同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)范文(22篇)

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    歷史是對(duì)過去事件的研究和記錄,可以使我們了解人類文明的發(fā)展和演變。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫作思路,提高寫作水平??纯聪旅娴姆段?,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的方法和技巧。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇一
    小小的眼睛,紅紅的嘴唇,大大的耳朵。那就是我最喜歡的一個(gè)同學(xué)——李林林。你知道我為什么喜歡她嗎?我來(lái)給你們慢慢講原因。
    開學(xué)的這幾天,每天都下雨,但是有一天突然變晴朗了。早上起來(lái),我看著掛在高空的太陽(yáng),伸了個(gè)懶腰說:“今天不用帶雨傘了?!钡屛胰f(wàn)萬(wàn)沒想到的事情發(fā)生了。下午放學(xué)時(shí),大雨就下了起來(lái)。搞得沒帶雨傘的我就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),李林林走了過來(lái)說:“文迪,已經(jīng)很晚了,你作業(yè)不是做完了嗎?怎么還不回家?”我含著眼淚說:“我忘記帶雨傘了?!崩盍至譀]說什么,把我拉到雨傘下說:“我們一起走吧?!?BR>    雨越下越大,好像在唱一首雷鋒的歌。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇二
    我的同桌長(zhǎng)著一雙很小很小的眼睛,筆挺的鼻梁,下有兩片厚厚的嘴唇,特別顯眼的是他的牙齒,讓人看了就忍不住笑起來(lái)。哦,我告訴你吧,他叫——?jiǎng)⑼?,是一個(gè)非常有趣的男生,在我的學(xué)習(xí)中,他就像一包調(diào)味劑,帶給我酸甜苦辣。
    你可別看他外表老實(shí),但鬼點(diǎn)子多著呢,還經(jīng)常捉弄我,這使我感到十分氣憤。記得開學(xué)第一天,我穿著校服獨(dú)自一人往學(xué)校走去。咦?路上的學(xué)生怎么沒有一個(gè)人穿校服呢?為什么都向我投來(lái)異樣的目光?管他呢,我沒多想,繼續(xù)往學(xué)校走去。等我到了教室一看,?。〕宋?,同學(xué)們都穿著五顏六色的衣服,大家看到我的打扮,都顯得很詫異,還有同學(xué)問道:“咦,你怎么穿校服啊,今天有集體活動(dòng)嗎?我馬上明白了,昨天劉旺告訴我今天要穿校服,是他的陰謀,我低著頭,快步走向座位,心里暗暗發(fā)怒:死劉旺竟敢耍我。哼!哼!要是你也穿校服。本小姐就既往不咎,哈哈!你要是沒穿……說曹操曹操就到,只見劉旺大搖大擺地走進(jìn)教室,身上穿著的是他最喜歡的綠色衣服,我立即抓住他,一陣痛打……馬上,他就向我投來(lái)乞求的目光和無(wú)辜的眼神,可憐巴巴地說:“蓉姐,我錯(cuò)了,饒了我吧?!卑?,既然他那么誠(chéng)懇,那就算了吧!
    劉旺也十分愛搞怪,所以有他在,每天都能充滿樂趣。
    還記得在一次英語(yǔ)課上,這個(gè)愛說話的同學(xué)又在施展他的“嗡嗡功”了,他還不時(shí)回頭,和后面的同學(xué)小聲地說個(gè)不停,我耳旁全是他“嗡嗡嗡”的叫聲,讓我的心無(wú)法安靜下來(lái)認(rèn)真聽課。老師看了他幾眼,早早就瞄準(zhǔn)了他,厚臉皮的他還不時(shí)悔改,還向我和后面的同學(xué)做起了奇怪的動(dòng)作。我和后面的同學(xué)都忍不住偷笑起來(lái)。
    這就是我那“寶貝”同桌,哦!不對(duì)!是活寶同桌!
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇三
    我們班有許多調(diào)皮的同學(xué),其中就有我,可是今天我要寫我們班最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的王文忠同學(xué)。
    記得今天上體育課的時(shí)候,老師讓我們跳長(zhǎng)繩,大家排著隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)跳過去,而他卻在隊(duì)伍后面踢毽子。
    當(dāng)上體育課的鈴聲響后,我們都到教室外面的走廊上排隊(duì),“啪!啪!”,原來(lái)是王文忠又在踢毽子了,他一用力過猛,竟然把毽子踢到了一樓去了,老師十分生氣,同學(xué)們有的去湊熱鬧,有的哈哈大笑,他也笑了起來(lái),笑的聲音,是最響亮的。最終他的毽子被沒收了。
    他還特別愛打人,那次我不小心輕輕碰到了他,他就用力打了我一下,我差點(diǎn)疼得叫出來(lái)。幾個(gè)星期前老師讓我們讀優(yōu)秀的作文,當(dāng)同學(xué)讀完自己的作文正要回到座位上時(shí),一塊橡皮飛了過來(lái),擊中了那個(gè)同學(xué),而這塊橡皮正是王文忠扔的。
    你說我們班的王文忠同學(xué)是不是特別調(diào)皮???
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇四
    一提到聰明的同學(xué),那肯是程樂然了,因?yàn)樗娴氖致斆鳌?BR>    在數(shù)學(xué)課上,程樂然發(fā)言的次數(shù)非常多,每當(dāng)數(shù)學(xué)老師問出一個(gè)問題時(shí),他想了想,馬上舉起了手;等老師叫他回答問題時(shí),他用的思路也不一樣,答案是對(duì)的,同學(xué)們聽了紛紛鼓掌,都豎起了大拇指,老師也眉開眼笑地看著他。
    在語(yǔ)文課上,程樂然發(fā)言的次數(shù)更多。每當(dāng)老師提出問題時(shí),他不用看語(yǔ)文書,就馬上舉起了手;每當(dāng)老師出難的題目時(shí),大家紛紛搖頭,還在思考中,可是一只手高高地舉了起來(lái)——那只手就是程樂然的。當(dāng)老師請(qǐng)他回答那道難題時(shí),他就流利地說出了答案,又對(duì)了,同學(xué)們都驚呆了,連語(yǔ)文老師都鼓起掌,因?yàn)樗麑?shí)在是太聰明了。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇五
    同學(xué),又稱同窗,是指有共同學(xué)習(xí)環(huán)境的一群學(xué)生??尚》譃橥嗤瑢W(xué)、同級(jí)同學(xué)和同校同學(xué)等。下面我們來(lái)分享一下自己的同學(xué)都是寫什么樣的人吧。
    一想到這些我心里就難受。為什么要分開呢?六年了……在這六年里,我們走過了多少的坎坷;在這六年里,我們一起度過;在這六年里,我們一起學(xué)習(xí);在這六年里,我們一起玩耍;在這六年里,我們……雖然我們吵過架,甚至打過架,但這樣更能說明我們不分你我?,F(xiàn)在要分開了,還真有點(diǎn)舍不得呢。也許,這就是緣分,讓我們成了同學(xué)。
    最后,讓我們都共同努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)?chuàng)造未來(lái)!
    我的同學(xué)有許許多多,有個(gè)叫陳宇赫的男孩就是其中一個(gè)。
    他是我的同桌,也是班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。他長(zhǎng)得很可愛,個(gè)子高高矮矮的,胖胖的??墒撬钠つw很白,讓人見了特別喜歡。他的頭大大的,圓圓的,一看就是很聰明。彎彎的眉毛。以及一雙不大卻很明亮的眼睛。他的鼻子和嘴巴張的小巧玲瓏,一看就很帥。
    他很文靜,上課不愛舉手發(fā)言,不喜歡講閑話,下課也與同學(xué)言語(yǔ)不多。他喜歡一個(gè)人靜靜的畫畫。也從來(lái)不與同學(xué)們爭(zhēng)吵。所以我們都很喜歡他。
    他還有很多很多優(yōu)點(diǎn),要我三天三夜也說不完??傊液芟矚g這個(gè)同學(xué)。
    在我好朋友中我最好的同學(xué)那就是小鄭。她有一雙大大的的眼睛,高高的鼻子,圓圓的臉蛋,短短的頭發(fā),每天梳著三個(gè)辮子可愛極了。她是我們班的.班長(zhǎng)。
    有一次我們做完體操回來(lái)我們喝完奶。按道理應(yīng)該是可前朗讀,可是教室你就想一鍋的螞蟻好想教室都要震開了,這是小鄭出來(lái)了她說:“誰(shuí)在說話我就記下來(lái)了。”可是教室里不但沒有安靜,反而更厲害了。在這時(shí)候小鄭一手拿著本子,一手拿著筆記下了說話的人的名字,同學(xué)們看見了連忙安靜了下來(lái)。
    我佩服她有高超。這就是我的好同學(xué)。
    我有一位同學(xué),她長(zhǎng)著圓圓的大眼睛,櫻桃小嘴,烏黑的短發(fā),一雙靈巧的小手。她叫李方。
    有一次,我忘了帶雨傘來(lái),媽媽公司里事太多??赐瑢W(xué)都快走光了,雨像和我唱反調(diào),越大。我不禁哭起來(lái)?!拔宜湍慊丶野?!”原來(lái)是李方。
    “李方,你怎么在這?”“我剛才想起我的書在教室里,我過來(lái)拿?!薄澳銢]帶傘?我送你回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“到我家喝杯熱茶暖暖身子,不然明天會(huì)感冒。”我連忙說。她謝絕了。
    我在門口前看她在雨中遠(yuǎn)去……。
    我有一個(gè)好朋友,也是我的鐵哥們,他就是高錚澤。
    他總是能讓人笑,在一件十分普通的事都能讓人開懷大笑,哈哈大笑!
    記得有一次他問:“還有沒有可用的筆?”我說:“沒!”我回過神想起還有一枝又說“有……”他“什么!沒有!”我吐血了!沒+有=沒有啦!他說。
    還有一次他對(duì)胖子高雨程說“我跟你猜拳!誰(shuí)輸了給贏的人五角”結(jié)果他輸了給高雨程踢了五腿!把高雨程踢了個(gè)半死!
    這就是我的同學(xué),更是我的好朋友高錚澤!
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇六
    我的作文班里有一只“小肥豬”,他是誰(shuí)?哈哈哈,你猜對(duì)了!他就是——戴梓江!
    戴梓江胖胖的,圓圓的臉蛋,臉蛋上還總是帶著兩團(tuán)紅潤(rùn)。眼睛有點(diǎn)受“委屈“,但雖然不大卻很有精神、一張圓嘟嘟的嘴巴和肥嘟嘟的下巴,真像一只可愛的“小肥豬”!
    別看他胖但他很靈活,戴梓江是作文班的“截圖班長(zhǎng)”之一,而且所有的截圖班長(zhǎng)都沒他能干。每次總是他最先截圖發(fā)到qq群中,帶動(dòng)我們集中精力學(xué)習(xí),給同學(xué)們留下了一個(gè)很深的、模范班長(zhǎng)形象。
    嘿!還有呢,戴梓江雖然胖,但是他只要穿上他的小古裝就“搖身一變”成了一個(gè)大學(xué)士:一會(huì)兒變成歐陽(yáng)修,一會(huì)兒變成諸葛亮,一會(huì)兒變成李白?,那張胖嘴巴一旦打開就滔滔不絕,出口成章,伶牙俐齒也不是三五個(gè)同學(xué)能夠應(yīng)付得了的。
    這就是我的同學(xué)——“小肥豬”戴梓江。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇七
    他有一個(gè)圓溜溜的大腦袋。臉上有一雙小眼睛,總是笑瞇瞇的,像月牙一樣,還有一個(gè)大嘴巴,一碗飯他五分鐘就能解決。兩個(gè)餃子一樣的耳朵。配上肥嘟嘟的身體,就像小熊一樣非常可愛。
    最重要的是,他有一顆樂于助人的心。
    下面這件事,我還真要夸夸他。今天上數(shù)學(xué)課,老師正在講題,忽然,他后面的一位同學(xué)“哇”的一聲吐了。吐得滿地都是,里面什么都有。頓時(shí),一股難聞的氣味迅速在班里蔓延開來(lái)。有的同學(xué)捂著口鼻,有的同學(xué)發(fā)出鄙夷的聲音。老師問誰(shuí)愿意去收拾。這時(shí),這位同學(xué)毫不猶豫地站了起來(lái),大聲說:“我去!”大家都在繼續(xù)聽課,而他迅速拿來(lái)了拖把,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地拖著,一點(diǎn)味道也沒有。這時(shí),他已累得氣喘吁吁,小臉漲得通紅,汗水順著臉頰流了下來(lái),但臉上卻是一副滿足的樣子。接下來(lái),數(shù)學(xué)口算測(cè)試時(shí),那位同學(xué)又吐了。這次老師沒說,他依然過去收拾了。因?yàn)樗蚕氲靡话俜?,所以稍微猶豫了一下,但他最終放棄了測(cè)試,去幫助那位同學(xué)。我看到這里,非常感動(dòng),非常敬佩!
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇八
    “吱”的一聲,門開了。只見他邁著“輕盈”的步伐,一步一扭地朝著自己的`座位走去,那雙彎成直角的手時(shí)不時(shí)地在身體兩側(cè)擺來(lái)擺去,活像“大笨鐘”的時(shí)針與分針,生怕不能引起周圍的人注意。大家用像要噴出火來(lái)的眼神齊刷刷盯著他時(shí),他微微一頓身,用那雙帶有挑戰(zhàn)色彩的眼睛環(huán)顧一下四周,然后臉上露出一個(gè)燦爛的笑容,仿佛中了五百萬(wàn),然后用略帶深沉的語(yǔ)氣說道:“怎么,沒見過帥哥?”接著擺出一個(gè)很有型的姿勢(shì),一副我就是與眾不同。當(dāng)在大家轉(zhuǎn)過身時(shí),他會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出“嘿嘿”的笑聲,一副奸計(jì)得逞的模樣。坐在座位上的他,也是不安份的。那一雙灰溜溜的眼珠時(shí)不時(shí)的在那畫架似的眼眶里打轉(zhuǎn),一雙劍眉也時(shí)不時(shí)的微皺一下,像是在努力思考,但當(dāng)從正面看見他那跳動(dòng)的雙眉,長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉在十指與拇指之間,嘴角微微上揚(yáng),你的心里會(huì)不由打個(gè)冷顫,或許他正在思考怎樣才能引動(dòng)你的笑神經(jīng)。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇九
    我愛我的同學(xué),他們有的學(xué)習(xí)拔尖,有的古道羊腸,有的漂浮不定。
    我的朋友就是了,她不光學(xué)習(xí)很好,而且對(duì)人還十分熱心。有一次,我沒有帶色卡紙,干什么都垂頭喪氣的,問別人借,都沒有人給我借。知道了,便很大方的給了我兩張色卡紙,幸好給我借紙了,要不然我就要被美術(shù)老師罵了,我心里真感激。
    不光熱心,學(xué)習(xí)成績(jī)還十分好。有一天,我正在做英語(yǔ)練習(xí)冊(cè),練習(xí)冊(cè)上的幾道題像攔老虎一樣擋住了我的思路,幫助了我,練習(xí)冊(cè)打了個(gè)good這有一半是功勞。我心里真感激啊!
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇十
    下課了,陳老師面帶微笑地忽然說:“焦彬倫馬上到教室?!甭犃诉@句話,我激動(dòng)極了。我一直緊盯著教室門口,看到她的身影,我第一個(gè)興奮地喊起來(lái):“焦彬倫,焦彬倫?!贝蠹叶紘^來(lái),有的喊焦彬倫,有的上去拉住她的手,有的擁抱她,大家非常熱情。
    她長(zhǎng)高了,頭發(fā)變長(zhǎng)了,也長(zhǎng)胖了。上課鈴響后,我們紛紛擁著她走進(jìn)教室。她先自我介紹了一番,其中我印象最深的是,他們班只有20個(gè)人。我想:“她們一個(gè)人能做3張椅子呀!可是沒我們班熱鬧。”
    陳老師說:“焦彬倫只能在這兒待半個(gè)月,又得走了?!闭n間活動(dòng),一大群人圍著她,讓她講一講在澳大利亞的生活,她的學(xué)習(xí),她的朋友。
    放學(xué)時(shí),她給我們每人發(fā)了一塊巧克力,代表了她在澳大利亞對(duì)我們的思念。吃后心里甜滋滋的,比我得到老師的表?yè)P(yáng)還甜。今天很熱,但我們教室里的溫度更高,因?yàn)槲覀儫崃覛g迎焦彬倫的到來(lái)!
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇十一
    如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話,你一定會(huì)知道“吳文洪”這個(gè)人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢!起初的時(shí)候,我對(duì)吳文洪也挺不服氣的,因?yàn)槊看慰荚囁玫姆謹(jǐn)?shù)總是比我高,所以我總是想方法為難他。但是有一次上常識(shí)課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識(shí):“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的,是看不見、摸不著的……”
    我聽著聽著,心中就有一個(gè)讓吳文洪想十天十夜也解不開的'難題。那天放學(xué)時(shí),我對(duì)文洪說:“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在?”“風(fēng)當(dāng)然存在了,這還用問嗎?”文洪自信地說?!凹热伙L(fēng)存在的,那么就勞您大駕,明天幫我裝一些來(lái)。這天晚上我興奮得一夜沒睡好,恨不得天快點(diǎn)兒亮,好讓我早點(diǎn)兒看到吳文洪出丑。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇十二
    在繽紛的校園里,我認(rèn)識(shí)了孫睿妍。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗝星懊?,她的作文常常被發(fā)表,如果你還想進(jìn)一步了解她,就請(qǐng)讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。
    第一點(diǎn):熱于助人?!把?”原來(lái)我剛要默寫時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)活頁(yè)紙忘帶了,可別人早已在埋頭苦寫,奮筆疾書。哪會(huì)理睬我這個(gè)可憐的人呀!我剛想拿本子撕下一頁(yè)做替補(bǔ)時(shí),只聽“唰唰”幾聲,孫睿妍從書包里抽出一張活頁(yè)紙,遞給我說:“拿去吧,再不寫就來(lái)不及了!”我像一只九頭蒼蠅剛才還迷路了,而孫睿妍像一塊指路牌使我找到了方向。最后,我不顧一切地奮起直追,才趕了時(shí)間。
    第二點(diǎn):下筆如有神。“叮鈴鈴”又是一節(jié)作文課,只批到70來(lái)分的人又要倒霉嘍!老師一本正經(jīng)地走到了講臺(tái),手里揣著一本作文本。老師微笑著說:“下面請(qǐng)孫睿妍為我們朗讀一下她的作文,跟著她學(xué)習(xí)一下作文?!睂O睿妍疾步走上講臺(tái),接過本子,清了清嗓子??|了縷頭發(fā),開始朗讀了起來(lái)。不僅常常當(dāng)成范文來(lái)讀,如果你去翻翻她的作文,鮮紅的圈圈滿頁(yè)都是,一側(cè)還有老師的眉批。對(duì)她得評(píng)語(yǔ)就像怎么也寫不完,怎么也說不完。右上角幾乎都是紅艷艷、引人注目的100分。
    孫睿妍就是這么優(yōu)秀,那么了不起。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,正確的學(xué)習(xí)方法,永遠(yuǎn)是我們大家學(xué)習(xí)的對(duì)象目標(biāo)。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇十三
    我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫王柳,今年的他已經(jīng)12歲了。他長(zhǎng)著一個(gè)大個(gè)子,是我們班里個(gè)子最高的`,可是身子卻很瘦,我們都希望他長(zhǎng)壯些。他有著一雙明亮的眼睛,中等的鼻子下面有一張大嘴巴,笑起來(lái)特別可愛。(小學(xué)生作文)。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇十四
    使我好幾天都覺得有一股臭味,那時(shí)我沒什么大計(jì)可談只有退一步了。我便記了這件事,每當(dāng)我看到她拿襪子都以為又要捉弄我。給我留下了后遺癥。
    說起她光榮事跡不僅此一件。
    那一次,輪到我們組掃地,好不容易該換組了,她卻說老師說因?yàn)槲覀冃瞧谌貨]掃好,要罰一星期,當(dāng)時(shí)我就感覺班主任不會(huì)因?yàn)槲覀兎敢诲e(cuò)就要罰我們吧,十分氣憤,可這正時(shí)她所想看到的,因?yàn)樗脑幱?jì)得逞了。星期一真相大白,我得吃了她,她又騙了我一次。
    她雖然愛捉弄人,但也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩。成績(jī)也不錯(cuò)。她說她要進(jìn)前三名。我相信她,不光因?yàn)槲覀兪呛猛瑢W(xué),還因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈的精神。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇十五
    ——陳欣彤。她戴著一幅粉紅色邊框的眼鏡,顯得眼睛非常烏黑明亮;可愛的櫻桃小嘴說出的話非常動(dòng)聽,而且總能說一些甜言蜜語(yǔ);她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),扎起的那束馬尾辮一甩一甩的,仿佛是一條真的馬尾巴。
    欣彤很可愛,她總喜歡帶著燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。欣彤為人很大方,我沒見過她生氣過。有一次,我問她:“你為什么每天都那么快樂?”“因?yàn)槲乙獦酚^面對(duì)生活,再說了有老師和同學(xué)們陪著我,我當(dāng)然很開心快樂了?!毙劳卮鸬?。我還覺得她很會(huì)寬容別人。記得有一次,我不小心把她的`牛奶搞倒了,白花花的牛奶灑在地上,我本以為她會(huì)生我氣,而且還會(huì)罵我,可我沒想到欣彤對(duì)我說:“沒事沒事,拿拖把拖一下就行了。”就是因?yàn)檫@次我和她成為了很要好的朋友。
    她多才多藝。
    學(xué)吹葫蘆絲她學(xué)得很快,我只要教她一遍,她就會(huì)自己吹了,吹出來(lái)的音樂比我吹的還動(dòng)聽。她還會(huì)跳“喵喵舞”,她一跳起這支舞,就仿佛讓我看到了貓的靈敏。
    她還會(huì)很多東西呢!只是我說的是其中的一點(diǎn)點(diǎn)罷了。在生活上我們是好朋友,在學(xué)習(xí)上我們可是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。不過無(wú)論是誰(shuí)勝利了,我們始終都是好朋友。
    看!這就是我的好朋友。讀了這篇作文,你是不是很想認(rèn)識(shí)她?如果你想認(rèn)識(shí),那就到東華小學(xué)三年級(jí)十二班來(lái)吧!我和欣彤都會(huì)等著你的喔!
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇十六
    記得有一天一個(gè)四年級(jí)的'同學(xué)一不小心碰了他一下,“你沒長(zhǎng)眼睛啊。”聶敬怡說著就和他打了起來(lái)。老師總把他倆的名字喊錯(cuò),但他倆卻不在意。(小學(xué)生作文)。
    “你的筆掉了,快撿起來(lái)吧”這個(gè)細(xì)嫩的聲音是誰(shuí)呢?她就是羅律。她有著水晶一樣的黑眼睛,櫻桃小嘴很可愛,做起事來(lái)一套一套的。羅律還是課代表,小組長(zhǎng)呢。但是她有點(diǎn)不愛說話,特別文靜。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇十七
    小小的眼睛,又黑又彎的眉毛,高高的鼻梁,一張大小正合適的嘴。她,是誰(shuí)?請(qǐng)聽我給你慢慢道來(lái)。
    她,是一個(gè)活潑、開朗,又很陽(yáng)光的女孩,她的性格大大咧咧的,沖動(dòng)的性子,讓她每次做事都很果斷。記得有一次,她被選上參加學(xué)校的三跳訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)老師給了我們兩個(gè)項(xiàng)目來(lái)讓我們選,分別是跳繩和踢毽子,因?yàn)閮蓚€(gè)項(xiàng)目都很好,有些人猶猶豫豫,想了半天也選不出一個(gè)來(lái),而她卻果斷的選擇了踢毽子,因?yàn)椴粫?huì),所以想學(xué),這是她的原因。你們別說她還真有天賦,才練習(xí)了兩天,一分鐘就能踢40多個(gè)了,這又是她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了,學(xué)得快、也會(huì)的快!
    她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀,在班級(jí)里的名次總是名列前矛,她下課并不會(huì)在教室里安靜的待著,會(huì)跑到操場(chǎng)上瘋玩、追逐、嬉戲。上課了,她也收的住,這就是在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事,該玩就玩,該安靜就安靜下來(lái)了。
    看到這里,你們知道她是誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò),她,就是趙亦琳。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇十八
    我的同學(xué)馬與龍?jiān)?jīng)幫助過我,我覺得他心地善良,有一天有道題難住了我,怎么想也做不出來(lái)。正當(dāng)我著急的時(shí)候他主動(dòng)幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)樂于助人的同學(xué)。
    董浩宇和岳若男是我們班的兩個(gè)副班長(zhǎng),他們兩個(gè)最有責(zé)任心的同學(xué),我覺得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí),更加努力!
    趙子康是我覺得最快樂的同學(xué),因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候,他的.臉上都會(huì)帶著笑容,我看到他的笑容就覺得好快樂。所以我和他是最要好同學(xué)。
    梁佳欣是我們班英語(yǔ)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的。我的英語(yǔ)學(xué)得不太好,今后我要向她看齊,爭(zhēng)取早日把英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái),并且超過她。
    陳龍飛和我是在一個(gè)小區(qū)一起長(zhǎng)大的,我家住五樓,他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍,上學(xué)后又在一個(gè)班,也是我比較要好的同學(xué)。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇十九
    小朋友,你認(rèn)識(shí)她嗎?她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來(lái),帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。
    文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好,特別是畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫,都是出自她的`小手,真是畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,得獎(jiǎng)也不小呢!看書也是她另一愛好,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道,文文很愛惜時(shí)間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。
    文文除了看書和畫畫認(rèn)真外,還是個(gè)樂于助人的好同學(xué)呢!
    我們班有一個(gè)女同學(xué),成績(jī)很差,平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí),文文主動(dòng)到她的座位,叫她讀課文,計(jì)數(shù)學(xué)題,背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子呢!文文靜靜的文文同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!
    孫駿豪是我們班的同學(xué),是我的好朋友。
    孫駿豪頭發(fā)長(zhǎng)的黑黑的,一雙濃眉大眼下面,長(zhǎng)著一張會(huì)說會(huì)笑的嘴。他的臉很圓,長(zhǎng)的又高又瘦。
    孫駿豪在學(xué)習(xí)上很用功,當(dāng)我去廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)他正在讀書。我玩的時(shí)候,他仍然在讀書。是我們班的好榜樣。
    孫駿豪很愛聽新聞,關(guān)心國(guó)家大事。()有一次,我告訴他臺(tái)灣新建了一座橋時(shí),他的臉上露出了微笑,刨根問底地說:“建的好不好?堅(jiān)固嗎?”沒等我說,孫駿豪又津津有味說起來(lái):“聽新聞上說,去山區(qū)郊游的人死了好幾個(gè),山西的一所學(xué)校下課時(shí)發(fā)生踩塌事故。”我說:“夠了!夠了!”他說:“我還沒說夠呢!”我連著說了好幾次夠了,他才停下來(lái)。
    這就是我們班的孫駿豪同學(xué),是一名卓絕信任朋友的同學(xué)。
    我有一個(gè)好朋友,名叫李梅。以前我是最不喜歡李梅,李梅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時(shí)總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。
    一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服,一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書包,跑進(jìn)餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了?!狈艑W(xué)的時(shí)候,我聽到嘩嘩――嘩嘩的聲音,原來(lái)是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,李梅叫住我了,她好像看出了我的心思,對(duì)我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點(diǎn)遠(yuǎn),我家就在附近?!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了,這時(shí),我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來(lái),我拿著傘頭也不回地走了,第二天,李梅沒來(lái)上課,原來(lái)她是昨天被雨淋病了,我這才覺得李梅是那么善良。從此以后,我和李梅就成了好朋友。
    從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
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    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇二十
    朋友們,你們好,我是湖北省二實(shí)小三六班的同學(xué),我叫史晨洋。今天我要介紹我們班的同學(xué)。瞧,哪個(gè)眼睛圓溜溜,眉毛彎曲曲的小女生一聶俊怡向我們走來(lái)了。聶俊怡長(zhǎng)的很漂亮,我是她最好的朋友。聶俊怡有一個(gè)弟弟叫聶敬怡,他的脾氣很暴躁。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇二十一
    我的一個(gè)同學(xué)叫田蘊(yùn)琪。她的眼睛非常漂亮,白凈的小臉,烏黑色的短發(fā),還有一個(gè)小小的嘴,樣子長(zhǎng)得非常漂亮。我最欣賞她學(xué)習(xí)刻苦?,F(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的學(xué)習(xí)成績(jī)可沒這樣好,通過她努力學(xué)習(xí)成績(jī)終于追上來(lái)了。她對(duì)家人也很孝順。因?yàn)樗职衷诒本┕ぷ?,他就時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽媽媽的話。(小學(xué)生作文)。
    同學(xué)的小學(xué)生我的同學(xué)篇二十二
    他讓我最難忘的一次是竟然在上課時(shí)間擾亂課堂。(小學(xué)生作文)。
    那一次,我們校外施工,總發(fā)出“噠噠噠”的.聲音,令在上課的我們心煩意亂。過了一會(huì)兒,出現(xiàn)了一些“咔咔咔”的聲音,我以為是外面施工的聲音,我看看大家,大家還在聽課,我便不以為然??墒牵^了一會(huì)兒,感覺聲音不對(duì)勁,老師本來(lái)講的就難,再來(lái)雜音,我根本聽不進(jìn)去!我便開始找“元兇”,一看大家也在找,哦,想到一起去了。老師看出了我們的不對(duì)勁,便瞟了眼“小老鼠”,果然是他!他正在用筆和鉛筆和演奏“擾亂課堂”樂曲,老師生氣了,后果很嚴(yán)重!老師讓他上前面站著,他無(wú)奈,先前走去,可是手里還在敲著筆。老師氣急了,臉都?xì)獾糜旨t變紫了,雙手緊握拳頭,恨不得上去打他一下,要是換了我們,我們也要打他,誰(shuí)讓他擾亂課堂了!我們都?xì)獾每殳偭?,他還是若無(wú)其事的靠墻站著!我倒?。。?!