藝術(shù)是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物，具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。溝通技巧是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
假期親子活動(dòng)篇一
大家都在關(guān)注爸爸去哪兒綜藝節(jié)目，想想不想自己也體驗(yàn)一番呢?小編為大家準(zhǔn)備爸爸去哪兒。
活動(dòng)方案。
真是令人期待哦。
一、設(shè)計(jì)思路。
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月21號(hào)(星期六)上午9∶00-集合金花茶公園正門(mén)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、告知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
2、活動(dòng)的注意事項(xiàng)及幼兒安全。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條。
4、呼啦圈6個(gè)、捂眼睛的布3塊、獎(jiǎng)品若干。
五、活動(dòng)流程：
1、班主任宣布注意事項(xiàng)及活動(dòng)安排。
2、英語(yǔ)歌曲演唱及表演《字母操》。
3、演唱歌曲《逛公園》。
4、親子游戲：5個(gè)(詳見(jiàn)附1)。
5、頒發(fā)獎(jiǎng)品、分享食物。
6、家長(zhǎng)幼兒自由活動(dòng)附1：
(1)游戲名：我是你的眼睛。
人數(shù)：實(shí)際人數(shù)分組。
玩法：幼兒在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在中間，終點(diǎn)畫(huà)一個(gè)圈身。寶寶單腳跳到家長(zhǎng)邊，用布捂住家長(zhǎng)的眼睛，家長(zhǎng)抱著或背著寶寶，由寶寶指揮左右前后的方向一直走到終點(diǎn)，兩人跑向起點(diǎn)。
(2)游戲名：大西瓜、小西瓜(5-6歲)。
目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
(3)猜爸爸媽媽。
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：1：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。
2：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
4、毛毛蟲(chóng)。
玩法：準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
假期親子活動(dòng)篇二
昨天，我和同學(xué)們參加，大家一起刨地瓜，吃餅干，猜謎語(yǔ)，拔河…….玩的不亦樂(lè)乎。
“挖地瓜嘍！”我扛著鋤頭，蹦蹦跳跳的在地瓜地里，這刨上一鋤，那兒也刨上一鋤弄得土塊四濺。媽媽好不容易才讓我安靜下來(lái)，教我怎樣挖地瓜。要先找到一根藤，把四周清理好，用鋤頭大的一頭把四周的大土塊刨開(kāi)，等看到地瓜時(shí)，用“三角”一頭挖，要小心一點(diǎn)，別傷了地瓜。一開(kāi)始，我就拿著鋤頭死命刨，渾然不管有沒(méi)有刨到地瓜，用的全是蠻力。“不對(duì)不對(duì)，你要小心一點(diǎn)，鋤頭用的靈活一點(diǎn)?！眿寢屧谝慌阅托牡闹笇?dǎo)我，可我仍然屢教不改，我行我速?！芭叮〗K于挖到地瓜了！”我看見(jiàn)地里露出了地瓜頭。我欣喜不已，一心想著快點(diǎn)挖到地瓜，就加大了力道。“咔嚓”一聲，地瓜斷了一大截，看來(lái)這跟地瓜是挖不來(lái)了，我又發(fā)揚(yáng)起“不干好不罷休”的精神，結(jié)果許多地瓜都慘遭厄運(yùn)。
“不挖了！”我垂頭喪氣，一屁股坐在地上，但看到人家已經(jīng)挖了不少了，我的手又癢了起來(lái)。我挑了一塊沒(méi)人的地，吸取教訓(xùn)，小心翼翼的挖起來(lái)。這回，我如有神靈幫助，挖出了四個(gè)大地瓜。我真是個(gè)天才啊，哈哈哈！
我是個(gè)天才還體現(xiàn)在后面吃餅干的游戲上。游戲規(guī)則是：人躺在地上，把兩塊餅干放在眉心和鼻尖上，不用手，讓自己吃到餅干?？梢园杨^抬起來(lái)，但不能讓餅干掉在地上。我通過(guò)總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，想出了一個(gè)好辦法。在抬起頭吃餅干的時(shí)候，把舌頭伸出來(lái)接住餅干。方法果然奏效，兩個(gè)餅干順利到了我的肚子里。嘖嘖，真好吃。
一天的結(jié)束了，豐富多彩的游戲結(jié)束了，讓我記憶深刻，更多的，是因?yàn)檫@是我們班第一次舉行的。
假期親子活動(dòng)篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的提高，親子關(guān)系越來(lái)越緊密。為了加強(qiáng)家庭成員之間的情感交流和培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，越來(lái)越多的家庭選擇參加親子公益活動(dòng)。在最近的一次假期親子公益活動(dòng)中，我與家人一同參與，并從中獲得了很多感悟和體會(huì)。
首先，親子公益活動(dòng)能夠增強(qiáng)家庭成員之間的情感交流和凝聚力。忙碌的工作和學(xué)業(yè)使我和家人常常忽視了家庭的交流和溝通。然而，參與親子公益活動(dòng)給了我們一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，共同參與其中，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在活動(dòng)中，我們需要互相合作，共同解決問(wèn)題，在共同努力中感受到了團(tuán)結(jié)和親情的力量。這種共同奮斗的體驗(yàn)大大增強(qiáng)了我們之間的情感聯(lián)系，也使我們更加珍惜和關(guān)心彼此。
其次，親子公益活動(dòng)有助于培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子過(guò)于關(guān)注自己的需求，忽視了社會(huì)的需求。參與公益活動(dòng)可以幫助孩子更好地了解社會(huì)的不平等和困境，在與弱勢(shì)群體的接觸中培養(yǎng)出同理心和關(guān)愛(ài)之心。我的孩子在這次活動(dòng)中與一位殘疾人朋友進(jìn)行了交流，他們從交流中了解到殘疾人生活的不易，并通過(guò)幫助他們解決問(wèn)題，體驗(yàn)到了幫助別人的樂(lè)趣。這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要，使他們?cè)趯?lái)的道德選擇中具備更高的道德標(biāo)準(zhǔn)。
此外，親子公益活動(dòng)可以拓寬孩子的視野和知識(shí)面。在活動(dòng)中，孩子們能夠與不同的人群接觸，并了解到不同的社會(huì)問(wèn)題和困擾。這些寶貴的經(jīng)歷能夠開(kāi)拓他們的思維，使他們對(duì)世界更加開(kāi)放和包容。在我們所參與的一次環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中，孩子們親手清理了河邊的垃圾并對(duì)環(huán)保知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐，他們深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并從中獲得了新的知識(shí)和技能。
最后，親子公益活動(dòng)可以提升家庭的社會(huì)形象，并對(duì)社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。在如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，社會(huì)形象和社會(huì)影響力越來(lái)越重要。參與親子公益活動(dòng)可以讓社會(huì)看到我們對(duì)社區(qū)和公眾利益的關(guān)注和貢獻(xiàn)，提高了家庭的聲譽(yù)和信譽(yù)。同時(shí)，通過(guò)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們也能為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步盡一份力量。這種奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)的精神不僅有助于我們的個(gè)人成長(zhǎng)，也有助于社會(huì)的進(jìn)步。
總之，親子公益活動(dòng)是一種有益的家庭活動(dòng)方式，可以增強(qiáng)家庭成員之間的情感交流和凝聚力，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)，拓寬孩子的視野和知識(shí)面，提升家庭的社會(huì)形象，并對(duì)社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，參與親子公益活動(dòng)是一種積極的生活方式，有助于家庭更加和諧和幸福。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，親子公益活動(dòng)是培養(yǎng)下一代社會(huì)棟梁的重要途徑，有助于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極參與親子公益活動(dòng)，讓公益活動(dòng)成為我們家庭生活的一部分。
假期親子活動(dòng)篇四
“爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅?”“去幼兒園參加親子活動(dòng)呀!”這次我們要帶小朋友和爸爸走出幼兒園，走進(jìn)風(fēng)景秀美的博山原山國(guó)家森林公園，進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、滑草速度之王大賽、爬山比賽等游戲讓爸爸和寶貝一起參與，獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)，還等什么，帶上爸爸，出發(fā)!
活動(dòng)時(shí)間：x年8月23日24日。
1.7月30日活動(dòng)方案初稿，提報(bào)至園委會(huì)商討定稿。
2.8月5日制定出活動(dòng)定稿，上報(bào)少年宮和教委。
3.8月15日各班下通知。制作宣傳海報(bào)，張貼在幼兒園宣傳欄。
4.8月18日確定名單，全園僅限5對(duì)父子(父女)。
5.聯(lián)系有關(guān)部門(mén)和原山國(guó)家森林公園，安排住宿等情況。
6.8月20日幼兒園與家長(zhǎng)簽訂合同，要求家長(zhǎng)提供體檢報(bào)告。
7.8月23日24日進(jìn)行活動(dòng)。
1.8月23日早上5點(diǎn)半集合，點(diǎn)名后家長(zhǎng)自己開(kāi)車(chē)帶孩子前往原山國(guó)家森林公園。
2.早上6點(diǎn)半到達(dá)原山國(guó)家森林公園，安排房間，玩游戲贏取早飯。(游戲：心有靈犀爸爸或孩子一個(gè)做動(dòng)作一個(gè)猜詞，1分鐘內(nèi)數(shù)量最多的獲勝，獲得相應(yīng)的早飯)。
3.早上9點(diǎn)集合，到原山國(guó)家森林工作滑草場(chǎng)，進(jìn)行滑草比賽。
4.10點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，自由玩滑草游戲。
5.中午11點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，回到賓館吃飯午休。
6.下午3點(diǎn)集合，進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，由老師讀出字或者詞語(yǔ)，爸爸書(shū)寫(xiě)，正確率最高的獲勝。
7.4點(diǎn)開(kāi)始游戲環(huán)節(jié)，蘿卜蹲、丟手絹等游戲。
8.晚上6點(diǎn)晚飯。
9.7點(diǎn)集合進(jìn)行晚間游戲活動(dòng)，根據(jù)公園情況進(jìn)行篝火晚會(huì)或者游戲活動(dòng)。
10.8點(diǎn)半家長(zhǎng)和孩子洗刷睡覺(jué)。
11.24日早上6點(diǎn)起床，吃早飯。
12.8點(diǎn)開(kāi)始爬山比賽。
13.11點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，賓館集合吃午飯，午休至3點(diǎn)。
14.3點(diǎn)半集合頒發(fā)活動(dòng)證書(shū)，合影留念，家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)返回張店。所有活動(dòng)結(jié)束。
1.本方案為活動(dòng)初稿，所有項(xiàng)目均為個(gè)人意見(jiàn)。
2.活動(dòng)需要報(bào)少年宮和教委批準(zhǔn)，時(shí)間不確定。
3.活動(dòng)費(fèi)用均由家長(zhǎng)個(gè)人承擔(dān)。
假期親子活動(dòng)篇五
假期是家庭團(tuán)聚的好時(shí)機(jī)，也是父母和孩子們共同參與公益活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。這些親子公益活動(dòng)不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓孩子培養(yǎng)愛(ài)心和責(zé)任感。在我參與的假期親子公益活動(dòng)中，我深深地感受到了這些活動(dòng)的意義和價(jià)值。下面，我將分享一些心得體會(huì)。
首先，參與親子公益活動(dòng)可以增進(jìn)親子關(guān)系。在平時(shí)的生活中，受工作和學(xué)習(xí)的壓力，家長(zhǎng)和孩子之間的交流可能會(huì)變得有限。然而，參與親子公益活動(dòng)可以打破這種困境。在一次公益活動(dòng)中，我和家人一起去附近的養(yǎng)老院，為老人們送去了一些物品和問(wèn)候。通過(guò)這次活動(dòng)，我們一家人團(tuán)結(jié)合作，共同完成了一項(xiàng)任務(wù)，增進(jìn)了彼此之間的理解和溝通。回家后，我們一家人圍坐在一起，分享著這次活動(dòng)的感受，彼此之間的距離也拉進(jìn)了不少。因此，親子公益活動(dòng)不僅是一次公益行動(dòng)，更是一次親子交流的機(jī)會(huì)。
其次，親子公益活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和責(zé)任感。在現(xiàn)代社會(huì)，很多孩子容易流于物質(zhì)追求，缺乏愛(ài)心和責(zé)任感。而通過(guò)參與親子公益活動(dòng)，可以讓孩子們親身體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)和成就感。在我參與的一次義賣(mài)活動(dòng)中，孩子們將自己親手制作的手工品出售，并將所得的錢(qián)捐獻(xiàn)給了貧困地區(qū)的孩子們。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作物品，還學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的精神。通過(guò)參與公益活動(dòng)，孩子們發(fā)現(xiàn)到自己的能力和價(jià)值，培養(yǎng)了自信心，并且更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。因此，親子公益活動(dòng)是一種很有效的教育方式，可以給孩子們帶來(lái)很多正能量。
此外，親子公益活動(dòng)可以拓展孩子的眼界和思維空間。在平時(shí)的生活中，孩子們往往只關(guān)注自己的小世界，對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解是有限的。而通過(guò)參與親子公益活動(dòng)，可以讓孩子們走出自己的舒適圈，接觸到不同的人群和事物。在一次社區(qū)清理活動(dòng)中，我和孩子們一起清理了社區(qū)公園，認(rèn)識(shí)了一些志愿者和社區(qū)居民。通過(guò)與他們交流，孩子們了解到社區(qū)的歷史、環(huán)境保護(hù)等方面的知識(shí)，不僅增長(zhǎng)了眼界，還激發(fā)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。這種拓展眼界的經(jīng)歷對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)是非常重要的。
最后，親子公益活動(dòng)可以帶動(dòng)更多的家庭參與公益事業(yè)。在我參與的一次環(huán)?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)們組織了一次志愿者團(tuán)隊(duì)，共同清理了公園周邊的垃圾。通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們不僅加深了對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了公益活動(dòng)的樂(lè)趣。在以后的日子里，我看到越來(lái)越多的家庭參與到公益事業(yè)中來(lái)，通過(guò)各種途徑為社會(huì)做貢獻(xiàn)。親子公益活動(dòng)成為了家庭生活中的一部分，也對(duì)整個(gè)社區(qū)產(chǎn)生了積極的影響。
總之，假期親子公益活動(dòng)是一種有意義的方式，能夠增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和責(zé)任感，拓展孩子的眼界和思維空間，同時(shí)也帶動(dòng)更多的家庭參與公益事業(yè)。我深深體會(huì)到了這些活動(dòng)的價(jià)值和意義。在未來(lái)，我將繼續(xù)參與親子公益活動(dòng)，讓家庭成為公益的一部分，為社會(huì)添磚加瓦，為孩子們創(chuàng)造美好的成長(zhǎng)環(huán)境。
假期親子活動(dòng)篇六
為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2016年6月13日下午2點(diǎn)
全員參與，每個(gè)孩子來(lái)一位家長(zhǎng)(父母中的`一人)
a組(一1班、一2班、一3班)
b組(一4班、一5班、二1班)
c組(三1班、四1班、五1班)
每項(xiàng)競(jìng)賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競(jìng)賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分，分組設(shè)一、二名與精神文明獎(jiǎng)。
1. 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
2. 校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3. 校長(zhǎng)宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
4. 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
5. 校長(zhǎng)總結(jié)親子活動(dòng)情況，宣布比賽結(jié)束。
假期親子活動(dòng)篇七
親子活動(dòng)是幼兒園、父母與孩子之間重要的聯(lián)系方式是幼兒園和家庭共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要載體，本文是本站小編整理的幼兒園假期戶外親子。
僅供參考。
活動(dòng)時(shí)間：20xx-6-19下午4：00至5：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：微山湖濕地公園。
參加活動(dòng)班級(jí)：大班。
組織人員：幼兒園全體教師。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車(chē)2輛，“二實(shí)小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
5、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。
6、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
7、不建議孩子游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
8、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。
9、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)四、活動(dòng)人員安排：
1、主持人：
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：
3、攝影：
4、計(jì)分員：
5、游戲調(diào)控人員：
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：
7、自由調(diào)配人員：
五、活動(dòng)安排：
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1：推小車(chē)，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲。
9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
10、集中--點(diǎn)名--返園。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.讓孩子、家長(zhǎng)、共同分享參與游戲的樂(lè)趣，親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
時(shí)間：20xx年7月12日(早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到長(zhǎng)坡嶺集合)地點(diǎn)：長(zhǎng)坡嶺。
費(fèi)用：380元/家庭(一家三口)。
320元/(一家兩口)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
2、小禮物人手一份。
3、照相。
4、音樂(lè)(音響設(shè)備)。
物料準(zhǔn)備：飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干。
活動(dòng)過(guò)程。
一、熱身游戲。
1、開(kāi)場(chǎng)舞。
2、分組。
3、游戲《誰(shuí)的東西》。
二、游戲《踩氣球》。
三、游戲《小心陷阱》。
四、游戲《穿大鞋》。
五、游戲《口香糖》。
六、游戲《心有靈犀》。
七、游戲《傳球》。
八、游戲《吃蘋(píng)果》。
九、前方需要支援。
十、感恩——彼此說(shuō)出我愛(ài)你。
1、聽(tīng)故事《猜猜我有多愛(ài)你》。
2、在組織者的引導(dǎo)下，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出心里話。
3、大聲說(shuō)出我愛(ài)你。
2、注意事項(xiàng):。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦。
一、活動(dòng)背景：
時(shí)值三月，春光明媚、風(fēng)和日麗，我班舉行“愛(ài)我家園，健康出行”環(huán)保徒步行活動(dòng)本次活動(dòng)，意在讓大家親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展視野，親身感受春天的美麗，通過(guò)這次踏青，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的交流，傳播環(huán)保低碳和健康出行的理念。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)內(nèi)容：撿拾垃圾，野餐，環(huán)保簽名活動(dòng)等。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)真貫徹“不拋棄一片垃圾，環(huán)境美麗我健康?！钡幕顒?dòng)。
口號(hào)。
讓充滿活力的孩子和家長(zhǎng)到戶外感受自然放松身心增進(jìn)友誼(感情)。
2.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解節(jié)能減排的重要性，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
四、活動(dòng)行程安排:。
1.3月25日前準(zhǔn)備物品：環(huán)保宣傳橫幅、簽名版、各家長(zhǎng)準(zhǔn)備野餐的食物。
2.3月25日8：30在教室集合。
3.教師講解安全注意事項(xiàng)交代徒步行路線，做好人員分配調(diào)控。
4.9:00從幼兒園出進(jìn)行徒步撿拾垃圾活動(dòng)至公園。
5.9:45在公園草坪上進(jìn)行野餐活動(dòng)。
6.10:15進(jìn)行環(huán)保宣傳和環(huán)保簽名活動(dòng)。
7.10:45整隊(duì)回班級(jí)。
五、安全問(wèn)題：
1.在出游前做好出游安全說(shuō)明會(huì)，要求每名孩子的家長(zhǎng)均要到場(chǎng)，在出游中做好提醒工作。
2.注意事項(xiàng)及措施：為防止掉隊(duì)，把幼兒與自己的家長(zhǎng)分為3個(gè)組，在每隊(duì)伍中安排小組聯(lián)系人;在徒步過(guò)程中，提醒注意安全和關(guān)注身邊的伙伴。
3.穿著注意事項(xiàng)：服裝上要符合戶外的環(huán)境，穿著休閑些，注意帶齊保暖衣物。
假期親子活動(dòng)篇八
上次，我是既興奮又很期待的。誰(shuí)知這一次的卻給我的童年抹上了一層陰影。
先是媽媽告訴我，爸爸和他都要上班，所以不能陪我去，只能讓外公去。我雖然有些失望，但心想至少可以參加活動(dòng)，也沒(méi)說(shuō)什么?；顒?dòng)這天一早，我來(lái)到學(xué)校，雖然爸爸媽媽來(lái)不了，但我仍是很興奮。在等老師來(lái)的過(guò)程中，外公一直玩手機(jī)，我只能一個(gè)人玩我?guī)?lái)的彈彈球。我就找來(lái)魏一言一起玩，有人來(lái)陪我玩，我很高興，我們玩了一會(huì)兒老師就來(lái)帶我們上車(chē)。在車(chē)上，有個(gè)同學(xué)驚喜得很："快看智軌！"同學(xué)們都好奇地往前湊，雖然我沒(méi)看到過(guò)智軌列車(chē)，但我不覺(jué)得新奇，只覺(jué)得很無(wú)聊，因?yàn)槲铱赐夤稽c(diǎn)情趣也沒(méi)有。
活動(dòng)開(kāi)始，分組的時(shí)候我就更難過(guò)了。因?yàn)橥夤耆珱](méi)參與進(jìn)來(lái)，他在陰涼的地方看手機(jī)，我一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在草地上。一摸口袋心完全涼了，連彈彈球也沒(méi)了，到踩氣球的環(huán)節(jié)外公才跑過(guò)來(lái)說(shuō)："走，我們一起去！""好的！"我簡(jiǎn)直有些喜出望外！結(jié)果上場(chǎng)比賽剛完，"啪"一聲，外公的氣球被草刺破了！那聲音像在我心臟旁炸了顆炸彈，哦，外公滿不在乎的說(shuō)，""那我就不去了。"我心一沉，也不想去比了。下午進(jìn)行建房子的比賽，我的心情更是從傷心變生氣，第1個(gè)環(huán)節(jié)還算好，至少有個(gè)成績(jī)，但第2個(gè)環(huán)節(jié)才叫人……唉！都說(shuō)不出那是什么心情，先是膠水干不了，后來(lái)又是膠水不夠，還有20分鐘。"10分鐘……5分鐘……"老師越念，我就越抓狂，可越著急就越做不好，直到老師叫拍全體照時(shí)我都沒(méi)做好。沒(méi)辦法，我只好空著手上去，而在照片里，我不得不跟大家一樣裝著笑的樣子，可這臉上笑，心里哭的滋味誰(shuí)知道呢！
今天我沒(méi)得到快樂(lè)，只有難過(guò)。
假期親子活動(dòng)篇九
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月3日周日上午9：30—10：30。
活動(dòng)總體目標(biāo)：
幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，一方面減少幼兒開(kāi)學(xué)入園時(shí)對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對(duì)幼兒進(jìn)行情感、能力、淺顯知識(shí)等內(nèi)容的初步滲透，加強(qiáng)幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
活動(dòng)時(shí)間分配：總計(jì)活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)。其中，室內(nèi)集中親子活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動(dòng)時(shí)間為30小時(shí)左右，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行。
(二)室外活動(dòng)：參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾。
具體活動(dòng)：(室內(nèi))。
(一)室內(nèi)活動(dòng)：各類(lèi)游戲。
1、社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)我自己》。
目標(biāo)：請(qǐng)幼兒在大家面前說(shuō)出自己的姓名、年齡、性別，通過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹，消除幼兒的陌生感。
2、語(yǔ)言游戲：《我最喜歡---》。
目標(biāo)：通過(guò)幼兒向大家簡(jiǎn)單介紹自己最喜歡的人(小動(dòng)物)或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理，訓(xùn)練幼兒的膽量。
3、音樂(lè)游戲：《學(xué)學(xué)小動(dòng)物》。
目標(biāo)：通過(guò)模仿小動(dòng)物的叫聲及動(dòng)作，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
4、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》。
目標(biāo)：通過(guò)組織幼兒玩穿珠玩具，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
6、家園互動(dòng)：《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》。
目標(biāo)：通過(guò)孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)，消除孩子的緊張心理，培養(yǎng)孩子的`表演欲望。
7、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》。
目標(biāo)：通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作，培養(yǎng)其大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
8、體育活動(dòng)：《放松操》。
目標(biāo)：通過(guò)放松活動(dòng)，使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。
(二)社會(huì)：我們的幼兒園。
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)，以逐步加深其對(duì)幼兒園的印象。
幼兒園親子游戲方案。
親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統(tǒng)一教育理念。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
4、通過(guò)幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月13日下午14：20——16：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
幼兒園教室樓前。
四、活動(dòng)人員。
大、中、小班全體小朋友、家長(zhǎng)、老師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、通知幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)組織。
策劃：渠敬華。
成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬。
攝影：邵景科。
主持人：于相芹。
安全工作：范章為、馬景彪。
后勤：渠建武。
七、活動(dòng)流程。
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項(xiàng)：
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。
(2)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序，聽(tīng)從指揮，請(qǐng)勿擁擠，在指定位置等待。
(3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束。
八、親子游戲介紹。
(一)小班親子游戲。
1、大腳小腳。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝。
2、猜家長(zhǎng)。
準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意：1、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)中班親子游戲。
1、袋鼠運(yùn)蛋。
準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。
2、兩人三足。
準(zhǔn)備：繩子若干。
玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。
(三)大班親子游戲。
1、接力跑。
準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)。
玩法：親子兩人游戲。聽(tīng)口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。
2、托球跑。
準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付。
玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。
假期親子活動(dòng)篇十
活動(dòng)目的：以建國(guó)62周年為契機(jī)，開(kāi)展建國(guó)62周年慶?；顒?dòng)，讓全體隊(duì)員知國(guó)情、明己任、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，了解我國(guó)建國(guó)62周年來(lái)取得的輝煌成就，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。
活動(dòng)時(shí)間：9月26日-10月15日。
活動(dòng)組織：德育處教導(dǎo)處。
在家庭：
以“愛(ài)祖國(guó)，從每一天做起”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：(1)做一個(gè)快樂(lè)的“美容師”。主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家務(wù)。(2)做一個(gè)快樂(lè)的“讀書(shū)人”。利用國(guó)慶放假期間，在家閱讀適合本學(xué)段的經(jīng)典書(shū)籍?？梢試L試制作讀書(shū)卡，與同學(xué)分享閱讀的快樂(lè)。(3)做一個(gè)快樂(lè)的“分享者”。觀看革命傳統(tǒng)影片，聆聽(tīng)革命傳統(tǒng)小故事，永遠(yuǎn)銘記歷史，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活;收看國(guó)慶節(jié)有關(guān)新聞節(jié)目，體驗(yàn)祖國(guó)的繁榮與昌盛。
參加年級(jí)：全校1-6年級(jí)。
在社會(huì)：
以“愛(ài)祖國(guó)，從具體事做起”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：
1、“小童心，大中國(guó)，我為祖國(guó)媽媽畫(huà)(照)張相”活動(dòng)：搜集和拍攝(外出游玩的同學(xué))祖國(guó)風(fēng)光圖片(包括長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、天安門(mén)等祖國(guó)著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的圖片)，并了解祖國(guó)媽媽的生日是什么時(shí)候?怎么來(lái)的?有哪些巨大的變化?在家長(zhǎng)的協(xié)助下通過(guò)水彩畫(huà)、卡通畫(huà)、拍攝照片、小報(bào)等多種表現(xiàn)方式，畫(huà)(照)出祖國(guó)的壯麗河山，畫(huà)(照)出祖國(guó)的巨大變化，畫(huà)(照)出人們的幸福生活。
參加年級(jí)：1-3年級(jí)。
作品要求：1、一年級(jí)以畫(huà)國(guó)旗、長(zhǎng)城、天安門(mén)等簡(jiǎn)單圖案為主要內(nèi)容，二年級(jí)適當(dāng)提高一些要求。
3、小報(bào)統(tǒng)一采用a3大小紙張，作品完成后保持干凈、整潔，并在上面注明班次、姓名。
展出要求：學(xué)生作品在10月14日上午前張貼在教室外面走廊的瓷磚墻壁上(用透明膠，忌用雙面膠)。
2、“小童心，大中國(guó)，走進(jìn)長(zhǎng)沙”探尋活動(dòng)：通過(guò)與自己長(zhǎng)輩(爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母)的交談，了解到長(zhǎng)輩年輕時(shí)長(zhǎng)沙的樣子以及長(zhǎng)輩成長(zhǎng)過(guò)程中最難忘的長(zhǎng)沙發(fā)展階段，再與住在附近的伙伴組成小隊(duì)，在家長(zhǎng)的陪伴下，到長(zhǎng)沙大街小巷或紅色景點(diǎn)，選取其中某一方面的變化(地理環(huán)境、吃穿住行等)進(jìn)行對(duì)比，并寫(xiě)出內(nèi)心的感受。
參加年級(jí)：4-6年級(jí)。
作品要求：1、征文統(tǒng)一用a4紙打印，標(biāo)題三號(hào)黑體，正文小四號(hào)宋體，間距24磅。標(biāo)題下注明班級(jí)、姓名，文末注明指導(dǎo)老師。
2、實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查表統(tǒng)一用a4紙打印，可采用大隊(duì)部統(tǒng)一制定的表格，也可在此基礎(chǔ)上自主設(shè)計(jì)。探尋活動(dòng)資料還可用日記、照片、dv等形式記錄。
展出要求：在10月14日之前將優(yōu)秀作品以展板的形式展示在學(xué)校指定展示地點(diǎn)，并有主題的布置。(每個(gè)年級(jí)一塊展板，紙?jiān)诿佬g(shù)組領(lǐng)取)。
假期親子活動(dòng)篇十一
這個(gè)假期里，我度過(guò)的是愉快又有意義而又滿足。爸爸媽媽也主動(dòng)的教育我做好以下的幾件事：
我要關(guān)心國(guó)家大事，每天堅(jiān)持收看新聞，不參加非法活動(dòng)，積極參加各種戶外活動(dòng)，認(rèn)真完成假期作業(yè)，做到不落寫(xiě)，不少寫(xiě)。
還要孝敬父母，禮貌待人，尊重他人；為父母做一些力所能及的事積極參加家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)父母的辛勤與勞累；出門(mén)之前主動(dòng)征得父母的同意并時(shí)刻注意自己的安全，以免造成不必要的麻煩。
也要嚴(yán)格的遵守交通法規(guī)，注意防火防盜，不聚眾打架、也不要圍觀：加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，防止上當(dāng)受騙、受侵害。不去野冰場(chǎng)、未開(kāi)放的冰場(chǎng)滑冰，積極參加體育鍛煉，不暴飲暴食，作息有序，養(yǎng)成良好的飲食與衛(wèi)生習(xí)慣，不吃腐爛變質(zhì)的食物。
最后還要積極參加各種活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)。我去社區(qū)開(kāi)展了為社區(qū)居民送“福”字的活動(dòng)，給居民們帶來(lái)了新春祝福，為孤寡老人帶來(lái)了一片溫暖；我還為社區(qū)居委會(huì)打掃了衛(wèi)生，把大年三十晚上放完鞭炮的炮灰和炮仗殼清掃干凈。我還去了敬老院位老人們表演。我還看了一場(chǎng)電影，豐富了寒假的活動(dòng)。
我還堅(jiān)持每天讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，我都讀了：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《明朝那些事》等等。并寫(xiě)了幾篇讀后感，因?yàn)檫@些書(shū)都非常的有教育意義。
假期親子活動(dòng)篇十二
9月27日是我們班的一天，我興高采烈地去，開(kāi)開(kāi)心心地回。到德清“紅色根據(jù)地”，我們到了那里換上一套紅軍的衣褲，戴上五角星帽，好神氣呀！
在那里進(jìn)行了很多游戲，還進(jìn)行了操練。既鍛煉了個(gè)人的體力又鍛煉了團(tuán)隊(duì)的合作能力。我印象深刻的是指壓板上跳長(zhǎng)繩，每三個(gè)人一組，我們二十多人分了八組，在觀摩了前面幾組跳繩的情況后，我們這組三個(gè)人總結(jié)了：他們多數(shù)步調(diào)不一致，沒(méi)人喊口號(hào)導(dǎo)致跳的節(jié)奏不一致，所以都沒(méi)跳幾個(gè)就玩完了。我們?nèi)齻€(gè)小聲地商量好策略，輪到我們時(shí)，胸有成竹地上場(chǎng)了，由嗓門(mén)大的何嶼帆喊號(hào)令，像音樂(lè)那樣的有節(jié)奏地喊，我們?nèi)齻€(gè)踩著這個(gè)口令一個(gè)又一個(gè)地跳……果然不負(fù)眾望，勇奪第一！
我們?nèi)齻€(gè)可高興了。還有一項(xiàng)我喜歡的是射箭，那可是真的弓箭，聽(tīng)完工作人員的講解和要求，我躍躍欲試，覺(jué)得真夠酷的！終于輪到我了，我毫不在意地去拿弓，哎呀！好沉呀，差點(diǎn)兒沒(méi)拿住，趕緊收心穩(wěn)穩(wěn)地接著，從箭筒中抽出箭搭在弓上，拼命往后拉，弦一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽過(guò)來(lái)幫忙也沒(méi)用，我們的力量太小了，只好請(qǐng)朱含碧的爸爸當(dāng)我的“師傅”了，他左手握著我的左手一起握著弓，右手幫我扶著我右手的箭往后拉，一起喊“放”，我們同時(shí)松開(kāi)拉弦的右手，箭“嗖”地就飛出去了，可惜飛偏了。還有兩箭，我們繼續(xù)在上次的基礎(chǔ)上改進(jìn)，第二箭力量倒是大的，直接把掛著的靶給震掉下來(lái)，第三箭射到掛靶的板子上了。雖然沒(méi)有一箭中靶，但我還是蠻開(kāi)心的，感覺(jué)就像個(gè)真的弓箭手。
還有好多好多個(gè)項(xiàng)目，爸爸媽媽們也配合著我們孩子，黃老師也開(kāi)心得和大家一起笑一起叫，今天是我玩得最過(guò)癮的一天！
假期親子活動(dòng)篇十三
民族小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為了深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)，提高小學(xué)的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開(kāi)展寒假實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，旨在通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員們的生活意識(shí)。即通“我喜愛(ài)的節(jié)日——春節(jié)”、“我是父母的小幫手”、“閱讀紅色書(shū)籍”等這些豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)了一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情，體驗(yàn)生活樂(lè)趣，了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了丹城三小學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)反饋表，并及時(shí)在校園網(wǎng)站上發(fā)出了宣傳通告，將活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級(jí)。因此，在寒假期間我校各年級(jí)都踴躍參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。綜觀我校寒假社會(huì)實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：
為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失，結(jié)合本校實(shí)際，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為幾大主題。一是積極參加“我為我家做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；二是開(kāi)展“我是文明勸導(dǎo)員”活動(dòng)，教育宣傳文明行為；三是繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)；一份以“春節(jié)”為主題的手抄報(bào)。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
人道德；二是培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力；三是將過(guò)年期間的壓歲錢(qián)作好收支記錄，讓學(xué)生了解錢(qián)是增怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約。
總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過(guò)程中一如既往的堅(jiān)持下去，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力。
假期親子活動(dòng)篇十四
今天，我們?nèi)Ｈピ叫闵脚e行。三年級(jí)是下午才開(kāi)始活動(dòng)，早上是在家里進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的?？墒牵覌寢尯土午鲖寢尪际窃缟系膼?ài)心服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，所以我們兩個(gè)小朋友也跟著一起去了。
大概一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們覺(jué)得有點(diǎn)累了。就打算歇一會(huì)兒，看一會(huì)兒書(shū)，緊接著又開(kāi)始進(jìn)攻羽毛球了。媽媽向我們提出了一個(gè)意見(jiàn)：“你們?cè)鐏?lái)，可以先去五羊石像、北秀歌舞臺(tái)、鎮(zhèn)海樓這三個(gè)景點(diǎn)走走，熟悉一下路，下午走就可以快一點(diǎn)了?！弊咧?，媽媽還幫我們定時(shí)，讓我們?cè)诎胄r(shí)之內(nèi)去到鎮(zhèn)海樓，然后回來(lái)。我們走在鎮(zhèn)海樓的路上，貪婪地呼吸著帶有樹(shù)香的空氣，別提有多舒暢了！這濃濃的香意包圍著我們，我陶醉地在大自然的美好風(fēng)光中。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了鎮(zhèn)海樓樓下，發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓有五層，外墻是紅和黑兩種顏色組成的。我們還走了“長(zhǎng)城”，那里的“長(zhǎng)城”很窄也很滑，所以要扶著旁邊的墻走才行，不然就會(huì)滑到在地。不知不覺(jué)，我們要回去了。在路上，我又一次的被這香氣深深地陶醉了。
下午，我們終于真正開(kāi)始活動(dòng)了。因?yàn)槲覀冊(cè)缟弦呀?jīng)去過(guò)了，路也很熟悉。很快就到了鎮(zhèn)海樓交卡和拿禮物。禮物是一個(gè)筆袋，做工很精致我很喜歡。
這次的，讓我感受到了建筑越秀公園工人的辛苦，因?yàn)槲易叨潭痰囊欢温烦桃呀?jīng)感到很累了。也感受到了團(tuán)結(jié)的力量大，全靠我和柳嘉琪兩人互相討論，才能快速完成任務(wù)交卡。另外，我還鍛煉了身體，吸收了新鮮的空氣，學(xué)會(huì)了看路標(biāo)、地圖。我想，以后我還要常常和媽媽來(lái)越秀山運(yùn)動(dòng)！
假期親子活動(dòng)篇十五
昨天，我們班舉行了一次“”。主題是“我陽(yáng)光我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”，活動(dòng)的內(nèi)容是：運(yùn)球、兩人三腿、跳繩和拔河。
第一局是運(yùn)球，李老師一吹口哨，我們像離弦之箭一樣飛快地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。第一局結(jié)束了，我們紅旗小組是第二名，我們很高興。
第二局是兩人三腿，李老師又吹響口哨，我們都在傳接力棒，等我和爸爸傳的時(shí)候我很緊張，但我還是成功傳給了下一家。第二局結(jié)束了，我們組是第一名，我們非常高興。
第三局是跳繩，李老師再次吹響口哨，我和媽媽飛快地跳了起來(lái)，媽媽最后快要跳不動(dòng)了，我給媽媽鼓勁，最終我們跳了九十九下，雖然沒(méi)拿到獎(jiǎng)，但是我們已經(jīng)超越了自己。第四局是拔河，雖然我們a隊(duì)輸了，但是我們下次會(huì)打敗b隊(duì)。
我們拿了獎(jiǎng)，就回家了。
假期親子活動(dòng)篇十六
星期六，我們班舉行了。當(dāng)然啦！我肯定也是的一員。
下午十三點(diǎn)之前，我吃飽喝足，早早地來(lái)到了校園，等待著同學(xué)們，哇！我們就要上大巴，額！為神馬是最破并且最小的那輛。
一路上，我們大家有說(shuō)有笑，路旁的風(fēng)景有些好像在像我們招手，而有些又好在給我們加油。耶！終于到五桂山。哨聲一響，大家懶懶散散地排成了兩隊(duì)，教練先給我們講了這里的規(guī)定，然后再讓我們?nèi)グ砂胚M(jìn)帳篷里，然后再去上廁所，最后再拿一瓶水…….好的，既然大家都排好隊(duì)了，現(xiàn)在我們就開(kāi)始玩“珠行萬(wàn)里”請(qǐng)大家在玩的過(guò)程中不要說(shuō)話，掉球，手也不能碰到球，現(xiàn)在請(qǐng)大家看模擬示范！教練說(shuō)：大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯住三位教練的示范……哇！第四局了，我們還一局也沒(méi)有成功呢！在過(guò)程中，大家都屏息凝神，恨不得球一下就入桶。耶！我們二隊(duì)以三分四十五秒的成績(jī)?nèi)肓送啊?BR> “接下來(lái)是定點(diǎn)救援，現(xiàn)在我來(lái)教你們搭擔(dān)架，首先拿兩個(gè)竹竿和一個(gè)網(wǎng)子，然后把網(wǎng)對(duì)折平放在地上，然后像媽媽織毛衣一樣，把竹竿在網(wǎng)里穿來(lái)穿去，穿好了的話，然后用網(wǎng)子上的繩子綁在竹竿上，記住一定要綁緊，不然‘傷員’從上面摔下來(lái)就真成傷員了。這是答題卡和衛(wèi)星地圖，答題答完了就可以在我這里領(lǐng)擔(dān)架了”。大家都開(kāi)始答題了……呼！終于找到傷員了。我們不管三七二十一，迅速搭好擔(dān)架，讓“傷員”躺了上去?！昂龠莺伲『龠莺?！”終于回到營(yíng)地了，我們順利的完成了任務(wù)。終于等到了這一刻，“我們終于可以打野仗了！”大家興奮地叫到。教練讓我們帶好頭盔……“殺呀！沖啊！let”sgo!”大家熱血沸騰，好像真的在戰(zhàn)場(chǎng)上和敵人廝殺，“砰，砰砰砰砰！”雙方都已經(jīng)掛了不少人。哎！最后我們攻城方慘敗了！這里還有篝火晚會(huì)呢！
我感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久就要離開(kāi)了，還真有點(diǎn)舍不得，真想再和這些教練們一起happy!
假期親子活動(dòng)篇十七
隨著新學(xué)期的號(hào)角聲，繽紛愉快的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)絢爛的句號(hào)。寒假雖然短暫，但是xx小學(xué)的孩子們充分利用寶貴的假期時(shí)間，回顧歷史，品讀紅色經(jīng)典；深入社會(huì)，感受生活百味；親自參與，打造獨(dú)特“年味”；體驗(yàn)實(shí)踐，爭(zhēng)當(dāng)志愿服務(wù)者；堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)健體格向陽(yáng)生長(zhǎng)。寒假生活不僅帶給了孩子們豐富的體驗(yàn)，也激勵(lì)了孩子們自主儲(chǔ)蓄成長(zhǎng)力量。紅色力量——閱讀紅色經(jīng)典：閱讀紅色經(jīng)典書(shū)籍是xx小學(xué)孩子們假期生活的一道獨(dú)特風(fēng)景。通過(guò)了解英雄人物，孩子們看到了作為中華少年身上強(qiáng)烈的使命感；通過(guò)閱讀紅色故事，孩子們深深感受了勇往向前、迎難而上的歲月激情。相信紅色力量的種子已經(jīng)通過(guò)閱讀，深深的埋在了他的心中。
金色力量——體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗：寒假正值新春佳節(jié)、元宵佳節(jié)之際，孩子們嘗試親自參與，打造屬于自己獨(dú)特的“年味”、“節(jié)味”。寫(xiě)對(duì)聯(lián)、貼福字、剪窗花、制年貨、包餃子、做湯圓……孩子們動(dòng)手動(dòng)腦與家人一起熱熱鬧鬧的迎新年，濃濃的民俗味就是推動(dòng)孩子們成長(zhǎng)的金色力量。
綠色力量——探索武漢新變化：孩子們來(lái)到了武漢關(guān)博物館，他們乘坐了新開(kāi)通的地鐵六號(hào)線，他們徜徉在東湖邊的新綠道……蓬勃發(fā)展的大武漢每天都不一樣，它引領(lǐng)著每一個(gè)武漢人去發(fā)現(xiàn)、去傳承、去改變!
橙色力量——參與志愿服務(wù)：各班的雛鷹小隊(duì)伴著冬日暖陽(yáng)也活動(dòng)起來(lái)了。他們走進(jìn)社區(qū)，打掃衛(wèi)生撿垃圾；他們走進(jìn)銀行，幫忙叫號(hào)做助理；他們走上街道，義務(wù)賣(mài)報(bào)學(xué)交際；他們來(lái)到幼兒園，教做手工當(dāng)“老師”…...活躍在社會(huì)各個(gè)角落的志愿者們就是一股橙色力量，它溫暖著社會(huì)、也溫暖著人心！
藍(lán)色力量——堅(jiān)持陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)：每天“跳一跳”，堅(jiān)持鍛煉身體好！。有的選擇了陽(yáng)光籃球、有的堅(jiān)持每天騎行、有的新學(xué)了打乒乓球、還有的樂(lè)享于每天跳繩。陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)了生命的靈動(dòng)，這股藍(lán)色的力量一定能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
繽紛的寒假實(shí)踐活動(dòng)，滋養(yǎng)著孩子們的成長(zhǎng)，也溫暖了整個(gè)社會(huì)。
假期親子活動(dòng)篇十八
今天，我們東西風(fēng)小學(xué)在越秀公園舉辦了一個(gè)慶?！傲弧眱和?jié)的。中午，我和媽媽很早吃了午飯，我們到了越秀公園正門(mén)，看到很多同學(xué)都已經(jīng)到達(dá)正門(mén)集中。大概過(guò)了不久，有一位同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)我們要進(jìn)越秀公園了，準(zhǔn)備出發(fā)吧！
我和幾個(gè)同學(xué)，一路唱著歌，心情別提有多開(kāi)心，我們很快的來(lái)到了北秀歌舞臺(tái)，人群涌涌，首先看到有四塊展覽牌，里面貼著我們書(shū)法比賽的字貼，我們看到自己的書(shū)法字貼上有上榜，爭(zhēng)先恐后的叫媽媽過(guò)來(lái)欣賞，心里感到很自豪，第一個(gè)站點(diǎn)我們蓋了印章，然后又朝著第二個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這個(gè)目標(biāo)路程比較遠(yuǎn)，我們用的時(shí)間比較多，我們幾個(gè)同學(xué)的臉上和背上都流下了很多汗，媽媽叫我們快一些喝水，來(lái)補(bǔ)充水分。我們幾個(gè)同學(xué)飛快地向前跑，已經(jīng)將媽媽甩在了很遠(yuǎn)。我們到了五羊石像，我們快速地蓋了第二個(gè)印章，為了留下美好的回憶，媽媽為我們照了一些相片留戀。我們又要趕往最后一個(gè)目標(biāo)，到了鎮(zhèn)海樓，我們跑到何老師面前蓋了印章，終于我們?nèi)齻€(gè)印章和目標(biāo)都完成了，我們將卡交到何老師手里，換到了一份六一兒童節(jié)精美的禮物-----筆袋。我們喜出望外地跳了起來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)還在博物館前追逐打鬧，玩得可開(kāi)心了，照了很多相片。時(shí)間過(guò)得飛快，我們幾個(gè)同學(xué)各自要回家了，我還真依依不舍。
通過(guò)這次，讓我受益匪淺，我希望學(xué)校能開(kāi)展多一些像這樣的活動(dòng)，同學(xué)之前能互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，健身益智。
假期親子活動(dòng)篇一
大家都在關(guān)注爸爸去哪兒綜藝節(jié)目，想想不想自己也體驗(yàn)一番呢?小編為大家準(zhǔn)備爸爸去哪兒。
活動(dòng)方案。
真是令人期待哦。
一、設(shè)計(jì)思路。
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月21號(hào)(星期六)上午9∶00-集合金花茶公園正門(mén)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、告知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
2、活動(dòng)的注意事項(xiàng)及幼兒安全。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條。
4、呼啦圈6個(gè)、捂眼睛的布3塊、獎(jiǎng)品若干。
五、活動(dòng)流程：
1、班主任宣布注意事項(xiàng)及活動(dòng)安排。
2、英語(yǔ)歌曲演唱及表演《字母操》。
3、演唱歌曲《逛公園》。
4、親子游戲：5個(gè)(詳見(jiàn)附1)。
5、頒發(fā)獎(jiǎng)品、分享食物。
6、家長(zhǎng)幼兒自由活動(dòng)附1：
(1)游戲名：我是你的眼睛。
人數(shù)：實(shí)際人數(shù)分組。
玩法：幼兒在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在中間，終點(diǎn)畫(huà)一個(gè)圈身。寶寶單腳跳到家長(zhǎng)邊，用布捂住家長(zhǎng)的眼睛，家長(zhǎng)抱著或背著寶寶，由寶寶指揮左右前后的方向一直走到終點(diǎn)，兩人跑向起點(diǎn)。
(2)游戲名：大西瓜、小西瓜(5-6歲)。
目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
(3)猜爸爸媽媽。
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：1：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。
2：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
4、毛毛蟲(chóng)。
玩法：準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
假期親子活動(dòng)篇二
昨天，我和同學(xué)們參加，大家一起刨地瓜，吃餅干，猜謎語(yǔ)，拔河…….玩的不亦樂(lè)乎。
“挖地瓜嘍！”我扛著鋤頭，蹦蹦跳跳的在地瓜地里，這刨上一鋤，那兒也刨上一鋤弄得土塊四濺。媽媽好不容易才讓我安靜下來(lái)，教我怎樣挖地瓜。要先找到一根藤，把四周清理好，用鋤頭大的一頭把四周的大土塊刨開(kāi)，等看到地瓜時(shí)，用“三角”一頭挖，要小心一點(diǎn)，別傷了地瓜。一開(kāi)始，我就拿著鋤頭死命刨，渾然不管有沒(méi)有刨到地瓜，用的全是蠻力。“不對(duì)不對(duì)，你要小心一點(diǎn)，鋤頭用的靈活一點(diǎn)?！眿寢屧谝慌阅托牡闹笇?dǎo)我，可我仍然屢教不改，我行我速?！芭叮〗K于挖到地瓜了！”我看見(jiàn)地里露出了地瓜頭。我欣喜不已，一心想著快點(diǎn)挖到地瓜，就加大了力道。“咔嚓”一聲，地瓜斷了一大截，看來(lái)這跟地瓜是挖不來(lái)了，我又發(fā)揚(yáng)起“不干好不罷休”的精神，結(jié)果許多地瓜都慘遭厄運(yùn)。
“不挖了！”我垂頭喪氣，一屁股坐在地上，但看到人家已經(jīng)挖了不少了，我的手又癢了起來(lái)。我挑了一塊沒(méi)人的地，吸取教訓(xùn)，小心翼翼的挖起來(lái)。這回，我如有神靈幫助，挖出了四個(gè)大地瓜。我真是個(gè)天才啊，哈哈哈！
我是個(gè)天才還體現(xiàn)在后面吃餅干的游戲上。游戲規(guī)則是：人躺在地上，把兩塊餅干放在眉心和鼻尖上，不用手，讓自己吃到餅干?？梢园杨^抬起來(lái)，但不能讓餅干掉在地上。我通過(guò)總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，想出了一個(gè)好辦法。在抬起頭吃餅干的時(shí)候，把舌頭伸出來(lái)接住餅干。方法果然奏效，兩個(gè)餅干順利到了我的肚子里。嘖嘖，真好吃。
一天的結(jié)束了，豐富多彩的游戲結(jié)束了，讓我記憶深刻，更多的，是因?yàn)檫@是我們班第一次舉行的。
假期親子活動(dòng)篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的提高，親子關(guān)系越來(lái)越緊密。為了加強(qiáng)家庭成員之間的情感交流和培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，越來(lái)越多的家庭選擇參加親子公益活動(dòng)。在最近的一次假期親子公益活動(dòng)中，我與家人一同參與，并從中獲得了很多感悟和體會(huì)。
首先，親子公益活動(dòng)能夠增強(qiáng)家庭成員之間的情感交流和凝聚力。忙碌的工作和學(xué)業(yè)使我和家人常常忽視了家庭的交流和溝通。然而，參與親子公益活動(dòng)給了我們一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，共同參與其中，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在活動(dòng)中，我們需要互相合作，共同解決問(wèn)題，在共同努力中感受到了團(tuán)結(jié)和親情的力量。這種共同奮斗的體驗(yàn)大大增強(qiáng)了我們之間的情感聯(lián)系，也使我們更加珍惜和關(guān)心彼此。
其次，親子公益活動(dòng)有助于培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子過(guò)于關(guān)注自己的需求，忽視了社會(huì)的需求。參與公益活動(dòng)可以幫助孩子更好地了解社會(huì)的不平等和困境，在與弱勢(shì)群體的接觸中培養(yǎng)出同理心和關(guān)愛(ài)之心。我的孩子在這次活動(dòng)中與一位殘疾人朋友進(jìn)行了交流，他們從交流中了解到殘疾人生活的不易，并通過(guò)幫助他們解決問(wèn)題，體驗(yàn)到了幫助別人的樂(lè)趣。這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要，使他們?cè)趯?lái)的道德選擇中具備更高的道德標(biāo)準(zhǔn)。
此外，親子公益活動(dòng)可以拓寬孩子的視野和知識(shí)面。在活動(dòng)中，孩子們能夠與不同的人群接觸，并了解到不同的社會(huì)問(wèn)題和困擾。這些寶貴的經(jīng)歷能夠開(kāi)拓他們的思維，使他們對(duì)世界更加開(kāi)放和包容。在我們所參與的一次環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中，孩子們親手清理了河邊的垃圾并對(duì)環(huán)保知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐，他們深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并從中獲得了新的知識(shí)和技能。
最后，親子公益活動(dòng)可以提升家庭的社會(huì)形象，并對(duì)社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。在如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，社會(huì)形象和社會(huì)影響力越來(lái)越重要。參與親子公益活動(dòng)可以讓社會(huì)看到我們對(duì)社區(qū)和公眾利益的關(guān)注和貢獻(xiàn)，提高了家庭的聲譽(yù)和信譽(yù)。同時(shí)，通過(guò)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們也能為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步盡一份力量。這種奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)的精神不僅有助于我們的個(gè)人成長(zhǎng)，也有助于社會(huì)的進(jìn)步。
總之，親子公益活動(dòng)是一種有益的家庭活動(dòng)方式，可以增強(qiáng)家庭成員之間的情感交流和凝聚力，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)，拓寬孩子的視野和知識(shí)面，提升家庭的社會(huì)形象，并對(duì)社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，參與親子公益活動(dòng)是一種積極的生活方式，有助于家庭更加和諧和幸福。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，親子公益活動(dòng)是培養(yǎng)下一代社會(huì)棟梁的重要途徑，有助于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極參與親子公益活動(dòng)，讓公益活動(dòng)成為我們家庭生活的一部分。
假期親子活動(dòng)篇四
“爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅?”“去幼兒園參加親子活動(dòng)呀!”這次我們要帶小朋友和爸爸走出幼兒園，走進(jìn)風(fēng)景秀美的博山原山國(guó)家森林公園，進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、滑草速度之王大賽、爬山比賽等游戲讓爸爸和寶貝一起參與，獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)，還等什么，帶上爸爸，出發(fā)!
活動(dòng)時(shí)間：x年8月23日24日。
1.7月30日活動(dòng)方案初稿，提報(bào)至園委會(huì)商討定稿。
2.8月5日制定出活動(dòng)定稿，上報(bào)少年宮和教委。
3.8月15日各班下通知。制作宣傳海報(bào)，張貼在幼兒園宣傳欄。
4.8月18日確定名單，全園僅限5對(duì)父子(父女)。
5.聯(lián)系有關(guān)部門(mén)和原山國(guó)家森林公園，安排住宿等情況。
6.8月20日幼兒園與家長(zhǎng)簽訂合同，要求家長(zhǎng)提供體檢報(bào)告。
7.8月23日24日進(jìn)行活動(dòng)。
1.8月23日早上5點(diǎn)半集合，點(diǎn)名后家長(zhǎng)自己開(kāi)車(chē)帶孩子前往原山國(guó)家森林公園。
2.早上6點(diǎn)半到達(dá)原山國(guó)家森林公園，安排房間，玩游戲贏取早飯。(游戲：心有靈犀爸爸或孩子一個(gè)做動(dòng)作一個(gè)猜詞，1分鐘內(nèi)數(shù)量最多的獲勝，獲得相應(yīng)的早飯)。
3.早上9點(diǎn)集合，到原山國(guó)家森林工作滑草場(chǎng)，進(jìn)行滑草比賽。
4.10點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，自由玩滑草游戲。
5.中午11點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，回到賓館吃飯午休。
6.下午3點(diǎn)集合，進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，由老師讀出字或者詞語(yǔ)，爸爸書(shū)寫(xiě)，正確率最高的獲勝。
7.4點(diǎn)開(kāi)始游戲環(huán)節(jié)，蘿卜蹲、丟手絹等游戲。
8.晚上6點(diǎn)晚飯。
9.7點(diǎn)集合進(jìn)行晚間游戲活動(dòng)，根據(jù)公園情況進(jìn)行篝火晚會(huì)或者游戲活動(dòng)。
10.8點(diǎn)半家長(zhǎng)和孩子洗刷睡覺(jué)。
11.24日早上6點(diǎn)起床，吃早飯。
12.8點(diǎn)開(kāi)始爬山比賽。
13.11點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，賓館集合吃午飯，午休至3點(diǎn)。
14.3點(diǎn)半集合頒發(fā)活動(dòng)證書(shū)，合影留念，家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)返回張店。所有活動(dòng)結(jié)束。
1.本方案為活動(dòng)初稿，所有項(xiàng)目均為個(gè)人意見(jiàn)。
2.活動(dòng)需要報(bào)少年宮和教委批準(zhǔn)，時(shí)間不確定。
3.活動(dòng)費(fèi)用均由家長(zhǎng)個(gè)人承擔(dān)。
假期親子活動(dòng)篇五
假期是家庭團(tuán)聚的好時(shí)機(jī)，也是父母和孩子們共同參與公益活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。這些親子公益活動(dòng)不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓孩子培養(yǎng)愛(ài)心和責(zé)任感。在我參與的假期親子公益活動(dòng)中，我深深地感受到了這些活動(dòng)的意義和價(jià)值。下面，我將分享一些心得體會(huì)。
首先，參與親子公益活動(dòng)可以增進(jìn)親子關(guān)系。在平時(shí)的生活中，受工作和學(xué)習(xí)的壓力，家長(zhǎng)和孩子之間的交流可能會(huì)變得有限。然而，參與親子公益活動(dòng)可以打破這種困境。在一次公益活動(dòng)中，我和家人一起去附近的養(yǎng)老院，為老人們送去了一些物品和問(wèn)候。通過(guò)這次活動(dòng)，我們一家人團(tuán)結(jié)合作，共同完成了一項(xiàng)任務(wù)，增進(jìn)了彼此之間的理解和溝通。回家后，我們一家人圍坐在一起，分享著這次活動(dòng)的感受，彼此之間的距離也拉進(jìn)了不少。因此，親子公益活動(dòng)不僅是一次公益行動(dòng)，更是一次親子交流的機(jī)會(huì)。
其次，親子公益活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和責(zé)任感。在現(xiàn)代社會(huì)，很多孩子容易流于物質(zhì)追求，缺乏愛(ài)心和責(zé)任感。而通過(guò)參與親子公益活動(dòng)，可以讓孩子們親身體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)和成就感。在我參與的一次義賣(mài)活動(dòng)中，孩子們將自己親手制作的手工品出售，并將所得的錢(qián)捐獻(xiàn)給了貧困地區(qū)的孩子們。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作物品，還學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的精神。通過(guò)參與公益活動(dòng)，孩子們發(fā)現(xiàn)到自己的能力和價(jià)值，培養(yǎng)了自信心，并且更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。因此，親子公益活動(dòng)是一種很有效的教育方式，可以給孩子們帶來(lái)很多正能量。
此外，親子公益活動(dòng)可以拓展孩子的眼界和思維空間。在平時(shí)的生活中，孩子們往往只關(guān)注自己的小世界，對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解是有限的。而通過(guò)參與親子公益活動(dòng)，可以讓孩子們走出自己的舒適圈，接觸到不同的人群和事物。在一次社區(qū)清理活動(dòng)中，我和孩子們一起清理了社區(qū)公園，認(rèn)識(shí)了一些志愿者和社區(qū)居民。通過(guò)與他們交流，孩子們了解到社區(qū)的歷史、環(huán)境保護(hù)等方面的知識(shí)，不僅增長(zhǎng)了眼界，還激發(fā)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。這種拓展眼界的經(jīng)歷對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)是非常重要的。
最后，親子公益活動(dòng)可以帶動(dòng)更多的家庭參與公益事業(yè)。在我參與的一次環(huán)?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)們組織了一次志愿者團(tuán)隊(duì)，共同清理了公園周邊的垃圾。通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們不僅加深了對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了公益活動(dòng)的樂(lè)趣。在以后的日子里，我看到越來(lái)越多的家庭參與到公益事業(yè)中來(lái)，通過(guò)各種途徑為社會(huì)做貢獻(xiàn)。親子公益活動(dòng)成為了家庭生活中的一部分，也對(duì)整個(gè)社區(qū)產(chǎn)生了積極的影響。
總之，假期親子公益活動(dòng)是一種有意義的方式，能夠增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和責(zé)任感，拓展孩子的眼界和思維空間，同時(shí)也帶動(dòng)更多的家庭參與公益事業(yè)。我深深體會(huì)到了這些活動(dòng)的價(jià)值和意義。在未來(lái)，我將繼續(xù)參與親子公益活動(dòng)，讓家庭成為公益的一部分，為社會(huì)添磚加瓦，為孩子們創(chuàng)造美好的成長(zhǎng)環(huán)境。
假期親子活動(dòng)篇六
為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2016年6月13日下午2點(diǎn)
全員參與，每個(gè)孩子來(lái)一位家長(zhǎng)(父母中的`一人)
a組(一1班、一2班、一3班)
b組(一4班、一5班、二1班)
c組(三1班、四1班、五1班)
每項(xiàng)競(jìng)賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競(jìng)賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分，分組設(shè)一、二名與精神文明獎(jiǎng)。
1. 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
2. 校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3. 校長(zhǎng)宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
4. 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
5. 校長(zhǎng)總結(jié)親子活動(dòng)情況，宣布比賽結(jié)束。
假期親子活動(dòng)篇七
親子活動(dòng)是幼兒園、父母與孩子之間重要的聯(lián)系方式是幼兒園和家庭共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要載體，本文是本站小編整理的幼兒園假期戶外親子。
僅供參考。
活動(dòng)時(shí)間：20xx-6-19下午4：00至5：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：微山湖濕地公園。
參加活動(dòng)班級(jí)：大班。
組織人員：幼兒園全體教師。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車(chē)2輛，“二實(shí)小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
5、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。
6、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
7、不建議孩子游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
8、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。
9、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)四、活動(dòng)人員安排：
1、主持人：
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：
3、攝影：
4、計(jì)分員：
5、游戲調(diào)控人員：
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：
7、自由調(diào)配人員：
五、活動(dòng)安排：
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1：推小車(chē)，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲。
9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
10、集中--點(diǎn)名--返園。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.讓孩子、家長(zhǎng)、共同分享參與游戲的樂(lè)趣，親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
時(shí)間：20xx年7月12日(早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到長(zhǎng)坡嶺集合)地點(diǎn)：長(zhǎng)坡嶺。
費(fèi)用：380元/家庭(一家三口)。
320元/(一家兩口)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
2、小禮物人手一份。
3、照相。
4、音樂(lè)(音響設(shè)備)。
物料準(zhǔn)備：飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干。
活動(dòng)過(guò)程。
一、熱身游戲。
1、開(kāi)場(chǎng)舞。
2、分組。
3、游戲《誰(shuí)的東西》。
二、游戲《踩氣球》。
三、游戲《小心陷阱》。
四、游戲《穿大鞋》。
五、游戲《口香糖》。
六、游戲《心有靈犀》。
七、游戲《傳球》。
八、游戲《吃蘋(píng)果》。
九、前方需要支援。
十、感恩——彼此說(shuō)出我愛(ài)你。
1、聽(tīng)故事《猜猜我有多愛(ài)你》。
2、在組織者的引導(dǎo)下，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出心里話。
3、大聲說(shuō)出我愛(ài)你。
2、注意事項(xiàng):。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦。
一、活動(dòng)背景：
時(shí)值三月，春光明媚、風(fēng)和日麗，我班舉行“愛(ài)我家園，健康出行”環(huán)保徒步行活動(dòng)本次活動(dòng)，意在讓大家親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展視野，親身感受春天的美麗，通過(guò)這次踏青，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的交流，傳播環(huán)保低碳和健康出行的理念。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)內(nèi)容：撿拾垃圾，野餐，環(huán)保簽名活動(dòng)等。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)真貫徹“不拋棄一片垃圾，環(huán)境美麗我健康?！钡幕顒?dòng)。
口號(hào)。
讓充滿活力的孩子和家長(zhǎng)到戶外感受自然放松身心增進(jìn)友誼(感情)。
2.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解節(jié)能減排的重要性，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
四、活動(dòng)行程安排:。
1.3月25日前準(zhǔn)備物品：環(huán)保宣傳橫幅、簽名版、各家長(zhǎng)準(zhǔn)備野餐的食物。
2.3月25日8：30在教室集合。
3.教師講解安全注意事項(xiàng)交代徒步行路線，做好人員分配調(diào)控。
4.9:00從幼兒園出進(jìn)行徒步撿拾垃圾活動(dòng)至公園。
5.9:45在公園草坪上進(jìn)行野餐活動(dòng)。
6.10:15進(jìn)行環(huán)保宣傳和環(huán)保簽名活動(dòng)。
7.10:45整隊(duì)回班級(jí)。
五、安全問(wèn)題：
1.在出游前做好出游安全說(shuō)明會(huì)，要求每名孩子的家長(zhǎng)均要到場(chǎng)，在出游中做好提醒工作。
2.注意事項(xiàng)及措施：為防止掉隊(duì)，把幼兒與自己的家長(zhǎng)分為3個(gè)組，在每隊(duì)伍中安排小組聯(lián)系人;在徒步過(guò)程中，提醒注意安全和關(guān)注身邊的伙伴。
3.穿著注意事項(xiàng)：服裝上要符合戶外的環(huán)境，穿著休閑些，注意帶齊保暖衣物。
假期親子活動(dòng)篇八
上次，我是既興奮又很期待的。誰(shuí)知這一次的卻給我的童年抹上了一層陰影。
先是媽媽告訴我，爸爸和他都要上班，所以不能陪我去，只能讓外公去。我雖然有些失望，但心想至少可以參加活動(dòng)，也沒(méi)說(shuō)什么?；顒?dòng)這天一早，我來(lái)到學(xué)校，雖然爸爸媽媽來(lái)不了，但我仍是很興奮。在等老師來(lái)的過(guò)程中，外公一直玩手機(jī)，我只能一個(gè)人玩我?guī)?lái)的彈彈球。我就找來(lái)魏一言一起玩，有人來(lái)陪我玩，我很高興，我們玩了一會(huì)兒老師就來(lái)帶我們上車(chē)。在車(chē)上，有個(gè)同學(xué)驚喜得很："快看智軌！"同學(xué)們都好奇地往前湊，雖然我沒(méi)看到過(guò)智軌列車(chē)，但我不覺(jué)得新奇，只覺(jué)得很無(wú)聊，因?yàn)槲铱赐夤稽c(diǎn)情趣也沒(méi)有。
活動(dòng)開(kāi)始，分組的時(shí)候我就更難過(guò)了。因?yàn)橥夤耆珱](méi)參與進(jìn)來(lái)，他在陰涼的地方看手機(jī)，我一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在草地上。一摸口袋心完全涼了，連彈彈球也沒(méi)了，到踩氣球的環(huán)節(jié)外公才跑過(guò)來(lái)說(shuō)："走，我們一起去！""好的！"我簡(jiǎn)直有些喜出望外！結(jié)果上場(chǎng)比賽剛完，"啪"一聲，外公的氣球被草刺破了！那聲音像在我心臟旁炸了顆炸彈，哦，外公滿不在乎的說(shuō)，""那我就不去了。"我心一沉，也不想去比了。下午進(jìn)行建房子的比賽，我的心情更是從傷心變生氣，第1個(gè)環(huán)節(jié)還算好，至少有個(gè)成績(jī)，但第2個(gè)環(huán)節(jié)才叫人……唉！都說(shuō)不出那是什么心情，先是膠水干不了，后來(lái)又是膠水不夠，還有20分鐘。"10分鐘……5分鐘……"老師越念，我就越抓狂，可越著急就越做不好，直到老師叫拍全體照時(shí)我都沒(méi)做好。沒(méi)辦法，我只好空著手上去，而在照片里，我不得不跟大家一樣裝著笑的樣子，可這臉上笑，心里哭的滋味誰(shuí)知道呢！
今天我沒(méi)得到快樂(lè)，只有難過(guò)。
假期親子活動(dòng)篇九
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月3日周日上午9：30—10：30。
活動(dòng)總體目標(biāo)：
幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，一方面減少幼兒開(kāi)學(xué)入園時(shí)對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對(duì)幼兒進(jìn)行情感、能力、淺顯知識(shí)等內(nèi)容的初步滲透，加強(qiáng)幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
活動(dòng)時(shí)間分配：總計(jì)活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)。其中，室內(nèi)集中親子活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動(dòng)時(shí)間為30小時(shí)左右，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行。
(二)室外活動(dòng)：參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾。
具體活動(dòng)：(室內(nèi))。
(一)室內(nèi)活動(dòng)：各類(lèi)游戲。
1、社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)我自己》。
目標(biāo)：請(qǐng)幼兒在大家面前說(shuō)出自己的姓名、年齡、性別，通過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹，消除幼兒的陌生感。
2、語(yǔ)言游戲：《我最喜歡---》。
目標(biāo)：通過(guò)幼兒向大家簡(jiǎn)單介紹自己最喜歡的人(小動(dòng)物)或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理，訓(xùn)練幼兒的膽量。
3、音樂(lè)游戲：《學(xué)學(xué)小動(dòng)物》。
目標(biāo)：通過(guò)模仿小動(dòng)物的叫聲及動(dòng)作，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
4、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》。
目標(biāo)：通過(guò)組織幼兒玩穿珠玩具，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
6、家園互動(dòng)：《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》。
目標(biāo)：通過(guò)孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)，消除孩子的緊張心理，培養(yǎng)孩子的`表演欲望。
7、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》。
目標(biāo)：通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作，培養(yǎng)其大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
8、體育活動(dòng)：《放松操》。
目標(biāo)：通過(guò)放松活動(dòng)，使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。
(二)社會(huì)：我們的幼兒園。
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)，以逐步加深其對(duì)幼兒園的印象。
幼兒園親子游戲方案。
親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統(tǒng)一教育理念。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
4、通過(guò)幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月13日下午14：20——16：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
幼兒園教室樓前。
四、活動(dòng)人員。
大、中、小班全體小朋友、家長(zhǎng)、老師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、通知幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)組織。
策劃：渠敬華。
成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬。
攝影：邵景科。
主持人：于相芹。
安全工作：范章為、馬景彪。
后勤：渠建武。
七、活動(dòng)流程。
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項(xiàng)：
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。
(2)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序，聽(tīng)從指揮，請(qǐng)勿擁擠，在指定位置等待。
(3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi)。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束。
八、親子游戲介紹。
(一)小班親子游戲。
1、大腳小腳。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝。
2、猜家長(zhǎng)。
準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意：1、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)中班親子游戲。
1、袋鼠運(yùn)蛋。
準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。
2、兩人三足。
準(zhǔn)備：繩子若干。
玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。
(三)大班親子游戲。
1、接力跑。
準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)。
玩法：親子兩人游戲。聽(tīng)口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。
2、托球跑。
準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè)、球拍若干付。
玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。
假期親子活動(dòng)篇十
活動(dòng)目的：以建國(guó)62周年為契機(jī)，開(kāi)展建國(guó)62周年慶?；顒?dòng)，讓全體隊(duì)員知國(guó)情、明己任、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，了解我國(guó)建國(guó)62周年來(lái)取得的輝煌成就，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。
活動(dòng)時(shí)間：9月26日-10月15日。
活動(dòng)組織：德育處教導(dǎo)處。
在家庭：
以“愛(ài)祖國(guó)，從每一天做起”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：(1)做一個(gè)快樂(lè)的“美容師”。主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家務(wù)。(2)做一個(gè)快樂(lè)的“讀書(shū)人”。利用國(guó)慶放假期間，在家閱讀適合本學(xué)段的經(jīng)典書(shū)籍?？梢試L試制作讀書(shū)卡，與同學(xué)分享閱讀的快樂(lè)。(3)做一個(gè)快樂(lè)的“分享者”。觀看革命傳統(tǒng)影片，聆聽(tīng)革命傳統(tǒng)小故事，永遠(yuǎn)銘記歷史，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活;收看國(guó)慶節(jié)有關(guān)新聞節(jié)目，體驗(yàn)祖國(guó)的繁榮與昌盛。
參加年級(jí)：全校1-6年級(jí)。
在社會(huì)：
以“愛(ài)祖國(guó)，從具體事做起”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：
1、“小童心，大中國(guó)，我為祖國(guó)媽媽畫(huà)(照)張相”活動(dòng)：搜集和拍攝(外出游玩的同學(xué))祖國(guó)風(fēng)光圖片(包括長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、天安門(mén)等祖國(guó)著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的圖片)，并了解祖國(guó)媽媽的生日是什么時(shí)候?怎么來(lái)的?有哪些巨大的變化?在家長(zhǎng)的協(xié)助下通過(guò)水彩畫(huà)、卡通畫(huà)、拍攝照片、小報(bào)等多種表現(xiàn)方式，畫(huà)(照)出祖國(guó)的壯麗河山，畫(huà)(照)出祖國(guó)的巨大變化，畫(huà)(照)出人們的幸福生活。
參加年級(jí)：1-3年級(jí)。
作品要求：1、一年級(jí)以畫(huà)國(guó)旗、長(zhǎng)城、天安門(mén)等簡(jiǎn)單圖案為主要內(nèi)容，二年級(jí)適當(dāng)提高一些要求。
3、小報(bào)統(tǒng)一采用a3大小紙張，作品完成后保持干凈、整潔，并在上面注明班次、姓名。
展出要求：學(xué)生作品在10月14日上午前張貼在教室外面走廊的瓷磚墻壁上(用透明膠，忌用雙面膠)。
2、“小童心，大中國(guó)，走進(jìn)長(zhǎng)沙”探尋活動(dòng)：通過(guò)與自己長(zhǎng)輩(爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母)的交談，了解到長(zhǎng)輩年輕時(shí)長(zhǎng)沙的樣子以及長(zhǎng)輩成長(zhǎng)過(guò)程中最難忘的長(zhǎng)沙發(fā)展階段，再與住在附近的伙伴組成小隊(duì)，在家長(zhǎng)的陪伴下，到長(zhǎng)沙大街小巷或紅色景點(diǎn)，選取其中某一方面的變化(地理環(huán)境、吃穿住行等)進(jìn)行對(duì)比，并寫(xiě)出內(nèi)心的感受。
參加年級(jí)：4-6年級(jí)。
作品要求：1、征文統(tǒng)一用a4紙打印，標(biāo)題三號(hào)黑體，正文小四號(hào)宋體，間距24磅。標(biāo)題下注明班級(jí)、姓名，文末注明指導(dǎo)老師。
2、實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查表統(tǒng)一用a4紙打印，可采用大隊(duì)部統(tǒng)一制定的表格，也可在此基礎(chǔ)上自主設(shè)計(jì)。探尋活動(dòng)資料還可用日記、照片、dv等形式記錄。
展出要求：在10月14日之前將優(yōu)秀作品以展板的形式展示在學(xué)校指定展示地點(diǎn)，并有主題的布置。(每個(gè)年級(jí)一塊展板，紙?jiān)诿佬g(shù)組領(lǐng)取)。
假期親子活動(dòng)篇十一
這個(gè)假期里，我度過(guò)的是愉快又有意義而又滿足。爸爸媽媽也主動(dòng)的教育我做好以下的幾件事：
我要關(guān)心國(guó)家大事，每天堅(jiān)持收看新聞，不參加非法活動(dòng)，積極參加各種戶外活動(dòng)，認(rèn)真完成假期作業(yè)，做到不落寫(xiě)，不少寫(xiě)。
還要孝敬父母，禮貌待人，尊重他人；為父母做一些力所能及的事積極參加家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)父母的辛勤與勞累；出門(mén)之前主動(dòng)征得父母的同意并時(shí)刻注意自己的安全，以免造成不必要的麻煩。
也要嚴(yán)格的遵守交通法規(guī)，注意防火防盜，不聚眾打架、也不要圍觀：加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，防止上當(dāng)受騙、受侵害。不去野冰場(chǎng)、未開(kāi)放的冰場(chǎng)滑冰，積極參加體育鍛煉，不暴飲暴食，作息有序，養(yǎng)成良好的飲食與衛(wèi)生習(xí)慣，不吃腐爛變質(zhì)的食物。
最后還要積極參加各種活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)。我去社區(qū)開(kāi)展了為社區(qū)居民送“福”字的活動(dòng)，給居民們帶來(lái)了新春祝福，為孤寡老人帶來(lái)了一片溫暖；我還為社區(qū)居委會(huì)打掃了衛(wèi)生，把大年三十晚上放完鞭炮的炮灰和炮仗殼清掃干凈。我還去了敬老院位老人們表演。我還看了一場(chǎng)電影，豐富了寒假的活動(dòng)。
我還堅(jiān)持每天讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，我都讀了：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《明朝那些事》等等。并寫(xiě)了幾篇讀后感，因?yàn)檫@些書(shū)都非常的有教育意義。
假期親子活動(dòng)篇十二
9月27日是我們班的一天，我興高采烈地去，開(kāi)開(kāi)心心地回。到德清“紅色根據(jù)地”，我們到了那里換上一套紅軍的衣褲，戴上五角星帽，好神氣呀！
在那里進(jìn)行了很多游戲，還進(jìn)行了操練。既鍛煉了個(gè)人的體力又鍛煉了團(tuán)隊(duì)的合作能力。我印象深刻的是指壓板上跳長(zhǎng)繩，每三個(gè)人一組，我們二十多人分了八組，在觀摩了前面幾組跳繩的情況后，我們這組三個(gè)人總結(jié)了：他們多數(shù)步調(diào)不一致，沒(méi)人喊口號(hào)導(dǎo)致跳的節(jié)奏不一致，所以都沒(méi)跳幾個(gè)就玩完了。我們?nèi)齻€(gè)小聲地商量好策略，輪到我們時(shí)，胸有成竹地上場(chǎng)了，由嗓門(mén)大的何嶼帆喊號(hào)令，像音樂(lè)那樣的有節(jié)奏地喊，我們?nèi)齻€(gè)踩著這個(gè)口令一個(gè)又一個(gè)地跳……果然不負(fù)眾望，勇奪第一！
我們?nèi)齻€(gè)可高興了。還有一項(xiàng)我喜歡的是射箭，那可是真的弓箭，聽(tīng)完工作人員的講解和要求，我躍躍欲試，覺(jué)得真夠酷的！終于輪到我了，我毫不在意地去拿弓，哎呀！好沉呀，差點(diǎn)兒沒(méi)拿住，趕緊收心穩(wěn)穩(wěn)地接著，從箭筒中抽出箭搭在弓上，拼命往后拉，弦一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽過(guò)來(lái)幫忙也沒(méi)用，我們的力量太小了，只好請(qǐng)朱含碧的爸爸當(dāng)我的“師傅”了，他左手握著我的左手一起握著弓，右手幫我扶著我右手的箭往后拉，一起喊“放”，我們同時(shí)松開(kāi)拉弦的右手，箭“嗖”地就飛出去了，可惜飛偏了。還有兩箭，我們繼續(xù)在上次的基礎(chǔ)上改進(jìn)，第二箭力量倒是大的，直接把掛著的靶給震掉下來(lái)，第三箭射到掛靶的板子上了。雖然沒(méi)有一箭中靶，但我還是蠻開(kāi)心的，感覺(jué)就像個(gè)真的弓箭手。
還有好多好多個(gè)項(xiàng)目，爸爸媽媽們也配合著我們孩子，黃老師也開(kāi)心得和大家一起笑一起叫，今天是我玩得最過(guò)癮的一天！
假期親子活動(dòng)篇十三
民族小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為了深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)，提高小學(xué)的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開(kāi)展寒假實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，旨在通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員們的生活意識(shí)。即通“我喜愛(ài)的節(jié)日——春節(jié)”、“我是父母的小幫手”、“閱讀紅色書(shū)籍”等這些豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)了一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情，體驗(yàn)生活樂(lè)趣，了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了丹城三小學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)反饋表，并及時(shí)在校園網(wǎng)站上發(fā)出了宣傳通告，將活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級(jí)。因此，在寒假期間我校各年級(jí)都踴躍參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。綜觀我校寒假社會(huì)實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：
為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失，結(jié)合本校實(shí)際，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為幾大主題。一是積極參加“我為我家做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；二是開(kāi)展“我是文明勸導(dǎo)員”活動(dòng)，教育宣傳文明行為；三是繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)；一份以“春節(jié)”為主題的手抄報(bào)。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
人道德；二是培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力；三是將過(guò)年期間的壓歲錢(qián)作好收支記錄，讓學(xué)生了解錢(qián)是增怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約。
總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過(guò)程中一如既往的堅(jiān)持下去，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力。
假期親子活動(dòng)篇十四
今天，我們?nèi)Ｈピ叫闵脚e行。三年級(jí)是下午才開(kāi)始活動(dòng)，早上是在家里進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的?？墒牵覌寢尯土午鲖寢尪际窃缟系膼?ài)心服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，所以我們兩個(gè)小朋友也跟著一起去了。
大概一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們覺(jué)得有點(diǎn)累了。就打算歇一會(huì)兒，看一會(huì)兒書(shū)，緊接著又開(kāi)始進(jìn)攻羽毛球了。媽媽向我們提出了一個(gè)意見(jiàn)：“你們?cè)鐏?lái)，可以先去五羊石像、北秀歌舞臺(tái)、鎮(zhèn)海樓這三個(gè)景點(diǎn)走走，熟悉一下路，下午走就可以快一點(diǎn)了?！弊咧?，媽媽還幫我們定時(shí)，讓我們?cè)诎胄r(shí)之內(nèi)去到鎮(zhèn)海樓，然后回來(lái)。我們走在鎮(zhèn)海樓的路上，貪婪地呼吸著帶有樹(shù)香的空氣，別提有多舒暢了！這濃濃的香意包圍著我們，我陶醉地在大自然的美好風(fēng)光中。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了鎮(zhèn)海樓樓下，發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓有五層，外墻是紅和黑兩種顏色組成的。我們還走了“長(zhǎng)城”，那里的“長(zhǎng)城”很窄也很滑，所以要扶著旁邊的墻走才行，不然就會(huì)滑到在地。不知不覺(jué)，我們要回去了。在路上，我又一次的被這香氣深深地陶醉了。
下午，我們終于真正開(kāi)始活動(dòng)了。因?yàn)槲覀冊(cè)缟弦呀?jīng)去過(guò)了，路也很熟悉。很快就到了鎮(zhèn)海樓交卡和拿禮物。禮物是一個(gè)筆袋，做工很精致我很喜歡。
這次的，讓我感受到了建筑越秀公園工人的辛苦，因?yàn)槲易叨潭痰囊欢温烦桃呀?jīng)感到很累了。也感受到了團(tuán)結(jié)的力量大，全靠我和柳嘉琪兩人互相討論，才能快速完成任務(wù)交卡。另外，我還鍛煉了身體，吸收了新鮮的空氣，學(xué)會(huì)了看路標(biāo)、地圖。我想，以后我還要常常和媽媽來(lái)越秀山運(yùn)動(dòng)！
假期親子活動(dòng)篇十五
昨天，我們班舉行了一次“”。主題是“我陽(yáng)光我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”，活動(dòng)的內(nèi)容是：運(yùn)球、兩人三腿、跳繩和拔河。
第一局是運(yùn)球，李老師一吹口哨，我們像離弦之箭一樣飛快地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。第一局結(jié)束了，我們紅旗小組是第二名，我們很高興。
第二局是兩人三腿，李老師又吹響口哨，我們都在傳接力棒，等我和爸爸傳的時(shí)候我很緊張，但我還是成功傳給了下一家。第二局結(jié)束了，我們組是第一名，我們非常高興。
第三局是跳繩，李老師再次吹響口哨，我和媽媽飛快地跳了起來(lái)，媽媽最后快要跳不動(dòng)了，我給媽媽鼓勁，最終我們跳了九十九下，雖然沒(méi)拿到獎(jiǎng)，但是我們已經(jīng)超越了自己。第四局是拔河，雖然我們a隊(duì)輸了，但是我們下次會(huì)打敗b隊(duì)。
我們拿了獎(jiǎng)，就回家了。
假期親子活動(dòng)篇十六
星期六，我們班舉行了。當(dāng)然啦！我肯定也是的一員。
下午十三點(diǎn)之前，我吃飽喝足，早早地來(lái)到了校園，等待著同學(xué)們，哇！我們就要上大巴，額！為神馬是最破并且最小的那輛。
一路上，我們大家有說(shuō)有笑，路旁的風(fēng)景有些好像在像我們招手，而有些又好在給我們加油。耶！終于到五桂山。哨聲一響，大家懶懶散散地排成了兩隊(duì)，教練先給我們講了這里的規(guī)定，然后再讓我們?nèi)グ砂胚M(jìn)帳篷里，然后再去上廁所，最后再拿一瓶水…….好的，既然大家都排好隊(duì)了，現(xiàn)在我們就開(kāi)始玩“珠行萬(wàn)里”請(qǐng)大家在玩的過(guò)程中不要說(shuō)話，掉球，手也不能碰到球，現(xiàn)在請(qǐng)大家看模擬示范！教練說(shuō)：大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯住三位教練的示范……哇！第四局了，我們還一局也沒(méi)有成功呢！在過(guò)程中，大家都屏息凝神，恨不得球一下就入桶。耶！我們二隊(duì)以三分四十五秒的成績(jī)?nèi)肓送啊?BR> “接下來(lái)是定點(diǎn)救援，現(xiàn)在我來(lái)教你們搭擔(dān)架，首先拿兩個(gè)竹竿和一個(gè)網(wǎng)子，然后把網(wǎng)對(duì)折平放在地上，然后像媽媽織毛衣一樣，把竹竿在網(wǎng)里穿來(lái)穿去，穿好了的話，然后用網(wǎng)子上的繩子綁在竹竿上，記住一定要綁緊，不然‘傷員’從上面摔下來(lái)就真成傷員了。這是答題卡和衛(wèi)星地圖，答題答完了就可以在我這里領(lǐng)擔(dān)架了”。大家都開(kāi)始答題了……呼！終于找到傷員了。我們不管三七二十一，迅速搭好擔(dān)架，讓“傷員”躺了上去?！昂龠莺伲『龠莺?！”終于回到營(yíng)地了，我們順利的完成了任務(wù)。終于等到了這一刻，“我們終于可以打野仗了！”大家興奮地叫到。教練讓我們帶好頭盔……“殺呀！沖啊！let”sgo!”大家熱血沸騰，好像真的在戰(zhàn)場(chǎng)上和敵人廝殺，“砰，砰砰砰砰！”雙方都已經(jīng)掛了不少人。哎！最后我們攻城方慘敗了！這里還有篝火晚會(huì)呢！
我感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久就要離開(kāi)了，還真有點(diǎn)舍不得，真想再和這些教練們一起happy!
假期親子活動(dòng)篇十七
隨著新學(xué)期的號(hào)角聲，繽紛愉快的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)絢爛的句號(hào)。寒假雖然短暫，但是xx小學(xué)的孩子們充分利用寶貴的假期時(shí)間，回顧歷史，品讀紅色經(jīng)典；深入社會(huì)，感受生活百味；親自參與，打造獨(dú)特“年味”；體驗(yàn)實(shí)踐，爭(zhēng)當(dāng)志愿服務(wù)者；堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)健體格向陽(yáng)生長(zhǎng)。寒假生活不僅帶給了孩子們豐富的體驗(yàn)，也激勵(lì)了孩子們自主儲(chǔ)蓄成長(zhǎng)力量。紅色力量——閱讀紅色經(jīng)典：閱讀紅色經(jīng)典書(shū)籍是xx小學(xué)孩子們假期生活的一道獨(dú)特風(fēng)景。通過(guò)了解英雄人物，孩子們看到了作為中華少年身上強(qiáng)烈的使命感；通過(guò)閱讀紅色故事，孩子們深深感受了勇往向前、迎難而上的歲月激情。相信紅色力量的種子已經(jīng)通過(guò)閱讀，深深的埋在了他的心中。
金色力量——體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗：寒假正值新春佳節(jié)、元宵佳節(jié)之際，孩子們嘗試親自參與，打造屬于自己獨(dú)特的“年味”、“節(jié)味”。寫(xiě)對(duì)聯(lián)、貼福字、剪窗花、制年貨、包餃子、做湯圓……孩子們動(dòng)手動(dòng)腦與家人一起熱熱鬧鬧的迎新年，濃濃的民俗味就是推動(dòng)孩子們成長(zhǎng)的金色力量。
綠色力量——探索武漢新變化：孩子們來(lái)到了武漢關(guān)博物館，他們乘坐了新開(kāi)通的地鐵六號(hào)線，他們徜徉在東湖邊的新綠道……蓬勃發(fā)展的大武漢每天都不一樣，它引領(lǐng)著每一個(gè)武漢人去發(fā)現(xiàn)、去傳承、去改變!
橙色力量——參與志愿服務(wù)：各班的雛鷹小隊(duì)伴著冬日暖陽(yáng)也活動(dòng)起來(lái)了。他們走進(jìn)社區(qū)，打掃衛(wèi)生撿垃圾；他們走進(jìn)銀行，幫忙叫號(hào)做助理；他們走上街道，義務(wù)賣(mài)報(bào)學(xué)交際；他們來(lái)到幼兒園，教做手工當(dāng)“老師”…...活躍在社會(huì)各個(gè)角落的志愿者們就是一股橙色力量，它溫暖著社會(huì)、也溫暖著人心！
藍(lán)色力量——堅(jiān)持陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)：每天“跳一跳”，堅(jiān)持鍛煉身體好！。有的選擇了陽(yáng)光籃球、有的堅(jiān)持每天騎行、有的新學(xué)了打乒乓球、還有的樂(lè)享于每天跳繩。陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)了生命的靈動(dòng)，這股藍(lán)色的力量一定能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
繽紛的寒假實(shí)踐活動(dòng)，滋養(yǎng)著孩子們的成長(zhǎng)，也溫暖了整個(gè)社會(huì)。
假期親子活動(dòng)篇十八
今天，我們東西風(fēng)小學(xué)在越秀公園舉辦了一個(gè)慶?！傲弧眱和?jié)的。中午，我和媽媽很早吃了午飯，我們到了越秀公園正門(mén)，看到很多同學(xué)都已經(jīng)到達(dá)正門(mén)集中。大概過(guò)了不久，有一位同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)我們要進(jìn)越秀公園了，準(zhǔn)備出發(fā)吧！
我和幾個(gè)同學(xué)，一路唱著歌，心情別提有多開(kāi)心，我們很快的來(lái)到了北秀歌舞臺(tái)，人群涌涌，首先看到有四塊展覽牌，里面貼著我們書(shū)法比賽的字貼，我們看到自己的書(shū)法字貼上有上榜，爭(zhēng)先恐后的叫媽媽過(guò)來(lái)欣賞，心里感到很自豪，第一個(gè)站點(diǎn)我們蓋了印章，然后又朝著第二個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這個(gè)目標(biāo)路程比較遠(yuǎn)，我們用的時(shí)間比較多，我們幾個(gè)同學(xué)的臉上和背上都流下了很多汗，媽媽叫我們快一些喝水，來(lái)補(bǔ)充水分。我們幾個(gè)同學(xué)飛快地向前跑，已經(jīng)將媽媽甩在了很遠(yuǎn)。我們到了五羊石像，我們快速地蓋了第二個(gè)印章，為了留下美好的回憶，媽媽為我們照了一些相片留戀。我們又要趕往最后一個(gè)目標(biāo)，到了鎮(zhèn)海樓，我們跑到何老師面前蓋了印章，終于我們?nèi)齻€(gè)印章和目標(biāo)都完成了，我們將卡交到何老師手里，換到了一份六一兒童節(jié)精美的禮物-----筆袋。我們喜出望外地跳了起來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)還在博物館前追逐打鬧，玩得可開(kāi)心了，照了很多相片。時(shí)間過(guò)得飛快，我們幾個(gè)同學(xué)各自要回家了，我還真依依不舍。
通過(guò)這次，讓我受益匪淺，我希望學(xué)校能開(kāi)展多一些像這樣的活動(dòng)，同學(xué)之前能互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，健身益智。