讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)自己的思考、感受和體會(huì)的總結(jié)和概括，它可以讓我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，也可以促使我們反思自己的成長(zhǎng)和變化。我想，讀完一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感是很有必要的吧。通過(guò)讀后感，我們可以更深入地思考書(shū)中的主題和思想，也可以將自己的感受與他人分享。如何寫(xiě)一篇出色的讀后感呢？首先，閱讀過(guò)程中要做好記錄和整理。請(qǐng)大家參考下面的讀后感內(nèi)容，掌握寫(xiě)作技巧。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇一
主要講了：小男孩皮卡一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來(lái)，醫(yī)生就像拔蘿卜似的撲通一聲將他拔出來(lái)了。
皮卡憤怒的.來(lái)到這個(gè)世界，但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨(dú)特的方式感受周圍的一切。
在醫(yī)院里，他是一個(gè)安靜的“乖娃”，回到家里，卻突然變成一個(gè)令人煩躁的“夜啼郎”，他愛(ài)聽(tīng)哥哥撕報(bào)紙的聲音，愛(ài)著鄉(xiāng)村的夜晚，清澈的月光和遠(yuǎn)方靜靜的樹(shù)林。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇二
在這個(gè)愉快的新年里，我閱讀了曹文軒的《我的兒子皮卡之尖叫》這樣一本書(shū)，它的內(nèi)容十分精彩。
皮卡有一個(gè)哥哥叫皮達(dá)，他十分英俊。當(dāng)媽媽?xiě)焉掀た〞r(shí)，卻說(shuō)不要皮卡了，但后來(lái)親人們把爸爸媽媽罵了一頓，一致同意要孩子。皮卡出生沒(méi)幾天，就被爸爸送到了爺爺奶奶和四個(gè)姑姑手里，讓他在那里和他們一起生活、長(zhǎng)大。皮卡在姑姑們和爺爺奶奶的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。皮卡3歲時(shí)，把水彩的筆套拿下來(lái)套在自己的手指上，晚上睡覺(jué)也要套上。有一次，爺爺奶奶和姑姑們?yōu)榱苏移たǖ墓P套，半夜起來(lái)找。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇三
最近，我讀了《我的兒子皮卡——背叛的門(mén)牙》這本書(shū)，讓我把門(mén)牙和唱歌做了一個(gè)聯(lián)想。
這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，他曾經(jīng)獲得過(guò)中國(guó)安徒生獎(jiǎng)。這本書(shū)講述了一個(gè)古靈精怪的皮卡在大街上遇到了許多在地面拼命掙扎著的魚(yú)，它們不斷拍打著自己魚(yú)尾好像在向街上的行人求助。皮卡還遇到了一名駕駛員，這名駕駛員像一塊石頭一樣呆呆地站在大街上，默默地端詳著街上的魚(yú)，皮卡飛快上前抓起魚(yú)，向車中的浴缸扔去，后來(lái)行人們也都來(lái)幫忙。皮卡有著菲比尋常的樂(lè)感，因此他被選入了合唱團(tuán)，但是他的大門(mén)牙卻不爭(zhēng)氣的掉了。皮卡的爸爸發(fā)現(xiàn)之后，給皮卡的老師打了個(gè)電話：“門(mén)牙掉了沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榈糸T(mén)牙是童真的象征?！崩蠋熉?tīng)了，樂(lè)壞了。第二天，皮卡和李哲就成了領(lǐng)唱。最后一場(chǎng)瘟疫，讓人們?nèi)诵幕袒?，最終，瘟疫消失了。
讀完這本書(shū)后，皮卡的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)心情和每一句話，都出現(xiàn)在我眼前，讓我想起了書(shū)中重要的情節(jié)，重要的部分，是皮卡那古怪的念頭，讓他對(duì)一件事更加仔細(xì)地關(guān)注。而且皮卡有著一顆善良的心。
想到皮卡，我也想到了好朋友張城齊，他雖然也古靈精怪，但和皮卡相比，卻是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。在他眼里，我打籃球很好，在我眼里，他跑步很快，為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為了讓我們的友誼更長(zhǎng)久，我們成為了朋友。
同學(xué)們，古靈精怪是沒(méi)關(guān)系的，但像皮卡這樣，那你就麻煩了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇四
暑假讀好書(shū)，是我們學(xué)習(xí)倡導(dǎo)的，而我，也非常認(rèn)真的執(zhí)行了，我暑假讀的好書(shū)是我的兒子皮卡。
我的兒子皮卡是曹文軒寫(xiě)的，每一篇故事情節(jié)被曹文軒寫(xiě)的充滿傳奇色彩，作者以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)生活。
不管是皮達(dá)帶著皮卡裸睡，還是皮卡對(duì)何自達(dá)的友情或是對(duì)一條灰狗的喜愛(ài)，都被作者寫(xiě)的妙筆生花，栩栩如生。
皮卡和何自達(dá)從不對(duì)對(duì)方隱藏秘密，有些秘密只是他們現(xiàn)在不能知道罷了，作者讓小男孩皮卡用清純目光看著整個(gè)世界，讓皮卡體會(huì)一段成長(zhǎng)的歲月，讓皮卡父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光，用生活里的小事情，描述出他們一家子令人羨慕的快樂(lè)的愛(ài)的時(shí)光。
皮卡因?yàn)椤盎一摇钡摹半x去”而學(xué)狗叫，媽媽卻因?yàn)檫@件事而難過(guò)，我感覺(jué)到父母對(duì)我們的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么深厚。
這種精神雖然很平凡，但是一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)校所有的人，都能這樣做，那集體的力量是多么強(qiáng)大啊!
我每個(gè)都應(yīng)該像我的兒子皮卡里的皮卡一樣，交朋友，不計(jì)較別人的背景，讓友誼真正的純潔。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇五
著名小說(shuō)家曹文軒的著作《我的兒子皮卡》是一本非常有趣的書(shū)，看完這本書(shū)后我有了很大的感想。
書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)叫皮卡的小男孩，從油麻地搬到了北京，因?yàn)槠たㄗ杂蓱T了，爸爸為了讓他更好地成長(zhǎng)把他送去了幼兒園。在去幼兒園的途中，皮卡一直哭，就像有人要把他送到屠宰場(chǎng)一樣痛苦。后來(lái)在夏老師的幫助下皮卡逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。但是不久后，夏老師因故離開(kāi)了幼兒園，皮卡也因此不去上幼兒園了。這次，媽媽因?yàn)樗詺?，但是他的音?lè)天賦很高，讓他去學(xué)了鋼琴。
皮卡的鋼琴天賦異人，但因?yàn)橐粋€(gè)名叫軒軒的小女孩就放棄了鋼琴。我為他感到惋惜。
全篇以皮卡的視角看待世界，皮卡是一個(gè)淘氣、愛(ài)做實(shí)驗(yàn)、鋼琴天賦高。皮卡是個(gè)有主見(jiàn)、愛(ài)自由的孩子。皮卡還有一個(gè)不舍得讓他受一點(diǎn)委屈的奶奶，有一個(gè)愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)的爸爸，還有一個(gè)平時(shí)溫柔，但發(fā)怒起來(lái)像一頭獅子。
時(shí)光流逝，皮卡漸漸忘了鋼琴、忘了軒軒、也忘了自己超高的鋼琴天賦。我感受到了人應(yīng)該珍惜自己的天賦，不要努力錯(cuò)方向！
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇六
前不久，曹文軒在《面對(duì)淺閱讀時(shí)代——兒童文學(xué)應(yīng)有的觀察和體悟》演講時(shí)說(shuō):“當(dāng)一個(gè)善良的、充滿母愛(ài)并對(duì)自己的孩子的未來(lái)抱了巨大希望的母親選擇了某種書(shū)，我們基本上可以放心地說(shuō)那些書(shū)，就是用來(lái)為孩子打精神底子的書(shū)。相信一個(gè)母親的直覺(jué)。”恰巧，這次我和媽媽心有靈犀，同時(shí)選中了《再見(jiàn)，鋼琴》這本書(shū)。
皮卡是帶著對(duì)這個(gè)世界的抗?fàn)幒筒粷M而出生的。但在他以后的歲月里，卻是始終以一個(gè)孩子的純真、善良、友愛(ài)和熱情面對(duì)他的人生和這個(gè)世界的。皮卡到上學(xué)的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開(kāi)車去兜風(fēng)；可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的：皮卡要開(kāi)始一個(gè)人睡自己的單人床，他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑在一起的日子。而現(xiàn)在他要跟別的城里孩子一樣開(kāi)始上課外班了。
閱讀皮卡，就像在閱讀自己！我想，我也像許許多多的孩子一樣，在爸爸媽媽的呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng)，深刻地體會(huì)到那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，從中感受到成長(zhǎng)的共鳴，懂得了在我成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤付出。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇七
每個(gè)人都有著獨(dú)一無(wú)二的童年，有哭也有笑。我的童年伴侶是一本書(shū)，它在我那五彩繽紛的童年畫(huà)卷上添上了濃墨重彩的一筆。它便是——《我的兒子皮卡·尖叫》。
在文中，皮卡的名字來(lái)歷很有趣。在出生時(shí)，皮卡在他媽媽的肚子里爸爸便為他取了這一個(gè)稀奇古怪的名字，當(dāng)看到這段文字我笑了，因?yàn)樾r(shí)候，父母也曾為我取過(guò)這么稀奇古怪的名字，總是叫我趙浩詹。
當(dāng)我看到皮卡是個(gè)桀驁不馴，動(dòng)不動(dòng)就哭時(shí)，我也想起了兒時(shí)的我，或許一副板著臉，任是誰(shuí)也擋不住我貪玩的腳步；或許是那跌倒時(shí)用手揉著眼睛，依偎在奶奶懷里痛哭的情景。
皮卡雖然皮，但也擁有著最純真的情感。當(dāng)他離開(kāi)他的家鄉(xiāng)油麻地時(shí)，他哭了，不知是懵懵懂懂的少年不知愁滋味，還是遺憾！看到這幕，我也哭了，我想起了我的家鄉(xiāng)山東，那里有我歡樂(lè)的童年時(shí)光，可是五歲時(shí)，我隨爸媽來(lái)了深圳。那些美好的時(shí)光早已不復(fù)存在，只留下了深刻的印記。
《我的兒子皮卡·尖叫》一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的故事一幕幕出現(xiàn)了我的心靈深處，感謝這本書(shū)，讓我找回了我童年的記憶。
低頭望草地，花已不復(fù)存在，根卻依然深深地、深深地扎在我心中...
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇八
在這個(gè)寒假里，我看了一部系列叢書(shū)——《我的兒子皮卡》。作者用詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)故事。
故事中的主人公皮卡活潑可愛(ài)，而且富有同情心。在《尖叫》中，就描寫(xiě)了皮卡與一個(gè)貧窮的農(nóng)村小女孩——草環(huán)的故事。草環(huán)的父母以賣茶葉蛋為生。草環(huán)到了幼兒園，有許多同學(xué)欺負(fù)她。皮卡幫助草環(huán)，對(duì)那些欺負(fù)她的同學(xué)進(jìn)行了報(bào)仇。當(dāng)草環(huán)沒(méi)錢(qián)上不了幼兒園，跟著父母一起撿易拉罐時(shí)，皮卡自己就故意弄了許多易拉罐，扔給草環(huán)。他的同情心讓我好感動(dòng)。
皮卡還非常有愛(ài)心，他非常愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。在《仰望天空的貓》中，皮卡在河邊發(fā)現(xiàn)了一只橘紅色的小貓。他精心照顧它，使橘貓變得健康。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)橘貓生病時(shí)，就會(huì)焦急萬(wàn)分。他會(huì)讓大姑請(qǐng)位醫(yī)生來(lái)為它治療。知道橘貓健康為止。他不僅對(duì)橘貓非常好，而且對(duì)所有動(dòng)物都有濃厚的感情。
皮卡很小的時(shí)候就離開(kāi)了父母去了農(nóng)村。雖然沒(méi)有得到更多的愛(ài)，但他獲得了與城市不一樣的生活。鄉(xiāng)村的風(fēng)光吸引著皮卡，讓皮卡感受到不盡的美好。
讀著他的故事，仿佛也讓我經(jīng)歷了一次心靈的旅程，讓那些動(dòng)人的景色和溫暖的情懷讓我心底也充滿了美好的感情。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇九
皮卡一出生，就肥頭大耳的，他一出生，就睜著一雙大眼睛，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，讓人感覺(jué)他一出生就該剪頭發(fā)，他的耳朵特別大，讓人一見(jiàn)到他，便忍不住捏一捏，便會(huì)感嘆：“這小子耳朵可真大……”
那時(shí)，我還很小，什么事都不懂。我最熱衷于做的一件事，就是拿起那淋蓬頭，想也不想，就往身上撒，直到弄得全身都濕嗒嗒的才肯罷休，然后，我會(huì)認(rèn)為自己是美人兒，還會(huì)跑到爸爸媽媽面前去炫耀一番，結(jié)果難免要挨一頓打，可是，我就是不吸取教訓(xùn)，樂(lè)此不疲地玩水，后來(lái)，爸爸媽媽也沒(méi)辦法了，只好由著我來(lái)嘍！現(xiàn)在，我想起這件事來(lái)，還依然要發(fā)笑呢！
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十
今天我看完了一本《我的兒子皮卡》系列《再見(jiàn)鋼琴》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了皮卡吵著鬧著不想上鋼琴課，可皮卡一見(jiàn)到鋼琴老師，這個(gè)搗蛋鬼就震往了。最后卻變成了天天吵著要上鋼琴課，皮卡還差一點(diǎn)成為一個(gè)鋼琴天才。
皮卡還是一個(gè)背包族，用他爺爺?shù)脑捳f(shuō)就是皮卡把魂都丟到路上了。只要一到星期天，皮卡就要去兜風(fēng)。皮卡哥哥還為他制定了一套周游世界的計(jì)劃呢！
讀了這本書(shū)，我更正觀的了解到了自己的不足。我的兒子皮卡這本書(shū)可真好看。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十一
最近，我讀了《我的兒子皮卡——尖叫》，書(shū)里描述了一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)故事。你知道這個(gè)小男孩是誰(shuí)嗎？他當(dāng)然就是皮卡啰！
我覺(jué)得皮卡很有個(gè)性，想要什么東西他必須得到。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是家里的小皇帝。在老家，他就是天上的.太陽(yáng)!爺爺、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑因?yàn)橄矚g皮卡，什么事都依著他。要不，他一定鬧到家里人都屈服-------你看：有一次，皮卡對(duì)筆套著了迷，可因?yàn)榭措娪皩⒐P套擠丟了，一家人深夜打著電筒，提著馬燈去打谷場(chǎng)給皮卡去找。
有時(shí)，我還挺向往皮卡這種生活的。你看：大人什么事都順著，依著，要什么有什么，多好！我家呢，什么事都要問(wèn)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，就說(shuō)我要養(yǎng)一只小狗吧，必須他們四個(gè)都同意才行。我的天呀，我和皮卡的生活簡(jiǎn)直就是天壤之別！
不過(guò)細(xì)想，我的生活也挺不錯(cuò)哦!因?yàn)?，我又覺(jué)得我比皮卡幸運(yùn)，可以天天和爸爸媽媽在一起，雖然他們對(duì)我很嚴(yán)厲，但不是他們的嚴(yán)格要求，哪有這么乖巧的我呢?嘻嘻。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十二
這本書(shū)主要講了：皮卡到了上幼兒園的年紀(jì)，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：他可以和爸爸媽媽一起開(kāi)車兜風(fēng)，可以在幼兒園里與最最喜歡的杜夏老師一起瘋。當(dāng)然，北京的日子也是憂愁的：皮卡開(kāi)始要睡單人床，雖然他十分懷念與姑姑們的日子，跟其他孩子一樣，皮卡被逼要學(xué)鋼琴……但是最好皮卡都一一克服了這些難關(guān)。
《我的兒子皮卡》以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了曹文軒的兒子皮卡成長(zhǎng)的故事。他的出生充滿著許多傳奇色彩，從降生的那一刻起，皮卡為這個(gè)世界產(chǎn)生了許許多多的故事。作者用一個(gè)孩子的清純的目光看著這個(gè)世界，這個(gè)世界也使他感到迷惑甚至迷惘。皮卡他一時(shí)不能明白這個(gè)世界，但皮卡還是在一片迷茫中一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)了。
《我的兒子皮卡》使我明白做人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能依賴于他人，做錯(cuò)了要勇于承擔(dān)，要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。我也要向皮卡學(xué)習(xí)，獨(dú)立睡覺(jué)，獨(dú)立完成事情。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十三
兩個(gè)小男孩，其中一個(gè)叫沒(méi)頭腦，他的缺點(diǎn)是丟三落四；還有一個(gè)叫不高興，他愛(ài)跟別人對(duì)著干。他們兩個(gè)是一對(duì)好朋友。
一天，沒(méi)頭腦和不高興遇見(jiàn)了讓人意想不到的神仙。神仙說(shuō)，可以幫他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，如果他們后悔了，3個(gè)月后，可以來(lái)這里找他。沒(méi)頭腦和不高興喜出望外，滿口同意。沒(méi)頭腦的愿望是當(dāng)一個(gè)建筑師，不高興的愿望是當(dāng)一個(gè)演員，神仙同意了。他們變成了自己想要的模樣，興高采烈地走了。
沒(méi)頭腦建筑了一幢300多層的摩天大樓，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，沒(méi)頭腦來(lái)到自己建的摩天大樓看戲。他看到別人都帶了被子、糧食等生活用品，他剛開(kāi)始感到莫名其妙，后來(lái)才知道是自己粗心大意，忘記設(shè)計(jì)電梯了，戲院在200多層，人們爬樓梯上去，那得爬半個(gè)月啊，所以大家都帶了生活用品?？吹竭@里，我不禁想到自己也有這馬虎的壞習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，我得把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，不能像沒(méi)頭腦一樣飯了這么大的錯(cuò)誤，不但害了自己，也害了別人。沒(méi)頭腦沒(méi)想到，演員竟然是自己的老朋友不高興。不高興演個(gè)不停，最后還是沒(méi)頭腦把不高興拉去讓神仙把他們變回原樣。
讀了這個(gè)故事，我明白了壞習(xí)慣不要在小時(shí)候留下，到長(zhǎng)大了就很難改了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十四
寒假里我看了《我的兒子皮卡》，作者是曹文軒。文中的主要人物是皮卡還有蜻蜓、小貓、鴿子和一頭叫皮三的牛。
書(shū)中我最喜歡的句子是——蜻蜓的飛舞是無(wú)聲的，它不像鳥(niǎo)一樣撲動(dòng)翅膀，它只會(huì)在空中不留痕跡的滑行。這是寫(xiě)蜻蜓飛舞的神態(tài)，書(shū)中還有很多好詞好句，讀了能讓你心情愉快。同時(shí)還有很多搞笑的情節(jié)，人物動(dòng)物栩栩如生。
看完這本書(shū)，我認(rèn)為皮卡是一個(gè)很可愛(ài)很有愛(ài)心的孩子，他愛(ài)蜻蜓、小貓、鴿子、小牛。書(shū)中我最感動(dòng)的是皮卡的執(zhí)著。
兒子和母親。
有一位媽媽，她有一個(gè)兒子，她兒子是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，她的職業(yè)是一名清潔工。
這位母親從早上六點(diǎn)多就去大街上掃地，不管是狂風(fēng)大作還是白雪皚皚，出太陽(yáng)的時(shí)候，汗水把她的衣服透濕了，豆大的汗珠像短線的珠子一樣掉在地上，下雪的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，大雪落在她身上像個(gè)雪人，她要掃到12點(diǎn)才能回家。她這么辛苦為了什么？是為了維持家中的生計(jì)。
她兒子是一個(gè)不聰明的人，但是他一直都是班長(zhǎng)，為什么呢？是因?yàn)樗屏?、誠(chéng)實(shí)，別人對(duì)他都有一種信任感。他的家庭作業(yè)誰(shuí)管呢？是他的老師，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還是科學(xué)，只要有不知道的題目他都在課余時(shí)間去問(wèn)老師，所有他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
盼星星，盼月亮終于盼到了初中考試。在考試之前，他媽媽對(duì)他說(shuō)：“”兒子這一次一定要考好“，不要全是100，90分就可以了?！?BR> 成績(jī)出來(lái)了，四門(mén)全是100分，他媽媽不知道，他已經(jīng)被長(zhǎng)沙重點(diǎn)中學(xué)錄取了。他在那里讀書(shū)，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于考上了清華大學(xué)。
幾十年過(guò)去了，他媽媽還是一名清潔工。有一天下雨他媽媽上街掃地沒(méi)有帶傘，突然雨停了，她抬頭一看，原來(lái)是她兒子，現(xiàn)在她兒子是一名警察，他為民除害，深受人們愛(ài)戴。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十五
今年寒假讀的書(shū)，曹文軒先生寫(xiě)的《我的兒子皮卡——跑偏的人》是我印象最深刻的一本書(shū)。
這本書(shū)分為4個(gè)章節(jié)，分別寫(xiě)了皮卡在生活和學(xué)習(xí)中與家人、朋友和老師的種種故事。其中《絮絮》這一章，我覺(jué)得寫(xiě)得非常好，生動(dòng)有趣、感情細(xì)膩地寫(xiě)出皮卡和絮絮兩個(gè)好朋友之間發(fā)生的故事。
皮卡和絮絮是以前學(xué)鋼琴時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友。絮絮是一個(gè)很可憐的女孩子，她爸爸媽媽離婚了。媽媽去美國(guó)再也沒(méi)有回來(lái)，爸爸去南方工作了，所以把她送到叔叔他們家去住了。絮絮就轉(zhuǎn)學(xué)到皮卡的學(xué)校?？墒切跣醯奶妹煤蛬饗饘?duì)她不怎么好，叔叔因?yàn)橐习?，也沒(méi)法照顧到絮絮。嬸嬸甚至連一盆蘭花，都不肯借給絮絮拿到學(xué)校擺放。堂妹又處處為難她，搶她的東西，與她作對(duì)。在這個(gè)時(shí)候，皮卡幫了她很多忙。第一次，在下雪的時(shí)候，皮卡給了一把雨傘給她，自己冒著風(fēng)雪跑了回家。第二次，在嬸嬸不愿意給她花的時(shí)候，皮卡把自己的花給了她，甘愿受老師的責(zé)罵。第三次，在她離家出走時(shí)，皮卡送她回到她的家。
我覺(jué)得皮卡真的是一個(gè)頂天立地的男子漢，處處關(guān)心絮絮，幫助她。特別是皮卡幫助絮絮回家的細(xì)節(jié)，最令我感動(dòng)。書(shū)中說(shuō)有一天絮絮離家出走，是皮卡幫他叫了一輛出租車把絮絮送到了她自己的家。在她家，皮卡看到她家墻上的照片都是跟她爸爸在一起，沒(méi)有媽媽。我覺(jué)得缺了母愛(ài)的孩子，就沒(méi)有像我們這樣有爸爸媽媽的孩子幸福。
當(dāng)絮絮要去南方讀書(shū)時(shí)，皮卡很難過(guò)。“皮卡回到了家，坐在鋼琴上。彈了許久都沒(méi)彈過(guò)的鋼琴，最后一串音符，好像是皮卡用拳頭在琴鍵上一個(gè)一個(gè)的砸出來(lái)的似的?！蔽矣X(jué)得這句話寫(xiě)得非常好，因?yàn)樾跣跻ツ戏搅?，皮卡很不舍得她，他是跟絮絮一起彈鋼琴時(shí)認(rèn)識(shí)的，所以皮卡用彈鋼琴的方式來(lái)表達(dá)他對(duì)絮絮的想念和不舍之情。
絮絮真的好可憐，爸爸媽媽離婚了，只能寄居于叔叔家，可是嬸嬸和妹妹又對(duì)她不好。但絮絮又是幸運(yùn)的。因?yàn)樗幸粋€(gè)好朋友皮卡，每當(dāng)她遇到困難時(shí)，皮卡就會(huì)出現(xiàn)在她面前。皮卡真是有一顆善良的心，絮絮也很幸運(yùn)，有一個(gè)這么好的朋友。我們要像皮卡那樣，樂(lè)于助人，在別人有困難時(shí)挺身而出。皮卡用善意的謊言和熱血來(lái)幫助朋友，我覺(jué)得他這樣子做是非常好的一種幫助方式。
讀完這本書(shū)后，我想，我們有這么好的爸爸媽媽、朋友、老師的關(guān)愛(ài)，我們一定要好好珍惜。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十六
“皮卡一出生就充滿了懸念，卡在哪里都不肯出來(lái)。醫(yī)生就像兔子拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來(lái)。皮卡以一個(gè)憤怒的小孩的身份來(lái)到了這個(gè)世界。但憤怒很快變成了好奇，他用自己獨(dú)特的方式感受這周圍所發(fā)生的`事物......”
暑假里，我去新華書(shū)店買書(shū)，正當(dāng)我在收索自己的“寶貝”時(shí)，我的眼簾里映入《我的兒子皮卡·尖叫》這本書(shū)，我買下了這本書(shū)，這本書(shū)深深的吸引了我。
我喜歡這個(gè)故事，它讓我感受到了美好的童真，讓我仿佛感受回到了自己的童年。兒童時(shí)代，我是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，那時(shí)的我跟本不知道什么叫煩惱。但隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，成長(zhǎng)的困惑和煩惱也會(huì)越來(lái)越多，小時(shí)候的快樂(lè)也在逐漸逐逝，小時(shí)候，有爺爺奶奶、爸媽疼愛(ài)。
現(xiàn)在煩惱不僅是屬于皮卡的，也屬于每一個(gè)長(zhǎng)大的人。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇一
主要講了：小男孩皮卡一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來(lái)，醫(yī)生就像拔蘿卜似的撲通一聲將他拔出來(lái)了。
皮卡憤怒的.來(lái)到這個(gè)世界，但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨(dú)特的方式感受周圍的一切。
在醫(yī)院里，他是一個(gè)安靜的“乖娃”，回到家里，卻突然變成一個(gè)令人煩躁的“夜啼郎”，他愛(ài)聽(tīng)哥哥撕報(bào)紙的聲音，愛(ài)著鄉(xiāng)村的夜晚，清澈的月光和遠(yuǎn)方靜靜的樹(shù)林。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇二
在這個(gè)愉快的新年里，我閱讀了曹文軒的《我的兒子皮卡之尖叫》這樣一本書(shū)，它的內(nèi)容十分精彩。
皮卡有一個(gè)哥哥叫皮達(dá)，他十分英俊。當(dāng)媽媽?xiě)焉掀た〞r(shí)，卻說(shuō)不要皮卡了，但后來(lái)親人們把爸爸媽媽罵了一頓，一致同意要孩子。皮卡出生沒(méi)幾天，就被爸爸送到了爺爺奶奶和四個(gè)姑姑手里，讓他在那里和他們一起生活、長(zhǎng)大。皮卡在姑姑們和爺爺奶奶的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。皮卡3歲時(shí)，把水彩的筆套拿下來(lái)套在自己的手指上，晚上睡覺(jué)也要套上。有一次，爺爺奶奶和姑姑們?yōu)榱苏移たǖ墓P套，半夜起來(lái)找。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇三
最近，我讀了《我的兒子皮卡——背叛的門(mén)牙》這本書(shū)，讓我把門(mén)牙和唱歌做了一個(gè)聯(lián)想。
這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，他曾經(jīng)獲得過(guò)中國(guó)安徒生獎(jiǎng)。這本書(shū)講述了一個(gè)古靈精怪的皮卡在大街上遇到了許多在地面拼命掙扎著的魚(yú)，它們不斷拍打著自己魚(yú)尾好像在向街上的行人求助。皮卡還遇到了一名駕駛員，這名駕駛員像一塊石頭一樣呆呆地站在大街上，默默地端詳著街上的魚(yú)，皮卡飛快上前抓起魚(yú)，向車中的浴缸扔去，后來(lái)行人們也都來(lái)幫忙。皮卡有著菲比尋常的樂(lè)感，因此他被選入了合唱團(tuán)，但是他的大門(mén)牙卻不爭(zhēng)氣的掉了。皮卡的爸爸發(fā)現(xiàn)之后，給皮卡的老師打了個(gè)電話：“門(mén)牙掉了沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榈糸T(mén)牙是童真的象征?！崩蠋熉?tīng)了，樂(lè)壞了。第二天，皮卡和李哲就成了領(lǐng)唱。最后一場(chǎng)瘟疫，讓人們?nèi)诵幕袒?，最終，瘟疫消失了。
讀完這本書(shū)后，皮卡的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)心情和每一句話，都出現(xiàn)在我眼前，讓我想起了書(shū)中重要的情節(jié)，重要的部分，是皮卡那古怪的念頭，讓他對(duì)一件事更加仔細(xì)地關(guān)注。而且皮卡有著一顆善良的心。
想到皮卡，我也想到了好朋友張城齊，他雖然也古靈精怪，但和皮卡相比，卻是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。在他眼里，我打籃球很好，在我眼里，他跑步很快，為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為了讓我們的友誼更長(zhǎng)久，我們成為了朋友。
同學(xué)們，古靈精怪是沒(méi)關(guān)系的，但像皮卡這樣，那你就麻煩了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇四
暑假讀好書(shū)，是我們學(xué)習(xí)倡導(dǎo)的，而我，也非常認(rèn)真的執(zhí)行了，我暑假讀的好書(shū)是我的兒子皮卡。
我的兒子皮卡是曹文軒寫(xiě)的，每一篇故事情節(jié)被曹文軒寫(xiě)的充滿傳奇色彩，作者以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)生活。
不管是皮達(dá)帶著皮卡裸睡，還是皮卡對(duì)何自達(dá)的友情或是對(duì)一條灰狗的喜愛(ài)，都被作者寫(xiě)的妙筆生花，栩栩如生。
皮卡和何自達(dá)從不對(duì)對(duì)方隱藏秘密，有些秘密只是他們現(xiàn)在不能知道罷了，作者讓小男孩皮卡用清純目光看著整個(gè)世界，讓皮卡體會(huì)一段成長(zhǎng)的歲月，讓皮卡父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光，用生活里的小事情，描述出他們一家子令人羨慕的快樂(lè)的愛(ài)的時(shí)光。
皮卡因?yàn)椤盎一摇钡摹半x去”而學(xué)狗叫，媽媽卻因?yàn)檫@件事而難過(guò)，我感覺(jué)到父母對(duì)我們的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么深厚。
這種精神雖然很平凡，但是一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)校所有的人，都能這樣做，那集體的力量是多么強(qiáng)大啊!
我每個(gè)都應(yīng)該像我的兒子皮卡里的皮卡一樣，交朋友，不計(jì)較別人的背景，讓友誼真正的純潔。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇五
著名小說(shuō)家曹文軒的著作《我的兒子皮卡》是一本非常有趣的書(shū)，看完這本書(shū)后我有了很大的感想。
書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)叫皮卡的小男孩，從油麻地搬到了北京，因?yàn)槠たㄗ杂蓱T了，爸爸為了讓他更好地成長(zhǎng)把他送去了幼兒園。在去幼兒園的途中，皮卡一直哭，就像有人要把他送到屠宰場(chǎng)一樣痛苦。后來(lái)在夏老師的幫助下皮卡逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。但是不久后，夏老師因故離開(kāi)了幼兒園，皮卡也因此不去上幼兒園了。這次，媽媽因?yàn)樗詺?，但是他的音?lè)天賦很高，讓他去學(xué)了鋼琴。
皮卡的鋼琴天賦異人，但因?yàn)橐粋€(gè)名叫軒軒的小女孩就放棄了鋼琴。我為他感到惋惜。
全篇以皮卡的視角看待世界，皮卡是一個(gè)淘氣、愛(ài)做實(shí)驗(yàn)、鋼琴天賦高。皮卡是個(gè)有主見(jiàn)、愛(ài)自由的孩子。皮卡還有一個(gè)不舍得讓他受一點(diǎn)委屈的奶奶，有一個(gè)愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)的爸爸，還有一個(gè)平時(shí)溫柔，但發(fā)怒起來(lái)像一頭獅子。
時(shí)光流逝，皮卡漸漸忘了鋼琴、忘了軒軒、也忘了自己超高的鋼琴天賦。我感受到了人應(yīng)該珍惜自己的天賦，不要努力錯(cuò)方向！
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇六
前不久，曹文軒在《面對(duì)淺閱讀時(shí)代——兒童文學(xué)應(yīng)有的觀察和體悟》演講時(shí)說(shuō):“當(dāng)一個(gè)善良的、充滿母愛(ài)并對(duì)自己的孩子的未來(lái)抱了巨大希望的母親選擇了某種書(shū)，我們基本上可以放心地說(shuō)那些書(shū)，就是用來(lái)為孩子打精神底子的書(shū)。相信一個(gè)母親的直覺(jué)。”恰巧，這次我和媽媽心有靈犀，同時(shí)選中了《再見(jiàn)，鋼琴》這本書(shū)。
皮卡是帶著對(duì)這個(gè)世界的抗?fàn)幒筒粷M而出生的。但在他以后的歲月里，卻是始終以一個(gè)孩子的純真、善良、友愛(ài)和熱情面對(duì)他的人生和這個(gè)世界的。皮卡到上學(xué)的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開(kāi)車去兜風(fēng)；可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的：皮卡要開(kāi)始一個(gè)人睡自己的單人床，他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑在一起的日子。而現(xiàn)在他要跟別的城里孩子一樣開(kāi)始上課外班了。
閱讀皮卡，就像在閱讀自己！我想，我也像許許多多的孩子一樣，在爸爸媽媽的呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng)，深刻地體會(huì)到那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，從中感受到成長(zhǎng)的共鳴，懂得了在我成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤付出。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇七
每個(gè)人都有著獨(dú)一無(wú)二的童年，有哭也有笑。我的童年伴侶是一本書(shū)，它在我那五彩繽紛的童年畫(huà)卷上添上了濃墨重彩的一筆。它便是——《我的兒子皮卡·尖叫》。
在文中，皮卡的名字來(lái)歷很有趣。在出生時(shí)，皮卡在他媽媽的肚子里爸爸便為他取了這一個(gè)稀奇古怪的名字，當(dāng)看到這段文字我笑了，因?yàn)樾r(shí)候，父母也曾為我取過(guò)這么稀奇古怪的名字，總是叫我趙浩詹。
當(dāng)我看到皮卡是個(gè)桀驁不馴，動(dòng)不動(dòng)就哭時(shí)，我也想起了兒時(shí)的我，或許一副板著臉，任是誰(shuí)也擋不住我貪玩的腳步；或許是那跌倒時(shí)用手揉著眼睛，依偎在奶奶懷里痛哭的情景。
皮卡雖然皮，但也擁有著最純真的情感。當(dāng)他離開(kāi)他的家鄉(xiāng)油麻地時(shí)，他哭了，不知是懵懵懂懂的少年不知愁滋味，還是遺憾！看到這幕，我也哭了，我想起了我的家鄉(xiāng)山東，那里有我歡樂(lè)的童年時(shí)光，可是五歲時(shí)，我隨爸媽來(lái)了深圳。那些美好的時(shí)光早已不復(fù)存在，只留下了深刻的印記。
《我的兒子皮卡·尖叫》一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的故事一幕幕出現(xiàn)了我的心靈深處，感謝這本書(shū)，讓我找回了我童年的記憶。
低頭望草地，花已不復(fù)存在，根卻依然深深地、深深地扎在我心中...
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇八
在這個(gè)寒假里，我看了一部系列叢書(shū)——《我的兒子皮卡》。作者用詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)故事。
故事中的主人公皮卡活潑可愛(ài)，而且富有同情心。在《尖叫》中，就描寫(xiě)了皮卡與一個(gè)貧窮的農(nóng)村小女孩——草環(huán)的故事。草環(huán)的父母以賣茶葉蛋為生。草環(huán)到了幼兒園，有許多同學(xué)欺負(fù)她。皮卡幫助草環(huán)，對(duì)那些欺負(fù)她的同學(xué)進(jìn)行了報(bào)仇。當(dāng)草環(huán)沒(méi)錢(qián)上不了幼兒園，跟著父母一起撿易拉罐時(shí)，皮卡自己就故意弄了許多易拉罐，扔給草環(huán)。他的同情心讓我好感動(dòng)。
皮卡還非常有愛(ài)心，他非常愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。在《仰望天空的貓》中，皮卡在河邊發(fā)現(xiàn)了一只橘紅色的小貓。他精心照顧它，使橘貓變得健康。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)橘貓生病時(shí)，就會(huì)焦急萬(wàn)分。他會(huì)讓大姑請(qǐng)位醫(yī)生來(lái)為它治療。知道橘貓健康為止。他不僅對(duì)橘貓非常好，而且對(duì)所有動(dòng)物都有濃厚的感情。
皮卡很小的時(shí)候就離開(kāi)了父母去了農(nóng)村。雖然沒(méi)有得到更多的愛(ài)，但他獲得了與城市不一樣的生活。鄉(xiāng)村的風(fēng)光吸引著皮卡，讓皮卡感受到不盡的美好。
讀著他的故事，仿佛也讓我經(jīng)歷了一次心靈的旅程，讓那些動(dòng)人的景色和溫暖的情懷讓我心底也充滿了美好的感情。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇九
皮卡一出生，就肥頭大耳的，他一出生，就睜著一雙大眼睛，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，讓人感覺(jué)他一出生就該剪頭發(fā)，他的耳朵特別大，讓人一見(jiàn)到他，便忍不住捏一捏，便會(huì)感嘆：“這小子耳朵可真大……”
那時(shí)，我還很小，什么事都不懂。我最熱衷于做的一件事，就是拿起那淋蓬頭，想也不想，就往身上撒，直到弄得全身都濕嗒嗒的才肯罷休，然后，我會(huì)認(rèn)為自己是美人兒，還會(huì)跑到爸爸媽媽面前去炫耀一番，結(jié)果難免要挨一頓打，可是，我就是不吸取教訓(xùn)，樂(lè)此不疲地玩水，后來(lái)，爸爸媽媽也沒(méi)辦法了，只好由著我來(lái)嘍！現(xiàn)在，我想起這件事來(lái)，還依然要發(fā)笑呢！
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十
今天我看完了一本《我的兒子皮卡》系列《再見(jiàn)鋼琴》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了皮卡吵著鬧著不想上鋼琴課，可皮卡一見(jiàn)到鋼琴老師，這個(gè)搗蛋鬼就震往了。最后卻變成了天天吵著要上鋼琴課，皮卡還差一點(diǎn)成為一個(gè)鋼琴天才。
皮卡還是一個(gè)背包族，用他爺爺?shù)脑捳f(shuō)就是皮卡把魂都丟到路上了。只要一到星期天，皮卡就要去兜風(fēng)。皮卡哥哥還為他制定了一套周游世界的計(jì)劃呢！
讀了這本書(shū)，我更正觀的了解到了自己的不足。我的兒子皮卡這本書(shū)可真好看。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十一
最近，我讀了《我的兒子皮卡——尖叫》，書(shū)里描述了一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)故事。你知道這個(gè)小男孩是誰(shuí)嗎？他當(dāng)然就是皮卡啰！
我覺(jué)得皮卡很有個(gè)性，想要什么東西他必須得到。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是家里的小皇帝。在老家，他就是天上的.太陽(yáng)!爺爺、奶奶、大姑、二姑、三姑、四姑因?yàn)橄矚g皮卡，什么事都依著他。要不，他一定鬧到家里人都屈服-------你看：有一次，皮卡對(duì)筆套著了迷，可因?yàn)榭措娪皩⒐P套擠丟了，一家人深夜打著電筒，提著馬燈去打谷場(chǎng)給皮卡去找。
有時(shí)，我還挺向往皮卡這種生活的。你看：大人什么事都順著，依著，要什么有什么，多好！我家呢，什么事都要問(wèn)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，就說(shuō)我要養(yǎng)一只小狗吧，必須他們四個(gè)都同意才行。我的天呀，我和皮卡的生活簡(jiǎn)直就是天壤之別！
不過(guò)細(xì)想，我的生活也挺不錯(cuò)哦!因?yàn)?，我又覺(jué)得我比皮卡幸運(yùn)，可以天天和爸爸媽媽在一起，雖然他們對(duì)我很嚴(yán)厲，但不是他們的嚴(yán)格要求，哪有這么乖巧的我呢?嘻嘻。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十二
這本書(shū)主要講了：皮卡到了上幼兒園的年紀(jì)，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：他可以和爸爸媽媽一起開(kāi)車兜風(fēng)，可以在幼兒園里與最最喜歡的杜夏老師一起瘋。當(dāng)然，北京的日子也是憂愁的：皮卡開(kāi)始要睡單人床，雖然他十分懷念與姑姑們的日子，跟其他孩子一樣，皮卡被逼要學(xué)鋼琴……但是最好皮卡都一一克服了這些難關(guān)。
《我的兒子皮卡》以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了曹文軒的兒子皮卡成長(zhǎng)的故事。他的出生充滿著許多傳奇色彩，從降生的那一刻起，皮卡為這個(gè)世界產(chǎn)生了許許多多的故事。作者用一個(gè)孩子的清純的目光看著這個(gè)世界，這個(gè)世界也使他感到迷惑甚至迷惘。皮卡他一時(shí)不能明白這個(gè)世界，但皮卡還是在一片迷茫中一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)了。
《我的兒子皮卡》使我明白做人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能依賴于他人，做錯(cuò)了要勇于承擔(dān)，要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。我也要向皮卡學(xué)習(xí)，獨(dú)立睡覺(jué)，獨(dú)立完成事情。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十三
兩個(gè)小男孩，其中一個(gè)叫沒(méi)頭腦，他的缺點(diǎn)是丟三落四；還有一個(gè)叫不高興，他愛(ài)跟別人對(duì)著干。他們兩個(gè)是一對(duì)好朋友。
一天，沒(méi)頭腦和不高興遇見(jiàn)了讓人意想不到的神仙。神仙說(shuō)，可以幫他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，如果他們后悔了，3個(gè)月后，可以來(lái)這里找他。沒(méi)頭腦和不高興喜出望外，滿口同意。沒(méi)頭腦的愿望是當(dāng)一個(gè)建筑師，不高興的愿望是當(dāng)一個(gè)演員，神仙同意了。他們變成了自己想要的模樣，興高采烈地走了。
沒(méi)頭腦建筑了一幢300多層的摩天大樓，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，沒(méi)頭腦來(lái)到自己建的摩天大樓看戲。他看到別人都帶了被子、糧食等生活用品，他剛開(kāi)始感到莫名其妙，后來(lái)才知道是自己粗心大意，忘記設(shè)計(jì)電梯了，戲院在200多層，人們爬樓梯上去，那得爬半個(gè)月啊，所以大家都帶了生活用品?？吹竭@里，我不禁想到自己也有這馬虎的壞習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，我得把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，不能像沒(méi)頭腦一樣飯了這么大的錯(cuò)誤，不但害了自己，也害了別人。沒(méi)頭腦沒(méi)想到，演員竟然是自己的老朋友不高興。不高興演個(gè)不停，最后還是沒(méi)頭腦把不高興拉去讓神仙把他們變回原樣。
讀了這個(gè)故事，我明白了壞習(xí)慣不要在小時(shí)候留下，到長(zhǎng)大了就很難改了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十四
寒假里我看了《我的兒子皮卡》，作者是曹文軒。文中的主要人物是皮卡還有蜻蜓、小貓、鴿子和一頭叫皮三的牛。
書(shū)中我最喜歡的句子是——蜻蜓的飛舞是無(wú)聲的，它不像鳥(niǎo)一樣撲動(dòng)翅膀，它只會(huì)在空中不留痕跡的滑行。這是寫(xiě)蜻蜓飛舞的神態(tài)，書(shū)中還有很多好詞好句，讀了能讓你心情愉快。同時(shí)還有很多搞笑的情節(jié)，人物動(dòng)物栩栩如生。
看完這本書(shū)，我認(rèn)為皮卡是一個(gè)很可愛(ài)很有愛(ài)心的孩子，他愛(ài)蜻蜓、小貓、鴿子、小牛。書(shū)中我最感動(dòng)的是皮卡的執(zhí)著。
兒子和母親。
有一位媽媽，她有一個(gè)兒子，她兒子是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，她的職業(yè)是一名清潔工。
這位母親從早上六點(diǎn)多就去大街上掃地，不管是狂風(fēng)大作還是白雪皚皚，出太陽(yáng)的時(shí)候，汗水把她的衣服透濕了，豆大的汗珠像短線的珠子一樣掉在地上，下雪的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，大雪落在她身上像個(gè)雪人，她要掃到12點(diǎn)才能回家。她這么辛苦為了什么？是為了維持家中的生計(jì)。
她兒子是一個(gè)不聰明的人，但是他一直都是班長(zhǎng)，為什么呢？是因?yàn)樗屏?、誠(chéng)實(shí)，別人對(duì)他都有一種信任感。他的家庭作業(yè)誰(shuí)管呢？是他的老師，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還是科學(xué)，只要有不知道的題目他都在課余時(shí)間去問(wèn)老師，所有他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
盼星星，盼月亮終于盼到了初中考試。在考試之前，他媽媽對(duì)他說(shuō)：“”兒子這一次一定要考好“，不要全是100，90分就可以了?！?BR> 成績(jī)出來(lái)了，四門(mén)全是100分，他媽媽不知道，他已經(jīng)被長(zhǎng)沙重點(diǎn)中學(xué)錄取了。他在那里讀書(shū)，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于考上了清華大學(xué)。
幾十年過(guò)去了，他媽媽還是一名清潔工。有一天下雨他媽媽上街掃地沒(méi)有帶傘，突然雨停了，她抬頭一看，原來(lái)是她兒子，現(xiàn)在她兒子是一名警察，他為民除害，深受人們愛(ài)戴。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十五
今年寒假讀的書(shū)，曹文軒先生寫(xiě)的《我的兒子皮卡——跑偏的人》是我印象最深刻的一本書(shū)。
這本書(shū)分為4個(gè)章節(jié)，分別寫(xiě)了皮卡在生活和學(xué)習(xí)中與家人、朋友和老師的種種故事。其中《絮絮》這一章，我覺(jué)得寫(xiě)得非常好，生動(dòng)有趣、感情細(xì)膩地寫(xiě)出皮卡和絮絮兩個(gè)好朋友之間發(fā)生的故事。
皮卡和絮絮是以前學(xué)鋼琴時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友。絮絮是一個(gè)很可憐的女孩子，她爸爸媽媽離婚了。媽媽去美國(guó)再也沒(méi)有回來(lái)，爸爸去南方工作了，所以把她送到叔叔他們家去住了。絮絮就轉(zhuǎn)學(xué)到皮卡的學(xué)校?？墒切跣醯奶妹煤蛬饗饘?duì)她不怎么好，叔叔因?yàn)橐习?，也沒(méi)法照顧到絮絮。嬸嬸甚至連一盆蘭花，都不肯借給絮絮拿到學(xué)校擺放。堂妹又處處為難她，搶她的東西，與她作對(duì)。在這個(gè)時(shí)候，皮卡幫了她很多忙。第一次，在下雪的時(shí)候，皮卡給了一把雨傘給她，自己冒著風(fēng)雪跑了回家。第二次，在嬸嬸不愿意給她花的時(shí)候，皮卡把自己的花給了她，甘愿受老師的責(zé)罵。第三次，在她離家出走時(shí)，皮卡送她回到她的家。
我覺(jué)得皮卡真的是一個(gè)頂天立地的男子漢，處處關(guān)心絮絮，幫助她。特別是皮卡幫助絮絮回家的細(xì)節(jié)，最令我感動(dòng)。書(shū)中說(shuō)有一天絮絮離家出走，是皮卡幫他叫了一輛出租車把絮絮送到了她自己的家。在她家，皮卡看到她家墻上的照片都是跟她爸爸在一起，沒(méi)有媽媽。我覺(jué)得缺了母愛(ài)的孩子，就沒(méi)有像我們這樣有爸爸媽媽的孩子幸福。
當(dāng)絮絮要去南方讀書(shū)時(shí)，皮卡很難過(guò)。“皮卡回到了家，坐在鋼琴上。彈了許久都沒(méi)彈過(guò)的鋼琴，最后一串音符，好像是皮卡用拳頭在琴鍵上一個(gè)一個(gè)的砸出來(lái)的似的?！蔽矣X(jué)得這句話寫(xiě)得非常好，因?yàn)樾跣跻ツ戏搅?，皮卡很不舍得她，他是跟絮絮一起彈鋼琴時(shí)認(rèn)識(shí)的，所以皮卡用彈鋼琴的方式來(lái)表達(dá)他對(duì)絮絮的想念和不舍之情。
絮絮真的好可憐，爸爸媽媽離婚了，只能寄居于叔叔家，可是嬸嬸和妹妹又對(duì)她不好。但絮絮又是幸運(yùn)的。因?yàn)樗幸粋€(gè)好朋友皮卡，每當(dāng)她遇到困難時(shí)，皮卡就會(huì)出現(xiàn)在她面前。皮卡真是有一顆善良的心，絮絮也很幸運(yùn)，有一個(gè)這么好的朋友。我們要像皮卡那樣，樂(lè)于助人，在別人有困難時(shí)挺身而出。皮卡用善意的謊言和熱血來(lái)幫助朋友，我覺(jué)得他這樣子做是非常好的一種幫助方式。
讀完這本書(shū)后，我想，我們有這么好的爸爸媽媽、朋友、老師的關(guān)愛(ài)，我們一定要好好珍惜。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十六
“皮卡一出生就充滿了懸念，卡在哪里都不肯出來(lái)。醫(yī)生就像兔子拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來(lái)。皮卡以一個(gè)憤怒的小孩的身份來(lái)到了這個(gè)世界。但憤怒很快變成了好奇，他用自己獨(dú)特的方式感受這周圍所發(fā)生的`事物......”
暑假里，我去新華書(shū)店買書(shū)，正當(dāng)我在收索自己的“寶貝”時(shí)，我的眼簾里映入《我的兒子皮卡·尖叫》這本書(shū)，我買下了這本書(shū)，這本書(shū)深深的吸引了我。
我喜歡這個(gè)故事，它讓我感受到了美好的童真，讓我仿佛感受回到了自己的童年。兒童時(shí)代，我是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，那時(shí)的我跟本不知道什么叫煩惱。但隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，成長(zhǎng)的困惑和煩惱也會(huì)越來(lái)越多，小時(shí)候的快樂(lè)也在逐漸逐逝，小時(shí)候，有爺爺奶奶、爸媽疼愛(ài)。
現(xiàn)在煩惱不僅是屬于皮卡的，也屬于每一個(gè)長(zhǎng)大的人。