總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。如何提高寫(xiě)作水平以下是一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的分享，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇一
兒童的天性是什么?是貪玩，是淘氣，是善良，是正直……而我今天要說(shuō)的這位小男孩——湯姆·索亞——他，就是一個(gè)貪玩而又正直的男孩，他既是一個(gè)搗蛋鬼，又是一個(gè)讓孩子們崇拜的英雄。但就是一個(gè)普通的湯姆·索亞，卻有著與眾不同的經(jīng)歷。
湯姆·索亞這個(gè)人物出自于名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，他曾經(jīng)很貪玩，還時(shí)常惹禍?？韶澩娴谋澈?，卻有正直的一面。墓地兇殺案發(fā)生后，湯姆和他的朋友哈克貝害怕遭到兇手印第安人喬埃報(bào)復(fù)，就逃到了一座荒島上?？稍谧詈螅瑴坊氐搅思胰松磉?，并在最終的審判現(xiàn)場(chǎng)堅(jiān)持說(shuō)出了事情的真相。湯姆的正直勇敢精神真是令人嘆服!湯姆身上的另一個(gè)氣魄也很可貴，那就是——勇于承擔(dān)責(zé)任。有一次，湯姆看到了貝基誤撕老師書(shū)本將要替自己受到懲罰時(shí)，他主動(dòng)站出來(lái)并承認(rèn)了錯(cuò)誤，為貝基洗清了冤屈?？吹竭@里我情不自禁地稱(chēng)贊湯姆：湯姆，你是我學(xué)習(xí)的榜樣!湯姆這顆“沙子”，竟能發(fā)出這般光芒!
而書(shū)中的最大反派當(dāng)屬那位心狠手辣的印第安人——喬?！す恕Ｋ異翰簧?，犯下的罪行罄竹難書(shū)：殺人、搶劫……壞事做盡但仍舊不改過(guò)自新，一次次逃脫警察追捕。任何人看過(guò)這本書(shū)，恐怕都對(duì)他咬牙切齒!所謂“天網(wǎng)恢恢”，最終喬埃走投無(wú)路，餓死在了山洞中，真是大快人心。
湯姆身上有著“沙子變金子”的不屈精神、不能輕言放棄，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們——小學(xué)生又何嘗不是這樣呢?我們雖沒(méi)有湯姆經(jīng)歷的那段歷險(xiǎn)時(shí)光，但我們一樣能變得閃閃發(fā)光。記得三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)很普通，拿不到高分，我就下定決心一定要努力補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。從此以后我每天都會(huì)看作文書(shū)、名著。有一次外出旅游，玩得非常痛快，因而忘記看書(shū)了，可媽媽及時(shí)提醒了我：“璇璇，你要每時(shí)每地努力讀書(shū)，不能因?yàn)橐粫r(shí)貪玩忘了學(xué)習(xí)，沙子只有歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)才能變成金子!”我豁然開(kāi)朗，心想：“辛虧媽媽勸告，我要堅(jiān)持努力下去啊!”
日復(fù)一日，我的語(yǔ)文閱讀水平顯著提高，寫(xiě)作能力在班級(jí)里也名列前茅!我身邊的許多人都是如此努力著，奮斗著，書(shū)籍就是他們的貝殼，他們?cè)谪悮ぶ袏^斗，最終都變?yōu)橐活w顆閃亮、璀璨的珍珠!
湯姆·索亞——他是一位亦正亦邪的孩子，他讓我領(lǐng)悟到，不論你有多普通，只要心中有堅(jiān)定信念，就一定能成功，一定能發(fā)出閃耀的光芒。湯姆·索亞就是這類(lèi)人，他經(jīng)歷過(guò)一段歷險(xiǎn)后，脫胎換骨成為一名勇敢、正義的小英雄。
懷著一種興奮和期待的心情，終于讀完了這部不太厚的文學(xué)巨著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》?？磿?shū)的時(shí)候，總喜歡留下結(jié)尾，抽時(shí)間好好讀;但這次我沒(méi)有忍住，一口氣吃完了。松下這口氣的同時(shí)，不由感慨。
誰(shuí)有一個(gè)有趣的童年，誰(shuí)就擁有全世界。這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有煩惱的男孩。和他的小伙伴一樣，他討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃?，唱反調(diào)，反對(duì)循規(guī)蹈矩的人。為了擺脫枯燥的課程、虛假的教條和僵化的生活環(huán)境，他們冒著各種風(fēng)險(xiǎn)改變自己的環(huán)境。
湯姆的父母早逝，月經(jīng)期間被寄養(yǎng)。在月經(jīng)眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，但又忍不住喜歡上了這個(gè)孩子。湯姆本人就是典型的美國(guó)少年，天真活潑，調(diào)皮搗蛋。在他身上，我們看到了我們想要的影子：智慧、勇氣、正直和樂(lè)觀。他們?cè)诶щy中的正直和勇敢，他們?cè)谌粘Ｉ钪械穆斆骱突顫?，他們幼稚和認(rèn)真的言行給我們留下了深刻的印象。他用“甜言蜜語(yǔ)”騙取同伴財(cái)物;目睹了兇殘的喬哈佩爾在墓地殺死了醫(yī)生;因?yàn)槭懿涣肆夹牡恼勰?，我?huì)不顧性命說(shuō)出殺人的真相;有一次和伙伴一起玩，去一個(gè)荒島玩了幾天，當(dāng)海盜生活。我差點(diǎn)和我的“女朋友”死在一個(gè)可怕的山洞里。在他充滿神話色彩的曲折離奇的故事中，我們仿佛看到了當(dāng)時(shí)的美國(guó);看到我們想要的生活;我看到了很多精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了很多。
“金不足，人無(wú)完人?！睖冯m然天真活潑，但也有一些缺點(diǎn)，比如好斗的天性，喜歡和別人打架;還有那種囂張的性格。但也正是因?yàn)槿绱?，湯姆的個(gè)人形象才更加鮮明。波莉月經(jīng)對(duì)湯姆的愛(ài)恨情仇，哈克貝利費(fèi)恩飽滿的個(gè)性，貝基和湯姆之間朦朧的感情，都折射出作家馬克吐溫的文學(xué)背景和個(gè)人經(jīng)歷，也讓我們沉浸在這個(gè)奇妙的世界里，無(wú)法自拔，為之著迷。
湯姆待人接物的方式也讓我深思。他與人相處，性格有時(shí)張揚(yáng)，但有時(shí)又愚鈍，這讓我們這些有著相同童年的少年也有了同樣的感受，同時(shí)也對(duì)童年有了更多的思念、感激和美好的回憶。
一邊嘆氣，一邊對(duì)當(dāng)今中國(guó)的教育也有一些思考：中國(guó)的教育已經(jīng)稍微畸形了，都是為了應(yīng)試教育。幾乎每個(gè)家庭都有學(xué)生在燈下努力學(xué)習(xí)，期待通過(guò)考試，擁有美好的未來(lái)。看看四五十年代的美國(guó)孩子。雖然學(xué)校管理比較松散，但是他們的天真活潑聰明調(diào)皮不正是我們所缺少的嗎?教育是我們國(guó)家的基礎(chǔ)，我認(rèn)為在這方面應(yīng)該改進(jìn)。
反正《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》給我?guī)?lái)了一個(gè)純真美好的童年。時(shí)光流逝，記憶重現(xiàn)，經(jīng)典流行。翻開(kāi)塵封的往事，回憶美好的童年。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫(xiě)了湯姆·索亞和他的小伙伴們一起經(jīng)歷的有趣的歷險(xiǎn)和他們幾乎傳奇的生活。故事中的人物被作者描繪的有血有肉——湯姆·索亞頑皮又不失機(jī)智，哈克貝利·芬恩粗魯又不失勇敢。
我覺(jué)得如果湯姆沒(méi)想到這個(gè)點(diǎn)子的話，即使他付出四個(gè)蘋(píng)果、八只風(fēng)箏，也不會(huì)有一個(gè)人來(lái)幫他刷圍墻。但用了湯姆這個(gè)點(diǎn)子，他不僅收入四個(gè)蘋(píng)果、八只風(fēng)箏，還會(huì)有十二個(gè)人來(lái)幫他刷圍墻。
這本書(shū)，讓我感受到了主人公湯姆的機(jī)智勇敢、正直樂(lè)觀，我要向他學(xué)習(xí)遇到困難不輕易放棄，堅(jiān)持不懈的精神。
湯姆是一個(gè)頑皮、天真并活潑的孩子，但他也是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象，逃學(xué)、惡作劇等事他經(jīng)常干。但他也是一個(gè)心中充滿善良，富有正義感的孩子。湯姆崇拜海盜，在湯姆眼中，海盜是行俠仗義的大好人，他們幫窮貧窮的人，打劫富有的并貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō)湯姆是個(gè)善良的孩子。湯姆是足智多謀，有一次湯姆因和鎮(zhèn)上新來(lái)的男孩打了一架，星期六波麗姨媽罰他把柵欄墻刷白，湯姆巧施妙計(jì)讓路過(guò)的孩子心甘情愿的把心愛(ài)的玩物給他，以換一次刷墻機(jī)會(huì)。還有一次三個(gè)孩子去杰克遜島上當(dāng)海盜，大人們發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)之后，每天都很傷心，在小鎮(zhèn)為他們準(zhǔn)備葬禮時(shí)，他們突然回來(lái)了。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我知道了人要笑對(duì)生活，不要總想傷心的事，面對(duì)每件事都要樂(lè)觀向上，才能使自己更充更充實(shí)。通過(guò)讀這本書(shū)，我要不斷努力，敢于面對(duì)困難，像湯姆·索亞那樣永不言敗!向困難進(jìn)軍!
湯姆·索亞這個(gè)形象出自于美國(guó)大文豪馬克·吐溫的筆中，他以純真的筆調(diào)記錄了一個(gè)少年兒童天真無(wú)邪的心靈，對(duì)美國(guó)舊社會(huì)的習(xí)俗和刻板的教育方式，進(jìn)行了諷刺。
文章的主人公名叫湯姆·索亞，是一個(gè)聰明絕頂，喜歡冒險(xiǎn)，還向往成功的孩子?？墒撬麑?duì)于社會(huì)封建的生活和枯燥的課堂生活，很反感，于是帶上自我的好友哈克貝利·費(fèi)恩和喬伊·哈珀一齊去小島上去冒險(xiǎn)，一心要眾海盜的首領(lǐng)。
在這篇文章中，作者將兒童的活潑和現(xiàn)實(shí)的生活要求放在一齊，構(gòu)成了鮮明比較，更加突出湯姆的自由自在。湯姆的一些頑皮舉止和他做的一些事情不能為我們做出很好的模范，可是，他為了不讓良心深受譴責(zé)，挺身而出做了證人，拯救了無(wú)辜可憐的波特，破獲了一齊重大的盜墓謀殺案，成了小鎮(zhèn)上人人皆知的小英雄。看來(lái)，頑皮的小湯姆也有值得我們大家共同學(xué)習(xí)的地方!
其實(shí)，每個(gè)孩子都有向湯姆一樣天真無(wú)邪的一面，歲月的列車(chē)緩緩駛過(guò)，我們立刻從童年時(shí)代過(guò)去了，誰(shuí)敢保證自我小的時(shí)候沒(méi)有做過(guò)一些傻事，童年，真像一瓶美酒，時(shí)隔越長(zhǎng)，就越香，就越純，就越讓人回味，此刻的我們就想著瓶酒的蓋子，靜靜躺在上頭，五年，十年……靜靜地享受著美酒帶給我們的熏陶，享受著童真的樂(lè)趣。
看完這本書(shū)，我無(wú)比的羨慕湯姆能有如此趣味的經(jīng)歷，湯姆在那個(gè)充滿陽(yáng)光燦爛的世界里，告訴我們只要有夢(mèng)想，有期望什么事情都能夠美夢(mèng)成真，創(chuàng)造出一片屬于我們的童真天地!
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克。吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典名著。顧名思義，本文主人公就是湯姆。索亞，湯姆。索亞是一個(gè)為人正直、善良的孩子。當(dāng)然他的好朋友也不少：逍遙的流浪兒哈克貝里。芬，漂亮可愛(ài)的女孩兒貝奇。薩契爾，村鎮(zhèn)里美麗的姑娘艾美。勞倫斯，調(diào)皮鬼喬埃。哈波;但是，與他反目成仇的人也有：湯姆的異母弟弟席德，一個(gè)衣著整潔的陌生男孩(曾經(jīng)和湯姆打過(guò)一架)，大壞蛋印江。喬埃等。不過(guò)，與他反目成仇的都不是什么好人。
接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們之間的故事吧!
由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒(méi)有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，貝奇親眼看見(jiàn)亞爾弗勒。鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書(shū)上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭，就什么也沒(méi)有說(shuō)。然而，另一件事情又發(fā)生了。原來(lái)他們的校長(zhǎng)杜平先生年輕時(shí)的愿望是當(dāng)個(gè)出色的醫(yī)生，由于沒(méi)錢(qián)上醫(yī)學(xué)院，只好在這兒當(dāng)窮校長(zhǎng)。雖然這樣，他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣絲毫沒(méi)有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對(duì)杜平先生的這本書(shū)，班上的同學(xué)都感到十分神秘，都非常想翻開(kāi)這本書(shū)仔細(xì)地看看?？墒钦l(shuí)也找不到這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槎牌较壬看慰赐暌院?，都要仔?xì)地鎖進(jìn)抽屜里。
今天貝奇走過(guò)講臺(tái)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)杜平先生的鑰匙插在鎖眼里，這才是可遇不可求的機(jī)會(huì)，貝奇心里一動(dòng)，她向四周一看，教室里沒(méi)人，同學(xué)們都在操場(chǎng)上興高采烈地游戲。貝奇慌忙地把書(shū)合上，竟然把那張插圖給撕開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。貝奇害怕地跑了。
上課了，杜平先生走了進(jìn)來(lái)。湯姆拿出拼音課本，很快就被墨水潑臟了的那幾頁(yè)。善良的湯姆并沒(méi)有懷疑別人，而是認(rèn)為自己在和別人瘋逗時(shí)一不小心把墨水瓶碰翻了。啊，災(zāi)難來(lái)了!杜平先生朝著湯姆走了過(guò)去。此時(shí)的貝奇害怕湯姆會(huì)告發(fā)自己，他在觀望著。杜平先生氣憤地不管三七二十一用教鞭抽了湯姆一頓。隨后就拿出那本書(shū)，然后翻開(kāi)?？墒牵⒓聪癖换馉C了一下似的，把書(shū)重重地拍在講臺(tái)上。一個(gè)一個(gè)的審問(wèn)是誰(shuí)撕破的，最后只剩下貝奇了，湯姆一下子站起來(lái)，說(shuō)：“書(shū)是我撕壞的!”就這樣，湯姆替貝奇挨了一板子。
湯姆和他的伙伴們的故事令我感動(dòng)。他們討厭姆是騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃?，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲……但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深刻的印象。
書(shū)，是我們生活中必不可少的伙伴，這個(gè)暑假，我閱讀了這本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)的作者是馬克·吐溫，馬克·吐溫一生對(duì)孩提游戲的迷戀使他創(chuàng)造出《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部充滿對(duì)自己逝去童年的留戀和回憶的作品。
這本書(shū)講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣包，他想帶著他的朋友：哈克、喬去當(dāng)海盜。為了檢驗(yàn)他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來(lái)到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍印第安人喬把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕印第安人喬，他們立誓不告密。后來(lái)湯姆帶著他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì)時(shí)，他們卻回來(lái)了，并且揭發(fā)了印第安人喬，他卻逃走了。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見(jiàn)了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。
而整本書(shū)中，令我印象最深刻的便是去墓地那一部分。這里充滿正義感的湯姆足以成為我們處事的楷模，他勇敢、善良、正直，這正是因?yàn)樗懿涣肆夹牡恼勰?，才出庭作證，使冤枉的彼得得以沉冤昭雪。
文中的湯姆雖然是個(gè)頑皮的搗蛋鬼，但是他正直、誠(chéng)實(shí)，遇到困難鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并勇于嘗試解決問(wèn)題。他對(duì)外界的事物總是充滿好奇心和想象力，向往自由，向往未來(lái)。在充滿陽(yáng)光的世界里，有歡樂(lè)，也有夢(mèng)想。
湯姆·索亞，這個(gè)馬克·吐溫筆下的小機(jī)靈鬼，向我們展示了原汁原味的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋找，能讓我們找到的也許只有兒時(shí)甜蜜的回憶了。誰(shuí)沒(méi)在童年做過(guò)傻事呢?回想起來(lái)你也很開(kāi)心的。
主人公湯姆在用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們，我們要在童年的歲月里珍惜每一分的快樂(lè)，充分放發(fā)自己的潛力，將來(lái)打造一份屬于自己的天空!
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇二
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是馬克吐溫的代表作，也是文學(xué)寶庫(kù)中一部經(jīng)典的著作，他寫(xiě)了主人公湯姆索亞兒童時(shí)的種種經(jīng)歷。全書(shū)以幽默、詼諧的語(yǔ)言十分鮮明地寫(xiě)出了湯姆索亞的聰明、活潑和正直勇敢。他滿腦子都是瘋狂的想法。
湯姆索亞在被罰刷墻時(shí)，并沒(méi)有氣餒，而是非常樂(lè)觀，也不羨慕別人能夠自由自在地玩耍，還能運(yùn)用自己的聰明才智，把別人“騙”來(lái)替自己刷墻，這樣，這個(gè)懲罰反而讓湯姆索亞獲得了許多自己沒(méi)有的東西。雖然湯姆索亞十分聰明，但卻不是家長(zhǎng)們心中的好孩子，他不喜歡枯燥的學(xué)校生活，這我們可不能學(xué)習(xí)。但他的正直勇敢，是人人羨慕的，他不迷信牧師騙人的鬼話!在一件大事發(fā)生的時(shí)候，在正義與些而一較高下的時(shí)候，在危機(jī)降臨的時(shí)候，他都能義無(wú)反顧的挺身而出!
我也挺羨慕湯姆索亞在兒童時(shí)就有如此精彩的經(jīng)歷。我想湯姆索亞長(zhǎng)大成年后，肯定會(huì)變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，受人歡迎的大好人。
看了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，我對(duì)湯姆索亞那幼稚而又認(rèn)真的言行記憶猶新，我覺(jué)得湯姆索亞似乎帶我進(jìn)入了一個(gè)虛幻的世界，有些事情仿佛就是虛構(gòu)的，但是我非常喜歡這些事情，我也很想讓這些事情發(fā)生在自己身上，給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
故事的主人公湯姆是一個(gè)徹頭徹尾的麻煩制造者，但他有一顆勇敢的心：在和朋友一起見(jiàn)證了殺人案的真相后，他挺身而出，不怕暴力;被困在山洞里的時(shí)候，我終于帶著堅(jiān)強(qiáng)的心，不屈的意志，超凡的智慧走出了山洞。
湯姆是作家馬克吐溫描述的一個(gè)淘氣的小男孩，同時(shí)，他也被描繪成一個(gè)杰出的領(lǐng)導(dǎo)者。作者賦予他那些令人欽佩的品質(zhì)：勇氣、正直、智慧，也正是因?yàn)闀?shū)中的人物把這些品質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致，我才常常陶醉其中。湯姆一次又一次的行為打動(dòng)了我的心，點(diǎn)燃了我內(nèi)心的勇氣。
多么美好的一天!陽(yáng)光溫柔地照耀著大地。陽(yáng)光下，千里之內(nèi)，沒(méi)有一絲黑，暖空氣里夾雜著幾朵花。面對(duì)如此清晰的視野，我由衷的佩服：走吧!一起去打籃球吧!這好天氣不能浪費(fèi)!我邊說(shuō)邊把朋友拉到村里的一塊空地上。
只有一個(gè)簡(jiǎn)單的籃球框，卻擋不住我的熱情。我們剛開(kāi)始這樣劃水。朋友帶頭贏球，閃電般的速度開(kāi)局不錯(cuò)。按照現(xiàn)在的情況，我肯定會(huì)輸，必須從被動(dòng)變成主動(dòng)才能奪冠。突然寫(xiě),的時(shí)候，我靈光一閃，心想：有一種方法可以看出你可以驕傲多久。
第二天，我鼓起勇氣去敲受害者的門(mén)。開(kāi)門(mén)的人是一個(gè)和我父親同齡的中年人，衣著樸素。我低下頭，掙扎著張嘴：對(duì)不起!昨天，我和朋友在你家附近的空地上玩。因?yàn)槲覀兊氖韬?，球打破了你的窗戶。真的很抱?他看了看地上散落的玻璃碎片，然后拍了拍我的肩膀說(shuō)，我相信你也不希望這樣的事情發(fā)生。謝謝你站出來(lái)承認(rèn)，謝謝你的誠(chéng)實(shí)和勇氣。他臉上露出了笑容。他的笑容讓我明白，站起來(lái)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，不僅僅是一種內(nèi)心的釋放，更是一種成長(zhǎng)。
勇氣使湯姆克服了許多困難;勇氣也讓我敢于站出來(lái)認(rèn)錯(cuò)?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》，一本閃亮的書(shū)，真的讓我受益終身。
一.內(nèi)容概括。
每個(gè)人，都曾經(jīng)歷過(guò)不一樣的童年，金色的童年，快樂(lè)的童年，精彩的童年……但是，你們可曾知道，有一個(gè)美國(guó)少年，他的童年確是驚險(xiǎn)刺激的。
我酷愛(ài)讀書(shū)，今天，我向大家推薦一本我喜歡的書(shū)《湯姆亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)的作者是美國(guó)大文豪：馬克溫所著。故事講述了一個(gè)叫湯姆的男孩在一段時(shí)間內(nèi)的歷險(xiǎn)奇遇。故事的主人公湯姆是一個(gè)天真活潑而又勇敢正直的少年。他做出了許多令人捧腹大笑的妙事。比如：湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿的成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)，湯姆和哈克一起逃到荒島上去了，人們以為他們?nèi)ナ懒?，正在為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。他的這些頑皮舉動(dòng)，雖然不能成為我們學(xué)習(xí)的楷模，但是，他為了正義，毅然的挺身而出作證人，拯救了那無(wú)辜的罪犯波特，并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人欽佩的小英雄，這些就不得不讓我們佩服了。
二.精彩部分欣賞。
湯姆與他的同伴一起去尋找印第安喬時(shí)，他們被困在了山洞里，村里的人都沒(méi)有他們的消息，全村沉浸在悲傷之中。離半夜時(shí)分時(shí)，村里的鐘響起來(lái)了，大人們大喊著：“孩子找到了!”大人們一起朝河邊去。兩個(gè)孩子得救了，由于在山洞里呆了三天三夜，又累又饑，所以，一直在家里休息了三四天。直到有一天，湯姆去看和他一起從山洞里回來(lái)的哈克時(shí)，在談話中，他想起了印第安喬，因?yàn)樗€在山洞里被困著。于是，湯姆和法官及村民們一起去救喬。當(dāng)他們來(lái)到山洞時(shí)，他們驚呆了：?jiǎn)烫稍诘厣?，四肢伸直的死了。湯姆受到了震?dòng)，他曾在山洞里呆過(guò)，知道當(dāng)時(shí)的感受。喬被埋葬在了山洞的附近。城里、鄉(xiāng)下周?chē)呃飪?nèi)的人都成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到喬被埋葬的地方，他們領(lǐng)著自己的孩子，帶來(lái)了各種食物，都表示看到埋葬喬和看到他被絞死差不多一樣開(kāi)心。
埋了喬的那天，湯姆又和哈克去了山洞里，為的是找寶藏。終于，他們找到了，而且共有一萬(wàn)三千塊美元。這件事有一個(gè)震驚了圣彼得堡這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的小村鎮(zhèn)，到處都是在傳論這件事，直到后來(lái)，村上的人把他們看成重要人物，人們把他們的一舉一動(dòng)當(dāng)成了重大的意義。
三.感悟。
回味起《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我發(fā)現(xiàn)湯姆那種頑皮，不正是我們現(xiàn)在所具備的天真爛漫嗎?看完這本書(shū)后，我真的很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》會(huì)在你煩悶時(shí)讓你一笑解千愁。
在去年暑假，我便讀了這本通熟易懂的小說(shuō)，它是由美國(guó)大文馬克吐溫以生活主題來(lái)寫(xiě)的。故事簡(jiǎn)單明了，生動(dòng)形象地描述出十九世紀(jì)年少兒童的天真活潑，不受約束，直腸直肚。他們的生活讓我更羨慕他們，也使我流連忘返，津津有味，甚至還想穿越到那個(gè)地方，感受一下那時(shí)的生活。
在眾多大人們的心里，眼里，頑皮的孩子就是學(xué)不好，不聽(tīng)話，愛(ài)玩就是放棄學(xué)業(yè)不正經(jīng)，學(xué)壞…其實(shí)，并不是這樣的，這只是家長(zhǎng)們的認(rèn)為。孩子頑皮，不算什么，孩子的天性就是玩，只要懂得克制，有自制力，也不礙事。此刻我已長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)到社會(huì)上許多事情，也懂得如何去適應(yīng)，逐漸長(zhǎng)大看到的事情多了，明白的也多了，童年時(shí)候的童真和單純也因?yàn)槿碎g的險(xiǎn)惡而逐漸消散，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直到意識(shí)到時(shí)，才會(huì)在心中回憶起兒時(shí)的甜蜜回憶，才會(huì)將那一絲一毫的童真，僅有的記憶深深埋藏在心底。有時(shí)我會(huì)想，不開(kāi)心時(shí)多多想想這些趣事，也會(huì)令你心曠神怡，也會(huì)沉浸在這記憶里，也會(huì)在疲勞的臉上看到一抹淡淡的微笑，也會(huì)在掛滿淚痕的襯托下輕勾嘴角。
我的童年并不像湯姆那樣過(guò)得那么歡樂(lè)，驚險(xiǎn)，幸福。但我也在我的童年里留下了燦爛的笑容，也會(huì)在憂愁是回憶時(shí)無(wú)意間露出淡淡的微笑。大家都說(shuō)酒越藏越久，就會(huì)越好喝，童年，像一壇陳年老酒看上去與平常的酒沒(méi)有什么不一樣，但入口的那一瞬間，醇香一向停留在齒間，久久不散去，或許，這就是陳年老酒好喝的原因吧!
每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的，只不過(guò)性格不同罷了?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》這本書(shū)很好地證明了這一點(diǎn)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的代表作之一，由河北少年兒童出版社出版。威廉·?？思{評(píng)價(jià)馬克吐溫是“第一位真正的美國(guó)作家，我們都是繼承他而來(lái)。”
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人公湯姆是一位勇敢又調(diào)皮的孩子。他從小沒(méi)有了父母，由波莉姨媽收養(yǎng)，波莉姨媽是一位表面嚴(yán)厲內(nèi)心卻很慈祥的婦女。
湯姆有一個(gè)叫希德的哥哥，希德是一個(gè)十分聽(tīng)話的孩子，他的聽(tīng)話恰好與湯姆的淘氣形成對(duì)比。湯姆經(jīng)常在挨打的時(shí)候與波莉姨媽斗智斗勇，讓波莉姨媽又愛(ài)又恨，卻無(wú)可奈何。
湯姆喜愛(ài)冒險(xiǎn)，有一次為尋找寶藏，他與好朋友哈克半夜來(lái)到墓地，卻無(wú)意中目睹了一場(chǎng)殺人案?；厝ズ笏麄儌z不死心，又去尋找寶藏，卻聽(tīng)到印第安人喬把寶藏的地點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)，地點(diǎn)在“二號(hào)十字架”。
過(guò)了幾日，在法庭上湯姆告發(fā)了殺人不眨眼的印第安人喬，并指認(rèn)印第安人喬殺了醫(yī)生，可喬卻逃跑了。湯姆害怕喬會(huì)報(bào)復(fù)自己，以致近幾日他的生活慘不忍睹。后來(lái)印第安人喬餓死在山洞里，湯姆與哈克也在這個(gè)山洞里找到了寶藏，最終他們過(guò)上了平凡又踏實(shí)的生活。
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多。比如，在湯姆身上，我學(xué)到了勇敢、自信、聰明、機(jī)靈等品質(zhì)。同時(shí)我也想到了很多，大人們?yōu)槭裁匆髿⒑⒆觽兊奶煨阅?他們每一個(gè)都是美好的，只不過(guò)性格不同，有的開(kāi)朗、有的內(nèi)向罷了，但這并不影響他們快樂(lè)地成長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兙椭挥幸粋€(gè)目標(biāo)——向著快樂(lè)。
快樂(lè)，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)!一個(gè)孩子如果連最簡(jiǎn)單的兒時(shí)快樂(lè)都沒(méi)有，即使非常優(yōu)異又有什么意思呢?如果連最簡(jiǎn)單的快樂(lè)都沒(méi)有，那你就只是一個(gè)整天忙碌的機(jī)器人，體會(huì)不到更高層次的快樂(lè)。就好比閱讀的快樂(lè)，像周其星老師在《百千大閱讀》中說(shuō)的那樣：“只有六千多個(gè)孩子在現(xiàn)場(chǎng)，剩下的孩子們都在上補(bǔ)課班，所以他們體會(huì)不到閱讀的快樂(lè)?！?BR> 暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇三
這本書(shū)主要寫(xiě)的是小湯姆和他的朋友哈克，是如何抵制家庭和陳腐刻板的教育制度等的束縛，從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊涂鞓?lè)。他們那些如此有趣的經(jīng)歷，真的讓我很佩服！
書(shū)中最使我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：小湯姆和他的朋友貝奇玩，他們迷路了，但湯姆不甘心，經(jīng)過(guò)重重困難，終于把貝奇帶到了一個(gè)小出口，把她安全的送出了洞。這件事深刻地體現(xiàn)了湯姆的機(jī)智，也說(shuō)明了他對(duì)一切都有信心、不放棄。更讓人欣賞的是，他還要照顧貝奇，不讓她害怕，多么細(xì)心啊！
這本書(shū)體現(xiàn)了小湯姆和他的朋友們的正義、堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢和樂(lè)于助人精神，也給了我深刻的影響，教我在以后的學(xué)習(xí)和生活中，怎么去面對(duì)困難。
我以前是一個(gè)膽小的女孩，通過(guò)讀這本書(shū)及其他的書(shū)，好像給我增加了很多力量，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢起來(lái)，活潑起來(lái)。我喜歡這本書(shū)，我還要看更多的書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以給我?guī)?lái)無(wú)窮快樂(lè)，增添很多知識(shí)，得到更大進(jìn)步。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇四
今天，我讀完了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，被湯姆·索亞的正義和勇敢所打動(dòng)，不禁有感而發(fā)。
這本書(shū)講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣包，他想帶著他的朋友---哈克去當(dāng)海盜。為了檢驗(yàn)他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來(lái)到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬埃，他們立誓不告密。后來(lái)湯姆帶著他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì)時(shí)，他們卻回來(lái)了，并且揭發(fā)了喬埃。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見(jiàn)了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。
這本小說(shuō)讓我認(rèn)識(shí)到，做人要有“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的正直，以及“怕人不出世，出世不怕人”那種迎難而上的勇氣，去面對(duì)困難、與丑惡現(xiàn)象斗爭(zhēng)；讓我感受到了要有夢(mèng)想，有追求，并且不斷努力，終有一天，會(huì)美夢(mèng)成真，志得意滿，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。它還告訴我們做事不要輕易氣餒，輕易放棄，要豁達(dá)樂(lè)觀，心胸開(kāi)闊，而且要堅(jiān)持不懈。
湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿陽(yáng)光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè)，美夢(mèng)便會(huì)成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢(mèng)。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇五
翻開(kāi)散發(fā)著油墨香味的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我被湯姆的頑皮、善良吸引。
從湯姆的身上，我找到了許多自己的影子：我也厭倦考試，我也渴望自由;我也常?；孟?，我也想擁有一段奇妙人生。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》帶給我的不僅僅僅是個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的小男孩，更多的則是思考。
我想，最能引起所有青少年共鳴的，要數(shù)湯姆的那一顆追求自由的童心了。
不好說(shuō)在湯姆生活的那個(gè)時(shí)代，就是在這天，成天的測(cè)驗(yàn)都是令我們頭疼的事情，家長(zhǎng)的望子成龍、望女成鳳更是壓得我們喘但是起來(lái)。然而，與湯姆不一樣的是，在這個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，無(wú)比強(qiáng)大的_力量更是讓我們感到了莫大的壓力。
湯姆。索亞就像是青少年的一個(gè)代表，他雖然頑皮，但也善良，不是嗎?因此，請(qǐng)所有讀過(guò)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的家長(zhǎng)們，不好再說(shuō)90后驕傲，90后自我，90后張揚(yáng)了!我要說(shuō)，90后是青春、陽(yáng)光的新一代，我們和湯姆一樣，善良、勇敢，有理想、有抱負(fù)，雖然有時(shí)頑皮，但誰(shuí)沒(méi)有年少輕狂呢?湯姆的精神正感染著我們，發(fā)奮前行!
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇六
在美國(guó)的圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上有一個(gè)又淘氣又可愛(ài)的機(jī)靈鬼，跟隨著他那位慈祥的姨媽生活。沒(méi)錯(cuò)，他就是大作家馬克·吐溫所創(chuàng)造的人物——湯姆·索亞。湯姆·索亞生來(lái)就很活潑，有主見(jiàn)，堅(jiān)持不懈，還喜歡冒險(xiǎn)。他有許許多多的冒險(xiǎn)故事，最令我印象深刻的便是山洞中迷路的故事了。
湯姆·索亞與同學(xué)們一起來(lái)到魔克托爾山洞，但是，湯姆與貝琪卻意外迷路了。湯姆絞盡腦汁，使用千方百計(jì)想逃出山洞，累了，就休息一會(huì)兒，繼續(xù)走;渴了，就咽咽口水，堅(jiān)持一下;跌倒了，就爬起來(lái)，向前看……但是，面對(duì)岔路橫生、漆黑一片的山洞，他們即使東竄西走也找不到出口。當(dāng)他們?cè)诙粗斜焕Я巳烊梗柺芰似谂c饑餓后，湯姆·索亞終于依靠自己的智慧和永不放棄的信念幫助貝琪一起逃出了山洞。
湯姆·索亞假如不堅(jiān)持探路的話，也許精彩的生命從此就被扼殺在可怕的山洞里了。現(xiàn)實(shí)生活中，來(lái)自異國(guó)的尼克·胡哲也是這樣。
看看我們——跑步、登山累了就叫一聲“累”，便扭頭往回走;種花澆水才堅(jiān)持了幾天，就對(duì)花草不理不睬，不愿堅(jiān)持到開(kāi)花的那一刻……我們雖四肢健全，但是卻沒(méi)有比尼克·胡哲更加鍥而不舍的人。
壓抑的太久，讓我們來(lái)為有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的自由而歡呼雀躍。我們是孩子。想象是我們親密的伙伴，夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界。
湯姆!湯姆索亞!是的，馬克吐溫先生筆下的小機(jī)靈。全世界少年兒童的伙伴。馬克吐溫是世界文明的小說(shuō)家，他擅長(zhǎng)將現(xiàn)實(shí)主義的刻畫(huà)和浪漫主義的抒情和諧地統(tǒng)一，因此他的作品被世人認(rèn)為是美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，在馬克吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國(guó)生活。
為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們做了種種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身的環(huán)境。湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋將軍，而自己卻有情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。在那個(gè)年代，湯姆有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢?！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜。在此冒險(xiǎn)中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來(lái)參加自己的喪禮了。
小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的故事。在往日學(xué)校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計(jì)，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。去墓地地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。成了一個(gè)了不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正屬于自己的寶藏。在湯姆的身上我們能看見(jiàn)許多人童年的幻想。
湯姆索亞不僅僅是為兒童所做的一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢(mèng)想童年所刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。
希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面。
每當(dāng)想起自我的童年，一股幸福和歡樂(lè)的感覺(jué)就涌上心頭，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)更讓我找回了童年的那種感覺(jué)。
這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣可是富有同情心。他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活十分不滿，一心想當(dāng)海盜，過(guò)著行俠仗義的生活。在波利姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋、心眼兒多，可自我還不由自主的喜歡他;在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，很有智慧，是個(gè)大英雄。從他身上我看到了我們崇尚的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀!
他，經(jīng)過(guò)湯姆的不斷開(kāi)導(dǎo)，哈克貝利又回到了格拉斯寡婦家里，可是他和湯姆心里依然做著一個(gè)夢(mèng)，那就是做一個(gè)行俠仗義的海盜，殺富濟(jì)貧，為世人們打抱不平!
讀了這本書(shū)以后我受益匪淺，我覺(jué)得每一個(gè)人都有著自我的夢(mèng)想只要你自我肯去努力的追求，你的夢(mèng)想就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)!終有一天我們會(huì)像書(shū)中的湯姆一樣，創(chuàng)造出一片只屬于你自我的藍(lán)天。
在一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)》中這樣寫(xiě)道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是9世紀(jì)后期美國(guó)的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表人物，馬克吐溫所著。主人公是一個(gè)典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個(gè)生死之交。他，有點(diǎn)叛逆，喜歡惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂(lè)觀自信，樂(lè)于助人，心地善良，有俠義精神。作者塑造是為了引起社會(huì)對(duì)頑童的關(guān)注。
有一天因?yàn)樵趯W(xué)校里發(fā)生了一件極不愉快的事，放學(xué)后湯姆放學(xué)后走向道格拉斯寡婦那座別墅后面的深山老林中，走了一段路后坐在一棵大橡樹(shù)底下開(kāi)始了奇思妙想，也許說(shuō)他卷了這中枯燥無(wú)味生活想開(kāi)始另一種生活。湯姆想去參軍，多少年后身經(jīng)百戰(zhàn)，成為聲名遠(yuǎn)洋的將軍，掛滿了勛章在回鎮(zhèn)子里去他想著還不過(guò)癮，他還想去西部山區(qū)，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰(zhàn)，陳偉英雄，當(dāng)上偉大的酋長(zhǎng)，當(dāng)他回到鎮(zhèn)子上的時(shí)候，臉上涂滿顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們?cè)谧龆Y拜的時(shí)候沖進(jìn)禮堂讓人們大吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想著還是不過(guò)癮。對(duì)，當(dāng)海盜去，讓自己的名字傳遍世界，讓許多人聽(tīng)到他的名子就害怕的發(fā)抖。
因?yàn)樗慷昧艘粓?chǎng)殺人案，從而使得他和貝姬在一個(gè)像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當(dāng)初殺人犯，印山區(qū)，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰(zhàn)，陳偉英雄，當(dāng)上偉大的酋長(zhǎng)，當(dāng)他回到鎮(zhèn)子上的時(shí)候，臉上涂滿顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們?cè)谧龆Y拜的時(shí)候沖進(jìn)禮堂讓人們大吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想著還是不過(guò)癮。對(duì)，當(dāng)海盜去，讓自己的名字傳遍世界，讓許多人聽(tīng)到他的名子就害怕的發(fā)抖。
因?yàn)樗慷昧艘粓?chǎng)殺人案，從而使得他和貝姬在一個(gè)像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當(dāng)初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以為有人來(lái)抓他，嚇的抱頭鼠串。在最后他們逃出了山洞，警官為了不讓再有人亂進(jìn)封堵了洞口。再過(guò)了2個(gè)星期他和他的伙伴打開(kāi)了洞口發(fā)現(xiàn)印第安人喬已經(jīng)餓死在山洞里。他們還發(fā)現(xiàn)了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會(huì)上出現(xiàn)了一大堆的金幣。以后湯姆和他的伙伴過(guò)上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應(yīng)，因而過(guò)起了自由的.生活。
這個(gè)本書(shū)告訴我們做人要勇敢，樂(lè)觀，自信，成熟。這本書(shū)表達(dá)了和贊頌了湯姆的天真純樸，鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是美國(guó)作家馬克·吐溫寫(xiě)的，在我很小的時(shí)候就讀過(guò)，但是那時(shí)讀得一知半解。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，覺(jué)得我已經(jīng)開(kāi)始理解這本書(shū)了。
這本書(shū)講述了他和朋友去墓地玩耍，目睹了一場(chǎng)兇殺案。一開(kāi)始害怕兇手認(rèn)出自己，荒唐到和小伙伴一起去做“海盜”。等到小鎮(zhèn)上所有的人都以為他們已經(jīng)死了卻又安全的出現(xiàn)在大家面前?？墒亲詈?，這個(gè)調(diào)皮鬼還是勇敢地指出了兇手。
湯姆并不是一個(gè)好孩子，有時(shí)有些粗魯，有時(shí)頂撞人們，可以說(shuō)他是個(gè)十足的“壞孩子”。
我們?cè)陂喿x時(shí)要想一想作者想告訴我們什么。湯姆自由，具有冒險(xiǎn)和懷疑一切的精神。從前面看這本書(shū)吧，為什么湯姆要搗亂?他最后又怎么會(huì)找到寶藏成為英雄?我覺(jué)得是因?yàn)樗宰鹦姆浅?qiáng)，并且非常希望自己是一個(gè)英雄，他想做出一些事情來(lái)吸引大人們的注意力，于是他便去“搗亂”。
我印象最深的一幕是他用自己的“寶物”來(lái)?yè)Q小票，大家都知道他背《圣經(jīng)》是全班最慢的，并且他也十分討厭背《圣經(jīng)》，但他卻用自己的“寶物”來(lái)?yè)Q可以?xún)稉Q圣經(jīng)的小票，最終在拜訪的人面前獲得了《圣經(jīng)》。他明明對(duì)《圣經(jīng)》不感興趣，為什么要用自己所有的“珍寶”去換那本書(shū)呢?我覺(jué)得是因?yàn)樗涯潜尽妒ソ?jīng)》當(dāng)成了一種榮譽(yù)的象征，自己拿到了那本《圣經(jīng)》，即意味著自己獲得了榮譽(yù)。
大多書(shū)中的主角是好孩子，有許多的閃光點(diǎn)，有許多的優(yōu)點(diǎn)，并且大家都知道，他們會(huì)遇到了一些什么麻煩，后來(lái)又解決了麻煩?？墒恰稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》這本書(shū)就不同了，他的主角是一個(gè)十足的“壞孩子”。
我覺(jué)得每個(gè)人都是不一樣的，都有自己的興趣，自己的愛(ài)好，自己的缺點(diǎn)以及自己的短處。但是，我們不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)就疏遠(yuǎn)他，還認(rèn)為他是個(gè)“壞孩子”。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)看似很幼稚。可是我翻開(kāi)一看，有趣!下面就來(lái)看看我的讀書(shū)筆記吧!
一個(gè)不是小混混，卻勝似小混混的少年：湯姆·索亞，在逃脫了波莉姨媽的懲罰后，下午沒(méi)去上課，而是去游泳。本來(lái)毫無(wú)破綻的可以躲過(guò)去時(shí)，卻被發(fā)現(xiàn)了線的顏色變了，但是，他又逃了出來(lái)。
周六時(shí)，湯姆被罰刷籬笆，于是他想和吉姆換一下工作。就在要成功時(shí)，波莉姨媽卻發(fā)現(xiàn)了。但是湯姆這個(gè)狡猾的男孩并沒(méi)有放棄，而是向朋友們吹噓，設(shè)圈子，說(shuō)這不是一般人的工作。結(jié)果就有人用東西換機(jī)會(huì)!后來(lái)，更多的人被吸引，就很快的搞定了工作，湯姆也解放了。
解放后，湯姆先玩打仗的游戲，玩完了以后，在湯姆轉(zhuǎn)悠時(shí)，喜歡上了一個(gè)女孩。一直在看她。那個(gè)女孩進(jìn)屋了以后，向湯姆扔了一朵三色紫羅蘭。湯姆把它別在胸口。
回家后，因?yàn)椴ɡ蛞虌屽e(cuò)怪了他，他就從家里跑了出去，到河邊開(kāi)始種種幻想。然后，他潛入了那個(gè)女孩家院里，在窗戶下。可是女仆卻把水潑在了他的身上，他用石子砸破了窗戶后，就回家什么都沒(méi)做就睡覺(jué)了。
我不知第幾次讀《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)了，每次都被湯姆敢于冒險(xiǎn)的精神所震撼，他讓我學(xué)到了許多東西，當(dāng)然也明白了好多道理。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，名叫托馬斯·索亞的男孩本應(yīng)平凡而又不平凡的經(jīng)歷：本該是自己需要完成的刷漿任務(wù)，他卻用自己的聰明才智讓經(jīng)過(guò)圍欄的人都?xì)g樂(lè)地幫他刷墻。他機(jī)靈活潑，用小石子跟同學(xué)換老師的紙票……結(jié)果就是連十二段圣經(jīng)都背不出來(lái)的湯姆拿到了背兩千段圣經(jīng)才能得到的簡(jiǎn)裝圣經(jīng)。他為了擺脫無(wú)聊的學(xué)習(xí)，敢于冒險(xiǎn)荒島，和哈克一起前往村里人談之色變的鬼屋尋找財(cái)寶，終于成為了首屈一指的富翁。
湯姆天生好幻想，而且正直，富有同情心。他和哈克為了當(dāng)海盜，相約去墓地，剛好看見(jiàn)兇殘的印第安·喬殺死了醫(yī)生，并把罪名安在波特身上，于是在法庭上湯姆當(dāng)著所有人的面揭穿了那晚的所見(jiàn)所聞。湯姆的正義感和同情心在這件事上充分體現(xiàn)出來(lái)，善良勇敢的湯姆就是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
湯姆和貝基被困在山洞，身上只有一截蠟燭和一小塊蛋糕時(shí)，湯姆并沒(méi)有因此而泄氣，而是以堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)持不懈地仔細(xì)尋找著出口，最后帶著貝基走出了死亡之地。
合上書(shū)，腦海里湯姆身上那與生俱來(lái)的冒險(xiǎn)精神和永不放棄、直面困難的態(tài)度令我敬佩。想起自己的所作所為真令人臉紅，看書(shū)碰上不認(rèn)識(shí)的字，直接跳過(guò)去，從來(lái)沒(méi)想過(guò)去查查字典，怪不得我平時(shí)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)別字特別多，回想一下，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從湯姆的成長(zhǎng)過(guò)程中，我懂得了遇到困難時(shí)千萬(wàn)不要輕易放棄，要迎難而上、勇敢地去戰(zhàn)勝它，消滅它，把困難踩在腳底下。這本書(shū)告訴我們，一個(gè)人只要有夢(mèng)想并努力去實(shí)現(xiàn)它，美夢(mèng)便可以成真。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇七
馬克。吐溫用幽默詼諧的風(fēng)格，描寫(xiě)了以調(diào)皮的湯姆索亞為首的一群孩子為了掙脫枯燥乏味的生活而發(fā)生的種。種冒險(xiǎn)故事。
其實(shí)，在湯姆的身上我們都可以找到自己的身影，他對(duì)枯燥乏味的學(xué)習(xí)感到厭煩，對(duì)自由的理想世界充滿希望和向往，這樣的性格使得他的人生更加的豐富多彩。
雖說(shuō)湯姆非常調(diào)皮。成績(jī)也不好，但我依然打心眼里敬佩他那種不肯輕易放棄的精神，那正是我所缺少的好品質(zhì)。每個(gè)孩子都有優(yōu)秀的一面，只要我們善于發(fā)現(xiàn)。
在我學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，也有過(guò)無(wú)數(shù)次想要放棄的心，但我都堅(jiān)持下來(lái)了，我希望在未來(lái)的日子里，我也能學(xué)習(xí)湯姆不肯放棄的精神，讓我的人生更加精彩和成功。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇八
我們每個(gè)人都可以在湯姆身上找到自己童年的影子。湯姆代表了我們?nèi)松凶蠲篮玫牟糠帧穼?duì)平庸生活地厭惡和對(duì)自由理想世界的向往，是使人生更加豐富和精彩。湯姆他熱衷地冒險(xiǎn)，則是人類(lèi)生命意志的體現(xiàn)。
湯姆非常的頑皮，他經(jīng)常打架，經(jīng)常逃學(xué)，這些精彩的故事就發(fā)生在這里。
我覺(jué)得最恐怖地就是《強(qiáng)盜找到了金子》這一節(jié)，描寫(xiě)的是湯姆和他的朋友們到了鬼屋里面，發(fā)現(xiàn)壞蛋在跟蹤他們，于是他們趴在地板上，大氣也不敢喘。那些強(qiáng)盜利用工具鎬和鐵鍬，開(kāi)始挖起寶藏來(lái)，最后強(qiáng)盜們居然找到了寶藏。嚇了湯姆和他的朋友們一大跳。
讓我覺(jué)得驚奇的是湯姆和他的朋友們不費(fèi)九牛二虎之力就成功找到了寶藏，湯姆成了富翁，我真替湯姆感到高興，善良地湯姆把錢(qián)分給了他的伙伴們。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇九
讀完馬克土溫的湯姆索亞歷險(xiǎn)記，不禁感慨萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)美麗的字眼;正直，勇敢，真誠(chéng)，友誼，人性，人道……高爾基曾說(shuō)：“誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài)，誰(shuí)就不會(huì)理解生活?！鄙钊绱嗣烂?，我說(shuō)：“美從愛(ài)中來(lái)。”
湯姆和他的小伙伴踏上杰克遜島，擁抱自然，睡在草地上，看小蟲(chóng)子爬，看螞蟻搬蜘蛛，看金龜子滾糞球……他們愛(ài)，愛(ài)這快樂(lè)溫馨的大自然!
沉寂已久的殺人案即將審判，湯姆的內(nèi)心飽受煎熬，在大是大非面前，湯姆明知會(huì)被兇惡的印第安殘忍報(bào)復(fù)，也要出庭作證，解救波特。他愛(ài)，愛(ài)這善良無(wú)辜的好人!
迷失在洞中，湯姆沉著勇敢地面對(duì)一切，在死亡與恐怖的威脅中，他們表現(xiàn)出的那種毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情，像一盞明燈，引領(lǐng)他們走向光明。他們愛(ài)，愛(ài)這絢麗美麗的生命!
泰戈?duì)栒f(shuō)：“愛(ài)是人類(lèi)心中不滅的火焰?！?BR> 看!自身殘疾的張海迪，拿起銀針，為人治病。他在日記中寫(xiě)道;“記得馬克思說(shuō)過(guò)，能使大多數(shù)人幸福的人，他自己也是幸福的，我想做這樣的人?！边@是愛(ài)，人性的美麗。
看!“那夜夢(mèng)見(jiàn)母親來(lái)，摸我的前額，說(shuō)：‘熱得很，吃幾口藥吧。’她手里端著藥杯叫我喝。我看那藥是黃色的水，一口氣喝完了。夢(mèng)中覺(jué)得是橘汁的味兒。醒來(lái)只聽(tīng)得窗外海風(fēng)如吼，翻身又睡著了。第二天，熱便退盡?！北乃寄钅赣H成病，又因夢(mèng)見(jiàn)母親而愈。這是愛(ài)，人性的美麗!
看!《月跡》中的奶奶“從屋里端了一壺甜酒出來(lái)，給我們每人倒了一小杯兒。說(shuō)：‘孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個(gè)月亮嘿!’”又告訴大家：“月亮是每個(gè)人的，它并沒(méi)有走，你們?cè)偃フ野?。”奶奶的想法、做法是無(wú)私的。這是愛(ài)，人性的美麗!
人人都愛(ài)美，人人都追求美，美就從會(huì)愛(ài)開(kāi)始，美從愛(ài)中來(lái)!
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十
今天，我讀完了美國(guó)作家馬克·吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。作者用妙筆描繪了書(shū)中曲折的故事，讓我久久忘不了書(shū)中生動(dòng)有趣的情節(jié)。
這本書(shū)的主人公湯姆索亞是個(gè)不喜歡背誦詩(shī)歌的孩子。他在教堂用九張黃票、九張紅票和十張藍(lán)票換了一本《圣經(jīng)》的書(shū)。他從哪里得到黃票的？原來(lái)這些票是他用自己的一些“小玩意”買(mǎi)的，《圣經(jīng)》后連二十首詩(shī)都背不出來(lái)。當(dāng)沃爾特老師問(wèn)到十二個(gè)門(mén)徒中前兩個(gè)的名字時(shí)，他回答了大衛(wèi)和歌利亞。唉！現(xiàn)在湯姆索亞尷尬了！
雖然湯姆索亞不喜歡背誦詩(shī)歌，但他只是。當(dāng)他和哈克貝利去墓地埋葬小貓時(shí)，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了大壞印第安喬伊，親眼看到他和年輕的女醫(yī)生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并殺死了他。湯姆索亞非常害怕地回到家。第二天，當(dāng)喬伊在法庭上說(shuō)是喝醉的波特殺了他時(shí)，湯姆索亞公正地報(bào)告了喬伊，這樣可能受委屈的案子就可以澄清了。
湯姆索亞最大的夢(mèng)想是成為一名逃犯。他帶著哈克貝利、費(fèi)恩、喬伊和哈珀偷了一只小木筏，然后從家里帶了一些面包、火腿、熏肉和其他食物，乘木筏來(lái)到杰克遜島。早上，他們切培根當(dāng)早餐。喬伊吃完之前，湯姆索亞和哈克抓了一條大鱸魚(yú)、兩條河鱸和一條小鯰魚(yú)。早飯后，他們突然看到一艘載滿人的大船，人們正在水里找東西。湯姆索亞豎起耳朵聽(tīng)了一會(huì)兒，自信地說(shuō)：“我知道！有人淹死了！”就在他的同伴們想知道是誰(shuí)的時(shí)候，湯姆索亞腦子里閃過(guò)一個(gè)想法：“伙計(jì)們，我知道是誰(shuí)淹死了。是我們！”作為英雄，他們立即感到自豪和光榮。晚上，湯姆索亞悄悄地回到家，看見(jiàn)波利在為自己的月經(jīng)哭泣。他忍不住流下了眼淚。為了不被同伴發(fā)現(xiàn)，他偷偷溜回了帳篷。又過(guò)了一天，那天晚上突然下起了大雨，把帳篷都吹走了。他們不得不手拉手藏在山洞里。
看完覺(jué)得作者故意寫(xiě)湯姆索亞不喜歡背詩(shī)，是為了揭露宗教的虛偽。事實(shí)上，湯姆索亞是個(gè)聰明的男孩。雖然他有時(shí)很調(diào)皮，但他的一些優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。比如他的正義，他的勇敢，他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我們要像湯姆索亞那樣勇往直前，不畏艱難，勇敢無(wú)畏，敢于和湯姆索亞那樣的壞人作斗爭(zhēng)，最重要的是我們要像湯姆索亞那樣有自己的夢(mèng)想，讓我們珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，掌握更多的技能，為追逐夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十一
在暑假，我便讀了這本通熟易懂的小說(shuō)，它是由美國(guó)大文馬克吐溫以生活主題來(lái)寫(xiě)的。故事簡(jiǎn)單明了，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出十九世紀(jì)年少兒童的天真活潑，不受約束，直腸直肚。他們的生活讓我更羨慕他們，也使我流連忘返，津津有味，甚至還想穿越到那個(gè)地方，感受一下那時(shí)的生活。
在眾多大人們的心里，眼里，頑皮的孩子就是學(xué)不好，不聽(tīng)話，愛(ài)玩就是放棄學(xué)業(yè)不正經(jīng)，學(xué)壞…其實(shí)，并不是這樣的，這只是家長(zhǎng)們的認(rèn)為。孩子頑皮，不算什么，孩子的天性就是玩，只要懂得克制，有自制力，也不礙事?，F(xiàn)在我已長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)到社會(huì)上許多事情，也懂得如何去適應(yīng)，逐漸長(zhǎng)大看到的事情多了，明白的也多了，童年時(shí)候的童真和單純也因?yàn)槿碎g的險(xiǎn)惡而逐漸消散，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直到意識(shí)到時(shí)，才會(huì)在心中回憶起兒時(shí)的甜蜜回憶，才會(huì)將那一絲一毫的童真，僅有的記憶深深埋藏在心底。有時(shí)我會(huì)想，不開(kāi)心時(shí)多多想想這些趣事，也會(huì)令你心曠神怡，也會(huì)沉浸在這記憶里，也會(huì)在疲勞的臉上看到一抹淡淡的微笑，也會(huì)在掛滿淚痕的襯托下輕勾嘴角。
我的童年并不像湯姆那樣過(guò)得那么快樂(lè)，驚險(xiǎn)，幸福。但我也在我的童年里留下了燦爛的笑容，也會(huì)在憂愁是回憶時(shí)無(wú)意間露出淡淡的微笑。大家都說(shuō)酒越藏越久，就會(huì)越好喝，童年，像一壇陳年老酒看上去與平常的酒沒(méi)有什么不一樣，但入口的那一瞬間，醇香一直停留在齒間，久久不散去，或許，這就是陳年老酒好喝的原因吧!
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十二
看，一個(gè)渾身臟兮兮，衣袋鼓鼓，腦袋充滿了鬼主意的野孩子。不用說(shuō)，他就是湯姆·索亞，那個(gè)馬克·吐溫筆下最著名的主人公之一。
故事描述了湯姆·索亞，一個(gè)活潑，健康，滿腦袋鬼主意的野孩子的童年生活。
書(shū)中人物之所以能成功的關(guān)鍵在于馬克·吐溫，一個(gè)熱愛(ài)朝氣蓬勃，無(wú)拘無(wú)束生活的作家，在他筆下的人物，無(wú)論是湯姆·索亞或是哈克·費(fèi)恩，還是小人物吉姆，他們沒(méi)有被沾染上一點(diǎn)成人世界的多愁善感，自由自在的在屬于他們的天空下活動(dòng)。
讀了這部小說(shuō)，我不禁回想自己的童年，回想起自己也曾擁有過(guò)那么明凈的感覺(jué)，那么單純的哀傷，那么假裝老道卻不值一提的孩子話，以及自以為了不起卻遭到大人批判的哭泣……不由得在學(xué)習(xí)的勞碌繁重中忍俊不禁，撲哧一笑。于是，歡樂(lè)之中，我深深體會(huì)到這部小說(shuō)是想讓我們回到童年的時(shí)光，而不是讓我們陷入時(shí)光不再、童年難返的惆悵之中。
我鄭重、小心地在扉頁(yè)上寫(xiě)下一句話：時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十三
我一直聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)馬克·吐溫這個(gè)名人，但是我從沒(méi)有讀過(guò)他的書(shū)，今天乘此機(jī)會(huì)看了看他的一本書(shū)。叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，題目很吸引人。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫(xiě)了十九世紀(jì)密西西河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。本書(shū)的小主人公湯姆。索亞是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，他調(diào)皮，喜歡惡作?。粎s又善良可愛(ài)樂(lè)于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活，他向往成為綠林好漢，他希望加入海盜，過(guò)新鮮刺激的生活。一天，他約好朋友哈克夜間去墳場(chǎng)玩耍，目睹伊江殺人的慘案，經(jīng)思想斗爭(zhēng)揭發(fā)了伊江的罪惡。伊江企圖殺害湯姆，結(jié)果失足墜入深谷而死。湯姆和哈克發(fā)現(xiàn)了伊江埋的一箱金子，兩人平分，都成了富翁。
其中最精彩的一段是湯姆。索亞和貝奇一起被困山洞的情景，他們鉆進(jìn)一條長(zhǎng)廊，不聲不響地走了老遠(yuǎn)，邊走邊看新出口，看看跟剛才進(jìn)來(lái)的是不是一樣的。可是，結(jié)果不盡如人意，沒(méi)有一個(gè)新出口和剛才他們進(jìn)來(lái)的是一樣的。一次又一次的.失敗是湯姆·索亞感到希望越來(lái)越渺茫，隨后他干脆見(jiàn)到出口就鉆，拼命希望能找到來(lái)時(shí)的那個(gè)出口，但是根本找不到了。貝奇放聲大哭，湯姆·索亞將盡全力來(lái)安慰她，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有。兩個(gè)孩子都把眼睛盯著那截小蠟燭頭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地，毫不留情地化掉，最后只剩下那半英寸長(zhǎng)地燭芯獨(dú)自豎著，那微弱的燭光忽高忽低，順著細(xì)長(zhǎng)的煙柱往上爬，爬到頂部徘徊了一會(huì)兒，接著——恐怖的黑暗完完全全地籠罩了一切。
時(shí)間久了，他們又感到了饑餓，饑餓和痛苦一起折磨著他們。湯姆·索亞拿著口袋里面的風(fēng)箏線出去探路，每隔一會(huì)兒就回來(lái)和貝奇說(shuō)說(shuō)。他手拿風(fēng)箏線，手腳并用地在一條通道里面往前爬行?？磥?lái)這個(gè)方法可行，幾天后，被困的湯姆·索亞和貝奇成功地出了洞。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十四
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事發(fā)生在十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公就是一個(gè)天真頑皮的平凡男孩。
故事主人公湯姆是一個(gè)頑皮的“孩子王”，有一次和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。當(dāng)然，會(huì)玩的孩子很“聰明”，像湯姆被姑媽罰粉刷圍墻，竟施出“詭計(jì)”，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。種種事例給我們提供了很好的“反面教材”。
但是，湯姆也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，指出印第安人喬的殺人行為，為可憐的彼得洗脫罪名。還有一次，湯姆和蓓姬在山洞里迷路了，湯姆強(qiáng)忍住心中的恐懼，不斷安慰蓓姬，還把唯一剩下的一塊蛋糕給了蓓姬。可見(jiàn)湯姆的勇敢機(jī)智、樂(lè)于助人很值得我們學(xué)習(xí)。
湯姆雖然調(diào)皮，但他有那么多優(yōu)秀的精神品質(zhì)，這也是一般孩子所沒(méi)有的，將來(lái)他一定會(huì)成為人們中的“佼佼者”。
童年是絕無(wú)僅有的，想必每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)不由得想起自己的童年。童年多么的美好，但湯姆小小年紀(jì)就要到主日學(xué)校接受無(wú)聊枯燥的學(xué)習(xí)。但我們現(xiàn)在多好啊，學(xué)校沒(méi)有僅僅是枯燥學(xué)習(xí)，還讓學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展，學(xué)習(xí)也不再枯燥。
這本書(shū)很值得看，它不僅讓你學(xué)到湯姆的勇敢機(jī)智、樂(lè)于助人，還讓你懂得珍惜童年，珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十五
每當(dāng)回想起自己的童年，一股幸福和快樂(lè)的感覺(jué)就涌上心頭。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)更讓我找回了童年的那種感覺(jué)。
讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，要樂(lè)觀，要努力奮斗，堅(jiān)持下去，這樣才能成功。湯姆在充滿陽(yáng)光的生活里告訴我們，只要有夢(mèng)想，并且努力去追求，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。
這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活非常不滿，一心想著去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。
在湯姆被罰時(shí)，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。
我覺(jué)得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂?，?jīng)常擔(dān)驚受怕，可湯姆卻不明白一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長(zhǎng)，這點(diǎn)需要我們引以為戒。不過(guò)我還是比較欣賞他對(duì)外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不得不讓人贊嘆。
童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時(shí)隔越長(zhǎng)，就越令人回味無(wú)窮。所以，童年時(shí)間十分寶貴。但只要我們生活過(guò)的充實(shí)、有意義，就一定不會(huì)虛度光陰。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十六
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事?當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事有趣。我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變?cè)胶貌攀恰Ｇf(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十七
暑假的一天，我懷著激動(dòng)的心情，在家中和父母一起看《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這部世界文學(xué)寶庫(kù)不朽的名作。我被主人公那一波三折的經(jīng)歷深深吸引住了，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。
在這本書(shū)里，我仿佛被小主人公湯姆?索亞帶到了他的童年，他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……，可湯姆并不乖巧，他是個(gè)搗蛋鬼，又十分聰明，勇敢、正直、樂(lè)觀。湯姆一心想當(dāng)海盜，因?yàn)樵谒劾铮１I就是劫福濟(jì)貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜!
我邊讀邊陷入沉思：這次冒險(xiǎn)中，他遇到了種.種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎?就是他啟迪著我，使我戰(zhàn)勝了重重困難，獲得了成功。
在暑假里，我要爸爸教我騎自行車(chē)。開(kāi)始的時(shí)候，車(chē)子老是不聽(tīng)使喚，不到幾分鐘就摔了幾次，疼得我淚水直往下掉。心里暗暗叫苦，不停地埋怨爸爸沒(méi)扶穩(wěn)。要爸爸一次又一次地示范，可當(dāng)我騎在車(chē)上，又害怕極了，手腳都在不停地顫抖。爸爸看見(jiàn)了，用打趣的口吻說(shuō)：“在談?wù)摐?索亞的故事時(shí)，你不是繪聲繪色地說(shuō)湯姆?索亞怎樣勇敢，怎樣不怕困難，要怎樣學(xué)習(xí)他嗎?為什么現(xiàn)在遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就害怕呢?”爸爸這么一說(shuō)，我恍然大悟，馬上振作起來(lái)。滿懷信心地對(duì)爸爸說(shuō)：“湯姆?索亞一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難，今天我學(xué)小小的本領(lǐng)，而遇到這么小的困難，為什么會(huì)退縮呢?”爸爸聽(tīng)了，拍拍我的肩膀，豎起大拇指高興地說(shuō)：“你是好樣的!”
在湯姆索亞的精神鼓舞下，我毫不猶豫地騎上自行車(chē)，仿照爸爸的示范的動(dòng)作學(xué)著。摔倒了馬上站起來(lái)，拍拍身上的塵土;摔傷了，擦擦血跡，又騎上去學(xué)著，學(xué)著。工夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
聰明勇敢湯姆索亞，是您，鼓勵(lì)我在困難面前不氣餒;是您，鼓勵(lì)我勇敢地戰(zhàn)勝困難;是您，教會(huì)我怎樣做人;是您，提醒我在今后的學(xué)習(xí)生活中，要做強(qiáng)者。要為自己能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不斷努力學(xué)習(xí)，改造自己，成為社會(huì)的有用之才。讓扁舟載著我們遨游在科學(xué)技術(shù)日新月異的海洋中，勇敢地創(chuàng)造美好的明天。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十八
從翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)開(kāi)始，我就被他那獨(dú)特的魅力吸引了。主人公湯姆索亞，是一個(gè)頑皮，調(diào)皮搗蛋，鬼心眼多的孩子，放在誰(shuí)的手里這種孩子都讓人頭疼?？墒蔷褪且粋€(gè)這樣的孩子，卻讓我不由自主地喜歡上了他，我所夢(mèng)想的不就是他那種生活嗎?出去冒險(xiǎn)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)寶藏，成為富翁，也許是因?yàn)檫@個(gè)吧，他的頑皮成了活潑，鬼點(diǎn)子也成了足智多謀，實(shí)在讓人喜歡。
他給我的第一印象就是聰明，在第二章里，湯姆想辦法讓鎮(zhèn)上的孩子們來(lái)替他刷墻，它不僅免去了刷墻這個(gè)累活，并且還得到了很多新鮮的小玩意，看著被人在烈日底下還津津有味的干著活，湯姆卻在底下坐享其成，真是“只憑一張嘴打天下”，比趙本山還能忽悠!
湯姆不僅聰明，而且還很有勇氣，很有正義感。就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了被陷害的波特。就算有被殺的可能性，湯姆還是敢站出來(lái)維持正義，實(shí)在是智勇雙全，令人不得不佩服。
作者在寫(xiě)他們?cè)谏蕉蠢锏臅r(shí)候，顯得異常緊張，又是“糧草斷盡”又是遇到壞蛋喬，情況十分緊急。而且，他和貝基就形成了一個(gè)先明的對(duì)比，貝基很絕望，但湯姆卻十分的樂(lè)觀，永不放棄的尋找出口。在這種時(shí)候，湯姆就成為了一個(gè)真正的男子漢。
讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅(jiān)持下去，不能輕易言敗，或許希望就在眼前，如果能夠做到這點(diǎn)，就可以走向成功。湯姆在充滿陽(yáng)光的生活里告訴我們的只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的飛翔，奔騰，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十九
人們常說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光！”可是，當(dāng)我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以后，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)哲理：有時(shí)候，沙子也會(huì)發(fā)光！
而我所指的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公：湯姆·索亞（大名其實(shí)是：湯瑪斯·索亞），他是個(gè)正直、頑皮、勇敢、樂(lè)觀、聰明……讓我喘口氣再給你們講：機(jī)智、可愛(ài)，對(duì)了他還十分富有愛(ài)心的男孩子。他既是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的“小孩子”。但就是這個(gè)不起眼的，對(duì)人微不足道的“沙子”，卻有著一段段不一樣的經(jīng)歷。
他曾用“花言巧語(yǔ)”來(lái)騙取小朋友的財(cái)物；曾親眼目睹殺人如麻的喬埃·哈波在墓地里殺死了醫(yī)生；曾因?yàn)槭懿涣肆夹牡恼勰ィ活櫳ｋU(xiǎn)將殺人真相大白于天下；又曾一時(shí)耍性子和伙伴去荒島上過(guò)了幾天“海盜”生活；還曾和“女朋友”差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中……在他那曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我們似乎看到了那時(shí)候的美國(guó)；看到了我們自己想要的生活；看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了許多。沒(méi)想到，湯姆那顆小“沙子”，竟然也能發(fā)光！
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變?cè)胶貌攀?。千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
寫(xiě)到這里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自己。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績(jī)優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無(wú)奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
說(shuō)了這么多，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的故事吧。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我應(yīng)邀參加了學(xué)校的獨(dú)唱比賽。我本是信心十足，可比賽那天，當(dāng)我胸有成竹的走進(jìn)會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，我灰心了。因?yàn)榭粗案呤至至ⅰ钡臅?huì)場(chǎng)，我感覺(jué)我是那么普通，歌曲普通，衣著普通……但是，輪到我上場(chǎng)時(shí)，我還是認(rèn)認(rèn)真真地完成了比賽。因?yàn)槲蚁?，不管我有多么普通，多么平凡，我都?yīng)該相信自己，努力地做好每件事，只有付出努力，才能獲得成功！出乎我的預(yù)料，我竟然是全場(chǎng)獲得掌聲最多的人，并且還獲得了二等獎(jiǎng)！
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇一
兒童的天性是什么?是貪玩，是淘氣，是善良，是正直……而我今天要說(shuō)的這位小男孩——湯姆·索亞——他，就是一個(gè)貪玩而又正直的男孩，他既是一個(gè)搗蛋鬼，又是一個(gè)讓孩子們崇拜的英雄。但就是一個(gè)普通的湯姆·索亞，卻有著與眾不同的經(jīng)歷。
湯姆·索亞這個(gè)人物出自于名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，他曾經(jīng)很貪玩，還時(shí)常惹禍?？韶澩娴谋澈?，卻有正直的一面。墓地兇殺案發(fā)生后，湯姆和他的朋友哈克貝害怕遭到兇手印第安人喬埃報(bào)復(fù)，就逃到了一座荒島上?？稍谧詈螅瑴坊氐搅思胰松磉?，并在最終的審判現(xiàn)場(chǎng)堅(jiān)持說(shuō)出了事情的真相。湯姆的正直勇敢精神真是令人嘆服!湯姆身上的另一個(gè)氣魄也很可貴，那就是——勇于承擔(dān)責(zé)任。有一次，湯姆看到了貝基誤撕老師書(shū)本將要替自己受到懲罰時(shí)，他主動(dòng)站出來(lái)并承認(rèn)了錯(cuò)誤，為貝基洗清了冤屈?？吹竭@里我情不自禁地稱(chēng)贊湯姆：湯姆，你是我學(xué)習(xí)的榜樣!湯姆這顆“沙子”，竟能發(fā)出這般光芒!
而書(shū)中的最大反派當(dāng)屬那位心狠手辣的印第安人——喬?！す恕Ｋ異翰簧?，犯下的罪行罄竹難書(shū)：殺人、搶劫……壞事做盡但仍舊不改過(guò)自新，一次次逃脫警察追捕。任何人看過(guò)這本書(shū)，恐怕都對(duì)他咬牙切齒!所謂“天網(wǎng)恢恢”，最終喬埃走投無(wú)路，餓死在了山洞中，真是大快人心。
湯姆身上有著“沙子變金子”的不屈精神、不能輕言放棄，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們——小學(xué)生又何嘗不是這樣呢?我們雖沒(méi)有湯姆經(jīng)歷的那段歷險(xiǎn)時(shí)光，但我們一樣能變得閃閃發(fā)光。記得三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)很普通，拿不到高分，我就下定決心一定要努力補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。從此以后我每天都會(huì)看作文書(shū)、名著。有一次外出旅游，玩得非常痛快，因而忘記看書(shū)了，可媽媽及時(shí)提醒了我：“璇璇，你要每時(shí)每地努力讀書(shū)，不能因?yàn)橐粫r(shí)貪玩忘了學(xué)習(xí)，沙子只有歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)才能變成金子!”我豁然開(kāi)朗，心想：“辛虧媽媽勸告，我要堅(jiān)持努力下去啊!”
日復(fù)一日，我的語(yǔ)文閱讀水平顯著提高，寫(xiě)作能力在班級(jí)里也名列前茅!我身邊的許多人都是如此努力著，奮斗著，書(shū)籍就是他們的貝殼，他們?cè)谪悮ぶ袏^斗，最終都變?yōu)橐活w顆閃亮、璀璨的珍珠!
湯姆·索亞——他是一位亦正亦邪的孩子，他讓我領(lǐng)悟到，不論你有多普通，只要心中有堅(jiān)定信念，就一定能成功，一定能發(fā)出閃耀的光芒。湯姆·索亞就是這類(lèi)人，他經(jīng)歷過(guò)一段歷險(xiǎn)后，脫胎換骨成為一名勇敢、正義的小英雄。
懷著一種興奮和期待的心情，終于讀完了這部不太厚的文學(xué)巨著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》?？磿?shū)的時(shí)候，總喜歡留下結(jié)尾，抽時(shí)間好好讀;但這次我沒(méi)有忍住，一口氣吃完了。松下這口氣的同時(shí)，不由感慨。
誰(shuí)有一個(gè)有趣的童年，誰(shuí)就擁有全世界。這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有煩惱的男孩。和他的小伙伴一樣，他討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃?，唱反調(diào)，反對(duì)循規(guī)蹈矩的人。為了擺脫枯燥的課程、虛假的教條和僵化的生活環(huán)境，他們冒著各種風(fēng)險(xiǎn)改變自己的環(huán)境。
湯姆的父母早逝，月經(jīng)期間被寄養(yǎng)。在月經(jīng)眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，但又忍不住喜歡上了這個(gè)孩子。湯姆本人就是典型的美國(guó)少年，天真活潑，調(diào)皮搗蛋。在他身上，我們看到了我們想要的影子：智慧、勇氣、正直和樂(lè)觀。他們?cè)诶щy中的正直和勇敢，他們?cè)谌粘Ｉ钪械穆斆骱突顫?，他們幼稚和認(rèn)真的言行給我們留下了深刻的印象。他用“甜言蜜語(yǔ)”騙取同伴財(cái)物;目睹了兇殘的喬哈佩爾在墓地殺死了醫(yī)生;因?yàn)槭懿涣肆夹牡恼勰?，我?huì)不顧性命說(shuō)出殺人的真相;有一次和伙伴一起玩，去一個(gè)荒島玩了幾天，當(dāng)海盜生活。我差點(diǎn)和我的“女朋友”死在一個(gè)可怕的山洞里。在他充滿神話色彩的曲折離奇的故事中，我們仿佛看到了當(dāng)時(shí)的美國(guó);看到我們想要的生活;我看到了很多精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了很多。
“金不足，人無(wú)完人?！睖冯m然天真活潑，但也有一些缺點(diǎn)，比如好斗的天性，喜歡和別人打架;還有那種囂張的性格。但也正是因?yàn)槿绱?，湯姆的個(gè)人形象才更加鮮明。波莉月經(jīng)對(duì)湯姆的愛(ài)恨情仇，哈克貝利費(fèi)恩飽滿的個(gè)性，貝基和湯姆之間朦朧的感情，都折射出作家馬克吐溫的文學(xué)背景和個(gè)人經(jīng)歷，也讓我們沉浸在這個(gè)奇妙的世界里，無(wú)法自拔，為之著迷。
湯姆待人接物的方式也讓我深思。他與人相處，性格有時(shí)張揚(yáng)，但有時(shí)又愚鈍，這讓我們這些有著相同童年的少年也有了同樣的感受，同時(shí)也對(duì)童年有了更多的思念、感激和美好的回憶。
一邊嘆氣，一邊對(duì)當(dāng)今中國(guó)的教育也有一些思考：中國(guó)的教育已經(jīng)稍微畸形了，都是為了應(yīng)試教育。幾乎每個(gè)家庭都有學(xué)生在燈下努力學(xué)習(xí)，期待通過(guò)考試，擁有美好的未來(lái)。看看四五十年代的美國(guó)孩子。雖然學(xué)校管理比較松散，但是他們的天真活潑聰明調(diào)皮不正是我們所缺少的嗎?教育是我們國(guó)家的基礎(chǔ)，我認(rèn)為在這方面應(yīng)該改進(jìn)。
反正《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》給我?guī)?lái)了一個(gè)純真美好的童年。時(shí)光流逝，記憶重現(xiàn)，經(jīng)典流行。翻開(kāi)塵封的往事，回憶美好的童年。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫(xiě)了湯姆·索亞和他的小伙伴們一起經(jīng)歷的有趣的歷險(xiǎn)和他們幾乎傳奇的生活。故事中的人物被作者描繪的有血有肉——湯姆·索亞頑皮又不失機(jī)智，哈克貝利·芬恩粗魯又不失勇敢。
我覺(jué)得如果湯姆沒(méi)想到這個(gè)點(diǎn)子的話，即使他付出四個(gè)蘋(píng)果、八只風(fēng)箏，也不會(huì)有一個(gè)人來(lái)幫他刷圍墻。但用了湯姆這個(gè)點(diǎn)子，他不僅收入四個(gè)蘋(píng)果、八只風(fēng)箏，還會(huì)有十二個(gè)人來(lái)幫他刷圍墻。
這本書(shū)，讓我感受到了主人公湯姆的機(jī)智勇敢、正直樂(lè)觀，我要向他學(xué)習(xí)遇到困難不輕易放棄，堅(jiān)持不懈的精神。
湯姆是一個(gè)頑皮、天真并活潑的孩子，但他也是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象，逃學(xué)、惡作劇等事他經(jīng)常干。但他也是一個(gè)心中充滿善良，富有正義感的孩子。湯姆崇拜海盜，在湯姆眼中，海盜是行俠仗義的大好人，他們幫窮貧窮的人，打劫富有的并貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō)湯姆是個(gè)善良的孩子。湯姆是足智多謀，有一次湯姆因和鎮(zhèn)上新來(lái)的男孩打了一架，星期六波麗姨媽罰他把柵欄墻刷白，湯姆巧施妙計(jì)讓路過(guò)的孩子心甘情愿的把心愛(ài)的玩物給他，以換一次刷墻機(jī)會(huì)。還有一次三個(gè)孩子去杰克遜島上當(dāng)海盜，大人們發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)之后，每天都很傷心，在小鎮(zhèn)為他們準(zhǔn)備葬禮時(shí)，他們突然回來(lái)了。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我知道了人要笑對(duì)生活，不要總想傷心的事，面對(duì)每件事都要樂(lè)觀向上，才能使自己更充更充實(shí)。通過(guò)讀這本書(shū)，我要不斷努力，敢于面對(duì)困難，像湯姆·索亞那樣永不言敗!向困難進(jìn)軍!
湯姆·索亞這個(gè)形象出自于美國(guó)大文豪馬克·吐溫的筆中，他以純真的筆調(diào)記錄了一個(gè)少年兒童天真無(wú)邪的心靈，對(duì)美國(guó)舊社會(huì)的習(xí)俗和刻板的教育方式，進(jìn)行了諷刺。
文章的主人公名叫湯姆·索亞，是一個(gè)聰明絕頂，喜歡冒險(xiǎn)，還向往成功的孩子?？墒撬麑?duì)于社會(huì)封建的生活和枯燥的課堂生活，很反感，于是帶上自我的好友哈克貝利·費(fèi)恩和喬伊·哈珀一齊去小島上去冒險(xiǎn)，一心要眾海盜的首領(lǐng)。
在這篇文章中，作者將兒童的活潑和現(xiàn)實(shí)的生活要求放在一齊，構(gòu)成了鮮明比較，更加突出湯姆的自由自在。湯姆的一些頑皮舉止和他做的一些事情不能為我們做出很好的模范，可是，他為了不讓良心深受譴責(zé)，挺身而出做了證人，拯救了無(wú)辜可憐的波特，破獲了一齊重大的盜墓謀殺案，成了小鎮(zhèn)上人人皆知的小英雄。看來(lái)，頑皮的小湯姆也有值得我們大家共同學(xué)習(xí)的地方!
其實(shí)，每個(gè)孩子都有向湯姆一樣天真無(wú)邪的一面，歲月的列車(chē)緩緩駛過(guò)，我們立刻從童年時(shí)代過(guò)去了，誰(shuí)敢保證自我小的時(shí)候沒(méi)有做過(guò)一些傻事，童年，真像一瓶美酒，時(shí)隔越長(zhǎng)，就越香，就越純，就越讓人回味，此刻的我們就想著瓶酒的蓋子，靜靜躺在上頭，五年，十年……靜靜地享受著美酒帶給我們的熏陶，享受著童真的樂(lè)趣。
看完這本書(shū)，我無(wú)比的羨慕湯姆能有如此趣味的經(jīng)歷，湯姆在那個(gè)充滿陽(yáng)光燦爛的世界里，告訴我們只要有夢(mèng)想，有期望什么事情都能夠美夢(mèng)成真，創(chuàng)造出一片屬于我們的童真天地!
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克。吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典名著。顧名思義，本文主人公就是湯姆。索亞，湯姆。索亞是一個(gè)為人正直、善良的孩子。當(dāng)然他的好朋友也不少：逍遙的流浪兒哈克貝里。芬，漂亮可愛(ài)的女孩兒貝奇。薩契爾，村鎮(zhèn)里美麗的姑娘艾美。勞倫斯，調(diào)皮鬼喬埃。哈波;但是，與他反目成仇的人也有：湯姆的異母弟弟席德，一個(gè)衣著整潔的陌生男孩(曾經(jīng)和湯姆打過(guò)一架)，大壞蛋印江。喬埃等。不過(guò)，與他反目成仇的都不是什么好人。
接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們之間的故事吧!
由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒(méi)有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，貝奇親眼看見(jiàn)亞爾弗勒。鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書(shū)上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭，就什么也沒(méi)有說(shuō)。然而，另一件事情又發(fā)生了。原來(lái)他們的校長(zhǎng)杜平先生年輕時(shí)的愿望是當(dāng)個(gè)出色的醫(yī)生，由于沒(méi)錢(qián)上醫(yī)學(xué)院，只好在這兒當(dāng)窮校長(zhǎng)。雖然這樣，他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣絲毫沒(méi)有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對(duì)杜平先生的這本書(shū)，班上的同學(xué)都感到十分神秘，都非常想翻開(kāi)這本書(shū)仔細(xì)地看看?？墒钦l(shuí)也找不到這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槎牌较壬看慰赐暌院?，都要仔?xì)地鎖進(jìn)抽屜里。
今天貝奇走過(guò)講臺(tái)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)杜平先生的鑰匙插在鎖眼里，這才是可遇不可求的機(jī)會(huì)，貝奇心里一動(dòng)，她向四周一看，教室里沒(méi)人，同學(xué)們都在操場(chǎng)上興高采烈地游戲。貝奇慌忙地把書(shū)合上，竟然把那張插圖給撕開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。貝奇害怕地跑了。
上課了，杜平先生走了進(jìn)來(lái)。湯姆拿出拼音課本，很快就被墨水潑臟了的那幾頁(yè)。善良的湯姆并沒(méi)有懷疑別人，而是認(rèn)為自己在和別人瘋逗時(shí)一不小心把墨水瓶碰翻了。啊，災(zāi)難來(lái)了!杜平先生朝著湯姆走了過(guò)去。此時(shí)的貝奇害怕湯姆會(huì)告發(fā)自己，他在觀望著。杜平先生氣憤地不管三七二十一用教鞭抽了湯姆一頓。隨后就拿出那本書(shū)，然后翻開(kāi)?？墒牵⒓聪癖换馉C了一下似的，把書(shū)重重地拍在講臺(tái)上。一個(gè)一個(gè)的審問(wèn)是誰(shuí)撕破的，最后只剩下貝奇了，湯姆一下子站起來(lái)，說(shuō)：“書(shū)是我撕壞的!”就這樣，湯姆替貝奇挨了一板子。
湯姆和他的伙伴們的故事令我感動(dòng)。他們討厭姆是騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃?，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲……但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深刻的印象。
書(shū)，是我們生活中必不可少的伙伴，這個(gè)暑假，我閱讀了這本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)的作者是馬克·吐溫，馬克·吐溫一生對(duì)孩提游戲的迷戀使他創(chuàng)造出《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部充滿對(duì)自己逝去童年的留戀和回憶的作品。
這本書(shū)講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣包，他想帶著他的朋友：哈克、喬去當(dāng)海盜。為了檢驗(yàn)他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來(lái)到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍印第安人喬把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕印第安人喬，他們立誓不告密。后來(lái)湯姆帶著他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì)時(shí)，他們卻回來(lái)了，并且揭發(fā)了印第安人喬，他卻逃走了。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見(jiàn)了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。
而整本書(shū)中，令我印象最深刻的便是去墓地那一部分。這里充滿正義感的湯姆足以成為我們處事的楷模，他勇敢、善良、正直，這正是因?yàn)樗懿涣肆夹牡恼勰?，才出庭作證，使冤枉的彼得得以沉冤昭雪。
文中的湯姆雖然是個(gè)頑皮的搗蛋鬼，但是他正直、誠(chéng)實(shí)，遇到困難鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并勇于嘗試解決問(wèn)題。他對(duì)外界的事物總是充滿好奇心和想象力，向往自由，向往未來(lái)。在充滿陽(yáng)光的世界里，有歡樂(lè)，也有夢(mèng)想。
湯姆·索亞，這個(gè)馬克·吐溫筆下的小機(jī)靈鬼，向我們展示了原汁原味的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋找，能讓我們找到的也許只有兒時(shí)甜蜜的回憶了。誰(shuí)沒(méi)在童年做過(guò)傻事呢?回想起來(lái)你也很開(kāi)心的。
主人公湯姆在用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們，我們要在童年的歲月里珍惜每一分的快樂(lè)，充分放發(fā)自己的潛力，將來(lái)打造一份屬于自己的天空!
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇二
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是馬克吐溫的代表作，也是文學(xué)寶庫(kù)中一部經(jīng)典的著作，他寫(xiě)了主人公湯姆索亞兒童時(shí)的種種經(jīng)歷。全書(shū)以幽默、詼諧的語(yǔ)言十分鮮明地寫(xiě)出了湯姆索亞的聰明、活潑和正直勇敢。他滿腦子都是瘋狂的想法。
湯姆索亞在被罰刷墻時(shí)，并沒(méi)有氣餒，而是非常樂(lè)觀，也不羨慕別人能夠自由自在地玩耍，還能運(yùn)用自己的聰明才智，把別人“騙”來(lái)替自己刷墻，這樣，這個(gè)懲罰反而讓湯姆索亞獲得了許多自己沒(méi)有的東西。雖然湯姆索亞十分聰明，但卻不是家長(zhǎng)們心中的好孩子，他不喜歡枯燥的學(xué)校生活，這我們可不能學(xué)習(xí)。但他的正直勇敢，是人人羨慕的，他不迷信牧師騙人的鬼話!在一件大事發(fā)生的時(shí)候，在正義與些而一較高下的時(shí)候，在危機(jī)降臨的時(shí)候，他都能義無(wú)反顧的挺身而出!
我也挺羨慕湯姆索亞在兒童時(shí)就有如此精彩的經(jīng)歷。我想湯姆索亞長(zhǎng)大成年后，肯定會(huì)變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，受人歡迎的大好人。
看了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，我對(duì)湯姆索亞那幼稚而又認(rèn)真的言行記憶猶新，我覺(jué)得湯姆索亞似乎帶我進(jìn)入了一個(gè)虛幻的世界，有些事情仿佛就是虛構(gòu)的，但是我非常喜歡這些事情，我也很想讓這些事情發(fā)生在自己身上，給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
故事的主人公湯姆是一個(gè)徹頭徹尾的麻煩制造者，但他有一顆勇敢的心：在和朋友一起見(jiàn)證了殺人案的真相后，他挺身而出，不怕暴力;被困在山洞里的時(shí)候，我終于帶著堅(jiān)強(qiáng)的心，不屈的意志，超凡的智慧走出了山洞。
湯姆是作家馬克吐溫描述的一個(gè)淘氣的小男孩，同時(shí)，他也被描繪成一個(gè)杰出的領(lǐng)導(dǎo)者。作者賦予他那些令人欽佩的品質(zhì)：勇氣、正直、智慧，也正是因?yàn)闀?shū)中的人物把這些品質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致，我才常常陶醉其中。湯姆一次又一次的行為打動(dòng)了我的心，點(diǎn)燃了我內(nèi)心的勇氣。
多么美好的一天!陽(yáng)光溫柔地照耀著大地。陽(yáng)光下，千里之內(nèi)，沒(méi)有一絲黑，暖空氣里夾雜著幾朵花。面對(duì)如此清晰的視野，我由衷的佩服：走吧!一起去打籃球吧!這好天氣不能浪費(fèi)!我邊說(shuō)邊把朋友拉到村里的一塊空地上。
只有一個(gè)簡(jiǎn)單的籃球框，卻擋不住我的熱情。我們剛開(kāi)始這樣劃水。朋友帶頭贏球，閃電般的速度開(kāi)局不錯(cuò)。按照現(xiàn)在的情況，我肯定會(huì)輸，必須從被動(dòng)變成主動(dòng)才能奪冠。突然寫(xiě),的時(shí)候，我靈光一閃，心想：有一種方法可以看出你可以驕傲多久。
第二天，我鼓起勇氣去敲受害者的門(mén)。開(kāi)門(mén)的人是一個(gè)和我父親同齡的中年人，衣著樸素。我低下頭，掙扎著張嘴：對(duì)不起!昨天，我和朋友在你家附近的空地上玩。因?yàn)槲覀兊氖韬?，球打破了你的窗戶。真的很抱?他看了看地上散落的玻璃碎片，然后拍了拍我的肩膀說(shuō)，我相信你也不希望這樣的事情發(fā)生。謝謝你站出來(lái)承認(rèn)，謝謝你的誠(chéng)實(shí)和勇氣。他臉上露出了笑容。他的笑容讓我明白，站起來(lái)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，不僅僅是一種內(nèi)心的釋放，更是一種成長(zhǎng)。
勇氣使湯姆克服了許多困難;勇氣也讓我敢于站出來(lái)認(rèn)錯(cuò)?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》，一本閃亮的書(shū)，真的讓我受益終身。
一.內(nèi)容概括。
每個(gè)人，都曾經(jīng)歷過(guò)不一樣的童年，金色的童年，快樂(lè)的童年，精彩的童年……但是，你們可曾知道，有一個(gè)美國(guó)少年，他的童年確是驚險(xiǎn)刺激的。
我酷愛(ài)讀書(shū)，今天，我向大家推薦一本我喜歡的書(shū)《湯姆亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)的作者是美國(guó)大文豪：馬克溫所著。故事講述了一個(gè)叫湯姆的男孩在一段時(shí)間內(nèi)的歷險(xiǎn)奇遇。故事的主人公湯姆是一個(gè)天真活潑而又勇敢正直的少年。他做出了許多令人捧腹大笑的妙事。比如：湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿的成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)，湯姆和哈克一起逃到荒島上去了，人們以為他們?nèi)ナ懒?，正在為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。他的這些頑皮舉動(dòng)，雖然不能成為我們學(xué)習(xí)的楷模，但是，他為了正義，毅然的挺身而出作證人，拯救了那無(wú)辜的罪犯波特，并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人欽佩的小英雄，這些就不得不讓我們佩服了。
二.精彩部分欣賞。
湯姆與他的同伴一起去尋找印第安喬時(shí)，他們被困在了山洞里，村里的人都沒(méi)有他們的消息，全村沉浸在悲傷之中。離半夜時(shí)分時(shí)，村里的鐘響起來(lái)了，大人們大喊著：“孩子找到了!”大人們一起朝河邊去。兩個(gè)孩子得救了，由于在山洞里呆了三天三夜，又累又饑，所以，一直在家里休息了三四天。直到有一天，湯姆去看和他一起從山洞里回來(lái)的哈克時(shí)，在談話中，他想起了印第安喬，因?yàn)樗€在山洞里被困著。于是，湯姆和法官及村民們一起去救喬。當(dāng)他們來(lái)到山洞時(shí)，他們驚呆了：?jiǎn)烫稍诘厣?，四肢伸直的死了。湯姆受到了震?dòng)，他曾在山洞里呆過(guò)，知道當(dāng)時(shí)的感受。喬被埋葬在了山洞的附近。城里、鄉(xiāng)下周?chē)呃飪?nèi)的人都成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到喬被埋葬的地方，他們領(lǐng)著自己的孩子，帶來(lái)了各種食物，都表示看到埋葬喬和看到他被絞死差不多一樣開(kāi)心。
埋了喬的那天，湯姆又和哈克去了山洞里，為的是找寶藏。終于，他們找到了，而且共有一萬(wàn)三千塊美元。這件事有一個(gè)震驚了圣彼得堡這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的小村鎮(zhèn)，到處都是在傳論這件事，直到后來(lái)，村上的人把他們看成重要人物，人們把他們的一舉一動(dòng)當(dāng)成了重大的意義。
三.感悟。
回味起《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我發(fā)現(xiàn)湯姆那種頑皮，不正是我們現(xiàn)在所具備的天真爛漫嗎?看完這本書(shū)后，我真的很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》會(huì)在你煩悶時(shí)讓你一笑解千愁。
在去年暑假，我便讀了這本通熟易懂的小說(shuō)，它是由美國(guó)大文馬克吐溫以生活主題來(lái)寫(xiě)的。故事簡(jiǎn)單明了，生動(dòng)形象地描述出十九世紀(jì)年少兒童的天真活潑，不受約束，直腸直肚。他們的生活讓我更羨慕他們，也使我流連忘返，津津有味，甚至還想穿越到那個(gè)地方，感受一下那時(shí)的生活。
在眾多大人們的心里，眼里，頑皮的孩子就是學(xué)不好，不聽(tīng)話，愛(ài)玩就是放棄學(xué)業(yè)不正經(jīng)，學(xué)壞…其實(shí)，并不是這樣的，這只是家長(zhǎng)們的認(rèn)為。孩子頑皮，不算什么，孩子的天性就是玩，只要懂得克制，有自制力，也不礙事。此刻我已長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)到社會(huì)上許多事情，也懂得如何去適應(yīng)，逐漸長(zhǎng)大看到的事情多了，明白的也多了，童年時(shí)候的童真和單純也因?yàn)槿碎g的險(xiǎn)惡而逐漸消散，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直到意識(shí)到時(shí)，才會(huì)在心中回憶起兒時(shí)的甜蜜回憶，才會(huì)將那一絲一毫的童真，僅有的記憶深深埋藏在心底。有時(shí)我會(huì)想，不開(kāi)心時(shí)多多想想這些趣事，也會(huì)令你心曠神怡，也會(huì)沉浸在這記憶里，也會(huì)在疲勞的臉上看到一抹淡淡的微笑，也會(huì)在掛滿淚痕的襯托下輕勾嘴角。
我的童年并不像湯姆那樣過(guò)得那么歡樂(lè)，驚險(xiǎn)，幸福。但我也在我的童年里留下了燦爛的笑容，也會(huì)在憂愁是回憶時(shí)無(wú)意間露出淡淡的微笑。大家都說(shuō)酒越藏越久，就會(huì)越好喝，童年，像一壇陳年老酒看上去與平常的酒沒(méi)有什么不一樣，但入口的那一瞬間，醇香一向停留在齒間，久久不散去，或許，這就是陳年老酒好喝的原因吧!
每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的，只不過(guò)性格不同罷了?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》這本書(shū)很好地證明了這一點(diǎn)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的代表作之一，由河北少年兒童出版社出版。威廉·?？思{評(píng)價(jià)馬克吐溫是“第一位真正的美國(guó)作家，我們都是繼承他而來(lái)。”
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人公湯姆是一位勇敢又調(diào)皮的孩子。他從小沒(méi)有了父母，由波莉姨媽收養(yǎng)，波莉姨媽是一位表面嚴(yán)厲內(nèi)心卻很慈祥的婦女。
湯姆有一個(gè)叫希德的哥哥，希德是一個(gè)十分聽(tīng)話的孩子，他的聽(tīng)話恰好與湯姆的淘氣形成對(duì)比。湯姆經(jīng)常在挨打的時(shí)候與波莉姨媽斗智斗勇，讓波莉姨媽又愛(ài)又恨，卻無(wú)可奈何。
湯姆喜愛(ài)冒險(xiǎn)，有一次為尋找寶藏，他與好朋友哈克半夜來(lái)到墓地，卻無(wú)意中目睹了一場(chǎng)殺人案?；厝ズ笏麄儌z不死心，又去尋找寶藏，卻聽(tīng)到印第安人喬把寶藏的地點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)，地點(diǎn)在“二號(hào)十字架”。
過(guò)了幾日，在法庭上湯姆告發(fā)了殺人不眨眼的印第安人喬，并指認(rèn)印第安人喬殺了醫(yī)生，可喬卻逃跑了。湯姆害怕喬會(huì)報(bào)復(fù)自己，以致近幾日他的生活慘不忍睹。后來(lái)印第安人喬餓死在山洞里，湯姆與哈克也在這個(gè)山洞里找到了寶藏，最終他們過(guò)上了平凡又踏實(shí)的生活。
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多。比如，在湯姆身上，我學(xué)到了勇敢、自信、聰明、機(jī)靈等品質(zhì)。同時(shí)我也想到了很多，大人們?yōu)槭裁匆髿⒑⒆觽兊奶煨阅?他們每一個(gè)都是美好的，只不過(guò)性格不同，有的開(kāi)朗、有的內(nèi)向罷了，但這并不影響他們快樂(lè)地成長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兙椭挥幸粋€(gè)目標(biāo)——向著快樂(lè)。
快樂(lè)，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)!一個(gè)孩子如果連最簡(jiǎn)單的兒時(shí)快樂(lè)都沒(méi)有，即使非常優(yōu)異又有什么意思呢?如果連最簡(jiǎn)單的快樂(lè)都沒(méi)有，那你就只是一個(gè)整天忙碌的機(jī)器人，體會(huì)不到更高層次的快樂(lè)。就好比閱讀的快樂(lè)，像周其星老師在《百千大閱讀》中說(shuō)的那樣：“只有六千多個(gè)孩子在現(xiàn)場(chǎng)，剩下的孩子們都在上補(bǔ)課班，所以他們體會(huì)不到閱讀的快樂(lè)?！?BR> 暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇三
這本書(shū)主要寫(xiě)的是小湯姆和他的朋友哈克，是如何抵制家庭和陳腐刻板的教育制度等的束縛，從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊涂鞓?lè)。他們那些如此有趣的經(jīng)歷，真的讓我很佩服！
書(shū)中最使我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：小湯姆和他的朋友貝奇玩，他們迷路了，但湯姆不甘心，經(jīng)過(guò)重重困難，終于把貝奇帶到了一個(gè)小出口，把她安全的送出了洞。這件事深刻地體現(xiàn)了湯姆的機(jī)智，也說(shuō)明了他對(duì)一切都有信心、不放棄。更讓人欣賞的是，他還要照顧貝奇，不讓她害怕，多么細(xì)心啊！
這本書(shū)體現(xiàn)了小湯姆和他的朋友們的正義、堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢和樂(lè)于助人精神，也給了我深刻的影響，教我在以后的學(xué)習(xí)和生活中，怎么去面對(duì)困難。
我以前是一個(gè)膽小的女孩，通過(guò)讀這本書(shū)及其他的書(shū)，好像給我增加了很多力量，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢起來(lái)，活潑起來(lái)。我喜歡這本書(shū)，我還要看更多的書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以給我?guī)?lái)無(wú)窮快樂(lè)，增添很多知識(shí)，得到更大進(jìn)步。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇四
今天，我讀完了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，被湯姆·索亞的正義和勇敢所打動(dòng)，不禁有感而發(fā)。
這本書(shū)講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣包，他想帶著他的朋友---哈克去當(dāng)海盜。為了檢驗(yàn)他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來(lái)到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬埃，他們立誓不告密。后來(lái)湯姆帶著他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì)時(shí)，他們卻回來(lái)了，并且揭發(fā)了喬埃。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見(jiàn)了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。
這本小說(shuō)讓我認(rèn)識(shí)到，做人要有“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的正直，以及“怕人不出世，出世不怕人”那種迎難而上的勇氣，去面對(duì)困難、與丑惡現(xiàn)象斗爭(zhēng)；讓我感受到了要有夢(mèng)想，有追求，并且不斷努力，終有一天，會(huì)美夢(mèng)成真，志得意滿，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。它還告訴我們做事不要輕易氣餒，輕易放棄，要豁達(dá)樂(lè)觀，心胸開(kāi)闊，而且要堅(jiān)持不懈。
湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿陽(yáng)光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè)，美夢(mèng)便會(huì)成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢(mèng)。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇五
翻開(kāi)散發(fā)著油墨香味的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我被湯姆的頑皮、善良吸引。
從湯姆的身上，我找到了許多自己的影子：我也厭倦考試，我也渴望自由;我也常?；孟?，我也想擁有一段奇妙人生。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》帶給我的不僅僅僅是個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的小男孩，更多的則是思考。
我想，最能引起所有青少年共鳴的，要數(shù)湯姆的那一顆追求自由的童心了。
不好說(shuō)在湯姆生活的那個(gè)時(shí)代，就是在這天，成天的測(cè)驗(yàn)都是令我們頭疼的事情，家長(zhǎng)的望子成龍、望女成鳳更是壓得我們喘但是起來(lái)。然而，與湯姆不一樣的是，在這個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，無(wú)比強(qiáng)大的_力量更是讓我們感到了莫大的壓力。
湯姆。索亞就像是青少年的一個(gè)代表，他雖然頑皮，但也善良，不是嗎?因此，請(qǐng)所有讀過(guò)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的家長(zhǎng)們，不好再說(shuō)90后驕傲，90后自我，90后張揚(yáng)了!我要說(shuō)，90后是青春、陽(yáng)光的新一代，我們和湯姆一樣，善良、勇敢，有理想、有抱負(fù)，雖然有時(shí)頑皮，但誰(shuí)沒(méi)有年少輕狂呢?湯姆的精神正感染著我們，發(fā)奮前行!
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇六
在美國(guó)的圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上有一個(gè)又淘氣又可愛(ài)的機(jī)靈鬼，跟隨著他那位慈祥的姨媽生活。沒(méi)錯(cuò)，他就是大作家馬克·吐溫所創(chuàng)造的人物——湯姆·索亞。湯姆·索亞生來(lái)就很活潑，有主見(jiàn)，堅(jiān)持不懈，還喜歡冒險(xiǎn)。他有許許多多的冒險(xiǎn)故事，最令我印象深刻的便是山洞中迷路的故事了。
湯姆·索亞與同學(xué)們一起來(lái)到魔克托爾山洞，但是，湯姆與貝琪卻意外迷路了。湯姆絞盡腦汁，使用千方百計(jì)想逃出山洞，累了，就休息一會(huì)兒，繼續(xù)走;渴了，就咽咽口水，堅(jiān)持一下;跌倒了，就爬起來(lái)，向前看……但是，面對(duì)岔路橫生、漆黑一片的山洞，他們即使東竄西走也找不到出口。當(dāng)他們?cè)诙粗斜焕Я巳烊梗柺芰似谂c饑餓后，湯姆·索亞終于依靠自己的智慧和永不放棄的信念幫助貝琪一起逃出了山洞。
湯姆·索亞假如不堅(jiān)持探路的話，也許精彩的生命從此就被扼殺在可怕的山洞里了。現(xiàn)實(shí)生活中，來(lái)自異國(guó)的尼克·胡哲也是這樣。
看看我們——跑步、登山累了就叫一聲“累”，便扭頭往回走;種花澆水才堅(jiān)持了幾天，就對(duì)花草不理不睬，不愿堅(jiān)持到開(kāi)花的那一刻……我們雖四肢健全，但是卻沒(méi)有比尼克·胡哲更加鍥而不舍的人。
壓抑的太久，讓我們來(lái)為有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的自由而歡呼雀躍。我們是孩子。想象是我們親密的伙伴，夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界。
湯姆!湯姆索亞!是的，馬克吐溫先生筆下的小機(jī)靈。全世界少年兒童的伙伴。馬克吐溫是世界文明的小說(shuō)家，他擅長(zhǎng)將現(xiàn)實(shí)主義的刻畫(huà)和浪漫主義的抒情和諧地統(tǒng)一，因此他的作品被世人認(rèn)為是美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，在馬克吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國(guó)生活。
為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們做了種種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身的環(huán)境。湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋將軍，而自己卻有情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。在那個(gè)年代，湯姆有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢?！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜。在此冒險(xiǎn)中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來(lái)參加自己的喪禮了。
小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的故事。在往日學(xué)校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計(jì)，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。去墓地地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。成了一個(gè)了不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正屬于自己的寶藏。在湯姆的身上我們能看見(jiàn)許多人童年的幻想。
湯姆索亞不僅僅是為兒童所做的一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢(mèng)想童年所刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。
希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面。
每當(dāng)想起自我的童年，一股幸福和歡樂(lè)的感覺(jué)就涌上心頭，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)更讓我找回了童年的那種感覺(jué)。
這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣可是富有同情心。他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活十分不滿，一心想當(dāng)海盜，過(guò)著行俠仗義的生活。在波利姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋、心眼兒多，可自我還不由自主的喜歡他;在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，很有智慧，是個(gè)大英雄。從他身上我看到了我們崇尚的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀!
他，經(jīng)過(guò)湯姆的不斷開(kāi)導(dǎo)，哈克貝利又回到了格拉斯寡婦家里，可是他和湯姆心里依然做著一個(gè)夢(mèng)，那就是做一個(gè)行俠仗義的海盜，殺富濟(jì)貧，為世人們打抱不平!
讀了這本書(shū)以后我受益匪淺，我覺(jué)得每一個(gè)人都有著自我的夢(mèng)想只要你自我肯去努力的追求，你的夢(mèng)想就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)!終有一天我們會(huì)像書(shū)中的湯姆一樣，創(chuàng)造出一片只屬于你自我的藍(lán)天。
在一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)》中這樣寫(xiě)道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是9世紀(jì)后期美國(guó)的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表人物，馬克吐溫所著。主人公是一個(gè)典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個(gè)生死之交。他，有點(diǎn)叛逆，喜歡惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂(lè)觀自信，樂(lè)于助人，心地善良，有俠義精神。作者塑造是為了引起社會(huì)對(duì)頑童的關(guān)注。
有一天因?yàn)樵趯W(xué)校里發(fā)生了一件極不愉快的事，放學(xué)后湯姆放學(xué)后走向道格拉斯寡婦那座別墅后面的深山老林中，走了一段路后坐在一棵大橡樹(shù)底下開(kāi)始了奇思妙想，也許說(shuō)他卷了這中枯燥無(wú)味生活想開(kāi)始另一種生活。湯姆想去參軍，多少年后身經(jīng)百戰(zhàn)，成為聲名遠(yuǎn)洋的將軍，掛滿了勛章在回鎮(zhèn)子里去他想著還不過(guò)癮，他還想去西部山區(qū)，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰(zhàn)，陳偉英雄，當(dāng)上偉大的酋長(zhǎng)，當(dāng)他回到鎮(zhèn)子上的時(shí)候，臉上涂滿顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們?cè)谧龆Y拜的時(shí)候沖進(jìn)禮堂讓人們大吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想著還是不過(guò)癮。對(duì)，當(dāng)海盜去，讓自己的名字傳遍世界，讓許多人聽(tīng)到他的名子就害怕的發(fā)抖。
因?yàn)樗慷昧艘粓?chǎng)殺人案，從而使得他和貝姬在一個(gè)像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當(dāng)初殺人犯，印山區(qū)，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰(zhàn)，陳偉英雄，當(dāng)上偉大的酋長(zhǎng)，當(dāng)他回到鎮(zhèn)子上的時(shí)候，臉上涂滿顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們?cè)谧龆Y拜的時(shí)候沖進(jìn)禮堂讓人們大吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想著還是不過(guò)癮。對(duì)，當(dāng)海盜去，讓自己的名字傳遍世界，讓許多人聽(tīng)到他的名子就害怕的發(fā)抖。
因?yàn)樗慷昧艘粓?chǎng)殺人案，從而使得他和貝姬在一個(gè)像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當(dāng)初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以為有人來(lái)抓他，嚇的抱頭鼠串。在最后他們逃出了山洞，警官為了不讓再有人亂進(jìn)封堵了洞口。再過(guò)了2個(gè)星期他和他的伙伴打開(kāi)了洞口發(fā)現(xiàn)印第安人喬已經(jīng)餓死在山洞里。他們還發(fā)現(xiàn)了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會(huì)上出現(xiàn)了一大堆的金幣。以后湯姆和他的伙伴過(guò)上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應(yīng)，因而過(guò)起了自由的.生活。
這個(gè)本書(shū)告訴我們做人要勇敢，樂(lè)觀，自信，成熟。這本書(shū)表達(dá)了和贊頌了湯姆的天真純樸，鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是美國(guó)作家馬克·吐溫寫(xiě)的，在我很小的時(shí)候就讀過(guò)，但是那時(shí)讀得一知半解。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，覺(jué)得我已經(jīng)開(kāi)始理解這本書(shū)了。
這本書(shū)講述了他和朋友去墓地玩耍，目睹了一場(chǎng)兇殺案。一開(kāi)始害怕兇手認(rèn)出自己，荒唐到和小伙伴一起去做“海盜”。等到小鎮(zhèn)上所有的人都以為他們已經(jīng)死了卻又安全的出現(xiàn)在大家面前?？墒亲詈?，這個(gè)調(diào)皮鬼還是勇敢地指出了兇手。
湯姆并不是一個(gè)好孩子，有時(shí)有些粗魯，有時(shí)頂撞人們，可以說(shuō)他是個(gè)十足的“壞孩子”。
我們?cè)陂喿x時(shí)要想一想作者想告訴我們什么。湯姆自由，具有冒險(xiǎn)和懷疑一切的精神。從前面看這本書(shū)吧，為什么湯姆要搗亂?他最后又怎么會(huì)找到寶藏成為英雄?我覺(jué)得是因?yàn)樗宰鹦姆浅?qiáng)，并且非常希望自己是一個(gè)英雄，他想做出一些事情來(lái)吸引大人們的注意力，于是他便去“搗亂”。
我印象最深的一幕是他用自己的“寶物”來(lái)?yè)Q小票，大家都知道他背《圣經(jīng)》是全班最慢的，并且他也十分討厭背《圣經(jīng)》，但他卻用自己的“寶物”來(lái)?yè)Q可以?xún)稉Q圣經(jīng)的小票，最終在拜訪的人面前獲得了《圣經(jīng)》。他明明對(duì)《圣經(jīng)》不感興趣，為什么要用自己所有的“珍寶”去換那本書(shū)呢?我覺(jué)得是因?yàn)樗涯潜尽妒ソ?jīng)》當(dāng)成了一種榮譽(yù)的象征，自己拿到了那本《圣經(jīng)》，即意味著自己獲得了榮譽(yù)。
大多書(shū)中的主角是好孩子，有許多的閃光點(diǎn)，有許多的優(yōu)點(diǎn)，并且大家都知道，他們會(huì)遇到了一些什么麻煩，后來(lái)又解決了麻煩?？墒恰稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》這本書(shū)就不同了，他的主角是一個(gè)十足的“壞孩子”。
我覺(jué)得每個(gè)人都是不一樣的，都有自己的興趣，自己的愛(ài)好，自己的缺點(diǎn)以及自己的短處。但是，我們不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)就疏遠(yuǎn)他，還認(rèn)為他是個(gè)“壞孩子”。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)看似很幼稚。可是我翻開(kāi)一看，有趣!下面就來(lái)看看我的讀書(shū)筆記吧!
一個(gè)不是小混混，卻勝似小混混的少年：湯姆·索亞，在逃脫了波莉姨媽的懲罰后，下午沒(méi)去上課，而是去游泳。本來(lái)毫無(wú)破綻的可以躲過(guò)去時(shí)，卻被發(fā)現(xiàn)了線的顏色變了，但是，他又逃了出來(lái)。
周六時(shí)，湯姆被罰刷籬笆，于是他想和吉姆換一下工作。就在要成功時(shí)，波莉姨媽卻發(fā)現(xiàn)了。但是湯姆這個(gè)狡猾的男孩并沒(méi)有放棄，而是向朋友們吹噓，設(shè)圈子，說(shuō)這不是一般人的工作。結(jié)果就有人用東西換機(jī)會(huì)!后來(lái)，更多的人被吸引，就很快的搞定了工作，湯姆也解放了。
解放后，湯姆先玩打仗的游戲，玩完了以后，在湯姆轉(zhuǎn)悠時(shí)，喜歡上了一個(gè)女孩。一直在看她。那個(gè)女孩進(jìn)屋了以后，向湯姆扔了一朵三色紫羅蘭。湯姆把它別在胸口。
回家后，因?yàn)椴ɡ蛞虌屽e(cuò)怪了他，他就從家里跑了出去，到河邊開(kāi)始種種幻想。然后，他潛入了那個(gè)女孩家院里，在窗戶下。可是女仆卻把水潑在了他的身上，他用石子砸破了窗戶后，就回家什么都沒(méi)做就睡覺(jué)了。
我不知第幾次讀《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)了，每次都被湯姆敢于冒險(xiǎn)的精神所震撼，他讓我學(xué)到了許多東西，當(dāng)然也明白了好多道理。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，名叫托馬斯·索亞的男孩本應(yīng)平凡而又不平凡的經(jīng)歷：本該是自己需要完成的刷漿任務(wù)，他卻用自己的聰明才智讓經(jīng)過(guò)圍欄的人都?xì)g樂(lè)地幫他刷墻。他機(jī)靈活潑，用小石子跟同學(xué)換老師的紙票……結(jié)果就是連十二段圣經(jīng)都背不出來(lái)的湯姆拿到了背兩千段圣經(jīng)才能得到的簡(jiǎn)裝圣經(jīng)。他為了擺脫無(wú)聊的學(xué)習(xí)，敢于冒險(xiǎn)荒島，和哈克一起前往村里人談之色變的鬼屋尋找財(cái)寶，終于成為了首屈一指的富翁。
湯姆天生好幻想，而且正直，富有同情心。他和哈克為了當(dāng)海盜，相約去墓地，剛好看見(jiàn)兇殘的印第安·喬殺死了醫(yī)生，并把罪名安在波特身上，于是在法庭上湯姆當(dāng)著所有人的面揭穿了那晚的所見(jiàn)所聞。湯姆的正義感和同情心在這件事上充分體現(xiàn)出來(lái)，善良勇敢的湯姆就是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
湯姆和貝基被困在山洞，身上只有一截蠟燭和一小塊蛋糕時(shí)，湯姆并沒(méi)有因此而泄氣，而是以堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)持不懈地仔細(xì)尋找著出口，最后帶著貝基走出了死亡之地。
合上書(shū)，腦海里湯姆身上那與生俱來(lái)的冒險(xiǎn)精神和永不放棄、直面困難的態(tài)度令我敬佩。想起自己的所作所為真令人臉紅，看書(shū)碰上不認(rèn)識(shí)的字，直接跳過(guò)去，從來(lái)沒(méi)想過(guò)去查查字典，怪不得我平時(shí)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)別字特別多，回想一下，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從湯姆的成長(zhǎng)過(guò)程中，我懂得了遇到困難時(shí)千萬(wàn)不要輕易放棄，要迎難而上、勇敢地去戰(zhàn)勝它，消滅它，把困難踩在腳底下。這本書(shū)告訴我們，一個(gè)人只要有夢(mèng)想并努力去實(shí)現(xiàn)它，美夢(mèng)便可以成真。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇七
馬克。吐溫用幽默詼諧的風(fēng)格，描寫(xiě)了以調(diào)皮的湯姆索亞為首的一群孩子為了掙脫枯燥乏味的生活而發(fā)生的種。種冒險(xiǎn)故事。
其實(shí)，在湯姆的身上我們都可以找到自己的身影，他對(duì)枯燥乏味的學(xué)習(xí)感到厭煩，對(duì)自由的理想世界充滿希望和向往，這樣的性格使得他的人生更加的豐富多彩。
雖說(shuō)湯姆非常調(diào)皮。成績(jī)也不好，但我依然打心眼里敬佩他那種不肯輕易放棄的精神，那正是我所缺少的好品質(zhì)。每個(gè)孩子都有優(yōu)秀的一面，只要我們善于發(fā)現(xiàn)。
在我學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，也有過(guò)無(wú)數(shù)次想要放棄的心，但我都堅(jiān)持下來(lái)了，我希望在未來(lái)的日子里，我也能學(xué)習(xí)湯姆不肯放棄的精神，讓我的人生更加精彩和成功。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇八
我們每個(gè)人都可以在湯姆身上找到自己童年的影子。湯姆代表了我們?nèi)松凶蠲篮玫牟糠帧穼?duì)平庸生活地厭惡和對(duì)自由理想世界的向往，是使人生更加豐富和精彩。湯姆他熱衷地冒險(xiǎn)，則是人類(lèi)生命意志的體現(xiàn)。
湯姆非常的頑皮，他經(jīng)常打架，經(jīng)常逃學(xué)，這些精彩的故事就發(fā)生在這里。
我覺(jué)得最恐怖地就是《強(qiáng)盜找到了金子》這一節(jié)，描寫(xiě)的是湯姆和他的朋友們到了鬼屋里面，發(fā)現(xiàn)壞蛋在跟蹤他們，于是他們趴在地板上，大氣也不敢喘。那些強(qiáng)盜利用工具鎬和鐵鍬，開(kāi)始挖起寶藏來(lái)，最后強(qiáng)盜們居然找到了寶藏。嚇了湯姆和他的朋友們一大跳。
讓我覺(jué)得驚奇的是湯姆和他的朋友們不費(fèi)九牛二虎之力就成功找到了寶藏，湯姆成了富翁，我真替湯姆感到高興，善良地湯姆把錢(qián)分給了他的伙伴們。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇九
讀完馬克土溫的湯姆索亞歷險(xiǎn)記，不禁感慨萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)美麗的字眼;正直，勇敢，真誠(chéng)，友誼，人性，人道……高爾基曾說(shuō)：“誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài)，誰(shuí)就不會(huì)理解生活?！鄙钊绱嗣烂?，我說(shuō)：“美從愛(ài)中來(lái)。”
湯姆和他的小伙伴踏上杰克遜島，擁抱自然，睡在草地上，看小蟲(chóng)子爬，看螞蟻搬蜘蛛，看金龜子滾糞球……他們愛(ài)，愛(ài)這快樂(lè)溫馨的大自然!
沉寂已久的殺人案即將審判，湯姆的內(nèi)心飽受煎熬，在大是大非面前，湯姆明知會(huì)被兇惡的印第安殘忍報(bào)復(fù)，也要出庭作證，解救波特。他愛(ài)，愛(ài)這善良無(wú)辜的好人!
迷失在洞中，湯姆沉著勇敢地面對(duì)一切，在死亡與恐怖的威脅中，他們表現(xiàn)出的那種毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情，像一盞明燈，引領(lǐng)他們走向光明。他們愛(ài)，愛(ài)這絢麗美麗的生命!
泰戈?duì)栒f(shuō)：“愛(ài)是人類(lèi)心中不滅的火焰?！?BR> 看!自身殘疾的張海迪，拿起銀針，為人治病。他在日記中寫(xiě)道;“記得馬克思說(shuō)過(guò)，能使大多數(shù)人幸福的人，他自己也是幸福的，我想做這樣的人?！边@是愛(ài)，人性的美麗。
看!“那夜夢(mèng)見(jiàn)母親來(lái)，摸我的前額，說(shuō)：‘熱得很，吃幾口藥吧。’她手里端著藥杯叫我喝。我看那藥是黃色的水，一口氣喝完了。夢(mèng)中覺(jué)得是橘汁的味兒。醒來(lái)只聽(tīng)得窗外海風(fēng)如吼，翻身又睡著了。第二天，熱便退盡?！北乃寄钅赣H成病，又因夢(mèng)見(jiàn)母親而愈。這是愛(ài)，人性的美麗!
看!《月跡》中的奶奶“從屋里端了一壺甜酒出來(lái)，給我們每人倒了一小杯兒。說(shuō)：‘孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個(gè)月亮嘿!’”又告訴大家：“月亮是每個(gè)人的，它并沒(méi)有走，你們?cè)偃フ野?。”奶奶的想法、做法是無(wú)私的。這是愛(ài)，人性的美麗!
人人都愛(ài)美，人人都追求美，美就從會(huì)愛(ài)開(kāi)始，美從愛(ài)中來(lái)!
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十
今天，我讀完了美國(guó)作家馬克·吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。作者用妙筆描繪了書(shū)中曲折的故事，讓我久久忘不了書(shū)中生動(dòng)有趣的情節(jié)。
這本書(shū)的主人公湯姆索亞是個(gè)不喜歡背誦詩(shī)歌的孩子。他在教堂用九張黃票、九張紅票和十張藍(lán)票換了一本《圣經(jīng)》的書(shū)。他從哪里得到黃票的？原來(lái)這些票是他用自己的一些“小玩意”買(mǎi)的，《圣經(jīng)》后連二十首詩(shī)都背不出來(lái)。當(dāng)沃爾特老師問(wèn)到十二個(gè)門(mén)徒中前兩個(gè)的名字時(shí)，他回答了大衛(wèi)和歌利亞。唉！現(xiàn)在湯姆索亞尷尬了！
雖然湯姆索亞不喜歡背誦詩(shī)歌，但他只是。當(dāng)他和哈克貝利去墓地埋葬小貓時(shí)，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了大壞印第安喬伊，親眼看到他和年輕的女醫(yī)生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并殺死了他。湯姆索亞非常害怕地回到家。第二天，當(dāng)喬伊在法庭上說(shuō)是喝醉的波特殺了他時(shí)，湯姆索亞公正地報(bào)告了喬伊，這樣可能受委屈的案子就可以澄清了。
湯姆索亞最大的夢(mèng)想是成為一名逃犯。他帶著哈克貝利、費(fèi)恩、喬伊和哈珀偷了一只小木筏，然后從家里帶了一些面包、火腿、熏肉和其他食物，乘木筏來(lái)到杰克遜島。早上，他們切培根當(dāng)早餐。喬伊吃完之前，湯姆索亞和哈克抓了一條大鱸魚(yú)、兩條河鱸和一條小鯰魚(yú)。早飯后，他們突然看到一艘載滿人的大船，人們正在水里找東西。湯姆索亞豎起耳朵聽(tīng)了一會(huì)兒，自信地說(shuō)：“我知道！有人淹死了！”就在他的同伴們想知道是誰(shuí)的時(shí)候，湯姆索亞腦子里閃過(guò)一個(gè)想法：“伙計(jì)們，我知道是誰(shuí)淹死了。是我們！”作為英雄，他們立即感到自豪和光榮。晚上，湯姆索亞悄悄地回到家，看見(jiàn)波利在為自己的月經(jīng)哭泣。他忍不住流下了眼淚。為了不被同伴發(fā)現(xiàn)，他偷偷溜回了帳篷。又過(guò)了一天，那天晚上突然下起了大雨，把帳篷都吹走了。他們不得不手拉手藏在山洞里。
看完覺(jué)得作者故意寫(xiě)湯姆索亞不喜歡背詩(shī)，是為了揭露宗教的虛偽。事實(shí)上，湯姆索亞是個(gè)聰明的男孩。雖然他有時(shí)很調(diào)皮，但他的一些優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。比如他的正義，他的勇敢，他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我們要像湯姆索亞那樣勇往直前，不畏艱難，勇敢無(wú)畏，敢于和湯姆索亞那樣的壞人作斗爭(zhēng)，最重要的是我們要像湯姆索亞那樣有自己的夢(mèng)想，讓我們珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，掌握更多的技能，為追逐夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十一
在暑假，我便讀了這本通熟易懂的小說(shuō)，它是由美國(guó)大文馬克吐溫以生活主題來(lái)寫(xiě)的。故事簡(jiǎn)單明了，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出十九世紀(jì)年少兒童的天真活潑，不受約束，直腸直肚。他們的生活讓我更羨慕他們，也使我流連忘返，津津有味，甚至還想穿越到那個(gè)地方，感受一下那時(shí)的生活。
在眾多大人們的心里，眼里，頑皮的孩子就是學(xué)不好，不聽(tīng)話，愛(ài)玩就是放棄學(xué)業(yè)不正經(jīng)，學(xué)壞…其實(shí)，并不是這樣的，這只是家長(zhǎng)們的認(rèn)為。孩子頑皮，不算什么，孩子的天性就是玩，只要懂得克制，有自制力，也不礙事?，F(xiàn)在我已長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)到社會(huì)上許多事情，也懂得如何去適應(yīng)，逐漸長(zhǎng)大看到的事情多了，明白的也多了，童年時(shí)候的童真和單純也因?yàn)槿碎g的險(xiǎn)惡而逐漸消散，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直到意識(shí)到時(shí)，才會(huì)在心中回憶起兒時(shí)的甜蜜回憶，才會(huì)將那一絲一毫的童真，僅有的記憶深深埋藏在心底。有時(shí)我會(huì)想，不開(kāi)心時(shí)多多想想這些趣事，也會(huì)令你心曠神怡，也會(huì)沉浸在這記憶里，也會(huì)在疲勞的臉上看到一抹淡淡的微笑，也會(huì)在掛滿淚痕的襯托下輕勾嘴角。
我的童年并不像湯姆那樣過(guò)得那么快樂(lè)，驚險(xiǎn)，幸福。但我也在我的童年里留下了燦爛的笑容，也會(huì)在憂愁是回憶時(shí)無(wú)意間露出淡淡的微笑。大家都說(shuō)酒越藏越久，就會(huì)越好喝，童年，像一壇陳年老酒看上去與平常的酒沒(méi)有什么不一樣，但入口的那一瞬間，醇香一直停留在齒間，久久不散去，或許，這就是陳年老酒好喝的原因吧!
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十二
看，一個(gè)渾身臟兮兮，衣袋鼓鼓，腦袋充滿了鬼主意的野孩子。不用說(shuō)，他就是湯姆·索亞，那個(gè)馬克·吐溫筆下最著名的主人公之一。
故事描述了湯姆·索亞，一個(gè)活潑，健康，滿腦袋鬼主意的野孩子的童年生活。
書(shū)中人物之所以能成功的關(guān)鍵在于馬克·吐溫，一個(gè)熱愛(ài)朝氣蓬勃，無(wú)拘無(wú)束生活的作家，在他筆下的人物，無(wú)論是湯姆·索亞或是哈克·費(fèi)恩，還是小人物吉姆，他們沒(méi)有被沾染上一點(diǎn)成人世界的多愁善感，自由自在的在屬于他們的天空下活動(dòng)。
讀了這部小說(shuō)，我不禁回想自己的童年，回想起自己也曾擁有過(guò)那么明凈的感覺(jué)，那么單純的哀傷，那么假裝老道卻不值一提的孩子話，以及自以為了不起卻遭到大人批判的哭泣……不由得在學(xué)習(xí)的勞碌繁重中忍俊不禁，撲哧一笑。于是，歡樂(lè)之中，我深深體會(huì)到這部小說(shuō)是想讓我們回到童年的時(shí)光，而不是讓我們陷入時(shí)光不再、童年難返的惆悵之中。
我鄭重、小心地在扉頁(yè)上寫(xiě)下一句話：時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十三
我一直聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)馬克·吐溫這個(gè)名人，但是我從沒(méi)有讀過(guò)他的書(shū)，今天乘此機(jī)會(huì)看了看他的一本書(shū)。叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，題目很吸引人。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫(xiě)了十九世紀(jì)密西西河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。本書(shū)的小主人公湯姆。索亞是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，他調(diào)皮，喜歡惡作?。粎s又善良可愛(ài)樂(lè)于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活，他向往成為綠林好漢，他希望加入海盜，過(guò)新鮮刺激的生活。一天，他約好朋友哈克夜間去墳場(chǎng)玩耍，目睹伊江殺人的慘案，經(jīng)思想斗爭(zhēng)揭發(fā)了伊江的罪惡。伊江企圖殺害湯姆，結(jié)果失足墜入深谷而死。湯姆和哈克發(fā)現(xiàn)了伊江埋的一箱金子，兩人平分，都成了富翁。
其中最精彩的一段是湯姆。索亞和貝奇一起被困山洞的情景，他們鉆進(jìn)一條長(zhǎng)廊，不聲不響地走了老遠(yuǎn)，邊走邊看新出口，看看跟剛才進(jìn)來(lái)的是不是一樣的。可是，結(jié)果不盡如人意，沒(méi)有一個(gè)新出口和剛才他們進(jìn)來(lái)的是一樣的。一次又一次的.失敗是湯姆·索亞感到希望越來(lái)越渺茫，隨后他干脆見(jiàn)到出口就鉆，拼命希望能找到來(lái)時(shí)的那個(gè)出口，但是根本找不到了。貝奇放聲大哭，湯姆·索亞將盡全力來(lái)安慰她，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有。兩個(gè)孩子都把眼睛盯著那截小蠟燭頭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地，毫不留情地化掉，最后只剩下那半英寸長(zhǎng)地燭芯獨(dú)自豎著，那微弱的燭光忽高忽低，順著細(xì)長(zhǎng)的煙柱往上爬，爬到頂部徘徊了一會(huì)兒，接著——恐怖的黑暗完完全全地籠罩了一切。
時(shí)間久了，他們又感到了饑餓，饑餓和痛苦一起折磨著他們。湯姆·索亞拿著口袋里面的風(fēng)箏線出去探路，每隔一會(huì)兒就回來(lái)和貝奇說(shuō)說(shuō)。他手拿風(fēng)箏線，手腳并用地在一條通道里面往前爬行?？磥?lái)這個(gè)方法可行，幾天后，被困的湯姆·索亞和貝奇成功地出了洞。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十四
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事發(fā)生在十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公就是一個(gè)天真頑皮的平凡男孩。
故事主人公湯姆是一個(gè)頑皮的“孩子王”，有一次和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。當(dāng)然，會(huì)玩的孩子很“聰明”，像湯姆被姑媽罰粉刷圍墻，竟施出“詭計(jì)”，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。種種事例給我們提供了很好的“反面教材”。
但是，湯姆也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，指出印第安人喬的殺人行為，為可憐的彼得洗脫罪名。還有一次，湯姆和蓓姬在山洞里迷路了，湯姆強(qiáng)忍住心中的恐懼，不斷安慰蓓姬，還把唯一剩下的一塊蛋糕給了蓓姬。可見(jiàn)湯姆的勇敢機(jī)智、樂(lè)于助人很值得我們學(xué)習(xí)。
湯姆雖然調(diào)皮，但他有那么多優(yōu)秀的精神品質(zhì)，這也是一般孩子所沒(méi)有的，將來(lái)他一定會(huì)成為人們中的“佼佼者”。
童年是絕無(wú)僅有的，想必每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)不由得想起自己的童年。童年多么的美好，但湯姆小小年紀(jì)就要到主日學(xué)校接受無(wú)聊枯燥的學(xué)習(xí)。但我們現(xiàn)在多好啊，學(xué)校沒(méi)有僅僅是枯燥學(xué)習(xí)，還讓學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展，學(xué)習(xí)也不再枯燥。
這本書(shū)很值得看，它不僅讓你學(xué)到湯姆的勇敢機(jī)智、樂(lè)于助人，還讓你懂得珍惜童年，珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十五
每當(dāng)回想起自己的童年，一股幸福和快樂(lè)的感覺(jué)就涌上心頭。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)更讓我找回了童年的那種感覺(jué)。
讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，要樂(lè)觀，要努力奮斗，堅(jiān)持下去，這樣才能成功。湯姆在充滿陽(yáng)光的生活里告訴我們，只要有夢(mèng)想，并且努力去追求，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。
這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活非常不滿，一心想著去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。
在湯姆被罰時(shí)，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。
我覺(jué)得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂?，?jīng)常擔(dān)驚受怕，可湯姆卻不明白一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長(zhǎng)，這點(diǎn)需要我們引以為戒。不過(guò)我還是比較欣賞他對(duì)外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不得不讓人贊嘆。
童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時(shí)隔越長(zhǎng)，就越令人回味無(wú)窮。所以，童年時(shí)間十分寶貴。但只要我們生活過(guò)的充實(shí)、有意義，就一定不會(huì)虛度光陰。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十六
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事?當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事有趣。我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變?cè)胶貌攀恰Ｇf(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十七
暑假的一天，我懷著激動(dòng)的心情，在家中和父母一起看《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這部世界文學(xué)寶庫(kù)不朽的名作。我被主人公那一波三折的經(jīng)歷深深吸引住了，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。
在這本書(shū)里，我仿佛被小主人公湯姆?索亞帶到了他的童年，他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……，可湯姆并不乖巧，他是個(gè)搗蛋鬼，又十分聰明，勇敢、正直、樂(lè)觀。湯姆一心想當(dāng)海盜，因?yàn)樵谒劾铮１I就是劫福濟(jì)貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜!
我邊讀邊陷入沉思：這次冒險(xiǎn)中，他遇到了種.種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎?就是他啟迪著我，使我戰(zhàn)勝了重重困難，獲得了成功。
在暑假里，我要爸爸教我騎自行車(chē)。開(kāi)始的時(shí)候，車(chē)子老是不聽(tīng)使喚，不到幾分鐘就摔了幾次，疼得我淚水直往下掉。心里暗暗叫苦，不停地埋怨爸爸沒(méi)扶穩(wěn)。要爸爸一次又一次地示范，可當(dāng)我騎在車(chē)上，又害怕極了，手腳都在不停地顫抖。爸爸看見(jiàn)了，用打趣的口吻說(shuō)：“在談?wù)摐?索亞的故事時(shí)，你不是繪聲繪色地說(shuō)湯姆?索亞怎樣勇敢，怎樣不怕困難，要怎樣學(xué)習(xí)他嗎?為什么現(xiàn)在遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就害怕呢?”爸爸這么一說(shuō)，我恍然大悟，馬上振作起來(lái)。滿懷信心地對(duì)爸爸說(shuō)：“湯姆?索亞一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難，今天我學(xué)小小的本領(lǐng)，而遇到這么小的困難，為什么會(huì)退縮呢?”爸爸聽(tīng)了，拍拍我的肩膀，豎起大拇指高興地說(shuō)：“你是好樣的!”
在湯姆索亞的精神鼓舞下，我毫不猶豫地騎上自行車(chē)，仿照爸爸的示范的動(dòng)作學(xué)著。摔倒了馬上站起來(lái)，拍拍身上的塵土;摔傷了，擦擦血跡，又騎上去學(xué)著，學(xué)著。工夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
聰明勇敢湯姆索亞，是您，鼓勵(lì)我在困難面前不氣餒;是您，鼓勵(lì)我勇敢地戰(zhàn)勝困難;是您，教會(huì)我怎樣做人;是您，提醒我在今后的學(xué)習(xí)生活中，要做強(qiáng)者。要為自己能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不斷努力學(xué)習(xí)，改造自己，成為社會(huì)的有用之才。讓扁舟載著我們遨游在科學(xué)技術(shù)日新月異的海洋中，勇敢地創(chuàng)造美好的明天。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十八
從翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)開(kāi)始，我就被他那獨(dú)特的魅力吸引了。主人公湯姆索亞，是一個(gè)頑皮，調(diào)皮搗蛋，鬼心眼多的孩子，放在誰(shuí)的手里這種孩子都讓人頭疼?？墒蔷褪且粋€(gè)這樣的孩子，卻讓我不由自主地喜歡上了他，我所夢(mèng)想的不就是他那種生活嗎?出去冒險(xiǎn)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)寶藏，成為富翁，也許是因?yàn)檫@個(gè)吧，他的頑皮成了活潑，鬼點(diǎn)子也成了足智多謀，實(shí)在讓人喜歡。
他給我的第一印象就是聰明，在第二章里，湯姆想辦法讓鎮(zhèn)上的孩子們來(lái)替他刷墻，它不僅免去了刷墻這個(gè)累活，并且還得到了很多新鮮的小玩意，看著被人在烈日底下還津津有味的干著活，湯姆卻在底下坐享其成，真是“只憑一張嘴打天下”，比趙本山還能忽悠!
湯姆不僅聰明，而且還很有勇氣，很有正義感。就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了被陷害的波特。就算有被殺的可能性，湯姆還是敢站出來(lái)維持正義，實(shí)在是智勇雙全，令人不得不佩服。
作者在寫(xiě)他們?cè)谏蕉蠢锏臅r(shí)候，顯得異常緊張，又是“糧草斷盡”又是遇到壞蛋喬，情況十分緊急。而且，他和貝基就形成了一個(gè)先明的對(duì)比，貝基很絕望，但湯姆卻十分的樂(lè)觀，永不放棄的尋找出口。在這種時(shí)候，湯姆就成為了一個(gè)真正的男子漢。
讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅(jiān)持下去，不能輕易言敗，或許希望就在眼前，如果能夠做到這點(diǎn)，就可以走向成功。湯姆在充滿陽(yáng)光的生活里告訴我們的只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的飛翔，奔騰，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。
暑假三年級(jí)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)心得篇十九
人們常說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光！”可是，當(dāng)我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以后，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)哲理：有時(shí)候，沙子也會(huì)發(fā)光！
而我所指的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公：湯姆·索亞（大名其實(shí)是：湯瑪斯·索亞），他是個(gè)正直、頑皮、勇敢、樂(lè)觀、聰明……讓我喘口氣再給你們講：機(jī)智、可愛(ài)，對(duì)了他還十分富有愛(ài)心的男孩子。他既是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的“小孩子”。但就是這個(gè)不起眼的，對(duì)人微不足道的“沙子”，卻有著一段段不一樣的經(jīng)歷。
他曾用“花言巧語(yǔ)”來(lái)騙取小朋友的財(cái)物；曾親眼目睹殺人如麻的喬埃·哈波在墓地里殺死了醫(yī)生；曾因?yàn)槭懿涣肆夹牡恼勰ィ活櫳ｋU(xiǎn)將殺人真相大白于天下；又曾一時(shí)耍性子和伙伴去荒島上過(guò)了幾天“海盜”生活；還曾和“女朋友”差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中……在他那曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我們似乎看到了那時(shí)候的美國(guó)；看到了我們自己想要的生活；看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了許多。沒(méi)想到，湯姆那顆小“沙子”，竟然也能發(fā)光！
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變?cè)胶貌攀?。千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
寫(xiě)到這里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自己。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績(jī)優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無(wú)奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
說(shuō)了這么多，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的故事吧。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我應(yīng)邀參加了學(xué)校的獨(dú)唱比賽。我本是信心十足，可比賽那天，當(dāng)我胸有成竹的走進(jìn)會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，我灰心了。因?yàn)榭粗案呤至至ⅰ钡臅?huì)場(chǎng)，我感覺(jué)我是那么普通，歌曲普通，衣著普通……但是，輪到我上場(chǎng)時(shí)，我還是認(rèn)認(rèn)真真地完成了比賽。因?yàn)槲蚁?，不管我有多么普通，多么平凡，我都?yīng)該相信自己，努力地做好每件事，只有付出努力，才能獲得成功！出乎我的預(yù)料，我竟然是全場(chǎng)獲得掌聲最多的人，并且還獲得了二等獎(jiǎng)！