家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)(通用15篇)

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    總結(jié)是對(duì)自己過去一段時(shí)間成就、不足之處等的客觀反思和記錄,有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升。打好基礎(chǔ)是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,我們需要梳理出過去一段時(shí)間的具體內(nèi)容和收獲。閱讀總結(jié)范文可以讓我們看到不同樣式和層次的總結(jié),有助于我們形成自己的寫作風(fēng)格。
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇一
     今天,中小學(xué)生結(jié)束假期,開學(xué)回歸學(xué)校課堂。
     今年秋季的《開學(xué)第一課》觀后感作文,主題是“父母教會(huì)了我什么”?!巴挻笸酢敝v家風(fēng)說“孝”,黑豹樂隊(duì)原主唱秦勇談“愛”,青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。
     這般主題,深以為,并非給孩子上“開學(xué)第一課”,而是開學(xué)前給家長(zhǎng)補(bǔ)上一課。作為父母,你教會(huì)了孩子什么?是討論,更是拷問。
     作為孩子天然的人生導(dǎo)師,如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音?沒有唯一的答案。
     唯一可知的答案是,等到孩子長(zhǎng)大成人,質(zhì)問在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候,作為父母,恐怕都會(huì)有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源,往往來自愛與教育的欠缺。
     幾年前,豆瓣上有個(gè)極品小組,名曰“父母皆禍害”,鮮明地扯起了反對(duì)父母的大旗,引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。
     這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人,他們?cè)谛〗M里宣言,“反對(duì)不是目的,而是一種積極手段,在孝敬的前提下,抵御腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛?!?BR>     按照倫理綱常,如此杯葛父母,似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話題,與今天《開學(xué)第一課》的主題,倒是相得益彰—為人父母,你到底教會(huì)了孩子什么?是孝、愛、禮,還是腐朽、無知?知道孩子們反對(duì)什么,才能知道應(yīng)該教會(huì)孩子什么。
     校園里的禮崩樂壞,孩子價(jià)值觀的扭曲異變,與家長(zhǎng)的教育,有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的是,這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節(jié)操、原則和底線,成了被遺落的珍珠。殊不知,這對(duì)于孩子甚至未來而言,才是最珍貴的財(cái)富。
     家長(zhǎng)們?cè)趥鬏斒裁礃拥膬r(jià)值觀呢?給老師送禮、教孩子怎么討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場(chǎng)的生存伎倆,演繹成了童話世界里的攻心計(jì)。
     而傳輸這種價(jià)值觀,則是來自靈魂深處的自卑:當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境,必然成為孩子們未來要面對(duì)的野蠻叢林。“狼爸”、“鷹媽”的野蠻和粗暴,竟然能夠受到推崇和抬舉,不得不說,這是人類文明所不能解讀,也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。
     是要成為孩子的良師益友,還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟,還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。
     父母?jìng)兩虾眠@《開學(xué)第一課》,回答好“父母教會(huì)了我們什么”這個(gè)問題,無論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是對(duì)時(shí)代的變遷,都很重要。父母教給孩子什么,決定著文明的軀體里,奔流著怎樣的血液。
     昨晚與兒子觀看了央視一套綜合頻道的《開學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目分為“孝”“禮”“愛”三個(gè)篇章,以“強(qiáng)”作為尾聲,以嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等貫穿融入了整個(gè)節(jié)目。
     “人生的扣子從一開始就要扣好”,這句話,讓我們明白了家庭教育及父母的言傳身教是很重要的。
     就如“童話大王”劉淵潔講述他與兒子的故事一樣,比如把好吃的先讓給父母,盡量陪伴父母,為父母洗一次腳,你做到了,孩子的在旁邊也就看到了,以后他也會(huì)這樣孝順你,所以一些事情必須從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
     其中最令我們感動(dòng)的就是“搖滾爸爸”秦勇十年前,毅然退出舞臺(tái),只為陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠,他們攜手克服困難,相互陪伴,一起長(zhǎng)大的故事,給我們都上了一堂充滿“愛”的課,不僅僅只是表達(dá)了父母之愛,更是教會(huì)孩子愛自己、愛生活、愛生命。
     通過觀看《開學(xué)第一課》,我覺得我們做父母的要以身作則,做一名有責(zé)任與使命感、傳播愛的使者,做孩子的指南針和好榜樣。
     今天,九月一日,是開學(xué)的第一天。晚上回到家,就馬上開電視,因?yàn)槔蠋熃裉熳屛覀兛础堕_學(xué)第一課》。
     盼星星,盼月亮,終于盼到了八點(diǎn)鐘,《開學(xué)第一課》開始了。
     這回《開學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”,第一位上來的人是鄭淵潔,他是一位童話大王,他有四個(gè)孩子分別是:舒克、貝塔、皮皮魯和魯西西。前面和后面的.主題詞分別是:“孝”、“愛”、“禮”。
     最讓我感動(dòng)的是秦勇和他的兒子大珍珠的故事。秦勇是搖滾樂隊(duì)的主唱,知道他自己的兒子被查出重度感統(tǒng)失調(diào)癥,他用愛改變了兒子將來的樣子,讓兒子學(xué)會(huì)了與人交流學(xué)會(huì)了騎車學(xué)會(huì)了很多在常人眼里很簡(jiǎn)單但對(duì)兒子很困難的事情。
     我還記下了“孝”的課堂小結(jié):“孝”是中國文化中的傳統(tǒng)美德,也是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們,不論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲“爸爸媽媽”,還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、花時(shí)間陪伴父母……“孝”從當(dāng)下做起、從關(guān)心父母的小事做起。
     還有會(huì)變魔術(shù)的粘仕杰父子倆,他們的魔術(shù)讓我贊嘆不已讓我非常崇拜他們。還有何紅濤,改造了一輛摩托車,帶著70歲左右的爸爸去了河南、陜西、山西、北京等地,他告訴我們:愛,不能等待!
     讓我們從關(guān)心父母的小事做起,做一個(gè)有孝心的孩子吧!不過請(qǐng)記?。嚎春米约簞e出事就是給爸爸媽媽最好的愛!
     昨天晚上8點(diǎn)我和兒子一起鎖定中央一套,觀看了《開學(xué)第一課》。
     一共講了三節(jié)課,第一課,乘著夢(mèng)想的翅膀,由孩子們熟悉的撒貝寧和迷你彬主持。
     神舟女飛行員王亞平講述了她的夢(mèng)想,就是自己的夢(mèng)與中國夢(mèng)融合在一起的驕傲和自豪,她說,每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但是只要努力,就一定能夠觸摸得到。
     八一跳傘隊(duì)隊(duì)員付麗娟說跳傘的感覺特別自由,沒有束縛,每天早上的跑步要用毅力堅(jiān)持下去。一群了不起的孩子,為了目標(biāo),一直在訓(xùn)練場(chǎng)上堅(jiān)持。任何一個(gè)夢(mèng)想,在成功之前,都要付出努力。
     第二課,夢(mèng)想就是動(dòng)力。讓自己的夢(mèng)想在廣闊天空翱翔,一曲《飛得更高》隨著音樂唱響。章子怡講道,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是一種幸福,一曲《自由飛翔》再次響起,亞宇隨著電視機(jī)的歌聲唱起來。
     地震最美舞者廖智講述了她如何在夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持,對(duì)堅(jiān)持的感受,對(duì)夢(mèng)想的領(lǐng)悟。一曲《怒放的生命》響起,生命能發(fā)出無窮的力量,點(diǎn)燃這份力量就是夢(mèng)想。第三課,有夢(mèng)想就能出彩。
     鋼琴家郎朗講,機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人,就算是替補(bǔ),也有出彩的機(jī)會(huì)。同時(shí)孩子的健康成長(zhǎng),是爸媽最大的夢(mèng)想。加油站女工鄭亞波,為了孩子能像正常人一樣成長(zhǎng),決不放棄,她對(duì)兒子說,即使全世界都放棄你,媽媽也不會(huì)放棄你的。最后退休老師潘其華說,她的每一個(gè)學(xué)生都是她的驕傲。
     我和兒子一直看到節(jié)目結(jié)束,其中有感動(dòng),有流淚。兒子說,電視里有好多學(xué)生都流下了眼淚。
     看節(jié)目時(shí),我和兒子拿筆一起用心的記著,兒子說,要認(rèn)真記下來,看完還要寫感想。這次還是由媽媽代筆寫了。
     兒子,媽媽希望你以后自己拿起筆來記下來所看所想。兒子,讓我們放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力吧。
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇二
    昨天晚上,我觀看了開學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目,它是在中央頻道上播出的,接下來,就讓我們一起來了解一下吧!
    當(dāng)時(shí)我看的時(shí)候,這個(gè)節(jié)目已近開始了一段時(shí)間了,當(dāng)時(shí)明星成龍?jiān)跒槲覀冎v了一些他拍電影的時(shí)候遇到的一些挫折,他們用一個(gè)成龍的真人模擬畫板擺在臺(tái)上,用小徽章表示哪里有過骨折,電視節(jié)目組的人用了十個(gè)以上的徽章來表示成龍身上的'骨折,但是,徽章遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還有一次,他在拍戲的時(shí)候,中指順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了九十度,這是一次驚人的手指骨折,但是他并沒有感覺到,直到把那一場(chǎng)戲拍完他才開始發(fā)覺,然而,有些人在拍戲的過程中,突然大叫了一聲,大家圍過去問他哪里受傷了,他居然說:“我被刺扎到了?!鳖D時(shí),全場(chǎng)哄堂大笑。
    有一個(gè)人,他是清華大學(xué)的教授,他小時(shí)候家在山村,他渴望走出山村,成為一位科學(xué)家,可是,他第一次考大學(xué)的時(shí)候,英語中考了三十九分,沒有考到他理想的大學(xué),于是又重新攻讀大學(xué),數(shù)學(xué)也考了三十九分,還差一點(diǎn),于是,他又重新攻讀,終于考上了這所他理想的學(xué)校。
    雖然我只看了他們的一席演講,但是,讓我懂得一個(gè)道理,一個(gè)人,只要我們有自己的夢(mèng)想,并為之努力,就一定會(huì)成功,加油!
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇三
    這天,中小學(xué)生結(jié)束假期,開學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開學(xué)第一課》主題是“父母教會(huì)了我什么”?!巴挻笸酢敝v家風(fēng)說“孝”,黑豹樂隊(duì)原主唱秦勇談“愛”,青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題,深以為,并非給孩子上“開學(xué)第一課”,而是開學(xué)前給家長(zhǎng)補(bǔ)上一課。作為父母,你教會(huì)了孩子什么是討論,更是拷問。
    作為孩子天然的人生導(dǎo)師,如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音沒有唯一的答案。唯一可知的答案是,等到孩子長(zhǎng)大成人,質(zhì)問在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候,作為父母,恐怕都會(huì)有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源,往往來自愛與教育的欠缺。幾年前,豆瓣上有個(gè)極品小組,名曰“父母皆禍害”,鮮明地扯起了反對(duì)父母的大旗,引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人,他們?cè)谛〗M里宣言,“反對(duì)不是目的,而是一種用心手段,在孝敬的前提下,抵御腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛?!?BR>    按照倫理綱常,如此杯葛父母,似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話題,與這天《開學(xué)第一課》的主題,倒是相得益彰—為人父母,你到底教會(huì)了孩子什么是孝、愛、禮,還是腐朽、無知明白孩子們反對(duì)什么,才能明白就應(yīng)教會(huì)孩子什么。
    校園里的禮崩樂壞,孩子價(jià)值觀的扭曲異變,與家長(zhǎng)的教育,有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的是,這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節(jié)操、原則和底線,成了被遺落的珍珠。殊不知,這對(duì)于孩子甚至未來而言,才是最珍貴的財(cái)富。
    家長(zhǎng)們?cè)趥鬏斒裁礃拥膬r(jià)值觀呢給老師送禮、教孩子怎樣討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場(chǎng)的生存伎倆,演繹成了童話世界里的攻心計(jì)。而傳輸這種價(jià)值觀,則是來自靈魂深處的自卑:當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境,必然成為孩子們未來要應(yīng)對(duì)的野蠻叢林。“狼爸”、“鷹媽”的野蠻和粗暴,竟然能夠受到推崇和抬舉,不得不說,這是人類禮貌所不能解讀,也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。
    是要成為孩子的良師益友,還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟,還是羅織埋葬理性與特別的腐朽裹尸布。父母?jìng)兩虾眠@《開學(xué)第一課》,回答好“父母教會(huì)了我們什么”這個(gè)問題,無論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是對(duì)時(shí)代的變遷,都很重要。父母教給孩子什么,決定著禮貌的軀體里,奔流著怎樣的血液。
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇四
    這幾天,不斷和碰面的同事、朋友互聊開學(xué)這個(gè)話題。9月1日馬上就到,傳統(tǒng)意義上的秋季入學(xué)的大日子就要來了。
    早在半個(gè)月前,大學(xué)同學(xué)就請(qǐng)了年假,陪著兒子去美國入學(xué),身高一米八的兒子怕同學(xué)瞧不起,力勸媽媽畢業(yè)典禮再去,同學(xué)義正詞嚴(yán):開學(xué)要去,畢業(yè)肯定也要去。這就是典型的中國媽媽。
    一個(gè)星期前,剛上高一的女兒拖著箱子去學(xué)校軍訓(xùn)一星期,高中生活正式開始。她在每天傍晚的短信中,頻繁匯報(bào)她的列隊(duì)練習(xí)、聯(lián)誼活動(dòng),外帶各種明星學(xué)生的八卦……一句話,這次的軍訓(xùn)與以往去部隊(duì)不同,實(shí)質(zhì)就是讓你迅速熟悉校園,熟悉舍友。一天的友情可以發(fā)展到借用浴巾的程度,著實(shí)讓人感嘆青春的火熱。
    小朋友則更加熱切盼望開學(xué),整整一個(gè)暑假除了外出旅游一兩周,剩下的時(shí)間都被迫和爸爸媽媽、爺爺奶奶膩歪在一起。小伙伴們咋樣了?老師有什么變化嗎?雖然上學(xué)的日子有時(shí)候真的很累,但還是比無聊的暑假好玩吧。
    我們這期約請(qǐng)了多位名家給我們寫《開學(xué)第一課》,其實(shí)就是想借開學(xué)這個(gè)日子,讓名家們對(duì)孩子們說點(diǎn)祝福、經(jīng)驗(yàn)、寄語,作為慢讀“暑期特供”的結(jié)尾。
    我個(gè)人特別喜歡陳詩哥寫的一段話:
    在以色列,人們剛開始教孩子讀書時(shí),會(huì)在旁邊放一罐蜂蜜,每讀一句書,就讓孩子舔一口蜜,意思是讓他們明白讀書是一件甜美和快樂的事。
    這不僅是孩子們的開學(xué)第一課,也是老師和家長(zhǎng)的開學(xué)第一課。
    我準(zhǔn)備也開一罐蜂蜜,把這段話說給我女兒聽。
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇五
    3月18日召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。到會(huì)家長(zhǎng)的熱情很高,使我深受感動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)孩子特別關(guān)注,對(duì)班級(jí)工作特別支持,使原計(jì)劃與幾位家長(zhǎng)進(jìn)行的針對(duì)性交流,成為一次對(duì)到會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)的全面交談。現(xiàn)將家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)單整理、總結(jié)如下。
    (一)基本情況:首先,針對(duì)一年級(jí)學(xué)生,我們圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成召開家長(zhǎng)會(huì),召集家長(zhǎng)來學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作,全班有幾位學(xué)生的家長(zhǎng)未到校參加會(huì)議。會(huì)中我們就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法,與家長(zhǎng)聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論,家長(zhǎng)提出了寶貴意見,我們老師及時(shí)采納意見,給每位家長(zhǎng)分發(fā)學(xué)生作業(yè)本,讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解自己子女的學(xué)習(xí),習(xí)使家長(zhǎng)能更進(jìn)一步的督促其子女完成需要回家完成的作業(yè)。讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做好每一次作業(yè)的習(xí)慣,作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。會(huì)后老師還就個(gè)別學(xué)生與其家長(zhǎng)做了談話,讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),希望家長(zhǎng)更加配合老師,搞好教育教學(xué)工作。其次,讓孩子完成作業(yè)的同時(shí),家長(zhǎng)在家注意孩子作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)督促,養(yǎng)成良好的坐姿對(duì)孩的一生都有好處。再次,向家長(zhǎng)說明學(xué)校的作息時(shí)間,讓家長(zhǎng)幫助孩子們按時(shí)到校及放學(xué)后及時(shí)回家。
    (二)與各到會(huì)家長(zhǎng)簽好學(xué)生安全責(zé)任書;
    (三)到會(huì)家長(zhǎng)與班主任互相留下聯(lián)系方式;
    在召開家長(zhǎng)會(huì)會(huì)后,我組教師總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
    1、在家庭教育中要求孩子做到什么,必須自己先做到,這就是所為的“身教重于言傳”。
    2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動(dòng)。
    3、培養(yǎng)孩子的自立能立:自己的事情自己做,自己整理房間、床鋪、書包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,積極獨(dú)立地完成家庭作業(yè)。
    4、在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)孩子的各種興趣,利用孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的各種能力。
    5、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生沒有家庭作業(yè)情況,對(duì)此做了解釋。
    從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來看,本次家長(zhǎng)會(huì)開得比較成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,無論多忙也抽出時(shí)間來陪陪孩子,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,并要學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,抓好孩子的養(yǎng)成教育,讓孩子有一個(gè)好的人生好的未來。
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇六
    第一,鼓勵(lì)為主。
    孩子即將升入初中,家長(zhǎng)最好在開學(xué)的前兩個(gè)晚上,好好的和孩子交談,打開孩子的心扉。據(jù)編輯了解,某家長(zhǎng)和即將升初一的女兒談心到半夜。家長(zhǎng)可以給孩子解壓,讓孩子不要有壓力,教會(huì)孩子自我解壓,引導(dǎo)孩子有正確的思想意識(shí)。初中學(xué)習(xí)生活雖然會(huì)比小學(xué)難,但是家長(zhǎng)要讓孩子明白,爸爸媽媽們不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)下滑了就不愛你了。家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子在初中階段發(fā)揮出自己的最好水平,給孩子鼓勵(lì),可以適當(dāng)增加一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),比如期中考試后去某某地方游玩等,讓孩子滿懷信心的.迎接初一生活。
    第二,教導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)生活方式。
    家長(zhǎng)們必須讓孩子了解,初中孩子的價(jià)值觀和人生觀會(huì)發(fā)生一些變化,孩子處于變化期、叛逆期,家長(zhǎng)要給予合理引導(dǎo)。首先是交朋友這一方面。教育孩子,初中學(xué)生交朋友要謹(jǐn)慎,要有選擇的交朋友,朋友不在于多而在于精,說話做事都要三思而后行。其次是學(xué)習(xí)方面。初中學(xué)習(xí)成績(jī)孩子次要的,主要的是孩子人格的培養(yǎng),告訴孩子,成績(jī)不是唯一的,只要是自己努力了,全力以赴了就可以了。第三,對(duì)于學(xué)習(xí)方法和態(tài)度方面,鼓勵(lì)孩子多問老師,善于思考,不怕做錯(cuò),勇于探索。
    第三,開學(xué)前提前進(jìn)入狀態(tài)。
    督促孩子提前預(yù)習(xí)初一的教材,進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),先熱身,等正式開學(xué)就全身心的投入學(xué)習(xí)中。家長(zhǎng)們也可以通覽孩子的教材,心里有個(gè)底,孩子們初一課程的難度,課前給孩子們一定的輔導(dǎo)和幫助。
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇七
    這天,中小學(xué)生結(jié)束假期,開學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開學(xué)第一課》觀后感作文,主題是“父母教會(huì)了我什么”?!巴挻笸酢敝v家風(fēng)說“孝”,黑豹樂隊(duì)原主唱秦勇談“愛”,青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題,深以為,并非給孩子上“開學(xué)第一課”,而是開學(xué)前給家長(zhǎng)補(bǔ)上一課。作為父母,你教會(huì)了孩子什么是討論,更是拷問。
    作為孩子天然的人生導(dǎo)師,如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音沒有的答案。可知的答案是,等到孩子長(zhǎng)大成人,質(zhì)問在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候,作為父母,恐怕都會(huì)有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源,往往來自愛與教育的欠缺。幾年前,豆瓣上有個(gè)小組,名曰“父母皆禍害”,鮮明地扯起了反對(duì)父母的大旗,引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人,他們?cè)谛〗M里宣言,“反對(duì)不是目的,而是一種用心手段,在孝敬的前提下,抵御腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛。”
    按照*綱常,如此杯葛父母,似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話題,與這天《開學(xué)第一課》的主題,倒是相得益彰—為人父母,你到底教會(huì)了孩子什么是孝、愛、禮,還是腐朽、無知明白孩子們反對(duì)什么,才能明白就應(yīng)教會(huì)孩子什么。
    校園里的禮崩樂壞,孩子價(jià)值觀的扭曲異變,與家長(zhǎng)的教育,有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的是,這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節(jié)操、原則和底線,成了被遺落的珍珠。殊不知,這對(duì)于孩子甚至未來而言,才是最珍貴的財(cái)富。
    家長(zhǎng)們?cè)趥鬏斒裁礃拥膬r(jià)值觀呢給老師送禮、教孩子怎樣討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場(chǎng)的生存伎倆,演繹成了童話世界里的攻心計(jì)。而傳輸這種價(jià)值觀,則是來自靈魂深處的自卑:當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境,必然成為孩子們未來要應(yīng)對(duì)的野蠻叢林?!袄前帧?、“鷹媽”的野蠻和粗暴,竟然能夠受到推崇和抬舉,不得不說,這是人類禮貌所不能解讀,也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。
    是要成為孩子的良師益友,還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟,還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。父母?jìng)兩虾眠@《開學(xué)第一課》,回答好“父母教會(huì)了我們什么”這個(gè)問題,無論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是對(duì)時(shí)代的變遷,都很重要。父母教給孩子什么,決定著禮貌的軀體里,奔流著怎樣的血液。
    【二】。
    昨晚與兒子觀看了央視一套綜合頻道的《開學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目分為“孝”“禮”“愛”三個(gè)篇章,以“強(qiáng)”作為尾聲,以嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等貫穿融入了整個(gè)節(jié)目。
    透過觀看《開學(xué)第一課》,我覺得我們做父母的要以身作則,做一名有職責(zé)與使命感、傳播愛的使者,做孩子的指南針和好榜樣。
    【三】。
    9月1日,全國各地中小學(xué)開學(xué)的日子,教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《開學(xué)第一課》的大型節(jié)目。晚上,我和女兒早早地守在電視機(jī)旁等等節(jié)目的開始。
    今年節(jié)目的主題是“父母教會(huì)我”,強(qiáng)調(diào)的是家庭教育的重要性。
    孝道,我們中華民族的美德。如何把這個(gè)美德繼承發(fā)揚(yáng)光大呢我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣,上所施下所效。只有我們對(duì)自己的長(zhǎng)輩盡孝,孩子才可能對(duì)我們孝順。
    秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛的真正含義。愛是包容,愛是堅(jiān)持,愛是不放下。愛他就是因?yàn)樗悄愕暮⒆?,不為其它。我們只要做到信任孩子,欣賞孩子,悅納孩子,在困難時(shí)幫忙孩子,孩子就必須會(huì)越來越優(yōu)秀的。
    我們中國號(hào)稱禮儀之邦,但是此刻社會(huì)上多如牛毛的負(fù)面新聞讓我們不僅僅對(duì)此產(chǎn)生了懷疑:我們真的是禮儀之邦嗎我們作為父母又能為此做些什么呢我想作為父母,我們以身作則,做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會(huì),做個(gè)有德行的人。那么我們的孩子也會(huì)效仿,那樣我們的社會(huì)也將會(huì)是完美的社會(huì)。
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇八
    昨天和孩子一起看了中央電視臺(tái)為全國少年兒童舉辦的“開學(xué)第一課”節(jié)目,很受感動(dòng)和鼓舞??粗磉叺暮⒆?,感受著自己的少年時(shí)期,在夢(mèng)想這個(gè)話題上我想法頗多。
    我的青少年成長(zhǎng)時(shí)期是80-90年代,那個(gè)時(shí)期,父母的時(shí)間幾乎都是忙碌,每周只有一個(gè)周末用來休息。孩子們的時(shí)間相對(duì)很是寬裕,下午很早就下了課,作業(yè)也在半個(gè)小時(shí)內(nèi)就可以做完,其余的時(shí)間就是我們的了。除了晚飯,可以一直在居住的大院里玩到晚上10點(diǎn),直到父母扯著嗓子喊我們回家,也許還要挨訓(xùn)。
    那個(gè)時(shí)期,社會(huì)環(huán)境非常好,但物質(zhì)很匱乏,信息和知識(shí)僅停留在學(xué)校和廣播,或者連環(huán)畫小人書的范圍,電視對(duì)于家庭來說還是很遙遠(yuǎn)的事情。因此我們的課余興趣和活動(dòng),多集中在由孩子們自發(fā)組織的娛樂活動(dòng)上,通常都是男孩子一堆、女孩子一堆,各玩各的,當(dāng)然也不排除假小子或小尾巴的混入。整個(gè)青少年時(shí)期是愉快而充滿回憶的,當(dāng)然這是國家上幾代人的奮斗所賜予我們的幸福的一部分。
    這個(gè)時(shí)期,我們的夢(mèng)想就是天天快樂,很少有個(gè)體發(fā)現(xiàn)新的興趣,需要單獨(dú)深入追尋。個(gè)人的簡(jiǎn)單創(chuàng)造和開發(fā)也與集體活動(dòng)牢牢關(guān)聯(lián),比如開發(fā)一種新的集體游戲,或動(dòng)手能力強(qiáng)的為大家提供制作諸如彈弓、火柴鏈子槍、捕魚網(wǎng)、捕蟬等工具的開發(fā)和制作。
    打架是比我們大一些的孩子們事情,那個(gè)時(shí)候,有個(gè)高自己幾年級(jí)的親哥或表哥的,別管給不給自己撐腰,在同齡孩子里是很牛的事情,因?yàn)楦杏X腰桿可以硬一些。對(duì)于打架,我們這個(gè)階段的孩子既懼怕又無奈,每天有這么多快樂,去打架是不是有些犯傻,這就是我那個(gè)時(shí)期的想法。
    當(dāng)然,那個(gè)時(shí)期的朋友圈里也有一些異類,并且是我很敬重和詫異的異類。在我們都在上小學(xué)的時(shí)期,滿院子玩和跑的時(shí)候,他竟然可以和另一個(gè)同齡小伙伴,跨出大院子的活動(dòng)范圍(我們的大院子在河北),結(jié)伴去青島旅游,而且不需要父母陪同。同樣是他,可以從訂閱的天文雜志提供的信息上,自己郵購玻璃鏡片和牛皮紙,自己動(dòng)手做出了天文望遠(yuǎn)鏡,讓我看到了院子上方天空的另一番景象。這個(gè)哥們甚至還有自己制作土火箭的歷史。在他高中時(shí)期,迷上了電子和武俠,結(jié)果耽誤了高考,成了職高生,之后謀于生計(jì),當(dāng)了一名工人,現(xiàn)在則是一名高級(jí)技師,在企業(yè)深受重視。我對(duì)他的敬重和崇拜,在于他高于同齡人的視野和敢于自學(xué)、敢于追尋的精神。他的快樂一定是我們中最多的,并且他的快樂可以延續(xù)至今,仍然滋潤著他的業(yè)余生活。而我們的快樂,則隨著青少年時(shí)期的離去,更換了若干種載體,成為了被社會(huì)公眾娛樂形式牽著跑的一份子。
    隨著懵懵懂懂的擇校和專業(yè)學(xué)習(xí),我的人生也進(jìn)入了成人的階段。在擇業(yè)這點(diǎn)上,文化程度不高的父母和我一樣茫然,擇業(yè)只是根據(jù)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)狀況來選擇的。限于時(shí)代的特征和地域信息,我和我身邊的人,腦袋里不可能對(duì)物質(zhì)世界的發(fā)展有清晰的理解,因此,夢(mèng)想成分多是集體性的和大眾化的。個(gè)人的能動(dòng)性在擇業(yè)這個(gè)事關(guān)夢(mèng)想方向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上并沒有被發(fā)掘出來,這是時(shí)代特征。
    隨著就業(yè)和有了家庭、孩子,注意力被一層層分離出去,時(shí)間也被一塊塊割離開來,忙碌也成了我生活的主調(diào)。但隨著對(duì)職業(yè)、對(duì)生活、對(duì)世界認(rèn)識(shí)的加深,以及個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力的提高,我發(fā)覺自由度獲得了伸展,隱約可以去做一些青少年時(shí)期想做而沒有能力去做的事情了,但身體健康狀況和曾經(jīng)阻斷的追尋和學(xué)習(xí),以及對(duì)社會(huì)服務(wù)供給能力的懷疑讓我覺得個(gè)人夢(mèng)想過于脫離現(xiàn)實(shí)。即使這樣,追逐快樂,追逐興趣,追逐真知、依然不會(huì)停止,因?yàn)樯钪械囊徊糠謽啡た隙ㄔ谀抢?,這是我們這代人的一個(gè)特征。
    前面這些都是鋪墊,說的是我們那個(gè)時(shí)期的孩子的成長(zhǎng)特征。70年代出生的孩子,和現(xiàn)在以及今后出生的孩子有不同,也有很多根本的相同。相同的是我們都很快樂,對(duì)70年代中期以前事情很少給予關(guān)注,成長(zhǎng)期是國家穩(wěn)定發(fā)展,國力高速提升的時(shí)期,我們基本都接受了現(xiàn)代科技教育,最重要的是我們都很快樂。但我希望我的后代和我應(yīng)該有不同,我希望我的后代像我前面崇拜的那個(gè)兒時(shí)伙伴一樣,及早發(fā)現(xiàn)身邊的世界是如此樂趣,及早參與自己的人生旅程,及早體現(xiàn)出開發(fā)創(chuàng)造力,及早從中獲得升華的樂趣??蓜e像我們這代人,到了擇業(yè)時(shí),還不知道什么是擇業(yè),未來的規(guī)劃是張白紙,成年了,還在等快樂找自己。
    國家的夢(mèng)想和個(gè)人的夢(mèng)想能合在一起,對(duì)國家和個(gè)人來說都是幸事。這點(diǎn)應(yīng)該學(xué)習(xí)西方強(qiáng)國,在機(jī)械時(shí)代和電子時(shí)代,西方強(qiáng)國的國民參與度必然是超過世界上其他國家的。國家資金主持的尖端項(xiàng)目和企業(yè)資金關(guān)注的商業(yè)項(xiàng)目只是高端體現(xiàn)、極端發(fā)展,百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎(chǔ),正是這個(gè)基礎(chǔ)提供了環(huán)境引導(dǎo)和源源不斷的潛力人才。
    我在想,那些個(gè)國家怎么會(huì)有那么多人參與進(jìn)來,老百姓敢玩飛機(jī)、玩輪船、玩火箭,玩汽車,玩的是五花八門,什么科技含量的都敢參與,甚至有的玩的很專業(yè),而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎(chǔ)之上的,不斷有人提出新的指標(biāo),不斷有人參與解決問題。他們這些專業(yè)知識(shí)都是從哪里得來的呢,他們?cè)趺淳透蚁敫腋赡??我的理解是,除了民眾生活富足,有充裕的資金搞這些,更可能是他們的書店里專業(yè)的書籍要豐富的多吧,社會(huì)力量參與的也到位吧,也許在那些個(gè)國家一個(gè)普通勞動(dòng)者或者一個(gè)少年,在看到一些東西,有了一些想法后,首先在書店應(yīng)該能找到自己想了解和可操作實(shí)施的數(shù)據(jù),在市場(chǎng)產(chǎn)品上也應(yīng)該能得到部分支持,甚至其基礎(chǔ)教育可以保證其設(shè)計(jì)出草圖,再通過社會(huì)服務(wù)力量輔助制出成品來實(shí)現(xiàn)自己的想法。
    如果千萬個(gè)腦袋都能這樣獲得快樂,這樣的國家怎么能不強(qiáng)大呢。我覺得,外部科技強(qiáng)國的強(qiáng),并不是與生俱來的,主要是其國民參與程度決定的,這個(gè)指標(biāo)絕對(duì)和國家對(duì)各領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的群眾普及深度和市場(chǎng)的開放程度是有關(guān)的。一個(gè)擇業(yè)后才知道自己要做什么的成人和一個(gè)青少年時(shí)期就能參與世界生產(chǎn)發(fā)展史的人的創(chuàng)造力肯定是不一樣的。
    一個(gè)在青少年時(shí)期就能引導(dǎo)孩子們關(guān)注世界,提供條件讓青少年參與世界科技發(fā)展的民族比一個(gè)中青年時(shí)期才開始反省生活,重視科技的民族在時(shí)間反映上至少要提前10-,而且青少年時(shí)期的科技興趣與薪酬絕對(duì)無關(guān),純興趣和純精力投入,干凈無雜,直抵目的。哪像中青年,瑣事一大堆,精力先被分走大半。單就興趣科技投入時(shí)間的累加上,3代人累計(jì)起來差距就拉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
    這還沒有提到群體共鳴效應(yīng),青少年時(shí)期的孩子們都是扎堆的,參與的人多了,舊的新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就有能力在青少年群體中擴(kuò)大、傳播和不斷延續(xù),而這種在群體參與里的共鳴和碰撞,則是興趣科技存在的條件之一,也有可能成為青少年擇業(yè)的方向和夢(mèng)想的起點(diǎn)。中青年都是家務(wù)獨(dú)處,興趣科技很難有肥沃的土壤。
    我們的生活也在逐漸富足,資金肯定不是問題,生產(chǎn)應(yīng)該也不是問題,怎么把閑余的資金和人力、物力引導(dǎo)到這上面來是個(gè)事。
    西方人所說的未來是中國在刷新世界發(fā)展史,應(yīng)該指的就是這個(gè),他們是在按西方國民參與現(xiàn)代科技程度來看中國之未來,畢竟中國人的基數(shù)放在那里。因此,國之夢(mèng),必然是國民參與度這個(gè)先行指標(biāo)要調(diào)動(dòng)起來,國民參與度的核心必然是青少年的參與深度和廣度。讓創(chuàng)新走出深宅大院,引導(dǎo)青少年真實(shí)接觸現(xiàn)代科技,讓青少年在書店就能實(shí)實(shí)在在的了解科學(xué)和生產(chǎn),有想法就能走近開發(fā)創(chuàng)新,這才強(qiáng)國的未來。
    看看我們身邊,我的孩子和你們的孩子,業(yè)余時(shí)間不是在學(xué)英語,就是在學(xué)鋼琴,統(tǒng)統(tǒng)熟練工和拿來主義,對(duì)科技生產(chǎn)一問不知,書店里給青少年的科普讀物僅停留在宣傳層面,給青少年自學(xué)自造而量身定制的專業(yè)書籍幾乎沒有,事關(guān)科技興趣的社會(huì)服務(wù)力量還沒有形成或還沒有關(guān)注這一塊,這種情況下是不是還有很多事情要做呢。
    什么飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)?什么航母?你讓讓全民參與試試,根本不是個(gè)問題,西方現(xiàn)代科技不就是這么一步步在民眾興趣科技的探討和碰撞中走出來的嗎。問問你上中學(xué)的孩子:飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)和航母是怎么回事?他有多少相關(guān)資料?怎么造的?哪種結(jié)構(gòu)和原理最好?他有什么探討思路和想法?他能找誰進(jìn)一步探討?如果他能嘗試回答這些問題,未來就不是問題。
    如果問我對(duì)身邊的什么實(shí)用科技感觸最深,我想想,首先絕對(duì)是電蚊拍,發(fā)明這個(gè)東西的腦袋絕對(duì)是夠聰明。太實(shí)用了,既能消滅蚊子,又能鍛煉身體,還不受蚊香之毒。啪啪聲中,絕對(duì)有成就感。再一個(gè)是豆?jié){機(jī),太偉大了。早上一杯混合豆?jié){,營養(yǎng)充分,頭晚泡好豆,其余讓它搞定,喝完出門,該忙啥忙啥。
    另外還要對(duì)學(xué)校說一些。如果老師像外星人一樣,只是把一些枯燥、沒有來源的符號(hào)硬塞進(jìn)孩子們的頭腦里,那么學(xué)校還有很多工作要做。每一點(diǎn)知識(shí)與這個(gè)世界都是相關(guān)的、有來龍去脈的,是這個(gè)世界有血有肉的一部分,有著因果關(guān)系。希望你們能把這些講清楚,并且能賦予這些知識(shí)活力和動(dòng)力。因?yàn)檫@事關(guān)乎我們孩子的夢(mèng)想。
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇九
    正因?yàn)橛兄叭怂敢穆罚艜?huì)驅(qū)散后來夜行人的恐懼。所謂的黎明,不過是一整夜的黑暗所換來的戰(zhàn)利品。成功亦是如此,無盡的奮斗才能換來微光。
    本課之中一粒稻米,縹緲了萬年的歲月。從萬年以前,冰冷的'種子便擁有了它的溫度。見證過饑荒的人,研究起了種子,目睹過死亡的人,方才知曉生命的可貴,是不懼無盡痛楚的忍耐。在艱難的歲月當(dāng)中,哪里有一個(gè)個(gè)的院士?只不過是一代代的青年將熱血揮灑著。為何生而為強(qiáng)者?是因?yàn)橛腥诵枰刈o(hù),如果利用上蒼給予的力量揮霍,迎來的`,便是自我毀滅。我們繼承前輩,繼承上蒼的意志,而這份意志與初心便是取之不盡的后備能源。
    數(shù)十年間,滄海桑田。從荒漠轉(zhuǎn)為綠海,并不是所謂的平地而起。而是一位位守林之人的付出。難道說樹苗種下就會(huì)成活嗎?顯然不是如此吧。在課本《植樹的牧羊人》一文中,橡木種子會(huì)因?yàn)榉N子殘缺,動(dòng)物啃食,而發(fā)不出樹苗,種下100顆種子,真正成長(zhǎng)為大樹的只有三兩顆。成長(zhǎng)率可謂低的可憐。那么茫茫的林海,又談何容易呢。不算后來的人力物力的消耗,光是種子或者樹苗的數(shù)量,就已經(jīng)是驚人。僅靠一兩年的時(shí)間,無法長(zhǎng)成這般模樣。只有奮斗,只有堅(jiān)持,方可成就這樣的林海。
    與其絕望死去,不如縱情燃燒,將黑夜親手送葬,將絕望徹底隔絕,至少可以讓后來的人不再畏懼黑夜,這就是那些人的信念吧。
    世俗的眼光,永恒的枷鎖,由我執(zhí)劍斬?cái)?。中國史上第一位踏入太空的女性——王亞平,在成功之前質(zhì)疑聲一片??墒亲约郝犔?,不會(huì)由命。用奮斗來填補(bǔ)與天才之間的溝壑,終于成功。光明始于先驅(qū)者,勝利終于奮斗者。
    成功是爬起來比對(duì)手多一次,是助人走向成功。在我看來,守住初心又何嘗不是成功。
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇十
    告別多姿多彩的寒假生活,xxx區(qū)中心幼兒園的老師和小朋友又迎來了嶄新的.一學(xué)期。20xx年2月26日,各班級(jí)在教師的額精心策劃下,用精彩的開學(xué)第一課帶領(lǐng)孩子們開始了新學(xué)期新的征程。
    無論是老師還是孩子,對(duì)新學(xué)期總是有著一份期待。在各班主任的組織下,孩子們紛紛講述了假期成長(zhǎng)的故事和自己新年的愿望,分享著有趣的新年見聞,大班的孩子還將對(duì)新年的印象畫成一幅幅年畫,開起了自己的新年畫展。
    課上各班還進(jìn)行了安全教育,結(jié)合生活中遇到的案例生動(dòng)形象地講解了幼兒身邊的安全知識(shí),告訴他們一些生活中自我安全保護(hù)的好辦法。內(nèi)容涉及“交通安全”、“飲食安全”、“校園安全”等安全常識(shí)。生動(dòng)有趣、淺顯易懂的講解讓小朋友從新學(xué)期開始就樹立了“防患于未然”的安全意識(shí)。
    新學(xué)期新打算,新學(xué)期新干勁。豐富的開學(xué)第一課讓每一位老師和小朋友對(duì)新的一年充滿了期待與信心,在我們的共同努力下,共同開啟九幼新篇章。
    幸福是什么?幸福在哪里?當(dāng)我看了《開學(xué)第一課》后,我明白了許多,也從中更深的了解到了幸福的含義。
    “要相信自己,幸福就在身邊!”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說的話。我很喜歡劉浩那種樂觀、開朗和自信的性格,他并不覺得自己眼睛看不到就是不幸的,他認(rèn)為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已,其它和別人都是一樣的,什么事情都能干。就是靠著這種樂觀和堅(jiān)強(qiáng)不息的精神,劉浩最終站到了國際大賽的舞臺(tái)上。劉浩還很孝順,知道媽媽為他受了不少累,他說自己現(xiàn)在長(zhǎng)大了,要幫媽媽分擔(dān)一些,讓媽媽不再那么的辛苦,多么知道感恩的孩子,我要向他學(xué)習(xí)!
    “多鼓勵(lì),多贊美你的孩子,只要他今天比昨天有進(jìn)步,那他就是第一!”李娜阿姨的這句充滿激情的話語深深地刻在了我心中,是呀,有時(shí)父母或是老師那一句不輕易的贊美和表揚(yáng),的確是會(huì)讓我們欣喜萬分,讓我們更有自信心,更相信自己一定行,一定能夠做得更好。
    “堅(jiān)持夢(mèng)想,堅(jiān)持去做,你就一定能夠成功!”這是鄧亞萍阿姨的話,她的個(gè)子不是很高,所以一開始練球的時(shí)候呢,教練并不看好她,但是阿姨很自信,認(rèn)為自己就是有打乒乓球的天賦,她堅(jiān)信只要自己努力去做了,付出了,就一定能夠成功,最終她成為了世界冠軍。后來退役后,鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書,由于她從小訓(xùn)練打乒乓球,所以文化課的基礎(chǔ)很差,但是阿姨認(rèn)為任何事情只要從現(xiàn)在去做都不算晚,只有努力堅(jiān)持,并且堅(jiān)守自己的理想和夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的去做,自己就一定能行,就一定能夠成功......
    《開學(xué)第一課》深深鼓舞了我,并且告訴了我,幸福是積極樂觀的生活態(tài)度,幸福是一份好心情,幸福需要我們細(xì)細(xì)地去體會(huì),其實(shí)幸福它就在我們身邊。
    今天看了《開學(xué)第一課》,讓我懂得了:要學(xué)會(huì)自信、樂觀、努力、超越,只要今天比昨天有進(jìn)步,你就是第一,你就是幸福的!
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇十一
    時(shí)間總是過得很快,又是一個(gè)新學(xué)期的開始,期待的開學(xué)第一課也如期而至,這是一堂非常意義的教育課,2023年的開學(xué)第一課主題是:理想照亮未來。
    大概每個(gè)人都有自己的理想,或許是一個(gè),或許是好幾個(gè)。用老師的話來說,就是“有理想才會(huì)有人生奮斗的方向?!敝荒軓哪壳皝碚f,我的理想是進(jìn)入軍校,畢業(yè)后成為一個(gè)軍人。
    至于我的理由,是因?yàn)閷?duì)軍事感興趣。我現(xiàn)在第一喜歡看文學(xué)巨作,第二喜歡看軍事類的作品,特別是作家劉猛的作品,我更是愛不釋手。這一段時(shí)間電視上還播出了由《最后一顆子彈留給我》改編的'《我是特種兵》,使我更加熱愛讀軍事類的作品,更加熱愛當(dāng)兵的人。
    或許還有一個(gè)理由,那就是我的大堂哥是中國海軍的老兵,他和他們連的戰(zhàn)士在西沙群島駐守著一座名為“金銀島”的小島。十年來,堂哥只回來了幾次,更多的時(shí)間花在小島上,建設(shè)小島,為中國的邊防工作做自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)堂哥和我談起他的兄弟的時(shí)候,是充滿自豪的,沒有因?yàn)榭喽г埂Uf實(shí)在的,我為他們的這種獻(xiàn)身國防的精神感動(dòng)。
    小時(shí)候我動(dòng)過當(dāng)一名兵的念頭,不過是沒有原因的,只是覺得電視上的那些軍人很威風(fēng),很帥氣,很挺拔,很偉岸。
    現(xiàn)在,我又重新提起了這個(gè)念頭,是因?yàn)樽骷覄⒚?,也是因?yàn)槲业奶酶?。劉猛作品《狼牙》里的好兵劉曉飛、張雷、林銳,寧愿犧牲自己的田大牛、烏云,干部陳勇、耿輝、何志軍、雷克明,還有女兵何小雨、劉芳芳、方子君……這些人物形象刻畫在我的心里,一直感動(dòng)著我。哥哥呢,和他的弟兄們駐守在西沙的一個(gè)小島,常年不回家,為了上級(jí)的一個(gè)命令,寧愿獻(xiàn)出自己的生命。
    我想成為一名中國的軍人,因?yàn)槲蚁牒退麄円粯樱蔀樽鎳谝坏婪谰€和最后一道防線,為祖國而奮斗,必要的時(shí)候還要為祖國獻(xiàn)身。我想,我要抓緊時(shí)間鍛煉身體,把身體素質(zhì)搞好;學(xué)習(xí)也是很重要的,我還要保持好的學(xué)習(xí)成績(jī);最后就是應(yīng)該穩(wěn)定住視力,盡量防止視力下降,到一定時(shí)候如果可能的話利用一些儀器把自己的眼睛給治好。到高中畢業(yè),我就考軍校的偵查指揮專業(yè)。
    為了自己的理想,我們都應(yīng)當(dāng)努力奮斗,直至達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。為了自己的目標(biāo),加油吧!
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇十二
    新學(xué)期伊始,為貫徹教育部統(tǒng)一部署《關(guān)于中小學(xué)上好的通知》精神,我校積極響應(yīng)縣教體局泗教字[20xx]41號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于中小學(xué)上好的通知》文件精神,做好收看組織工作,引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美,學(xué)會(huì)展現(xiàn)和創(chuàng)造美,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力?,F(xiàn)將開學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)如下:
    我校政教處專門下發(fā)文件《關(guān)于中小學(xué)上好的通知》,并于9月1日,召開班主任會(huì)議,明確提出上好開學(xué)第一課的要求和內(nèi)容,教師都認(rèn)識(shí)到:我們要通過開展開學(xué)第一課活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想政治教育和美育教育,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展。
    1、高度重視,迅速行動(dòng)。各年級(jí)將收看《開學(xué)第一課》作為開學(xué)教育活動(dòng)的重要組成部分,年級(jí)主任親自落實(shí),班主任具體開展此項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自督促。
    2、按時(shí)組織收看。充分利用“班班通”多媒體教學(xué)系統(tǒng)組織學(xué)生收看,因故無法在首播時(shí)段組織收看的,第二天及時(shí)組織收看節(jié)目重播或錄像。
    4、利用9月3日升國旗活動(dòng),將開學(xué)第一課觀后感作為國旗下講話內(nèi)容,并且在下午主題班會(huì)課上班主任均以“美在你身邊”作為主題開展活動(dòng)。
    5、各年級(jí)和班級(jí)9月4日前將活動(dòng)開展情況(總結(jié)、圖片)以電子文檔形式及時(shí)報(bào)到學(xué)校政教處,落實(shí)到位。
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇十三
    《開學(xué)第一課》是一檔大型公益節(jié)目,是一份在開學(xué)季送給孩子的大禮,被譽(yù)為“兒童的春晚”。教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目,于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出?!堕_學(xué)第一課》主題為“中華驕傲”,它圍繞“中國驕傲”,選取青少年的獨(dú)特視角,帶領(lǐng)大家一起見證中國歷史成果,節(jié)目于9月1日21:00在中央電視臺(tái)綜合頻道(cctv-1)播出。學(xué)校自接到信息之后,按照上級(jí)有關(guān)部門的相關(guān)要求,在學(xué)校里廣泛宣傳、并利用學(xué)校校訊通等通知到每一位學(xué)生、讓其在家與父母共同觀看。
    今年的《開學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題,節(jié)目也以篇章的形式分成了五節(jié)“課”,分別是:字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路,多角度反映中國的傳統(tǒng)文化。節(jié)目邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)文學(xué)院王寧教授講述致力于研究漢字六十余年的故事,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力。吳磊、任嘉倫、吳京、吉克雋逸等也相聚一堂,撒貝寧、董卿在“課堂”上通過現(xiàn)場(chǎng)采訪、帶著小朋友做游戲等,以孩子們喜聞樂見的文藝表演和互動(dòng)游戲,給全國中小學(xué)生獻(xiàn)上了一堂生動(dòng)而有意義的第一課。
    《開學(xué)第一課》預(yù)示著新的開始、新的希望,在這一重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行教育十分重要,她不僅是學(xué)生的第一課,也是父母的第一課,同時(shí)它還是社會(huì)的一課,民族的一課!相信每一位中華兒女都應(yīng)當(dāng)不忘初心,砥礪前行,共同開辟未來。
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇十四
    我校政教處專門下發(fā)文件《關(guān)于中小學(xué)上好開學(xué)第一課的通知》,并于9月x日,召開班主任會(huì)議,明確提出上好開學(xué)第一課的要求和內(nèi)容,教師都認(rèn)識(shí)到:我們要通過開展開學(xué)第一課活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想政治教育和美育教育,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展。
    1、高度重視,迅速行動(dòng)。各年級(jí)將收看《開學(xué)第一課》作為開學(xué)教育活動(dòng)的重要組成部分,年級(jí)主任親自落實(shí),班主任具體開展此項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自督促。
    2、按時(shí)組織收看。充分利用“班班通”多媒體教學(xué)系統(tǒng)組織學(xué)生收看,因故無法在首播時(shí)段組織收看的,第二天及時(shí)組織收看節(jié)目重播或錄像。
    4、利用9月x日升國旗活動(dòng),將開學(xué)第一課觀后感作為國旗下講話內(nèi)容,并且在下午主題班會(huì)課上班主任均以“美在你身邊”作為主題開展活動(dòng)。
    5、各年級(jí)和班級(jí)9月x日前將活動(dòng)開展情況(總結(jié)、圖片)以電子文檔形式及時(shí)報(bào)到學(xué)校政教處,落實(shí)到位。
    家長(zhǎng)開學(xué)第一課總結(jié)篇十五
    為了引導(dǎo)教育全體學(xué)生銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來,傳承弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樹立崇高理想信念,勤奮學(xué)習(xí)、崇德向善,朱陽鎮(zhèn)第一小學(xué)積極按照上級(jí)要求充分利用“勿忘國恥圓夢(mèng)中華”為主題的開學(xué)第一課對(duì)學(xué)生進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國觀念,引導(dǎo)教育學(xué)生為強(qiáng)國富民而努力學(xué)習(xí)?,F(xiàn)將該項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、舉行“勿忘國恥圓夢(mèng)中華”為主題的升國旗儀式和主題班會(huì)。通過國旗下講話和主題班會(huì),讓學(xué)生明確我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的,我們大家一定要清醒頭腦,唱愛國歌曲,讀抗戰(zhàn)書籍,講抗戰(zhàn)故事,了解法西斯的血腥暴行和中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下浴血奮戰(zhàn)的斗爭(zhēng)史,不忘國恥,銘記歷史,奮發(fā)圖強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。
    二、在校園醒目地方張貼“勿忘國恥圓夢(mèng)中華”為主題的抗戰(zhàn)故事圖片展,讓學(xué)生充分了解中國人民可歌可泣、不屈不撓、奮起抗戰(zhàn)直至將日本法西斯趕出中國的斗爭(zhēng)史,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)老一輩革命家的崇敬懷念之情和自己的責(zé)任使命感。
    三、創(chuàng)辦一期“勿忘國恥圓夢(mèng)中華”為主題的文化墻,增強(qiáng)紀(jì)念抗戰(zhàn)的濃厚文化氛圍,讓學(xué)生通過以漫畫、摘錄抗戰(zhàn)小故事等形式辦一份圖文并茂的手抄報(bào),在創(chuàng)辦的過程中去感受我們中國人民那不屈不撓的抗戰(zhàn)斗爭(zhēng)史,從而牢記歷史,奮發(fā)圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。