分類是將事物按照某種特定的標(biāo)準(zhǔn)或特征進(jìn)行歸類和整理，以便更好地理解和使用。總結(jié)應(yīng)著重突出自己的觀點(diǎn)和見解，可以適當(dāng)給出建議和展望。在這里，我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家作為思路與參考。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇一
在我們的身邊有很多值得敬佩的人，有清潔工人，有自己的媽媽、爸爸，有保護(hù)我們安全的值周保安等等，而我最敬佩的'是辛辛苦苦教育我們的老師。
周老師是我們班新來的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，他高大的身才，長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，從老師的話語(yǔ)和走路中，就可以看出他是一個(gè)剛性直爽而又嚴(yán)肅的老師。一開始我有點(diǎn)怕他，可是和他相處兩三個(gè)星期以后，就覺得他是一個(gè)旣嚴(yán)肅又和睦的老師。我們的老師他的優(yōu)點(diǎn)很多，在這里我只舉一兩點(diǎn)給大家分享。
在工作中周老師不分白天黑夜，認(rèn)真鉆研教材，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，他這樣做是為了上好每一節(jié)課，是為了讓我們能學(xué)到更多更多的知識(shí)。課后還要給我們批改作業(yè)，尤其是他當(dāng)我們的班主任以來，他對(duì)我們各方面都要求很嚴(yán)，我深深地記得，開學(xué)的第一節(jié)課，他就給我們講了學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面的許多要點(diǎn)，老師說：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的一點(diǎn)就是要把字寫好，寫好字是學(xué)好語(yǔ)文的基石。作為一個(gè)小學(xué)生，寫不好字就什么作業(yè)都做不好?！蔽衣犃艘院筇貏e激動(dòng)，決定好好寫字，周老師在寫字方面要求學(xué)生特別嚴(yán)格，他每天叫我們抄寫一頁(yè)小楷，聽寫一頁(yè)小楷，他每天都要收去批改，而且是批改得那么認(rèn)真細(xì)致，每個(gè)字都逃不過他的眼睛，他把我們寫得不像的字打上圓圈，在旁邊批注上他的紅字，寫錯(cuò)的字第二天上課時(shí)他不厭其煩的一個(gè)一個(gè)的在黑板上教我們寫，并且走到講臺(tái)下給同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)，直到我們把字寫像寫好看為止。在老師嚴(yán)格的要求和指導(dǎo)下，我的字一天比一天寫的好起來，全班同學(xué)的字也一天天的寫好起來，老師看到我們的進(jìn)步露出了笑臉，??！老師！這是在我讀書以來第一個(gè)遇到您這樣教我們寫字的好老師。
周老師，他還有一個(gè)最大的亮點(diǎn)，那就是他上我們的語(yǔ)文課生動(dòng)而有趣，每一篇文章他都要穿插一個(gè)故事講的栩栩如生，用故事結(jié)合文章內(nèi)容激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，他不但教我們知識(shí)還教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣生活?BR> 老師您是知識(shí)海洋的里一座燈塔，照亮了我們求學(xué)路上的黑暗，給我們指明了方向。老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，您那種兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的工作和無微不至的關(guān)心同學(xué)們的精神，值得我們學(xué)習(xí)，今后我要好好學(xué)習(xí)，將來像您一樣當(dāng)一名同學(xué)們敬佩的好老師。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇二
我認(rèn)識(shí)許許多多的人，其中我最敬佩的是我的媽媽。
因?yàn)閶寢尀榱苏疹櫸颐刻炱鹪缲澓?，早上要早起給我做飯，讓我吃飽飯去學(xué)校讀書，幫我收拾房間，幫我洗衣服。每天都特別辛苦。
有一次，我和媽媽去逛街買衣服，我看見一件特別漂亮的衣服，我就懇求媽媽給我買，可是媽媽的回答讓我很生氣。我對(duì)媽媽說；“媽媽，你看這件衣服很漂亮對(duì)不對(duì)，”媽媽說：“對(duì)，是很漂亮，穿在身上肯定很舒服。”我說“那你給我買好不好，”而媽媽對(duì)我說：“不行，太貴了，你穿不合適，”等等理由來回絕我。
我一聽見媽媽用各種理由來拒絕我，不給我買我就很生氣。扭頭就向門口走去，媽媽在后面拼命的喊我：“曉麗，曉麗，”而我就當(dāng)做什么也沒聽見，快步向門口走去。
如果要是答應(yīng)給我買，而我就是另外一番表情心里很開心，又買到漂亮的衣服了。而絕不是生氣的表情。
而媽媽我見到我就生氣了，還說些難聽的話，比如：“真小氣，不給買，“差勁級(jí)了”。而媽媽卻不說什么，把苦都往肚子里咽。
而現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，去和媽媽逛街看見好的都先問媽媽的意見，如果不好，我會(huì)和媽媽去別的地方逛，買更加合適自己的東西。
我要向我的媽媽道歉，以前我做的不對(duì)。媽媽“對(duì)不起”我以前不應(yīng)該這么任性，別人不給買的東西，我不應(yīng)該生氣，你為我做了那么多，而我卻不知道你的苦心，媽媽現(xiàn)在女兒知道你的用心良苦。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇三
"祝賀神舟五號(hào)載人成功！"只要人們一說起這件事。一會(huì)會(huì)想英雄宇航員楊利偉。
經(jīng)過幾次選擇。最后選中了揚(yáng)利偉去。他沒有一點(diǎn)感到害怕。也不恐慌。幾乎是帶著死的希望上了飛船。在太空是沒有新鮮的空氣可取的。要穿上幾千克重的宇航服。這次是第一次中國(guó)飛船第一次載人飛行。希望雖然很大。但也是有很大的危險(xiǎn)的。因?yàn)槿绻w船少算了一毫米的話。宇航員便有生命的危險(xiǎn)。在太空是肯有失重狀態(tài)的地方。所以行走是十分困難的。。曾經(jīng)一些國(guó)家也實(shí)驗(yàn)過。但都失敗了。只有中國(guó)了。楊利偉是中國(guó)億萬人的希望呀。
楊利偉在飛船上是那樣的沉著穩(wěn)重。他不停得抄呀。不停的寫呀。在記錄太空的珍貴資料時(shí)。幾乎沒有停過手呀。終于。成功了。！一件喜事落在了中國(guó)人的頭上。別人辦得到的事情。我們中國(guó)人也是能辦得到的。而且辦得更好。楊利偉是中國(guó)人民的英雄。是中國(guó)億萬人民的驕傲。當(dāng)中國(guó)的五星紅旗在太空升起時(shí)。。中國(guó)真的強(qiáng)壯了。中國(guó)我為你自豪。楊利偉叔叔你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們?yōu)槟愣院馈罾麄ツ阌媚愕穆斆鞑胖菫橹袊?guó)的宇航事業(yè)做出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。人民感謝你。。祖國(guó)感謝你。楊利偉一個(gè)光輝的名字將同一個(gè)難忘的日子一同載入了英雄的史冊(cè)。
我現(xiàn)在是一名學(xué)生。我要在學(xué)校里加倍努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。長(zhǎng)大后像楊利偉叔叔那樣。到太空去探險(xiǎn)。去探索太空奧秘。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇四
我十分敬佩一位“人中豪杰”，他閱書萬卷，上知天文，下知地理，博古通今無所不曉，被我叫為“小百科全書”的李冠頤！
他十分的愛看書，愛到喪心病狂的程度！不，比喪心病狂還可怕！
他的課余時(shí)間像一塊填滿了水的海棉，哪怕是一滴水的時(shí)間他也不留，能看書，就看書，所以他的閱讀速度和他那豐厚的積累量屬實(shí)是讓我望塵莫及??！
看了這么多書，他總會(huì)把好詞好句記在心里。他的記憶力簡(jiǎn)直是沒誰了，所以他的文章中你總能時(shí)不時(shí)地看到一兩個(gè)成語(yǔ)“蹦”出來。所以他的文章之豐富的成語(yǔ)，我自愧不如，如果是文采的話，我可就羞愧難當(dāng)，無地自容了。整體上來講，我只能用一詞來形容他這“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的文采。他當(dāng)之無愧的是我的偶像。
他的閱讀速度十分的快，一目十行。而且不僅快，質(zhì)量還很高。比如上次；他在看一本十分好看的小說，剛好那個(gè)小說我早已垂涎三尺了，我走了過去，厚著臉皮問：“李冠頤，你看完后可以借給我看嗎？”他一聽我要看，立刻快馬加鞭地看了起來，不到5分鐘，書就到了我的手里了。
這就是我的“百科全書”好友李冠頤，他不但是我人生中超越的目標(biāo)，也是我生活中最敬佩的人。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇五
第一次一個(gè)人睡覺，對(duì)于我來說是哭笑不得的一件事兒，要是你不相信，那就請(qǐng)看下文吧。
那是過年前的'幾天，媽媽說我應(yīng)該一個(gè)人睡啦。這讓我的心砰砰直跳，那僵尸啊妖怪啊，直在我的腦海里打轉(zhuǎn)。不敢往下想啦，但是由于面子的問題，我不由地說出：“行，沒問題！”但心里卻悶悶不樂。夜幕很快拉開了，到了要睡覺的時(shí)間，我像往常一樣在媽媽的床上正要睡覺，猛地想起之前答應(yīng)媽媽的事，即使有一百個(gè)不愿意，可我也不能言而無信呀！好吧，到自己房間里睡吧！我睡在了自己的房子里，關(guān)上了燈。
“咦，媽媽，你在我的房間里干什么??？”我看見前面有個(gè)白色的東西，還動(dòng)了動(dòng)，不會(huì)是僵尸吧？我心直打顫，馬上鉆進(jìn)被窩里。過了一會(huì)兒，聽見沒動(dòng)靜，我正想鉆出來，又想那僵尸會(huì)不會(huì)在我的被窩口上吧？又不敢鉆出來了。但是我很快反應(yīng)過來，“世界上是沒有鬼的。”我拿出了勇氣，一下爬出來。開了燈，一看，真是自己嚇自己，那只是白窗簾，只是有一點(diǎn)風(fēng)，還是繼續(xù)睡吧，我安心地進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是我第一次獨(dú)自睡覺，你可不要笑我哦！
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇六
《一個(gè)人的冬天》這本書，講的是一個(gè)13歲的小男孩布萊恩因?yàn)轱w機(jī)失事，從美國(guó)森林上方墜落，開始了他一個(gè)人的艱難的原始叢林生活，度過了漫長(zhǎng)的54天，最終獲救。
在寒冷的冬天，在原始的叢林中，沒有現(xiàn)代化的工具，有的只是小動(dòng)物和野獸等。他運(yùn)用他的聰明才智，當(dāng)他餓的時(shí)候，拿起自已制作的弓和箭來狩獵;當(dāng)他遇上危險(xiǎn)的時(shí)候，又用他自制的工具來保護(hù)自已。在這個(gè)與世隔絕的大森林里，他開始了像原始人類一樣的生活，他用獵到的動(dòng)物皮毛自制衣服，自已尋找可以簡(jiǎn)單居住的“房子”。他也曾經(jīng)受過傷，但每次都能很快地振作起來，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，勇敢的活了下來。
布萊恩依靠他那堅(jiān)強(qiáng)的求生意志、聰明的頭腦，勤勞的雙手，成功地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，深深地觸動(dòng)了我。我要向他學(xué)習(xí)他那遇事沉著冷靜，不怕艱難險(xiǎn)阻的精神，告誡自已遇到困難不要害怕慌亂，要運(yùn)用自已的知識(shí)想辦法解決問題。
這篇，語(yǔ)言簡(jiǎn)單，文辭優(yōu)美。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇七
青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎。
青春如那熔熔爐火中的鑄鋼，剛烈中透著桀驁不馴；又如天上那多多飄逸的白云，灑脫中少不了柔弱落淚的一面?；蛘?，這便是青春，一場(chǎng)不落的嘉年華。我們渴望擁有，又想跨越，但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。
青春是絢爛多彩的，但又堆砌著許多苦難。我們留戀它，也不斷地躲避它。它使我們記憶，也使我們忘卻。記住它的爛漫，忘卻它的痛苦。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了，要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。
青春，需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅，用歡聲笑語(yǔ)裝扮快樂的幸福，用愛裝扮那份如陽(yáng)光般一樣溫暖的友情，用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚(yáng)。
青春，，也需要卸裝。我們都很年輕，心中也存留著一份童真。有時(shí)候，背負(fù)太多的東西，我們會(huì)承受不了。所以不該執(zhí)著的東西，我們就要大度的放開雙手，讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。
青春，使首應(yīng)約，它還沒有停止，樂手還在瘋狂。只是有一日，它終究是要這樣自然地流淌過去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝，世事的變幻莫測(cè)摧磨得凸凹不平，時(shí)間帶走的不僅僅是青春的年華，苦澀的淚水也隨波逐流，留下的只是一條條干痕，還有的是成熟的矜持。
青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇八
老師是一個(gè)辛勤的園丁，把我們這些祖國(guó)的花朵培養(yǎng)長(zhǎng)大；老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們；老師是一束溫暖的陽(yáng)光，把我們的未來的路照得格外明亮。在小學(xué)六年生活中，我有過很多老師，但其中讓我最難忘的是我們的班主任兼語(yǔ)文曾老師。
曾老師有一頭黃色卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，看起來又斯文又有書香氣。上課時(shí)，臉上總掛著微笑。
曾老師平常對(duì)我們很溫和，不會(huì)發(fā)什么脾氣，但有一次老師雷霆震怒，讓我記憶猶新。
那是開完六年級(jí)最后一次家長(zhǎng)會(huì)的第二天，可能我們班上的同學(xué)認(rèn)為，開完家長(zhǎng)會(huì)就減少了一分擔(dān)憂，滿心雀躍，便偷起了懶：曾老師一共布置了三道題，有的同學(xué)一題也沒做，有的同學(xué)只做了兩道或者一道題，三道題全做了的同學(xué)屈指可數(shù)！
曾老師把少得可憐的本子，扔在地上，氣得臉青面黑，怒發(fā)沖冠，用沙啞的聲音（因?yàn)樵蠋熁剂寺晭〗Y(jié)）嚴(yán)厲地?cái)?shù)落了我們一頓：“這，就是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度？這就是即將畢業(yè)的你們對(duì)老師的報(bào)答……”
我羞愧地低下頭，臉紅到了耳根，因?yàn)槲乙矝]有做完作業(yè)。
老師繼續(xù)數(shù)落：“不做作業(yè)，也可以，必須每一次考95分以上。也不用上課了！你們對(duì)得起我不？對(duì)得起辛苦掙錢撫養(yǎng)你們的父母不……”
是呀，曾老師為了讓我們喜歡語(yǔ)文，每一次考試，語(yǔ)文前三名、還有成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生，她都要自己掏錢給我們發(fā)獎(jiǎng)，哪怕一個(gè)小玩具，哪怕一個(gè)本子，哪怕一本書……都是老師辛苦掙的錢。
還記得曾老師為我們整日操勞，生病了，也不住院，上完一天的課，才拖著疲勞的身體去醫(yī)院輸液。即便上次動(dòng)手術(shù)，也沒有多休息，就來給我們上課！
曾老師為了我們，做了太多太多的事情。我們這么做，對(duì)得起老師的用苦良心嗎？
從那天以后，大家再也不敢懈怠，都認(rèn)真完成作業(yè)，生怕惹曾老師生氣！
小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，而陪伴了我六年的曾老師，也即將說再見。我會(huì)帶著曾老師的期望，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇九
有一個(gè)人，她樂觀快樂而且憂愁。
人們看到的她，總是樂觀的，快樂的，像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，其實(shí)……
她快樂而且憂愁。
有一個(gè)人，她熱愛班級(jí)而且熱愛小組
她喜歡做事，特別是在學(xué)校，她喜歡爭(zhēng)氣，特別是為小組
她一個(gè)星期掃四次教室，喜歡擦黑板，雖然可能她掃的.不是那么干凈，她不是那么高，但我相信，她真的用心做了。她為小組驕傲過，自卑過，高興過，傷心過，也有人說她把小組的分看的太重了，可她總是這樣，今天放棄了，第二天仍想努力為小組爭(zhēng)氣，為了小組，她在別人心里留下愛吵愛鬧愛大叫的不好印象，可她不在乎，因?yàn)樗?，小組比她自己更重要，她最多能做的就是為班級(jí)做點(diǎn)事，為小組爭(zhēng)口氣。
她熱愛班級(jí)，而且熱愛小組
她就是我，我就是她。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十
在茜拉宇宙中，有一個(gè)叫艾格萊的星球，星球上住著一群活潑可愛的小狗。艾拉是艾格萊星球最美麗的公主，她的手中有一塊神奇的奶酪，只要艾拉念動(dòng)咒語(yǔ)，它就能變出無數(shù)個(gè)奶酪和蛋糕，更重要的是，它每天可以變出100個(gè)星星幣。
有許多狗都來偷這個(gè)奶酪，但從沒有一只狗能真正偷到奶酪。一只史密斯星球的小狗千里迢迢來到艾格萊星球，也不知為什么，它輕而易舉就把奶酪偷了出來，并順利地返回到史密斯星球。
第二天，艾拉發(fā)現(xiàn)奶酪被偷走了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。國(guó)王立即派人搜查整個(gè)星球，是誰偷了奶酪？“就算挖地三尺，也要找出來?！笨墒?，士兵們翻遍了整個(gè)星球，都沒有找到。
“奶酪會(huì)不會(huì)在別的星球？”艾拉決定親自把奶酪找回來，她帶著幾名手下登上飛船。他們先是來到巴斯星球，找了整個(gè)星球，都沒看見一個(gè)奶酪。他們又來到比格星球，看到許多奶酪，但沒有一個(gè)是艾拉的。接下來，他們來到史密斯星球，雖然找了好多地方，還是一無所獲。正當(dāng)艾拉萬分失望的時(shí)候，空氣中忽然飄來了一陣她熟悉的奶酪味道，聞著奶酪的味道，艾拉來到了一個(gè)很大的奶酪店。店里有許多的奶酪，艾拉連看都沒看一眼，她一直盯著賣奶酪的小狗看，小狗身上有一塊奶酪，樣子和她的一模一樣。
“我可以看看這塊奶酪嗎？”
“不可以?！?BR> 艾拉被拒絕了，她只能念咒語(yǔ)了。艾拉才念了三個(gè)字，就變出了許多奶酪和蛋糕，連奶酪店也被撐破了。
“這是我的奶酪！是你偷走了我的奶酪！”艾拉又生氣，又興奮。小偷被艾拉識(shí)破了，只能乖乖投降了。
以后，艾拉無論到哪去，都要抱著自己心愛的`奶酪。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十一
他，有一張黝黑而普通的臉龐；他，有一雙清澈而真實(shí)的眼睛；他，做著一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他，其實(shí)是一位值得尊重的父親。
太陽(yáng)還未劃破夜空的時(shí)候，是我們?nèi)载澦诖驳臅r(shí)候，而他，已動(dòng)身，準(zhǔn)備開始新一天的工作。腳步是匆忙的，穩(wěn)健的，只為趕在太陽(yáng)伸出海平面以前，為了更早的工作。
手上提的不是公文包，不是手提電話；一手扛的是人力工具：鋤頭，一手挎的是沉重的竹編用具：竹籃子。著裝并不講究，并不正式，看起來好像也不整齊，不干凈。盡管如此，他還是迎著晨風(fēng)啟程了。
當(dāng)太陽(yáng)升空，照亮了大地，照亮了他，地面現(xiàn)出他變形了的身影，晃動(dòng)著；彎著腰，握著鋤頭，一個(gè)簡(jiǎn)單的姿勢(shì)，在一整天里，一直基本保持著原狀。
汗水在不停地流，流遍了全身，浸透衣服；血，經(jīng)常也要流的，在所難免?！把埂痹谒砩嫌辛烁羁痰膶憣?shí)。太陽(yáng)發(fā)光發(fā)亮，烘烤著他瘦弱的身軀，而有誰知道埋頭的一臉平靜下面，是怎樣的默默忍受。
十二點(diǎn)，人們下班、放學(xué)，該吃飯或休息了，有余力的還去逛街。他，活沒干完，不愿停歇，活沒干好，心中不踏實(shí)，而事實(shí)是，他的活，永遠(yuǎn)也干不完。他的閑暇時(shí)間，不過是在林子下，喝口水，抽口煙，他的奢求也就僅此而已。
他，有一個(gè)神圣的稱號(hào)，叫“勤勞的播種者”，我們則是常叫他農(nóng)民、農(nóng)村人。無時(shí)無刻不在付出，為了換取一份微薄的收入，他低下了頭，彎下了腰。
他知道他的身份，知道許多人在以蔑視的眼光看待他；他知道他的生活，知道靠天吃飯的活，是可能有今天沒明天的日子，但是那都沒關(guān)系，因?yàn)樗?，還有希望。
子女們正在努力，繼承他吃苦耐勞的精神，拼著命在學(xué)習(xí)，日日夜夜，無時(shí)無刻；出色的成績(jī)單第一次給了他抬起頭的勇氣。
“農(nóng)民的兒女也可以上大學(xué)！”震撼了他的心靈，鋤頭下的每一份耕耘開始有了不一樣的重量，每日烈日下流血灑汗的付出，有了更期待的價(jià)值。
記得，沒上過學(xué)的他曾面對(duì)著鏡頭，略帶羞澀的向記者說，“俺這輩子是沒出息了，只能指望孩子了?！睂?duì)孩子的寄語(yǔ)是：好好學(xué)，學(xué)成了好為咱國(guó)家出一份力！
沒錯(cuò)，他就是這樣的人，一個(gè)頂天立地的男人；沒錯(cuò)，他就是這樣的人，用生命成就子女明天的夢(mèng)；沒錯(cuò)，他就是這樣的人，以平凡的身份干著平凡的工作度過一生。
然而，因?yàn)檫@樣，他不再平凡。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十二
左穎曾經(jīng)說過，因?yàn)槟贻p所以沒有什么不可能。我相信，因?yàn)榍啻菏俏覀兊谋惧X，在這個(gè)年齡應(yīng)該有所追求，應(yīng)該為自己樹立一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)并為之奮斗。
蕭伯納說過青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的，它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力，潮氣蓬勃。
奮斗+活力=青春這就是我對(duì)青春的理解。在跨進(jìn)高校的大門時(shí)我向自己承諾過，一定要做精品，因?yàn)榍啻簯?yīng)該永不言敗。
我不是為了失敗才來到這個(gè)世上的，血管里也沒有失敗的血液在流淌，我不想聽決意者的哭泣，抱怨者的牢騷，因?yàn)槲也幌胧芨蓴_，失敗者的屠宰場(chǎng)不是我最終的歸宿。
生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而并不是起點(diǎn)附近，我不知道要走多少路才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一步的時(shí)候依然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角邊，若拐了彎你還沒有看見成功請(qǐng)你繼續(xù)走，繼續(xù)選擇了開始，就不要停下來，也沒有辦法停下來。
我很喜歡希臘文化，對(duì)于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進(jìn)的力量，可以確定的是那決不是野蠻，他們挑選獅子上競(jìng)技場(chǎng)格斗是有一定程序的根據(jù)他們上場(chǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短，來評(píng)定角斗士的勇敢程度。
在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的生命力每天都在接受著類似的考驗(yàn)，我不知道未來會(huì)怎么樣，也無法預(yù)測(cè)。
我們能做的，就是努力去追求自己的夢(mèng)想好好珍惜你的青春年華，去自信勇敢的挑戰(zhàn)你的未來！
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十三
六年級(jí)是什么？六年級(jí)就是轉(zhuǎn)來了三個(gè)新學(xué)生。
在報(bào)道的那一天起，我們班就多出了三個(gè)新的面龐，一個(gè)叫蔣路遙，他是從轉(zhuǎn)來的四班轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)不太好，但是，我想他一定會(huì)學(xué)好的；還有一個(gè)女生叫葉智潔，她是一個(gè)活潑的女生，她很熱情；還有一個(gè)學(xué)生她叫袁夢(mèng)楊，這是一個(gè)美麗的名字，她雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)兒吃力，但是我相信，只要她能學(xué)好，想學(xué)好，就一定能行！
六年級(jí)是什么？六年級(jí)就是老師們來占我們的副課。
我們班來了一位周老師，他是教數(shù)學(xué)的，周老師好象覺得每節(jié)課都不夠用似的，一到副課就搶先占去，因此，我們每一節(jié)副課都急急忙忙的沖出教室，連隊(duì)都顧不得排，就跑向了微機(jī)教室。
以前上五年級(jí)的時(shí)候，每天都是四五點(diǎn)放的學(xué)，而現(xiàn)在呢？每次老師布置作業(yè)都要布置到6點(diǎn)半才能放學(xué)。
上了六年級(jí)以后，雖說是我們的精神都不是那么懶散了，也進(jìn)入了畢業(yè)班的格式，但是我們童心未泯的樣子是永遠(yuǎn)不變的，不管別的班怎么樣，我們班永遠(yuǎn)都是朝氣蓬勃、陽(yáng)光明媚的！這，就是我們的六年級(jí)生活！不變的六年級(jí)生活！
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十四
猜字謎很好玩嗎？當(dāng)然好玩啦！
老師唰唰地在黑板上寫了六道字迷。我們被嚇得目瞪口呆?！安虏怀鰜硌?！猜不出來呀！這太難了。”大家都說。這下老師可著急了，趕忙安慰大家說，“很簡(jiǎn)單，動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋就ok了?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們個(gè)個(gè)陷入沉思，有的托著腮，有的在撓腦門，還有的在紙上寫寫畫畫。
突然一個(gè)同學(xué)舉起手，昂著頭得意地站起來說：“我猜第五題：俺家大人不在家，打一字。是電字。大人不在家是把俺中的大和單人旁去掉，只剩一個(gè)電字。”“你表現(xiàn)得很好”老師邊說邊豎起大拇指。我心想：有什么了不起的。我立刻舉起手說：“是會(huì)字?？罩酗w人就是人飛過天空，也就是人云上。”
哦，原來猜字謎是這么簡(jiǎn)單。同學(xué)們還在苦思冥想之時(shí)，我又得意洋洋的站起來回答：“七十二小時(shí)就是三個(gè)日和起來是晶字?！币粋€(gè)同學(xué)比我還利害，猜出了三個(gè)，我只能乖乖地離開冠軍寶座。
老師說：“別灰心，我再出一道題。一月又一月，兩月共半邊，上有可耕之田，下有長(zhǎng)流之川，是什么字？”我們一個(gè)一個(gè)的站起來回答，都是錯(cuò)的。經(jīng)過提醒，一個(gè)同學(xué)終于知道是用字。
游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲不僅好玩，還培養(yǎng)了我們動(dòng)腦的精神。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十五
陽(yáng)光投下的陰影印在了流云似水的夏天，想念在走走停停中偷偷溜走的青澀歲月。這是七月的開始，這個(gè)明媚得傷感的季節(jié)，我依舊是那個(gè)心在漂泊的女子。無所謂熱情，無所謂冷漠。
我一直在盼望著七月的到來，談不上有多么喜歡這個(gè)月份，只是莫名的期待。外面陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)像是要燃燒到極致，然而明媚與我無關(guān)，熱鬧與我無關(guān)，我依舊是那個(gè)只做自己的女子。
我喜歡捕捉一些溫暖的東西，比如說光亮，比如說孩子，比如說回憶。我曾說過，也許冰淇淋就能讓我快樂一整個(gè)夏天，冰淇淋讓我感覺甜蜜。聽過我說這句話的人都說我是很個(gè)容易滿足的人，其實(shí)我并不是個(gè)容易滿足的人，我所追逐與期待的東西很多，只是我的快樂都是微小的。
在早上醒來的時(shí)候，看著窗外蔚藍(lán)的天空，發(fā)現(xiàn)自己的心里是一片的荒蕪。我的心里永遠(yuǎn)存在著一片不開花的荒野，哪怕有再多的陽(yáng)光也于事無補(bǔ)。那片只有我自己知道的荒野，肆意卻安靜的蔓延著。我在日記本的某一頁(yè)寫下了一個(gè)“荒”字，然后抬起頭猛然看到鏡中的自己，已不再是當(dāng)年那個(gè)懵懂女孩兒。
我又開始看安妮寶貝的文字了，已經(jīng)不記得是第一遍復(fù)習(xí)她的文字，每一次看都有完全不同的感受?？磻T了安以前的文字，第一次看安的《蓮花》時(shí)，并不能夠理解這部小說。再次翻開這部小說，只是重新看了后半段而已，看到最后的時(shí)候，無法抑制的心痛，因?yàn)橐恍《挝淖侄|動(dòng)。只是一小段的文字而已，卻讓我突然看懂了這部小說。突然明白了些什么，并且感到無力。
七月中旬，我將要去很遠(yuǎn)的'地方旅行。我一直想要逃離，不放過任何一個(gè)遠(yuǎn)走的機(jī)會(huì)。我喜歡旅行，喜歡不一樣的世界。我是個(gè)心無法停駐下來的女子，不受任何人控制，本身沒有安全感，也同樣無法給予別人安全感。就這樣一直過自己的生活，每天醒來便微笑，難過了就睡覺。我不需要一切有多么圓滿美好。安說，人的生命應(yīng)該是豐盛而有缺陷的，缺陷是靈魂的出口。
這是七月，屬于每一個(gè)人的七月。
這是七月，只有我一個(gè)人的七月。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十六
生活離不開知識(shí)，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的。
因?yàn)榈诙斓目茖W(xué)課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土里挖了。
我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見著，并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑，四五個(gè)淺坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出來。
我請(qǐng)求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請(qǐng)求回答，請(qǐng)求回答。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒見著啊？”“我來教你吧！”“女王”溫柔地對(duì)我說：“也許你可以去專門洗衣的地方，那里比較潮濕。”聽完女王的講解，我才恍然大物。
我按照她的意思來到了那里，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人，我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！
懂得了其中的奧秘，現(xiàn)在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果??！
生活處處有學(xué)問，還是有很多奧秘等著大家去尋找，去發(fā)現(xiàn)呢！
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十七
十三歲的我擁有一顆敏感的心，記得那是一個(gè)夏日的夜晚，我的心為了一朵小花的綻放而感動(dòng)不已，在乎作文。
對(duì)于我們來說，三、四個(gè)小時(shí)并不算什么，轉(zhuǎn)眼間就過去了，可是對(duì)于曇花來說，這三、四個(gè)小時(shí)就是它開花的時(shí)間，是她生命的全部歷程，也是一個(gè)短暫而又痛苦的過程。
那是一個(gè)炎熱將要退去的夜晚，天氣已經(jīng)由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時(shí)，一縷花香飄進(jìn)了我的房間，飄進(jìn)了我的心里，也飄進(jìn)了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子，順著花香來到了樓下，原來是院子里的一株曇花開花了，這株曇花高約2米，花朵在莖片的邊緣上的小窠生長(zhǎng)而出，花心是嫩黃色的，外面被奶白色的花瓣包裹著，美麗極了。
我知道曇花開花的時(shí)間是很短的，于是便靜靜地蹲在花前，看著她一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地開放，仿佛是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展著身體，也許正是因?yàn)殚_放的生命很短暫，因此她開放得格外認(rèn)真、努力。
曇花的香味越來越濃了，她那嬌小的身體終于開出了最美麗的花朵，那花朵如玉如瓷，冰清玉潔，高雅清新，如同仙女降臨凡塵，有一種讓人屏住呼吸，不敢親近的美。
三個(gè)多小時(shí)后，曇花開始凋謝了，只見她的身體在慢慢地合攏，就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣，她的香氣也在慢慢地消散。最后，香味隨著花的完全凋謝也沒有了，只剩下殘留在泥土里的余香。
曇花的生命在這短短的三個(gè)多小時(shí)內(nèi)就結(jié)束了，我有些惋惜。也許，我，一個(gè)小女孩屏心靜氣，全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧！
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十八
今天是游戲節(jié)，上午一、三、六年級(jí)在學(xué)?；顒?dòng)，二、四、五年級(jí)則在家休息，我是五年級(jí)的所有在家休息。
上午、我家只有我和我媽媽，正好第一次小當(dāng)家。
我知道媽媽一般在上午不會(huì)有什么事，便去休息了。才剛剛休息一會(huì)兒，我就聽到媽媽在叫我，我只好去了她的房間，原來只是讓我?guī)退靡幌履蚺瑁冶惆涯蚺璺诺搅怂浇＿^了一會(huì)兒，我媽媽又想看電視，我只好把電視給他打開。
終于到了中午，我把飯放到高壓鍋里，過了大概20分鐘。飯好了，我又把菜放到微波爐里熱了一下，我又把飯和菜放進(jìn)碗里就給我媽媽了。
這就是我當(dāng)家的上午。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇一
在我們的身邊有很多值得敬佩的人，有清潔工人，有自己的媽媽、爸爸，有保護(hù)我們安全的值周保安等等，而我最敬佩的'是辛辛苦苦教育我們的老師。
周老師是我們班新來的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，他高大的身才，長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，從老師的話語(yǔ)和走路中，就可以看出他是一個(gè)剛性直爽而又嚴(yán)肅的老師。一開始我有點(diǎn)怕他，可是和他相處兩三個(gè)星期以后，就覺得他是一個(gè)旣嚴(yán)肅又和睦的老師。我們的老師他的優(yōu)點(diǎn)很多，在這里我只舉一兩點(diǎn)給大家分享。
在工作中周老師不分白天黑夜，認(rèn)真鉆研教材，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，他這樣做是為了上好每一節(jié)課，是為了讓我們能學(xué)到更多更多的知識(shí)。課后還要給我們批改作業(yè)，尤其是他當(dāng)我們的班主任以來，他對(duì)我們各方面都要求很嚴(yán)，我深深地記得，開學(xué)的第一節(jié)課，他就給我們講了學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面的許多要點(diǎn)，老師說：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的一點(diǎn)就是要把字寫好，寫好字是學(xué)好語(yǔ)文的基石。作為一個(gè)小學(xué)生，寫不好字就什么作業(yè)都做不好?！蔽衣犃艘院筇貏e激動(dòng)，決定好好寫字，周老師在寫字方面要求學(xué)生特別嚴(yán)格，他每天叫我們抄寫一頁(yè)小楷，聽寫一頁(yè)小楷，他每天都要收去批改，而且是批改得那么認(rèn)真細(xì)致，每個(gè)字都逃不過他的眼睛，他把我們寫得不像的字打上圓圈，在旁邊批注上他的紅字，寫錯(cuò)的字第二天上課時(shí)他不厭其煩的一個(gè)一個(gè)的在黑板上教我們寫，并且走到講臺(tái)下給同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)，直到我們把字寫像寫好看為止。在老師嚴(yán)格的要求和指導(dǎo)下，我的字一天比一天寫的好起來，全班同學(xué)的字也一天天的寫好起來，老師看到我們的進(jìn)步露出了笑臉，??！老師！這是在我讀書以來第一個(gè)遇到您這樣教我們寫字的好老師。
周老師，他還有一個(gè)最大的亮點(diǎn)，那就是他上我們的語(yǔ)文課生動(dòng)而有趣，每一篇文章他都要穿插一個(gè)故事講的栩栩如生，用故事結(jié)合文章內(nèi)容激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，他不但教我們知識(shí)還教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣生活?BR> 老師您是知識(shí)海洋的里一座燈塔，照亮了我們求學(xué)路上的黑暗，給我們指明了方向。老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，您那種兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的工作和無微不至的關(guān)心同學(xué)們的精神，值得我們學(xué)習(xí)，今后我要好好學(xué)習(xí)，將來像您一樣當(dāng)一名同學(xué)們敬佩的好老師。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇二
我認(rèn)識(shí)許許多多的人，其中我最敬佩的是我的媽媽。
因?yàn)閶寢尀榱苏疹櫸颐刻炱鹪缲澓?，早上要早起給我做飯，讓我吃飽飯去學(xué)校讀書，幫我收拾房間，幫我洗衣服。每天都特別辛苦。
有一次，我和媽媽去逛街買衣服，我看見一件特別漂亮的衣服，我就懇求媽媽給我買，可是媽媽的回答讓我很生氣。我對(duì)媽媽說；“媽媽，你看這件衣服很漂亮對(duì)不對(duì)，”媽媽說：“對(duì)，是很漂亮，穿在身上肯定很舒服。”我說“那你給我買好不好，”而媽媽對(duì)我說：“不行，太貴了，你穿不合適，”等等理由來回絕我。
我一聽見媽媽用各種理由來拒絕我，不給我買我就很生氣。扭頭就向門口走去，媽媽在后面拼命的喊我：“曉麗，曉麗，”而我就當(dāng)做什么也沒聽見，快步向門口走去。
如果要是答應(yīng)給我買，而我就是另外一番表情心里很開心，又買到漂亮的衣服了。而絕不是生氣的表情。
而媽媽我見到我就生氣了，還說些難聽的話，比如：“真小氣，不給買，“差勁級(jí)了”。而媽媽卻不說什么，把苦都往肚子里咽。
而現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，去和媽媽逛街看見好的都先問媽媽的意見，如果不好，我會(huì)和媽媽去別的地方逛，買更加合適自己的東西。
我要向我的媽媽道歉，以前我做的不對(duì)。媽媽“對(duì)不起”我以前不應(yīng)該這么任性，別人不給買的東西，我不應(yīng)該生氣，你為我做了那么多，而我卻不知道你的苦心，媽媽現(xiàn)在女兒知道你的用心良苦。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇三
"祝賀神舟五號(hào)載人成功！"只要人們一說起這件事。一會(huì)會(huì)想英雄宇航員楊利偉。
經(jīng)過幾次選擇。最后選中了揚(yáng)利偉去。他沒有一點(diǎn)感到害怕。也不恐慌。幾乎是帶著死的希望上了飛船。在太空是沒有新鮮的空氣可取的。要穿上幾千克重的宇航服。這次是第一次中國(guó)飛船第一次載人飛行。希望雖然很大。但也是有很大的危險(xiǎn)的。因?yàn)槿绻w船少算了一毫米的話。宇航員便有生命的危險(xiǎn)。在太空是肯有失重狀態(tài)的地方。所以行走是十分困難的。。曾經(jīng)一些國(guó)家也實(shí)驗(yàn)過。但都失敗了。只有中國(guó)了。楊利偉是中國(guó)億萬人的希望呀。
楊利偉在飛船上是那樣的沉著穩(wěn)重。他不停得抄呀。不停的寫呀。在記錄太空的珍貴資料時(shí)。幾乎沒有停過手呀。終于。成功了。！一件喜事落在了中國(guó)人的頭上。別人辦得到的事情。我們中國(guó)人也是能辦得到的。而且辦得更好。楊利偉是中國(guó)人民的英雄。是中國(guó)億萬人民的驕傲。當(dāng)中國(guó)的五星紅旗在太空升起時(shí)。。中國(guó)真的強(qiáng)壯了。中國(guó)我為你自豪。楊利偉叔叔你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們?yōu)槟愣院馈罾麄ツ阌媚愕穆斆鞑胖菫橹袊?guó)的宇航事業(yè)做出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。人民感謝你。。祖國(guó)感謝你。楊利偉一個(gè)光輝的名字將同一個(gè)難忘的日子一同載入了英雄的史冊(cè)。
我現(xiàn)在是一名學(xué)生。我要在學(xué)校里加倍努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。長(zhǎng)大后像楊利偉叔叔那樣。到太空去探險(xiǎn)。去探索太空奧秘。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇四
我十分敬佩一位“人中豪杰”，他閱書萬卷，上知天文，下知地理，博古通今無所不曉，被我叫為“小百科全書”的李冠頤！
他十分的愛看書，愛到喪心病狂的程度！不，比喪心病狂還可怕！
他的課余時(shí)間像一塊填滿了水的海棉，哪怕是一滴水的時(shí)間他也不留，能看書，就看書，所以他的閱讀速度和他那豐厚的積累量屬實(shí)是讓我望塵莫及??！
看了這么多書，他總會(huì)把好詞好句記在心里。他的記憶力簡(jiǎn)直是沒誰了，所以他的文章中你總能時(shí)不時(shí)地看到一兩個(gè)成語(yǔ)“蹦”出來。所以他的文章之豐富的成語(yǔ)，我自愧不如，如果是文采的話，我可就羞愧難當(dāng)，無地自容了。整體上來講，我只能用一詞來形容他這“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的文采。他當(dāng)之無愧的是我的偶像。
他的閱讀速度十分的快，一目十行。而且不僅快，質(zhì)量還很高。比如上次；他在看一本十分好看的小說，剛好那個(gè)小說我早已垂涎三尺了，我走了過去，厚著臉皮問：“李冠頤，你看完后可以借給我看嗎？”他一聽我要看，立刻快馬加鞭地看了起來，不到5分鐘，書就到了我的手里了。
這就是我的“百科全書”好友李冠頤，他不但是我人生中超越的目標(biāo)，也是我生活中最敬佩的人。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇五
第一次一個(gè)人睡覺，對(duì)于我來說是哭笑不得的一件事兒，要是你不相信，那就請(qǐng)看下文吧。
那是過年前的'幾天，媽媽說我應(yīng)該一個(gè)人睡啦。這讓我的心砰砰直跳，那僵尸啊妖怪啊，直在我的腦海里打轉(zhuǎn)。不敢往下想啦，但是由于面子的問題，我不由地說出：“行，沒問題！”但心里卻悶悶不樂。夜幕很快拉開了，到了要睡覺的時(shí)間，我像往常一樣在媽媽的床上正要睡覺，猛地想起之前答應(yīng)媽媽的事，即使有一百個(gè)不愿意，可我也不能言而無信呀！好吧，到自己房間里睡吧！我睡在了自己的房子里，關(guān)上了燈。
“咦，媽媽，你在我的房間里干什么??？”我看見前面有個(gè)白色的東西，還動(dòng)了動(dòng)，不會(huì)是僵尸吧？我心直打顫，馬上鉆進(jìn)被窩里。過了一會(huì)兒，聽見沒動(dòng)靜，我正想鉆出來，又想那僵尸會(huì)不會(huì)在我的被窩口上吧？又不敢鉆出來了。但是我很快反應(yīng)過來，“世界上是沒有鬼的。”我拿出了勇氣，一下爬出來。開了燈，一看，真是自己嚇自己，那只是白窗簾，只是有一點(diǎn)風(fēng)，還是繼續(xù)睡吧，我安心地進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是我第一次獨(dú)自睡覺，你可不要笑我哦！
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇六
《一個(gè)人的冬天》這本書，講的是一個(gè)13歲的小男孩布萊恩因?yàn)轱w機(jī)失事，從美國(guó)森林上方墜落，開始了他一個(gè)人的艱難的原始叢林生活，度過了漫長(zhǎng)的54天，最終獲救。
在寒冷的冬天，在原始的叢林中，沒有現(xiàn)代化的工具，有的只是小動(dòng)物和野獸等。他運(yùn)用他的聰明才智，當(dāng)他餓的時(shí)候，拿起自已制作的弓和箭來狩獵;當(dāng)他遇上危險(xiǎn)的時(shí)候，又用他自制的工具來保護(hù)自已。在這個(gè)與世隔絕的大森林里，他開始了像原始人類一樣的生活，他用獵到的動(dòng)物皮毛自制衣服，自已尋找可以簡(jiǎn)單居住的“房子”。他也曾經(jīng)受過傷，但每次都能很快地振作起來，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，勇敢的活了下來。
布萊恩依靠他那堅(jiān)強(qiáng)的求生意志、聰明的頭腦，勤勞的雙手，成功地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，深深地觸動(dòng)了我。我要向他學(xué)習(xí)他那遇事沉著冷靜，不怕艱難險(xiǎn)阻的精神，告誡自已遇到困難不要害怕慌亂，要運(yùn)用自已的知識(shí)想辦法解決問題。
這篇，語(yǔ)言簡(jiǎn)單，文辭優(yōu)美。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇七
青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎。
青春如那熔熔爐火中的鑄鋼，剛烈中透著桀驁不馴；又如天上那多多飄逸的白云，灑脫中少不了柔弱落淚的一面?；蛘?，這便是青春，一場(chǎng)不落的嘉年華。我們渴望擁有，又想跨越，但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。
青春是絢爛多彩的，但又堆砌著許多苦難。我們留戀它，也不斷地躲避它。它使我們記憶，也使我們忘卻。記住它的爛漫，忘卻它的痛苦。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了，要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。
青春，需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅，用歡聲笑語(yǔ)裝扮快樂的幸福，用愛裝扮那份如陽(yáng)光般一樣溫暖的友情，用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚(yáng)。
青春，，也需要卸裝。我們都很年輕，心中也存留著一份童真。有時(shí)候，背負(fù)太多的東西，我們會(huì)承受不了。所以不該執(zhí)著的東西，我們就要大度的放開雙手，讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。
青春，使首應(yīng)約，它還沒有停止，樂手還在瘋狂。只是有一日，它終究是要這樣自然地流淌過去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝，世事的變幻莫測(cè)摧磨得凸凹不平，時(shí)間帶走的不僅僅是青春的年華，苦澀的淚水也隨波逐流，留下的只是一條條干痕，還有的是成熟的矜持。
青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇八
老師是一個(gè)辛勤的園丁，把我們這些祖國(guó)的花朵培養(yǎng)長(zhǎng)大；老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們；老師是一束溫暖的陽(yáng)光，把我們的未來的路照得格外明亮。在小學(xué)六年生活中，我有過很多老師，但其中讓我最難忘的是我們的班主任兼語(yǔ)文曾老師。
曾老師有一頭黃色卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，看起來又斯文又有書香氣。上課時(shí)，臉上總掛著微笑。
曾老師平常對(duì)我們很溫和，不會(huì)發(fā)什么脾氣，但有一次老師雷霆震怒，讓我記憶猶新。
那是開完六年級(jí)最后一次家長(zhǎng)會(huì)的第二天，可能我們班上的同學(xué)認(rèn)為，開完家長(zhǎng)會(huì)就減少了一分擔(dān)憂，滿心雀躍，便偷起了懶：曾老師一共布置了三道題，有的同學(xué)一題也沒做，有的同學(xué)只做了兩道或者一道題，三道題全做了的同學(xué)屈指可數(shù)！
曾老師把少得可憐的本子，扔在地上，氣得臉青面黑，怒發(fā)沖冠，用沙啞的聲音（因?yàn)樵蠋熁剂寺晭〗Y(jié)）嚴(yán)厲地?cái)?shù)落了我們一頓：“這，就是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度？這就是即將畢業(yè)的你們對(duì)老師的報(bào)答……”
我羞愧地低下頭，臉紅到了耳根，因?yàn)槲乙矝]有做完作業(yè)。
老師繼續(xù)數(shù)落：“不做作業(yè)，也可以，必須每一次考95分以上。也不用上課了！你們對(duì)得起我不？對(duì)得起辛苦掙錢撫養(yǎng)你們的父母不……”
是呀，曾老師為了讓我們喜歡語(yǔ)文，每一次考試，語(yǔ)文前三名、還有成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生，她都要自己掏錢給我們發(fā)獎(jiǎng)，哪怕一個(gè)小玩具，哪怕一個(gè)本子，哪怕一本書……都是老師辛苦掙的錢。
還記得曾老師為我們整日操勞，生病了，也不住院，上完一天的課，才拖著疲勞的身體去醫(yī)院輸液。即便上次動(dòng)手術(shù)，也沒有多休息，就來給我們上課！
曾老師為了我們，做了太多太多的事情。我們這么做，對(duì)得起老師的用苦良心嗎？
從那天以后，大家再也不敢懈怠，都認(rèn)真完成作業(yè)，生怕惹曾老師生氣！
小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，而陪伴了我六年的曾老師，也即將說再見。我會(huì)帶著曾老師的期望，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇九
有一個(gè)人，她樂觀快樂而且憂愁。
人們看到的她，總是樂觀的，快樂的，像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，其實(shí)……
她快樂而且憂愁。
有一個(gè)人，她熱愛班級(jí)而且熱愛小組
她喜歡做事，特別是在學(xué)校，她喜歡爭(zhēng)氣，特別是為小組
她一個(gè)星期掃四次教室，喜歡擦黑板，雖然可能她掃的.不是那么干凈，她不是那么高，但我相信，她真的用心做了。她為小組驕傲過，自卑過，高興過，傷心過，也有人說她把小組的分看的太重了，可她總是這樣，今天放棄了，第二天仍想努力為小組爭(zhēng)氣，為了小組，她在別人心里留下愛吵愛鬧愛大叫的不好印象，可她不在乎，因?yàn)樗?，小組比她自己更重要，她最多能做的就是為班級(jí)做點(diǎn)事，為小組爭(zhēng)口氣。
她熱愛班級(jí)，而且熱愛小組
她就是我，我就是她。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十
在茜拉宇宙中，有一個(gè)叫艾格萊的星球，星球上住著一群活潑可愛的小狗。艾拉是艾格萊星球最美麗的公主，她的手中有一塊神奇的奶酪，只要艾拉念動(dòng)咒語(yǔ)，它就能變出無數(shù)個(gè)奶酪和蛋糕，更重要的是，它每天可以變出100個(gè)星星幣。
有許多狗都來偷這個(gè)奶酪，但從沒有一只狗能真正偷到奶酪。一只史密斯星球的小狗千里迢迢來到艾格萊星球，也不知為什么，它輕而易舉就把奶酪偷了出來，并順利地返回到史密斯星球。
第二天，艾拉發(fā)現(xiàn)奶酪被偷走了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。國(guó)王立即派人搜查整個(gè)星球，是誰偷了奶酪？“就算挖地三尺，也要找出來?！笨墒?，士兵們翻遍了整個(gè)星球，都沒有找到。
“奶酪會(huì)不會(huì)在別的星球？”艾拉決定親自把奶酪找回來，她帶著幾名手下登上飛船。他們先是來到巴斯星球，找了整個(gè)星球，都沒看見一個(gè)奶酪。他們又來到比格星球，看到許多奶酪，但沒有一個(gè)是艾拉的。接下來，他們來到史密斯星球，雖然找了好多地方，還是一無所獲。正當(dāng)艾拉萬分失望的時(shí)候，空氣中忽然飄來了一陣她熟悉的奶酪味道，聞著奶酪的味道，艾拉來到了一個(gè)很大的奶酪店。店里有許多的奶酪，艾拉連看都沒看一眼，她一直盯著賣奶酪的小狗看，小狗身上有一塊奶酪，樣子和她的一模一樣。
“我可以看看這塊奶酪嗎？”
“不可以?！?BR> 艾拉被拒絕了，她只能念咒語(yǔ)了。艾拉才念了三個(gè)字，就變出了許多奶酪和蛋糕，連奶酪店也被撐破了。
“這是我的奶酪！是你偷走了我的奶酪！”艾拉又生氣，又興奮。小偷被艾拉識(shí)破了，只能乖乖投降了。
以后，艾拉無論到哪去，都要抱著自己心愛的`奶酪。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十一
他，有一張黝黑而普通的臉龐；他，有一雙清澈而真實(shí)的眼睛；他，做著一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他，其實(shí)是一位值得尊重的父親。
太陽(yáng)還未劃破夜空的時(shí)候，是我們?nèi)载澦诖驳臅r(shí)候，而他，已動(dòng)身，準(zhǔn)備開始新一天的工作。腳步是匆忙的，穩(wěn)健的，只為趕在太陽(yáng)伸出海平面以前，為了更早的工作。
手上提的不是公文包，不是手提電話；一手扛的是人力工具：鋤頭，一手挎的是沉重的竹編用具：竹籃子。著裝并不講究，并不正式，看起來好像也不整齊，不干凈。盡管如此，他還是迎著晨風(fēng)啟程了。
當(dāng)太陽(yáng)升空，照亮了大地，照亮了他，地面現(xiàn)出他變形了的身影，晃動(dòng)著；彎著腰，握著鋤頭，一個(gè)簡(jiǎn)單的姿勢(shì)，在一整天里，一直基本保持著原狀。
汗水在不停地流，流遍了全身，浸透衣服；血，經(jīng)常也要流的，在所難免?！把埂痹谒砩嫌辛烁羁痰膶憣?shí)。太陽(yáng)發(fā)光發(fā)亮，烘烤著他瘦弱的身軀，而有誰知道埋頭的一臉平靜下面，是怎樣的默默忍受。
十二點(diǎn)，人們下班、放學(xué)，該吃飯或休息了，有余力的還去逛街。他，活沒干完，不愿停歇，活沒干好，心中不踏實(shí)，而事實(shí)是，他的活，永遠(yuǎn)也干不完。他的閑暇時(shí)間，不過是在林子下，喝口水，抽口煙，他的奢求也就僅此而已。
他，有一個(gè)神圣的稱號(hào)，叫“勤勞的播種者”，我們則是常叫他農(nóng)民、農(nóng)村人。無時(shí)無刻不在付出，為了換取一份微薄的收入，他低下了頭，彎下了腰。
他知道他的身份，知道許多人在以蔑視的眼光看待他；他知道他的生活，知道靠天吃飯的活，是可能有今天沒明天的日子，但是那都沒關(guān)系，因?yàn)樗?，還有希望。
子女們正在努力，繼承他吃苦耐勞的精神，拼著命在學(xué)習(xí)，日日夜夜，無時(shí)無刻；出色的成績(jī)單第一次給了他抬起頭的勇氣。
“農(nóng)民的兒女也可以上大學(xué)！”震撼了他的心靈，鋤頭下的每一份耕耘開始有了不一樣的重量，每日烈日下流血灑汗的付出，有了更期待的價(jià)值。
記得，沒上過學(xué)的他曾面對(duì)著鏡頭，略帶羞澀的向記者說，“俺這輩子是沒出息了，只能指望孩子了?！睂?duì)孩子的寄語(yǔ)是：好好學(xué)，學(xué)成了好為咱國(guó)家出一份力！
沒錯(cuò)，他就是這樣的人，一個(gè)頂天立地的男人；沒錯(cuò)，他就是這樣的人，用生命成就子女明天的夢(mèng)；沒錯(cuò)，他就是這樣的人，以平凡的身份干著平凡的工作度過一生。
然而，因?yàn)檫@樣，他不再平凡。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十二
左穎曾經(jīng)說過，因?yàn)槟贻p所以沒有什么不可能。我相信，因?yàn)榍啻菏俏覀兊谋惧X，在這個(gè)年齡應(yīng)該有所追求，應(yīng)該為自己樹立一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)并為之奮斗。
蕭伯納說過青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的，它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力，潮氣蓬勃。
奮斗+活力=青春這就是我對(duì)青春的理解。在跨進(jìn)高校的大門時(shí)我向自己承諾過，一定要做精品，因?yàn)榍啻簯?yīng)該永不言敗。
我不是為了失敗才來到這個(gè)世上的，血管里也沒有失敗的血液在流淌，我不想聽決意者的哭泣，抱怨者的牢騷，因?yàn)槲也幌胧芨蓴_，失敗者的屠宰場(chǎng)不是我最終的歸宿。
生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而并不是起點(diǎn)附近，我不知道要走多少路才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一步的時(shí)候依然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角邊，若拐了彎你還沒有看見成功請(qǐng)你繼續(xù)走，繼續(xù)選擇了開始，就不要停下來，也沒有辦法停下來。
我很喜歡希臘文化，對(duì)于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進(jìn)的力量，可以確定的是那決不是野蠻，他們挑選獅子上競(jìng)技場(chǎng)格斗是有一定程序的根據(jù)他們上場(chǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短，來評(píng)定角斗士的勇敢程度。
在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的生命力每天都在接受著類似的考驗(yàn)，我不知道未來會(huì)怎么樣，也無法預(yù)測(cè)。
我們能做的，就是努力去追求自己的夢(mèng)想好好珍惜你的青春年華，去自信勇敢的挑戰(zhàn)你的未來！
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十三
六年級(jí)是什么？六年級(jí)就是轉(zhuǎn)來了三個(gè)新學(xué)生。
在報(bào)道的那一天起，我們班就多出了三個(gè)新的面龐，一個(gè)叫蔣路遙，他是從轉(zhuǎn)來的四班轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)不太好，但是，我想他一定會(huì)學(xué)好的；還有一個(gè)女生叫葉智潔，她是一個(gè)活潑的女生，她很熱情；還有一個(gè)學(xué)生她叫袁夢(mèng)楊，這是一個(gè)美麗的名字，她雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)兒吃力，但是我相信，只要她能學(xué)好，想學(xué)好，就一定能行！
六年級(jí)是什么？六年級(jí)就是老師們來占我們的副課。
我們班來了一位周老師，他是教數(shù)學(xué)的，周老師好象覺得每節(jié)課都不夠用似的，一到副課就搶先占去，因此，我們每一節(jié)副課都急急忙忙的沖出教室，連隊(duì)都顧不得排，就跑向了微機(jī)教室。
以前上五年級(jí)的時(shí)候，每天都是四五點(diǎn)放的學(xué)，而現(xiàn)在呢？每次老師布置作業(yè)都要布置到6點(diǎn)半才能放學(xué)。
上了六年級(jí)以后，雖說是我們的精神都不是那么懶散了，也進(jìn)入了畢業(yè)班的格式，但是我們童心未泯的樣子是永遠(yuǎn)不變的，不管別的班怎么樣，我們班永遠(yuǎn)都是朝氣蓬勃、陽(yáng)光明媚的！這，就是我們的六年級(jí)生活！不變的六年級(jí)生活！
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十四
猜字謎很好玩嗎？當(dāng)然好玩啦！
老師唰唰地在黑板上寫了六道字迷。我們被嚇得目瞪口呆?！安虏怀鰜硌?！猜不出來呀！這太難了。”大家都說。這下老師可著急了，趕忙安慰大家說，“很簡(jiǎn)單，動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋就ok了?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們個(gè)個(gè)陷入沉思，有的托著腮，有的在撓腦門，還有的在紙上寫寫畫畫。
突然一個(gè)同學(xué)舉起手，昂著頭得意地站起來說：“我猜第五題：俺家大人不在家，打一字。是電字。大人不在家是把俺中的大和單人旁去掉，只剩一個(gè)電字。”“你表現(xiàn)得很好”老師邊說邊豎起大拇指。我心想：有什么了不起的。我立刻舉起手說：“是會(huì)字?？罩酗w人就是人飛過天空，也就是人云上。”
哦，原來猜字謎是這么簡(jiǎn)單。同學(xué)們還在苦思冥想之時(shí)，我又得意洋洋的站起來回答：“七十二小時(shí)就是三個(gè)日和起來是晶字?！币粋€(gè)同學(xué)比我還利害，猜出了三個(gè)，我只能乖乖地離開冠軍寶座。
老師說：“別灰心，我再出一道題。一月又一月，兩月共半邊，上有可耕之田，下有長(zhǎng)流之川，是什么字？”我們一個(gè)一個(gè)的站起來回答，都是錯(cuò)的。經(jīng)過提醒，一個(gè)同學(xué)終于知道是用字。
游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲不僅好玩，還培養(yǎng)了我們動(dòng)腦的精神。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十五
陽(yáng)光投下的陰影印在了流云似水的夏天，想念在走走停停中偷偷溜走的青澀歲月。這是七月的開始，這個(gè)明媚得傷感的季節(jié)，我依舊是那個(gè)心在漂泊的女子。無所謂熱情，無所謂冷漠。
我一直在盼望著七月的到來，談不上有多么喜歡這個(gè)月份，只是莫名的期待。外面陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)像是要燃燒到極致，然而明媚與我無關(guān)，熱鬧與我無關(guān)，我依舊是那個(gè)只做自己的女子。
我喜歡捕捉一些溫暖的東西，比如說光亮，比如說孩子，比如說回憶。我曾說過，也許冰淇淋就能讓我快樂一整個(gè)夏天，冰淇淋讓我感覺甜蜜。聽過我說這句話的人都說我是很個(gè)容易滿足的人，其實(shí)我并不是個(gè)容易滿足的人，我所追逐與期待的東西很多，只是我的快樂都是微小的。
在早上醒來的時(shí)候，看著窗外蔚藍(lán)的天空，發(fā)現(xiàn)自己的心里是一片的荒蕪。我的心里永遠(yuǎn)存在著一片不開花的荒野，哪怕有再多的陽(yáng)光也于事無補(bǔ)。那片只有我自己知道的荒野，肆意卻安靜的蔓延著。我在日記本的某一頁(yè)寫下了一個(gè)“荒”字，然后抬起頭猛然看到鏡中的自己，已不再是當(dāng)年那個(gè)懵懂女孩兒。
我又開始看安妮寶貝的文字了，已經(jīng)不記得是第一遍復(fù)習(xí)她的文字，每一次看都有完全不同的感受?？磻T了安以前的文字，第一次看安的《蓮花》時(shí)，并不能夠理解這部小說。再次翻開這部小說，只是重新看了后半段而已，看到最后的時(shí)候，無法抑制的心痛，因?yàn)橐恍《挝淖侄|動(dòng)。只是一小段的文字而已，卻讓我突然看懂了這部小說。突然明白了些什么，并且感到無力。
七月中旬，我將要去很遠(yuǎn)的'地方旅行。我一直想要逃離，不放過任何一個(gè)遠(yuǎn)走的機(jī)會(huì)。我喜歡旅行，喜歡不一樣的世界。我是個(gè)心無法停駐下來的女子，不受任何人控制，本身沒有安全感，也同樣無法給予別人安全感。就這樣一直過自己的生活，每天醒來便微笑，難過了就睡覺。我不需要一切有多么圓滿美好。安說，人的生命應(yīng)該是豐盛而有缺陷的，缺陷是靈魂的出口。
這是七月，屬于每一個(gè)人的七月。
這是七月，只有我一個(gè)人的七月。
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十六
生活離不開知識(shí)，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的。
因?yàn)榈诙斓目茖W(xué)課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土里挖了。
我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見著，并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑，四五個(gè)淺坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出來。
我請(qǐng)求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請(qǐng)求回答，請(qǐng)求回答。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒見著啊？”“我來教你吧！”“女王”溫柔地對(duì)我說：“也許你可以去專門洗衣的地方，那里比較潮濕。”聽完女王的講解，我才恍然大物。
我按照她的意思來到了那里，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人，我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！
懂得了其中的奧秘，現(xiàn)在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果??！
生活處處有學(xué)問，還是有很多奧秘等著大家去尋找，去發(fā)現(xiàn)呢！
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十七
十三歲的我擁有一顆敏感的心，記得那是一個(gè)夏日的夜晚，我的心為了一朵小花的綻放而感動(dòng)不已，在乎作文。
對(duì)于我們來說，三、四個(gè)小時(shí)并不算什么，轉(zhuǎn)眼間就過去了，可是對(duì)于曇花來說，這三、四個(gè)小時(shí)就是它開花的時(shí)間，是她生命的全部歷程，也是一個(gè)短暫而又痛苦的過程。
那是一個(gè)炎熱將要退去的夜晚，天氣已經(jīng)由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時(shí)，一縷花香飄進(jìn)了我的房間，飄進(jìn)了我的心里，也飄進(jìn)了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子，順著花香來到了樓下，原來是院子里的一株曇花開花了，這株曇花高約2米，花朵在莖片的邊緣上的小窠生長(zhǎng)而出，花心是嫩黃色的，外面被奶白色的花瓣包裹著，美麗極了。
我知道曇花開花的時(shí)間是很短的，于是便靜靜地蹲在花前，看著她一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地開放，仿佛是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展著身體，也許正是因?yàn)殚_放的生命很短暫，因此她開放得格外認(rèn)真、努力。
曇花的香味越來越濃了，她那嬌小的身體終于開出了最美麗的花朵，那花朵如玉如瓷，冰清玉潔，高雅清新，如同仙女降臨凡塵，有一種讓人屏住呼吸，不敢親近的美。
三個(gè)多小時(shí)后，曇花開始凋謝了，只見她的身體在慢慢地合攏，就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣，她的香氣也在慢慢地消散。最后，香味隨著花的完全凋謝也沒有了，只剩下殘留在泥土里的余香。
曇花的生命在這短短的三個(gè)多小時(shí)內(nèi)就結(jié)束了，我有些惋惜。也許，我，一個(gè)小女孩屏心靜氣，全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧！
一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)篇十八
今天是游戲節(jié)，上午一、三、六年級(jí)在學(xué)?；顒?dòng)，二、四、五年級(jí)則在家休息，我是五年級(jí)的所有在家休息。
上午、我家只有我和我媽媽，正好第一次小當(dāng)家。
我知道媽媽一般在上午不會(huì)有什么事，便去休息了。才剛剛休息一會(huì)兒，我就聽到媽媽在叫我，我只好去了她的房間，原來只是讓我?guī)退靡幌履蚺瑁冶惆涯蚺璺诺搅怂浇＿^了一會(huì)兒，我媽媽又想看電視，我只好把電視給他打開。
終于到了中午，我把飯放到高壓鍋里，過了大概20分鐘。飯好了，我又把菜放到微波爐里熱了一下，我又把飯和菜放進(jìn)碗里就給我媽媽了。
這就是我當(dāng)家的上午。