總結(jié)是一種思維的整理和歸納，有助于提高我們的思考能力。總結(jié)的內(nèi)容要緊扣主題，不要偏離重點(diǎn)。歡迎大家一起分享自己的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同提升寫作水平。
體會勞動快樂篇一
勞動是人類社會的基礎(chǔ)，也是每個人必然要面對的現(xiàn)實(shí)。作為一名學(xué)生，我從小就開始接觸到了各種勞動，慢慢地也領(lǐng)悟到了“我勞動我快樂”的道理。通過勞動，我不僅學(xué)到了實(shí)用的技能，更重要的是明白了勞動的意義和快樂。以下是我對勞動和快樂的一些心得體會。
第一，勞動鍛煉身體，提升自我。勞動可以鍛煉我的身體，增強(qiáng)體質(zhì)。比如在校園里植樹造林、修整花草，這些勞動不僅讓我親近大自然，呼吸新鮮空氣，還可以鍛煉我的抗挫折能力和耐力。此外，勞動還可以培養(yǎng)我的觀察力、動手能力和團(tuán)隊合作意識。比如在勞動中，我要與同學(xué)們合作，分工合作，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過這樣的勞動，我學(xué)到了如何與他人合作，如何有效地溝通協(xié)商，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。這讓我在日后的學(xué)習(xí)和生活中受益良多。
第二，勞動展示個人價值，獲得成就感。勞動不僅是一種付出，更是一種回報。當(dāng)我認(rèn)真努力地完成一項任務(wù)后，不僅會獲得一份收獲，更重要的是感受到了成就感和自豪感。比如在學(xué)校的義務(wù)勞動中，我參與了學(xué)校的志愿者活動，到社區(qū)為老人們清理院子和打掃衛(wèi)生。我看到了老人們由衷的笑容，深深地感受到了自己的價值和影響力。同時，這也讓我明白了身為一名青少年的責(zé)任和義務(wù)，激發(fā)了我進(jìn)一步參與社會公益活動的激情。
第三，勞動培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，提升生活品質(zhì)。勞動不僅是幫助他人和社會，也可以成為我們自己實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的契機(jī)。通過勞動，我可以賺取一些零花錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)，還可以學(xué)會理財和規(guī)劃。比如我在假期里找到了一份兼職工作，在超市當(dāng)收銀員，既可以鍛煉我的語言表達(dá)和溝通能力，同時也可以讓我學(xué)會如何管理和運(yùn)用金錢。通過這樣的勞動，我體會到了賺錢的不易，更加珍惜每一分每一毛的來之不易。而經(jīng)濟(jì)獨(dú)立也為我的生活帶來了更多的選擇和便利，提高了我的生活品質(zhì)。
第四，勞動帶來快樂和滿足感。勞動不僅可以給我們帶來物質(zhì)的回報，更是帶來了內(nèi)心的滿足和愉悅感。無論是寫作業(yè)、做家務(wù)還是各種手工勞動，每一次勞動都讓我感受到了創(chuàng)造的樂趣。通過勞動，我可以將我的智慧和能力發(fā)揮出來，運(yùn)用自己的雙手創(chuàng)造出一份美好。而且勞動可以讓我忘記一切的煩惱和困惑，盡情享受勞動的樂趣。無論是種植花草、制作手工，還是做家務(wù)，每一個環(huán)節(jié)都讓我感到快樂和滿足。這讓我充滿了動力和激情，進(jìn)一步追求更大的快樂。
第五，勞動傳承美德，促進(jìn)社會和諧。勞動是一種美德，也是一個社會主義核心價值觀的重要組成部分。通過勞動，我可以傳承和發(fā)揚(yáng)勞動精神，培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識。當(dāng)我能夠主動參與勞動，為社會做出貢獻(xiàn)時，我成為了社會的一份子，也是社會和諧的一分子。而勞動不僅僅是為了個人的利益，更是為了社會的發(fā)展和進(jìn)步。通過勞動，我可以學(xué)會與他人尊重、合作和理解，在小的層面上幫助自己建立人際關(guān)系，也有助于社會的和諧與穩(wěn)定。
“我勞動我快樂”，是我多年來對勞動的一種體驗(yàn)和領(lǐng)悟。通過勞動，我鍛煉了自己的能力，獲得了成就，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，體驗(yàn)到了快樂和滿足感。同時，勞動也讓我明白了勞動的意義和社會責(zé)任，培養(yǎng)了我的社會價值觀和美德。因此，我勞動，我快樂，我更加珍惜每一份勞動的機(jī)會，也愿意將勞動的快樂和意義傳遞給更多的人。
體會勞動快樂篇二
現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，人們對于快樂的追求也變得越來越重要。然而，在追求個人幸福的同時，家庭教育的重要性也愈發(fā)凸顯出來。作為孩子一生中最早接觸、最重要的教育場所，家庭教育在培養(yǎng)孩子的幸福感方面起著重要的作用。在這個過程中，勞動與快樂是兩個密不可分的元素，本文將圍繞勞動快樂與家庭教育展開探討。
第二段：勞動教育的價值。
勞動是人類社會的基石，是一種對自然和社會的直接改造，從而滿足人們物質(zhì)和精神需求的活動。通過勞動，人們可以獲得成就感，提升自我價值，培養(yǎng)自主能力，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識等。家庭作為孩子最早的社會化場所，父母能夠通過引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動，讓他們從小培養(yǎng)起勤奮、自律的好習(xí)慣，并且從中獲得快樂。
家庭是孩子最親近的場所，在家庭里營造一種愉悅的勞動氛圍對于培養(yǎng)孩子的勞動快樂至關(guān)重要。首先，父母要以身作則，在家務(wù)勞動中展示樂觀、積極的態(tài)度，讓孩子從小就懂得珍惜勞動的價值。其次，鼓勵孩子多參與家務(wù)勞動，讓他們從小培養(yǎng)起自理能力和責(zé)任感，提升幸福感。最后，父母可以通過定期組織一些有趣的勞動活動，如家庭農(nóng)場、手工制作等，讓孩子在快樂中感受勞動的樂趣。
勞動快樂作為一種積極的情感體驗(yàn)，對于家庭教育具有重要影響。首先，勞動快樂能夠增強(qiáng)家庭的凝聚力，讓家庭成員更加融洽地相處，進(jìn)一步促進(jìn)家庭和睦。其次，孩子在勞動中獲得快樂的同時，也能夠培養(yǎng)起勤勞、自律的品質(zhì)，為其今后的成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。最后，勞動快樂可以提高孩子的自信心和成就感，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、解決問題的能力，從而更好地適應(yīng)社會。
第五段：結(jié)尾。
勞動快樂家庭教育是一種人本主義的教育觀念，它在培養(yǎng)孩子幸福感的同時也能夠提高家庭關(guān)系的質(zhì)量。通過家庭勞動，我們不僅可以讓孩子體驗(yàn)勞動的快樂，更能夠培養(yǎng)他們積極向上的品質(zhì)，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，家庭教育中引入勞動快樂的元素勢在必行。
體會勞動快樂篇三
今天，我寫完了作業(yè)，看見媽媽在干家務(wù)，她累得臉上滿頭大汗，不時的伸直身子用手捶著腰，我心里有點(diǎn)心疼媽媽，因而我決定和媽媽一起做家務(wù)。
我先往涮了拖把，然后開始拖地，剛開始我怎樣也拖不好，總是弄得自己的腳印滿屋子都是。后來，媽媽告知我我：拖地的時候要把拖把放在在前面，漸漸的往后移動，不能向前移動。我依照媽媽說的往做，真的見拖得非常干凈?？墒俏也磐狭艘粫?，就累得直不起腰了。
我想：這點(diǎn)和媽媽比起來真是小巫見大巫呀!不行，我是小男子漢要堅持下往，因而我硬撐著把地拖完了。呼，累死死我了!我一定要珍惜父母的勞動成果，不在調(diào)皮搗蛋，讓他們好休息休息。拖完了地，我開始擦桌子，擦了好久才擦干凈了，特別是桌子上的油漬。對這個固執(zhí)的東東，一定要先噴上清洗劑讓它漸漸的浸泡一會兒，然后用濕的抹布用力地擦洗，最后用干抹布擦干凈。擦完了桌子，我往倒垃圾。哇!這么多垃圾，仔細(xì)一看自己平時不留意釀成的垃圾占了一半，心里有點(diǎn)不好意思和歉疚。因而我抓起垃圾，飛快的跑到樓下往倒，來往返回好幾趟，累得我氣喘噓噓，就像要虛脫一樣。今天我通過和媽媽一起勞動，體驗(yàn)到了父母的辛勞，曉得了珍惜父母的勞動成果，也學(xué)會了幫父母分擔(dān)家務(wù)。
今天我在這一件事中收獲了很多的道理，這真是見一石三鳥的好事呀!大家以后要多干家務(wù)，幫父母分擔(dān)一些力所能及的事，讓父母有時間休息一下，做些他們喜歡的事，盡盡做兒女的孝心。
體會勞動快樂篇四
在我們的生活中，勞動是無法避免的一件事情。然而，很多人卻對勞動感到痛苦和不愉快，并覺得它是浪費(fèi)時間和精力的事情。然而，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲蚁嘈艅趧涌梢詭Ыo我們許多快樂和幸福。接下來，我將從不同的角度來談?wù)剟趧訉ξ业目鞓沸牡皿w會。
第一段：勞動讓我更加獨(dú)立。
在我還很小的時候，我家里的一切都被父母操控。然而，隨著我逐漸長大，我開始幫父母做一些家務(wù)，比如洗碗、掃地等等。雖然這些事情看似簡單，但它們帶給了我前所未有的滿足感。這些小事情讓我感到自己在家里的角色越來越重要，并且讓我更加獨(dú)立。
第二段：勞動讓我更加健康。
隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活方式越來越懶散，缺乏鍛煉和體力活動。然而，勞動恰恰可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。例如，修理自行車、種花園、打掃房間等各種體力活動都可以讓我們的身體得到鍛煉，并保持健康。
在學(xué)校里，當(dāng)我完成一份作業(yè)或者考試時，我會有一種成就感。同樣的，當(dāng)我完成家務(wù)活，或者在花園里看到自己種的花開花時，也會有同樣的感受。這些小小的成就可以讓我感到快樂和自豪。
第四段：勞動讓我更加懂得珍惜。
在我做一些辛苦的活動后，我會更加珍惜自己的時間。例如，在整理房間時，我會發(fā)現(xiàn)很多不必要的東西都占據(jù)了我的生活空間。這些無用的物品讓我感到浪費(fèi)了許多時間和精力。因此，我會更加努力地去完成自己的各種工作，并且更加珍惜每一分鐘的時間。
第五段：勞動讓我更加感恩。
平凡的勞動并不是一個人能夠完成的，需要朋友和家人的幫助。在完成一些家務(wù)活動時，父母或者兄弟姐妹的幫助往往是必不可少的。因此，勞動讓我更加感恩我身邊的人，并且明白人類社會需要相互協(xié)作和勞動。
總之，勞動并不是一件痛苦和無趣的事情，它可以讓我們更加獨(dú)立、健康、有成就感、珍惜時間和感恩社會。勞動不僅僅只是完成一些看似簡單的工作，更是一種心靈上的滿足感。因此，我們應(yīng)該更加尊重勞動，從中汲取快樂和幸福。
體會勞動快樂篇五
自新冠疫情爆發(fā)以來，全球各國均采取了強(qiáng)有力的防控措施。隨著疫情得到逐漸控制，各國也出臺了“居家防疫”政策，呼吁人們待在家中，減少不必要的外出，以防止疫情的擴(kuò)散。如今，“居家防疫”已經(jīng)成為了我們每日生活的常態(tài)，然而在此過程中，我們完全可以借此機(jī)會，將生活調(diào)整得更輕松、更有趣。
第二段：互聯(lián)網(wǎng)上的生活。
在“居家防疫”的時期里，互聯(lián)網(wǎng)得到了廣泛的應(yīng)用。我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)各種知識、掌握新技能，也可以在網(wǎng)絡(luò)上購物、影音娛樂、社交和工作等各個方面生活。此外，各種社交軟件如微信、QQ、Zoom等也讓我們能夠輕松地和親朋好友進(jìn)行交流，使我們更加密切地聯(lián)系在一起。
第三段：家庭生活的安排。
“居家防疫”使我們有更多的時間陪伴家人。我們可以一起做飯、看電視和玩游戲。同時，也可以利用這段時間，教育孩子、整理家務(wù)，增進(jìn)家庭成員之間的感情。在家庭生活的安排中，我們可以根據(jù)家庭需要制定一個計劃，并盡可能地安排好每個家庭成員的時間。
第四段：健身保健。
在家期間，身體健康也是一項重要的任務(wù)。我們可以做一些簡單的健身運(yùn)動或者瑜伽，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體健康。此外，我們還可以通過調(diào)整飲食習(xí)慣，增強(qiáng)免疫力如多吃蔬菜、水果等等，保持良好的心態(tài)。
第五段：結(jié)論。
總的來說，“居家防疫”過程中并不是一成不變的，我們可以利用這段時間，更好地安排生活。在這個過程中，我們既可以更加重視持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和工作，也可以更好地安排家庭生活，讓身體更加健康。
體會勞動快樂篇六
人與人之間難免會有一些矛盾，也許是因?yàn)槟悴唤?jīng)意的一句話，也許是因?yàn)槟阋粋€小小的舉動。在你身邊的人與別人發(fā)生矛盾時，你會怎么辦呢？在一次作文班的室外課上，那兩名同學(xué)發(fā)生矛盾的事情使我至今仍記憶猶新......
“還有十分鐘就開始玩‘攻城’，大家好好準(zhǔn)備！”楊老師掛著擴(kuò)音器說，大家頭也不抬地分配著工作。我、胡桉榕和楊老師是裁判。十分鐘到了楊老師讓同學(xué)們各自站好了位置，“噓—.”，哨聲響了，大家開始緊張起來，差點(diǎn)兒找不到自己的位置。a城第一個出城的是一個男孩兒，只見他左看看，右看看，趁大家不注意，就投機(jī)取巧，不按規(guī)定的路線，一腳跨進(jìn)了b城。b城的守城員發(fā)現(xiàn)了，皺了皺眉頭，馬上走了過去，二話不說，用手使勁推了他一把，把男孩兒推得連連退了好幾步。a城的男孩兒大聲吼道：“你干什么？干嘛推我？”守城員不服氣了，“你犯規(guī)了，不能從這走！要從那兒走！”說著，他用手指了指規(guī)定的路線。男孩倔強(qiáng)地說：“我就要往這走，看你能把我怎么樣？”守城員被激怒了，他漲紅了臉，舉起了他那滿頭大的拳頭，我被嚇了一跳，還沒來得及作出反應(yīng)，就看見楊老師連忙沖過去拉開了他們。他倆都?xì)獾弥蓖職?，用憤怒的眼神瞪著對方，似乎面對的是自己最痛恨的仇人。就在矛盾繼續(xù)升溫的時候，之間胡桉榕搖了搖頭，大步走到兩人中間，深深地吸了一口氣，說：“別吵了！a城選手，你沒有遵守游戲規(guī)則，我要嚴(yán)厲地批評你，而b城選手，你也不該出手傷人。你們都有錯，大家在一起，要和諧相處，要學(xué)會寬容和忍讓?！甭犃撕耖诺脑?，剛才還氣勢洶洶的兩個男孩兒露出了羞愧的神情。胡桉榕看了看他們的樣子，趁機(jī)拉起了起了他們的手，“握手言和吧！同學(xué)們都等著你們呢！”。一場矛盾就這樣化解開了，笑容又重新回到了他倆的臉上，在一旁不露聲色的楊老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家又開心投入到游戲當(dāng)中去......
在同學(xué)們發(fā)生矛盾是，胡桉榕勇敢地站出來，機(jī)智的調(diào)調(diào)解了矛盾，這使我心里不由自主地對他產(chǎn)生了一絲敬意。是呀，人與人之間應(yīng)該相互寬容、理解，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾，因?yàn)橹挥性诤椭C中我們才能體會到快樂。
體會勞動快樂篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的人將目光轉(zhuǎn)向了追求快樂。而其中一個關(guān)鍵因素就是工作中的快樂。通過一段時間的勞動，我深刻體會到，快樂勞動能夠?yàn)槲覀儙砭薮蟮臐M足感和幸福感。以下是我從快樂勞動中獲得的體會和感悟。
首先，快樂勞動讓我更加珍惜時間。我們每個人的時間都是有限的，而快樂勞動可以使我們更加充實(shí)，更加有效地利用時間。在工作中，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我投入到工作中時，時間仿佛變得特別快。每一天的工作都充滿了激情和動力，我享受著充實(shí)的感覺，從而迫使我更加珍惜每一分鐘，更加專注于工作，不再浪費(fèi)時間。
其次，快樂勞動讓我體驗(yàn)到成就感。在工作中，我們每個人都有自己的責(zé)任和職責(zé)，只有完成了這些任務(wù)，才能夠讓我們感到滿足和驕傲。尤其是在我投身于一項我熱愛和擅長的工作時，我會全身心地投入其中，不惜付出努力和汗水。當(dāng)完成一個艱巨的任務(wù)時，我感到無比的成就感，這種滿足感貫穿于整個工作過程，不僅增加了我的自信，也激發(fā)了我更進(jìn)一步的動力。
第三，快樂勞動可以讓我與他人建立更緊密的聯(lián)系。在工作中，我們不僅僅是一個人在戰(zhàn)斗，而是一個團(tuán)隊的一員。每一個人都有自己的專長和價值觀，而我們需要相互協(xié)作，共同努力，才能夠完成任務(wù)。通過與同事之間的合作與交流，我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們愉快地合作時，我們才能夠獲得更好的結(jié)果。因此，快樂勞動不僅能夠增進(jìn)與同事之間的友誼，也能夠加強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，從而提高整個團(tuán)隊的工作效率。
第四，快樂勞動能夠促進(jìn)個人的成長與進(jìn)步。只有在一個充滿快樂的工作環(huán)境中，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，并且不斷吸取新的知識和經(jīng)驗(yàn)。在我進(jìn)行快樂勞動的過程中，我發(fā)現(xiàn)我不再抱怨工作的繁雜與壓力，而是將其作為一個挑戰(zhàn)和機(jī)會，努力去提高自己的能力和水平?？鞓穭趧幼屛腋臃e極主動地接受新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，并且通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和工作技能。
最后，快樂勞動給予了我幸福感。人的一生中，工作是占據(jù)了相當(dāng)大一部分時間和精力的。如果我們能夠快樂地工作，不但能夠提高工作效率，更重要的是能夠從中獲得滿足感和幸福感。快樂勞動讓我感受到了自己對事業(yè)的貢獻(xiàn)，也讓我感受到了自己的成長和進(jìn)步。在快樂勞動中，我不再抱怨和厭倦，而是充滿了充實(shí)感和樂趣，從而使我更加快樂和幸福。
總之，快樂勞動對于我們的生活來說是至關(guān)重要的。它不僅讓我們更加珍惜時間，體驗(yàn)到成就感，加強(qiáng)了與他人之間的聯(lián)系，促進(jìn)了個人的成長與進(jìn)步，還給予了我們幸福感。無論我們從事什么樣的工作，只要我們能夠從中找到快樂，我們就能夠獲得滿足感和幸福感。讓我們把快樂勞動融入到自己的生活中，追求有意義的工作，從而創(chuàng)造出更加美好的明天。
體會勞動快樂篇八
勞動，是人類社會發(fā)展與進(jìn)步的源泉。人們通過勞動創(chuàng)造財富，實(shí)現(xiàn)自身價值。然而，很多人卻認(rèn)為勞動是一種痛苦的體驗(yàn)，是被迫承擔(dān)的義務(wù)。然而，當(dāng)我們用心去體驗(yàn)勞動的同時，我們會發(fā)現(xiàn)勞動不僅僅是一種義務(wù)，更是一種快樂。通過自己的努力與付出，實(shí)現(xiàn)自身價值的過程中不僅僅充滿了快樂，還塑造了我的性格，提升了我的自信心。
首先，勞動帶給我快樂，是因?yàn)樗且环N創(chuàng)造的過程。從我還是個孩子，每當(dāng)我通過自己的努力完成一件事情時，就會被成就感所包圍。無論是搭積木、畫畫，還是幫助家人做家務(wù)，每一次勞動的付出都讓我感受到了自己的成長與進(jìn)步。這種成就感的滋潤給了我持續(xù)努力的力量，讓我更加愿意去勞動，去追求更多的成就。
其次，勞動帶給我快樂，是因?yàn)樗憻捔宋业囊庵玖εc耐力。勞動是一項需要持續(xù)付出與堅持的活動。在勞動的過程中，我需要面對困難與挑戰(zhàn)，需要持續(xù)付出努力才能取得成功。而這種持續(xù)付出努力的過程不僅僅鍛煉了我的意志力與耐力，還培養(yǎng)了我面對挫折時的堅韌與決心。這些品質(zhì)的培養(yǎng)讓我在面對生活中的困難時能夠從容應(yīng)對，不輕易放棄，努力尋求解決問題的方法。
再次，勞動帶給我快樂，是因?yàn)樗屛腋惺艿搅诉M(jìn)步與成長的喜悅。在以前的勞動中，我可能只能完成簡單的任務(wù)，但是隨著時間的推移，我逐漸明白了勞動不僅僅是為了完成一個任務(wù)，更是為了提升自己的能力。每當(dāng)我在勞動中掌握了新的技能，解決了之前遇到的難題，我就能夠感受到自己的進(jìn)步與成長，這種喜悅是無法用言語來描述的。勞動成就讓我更加自信，相信自己可以通過不斷努力成為更好的自己。
最后，勞動帶給我快樂，是因?yàn)樗屛遗c他人建立了深厚的情感。勞動是一項團(tuán)體活動，需要與他人合作完成。在勞動的過程中，我與他人互相幫助，相互配合，增進(jìn)了彼此之間的友誼。合作中的互相鼓勵與支持讓我感受到了溫暖與快樂。在勞動中，我與他人一起戰(zhàn)勝困難，一起創(chuàng)造價值，這種共同努力的體驗(yàn)讓我與他人之間的關(guān)系更加緊密。這種情感的建立不僅僅豐富了我的生活，還讓我感受到了他人對我的重視與贊賞，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的自信心。
總之，勞動是一種快樂的體驗(yàn)。當(dāng)我用心去體驗(yàn)勞動的過程時，我發(fā)現(xiàn)勞動的快樂是無法用言語來表達(dá)的。勞動的快樂不僅來自于努力的成果與成就感，還來自于勞動中的成長、鍛煉和建立深厚情感的過程。因此，我相信自己勞動的每一天都是快樂的，我愿意用我的勞動去創(chuàng)造幸福與美好的未來。
體會勞動快樂篇九
今天下午，我和媽媽在家里閑著沒事，于是媽媽走到了門口，望著那菜地里長滿的野草，接著媽媽向我提議：“這野草真是禍害呀！我們不如去拔野草吧！反正閑著也是閑著，怎么樣呀？”我聽到了后，說了一百個“愿意！”接著我們拿著工具就去除草了！我到了媽媽的菜地，眼前的景象讓我大吃一驚——蚊子成群，荒草凄凄，蟲子真是隨處可見！然后，我們就開始除害了，我來拔草，媽媽也不例外。
但我把其他許多的草都連根拔起，拔完草后，我看著我的勞動成果，燦爛地笑了起來，接著我與媽媽開心地回去了！今天，我體驗(yàn)到了，原來勞動還有真么多的好處！這就是我的一天！
體會勞動快樂篇十
有一天，太陽公公剛上班，我就醒了。忽然，我聽到了“呼呼呼”洗衣服的聲音。我自然自語地說道：“肯定是媽媽在洗衣服了?！蔽易叩疥柵_上一看，果真是媽媽在洗衣服。于是，我三步并作兩步跑到媽媽身邊，看見媽媽已經(jīng)把她自己的、爸爸的衣服和全家人的床單都給洗完了，正在洗我的衣服。我輕聲的對媽媽說：“媽媽，我自己的衣服讓我自己來洗吧，我已經(jīng)長大了，我自己的事情自己干！”我說著就搶過洗衣盆，開始洗衣服了。“哎，真拿你沒辦法?！眿寢屵呎f邊無可奈何地走了。
我打來一盆清水，把臟衣服泡在盆里，拿來自己的小板凳，開始正式洗起衣服來了。我將泡濕的衣服放在搓衣板上鋪開，抹上肥皂，認(rèn)真地搓了起來：一下、兩下……不一會兒，衣服上就起了許多肥皂泡：有的飛起來、有的沾在衣服上、有的破裂了，還有的像彩色的氣球飛到了天空中……肥皂泡在陽光的照耀下五彩繽紛，美麗極了！我邊哼歌邊使勁的洗衣服。這時，一只小貓從窗戶里鉆進(jìn)來，它出神地望著我，仿佛在說：“你真是個愛勞動的好孩子！”我和它對視好一會，它“喵”了一聲后就溜走了。那聲“喵”仿佛是對我的夸贊。
我洗了二十多分鐘才洗完，雖然累得滿臉通紅、腰酸背痛的，但看著自己的勞動成果——一大堆干凈的衣服，我舒心的笑了，也體會到了！
體會勞動快樂篇十一
記得在20xx年，那時我七歲，我還不喜歡勞動，只喜歡看著媽媽洗衣服。媽媽總是讓我洗一洗試試看，可我總是不顧一屑，把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。有一天，爸爸媽媽都出去上班了，只有我一個人在家，我可以偷吃一塊紅燒肉。于是，我走到廚房，從柜子里把紅燒肉拿出來，吃了一塊?！鞍パ健保掖蠼幸宦?，因?yàn)槲也恍⌒陌褱蔚揭路狭耍液苤?，因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳眨乙蓛酎c(diǎn)。我想：“我要是把衣服洗干凈了，那媽媽就看不到了。于是，我變脫了衣服，跑到洗手間，學(xué)著媽媽的樣子，用洗衣粉洗啊洗，用水泡啊泡。接者拿到陽臺上曬。下午，衣服干了，我看了看，呵呵，看不出來了。穿上以后，我想了想，原來洗衣服這么簡單，我以后要幫媽媽洗。媽媽是一個不快樂的人，她沒有工作，整天干活，我應(yīng)該幫幫她，讓她有多余的時間去超市購物，去玩，讓她快樂一點(diǎn)。于是，我便開始掃地、擦桌子……把家里打掃得干干凈凈，我滿頭大汗。
晚上，媽媽回家了，她一進(jìn)門，我就跟她說：“媽媽，我今天幫您把家打掃了一遍。”媽媽非常驚訝，說：“你太棒了，你是我的好女兒！”
從那天起，我每天都會幫媽媽打掃衛(wèi)生，本來媽媽要打掃一天，可有了我的幫忙后，只要2小時就行了。晚上，媽媽一直帶我出去玩。傍晚在樓下和鄰居們聊天，還幫忙掃掃地，大家都說我們是最愛勞動，最快樂的母女倆。
在學(xué)校里，我很講衛(wèi)生，每次做值日都很認(rèn)真，把教室打掃得像剛裝修好一樣，這樣的教室，誰坐在里面聽課都會感覺很舒服、很快樂。
要做一個和我一樣快樂的人，就必須愛勞動。要付出、要給予、要把傳遞給每個人。
體會勞動快樂篇十二
今天是20xx年5月3日星期六晴間陰五一節(jié)期間，我先是和爸爸媽媽去照顧姥爺，又在家里種葡萄樹，給我們種的菜除草澆水。
今天我又在家里幫助堂姐照顧小外甥，我?guī)兔δ脻窠?、尿不濕和毛巾，還彈琴、唱歌給他聽，他很可愛，還沖我不停地笑。我過了一個充實(shí)、開心、快樂的節(jié)日，真正體驗(yàn)到了。
體會勞動快樂篇十三
盼啊盼，終于盼來了快來的五一，三天的小長假太愜意了，本來是和媽媽商量好去北海公園的，但到了假期，爸爸臨時有事，媽媽改變計劃要搞一個家庭衛(wèi)生大掃除，真是讓我叫苦連天??！
媽媽的理由是：勞動節(jié)，顧名思義就是讓勞動的節(jié)日，又說勞動不僅有關(guān)人的健康和智慧，也有關(guān)人的快樂和美好……切，不就是想讓我在家里打掃衛(wèi)生，說這么多理由，不讓我出去玩唄。心里雖然是這么想的，可嘴里哪敢這么說，我只好不開心的拿起抹布開始擦桌子。
看著整潔的、煥然一新的家，我心里充滿了勞動后的喜悅和自豪感，勞動使我們生活豐富多彩，勞動創(chuàng)造出美的環(huán)境。同時也明白了父母平時的勞累和辛苦，我暗暗的告誡自己，今后一定要多干些家務(wù)活，品嘗！
體會勞動快樂篇十四
參加了勞動實(shí)踐夏令營，我感觸很深。特別是做糕點(diǎn)這個活動，令我久久難以忘懷。
這是我第一次做糕點(diǎn)。
來到食堂，看著桌上的準(zhǔn)備用品我仿佛聞到了我們做的糕點(diǎn)的香味。我們做的是蝴蝶酥。家仔細(xì)的看了一遍它的做法，分好工，便迫不及待地開工了。
同學(xué)們把兩個蛋打到盆里，用筷子攪一攪，再把豬油倒到盆里攪一攪。加一點(diǎn)面粉，用手搓一搓。搓到不粘手時就可以把面團(tuán)拿出來搟了。我是搟面的，把面團(tuán)拿一小塊出來搟，要搟到光滑又薄才行。搟著面，我異常興奮，因?yàn)槲覐膩頉]有做過糕點(diǎn)。第一次做糕點(diǎn)的感覺真是奇妙，我很有精神，我按照老師的方法，先豎著搟一會兒，再把面橫過來搟一會兒。我搟的面均勻平整，很快就搟好一片了。
搟完面，負(fù)責(zé)把面切成小塊的同學(xué)就拿著刀開始切了。他們把一片片的面切成菱形，菱形的中間再切一個洞。
切完，就要折了。我們要把菱形的一頭插進(jìn)中間的洞里，從那頭拉出來。這時的形狀就像蝴蝶一般，這就是這個點(diǎn)心叫做“蝴蝶酥”的原因。
折完了。就是萬事俱備,只欠東風(fēng)了。幾個同學(xué)把放著蝴蝶酥的盤子交給食堂的工作人員，很快，我們就拿到了已經(jīng)煮好的點(diǎn)心。
品嘗著自己的勞動果實(shí)，我們津津有味，它比商場里賣的點(diǎn)心好吃千倍萬倍。
我們都體會到了。
體會勞動快樂篇十五
記起小時候，媽媽總是飯后一個人躲在廚房靜靜地洗碗。媽媽那潤滑的銷售，我也還記憶猶新?，F(xiàn)在，媽媽同樣還是一成不變的躲在廚房中洗碗，但是媽媽的手卻老了好幾十歲似的。終日的勞動累垮了媽媽，我嘗試地拿起抹布，令人惡心的味道撲面而來，難洗的污點(diǎn)怎么洗也洗不清，坐在椅子上，惱怒地看著那些碗碟，眼前的媽媽的模樣出現(xiàn)了，那些味道，那些污點(diǎn)在我腦海中瞬間清除，我學(xué)著媽媽的模樣洗著，想起媽媽的辛酸，我越是起勁，干了的碗碟放入了碗柜中，我對我自己說；“我好開心，好快樂呀！”
爸爸那不曾人在意的腰。
“我回來了”放了一些魚之后，爸爸躺在了床上，媽媽拿起推拿油，倒在爸爸那黑黑的背上，輕輕地揉捏著。記得小時候，爸爸總背著我，到處走，我的腳還不時地踢到他的背，時光抽走了他的力量，爸爸受傷了，我跟著哥哥到了爸爸的漁船上。
“好臭呀！”我忍不住不叫。
黑又臟的船欄，我連碰都不敢碰。
但是誰又知爸爸那辛酸的彎腰。
我不能。我撿起抹布，拿起掃把，擦完船欄，擦船艙，收拾船繩，污水沖掉了，爸爸站在船上笑了。我看著爸爸的笑，我也笑了；“我好快樂呀！”
勞動，使我明白了父母的辛酸！
勞動，使我體驗(yàn)了父母的辛酸！
勞動，使我知道了父母的不容易！
體會勞動快樂篇十六
嗨，大家好，我叫李育航，我的家鄉(xiāng)在菏澤市一個美麗的旅游景區(qū)穆李村。去年趁著“五一”放假回老家的機(jī)會，我呀，可是好好地賺了一大把呢。那就讓我給大家說說吧！
“五一”勞動節(jié)那天，天剛蒙蒙亮，我就起床來到了我們家的蘋果園附近的一個小河溝邊，開始了我的“捉龍蝦”計劃。雖然清晨的微風(fēng)中還透著絲絲涼意，可一想到這些誘人的龍蝦我就心里美滋滋的。不知不覺，我在河邊已經(jīng)待了整整五個小時，功夫不負(fù)有心人，我捉了一大筐龍蝦?；氐郊?，在媽媽的幫助下，我們把龍蝦洗干凈，又用袋子裝了起來?？粗@么多的龍蝦，我給媽媽提了個建議——賣龍蝦，在我的再三請求下媽媽最終同意啦！我和媽媽又把龍蝦分裝進(jìn)小袋子里，每個袋子里裝1斤。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我拎著滿滿的一筐龍蝦，興高采烈地來到集市上一個蔭涼的地方，開始做起了我的小本生意。
哎！說起來容易做起來難。我連“賣龍蝦嘍”這句簡簡單單的吆喝竟也叫不出口。后來，我看見我旁邊的老奶奶賣東西是那么的鎮(zhèn)定自如，我就暗暗給自己加油，鼓起勇氣試著吆喝起來“賣龍蝦嘍，又新鮮又干凈的龍蝦啦?！边@時我感覺我的臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙，可緊接著我又吆喝了一聲。別說，這招還真靈，一個小女孩兒拉著她媽媽的手來到我的攤位前，問道：“多少錢一袋？”我激動地連忙說：“40元一袋，40元一袋”。阿姨問我35元賣不賣？我想了想，最后以35元賣給了阿姨。當(dāng)我接過阿姨給的35元錢，我高興地跳了起來。這時，我的膽子越來越大吆喝聲也隨之大起來，吸引了好多人來買。就這樣，不一會兒我的一筐龍蝦就全賣完了。
我高高興興地拿著錢回到了家，自己“私藏”了一些錢，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了，我想在母親節(jié)的時候給媽媽買一份禮物，而剩下的錢我都交給了媽媽。
回想起那天發(fā)生的事情，我不禁感嘆，這真是一個快樂的“五一”假期，它使我嘗到了。
體會勞動快樂篇十七
“來來來，我們各發(fā)一個清潔工具……”只見媽媽？手里拿著掃把、拖把和抹布等清潔工具。我和爸爸都疑惑不解，異口同聲地問道：“今天又要干什么??？”媽媽回答道：“今天是五一勞動節(jié)，我決定全家進(jìn)行一次大掃除。”
分配完任務(wù)后，我們就開始工作了。我的任務(wù)是把家里的地板拖干凈，我提著拖把一小塊一小塊的拖，不放過任何一點(diǎn)臟的地方。老爸的任務(wù)是把家里的玻璃窗給擦干凈，只見他手里拿著抹布，站在凳子上笨手笨腳地擦著窗。老媽要做的工作是把房間的每一個地方給打掃干凈，老媽拿著掃把慢慢地把在縫隙里面的垃圾，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們掃出來。過了二十多分鐘了之后，我和老媽都做完了自己的工作，就差老爸了。只見老爸拿著那塊抹布，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的擦著窗，雖然老爸站的那張凳子老是搖搖晃晃，但老爸一點(diǎn)都不受影響，他仍然一絲不茍的擦著……半個鐘頭過去了，只見老爸小心翼翼地走下了凳子，叫老媽去檢查。只見老爸擦的窗連一點(diǎn)污垢都沒有，我和媽媽都情不自禁地向老爸豎起了大拇指，老爸樂得直笑，好象一個小頑童似的。
今天我雖然沒有和家人去公園玩，但是我感受到了勞動的樂趣，度過了一個真正的五一勞動節(jié)。
體會勞動快樂篇十八
勞動快樂是指通過勞動獲得快樂的心態(tài)和狀態(tài)。家庭教育是孩子成長不可或缺的一部分。在家庭教育中，如何培養(yǎng)孩子對勞動的熱愛并獲得快樂在家庭教育中顯得尤為重要。通過與孩子一起勞動，我體會到了勞動帶來的快樂并得出了一些寶貴的心得體會。
第二段：培養(yǎng)孩子勞動熱情的重要性。
培養(yǎng)孩子對勞動的熱情是家庭教育中的一項重要任務(wù)。孩子從小就應(yīng)該接觸到勞動的意義和價值，明白勞動不僅是生存的手段，更是實(shí)現(xiàn)自我價值的途徑。我與孩子一起參與家務(wù)勞動，讓他們親身體驗(yàn)到勞動的辛苦和樂趣。通過勞動，孩子們能夠增強(qiáng)自我意識和責(zé)任感，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、不怕吃苦的品質(zhì)，更有助于培養(yǎng)獨(dú)立自主的生活能力。
第三段：勞動帶來的快樂體驗(yàn)。
勞動帶來的快樂是一種深深的滿足感和成就感。每當(dāng)孩子們?yōu)榧彝プ鳇c(diǎn)事情，看到成果時，他們會充滿自豪感和快樂感。例如，幫助家人打掃衛(wèi)生、種植花草蔬菜等，這些勞動都可以讓孩子們體驗(yàn)到努力工作的成果。我的孩子們喜歡參與園藝工作，從準(zhǔn)備土壤到種植，再到觀察長大的過程，他們從中感受到植物生長的奧秘和努力的價值。勞動帶來的快樂不僅僅是因?yàn)榻Y(jié)果，更在于整個過程中的體驗(yàn)和成長。
第四段：勞動與家庭關(guān)系的培養(yǎng)。
勞動不僅是對自身成長的促進(jìn)，也有助于家庭關(guān)系的培養(yǎng)。在共同參與勞動的過程中，家庭成員之間會建立更緊密的聯(lián)系和溝通。勞動讓我們在忙碌中互相幫助，增加理解和尊重。我發(fā)現(xiàn)，孩子們在家務(wù)勞動中更加配合，而且更愿意與家人分享自己的經(jīng)歷和感受。通過勞動，我們共同走過的困難和努力會成為家庭羈絆的紐帶，讓我們的家庭更加和諧幸福。
第五段：結(jié)語。
勞動快樂家庭教育是我悉心栽培孩子的一種方法和路徑。通過奉獻(xiàn)和分享勞動的快樂，我們可以培養(yǎng)孩子的熱愛勞動的心態(tài)，讓他們在勞動中收獲快樂和成長。勞動不僅是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們家庭教育的重要內(nèi)容。希望更多的家庭可以重視勞動教育，培養(yǎng)孩子良好的價值觀和健康的心態(tài)，共同創(chuàng)造一個快樂的家庭。
體會勞動快樂篇一
勞動是人類社會的基礎(chǔ)，也是每個人必然要面對的現(xiàn)實(shí)。作為一名學(xué)生，我從小就開始接觸到了各種勞動，慢慢地也領(lǐng)悟到了“我勞動我快樂”的道理。通過勞動，我不僅學(xué)到了實(shí)用的技能，更重要的是明白了勞動的意義和快樂。以下是我對勞動和快樂的一些心得體會。
第一，勞動鍛煉身體，提升自我。勞動可以鍛煉我的身體，增強(qiáng)體質(zhì)。比如在校園里植樹造林、修整花草，這些勞動不僅讓我親近大自然，呼吸新鮮空氣，還可以鍛煉我的抗挫折能力和耐力。此外，勞動還可以培養(yǎng)我的觀察力、動手能力和團(tuán)隊合作意識。比如在勞動中，我要與同學(xué)們合作，分工合作，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過這樣的勞動，我學(xué)到了如何與他人合作，如何有效地溝通協(xié)商，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。這讓我在日后的學(xué)習(xí)和生活中受益良多。
第二，勞動展示個人價值，獲得成就感。勞動不僅是一種付出，更是一種回報。當(dāng)我認(rèn)真努力地完成一項任務(wù)后，不僅會獲得一份收獲，更重要的是感受到了成就感和自豪感。比如在學(xué)校的義務(wù)勞動中，我參與了學(xué)校的志愿者活動，到社區(qū)為老人們清理院子和打掃衛(wèi)生。我看到了老人們由衷的笑容，深深地感受到了自己的價值和影響力。同時，這也讓我明白了身為一名青少年的責(zé)任和義務(wù)，激發(fā)了我進(jìn)一步參與社會公益活動的激情。
第三，勞動培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，提升生活品質(zhì)。勞動不僅是幫助他人和社會，也可以成為我們自己實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的契機(jī)。通過勞動，我可以賺取一些零花錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)，還可以學(xué)會理財和規(guī)劃。比如我在假期里找到了一份兼職工作，在超市當(dāng)收銀員，既可以鍛煉我的語言表達(dá)和溝通能力，同時也可以讓我學(xué)會如何管理和運(yùn)用金錢。通過這樣的勞動，我體會到了賺錢的不易，更加珍惜每一分每一毛的來之不易。而經(jīng)濟(jì)獨(dú)立也為我的生活帶來了更多的選擇和便利，提高了我的生活品質(zhì)。
第四，勞動帶來快樂和滿足感。勞動不僅可以給我們帶來物質(zhì)的回報，更是帶來了內(nèi)心的滿足和愉悅感。無論是寫作業(yè)、做家務(wù)還是各種手工勞動，每一次勞動都讓我感受到了創(chuàng)造的樂趣。通過勞動，我可以將我的智慧和能力發(fā)揮出來，運(yùn)用自己的雙手創(chuàng)造出一份美好。而且勞動可以讓我忘記一切的煩惱和困惑，盡情享受勞動的樂趣。無論是種植花草、制作手工，還是做家務(wù)，每一個環(huán)節(jié)都讓我感到快樂和滿足。這讓我充滿了動力和激情，進(jìn)一步追求更大的快樂。
第五，勞動傳承美德，促進(jìn)社會和諧。勞動是一種美德，也是一個社會主義核心價值觀的重要組成部分。通過勞動，我可以傳承和發(fā)揚(yáng)勞動精神，培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識。當(dāng)我能夠主動參與勞動，為社會做出貢獻(xiàn)時，我成為了社會的一份子，也是社會和諧的一分子。而勞動不僅僅是為了個人的利益，更是為了社會的發(fā)展和進(jìn)步。通過勞動，我可以學(xué)會與他人尊重、合作和理解，在小的層面上幫助自己建立人際關(guān)系，也有助于社會的和諧與穩(wěn)定。
“我勞動我快樂”，是我多年來對勞動的一種體驗(yàn)和領(lǐng)悟。通過勞動，我鍛煉了自己的能力，獲得了成就，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，體驗(yàn)到了快樂和滿足感。同時，勞動也讓我明白了勞動的意義和社會責(zé)任，培養(yǎng)了我的社會價值觀和美德。因此，我勞動，我快樂，我更加珍惜每一份勞動的機(jī)會，也愿意將勞動的快樂和意義傳遞給更多的人。
體會勞動快樂篇二
現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，人們對于快樂的追求也變得越來越重要。然而，在追求個人幸福的同時，家庭教育的重要性也愈發(fā)凸顯出來。作為孩子一生中最早接觸、最重要的教育場所，家庭教育在培養(yǎng)孩子的幸福感方面起著重要的作用。在這個過程中，勞動與快樂是兩個密不可分的元素，本文將圍繞勞動快樂與家庭教育展開探討。
第二段：勞動教育的價值。
勞動是人類社會的基石，是一種對自然和社會的直接改造，從而滿足人們物質(zhì)和精神需求的活動。通過勞動，人們可以獲得成就感，提升自我價值，培養(yǎng)自主能力，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識等。家庭作為孩子最早的社會化場所，父母能夠通過引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動，讓他們從小培養(yǎng)起勤奮、自律的好習(xí)慣，并且從中獲得快樂。
家庭是孩子最親近的場所，在家庭里營造一種愉悅的勞動氛圍對于培養(yǎng)孩子的勞動快樂至關(guān)重要。首先，父母要以身作則，在家務(wù)勞動中展示樂觀、積極的態(tài)度，讓孩子從小就懂得珍惜勞動的價值。其次，鼓勵孩子多參與家務(wù)勞動，讓他們從小培養(yǎng)起自理能力和責(zé)任感，提升幸福感。最后，父母可以通過定期組織一些有趣的勞動活動，如家庭農(nóng)場、手工制作等，讓孩子在快樂中感受勞動的樂趣。
勞動快樂作為一種積極的情感體驗(yàn)，對于家庭教育具有重要影響。首先，勞動快樂能夠增強(qiáng)家庭的凝聚力，讓家庭成員更加融洽地相處，進(jìn)一步促進(jìn)家庭和睦。其次，孩子在勞動中獲得快樂的同時，也能夠培養(yǎng)起勤勞、自律的品質(zhì)，為其今后的成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。最后，勞動快樂可以提高孩子的自信心和成就感，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、解決問題的能力，從而更好地適應(yīng)社會。
第五段：結(jié)尾。
勞動快樂家庭教育是一種人本主義的教育觀念，它在培養(yǎng)孩子幸福感的同時也能夠提高家庭關(guān)系的質(zhì)量。通過家庭勞動，我們不僅可以讓孩子體驗(yàn)勞動的快樂，更能夠培養(yǎng)他們積極向上的品質(zhì)，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，家庭教育中引入勞動快樂的元素勢在必行。
體會勞動快樂篇三
今天，我寫完了作業(yè)，看見媽媽在干家務(wù)，她累得臉上滿頭大汗，不時的伸直身子用手捶著腰，我心里有點(diǎn)心疼媽媽，因而我決定和媽媽一起做家務(wù)。
我先往涮了拖把，然后開始拖地，剛開始我怎樣也拖不好，總是弄得自己的腳印滿屋子都是。后來，媽媽告知我我：拖地的時候要把拖把放在在前面，漸漸的往后移動，不能向前移動。我依照媽媽說的往做，真的見拖得非常干凈?？墒俏也磐狭艘粫?，就累得直不起腰了。
我想：這點(diǎn)和媽媽比起來真是小巫見大巫呀!不行，我是小男子漢要堅持下往，因而我硬撐著把地拖完了。呼，累死死我了!我一定要珍惜父母的勞動成果，不在調(diào)皮搗蛋，讓他們好休息休息。拖完了地，我開始擦桌子，擦了好久才擦干凈了，特別是桌子上的油漬。對這個固執(zhí)的東東，一定要先噴上清洗劑讓它漸漸的浸泡一會兒，然后用濕的抹布用力地擦洗，最后用干抹布擦干凈。擦完了桌子，我往倒垃圾。哇!這么多垃圾，仔細(xì)一看自己平時不留意釀成的垃圾占了一半，心里有點(diǎn)不好意思和歉疚。因而我抓起垃圾，飛快的跑到樓下往倒，來往返回好幾趟，累得我氣喘噓噓，就像要虛脫一樣。今天我通過和媽媽一起勞動，體驗(yàn)到了父母的辛勞，曉得了珍惜父母的勞動成果，也學(xué)會了幫父母分擔(dān)家務(wù)。
今天我在這一件事中收獲了很多的道理，這真是見一石三鳥的好事呀!大家以后要多干家務(wù)，幫父母分擔(dān)一些力所能及的事，讓父母有時間休息一下，做些他們喜歡的事，盡盡做兒女的孝心。
體會勞動快樂篇四
在我們的生活中，勞動是無法避免的一件事情。然而，很多人卻對勞動感到痛苦和不愉快，并覺得它是浪費(fèi)時間和精力的事情。然而，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲蚁嘈艅趧涌梢詭Ыo我們許多快樂和幸福。接下來，我將從不同的角度來談?wù)剟趧訉ξ业目鞓沸牡皿w會。
第一段：勞動讓我更加獨(dú)立。
在我還很小的時候，我家里的一切都被父母操控。然而，隨著我逐漸長大，我開始幫父母做一些家務(wù)，比如洗碗、掃地等等。雖然這些事情看似簡單，但它們帶給了我前所未有的滿足感。這些小事情讓我感到自己在家里的角色越來越重要，并且讓我更加獨(dú)立。
第二段：勞動讓我更加健康。
隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活方式越來越懶散，缺乏鍛煉和體力活動。然而，勞動恰恰可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。例如，修理自行車、種花園、打掃房間等各種體力活動都可以讓我們的身體得到鍛煉，并保持健康。
在學(xué)校里，當(dāng)我完成一份作業(yè)或者考試時，我會有一種成就感。同樣的，當(dāng)我完成家務(wù)活，或者在花園里看到自己種的花開花時，也會有同樣的感受。這些小小的成就可以讓我感到快樂和自豪。
第四段：勞動讓我更加懂得珍惜。
在我做一些辛苦的活動后，我會更加珍惜自己的時間。例如，在整理房間時，我會發(fā)現(xiàn)很多不必要的東西都占據(jù)了我的生活空間。這些無用的物品讓我感到浪費(fèi)了許多時間和精力。因此，我會更加努力地去完成自己的各種工作，并且更加珍惜每一分鐘的時間。
第五段：勞動讓我更加感恩。
平凡的勞動并不是一個人能夠完成的，需要朋友和家人的幫助。在完成一些家務(wù)活動時，父母或者兄弟姐妹的幫助往往是必不可少的。因此，勞動讓我更加感恩我身邊的人，并且明白人類社會需要相互協(xié)作和勞動。
總之，勞動并不是一件痛苦和無趣的事情，它可以讓我們更加獨(dú)立、健康、有成就感、珍惜時間和感恩社會。勞動不僅僅只是完成一些看似簡單的工作，更是一種心靈上的滿足感。因此，我們應(yīng)該更加尊重勞動，從中汲取快樂和幸福。
體會勞動快樂篇五
自新冠疫情爆發(fā)以來，全球各國均采取了強(qiáng)有力的防控措施。隨著疫情得到逐漸控制，各國也出臺了“居家防疫”政策，呼吁人們待在家中，減少不必要的外出，以防止疫情的擴(kuò)散。如今，“居家防疫”已經(jīng)成為了我們每日生活的常態(tài)，然而在此過程中，我們完全可以借此機(jī)會，將生活調(diào)整得更輕松、更有趣。
第二段：互聯(lián)網(wǎng)上的生活。
在“居家防疫”的時期里，互聯(lián)網(wǎng)得到了廣泛的應(yīng)用。我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)各種知識、掌握新技能，也可以在網(wǎng)絡(luò)上購物、影音娛樂、社交和工作等各個方面生活。此外，各種社交軟件如微信、QQ、Zoom等也讓我們能夠輕松地和親朋好友進(jìn)行交流，使我們更加密切地聯(lián)系在一起。
第三段：家庭生活的安排。
“居家防疫”使我們有更多的時間陪伴家人。我們可以一起做飯、看電視和玩游戲。同時，也可以利用這段時間，教育孩子、整理家務(wù)，增進(jìn)家庭成員之間的感情。在家庭生活的安排中，我們可以根據(jù)家庭需要制定一個計劃，并盡可能地安排好每個家庭成員的時間。
第四段：健身保健。
在家期間，身體健康也是一項重要的任務(wù)。我們可以做一些簡單的健身運(yùn)動或者瑜伽，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體健康。此外，我們還可以通過調(diào)整飲食習(xí)慣，增強(qiáng)免疫力如多吃蔬菜、水果等等，保持良好的心態(tài)。
第五段：結(jié)論。
總的來說，“居家防疫”過程中并不是一成不變的，我們可以利用這段時間，更好地安排生活。在這個過程中，我們既可以更加重視持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和工作，也可以更好地安排家庭生活，讓身體更加健康。
體會勞動快樂篇六
人與人之間難免會有一些矛盾，也許是因?yàn)槟悴唤?jīng)意的一句話，也許是因?yàn)槟阋粋€小小的舉動。在你身邊的人與別人發(fā)生矛盾時，你會怎么辦呢？在一次作文班的室外課上，那兩名同學(xué)發(fā)生矛盾的事情使我至今仍記憶猶新......
“還有十分鐘就開始玩‘攻城’，大家好好準(zhǔn)備！”楊老師掛著擴(kuò)音器說，大家頭也不抬地分配著工作。我、胡桉榕和楊老師是裁判。十分鐘到了楊老師讓同學(xué)們各自站好了位置，“噓—.”，哨聲響了，大家開始緊張起來，差點(diǎn)兒找不到自己的位置。a城第一個出城的是一個男孩兒，只見他左看看，右看看，趁大家不注意，就投機(jī)取巧，不按規(guī)定的路線，一腳跨進(jìn)了b城。b城的守城員發(fā)現(xiàn)了，皺了皺眉頭，馬上走了過去，二話不說，用手使勁推了他一把，把男孩兒推得連連退了好幾步。a城的男孩兒大聲吼道：“你干什么？干嘛推我？”守城員不服氣了，“你犯規(guī)了，不能從這走！要從那兒走！”說著，他用手指了指規(guī)定的路線。男孩倔強(qiáng)地說：“我就要往這走，看你能把我怎么樣？”守城員被激怒了，他漲紅了臉，舉起了他那滿頭大的拳頭，我被嚇了一跳，還沒來得及作出反應(yīng)，就看見楊老師連忙沖過去拉開了他們。他倆都?xì)獾弥蓖職?，用憤怒的眼神瞪著對方，似乎面對的是自己最痛恨的仇人。就在矛盾繼續(xù)升溫的時候，之間胡桉榕搖了搖頭，大步走到兩人中間，深深地吸了一口氣，說：“別吵了！a城選手，你沒有遵守游戲規(guī)則，我要嚴(yán)厲地批評你，而b城選手，你也不該出手傷人。你們都有錯，大家在一起，要和諧相處，要學(xué)會寬容和忍讓?！甭犃撕耖诺脑?，剛才還氣勢洶洶的兩個男孩兒露出了羞愧的神情。胡桉榕看了看他們的樣子，趁機(jī)拉起了起了他們的手，“握手言和吧！同學(xué)們都等著你們呢！”。一場矛盾就這樣化解開了，笑容又重新回到了他倆的臉上，在一旁不露聲色的楊老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家又開心投入到游戲當(dāng)中去......
在同學(xué)們發(fā)生矛盾是，胡桉榕勇敢地站出來，機(jī)智的調(diào)調(diào)解了矛盾，這使我心里不由自主地對他產(chǎn)生了一絲敬意。是呀，人與人之間應(yīng)該相互寬容、理解，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾，因?yàn)橹挥性诤椭C中我們才能體會到快樂。
體會勞動快樂篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的人將目光轉(zhuǎn)向了追求快樂。而其中一個關(guān)鍵因素就是工作中的快樂。通過一段時間的勞動，我深刻體會到，快樂勞動能夠?yàn)槲覀儙砭薮蟮臐M足感和幸福感。以下是我從快樂勞動中獲得的體會和感悟。
首先，快樂勞動讓我更加珍惜時間。我們每個人的時間都是有限的，而快樂勞動可以使我們更加充實(shí)，更加有效地利用時間。在工作中，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我投入到工作中時，時間仿佛變得特別快。每一天的工作都充滿了激情和動力，我享受著充實(shí)的感覺，從而迫使我更加珍惜每一分鐘，更加專注于工作，不再浪費(fèi)時間。
其次，快樂勞動讓我體驗(yàn)到成就感。在工作中，我們每個人都有自己的責(zé)任和職責(zé)，只有完成了這些任務(wù)，才能夠讓我們感到滿足和驕傲。尤其是在我投身于一項我熱愛和擅長的工作時，我會全身心地投入其中，不惜付出努力和汗水。當(dāng)完成一個艱巨的任務(wù)時，我感到無比的成就感，這種滿足感貫穿于整個工作過程，不僅增加了我的自信，也激發(fā)了我更進(jìn)一步的動力。
第三，快樂勞動可以讓我與他人建立更緊密的聯(lián)系。在工作中，我們不僅僅是一個人在戰(zhàn)斗，而是一個團(tuán)隊的一員。每一個人都有自己的專長和價值觀，而我們需要相互協(xié)作，共同努力，才能夠完成任務(wù)。通過與同事之間的合作與交流，我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們愉快地合作時，我們才能夠獲得更好的結(jié)果。因此，快樂勞動不僅能夠增進(jìn)與同事之間的友誼，也能夠加強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，從而提高整個團(tuán)隊的工作效率。
第四，快樂勞動能夠促進(jìn)個人的成長與進(jìn)步。只有在一個充滿快樂的工作環(huán)境中，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，并且不斷吸取新的知識和經(jīng)驗(yàn)。在我進(jìn)行快樂勞動的過程中，我發(fā)現(xiàn)我不再抱怨工作的繁雜與壓力，而是將其作為一個挑戰(zhàn)和機(jī)會，努力去提高自己的能力和水平?？鞓穭趧幼屛腋臃e極主動地接受新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，并且通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和工作技能。
最后，快樂勞動給予了我幸福感。人的一生中，工作是占據(jù)了相當(dāng)大一部分時間和精力的。如果我們能夠快樂地工作，不但能夠提高工作效率，更重要的是能夠從中獲得滿足感和幸福感。快樂勞動讓我感受到了自己對事業(yè)的貢獻(xiàn)，也讓我感受到了自己的成長和進(jìn)步。在快樂勞動中，我不再抱怨和厭倦，而是充滿了充實(shí)感和樂趣，從而使我更加快樂和幸福。
總之，快樂勞動對于我們的生活來說是至關(guān)重要的。它不僅讓我們更加珍惜時間，體驗(yàn)到成就感，加強(qiáng)了與他人之間的聯(lián)系，促進(jìn)了個人的成長與進(jìn)步，還給予了我們幸福感。無論我們從事什么樣的工作，只要我們能夠從中找到快樂，我們就能夠獲得滿足感和幸福感。讓我們把快樂勞動融入到自己的生活中，追求有意義的工作，從而創(chuàng)造出更加美好的明天。
體會勞動快樂篇八
勞動，是人類社會發(fā)展與進(jìn)步的源泉。人們通過勞動創(chuàng)造財富，實(shí)現(xiàn)自身價值。然而，很多人卻認(rèn)為勞動是一種痛苦的體驗(yàn)，是被迫承擔(dān)的義務(wù)。然而，當(dāng)我們用心去體驗(yàn)勞動的同時，我們會發(fā)現(xiàn)勞動不僅僅是一種義務(wù)，更是一種快樂。通過自己的努力與付出，實(shí)現(xiàn)自身價值的過程中不僅僅充滿了快樂，還塑造了我的性格，提升了我的自信心。
首先，勞動帶給我快樂，是因?yàn)樗且环N創(chuàng)造的過程。從我還是個孩子，每當(dāng)我通過自己的努力完成一件事情時，就會被成就感所包圍。無論是搭積木、畫畫，還是幫助家人做家務(wù)，每一次勞動的付出都讓我感受到了自己的成長與進(jìn)步。這種成就感的滋潤給了我持續(xù)努力的力量，讓我更加愿意去勞動，去追求更多的成就。
其次，勞動帶給我快樂，是因?yàn)樗憻捔宋业囊庵玖εc耐力。勞動是一項需要持續(xù)付出與堅持的活動。在勞動的過程中，我需要面對困難與挑戰(zhàn)，需要持續(xù)付出努力才能取得成功。而這種持續(xù)付出努力的過程不僅僅鍛煉了我的意志力與耐力，還培養(yǎng)了我面對挫折時的堅韌與決心。這些品質(zhì)的培養(yǎng)讓我在面對生活中的困難時能夠從容應(yīng)對，不輕易放棄，努力尋求解決問題的方法。
再次，勞動帶給我快樂，是因?yàn)樗屛腋惺艿搅诉M(jìn)步與成長的喜悅。在以前的勞動中，我可能只能完成簡單的任務(wù)，但是隨著時間的推移，我逐漸明白了勞動不僅僅是為了完成一個任務(wù)，更是為了提升自己的能力。每當(dāng)我在勞動中掌握了新的技能，解決了之前遇到的難題，我就能夠感受到自己的進(jìn)步與成長，這種喜悅是無法用言語來描述的。勞動成就讓我更加自信，相信自己可以通過不斷努力成為更好的自己。
最后，勞動帶給我快樂，是因?yàn)樗屛遗c他人建立了深厚的情感。勞動是一項團(tuán)體活動，需要與他人合作完成。在勞動的過程中，我與他人互相幫助，相互配合，增進(jìn)了彼此之間的友誼。合作中的互相鼓勵與支持讓我感受到了溫暖與快樂。在勞動中，我與他人一起戰(zhàn)勝困難，一起創(chuàng)造價值，這種共同努力的體驗(yàn)讓我與他人之間的關(guān)系更加緊密。這種情感的建立不僅僅豐富了我的生活，還讓我感受到了他人對我的重視與贊賞，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的自信心。
總之，勞動是一種快樂的體驗(yàn)。當(dāng)我用心去體驗(yàn)勞動的過程時，我發(fā)現(xiàn)勞動的快樂是無法用言語來表達(dá)的。勞動的快樂不僅來自于努力的成果與成就感，還來自于勞動中的成長、鍛煉和建立深厚情感的過程。因此，我相信自己勞動的每一天都是快樂的，我愿意用我的勞動去創(chuàng)造幸福與美好的未來。
體會勞動快樂篇九
今天下午，我和媽媽在家里閑著沒事，于是媽媽走到了門口，望著那菜地里長滿的野草，接著媽媽向我提議：“這野草真是禍害呀！我們不如去拔野草吧！反正閑著也是閑著，怎么樣呀？”我聽到了后，說了一百個“愿意！”接著我們拿著工具就去除草了！我到了媽媽的菜地，眼前的景象讓我大吃一驚——蚊子成群，荒草凄凄，蟲子真是隨處可見！然后，我們就開始除害了，我來拔草，媽媽也不例外。
但我把其他許多的草都連根拔起，拔完草后，我看著我的勞動成果，燦爛地笑了起來，接著我與媽媽開心地回去了！今天，我體驗(yàn)到了，原來勞動還有真么多的好處！這就是我的一天！
體會勞動快樂篇十
有一天，太陽公公剛上班，我就醒了。忽然，我聽到了“呼呼呼”洗衣服的聲音。我自然自語地說道：“肯定是媽媽在洗衣服了?！蔽易叩疥柵_上一看，果真是媽媽在洗衣服。于是，我三步并作兩步跑到媽媽身邊，看見媽媽已經(jīng)把她自己的、爸爸的衣服和全家人的床單都給洗完了，正在洗我的衣服。我輕聲的對媽媽說：“媽媽，我自己的衣服讓我自己來洗吧，我已經(jīng)長大了，我自己的事情自己干！”我說著就搶過洗衣盆，開始洗衣服了。“哎，真拿你沒辦法?！眿寢屵呎f邊無可奈何地走了。
我打來一盆清水，把臟衣服泡在盆里，拿來自己的小板凳，開始正式洗起衣服來了。我將泡濕的衣服放在搓衣板上鋪開，抹上肥皂，認(rèn)真地搓了起來：一下、兩下……不一會兒，衣服上就起了許多肥皂泡：有的飛起來、有的沾在衣服上、有的破裂了，還有的像彩色的氣球飛到了天空中……肥皂泡在陽光的照耀下五彩繽紛，美麗極了！我邊哼歌邊使勁的洗衣服。這時，一只小貓從窗戶里鉆進(jìn)來，它出神地望著我，仿佛在說：“你真是個愛勞動的好孩子！”我和它對視好一會，它“喵”了一聲后就溜走了。那聲“喵”仿佛是對我的夸贊。
我洗了二十多分鐘才洗完，雖然累得滿臉通紅、腰酸背痛的，但看著自己的勞動成果——一大堆干凈的衣服，我舒心的笑了，也體會到了！
體會勞動快樂篇十一
記得在20xx年，那時我七歲，我還不喜歡勞動，只喜歡看著媽媽洗衣服。媽媽總是讓我洗一洗試試看，可我總是不顧一屑，把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。有一天，爸爸媽媽都出去上班了，只有我一個人在家，我可以偷吃一塊紅燒肉。于是，我走到廚房，從柜子里把紅燒肉拿出來，吃了一塊?！鞍パ健保掖蠼幸宦?，因?yàn)槲也恍⌒陌褱蔚揭路狭耍液苤?，因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳眨乙蓛酎c(diǎn)。我想：“我要是把衣服洗干凈了，那媽媽就看不到了。于是，我變脫了衣服，跑到洗手間，學(xué)著媽媽的樣子，用洗衣粉洗啊洗，用水泡啊泡。接者拿到陽臺上曬。下午，衣服干了，我看了看，呵呵，看不出來了。穿上以后，我想了想，原來洗衣服這么簡單，我以后要幫媽媽洗。媽媽是一個不快樂的人，她沒有工作，整天干活，我應(yīng)該幫幫她，讓她有多余的時間去超市購物，去玩，讓她快樂一點(diǎn)。于是，我便開始掃地、擦桌子……把家里打掃得干干凈凈，我滿頭大汗。
晚上，媽媽回家了，她一進(jìn)門，我就跟她說：“媽媽，我今天幫您把家打掃了一遍。”媽媽非常驚訝，說：“你太棒了，你是我的好女兒！”
從那天起，我每天都會幫媽媽打掃衛(wèi)生，本來媽媽要打掃一天，可有了我的幫忙后，只要2小時就行了。晚上，媽媽一直帶我出去玩。傍晚在樓下和鄰居們聊天，還幫忙掃掃地，大家都說我們是最愛勞動，最快樂的母女倆。
在學(xué)校里，我很講衛(wèi)生，每次做值日都很認(rèn)真，把教室打掃得像剛裝修好一樣，這樣的教室，誰坐在里面聽課都會感覺很舒服、很快樂。
要做一個和我一樣快樂的人，就必須愛勞動。要付出、要給予、要把傳遞給每個人。
體會勞動快樂篇十二
今天是20xx年5月3日星期六晴間陰五一節(jié)期間，我先是和爸爸媽媽去照顧姥爺，又在家里種葡萄樹，給我們種的菜除草澆水。
今天我又在家里幫助堂姐照顧小外甥，我?guī)兔δ脻窠?、尿不濕和毛巾，還彈琴、唱歌給他聽，他很可愛，還沖我不停地笑。我過了一個充實(shí)、開心、快樂的節(jié)日，真正體驗(yàn)到了。
體會勞動快樂篇十三
盼啊盼，終于盼來了快來的五一，三天的小長假太愜意了，本來是和媽媽商量好去北海公園的，但到了假期，爸爸臨時有事，媽媽改變計劃要搞一個家庭衛(wèi)生大掃除，真是讓我叫苦連天??！
媽媽的理由是：勞動節(jié)，顧名思義就是讓勞動的節(jié)日，又說勞動不僅有關(guān)人的健康和智慧，也有關(guān)人的快樂和美好……切，不就是想讓我在家里打掃衛(wèi)生，說這么多理由，不讓我出去玩唄。心里雖然是這么想的，可嘴里哪敢這么說，我只好不開心的拿起抹布開始擦桌子。
看著整潔的、煥然一新的家，我心里充滿了勞動后的喜悅和自豪感，勞動使我們生活豐富多彩，勞動創(chuàng)造出美的環(huán)境。同時也明白了父母平時的勞累和辛苦，我暗暗的告誡自己，今后一定要多干些家務(wù)活，品嘗！
體會勞動快樂篇十四
參加了勞動實(shí)踐夏令營，我感觸很深。特別是做糕點(diǎn)這個活動，令我久久難以忘懷。
這是我第一次做糕點(diǎn)。
來到食堂，看著桌上的準(zhǔn)備用品我仿佛聞到了我們做的糕點(diǎn)的香味。我們做的是蝴蝶酥。家仔細(xì)的看了一遍它的做法，分好工，便迫不及待地開工了。
同學(xué)們把兩個蛋打到盆里，用筷子攪一攪，再把豬油倒到盆里攪一攪。加一點(diǎn)面粉，用手搓一搓。搓到不粘手時就可以把面團(tuán)拿出來搟了。我是搟面的，把面團(tuán)拿一小塊出來搟，要搟到光滑又薄才行。搟著面，我異常興奮，因?yàn)槲覐膩頉]有做過糕點(diǎn)。第一次做糕點(diǎn)的感覺真是奇妙，我很有精神，我按照老師的方法，先豎著搟一會兒，再把面橫過來搟一會兒。我搟的面均勻平整，很快就搟好一片了。
搟完面，負(fù)責(zé)把面切成小塊的同學(xué)就拿著刀開始切了。他們把一片片的面切成菱形，菱形的中間再切一個洞。
切完，就要折了。我們要把菱形的一頭插進(jìn)中間的洞里，從那頭拉出來。這時的形狀就像蝴蝶一般，這就是這個點(diǎn)心叫做“蝴蝶酥”的原因。
折完了。就是萬事俱備,只欠東風(fēng)了。幾個同學(xué)把放著蝴蝶酥的盤子交給食堂的工作人員，很快，我們就拿到了已經(jīng)煮好的點(diǎn)心。
品嘗著自己的勞動果實(shí)，我們津津有味，它比商場里賣的點(diǎn)心好吃千倍萬倍。
我們都體會到了。
體會勞動快樂篇十五
記起小時候，媽媽總是飯后一個人躲在廚房靜靜地洗碗。媽媽那潤滑的銷售，我也還記憶猶新?，F(xiàn)在，媽媽同樣還是一成不變的躲在廚房中洗碗，但是媽媽的手卻老了好幾十歲似的。終日的勞動累垮了媽媽，我嘗試地拿起抹布，令人惡心的味道撲面而來，難洗的污點(diǎn)怎么洗也洗不清，坐在椅子上，惱怒地看著那些碗碟，眼前的媽媽的模樣出現(xiàn)了，那些味道，那些污點(diǎn)在我腦海中瞬間清除，我學(xué)著媽媽的模樣洗著，想起媽媽的辛酸，我越是起勁，干了的碗碟放入了碗柜中，我對我自己說；“我好開心，好快樂呀！”
爸爸那不曾人在意的腰。
“我回來了”放了一些魚之后，爸爸躺在了床上，媽媽拿起推拿油，倒在爸爸那黑黑的背上，輕輕地揉捏著。記得小時候，爸爸總背著我，到處走，我的腳還不時地踢到他的背，時光抽走了他的力量，爸爸受傷了，我跟著哥哥到了爸爸的漁船上。
“好臭呀！”我忍不住不叫。
黑又臟的船欄，我連碰都不敢碰。
但是誰又知爸爸那辛酸的彎腰。
我不能。我撿起抹布，拿起掃把，擦完船欄，擦船艙，收拾船繩，污水沖掉了，爸爸站在船上笑了。我看著爸爸的笑，我也笑了；“我好快樂呀！”
勞動，使我明白了父母的辛酸！
勞動，使我體驗(yàn)了父母的辛酸！
勞動，使我知道了父母的不容易！
體會勞動快樂篇十六
嗨，大家好，我叫李育航，我的家鄉(xiāng)在菏澤市一個美麗的旅游景區(qū)穆李村。去年趁著“五一”放假回老家的機(jī)會，我呀，可是好好地賺了一大把呢。那就讓我給大家說說吧！
“五一”勞動節(jié)那天，天剛蒙蒙亮，我就起床來到了我們家的蘋果園附近的一個小河溝邊，開始了我的“捉龍蝦”計劃。雖然清晨的微風(fēng)中還透著絲絲涼意，可一想到這些誘人的龍蝦我就心里美滋滋的。不知不覺，我在河邊已經(jīng)待了整整五個小時，功夫不負(fù)有心人，我捉了一大筐龍蝦?；氐郊?，在媽媽的幫助下，我們把龍蝦洗干凈，又用袋子裝了起來?？粗@么多的龍蝦，我給媽媽提了個建議——賣龍蝦，在我的再三請求下媽媽最終同意啦！我和媽媽又把龍蝦分裝進(jìn)小袋子里，每個袋子里裝1斤。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我拎著滿滿的一筐龍蝦，興高采烈地來到集市上一個蔭涼的地方，開始做起了我的小本生意。
哎！說起來容易做起來難。我連“賣龍蝦嘍”這句簡簡單單的吆喝竟也叫不出口。后來，我看見我旁邊的老奶奶賣東西是那么的鎮(zhèn)定自如，我就暗暗給自己加油，鼓起勇氣試著吆喝起來“賣龍蝦嘍，又新鮮又干凈的龍蝦啦?！边@時我感覺我的臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙，可緊接著我又吆喝了一聲。別說，這招還真靈，一個小女孩兒拉著她媽媽的手來到我的攤位前，問道：“多少錢一袋？”我激動地連忙說：“40元一袋，40元一袋”。阿姨問我35元賣不賣？我想了想，最后以35元賣給了阿姨。當(dāng)我接過阿姨給的35元錢，我高興地跳了起來。這時，我的膽子越來越大吆喝聲也隨之大起來，吸引了好多人來買。就這樣，不一會兒我的一筐龍蝦就全賣完了。
我高高興興地拿著錢回到了家，自己“私藏”了一些錢，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了，我想在母親節(jié)的時候給媽媽買一份禮物，而剩下的錢我都交給了媽媽。
回想起那天發(fā)生的事情，我不禁感嘆，這真是一個快樂的“五一”假期，它使我嘗到了。
體會勞動快樂篇十七
“來來來，我們各發(fā)一個清潔工具……”只見媽媽？手里拿著掃把、拖把和抹布等清潔工具。我和爸爸都疑惑不解，異口同聲地問道：“今天又要干什么??？”媽媽回答道：“今天是五一勞動節(jié)，我決定全家進(jìn)行一次大掃除。”
分配完任務(wù)后，我們就開始工作了。我的任務(wù)是把家里的地板拖干凈，我提著拖把一小塊一小塊的拖，不放過任何一點(diǎn)臟的地方。老爸的任務(wù)是把家里的玻璃窗給擦干凈，只見他手里拿著抹布，站在凳子上笨手笨腳地擦著窗。老媽要做的工作是把房間的每一個地方給打掃干凈，老媽拿著掃把慢慢地把在縫隙里面的垃圾，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們掃出來。過了二十多分鐘了之后，我和老媽都做完了自己的工作，就差老爸了。只見老爸拿著那塊抹布，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的擦著窗，雖然老爸站的那張凳子老是搖搖晃晃，但老爸一點(diǎn)都不受影響，他仍然一絲不茍的擦著……半個鐘頭過去了，只見老爸小心翼翼地走下了凳子，叫老媽去檢查。只見老爸擦的窗連一點(diǎn)污垢都沒有，我和媽媽都情不自禁地向老爸豎起了大拇指，老爸樂得直笑，好象一個小頑童似的。
今天我雖然沒有和家人去公園玩，但是我感受到了勞動的樂趣，度過了一個真正的五一勞動節(jié)。
體會勞動快樂篇十八
勞動快樂是指通過勞動獲得快樂的心態(tài)和狀態(tài)。家庭教育是孩子成長不可或缺的一部分。在家庭教育中，如何培養(yǎng)孩子對勞動的熱愛并獲得快樂在家庭教育中顯得尤為重要。通過與孩子一起勞動，我體會到了勞動帶來的快樂并得出了一些寶貴的心得體會。
第二段：培養(yǎng)孩子勞動熱情的重要性。
培養(yǎng)孩子對勞動的熱情是家庭教育中的一項重要任務(wù)。孩子從小就應(yīng)該接觸到勞動的意義和價值，明白勞動不僅是生存的手段，更是實(shí)現(xiàn)自我價值的途徑。我與孩子一起參與家務(wù)勞動，讓他們親身體驗(yàn)到勞動的辛苦和樂趣。通過勞動，孩子們能夠增強(qiáng)自我意識和責(zé)任感，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、不怕吃苦的品質(zhì)，更有助于培養(yǎng)獨(dú)立自主的生活能力。
第三段：勞動帶來的快樂體驗(yàn)。
勞動帶來的快樂是一種深深的滿足感和成就感。每當(dāng)孩子們?yōu)榧彝プ鳇c(diǎn)事情，看到成果時，他們會充滿自豪感和快樂感。例如，幫助家人打掃衛(wèi)生、種植花草蔬菜等，這些勞動都可以讓孩子們體驗(yàn)到努力工作的成果。我的孩子們喜歡參與園藝工作，從準(zhǔn)備土壤到種植，再到觀察長大的過程，他們從中感受到植物生長的奧秘和努力的價值。勞動帶來的快樂不僅僅是因?yàn)榻Y(jié)果，更在于整個過程中的體驗(yàn)和成長。
第四段：勞動與家庭關(guān)系的培養(yǎng)。
勞動不僅是對自身成長的促進(jìn)，也有助于家庭關(guān)系的培養(yǎng)。在共同參與勞動的過程中，家庭成員之間會建立更緊密的聯(lián)系和溝通。勞動讓我們在忙碌中互相幫助，增加理解和尊重。我發(fā)現(xiàn)，孩子們在家務(wù)勞動中更加配合，而且更愿意與家人分享自己的經(jīng)歷和感受。通過勞動，我們共同走過的困難和努力會成為家庭羈絆的紐帶，讓我們的家庭更加和諧幸福。
第五段：結(jié)語。
勞動快樂家庭教育是我悉心栽培孩子的一種方法和路徑。通過奉獻(xiàn)和分享勞動的快樂，我們可以培養(yǎng)孩子的熱愛勞動的心態(tài)，讓他們在勞動中收獲快樂和成長。勞動不僅是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們家庭教育的重要內(nèi)容。希望更多的家庭可以重視勞動教育，培養(yǎng)孩子良好的價值觀和健康的心態(tài)，共同創(chuàng)造一個快樂的家庭。