教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和步驟,提高教學(xué)效果。教案應(yīng)該符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求,保證教學(xué)質(zhì)量。在編寫教案時(shí),可以根據(jù)自己的實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和創(chuàng)新。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇一
小朋友通過(guò)形象生動(dòng)的故事以及討論明白了養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要,了解了正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。對(duì)于有不良睡眠習(xí)慣的小朋友起到了教育意義。但是活動(dòng)中小朋友親身體驗(yàn)睡眠姿勢(shì)的較少。
小朋友良好的睡眠習(xí)慣不是一天、兩天可以養(yǎng)成的,它需要老師細(xì)心、耐心的指導(dǎo)。糾正小朋友不良睡眠習(xí)慣更是需要時(shí)間,并要老師和家長(zhǎng)共同來(lái)完成。因而今后我們這項(xiàng)工作要持之以恒堅(jiān)持去做。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇二
早上在上體育課時(shí),因?yàn)橐恍┌嗬锬型瑢W(xué)調(diào)皮搗蛋被班委記名了,可惡的是好一些男生還和班委頂嘴,班委非常生氣。記了名字的那些男生還不以為然,讓班上很多同學(xué)都看不下去了。在上班對(duì)課時(shí)班委薛思若把記的.不遵守紀(jì)律的同學(xué)名單給了焦老師,焦老師大發(fā)雷霆的說(shuō);“怎么這么多同學(xué)在體育課上不遵守紀(jì)律??!”,下面請(qǐng)點(diǎn)到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)“板子”,老師開(kāi)始點(diǎn)名,一大群人拉著臉陸續(xù)走上講臺(tái)??赡苡行┩瑢W(xué)心里在想:“反正這群人里還有一些是班委,班委都帶頭不遵守紀(jì)律我們還怕什么呢”。老師生氣開(kāi)始處罰他們,有些男生還在講臺(tái)上嘻嘻的笑,焦老師看到他們還在笑,狠狠的教訓(xùn)他們一句:“還有臉笑,臉皮怎么那么厚!”,說(shuō)完這句話下面的大部分同學(xué)也哈哈大笑起來(lái),然而在我們笑的時(shí)候張效然同學(xué)卻哭了。老師問(wèn)張效然同學(xué)你為什么哭?他說(shuō)我在哭這些犯了錯(cuò)的同學(xué)不知道錯(cuò)誤,我在哭,班上三位老師對(duì)我們這么好,我們還不好好遵守紀(jì)律,語(yǔ)文龐老師為了我們頸椎病又復(fù)發(fā)了,她還堅(jiān)持給我們上課,英語(yǔ)朱老師為了我們,嗓子都啞了也在堅(jiān)持給我們上課,每個(gè)老師都為了我們班上同學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)真地在付出,我們卻在課上不遵守紀(jì)律,調(diào)皮搗蛋真是太不應(yīng)該了。所以我們以后上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講,注意課堂紀(jì)律,讓老師的付出有回報(bào)。
在此我們?nèi)w同學(xué)想對(duì)老師們說(shuō):“老師們,你們辛苦了,我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了,我們一定好好改正,我們班的同學(xué)以后再也不會(huì)上課時(shí)不遵守紀(jì)律,一定會(huì)努力學(xué)習(xí),考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的辛勤付出!”
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇三
動(dòng)物一直是孩子們的朋友,中班的孩子們也特別想了解有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。但常見(jiàn)的話題只是有關(guān)“動(dòng)物的外形、習(xí)性及生活方式”,很少涉及動(dòng)物們各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千的睡眠姿勢(shì)。于是我根據(jù)孩子們的興趣設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng),希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的探索興趣及保護(hù)動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇四
1、自讀課文。要求:用自己喜歡的.讀書(shū)方式,看著拼音把每個(gè)生字、字音讀準(zhǔn),遇到難讀的句子要多讀幾遍,把課文讀通順。
2、檢查生字詞。
(1)同桌互相指讀生字:同桌之間互相用手指著方格里的生字讀一讀,看誰(shuí)讀得準(zhǔn),記得牢。
(2)師:誰(shuí)愿意當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一讀?
3、指名讀課文,整體把握文章大意。
(1)指名按自然段讀課文。
(2)讀后交流,感知課文內(nèi)容。
師:誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)。你可知道哪些植物需要睡眠?
(生紛紛舉手發(fā)言:合歡樹(shù)、紅三葉草、花生、睡蓮……師隨機(jī)板書(shū))。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇五
教師:書(shū)上有一首兒歌,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
教師朗讀兒歌后將書(shū)中的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問(wèn)。
師生一起朗讀兒歌后,并鼓勵(lì)幼兒自己念一念。
教師:按時(shí)睡覺(jué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的,小朋友恩晚上要在9;00以前睡覺(jué),這樣第二天才會(huì)有。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇六
小朋友良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要,特別是針對(duì)小班小朋友尤為重要。這些小班新入園的小朋友,好多大哭大鬧,來(lái)自各個(gè)不同的家庭,在家中養(yǎng)成了各種各樣的睡眠習(xí)慣。通過(guò)觀察,有的小朋友習(xí)慣比較好,有的小朋友習(xí)慣睡覺(jué)時(shí)吃奶嘴的,有的小朋友睡覺(jué)時(shí)要媽媽或其他人摟著睡的,有的小朋友晚上睡的晚、白天起得晚的,還有的小朋友有特別睡眠習(xí)慣的,針對(duì)這一現(xiàn)象,我們?cè)O(shè)計(jì)了這一活動(dòng),讓小朋友明白養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要,并了解正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇七
1.激發(fā)興趣:歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》(或相關(guān)的`其他歌曲),說(shuō)說(shuō)你喜歡哪些小動(dòng)物,為什么?你知道它們有什么秘密嗎?(引出動(dòng)物的睡覺(jué)方式)。
2.出示小朋友的動(dòng)物調(diào)查表(提前一天發(fā)給家長(zhǎng),在家長(zhǎng)幫助下完成的調(diào)查表)。
昨天和爸爸媽媽了解了哪些小動(dòng)物。能說(shuō)說(shuō)它們是怎么睡覺(jué)的嗎?
3.出示教師的動(dòng)物分類表,引導(dǎo)小朋友對(duì)動(dòng)物不同的方式進(jìn)行分類。請(qǐng)你選一個(gè)你喜歡的動(dòng)物,想想它是怎么睡覺(jué)的?把它送到自己的家里。
4.觀看課件,正確了解動(dòng)物不同的睡眠方式。
小動(dòng)物找到自己的家了嗎?我們來(lái)看看電視里是怎么說(shuō)的。
5.提升動(dòng)物四種不同的睡覺(jué)方式。驗(yàn)證小朋友分類的結(jié)果。
6.游戲:看誰(shuí)學(xué)得像。
(1)請(qǐng)小朋友說(shuō)己喜歡的動(dòng)物睡覺(jué)的樣子并模仿,看誰(shuí)學(xué)得像。
(2)請(qǐng)同伴做裁判并說(shuō)出動(dòng)物的名字,小朋友模仿,看誰(shuí)學(xué)得像。
(3)教師做裁判并說(shuō)出動(dòng)物的名字,請(qǐng)小朋友模仿,看誰(shuí)學(xué)得像。
7.遷移活動(dòng):我們?cè)鯓铀X(jué)。
師:小動(dòng)物為了保護(hù)自己都有不同的睡覺(jué)的方式,我們是怎樣睡覺(jué)的呢?
師:怎樣睡對(duì)我們的身體最好?為什么?
8.結(jié)束活動(dòng):學(xué)一學(xué)正確的睡姿,對(duì)睡覺(jué)分不清左右的孩子予以指導(dǎo)。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇八
(1)指名分自然段朗讀、看看海參是如何冬眠的,并作匯報(bào)。
(海參靠吃海底下的蟲(chóng)子――浮游生物維持生命)。
(2)老師總結(jié)。
因?yàn)楹⑹且环N生活在海底的動(dòng)物,靠吃海底的浮游生物維持生命。到了夏天,海底的浮游生物都浮出海面,而海參只能蠕動(dòng),不能浮出海面,所以要進(jìn)行夏眠。
(3)觀看海參夏眠錄像資料,自由探究蝸牛的睡眠。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇九
1、小朋友跳集體舞。跳完舞蹈后,請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)后的感受(想休息),并請(qǐng)小朋友自由休息。教師問(wèn)小朋友:“你睡覺(jué)時(shí)需要些什么呢?”小朋友一邊討論一邊休息。這時(shí)播放課件,背景屏幕換成第一種動(dòng)物的圖片。
2、看課件,感知?jiǎng)游锊煌乃恕?BR> 請(qǐng)小朋友逐一欣賞課件。各種動(dòng)物的出現(xiàn)方式不一,有的用動(dòng)物的叫聲、有的用滑稽的配音。出示主畫(huà)面后,請(qǐng)小朋友先想想這種動(dòng)物是如何睡覺(jué)的,并進(jìn)行表演。小朋友表演完后,再請(qǐng)小朋友觀看正確的答案,并模仿正確的睡眠睡姿。(小朋友可隨意選擇動(dòng)物)同時(shí)用游戲的形式學(xué)習(xí)詞匯:縮、倒掛、趴等詞。
3、連線游戲《它怎么睡覺(jué)?》。
教師將小朋友分成男女生進(jìn)行趣味知識(shí)比賽,請(qǐng)小朋友用連線的方法指出各種動(dòng)物是如睡覺(jué)的?同時(shí)鞏固詞匯:縮、倒掛、趴等詞。當(dāng)小朋友連對(duì)了,電腦就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小朋友一個(gè)笑臉娃娃;連錯(cuò)了,電腦會(huì)鼓勵(lì)小朋友再連一次,直到連對(duì)為止。比賽結(jié)束后,兩隊(duì)比一比看哪隊(duì)積的笑臉娃娃多,就獲勝。
4、玩游戲:找朋友。
(1)教師交代游戲規(guī)則:聽(tīng)到歡快的音樂(lè),動(dòng)物們就出來(lái)游戲;聽(tīng)到抒情、安靜的音樂(lè),動(dòng)物們就回家睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)必須十分安靜,不要大聲喧嘩。每一個(gè)小動(dòng)物必須找到自己的家。
(2)小朋友游戲。
(3)增加游戲難度、擴(kuò)大游戲范圍。小朋友不僅可以模仿學(xué)過(guò)的動(dòng)物、還可以模仿其他的動(dòng)物,自己動(dòng)腦想想其它動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的?教師可讓小朋友充分想象,對(duì)小朋友的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的肯定,不急于給小朋友答案,請(qǐng)小朋友自己下課后想辦法求證,找尋答案。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xxx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》精神,抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、管理等工作要求,落實(shí)落細(xì)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理,探索科學(xué)有效的睡眠管理方法,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下:
推進(jìn)小學(xué)生睡眠管理不僅直接回應(yīng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各方面對(duì)教育的廣泛關(guān)注,而且直接關(guān)系青少年學(xué)生的.身心健康和全面發(fā)展,我校要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)睡眠管理工作的重要性和迫切性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),積極營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,家校協(xié)同、綜合施策,全面促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、立足學(xué)校作息時(shí)間,整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間,確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間在10小時(shí)。
2、系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守,形成習(xí)慣。
3、學(xué)生早上到校不早于8點(diǎn),晚休息不晚于9點(diǎn)。
4、學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,發(fā)揮家校合力,倡導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況,及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。
5、開(kāi)展專題講座,教育學(xué)生養(yǎng)成良好作息習(xí)慣。
通過(guò)專題講座做好睡眠宣傳教育工作,廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于小學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性,提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。建立家校育人機(jī)制,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)微信群等多種途徑,向家長(zhǎng)做好宣傳引導(dǎo)工作,取得家長(zhǎng)的理解支持,督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),重視做好孩子睡眠管理,倡導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)用閱讀、運(yùn)動(dòng)等正能量活動(dòng)充實(shí)自己的生活,為孩子健康成長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇十一
2、全班交流。
1、師:不僅植物的葉子有睡眠要求,就連花朵也要睡眠。不信,請(qǐng)讀第4自然段。(生齊讀第4自然段)。
(1)理解“嬌柔、酣睡”等詞語(yǔ)。
(2)指導(dǎo)朗讀,小組讀,男女讀。
(1)指名說(shuō),并讀一讀相關(guān)的句子。
(2)指導(dǎo)朗讀。
3、師:植物的睡眠在植物生理學(xué)中被稱為睡眠運(yùn)動(dòng)。他不僅是__,而且還是____呢?讓我們一起讀讀最后一段吧。(生齊讀)。
2、根據(jù)學(xué)生收集的資料補(bǔ)充講解。
3、在這篇課文中,出現(xiàn)了許多“晴朗的夜晚”、“嬌柔艷麗的花朵”這樣的詞語(yǔ),你能再找出一些嗎?寫在練習(xí)本上。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇十二
理想立志。
目的:通過(guò)暢談理想,使每位同學(xué)樹(shù)立起21世紀(jì)主人翁精神,為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
形式:?jiǎn)柎鸨荣?、化裝表演、討論、小品。
準(zhǔn)備過(guò)程:(1)、召開(kāi)班干會(huì)議,研究主題和操作步驟。
(2)、定出演出內(nèi)容、演出人員。
(3)、排練、準(zhǔn)備道具。
(4)、設(shè)計(jì)、布置會(huì)場(chǎng)。
(5)、彩排。
班會(huì)過(guò)程:
1、了解名人立志的故事和警句。
眼它猶如浩翰海洋中的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常??梢园l(fā)現(xiàn),在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰;有的人一憤驥足,勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂(lè)的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國(guó)有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說(shuō)一些名人名言,請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰(shuí)。猜對(duì)的同學(xué)會(huì)得到一份小小的獎(jiǎng)品。
甲:三軍可奪帥,匹夫不可奪志。(孔子)。
乙:志當(dāng)存高遠(yuǎn)。(諸葛亮)。
甲:老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。(曹操)。
乙:青年應(yīng)立志做大事,不可立志做大官。(孫中山)。
甲:沒(méi)有抱負(fù)的人,他的生活缺乏偉大的動(dòng)力,自然不能盼望他有杰出成就。(華羅庚)。
乙:有志者事竟成。(范曄)。
甲:古今中外,有不少名人在青年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想,為他們后來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事,請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí),猜中的同學(xué)同樣得到一份獎(jiǎng)品。
(毛澤東)。
(周恩來(lái))。
(陳景潤(rùn))。
2、表演、演說(shuō)活動(dòng)。
甲:好,聽(tīng)完這幾則名人的故事,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想的'人,就意味著事業(yè)成功了一半。無(wú)志之人,不可能激起生活的浪花;無(wú)志之人,不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界以步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,沒(méi)有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無(wú)情淘汰,更談不上在21世紀(jì)立足。回過(guò)頭來(lái),看看自己,作為世紀(jì)之交的中學(xué)生,21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍,我們今天有什么理想和抱負(fù)呢?不知20年后的你是什么樣子的呢?現(xiàn)在我們想象20年后大家見(jiàn)面的情景。
記者(脖子上掛相機(jī),手拿攝影刊物):我從小就喜愛(ài)采訪、攝影藝術(shù),希望自己成為一流的記者,采訪各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)?,F(xiàn)在,我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎(jiǎng),并得到國(guó)家主席的接見(jiàn)。老師,感謝你在讀中學(xué)時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。
乙:讓我們?yōu)樗〉玫某煽?jī)而鼓掌。
運(yùn)動(dòng)員(《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起,胸前四枚金牌,手執(zhí)鮮花,繞場(chǎng)跑):老師、同學(xué)們,一直以來(lái)我的身體都特別棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過(guò)誓,一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)爭(zhēng)光。20年過(guò)去了,我在第33、34屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌,為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國(guó)他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí),我常常情不自禁地流下熱淚――想起20年前當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的美好愿望實(shí)現(xiàn)了。
甲:真不簡(jiǎn)單!
水稻專家(頭帶草帽,挽起褲腳,赤著腳,手拿水稻):上學(xué)時(shí),地理老師告訴我們,我國(guó)人口逐年增多,人均耕地卻逐年減少,人民的吃飯問(wèn)題面臨挑戰(zhàn)。是啊,民以食為天。于是,從那時(shí)侯我立志要為12億人的吃飯問(wèn)題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過(guò)10年多的研究、實(shí)驗(yàn),現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種???,我給你們帶來(lái)了我的專利。
乙:你的貢獻(xiàn)真大?。∽鎳?guó)人民感謝你。
大公司總裁(西裝革履,手持大哥大):大家還記得20年前用毛毛蟲(chóng)嚇哭了許多女同學(xué)的的搗蛋鬼嗎?我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間搗蛋了。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過(guò)十年的艱苦創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)公司。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量,業(yè)務(wù)往來(lái)越來(lái)越多。現(xiàn)總公司設(shè)在廣州,分公司遍及全國(guó)各大城市,國(guó)外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系,經(jīng)濟(jì)效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來(lái)了。(打開(kāi)大哥大,告訴秘書(shū)把100萬(wàn)支票趕快送來(lái))。
甲:感謝你對(duì)母校的支持!
清潔工(身穿工裝,手拿掃把):尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!20年過(guò)去了,我可沒(méi)有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績(jī)。我的工作太平凡了,只是清潔工。但是我熱愛(ài)自己的職業(yè),因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來(lái)了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
乙:社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍……同時(shí)離不開(kāi)清潔工,你的工作是平凡的,但是高尚的,我們向你表示深深的敬意。
將軍(軍樂(lè)響起,身穿軍裝,向大家行禮):20年前,我的理想是當(dāng)一名軍人。于是,我18歲參軍,一年后考入軍事學(xué)院,練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng),在保衛(wèi)祖國(guó)的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年,中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報(bào)喜來(lái)了。
甲:祖國(guó)的繁榮昌盛需要建設(shè)者,也不可缺少忠誠(chéng)的衛(wèi)士。我建議,全體起立,為保衛(wèi)祖國(guó)的人民英雄鼓掌。
乙:20年后,我們還有白衣天使、演員、老師、工程師……(演員陸續(xù)出場(chǎng))。
3、引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
甲:你的理想是什么呢?
(每個(gè)學(xué)生都說(shuō)出自己的理想)。
乙:千里之行,始于足下。此時(shí)此刻,我們來(lái)探討幾個(gè)問(wèn)題:
(1)如何實(shí)現(xiàn)自己的理想?
(2)現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最容易影響我們的意志,原因是什么?該如何處理?
(學(xué)生交流自己的看法,暢所欲言)。
4、小品《他》。
甲:20年前,我們和他是同班同學(xué),不知20年后他是怎樣的呢?請(qǐng)看小品《他》(內(nèi)容主要圍繞“他”有大志,卻只是做一天和尚撞一天鐘)。
乙:我想,大家必能從中得到些啟示吧!下面由班主任總結(jié)。
5、主任總結(jié),畫(huà)龍點(diǎn)睛。
甲、乙:好,讓我們的“記者”為我們?nèi)w跨世紀(jì)的建設(shè)者攝個(gè)影,作為我們走好人生20年的一個(gè)見(jiàn)證。
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學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇十三
1、播放多媒體課件————大自然中植物的睡眠。
2、看了課件,你想說(shuō)些什么呢?
(學(xué)生自由發(fā)言)。
1、自讀課文。要求:用自己喜歡的讀書(shū)方式,看著拼音把每個(gè)生字、字音讀準(zhǔn),遇到難讀的句子要多讀幾遍,把課文讀通順。
2、檢查生字詞。
(1)同桌互相指讀生字:同桌之間互相用手指著方格里的生字讀一讀,看誰(shuí)讀得準(zhǔn),記得牢。
(2)師:誰(shuí)愿意當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一讀?
3、指名讀課文,整體把握文章大意。
(1)指名按自然段讀課文。
(2)讀后交流,感知課文內(nèi)容。
師:誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)。你可知道哪些植物需要睡眠?
(生紛紛舉手發(fā)言:合歡樹(shù)、紅三葉草、花生、睡蓮……師隨機(jī)板書(shū))。
2、互動(dòng)交流,點(diǎn)撥指導(dǎo)。(以下教學(xué)程序隨學(xué)生的具體反饋情況相機(jī)進(jìn)行)。
3、學(xué)習(xí)第二自然段。
(1)指名讀,并談原因。
(2)師:在夜晚,只要我們細(xì)心觀察周圍的植物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們奇妙的變化。
看——(出示合歡樹(shù)變化的錄像)。
(3)引導(dǎo)學(xué)生讀:它的葉子由__,在白天__,可一到__,那__好像__,全部合攏起來(lái)。
(4)師:讓我們自由的去感受一下合歡樹(shù)的奇妙變化吧。(自由讀)。
(5)指導(dǎo)朗讀,指名讀,評(píng)價(jià)讀。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇十四
[教學(xué)目的]通過(guò)此次活動(dòng),使學(xué)生懂得知識(shí)才是攀登科學(xué)高峰的階梯.以學(xué)生夸祖國(guó)的科技事業(yè)和對(duì)事物的想象,以及自己動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造,產(chǎn)生“金點(diǎn)子”的創(chuàng)意。激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,使學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟只有豐富的想象與不斷努力實(shí)踐相結(jié)合才能有創(chuàng)造,才能有美好的未來(lái).活動(dòng)過(guò)程:
杜:我宣布四(4)中隊(duì)“我們愛(ài)科學(xué)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
杜張合唱:太陽(yáng)、太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)。今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)、來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)、來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)、來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái),七色光、七色光,太陽(yáng)的光彩,我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái)。
生:對(duì)!
張:同學(xué)們!其實(shí)科學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,從字面上來(lái)理解它比較抽象,但是只要我們注意觀察,科學(xué)就在我們的生活中,下面還是請(qǐng)我們來(lái)給你介紹一下吧。
第一章:科學(xué)就在我們身邊。
介紹當(dāng)今時(shí)代科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀,中間以快板的形式連接。
張:勤勞勇敢的中國(guó)人,五千年聞名代代傳,世界第一數(shù)不清,為人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)。造紙、印刷、指南針、火藥、火柴、地動(dòng)儀,紙幣、槍炮、長(zhǎng)明燈,油漆、瓷器、機(jī)械鐘,圓周率派精密值,還有十進(jìn)位計(jì)數(shù)制。發(fā)明創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng),三天三夜也講不完、講不完。
杜:同學(xué)們,歷史功績(jī)不可沒(méi),現(xiàn)代科技更輝煌!新中國(guó)誕生50年,現(xiàn)代科技譜新篇。一夸核事業(yè)發(fā)展快,國(guó)盛民強(qiáng)顯神威;二夸宇航事業(yè)躋前列,天宮一號(hào)送上天。
張:對(duì),天宮一號(hào)是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器,于9月29日21時(shí)16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,飛行器全長(zhǎng)10.4米,最大直徑3.35米,由實(shí)驗(yàn)艙和資源艙構(gòu)成。它的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。按照計(jì)劃,神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)飛船將在兩年內(nèi)依次與天宮一號(hào)完成無(wú)人或有人交會(huì)對(duì)接任務(wù),并建立中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室。
杜:改革開(kāi)放像春風(fēng),科教興國(guó)是良策。三夸雜交水稻產(chǎn)量高,農(nóng)業(yè)科技新花開(kāi);四夸人工合成胰島素,生命科學(xué)填空白。下面請(qǐng)看詳細(xì)報(bào)道。
張:生命科學(xué)、基因工程。介紹世界上第一只克隆羊的詳細(xì)情況。同學(xué)們,你們瞧,它就是多莉,于7月5日出生,2月23日被介紹給公眾,,它是羅斯林研究所與ppl醫(yī)療公司共同培育的,202月14日,“多莉”因肺部感染而死亡。值得一提的是我國(guó)首批體細(xì)胞克隆山羊“陽(yáng)陽(yáng)”繼8月8日成功分娩龍鳳胎胎“歡歡”和“慶慶”后,經(jīng)過(guò)自然分娩,在中國(guó)楊凌動(dòng)物克隆基地再次產(chǎn)生一對(duì)龍鳳胎“快快”和“樂(lè)樂(lè)”。
杜:介紹可視電話。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“順風(fēng)耳”、“千里眼”的傳說(shuō)吧?,F(xiàn)在,有了傳真技術(shù),可以把照片、文件的原樣如實(shí)傳遞給遙遠(yuǎn)的對(duì)方。有了可視電話,打電話時(shí)既能聽(tīng)到對(duì)方的聲音,又能看到對(duì)方的微笑,真是“天涯若比鄰”啊!
張:介紹太陽(yáng)能。同學(xué)們,利用太陽(yáng)能發(fā)電已經(jīng)取得進(jìn)展。美國(guó)一座太陽(yáng)能發(fā)電站,能讓鍋爐每小時(shí)生產(chǎn)十多噸具有幾百度高溫和幾十個(gè)大氣壓的蒸汽。這樣,人們就可以節(jié)省大量的天然能源。
杜:介紹網(wǎng)絡(luò)工程。電子計(jì)算機(jī)越來(lái)越先進(jìn),用大規(guī)模集成電路做成的微型電子計(jì)算機(jī),只有大衣紐扣那么大,運(yùn)算速度可以達(dá)到每秒20萬(wàn)次。電子計(jì)算機(jī)用途越來(lái)越廣,科學(xué)研究、工程技術(shù)、日常生活都使用它?,F(xiàn)在,電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)形成網(wǎng)絡(luò),人們可以坐在家里利用它辦公、學(xué)習(xí)。
張:理想是石,它能敲出星星之火。理想是火,它能點(diǎn)燃希望之燈。理想是路,它可以引你走向黎明。
理想是船,它可以載你啟程遠(yuǎn)行。同學(xué)們你們說(shuō)對(duì)嗎?
杜:對(duì),21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),生物高科技的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益,空間技術(shù)也會(huì)進(jìn)一步發(fā)展,人們可以利用衛(wèi)星太陽(yáng)能電站發(fā)電,人類有望登上火星,那么21世紀(jì)有會(huì)是什么樣子呢?讓我們發(fā)揮自己的想象,共同創(chuàng)造未來(lái)吧。
:現(xiàn)在給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間,大家發(fā)揮自己的想象,互相討論一下未來(lái)是什么樣的?
張(討論結(jié)束后)下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你想象的未來(lái)是什么樣子的?找4至6名同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
第二章:運(yùn)用科學(xué),創(chuàng)新實(shí)踐。
杜:現(xiàn)在我們給大家介紹幾個(gè)挺有意思的發(fā)明小點(diǎn)子。
摩托車越來(lái)越多,排放的廢氣造成了大氣污染。我想設(shè)計(jì)一種二氧化碳能摩托車,這種車運(yùn)用植物吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣的原理,以空氣中的二氧化碳等廢氣為動(dòng)能,同時(shí)從排氣管排出氧氣。它是最受推崇的新一代環(huán)保摩托車。
張:潛水員潛水,要背一個(gè)沉重的氧氣瓶,行動(dòng)很不方便。我想發(fā)明一種水中取氧器,他可以直接從水中分離出氧氣,供潛水員使用。取氧器的外觀像一個(gè)火柴盒,可以像隨身聽(tīng)一樣別在身上的任何部位。取氧器的頭上伸出兩根軟管,透出氧氣。潛水員潛水時(shí),將兩根管頭分別插在鼻孔中,就和在陸地上呼吸一樣,想在水中呆多久就呆多久。
杜:夜里起來(lái)拿東西或上衛(wèi)生間,穿著拖鞋,漆黑一片,萬(wàn)一絆倒了怎么辦?我想發(fā)明一種能照明的鞋子。在拖鞋的上方裝個(gè)小木盒,前面裝個(gè)燈泡,后面安裝導(dǎo)電片,用電線接通,這樣,一裝上電池就會(huì)發(fā)光照明,方便人們?cè)谝归g行走。
張:盲人叔叔走路太不方便了,我想:要是有這樣一種眼鏡那該多好啊!這種眼鏡的桿上裝有兩個(gè)很小的雷達(dá),能迅速接收信息并把這個(gè)信息直接傳到盲人的腦子里,這樣一來(lái),盲人叔叔就能“看“到景物了。
杜:炎熱的夏季,天氣熱得讓人睡不著覺(jué)。我想發(fā)明一種電涼席,就像人們用電熱毯一樣,用電涼席來(lái)制冷,就可度過(guò)一個(gè)“涼爽”的夏天。
張:良好的環(huán)境要靠大家共同來(lái)維持?,F(xiàn)在,有一些人不講衛(wèi)生,文明素質(zhì)太差,就連自己居住的環(huán)境都不愛(ài)護(hù),隨手把垃圾放在樓里,發(fā)出異味。我想設(shè)計(jì)一個(gè)如同清潔工人一樣的機(jī)器人垃圾筒,它會(huì)走,又能吸附垃圾,還能清掃樓梯。
杜:不知道同學(xué)們聽(tīng)了他們的發(fā)明創(chuàng)造有什么感想?我感覺(jué)呀,創(chuàng)造的靈感來(lái)源于生活,只要你們善于觀察周圍的事物,勤讀書(shū)、勤思考、勤動(dòng)手,總一天,中國(guó)的愛(ài)迪生、牛頓,也會(huì)從你們當(dāng)中走出來(lái)的。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)吧!
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇十五
教學(xué)形式:。
團(tuán)體或小組教學(xué)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,知道按時(shí)睡眠有益身體健康.
2.會(huì)安排自己的作息時(shí)間.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
舒緩的音樂(lè)錄音帶。
基本過(guò)程:
(一)導(dǎo)入活動(dòng)。
通過(guò)談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。
1教師:”我們班的某某小朋友每天都能按時(shí)來(lái)幼兒園,從來(lái)不遲到.我們?yōu)樗墓恼?好嗎?”
3.教師:”小朋友,請(qǐng)你想一想怎樣才能按時(shí)來(lái)園?”(每天晚上早休息,第二天早上才能早早起,按時(shí)到園.)。
(二)關(guān)鍵步驟。
1.請(qǐng)第個(gè)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己每天都是幾點(diǎn)睡覺(jué)和起床的.
2.和幼兒討論為什么要按時(shí)休息,不按時(shí)休息會(huì)怎樣?
3.和幼兒討論晚上什么時(shí)間睡覺(jué)比較合適,早上什么時(shí)間起床比較合適.
4.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)睡覺(jué)對(duì)人的身休健康起什么作用.(睡覺(jué)可以增強(qiáng)身休的免疫力,不容易生病,同時(shí)有利于美容.)。
5.最后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)睡覺(jué)前后要做哪些準(zhǔn)備?(睡覺(jué)前要刷牙,洗臉,洗腳等.)。
(三)1.教師播放舒緩的音樂(lè)作背景,朗誦兒歌睡覺(jué)覺(jué),幼兒可閉上眼睛欣賞兒歌.
2.幼兒跟隨教師一起說(shuō)幾遍兒歌,活動(dòng)自然結(jié)束。
活動(dòng)延伸:。
1生活活動(dòng)。
請(qǐng)家長(zhǎng)每天要做到按時(shí)睡覺(jué)和起床,為幼兒樹(shù)立榜樣.
家長(zhǎng)協(xié)助幼兒每天記錄自己晚上睡覺(jué)和早晨起床的時(shí)間,并對(duì)孩子適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì).
2.評(píng)比活動(dòng)。
每月評(píng)選”全勤好寶寶”,并為全勤寶寶頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成每天早晨早起的習(xí)慣.
附:兒歌睡覺(jué)覺(jué)。
睡覺(jué)覺(jué)。
睡覺(jué)覺(jué)睡覺(jué)覺(jué),睡前刷牙不可少,這樣牙齒才會(huì)好.
睡覺(jué)覺(jué)睡覺(jué)覺(jué),睡覺(jué)肚子勿太飽,不然腸胃吃不消.
睡覺(jué)覺(jué)睡覺(jué)覺(jué),夢(mèng)里田野吹泡泡,泡泡泡泡隨風(fēng)飄.
飄啊飄啊落樹(shù)梢,它在枝頭跳呀跳,我在夢(mèng)里咯咯笑.
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇一
小朋友通過(guò)形象生動(dòng)的故事以及討論明白了養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要,了解了正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。對(duì)于有不良睡眠習(xí)慣的小朋友起到了教育意義。但是活動(dòng)中小朋友親身體驗(yàn)睡眠姿勢(shì)的較少。
小朋友良好的睡眠習(xí)慣不是一天、兩天可以養(yǎng)成的,它需要老師細(xì)心、耐心的指導(dǎo)。糾正小朋友不良睡眠習(xí)慣更是需要時(shí)間,并要老師和家長(zhǎng)共同來(lái)完成。因而今后我們這項(xiàng)工作要持之以恒堅(jiān)持去做。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇二
早上在上體育課時(shí),因?yàn)橐恍┌嗬锬型瑢W(xué)調(diào)皮搗蛋被班委記名了,可惡的是好一些男生還和班委頂嘴,班委非常生氣。記了名字的那些男生還不以為然,讓班上很多同學(xué)都看不下去了。在上班對(duì)課時(shí)班委薛思若把記的.不遵守紀(jì)律的同學(xué)名單給了焦老師,焦老師大發(fā)雷霆的說(shuō);“怎么這么多同學(xué)在體育課上不遵守紀(jì)律??!”,下面請(qǐng)點(diǎn)到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)“板子”,老師開(kāi)始點(diǎn)名,一大群人拉著臉陸續(xù)走上講臺(tái)??赡苡行┩瑢W(xué)心里在想:“反正這群人里還有一些是班委,班委都帶頭不遵守紀(jì)律我們還怕什么呢”。老師生氣開(kāi)始處罰他們,有些男生還在講臺(tái)上嘻嘻的笑,焦老師看到他們還在笑,狠狠的教訓(xùn)他們一句:“還有臉笑,臉皮怎么那么厚!”,說(shuō)完這句話下面的大部分同學(xué)也哈哈大笑起來(lái),然而在我們笑的時(shí)候張效然同學(xué)卻哭了。老師問(wèn)張效然同學(xué)你為什么哭?他說(shuō)我在哭這些犯了錯(cuò)的同學(xué)不知道錯(cuò)誤,我在哭,班上三位老師對(duì)我們這么好,我們還不好好遵守紀(jì)律,語(yǔ)文龐老師為了我們頸椎病又復(fù)發(fā)了,她還堅(jiān)持給我們上課,英語(yǔ)朱老師為了我們,嗓子都啞了也在堅(jiān)持給我們上課,每個(gè)老師都為了我們班上同學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)真地在付出,我們卻在課上不遵守紀(jì)律,調(diào)皮搗蛋真是太不應(yīng)該了。所以我們以后上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講,注意課堂紀(jì)律,讓老師的付出有回報(bào)。
在此我們?nèi)w同學(xué)想對(duì)老師們說(shuō):“老師們,你們辛苦了,我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了,我們一定好好改正,我們班的同學(xué)以后再也不會(huì)上課時(shí)不遵守紀(jì)律,一定會(huì)努力學(xué)習(xí),考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的辛勤付出!”
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇三
動(dòng)物一直是孩子們的朋友,中班的孩子們也特別想了解有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。但常見(jiàn)的話題只是有關(guān)“動(dòng)物的外形、習(xí)性及生活方式”,很少涉及動(dòng)物們各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千的睡眠姿勢(shì)。于是我根據(jù)孩子們的興趣設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng),希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的探索興趣及保護(hù)動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇四
1、自讀課文。要求:用自己喜歡的.讀書(shū)方式,看著拼音把每個(gè)生字、字音讀準(zhǔn),遇到難讀的句子要多讀幾遍,把課文讀通順。
2、檢查生字詞。
(1)同桌互相指讀生字:同桌之間互相用手指著方格里的生字讀一讀,看誰(shuí)讀得準(zhǔn),記得牢。
(2)師:誰(shuí)愿意當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一讀?
3、指名讀課文,整體把握文章大意。
(1)指名按自然段讀課文。
(2)讀后交流,感知課文內(nèi)容。
師:誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)。你可知道哪些植物需要睡眠?
(生紛紛舉手發(fā)言:合歡樹(shù)、紅三葉草、花生、睡蓮……師隨機(jī)板書(shū))。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇五
教師:書(shū)上有一首兒歌,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
教師朗讀兒歌后將書(shū)中的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問(wèn)。
師生一起朗讀兒歌后,并鼓勵(lì)幼兒自己念一念。
教師:按時(shí)睡覺(jué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的,小朋友恩晚上要在9;00以前睡覺(jué),這樣第二天才會(huì)有。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇六
小朋友良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要,特別是針對(duì)小班小朋友尤為重要。這些小班新入園的小朋友,好多大哭大鬧,來(lái)自各個(gè)不同的家庭,在家中養(yǎng)成了各種各樣的睡眠習(xí)慣。通過(guò)觀察,有的小朋友習(xí)慣比較好,有的小朋友習(xí)慣睡覺(jué)時(shí)吃奶嘴的,有的小朋友睡覺(jué)時(shí)要媽媽或其他人摟著睡的,有的小朋友晚上睡的晚、白天起得晚的,還有的小朋友有特別睡眠習(xí)慣的,針對(duì)這一現(xiàn)象,我們?cè)O(shè)計(jì)了這一活動(dòng),讓小朋友明白養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要,并了解正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇七
1.激發(fā)興趣:歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》(或相關(guān)的`其他歌曲),說(shuō)說(shuō)你喜歡哪些小動(dòng)物,為什么?你知道它們有什么秘密嗎?(引出動(dòng)物的睡覺(jué)方式)。
2.出示小朋友的動(dòng)物調(diào)查表(提前一天發(fā)給家長(zhǎng),在家長(zhǎng)幫助下完成的調(diào)查表)。
昨天和爸爸媽媽了解了哪些小動(dòng)物。能說(shuō)說(shuō)它們是怎么睡覺(jué)的嗎?
3.出示教師的動(dòng)物分類表,引導(dǎo)小朋友對(duì)動(dòng)物不同的方式進(jìn)行分類。請(qǐng)你選一個(gè)你喜歡的動(dòng)物,想想它是怎么睡覺(jué)的?把它送到自己的家里。
4.觀看課件,正確了解動(dòng)物不同的睡眠方式。
小動(dòng)物找到自己的家了嗎?我們來(lái)看看電視里是怎么說(shuō)的。
5.提升動(dòng)物四種不同的睡覺(jué)方式。驗(yàn)證小朋友分類的結(jié)果。
6.游戲:看誰(shuí)學(xué)得像。
(1)請(qǐng)小朋友說(shuō)己喜歡的動(dòng)物睡覺(jué)的樣子并模仿,看誰(shuí)學(xué)得像。
(2)請(qǐng)同伴做裁判并說(shuō)出動(dòng)物的名字,小朋友模仿,看誰(shuí)學(xué)得像。
(3)教師做裁判并說(shuō)出動(dòng)物的名字,請(qǐng)小朋友模仿,看誰(shuí)學(xué)得像。
7.遷移活動(dòng):我們?cè)鯓铀X(jué)。
師:小動(dòng)物為了保護(hù)自己都有不同的睡覺(jué)的方式,我們是怎樣睡覺(jué)的呢?
師:怎樣睡對(duì)我們的身體最好?為什么?
8.結(jié)束活動(dòng):學(xué)一學(xué)正確的睡姿,對(duì)睡覺(jué)分不清左右的孩子予以指導(dǎo)。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇八
(1)指名分自然段朗讀、看看海參是如何冬眠的,并作匯報(bào)。
(海參靠吃海底下的蟲(chóng)子――浮游生物維持生命)。
(2)老師總結(jié)。
因?yàn)楹⑹且环N生活在海底的動(dòng)物,靠吃海底的浮游生物維持生命。到了夏天,海底的浮游生物都浮出海面,而海參只能蠕動(dòng),不能浮出海面,所以要進(jìn)行夏眠。
(3)觀看海參夏眠錄像資料,自由探究蝸牛的睡眠。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇九
1、小朋友跳集體舞。跳完舞蹈后,請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)后的感受(想休息),并請(qǐng)小朋友自由休息。教師問(wèn)小朋友:“你睡覺(jué)時(shí)需要些什么呢?”小朋友一邊討論一邊休息。這時(shí)播放課件,背景屏幕換成第一種動(dòng)物的圖片。
2、看課件,感知?jiǎng)游锊煌乃恕?BR> 請(qǐng)小朋友逐一欣賞課件。各種動(dòng)物的出現(xiàn)方式不一,有的用動(dòng)物的叫聲、有的用滑稽的配音。出示主畫(huà)面后,請(qǐng)小朋友先想想這種動(dòng)物是如何睡覺(jué)的,并進(jìn)行表演。小朋友表演完后,再請(qǐng)小朋友觀看正確的答案,并模仿正確的睡眠睡姿。(小朋友可隨意選擇動(dòng)物)同時(shí)用游戲的形式學(xué)習(xí)詞匯:縮、倒掛、趴等詞。
3、連線游戲《它怎么睡覺(jué)?》。
教師將小朋友分成男女生進(jìn)行趣味知識(shí)比賽,請(qǐng)小朋友用連線的方法指出各種動(dòng)物是如睡覺(jué)的?同時(shí)鞏固詞匯:縮、倒掛、趴等詞。當(dāng)小朋友連對(duì)了,電腦就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小朋友一個(gè)笑臉娃娃;連錯(cuò)了,電腦會(huì)鼓勵(lì)小朋友再連一次,直到連對(duì)為止。比賽結(jié)束后,兩隊(duì)比一比看哪隊(duì)積的笑臉娃娃多,就獲勝。
4、玩游戲:找朋友。
(1)教師交代游戲規(guī)則:聽(tīng)到歡快的音樂(lè),動(dòng)物們就出來(lái)游戲;聽(tīng)到抒情、安靜的音樂(lè),動(dòng)物們就回家睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)必須十分安靜,不要大聲喧嘩。每一個(gè)小動(dòng)物必須找到自己的家。
(2)小朋友游戲。
(3)增加游戲難度、擴(kuò)大游戲范圍。小朋友不僅可以模仿學(xué)過(guò)的動(dòng)物、還可以模仿其他的動(dòng)物,自己動(dòng)腦想想其它動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的?教師可讓小朋友充分想象,對(duì)小朋友的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的肯定,不急于給小朋友答案,請(qǐng)小朋友自己下課后想辦法求證,找尋答案。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xxx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》精神,抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、管理等工作要求,落實(shí)落細(xì)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理,探索科學(xué)有效的睡眠管理方法,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下:
推進(jìn)小學(xué)生睡眠管理不僅直接回應(yīng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各方面對(duì)教育的廣泛關(guān)注,而且直接關(guān)系青少年學(xué)生的.身心健康和全面發(fā)展,我校要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)睡眠管理工作的重要性和迫切性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),積極營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,家校協(xié)同、綜合施策,全面促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、立足學(xué)校作息時(shí)間,整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間,確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間在10小時(shí)。
2、系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守,形成習(xí)慣。
3、學(xué)生早上到校不早于8點(diǎn),晚休息不晚于9點(diǎn)。
4、學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,發(fā)揮家校合力,倡導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況,及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。
5、開(kāi)展專題講座,教育學(xué)生養(yǎng)成良好作息習(xí)慣。
通過(guò)專題講座做好睡眠宣傳教育工作,廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于小學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性,提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。建立家校育人機(jī)制,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)微信群等多種途徑,向家長(zhǎng)做好宣傳引導(dǎo)工作,取得家長(zhǎng)的理解支持,督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),重視做好孩子睡眠管理,倡導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)用閱讀、運(yùn)動(dòng)等正能量活動(dòng)充實(shí)自己的生活,為孩子健康成長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇十一
2、全班交流。
1、師:不僅植物的葉子有睡眠要求,就連花朵也要睡眠。不信,請(qǐng)讀第4自然段。(生齊讀第4自然段)。
(1)理解“嬌柔、酣睡”等詞語(yǔ)。
(2)指導(dǎo)朗讀,小組讀,男女讀。
(1)指名說(shuō),并讀一讀相關(guān)的句子。
(2)指導(dǎo)朗讀。
3、師:植物的睡眠在植物生理學(xué)中被稱為睡眠運(yùn)動(dòng)。他不僅是__,而且還是____呢?讓我們一起讀讀最后一段吧。(生齊讀)。
2、根據(jù)學(xué)生收集的資料補(bǔ)充講解。
3、在這篇課文中,出現(xiàn)了許多“晴朗的夜晚”、“嬌柔艷麗的花朵”這樣的詞語(yǔ),你能再找出一些嗎?寫在練習(xí)本上。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇十二
理想立志。
目的:通過(guò)暢談理想,使每位同學(xué)樹(shù)立起21世紀(jì)主人翁精神,為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
形式:?jiǎn)柎鸨荣?、化裝表演、討論、小品。
準(zhǔn)備過(guò)程:(1)、召開(kāi)班干會(huì)議,研究主題和操作步驟。
(2)、定出演出內(nèi)容、演出人員。
(3)、排練、準(zhǔn)備道具。
(4)、設(shè)計(jì)、布置會(huì)場(chǎng)。
(5)、彩排。
班會(huì)過(guò)程:
1、了解名人立志的故事和警句。
眼它猶如浩翰海洋中的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常??梢园l(fā)現(xiàn),在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰;有的人一憤驥足,勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂(lè)的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國(guó)有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說(shuō)一些名人名言,請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰(shuí)。猜對(duì)的同學(xué)會(huì)得到一份小小的獎(jiǎng)品。
甲:三軍可奪帥,匹夫不可奪志。(孔子)。
乙:志當(dāng)存高遠(yuǎn)。(諸葛亮)。
甲:老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。(曹操)。
乙:青年應(yīng)立志做大事,不可立志做大官。(孫中山)。
甲:沒(méi)有抱負(fù)的人,他的生活缺乏偉大的動(dòng)力,自然不能盼望他有杰出成就。(華羅庚)。
乙:有志者事竟成。(范曄)。
甲:古今中外,有不少名人在青年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想,為他們后來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事,請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí),猜中的同學(xué)同樣得到一份獎(jiǎng)品。
(毛澤東)。
(周恩來(lái))。
(陳景潤(rùn))。
2、表演、演說(shuō)活動(dòng)。
甲:好,聽(tīng)完這幾則名人的故事,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想的'人,就意味著事業(yè)成功了一半。無(wú)志之人,不可能激起生活的浪花;無(wú)志之人,不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界以步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,沒(méi)有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無(wú)情淘汰,更談不上在21世紀(jì)立足。回過(guò)頭來(lái),看看自己,作為世紀(jì)之交的中學(xué)生,21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍,我們今天有什么理想和抱負(fù)呢?不知20年后的你是什么樣子的呢?現(xiàn)在我們想象20年后大家見(jiàn)面的情景。
記者(脖子上掛相機(jī),手拿攝影刊物):我從小就喜愛(ài)采訪、攝影藝術(shù),希望自己成為一流的記者,采訪各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)?,F(xiàn)在,我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎(jiǎng),并得到國(guó)家主席的接見(jiàn)。老師,感謝你在讀中學(xué)時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。
乙:讓我們?yōu)樗〉玫某煽?jī)而鼓掌。
運(yùn)動(dòng)員(《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起,胸前四枚金牌,手執(zhí)鮮花,繞場(chǎng)跑):老師、同學(xué)們,一直以來(lái)我的身體都特別棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過(guò)誓,一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)爭(zhēng)光。20年過(guò)去了,我在第33、34屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌,為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國(guó)他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí),我常常情不自禁地流下熱淚――想起20年前當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的美好愿望實(shí)現(xiàn)了。
甲:真不簡(jiǎn)單!
水稻專家(頭帶草帽,挽起褲腳,赤著腳,手拿水稻):上學(xué)時(shí),地理老師告訴我們,我國(guó)人口逐年增多,人均耕地卻逐年減少,人民的吃飯問(wèn)題面臨挑戰(zhàn)。是啊,民以食為天。于是,從那時(shí)侯我立志要為12億人的吃飯問(wèn)題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過(guò)10年多的研究、實(shí)驗(yàn),現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種???,我給你們帶來(lái)了我的專利。
乙:你的貢獻(xiàn)真大?。∽鎳?guó)人民感謝你。
大公司總裁(西裝革履,手持大哥大):大家還記得20年前用毛毛蟲(chóng)嚇哭了許多女同學(xué)的的搗蛋鬼嗎?我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間搗蛋了。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過(guò)十年的艱苦創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)公司。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量,業(yè)務(wù)往來(lái)越來(lái)越多。現(xiàn)總公司設(shè)在廣州,分公司遍及全國(guó)各大城市,國(guó)外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系,經(jīng)濟(jì)效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來(lái)了。(打開(kāi)大哥大,告訴秘書(shū)把100萬(wàn)支票趕快送來(lái))。
甲:感謝你對(duì)母校的支持!
清潔工(身穿工裝,手拿掃把):尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!20年過(guò)去了,我可沒(méi)有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績(jī)。我的工作太平凡了,只是清潔工。但是我熱愛(ài)自己的職業(yè),因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來(lái)了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
乙:社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍……同時(shí)離不開(kāi)清潔工,你的工作是平凡的,但是高尚的,我們向你表示深深的敬意。
將軍(軍樂(lè)響起,身穿軍裝,向大家行禮):20年前,我的理想是當(dāng)一名軍人。于是,我18歲參軍,一年后考入軍事學(xué)院,練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng),在保衛(wèi)祖國(guó)的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年,中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報(bào)喜來(lái)了。
甲:祖國(guó)的繁榮昌盛需要建設(shè)者,也不可缺少忠誠(chéng)的衛(wèi)士。我建議,全體起立,為保衛(wèi)祖國(guó)的人民英雄鼓掌。
乙:20年后,我們還有白衣天使、演員、老師、工程師……(演員陸續(xù)出場(chǎng))。
3、引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
甲:你的理想是什么呢?
(每個(gè)學(xué)生都說(shuō)出自己的理想)。
乙:千里之行,始于足下。此時(shí)此刻,我們來(lái)探討幾個(gè)問(wèn)題:
(1)如何實(shí)現(xiàn)自己的理想?
(2)現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最容易影響我們的意志,原因是什么?該如何處理?
(學(xué)生交流自己的看法,暢所欲言)。
4、小品《他》。
甲:20年前,我們和他是同班同學(xué),不知20年后他是怎樣的呢?請(qǐng)看小品《他》(內(nèi)容主要圍繞“他”有大志,卻只是做一天和尚撞一天鐘)。
乙:我想,大家必能從中得到些啟示吧!下面由班主任總結(jié)。
5、主任總結(jié),畫(huà)龍點(diǎn)睛。
甲、乙:好,讓我們的“記者”為我們?nèi)w跨世紀(jì)的建設(shè)者攝個(gè)影,作為我們走好人生20年的一個(gè)見(jiàn)證。
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學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇十三
1、播放多媒體課件————大自然中植物的睡眠。
2、看了課件,你想說(shuō)些什么呢?
(學(xué)生自由發(fā)言)。
1、自讀課文。要求:用自己喜歡的讀書(shū)方式,看著拼音把每個(gè)生字、字音讀準(zhǔn),遇到難讀的句子要多讀幾遍,把課文讀通順。
2、檢查生字詞。
(1)同桌互相指讀生字:同桌之間互相用手指著方格里的生字讀一讀,看誰(shuí)讀得準(zhǔn),記得牢。
(2)師:誰(shuí)愿意當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一讀?
3、指名讀課文,整體把握文章大意。
(1)指名按自然段讀課文。
(2)讀后交流,感知課文內(nèi)容。
師:誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)。你可知道哪些植物需要睡眠?
(生紛紛舉手發(fā)言:合歡樹(shù)、紅三葉草、花生、睡蓮……師隨機(jī)板書(shū))。
2、互動(dòng)交流,點(diǎn)撥指導(dǎo)。(以下教學(xué)程序隨學(xué)生的具體反饋情況相機(jī)進(jìn)行)。
3、學(xué)習(xí)第二自然段。
(1)指名讀,并談原因。
(2)師:在夜晚,只要我們細(xì)心觀察周圍的植物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們奇妙的變化。
看——(出示合歡樹(shù)變化的錄像)。
(3)引導(dǎo)學(xué)生讀:它的葉子由__,在白天__,可一到__,那__好像__,全部合攏起來(lái)。
(4)師:讓我們自由的去感受一下合歡樹(shù)的奇妙變化吧。(自由讀)。
(5)指導(dǎo)朗讀,指名讀,評(píng)價(jià)讀。
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇十四
[教學(xué)目的]通過(guò)此次活動(dòng),使學(xué)生懂得知識(shí)才是攀登科學(xué)高峰的階梯.以學(xué)生夸祖國(guó)的科技事業(yè)和對(duì)事物的想象,以及自己動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造,產(chǎn)生“金點(diǎn)子”的創(chuàng)意。激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,使學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟只有豐富的想象與不斷努力實(shí)踐相結(jié)合才能有創(chuàng)造,才能有美好的未來(lái).活動(dòng)過(guò)程:
杜:我宣布四(4)中隊(duì)“我們愛(ài)科學(xué)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
杜張合唱:太陽(yáng)、太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)。今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)、來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)、來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)、來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái),七色光、七色光,太陽(yáng)的光彩,我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái)。
生:對(duì)!
張:同學(xué)們!其實(shí)科學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,從字面上來(lái)理解它比較抽象,但是只要我們注意觀察,科學(xué)就在我們的生活中,下面還是請(qǐng)我們來(lái)給你介紹一下吧。
第一章:科學(xué)就在我們身邊。
介紹當(dāng)今時(shí)代科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀,中間以快板的形式連接。
張:勤勞勇敢的中國(guó)人,五千年聞名代代傳,世界第一數(shù)不清,為人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)。造紙、印刷、指南針、火藥、火柴、地動(dòng)儀,紙幣、槍炮、長(zhǎng)明燈,油漆、瓷器、機(jī)械鐘,圓周率派精密值,還有十進(jìn)位計(jì)數(shù)制。發(fā)明創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng),三天三夜也講不完、講不完。
杜:同學(xué)們,歷史功績(jī)不可沒(méi),現(xiàn)代科技更輝煌!新中國(guó)誕生50年,現(xiàn)代科技譜新篇。一夸核事業(yè)發(fā)展快,國(guó)盛民強(qiáng)顯神威;二夸宇航事業(yè)躋前列,天宮一號(hào)送上天。
張:對(duì),天宮一號(hào)是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器,于9月29日21時(shí)16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,飛行器全長(zhǎng)10.4米,最大直徑3.35米,由實(shí)驗(yàn)艙和資源艙構(gòu)成。它的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。按照計(jì)劃,神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)飛船將在兩年內(nèi)依次與天宮一號(hào)完成無(wú)人或有人交會(huì)對(duì)接任務(wù),并建立中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室。
杜:改革開(kāi)放像春風(fēng),科教興國(guó)是良策。三夸雜交水稻產(chǎn)量高,農(nóng)業(yè)科技新花開(kāi);四夸人工合成胰島素,生命科學(xué)填空白。下面請(qǐng)看詳細(xì)報(bào)道。
張:生命科學(xué)、基因工程。介紹世界上第一只克隆羊的詳細(xì)情況。同學(xué)們,你們瞧,它就是多莉,于7月5日出生,2月23日被介紹給公眾,,它是羅斯林研究所與ppl醫(yī)療公司共同培育的,202月14日,“多莉”因肺部感染而死亡。值得一提的是我國(guó)首批體細(xì)胞克隆山羊“陽(yáng)陽(yáng)”繼8月8日成功分娩龍鳳胎胎“歡歡”和“慶慶”后,經(jīng)過(guò)自然分娩,在中國(guó)楊凌動(dòng)物克隆基地再次產(chǎn)生一對(duì)龍鳳胎“快快”和“樂(lè)樂(lè)”。
杜:介紹可視電話。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“順風(fēng)耳”、“千里眼”的傳說(shuō)吧?,F(xiàn)在,有了傳真技術(shù),可以把照片、文件的原樣如實(shí)傳遞給遙遠(yuǎn)的對(duì)方。有了可視電話,打電話時(shí)既能聽(tīng)到對(duì)方的聲音,又能看到對(duì)方的微笑,真是“天涯若比鄰”啊!
張:介紹太陽(yáng)能。同學(xué)們,利用太陽(yáng)能發(fā)電已經(jīng)取得進(jìn)展。美國(guó)一座太陽(yáng)能發(fā)電站,能讓鍋爐每小時(shí)生產(chǎn)十多噸具有幾百度高溫和幾十個(gè)大氣壓的蒸汽。這樣,人們就可以節(jié)省大量的天然能源。
杜:介紹網(wǎng)絡(luò)工程。電子計(jì)算機(jī)越來(lái)越先進(jìn),用大規(guī)模集成電路做成的微型電子計(jì)算機(jī),只有大衣紐扣那么大,運(yùn)算速度可以達(dá)到每秒20萬(wàn)次。電子計(jì)算機(jī)用途越來(lái)越廣,科學(xué)研究、工程技術(shù)、日常生活都使用它?,F(xiàn)在,電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)形成網(wǎng)絡(luò),人們可以坐在家里利用它辦公、學(xué)習(xí)。
張:理想是石,它能敲出星星之火。理想是火,它能點(diǎn)燃希望之燈。理想是路,它可以引你走向黎明。
理想是船,它可以載你啟程遠(yuǎn)行。同學(xué)們你們說(shuō)對(duì)嗎?
杜:對(duì),21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),生物高科技的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益,空間技術(shù)也會(huì)進(jìn)一步發(fā)展,人們可以利用衛(wèi)星太陽(yáng)能電站發(fā)電,人類有望登上火星,那么21世紀(jì)有會(huì)是什么樣子呢?讓我們發(fā)揮自己的想象,共同創(chuàng)造未來(lái)吧。
:現(xiàn)在給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間,大家發(fā)揮自己的想象,互相討論一下未來(lái)是什么樣的?
張(討論結(jié)束后)下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你想象的未來(lái)是什么樣子的?找4至6名同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
第二章:運(yùn)用科學(xué),創(chuàng)新實(shí)踐。
杜:現(xiàn)在我們給大家介紹幾個(gè)挺有意思的發(fā)明小點(diǎn)子。
摩托車越來(lái)越多,排放的廢氣造成了大氣污染。我想設(shè)計(jì)一種二氧化碳能摩托車,這種車運(yùn)用植物吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣的原理,以空氣中的二氧化碳等廢氣為動(dòng)能,同時(shí)從排氣管排出氧氣。它是最受推崇的新一代環(huán)保摩托車。
張:潛水員潛水,要背一個(gè)沉重的氧氣瓶,行動(dòng)很不方便。我想發(fā)明一種水中取氧器,他可以直接從水中分離出氧氣,供潛水員使用。取氧器的外觀像一個(gè)火柴盒,可以像隨身聽(tīng)一樣別在身上的任何部位。取氧器的頭上伸出兩根軟管,透出氧氣。潛水員潛水時(shí),將兩根管頭分別插在鼻孔中,就和在陸地上呼吸一樣,想在水中呆多久就呆多久。
杜:夜里起來(lái)拿東西或上衛(wèi)生間,穿著拖鞋,漆黑一片,萬(wàn)一絆倒了怎么辦?我想發(fā)明一種能照明的鞋子。在拖鞋的上方裝個(gè)小木盒,前面裝個(gè)燈泡,后面安裝導(dǎo)電片,用電線接通,這樣,一裝上電池就會(huì)發(fā)光照明,方便人們?cè)谝归g行走。
張:盲人叔叔走路太不方便了,我想:要是有這樣一種眼鏡那該多好啊!這種眼鏡的桿上裝有兩個(gè)很小的雷達(dá),能迅速接收信息并把這個(gè)信息直接傳到盲人的腦子里,這樣一來(lái),盲人叔叔就能“看“到景物了。
杜:炎熱的夏季,天氣熱得讓人睡不著覺(jué)。我想發(fā)明一種電涼席,就像人們用電熱毯一樣,用電涼席來(lái)制冷,就可度過(guò)一個(gè)“涼爽”的夏天。
張:良好的環(huán)境要靠大家共同來(lái)維持?,F(xiàn)在,有一些人不講衛(wèi)生,文明素質(zhì)太差,就連自己居住的環(huán)境都不愛(ài)護(hù),隨手把垃圾放在樓里,發(fā)出異味。我想設(shè)計(jì)一個(gè)如同清潔工人一樣的機(jī)器人垃圾筒,它會(huì)走,又能吸附垃圾,還能清掃樓梯。
杜:不知道同學(xué)們聽(tīng)了他們的發(fā)明創(chuàng)造有什么感想?我感覺(jué)呀,創(chuàng)造的靈感來(lái)源于生活,只要你們善于觀察周圍的事物,勤讀書(shū)、勤思考、勤動(dòng)手,總一天,中國(guó)的愛(ài)迪生、牛頓,也會(huì)從你們當(dāng)中走出來(lái)的。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)吧!
學(xué)生睡眠班會(huì)課教案篇十五
教學(xué)形式:。
團(tuán)體或小組教學(xué)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,知道按時(shí)睡眠有益身體健康.
2.會(huì)安排自己的作息時(shí)間.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
舒緩的音樂(lè)錄音帶。
基本過(guò)程:
(一)導(dǎo)入活動(dòng)。
通過(guò)談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。
1教師:”我們班的某某小朋友每天都能按時(shí)來(lái)幼兒園,從來(lái)不遲到.我們?yōu)樗墓恼?好嗎?”
3.教師:”小朋友,請(qǐng)你想一想怎樣才能按時(shí)來(lái)園?”(每天晚上早休息,第二天早上才能早早起,按時(shí)到園.)。
(二)關(guān)鍵步驟。
1.請(qǐng)第個(gè)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己每天都是幾點(diǎn)睡覺(jué)和起床的.
2.和幼兒討論為什么要按時(shí)休息,不按時(shí)休息會(huì)怎樣?
3.和幼兒討論晚上什么時(shí)間睡覺(jué)比較合適,早上什么時(shí)間起床比較合適.
4.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)睡覺(jué)對(duì)人的身休健康起什么作用.(睡覺(jué)可以增強(qiáng)身休的免疫力,不容易生病,同時(shí)有利于美容.)。
5.最后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)睡覺(jué)前后要做哪些準(zhǔn)備?(睡覺(jué)前要刷牙,洗臉,洗腳等.)。
(三)1.教師播放舒緩的音樂(lè)作背景,朗誦兒歌睡覺(jué)覺(jué),幼兒可閉上眼睛欣賞兒歌.
2.幼兒跟隨教師一起說(shuō)幾遍兒歌,活動(dòng)自然結(jié)束。
活動(dòng)延伸:。
1生活活動(dòng)。
請(qǐng)家長(zhǎng)每天要做到按時(shí)睡覺(jué)和起床,為幼兒樹(shù)立榜樣.
家長(zhǎng)協(xié)助幼兒每天記錄自己晚上睡覺(jué)和早晨起床的時(shí)間,并對(duì)孩子適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì).
2.評(píng)比活動(dòng)。
每月評(píng)選”全勤好寶寶”,并為全勤寶寶頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成每天早晨早起的習(xí)慣.
附:兒歌睡覺(jué)覺(jué)。
睡覺(jué)覺(jué)。
睡覺(jué)覺(jué)睡覺(jué)覺(jué),睡前刷牙不可少,這樣牙齒才會(huì)好.
睡覺(jué)覺(jué)睡覺(jué)覺(jué),睡覺(jué)肚子勿太飽,不然腸胃吃不消.
睡覺(jué)覺(jué)睡覺(jué)覺(jué),夢(mèng)里田野吹泡泡,泡泡泡泡隨風(fēng)飄.
飄啊飄啊落樹(shù)梢,它在枝頭跳呀跳,我在夢(mèng)里咯咯笑.