文化是一個國家和地區(qū)的獨特標志，保護和傳承文化是我們的責任。在寫總結時，可以采用一些圖表和統(tǒng)計數(shù)據(jù)等輔助手段，使得總結更加直觀和易于理解。如果你還不知道該如何寫一個優(yōu)秀的總結，以下范文或許能給你一些啟示。
節(jié)目匯報演出主持詞篇一
梁澤蘭：尊敬的各位領導。
蘇誠：尊敬的各位來賓。
梁夢婷：親愛老師、同學們。
合：大家下午好!
梁澤蘭：這里是20xx年柳州二職?！鹅盼枨啻?，夢想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術1班、10藝術2班畢業(yè)匯報演出現(xiàn)場。
蘇誠：有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，在這美麗的初夏時節(jié)，我們要畢業(yè)了。
梁夢婷：多想留住那些溫暖的日子，老師的諄諄教導、關心愛護，一切都將存留在我們記憶的最深處。
梁澤蘭：今天我們共同見證和分享20xx屆幼師和藝術專業(yè)的同學們在校兩年時間里的學習成果。
(梁澤蘭)首先要向您介紹的是蒞臨本次畢業(yè)匯報演出現(xiàn)場的領導和嘉賓，他們是??。
(蘇誠)讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。
(梁澤蘭)下面有請××上臺講話。
謝謝領導的鼓勵。
一、《青春紀念冊》。
蘇：給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你打開都新鮮;。
給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，
風浪再大，會勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀念冊。
請欣賞10幼師2班的情景表演——《青春紀念冊》。
二、《窗外》。
下面請欣賞男聲獨唱——《窗外》。
三、《come》。
展現(xiàn)青春活力跳出自我風采，一起來舞動青春吧!下面請欣賞10幼師1班帶來的流行舞——《come》。
四、《涉會》。
蘇：兩年前，我還是一個懵懂少年，充滿激情，帶著天真，懷著好奇踏入藝術殿堂。
羅：兩年了，我們的汗水、淚水揮灑在練功場。一個舞臺又一個舞臺上，見證我們的成長，一次又一次的聚光燈下，見證我們的榮耀。
請欣賞10歌舞班當代舞——《涉會》。
五、《不上你的當》。
蘇：小梅，你做小朋友的時候，有陌生人給你吃東西，你吃嗎?
冼：不吃。
蘇：有陌生人帶你去玩你去嗎?
冼：不去。
蘇：看來我們從小都是聰明的小孩。
冼：對啊，我以后也要教育我的學生不上陌生人的當。
請欣賞10幼師1班帶來的幼兒歌舞——《不上你的當》。
七、《莫斯科郊外的晚上》。
《莫斯科郊外的晚上》這首耳熟能詳?shù)那疤K聯(lián)歌曲，曾經(jīng)給我們帶來了多少浪漫的暇思和感懷。
今天讓我們重溫這首經(jīng)典歌曲，請欣賞10歌舞班小組唱——《莫斯科郊外的晚上》。
八、《溜溜康定溜溜情》。
有一個美麗的地方，叫康定，那里有清澈的藍天白云，有奔跑的駿馬，有歡快的藏族舞蹈，請欣賞10幼師1、2班帶來的民族舞——《溜溜康定溜溜情》。
九、《小小的船》。
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天”。
多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想。請欣賞10幼師1班的同學們給我們帶來幼兒歌舞——《小小的船》。
十、《紅旗飄飄》。
每一個中華兒女對祖國的熱愛之情是無法盡言的，一切情感，一切贊美，你看，都在那迎風飄舞的紅旗中。下面請欣賞10歌舞帶來的當代舞——《紅旗飄飄》。
十一、《ah》。
家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。
在母校生活的兩年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。
在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
我想說，其實，我真的不想走。
生命的魅力在這里揮灑。
青春的風采在這里綻放。
在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。
下面請欣賞10幼師2班8位青春靚麗的同學帶來的火爆熱舞《ah》。
十二、《我愛洗澡》。
下面請欣賞10幼師2班幼兒歌舞串燒《我愛洗澡》。
十三、《畢業(yè)照》。
畢業(yè)了，我們開始了回憶;畢業(yè)了，我們開始懂得珍惜;畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春，讓我們照一張相片，留住我們一起走過的日子。
請欣賞歌舞《畢業(yè)照》。
青春散場，我們等待下一場的開幕。
等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想。
等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的兩年。
梔子花開的季節(jié)，我們走出校園。
走向社會，去譜寫更加輝煌的人生。
同學們，不要猶豫，不要彷徨。因為。
前方等待我們的將是另一個更加精彩的舞臺。
合：柳州市二職?！鹅盼枨啻?，夢想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術1班、10藝術2班畢業(yè)匯報演出到此圓滿結束。謝謝大家!
節(jié)目匯報演出主持詞篇二
2、老師們、同學們。
合：大家下午好?。?BR> 3：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
4：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
5：今天，我們相聚在這里，回顧過去的20xx年，收獲滿滿，心潮澎湃；
6：今天，我們相聚在這里，展望嶄新的20xx年，充滿希望，激情蕩漾；
7、自習時我們學會了認真和執(zhí)著；
8、課堂上我們學會了專注和思考；
9、兩操中我們學會了紀律和榮譽；
10、午餐時我們學會了節(jié)儉和分享；
11、運動會我們學會了堅強和寬容；
12、相處中我們學會了謙讓和互助；
13、20xx我們將攜手前行，一如既往！！
合：三年一班期末匯報演出現(xiàn)在開始！首先，請大家用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
節(jié)目匯報演出主持詞篇三
大家晚上好！
當四月的雨季滋潤著五月的花蕾時，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
當四月的雨季催生著五月的花蕾時，我們開始謳歌我們的青春。
我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，
我們用歌聲吟唱五月的甜美；
我們用曲藝演繹五月的多彩，
我們用舞步旋轉五月的歡欣。
我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
沙市五中第九屆“五月的花?！彼囆g節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始。
2、黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志；
我們的心中裝著祖國，我祝福你祖國。
請欣賞獨唱《祝福祖國》。演唱者：高一（1）羅玄。
3、是誰呼喚我遙遠的歌？是誰等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。
4、曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個凄美的愛情故事。請欣賞獨舞《讀梁?！?，表演者高二（1）班吳瑩瑩。
5、有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長江；也有人說我一歲大學就畢業(yè)了，也有人說我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。
6、感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來的笑聲。
人生如夢，一個美麗的夢，
十七歲正是美夢的開始，
我們是充滿活力的一代，
我們是一代追夢人，
讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。
請欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
10、朋友，你到過土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風光、淳樸的風情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請欣賞舞蹈《##》，表演者：高一（8）班熊霜等。
11、十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛。而有一個真實的故事，你可曾聽說，有一位美麗的姑娘……請欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學帶來的舞蹈《一個真實的故事》。
13、我們在孤獨寂寞后，會變得勇敢；
我們在痛苦失意后，會變得勇敢；
我們在經(jīng)歷了膽小怯懦后，會變得勇敢。
在我們?nèi)松脑~典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而。
得無往而不勝。
讓我們勇敢的心燃燒起來吧。
請欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。
14、人類在追求進步的同時，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請欣賞薩克斯獨奏《天亮了》。聽聽那個刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。
22、南亞的風，揚起七個精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；
南亞的情，演繹七個精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；
那揚起的手，那柔媚的指，
那活動的身，那纏綿的腰，
那一襲黃衫，那一對跣足，
山水秀出印巴一段異族風情。
請欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等。
24、紅塵的天空，遺忘了他的夢，誰能夠讀懂我內(nèi)心的悲慟，
那個背劍傲立的少年，人影朦朧。
那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。
我提著燈籠，遙望我心中的英雄；
我舞動長袖，頌揚他曾經(jīng)的英勇。
請欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。
25、如果生命的過程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。
我們是五月的花海，用青春擁抱未來；
我們是永生的太陽，用生命點燃未來。
五四的火炬喚起了民族的覺醒，
壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來，
各位領導，各位來賓，
老師們，同學們，
今夜屬于你，今夜屬于我，
今夜的歡歌笑語留在你我的心里。
我們用五月的燦爛，映照五中的今天；
我們用五月的光環(huán)，輝映五中的明天。
五月多么燦爛，
五月的五中必將輝煌。
沙市五中第九屆“五月花海”藝術節(jié)匯報演出到此結束！
感謝各位的觀看！再見！
再見。
節(jié)目匯報演出主持詞篇四
幼1：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。
幼2：今天，我們心花怒放，一起見證三十年的美麗輝煌！
師1：三十年路途漫漫，我們櫛風沐雨、勇往直前。
師2：三十年韶華流轉，我們同舟共濟、攜手并肩。
幼1：幼兒園里，我們美麗、陽光，象花兒一樣燦爛綻放；
幼2：幼兒園里，我們健康、快樂、象鳥兒一樣盡情歡唱；
師1：今天，讓我們用飛揚的歌聲，傳唱難忘的歲月；
師2：今天，讓我們用歡快的舞蹈，暢想美好的明天！
幼1：清脆的笑聲里，張揚著我們生命的力量；
幼2：優(yōu)美的舞姿中，跳躍著我們美麗的夢想！
幼1、幼2：##幼兒園三十周年校慶文藝演出——。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目匯報演出主持詞篇五
男：尊敬的校領導、老師們!
女：親愛的來賓朋友們、同學們!
合：大家上午好!
男：山川秀麗的懷化有一處老人的樂園，蒼松翠柏在這里長青!夕陽晚霞在這里燦爛!
女：這就是我們懷化老年大學。
男：這里是一座老年人心靈的怡園，精神的樂園，求知的校園，溫馨的家園!
女：雖然風霜已染白了我們的雙鬢，但我們的夢依然執(zhí)著，心依然年輕。
男：在這辭舊迎新到來之際，我要送你一千個祝福，祝福中有千言萬語，
女：在這新年來臨之時，我送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：祝愿各位在新的一年里健康快樂!平安幸福!
女：在這歡樂的時刻，我們校長要發(fā)表激情洋溢的祝詞，有請校長閃亮登場!
男：感謝校長振奮人心的話語，熱情真誠的祝福!
女：在這歡樂喜慶的日子，為了向各位領導匯報一年來的收獲，我們老年大學排練了幾個小節(jié)目，奉獻給大家。
合：匯報演出，現(xiàn)在開始!
男：在寧靜的夜里，在溫馨的夜色中，聆聽著曲調(diào)優(yōu)美,意境深遠的《半個月亮爬上來》，讓我們回味那年輕時盡情享受過的愛情的喜悅和甜蜜，首先請欣賞合唱2團獻給大家的大合唱《半個月亮爬上來》。
女：世上的飲料有千百種，前門情思大碗茶，也許它最廉價,可有誰能勝過它，請欣賞女聲獨唱[大碗茶]，演唱者：
男：書法作品表演是今晚晚會的畫龍點睛之筆，她讓人們吸收到了一股文化的氣息和歡樂的氣氛，請欣賞[書法表演]，表演者：
節(jié)目匯報演出主持詞篇六
齊：大家早上好！女：送走五月的芬芳。
男：迎來六月的朝陽。
女：今天是一個特別的日子。
男：是一個快樂的日子。
女：是屬于我們自己的節(jié)日。
齊：“六一”國際兒童節(jié)。
男：在這里，我們祝愿所有的小朋友齊：節(jié)日快樂，幸福安康！
女：在這個特別的日子里。
男：我們真誠的對老師說齊：您辛苦了！
女：使您陪伴我們成長。
男：一路走來笑語歡聲。
女：在這個快樂的日子里。
男：我們真誠的對爸爸媽媽說。
齊：您辛苦了！
女：您給予了我們愛的滋養(yǎng)。
男：您見證了我們的健康成長。
女：千言萬語無法表達我們內(nèi)心的激動。
男：萬語千言不能說出我們的快樂心情。
女：讓美麗的花裙子飄起來吧！
男：讓動聽的歌聲唱起來吧！
女：薊縣第二小學幼兒園。
男：請“六一”文藝匯報演出。
齊：現(xiàn)在開始。
節(jié)目匯報演出主持詞篇七
大家下午好!
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛!在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，咱們歡聚一堂，讓咱們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋咱們無畏的青春!
流金歲月，__舞蹈學校已經(jīng)度過了8個春秋。8年來，咱們舞蹈，我們成長，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!
在此，請允許咱們代表__舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心__舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!
__舞蹈學校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。
__舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
__舞蹈學校開設班級有：初級班(招收對象為未接觸過藝術的學員);中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎的學員)。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發(fā)人的情感。今天，就讓咱們在這里，共同舞出最動人的青春律動!
現(xiàn)在我宣布，__舞蹈學校文藝匯報演出——現(xiàn)在開始!
節(jié)目匯報演出主持詞篇八
合晚上好!
男我是__。
女時間過得真快，轉眼我們就要畢業(yè)了。
男是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采!
兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是__，__讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
男今晚，1015班的同學們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學院、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!
基訓部分。
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難?；栔?，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。可我們收獲的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統(tǒng)藝術的魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。
原創(chuàng)劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單。
請欣賞14級2組同學們舞蹈編導課的原創(chuàng)習作《家》。
結束語。
女今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男今天，我們用才華譜寫篇章。
女乘著夢想的翅膀，我們向遠處高飛，
男踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅強地面對;。
男送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學們事業(yè)有成，一路順風!
女再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們!
男最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利;。
女祝親愛的同學們學習進步，天天開心;。
合讓我們一起祝愿我們的明天會更好!1015班匯報演出到此結束，謝謝大家!
節(jié)目匯報演出主持詞篇九
(合)：大家上午好!
(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。
(唐誠)：今天是非常特殊又開心的一天。
(袁)：今天是特別快樂的一天。
(劉)：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)。
(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，
(合)：節(jié)日快樂、健康成長!
(劉)：瞧，為了讓我們過上一個快樂的六一，我們學校的領導今天也親臨了我們的表演現(xiàn)場，他們也將為我們送上美好的節(jié)日祝福，有請學校領導代表講話(穿插領導講話)。
2011年六一節(jié)講話稿：
各位家長、各位老師，親愛的小朋友們：
大家好!
送走金色的五月，我們將迎來"六.一"國際兒童節(jié)。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此，我忠心地祝愿小朋友們節(jié)日快樂!
同時，請允許我代表新城學校全體教職員工，向各位家長的到來表示衷心的感謝!感謝你們對幼教事業(yè)的關心和支持;感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長離不開教師的培養(yǎng)，我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質(zhì)量的提升做出了應有的貢獻，贏得了家長的贊譽，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了!
孩子們，你們是幸福的一代，因為有這么多人一直關心著你們的健康成長，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設祖國的棟梁!
我們天岳中心幼兒園創(chuàng)建于2000年9月。開園以來，我園一直堅持"以誠信立園，以幼兒為本"，以素質(zhì)教育為主線，養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)設溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們在愛的氛圍中學會生存、學會認知、學會做事、學會共處，真正實現(xiàn)我園提出的"啟智慧之門,鋪博士之路,搭成功之橋"的目的。
從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績并不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現(xiàn)既定目標，才能不辜負家長對我們的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷地用誠心、用行動來回報社會，回報家長。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術教育，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習慣。不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了，而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創(chuàng)造意識，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。
教育是一棵大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手并進，共同鋪筑起"小博士"們的成功之路!
"六.一"是孩子們的節(jié)日，而"六.一"的快樂卻是屬于我們大家的。
最后，預祝本次活動取得圓滿成功，祝偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝在座各位身體健康、合家幸福、萬事如意!謝謝大家!
(劉)：接下來我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達他們的心聲。
(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)。
2011年六一文藝匯演幼兒代表講話稿。
尊敬的各位來賓、親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：
大家上午好!
我是幼三班的彭心怡小朋友。今天在這歡樂的時刻，我們歡聚在一起，慶祝全世界小朋。
友共同的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)，我很高興站在這里，代表小朋友們說出我們共同的心聲。這段時間，我們每天在老師的帶領下不怕苦，不怕累，天天堅持排練各類節(jié)目，在此，我們想對老師說聲：老師，謝謝你們!你們辛苦了!
今天，爸爸媽媽也來到了表演現(xiàn)場，觀看我們的演出，我們也想對爸爸媽媽說聲：爸爸媽媽，歡迎你們，感謝你們的到來!有您的參加，我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福!
我們是祖國的花朵，我們是爸爸媽媽和老師的希望，我們感謝爸爸媽媽，也感謝天岳中心幼兒園的全體老師!我們向爸爸媽媽保證，要聽爸爸媽媽的話，要聽老師的話，我們將好好學習、天天向上!
最后，祝爸爸媽媽和老師們身體健康，笑口常開!祝小伙伴們節(jié)日快樂!
現(xiàn)在，我宣布--天岳中心幼兒園2011年六一文藝匯演現(xiàn)在開始!(帶動大家鼓掌)。
(袁)：九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個偉大的名字--中國!
(劉)：五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心愿：愛我中華!
愛我家園!
(袁)：首先，請欣賞幼一班小朋友為我們帶來的舞蹈《大中華我的家》。
(李)：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們"小花朵"的成長，離不開祖國媽媽的呵護。
(唐)：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!
(李)：我們要把世界上最美的詩句獻給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!
(唐)：有請幼二班小朋友為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》。
(李)：打竹板，走上場，滿面春風喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。
(唐)：下面請欣賞幼三班小朋友表演的--小快板《夸夸咱們的幼兒園》。
(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;。
(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月。走進了我們自己的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)。
(唐)：在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!
(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福!
(劉)：請欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節(jié)日》《愛我你就抱抱我》。
(唐)：他，昂著頭驕傲地走來了，
(袁)：他，象旋風一樣奔跑著，
(唐)：他，神秘地甩著披肩，
(袁)：他，威風凜凜地出場了。
(唐)：他是誰?他就是威風凜凜的斗牛士。
(袁)：請欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友。
(袁)：結果把蘿卜、板凳當成老鼠，鬧出了笑話，
(劉)：小貓認識到自己的錯誤，最后認真地學習，終于把老鼠抓到了!
(袁)：請欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》。
(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,。
(唐)：有請幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》。
(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
(袁)：看，陽光跳躍著為我們祝福;。
(李)：聽，小草舞動著身姿為我們歌唱;。
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛;。
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈--《酷炫寶貝》。
(李)：在這個充滿溫情的大家庭里，我們風雨相伴，相親相愛;。
(劉)：下面請欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語舞--《相親相愛一家人》。
(袁)：古詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多古詩我們都很喜歡;。
(李)：我們也通過古詩了解了很多知識，懂得了許多道理。
(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見識見識吧!
(劉)：好的!有請全體小朋友起立!向右一步走。
(袁)：請欣賞全園小朋友為大家?guī)淼摹豆旁娪洃洸俦硌荨贰?BR> (李)：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
(劉)：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛的爸爸媽媽，
(唐)：親愛的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
(劉)：天岳中心幼兒園2011年慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節(jié)日快樂!
(合)：再見!
節(jié)目匯報演出主持詞篇十
合：大家上午好!
甲：今天，我們大家歡聚一堂，
乙：今天，我們在這里隆重舉行20xx年向日葵培訓中心暑期匯報演出！
丙：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、能讓我們的老師、同時也能讓我們自己滿意！
甲：學好才藝，早日成才！向日葵培訓中心，能讓我們學會各種樂器演奏，學會普通話、能讓我們學會主持，也能讓我們學會舞臺表演！更能讓我們快速成長！乙：經(jīng)過一個暑期的培訓學習，我們學到了很多知識，比如：電子琴演奏，琵琶演奏，葫蘆絲演奏，朗誦、主持、等等、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！
丙：感謝向日葵培訓中心、感謝辛勤培育我們的老師，也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
合：請你們放心：通過在向日葵培訓中心的學習，請你們相信：我們一定是最棒的！
甲：雖然，暑期班一個多月的學習時間不是很長，很多同學以前從未接觸過藝術學習，
丙：這，就是我們的進步，這，就是我們的成長！
甲：今天，我們將這一個多月以來的學習成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報！
乙：首先有請向日葵培訓中心的校長給我們講話！掌聲歡迎！
丙：感謝校長的講話。
合：接下來我們的匯報演出正式開始！
甲：首先上場的是：張雨荷給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，粉刷匠，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：鄧天翔給大家?guī)淼暮J絲演奏，婚誓，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：張婕給大家?guī)淼呐锚氉?，新年好，掌聲歡迎！
甲：下面上場的是：朱蘊瑩給大家?guī)淼闹鞒衷~表演，蝴蝶姐姐，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：張迪給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，鈴兒響叮當，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：朱宇婷給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，希望，掌聲歡迎！甲：下面上場的是：黃書劍給大家?guī)淼暮J絲演奏，月光下的鳳尾竹，掌聲歡迎！
乙：下面上場的是：朱友娟給大家?guī)淼呐锚氉?，高山流水，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：劉沈男給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，祝你生日快樂，掌聲歡迎！
甲：下面上場的是：盛平給大家?guī)淼呐锚氉?，霓裳曲，掌聲歡迎！
乙：下面上場的是：朱宇婷給大家?guī)淼拿牢睦收b，走過綠森林的老樹，掌聲歡迎！
丙：下面上場的是：劉沈男給大家?guī)淼睦@口令表演，掌聲歡迎！
甲：下面上場的是：彭毛九一給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，春游，掌聲歡迎！乙：謝謝同學們。精彩的表演，贏得了現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲！
甲：雖然，我們的表演還很稚嫩，還有很多缺點，
乙：但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，
丙：請大家再次把掌聲，送給所有的同學們吧！
合：20xx年向日葵培訓中心暑期匯報演出，到此結束，感謝各位家長的到來，感謝老師的辛勤教導，讓我們繼續(xù)努力，共同進步吧！
節(jié)目匯報演出主持詞篇十一
陳：聽，那噠噠的聲音正是他們向我們走來。他們是草原的嬌子，他們從雪域高原踏歌而來。他們用飛舞的長袖，矯健的舞步，秀雪域風華，展藏族英采。
田：接下來請欣賞由藏文化協(xié)會帶來的舞蹈《心動高原》。
姜：感動是剎那間觸動心弦的美;
張：回憶是一輩子緬懷歲月的詩;
田：難忘今宵，不論天涯與海角;
陳：告別今夜，不論故友與新交，
姜：再次啟程，我們意氣風發(fā)、豪邁昂揚。
陳：成都航空職業(yè)技術學院第十屆“聯(lián)袂社團，躍動成航”社團匯報表演到此結束。
田：再一次感謝各位嘉賓的蒞臨。
張：祝大家，
合：晚安!
音樂響起《最美的太陽》
陳：請大家在工作人員的組織下有序離場。
姜：請各位嘉賓、演員上臺合影留念。
節(jié)目匯報演出主持詞篇十二
合：大家好。
甲：經(jīng)過一個學期的勤學苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目。
乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會。
甲：另一方面也是展示我校的`辦學成果，向家長，向社會匯報我們的成績。
乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。
甲：下面我宣布藝校匯報演出正式開始。
節(jié)目匯報演出主持詞篇十三
合：下午好！
潘：如果說三年前的邂逅是一次命定之外的偶然，那么今天的離別就是三年豐富,幸福,溫存時光經(jīng)過后的必然。每到這個時刻，與母校，與老師同學們相處的每一刻都顯得格外珍貴。
沈：蘇州市第三中學，這是一個如母愛般溫暖的名字。在她博大寬廣的懷抱里，我們度過了三個永生難忘的秋冬春夏，過去的歲月已留在了記憶的長河里。在這片土地上，我們有過奮斗的艱辛，有過成功的喜悅，有過失敗的蹉跎，亦有過堅持的考驗。
王：也正因如此，這里承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。那些淚水與歡笑，都成了我們?nèi)松飞喜豢赡绲暮圹E，被永久地珍藏在人生的錦囊，去溫暖我們未來的人生。
曹：今天，當?shù)谝幻兑舴憦貢龅臅r候，也就意味著又一屆三中學子的青春往事將被起，它將被封存在這個溫馨的校園，深深地烙刻在每個人的腦海。
李：今天讓我們再一次重溫那些曾經(jīng)感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣以及充溢在校園里的歡聲笑語……一切的一切，在今天看來，竟是如此的美麗而生動。
合：起航！
李：尊敬的來賓領導，親愛的老師們同學們，現(xiàn)在我宣布：演出正式開始！
（掌聲）。
潘：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。
沈：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的激情，燃燒你我如彩蝶般飛翔的夢想。
潘：請欣賞拉丁健美操表演，表演者：邱瀟驍，趙瀟悅。
（表演）。
王：當送別的歌聲響起，我們即將分別，將要奔向各自嶄新的世界。
曹：那段青春歲月和記憶中的你我沒人能夠取代，因為我們曾一路攜手并肩，用汗和淚寫下過永遠。
王：共同等待下一個天亮，我們不再彷徨。
曹：共同等待下一個天亮，我們能夠到達理想的遠方。
王：請欣賞歌曲《下一個天亮》，演唱者：張曦露。
（表演）。
潘：過去的歲月，記錄了曾經(jīng)的生活。
沈：過去的歲月，記錄了時代的變遷。
潘：那個遙遠的時代，那些遙遠的人們，有對生活的回憶，也有對祖國的懷念。
沈：讓我們跟隨肖邦的音符，領略一首熱情洋溢的愛國詩篇。
潘：請欣賞鋼琴獨奏《g小調(diào)敘事曲》，表演者：李明月。
（表演）。
王：奔放的舞動，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符，詮釋了三中學子個性，開朗，熱情的青春風貌。
曹：請欣賞街舞表演，表演者：沈佳晨。
（表演）。
潘：中國，擁有古老而燦爛的文明，這個不屈的民族，在歷史的長河里永恒地折射出耀眼的光芒。
沈：中國結，鮮艷的紅色，明朗大氣的線條，勾勒出中國古老文化的精。
魂，贊頌了勞動人民的智慧。
潘：兩個秀外慧中的女孩，將用輕盈靈動的舞姿，詮釋中國文化的博大精深，展示中國結的無限魅力。
沈：請欣賞舞蹈表演《中國結》，表演者：曹婧，康怡。
（表演）。
李：三年了，這段時光說長不長，說短不短，菁菁校園，到處留下了我們的足跡。
鐘：請不要忘記，殷切的期待下，還有老師的目光，也許你曾遇到過被老師批評的難堪，但請深信：老師在黑板上書寫的是心血，心中放飛的，是美好的希望。
李：三年了，同學們情同手足，親如兄妹，分離的時刻總會到來，但。
是，同桌的你我,這份情感，無論天南海北，都要永遠銘記。
鐘：三中，這片可愛的土地，實在凝聚了我們太多，太多的回憶與牽掛。
李：請欣賞詩朗誦《感恩母?！?，朗誦者：潘漢雄，沈耀耀，王千，秦雯茜，王侵，邱瀟驍。
（表演）。
李：愛的致意，在昨天，是一個浪漫派音樂傳人贈給新婚妻子的一首歌。
曹：愛的致意，在今天，成了我們對母校，老師，同學的不舍，成了對這三年中點點滴滴的，一種回味。
李：讓我們徜徉在鋼琴與小提琴完美結合的韻律中。
曹：讓我們沉浸在愛的暖流里。
李：重溫三年中的脈脈溫情。
曹：表達我們，發(fā)自內(nèi)心的致意。
李：請欣賞鋼琴小提琴合奏曲《愛的致意》，演奏者：李明月，鐘易。
（表演）。
潘：下面請大家欣賞歌曲聯(lián)唱。
沈：演唱者：周東怡，李琪驊，王千，張曦露。
（表演）。
（合唱）。
沈：放飛心中的理想，唱響青春的旋律。
潘：追逐成功的喜悅，把握無悔的明天！
沈：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠地禱。
告，祝福彼此.此情可待成追憶，只是當時已惘然。
潘：歌聲逝去，未來始于足下，期待下一次瑰麗的相逢，讓我們自信地體味，感悟人生。會當擊水三千里，自信人生五百年！
沈：朋友們，讓我們回顧三中輝煌的昨天，領悟其道大光的智者預言，攜起手來，共同譜寫三中更加輝煌的，明天！
潘：尊敬的來賓領導，親愛的老師們同學們，感謝大家的支持與掌聲?，F(xiàn)在我宣布，演出到此結束！
節(jié)目匯報演出主持詞篇十四
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好！
一元復始，萬象更新。在時光老人即將推開20xx大門時，今天，我班在這里舉行辭舊迎新匯演，用歡歌笑語與20xx揮別，喜氣洋洋迎接新的一年：
下面我宣布：
青島老年大學14級聲樂3班迎新匯演現(xiàn)在開始：
第一項：請尊敬的邢老師致辭；
第二項：請孫班長代表同學表達心聲；
百花凋敝，梅花獨放，梅花怎會沒有淚。接下來由第5小組同學合唱《梅花淚》；
感嘆涓生與子君的情路，再唱《一抹夕陽》歌。歡迎欣賞第4組同學合唱這首歌；
心路朝著一個方向，一起展示團隊的力量。有請第2小組同學合唱《小路》；
《梅花淚》，聲聲碎，但愿天下有情的都結秦晉。有請第3組同學合唱這首歌；
插入：再唱《梨花又開放》，把對媽媽的愛永遠刻心上。演唱者：鄭浩；
這里，歡歌不停，這里，笑語滿堂。下面讓我們欣賞丁桂蘭等同學的歌曲大聯(lián)唱；
今日有約，今日暢歡，讓我們銘記今天，攜手走向更加美好的明天。最后，讓我們在《今夜無眠》的歌聲中結束本次匯演，并期待著再次歡會：
情似海，歌如潮，
歡樂今朝，幸福今朝；
讓我們在歡歌笑語中告別20xx，
走進新一個吉祥、健康、平安的春天。
最后提前祝大家：
happynewyear！
節(jié)目匯報演出主持詞篇十五
開場詞：
女：尊敬的各位領導。
男：各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好！（掌聲）。
女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽，在20xx年元旦佳節(jié)來臨之際，我校師生歡聚一堂，舉行12級學前教育班“歡慶20xx年元旦文藝匯報演出”。
男：首先請允許我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報演出的領導。
女：出席我們匯報演出的領導有：xxx。
男：xxx。
女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場的各位領導表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎?。
女：誒，張老師，你是否聽過這樣一句話“火車跑的快，全靠車頭帶”？
男：嗯，當然聽過，哦，你是想說？
女：在風流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領下，全體12級學前教育班的姑娘們發(fā)揚只爭朝夕、奮力拼搏的精神，通過一個學期的刻苦學習，在專業(yè)水平上有了很大提高。
男：是啊，就說準備這次演出，xx級學前教育班的老師和同學們在不影響教學工作的前提下，抓緊點滴時間，刻苦訓練。我相信，他們的辛苦不會白費，他們的汗水不會白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn)！
女：今晚的匯報演出既是xx級學前教育班同學們展示自我形象、展現(xiàn)青春活力的平臺，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的有效途徑。相信通過這次演出，必將進一步增強班級的凝聚力和集體榮譽感。
男：希望同學們以此為契機，發(fā)揚不屈不撓、團結一致、奮發(fā)向上的精神，用悠揚的歌聲、優(yōu)美的動作、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學子的青春風采。
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心20xx級學前教育班匯報演出。
合：現(xiàn)在開始。（掌聲）。
結束語：
女：再次讓我們以熱烈的掌聲感謝12級學前教育班師生們的精心準備和精彩表演！
男：也讓我們記住一起放歌的日子，在那遙遠的歲月里，我們會深情地憶起，這里曾經(jīng)因我們而星光燦爛。
女：借此新年來臨之際，讓我們共同祝愿涇川職中永遠朝氣蓬勃，新的一年里能夠再創(chuàng)輝煌。
男：祝福美麗的家鄉(xiāng)人靈地杰，祝福偉大的祖國繁榮昌盛！
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心12級學前教育班慶元旦匯報演出圓滿結束！
男：祝各位領導、老師、親愛的同學們。
合：身體健康、萬事如意、元旦快樂！
節(jié)目匯報演出主持詞篇十六
合：新年好!
丹：火樹銀花辭舊歲。
歡天喜地迎新年。
丹：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象。
抓管理，促教學，碩果累累。
我們抓設施，上硬件，提高學習水平。
我們抓活動，有特色，捷報頻頻。
回首過去，我們心潮澎湃。
展望未來，我們更加斗志昂揚。
讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上用信念和汗水，再鑄蒙幼的輝煌。在這里，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福!!真誠的祝福之后首先請出我們的包園長給我們講話。大家掌聲有請!
1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛生活。
請欣賞舞蹈《諾恩吉亞》。
2、女生二重唱：《連長哥哥》。
請聽合唱《科爾沁迎賓曲》第二支歌《酒歌》。
4、游戲、“搶椅子”
接下來是我們的互動游戲時間，游戲規(guī)則：是椅子數(shù)量一般比參加游戲的人數(shù)少一個。當音樂伴奏響起時，游戲者圍著椅子朝同一方向行進，當音樂一停，游戲者立即搶坐椅子(每張椅子只能坐一人)，搶到椅子坐的人為暫時的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場。并且減少一把椅子繼續(xù)游戲依次循環(huán)，直到最后一名得到椅子成為贏家。
5、手中端起滿滿的奶酒呦!心中裝滿滿滿的情誼呦!
歌曲《滿滿的》演唱者：xx。
6、蒙古族人們勤勞樸實，蒙古族人們熱情好客――――我生為蒙古族人我驕傲!
請聽蒙文詩朗誦《我的驕傲》領讀：xx。
7、接下來請欣賞20xx年最新版童話劇《灰姑娘》表演者：xx。
8、老年教師表演節(jié)目。
9火辣的舞蹈感染著我們，動聽的旋律熏陶著我們。
請欣賞舞蹈《西域風情》表演者：xx。
10、老年教師表演節(jié)目。
11、“草原的風，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”
請欣賞藏族舞蹈《卓瑪》表演者：xx。
12、請欣賞來自草原的天籟之音《草原的天堂》演唱者：xx。
13、播放《同一首歌》，活動結束。
結束詞：不知不覺我們的活動已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個團結和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅!
節(jié)目匯報演出主持詞篇十七
(男1)尊敬的各位領導！
(女1)尊敬的各位來賓！
(男2)尊敬的各位老師！
(女2)親愛的同學們！
(四合)大家下午好！
(男1)春回大地、萬物復蘇；
陽光和煦、生機盎然。
(女1)草長鶯飛、百鳥歌唱；
姹紫嫣紅、芬芳校園。
(男2)三年前，承載無數(shù)希望與夢想的進盛實驗中學，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。
(女2)三年后，我們參加藝術專業(yè)高考，以驕人的成績，書寫了進盛的輝煌！
(男1)藝術專業(yè)上線率全區(qū)第一。
(男2)藝術專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一！
(女1)這是我們放飛希望、追夢理想的真實反映；
(女2)這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。
（男1）感謝老師無私的幫助，讓我們體會成功的幸福；
(女1)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標。
（男2）今天，我們用敲擊器樂、旋轉舞步的方式感謝老師；
（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
（四合）：重慶市進盛實驗中學20xx年藝術特長生匯報演出現(xiàn)在開始。
(女1)一曲浪漫的歌謠，一段追夢的節(jié)拍。
(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；
我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
(女1)請欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛柔相濟，展現(xiàn)青春激情。
(男2)接下來有請我校舞蹈隊，已上重本線的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅毼琛肚啻?激情》。表演者:李佳張藝等三(女1)感謝學校舞蹈隊同學們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。
(男1)美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求；
(女1)進盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。
(女1)下面是高二音樂特長班的同學們帶來的女聲小合唱《美麗的夢神》。
節(jié)目匯報演出主持詞篇十八
園長：尊敬的各位家長，你們好，首先請允許我代表xxx幼兒園的全體教職員工對各位的到來，表示中心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家！感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們xxx幼兒園的“六一”園慶活動，謝謝?。ň瞎?BR> 其次，感謝大家長久以來大我園全體職工工作的支持，我們xxx幼兒園與各位家長，就是一個大家庭，我們共同的目標，是將我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，一個家庭要和和睦睦，共同協(xié)作才會培養(yǎng)出秀的孩子，我希望我們在未來的日子里，共同攜手，支撐起我們孩子們的未來美好的明天。下面開始園慶活動，請我們的小主持們閃亮登場：
幼一：親愛的爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們。
幼二：親愛的小朋友們，老師們。
合：大家早上好！
幼一：送走了春季五月的芬芳，
幼二；迎來了六月快樂的時光，
幼一：六月，是夢的時光，是灑滿陽光的歌唱。
幼二：六月，是小的朝陽，是飄滿溢彩的舞蹈。
幼一：我們邁著喜悅的步伐，走進六月一日，
幼二：我們唱著歡快的歌兒，跑進六月一日，
合：和大家共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。“六一”國際兒童節(jié)，下面請大家欣賞；xxxx節(jié)目；（鞠躬下場）
1、歌曲《快樂的六一》
（網(wǎng)上一搜就有這首歌曲）
2、兒童小話劇《老虎拔牙》
有一天，狐貍在大山里見好多動物們在一起玩，就走過去說：“你們說，這大山里誰最厲害？”大家異口同聲回答說：“老虎！”狐貍說：“不對不對，老虎沒有我厲害！”大家就說：“去，吹牛吧你?！焙傉f：“你們不信是吧？跟你們說，過不多久，我就要把老虎牙齒全拔下來，你們就等著瞧好了。”大家還是不相信，說狐貍準是吹牛說大話?？墒?，沒過多久，狐貍真就這么去做了。狐貍買來好多糖果天天給老虎吃，老虎好高興，說狐貍是他的朋友。老虎天天吃著糖果，連晚上睡覺也把糖果含在嘴里。沒過多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厲害。老虎就去找牛大夫治病。老?？匆娎匣碚宜瑖樀冒瓮染团?。這時候，狐貍穿著大白褂子走來了，它對老虎說：“你牙齒痛是吧，要不要我給你治，我可是好個醫(yī)生呢。”老虎聽了急忙說：“好，好，快點治吧，我都痛得快要撐不住了?！庇谑?，狐貍找來一根結實繩子，一頭把老虎牙齒一個個全拴好了，一頭牢牢系在樹上。又找來一掛鞭炮，縛在老虎尾巴上，點著了火柴。只聽“啪啪……”一陣響，嚇得老虎拔腿就跑。這一跑，把個滿口牙齒全給拔了下來。從此，老虎再也沒有牙齒了。過了幾天，老虎嘴巴不痛了，又看見狐貍，就說：“你是怎么治病的，當時都要把我痛死了?！焙傉f：“可是你現(xiàn)在不痛了，對吧？要不是我，你要天天牙痛，一直痛到現(xiàn)在呢?！崩匣⑾胂胍矊?，就說：“是呀，要不是你，我這時候牙肯定還痛呢。還是你對我，夠哥們的?！焙偮犃税蛋蛋l(fā)笑，心里說：“這個傻瓜蛋，它忘記是我送給它糖果吃，才吃壞了牙齒的?？烧l讓它那么貪吃，吃得太多了呢？哈哈……”
3、識字游戲《踩地雷》
請一個小組上臺面向黑板，老師在一疊課文生字卡里任意抽出兩個或者三個生字，展示給臺下的同學看作為地雷，注意不要讓臺下的小朋友念出讀音，然后放回生字卡里，面對黑板的同學來到生字卡前，輪流抽出其中一個生字，問臺下的同學：“地雷是**嗎？”抽不中的臺下同學就回答：“地雷不是**”。抽中了學生就齊聲說：地雷就是**，轟?。 安鹊降乩椎耐瑢W回到做為，臺上的同學繼續(xù)游戲，直到把所有的地雷找出來為止。
4、啞劇《葉公好龍》（四冊閱讀二）
舞臺中間，用紙箱子搭建一個房子，房子的圖片多是龍紋，幼兒假扮葉公，手拿造型夸張的大毛筆，按照閱讀篇了的情節(jié)，不出聲的`表演。不帶旁白。（最后有解說員詢問大家，表演的是什么，請家長猜，猜對的獎勵禮品一份。）
5、博文識讀《時裝舞蹈秀》
人數(shù)：22人
（2）、舉牌的小朋友向后走的同時提手旁和少的小朋友出場
（3）、后面的字根和詞組的小朋友一對對的出場
（4）、當所有走秀都走完以后小朋友們重新組合隊形，排成四隊，排好隊以后播放第四冊第五課的兒歌伴奏，讓小朋友隨伴奏邊唱邊跳，跳完以后讓小朋友們在兒歌的朗讀聲中排隊出場。
(5)、主要目標是讓孩子們走時裝秀的同時還能展示在幼兒園所學的知識，家長會很喜歡。
6、舞蹈串燒
《聯(lián)歡會》《采蘑菇的小姑娘》《雙胞胎》《種田》（也可根據(jù)自己的喜好來編排課文中的舞蹈。）
7、講故事《藍色的小花》（二冊閱讀三）
本節(jié)目要求幼兒的口語表達能力好，講故事的時候表情豐富，肢體語言到位，多加練習，老師要句句指導幼兒訓練。
8、親子游戲
（1）抬轎子：由父母雙方手搭手，抬著孩子，比賽看誰最先到。
（2）兩人三條腿：將孩子與自己的爸爸或媽媽的一條腿綁在一起，在一定距離內(nèi)，看誰最先到。
（3）親親我的寶貝，臺上一排小朋友站好，伸出一雙手，此排孩子的家長，蒙住雙眼，由手觸摸辨認自己的孩子，順利認出的獎勵。（親子游戲可以隨意穿插，看老師們自己的安排。）
結束語
幼一；希望時光永遠的停住，
幼二；希望快樂永遠的相伴，
合；我們那樣的依依不舍，我們還有千言萬語要傾訴。
幼一；親愛的老師，親愛的伙伴。
幼二；感謝您，陪伴我們度過快樂的童年，
幼一；感謝您，為我們付出辛勤的勞動。
幼二；感謝您，與我們一起共同度過我們的節(jié)日。
合；xxx幼兒園20xx年“六一”園慶活動到此結束。感謝大家的光臨參與。謝謝，鞠躬結束。
節(jié)目匯報演出主持詞篇十九
甲：尊敬的各位領導，各位老師。
乙：親愛的家長，同學們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠來到我校參加家長會匯報演出，我代表**藝術學校的領導、老師和同學對每一位家長的到來表示衷心的感謝。
乙：經(jīng)過一暑假的學習，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學的才藝展現(xiàn)給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術學校的發(fā)展，離不開領導的關懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術學校校長xx先生講話。（掌聲有請）。
乙：藝術夢藝術路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅持以發(fā)現(xiàn)藝術幼苗，發(fā)展青少年藝術特長，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學、規(guī)范化管理、親情化服務”的管理目標，開展不同層次，各具特色的文化、藝術教學，注重藝術教育與文化教育相結合的原則，推進少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。
甲：我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創(chuàng)新，就會收獲理想，走向輝煌。
乙：在**藝術學校有趣的藝術學習中，我們不斷地變化和成長。
甲：在**藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。這每一點變化都離不開家長與老師的關心和支持，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。下面有請優(yōu)秀學生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx同學上臺發(fā)言。
乙：接下來請xxx同學發(fā)言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻給我們可親的家長可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術修養(yǎng)。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風采。
合：**藝術學校家長會匯報演出現(xiàn)在開始。
甲：我們**藝術學校每年都為各大雜技團、集團公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動起來。
甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實現(xiàn)祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應有奉獻。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個如你一般的人，如清爽的風，如溫暖的陽光。由起點到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家?guī)淼膯顓染时硌荨妒把缶啊贰?BR> 甲：俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功?！彪s技跟頭的訓練不容半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）。
甲：柔術軟功屬于雜技項目的一種，但與其他項目區(qū)別于軟功主要強調(diào)演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）。
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請欣賞嗩吶獨奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個人心里都有一段難以忘懷的時光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術學校的時光里是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅持訓練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學校獨輪車表演吧。
甲：呼拉圈運動趣味性強，形式生動活潑，既能培養(yǎng)練習者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項深受人們喜愛的運動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學習畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情?？缙D難而含笑，歷萬險而傲然。
甲：激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結束。在這燈光與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動；夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：**藝術學校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術學校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術學校的心血和汗水。
乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術學校家長會匯報演出就要告一段落了。
甲：**藝術學校家長會匯報演出到此結束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！
合：家長們、老師們，再見！
節(jié)目匯報演出主持詞篇二十
各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學：
大家上午好!
彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月是孩子們的搖籃，六月是孩子們的夢鄉(xiāng)。六月充滿了歡聲笑語，六月的兒童歡天喜地。今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。 “暢想六一、快樂童心”20xx“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始：
“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，革命代代如潮涌，前赴后繼跟黨走”請欣賞舞蹈《閃閃紅星》，表演單位學前班，編導：鄭先軍。大家掌聲歡迎。
夏夜的星空多么晴朗，我們追著螢火蟲跑，夏夜的星空給我們留下了多么美好的記憶。請欣賞舞蹈《小小螢火蟲》，表演單位，幼兒小班，編導：吳姿婧，大家掌聲有請!
今年4月14日，一聲巨響，青海玉樹成千上萬的家庭破碎，多少災區(qū)小朋友流離失所。讓我們?yōu)闉膮^(qū)的小朋友伸出援助之手，獻出我們的愛心，為他們種下一個金太陽，溫暖他們孤寂的心房。請欣賞舞蹈《種太陽》，表演單位，幼兒中班，編導：李紅艷，大家掌聲有請。
滔滔江水向東流，革命代代如潮涌，江山代有才人出，一代更比一代強。請欣賞舞蹈《精靈》，表演單位：五( 2 )班，編導：張守超，大家掌聲有請。
黨的陽光普照四方，人民生活幸福吉祥，炎黃子孫過上好日子，紅紅火火趕上好年華。請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演單位：四年級，編導：許錦斌，大家掌聲有請。
小袋鼠，長大了，不靠媽媽和爸爸，自食其力真勤勞，美好品質(zhì)人人夸。請欣賞舞蹈《小袋鼠》，表演單位，一年級，編導：劉華芬。大家掌聲有請。
夏天到，真熱鬧，小松樹，真繁茂?？炜扉L大做棟梁，要為祖國建四化，請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《小松樹》，編導丁致煉。
我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。花兒朵朵有禮貌，見個禮，問個好，你我都是好朋友。請欣賞舞蹈《找朋友》，表演單位三年級，編導：晏桂芝，大家掌聲歡迎。
一群美麗的小姑娘，拍著翅膀飛翔，來到“六·一”大舞臺，一起快樂暢想。請欣賞舞蹈《拍拉舞》，表演單位：五( 1 )班，編導：胡艷麗，大家掌聲歡迎。
看，一群朝氣蓬勃的姑娘踏著夏天的熱浪朝我們走來。請欣賞街舞《冰雨》，表演單位：六(1 )班，編導，晏永堯，大家掌聲有請。
疊個千紙鶴，系個紅飄帶，愿老師同學們天天好運來，打個中國結，請春風剪個彩，愿祖國年年好運來。請欣賞舞蹈《好運來》，表演單位：六( 2 )班，編導，張中林，大家掌聲歡迎。
美好的時光總是讓人留戀。讓我們共同攜手，把時光留住，讓快樂永駐!
各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學們，感謝你們的光臨。 “暢想六一、快樂童心” 20xx “六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束，再見!
節(jié)目匯報演出主持詞篇二十一
合：大家下午好。
男：我是主持人楊旭。
女：我是主持人張雨。
男：春風傳喜訊，玉兔踏歌來。
女：看，陽光燦爛，那是青春絢麗的色彩。
男：聽，金鐘朗朗，這是青春動人的旋律。
男：在這里我代表10班全體同學向各位領導、老師表示最衷心的感謝。
(兩位主持人鞠躬)。
女：同時感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是我們的實習成果。
男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實習的旅途，開始了我們?yōu)槠诎肽甑膶嵙暽睢?BR> 女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。
男：半年的實習生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此次演出的領導有…。
女：渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出。
合：現(xiàn)在開始。
男：首先就讓大家初步了解一下我們實習的酒店。
(前廳部表演)。
(先是折花擺臺切水果)。
belove。
(歌曲表演)。
(西餐表演)。
(酒吧表演)。
(兩位主持人一起上場)。
女：那下面有請各個實習城市的代表上臺來接受同學們的提問(提問)。
女：這是一個成長的過程也是一個必經(jīng)的過程。我們在孤獨寂寞后，會變得堅強。
男：我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。
女：在我們?nèi)松脑~典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩。
男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。
女：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來。
男：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好!最后我們以一曲【tomorrowwillbebetter】結束我們的表演!渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出。
合：到此結束。
節(jié)目匯報演出主持詞篇一
梁澤蘭：尊敬的各位領導。
蘇誠：尊敬的各位來賓。
梁夢婷：親愛老師、同學們。
合：大家下午好!
梁澤蘭：這里是20xx年柳州二職?！鹅盼枨啻?，夢想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術1班、10藝術2班畢業(yè)匯報演出現(xiàn)場。
蘇誠：有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，在這美麗的初夏時節(jié)，我們要畢業(yè)了。
梁夢婷：多想留住那些溫暖的日子，老師的諄諄教導、關心愛護，一切都將存留在我們記憶的最深處。
梁澤蘭：今天我們共同見證和分享20xx屆幼師和藝術專業(yè)的同學們在校兩年時間里的學習成果。
(梁澤蘭)首先要向您介紹的是蒞臨本次畢業(yè)匯報演出現(xiàn)場的領導和嘉賓，他們是??。
(蘇誠)讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。
(梁澤蘭)下面有請××上臺講話。
謝謝領導的鼓勵。
一、《青春紀念冊》。
蘇：給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你打開都新鮮;。
給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，
風浪再大，會勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀念冊。
請欣賞10幼師2班的情景表演——《青春紀念冊》。
二、《窗外》。
下面請欣賞男聲獨唱——《窗外》。
三、《come》。
展現(xiàn)青春活力跳出自我風采，一起來舞動青春吧!下面請欣賞10幼師1班帶來的流行舞——《come》。
四、《涉會》。
蘇：兩年前，我還是一個懵懂少年，充滿激情，帶著天真，懷著好奇踏入藝術殿堂。
羅：兩年了，我們的汗水、淚水揮灑在練功場。一個舞臺又一個舞臺上，見證我們的成長，一次又一次的聚光燈下，見證我們的榮耀。
請欣賞10歌舞班當代舞——《涉會》。
五、《不上你的當》。
蘇：小梅，你做小朋友的時候，有陌生人給你吃東西，你吃嗎?
冼：不吃。
蘇：有陌生人帶你去玩你去嗎?
冼：不去。
蘇：看來我們從小都是聰明的小孩。
冼：對啊，我以后也要教育我的學生不上陌生人的當。
請欣賞10幼師1班帶來的幼兒歌舞——《不上你的當》。
七、《莫斯科郊外的晚上》。
《莫斯科郊外的晚上》這首耳熟能詳?shù)那疤K聯(lián)歌曲，曾經(jīng)給我們帶來了多少浪漫的暇思和感懷。
今天讓我們重溫這首經(jīng)典歌曲，請欣賞10歌舞班小組唱——《莫斯科郊外的晚上》。
八、《溜溜康定溜溜情》。
有一個美麗的地方，叫康定，那里有清澈的藍天白云，有奔跑的駿馬，有歡快的藏族舞蹈，請欣賞10幼師1、2班帶來的民族舞——《溜溜康定溜溜情》。
九、《小小的船》。
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天”。
多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想。請欣賞10幼師1班的同學們給我們帶來幼兒歌舞——《小小的船》。
十、《紅旗飄飄》。
每一個中華兒女對祖國的熱愛之情是無法盡言的，一切情感，一切贊美，你看，都在那迎風飄舞的紅旗中。下面請欣賞10歌舞帶來的當代舞——《紅旗飄飄》。
十一、《ah》。
家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。
在母校生活的兩年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。
在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
我想說，其實，我真的不想走。
生命的魅力在這里揮灑。
青春的風采在這里綻放。
在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。
下面請欣賞10幼師2班8位青春靚麗的同學帶來的火爆熱舞《ah》。
十二、《我愛洗澡》。
下面請欣賞10幼師2班幼兒歌舞串燒《我愛洗澡》。
十三、《畢業(yè)照》。
畢業(yè)了，我們開始了回憶;畢業(yè)了，我們開始懂得珍惜;畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春，讓我們照一張相片，留住我們一起走過的日子。
請欣賞歌舞《畢業(yè)照》。
青春散場，我們等待下一場的開幕。
等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想。
等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的兩年。
梔子花開的季節(jié)，我們走出校園。
走向社會，去譜寫更加輝煌的人生。
同學們，不要猶豫，不要彷徨。因為。
前方等待我們的將是另一個更加精彩的舞臺。
合：柳州市二職?！鹅盼枨啻?，夢想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術1班、10藝術2班畢業(yè)匯報演出到此圓滿結束。謝謝大家!
節(jié)目匯報演出主持詞篇二
2、老師們、同學們。
合：大家下午好?。?BR> 3：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
4：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
5：今天，我們相聚在這里，回顧過去的20xx年，收獲滿滿，心潮澎湃；
6：今天，我們相聚在這里，展望嶄新的20xx年，充滿希望，激情蕩漾；
7、自習時我們學會了認真和執(zhí)著；
8、課堂上我們學會了專注和思考；
9、兩操中我們學會了紀律和榮譽；
10、午餐時我們學會了節(jié)儉和分享；
11、運動會我們學會了堅強和寬容；
12、相處中我們學會了謙讓和互助；
13、20xx我們將攜手前行，一如既往！！
合：三年一班期末匯報演出現(xiàn)在開始！首先，請大家用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
節(jié)目匯報演出主持詞篇三
大家晚上好！
當四月的雨季滋潤著五月的花蕾時，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
當四月的雨季催生著五月的花蕾時，我們開始謳歌我們的青春。
我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，
我們用歌聲吟唱五月的甜美；
我們用曲藝演繹五月的多彩，
我們用舞步旋轉五月的歡欣。
我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
沙市五中第九屆“五月的花?！彼囆g節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始。
2、黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志；
我們的心中裝著祖國，我祝福你祖國。
請欣賞獨唱《祝福祖國》。演唱者：高一（1）羅玄。
3、是誰呼喚我遙遠的歌？是誰等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。
4、曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個凄美的愛情故事。請欣賞獨舞《讀梁?！?，表演者高二（1）班吳瑩瑩。
5、有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長江；也有人說我一歲大學就畢業(yè)了，也有人說我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。
6、感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來的笑聲。
人生如夢，一個美麗的夢，
十七歲正是美夢的開始，
我們是充滿活力的一代，
我們是一代追夢人，
讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。
請欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
10、朋友，你到過土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風光、淳樸的風情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請欣賞舞蹈《##》，表演者：高一（8）班熊霜等。
11、十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛。而有一個真實的故事，你可曾聽說，有一位美麗的姑娘……請欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學帶來的舞蹈《一個真實的故事》。
13、我們在孤獨寂寞后，會變得勇敢；
我們在痛苦失意后，會變得勇敢；
我們在經(jīng)歷了膽小怯懦后，會變得勇敢。
在我們?nèi)松脑~典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而。
得無往而不勝。
讓我們勇敢的心燃燒起來吧。
請欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。
14、人類在追求進步的同時，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請欣賞薩克斯獨奏《天亮了》。聽聽那個刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。
22、南亞的風，揚起七個精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；
南亞的情，演繹七個精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；
那揚起的手，那柔媚的指，
那活動的身，那纏綿的腰，
那一襲黃衫，那一對跣足，
山水秀出印巴一段異族風情。
請欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等。
24、紅塵的天空，遺忘了他的夢，誰能夠讀懂我內(nèi)心的悲慟，
那個背劍傲立的少年，人影朦朧。
那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。
我提著燈籠，遙望我心中的英雄；
我舞動長袖，頌揚他曾經(jīng)的英勇。
請欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。
25、如果生命的過程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。
我們是五月的花海，用青春擁抱未來；
我們是永生的太陽，用生命點燃未來。
五四的火炬喚起了民族的覺醒，
壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來，
各位領導，各位來賓，
老師們，同學們，
今夜屬于你，今夜屬于我，
今夜的歡歌笑語留在你我的心里。
我們用五月的燦爛，映照五中的今天；
我們用五月的光環(huán)，輝映五中的明天。
五月多么燦爛，
五月的五中必將輝煌。
沙市五中第九屆“五月花海”藝術節(jié)匯報演出到此結束！
感謝各位的觀看！再見！
再見。
節(jié)目匯報演出主持詞篇四
幼1：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。
幼2：今天，我們心花怒放，一起見證三十年的美麗輝煌！
師1：三十年路途漫漫，我們櫛風沐雨、勇往直前。
師2：三十年韶華流轉，我們同舟共濟、攜手并肩。
幼1：幼兒園里，我們美麗、陽光，象花兒一樣燦爛綻放；
幼2：幼兒園里，我們健康、快樂、象鳥兒一樣盡情歡唱；
師1：今天，讓我們用飛揚的歌聲，傳唱難忘的歲月；
師2：今天，讓我們用歡快的舞蹈，暢想美好的明天！
幼1：清脆的笑聲里，張揚著我們生命的力量；
幼2：優(yōu)美的舞姿中，跳躍著我們美麗的夢想！
幼1、幼2：##幼兒園三十周年校慶文藝演出——。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目匯報演出主持詞篇五
男：尊敬的校領導、老師們!
女：親愛的來賓朋友們、同學們!
合：大家上午好!
男：山川秀麗的懷化有一處老人的樂園，蒼松翠柏在這里長青!夕陽晚霞在這里燦爛!
女：這就是我們懷化老年大學。
男：這里是一座老年人心靈的怡園，精神的樂園，求知的校園，溫馨的家園!
女：雖然風霜已染白了我們的雙鬢，但我們的夢依然執(zhí)著，心依然年輕。
男：在這辭舊迎新到來之際，我要送你一千個祝福，祝福中有千言萬語，
女：在這新年來臨之時，我送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：祝愿各位在新的一年里健康快樂!平安幸福!
女：在這歡樂的時刻，我們校長要發(fā)表激情洋溢的祝詞，有請校長閃亮登場!
男：感謝校長振奮人心的話語，熱情真誠的祝福!
女：在這歡樂喜慶的日子，為了向各位領導匯報一年來的收獲，我們老年大學排練了幾個小節(jié)目，奉獻給大家。
合：匯報演出，現(xiàn)在開始!
男：在寧靜的夜里，在溫馨的夜色中，聆聽著曲調(diào)優(yōu)美,意境深遠的《半個月亮爬上來》，讓我們回味那年輕時盡情享受過的愛情的喜悅和甜蜜，首先請欣賞合唱2團獻給大家的大合唱《半個月亮爬上來》。
女：世上的飲料有千百種，前門情思大碗茶，也許它最廉價,可有誰能勝過它，請欣賞女聲獨唱[大碗茶]，演唱者：
男：書法作品表演是今晚晚會的畫龍點睛之筆，她讓人們吸收到了一股文化的氣息和歡樂的氣氛，請欣賞[書法表演]，表演者：
節(jié)目匯報演出主持詞篇六
齊：大家早上好！女：送走五月的芬芳。
男：迎來六月的朝陽。
女：今天是一個特別的日子。
男：是一個快樂的日子。
女：是屬于我們自己的節(jié)日。
齊：“六一”國際兒童節(jié)。
男：在這里，我們祝愿所有的小朋友齊：節(jié)日快樂，幸福安康！
女：在這個特別的日子里。
男：我們真誠的對老師說齊：您辛苦了！
女：使您陪伴我們成長。
男：一路走來笑語歡聲。
女：在這個快樂的日子里。
男：我們真誠的對爸爸媽媽說。
齊：您辛苦了！
女：您給予了我們愛的滋養(yǎng)。
男：您見證了我們的健康成長。
女：千言萬語無法表達我們內(nèi)心的激動。
男：萬語千言不能說出我們的快樂心情。
女：讓美麗的花裙子飄起來吧！
男：讓動聽的歌聲唱起來吧！
女：薊縣第二小學幼兒園。
男：請“六一”文藝匯報演出。
齊：現(xiàn)在開始。
節(jié)目匯報演出主持詞篇七
大家下午好!
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛!在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，咱們歡聚一堂，讓咱們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋咱們無畏的青春!
流金歲月，__舞蹈學校已經(jīng)度過了8個春秋。8年來，咱們舞蹈，我們成長，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!
在此，請允許咱們代表__舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心__舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!
__舞蹈學校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。
__舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
__舞蹈學校開設班級有：初級班(招收對象為未接觸過藝術的學員);中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎的學員)。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發(fā)人的情感。今天，就讓咱們在這里，共同舞出最動人的青春律動!
現(xiàn)在我宣布，__舞蹈學校文藝匯報演出——現(xiàn)在開始!
節(jié)目匯報演出主持詞篇八
合晚上好!
男我是__。
女時間過得真快，轉眼我們就要畢業(yè)了。
男是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采!
兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是__，__讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
男今晚，1015班的同學們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學院、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!
基訓部分。
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難?；栔?，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。可我們收獲的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統(tǒng)藝術的魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。
原創(chuàng)劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單。
請欣賞14級2組同學們舞蹈編導課的原創(chuàng)習作《家》。
結束語。
女今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男今天，我們用才華譜寫篇章。
女乘著夢想的翅膀，我們向遠處高飛，
男踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅強地面對;。
男送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學們事業(yè)有成，一路順風!
女再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們!
男最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利;。
女祝親愛的同學們學習進步，天天開心;。
合讓我們一起祝愿我們的明天會更好!1015班匯報演出到此結束，謝謝大家!
節(jié)目匯報演出主持詞篇九
(合)：大家上午好!
(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。
(唐誠)：今天是非常特殊又開心的一天。
(袁)：今天是特別快樂的一天。
(劉)：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)。
(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，
(合)：節(jié)日快樂、健康成長!
(劉)：瞧，為了讓我們過上一個快樂的六一，我們學校的領導今天也親臨了我們的表演現(xiàn)場，他們也將為我們送上美好的節(jié)日祝福，有請學校領導代表講話(穿插領導講話)。
2011年六一節(jié)講話稿：
各位家長、各位老師，親愛的小朋友們：
大家好!
送走金色的五月，我們將迎來"六.一"國際兒童節(jié)。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此，我忠心地祝愿小朋友們節(jié)日快樂!
同時，請允許我代表新城學校全體教職員工，向各位家長的到來表示衷心的感謝!感謝你們對幼教事業(yè)的關心和支持;感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長離不開教師的培養(yǎng)，我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質(zhì)量的提升做出了應有的貢獻，贏得了家長的贊譽，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了!
孩子們，你們是幸福的一代，因為有這么多人一直關心著你們的健康成長，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設祖國的棟梁!
我們天岳中心幼兒園創(chuàng)建于2000年9月。開園以來，我園一直堅持"以誠信立園，以幼兒為本"，以素質(zhì)教育為主線，養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)設溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們在愛的氛圍中學會生存、學會認知、學會做事、學會共處，真正實現(xiàn)我園提出的"啟智慧之門,鋪博士之路,搭成功之橋"的目的。
從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績并不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現(xiàn)既定目標，才能不辜負家長對我們的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷地用誠心、用行動來回報社會，回報家長。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術教育，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習慣。不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了，而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創(chuàng)造意識，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。
教育是一棵大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手并進，共同鋪筑起"小博士"們的成功之路!
"六.一"是孩子們的節(jié)日，而"六.一"的快樂卻是屬于我們大家的。
最后，預祝本次活動取得圓滿成功，祝偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝在座各位身體健康、合家幸福、萬事如意!謝謝大家!
(劉)：接下來我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達他們的心聲。
(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)。
2011年六一文藝匯演幼兒代表講話稿。
尊敬的各位來賓、親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：
大家上午好!
我是幼三班的彭心怡小朋友。今天在這歡樂的時刻，我們歡聚在一起，慶祝全世界小朋。
友共同的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)，我很高興站在這里，代表小朋友們說出我們共同的心聲。這段時間，我們每天在老師的帶領下不怕苦，不怕累，天天堅持排練各類節(jié)目，在此，我們想對老師說聲：老師，謝謝你們!你們辛苦了!
今天，爸爸媽媽也來到了表演現(xiàn)場，觀看我們的演出，我們也想對爸爸媽媽說聲：爸爸媽媽，歡迎你們，感謝你們的到來!有您的參加，我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福!
我們是祖國的花朵，我們是爸爸媽媽和老師的希望，我們感謝爸爸媽媽，也感謝天岳中心幼兒園的全體老師!我們向爸爸媽媽保證，要聽爸爸媽媽的話，要聽老師的話，我們將好好學習、天天向上!
最后，祝爸爸媽媽和老師們身體健康，笑口常開!祝小伙伴們節(jié)日快樂!
現(xiàn)在，我宣布--天岳中心幼兒園2011年六一文藝匯演現(xiàn)在開始!(帶動大家鼓掌)。
(袁)：九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個偉大的名字--中國!
(劉)：五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心愿：愛我中華!
愛我家園!
(袁)：首先，請欣賞幼一班小朋友為我們帶來的舞蹈《大中華我的家》。
(李)：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們"小花朵"的成長，離不開祖國媽媽的呵護。
(唐)：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!
(李)：我們要把世界上最美的詩句獻給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!
(唐)：有請幼二班小朋友為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》。
(李)：打竹板，走上場，滿面春風喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。
(唐)：下面請欣賞幼三班小朋友表演的--小快板《夸夸咱們的幼兒園》。
(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;。
(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月。走進了我們自己的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)。
(唐)：在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!
(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福!
(劉)：請欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節(jié)日》《愛我你就抱抱我》。
(唐)：他，昂著頭驕傲地走來了，
(袁)：他，象旋風一樣奔跑著，
(唐)：他，神秘地甩著披肩，
(袁)：他，威風凜凜地出場了。
(唐)：他是誰?他就是威風凜凜的斗牛士。
(袁)：請欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友。
(袁)：結果把蘿卜、板凳當成老鼠，鬧出了笑話，
(劉)：小貓認識到自己的錯誤，最后認真地學習，終于把老鼠抓到了!
(袁)：請欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》。
(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,。
(唐)：有請幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》。
(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
(袁)：看，陽光跳躍著為我們祝福;。
(李)：聽，小草舞動著身姿為我們歌唱;。
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛;。
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈--《酷炫寶貝》。
(李)：在這個充滿溫情的大家庭里，我們風雨相伴，相親相愛;。
(劉)：下面請欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語舞--《相親相愛一家人》。
(袁)：古詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多古詩我們都很喜歡;。
(李)：我們也通過古詩了解了很多知識，懂得了許多道理。
(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見識見識吧!
(劉)：好的!有請全體小朋友起立!向右一步走。
(袁)：請欣賞全園小朋友為大家?guī)淼摹豆旁娪洃洸俦硌荨贰?BR> (李)：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
(劉)：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛的爸爸媽媽，
(唐)：親愛的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
(劉)：天岳中心幼兒園2011年慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節(jié)日快樂!
(合)：再見!
節(jié)目匯報演出主持詞篇十
合：大家上午好!
甲：今天，我們大家歡聚一堂，
乙：今天，我們在這里隆重舉行20xx年向日葵培訓中心暑期匯報演出！
丙：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、能讓我們的老師、同時也能讓我們自己滿意！
甲：學好才藝，早日成才！向日葵培訓中心，能讓我們學會各種樂器演奏，學會普通話、能讓我們學會主持，也能讓我們學會舞臺表演！更能讓我們快速成長！乙：經(jīng)過一個暑期的培訓學習，我們學到了很多知識，比如：電子琴演奏，琵琶演奏，葫蘆絲演奏，朗誦、主持、等等、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！
丙：感謝向日葵培訓中心、感謝辛勤培育我們的老師，也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
合：請你們放心：通過在向日葵培訓中心的學習，請你們相信：我們一定是最棒的！
甲：雖然，暑期班一個多月的學習時間不是很長，很多同學以前從未接觸過藝術學習，
丙：這，就是我們的進步，這，就是我們的成長！
甲：今天，我們將這一個多月以來的學習成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報！
乙：首先有請向日葵培訓中心的校長給我們講話！掌聲歡迎！
丙：感謝校長的講話。
合：接下來我們的匯報演出正式開始！
甲：首先上場的是：張雨荷給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，粉刷匠，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：鄧天翔給大家?guī)淼暮J絲演奏，婚誓，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：張婕給大家?guī)淼呐锚氉?，新年好，掌聲歡迎！
甲：下面上場的是：朱蘊瑩給大家?guī)淼闹鞒衷~表演，蝴蝶姐姐，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：張迪給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，鈴兒響叮當，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：朱宇婷給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，希望，掌聲歡迎！甲：下面上場的是：黃書劍給大家?guī)淼暮J絲演奏，月光下的鳳尾竹，掌聲歡迎！
乙：下面上場的是：朱友娟給大家?guī)淼呐锚氉?，高山流水，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：劉沈男給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，祝你生日快樂，掌聲歡迎！
甲：下面上場的是：盛平給大家?guī)淼呐锚氉?，霓裳曲，掌聲歡迎！
乙：下面上場的是：朱宇婷給大家?guī)淼拿牢睦收b，走過綠森林的老樹，掌聲歡迎！
丙：下面上場的是：劉沈男給大家?guī)淼睦@口令表演，掌聲歡迎！
甲：下面上場的是：彭毛九一給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，春游，掌聲歡迎！乙：謝謝同學們。精彩的表演，贏得了現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲！
甲：雖然，我們的表演還很稚嫩，還有很多缺點，
乙：但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，
丙：請大家再次把掌聲，送給所有的同學們吧！
合：20xx年向日葵培訓中心暑期匯報演出，到此結束，感謝各位家長的到來，感謝老師的辛勤教導，讓我們繼續(xù)努力，共同進步吧！
節(jié)目匯報演出主持詞篇十一
陳：聽，那噠噠的聲音正是他們向我們走來。他們是草原的嬌子，他們從雪域高原踏歌而來。他們用飛舞的長袖，矯健的舞步，秀雪域風華，展藏族英采。
田：接下來請欣賞由藏文化協(xié)會帶來的舞蹈《心動高原》。
姜：感動是剎那間觸動心弦的美;
張：回憶是一輩子緬懷歲月的詩;
田：難忘今宵，不論天涯與海角;
陳：告別今夜，不論故友與新交，
姜：再次啟程，我們意氣風發(fā)、豪邁昂揚。
陳：成都航空職業(yè)技術學院第十屆“聯(lián)袂社團，躍動成航”社團匯報表演到此結束。
田：再一次感謝各位嘉賓的蒞臨。
張：祝大家，
合：晚安!
音樂響起《最美的太陽》
陳：請大家在工作人員的組織下有序離場。
姜：請各位嘉賓、演員上臺合影留念。
節(jié)目匯報演出主持詞篇十二
合：大家好。
甲：經(jīng)過一個學期的勤學苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目。
乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會。
甲：另一方面也是展示我校的`辦學成果，向家長，向社會匯報我們的成績。
乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。
甲：下面我宣布藝校匯報演出正式開始。
節(jié)目匯報演出主持詞篇十三
合：下午好！
潘：如果說三年前的邂逅是一次命定之外的偶然，那么今天的離別就是三年豐富,幸福,溫存時光經(jīng)過后的必然。每到這個時刻，與母校，與老師同學們相處的每一刻都顯得格外珍貴。
沈：蘇州市第三中學，這是一個如母愛般溫暖的名字。在她博大寬廣的懷抱里，我們度過了三個永生難忘的秋冬春夏，過去的歲月已留在了記憶的長河里。在這片土地上，我們有過奮斗的艱辛，有過成功的喜悅，有過失敗的蹉跎，亦有過堅持的考驗。
王：也正因如此，這里承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。那些淚水與歡笑，都成了我們?nèi)松飞喜豢赡绲暮圹E，被永久地珍藏在人生的錦囊，去溫暖我們未來的人生。
曹：今天，當?shù)谝幻兑舴憦貢龅臅r候，也就意味著又一屆三中學子的青春往事將被起，它將被封存在這個溫馨的校園，深深地烙刻在每個人的腦海。
李：今天讓我們再一次重溫那些曾經(jīng)感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣以及充溢在校園里的歡聲笑語……一切的一切，在今天看來，竟是如此的美麗而生動。
合：起航！
李：尊敬的來賓領導，親愛的老師們同學們，現(xiàn)在我宣布：演出正式開始！
（掌聲）。
潘：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。
沈：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的激情，燃燒你我如彩蝶般飛翔的夢想。
潘：請欣賞拉丁健美操表演，表演者：邱瀟驍，趙瀟悅。
（表演）。
王：當送別的歌聲響起，我們即將分別，將要奔向各自嶄新的世界。
曹：那段青春歲月和記憶中的你我沒人能夠取代，因為我們曾一路攜手并肩，用汗和淚寫下過永遠。
王：共同等待下一個天亮，我們不再彷徨。
曹：共同等待下一個天亮，我們能夠到達理想的遠方。
王：請欣賞歌曲《下一個天亮》，演唱者：張曦露。
（表演）。
潘：過去的歲月，記錄了曾經(jīng)的生活。
沈：過去的歲月，記錄了時代的變遷。
潘：那個遙遠的時代，那些遙遠的人們，有對生活的回憶，也有對祖國的懷念。
沈：讓我們跟隨肖邦的音符，領略一首熱情洋溢的愛國詩篇。
潘：請欣賞鋼琴獨奏《g小調(diào)敘事曲》，表演者：李明月。
（表演）。
王：奔放的舞動，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符，詮釋了三中學子個性，開朗，熱情的青春風貌。
曹：請欣賞街舞表演，表演者：沈佳晨。
（表演）。
潘：中國，擁有古老而燦爛的文明，這個不屈的民族，在歷史的長河里永恒地折射出耀眼的光芒。
沈：中國結，鮮艷的紅色，明朗大氣的線條，勾勒出中國古老文化的精。
魂，贊頌了勞動人民的智慧。
潘：兩個秀外慧中的女孩，將用輕盈靈動的舞姿，詮釋中國文化的博大精深，展示中國結的無限魅力。
沈：請欣賞舞蹈表演《中國結》，表演者：曹婧，康怡。
（表演）。
李：三年了，這段時光說長不長，說短不短，菁菁校園，到處留下了我們的足跡。
鐘：請不要忘記，殷切的期待下，還有老師的目光，也許你曾遇到過被老師批評的難堪，但請深信：老師在黑板上書寫的是心血，心中放飛的，是美好的希望。
李：三年了，同學們情同手足，親如兄妹，分離的時刻總會到來，但。
是，同桌的你我,這份情感，無論天南海北，都要永遠銘記。
鐘：三中，這片可愛的土地，實在凝聚了我們太多，太多的回憶與牽掛。
李：請欣賞詩朗誦《感恩母?！?，朗誦者：潘漢雄，沈耀耀，王千，秦雯茜，王侵，邱瀟驍。
（表演）。
李：愛的致意，在昨天，是一個浪漫派音樂傳人贈給新婚妻子的一首歌。
曹：愛的致意，在今天，成了我們對母校，老師，同學的不舍，成了對這三年中點點滴滴的，一種回味。
李：讓我們徜徉在鋼琴與小提琴完美結合的韻律中。
曹：讓我們沉浸在愛的暖流里。
李：重溫三年中的脈脈溫情。
曹：表達我們，發(fā)自內(nèi)心的致意。
李：請欣賞鋼琴小提琴合奏曲《愛的致意》，演奏者：李明月，鐘易。
（表演）。
潘：下面請大家欣賞歌曲聯(lián)唱。
沈：演唱者：周東怡，李琪驊，王千，張曦露。
（表演）。
（合唱）。
沈：放飛心中的理想，唱響青春的旋律。
潘：追逐成功的喜悅，把握無悔的明天！
沈：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠地禱。
告，祝福彼此.此情可待成追憶，只是當時已惘然。
潘：歌聲逝去，未來始于足下，期待下一次瑰麗的相逢，讓我們自信地體味，感悟人生。會當擊水三千里，自信人生五百年！
沈：朋友們，讓我們回顧三中輝煌的昨天，領悟其道大光的智者預言，攜起手來，共同譜寫三中更加輝煌的，明天！
潘：尊敬的來賓領導，親愛的老師們同學們，感謝大家的支持與掌聲?，F(xiàn)在我宣布，演出到此結束！
節(jié)目匯報演出主持詞篇十四
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好！
一元復始，萬象更新。在時光老人即將推開20xx大門時，今天，我班在這里舉行辭舊迎新匯演，用歡歌笑語與20xx揮別，喜氣洋洋迎接新的一年：
下面我宣布：
青島老年大學14級聲樂3班迎新匯演現(xiàn)在開始：
第一項：請尊敬的邢老師致辭；
第二項：請孫班長代表同學表達心聲；
百花凋敝，梅花獨放，梅花怎會沒有淚。接下來由第5小組同學合唱《梅花淚》；
感嘆涓生與子君的情路，再唱《一抹夕陽》歌。歡迎欣賞第4組同學合唱這首歌；
心路朝著一個方向，一起展示團隊的力量。有請第2小組同學合唱《小路》；
《梅花淚》，聲聲碎，但愿天下有情的都結秦晉。有請第3組同學合唱這首歌；
插入：再唱《梨花又開放》，把對媽媽的愛永遠刻心上。演唱者：鄭浩；
這里，歡歌不停，這里，笑語滿堂。下面讓我們欣賞丁桂蘭等同學的歌曲大聯(lián)唱；
今日有約，今日暢歡，讓我們銘記今天，攜手走向更加美好的明天。最后，讓我們在《今夜無眠》的歌聲中結束本次匯演，并期待著再次歡會：
情似海，歌如潮，
歡樂今朝，幸福今朝；
讓我們在歡歌笑語中告別20xx，
走進新一個吉祥、健康、平安的春天。
最后提前祝大家：
happynewyear！
節(jié)目匯報演出主持詞篇十五
開場詞：
女：尊敬的各位領導。
男：各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好！（掌聲）。
女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽，在20xx年元旦佳節(jié)來臨之際，我校師生歡聚一堂，舉行12級學前教育班“歡慶20xx年元旦文藝匯報演出”。
男：首先請允許我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報演出的領導。
女：出席我們匯報演出的領導有：xxx。
男：xxx。
女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場的各位領導表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎?。
女：誒，張老師，你是否聽過這樣一句話“火車跑的快，全靠車頭帶”？
男：嗯，當然聽過，哦，你是想說？
女：在風流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領下，全體12級學前教育班的姑娘們發(fā)揚只爭朝夕、奮力拼搏的精神，通過一個學期的刻苦學習，在專業(yè)水平上有了很大提高。
男：是啊，就說準備這次演出，xx級學前教育班的老師和同學們在不影響教學工作的前提下，抓緊點滴時間，刻苦訓練。我相信，他們的辛苦不會白費，他們的汗水不會白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn)！
女：今晚的匯報演出既是xx級學前教育班同學們展示自我形象、展現(xiàn)青春活力的平臺，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的有效途徑。相信通過這次演出，必將進一步增強班級的凝聚力和集體榮譽感。
男：希望同學們以此為契機，發(fā)揚不屈不撓、團結一致、奮發(fā)向上的精神，用悠揚的歌聲、優(yōu)美的動作、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學子的青春風采。
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心20xx級學前教育班匯報演出。
合：現(xiàn)在開始。（掌聲）。
結束語：
女：再次讓我們以熱烈的掌聲感謝12級學前教育班師生們的精心準備和精彩表演！
男：也讓我們記住一起放歌的日子，在那遙遠的歲月里，我們會深情地憶起，這里曾經(jīng)因我們而星光燦爛。
女：借此新年來臨之際，讓我們共同祝愿涇川職中永遠朝氣蓬勃，新的一年里能夠再創(chuàng)輝煌。
男：祝福美麗的家鄉(xiāng)人靈地杰，祝福偉大的祖國繁榮昌盛！
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心12級學前教育班慶元旦匯報演出圓滿結束！
男：祝各位領導、老師、親愛的同學們。
合：身體健康、萬事如意、元旦快樂！
節(jié)目匯報演出主持詞篇十六
合：新年好!
丹：火樹銀花辭舊歲。
歡天喜地迎新年。
丹：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象。
抓管理，促教學，碩果累累。
我們抓設施，上硬件，提高學習水平。
我們抓活動，有特色，捷報頻頻。
回首過去，我們心潮澎湃。
展望未來，我們更加斗志昂揚。
讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上用信念和汗水，再鑄蒙幼的輝煌。在這里，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福!!真誠的祝福之后首先請出我們的包園長給我們講話。大家掌聲有請!
1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛生活。
請欣賞舞蹈《諾恩吉亞》。
2、女生二重唱：《連長哥哥》。
請聽合唱《科爾沁迎賓曲》第二支歌《酒歌》。
4、游戲、“搶椅子”
接下來是我們的互動游戲時間，游戲規(guī)則：是椅子數(shù)量一般比參加游戲的人數(shù)少一個。當音樂伴奏響起時，游戲者圍著椅子朝同一方向行進，當音樂一停，游戲者立即搶坐椅子(每張椅子只能坐一人)，搶到椅子坐的人為暫時的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場。并且減少一把椅子繼續(xù)游戲依次循環(huán)，直到最后一名得到椅子成為贏家。
5、手中端起滿滿的奶酒呦!心中裝滿滿滿的情誼呦!
歌曲《滿滿的》演唱者：xx。
6、蒙古族人們勤勞樸實，蒙古族人們熱情好客――――我生為蒙古族人我驕傲!
請聽蒙文詩朗誦《我的驕傲》領讀：xx。
7、接下來請欣賞20xx年最新版童話劇《灰姑娘》表演者：xx。
8、老年教師表演節(jié)目。
9火辣的舞蹈感染著我們，動聽的旋律熏陶著我們。
請欣賞舞蹈《西域風情》表演者：xx。
10、老年教師表演節(jié)目。
11、“草原的風，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”
請欣賞藏族舞蹈《卓瑪》表演者：xx。
12、請欣賞來自草原的天籟之音《草原的天堂》演唱者：xx。
13、播放《同一首歌》，活動結束。
結束詞：不知不覺我們的活動已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個團結和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅!
節(jié)目匯報演出主持詞篇十七
(男1)尊敬的各位領導！
(女1)尊敬的各位來賓！
(男2)尊敬的各位老師！
(女2)親愛的同學們！
(四合)大家下午好！
(男1)春回大地、萬物復蘇；
陽光和煦、生機盎然。
(女1)草長鶯飛、百鳥歌唱；
姹紫嫣紅、芬芳校園。
(男2)三年前，承載無數(shù)希望與夢想的進盛實驗中學，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。
(女2)三年后，我們參加藝術專業(yè)高考，以驕人的成績，書寫了進盛的輝煌！
(男1)藝術專業(yè)上線率全區(qū)第一。
(男2)藝術專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一！
(女1)這是我們放飛希望、追夢理想的真實反映；
(女2)這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。
（男1）感謝老師無私的幫助，讓我們體會成功的幸福；
(女1)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標。
（男2）今天，我們用敲擊器樂、旋轉舞步的方式感謝老師；
（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
（四合）：重慶市進盛實驗中學20xx年藝術特長生匯報演出現(xiàn)在開始。
(女1)一曲浪漫的歌謠，一段追夢的節(jié)拍。
(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；
我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
(女1)請欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛柔相濟，展現(xiàn)青春激情。
(男2)接下來有請我校舞蹈隊，已上重本線的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅毼琛肚啻?激情》。表演者:李佳張藝等三(女1)感謝學校舞蹈隊同學們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。
(男1)美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求；
(女1)進盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。
(女1)下面是高二音樂特長班的同學們帶來的女聲小合唱《美麗的夢神》。
節(jié)目匯報演出主持詞篇十八
園長：尊敬的各位家長，你們好，首先請允許我代表xxx幼兒園的全體教職員工對各位的到來，表示中心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家！感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們xxx幼兒園的“六一”園慶活動，謝謝?。ň瞎?BR> 其次，感謝大家長久以來大我園全體職工工作的支持，我們xxx幼兒園與各位家長，就是一個大家庭，我們共同的目標，是將我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，一個家庭要和和睦睦，共同協(xié)作才會培養(yǎng)出秀的孩子，我希望我們在未來的日子里，共同攜手，支撐起我們孩子們的未來美好的明天。下面開始園慶活動，請我們的小主持們閃亮登場：
幼一：親愛的爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們。
幼二：親愛的小朋友們，老師們。
合：大家早上好！
幼一：送走了春季五月的芬芳，
幼二；迎來了六月快樂的時光，
幼一：六月，是夢的時光，是灑滿陽光的歌唱。
幼二：六月，是小的朝陽，是飄滿溢彩的舞蹈。
幼一：我們邁著喜悅的步伐，走進六月一日，
幼二：我們唱著歡快的歌兒，跑進六月一日，
合：和大家共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。“六一”國際兒童節(jié)，下面請大家欣賞；xxxx節(jié)目；（鞠躬下場）
1、歌曲《快樂的六一》
（網(wǎng)上一搜就有這首歌曲）
2、兒童小話劇《老虎拔牙》
有一天，狐貍在大山里見好多動物們在一起玩，就走過去說：“你們說，這大山里誰最厲害？”大家異口同聲回答說：“老虎！”狐貍說：“不對不對，老虎沒有我厲害！”大家就說：“去，吹牛吧你?！焙傉f：“你們不信是吧？跟你們說，過不多久，我就要把老虎牙齒全拔下來，你們就等著瞧好了。”大家還是不相信，說狐貍準是吹牛說大話?？墒?，沒過多久，狐貍真就這么去做了。狐貍買來好多糖果天天給老虎吃，老虎好高興，說狐貍是他的朋友。老虎天天吃著糖果，連晚上睡覺也把糖果含在嘴里。沒過多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厲害。老虎就去找牛大夫治病。老?？匆娎匣碚宜瑖樀冒瓮染团?。這時候，狐貍穿著大白褂子走來了，它對老虎說：“你牙齒痛是吧，要不要我給你治，我可是好個醫(yī)生呢。”老虎聽了急忙說：“好，好，快點治吧，我都痛得快要撐不住了?！庇谑?，狐貍找來一根結實繩子，一頭把老虎牙齒一個個全拴好了，一頭牢牢系在樹上。又找來一掛鞭炮，縛在老虎尾巴上，點著了火柴。只聽“啪啪……”一陣響，嚇得老虎拔腿就跑。這一跑，把個滿口牙齒全給拔了下來。從此，老虎再也沒有牙齒了。過了幾天，老虎嘴巴不痛了，又看見狐貍，就說：“你是怎么治病的，當時都要把我痛死了?！焙傉f：“可是你現(xiàn)在不痛了，對吧？要不是我，你要天天牙痛，一直痛到現(xiàn)在呢?！崩匣⑾胂胍矊?，就說：“是呀，要不是你，我這時候牙肯定還痛呢。還是你對我，夠哥們的?！焙偮犃税蛋蛋l(fā)笑，心里說：“這個傻瓜蛋，它忘記是我送給它糖果吃，才吃壞了牙齒的?？烧l讓它那么貪吃，吃得太多了呢？哈哈……”
3、識字游戲《踩地雷》
請一個小組上臺面向黑板，老師在一疊課文生字卡里任意抽出兩個或者三個生字，展示給臺下的同學看作為地雷，注意不要讓臺下的小朋友念出讀音，然后放回生字卡里，面對黑板的同學來到生字卡前，輪流抽出其中一個生字，問臺下的同學：“地雷是**嗎？”抽不中的臺下同學就回答：“地雷不是**”。抽中了學生就齊聲說：地雷就是**，轟?。 安鹊降乩椎耐瑢W回到做為，臺上的同學繼續(xù)游戲，直到把所有的地雷找出來為止。
4、啞劇《葉公好龍》（四冊閱讀二）
舞臺中間，用紙箱子搭建一個房子，房子的圖片多是龍紋，幼兒假扮葉公，手拿造型夸張的大毛筆，按照閱讀篇了的情節(jié)，不出聲的`表演。不帶旁白。（最后有解說員詢問大家，表演的是什么，請家長猜，猜對的獎勵禮品一份。）
5、博文識讀《時裝舞蹈秀》
人數(shù)：22人
（2）、舉牌的小朋友向后走的同時提手旁和少的小朋友出場
（3）、后面的字根和詞組的小朋友一對對的出場
（4）、當所有走秀都走完以后小朋友們重新組合隊形，排成四隊，排好隊以后播放第四冊第五課的兒歌伴奏，讓小朋友隨伴奏邊唱邊跳，跳完以后讓小朋友們在兒歌的朗讀聲中排隊出場。
(5)、主要目標是讓孩子們走時裝秀的同時還能展示在幼兒園所學的知識，家長會很喜歡。
6、舞蹈串燒
《聯(lián)歡會》《采蘑菇的小姑娘》《雙胞胎》《種田》（也可根據(jù)自己的喜好來編排課文中的舞蹈。）
7、講故事《藍色的小花》（二冊閱讀三）
本節(jié)目要求幼兒的口語表達能力好，講故事的時候表情豐富，肢體語言到位，多加練習，老師要句句指導幼兒訓練。
8、親子游戲
（1）抬轎子：由父母雙方手搭手，抬著孩子，比賽看誰最先到。
（2）兩人三條腿：將孩子與自己的爸爸或媽媽的一條腿綁在一起，在一定距離內(nèi)，看誰最先到。
（3）親親我的寶貝，臺上一排小朋友站好，伸出一雙手，此排孩子的家長，蒙住雙眼，由手觸摸辨認自己的孩子，順利認出的獎勵。（親子游戲可以隨意穿插，看老師們自己的安排。）
結束語
幼一；希望時光永遠的停住，
幼二；希望快樂永遠的相伴，
合；我們那樣的依依不舍，我們還有千言萬語要傾訴。
幼一；親愛的老師，親愛的伙伴。
幼二；感謝您，陪伴我們度過快樂的童年，
幼一；感謝您，為我們付出辛勤的勞動。
幼二；感謝您，與我們一起共同度過我們的節(jié)日。
合；xxx幼兒園20xx年“六一”園慶活動到此結束。感謝大家的光臨參與。謝謝，鞠躬結束。
節(jié)目匯報演出主持詞篇十九
甲：尊敬的各位領導，各位老師。
乙：親愛的家長，同學們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠來到我校參加家長會匯報演出，我代表**藝術學校的領導、老師和同學對每一位家長的到來表示衷心的感謝。
乙：經(jīng)過一暑假的學習，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學的才藝展現(xiàn)給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術學校的發(fā)展，離不開領導的關懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術學校校長xx先生講話。（掌聲有請）。
乙：藝術夢藝術路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅持以發(fā)現(xiàn)藝術幼苗，發(fā)展青少年藝術特長，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學、規(guī)范化管理、親情化服務”的管理目標，開展不同層次，各具特色的文化、藝術教學，注重藝術教育與文化教育相結合的原則，推進少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。
甲：我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創(chuàng)新，就會收獲理想，走向輝煌。
乙：在**藝術學校有趣的藝術學習中，我們不斷地變化和成長。
甲：在**藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。這每一點變化都離不開家長與老師的關心和支持，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。下面有請優(yōu)秀學生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx同學上臺發(fā)言。
乙：接下來請xxx同學發(fā)言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻給我們可親的家長可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術修養(yǎng)。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風采。
合：**藝術學校家長會匯報演出現(xiàn)在開始。
甲：我們**藝術學校每年都為各大雜技團、集團公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動起來。
甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實現(xiàn)祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應有奉獻。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個如你一般的人，如清爽的風，如溫暖的陽光。由起點到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家?guī)淼膯顓染时硌荨妒把缶啊贰?BR> 甲：俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功?！彪s技跟頭的訓練不容半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）。
甲：柔術軟功屬于雜技項目的一種，但與其他項目區(qū)別于軟功主要強調(diào)演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）。
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請欣賞嗩吶獨奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個人心里都有一段難以忘懷的時光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術學校的時光里是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅持訓練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學校獨輪車表演吧。
甲：呼拉圈運動趣味性強，形式生動活潑，既能培養(yǎng)練習者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項深受人們喜愛的運動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學習畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情?？缙D難而含笑，歷萬險而傲然。
甲：激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結束。在這燈光與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動；夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：**藝術學校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術學校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術學校的心血和汗水。
乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術學校家長會匯報演出就要告一段落了。
甲：**藝術學校家長會匯報演出到此結束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！
合：家長們、老師們，再見！
節(jié)目匯報演出主持詞篇二十
各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學：
大家上午好!
彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月是孩子們的搖籃，六月是孩子們的夢鄉(xiāng)。六月充滿了歡聲笑語，六月的兒童歡天喜地。今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。 “暢想六一、快樂童心”20xx“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始：
“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，革命代代如潮涌，前赴后繼跟黨走”請欣賞舞蹈《閃閃紅星》，表演單位學前班，編導：鄭先軍。大家掌聲歡迎。
夏夜的星空多么晴朗，我們追著螢火蟲跑，夏夜的星空給我們留下了多么美好的記憶。請欣賞舞蹈《小小螢火蟲》，表演單位，幼兒小班，編導：吳姿婧，大家掌聲有請!
今年4月14日，一聲巨響，青海玉樹成千上萬的家庭破碎，多少災區(qū)小朋友流離失所。讓我們?yōu)闉膮^(qū)的小朋友伸出援助之手，獻出我們的愛心，為他們種下一個金太陽，溫暖他們孤寂的心房。請欣賞舞蹈《種太陽》，表演單位，幼兒中班，編導：李紅艷，大家掌聲有請。
滔滔江水向東流，革命代代如潮涌，江山代有才人出，一代更比一代強。請欣賞舞蹈《精靈》，表演單位：五( 2 )班，編導：張守超，大家掌聲有請。
黨的陽光普照四方，人民生活幸福吉祥，炎黃子孫過上好日子，紅紅火火趕上好年華。請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演單位：四年級，編導：許錦斌，大家掌聲有請。
小袋鼠，長大了，不靠媽媽和爸爸，自食其力真勤勞，美好品質(zhì)人人夸。請欣賞舞蹈《小袋鼠》，表演單位，一年級，編導：劉華芬。大家掌聲有請。
夏天到，真熱鬧，小松樹，真繁茂?？炜扉L大做棟梁，要為祖國建四化，請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《小松樹》，編導丁致煉。
我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。花兒朵朵有禮貌，見個禮，問個好，你我都是好朋友。請欣賞舞蹈《找朋友》，表演單位三年級，編導：晏桂芝，大家掌聲歡迎。
一群美麗的小姑娘，拍著翅膀飛翔，來到“六·一”大舞臺，一起快樂暢想。請欣賞舞蹈《拍拉舞》，表演單位：五( 1 )班，編導：胡艷麗，大家掌聲歡迎。
看，一群朝氣蓬勃的姑娘踏著夏天的熱浪朝我們走來。請欣賞街舞《冰雨》，表演單位：六(1 )班，編導，晏永堯，大家掌聲有請。
疊個千紙鶴，系個紅飄帶，愿老師同學們天天好運來，打個中國結，請春風剪個彩，愿祖國年年好運來。請欣賞舞蹈《好運來》，表演單位：六( 2 )班，編導，張中林，大家掌聲歡迎。
美好的時光總是讓人留戀。讓我們共同攜手，把時光留住，讓快樂永駐!
各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學們，感謝你們的光臨。 “暢想六一、快樂童心” 20xx “六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束，再見!
節(jié)目匯報演出主持詞篇二十一
合：大家下午好。
男：我是主持人楊旭。
女：我是主持人張雨。
男：春風傳喜訊，玉兔踏歌來。
女：看，陽光燦爛，那是青春絢麗的色彩。
男：聽，金鐘朗朗，這是青春動人的旋律。
男：在這里我代表10班全體同學向各位領導、老師表示最衷心的感謝。
(兩位主持人鞠躬)。
女：同時感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是我們的實習成果。
男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實習的旅途，開始了我們?yōu)槠诎肽甑膶嵙暽睢?BR> 女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。
男：半年的實習生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此次演出的領導有…。
女：渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出。
合：現(xiàn)在開始。
男：首先就讓大家初步了解一下我們實習的酒店。
(前廳部表演)。
(先是折花擺臺切水果)。
belove。
(歌曲表演)。
(西餐表演)。
(酒吧表演)。
(兩位主持人一起上場)。
女：那下面有請各個實習城市的代表上臺來接受同學們的提問(提問)。
女：這是一個成長的過程也是一個必經(jīng)的過程。我們在孤獨寂寞后，會變得堅強。
男：我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。
女：在我們?nèi)松脑~典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩。
男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。
女：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來。
男：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好!最后我們以一曲【tomorrowwillbebetter】結束我們的表演!渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出。
合：到此結束。