計(jì)劃是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或完成任務(wù)前所制定的一系列行動(dòng)步驟。做好計(jì)劃前的準(zhǔn)備工作,收集相關(guān)資料和資源,為計(jì)劃的實(shí)施做好準(zhǔn)備。以下是一些關(guān)于計(jì)劃編制的專家觀點(diǎn)和建議,供大家參考。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇一
隨著新年的到來(lái),迎來(lái)了本學(xué)年的下學(xué)期。那么,本學(xué)期我們將共同迎接更大的考驗(yàn),我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程,重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開(kāi)展上,使各項(xiàng)日常工作有條不紊。
一、圍繞四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究。
1、環(huán)境有序:從環(huán)境入手,充分利用好教室的每個(gè)地方,注重空間的運(yùn)用,豐富各區(qū)域活動(dòng)材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料)。根據(jù)幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn),將本班原“娃娃家”改為“寶寶超市”,充分發(fā)揮利用家長(zhǎng)資源,豐富區(qū)域自制的活動(dòng)材料。
2、學(xué)習(xí)有序:半日活動(dòng)開(kāi)展除了以“計(jì)劃――工做――整理――回憶”途徑實(shí)施以外,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究。將音樂(lè)和英語(yǔ)活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活中。
3、生活有序:教師組織各生活環(huán)節(jié)的`過(guò)度自然、合理,減少孩子不必要的等待時(shí)間。提高幼兒自我服務(wù)、為集體服務(wù)及自我保護(hù)的意識(shí),減少意外傷害。
4、觀察有序:加強(qiáng)個(gè)人檔案的整理和創(chuàng)新,做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄,體現(xiàn)本班特色。
二、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活。
1、全語(yǔ)文教育:教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,并作為主題檢核的內(nèi)容,增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。
2、數(shù)學(xué)教育:豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,在操作區(qū)增加數(shù)學(xué)操作材料,為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。
3、雙語(yǔ)教育:加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展,提高自己的英語(yǔ)水平和配班能力。
4、音樂(lè)教育:日常音樂(lè)活動(dòng)有計(jì)劃性,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。
三、加強(qiáng)自身的修煉,提高自身修養(yǎng)。
利用中午時(shí)間和其它時(shí)間進(jìn)行園本課程的理論學(xué)習(xí)。工作和學(xué)習(xí)是不可分割的兩個(gè)因素,身為老教師在學(xué)習(xí)上毫不放松,給年輕教師做楷模。
加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),和孩子一起學(xué)習(xí)。在上課時(shí),教師除了要配合英語(yǔ)老師上課以外,自己也能從中學(xué)到新的東西。在有外教課的時(shí)候,我們抓緊時(shí)間和機(jī)會(huì)與外教老師用英語(yǔ)交流,做到了邊學(xué)邊用。
四、衛(wèi)生保健不放松。
加強(qiáng)日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,保證班級(jí)幼兒的出勤律,提高工作質(zhì)量。與此同時(shí),堅(jiān)持每天兩次的戶外活動(dòng)后為幼兒更換衣服,并做到隨換隨洗,加強(qiáng)對(duì)幼兒的照顧。
五、家長(zhǎng)工作:
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班繼續(xù)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:
(一)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),了解每位家長(zhǎng)的需求,是否愿意參加班上的活動(dòng)。向家長(zhǎng)征求班級(jí)管理方面的意見(jiàn)。
(二)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),使主題探究活動(dòng)實(shí)施得更加完善。
(三)做好家訪工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通。主要采取約訪、電話訪問(wèn)和家庭訪問(wèn)的方式與家長(zhǎng)溝通。
(四)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地,不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇二
xxx學(xué)校如今在虞城教育界已頗具規(guī)模,頗有名氣。每年的秋天,都是我們盤點(diǎn)收成的季節(jié)。我們?cè)谙硎芊N種喜悅的同時(shí),一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)又成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。新學(xué)期就要開(kāi)始了,為了永遠(yuǎn)立于不敗之地,為了把民辦教育事業(yè)做大做強(qiáng),為了使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,真正有的放矢,根據(jù)上級(jí)指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂如下工作計(jì)劃:
一、學(xué)?;厩闆r:
我校現(xiàn)有學(xué)生兩千多人,教職工100多人。建校十年來(lái),我校一步一個(gè)腳印,逐漸發(fā)展壯大,現(xiàn)在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)三區(qū)分明,各種教育教學(xué)設(shè)施基本齊全,是學(xué)子接受教育的絕佳場(chǎng)所。我校實(shí)力雄厚,教學(xué)成績(jī)連年奪冠,每年都受到上級(jí)嘉獎(jiǎng)。我校擁有良好的社會(huì)聲譽(yù)和廣泛的知名度,生源覆蓋面廣,學(xué)生整體質(zhì)量?jī)?yōu)秀。這一切為我校的再發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
二、總體目標(biāo):
本學(xué)年我們將弘揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,以繼續(xù)打造品牌教育為己任,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位更高、發(fā)展速度更快、綜合實(shí)力更強(qiáng)的新目標(biāo)。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí),把握機(jī)遇,振奮精神,堅(jiān)持“以人為本、因材施教、精心育人、回報(bào)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,學(xué)校整體水平再上新臺(tái)階。
三、實(shí)施措施:
1、 加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象。我校將不定時(shí)地利用周會(huì)的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),同時(shí),學(xué)校利用教師放假前的政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織廣大教師觀看《教師禮儀》系列片,進(jìn)一步規(guī)范教師行為。“5.12”大地震引發(fā)了全國(guó)人民對(duì)于教師職業(yè)道德的新思考,我校教師應(yīng)及時(shí)了解并參與其討論。我們力爭(zhēng)培養(yǎng)一支自尊、自信、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)思想過(guò)硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。
2、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),全面提高工作效率。我們提出以提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員追求的目標(biāo)。班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。我校努力打造一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
3、 加強(qiáng)素質(zhì)教育,重視學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)校管理中,強(qiáng)調(diào)以人為本,重視人的主體作用、能動(dòng)作用,要尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人,做到人人參與管理,并且主動(dòng)參與管理;在教育教學(xué)活動(dòng)中,我們鼓勵(lì)課任教師與學(xué)生多溝通,接近學(xué)生,知道學(xué)生哪些方面有需求,這樣課堂上教學(xué)組織會(huì)更有針對(duì)性。同時(shí),新的學(xué)期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學(xué)生小組合作交流學(xué)習(xí),讓學(xué)生上課有自主性,教師加以引導(dǎo),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人;在校園文化建設(shè)方面,開(kāi)設(shè)了學(xué)生廣播站,力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下,激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感;在校園活動(dòng)方面,把科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)對(duì)待經(jīng)常組織一些集體活動(dòng),鍛煉學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。牢固樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念,全面深化教育教學(xué)改革。強(qiáng)化教師責(zé)任心,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)重視“培優(yōu)輔差”工作,規(guī)劃出系統(tǒng)完善的培優(yōu)輔差計(jì)劃,做到定時(shí)間、定教師、定學(xué)生、定目標(biāo),爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)各科合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率達(dá)到90%。高度重視畢業(yè)班質(zhì)量管理,保證培優(yōu)輔差時(shí)間,提高教學(xué)效率,力保畢業(yè)班升學(xué)率還是名列第一。
5、 加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐等的安全工作,經(jīng)常組織人員檢查學(xué)校的安全狀況。
6、 加強(qiáng)校容校貌和校園文化建設(shè),大力改善辦學(xué)條件。本期繼續(xù)完成餐廳改造,建成了多媒體教室,并投入使用。將教學(xué)樓、宿舍樓樓區(qū)全面粉刷,將校園道路硬化,將操場(chǎng)平整,將所有木制門窗維修并油漆。繼續(xù)完善理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施。
7、 加強(qiáng)并創(chuàng)新后勤管理,提高后勤服務(wù)質(zhì)量與水平。加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理,杜絕各項(xiàng)安全事故發(fā)生。樹(shù)立服務(wù)意識(shí),牢記服務(wù)職能,真正成為學(xué)校發(fā)展的后盾。完善校產(chǎn)管理的各項(xiàng)責(zé)任追究制度,提高使用率,降低損壞和浪費(fèi)。
四、月工作安排:
八月份:1、做好招生宣傳工作,招收優(yōu)秀插班生
2、做好餐廳改造工作,更新餐桌
3、安裝多媒體設(shè)備,并確保使用
九月份:1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,確保按時(shí)開(kāi)課
2、舉行開(kāi)學(xué)典禮,貫徹各種規(guī)章制度
3、制訂工作計(jì)劃,并落實(shí)實(shí)施
4、搞好慶祝雙節(jié)活動(dòng)
十月份:1、舉行慶國(guó)慶詩(shī)文朗誦比賽
2、進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)檢查,督促教學(xué)工作
3、舉行階段考試,做好成績(jī)分析
十一月份:1、進(jìn)行冬季安全教育和安全檢查
2、做好期中考試各項(xiàng)工作
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系
十二月份:1、進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)檢查,督促教學(xué)工作
2、舉行階段考試,做好成績(jī)分析
3、開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),組織聽(tīng)課活動(dòng)
一月份:1、做好期終考試準(zhǔn)備和安排考試工作
2、做好學(xué)期總結(jié)工作,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣
3、布置寒假安全教育工作,安排寒假事宜
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇三
上學(xué)期,通過(guò)我們的努力計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。因此,本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,如下:
一.班級(jí)情況分析:
1、幼兒情況:
通過(guò)上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析:
身體發(fā)展方面:
自理能力:孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動(dòng)作:幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡,喜歡用多種方法玩球,少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動(dòng)作:能正確拿勺子,孩子們喜歡使用剪刀,但大部分的孩子運(yùn)用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保健:孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。
認(rèn)知發(fā)展:
智力能力:會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異,學(xué)會(huì)了按用途分類。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化,會(huì)按音樂(lè)編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,部分孩子愛(ài)提問(wèn)題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
數(shù)概念:會(huì)按大小、長(zhǎng)短、高低等特征排序,會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序,能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品,能辨認(rèn)4―5種圖形。
語(yǔ)言發(fā)展:能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié),能用簡(jiǎn)短語(yǔ)言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述。
社會(huì)性發(fā)展方面:
大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài),玩玩具時(shí)知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,并具有初步的自信心。
2、家長(zhǎng)情況:
我班家長(zhǎng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高,從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)基本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作,積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,更是犧牲了大量的休息時(shí)間。但本班的家長(zhǎng)普遍較忙,大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或叔叔阿姨接送而缺乏與老師溝通的,經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。
二、總目標(biāo)。
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹(shù)立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)英語(yǔ)特色,培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力;結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考,善于動(dòng)腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng),轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平。
三、班級(jí)經(jīng)營(yíng)與自身建設(shè)方面。
加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不斷學(xué)習(xí),不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的.教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合幼兒自身情況實(shí)施活動(dòng)整合課程,根據(jù)我園的實(shí)際社會(huì)文化特點(diǎn),逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立而富有創(chuàng)造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個(gè)性的活動(dòng)整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī)。積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地覺(jué)察他們的需要,以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動(dòng)。
2、堅(jiān)持開(kāi)展讀書活動(dòng),互相交流、推薦。
3、每月召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,討論、反思、分析班級(jí)、幼兒情況,以便對(duì)工作中的問(wèn)題及時(shí)溝通并共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料,投入到活動(dòng)區(qū)中,豐富幼兒操作材料,節(jié)約班費(fèi)開(kāi)支。
5、愛(ài)護(hù)并保管好班級(jí)財(cái)物,節(jié)約水電。
7、老師取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身素質(zhì)。
四、幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施。
(一)注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。
傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話。善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少。
的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息,而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象。因此,良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施:
1、多與孩子交談。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話,弄清要了解的情況,清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲,教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。
2、提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會(huì)安靜。
地聽(tīng)。
3、在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、等類似的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講,鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。
(二)提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力。
通過(guò)交換玩具,分享食物、合作游戲,共同完成一件事情,從而促進(jìn)幼兒的交往,注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,會(huì)向大人問(wèn)好,主動(dòng)與大人或小朋友聊天,開(kāi)始懂得輪流和分享,并有一位非常要好的朋友。
(三)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣,提高幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)水平方面。豐富幼兒的詞匯量,幫助幼兒學(xué)會(huì)伶聽(tīng)及掌握正確的發(fā)音,掌握簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語(yǔ)節(jié)目。
四、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。
《綱要》指出:“幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料應(yīng)有利于引。
發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng),有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。”環(huán)境是幼兒的教師,它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn),根據(jù)孩子的興趣、需要,豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料;另外,在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要,在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與,與教師共同計(jì)劃、布置環(huán)境,讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去,讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì),作環(huán)境的主人,如《綱要》所說(shuō):“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高,為幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心。
六、衛(wèi)生保健工作。
2、顧幼兒的一日生活,特別是體弱兒的護(hù)理,加強(qiáng)體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。
3、注意孩子的安全,并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生。
4、執(zhí)行消毒制度,達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);
七、家長(zhǎng)工作。
1、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排,針對(duì)本班調(diào)換老師一事向家長(zhǎng)作好解釋工作,取得家長(zhǎng)的信任與支持,為以后工作的正常開(kāi)展作好鋪墊。
2、認(rèn)真做好家訪工作,及時(shí)了解幼兒在家的情況,有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作,并詳細(xì)記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看,使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí),并了解我們平時(shí)的教育情況,同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),以便使進(jìn)一步配合我們的工作,從而提高工作質(zhì)量與效率。
在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導(dǎo),牢固樹(shù)立“以。
幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外,我們班級(jí)三位教師將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,為幼兒園力爭(zhēng)省一級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇四
經(jīng)過(guò)xxxx年全體教職工艱辛的付出,我們學(xué)校積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了一點(diǎn)成績(jī),初步得到了社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,這是我們所期盼的。但是我們要始終保持清醒的頭腦,清楚的知道我們還處在發(fā)展的低谷,我們的很多工作還是隨機(jī)性,粗放型的,離一個(gè)規(guī)范的,群眾滿意的學(xué)校還相差甚遠(yuǎn)。因此,本學(xué)期,我們要嚴(yán)格按照歷城區(qū)教育干部工作會(huì)議精神和歷城區(qū)初中教學(xué)分析會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)《初中教學(xué)基本規(guī)程》,做實(shí)《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)》,建立和完善學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制,努力建立常態(tài)的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)系統(tǒng),初步探索和建立規(guī)范的教學(xué)管理系統(tǒng),再創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
一、全校動(dòng)員抓好安全工作。
安全工作是一項(xiàng)重中之重的工作,他不僅是對(duì)學(xué)生的保護(hù),更是對(duì)我們自己的保護(hù)。誰(shuí)對(duì)安全工作不負(fù)責(zé)任,就是對(duì)自己最大的不負(fù)責(zé)任。
1、一崗雙責(zé),責(zé)無(wú)旁貸。
凡在我校工作的教職員工,除了正常的工作職責(zé)外,都負(fù)有對(duì)學(xué)生安全教育和安全保護(hù)的責(zé)任,都負(fù)有對(duì)我校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)維護(hù)和保護(hù)的責(zé)任。學(xué)期初,學(xué)校要與每一名教職員工簽訂一崗雙責(zé)責(zé)任書,明確責(zé)任與義務(wù),切實(shí)維護(hù)好學(xué)生人身安全和學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)安全。
2、嚴(yán)格值班,安全管理無(wú)縫隙。
繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部每天值班、帶班制度,班主任食堂和午休值班制度,學(xué)生打水處值班制度,晚自習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和級(jí)部負(fù)責(zé)人值班制度,上下課樓層值班制度,物業(yè)宿舍管理制度,做到人員安排到位,值班及時(shí)有效,確保各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行。
3、加大安全宣傳培訓(xùn)力度。
團(tuán)委及時(shí)組織安全知識(shí)宣傳,各職能部門適時(shí)組織相關(guān)安全問(wèn)題預(yù)防的技能培訓(xùn),讓廣大師生了解安全知識(shí),并會(huì)如何預(yù)防。同時(shí)要在必要的時(shí)候進(jìn)行相關(guān)安全演習(xí)和演練,確保有問(wèn)題,能疏散,會(huì)疏散,快疏散。各職能部門制定好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,并在學(xué)校網(wǎng)站上登出,讓全體師生及時(shí)了解預(yù)案內(nèi)容,做到了然于胸。
4、其他安全工作。
反對(duì)xxx的教育,預(yù)防各種傳染性疾病的教育,其他可能會(huì)影響和危害學(xué)生健康成長(zhǎng)的事情,要有預(yù)見(jiàn)性,要早采取相關(guān)措施。
二、探索和完善適合我校發(fā)展的各種管理制度。
隨著形勢(shì)的不斷變化和學(xué)校新的發(fā)展,原有的制度需要進(jìn)行修訂和完善,一些新的領(lǐng)域需要制定新的制度來(lái)加以規(guī)范,這就要求我們學(xué)校各責(zé)任部門,根據(jù)新形勢(shì)的發(fā)展,根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際,根據(jù)自身的工作特點(diǎn),制定更加適合我校的規(guī)章制度。坦率的說(shuō),制定一項(xiàng)制度并不難,網(wǎng)上一搜比比皆是,但是制定一項(xiàng)適合我校實(shí)際,并能讓大部分教職工都接受的制度卻是難上加難。這就需要我們各職能部門負(fù)責(zé)人,認(rèn)真了解我?,F(xiàn)狀,充分依靠廣大教職工,群策群力來(lái)完成。制定制度的原則,不求全的原則,不求細(xì)的原則,誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)制定的原則,可操作易操作的原則。本學(xué)期,我們將把建章立制作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
三、細(xì)化教學(xué)管理,提高教學(xué)成績(jī)。
1、讓教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)成為常態(tài)傳統(tǒng)工作。
新學(xué)期進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)工作評(píng)價(jià)委員會(huì)成員,切實(shí)發(fā)揮他們的作用。同時(shí),為了便于開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)工作,嘗試在評(píng)價(jià)委會(huì)成員中設(shè)專門的主任委員,如備課評(píng)價(jià)主任委員等。進(jìn)一步明確責(zé)任,細(xì)化分工,做到評(píng)價(jià)的科學(xué)性,權(quán)威性,及時(shí)性。
2、補(bǔ)償教育要切實(shí)落到實(shí)處。
針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀,需要進(jìn)一步加大補(bǔ)償教育力度,確保教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期嘗試在初三利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行走班制,讓學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際選擇接近自己水平的補(bǔ)償班級(jí),確保在補(bǔ)償時(shí)有收獲,有進(jìn)步,有針對(duì)性。初一學(xué)生立足課堂,立足正常在校時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)償,保障學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率都有提高。
3、迎接和組織好各種報(bào)名、考試。
(1)初三理、化實(shí)驗(yàn)考試。
教導(dǎo)處和初三級(jí)部在2、21日前拿出理化考試的輔導(dǎo)和補(bǔ)救方案,針對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浢鞔_學(xué)校缺少的器材,及時(shí)購(gòu)置,確保實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)考試的順利進(jìn)行。
(2)初三微機(jī)考試。
微機(jī)考試是初三一次關(guān)鍵性考試,教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出切實(shí)可行授課和輔導(dǎo)計(jì)劃,確保學(xué)生的過(guò)關(guān)率。最低目標(biāo):生物、地理過(guò)關(guān)的學(xué)生,微機(jī)必須過(guò)關(guān),并在此基礎(chǔ)上提高過(guò)關(guān)率。
(3)初三體育中考。
體育中考一是教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出針對(duì)性的訓(xùn)練方案,提前著手,早作準(zhǔn)備;二是教育學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。學(xué)校目標(biāo)是最大限度的提高滿分率,確保優(yōu)秀率。
(4)初三三輪模擬考試。
三輪摸底考試對(duì)于師生詳細(xì),系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)至關(guān)重要,教導(dǎo)處和初三級(jí)部要根據(jù)總體部署,按部就班的展開(kāi)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)力求有針對(duì)性,有對(duì)比性,通過(guò)復(fù)習(xí)查找不足,找準(zhǔn)努力方向和趕超方向,為初三學(xué)考做好最終的準(zhǔn)備。
(5)初三學(xué)業(yè)水平考試。
這是檢驗(yàn)初三教學(xué)水平的時(shí)刻,教導(dǎo)處和初三級(jí)部全力做到,學(xué)生報(bào)名準(zhǔn)確,路途安全,帶隊(duì)細(xì)致,發(fā)揮正常,成績(jī)優(yōu)異。
(6)初二學(xué)業(yè)水平考試。
初二生物、地理結(jié)業(yè)考試壓力很大,我們即承擔(dān)著對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),提高過(guò)關(guān)率的任務(wù),又承擔(dān)著外出監(jiān)場(chǎng)和本學(xué)校設(shè)考點(diǎn)的任務(wù),每一項(xiàng)工作都要做到事無(wú)巨細(xì),高度負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處和初二級(jí)部要及早拿出學(xué)考得復(fù)習(xí)備戰(zhàn)方案,明確人員,方法,措施,目標(biāo),確保兩門功課的過(guò)關(guān)率不低于85%。
(7)常規(guī)月考、期中期末考試。
這幾項(xiàng)考試是檢驗(yàn)師生教和學(xué)效果的過(guò)程性考試,對(duì)于我們分析教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況至關(guān)重要。因此,教導(dǎo)處和各級(jí)部本著逢考必嚴(yán)的原則,認(rèn)真組織出題,監(jiān)場(chǎng),閱卷,統(tǒng)計(jì),分析等工作,召開(kāi)好級(jí)部或?qū)W科質(zhì)量分析會(huì),最大限度的查缺補(bǔ)漏,確保質(zhì)量的提高。
4、組織好各種活動(dòng)。
(1)初三學(xué)生百日學(xué)考誓師大會(huì)。
為初三學(xué)生鼓勁,為初三家長(zhǎng)鼓勁,為初三教師鼓勁的初三學(xué)考百日誓師大會(huì)是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作,教導(dǎo)處和初三級(jí)部要提前謀劃,創(chuàng)新形式,真正達(dá)到組織該活動(dòng)的目的。
(2)初二學(xué)生生物、地理學(xué)考動(dòng)員大會(huì)。
結(jié)合初二第一周部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步向家長(zhǎng)說(shuō)明生物、地理學(xué)考的重要性,讓家長(zhǎng)真正重視起來(lái),協(xié)助學(xué)校、學(xué)生做好備考工作,確保過(guò)關(guān)率。同時(shí),針對(duì)去年初二學(xué)生住校人數(shù)少的特點(diǎn),加大住校宣傳力度,確保初二住校人數(shù),提升初二整體質(zhì)量。
(3)初三學(xué)生分流大會(huì)。
初三學(xué)生分流大會(huì)是一次非常重要的大會(huì),這關(guān)系著我們的畢業(yè)生是不是全部升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的指標(biāo)。因此,教導(dǎo)處和初三級(jí)部要及時(shí)總結(jié)去年大會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),創(chuàng)新今年大會(huì)的組織形式和方法,讓家長(zhǎng)來(lái)得到,聽(tīng)得進(jìn),有想法,有行動(dòng)。
(4)各種相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一平臺(tái),適時(shí)的組織各種小型家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的問(wèn)題,及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,教學(xué),發(fā)展方面的意見(jiàn)和建議,改進(jìn)不足,發(fā)揮長(zhǎng)處,消除家校矛盾,贏得社會(huì)支持,辦人民滿意教育。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)師生管理。
1、進(jìn)一步細(xì)化師生考勤管理。
考勤并不是僅僅師生按時(shí)到,按時(shí)走,中途外出管理好的問(wèn)題。它實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)著一所學(xué)校師生的敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神和主人翁精神,體現(xiàn)著一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校形象的具體體現(xiàn)。因此,校務(wù)辦,三個(gè)級(jí)部,總務(wù)辦公室要加大師生考勤的管理力度,嚴(yán)格考勤。所謂的嚴(yán)格考勤,就是認(rèn)真考勤,考勤的目的不是“治”老師和學(xué)生,而是提升我校的整體形象。
2、進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理。
有良好的辦公紀(jì)律就會(huì)有良好的辦公氛圍,氛圍有了,辦公的質(zhì)量就會(huì)提高,我們的學(xué)生就會(huì)受益,我們的質(zhì)量就會(huì)提高。因此,校務(wù)辦公室,各級(jí)部進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理,拿出切實(shí)有效措施。教師的辦公紀(jì)律,辦公室衛(wèi)生等各方面要及時(shí)檢查,按周公布。
3、細(xì)化大課間秩序,提高大課間質(zhì)量。
大課間是學(xué)校管理的一個(gè)縮影,一個(gè)窗口。本學(xué)期,政教處,團(tuán)委牽頭聯(lián)合組建學(xué)生會(huì),發(fā)揮學(xué)生自制自管的作用,全面提升大課間質(zhì)量。
4、深化和規(guī)范學(xué)生的宿舍管理。
學(xué)生宿舍不出問(wèn)題則已,一旦出問(wèn)題就會(huì)是大問(wèn)題。因此本學(xué)期,總務(wù)處要隨時(shí)檢查住宿設(shè)施的安全,并及時(shí)與物業(yè)公司溝通,確保物業(yè)管理人員素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng),管理到位。同時(shí),要嚴(yán)格要求傳達(dá)保安嚴(yán)格按照學(xué)校管理規(guī)定執(zhí)行,確保大門安全。初三、初二級(jí)部,加大晚自習(xí)期間的值班力度和學(xué)生住宿期間的巡視力度。
本學(xué)期住宿控制初三住校人數(shù),擴(kuò)大初二住校人數(shù)。
5、細(xì)化學(xué)生就餐管理和午休管理。
政教處牽頭,三個(gè)級(jí)部協(xié)助,學(xué)生會(huì)參與,出臺(tái)切實(shí)措施,保障學(xué)生餐廳的就餐秩序。一是秩序井然,二是不發(fā)生欺負(fù)同學(xué)行為,三是減少糧食的'浪費(fèi),四是及時(shí)清理餐具。每周總結(jié),公布,計(jì)入班級(jí)考評(píng)。
6、強(qiáng)化師生的衛(wèi)生管理。
衛(wèi)生是學(xué)校的門面。學(xué)校政教處要把衛(wèi)生清掃作為一項(xiàng)重要工作,開(kāi)動(dòng)腦筋,把衛(wèi)生清掃,衛(wèi)生保持常態(tài)化,確保學(xué)校干凈整潔。校務(wù)辦公室,總務(wù)處分別管理好教師辦公室衛(wèi)生,各功能用房衛(wèi)生。
7、深化和加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。
政教處,各級(jí)部要把學(xué)生的常規(guī)管理納入重要日程。對(duì)于學(xué)生服裝,發(fā)型,課內(nèi)外表現(xiàn)等各方面情況加以規(guī)范,監(jiān)督,檢查,并及時(shí)通報(bào),納入班級(jí)考評(píng)。
五、加強(qiáng)功能室管理。
1、根據(jù)相關(guān)考試要求,添置相關(guān)物品、器械。
多方籌集資金,添置相關(guān)的儀器、藥品,保障日常教學(xué)和考試需要。
2、加強(qiáng)功能室的常規(guī)管理,提高管理員的服務(wù)意識(shí)。
總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)功能室人員管理,提高其管理能力和服務(wù)意識(shí)。具體表現(xiàn)在:室內(nèi)衛(wèi)生整潔,物品擺放整齊;遵守相關(guān)借閱制度,財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)不流失,不非正常損毀;及時(shí)與一線教師聯(lián)系,做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作和收尾工作。實(shí)驗(yàn)工作人員年終考核成績(jī)有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師根據(jù)工作和服務(wù)情況打分確定。
3、加強(qiáng)資料的收集和歸檔工作。
加強(qiáng)新買儀器的登記入賬工作,及時(shí)收集相關(guān)試驗(yàn)資料,分類整理,歸檔保存。
六、加強(qiáng)教師培訓(xùn),為教師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)。
1、初步加強(qiáng)科研工作,現(xiàn)有課題力爭(zhēng)結(jié)題。
教科研工作是學(xué)校的一項(xiàng)薄弱工作,本學(xué)期,我們要逐步加大這方面的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度,創(chuàng)造條件,擠出經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)調(diào)度,力爭(zhēng)原有課題本年度結(jié)題。同時(shí),我們要積極研究《規(guī)程》和《評(píng)價(jià)》,爭(zhēng)取積累經(jīng)驗(yàn),申請(qǐng)某項(xiàng)子課題。
2、加強(qiáng)教師的外出培訓(xùn)和資料收集。
教師是學(xué)校發(fā)展之本。本學(xué)期,要為教師搭建更好的平臺(tái),讓教師在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中豐富自己,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),打造我校名師隊(duì)伍。同時(shí),加大對(duì)新分配教師的培養(yǎng)管理力度,使他們盡快成為我校教學(xué)的骨干,落實(shí)王局長(zhǎng)提出的:選出苗子,配進(jìn)班子的要求。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
教師的成長(zhǎng)歸根到底還是在學(xué)校,還是在自己的工作崗位上。本學(xué)期,我們要加大校本培訓(xùn)的力度,多組織教師間的集體備課,同課異構(gòu),教學(xué)反思,讀書交流等活動(dòng),讓教師盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。
4、籌劃好教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
七、以活動(dòng)為載體,豐富師生生活。
1、三八慶祝活動(dòng)。
工會(huì)女工組織及早籌劃三八節(jié)慶祝活動(dòng),讓女教職工感受到節(jié)日的快樂(lè),并把這種快樂(lè)轉(zhuǎn)化為努力工作的熱情和動(dòng)力。
2、清明節(jié)祭奠活動(dòng)。
清明節(jié)祭奠革命先烈,既是對(duì)革命前輩的緬懷,同時(shí)也是學(xué)生接觸自然,感受自然的好機(jī)會(huì),學(xué)校團(tuán)委要及時(shí)的策劃好,組織好。
3、安全月活動(dòng)。
安全月活動(dòng)要結(jié)合上級(jí)具體要求和學(xué)校安全形勢(shì)實(shí)際,創(chuàng)造性的開(kāi)展,關(guān)鍵是落到實(shí)處,有效果。
4、七一慶祝活動(dòng)。
今年是建黨95周年,對(duì)于我們意義重大。黨支部要結(jié)合爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng),積極組織廣大黨員干部開(kāi)展豐富多彩的慶?;顒?dòng)。
5、各種體育活動(dòng)。
教導(dǎo)處,初三級(jí)部除認(rèn)真應(yīng)對(duì)體育測(cè)試外,還要統(tǒng)籌安排好各種體育活動(dòng),讓學(xué)生在體育活動(dòng)中去樹(shù)立拼搏的精神,和集體的自豪感。
6、社團(tuán)活動(dòng)。
團(tuán)委繼續(xù)組織好我校傳統(tǒng)的古箏,動(dòng)漫,剪紙,健美操等藝術(shù)社團(tuán),豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的快樂(lè)。
7、教職工健身活動(dòng)。
學(xué)校工會(huì)要高度關(guān)注教職工的身體健康,適時(shí)組織各種教職工愿意參加的趣味健身活動(dòng),關(guān)注教職工的身體健康和心理健康。
8、藝術(shù)教育活動(dòng)。
團(tuán)委協(xié)調(diào)好各專職教師,上好藝術(shù)課的同時(shí),組建各種藝術(shù)社團(tuán),參加各種藝術(shù)活動(dòng)和演出,提高學(xué)生素質(zhì),擴(kuò)大學(xué)校影響。
9、特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
團(tuán)委在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校的辛棄疾文化,努力打造稼軒文化特色。圍繞校本課程開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng),故事活動(dòng),誦讀活動(dòng),書法活動(dòng),愛(ài)國(guó)主義演講活動(dòng),使稼軒文化深入每一名師生的心。
課件。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇五
以“建設(shè)平安校園,創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī),進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時(shí),致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,落實(shí)責(zé)任,健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人,使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開(kāi)展安全專項(xiàng)整治,始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,制定相關(guān)的安全工作預(yù)案,切實(shí)做到防患于未然,保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全,保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財(cái)務(wù)安全,堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施。
(一)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)。
為確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,配合做好學(xué)校及其周邊安全工作,努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
(二)交通安全。
認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動(dòng):舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競(jìng)賽;開(kāi)展一次交通教育管理“金點(diǎn)子”短文評(píng)選活動(dòng);組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長(zhǎng)印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報(bào);開(kāi)展一次“交通安全教育”主題班會(huì)。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容。值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心。各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
(三)校園安全。
1、日常安全行為教育。
(1)校園安全既要預(yù)防,更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,利用、晨會(huì)、班會(huì)等渠道,運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效,學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),便于接受的形式,開(kāi)展安全教育,使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí),包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等常識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。
(2)幫助學(xué)生確立安全意識(shí),嚴(yán)格課間、午間活動(dòng),盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強(qiáng)安保能力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報(bào);上一堂安全教育主題班會(huì)課;組織一次全校性的消防安全演練;全面進(jìn)行一次安全工作自查。
(4)加強(qiáng)法制教育,堅(jiān)持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員),為全體師生作專題報(bào)告。
2、飲水衛(wèi)生教育。
(1)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按程序操作。
(2)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理,指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作,嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作,除滅“四害”。
(4)對(duì)學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。
(5)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育,自覺(jué)注意公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生,使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇六
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以厚重校園文化為主旋律,以錘煉干部教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以針對(duì)性、實(shí)效性德育活動(dòng)為載體,牢牢把握“外美內(nèi)實(shí)創(chuàng)特色、政通人和求發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),向精細(xì)管理要質(zhì)量、向精彩活動(dòng)要特色,向精誠(chéng)服務(wù)要形象,實(shí)現(xiàn)一七五辦學(xué)水平由“又快又好”向“又好又快”的由蛹化蝶的第二次躍升。
二、各項(xiàng)工作目標(biāo):
3、實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化管理,爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)名校;
4、加強(qiáng)干部、教職工隊(duì)伍建設(shè),逐步建立科研型教師隊(duì)伍,建立復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)人才;
7、加強(qiáng)青年骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮名師效應(yīng);
8、扎實(shí)做好初三備考工作,力創(chuàng)中考佳績(jī);
9、加強(qiáng)藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;
三、主要工作及措施
學(xué)校文化建設(shè)就像建筑一座頂天立地的摩天大樓,建設(shè)伊始要精心設(shè)計(jì),九層之臺(tái)起于壘土,夯實(shí)基礎(chǔ),精心施工。學(xué)校文化建設(shè)也是這樣,站在世界文化的視角,縱觀中國(guó)百年學(xué)校文化的跌宕發(fā)展,參天悟地窮古今之奧妙,格物致知通宇宙之精微。經(jīng)得起歷史風(fēng)雨的洗禮,任蒼桑巨變,始終如一。
1、完善校園文化設(shè)施
型都飛動(dòng)靈氣、栩栩如生,有香有色有味;每一處至理名言都富于哲理,深長(zhǎng)雋永;辦公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊,大氣磅礴、遙相呼應(yīng)、相得益彰。各種凝固的藝術(shù)和歷史、和時(shí)代、和世界息息相關(guān),一脈相承。讓人觸景生情,生思古之幽情、萌飛天之夢(mèng)幻、憧創(chuàng)新之幻想。
2、健全學(xué)校管理制度
無(wú)規(guī)矩不成方圓,剛?cè)嵯酀?jì)歷來(lái)是人文化管理的重要手段,完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,凝練辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn),斟酌學(xué)校的?;?、校歌,修訂各類崗位人員的職責(zé)、教育教學(xué)管理制度、評(píng)價(jià)激勵(lì)制度等。提高規(guī)章制度的科學(xué)性、規(guī)范性、導(dǎo)向性、可操作性,緊緊觸摸時(shí)代脈搏,與時(shí)俱進(jìn)。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師是人類的靈魂工程師,教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌,不僅是校園文化的重要組成部分,而且在一定程度上引領(lǐng)校園文化的發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)。必須以愛(ài)和責(zé)任為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為基本要求,深化“崇教厚德、為人師表”主題教育,努力建設(shè)一支思想道德素質(zhì)高尚、業(yè)務(wù)能力超強(qiáng)、有創(chuàng)新意識(shí)的教師隊(duì)伍。要?jiǎng)?chuàng)新師德教育的內(nèi)容和方法,在明確教師基本職業(yè)道德要求的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的意義,克服倦怠心理,把握自己的道德操守和人生境界,引導(dǎo)教師對(duì)專業(yè)和自身發(fā)展的設(shè)計(jì)與反思,確立前進(jìn)目標(biāo),將個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展和事業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),在促進(jìn)教育教學(xué)工作的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和自我完善。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)和關(guān)鍵。
(1)加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍 在干部隊(duì)伍中要大力提倡讀書、學(xué)習(xí)、思考的風(fēng)氣和習(xí)慣,樹(shù)立真抓實(shí)干、敢想敢干、團(tuán)結(jié)高效的工作作風(fēng),強(qiáng)化任勞任怨為師生服務(wù)的意識(shí)。樹(shù)立大局觀念,明辨是非,一切以有利于學(xué)校發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn),敢于管理,善于管理,不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
責(zé)任、愛(ài)心與良知是教師的吉祥三寶。每位教職員工都要視學(xué)校如家庭、視同事如兄妹,視學(xué)生如子女。
學(xué)校要充分運(yùn)用大浪淘沙的機(jī)制,把不認(rèn)同、不同步、不追求、不與時(shí)俱進(jìn)的干部教師從關(guān)鍵崗位上調(diào)整出來(lái)。
(2)加強(qiáng)教師專業(yè)化培訓(xùn) 請(qǐng)專家為教師洗腦、充電、補(bǔ)鈣。培訓(xùn)是教師吸收新鮮空氣、活化教師積淀理念的催化劑,是教師反思固化行為習(xí)慣的活化劑,是教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的勇氣和信心的加油站。要專家引領(lǐng)和校本培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)和教科研開(kāi)發(fā)相結(jié)合、榜樣示范和發(fā)現(xiàn)樹(shù)立典型相結(jié)合。讓教師懂得,學(xué)會(huì)與他人合作是生存需要;樂(lè)于和他人合作是一種美德;善于與他人合作是一個(gè)人的重要能力。教師應(yīng)該樹(shù)立服務(wù)意識(shí),學(xué)生是教師心目中永遠(yuǎn)最愛(ài)的人,愛(ài)自己的孩子是人的本能;愛(ài)別人的孩子是神圣。這是教師職業(yè)道德決定的。
(3)適當(dāng)?shù)囊M(jìn)外校骨干教師 這是改變教師隊(duì)伍成分,激活教師知識(shí)結(jié)構(gòu),形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的有益嘗試。各年級(jí)要注意發(fā)現(xiàn)典型,締結(jié)幫教對(duì)子,促進(jìn)新老共進(jìn)共為。
(4)制定具有激勵(lì)性、可操作性的政策 激發(fā)干部教師和學(xué)校共同發(fā)展的理念,是一條穩(wěn)定優(yōu)秀教師,鼓勵(lì)教師創(chuàng)新的可行舉措。要不斷完善,加大力度,不斷滿足教師日益增長(zhǎng)的物質(zhì)與文化需要,永葆其前瞻性、激勵(lì)性是實(shí)現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的有力保障。
4、科學(xué)謀劃教育活動(dòng)
教育活動(dòng)是校園文化的重要組成部分,也是校園文化的重要載體。設(shè)計(jì)科學(xué)的校園活動(dòng),既能活躍師生的文化生活,提高學(xué)生參與、組織、協(xié)調(diào)和鑒賞能力,又能在豐富多彩的活動(dòng)過(guò)程中對(duì)師生進(jìn)行潛移默化的思想道德教育和熏陶。
(1)常規(guī)教育活動(dòng) 貫穿主線的德育系列化活動(dòng),要以學(xué)生的年齡特點(diǎn)為基礎(chǔ),以學(xué)生興趣愛(ài)好為視點(diǎn),以豐富的中華傳統(tǒng)美德為背景,以學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)感恩為內(nèi)容,結(jié)合“xxxx”教育,讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟,在活動(dòng)中萌發(fā),在活動(dòng)中飛躍。在系列活動(dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的“大愛(ài)、大智、大任、大氣”,做一個(gè)頂天立地有本事的人;做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和人格健全的人;做一個(gè)樂(lè)于吃苦、懂得快樂(lè)幸福的人;做一個(gè)自立自強(qiáng)、充滿信心的人;做一個(gè)有良好修養(yǎng)、心胸開(kāi)闊的人;做一個(gè)情感豐富、懂法守法的人;做一個(gè)頑強(qiáng)不屈、有強(qiáng)烈責(zé)任感的人;做一個(gè)勤奮好學(xué)、道德高尚的人;做一個(gè)服從為上、德才兼?zhèn)涞娜?;做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼的人;做一個(gè)有自尊、有個(gè)性、有貢獻(xiàn)的人。做一個(gè)想著他人和想著自己一樣多的人。大力開(kāi)展信心、信任、信用、信仰、信念的“五信”教育。
(2)重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng) 充分利用藝術(shù)節(jié)、五四、 七一、班主任節(jié)等重大節(jié)慶日,清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日,開(kāi)展豐富多彩活動(dòng);利用開(kāi)學(xué)、畢業(yè)、入團(tuán)等特殊意義的日子開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
(3)堅(jiān)持每周一次的升國(guó)旗活動(dòng) 嚴(yán)格程序,堅(jiān)持升國(guó)旗制度。組織升旗儀仗隊(duì),讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)在升旗儀式上發(fā)表感言。
覺(jué)。
(5)鼓勵(lì)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展各種有意義的活動(dòng),為展現(xiàn)他們的聰明才華搭設(shè)舞臺(tái)。
讓校園內(nèi)歌聲廽蕩、吟詩(shī)誦典、處處洋溢學(xué)生的笑臉,處處看到學(xué)生龍騰虎躍的身影。讓校園成為學(xué)生揮動(dòng)天性的樂(lè)園、樂(lè)此不疲家園,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?;顒?dòng)形式要體現(xiàn)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,活動(dòng)內(nèi)容要突出科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性。
5、健全各類學(xué)生組織
社團(tuán)組織和社團(tuán)活動(dòng)是校園獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線,是校園文化的重要載體和組成部分,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展具有多方面教育功能的意義。必須大力組建學(xué)校文學(xué)社、校園電視臺(tái)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)、文藝團(tuán)隊(duì)等一系列學(xué)生社團(tuán)組織,大力支持社團(tuán)開(kāi)展積極健康的文化活動(dòng),利用一切可利用的媒體,并以體育、藝術(shù)、科技節(jié)等形式給學(xué)生社團(tuán)充分展示的平臺(tái)和機(jī)會(huì),要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)的引導(dǎo),特別是用主流文化去引導(dǎo)社團(tuán),讓社團(tuán)在堅(jiān)持先進(jìn)文化的前提下,百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。
6、錘煉校園精神
校園精神是一所學(xué)校的靈魂,是師生的根,是凝聚師生意志的紐帶,是引領(lǐng)師生和學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。
一七五的校園精神要體現(xiàn)出“特別愛(ài)學(xué)習(xí)、特別有信心、特別講和諧、特別能創(chuàng)新”。這一精神在一七五發(fā)展過(guò)程中鼓舞我們高舉“以人為本,服務(wù)第一”的旗幟,狠抓校園秩序建設(shè),教師隊(duì)伍建設(shè),聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,學(xué)校的各項(xiàng)工作出現(xiàn)迅猛的發(fā)展勢(shì)頭。這一精神要將伴我們一路同行,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
7、堅(jiān)持教學(xué)創(chuàng)新,為校園文化建設(shè)注入新的'活力
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。校園文化立足于學(xué)校這塊肥沃的土壤,加強(qiáng)和教學(xué)的整合,是校園文化建設(shè)、發(fā)展、張揚(yáng)的基礎(chǔ)。一方面,校園文化指導(dǎo)著學(xué)校的教育教學(xué)工作;另一方面,教育教學(xué)工作又是校園文化傳遞、深化、提升的手段。教育教學(xué)工作通過(guò)傳遞、保存和活化來(lái)傳遞校園文化,通過(guò)選擇和整理來(lái)改造校園文化,通過(guò)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人,以及創(chuàng)造新的文化來(lái)發(fā)揮改造與更新校園文化的功能,從而使校園文化始終充滿生機(jī)和活力。
(1)實(shí)施“質(zhì)量強(qiáng)?!睉?zhàn)略。強(qiáng)化每位教師的質(zhì)量意識(shí),要把教學(xué)的質(zhì)量視為學(xué)校的命根。落實(shí)教學(xué)工作的十字方針,即課改要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕,質(zhì)量要“高”。
(2)強(qiáng)化目標(biāo)管理。教學(xué)管理部門要將各班級(jí)學(xué)科區(qū)期中、期末統(tǒng)測(cè)成績(jī)作為衡量教學(xué)業(yè)績(jī)的主要依據(jù)。上升則獎(jiǎng)勵(lì),下降則懲罰。學(xué)校希望教務(wù)處盡快拿出獎(jiǎng)懲方案。
(3)強(qiáng)化集體備課。備課要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。備課組要加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,抓好每次集體備課的質(zhì)量,落實(shí)好備課的專題,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。從3月份起,學(xué)校班子成員掛點(diǎn)到每個(gè)年級(jí)組、教研組,參與學(xué)科教研及年組活動(dòng),目的也是為了加強(qiáng)年級(jí)組工作的力度和教研組的建設(shè)。
(4)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。定期檢查和隨時(shí)抽查相結(jié)合,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況,檢查科組建設(shè)狀況,檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等。
(5)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。大力推進(jìn)教育信息化進(jìn)程,充分利用“一臺(tái)兩網(wǎng)三室”,開(kāi)展多媒體教學(xué),開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)評(píng)課,創(chuàng)建個(gè)人博客,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高教學(xué)實(shí)效,使現(xiàn)代技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理。
(6)以關(guān)注學(xué)生和教師生命發(fā)展的高度來(lái)重視課堂教學(xué)的改革,建構(gòu)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)模式,堅(jiān)決杜絕“虛課”、“亂課”的現(xiàn)象。
研究中考動(dòng)態(tài),研究中考復(fù)習(xí)的階段性要求,堅(jiān)持循序漸進(jìn),階段側(cè)重,分層要求;研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課的特點(diǎn)和重點(diǎn),克服復(fù)習(xí)課炒陳飯,練習(xí)課題海戰(zhàn),講評(píng)課對(duì)答案的低效益現(xiàn)象;要注重以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為主的中考信息的研究,對(duì)照考點(diǎn)和能力要求進(jìn)行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練;要在苦練內(nèi)功的基礎(chǔ)上廣泛采集信息,篩選加工,開(kāi)闊思路,努力克服固步自封和經(jīng)驗(yàn)主義。
8、加強(qiáng)與創(chuàng)建書香校園活動(dòng)的整合
書聲朗朗、動(dòng)靜皆宜是校園的特征;激情飛揚(yáng),知書達(dá)禮是年輕學(xué)子的寫照。傳統(tǒng)校園文化賦予讀書人修身、齊家、治國(guó)、平天下的人生航程與目標(biāo),將讀書與個(gè)人修養(yǎng)、國(guó)家的命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浮躁心理和功利思想,面對(duì)長(zhǎng)期應(yīng)試教育造成的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的缺失,知識(shí)與能力的脫節(jié),校園呼喚思想文化與人文情懷的回歸。大力創(chuàng)建書香校園,營(yíng)造讀書、討論、爭(zhēng)鳴的濃厚的書香氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,以科學(xué)的理論武裝人、以高尚的思想塑造人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人,使廣大師生始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),使校園成為社會(huì)理想與人類進(jìn)步的土壤,以校園的清新空氣引領(lǐng)社會(huì)的文明進(jìn)步。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深是一本讀不完的書,世界文化是包羅萬(wàn)象的書,需要花費(fèi)一生的時(shí)間去拜讀她。讓讀書成為學(xué)校師生的習(xí)慣,讓校園處處彌漫書香,象陶淵明那樣,“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”,在一七五養(yǎng)成讀書的習(xí)慣受益終生。
9、加強(qiáng)國(guó)防教育
樹(shù)立國(guó)防教育重如泰山的教育意識(shí),是學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育的有力保證。學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國(guó)防教育中,首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對(duì)國(guó)防教育重要性的認(rèn)識(shí)。
國(guó)防教育需要一個(gè)良好的教育載體,才不會(huì)流于空洞的說(shuō)教。我校在國(guó)防教育過(guò)程中,始終把軍訓(xùn)和開(kāi)展活動(dòng)作為國(guó)防教育的兩個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)學(xué)校國(guó)防教育向縱深發(fā)展。
三、工作要求
2、樹(shù)立形象 這里說(shuō)的形象是指教師人格形象、教師的真理形象。所謂人格是教師道德品質(zhì)、道德情感、道德行為,表現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐中就是高尚、謙虛、友善、豁達(dá)、勤奮、公平、同情;教師的真理形象就是教師在和學(xué)生一道探索真理的形成過(guò)程中務(wù)實(shí)、鉆研、求真、執(zhí)著、旁征博引、層次分明、神采飛揚(yáng)、妙語(yǔ)連珠、主題鮮明。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí) 任職前的學(xué)習(xí)是職業(yè)入門的敲門磚,而任職后的學(xué)習(xí)是對(duì)信仰的再認(rèn)識(shí)、是對(duì)專業(yè)理論認(rèn)識(shí)的升華、是對(duì)實(shí)踐中困惑的探索。每一天太陽(yáng)都是新的、每一批學(xué)生都是各具特點(diǎn)的、每一年教材都是變化的。作為教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)、反思,向?qū)嵺`學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向?qū)W生學(xué)、向書本學(xué),教之有涯、而學(xué)之無(wú)涯,這樣才能與時(shí)俱進(jìn)、教育之樹(shù)常青。
4、誨人不倦 我們選擇教育這一神圣的崗位,要求我們胸懷開(kāi)闊,面對(duì)學(xué)生要有愛(ài)的情懷,不嫌棄、不譏諷,愛(ài)好學(xué)生是天性,愛(ài)先天資質(zhì)較差的學(xué)生是考驗(yàn),我認(rèn)為誨人不倦應(yīng)更多的是在他們身上體現(xiàn)。不怕反復(fù),不怕變化不顯著,融化心里堅(jiān)冰,糾正認(rèn)識(shí)偏見(jiàn),就是要誠(chéng)信誨人不倦。 5、友善交往 我們的教師來(lái)自四面八方,不同的地域、不同的家庭背景、不同的性格,在尋求自身價(jià)值張揚(yáng)的同時(shí),要融入團(tuán)隊(duì)、要積累核心競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚學(xué)校精神,要求己所不欲勿施于人,想著自己和想著別人一樣多,不搞宗派、不搞小動(dòng)作,廣交朋友,以誠(chéng)待人、友善交往,和諧共進(jìn)。
6、經(jīng)常反思 反思是為更快節(jié)奏、更高標(biāo)準(zhǔn)尋找路徑,是為減少失誤、避免浪費(fèi),反思是把拳頭縮回來(lái),再打出去更有力。干部教師都要養(yǎng)成反思的習(xí)慣。逆向思考、對(duì)照就是反思,要經(jīng)常照鏡子,知道哪里有灰塵,這樣你就能不斷進(jìn)步。
當(dāng)時(shí)機(jī)舉辦學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、動(dòng)員會(huì)及高密度安排學(xué)科競(jìng)賽、月考等。
8、參與科研 科研不是高不可攀,但科研也決不是輕而易舉。上品位、上檔次、上水平都必須跨上科研的駿馬。從教一生要至少搞過(guò)一個(gè)科研課題,否則,只能算虛度年華??蒲凶屓素S富、讓人聰明、讓人更加理性。
9、與生為友 責(zé)任、愛(ài)心與良知是我們教師的吉祥三寶。只有當(dāng)教師能夠讓學(xué)生坐下來(lái)談心交流,學(xué)生、家長(zhǎng)不感到你居高臨下,教師、學(xué)生、家長(zhǎng)找到共同的作用點(diǎn)時(shí),教育才是有效的。
10、撰寫博客 這是一種新的情感載體,可以和同行、學(xué)生交流。不拘形式、不限時(shí)間,就職業(yè)感想、人生感嘆、教學(xué)感悟、師生感情都可以在這里抒發(fā)、展示,仿佛心靈呼喚、情感碰撞、理想共鳴,養(yǎng)成習(xí)慣積累起來(lái),就是你的人生自傳。我希望年輕人都能成為曬客。
開(kāi)放的世界,需要開(kāi)放辦學(xué),定期到外面的精彩世界走一走,換換新鮮空氣,為校園文化注入新的元素與活力,讓校園文化擁抱鮮活。要把一七五中學(xué)辦成蘇家屯區(qū)眾望所歸的學(xué)校還有很長(zhǎng)的路要走。糾纏著這也不應(yīng)該,那也不該做的想法的人必將成為歷史的罪人。
新理念支配新行為,只有不斷創(chuàng)新才會(huì)領(lǐng)先一步,才會(huì)永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前列。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇七
一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以師生道德建設(shè)為核心,以提高教育質(zhì)量為根本,密切配合公司的改革進(jìn)程,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,立足常規(guī),穩(wěn)中求進(jìn)。進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏意識(shí),扎實(shí)搞好常規(guī)教育,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步。
二、具體工作任務(wù)一德育工作全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生誠(chéng)信教育的通知》,以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn),在求實(shí)效、促轉(zhuǎn)變上做文章。全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全程育人的良好機(jī)制。
1、要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育,尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。除學(xué)校安排的主題德育活動(dòng)以外,每校每周要求保證有一次以上的宣講和點(diǎn)評(píng),每次宣講要求有專人負(fù)責(zé)、有內(nèi)容備案、有活動(dòng)情況記載。
2、將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn),通過(guò)改善課堂教學(xué)、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、嚴(yán)格要求完成作業(yè)、表彰鼓勵(lì)優(yōu)秀生、耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生、豐富課外活動(dòng)等手段,將學(xué)生主要時(shí)間和精力吸引到學(xué)習(xí)和有益的活動(dòng)中來(lái),以此促進(jìn)班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校教導(dǎo)處和班主任老師要經(jīng)常巡查課堂并有記錄,科任老師要認(rèn)真履行課堂組織作用,對(duì)課堂違紀(jì)行為作出及時(shí)有效的處理。各校對(duì)經(jīng)常違反課堂紀(jì)律、逃學(xué)曠課、不交作業(yè)的學(xué)生應(yīng)采取定期辦學(xué)習(xí)班的形式,對(duì)其進(jìn)行幫助和教育。
3、要進(jìn)一步發(fā)揮班、團(tuán)、隊(duì)以及學(xué)生會(huì)的作用,按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。組織學(xué)生干部有效行使學(xué)生自治職能,定期組織學(xué)生干部培訓(xùn)。要協(xié)調(diào)好學(xué)生管理部門、班主任老師、學(xué)生干部在日常管理中的作用,形成合力。
4、要繼續(xù)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。學(xué)校和班主任要有針對(duì)性地走訪學(xué)生家庭,家訪和家長(zhǎng)來(lái)訪要有記載。全期每個(gè)學(xué)校各年級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。對(duì)學(xué)校周邊的不當(dāng)場(chǎng)所組織進(jìn)行經(jīng)常性檢查,及時(shí)查處學(xué)生上網(wǎng)、賭博、抽煙、醺酒等不良行為。全體教師都應(yīng)該成為學(xué)校聯(lián)系家庭和社會(huì)的紐帶,教師在校外發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為而不作為應(yīng)受到失職處理。
5、班主任老師在按考核要求履行常規(guī)職責(zé)的同時(shí),要力求工作創(chuàng)新。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,要針對(duì)學(xué)生的思想狀況和行為表現(xiàn)組織有效的班級(jí)活動(dòng)。全期各校組織一次班活動(dòng)比賽。班主任工作要有詳細(xì)記載,期末每位班主任撰寫一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。
6、強(qiáng)化班級(jí)管理。學(xué)校定期召開(kāi)班級(jí)管理會(huì)議,交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),協(xié)調(diào)班際關(guān)系。對(duì)薄弱班級(jí)要安排學(xué)校行政人員深入其中,指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理,力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行規(guī)合格班,使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任,并涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀班主任。
7、不斷改進(jìn)德育工作方法,作耐心細(xì)致的說(shuō)服和教育工作。學(xué)生中重大事情及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,與學(xué)生和家長(zhǎng)的重要談話要求有記錄、有簽名。反對(duì)體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)厲禁止將學(xué)生逐出教室。
1、常規(guī)教學(xué)是教學(xué)工作的頭等大事,怎樣面向現(xiàn)實(shí)的學(xué)生條件和教學(xué)條件,最大限度地發(fā)揮課堂的效果,整體提高教學(xué)質(zhì)量是我們本學(xué)期教學(xué)工作追求的目標(biāo)。
2、常規(guī)教學(xué)要做到認(rèn)識(shí)上真心實(shí)意,行動(dòng)上真抓實(shí)干,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,開(kāi)齊、上足、教好各門課程。要防止工作上的浮躁情緒和對(duì)學(xué)生的厭倦思想,嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)程扎實(shí)認(rèn)真地完成備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、考試等教學(xué)過(guò)程中的任務(wù)。務(wù)必充分重視課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道作用,嚴(yán)格課堂規(guī)程,提高課堂效果。根據(jù)我校目前實(shí)際和其他學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),要大幅度地增大學(xué)生的練習(xí)數(shù)量和質(zhì)量,要用準(zhǔn)、用好各種練習(xí)資料。
3、依照教學(xué)章程,全期組織四次教學(xué)工作檢查,兩次校內(nèi)自檢,兩次全校公檢,檢查的結(jié)果將作為教師工作考核的主要指標(biāo)。
4、穩(wěn)步推進(jìn)新課程的改革。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論,使大家能真正理解課改精神,接受新課程的理念,進(jìn)一步解讀新課標(biāo),用好新教材。各校圍繞課程改革每學(xué)月組織兩次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)要有記錄,全期每位老師要有一篇一上的學(xué)習(xí)心得。二抓好典型引路,發(fā)現(xiàn)并注重培養(yǎng)在教學(xué)中有創(chuàng)新意識(shí)的老師,發(fā)揮其示范作用。每校組織三堂以上的校際公開(kāi)課。三要對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面評(píng)估,評(píng)估采用聽(tīng)課和學(xué)生調(diào)查相結(jié)合的方式。四要加強(qiáng)聯(lián)系,盡可能參加教育行政部門的教研教改活動(dòng)。
5、要繼續(xù)重視文體衛(wèi)生工作,音樂(lè)、體育、美術(shù)三門學(xué)科要開(kāi)滿、上足、上出特色。各校要安排專人負(fù)責(zé)管理學(xué)生的體衛(wèi)工作,要形成專門計(jì)劃并落實(shí)到位。進(jìn)一步抓好新廣播體操的教學(xué)與推行,保證“兩操一課”的正常開(kāi)展,堅(jiān)持將兩操和衛(wèi)生打掃情況列入班級(jí)日??荚u(píng)。進(jìn)一步完善音、體、美的測(cè)試工作和器材的管理工作。
1、加強(qiáng)黨的建設(shè)工作,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。全體黨員同志要認(rèn)真落實(shí)黨的“十六”大精神和“三個(gè)代表”重要思想,講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績(jī),進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心集體,少說(shuō)空話,多做實(shí)事。按公司黨委的要求,積極參加黨的活動(dòng),每月組織兩次政治學(xué)習(xí),搞好“三會(huì)一課”活動(dòng)和新黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。每期進(jìn)行一次黨員評(píng)議工作,評(píng)議結(jié)果納入黨員教師的考核。
2、著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的學(xué)校行政隊(duì)伍,要求行政人員立足本職,勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作,以敬業(yè)實(shí)干,主動(dòng)服務(wù),廉潔自律,勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé)作為行政人員的考核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將在工作計(jì)劃中明確每項(xiàng)工作的責(zé)任人,期末由教職工代表對(duì)校行政從德能勤績(jī)四方面予以評(píng)議,評(píng)議結(jié)果與考核結(jié)果掛鉤。
3、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn),開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、私自收取補(bǔ)習(xí)費(fèi)用、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對(duì)于屢禁不止的除教育幫助外,年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。學(xué)校對(duì)教師的出勤情況、坐班情況嚴(yán)格考核。
4、鼓勵(lì)和支持教師的繼續(xù)教育,依照教育部門安排,有計(jì)劃組織教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng),不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。
1、全體后勤服務(wù)人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想,做到工作勤、質(zhì)量好,加強(qiáng)協(xié)作,搞好團(tuán)結(jié)。
2、進(jìn)一步節(jié)省開(kāi)支,精打細(xì)算,做到化小錢辦大事。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度,加強(qiáng)民主理財(cái),定期組織教師代表審查財(cái)務(wù)帳目。
3、要切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,搞好安全宣傳。把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防流行病疫、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處,確保無(wú)事故發(fā)生。
4、要繼續(xù)爭(zhēng)取公司支持,逐步改善學(xué)校辦學(xué)條件。各位老師,學(xué)校工作目前正面臨著來(lái)自各方面嚴(yán)峻挑戰(zhàn),學(xué)校的生存和發(fā)展的重任落在我們的肩上,學(xué)校順應(yīng)改革的潮流,從企業(yè)剝離出來(lái),走向社會(huì)的重任也將落在我們肩上。新的學(xué)期是我們很抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,也是我們推行全員考核,整體提高工作質(zhì)量,為學(xué)校順利過(guò)渡到社會(huì)作好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵學(xué)期。讓我們進(jìn)一步堅(jiān)定信心,振足精神,努力拼搏,狠抓落實(shí),在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作取得全面進(jìn)步而共同努力奮斗!
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇八
以泰州市教育局2010年工作要點(diǎn)中的“五新”(事業(yè)發(fā)展取得新突破,教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升,隊(duì)伍建設(shè)邁出新步伐,統(tǒng)籌管理取得新加強(qiáng),教育為民展現(xiàn)新形象)為指導(dǎo),緊緊圍繞我校三年發(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)持“以德立校、管理強(qiáng)校、教科研興?!鞭k學(xué)理念,下移管理工作重心,建立科學(xué)的內(nèi)部管理考核評(píng)價(jià)機(jī)制,創(chuàng)新教育模式,努力提升學(xué)生的三種能力,即社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力;發(fā)揮各部門、各年級(jí)組、各教研組工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“主體參與有效課堂教學(xué)模式”,建立和健全課堂質(zhì)量的監(jiān)控和跟蹤機(jī)制,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育;強(qiáng)化安全管理,明確責(zé)任分工,實(shí)行安全責(zé)任追究制,堅(jiān)決不出安全事故;加強(qiáng)黨建工作,構(gòu)筑戰(zhàn)斗堡壘,凸現(xiàn)黨員干部的先鋒模范作用,以黨建工作促學(xué)校***。
二、具體工作
(一)以黨建促***,進(jìn)一步打造***校園、幸福校園
1.進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)校是否***,班子是否團(tuán)結(jié),關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否能夠以身作則,率先垂范。在新的一年里黨總支、校長(zhǎng)室要求學(xué)校一班人要把宋局長(zhǎng) “學(xué)校里的官要像個(gè)官,但又不能像個(gè)官”的講話精神牢記在心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從校長(zhǎng)、書記開(kāi)始,始終堅(jiān)持嚴(yán)以律己,要求教師做到的,自己必先做到。要結(jié)合績(jī)效工資的發(fā)放,加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的考核力度。目前學(xué)校正在加快制定《備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)考核細(xì)則》、《中層干部考核細(xì)則》、《校級(jí)干部考核細(xì)則》,讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“官”難當(dāng),讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“官”全部置于群眾的考核和監(jiān)督之下。謀劃新一輪中層干部競(jìng)聘,采用考核與選任相結(jié)合的方式,積極把中層干部推薦到校級(jí)崗位上。
2.進(jìn)一步重視黨團(tuán)工作
學(xué)校要始終把黨建工作放在重要位置,通過(guò)強(qiáng)化黨建工作,使黨員保持先進(jìn)性,成為學(xué)校工作的示范者。新的一年在黨員中要繼續(xù)開(kāi)展 “五個(gè)一”工程(上一堂示范課、撰寫一份優(yōu)秀教案、設(shè)計(jì)一份教學(xué)案、出一份好的試卷、寫一份與主體參與課堂模式有關(guān)的論文),永葆黨員在教師群體中的先進(jìn)性、示范性,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的***。
學(xué)校還將采取多種措施,開(kāi)辟多條途徑,使干群及時(shí)溝通,問(wèn)題及時(shí)解決,避免矛盾激化。通過(guò)召開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)***生活會(huì)、發(fā)放黨員建議征集表,召開(kāi)群眾代表座談會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)等廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn);同時(shí)設(shè)立校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)接待日、舉報(bào)專線等,廣開(kāi)言路,讓民情能快速上傳,問(wèn)題能及時(shí)鈍化;要充分發(fā)揮教工團(tuán)支部作用,全校擬成立理科教工團(tuán)支部和文科教工團(tuán)支部,***推薦產(chǎn)生團(tuán)支部書記,讓團(tuán)員青年成為學(xué)校教育教學(xué)中的又一支重要力量。
3.進(jìn)一步開(kāi)展師德培訓(xùn)
學(xué)校以《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》為藍(lán)本,針對(duì)教師隊(duì)伍中存在的問(wèn)題,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),通過(guò)多種形式進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),在全校范圍內(nèi)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,為建立***校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)以德育工作為抓手,進(jìn)一步提升德育管理水平
1.認(rèn)真抓好校園文化建設(shè)
學(xué)校準(zhǔn)備采取四方面的有力措施:一是成立校園文化建設(shè)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng);二是把全國(guó)校園文化名校——南通匯龍中學(xué)經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校放大;三是編制學(xué)校校園文化建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃,在學(xué)校層面上以課改為抓手,以教科研為特色,在教師層面上以培養(yǎng)大師、名師為著眼點(diǎn),在學(xué)生層面上要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn);四是讓每個(gè)墻壁都說(shuō)話,讓每個(gè)環(huán)境都育人,近期目標(biāo)是在校園內(nèi)增加名人、名像、名言,增加文化墻、特色園、電子屏,創(chuàng)建有我校特色的辦公室文化、教室文化和學(xué)生宿舍文化等。
2.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍管理
一是繼續(xù)實(shí)行班主任競(jìng)聘再培訓(xùn)上崗的制度,通過(guò)此項(xiàng)工作激發(fā)班主任的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)。二是學(xué)校將從多方面考核班主任工作,出臺(tái)《班主任考核方案》,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩課兩操、班級(jí)文化建設(shè)、宿舍管理、班會(huì)課、各種上交資料等。三是學(xué)校將利用多種形式對(duì)班主任進(jìn)行理論培訓(xùn),使我校班主任素質(zhì)進(jìn)一步提高,責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。
3.讓常規(guī)教育活動(dòng)豐富多彩
一是各年級(jí)、各班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、本班級(jí)實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,使常規(guī)教育有章可循,有據(jù)可依。二是為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,學(xué)校將充分發(fā)揮共青團(tuán)、文明監(jiān)督崗的職能作用,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)的日常工作的檢查與評(píng)比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
三是為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,學(xué)校將組織豐富多彩的活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操,休閑學(xué)生的身心,激發(fā)學(xué)生的興趣。四是創(chuàng)新教育模式,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行三種能力的培養(yǎng):社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。開(kāi)學(xué)前對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)期初班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,期中召開(kāi)學(xué)生三種能力培養(yǎng)的推進(jìn)會(huì),期末對(duì)學(xué)生三種能力的提升進(jìn)行檢測(cè)、考核、表彰。
(三)落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,提升教學(xué)質(zhì)量
1.進(jìn)一步落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定
學(xué)校將在校執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各部門聯(lián)動(dòng)嚴(yán)格按照規(guī)范要求安排新學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng):開(kāi)足開(kāi)齊課程、規(guī)范作息時(shí)間、強(qiáng)化雙休日不回家學(xué)生的管理、取消初中分重點(diǎn)班和普通班、走讀生不組織上晚自習(xí)、每天一小時(shí)體育活動(dòng)確保到位、課表、作息時(shí)間表全部在網(wǎng)上和校內(nèi)公示、落實(shí)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)、全面實(shí)施主體參與課堂教學(xué)模式、通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭互動(dòng)、認(rèn)真做好學(xué)生課內(nèi)與課外以及集中授課與自主學(xué)習(xí)之間的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作等等,真正做到“規(guī)范、高效、提質(zhì)”,確保“五嚴(yán)”規(guī)定不打折扣,不反彈。
2.狠抓“校本化”建設(shè)
在新的一年里學(xué)校旗幟鮮明提出一切教學(xué)活動(dòng)要具有校本化特色,要求“作業(yè)、試卷、教學(xué)案”等一律實(shí)行校本化。學(xué)校規(guī)定各年級(jí)學(xué)生不允許集體征訂各種教輔資料,打破“一本資料定天下”的舊模式,要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)五大件、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真開(kāi)展讀書活動(dòng)。通過(guò)集體備課把個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn)與他人共享,各備課組要認(rèn)真準(zhǔn)備校本化的教案、作業(yè)、試卷,真正做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一試卷,在此基礎(chǔ)上還要求每位教師認(rèn)真研究班情、學(xué)情進(jìn)行二次備課,落實(shí)分層教學(xué)措施,充分培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),有力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
3.全面實(shí)施“教學(xué)案一體化”
在總結(jié)過(guò)去一年取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,在新的的一年里學(xué)校要求所有學(xué)科教學(xué)要全部使用教學(xué)案一體化,各備課組根據(jù)學(xué)科特色設(shè)計(jì)不同的教學(xué)案,每一個(gè)教學(xué)案都要有“課前預(yù)習(xí)、課堂檢測(cè)、師生互動(dòng)、小組合作、總結(jié)提升、課后鞏固或自主探究”等環(huán)節(jié),所有教學(xué)案必須校本化,教師可根據(jù)班級(jí)情況對(duì)教案進(jìn)行補(bǔ)充或刪減,學(xué)生可根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
4.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量的考核
我校把10年定為“教學(xué)質(zhì)量提升年”,進(jìn)一步強(qiáng)化《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育教學(xué)行為規(guī)范六項(xiàng)規(guī)定》、《主體參與課堂教學(xué)模式實(shí)施辦法》、《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生作業(yè)、周練要求》、學(xué)評(píng)教活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課制度、期中期末的教育教學(xué)工作檢查、教學(xué)效益考核等文件或措施,注重教師的教學(xué)實(shí)績(jī),變班級(jí)整體考核為班級(jí)整體考核與個(gè)人教學(xué)效果考核相結(jié)合,教師教學(xué)工作要做到“三個(gè)不放過(guò)”:教學(xué)內(nèi)容學(xué)生不掌握不放過(guò);作業(yè)練習(xí)不到位不放過(guò);學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)不放過(guò)。同時(shí)要加大培優(yōu)補(bǔ)差力度:教師每周至少有1小時(shí)培優(yōu)補(bǔ)差任務(wù),每位教師要制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,學(xué)校把培優(yōu)補(bǔ)差考核納入教育教學(xué)工作檢查內(nèi)容。要強(qiáng)化高、初三畢業(yè)班工作,使10年的中考和高考在09年的基礎(chǔ)上有新的`突破。
(四)立足教科研工作,進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革
1.開(kāi)展新一輪的教科研培訓(xùn)。
進(jìn)一步加大主體參與教學(xué)模式的培訓(xùn)力度,全校要做到高度統(tǒng)一、高度規(guī)范、高度一致。新學(xué)期開(kāi)學(xué)前,先由教學(xué)校長(zhǎng)就主體參與教學(xué)模式對(duì)全體教師再進(jìn)行培訓(xùn)、規(guī)范,然后分階段由中層干部、優(yōu)秀教師代表對(duì)全體教師進(jìn)行講解、現(xiàn)身說(shuō)課、講課,讓大家既有理論提升,又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。
2.強(qiáng)化教研組、備課組工作
(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課以及其他教研活動(dòng)要全部有序、正常的開(kāi)展。
(2)強(qiáng)化二次備課和教學(xué)反思,每個(gè)人都要有二次備課的備課筆記,備課筆記要有教學(xué)反思;教育教學(xué)工作檢查中無(wú)二次備課筆記一律視為“不合格”。
(3)作業(yè)、考試、練習(xí)全部實(shí)行校本化,高三年級(jí)可適量引用外來(lái)試卷。
3.開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)
深入開(kāi)展公開(kāi)課、展示課、送課、賽課的活動(dòng)。今年繼續(xù)引入特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng),要求黨員、干部帶頭,中層及教研組長(zhǎng)以上的干部每年至少上2節(jié)公開(kāi)課,培養(yǎng)1名青年教師,撰寫市級(jí)及以上論文1篇。
4.一票否決制
對(duì)不按主體參與模式上課的教師在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提拔等方面實(shí)行一票否決。
(五)強(qiáng)化后勤管理,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高師生的幸福指數(shù)
1.強(qiáng)化宿舍食堂管理
認(rèn)真搞好后勤管理,提高師生幸福指數(shù)。新的一年,繼續(xù)強(qiáng)化班主任在宿舍食堂管理方面的優(yōu)勢(shì),要求班主任每周至少到食堂宿舍巡視兩次,并納入班主任考核方案。
2.逐步實(shí)施“十二大工程”
(1)通用實(shí)驗(yàn)室的裝備;(2)初高中教學(xué)樓粉刷;(3)小廣場(chǎng)改造;(4)操場(chǎng)周邊及科技樓東側(cè)綠化;(5)科技樓封頂;(6)監(jiān)控的安裝;(7)校園文化的布置、更新;(8)消防設(shè)施的改造、打深井;(9)教師筆記本電腦配備;(10)河道環(huán)境整治;(11)老廁所改造;(12)高一、高二男生宿舍值班室改造。
3.強(qiáng)化安全意識(shí)
全校上下要樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),確保2010年全校平安、有序。要強(qiáng)化安全管理,明確責(zé)任,實(shí)行安全責(zé)任追究制,堅(jiān)決不出安全責(zé)任事故。
新的一年的工作目標(biāo)已經(jīng)明確,我們要在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,恪盡職守,扎實(shí)工作,以更加昂揚(yáng)的斗志,更加飽滿的熱情,聚精會(huì)神抓落實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)促跨越,為早日實(shí)現(xiàn)教科研興校的宏偉目標(biāo),為適應(yīng)新區(qū)教育新形勢(shì),打造新區(qū)教育新名校而努力奮斗。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇九
努力建設(shè)一個(gè)積極向上充滿活力的班整體。
本班共有學(xué)生59人,其中男生31人,女生28人。
1 抓好班風(fēng)建設(shè)。因本班男生大都活潑好動(dòng),下課時(shí)間常有磕磕碰碰,且自從教室搬至中棟以后,孩子們下課的空間沒(méi)有以前寬闊了,再加上沒(méi)有好的體育活動(dòng)讓學(xué)生玩,所以下課時(shí)學(xué)生只好追追打打,安全事件也是屢禁不止。為形成積極向上團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍,我決定通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)形成良好的班風(fēng)。如下課時(shí)讓學(xué)生去北棟的操場(chǎng)跳繩,在班上適時(shí)開(kāi)展跳繩比賽等。
2 做好問(wèn)題學(xué)生的診療工作。因受家庭教育或各種原因的影響,班上有些學(xué)生在品德或紀(jì)律方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題。如有的學(xué)生有打人的習(xí)慣,還有"告狀專業(yè)戶",還有的上課嚴(yán)重不聽(tīng)講等等。對(duì)這些各式各樣的學(xué)生,還得從各方面找尋其性格形成的原因,以幫助其形成良好的習(xí)慣。
3 抓好班級(jí)常規(guī)管理。一直以來(lái),我都沒(méi)有引起足夠的重視,只是遵循這樣一條底線:只要不影響正常的教學(xué)就行,沒(méi)有必要苛刻要求。
九月
1 手繪t恤比賽 秋游
2慶祝教師節(jié)
3 講故事比賽
十月
1 朗誦比賽
2 班級(jí)跳繩比賽
3 校運(yùn)會(huì)和接力比賽
4 全班學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng)班主任(教學(xué)和班級(jí)管理中的優(yōu)缺點(diǎn))
十一月
1 經(jīng)典美文誦讀比賽
2 班級(jí)優(yōu)秀日記優(yōu)秀作文展示
十二月
1 經(jīng)典誦讀
2 慶元旦
3 復(fù)習(xí)迎考
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十
為了進(jìn)一步落實(shí)中央、省、市安全工作指示精神和中共中央《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的'指示精神,確保學(xué)生人身安全,保護(hù)兒童和未成年人的合法權(quán)益,營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)生、生活環(huán)境,加強(qiáng)安全工作的責(zé)任感,提高師生安全意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。
落實(shí)省市政府安全工作會(huì)議精神,建立學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò),健全學(xué)校安全管理制度,落實(shí)安全責(zé)任,排除安全隱患。
(一)成立安全管理、機(jī)構(gòu)、建立安全管理網(wǎng)絡(luò)。
組長(zhǎng):袁學(xué)義。
副組長(zhǎng):陳志江。
成員:王鐵鵬徐樹(shù)森張鐘聲趙海麗。
晉雪霞朱鳳云。
(二)開(kāi)展排查活動(dòng),清除安全隱患。
1、由學(xué)校安排安全工作小組牽頭,組織各年級(jí)主任在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次全面排查活動(dòng)。
2、各年級(jí)主任每月對(duì)本年級(jí)范圍進(jìn)行全面自查。
3、全體教師平時(shí)經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,杜絕安全隱患。
(三)開(kāi)展教育活動(dòng),提高安全意識(shí)。
1、邀請(qǐng)消防、交通警察或司法人員,進(jìn)行安全法制知識(shí)講座,提高教師的安全意識(shí)與管理水平。
2、利用板報(bào)、師生集會(huì)等宣講安全教育知識(shí)。
3、利用班會(huì)課等進(jìn)行安全知識(shí)教育,并要求教師把安全教育滲透各類教育活動(dòng)中。
4、開(kāi)展安全、消防等主題隊(duì)會(huì)或知識(shí)競(jìng)賽,推進(jìn)安全工作。
5、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)師生安全防范意識(shí),提高安全防范能力。
校內(nèi):
1、學(xué)生必須在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)和學(xué)習(xí),不準(zhǔn)攀爬較高建筑物,不得在危險(xiǎn)區(qū)活動(dòng)。
2、學(xué)生活動(dòng)必須文明守規(guī)則,不準(zhǔn)舞刀弄棍,不準(zhǔn)玩耍尖物銳器,不準(zhǔn)玩易燃易爆等危險(xiǎn)品。
3、上下板梯必須有序排隊(duì),不得擁擠、追、跑。
4、室外活動(dòng)必須有教師帶領(lǐng)并精心組織安排,體育課不準(zhǔn)在無(wú)教師指導(dǎo)下自由活動(dòng)。
5、必須注意飲食飲水衛(wèi)生,工作人員必須進(jìn)行衛(wèi)生防疫檢查,不準(zhǔn)買賣過(guò)時(shí)、霉變霉?fàn)€等不衛(wèi)生食品;學(xué)校保證教師、幼兒園、特校學(xué)生、小學(xué)生的飲用水供應(yīng),不得飲用自來(lái)水。
6、原則上學(xué)校不組織學(xué)生外出,要組織外出必須報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn),切實(shí)注意安全,做到萬(wàn)元一失。
7、放學(xué)時(shí)必須組織學(xué)生排隊(duì)離校,并督促學(xué)生及時(shí)回家。
校外:
1、未經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng),學(xué)準(zhǔn)騎自行車上學(xué),途中海里到河邊、公路、鐵路上或其它危險(xiǎn)處玩耍。
2、不準(zhǔn)在外玩火,不準(zhǔn)投物擊人,不準(zhǔn)擊打過(guò)往汽車。
3、不準(zhǔn)上游戲廳玩電子游戲,不準(zhǔn)參與打架毆。
4、準(zhǔn)到建筑工地、工廠及有易燃易爆物品地逗留玩耍。
5、不準(zhǔn)在個(gè)體攤點(diǎn)上購(gòu)買不衛(wèi)生的食品和不健康讀物。
6、得單獨(dú)外出,外出必須有大人陪同,集體外出必須告訴家長(zhǎng)去處。
3月份:常規(guī),安全法制教育,并刊寫第一期安全專題板報(bào),開(kāi)展安全排查記錄;
4月份:安全知識(shí)專題講座,籌備安全為主題的班隊(duì)活動(dòng);
5月份:安全知識(shí)班隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽;
6月份:安全工作社會(huì)調(diào)查,實(shí)踐活動(dòng);
7月份:安全工作總結(jié)表彰會(huì)。《學(xué)校下學(xué)期安全工作計(jì)劃》一文來(lái)自!
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十一
一、情況分析:
六班本學(xué)期共有幼兒30名,男生女生各十五名,全部為獨(dú)生子女。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),孩子們?cè)谌箢I(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面:孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣,樂(lè)意參加各種體育活動(dòng),學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞,能聽(tīng)口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí);在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中,能保持身體平衡及協(xié)調(diào),有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力,大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣,知道飯前、便后要洗手;能獨(dú)立穿脫衣服,整理物品的能力也明顯提高;在認(rèn)知發(fā)展方面:全體幼兒都能堅(jiān)持說(shuō)普通話,主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師、同伴交談;語(yǔ)言表達(dá)能力也有所提高;對(duì)周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,求知欲強(qiáng),能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)動(dòng)植物,學(xué)習(xí)種植易生長(zhǎng)的植物,如大蒜、大白菜等。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰,能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,區(qū)別圓形、球體等,嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動(dòng),喜歡唱歌、跳舞,并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會(huì)性發(fā)展方面:孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,孩子們接受了愛(ài)國(guó)主義教育,知道自己是中國(guó)人,了解了一些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋、國(guó)慶、春節(jié)等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。通過(guò)上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評(píng)估,我們發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題和現(xiàn)象:
1、孩子間存在較大的能力差異。
2、個(gè)別孩子不太愛(ài)表現(xiàn)自己,性格較膽怯、內(nèi)向。
3、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng),性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識(shí);個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。
4、挑食現(xiàn)象仍存在。
本學(xué)期,我們將針對(duì)這些現(xiàn)象,采取相應(yīng)的措施,特別注意個(gè)別指導(dǎo),獲取家長(zhǎng)的配合教育,共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高。
二、工作思路:
1、以平等、欣賞、樂(lè)觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。
2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記,妥善保管好藥品,增強(qiáng)工作責(zé)任感。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到90以上,事故發(fā)生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下。
3、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級(jí)體,有些工作還不熟悉。特別是李老師,是剛踏上工作崗位的新老師,所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,爭(zhēng)取早日渡過(guò)適應(yīng)期。
4、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)綱要精神,并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,創(chuàng)造性的使用新課程。
6、根據(jù)園本課程內(nèi)容,堅(jiān)持每周開(kāi)展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。
7、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
7、妥善、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。
8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好,結(jié)合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。
三、家長(zhǎng)工作:
本學(xué)期,我們將細(xì)致、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí),獲取家園共育的效果。
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃,征求家長(zhǎng)建議,幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性。
2、利用家訪、電訪、離園時(shí)面談、“家長(zhǎng)有約”,以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通、交談;與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。
3、設(shè)立家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的,并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿;家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)2-4次。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共慶“六一”。
四、月份工作及措施:
(一)、身體發(fā)展:
三月份:目標(biāo)。
1、學(xué)新操,跳集體舞。
2、練習(xí)有節(jié)奏的走,聽(tīng)信號(hào)變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。
3、保持個(gè)人儀表整潔,注意個(gè)人衛(wèi)生。
4、樹(shù)立安全自我保護(hù)意識(shí)。
具體措施:
1、通過(guò)開(kāi)展頂沙包走、走小路等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動(dòng),發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
2、在場(chǎng)地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形,在戶外活動(dòng)中豐富游戲內(nèi)容。
3、在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4、采用談話、討論等形式,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
四月份:目標(biāo)。
1、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。
2、大小便自理,生活有規(guī)律。
3、認(rèn)識(shí)幾種安全標(biāo)記,主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則。
4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號(hào)碼。
具體措施:
1、在傳遞小紅帽等游戲活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動(dòng)作技能,開(kāi)展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。
3、利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記,請(qǐng)家長(zhǎng)在公共場(chǎng)所中引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)。
4、組織討論:我愛(ài)我家,互相介紹父母工作單位、電話號(hào)碼等。
1、練習(xí)拍球近距離拋接球等,發(fā)展控制力和平衡力。
2、學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。
3、能自覺(jué)的飯前、便后以及臟時(shí)洗手。
4、懂得簡(jiǎn)單防病常識(shí)。
具體措施:
1、開(kāi)展灌藍(lán)小高手、好伙伴過(guò)雙橋等體育游戲活動(dòng)。
2、運(yùn)用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力,開(kāi)展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。
3、午睡環(huán)節(jié)中,指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。
4、請(qǐng)保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識(shí)。
六月份:目標(biāo)。
1、聽(tīng)信號(hào)行動(dòng),訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動(dòng)作技能,發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。
2、做好防暑降溫工作。
3、懂得牙齒、眼睛的保健常識(shí)。
4、遇到危險(xiǎn)知道躲避或求救。
具體措施:
1、開(kāi)展大鞋與小鞋等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動(dòng)。
2、鼓勵(lì)幼兒探索不同運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法。
3、鼓勵(lì)幼兒多喝水,盡量到陰涼處戶外活動(dòng),保持室內(nèi)通風(fēng)。
4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識(shí),要求幼兒每天早晚刷牙。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十二
都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,春天對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),既是長(zhǎng)身體,又是各種能力養(yǎng)成的最好季節(jié)。為了我們班老師和幼兒在新的一年里有一個(gè)好的開(kāi)端,作為班主任,我為自己制定一下計(jì)劃:
指導(dǎo)思想。
自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)課余學(xué)習(xí),提高自己的思想素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
一、思想工作。
本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒園,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)愛(ài)每一位幼兒,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽(tīng),多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、能力發(fā)展。
上學(xué)期,由于自己的松懈,工作沒(méi)有取得理想的成績(jī)。本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中,細(xì)心記錄專家們的教育理念,認(rèn)真揣摩,多提問(wèn),使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,爭(zhēng)取和同事們成為朋友。
為了提高自身素質(zhì),本學(xué)期我要重點(diǎn)閱讀《做最好的自己》一書,為自己充電。在課余時(shí)間學(xué)習(xí)教師資格證考試用書,爭(zhēng)取通過(guò)考試。
特色教學(xué)中,細(xì)心分析幼兒情況,認(rèn)真準(zhǔn)備教具,根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,帶好中班組美術(shù)特色班的配班工作。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班長(zhǎng)工作。
三、努力方向。
有了目標(biāo),工作才不會(huì)迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義。所以,本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo):1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭(zhēng)取把中一班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,爭(zhēng)取向園組織靠攏,力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面。
嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到盡量不請(qǐng)假,不無(wú)故遲到,不礦工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。
五、家長(zhǎng)工作。
樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí),為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作,取得教育共識(shí):要想鍛煉幼兒的能力,家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問(wèn)題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí),還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作,取得他們的支持和配合。
以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十三
在科學(xué)發(fā)展觀指引下,圍繞“規(guī)范、有效、提升”,堅(jiān)持以校本研修為核心,以課題研究為主線,以課堂教學(xué)為陣地,在實(shí)踐中研究,在研究中反思,在反思中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中創(chuàng)新,使教科研成為學(xué)校行政決策的參謀員、教育教學(xué)研究的指導(dǎo)員、教師專業(yè)成長(zhǎng)的服務(wù)員,逐步形成以提升學(xué)生素質(zhì)、加快教師專業(yè)成長(zhǎng)為核心的教育科學(xué)研究與管理體系,不斷提升我校教育科研的層次與水平。
二、工作目標(biāo)和思路。
1.工作目標(biāo):注重高效教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2.工作思路:圍繞“三加強(qiáng)一注重”開(kāi)展教科研活動(dòng),“三加強(qiáng)”即加強(qiáng)教研活動(dòng)、加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、加強(qiáng)課題研究;“一注重”即注重課堂教學(xué)改革。
三、工作措施。
1.加強(qiáng)教研活動(dòng)落實(shí)。
各教研組繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的學(xué)科教研活動(dòng),內(nèi)容包括:集體備課、聽(tīng)評(píng)課、撰寫教學(xué)論文(案例)。
(1)集體備課:集體備課活動(dòng)主要以備單元為主,各學(xué)科組在開(kāi)學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù),把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員,要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說(shuō)明等,并就此展開(kāi)討論,其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄,通過(guò)討論達(dá)成共識(shí)。各組在集體備課活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守集體備課程序,每次集體備課活動(dòng)必須指定一名中心發(fā)言人,中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱,備課結(jié)束時(shí)交教研組長(zhǎng)。
(2)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng):本學(xué)期將分不同職稱開(kāi)展不同層級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。高級(jí)教師上示范課;中級(jí)教師上優(yōu)質(zhì)課;初級(jí)教師上過(guò)關(guān)課。不同層級(jí)不同要求,注重針對(duì)性和實(shí)效性,可采取多種形式,如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等,研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié),如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等,為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例,上課結(jié)束后全組教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討,教研組長(zhǎng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評(píng)課表,并裝訂成冊(cè)。
(3)撰寫教學(xué)論文(案例):繼續(xù)做好一年一度的論文(案例)的校級(jí)評(píng)比工作,凡上級(jí)部門舉辦的論文(案例)評(píng)比我們都要求相關(guān)教師參加,努力使我校教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐模ò咐┑臄?shù)量在原來(lái)的基礎(chǔ)上有更大的增加。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教科研論文(案例)的上交統(tǒng)計(jì)工作,將其納入到量化考核。做好編輯出版我校第二期教師教練優(yōu)秀論文集工作。
2.加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。
為提高學(xué)校教科研整體水平,力爭(zhēng)使學(xué)校教科研質(zhì)量上新臺(tái)階,本學(xué)期將加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是充分利用假期培訓(xùn)時(shí)間,組織教師參加90學(xué)時(shí)的`集中培訓(xùn),學(xué)習(xí)教育理論、各學(xué)科先進(jìn)的課堂教學(xué)模式;二是邀請(qǐng)有關(guān)教科研專家、知名學(xué)者來(lái)校講學(xué),提高教師的教科研素養(yǎng);三是組織教科研骨干來(lái)學(xué)校示范教學(xué)。
(1)邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校,分學(xué)科組對(duì)老師們進(jìn)行素養(yǎng)提升的培訓(xùn)和指導(dǎo)。圍繞專業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)與技能、教育教學(xué)能力、科學(xué)文化素養(yǎng)等方面開(kāi)展教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
(2)貫徹、落實(shí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)》和《溫州市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施辦法(試行)》等文件的精神,根據(jù)xx年制定的學(xué)校5年發(fā)展規(guī)劃要求。積極選派教師參加市級(jí)以上專業(yè)培訓(xùn)。
(3)組織小規(guī)模的學(xué)科素養(yǎng)比賽,鼓勵(lì)中青年教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。如教壇新秀評(píng)癬骨干教師或?qū)W科帶頭人評(píng)癬教育教學(xué)技能競(jìng)賽等。以賽帶訓(xùn),以賽促學(xué),為教師搭建一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)、展示自我、相互交流的平臺(tái)。
(4)積極開(kāi)展教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。在溫州七中與我校新教師師徒結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)本校骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對(duì)子,幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
(5)加強(qiáng)教師心理成長(zhǎng)。在全校教師已開(kāi)展心理健康全員培訓(xùn)(c證)和取得c證的基礎(chǔ)上,學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心招募心理志愿者,并舉辦教師心理成長(zhǎng)的工作坊,幫助教師心靈成長(zhǎng),讓教師更好地勝任學(xué)校教育教學(xué)研究與指導(dǎo)等工作。
3.加強(qiáng)課題研究。
本學(xué)期教研室將對(duì)學(xué)校現(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理,強(qiáng)化課題研究的流程管理,積極創(chuàng)造條件,依靠骨干力量,創(chuàng)設(shè)科研氛圍,集中力量進(jìn)行課題的研究與實(shí)踐工作。由教研室牽頭,以省級(jí)立項(xiàng)課題為重點(diǎn)組織課題參與者開(kāi)展多層次、多渠道、全方位研究,邊實(shí)踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,并上升為理論,使課題研究落到實(shí)處并早出成果。
(1)加強(qiáng)課題的研究力量,組織專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn);對(duì)各課題組進(jìn)行明確分工,以便正常開(kāi)展活動(dòng),課題研究活動(dòng)記錄由課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),活動(dòng)要有計(jì)劃、總結(jié)和體會(huì),教研室將進(jìn)行督促、檢查和考核;重視資料的積累工作。課題承擔(dān)者組織活動(dòng)要有文字記錄,形成階段性的研究成果。
(2)做好溫州市級(jí)各項(xiàng)課題的立項(xiàng)與結(jié)題工作。爭(zhēng)取省級(jí)課題的各子課題能在溫州市級(jí)立項(xiàng)。xx年要求結(jié)題的課題重點(diǎn)完善課題研究結(jié)題報(bào)告,加強(qiáng)總結(jié)工作,爭(zhēng)取在過(guò)程研究中有所突破。
(3)強(qiáng)化科研意識(shí),樹(shù)立人人都是教科研工作者的意識(shí),積極投身于課題實(shí)踐。凡沒(méi)有承擔(dān)市級(jí)以上課題者,本學(xué)期都要根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際,確定好自己的課題,并制訂好研究方案,學(xué)期中要通過(guò)研究課、論文等形式體現(xiàn)并匯報(bào)相關(guān)研究成果。
4.注重課堂教學(xué)改革。
結(jié)合體校教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行教學(xué)改革。以實(shí)施科學(xué)管理為保證,以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為支撐,突出重點(diǎn),深化研究,解決影響課堂教學(xué)效益提高的主要問(wèn)題,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。
(1)小學(xué)有個(gè)別班級(jí)學(xué)生數(shù)在30人以下,這些班級(jí)先嘗試小班化教學(xué)改革。條件成熟以后向全校推廣。
(2)中專現(xiàn)在用的是普通中學(xué)的教材,學(xué)生進(jìn)度跟不上,本學(xué)期開(kāi)始嘗試進(jìn)行課程改革,向職高靠近。
(3)其他年段以積極心理學(xué)理論為依據(jù)嘗試進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革。即明確目標(biāo);提高效率;注重方法;講究課堂效果!激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,努力使課堂達(dá)到“輕負(fù)、優(yōu)質(zhì)、高效”。
(4)著手編寫語(yǔ)文、英語(yǔ)校本課程。以積極心理學(xué)理論為依據(jù),選取體育歷史材料和體校體育名校友編寫語(yǔ)文校本課程;利用比賽場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境編寫英語(yǔ)校本課程,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十四
伴著收獲的喜悅,又是一年重新開(kāi)始的時(shí)候,我將面對(duì)的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開(kāi)始,從學(xué)校、家長(zhǎng)、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(2)班的學(xué)期工作計(jì)劃:
記得蘇聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問(wèn),疑人不用”。
只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對(duì)不對(duì),他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò),其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對(duì)孩子不公平,對(duì)老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,就問(wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng),負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛(ài)!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了!所以我們班主任用情要深,還要準(zhǔn)!
所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!
對(duì)于高一(2)班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);
2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,同學(xué)們之間會(huì)親如一家;
3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)??吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,如果你問(wèn)他為什么?他會(huì)回答:因?yàn)闆](méi)有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)??吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對(duì)不起老師的教育之情,對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長(zhǎng)學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍!
5、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型,他們整天忙忙碌碌,或者無(wú)所事事,這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,說(shuō)我有計(jì)劃,比如明年我要考上大學(xué),我說(shuō)那是理想,愿望,或者是你的計(jì)劃太空洞,可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。
7、“有效率”:經(jīng)??吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績(jī),原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十五
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期,我校以縣教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育為主線;規(guī)范辦學(xué),科學(xué)管理,精細(xì)管理。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計(jì)劃。
二、工作重點(diǎn)。
1、以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī),改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、圍繞一個(gè)中心,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、全面提高教師素質(zhì)。
4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全管理、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度管理。
5、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
三、具體工作措施。
(一)加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,學(xué)校積極整合硬件建設(shè)、教學(xué)資源。規(guī)范義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。
(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。本年度,要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新形勢(shì)下黨的路線、方針和政策,使全體教師進(jìn)一步牢固樹(shù)立“以德立校,育人為本”的觀念,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育,建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。在學(xué)校工作中要凝聚全體教師,引導(dǎo)教師講正氣,講奉獻(xiàn),講業(yè)績(jī),在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過(guò)宣傳櫥窗、教師會(huì)議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核。
加強(qiáng)檢查和考核,考核的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。
(三)結(jié)合教學(xué)開(kāi)展豐富多彩德育教育活動(dòng)。
1、抓校園文化氛圍的建設(shè)。
大力宣傳學(xué)生中的好人好事,通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),養(yǎng)成良好的道德行為。
2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。
班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人,各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人,全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合政教處安排,開(kāi)展主題班會(huì),文藝匯演等活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、抓常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要經(jīng)常性地、有針對(duì)性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、教學(xué)反思、巡課、查課,并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi),并整改出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、狠抓教科組工作。開(kāi)展“教研活動(dòng)月”活動(dòng)。教導(dǎo)處、各教研組做到安排到位,活動(dòng)到位,講評(píng)到位,總結(jié)到位。
3、落實(shí)教師教研評(píng)優(yōu)、業(yè)余文化活動(dòng),學(xué)生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動(dòng)。
(五)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)各校教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人檔案,作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和學(xué)校評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活,重視檢測(cè)、反饋,不斷改進(jìn)方法。“補(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外,全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo),分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì)。
3、教務(wù)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。
(六)、扎實(shí)、細(xì)致的抓好安全管理工作。
1、開(kāi)學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患。
2、制定切實(shí)可行的防震、防火、防溺水演練方案,并按方案進(jìn)行演練。
3、上好安全課,掌握安全常識(shí)。
4、加強(qiáng)交通安全教育。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十六
新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
二班級(jí)情況。
本班現(xiàn)有幼兒37名,男小朋友26名,女小朋友11名。在經(jīng)過(guò)了小班、中班的學(xué)習(xí),大部分幼兒能與同伴友好相處,有一定的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。并能幫助有困難的幼兒,我班幼兒并能幫助老師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。會(huì)用普通話與人交流,能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系,具有初步的責(zé)任感,部分能在生活,學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假,許多幼兒的常規(guī)意識(shí)淡薄,存在以下幾方面的問(wèn)題:
1部分幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話,影響其他孩子的學(xué)習(xí),課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。
3部分幼兒傾聽(tīng)能力差,在同伴或老師講述時(shí),注意力不集中。
4部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.
5王志康,楊崇博,李明豪等幼兒比較好動(dòng),散漫,時(shí)常需要教師提醒督促。
6許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿。
7一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.針對(duì)以上情況,我們將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
三環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
我們鼓勵(lì)幼兒收集一些與主題活動(dòng)相關(guān)的資料,豐富主題墻的內(nèi)容,讓墻由“靜”變“動(dòng)”,融入到我們的主題教學(xué)中,成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái),讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話,同時(shí)為下一個(gè)主題做好鋪墊工作。我們還將根據(jù)本班主題,領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中,及時(shí)更換,充實(shí),以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,并運(yùn)用多種形式,多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作,自理,交往,表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄,讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
四班級(jí)工作目標(biāo)。
1對(duì)幼兒進(jìn)餐常規(guī)的教育:讓幼兒一口飯、一口菜地進(jìn)食,不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動(dòng),在吃飯時(shí)不東張西望、不講話。
2培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī):來(lái)園、離園時(shí)看到老師能主動(dòng)的打招呼。
3加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好與家長(zhǎng)之間的溝通,體現(xiàn)互動(dòng)精神。
4繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。
五具體工作措施。
(一)健康衛(wèi)生方面目標(biāo):。
1具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力.
2能較熟練到聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操.
3喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。
5能及時(shí)收拾和整理小型體育器械.
(二)語(yǔ)言方面目標(biāo):。
1,知道文學(xué)語(yǔ)言與日常生活語(yǔ)言的不同,能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,動(dòng)作表現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)作品的理解.
2,初步了解圖書的基本構(gòu)成,能看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫書,初步獲得預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力.
3,有主動(dòng)探索漢字的愿望,初步了解漢字與實(shí)物,圖片之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.
4,在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,提高運(yùn)用普通話的能力.
(三)社會(huì)方面目標(biāo):。
1,初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,.
2,初步學(xué)會(huì)大膽地,有效地表達(dá)自己的愿望,意見(jiàn),和創(chuàng)造力.
(四)科學(xué)方面目標(biāo):。
1,能主動(dòng)地,專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,比較,判斷,逐步建立等量觀念.
2,培養(yǎng)兒童關(guān)心,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為.
3,引導(dǎo)兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴,教師交流.
(五)家長(zhǎng)社區(qū)工作:
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì):讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面的情況及班級(jí)情況、計(jì)劃,以相互交流經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)家園合作,共享開(kāi)放教育資源的意識(shí)。
2、家訪:了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境,增進(jìn)教師。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十七
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教育教學(xué)理論,提高管理人員自身素質(zhì);努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)技能,科學(xué)管理;加強(qiáng)思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;按時(shí)參加學(xué)校安排的學(xué)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,突出學(xué)校工作中心和工作要求,為師生更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,風(fēng)雨同舟的合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、校榮我榮的主人翁意識(shí)。
(二)提升服務(wù)意識(shí),準(zhǔn)確定位后勤為教學(xué)服務(wù)。
1、總務(wù)處是學(xué)校管理微不足道的組成部門,后勤服務(wù)是繁瑣又平凡、不被人們重視的工作,后勤服務(wù)的好壞可能影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,總務(wù)工作是學(xué)校工作的最基本要求的保障。
2、健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制,要從學(xué)校工作需要定崗、定責(zé),使每人的工作崗位和工作職責(zé)得到解決,在目前人員不夠的情況下,雖然要做到事事有人管,事事有人干,事事有人問(wèn)很難,但是要積極向?qū)W校黨政工領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、政教處領(lǐng)導(dǎo)反映情況,盡全力做一點(diǎn)是一點(diǎn)。
3、端正后勤為教學(xué)一線服務(wù)的思想,改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的就做,隨時(shí)解決,決不拖拉。
4、“每周巡視制度”,總務(wù)處兩位人員對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、水電、安全、校舍維修、設(shè)備使用、場(chǎng)地開(kāi)放情況等要經(jīng)常巡視,并記錄。對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)反饋給學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門、班級(jí)等正常的報(bào)修,要求在最短的內(nèi)維修,并作好記錄。
(一)、明確崗位責(zé)任制。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位責(zé)任制,使之真正激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人,對(duì)工作盡可能有安排、有檢查、有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)吸取教訓(xùn),糾正偏差,提升后勤服務(wù)工作的檔次和效益。
教育的創(chuàng)新和辦學(xué)條件的改善,總務(wù)事務(wù)會(huì)增多,但人員少??倓?wù)事務(wù)繁雜,崗位多,這就要求總務(wù)不是一人一崗,盡最大限度兼崗。盡力做到既要有的崗位分工,又要統(tǒng)籌兼顧,分工不分家。
牢固樹(shù)立全心全意為教師服務(wù)的思想,按照“教育教學(xué)為中心,后勤為先”的意識(shí)和理念,分析各自崗位所服務(wù)的情況發(fā)展,對(duì)照新的要求和標(biāo)準(zhǔn),提高總務(wù)整體保障能力。
(二)、校產(chǎn)管理。
1、購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)保管,制度健全,職責(zé)分明,庫(kù)存物品少積壓,精打細(xì)算,少花錢多辦事,庫(kù)房?jī)?nèi)要物品存放有序,并防火防盜。對(duì)辦公用品要求按需分配發(fā)放,按需借用,水電器材的維修盡可能以舊換新、修舊補(bǔ)廢,浪費(fèi)。對(duì)按規(guī)定借出的物品要督促歸還。
2、對(duì)校產(chǎn)、校舍進(jìn)行日常檢查,隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對(duì)學(xué)期初發(fā)放的物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級(jí)、班級(jí),誰(shuí)丟失誰(shuí)陪,對(duì)學(xué)校桌椅、門窗等要檢查,并作好修理及登記工作,班主任對(duì)學(xué)生要進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育,完善班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度,力爭(zhēng)把人為損耗降到最低程度。
(三)、水電管理工作。
使每一度電每一滴水都物盡其用,防止浪費(fèi)及安全事故的發(fā)生。有故障時(shí)工作人員要隨叫隨到,及時(shí)解決問(wèn)題。每周公示用水用電情況。
(四)、加強(qiáng)收費(fèi)管理,合理使用資金。
1、財(cái)務(wù)人員要認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校收費(fèi)管理規(guī)定》。按照物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),并進(jìn)行收費(fèi)公示,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。
2、財(cái)務(wù)人員應(yīng)該從入賬出賬做起,不出差錯(cuò),不出問(wèn)題,經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專業(yè)的審查,要求財(cái)會(huì)人員作好財(cái)務(wù)分析,給學(xué)校多提化建議。
3、做好校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)參謀工作,經(jīng)常向校長(zhǎng)匯報(bào)經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃、數(shù)據(jù)、使用情況。在經(jīng)費(fèi)使用上,精打細(xì)算,少花錢,多辦事。
4、大宗物品一律要求政府采購(gòu)。常備物資定點(diǎn)定價(jià)采購(gòu),增加物品采購(gòu)的透明度,規(guī)范零星物品采購(gòu)程序。
(五)、“兩型”學(xué)校建設(shè)。
做好學(xué)校創(chuàng)建市“綠色學(xué)校”有關(guān)總務(wù)方面的工作。盡最大能力綠化、保潔校園,創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。
(六)、規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理。
在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,做好實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用率、完好率、圖書室和閱覽室達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作;規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理。
(七)推進(jìn)《油印室管理規(guī)定》的完善機(jī)制,規(guī)范文印室操作程序,服務(wù)質(zhì)量和服務(wù),降低服務(wù)成本,為建設(shè)兩型學(xué)校作出努力。
(八)安全保衛(wèi)工作:。
加大安全宣傳教育力度,提高師生自救能力;經(jīng)常性的檢查房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材,及時(shí)排查安全隱患,問(wèn)題及時(shí)整改。加強(qiáng)對(duì)出租賃房屋的管理;完善自然災(zāi)害等突發(fā)性事故應(yīng)急處理機(jī)制。
(九)、滅四害工作。
按照市、區(qū)政府要求制定《滅四害方案》,普及滅四害宣傳教育,做好滅四害工作。
(十)、住房補(bǔ)貼工作。
堅(jiān)持公平、公正的原則,維護(hù)全體教職工的利益。
(十一)、場(chǎng)地開(kāi)放。
健全開(kāi)放制度,加大管理力度,確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
(十二)、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。
加大對(duì)食品衛(wèi)生檢查力度,杜絕“三無(wú)”食品;加大食品衛(wèi)生安全宣傳力度,強(qiáng)化學(xué)生食品衛(wèi)生安全意識(shí)。
(十三)、加強(qiáng)食堂管理。
(十四)落實(shí)校園風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任制。
在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)生參加全民醫(yī)保、平安保險(xiǎn)、購(gòu)買校園責(zé)任險(xiǎn),加強(qiáng)夏令營(yíng)組織管理工作,起到了校園責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)分散作用。
(十五)、全力配合各部門的工作。
支部、工會(huì)組織的老干活動(dòng),總務(wù)處全面參與協(xié)助,在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,努力做好學(xué)生。
的體檢工作。
(十六)改善辦學(xué)條件,努力完成基建、維修等項(xiàng)目。
2015年,學(xué)校校門,階梯教室,鋪植環(huán)保磚,加強(qiáng)督促檢查,保證其施工安全,合理地制定出毎一個(gè)項(xiàng)目的計(jì)劃時(shí)間表,并有針對(duì)性地進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整解決。
(十七)、總務(wù)處內(nèi)務(wù)工作。
總務(wù)處內(nèi)務(wù)工作資料整理建檔:綠色學(xué)校創(chuàng)建資料、教學(xué)裝備資料、場(chǎng)地開(kāi)放資料、食品衛(wèi)生工作資料、安全管理工作資料、住房補(bǔ)帖資料。
(十八)、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與改善教師辦公條件。
1、美化辦公環(huán)境。
2、提高信息技術(shù)質(zhì)量增大現(xiàn)代化教育力度。
總之,總務(wù)后勤人員要熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,勤奮工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)力量。希望學(xué)校從總務(wù)目前人手不夠、事情繁瑣的實(shí)際困難考慮,支持總務(wù)工作。
總務(wù)處。
任感,主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、具體安排。
1、對(duì)學(xué)校校產(chǎn)進(jìn)行全面檢查,做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備;
2、教學(xué)辦公用品購(gòu)買及分發(fā);做好年級(jí)組辦公室和公開(kāi)課教室;體育保管室辦公室。
1、完善總務(wù)處“申示”工作資料;做好“申示”晚會(huì)以及相關(guān)工作;
2、清理完善報(bào)名繳費(fèi)情況;
4、綠化工作;
5、做好高三第一次英語(yǔ)聽(tīng)力考試后勤服務(wù)工作;
6、監(jiān)督審核學(xué)校食堂財(cái)務(wù);
1.做好“申示”工作接待準(zhǔn)備工作,細(xì)化“申示”工作要求的物品以及采購(gòu)等;
2、對(duì)全校進(jìn)行財(cái)產(chǎn)安全一次全面檢查維護(hù)。
3、做好期中考試后勤服務(wù)工作。
1、做好常規(guī)水電的管理和維護(hù);
2、做好學(xué)校食堂的常規(guī)管理;
3、做好綠化工作;
4、做好“申示”接待的相應(yīng)工作;
1.做好高考考試后勤服務(wù)工作。
2.整理總務(wù)資料存放檔案室。
七-八月份:
2、學(xué)期結(jié)束前的其它總務(wù)處事務(wù)。
3、做好暑假維修工作。
4、安排暑假值班,做好衛(wèi)生保潔工作。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十八
1.文化建設(shè)。本學(xué)期,學(xué)校高質(zhì)量地完成了校園文化一期工程建設(shè),二期工程正在穩(wěn)步推進(jìn),提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,營(yíng)造了一流的育人環(huán)境。
2.在建工程。完成了學(xué)校塑膠跑道、車棚、道路和綠化工作。
二、積極進(jìn)取的德育安全工作。
3.德育工作。本學(xué)期以來(lái),學(xué)校的德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先、注重實(shí)效的原則,堅(jiān)持抓好常規(guī),突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色。以“角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比”的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革和“叫響我是志愿者”活動(dòng)為載體,開(kāi)展德育工作改革,使我校德育工作再上新臺(tái)階。
——抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),積極組織參加市區(qū)培訓(xùn)和競(jìng)賽,使班主任更加明確目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的管理水平。開(kāi)展了班主任工作記錄評(píng)比活動(dòng)。在區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能賽中,馬景輝、王玉分獲一、二等獎(jiǎng)。
——抓好常規(guī)管理,推進(jìn)德育改革。本學(xué)期,繼續(xù)推進(jìn)以“角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比”為載體的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革。評(píng)星晉級(jí)激發(fā)了學(xué)生做好每件事情的興趣和熱情,使枯燥的習(xí)慣養(yǎng)成變成了學(xué)生喜歡的一種游戲活動(dòng),并在這種活動(dòng)中體驗(yàn)到了一種成就感。12月29日,學(xué)校召開(kāi)校園之星表彰大會(huì),共表彰校園之星80名。校園之星,已經(jīng)成為xx新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校最響亮的名字。
值周檢查工作進(jìn)行了新嘗試。班級(jí)在一周的值周檢查中得分在95分以上,就可以得到流動(dòng)紅旗。當(dāng)月各年組得分前兩名的班級(jí)可評(píng)為文明班級(jí)。在獲得文明班級(jí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合班級(jí)在其它活動(dòng)中的表現(xiàn),綜合得分較高的班級(jí)可以評(píng)為學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)。值周檢查的改革,調(diào)動(dòng)了師生的積極性,規(guī)范了學(xué)校的常規(guī)管理。
注重家長(zhǎng)學(xué)校工作。分別召開(kāi)了一年級(jí)、七年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),和全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校還按時(shí)完成了27名貧困學(xué)生的資助和農(nóng)民工子女統(tǒng)計(jì)工作。
——抓好主題活動(dòng),注重養(yǎng)成教育。本學(xué)期以來(lái),學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展了“抓行為規(guī)范、塑優(yōu)良品德、做優(yōu)秀學(xué)生”為主題的活動(dòng)。陸續(xù)開(kāi)展的活動(dòng)有國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀考級(jí)活動(dòng)、“叫響我是志愿者”活動(dòng),舉行了慶祝建黨90周年系列活動(dòng)。進(jìn)行了“感動(dòng)校園好孩子”評(píng)選活動(dòng),紀(jì)念教師節(jié)系列活動(dòng)和祖國(guó)在我心中演講比賽。全校師生還為身患白血病的張艷慧同學(xué)捐款近18000元。
4.安全工作。本學(xué)年,學(xué)校穩(wěn)步落實(shí)校園安全工作,做到管理規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé),明確安全工作“一崗雙責(zé)”制;建立健全安全管理制度;完成檔案建設(shè)工作;加強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn);堅(jiān)持安全隱患的整改落實(shí);做好校車司乘人員的教育培訓(xùn)工作;開(kāi)展學(xué)生消防安全和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的疏散演練,開(kāi)展好安全教育月活動(dòng),不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。
在校車管理上,學(xué)校定期召開(kāi)乘坐校車學(xué)生安全教育培訓(xùn)會(huì)。與乘車學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全教育責(zé)任狀。規(guī)范校車乘坐秩序。安保教師每天早上將學(xué)生接下車,晚上組織學(xué)生按指示牌站排并送上車。上學(xué)時(shí),按次序下車,排隊(duì)入校,放學(xué)時(shí),學(xué)生按乘坐車輛集合后,分批上車。本學(xué)年,學(xué)校還集中開(kāi)展了預(yù)防溺水教育主題班會(huì)和“珍愛(ài)生命防震減災(zāi)”主題班會(huì),進(jìn)行了愛(ài)路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)。
5.綜治工作。學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展法制教育活動(dòng),召開(kāi)了法制教育主題班會(huì)。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作,開(kāi)展多種形式的“兩法一例”宣傳活動(dòng)。做好法制校長(zhǎng)工作,發(fā)揮兼職法制校長(zhǎng)的作用。積極做好毒品預(yù)防教育工作,加大禁毒宣教力度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了反邪教警示教育,堅(jiān)決防止非法組織向?qū)W校滲透。
三、扎實(shí)有序的教學(xué)改革工作。
本學(xué)期以來(lái),學(xué)校以課改為中心,扎實(shí)推進(jìn)完善分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式(六步教學(xué)法),以精細(xì)化管理為保證,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),打造真實(shí)高效的課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
6.常規(guī)管理。繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)常規(guī)管理上實(shí)行一個(gè)制度(班級(jí)教學(xué)日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求),努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”。加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)和音體美課堂教學(xué)的管理工作,做好學(xué)籍管理和學(xué)生減負(fù)工作。
7.教學(xué)改革。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,作為學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí),走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
在教學(xué)實(shí)踐中,正確處理好教與學(xué)的關(guān)系,注重提高學(xué)生展示交流質(zhì)量,努力完成課內(nèi)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學(xué)生預(yù)習(xí)提綱的設(shè)計(jì),并有目的的指導(dǎo)預(yù)習(xí),提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校定期檢查評(píng)比學(xué)生預(yù)習(xí)筆記。上課做好小組學(xué)習(xí)的即時(shí)性評(píng)價(jià)。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十九
經(jīng)過(guò)xxxx年全體教職工艱辛的付出,我們學(xué)校積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了一點(diǎn)成績(jī),初步得到了社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,這是我們所期盼的。但是我們要始終保持清醒的頭腦,清楚的知道我們還處在發(fā)展的低谷,我們的很多工作還是隨機(jī)性,粗放型的,離一個(gè)規(guī)范的,群眾滿意的學(xué)校還相差甚遠(yuǎn)。因此,本學(xué)期,我們要嚴(yán)格按照歷城區(qū)教育干部工作會(huì)議精神和歷城區(qū)初中教學(xué)分析會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)《初中教學(xué)基本規(guī)程》,做實(shí)《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)》,建立和完善學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制,努力建立常態(tài)的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)系統(tǒng),初步探索和建立規(guī)范的教學(xué)管理系統(tǒng),再創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
安全工作是一項(xiàng)重中之重的工作,他不僅是對(duì)學(xué)生的保護(hù),更是對(duì)我們自己的保護(hù)。誰(shuí)對(duì)安全工作不負(fù)責(zé)任,就是對(duì)自己最大的不負(fù)責(zé)任。
1、一崗雙責(zé),責(zé)無(wú)旁貸。
凡在我校工作的教職員工,除了正常的工作職責(zé)外,都負(fù)有對(duì)學(xué)生安全教育和安全保護(hù)的責(zé)任,都負(fù)有對(duì)我校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)維護(hù)和保護(hù)的責(zé)任。學(xué)期初,學(xué)校要與每一名教職員工簽訂一崗雙責(zé)責(zé)任書,明確責(zé)任與義務(wù),切實(shí)維護(hù)好學(xué)生人身安全和學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)安全。
2、嚴(yán)格值班,安全管理無(wú)縫隙。
繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部每天值班、帶班制度,班主任食堂和午休值班制度,學(xué)生打水處值班制度,晚自習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和級(jí)部負(fù)責(zé)人值班制度,上下課樓層值班制度,物業(yè)宿舍管理制度,做到人員安排到位,值班及時(shí)有效,確保各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行。
3、加大安全宣傳培訓(xùn)力度。
團(tuán)委及時(shí)組織安全知識(shí)宣傳,各職能部門適時(shí)組織相關(guān)安全問(wèn)題預(yù)防的技能培訓(xùn),讓廣大師生了解安全知識(shí),并會(huì)如何預(yù)防。同時(shí)要在必要的時(shí)候進(jìn)行相關(guān)安全演習(xí)和演練,確保有問(wèn)題,能疏散,會(huì)疏散,快疏散。各職能部門制定好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,并在學(xué)校網(wǎng)站上登出,讓全體師生及時(shí)了解預(yù)案內(nèi)容,做到了然于胸。
4、其他安全工作。
反對(duì)xxx的教育,預(yù)防各種傳染性疾病的教育,其他可能會(huì)影響和危害學(xué)生健康成長(zhǎng)的事情,要有預(yù)見(jiàn)性,要早采取相關(guān)措施。
隨著形勢(shì)的不斷變化和學(xué)校新的發(fā)展,原有的制度需要進(jìn)行修訂和完善,一些新的領(lǐng)域需要制定新的制度來(lái)加以規(guī)范,這就要求我們學(xué)校各責(zé)任部門,根據(jù)新形勢(shì)的發(fā)展,根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際,根據(jù)自身的工作特點(diǎn),制定更加適合我校的規(guī)章制度。坦率的說(shuō),制定一項(xiàng)制度并不難,網(wǎng)上一搜比比皆是,但是制定一項(xiàng)適合我校實(shí)際,并能讓大部分教職工都接受的制度卻是難上加難。這就需要我們各職能部門負(fù)責(zé)人,認(rèn)真了解我校現(xiàn)狀,充分依靠廣大教職工,群策群力來(lái)完成。制定制度的原則,不求全的原則,不求細(xì)的原則,誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)制定的原則,可操作易操作的原則。本學(xué)期,我們將把建章立制作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
1、讓教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)成為常態(tài)傳統(tǒng)工作。
新學(xué)期進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)工作評(píng)價(jià)委員會(huì)成員,切實(shí)發(fā)揮他們的作用。同時(shí),為了便于開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)工作,嘗試在評(píng)價(jià)委會(huì)成員中設(shè)專門的主任委員,如備課評(píng)價(jià)主任委員等。進(jìn)一步明確責(zé)任,細(xì)化分工,做到評(píng)價(jià)的科學(xué)性,權(quán)威性,及時(shí)性。
2、補(bǔ)償教育要切實(shí)落到實(shí)處。
針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀,需要進(jìn)一步加大補(bǔ)償教育力度,確保教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期嘗試在初三利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行走班制,讓學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際選擇接近自己水平的補(bǔ)償班級(jí),確保在補(bǔ)償時(shí)有收獲,有進(jìn)步,有針對(duì)性。初一學(xué)生立足課堂,立足正常在校時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)償,保障學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率都有提高。
3、迎接和組織好各種報(bào)名、考試。
(1)初三理、化實(shí)驗(yàn)考試。
教導(dǎo)處和初三級(jí)部在2、21日前拿出理化考試的輔導(dǎo)和補(bǔ)救方案,針對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浢鞔_學(xué)校缺少的器材,及時(shí)購(gòu)置,確保實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)考試的順利進(jìn)行。
(2)初三微機(jī)考試。
微機(jī)考試是初三一次關(guān)鍵性考試,教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出切實(shí)可行授課和輔導(dǎo)計(jì)劃,確保學(xué)生的過(guò)關(guān)率。最低目標(biāo):生物、地理過(guò)關(guān)的學(xué)生,微機(jī)必須過(guò)關(guān),并在此基礎(chǔ)上提高過(guò)關(guān)率。
(3)初三體育中考。
體育中考一是教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出針對(duì)性的訓(xùn)練方案,提前著手,早作準(zhǔn)備;二是教育學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。學(xué)校目標(biāo)是最大限度的提高滿分率,確保優(yōu)秀率。
(4)初三三輪模擬考試。
三輪摸底考試對(duì)于師生詳細(xì),系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)至關(guān)重要,教導(dǎo)處和初三級(jí)部要根據(jù)總體部署,按部就班的展開(kāi)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)力求有針對(duì)性,有對(duì)比性,通過(guò)復(fù)習(xí)查找不足,找準(zhǔn)努力方向和趕超方向,為初三學(xué)考做好最終的準(zhǔn)備。
(5)初三學(xué)業(yè)水平考試。
這是檢驗(yàn)初三教學(xué)水平的時(shí)刻,教導(dǎo)處和初三級(jí)部全力做到,學(xué)生報(bào)名準(zhǔn)確,路途安全,帶隊(duì)細(xì)致,發(fā)揮正常,成績(jī)優(yōu)異。
(6)初二學(xué)業(yè)水平考試。
初二生物、地理結(jié)業(yè)考試壓力很大,我們即承擔(dān)著對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),提高過(guò)關(guān)率的任務(wù),又承擔(dān)著外出監(jiān)場(chǎng)和本學(xué)校設(shè)考點(diǎn)的任務(wù),每一項(xiàng)工作都要做到事無(wú)巨細(xì),高度負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處和初二級(jí)部要及早拿出學(xué)考得復(fù)習(xí)備戰(zhàn)方案,明確人員,方法,措施,目標(biāo),確保兩門功課的過(guò)關(guān)率不低于85%。
(7)常規(guī)月考、期中期末考試。
這幾項(xiàng)考試是檢驗(yàn)師生教和學(xué)效果的過(guò)程性考試,對(duì)于我們分析教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況至關(guān)重要。因此,教導(dǎo)處和各級(jí)部本著逢考必嚴(yán)的原則,認(rèn)真組織出題,監(jiān)場(chǎng),閱卷,統(tǒng)計(jì),分析等工作,召開(kāi)好級(jí)部或?qū)W科質(zhì)量分析會(huì),最大限度的查缺補(bǔ)漏,確保質(zhì)量的提高。
4、組織好各種活動(dòng)。
(1)初三學(xué)生百日學(xué)考誓師大會(huì)。
為初三學(xué)生鼓勁,為初三家長(zhǎng)鼓勁,為初三教師鼓勁的初三學(xué)考百日誓師大會(huì)是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作,教導(dǎo)處和初三級(jí)部要提前謀劃,創(chuàng)新形式,真正達(dá)到組織該活動(dòng)的目的。
(2)初二學(xué)生生物、地理學(xué)考動(dòng)員大會(huì)。
結(jié)合初二第一周部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步向家長(zhǎng)說(shuō)明生物、地理學(xué)考的重要性,讓家長(zhǎng)真正重視起來(lái),協(xié)助學(xué)校、學(xué)生做好備考工作,確保過(guò)關(guān)率。同時(shí),針對(duì)去年初二學(xué)生住校人數(shù)少的特點(diǎn),加大住校宣傳力度,確保初二住校人數(shù),提升初二整體質(zhì)量。
(3)初三學(xué)生分流大會(huì)。
初三學(xué)生分流大會(huì)是一次非常重要的大會(huì),這關(guān)系著我們的畢業(yè)生是不是全部升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的指標(biāo)。因此,教導(dǎo)處和初三級(jí)部要及時(shí)總結(jié)去年大會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),創(chuàng)新今年大會(huì)的組織形式和方法,讓家長(zhǎng)來(lái)得到,聽(tīng)得進(jìn),有想法,有行動(dòng)。
(4)各種相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一平臺(tái),適時(shí)的組織各種小型家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的問(wèn)題,及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,教學(xué),發(fā)展方面的意見(jiàn)和建議,改進(jìn)不足,發(fā)揮長(zhǎng)處,消除家校矛盾,贏得社會(huì)支持,辦人民滿意教育。
1、進(jìn)一步細(xì)化師生考勤管理。
考勤并不是僅僅師生按時(shí)到,按時(shí)走,中途外出管理好的問(wèn)題。它實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)著一所學(xué)校師生的敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神和主人翁精神,體現(xiàn)著一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校形象的具體體現(xiàn)。因此,校務(wù)辦,三個(gè)級(jí)部,總務(wù)辦公室要加大師生考勤的管理力度,嚴(yán)格考勤。所謂的嚴(yán)格考勤,就是認(rèn)真考勤,考勤的目的不是“治”老師和學(xué)生,而是提升我校的整體形象。
2、進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理。
有良好的辦公紀(jì)律就會(huì)有良好的辦公氛圍,氛圍有了,辦公的質(zhì)量就會(huì)提高,我們的學(xué)生就會(huì)受益,我們的質(zhì)量就會(huì)提高。因此,校務(wù)辦公室,各級(jí)部進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理,拿出切實(shí)有效措施。教師的辦公紀(jì)律,辦公室衛(wèi)生等各方面要及時(shí)檢查,按周公布。
3、細(xì)化大課間秩序,提高大課間質(zhì)量。
大課間是學(xué)校管理的一個(gè)縮影,一個(gè)窗口。本學(xué)期,政教處,團(tuán)委牽頭聯(lián)合組建學(xué)生會(huì),發(fā)揮學(xué)生自制自管的作用,全面提升大課間質(zhì)量。
4、深化和規(guī)范學(xué)生的宿舍管理。
學(xué)生宿舍不出問(wèn)題則已,一旦出問(wèn)題就會(huì)是大問(wèn)題。因此本學(xué)期,總務(wù)處要隨時(shí)檢查住宿設(shè)施的安全,并及時(shí)與物業(yè)公司溝通,確保物業(yè)管理人員素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng),管理到位。同時(shí),要嚴(yán)格要求傳達(dá)保安嚴(yán)格按照學(xué)校管理規(guī)定執(zhí)行,確保大門安全。初三、初二級(jí)部,加大晚自習(xí)期間的值班力度和學(xué)生住宿期間的巡視力度。
本學(xué)期住宿控制初三住校人數(shù),擴(kuò)大初二住校人數(shù)。
5、細(xì)化學(xué)生就餐管理和午休管理。
政教處牽頭,三個(gè)級(jí)部協(xié)助,學(xué)生會(huì)參與,出臺(tái)切實(shí)措施,保障學(xué)生餐廳的就餐秩序。一是秩序井然,二是不發(fā)生欺負(fù)同學(xué)行為,三是減少糧食的浪費(fèi),四是及時(shí)清理餐具。每周總結(jié),公布,計(jì)入班級(jí)考評(píng)。
6、強(qiáng)化師生的衛(wèi)生管理。
衛(wèi)生是學(xué)校的門面。學(xué)校政教處要把衛(wèi)生清掃作為一項(xiàng)重要工作,開(kāi)動(dòng)腦筋,把衛(wèi)生清掃,衛(wèi)生保持常態(tài)化,確保學(xué)校干凈整潔。校務(wù)辦公室,總務(wù)處分別管理好教師辦公室衛(wèi)生,各功能用房衛(wèi)生。
7、深化和加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。
政教處,各級(jí)部要把學(xué)生的常規(guī)管理納入重要日程。對(duì)于學(xué)生服裝,發(fā)型,課內(nèi)外表現(xiàn)等各方面情況加以規(guī)范,監(jiān)督,檢查,并及時(shí)通報(bào),納入班級(jí)考評(píng)。
1、根據(jù)相關(guān)考試要求,添置相關(guān)物品、器械。
多方籌集資金,添置相關(guān)的儀器、藥品,保障日常教學(xué)和考試需要。
2、加強(qiáng)功能室的常規(guī)管理,提高管理員的服務(wù)意識(shí)。
總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)功能室人員管理,提高其管理能力和服務(wù)意識(shí)。具體表現(xiàn)在:室內(nèi)衛(wèi)生整潔,物品擺放整齊;遵守相關(guān)借閱制度,財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)不流失,不非正常損毀;及時(shí)與一線教師聯(lián)系,做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作和收尾工作。實(shí)驗(yàn)工作人員年終考核成績(jī)有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師根據(jù)工作和服務(wù)情況打分確定。
3、加強(qiáng)資料的收集和歸檔工作。
加強(qiáng)新買儀器的登記入賬工作,及時(shí)收集相關(guān)試驗(yàn)資料,分類整理,歸檔保存。
1、初步加強(qiáng)科研工作,現(xiàn)有課題力爭(zhēng)結(jié)題。
教科研工作是學(xué)校的一項(xiàng)薄弱工作,本學(xué)期,我們要逐步加大這方面的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度,創(chuàng)造條件,擠出經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)調(diào)度,力爭(zhēng)原有課題本年度結(jié)題。同時(shí),我們要積極研究《規(guī)程》和《評(píng)價(jià)》,爭(zhēng)取積累經(jīng)驗(yàn),申請(qǐng)某項(xiàng)子課題。
2、加強(qiáng)教師的外出培訓(xùn)和資料收集。
教師是學(xué)校發(fā)展之本。本學(xué)期,要為教師搭建更好的平臺(tái),讓教師在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中豐富自己,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),打造我校名師隊(duì)伍。同時(shí),加大對(duì)新分配教師的培養(yǎng)管理力度,使他們盡快成為我校教學(xué)的骨干,落實(shí)王局長(zhǎng)提出的:選出苗子,配進(jìn)班子的要求。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
教師的成長(zhǎng)歸根到底還是在學(xué)校,還是在自己的工作崗位上。本學(xué)期,我們要加大校本培訓(xùn)的力度,多組織教師間的集體備課,同課異構(gòu),教學(xué)反思,讀書交流等活動(dòng),讓教師盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。
4、籌劃好教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
1、三八慶?;顒?dòng)。
工會(huì)女工組織及早籌劃三八節(jié)慶?;顒?dòng),讓女教職工感受到節(jié)日的快樂(lè),并把這種快樂(lè)轉(zhuǎn)化為努力工作的熱情和動(dòng)力。
2、清明節(jié)祭奠活動(dòng)。
清明節(jié)祭奠革命先烈,既是對(duì)革命前輩的緬懷,同時(shí)也是學(xué)生接觸自然,感受自然的好機(jī)會(huì),學(xué)校團(tuán)委要及時(shí)的策劃好,組織好。
3、安全月活動(dòng)。
安全月活動(dòng)要結(jié)合上級(jí)具體要求和學(xué)校安全形勢(shì)實(shí)際,創(chuàng)造性的開(kāi)展,關(guān)鍵是落到實(shí)處,有效果。
4、七一慶祝活動(dòng)。
今年是建黨95周年,對(duì)于我們意義重大。黨支部要結(jié)合爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng),積極組織廣大黨員干部開(kāi)展豐富多彩的慶?;顒?dòng)。
5、各種體育活動(dòng)。
教導(dǎo)處,初三級(jí)部除認(rèn)真應(yīng)對(duì)體育測(cè)試外,還要統(tǒng)籌安排好各種體育活動(dòng),讓學(xué)生在體育活動(dòng)中去樹(shù)立拼搏的精神,和集體的自豪感。
6、社團(tuán)活動(dòng)。
團(tuán)委繼續(xù)組織好我校傳統(tǒng)的古箏,動(dòng)漫,剪紙,健美操等藝術(shù)社團(tuán),豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的快樂(lè)。
7、教職工健身活動(dòng)。
學(xué)校工會(huì)要高度關(guān)注教職工的身體健康,適時(shí)組織各種教職工愿意參加的趣味健身活動(dòng),關(guān)注教職工的身體健康和心理健康。
8、藝術(shù)教育活動(dòng)。
團(tuán)委協(xié)調(diào)好各專職教師,上好藝術(shù)課的同時(shí),組建各種藝術(shù)社團(tuán),參加各種藝術(shù)活動(dòng)和演出,提高學(xué)生素質(zhì),擴(kuò)大學(xué)校影響。
9、特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
團(tuán)委在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校的辛棄疾文化,努力打造稼軒文化特色。圍繞校本課程開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng),故事活動(dòng),誦讀活動(dòng),書法活動(dòng),愛(ài)國(guó)主義演講活動(dòng),使稼軒文化深入每一名師生的心。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇二十
作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的'教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析:
1、優(yōu)勢(shì):
(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
(2)隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足:
因?yàn)槲沂且幻陆處?,工作只有半年時(shí)間,工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn),面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。
二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo):
1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。
我希望以后在主班的指導(dǎo)下,積極進(jìn)取,齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好,有時(shí)光說(shuō)不行,要看自己的行動(dòng)!每當(dāng)自己想要懶惰時(shí),一定要提醒自己,懶惰只會(huì)給自己帶來(lái)失敗,只有真正付出的人才是最后的勝利者!
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中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇二十一
以學(xué)校201x年工作報(bào)告和上級(jí)有關(guān)要求為指導(dǎo),著力打造優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì),為學(xué)校教育教學(xué)提供有力的后勤保障。繼續(xù)推行“雙服務(wù)”(“服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)師生”)、“雙響應(yīng)”(“及時(shí)響應(yīng)、限時(shí)響應(yīng)”)。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校硬件建設(shè),加強(qiáng)校園西區(qū)改造、電源雙回路改造、靜海樓拆除重建、校園一卡通的施工管理,為師生創(chuàng)造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。
后勤服務(wù)社會(huì)化:
一流的學(xué)校需要一流的后勤,而一流的后勤需要配備一流素質(zhì)的人員。過(guò)去由于用人機(jī)制的原因,造成部分后勤的人員素質(zhì)不高,影響了后勤工作的質(zhì)量和效率,同時(shí),現(xiàn)在學(xué)校后勤人員只退不進(jìn),逐年遞減,造成后勤人員嚴(yán)重不足。為緩解這一壓力,降低用人成本,提高工作效率,為全校師生提供滿意的后勤服務(wù),今年將實(shí)行后勤服務(wù)社會(huì)化,將校園保潔、日常維修、宿舍管理、學(xué)校安保等大部分后勤服務(wù)項(xiàng)目通過(guò)向社會(huì)購(gòu)買服務(wù)的方式進(jìn)行運(yùn)作。學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化的實(shí)行,將能充分調(diào)動(dòng)后勤職工的積極性,打破大鍋飯,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
1、校園西區(qū)改造。
為迎接百年校慶,根據(jù)學(xué)校規(guī)劃,對(duì)校園進(jìn)行全面改造。201x年暑期主要改造項(xiàng)目是:博雅樓、至善樓、行果樓和博約樓;靜海樓拆除重建。改造的設(shè)計(jì)思路與風(fēng)格:靜海樓拆除后,原樣重建;博雅樓、至善樓、行果樓和博約樓的風(fēng)格與東區(qū)一致。博雅樓、至善樓、行果樓門窗全部更換。博雅樓書庫(kù)、行果樓電路全部更換。過(guò)道和樓梯墻面鏟除重新粉刷。各棟樓全面做防水。
時(shí)間安排:1月27日前完成外觀設(shè)計(jì)的效果圖;4月中旬完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì),4月下旬招標(biāo)準(zhǔn)備,5月底前報(bào)招標(biāo)需求,6月底施工準(zhǔn)備,7月份施工管理。
2、電源雙回路改造。
根據(jù)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試對(duì)考點(diǎn)學(xué)校后勤保障的要求,學(xué)校必須配置雙回路電源。目前,我校供電方式為一路電源,不能滿足高考保障的需要。應(yīng)上級(jí)主管部門的要求,201x年學(xué)校將進(jìn)行雙回路電源的改造。將原高壓配電間東側(cè)廁所拆除,新建一間配電房,根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行相關(guān)改造。
時(shí)間安排:1月15日前完成施工設(shè)計(jì)并送供電公司審查;2月底前完成工程量和標(biāo)底編制。由于教育費(fèi)附加指標(biāo)沒(méi)有下達(dá),其余工作將適時(shí)跟進(jìn)。
管理要求:以確保質(zhì)量,降低造成價(jià),縮短工期,提高效益為管理目標(biāo),必保合格,力爭(zhēng)優(yōu)良,獎(jiǎng)罰分明為質(zhì)量指標(biāo)。落實(shí)“四個(gè)加強(qiáng)”(即:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)法制教育、加強(qiáng)監(jiān)督管理、加強(qiáng)廉政措施?;ㄈ藛T必須廉潔奉公,秉公辦事,不得舞弊,不得弄虛作假,不得貪挪用、收賄賂賂。嚴(yán)防資財(cái)浪費(fèi)、材料散失)。把好“六個(gè)關(guān)口”(即:工程造價(jià)關(guān)、建材質(zhì)量關(guān)、施工質(zhì)量關(guān)、施工進(jìn)度關(guān)、施工安全關(guān)、驗(yàn)收交接關(guān))。
3、創(chuàng)建智慧校園。
校園一卡通與相關(guān)科研單位和銀行合作,開(kāi)發(fā)適合我校的一卡通。主要功能有:飯卡功能、門禁功能、簽到功能、圖書借閱功能、銀行卡功能、費(fèi)用代扣功能、圈存功能等。
后勤管理智能化主要功能有:網(wǎng)上報(bào)修、固定資產(chǎn)自動(dòng)錄入、照明系統(tǒng)自動(dòng)控制。
一、維修管理工作:
1、繼續(xù)打造后勤維修“及時(shí)響應(yīng)、限時(shí)響應(yīng)”的雙響應(yīng)服務(wù)。新學(xué)期注重加強(qiáng)維修人員的例行巡視與問(wèn)題研判意識(shí),認(rèn)真開(kāi)展每日例行巡檢工作,就重點(diǎn)區(qū)域,重點(diǎn)設(shè)施做好檢查記錄,帶著“放大鏡”看問(wèn)題,做出專業(yè)分析,提前預(yù)判問(wèn)題,防止設(shè)施損壞給學(xué)校帶來(lái)財(cái)產(chǎn)損失與人員安全等問(wèn)題。
2、重視日常性維修,不因瑣碎細(xì)小而忽視或不響應(yīng)。繼續(xù)落實(shí)派單與檢查反饋制度。由后勤固定資產(chǎn)管理人員將師生報(bào)修內(nèi)容按水、電、木、其他設(shè)施維修分類派單,維修人員當(dāng)天必須到達(dá)維修現(xiàn)場(chǎng),了解情況,要求當(dāng)場(chǎng)能修的不跑二次,當(dāng)天能修的不拖至明天,對(duì)當(dāng)時(shí)、當(dāng)天不能維修的并不影響教學(xué)工作的,要及時(shí)告知理由和具體維修日期或期限,盡快落實(shí)和解決問(wèn)題。維修組在后勤分管主任帶領(lǐng)下,每周進(jìn)行檢查反饋,盡力杜絕拖延不修,修而不好的現(xiàn)象存在。
3、加強(qiáng)重大活動(dòng)、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的提前檢查機(jī)制,做到預(yù)防在先,維修在前。明確新學(xué)期開(kāi)學(xué)前、節(jié)假日前、重大活動(dòng)前、學(xué)期放假前等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,維修組必須對(duì)全校,對(duì)重點(diǎn)部位,對(duì)活動(dòng)重要區(qū)域或重要設(shè)施實(shí)行拉網(wǎng)式檢查,了解情況,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或隱患,提前維修,解決問(wèn)題,確保校園平安無(wú)事,教育活動(dòng)與教學(xué)秩序不受影響。
4、配合學(xué)校整體規(guī)劃,積極介入校西區(qū)暑假改造工程,做好暑期施工的各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)管理工作,力求通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)工,嚴(yán)格管理,設(shè)備把關(guān),關(guān)注進(jìn)度,深入工地一線,了解實(shí)際情況,防范跑冒滴漏,防止偽劣低質(zhì),確保工程質(zhì)量,保證順利竣工。
二、保潔管理工作:
1、日常保潔及時(shí)到位。繼續(xù)做好每日的校園平面衛(wèi)生保潔工作,加強(qiáng)巡視檢查,加強(qiáng)考核量化,加強(qiáng)問(wèn)題反饋,加強(qiáng)保潔人員責(zé)任意識(shí),力求校園整體環(huán)境整潔優(yōu)美無(wú)死角;繼續(xù)與學(xué)生處配合,對(duì)學(xué)生保潔區(qū)域做到在學(xué)生完成后的進(jìn)一步維護(hù)與彌補(bǔ),保證校園全天衛(wèi)生如新;繼續(xù)根據(jù)季節(jié)性變化對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的影響,尤其是校園主干道集中落葉與掉果時(shí)節(jié),及時(shí)調(diào)整保潔人員分工,提高保潔要求,確保校園環(huán)境衛(wèi)生始終到位。
2、重大任務(wù)攻堅(jiān)克難。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)保潔班組執(zhí)行力高、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的特點(diǎn),配合學(xué)校各部門在任何重大工作與活動(dòng)過(guò)程中,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力地完成后勤保障服務(wù)工作,確保重大工作與活動(dòng)的順利與圓滿。面對(duì)自然災(zāi)害帶來(lái)的突擊性保潔任務(wù)或其他保障工作時(shí),能不怕苦、不怕累,全心全意為師生做好教學(xué)與生活的服務(wù)響應(yīng)工作,保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
三、食堂管理工作:
進(jìn)一步規(guī)范食堂委托經(jīng)營(yíng)管理,提高學(xué)校食堂的公益性、服務(wù)性和滿意性。堅(jiān)持以食品“安全、衛(wèi)生、高質(zhì)、低價(jià)”的管理目標(biāo),切實(shí)做好師生餐飲供應(yīng)與服務(wù)工作。新學(xué)期,在從業(yè)人員管理方面,要求委托經(jīng)營(yíng)者加強(qiáng)員工崗前培訓(xùn)、過(guò)程管理,獎(jiǎng)懲罰劣,新學(xué)期開(kāi)展“微笑服務(wù)人員與微笑服務(wù)窗動(dòng)”;在食品衛(wèi)生與安全方面,做到嚴(yán)把“五關(guān)”:即嚴(yán)把食品與物資采購(gòu)關(guān)、嚴(yán)把驗(yàn)收入庫(kù)關(guān)、嚴(yán)把加工制作關(guān),嚴(yán)把出售無(wú)誤關(guān),嚴(yán)把食品留樣關(guān);在食堂細(xì)節(jié)管理方面,做到狠抓“四節(jié)”:即節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)約糧食;在食堂財(cái)務(wù)核控方面,認(rèn)真監(jiān)管食堂成本支出,要求學(xué)校財(cái)務(wù)加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)核算,明確食堂微利經(jīng)營(yíng)宗旨,確保師生伙食物美價(jià)廉,還利師生。在食堂過(guò)程管理方面,繼續(xù)執(zhí)行“四級(jí)”管理制:即食堂經(jīng)營(yíng)者日常管理制,學(xué)校專職管理員每天管控制,后勤處每周抽查制,學(xué)校食堂管理檢查小組每月例行檢查制,力爭(zhēng)通過(guò)全方位、無(wú)死角式管理與監(jiān)控,做好食堂管理工作。
四、采購(gòu)、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理工作。
依據(jù)《會(huì)計(jì)法》,建立建全資財(cái)管理等各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度,加強(qiáng)內(nèi)部牽制機(jī)制管理。加強(qiáng)預(yù)算資金的“收支兩條線”管理,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算資金使用的報(bào)批規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)預(yù)算和審批制度,堅(jiān)持“事先請(qǐng)購(gòu),歸口把關(guān)”,按計(jì)劃組織采購(gòu),禁止多頭采購(gòu),嚴(yán)防失控。嚴(yán)格根據(jù)南通市政府采購(gòu)規(guī)范條例,按規(guī)定做好物資分級(jí)采購(gòu)工作。學(xué)校采購(gòu)物品實(shí)行三級(jí)采購(gòu)制度,根據(jù)規(guī)定分別由政府采購(gòu)中心、裝勤中心和學(xué)校自行采購(gòu)。由學(xué)校自行采購(gòu)的物品,根據(jù)學(xué)校制定的《江蘇省南通第一中學(xué)校內(nèi)采購(gòu)項(xiàng)目管理辦法》要求進(jìn)行采購(gòu)。把好材料采購(gòu)關(guān),材料驗(yàn)收關(guān),加強(qiáng)管理責(zé)任制;嚴(yán)格執(zhí)行《庫(kù)存物資保管制度》和《庫(kù)存物資領(lǐng)用制度》,加強(qiáng)庫(kù)存物資的管理和規(guī)范領(lǐng)用,推行“換新返舊制度”,及時(shí)處理積壓物品;繼續(xù)推行《公物清單及損壞賠償制度》,使學(xué)生養(yǎng)成以愛(ài)護(hù)公物良好習(xí)慣;繼續(xù)推行固定資產(chǎn)分室保管制度,對(duì)所有固定資產(chǎn)與各處室進(jìn)行期初交接,期中檢查,期末移交等交接手續(xù),半年一核對(duì),一年一盤點(diǎn)的固定資產(chǎn)清查制度,同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行有關(guān)保管業(yè)務(wù)(如建帳、建卡、保管、整理、盤盈、盤虧及報(bào)廢等、指導(dǎo),建立一套嚴(yán)密的固定資產(chǎn)保管網(wǎng)絡(luò),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查明原因,分清責(zé)任進(jìn)行處理。
五、綠化管理及其它工作。
做好本期綠化養(yǎng)護(hù)工程的招標(biāo)、定標(biāo)工作。做好綠化養(yǎng)護(hù)工程的正常管理工作,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,適時(shí)做好更新、微調(diào)工作,進(jìn)一步美化、香化校園。督促做好綠化的養(yǎng)護(hù)管理,做好日常的修剪、治蟲(chóng)、換盆、除草、澆水等工作。搞好重點(diǎn)場(chǎng)所、重要活動(dòng)盆花布置工作。為重大活動(dòng)和節(jié)假日營(yíng)造氣氛。
加強(qiáng)后勤檔案管理工作,及時(shí)整理各項(xiàng)文件及后勤相關(guān)檔案,每一學(xué)期結(jié)束時(shí),能及時(shí)送至校辦公室,歸校檔案統(tǒng)一管理存檔。
繼續(xù)做好學(xué)生個(gè)性化校服的補(bǔ)訂工作。
加強(qiáng)對(duì)小賣部和店面房的管理,常督促檢查,保證為學(xué)生提供滿意的服務(wù)。
積極做好各項(xiàng)臨時(shí)性、突擊性的工作,確保教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇一
隨著新年的到來(lái),迎來(lái)了本學(xué)年的下學(xué)期。那么,本學(xué)期我們將共同迎接更大的考驗(yàn),我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程,重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開(kāi)展上,使各項(xiàng)日常工作有條不紊。
一、圍繞四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究。
1、環(huán)境有序:從環(huán)境入手,充分利用好教室的每個(gè)地方,注重空間的運(yùn)用,豐富各區(qū)域活動(dòng)材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料)。根據(jù)幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn),將本班原“娃娃家”改為“寶寶超市”,充分發(fā)揮利用家長(zhǎng)資源,豐富區(qū)域自制的活動(dòng)材料。
2、學(xué)習(xí)有序:半日活動(dòng)開(kāi)展除了以“計(jì)劃――工做――整理――回憶”途徑實(shí)施以外,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究。將音樂(lè)和英語(yǔ)活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活中。
3、生活有序:教師組織各生活環(huán)節(jié)的`過(guò)度自然、合理,減少孩子不必要的等待時(shí)間。提高幼兒自我服務(wù)、為集體服務(wù)及自我保護(hù)的意識(shí),減少意外傷害。
4、觀察有序:加強(qiáng)個(gè)人檔案的整理和創(chuàng)新,做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄,體現(xiàn)本班特色。
二、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活。
1、全語(yǔ)文教育:教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,并作為主題檢核的內(nèi)容,增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。
2、數(shù)學(xué)教育:豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,在操作區(qū)增加數(shù)學(xué)操作材料,為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。
3、雙語(yǔ)教育:加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展,提高自己的英語(yǔ)水平和配班能力。
4、音樂(lè)教育:日常音樂(lè)活動(dòng)有計(jì)劃性,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。
三、加強(qiáng)自身的修煉,提高自身修養(yǎng)。
利用中午時(shí)間和其它時(shí)間進(jìn)行園本課程的理論學(xué)習(xí)。工作和學(xué)習(xí)是不可分割的兩個(gè)因素,身為老教師在學(xué)習(xí)上毫不放松,給年輕教師做楷模。
加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),和孩子一起學(xué)習(xí)。在上課時(shí),教師除了要配合英語(yǔ)老師上課以外,自己也能從中學(xué)到新的東西。在有外教課的時(shí)候,我們抓緊時(shí)間和機(jī)會(huì)與外教老師用英語(yǔ)交流,做到了邊學(xué)邊用。
四、衛(wèi)生保健不放松。
加強(qiáng)日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,保證班級(jí)幼兒的出勤律,提高工作質(zhì)量。與此同時(shí),堅(jiān)持每天兩次的戶外活動(dòng)后為幼兒更換衣服,并做到隨換隨洗,加強(qiáng)對(duì)幼兒的照顧。
五、家長(zhǎng)工作:
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班繼續(xù)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:
(一)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),了解每位家長(zhǎng)的需求,是否愿意參加班上的活動(dòng)。向家長(zhǎng)征求班級(jí)管理方面的意見(jiàn)。
(二)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),使主題探究活動(dòng)實(shí)施得更加完善。
(三)做好家訪工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通。主要采取約訪、電話訪問(wèn)和家庭訪問(wèn)的方式與家長(zhǎng)溝通。
(四)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地,不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇二
xxx學(xué)校如今在虞城教育界已頗具規(guī)模,頗有名氣。每年的秋天,都是我們盤點(diǎn)收成的季節(jié)。我們?cè)谙硎芊N種喜悅的同時(shí),一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)又成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。新學(xué)期就要開(kāi)始了,為了永遠(yuǎn)立于不敗之地,為了把民辦教育事業(yè)做大做強(qiáng),為了使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,真正有的放矢,根據(jù)上級(jí)指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂如下工作計(jì)劃:
一、學(xué)?;厩闆r:
我校現(xiàn)有學(xué)生兩千多人,教職工100多人。建校十年來(lái),我校一步一個(gè)腳印,逐漸發(fā)展壯大,現(xiàn)在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)三區(qū)分明,各種教育教學(xué)設(shè)施基本齊全,是學(xué)子接受教育的絕佳場(chǎng)所。我校實(shí)力雄厚,教學(xué)成績(jī)連年奪冠,每年都受到上級(jí)嘉獎(jiǎng)。我校擁有良好的社會(huì)聲譽(yù)和廣泛的知名度,生源覆蓋面廣,學(xué)生整體質(zhì)量?jī)?yōu)秀。這一切為我校的再發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
二、總體目標(biāo):
本學(xué)年我們將弘揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,以繼續(xù)打造品牌教育為己任,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位更高、發(fā)展速度更快、綜合實(shí)力更強(qiáng)的新目標(biāo)。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí),把握機(jī)遇,振奮精神,堅(jiān)持“以人為本、因材施教、精心育人、回報(bào)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,學(xué)校整體水平再上新臺(tái)階。
三、實(shí)施措施:
1、 加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象。我校將不定時(shí)地利用周會(huì)的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),同時(shí),學(xué)校利用教師放假前的政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織廣大教師觀看《教師禮儀》系列片,進(jìn)一步規(guī)范教師行為。“5.12”大地震引發(fā)了全國(guó)人民對(duì)于教師職業(yè)道德的新思考,我校教師應(yīng)及時(shí)了解并參與其討論。我們力爭(zhēng)培養(yǎng)一支自尊、自信、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)思想過(guò)硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。
2、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),全面提高工作效率。我們提出以提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員追求的目標(biāo)。班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。我校努力打造一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
3、 加強(qiáng)素質(zhì)教育,重視學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)校管理中,強(qiáng)調(diào)以人為本,重視人的主體作用、能動(dòng)作用,要尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人,做到人人參與管理,并且主動(dòng)參與管理;在教育教學(xué)活動(dòng)中,我們鼓勵(lì)課任教師與學(xué)生多溝通,接近學(xué)生,知道學(xué)生哪些方面有需求,這樣課堂上教學(xué)組織會(huì)更有針對(duì)性。同時(shí),新的學(xué)期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學(xué)生小組合作交流學(xué)習(xí),讓學(xué)生上課有自主性,教師加以引導(dǎo),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人;在校園文化建設(shè)方面,開(kāi)設(shè)了學(xué)生廣播站,力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下,激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感;在校園活動(dòng)方面,把科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)對(duì)待經(jīng)常組織一些集體活動(dòng),鍛煉學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。牢固樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念,全面深化教育教學(xué)改革。強(qiáng)化教師責(zé)任心,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)重視“培優(yōu)輔差”工作,規(guī)劃出系統(tǒng)完善的培優(yōu)輔差計(jì)劃,做到定時(shí)間、定教師、定學(xué)生、定目標(biāo),爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)各科合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率達(dá)到90%。高度重視畢業(yè)班質(zhì)量管理,保證培優(yōu)輔差時(shí)間,提高教學(xué)效率,力保畢業(yè)班升學(xué)率還是名列第一。
5、 加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐等的安全工作,經(jīng)常組織人員檢查學(xué)校的安全狀況。
6、 加強(qiáng)校容校貌和校園文化建設(shè),大力改善辦學(xué)條件。本期繼續(xù)完成餐廳改造,建成了多媒體教室,并投入使用。將教學(xué)樓、宿舍樓樓區(qū)全面粉刷,將校園道路硬化,將操場(chǎng)平整,將所有木制門窗維修并油漆。繼續(xù)完善理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施。
7、 加強(qiáng)并創(chuàng)新后勤管理,提高后勤服務(wù)質(zhì)量與水平。加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理,杜絕各項(xiàng)安全事故發(fā)生。樹(shù)立服務(wù)意識(shí),牢記服務(wù)職能,真正成為學(xué)校發(fā)展的后盾。完善校產(chǎn)管理的各項(xiàng)責(zé)任追究制度,提高使用率,降低損壞和浪費(fèi)。
四、月工作安排:
八月份:1、做好招生宣傳工作,招收優(yōu)秀插班生
2、做好餐廳改造工作,更新餐桌
3、安裝多媒體設(shè)備,并確保使用
九月份:1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,確保按時(shí)開(kāi)課
2、舉行開(kāi)學(xué)典禮,貫徹各種規(guī)章制度
3、制訂工作計(jì)劃,并落實(shí)實(shí)施
4、搞好慶祝雙節(jié)活動(dòng)
十月份:1、舉行慶國(guó)慶詩(shī)文朗誦比賽
2、進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)檢查,督促教學(xué)工作
3、舉行階段考試,做好成績(jī)分析
十一月份:1、進(jìn)行冬季安全教育和安全檢查
2、做好期中考試各項(xiàng)工作
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系
十二月份:1、進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)檢查,督促教學(xué)工作
2、舉行階段考試,做好成績(jī)分析
3、開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),組織聽(tīng)課活動(dòng)
一月份:1、做好期終考試準(zhǔn)備和安排考試工作
2、做好學(xué)期總結(jié)工作,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣
3、布置寒假安全教育工作,安排寒假事宜
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇三
上學(xué)期,通過(guò)我們的努力計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。因此,本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,如下:
一.班級(jí)情況分析:
1、幼兒情況:
通過(guò)上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析:
身體發(fā)展方面:
自理能力:孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動(dòng)作:幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡,喜歡用多種方法玩球,少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動(dòng)作:能正確拿勺子,孩子們喜歡使用剪刀,但大部分的孩子運(yùn)用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保健:孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。
認(rèn)知發(fā)展:
智力能力:會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異,學(xué)會(huì)了按用途分類。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化,會(huì)按音樂(lè)編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,部分孩子愛(ài)提問(wèn)題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
數(shù)概念:會(huì)按大小、長(zhǎng)短、高低等特征排序,會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序,能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品,能辨認(rèn)4―5種圖形。
語(yǔ)言發(fā)展:能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié),能用簡(jiǎn)短語(yǔ)言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述。
社會(huì)性發(fā)展方面:
大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài),玩玩具時(shí)知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,并具有初步的自信心。
2、家長(zhǎng)情況:
我班家長(zhǎng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高,從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)基本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作,積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,更是犧牲了大量的休息時(shí)間。但本班的家長(zhǎng)普遍較忙,大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或叔叔阿姨接送而缺乏與老師溝通的,經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。
二、總目標(biāo)。
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹(shù)立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)英語(yǔ)特色,培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力;結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考,善于動(dòng)腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng),轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平。
三、班級(jí)經(jīng)營(yíng)與自身建設(shè)方面。
加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不斷學(xué)習(xí),不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的.教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合幼兒自身情況實(shí)施活動(dòng)整合課程,根據(jù)我園的實(shí)際社會(huì)文化特點(diǎn),逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立而富有創(chuàng)造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個(gè)性的活動(dòng)整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī)。積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地覺(jué)察他們的需要,以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動(dòng)。
2、堅(jiān)持開(kāi)展讀書活動(dòng),互相交流、推薦。
3、每月召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,討論、反思、分析班級(jí)、幼兒情況,以便對(duì)工作中的問(wèn)題及時(shí)溝通并共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料,投入到活動(dòng)區(qū)中,豐富幼兒操作材料,節(jié)約班費(fèi)開(kāi)支。
5、愛(ài)護(hù)并保管好班級(jí)財(cái)物,節(jié)約水電。
7、老師取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身素質(zhì)。
四、幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施。
(一)注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。
傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話。善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少。
的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息,而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象。因此,良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施:
1、多與孩子交談。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話,弄清要了解的情況,清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲,教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。
2、提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會(huì)安靜。
地聽(tīng)。
3、在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、等類似的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講,鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。
(二)提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力。
通過(guò)交換玩具,分享食物、合作游戲,共同完成一件事情,從而促進(jìn)幼兒的交往,注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,會(huì)向大人問(wèn)好,主動(dòng)與大人或小朋友聊天,開(kāi)始懂得輪流和分享,并有一位非常要好的朋友。
(三)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣,提高幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)水平方面。豐富幼兒的詞匯量,幫助幼兒學(xué)會(huì)伶聽(tīng)及掌握正確的發(fā)音,掌握簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語(yǔ)節(jié)目。
四、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。
《綱要》指出:“幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料應(yīng)有利于引。
發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng),有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。”環(huán)境是幼兒的教師,它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn),根據(jù)孩子的興趣、需要,豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料;另外,在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要,在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與,與教師共同計(jì)劃、布置環(huán)境,讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去,讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì),作環(huán)境的主人,如《綱要》所說(shuō):“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高,為幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心。
六、衛(wèi)生保健工作。
2、顧幼兒的一日生活,特別是體弱兒的護(hù)理,加強(qiáng)體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。
3、注意孩子的安全,并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生。
4、執(zhí)行消毒制度,達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);
七、家長(zhǎng)工作。
1、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排,針對(duì)本班調(diào)換老師一事向家長(zhǎng)作好解釋工作,取得家長(zhǎng)的信任與支持,為以后工作的正常開(kāi)展作好鋪墊。
2、認(rèn)真做好家訪工作,及時(shí)了解幼兒在家的情況,有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作,并詳細(xì)記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看,使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí),并了解我們平時(shí)的教育情況,同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),以便使進(jìn)一步配合我們的工作,從而提高工作質(zhì)量與效率。
在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導(dǎo),牢固樹(shù)立“以。
幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外,我們班級(jí)三位教師將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,為幼兒園力爭(zhēng)省一級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇四
經(jīng)過(guò)xxxx年全體教職工艱辛的付出,我們學(xué)校積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了一點(diǎn)成績(jī),初步得到了社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,這是我們所期盼的。但是我們要始終保持清醒的頭腦,清楚的知道我們還處在發(fā)展的低谷,我們的很多工作還是隨機(jī)性,粗放型的,離一個(gè)規(guī)范的,群眾滿意的學(xué)校還相差甚遠(yuǎn)。因此,本學(xué)期,我們要嚴(yán)格按照歷城區(qū)教育干部工作會(huì)議精神和歷城區(qū)初中教學(xué)分析會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)《初中教學(xué)基本規(guī)程》,做實(shí)《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)》,建立和完善學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制,努力建立常態(tài)的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)系統(tǒng),初步探索和建立規(guī)范的教學(xué)管理系統(tǒng),再創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
一、全校動(dòng)員抓好安全工作。
安全工作是一項(xiàng)重中之重的工作,他不僅是對(duì)學(xué)生的保護(hù),更是對(duì)我們自己的保護(hù)。誰(shuí)對(duì)安全工作不負(fù)責(zé)任,就是對(duì)自己最大的不負(fù)責(zé)任。
1、一崗雙責(zé),責(zé)無(wú)旁貸。
凡在我校工作的教職員工,除了正常的工作職責(zé)外,都負(fù)有對(duì)學(xué)生安全教育和安全保護(hù)的責(zé)任,都負(fù)有對(duì)我校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)維護(hù)和保護(hù)的責(zé)任。學(xué)期初,學(xué)校要與每一名教職員工簽訂一崗雙責(zé)責(zé)任書,明確責(zé)任與義務(wù),切實(shí)維護(hù)好學(xué)生人身安全和學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)安全。
2、嚴(yán)格值班,安全管理無(wú)縫隙。
繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部每天值班、帶班制度,班主任食堂和午休值班制度,學(xué)生打水處值班制度,晚自習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和級(jí)部負(fù)責(zé)人值班制度,上下課樓層值班制度,物業(yè)宿舍管理制度,做到人員安排到位,值班及時(shí)有效,確保各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行。
3、加大安全宣傳培訓(xùn)力度。
團(tuán)委及時(shí)組織安全知識(shí)宣傳,各職能部門適時(shí)組織相關(guān)安全問(wèn)題預(yù)防的技能培訓(xùn),讓廣大師生了解安全知識(shí),并會(huì)如何預(yù)防。同時(shí)要在必要的時(shí)候進(jìn)行相關(guān)安全演習(xí)和演練,確保有問(wèn)題,能疏散,會(huì)疏散,快疏散。各職能部門制定好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,并在學(xué)校網(wǎng)站上登出,讓全體師生及時(shí)了解預(yù)案內(nèi)容,做到了然于胸。
4、其他安全工作。
反對(duì)xxx的教育,預(yù)防各種傳染性疾病的教育,其他可能會(huì)影響和危害學(xué)生健康成長(zhǎng)的事情,要有預(yù)見(jiàn)性,要早采取相關(guān)措施。
二、探索和完善適合我校發(fā)展的各種管理制度。
隨著形勢(shì)的不斷變化和學(xué)校新的發(fā)展,原有的制度需要進(jìn)行修訂和完善,一些新的領(lǐng)域需要制定新的制度來(lái)加以規(guī)范,這就要求我們學(xué)校各責(zé)任部門,根據(jù)新形勢(shì)的發(fā)展,根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際,根據(jù)自身的工作特點(diǎn),制定更加適合我校的規(guī)章制度。坦率的說(shuō),制定一項(xiàng)制度并不難,網(wǎng)上一搜比比皆是,但是制定一項(xiàng)適合我校實(shí)際,并能讓大部分教職工都接受的制度卻是難上加難。這就需要我們各職能部門負(fù)責(zé)人,認(rèn)真了解我?,F(xiàn)狀,充分依靠廣大教職工,群策群力來(lái)完成。制定制度的原則,不求全的原則,不求細(xì)的原則,誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)制定的原則,可操作易操作的原則。本學(xué)期,我們將把建章立制作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
三、細(xì)化教學(xué)管理,提高教學(xué)成績(jī)。
1、讓教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)成為常態(tài)傳統(tǒng)工作。
新學(xué)期進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)工作評(píng)價(jià)委員會(huì)成員,切實(shí)發(fā)揮他們的作用。同時(shí),為了便于開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)工作,嘗試在評(píng)價(jià)委會(huì)成員中設(shè)專門的主任委員,如備課評(píng)價(jià)主任委員等。進(jìn)一步明確責(zé)任,細(xì)化分工,做到評(píng)價(jià)的科學(xué)性,權(quán)威性,及時(shí)性。
2、補(bǔ)償教育要切實(shí)落到實(shí)處。
針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀,需要進(jìn)一步加大補(bǔ)償教育力度,確保教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期嘗試在初三利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行走班制,讓學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際選擇接近自己水平的補(bǔ)償班級(jí),確保在補(bǔ)償時(shí)有收獲,有進(jìn)步,有針對(duì)性。初一學(xué)生立足課堂,立足正常在校時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)償,保障學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率都有提高。
3、迎接和組織好各種報(bào)名、考試。
(1)初三理、化實(shí)驗(yàn)考試。
教導(dǎo)處和初三級(jí)部在2、21日前拿出理化考試的輔導(dǎo)和補(bǔ)救方案,針對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浢鞔_學(xué)校缺少的器材,及時(shí)購(gòu)置,確保實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)考試的順利進(jìn)行。
(2)初三微機(jī)考試。
微機(jī)考試是初三一次關(guān)鍵性考試,教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出切實(shí)可行授課和輔導(dǎo)計(jì)劃,確保學(xué)生的過(guò)關(guān)率。最低目標(biāo):生物、地理過(guò)關(guān)的學(xué)生,微機(jī)必須過(guò)關(guān),并在此基礎(chǔ)上提高過(guò)關(guān)率。
(3)初三體育中考。
體育中考一是教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出針對(duì)性的訓(xùn)練方案,提前著手,早作準(zhǔn)備;二是教育學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。學(xué)校目標(biāo)是最大限度的提高滿分率,確保優(yōu)秀率。
(4)初三三輪模擬考試。
三輪摸底考試對(duì)于師生詳細(xì),系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)至關(guān)重要,教導(dǎo)處和初三級(jí)部要根據(jù)總體部署,按部就班的展開(kāi)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)力求有針對(duì)性,有對(duì)比性,通過(guò)復(fù)習(xí)查找不足,找準(zhǔn)努力方向和趕超方向,為初三學(xué)考做好最終的準(zhǔn)備。
(5)初三學(xué)業(yè)水平考試。
這是檢驗(yàn)初三教學(xué)水平的時(shí)刻,教導(dǎo)處和初三級(jí)部全力做到,學(xué)生報(bào)名準(zhǔn)確,路途安全,帶隊(duì)細(xì)致,發(fā)揮正常,成績(jī)優(yōu)異。
(6)初二學(xué)業(yè)水平考試。
初二生物、地理結(jié)業(yè)考試壓力很大,我們即承擔(dān)著對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),提高過(guò)關(guān)率的任務(wù),又承擔(dān)著外出監(jiān)場(chǎng)和本學(xué)校設(shè)考點(diǎn)的任務(wù),每一項(xiàng)工作都要做到事無(wú)巨細(xì),高度負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處和初二級(jí)部要及早拿出學(xué)考得復(fù)習(xí)備戰(zhàn)方案,明確人員,方法,措施,目標(biāo),確保兩門功課的過(guò)關(guān)率不低于85%。
(7)常規(guī)月考、期中期末考試。
這幾項(xiàng)考試是檢驗(yàn)師生教和學(xué)效果的過(guò)程性考試,對(duì)于我們分析教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況至關(guān)重要。因此,教導(dǎo)處和各級(jí)部本著逢考必嚴(yán)的原則,認(rèn)真組織出題,監(jiān)場(chǎng),閱卷,統(tǒng)計(jì),分析等工作,召開(kāi)好級(jí)部或?qū)W科質(zhì)量分析會(huì),最大限度的查缺補(bǔ)漏,確保質(zhì)量的提高。
4、組織好各種活動(dòng)。
(1)初三學(xué)生百日學(xué)考誓師大會(huì)。
為初三學(xué)生鼓勁,為初三家長(zhǎng)鼓勁,為初三教師鼓勁的初三學(xué)考百日誓師大會(huì)是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作,教導(dǎo)處和初三級(jí)部要提前謀劃,創(chuàng)新形式,真正達(dá)到組織該活動(dòng)的目的。
(2)初二學(xué)生生物、地理學(xué)考動(dòng)員大會(huì)。
結(jié)合初二第一周部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步向家長(zhǎng)說(shuō)明生物、地理學(xué)考的重要性,讓家長(zhǎng)真正重視起來(lái),協(xié)助學(xué)校、學(xué)生做好備考工作,確保過(guò)關(guān)率。同時(shí),針對(duì)去年初二學(xué)生住校人數(shù)少的特點(diǎn),加大住校宣傳力度,確保初二住校人數(shù),提升初二整體質(zhì)量。
(3)初三學(xué)生分流大會(huì)。
初三學(xué)生分流大會(huì)是一次非常重要的大會(huì),這關(guān)系著我們的畢業(yè)生是不是全部升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的指標(biāo)。因此,教導(dǎo)處和初三級(jí)部要及時(shí)總結(jié)去年大會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),創(chuàng)新今年大會(huì)的組織形式和方法,讓家長(zhǎng)來(lái)得到,聽(tīng)得進(jìn),有想法,有行動(dòng)。
(4)各種相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一平臺(tái),適時(shí)的組織各種小型家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的問(wèn)題,及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,教學(xué),發(fā)展方面的意見(jiàn)和建議,改進(jìn)不足,發(fā)揮長(zhǎng)處,消除家校矛盾,贏得社會(huì)支持,辦人民滿意教育。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)師生管理。
1、進(jìn)一步細(xì)化師生考勤管理。
考勤并不是僅僅師生按時(shí)到,按時(shí)走,中途外出管理好的問(wèn)題。它實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)著一所學(xué)校師生的敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神和主人翁精神,體現(xiàn)著一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校形象的具體體現(xiàn)。因此,校務(wù)辦,三個(gè)級(jí)部,總務(wù)辦公室要加大師生考勤的管理力度,嚴(yán)格考勤。所謂的嚴(yán)格考勤,就是認(rèn)真考勤,考勤的目的不是“治”老師和學(xué)生,而是提升我校的整體形象。
2、進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理。
有良好的辦公紀(jì)律就會(huì)有良好的辦公氛圍,氛圍有了,辦公的質(zhì)量就會(huì)提高,我們的學(xué)生就會(huì)受益,我們的質(zhì)量就會(huì)提高。因此,校務(wù)辦公室,各級(jí)部進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理,拿出切實(shí)有效措施。教師的辦公紀(jì)律,辦公室衛(wèi)生等各方面要及時(shí)檢查,按周公布。
3、細(xì)化大課間秩序,提高大課間質(zhì)量。
大課間是學(xué)校管理的一個(gè)縮影,一個(gè)窗口。本學(xué)期,政教處,團(tuán)委牽頭聯(lián)合組建學(xué)生會(huì),發(fā)揮學(xué)生自制自管的作用,全面提升大課間質(zhì)量。
4、深化和規(guī)范學(xué)生的宿舍管理。
學(xué)生宿舍不出問(wèn)題則已,一旦出問(wèn)題就會(huì)是大問(wèn)題。因此本學(xué)期,總務(wù)處要隨時(shí)檢查住宿設(shè)施的安全,并及時(shí)與物業(yè)公司溝通,確保物業(yè)管理人員素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng),管理到位。同時(shí),要嚴(yán)格要求傳達(dá)保安嚴(yán)格按照學(xué)校管理規(guī)定執(zhí)行,確保大門安全。初三、初二級(jí)部,加大晚自習(xí)期間的值班力度和學(xué)生住宿期間的巡視力度。
本學(xué)期住宿控制初三住校人數(shù),擴(kuò)大初二住校人數(shù)。
5、細(xì)化學(xué)生就餐管理和午休管理。
政教處牽頭,三個(gè)級(jí)部協(xié)助,學(xué)生會(huì)參與,出臺(tái)切實(shí)措施,保障學(xué)生餐廳的就餐秩序。一是秩序井然,二是不發(fā)生欺負(fù)同學(xué)行為,三是減少糧食的'浪費(fèi),四是及時(shí)清理餐具。每周總結(jié),公布,計(jì)入班級(jí)考評(píng)。
6、強(qiáng)化師生的衛(wèi)生管理。
衛(wèi)生是學(xué)校的門面。學(xué)校政教處要把衛(wèi)生清掃作為一項(xiàng)重要工作,開(kāi)動(dòng)腦筋,把衛(wèi)生清掃,衛(wèi)生保持常態(tài)化,確保學(xué)校干凈整潔。校務(wù)辦公室,總務(wù)處分別管理好教師辦公室衛(wèi)生,各功能用房衛(wèi)生。
7、深化和加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。
政教處,各級(jí)部要把學(xué)生的常規(guī)管理納入重要日程。對(duì)于學(xué)生服裝,發(fā)型,課內(nèi)外表現(xiàn)等各方面情況加以規(guī)范,監(jiān)督,檢查,并及時(shí)通報(bào),納入班級(jí)考評(píng)。
五、加強(qiáng)功能室管理。
1、根據(jù)相關(guān)考試要求,添置相關(guān)物品、器械。
多方籌集資金,添置相關(guān)的儀器、藥品,保障日常教學(xué)和考試需要。
2、加強(qiáng)功能室的常規(guī)管理,提高管理員的服務(wù)意識(shí)。
總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)功能室人員管理,提高其管理能力和服務(wù)意識(shí)。具體表現(xiàn)在:室內(nèi)衛(wèi)生整潔,物品擺放整齊;遵守相關(guān)借閱制度,財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)不流失,不非正常損毀;及時(shí)與一線教師聯(lián)系,做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作和收尾工作。實(shí)驗(yàn)工作人員年終考核成績(jī)有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師根據(jù)工作和服務(wù)情況打分確定。
3、加強(qiáng)資料的收集和歸檔工作。
加強(qiáng)新買儀器的登記入賬工作,及時(shí)收集相關(guān)試驗(yàn)資料,分類整理,歸檔保存。
六、加強(qiáng)教師培訓(xùn),為教師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)。
1、初步加強(qiáng)科研工作,現(xiàn)有課題力爭(zhēng)結(jié)題。
教科研工作是學(xué)校的一項(xiàng)薄弱工作,本學(xué)期,我們要逐步加大這方面的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度,創(chuàng)造條件,擠出經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)調(diào)度,力爭(zhēng)原有課題本年度結(jié)題。同時(shí),我們要積極研究《規(guī)程》和《評(píng)價(jià)》,爭(zhēng)取積累經(jīng)驗(yàn),申請(qǐng)某項(xiàng)子課題。
2、加強(qiáng)教師的外出培訓(xùn)和資料收集。
教師是學(xué)校發(fā)展之本。本學(xué)期,要為教師搭建更好的平臺(tái),讓教師在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中豐富自己,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),打造我校名師隊(duì)伍。同時(shí),加大對(duì)新分配教師的培養(yǎng)管理力度,使他們盡快成為我校教學(xué)的骨干,落實(shí)王局長(zhǎng)提出的:選出苗子,配進(jìn)班子的要求。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
教師的成長(zhǎng)歸根到底還是在學(xué)校,還是在自己的工作崗位上。本學(xué)期,我們要加大校本培訓(xùn)的力度,多組織教師間的集體備課,同課異構(gòu),教學(xué)反思,讀書交流等活動(dòng),讓教師盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。
4、籌劃好教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
七、以活動(dòng)為載體,豐富師生生活。
1、三八慶祝活動(dòng)。
工會(huì)女工組織及早籌劃三八節(jié)慶祝活動(dòng),讓女教職工感受到節(jié)日的快樂(lè),并把這種快樂(lè)轉(zhuǎn)化為努力工作的熱情和動(dòng)力。
2、清明節(jié)祭奠活動(dòng)。
清明節(jié)祭奠革命先烈,既是對(duì)革命前輩的緬懷,同時(shí)也是學(xué)生接觸自然,感受自然的好機(jī)會(huì),學(xué)校團(tuán)委要及時(shí)的策劃好,組織好。
3、安全月活動(dòng)。
安全月活動(dòng)要結(jié)合上級(jí)具體要求和學(xué)校安全形勢(shì)實(shí)際,創(chuàng)造性的開(kāi)展,關(guān)鍵是落到實(shí)處,有效果。
4、七一慶祝活動(dòng)。
今年是建黨95周年,對(duì)于我們意義重大。黨支部要結(jié)合爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng),積極組織廣大黨員干部開(kāi)展豐富多彩的慶?;顒?dòng)。
5、各種體育活動(dòng)。
教導(dǎo)處,初三級(jí)部除認(rèn)真應(yīng)對(duì)體育測(cè)試外,還要統(tǒng)籌安排好各種體育活動(dòng),讓學(xué)生在體育活動(dòng)中去樹(shù)立拼搏的精神,和集體的自豪感。
6、社團(tuán)活動(dòng)。
團(tuán)委繼續(xù)組織好我校傳統(tǒng)的古箏,動(dòng)漫,剪紙,健美操等藝術(shù)社團(tuán),豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的快樂(lè)。
7、教職工健身活動(dòng)。
學(xué)校工會(huì)要高度關(guān)注教職工的身體健康,適時(shí)組織各種教職工愿意參加的趣味健身活動(dòng),關(guān)注教職工的身體健康和心理健康。
8、藝術(shù)教育活動(dòng)。
團(tuán)委協(xié)調(diào)好各專職教師,上好藝術(shù)課的同時(shí),組建各種藝術(shù)社團(tuán),參加各種藝術(shù)活動(dòng)和演出,提高學(xué)生素質(zhì),擴(kuò)大學(xué)校影響。
9、特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
團(tuán)委在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校的辛棄疾文化,努力打造稼軒文化特色。圍繞校本課程開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng),故事活動(dòng),誦讀活動(dòng),書法活動(dòng),愛(ài)國(guó)主義演講活動(dòng),使稼軒文化深入每一名師生的心。
課件。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇五
以“建設(shè)平安校園,創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī),進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時(shí),致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,落實(shí)責(zé)任,健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人,使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開(kāi)展安全專項(xiàng)整治,始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,制定相關(guān)的安全工作預(yù)案,切實(shí)做到防患于未然,保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全,保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財(cái)務(wù)安全,堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施。
(一)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)。
為確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,配合做好學(xué)校及其周邊安全工作,努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
(二)交通安全。
認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動(dòng):舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競(jìng)賽;開(kāi)展一次交通教育管理“金點(diǎn)子”短文評(píng)選活動(dòng);組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長(zhǎng)印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報(bào);開(kāi)展一次“交通安全教育”主題班會(huì)。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容。值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心。各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
(三)校園安全。
1、日常安全行為教育。
(1)校園安全既要預(yù)防,更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,利用、晨會(huì)、班會(huì)等渠道,運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效,學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),便于接受的形式,開(kāi)展安全教育,使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí),包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等常識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。
(2)幫助學(xué)生確立安全意識(shí),嚴(yán)格課間、午間活動(dòng),盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強(qiáng)安保能力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報(bào);上一堂安全教育主題班會(huì)課;組織一次全校性的消防安全演練;全面進(jìn)行一次安全工作自查。
(4)加強(qiáng)法制教育,堅(jiān)持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員),為全體師生作專題報(bào)告。
2、飲水衛(wèi)生教育。
(1)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按程序操作。
(2)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理,指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作,嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作,除滅“四害”。
(4)對(duì)學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。
(5)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育,自覺(jué)注意公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生,使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇六
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以厚重校園文化為主旋律,以錘煉干部教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以針對(duì)性、實(shí)效性德育活動(dòng)為載體,牢牢把握“外美內(nèi)實(shí)創(chuàng)特色、政通人和求發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),向精細(xì)管理要質(zhì)量、向精彩活動(dòng)要特色,向精誠(chéng)服務(wù)要形象,實(shí)現(xiàn)一七五辦學(xué)水平由“又快又好”向“又好又快”的由蛹化蝶的第二次躍升。
二、各項(xiàng)工作目標(biāo):
3、實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化管理,爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)名校;
4、加強(qiáng)干部、教職工隊(duì)伍建設(shè),逐步建立科研型教師隊(duì)伍,建立復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)人才;
7、加強(qiáng)青年骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮名師效應(yīng);
8、扎實(shí)做好初三備考工作,力創(chuàng)中考佳績(jī);
9、加強(qiáng)藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;
三、主要工作及措施
學(xué)校文化建設(shè)就像建筑一座頂天立地的摩天大樓,建設(shè)伊始要精心設(shè)計(jì),九層之臺(tái)起于壘土,夯實(shí)基礎(chǔ),精心施工。學(xué)校文化建設(shè)也是這樣,站在世界文化的視角,縱觀中國(guó)百年學(xué)校文化的跌宕發(fā)展,參天悟地窮古今之奧妙,格物致知通宇宙之精微。經(jīng)得起歷史風(fēng)雨的洗禮,任蒼桑巨變,始終如一。
1、完善校園文化設(shè)施
型都飛動(dòng)靈氣、栩栩如生,有香有色有味;每一處至理名言都富于哲理,深長(zhǎng)雋永;辦公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊,大氣磅礴、遙相呼應(yīng)、相得益彰。各種凝固的藝術(shù)和歷史、和時(shí)代、和世界息息相關(guān),一脈相承。讓人觸景生情,生思古之幽情、萌飛天之夢(mèng)幻、憧創(chuàng)新之幻想。
2、健全學(xué)校管理制度
無(wú)規(guī)矩不成方圓,剛?cè)嵯酀?jì)歷來(lái)是人文化管理的重要手段,完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,凝練辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn),斟酌學(xué)校的?;?、校歌,修訂各類崗位人員的職責(zé)、教育教學(xué)管理制度、評(píng)價(jià)激勵(lì)制度等。提高規(guī)章制度的科學(xué)性、規(guī)范性、導(dǎo)向性、可操作性,緊緊觸摸時(shí)代脈搏,與時(shí)俱進(jìn)。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師是人類的靈魂工程師,教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌,不僅是校園文化的重要組成部分,而且在一定程度上引領(lǐng)校園文化的發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)。必須以愛(ài)和責(zé)任為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為基本要求,深化“崇教厚德、為人師表”主題教育,努力建設(shè)一支思想道德素質(zhì)高尚、業(yè)務(wù)能力超強(qiáng)、有創(chuàng)新意識(shí)的教師隊(duì)伍。要?jiǎng)?chuàng)新師德教育的內(nèi)容和方法,在明確教師基本職業(yè)道德要求的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的意義,克服倦怠心理,把握自己的道德操守和人生境界,引導(dǎo)教師對(duì)專業(yè)和自身發(fā)展的設(shè)計(jì)與反思,確立前進(jìn)目標(biāo),將個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展和事業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),在促進(jìn)教育教學(xué)工作的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和自我完善。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)和關(guān)鍵。
(1)加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍 在干部隊(duì)伍中要大力提倡讀書、學(xué)習(xí)、思考的風(fēng)氣和習(xí)慣,樹(shù)立真抓實(shí)干、敢想敢干、團(tuán)結(jié)高效的工作作風(fēng),強(qiáng)化任勞任怨為師生服務(wù)的意識(shí)。樹(shù)立大局觀念,明辨是非,一切以有利于學(xué)校發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn),敢于管理,善于管理,不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
責(zé)任、愛(ài)心與良知是教師的吉祥三寶。每位教職員工都要視學(xué)校如家庭、視同事如兄妹,視學(xué)生如子女。
學(xué)校要充分運(yùn)用大浪淘沙的機(jī)制,把不認(rèn)同、不同步、不追求、不與時(shí)俱進(jìn)的干部教師從關(guān)鍵崗位上調(diào)整出來(lái)。
(2)加強(qiáng)教師專業(yè)化培訓(xùn) 請(qǐng)專家為教師洗腦、充電、補(bǔ)鈣。培訓(xùn)是教師吸收新鮮空氣、活化教師積淀理念的催化劑,是教師反思固化行為習(xí)慣的活化劑,是教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的勇氣和信心的加油站。要專家引領(lǐng)和校本培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)和教科研開(kāi)發(fā)相結(jié)合、榜樣示范和發(fā)現(xiàn)樹(shù)立典型相結(jié)合。讓教師懂得,學(xué)會(huì)與他人合作是生存需要;樂(lè)于和他人合作是一種美德;善于與他人合作是一個(gè)人的重要能力。教師應(yīng)該樹(shù)立服務(wù)意識(shí),學(xué)生是教師心目中永遠(yuǎn)最愛(ài)的人,愛(ài)自己的孩子是人的本能;愛(ài)別人的孩子是神圣。這是教師職業(yè)道德決定的。
(3)適當(dāng)?shù)囊M(jìn)外校骨干教師 這是改變教師隊(duì)伍成分,激活教師知識(shí)結(jié)構(gòu),形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的有益嘗試。各年級(jí)要注意發(fā)現(xiàn)典型,締結(jié)幫教對(duì)子,促進(jìn)新老共進(jìn)共為。
(4)制定具有激勵(lì)性、可操作性的政策 激發(fā)干部教師和學(xué)校共同發(fā)展的理念,是一條穩(wěn)定優(yōu)秀教師,鼓勵(lì)教師創(chuàng)新的可行舉措。要不斷完善,加大力度,不斷滿足教師日益增長(zhǎng)的物質(zhì)與文化需要,永葆其前瞻性、激勵(lì)性是實(shí)現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的有力保障。
4、科學(xué)謀劃教育活動(dòng)
教育活動(dòng)是校園文化的重要組成部分,也是校園文化的重要載體。設(shè)計(jì)科學(xué)的校園活動(dòng),既能活躍師生的文化生活,提高學(xué)生參與、組織、協(xié)調(diào)和鑒賞能力,又能在豐富多彩的活動(dòng)過(guò)程中對(duì)師生進(jìn)行潛移默化的思想道德教育和熏陶。
(1)常規(guī)教育活動(dòng) 貫穿主線的德育系列化活動(dòng),要以學(xué)生的年齡特點(diǎn)為基礎(chǔ),以學(xué)生興趣愛(ài)好為視點(diǎn),以豐富的中華傳統(tǒng)美德為背景,以學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)感恩為內(nèi)容,結(jié)合“xxxx”教育,讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟,在活動(dòng)中萌發(fā),在活動(dòng)中飛躍。在系列活動(dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的“大愛(ài)、大智、大任、大氣”,做一個(gè)頂天立地有本事的人;做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和人格健全的人;做一個(gè)樂(lè)于吃苦、懂得快樂(lè)幸福的人;做一個(gè)自立自強(qiáng)、充滿信心的人;做一個(gè)有良好修養(yǎng)、心胸開(kāi)闊的人;做一個(gè)情感豐富、懂法守法的人;做一個(gè)頑強(qiáng)不屈、有強(qiáng)烈責(zé)任感的人;做一個(gè)勤奮好學(xué)、道德高尚的人;做一個(gè)服從為上、德才兼?zhèn)涞娜?;做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼的人;做一個(gè)有自尊、有個(gè)性、有貢獻(xiàn)的人。做一個(gè)想著他人和想著自己一樣多的人。大力開(kāi)展信心、信任、信用、信仰、信念的“五信”教育。
(2)重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng) 充分利用藝術(shù)節(jié)、五四、 七一、班主任節(jié)等重大節(jié)慶日,清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日,開(kāi)展豐富多彩活動(dòng);利用開(kāi)學(xué)、畢業(yè)、入團(tuán)等特殊意義的日子開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
(3)堅(jiān)持每周一次的升國(guó)旗活動(dòng) 嚴(yán)格程序,堅(jiān)持升國(guó)旗制度。組織升旗儀仗隊(duì),讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)在升旗儀式上發(fā)表感言。
覺(jué)。
(5)鼓勵(lì)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展各種有意義的活動(dòng),為展現(xiàn)他們的聰明才華搭設(shè)舞臺(tái)。
讓校園內(nèi)歌聲廽蕩、吟詩(shī)誦典、處處洋溢學(xué)生的笑臉,處處看到學(xué)生龍騰虎躍的身影。讓校園成為學(xué)生揮動(dòng)天性的樂(lè)園、樂(lè)此不疲家園,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?;顒?dòng)形式要體現(xiàn)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,活動(dòng)內(nèi)容要突出科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性。
5、健全各類學(xué)生組織
社團(tuán)組織和社團(tuán)活動(dòng)是校園獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線,是校園文化的重要載體和組成部分,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展具有多方面教育功能的意義。必須大力組建學(xué)校文學(xué)社、校園電視臺(tái)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)、文藝團(tuán)隊(duì)等一系列學(xué)生社團(tuán)組織,大力支持社團(tuán)開(kāi)展積極健康的文化活動(dòng),利用一切可利用的媒體,并以體育、藝術(shù)、科技節(jié)等形式給學(xué)生社團(tuán)充分展示的平臺(tái)和機(jī)會(huì),要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)的引導(dǎo),特別是用主流文化去引導(dǎo)社團(tuán),讓社團(tuán)在堅(jiān)持先進(jìn)文化的前提下,百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。
6、錘煉校園精神
校園精神是一所學(xué)校的靈魂,是師生的根,是凝聚師生意志的紐帶,是引領(lǐng)師生和學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。
一七五的校園精神要體現(xiàn)出“特別愛(ài)學(xué)習(xí)、特別有信心、特別講和諧、特別能創(chuàng)新”。這一精神在一七五發(fā)展過(guò)程中鼓舞我們高舉“以人為本,服務(wù)第一”的旗幟,狠抓校園秩序建設(shè),教師隊(duì)伍建設(shè),聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,學(xué)校的各項(xiàng)工作出現(xiàn)迅猛的發(fā)展勢(shì)頭。這一精神要將伴我們一路同行,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
7、堅(jiān)持教學(xué)創(chuàng)新,為校園文化建設(shè)注入新的'活力
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。校園文化立足于學(xué)校這塊肥沃的土壤,加強(qiáng)和教學(xué)的整合,是校園文化建設(shè)、發(fā)展、張揚(yáng)的基礎(chǔ)。一方面,校園文化指導(dǎo)著學(xué)校的教育教學(xué)工作;另一方面,教育教學(xué)工作又是校園文化傳遞、深化、提升的手段。教育教學(xué)工作通過(guò)傳遞、保存和活化來(lái)傳遞校園文化,通過(guò)選擇和整理來(lái)改造校園文化,通過(guò)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人,以及創(chuàng)造新的文化來(lái)發(fā)揮改造與更新校園文化的功能,從而使校園文化始終充滿生機(jī)和活力。
(1)實(shí)施“質(zhì)量強(qiáng)?!睉?zhàn)略。強(qiáng)化每位教師的質(zhì)量意識(shí),要把教學(xué)的質(zhì)量視為學(xué)校的命根。落實(shí)教學(xué)工作的十字方針,即課改要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕,質(zhì)量要“高”。
(2)強(qiáng)化目標(biāo)管理。教學(xué)管理部門要將各班級(jí)學(xué)科區(qū)期中、期末統(tǒng)測(cè)成績(jī)作為衡量教學(xué)業(yè)績(jī)的主要依據(jù)。上升則獎(jiǎng)勵(lì),下降則懲罰。學(xué)校希望教務(wù)處盡快拿出獎(jiǎng)懲方案。
(3)強(qiáng)化集體備課。備課要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。備課組要加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,抓好每次集體備課的質(zhì)量,落實(shí)好備課的專題,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。從3月份起,學(xué)校班子成員掛點(diǎn)到每個(gè)年級(jí)組、教研組,參與學(xué)科教研及年組活動(dòng),目的也是為了加強(qiáng)年級(jí)組工作的力度和教研組的建設(shè)。
(4)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。定期檢查和隨時(shí)抽查相結(jié)合,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況,檢查科組建設(shè)狀況,檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等。
(5)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。大力推進(jìn)教育信息化進(jìn)程,充分利用“一臺(tái)兩網(wǎng)三室”,開(kāi)展多媒體教學(xué),開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)評(píng)課,創(chuàng)建個(gè)人博客,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高教學(xué)實(shí)效,使現(xiàn)代技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理。
(6)以關(guān)注學(xué)生和教師生命發(fā)展的高度來(lái)重視課堂教學(xué)的改革,建構(gòu)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)模式,堅(jiān)決杜絕“虛課”、“亂課”的現(xiàn)象。
研究中考動(dòng)態(tài),研究中考復(fù)習(xí)的階段性要求,堅(jiān)持循序漸進(jìn),階段側(cè)重,分層要求;研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課的特點(diǎn)和重點(diǎn),克服復(fù)習(xí)課炒陳飯,練習(xí)課題海戰(zhàn),講評(píng)課對(duì)答案的低效益現(xiàn)象;要注重以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為主的中考信息的研究,對(duì)照考點(diǎn)和能力要求進(jìn)行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練;要在苦練內(nèi)功的基礎(chǔ)上廣泛采集信息,篩選加工,開(kāi)闊思路,努力克服固步自封和經(jīng)驗(yàn)主義。
8、加強(qiáng)與創(chuàng)建書香校園活動(dòng)的整合
書聲朗朗、動(dòng)靜皆宜是校園的特征;激情飛揚(yáng),知書達(dá)禮是年輕學(xué)子的寫照。傳統(tǒng)校園文化賦予讀書人修身、齊家、治國(guó)、平天下的人生航程與目標(biāo),將讀書與個(gè)人修養(yǎng)、國(guó)家的命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浮躁心理和功利思想,面對(duì)長(zhǎng)期應(yīng)試教育造成的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的缺失,知識(shí)與能力的脫節(jié),校園呼喚思想文化與人文情懷的回歸。大力創(chuàng)建書香校園,營(yíng)造讀書、討論、爭(zhēng)鳴的濃厚的書香氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,以科學(xué)的理論武裝人、以高尚的思想塑造人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人,使廣大師生始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),使校園成為社會(huì)理想與人類進(jìn)步的土壤,以校園的清新空氣引領(lǐng)社會(huì)的文明進(jìn)步。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深是一本讀不完的書,世界文化是包羅萬(wàn)象的書,需要花費(fèi)一生的時(shí)間去拜讀她。讓讀書成為學(xué)校師生的習(xí)慣,讓校園處處彌漫書香,象陶淵明那樣,“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”,在一七五養(yǎng)成讀書的習(xí)慣受益終生。
9、加強(qiáng)國(guó)防教育
樹(shù)立國(guó)防教育重如泰山的教育意識(shí),是學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育的有力保證。學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國(guó)防教育中,首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對(duì)國(guó)防教育重要性的認(rèn)識(shí)。
國(guó)防教育需要一個(gè)良好的教育載體,才不會(huì)流于空洞的說(shuō)教。我校在國(guó)防教育過(guò)程中,始終把軍訓(xùn)和開(kāi)展活動(dòng)作為國(guó)防教育的兩個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)學(xué)校國(guó)防教育向縱深發(fā)展。
三、工作要求
2、樹(shù)立形象 這里說(shuō)的形象是指教師人格形象、教師的真理形象。所謂人格是教師道德品質(zhì)、道德情感、道德行為,表現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐中就是高尚、謙虛、友善、豁達(dá)、勤奮、公平、同情;教師的真理形象就是教師在和學(xué)生一道探索真理的形成過(guò)程中務(wù)實(shí)、鉆研、求真、執(zhí)著、旁征博引、層次分明、神采飛揚(yáng)、妙語(yǔ)連珠、主題鮮明。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí) 任職前的學(xué)習(xí)是職業(yè)入門的敲門磚,而任職后的學(xué)習(xí)是對(duì)信仰的再認(rèn)識(shí)、是對(duì)專業(yè)理論認(rèn)識(shí)的升華、是對(duì)實(shí)踐中困惑的探索。每一天太陽(yáng)都是新的、每一批學(xué)生都是各具特點(diǎn)的、每一年教材都是變化的。作為教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)、反思,向?qū)嵺`學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向?qū)W生學(xué)、向書本學(xué),教之有涯、而學(xué)之無(wú)涯,這樣才能與時(shí)俱進(jìn)、教育之樹(shù)常青。
4、誨人不倦 我們選擇教育這一神圣的崗位,要求我們胸懷開(kāi)闊,面對(duì)學(xué)生要有愛(ài)的情懷,不嫌棄、不譏諷,愛(ài)好學(xué)生是天性,愛(ài)先天資質(zhì)較差的學(xué)生是考驗(yàn),我認(rèn)為誨人不倦應(yīng)更多的是在他們身上體現(xiàn)。不怕反復(fù),不怕變化不顯著,融化心里堅(jiān)冰,糾正認(rèn)識(shí)偏見(jiàn),就是要誠(chéng)信誨人不倦。 5、友善交往 我們的教師來(lái)自四面八方,不同的地域、不同的家庭背景、不同的性格,在尋求自身價(jià)值張揚(yáng)的同時(shí),要融入團(tuán)隊(duì)、要積累核心競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚學(xué)校精神,要求己所不欲勿施于人,想著自己和想著別人一樣多,不搞宗派、不搞小動(dòng)作,廣交朋友,以誠(chéng)待人、友善交往,和諧共進(jìn)。
6、經(jīng)常反思 反思是為更快節(jié)奏、更高標(biāo)準(zhǔn)尋找路徑,是為減少失誤、避免浪費(fèi),反思是把拳頭縮回來(lái),再打出去更有力。干部教師都要養(yǎng)成反思的習(xí)慣。逆向思考、對(duì)照就是反思,要經(jīng)常照鏡子,知道哪里有灰塵,這樣你就能不斷進(jìn)步。
當(dāng)時(shí)機(jī)舉辦學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、動(dòng)員會(huì)及高密度安排學(xué)科競(jìng)賽、月考等。
8、參與科研 科研不是高不可攀,但科研也決不是輕而易舉。上品位、上檔次、上水平都必須跨上科研的駿馬。從教一生要至少搞過(guò)一個(gè)科研課題,否則,只能算虛度年華??蒲凶屓素S富、讓人聰明、讓人更加理性。
9、與生為友 責(zé)任、愛(ài)心與良知是我們教師的吉祥三寶。只有當(dāng)教師能夠讓學(xué)生坐下來(lái)談心交流,學(xué)生、家長(zhǎng)不感到你居高臨下,教師、學(xué)生、家長(zhǎng)找到共同的作用點(diǎn)時(shí),教育才是有效的。
10、撰寫博客 這是一種新的情感載體,可以和同行、學(xué)生交流。不拘形式、不限時(shí)間,就職業(yè)感想、人生感嘆、教學(xué)感悟、師生感情都可以在這里抒發(fā)、展示,仿佛心靈呼喚、情感碰撞、理想共鳴,養(yǎng)成習(xí)慣積累起來(lái),就是你的人生自傳。我希望年輕人都能成為曬客。
開(kāi)放的世界,需要開(kāi)放辦學(xué),定期到外面的精彩世界走一走,換換新鮮空氣,為校園文化注入新的元素與活力,讓校園文化擁抱鮮活。要把一七五中學(xué)辦成蘇家屯區(qū)眾望所歸的學(xué)校還有很長(zhǎng)的路要走。糾纏著這也不應(yīng)該,那也不該做的想法的人必將成為歷史的罪人。
新理念支配新行為,只有不斷創(chuàng)新才會(huì)領(lǐng)先一步,才會(huì)永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前列。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇七
一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以師生道德建設(shè)為核心,以提高教育質(zhì)量為根本,密切配合公司的改革進(jìn)程,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,立足常規(guī),穩(wěn)中求進(jìn)。進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏意識(shí),扎實(shí)搞好常規(guī)教育,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步。
二、具體工作任務(wù)一德育工作全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生誠(chéng)信教育的通知》,以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn),在求實(shí)效、促轉(zhuǎn)變上做文章。全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全程育人的良好機(jī)制。
1、要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育,尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。除學(xué)校安排的主題德育活動(dòng)以外,每校每周要求保證有一次以上的宣講和點(diǎn)評(píng),每次宣講要求有專人負(fù)責(zé)、有內(nèi)容備案、有活動(dòng)情況記載。
2、將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn),通過(guò)改善課堂教學(xué)、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、嚴(yán)格要求完成作業(yè)、表彰鼓勵(lì)優(yōu)秀生、耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生、豐富課外活動(dòng)等手段,將學(xué)生主要時(shí)間和精力吸引到學(xué)習(xí)和有益的活動(dòng)中來(lái),以此促進(jìn)班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校教導(dǎo)處和班主任老師要經(jīng)常巡查課堂并有記錄,科任老師要認(rèn)真履行課堂組織作用,對(duì)課堂違紀(jì)行為作出及時(shí)有效的處理。各校對(duì)經(jīng)常違反課堂紀(jì)律、逃學(xué)曠課、不交作業(yè)的學(xué)生應(yīng)采取定期辦學(xué)習(xí)班的形式,對(duì)其進(jìn)行幫助和教育。
3、要進(jìn)一步發(fā)揮班、團(tuán)、隊(duì)以及學(xué)生會(huì)的作用,按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。組織學(xué)生干部有效行使學(xué)生自治職能,定期組織學(xué)生干部培訓(xùn)。要協(xié)調(diào)好學(xué)生管理部門、班主任老師、學(xué)生干部在日常管理中的作用,形成合力。
4、要繼續(xù)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。學(xué)校和班主任要有針對(duì)性地走訪學(xué)生家庭,家訪和家長(zhǎng)來(lái)訪要有記載。全期每個(gè)學(xué)校各年級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。對(duì)學(xué)校周邊的不當(dāng)場(chǎng)所組織進(jìn)行經(jīng)常性檢查,及時(shí)查處學(xué)生上網(wǎng)、賭博、抽煙、醺酒等不良行為。全體教師都應(yīng)該成為學(xué)校聯(lián)系家庭和社會(huì)的紐帶,教師在校外發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為而不作為應(yīng)受到失職處理。
5、班主任老師在按考核要求履行常規(guī)職責(zé)的同時(shí),要力求工作創(chuàng)新。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,要針對(duì)學(xué)生的思想狀況和行為表現(xiàn)組織有效的班級(jí)活動(dòng)。全期各校組織一次班活動(dòng)比賽。班主任工作要有詳細(xì)記載,期末每位班主任撰寫一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。
6、強(qiáng)化班級(jí)管理。學(xué)校定期召開(kāi)班級(jí)管理會(huì)議,交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),協(xié)調(diào)班際關(guān)系。對(duì)薄弱班級(jí)要安排學(xué)校行政人員深入其中,指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理,力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行規(guī)合格班,使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任,并涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀班主任。
7、不斷改進(jìn)德育工作方法,作耐心細(xì)致的說(shuō)服和教育工作。學(xué)生中重大事情及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,與學(xué)生和家長(zhǎng)的重要談話要求有記錄、有簽名。反對(duì)體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)厲禁止將學(xué)生逐出教室。
1、常規(guī)教學(xué)是教學(xué)工作的頭等大事,怎樣面向現(xiàn)實(shí)的學(xué)生條件和教學(xué)條件,最大限度地發(fā)揮課堂的效果,整體提高教學(xué)質(zhì)量是我們本學(xué)期教學(xué)工作追求的目標(biāo)。
2、常規(guī)教學(xué)要做到認(rèn)識(shí)上真心實(shí)意,行動(dòng)上真抓實(shí)干,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,開(kāi)齊、上足、教好各門課程。要防止工作上的浮躁情緒和對(duì)學(xué)生的厭倦思想,嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)程扎實(shí)認(rèn)真地完成備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、考試等教學(xué)過(guò)程中的任務(wù)。務(wù)必充分重視課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道作用,嚴(yán)格課堂規(guī)程,提高課堂效果。根據(jù)我校目前實(shí)際和其他學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),要大幅度地增大學(xué)生的練習(xí)數(shù)量和質(zhì)量,要用準(zhǔn)、用好各種練習(xí)資料。
3、依照教學(xué)章程,全期組織四次教學(xué)工作檢查,兩次校內(nèi)自檢,兩次全校公檢,檢查的結(jié)果將作為教師工作考核的主要指標(biāo)。
4、穩(wěn)步推進(jìn)新課程的改革。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論,使大家能真正理解課改精神,接受新課程的理念,進(jìn)一步解讀新課標(biāo),用好新教材。各校圍繞課程改革每學(xué)月組織兩次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)要有記錄,全期每位老師要有一篇一上的學(xué)習(xí)心得。二抓好典型引路,發(fā)現(xiàn)并注重培養(yǎng)在教學(xué)中有創(chuàng)新意識(shí)的老師,發(fā)揮其示范作用。每校組織三堂以上的校際公開(kāi)課。三要對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面評(píng)估,評(píng)估采用聽(tīng)課和學(xué)生調(diào)查相結(jié)合的方式。四要加強(qiáng)聯(lián)系,盡可能參加教育行政部門的教研教改活動(dòng)。
5、要繼續(xù)重視文體衛(wèi)生工作,音樂(lè)、體育、美術(shù)三門學(xué)科要開(kāi)滿、上足、上出特色。各校要安排專人負(fù)責(zé)管理學(xué)生的體衛(wèi)工作,要形成專門計(jì)劃并落實(shí)到位。進(jìn)一步抓好新廣播體操的教學(xué)與推行,保證“兩操一課”的正常開(kāi)展,堅(jiān)持將兩操和衛(wèi)生打掃情況列入班級(jí)日??荚u(píng)。進(jìn)一步完善音、體、美的測(cè)試工作和器材的管理工作。
1、加強(qiáng)黨的建設(shè)工作,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。全體黨員同志要認(rèn)真落實(shí)黨的“十六”大精神和“三個(gè)代表”重要思想,講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績(jī),進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心集體,少說(shuō)空話,多做實(shí)事。按公司黨委的要求,積極參加黨的活動(dòng),每月組織兩次政治學(xué)習(xí),搞好“三會(huì)一課”活動(dòng)和新黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。每期進(jìn)行一次黨員評(píng)議工作,評(píng)議結(jié)果納入黨員教師的考核。
2、著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的學(xué)校行政隊(duì)伍,要求行政人員立足本職,勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作,以敬業(yè)實(shí)干,主動(dòng)服務(wù),廉潔自律,勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé)作為行政人員的考核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將在工作計(jì)劃中明確每項(xiàng)工作的責(zé)任人,期末由教職工代表對(duì)校行政從德能勤績(jī)四方面予以評(píng)議,評(píng)議結(jié)果與考核結(jié)果掛鉤。
3、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn),開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、私自收取補(bǔ)習(xí)費(fèi)用、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對(duì)于屢禁不止的除教育幫助外,年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。學(xué)校對(duì)教師的出勤情況、坐班情況嚴(yán)格考核。
4、鼓勵(lì)和支持教師的繼續(xù)教育,依照教育部門安排,有計(jì)劃組織教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng),不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。
1、全體后勤服務(wù)人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想,做到工作勤、質(zhì)量好,加強(qiáng)協(xié)作,搞好團(tuán)結(jié)。
2、進(jìn)一步節(jié)省開(kāi)支,精打細(xì)算,做到化小錢辦大事。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度,加強(qiáng)民主理財(cái),定期組織教師代表審查財(cái)務(wù)帳目。
3、要切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,搞好安全宣傳。把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防流行病疫、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處,確保無(wú)事故發(fā)生。
4、要繼續(xù)爭(zhēng)取公司支持,逐步改善學(xué)校辦學(xué)條件。各位老師,學(xué)校工作目前正面臨著來(lái)自各方面嚴(yán)峻挑戰(zhàn),學(xué)校的生存和發(fā)展的重任落在我們的肩上,學(xué)校順應(yīng)改革的潮流,從企業(yè)剝離出來(lái),走向社會(huì)的重任也將落在我們肩上。新的學(xué)期是我們很抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,也是我們推行全員考核,整體提高工作質(zhì)量,為學(xué)校順利過(guò)渡到社會(huì)作好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵學(xué)期。讓我們進(jìn)一步堅(jiān)定信心,振足精神,努力拼搏,狠抓落實(shí),在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作取得全面進(jìn)步而共同努力奮斗!
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇八
以泰州市教育局2010年工作要點(diǎn)中的“五新”(事業(yè)發(fā)展取得新突破,教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升,隊(duì)伍建設(shè)邁出新步伐,統(tǒng)籌管理取得新加強(qiáng),教育為民展現(xiàn)新形象)為指導(dǎo),緊緊圍繞我校三年發(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)持“以德立校、管理強(qiáng)校、教科研興?!鞭k學(xué)理念,下移管理工作重心,建立科學(xué)的內(nèi)部管理考核評(píng)價(jià)機(jī)制,創(chuàng)新教育模式,努力提升學(xué)生的三種能力,即社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力;發(fā)揮各部門、各年級(jí)組、各教研組工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“主體參與有效課堂教學(xué)模式”,建立和健全課堂質(zhì)量的監(jiān)控和跟蹤機(jī)制,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育;強(qiáng)化安全管理,明確責(zé)任分工,實(shí)行安全責(zé)任追究制,堅(jiān)決不出安全事故;加強(qiáng)黨建工作,構(gòu)筑戰(zhàn)斗堡壘,凸現(xiàn)黨員干部的先鋒模范作用,以黨建工作促學(xué)校***。
二、具體工作
(一)以黨建促***,進(jìn)一步打造***校園、幸福校園
1.進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)校是否***,班子是否團(tuán)結(jié),關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否能夠以身作則,率先垂范。在新的一年里黨總支、校長(zhǎng)室要求學(xué)校一班人要把宋局長(zhǎng) “學(xué)校里的官要像個(gè)官,但又不能像個(gè)官”的講話精神牢記在心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從校長(zhǎng)、書記開(kāi)始,始終堅(jiān)持嚴(yán)以律己,要求教師做到的,自己必先做到。要結(jié)合績(jī)效工資的發(fā)放,加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的考核力度。目前學(xué)校正在加快制定《備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)考核細(xì)則》、《中層干部考核細(xì)則》、《校級(jí)干部考核細(xì)則》,讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“官”難當(dāng),讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“官”全部置于群眾的考核和監(jiān)督之下。謀劃新一輪中層干部競(jìng)聘,采用考核與選任相結(jié)合的方式,積極把中層干部推薦到校級(jí)崗位上。
2.進(jìn)一步重視黨團(tuán)工作
學(xué)校要始終把黨建工作放在重要位置,通過(guò)強(qiáng)化黨建工作,使黨員保持先進(jìn)性,成為學(xué)校工作的示范者。新的一年在黨員中要繼續(xù)開(kāi)展 “五個(gè)一”工程(上一堂示范課、撰寫一份優(yōu)秀教案、設(shè)計(jì)一份教學(xué)案、出一份好的試卷、寫一份與主體參與課堂模式有關(guān)的論文),永葆黨員在教師群體中的先進(jìn)性、示范性,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的***。
學(xué)校還將采取多種措施,開(kāi)辟多條途徑,使干群及時(shí)溝通,問(wèn)題及時(shí)解決,避免矛盾激化。通過(guò)召開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)***生活會(huì)、發(fā)放黨員建議征集表,召開(kāi)群眾代表座談會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)等廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn);同時(shí)設(shè)立校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)接待日、舉報(bào)專線等,廣開(kāi)言路,讓民情能快速上傳,問(wèn)題能及時(shí)鈍化;要充分發(fā)揮教工團(tuán)支部作用,全校擬成立理科教工團(tuán)支部和文科教工團(tuán)支部,***推薦產(chǎn)生團(tuán)支部書記,讓團(tuán)員青年成為學(xué)校教育教學(xué)中的又一支重要力量。
3.進(jìn)一步開(kāi)展師德培訓(xùn)
學(xué)校以《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》為藍(lán)本,針對(duì)教師隊(duì)伍中存在的問(wèn)題,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),通過(guò)多種形式進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),在全校范圍內(nèi)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,為建立***校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)以德育工作為抓手,進(jìn)一步提升德育管理水平
1.認(rèn)真抓好校園文化建設(shè)
學(xué)校準(zhǔn)備采取四方面的有力措施:一是成立校園文化建設(shè)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng);二是把全國(guó)校園文化名校——南通匯龍中學(xué)經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校放大;三是編制學(xué)校校園文化建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃,在學(xué)校層面上以課改為抓手,以教科研為特色,在教師層面上以培養(yǎng)大師、名師為著眼點(diǎn),在學(xué)生層面上要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn);四是讓每個(gè)墻壁都說(shuō)話,讓每個(gè)環(huán)境都育人,近期目標(biāo)是在校園內(nèi)增加名人、名像、名言,增加文化墻、特色園、電子屏,創(chuàng)建有我校特色的辦公室文化、教室文化和學(xué)生宿舍文化等。
2.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍管理
一是繼續(xù)實(shí)行班主任競(jìng)聘再培訓(xùn)上崗的制度,通過(guò)此項(xiàng)工作激發(fā)班主任的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)。二是學(xué)校將從多方面考核班主任工作,出臺(tái)《班主任考核方案》,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩課兩操、班級(jí)文化建設(shè)、宿舍管理、班會(huì)課、各種上交資料等。三是學(xué)校將利用多種形式對(duì)班主任進(jìn)行理論培訓(xùn),使我校班主任素質(zhì)進(jìn)一步提高,責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。
3.讓常規(guī)教育活動(dòng)豐富多彩
一是各年級(jí)、各班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、本班級(jí)實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,使常規(guī)教育有章可循,有據(jù)可依。二是為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,學(xué)校將充分發(fā)揮共青團(tuán)、文明監(jiān)督崗的職能作用,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)的日常工作的檢查與評(píng)比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
三是為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,學(xué)校將組織豐富多彩的活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操,休閑學(xué)生的身心,激發(fā)學(xué)生的興趣。四是創(chuàng)新教育模式,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行三種能力的培養(yǎng):社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。開(kāi)學(xué)前對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)期初班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,期中召開(kāi)學(xué)生三種能力培養(yǎng)的推進(jìn)會(huì),期末對(duì)學(xué)生三種能力的提升進(jìn)行檢測(cè)、考核、表彰。
(三)落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,提升教學(xué)質(zhì)量
1.進(jìn)一步落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定
學(xué)校將在校執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各部門聯(lián)動(dòng)嚴(yán)格按照規(guī)范要求安排新學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng):開(kāi)足開(kāi)齊課程、規(guī)范作息時(shí)間、強(qiáng)化雙休日不回家學(xué)生的管理、取消初中分重點(diǎn)班和普通班、走讀生不組織上晚自習(xí)、每天一小時(shí)體育活動(dòng)確保到位、課表、作息時(shí)間表全部在網(wǎng)上和校內(nèi)公示、落實(shí)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)、全面實(shí)施主體參與課堂教學(xué)模式、通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭互動(dòng)、認(rèn)真做好學(xué)生課內(nèi)與課外以及集中授課與自主學(xué)習(xí)之間的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作等等,真正做到“規(guī)范、高效、提質(zhì)”,確保“五嚴(yán)”規(guī)定不打折扣,不反彈。
2.狠抓“校本化”建設(shè)
在新的一年里學(xué)校旗幟鮮明提出一切教學(xué)活動(dòng)要具有校本化特色,要求“作業(yè)、試卷、教學(xué)案”等一律實(shí)行校本化。學(xué)校規(guī)定各年級(jí)學(xué)生不允許集體征訂各種教輔資料,打破“一本資料定天下”的舊模式,要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)五大件、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真開(kāi)展讀書活動(dòng)。通過(guò)集體備課把個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn)與他人共享,各備課組要認(rèn)真準(zhǔn)備校本化的教案、作業(yè)、試卷,真正做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一試卷,在此基礎(chǔ)上還要求每位教師認(rèn)真研究班情、學(xué)情進(jìn)行二次備課,落實(shí)分層教學(xué)措施,充分培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),有力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
3.全面實(shí)施“教學(xué)案一體化”
在總結(jié)過(guò)去一年取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,在新的的一年里學(xué)校要求所有學(xué)科教學(xué)要全部使用教學(xué)案一體化,各備課組根據(jù)學(xué)科特色設(shè)計(jì)不同的教學(xué)案,每一個(gè)教學(xué)案都要有“課前預(yù)習(xí)、課堂檢測(cè)、師生互動(dòng)、小組合作、總結(jié)提升、課后鞏固或自主探究”等環(huán)節(jié),所有教學(xué)案必須校本化,教師可根據(jù)班級(jí)情況對(duì)教案進(jìn)行補(bǔ)充或刪減,學(xué)生可根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
4.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量的考核
我校把10年定為“教學(xué)質(zhì)量提升年”,進(jìn)一步強(qiáng)化《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育教學(xué)行為規(guī)范六項(xiàng)規(guī)定》、《主體參與課堂教學(xué)模式實(shí)施辦法》、《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生作業(yè)、周練要求》、學(xué)評(píng)教活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課制度、期中期末的教育教學(xué)工作檢查、教學(xué)效益考核等文件或措施,注重教師的教學(xué)實(shí)績(jī),變班級(jí)整體考核為班級(jí)整體考核與個(gè)人教學(xué)效果考核相結(jié)合,教師教學(xué)工作要做到“三個(gè)不放過(guò)”:教學(xué)內(nèi)容學(xué)生不掌握不放過(guò);作業(yè)練習(xí)不到位不放過(guò);學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)不放過(guò)。同時(shí)要加大培優(yōu)補(bǔ)差力度:教師每周至少有1小時(shí)培優(yōu)補(bǔ)差任務(wù),每位教師要制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,學(xué)校把培優(yōu)補(bǔ)差考核納入教育教學(xué)工作檢查內(nèi)容。要強(qiáng)化高、初三畢業(yè)班工作,使10年的中考和高考在09年的基礎(chǔ)上有新的`突破。
(四)立足教科研工作,進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革
1.開(kāi)展新一輪的教科研培訓(xùn)。
進(jìn)一步加大主體參與教學(xué)模式的培訓(xùn)力度,全校要做到高度統(tǒng)一、高度規(guī)范、高度一致。新學(xué)期開(kāi)學(xué)前,先由教學(xué)校長(zhǎng)就主體參與教學(xué)模式對(duì)全體教師再進(jìn)行培訓(xùn)、規(guī)范,然后分階段由中層干部、優(yōu)秀教師代表對(duì)全體教師進(jìn)行講解、現(xiàn)身說(shuō)課、講課,讓大家既有理論提升,又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。
2.強(qiáng)化教研組、備課組工作
(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課以及其他教研活動(dòng)要全部有序、正常的開(kāi)展。
(2)強(qiáng)化二次備課和教學(xué)反思,每個(gè)人都要有二次備課的備課筆記,備課筆記要有教學(xué)反思;教育教學(xué)工作檢查中無(wú)二次備課筆記一律視為“不合格”。
(3)作業(yè)、考試、練習(xí)全部實(shí)行校本化,高三年級(jí)可適量引用外來(lái)試卷。
3.開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)
深入開(kāi)展公開(kāi)課、展示課、送課、賽課的活動(dòng)。今年繼續(xù)引入特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng),要求黨員、干部帶頭,中層及教研組長(zhǎng)以上的干部每年至少上2節(jié)公開(kāi)課,培養(yǎng)1名青年教師,撰寫市級(jí)及以上論文1篇。
4.一票否決制
對(duì)不按主體參與模式上課的教師在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提拔等方面實(shí)行一票否決。
(五)強(qiáng)化后勤管理,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高師生的幸福指數(shù)
1.強(qiáng)化宿舍食堂管理
認(rèn)真搞好后勤管理,提高師生幸福指數(shù)。新的一年,繼續(xù)強(qiáng)化班主任在宿舍食堂管理方面的優(yōu)勢(shì),要求班主任每周至少到食堂宿舍巡視兩次,并納入班主任考核方案。
2.逐步實(shí)施“十二大工程”
(1)通用實(shí)驗(yàn)室的裝備;(2)初高中教學(xué)樓粉刷;(3)小廣場(chǎng)改造;(4)操場(chǎng)周邊及科技樓東側(cè)綠化;(5)科技樓封頂;(6)監(jiān)控的安裝;(7)校園文化的布置、更新;(8)消防設(shè)施的改造、打深井;(9)教師筆記本電腦配備;(10)河道環(huán)境整治;(11)老廁所改造;(12)高一、高二男生宿舍值班室改造。
3.強(qiáng)化安全意識(shí)
全校上下要樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),確保2010年全校平安、有序。要強(qiáng)化安全管理,明確責(zé)任,實(shí)行安全責(zé)任追究制,堅(jiān)決不出安全責(zé)任事故。
新的一年的工作目標(biāo)已經(jīng)明確,我們要在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,恪盡職守,扎實(shí)工作,以更加昂揚(yáng)的斗志,更加飽滿的熱情,聚精會(huì)神抓落實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)促跨越,為早日實(shí)現(xiàn)教科研興校的宏偉目標(biāo),為適應(yīng)新區(qū)教育新形勢(shì),打造新區(qū)教育新名校而努力奮斗。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇九
努力建設(shè)一個(gè)積極向上充滿活力的班整體。
本班共有學(xué)生59人,其中男生31人,女生28人。
1 抓好班風(fēng)建設(shè)。因本班男生大都活潑好動(dòng),下課時(shí)間常有磕磕碰碰,且自從教室搬至中棟以后,孩子們下課的空間沒(méi)有以前寬闊了,再加上沒(méi)有好的體育活動(dòng)讓學(xué)生玩,所以下課時(shí)學(xué)生只好追追打打,安全事件也是屢禁不止。為形成積極向上團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍,我決定通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)形成良好的班風(fēng)。如下課時(shí)讓學(xué)生去北棟的操場(chǎng)跳繩,在班上適時(shí)開(kāi)展跳繩比賽等。
2 做好問(wèn)題學(xué)生的診療工作。因受家庭教育或各種原因的影響,班上有些學(xué)生在品德或紀(jì)律方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題。如有的學(xué)生有打人的習(xí)慣,還有"告狀專業(yè)戶",還有的上課嚴(yán)重不聽(tīng)講等等。對(duì)這些各式各樣的學(xué)生,還得從各方面找尋其性格形成的原因,以幫助其形成良好的習(xí)慣。
3 抓好班級(jí)常規(guī)管理。一直以來(lái),我都沒(méi)有引起足夠的重視,只是遵循這樣一條底線:只要不影響正常的教學(xué)就行,沒(méi)有必要苛刻要求。
九月
1 手繪t恤比賽 秋游
2慶祝教師節(jié)
3 講故事比賽
十月
1 朗誦比賽
2 班級(jí)跳繩比賽
3 校運(yùn)會(huì)和接力比賽
4 全班學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng)班主任(教學(xué)和班級(jí)管理中的優(yōu)缺點(diǎn))
十一月
1 經(jīng)典美文誦讀比賽
2 班級(jí)優(yōu)秀日記優(yōu)秀作文展示
十二月
1 經(jīng)典誦讀
2 慶元旦
3 復(fù)習(xí)迎考
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十
為了進(jìn)一步落實(shí)中央、省、市安全工作指示精神和中共中央《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的'指示精神,確保學(xué)生人身安全,保護(hù)兒童和未成年人的合法權(quán)益,營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)生、生活環(huán)境,加強(qiáng)安全工作的責(zé)任感,提高師生安全意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。
落實(shí)省市政府安全工作會(huì)議精神,建立學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò),健全學(xué)校安全管理制度,落實(shí)安全責(zé)任,排除安全隱患。
(一)成立安全管理、機(jī)構(gòu)、建立安全管理網(wǎng)絡(luò)。
組長(zhǎng):袁學(xué)義。
副組長(zhǎng):陳志江。
成員:王鐵鵬徐樹(shù)森張鐘聲趙海麗。
晉雪霞朱鳳云。
(二)開(kāi)展排查活動(dòng),清除安全隱患。
1、由學(xué)校安排安全工作小組牽頭,組織各年級(jí)主任在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次全面排查活動(dòng)。
2、各年級(jí)主任每月對(duì)本年級(jí)范圍進(jìn)行全面自查。
3、全體教師平時(shí)經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,杜絕安全隱患。
(三)開(kāi)展教育活動(dòng),提高安全意識(shí)。
1、邀請(qǐng)消防、交通警察或司法人員,進(jìn)行安全法制知識(shí)講座,提高教師的安全意識(shí)與管理水平。
2、利用板報(bào)、師生集會(huì)等宣講安全教育知識(shí)。
3、利用班會(huì)課等進(jìn)行安全知識(shí)教育,并要求教師把安全教育滲透各類教育活動(dòng)中。
4、開(kāi)展安全、消防等主題隊(duì)會(huì)或知識(shí)競(jìng)賽,推進(jìn)安全工作。
5、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)師生安全防范意識(shí),提高安全防范能力。
校內(nèi):
1、學(xué)生必須在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)和學(xué)習(xí),不準(zhǔn)攀爬較高建筑物,不得在危險(xiǎn)區(qū)活動(dòng)。
2、學(xué)生活動(dòng)必須文明守規(guī)則,不準(zhǔn)舞刀弄棍,不準(zhǔn)玩耍尖物銳器,不準(zhǔn)玩易燃易爆等危險(xiǎn)品。
3、上下板梯必須有序排隊(duì),不得擁擠、追、跑。
4、室外活動(dòng)必須有教師帶領(lǐng)并精心組織安排,體育課不準(zhǔn)在無(wú)教師指導(dǎo)下自由活動(dòng)。
5、必須注意飲食飲水衛(wèi)生,工作人員必須進(jìn)行衛(wèi)生防疫檢查,不準(zhǔn)買賣過(guò)時(shí)、霉變霉?fàn)€等不衛(wèi)生食品;學(xué)校保證教師、幼兒園、特校學(xué)生、小學(xué)生的飲用水供應(yīng),不得飲用自來(lái)水。
6、原則上學(xué)校不組織學(xué)生外出,要組織外出必須報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn),切實(shí)注意安全,做到萬(wàn)元一失。
7、放學(xué)時(shí)必須組織學(xué)生排隊(duì)離校,并督促學(xué)生及時(shí)回家。
校外:
1、未經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng),學(xué)準(zhǔn)騎自行車上學(xué),途中海里到河邊、公路、鐵路上或其它危險(xiǎn)處玩耍。
2、不準(zhǔn)在外玩火,不準(zhǔn)投物擊人,不準(zhǔn)擊打過(guò)往汽車。
3、不準(zhǔn)上游戲廳玩電子游戲,不準(zhǔn)參與打架毆。
4、準(zhǔn)到建筑工地、工廠及有易燃易爆物品地逗留玩耍。
5、不準(zhǔn)在個(gè)體攤點(diǎn)上購(gòu)買不衛(wèi)生的食品和不健康讀物。
6、得單獨(dú)外出,外出必須有大人陪同,集體外出必須告訴家長(zhǎng)去處。
3月份:常規(guī),安全法制教育,并刊寫第一期安全專題板報(bào),開(kāi)展安全排查記錄;
4月份:安全知識(shí)專題講座,籌備安全為主題的班隊(duì)活動(dòng);
5月份:安全知識(shí)班隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽;
6月份:安全工作社會(huì)調(diào)查,實(shí)踐活動(dòng);
7月份:安全工作總結(jié)表彰會(huì)。《學(xué)校下學(xué)期安全工作計(jì)劃》一文來(lái)自!
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十一
一、情況分析:
六班本學(xué)期共有幼兒30名,男生女生各十五名,全部為獨(dú)生子女。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),孩子們?cè)谌箢I(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面:孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣,樂(lè)意參加各種體育活動(dòng),學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞,能聽(tīng)口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí);在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中,能保持身體平衡及協(xié)調(diào),有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力,大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣,知道飯前、便后要洗手;能獨(dú)立穿脫衣服,整理物品的能力也明顯提高;在認(rèn)知發(fā)展方面:全體幼兒都能堅(jiān)持說(shuō)普通話,主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師、同伴交談;語(yǔ)言表達(dá)能力也有所提高;對(duì)周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,求知欲強(qiáng),能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)動(dòng)植物,學(xué)習(xí)種植易生長(zhǎng)的植物,如大蒜、大白菜等。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰,能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,區(qū)別圓形、球體等,嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動(dòng),喜歡唱歌、跳舞,并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會(huì)性發(fā)展方面:孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,孩子們接受了愛(ài)國(guó)主義教育,知道自己是中國(guó)人,了解了一些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋、國(guó)慶、春節(jié)等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。通過(guò)上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評(píng)估,我們發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題和現(xiàn)象:
1、孩子間存在較大的能力差異。
2、個(gè)別孩子不太愛(ài)表現(xiàn)自己,性格較膽怯、內(nèi)向。
3、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng),性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識(shí);個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。
4、挑食現(xiàn)象仍存在。
本學(xué)期,我們將針對(duì)這些現(xiàn)象,采取相應(yīng)的措施,特別注意個(gè)別指導(dǎo),獲取家長(zhǎng)的配合教育,共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高。
二、工作思路:
1、以平等、欣賞、樂(lè)觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。
2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記,妥善保管好藥品,增強(qiáng)工作責(zé)任感。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到90以上,事故發(fā)生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下。
3、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級(jí)體,有些工作還不熟悉。特別是李老師,是剛踏上工作崗位的新老師,所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,爭(zhēng)取早日渡過(guò)適應(yīng)期。
4、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)綱要精神,并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,創(chuàng)造性的使用新課程。
6、根據(jù)園本課程內(nèi)容,堅(jiān)持每周開(kāi)展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。
7、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
7、妥善、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。
8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好,結(jié)合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。
三、家長(zhǎng)工作:
本學(xué)期,我們將細(xì)致、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí),獲取家園共育的效果。
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃,征求家長(zhǎng)建議,幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性。
2、利用家訪、電訪、離園時(shí)面談、“家長(zhǎng)有約”,以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通、交談;與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。
3、設(shè)立家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的,并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿;家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)2-4次。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共慶“六一”。
四、月份工作及措施:
(一)、身體發(fā)展:
三月份:目標(biāo)。
1、學(xué)新操,跳集體舞。
2、練習(xí)有節(jié)奏的走,聽(tīng)信號(hào)變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。
3、保持個(gè)人儀表整潔,注意個(gè)人衛(wèi)生。
4、樹(shù)立安全自我保護(hù)意識(shí)。
具體措施:
1、通過(guò)開(kāi)展頂沙包走、走小路等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動(dòng),發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
2、在場(chǎng)地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形,在戶外活動(dòng)中豐富游戲內(nèi)容。
3、在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4、采用談話、討論等形式,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
四月份:目標(biāo)。
1、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。
2、大小便自理,生活有規(guī)律。
3、認(rèn)識(shí)幾種安全標(biāo)記,主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則。
4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號(hào)碼。
具體措施:
1、在傳遞小紅帽等游戲活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動(dòng)作技能,開(kāi)展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。
3、利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記,請(qǐng)家長(zhǎng)在公共場(chǎng)所中引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)。
4、組織討論:我愛(ài)我家,互相介紹父母工作單位、電話號(hào)碼等。
1、練習(xí)拍球近距離拋接球等,發(fā)展控制力和平衡力。
2、學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。
3、能自覺(jué)的飯前、便后以及臟時(shí)洗手。
4、懂得簡(jiǎn)單防病常識(shí)。
具體措施:
1、開(kāi)展灌藍(lán)小高手、好伙伴過(guò)雙橋等體育游戲活動(dòng)。
2、運(yùn)用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力,開(kāi)展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。
3、午睡環(huán)節(jié)中,指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。
4、請(qǐng)保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識(shí)。
六月份:目標(biāo)。
1、聽(tīng)信號(hào)行動(dòng),訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動(dòng)作技能,發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。
2、做好防暑降溫工作。
3、懂得牙齒、眼睛的保健常識(shí)。
4、遇到危險(xiǎn)知道躲避或求救。
具體措施:
1、開(kāi)展大鞋與小鞋等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動(dòng)。
2、鼓勵(lì)幼兒探索不同運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法。
3、鼓勵(lì)幼兒多喝水,盡量到陰涼處戶外活動(dòng),保持室內(nèi)通風(fēng)。
4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識(shí),要求幼兒每天早晚刷牙。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十二
都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,春天對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),既是長(zhǎng)身體,又是各種能力養(yǎng)成的最好季節(jié)。為了我們班老師和幼兒在新的一年里有一個(gè)好的開(kāi)端,作為班主任,我為自己制定一下計(jì)劃:
指導(dǎo)思想。
自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)課余學(xué)習(xí),提高自己的思想素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
一、思想工作。
本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒園,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)愛(ài)每一位幼兒,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽(tīng),多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、能力發(fā)展。
上學(xué)期,由于自己的松懈,工作沒(méi)有取得理想的成績(jī)。本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中,細(xì)心記錄專家們的教育理念,認(rèn)真揣摩,多提問(wèn),使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,爭(zhēng)取和同事們成為朋友。
為了提高自身素質(zhì),本學(xué)期我要重點(diǎn)閱讀《做最好的自己》一書,為自己充電。在課余時(shí)間學(xué)習(xí)教師資格證考試用書,爭(zhēng)取通過(guò)考試。
特色教學(xué)中,細(xì)心分析幼兒情況,認(rèn)真準(zhǔn)備教具,根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,帶好中班組美術(shù)特色班的配班工作。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班長(zhǎng)工作。
三、努力方向。
有了目標(biāo),工作才不會(huì)迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義。所以,本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo):1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭(zhēng)取把中一班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,爭(zhēng)取向園組織靠攏,力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面。
嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到盡量不請(qǐng)假,不無(wú)故遲到,不礦工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。
五、家長(zhǎng)工作。
樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí),為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作,取得教育共識(shí):要想鍛煉幼兒的能力,家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問(wèn)題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí),還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作,取得他們的支持和配合。
以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十三
在科學(xué)發(fā)展觀指引下,圍繞“規(guī)范、有效、提升”,堅(jiān)持以校本研修為核心,以課題研究為主線,以課堂教學(xué)為陣地,在實(shí)踐中研究,在研究中反思,在反思中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中創(chuàng)新,使教科研成為學(xué)校行政決策的參謀員、教育教學(xué)研究的指導(dǎo)員、教師專業(yè)成長(zhǎng)的服務(wù)員,逐步形成以提升學(xué)生素質(zhì)、加快教師專業(yè)成長(zhǎng)為核心的教育科學(xué)研究與管理體系,不斷提升我校教育科研的層次與水平。
二、工作目標(biāo)和思路。
1.工作目標(biāo):注重高效教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2.工作思路:圍繞“三加強(qiáng)一注重”開(kāi)展教科研活動(dòng),“三加強(qiáng)”即加強(qiáng)教研活動(dòng)、加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、加強(qiáng)課題研究;“一注重”即注重課堂教學(xué)改革。
三、工作措施。
1.加強(qiáng)教研活動(dòng)落實(shí)。
各教研組繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的學(xué)科教研活動(dòng),內(nèi)容包括:集體備課、聽(tīng)評(píng)課、撰寫教學(xué)論文(案例)。
(1)集體備課:集體備課活動(dòng)主要以備單元為主,各學(xué)科組在開(kāi)學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù),把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員,要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說(shuō)明等,并就此展開(kāi)討論,其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄,通過(guò)討論達(dá)成共識(shí)。各組在集體備課活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守集體備課程序,每次集體備課活動(dòng)必須指定一名中心發(fā)言人,中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱,備課結(jié)束時(shí)交教研組長(zhǎng)。
(2)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng):本學(xué)期將分不同職稱開(kāi)展不同層級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。高級(jí)教師上示范課;中級(jí)教師上優(yōu)質(zhì)課;初級(jí)教師上過(guò)關(guān)課。不同層級(jí)不同要求,注重針對(duì)性和實(shí)效性,可采取多種形式,如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等,研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié),如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等,為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例,上課結(jié)束后全組教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討,教研組長(zhǎng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評(píng)課表,并裝訂成冊(cè)。
(3)撰寫教學(xué)論文(案例):繼續(xù)做好一年一度的論文(案例)的校級(jí)評(píng)比工作,凡上級(jí)部門舉辦的論文(案例)評(píng)比我們都要求相關(guān)教師參加,努力使我校教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐模ò咐┑臄?shù)量在原來(lái)的基礎(chǔ)上有更大的增加。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教科研論文(案例)的上交統(tǒng)計(jì)工作,將其納入到量化考核。做好編輯出版我校第二期教師教練優(yōu)秀論文集工作。
2.加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。
為提高學(xué)校教科研整體水平,力爭(zhēng)使學(xué)校教科研質(zhì)量上新臺(tái)階,本學(xué)期將加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是充分利用假期培訓(xùn)時(shí)間,組織教師參加90學(xué)時(shí)的`集中培訓(xùn),學(xué)習(xí)教育理論、各學(xué)科先進(jìn)的課堂教學(xué)模式;二是邀請(qǐng)有關(guān)教科研專家、知名學(xué)者來(lái)校講學(xué),提高教師的教科研素養(yǎng);三是組織教科研骨干來(lái)學(xué)校示范教學(xué)。
(1)邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校,分學(xué)科組對(duì)老師們進(jìn)行素養(yǎng)提升的培訓(xùn)和指導(dǎo)。圍繞專業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)與技能、教育教學(xué)能力、科學(xué)文化素養(yǎng)等方面開(kāi)展教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
(2)貫徹、落實(shí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)》和《溫州市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施辦法(試行)》等文件的精神,根據(jù)xx年制定的學(xué)校5年發(fā)展規(guī)劃要求。積極選派教師參加市級(jí)以上專業(yè)培訓(xùn)。
(3)組織小規(guī)模的學(xué)科素養(yǎng)比賽,鼓勵(lì)中青年教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。如教壇新秀評(píng)癬骨干教師或?qū)W科帶頭人評(píng)癬教育教學(xué)技能競(jìng)賽等。以賽帶訓(xùn),以賽促學(xué),為教師搭建一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)、展示自我、相互交流的平臺(tái)。
(4)積極開(kāi)展教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。在溫州七中與我校新教師師徒結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)本校骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對(duì)子,幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
(5)加強(qiáng)教師心理成長(zhǎng)。在全校教師已開(kāi)展心理健康全員培訓(xùn)(c證)和取得c證的基礎(chǔ)上,學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心招募心理志愿者,并舉辦教師心理成長(zhǎng)的工作坊,幫助教師心靈成長(zhǎng),讓教師更好地勝任學(xué)校教育教學(xué)研究與指導(dǎo)等工作。
3.加強(qiáng)課題研究。
本學(xué)期教研室將對(duì)學(xué)校現(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理,強(qiáng)化課題研究的流程管理,積極創(chuàng)造條件,依靠骨干力量,創(chuàng)設(shè)科研氛圍,集中力量進(jìn)行課題的研究與實(shí)踐工作。由教研室牽頭,以省級(jí)立項(xiàng)課題為重點(diǎn)組織課題參與者開(kāi)展多層次、多渠道、全方位研究,邊實(shí)踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,并上升為理論,使課題研究落到實(shí)處并早出成果。
(1)加強(qiáng)課題的研究力量,組織專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn);對(duì)各課題組進(jìn)行明確分工,以便正常開(kāi)展活動(dòng),課題研究活動(dòng)記錄由課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),活動(dòng)要有計(jì)劃、總結(jié)和體會(huì),教研室將進(jìn)行督促、檢查和考核;重視資料的積累工作。課題承擔(dān)者組織活動(dòng)要有文字記錄,形成階段性的研究成果。
(2)做好溫州市級(jí)各項(xiàng)課題的立項(xiàng)與結(jié)題工作。爭(zhēng)取省級(jí)課題的各子課題能在溫州市級(jí)立項(xiàng)。xx年要求結(jié)題的課題重點(diǎn)完善課題研究結(jié)題報(bào)告,加強(qiáng)總結(jié)工作,爭(zhēng)取在過(guò)程研究中有所突破。
(3)強(qiáng)化科研意識(shí),樹(shù)立人人都是教科研工作者的意識(shí),積極投身于課題實(shí)踐。凡沒(méi)有承擔(dān)市級(jí)以上課題者,本學(xué)期都要根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際,確定好自己的課題,并制訂好研究方案,學(xué)期中要通過(guò)研究課、論文等形式體現(xiàn)并匯報(bào)相關(guān)研究成果。
4.注重課堂教學(xué)改革。
結(jié)合體校教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行教學(xué)改革。以實(shí)施科學(xué)管理為保證,以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為支撐,突出重點(diǎn),深化研究,解決影響課堂教學(xué)效益提高的主要問(wèn)題,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。
(1)小學(xué)有個(gè)別班級(jí)學(xué)生數(shù)在30人以下,這些班級(jí)先嘗試小班化教學(xué)改革。條件成熟以后向全校推廣。
(2)中專現(xiàn)在用的是普通中學(xué)的教材,學(xué)生進(jìn)度跟不上,本學(xué)期開(kāi)始嘗試進(jìn)行課程改革,向職高靠近。
(3)其他年段以積極心理學(xué)理論為依據(jù)嘗試進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革。即明確目標(biāo);提高效率;注重方法;講究課堂效果!激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,努力使課堂達(dá)到“輕負(fù)、優(yōu)質(zhì)、高效”。
(4)著手編寫語(yǔ)文、英語(yǔ)校本課程。以積極心理學(xué)理論為依據(jù),選取體育歷史材料和體校體育名校友編寫語(yǔ)文校本課程;利用比賽場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境編寫英語(yǔ)校本課程,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十四
伴著收獲的喜悅,又是一年重新開(kāi)始的時(shí)候,我將面對(duì)的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開(kāi)始,從學(xué)校、家長(zhǎng)、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(2)班的學(xué)期工作計(jì)劃:
記得蘇聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問(wèn),疑人不用”。
只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對(duì)不對(duì),他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò),其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對(duì)孩子不公平,對(duì)老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,就問(wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng),負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛(ài)!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了!所以我們班主任用情要深,還要準(zhǔn)!
所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!
對(duì)于高一(2)班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);
2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,同學(xué)們之間會(huì)親如一家;
3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)??吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,如果你問(wèn)他為什么?他會(huì)回答:因?yàn)闆](méi)有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)??吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對(duì)不起老師的教育之情,對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長(zhǎng)學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍!
5、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型,他們整天忙忙碌碌,或者無(wú)所事事,這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,說(shuō)我有計(jì)劃,比如明年我要考上大學(xué),我說(shuō)那是理想,愿望,或者是你的計(jì)劃太空洞,可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。
7、“有效率”:經(jīng)??吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績(jī),原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十五
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期,我校以縣教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育為主線;規(guī)范辦學(xué),科學(xué)管理,精細(xì)管理。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計(jì)劃。
二、工作重點(diǎn)。
1、以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī),改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、圍繞一個(gè)中心,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、全面提高教師素質(zhì)。
4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全管理、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度管理。
5、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
三、具體工作措施。
(一)加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,學(xué)校積極整合硬件建設(shè)、教學(xué)資源。規(guī)范義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。
(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。本年度,要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新形勢(shì)下黨的路線、方針和政策,使全體教師進(jìn)一步牢固樹(shù)立“以德立校,育人為本”的觀念,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育,建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。在學(xué)校工作中要凝聚全體教師,引導(dǎo)教師講正氣,講奉獻(xiàn),講業(yè)績(jī),在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過(guò)宣傳櫥窗、教師會(huì)議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核。
加強(qiáng)檢查和考核,考核的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。
(三)結(jié)合教學(xué)開(kāi)展豐富多彩德育教育活動(dòng)。
1、抓校園文化氛圍的建設(shè)。
大力宣傳學(xué)生中的好人好事,通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),養(yǎng)成良好的道德行為。
2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。
班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人,各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人,全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合政教處安排,開(kāi)展主題班會(huì),文藝匯演等活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、抓常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要經(jīng)常性地、有針對(duì)性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、教學(xué)反思、巡課、查課,并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi),并整改出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、狠抓教科組工作。開(kāi)展“教研活動(dòng)月”活動(dòng)。教導(dǎo)處、各教研組做到安排到位,活動(dòng)到位,講評(píng)到位,總結(jié)到位。
3、落實(shí)教師教研評(píng)優(yōu)、業(yè)余文化活動(dòng),學(xué)生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動(dòng)。
(五)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)各校教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人檔案,作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和學(xué)校評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活,重視檢測(cè)、反饋,不斷改進(jìn)方法。“補(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外,全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo),分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì)。
3、教務(wù)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。
(六)、扎實(shí)、細(xì)致的抓好安全管理工作。
1、開(kāi)學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患。
2、制定切實(shí)可行的防震、防火、防溺水演練方案,并按方案進(jìn)行演練。
3、上好安全課,掌握安全常識(shí)。
4、加強(qiáng)交通安全教育。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十六
新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
二班級(jí)情況。
本班現(xiàn)有幼兒37名,男小朋友26名,女小朋友11名。在經(jīng)過(guò)了小班、中班的學(xué)習(xí),大部分幼兒能與同伴友好相處,有一定的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。并能幫助有困難的幼兒,我班幼兒并能幫助老師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。會(huì)用普通話與人交流,能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系,具有初步的責(zé)任感,部分能在生活,學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假,許多幼兒的常規(guī)意識(shí)淡薄,存在以下幾方面的問(wèn)題:
1部分幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話,影響其他孩子的學(xué)習(xí),課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。
3部分幼兒傾聽(tīng)能力差,在同伴或老師講述時(shí),注意力不集中。
4部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.
5王志康,楊崇博,李明豪等幼兒比較好動(dòng),散漫,時(shí)常需要教師提醒督促。
6許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿。
7一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.針對(duì)以上情況,我們將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
三環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
我們鼓勵(lì)幼兒收集一些與主題活動(dòng)相關(guān)的資料,豐富主題墻的內(nèi)容,讓墻由“靜”變“動(dòng)”,融入到我們的主題教學(xué)中,成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái),讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話,同時(shí)為下一個(gè)主題做好鋪墊工作。我們還將根據(jù)本班主題,領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中,及時(shí)更換,充實(shí),以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,并運(yùn)用多種形式,多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作,自理,交往,表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄,讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
四班級(jí)工作目標(biāo)。
1對(duì)幼兒進(jìn)餐常規(guī)的教育:讓幼兒一口飯、一口菜地進(jìn)食,不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動(dòng),在吃飯時(shí)不東張西望、不講話。
2培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī):來(lái)園、離園時(shí)看到老師能主動(dòng)的打招呼。
3加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好與家長(zhǎng)之間的溝通,體現(xiàn)互動(dòng)精神。
4繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。
五具體工作措施。
(一)健康衛(wèi)生方面目標(biāo):。
1具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力.
2能較熟練到聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操.
3喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。
5能及時(shí)收拾和整理小型體育器械.
(二)語(yǔ)言方面目標(biāo):。
1,知道文學(xué)語(yǔ)言與日常生活語(yǔ)言的不同,能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,動(dòng)作表現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)作品的理解.
2,初步了解圖書的基本構(gòu)成,能看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫書,初步獲得預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力.
3,有主動(dòng)探索漢字的愿望,初步了解漢字與實(shí)物,圖片之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.
4,在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,提高運(yùn)用普通話的能力.
(三)社會(huì)方面目標(biāo):。
1,初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,.
2,初步學(xué)會(huì)大膽地,有效地表達(dá)自己的愿望,意見(jiàn),和創(chuàng)造力.
(四)科學(xué)方面目標(biāo):。
1,能主動(dòng)地,專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,比較,判斷,逐步建立等量觀念.
2,培養(yǎng)兒童關(guān)心,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為.
3,引導(dǎo)兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴,教師交流.
(五)家長(zhǎng)社區(qū)工作:
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì):讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面的情況及班級(jí)情況、計(jì)劃,以相互交流經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)家園合作,共享開(kāi)放教育資源的意識(shí)。
2、家訪:了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境,增進(jìn)教師。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十七
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教育教學(xué)理論,提高管理人員自身素質(zhì);努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)技能,科學(xué)管理;加強(qiáng)思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;按時(shí)參加學(xué)校安排的學(xué)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,突出學(xué)校工作中心和工作要求,為師生更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,風(fēng)雨同舟的合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、校榮我榮的主人翁意識(shí)。
(二)提升服務(wù)意識(shí),準(zhǔn)確定位后勤為教學(xué)服務(wù)。
1、總務(wù)處是學(xué)校管理微不足道的組成部門,后勤服務(wù)是繁瑣又平凡、不被人們重視的工作,后勤服務(wù)的好壞可能影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,總務(wù)工作是學(xué)校工作的最基本要求的保障。
2、健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制,要從學(xué)校工作需要定崗、定責(zé),使每人的工作崗位和工作職責(zé)得到解決,在目前人員不夠的情況下,雖然要做到事事有人管,事事有人干,事事有人問(wèn)很難,但是要積極向?qū)W校黨政工領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、政教處領(lǐng)導(dǎo)反映情況,盡全力做一點(diǎn)是一點(diǎn)。
3、端正后勤為教學(xué)一線服務(wù)的思想,改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的就做,隨時(shí)解決,決不拖拉。
4、“每周巡視制度”,總務(wù)處兩位人員對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、水電、安全、校舍維修、設(shè)備使用、場(chǎng)地開(kāi)放情況等要經(jīng)常巡視,并記錄。對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)反饋給學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門、班級(jí)等正常的報(bào)修,要求在最短的內(nèi)維修,并作好記錄。
(一)、明確崗位責(zé)任制。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位責(zé)任制,使之真正激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人,對(duì)工作盡可能有安排、有檢查、有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)吸取教訓(xùn),糾正偏差,提升后勤服務(wù)工作的檔次和效益。
教育的創(chuàng)新和辦學(xué)條件的改善,總務(wù)事務(wù)會(huì)增多,但人員少??倓?wù)事務(wù)繁雜,崗位多,這就要求總務(wù)不是一人一崗,盡最大限度兼崗。盡力做到既要有的崗位分工,又要統(tǒng)籌兼顧,分工不分家。
牢固樹(shù)立全心全意為教師服務(wù)的思想,按照“教育教學(xué)為中心,后勤為先”的意識(shí)和理念,分析各自崗位所服務(wù)的情況發(fā)展,對(duì)照新的要求和標(biāo)準(zhǔn),提高總務(wù)整體保障能力。
(二)、校產(chǎn)管理。
1、購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)保管,制度健全,職責(zé)分明,庫(kù)存物品少積壓,精打細(xì)算,少花錢多辦事,庫(kù)房?jī)?nèi)要物品存放有序,并防火防盜。對(duì)辦公用品要求按需分配發(fā)放,按需借用,水電器材的維修盡可能以舊換新、修舊補(bǔ)廢,浪費(fèi)。對(duì)按規(guī)定借出的物品要督促歸還。
2、對(duì)校產(chǎn)、校舍進(jìn)行日常檢查,隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對(duì)學(xué)期初發(fā)放的物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級(jí)、班級(jí),誰(shuí)丟失誰(shuí)陪,對(duì)學(xué)校桌椅、門窗等要檢查,并作好修理及登記工作,班主任對(duì)學(xué)生要進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育,完善班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度,力爭(zhēng)把人為損耗降到最低程度。
(三)、水電管理工作。
使每一度電每一滴水都物盡其用,防止浪費(fèi)及安全事故的發(fā)生。有故障時(shí)工作人員要隨叫隨到,及時(shí)解決問(wèn)題。每周公示用水用電情況。
(四)、加強(qiáng)收費(fèi)管理,合理使用資金。
1、財(cái)務(wù)人員要認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校收費(fèi)管理規(guī)定》。按照物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),并進(jìn)行收費(fèi)公示,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。
2、財(cái)務(wù)人員應(yīng)該從入賬出賬做起,不出差錯(cuò),不出問(wèn)題,經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專業(yè)的審查,要求財(cái)會(huì)人員作好財(cái)務(wù)分析,給學(xué)校多提化建議。
3、做好校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)參謀工作,經(jīng)常向校長(zhǎng)匯報(bào)經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃、數(shù)據(jù)、使用情況。在經(jīng)費(fèi)使用上,精打細(xì)算,少花錢,多辦事。
4、大宗物品一律要求政府采購(gòu)。常備物資定點(diǎn)定價(jià)采購(gòu),增加物品采購(gòu)的透明度,規(guī)范零星物品采購(gòu)程序。
(五)、“兩型”學(xué)校建設(shè)。
做好學(xué)校創(chuàng)建市“綠色學(xué)校”有關(guān)總務(wù)方面的工作。盡最大能力綠化、保潔校園,創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。
(六)、規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理。
在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,做好實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用率、完好率、圖書室和閱覽室達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作;規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理。
(七)推進(jìn)《油印室管理規(guī)定》的完善機(jī)制,規(guī)范文印室操作程序,服務(wù)質(zhì)量和服務(wù),降低服務(wù)成本,為建設(shè)兩型學(xué)校作出努力。
(八)安全保衛(wèi)工作:。
加大安全宣傳教育力度,提高師生自救能力;經(jīng)常性的檢查房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材,及時(shí)排查安全隱患,問(wèn)題及時(shí)整改。加強(qiáng)對(duì)出租賃房屋的管理;完善自然災(zāi)害等突發(fā)性事故應(yīng)急處理機(jī)制。
(九)、滅四害工作。
按照市、區(qū)政府要求制定《滅四害方案》,普及滅四害宣傳教育,做好滅四害工作。
(十)、住房補(bǔ)貼工作。
堅(jiān)持公平、公正的原則,維護(hù)全體教職工的利益。
(十一)、場(chǎng)地開(kāi)放。
健全開(kāi)放制度,加大管理力度,確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
(十二)、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。
加大對(duì)食品衛(wèi)生檢查力度,杜絕“三無(wú)”食品;加大食品衛(wèi)生安全宣傳力度,強(qiáng)化學(xué)生食品衛(wèi)生安全意識(shí)。
(十三)、加強(qiáng)食堂管理。
(十四)落實(shí)校園風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任制。
在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)生參加全民醫(yī)保、平安保險(xiǎn)、購(gòu)買校園責(zé)任險(xiǎn),加強(qiáng)夏令營(yíng)組織管理工作,起到了校園責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)分散作用。
(十五)、全力配合各部門的工作。
支部、工會(huì)組織的老干活動(dòng),總務(wù)處全面參與協(xié)助,在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,努力做好學(xué)生。
的體檢工作。
(十六)改善辦學(xué)條件,努力完成基建、維修等項(xiàng)目。
2015年,學(xué)校校門,階梯教室,鋪植環(huán)保磚,加強(qiáng)督促檢查,保證其施工安全,合理地制定出毎一個(gè)項(xiàng)目的計(jì)劃時(shí)間表,并有針對(duì)性地進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整解決。
(十七)、總務(wù)處內(nèi)務(wù)工作。
總務(wù)處內(nèi)務(wù)工作資料整理建檔:綠色學(xué)校創(chuàng)建資料、教學(xué)裝備資料、場(chǎng)地開(kāi)放資料、食品衛(wèi)生工作資料、安全管理工作資料、住房補(bǔ)帖資料。
(十八)、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與改善教師辦公條件。
1、美化辦公環(huán)境。
2、提高信息技術(shù)質(zhì)量增大現(xiàn)代化教育力度。
總之,總務(wù)后勤人員要熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,勤奮工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)力量。希望學(xué)校從總務(wù)目前人手不夠、事情繁瑣的實(shí)際困難考慮,支持總務(wù)工作。
總務(wù)處。
任感,主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、具體安排。
1、對(duì)學(xué)校校產(chǎn)進(jìn)行全面檢查,做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備;
2、教學(xué)辦公用品購(gòu)買及分發(fā);做好年級(jí)組辦公室和公開(kāi)課教室;體育保管室辦公室。
1、完善總務(wù)處“申示”工作資料;做好“申示”晚會(huì)以及相關(guān)工作;
2、清理完善報(bào)名繳費(fèi)情況;
4、綠化工作;
5、做好高三第一次英語(yǔ)聽(tīng)力考試后勤服務(wù)工作;
6、監(jiān)督審核學(xué)校食堂財(cái)務(wù);
1.做好“申示”工作接待準(zhǔn)備工作,細(xì)化“申示”工作要求的物品以及采購(gòu)等;
2、對(duì)全校進(jìn)行財(cái)產(chǎn)安全一次全面檢查維護(hù)。
3、做好期中考試后勤服務(wù)工作。
1、做好常規(guī)水電的管理和維護(hù);
2、做好學(xué)校食堂的常規(guī)管理;
3、做好綠化工作;
4、做好“申示”接待的相應(yīng)工作;
1.做好高考考試后勤服務(wù)工作。
2.整理總務(wù)資料存放檔案室。
七-八月份:
2、學(xué)期結(jié)束前的其它總務(wù)處事務(wù)。
3、做好暑假維修工作。
4、安排暑假值班,做好衛(wèi)生保潔工作。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十八
1.文化建設(shè)。本學(xué)期,學(xué)校高質(zhì)量地完成了校園文化一期工程建設(shè),二期工程正在穩(wěn)步推進(jìn),提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,營(yíng)造了一流的育人環(huán)境。
2.在建工程。完成了學(xué)校塑膠跑道、車棚、道路和綠化工作。
二、積極進(jìn)取的德育安全工作。
3.德育工作。本學(xué)期以來(lái),學(xué)校的德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先、注重實(shí)效的原則,堅(jiān)持抓好常規(guī),突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色。以“角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比”的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革和“叫響我是志愿者”活動(dòng)為載體,開(kāi)展德育工作改革,使我校德育工作再上新臺(tái)階。
——抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),積極組織參加市區(qū)培訓(xùn)和競(jìng)賽,使班主任更加明確目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的管理水平。開(kāi)展了班主任工作記錄評(píng)比活動(dòng)。在區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能賽中,馬景輝、王玉分獲一、二等獎(jiǎng)。
——抓好常規(guī)管理,推進(jìn)德育改革。本學(xué)期,繼續(xù)推進(jìn)以“角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比”為載體的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革。評(píng)星晉級(jí)激發(fā)了學(xué)生做好每件事情的興趣和熱情,使枯燥的習(xí)慣養(yǎng)成變成了學(xué)生喜歡的一種游戲活動(dòng),并在這種活動(dòng)中體驗(yàn)到了一種成就感。12月29日,學(xué)校召開(kāi)校園之星表彰大會(huì),共表彰校園之星80名。校園之星,已經(jīng)成為xx新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校最響亮的名字。
值周檢查工作進(jìn)行了新嘗試。班級(jí)在一周的值周檢查中得分在95分以上,就可以得到流動(dòng)紅旗。當(dāng)月各年組得分前兩名的班級(jí)可評(píng)為文明班級(jí)。在獲得文明班級(jí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合班級(jí)在其它活動(dòng)中的表現(xiàn),綜合得分較高的班級(jí)可以評(píng)為學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)。值周檢查的改革,調(diào)動(dòng)了師生的積極性,規(guī)范了學(xué)校的常規(guī)管理。
注重家長(zhǎng)學(xué)校工作。分別召開(kāi)了一年級(jí)、七年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),和全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校還按時(shí)完成了27名貧困學(xué)生的資助和農(nóng)民工子女統(tǒng)計(jì)工作。
——抓好主題活動(dòng),注重養(yǎng)成教育。本學(xué)期以來(lái),學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展了“抓行為規(guī)范、塑優(yōu)良品德、做優(yōu)秀學(xué)生”為主題的活動(dòng)。陸續(xù)開(kāi)展的活動(dòng)有國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀考級(jí)活動(dòng)、“叫響我是志愿者”活動(dòng),舉行了慶祝建黨90周年系列活動(dòng)。進(jìn)行了“感動(dòng)校園好孩子”評(píng)選活動(dòng),紀(jì)念教師節(jié)系列活動(dòng)和祖國(guó)在我心中演講比賽。全校師生還為身患白血病的張艷慧同學(xué)捐款近18000元。
4.安全工作。本學(xué)年,學(xué)校穩(wěn)步落實(shí)校園安全工作,做到管理規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé),明確安全工作“一崗雙責(zé)”制;建立健全安全管理制度;完成檔案建設(shè)工作;加強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn);堅(jiān)持安全隱患的整改落實(shí);做好校車司乘人員的教育培訓(xùn)工作;開(kāi)展學(xué)生消防安全和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的疏散演練,開(kāi)展好安全教育月活動(dòng),不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。
在校車管理上,學(xué)校定期召開(kāi)乘坐校車學(xué)生安全教育培訓(xùn)會(huì)。與乘車學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全教育責(zé)任狀。規(guī)范校車乘坐秩序。安保教師每天早上將學(xué)生接下車,晚上組織學(xué)生按指示牌站排并送上車。上學(xué)時(shí),按次序下車,排隊(duì)入校,放學(xué)時(shí),學(xué)生按乘坐車輛集合后,分批上車。本學(xué)年,學(xué)校還集中開(kāi)展了預(yù)防溺水教育主題班會(huì)和“珍愛(ài)生命防震減災(zāi)”主題班會(huì),進(jìn)行了愛(ài)路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)。
5.綜治工作。學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展法制教育活動(dòng),召開(kāi)了法制教育主題班會(huì)。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作,開(kāi)展多種形式的“兩法一例”宣傳活動(dòng)。做好法制校長(zhǎng)工作,發(fā)揮兼職法制校長(zhǎng)的作用。積極做好毒品預(yù)防教育工作,加大禁毒宣教力度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了反邪教警示教育,堅(jiān)決防止非法組織向?qū)W校滲透。
三、扎實(shí)有序的教學(xué)改革工作。
本學(xué)期以來(lái),學(xué)校以課改為中心,扎實(shí)推進(jìn)完善分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式(六步教學(xué)法),以精細(xì)化管理為保證,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),打造真實(shí)高效的課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
6.常規(guī)管理。繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)常規(guī)管理上實(shí)行一個(gè)制度(班級(jí)教學(xué)日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求),努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”。加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)和音體美課堂教學(xué)的管理工作,做好學(xué)籍管理和學(xué)生減負(fù)工作。
7.教學(xué)改革。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,作為學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí),走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
在教學(xué)實(shí)踐中,正確處理好教與學(xué)的關(guān)系,注重提高學(xué)生展示交流質(zhì)量,努力完成課內(nèi)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學(xué)生預(yù)習(xí)提綱的設(shè)計(jì),并有目的的指導(dǎo)預(yù)習(xí),提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校定期檢查評(píng)比學(xué)生預(yù)習(xí)筆記。上課做好小組學(xué)習(xí)的即時(shí)性評(píng)價(jià)。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇十九
經(jīng)過(guò)xxxx年全體教職工艱辛的付出,我們學(xué)校積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了一點(diǎn)成績(jī),初步得到了社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,這是我們所期盼的。但是我們要始終保持清醒的頭腦,清楚的知道我們還處在發(fā)展的低谷,我們的很多工作還是隨機(jī)性,粗放型的,離一個(gè)規(guī)范的,群眾滿意的學(xué)校還相差甚遠(yuǎn)。因此,本學(xué)期,我們要嚴(yán)格按照歷城區(qū)教育干部工作會(huì)議精神和歷城區(qū)初中教學(xué)分析會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)《初中教學(xué)基本規(guī)程》,做實(shí)《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)》,建立和完善學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制,努力建立常態(tài)的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)系統(tǒng),初步探索和建立規(guī)范的教學(xué)管理系統(tǒng),再創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
安全工作是一項(xiàng)重中之重的工作,他不僅是對(duì)學(xué)生的保護(hù),更是對(duì)我們自己的保護(hù)。誰(shuí)對(duì)安全工作不負(fù)責(zé)任,就是對(duì)自己最大的不負(fù)責(zé)任。
1、一崗雙責(zé),責(zé)無(wú)旁貸。
凡在我校工作的教職員工,除了正常的工作職責(zé)外,都負(fù)有對(duì)學(xué)生安全教育和安全保護(hù)的責(zé)任,都負(fù)有對(duì)我校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)維護(hù)和保護(hù)的責(zé)任。學(xué)期初,學(xué)校要與每一名教職員工簽訂一崗雙責(zé)責(zé)任書,明確責(zé)任與義務(wù),切實(shí)維護(hù)好學(xué)生人身安全和學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)安全。
2、嚴(yán)格值班,安全管理無(wú)縫隙。
繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部每天值班、帶班制度,班主任食堂和午休值班制度,學(xué)生打水處值班制度,晚自習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和級(jí)部負(fù)責(zé)人值班制度,上下課樓層值班制度,物業(yè)宿舍管理制度,做到人員安排到位,值班及時(shí)有效,確保各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行。
3、加大安全宣傳培訓(xùn)力度。
團(tuán)委及時(shí)組織安全知識(shí)宣傳,各職能部門適時(shí)組織相關(guān)安全問(wèn)題預(yù)防的技能培訓(xùn),讓廣大師生了解安全知識(shí),并會(huì)如何預(yù)防。同時(shí)要在必要的時(shí)候進(jìn)行相關(guān)安全演習(xí)和演練,確保有問(wèn)題,能疏散,會(huì)疏散,快疏散。各職能部門制定好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,并在學(xué)校網(wǎng)站上登出,讓全體師生及時(shí)了解預(yù)案內(nèi)容,做到了然于胸。
4、其他安全工作。
反對(duì)xxx的教育,預(yù)防各種傳染性疾病的教育,其他可能會(huì)影響和危害學(xué)生健康成長(zhǎng)的事情,要有預(yù)見(jiàn)性,要早采取相關(guān)措施。
隨著形勢(shì)的不斷變化和學(xué)校新的發(fā)展,原有的制度需要進(jìn)行修訂和完善,一些新的領(lǐng)域需要制定新的制度來(lái)加以規(guī)范,這就要求我們學(xué)校各責(zé)任部門,根據(jù)新形勢(shì)的發(fā)展,根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際,根據(jù)自身的工作特點(diǎn),制定更加適合我校的規(guī)章制度。坦率的說(shuō),制定一項(xiàng)制度并不難,網(wǎng)上一搜比比皆是,但是制定一項(xiàng)適合我校實(shí)際,并能讓大部分教職工都接受的制度卻是難上加難。這就需要我們各職能部門負(fù)責(zé)人,認(rèn)真了解我校現(xiàn)狀,充分依靠廣大教職工,群策群力來(lái)完成。制定制度的原則,不求全的原則,不求細(xì)的原則,誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)制定的原則,可操作易操作的原則。本學(xué)期,我們將把建章立制作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
1、讓教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)成為常態(tài)傳統(tǒng)工作。
新學(xué)期進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)工作評(píng)價(jià)委員會(huì)成員,切實(shí)發(fā)揮他們的作用。同時(shí),為了便于開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)工作,嘗試在評(píng)價(jià)委會(huì)成員中設(shè)專門的主任委員,如備課評(píng)價(jià)主任委員等。進(jìn)一步明確責(zé)任,細(xì)化分工,做到評(píng)價(jià)的科學(xué)性,權(quán)威性,及時(shí)性。
2、補(bǔ)償教育要切實(shí)落到實(shí)處。
針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀,需要進(jìn)一步加大補(bǔ)償教育力度,確保教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期嘗試在初三利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行走班制,讓學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際選擇接近自己水平的補(bǔ)償班級(jí),確保在補(bǔ)償時(shí)有收獲,有進(jìn)步,有針對(duì)性。初一學(xué)生立足課堂,立足正常在校時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)償,保障學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率都有提高。
3、迎接和組織好各種報(bào)名、考試。
(1)初三理、化實(shí)驗(yàn)考試。
教導(dǎo)處和初三級(jí)部在2、21日前拿出理化考試的輔導(dǎo)和補(bǔ)救方案,針對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浢鞔_學(xué)校缺少的器材,及時(shí)購(gòu)置,確保實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)考試的順利進(jìn)行。
(2)初三微機(jī)考試。
微機(jī)考試是初三一次關(guān)鍵性考試,教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出切實(shí)可行授課和輔導(dǎo)計(jì)劃,確保學(xué)生的過(guò)關(guān)率。最低目標(biāo):生物、地理過(guò)關(guān)的學(xué)生,微機(jī)必須過(guò)關(guān),并在此基礎(chǔ)上提高過(guò)關(guān)率。
(3)初三體育中考。
體育中考一是教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出針對(duì)性的訓(xùn)練方案,提前著手,早作準(zhǔn)備;二是教育學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。學(xué)校目標(biāo)是最大限度的提高滿分率,確保優(yōu)秀率。
(4)初三三輪模擬考試。
三輪摸底考試對(duì)于師生詳細(xì),系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)至關(guān)重要,教導(dǎo)處和初三級(jí)部要根據(jù)總體部署,按部就班的展開(kāi)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)力求有針對(duì)性,有對(duì)比性,通過(guò)復(fù)習(xí)查找不足,找準(zhǔn)努力方向和趕超方向,為初三學(xué)考做好最終的準(zhǔn)備。
(5)初三學(xué)業(yè)水平考試。
這是檢驗(yàn)初三教學(xué)水平的時(shí)刻,教導(dǎo)處和初三級(jí)部全力做到,學(xué)生報(bào)名準(zhǔn)確,路途安全,帶隊(duì)細(xì)致,發(fā)揮正常,成績(jī)優(yōu)異。
(6)初二學(xué)業(yè)水平考試。
初二生物、地理結(jié)業(yè)考試壓力很大,我們即承擔(dān)著對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),提高過(guò)關(guān)率的任務(wù),又承擔(dān)著外出監(jiān)場(chǎng)和本學(xué)校設(shè)考點(diǎn)的任務(wù),每一項(xiàng)工作都要做到事無(wú)巨細(xì),高度負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處和初二級(jí)部要及早拿出學(xué)考得復(fù)習(xí)備戰(zhàn)方案,明確人員,方法,措施,目標(biāo),確保兩門功課的過(guò)關(guān)率不低于85%。
(7)常規(guī)月考、期中期末考試。
這幾項(xiàng)考試是檢驗(yàn)師生教和學(xué)效果的過(guò)程性考試,對(duì)于我們分析教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況至關(guān)重要。因此,教導(dǎo)處和各級(jí)部本著逢考必嚴(yán)的原則,認(rèn)真組織出題,監(jiān)場(chǎng),閱卷,統(tǒng)計(jì),分析等工作,召開(kāi)好級(jí)部或?qū)W科質(zhì)量分析會(huì),最大限度的查缺補(bǔ)漏,確保質(zhì)量的提高。
4、組織好各種活動(dòng)。
(1)初三學(xué)生百日學(xué)考誓師大會(huì)。
為初三學(xué)生鼓勁,為初三家長(zhǎng)鼓勁,為初三教師鼓勁的初三學(xué)考百日誓師大會(huì)是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作,教導(dǎo)處和初三級(jí)部要提前謀劃,創(chuàng)新形式,真正達(dá)到組織該活動(dòng)的目的。
(2)初二學(xué)生生物、地理學(xué)考動(dòng)員大會(huì)。
結(jié)合初二第一周部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步向家長(zhǎng)說(shuō)明生物、地理學(xué)考的重要性,讓家長(zhǎng)真正重視起來(lái),協(xié)助學(xué)校、學(xué)生做好備考工作,確保過(guò)關(guān)率。同時(shí),針對(duì)去年初二學(xué)生住校人數(shù)少的特點(diǎn),加大住校宣傳力度,確保初二住校人數(shù),提升初二整體質(zhì)量。
(3)初三學(xué)生分流大會(huì)。
初三學(xué)生分流大會(huì)是一次非常重要的大會(huì),這關(guān)系著我們的畢業(yè)生是不是全部升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的指標(biāo)。因此,教導(dǎo)處和初三級(jí)部要及時(shí)總結(jié)去年大會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),創(chuàng)新今年大會(huì)的組織形式和方法,讓家長(zhǎng)來(lái)得到,聽(tīng)得進(jìn),有想法,有行動(dòng)。
(4)各種相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一平臺(tái),適時(shí)的組織各種小型家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的問(wèn)題,及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,教學(xué),發(fā)展方面的意見(jiàn)和建議,改進(jìn)不足,發(fā)揮長(zhǎng)處,消除家校矛盾,贏得社會(huì)支持,辦人民滿意教育。
1、進(jìn)一步細(xì)化師生考勤管理。
考勤并不是僅僅師生按時(shí)到,按時(shí)走,中途外出管理好的問(wèn)題。它實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)著一所學(xué)校師生的敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神和主人翁精神,體現(xiàn)著一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校形象的具體體現(xiàn)。因此,校務(wù)辦,三個(gè)級(jí)部,總務(wù)辦公室要加大師生考勤的管理力度,嚴(yán)格考勤。所謂的嚴(yán)格考勤,就是認(rèn)真考勤,考勤的目的不是“治”老師和學(xué)生,而是提升我校的整體形象。
2、進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理。
有良好的辦公紀(jì)律就會(huì)有良好的辦公氛圍,氛圍有了,辦公的質(zhì)量就會(huì)提高,我們的學(xué)生就會(huì)受益,我們的質(zhì)量就會(huì)提高。因此,校務(wù)辦公室,各級(jí)部進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理,拿出切實(shí)有效措施。教師的辦公紀(jì)律,辦公室衛(wèi)生等各方面要及時(shí)檢查,按周公布。
3、細(xì)化大課間秩序,提高大課間質(zhì)量。
大課間是學(xué)校管理的一個(gè)縮影,一個(gè)窗口。本學(xué)期,政教處,團(tuán)委牽頭聯(lián)合組建學(xué)生會(huì),發(fā)揮學(xué)生自制自管的作用,全面提升大課間質(zhì)量。
4、深化和規(guī)范學(xué)生的宿舍管理。
學(xué)生宿舍不出問(wèn)題則已,一旦出問(wèn)題就會(huì)是大問(wèn)題。因此本學(xué)期,總務(wù)處要隨時(shí)檢查住宿設(shè)施的安全,并及時(shí)與物業(yè)公司溝通,確保物業(yè)管理人員素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng),管理到位。同時(shí),要嚴(yán)格要求傳達(dá)保安嚴(yán)格按照學(xué)校管理規(guī)定執(zhí)行,確保大門安全。初三、初二級(jí)部,加大晚自習(xí)期間的值班力度和學(xué)生住宿期間的巡視力度。
本學(xué)期住宿控制初三住校人數(shù),擴(kuò)大初二住校人數(shù)。
5、細(xì)化學(xué)生就餐管理和午休管理。
政教處牽頭,三個(gè)級(jí)部協(xié)助,學(xué)生會(huì)參與,出臺(tái)切實(shí)措施,保障學(xué)生餐廳的就餐秩序。一是秩序井然,二是不發(fā)生欺負(fù)同學(xué)行為,三是減少糧食的浪費(fèi),四是及時(shí)清理餐具。每周總結(jié),公布,計(jì)入班級(jí)考評(píng)。
6、強(qiáng)化師生的衛(wèi)生管理。
衛(wèi)生是學(xué)校的門面。學(xué)校政教處要把衛(wèi)生清掃作為一項(xiàng)重要工作,開(kāi)動(dòng)腦筋,把衛(wèi)生清掃,衛(wèi)生保持常態(tài)化,確保學(xué)校干凈整潔。校務(wù)辦公室,總務(wù)處分別管理好教師辦公室衛(wèi)生,各功能用房衛(wèi)生。
7、深化和加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。
政教處,各級(jí)部要把學(xué)生的常規(guī)管理納入重要日程。對(duì)于學(xué)生服裝,發(fā)型,課內(nèi)外表現(xiàn)等各方面情況加以規(guī)范,監(jiān)督,檢查,并及時(shí)通報(bào),納入班級(jí)考評(píng)。
1、根據(jù)相關(guān)考試要求,添置相關(guān)物品、器械。
多方籌集資金,添置相關(guān)的儀器、藥品,保障日常教學(xué)和考試需要。
2、加強(qiáng)功能室的常規(guī)管理,提高管理員的服務(wù)意識(shí)。
總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)功能室人員管理,提高其管理能力和服務(wù)意識(shí)。具體表現(xiàn)在:室內(nèi)衛(wèi)生整潔,物品擺放整齊;遵守相關(guān)借閱制度,財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)不流失,不非正常損毀;及時(shí)與一線教師聯(lián)系,做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作和收尾工作。實(shí)驗(yàn)工作人員年終考核成績(jī)有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師根據(jù)工作和服務(wù)情況打分確定。
3、加強(qiáng)資料的收集和歸檔工作。
加強(qiáng)新買儀器的登記入賬工作,及時(shí)收集相關(guān)試驗(yàn)資料,分類整理,歸檔保存。
1、初步加強(qiáng)科研工作,現(xiàn)有課題力爭(zhēng)結(jié)題。
教科研工作是學(xué)校的一項(xiàng)薄弱工作,本學(xué)期,我們要逐步加大這方面的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度,創(chuàng)造條件,擠出經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)調(diào)度,力爭(zhēng)原有課題本年度結(jié)題。同時(shí),我們要積極研究《規(guī)程》和《評(píng)價(jià)》,爭(zhēng)取積累經(jīng)驗(yàn),申請(qǐng)某項(xiàng)子課題。
2、加強(qiáng)教師的外出培訓(xùn)和資料收集。
教師是學(xué)校發(fā)展之本。本學(xué)期,要為教師搭建更好的平臺(tái),讓教師在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中豐富自己,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),打造我校名師隊(duì)伍。同時(shí),加大對(duì)新分配教師的培養(yǎng)管理力度,使他們盡快成為我校教學(xué)的骨干,落實(shí)王局長(zhǎng)提出的:選出苗子,配進(jìn)班子的要求。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
教師的成長(zhǎng)歸根到底還是在學(xué)校,還是在自己的工作崗位上。本學(xué)期,我們要加大校本培訓(xùn)的力度,多組織教師間的集體備課,同課異構(gòu),教學(xué)反思,讀書交流等活動(dòng),讓教師盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。
4、籌劃好教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
1、三八慶?;顒?dòng)。
工會(huì)女工組織及早籌劃三八節(jié)慶?;顒?dòng),讓女教職工感受到節(jié)日的快樂(lè),并把這種快樂(lè)轉(zhuǎn)化為努力工作的熱情和動(dòng)力。
2、清明節(jié)祭奠活動(dòng)。
清明節(jié)祭奠革命先烈,既是對(duì)革命前輩的緬懷,同時(shí)也是學(xué)生接觸自然,感受自然的好機(jī)會(huì),學(xué)校團(tuán)委要及時(shí)的策劃好,組織好。
3、安全月活動(dòng)。
安全月活動(dòng)要結(jié)合上級(jí)具體要求和學(xué)校安全形勢(shì)實(shí)際,創(chuàng)造性的開(kāi)展,關(guān)鍵是落到實(shí)處,有效果。
4、七一慶祝活動(dòng)。
今年是建黨95周年,對(duì)于我們意義重大。黨支部要結(jié)合爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng),積極組織廣大黨員干部開(kāi)展豐富多彩的慶?;顒?dòng)。
5、各種體育活動(dòng)。
教導(dǎo)處,初三級(jí)部除認(rèn)真應(yīng)對(duì)體育測(cè)試外,還要統(tǒng)籌安排好各種體育活動(dòng),讓學(xué)生在體育活動(dòng)中去樹(shù)立拼搏的精神,和集體的自豪感。
6、社團(tuán)活動(dòng)。
團(tuán)委繼續(xù)組織好我校傳統(tǒng)的古箏,動(dòng)漫,剪紙,健美操等藝術(shù)社團(tuán),豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的快樂(lè)。
7、教職工健身活動(dòng)。
學(xué)校工會(huì)要高度關(guān)注教職工的身體健康,適時(shí)組織各種教職工愿意參加的趣味健身活動(dòng),關(guān)注教職工的身體健康和心理健康。
8、藝術(shù)教育活動(dòng)。
團(tuán)委協(xié)調(diào)好各專職教師,上好藝術(shù)課的同時(shí),組建各種藝術(shù)社團(tuán),參加各種藝術(shù)活動(dòng)和演出,提高學(xué)生素質(zhì),擴(kuò)大學(xué)校影響。
9、特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
團(tuán)委在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校的辛棄疾文化,努力打造稼軒文化特色。圍繞校本課程開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng),故事活動(dòng),誦讀活動(dòng),書法活動(dòng),愛(ài)國(guó)主義演講活動(dòng),使稼軒文化深入每一名師生的心。
中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇二十
作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的'教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析:
1、優(yōu)勢(shì):
(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
(2)隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足:
因?yàn)槲沂且幻陆處?,工作只有半年時(shí)間,工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn),面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。
二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo):
1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。
我希望以后在主班的指導(dǎo)下,積極進(jìn)取,齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好,有時(shí)光說(shuō)不行,要看自己的行動(dòng)!每當(dāng)自己想要懶惰時(shí),一定要提醒自己,懶惰只會(huì)給自己帶來(lái)失敗,只有真正付出的人才是最后的勝利者!
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中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作實(shí)施計(jì)劃參考篇二十一
以學(xué)校201x年工作報(bào)告和上級(jí)有關(guān)要求為指導(dǎo),著力打造優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì),為學(xué)校教育教學(xué)提供有力的后勤保障。繼續(xù)推行“雙服務(wù)”(“服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)師生”)、“雙響應(yīng)”(“及時(shí)響應(yīng)、限時(shí)響應(yīng)”)。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校硬件建設(shè),加強(qiáng)校園西區(qū)改造、電源雙回路改造、靜海樓拆除重建、校園一卡通的施工管理,為師生創(chuàng)造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。
后勤服務(wù)社會(huì)化:
一流的學(xué)校需要一流的后勤,而一流的后勤需要配備一流素質(zhì)的人員。過(guò)去由于用人機(jī)制的原因,造成部分后勤的人員素質(zhì)不高,影響了后勤工作的質(zhì)量和效率,同時(shí),現(xiàn)在學(xué)校后勤人員只退不進(jìn),逐年遞減,造成后勤人員嚴(yán)重不足。為緩解這一壓力,降低用人成本,提高工作效率,為全校師生提供滿意的后勤服務(wù),今年將實(shí)行后勤服務(wù)社會(huì)化,將校園保潔、日常維修、宿舍管理、學(xué)校安保等大部分后勤服務(wù)項(xiàng)目通過(guò)向社會(huì)購(gòu)買服務(wù)的方式進(jìn)行運(yùn)作。學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化的實(shí)行,將能充分調(diào)動(dòng)后勤職工的積極性,打破大鍋飯,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
1、校園西區(qū)改造。
為迎接百年校慶,根據(jù)學(xué)校規(guī)劃,對(duì)校園進(jìn)行全面改造。201x年暑期主要改造項(xiàng)目是:博雅樓、至善樓、行果樓和博約樓;靜海樓拆除重建。改造的設(shè)計(jì)思路與風(fēng)格:靜海樓拆除后,原樣重建;博雅樓、至善樓、行果樓和博約樓的風(fēng)格與東區(qū)一致。博雅樓、至善樓、行果樓門窗全部更換。博雅樓書庫(kù)、行果樓電路全部更換。過(guò)道和樓梯墻面鏟除重新粉刷。各棟樓全面做防水。
時(shí)間安排:1月27日前完成外觀設(shè)計(jì)的效果圖;4月中旬完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì),4月下旬招標(biāo)準(zhǔn)備,5月底前報(bào)招標(biāo)需求,6月底施工準(zhǔn)備,7月份施工管理。
2、電源雙回路改造。
根據(jù)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試對(duì)考點(diǎn)學(xué)校后勤保障的要求,學(xué)校必須配置雙回路電源。目前,我校供電方式為一路電源,不能滿足高考保障的需要。應(yīng)上級(jí)主管部門的要求,201x年學(xué)校將進(jìn)行雙回路電源的改造。將原高壓配電間東側(cè)廁所拆除,新建一間配電房,根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行相關(guān)改造。
時(shí)間安排:1月15日前完成施工設(shè)計(jì)并送供電公司審查;2月底前完成工程量和標(biāo)底編制。由于教育費(fèi)附加指標(biāo)沒(méi)有下達(dá),其余工作將適時(shí)跟進(jìn)。
管理要求:以確保質(zhì)量,降低造成價(jià),縮短工期,提高效益為管理目標(biāo),必保合格,力爭(zhēng)優(yōu)良,獎(jiǎng)罰分明為質(zhì)量指標(biāo)。落實(shí)“四個(gè)加強(qiáng)”(即:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)法制教育、加強(qiáng)監(jiān)督管理、加強(qiáng)廉政措施?;ㄈ藛T必須廉潔奉公,秉公辦事,不得舞弊,不得弄虛作假,不得貪挪用、收賄賂賂。嚴(yán)防資財(cái)浪費(fèi)、材料散失)。把好“六個(gè)關(guān)口”(即:工程造價(jià)關(guān)、建材質(zhì)量關(guān)、施工質(zhì)量關(guān)、施工進(jìn)度關(guān)、施工安全關(guān)、驗(yàn)收交接關(guān))。
3、創(chuàng)建智慧校園。
校園一卡通與相關(guān)科研單位和銀行合作,開(kāi)發(fā)適合我校的一卡通。主要功能有:飯卡功能、門禁功能、簽到功能、圖書借閱功能、銀行卡功能、費(fèi)用代扣功能、圈存功能等。
后勤管理智能化主要功能有:網(wǎng)上報(bào)修、固定資產(chǎn)自動(dòng)錄入、照明系統(tǒng)自動(dòng)控制。
一、維修管理工作:
1、繼續(xù)打造后勤維修“及時(shí)響應(yīng)、限時(shí)響應(yīng)”的雙響應(yīng)服務(wù)。新學(xué)期注重加強(qiáng)維修人員的例行巡視與問(wèn)題研判意識(shí),認(rèn)真開(kāi)展每日例行巡檢工作,就重點(diǎn)區(qū)域,重點(diǎn)設(shè)施做好檢查記錄,帶著“放大鏡”看問(wèn)題,做出專業(yè)分析,提前預(yù)判問(wèn)題,防止設(shè)施損壞給學(xué)校帶來(lái)財(cái)產(chǎn)損失與人員安全等問(wèn)題。
2、重視日常性維修,不因瑣碎細(xì)小而忽視或不響應(yīng)。繼續(xù)落實(shí)派單與檢查反饋制度。由后勤固定資產(chǎn)管理人員將師生報(bào)修內(nèi)容按水、電、木、其他設(shè)施維修分類派單,維修人員當(dāng)天必須到達(dá)維修現(xiàn)場(chǎng),了解情況,要求當(dāng)場(chǎng)能修的不跑二次,當(dāng)天能修的不拖至明天,對(duì)當(dāng)時(shí)、當(dāng)天不能維修的并不影響教學(xué)工作的,要及時(shí)告知理由和具體維修日期或期限,盡快落實(shí)和解決問(wèn)題。維修組在后勤分管主任帶領(lǐng)下,每周進(jìn)行檢查反饋,盡力杜絕拖延不修,修而不好的現(xiàn)象存在。
3、加強(qiáng)重大活動(dòng)、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的提前檢查機(jī)制,做到預(yù)防在先,維修在前。明確新學(xué)期開(kāi)學(xué)前、節(jié)假日前、重大活動(dòng)前、學(xué)期放假前等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,維修組必須對(duì)全校,對(duì)重點(diǎn)部位,對(duì)活動(dòng)重要區(qū)域或重要設(shè)施實(shí)行拉網(wǎng)式檢查,了解情況,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或隱患,提前維修,解決問(wèn)題,確保校園平安無(wú)事,教育活動(dòng)與教學(xué)秩序不受影響。
4、配合學(xué)校整體規(guī)劃,積極介入校西區(qū)暑假改造工程,做好暑期施工的各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)管理工作,力求通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)工,嚴(yán)格管理,設(shè)備把關(guān),關(guān)注進(jìn)度,深入工地一線,了解實(shí)際情況,防范跑冒滴漏,防止偽劣低質(zhì),確保工程質(zhì)量,保證順利竣工。
二、保潔管理工作:
1、日常保潔及時(shí)到位。繼續(xù)做好每日的校園平面衛(wèi)生保潔工作,加強(qiáng)巡視檢查,加強(qiáng)考核量化,加強(qiáng)問(wèn)題反饋,加強(qiáng)保潔人員責(zé)任意識(shí),力求校園整體環(huán)境整潔優(yōu)美無(wú)死角;繼續(xù)與學(xué)生處配合,對(duì)學(xué)生保潔區(qū)域做到在學(xué)生完成后的進(jìn)一步維護(hù)與彌補(bǔ),保證校園全天衛(wèi)生如新;繼續(xù)根據(jù)季節(jié)性變化對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的影響,尤其是校園主干道集中落葉與掉果時(shí)節(jié),及時(shí)調(diào)整保潔人員分工,提高保潔要求,確保校園環(huán)境衛(wèi)生始終到位。
2、重大任務(wù)攻堅(jiān)克難。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)保潔班組執(zhí)行力高、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的特點(diǎn),配合學(xué)校各部門在任何重大工作與活動(dòng)過(guò)程中,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力地完成后勤保障服務(wù)工作,確保重大工作與活動(dòng)的順利與圓滿。面對(duì)自然災(zāi)害帶來(lái)的突擊性保潔任務(wù)或其他保障工作時(shí),能不怕苦、不怕累,全心全意為師生做好教學(xué)與生活的服務(wù)響應(yīng)工作,保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
三、食堂管理工作:
進(jìn)一步規(guī)范食堂委托經(jīng)營(yíng)管理,提高學(xué)校食堂的公益性、服務(wù)性和滿意性。堅(jiān)持以食品“安全、衛(wèi)生、高質(zhì)、低價(jià)”的管理目標(biāo),切實(shí)做好師生餐飲供應(yīng)與服務(wù)工作。新學(xué)期,在從業(yè)人員管理方面,要求委托經(jīng)營(yíng)者加強(qiáng)員工崗前培訓(xùn)、過(guò)程管理,獎(jiǎng)懲罰劣,新學(xué)期開(kāi)展“微笑服務(wù)人員與微笑服務(wù)窗動(dòng)”;在食品衛(wèi)生與安全方面,做到嚴(yán)把“五關(guān)”:即嚴(yán)把食品與物資采購(gòu)關(guān)、嚴(yán)把驗(yàn)收入庫(kù)關(guān)、嚴(yán)把加工制作關(guān),嚴(yán)把出售無(wú)誤關(guān),嚴(yán)把食品留樣關(guān);在食堂細(xì)節(jié)管理方面,做到狠抓“四節(jié)”:即節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)約糧食;在食堂財(cái)務(wù)核控方面,認(rèn)真監(jiān)管食堂成本支出,要求學(xué)校財(cái)務(wù)加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)核算,明確食堂微利經(jīng)營(yíng)宗旨,確保師生伙食物美價(jià)廉,還利師生。在食堂過(guò)程管理方面,繼續(xù)執(zhí)行“四級(jí)”管理制:即食堂經(jīng)營(yíng)者日常管理制,學(xué)校專職管理員每天管控制,后勤處每周抽查制,學(xué)校食堂管理檢查小組每月例行檢查制,力爭(zhēng)通過(guò)全方位、無(wú)死角式管理與監(jiān)控,做好食堂管理工作。
四、采購(gòu)、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理工作。
依據(jù)《會(huì)計(jì)法》,建立建全資財(cái)管理等各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度,加強(qiáng)內(nèi)部牽制機(jī)制管理。加強(qiáng)預(yù)算資金的“收支兩條線”管理,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算資金使用的報(bào)批規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)預(yù)算和審批制度,堅(jiān)持“事先請(qǐng)購(gòu),歸口把關(guān)”,按計(jì)劃組織采購(gòu),禁止多頭采購(gòu),嚴(yán)防失控。嚴(yán)格根據(jù)南通市政府采購(gòu)規(guī)范條例,按規(guī)定做好物資分級(jí)采購(gòu)工作。學(xué)校采購(gòu)物品實(shí)行三級(jí)采購(gòu)制度,根據(jù)規(guī)定分別由政府采購(gòu)中心、裝勤中心和學(xué)校自行采購(gòu)。由學(xué)校自行采購(gòu)的物品,根據(jù)學(xué)校制定的《江蘇省南通第一中學(xué)校內(nèi)采購(gòu)項(xiàng)目管理辦法》要求進(jìn)行采購(gòu)。把好材料采購(gòu)關(guān),材料驗(yàn)收關(guān),加強(qiáng)管理責(zé)任制;嚴(yán)格執(zhí)行《庫(kù)存物資保管制度》和《庫(kù)存物資領(lǐng)用制度》,加強(qiáng)庫(kù)存物資的管理和規(guī)范領(lǐng)用,推行“換新返舊制度”,及時(shí)處理積壓物品;繼續(xù)推行《公物清單及損壞賠償制度》,使學(xué)生養(yǎng)成以愛(ài)護(hù)公物良好習(xí)慣;繼續(xù)推行固定資產(chǎn)分室保管制度,對(duì)所有固定資產(chǎn)與各處室進(jìn)行期初交接,期中檢查,期末移交等交接手續(xù),半年一核對(duì),一年一盤點(diǎn)的固定資產(chǎn)清查制度,同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行有關(guān)保管業(yè)務(wù)(如建帳、建卡、保管、整理、盤盈、盤虧及報(bào)廢等、指導(dǎo),建立一套嚴(yán)密的固定資產(chǎn)保管網(wǎng)絡(luò),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查明原因,分清責(zé)任進(jìn)行處理。
五、綠化管理及其它工作。
做好本期綠化養(yǎng)護(hù)工程的招標(biāo)、定標(biāo)工作。做好綠化養(yǎng)護(hù)工程的正常管理工作,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,適時(shí)做好更新、微調(diào)工作,進(jìn)一步美化、香化校園。督促做好綠化的養(yǎng)護(hù)管理,做好日常的修剪、治蟲(chóng)、換盆、除草、澆水等工作。搞好重點(diǎn)場(chǎng)所、重要活動(dòng)盆花布置工作。為重大活動(dòng)和節(jié)假日營(yíng)造氣氛。
加強(qiáng)后勤檔案管理工作,及時(shí)整理各項(xiàng)文件及后勤相關(guān)檔案,每一學(xué)期結(jié)束時(shí),能及時(shí)送至校辦公室,歸校檔案統(tǒng)一管理存檔。
繼續(xù)做好學(xué)生個(gè)性化校服的補(bǔ)訂工作。
加強(qiáng)對(duì)小賣部和店面房的管理,常督促檢查,保證為學(xué)生提供滿意的服務(wù)。
積極做好各項(xiàng)臨時(shí)性、突擊性的工作,確保教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。