通過總結(jié)，我們可以更清楚地了解自己在某個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)和成就。情感表達(dá)可以通過文字、語音、肢體語言等多種方式來實(shí)現(xiàn)。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一
滕啟剛是一名平凡而又偉大的人民法官。他是一個(gè)有情懷的人，對黨的事業(yè)無限忠誠，對審判工作無比熱愛。他是一個(gè)有激情的人，工作起來廢寢忘食，不顧一切。他是一個(gè)有情感的人，以群眾苦為苦，力求實(shí)質(zhì)性解決問題，對同事如兄長般關(guān)愛，對后輩像老師一樣督促進(jìn)步。他是一個(gè)有能力的人，無論在哪個(gè)崗位都能干得有模有樣、風(fēng)生水起。他是一個(gè)有故事的人，熱愛生活，熱愛勞動(dòng)。
弘揚(yáng)英模精神，既是政法隊(duì)伍教育整頓的重要一環(huán)，也是新時(shí)代加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。
在滕啟剛的身上，我們看到了一名人民法官的高尚品格，無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公，同時(shí)也看到了共產(chǎn)黨員的忠誠信仰、堅(jiān)守初心，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。他以生命踐行使命，將公平正義寫進(jìn)了自己的人生。
滕啟剛是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣。我們要堅(jiān)守初心，牢記使命，努力提升工作能力和業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)政法工作高質(zhì)量發(fā)展。我們要厚植為民情懷，堅(jiān)持把每一件事關(guān)人民群眾的小事當(dāng)成大事，把實(shí)事辦到群眾心坎上。我們要堅(jiān)持法治精神，捍衛(wèi)司法權(quán)威，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二
“你小子不要命啦外面疫情這么重，你四處亂跑，你老婆孩子都不顧，就明白工作……”2月7日一大早，正在執(zhí)行任務(wù)的__被他岳父在電話里一通臭罵。
“我是...員，在這疫情防控的關(guān)鍵時(shí)候，我不上誰上啊”__一邊耐心做起岳父的思想工作，一邊繼續(xù)開展工作。
__是__縣文化市場的一名老兵，文化市場綜合執(zhí)法大隊(duì)的副大隊(duì)長，他模樣有點(diǎn)憨厚，但干起工作來雷厲風(fēng)行，全身心地?fù)湓谖幕袌鰣?zhí)法工作26年，按照“一手抓管理，一手抓繁榮”的工作方針，創(chuàng)新工作模式，扎實(shí)開展文化市場管理，使全縣文化市場健康有序的發(fā)展，取得了明顯成效。
今年1月23日，正是大年三十，他剛回到半塔老家準(zhǔn)備陪岳父、岳母過春節(jié)，就接到疫情防控戰(zhàn)役打響的電話通知。為迅速貫徹落實(shí)省市縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，他立即回到__，全身心投入到疫情防控工作來。
連日來，因工作壓力大，他多年的頸椎病老毛病又發(fā)作，醫(yī)生要求他在家休息不能工作，為了疫情防控，他克服頸椎病引起的左肩胛骨疼痛，連續(xù)14天奮戰(zhàn)在疫情防控一線。他每一天奔走在文化旅游經(jīng)營場所，檢查文旅市場是否按規(guī)定停止經(jīng)營。他對執(zhí)法隊(duì)員們說：“這場疫情防控戰(zhàn)，全國一盤棋，我們的醫(yī)護(hù)戰(zhàn)友在防疫最前線，救死扶傷，我們文化執(zhí)法人也不能掉鏈子，咱們就守好自我的職責(zé)田，織好文化市場的疫情防控網(wǎng)，阻斷疫情蔓延”。為嚴(yán)防個(gè)別業(yè)主報(bào)僥幸心理私自營業(yè)，他組織執(zhí)法人員開展夜間網(wǎng)吧突擊檢查。果然，檢查到有一家網(wǎng)吧有2個(gè)人在開機(jī)上網(wǎng)，“你們說說，這是怎樣回事!”，一向以說理式執(zhí)法為主的他當(dāng)時(shí)就火了，“我是老板，這是我的網(wǎng)管，我們兩在家太無聊，就到自我網(wǎng)吧內(nèi)玩，不是按照你們要求辦的么，又沒有對外營業(yè)”，老板還有點(diǎn)委屈?！敖^對不行，這是什么時(shí)期!你們不對外營業(yè)，可別的群眾看見可能也想到你們店里上網(wǎng)，我來給你講講有關(guān)疫情防控工作的政策和法規(guī)知識，不遵守法律法規(guī)要被行政處罰的!……”，最終，網(wǎng)吧業(yè)主對他們深夜冒著嚴(yán)寒來檢查表示理解和歉意，保證以后嚴(yán)格遵守防控工作規(guī)定。
春節(jié)期間，本是文化市場最活躍的時(shí)期，為迅速做通業(yè)主們的思想工作，他不僅僅現(xiàn)場耐心的向不理解政府要求營業(yè)場所關(guān)掉的業(yè)主宣傳疫情防控工作政策和法規(guī)知識，還利用文旅工作微信群、文化娛樂市場和旅游市場管理群等進(jìn)取開展疫情防控宣傳，組織工作人員到文旅經(jīng)營場所張貼疫情防控宣傳標(biāo)語120余張。在他日夜巡查帶領(lǐng)下，全縣4家影院、14家歌舞廳娛樂場所、32家網(wǎng)吧、12家書店、14家民營演出團(tuán)體、5家旅游景區(qū)和20家旅行社等文旅經(jīng)營單位已全部暫停營業(yè)到位。他帶隊(duì)共檢查網(wǎng)吧360家次、ktv140家次、書店130家次、電影院48家次、印刷企業(yè)98家次;開展夜間突擊檢查12次。
每一天奔走在文旅市場，他是一個(gè)苦口婆心的老大哥，不停地提醒隊(duì)里的執(zhí)法隊(duì)員們，每一天外場檢查后要勤洗手、做好檢查設(shè)備和辦公場所的消毒，提醒執(zhí)法隊(duì)員注意自我保護(hù);他還是疫情防控阻擊戰(zhàn)中文化防線的“守門員”，嚴(yán)查文旅經(jīng)營場所是否嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控工作要求，提醒經(jīng)營者落實(shí)防控安全職責(zé)，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感，確保文旅市場防控落實(shí)到位。
“初心不改，方得始終。我堅(jiān)守文化市場二十多年，用心用情呵護(hù)著這塊文化凈土，如今在疫情肆虐的形勢下，我不能當(dāng)逃兵，更不會(huì)退縮，我將用自我的實(shí)際行動(dòng)，踐行一名...員的職責(zé)與使命?！盻_認(rèn)真的說。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三
滕啟剛，男，漢族，1964年1月出生，中共黨員，1982年9月參加工作，1991年4月進(jìn)入鞍山市千山區(qū)人民法院工作，2021年6月4日突發(fā)疾病去世。生前系鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長、四級高級法官。先后榮獲全國法院優(yōu)秀直播法官，遼寧省人民滿意政法干警，鞍山市法院系統(tǒng)“辦案標(biāo)兵”“調(diào)解能手”等榮譽(yù)30項(xiàng)，榮立個(gè)人三等功3次，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)榮立集體三等功3次。滕啟剛同志去世后，中共鞍山市委追授“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，中共鞍山市政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組追授“新時(shí)代鞍山政法英模”稱號，中共鞍山市委宣傳部追授“鞍山好人·時(shí)代楷?！狈Q號，遼寧省高級人民法院追記個(gè)人一等功。
滕啟剛同志扎根基層法院工作30年，先后從事刑事審判、民事審判、信息化管理、行政審判等工作。他學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，在工作實(shí)踐中，摸索總結(jié)出用心調(diào)解、用情疏導(dǎo)、用法解疑的“滕氏調(diào)解法”，體現(xiàn)法律尺度與司法溫度有機(jī)統(tǒng)一、法理情深度融合。在他審理的886件民事案件中，調(diào)解率近70%，最高一年調(diào)解率達(dá)到95%。滕啟剛同志堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守法治信仰，把對黨忠誠體現(xiàn)在審判事業(yè)上、落實(shí)到訴訟活動(dòng)中，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
他永葆赤子之心，始終把人民群眾放在心中最高位置，幫助村民解決實(shí)際困難，見義勇為救助落水群眾，是忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的基層法官，是全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣，是時(shí)代的楷模。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為一名普通的檢察干警，沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，但持之以恒，堅(jiān)持不懈，把人生中最火熱的青春獻(xiàn)給鐘愛的檢察事業(yè)，所做的每一件事雖平凡又普通，卻處處折射出一名檢察干警的奉獻(xiàn)與無私。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五
滕啟剛同志對黨忠誠、對司法事業(yè)無私奉獻(xiàn)、對人民擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和司法為民的情懷十分值得我學(xué)習(xí)，他的生命定格在57歲，成為遼寧政法英模榜上一顆耀眼的星，溫暖著每一個(gè)人。在滕啟剛的身上，我看到了一名人民法官無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品格，也看到了共產(chǎn)黨員忠誠信仰、堅(jiān)守初心，從群眾中來、到群眾中去的先鋒本質(zhì)。他以生命踐行使命，將公平正義寫進(jìn)了自己的人生。
英模是一個(gè)民族的脊梁，一個(gè)時(shí)代的坐標(biāo)，一支隊(duì)伍的象征。弘揚(yáng)英模精神，既是政法隊(duì)伍教育整頓的重要一環(huán)，也是新時(shí)代加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。我要以英模為鏡，深刻感悟英模精神，筑牢思想之基，汲取奮進(jìn)力量。滕啟剛同志的先進(jìn)事跡，樸實(shí)無華、情景交融，感人至深、催人奮進(jìn)，我們既為失去這樣一位好法官而痛惜，也為遼寧政法隊(duì)伍中涌現(xiàn)出這樣一位先進(jìn)典型而自豪。
學(xué)習(xí)滕啟剛同志先進(jìn)事跡，就要學(xué)習(xí)他初心如磐、意志似鐵的忠誠本色。不管崗位怎么變換，他始終堅(jiān)守初心、忠誠履職、秉公辦案。他把對黨和人民事業(yè)的絕對忠誠融入到每一份公正判決、每一次矛盾化解中。要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、甘于奉獻(xiàn)的愛民情懷。把百姓的利益放在心中最高位置，不斷提高群眾工作本領(lǐng)，始終與人民群眾想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，通過優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，不斷提升人民群眾對政法工作的滿意度。也要學(xué)習(xí)他勤勉敬業(yè)、守土盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來干，以實(shí)干書寫人生，用奮斗鐫刻榮光，用實(shí)際行動(dòng)踐行崇高理想信念，把維護(hù)公平正義作為永恒價(jià)值追求。更要學(xué)習(xí)他清正廉潔、嚴(yán)于律己的道德情操。始終牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，真正做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。我們要堅(jiān)守初心，履行好新時(shí)代政法工作職責(zé)使命，努力提升工作本領(lǐng)，推動(dòng)政法工作高質(zhì)量發(fā)展，為推動(dòng)遼寧全面振興、全方位振興實(shí)現(xiàn)新突破提供有力法治保障。
我要厚植為民情懷，堅(jiān)持把每一件事關(guān)人民群眾的小事當(dāng)成大事，把實(shí)事辦到群眾心坎上，用自己的辛苦指數(shù)換取人民群眾的幸福指數(shù)。我要堅(jiān)守法治精神，捍衛(wèi)司法權(quán)威，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。我要把英模精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，把教育整頓成效轉(zhuǎn)化為解民憂、辦實(shí)事的能力，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加飽滿的工作熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，展現(xiàn)新?lián)?dāng)、實(shí)現(xiàn)新作為。
時(shí)代造就英雄，偉大出自平凡。堅(jiān)守平凡便是不凡。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名法官助理，百姓懇切的訴求和期待，就是激勵(lì)我不斷前進(jìn)的初心和動(dòng)力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續(xù)努力的深厚底氣。我要牢記“無論何時(shí)，集體利益高于個(gè)人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥?！鄙嵝〖翌櫞蠹遥挥?jì)較個(gè)人得失，把對黨和事業(yè)的忠誠融入到每一份的公正判決之中，融入到每一次的矛盾化解之中，在____、“十四五”規(guī)劃的開局之年，開啟新征程，貢獻(xiàn)新力量!
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六
周永開剛上山時(shí)，項(xiàng)家坪村沒有一個(gè)高中生。他私人出資翻修好花萼山上的學(xué)校，冬天不漏風(fēng)，夏天不漏雨;他還找到時(shí)任村黨支部書記項(xiàng)爾方說：“我們定向培養(yǎng)幾個(gè)娃娃，幫助他們走出大山!”
這些娃娃中，蔣寧聰患有嚴(yán)重眼疾，周永開將蔣寧聰帶到達(dá)州，找最好的醫(yī)生治好了眼疾。后來，蔣寧聰成了花萼山區(qū)第一個(gè)大學(xué)生，如今成為一名青年基層干部。
周永開1998年發(fā)起在川北多個(gè)有紅色印跡的學(xué)校設(shè)立“共產(chǎn)主義獎(jiǎng)學(xué)金”，截至目前頒發(fā)10余屆，獎(jiǎng)勵(lì)師生近400人，并不斷追加捐款。
他兩袖清風(fēng)，拒絕搞待遇，至今仍住著50余平方米的老屋。
“周老革命一輩子扎根人民，保持勞動(dòng)者本色，身無余財(cái)，房子也不留給兒孫，就連自己百年后的遺體，也準(zhǔn)備捐給醫(yī)學(xué)院供解剖，他把一切都獻(xiàn)給了黨和人民……”達(dá)州市干部群眾談及周永開，無不心生敬意。
周永開就像他植于花萼山巔的青松一樣，永葆青春。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七
滕啟剛曾說，他審過的案子已經(jīng)記不清有多少了，案子再多也沒關(guān)系，只要懷著司法為民的初心和秉持正義的決心，一件一件把它們辦完，定會(huì)為百姓帶來朗朗光照。
他是一個(gè)有能力的人，無論在哪個(gè)崗位都能干得有模有樣、風(fēng)生水起。他是一個(gè)有情懷的人，對黨的事業(yè)無限忠誠，對審判工作無比熱愛。他是一個(gè)有激情的人，工作起來風(fēng)風(fēng)火火，廢寢忘食，不顧一切。他是一個(gè)有情感的人，以群眾苦為苦，力求實(shí)質(zhì)性解決問題;對同事，肝膽相照，如兄長般關(guān)愛;對后輩，春風(fēng)化雨，像老師一樣督促進(jìn)步。他更是一個(gè)有故事的人，熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，持家有道。
滕啟剛生前受理的案件數(shù)量在遼寧并不算多，他30年共審結(jié)了1927件案件，這個(gè)數(shù)字在法院里未必很突出。然而，誰也算不清楚他在訴前還化解了多少矛盾，在生活中幫助他人解決了多少難題。
不管多忙，現(xiàn)場永遠(yuǎn)是滕啟剛的第一法臺。凡是遇到涉行政類的環(huán)資案件，滕啟剛都會(huì)第一時(shí)間到現(xiàn)場去調(diào)查，再次確認(rèn)案件類型，確保案件管轄無誤?！凹訌?qiáng)學(xué)習(xí)”是他提到最多的詞兒。
滕啟剛調(diào)解有“三不原則”：不違反法律、不違背事實(shí)、不違背良心。他將情理法融為一體來講述，運(yùn)用傳統(tǒng)文化啟發(fā)人、鄉(xiāng)土人情感染人、現(xiàn)身說法教育人、以案釋法震懾人，他把當(dāng)事人的案子都當(dāng)作自己的案子來辦。
滕啟剛也有受氣的時(shí)候，每當(dāng)他自己受委屈時(shí)，他都會(huì)說：“群眾打官司很不容易，你可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到當(dāng)事人打官司的痛處?！彼欢ú环胚^任何一個(gè)化解矛盾的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持有案必立，著力解決群眾“不知告”“不會(huì)告”“不敢告”的“三不”問題。一個(gè)案子對于我們來說是工作，可對當(dāng)事人來說或許就是他的人生。
在法院工作近30年，審過的案子已經(jīng)記不清有多少了，已在天命之年，始終無畏歲月，老驥伏櫪，我相信我還是從前那個(gè)孜孜不倦、追求公平正義的少年。
我生于上世紀(jì)70年代，經(jīng)歷并見證了偉大祖國的開放和發(fā)展，愛黨于我而言，是一種鐫刻進(jìn)生命里的情感。新中國的發(fā)展壯大來之不易，____學(xué)習(xí)，讓我從中不斷汲取奮進(jìn)的力量，激勵(lì)我要永遠(yuǎn)做一名堅(jiān)韌不拔、永不生“銹”的共產(chǎn)黨員。要做社會(huì)治理的推動(dòng)者，又是百姓利益的守護(hù)者，工作中既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，在法治格局框架內(nèi)尋找公正與效率、理想與現(xiàn)實(shí)、自由與秩序的最佳結(jié)合點(diǎn)。(作文)。
“無論何時(shí)，集體利益高于個(gè)人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥。”舍小家顧大家，從不計(jì)較個(gè)人得失，把對黨和事業(yè)的忠誠融入到每一份的公正判決中，融入到每一次的矛盾化解中。
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤?！鞍傩諔┣械脑V求和期待，就是激勵(lì)我不斷前進(jìn)的初心動(dòng)力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續(xù)努力的深厚底氣，在____、“十四五”規(guī)劃的開局之年，開啟新的征程，貢獻(xiàn)自己的力量。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八
滕啟剛是一名平凡而又偉大的人民法官。他是一個(gè)有情懷的人，對黨的事業(yè)無限忠誠，對審判工作無比熱愛。他是一個(gè)有激情的人，工作起來廢寢忘食，不顧一切。他是一個(gè)有情感的人，以群眾苦為苦，力求實(shí)質(zhì)性解決問題，對同事如兄長般關(guān)愛，對后輩像老師一樣督促進(jìn)步。他是一個(gè)有能力的人，無論在哪個(gè)崗位都能干得有模有樣、風(fēng)生水起。他是一個(gè)有故事的人，熱愛生活，熱愛勞動(dòng)。
弘揚(yáng)英模精神，既是政法隊(duì)伍教育整頓的重要一環(huán)，也是新時(shí)代加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。
在滕啟剛的身上，我們看到了一名人民法官的高尚品格，無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公，同時(shí)也看到了共產(chǎn)黨員的忠誠信仰、堅(jiān)守初心，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。他以生命踐行使命，將公平正義寫進(jìn)了自己的人生。
滕啟剛是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣。我們要堅(jiān)守初心，牢記使命，努力提升工作能力和業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)政法工作高質(zhì)量發(fā)展。我們要厚植為民情懷，堅(jiān)持把每一件事關(guān)人民群眾的小事當(dāng)成大事，把實(shí)事辦到群眾心坎上。我們要堅(jiān)持法治精神，捍衛(wèi)司法權(quán)威。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九
今年76歲的魏德友是一六一團(tuán)一名普通黨員，自1964年從軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)到一六一團(tuán)原兵二連工作后，他和妻子劉京好堅(jiān)守在毗鄰邊境線的一片無人區(qū)，守護(hù)著祖國的邊境線。“家住路盡頭，種地是站崗，放牧是巡邏”是魏德友半個(gè)多世紀(jì)生活的真實(shí)寫照。
1982年，一六一團(tuán)原兵二連交裕民縣吉也克鎮(zhèn)管轄，原兵二連百余戶群眾陸續(xù)撤離。魏德友主動(dòng)選擇留了下來，買了3頭牛、20只羊，在這里放牧巡邊。
原兵二連黨支部撤并后，魏德友幾十年里沒少交一分錢黨費(fèi)?！拔沂且幻h員，時(shí)時(shí)處處要做與黨員身份相符的事?！蔽旱掠颜f。
52年來，魏德友傾力做好一件事——為國守邊防。他用實(shí)際行動(dòng)鑄成了邊境線上“永不移動(dòng)的生命界碑”。他和劉京好的家被駐地邊防派出所官兵稱為“一座不換防的夫妻哨所”。
52年來，魏德友義務(wù)巡邊近20萬公里，堵截臨界牲畜上萬頭(只)，勸返臨界人員千余人次，至今未發(fā)生一起涉外事件。
“我就是在放牧?xí)r多操了份心，這是一名黨員的責(zé)任。”魏德友說。
退休后，魏德友夫婦原本可以在家享清福，二人每月有近5000元的養(yǎng)老金，兒女們也多次勸他們回山東老家安享晚年。魏德友卻說：“我們身板還硬朗，等干不動(dòng)了再說吧。”
“長年累月在荒郊野外過這樣的苦日子圖啥哩?”有人這樣問他。
魏德友的回答很簡潔：“守在這里心里踏實(shí)!”
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十
根據(jù)上級黨委要求,對照周永開、張桂梅等7名先進(jìn)事跡和精神,結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際,深刻進(jìn)行了自我剖析,認(rèn)真查擺分析了自身存在的不足,明確了今后努力的方向,請同志們給予批評指正,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:。
1、思想方面。雖能主動(dòng)的學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不夠深入。有時(shí)只注重于一些具體的工作。投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。學(xué)習(xí)得不是很透徹,學(xué)做結(jié)合能力和水平還有待于進(jìn)一步提高。
2、服務(wù)方面。服務(wù)群眾思想淡化。自己工作上的依賴性大,總認(rèn)為工作只求過的去就行,工作質(zhì)量不高,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意為人民服務(wù)的觀念弱化了,想個(gè)人的事、想家庭的事多了,影響了自己在工作上的態(tài)度。
3、黨性修養(yǎng)方面。在思想和工作作風(fēng)上放松了對自己的要求。在工作中領(lǐng)導(dǎo)交辦的事就認(rèn)真去抓,以避免出問題:對未明確交辦的,積極主動(dòng)干的少了。對工作,滿足于能應(yīng)付過去,不求有功,但求無過。而且,工作中有時(shí)有急躁情緒和工作方法簡單的情況。工作中有散漫的情況。同時(shí),感覺自已是普通黨員不具備腐敗的土壤。因此,思想上對反腐倡廉、防微杜漸有所放松。
4、履職方面。推進(jìn)工作不夠認(rèn)真細(xì)致。由于日常事務(wù)多,有時(shí)存在浮現(xiàn)象,憑經(jīng)驗(yàn)辦事多,自認(rèn)為工作閱歷豐富,在平時(shí)工作中看文件只看大概,對一些工作部署和經(jīng)驗(yàn)材料有時(shí)只看標(biāo)題,對工作往往只憑老經(jīng)驗(yàn)。
上述查擺出來的問題,剖析其產(chǎn)生根源,既有客觀原因,更有主觀原因,主要有以下幾個(gè)方面：
一是黨性修養(yǎng)有所放松。在大是大非面前,能夠堅(jiān)決做到保持政治清醒,偶爾認(rèn)為黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng),跟工作的好壞沒有多大關(guān)系。不自覺地放松了對黨性的鍛煉。
二是理想信念有所弱化。認(rèn)為受黨教育多年,已經(jīng)有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn),基本能滿足于工作所需,在學(xué)習(xí)和工作沖突時(shí),經(jīng)常忽視學(xué)習(xí)。特別是通過學(xué)習(xí)周永開、張桂梅、于?？?、李夏、盧永根、張小娟、加思來提·麻合蘇提這7名同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),發(fā)現(xiàn)自己與先進(jìn)的差距越拉越遠(yuǎn)。
四是擔(dān)當(dāng)作為方面有所松懈。日常工作不夠細(xì)致、浮躁,認(rèn)為只要自己大是大非問題上能堅(jiān)守原則,不染不正之風(fēng),不為不法之事,就不會(huì)出問,存在麻痹思想。
針對存在的突出問題及產(chǎn)生的原因,我從以下幾個(gè)方面認(rèn)真抓好整改落實(shí)：
一是強(qiáng)化忠誠意識,做到心中有黨。牢固樹立“四種意識”特別是核識、看齊意識,更加緊密地團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍,嚴(yán)黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,自覺強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),對黨忠誠、為黨工作、向負(fù)責(zé)。突出抓好思想政治學(xué)習(xí),努力保證充分利用時(shí)間自學(xué),刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力成為業(yè)務(wù)能手。
二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,做到心中有責(zé)。擺正自身位置,努力工作,遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避。認(rèn)真履行職責(zé),切實(shí)把自己的工作抓好，腳踏實(shí)地的做好本職工作筑牢思想道德防線,嚴(yán)以律己,防微杜漸,做自重、自警、自省。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一
在學(xué)習(xí)了**同志先進(jìn)事跡后，我本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、深刻、準(zhǔn)確的原則，對自身工作、學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行了全面的剖析，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。
1、理論學(xué)習(xí)不夠不主動(dòng)，平時(shí)主要參加單位組織的學(xué)活動(dòng)，自學(xué)意識不強(qiáng)，有時(shí)在工作中要用到的知識才主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的需要。
2、工作還不夠主動(dòng)，工作大多是領(lǐng)導(dǎo)交力的事項(xiàng)，經(jīng)常處于奉命行事狀態(tài)，超前思維少，獨(dú)立思考問題能力欠缺，對細(xì)節(jié)問題思考不夠，辦事效率較低。
3、聯(lián)系群眾不夠緊密，平時(shí)總為自已找借口，工作忙事情多時(shí)間少，很少同領(lǐng)導(dǎo)和同志交心談心，缺乏交流溝通。
1、學(xué)習(xí)不夠重視。認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的要性，未能培養(yǎng)自已的學(xué)習(xí)興趣，致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)面窄，沒有達(dá)到提升素質(zhì)的目的。
2、思想不能與時(shí)俱進(jìn)。不與時(shí)俱進(jìn)就不能解放思想，更不會(huì)有創(chuàng)新，不改造思想，日常工作就會(huì)受到掣肘，就不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。按老經(jīng)驗(yàn)辦事，容易造成自身缺乏思考精神，創(chuàng)新意識，影響本職工作效能。
3、深入群眾不夠，想做一名服務(wù)型干部，要多深入群眾，充分了解群眾所需所急所盼，才能提出建設(shè)性的整改措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。今后，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，努力在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的實(shí)踐中走在前列。
2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。工作中我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新工作作為本職工作的靈魂，切實(shí)突破傳統(tǒng)思維模式，堅(jiān)持邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)模式，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。
3、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立務(wù)實(shí)效能。積極克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為積極向上的新風(fēng)尚，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制等制度，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，力戒浮夸作風(fēng)，敢于面對監(jiān)督，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，真抓實(shí)干，使工作朝著務(wù)實(shí)高效的方向發(fā)展。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二
2009年，蛇窩泊鎮(zhèn)中心完小迎著棲霞市教體局作風(fēng)整頓的東風(fēng)，以校園文化建設(shè)和小學(xué)課程實(shí)施水平評估為契機(jī)，抓管理、提素質(zhì)、重過程、求落實(shí)，學(xué)校各方面工作都取得長足的發(fā)展，在棲霞市學(xué)校安全育人環(huán)境專項(xiàng)督導(dǎo)中，全市47所小學(xué)中我們名列第五名，在小學(xué)課程實(shí)施水平評估中，我校在全市47所小學(xué)中也取得前十名的好成績。雖然我們?nèi)〉靡恍┏煽儯呛蛯?shí)驗(yàn)小學(xué)、寨里完小等優(yōu)秀的學(xué)校相比，我們還有很多不足和差距，為了蛇窩泊鎮(zhèn)中心完小能有長足的發(fā)展，逐步成長為一所具有地域特色的完全小學(xué)，我們對照先進(jìn)學(xué)校從以下八個(gè)方面尋找差距：（工作、業(yè)務(wù)、制度、落實(shí)、組織一致性、圍繞大局、先進(jìn)、工作主動(dòng)性）。
一、工作、組織一致性、圍繞大局方面。
學(xué)校每學(xué)期都能根據(jù)教體局計(jì)劃作出相關(guān)的安排，確定大體的工作思路，對學(xué)期工作能夠扎實(shí)地開展，保持上下工作的一致性，起到了推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的作用。但學(xué)校通過對照實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作計(jì)劃及各處室計(jì)劃發(fā)現(xiàn)，我們對整個(gè)學(xué)期甚至于整個(gè)學(xué)年，沒有一個(gè)統(tǒng)籌的安排，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃還缺乏前瞻性和科學(xué)性，沒有圍繞發(fā)展大局來確定學(xué)校發(fā)展特色。因此在學(xué)期工作總結(jié)時(shí)，常發(fā)現(xiàn)一些計(jì)劃、工作設(shè)想過于理想化，忽視了客觀實(shí)際和其他因素。所以致使很多計(jì)劃流于形式，工作缺乏目標(biāo)性和指導(dǎo)性，與實(shí)際設(shè)想產(chǎn)生了很大差距。很多工作只是具體到了時(shí)間和相關(guān)工作，而沒有體現(xiàn)處室與處室之間的合作與協(xié)調(diào)，使各處室不能將共同的工作當(dāng)成本身的工作來抓，不能圍繞“學(xué)校特色發(fā)展”的工作大局，體現(xiàn)不了學(xué)校工作重點(diǎn)。比如學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣培養(yǎng)，以前學(xué)校也想體現(xiàn)這個(gè)重點(diǎn)，但卻缺乏將培養(yǎng)學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”的工作協(xié)調(diào)在一起的意識，使完整的體系相對獨(dú)立，各處室有目標(biāo)、有過程、有重點(diǎn)，但缺乏在實(shí)際中的有效聯(lián)系。2009年12月，市教研室對我校的工作重點(diǎn)進(jìn)行了確定，并幫助我們明確了如何在新的學(xué)期開展好重點(diǎn)工作，如何加強(qiáng)處室之間的聯(lián)系，體現(xiàn)明確的辦學(xué)思路。針對這一問題，確定了今后的改進(jìn)策略：
1、制定工作計(jì)劃時(shí)圍繞“學(xué)校發(fā)展”這個(gè)中心，進(jìn)一步集思廣益，充分調(diào)研；
2、落實(shí)工作時(shí)加強(qiáng)工作指導(dǎo)和過程監(jiān)督，與組織保持高度一致性；
3、完成工作后及時(shí)總結(jié)分析，以此來縮短目標(biāo)和實(shí)際成效之間的差距。學(xué)校于2010年1月召開了校委會(huì)，集體研討，確定了學(xué)校2009-2010第二學(xué)期“責(zé)任文化實(shí)施方案”，其中重點(diǎn)考慮到了工作重點(diǎn)的突出和學(xué)校工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，確定了教導(dǎo)、政教、總務(wù)三大塊新學(xué)期的工作目標(biāo)與方向，體現(xiàn)出了明確的學(xué)校工作思路，并送交了市教研室審核，其目的就是想改變獨(dú)立的思維方式，通過上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、兄弟學(xué)校的引領(lǐng)來促進(jìn)新學(xué)期的學(xué)校工作。
二、業(yè)務(wù)方面。
業(yè)務(wù)是一所學(xué)校發(fā)展的主線。我校針對業(yè)務(wù)也采取了種種措施，并堅(jiān)決貫徹，能夠利用教研解決日常教學(xué)中存在的問題；能夠針對教師發(fā)展制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。但縱觀學(xué)校的教學(xué)管理，并通過與實(shí)驗(yàn)小學(xué)、大慶路學(xué)校對比，確實(shí)存在實(shí)際、根本性的問題。
1、課堂教學(xué)問題紛呈。
課程改革要求課堂教學(xué)必須求實(shí)創(chuàng)新，教師應(yīng)樹立新的課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué)。實(shí)際現(xiàn)狀是，部分教師沒有領(lǐng)會(huì)課程改革的精神，沒有把握課程標(biāo)準(zhǔn)的尺度，仍然是照本宣科，灌輸知識，限制壓抑了學(xué)生的思維，教學(xué)無方法無藝術(shù)性，更談不上創(chuàng)新性。因此，教學(xué)效果不佳。本次課程實(shí)施水平檢查，雖然總體成績有所提升，但課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)仍然不容樂觀。如低年級的口語交際形同虛設(shè)，學(xué)生的語言表達(dá)能力沒有得到提高。
2、抄襲作弊引以為榮。
每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查不少于四次，但在檢查中發(fā)現(xiàn)的情況令人擔(dān)憂。在教案中體現(xiàn)多維目標(biāo)的不多，體現(xiàn)新課程理念所提倡的教學(xué)方式方法的不多。部分教師的教案是抄來的，沒有深入鉆研教材，沒有廣泛收集教學(xué)資料，沒有精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法。開展校本教研，目的是要提高教師的教育科研水平?？捎行┙處煘榱藢Ω稒z查，抄寫別人的課后記，剽竊別人的教學(xué)總結(jié)和教研論文。
3、開展活動(dòng)熱情不高。
學(xué)校要有特色，要有生氣活力，就離不教育教學(xué)活動(dòng)的開展?？涩F(xiàn)在的教研組活動(dòng)缺乏特色，有的不愿意上公開課和競賽課，有的不愿意參加聽課評課，有的不愿意參加討論學(xué)習(xí)。
針對上述問題，通過與實(shí)驗(yàn)小學(xué)、大慶路學(xué)校交流，確定以下策略：
（1）堅(jiān)持一個(gè)方針。
落實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)和任務(wù)，始終堅(jiān)持“深入、服務(wù)、引領(lǐng)、推動(dòng)”的工作方針，全面深入推進(jìn)教育改革。
（2）抓實(shí)兩項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)一：“實(shí)踐基地建設(shè)”活動(dòng)。
活動(dòng)二：學(xué)生“行為習(xí)慣”和“學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成活動(dòng)。
（3）落實(shí)三項(xiàng)措施。
第一，加強(qiáng)教師的綜合培訓(xùn)，務(wù)求培訓(xùn)實(shí)效；第二，狠抓薄弱教師、薄弱學(xué)科，定人、定期上門服務(wù)、督查指導(dǎo)；第三，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量的過程性調(diào)控，加大教學(xué)質(zhì)量調(diào)研力度，并對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面分析，引導(dǎo)廣大教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)效益。
4．建立四項(xiàng)制度。
（1）堅(jiān)持每周兩次的調(diào)研活動(dòng)制度，切實(shí)發(fā)揮調(diào)研功效；(2)實(shí)行好“名師申報(bào)”，為教師搭建鍛煉、成長的平臺；(3)堅(jiān)持課改、教研活動(dòng)通報(bào)制，及時(shí)宣傳先進(jìn)典型，努力規(guī)范課改管理，提升教研活動(dòng)質(zhì)量：(4)建立專題督查制，檢查“教學(xué)管理制度”的落實(shí)情況。
三、制度和落實(shí)。
對比實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我校制度明顯不夠全面，而且制度零散，沒有總的統(tǒng)籌安排，沒有做到層層分解，制度中也存在人性化管理和制度化管理的沖突。部分管理制度，像《領(lǐng)導(dǎo)干部考評制度》《教師考核細(xì)則》都沒有經(jīng)過深思熟慮，沒有考慮到現(xiàn)實(shí)的具體情況，制度的建立流于形式。針對這一問題，校委會(huì)將統(tǒng)一制定切合實(shí)際的規(guī)章制度，從學(xué)?？傮w考慮，然后層層分解，注重實(shí)效，經(jīng)由教師討論、確定，然后裝訂成本，讓教師熟知。
制度的建立需要更好的落實(shí)。學(xué)校的各個(gè)處室對于學(xué)校的工作、制度都能夠很好地執(zhí)行，堅(jiān)決地落實(shí)。當(dāng)然在平時(shí)的管理工作中往往也存在人文關(guān)懷過多，制度執(zhí)行偏弱的現(xiàn)象，因此如何在人性化和制度化當(dāng)中求得均衡是學(xué)校今后要思考的一個(gè)重要問題。通過對比，我校在落實(shí)方面主要存在以下問題：
1、認(rèn)識不到位。
目前，有部分教師及少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為：工作的落實(shí)就是干好自己的本職工作，根本沒有腳踏實(shí)地，創(chuàng)造性地開展工作。由于思想上的誤區(qū)，導(dǎo)致自己放松了對工作落實(shí)的尺度，所以即使有制度，在執(zhí)行，也起不到根本的效用。
2、缺乏必要的監(jiān)督機(jī)制。
學(xué)校工作雖然有布置，有安排，有檢查，有總結(jié)，但對比實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我校沒有形成一套監(jiān)督工作落實(shí)，檢驗(yàn)落實(shí)成果的監(jiān)督機(jī)制，使很多工作在落實(shí)的過程中沒有較高的定位，缺乏動(dòng)力，形不成連貫。像學(xué)期初制訂的學(xué)校工作計(jì)劃，各處室基本都能夠按照計(jì)劃去具體實(shí)施。但工作在落實(shí)的過程中如何通過行之有效的監(jiān)督形成反饋，從而使工作不斷改進(jìn)，卻沒有一個(gè)完整的機(jī)制。
3、僅僅停留在表面上。
現(xiàn)在有這種現(xiàn)象，上面一項(xiàng)政策或制度下來，下面落實(shí)起來大多停留在組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)、集中討論上，往往是“光打雷，不下雨”，少有實(shí)際行動(dòng)；在落實(shí)的過程中，帶有好人主義心理，對工作敷衍、拖拉，沒有將工作的落實(shí)放在一個(gè)正確的位置上。而且更可怕的是，這種情況正在成為一種風(fēng)氣，影響著學(xué)校的方方面面，導(dǎo)致一部分能干事、想干事的教師也不得不隨波逐流，而不是把心思真正花在貫徹落實(shí)上。通過問題的查擺和全面的對比，確定以下幾方面改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)責(zé)任意識。
乘著教體局“作風(fēng)整頓”的東風(fēng)，從領(lǐng)導(dǎo)干部開始，涉及到每一位教師。首先查擺自身存在的問題，然后確定在工作落實(shí)中的定位，加強(qiáng)學(xué)校責(zé)任文化建設(shè)，讓每一位教師明確自身的工作目標(biāo)，清晰工作思路，感覺到自身的責(zé)任。
2、健全監(jiān)督機(jī)制。
現(xiàn)在的監(jiān)督僅僅停留在上級和同級之間的監(jiān)督，要想監(jiān)督到位，建立一套公開透明的監(jiān)督途徑也許更有效，只有讓監(jiān)督機(jī)制在陽光下運(yùn)行，才能保證監(jiān)督效果的最大化，我們不僅要接受上級和同級之間的監(jiān)督，還要接受教師的監(jiān)督，這樣才能監(jiān)督到位。
3、落實(shí)在行動(dòng)上。
落實(shí)在行動(dòng)上并不是說就不要學(xué)習(xí)，不要宣傳，不要討論。我們必須認(rèn)識到學(xué)習(xí)、宣傳、討論的目的都是鋪墊，最終目的是要用行動(dòng)來體現(xiàn)，只有把各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)下去，最大限度地貫徹好、落實(shí)好學(xué)校工作。
五、先進(jìn)、工作主動(dòng)性方面。
保持鮮活的動(dòng)力，是學(xué)校發(fā)展的必要。對照實(shí)驗(yàn)小學(xué)，通過與我校到實(shí)驗(yàn)小學(xué)頂崗培訓(xùn)教師交流發(fā)現(xiàn)，在爭先進(jìn)、工作主動(dòng)性方面，我校與實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著較大差距。主要存在以下問題：
1、部分領(lǐng)導(dǎo)干部雖然在工作中還是堅(jiān)定擁護(hù)學(xué)校政策，平時(shí)對學(xué)校大事也能保持清醒的頭腦，但整體工作缺乏創(chuàng)造性，工作態(tài)度一般，沒有把自己是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的基本職責(zé)發(fā)揮出來，沒有做好應(yīng)該有的模范表率的作用。有時(shí)候?qū)ぷ鞯恼J(rèn)識缺乏一種使命感，總認(rèn)為自己能夠把一切事情處理好，過于驕傲，導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和能動(dòng)性，認(rèn)識事物只是停留在物質(zhì)的表面上，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
2、教師工作中有時(shí)存在應(yīng)付的形式，責(zé)任感不夠強(qiáng)，沒有全身心投入在教育事業(yè)上。沒有一個(gè)較好的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，責(zé)任意識較為薄弱，主動(dòng)性不夠，缺乏愛崗敬業(yè)精神。平時(shí)學(xué)習(xí)期間只講究完成任務(wù)即可，沒有對所作所為及時(shí)進(jìn)行反思。處理事情也不夠大膽，面對困難缺乏一股積極向上的拼勁，沒有用良好的方法調(diào)整自己的心態(tài)，經(jīng)常給自己施加壓力，影響教育教學(xué)工作。服務(wù)觀念不夠牢固，學(xué)習(xí)、生活中對為學(xué)校、為學(xué)生、為其他教師服務(wù)的意識淡薄化。在工作中，不能真正做到時(shí)時(shí)處處從學(xué)生利益出發(fā)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對待學(xué)生工作缺乏耐心、細(xì)心、恒心，不能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。
3、學(xué)校沒有根據(jù)實(shí)際制定相關(guān)的激勵(lì)制度，形成“人人向上”的激勵(lì)機(jī)制，從總體上沒有形成調(diào)控，調(diào)動(dòng)不了領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的積極性。像學(xué)校制定的《教師考核細(xì)則》，內(nèi)容不夠全面，沒有涉及到學(xué)校的方方面面，只是簡單地從德、勤、績、能四個(gè)方面考評教師，致使除此之外的相關(guān)工作，阻力較大，調(diào)動(dòng)不了教師的積極性，使教師考核流于形式。像實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校制定了總的考評制度，各科室又針對總的考評制定相關(guān)的考評制度，學(xué)校最后根據(jù)各處室的考評匯總出教師學(xué)期工作成績，并且很多深入實(shí)際的工作都能夠制定出相關(guān)的激勵(lì)政策，提高了教師的工作熱情和積極性，名師林立，典型突出，起到了對學(xué)校發(fā)展的促進(jìn)。
根據(jù)存在的問題，制定以下改進(jìn)措施：
1、經(jīng)歷體驗(yàn)，榜樣示范。要調(diào)動(dòng)起全校教職工的主動(dòng)性，首先是領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，任何時(shí)候，各項(xiàng)工作都走在前頭，做出榜樣；同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓工作相對落后的教師經(jīng)歷體驗(yàn)，主動(dòng)工作，逐步讓全體教師都樹立起“我要努力工作”的念頭，提高教師工作的主動(dòng)性。
2、經(jīng)常組織教師座談交流，加強(qiáng)溝通與理解，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部與教師之間的溝通與理解。學(xué)校工作時(shí)常遇到阻力，很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是教師和領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通不到位，相互之間不理解。要組織有效的座談交流活動(dòng)，針對具體事例設(shè)計(jì)好討論的話題，然后談體會(huì)。
3、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，制定相關(guān)的制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成機(jī)制。工作經(jīng)驗(yàn)證明，物質(zhì)和精神上的雙重獎(jiǎng)勵(lì)最能激發(fā)工作主動(dòng)性。學(xué)校將建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度和工作評比制度，每一項(xiàng)工作的安排都有記錄，有檢查，有匯報(bào)，有評比，對積極完成各項(xiàng)工作的教師給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，評優(yōu)選先時(shí)作為參照，不能及時(shí)完成工作的相應(yīng)要有一定的物質(zhì)和精神懲罰。這樣，工作執(zhí)行就會(huì)強(qiáng)而有力，主動(dòng)積極工作慢慢就會(huì)轉(zhuǎn)化為教師一種內(nèi)在的需求。
以上是我校針對教體局布置，對照實(shí)驗(yàn)小學(xué)找到的點(diǎn)滴差距。找到差距，確定目標(biāo)，就會(huì)確定學(xué)校發(fā)展的工作思路。在今后的工作中，我校將繼續(xù)以各個(gè)兄弟學(xué)校為參照，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照，及時(shí)改進(jìn)，使我校逐步由外沿向內(nèi)涵發(fā)展，外樹形象，內(nèi)樹品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三
魏德友身上的精神品質(zhì)令人敬佩，這座‘不換防的夫妻哨所’閃爍著耀眼的光芒，接下來是小編為大家精心收集的魏德友同志個(gè)人先進(jìn)。
事跡材料。
供大家參考借鑒。
中哈邊境新疆薩爾布拉克草原的黃昏，是一種空曠而孤寂的美。
當(dāng)橙紅色的日輪墜向遼闊的地平線，草原深處的涼意漸濃，黑夜張口吞噬大地，形影相吊的白楊昂首堅(jiān)挺，流連淡淡的夕照。
踏著彩霞的余輝，草原的牧民們揮鞭趕著牛羊，從薩爾布拉克草原毗鄰邊境線的春秋牧場遷移到別處的夏季牧場。
一望無垠的草原只剩下了76歲的魏德友和他的100多只羊。守邊了半個(gè)多世紀(jì)，這位有著32年黨齡的老黨員習(xí)慣了孤獨(dú)的生活。
用木條插上了羊圈的門，魏德友回到自己居住的土房，一骨碌躺到了床上。門外羊圈里時(shí)不時(shí)傳來一兩聲低吟。除此之外，草原寂寂，四野悄悄。
薩爾布拉克草原地勢平緩，邊境線缺少天然屏障。除了哨點(diǎn)的邊防軍隊(duì)，護(hù)邊員的巡查起到至關(guān)重要的作用。
牧民們搬走后，草原變成了“無人區(qū)”，發(fā)生偷越境的概率相對較大。塔城裕民縣邊防大隊(duì)政委葉爾那說。
魏德友是主動(dòng)選擇留下來的。過著“家住路盡頭，放牧就是巡邏”的生活。
每天的清晨或傍晚，魏德友要來回走8公里的牧道去邊境線，看有沒有人員經(jīng)過的痕跡，到牧民留下的房子查看情況。
幾個(gè)月前，3個(gè)年輕人騎著摩托車往邊境方向走，魏德友扯著嗓子、一路小跑，在鐵絲網(wǎng)跟前截住了他們，勸他們離開。
半個(gè)多世紀(jì)來，魏德友義務(wù)巡邊近20萬公里，勸返和制止臨界人員千余人次，堵截臨界牲畜萬余只，未發(fā)生1起涉外事件。
“這是我和戰(zhàn)友曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方，我要守到自己動(dòng)不了的那一天?！蔽旱掠颜f。
上世紀(jì)六七十年代，邊境最危險(xiǎn)的工作就是放牧。魏德友說，他和守邊牧民堅(jiān)持通過放牧的方式捍衛(wèi)領(lǐng)土，與手握鋼槍的外國士兵面對面也不曾后退。
1973年，魏德友騎馬沿著沒有邊境設(shè)施標(biāo)記的“爭議區(qū)”放牛，發(fā)現(xiàn)一架飛機(jī)在上空盤旋。等到飛機(jī)離開后，他在盤旋區(qū)域內(nèi)尋覓可疑跡象，發(fā)現(xiàn)兩串朝向境內(nèi)的腳印，向連隊(duì)匯報(bào)展開地毯式搜索，最終可疑的人退回到邊境線以外。
年逾古稀的魏德友仍沒有“退休”的想法。有一次巡邊遭遇暴風(fēng)雪，迷失方向的他被困5個(gè)多小時(shí)。兒女擔(dān)心父親的安危，央求他回家養(yǎng)老，但一直沒能說動(dòng)。
魏德友的妻子劉京好告訴記者，對邊境，魏德友有割舍不下的感情，一天不到邊境看看，就感覺少了點(diǎn)東西。
“現(xiàn)在走了，以前不就白守了”，魏德友說完向著羊群小跑一陣，像是示意記者：自己身體還硬朗得很。
魏德友脖子上總掛著1臺黑色收音機(jī)。這是兩年前趕集的時(shí)候花80塊錢買的。收音機(jī)掉漆的地方銹跡斑斑，坑坑洼洼的摔打痕跡記錄著歲月的磨礪。
對這個(gè)不抽煙不喝酒的老人來說，收音機(jī)是除妻子劉京好之外的另一個(gè)“老婆”——放羊的時(shí)候，巡邊的時(shí)候，種菜的時(shí)候，機(jī)子不會(huì)離身。
“除了睡覺，其他時(shí)候都開著?！辈菰闲盘柌环€(wěn)定，只能搜到4個(gè)臺，但有新聞、能聽歌，魏德友已經(jīng)知足了。
草原風(fēng)大夾帶著沙土，收音機(jī)特別容易壞。從1964年到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)一六一團(tuán)兵二連屯墾守邊至今，魏德友整整用壞了50臺收音機(jī)。
年代不同的50臺收音機(jī)，是魏德友52年守邊歷史的見證。
1964年，24歲的魏德友響應(yīng)號召，從軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，與30多名戰(zhàn)友遠(yuǎn)赴萬里之外的茫茫戈壁屯墾戍邊。
緊接著，他從老家接來劉京好，在邊境安下了家，養(yǎng)育了兒女。
半個(gè)多世紀(jì)以來，昔日戰(zhàn)友陸續(xù)告老還鄉(xiāng)，邊防戰(zhàn)士一茬接著一茬，就連世世代代住在草原的牧民也都搬到了條件更好的定居點(diǎn)。而魏德友卻選擇留下來，獨(dú)自生活在空曠的草原深處。
幾十年來，老兩口很少外出，想孫子孫女了，就讓他們過來住上幾天。
孤零零矗立在草原的土坯房，就是魏德友簡陋的家。
用報(bào)紙糊的“天花板”已經(jīng)泛黃，1張木頭桌子歪扭地立在坑洼的泥土地面上，家里只有4張凳子，來人多了只能坐床上。
房子里沒有通常照明電。窗臺前6伏功率的太陽能發(fā)電機(jī)每天只供兩個(gè)燈泡的簡單照明和手機(jī)充電;除了收音機(jī)和手電筒，房里再也看不到其他電器。
夫婦倆吃的米面需要小女兒翻越幾十公里牧道才能送進(jìn)來，喝的是門口井里打出來又咸又苦的鹽堿水。
十年如一日，魏德友和老伴就過著這樣的苦日子。而原本，他們可以過比這好得多的生活。
從兵團(tuán)退休的時(shí)候，魏德友每月能領(lǐng)到將近3000元的退休工資，加上妻子劉京好的2019元，足夠老兩口安享晚年。
魏德友在連隊(duì)有1套房子，但至今他也沒有去住過1天。
前幾年，劉京好感染了布魯式桿菌。這種寄生在生羊肉的病菌發(fā)作起來會(huì)導(dǎo)致發(fā)高燒、渾身疼痛。劉京好時(shí)常要到城里的醫(yī)院住院，留下老伴一個(gè)孤零零守邊。
魏德友在連隊(duì)放過牛羊、喂過豬，退休后還替別人打工代牧過。魏德友的手一次粉碎草料的時(shí)候被卷進(jìn)了機(jī)器里，拔出來后10個(gè)手指頭都血肉模糊，露出了白骨，右手食指只剩下了半根。
艱苦的生活和不幸的遭遇，從未讓魏德友退縮過?！爸挥惺卦谶@里，心里才踏實(shí)?！边@個(gè)信念一直植根在這名老黨員的心里。
今年76歲的魏德友是一六一團(tuán)一名普通黨員，自1964年從軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)到一六一團(tuán)原兵二連工作后，他和妻子劉京好堅(jiān)守在毗鄰邊境線的一片無人區(qū)，守護(hù)著祖國的邊境線?！凹易÷繁M頭，種地是站崗，放牧是巡邏”是魏德友半個(gè)多世紀(jì)生活的真實(shí)寫照。
1982年，一六一團(tuán)原兵二連交裕民縣吉也克鎮(zhèn)管轄，原兵二連百余戶群眾陸續(xù)撤離。魏德友主動(dòng)選擇留了下來，買了3頭牛、20只羊，在這里放牧巡邊。
原兵二連黨支部撤并后，魏德友幾十年里沒少交一分錢黨費(fèi)。“我是一名黨員，時(shí)時(shí)處處要做與黨員身份相符的事?！蔽旱掠颜f。
52年來，魏德友傾力做好一件事——為國守邊防。他用實(shí)際行動(dòng)鑄成了邊境線上“永不移動(dòng)的生命界碑”。他和劉京好的家被駐地邊防派出所官兵稱為“一座不換防的夫妻哨所”。
52年來，魏德友義務(wù)巡邊近20萬公里，堵截臨界牲畜上萬頭(只)，勸返臨界人員千余人次，至今未發(fā)生一起涉外事件。
“我就是在放牧?xí)r多操了份心，這是一名黨員的責(zé)任?！蔽旱掠颜f。
退休后，魏德友夫婦原本可以在家享清福，二人每月有近5000元的養(yǎng)老金，兒女們也多次勸他們回山東老家安享晚年。魏德友卻說：“我們身板還硬朗，等干不動(dòng)了再說吧。”
“長年累月在荒郊野外過這樣的苦日子圖啥哩?”有人這樣問他。
魏德友的回答很簡潔：“守在這里心里踏實(shí)!”
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十四
這段時(shí)間我學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓我更深刻的了解了教師，了解了“教師”這一神圣職業(yè)的內(nèi)在真諦。與此同時(shí)，壓力也油然而生，我不禁要問“我”今天如何當(dāng)老師，到底怎么樣才能算是一個(gè)真正意義上的合格的人民教師呢？這不禁引發(fā)了我的思考：在新的時(shí)期里的教育，總會(huì)帶來許多新的情況、新的問題，會(huì)給每一位教師帶來新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，要去探索新的教育方法和新的教育理念，就會(huì)給我們的工作帶來新的困難。但同樣會(huì)激起我們新的勇氣和新的責(zé)任。的確，當(dāng)老師越來越難，她蘊(yùn)涵著一份責(zé)任，因?yàn)橹挥杏袕?qiáng)烈工作責(zé)任心的人，想把工作做好的人，才會(huì)感到有壓力、有困難。而那種得過且過，混日子的人反倒不會(huì)感到有什么壓力和困難。過去上課滿堂灌，不覺得學(xué)生有什么問題，后來懂得了要用啟發(fā)式，就想方設(shè)法促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，而當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)了，他們就會(huì)提出各種各樣的問題，有些問題自己還沒有想到，有的問題自己還不會(huì)，這就會(huì)感到“越來越難教了”，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)動(dòng)學(xué)生討論，和他們一起鉆研，和他們共同解決難題，尤其年輕老師，更要注意這一點(diǎn)，總是要在不斷克服困難的過程中才能成熟起來。
對我們工作經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師來說，打破了原有的教學(xué)模式，創(chuàng)出一種沒有前人范例可供參考的新模式，迫在眉睫。但教育始終具有人性化的一面，以人為本，教育的工作對象是人，是一個(gè)活生生的、有思維、有頭腦的人，到底該怎么管理這群天真活潑的學(xué)生呢？學(xué)習(xí)了多位優(yōu)秀教師的感人事跡，我被深深地打動(dòng)了，他們的事跡是教師職業(yè)道德的閃光點(diǎn)，是師德的升華，他們能做得如此之好，很值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)，對他們無私奉獻(xiàn)的精神萌發(fā)由衷的敬佩。
師德是職業(yè)道德、社會(huì)公德的延伸，是師愛、社會(huì)愛、事業(yè)愛的再現(xiàn)，“教師的天職是：以思維、思辨、思考之真，道德、道理、道義之善，文明、文化、文采之美來感染教育人?！彼浴芭囵B(yǎng)”不是“訓(xùn)養(yǎng)”，良好的教育應(yīng)該建立在尊重與信任的基礎(chǔ)上，建立在寬容與樂觀的期待之上，良好的教育存在于人與人之間心靈距離最短的時(shí)刻，存在于無言的感動(dòng)之中。基于以上理念與思考，不讓任何一個(gè)需要幫助的學(xué)生失望，關(guān)心學(xué)生的衣食住行，更看重他們的身心健康，因?yàn)槿伺c人之間沒有太大的差異，但這種很小的差異往往造成巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。做到敞開心靈，感受孩子的可愛之處。孩子是可愛的，純潔無暇的。同時(shí)，教師應(yīng)一改往日“警察”的形象，讓每位學(xué)生向自己敞開心扉，使你走進(jìn)學(xué)生心靈，與他們心心相印，息息相通。當(dāng)你真正地融進(jìn)了他們的心中，成為他們真正的朋友時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的可愛無處不在，此時(shí)你會(huì)覺得每一個(gè)孩子在自己的眼中都成了“天使”，就會(huì)感受到他們的興奮，他們的苦惱，他們的期待，同時(shí)享受著這一切。教師的微笑是師生感情的“友誼橋”，它能連通孩子的天真心靈，直達(dá)教師對孩子的愛和撫慰，對他們健康成長的企盼。孩子在微笑中找到自尊，找到自信，找到人與人的平等與友誼，從而消除師生感情的隔閡與距離?！叭俗钇惹械南Ｍ材^于被別人認(rèn)可”，在對孩子進(jìn)行教育的過程中，堅(jiān)持對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、努力、進(jìn)步、成績進(jìn)行肯定，采取以表揚(yáng)為主的教育方法是非常重要的，在這三位教師的教學(xué)中得以體現(xiàn)。崇尚激勵(lì)的力量，在課上，盡量做到?jīng)]有不愿學(xué)的孩子，沒有不敢說的學(xué)生，慷慨大方的激勵(lì)表揚(yáng)點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)孩子渴求知識的火花。孩子需要激勵(lì)，如同種子需要陽光。讓激勵(lì)促進(jìn)孩子不斷進(jìn)步吧！
長篇大論莫及四字——真愛包容。
在今后的工作中，我們要扎堆于學(xué)生中間，切實(shí)盡到教師應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，做好教師工作。用我們的愛去包容學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xx教授在多年的教學(xué)工作中很好地踐行了陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私無畏精神，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，為教師們樹立了好榜樣，起到很好的模范帶頭作用。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十六
近日，中共中央、對廖俊波同志先進(jìn)事跡作出重要指示，號召廣大黨員干部向廖俊波同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不忘初心、扎實(shí)工作、廉潔奉公，身體力行地把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的崇高目標(biāo)。
廖俊波同志生前任福建省南平市委、副市長。他在任職期間，牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干?shí)干，以實(shí)際行動(dòng)踐行了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。20xx年3月18日，廖俊波在出差途中遭遇車禍，經(jīng)搶救無效因公殉職，年僅49歲。
“忙”，是廖俊波從政以來的常態(tài)，以至于跟家人交流的時(shí)間都不能保障。他擔(dān)任南平市榮華山產(chǎn)業(yè)組團(tuán)管委會(huì)主任期間，常年奔波在爭取政策、協(xié)調(diào)工作、招商引資、征地拆遷、項(xiàng)目建設(shè)的路上。四年下來，他的公務(wù)用車行駛了36萬公里。妻子林莉知道他晚上要工作，雖長期兩地分居，卻養(yǎng)成了晚上11點(diǎn)半前不“吵”他的習(xí)慣。等到晚上11點(diǎn)半，林莉就給他發(fā)條微信，如果他忙完了，就會(huì)給林莉打個(gè)電話;如果沒忙完，就回一個(gè)字——忙。廖俊波沒有固定的作息時(shí)間，有時(shí)一天只睡4個(gè)小時(shí);也沒有固定的辦公地點(diǎn)，有時(shí)借用村部的辦公室，有時(shí)在車?yán)?、飯桌上、宿舍里、工地上，有事馬上就辦，從不推辭。
廖俊波是從一名中學(xué)教師到南平市委、副市長，一步步成長起來的基層干部，他沒有因?yàn)楣ぷ鲘徫徽{(diào)離基層而脫離人民群眾。他常常冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑，走在鄉(xiāng)間小道，踩在爛泥田里，傾聽群眾意見和訴求，解決影響發(fā)展、困擾群眾的難題。他總是為群眾做好事、辦事實(shí)、解難事，用真情和實(shí)績贏得了廣大群眾的信任和肯定。
作為黨員干部，要向廖俊波學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他為民不忘本的情懷，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的情懷。他不計(jì)個(gè)人得失，一切工作皆以人民的利益為上，夙夜奉公，夜以繼日，忘我工作，直到生命的最后一刻，仍然堅(jiān)守在工作崗位上，將寶貴的生命奉獻(xiàn)給了熱愛的事業(yè)。
近日對廖俊波同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，廖俊波同志任職期間，牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干?shí)干，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”的稱號。號召廣大黨員、干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí)，不忘初心、扎實(shí)工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，真心實(shí)意為人民造福。
在基層工作干部中，廖俊波同志，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的工作，成為時(shí)代的先鋒，勞動(dòng)的楷模，貢獻(xiàn)出自己的力量，在群眾最有需要的地方，就會(huì)有他的身影，廖俊波同志生前是福建省南平市委、副市長，武夷新區(qū)黨工委書記，曾任政和縣縣委書記，20xx年6月被中央組織部授予“全國優(yōu)秀縣委書記”稱號。20xx年3月18日，廖俊波同志在趕往武夷新區(qū)主持召開會(huì)議途中不幸發(fā)生車禍，因公殉職。雖然他已離去，但他的精神將永遠(yuǎn)留在黨和人民群眾的心中。
舍小家，為大家，廖俊波同志的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員牢記宗旨、忠于職守的價(jià)值取向，充分體現(xiàn)了為民盡責(zé)、獻(xiàn)身事業(yè)的政治本色，號召全黨干部積極參與轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，讓克己奉公的高尚情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績觀。廣大黨員、干部要以他為榜樣，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，把愛民深深扎根在思想里，把為民處處落實(shí)到行動(dòng)中，用真情和實(shí)效贏得廣大群眾的擁護(hù)和支持。廖俊波同志事跡材料真實(shí)地再現(xiàn)他一心一意為群眾辦實(shí)事，淡泊名利，忘我工作，無私奉獻(xiàn)的情景，他無私高尚的精神值得每一位黨員干部學(xué)習(xí)和敬佩。
在基層中，也有著許多廖俊波同志的縮影，他們或許默默無名，或許平平淡淡，但他們都有著信念堅(jiān)定、對黨忠誠、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公、干凈做事的高尚情操，我們要做新時(shí)代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，要以廖俊波同志擔(dān)當(dāng)作為，腳踏實(shí)地的精神貫徹到日常工作中，蔣這種精神傳承和發(fā)揚(yáng)下去，值得更多人學(xué)習(xí)。
為深入貫徹對福建省南平市委原、副市長、武夷新區(qū)黨工委書記廖俊波同志先進(jìn)事跡作出重要指示，學(xué)習(xí)廖俊波同志盡心盡責(zé)、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。近日，洪口鄉(xiāng)開展了一系列向廖俊波同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
一、巧借媒體，營造氛圍。廖俊波同志的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員牢記宗旨、忠于職守的價(jià)值取向，充分體現(xiàn)了為民盡責(zé)、獻(xiàn)身事業(yè)的政治本色，是我省正在開展的“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的突出典范。為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)廖俊波同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，引導(dǎo)和鼓舞全鄉(xiāng)黨員干部無私奉獻(xiàn)精神，我鄉(xiāng)借助洪口黨員e家微信平臺發(fā)布廖俊波同志優(yōu)秀的先進(jìn)事跡，并號召全鄉(xiāng)干部積極參與轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，讓克己奉公、志潔行芳的高尚情操深入每一位群眾的心中。
二、高度重視，積極部署。針對此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我鄉(xiāng)黨委政府高度重視，4月11日，我鄉(xiāng)開展向廖俊波同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)部署會(huì)。會(huì)議由鄉(xiāng)黨委書記趙興錦主持，全鄉(xiāng)黨員干部、村主干參加此次會(huì)議。此次會(huì)議，趙書記通過介紹廖俊波同志典型的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步教育引導(dǎo)全鄉(xiāng)干部樹牢正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績觀。同時(shí)號召廣大黨員、干部要以他為榜樣，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，把愛民深深扎根在思想里，把親民時(shí)時(shí)體現(xiàn)在作風(fēng)上，把為民處處落實(shí)到行動(dòng)中，用真情和實(shí)效贏得廣大群眾的擁護(hù)和支持。會(huì)上，大家就本次學(xué)習(xí)，進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流發(fā)言。廖俊波同志事跡材料真實(shí)地再現(xiàn)他一心一意為群眾辦實(shí)事，淡泊名利，忘我工作，無私奉獻(xiàn)的情景，他無私高尚的精神值得每一位黨員干部學(xué)習(xí)和敬佩。
三、層層傳達(dá)，掀起熱潮。各村支部紛紛開展廖俊波同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全鄉(xiāng)迅速掀起向廖俊波同志學(xué)習(xí)的熱潮。各村支部書記傳達(dá)了上級文件精神，介紹了廖俊波同志的生平和信念堅(jiān)定、對黨忠誠、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公、干凈做事的高尚情操。廖俊波同志長期在艱苦地區(qū)工作，始終牢記黨的宗旨，是用生命踐行“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”要求的好干部，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模。各村黨員紛紛表示要把廖俊波同志擔(dān)當(dāng)作為，腳踏實(shí)地的精神貫徹到日常工作中。
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滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十七
就有關(guān)情況對照檢查如下：
（一）政治理論學(xué)習(xí)不足。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識不到位,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí),但不夠深入,思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，沒有深入思考,使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。在牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面還有不足。學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性不夠強(qiáng)。
（二）求真務(wù)實(shí)精神不夠。主要表現(xiàn)在：一是欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識,對新問題、新情況，理解的不到位。沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,有時(shí)對工作產(chǎn)生的新想法也只是停留在嘴上而沒有行動(dòng)。
（三）擔(dān)當(dāng)精神不足,開拓創(chuàng)新的意識不強(qiáng)。工作中總認(rèn)為有些老的工作方法還比較實(shí)用。因此,一直沿用老的工作方法去處理問題,造成工作方法簡單,處理問題的方法不新,不能適應(yīng)新形勢、新情況、新發(fā)展的需要。有很多工作想到了,看到了,但在抓落實(shí)上有所不足，不愿意去承擔(dān)更多的責(zé)任，存在有多一事不如少一事的思想。
（一）主觀主義滋長，求實(shí)作風(fēng)有所淡化。工作中缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯(cuò)誤地以為，只要循序漸進(jìn)，按照上級要求處理好平常事務(wù)就完事大吉，不需要?jiǎng)?chuàng)新。基于這種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，有時(shí)一知半解，沒有全方便，多角度的看問題。產(chǎn)生這種問題，主要原因就是黨的實(shí)事求是的思想路線在自己的思想深處淡化了，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)在實(shí)踐中漸漸退化了，沒有把實(shí)事求是的作風(fēng)傳承好、實(shí)踐好。
（二）理想信念松懈，奮斗精神有所淡化。隨著年齡增長和環(huán)境變化，為黨的事業(yè)奮斗終身的誓言有時(shí)不那么清晰了，當(dāng)初的志向也慢慢淡忘了，奮斗的激情逐步消退了。
（一）加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對自己而言，最大的問題是要加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研理論、業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時(shí)我要努力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、針對性和自覺性，廣泛涉獵，多方研究，學(xué)政治、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律，積極探索工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。我將充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),努力把學(xué)習(xí)的成果變成工作的新成績。
（二）改進(jìn)工作作風(fēng)、抓好問題整改。創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難、身體力行，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
（三）開拓創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。多抓工作，少說空話，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，努力開拓工作新局面。
我的發(fā)言到此結(jié)束，有不對的地方請大家批評指正。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一
滕啟剛是一名平凡而又偉大的人民法官。他是一個(gè)有情懷的人，對黨的事業(yè)無限忠誠，對審判工作無比熱愛。他是一個(gè)有激情的人，工作起來廢寢忘食，不顧一切。他是一個(gè)有情感的人，以群眾苦為苦，力求實(shí)質(zhì)性解決問題，對同事如兄長般關(guān)愛，對后輩像老師一樣督促進(jìn)步。他是一個(gè)有能力的人，無論在哪個(gè)崗位都能干得有模有樣、風(fēng)生水起。他是一個(gè)有故事的人，熱愛生活，熱愛勞動(dòng)。
弘揚(yáng)英模精神，既是政法隊(duì)伍教育整頓的重要一環(huán)，也是新時(shí)代加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。
在滕啟剛的身上，我們看到了一名人民法官的高尚品格，無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公，同時(shí)也看到了共產(chǎn)黨員的忠誠信仰、堅(jiān)守初心，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。他以生命踐行使命，將公平正義寫進(jìn)了自己的人生。
滕啟剛是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣。我們要堅(jiān)守初心，牢記使命，努力提升工作能力和業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)政法工作高質(zhì)量發(fā)展。我們要厚植為民情懷，堅(jiān)持把每一件事關(guān)人民群眾的小事當(dāng)成大事，把實(shí)事辦到群眾心坎上。我們要堅(jiān)持法治精神，捍衛(wèi)司法權(quán)威，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二
“你小子不要命啦外面疫情這么重，你四處亂跑，你老婆孩子都不顧，就明白工作……”2月7日一大早，正在執(zhí)行任務(wù)的__被他岳父在電話里一通臭罵。
“我是...員，在這疫情防控的關(guān)鍵時(shí)候，我不上誰上啊”__一邊耐心做起岳父的思想工作，一邊繼續(xù)開展工作。
__是__縣文化市場的一名老兵，文化市場綜合執(zhí)法大隊(duì)的副大隊(duì)長，他模樣有點(diǎn)憨厚，但干起工作來雷厲風(fēng)行，全身心地?fù)湓谖幕袌鰣?zhí)法工作26年，按照“一手抓管理，一手抓繁榮”的工作方針，創(chuàng)新工作模式，扎實(shí)開展文化市場管理，使全縣文化市場健康有序的發(fā)展，取得了明顯成效。
今年1月23日，正是大年三十，他剛回到半塔老家準(zhǔn)備陪岳父、岳母過春節(jié)，就接到疫情防控戰(zhàn)役打響的電話通知。為迅速貫徹落實(shí)省市縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，他立即回到__，全身心投入到疫情防控工作來。
連日來，因工作壓力大，他多年的頸椎病老毛病又發(fā)作，醫(yī)生要求他在家休息不能工作，為了疫情防控，他克服頸椎病引起的左肩胛骨疼痛，連續(xù)14天奮戰(zhàn)在疫情防控一線。他每一天奔走在文化旅游經(jīng)營場所，檢查文旅市場是否按規(guī)定停止經(jīng)營。他對執(zhí)法隊(duì)員們說：“這場疫情防控戰(zhàn)，全國一盤棋，我們的醫(yī)護(hù)戰(zhàn)友在防疫最前線，救死扶傷，我們文化執(zhí)法人也不能掉鏈子，咱們就守好自我的職責(zé)田，織好文化市場的疫情防控網(wǎng)，阻斷疫情蔓延”。為嚴(yán)防個(gè)別業(yè)主報(bào)僥幸心理私自營業(yè)，他組織執(zhí)法人員開展夜間網(wǎng)吧突擊檢查。果然，檢查到有一家網(wǎng)吧有2個(gè)人在開機(jī)上網(wǎng)，“你們說說，這是怎樣回事!”，一向以說理式執(zhí)法為主的他當(dāng)時(shí)就火了，“我是老板，這是我的網(wǎng)管，我們兩在家太無聊，就到自我網(wǎng)吧內(nèi)玩，不是按照你們要求辦的么，又沒有對外營業(yè)”，老板還有點(diǎn)委屈?！敖^對不行，這是什么時(shí)期!你們不對外營業(yè)，可別的群眾看見可能也想到你們店里上網(wǎng)，我來給你講講有關(guān)疫情防控工作的政策和法規(guī)知識，不遵守法律法規(guī)要被行政處罰的!……”，最終，網(wǎng)吧業(yè)主對他們深夜冒著嚴(yán)寒來檢查表示理解和歉意，保證以后嚴(yán)格遵守防控工作規(guī)定。
春節(jié)期間，本是文化市場最活躍的時(shí)期，為迅速做通業(yè)主們的思想工作，他不僅僅現(xiàn)場耐心的向不理解政府要求營業(yè)場所關(guān)掉的業(yè)主宣傳疫情防控工作政策和法規(guī)知識，還利用文旅工作微信群、文化娛樂市場和旅游市場管理群等進(jìn)取開展疫情防控宣傳，組織工作人員到文旅經(jīng)營場所張貼疫情防控宣傳標(biāo)語120余張。在他日夜巡查帶領(lǐng)下，全縣4家影院、14家歌舞廳娛樂場所、32家網(wǎng)吧、12家書店、14家民營演出團(tuán)體、5家旅游景區(qū)和20家旅行社等文旅經(jīng)營單位已全部暫停營業(yè)到位。他帶隊(duì)共檢查網(wǎng)吧360家次、ktv140家次、書店130家次、電影院48家次、印刷企業(yè)98家次;開展夜間突擊檢查12次。
每一天奔走在文旅市場，他是一個(gè)苦口婆心的老大哥，不停地提醒隊(duì)里的執(zhí)法隊(duì)員們，每一天外場檢查后要勤洗手、做好檢查設(shè)備和辦公場所的消毒，提醒執(zhí)法隊(duì)員注意自我保護(hù);他還是疫情防控阻擊戰(zhàn)中文化防線的“守門員”，嚴(yán)查文旅經(jīng)營場所是否嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控工作要求，提醒經(jīng)營者落實(shí)防控安全職責(zé)，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感，確保文旅市場防控落實(shí)到位。
“初心不改，方得始終。我堅(jiān)守文化市場二十多年，用心用情呵護(hù)著這塊文化凈土，如今在疫情肆虐的形勢下，我不能當(dāng)逃兵，更不會(huì)退縮，我將用自我的實(shí)際行動(dòng)，踐行一名...員的職責(zé)與使命?！盻_認(rèn)真的說。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三
滕啟剛，男，漢族，1964年1月出生，中共黨員，1982年9月參加工作，1991年4月進(jìn)入鞍山市千山區(qū)人民法院工作，2021年6月4日突發(fā)疾病去世。生前系鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長、四級高級法官。先后榮獲全國法院優(yōu)秀直播法官，遼寧省人民滿意政法干警，鞍山市法院系統(tǒng)“辦案標(biāo)兵”“調(diào)解能手”等榮譽(yù)30項(xiàng)，榮立個(gè)人三等功3次，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)榮立集體三等功3次。滕啟剛同志去世后，中共鞍山市委追授“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，中共鞍山市政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組追授“新時(shí)代鞍山政法英模”稱號，中共鞍山市委宣傳部追授“鞍山好人·時(shí)代楷?！狈Q號，遼寧省高級人民法院追記個(gè)人一等功。
滕啟剛同志扎根基層法院工作30年，先后從事刑事審判、民事審判、信息化管理、行政審判等工作。他學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，在工作實(shí)踐中，摸索總結(jié)出用心調(diào)解、用情疏導(dǎo)、用法解疑的“滕氏調(diào)解法”，體現(xiàn)法律尺度與司法溫度有機(jī)統(tǒng)一、法理情深度融合。在他審理的886件民事案件中，調(diào)解率近70%，最高一年調(diào)解率達(dá)到95%。滕啟剛同志堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守法治信仰，把對黨忠誠體現(xiàn)在審判事業(yè)上、落實(shí)到訴訟活動(dòng)中，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
他永葆赤子之心，始終把人民群眾放在心中最高位置，幫助村民解決實(shí)際困難，見義勇為救助落水群眾，是忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的基層法官，是全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣，是時(shí)代的楷模。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為一名普通的檢察干警，沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，但持之以恒，堅(jiān)持不懈，把人生中最火熱的青春獻(xiàn)給鐘愛的檢察事業(yè)，所做的每一件事雖平凡又普通，卻處處折射出一名檢察干警的奉獻(xiàn)與無私。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五
滕啟剛同志對黨忠誠、對司法事業(yè)無私奉獻(xiàn)、對人民擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和司法為民的情懷十分值得我學(xué)習(xí)，他的生命定格在57歲，成為遼寧政法英模榜上一顆耀眼的星，溫暖著每一個(gè)人。在滕啟剛的身上，我看到了一名人民法官無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品格，也看到了共產(chǎn)黨員忠誠信仰、堅(jiān)守初心，從群眾中來、到群眾中去的先鋒本質(zhì)。他以生命踐行使命，將公平正義寫進(jìn)了自己的人生。
英模是一個(gè)民族的脊梁，一個(gè)時(shí)代的坐標(biāo)，一支隊(duì)伍的象征。弘揚(yáng)英模精神，既是政法隊(duì)伍教育整頓的重要一環(huán)，也是新時(shí)代加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。我要以英模為鏡，深刻感悟英模精神，筑牢思想之基，汲取奮進(jìn)力量。滕啟剛同志的先進(jìn)事跡，樸實(shí)無華、情景交融，感人至深、催人奮進(jìn)，我們既為失去這樣一位好法官而痛惜，也為遼寧政法隊(duì)伍中涌現(xiàn)出這樣一位先進(jìn)典型而自豪。
學(xué)習(xí)滕啟剛同志先進(jìn)事跡，就要學(xué)習(xí)他初心如磐、意志似鐵的忠誠本色。不管崗位怎么變換，他始終堅(jiān)守初心、忠誠履職、秉公辦案。他把對黨和人民事業(yè)的絕對忠誠融入到每一份公正判決、每一次矛盾化解中。要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、甘于奉獻(xiàn)的愛民情懷。把百姓的利益放在心中最高位置，不斷提高群眾工作本領(lǐng)，始終與人民群眾想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，通過優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，不斷提升人民群眾對政法工作的滿意度。也要學(xué)習(xí)他勤勉敬業(yè)、守土盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來干，以實(shí)干書寫人生，用奮斗鐫刻榮光，用實(shí)際行動(dòng)踐行崇高理想信念，把維護(hù)公平正義作為永恒價(jià)值追求。更要學(xué)習(xí)他清正廉潔、嚴(yán)于律己的道德情操。始終牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，真正做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。我們要堅(jiān)守初心，履行好新時(shí)代政法工作職責(zé)使命，努力提升工作本領(lǐng)，推動(dòng)政法工作高質(zhì)量發(fā)展，為推動(dòng)遼寧全面振興、全方位振興實(shí)現(xiàn)新突破提供有力法治保障。
我要厚植為民情懷，堅(jiān)持把每一件事關(guān)人民群眾的小事當(dāng)成大事，把實(shí)事辦到群眾心坎上，用自己的辛苦指數(shù)換取人民群眾的幸福指數(shù)。我要堅(jiān)守法治精神，捍衛(wèi)司法權(quán)威，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。我要把英模精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，把教育整頓成效轉(zhuǎn)化為解民憂、辦實(shí)事的能力，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加飽滿的工作熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，展現(xiàn)新?lián)?dāng)、實(shí)現(xiàn)新作為。
時(shí)代造就英雄，偉大出自平凡。堅(jiān)守平凡便是不凡。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名法官助理，百姓懇切的訴求和期待，就是激勵(lì)我不斷前進(jìn)的初心和動(dòng)力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續(xù)努力的深厚底氣。我要牢記“無論何時(shí)，集體利益高于個(gè)人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥?！鄙嵝〖翌櫞蠹遥挥?jì)較個(gè)人得失，把對黨和事業(yè)的忠誠融入到每一份的公正判決之中，融入到每一次的矛盾化解之中，在____、“十四五”規(guī)劃的開局之年，開啟新征程，貢獻(xiàn)新力量!
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六
周永開剛上山時(shí)，項(xiàng)家坪村沒有一個(gè)高中生。他私人出資翻修好花萼山上的學(xué)校，冬天不漏風(fēng)，夏天不漏雨;他還找到時(shí)任村黨支部書記項(xiàng)爾方說：“我們定向培養(yǎng)幾個(gè)娃娃，幫助他們走出大山!”
這些娃娃中，蔣寧聰患有嚴(yán)重眼疾，周永開將蔣寧聰帶到達(dá)州，找最好的醫(yī)生治好了眼疾。后來，蔣寧聰成了花萼山區(qū)第一個(gè)大學(xué)生，如今成為一名青年基層干部。
周永開1998年發(fā)起在川北多個(gè)有紅色印跡的學(xué)校設(shè)立“共產(chǎn)主義獎(jiǎng)學(xué)金”，截至目前頒發(fā)10余屆，獎(jiǎng)勵(lì)師生近400人，并不斷追加捐款。
他兩袖清風(fēng)，拒絕搞待遇，至今仍住著50余平方米的老屋。
“周老革命一輩子扎根人民，保持勞動(dòng)者本色，身無余財(cái)，房子也不留給兒孫，就連自己百年后的遺體，也準(zhǔn)備捐給醫(yī)學(xué)院供解剖，他把一切都獻(xiàn)給了黨和人民……”達(dá)州市干部群眾談及周永開，無不心生敬意。
周永開就像他植于花萼山巔的青松一樣，永葆青春。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七
滕啟剛曾說，他審過的案子已經(jīng)記不清有多少了，案子再多也沒關(guān)系，只要懷著司法為民的初心和秉持正義的決心，一件一件把它們辦完，定會(huì)為百姓帶來朗朗光照。
他是一個(gè)有能力的人，無論在哪個(gè)崗位都能干得有模有樣、風(fēng)生水起。他是一個(gè)有情懷的人，對黨的事業(yè)無限忠誠，對審判工作無比熱愛。他是一個(gè)有激情的人，工作起來風(fēng)風(fēng)火火，廢寢忘食，不顧一切。他是一個(gè)有情感的人，以群眾苦為苦，力求實(shí)質(zhì)性解決問題;對同事，肝膽相照，如兄長般關(guān)愛;對后輩，春風(fēng)化雨，像老師一樣督促進(jìn)步。他更是一個(gè)有故事的人，熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，持家有道。
滕啟剛生前受理的案件數(shù)量在遼寧并不算多，他30年共審結(jié)了1927件案件，這個(gè)數(shù)字在法院里未必很突出。然而，誰也算不清楚他在訴前還化解了多少矛盾，在生活中幫助他人解決了多少難題。
不管多忙，現(xiàn)場永遠(yuǎn)是滕啟剛的第一法臺。凡是遇到涉行政類的環(huán)資案件，滕啟剛都會(huì)第一時(shí)間到現(xiàn)場去調(diào)查，再次確認(rèn)案件類型，確保案件管轄無誤?！凹訌?qiáng)學(xué)習(xí)”是他提到最多的詞兒。
滕啟剛調(diào)解有“三不原則”：不違反法律、不違背事實(shí)、不違背良心。他將情理法融為一體來講述，運(yùn)用傳統(tǒng)文化啟發(fā)人、鄉(xiāng)土人情感染人、現(xiàn)身說法教育人、以案釋法震懾人，他把當(dāng)事人的案子都當(dāng)作自己的案子來辦。
滕啟剛也有受氣的時(shí)候，每當(dāng)他自己受委屈時(shí)，他都會(huì)說：“群眾打官司很不容易，你可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到當(dāng)事人打官司的痛處?！彼欢ú环胚^任何一個(gè)化解矛盾的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持有案必立，著力解決群眾“不知告”“不會(huì)告”“不敢告”的“三不”問題。一個(gè)案子對于我們來說是工作，可對當(dāng)事人來說或許就是他的人生。
在法院工作近30年，審過的案子已經(jīng)記不清有多少了，已在天命之年，始終無畏歲月，老驥伏櫪，我相信我還是從前那個(gè)孜孜不倦、追求公平正義的少年。
我生于上世紀(jì)70年代，經(jīng)歷并見證了偉大祖國的開放和發(fā)展，愛黨于我而言，是一種鐫刻進(jìn)生命里的情感。新中國的發(fā)展壯大來之不易，____學(xué)習(xí)，讓我從中不斷汲取奮進(jìn)的力量，激勵(lì)我要永遠(yuǎn)做一名堅(jiān)韌不拔、永不生“銹”的共產(chǎn)黨員。要做社會(huì)治理的推動(dòng)者，又是百姓利益的守護(hù)者，工作中既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，在法治格局框架內(nèi)尋找公正與效率、理想與現(xiàn)實(shí)、自由與秩序的最佳結(jié)合點(diǎn)。(作文)。
“無論何時(shí)，集體利益高于個(gè)人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥。”舍小家顧大家，從不計(jì)較個(gè)人得失，把對黨和事業(yè)的忠誠融入到每一份的公正判決中，融入到每一次的矛盾化解中。
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤?！鞍傩諔┣械脑V求和期待，就是激勵(lì)我不斷前進(jìn)的初心動(dòng)力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續(xù)努力的深厚底氣，在____、“十四五”規(guī)劃的開局之年，開啟新的征程，貢獻(xiàn)自己的力量。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八
滕啟剛是一名平凡而又偉大的人民法官。他是一個(gè)有情懷的人，對黨的事業(yè)無限忠誠，對審判工作無比熱愛。他是一個(gè)有激情的人，工作起來廢寢忘食，不顧一切。他是一個(gè)有情感的人，以群眾苦為苦，力求實(shí)質(zhì)性解決問題，對同事如兄長般關(guān)愛，對后輩像老師一樣督促進(jìn)步。他是一個(gè)有能力的人，無論在哪個(gè)崗位都能干得有模有樣、風(fēng)生水起。他是一個(gè)有故事的人，熱愛生活，熱愛勞動(dòng)。
弘揚(yáng)英模精神，既是政法隊(duì)伍教育整頓的重要一環(huán)，也是新時(shí)代加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。
在滕啟剛的身上，我們看到了一名人民法官的高尚品格，無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公，同時(shí)也看到了共產(chǎn)黨員的忠誠信仰、堅(jiān)守初心，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。他以生命踐行使命，將公平正義寫進(jìn)了自己的人生。
滕啟剛是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣。我們要堅(jiān)守初心，牢記使命，努力提升工作能力和業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)政法工作高質(zhì)量發(fā)展。我們要厚植為民情懷，堅(jiān)持把每一件事關(guān)人民群眾的小事當(dāng)成大事，把實(shí)事辦到群眾心坎上。我們要堅(jiān)持法治精神，捍衛(wèi)司法權(quán)威。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九
今年76歲的魏德友是一六一團(tuán)一名普通黨員，自1964年從軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)到一六一團(tuán)原兵二連工作后，他和妻子劉京好堅(jiān)守在毗鄰邊境線的一片無人區(qū)，守護(hù)著祖國的邊境線。“家住路盡頭，種地是站崗，放牧是巡邏”是魏德友半個(gè)多世紀(jì)生活的真實(shí)寫照。
1982年，一六一團(tuán)原兵二連交裕民縣吉也克鎮(zhèn)管轄，原兵二連百余戶群眾陸續(xù)撤離。魏德友主動(dòng)選擇留了下來，買了3頭牛、20只羊，在這里放牧巡邊。
原兵二連黨支部撤并后，魏德友幾十年里沒少交一分錢黨費(fèi)?！拔沂且幻h員，時(shí)時(shí)處處要做與黨員身份相符的事?！蔽旱掠颜f。
52年來，魏德友傾力做好一件事——為國守邊防。他用實(shí)際行動(dòng)鑄成了邊境線上“永不移動(dòng)的生命界碑”。他和劉京好的家被駐地邊防派出所官兵稱為“一座不換防的夫妻哨所”。
52年來，魏德友義務(wù)巡邊近20萬公里，堵截臨界牲畜上萬頭(只)，勸返臨界人員千余人次，至今未發(fā)生一起涉外事件。
“我就是在放牧?xí)r多操了份心，這是一名黨員的責(zé)任。”魏德友說。
退休后，魏德友夫婦原本可以在家享清福，二人每月有近5000元的養(yǎng)老金，兒女們也多次勸他們回山東老家安享晚年。魏德友卻說：“我們身板還硬朗，等干不動(dòng)了再說吧。”
“長年累月在荒郊野外過這樣的苦日子圖啥哩?”有人這樣問他。
魏德友的回答很簡潔：“守在這里心里踏實(shí)!”
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十
根據(jù)上級黨委要求,對照周永開、張桂梅等7名先進(jìn)事跡和精神,結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際,深刻進(jìn)行了自我剖析,認(rèn)真查擺分析了自身存在的不足,明確了今后努力的方向,請同志們給予批評指正,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:。
1、思想方面。雖能主動(dòng)的學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不夠深入。有時(shí)只注重于一些具體的工作。投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。學(xué)習(xí)得不是很透徹,學(xué)做結(jié)合能力和水平還有待于進(jìn)一步提高。
2、服務(wù)方面。服務(wù)群眾思想淡化。自己工作上的依賴性大,總認(rèn)為工作只求過的去就行,工作質(zhì)量不高,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意為人民服務(wù)的觀念弱化了,想個(gè)人的事、想家庭的事多了,影響了自己在工作上的態(tài)度。
3、黨性修養(yǎng)方面。在思想和工作作風(fēng)上放松了對自己的要求。在工作中領(lǐng)導(dǎo)交辦的事就認(rèn)真去抓,以避免出問題:對未明確交辦的,積極主動(dòng)干的少了。對工作,滿足于能應(yīng)付過去,不求有功,但求無過。而且,工作中有時(shí)有急躁情緒和工作方法簡單的情況。工作中有散漫的情況。同時(shí),感覺自已是普通黨員不具備腐敗的土壤。因此,思想上對反腐倡廉、防微杜漸有所放松。
4、履職方面。推進(jìn)工作不夠認(rèn)真細(xì)致。由于日常事務(wù)多,有時(shí)存在浮現(xiàn)象,憑經(jīng)驗(yàn)辦事多,自認(rèn)為工作閱歷豐富,在平時(shí)工作中看文件只看大概,對一些工作部署和經(jīng)驗(yàn)材料有時(shí)只看標(biāo)題,對工作往往只憑老經(jīng)驗(yàn)。
上述查擺出來的問題,剖析其產(chǎn)生根源,既有客觀原因,更有主觀原因,主要有以下幾個(gè)方面：
一是黨性修養(yǎng)有所放松。在大是大非面前,能夠堅(jiān)決做到保持政治清醒,偶爾認(rèn)為黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng),跟工作的好壞沒有多大關(guān)系。不自覺地放松了對黨性的鍛煉。
二是理想信念有所弱化。認(rèn)為受黨教育多年,已經(jīng)有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn),基本能滿足于工作所需,在學(xué)習(xí)和工作沖突時(shí),經(jīng)常忽視學(xué)習(xí)。特別是通過學(xué)習(xí)周永開、張桂梅、于?？?、李夏、盧永根、張小娟、加思來提·麻合蘇提這7名同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),發(fā)現(xiàn)自己與先進(jìn)的差距越拉越遠(yuǎn)。
四是擔(dān)當(dāng)作為方面有所松懈。日常工作不夠細(xì)致、浮躁,認(rèn)為只要自己大是大非問題上能堅(jiān)守原則,不染不正之風(fēng),不為不法之事,就不會(huì)出問,存在麻痹思想。
針對存在的突出問題及產(chǎn)生的原因,我從以下幾個(gè)方面認(rèn)真抓好整改落實(shí)：
一是強(qiáng)化忠誠意識,做到心中有黨。牢固樹立“四種意識”特別是核識、看齊意識,更加緊密地團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍,嚴(yán)黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,自覺強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),對黨忠誠、為黨工作、向負(fù)責(zé)。突出抓好思想政治學(xué)習(xí),努力保證充分利用時(shí)間自學(xué),刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力成為業(yè)務(wù)能手。
二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,做到心中有責(zé)。擺正自身位置,努力工作,遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避。認(rèn)真履行職責(zé),切實(shí)把自己的工作抓好，腳踏實(shí)地的做好本職工作筑牢思想道德防線,嚴(yán)以律己,防微杜漸,做自重、自警、自省。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一
在學(xué)習(xí)了**同志先進(jìn)事跡后，我本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、深刻、準(zhǔn)確的原則，對自身工作、學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行了全面的剖析，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。
1、理論學(xué)習(xí)不夠不主動(dòng)，平時(shí)主要參加單位組織的學(xué)活動(dòng)，自學(xué)意識不強(qiáng)，有時(shí)在工作中要用到的知識才主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的需要。
2、工作還不夠主動(dòng)，工作大多是領(lǐng)導(dǎo)交力的事項(xiàng)，經(jīng)常處于奉命行事狀態(tài)，超前思維少，獨(dú)立思考問題能力欠缺，對細(xì)節(jié)問題思考不夠，辦事效率較低。
3、聯(lián)系群眾不夠緊密，平時(shí)總為自已找借口，工作忙事情多時(shí)間少，很少同領(lǐng)導(dǎo)和同志交心談心，缺乏交流溝通。
1、學(xué)習(xí)不夠重視。認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的要性，未能培養(yǎng)自已的學(xué)習(xí)興趣，致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)面窄，沒有達(dá)到提升素質(zhì)的目的。
2、思想不能與時(shí)俱進(jìn)。不與時(shí)俱進(jìn)就不能解放思想，更不會(huì)有創(chuàng)新，不改造思想，日常工作就會(huì)受到掣肘，就不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。按老經(jīng)驗(yàn)辦事，容易造成自身缺乏思考精神，創(chuàng)新意識，影響本職工作效能。
3、深入群眾不夠，想做一名服務(wù)型干部，要多深入群眾，充分了解群眾所需所急所盼，才能提出建設(shè)性的整改措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。今后，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，努力在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的實(shí)踐中走在前列。
2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。工作中我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新工作作為本職工作的靈魂，切實(shí)突破傳統(tǒng)思維模式，堅(jiān)持邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)模式，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。
3、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立務(wù)實(shí)效能。積極克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為積極向上的新風(fēng)尚，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制等制度，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，力戒浮夸作風(fēng)，敢于面對監(jiān)督，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，真抓實(shí)干，使工作朝著務(wù)實(shí)高效的方向發(fā)展。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二
2009年，蛇窩泊鎮(zhèn)中心完小迎著棲霞市教體局作風(fēng)整頓的東風(fēng)，以校園文化建設(shè)和小學(xué)課程實(shí)施水平評估為契機(jī)，抓管理、提素質(zhì)、重過程、求落實(shí)，學(xué)校各方面工作都取得長足的發(fā)展，在棲霞市學(xué)校安全育人環(huán)境專項(xiàng)督導(dǎo)中，全市47所小學(xué)中我們名列第五名，在小學(xué)課程實(shí)施水平評估中，我校在全市47所小學(xué)中也取得前十名的好成績。雖然我們?nèi)〉靡恍┏煽儯呛蛯?shí)驗(yàn)小學(xué)、寨里完小等優(yōu)秀的學(xué)校相比，我們還有很多不足和差距，為了蛇窩泊鎮(zhèn)中心完小能有長足的發(fā)展，逐步成長為一所具有地域特色的完全小學(xué)，我們對照先進(jìn)學(xué)校從以下八個(gè)方面尋找差距：（工作、業(yè)務(wù)、制度、落實(shí)、組織一致性、圍繞大局、先進(jìn)、工作主動(dòng)性）。
一、工作、組織一致性、圍繞大局方面。
學(xué)校每學(xué)期都能根據(jù)教體局計(jì)劃作出相關(guān)的安排，確定大體的工作思路，對學(xué)期工作能夠扎實(shí)地開展，保持上下工作的一致性，起到了推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的作用。但學(xué)校通過對照實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作計(jì)劃及各處室計(jì)劃發(fā)現(xiàn)，我們對整個(gè)學(xué)期甚至于整個(gè)學(xué)年，沒有一個(gè)統(tǒng)籌的安排，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃還缺乏前瞻性和科學(xué)性，沒有圍繞發(fā)展大局來確定學(xué)校發(fā)展特色。因此在學(xué)期工作總結(jié)時(shí)，常發(fā)現(xiàn)一些計(jì)劃、工作設(shè)想過于理想化，忽視了客觀實(shí)際和其他因素。所以致使很多計(jì)劃流于形式，工作缺乏目標(biāo)性和指導(dǎo)性，與實(shí)際設(shè)想產(chǎn)生了很大差距。很多工作只是具體到了時(shí)間和相關(guān)工作，而沒有體現(xiàn)處室與處室之間的合作與協(xié)調(diào)，使各處室不能將共同的工作當(dāng)成本身的工作來抓，不能圍繞“學(xué)校特色發(fā)展”的工作大局，體現(xiàn)不了學(xué)校工作重點(diǎn)。比如學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣培養(yǎng)，以前學(xué)校也想體現(xiàn)這個(gè)重點(diǎn)，但卻缺乏將培養(yǎng)學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”的工作協(xié)調(diào)在一起的意識，使完整的體系相對獨(dú)立，各處室有目標(biāo)、有過程、有重點(diǎn)，但缺乏在實(shí)際中的有效聯(lián)系。2009年12月，市教研室對我校的工作重點(diǎn)進(jìn)行了確定，并幫助我們明確了如何在新的學(xué)期開展好重點(diǎn)工作，如何加強(qiáng)處室之間的聯(lián)系，體現(xiàn)明確的辦學(xué)思路。針對這一問題，確定了今后的改進(jìn)策略：
1、制定工作計(jì)劃時(shí)圍繞“學(xué)校發(fā)展”這個(gè)中心，進(jìn)一步集思廣益，充分調(diào)研；
2、落實(shí)工作時(shí)加強(qiáng)工作指導(dǎo)和過程監(jiān)督，與組織保持高度一致性；
3、完成工作后及時(shí)總結(jié)分析，以此來縮短目標(biāo)和實(shí)際成效之間的差距。學(xué)校于2010年1月召開了校委會(huì)，集體研討，確定了學(xué)校2009-2010第二學(xué)期“責(zé)任文化實(shí)施方案”，其中重點(diǎn)考慮到了工作重點(diǎn)的突出和學(xué)校工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，確定了教導(dǎo)、政教、總務(wù)三大塊新學(xué)期的工作目標(biāo)與方向，體現(xiàn)出了明確的學(xué)校工作思路，并送交了市教研室審核，其目的就是想改變獨(dú)立的思維方式，通過上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、兄弟學(xué)校的引領(lǐng)來促進(jìn)新學(xué)期的學(xué)校工作。
二、業(yè)務(wù)方面。
業(yè)務(wù)是一所學(xué)校發(fā)展的主線。我校針對業(yè)務(wù)也采取了種種措施，并堅(jiān)決貫徹，能夠利用教研解決日常教學(xué)中存在的問題；能夠針對教師發(fā)展制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。但縱觀學(xué)校的教學(xué)管理，并通過與實(shí)驗(yàn)小學(xué)、大慶路學(xué)校對比，確實(shí)存在實(shí)際、根本性的問題。
1、課堂教學(xué)問題紛呈。
課程改革要求課堂教學(xué)必須求實(shí)創(chuàng)新，教師應(yīng)樹立新的課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué)。實(shí)際現(xiàn)狀是，部分教師沒有領(lǐng)會(huì)課程改革的精神，沒有把握課程標(biāo)準(zhǔn)的尺度，仍然是照本宣科，灌輸知識，限制壓抑了學(xué)生的思維，教學(xué)無方法無藝術(shù)性，更談不上創(chuàng)新性。因此，教學(xué)效果不佳。本次課程實(shí)施水平檢查，雖然總體成績有所提升，但課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)仍然不容樂觀。如低年級的口語交際形同虛設(shè)，學(xué)生的語言表達(dá)能力沒有得到提高。
2、抄襲作弊引以為榮。
每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查不少于四次，但在檢查中發(fā)現(xiàn)的情況令人擔(dān)憂。在教案中體現(xiàn)多維目標(biāo)的不多，體現(xiàn)新課程理念所提倡的教學(xué)方式方法的不多。部分教師的教案是抄來的，沒有深入鉆研教材，沒有廣泛收集教學(xué)資料，沒有精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法。開展校本教研，目的是要提高教師的教育科研水平?？捎行┙處煘榱藢Ω稒z查，抄寫別人的課后記，剽竊別人的教學(xué)總結(jié)和教研論文。
3、開展活動(dòng)熱情不高。
學(xué)校要有特色，要有生氣活力，就離不教育教學(xué)活動(dòng)的開展?？涩F(xiàn)在的教研組活動(dòng)缺乏特色，有的不愿意上公開課和競賽課，有的不愿意參加聽課評課，有的不愿意參加討論學(xué)習(xí)。
針對上述問題，通過與實(shí)驗(yàn)小學(xué)、大慶路學(xué)校交流，確定以下策略：
（1）堅(jiān)持一個(gè)方針。
落實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)和任務(wù)，始終堅(jiān)持“深入、服務(wù)、引領(lǐng)、推動(dòng)”的工作方針，全面深入推進(jìn)教育改革。
（2）抓實(shí)兩項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)一：“實(shí)踐基地建設(shè)”活動(dòng)。
活動(dòng)二：學(xué)生“行為習(xí)慣”和“學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成活動(dòng)。
（3）落實(shí)三項(xiàng)措施。
第一，加強(qiáng)教師的綜合培訓(xùn)，務(wù)求培訓(xùn)實(shí)效；第二，狠抓薄弱教師、薄弱學(xué)科，定人、定期上門服務(wù)、督查指導(dǎo)；第三，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量的過程性調(diào)控，加大教學(xué)質(zhì)量調(diào)研力度，并對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面分析，引導(dǎo)廣大教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)效益。
4．建立四項(xiàng)制度。
（1）堅(jiān)持每周兩次的調(diào)研活動(dòng)制度，切實(shí)發(fā)揮調(diào)研功效；(2)實(shí)行好“名師申報(bào)”，為教師搭建鍛煉、成長的平臺；(3)堅(jiān)持課改、教研活動(dòng)通報(bào)制，及時(shí)宣傳先進(jìn)典型，努力規(guī)范課改管理，提升教研活動(dòng)質(zhì)量：(4)建立專題督查制，檢查“教學(xué)管理制度”的落實(shí)情況。
三、制度和落實(shí)。
對比實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我校制度明顯不夠全面，而且制度零散，沒有總的統(tǒng)籌安排，沒有做到層層分解，制度中也存在人性化管理和制度化管理的沖突。部分管理制度，像《領(lǐng)導(dǎo)干部考評制度》《教師考核細(xì)則》都沒有經(jīng)過深思熟慮，沒有考慮到現(xiàn)實(shí)的具體情況，制度的建立流于形式。針對這一問題，校委會(huì)將統(tǒng)一制定切合實(shí)際的規(guī)章制度，從學(xué)?？傮w考慮，然后層層分解，注重實(shí)效，經(jīng)由教師討論、確定，然后裝訂成本，讓教師熟知。
制度的建立需要更好的落實(shí)。學(xué)校的各個(gè)處室對于學(xué)校的工作、制度都能夠很好地執(zhí)行，堅(jiān)決地落實(shí)。當(dāng)然在平時(shí)的管理工作中往往也存在人文關(guān)懷過多，制度執(zhí)行偏弱的現(xiàn)象，因此如何在人性化和制度化當(dāng)中求得均衡是學(xué)校今后要思考的一個(gè)重要問題。通過對比，我校在落實(shí)方面主要存在以下問題：
1、認(rèn)識不到位。
目前，有部分教師及少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為：工作的落實(shí)就是干好自己的本職工作，根本沒有腳踏實(shí)地，創(chuàng)造性地開展工作。由于思想上的誤區(qū)，導(dǎo)致自己放松了對工作落實(shí)的尺度，所以即使有制度，在執(zhí)行，也起不到根本的效用。
2、缺乏必要的監(jiān)督機(jī)制。
學(xué)校工作雖然有布置，有安排，有檢查，有總結(jié)，但對比實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我校沒有形成一套監(jiān)督工作落實(shí)，檢驗(yàn)落實(shí)成果的監(jiān)督機(jī)制，使很多工作在落實(shí)的過程中沒有較高的定位，缺乏動(dòng)力，形不成連貫。像學(xué)期初制訂的學(xué)校工作計(jì)劃，各處室基本都能夠按照計(jì)劃去具體實(shí)施。但工作在落實(shí)的過程中如何通過行之有效的監(jiān)督形成反饋，從而使工作不斷改進(jìn)，卻沒有一個(gè)完整的機(jī)制。
3、僅僅停留在表面上。
現(xiàn)在有這種現(xiàn)象，上面一項(xiàng)政策或制度下來，下面落實(shí)起來大多停留在組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)、集中討論上，往往是“光打雷，不下雨”，少有實(shí)際行動(dòng)；在落實(shí)的過程中，帶有好人主義心理，對工作敷衍、拖拉，沒有將工作的落實(shí)放在一個(gè)正確的位置上。而且更可怕的是，這種情況正在成為一種風(fēng)氣，影響著學(xué)校的方方面面，導(dǎo)致一部分能干事、想干事的教師也不得不隨波逐流，而不是把心思真正花在貫徹落實(shí)上。通過問題的查擺和全面的對比，確定以下幾方面改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)責(zé)任意識。
乘著教體局“作風(fēng)整頓”的東風(fēng)，從領(lǐng)導(dǎo)干部開始，涉及到每一位教師。首先查擺自身存在的問題，然后確定在工作落實(shí)中的定位，加強(qiáng)學(xué)校責(zé)任文化建設(shè)，讓每一位教師明確自身的工作目標(biāo)，清晰工作思路，感覺到自身的責(zé)任。
2、健全監(jiān)督機(jī)制。
現(xiàn)在的監(jiān)督僅僅停留在上級和同級之間的監(jiān)督，要想監(jiān)督到位，建立一套公開透明的監(jiān)督途徑也許更有效，只有讓監(jiān)督機(jī)制在陽光下運(yùn)行，才能保證監(jiān)督效果的最大化，我們不僅要接受上級和同級之間的監(jiān)督，還要接受教師的監(jiān)督，這樣才能監(jiān)督到位。
3、落實(shí)在行動(dòng)上。
落實(shí)在行動(dòng)上并不是說就不要學(xué)習(xí)，不要宣傳，不要討論。我們必須認(rèn)識到學(xué)習(xí)、宣傳、討論的目的都是鋪墊，最終目的是要用行動(dòng)來體現(xiàn)，只有把各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)下去，最大限度地貫徹好、落實(shí)好學(xué)校工作。
五、先進(jìn)、工作主動(dòng)性方面。
保持鮮活的動(dòng)力，是學(xué)校發(fā)展的必要。對照實(shí)驗(yàn)小學(xué)，通過與我校到實(shí)驗(yàn)小學(xué)頂崗培訓(xùn)教師交流發(fā)現(xiàn)，在爭先進(jìn)、工作主動(dòng)性方面，我校與實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著較大差距。主要存在以下問題：
1、部分領(lǐng)導(dǎo)干部雖然在工作中還是堅(jiān)定擁護(hù)學(xué)校政策，平時(shí)對學(xué)校大事也能保持清醒的頭腦，但整體工作缺乏創(chuàng)造性，工作態(tài)度一般，沒有把自己是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的基本職責(zé)發(fā)揮出來，沒有做好應(yīng)該有的模范表率的作用。有時(shí)候?qū)ぷ鞯恼J(rèn)識缺乏一種使命感，總認(rèn)為自己能夠把一切事情處理好，過于驕傲，導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和能動(dòng)性，認(rèn)識事物只是停留在物質(zhì)的表面上，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
2、教師工作中有時(shí)存在應(yīng)付的形式，責(zé)任感不夠強(qiáng)，沒有全身心投入在教育事業(yè)上。沒有一個(gè)較好的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，責(zé)任意識較為薄弱，主動(dòng)性不夠，缺乏愛崗敬業(yè)精神。平時(shí)學(xué)習(xí)期間只講究完成任務(wù)即可，沒有對所作所為及時(shí)進(jìn)行反思。處理事情也不夠大膽，面對困難缺乏一股積極向上的拼勁，沒有用良好的方法調(diào)整自己的心態(tài)，經(jīng)常給自己施加壓力，影響教育教學(xué)工作。服務(wù)觀念不夠牢固，學(xué)習(xí)、生活中對為學(xué)校、為學(xué)生、為其他教師服務(wù)的意識淡薄化。在工作中，不能真正做到時(shí)時(shí)處處從學(xué)生利益出發(fā)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對待學(xué)生工作缺乏耐心、細(xì)心、恒心，不能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。
3、學(xué)校沒有根據(jù)實(shí)際制定相關(guān)的激勵(lì)制度，形成“人人向上”的激勵(lì)機(jī)制，從總體上沒有形成調(diào)控，調(diào)動(dòng)不了領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的積極性。像學(xué)校制定的《教師考核細(xì)則》，內(nèi)容不夠全面，沒有涉及到學(xué)校的方方面面，只是簡單地從德、勤、績、能四個(gè)方面考評教師，致使除此之外的相關(guān)工作，阻力較大，調(diào)動(dòng)不了教師的積極性，使教師考核流于形式。像實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校制定了總的考評制度，各科室又針對總的考評制定相關(guān)的考評制度，學(xué)校最后根據(jù)各處室的考評匯總出教師學(xué)期工作成績，并且很多深入實(shí)際的工作都能夠制定出相關(guān)的激勵(lì)政策，提高了教師的工作熱情和積極性，名師林立，典型突出，起到了對學(xué)校發(fā)展的促進(jìn)。
根據(jù)存在的問題，制定以下改進(jìn)措施：
1、經(jīng)歷體驗(yàn)，榜樣示范。要調(diào)動(dòng)起全校教職工的主動(dòng)性，首先是領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，任何時(shí)候，各項(xiàng)工作都走在前頭，做出榜樣；同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓工作相對落后的教師經(jīng)歷體驗(yàn)，主動(dòng)工作，逐步讓全體教師都樹立起“我要努力工作”的念頭，提高教師工作的主動(dòng)性。
2、經(jīng)常組織教師座談交流，加強(qiáng)溝通與理解，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部與教師之間的溝通與理解。學(xué)校工作時(shí)常遇到阻力，很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是教師和領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通不到位，相互之間不理解。要組織有效的座談交流活動(dòng)，針對具體事例設(shè)計(jì)好討論的話題，然后談體會(huì)。
3、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，制定相關(guān)的制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成機(jī)制。工作經(jīng)驗(yàn)證明，物質(zhì)和精神上的雙重獎(jiǎng)勵(lì)最能激發(fā)工作主動(dòng)性。學(xué)校將建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度和工作評比制度，每一項(xiàng)工作的安排都有記錄，有檢查，有匯報(bào)，有評比，對積極完成各項(xiàng)工作的教師給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，評優(yōu)選先時(shí)作為參照，不能及時(shí)完成工作的相應(yīng)要有一定的物質(zhì)和精神懲罰。這樣，工作執(zhí)行就會(huì)強(qiáng)而有力，主動(dòng)積極工作慢慢就會(huì)轉(zhuǎn)化為教師一種內(nèi)在的需求。
以上是我校針對教體局布置，對照實(shí)驗(yàn)小學(xué)找到的點(diǎn)滴差距。找到差距，確定目標(biāo)，就會(huì)確定學(xué)校發(fā)展的工作思路。在今后的工作中，我校將繼續(xù)以各個(gè)兄弟學(xué)校為參照，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照，及時(shí)改進(jìn)，使我校逐步由外沿向內(nèi)涵發(fā)展，外樹形象，內(nèi)樹品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三
魏德友身上的精神品質(zhì)令人敬佩，這座‘不換防的夫妻哨所’閃爍著耀眼的光芒，接下來是小編為大家精心收集的魏德友同志個(gè)人先進(jìn)。
事跡材料。
供大家參考借鑒。
中哈邊境新疆薩爾布拉克草原的黃昏，是一種空曠而孤寂的美。
當(dāng)橙紅色的日輪墜向遼闊的地平線，草原深處的涼意漸濃，黑夜張口吞噬大地，形影相吊的白楊昂首堅(jiān)挺，流連淡淡的夕照。
踏著彩霞的余輝，草原的牧民們揮鞭趕著牛羊，從薩爾布拉克草原毗鄰邊境線的春秋牧場遷移到別處的夏季牧場。
一望無垠的草原只剩下了76歲的魏德友和他的100多只羊。守邊了半個(gè)多世紀(jì)，這位有著32年黨齡的老黨員習(xí)慣了孤獨(dú)的生活。
用木條插上了羊圈的門，魏德友回到自己居住的土房，一骨碌躺到了床上。門外羊圈里時(shí)不時(shí)傳來一兩聲低吟。除此之外，草原寂寂，四野悄悄。
薩爾布拉克草原地勢平緩，邊境線缺少天然屏障。除了哨點(diǎn)的邊防軍隊(duì)，護(hù)邊員的巡查起到至關(guān)重要的作用。
牧民們搬走后，草原變成了“無人區(qū)”，發(fā)生偷越境的概率相對較大。塔城裕民縣邊防大隊(duì)政委葉爾那說。
魏德友是主動(dòng)選擇留下來的。過著“家住路盡頭，放牧就是巡邏”的生活。
每天的清晨或傍晚，魏德友要來回走8公里的牧道去邊境線，看有沒有人員經(jīng)過的痕跡，到牧民留下的房子查看情況。
幾個(gè)月前，3個(gè)年輕人騎著摩托車往邊境方向走，魏德友扯著嗓子、一路小跑，在鐵絲網(wǎng)跟前截住了他們，勸他們離開。
半個(gè)多世紀(jì)來，魏德友義務(wù)巡邊近20萬公里，勸返和制止臨界人員千余人次，堵截臨界牲畜萬余只，未發(fā)生1起涉外事件。
“這是我和戰(zhàn)友曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方，我要守到自己動(dòng)不了的那一天?！蔽旱掠颜f。
上世紀(jì)六七十年代，邊境最危險(xiǎn)的工作就是放牧。魏德友說，他和守邊牧民堅(jiān)持通過放牧的方式捍衛(wèi)領(lǐng)土，與手握鋼槍的外國士兵面對面也不曾后退。
1973年，魏德友騎馬沿著沒有邊境設(shè)施標(biāo)記的“爭議區(qū)”放牛，發(fā)現(xiàn)一架飛機(jī)在上空盤旋。等到飛機(jī)離開后，他在盤旋區(qū)域內(nèi)尋覓可疑跡象，發(fā)現(xiàn)兩串朝向境內(nèi)的腳印，向連隊(duì)匯報(bào)展開地毯式搜索，最終可疑的人退回到邊境線以外。
年逾古稀的魏德友仍沒有“退休”的想法。有一次巡邊遭遇暴風(fēng)雪，迷失方向的他被困5個(gè)多小時(shí)。兒女擔(dān)心父親的安危，央求他回家養(yǎng)老，但一直沒能說動(dòng)。
魏德友的妻子劉京好告訴記者，對邊境，魏德友有割舍不下的感情，一天不到邊境看看，就感覺少了點(diǎn)東西。
“現(xiàn)在走了，以前不就白守了”，魏德友說完向著羊群小跑一陣，像是示意記者：自己身體還硬朗得很。
魏德友脖子上總掛著1臺黑色收音機(jī)。這是兩年前趕集的時(shí)候花80塊錢買的。收音機(jī)掉漆的地方銹跡斑斑，坑坑洼洼的摔打痕跡記錄著歲月的磨礪。
對這個(gè)不抽煙不喝酒的老人來說，收音機(jī)是除妻子劉京好之外的另一個(gè)“老婆”——放羊的時(shí)候，巡邊的時(shí)候，種菜的時(shí)候，機(jī)子不會(huì)離身。
“除了睡覺，其他時(shí)候都開著?！辈菰闲盘柌环€(wěn)定，只能搜到4個(gè)臺，但有新聞、能聽歌，魏德友已經(jīng)知足了。
草原風(fēng)大夾帶著沙土，收音機(jī)特別容易壞。從1964年到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)一六一團(tuán)兵二連屯墾守邊至今，魏德友整整用壞了50臺收音機(jī)。
年代不同的50臺收音機(jī)，是魏德友52年守邊歷史的見證。
1964年，24歲的魏德友響應(yīng)號召，從軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，與30多名戰(zhàn)友遠(yuǎn)赴萬里之外的茫茫戈壁屯墾戍邊。
緊接著，他從老家接來劉京好，在邊境安下了家，養(yǎng)育了兒女。
半個(gè)多世紀(jì)以來，昔日戰(zhàn)友陸續(xù)告老還鄉(xiāng)，邊防戰(zhàn)士一茬接著一茬，就連世世代代住在草原的牧民也都搬到了條件更好的定居點(diǎn)。而魏德友卻選擇留下來，獨(dú)自生活在空曠的草原深處。
幾十年來，老兩口很少外出，想孫子孫女了，就讓他們過來住上幾天。
孤零零矗立在草原的土坯房，就是魏德友簡陋的家。
用報(bào)紙糊的“天花板”已經(jīng)泛黃，1張木頭桌子歪扭地立在坑洼的泥土地面上，家里只有4張凳子，來人多了只能坐床上。
房子里沒有通常照明電。窗臺前6伏功率的太陽能發(fā)電機(jī)每天只供兩個(gè)燈泡的簡單照明和手機(jī)充電;除了收音機(jī)和手電筒，房里再也看不到其他電器。
夫婦倆吃的米面需要小女兒翻越幾十公里牧道才能送進(jìn)來，喝的是門口井里打出來又咸又苦的鹽堿水。
十年如一日，魏德友和老伴就過著這樣的苦日子。而原本，他們可以過比這好得多的生活。
從兵團(tuán)退休的時(shí)候，魏德友每月能領(lǐng)到將近3000元的退休工資，加上妻子劉京好的2019元，足夠老兩口安享晚年。
魏德友在連隊(duì)有1套房子，但至今他也沒有去住過1天。
前幾年，劉京好感染了布魯式桿菌。這種寄生在生羊肉的病菌發(fā)作起來會(huì)導(dǎo)致發(fā)高燒、渾身疼痛。劉京好時(shí)常要到城里的醫(yī)院住院，留下老伴一個(gè)孤零零守邊。
魏德友在連隊(duì)放過牛羊、喂過豬，退休后還替別人打工代牧過。魏德友的手一次粉碎草料的時(shí)候被卷進(jìn)了機(jī)器里，拔出來后10個(gè)手指頭都血肉模糊，露出了白骨，右手食指只剩下了半根。
艱苦的生活和不幸的遭遇，從未讓魏德友退縮過?！爸挥惺卦谶@里，心里才踏實(shí)?！边@個(gè)信念一直植根在這名老黨員的心里。
今年76歲的魏德友是一六一團(tuán)一名普通黨員，自1964年從軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)到一六一團(tuán)原兵二連工作后，他和妻子劉京好堅(jiān)守在毗鄰邊境線的一片無人區(qū)，守護(hù)著祖國的邊境線?！凹易÷繁M頭，種地是站崗，放牧是巡邏”是魏德友半個(gè)多世紀(jì)生活的真實(shí)寫照。
1982年，一六一團(tuán)原兵二連交裕民縣吉也克鎮(zhèn)管轄，原兵二連百余戶群眾陸續(xù)撤離。魏德友主動(dòng)選擇留了下來，買了3頭牛、20只羊，在這里放牧巡邊。
原兵二連黨支部撤并后，魏德友幾十年里沒少交一分錢黨費(fèi)。“我是一名黨員，時(shí)時(shí)處處要做與黨員身份相符的事?！蔽旱掠颜f。
52年來，魏德友傾力做好一件事——為國守邊防。他用實(shí)際行動(dòng)鑄成了邊境線上“永不移動(dòng)的生命界碑”。他和劉京好的家被駐地邊防派出所官兵稱為“一座不換防的夫妻哨所”。
52年來，魏德友義務(wù)巡邊近20萬公里，堵截臨界牲畜上萬頭(只)，勸返臨界人員千余人次，至今未發(fā)生一起涉外事件。
“我就是在放牧?xí)r多操了份心，這是一名黨員的責(zé)任?！蔽旱掠颜f。
退休后，魏德友夫婦原本可以在家享清福，二人每月有近5000元的養(yǎng)老金，兒女們也多次勸他們回山東老家安享晚年。魏德友卻說：“我們身板還硬朗，等干不動(dòng)了再說吧。”
“長年累月在荒郊野外過這樣的苦日子圖啥哩?”有人這樣問他。
魏德友的回答很簡潔：“守在這里心里踏實(shí)!”
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十四
這段時(shí)間我學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓我更深刻的了解了教師，了解了“教師”這一神圣職業(yè)的內(nèi)在真諦。與此同時(shí)，壓力也油然而生，我不禁要問“我”今天如何當(dāng)老師，到底怎么樣才能算是一個(gè)真正意義上的合格的人民教師呢？這不禁引發(fā)了我的思考：在新的時(shí)期里的教育，總會(huì)帶來許多新的情況、新的問題，會(huì)給每一位教師帶來新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，要去探索新的教育方法和新的教育理念，就會(huì)給我們的工作帶來新的困難。但同樣會(huì)激起我們新的勇氣和新的責(zé)任。的確，當(dāng)老師越來越難，她蘊(yùn)涵著一份責(zé)任，因?yàn)橹挥杏袕?qiáng)烈工作責(zé)任心的人，想把工作做好的人，才會(huì)感到有壓力、有困難。而那種得過且過，混日子的人反倒不會(huì)感到有什么壓力和困難。過去上課滿堂灌，不覺得學(xué)生有什么問題，后來懂得了要用啟發(fā)式，就想方設(shè)法促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，而當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)了，他們就會(huì)提出各種各樣的問題，有些問題自己還沒有想到，有的問題自己還不會(huì)，這就會(huì)感到“越來越難教了”，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)動(dòng)學(xué)生討論，和他們一起鉆研，和他們共同解決難題，尤其年輕老師，更要注意這一點(diǎn)，總是要在不斷克服困難的過程中才能成熟起來。
對我們工作經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師來說，打破了原有的教學(xué)模式，創(chuàng)出一種沒有前人范例可供參考的新模式，迫在眉睫。但教育始終具有人性化的一面，以人為本，教育的工作對象是人，是一個(gè)活生生的、有思維、有頭腦的人，到底該怎么管理這群天真活潑的學(xué)生呢？學(xué)習(xí)了多位優(yōu)秀教師的感人事跡，我被深深地打動(dòng)了，他們的事跡是教師職業(yè)道德的閃光點(diǎn)，是師德的升華，他們能做得如此之好，很值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)，對他們無私奉獻(xiàn)的精神萌發(fā)由衷的敬佩。
師德是職業(yè)道德、社會(huì)公德的延伸，是師愛、社會(huì)愛、事業(yè)愛的再現(xiàn)，“教師的天職是：以思維、思辨、思考之真，道德、道理、道義之善，文明、文化、文采之美來感染教育人?！彼浴芭囵B(yǎng)”不是“訓(xùn)養(yǎng)”，良好的教育應(yīng)該建立在尊重與信任的基礎(chǔ)上，建立在寬容與樂觀的期待之上，良好的教育存在于人與人之間心靈距離最短的時(shí)刻，存在于無言的感動(dòng)之中。基于以上理念與思考，不讓任何一個(gè)需要幫助的學(xué)生失望，關(guān)心學(xué)生的衣食住行，更看重他們的身心健康，因?yàn)槿伺c人之間沒有太大的差異，但這種很小的差異往往造成巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。做到敞開心靈，感受孩子的可愛之處。孩子是可愛的，純潔無暇的。同時(shí)，教師應(yīng)一改往日“警察”的形象，讓每位學(xué)生向自己敞開心扉，使你走進(jìn)學(xué)生心靈，與他們心心相印，息息相通。當(dāng)你真正地融進(jìn)了他們的心中，成為他們真正的朋友時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的可愛無處不在，此時(shí)你會(huì)覺得每一個(gè)孩子在自己的眼中都成了“天使”，就會(huì)感受到他們的興奮，他們的苦惱，他們的期待，同時(shí)享受著這一切。教師的微笑是師生感情的“友誼橋”，它能連通孩子的天真心靈，直達(dá)教師對孩子的愛和撫慰，對他們健康成長的企盼。孩子在微笑中找到自尊，找到自信，找到人與人的平等與友誼，從而消除師生感情的隔閡與距離?！叭俗钇惹械南Ｍ材^于被別人認(rèn)可”，在對孩子進(jìn)行教育的過程中，堅(jiān)持對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、努力、進(jìn)步、成績進(jìn)行肯定，采取以表揚(yáng)為主的教育方法是非常重要的，在這三位教師的教學(xué)中得以體現(xiàn)。崇尚激勵(lì)的力量，在課上，盡量做到?jīng)]有不愿學(xué)的孩子，沒有不敢說的學(xué)生，慷慨大方的激勵(lì)表揚(yáng)點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)孩子渴求知識的火花。孩子需要激勵(lì)，如同種子需要陽光。讓激勵(lì)促進(jìn)孩子不斷進(jìn)步吧！
長篇大論莫及四字——真愛包容。
在今后的工作中，我們要扎堆于學(xué)生中間，切實(shí)盡到教師應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，做好教師工作。用我們的愛去包容學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xx教授在多年的教學(xué)工作中很好地踐行了陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私無畏精神，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，為教師們樹立了好榜樣，起到很好的模范帶頭作用。
滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十六
近日，中共中央、對廖俊波同志先進(jìn)事跡作出重要指示，號召廣大黨員干部向廖俊波同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不忘初心、扎實(shí)工作、廉潔奉公，身體力行地把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的崇高目標(biāo)。
廖俊波同志生前任福建省南平市委、副市長。他在任職期間，牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干?shí)干，以實(shí)際行動(dòng)踐行了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。20xx年3月18日，廖俊波在出差途中遭遇車禍，經(jīng)搶救無效因公殉職，年僅49歲。
“忙”，是廖俊波從政以來的常態(tài)，以至于跟家人交流的時(shí)間都不能保障。他擔(dān)任南平市榮華山產(chǎn)業(yè)組團(tuán)管委會(huì)主任期間，常年奔波在爭取政策、協(xié)調(diào)工作、招商引資、征地拆遷、項(xiàng)目建設(shè)的路上。四年下來，他的公務(wù)用車行駛了36萬公里。妻子林莉知道他晚上要工作，雖長期兩地分居，卻養(yǎng)成了晚上11點(diǎn)半前不“吵”他的習(xí)慣。等到晚上11點(diǎn)半，林莉就給他發(fā)條微信，如果他忙完了，就會(huì)給林莉打個(gè)電話;如果沒忙完，就回一個(gè)字——忙。廖俊波沒有固定的作息時(shí)間，有時(shí)一天只睡4個(gè)小時(shí);也沒有固定的辦公地點(diǎn)，有時(shí)借用村部的辦公室，有時(shí)在車?yán)?、飯桌上、宿舍里、工地上，有事馬上就辦，從不推辭。
廖俊波是從一名中學(xué)教師到南平市委、副市長，一步步成長起來的基層干部，他沒有因?yàn)楣ぷ鲘徫徽{(diào)離基層而脫離人民群眾。他常常冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑，走在鄉(xiāng)間小道，踩在爛泥田里，傾聽群眾意見和訴求，解決影響發(fā)展、困擾群眾的難題。他總是為群眾做好事、辦事實(shí)、解難事，用真情和實(shí)績贏得了廣大群眾的信任和肯定。
作為黨員干部，要向廖俊波學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他為民不忘本的情懷，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的情懷。他不計(jì)個(gè)人得失，一切工作皆以人民的利益為上，夙夜奉公，夜以繼日，忘我工作，直到生命的最后一刻，仍然堅(jiān)守在工作崗位上，將寶貴的生命奉獻(xiàn)給了熱愛的事業(yè)。
近日對廖俊波同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，廖俊波同志任職期間，牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜?、苦干?shí)干，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”的稱號。號召廣大黨員、干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí)，不忘初心、扎實(shí)工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，真心實(shí)意為人民造福。
在基層工作干部中，廖俊波同志，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的工作，成為時(shí)代的先鋒，勞動(dòng)的楷模，貢獻(xiàn)出自己的力量，在群眾最有需要的地方，就會(huì)有他的身影，廖俊波同志生前是福建省南平市委、副市長，武夷新區(qū)黨工委書記，曾任政和縣縣委書記，20xx年6月被中央組織部授予“全國優(yōu)秀縣委書記”稱號。20xx年3月18日，廖俊波同志在趕往武夷新區(qū)主持召開會(huì)議途中不幸發(fā)生車禍，因公殉職。雖然他已離去，但他的精神將永遠(yuǎn)留在黨和人民群眾的心中。
舍小家，為大家，廖俊波同志的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員牢記宗旨、忠于職守的價(jià)值取向，充分體現(xiàn)了為民盡責(zé)、獻(xiàn)身事業(yè)的政治本色，號召全黨干部積極參與轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，讓克己奉公的高尚情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績觀。廣大黨員、干部要以他為榜樣，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，把愛民深深扎根在思想里，把為民處處落實(shí)到行動(dòng)中，用真情和實(shí)效贏得廣大群眾的擁護(hù)和支持。廖俊波同志事跡材料真實(shí)地再現(xiàn)他一心一意為群眾辦實(shí)事，淡泊名利，忘我工作，無私奉獻(xiàn)的情景，他無私高尚的精神值得每一位黨員干部學(xué)習(xí)和敬佩。
在基層中，也有著許多廖俊波同志的縮影，他們或許默默無名，或許平平淡淡，但他們都有著信念堅(jiān)定、對黨忠誠、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公、干凈做事的高尚情操，我們要做新時(shí)代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，要以廖俊波同志擔(dān)當(dāng)作為，腳踏實(shí)地的精神貫徹到日常工作中，蔣這種精神傳承和發(fā)揚(yáng)下去，值得更多人學(xué)習(xí)。
為深入貫徹對福建省南平市委原、副市長、武夷新區(qū)黨工委書記廖俊波同志先進(jìn)事跡作出重要指示，學(xué)習(xí)廖俊波同志盡心盡責(zé)、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。近日，洪口鄉(xiāng)開展了一系列向廖俊波同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
一、巧借媒體，營造氛圍。廖俊波同志的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員牢記宗旨、忠于職守的價(jià)值取向，充分體現(xiàn)了為民盡責(zé)、獻(xiàn)身事業(yè)的政治本色，是我省正在開展的“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的突出典范。為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)廖俊波同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，引導(dǎo)和鼓舞全鄉(xiāng)黨員干部無私奉獻(xiàn)精神，我鄉(xiāng)借助洪口黨員e家微信平臺發(fā)布廖俊波同志優(yōu)秀的先進(jìn)事跡，并號召全鄉(xiāng)干部積極參與轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，讓克己奉公、志潔行芳的高尚情操深入每一位群眾的心中。
二、高度重視，積極部署。針對此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我鄉(xiāng)黨委政府高度重視，4月11日，我鄉(xiāng)開展向廖俊波同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)部署會(huì)。會(huì)議由鄉(xiāng)黨委書記趙興錦主持，全鄉(xiāng)黨員干部、村主干參加此次會(huì)議。此次會(huì)議，趙書記通過介紹廖俊波同志典型的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步教育引導(dǎo)全鄉(xiāng)干部樹牢正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績觀。同時(shí)號召廣大黨員、干部要以他為榜樣，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，把愛民深深扎根在思想里，把親民時(shí)時(shí)體現(xiàn)在作風(fēng)上，把為民處處落實(shí)到行動(dòng)中，用真情和實(shí)效贏得廣大群眾的擁護(hù)和支持。會(huì)上，大家就本次學(xué)習(xí)，進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流發(fā)言。廖俊波同志事跡材料真實(shí)地再現(xiàn)他一心一意為群眾辦實(shí)事，淡泊名利，忘我工作，無私奉獻(xiàn)的情景，他無私高尚的精神值得每一位黨員干部學(xué)習(xí)和敬佩。
三、層層傳達(dá)，掀起熱潮。各村支部紛紛開展廖俊波同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全鄉(xiāng)迅速掀起向廖俊波同志學(xué)習(xí)的熱潮。各村支部書記傳達(dá)了上級文件精神，介紹了廖俊波同志的生平和信念堅(jiān)定、對黨忠誠、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公、干凈做事的高尚情操。廖俊波同志長期在艱苦地區(qū)工作，始終牢記黨的宗旨，是用生命踐行“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”要求的好干部，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模。各村黨員紛紛表示要把廖俊波同志擔(dān)當(dāng)作為，腳踏實(shí)地的精神貫徹到日常工作中。
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滕啟剛同志個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十七
就有關(guān)情況對照檢查如下：
（一）政治理論學(xué)習(xí)不足。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識不到位,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí),但不夠深入,思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，沒有深入思考,使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。在牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面還有不足。學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性不夠強(qiáng)。
（二）求真務(wù)實(shí)精神不夠。主要表現(xiàn)在：一是欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識,對新問題、新情況，理解的不到位。沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,有時(shí)對工作產(chǎn)生的新想法也只是停留在嘴上而沒有行動(dòng)。
（三）擔(dān)當(dāng)精神不足,開拓創(chuàng)新的意識不強(qiáng)。工作中總認(rèn)為有些老的工作方法還比較實(shí)用。因此,一直沿用老的工作方法去處理問題,造成工作方法簡單,處理問題的方法不新,不能適應(yīng)新形勢、新情況、新發(fā)展的需要。有很多工作想到了,看到了,但在抓落實(shí)上有所不足，不愿意去承擔(dān)更多的責(zé)任，存在有多一事不如少一事的思想。
（一）主觀主義滋長，求實(shí)作風(fēng)有所淡化。工作中缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯(cuò)誤地以為，只要循序漸進(jìn)，按照上級要求處理好平常事務(wù)就完事大吉，不需要?jiǎng)?chuàng)新。基于這種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，有時(shí)一知半解，沒有全方便，多角度的看問題。產(chǎn)生這種問題，主要原因就是黨的實(shí)事求是的思想路線在自己的思想深處淡化了，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)在實(shí)踐中漸漸退化了，沒有把實(shí)事求是的作風(fēng)傳承好、實(shí)踐好。
（二）理想信念松懈，奮斗精神有所淡化。隨著年齡增長和環(huán)境變化，為黨的事業(yè)奮斗終身的誓言有時(shí)不那么清晰了，當(dāng)初的志向也慢慢淡忘了，奮斗的激情逐步消退了。
（一）加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對自己而言，最大的問題是要加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研理論、業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時(shí)我要努力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、針對性和自覺性，廣泛涉獵，多方研究，學(xué)政治、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律，積極探索工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。我將充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),努力把學(xué)習(xí)的成果變成工作的新成績。
（二）改進(jìn)工作作風(fēng)、抓好問題整改。創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難、身體力行，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
（三）開拓創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。多抓工作，少說空話，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，努力開拓工作新局面。
我的發(fā)言到此結(jié)束，有不對的地方請大家批評指正。