總結是思維的整理，通過總結可以讓我們的思維更加清晰和有條理。如何使文章更具有說服力？讓我們一起來研究一下。閱讀以下總結范文，您可以從中汲取一些寫作靈感，為自己的總結工作提供一些新的思路和視角。
科技的利與弊初中篇一
我們初二開學的時候開展了為期一周的軍訓，在這軍訓期間，我們開展了各種有趣的活動：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。
一天，教官給我們訓練了半小時的軍姿，神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上，打開了那扇充滿神秘色彩的“旋轉門”，展現(xiàn)在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官于是給我們介紹，這里是科技館，今天上午就讓我們在科技館里長見識了，我們要根據(jù)說明上的使用這些機器，不能把他們弄壞。
首先第一排開頭的那個玩意是一個方體圓錐向上滾的模型，它好像戰(zhàn)勝了地心引力一般，一個勁的往上滾，我們看了說明書的解釋卻還是半知半解。
第二個就有趣多了，是個圓筒洗衣機的樣子，里面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，里面就有風吹出來，但關鍵在于，吹出來的風沒有旋轉，是直直的吹出來的，可是里面的泡沫卻像龍卷風般旋轉了起來，我們都百思不得其解。
第三個嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個太陽能燈，只要一照在太陽能帆板上，旁邊另一盞燈就會亮起來，這是最基礎，大家都在用的太陽能發(fā)電，老師也講過其實我們所需的有機物，歸根結底還不是來源于綠色植物，而是太陽能。
第四個嗎，剛開始看的時候還真是沒看懂，后來新學期上了新課，我才知道其原因。沒錯，這就是勾股定理的證明模型，告訴你a+b=c這個定理。
那里面新奇的玩意還多著呢，我也不太記得清了，反正個個都蘊含著深刻的科學知識，希望大家有時間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長知識的地方游玩。
科技的利與弊初中篇二
科技給我們的生活帶來了很多便捷和舒適，比如手機可以隨時隨地聯(lián)系朋友和家人，電腦可以用于學習和娛樂，智能家居可以自動化地管理生活，等等?？萍几淖兞宋覀兊纳罘绞?，提高了我們的生活質量。因此，我們也要認識到科技的重要性，不斷學習和掌握科技知識，跟上科技的發(fā)展。
第二段：學習科技需要的態(tài)度。
學習科技需要有耐心和探索精神。有時候我們可能會遇到困難和挫折，但是只要堅持下去，不斷嘗試和實踐，最終一定能夠掌握科技知識。同時，我們也需要具備自主學習的能力，學會利用網(wǎng)絡和其他資源來獲取和掌握知識。
在學習科技方面，我深深感受到了動手實踐的重要性。比如在編程方面，只有親自動手寫代碼，才能更好地理解語法規(guī)則和邏輯思維。而在拆裝電子產品方面，只有親自動手拆裝，才能更好地掌握結構和工作原理。因此，學習科技需要注重實踐和動手能力。
第四段：科技知識對未來的影響。
科技知識將會越來越重要。未來的世界將更加科技化，需要更多懂科技的人來推動社會的發(fā)展和創(chuàng)新。同時，懂科技的人也將更加有優(yōu)勢和競爭力，因為他們能夠更好地理解和應用科技，創(chuàng)造更大的價值，獲取更好的機會。
在學習科技的過程中，我們也應該保持謙虛和清醒，因為科技的發(fā)展速度非?？欤覀冇肋h無法掌握和應用所有的知識。因此，我們需要保持好奇和學習的態(tài)度，不斷跟進科技的發(fā)展和改變。同時，我們也要注重科技的倫理和社會責任，學會用科技為社會帶來更多的福利和正面影響。
在日常生活中，科技已經成為我們不可缺少的一部分，而學習科技能夠提高我們的生活質量，拓展我們的思維視野，創(chuàng)造更多的機會和可能性。因此，我們需要認真學習和掌握科技知識，以應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
科技的利與弊初中篇三
天堂法庭正在進行一項特殊審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦，原告卻是三位凡夫俗子。天堂觀眾云集，過道被塞得嚴嚴實實，把偌大的法庭擠得水泄不通。
狀告瓦特。
“帶原告、被告上庭！”上帝重重敲了一下法錘，“原告有何冤屈，請從速講來！”
原告哭喪著臉說：“上帝，我原本是位安分守己的農夫，只是有一天趕著毛驢去集市，一不小心，那只鐵皮怪獸無情地從我瘦小的身軀上碾過，接著我就見到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特?！痹娴哪樕喜紳M淚水，哽咽著，再也說不下去。
上帝陰沉著臉問瓦特：“被告，你有何申訴？”
瓦特緩緩地站了起來：“親愛的上帝，他說的沒有錯。確有許多像他這樣的無辜的人死在火車的車輪之下，我為他們祈禱?！蓖咛芈柫寺柤?，話鋒一轉說道，“也正是火車的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機會走出山溝，走出封閉；正是火車的存在，才使人們的生活發(fā)生巨大變化。世上的人們并沒有因為事故而停止火車的使用，相反，火車的使用更加廣泛。從蒸汽機到內燃機，從電動機車到磁懸浮列車，上帝，這連我都是始料未及的.，我也為人類做了些許貢獻?！?BR> 上帝惶惑不解，一臉的茫然：“是實情，是實情?！?BR> “上帝，他可是始作俑者，罪不容赦呀?！?BR> 狀告萊特兄弟。
“安靜！”上帝敲了一下法錘，“帶第二對原告、被告！”
原告未等上帝開口，搶先說道：“我是死于xx年9月11日世界貿易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟，是他們，是他們造的飛機要了我的命。兩架飛機像導彈一樣擊中大廈，我閉上了眼睛，‘上帝，保佑我吧！’話未說完，我就見到了您——上帝?！?BR> 上帝聽到他一口一個“上帝”，心里很是愜意，臉上掛著微笑。
萊特兄弟眼見不妙，朗聲說道：“上帝，請你明鑒。飛機的發(fā)明，使人們的交通方式發(fā)生了質的飛躍，由陸地走向天空，既為人們提供了迅捷便利的交通工具，縮短了世界距離，又產生了巨大經濟效益，促進了人們生活水平的提高。我們的貢獻有目共睹。至于飛機被用作他途，你應該去找本·拉登?！苯Y尾巧妙地轉嫁，令原告瞠目結舌。
“上帝，他要逃脫罪責，他是始作俑者，罪不可恕哇！”
狀告愛因斯坦。
上帝伸了伸酸痛的肩背，正襟危坐：“帶第三對原告、被告?！?BR> 第三位原告拄杖而立，轉過身面向上帝，畢恭畢敬地鞠了一躬：“我是‘二戰(zhàn)’期間被核武器所傷的日本公民，今訴核武器的始作俑者——愛因斯坦?！?BR> 愛因斯坦如坐針氈，迫不及待地站了起來：“我懺悔，這是我一生中最大的失誤。本意是想快點結束戰(zhàn)爭，可誰知殃及無辜，給日本人民造成了極大傷害……”愛因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著每個人的心靈。
“上帝，他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無窮哇，世界現(xiàn)存的核武器，足可以毀滅人類十幾次，何止我們大和民族啊。車裂，車裂也不足為過！”
科技的利與弊初中篇四
科技發(fā)展使我們的生活發(fā)生了很大的變化。我認為這些變化大多都是朝著好的方向發(fā)展的。
汽車的發(fā)明，為人們出行帶來了方便；手機的發(fā)明，為人們通訊帶來了方便；電腦的發(fā)明，為人們工作帶來了方便……從古到今，科技的發(fā)展都是十分必要的，它不僅能給人們提供安穩(wěn)舒適的生活，還能防范外國的侵略。在清朝，正是因為中國科技的落后，才引來外國入侵者，所謂“落后就要挨打”。在唐朝，中國的科技發(fā)展在世界遙遙領先，四大發(fā)明全都聞名于世，所以唐朝人才能過上安寧的日子。
有很多人提到科技發(fā)展會給地球帶來極大的污染，或是讓地球的資源枯竭。其實，科技發(fā)展確實也有弊處，不過，憑現(xiàn)在科技發(fā)展的速度，我相信不久的將來，科學家們便能想出對策去減少污染，讓地球資源再生。
總之，科技發(fā)展還是利大于弊的，這是不容爭辯的事實?？萍嫉陌l(fā)展是能給人們帶來許多便利的，能把人類文明向前推進的。
科技的利與弊初中篇五
“砰！?。『?！咚！”別以為這是戰(zhàn)場，這是科技館發(fā)出的聲音！
頓時，我被這些聲音弄得心急如焚，就像油鍋上的螞蟻一樣，一個勁地催促在排隊的媽媽。好不容易從狹小的人縫中擠到展館。可地圖上的展館讓我眼花繚亂：到底去哪里呢？是去“探索與發(fā)現(xiàn)”，還是去“生物探秘”？或者去“挑戰(zhàn)與未來”？最后，我把目光聚集在了我最愛的第四層：生物探秘。
生物探秘里的機器可好玩啦！里面有一個“病毒與宿主”的游戲。有兩個魔方，紅色的代表宿主，藍色的代表病毒。先把魔方翻轉，選對相應的宿主，再選對相應的病毒。把兩個魔方輕輕碰到一起，就會發(fā)生感染，宿主就會咳嗽，咳血，暈眩，嘔吐，然后倒地死亡。人類是游戲里面最脆弱的，里面有埃博拉病毒、sars病毒，禽流感病毒三種病毒都可以入侵人體的呢！不過也會有保持原樣的病毒與宿主。比如說禽流感病毒與馬鈴薯交集就沒有任何反應。
讓我難忘的還有二樓“探索與發(fā)現(xiàn)”里的光之迷宮。一進去全是鏡子！千千萬萬個我在鏡子中被反射。把我繞得團團轉！“嘣！哎呀好疼啊！”我大叫著----我撞到鏡子了。萬般無奈的我繞來繞去，就像熱鍋上的螞蟻。那么長的迷宮，好像一輩子都走不出去似的。把我急得快哭了！最后，我在幾位朋友的輔助下才走出了這可怕的迷宮。
北京科技館好玩的東西實在是太多了，如果你想在科學的海洋里找到一艘大輪船，載著你在知識的海洋里遨游，那你還等什么呢？趕快來到這里親身體驗參觀吧！
科技的利與弊初中篇六
科技如今已經成為我們生活中不可或缺的一部分，而在不斷的與科技互動的過程中，我們能夠從中學到很多東西，獲得很多的體驗。在這篇文章中，我將會分享我在初中階段對科技心得體會。
第一段：科技需要正確認識。
科技是非常有價值的資源，它可以幫助我們節(jié)約時間和資源，同時也可以幫助我們更好的了解這個世界。但是，科技也不是萬能的。我們需要明白什么樣的科技是對我們有益的，而什么樣的是有害的。比如，我們在使用電腦、手機等設備的時候，需要注意保護眼睛，保證正常作息；又如，人工智能是一項很有前途的技術，但也需要在保障人類安全的前提下使用。
第二段：科技需要靈活應用。
科技是不斷進步的，如果我們不更新科技的認識，我們就很難在科技的浪潮中立于不敗之地。比如，在學習中，我們可以通過網(wǎng)絡搜索來獲取各種資料，使學習更加方便快捷；在生活中，我們可以使用支付寶、微信等來進行電子支付，更方便我們的生活。因此，我們應該通過將科技與我們的學習和生活相結合，從而更好地利用科技來實現(xiàn)我們的目標。
第三段：科技需要科學精神。
對于科技，我們需要充滿好奇心和探究精神，因為只有這樣，才能體會到它的美妙。我們需要使用科學的方法去研究它，理解它，并將它應用于我們自己的生活當中。比如，我們可以不停地測試不同的無人機的飛行效果，了解它們的不同性能，以及它們能夠帶給我們哪些便利。這種精神也能夠幫助我們更深刻地理解科技的本質。
第四段：科技需要發(fā)展創(chuàng)新。
科技的進步離不開人類的不斷探索和創(chuàng)新。在初中階段，我們應該發(fā)現(xiàn)自己的興趣點，并且在此基礎上，探索和研究各種技術。比如，我們可以用編程來創(chuàng)造一個自己想象中的程序，探索其實現(xiàn)的可能性；又如，我們可以用電線、電路板等材料來拼湊出一款簡單的機器人。這些創(chuàng)新可以強化我們的實踐能力，也能夠激發(fā)我們更多的靈感。
第五段：科技需要負責任。
在探索和創(chuàng)新的同時，我們需要注意風險與問題。我們需要在使用科技的過程中時刻注意安全問題，避免發(fā)生安全漏洞和傷害。此外，我們也需要尊重科技，不要使用科技渠道制造和傳遞不良信息，合理使用科技，履行社會責任。
總結：
在初中期間，我們初步接觸到了各種新的科技，從中了解到了科技的重要性和性質?？萍夹枰每茖W的眼光去看待，需要靈活運用，需要有創(chuàng)新意識和負責任精神。在日后的生活和工作中，我們應該繼續(xù)探尋科技的秘密，并且在之前對科技的立場和認知上堅定不移。
科技的利與弊初中篇七
清晨，從旅店中醒來，我們收拾好東西，開始了新一天的旅程。走出門，微風就來了個擁抱，似乎在歡迎我的到來。乘上地鐵，我們來到了奧體廣場，到了路口，往左拐，就來到了中國科技館。
新建的科技館，很是漂亮，一條條橫平豎直而又變化多端的線條，使建筑活了起來，充滿了奇幻和創(chuàng)意，門右邊還延伸出一條通道，連接起一個巨大的由一小塊一小塊玻璃鑲成、有三四層樓高的球體——世界上頂級的球幕電影。整個科技館，規(guī)模幾乎可以和鳥巢相媲美。
我們出發(fā)的很早，還是一路小跑，可卻還是人山人海，他們或是買票，或是談論，或是點擊觸摸屏。等買到了票，我們便進入了大廳，來到第一展廳“華夏之光”。一進去，視野頓時開闊，眼前頓時一亮：只見寬闊的大廳里，每一件展品，每一次介紹，都展現(xiàn)著華夏五千年文化智慧的結晶，龍盆噴出的`水花讓振動浮現(xiàn)在眼前，走馬燈旋出的動感讓應用無處不在。拿起一個玉杯，倒?jié)M清水，看著水順著杯底流出；扶著一個香碗，反復撥動，卻都一動不動地沖向上方。地動儀、拓片、水利機關，更是散發(fā)出耀目的光彩。
一樓逛完了，我們便乘電梯來到了二樓的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，在這里，我領略了聲、光、電、磁、數(shù)、理、化、生、地等等這些現(xiàn)代科學的魅力。在三樓的“科技與生活”，告訴了我科學與技術的相互依存以及科學技術在生活中無微不至的應用，大到星際航行，小到作物灌溉，從衣食住行到綠色環(huán)保，家電、植物、健康、環(huán)保、智能電氣、新型材料、食物處理、交通、航天、網(wǎng)絡計算機、機械無不說到。在四樓，“未來與挑戰(zhàn)”展區(qū)，讓我們認識到了人類對大自然的破壞造成的物種減少、資源枯竭、土地沙化、溫室效應，以及dna和克隆等人們對明日隱患的挑戰(zhàn)以及各種未來的科學技術。
轉眼間，已經快要閉館了，我這才戀戀不舍地離開了中國科學技術館。這次游館，令我受益匪淺，這就像一個科技的盛會，來者都是滿載而歸。溫總理曾經說到：“中國科技館，承載著科教興國、人才強國的歷史重任?！笔前。鎳且覀儗W好科學，用好科學，我想我一定不辜負祖國對我們的期望，學以致用，為祖國做一份貢獻！
科技的利與弊初中篇八
摘錄：借助科技的力量，人類已經從地球到天空，從天空到太空，盡管和平號空間站已墜為灰燼，挑戰(zhàn)者號、哥倫比亞號航天飛機也夢斷太空，但中國的“神舟”十號載人飛船的太空之旅已獲成功，國際空間站仍在繼續(xù)建設。
正文：審判科技。
天堂的法庭內正在進行一項特殊的審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦，原告卻是三位凡夫俗子。天堂里觀眾云集，人頭攢動，把偌大的法庭圍得里三層外三層。
狀告瓦特。
“帶原告、被告上庭!”上帝重重敲了一下法錘，“原告有何冤屈，請從速講來!”
原告哭喪著臉說：“上帝，我在凡間本是位安分守己的農夫，有一天我趕著毛驢去集市，一不小心，那只鐵皮怪獸無情地從我瘦小的身軀上碾過，接著我就見到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特?！痹娴哪樕喜紳M淚水，哽咽著，再也說不下去。
上帝陰沉著臉問瓦特：“被告，你有何申訴?”
瓦特緩緩地站了起來：“親愛的上帝，他說的沒有錯。確有許多像他這樣的無辜的人死在火車的車輪之下，我為他們祈禱?！蓖咛芈柫寺柤?，話鋒一轉說道，“也正是火車的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機會走出山溝，走出封閉，放眼去看山外的另一個世界;正是火車的存在，才使人們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。世上的人們并沒有因為事故而停止火車的使用，相反，火車的使用更加廣泛。從蒸汽機到內燃機，從電動機車到磁懸浮列車，上帝，這連我都是始料未及的，我也為人類做了些許貢獻啊!”
上帝低頭沉思，一臉的茫然。
庭內的觀眾議論紛紛。
狀告萊特兄弟。
“安靜!”上帝敲了一下法錘，“帶第二對原告、被告!”
原告未等上帝開口，搶先說道：“我是死于9月11日世界貿易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟。那天我如往常一樣在辦公室里工作。突然，兩架飛機像導彈一樣擊中大廈，我閉上了眼睛，‘上帝，保佑我吧!’話未說完，我就見到了您——上帝。是他們，是他們造的飛機剝奪了我的生命!上帝您要為我做主啊!”
上帝聽到他一口一個“上帝”，心里很是愜意，茫然的臉上掛起了微笑。
萊特兄弟眼見情況不妙，朗聲說道：“上帝，請你明鑒。飛機的發(fā)明，使人們的交通方式發(fā)生了巨大的飛躍，由陸地走向天空，既為人們提供了迅捷便利的交通工具，縮短了世界距離，又產生了巨大的經濟效益，促進了人們生活水平的提高。我們的貢獻有目共睹。至于飛機被用作他途，你應該去找本·拉-登?！鼻擅畹亟Y尾，令在場所有的人都瞠目結舌。
狀告愛因斯坦。
上帝伸了伸酸痛的肩背，正襟危坐：“帶第三對原告、被告?！?BR> 第三位原告拄杖而立，轉過身面向上帝，畢恭畢敬地鞠了一躬：“我是‘二戰(zhàn)’期間被核武器所傷的日本公民，今訴核武器的始作俑者——愛因斯坦?！?BR> 愛因斯坦如跪針氈，迫不及待地站了起來：“我懺悔，這是我一生中最大的失誤。本意是想快點結束戰(zhàn)爭，可誰知殃及無辜，給日本人民造成了極大傷害……”愛因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著每個人的心靈。
“上帝，他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無窮哇!世界現(xiàn)存的核武器，足可以毀滅人類十幾次，何止我們大和民族啊!”
“比我還狠啊!”上帝心里暗想。
“我愿為此下地獄，若能以此換回人類理智的核利用?！睈垡蛩固乖谌毡竟袂暗叵铝祟^!
“由于本案事關重大，我要與眾天使合議。休庭!”上帝再次敲響了法槌。
瓦特發(fā)明蒸汽機車，雖有人因此被火車壓死，但火車現(xiàn)在已成為人類不可缺少的交通運輸工具。
目前，核電站的發(fā)電量，足以抵上1000個煤發(fā)電站，雖發(fā)生過核泄漏，人類仍然越來越垂青核能。
借助科技的力量，人類已經從地球到天空，從天空到太空，盡管和平號空間站已墜為灰燼，挑戰(zhàn)者號、哥倫比亞號航天飛機也夢斷太空，但中國的“神舟”十號載人飛船的太空之旅已獲成功，國際空間站仍在繼續(xù)建設。
判決書判決時，天堂法庭內的人流再次涌動起來!
“經合議，原告訴被告證據(jù)不足罪名不成立，被告當庭釋放。”
科學家們如釋重負地走下被告席。三位原告卻哭天搶地，大呼不公，并表示要繼續(xù)上訴，討回自己的公道。
科技的利與弊初中篇九
寒假里，爺爺、奶奶帶我去文化廣場里的科技館。
科技館有四層樓，第一層是售票窗口，第二層和第三層都是可以參觀的展廳，第四層可以看電影。
我們先從第四層開始。先去看個電影吧，有好多場，每一場時間都不長，是球幕電影，就是有一個球，像是一個大大的足球，立在高樓上，球的里面有座位，還有屏幕，屏幕在球里面的最上方，躺在座位上看電影，太舒服了，電影的內容其實就是一些地球上的現(xiàn)象。
接著我們去了二樓、三樓的展廳，一共有六個館，有海洋館、宇宙館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館、科學的樂趣館，每個館都很大，都有好多可以體驗的儀器。
我最喜歡的就是“科學的樂趣”這個館了，里面有扔球、系線等許多好玩的東西。比如扔球，我總是扔不到籃筐里，后來，我找到了一個方法，要先瞄準，再扔，或者兩個一起扔，總有一個會進去，這樣很多次以后，我的準確率提高了。
館外面還有一個叫“穿越火線”的小屋，我進去體驗了一下，媽呀！原來都是紅外線，出口還在對面呢，我可怎么過去呢？我試著走了一步，突然，一根紅外線掃了過來，我趕緊一躲，才沒被掃到，我一步又一步地走著，眼看就快到終點了，這時，我的頭卻碰到了“火線”，哈，原來這種“火線”，碰到了也沒什么事，只是游戲規(guī)則是：“盡量不要碰到紅外線，而走到終點”。我也只是碰到了一次，表現(xiàn)還算不錯吧。原來穿越火線就是穿越紅外線。
通過這次參觀和體驗，我對夢幻般的科技現(xiàn)象產生了濃厚的興趣，下次有機會，我還想再參觀一次。
科技的利與弊初中篇十
科學就在我們身邊，科學與我們的生活息息相關。探究未知是人的天性。人的一生從孩童剛剛懂事起，就會不斷地問“為什么”，這種“為什么”就是探究的起因和動力。所以探究就不能僅限于課堂和實驗室，更主要來源于生活、生產和社會實踐。勇敢提出“太陽是宇宙的中心，所有的行星都圍繞太陽運轉”理論的.哥白尼說過“人的天職在勇于探索真理。”
科學的核心是探究，但最重要的還是創(chuàng)新。我曾聽過這樣一個故事：一天，發(fā)明家愛迪生把一只電燈交給他的助手—普林斯頓大學的數(shù)學系畢業(yè)生阿普頓，要他算出玻璃燈泡的容積，阿普頓拿著燈泡琢磨了好長時間，又在紙上畫了好多的草圖，寫滿了各種尺寸，列了許多道算式，算來算去還未有個結果。愛迪生見他算得滿頭大汗，就對他說：“我的上帝！你還是用這個方法算吧！”
愛迪生在燈泡倒?jié)M了水遞給阿普頓說：“把這些水倒進量杯里，看一看它的體積，就恍然大悟，于是照法很快就算出了燈泡的容積。青少年學習知識時，要把書本知識和實踐結合起來，才能學得活，記得住，更便于應用。此次前往“嘉興科技館”，我深受感觸，那么多的小發(fā)明印入我眼簾，令我感到中國的接班人是如此得聰明，看來中國的科技發(fā)展是前途無量??！我堅信中國的科學將來必定會在世界上名列前矛，因為中國有一大批出眾的像愛迪生那樣的小發(fā)明家！
近幾年，神州一再地從我國的土地上飛向太空，從“神州一號”到“神州六號”，代表著我國的科技正在更上一層樓！看到這些發(fā)明，我在心中默默念到：“他們?yōu)槭裁茨軌驈纳钪械囊恍┬∈掳l(fā)明出東西，而我為什么卻不能呢？”科學除了創(chuàng)新，探究也是永無止境，學習科學探究不但要學習科學方法，更重要的是學習科學精神和科學態(tài)度，這樣能影響學生的一生。這就要求學生像科學家那樣用科學研究的方法學習物理知識，經歷感悟、經歷探索、經歷挫折、經歷知識的形成過程，并成為知識的再發(fā)現(xiàn)者，從而養(yǎng)成科學精神和科學態(tài)度，提高科學探究的素養(yǎng)。
世界上的每一位發(fā)明家都是這樣過來的。讓我們去觀察生活中的點點滴滴吧，發(fā)現(xiàn)生活中的缺陷，并用科學去彌補！讓我們弘揚科學精神；宣傳科學思想；提倡科學方法；傳播科學知識。
科技的利與弊初中篇十一
國慶假日里，我和爸爸媽媽來到了上海科技館。
進入科技館后，我們先參觀了動物模型展。動物模型展里的模型可多了，有兇猛的老虎、威武的獅子、靈活的猴子、敏捷的麋鹿等等。我們一路走過逼真的樹林，跨過雨林，來到了蝙蝠洞。蝙蝠洞里有幾只可怕的蝙蝠標本，時不時還會傳出幾聲蝙蝠叫的聲音。離開黑暗的蝙蝠洞后，我們來到了蜘蛛館，進門我就看見幾個小朋友在那里蓋章，我也去蓋了幾個回家做紀念。我迫不及待地去操作電腦織網(wǎng)，不到一會，我就織好一張大大的網(wǎng)。我繼續(xù)往里面走，看見了琳瑯滿目的蜘蛛標本，真想用手去摸摸，但又不能。
這次參觀實在太有趣了，不但鍛煉了身體，還增長了知識。
此時無聲勝有聲。
——暨崇文第九屆科技節(jié)開幕式。
音樂聲又響起，對我來說，又是何其熟悉，但這一次卻是珍貴的最后一次了……。
躲在幕后，我依然能夠感受到背后震耳欲聾的掌聲與歡笑聲，依然能夠看到滿天的氣球滿載著海燕們的科技夢。
我沒有安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在操場上，而是扮演了一個發(fā)獎者的角色。在開幕之前，我就明白了整個開幕式的進程，還真是與眾不同，別出心裁。
這次科技節(jié)開幕生被垃圾分類包攬了全場。李家緒老師用抽獎的方式，來邀請海燕們上臺參與垃圾分類，、。不過，這可是中獎幾率極高的，我們一行五人，沒人手中拿著兩份小禮物，馬不停蹄地發(fā)送著禮物，一個接著一個，就像是保護地球，保護家鄉(xiāng)，保護校園的呼吁聲在不斷傳遞著。
拿著小禮物的同學擁抱著垃圾桶中的老師，臉上洋溢著快樂的笑容，而更多的，是從臺下觀眾席上發(fā)出羨慕的“噓噓”聲。
各班的同學有序地坐下在所分配的“垃圾桶”，開始按種類寫垃圾。40個，45個，50個，55個，甚至上了70，這是海燕們的智慧，所創(chuàng)造出的一個有一個奇跡。
科技發(fā)展利大還是弊大。
現(xiàn)在，我們的科技發(fā)展越來越快了，日新月異，每天都有人在發(fā)明新東西。什么隱形眼鏡、掌上電腦等，什么東西都有。但是科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢?倒是要看我們自己的想法。
利大：一、從醫(yī)學說：各種現(xiàn)代化技術的出現(xiàn)，激光手術等，挽救了許多人的生命。二、從天文方面上講：人造衛(wèi)星，宇宙飛船的發(fā)明，比如氣象衛(wèi)星，能精確的預測未來幾天的天氣變化，為人類的生產生活提供了方便。三、從生活方面上看：各種電器讓我們的生活變得方便又舒適，比如：空調、冰箱、微波爐等等。四、從工具方面說起：從自行車發(fā)展到電瓶車，電瓶車發(fā)展到摩托車，摩托車發(fā)展到汽車，隨著日新月異的變化，我們乘坐的交通工具也一步步地變好了，去哪里也方便了。五、衣、食、住方面：解放前的百姓穿不暖，吃不飽，更住不好，還經常受到各國軍隊的欺負。不過，現(xiàn)在我們中國強大了，我們也過上了幸福安寧的日子?，F(xiàn)在衣服穿舊了就不要了，可以重新買新的，食物每天便是大魚大肉，城市里還蓋起了高樓大廈，多壯觀啊!
弊大：一、科技發(fā)展會使現(xiàn)在的地球資源枯竭。二、汽車排出的尾氣會讓全球變暖，冰雪消融，臭氧層會受到破壞。三、自從人類發(fā)明了塑料袋，環(huán)境就逐漸變差了。四、人類發(fā)明了可怕的原子彈，產生了戰(zhàn)爭，便有不計其數(shù)的人死去。五、現(xiàn)在城市里的汽車實在是太多了，路上經常堵車，形成交通不便。另外汽車還會產生許多車禍。六、毒藥的出現(xiàn)危害了人的健康，現(xiàn)在許多人都還愛抽煙。七、人類建造了核電站，使海水受到了嚴重污染，比如日本的核電站爆炸了，大氣層里就會有許多輻射侵蝕人們的肌體，讓人們生出許多病。八、人類發(fā)明了獵(qiang)槍，就隨意捕殺動物，現(xiàn)在有許多種動物都已經滅絕了。
結論：現(xiàn)在的科技發(fā)展在不斷地提升，我們的生活越來越方便，越來越快捷了，但同時弊端也在不斷地增加，所以我覺得利和弊一樣大。但是最終，還要看人類怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠大于弊。
科技就像一幅妙趣橫生而又意味深長畫卷，帶著每個民族的希冀走向了繁榮富強。
時光流逝，翻開中國的歷史就像那打不開的卷軸，深邃而又悠遠?？蛇@掩蓋不了中國的發(fā)展與創(chuàng)新。而這一切都是因為科技偉大的成就。
從古代的四大發(fā)明到今日航母成功的運行，從中國第一顆人造地球衛(wèi)星到今日嫦娥二號成功飛天，從往日的趙州橋到今日的杭州灣跨海大橋，從古到今科技無時無刻不領導我們的民族走向更燦爛的明天!
科技于我們，若比魚兒得到水在也精確不過了，我們身邊的科技如空氣般比比皆是，也如空氣般不可失去。
天空中載著人的大鳥，我們把它親切的稱為“飛機”，他會帶著我們在天空中遨游，飛向美麗的目的地，并且節(jié)約了金錢般寶貴的時間和不容浪費的青春。舒適而又平緩，快捷而方便的坐騎就這么愉快而令人欣慰的出現(xiàn)在了這個美麗的世界，這個美麗的祖國?？萍及殡S著我們成長。
還記得小時候，爸爸媽媽的傳呼機嗎?無論你們在哪里我也能找到你們。不再見到滿大街的亂跑亂跳的尋找你們身影的小小的我了，不知什么時候那小小的精致的身影漸漸的淡出了我們的眼簾，隨之而來的是一個個派氣的移動電話“大哥大”，仿佛那是權貴的象征，那些“大哥”們好像人手一部，貴氣十足啊!慢慢的好像那磚頭般的移動電話變得小小薄薄的了，好像有多了一些其他的功能?，F(xiàn)在呢，科技促進了社會的進步，幾乎每一個人都有一個這樣一個薄薄小小的小信鴿，幫助我們傳送信息?？萍紵o時無刻都在幫我們打造一個方便快捷的生活方式。
輕軌也慢慢的走進了我們的視線，溝通了重慶南北兩岸，把重慶的各個區(qū)緊密的聯(lián)系在了一起，避免了交通堵塞，車載人滿等不必要現(xiàn)象，也為我們的出行提供了方便快捷的交通方式。依靠強大的電力技術給我們的生活減輕了不必要的噪音?，F(xiàn)在我們出門進入主城區(qū)都會優(yōu)先選擇這便利的交通方式。
科技不僅僅影響了我們日常的生活，并幫助我們的民族，我們的國家走向繁榮富強!在清政府腐敗的統(tǒng)治下我們閉關鎖國，成為了各個帝國主義資產階級國家手中的玩奴，任人宰割，卻不能奮起反抗!如今的我們擁有了較強的經濟、軍事、政治能力，能作為世界經濟第一引擎，在國際上有了舉足輕重的領先地位。這也應該與我們的科技發(fā)展有著緊密的聯(lián)系。
科技無時無刻都在我們的身邊，影響著我們一代又一代的人，微乎其妙的改變著我們的生活，幫我們提高生活品質，帶領著我們的國家我們的名族走向從充滿陽光的明天，追趕著夕陽的照耀!
科技隨著中國的發(fā)展，將會更加美好。
科技發(fā)展給生活帶來的變化。
科技突飛猛進地發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化，生活中的許多方面都因為科技而發(fā)生了改變，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，要是沒有發(fā)現(xiàn)，就讓我來給你講講吧!
看那電視，34英寸的液晶大彩電，屏幕清晰，還有那么多電視頻道，想看什么頻道就看哪個頻道!什么?不稀罕!你家的電視比這個還要大?我告訴你，這要是在過去，人家準羨慕死了!以前的電視，12英寸的小黑白，畫面還不清晰，而且只有一個頻道，根本就沒有選擇。
再看那飲水機，想什么時候喝水就什么時候喝水，而且你想喝冷水就制冷，想喝熱水就加熱。啥，你家的水也冬暖夏涼?那肯定的，以前，人們要喝水呀還得去很遠的地方去挑水，再把水燒開了才能喝，又費時又費力。
再瞧瞧洗衣機，把臟衣服放進去，加點洗衣粉，一個按鈕按下去，就嘩嘩地自己放水洗，洗完了還自動甩干。啊，你說你家的洗衣機功能更多了?是呀，可以前必須背到河邊去洗，還得手洗，可累人了。
瞅瞅液化氣灶吧，開氣開火，把鍋架上就可以炒菜嘍!多方便呀!那當然了，現(xiàn)在是什么時代了，要是放在過去，必須用柴火來生火，濃煙滾滾，很不衛(wèi)生。
口渴了吧，來杯熱豆?jié){吧。真香!它是怎么來的呢?是全自動豆?jié){機打出來的唄。哦，你家也有豆?jié){機?那是，可不像以前一樣，想喝杯豆?jié){還得人工磨豆子，磨出來的汁還得煮沸，過濾才能喝上。
看!科技的變化全是融入生活的點點滴滴里了，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛!
科技的利與弊初中篇十二
在觀察大自然的過程中我偶然發(fā)現(xiàn)，樹干的形態(tài)都近似圓的——空圓錐狀。樹干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹干有哪些好處？為了探索這些問題，我進行了更深入的觀察、分析研究．經過實驗，我們發(fā)現(xiàn)：
(2)等質量不同形狀的樹干，矮個圓錐體形樹干承受風力最大；
(4)樹干橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強的機械強度，能經受住風的襲擊。同時，受風力的影響，樹干各處的彎曲程度相似，不管風力來自哪個方向，樹干承受的阻力大小相似，樹干不易受到破壞。
以上的實驗反映了自然規(guī)律、自然界給我們啟示：
(2)橫截面是圓形的'圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態(tài)的建筑材料隨處可見，如電視塔、電線桿等。
在我的觀察、試驗和分析過程中，逐漸解釋、揭示了樹干呈圓錐狀的奧秘，增長了知識，把學到的知識聯(lián)系實際加以應用，既鞏固了學到的知識，又提高了學習的興趣，還初步學會了科學觀察和分析方法。
科技的利與弊初中篇十三
每天早上，鬧鐘都要叫醒我們。有時是睡得太沉沒聽見，有時是鈴聲太小嚇一跳，還有時醒是醒了，可鬧鐘卻找不到了。所以，我想出了“震動鬧鐘枕頭”。
震動鬧鐘枕頭與普通枕頭外表上沒什么區(qū)別，可構造是千差萬別。在震動鬧鐘枕頭的中部有一個黑盒子和一個震動傳導片，黑盒子里有計時裝置，用于計算時間。旁邊用電線連接著一個振動器，振動器上方一個插口，用于插入震動傳導片，它可以把震動傳導到枕頭的每一個地方。震動傳導芯片和振動器中有一個壓力檢測芯片。設定的時間一到，振動器開始震動，震動傳導到傳倒片上。人起來后，壓力檢測芯片會停止震動。
如果要清洗，先抽出傳導片，再拉開下面拉鏈取出其他。
鬧鐘只是外力，想要按時起床，就要早睡早起，養(yǎng)成良好的習慣。不熬夜，作息時間有規(guī)律。
科技的利與弊初中篇十四
我們的腳下的土地無時不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!
——題記。
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活，與科技有關的作文。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變?，F(xiàn)在的'我們已經不再滿足于物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發(fā)展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。
曾經，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經能夠將衛(wèi)星送到太空。
曾經，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。
…………。
科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
科技的利與弊初中篇十五
是年過6旬的老人，還是6、7歲的小孩都開始學習電腦。電腦在為我們帶來好處時，也順便帶來了壞處，有人為了電腦尋死尋活。大家說這其中的原因在于游戲和上網(wǎng)聊天。有的人沉迷于電腦游戲而無法自拔而導致，有xie為其自殺，有的為其和家人吵架，有的甚至因為電腦游戲而殺死自己的親人。多么可怕，可這是千真萬確的事，但是普遍的人認為還是上網(wǎng)聊天。但也有人為這一說法打抱不平。
人類發(fā)明電腦是為了為人們提供方便，隨之又發(fā)明了上網(wǎng)，接著又有了聊天室，一開始它是為了讓五湖四海的朋友認識，也是為了人們放松，可后來就有人因為上網(wǎng)聊天而放棄學業(yè)，有的人可以說是到了“走火入魔的程度。為了拿錢上網(wǎng)吧便伸手想家長要，家長為了讓他們回頭不肯給，可得到的確是孩子的拳打腳踢，有的10多歲的孩子因為家長bu肯給錢，竟然親手殺害了自己的爸爸媽媽，這可都是白紙黑字的事啊，也有人因為和網(wǎng)友很談得來便約出來聚會，可是當見了面后，有的是被洗劫財務，有的被拐賣了。但是并不shi所有人都會落次下場，有的人他們有自制能力知道什么為重，所以只把上網(wǎng)聊天當作一種消遣，可以找一些網(wǎng)友發(fā)泄一下。
者來決定的。
科技的利與弊初中篇十六
在最近的一次科學課上，我們做了萬花筒，使我感受到了科技就在我們的身邊，別看萬花筒是小小的玩具，其中的科學技術可大了。
萬花筒的制作很簡單，可其中的科學技術還不小。我把材料準備好，就開始做了。先把三塊平面鏡豎起來，圍成一個等邊三角形，用膠帶綁牢，做成三菱鏡，再把一邊用玻璃紙蒙上粘牢，接著剪了一些形狀各異，大小不一的彩紙放進剛做好的三菱鏡里，然后把另一頭蒙上玻璃紙，并挖一個小洞洞，最后用禮物包裝紙將制作的萬花筒包裝上，上下底別蒙上，就這樣，一個漂亮的萬花筒就ok了。
萬花筒做好了，我看了看，喲，里面有幾十朵五顏六色的“花兒”我轉一轉，那“花兒”也跟著變換著，漂亮而美麗，怪不得稱之為“萬花筒”。萬花筒那么漂亮，那它的原理是什么呢?原來它是靠玻璃鏡子反射而成的。三面玻璃鏡子組成一個三棱鏡，再在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經過三面玻璃鏡子的反射，就會出現(xiàn)對稱的圖案，看上去就像一朵朵盛開的花。就是反光原理。
連萬花筒都有科學技術，那由此可見，我們的身邊處處有科學技術。讓我們一起去探索吧!創(chuàng)新吧!，我們中國的科技將會更加的先進!
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科技的利與弊初中篇十七
2月24日我們還高高興興地到學校報到，對于現(xiàn)在的我來說哪也只是一幅在牛皮紙上的畫兒了。想想，已經過了多少年了??不!是了。我已經是一個大人了，現(xiàn)在的生活跟那時已經是截然不同的了。
現(xiàn)在的洗浴間沒有了20多年一起傳統(tǒng)的“蹲位”和“馬桶”了，五六平方米的洗浴間里有一個大柜子和一個舒適的座位，大柜子我一般不打開，應為里面裝著一些電線盒芯片用來催動整個洗浴間的電子設備。我睡眼朦朧地坐在那個椅子上，閉上眼睛等待機器的自動清潔。
“姐姐，請問今天需要些什么服務?”天花板上傳來機器人的詢問聲。
“眼部按摩，檸檬漱口水，連衣裙。”我簡短地回答著。
“好的，請稍等?！?BR> 機器人的語音服務是非常不錯的，可以根據(jù)主人的意愿隨時改變稱呼，聲音也不似20多年以前的那些并不先進的機器人一樣機械和冰冷，相反，與它對話就玩玩全全像是在和真人面對面講話一樣自在。
我倚在靠背上，享受著機器人的眼部按摩，一塊被切成片的檸檬塞到了我的嘴里，我確保所有牙齒都碰到了檸檬片以后將它吐了出來，又一根管子遞到了我的嘴邊，檸檬香味的漱口水注入了我的嘴里，“咕，噗——”將漱口水吐出來以后，整個嘴里都充滿了檸檬的香氣。其實這也沒有什么可以奇怪的。先前切片的檸檬具有很強的吸力，在人咀嚼的過程中會直接吸去牙齒上的各種細菌和牙垢，還給人們一口自信的牙齒。而那種特制的漱口水可以在牙齒上形成一層保護膜，不讓食物的碎屑在牙齒上停留。比以前使用牙膏的效果要好得多。
做完眼部按摩后再度睜開眼睛時身上已經換上了一套干凈的連衣裙，這一身連衣裙是用納米材料做成的，這種材料的衣服有一個好處就是：臟了不用水洗，抖一抖就干凈了，因為納米材料個頭很小，臟東西個頭很大，根本就掛不住臟東西。這衣服好是好，可惜款式太少了，轉過去轉過來不外乎就是這幾種。走在大街上可千萬不要和碰到的朋友打招呼，因為滿大街的人穿的衣服都差不多，一不小心就會認錯人，多不好意思啊。也是，納米材料才應用到服裝上不久，款式難免就有些單一了。
穿著滑翔鞋和女兒一起趕往她們學校，大了大門口你就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學校根本就沒有校警了，因為每所學校都擁有一臺擬人的機器人秘書，它平常都是以人的形態(tài)出現(xiàn)，擁有者人類的大腦和比人類還快的工作效率。它的信息覆蓋達到百分之百，可以說學校的每一個角落都在它的監(jiān)控之下，每一條信息的傳播，都帶著它的一把安全鎖，不良信息會直接在別人接受到以前就被封鎖。據(jù)女兒說，她們學校的機器人叫anne，對于信息截殺這一塊特別擅長。也難怪，現(xiàn)在的外國間諜真的.是無孔不入，得防!想要進入這所學校，只要將身份證在校門口的卡槽處一刷，anne就會照著身份證上的信息對比，確認無誤后就能進入了。平時anne就是通過那個卡槽的記錄為每位學生簽到，若是有急事不能上課就必須直接給anne發(fā)一條請假信息，其實請一次假也不容易，得經過很多驗證確保發(fā)短信的的確是該學生或家長。若是到了一定的時間有既沒有到學校也沒有請假的學生，anne就會直接向警方報案，以免學生遭遇不測。
我聽我可愛的女兒說現(xiàn)在她們上學都很少用課本了，因為大批的印刷書籍會嚴重破壞生態(tài)環(huán)境，現(xiàn)在是用十分先進的電子書，它的高明之處在于它不會損害學生們的眼睛，在學生們看書的時候依然是學生們的晶狀體保持在運動狀態(tài)。
已經過去了那么多年，生活也隨著科技的發(fā)展發(fā)生了翻天服地的變化，科技的力量讓我們生活得更加舒適，更加安心。
科技的利與弊初中篇十八
崢嶸歲月三十載，兩代人勵精圖治。踏著改革的鼓點，中國經濟成績斐然——城市發(fā)展日新月異，經濟結構日趨合理，基礎設施日益完善，國民財富與日俱增，國內建設如火如荼，國際地位蒸蒸日上……但諸多繁榮的背后不難發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新依然不足，發(fā)展方式依然粗放，科技水平的高低成為制約民族崛起的重要障礙。因此，唯有不斷推進科技創(chuàng)新，才能實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，助力民族崛起。
科技創(chuàng)新是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和產業(yè)轉型的核心。縱觀國內外優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展之路，無一不是依靠科技創(chuàng)新。有的企業(yè)重視科技創(chuàng)新成為時代的寵兒，蘋果通過研發(fā)智能手機獲得高額利潤，華為通過發(fā)明創(chuàng)造成為通信業(yè)巨頭，海爾通過技術改良當上家電老大;而有的企業(yè)因為忽視科技創(chuàng)新，故步自封最終被時代所拋棄，諾基亞、摩托羅拉、柯達正是這些企業(yè)的鮮活代表。由此可見，只有通過科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)才能不斷發(fā)展壯大，在企業(yè)競爭中處于不敗之地。
科技創(chuàng)新能夠推進國家經濟驅動方式的轉化。改革開放初期百業(yè)待興，由于國力貧弱，我們唯有依靠豐富的勞動力資源和國家的集中投資發(fā)展經濟，終于取得了世界第二大經濟體的巨大成績。伴隨著巨大成績，問題也隨之而來——環(huán)境惡化、生態(tài)破壞成為人們不得不面對的現(xiàn)實問題;發(fā)展速度放緩、利潤率降低也正阻礙著中國經濟的前進步伐。我們唯有通過科技創(chuàng)新來應對上述危及，才能國家經濟增長的不竭動力。
科技創(chuàng)新是國際間綜合國力競爭的重要手段。鄧小平同志指出“科學技術是第一生產力”，關乎著一個國家的綜合國力?！澳就胺▌t”告訴我們，木桶容量的大小取決于構成木桶的最短的那塊木板，對于國家的綜合國力亦是如此。當前我國社會穩(wěn)定、人民幸福、經濟繁榮，但科技創(chuàng)新不足，這恰似木桶的那塊短板，嚴重制約著我國的國際競爭力。德國、美國、日本……亞非拉等舉例。
一言以蔽之，要想發(fā)揮科技創(chuàng)新的巨大作用，就需要我們將科研經費向內轉移;將科技成果向外轉化;將科技人才自主培養(yǎng)。惟其如此，才能充分激發(fā)科技創(chuàng)新的內在潛力;才能助力于國家富強民族崛起。
科技的利與弊初中篇十九
繼“神舟六號”載人成功登上月球后，“神舟七號”于9月25日21時10分點火發(fā)射，再一次成功載人登上月球，這是華人第二次登上了月球。這證明了我國的科技發(fā)展正在突飛猛進。
社會在進步，科技在發(fā)展，我們的生活水平同時也在提高，這都是我們中國人自己創(chuàng)造出來的，我相信憑借我們中國人的智慧一定會將中國的科技發(fā)展推向世界的巔峰，一定會創(chuàng)造出比現(xiàn)在更美好的生活。我相信在未來的日子里，東西會越來越輕巧，功能會越來越齊全，并且一定會在創(chuàng)造出我們沒有見過的新的玩意。一定會有更多對我們有益的東西。我相信中國的科技發(fā)展!!
科技的利與弊初中篇二十
大家都知道，北京奧運會體育中心是一個很大很漂亮的鳥巢樣式，國家游泳中心則是一個很漂亮的充滿著氣泡的水立方，但是龐然大物下面究竟隱藏著哪些方面的技術呢?今天科技小論文將帶領您解開這些什么的建筑物。
首先我們來說“鳥巢”,鳥巢建筑是基于國際建筑領先地位的，他是我國乃至世界在空間技術的應用方面的一個重大突破，也是首次將空間技術應用到建筑物結構框架上的一個重大創(chuàng)舉。它是由我國多為建筑方面的專家通過進行可行性驗證和安全構架驗證而決定實施的一個重大工程，于是鳥巢成了我國2008奧運會的一大標志之一。他將向全世界展示一個全新的中國。
首先在設計結構上，采用空間技術的鳥巢，在最大程度上介紹了對原材料的需求，節(jié)約了成本，并且形象完美純凈，是奧林匹克的一大亮點。
“水立方”以方型的建筑形態(tài)體現(xiàn)與“鳥巢”和諧共生的中國文化理念?！八⒎健变摻Y構采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系，屬于國內外首創(chuàng)，是一個具有很高科技含量的建筑，結構設計面臨著許多國內外前所未有的課題題將通過對新型空間結構幾何構成與優(yōu)化、結構整體分析與設計、結構風雪冰試驗、各類節(jié)點和桿件計算方法與實驗、室內環(huán)境聲光電熱研究、etfe立面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究，完成將最終的成果直接應用于國家游泳中心的設計與施工，確保工程安全、經濟、合理，同時納入國家新版網(wǎng)格結構技術規(guī)程等課題立項目標。
那時，人類歷史上又會翻開新的一頁，這一頁上又會畫上怎樣的一筆呢?未來是屬于我們的，我們要努力學習科學文化知識，才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來，人們新創(chuàng)造的宇宙飛船，將會把我們帶到另外一個奇妙的世界，一個等待我們去探索的新世界!
讓我們懷著一顆像鳥兒一樣期待飛翔的心，飛向知識的海洋，努力拼搏，為祖國的未來做出貢獻!
科技的利與弊初中篇一
我們初二開學的時候開展了為期一周的軍訓，在這軍訓期間，我們開展了各種有趣的活動：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。
一天，教官給我們訓練了半小時的軍姿，神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上，打開了那扇充滿神秘色彩的“旋轉門”，展現(xiàn)在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官于是給我們介紹，這里是科技館，今天上午就讓我們在科技館里長見識了，我們要根據(jù)說明上的使用這些機器，不能把他們弄壞。
首先第一排開頭的那個玩意是一個方體圓錐向上滾的模型，它好像戰(zhàn)勝了地心引力一般，一個勁的往上滾，我們看了說明書的解釋卻還是半知半解。
第二個就有趣多了，是個圓筒洗衣機的樣子，里面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，里面就有風吹出來，但關鍵在于，吹出來的風沒有旋轉，是直直的吹出來的，可是里面的泡沫卻像龍卷風般旋轉了起來，我們都百思不得其解。
第三個嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個太陽能燈，只要一照在太陽能帆板上，旁邊另一盞燈就會亮起來，這是最基礎，大家都在用的太陽能發(fā)電，老師也講過其實我們所需的有機物，歸根結底還不是來源于綠色植物，而是太陽能。
第四個嗎，剛開始看的時候還真是沒看懂，后來新學期上了新課，我才知道其原因。沒錯，這就是勾股定理的證明模型，告訴你a+b=c這個定理。
那里面新奇的玩意還多著呢，我也不太記得清了，反正個個都蘊含著深刻的科學知識，希望大家有時間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長知識的地方游玩。
科技的利與弊初中篇二
科技給我們的生活帶來了很多便捷和舒適，比如手機可以隨時隨地聯(lián)系朋友和家人，電腦可以用于學習和娛樂，智能家居可以自動化地管理生活，等等?？萍几淖兞宋覀兊纳罘绞?，提高了我們的生活質量。因此，我們也要認識到科技的重要性，不斷學習和掌握科技知識，跟上科技的發(fā)展。
第二段：學習科技需要的態(tài)度。
學習科技需要有耐心和探索精神。有時候我們可能會遇到困難和挫折，但是只要堅持下去，不斷嘗試和實踐，最終一定能夠掌握科技知識。同時，我們也需要具備自主學習的能力，學會利用網(wǎng)絡和其他資源來獲取和掌握知識。
在學習科技方面，我深深感受到了動手實踐的重要性。比如在編程方面，只有親自動手寫代碼，才能更好地理解語法規(guī)則和邏輯思維。而在拆裝電子產品方面，只有親自動手拆裝，才能更好地掌握結構和工作原理。因此，學習科技需要注重實踐和動手能力。
第四段：科技知識對未來的影響。
科技知識將會越來越重要。未來的世界將更加科技化，需要更多懂科技的人來推動社會的發(fā)展和創(chuàng)新。同時，懂科技的人也將更加有優(yōu)勢和競爭力，因為他們能夠更好地理解和應用科技，創(chuàng)造更大的價值，獲取更好的機會。
在學習科技的過程中，我們也應該保持謙虛和清醒，因為科技的發(fā)展速度非?？欤覀冇肋h無法掌握和應用所有的知識。因此，我們需要保持好奇和學習的態(tài)度，不斷跟進科技的發(fā)展和改變。同時，我們也要注重科技的倫理和社會責任，學會用科技為社會帶來更多的福利和正面影響。
在日常生活中，科技已經成為我們不可缺少的一部分，而學習科技能夠提高我們的生活質量，拓展我們的思維視野，創(chuàng)造更多的機會和可能性。因此，我們需要認真學習和掌握科技知識，以應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
科技的利與弊初中篇三
天堂法庭正在進行一項特殊審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦，原告卻是三位凡夫俗子。天堂觀眾云集，過道被塞得嚴嚴實實，把偌大的法庭擠得水泄不通。
狀告瓦特。
“帶原告、被告上庭！”上帝重重敲了一下法錘，“原告有何冤屈，請從速講來！”
原告哭喪著臉說：“上帝，我原本是位安分守己的農夫，只是有一天趕著毛驢去集市，一不小心，那只鐵皮怪獸無情地從我瘦小的身軀上碾過，接著我就見到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特?！痹娴哪樕喜紳M淚水，哽咽著，再也說不下去。
上帝陰沉著臉問瓦特：“被告，你有何申訴？”
瓦特緩緩地站了起來：“親愛的上帝，他說的沒有錯。確有許多像他這樣的無辜的人死在火車的車輪之下，我為他們祈禱?！蓖咛芈柫寺柤?，話鋒一轉說道，“也正是火車的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機會走出山溝，走出封閉；正是火車的存在，才使人們的生活發(fā)生巨大變化。世上的人們并沒有因為事故而停止火車的使用，相反，火車的使用更加廣泛。從蒸汽機到內燃機，從電動機車到磁懸浮列車，上帝，這連我都是始料未及的.，我也為人類做了些許貢獻?！?BR> 上帝惶惑不解，一臉的茫然：“是實情，是實情?！?BR> “上帝，他可是始作俑者，罪不容赦呀?！?BR> 狀告萊特兄弟。
“安靜！”上帝敲了一下法錘，“帶第二對原告、被告！”
原告未等上帝開口，搶先說道：“我是死于xx年9月11日世界貿易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟，是他們，是他們造的飛機要了我的命。兩架飛機像導彈一樣擊中大廈，我閉上了眼睛，‘上帝，保佑我吧！’話未說完，我就見到了您——上帝?！?BR> 上帝聽到他一口一個“上帝”，心里很是愜意，臉上掛著微笑。
萊特兄弟眼見不妙，朗聲說道：“上帝，請你明鑒。飛機的發(fā)明，使人們的交通方式發(fā)生了質的飛躍，由陸地走向天空，既為人們提供了迅捷便利的交通工具，縮短了世界距離，又產生了巨大經濟效益，促進了人們生活水平的提高。我們的貢獻有目共睹。至于飛機被用作他途，你應該去找本·拉登?！苯Y尾巧妙地轉嫁，令原告瞠目結舌。
“上帝，他要逃脫罪責，他是始作俑者，罪不可恕哇！”
狀告愛因斯坦。
上帝伸了伸酸痛的肩背，正襟危坐：“帶第三對原告、被告?！?BR> 第三位原告拄杖而立，轉過身面向上帝，畢恭畢敬地鞠了一躬：“我是‘二戰(zhàn)’期間被核武器所傷的日本公民，今訴核武器的始作俑者——愛因斯坦?！?BR> 愛因斯坦如坐針氈，迫不及待地站了起來：“我懺悔，這是我一生中最大的失誤。本意是想快點結束戰(zhàn)爭，可誰知殃及無辜，給日本人民造成了極大傷害……”愛因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著每個人的心靈。
“上帝，他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無窮哇，世界現(xiàn)存的核武器，足可以毀滅人類十幾次，何止我們大和民族啊。車裂，車裂也不足為過！”
科技的利與弊初中篇四
科技發(fā)展使我們的生活發(fā)生了很大的變化。我認為這些變化大多都是朝著好的方向發(fā)展的。
汽車的發(fā)明，為人們出行帶來了方便；手機的發(fā)明，為人們通訊帶來了方便；電腦的發(fā)明，為人們工作帶來了方便……從古到今，科技的發(fā)展都是十分必要的，它不僅能給人們提供安穩(wěn)舒適的生活，還能防范外國的侵略。在清朝，正是因為中國科技的落后，才引來外國入侵者，所謂“落后就要挨打”。在唐朝，中國的科技發(fā)展在世界遙遙領先，四大發(fā)明全都聞名于世，所以唐朝人才能過上安寧的日子。
有很多人提到科技發(fā)展會給地球帶來極大的污染，或是讓地球的資源枯竭。其實，科技發(fā)展確實也有弊處，不過，憑現(xiàn)在科技發(fā)展的速度，我相信不久的將來，科學家們便能想出對策去減少污染，讓地球資源再生。
總之，科技發(fā)展還是利大于弊的，這是不容爭辯的事實?？萍嫉陌l(fā)展是能給人們帶來許多便利的，能把人類文明向前推進的。
科技的利與弊初中篇五
“砰！?。『?！咚！”別以為這是戰(zhàn)場，這是科技館發(fā)出的聲音！
頓時，我被這些聲音弄得心急如焚，就像油鍋上的螞蟻一樣，一個勁地催促在排隊的媽媽。好不容易從狹小的人縫中擠到展館。可地圖上的展館讓我眼花繚亂：到底去哪里呢？是去“探索與發(fā)現(xiàn)”，還是去“生物探秘”？或者去“挑戰(zhàn)與未來”？最后，我把目光聚集在了我最愛的第四層：生物探秘。
生物探秘里的機器可好玩啦！里面有一個“病毒與宿主”的游戲。有兩個魔方，紅色的代表宿主，藍色的代表病毒。先把魔方翻轉，選對相應的宿主，再選對相應的病毒。把兩個魔方輕輕碰到一起，就會發(fā)生感染，宿主就會咳嗽，咳血，暈眩，嘔吐，然后倒地死亡。人類是游戲里面最脆弱的，里面有埃博拉病毒、sars病毒，禽流感病毒三種病毒都可以入侵人體的呢！不過也會有保持原樣的病毒與宿主。比如說禽流感病毒與馬鈴薯交集就沒有任何反應。
讓我難忘的還有二樓“探索與發(fā)現(xiàn)”里的光之迷宮。一進去全是鏡子！千千萬萬個我在鏡子中被反射。把我繞得團團轉！“嘣！哎呀好疼啊！”我大叫著----我撞到鏡子了。萬般無奈的我繞來繞去，就像熱鍋上的螞蟻。那么長的迷宮，好像一輩子都走不出去似的。把我急得快哭了！最后，我在幾位朋友的輔助下才走出了這可怕的迷宮。
北京科技館好玩的東西實在是太多了，如果你想在科學的海洋里找到一艘大輪船，載著你在知識的海洋里遨游，那你還等什么呢？趕快來到這里親身體驗參觀吧！
科技的利與弊初中篇六
科技如今已經成為我們生活中不可或缺的一部分，而在不斷的與科技互動的過程中，我們能夠從中學到很多東西，獲得很多的體驗。在這篇文章中，我將會分享我在初中階段對科技心得體會。
第一段：科技需要正確認識。
科技是非常有價值的資源，它可以幫助我們節(jié)約時間和資源，同時也可以幫助我們更好的了解這個世界。但是，科技也不是萬能的。我們需要明白什么樣的科技是對我們有益的，而什么樣的是有害的。比如，我們在使用電腦、手機等設備的時候，需要注意保護眼睛，保證正常作息；又如，人工智能是一項很有前途的技術，但也需要在保障人類安全的前提下使用。
第二段：科技需要靈活應用。
科技是不斷進步的，如果我們不更新科技的認識，我們就很難在科技的浪潮中立于不敗之地。比如，在學習中，我們可以通過網(wǎng)絡搜索來獲取各種資料，使學習更加方便快捷；在生活中，我們可以使用支付寶、微信等來進行電子支付，更方便我們的生活。因此，我們應該通過將科技與我們的學習和生活相結合，從而更好地利用科技來實現(xiàn)我們的目標。
第三段：科技需要科學精神。
對于科技，我們需要充滿好奇心和探究精神，因為只有這樣，才能體會到它的美妙。我們需要使用科學的方法去研究它，理解它，并將它應用于我們自己的生活當中。比如，我們可以不停地測試不同的無人機的飛行效果，了解它們的不同性能，以及它們能夠帶給我們哪些便利。這種精神也能夠幫助我們更深刻地理解科技的本質。
第四段：科技需要發(fā)展創(chuàng)新。
科技的進步離不開人類的不斷探索和創(chuàng)新。在初中階段，我們應該發(fā)現(xiàn)自己的興趣點，并且在此基礎上，探索和研究各種技術。比如，我們可以用編程來創(chuàng)造一個自己想象中的程序，探索其實現(xiàn)的可能性；又如，我們可以用電線、電路板等材料來拼湊出一款簡單的機器人。這些創(chuàng)新可以強化我們的實踐能力，也能夠激發(fā)我們更多的靈感。
第五段：科技需要負責任。
在探索和創(chuàng)新的同時，我們需要注意風險與問題。我們需要在使用科技的過程中時刻注意安全問題，避免發(fā)生安全漏洞和傷害。此外，我們也需要尊重科技，不要使用科技渠道制造和傳遞不良信息，合理使用科技，履行社會責任。
總結：
在初中期間，我們初步接觸到了各種新的科技，從中了解到了科技的重要性和性質?？萍夹枰每茖W的眼光去看待，需要靈活運用，需要有創(chuàng)新意識和負責任精神。在日后的生活和工作中，我們應該繼續(xù)探尋科技的秘密，并且在之前對科技的立場和認知上堅定不移。
科技的利與弊初中篇七
清晨，從旅店中醒來，我們收拾好東西，開始了新一天的旅程。走出門，微風就來了個擁抱，似乎在歡迎我的到來。乘上地鐵，我們來到了奧體廣場，到了路口，往左拐，就來到了中國科技館。
新建的科技館，很是漂亮，一條條橫平豎直而又變化多端的線條，使建筑活了起來，充滿了奇幻和創(chuàng)意，門右邊還延伸出一條通道，連接起一個巨大的由一小塊一小塊玻璃鑲成、有三四層樓高的球體——世界上頂級的球幕電影。整個科技館，規(guī)模幾乎可以和鳥巢相媲美。
我們出發(fā)的很早，還是一路小跑，可卻還是人山人海，他們或是買票，或是談論，或是點擊觸摸屏。等買到了票，我們便進入了大廳，來到第一展廳“華夏之光”。一進去，視野頓時開闊，眼前頓時一亮：只見寬闊的大廳里，每一件展品，每一次介紹，都展現(xiàn)著華夏五千年文化智慧的結晶，龍盆噴出的`水花讓振動浮現(xiàn)在眼前，走馬燈旋出的動感讓應用無處不在。拿起一個玉杯，倒?jié)M清水，看著水順著杯底流出；扶著一個香碗，反復撥動，卻都一動不動地沖向上方。地動儀、拓片、水利機關，更是散發(fā)出耀目的光彩。
一樓逛完了，我們便乘電梯來到了二樓的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，在這里，我領略了聲、光、電、磁、數(shù)、理、化、生、地等等這些現(xiàn)代科學的魅力。在三樓的“科技與生活”，告訴了我科學與技術的相互依存以及科學技術在生活中無微不至的應用，大到星際航行，小到作物灌溉，從衣食住行到綠色環(huán)保，家電、植物、健康、環(huán)保、智能電氣、新型材料、食物處理、交通、航天、網(wǎng)絡計算機、機械無不說到。在四樓，“未來與挑戰(zhàn)”展區(qū)，讓我們認識到了人類對大自然的破壞造成的物種減少、資源枯竭、土地沙化、溫室效應，以及dna和克隆等人們對明日隱患的挑戰(zhàn)以及各種未來的科學技術。
轉眼間，已經快要閉館了，我這才戀戀不舍地離開了中國科學技術館。這次游館，令我受益匪淺，這就像一個科技的盛會，來者都是滿載而歸。溫總理曾經說到：“中國科技館，承載著科教興國、人才強國的歷史重任?！笔前。鎳且覀儗W好科學，用好科學，我想我一定不辜負祖國對我們的期望，學以致用，為祖國做一份貢獻！
科技的利與弊初中篇八
摘錄：借助科技的力量，人類已經從地球到天空，從天空到太空，盡管和平號空間站已墜為灰燼，挑戰(zhàn)者號、哥倫比亞號航天飛機也夢斷太空，但中國的“神舟”十號載人飛船的太空之旅已獲成功，國際空間站仍在繼續(xù)建設。
正文：審判科技。
天堂的法庭內正在進行一項特殊的審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦，原告卻是三位凡夫俗子。天堂里觀眾云集，人頭攢動，把偌大的法庭圍得里三層外三層。
狀告瓦特。
“帶原告、被告上庭!”上帝重重敲了一下法錘，“原告有何冤屈，請從速講來!”
原告哭喪著臉說：“上帝，我在凡間本是位安分守己的農夫，有一天我趕著毛驢去集市，一不小心，那只鐵皮怪獸無情地從我瘦小的身軀上碾過，接著我就見到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特?！痹娴哪樕喜紳M淚水，哽咽著，再也說不下去。
上帝陰沉著臉問瓦特：“被告，你有何申訴?”
瓦特緩緩地站了起來：“親愛的上帝，他說的沒有錯。確有許多像他這樣的無辜的人死在火車的車輪之下，我為他們祈禱?！蓖咛芈柫寺柤?，話鋒一轉說道，“也正是火車的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機會走出山溝，走出封閉，放眼去看山外的另一個世界;正是火車的存在，才使人們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。世上的人們并沒有因為事故而停止火車的使用，相反，火車的使用更加廣泛。從蒸汽機到內燃機，從電動機車到磁懸浮列車，上帝，這連我都是始料未及的，我也為人類做了些許貢獻啊!”
上帝低頭沉思，一臉的茫然。
庭內的觀眾議論紛紛。
狀告萊特兄弟。
“安靜!”上帝敲了一下法錘，“帶第二對原告、被告!”
原告未等上帝開口，搶先說道：“我是死于9月11日世界貿易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟。那天我如往常一樣在辦公室里工作。突然，兩架飛機像導彈一樣擊中大廈，我閉上了眼睛，‘上帝，保佑我吧!’話未說完，我就見到了您——上帝。是他們，是他們造的飛機剝奪了我的生命!上帝您要為我做主啊!”
上帝聽到他一口一個“上帝”，心里很是愜意，茫然的臉上掛起了微笑。
萊特兄弟眼見情況不妙，朗聲說道：“上帝，請你明鑒。飛機的發(fā)明，使人們的交通方式發(fā)生了巨大的飛躍，由陸地走向天空，既為人們提供了迅捷便利的交通工具，縮短了世界距離，又產生了巨大的經濟效益，促進了人們生活水平的提高。我們的貢獻有目共睹。至于飛機被用作他途，你應該去找本·拉-登?！鼻擅畹亟Y尾，令在場所有的人都瞠目結舌。
狀告愛因斯坦。
上帝伸了伸酸痛的肩背，正襟危坐：“帶第三對原告、被告?！?BR> 第三位原告拄杖而立，轉過身面向上帝，畢恭畢敬地鞠了一躬：“我是‘二戰(zhàn)’期間被核武器所傷的日本公民，今訴核武器的始作俑者——愛因斯坦?！?BR> 愛因斯坦如跪針氈，迫不及待地站了起來：“我懺悔，這是我一生中最大的失誤。本意是想快點結束戰(zhàn)爭，可誰知殃及無辜，給日本人民造成了極大傷害……”愛因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著每個人的心靈。
“上帝，他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無窮哇!世界現(xiàn)存的核武器，足可以毀滅人類十幾次，何止我們大和民族啊!”
“比我還狠啊!”上帝心里暗想。
“我愿為此下地獄，若能以此換回人類理智的核利用?！睈垡蛩固乖谌毡竟袂暗叵铝祟^!
“由于本案事關重大，我要與眾天使合議。休庭!”上帝再次敲響了法槌。
瓦特發(fā)明蒸汽機車，雖有人因此被火車壓死，但火車現(xiàn)在已成為人類不可缺少的交通運輸工具。
目前，核電站的發(fā)電量，足以抵上1000個煤發(fā)電站，雖發(fā)生過核泄漏，人類仍然越來越垂青核能。
借助科技的力量，人類已經從地球到天空，從天空到太空，盡管和平號空間站已墜為灰燼，挑戰(zhàn)者號、哥倫比亞號航天飛機也夢斷太空，但中國的“神舟”十號載人飛船的太空之旅已獲成功，國際空間站仍在繼續(xù)建設。
判決書判決時，天堂法庭內的人流再次涌動起來!
“經合議，原告訴被告證據(jù)不足罪名不成立，被告當庭釋放。”
科學家們如釋重負地走下被告席。三位原告卻哭天搶地，大呼不公，并表示要繼續(xù)上訴，討回自己的公道。
科技的利與弊初中篇九
寒假里，爺爺、奶奶帶我去文化廣場里的科技館。
科技館有四層樓，第一層是售票窗口，第二層和第三層都是可以參觀的展廳，第四層可以看電影。
我們先從第四層開始。先去看個電影吧，有好多場，每一場時間都不長，是球幕電影，就是有一個球，像是一個大大的足球，立在高樓上，球的里面有座位，還有屏幕，屏幕在球里面的最上方，躺在座位上看電影，太舒服了，電影的內容其實就是一些地球上的現(xiàn)象。
接著我們去了二樓、三樓的展廳，一共有六個館，有海洋館、宇宙館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館、科學的樂趣館，每個館都很大，都有好多可以體驗的儀器。
我最喜歡的就是“科學的樂趣”這個館了，里面有扔球、系線等許多好玩的東西。比如扔球，我總是扔不到籃筐里，后來，我找到了一個方法，要先瞄準，再扔，或者兩個一起扔，總有一個會進去，這樣很多次以后，我的準確率提高了。
館外面還有一個叫“穿越火線”的小屋，我進去體驗了一下，媽呀！原來都是紅外線，出口還在對面呢，我可怎么過去呢？我試著走了一步，突然，一根紅外線掃了過來，我趕緊一躲，才沒被掃到，我一步又一步地走著，眼看就快到終點了，這時，我的頭卻碰到了“火線”，哈，原來這種“火線”，碰到了也沒什么事，只是游戲規(guī)則是：“盡量不要碰到紅外線，而走到終點”。我也只是碰到了一次，表現(xiàn)還算不錯吧。原來穿越火線就是穿越紅外線。
通過這次參觀和體驗，我對夢幻般的科技現(xiàn)象產生了濃厚的興趣，下次有機會，我還想再參觀一次。
科技的利與弊初中篇十
科學就在我們身邊，科學與我們的生活息息相關。探究未知是人的天性。人的一生從孩童剛剛懂事起，就會不斷地問“為什么”，這種“為什么”就是探究的起因和動力。所以探究就不能僅限于課堂和實驗室，更主要來源于生活、生產和社會實踐。勇敢提出“太陽是宇宙的中心，所有的行星都圍繞太陽運轉”理論的.哥白尼說過“人的天職在勇于探索真理。”
科學的核心是探究，但最重要的還是創(chuàng)新。我曾聽過這樣一個故事：一天，發(fā)明家愛迪生把一只電燈交給他的助手—普林斯頓大學的數(shù)學系畢業(yè)生阿普頓，要他算出玻璃燈泡的容積，阿普頓拿著燈泡琢磨了好長時間，又在紙上畫了好多的草圖，寫滿了各種尺寸，列了許多道算式，算來算去還未有個結果。愛迪生見他算得滿頭大汗，就對他說：“我的上帝！你還是用這個方法算吧！”
愛迪生在燈泡倒?jié)M了水遞給阿普頓說：“把這些水倒進量杯里，看一看它的體積，就恍然大悟，于是照法很快就算出了燈泡的容積。青少年學習知識時，要把書本知識和實踐結合起來，才能學得活，記得住，更便于應用。此次前往“嘉興科技館”，我深受感觸，那么多的小發(fā)明印入我眼簾，令我感到中國的接班人是如此得聰明，看來中國的科技發(fā)展是前途無量??！我堅信中國的科學將來必定會在世界上名列前矛，因為中國有一大批出眾的像愛迪生那樣的小發(fā)明家！
近幾年，神州一再地從我國的土地上飛向太空，從“神州一號”到“神州六號”，代表著我國的科技正在更上一層樓！看到這些發(fā)明，我在心中默默念到：“他們?yōu)槭裁茨軌驈纳钪械囊恍┬∈掳l(fā)明出東西，而我為什么卻不能呢？”科學除了創(chuàng)新，探究也是永無止境，學習科學探究不但要學習科學方法，更重要的是學習科學精神和科學態(tài)度，這樣能影響學生的一生。這就要求學生像科學家那樣用科學研究的方法學習物理知識，經歷感悟、經歷探索、經歷挫折、經歷知識的形成過程，并成為知識的再發(fā)現(xiàn)者，從而養(yǎng)成科學精神和科學態(tài)度，提高科學探究的素養(yǎng)。
世界上的每一位發(fā)明家都是這樣過來的。讓我們去觀察生活中的點點滴滴吧，發(fā)現(xiàn)生活中的缺陷，并用科學去彌補！讓我們弘揚科學精神；宣傳科學思想；提倡科學方法；傳播科學知識。
科技的利與弊初中篇十一
國慶假日里，我和爸爸媽媽來到了上海科技館。
進入科技館后，我們先參觀了動物模型展。動物模型展里的模型可多了，有兇猛的老虎、威武的獅子、靈活的猴子、敏捷的麋鹿等等。我們一路走過逼真的樹林，跨過雨林，來到了蝙蝠洞。蝙蝠洞里有幾只可怕的蝙蝠標本，時不時還會傳出幾聲蝙蝠叫的聲音。離開黑暗的蝙蝠洞后，我們來到了蜘蛛館，進門我就看見幾個小朋友在那里蓋章，我也去蓋了幾個回家做紀念。我迫不及待地去操作電腦織網(wǎng)，不到一會，我就織好一張大大的網(wǎng)。我繼續(xù)往里面走，看見了琳瑯滿目的蜘蛛標本，真想用手去摸摸，但又不能。
這次參觀實在太有趣了，不但鍛煉了身體，還增長了知識。
此時無聲勝有聲。
——暨崇文第九屆科技節(jié)開幕式。
音樂聲又響起，對我來說，又是何其熟悉，但這一次卻是珍貴的最后一次了……。
躲在幕后，我依然能夠感受到背后震耳欲聾的掌聲與歡笑聲，依然能夠看到滿天的氣球滿載著海燕們的科技夢。
我沒有安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在操場上，而是扮演了一個發(fā)獎者的角色。在開幕之前，我就明白了整個開幕式的進程，還真是與眾不同，別出心裁。
這次科技節(jié)開幕生被垃圾分類包攬了全場。李家緒老師用抽獎的方式，來邀請海燕們上臺參與垃圾分類，、。不過，這可是中獎幾率極高的，我們一行五人，沒人手中拿著兩份小禮物，馬不停蹄地發(fā)送著禮物，一個接著一個，就像是保護地球，保護家鄉(xiāng)，保護校園的呼吁聲在不斷傳遞著。
拿著小禮物的同學擁抱著垃圾桶中的老師，臉上洋溢著快樂的笑容，而更多的，是從臺下觀眾席上發(fā)出羨慕的“噓噓”聲。
各班的同學有序地坐下在所分配的“垃圾桶”，開始按種類寫垃圾。40個，45個，50個，55個，甚至上了70，這是海燕們的智慧，所創(chuàng)造出的一個有一個奇跡。
科技發(fā)展利大還是弊大。
現(xiàn)在，我們的科技發(fā)展越來越快了，日新月異，每天都有人在發(fā)明新東西。什么隱形眼鏡、掌上電腦等，什么東西都有。但是科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢?倒是要看我們自己的想法。
利大：一、從醫(yī)學說：各種現(xiàn)代化技術的出現(xiàn)，激光手術等，挽救了許多人的生命。二、從天文方面上講：人造衛(wèi)星，宇宙飛船的發(fā)明，比如氣象衛(wèi)星，能精確的預測未來幾天的天氣變化，為人類的生產生活提供了方便。三、從生活方面上看：各種電器讓我們的生活變得方便又舒適，比如：空調、冰箱、微波爐等等。四、從工具方面說起：從自行車發(fā)展到電瓶車，電瓶車發(fā)展到摩托車，摩托車發(fā)展到汽車，隨著日新月異的變化，我們乘坐的交通工具也一步步地變好了，去哪里也方便了。五、衣、食、住方面：解放前的百姓穿不暖，吃不飽，更住不好，還經常受到各國軍隊的欺負。不過，現(xiàn)在我們中國強大了，我們也過上了幸福安寧的日子?，F(xiàn)在衣服穿舊了就不要了，可以重新買新的，食物每天便是大魚大肉，城市里還蓋起了高樓大廈，多壯觀啊!
弊大：一、科技發(fā)展會使現(xiàn)在的地球資源枯竭。二、汽車排出的尾氣會讓全球變暖，冰雪消融，臭氧層會受到破壞。三、自從人類發(fā)明了塑料袋，環(huán)境就逐漸變差了。四、人類發(fā)明了可怕的原子彈，產生了戰(zhàn)爭，便有不計其數(shù)的人死去。五、現(xiàn)在城市里的汽車實在是太多了，路上經常堵車，形成交通不便。另外汽車還會產生許多車禍。六、毒藥的出現(xiàn)危害了人的健康，現(xiàn)在許多人都還愛抽煙。七、人類建造了核電站，使海水受到了嚴重污染，比如日本的核電站爆炸了，大氣層里就會有許多輻射侵蝕人們的肌體，讓人們生出許多病。八、人類發(fā)明了獵(qiang)槍，就隨意捕殺動物，現(xiàn)在有許多種動物都已經滅絕了。
結論：現(xiàn)在的科技發(fā)展在不斷地提升，我們的生活越來越方便，越來越快捷了，但同時弊端也在不斷地增加，所以我覺得利和弊一樣大。但是最終，還要看人類怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠大于弊。
科技就像一幅妙趣橫生而又意味深長畫卷，帶著每個民族的希冀走向了繁榮富強。
時光流逝，翻開中國的歷史就像那打不開的卷軸，深邃而又悠遠?？蛇@掩蓋不了中國的發(fā)展與創(chuàng)新。而這一切都是因為科技偉大的成就。
從古代的四大發(fā)明到今日航母成功的運行，從中國第一顆人造地球衛(wèi)星到今日嫦娥二號成功飛天，從往日的趙州橋到今日的杭州灣跨海大橋，從古到今科技無時無刻不領導我們的民族走向更燦爛的明天!
科技于我們，若比魚兒得到水在也精確不過了，我們身邊的科技如空氣般比比皆是，也如空氣般不可失去。
天空中載著人的大鳥，我們把它親切的稱為“飛機”，他會帶著我們在天空中遨游，飛向美麗的目的地，并且節(jié)約了金錢般寶貴的時間和不容浪費的青春。舒適而又平緩，快捷而方便的坐騎就這么愉快而令人欣慰的出現(xiàn)在了這個美麗的世界，這個美麗的祖國?？萍及殡S著我們成長。
還記得小時候，爸爸媽媽的傳呼機嗎?無論你們在哪里我也能找到你們。不再見到滿大街的亂跑亂跳的尋找你們身影的小小的我了，不知什么時候那小小的精致的身影漸漸的淡出了我們的眼簾，隨之而來的是一個個派氣的移動電話“大哥大”，仿佛那是權貴的象征，那些“大哥”們好像人手一部，貴氣十足啊!慢慢的好像那磚頭般的移動電話變得小小薄薄的了，好像有多了一些其他的功能?，F(xiàn)在呢，科技促進了社會的進步，幾乎每一個人都有一個這樣一個薄薄小小的小信鴿，幫助我們傳送信息?？萍紵o時無刻都在幫我們打造一個方便快捷的生活方式。
輕軌也慢慢的走進了我們的視線，溝通了重慶南北兩岸，把重慶的各個區(qū)緊密的聯(lián)系在了一起，避免了交通堵塞，車載人滿等不必要現(xiàn)象，也為我們的出行提供了方便快捷的交通方式。依靠強大的電力技術給我們的生活減輕了不必要的噪音?，F(xiàn)在我們出門進入主城區(qū)都會優(yōu)先選擇這便利的交通方式。
科技不僅僅影響了我們日常的生活，并幫助我們的民族，我們的國家走向繁榮富強!在清政府腐敗的統(tǒng)治下我們閉關鎖國，成為了各個帝國主義資產階級國家手中的玩奴，任人宰割，卻不能奮起反抗!如今的我們擁有了較強的經濟、軍事、政治能力，能作為世界經濟第一引擎，在國際上有了舉足輕重的領先地位。這也應該與我們的科技發(fā)展有著緊密的聯(lián)系。
科技無時無刻都在我們的身邊，影響著我們一代又一代的人，微乎其妙的改變著我們的生活，幫我們提高生活品質，帶領著我們的國家我們的名族走向從充滿陽光的明天，追趕著夕陽的照耀!
科技隨著中國的發(fā)展，將會更加美好。
科技發(fā)展給生活帶來的變化。
科技突飛猛進地發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化，生活中的許多方面都因為科技而發(fā)生了改變，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，要是沒有發(fā)現(xiàn)，就讓我來給你講講吧!
看那電視，34英寸的液晶大彩電，屏幕清晰，還有那么多電視頻道，想看什么頻道就看哪個頻道!什么?不稀罕!你家的電視比這個還要大?我告訴你，這要是在過去，人家準羨慕死了!以前的電視，12英寸的小黑白，畫面還不清晰，而且只有一個頻道，根本就沒有選擇。
再看那飲水機，想什么時候喝水就什么時候喝水，而且你想喝冷水就制冷，想喝熱水就加熱。啥，你家的水也冬暖夏涼?那肯定的，以前，人們要喝水呀還得去很遠的地方去挑水，再把水燒開了才能喝，又費時又費力。
再瞧瞧洗衣機，把臟衣服放進去，加點洗衣粉，一個按鈕按下去，就嘩嘩地自己放水洗，洗完了還自動甩干。啊，你說你家的洗衣機功能更多了?是呀，可以前必須背到河邊去洗，還得手洗，可累人了。
瞅瞅液化氣灶吧，開氣開火，把鍋架上就可以炒菜嘍!多方便呀!那當然了，現(xiàn)在是什么時代了，要是放在過去，必須用柴火來生火，濃煙滾滾，很不衛(wèi)生。
口渴了吧，來杯熱豆?jié){吧。真香!它是怎么來的呢?是全自動豆?jié){機打出來的唄。哦，你家也有豆?jié){機?那是，可不像以前一樣，想喝杯豆?jié){還得人工磨豆子，磨出來的汁還得煮沸，過濾才能喝上。
看!科技的變化全是融入生活的點點滴滴里了，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛!
科技的利與弊初中篇十二
在觀察大自然的過程中我偶然發(fā)現(xiàn)，樹干的形態(tài)都近似圓的——空圓錐狀。樹干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹干有哪些好處？為了探索這些問題，我進行了更深入的觀察、分析研究．經過實驗，我們發(fā)現(xiàn)：
(2)等質量不同形狀的樹干，矮個圓錐體形樹干承受風力最大；
(4)樹干橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強的機械強度，能經受住風的襲擊。同時，受風力的影響，樹干各處的彎曲程度相似，不管風力來自哪個方向，樹干承受的阻力大小相似，樹干不易受到破壞。
以上的實驗反映了自然規(guī)律、自然界給我們啟示：
(2)橫截面是圓形的'圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態(tài)的建筑材料隨處可見，如電視塔、電線桿等。
在我的觀察、試驗和分析過程中，逐漸解釋、揭示了樹干呈圓錐狀的奧秘，增長了知識，把學到的知識聯(lián)系實際加以應用，既鞏固了學到的知識，又提高了學習的興趣，還初步學會了科學觀察和分析方法。
科技的利與弊初中篇十三
每天早上，鬧鐘都要叫醒我們。有時是睡得太沉沒聽見，有時是鈴聲太小嚇一跳，還有時醒是醒了，可鬧鐘卻找不到了。所以，我想出了“震動鬧鐘枕頭”。
震動鬧鐘枕頭與普通枕頭外表上沒什么區(qū)別，可構造是千差萬別。在震動鬧鐘枕頭的中部有一個黑盒子和一個震動傳導片，黑盒子里有計時裝置，用于計算時間。旁邊用電線連接著一個振動器，振動器上方一個插口，用于插入震動傳導片，它可以把震動傳導到枕頭的每一個地方。震動傳導芯片和振動器中有一個壓力檢測芯片。設定的時間一到，振動器開始震動，震動傳導到傳倒片上。人起來后，壓力檢測芯片會停止震動。
如果要清洗，先抽出傳導片，再拉開下面拉鏈取出其他。
鬧鐘只是外力，想要按時起床，就要早睡早起，養(yǎng)成良好的習慣。不熬夜，作息時間有規(guī)律。
科技的利與弊初中篇十四
我們的腳下的土地無時不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!
——題記。
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活，與科技有關的作文。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變?，F(xiàn)在的'我們已經不再滿足于物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發(fā)展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。
曾經，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經能夠將衛(wèi)星送到太空。
曾經，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。
…………。
科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
科技的利與弊初中篇十五
是年過6旬的老人，還是6、7歲的小孩都開始學習電腦。電腦在為我們帶來好處時，也順便帶來了壞處，有人為了電腦尋死尋活。大家說這其中的原因在于游戲和上網(wǎng)聊天。有的人沉迷于電腦游戲而無法自拔而導致，有xie為其自殺，有的為其和家人吵架，有的甚至因為電腦游戲而殺死自己的親人。多么可怕，可這是千真萬確的事，但是普遍的人認為還是上網(wǎng)聊天。但也有人為這一說法打抱不平。
人類發(fā)明電腦是為了為人們提供方便，隨之又發(fā)明了上網(wǎng)，接著又有了聊天室，一開始它是為了讓五湖四海的朋友認識，也是為了人們放松，可后來就有人因為上網(wǎng)聊天而放棄學業(yè)，有的人可以說是到了“走火入魔的程度。為了拿錢上網(wǎng)吧便伸手想家長要，家長為了讓他們回頭不肯給，可得到的確是孩子的拳打腳踢，有的10多歲的孩子因為家長bu肯給錢，竟然親手殺害了自己的爸爸媽媽，這可都是白紙黑字的事啊，也有人因為和網(wǎng)友很談得來便約出來聚會，可是當見了面后，有的是被洗劫財務，有的被拐賣了。但是并不shi所有人都會落次下場，有的人他們有自制能力知道什么為重，所以只把上網(wǎng)聊天當作一種消遣，可以找一些網(wǎng)友發(fā)泄一下。
者來決定的。
科技的利與弊初中篇十六
在最近的一次科學課上，我們做了萬花筒，使我感受到了科技就在我們的身邊，別看萬花筒是小小的玩具，其中的科學技術可大了。
萬花筒的制作很簡單，可其中的科學技術還不小。我把材料準備好，就開始做了。先把三塊平面鏡豎起來，圍成一個等邊三角形，用膠帶綁牢，做成三菱鏡，再把一邊用玻璃紙蒙上粘牢，接著剪了一些形狀各異，大小不一的彩紙放進剛做好的三菱鏡里，然后把另一頭蒙上玻璃紙，并挖一個小洞洞，最后用禮物包裝紙將制作的萬花筒包裝上，上下底別蒙上，就這樣，一個漂亮的萬花筒就ok了。
萬花筒做好了，我看了看，喲，里面有幾十朵五顏六色的“花兒”我轉一轉，那“花兒”也跟著變換著，漂亮而美麗，怪不得稱之為“萬花筒”。萬花筒那么漂亮，那它的原理是什么呢?原來它是靠玻璃鏡子反射而成的。三面玻璃鏡子組成一個三棱鏡，再在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經過三面玻璃鏡子的反射，就會出現(xiàn)對稱的圖案，看上去就像一朵朵盛開的花。就是反光原理。
連萬花筒都有科學技術，那由此可見，我們的身邊處處有科學技術。讓我們一起去探索吧!創(chuàng)新吧!，我們中國的科技將會更加的先進!
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科技的利與弊初中篇十七
2月24日我們還高高興興地到學校報到，對于現(xiàn)在的我來說哪也只是一幅在牛皮紙上的畫兒了。想想，已經過了多少年了??不!是了。我已經是一個大人了，現(xiàn)在的生活跟那時已經是截然不同的了。
現(xiàn)在的洗浴間沒有了20多年一起傳統(tǒng)的“蹲位”和“馬桶”了，五六平方米的洗浴間里有一個大柜子和一個舒適的座位，大柜子我一般不打開，應為里面裝著一些電線盒芯片用來催動整個洗浴間的電子設備。我睡眼朦朧地坐在那個椅子上，閉上眼睛等待機器的自動清潔。
“姐姐，請問今天需要些什么服務?”天花板上傳來機器人的詢問聲。
“眼部按摩，檸檬漱口水，連衣裙。”我簡短地回答著。
“好的，請稍等?！?BR> 機器人的語音服務是非常不錯的，可以根據(jù)主人的意愿隨時改變稱呼，聲音也不似20多年以前的那些并不先進的機器人一樣機械和冰冷，相反，與它對話就玩玩全全像是在和真人面對面講話一樣自在。
我倚在靠背上，享受著機器人的眼部按摩，一塊被切成片的檸檬塞到了我的嘴里，我確保所有牙齒都碰到了檸檬片以后將它吐了出來，又一根管子遞到了我的嘴邊，檸檬香味的漱口水注入了我的嘴里，“咕，噗——”將漱口水吐出來以后，整個嘴里都充滿了檸檬的香氣。其實這也沒有什么可以奇怪的。先前切片的檸檬具有很強的吸力，在人咀嚼的過程中會直接吸去牙齒上的各種細菌和牙垢，還給人們一口自信的牙齒。而那種特制的漱口水可以在牙齒上形成一層保護膜，不讓食物的碎屑在牙齒上停留。比以前使用牙膏的效果要好得多。
做完眼部按摩后再度睜開眼睛時身上已經換上了一套干凈的連衣裙，這一身連衣裙是用納米材料做成的，這種材料的衣服有一個好處就是：臟了不用水洗，抖一抖就干凈了，因為納米材料個頭很小，臟東西個頭很大，根本就掛不住臟東西。這衣服好是好，可惜款式太少了，轉過去轉過來不外乎就是這幾種。走在大街上可千萬不要和碰到的朋友打招呼，因為滿大街的人穿的衣服都差不多，一不小心就會認錯人，多不好意思啊。也是，納米材料才應用到服裝上不久，款式難免就有些單一了。
穿著滑翔鞋和女兒一起趕往她們學校，大了大門口你就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學校根本就沒有校警了，因為每所學校都擁有一臺擬人的機器人秘書，它平常都是以人的形態(tài)出現(xiàn)，擁有者人類的大腦和比人類還快的工作效率。它的信息覆蓋達到百分之百，可以說學校的每一個角落都在它的監(jiān)控之下，每一條信息的傳播，都帶著它的一把安全鎖，不良信息會直接在別人接受到以前就被封鎖。據(jù)女兒說，她們學校的機器人叫anne，對于信息截殺這一塊特別擅長。也難怪，現(xiàn)在的外國間諜真的.是無孔不入，得防!想要進入這所學校，只要將身份證在校門口的卡槽處一刷，anne就會照著身份證上的信息對比，確認無誤后就能進入了。平時anne就是通過那個卡槽的記錄為每位學生簽到，若是有急事不能上課就必須直接給anne發(fā)一條請假信息，其實請一次假也不容易，得經過很多驗證確保發(fā)短信的的確是該學生或家長。若是到了一定的時間有既沒有到學校也沒有請假的學生，anne就會直接向警方報案，以免學生遭遇不測。
我聽我可愛的女兒說現(xiàn)在她們上學都很少用課本了，因為大批的印刷書籍會嚴重破壞生態(tài)環(huán)境，現(xiàn)在是用十分先進的電子書，它的高明之處在于它不會損害學生們的眼睛，在學生們看書的時候依然是學生們的晶狀體保持在運動狀態(tài)。
已經過去了那么多年，生活也隨著科技的發(fā)展發(fā)生了翻天服地的變化，科技的力量讓我們生活得更加舒適，更加安心。
科技的利與弊初中篇十八
崢嶸歲月三十載，兩代人勵精圖治。踏著改革的鼓點，中國經濟成績斐然——城市發(fā)展日新月異，經濟結構日趨合理，基礎設施日益完善，國民財富與日俱增，國內建設如火如荼，國際地位蒸蒸日上……但諸多繁榮的背后不難發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新依然不足，發(fā)展方式依然粗放，科技水平的高低成為制約民族崛起的重要障礙。因此，唯有不斷推進科技創(chuàng)新，才能實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，助力民族崛起。
科技創(chuàng)新是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和產業(yè)轉型的核心。縱觀國內外優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展之路，無一不是依靠科技創(chuàng)新。有的企業(yè)重視科技創(chuàng)新成為時代的寵兒，蘋果通過研發(fā)智能手機獲得高額利潤，華為通過發(fā)明創(chuàng)造成為通信業(yè)巨頭，海爾通過技術改良當上家電老大;而有的企業(yè)因為忽視科技創(chuàng)新，故步自封最終被時代所拋棄，諾基亞、摩托羅拉、柯達正是這些企業(yè)的鮮活代表。由此可見，只有通過科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)才能不斷發(fā)展壯大，在企業(yè)競爭中處于不敗之地。
科技創(chuàng)新能夠推進國家經濟驅動方式的轉化。改革開放初期百業(yè)待興，由于國力貧弱，我們唯有依靠豐富的勞動力資源和國家的集中投資發(fā)展經濟，終于取得了世界第二大經濟體的巨大成績。伴隨著巨大成績，問題也隨之而來——環(huán)境惡化、生態(tài)破壞成為人們不得不面對的現(xiàn)實問題;發(fā)展速度放緩、利潤率降低也正阻礙著中國經濟的前進步伐。我們唯有通過科技創(chuàng)新來應對上述危及，才能國家經濟增長的不竭動力。
科技創(chuàng)新是國際間綜合國力競爭的重要手段。鄧小平同志指出“科學技術是第一生產力”，關乎著一個國家的綜合國力?！澳就胺▌t”告訴我們，木桶容量的大小取決于構成木桶的最短的那塊木板，對于國家的綜合國力亦是如此。當前我國社會穩(wěn)定、人民幸福、經濟繁榮，但科技創(chuàng)新不足，這恰似木桶的那塊短板，嚴重制約著我國的國際競爭力。德國、美國、日本……亞非拉等舉例。
一言以蔽之，要想發(fā)揮科技創(chuàng)新的巨大作用，就需要我們將科研經費向內轉移;將科技成果向外轉化;將科技人才自主培養(yǎng)。惟其如此，才能充分激發(fā)科技創(chuàng)新的內在潛力;才能助力于國家富強民族崛起。
科技的利與弊初中篇十九
繼“神舟六號”載人成功登上月球后，“神舟七號”于9月25日21時10分點火發(fā)射，再一次成功載人登上月球，這是華人第二次登上了月球。這證明了我國的科技發(fā)展正在突飛猛進。
社會在進步，科技在發(fā)展，我們的生活水平同時也在提高，這都是我們中國人自己創(chuàng)造出來的，我相信憑借我們中國人的智慧一定會將中國的科技發(fā)展推向世界的巔峰，一定會創(chuàng)造出比現(xiàn)在更美好的生活。我相信在未來的日子里，東西會越來越輕巧，功能會越來越齊全，并且一定會在創(chuàng)造出我們沒有見過的新的玩意。一定會有更多對我們有益的東西。我相信中國的科技發(fā)展!!
科技的利與弊初中篇二十
大家都知道，北京奧運會體育中心是一個很大很漂亮的鳥巢樣式，國家游泳中心則是一個很漂亮的充滿著氣泡的水立方，但是龐然大物下面究竟隱藏著哪些方面的技術呢?今天科技小論文將帶領您解開這些什么的建筑物。
首先我們來說“鳥巢”,鳥巢建筑是基于國際建筑領先地位的，他是我國乃至世界在空間技術的應用方面的一個重大突破，也是首次將空間技術應用到建筑物結構框架上的一個重大創(chuàng)舉。它是由我國多為建筑方面的專家通過進行可行性驗證和安全構架驗證而決定實施的一個重大工程，于是鳥巢成了我國2008奧運會的一大標志之一。他將向全世界展示一個全新的中國。
首先在設計結構上，采用空間技術的鳥巢，在最大程度上介紹了對原材料的需求，節(jié)約了成本，并且形象完美純凈，是奧林匹克的一大亮點。
“水立方”以方型的建筑形態(tài)體現(xiàn)與“鳥巢”和諧共生的中國文化理念?！八⒎健变摻Y構采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系，屬于國內外首創(chuàng)，是一個具有很高科技含量的建筑，結構設計面臨著許多國內外前所未有的課題題將通過對新型空間結構幾何構成與優(yōu)化、結構整體分析與設計、結構風雪冰試驗、各類節(jié)點和桿件計算方法與實驗、室內環(huán)境聲光電熱研究、etfe立面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究，完成將最終的成果直接應用于國家游泳中心的設計與施工，確保工程安全、經濟、合理，同時納入國家新版網(wǎng)格結構技術規(guī)程等課題立項目標。
那時，人類歷史上又會翻開新的一頁，這一頁上又會畫上怎樣的一筆呢?未來是屬于我們的，我們要努力學習科學文化知識，才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來，人們新創(chuàng)造的宇宙飛船，將會把我們帶到另外一個奇妙的世界，一個等待我們去探索的新世界!
讓我們懷著一顆像鳥兒一樣期待飛翔的心，飛向知識的海洋，努力拼搏，為祖國的未來做出貢獻!