在現(xiàn)代社會，演講稿已經(jīng)成為人們交流思想和傳遞信息的常用方式之一。在演講稿中，要注意邏輯的緊密性和條理性，讓聽眾能夠跟隨和理解。下面是一些優(yōu)秀演講稿的范文，供大家借鑒和學習。
教師做好自己演講稿篇一
各位老師、同學們：
大家早上好！今天我們初三和初一的學生在這里舉行開學以來第一次升旗儀式。這次國旗下講話的主題是：愛國，從做好自己的事情開始。
再過三周多，就到了國慶節(jié)，大家記得今年是建國多少周年嗎？對，是建國60周年!
這是一個激動人心的日子！一個偉大的民族正在迅速崛起，每一個中華兒女的心中都充滿著激動、喜悅之情！愛國，為偉大的祖國奉獻自己的才華，貢獻自己的力量，正成為每一個優(yōu)秀的中華兒女的自覺行動。
同學們，愛國激情的表達式多方面的。我們都愛我們的國家，愛我們的民族，但是，“愛國”絕不是空洞的口號，而應落實到具體的行動上。
借此機會，對同學們提出幾點希望：初三年級的同學們，經(jīng)歷了初一的懵懂，初二的迷惑，初三了，我們長大了，我們成熟了，我們應該清楚自己要干什么，該做什么。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑馓聿剩怀跻恍律鷤?，你們是文苑的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，成為“學習的主人”、“守紀的模范”、“文明的使者”，努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天吧。
讓我們記住——愛國，從做好自己的事情開始。
教師做好自己演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是四年級（2）班的——，今天我演講的題目是“爭做文明學生創(chuàng)建文明校園”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的`前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇三
各位領導、評委、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師》。
小的時候，我為自己生長在新中國，長在紅旗下而驕傲，我滿懷豪情壯志，好好學習，天天向上。長大后，我為自己是炎黃子孫而驕傲，黃帝立國、大禹治水、萬里長城、四大發(fā)明，使中華民族五千年的發(fā)展史絢爛而輝煌。
今天，我為自己成為一名教師，干起了太陽下最光輝的職業(yè)而自豪。
我愛教師這個職業(yè)，因為這里揮灑了我的汗水，耕耘著我的夢想！從一個剛剛涉世、莽莽撞撞的大學畢業(yè)生，到現(xiàn)在的穩(wěn)重大方，用愛心來培育祖國花朵的教師。我找到了放飛自己夢想的地方。因為這里有我學習的榜樣，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。正是他們引導著我航行的坐標，他們的敬業(yè)精神，鼓舞和激勵我們朝著目標，同舟共濟，奮勇向前。
我愛教師這個職業(yè)，因為教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像商人，出賣商品，收獲金錢；不像科學家，能創(chuàng)造出驚人的杰作；不像服裝設計師，能設計出新穎的奇服……我們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。雖說我們物質(zhì)上不富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的`心，一個個青春的夢？！有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂！
謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇四
大家晚上好!
我是來自工管1101班的湯亞，現(xiàn)任班上的學習委員。我相信每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?今天我站在這里，也并不是想要向你們證明我有多么好，我只是想讓大家知道我的努力，和我一起分享我的收獲。
其實有時候習慣也是一個可怕的東西，我曾經(jīng)詢問過有些平常喜歡逃課的人，他們的逃課心得是，可能第一逃課還是情有所原，可是當他們逃了第一次，就會想要逃第二次，第三次……慢慢的就成了一種習慣，一種惰性?？赡芎枚嗳硕紩J為，作為一個三本的學生，混個本科的文憑，每天混日子過著就行了，學這些東西也沒什么用，反正現(xiàn)在很多公司就已經(jīng)認定三本的學生不如一本二本的，因此，現(xiàn)在大學越來越多的人的追求變成不掛科就行，臨考前臨時抱佛腳，在寢室床頭”掛柯南”，考前發(fā)條說說求人品大爆發(fā)等等?？墒窃谖铱磥?，一個人可以沒有高學歷，可以沒有大學文化，但是絕不可以沒有上進心和奮斗目標，否則你就會永遠墮落，人生就沒有多大意義。正因為我們是三本的學生，我們更應該比其他的人付出更多的努力，努力證明給社會看，我們也可以比一本二本的強其實大學里面學習的并不只是書本上的知識，更是一種態(tài)度，一種堅持。
可能大學里的上課，學習，考試都是枯燥的，但是我們怎樣去忍耐這一種枯燥，怎樣去堅持這一份枯燥呢?這是我們每一個人都應該學習的我是一個沒有什么遠大的目標和志向的人，什么一定要去哪里工作，一定要去哪里留學，一定要考哪里的研，我都沒有想過，也不想去想，因為我總覺得這是一種空想，一切都在變換中，比起這些，我更喜歡給自己制定一些小目標，然后奔著自己的小目標努力前進。我也是一個自制力比較強的人，從小到大父母從沒管過我學習，現(xiàn)在也是一樣，他們對我完全是一種“放養(yǎng)型“，一直以來我都是自己給自己壓力，自己給自己動力?，F(xiàn)在也如此，從大一第一個學期開始，我從來沒有逃過一節(jié)課，上課坐在前面幾排，上課跟著老師來，考試前好好復習，每次考試前，我都會畫一個表格，把每天的時間都安排好，然后按著安排的來過，這樣把每天都規(guī)劃好，會讓我覺得每天都過得很充實。
我們寢室的人給我取過一個外號，叫做“作業(yè)狂”因為好幾次我在寢室她在玩手機玩電腦的時候就看到我在做作業(yè)，其實我也不是因為喜歡做作業(yè)，也不是那種死讀書，我只是一種急性子，不喜歡拖拉，不喜歡積壓要做的事情，我喜歡盡快把要做的事情做好，今日事今日畢，因為我總覺得明天還會有更多的事情等著我去做。而且我一直相信一句話“只要付出了就一定會有回報”，所以在大一一年付出下，我得到的回報是大一一學年的綜合測評在班級第一，專業(yè)第二。但是我從沒有因此覺得我有多么厲害，我覺得這是我付出努力以后應得的，而且我也覺得我并不特別，因為我做得到的每個人其實都可以做到。在平時空余我也還會做一些兼職，做得最多的就是發(fā)傳單，可能這個看上去是一個很容易的活，其實不然，其中的難受只有做過的人才知道。每次伸手遞出傳單，每聲“看一下，謝謝!”所換來的卻是不理不睬，不過我相信現(xiàn)在大部分人都發(fā)過傳單，也正因為這樣，現(xiàn)在發(fā)傳單也就輕松不少，至少還會有人主動去問你要，會有些人還說要多拿幾張來減輕發(fā)傳單人的工作量，收到傳單以后還會說一聲“謝謝”。所以，只有經(jīng)歷了，才會懂得理解。
以后會發(fā)生什么，我不知道，但是我只知道一件事，那就是不管遇到什么困難，我都會認真對待每一件事，勇往直前，堅持堅持再堅持,努力努力在努力，做好我自己。
教師做好自己演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好!
我是來自五、二班的何燕玲，我今天為大家演講的題目是《愛我中華，做好自己》。最近我們的校園里掀起了主題讀書活動的熱潮，在班級里，課下、午休、業(yè)余，好多同學都在熱情高漲地捧讀《復興中華，從我做起》這本書。讀著這本書，我不禁為祖國十年的巨變感到無比自豪;我因一個又一個感人的故事而飽含熱淚。
祖國的強大，民族的復興，離不開華夏兒女的忠誠愛國和努力拼搏;離不開華夏兒女的默默奉獻和不懈奮斗。打開歷史的長卷，因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”;因為愛國，江姐笑對酷刑——“竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。
再翻開新時期的篇章，我們聽到了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話;看到了朱光亞、黃光輝等學識淵博、潛心鉆研的科學家;看到了楊利偉、劉洋等兢兢業(yè)業(yè)的航天英雄;看到了最美司機吳斌、最美教師張麗莉在危難時刻，替他著想的美好心靈。他們在各行各業(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己的光和熱，為祖國的興盛做出了自己的貢獻。他們有卓著的成就，有超凡的表現(xiàn)，他們名載史冊、家喻戶曉。跟他們比起來，我們顯得似乎渺小而平凡。作為華夏子孫，老師教育我們要愛我的祖國。作為一名小學生，我們不必追求英勇獻身、無需做得驚天動地。我們可以學習的是他們刻苦勤奮、默默奉獻的品質(zhì)，能夠做到的是——從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做好自己，以實際行動來表達對祖國的愛。
孝親敬長、團結同學、關心他人，做個懂禮儀的孩子;認真聽講、按時作業(yè)、溫故知新，做個會學習的孩子;自覺關燈、自覺關掉水龍頭、不亂倒飯菜，做個“節(jié)約小標兵”;多種一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)?；顒?，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”;尊重祖國的語言文字，熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，做個傳承文明的孩子這些點滴小事，如果你能自覺做，能堅持做，相信好習慣就會與你同行，伴隨一生。
親愛的同學們，“愛我中華，復興中華”不能光喊口號，而是要我們拿出實實在在的行動。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做好自己!讓我們共同宣誓：頑強拼搏!自強不息!立志為中華民族的偉大復興而勤奮學習!
教師做好自己演講稿篇六
各位領導、評委、老師：
大家好！
這是著名教育者李鎮(zhèn)西根據(jù)自己親身經(jīng)歷些的一本著作，每每回味起來總有些感悟，那些觸動靈魂深處的言語，讓作為一名人民教師的我深思。
正所謂“上善若水，厚德載物”，只有厚德才可以載物，我們教給孩子的不僅僅是知識，更要教會他們做人做事的道理，所以，德育教育應該放在教育的第一位。一個人，只有有了良好的思想品德，才可以使心靈得到凈化，在這種境界里才更有利于提高自己的文化素養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，在努力提高自己的同時，也可以影響自己周圍的環(huán)境，從而更有利于提高全民的精神文化素質(zhì)和修養(yǎng)。
孩子是祖國的未來，是民族的希望，更是未來事業(yè)的建設者和接班人。黨和人民賦予我們?nèi)嗣窠處煹氖姑枪鈽s而偉大的，我們一定要用我們的愛心、真心、誠信來澆灌這些祖國的花朵，要有信心讓他們成為祖國的棟梁之才。
心有多大，舞臺就有多大。雖說是小小的三尺講臺，但那卻是我們展示人生的大舞臺。在那里我會盡情展示我的風采，努力書寫我的人生，傾盡我的所學給我的學生們，讓他們在最短的時間內(nèi)接受并掌握最多的知識。因材施教是最有效的提高成績的辦法。細心分析，量化個人，深入到每個學生中去，做朋友式的老師，成為學生的良師更是益友，讓學生們輕松愉悅地完成自己的學業(yè)。
回想起初參加工作時，由于地區(qū)差別等各種原因，在與同學們合作時，總是不太良好，導致狀態(tài)欠佳，也曾一度有過傷心，也曾經(jīng)灰心過，但是，我很快就調(diào)整了自己的心態(tài)，主動與前輩們溝通，多從自己身上找原因，找問題，在最短的時間內(nèi)去適應新的環(huán)境，更好的去適應我的學生們，也讓學生們能更快的適應我，一邊溝通，一邊學習，以達到共同進步的目的。
我也曾奢望過“竹杖芒鞋輕勝馬一蓑煙雨任平生”的不羈生活，但是，我所選擇的職業(yè)讓我跳動的'心慢慢地變的平靜了，人們都說：“教師——太陽底下最光輝的職業(yè)”，因此，我要努力，我要改變，我要進步，這樣我才會不斷的成長，才會在平凡的工作崗位上體現(xiàn)出不平凡的人生價值。
生活需要常常更新，我不能一味的生活在個人的世界里，也不是能讓我所有的學生都適應我的步伐，但是我會努力，爭取能讓他們也能盡快的適應現(xiàn)階段的生活。我能做的就是在工作中不斷的學習、改進，逐步完善自己，盡快的融入我的學生的生活中去，共同進步，共同成長。
愛在左，情在右，在生命路的兩旁隨時播種，隨時開花將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。愛你所愛并不見得對其他人無情，不可能喪失對其他美麗事物的關注，因為你有情，所以愛可以喚起你對人生熱情的關注，“愛”才有了風花雪月，才有了柔情似水。我要用我知識的力量來教育好我的學生，做好他們的人生向?qū)?，時時提醒他們，讓他們在正確的人生道路上飛奔，讓他們更加正確的認識自我，認清是非，讓他們在我的陪伴和關懷下，譜寫青春歲月里無悔的炫麗篇章。
我不是最美麗，但我可以最可愛；我不是最聰明，但我可以最勤奮；我不是最富有，但我可以最有情趣；我不是最健壯，但我可以最樂觀。
假如，你有一副動人的歌喉，但只會重復別人唱過的歌曲，我決不會把你贊許；假如，你有一副銳利的眼睛，但只會看到別人做事的是非，我決不會把你贊美；假如，你有一雙健壯的腳板，但只會步踏別人走過的路，我決不會把你羨慕。
金無足赤，人無完人。當我信心滿滿地站在講臺上，傲視一切時，我才發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心深處的空虛，才恍然大悟。原來我的一切是那么的渺小，那么微不足道。事業(yè)也如同人生，只有走過了一段才能看清自己。如果沒有我那些可愛的學生，沒有任我學習的知識海洋，沒有給我展示才華的講臺，我的生活就失去了意義，所以我必須時刻提醒我自己，我要學習，更加努力的學習，這樣我才會不斷進步，才會成為一名優(yōu)秀的人民教師。
時間好比一部列車，它能承載我們駛向成功的未來；時間好比一位老人，它能幫助我們學到人生的真諦。高中時代正是處于人生的沖刺和選擇階段，正是人生的黃金時期，也是思想波動的最危險時期。這個階段的孩子們正處于懵懂時期，走在是與非的邊緣，他們的思想如同天氣，可以預料，但往往又出乎意料，做好他們的向?qū)俏夜ぷ鞯氖滓氊?，讓他們不但擁有美麗的青春故事，更要擁有美麗的青春結局。
靜心回味，看著孩子一點點長大，一點點進步，幸福之感油然而生，這大概就是別人所說的：有一種幸福叫守候吧。孩子們，加油吧，你們在青春之路上努力前行，我在你們身旁幸福守候，這是一個煙火人間的群體，更是一種順其自然的心境。
因為喜歡，所以選擇，作為一名教師，我驕傲，因為我熱愛我的工作，更熱愛我的學生。
什么樣的年齡最理想？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡千枝秀，月亮說，我透明的心靈最坦蕩，海鷗說，一生與風浪搏擊最壯麗。人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，說以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵；見到奔騰的長江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴；見到無際的藍天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一滴，卻能滋潤禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。
會當擊水三千里，自信人生二百年。我堅信，我一定會立足本崗，做好本職，讓教師在陽光下閃光。
我，一名普通的教師，我無悔我的選擇，更無悔我的人生。
謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇七
我 們 感 動 著 校 園！
尊敬的各位領導、各位同仁，你們好！
今天懷著激動的心情給大家?guī)砹怂念w心。
事業(yè)的偉大不在乎多么的驚天動地，而在于默默無聞地點點滴滴。培根說過，“合理的安排時間，就等于節(jié)約時間”。強烈的時間觀念，飽滿的工作熱情，高速運轉的日程，描繪出了班主任的工作節(jié)奏和清新工作路徑：早晨20分鐘例行答疑，使多數(shù)學生受益良多；20分鐘的凈化環(huán)境，營造了良好的學習環(huán)境；課間10分鐘眼保健操，給學生的心靈的窗戶節(jié)約了很多塊玻璃。
很少感動，見到其他老師就炫耀：瞧，這是俺班主任給我買的衣服。每每想起此時，心里倍覺春天般的`溫暖。生活的關愛讓人溫暖，學習關心催人奮進。有一段時間，我們班半數(shù)以上的學生數(shù)學成績不理想，我就用業(yè)余時間給學生找題目、編試題為學生補差補缺，經(jīng)過兩個月不懈的努力，功夫不負有心人，終于使得全班數(shù)學平均分整體提高了30分，讓優(yōu)等生更加優(yōu)異，讓學困生對數(shù)學重新找回了自信，產(chǎn)生濃厚的興趣。
哈代說，“一個人總得慷慨一點，才配受人感謝”；霍桑云，“慷慨是正義的花朵”；霍姆曰，“真正的慷慨是真正的智慧”。本人以為，教師的慷慨不亞于莫言的諾貝爾勛章，而我們的這枚勛章是無形的，無法掛在胸前，只能常系心間。
平時班里學生有生病住院的，掏腰包表心意，需要這種慷慨；為了擴大學生的知識面，給學生買課外書籍，需要這種慷慨；自費為班級訂雜志，需要這種慷慨；自費給學生買是試卷，增加練習量，同樣需要這種慷慨。慷慨雖然是有限的，但是獲得學生感激是無限的?？缭綄W生的敬意，是我們一生最美的勛章?？犊饽也攀俏覀兘處熜闹械恼嬲闹Z貝爾獎章。
邊學邊問，才有學問。有學才有問，有問方有進。學在苦中求，藝在勤中練。傳統(tǒng)型的教師是傳道、授業(yè)、解惑?？缭叫偷慕處熓菍W習、交流、研究。俗話說的好，“活到老學到老，學到八十仍嫌少”。我們要常翻新課標，做到胸中有綱；我們要探討教材，做到胸中有書；我們常備課，做到胸中有案；我們多閱讀學術刊物，做到胸中有課程，胸中有前瞻。教書是傳授知識的長廊，研究乃是生產(chǎn)知識的殿堂。本人不斷學習、不斷請教、不斷交流、不斷探究，也在不斷的研究。三年來，本人市級論文一等獎一次、縣級論文二等獎一次、參與阜陽師范學院外國語學院研究課題一項、發(fā)表省級論文一篇、省級論文二作者兩篇，指導宋琪參加“21世紀英文報”英語閱讀競賽，榮獲一等獎一次。
知識是心靈的眼睛，交流是學習的橋梁，探索是知識的階梯，研究是知識的源泉。我們要永遠懷著一顆赤誠之心對待事業(yè)；永遠懷著一顆仁愛之心關愛學生；永遠懷著一顆慷慨之心呵護學生；永遠懷著一顆不斷探究之心對待教學。
各位領導，老師們：英雄感動著歷史，歷史感動著人民，模范感動著中國，我們感動著校園！
謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇八
各位領導，同志們大家好:
今天我演講的題目是:學習吳如，做好自己的事。
吳如，這位看似平凡卻內(nèi)心偉大的煤礦工人，用串串珍珠似的感人肺腑事跡，譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生。在我們的腦海里烙下了永不沫滅的印記，給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，"做一件好事并不難，關鍵是堅持做一輩子的好事"。吳如用他大半生持操勤奮，淡泊名利，居敬窮理，豁達沖淡的執(zhí)著追求，為我們這些不同崗位上工作的人們，立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡，"以人為鏡，不以明過失"。
著就是吳如，就像不知名的小草，靜靜的生長，默默的奉獻，卻是如此的真實，鮮活，高大，他把自己的青春，心血，智慧都豪無保留的奉獻給了礦山!獻給了人民!
"我有兩個家，一個在井上，一個在井下，只要把井下也當成家，想不奉獻都不行。"這句話讓我們明白了有一種精神叫奉獻。在礦山工作25年，每年值勤350天以上，下井330天以上，每個班要在井下干12小時以上;升井不空手，每次回收廢舊物品必須在15公斤以上，有時要在巷道里跑上兩三公里，常比同班工友晚升井兩三個小時，幾十公斤的工字鋼，一般兩人抬一根，他卻一人扛一根，一個班別人抬6根，他卻扛8根……此刻這一串串枯燥的數(shù)字是如此具體，無不浸透著吳如的汗水和辛勞，無不閃爍著勞動的光芒和光榮。他無論干什么事，都有聲有色。他把"人"字寫的飽滿而有活力;他把"品"字寫的端正而有激情。且不說他的動機在哪里，就他那一時一地，一時一事的不停息的在做事，就讓我們感到汗顏，感到了差距，感到不足……吳如離我們太近(他做的事，我們都能做);吳如又離我們很遠(他做的事，我們都不能堅持)，他的偉大之處就在于此。吳如是我們做事的一面旗幟，做人的一面鏡子，處理問題的一把尺子和一桿秤。
做好自己的事，并把它做得最好，并不是件易事，需要付出，需要創(chuàng)新，需要智慧。付出就意味著犧牲和奉獻，就意味著比別人多吃些苦，多操些心，少些悠閑自在，少些吃喝應酬;創(chuàng)新就意味著探索與實踐，就意味著比別人多想多動腦，想出新的理論，走出新的路子，少些等，靠，要，少些坐享其成，不求進取;智慧，就意味著學習與思考，就意味著比別人多看書，多學習，勤于思考，少些浮燥，少些酒場，牌場，把僅有時間用于學習和思考上。
"非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠"，正是這種精神，這種境界，感動著我們，感動著社會，感動著在座的每一個人。吳如，是平煤的驕傲，是平煤人的驕傲!我堅信，如果我們每個人，每個企業(yè)都像吳如那樣，都做好自己的事，并把它做到最好，我們的事業(yè)一定會興旺發(fā)達，我們的未來一定會更美更好!
教師做好自己演講稿篇九
一個平凡得不能再平凡的人，做著平凡得不能再平凡的事，卻被千萬人競相傳誦。我們可以想像出這樣一幕：在茫茫的雪域高原上，有這樣一位共產(chǎn)黨員，20年來靠雙腳走過了26萬公里的山路，為山村群眾傳遞郵件。他曾與劫匪橫刀對峙，他曾縱身跳入洪水急流，他曾喝著粗劣的燒酒抵御寒冷，他曾在篝火旁流著眼淚思念著遠方的親人......。他就是王順友，四川木里藏族自治縣一個普普通通的鄉(xiāng)郵員。
當我們把敬意和欽佩給予了在崇山峻嶺中默默奉獻的王順友時，是否也能認真地反思一下自己，作為一名黨員、一名干部，我們自己做得怎么樣？暫且把這個問題擱置一邊，我們共同體味下面兩個小故事：
有個年輕人取得博士學位后，與能力相當?shù)囊晃煌瑢W一起來到一家跨國公司上班，當時他的薪水是10000元，但他同學的薪水卻是15000元。這實在不公平，他總是為這5000元耿耿于懷，工作的時候漫不經(jīng)心，小錯誤常常發(fā)生，工作效率低?！边@位年輕人只為薪水工作，認為少5000元就要少干5000元的事。讓學習機會與晉升空間遠離自己而去，各種各樣的壞習慣油然而生，他為他自己以后的成長設置了障礙。
一位本領高超的木匠，因為年事已高就要退休了。他告訴他的老板：他想離開建筑業(yè)，然后和妻子兒女享受一下輕松自在的生活。老板實在是有點舍不得這樣好的木匠離去，所以希望他能在離開前再蓋一棟具有個人品位的房子來。木匠欣然答應了，不過令人遺憾的是，這一次他并沒有很用心。他草草地用劣質(zhì)的材料就把這間屋子蓋好了。其實，用這種方式來結束他的事業(yè)生涯，實在是有點不妥。房子落成時，老板來了，順便看了看，然后把大門的鑰匙交給這個木匠說：“這就是你的房子了，是我送給你的一個禮物！”木匠實在是太驚訝了！當然也非常后悔。因為如果他知道這間房子是他自己的，他一定會用最好的木材，用最精致的工藝來把它蓋好。其實我們每個人自己正在做的活兒，歸根結底都是在準備為自己建造一間房子。如果我們不肯努力地去做，那么我們只能住進自己為自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。
這兩個故事無非是告訴人們，那些為錢而工作、為老板而工作的想法是錯誤的。但對于一名共產(chǎn)黨員、一名黨的干部來說，這樣的要求就遠遠不夠了。還是這個王順友，說了一句讓人感觸的話，他說：“我干好本職工作，讓山區(qū)群眾聽到黨的聲音，然后我就可以得到工資。”語言雖然簡樸，但卻明明白白地告訴我們：工作著是美麗的，奉獻者是快樂的。工作的美麗并不在于獲得了多少報酬，而在于體現(xiàn)了自己的人生價值；奉獻者的快樂并不在于吃了多少虧，而在于用自己的智慧和汗水為人類、為社會做了一些有益的事情。保爾的話說的最好：人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
教師做好自己演講稿篇十
尊敬的各位領導、各位評委，親愛的同學：
大家好！
我是來自永堌中學中學九年級班的學生葛長蓉，我是5號選手。今天，我演講的題目是：做最好的自己，成就最美的人生——讀李開復先生先生《做最好的自己》有感。希望能與在座的各位朋友交流和共勉。
漫長的20xx年暑假終于過去了，按老師的要求，我忙中偷閑，在暑假當中讀了不少有意義的書，收獲頗豐。其中，李開復先生的《做最好的自己》一書給了我許多人生的啟迪，我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺x完的，并做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。
朋友，人的一生總會遇到許多的挫折和困難，生活也會給我們帶來許多的不如意，多數(shù)人面對這些生活磨難時，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實，許多事情都是我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢？請相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎？人的一生中，總要有理想。每個人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學家，或是文學家。每個人都有自己崇拜的對象，希望自己也像他們一樣?？墒俏覀兠總€人的天分不同，機遇不同，因此，不是每個人的所有愿望都可以實現(xiàn)。做最好的自己，最好的方法就是展示自己的風采，做一個最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個社會既需要愛因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過，不論我們將要做什么，我們都應該擁有自信，并能嘗試為之努力一搏。
《做最好的自己》的作者李開復先生在五歲的時候感覺幼兒園的功課太簡單了，于是就主動跟父母說他想跳級讀小學。父母建議他還是按部就班地讀書，等到有足夠的能力時再去讀小學。可是，為了學到更多的知識，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對自己的父母說：“如果我能力不夠，我就不會通過小學的入學考試；可是如果我考過了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學?！崩铋_復的父母拗不過他也就爽快地答應了他。于是他就開始努力讀書，最后終于以優(yōu)異成績考進考入一所著名的私立小學。這件事也為李開復先生日后的自信奠定了堅實的基礎。李開復先生跳級的故事也讓我懂得了一個道理，無論做任何事，只要大膽嘗試，積極進取，我們就有機會得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經(jīng)說過，其實世界本來就沒有什么垃圾，只有放錯了地方的資源！或許你是一位很努力而成績總是不理想的學子，或許你是一位很賣力而總得不到賞識的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達的老板，或許你對眼前的一切都很渺?！敲?，朋友，請不要難過，更不能輕易放棄，凡事總應三思而后行！當你關起燈入睡時，請你想一想，為什么你總是如此的不幸？為什么上帝總是看不到你的努力？或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進的目標！
外國的.月兒是圓的，風景總是彼岸的美?？墒?，如果你真的走到對面去看的話，那么，你原來的位置不也正是彼岸嗎？詩壇豪杰李白在《將進酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用！朋友，請相信，只要我們真實地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。
朋友，如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路；如果我們不能澆灌樹林，那就滋潤一棵小草；如果我們不能成為太陽，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個最好的你自己。當今的社會需要各種類型的人才，每個人都會有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實的、最好的自己就好了。
親愛的朋友！時光荏苒，昨日不再，現(xiàn)在就是我們著手拼搏五彩人生的時候，別總羨慕別人的風景，找準位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風景線！做一個最好的自己，就會擁有最美的人生！不是嗎？最后，就讓我以《做最好的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個人人生感悟來結束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：
成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇十一
尊敬的領導：
大家好！
這是著名教育者李鎮(zhèn)西根據(jù)自己親身經(jīng)歷些的一本著作，每每回味起來總有些感悟，那些觸動靈魂深處的言語，讓作為一名人民教師的我深思。
正所謂"上善若水，厚德載物"，只有厚德才可以載物，我們教給孩子的不僅僅是知識，更要教會他們做人做事的道理，所以，德育教育應該放在教育的第一位。一個人，只有有了良好的思想品德，才可以使心靈得到凈化，在這種境界里才更有利于提高自己的文化素養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，在努力提高自己的同時，也可以影響自己周圍的環(huán)境，從而更有利于提高全民的精神文化素質(zhì)和修養(yǎng)。
孩子是祖國的未來，是民族的希望，更是未來事業(yè)的建設者和接班人。黨和人民賦予我們?nèi)嗣窠處煹氖姑枪鈽s而偉大的，我們一定要用我們的愛心、真心、誠信來澆灌這些祖國的花朵，要有信心讓他們成為祖國的棟梁之才。
心有多大，舞臺就有多大。雖說是小小的三尺講臺，但那卻是我們展示人生的大舞臺。在那里我會盡情展示我的風采，努力書寫我的人生，傾盡我的所學給我的學生們，讓他們在最短的時間內(nèi)接受并掌握最多的知識。因材施教是最有效的提高成績的辦法。細心分析，量化個人，深入到每個學生中去，做朋友式的老師，成為學生的良師更是益友，讓學生們輕松愉悅地完成自己的學業(yè)。
回想起初參加工作時，由于地區(qū)差別等各種原因，在與同學們合作時，總是不太良好，導致狀態(tài)欠佳，也曾一度有過傷心，也曾經(jīng)灰心過，但是，我很快就調(diào)整了自己的心態(tài)，主動與前輩們溝通，多從自己身上找原因，找問題，在最短的時間內(nèi)去適應新的環(huán)境，更好的去適應我的學生們，也讓學生們能更快的適應我，一邊溝通，一邊學習，以達到共同進步的目的。
人們都說："教師——太陽底下最光輝的職業(yè)"，因此，我要努力，我要改變，我要進步，這樣我才會不斷的成長，才會在平凡的工作崗位上體現(xiàn)出不平凡的人生價值。
生活需要常常更新，我不能一味的生活在個人的世界里，也不是能讓我所有的學生都適應我的步伐，但是我會努力，爭取能讓他們也能盡快的適應現(xiàn)階段的生活。我能做的就是在工作中不斷的學習、改進，逐步完善自己，盡快的融入我的學生的生活中去，共同進步，共同成長。
愛在左，情在右，在生命路的兩旁隨時播種，隨時開花將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。愛你所愛并不見得對其他人無情，不可能喪失對其他美麗事物的關注，因為你有情，所以愛可以喚起你對人生熱情的關注，"愛"才有了風花雪月，才有了柔情似水。我要用我知識的力量來教育好我的學生，做好他們的人生向?qū)?，時時提醒他們，讓他們在正確的人生道路上飛奔，讓他們更加正確的認識自我，認清是非，讓他們在我的陪伴和關懷下，譜寫青春歲月里無悔的炫麗篇章。
我不是最美麗，但我可以最可愛;我不是最聰明，但我可以最勤奮;我不是最富有，但我可以最有情趣;我不是最健壯，但我可以最樂觀。
假如，你有一副動人的歌喉，但只會重復別人唱過的歌曲，我決不會把你贊許;假如，你有一副銳利的眼睛，但只會看到別人做事的是非，我決不會把你贊美;假如，你有一雙健壯的腳板，但只會步踏別人走過的路，我決不會把你羨慕。
金無足赤，人無完人。當我信心滿滿地站在講臺上，傲視一切時，我才發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心深處的空虛，才恍然大悟。原來我的一切是那么的'渺小，那么微不足道。事業(yè)也如同人生，只有走過了一段才能看清自己。如果沒有我那些可愛的學生，沒有任我學習的知識海洋，沒有給我展示才華的講臺，我的生活就失去了意義，所以我必須時刻提醒我自己，我要學習，更加努力的學習，這樣我才會不斷進步，才會成為一名優(yōu)秀的人民教師。
時間好比一部列車，它能承載我們駛向成功的未來;時間好比一位老人，它能幫助我們學到人生的真諦。高中時代正是處于人生的沖刺和選擇階段，正是人生的黃金時期，也是思想波動的最危險時期。這個階段的孩子們正處于懵懂時期，走在是與非的邊緣，他們的思想如同天氣，可以預料，但往往又出乎意料，做好他們的向?qū)俏夜ぷ鞯氖滓氊?，讓他們不但擁有美麗的青春故事，更要擁有美麗的青春結局。
靜心回味，看著孩子一點點長大，一點點進步，幸福之感油然而生，這大概就是別人所說的：有一種幸福叫守候吧。孩子們，加油吧，你們在青春之路上努力前行，我在你們身旁幸福守候，這是一個煙火人間的群體，更是一種順其自然的心境。
因為喜歡，所以選擇，作為一名教師，我驕傲，因為我熱愛我的工作，更熱愛我的學生。
什么樣的年齡最理想?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說，我開放的年齡千枝秀，月亮說，我透明的心靈最坦蕩，海鷗說，一生與風浪搏擊最壯麗。人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，說以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無際的藍天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一滴，卻能滋潤禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。
會當擊水三千里，自信人生二百年。我堅信，我一定會立足本崗，做好本職，讓教師在陽光下閃光。
我，一名普通的教師，我無悔我的選擇，更無悔我的人生。
謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇十二
相信自己，就要相信自己的才華，相信自己通過不懈的努力便可取得成功。下面是小編為大家收集關于做好自己的。
演講稿。
希望能幫到你。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱;正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈;正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個奇跡!
我曾聽說過這樣一個故事：一天清早，一個園丁走進花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”
是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個單獨的世界里，而應該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會使世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
說到這里又有人會問，那么該怎樣做最好的自己呢?
首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優(yōu)點和缺點，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子，你都要承認他，坦然接受他;然后要不斷完善自己，做最好的自己。當然最好不是和別人比，因為天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個，你也永遠享受不到那種喜悅。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因為只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。
讓我們從此刻開始，做最好的自己!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
欣賞，這個詞語看似文藝，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其實不容易。
成功之人，他可站在高處欣賞別人，這能使他更上一層樓，站的越來越高。但在我的眼里，我認為不論身處何地身，居何時都懂得欣賞自己才是最重要的。所謂人外有人，山外有山，天外有天，只有欣賞自己，不斷地增強自己，才能使自己變得更加出色，沒有最強，只有更強。
即使身處家境貧困，我也能過得和普通家境的孩子一樣，我只不過是比別人省吃儉用了點，假期我會出門打工，也照樣過得自在。雖然現(xiàn)在的學生每天都喜歡互相攀比，炫耀自己擁有的東西，有時候我還會被人嘲笑，被人遺忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因為，我欣賞自己的樂觀。
每每考試，都有失敗的幾次，都有不達理想的幾次。雖然每次當自己看到自己努力了那么久，結果卻是那么的不稱心如意時，都會忍不住落淚，一切仿佛就像付諸東海，竹籃打水一場空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷靜過后，我又會重振旗鼓，分析自己所存在的問題，并嘗試解決它們。在哪里跌倒，便在哪里爬起。因為，我欣賞我的自信。
我看過一張圖片，大概的意思是：一個小男孩扛著鋤頭挖著寶藏，在只有最后不到一米的距離時，這個小男孩卻失望地拖著鋤頭走了，因為他早已失去了耐心。而在另一邊的小兄弟，在他堅持不懈之下，終于挖到了那些夢寐以求的寶藏，。我明白只有堅持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人卻寥寥無幾，為什么?因為太苦，因為太累，因為沒有耐性與恒心。但是我欣賞我自己堅持的精神，一旦定下的目標，那么我會在所不辭，一拼到底，直至完成任務。中途放棄的做法，絕對不是屬于我的風格。
欣賞自己，說起來難做到，但做起來其實挺簡單。用欣賞的眼光看待自己，你才能過得更加自在。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
梔子花開的美麗，潔白無瑕。人生也如梔子花開，展示其純潔的美麗。
孔雀開屏的美麗，令人炫目。人生也如孔雀開屏，展示其美麗的多彩。
蝴蝶輕舞綠叢的美麗，令人遐想。人生也如蝴蝶展翅，放飛其美麗的夢想。
其實，生活是美麗的、多彩的、充滿夢想的，只要有一雙善于觀察的眼睛，就有發(fā)現(xiàn)自己理由，就有向人展示自己的機會。相信自己吧：你的一個笑容就是冬日的暖陽，能融化那結在心靈的堅冰;你的一個眼神就是春天里的一縷東風，能喚醒在人心已經(jīng)枯萎的綠意;你的一句問候就是夏日里的一瓶清涼劑，能撫平積壓在人心的糾結;你的一段感悟和獨白就是大江上的一盞航燈，能指引人們安然渡過人生的激流險灘。這些都是你的美麗，不經(jīng)意中的美麗。
希望你有一雙善于觀察的眼睛，能看到自己的缺點，更能知道自己的魅力。憑這魅力，大雪壓不彎，狂風吹不倒，險壑飛渡，青云平步;憑這魅力，能展示自己的美麗，放飛青春的夢想。
欣賞自己，就是對自己的肯定;欣賞自己，才有真正快樂的生活，愿“學生園地”這個小小的版塊，為你提供欣賞自己進而欣賞他人的大舞臺。
教師做好自己演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是四年級（2）班的xx，今天我演講的題目是“爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的`“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇十四
我就是我，是不一樣的煙火，是愿為照亮世界的一瞬間而犧牲自我。
我和你們都一樣，一個出身平凡的孩子，但我可以盡自己最大的努力來做最好的自己。
我，就不用介紹了吧！我知道你們很了解我壞的一面，可是你們知不知道我好的一面呢？其實，我是一個被很多人喜歡的小女孩，因為我會盡我最大的努力去幫助和完善他人。
我在芒山上學上學，因為種。種原因不得不在學校里住校，所以才能讓我有很好的發(fā)展。我每天到宿舍，盡自己最大的努力完成一切必要的東西，然后每天辛勤的幫助別人補習一至兩個小時使我和他的成績都在不斷地上升物理和化學，使我和她的成績都在不斷地上升。因為我努力了，我只能這樣做最好的自己了。
在家里我會盡我最大的努力去完成家里需要我完成的力所能及的事情。我會幫媽媽時而不時的洗洗盤子，或者把自己的衣服洗了，這樣媽媽就可以少忙一點了，媽媽就可以休息了。因為這時我感覺我自己好像已經(jīng)長大了。房主媽媽做一些事情，使我感受到了成長中的快樂。讓我在成長中也可以做最好的自己。
最好的自己不在于你做了什么，而是在于你做一些什么盡沒有盡到你自己最大的努力而已。
在班集體里，在老師的眼中，我也仍是做了最好的自己。因為在班級里，我仍是百忙之中抽出時間來幫助您收作業(yè)，因為也許這是一個班長應該負的責任吧。因此，我從來沒有質(zhì)疑過，我曾經(jīng)因為在班級里的班長這條路上，讓我遇到許許多多的困難，使我想放棄。因為我也是想和別人一樣可以在體育鍛煉和坐在凳子上休息，而我，卻不能。這是為什么？因為班級里后面的幾位同學不交作業(yè)，每次問他們要作業(yè)的時候，他們總罵我，我很傷心，但這又是萬不得已，他們?yōu)槭裁戳R我，我錯了嗎？我只是盡我最大的努力來完成我應該完成的任務。若這個任務不能做好時，到辦公室卻又要被您懲罰，曾經(jīng)想過多次放棄自己，可是我沒有，我盡了我自己最大的努力來完成我應完成的任務。
我只需要在完成自己需要完成的任務，并盡自己最大的努力，你就可以做最好的自己。
教師做好自己演講稿篇十五
我們感動著校園!
尊敬的各位領導、各位同仁，你們好!
今天懷著激動的心情給大家?guī)砹怂念w心。
一、懷著一顆赤誠之心對待事業(yè)。
事業(yè)的偉大不在乎多么的驚天動地，而在于默默無聞地點點滴滴。培根說過，“合理的安排時間，就等于節(jié)約時間”。強烈的時間觀念，飽滿的工作熱情，高速運轉的日程，描繪出了班主任的工作節(jié)奏和清新工作路徑：早晨20分鐘例行答疑，使多數(shù)學生受益良多;20分鐘的凈化環(huán)境，營造了良好的學習環(huán)境;課間10分鐘眼保健操，給學生的心靈的窗戶節(jié)約了很多塊玻璃。
二、懷著一顆仁愛之心關愛學生。
很少感動，見到其他老師就炫耀：瞧，這是俺班主任給我買的衣服。每每想起此時，心里倍覺春天般的溫暖。生活的關愛讓人溫暖，學習關心催人奮進。有一段時間，我們班半數(shù)以上的學生數(shù)學成績不理想，我就用業(yè)余時間給學生找題目、編試題為學生補差補缺，經(jīng)過兩個月不懈的努力，功夫不負有心人，終于使得全班數(shù)學平均分整體提高了30分，讓優(yōu)等生更加優(yōu)異，讓學困生對數(shù)學重新找回了自信，產(chǎn)生濃厚的興趣。
三、懷著一顆慷慨之心呵護學生。
哈代說，“一個人總得慷慨一點，才配受人感謝”;霍桑云，“慷慨是正義的花朵”;霍姆曰，“真正的慷慨是真正的智慧”。本人以為，教師的慷慨不亞于莫言的諾貝爾勛章，而我們的這枚勛章是無形的，無法掛在胸前，只能常系心間。
平時班里學生有生病住院的，掏腰包表心意，需要這種慷慨;為了擴大學生的知識面，給學生買課外書籍，需要這種慷慨;自費為班級訂雜志，需要這種慷慨;自費給學生買是試卷，增加練習量，同樣需要這種慷慨?？犊m然是有限的，但是獲得學生感激是無限的?？缭綄W生的敬意，是我們一生最美的勛章。慷慨解囊才是我們教師心中的真正的諾貝爾獎章。
四、懷著一顆不斷探究之心對待教學。
邊學邊問，才有學問。有學才有問，有問方有進。學在苦中求，藝在勤中練。傳統(tǒng)型的教師是傳道、授業(yè)、解惑?？缭叫偷慕處熓菍W習、交流、研究。俗話說的好，“活到老學到老，學到八十仍嫌少”。我們要常翻新課標，做到胸中有綱;我們要探討教材，做到胸中有書;我們常備課，做到胸中有案;我們多閱讀學術刊物，做到胸中有課程，胸中有前瞻。教書是傳授知識的長廊，研究乃是生產(chǎn)知識的殿堂。本人不斷學習、不斷請教、不斷交流、不斷探究，也在不斷的研究。三年來，本人市級論文一等獎一次、縣級論文二等獎一次、參與阜陽師范學院外國語學院研究課題一項、發(fā)表省級論文一篇、省級論文二作者兩篇，指導宋琪參加“21世紀英文報”英語閱讀競賽，榮獲一等獎一次。
知識是心靈的眼睛，交流是學習的橋梁，探索是知識的階梯，研究是知識的源泉。我們要永遠懷著一顆赤誠之心對待事業(yè);永遠懷著一顆仁愛之心關愛學生;永遠懷著一顆慷慨之心呵護學生;永遠懷著一顆不斷探究之心對待教學。
各位領導，老師們：英雄感動著歷史，歷史感動著人民，模范感動著中國，我們感動著校園!
謝謝大家!
教師做好自己演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！人要自己走出一條路來，不要泯滅了自己的個性，一味地模仿別人，只會迷失自我。正如材料中的烏鴉，一味地模仿老鷹，卻忘了自己的實際情況。別人再好也是別人，自己再差也是自己，是獨一無二的。我們應展露自己的本性，做最好的自己。
或許我們欣賞的事物有很多，但并不是每一件都適合我們學習。青少年吸煙就是盲從。許多青少年看見別人吸煙覺得很酷，于是悄悄地吸，從此以后，就與校規(guī)為敵，與健康作對。但他們想過，這樣做真的好嗎？事實是，吸煙，給他們的身體、學習、精神上都帶來更多的傷害。這樣的盲從只會讓我們喪失了自己原本純潔的本性，與自己事先的意愿相背。
所以，做最好的自己，應先避免盲從。不盲從了，才會讓自己的世界充滿陽光，讓生活更加美好。
做最好的自己，我們還應了解自身的情況，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足，活出個性。岳飛活出了豪邁者的氣魂，李白活出了自信者的不羈，柳永活出了婉約者的柔情——他們各有各的色彩與亮點。若我們是材料中的老鷹，那我們就應活出俯沖云霄，敏捷快速的姿態(tài)；若我們是一只烏鴉，就應有枝頭鳴叫，哀婉凄美的氣息；若我們是水中的游魚，那就不能妄想高空飛翔沙灘漫步，但我們可以水中暢游，海底徜徉。
所以，人生百態(tài)，形形色色，學不了別人，便做最好和自己。
活出最好的自己，還應該認清環(huán)境，迷途知返。
魯迅活出了最好的自己。在認清醫(yī)術不能救人靈魂之后，他棄醫(yī)從文，將新思想用文字的'方式輸入人們的心靈，拯救了無數(shù)愚昧的靈魂。他的人生路上，沒有盲從，他活出了最好的自己，皆因，認清了環(huán)境，他的活法隨境而變。
在現(xiàn)實生活中，有太多的紛擾。面對這些紛擾，我們更要活出最好的自己。我們需要常?？蹎栕约海鹤鲆患虑皯胍幌?，我是否了解了自己的優(yōu)點與不足？遭遇失敗敗時應想一想，我是否認清了環(huán)境？向人取經(jīng)前應想一想，我是否盲從了別人？如此這般，方能做出最好的自己。
人生如畫圖，筆在自己手中。做最好的自己，不盲從，不糊涂，善反思，你的人生圖畫，將會別樣精彩！
教師做好自己演講稿篇十七
做好一件事也許很容易，也許只是幾秒鐘的事，但是，想要把一件事做到做好，就不會這么容易。這正如做更好的自己，做好一個人很容易，但想要做更好的自己，就必須經(jīng)歷磨難。
俗話說：〝不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。〞想要做更好的自己，就必須付出汗水和努力。
做更好的.自己，需要主動改正缺點；做更好的自己，需要揚長避短；做更好的自己，需要不斷激發(fā)激發(fā)自己的潛能。更好的自己，是在與他人共同生活中不斷成長的，更是在為他人。為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的我要做更好的自己，繼續(xù)努力。加油！
教師做好自己演講稿篇十八
從前有一個國王，讓人挖了一個大池子，隨即，國王發(fā)出了一個告示，所有人每天必須往池子中倒一杯牛奶，以救濟貧民。告示發(fā)出一天后，國王前來查看，卻發(fā)現(xiàn)滿池子竟都是水。原來，每個人來時都想著：自己只倒了一杯水，就算自己不倒牛奶，其他人也會倒牛奶的，反正只有一杯水，也看不出什么破綻?？墒撬麄儧]有想到，所有人竟然都會倒水。
做好自己能做好的事，說起來容易做起來難，這不僅要求我們堅韌踏實，更要求我們有一種執(zhí)著、永不言棄的精神。
吳如，這位看似平凡卻內(nèi)心偉大的煤礦工人，用串串珍珠似的感人肺腑事跡，譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生。在我們的腦海里烙下了永不沫滅的印記，給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，“做一件好事并不難，關鍵是堅持做一輩子的好事”。吳如用他大半生持操勤奮，淡泊名利，居敬窮理，豁達沖淡的執(zhí)著追求，為不同崗位上工作的人們，立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡，“以人為鏡，不以明過失”。
管好自己的事，堅定自主意識在當今尤為重要，這種問題出現(xiàn)的地方也各種各樣，比如有些商場使用瘦肉精，毒奶粉，不是有許多商場都隨其他商場而改變自己的立場嗎？他們沒有管好自己的事，沒有做到自己應做的事，到最后，后悔莫及的還是他們，他們?nèi)孕枰^續(xù)完成那些他們當時應做的事。
管好自己的事，讓別人都說去吧！這種情況也常有，當別人嘲笑愛迪生那時發(fā)明的廢銅爛鐵時，他們那里會知道，就是那些“廢銅爛鐵”造福了人類。如果愛迪生當時因別人的嘲笑而放棄，那他又怎么會成為一個如此成功的人？堅持下去吧，做好自己想要做的事。
如果人人都懷有僥幸心理，隨波逐流，那么這個國家怎么可能會繁榮昌盛呢？做好，管好自己的事吧！只有做好自己的事，管好自己的事，世界才會越來越美好！
教師做好自己演講稿篇十九
爭做文明學生創(chuàng)建文明校園”
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是四年級(2)班的--，今天我演講的題目是“爭做文明學生創(chuàng)建文明校園”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷;是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話、粗話“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家!
教師做好自己演講稿篇一
各位老師、同學們：
大家早上好！今天我們初三和初一的學生在這里舉行開學以來第一次升旗儀式。這次國旗下講話的主題是：愛國，從做好自己的事情開始。
再過三周多，就到了國慶節(jié)，大家記得今年是建國多少周年嗎？對，是建國60周年!
這是一個激動人心的日子！一個偉大的民族正在迅速崛起，每一個中華兒女的心中都充滿著激動、喜悅之情！愛國，為偉大的祖國奉獻自己的才華，貢獻自己的力量，正成為每一個優(yōu)秀的中華兒女的自覺行動。
同學們，愛國激情的表達式多方面的。我們都愛我們的國家，愛我們的民族，但是，“愛國”絕不是空洞的口號，而應落實到具體的行動上。
借此機會，對同學們提出幾點希望：初三年級的同學們，經(jīng)歷了初一的懵懂，初二的迷惑，初三了，我們長大了，我們成熟了，我們應該清楚自己要干什么，該做什么。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑馓聿剩怀跻恍律鷤?，你們是文苑的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，成為“學習的主人”、“守紀的模范”、“文明的使者”，努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天吧。
讓我們記住——愛國，從做好自己的事情開始。
教師做好自己演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是四年級（2）班的——，今天我演講的題目是“爭做文明學生創(chuàng)建文明校園”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的`前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇三
各位領導、評委、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師》。
小的時候，我為自己生長在新中國，長在紅旗下而驕傲，我滿懷豪情壯志，好好學習，天天向上。長大后，我為自己是炎黃子孫而驕傲，黃帝立國、大禹治水、萬里長城、四大發(fā)明，使中華民族五千年的發(fā)展史絢爛而輝煌。
今天，我為自己成為一名教師，干起了太陽下最光輝的職業(yè)而自豪。
我愛教師這個職業(yè)，因為這里揮灑了我的汗水，耕耘著我的夢想！從一個剛剛涉世、莽莽撞撞的大學畢業(yè)生，到現(xiàn)在的穩(wěn)重大方，用愛心來培育祖國花朵的教師。我找到了放飛自己夢想的地方。因為這里有我學習的榜樣，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。正是他們引導著我航行的坐標，他們的敬業(yè)精神，鼓舞和激勵我們朝著目標，同舟共濟，奮勇向前。
我愛教師這個職業(yè)，因為教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像商人，出賣商品，收獲金錢；不像科學家，能創(chuàng)造出驚人的杰作；不像服裝設計師，能設計出新穎的奇服……我們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。雖說我們物質(zhì)上不富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的`心，一個個青春的夢？！有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂！
謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇四
大家晚上好!
我是來自工管1101班的湯亞，現(xiàn)任班上的學習委員。我相信每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?今天我站在這里，也并不是想要向你們證明我有多么好，我只是想讓大家知道我的努力，和我一起分享我的收獲。
其實有時候習慣也是一個可怕的東西，我曾經(jīng)詢問過有些平常喜歡逃課的人，他們的逃課心得是，可能第一逃課還是情有所原，可是當他們逃了第一次，就會想要逃第二次，第三次……慢慢的就成了一種習慣，一種惰性?？赡芎枚嗳硕紩J為，作為一個三本的學生，混個本科的文憑，每天混日子過著就行了，學這些東西也沒什么用，反正現(xiàn)在很多公司就已經(jīng)認定三本的學生不如一本二本的，因此，現(xiàn)在大學越來越多的人的追求變成不掛科就行，臨考前臨時抱佛腳，在寢室床頭”掛柯南”，考前發(fā)條說說求人品大爆發(fā)等等?？墒窃谖铱磥?，一個人可以沒有高學歷，可以沒有大學文化，但是絕不可以沒有上進心和奮斗目標，否則你就會永遠墮落，人生就沒有多大意義。正因為我們是三本的學生，我們更應該比其他的人付出更多的努力，努力證明給社會看，我們也可以比一本二本的強其實大學里面學習的并不只是書本上的知識，更是一種態(tài)度，一種堅持。
可能大學里的上課，學習，考試都是枯燥的，但是我們怎樣去忍耐這一種枯燥，怎樣去堅持這一份枯燥呢?這是我們每一個人都應該學習的我是一個沒有什么遠大的目標和志向的人，什么一定要去哪里工作，一定要去哪里留學，一定要考哪里的研，我都沒有想過，也不想去想，因為我總覺得這是一種空想，一切都在變換中，比起這些，我更喜歡給自己制定一些小目標，然后奔著自己的小目標努力前進。我也是一個自制力比較強的人，從小到大父母從沒管過我學習，現(xiàn)在也是一樣，他們對我完全是一種“放養(yǎng)型“，一直以來我都是自己給自己壓力，自己給自己動力?，F(xiàn)在也如此，從大一第一個學期開始，我從來沒有逃過一節(jié)課，上課坐在前面幾排，上課跟著老師來，考試前好好復習，每次考試前，我都會畫一個表格，把每天的時間都安排好，然后按著安排的來過，這樣把每天都規(guī)劃好，會讓我覺得每天都過得很充實。
我們寢室的人給我取過一個外號，叫做“作業(yè)狂”因為好幾次我在寢室她在玩手機玩電腦的時候就看到我在做作業(yè)，其實我也不是因為喜歡做作業(yè)，也不是那種死讀書，我只是一種急性子，不喜歡拖拉，不喜歡積壓要做的事情，我喜歡盡快把要做的事情做好，今日事今日畢，因為我總覺得明天還會有更多的事情等著我去做。而且我一直相信一句話“只要付出了就一定會有回報”，所以在大一一年付出下，我得到的回報是大一一學年的綜合測評在班級第一，專業(yè)第二。但是我從沒有因此覺得我有多么厲害，我覺得這是我付出努力以后應得的，而且我也覺得我并不特別，因為我做得到的每個人其實都可以做到。在平時空余我也還會做一些兼職，做得最多的就是發(fā)傳單，可能這個看上去是一個很容易的活，其實不然，其中的難受只有做過的人才知道。每次伸手遞出傳單，每聲“看一下，謝謝!”所換來的卻是不理不睬，不過我相信現(xiàn)在大部分人都發(fā)過傳單，也正因為這樣，現(xiàn)在發(fā)傳單也就輕松不少，至少還會有人主動去問你要，會有些人還說要多拿幾張來減輕發(fā)傳單人的工作量，收到傳單以后還會說一聲“謝謝”。所以，只有經(jīng)歷了，才會懂得理解。
以后會發(fā)生什么，我不知道，但是我只知道一件事，那就是不管遇到什么困難，我都會認真對待每一件事，勇往直前，堅持堅持再堅持,努力努力在努力，做好我自己。
教師做好自己演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好!
我是來自五、二班的何燕玲，我今天為大家演講的題目是《愛我中華，做好自己》。最近我們的校園里掀起了主題讀書活動的熱潮，在班級里，課下、午休、業(yè)余，好多同學都在熱情高漲地捧讀《復興中華，從我做起》這本書。讀著這本書，我不禁為祖國十年的巨變感到無比自豪;我因一個又一個感人的故事而飽含熱淚。
祖國的強大，民族的復興，離不開華夏兒女的忠誠愛國和努力拼搏;離不開華夏兒女的默默奉獻和不懈奮斗。打開歷史的長卷，因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”;因為愛國，江姐笑對酷刑——“竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。
再翻開新時期的篇章，我們聽到了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話;看到了朱光亞、黃光輝等學識淵博、潛心鉆研的科學家;看到了楊利偉、劉洋等兢兢業(yè)業(yè)的航天英雄;看到了最美司機吳斌、最美教師張麗莉在危難時刻，替他著想的美好心靈。他們在各行各業(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己的光和熱，為祖國的興盛做出了自己的貢獻。他們有卓著的成就，有超凡的表現(xiàn)，他們名載史冊、家喻戶曉。跟他們比起來，我們顯得似乎渺小而平凡。作為華夏子孫，老師教育我們要愛我的祖國。作為一名小學生，我們不必追求英勇獻身、無需做得驚天動地。我們可以學習的是他們刻苦勤奮、默默奉獻的品質(zhì)，能夠做到的是——從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做好自己，以實際行動來表達對祖國的愛。
孝親敬長、團結同學、關心他人，做個懂禮儀的孩子;認真聽講、按時作業(yè)、溫故知新，做個會學習的孩子;自覺關燈、自覺關掉水龍頭、不亂倒飯菜，做個“節(jié)約小標兵”;多種一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)?；顒?，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”;尊重祖國的語言文字，熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，做個傳承文明的孩子這些點滴小事，如果你能自覺做，能堅持做，相信好習慣就會與你同行，伴隨一生。
親愛的同學們，“愛我中華，復興中華”不能光喊口號，而是要我們拿出實實在在的行動。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做好自己!讓我們共同宣誓：頑強拼搏!自強不息!立志為中華民族的偉大復興而勤奮學習!
教師做好自己演講稿篇六
各位領導、評委、老師：
大家好！
這是著名教育者李鎮(zhèn)西根據(jù)自己親身經(jīng)歷些的一本著作，每每回味起來總有些感悟，那些觸動靈魂深處的言語，讓作為一名人民教師的我深思。
正所謂“上善若水，厚德載物”，只有厚德才可以載物，我們教給孩子的不僅僅是知識，更要教會他們做人做事的道理，所以，德育教育應該放在教育的第一位。一個人，只有有了良好的思想品德，才可以使心靈得到凈化，在這種境界里才更有利于提高自己的文化素養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，在努力提高自己的同時，也可以影響自己周圍的環(huán)境，從而更有利于提高全民的精神文化素質(zhì)和修養(yǎng)。
孩子是祖國的未來，是民族的希望，更是未來事業(yè)的建設者和接班人。黨和人民賦予我們?nèi)嗣窠處煹氖姑枪鈽s而偉大的，我們一定要用我們的愛心、真心、誠信來澆灌這些祖國的花朵，要有信心讓他們成為祖國的棟梁之才。
心有多大，舞臺就有多大。雖說是小小的三尺講臺，但那卻是我們展示人生的大舞臺。在那里我會盡情展示我的風采，努力書寫我的人生，傾盡我的所學給我的學生們，讓他們在最短的時間內(nèi)接受并掌握最多的知識。因材施教是最有效的提高成績的辦法。細心分析，量化個人，深入到每個學生中去，做朋友式的老師，成為學生的良師更是益友，讓學生們輕松愉悅地完成自己的學業(yè)。
回想起初參加工作時，由于地區(qū)差別等各種原因，在與同學們合作時，總是不太良好，導致狀態(tài)欠佳，也曾一度有過傷心，也曾經(jīng)灰心過，但是，我很快就調(diào)整了自己的心態(tài)，主動與前輩們溝通，多從自己身上找原因，找問題，在最短的時間內(nèi)去適應新的環(huán)境，更好的去適應我的學生們，也讓學生們能更快的適應我，一邊溝通，一邊學習，以達到共同進步的目的。
我也曾奢望過“竹杖芒鞋輕勝馬一蓑煙雨任平生”的不羈生活，但是，我所選擇的職業(yè)讓我跳動的'心慢慢地變的平靜了，人們都說：“教師——太陽底下最光輝的職業(yè)”，因此，我要努力，我要改變，我要進步，這樣我才會不斷的成長，才會在平凡的工作崗位上體現(xiàn)出不平凡的人生價值。
生活需要常常更新，我不能一味的生活在個人的世界里，也不是能讓我所有的學生都適應我的步伐，但是我會努力，爭取能讓他們也能盡快的適應現(xiàn)階段的生活。我能做的就是在工作中不斷的學習、改進，逐步完善自己，盡快的融入我的學生的生活中去，共同進步，共同成長。
愛在左，情在右，在生命路的兩旁隨時播種，隨時開花將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。愛你所愛并不見得對其他人無情，不可能喪失對其他美麗事物的關注，因為你有情，所以愛可以喚起你對人生熱情的關注，“愛”才有了風花雪月，才有了柔情似水。我要用我知識的力量來教育好我的學生，做好他們的人生向?qū)?，時時提醒他們，讓他們在正確的人生道路上飛奔，讓他們更加正確的認識自我，認清是非，讓他們在我的陪伴和關懷下，譜寫青春歲月里無悔的炫麗篇章。
我不是最美麗，但我可以最可愛；我不是最聰明，但我可以最勤奮；我不是最富有，但我可以最有情趣；我不是最健壯，但我可以最樂觀。
假如，你有一副動人的歌喉，但只會重復別人唱過的歌曲，我決不會把你贊許；假如，你有一副銳利的眼睛，但只會看到別人做事的是非，我決不會把你贊美；假如，你有一雙健壯的腳板，但只會步踏別人走過的路，我決不會把你羨慕。
金無足赤，人無完人。當我信心滿滿地站在講臺上，傲視一切時，我才發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心深處的空虛，才恍然大悟。原來我的一切是那么的渺小，那么微不足道。事業(yè)也如同人生，只有走過了一段才能看清自己。如果沒有我那些可愛的學生，沒有任我學習的知識海洋，沒有給我展示才華的講臺，我的生活就失去了意義，所以我必須時刻提醒我自己，我要學習，更加努力的學習，這樣我才會不斷進步，才會成為一名優(yōu)秀的人民教師。
時間好比一部列車，它能承載我們駛向成功的未來；時間好比一位老人，它能幫助我們學到人生的真諦。高中時代正是處于人生的沖刺和選擇階段，正是人生的黃金時期，也是思想波動的最危險時期。這個階段的孩子們正處于懵懂時期，走在是與非的邊緣，他們的思想如同天氣，可以預料，但往往又出乎意料，做好他們的向?qū)俏夜ぷ鞯氖滓氊?，讓他們不但擁有美麗的青春故事，更要擁有美麗的青春結局。
靜心回味，看著孩子一點點長大，一點點進步，幸福之感油然而生，這大概就是別人所說的：有一種幸福叫守候吧。孩子們，加油吧，你們在青春之路上努力前行，我在你們身旁幸福守候，這是一個煙火人間的群體，更是一種順其自然的心境。
因為喜歡，所以選擇，作為一名教師，我驕傲，因為我熱愛我的工作，更熱愛我的學生。
什么樣的年齡最理想？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡千枝秀，月亮說，我透明的心靈最坦蕩，海鷗說，一生與風浪搏擊最壯麗。人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，說以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵；見到奔騰的長江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴；見到無際的藍天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一滴，卻能滋潤禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。
會當擊水三千里，自信人生二百年。我堅信，我一定會立足本崗，做好本職，讓教師在陽光下閃光。
我，一名普通的教師，我無悔我的選擇，更無悔我的人生。
謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇七
我 們 感 動 著 校 園！
尊敬的各位領導、各位同仁，你們好！
今天懷著激動的心情給大家?guī)砹怂念w心。
事業(yè)的偉大不在乎多么的驚天動地，而在于默默無聞地點點滴滴。培根說過，“合理的安排時間，就等于節(jié)約時間”。強烈的時間觀念，飽滿的工作熱情，高速運轉的日程，描繪出了班主任的工作節(jié)奏和清新工作路徑：早晨20分鐘例行答疑，使多數(shù)學生受益良多；20分鐘的凈化環(huán)境，營造了良好的學習環(huán)境；課間10分鐘眼保健操，給學生的心靈的窗戶節(jié)約了很多塊玻璃。
很少感動，見到其他老師就炫耀：瞧，這是俺班主任給我買的衣服。每每想起此時，心里倍覺春天般的`溫暖。生活的關愛讓人溫暖，學習關心催人奮進。有一段時間，我們班半數(shù)以上的學生數(shù)學成績不理想，我就用業(yè)余時間給學生找題目、編試題為學生補差補缺，經(jīng)過兩個月不懈的努力，功夫不負有心人，終于使得全班數(shù)學平均分整體提高了30分，讓優(yōu)等生更加優(yōu)異，讓學困生對數(shù)學重新找回了自信，產(chǎn)生濃厚的興趣。
哈代說，“一個人總得慷慨一點，才配受人感謝”；霍桑云，“慷慨是正義的花朵”；霍姆曰，“真正的慷慨是真正的智慧”。本人以為，教師的慷慨不亞于莫言的諾貝爾勛章，而我們的這枚勛章是無形的，無法掛在胸前，只能常系心間。
平時班里學生有生病住院的，掏腰包表心意，需要這種慷慨；為了擴大學生的知識面，給學生買課外書籍，需要這種慷慨；自費為班級訂雜志，需要這種慷慨；自費給學生買是試卷，增加練習量，同樣需要這種慷慨。慷慨雖然是有限的，但是獲得學生感激是無限的?？缭綄W生的敬意，是我們一生最美的勛章?？犊饽也攀俏覀兘處熜闹械恼嬲闹Z貝爾獎章。
邊學邊問，才有學問。有學才有問，有問方有進。學在苦中求，藝在勤中練。傳統(tǒng)型的教師是傳道、授業(yè)、解惑?？缭叫偷慕處熓菍W習、交流、研究。俗話說的好，“活到老學到老，學到八十仍嫌少”。我們要常翻新課標，做到胸中有綱；我們要探討教材，做到胸中有書；我們常備課，做到胸中有案；我們多閱讀學術刊物，做到胸中有課程，胸中有前瞻。教書是傳授知識的長廊，研究乃是生產(chǎn)知識的殿堂。本人不斷學習、不斷請教、不斷交流、不斷探究，也在不斷的研究。三年來，本人市級論文一等獎一次、縣級論文二等獎一次、參與阜陽師范學院外國語學院研究課題一項、發(fā)表省級論文一篇、省級論文二作者兩篇，指導宋琪參加“21世紀英文報”英語閱讀競賽，榮獲一等獎一次。
知識是心靈的眼睛，交流是學習的橋梁，探索是知識的階梯，研究是知識的源泉。我們要永遠懷著一顆赤誠之心對待事業(yè)；永遠懷著一顆仁愛之心關愛學生；永遠懷著一顆慷慨之心呵護學生；永遠懷著一顆不斷探究之心對待教學。
各位領導，老師們：英雄感動著歷史，歷史感動著人民，模范感動著中國，我們感動著校園！
謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇八
各位領導，同志們大家好:
今天我演講的題目是:學習吳如，做好自己的事。
吳如，這位看似平凡卻內(nèi)心偉大的煤礦工人，用串串珍珠似的感人肺腑事跡，譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生。在我們的腦海里烙下了永不沫滅的印記，給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，"做一件好事并不難，關鍵是堅持做一輩子的好事"。吳如用他大半生持操勤奮，淡泊名利，居敬窮理，豁達沖淡的執(zhí)著追求，為我們這些不同崗位上工作的人們，立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡，"以人為鏡，不以明過失"。
著就是吳如，就像不知名的小草，靜靜的生長，默默的奉獻，卻是如此的真實，鮮活，高大，他把自己的青春，心血，智慧都豪無保留的奉獻給了礦山!獻給了人民!
"我有兩個家，一個在井上，一個在井下，只要把井下也當成家，想不奉獻都不行。"這句話讓我們明白了有一種精神叫奉獻。在礦山工作25年，每年值勤350天以上，下井330天以上，每個班要在井下干12小時以上;升井不空手，每次回收廢舊物品必須在15公斤以上，有時要在巷道里跑上兩三公里，常比同班工友晚升井兩三個小時，幾十公斤的工字鋼，一般兩人抬一根，他卻一人扛一根，一個班別人抬6根，他卻扛8根……此刻這一串串枯燥的數(shù)字是如此具體，無不浸透著吳如的汗水和辛勞，無不閃爍著勞動的光芒和光榮。他無論干什么事，都有聲有色。他把"人"字寫的飽滿而有活力;他把"品"字寫的端正而有激情。且不說他的動機在哪里，就他那一時一地，一時一事的不停息的在做事，就讓我們感到汗顏，感到了差距，感到不足……吳如離我們太近(他做的事，我們都能做);吳如又離我們很遠(他做的事，我們都不能堅持)，他的偉大之處就在于此。吳如是我們做事的一面旗幟，做人的一面鏡子，處理問題的一把尺子和一桿秤。
做好自己的事，并把它做得最好，并不是件易事，需要付出，需要創(chuàng)新，需要智慧。付出就意味著犧牲和奉獻，就意味著比別人多吃些苦，多操些心，少些悠閑自在，少些吃喝應酬;創(chuàng)新就意味著探索與實踐，就意味著比別人多想多動腦，想出新的理論，走出新的路子，少些等，靠，要，少些坐享其成，不求進取;智慧，就意味著學習與思考，就意味著比別人多看書，多學習，勤于思考，少些浮燥，少些酒場，牌場，把僅有時間用于學習和思考上。
"非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠"，正是這種精神，這種境界，感動著我們，感動著社會，感動著在座的每一個人。吳如，是平煤的驕傲，是平煤人的驕傲!我堅信，如果我們每個人，每個企業(yè)都像吳如那樣，都做好自己的事，并把它做到最好，我們的事業(yè)一定會興旺發(fā)達，我們的未來一定會更美更好!
教師做好自己演講稿篇九
一個平凡得不能再平凡的人，做著平凡得不能再平凡的事，卻被千萬人競相傳誦。我們可以想像出這樣一幕：在茫茫的雪域高原上，有這樣一位共產(chǎn)黨員，20年來靠雙腳走過了26萬公里的山路，為山村群眾傳遞郵件。他曾與劫匪橫刀對峙，他曾縱身跳入洪水急流，他曾喝著粗劣的燒酒抵御寒冷，他曾在篝火旁流著眼淚思念著遠方的親人......。他就是王順友，四川木里藏族自治縣一個普普通通的鄉(xiāng)郵員。
當我們把敬意和欽佩給予了在崇山峻嶺中默默奉獻的王順友時，是否也能認真地反思一下自己，作為一名黨員、一名干部，我們自己做得怎么樣？暫且把這個問題擱置一邊，我們共同體味下面兩個小故事：
有個年輕人取得博士學位后，與能力相當?shù)囊晃煌瑢W一起來到一家跨國公司上班，當時他的薪水是10000元，但他同學的薪水卻是15000元。這實在不公平，他總是為這5000元耿耿于懷，工作的時候漫不經(jīng)心，小錯誤常常發(fā)生，工作效率低?！边@位年輕人只為薪水工作，認為少5000元就要少干5000元的事。讓學習機會與晉升空間遠離自己而去，各種各樣的壞習慣油然而生，他為他自己以后的成長設置了障礙。
一位本領高超的木匠，因為年事已高就要退休了。他告訴他的老板：他想離開建筑業(yè)，然后和妻子兒女享受一下輕松自在的生活。老板實在是有點舍不得這樣好的木匠離去，所以希望他能在離開前再蓋一棟具有個人品位的房子來。木匠欣然答應了，不過令人遺憾的是，這一次他并沒有很用心。他草草地用劣質(zhì)的材料就把這間屋子蓋好了。其實，用這種方式來結束他的事業(yè)生涯，實在是有點不妥。房子落成時，老板來了，順便看了看，然后把大門的鑰匙交給這個木匠說：“這就是你的房子了，是我送給你的一個禮物！”木匠實在是太驚訝了！當然也非常后悔。因為如果他知道這間房子是他自己的，他一定會用最好的木材，用最精致的工藝來把它蓋好。其實我們每個人自己正在做的活兒，歸根結底都是在準備為自己建造一間房子。如果我們不肯努力地去做，那么我們只能住進自己為自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。
這兩個故事無非是告訴人們，那些為錢而工作、為老板而工作的想法是錯誤的。但對于一名共產(chǎn)黨員、一名黨的干部來說，這樣的要求就遠遠不夠了。還是這個王順友，說了一句讓人感觸的話，他說：“我干好本職工作，讓山區(qū)群眾聽到黨的聲音，然后我就可以得到工資。”語言雖然簡樸，但卻明明白白地告訴我們：工作著是美麗的，奉獻者是快樂的。工作的美麗并不在于獲得了多少報酬，而在于體現(xiàn)了自己的人生價值；奉獻者的快樂并不在于吃了多少虧，而在于用自己的智慧和汗水為人類、為社會做了一些有益的事情。保爾的話說的最好：人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
教師做好自己演講稿篇十
尊敬的各位領導、各位評委，親愛的同學：
大家好！
我是來自永堌中學中學九年級班的學生葛長蓉，我是5號選手。今天，我演講的題目是：做最好的自己，成就最美的人生——讀李開復先生先生《做最好的自己》有感。希望能與在座的各位朋友交流和共勉。
漫長的20xx年暑假終于過去了，按老師的要求，我忙中偷閑，在暑假當中讀了不少有意義的書，收獲頗豐。其中，李開復先生的《做最好的自己》一書給了我許多人生的啟迪，我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺x完的，并做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。
朋友，人的一生總會遇到許多的挫折和困難，生活也會給我們帶來許多的不如意，多數(shù)人面對這些生活磨難時，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實，許多事情都是我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢？請相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎？人的一生中，總要有理想。每個人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學家，或是文學家。每個人都有自己崇拜的對象，希望自己也像他們一樣?？墒俏覀兠總€人的天分不同，機遇不同，因此，不是每個人的所有愿望都可以實現(xiàn)。做最好的自己，最好的方法就是展示自己的風采，做一個最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個社會既需要愛因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過，不論我們將要做什么，我們都應該擁有自信，并能嘗試為之努力一搏。
《做最好的自己》的作者李開復先生在五歲的時候感覺幼兒園的功課太簡單了，于是就主動跟父母說他想跳級讀小學。父母建議他還是按部就班地讀書，等到有足夠的能力時再去讀小學。可是，為了學到更多的知識，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對自己的父母說：“如果我能力不夠，我就不會通過小學的入學考試；可是如果我考過了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學?！崩铋_復的父母拗不過他也就爽快地答應了他。于是他就開始努力讀書，最后終于以優(yōu)異成績考進考入一所著名的私立小學。這件事也為李開復先生日后的自信奠定了堅實的基礎。李開復先生跳級的故事也讓我懂得了一個道理，無論做任何事，只要大膽嘗試，積極進取，我們就有機會得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經(jīng)說過，其實世界本來就沒有什么垃圾，只有放錯了地方的資源！或許你是一位很努力而成績總是不理想的學子，或許你是一位很賣力而總得不到賞識的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達的老板，或許你對眼前的一切都很渺?！敲?，朋友，請不要難過，更不能輕易放棄，凡事總應三思而后行！當你關起燈入睡時，請你想一想，為什么你總是如此的不幸？為什么上帝總是看不到你的努力？或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進的目標！
外國的.月兒是圓的，風景總是彼岸的美?？墒?，如果你真的走到對面去看的話，那么，你原來的位置不也正是彼岸嗎？詩壇豪杰李白在《將進酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用！朋友，請相信，只要我們真實地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。
朋友，如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路；如果我們不能澆灌樹林，那就滋潤一棵小草；如果我們不能成為太陽，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個最好的你自己。當今的社會需要各種類型的人才，每個人都會有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實的、最好的自己就好了。
親愛的朋友！時光荏苒，昨日不再，現(xiàn)在就是我們著手拼搏五彩人生的時候，別總羨慕別人的風景，找準位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風景線！做一個最好的自己，就會擁有最美的人生！不是嗎？最后，就讓我以《做最好的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個人人生感悟來結束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：
成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇十一
尊敬的領導：
大家好！
這是著名教育者李鎮(zhèn)西根據(jù)自己親身經(jīng)歷些的一本著作，每每回味起來總有些感悟，那些觸動靈魂深處的言語，讓作為一名人民教師的我深思。
正所謂"上善若水，厚德載物"，只有厚德才可以載物，我們教給孩子的不僅僅是知識，更要教會他們做人做事的道理，所以，德育教育應該放在教育的第一位。一個人，只有有了良好的思想品德，才可以使心靈得到凈化，在這種境界里才更有利于提高自己的文化素養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，在努力提高自己的同時，也可以影響自己周圍的環(huán)境，從而更有利于提高全民的精神文化素質(zhì)和修養(yǎng)。
孩子是祖國的未來，是民族的希望，更是未來事業(yè)的建設者和接班人。黨和人民賦予我們?nèi)嗣窠處煹氖姑枪鈽s而偉大的，我們一定要用我們的愛心、真心、誠信來澆灌這些祖國的花朵，要有信心讓他們成為祖國的棟梁之才。
心有多大，舞臺就有多大。雖說是小小的三尺講臺，但那卻是我們展示人生的大舞臺。在那里我會盡情展示我的風采，努力書寫我的人生，傾盡我的所學給我的學生們，讓他們在最短的時間內(nèi)接受并掌握最多的知識。因材施教是最有效的提高成績的辦法。細心分析，量化個人，深入到每個學生中去，做朋友式的老師，成為學生的良師更是益友，讓學生們輕松愉悅地完成自己的學業(yè)。
回想起初參加工作時，由于地區(qū)差別等各種原因，在與同學們合作時，總是不太良好，導致狀態(tài)欠佳，也曾一度有過傷心，也曾經(jīng)灰心過，但是，我很快就調(diào)整了自己的心態(tài)，主動與前輩們溝通，多從自己身上找原因，找問題，在最短的時間內(nèi)去適應新的環(huán)境，更好的去適應我的學生們，也讓學生們能更快的適應我，一邊溝通，一邊學習，以達到共同進步的目的。
人們都說："教師——太陽底下最光輝的職業(yè)"，因此，我要努力，我要改變，我要進步，這樣我才會不斷的成長，才會在平凡的工作崗位上體現(xiàn)出不平凡的人生價值。
生活需要常常更新，我不能一味的生活在個人的世界里，也不是能讓我所有的學生都適應我的步伐，但是我會努力，爭取能讓他們也能盡快的適應現(xiàn)階段的生活。我能做的就是在工作中不斷的學習、改進，逐步完善自己，盡快的融入我的學生的生活中去，共同進步，共同成長。
愛在左，情在右，在生命路的兩旁隨時播種，隨時開花將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。愛你所愛并不見得對其他人無情，不可能喪失對其他美麗事物的關注，因為你有情，所以愛可以喚起你對人生熱情的關注，"愛"才有了風花雪月，才有了柔情似水。我要用我知識的力量來教育好我的學生，做好他們的人生向?qū)?，時時提醒他們，讓他們在正確的人生道路上飛奔，讓他們更加正確的認識自我，認清是非，讓他們在我的陪伴和關懷下，譜寫青春歲月里無悔的炫麗篇章。
我不是最美麗，但我可以最可愛;我不是最聰明，但我可以最勤奮;我不是最富有，但我可以最有情趣;我不是最健壯，但我可以最樂觀。
假如，你有一副動人的歌喉，但只會重復別人唱過的歌曲，我決不會把你贊許;假如，你有一副銳利的眼睛，但只會看到別人做事的是非，我決不會把你贊美;假如，你有一雙健壯的腳板，但只會步踏別人走過的路，我決不會把你羨慕。
金無足赤，人無完人。當我信心滿滿地站在講臺上，傲視一切時，我才發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心深處的空虛，才恍然大悟。原來我的一切是那么的'渺小，那么微不足道。事業(yè)也如同人生，只有走過了一段才能看清自己。如果沒有我那些可愛的學生，沒有任我學習的知識海洋，沒有給我展示才華的講臺，我的生活就失去了意義，所以我必須時刻提醒我自己，我要學習，更加努力的學習，這樣我才會不斷進步，才會成為一名優(yōu)秀的人民教師。
時間好比一部列車，它能承載我們駛向成功的未來;時間好比一位老人，它能幫助我們學到人生的真諦。高中時代正是處于人生的沖刺和選擇階段，正是人生的黃金時期，也是思想波動的最危險時期。這個階段的孩子們正處于懵懂時期，走在是與非的邊緣，他們的思想如同天氣，可以預料，但往往又出乎意料，做好他們的向?qū)俏夜ぷ鞯氖滓氊?，讓他們不但擁有美麗的青春故事，更要擁有美麗的青春結局。
靜心回味，看著孩子一點點長大，一點點進步，幸福之感油然而生，這大概就是別人所說的：有一種幸福叫守候吧。孩子們，加油吧，你們在青春之路上努力前行，我在你們身旁幸福守候，這是一個煙火人間的群體，更是一種順其自然的心境。
因為喜歡，所以選擇，作為一名教師，我驕傲，因為我熱愛我的工作，更熱愛我的學生。
什么樣的年齡最理想?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說，我開放的年齡千枝秀，月亮說，我透明的心靈最坦蕩，海鷗說，一生與風浪搏擊最壯麗。人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，說以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無際的藍天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一滴，卻能滋潤禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。
會當擊水三千里，自信人生二百年。我堅信，我一定會立足本崗，做好本職，讓教師在陽光下閃光。
我，一名普通的教師，我無悔我的選擇，更無悔我的人生。
謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇十二
相信自己，就要相信自己的才華，相信自己通過不懈的努力便可取得成功。下面是小編為大家收集關于做好自己的。
演講稿。
希望能幫到你。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱;正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈;正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個奇跡!
我曾聽說過這樣一個故事：一天清早，一個園丁走進花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”
是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個單獨的世界里，而應該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會使世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
說到這里又有人會問，那么該怎樣做最好的自己呢?
首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優(yōu)點和缺點，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子，你都要承認他，坦然接受他;然后要不斷完善自己，做最好的自己。當然最好不是和別人比，因為天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個，你也永遠享受不到那種喜悅。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因為只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。
讓我們從此刻開始，做最好的自己!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
欣賞，這個詞語看似文藝，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其實不容易。
成功之人，他可站在高處欣賞別人，這能使他更上一層樓，站的越來越高。但在我的眼里，我認為不論身處何地身，居何時都懂得欣賞自己才是最重要的。所謂人外有人，山外有山，天外有天，只有欣賞自己，不斷地增強自己，才能使自己變得更加出色，沒有最強，只有更強。
即使身處家境貧困，我也能過得和普通家境的孩子一樣，我只不過是比別人省吃儉用了點，假期我會出門打工，也照樣過得自在。雖然現(xiàn)在的學生每天都喜歡互相攀比，炫耀自己擁有的東西，有時候我還會被人嘲笑，被人遺忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因為，我欣賞自己的樂觀。
每每考試，都有失敗的幾次，都有不達理想的幾次。雖然每次當自己看到自己努力了那么久，結果卻是那么的不稱心如意時，都會忍不住落淚，一切仿佛就像付諸東海，竹籃打水一場空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷靜過后，我又會重振旗鼓，分析自己所存在的問題，并嘗試解決它們。在哪里跌倒，便在哪里爬起。因為，我欣賞我的自信。
我看過一張圖片，大概的意思是：一個小男孩扛著鋤頭挖著寶藏，在只有最后不到一米的距離時，這個小男孩卻失望地拖著鋤頭走了，因為他早已失去了耐心。而在另一邊的小兄弟，在他堅持不懈之下，終于挖到了那些夢寐以求的寶藏，。我明白只有堅持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人卻寥寥無幾，為什么?因為太苦，因為太累，因為沒有耐性與恒心。但是我欣賞我自己堅持的精神，一旦定下的目標，那么我會在所不辭，一拼到底，直至完成任務。中途放棄的做法，絕對不是屬于我的風格。
欣賞自己，說起來難做到，但做起來其實挺簡單。用欣賞的眼光看待自己，你才能過得更加自在。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
梔子花開的美麗，潔白無瑕。人生也如梔子花開，展示其純潔的美麗。
孔雀開屏的美麗，令人炫目。人生也如孔雀開屏，展示其美麗的多彩。
蝴蝶輕舞綠叢的美麗，令人遐想。人生也如蝴蝶展翅，放飛其美麗的夢想。
其實，生活是美麗的、多彩的、充滿夢想的，只要有一雙善于觀察的眼睛，就有發(fā)現(xiàn)自己理由，就有向人展示自己的機會。相信自己吧：你的一個笑容就是冬日的暖陽，能融化那結在心靈的堅冰;你的一個眼神就是春天里的一縷東風，能喚醒在人心已經(jīng)枯萎的綠意;你的一句問候就是夏日里的一瓶清涼劑，能撫平積壓在人心的糾結;你的一段感悟和獨白就是大江上的一盞航燈，能指引人們安然渡過人生的激流險灘。這些都是你的美麗，不經(jīng)意中的美麗。
希望你有一雙善于觀察的眼睛，能看到自己的缺點，更能知道自己的魅力。憑這魅力，大雪壓不彎，狂風吹不倒，險壑飛渡，青云平步;憑這魅力，能展示自己的美麗，放飛青春的夢想。
欣賞自己，就是對自己的肯定;欣賞自己，才有真正快樂的生活，愿“學生園地”這個小小的版塊，為你提供欣賞自己進而欣賞他人的大舞臺。
教師做好自己演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是四年級（2）班的xx，今天我演講的題目是“爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的`“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家！
教師做好自己演講稿篇十四
我就是我，是不一樣的煙火，是愿為照亮世界的一瞬間而犧牲自我。
我和你們都一樣，一個出身平凡的孩子，但我可以盡自己最大的努力來做最好的自己。
我，就不用介紹了吧！我知道你們很了解我壞的一面，可是你們知不知道我好的一面呢？其實，我是一個被很多人喜歡的小女孩，因為我會盡我最大的努力去幫助和完善他人。
我在芒山上學上學，因為種。種原因不得不在學校里住校，所以才能讓我有很好的發(fā)展。我每天到宿舍，盡自己最大的努力完成一切必要的東西，然后每天辛勤的幫助別人補習一至兩個小時使我和他的成績都在不斷地上升物理和化學，使我和她的成績都在不斷地上升。因為我努力了，我只能這樣做最好的自己了。
在家里我會盡我最大的努力去完成家里需要我完成的力所能及的事情。我會幫媽媽時而不時的洗洗盤子，或者把自己的衣服洗了，這樣媽媽就可以少忙一點了，媽媽就可以休息了。因為這時我感覺我自己好像已經(jīng)長大了。房主媽媽做一些事情，使我感受到了成長中的快樂。讓我在成長中也可以做最好的自己。
最好的自己不在于你做了什么，而是在于你做一些什么盡沒有盡到你自己最大的努力而已。
在班集體里，在老師的眼中，我也仍是做了最好的自己。因為在班級里，我仍是百忙之中抽出時間來幫助您收作業(yè)，因為也許這是一個班長應該負的責任吧。因此，我從來沒有質(zhì)疑過，我曾經(jīng)因為在班級里的班長這條路上，讓我遇到許許多多的困難，使我想放棄。因為我也是想和別人一樣可以在體育鍛煉和坐在凳子上休息，而我，卻不能。這是為什么？因為班級里后面的幾位同學不交作業(yè)，每次問他們要作業(yè)的時候，他們總罵我，我很傷心，但這又是萬不得已，他們?yōu)槭裁戳R我，我錯了嗎？我只是盡我最大的努力來完成我應該完成的任務。若這個任務不能做好時，到辦公室卻又要被您懲罰，曾經(jīng)想過多次放棄自己，可是我沒有，我盡了我自己最大的努力來完成我應完成的任務。
我只需要在完成自己需要完成的任務，并盡自己最大的努力，你就可以做最好的自己。
教師做好自己演講稿篇十五
我們感動著校園!
尊敬的各位領導、各位同仁，你們好!
今天懷著激動的心情給大家?guī)砹怂念w心。
一、懷著一顆赤誠之心對待事業(yè)。
事業(yè)的偉大不在乎多么的驚天動地，而在于默默無聞地點點滴滴。培根說過，“合理的安排時間，就等于節(jié)約時間”。強烈的時間觀念，飽滿的工作熱情，高速運轉的日程，描繪出了班主任的工作節(jié)奏和清新工作路徑：早晨20分鐘例行答疑，使多數(shù)學生受益良多;20分鐘的凈化環(huán)境，營造了良好的學習環(huán)境;課間10分鐘眼保健操，給學生的心靈的窗戶節(jié)約了很多塊玻璃。
二、懷著一顆仁愛之心關愛學生。
很少感動，見到其他老師就炫耀：瞧，這是俺班主任給我買的衣服。每每想起此時，心里倍覺春天般的溫暖。生活的關愛讓人溫暖，學習關心催人奮進。有一段時間，我們班半數(shù)以上的學生數(shù)學成績不理想，我就用業(yè)余時間給學生找題目、編試題為學生補差補缺，經(jīng)過兩個月不懈的努力，功夫不負有心人，終于使得全班數(shù)學平均分整體提高了30分，讓優(yōu)等生更加優(yōu)異，讓學困生對數(shù)學重新找回了自信，產(chǎn)生濃厚的興趣。
三、懷著一顆慷慨之心呵護學生。
哈代說，“一個人總得慷慨一點，才配受人感謝”;霍桑云，“慷慨是正義的花朵”;霍姆曰，“真正的慷慨是真正的智慧”。本人以為，教師的慷慨不亞于莫言的諾貝爾勛章，而我們的這枚勛章是無形的，無法掛在胸前，只能常系心間。
平時班里學生有生病住院的，掏腰包表心意，需要這種慷慨;為了擴大學生的知識面，給學生買課外書籍，需要這種慷慨;自費為班級訂雜志，需要這種慷慨;自費給學生買是試卷，增加練習量，同樣需要這種慷慨?？犊m然是有限的，但是獲得學生感激是無限的?？缭綄W生的敬意，是我們一生最美的勛章。慷慨解囊才是我們教師心中的真正的諾貝爾獎章。
四、懷著一顆不斷探究之心對待教學。
邊學邊問，才有學問。有學才有問，有問方有進。學在苦中求，藝在勤中練。傳統(tǒng)型的教師是傳道、授業(yè)、解惑?？缭叫偷慕處熓菍W習、交流、研究。俗話說的好，“活到老學到老，學到八十仍嫌少”。我們要常翻新課標，做到胸中有綱;我們要探討教材，做到胸中有書;我們常備課，做到胸中有案;我們多閱讀學術刊物，做到胸中有課程，胸中有前瞻。教書是傳授知識的長廊，研究乃是生產(chǎn)知識的殿堂。本人不斷學習、不斷請教、不斷交流、不斷探究，也在不斷的研究。三年來，本人市級論文一等獎一次、縣級論文二等獎一次、參與阜陽師范學院外國語學院研究課題一項、發(fā)表省級論文一篇、省級論文二作者兩篇，指導宋琪參加“21世紀英文報”英語閱讀競賽，榮獲一等獎一次。
知識是心靈的眼睛，交流是學習的橋梁，探索是知識的階梯，研究是知識的源泉。我們要永遠懷著一顆赤誠之心對待事業(yè);永遠懷著一顆仁愛之心關愛學生;永遠懷著一顆慷慨之心呵護學生;永遠懷著一顆不斷探究之心對待教學。
各位領導，老師們：英雄感動著歷史，歷史感動著人民，模范感動著中國，我們感動著校園!
謝謝大家!
教師做好自己演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！人要自己走出一條路來，不要泯滅了自己的個性，一味地模仿別人，只會迷失自我。正如材料中的烏鴉，一味地模仿老鷹，卻忘了自己的實際情況。別人再好也是別人，自己再差也是自己，是獨一無二的。我們應展露自己的本性，做最好的自己。
或許我們欣賞的事物有很多，但并不是每一件都適合我們學習。青少年吸煙就是盲從。許多青少年看見別人吸煙覺得很酷，于是悄悄地吸，從此以后，就與校規(guī)為敵，與健康作對。但他們想過，這樣做真的好嗎？事實是，吸煙，給他們的身體、學習、精神上都帶來更多的傷害。這樣的盲從只會讓我們喪失了自己原本純潔的本性，與自己事先的意愿相背。
所以，做最好的自己，應先避免盲從。不盲從了，才會讓自己的世界充滿陽光，讓生活更加美好。
做最好的自己，我們還應了解自身的情況，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足，活出個性。岳飛活出了豪邁者的氣魂，李白活出了自信者的不羈，柳永活出了婉約者的柔情——他們各有各的色彩與亮點。若我們是材料中的老鷹，那我們就應活出俯沖云霄，敏捷快速的姿態(tài)；若我們是一只烏鴉，就應有枝頭鳴叫，哀婉凄美的氣息；若我們是水中的游魚，那就不能妄想高空飛翔沙灘漫步，但我們可以水中暢游，海底徜徉。
所以，人生百態(tài)，形形色色，學不了別人，便做最好和自己。
活出最好的自己，還應該認清環(huán)境，迷途知返。
魯迅活出了最好的自己。在認清醫(yī)術不能救人靈魂之后，他棄醫(yī)從文，將新思想用文字的'方式輸入人們的心靈，拯救了無數(shù)愚昧的靈魂。他的人生路上，沒有盲從，他活出了最好的自己，皆因，認清了環(huán)境，他的活法隨境而變。
在現(xiàn)實生活中，有太多的紛擾。面對這些紛擾，我們更要活出最好的自己。我們需要常?？蹎栕约海鹤鲆患虑皯胍幌?，我是否了解了自己的優(yōu)點與不足？遭遇失敗敗時應想一想，我是否認清了環(huán)境？向人取經(jīng)前應想一想，我是否盲從了別人？如此這般，方能做出最好的自己。
人生如畫圖，筆在自己手中。做最好的自己，不盲從，不糊涂，善反思，你的人生圖畫，將會別樣精彩！
教師做好自己演講稿篇十七
做好一件事也許很容易，也許只是幾秒鐘的事，但是，想要把一件事做到做好，就不會這么容易。這正如做更好的自己，做好一個人很容易，但想要做更好的自己，就必須經(jīng)歷磨難。
俗話說：〝不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。〞想要做更好的自己，就必須付出汗水和努力。
做更好的.自己，需要主動改正缺點；做更好的自己，需要揚長避短；做更好的自己，需要不斷激發(fā)激發(fā)自己的潛能。更好的自己，是在與他人共同生活中不斷成長的，更是在為他人。為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的我要做更好的自己，繼續(xù)努力。加油！
教師做好自己演講稿篇十八
從前有一個國王，讓人挖了一個大池子，隨即，國王發(fā)出了一個告示，所有人每天必須往池子中倒一杯牛奶，以救濟貧民。告示發(fā)出一天后，國王前來查看，卻發(fā)現(xiàn)滿池子竟都是水。原來，每個人來時都想著：自己只倒了一杯水，就算自己不倒牛奶，其他人也會倒牛奶的，反正只有一杯水，也看不出什么破綻?？墒撬麄儧]有想到，所有人竟然都會倒水。
做好自己能做好的事，說起來容易做起來難，這不僅要求我們堅韌踏實，更要求我們有一種執(zhí)著、永不言棄的精神。
吳如，這位看似平凡卻內(nèi)心偉大的煤礦工人，用串串珍珠似的感人肺腑事跡，譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生。在我們的腦海里烙下了永不沫滅的印記，給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，“做一件好事并不難，關鍵是堅持做一輩子的好事”。吳如用他大半生持操勤奮，淡泊名利，居敬窮理，豁達沖淡的執(zhí)著追求，為不同崗位上工作的人們，立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡，“以人為鏡，不以明過失”。
管好自己的事，堅定自主意識在當今尤為重要，這種問題出現(xiàn)的地方也各種各樣，比如有些商場使用瘦肉精，毒奶粉，不是有許多商場都隨其他商場而改變自己的立場嗎？他們沒有管好自己的事，沒有做到自己應做的事，到最后，后悔莫及的還是他們，他們?nèi)孕枰^續(xù)完成那些他們當時應做的事。
管好自己的事，讓別人都說去吧！這種情況也常有，當別人嘲笑愛迪生那時發(fā)明的廢銅爛鐵時，他們那里會知道，就是那些“廢銅爛鐵”造福了人類。如果愛迪生當時因別人的嘲笑而放棄，那他又怎么會成為一個如此成功的人？堅持下去吧，做好自己想要做的事。
如果人人都懷有僥幸心理，隨波逐流，那么這個國家怎么可能會繁榮昌盛呢？做好，管好自己的事吧！只有做好自己的事，管好自己的事，世界才會越來越美好！
教師做好自己演講稿篇十九
爭做文明學生創(chuàng)建文明校園”
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是四年級(2)班的--，今天我演講的題目是“爭做文明學生創(chuàng)建文明校園”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷;是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話、粗話“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家!