總結(jié)是對過去努力的一種回顧，讓我們更好地明確未來的方向。在總結(jié)中，要表現(xiàn)積極向上的態(tài)度和對未來的期望。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 表揚的四年級篇一
表揚是一朵小花，讓太陽燦爛它;表揚是一棵小草，讓雨水滋潤它;表揚是一泓清泉，讓魚兒歡悅它……那么我就給大家講講我被老師表揚的那件事吧!
記得一年級的時候，老師讓我們寫寫生字，因為一會兒要聽寫了。我想著我一定要仔仔細(xì)細(xì)地看每一個字，也把容易寫錯的和不會寫的都寫了寫，生怕自己寫錯了。不一會兒，開始聽寫了，老師一個一個地念著，我也一個一個地寫著，可我還是有些忐忑不安，直到聽寫完后，我又挨個認(rèn)真地檢查，最后自信的把本子交給了老師。
過了幾天，老師拿著一摞本子走到教室，先環(huán)視了周圍的同學(xué)，然后公布了成績，有的錯了三個字，有的錯了一個字，最差的是錯了五個字，但是，始終沒有聽到我的`名字，我在想這是怎么回事呢?老師讓我站起來說：“這次我們班成績最好的就是你，恭喜你考了一百分!”同學(xué)們紛紛為我鼓掌，聽著老師的表揚和這熱烈的掌聲，我害羞地笑了!
表揚的四年級篇二
表揚是一朵小花，讓太陽燦爛它；表揚是一棵小草，讓雨水滋潤它；表揚還是一泓清泉，讓魚兒歡悅。那一次，我得到了表揚。
――題記。
在一個陽光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過，樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進教室，開始復(fù)習(xí)第五單元的內(nèi)容。上課了，我胸有成竹地走進考場，開始認(rèn)真答題。
我寫完后，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復(fù)疑無路”。后來，我靈機一動，用另外的方法做。終于，答案解決出來了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負(fù)有心人，我終于考了第一，老師在班里公開表揚我，這種感覺我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的勇氣。從此，我對學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。
那天，我得到了表揚，感覺是無比的快樂。
表揚的四年級篇三
直到今天，只要一想到那時的情景，我心里還是甜絲絲的，滿是高興。
記得有一次放學(xué)，我剛走到教室門口，老師就把我叫住了，我立刻停住腳步，盯著老師，想從老師的臉上讀出答案來。只見老師笑瞇瞇地說：“這次你作文寫名字的來歷寫得好嘛，我給你打了100分?！蔽殷@呆了，心想：“以前我的作文分?jǐn)?shù)從來沒有超過85分，這可能嗎？可能是老師鼓勵我吧?！崩蠋熯呎f著又遞給我一本書，一本新出版的《作文大寶典》。老師看了我一眼，說：“你回家把這本作文書好好看一看，也許可以幫助你提高作文水平的?！睆睦蠋煹难劾?、臉上我讀出了他對我的關(guān)心和愛護，瞬時，對老師的喜愛和感激油然而生。向老師道聲謝謝后我高高興興地向家跑去，恨不得像飛毛腿一樣跑回家告訴媽媽和爸爸，讓他們也分享我的快樂。在回家的路上我又蹦又跳，開心極了！
現(xiàn)在，雖然時間已經(jīng)過去好久了，但只要回憶起那次老師對我的表揚，我心中還一陣陣狂喜呢。
表揚的四年級篇四
星期日的早上，我從睡夢中醒來了?？戳丝幢?，已經(jīng)六點半了。媽媽還在睡呢！我的肚子這時已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。我決定自己做早飯吃。我爬下床，打開了冰箱，瞧了瞧，還有很多米飯，就決定做炒蛋飯吃。
我拿出了兩個雞蛋和一些米飯就開始做了。先把兩個雞蛋打在碗里，使勁的攪拌，把蛋黃和蛋清攪拌均勻就可以了。再往碗里放入一些鹽和味精，在攪拌一下。然后往鍋中倒入少許的油，等油熱了，就把攪拌好的雞蛋放進去，等雞蛋成型了后，就把它弄碎。最后，把飯倒在鍋中，和雞蛋一起攪拌，再放一些蔥花，就可以了。接下來，我做的是紫菜蝦米湯。先把鍋里倒一些水，等水沸騰了，就把紫菜和蝦米放進去，煮出香味就可以了！
后來，媽媽醒了，被這香味所吸引了過來，看到了我做的蛋炒飯和紫菜蝦米湯，笑了起來。夸我是個能干的孩子。
我的心里感到美滋滋的！
表揚的四年級篇五
星期日的早上，我坐公交車去幫媽媽買早飯，媽媽給了我10元錢，讓我路上小心點兒。
我坐公交車到了商店，發(fā)現(xiàn)商店沒有人，當(dāng)我正準(zhǔn)備離開的時候，看見我的腳下有一個錢包，我撿起來打開一看，里面居然有一部手機和一千塊錢，我想：平時媽媽總是教我撿到別人的東西要在原地等失主回來，把東西交給人家，自己才能回家。于是我就在原地等待失主來取東西，可是我等了大半天失主也沒來。這時我的肚子已經(jīng)咕咕作響了，我剛想準(zhǔn)備離開，耳邊又回想起媽媽說的話：做什么事都要有耐心，這樣就會有好的結(jié)果。于是我繼續(xù)等待，時間就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著就把時間給跑丟了，真當(dāng)我四處張望的時候，一位阿姨跑了過來，問我看見一個錢包沒有？我說：“看見了。”接著把錢包還給了阿姨，阿姨說：“謝謝你小朋友，你真棒！”我說：“不客氣。”
這件事情讓我終生難忘，每次想起這件事都讓我很開心。
表揚的四年級篇六
前幾天,我把鞋子洗得干干凈凈,媽媽為此表揚了我.
當(dāng)時,我正好寫完作業(yè),沒有什么事可做,忽然,我想起我和爸爸換下的鞋子還放在盆子里沒有洗呢!于是我就拿著肥皂和刷子去洗鞋.
首先,我把鞋子放在水里,用刷子把表面的污垢刷掉,這個步驟比較容易.下面一個步驟是涂肥皂,要先鞋子涂些肥皂,然后在刷子上涂點肥皂,再沾上水,再涂點肥皂,這樣會多出些肥皂泡,洗得更干凈.好不容易涂了肥皂,又要清洗了,我自己的`鞋還好洗些,可是爸爸的鞋又大又沉,要提起來真是不容易,洗起來就更麻煩了.光是沉不說,還很難洗.因為刷子刷不著邊上,我只好把鞋面翻開來洗,但是非常吃力.
俗話說:“功夫不負(fù)有心人.”我終于洗完了,額頭上雖然滲出了汗珠,但是看著自己的勞動成果時,我高興地笑了.媽媽見了說:“啊,洗得真干凈,像新的一樣!”
?????指導(dǎo)老師:周柯君。
表揚的四年級篇七
星期四下午，語文老師表揚了我。
第一節(jié)語文課，同學(xué)們都在寫練習(xí)，寫到了第三題，問題是：xxx的牛兒在山坡上吃草。我就絞盡腦汁地去想，想啊想，終于想到了！我寫了一個“孤獨”的牛兒在山坡上吃草，該交練習(xí)的時候，同學(xué)們一起交上去了。第二節(jié)課，老師一進門就叫我上去了，我猜肯定是練習(xí)沒寫好叫我上去挨批了。我上去了，老師說：“今天，高若蘭寫的練習(xí)很好?！蔽倚睦锵耄骸斑?，不是要罵我嗎，怎么夸我了？”老師又說：“王語涵你來回答，什么樣的牛兒在山坡上吃草？”王語涵回答：“健壯的牛兒在山上吃草?！崩蠋熣f：“讓高若蘭自己說一下她是寫什么的牛兒在山坡上吃草?！蔽揖突卮鹄蠋熣f：“孤獨的牛兒在山坡上吃草。”
“為什么用這個詞？”
“因為二小被敵人殺害了，所以牛兒孤獨。”我說。
此時，全班同學(xué)都鼓起掌來。
下次我還要再接再厲，希望能再次得到老師和同學(xué)的表揚。
表揚的四年級篇八
受到批評時，就像吃了苦瓜一樣苦；得到表揚時，就像吃了棒棒糖一樣甜。
有一天，上美術(shù)課時，老師讓我們自己設(shè)計，畫個對稱的圖畫。老師嚴(yán)厲地說：“這是期中考試?？荚囘^程中，不許講話，不許抄別人的。誰違反，我就扣你分?jǐn)?shù)?！闭f完，就把美術(shù)本發(fā)下來了。
“畫什么好呢？”我思考了一番，先畫了一條豎線，接著在左邊畫了惡魔的一半，在右邊畫了天使的一半。最后，在下方寫了一行字“拾到錢包后”。我把天使涂成紅色，把惡魔涂成黑色。同桌看見了，哈哈大笑說：“你這幅畫估計又是及格?！蔽覜]有理他，便把這幅畫交給了老師。
表揚的四年級篇九
一天天空藍(lán)藍(lán)的，太陽公公開始工作了，我和弟弟在家里無聊的沒有事干，弟弟興奮地說：“哥哥，我們到朱文俊家去玩電腦吧！”“不行，媽媽會打你的?！蔽液ε碌卣f。話音剛落地，媽媽就來了說：“你們是不是沒有事干，沒有的話幫媽媽打掃一下衛(wèi)生吧。”“好的”我們高興地回答到。
我們拿起掃把，把家里的個個死角都打掃了一下，雖然還是有點灰塵，但是還是很干凈的。把客廳。書房等等都打掃的干干凈凈。我們拿起兩塊抹布，把所有的窗戶都擦得像鏡子，又把地下和所有的房間都拖得沒有灰塵，像鏡子一樣。
媽媽說我真能干，還燒了我最愛的排骨，我們一家人都沉浸在香氣之中。
表揚的四年級篇十
有一次，在學(xué)校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問：“哪位同學(xué)愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了贊許的笑容。
當(dāng)我回到座位上時，心里美滋滋的，甭提多高興了，因為老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語了，因為我以后還想看到老師的笑臉，還想得到老師的表揚，我對以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
啊！老師的表揚是多么重要??！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進取呀！
在我人生的道路上，有表揚，有理解，有教訓(xùn)……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚！
表揚的四年級篇十一
天氣一天比一天冷，北風(fēng)像刀子一樣吹在人身上。學(xué)校禮堂里發(fā)出通知的小黑板上積滿了厚厚的灰塵，甚至還有淘氣孩子留下的指紋。
早上一進校門，她就直接走到黑板前，手指凍得通紅，擦過的地方幾乎沒留下什么痕跡。每次她擦拭一個地方，她的抹布就會從粉紅色變成黑色。她擦拭的一切就像一面鏡子，閃閃發(fā)光。終于有一個地方，灰塵不知道擦了多少遍也洗不干凈。她毫不猶豫地不停擦拭，終于擦干凈了。
你想知道這個同學(xué)是誰嗎？她是李佳怡的同學(xué)。我想對李佳怡的同學(xué)說：“如果你像勞動一樣努力學(xué)習(xí)，你會更好！”
表揚的四年級篇十二
最近運氣有點衰，兩次體育課我都摔跤了，摔得很慘，下巴都摔出血了。第一次是跑步的時候被后面沖上來的謝冰婷撞倒了，她是我們班個子最高的同學(xué)；第二次是被橫沖直撞的其他班男生撞倒了，我爬起來都沒看到兇手是誰。我們體育課的秩序很亂，經(jīng)常有人摔倒，鮮血淋漓的大有人在。操場表面看有墊子，實際上墊子下面的水泥很硬的。還好我受傷后有幾個同學(xué)很熱心地扶我去醫(yī)務(wù)室。說是醫(yī)務(wù)室，其實是自助的，沒有醫(yī)生，學(xué)生要有自救的本領(lǐng)。涂酒精涂碘酒貼創(chuàng)可貼，都要靠自己，這些我都不在話下，回家除了挨一頓臭罵，什么同情也得不到。我兩次摔跤都跟自己跑步緊急剎車，造成追尾有關(guān)，所以也有自己的問題。
不過第三次體育課我時來運轉(zhuǎn)，沒有再受傷。這學(xué)期的體育考試特別早，五二班考的是俯臥撐和仰臥起坐。仰臥起坐是我的.強項，一點都不擔(dān)心，但是俯臥撐，嘿嘿，各位女生考過俯臥撐嗎？我們體育老師真是搞笑吧，女生不作弊，試問能做得起來一個嗎？我第一次練習(xí)，只能做三個，后來在家練習(xí)也只能勉強做12個，可是據(jù)說要求做15個，這不是瘋了嗎？但是很幸運，輪到我們班并沒有考俯臥撐，而是考折返跑，折返一次的短跑，據(jù)說13秒算合格，我跑了10秒8，全班女生第一名，多數(shù)人只能跑到12妙多。體育老師看我如此厲害，突發(fā)奇想，讓我和五三班的男生比賽，這個男生是校田徑隊的，開始我還不會輸給他，但是折返的時候要蹲下摸地上的終點線，再掉頭往回沖，這是個技術(shù)活，他是經(jīng)常練的，當(dāng)然比我熟練，所以最后輸給了他。我們班男生也有一個進了校田徑隊，全班也只有這個家伙能夠贏我，他是全校跑得最快的，班上其他男生也跑不過我。我們班很多女生跑步很差，尤其是那些胖子，雖然又高又壯，但其實是虛胖，這種短跑折返跑，居然跑到一半她們就跑不動了，要停下來走！而且他們還是班干部班長什么的。真要認(rèn)真看體育成績，這些人根本連評三好生的資格都沒有，可是我們學(xué)校什么評優(yōu)推選大隊委都是亂來的，根本不看體育，體育再差也沒人管。
這學(xué)期的舞蹈課經(jīng)過幾次基本功高強度訓(xùn)練，大家都達(dá)到了比較好的狀態(tài)，劉老師開始正式教新的舞蹈了，我們第一次學(xué)***舞。***舞的特點就是非常重視平轉(zhuǎn)，昨天還學(xué)了一個新動作，花了一小時專門摳這個動作，就是一只腳的腳跟腳踝旋轉(zhuǎn)，另一只腳使用踮步，來帶動全身旋轉(zhuǎn)。還發(fā)了兩個小盤子，我第一次遇到這種道具。
這周語文老師又心血來潮，開始布置我們做讀書筆記，這本來是第一單元的新花招，拖到現(xiàn)在她才想起來。她給我們每人發(fā)了一張原始格式，叫大家各自復(fù)印20份，也就是說這學(xué)期要讀20篇文章，做20份筆記。我的朋友思涵是鼓二小六年級的，她們五年級的時候也開始做這種作業(yè)，現(xiàn)在還在堅持。昨天舞蹈課結(jié)束后，爸爸和舞蹈班的同學(xué)蔡詩晨聊天，蔡詩晨也是五年級的，原來在晉安區(qū)的一個小學(xué)，今年轉(zhuǎn)到了鼓樓區(qū)的模范小學(xué)，然后又在井大小學(xué)寄讀。井大小學(xué)也不是什么重點或者名校，但他們的語文老師卻比我們學(xué)校和鼓二小可怕百倍！他們班要求每天都要做一份讀書筆記，這不是為了破世界紀(jì)錄而讀書嗎？而且她居然還能完成！
昨天的讀書筆記作業(yè)我寫的是三國演義的一回《諸葛亮舌戰(zhàn)群儒》，沒讀這章之前，我只知道諸葛亮是高智商的人，讀了這章，才知道他的口才也很了得，能把一幫東吳名人罵成狗！到了后面有一回，他甚至能把76歲的魏國大臣王朗直接罵死，可稱毒舌導(dǎo)師是也。
舌戰(zhàn)群儒這一回，有一個新成語，叫“啞然失笑”，我讀的這個版本生字有注音的，請問你們認(rèn)得啞然的啞怎么念嗎？沒有錯，新華字典和現(xiàn)代漢語詞典都是ya，三聲，這個字是多音字，還有一聲ya。但是在啞然失笑這個成語中，它并不是念ya，一聲三聲都不對，而是念e，四聲。你讀對了嗎？現(xiàn)代漢語詞典有個補充說明，這個字舊讀e（四聲）。你千萬不要根據(jù)字面去猜它的意思哦，它不是啞口無言，笑不出來的意思，啞然本身就是笑聲，一種怪異的笑聲。啞然失笑是指因為感情激動不能自制而笑出聲來！
爸爸對我的這份讀書筆記很滿意，雖然有三個錯別字被他挑出來了，但他認(rèn)為我比以前進步很大，我三年級四年級的時候不太能夠概括一本書的主要內(nèi)容，寫了一大堆，比較啰嗦，現(xiàn)在能夠很好地歸納總結(jié)一個回目的內(nèi)容，在概括能力方面確實有提高，所以爸爸表揚了我。我覺得，羅貫中的水平確實很高，他的好詞好句非常多，爸爸說羅貫中擅長寫駢文，并不是古代白話文，駢四儷六的寫法本來就很華麗，柳宗元說過，駢四儷六，錦心繡口，這不是現(xiàn)在的校園暢銷書作家能比的，名著的確是高原上的高峰啊！
表揚的四年級篇十三
一個星期前，因為劉翰楊的媽媽在群里問：練習(xí)冊要不要寫？胡老師回答：要寫。
第二天，胡老師就問，練習(xí)冊要不要寫，那時教室里鴉雀無聲，只見有的人連忙拿出練習(xí)冊，而有的人卻無動于衷。胡老師又說：“這個星期五檢查練習(xí)冊?！敝灰娡瑢W(xué)們又嘆了一口氣，心里想：還好有時間把它補起來，而我的同學(xué)卻還有好多好多沒有補，胡老師讓我看著他，把練習(xí)冊補好，才能出去玩。
下課了，只見同學(xué)們奮筆疾書，都沒有出去玩。同桌“我的同桌看似不想寫的樣子，胡老師巡查課間，看到我的同桌便走了過來說：“我既把他交給你看管，你就要有責(zé)任心?！崩蠋熥吡?，我讓我同桌飛快的補，他不會的我來教。
他補好了，老師表揚了我，我心里美滋滋的。
表揚的四年級篇十四
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點兒有一個四百米跑道的大操場，做早操時的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里?？吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子，你不禁會想起“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進我的智慧校園時，全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學(xué)到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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表揚的四年級篇十五
有一次，我們小組長交作業(yè)的時候，我們組雖然是最后一個，但我們組是收的最整齊的，我被老師表揚了，下面就和大家說說吧。
事情是這樣的，那次我把小組的作業(yè)收上來后，全是亂的。這件事使我很心煩，因為這次我可不想當(dāng)最后一名了。
可是這次收的作業(yè)雖然少，但檢查表有好幾張。這次作業(yè)收起來非常的好收，但不好整理，尤其是個別人的檢查表。因為他們的檢查表是亂的，沒有按順序把表一個夾一個。
我整理了好半天，早讀下課了，我沒有整理好；第一節(jié)課下了，我還是沒有把它們整理好；可把我急壞了。還好在第二節(jié)課時我都整理好了。可是第二節(jié)課后是課間操，上完課間操我們根本沒有回教室，而是直接上體育課了。上完體育課后大家才回到了教室。
我把整理好的表交上去，老師表揚了我，我開心極了，哈哈！
表揚的四年級篇十六
今天被美術(shù)老師表揚了。
上節(jié)課，我已經(jīng)畫了一個草圖，只需要修改一下，勾邊就可以了。我左右看的時候，總覺得不滿意。我想問問同學(xué)。也許他們能給我一個好主意。
于是向四面八方的同學(xué)請教。他們都說我畫得好，幾乎找不到毛病。我有點失望，因為沒有人愿意給我建議，所以我想我應(yīng)該問問我的老師。
于是我拿著畫和鉛筆上了講臺。老師看了看，說：“嗯，不錯?！蹦弥U筆指著我說：“總的來說不錯，但是有些地方畫的不好?！闭f幫我指出畫里的缺點。聽了老師的建議，我很開心。老師不僅表揚了我，還幫助我改正了繪畫的缺點，使我的繪畫更加美麗和完美。
希望以后能得到老師的.表揚，這樣的鼓勵對自己更有信心。
鄭重聲明：本文由作者獨家授權(quán)，。未經(jīng)允許，任何媒體不得轉(zhuǎn)載！
表揚的四年級篇十七
去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒，我看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：我何時能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了?！暗诙煲辉?，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習(xí)去了。
一開始，我怎么都不會起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會不高興，我甚至都想哭，可是讓我學(xué)會騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實在受不了了，決定放棄不騎了，剛準(zhǔn)備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結(jié)，就一定會有成功。“我感覺這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會騎車子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
表揚的四年級篇十八
今天數(shù)學(xué)作業(yè)楊老師讓在寫話本上寫上0到5的數(shù)字，各寫五遍，可是我家里沒有寫話本只有生字本，我打開本子認(rèn)認(rèn)真真的一筆一劃的寫起來，不一會就把幾個數(shù)字寫完了，然后拿給媽媽檢查，媽媽大吃一驚，“哇，怎么寫的這么整齊，這么漂亮啊！以前寫數(shù)字歪歪扭扭的，才幾天時間就有這么大進步。真是值得表揚。”
聽了媽媽的話，我得意的'笑了。最后，我在作業(yè)本上還向楊老師道了歉，“對不起楊老師，我家沒有寫話本，下次補上”。
表揚的四年級篇十九
周一下午，我被肖老師表揚了！同時還表揚了肖岳迎和劉朝坤。
老師表揚我文章寫的有文采，還表揚我媽媽對我照顧非常細(xì)心。老師表揚的時候高興得我快要”崩潰“了，還有一點點不好意思，臉都快要紅了。老師表揚我已經(jīng)有十一個推薦，表揚了媽媽的文章，分別是：《濮陽市實驗小學(xué)至家長的一封信》、《孩子的作業(yè)——手抄報》。
記得我第一次得推薦的時候，真是又驚又喜。媽媽告訴我這個好消息的時候，高興的我差點”暈“過去，真是功夫不負(fù)有心人呢？有了第一個推薦，后面的推薦就很容易了，一個月的功夫我得了十一個推薦。
老師表揚肖岳迎學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，文章也寫的很好。老師安慰她說很快就會有推薦了。表揚劉朝坤文章寫的也很好，只要堅持寫文章很快也會有推薦的。還對全班同學(xué)說，要像我們?nèi)齻€學(xué)習(xí)。
”一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫“，相信有大家的共同努力，下次我們班還能成為”書香班級“。
表揚的四年級篇二十
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮?！袄罘?，看!”我一回頭，原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個字：美!
這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放，真令人敬佩呀!
表揚的四年級篇二十一
今天，石頭老師在課堂上表揚了我，她笑嘻嘻地夸我有禮貌了。
我小時候沒有住在益多園，住在金池小區(qū)，每天和媽媽來上學(xué)的時候，總會碰見石頭老師，她親熱地招呼我們，可我都不理不睬。（因為那時我還小，不知道將來會成為美文班的學(xué)生呢！）。
可現(xiàn)在呢，我一看見石頭老師老遠(yuǎn)就大聲地喊：“石頭老師，石頭老師……”石頭老師捧著我的臉，親著我說：“壹琳真有禮貌，是個乖孩子！”我現(xiàn)在對所有認(rèn)識的老師都是這樣有禮貌哦。
今天，石頭老師在課堂上表揚我時，我心里樂滋滋的。石頭老師獎給我的《作文大王》，我可喜歡啦！我也要把作文寫好，爭取在《作文大王》上發(fā)表！
石頭老師表揚了我，我真開心呀！
表揚的四年級篇二十二
這天早上，第一節(jié)課下課之后，我訂正完語文作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩。我高興地站起來，一件事情發(fā)生了——有一位同學(xué)踩著一個白色的垃圾袋進了班級。這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鞋子底下粘著一個垃圾袋，就把它扔在講臺前面。
這時，正在改作業(yè)的老師看見了講臺前的垃圾袋，嚴(yán)肅地說：“是誰把垃圾袋帶進來的？還不快把垃圾袋扔了！”我看見了，連忙跑過去，把垃圾袋扔進了垃圾桶。
到了第二節(jié)課，老師在講臺上皺著眉頭問：“下課的時候，是誰把垃圾袋弄到班級的？站起來！”這時，大家突然安靜下來，你看看我，我看看你。過了半晌，老師面無表情，環(huán)視著四周，又問了一遍。踩著垃圾袋進班級的學(xué)生站了起來，低著頭，等著老師說話?？磥?，就要被老師批評了。
可是，誰也沒想到的是，居然是我被表揚了！我頓時臉紅了，心想：“沒有什么大不了的嗎，愛護班級環(huán)境，人人有責(zé)?！?BR>
表揚是一朵小花，讓太陽燦爛它;表揚是一棵小草，讓雨水滋潤它;表揚是一泓清泉，讓魚兒歡悅它……那么我就給大家講講我被老師表揚的那件事吧!
記得一年級的時候，老師讓我們寫寫生字，因為一會兒要聽寫了。我想著我一定要仔仔細(xì)細(xì)地看每一個字，也把容易寫錯的和不會寫的都寫了寫，生怕自己寫錯了。不一會兒，開始聽寫了，老師一個一個地念著，我也一個一個地寫著，可我還是有些忐忑不安，直到聽寫完后，我又挨個認(rèn)真地檢查，最后自信的把本子交給了老師。
過了幾天，老師拿著一摞本子走到教室，先環(huán)視了周圍的同學(xué)，然后公布了成績，有的錯了三個字，有的錯了一個字，最差的是錯了五個字，但是，始終沒有聽到我的`名字，我在想這是怎么回事呢?老師讓我站起來說：“這次我們班成績最好的就是你，恭喜你考了一百分!”同學(xué)們紛紛為我鼓掌，聽著老師的表揚和這熱烈的掌聲，我害羞地笑了!
表揚的四年級篇二
表揚是一朵小花，讓太陽燦爛它；表揚是一棵小草，讓雨水滋潤它；表揚還是一泓清泉，讓魚兒歡悅。那一次，我得到了表揚。
――題記。
在一個陽光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過，樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進教室，開始復(fù)習(xí)第五單元的內(nèi)容。上課了，我胸有成竹地走進考場，開始認(rèn)真答題。
我寫完后，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復(fù)疑無路”。后來，我靈機一動，用另外的方法做。終于，答案解決出來了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負(fù)有心人，我終于考了第一，老師在班里公開表揚我，這種感覺我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的勇氣。從此，我對學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。
那天，我得到了表揚，感覺是無比的快樂。
表揚的四年級篇三
直到今天，只要一想到那時的情景，我心里還是甜絲絲的，滿是高興。
記得有一次放學(xué)，我剛走到教室門口，老師就把我叫住了，我立刻停住腳步，盯著老師，想從老師的臉上讀出答案來。只見老師笑瞇瞇地說：“這次你作文寫名字的來歷寫得好嘛，我給你打了100分?！蔽殷@呆了，心想：“以前我的作文分?jǐn)?shù)從來沒有超過85分，這可能嗎？可能是老師鼓勵我吧?！崩蠋熯呎f著又遞給我一本書，一本新出版的《作文大寶典》。老師看了我一眼，說：“你回家把這本作文書好好看一看，也許可以幫助你提高作文水平的?！睆睦蠋煹难劾?、臉上我讀出了他對我的關(guān)心和愛護，瞬時，對老師的喜愛和感激油然而生。向老師道聲謝謝后我高高興興地向家跑去，恨不得像飛毛腿一樣跑回家告訴媽媽和爸爸，讓他們也分享我的快樂。在回家的路上我又蹦又跳，開心極了！
現(xiàn)在，雖然時間已經(jīng)過去好久了，但只要回憶起那次老師對我的表揚，我心中還一陣陣狂喜呢。
表揚的四年級篇四
星期日的早上，我從睡夢中醒來了?？戳丝幢?，已經(jīng)六點半了。媽媽還在睡呢！我的肚子這時已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。我決定自己做早飯吃。我爬下床，打開了冰箱，瞧了瞧，還有很多米飯，就決定做炒蛋飯吃。
我拿出了兩個雞蛋和一些米飯就開始做了。先把兩個雞蛋打在碗里，使勁的攪拌，把蛋黃和蛋清攪拌均勻就可以了。再往碗里放入一些鹽和味精，在攪拌一下。然后往鍋中倒入少許的油，等油熱了，就把攪拌好的雞蛋放進去，等雞蛋成型了后，就把它弄碎。最后，把飯倒在鍋中，和雞蛋一起攪拌，再放一些蔥花，就可以了。接下來，我做的是紫菜蝦米湯。先把鍋里倒一些水，等水沸騰了，就把紫菜和蝦米放進去，煮出香味就可以了！
后來，媽媽醒了，被這香味所吸引了過來，看到了我做的蛋炒飯和紫菜蝦米湯，笑了起來。夸我是個能干的孩子。
我的心里感到美滋滋的！
表揚的四年級篇五
星期日的早上，我坐公交車去幫媽媽買早飯，媽媽給了我10元錢，讓我路上小心點兒。
我坐公交車到了商店，發(fā)現(xiàn)商店沒有人，當(dāng)我正準(zhǔn)備離開的時候，看見我的腳下有一個錢包，我撿起來打開一看，里面居然有一部手機和一千塊錢，我想：平時媽媽總是教我撿到別人的東西要在原地等失主回來，把東西交給人家，自己才能回家。于是我就在原地等待失主來取東西，可是我等了大半天失主也沒來。這時我的肚子已經(jīng)咕咕作響了，我剛想準(zhǔn)備離開，耳邊又回想起媽媽說的話：做什么事都要有耐心，這樣就會有好的結(jié)果。于是我繼續(xù)等待，時間就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著就把時間給跑丟了，真當(dāng)我四處張望的時候，一位阿姨跑了過來，問我看見一個錢包沒有？我說：“看見了。”接著把錢包還給了阿姨，阿姨說：“謝謝你小朋友，你真棒！”我說：“不客氣。”
這件事情讓我終生難忘，每次想起這件事都讓我很開心。
表揚的四年級篇六
前幾天,我把鞋子洗得干干凈凈,媽媽為此表揚了我.
當(dāng)時,我正好寫完作業(yè),沒有什么事可做,忽然,我想起我和爸爸換下的鞋子還放在盆子里沒有洗呢!于是我就拿著肥皂和刷子去洗鞋.
首先,我把鞋子放在水里,用刷子把表面的污垢刷掉,這個步驟比較容易.下面一個步驟是涂肥皂,要先鞋子涂些肥皂,然后在刷子上涂點肥皂,再沾上水,再涂點肥皂,這樣會多出些肥皂泡,洗得更干凈.好不容易涂了肥皂,又要清洗了,我自己的`鞋還好洗些,可是爸爸的鞋又大又沉,要提起來真是不容易,洗起來就更麻煩了.光是沉不說,還很難洗.因為刷子刷不著邊上,我只好把鞋面翻開來洗,但是非常吃力.
俗話說:“功夫不負(fù)有心人.”我終于洗完了,額頭上雖然滲出了汗珠,但是看著自己的勞動成果時,我高興地笑了.媽媽見了說:“啊,洗得真干凈,像新的一樣!”
?????指導(dǎo)老師:周柯君。
表揚的四年級篇七
星期四下午，語文老師表揚了我。
第一節(jié)語文課，同學(xué)們都在寫練習(xí)，寫到了第三題，問題是：xxx的牛兒在山坡上吃草。我就絞盡腦汁地去想，想啊想，終于想到了！我寫了一個“孤獨”的牛兒在山坡上吃草，該交練習(xí)的時候，同學(xué)們一起交上去了。第二節(jié)課，老師一進門就叫我上去了，我猜肯定是練習(xí)沒寫好叫我上去挨批了。我上去了，老師說：“今天，高若蘭寫的練習(xí)很好?！蔽倚睦锵耄骸斑?，不是要罵我嗎，怎么夸我了？”老師又說：“王語涵你來回答，什么樣的牛兒在山坡上吃草？”王語涵回答：“健壯的牛兒在山上吃草?！崩蠋熣f：“讓高若蘭自己說一下她是寫什么的牛兒在山坡上吃草?！蔽揖突卮鹄蠋熣f：“孤獨的牛兒在山坡上吃草。”
“為什么用這個詞？”
“因為二小被敵人殺害了，所以牛兒孤獨。”我說。
此時，全班同學(xué)都鼓起掌來。
下次我還要再接再厲，希望能再次得到老師和同學(xué)的表揚。
表揚的四年級篇八
受到批評時，就像吃了苦瓜一樣苦；得到表揚時，就像吃了棒棒糖一樣甜。
有一天，上美術(shù)課時，老師讓我們自己設(shè)計，畫個對稱的圖畫。老師嚴(yán)厲地說：“這是期中考試?？荚囘^程中，不許講話，不許抄別人的。誰違反，我就扣你分?jǐn)?shù)?！闭f完，就把美術(shù)本發(fā)下來了。
“畫什么好呢？”我思考了一番，先畫了一條豎線，接著在左邊畫了惡魔的一半，在右邊畫了天使的一半。最后，在下方寫了一行字“拾到錢包后”。我把天使涂成紅色，把惡魔涂成黑色。同桌看見了，哈哈大笑說：“你這幅畫估計又是及格?！蔽覜]有理他，便把這幅畫交給了老師。
表揚的四年級篇九
一天天空藍(lán)藍(lán)的，太陽公公開始工作了，我和弟弟在家里無聊的沒有事干，弟弟興奮地說：“哥哥，我們到朱文俊家去玩電腦吧！”“不行，媽媽會打你的?！蔽液ε碌卣f。話音剛落地，媽媽就來了說：“你們是不是沒有事干，沒有的話幫媽媽打掃一下衛(wèi)生吧。”“好的”我們高興地回答到。
我們拿起掃把，把家里的個個死角都打掃了一下，雖然還是有點灰塵，但是還是很干凈的。把客廳。書房等等都打掃的干干凈凈。我們拿起兩塊抹布，把所有的窗戶都擦得像鏡子，又把地下和所有的房間都拖得沒有灰塵，像鏡子一樣。
媽媽說我真能干，還燒了我最愛的排骨，我們一家人都沉浸在香氣之中。
表揚的四年級篇十
有一次，在學(xué)校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問：“哪位同學(xué)愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了贊許的笑容。
當(dāng)我回到座位上時，心里美滋滋的，甭提多高興了，因為老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語了，因為我以后還想看到老師的笑臉，還想得到老師的表揚，我對以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
啊！老師的表揚是多么重要??！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進取呀！
在我人生的道路上，有表揚，有理解，有教訓(xùn)……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚！
表揚的四年級篇十一
天氣一天比一天冷，北風(fēng)像刀子一樣吹在人身上。學(xué)校禮堂里發(fā)出通知的小黑板上積滿了厚厚的灰塵，甚至還有淘氣孩子留下的指紋。
早上一進校門，她就直接走到黑板前，手指凍得通紅，擦過的地方幾乎沒留下什么痕跡。每次她擦拭一個地方，她的抹布就會從粉紅色變成黑色。她擦拭的一切就像一面鏡子，閃閃發(fā)光。終于有一個地方，灰塵不知道擦了多少遍也洗不干凈。她毫不猶豫地不停擦拭，終于擦干凈了。
你想知道這個同學(xué)是誰嗎？她是李佳怡的同學(xué)。我想對李佳怡的同學(xué)說：“如果你像勞動一樣努力學(xué)習(xí)，你會更好！”
表揚的四年級篇十二
最近運氣有點衰，兩次體育課我都摔跤了，摔得很慘，下巴都摔出血了。第一次是跑步的時候被后面沖上來的謝冰婷撞倒了，她是我們班個子最高的同學(xué)；第二次是被橫沖直撞的其他班男生撞倒了，我爬起來都沒看到兇手是誰。我們體育課的秩序很亂，經(jīng)常有人摔倒，鮮血淋漓的大有人在。操場表面看有墊子，實際上墊子下面的水泥很硬的。還好我受傷后有幾個同學(xué)很熱心地扶我去醫(yī)務(wù)室。說是醫(yī)務(wù)室，其實是自助的，沒有醫(yī)生，學(xué)生要有自救的本領(lǐng)。涂酒精涂碘酒貼創(chuàng)可貼，都要靠自己，這些我都不在話下，回家除了挨一頓臭罵，什么同情也得不到。我兩次摔跤都跟自己跑步緊急剎車，造成追尾有關(guān)，所以也有自己的問題。
不過第三次體育課我時來運轉(zhuǎn)，沒有再受傷。這學(xué)期的體育考試特別早，五二班考的是俯臥撐和仰臥起坐。仰臥起坐是我的.強項，一點都不擔(dān)心，但是俯臥撐，嘿嘿，各位女生考過俯臥撐嗎？我們體育老師真是搞笑吧，女生不作弊，試問能做得起來一個嗎？我第一次練習(xí)，只能做三個，后來在家練習(xí)也只能勉強做12個，可是據(jù)說要求做15個，這不是瘋了嗎？但是很幸運，輪到我們班并沒有考俯臥撐，而是考折返跑，折返一次的短跑，據(jù)說13秒算合格，我跑了10秒8，全班女生第一名，多數(shù)人只能跑到12妙多。體育老師看我如此厲害，突發(fā)奇想，讓我和五三班的男生比賽，這個男生是校田徑隊的，開始我還不會輸給他，但是折返的時候要蹲下摸地上的終點線，再掉頭往回沖，這是個技術(shù)活，他是經(jīng)常練的，當(dāng)然比我熟練，所以最后輸給了他。我們班男生也有一個進了校田徑隊，全班也只有這個家伙能夠贏我，他是全校跑得最快的，班上其他男生也跑不過我。我們班很多女生跑步很差，尤其是那些胖子，雖然又高又壯，但其實是虛胖，這種短跑折返跑，居然跑到一半她們就跑不動了，要停下來走！而且他們還是班干部班長什么的。真要認(rèn)真看體育成績，這些人根本連評三好生的資格都沒有，可是我們學(xué)校什么評優(yōu)推選大隊委都是亂來的，根本不看體育，體育再差也沒人管。
這學(xué)期的舞蹈課經(jīng)過幾次基本功高強度訓(xùn)練，大家都達(dá)到了比較好的狀態(tài)，劉老師開始正式教新的舞蹈了，我們第一次學(xué)***舞。***舞的特點就是非常重視平轉(zhuǎn)，昨天還學(xué)了一個新動作，花了一小時專門摳這個動作，就是一只腳的腳跟腳踝旋轉(zhuǎn)，另一只腳使用踮步，來帶動全身旋轉(zhuǎn)。還發(fā)了兩個小盤子，我第一次遇到這種道具。
這周語文老師又心血來潮，開始布置我們做讀書筆記，這本來是第一單元的新花招，拖到現(xiàn)在她才想起來。她給我們每人發(fā)了一張原始格式，叫大家各自復(fù)印20份，也就是說這學(xué)期要讀20篇文章，做20份筆記。我的朋友思涵是鼓二小六年級的，她們五年級的時候也開始做這種作業(yè)，現(xiàn)在還在堅持。昨天舞蹈課結(jié)束后，爸爸和舞蹈班的同學(xué)蔡詩晨聊天，蔡詩晨也是五年級的，原來在晉安區(qū)的一個小學(xué)，今年轉(zhuǎn)到了鼓樓區(qū)的模范小學(xué)，然后又在井大小學(xué)寄讀。井大小學(xué)也不是什么重點或者名校，但他們的語文老師卻比我們學(xué)校和鼓二小可怕百倍！他們班要求每天都要做一份讀書筆記，這不是為了破世界紀(jì)錄而讀書嗎？而且她居然還能完成！
昨天的讀書筆記作業(yè)我寫的是三國演義的一回《諸葛亮舌戰(zhàn)群儒》，沒讀這章之前，我只知道諸葛亮是高智商的人，讀了這章，才知道他的口才也很了得，能把一幫東吳名人罵成狗！到了后面有一回，他甚至能把76歲的魏國大臣王朗直接罵死，可稱毒舌導(dǎo)師是也。
舌戰(zhàn)群儒這一回，有一個新成語，叫“啞然失笑”，我讀的這個版本生字有注音的，請問你們認(rèn)得啞然的啞怎么念嗎？沒有錯，新華字典和現(xiàn)代漢語詞典都是ya，三聲，這個字是多音字，還有一聲ya。但是在啞然失笑這個成語中，它并不是念ya，一聲三聲都不對，而是念e，四聲。你讀對了嗎？現(xiàn)代漢語詞典有個補充說明，這個字舊讀e（四聲）。你千萬不要根據(jù)字面去猜它的意思哦，它不是啞口無言，笑不出來的意思，啞然本身就是笑聲，一種怪異的笑聲。啞然失笑是指因為感情激動不能自制而笑出聲來！
爸爸對我的這份讀書筆記很滿意，雖然有三個錯別字被他挑出來了，但他認(rèn)為我比以前進步很大，我三年級四年級的時候不太能夠概括一本書的主要內(nèi)容，寫了一大堆，比較啰嗦，現(xiàn)在能夠很好地歸納總結(jié)一個回目的內(nèi)容，在概括能力方面確實有提高，所以爸爸表揚了我。我覺得，羅貫中的水平確實很高，他的好詞好句非常多，爸爸說羅貫中擅長寫駢文，并不是古代白話文，駢四儷六的寫法本來就很華麗，柳宗元說過，駢四儷六，錦心繡口，這不是現(xiàn)在的校園暢銷書作家能比的，名著的確是高原上的高峰啊！
表揚的四年級篇十三
一個星期前，因為劉翰楊的媽媽在群里問：練習(xí)冊要不要寫？胡老師回答：要寫。
第二天，胡老師就問，練習(xí)冊要不要寫，那時教室里鴉雀無聲，只見有的人連忙拿出練習(xí)冊，而有的人卻無動于衷。胡老師又說：“這個星期五檢查練習(xí)冊?！敝灰娡瑢W(xué)們又嘆了一口氣，心里想：還好有時間把它補起來，而我的同學(xué)卻還有好多好多沒有補，胡老師讓我看著他，把練習(xí)冊補好，才能出去玩。
下課了，只見同學(xué)們奮筆疾書，都沒有出去玩。同桌“我的同桌看似不想寫的樣子，胡老師巡查課間，看到我的同桌便走了過來說：“我既把他交給你看管，你就要有責(zé)任心?！崩蠋熥吡?，我讓我同桌飛快的補，他不會的我來教。
他補好了，老師表揚了我，我心里美滋滋的。
表揚的四年級篇十四
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點兒有一個四百米跑道的大操場，做早操時的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里?？吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子，你不禁會想起“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進我的智慧校園時，全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學(xué)到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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表揚的四年級篇十五
有一次，我們小組長交作業(yè)的時候，我們組雖然是最后一個，但我們組是收的最整齊的，我被老師表揚了，下面就和大家說說吧。
事情是這樣的，那次我把小組的作業(yè)收上來后，全是亂的。這件事使我很心煩，因為這次我可不想當(dāng)最后一名了。
可是這次收的作業(yè)雖然少，但檢查表有好幾張。這次作業(yè)收起來非常的好收，但不好整理，尤其是個別人的檢查表。因為他們的檢查表是亂的，沒有按順序把表一個夾一個。
我整理了好半天，早讀下課了，我沒有整理好；第一節(jié)課下了，我還是沒有把它們整理好；可把我急壞了。還好在第二節(jié)課時我都整理好了。可是第二節(jié)課后是課間操，上完課間操我們根本沒有回教室，而是直接上體育課了。上完體育課后大家才回到了教室。
我把整理好的表交上去，老師表揚了我，我開心極了，哈哈！
表揚的四年級篇十六
今天被美術(shù)老師表揚了。
上節(jié)課，我已經(jīng)畫了一個草圖，只需要修改一下，勾邊就可以了。我左右看的時候，總覺得不滿意。我想問問同學(xué)。也許他們能給我一個好主意。
于是向四面八方的同學(xué)請教。他們都說我畫得好，幾乎找不到毛病。我有點失望，因為沒有人愿意給我建議，所以我想我應(yīng)該問問我的老師。
于是我拿著畫和鉛筆上了講臺。老師看了看，說：“嗯，不錯?！蹦弥U筆指著我說：“總的來說不錯，但是有些地方畫的不好?！闭f幫我指出畫里的缺點。聽了老師的建議，我很開心。老師不僅表揚了我，還幫助我改正了繪畫的缺點，使我的繪畫更加美麗和完美。
希望以后能得到老師的.表揚，這樣的鼓勵對自己更有信心。
鄭重聲明：本文由作者獨家授權(quán)，。未經(jīng)允許，任何媒體不得轉(zhuǎn)載！
表揚的四年級篇十七
去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒，我看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：我何時能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了?！暗诙煲辉?，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習(xí)去了。
一開始，我怎么都不會起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會不高興，我甚至都想哭，可是讓我學(xué)會騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實在受不了了，決定放棄不騎了，剛準(zhǔn)備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結(jié)，就一定會有成功。“我感覺這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會騎車子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
表揚的四年級篇十八
今天數(shù)學(xué)作業(yè)楊老師讓在寫話本上寫上0到5的數(shù)字，各寫五遍，可是我家里沒有寫話本只有生字本，我打開本子認(rèn)認(rèn)真真的一筆一劃的寫起來，不一會就把幾個數(shù)字寫完了，然后拿給媽媽檢查，媽媽大吃一驚，“哇，怎么寫的這么整齊，這么漂亮啊！以前寫數(shù)字歪歪扭扭的，才幾天時間就有這么大進步。真是值得表揚。”
聽了媽媽的話，我得意的'笑了。最后，我在作業(yè)本上還向楊老師道了歉，“對不起楊老師，我家沒有寫話本，下次補上”。
表揚的四年級篇十九
周一下午，我被肖老師表揚了！同時還表揚了肖岳迎和劉朝坤。
老師表揚我文章寫的有文采，還表揚我媽媽對我照顧非常細(xì)心。老師表揚的時候高興得我快要”崩潰“了，還有一點點不好意思，臉都快要紅了。老師表揚我已經(jīng)有十一個推薦，表揚了媽媽的文章，分別是：《濮陽市實驗小學(xué)至家長的一封信》、《孩子的作業(yè)——手抄報》。
記得我第一次得推薦的時候，真是又驚又喜。媽媽告訴我這個好消息的時候，高興的我差點”暈“過去，真是功夫不負(fù)有心人呢？有了第一個推薦，后面的推薦就很容易了，一個月的功夫我得了十一個推薦。
老師表揚肖岳迎學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，文章也寫的很好。老師安慰她說很快就會有推薦了。表揚劉朝坤文章寫的也很好，只要堅持寫文章很快也會有推薦的。還對全班同學(xué)說，要像我們?nèi)齻€學(xué)習(xí)。
”一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫“，相信有大家的共同努力，下次我們班還能成為”書香班級“。
表揚的四年級篇二十
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮?！袄罘?，看!”我一回頭，原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個字：美!
這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放，真令人敬佩呀!
表揚的四年級篇二十一
今天，石頭老師在課堂上表揚了我，她笑嘻嘻地夸我有禮貌了。
我小時候沒有住在益多園，住在金池小區(qū)，每天和媽媽來上學(xué)的時候，總會碰見石頭老師，她親熱地招呼我們，可我都不理不睬。（因為那時我還小，不知道將來會成為美文班的學(xué)生呢！）。
可現(xiàn)在呢，我一看見石頭老師老遠(yuǎn)就大聲地喊：“石頭老師，石頭老師……”石頭老師捧著我的臉，親著我說：“壹琳真有禮貌，是個乖孩子！”我現(xiàn)在對所有認(rèn)識的老師都是這樣有禮貌哦。
今天，石頭老師在課堂上表揚我時，我心里樂滋滋的。石頭老師獎給我的《作文大王》，我可喜歡啦！我也要把作文寫好，爭取在《作文大王》上發(fā)表！
石頭老師表揚了我，我真開心呀！
表揚的四年級篇二十二
這天早上，第一節(jié)課下課之后，我訂正完語文作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩。我高興地站起來，一件事情發(fā)生了——有一位同學(xué)踩著一個白色的垃圾袋進了班級。這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鞋子底下粘著一個垃圾袋，就把它扔在講臺前面。
這時，正在改作業(yè)的老師看見了講臺前的垃圾袋，嚴(yán)肅地說：“是誰把垃圾袋帶進來的？還不快把垃圾袋扔了！”我看見了，連忙跑過去，把垃圾袋扔進了垃圾桶。
到了第二節(jié)課，老師在講臺上皺著眉頭問：“下課的時候，是誰把垃圾袋弄到班級的？站起來！”這時，大家突然安靜下來，你看看我，我看看你。過了半晌，老師面無表情，環(huán)視著四周，又問了一遍。踩著垃圾袋進班級的學(xué)生站了起來，低著頭，等著老師說話?？磥?，就要被老師批評了。
可是，誰也沒想到的是，居然是我被表揚了！我頓時臉紅了，心想：“沒有什么大不了的嗎，愛護班級環(huán)境，人人有責(zé)?！?BR>