初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿范文(22篇)

字號(hào):

    演講稿是在公眾場(chǎng)合,以口頭形式向聽眾傳達(dá)特定觀點(diǎn)、想法或信息的一種書面材料,它可以幫助演講者有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn),引起聽眾的共鳴和注意。演講稿是一種重要的表達(dá)方式,有助于提升演講者的口頭表達(dá)能力和溝通能力。我想我們需要開始寫一篇演講稿了吧。演講稿寫作過(guò)程中,可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者經(jīng)典的演講案例,但不可盲目照搬。演講稿中的語(yǔ)言技巧和表達(dá)方式會(huì)幫助演講者更好地與觀眾建立聯(lián)系。
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇一
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人思維縝密,哲理使人思想深刻。書,或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發(fā)出的幽幽書香,陪伴了我的成長(zhǎng)。
    或許是年少無(wú)知,亦或是不懂人情。
    小時(shí)候的我總喜歡刨拫問(wèn)底,對(duì)待新鮮事情都不免窺探一番,所以科普類的書籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書》,讓我只知道科學(xué)技術(shù)的偉大;探《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我明白了世界的奇妙;再尋《科學(xué)經(jīng)典》,我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多,從小在心中種下了用科技與智慧為人類創(chuàng)造美好明天的種子。
    隨著年歲增長(zhǎng),見解加深,我愛上了中國(guó)的古史詩(shī)詞。
    看“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,讓我看到了作者悠閑自得、釋然淡泊的心境;覓“靖康恥,猶未雪,臣之恨,何時(shí)滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背后的腐朽與陰冷;又悟“暖風(fēng)熏得游人醉,總把杭州作汴州”,那是一種無(wú)奈,一種嘆息,同時(shí)又或許是一種樂(lè)觀的精神吧;再尋“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸?!庇钟X得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些,讓我的心境更加滋潤(rùn),同時(shí)又增加了文筆,獲益匪淺。
    到了現(xiàn)在,這些都不能夠滿足我的“貪婪”了,我更傾向于小說(shuō)和雜志。感《活著》中福貴的頑強(qiáng),讓我感受到了窮苦人民樂(lè)觀向上的精神;找《水滸》中梁山的英雄好漢,讓我感覺到朝廷的腐敗,專制者的暴虐與人民英勇抗?fàn)幍木瘢辉傥颉稄?fù)活》中的種。種,又讓我感到一個(gè)人靈魂的偉大。
    書幾乎承載了我整個(gè)童年。拂去書上的微塵,再次掀開,又是另一種感悟,這幽幽書香熏陶著我,滋潤(rùn)著我,更陪伴了我的成長(zhǎng)。
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    如果說(shuō)泉水是青山的心臟,那么書便是我心中的的太陽(yáng)。
    沒有書的家園,是沒有鳥的森林;沒有書的地方,是沒有收獲的田野;沒有書的世界,是沒有水的河流。
    小的時(shí)候,我就依偎在媽媽的懷里,要媽媽給我講故事,講童話,講寓言。后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,就自己看書,那時(shí),我便與書交了朋友。書,教會(huì)了我在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。書,使我的視野變得開闊起來(lái)。每當(dāng)我遇到煩惱,總是習(xí)慣性地拿起書,看看他們是怎么面對(duì)煩惱的;每當(dāng)我遇到困難時(shí),總是習(xí)慣性地拿起書,想想他們是怎樣克服困難的。書,像一位善解人意的小天使,讓我用開朗的心情對(duì)待每一件事。
    讀書讓我喜,讓我怒,讓我樂(lè),讓我憂,讓我在書的海洋里盡情的徜徉。書,成了我朝夕相處的親密伙伴。
    俗話說(shuō)得好:書中自有黃金屋,書蕩滌著我的心靈,讓我乘坐書做的小船,在知識(shí)的海洋里遨游。
    謝謝大家!
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇三
    親愛的同學(xué)們,老師們:
    你們好!
    前幾天,高雨欣向我們介紹了她對(duì)“書香”這詞的理解。今天,我也想向你們介紹一下我對(duì)“書香”的理解。
    幾乎每一本書都能散發(fā)出一種香氣,扣人心弦而又使人激動(dòng),還能把人吸引到奇妙的地方去。這種香氣時(shí)而甜美、時(shí)而深沉、時(shí)而婉轉(zhuǎn)。這種奇妙的香氣,深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界——書的世界。這種奇妙,絢爛,深邃,豐富多彩的香氣就是書香。讓我在天真幼稚的童年就跟它結(jié)下了不解之緣。
    很小的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常到書店給我訂書、買書,在每晚睡覺前,都會(huì)讀書給我聽,讓我從中受益匪淺。一次,爸爸給我讀繪本版《火焰》,我看著那插畫,聽著那扣人心弦的故事,緊張的屏住了呼吸;母狐貍火焰的孩子被獵人捉走了,火焰一次又一次冒著生命危險(xiǎn)(在獵狗的追趕和獵人黑洞洞的槍口下)去就自己的孩子,幾次死里逃生,她堅(jiān)持不懈,終于憑借智慧嚇跑了獵人,母子得以團(tuán)聚。多么偉大的母愛啊,它讓我真正領(lǐng)略到了《世上只有媽媽好》這首詩(shī)的含義。馬上就要到母親節(jié)了,相信同學(xué)們已經(jīng)想好了如何表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛了吧。以后我每次翻開《火焰》的時(shí)候就會(huì)默默待一會(huì),想自己如何才能“報(bào)得三春暉”。
    現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大,爸爸的工作也變得更加忙碌了,不能再給我講故事了。學(xué)習(xí)也很緊張,每天在寫完作業(yè)后看半個(gè)小時(shí)書,這些小說(shuō)、散文、古文、詩(shī)集,就像每天陪伴我半小時(shí)的朋友,與我溝通,緩解我學(xué)習(xí)的壓力,在閱讀的過(guò)程中,也許會(huì)獲得屬于自己的別樣的收獲。
    雨果說(shuō)過(guò)“書籍是造就靈魂的工具”,與書為舞,我堅(jiān)持有光就有光明;與書為侶,我感嘆一滴水就是海洋;與書為伴,我相信再微妙的知識(shí)也要成為寶庫(kù)。
    同學(xué)們,讓我們喜歡上讀書吧!有書伴我成長(zhǎng),真好!
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇四
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    小時(shí)候的我并不喜歡讀書,也不知從何時(shí)起,我漸漸喜歡上了書,甚至有些迷戀。
    我認(rèn)認(rèn)真真讀完的第一本書是《三國(guó)演義》,在從“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分”之后,我開始珍惜自己的《童年》,當(dāng)我決定進(jìn)行一番《西游記》時(shí),沒想到竟來(lái)到了《巴黎圣母院》,在這里,我遇見了《三個(gè)火槍手》,加入了《青年近衛(wèi)軍》。歲月不斷消逝,現(xiàn)在的我正準(zhǔn)備高唱我的《青春之歌》,以扎實(shí)的基礎(chǔ)和充沛的精力實(shí)現(xiàn)《我的大學(xué)》夢(mèng)。我堅(jiān)信,在用書籍鋪設(shè)的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。
    好書伴我成長(zhǎng)。我在快樂(lè)中閱讀,在閱讀中尋找快樂(lè)。夜深人靜,我被書中的悲歡離合的故事感動(dòng)。我隨著書中的主人公來(lái)到大海邊,欣賞天海相接的弧線,蔚藍(lán)的海面;坐在長(zhǎng)城上,感受古代勞動(dòng)的汗水與智慧的結(jié)晶;在草原上奔跑,在沙漠中高歌。我在書中感受到人生如果有好書相伴,生活肯定會(huì)變得豐富多彩。
    好書伴我成長(zhǎng)。在書中,我明白了真、善、美,理解了假、惡、丑;在書中,我開拓了視野,學(xué)會(huì)了思索;在書中,我看見了世態(tài)炎涼,看清了人生百態(tài)。一本好書,有烈火的,大海的包容,炫麗多彩,變化萬(wàn)千。
    讀書是一種美的享受,讓好書伴我成長(zhǎng),讓我在浩瀚的書海中盡情暢游。
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香,伴我成長(zhǎng)》。﹡﹡﹡,如果我問(wèn)你“書是什么味道?”你會(huì)怎樣回答呢?﹡﹡﹡:書怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟嘛!
    可世界上有一個(gè)民族的孩子相信,書是甜的。老師告訴我們:在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書,才涌現(xiàn)出愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
    是??!書籍是人類智慧的結(jié)晶,讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。所以老師經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門,讓我成為精神的巨人,給了我們智慧和勇氣。
    記憶中,我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。那時(shí),我還沒讀小學(xué),每天晚上睡覺前,媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等,我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢!在故事中,我漸漸長(zhǎng)大,讀得書越來(lái)越多,《三國(guó)演義》、《水滸傳》讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我們的知識(shí)更加豐富;《作文大全》提高了我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,想象力更加豐富。
    讀書開闊了我們的視野,讀書更教會(huì)了我們做人的道理?!犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)??.我們?cè)谧x書中快樂(lè)的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
    同學(xué)們,書山有路書香使人醉,學(xué)海無(wú)涯讀書志更明。讓我們積極參與到快樂(lè)讀書中去,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落,讓每一個(gè)同學(xué)在這濃濃的書香中成長(zhǎng)成才吧!我的演講完畢,謝謝大家!
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。
    曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
    那清香是油墨的香,那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
    踏進(jìn)書香的無(wú)聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過(guò)陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學(xué)》,那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
    在陣陣書香里,我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書,再細(xì)細(xì)品味中,我被書中精彩的`課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
    沉醉在書香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
    正是品味了書香清香,我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,看,每次教研活動(dòng)中,出口成章、見解獨(dú)到,在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手,游刃有余了。
    親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是——,從小到大養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,讀書是讓我非常的輕松的事情,做誒一名學(xué)生我想我現(xiàn)在需要更加的填充自己,大多數(shù)的知識(shí)都是從書中獲取的,我非常感激這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)的生活,從小養(yǎng)成的習(xí)慣現(xiàn)在一直都在影響著我,讀書讓我積累了越來(lái)越多的知識(shí),從這些細(xì)節(jié)就能夠看的出來(lái),現(xiàn)在我無(wú)比堅(jiān)定自己的信念,這不僅僅是對(duì)自己學(xué)識(shí)的積累,更加是能夠清楚的看到自己的變化,我喜歡讀書這能夠讓我靜下心來(lái)。
    我也一定會(huì)督促好自己的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我會(huì)保持一個(gè)好的狀態(tài),讀書所能夠積累的知識(shí)是非常多的,現(xiàn)在包括未來(lái)我都會(huì)堅(jiān)定好自己的信心,養(yǎng)成這么一個(gè)好的習(xí)慣,現(xiàn)在生活當(dāng)中有太多的浮躁了,很多時(shí)候都沒有讀書這么一個(gè)狀態(tài),主要也是現(xiàn)在沒有這么一個(gè)氛圍,現(xiàn)在我充分的意識(shí)到了這些,豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的,未來(lái)還是會(huì)有很長(zhǎng)一段繼續(xù)讓我努力下去,書籍的力量是非常大的,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生肯定要積累足夠的知識(shí),我會(huì)堅(jiān)定好自己的態(tài)度,同學(xué)們我們要渴望知識(shí),要主動(dòng)的去獲取知識(shí),這是對(duì)自己的知識(shí)積累,我肯定會(huì)繼續(xù)用心做好生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)。
    平時(shí)在學(xué)校我們可以經(jīng)常去圖書館多多參觀一下,培養(yǎng)出一個(gè)好的讀書氣氛,想要靜下心來(lái)好好的讀書還是要做好這方面準(zhǔn)備,這一點(diǎn)毋庸置疑,這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書習(xí)慣,適應(yīng)氣氛無(wú)比關(guān)鍵,平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書,讀書是一件非??鞓?lè)的事情,不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書,不一定要去看一些專業(yè)知識(shí)的書,其實(shí)往往養(yǎng)成一個(gè)看書的習(xí)慣就是從自己喜歡的書看起的,這是一個(gè)細(xì)節(jié),需要從生活當(dāng)中慢慢培養(yǎng),這是一定的,也是非常關(guān)鍵的,作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的,我一定會(huì)去保持一個(gè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這一點(diǎn)堅(jiān)定不移。
    現(xiàn)在生活當(dāng)中很多人都是比較浮躁,我們養(yǎng)成一個(gè)讀書習(xí)慣是要長(zhǎng)時(shí)間積累,但是讀書習(xí)慣從什么時(shí)候養(yǎng)成都不晚,同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對(duì),從一些細(xì)節(jié)方面著手,從適應(yīng)讀書的氣氛開始,慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣,讀書是輕松的,是可以讓人靜下心來(lái)的,所以說(shuō)同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書開始讀吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    演講人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇八
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我演講的題目是《閱讀豐盈生活,書香伴我成長(zhǎng)》。
    高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!痹趯W(xué)習(xí)和生活中,書是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖,用它來(lái)充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。伴隨著這書香,我在這片天地中成長(zhǎng)。
    引領(lǐng)我走進(jìn)這片天地的是一位“大姐姐”--故事書。我打開她的扉頁(yè),嗅著她的墨香,心里不由得泛起一層微小的漣漪。在當(dāng)時(shí),我認(rèn)識(shí)的字不多,所以在通常情況下,都是爸媽媽講給我聽。當(dāng)聽到灰姑娘的悲慘遭遇時(shí),我總是會(huì)失落傷心,每當(dāng)聽到故事中的主人公過(guò)上了幸福美好的生活時(shí),我就會(huì)開心的笑起來(lái)。
    閑暇時(shí)讀書,使我心曠神怡;難過(guò)時(shí)讀書,但使我豁然開朗。這醉人的書香,縈繞在我的心底,揮之不去。隨著淡淡的墨香,我在這片天地里慢慢大,我愛這些書籍!
    親愛的同學(xué)們,讓閱讀豐盈我們的生活,讓書香伴我們成長(zhǎng)!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇九
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家都知道,書籍是人類精神的食糧,人類進(jìn)步的階梯。書更是我們的良師益友,它陪伴我們一生,度過(guò)春夏、走過(guò)秋冬。兒時(shí),睡前母親教我讀《弟子規(guī)》。當(dāng)時(shí)也只是"不求甚解",并未理解其中之精髓,而只是將句子背得滾瓜爛熟。稍長(zhǎng)大些,父親將成套的連環(huán)畫購(gòu)買來(lái)供我閱讀??粗S富的連環(huán)畫及簡(jiǎn)短的配字,使我思緒飄飛,耳畔仿佛發(fā)出兵器碰撞的刺冷的聲音,眼前盡是"寒光照鐵衣"之景。連環(huán)畫的微小而不失大氣,簡(jiǎn)潔而不失細(xì)致將我引入書海,自那時(shí)起,才發(fā)覺書是活的,它需要我們用心去品,去發(fā)掘作者融入字句之中的情感。
    上了小學(xué),明白了"讀書好",在"好讀書"層次上懂得要"讀好書".讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)持;讀《青銅葵花》讓我感受到了青銅對(duì)葵花真切的關(guān)愛;讀《感動(dòng)中國(guó)故事》讓我被里面那屹立在廢墟永不倒的無(wú)私大愛所感動(dòng);讀《我們仨》深切體會(huì)到楊絳先生與家人的血濃于水;讀《昆蟲記》讓我了解了一代昆蟲大師潛心研究昆蟲的堅(jiān)韌;讀凡爾納所著《八十天環(huán)游地球》不禁使我折服于??讼壬鍪鲁林潇o,有的放矢的紳士風(fēng)度。
    慢慢的,經(jīng)歷時(shí)間的洗禮,我對(duì)語(yǔ)文的古詩(shī)、古文產(chǎn)生了濃厚的興趣,便開始閱讀經(jīng)典。從古代詩(shī)詞到近代詩(shī)詞,都別有一番韻味在其中。李煜的絕命詞"問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流"中流露了深沉的故國(guó)之思;中國(guó)第一位皇帝詩(shī)人劉邦的"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方"讓蘇軾都不由評(píng)價(jià):"高帝豈以文字高世者哉?帝王之度固然,發(fā)于其中而不自知也。"陸游的"胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄州。"這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人一生多少無(wú)奈,壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。岳飛的"三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切"用筆墨揮灑精忠報(bào)國(guó),用豪情展現(xiàn)赤膽忠誠(chéng);再到毛主席的《沁園春·雪》,這不止是中國(guó)革命史詩(shī),更將成為千古絕唱,讓我感受到了偉人那指點(diǎn)江山的豪放的風(fēng)格,磅礴的氣勢(shì),深遠(yuǎn)的意境,廣闊的胸懷。
    可見,書是陪伴我們成長(zhǎng),陪伴我們一生的東西,從"好書不求甚解"到得知"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"的轉(zhuǎn)變,是成長(zhǎng)賦予我們的。時(shí)間帶給了我們理解、感悟的能力,讓我們從書中領(lǐng)悟到往哲先賢的高尚情操,體味人生百味,世間疾苦;讓我們從近代書籍中明白人生道理,沉淀優(yōu)秀文化,豐富閱歷,真正做到"腹有詩(shī)書氣自華".
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò):“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!边@句話的主要意思就是:應(yīng)該以學(xué)習(xí)為最首要的任務(wù),而如果要教授學(xué)問(wèn),則應(yīng)該以書本上的知識(shí)為根本。
    而只學(xué)課本上的知識(shí),沒有課外的鏈接,學(xué)習(xí)是一件很枯燥的事情。所以,我們還應(yīng)該多讀一些課外名著來(lái)豐富自己的知識(shí)量。
    還可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一
    夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間"滴嗒"的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……。
    難忘,與書一齊走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽它低訴,聆聽它輕唱。
    也許,年幼無(wú)知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。
    我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽……。
    時(shí)光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人杯具而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。
    我任知識(shí)的萌芽一天天茁壯成長(zhǎng)……。
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我叫x。今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
    在座的各位同學(xué),你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿,不瞞你說(shuō),我都試過(guò)!在哪里?嗨,當(dāng)然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡聂斞?;精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛看書所賜,才讓我了解了這古今多少事,知道這中外多少人!在書里,我可以盡情地放飛夢(mèng)想,和書中主角一起遨游在他們的世界里,暢快極了!
    我愛看書,家里的床頭是書,書桌上是書,書架里是書,就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣,才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力,也充實(shí)了我的生活,為我的生活增添了樂(lè)趣。
    記得讀三年級(jí)的一天,媽媽在家里搞衛(wèi)生,我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門遁甲,心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉,用繩子串起了“九曲彩繩陣”,媽媽難以破陣,嘿嘿,想進(jìn)我的房間也難哪!
    都說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”?。x多了,我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。有一次,我做錯(cuò)了事,媽媽可生氣了,板著臉把我訓(xùn)斥了一頓。看著老媽板起的那張臉,我低著頭愧疚地說(shuō):“是啊,就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話一出,媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴,一場(chǎng)危機(jī)立即化解了。
    因?yàn)樽x書多,我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí),由于我早就熟讀《三國(guó)演義》,老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事,聽得他們津津有味,甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象,我自然也就更加喜歡讀書,學(xué)習(xí)成績(jī)、寫作能力也不斷提高。
    隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著,從《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋?!痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞?jiān)持,《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢,《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考,猶如吃飯不消化”,看書讓我學(xué)會(huì)了思考,而思考讓書更有益于我的成長(zhǎng)!
    我不僅愛看書,還愛贈(zèng)書!正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,別人問(wèn)我借書時(shí),我總是毫不吝嗇地借給他們。一次,媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,雖然我很舍不得,但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光,我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了,但我留住了知識(shí),也留下了我和小弟弟的友誼。
    我真的很愛讀書,同學(xué)們,博覽群書,讓我的生活充滿快樂(lè)!博覽群書,讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書,讓我的知識(shí)更加豐富!
    讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧,伴著書香成長(zhǎng),去建設(shè)我們更加美好的家園!
    我的演講完了,謝謝大家!
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:
    上午好!
    我喜歡讀書,讀各類的書。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望,而讀哲理類的書籍使我知道如何做人,如何超然達(dá)觀的直面人生,如何認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)人,每一件事……書中蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)精彩、感人的故事,通過(guò)閱讀,可以使我們感受到生活之波有時(shí)洶涌澎湃,有時(shí)潛流渦漩,有時(shí)微波蕩漾……書中的內(nèi)容沖擊著我的思想。讓我感到什么是人生的感動(dòng)、生活的無(wú)常、人情的冷暖。
    我喜歡讀書,讀好書。讀好書是與智者對(duì)話。書讀的多了,自然會(huì)有甄別的能力。讀書,除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外,就是為了凈化心靈的沃土,使她能夠長(zhǎng)出一茬又一茬的青綠來(lái)。讀書,可以讓人遠(yuǎn)離塵世的喧囂,讀書,可以消除身心勞頓的疲累。讀書,使我心中常常涌動(dòng)著創(chuàng)造的靈感。
    “茶亦醉人何必酒,書能香我不需花?!睍橹撵o如水的我,在平平淡淡的日子里細(xì)細(xì)的品味人生,這何嘗不是一種享受?我想,讀書不一定會(huì)使一個(gè)人成就一番大事業(yè),也不一定會(huì)使一個(gè)人成為偉人,但讀書能啟迪人的心靈,完善人的人格,提高人的修養(yǎng),陶冶人的心情。書,是人生離不開的精神食糧。
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四
    親愛的教師,敬愛的同學(xué)們:
    一抺書香比煙花更璀璨。因?yàn)槲夷軌蚩粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng)。它能夠演繹永恒的旋律。
    在溫暖的陽(yáng)光下,書成了我最忠實(shí)的朋友,一本好書,就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,百讀不厭。書,是我最好的伴侶,在我寂寞時(shí),它告訴我:一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí),它鼓勵(lì)我:就算失敗了一百次,也要做一百零一次的強(qiáng)者。
    《xx》讓我學(xué)會(huì)了善良,《xx》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
    許許多多的故事書,僮我度過(guò)了兒時(shí)的歲月,也使我從中獲得了許多的樂(lè)趣。
    漸漸的,我長(zhǎng)大了,能夠讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《xx》的一些情節(jié)讓人捧腹。xx的好吃懶做讓人哭笑不得。之后,媽媽給我買了一本《xx》,讓我品味xx的故事與精神。當(dāng)我讀到xx憑借自我的意志和教師的幫忙,在xx大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),使我感到無(wú)比震撼,一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不向困難低頭。
    隨著年級(jí)的升高,讀的書也越來(lái)越多了?!秞x》里的故事讓我懂得了母愛是不求回報(bào)的,懂得了父愛無(wú)疆,懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小可是的。
    一本本好書伴我度過(guò)了金色童年,使我從中也懂得了許多許多。
    不知不覺中,我進(jìn)入了人生中的花季歲月,成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等趣味的科目,也從閱讀中獲取了更多的知識(shí)。
    我從歷史書中明白中國(guó)人為什么被稱為“炎黃子孫”,明白了中國(guó)歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是明白了整天被我叫來(lái)叫去的“xx”原先叫“xx”,又被稱為xx。僅有書籍能夠幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。
    《xx》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。
    兒時(shí)讀書給我?guī)?lái)的是樂(lè)趣,童年讀書賦予我以知識(shí),此刻讀書更多地讓我了解生活和社會(huì)。
    此刻,讀書成為了我生活的主旋律,它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式,許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡,但僅有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
    僅有讀書多了,心靈才會(huì)得到豐富,思路才會(huì)活躍,生活才會(huì)不斷升華。
    雖然、此刻讀了很多書,但我仍未了解什么是真正的飛翔,我要去尋找。或許,讀書才是真正飛翔的羽翼吧!
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十五
    大家好!我叫xxx。今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
    在座的各位同學(xué),你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿,不瞞你說(shuō),我都試過(guò)!在哪里?嗨,當(dāng)然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡聂斞?精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛看書所賜,才讓我了解了這古今多少事,知道這中外多少人!在書里,我可以盡情地放飛夢(mèng)想,和書中主角一起遨游在他們的世界里,暢快極了!
    我愛看書,家里的床頭是書,書桌上是書,書架里是書,就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣,才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力,也充實(shí)了我的生活,為我的生活增添了樂(lè)趣。
    記得讀三年級(jí)的一天,媽媽在家里搞衛(wèi)生,我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門遁甲,心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉,用繩子串起了“九曲彩繩陣”,媽媽難以破陣,嘿嘿,想進(jìn)我的房間也難哪!
    都說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書讀多了,我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。有一次,我做錯(cuò)了事,媽媽可生氣了,板著臉把我訓(xùn)斥了一頓。看著老媽板起的那張臉,我低著頭愧疚地說(shuō):“是啊,就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話一出,媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴,一場(chǎng)危機(jī)立即化解了。
    因?yàn)樽x書多,我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí),由于我早就熟讀《三國(guó)演義》,老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事,聽得他們津津有味,甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象,我自然也就更加喜歡讀書,學(xué)習(xí)成績(jī)、寫作能力也不斷提高。
    我的演講完了,謝謝大家!
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十六
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是實(shí)小蘇州路三(14)班的曹xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
    自古以來(lái),書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書籍,就是手捧希望;打開書本,就是打開世界的窗口。
    記得小時(shí)候,晚上睡覺時(shí),我總是纏著媽媽講故事,聽著聽著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云朵做游戲……上學(xué)了,讀書成了我每天的必修課。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中,小人魚為了愛,毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時(shí),我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)。
    讀書的感覺真好!每當(dāng)我翻開一本好書,一股醉人的書香撲面而來(lái),我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符,充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。在書中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂(lè)。就這樣,過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
    是書讓我懂得了真、善、美,讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的小學(xué)生。讀書。讓我健康成長(zhǎng);讀書,讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!
    正所謂:書山有路,學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開書,又有誰(shuí)能不讀書呢?同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),盡情享受讀書的快樂(lè),一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    我的快樂(lè)之家。
    我家是一個(gè)充滿濃濃書香味的三口之家。爸爸、媽媽和我都喜歡看書,每天,家里都會(huì)有一些關(guān)于書的快樂(lè)話題。
    很小的時(shí)候,爸爸媽媽就告訴我讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),讓我應(yīng)得有修養(yǎng)。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》知道了氣球?yàn)槭裁磿?huì)飛,讀了《木偶?xì)v險(xiǎn)記》知道了做人要誠(chéng)實(shí);讀了《七天》知道了遇到任何困難要勇敢面對(duì),不能退縮!
    讀書還增加了我和爸爸媽媽的感情。《草房子》中的.桑橋?qū)λ膬鹤由IR笫謬?yán)厲,但是當(dāng)桑桑生病的時(shí)候,他對(duì)桑桑那種濃濃的父愛讓我感動(dòng)。生活中,我的爸爸對(duì)我要求也很嚴(yán)格,以前他教訓(xùn)我的時(shí)候,我總是不以為然,現(xiàn)在我知道了,這是爸爸對(duì)愛的表現(xiàn)。
    我愛爸爸媽媽,我愛充滿濃濃書香味的家。
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十七
    各位尊敬的老師、親愛的同學(xué):
    大家好!
    我今天演講的題目是《我愛語(yǔ)文》。
    語(yǔ)文,是我們生活中必不可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),因此我為它感到自豪。
    中國(guó)的語(yǔ)言是文化的體現(xiàn)。幾千年前,人們就開始使用了文字。我認(rèn)為,中國(guó)的漢字是最別具一格的,它生動(dòng)而形象,端莊優(yōu)美,正正方方。那些漢字中透露出了我們中國(guó)的精神:頂天立地,不畏困難,清白做人,能屈能伸……是誰(shuí)創(chuàng)造了這美妙的文字?哦,是我們——龍的傳人!
    一句一句話構(gòu)成了一篇文章,光是一句話就已經(jīng)很富有哲理了,何況是一篇文章呢?有的文章哲理很強(qiáng),如朱自清的《匆匆》,林清玄的《和時(shí)間賽跑》……有的文章講述了親情,如冰心的《寄小讀者》《繁星》《春水》等,這些文章句句都能讓人回味無(wú)窮,受益匪淺,有助于人的成長(zhǎng)。
    雖然字、句、章是那么美麗,但在我們中國(guó)的街頭上,仍有寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象,如雜貨鋪、超市等地方,我認(rèn)為這種錯(cuò)別字現(xiàn)象可以說(shuō)是玷污了中國(guó)漢字,這讓我十分生氣。可回過(guò)頭來(lái)一想,這還不是因?yàn)槔习傩帐芙逃潭炔桓?,所以才?huì)有的。我希望大家都能夠做一個(gè)寫正確字的人。如果把這些錯(cuò)別字都消滅了,那我們祖國(guó)的文字就會(huì)更美了!
    語(yǔ)文,占據(jù)了我們生活的大部分。語(yǔ)文,就是那明亮的火,就是那耀眼的光,就是那堅(jiān)定的路,就是那美好的未來(lái)!語(yǔ)文,還是我的老師和朋友,給了我堅(jiān)強(qiáng)的信念!因?yàn)檫@樣,所以,語(yǔ)文——我愛你。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十八
    尊敬的老師,各位同學(xué)們:
    大家好!
    我是xx班的xx,初中階段的學(xué)習(xí),是非常寶貴的,這也是我們每一位學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,那么讀書就是我們應(yīng)該要去做好的,讀書的時(shí)候我還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn),讀書的過(guò)程當(dāng)中,我是應(yīng)該要好好的思考,在讀書的過(guò)程的當(dāng)中,能夠從中體會(huì)到很多的道理,那么這也是我們應(yīng)該要努力去做好的,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣至關(guān)重要。
    在近期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我始終都是非常在乎,初中階段我們平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間其實(shí)還是比較多的,在這方面我始終都是做的比較認(rèn)真,這也是我們應(yīng)該要認(rèn)真去做好一點(diǎn),讀書是我們應(yīng)該要養(yǎng)成的好習(xí)慣,我覺得繼續(xù)這樣下去肯定是會(huì)有非常多的提高,在這方面我始終都是堅(jiān)持做好自己的事情,接觸到這些之后,我就越來(lái)越感激充實(shí)了,這對(duì)我來(lái)講確實(shí)非常的有意義,在這一點(diǎn)上面我還是應(yīng)該要努力維持下去,我也清楚讀書對(duì)我來(lái)講的意義。
    讀書是我們現(xiàn)在的主要任務(wù),我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,我們更加應(yīng)該要好好的反思清楚的,讀書也是我們應(yīng)該要去積累好的,從書中獲得知識(shí),從書中獲得經(jīng)驗(yàn),這給我的感覺還是非常充實(shí)的,我也希望自己能夠接觸到更多的知識(shí),除了我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)之外,確實(shí)還是應(yīng)該要去接觸到更多的知識(shí),多讀一本書,對(duì)我們就更加有幫助,遇到一些事情的時(shí)候,還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點(diǎn),初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我應(yīng)該要好好的反思清楚,這對(duì)我以后的還是有足夠多的提高。
    在讀書的過(guò)程當(dāng)中,可以接觸到更多的知識(shí),所有在這方面我應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗(yàn),在這一點(diǎn)上面我還是可以接觸到更多的`東西,這對(duì)我的影響還是比較大的,我從來(lái)都不會(huì)因?yàn)樽陨聿蛔愣绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí)的,所以我應(yīng)該要做的更加認(rèn)真才是,讀書的過(guò)程當(dāng)中我也是能夠認(rèn)真的去學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們,在學(xué)習(xí)方面我們應(yīng)該要做出好的調(diào)整,初中的時(shí)候,我還是能夠從中去思考了很多,這一點(diǎn)是需要好好反思清楚的,書籍可以給我們帶來(lái)很多啟迪,人的一生當(dāng)中有很多時(shí)候都是在學(xué)習(xí),讀書無(wú)疑就是一種非常高效的學(xué)習(xí)方式,在這一點(diǎn)上面,我還是可以從中去體會(huì)更多的東西,讓我們暢想在書籍當(dāng)中,獲取無(wú)限的知識(shí)。
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十九
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    小時(shí)候,我就喜歡依偎在媽媽的懷里,聽媽媽給我講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事。像《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》……這些故事為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我百聽不厭。
    長(zhǎng)大后,我開始自己看書。這也成了我每天的必修課,常常使我忘記時(shí)間,忘記一切,陶醉在那浩瀚的書海。
    當(dāng)下午媽媽來(lái)找我時(shí),我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山,盡管我肚子很餓,但我對(duì)書的如饑似渴卻仍未改變。
    書不僅給了我精神上的充實(shí),更使我受益匪淺。書就像一位老師,教育我做人的道理;書就像一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向;書就像一座知識(shí)的寶庫(kù),帶給我無(wú)窮的智慧……有書香一路為伴,相信我會(huì)擁有更加燦爛的明天!
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇二十
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    自古以來(lái),書就是人類的好朋友,讀書伴我成長(zhǎng)演講稿。至圣先師孔夫子,以書為伴,滿臉經(jīng)綸,流芳百世,一代偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華。有時(shí),讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生。
    我愛讀書既不是為了“黃金屋”,也不期望有“顏如玉”,只想從讀書中體會(huì)到樂(lè)趣;使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí),不出門,便可曉天下事;讀書能夠提高我們的.閱讀潛力和寫作水平,提高我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識(shí)畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話,讀書讓我成長(zhǎng)!
    我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我明白“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨,是書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡,跟著杜甫,聽他講述“國(guó)破山河在,城春草木春”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
    我愛讀書,人因讀書而美麗,讀書的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書,書能夠開闊我的視野,使我懂得做人的道理,還能夠讓我分美丑,辨是非,明善惡!
    作為新一代學(xué)生的我們,更就應(yīng)成為學(xué)校乃至社會(huì)中最愛讀書學(xué)習(xí)的一個(gè)群體。我也相信,讀書是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅程,是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑,書籍的背后是一種文化的底蘊(yùn),有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量,我們這些青年教師必須會(huì)在一本本書中看清自己,看清過(guò)去和未來(lái),并在不間斷的思考中開發(fā)自己的潛能,在心中開啟一扇扇智慧之窗,為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道。
    當(dāng)書香疏離了浮躁,當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o,幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝,書香陣陣拂面來(lái)。讓所有的朋友攜一縷書香,共一份月光,心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦,在書香相伴的每個(gè)日子,都會(huì)有完美的彈唱!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇二十一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!
    我聞過(guò)春天百花盛開的味道,我聽過(guò)夏蟬清脆的鳴叫,我感受過(guò)秋天碩果累累的驚喜,我看過(guò)冬天雪花飛舞的仙姿,但總覺得生活還需點(diǎn)綴,我想那便是讓我魂?duì)繅?mèng)縈的書卷中所散發(fā)出的縷縷墨香。
    小時(shí)候,有書的日子里,沒有荒寒與孤寂,云淡風(fēng)輕。兒時(shí)最讓我陶醉的不是各色的玩具和美味的糕點(diǎn),而是坐在陽(yáng)光里,躺在窗臺(tái)下,翻看一本本書。記憶中,最深刻的便是《白雪公主》,在彩色的圖畫里,在媽媽動(dòng)人的講解中,我認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人,還有美麗的白雪公主,于是夢(mèng)里便有了神秘的毒蘋果,善良的小矮人。從此,我認(rèn)識(shí)了許多的拼音,許多的漢字,通過(guò)一行行字符,我結(jié)識(shí)了許多的朋友。我還會(huì)給別的小朋友講《村中小屋》和《灰姑娘》的故事,是書香讓我的童年色彩斑斕,連夢(mèng)都是甜的。
    長(zhǎng)大了,記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,可能是因?yàn)樘煨员会尫懦鰜?lái)了,我變得十分好動(dòng),愛講話。老師那天對(duì)我說(shuō):“如果你上課能規(guī)規(guī)矩矩坐好,不違反紀(jì)律,老師就獎(jiǎng)勵(lì)你一本書?!庇谑俏遗酥谱约?,后來(lái)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,把一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》遞到我的手里,而且是精裝繪圖版的,我感到了前所未有的欣喜與激動(dòng)。
    書的紙張厚實(shí)、光滑、插畫色彩鮮艷,書里有云、有霧、有花、有草,還有一個(gè)失明的女孩作文/,其中有幾句寫得特別好,令我如今仍記憶猶新:“假如給我三天光明,我會(huì)把所有人叫來(lái),長(zhǎng)久注視他們的臉龐。我會(huì)在黑夜起床去看黑夜變?yōu)榘讜兦暗睦杳?,我?huì)在月光停在一個(gè)嬰兒的臉上時(shí),凝望那美麗與純真?!蔽也唤粶I下,被文中那熾熱的情感所感動(dòng)。
    隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍越來(lái)越廣,閱讀層次也越來(lái)越深。讀“三國(guó)”我愿成為關(guān)羽的替身,忠肝義膽,千里走單騎。品“紅樓”我愿是一棵絳珠仙草,特立獨(dú)行,質(zhì)本潔來(lái)還潔去。賞“水滸”我愿做魯智深,嫉惡如仇,路見不平,拔刀相助。讀“西游”我愿成為孫悟空的化身,神通廣大,斬妖除魔,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
    一路走來(lái),世事變遷,但唯有那一本本的好書,猶如智慧的老人,教人知識(shí),給人力量,又如一位忠誠(chéng)的諍友,一句金句良言,使人受益終生。好書最像一位博愛的母親,教我做人,陪我長(zhǎng)大。
    到現(xiàn)在,單純、清凈、與書有關(guān)的美好依舊圍繞在我身邊,書已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分。在閑暇時(shí),捧一本書品讀,看庭前花開花落,望天上云卷云舒。指尖輕觸,便問(wèn)千山萬(wàn)水,世界在一頁(yè)頁(yè)的文字里變換著容顏。
    書猶如我的戀人,我對(duì)它無(wú)比癡纏,把情化作文字,用汗水澆灌,開一樹花,清香淡雅,在醉人的書香歲月里,隨文字遠(yuǎn)游,書香伴我成長(zhǎng)。
    初一書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇二十二
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我要講的是《書香,伴我成長(zhǎng)》。書籍是人類進(jìn)步的階梯,其實(shí),讀書是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習(xí)得的最佳方式。
    在我看來(lái),古人要比現(xiàn)代人好學(xué)得多,他們對(duì)書和知識(shí)的渴望是我們所不能及的。舉個(gè)我們都熟悉的例子—匡衡。他出身農(nóng)家,世代都是農(nóng)民,傳到匡衡,卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮,白天給人做雇工維持生計(jì),晚上才有時(shí)間讀書??墒羌依锔F得連蠟燭也點(diǎn)不起,鄰家燈火明巒,卻又照不過(guò)來(lái)。匡衡就想出個(gè)法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)洞,“偷”一點(diǎn)光,讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái),他就捧著書本在洞前映著光讀書。古人愛書、愛知識(shí),可隨著世界的發(fā)展,到了我們這一代,有了比古人更好的教育,更多的知識(shí),作為學(xué)生的我們卻變得討厭學(xué)習(xí),排斥那些知識(shí),認(rèn)為其枯燥無(wú)味,讀書的目的在人們眼里只是為了應(yīng)付考試。我認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),我們當(dāng)代人,無(wú)論老少,讀書總是最必要的。
    在歷史上,至少有201位猶太人或是有1/2或者3/4猶太血統(tǒng)的人士,曾獲得諾貝爾獎(jiǎng),占據(jù)了從1901到20xx年世界范圍內(nèi)獲得者的23%。而我們中國(guó),直到現(xiàn)在也只有14個(gè)獲得者。與世界上一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)的國(guó)民閱讀水平更顯落后。之前聯(lián)合國(guó)組織進(jìn)行的一次調(diào)查顯示,全世界每年閱讀書箱數(shù)量排名第一的是猶太人,平均每人一年讀書64本。而中國(guó)13億人口,扣除教科書,平均每人一年讀書1本都不到。這就是所有一切的原因——中國(guó)人不愛讀書。
    “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書,好處可不止“黃金屋”和“顏如玉”。讀書能幫你結(jié)識(shí)朋友,通過(guò)讀書,你能找到志同道合的朋友;讀書可以提高你的層次,提升你的綜合素質(zhì);通過(guò)讀書,你能夠在無(wú)形中為自己增添一抹書卷文藝的氣息;讀書還能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi),掌握大量的科學(xué)文化知識(shí),擺脫愚昧和迷信。你不再是個(gè)空白的人,讀書賦予了你豐富的知識(shí)色彩。
    讓我們捧起手邊的書,讓書香改變我們的未來(lái),讓書香,伴我們成長(zhǎng)!我的演講結(jié)束,謝謝!