通過對(duì)過去的總結(jié)和反思,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題,改正錯(cuò)誤,迎接新的挑戰(zhàn)。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是一些成功人士的總結(jié)分享,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇一
(齊)大家上午好!
(宋)人間四月,草長(zhǎng)鶯飛。楊柳綠,河水清,梨花似白云。
(周)蝶兒起舞,鳥兒歡唱,野花似繁星。讀書江畔,長(zhǎng)江堤邊,芳菲盡開春意濃。
(齊)吟詩(shī)詞,賦歌舞,放紙鳶,讓我們放飛心情,沐浴著四月春光,相聚在這個(gè)風(fēng)景如畫的`江畔,我們迎來了親子讀書會(huì)。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇二
合:大家下午好!
a:今天,很高興大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加****的第一期讀書會(huì)。
b:讀書會(huì)主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得,促進(jìn)相互之間的友誼。
b:友情一般是指人與人在長(zhǎng)期交往中建立起來的'一種特殊的情誼,互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b:在你失望彷徨的時(shí)候,給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候,分享你的勝利和喜悅。
a:在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b:朋友這個(gè)概念真的好大啊,用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a:朋友是相互的,朋友在需要幫助的時(shí)候,你就要挺身而出,“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
b:給朋友以關(guān)心,給朋友以幫助,讓朋友遠(yuǎn)離孤單,讓朋友忘卻憂郁,不讓朋友郁悶。
a:首先請(qǐng)欣賞**和**給大家?guī)淼墓适隆端{(lán)風(fēng)箏》。
b:這是一個(gè)關(guān)于友情的故事,現(xiàn)在請(qǐng)大家對(duì)這個(gè)故事展開評(píng)論。
a:聽了關(guān)于友情的故事,下面我們來記住一個(gè)格言。
b:我們?cè)賮韺W(xué)一首古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》。
a:有請(qǐng)***媽媽給我們講解。
b:下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。
a:聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容,最后讓我們合唱一首歌《找朋友》。
b:我們大家一起來找朋友,讓這期讀書會(huì)在歡樂的歌聲中結(jié)束。
合:謝謝大家!下星期再見!
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇三
合:大家下午好!
a:今天,很高興大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加xxxx的第一期讀書會(huì)。
b:讀書會(huì)主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得,促進(jìn)相互之間的友誼。
b:友情一般是指人與人在長(zhǎng)期交往中建立起來的一種特殊的情誼,互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b:在你失望彷徨的時(shí)候,給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候,分享你的勝利和喜悅。
a:在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b:朋友這個(gè)概念真的'好大啊,用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a:朋友是相互的,朋友在需要幫助的時(shí)候,你就要挺身而出,“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
b:給朋友以關(guān)心,給朋友以幫助,讓朋友遠(yuǎn)離孤單,讓朋友忘卻憂郁,不讓朋友郁悶。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇四
(王)冰心曾經(jīng)說過,讀書好,多讀書,讀好書;富蘭克林曾經(jīng)說過讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。
(樂)今天,讓我們走進(jìn)同讀一本好書,共享讀書快樂的讀書活動(dòng)。
(王)在中國(guó)的文學(xué)寶庫(kù)中,有這樣四部膾炙人口的書,分別是(幻燈出示)——《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》,被人們稱為四大古典名著。
(樂)這當(dāng)中,《西游記》是最受我們孩子喜歡的。說起它,幾乎是無人不知,無人不曉,它被拍成了電視劇,制成了卡通片,繪成了連環(huán)畫。各種版本的書在同學(xué)們手中傳來傳去,我們完全沉浸在書中描繪的神魔世界中。
(和)這節(jié)課就讓我們一起再到《西游記》中走一回,比一比,誰對(duì)《西游記》了解得多,誰對(duì)西游的王國(guó)更熟悉。
(樂)先四人小組交流10分鐘,了解一下《西游記》的藝術(shù)魅力。
(王)好,同學(xué)們,現(xiàn)在我們進(jìn)入作者鏈接,有請(qǐng)。
等同學(xué)講述《西游記》作者的故事。
(樂)西游記以鮮活典型的形象、豐富奇特的想象、曲折生動(dòng)的情節(jié)、詼諧幽默的語言為特點(diǎn),現(xiàn)在我們進(jìn)入片段朗讀,聽等同學(xué)朗讀《西游記》中精彩的部分。
(王)聽了同學(xué)們的朗讀你有什么感受?你們手里都有一本《西游記》,你讀了之后,輕輕地合上書本,如果讓你談?wù)勛x書感想,你最想說的是什么?別急,讓我們先聽等同學(xué)的精彩賞析。
(樂)人物是小說的靈魂。在這部神魔小說中,吳承恩塑造了一系列生動(dòng)的形象。主人公是唐僧師徒,唐僧是凡夫俗子,而孫悟空、豬八戒、沙僧都是神性、人性、動(dòng)物性的和諧統(tǒng)一。這四人中,留給你印象最深的是誰?他有什么特點(diǎn)?你能否根據(jù)書中情節(jié)加以說明?讓我們歡迎等同學(xué)的人物簡(jiǎn)評(píng)。
(王)讀了《西游記》你肯定深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷一定給你留下了深刻的印象。讓我們聆聽等同學(xué)的讀書感言。
(和)這一節(jié)課和同學(xué)們一同走進(jìn)了《西游記》,它把我們帶進(jìn)了一個(gè)奇妙絢麗的神話天地,其實(shí),我們現(xiàn)在對(duì)《西游記》的認(rèn)識(shí)還只是淺顯的,隨著我們年齡的增長(zhǎng),閱讀能力的提高,對(duì)《西游記》的感悟會(huì)越來越深刻,畢竟它是我們民族文化中的一朵奇葩,有著永恒的生命力,它的異常豐富的內(nèi)涵有待于我們不斷去開掘。
(放映)鳥欲高飛先振翅、人求上進(jìn)先讀書。
(放映)歡迎大家共同來到“xxxx”《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會(huì)。
那么首先我要問候一下各位管理層的精英。
(放映)讀書、學(xué)習(xí),是洲際傳媒一直在打造的重要的企業(yè)文化,讀書能夠幫助大家不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,書籍不僅是我們的良師益友,(放映)書籍更是人類進(jìn)步的階梯。
(放映)我們今天要讀的這本書叫做《杰克韋爾奇自傳》,大家已經(jīng)讀了一個(gè)月多月的時(shí)間,想必大家已經(jīng)對(duì)作者和內(nèi)容都有了詳盡的了解和深入的理解,期待今天大家的精彩分享。
(放音樂)(鼓掌)。
感謝張總的精彩講話。
(放映)下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)這本《杰克韋爾奇自傳》。
同時(shí)呢也請(qǐng)大家注意:將手機(jī)調(diào)到靜音或者關(guān)機(jī),要注意每個(gè)人的講話時(shí)間為3分鐘,請(qǐng)大家講重點(diǎn)、要點(diǎn),講得簡(jiǎn)潔、精煉。
那么經(jīng)過昨天下午對(duì)上臺(tái)號(hào)碼的激烈的搶號(hào),形成了今天的發(fā)言順序,那么有一個(gè)很帥的主管在一開始就勇敢的搶走了第一個(gè)發(fā)言位子,(放映)這個(gè)人就是商務(wù)四部主管張寧,下面,掌聲有請(qǐng)張寧上臺(tái)分享,掌聲鼓勵(lì)!
順序:
123456789101112。
后:
(放映)聽了大家的分享,我真是感慨萬千,僅僅一本書,給我們帶來的收獲卻是如此之大。
(放映)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,知識(shí)永遠(yuǎn)取之不盡,用之不竭,只有勤于學(xué)習(xí)的人才能收獲財(cái)富。
書中自有顏如玉、書中自有黃金屋,只有勤于讀書的人才能夠發(fā)現(xiàn)書中的財(cái)富。
(放映)那么此時(shí),xx總也一定有很多感受想要和大家一起分享,就讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曈姓?qǐng)xx總為今天的讀書會(huì)做總結(jié)發(fā)言!
謝謝,謝謝xx總。再一次掌聲送給張總也送給你們自己!
結(jié)尾:
(放映)最后呢,希望大家能夠每天多讀書、多學(xué)習(xí),用知識(shí)豐富你的頭腦、影響你的團(tuán)隊(duì)、做好你的工作、精彩你的人生,將學(xué)到的知識(shí)很好的與實(shí)際工作相結(jié)合,幫助自己在工作上取得更大的進(jìn)步,幫助公司取得更大的成功。
xxxx《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇五
甲:書是人類進(jìn)步的階梯。
乙:書是人類最好的朋友。
甲從古代《四書》《五經(jīng)》,唐詩(shī)宋詞到現(xiàn)在的小說、散文、無不是通過書的方式呈現(xiàn)的。
乙可以說,書給了我們一個(gè)心靈的加油站,靈魂的棲息地,通過書,人類的文明得以代代相傳,經(jīng)久不息。
甲讓我們與書相伴,以名言為侶,開啟本次讀書匯報(bào)會(huì)第一章,格言串串燒。
(班級(jí)每位學(xué)生一人一句背誦讀書格言,要求感情充沛,語言規(guī)范)。
甲:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
乙:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。
甲:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
乙:中華文明五千載,華光四射垂青史。
甲女:淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土,博大精深無盡時(shí)。
乙:讓我們乘著詩(shī)歌的翅膀,飛向美好的未來。
甲女:讓我們?cè)谠?shī)歌的長(zhǎng)河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。
乙:中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。
甲女:中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度,我們與中國(guó)文學(xué)史上的眾多名流巨匠有個(gè)約會(huì)。在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中,有一個(gè)響亮的名字——毛澤東,同樣,在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中,毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東,詩(shī)人毛澤東。請(qǐng)欣賞周傲涵為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春·雪》。
男(乙):同學(xué)們,你們知道“精忠報(bào)國(guó)”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰,不僅僅有“莫等閑白了少年頭,空悲切”這樣的好句,更因?yàn)槲覀儚倪@首感情激揚(yáng),氣勢(shì)磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。有請(qǐng)王鐸翰為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。女(乙):春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色,可是面對(duì)亡國(guó)之恨,反而更加增添了詩(shī)人的許多憂愁。少年不識(shí)愁滋味,細(xì)品詩(shī)人寫情愁。請(qǐng)欣賞朗誦的《虞美人》。
男(甲):誦讀“大江東去”,我們激情蕩漾,神游“故國(guó)英雄”,我們真情流淌,想起“三蘇父子”,我們豪情滿懷。請(qǐng)欣賞李世豪的配樂朗誦《赤壁懷古》。
高子月詩(shī)朗誦《祖國(guó),我親愛的祖國(guó)》。
李一新《我星星的約會(huì)》。
乙金波的詩(shī)《帶雨的花》丙獨(dú)白:《雪花的快樂》的韻律比較和諧,富于音樂美,如詩(shī)人運(yùn)用反復(fù)的手法連用三個(gè)“飛揚(yáng)”就不乏輕快的韻律。其次,《雪花的快樂》也富于繪畫美,不僅那“清幽的住處”、恬靜的“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫面,重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫。在用詞上,作者把對(duì)理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲,從而化實(shí)景為虛境,創(chuàng)造出了一個(gè)優(yōu)美的意境,顯示了他飛動(dòng)飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。
甲王子涵詩(shī)朗誦《雪花的快樂》。
朱安琪董麗童劉佳怡閆丹陽詩(shī)朗誦。
丙:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;
潘放:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談。
丙:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
潘放:“香九齡,能溫習(xí),融四歲,能讓梨告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 合:高爾基說——。
全班:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
合:杜甫說——。
全班:讀書破萬卷,下筆如有神。
合:周恩來說——。
全班:為中華之崛起而讀書。
合:書就是良師益友,告訴我們一個(gè)個(gè)人生道理。
x同學(xué)上臺(tái)。
丙:在書香四溢的校園里,在書香飄飄的家庭中,
張新策:我們?nèi)琊囁瓶蕪臅形掣侍鸬挠曷叮?BR> 連:我們廢寢忘食從書中獲取知識(shí)的寶藏,
張沁人的書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程。
連可以說,書籍是我們最親密的伙伴。
結(jié)束語:
連書中有光明,可以燭照我們的內(nèi)心;
張書中有天籟之音,可以使我們回到大自然的懷抱;
連書中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續(xù)。
張小朋友們,讓我們捧起書本,與好書相伴,與經(jīng)典為友,
連讓書香永駐我們的家,永遠(yuǎn)溢滿我們的校園,
張讓讀書成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣!
合愿好書陪伴著我們健康快樂地成長(zhǎng)!今天的讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束,讓我們期待明天更精彩的內(nèi)容。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇六
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
男:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
女:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;
男:幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
女:在書香飄飄的校園中,
男:在書聲瑯瑯的班級(jí)里,
女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?BR> 男:我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫(kù)!
合:在這美好的時(shí)光中,xx小學(xué)第xx屆讀書節(jié)現(xiàn)在開始!
女:首先,我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。
男:全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!
合:請(qǐng)坐下!
女:近年來,我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話。
男:近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光,走出了一條讀書強(qiáng)校之路。
女:下面大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第xx屆校園讀書節(jié)致開幕詞。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇七
男:書是人類進(jìn)步的階梯。
女:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
男:讀書給我們帶來了無限的快樂。
女:讀書讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。
男:這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。
女:今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂,一起舉行“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)。
女:書香飄滿園
男:書香中國(guó)夢(mèng)。
女:讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng)。
男:我們堅(jiān)信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。
合:老師們、同學(xué)們,讓我們親近書本,熱愛書本,在享受學(xué)習(xí)快樂的同時(shí),享受精神的快樂!
男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:有位學(xué)者說過,“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館?!迸簳?,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
齊:親愛的老師,同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,以書相約,以書會(huì)友,更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)。
男:我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事;
女:我愛讀書。因?yàn)闀杏杏哪?、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理;
男:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。
合:華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)(1)、(2)班“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)現(xiàn)在開始
男:讓我們以熱烈的掌聲,預(yù)祝這次班級(jí)讀書會(huì)取得圓滿成功。女:知識(shí)是甜蜜的,閱讀是快樂的。接下來有請(qǐng)某某同學(xué)。
男:書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。有請(qǐng)某某同學(xué)。
男:愛讀書,源于書中的奧秘和樂趣,有請(qǐng)下一位同學(xué)。
女:讀書不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事,還能讓我們領(lǐng)悟到祖國(guó)語言文字的魅力,下面為我們推薦書目的是某某同學(xué)。男:讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友,如果一路有書相伴,我們的每一天將會(huì)豐富多彩下面請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。
女:書籍是人類文明的果實(shí),更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長(zhǎng),有請(qǐng)某某同學(xué)給大家推薦一本好書。
男:書就像浩瀚的海洋,每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界,總會(huì)被其中的奧秘所吸引,也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂。有請(qǐng)下一位同學(xué)。
男:書香中國(guó)夢(mèng)。
女:讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng)。
男:我們堅(jiān)信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。
合:老師們、同學(xué)們,讓我們親近書本,熱愛書本,在享受學(xué)習(xí)快樂
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇八
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。一場(chǎng)淋漓的春雨洗去城市的浮華,一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,由xx區(qū)婦聯(lián)主辦,xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會(huì)”暨“好爸好媽好孩子”主題活動(dòng)推進(jìn)會(huì)在如期舉行。該主題活動(dòng)旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活,引導(dǎo)家長(zhǎng)及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書,同時(shí)推廣科學(xué)教子理念,推動(dòng)家庭教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè),營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子共學(xué)習(xí)同成長(zhǎng),為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍。
下面向大家介紹此次到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓:
xx市婦聯(lián)兒童部長(zhǎng)。
xx街工委書記。
今天我們還特別邀請(qǐng)到xx區(qū)政協(xié)法社委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對(duì)以上給予活動(dòng)大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進(jìn)會(huì)的流程分七個(gè)部分,首先有請(qǐng)湖街同志致歡迎詞!
二、給孩子十本書,不如給他一本好書;
給孩子十本好書,不如給他一種閱讀的方法;
給孩子十種閱讀的方法,不如給他一個(gè)可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話,三個(gè)意思:好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里,有這樣一群孩子,他們隨父母來到異地,他們是流動(dòng)的花朵,他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地,但同樣能夠感受到家的溫暖,親情的呵護(hù)。
接下來有請(qǐng)今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)們贈(zèng)送家教書籍。希望這些書籍對(duì)各位家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助,同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)將好的教子方法與身邊的朋友分享,讓更多的家長(zhǎng)和孩子一起快樂地閱讀,快樂地成長(zhǎng)。
三、昨天是世界讀書日,讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表宣讀活動(dòng)倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段,所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣,幫助幼兒習(xí)得最佳的語言模式,使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行交往以及創(chuàng)造性地運(yùn)用語言,家長(zhǎng)起著尤為重要的作用。接下來進(jìn)行的是“親子共讀”活動(dòng)時(shí)間,讓我們一起來分享一個(gè)有趣的繪本故事吧!(教師講故事)
故事講完了,孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長(zhǎng)們對(duì)于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請(qǐng)一位家長(zhǎng)談?wù)劥舜斡H子共讀活動(dòng)的感想)
五、有請(qǐng)xx市婦聯(lián)兒童部x部長(zhǎng)講話。
六、下面進(jìn)入推進(jìn)會(huì)議程第六項(xiàng):交流發(fā)言活動(dòng)時(shí)間。
七、今天的推進(jìn)會(huì)已接近尾聲,有請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)為活動(dòng)致結(jié)束辭。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇九
(男)書是人類進(jìn)步的階梯。
(女)書是我們的好朋友。
(男)讀一本好書讓我們受益。
(女)讀一本好書讓我們成長(zhǎng)。
(男)這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書進(jìn)行讀書交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
(全體)這期的讀書會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑M蠹蚁矚g、支持我們。
二、簡(jiǎn)介《狼王夢(mèng)》。
《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次次失敗,四只小公狼也相繼死去,最后,她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全,她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。
三、問題搶答。
1、這本書有哪些人物?
2、你最喜歡誰?為什么?
3、你認(rèn)為書中母狼紫嵐的做法對(duì)嗎?為什么?
4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句?
5、你從這本書中得到了什么啟示?
6、你從中學(xué)到了哪些寫作方法?
7、簡(jiǎn)單地講一個(gè)你感受最深得情節(jié)。
四、精彩片段交流。
生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想,為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈,讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血,它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春,它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影,讓我不禁為之感動(dòng)。沒錯(cuò),紫嵐那血與愛交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的!
生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想,母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王,舍棄了自己的美貌,才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子,渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想,如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會(huì)付出生命,是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗,在奮斗途中,必須懂得舍得、舍棄一些東西,也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪??????我們做事一定要堅(jiān)持到底,絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標(biāo),我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗!沒達(dá)到目標(biāo),決不罷休,直到做到為止!
生:看了《狼王夢(mèng)》這本書,我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因?yàn)閻郏蠉共艜?huì)支撐自己培養(yǎng)孩子;因?yàn)閴?mèng),紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到:不管是做什么,總會(huì)有爭(zhēng)奪,自己要把握機(jī)會(huì),必須拿得起放得下,必要時(shí)要懂得舍棄,有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。輸贏不重要,重要的是過程,那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo),要想方設(shè)法的`完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線,不管中途遇到了什么,我們都要盡力跑下去,直到越過終點(diǎn)線,那時(shí)的我們,才是成功的!
生:讀了《狼王夢(mèng)》這本書,我覺得可以用一個(gè)字來概括這個(gè)主題——夢(mèng)。為什么?因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo),有了目標(biāo)才能奮斗,向目標(biāo)出發(fā)。如果一個(gè)人沒有夢(mèng),他便不知如何發(fā)展。這本書中的狼與眾不同,不是其書中十惡不赦的狼,不是《小紅帽》中的狼外婆,也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎,一次次訓(xùn)練,一次次爭(zhēng)斗,都是生命的象征。
生:我認(rèn)為,《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂?zhēng)奪王位時(shí),輸?shù)囊环綄⒁怀缘?,這很殘酷。而且,紫嵐把洞穴讓給了媚媚,它就居無定所,這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王寵愛的母狼,它認(rèn)為誰最強(qiáng)大,就袒護(hù)誰。所以我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷。
五、結(jié)束語。
師:展示動(dòng)物世界的神奇,描寫動(dòng)物的情感世界,是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國(guó)作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。今天的讀書交流同學(xué)們收獲很多,讓讀書相伴我們一生!
主持人:通過今天的讀書會(huì)讓我們更加愛上書籍,愛上閱讀,讓閱讀成為我們生活、學(xué)習(xí)的一部分。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十
合:大家晚上好。
女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。
男:高爾基也曾說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女:無論是縱觀中國(guó)歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。
男:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;。
女:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學(xué)。
男:是什么讓他們?nèi)绱藢W?正所謂,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
女:當(dāng)我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。
男:知識(shí)無涯,而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古,又要通今,時(shí)間實(shí)在不夠用。
所以,用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力,更待何時(shí)?
女:就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂。
男:在活動(dòng)開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的'領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓:
女:他們是讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!
男:下面我宣布__學(xué)院____班“閱讀名著,感悟人生”讀書會(huì)正式開始!
開場(chǎng)白。
同學(xué)們:
男:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女:書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。
男:讀書,讓我們得到快樂。
女:閱讀,與我們相伴一生。
男:親愛的同學(xué)們,
女:敬愛的老師們,
齊:上(下)好!
男:今天是我們__班這一學(xué)年的第一次讀書演講比賽。
齊:感受文字之美,盡享讀書之樂。
女:__班讀書活動(dòng)——“我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開始。
男:首先,有請(qǐng)__等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《古詩(shī)韻》。
女:真是詩(shī)美,舞美,心情好!謝謝你們!
男:接下來,請(qǐng)欣賞__等帶來的跆拳道《少年中國(guó)說》。
女:真振奮人心啊!一個(gè)字“猛!
男:讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請(qǐng)__等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌。赤壁懷古》。
結(jié)束語。
男:同學(xué)們,當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí),它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!
女:”開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,
男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,
合:學(xué)海無涯——我們終身讀書“。
女:高爾基說:”書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!啊?BR> 男:冰心說過:”讀書好,好讀書,讀好書。"。
男:同學(xué)們,讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的`階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。
女:讓我們?cè)跁暮Q罄镒杂砂肯瑁尳?jīng)典助我們成長(zhǎng),讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
在這草長(zhǎng)鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié),由于對(duì)書的熱愛,我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個(gè)“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的'領(lǐng)導(dǎo)和來賓有:
學(xué)校校長(zhǎng)王守倫同志。
濰坊市廣電局原副局長(zhǎng)、鳶都收藏沙龍主席劉廣順先生。
北京人天書店有限公司客戶經(jīng)理劉福生先生。
山東科技職業(yè)學(xué)院婁鳳來館長(zhǎng)。
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王彥蓉館長(zhǎng)。
濰坊工商職業(yè)學(xué)院郭永欣館長(zhǎng)。
濰坊職業(yè)學(xué)院王移山館長(zhǎng)。
在主席臺(tái)的還有本屆讀書節(jié)主辦單位的負(fù)責(zé)人,他們是:
宣傳部部長(zhǎng)徐樹芝同志。
學(xué)生工作部部長(zhǎng)李學(xué)軍同志。
團(tuán)委書記周瑩同志。
科研處處長(zhǎng)趙光強(qiáng)同志。
工會(huì)主席國(guó)華同志。
院報(bào)編輯部主任韓永忠同志。
圖書館館長(zhǎng)耿建民同志。
參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長(zhǎng),圖書、數(shù)字資源供應(yīng)商,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),濰坊學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人和部分師生代表。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對(duì)參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布,濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié),現(xiàn)在開幕!
老師:在這麥子飄香,驕陽似火的夏日里,我們迎來了又一次親子閱讀交流會(huì)。這次交流會(huì)能在今天準(zhǔn)時(shí)召開,首先我要感謝張佩嘉媽媽,她為了寫這篇主持稿子,加班加點(diǎn),熬到深夜;其次我要感謝兩位家長(zhǎng),連續(xù)好幾天下午到學(xué)校陪同主持人排練;也要感謝今天即將出場(chǎng)的八位小主持人,為了此次交流會(huì)成功召開,八個(gè)孩子每天都練習(xí)到下午六點(diǎn)多;最后我更要感謝今天即將參加表演的家長(zhǎng),雖然我們家長(zhǎng)上次的表演不太專業(yè),不太完美,我相信有了上次的經(jīng)驗(yàn),他們今天一定會(huì)表現(xiàn)的更出色。因?yàn)樗麄兊挠職庖焉钌畲騽?dòng)了孩子們,用自己的行動(dòng),為孩子做榜樣,和孩子一起見證閱讀給我們帶來的無窮力量。下邊我就把舞臺(tái)交給家長(zhǎng)和孩子們,有請(qǐng)我們的八位主持人閃亮登場(chǎng)。
合:尊敬的老師,親愛的家長(zhǎng)們、同學(xué)們,大家下午好!
生1:書,是知識(shí)的海洋,
生2:書,是智慧的源泉,
生3:書,是人類進(jìn)步的階梯。
生4:小時(shí)候,我們總愛聽媽媽講故事,不知不覺就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生5:現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事把我們帶入了另一個(gè)充滿夢(mèng)幻和真理的世界。
生6:在讀書中,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),也收獲了快樂。
生7:從小到大,我們已經(jīng)讀過了很多書,相信我們會(huì)有很多故事要與大家分享。
生8:下面請(qǐng)大家盡情分享,盡情享受讀書的樂趣吧!
合:親子閱讀交流會(huì)現(xiàn)在開始。
生1:首先讓我們來欣賞《半小時(shí)爸爸》,表演者:衛(wèi)淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。
生2:謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽過顛倒歌嗎?要不要再來回憶一下呢?下面有請(qǐng)衛(wèi)淼振和媽媽為大家?guī)淼摹额嵉垢琛贰U坡暁g迎。
生3:我們每天都要寫字,你知道不寫字有什么壞處嗎?就讓張思漢和媽媽來告訴我們答案。掌聲歡迎。
生4:講故事大家都會(huì),下面的這個(gè)故事名字很特別,故事的名字就叫《故事》,有請(qǐng)張子儀和媽媽。
生5:我們聽說過很多名人故事,如孔融讓梨,黃香溫席,今天的中華少年講的是誰呢?表演者:張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。
生6:誰的力量大,誰就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。
生7:家是最溫暖,最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來領(lǐng)略家的溫馨。掌聲歡迎。
生8:小動(dòng)物也有自己的家,你瞧,開心猴上場(chǎng)了,有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開心猴的房子》,掌聲歡迎。
生1:你相信上帝的力量嗎?讓我們一起來欣賞《自己的上帝》,掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。
生2:世上只有媽媽好,我們要勇敢地說出來“媽媽,我愛你”,有請(qǐng)張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽,我愛你》。掌聲歡迎。
生3:大家都聽過龜兔賽跑的故事吧?這次到底是誰贏了?敬請(qǐng)欣賞張皓珍和爸爸帶來的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。
生4:春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。你想聽紅蠟燭的故事嗎?有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。
生5:月亮掉進(jìn)水里了,月亮掉進(jìn)水里了,一只猴子大聲喊起來,一起來欣賞《猴子撈月亮》,表演者:張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。
生6:老虎是森林之王,它還需要向別人求救嗎?請(qǐng)聽張雅淇和媽媽帶來的《老虎求救》。掌聲歡迎。
生7:你聽說過貝殼鳥嗎?就讓我們一起來欣賞《貝殼鳥》,掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。
生8:我們都知道自己的年齡,誰知道地球的年齡呢?來聽一聽解涵琳和媽媽帶來的'《我多大了》。
生1:現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,自己的事情要自己做,做一個(gè)自理能力強(qiáng)的孩子。請(qǐng)大家欣賞《自己的事情自己做》,掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。
生2:鸛鳥是一種什么鳥呢?讓張家豪和媽媽來告訴我們,掌聲歡迎。
生3:你們知道地球的年齡嗎?再次來欣賞張藝彬和媽媽帶來的《我多大了》。
生1:剛才一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事吸引著大家的目光,我們?cè)谟眯慕涣鳎眯膬A聽,從故事中我們明白了做人的道理。
生2:這就是讀書帶給我們的無窮力量。
生3:書山無路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
生4:同學(xué)們,讓我們以書為伴,遨游知識(shí)的海洋。
生5:同學(xué)們,讓我們攜起手來,共創(chuàng)書香班級(jí)。
生6:同學(xué)們,讓我們和家長(zhǎng)一起把親子閱讀進(jìn)行到底。
生7:同學(xué)們,讓我們勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。
生8:今天的親子交流會(huì)到此結(jié)束。
合:感謝同學(xué)和家長(zhǎng)們的參與。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
在這草長(zhǎng)鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié),由于對(duì)書的熱愛,我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個(gè)“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有:
學(xué)校校長(zhǎng)王守倫同志。
濰坊市廣電局原副局長(zhǎng)、鳶都收藏沙龍主席劉廣順先生。
北京人天書店有限公司客戶經(jīng)理劉福生先生。
山東科技職業(yè)學(xué)院婁鳳來館長(zhǎng)。
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王彥蓉館長(zhǎng)。
濰坊工商職業(yè)學(xué)院郭永欣館長(zhǎng)。
濰坊職業(yè)學(xué)院王移山館長(zhǎng)。
在主席臺(tái)的還有本屆讀書節(jié)主辦單位的負(fù)責(zé)人,他們是:
宣傳部部長(zhǎng)徐樹芝同志。
學(xué)生工作部部長(zhǎng)李學(xué)軍同志。
團(tuán)委書記周瑩同志。
科研處處長(zhǎng)趙光強(qiáng)同志。
工會(huì)主席國(guó)華同志。
院報(bào)編輯部主任韓永忠同志。
圖書館館長(zhǎng)耿建民同志。
參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長(zhǎng),圖書、數(shù)字資源供應(yīng)商,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),濰坊學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人和部分師生代表。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對(duì)參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布,濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié),現(xiàn)在開幕!
第一項(xiàng)請(qǐng)濰坊學(xué)院校長(zhǎng)王守倫同志講話。
第二項(xiàng)請(qǐng)圖書館館長(zhǎng)耿建民同志介紹第三屆讀書節(jié)有關(guān)活動(dòng)情況。
第三項(xiàng)請(qǐng)來賓代表北京人天圖書有限公司客戶經(jīng)理劉福生先生講話。
第四項(xiàng)請(qǐng)教師代表,倪烈宗博士講話。
第五項(xiàng)請(qǐng)學(xué)生代表,濰坊學(xué)院大學(xué)生閱讀協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)耿慧艷同學(xué)發(fā)言。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們、同學(xué)們:
蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生與書籍為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想?!币粋€(gè)人,要想具有充實(shí)而圣潔的靈魂,具有虔誠(chéng)而溫馨的情懷,具有追求完美人生的信念,只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們,同學(xué)們,捧起書來吧,用良好的閱讀習(xí)慣,通過多讀書,釋放讀書熱情;讀好書,提高讀書品味,在讀書中與大師對(duì)話,與真理為友,用閱讀完善人生,讓我們的校園溢滿濃濃書香。
最后,祝濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!
謝謝大家。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十一
合:同學(xué)們,你們好!xx區(qū)四(1)班“好書伴我成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
言:各小組匯報(bào)人數(shù)。
一大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):全體立正。
二大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):出旗中隊(duì)長(zhǎng):敬禮!
三大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):唱隊(duì)歌。
四大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)講話。
中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對(duì)我們說:長(zhǎng)大后,你要好好讀書。上學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了aoe,學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯,好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情,共譜書香校園。
五大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):活動(dòng)開始。我宣布,四(1)班“好書伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)正式開始。有其他三位主持人,大家掌聲歡迎!
主持一二:今天由我們兩位來為大家主持《好書伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì),心里特別高興。本次隊(duì)會(huì)分為三個(gè)板塊,分別是:好讀書讀書好讀好書。希望大家積極發(fā)言,看誰表現(xiàn)的最出色!
主持一如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
主持二也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
(學(xué)生齊)是書。
主持四是呀,是書。好書能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋。
主持一好書能幫我們指明生活的方向,教我們做人的道理。
主持二好書能帶你探索奧秘,燃起希望。
主持三好書能使你明辨是非,分清美丑。
主持四好書能讓你追求理想,奮發(fā)向上。
主持一請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。
1、《書是知識(shí)的海洋》。
二中華武術(shù)博大精深,讓我們一起走進(jìn)。
2、《中國(guó)功夫》。
(耿言)主持一:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,
主持二:奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友,
主持一:活潑的魚兒愛跟溪水交朋友,
主持二:有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持一:我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥涯兀?BR> 主持二:聽——中外名人是這么說的`。
3四人誦讀讀書名言。
主持一:中外名人對(duì)讀書的意義談到了自己的感受,同學(xué)們說得可真好,讀書的好處確實(shí)太多了。
主持二:怪不得古今中外的名人都十分喜歡讀書呢。
主持一:你知道他們是怎么讀書的嗎?
主持二:讓我們聽一聽同學(xué)們講的讀書故事傳說吧。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十二
a:尊敬的家長(zhǎng)們:
b:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
a:今天,很高興大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加xxxx的第一期讀書會(huì)。
b:讀書會(huì)主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得,促進(jìn)相互之間的友誼。
a:本期讀書會(huì)的主題是“友情”。
b:友情一般是指人與人在長(zhǎng)期交往中建立起來的一種特殊的情誼,互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b:在你失望彷徨的時(shí)候,給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候,分享你的勝利和喜悅。
a:在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b:朋友這個(gè)概念真的好大啊,用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a:朋友是相互的,朋友在需要幫助的時(shí)候,你就要挺身而出,“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
b:給朋友以關(guān)心,給朋友以幫助,讓朋友遠(yuǎn)離孤單,讓朋友忘卻憂郁,不讓朋友郁悶。
合:本期讀書會(huì)正式開始!
a:首先請(qǐng)欣賞xx和xx給大家?guī)淼墓适隆端{(lán)風(fēng)箏》。
b:這是一個(gè)關(guān)于友情的故事,現(xiàn)在請(qǐng)大家對(duì)這個(gè)故事展開評(píng)論。
a:聽了關(guān)于友情的故事,下面我們來記住一個(gè)格言。
b:我們?cè)賮韺W(xué)一首古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》。
a:有請(qǐng)xxx媽媽給我們講解。
b:下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。
a:聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容,最后讓我們合唱一首歌《找朋友》
b:我們大家一起來找朋友,讓這期讀書會(huì)在歡樂的歌聲中結(jié)束。
合:謝謝大家!下星期再見!
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天春光明媚,在這宜人的早晨,我們五年級(jí)全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報(bào)告會(huì)。
有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因?yàn)?,書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會(huì)萎縮,你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要,在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備,會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專家認(rèn)為,一個(gè)人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期,只能在10~14歲(即小學(xué)四年級(jí)至初中二年級(jí))之間。
因此,學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動(dòng),為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo),讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!
下面,就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì),走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。
1張思甜。
鐵,經(jīng)過熊熊烈火,經(jīng)過千錘萬擊,最終才煉成了鋼。人的一生又何嘗不是如此?在人生的道路上,會(huì)有狂風(fēng)暴雨不斷向我們襲來。只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),才會(huì)有苦盡甘來的那一天!人生也正因?yàn)槊\(yùn)的一次次考驗(yàn)而顯得精彩??下面請(qǐng)欣賞張思甜同學(xué)的演講:《直面困難,自強(qiáng)不息》。
2張陽洋。
云兒躺在風(fēng)里,蜜蜂睡在花朵里,孩子依偎在母親的懷里,我暢游在愛的海洋里,下面請(qǐng)聽張陽洋同學(xué)的演講:《暢游在愛的海洋里》。
3劉福靖。
老師、同學(xué)們,不知你們家里是否有百般憐愛、嬌生慣養(yǎng)的小寵物?它們,是不是也在人類的寵愛下失去了獨(dú)立自立的能力,在困難面前學(xué)會(huì)了退卻呢?其實(shí),它們的心里仍是屬于自然的。下面請(qǐng)欣賞劉福靖同學(xué)的演講——《野性的呼喚》。
4翟晗鑫。
風(fēng)的記憶里,保存著一張憂傷的臉,她孤獨(dú)地守在白塔下,默默地??下面有請(qǐng)翟晗鑫同學(xué)引領(lǐng)您進(jìn)入充滿著雨后清歌的美麗湘西,那里有甘甜泉水般的的動(dòng)人的故事,讓你遺忘塵世的霧靄,仿若一朵《邊城》的水蓮花。
5張劉瑩。
把我國(guó)稱為“詩(shī)的國(guó)度”,可以說當(dāng)之無愧。從《詩(shī)經(jīng)》以降,唐詩(shī)、宋詞、元曲,在我國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué),熠熠發(fā)光,是為后世難以企及的。而關(guān)于唐詩(shī)、宋詞之解說,一直以來,眾說紛紜。下面請(qǐng)聽張劉瑩同學(xué)的演講:《我讀唐詩(shī),我看宋詞》。
6張柳。
7劉昕。
巴爾扎克說:“苦難和挫折對(duì)于人生是一塊墊腳石?!?9世紀(jì)出了這樣一個(gè)人物,她用行動(dòng)向我們證實(shí)了在人生磨難面前什么叫做堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。她更像我們?cè)忈屃耸裁词巧钠孥E在于永不放棄。她就是生命的斗士——海倫·凱勒。下面請(qǐng)欣賞劉昕同學(xué)的演講:《奇跡,其實(shí)就是不放棄》。
8田珂豐。
太古一千年前,在一個(gè)盛世弘景的年代,有一位詩(shī)人站在險(xiǎn)峻的巴蜀之地上,繪下了一首氣吞江河的壯麗詩(shī)篇,這就是《蜀道難》。下面有請(qǐng)?zhí)镧尕S同學(xué)談?wù)勊x《蜀道難》的感受。
9韓金奎。
茫茫宇宙,浩瀚星空,有多少人用行為謳歌著這生命的光華。又有多少人,用事跡展現(xiàn)著人性的本質(zhì)?,F(xiàn)在,讓我們與神靈共舞,一起去聆聽來自韓金奎的《愛恨交織的神話經(jīng)典》,用心靈去體會(huì)人性的旋律。
10李瑋婷。
人生應(yīng)該怎樣度過才有意義?相信每個(gè)人都有自己的答案。下面就請(qǐng)李瑋婷同學(xué)為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)侯,他對(duì)這個(gè)問題的思考吧!
感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報(bào)告會(huì)即將結(jié)束,但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高,我們對(duì)每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀?!遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們無力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
讓我們記?。簞e錯(cuò)過一生中閱讀的黃金時(shí)期。
熱愛讀書吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十四
尊敬的吳老師、尊敬的郭校、藍(lán)校、李書記、各位老師:
大家上午好!
智慧緣于悟,覺悟緣于思,深思緣于書。生命因書而精彩!而我們要飛揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想,展示自我,創(chuàng)造自己的人生,那不可不重視閱讀。閱讀可以豐富我們的大腦,深刻我們的思想,造就我們的生態(tài),成就我們的人生。而教師作為人類靈魂的工程師,成就他人,必先精彩自己。所以今天我們邀請(qǐng)語文特級(jí)教師吳師軍老師蒞臨我校,指導(dǎo)我校教師讀書會(huì)工作。
下面請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下吳師軍老師:
深圳市南山區(qū)教育系統(tǒng)引進(jìn)的第一個(gè)“特殊人才”,深圳市南山區(qū)政府督學(xué),董必武教育基金獎(jiǎng)獲得者,廣東省教學(xué)改革先進(jìn)工作者,深圳市朗歐藝術(shù)館館長(zhǎng),世界ced智慧大會(huì)演講嘉賓。教育教學(xué)事跡及業(yè)務(wù)資料,被收入天津社會(huì)科學(xué)出版社1995年出版的《中國(guó)當(dāng)代語文名師傳略》一書。
下面有請(qǐng)吳老師,大家掌聲歡迎!
剛才吳老師給我們分享了他的讀書心得體會(huì),讀書首先要明確自己讀書的目的,現(xiàn)在的書籍可謂浩如煙海,窮其一生你也未必能讀多少書;尤其是現(xiàn)在這飛速發(fā)展、知識(shí)大爆炸的時(shí)代,你要想快速成長(zhǎng),閱讀必須高效。要高效就要根據(jù)自己讀書的目的去選擇相應(yīng)的書籍,可以自己選也可以找專家推薦,畢竟前面有人指路與你獨(dú)自摸索相比,效果是截然不同的。選好之后,你就要有相應(yīng)的讀書方法,不同內(nèi)容的書,那讀書的方法是不同的,你的讀書方法必須要匹配書本的內(nèi)容。
今天的讀書分享活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝吳老師。讓我們用熱烈的掌聲再次感謝吳老師!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家下午好!(尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的讀書愛好者們,大家下午好!)我是今天的主持人。水韻潺潺,滋潤(rùn)萬物生靈。書香幽幽,培育蕓蕓眾生。曾國(guó)藩一生愛好......
男:書是人類進(jìn)步的階梯。女:書是我們的好朋友。男:讀書給我們帶來了無限的快樂。女:讀書讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。男:這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的......
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師;大家下午好!我是今天的主持人,我是主持人。愿我們與您一起度過一個(gè)輕松愉快的下午。第一環(huán)節(jié)主持人1:古人云:“腹有詩(shī)書氣自華?!睘榱舜龠M(jìn)學(xué)校......
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
人間四月芳菲盡,縷縷書香溢滿園。在這春暖花開的季節(jié)里,我們迎來了實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)讀書交流會(huì)。
周:我是主持人xx,
周:為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友,與智慧牽手,開啟一扇心靈之窗,我校組織開展了本次讀書交流活動(dòng)。
趙:希望通過本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流,更好地培養(yǎng)我們的讀書意識(shí),形成良好的.讀書氛圍。
合:讀書,是一件多么快樂的事啊!下面就讓我們一起享受讀書的樂趣!
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十六
祝:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄—國(guó)作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧?!?BR> 陳:歷史從遠(yuǎn)古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天倉(cāng)頡造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?BR> 祝:古往今來,無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)教益著后人。那些先輩英烈偉人學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。
陳:同學(xué)們,每當(dāng)你完成了老師留的作業(yè)的時(shí)候,你一定會(huì)想到45分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會(huì)。
祝:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應(yīng)該多讀書,苦讀書,從書中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí)。陳錦高,你現(xiàn)在正在讀什么好書嗎?可不可以向我們推薦一下。
陳:古人說得好:開卷有益。但不是所有的“開卷”都“有意”,我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題。目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高,課外閱讀的興趣集中在漫畫笑話上,而那些思想性藝術(shù)性高的,文學(xué)史上著名的作品,卻很少有人問津,這不能不引起我們的注意。
祝晨禹,你能給我們推薦一本好書嗎?
祝:我向大家推薦的是……
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十七
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
1、詩(shī)歌。
2、名人名言。
3、勤奮讀書的小故事。
主持人a:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,
主持人b:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,
主持人a:剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,
主持人b:有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持人a:這優(yōu)美的詩(shī)句告訴我們和好書、好報(bào)交朋友有很大的好處,古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益,獲取知識(shí),受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn),誰能來介紹一下這樣的小故事。(同學(xué)發(fā)言)。
主持人b:這樣的故事舉不勝舉,同學(xué)們由于和好書交了朋友,也受益匪淺,下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x書的體會(huì)。(同學(xué)交流)。
主持人b:多么動(dòng)聽的詩(shī)句??!同學(xué)們,你又了解哪些名人名言呢?(同學(xué)自由發(fā)言,每人說一句讀書方面的名言)。
主持人a:世界上有各式各樣數(shù)不清的書,每一本書都以它獨(dú)到的魅力向我們展示著它的胸懷,有的書讀一遍終生不忘,有的書讀十遍仍不舍手,有的書讀后想送給朋友保存,有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生,這就是我們要提到的不說話的良師——工具書。(同學(xué)發(fā)言)。
主持人b:從語文書中我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。它帶我們游覽了許多名山大川,了解了很多動(dòng)物的習(xí)性,知道了很多戰(zhàn)爭(zhēng)年代發(fā)生的動(dòng)人故事。
主持人a:讀書為了更好生活,讀書是為了回報(bào)社會(huì),然而社會(huì)和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書,這本無字書的內(nèi)容更生動(dòng)、更復(fù)雜、更豐富,許多偉人在青少年時(shí)期就投身到社會(huì)“大課堂”中,受到艱苦磨練而深刻地認(rèn)識(shí)了社會(huì)。
主持人b:大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工,接觸了形形色色的人和事,使他懂得了許多的人生道理,而且還成為他以后寫小說的素材,所以高爾基把自己年輕時(shí)這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”。
主持人a:毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時(shí),不光埋頭書本,還抽出課余時(shí)間約同學(xué)外出長(zhǎng)途跋涉,一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣,懂得了很多在書上學(xué)不到的道理,積累了很多的素材。
主持人b:辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實(shí)踐的結(jié)果,把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。
主持人ab:愛書吧!它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書會(huì)開得很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。最后我送給大家一句話,這也是刻在德國(guó)柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識(shí)的寶庫(kù),如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識(shí)都屬于你!”同學(xué)們,今天的班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十八
耿言)合:同學(xué)們,你們好!高新區(qū)四(1)班“好書伴我成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
言:各小組匯報(bào)人數(shù)。
一大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):全體立正。
二大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):出旗中隊(duì)長(zhǎng):敬禮!
三大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):唱隊(duì)歌。
四大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)講話。
中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對(duì)我們說:長(zhǎng)大后,你要好好讀書。上學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了aoe,學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯,好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情,共譜書香校園。
五大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):活動(dòng)開始。我宣布,四(1)班“好書伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)正式開始。有其他三位主持人,大家掌聲歡迎!
主持一二:今天由我們兩位來為大家主持《好書伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì),心里特別高興。本次隊(duì)會(huì)分為三個(gè)板塊,分別是:好讀書讀書好讀好書。希望大家積極發(fā)言,看誰表現(xiàn)的最出色!
主持一如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
主持二也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
(學(xué)生齊)是書。
主持四是呀,是書。好書能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋。
主持一好書能幫我們指明生活的方向,教我們做人的道理。
主持二好書能帶你探索奧秘,燃起希望。
主持三好書能使你明辨是非,分清美丑。
主持四好書能讓你追求理想,奮發(fā)向上。
主持一請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。
1《書是知識(shí)的海洋》。
二中華武術(shù)博大精深,讓我們一起走進(jìn)。
2《中國(guó)功夫》。
(耿言)主持一:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,
主持二:奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友,
主持一:活潑的魚兒愛跟溪水交朋友,
主持二:有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持一:我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥涯兀?BR> 主持二:聽——中外名人是這么說的。
3四人誦讀讀書名言。
主持一:中外名人對(duì)讀書的意義談到了自己的感受,同學(xué)們說得可真好,讀書的好處確實(shí)太多了。
主持二:怪不得古今中外的名人都十分喜歡讀書呢。
主持一:你知道他們是怎么讀書的嗎?
主持二:讓我們聽一聽同學(xué)們講的讀書故事傳說吧。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇一
(齊)大家上午好!
(宋)人間四月,草長(zhǎng)鶯飛。楊柳綠,河水清,梨花似白云。
(周)蝶兒起舞,鳥兒歡唱,野花似繁星。讀書江畔,長(zhǎng)江堤邊,芳菲盡開春意濃。
(齊)吟詩(shī)詞,賦歌舞,放紙鳶,讓我們放飛心情,沐浴著四月春光,相聚在這個(gè)風(fēng)景如畫的`江畔,我們迎來了親子讀書會(huì)。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇二
合:大家下午好!
a:今天,很高興大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加****的第一期讀書會(huì)。
b:讀書會(huì)主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得,促進(jìn)相互之間的友誼。
b:友情一般是指人與人在長(zhǎng)期交往中建立起來的'一種特殊的情誼,互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b:在你失望彷徨的時(shí)候,給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候,分享你的勝利和喜悅。
a:在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b:朋友這個(gè)概念真的好大啊,用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a:朋友是相互的,朋友在需要幫助的時(shí)候,你就要挺身而出,“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
b:給朋友以關(guān)心,給朋友以幫助,讓朋友遠(yuǎn)離孤單,讓朋友忘卻憂郁,不讓朋友郁悶。
a:首先請(qǐng)欣賞**和**給大家?guī)淼墓适隆端{(lán)風(fēng)箏》。
b:這是一個(gè)關(guān)于友情的故事,現(xiàn)在請(qǐng)大家對(duì)這個(gè)故事展開評(píng)論。
a:聽了關(guān)于友情的故事,下面我們來記住一個(gè)格言。
b:我們?cè)賮韺W(xué)一首古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》。
a:有請(qǐng)***媽媽給我們講解。
b:下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。
a:聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容,最后讓我們合唱一首歌《找朋友》。
b:我們大家一起來找朋友,讓這期讀書會(huì)在歡樂的歌聲中結(jié)束。
合:謝謝大家!下星期再見!
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇三
合:大家下午好!
a:今天,很高興大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加xxxx的第一期讀書會(huì)。
b:讀書會(huì)主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得,促進(jìn)相互之間的友誼。
b:友情一般是指人與人在長(zhǎng)期交往中建立起來的一種特殊的情誼,互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b:在你失望彷徨的時(shí)候,給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候,分享你的勝利和喜悅。
a:在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b:朋友這個(gè)概念真的'好大啊,用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a:朋友是相互的,朋友在需要幫助的時(shí)候,你就要挺身而出,“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
b:給朋友以關(guān)心,給朋友以幫助,讓朋友遠(yuǎn)離孤單,讓朋友忘卻憂郁,不讓朋友郁悶。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇四
(王)冰心曾經(jīng)說過,讀書好,多讀書,讀好書;富蘭克林曾經(jīng)說過讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。
(樂)今天,讓我們走進(jìn)同讀一本好書,共享讀書快樂的讀書活動(dòng)。
(王)在中國(guó)的文學(xué)寶庫(kù)中,有這樣四部膾炙人口的書,分別是(幻燈出示)——《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》,被人們稱為四大古典名著。
(樂)這當(dāng)中,《西游記》是最受我們孩子喜歡的。說起它,幾乎是無人不知,無人不曉,它被拍成了電視劇,制成了卡通片,繪成了連環(huán)畫。各種版本的書在同學(xué)們手中傳來傳去,我們完全沉浸在書中描繪的神魔世界中。
(和)這節(jié)課就讓我們一起再到《西游記》中走一回,比一比,誰對(duì)《西游記》了解得多,誰對(duì)西游的王國(guó)更熟悉。
(樂)先四人小組交流10分鐘,了解一下《西游記》的藝術(shù)魅力。
(王)好,同學(xué)們,現(xiàn)在我們進(jìn)入作者鏈接,有請(qǐng)。
等同學(xué)講述《西游記》作者的故事。
(樂)西游記以鮮活典型的形象、豐富奇特的想象、曲折生動(dòng)的情節(jié)、詼諧幽默的語言為特點(diǎn),現(xiàn)在我們進(jìn)入片段朗讀,聽等同學(xué)朗讀《西游記》中精彩的部分。
(王)聽了同學(xué)們的朗讀你有什么感受?你們手里都有一本《西游記》,你讀了之后,輕輕地合上書本,如果讓你談?wù)勛x書感想,你最想說的是什么?別急,讓我們先聽等同學(xué)的精彩賞析。
(樂)人物是小說的靈魂。在這部神魔小說中,吳承恩塑造了一系列生動(dòng)的形象。主人公是唐僧師徒,唐僧是凡夫俗子,而孫悟空、豬八戒、沙僧都是神性、人性、動(dòng)物性的和諧統(tǒng)一。這四人中,留給你印象最深的是誰?他有什么特點(diǎn)?你能否根據(jù)書中情節(jié)加以說明?讓我們歡迎等同學(xué)的人物簡(jiǎn)評(píng)。
(王)讀了《西游記》你肯定深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷一定給你留下了深刻的印象。讓我們聆聽等同學(xué)的讀書感言。
(和)這一節(jié)課和同學(xué)們一同走進(jìn)了《西游記》,它把我們帶進(jìn)了一個(gè)奇妙絢麗的神話天地,其實(shí),我們現(xiàn)在對(duì)《西游記》的認(rèn)識(shí)還只是淺顯的,隨著我們年齡的增長(zhǎng),閱讀能力的提高,對(duì)《西游記》的感悟會(huì)越來越深刻,畢竟它是我們民族文化中的一朵奇葩,有著永恒的生命力,它的異常豐富的內(nèi)涵有待于我們不斷去開掘。
(放映)鳥欲高飛先振翅、人求上進(jìn)先讀書。
(放映)歡迎大家共同來到“xxxx”《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會(huì)。
那么首先我要問候一下各位管理層的精英。
(放映)讀書、學(xué)習(xí),是洲際傳媒一直在打造的重要的企業(yè)文化,讀書能夠幫助大家不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,書籍不僅是我們的良師益友,(放映)書籍更是人類進(jìn)步的階梯。
(放映)我們今天要讀的這本書叫做《杰克韋爾奇自傳》,大家已經(jīng)讀了一個(gè)月多月的時(shí)間,想必大家已經(jīng)對(duì)作者和內(nèi)容都有了詳盡的了解和深入的理解,期待今天大家的精彩分享。
(放音樂)(鼓掌)。
感謝張總的精彩講話。
(放映)下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)這本《杰克韋爾奇自傳》。
同時(shí)呢也請(qǐng)大家注意:將手機(jī)調(diào)到靜音或者關(guān)機(jī),要注意每個(gè)人的講話時(shí)間為3分鐘,請(qǐng)大家講重點(diǎn)、要點(diǎn),講得簡(jiǎn)潔、精煉。
那么經(jīng)過昨天下午對(duì)上臺(tái)號(hào)碼的激烈的搶號(hào),形成了今天的發(fā)言順序,那么有一個(gè)很帥的主管在一開始就勇敢的搶走了第一個(gè)發(fā)言位子,(放映)這個(gè)人就是商務(wù)四部主管張寧,下面,掌聲有請(qǐng)張寧上臺(tái)分享,掌聲鼓勵(lì)!
順序:
123456789101112。
后:
(放映)聽了大家的分享,我真是感慨萬千,僅僅一本書,給我們帶來的收獲卻是如此之大。
(放映)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,知識(shí)永遠(yuǎn)取之不盡,用之不竭,只有勤于學(xué)習(xí)的人才能收獲財(cái)富。
書中自有顏如玉、書中自有黃金屋,只有勤于讀書的人才能夠發(fā)現(xiàn)書中的財(cái)富。
(放映)那么此時(shí),xx總也一定有很多感受想要和大家一起分享,就讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曈姓?qǐng)xx總為今天的讀書會(huì)做總結(jié)發(fā)言!
謝謝,謝謝xx總。再一次掌聲送給張總也送給你們自己!
結(jié)尾:
(放映)最后呢,希望大家能夠每天多讀書、多學(xué)習(xí),用知識(shí)豐富你的頭腦、影響你的團(tuán)隊(duì)、做好你的工作、精彩你的人生,將學(xué)到的知識(shí)很好的與實(shí)際工作相結(jié)合,幫助自己在工作上取得更大的進(jìn)步,幫助公司取得更大的成功。
xxxx《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇五
甲:書是人類進(jìn)步的階梯。
乙:書是人類最好的朋友。
甲從古代《四書》《五經(jīng)》,唐詩(shī)宋詞到現(xiàn)在的小說、散文、無不是通過書的方式呈現(xiàn)的。
乙可以說,書給了我們一個(gè)心靈的加油站,靈魂的棲息地,通過書,人類的文明得以代代相傳,經(jīng)久不息。
甲讓我們與書相伴,以名言為侶,開啟本次讀書匯報(bào)會(huì)第一章,格言串串燒。
(班級(jí)每位學(xué)生一人一句背誦讀書格言,要求感情充沛,語言規(guī)范)。
甲:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
乙:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。
甲:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
乙:中華文明五千載,華光四射垂青史。
甲女:淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土,博大精深無盡時(shí)。
乙:讓我們乘著詩(shī)歌的翅膀,飛向美好的未來。
甲女:讓我們?cè)谠?shī)歌的長(zhǎng)河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。
乙:中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。
甲女:中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度,我們與中國(guó)文學(xué)史上的眾多名流巨匠有個(gè)約會(huì)。在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中,有一個(gè)響亮的名字——毛澤東,同樣,在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中,毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東,詩(shī)人毛澤東。請(qǐng)欣賞周傲涵為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春·雪》。
男(乙):同學(xué)們,你們知道“精忠報(bào)國(guó)”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰,不僅僅有“莫等閑白了少年頭,空悲切”這樣的好句,更因?yàn)槲覀儚倪@首感情激揚(yáng),氣勢(shì)磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。有請(qǐng)王鐸翰為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。女(乙):春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色,可是面對(duì)亡國(guó)之恨,反而更加增添了詩(shī)人的許多憂愁。少年不識(shí)愁滋味,細(xì)品詩(shī)人寫情愁。請(qǐng)欣賞朗誦的《虞美人》。
男(甲):誦讀“大江東去”,我們激情蕩漾,神游“故國(guó)英雄”,我們真情流淌,想起“三蘇父子”,我們豪情滿懷。請(qǐng)欣賞李世豪的配樂朗誦《赤壁懷古》。
高子月詩(shī)朗誦《祖國(guó),我親愛的祖國(guó)》。
李一新《我星星的約會(huì)》。
乙金波的詩(shī)《帶雨的花》丙獨(dú)白:《雪花的快樂》的韻律比較和諧,富于音樂美,如詩(shī)人運(yùn)用反復(fù)的手法連用三個(gè)“飛揚(yáng)”就不乏輕快的韻律。其次,《雪花的快樂》也富于繪畫美,不僅那“清幽的住處”、恬靜的“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫面,重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng)”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫。在用詞上,作者把對(duì)理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲,從而化實(shí)景為虛境,創(chuàng)造出了一個(gè)優(yōu)美的意境,顯示了他飛動(dòng)飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。
甲王子涵詩(shī)朗誦《雪花的快樂》。
朱安琪董麗童劉佳怡閆丹陽詩(shī)朗誦。
丙:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;
潘放:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談。
丙:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
潘放:“香九齡,能溫習(xí),融四歲,能讓梨告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 合:高爾基說——。
全班:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
合:杜甫說——。
全班:讀書破萬卷,下筆如有神。
合:周恩來說——。
全班:為中華之崛起而讀書。
合:書就是良師益友,告訴我們一個(gè)個(gè)人生道理。
x同學(xué)上臺(tái)。
丙:在書香四溢的校園里,在書香飄飄的家庭中,
張新策:我們?nèi)琊囁瓶蕪臅形掣侍鸬挠曷叮?BR> 連:我們廢寢忘食從書中獲取知識(shí)的寶藏,
張沁人的書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程。
連可以說,書籍是我們最親密的伙伴。
結(jié)束語:
連書中有光明,可以燭照我們的內(nèi)心;
張書中有天籟之音,可以使我們回到大自然的懷抱;
連書中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續(xù)。
張小朋友們,讓我們捧起書本,與好書相伴,與經(jīng)典為友,
連讓書香永駐我們的家,永遠(yuǎn)溢滿我們的校園,
張讓讀書成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣!
合愿好書陪伴著我們健康快樂地成長(zhǎng)!今天的讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束,讓我們期待明天更精彩的內(nèi)容。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇六
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
男:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
女:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;
男:幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
女:在書香飄飄的校園中,
男:在書聲瑯瑯的班級(jí)里,
女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?BR> 男:我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫(kù)!
合:在這美好的時(shí)光中,xx小學(xué)第xx屆讀書節(jié)現(xiàn)在開始!
女:首先,我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。
男:全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!
合:請(qǐng)坐下!
女:近年來,我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話。
男:近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光,走出了一條讀書強(qiáng)校之路。
女:下面大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第xx屆校園讀書節(jié)致開幕詞。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇七
男:書是人類進(jìn)步的階梯。
女:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
男:讀書給我們帶來了無限的快樂。
女:讀書讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。
男:這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。
女:今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂,一起舉行“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)。
女:書香飄滿園
男:書香中國(guó)夢(mèng)。
女:讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng)。
男:我們堅(jiān)信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。
合:老師們、同學(xué)們,讓我們親近書本,熱愛書本,在享受學(xué)習(xí)快樂的同時(shí),享受精神的快樂!
男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:有位學(xué)者說過,“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館?!迸簳?,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
齊:親愛的老師,同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,以書相約,以書會(huì)友,更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)。
男:我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事;
女:我愛讀書。因?yàn)闀杏杏哪?、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理;
男:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。
合:華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)(1)、(2)班“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)現(xiàn)在開始
男:讓我們以熱烈的掌聲,預(yù)祝這次班級(jí)讀書會(huì)取得圓滿成功。女:知識(shí)是甜蜜的,閱讀是快樂的。接下來有請(qǐng)某某同學(xué)。
男:書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。有請(qǐng)某某同學(xué)。
男:愛讀書,源于書中的奧秘和樂趣,有請(qǐng)下一位同學(xué)。
女:讀書不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事,還能讓我們領(lǐng)悟到祖國(guó)語言文字的魅力,下面為我們推薦書目的是某某同學(xué)。男:讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友,如果一路有書相伴,我們的每一天將會(huì)豐富多彩下面請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。
女:書籍是人類文明的果實(shí),更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長(zhǎng),有請(qǐng)某某同學(xué)給大家推薦一本好書。
男:書就像浩瀚的海洋,每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界,總會(huì)被其中的奧秘所吸引,也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂。有請(qǐng)下一位同學(xué)。
男:書香中國(guó)夢(mèng)。
女:讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng)。
男:我們堅(jiān)信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。
合:老師們、同學(xué)們,讓我們親近書本,熱愛書本,在享受學(xué)習(xí)快樂
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇八
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。一場(chǎng)淋漓的春雨洗去城市的浮華,一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,由xx區(qū)婦聯(lián)主辦,xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會(huì)”暨“好爸好媽好孩子”主題活動(dòng)推進(jìn)會(huì)在如期舉行。該主題活動(dòng)旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活,引導(dǎo)家長(zhǎng)及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書,同時(shí)推廣科學(xué)教子理念,推動(dòng)家庭教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè),營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子共學(xué)習(xí)同成長(zhǎng),為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍。
下面向大家介紹此次到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓:
xx市婦聯(lián)兒童部長(zhǎng)。
xx街工委書記。
今天我們還特別邀請(qǐng)到xx區(qū)政協(xié)法社委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對(duì)以上給予活動(dòng)大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進(jìn)會(huì)的流程分七個(gè)部分,首先有請(qǐng)湖街同志致歡迎詞!
二、給孩子十本書,不如給他一本好書;
給孩子十本好書,不如給他一種閱讀的方法;
給孩子十種閱讀的方法,不如給他一個(gè)可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話,三個(gè)意思:好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里,有這樣一群孩子,他們隨父母來到異地,他們是流動(dòng)的花朵,他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地,但同樣能夠感受到家的溫暖,親情的呵護(hù)。
接下來有請(qǐng)今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)們贈(zèng)送家教書籍。希望這些書籍對(duì)各位家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助,同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)將好的教子方法與身邊的朋友分享,讓更多的家長(zhǎng)和孩子一起快樂地閱讀,快樂地成長(zhǎng)。
三、昨天是世界讀書日,讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表宣讀活動(dòng)倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段,所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣,幫助幼兒習(xí)得最佳的語言模式,使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行交往以及創(chuàng)造性地運(yùn)用語言,家長(zhǎng)起著尤為重要的作用。接下來進(jìn)行的是“親子共讀”活動(dòng)時(shí)間,讓我們一起來分享一個(gè)有趣的繪本故事吧!(教師講故事)
故事講完了,孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長(zhǎng)們對(duì)于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請(qǐng)一位家長(zhǎng)談?wù)劥舜斡H子共讀活動(dòng)的感想)
五、有請(qǐng)xx市婦聯(lián)兒童部x部長(zhǎng)講話。
六、下面進(jìn)入推進(jìn)會(huì)議程第六項(xiàng):交流發(fā)言活動(dòng)時(shí)間。
七、今天的推進(jìn)會(huì)已接近尾聲,有請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)為活動(dòng)致結(jié)束辭。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇九
(男)書是人類進(jìn)步的階梯。
(女)書是我們的好朋友。
(男)讀一本好書讓我們受益。
(女)讀一本好書讓我們成長(zhǎng)。
(男)這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書進(jìn)行讀書交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
(全體)這期的讀書會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑M蠹蚁矚g、支持我們。
二、簡(jiǎn)介《狼王夢(mèng)》。
《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次次失敗,四只小公狼也相繼死去,最后,她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全,她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。
三、問題搶答。
1、這本書有哪些人物?
2、你最喜歡誰?為什么?
3、你認(rèn)為書中母狼紫嵐的做法對(duì)嗎?為什么?
4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句?
5、你從這本書中得到了什么啟示?
6、你從中學(xué)到了哪些寫作方法?
7、簡(jiǎn)單地講一個(gè)你感受最深得情節(jié)。
四、精彩片段交流。
生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想,為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈,讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血,它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春,它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影,讓我不禁為之感動(dòng)。沒錯(cuò),紫嵐那血與愛交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的!
生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想,母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王,舍棄了自己的美貌,才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子,渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想,如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會(huì)付出生命,是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗,在奮斗途中,必須懂得舍得、舍棄一些東西,也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪??????我們做事一定要堅(jiān)持到底,絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標(biāo),我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗!沒達(dá)到目標(biāo),決不罷休,直到做到為止!
生:看了《狼王夢(mèng)》這本書,我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因?yàn)閻郏蠉共艜?huì)支撐自己培養(yǎng)孩子;因?yàn)閴?mèng),紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到:不管是做什么,總會(huì)有爭(zhēng)奪,自己要把握機(jī)會(huì),必須拿得起放得下,必要時(shí)要懂得舍棄,有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。輸贏不重要,重要的是過程,那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo),要想方設(shè)法的`完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線,不管中途遇到了什么,我們都要盡力跑下去,直到越過終點(diǎn)線,那時(shí)的我們,才是成功的!
生:讀了《狼王夢(mèng)》這本書,我覺得可以用一個(gè)字來概括這個(gè)主題——夢(mèng)。為什么?因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo),有了目標(biāo)才能奮斗,向目標(biāo)出發(fā)。如果一個(gè)人沒有夢(mèng),他便不知如何發(fā)展。這本書中的狼與眾不同,不是其書中十惡不赦的狼,不是《小紅帽》中的狼外婆,也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎,一次次訓(xùn)練,一次次爭(zhēng)斗,都是生命的象征。
生:我認(rèn)為,《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂?zhēng)奪王位時(shí),輸?shù)囊环綄⒁怀缘?,這很殘酷。而且,紫嵐把洞穴讓給了媚媚,它就居無定所,這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王寵愛的母狼,它認(rèn)為誰最強(qiáng)大,就袒護(hù)誰。所以我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷。
五、結(jié)束語。
師:展示動(dòng)物世界的神奇,描寫動(dòng)物的情感世界,是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國(guó)作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。今天的讀書交流同學(xué)們收獲很多,讓讀書相伴我們一生!
主持人:通過今天的讀書會(huì)讓我們更加愛上書籍,愛上閱讀,讓閱讀成為我們生活、學(xué)習(xí)的一部分。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十
合:大家晚上好。
女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。
男:高爾基也曾說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女:無論是縱觀中國(guó)歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。
男:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;。
女:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學(xué)。
男:是什么讓他們?nèi)绱藢W?正所謂,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
女:當(dāng)我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。
男:知識(shí)無涯,而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古,又要通今,時(shí)間實(shí)在不夠用。
所以,用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力,更待何時(shí)?
女:就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂。
男:在活動(dòng)開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的'領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓:
女:他們是讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!
男:下面我宣布__學(xué)院____班“閱讀名著,感悟人生”讀書會(huì)正式開始!
開場(chǎng)白。
同學(xué)們:
男:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女:書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。
男:讀書,讓我們得到快樂。
女:閱讀,與我們相伴一生。
男:親愛的同學(xué)們,
女:敬愛的老師們,
齊:上(下)好!
男:今天是我們__班這一學(xué)年的第一次讀書演講比賽。
齊:感受文字之美,盡享讀書之樂。
女:__班讀書活動(dòng)——“我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開始。
男:首先,有請(qǐng)__等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《古詩(shī)韻》。
女:真是詩(shī)美,舞美,心情好!謝謝你們!
男:接下來,請(qǐng)欣賞__等帶來的跆拳道《少年中國(guó)說》。
女:真振奮人心啊!一個(gè)字“猛!
男:讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請(qǐng)__等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌。赤壁懷古》。
結(jié)束語。
男:同學(xué)們,當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí),它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!
女:”開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,
男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,
合:學(xué)海無涯——我們終身讀書“。
女:高爾基說:”書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!啊?BR> 男:冰心說過:”讀書好,好讀書,讀好書。"。
男:同學(xué)們,讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的`階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。
女:讓我們?cè)跁暮Q罄镒杂砂肯瑁尳?jīng)典助我們成長(zhǎng),讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
在這草長(zhǎng)鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié),由于對(duì)書的熱愛,我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個(gè)“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的'領(lǐng)導(dǎo)和來賓有:
學(xué)校校長(zhǎng)王守倫同志。
濰坊市廣電局原副局長(zhǎng)、鳶都收藏沙龍主席劉廣順先生。
北京人天書店有限公司客戶經(jīng)理劉福生先生。
山東科技職業(yè)學(xué)院婁鳳來館長(zhǎng)。
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王彥蓉館長(zhǎng)。
濰坊工商職業(yè)學(xué)院郭永欣館長(zhǎng)。
濰坊職業(yè)學(xué)院王移山館長(zhǎng)。
在主席臺(tái)的還有本屆讀書節(jié)主辦單位的負(fù)責(zé)人,他們是:
宣傳部部長(zhǎng)徐樹芝同志。
學(xué)生工作部部長(zhǎng)李學(xué)軍同志。
團(tuán)委書記周瑩同志。
科研處處長(zhǎng)趙光強(qiáng)同志。
工會(huì)主席國(guó)華同志。
院報(bào)編輯部主任韓永忠同志。
圖書館館長(zhǎng)耿建民同志。
參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長(zhǎng),圖書、數(shù)字資源供應(yīng)商,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),濰坊學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人和部分師生代表。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對(duì)參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布,濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié),現(xiàn)在開幕!
老師:在這麥子飄香,驕陽似火的夏日里,我們迎來了又一次親子閱讀交流會(huì)。這次交流會(huì)能在今天準(zhǔn)時(shí)召開,首先我要感謝張佩嘉媽媽,她為了寫這篇主持稿子,加班加點(diǎn),熬到深夜;其次我要感謝兩位家長(zhǎng),連續(xù)好幾天下午到學(xué)校陪同主持人排練;也要感謝今天即將出場(chǎng)的八位小主持人,為了此次交流會(huì)成功召開,八個(gè)孩子每天都練習(xí)到下午六點(diǎn)多;最后我更要感謝今天即將參加表演的家長(zhǎng),雖然我們家長(zhǎng)上次的表演不太專業(yè),不太完美,我相信有了上次的經(jīng)驗(yàn),他們今天一定會(huì)表現(xiàn)的更出色。因?yàn)樗麄兊挠職庖焉钌畲騽?dòng)了孩子們,用自己的行動(dòng),為孩子做榜樣,和孩子一起見證閱讀給我們帶來的無窮力量。下邊我就把舞臺(tái)交給家長(zhǎng)和孩子們,有請(qǐng)我們的八位主持人閃亮登場(chǎng)。
合:尊敬的老師,親愛的家長(zhǎng)們、同學(xué)們,大家下午好!
生1:書,是知識(shí)的海洋,
生2:書,是智慧的源泉,
生3:書,是人類進(jìn)步的階梯。
生4:小時(shí)候,我們總愛聽媽媽講故事,不知不覺就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生5:現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事把我們帶入了另一個(gè)充滿夢(mèng)幻和真理的世界。
生6:在讀書中,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),也收獲了快樂。
生7:從小到大,我們已經(jīng)讀過了很多書,相信我們會(huì)有很多故事要與大家分享。
生8:下面請(qǐng)大家盡情分享,盡情享受讀書的樂趣吧!
合:親子閱讀交流會(huì)現(xiàn)在開始。
生1:首先讓我們來欣賞《半小時(shí)爸爸》,表演者:衛(wèi)淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。
生2:謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽過顛倒歌嗎?要不要再來回憶一下呢?下面有請(qǐng)衛(wèi)淼振和媽媽為大家?guī)淼摹额嵉垢琛贰U坡暁g迎。
生3:我們每天都要寫字,你知道不寫字有什么壞處嗎?就讓張思漢和媽媽來告訴我們答案。掌聲歡迎。
生4:講故事大家都會(huì),下面的這個(gè)故事名字很特別,故事的名字就叫《故事》,有請(qǐng)張子儀和媽媽。
生5:我們聽說過很多名人故事,如孔融讓梨,黃香溫席,今天的中華少年講的是誰呢?表演者:張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。
生6:誰的力量大,誰就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。
生7:家是最溫暖,最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來領(lǐng)略家的溫馨。掌聲歡迎。
生8:小動(dòng)物也有自己的家,你瞧,開心猴上場(chǎng)了,有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開心猴的房子》,掌聲歡迎。
生1:你相信上帝的力量嗎?讓我們一起來欣賞《自己的上帝》,掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。
生2:世上只有媽媽好,我們要勇敢地說出來“媽媽,我愛你”,有請(qǐng)張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽,我愛你》。掌聲歡迎。
生3:大家都聽過龜兔賽跑的故事吧?這次到底是誰贏了?敬請(qǐng)欣賞張皓珍和爸爸帶來的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。
生4:春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。你想聽紅蠟燭的故事嗎?有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。
生5:月亮掉進(jìn)水里了,月亮掉進(jìn)水里了,一只猴子大聲喊起來,一起來欣賞《猴子撈月亮》,表演者:張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。
生6:老虎是森林之王,它還需要向別人求救嗎?請(qǐng)聽張雅淇和媽媽帶來的《老虎求救》。掌聲歡迎。
生7:你聽說過貝殼鳥嗎?就讓我們一起來欣賞《貝殼鳥》,掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。
生8:我們都知道自己的年齡,誰知道地球的年齡呢?來聽一聽解涵琳和媽媽帶來的'《我多大了》。
生1:現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,自己的事情要自己做,做一個(gè)自理能力強(qiáng)的孩子。請(qǐng)大家欣賞《自己的事情自己做》,掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。
生2:鸛鳥是一種什么鳥呢?讓張家豪和媽媽來告訴我們,掌聲歡迎。
生3:你們知道地球的年齡嗎?再次來欣賞張藝彬和媽媽帶來的《我多大了》。
生1:剛才一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事吸引著大家的目光,我們?cè)谟眯慕涣鳎眯膬A聽,從故事中我們明白了做人的道理。
生2:這就是讀書帶給我們的無窮力量。
生3:書山無路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
生4:同學(xué)們,讓我們以書為伴,遨游知識(shí)的海洋。
生5:同學(xué)們,讓我們攜起手來,共創(chuàng)書香班級(jí)。
生6:同學(xué)們,讓我們和家長(zhǎng)一起把親子閱讀進(jìn)行到底。
生7:同學(xué)們,讓我們勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。
生8:今天的親子交流會(huì)到此結(jié)束。
合:感謝同學(xué)和家長(zhǎng)們的參與。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
在這草長(zhǎng)鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié),由于對(duì)書的熱愛,我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個(gè)“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有:
學(xué)校校長(zhǎng)王守倫同志。
濰坊市廣電局原副局長(zhǎng)、鳶都收藏沙龍主席劉廣順先生。
北京人天書店有限公司客戶經(jīng)理劉福生先生。
山東科技職業(yè)學(xué)院婁鳳來館長(zhǎng)。
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王彥蓉館長(zhǎng)。
濰坊工商職業(yè)學(xué)院郭永欣館長(zhǎng)。
濰坊職業(yè)學(xué)院王移山館長(zhǎng)。
在主席臺(tái)的還有本屆讀書節(jié)主辦單位的負(fù)責(zé)人,他們是:
宣傳部部長(zhǎng)徐樹芝同志。
學(xué)生工作部部長(zhǎng)李學(xué)軍同志。
團(tuán)委書記周瑩同志。
科研處處長(zhǎng)趙光強(qiáng)同志。
工會(huì)主席國(guó)華同志。
院報(bào)編輯部主任韓永忠同志。
圖書館館長(zhǎng)耿建民同志。
參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長(zhǎng),圖書、數(shù)字資源供應(yīng)商,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),濰坊學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人和部分師生代表。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對(duì)參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布,濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié),現(xiàn)在開幕!
第一項(xiàng)請(qǐng)濰坊學(xué)院校長(zhǎng)王守倫同志講話。
第二項(xiàng)請(qǐng)圖書館館長(zhǎng)耿建民同志介紹第三屆讀書節(jié)有關(guān)活動(dòng)情況。
第三項(xiàng)請(qǐng)來賓代表北京人天圖書有限公司客戶經(jīng)理劉福生先生講話。
第四項(xiàng)請(qǐng)教師代表,倪烈宗博士講話。
第五項(xiàng)請(qǐng)學(xué)生代表,濰坊學(xué)院大學(xué)生閱讀協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)耿慧艷同學(xué)發(fā)言。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們、同學(xué)們:
蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生與書籍為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想?!币粋€(gè)人,要想具有充實(shí)而圣潔的靈魂,具有虔誠(chéng)而溫馨的情懷,具有追求完美人生的信念,只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們,同學(xué)們,捧起書來吧,用良好的閱讀習(xí)慣,通過多讀書,釋放讀書熱情;讀好書,提高讀書品味,在讀書中與大師對(duì)話,與真理為友,用閱讀完善人生,讓我們的校園溢滿濃濃書香。
最后,祝濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!
謝謝大家。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十一
合:同學(xué)們,你們好!xx區(qū)四(1)班“好書伴我成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
言:各小組匯報(bào)人數(shù)。
一大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):全體立正。
二大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):出旗中隊(duì)長(zhǎng):敬禮!
三大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):唱隊(duì)歌。
四大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)講話。
中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對(duì)我們說:長(zhǎng)大后,你要好好讀書。上學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了aoe,學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯,好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情,共譜書香校園。
五大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):活動(dòng)開始。我宣布,四(1)班“好書伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)正式開始。有其他三位主持人,大家掌聲歡迎!
主持一二:今天由我們兩位來為大家主持《好書伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì),心里特別高興。本次隊(duì)會(huì)分為三個(gè)板塊,分別是:好讀書讀書好讀好書。希望大家積極發(fā)言,看誰表現(xiàn)的最出色!
主持一如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
主持二也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
(學(xué)生齊)是書。
主持四是呀,是書。好書能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋。
主持一好書能幫我們指明生活的方向,教我們做人的道理。
主持二好書能帶你探索奧秘,燃起希望。
主持三好書能使你明辨是非,分清美丑。
主持四好書能讓你追求理想,奮發(fā)向上。
主持一請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。
1、《書是知識(shí)的海洋》。
二中華武術(shù)博大精深,讓我們一起走進(jìn)。
2、《中國(guó)功夫》。
(耿言)主持一:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,
主持二:奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友,
主持一:活潑的魚兒愛跟溪水交朋友,
主持二:有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持一:我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥涯兀?BR> 主持二:聽——中外名人是這么說的`。
3四人誦讀讀書名言。
主持一:中外名人對(duì)讀書的意義談到了自己的感受,同學(xué)們說得可真好,讀書的好處確實(shí)太多了。
主持二:怪不得古今中外的名人都十分喜歡讀書呢。
主持一:你知道他們是怎么讀書的嗎?
主持二:讓我們聽一聽同學(xué)們講的讀書故事傳說吧。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十二
a:尊敬的家長(zhǎng)們:
b:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
a:今天,很高興大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加xxxx的第一期讀書會(huì)。
b:讀書會(huì)主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得,促進(jìn)相互之間的友誼。
a:本期讀書會(huì)的主題是“友情”。
b:友情一般是指人與人在長(zhǎng)期交往中建立起來的一種特殊的情誼,互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b:在你失望彷徨的時(shí)候,給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候,分享你的勝利和喜悅。
a:在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b:朋友這個(gè)概念真的好大啊,用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a:朋友是相互的,朋友在需要幫助的時(shí)候,你就要挺身而出,“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
b:給朋友以關(guān)心,給朋友以幫助,讓朋友遠(yuǎn)離孤單,讓朋友忘卻憂郁,不讓朋友郁悶。
合:本期讀書會(huì)正式開始!
a:首先請(qǐng)欣賞xx和xx給大家?guī)淼墓适隆端{(lán)風(fēng)箏》。
b:這是一個(gè)關(guān)于友情的故事,現(xiàn)在請(qǐng)大家對(duì)這個(gè)故事展開評(píng)論。
a:聽了關(guān)于友情的故事,下面我們來記住一個(gè)格言。
b:我們?cè)賮韺W(xué)一首古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》。
a:有請(qǐng)xxx媽媽給我們講解。
b:下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。
a:聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容,最后讓我們合唱一首歌《找朋友》
b:我們大家一起來找朋友,讓這期讀書會(huì)在歡樂的歌聲中結(jié)束。
合:謝謝大家!下星期再見!
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天春光明媚,在這宜人的早晨,我們五年級(jí)全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報(bào)告會(huì)。
有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因?yàn)?,書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會(huì)萎縮,你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要,在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備,會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專家認(rèn)為,一個(gè)人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期,只能在10~14歲(即小學(xué)四年級(jí)至初中二年級(jí))之間。
因此,學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動(dòng),為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo),讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!
下面,就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì),走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。
1張思甜。
鐵,經(jīng)過熊熊烈火,經(jīng)過千錘萬擊,最終才煉成了鋼。人的一生又何嘗不是如此?在人生的道路上,會(huì)有狂風(fēng)暴雨不斷向我們襲來。只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),才會(huì)有苦盡甘來的那一天!人生也正因?yàn)槊\(yùn)的一次次考驗(yàn)而顯得精彩??下面請(qǐng)欣賞張思甜同學(xué)的演講:《直面困難,自強(qiáng)不息》。
2張陽洋。
云兒躺在風(fēng)里,蜜蜂睡在花朵里,孩子依偎在母親的懷里,我暢游在愛的海洋里,下面請(qǐng)聽張陽洋同學(xué)的演講:《暢游在愛的海洋里》。
3劉福靖。
老師、同學(xué)們,不知你們家里是否有百般憐愛、嬌生慣養(yǎng)的小寵物?它們,是不是也在人類的寵愛下失去了獨(dú)立自立的能力,在困難面前學(xué)會(huì)了退卻呢?其實(shí),它們的心里仍是屬于自然的。下面請(qǐng)欣賞劉福靖同學(xué)的演講——《野性的呼喚》。
4翟晗鑫。
風(fēng)的記憶里,保存著一張憂傷的臉,她孤獨(dú)地守在白塔下,默默地??下面有請(qǐng)翟晗鑫同學(xué)引領(lǐng)您進(jìn)入充滿著雨后清歌的美麗湘西,那里有甘甜泉水般的的動(dòng)人的故事,讓你遺忘塵世的霧靄,仿若一朵《邊城》的水蓮花。
5張劉瑩。
把我國(guó)稱為“詩(shī)的國(guó)度”,可以說當(dāng)之無愧。從《詩(shī)經(jīng)》以降,唐詩(shī)、宋詞、元曲,在我國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué),熠熠發(fā)光,是為后世難以企及的。而關(guān)于唐詩(shī)、宋詞之解說,一直以來,眾說紛紜。下面請(qǐng)聽張劉瑩同學(xué)的演講:《我讀唐詩(shī),我看宋詞》。
6張柳。
7劉昕。
巴爾扎克說:“苦難和挫折對(duì)于人生是一塊墊腳石?!?9世紀(jì)出了這樣一個(gè)人物,她用行動(dòng)向我們證實(shí)了在人生磨難面前什么叫做堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。她更像我們?cè)忈屃耸裁词巧钠孥E在于永不放棄。她就是生命的斗士——海倫·凱勒。下面請(qǐng)欣賞劉昕同學(xué)的演講:《奇跡,其實(shí)就是不放棄》。
8田珂豐。
太古一千年前,在一個(gè)盛世弘景的年代,有一位詩(shī)人站在險(xiǎn)峻的巴蜀之地上,繪下了一首氣吞江河的壯麗詩(shī)篇,這就是《蜀道難》。下面有請(qǐng)?zhí)镧尕S同學(xué)談?wù)勊x《蜀道難》的感受。
9韓金奎。
茫茫宇宙,浩瀚星空,有多少人用行為謳歌著這生命的光華。又有多少人,用事跡展現(xiàn)著人性的本質(zhì)?,F(xiàn)在,讓我們與神靈共舞,一起去聆聽來自韓金奎的《愛恨交織的神話經(jīng)典》,用心靈去體會(huì)人性的旋律。
10李瑋婷。
人生應(yīng)該怎樣度過才有意義?相信每個(gè)人都有自己的答案。下面就請(qǐng)李瑋婷同學(xué)為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)侯,他對(duì)這個(gè)問題的思考吧!
感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報(bào)告會(huì)即將結(jié)束,但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高,我們對(duì)每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀?!遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們無力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
讓我們記?。簞e錯(cuò)過一生中閱讀的黃金時(shí)期。
熱愛讀書吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十四
尊敬的吳老師、尊敬的郭校、藍(lán)校、李書記、各位老師:
大家上午好!
智慧緣于悟,覺悟緣于思,深思緣于書。生命因書而精彩!而我們要飛揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想,展示自我,創(chuàng)造自己的人生,那不可不重視閱讀。閱讀可以豐富我們的大腦,深刻我們的思想,造就我們的生態(tài),成就我們的人生。而教師作為人類靈魂的工程師,成就他人,必先精彩自己。所以今天我們邀請(qǐng)語文特級(jí)教師吳師軍老師蒞臨我校,指導(dǎo)我校教師讀書會(huì)工作。
下面請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下吳師軍老師:
深圳市南山區(qū)教育系統(tǒng)引進(jìn)的第一個(gè)“特殊人才”,深圳市南山區(qū)政府督學(xué),董必武教育基金獎(jiǎng)獲得者,廣東省教學(xué)改革先進(jìn)工作者,深圳市朗歐藝術(shù)館館長(zhǎng),世界ced智慧大會(huì)演講嘉賓。教育教學(xué)事跡及業(yè)務(wù)資料,被收入天津社會(huì)科學(xué)出版社1995年出版的《中國(guó)當(dāng)代語文名師傳略》一書。
下面有請(qǐng)吳老師,大家掌聲歡迎!
剛才吳老師給我們分享了他的讀書心得體會(huì),讀書首先要明確自己讀書的目的,現(xiàn)在的書籍可謂浩如煙海,窮其一生你也未必能讀多少書;尤其是現(xiàn)在這飛速發(fā)展、知識(shí)大爆炸的時(shí)代,你要想快速成長(zhǎng),閱讀必須高效。要高效就要根據(jù)自己讀書的目的去選擇相應(yīng)的書籍,可以自己選也可以找專家推薦,畢竟前面有人指路與你獨(dú)自摸索相比,效果是截然不同的。選好之后,你就要有相應(yīng)的讀書方法,不同內(nèi)容的書,那讀書的方法是不同的,你的讀書方法必須要匹配書本的內(nèi)容。
今天的讀書分享活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝吳老師。讓我們用熱烈的掌聲再次感謝吳老師!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家下午好!(尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的讀書愛好者們,大家下午好!)我是今天的主持人。水韻潺潺,滋潤(rùn)萬物生靈。書香幽幽,培育蕓蕓眾生。曾國(guó)藩一生愛好......
男:書是人類進(jìn)步的階梯。女:書是我們的好朋友。男:讀書給我們帶來了無限的快樂。女:讀書讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。男:這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的......
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師;大家下午好!我是今天的主持人,我是主持人。愿我們與您一起度過一個(gè)輕松愉快的下午。第一環(huán)節(jié)主持人1:古人云:“腹有詩(shī)書氣自華?!睘榱舜龠M(jìn)學(xué)校......
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
人間四月芳菲盡,縷縷書香溢滿園。在這春暖花開的季節(jié)里,我們迎來了實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)讀書交流會(huì)。
周:我是主持人xx,
周:為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友,與智慧牽手,開啟一扇心靈之窗,我校組織開展了本次讀書交流活動(dòng)。
趙:希望通過本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流,更好地培養(yǎng)我們的讀書意識(shí),形成良好的.讀書氛圍。
合:讀書,是一件多么快樂的事啊!下面就讓我們一起享受讀書的樂趣!
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十六
祝:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄—國(guó)作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧?!?BR> 陳:歷史從遠(yuǎn)古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天倉(cāng)頡造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?BR> 祝:古往今來,無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)教益著后人。那些先輩英烈偉人學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。
陳:同學(xué)們,每當(dāng)你完成了老師留的作業(yè)的時(shí)候,你一定會(huì)想到45分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會(huì)。
祝:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應(yīng)該多讀書,苦讀書,從書中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí)。陳錦高,你現(xiàn)在正在讀什么好書嗎?可不可以向我們推薦一下。
陳:古人說得好:開卷有益。但不是所有的“開卷”都“有意”,我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題。目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高,課外閱讀的興趣集中在漫畫笑話上,而那些思想性藝術(shù)性高的,文學(xué)史上著名的作品,卻很少有人問津,這不能不引起我們的注意。
祝晨禹,你能給我們推薦一本好書嗎?
祝:我向大家推薦的是……
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十七
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
1、詩(shī)歌。
2、名人名言。
3、勤奮讀書的小故事。
主持人a:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,
主持人b:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,
主持人a:剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,
主持人b:有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持人a:這優(yōu)美的詩(shī)句告訴我們和好書、好報(bào)交朋友有很大的好處,古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益,獲取知識(shí),受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn),誰能來介紹一下這樣的小故事。(同學(xué)發(fā)言)。
主持人b:這樣的故事舉不勝舉,同學(xué)們由于和好書交了朋友,也受益匪淺,下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x書的體會(huì)。(同學(xué)交流)。
主持人b:多么動(dòng)聽的詩(shī)句??!同學(xué)們,你又了解哪些名人名言呢?(同學(xué)自由發(fā)言,每人說一句讀書方面的名言)。
主持人a:世界上有各式各樣數(shù)不清的書,每一本書都以它獨(dú)到的魅力向我們展示著它的胸懷,有的書讀一遍終生不忘,有的書讀十遍仍不舍手,有的書讀后想送給朋友保存,有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生,這就是我們要提到的不說話的良師——工具書。(同學(xué)發(fā)言)。
主持人b:從語文書中我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。它帶我們游覽了許多名山大川,了解了很多動(dòng)物的習(xí)性,知道了很多戰(zhàn)爭(zhēng)年代發(fā)生的動(dòng)人故事。
主持人a:讀書為了更好生活,讀書是為了回報(bào)社會(huì),然而社會(huì)和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書,這本無字書的內(nèi)容更生動(dòng)、更復(fù)雜、更豐富,許多偉人在青少年時(shí)期就投身到社會(huì)“大課堂”中,受到艱苦磨練而深刻地認(rèn)識(shí)了社會(huì)。
主持人b:大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工,接觸了形形色色的人和事,使他懂得了許多的人生道理,而且還成為他以后寫小說的素材,所以高爾基把自己年輕時(shí)這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”。
主持人a:毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時(shí),不光埋頭書本,還抽出課余時(shí)間約同學(xué)外出長(zhǎng)途跋涉,一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣,懂得了很多在書上學(xué)不到的道理,積累了很多的素材。
主持人b:辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實(shí)踐的結(jié)果,把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。
主持人ab:愛書吧!它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書會(huì)開得很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。最后我送給大家一句話,這也是刻在德國(guó)柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識(shí)的寶庫(kù),如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識(shí)都屬于你!”同學(xué)們,今天的班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)校讀書會(huì)主持詞篇十八
耿言)合:同學(xué)們,你們好!高新區(qū)四(1)班“好書伴我成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
言:各小組匯報(bào)人數(shù)。
一大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):全體立正。
二大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):出旗中隊(duì)長(zhǎng):敬禮!
三大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):唱隊(duì)歌。
四大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)講話。
中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對(duì)我們說:長(zhǎng)大后,你要好好讀書。上學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了aoe,學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯,好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情,共譜書香校園。
五大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):活動(dòng)開始。我宣布,四(1)班“好書伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)正式開始。有其他三位主持人,大家掌聲歡迎!
主持一二:今天由我們兩位來為大家主持《好書伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì),心里特別高興。本次隊(duì)會(huì)分為三個(gè)板塊,分別是:好讀書讀書好讀好書。希望大家積極發(fā)言,看誰表現(xiàn)的最出色!
主持一如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
主持二也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
(學(xué)生齊)是書。
主持四是呀,是書。好書能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋。
主持一好書能幫我們指明生活的方向,教我們做人的道理。
主持二好書能帶你探索奧秘,燃起希望。
主持三好書能使你明辨是非,分清美丑。
主持四好書能讓你追求理想,奮發(fā)向上。
主持一請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。
1《書是知識(shí)的海洋》。
二中華武術(shù)博大精深,讓我們一起走進(jìn)。
2《中國(guó)功夫》。
(耿言)主持一:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,
主持二:奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友,
主持一:活潑的魚兒愛跟溪水交朋友,
主持二:有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持一:我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥涯兀?BR> 主持二:聽——中外名人是這么說的。
3四人誦讀讀書名言。
主持一:中外名人對(duì)讀書的意義談到了自己的感受,同學(xué)們說得可真好,讀書的好處確實(shí)太多了。
主持二:怪不得古今中外的名人都十分喜歡讀書呢。
主持一:你知道他們是怎么讀書的嗎?
主持二:讓我們聽一聽同學(xué)們講的讀書故事傳說吧。