感恩教師班會主持詞(通用19篇)

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    集合各類材料之外的范疇。注意總結(jié)的時效性,及時做出總結(jié)以保持準確性。總結(jié)范文的多樣性和獨特性,展示了不同人的理解和歸納能力。
    感恩教師班會主持詞篇一
    主持合:是您,我們敬愛的老師!
    主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
    主持?。毫魈实暮顾托难?,在校園里把希望澆灌。
    主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
    主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
    主持丙:您的愛,我們永遠也報答不完,
    主持丁:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——。
    主持合:老師您好!
    主持甲:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。
    主持乙:我們的每一點知識,我們的每一個進步,()都滲透著老師的汗水和心血。
    主持丙:在此,讓我們用自己獨特地方式向老師來表達表達敬愛之情和祝福之愿吧!
    主持?。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芾蠋熼W亮登場!
    主持甲:請第一小隊表心意:我代表。
    請第二小隊送祝福:
    請第三小隊獻禮:
    請第四小隊用具體行動來展示:
    主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,請聽同學們和老師之間發(fā)生的真情故事吧!
    主持丙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望呢?請同學們討論討論。
    主持?。耗奈煌瑢W愿意說一說。(叫人)。
    甲:老師是石,敲出星星之火;
    乙:老師是火,點燃生命之燈;
    丙:老師是燈,照亮前進之路;
    ?。豪蠋熓锹?,引你走向輝煌。
    甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;
    乙:贊頌恩師,贊頌您們的.美好心靈;
    丙:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂;
    ?。鹤86鲙煟88呱械哪鷤冇肋h健康,歡樂!
    六、留影(和老師的幸福瞬間)。
    感恩教師班會主持詞篇二
     我們要學會感恩,感恩的目標很簡單的,那么感恩的班主支持詞忘了怎么辦?下面請欣賞!
     主持人開場白:
     a:在這個陽光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
     b:七(9)班《心存感恩》主題班會現(xiàn)在開始。
     a:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。
     b:對師長心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的歷程中實現(xiàn)自我。
     a:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
     b:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。
     a:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
     b:感謝肯接受我?guī)椭娜?他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
     第一環(huán)節(jié)
     a:好,讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)。
     ab:“親情回報”
     b:現(xiàn)在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》
     b:(領(lǐng)讀)慈母手中線,游子身上衣。
     臨行密密縫,意恐遲遲歸。
     誰言寸草心,報得三春暉。
     a:是的,誰言寸草心,報得三春暉。
     最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。
     無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。
     b:世上只有媽媽好,我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛。
     現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
     a:下面請聽長笛演奏:《世上只有媽媽好》,表演者:周天穎。
     大家掌聲鼓勵。
     ……
     a:謝謝周天穎同學
     b:同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊含中多么深厚的愛啊!
     a:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋里。
     b:雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,傷心過,但我們也深信:我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑頰燦爛如花。
     a:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
     第二環(huán)節(jié)
     b:其實世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關(guān)心著我們。
     下面讓我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié)
     ab:師恩難忘
     a:我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動著我們的心。
     b:我們已行動起來,用真誠的心回報真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷。
     a:下面請柳倩蕓等演唱《感恩的心》,掌聲有請。
     ……
     b:謝謝柳倩蕓同學,一曲《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心,會讓我們更加懂得回報。
     第三環(huán)節(jié)
     a:我們擁有親情,還擁有友情,讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)
     ab:友誼永存
     b:友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。
     a:請欣賞《朋友》,演唱者:尹津晶等。
     ……
     a:生活中,我們需要別人的幫助關(guān)愛,當然也應該把自己的愛心奉獻給別人,愛是相互的。
     b:可是我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認為這是理所當然的。
     a:他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也忘記了幸福的感覺。
     b:請看接下來的這一幕幕場景,大家是否有似曾相識的感覺呢?有請表演者:
     第四環(huán)節(jié)
     a:接下來,我們進入主題班會的第四個環(huán)節(jié)
     ab:感恩宣言
     b:現(xiàn)在有一封我們班家長寫給孩子的信,讓我們聽聽家長老師來讀這封信。
     (書信內(nèi)容鏈接)
     ……
     b:聽到父母的心聲,你會想什么?你該怎么做?千言萬語就化作感恩宣言,向關(guān)心愛護我們的人表明決心吧。
     現(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言。
     掌聲有請。
     班長:請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。
     現(xiàn)在請跟我宣讀……
     《感恩宣言》:
     我們以青春的名義宣誓:
     珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;
     勤奮努力學習,感謝老師的諄諄教誨;
     珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;
     從現(xiàn)在開始,
     在思想品德上讓你們安心;
     在學習上讓你們放心;
     在生活上讓你們省心;
     我們決不辜負你們的一片苦心!
     a:同學們請坐下,也謝謝班長。
     常懷感恩之心的人是幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都陽光燦爛。
     b:為了讓每位同學感受幸福,常懷感恩,請同學們制作千紙鶴,并在上面留言,贈送給你最想感謝的人。
     a:(隨意指名幾個同學誦讀卡片上的溫馨贈言)
     主持人結(jié)束語:
     a:相信在座的同學參加了這次主題班會后,心里一定很不平靜。
     b:是呀,心存感恩,一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
     a:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。
     當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。
     b:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
     a:感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。
     ab:心存感恩,回報他人。
     七(9)班主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!
     甲:我們沐浴著愛的陽光長大
     乙:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
     甲:常懷感恩之心的人是最幸福的
     乙:常懷感激之情的生活是最甜美的
     永駐心間。
     合:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。
     高一八班“學會感恩,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。
     甲:先讓我們來觀看一段視頻吧!
     (觀看視頻中)
     甲:同學們看完這段視頻,有何感受呢?談談你的想法把!
     (暢談中)
     乙:同學們都真正看懂了,那再讓我們看看這一系列的圖片吧。
     (暢談中)
     甲:現(xiàn)在由我來為大家講講吧!感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。
     因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。
     乙:感恩是什么?感恩節(jié)的由來又是什么?誰能回答這個問題。
     (暢談中)
     乙:大家的發(fā)言都十分精彩,感恩節(jié)的具體由來請聽我一一道來
     在美國,感恩節(jié)(thanksgiving day)是一個不折不扣的最地道的國定假日。
     在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
     其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。
     我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的感恩之列。
     甲:沒錯,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義。
     所以我們才為此召開班會 倡導感恩
     乙:既然同學們對感恩已經(jīng)有一定的認識了。
     那就讓我們牛刀小試一番把!
     請問:母親節(jié)在哪一天
     父親節(jié)在哪一天
     感恩節(jié)在哪一天
     甲:我們放松放松,在游戲競答中,記憶吧!
     進入我們的“看你行不行”
     (游戲中)
     請大家各抒己見
     接下進入巔峰辯場
     (辯論中)
     甲:對了,大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?
     (談論中)
     達愛,書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容,我們將收集,請代表進行表達,也可本人自己陳述。
     (書寫中)
     甲:我們剛才用的是說 而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛,讓我們一起聆聽。
     乙:在座的同學相信都會存著這一份感恩之心一起高歌,一起吶喊。
     甲:現(xiàn)在由我進行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)
     乙:班會接近尾聲了,讓我們把掌聲送給16班的同學,也把掌聲送給自己;
     掌聲響起來
     劉:在這個陽光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
     郝:11級廣電班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
     劉:常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
     郝:常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的過程中實現(xiàn)自我。
     劉:常懷感恩之心,感謝同學,因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
     劉:感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
     郝:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
     第一環(huán)節(jié)
     劉:好,讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——
     合:親情回報。
     郝:現(xiàn)在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。
     合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報的三春暉。
     劉:是的,“誰言寸草心,報得三春暉”。
     最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。
     無論我們走到哪里,不論我們多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。
     下面進行朗誦,表演者xxx。
     郝:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
     調(diào)節(jié)一下氣氛,我們來看個精彩的小品。
     下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
     劉:謝謝精彩的表演。
     接下來,有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》
     劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。
     現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
     郝:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
    感恩教師班會主持詞篇三
    各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
    下午好!
    齊:xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
    女:今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩。
    男:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
    女:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
    男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
    女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個微笑,感化我一世康健,警—察的一個手勢,指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
    男:感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。
    齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請孫延婷同學告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社會》)。
    男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”。
    女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。
    齊:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
    女:我們一起來看一看,這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》。
    女:這是一個真實的故事,一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎,一時走起路來搖搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀,搶救無效,死了,死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景,就問他,你現(xiàn)在還想見一見誰,這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。
    深夜,老師得到這個消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時,還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學生。
    這是多么感人的母愛,多么偉大的師恩。如果你就是這位同學,你會對老師說什么呢?
    (現(xiàn)場采訪幾位同學)。
    男:其實這位同學就是在座的鄭文欽同學,請鄭文欽同學起立,讓大家再一次鄭重的認識一下xx!
    女:(采訪xx)當時,你為什么想見你的老師?
    如果你見到你的老師,你想對他說什么?
    男:有請xx老師。
    (師徒見面情景)。
    女:請大家跟我一起來唱一支歌,并跟我做動作。
    感恩教師班會主持詞篇四
    今天,我們歡聚一堂,隆重召開南城縣第37個教師節(jié)慶祝大會。這次會議是經(jīng)縣委、縣政府研究決定召開的一次重要會議。在此,向全縣廣大教師、教育工作者及離退休教師致以節(jié)日的問候!向即將受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級領(lǐng)導和社會各界表示衷心的感謝!
    縣委副書記陳勝堂同志親臨今天的會議并將作重要講話。參加會議的有:各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、分管教育工作的副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長,縣直有關(guān)部門主要負責人,縣政府教育督導委員會成員、縣政府教育督學,受表彰的省、市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者,教育局領(lǐng)導班子成員、局機關(guān)全體干部、退休教師代表,全縣各中小學(公辦幼兒園)校長、副校長、黨(總)支部書記、副書記、工會主席,共計400余人。
    今天會議的議程有五項:一是縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關(guān)于聘任南城縣第一屆督學的通知》和縣政府20xx年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20xx—20xx學年全縣中小學目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;二是陳勝堂同志向縣政府教育督學頒發(fā)聘書;三是進行頒獎;四是優(yōu)秀教師代表發(fā)言;五是縣委副書記陳勝堂同志作重要講話。下面分項進行:
    會議進行第三項議程:為受表彰的先進集體和先進個人頒獎。由于時間關(guān)系,頒獎只分三個批次進行,其他獎項的證書和獎金會后到教育局領(lǐng)取。
    1、第一批頒發(fā)高考成績優(yōu)秀獎,請南城一中校長丁星華、南城二中校長謝東旭上臺領(lǐng)獎;
    2、第二批請優(yōu)秀教師代表上臺領(lǐng)獎,他們是:xxx老師;
    3、第三批頒發(fā)縣教育局20xx—20xx學年全縣中小學目標管理綜合考評獎,請實驗中學校長吳小文、副校長李鍇、盱江小學校長羅小林、嚴和學校校長黃振華、新豐街中心小學校長萬年勝上臺領(lǐng)獎。
    讓我們再一次以熱烈的掌聲向受到表彰的先進集體和先進個人表示祝賀!
    會議進行第四項議程:請優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
    首先請20xx年度縣優(yōu)秀教師、南城一中教師王俊發(fā)言……。
    下面請榮獲“全省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”稱號、里塔鎮(zhèn)漁良村南坑教學點教師曹麗華發(fā)言……。
    下面請20xx年度縣優(yōu)秀教師、萬坊中學支教教師翁長梅發(fā)言……。
    會議進行最后一項議程:讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委副書記陳勝堂同志作重要講話……。
    同志們,剛才,縣教育局局長王水平同志宣讀了縣政府《關(guān)于聘任南城縣第一屆督學的通知》和縣政府關(guān)于20xx年度優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20xx—20xx學年全縣中小學目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;陳勝堂同志為縣督學頒發(fā)了聘書;為受表彰的先進集體和先進個人進行了頒獎;優(yōu)秀教師代表作了典型發(fā)言。最后,陳勝堂副書記作了重要講話。陳副書記的講話,充分肯定了我縣教育改革發(fā)展所取得的成績,高度評價了全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、敬業(yè)奉獻的精神風貌。同時,站在科教興縣的高度,對今后我縣教育事業(yè)的發(fā)展提出了目標和要求,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、全縣廣大教育工作者提出了殷切希望。陳副書記的講話是我們當前和今后一個時期推進教育工作的行動指南。會后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學校要切實抓好貫徹落實,把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來,進一步凝聚和激發(fā)廣大教育工作者教書育人的主動性和創(chuàng)造性,積極推進我縣教育事業(yè)健康、和諧、快速發(fā)展。
    希望今天受到表彰的先進集體和個人,戒驕戒躁,再接再厲,在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,奮勇創(chuàng)佳績;希望全縣廣大教師和教育工作者以先進為榜樣,解放思想,求真務實,忠于職守,無私奉獻,為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量;同時,也希望全縣各級各部門和社會各界一如既往地關(guān)心、支持教育事業(yè),想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,通力協(xié)作,為全縣教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
    最后,祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快,工作順利,身體健康,闔家歡樂!謝謝大家!
    感恩教師班會主持詞篇五
    班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》,兩主持人在音樂聲中入場。)
    甲: 你入學的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。
    乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。
    甲: 這個人就是娘呀!
    乙: 這個人就是媽。
    甲: 這個人給予了我生命,給我一個家。
    乙: 不管你走多遠,
    甲: 無論你在干啥。
    乙:為什么到啥時候也離不開咱的媽?
    甲:那是因為自從我們來到這個世界上,
    乙:父母為我們付出了無私的愛!
    甲:所以我們要感恩父母雙親。
    合:我宣布西六路小學六年級三班感恩父母主題班會現(xiàn)在開始!
    甲:我是主持人盛路揚 乙:我是主持人秦梓祿
    乙:同學們,此時此刻,有什么感受想說 (邊聽邊評)
    甲:同學們天下的父母都是一樣的,在我們還沒有出生時父母就開始為我們繪制宏偉的藍圖,就為我們起好了名字,那誰知道你名字的含義呢?(學生交流 邊聽邊評)
    乙:簡簡單單的名字就寄予了父母深深的愛,可是在現(xiàn)實生活中爸爸媽媽對你的愛還遠遠不止這些,現(xiàn)在就請同學們做好,閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對你的愛吧!(配音樂世上只有媽媽好)
    (音樂停)
    乙:同學們聽著音樂可能許多往事現(xiàn)在又浮現(xiàn)在你的腦海里了,說給同桌聽聽吧;
    乙:同學們,誰想說給大家聽呢? 邊聽邊評曹老師插話 請大家繼續(xù)交流吧
    甲:誰還想說?邊聽邊評
    乙:同學們,生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關(guān)懷,那學習上呢?(如果在剛才的交流中同學們談到了學習則改為這些語言:同學們,生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關(guān)懷,學習上給了你正確的引導,我們真的是該感謝他們!)
    焦子嫣講述結(jié)束
    甲:同學們,此時,你有什么說的呢?邊聽邊評
    甲:讓我們把這句話作為我們?nèi)松臏蕜t吧!再來讀
    乙:同學們,人們常說有父母就是一種幸福,說的不錯,多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸??鞓返某砷L,下面就請 劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》,如果大家會唱也可以跟著唱,也可以跟著做動作.
    甲:看到同學們剛才那幸福的樣子,好開心,下面請同學們來看一小品《千萬別學他》
    甲:看完了小品,你想說點什么?邊聽邊評
    乙:今后你打算怎么對待你的爸爸媽媽呢?四人小組說一說吧
    甲:誰想跟大家交流一下呢?邊聽邊評 總評:同學們都想做一個聽話懂事的好孩子
    陳建源 張藝暄誦讀詩歌。
    甲:同學們一位名人說,許多事我們年輕時不懂,當我們懂時已不再年輕,說的就是一種無法彌補的遺憾,為了我們成長的旅途中少一些遺憾,就學會知恩圖報,學會感恩父母吧!
    下面有請班長秦梓祿領(lǐng)讀感恩宣言:親愛的爸爸媽媽,從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心,在學習上讓你們放心,在生活上讓你們省心,我們絕不辜負父母心!
    乙:下面有請我們的班主任曹老師為我們此次班會作總結(jié)
    曹老師講話
    甲:學會感恩,就要學會尊重他人。
    乙:學會感恩,就要有奉獻精神。
    甲:學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。
    乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。
    甲:是一種責任、自立、自尊。
    乙:感恩是一種生活智慧,更是學會做人。
    合:我宣布六年級三班感恩父母主題班會到此結(jié)束!
    (女)你入學的新書包有人給你拿,
    (男)你雨中的花折傘有人給你打,
    (女)你愛吃的三鮮餡有人給你包,
    (男)你委屈的淚花有人給你擦啊,
    (女)這個人就是娘,
    (男)這個人就是媽,
    (女)母親永遠給我們擋風雨,
    (男)父親一直牽著我們的手;
    (女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
    (男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
    (女)許久以來,我們習慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。
    (男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。
    (女)七年級(8)班《走進父母,我在行動》主題班會現(xiàn)在開始。
    (女)回顧自己的成長歷程,這些記憶的點點滴滴,你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。下面請欣賞短片《我們的成長故事》.
    (男)父愛如山,母愛如河。下面,由夏蓓為我們帶來父親,母親的故事。
    (男)聽完了這個故事,此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重,父親的愛,母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。
    (女:)父母的愛是不求回報的,只要我們快樂,父母就快樂,只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢想,父母就能幫助我們張開翅膀,讓我們自由翱翔。
    父愛是一座巍峨的大山,父愛是一片遼闊的草原,父愛使燃燒的太陽,父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸,父愛是深情的凝望,父愛是一本書,需要你敞開心靈認真感悟,父愛是一杯酒,需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。
    ((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。
    下面讓我們欣賞小品《感恩》。
    男:母愛猶如月亮,給予我溫情與詩意
    女:母親猶如陽光,給予我剛強與熱情
    男:我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。
    女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護
    男:今天,我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛
    合:下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》
    下面我們以青春的名義宣誓:當我們年輕的時候不懂事
    當我們懂事的時 候已不再年輕。
    世上有些東西可以彌補,
    但有些東西卻永遠無法 補償
    所以趁我們父母健在的時候,
    多一份關(guān)心,盡一份孝心。
    謹記三點
    1.學會做人
    2.學會孝順
    3.學會學習
    (女)今天的班會到此結(jié)束,
    (男)我們期待下一次相逢。
    甲:各位同學們,大家好!
    乙:五三中隊感恩父母主題活動馬上就要開始了,請同學們做好準備。首先請欣賞由余涵、夏皓天、楊和坤、向林、宋佳昊、范春江帶來的開場舞《窮開心》。大家掌聲歡迎!
    甲:是誰賦予我們生命,是誰把我們撫養(yǎng)至今?
    乙:又是誰在一直陪在我們身邊,默默地支持與鼓勵?
    合::是父母
    甲:是的,沒有父母,哪來我們的生命?
    乙:沒有父母我們又怎能幸??鞓返爻砷L?
    甲:是啊,父愛如山,他沉默無語;
    乙:母愛似海,她溫柔細膩
    合:五(3)中隊感恩父母主題班會現(xiàn)在開始。
    甲:首先讓我們走進第一環(huán)節(jié) 回顧親情
    甲:有這樣一首詩,大家可能都還記得,慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春暉。(學生跟讀營造氣氛)
    乙:這是一首母親的贊歌。的確我們最應該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
    甲: 古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,又有多少演繹父母親情的故事,有多少謳歌親情的詩詞名言。下面請同學們一起合唱《父親》表達對父母的感激之情。
    甲:在我們的一生中,父母的關(guān)愛是最博大、最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的:我們吮著母親的乳汁露出笑臉;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。
    乙:父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學花去多少心血;對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少?我們又報答了多少呢?下面我們走進第二環(huán)節(jié) 擁抱篇體驗親情 甲:下面就是男女生歌唱比賽。有請裁判劉老師上場并宣布比賽規(guī)則。
    甲:父愛如燦爛的陽光,熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地,芳菲而宜人。
    甲:現(xiàn)在請男女生合作朗讀《感謝您我的爸爸媽媽》
    男:是您,給予了我生命,哺育我一天天長大,讓我品嘗到生命的歡樂!
    女:是您,教會了我走路,引導我一步步遠離家門,讓我領(lǐng)略世界的繁華!
    男:是您,在一個又一個夜晚,為我蓋好被子!
    女:是您,在一個又一個傍晚,翹首門口,盼我回家!
    男:我外出玩耍,您心神不寧,牽掛的心始終放不下,
    女:我生病臥床,您茶飯不思,心痛的淚悄悄掛滿臉頰。
    男:多少次,您怕我遭受雨淋,急匆匆把雨具送到學校,
    女:多少次,您怕我忘記吃藥,半夜里披衣讓我把藥服下。
    男:又有多少次,您為我的學習成績,或喜或憂,難以釋懷,
    女:還有多少次,您為我的任性固執(zhí),又急又愁,頻添白發(fā)。
    男:媽媽,為了我,您品嘗了太多生活的苦澀,容顏不再秀美如花,
    女:爸爸,為了我,您承擔了太多生活的重壓,脊背開始不再挺拔!
    (合)可是,爸爸媽媽!您知道嗎?您的孩兒要對您說:
    男:媽媽,不必擔心,在我的眼中,您永遠都是最美,
    我將用我日益有力的臂膀,為您支撐一片湛藍的天空!
    女:爸爸,不必憂慮,您永遠都是我人生路上最有力的助手, 我將在您的目光里,大步向前,勇闖天涯!
    (眾合)爸爸媽媽,放心吧!您的孩子不會讓您失望!
    (女)我會發(fā)奮讀書,刻苦學習,讓您為我而驕傲!
    (男合)我會積極進取,拼搏向上,用美好的人生,作為對您最好的報答!
    (眾合)謝謝您,爸爸!謝謝您,媽媽!
    甲: 感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;
    乙:感恩是一首浪漫的詩,使人生豐富;
    甲:感恩是一首動人的歌,使人生快樂!
    乙:我提議,下面讓我們?nèi)w起立,向偉大的父母莊嚴宣誓:
    (請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言) 親愛的爸爸媽媽,
    我向你們保證:
    從現(xiàn)在開始,
    在思想上讓你們安心;
    在學習上讓你們放心;
    在生活上讓你們省心;
    以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報答你們的養(yǎng)育之恩; 我決不辜負父母心!
    感恩教師班會主持詞篇六
    甲:親愛的觀眾朋友們。
    合:大家,晚上好!
    甲:在這金風送爽、碩果滿枝的完美時節(jié),我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。
    乙:在此,我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!
    甲:尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是社會禮貌進步的重要體現(xiàn)。
    乙:始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,始終重視加強教師隊伍建設(shè),始終關(guān)心教師的健康成長。
    甲:近年來,我縣堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略,大力推進教育改革,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,用心實施素質(zhì)教育,有力地推動了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
    乙:今晚,我們在那里舉行文藝晚會,共同慶祝第二十九個教師節(jié)的到來。
    甲:在今晚這個舞臺上,我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示x大師生昂揚奮發(fā)的精神風貌和教育科學發(fā)展的豐碩成果。
    乙:xx班2020年慶祝教師節(jié)文藝晚會。
    合:此刻開始!
    甲:生活因夢想而精彩。
    乙:世界因夢想而美麗。
    乙:夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
    甲:有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
    乙:請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。
    甲:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;
    乙:感恩是生活中永恒的話題。
    甲:老師,如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光。
    乙:老師,如果說我們是小草,那您就是雨露,給予我們生命的源泉。
    甲:縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情,
    乙:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。
    甲:xx鎮(zhèn)中心小學下轄所村級小學,是全縣的中心小學。近年來,教學管理卓有成效,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得多項縣、市級榮譽。
    乙:下面請欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》,大家掌聲歡迎。
    甲:這天,你情緒愉悅嗎。
    乙:今晚,你開心快樂了。
    甲:如果開心快樂了,請你們?yōu)樽约汗恼瓢?。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》,有請xx三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!
    甲:xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業(yè)績,堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟,成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿,贏得了社會的廣泛贊譽。
    乙:今年高考,xx中學又創(chuàng)佳績,上一本線人數(shù)突破200大關(guān),達204人;上本科線人數(shù)達1497人,升本率達78.5%。
    甲:尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠,成為今年全市考上清華大學的考生!
    乙:下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》,大家掌聲歡迎。
    甲:縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星,在園幼兒420多名,教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質(zhì)量上乘。
    乙:今年8月,縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前,該園正舉全園之力,創(chuàng)造一切條件,發(fā)揮一切優(yōu)勢,努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進。
    甲:下面就讓我們一齊來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
    甲:碧波輕輕蕩漾,孔雀翩翩起舞。
    乙:孔雀對大家來說并不陌生,都在動物園或者電視上見到過,孔雀開屏的時候最為美麗動人的。
    乙:下面,請欣賞由xx二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。
    甲:跟你涉過冰冷的河水,患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路,從春走到秋。
    乙:為你捧出火紅的青春,一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,奉獻我所有。
    甲:當您選取了教師這個職業(yè),就選取了愛與奉獻,選取了職責與擔當,選取了平凡與高尚。
    乙:請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。
    甲:教師是燃燒的燭火,是閃爍的星光,是吐絲的春蠶,是人類靈魂的工程師……。
    乙:無私,啟迪,奉獻,忠誠!我想,這便是教師紅燭精神的詮釋。
    甲:下面請欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。
    甲:9月6日上午,縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收,交付使用,用時僅6個月,項目建設(shè)刷新了“xx速度”。
    乙:學校布局科學合理,設(shè)施設(shè)備一流,具有濃郁的嶺南建筑特色,現(xiàn)xx中學首屆學生人數(shù)達2500多名,教師140多名。相信,在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,xx中學的明天必須會更完美!
    甲:下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》,掌聲歡迎。
    甲:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千百年來,人民都把老師比作春蠶,比作蠟燭。
    乙:你們嘔心瀝血,無私奉獻,培養(yǎng)了無數(shù)的社會棟梁,共和國大廈繁榮的背后,同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
    甲:請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
    甲:心存感恩,才會使我們的生命更加厚重;
    乙:心存感恩,才會使我們的道德根基堅固。
    甲:讓我們再踏起青春的節(jié)拍,舞出園丁的精彩;
    乙:請欣賞xx外國語學校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》。
    甲:今年以來,xx一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學模式,為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動力。
    乙:讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
    甲:一職校的同學們多才多藝,多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績,下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
    結(jié)束語:
    甲:當越州大地灑滿了初升的朝陽。
    乙:當六萬大山沐浴著金色的霞光。
    甲:xx教育又以果敢的氣魄,踏上新的征程。
    甲:我們要傳承和發(fā)揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神,自覺加強學識修養(yǎng)和師德修養(yǎng),充分體現(xiàn)新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力,爭做學生的表率和良好社會風尚的引領(lǐng)者。
    乙:讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求,全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
    甲:為實現(xiàn)xx夢。
    乙:為實現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻。
    甲:各位來賓,親愛的朋友們!今夜,歌聲如海,笑語如花!
    乙:讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
    甲:節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,萬事如意!
    乙:祝愿xx教育事業(yè)明天更完美!
    甲:2020年慶祝教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束,祝各位晚安!
    感恩教師班會主持詞篇七
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家__好!我是__班__。今天我演講的主題是“感恩老師”。
    鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
    大家是否還記得孩提時代的我們,背著書包,迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學校,是否還記得老師教我們寫的第一個漢字,讓我們熟背的九九乘法表。那時,老師是除父母之外我們最信任的人。
    漸漸地,我們長大了,我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。我們變得不聽話了,我們認為頭發(fā)越長越好看;我們認為學校的圍墻阻擋了我們的腳步;我們認為我們有權(quán)利去選擇自己的愛情。當我們一步步將要偏離正常的軌道時,老師,是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我們?nèi)蘸笠_面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活。
    很快,我們上高中了,我們明白了自己真正想要的是什么。因而,我們都是奮不顧身。但是現(xiàn)實是不完美的,有時候挫折會讓我們消沉。當我們懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我們身邊,給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。
    如今,我們步入了大學象牙塔。剛開始我們青澀懵懂,老師,是您陽光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。您是如此和藹的一個人,雖然有年齡上的差距,但是我們相處得如同朋友。您甚至會主動和我們打招呼,到我們宿舍看我們的情況。當發(fā)現(xiàn)我們情緒上有變化時,您會主動找我們談心為我們化解;當我們對學習、前途感到迷茫時,您會用樸實的道理告訴我們,只要努力,目標就一定能實現(xiàn)。老師,您為我們做的遠遠不止這些,我們每個人都將銘記在心里。在這里,我想對您說一聲;“謝謝您,老師。”(鞠躬)。
    您為不論我們遇到了什么,您都會與我們一同面對。老師,在我們的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我們所做的一切!
    謝謝大家!
    感恩教師班會主持詞篇八
    (齊):老師們,同學們:
    大家好!三年級四班的主題班會此刻正式開始?。ù蠹夜恼疲?。
    (女):xx,明白明天是什么日子嗎?
    (男):當然明白!明天就是教師節(jié)了。這也是我們上學以來的第三個教師節(jié)。
    (女):同學們在這兩年里,我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學生,這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開?。ǖ却瑢W們的回應)。
    (男):是?。≡谶@個個性的日子里讓我們一齊祝福她們:(全班同學一齊)節(jié)日快樂,身體健康!
    (女):往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,但是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!
    (男):xx,今年我們不如送給老師一份難忘又有好處,而且是透過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!
    (女):哦,說來聽聽!
    (男):咱們?nèi)嗤瑢W一齊給老師做一份承諾,承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業(yè)、遵守紀律、關(guān)心群眾!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。
    (女):同學們,你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣?。ǖ却瑢W們的反應)。
    (齊):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的承諾吧!
    (女):我宣布一下簽訂承諾書的秩序:首先以每個小組長舉手的先后,確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一齊簽訂承諾書后,由組長帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料,當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)。
    (男):還有如果小組內(nèi)有同學不想簽訂承諾書的,其他組員要了解他不想簽的原因,大家一齊為他打氣,爭取小組成員一齊上臺來簽訂!大家說好不好(等待同學的回應)。
    (女):好的,此刻允許各小組有5分鐘的討論時間,時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論,不要影響到其他班級的上課。
    5分鐘后,
    (女):好的,大家請安靜,時間到!當上來簽名字時,請按順序排好隊,帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺,從左手邊下臺。我宣布承諾開始!
    兩個主持人一齊商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完,下臺時,由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。
    簽訂完后,由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。
    結(jié)束語:
    (齊):同學們,期望大家在新的學期中能遵守自己的承諾,尊敬老師,用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結(jié)束?。ù蠹夜恼疲?。
    感恩教師班會主持詞篇九
    合:大家好!(鞠躬)。
    男:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第三十二個教師節(jié)女:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,衷心祝愿各位老師合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
    男:共同祝愿我們的偉大祖國。
    合:繁榮昌盛,國富民強!
    女:祝愿我們的教育事業(yè)。
    合:高歌猛進,再譜華章!
    女:此時此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長的光臨!
    男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望,從這里放飛》。
    女:感謝張書記的精彩表演。今年,我們偉大的祖國即將迎來六十華誕,此刻,讓我們?yōu)樽鎳I上最美好的祝愿,我愛你,中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師,伴舞者元夢老師等。
    男:我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神,當年一曲名動天下的《小薇》,深深打動了王倩云。有請機電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。
    女:萬家團圓之時,守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國家危難之際,人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》,獻給最可愛的人,表演者:機電部鄒容老師等。
    男:“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格?;ㄩ_的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來自高職部于大江老師,有請于大江老師。
    女:老師,三尺講臺屹立著你的身影,從朝氣蓬勃到步履蹣跚,只為了你的學生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。(小游戲:一個比劃一個猜)。
    男:歲月流金,多少美妙的歌聲寫進了我們的記憶,就如同,塞北之雪,曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,塞北的雪》。
    女:今天,是我們教師的節(jié)日,今天,屬于我們教師!雖然崗位平凡,生活平淡,我們卻在譜寫祖國的明天,我驕傲,我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》,表演者:張怡等。
    男:燭光中你的笑容,暖暖的令我感動。親愛的我永遠祝福你,好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。
    女:機電部的俊男靚女很多,他們在教育教學中建立了深厚的友誼。聽說,有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,不知道元偉答應不答應。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。(抽獎)。
    男:合家幸福,萬事如意!
    女:開發(fā)區(qū)職業(yè)中專2016年教師節(jié)聯(lián)歡會。
    合:到此結(jié)束!朋友們,再見!
    感恩教師班會主持詞篇十
    甲:常懷感恩之心的人是最幸福的。
    乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。
    甲:11月的`最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之心永駐心間。
    合:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學會感恩,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。
    甲:先讓我們來觀看一段視頻吧!
    (觀看視頻中)。
    甲:同學們看完這段視頻,有何感受呢?談談你的想法把!
    (暢談中)。
    乙:同學們都真正看懂了,那再讓我們看看這一系列的圖片吧。
    甲:大家看完這些,想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩,世間將會如何呢?
    (暢談中)。
    甲:現(xiàn)在由我來為大家講講吧!感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。
    乙:感恩是什么?感恩節(jié)的由來又是什么?誰能回答這個問題。
    (暢談中)。
    乙:大家的發(fā)言都十分精彩,感恩節(jié)的具體由來請聽我一一道來。
    在美國,感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
    其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的感恩之列。
    乙:既然同學們對感恩已經(jīng)有一定的認識了。那就讓我們牛刀小試一番把!
    請問:母親節(jié)在哪一天。
    父親節(jié)在哪一天。
    甲:我們放松放松,在游戲競答中,記憶吧!
    進入我們的“看你行不行”
    (游戲中)。
    乙:同學們現(xiàn)在又有個新問題出現(xiàn)了:感恩到底應以精神回報呢?還是以物質(zhì)回報呢?
    請大家各抒己見。
    接下進入巔峰辯場。
    (辯論中)。
    甲:對了,大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?
    (談論中)。
    乙:對了,我們都有要感恩的人,可有的時候?qū)τ谒母兄x卻無法說出口,今天就讓我們表達愛,書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容,我們將收集,請代表進行表達,也可本人自己陳述。
    (書寫中)。
    甲:我們剛才用的是說……而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛,讓我們一起聆聽。
    乙:在座的同學相信都會存著這一份感恩之心一起高歌,一起吶喊。
    甲:現(xiàn)在由我進行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)。
    乙:班會接近尾聲了,讓我們把掌聲送給16班的同學,也把掌聲送給自己。
    掌聲響起來。
    感恩教師班會主持詞篇十一
    學生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學會報答那些給自己幫助的人。
    學生2:我認為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。學生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。學生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。
    乙:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
    丙:我知道我們同學中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學習,幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準時接送我們,在風雨中等候。
    丁:同學們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!
    甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。
    乙:下面有請李老師講話。
    六、李老師講話:同學們,父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應該做的,但大家應該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩,你才會去幫助應該幫助的人,才能得到別人的幫助。總之,希望同學們:孝敬父母,尊敬師長,學會感恩。
    丙:愛,讓我們的生活變得充實,愛,讓我們的生活灑滿陽光,愛,我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛溫暖著我們整整一生。
    ?。和瑢W們珍惜這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。
    合:讓我們再次說一聲(齊):“我親愛的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風,您卻給了我整個春天?!?BR>    感恩教師班會主持詞篇十二
    當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
    當我們?nèi)〉贸晒?,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
    而現(xiàn)在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們的,還是父母。
    人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著父母的`恩澤而來,感恩是我們一生的使命。
    今天讓我們懷一顆感恩之心,走進93班主題班會《感恩的心》班會開始。
    (二)同學們!父母給予我們寶貴的生命,哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母。,從我們出生到現(xiàn)在,父母給予我們太多的愛,在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事,請你講出來———高志祥、冀亞男和周庚南高志祥:好偉大的母親,有她的陪伴好幸福。冀亞男:是呀,暫時的落后并不代表永遠的失敗,相信有他的愛,你定能勝利,亞男,加油!周庚南:耿男,你好幸福,加油,相信有他的陪伴,你定能取得更大的進步。
    下面請同學們跟我一起說:爸爸,你辛苦了!媽媽,你辛苦了!爸爸,我愛你!媽媽,我愛你!
    感恩教師班會主持詞篇十三
    1、主持人開場白:
    尊敬的各位老師,親愛的同學們,下午好!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!通過本次活動,讓同學們認識到我們應該對生活懷有一顆感恩的心,增加同學們的社會責任感,讓同學們充分體驗到愛的存在和感恩的必要性,讓同學們學會感恩,學會用實際行動回報家人和社會。下面讓我們了解一下感恩及節(jié)的由來。(播放ppt)。
    2.相信大家都對感恩節(jié)有了許多的了解,那么下面有請xxx給我們講述關(guān)于母愛的故事。
    (小結(jié)語:母愛對我們的關(guān)愛和照顧是無私的,無形的滲透在生活中的點點滴滴,有時會被我們忽略,有時甚至我們當做理所當然的,但其實我們都深愛著自己的父母,對父母充滿感激。)。
    3.感念親恩:播放泰國感人廣告《說不出的愛》,故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦,卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。
    設(shè)計意圖:通過感人的廣告渲染氣氛,讓學生對父母逐步有了感恩的意識。
    父母對我們的愛很多時候是說不出的,為什么說不出呢?因為處于叛逆期的我們,很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨,感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”,心存感恩,讓一句簡單的話語充滿神奇的力量,讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩,知足惜福。
    4.體驗親恩:【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》。
    我們來做一個游戲,拿出一張紙,在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、自己”,現(xiàn)在你們思考,將這5個選項在心里排序,依次劃去你認為可以先舍棄的,直到最后只留下其中的一項。
    5.如何感恩(背景音樂天亮了)。
    【體驗感恩】下面請看這樣一個故事,汶川地震中的感人母親。
    1.故事1:當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
    在被子里面有一部手機,屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。
    2.故事2:5月12日下午2點,蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車?!拔胰ニ拓浟耍 迸c妻子、女兒打了招呼后,他騎上摩托車離開了。他怎么也沒想到,這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。地震后當他趕回店鋪時,眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫:隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前,躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。
    地震發(fā)生時,媽媽在最后一刻用手拼死向遠處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個月的福建小女孩蘇菲菲,躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護室里昏迷了整整18天,左腳被截肢的孩子從小聽慣了爸爸媽媽說的閩南語,聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。為了喚醒孩子,爸爸忽然想起了一個特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機里的一段8分鐘視頻:“乖乖,媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽著媽媽的話,小菲菲終于有了意識!
    《感念親恩》詩朗誦:
    有一個詞語最親切,有一句呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一個人最要感恩,她就是母親,他就是父親,媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我,爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我,媽媽的.雙眼花了,她把明亮的眼眸給了我,爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我,聆聽媽媽殷切的話語,面對爸爸深沉的目光,我們早已習慣了這種關(guān)愛,并且認為是理所當然,漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,感恩父母,感謝親恩,親愛的爸爸媽媽,感恩節(jié)快樂,你們辛苦了!
    主持人啟示:其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?
    學生討論:我們還想感恩誰?還應感恩誰?
    親人、朋友、同學、老師、社會等等。
    主持人總結(jié):我們所擁有的一切,所處的環(huán)境,都不是理所當然的。這里有你父母、親人、朋友、同學、老師、學校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的,也許你會說這并不是我想要的,但我要告訴你的事,很多人想要都要不到,就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。所以,我們要感恩,感恩父母,感恩社會,感恩你所擁有的一切!
    播放ppt,一起回顧與父母、家人、同學、各老師一起的照片,感恩老師的教育(可以是和父母(家人)的照片、老師給同學們上課的照片、活動照片、宿管阿姨對同學的照顧、學校清潔阿姨做清潔的照片、學校領(lǐng)導對同學們的關(guān)心、同學間相互幫助的照片)。
    7、感恩父母,因為是他們養(yǎng)育了我們,感恩老師,因為是他們,在我們迷失方向的時候,給我們指引方向,感恩朋友,因為是他們陪伴著我們走過風雨,感恩祖國,因為祖國給我們的成長提供了機會,下面進入互動環(huán)節(jié),“我想對您說……”,請同學們將感恩的話寫在便利貼上并粘于展板上。
    (小結(jié)語:在這個充滿愛的國度里,我們就應該懷揣一顆感恩的心,用愛去溫暖他人,用感恩之心去感恩那些啟蒙、引導我們的良師益友。)。
    (循環(huán)播放ppt照片或視頻)。
    (小結(jié)語:感恩是一種外在哲學,感恩是一種智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點,感謝六班全體同學的精彩表演。)。
    建議:
    1)可制作一張感恩節(jié)賀卡送給家人或朋友。
    2)織一張圍巾送給家人。
    3)如有父母不在身邊,可打電話表示感謝。
    感恩教師班會主持詞篇十四
    (一)
    有一種呼喚最動聽,有一個詞語最親切,它就是——“父親 母親”
    當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母
    當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母
    當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅的,是父母
    而現(xiàn)在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們的,還是父母
    人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著父母的恩澤而來,感恩是我們一生的使命
    今天讓我們懷一顆感恩之心,走進93班主題班會《感恩的心》 班會開始。
    (二) 同學們! 父母給予我們寶貴的生命,哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現(xiàn)在,父母給予我們太多的愛,在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事,請你講出來---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥:好偉大的母親,有她的陪伴好幸福。冀亞男:是呀,暫時的落后并不代表永遠的失敗,相信有他的愛,你定能勝利,亞男,加油!周庚南:耿男,你好幸福,加油,相信有他的陪伴,你定能取得更大的進步。
    下面請同學們跟我一起說:爸爸,你辛苦了!媽媽,你辛苦了!爸爸,我愛你!媽媽,我愛你!
    四 同學們,我們的學校是寄宿學校,和我們相處最長的是我們的第二父母----老師.下面請聽詩朗誦:老師,您辛苦了!
    清晨,當月亮還掛在天上時,
    我們老師的身影,
    已出現(xiàn)在校園的長廊;
    深夜,當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時,
    我們老師的身影,
    還伴隨著淡淡的燈光。
    一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過苦,
    一天一天,一年一年,
    你們皺紋伸展,
    你們鬢發(fā)添白,可是,你們無怨無悔.
    你們那顆愛我們的心,
    還是那樣的年輕活潑,永遠不變.
    永遠不知疲倦,
    老師,您辛苦了!
    再過幾年,十幾年,
    當我們已經(jīng)建功立業(yè),
    手捧著證書、金牌、獎狀,
    我們一定不會忘記,
    是誰為我們付出辛勤的汗水,
    引導我們追求理想之光。
    到那個時候,
    我們一定回到雙語母校,
    向親愛的老師們,說聲:老師您辛苦了!
    下面請同學們跟我一起說“老師,您辛苦了!老師,我們愛你. 我們永遠愛你!
    五 同學們,叔叔阿姨們:不知不覺,兩個月已過,回憶往事,歷歷在目。。。
    1、九年級面臨中招就,面臨人生的第一次選擇。升入九年級的同學,愛學習的多了,愛玩耍的幾乎沒有。老師們特別是我們的班主任劉老師,早上起床后第一件事就是先到教室,陪伴我們上早讀、到操場上練習體育。中午第五節(jié)和下午第四節(jié)陪伴我們上自習已成規(guī)律。下午下學后等我們吃完飯來教室后,方才離開已成習慣等等,師生的心緊緊的相連,一份耕耘,一份收獲。在這次的期中考試中,我班取得了優(yōu)異的成績。在本次考試中,全年級前128名,我們班有17位,他們是……,請同學們上臺接受大家的掌聲,愛的力量是偉大的,也請父母上臺拉起孩子的手給孩子以力量,讓孩子下次取得更好的成績。
    2、進步大的學生有……請這些同學到講臺上來接受鼓勵,也請父母走上臺來和孩子擁抱,讓孩子下次取得更大的進步。
    學習是我的本職,說得真好。學習的三種境界:要我學、我要學、要我學。希望大家都向程若軒同學學習,成為大家學習的榜樣。
    4、在這次考試中,一多半同學都在進步,下面請進步大學生代表發(fā)言。
    耿龍妹,發(fā)言的題目:進步是我的追求
    進步是我的追求,永爭第一是我永遠的目標,真好。
    王琦,題目:我要做個爭氣的男子漢
    祝怡心,題目:消滅差科,我是強者。
    九年級面臨中招,面臨人生的第一次選擇,七門包括體育都很重要,8-1=0,望大家向祝怡心學習消滅差科,你定是強者,加油,同學們。
    六同學們:過去屬于歷史,未來需要創(chuàng)造。期中考試已經(jīng)過去,期末考試即將到來,作為學生,我們目前能回報老師和父母的只能是成績,請同學們舉起右臂跟我宣誓:
    我以青春的名義宣誓:
    我是九三班的一員
    我不負父母的期盼
    我不負恩師的厚望
    我不負天賜的智慧
    我不負青春的理想
    課堂聚精會神
    課下惜時如金
    背水一戰(zhàn) 迎接期末
    我堅信:
    我會成功 我一定能夠成功
    七同學們,叔叔阿姨們:看教室門上我們班級的名字---葵花苑。愿每個同學和家長像向日葵那樣,永遠向著太陽,幸??鞓返膶W習與工作,謝謝大家,九三班感恩主題班會到此結(jié)束。
    感恩教師班會主持詞篇十五
    齊:尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們大家下午好!
    馮:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、老師參加我們“感恩之心”主題班會。齊:感謝您們的到來。
    義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?,去回報?BR>    馮:今天就讓我們一起來感“父母之恩”、感“老師之恩”、感“朋友之恩”、感“社會之恩”。齊:現(xiàn)在我宣布東風小學六年級(1)班主題班會《感恩的心》現(xiàn)在開始!
    馮:世上有一部永遠寫不完的書,那就是---父母。
    藍:同學們,你們有沒有想過,當你們帶著第一聲啼哭來到人間時,那意味著什么?
    馮:那意味著我們將開始挑戰(zhàn)人生,將開始享受父母無私給予的一切。請聽曾惠東同學的感。
    人故事《天亮了》。
    藍:大家都被故事里的爸爸媽媽感動了,這種場面,這種永遠失去的痛楚地的的確確最能打。
    動我們,也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是,這種生死離別的場面,失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。那么,在平凡的生活中,就沒有令我們感恩的事了嗎?不,當然有!
    請欣賞情景劇《一碗餛飩面的啟示》。
    馮:非常感謝這幾位同學的傾情演出。有時候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不頸,卻對親人的一輩子恩情“視而不見”.也希望每位同學都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛!
    藍:想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊?BR>    馮:想一想他們帶病為我們做飯的情景、
    藍:或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌。
    馮:現(xiàn)在請同學們都說說最想對父母說的一句話。(請同學發(fā)言)張莉敏同學你來說一說;黃遠俊同學請講;李永萍同學請你來講一講;張藝婷同學請。
    藍:咱們來說說以后如何回報父母的恩情。(請同學發(fā)言)。
    黃奕煥同學你來說一說;
    黃遠俊同學請講;肖遠城同學請你來講一講;李永萍同學請。
    馮:為了報答父母的養(yǎng)育之恩,我們在這里向同學們提出倡議書:我們要體諒父母,孝敬父母,從小事做起,“幫父母刷一次碗,洗一件衣服,掃一次地,做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦,回報父母的深恩!
    藍:讓我們一起做到以下幾點:(1、2齊)。
    1、了解父母各個方面(如:爸爸的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸的身體健康狀況嗎?你爸爸的生日是哪一天?)。
    2、生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩。
    3、尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。
    4、生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。
    5、幫父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。
    6、有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)。
    7、努力學好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心.
    藍:父母給了我們生命,給了我們濃濃的愛,
    馮:那么老師給了我們靈魂,給了我們思想;
    藍:老師的心,和父母的心是一樣的。
    齊:愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學子愛戴老師。
    馮:同學們知道老師都為我們做過些什么呢?(請同學發(fā)言)。
    肖舒琴同學請講;李陣坤同學請你來講一講;陳家愉同學請。鄧文清同學請講。藍:那么,我們該如何感恩老師呢?(請同學發(fā)言)。
    有請黃遠俊同學,許恒通同學請講;李海英同學請你來講一講;陳家愉同學請。
    馮:為了感恩老師,我們將付諸于這樣的實際行動:同學們1.2齊:
    1、遵守紀律,尊敬老師,禮貌招呼老師,不頂撞老師;
    3、預備鈴響立刻進入教室,做好“課前一讀”。
    4、每逢教師節(jié),對老師道一聲“老師,您辛苦了,節(jié)日快樂1。
    5、刻苦鉆研、認真學習,力爭以最好成績回報老師。
    藍:老師確實為我們付出很多,我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗。
    水和心血。
    齊:老師我們想大聲對您說:老師,您們辛苦了!
    全體學生鞠躬:老師,您們辛苦了!
    藍:我們不僅擁有親情,還擁有友情。
    馮:友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,
    藍:因為有了友誼,我們學會了寬容,
    馮:學會了理解和友善,也學會了感動。
    藍:請部分學生說說自己心中最好的朋友,說說他們的友情。
    馮:一聲朋友,就是一輩子,一輩子的友情,一輩子的愛。請欣賞歌曲《朋友》。
    2
    馮:朋友們,那么就讓我們一起給你身邊的朋友一個擁抱,一句問候,祝愿我們的友誼地久天長。
    藍:接下來讓我們用心去體會一組震撼過很多人的圖片。
    圖片1:藍:這是他們每天必經(jīng)的道路。
    圖片2:馮:他們用弱小的身體肩負起巨大的生活壓力。
    圖片3:藍:生活的貧困,讓他們不得不日夜操勞。
    圖片4:馮:他們熱愛學習,但是他們沒有明亮的教室,沒有結(jié)實的課桌椅,但他們?nèi)匀粚ξ磥沓錆M希望。
    圖片5:藍:前面的道路很難很坎坷,但是他們?nèi)匀粓詮?、勇?
    馮:在很多貧困地區(qū),有很多和我們一樣大的孩子,沒有書讀,沒有飯吃,沒有水喝,沒有。
    感恩教師班會主持詞篇十六
    a、b:尊敬的老師,親愛的同學們,上午好。
    很榮幸能主持這么盛大的班會。
    a:我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報”的美德,但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。b:可如今是一個浮躁的時代,這是一個脆弱的年頭,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社會,甚至抱怨自己,而這種抱怨是會傳染的,所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!
    a:在西方,有個“感恩節(jié)”,因為很多人相信上帝,?他們認為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的高潮。因此,感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動,以感謝上帝賜予豐收之“恩”,正所謂“信仰使歲月處處動人,感恩的心點滴滿懷,榮耀終歸何處,只因它從何處而來?!?BR>    b:留心觀察周圍,感激你所擁有的一切,得之坦然,失之淡然,順其自然,爭其必然。其實我們擁有的已經(jīng)夠多了,只是一種心境、一種心態(tài)。而感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點抱怨,多一點兒感激和付出吧!
    a、b:停止抱怨,學會感恩主題班會現(xiàn)在開始。
    b:我們每天都會聽到這樣的抱怨聲:
    a:這破車,太擠啦!真煩人,每天都得擠車!
    b:這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。。。。。
    a:這節(jié)課真沒勁,先睡會兒再說吧!
    b:學習真太枯燥無味了!
    a:作業(yè)真多,好累啊!
    又要考試啊,天哪!
    真煩,每天都要做作業(yè)!
    唉,又沒法看電視了。。。。
    我媽真羅嗦!
    媽,我的褲子都穿了兩年了。。。。。
    我的mp4不如我同桌的好看,給我買個新的吧。。。。
    這誰把垃圾扔在我的座位邊上?!
    在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,
    大家似乎也習以為常了。
    a:我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎?
    我們真的應該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。
    (班主任播放課件)。
    b:這樣的路你見過嗎?走過嗎?但這是他們每天必經(jīng)的道路。
    a:如果你認為自己很堅強,看看他吧!你還覺得學習太累了嗎?
    b:如果你認為社會對你不公平,那他呢?你還有理由抱怨生活對你不公嗎?
    a:當你認為學習是一種負擔時,那她呢?
    b:你這么吃過飯嗎?
    a:你有他們辛苦嗎?
    b:還在抱怨自己的游戲不夠多?
    a:還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?
    b:還在抱怨你的家庭不夠富裕?
    a:你,還有理由挑食嗎?
    我們是幸運的一代,我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。
    留心一下你周圍的人和事,應該明白,我們應該少一點抱怨,
    多一點感激和付出。
    a:在美國,感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
    感恩教師班會主持詞篇十七
    合:大家晚上好!
    a:又是一年秋風送爽。
    b:又是一年金菊綻放。
    c:又是一年丹桂飄香。
    d:又是一年豐收在望。
    c:今天,我們將迎來了第32個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
    d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
    合:“老師,您辛苦了!”
    a:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
    b:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
    b:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
    c:感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。
    d:感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設(shè)的大力支持。
    c:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    2、彩云追月、照鏡子。
    d:祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩,
    c:那是因為祁陽的文藝人才是大量存在。
    3、紅燭頌。
    a:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;。
    b:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。
    c:三尺講臺,鋪設(shè)了多少坦途,
    d:一支教鞭,成就多少棟梁。
    請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》。
    4、床前明月光。
    b:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
    5、祁陽職中寫神話。
    c:加速推進教育強縣建設(shè),促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,
    6、創(chuàng)造奇跡。
    c:健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;。
    d:健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;c:接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
    7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。
    a:典雅的民樂演奏,
    b:激昂的演繹風格,
    c:時尚的音樂老師,
    d:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂組合”,他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
    a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。
    8、力與美。
    c:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽剛的風采,爐火純青的技巧,
    d:這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
    9、相親相愛。
    b:我們是祁陽的教育人,我們是相親相愛的一家人,
    10、陽光路上。
    a:老師是太陽,照耀我們茁壯成長,
    b:老師是雨露,滋潤我們知識的瓊漿,
    c:每當我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,
    d:每當我們走過老師的窗前,我們總能感悟到無窮的精神力量。
    11、冬天來了。
    a:幼兒教育是人生成長的起點,
    b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,
    下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕贰?BR>    12、紅紅火火。
    a:火是人類的希望,文明的象征,
    b:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。
    c:在這個特別的日子里,讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火,
    13、傻瓜賣蛋。
    a:祁陽師范的學生多才多藝,能說會道,能歌善舞,
    b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
    14、職業(yè)教育春滿園。
    a:云芳,祁陽師范是我們的母校,過去三十年里,為祁陽培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
    b:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。
    a:祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業(yè)為輔助的辦學格局,在校學生達3000余人。學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
    b:下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》。
    結(jié)束語。
    c:親愛的各位來賓。
    d:親愛的觀眾朋友們。
    a:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第27個教師節(jié)。
    b:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進教育強縣的新篇章。
    c:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
    d:x縣2016年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!
    合:再見!
    感恩教師班會主持詞篇十八
    (女)尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!
    (男)時光流逝,歲月如歌。20xx年7月xxx中學畢業(yè)后不知不覺我們已走過了二十個春秋。當年十七八歲的我們,而今步入了為人父、為人母的中年人行列。
    (女)二十年后的今天我們又歡聚一堂,共尋純潔浪漫的時光,找回失落的夢想和記憶,重敘舊情、互述衷腸。
    (男)此時此刻,我想,大家的心情和我一樣,難以平靜,非常激動。20xx年,我們懷著共同的理想,相聚在xxx中學,從此開始了三年的同窗生活,度過了人生最美好最純潔的浪漫時光。
    (女)這是一段不可磨滅的記憶,更是一種值得回味的精神財富,足以讓我們用一生去珍惜。
    (男)今天我們組織舉辦這次聚會,讓我們一起來重溫老師恩、共敘同學情,來共同追憶溫馨的昨天和曾經(jīng)的浪漫,暢談人生的'艱辛和美好,共同展望精彩的明天。
    (女)下面有請同學代表,本次聚會會長xxx同學代表全體同學發(fā)言。
    (xxxx發(fā)言)。
    (男)為了我們的健康成長,我們的班主任老師為我們操了不少心。今天我們特意把他們請來,對他的到來我們表示熱烈的歡迎,同時祝福各位尊敬的班主任健康長壽,永遠快樂!下面有請解老師為大家講話。
    (解老師講話)。
    (男)感謝解老師,下面有請本次聚會副會長、原學生會主席張**同學向解老師贈送禮品,表達我們的感謝。
    (男)下面有請高老師為大家講話。
    (高老師講話)。
    (男)感謝高老師,下面有請本次聚會副會長、原班長趙*同學向解老師贈送禮品,表達我們的感謝。
    (男)畢業(yè)20年,再次相見,縱有千種風情,更與何人說。
    感恩教師班會主持詞篇十九
    主持稿。
    (開場白)。
    親愛的同學們:
    大家下午好!
    五月是開滿鮮花的日子,五月也是充滿愛意的日子。再過幾天就是五月的第二個星期日,你們知道是什么節(jié)日嗎?對了——母親節(jié)。我們知道:
    世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親;
    世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚;母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。
    今天我們的主題班會將圍繞感恩母親節(jié)來展開,題目是:媽媽的愛有多深。
    首先,我向大家介紹一下活動的主要流程:
    1、說一說——介紹母親節(jié)。
    2、讀一讀——感受母愛。
    3、考一考——我有多愛媽媽。
    4、講一講——怎樣愛媽媽。
    5、唱一唱——表達對媽媽的愛。
    (主持人)下面我來介紹一下母親節(jié)的由來。
    母親節(jié)(mother'sday),是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘,而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個星期日,起源于美國。母親們在這一天通常會收到禮物,康乃馨被視為獻給母親的花,而中國的母親花是萱草花,又叫忘憂草。
    當然,中國人的母親節(jié)更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達濃濃的`親情,在母親節(jié)這一天,人們會送給母親鮮花,蛋糕,親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯,洗臉,化妝,演奏音樂,繪制圖畫,讓母親們快樂地過節(jié)。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外,還會以慈善募捐,志愿服務的方式向更多的母親回報親情。在母親節(jié)這天,中國的母親們會舉行廚藝比賽,時裝秀等活動來慶祝自己的節(jié)日。各地會舉辦各種各樣的活動,如組織母親們旅游,評選優(yōu)秀母親等。
    (主持人)下面進入到第二個環(huán)節(jié):讀一讀,感受母愛。
    有一首古詩,流傳至今。就是說的母親愛孩子的事,你們知道是哪著古詩嗎?對了,是《游子吟》,現(xiàn)在請同學們?nèi)w起立,讓我們一起來朗誦這首詩。
    1、集體朗誦古詩《游子吟》。
    慈母手中線,游子身上衣。
    臨行密密縫,意恐遲遲歸。
    誰言寸草心,報得三春暉!
    2、接下來請xxxxxx為大家朗誦詩歌《xx》。
    3、下面請xxxxxx為大家朗誦詩歌《xx》。
    剛才同學們朗誦了詩歌來贊美母愛的偉大?,F(xiàn)在我想來考一考大家到底有多了解你們的媽媽。
    接下來這個環(huán)節(jié)就是:考一考——我有多愛媽媽。等一會兒,我將會發(fā)給每位同學一張調(diào)查表。請你們根據(jù)上面的要求認真填寫。
    調(diào)查問卷:你是否了解你媽媽?
    班級:姓名:
    1、你媽媽的生日是。
    2、你媽媽的體重是。
    3、你媽媽的身高是。
    4、你媽媽穿的鞋子是碼。
    5、你媽媽喜歡的顏色是。
    6、你媽媽喜歡的水果是。
    7、你媽媽喜歡吃的菜是。
    8、你媽媽的特長是。
    填好以后我會請同學們來說一說,如果你填對了六項以上,就說明你對媽媽比較了解,如果你填的答案正確率少于六項,那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
    等會兒把這張表格帶回家,讓媽媽驗證一下你的答案。明天把正確的信息帶到學校來。(請小組長來發(fā)調(diào)查表,同學們填寫,時間5分鐘,其間可以放二首歌曲:媽媽的吻、媽媽我愛你)。
    (主持人)媽媽對我們的愛是無微不至的,媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以實際行動來愛媽媽?,F(xiàn)在進入到第四個環(huán)節(jié):講一講——怎樣愛媽媽。等會兒,請同學們四個人一組,先分組討論,然后每組派一個代表小結(jié)小組里討論的結(jié)果。討論的話題圍繞怎樣愛媽媽從以下幾個問題來討論:
    1、你想為媽媽做一件什么事情?
    2、你想對媽媽說一句什么話?
    3、你覺得母親節(jié)送什么禮物媽媽最開心?
    (主持人)剛才同學們討論的非常熱烈,現(xiàn)在就請小組代表來分享你們的想法。請4——5個代表講講。
    主持人:同學們說得真好,最后就讓我們進入到最后一個環(huán)節(jié):唱一唱——表達對媽媽的愛。我們一起來聽一首非常好聽的歌曲《媽媽的愛有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛。在歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。
    附:歌曲《媽媽的愛有多深》。
    媽媽的夢有多美。
    媽媽的情有多真。
    你去問那淚花泡圓的月亮。
    他會告訴你。
    誰是最疼你的人。
    啊媽媽的夢最美。
    啊媽媽的情最真。
    任它金山銀山千斤重。
    也比不上媽媽那顆慈母心。
    媽媽的歌有多甜。
    你去問那汗水澆亮的星星。
    他會告訴你。
    誰是最疼你的人。
    啊媽媽的歌最甜。
    啊媽媽的愛最深。
    任它東海南海波連波。
    也比不上媽媽那顆慈母心。
    結(jié)束語:
    媽媽的愛有多深——四(2)班感恩母親節(jié)主題班會到此結(jié)束。最后,請我們班主任老師給大家講話。