總結(jié)是一種思緒的整理，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的所思所想。利用具體的實(shí)例和案例，豐富總結(jié)的內(nèi)容，增加說服力和可讀性。通過學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以避免犯同樣的錯(cuò)誤。
少年應(yīng)有志篇一
我非常喜歡看書，常常利用課余時(shí)間來看書。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)，我就會(huì)馬上捧起一本書津津有味地看著……每天睡覺之前，我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書，這樣我才會(huì)睡得格外的香甜。就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì)帶著一本書，一有空閑就看。
說起我對(duì)歷史書籍的喜愛，這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。
記得很小的時(shí)候，每當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我總纏著老爸給我講故事。爸爸不會(huì)講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國演義》中的人物編成故事講給我聽。沒想到爸爸在無意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。
從那以后我便一發(fā)不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長大，自己能看書了，就如饑似渴似地，一頭撲進(jìn)歷史書的懷抱，去享受它給我?guī)淼目鞓贰，F(xiàn)在每天無論走在上學(xué)還是放學(xué)的路上，總會(huì)和爸爸探討書中知識(shí)，每天在飯桌上也會(huì)探討故事。
這段時(shí)間我買了一本《世界通史》，天天捧著“啃”起來。當(dāng)我向爸爸談起這些知識(shí)時(shí)，爸爸有些手足無措，因?yàn)槭澜缡匪强瞻?。為了保持爸爸的尊?yán)，每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他總會(huì)在家偷偷地閱讀，有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)去查閱一些資料。這些是媽媽偷偷告訴我的。
我的媽媽是個(gè)歷史盲，對(duì)于歷史知識(shí)是一問三不知。但是她很喜歡讀散文類的文章，經(jīng)常也會(huì)拿著一些語言描寫非常優(yōu)美的文字，帶著我一起欣賞，去感受文字的奇妙。
這就是我的家，一個(gè)愛讀書的家庭。而我就是這家的書香少年!
少年應(yīng)有志篇二
溫暖的季節(jié)即將過去，溫差變得很大，可是我卻選擇單薄的襯衫，只是為了感受陽光濃濃的溫暖。仍然固守著那個(gè)少年的迷夢，白襯衫和牛仔褲的搭配總是在第一時(shí)間跳出腦海，喜歡楊洋也是因?yàn)樗衔覍?duì)少年的全部想象：明眸皓齒，傾城微笑，潔白襯衫，纖塵不染。微笑著的白襯衫少年，從來都不是凡間之物，他們博得上天的寵愛，在歲月里肆意綻放，干凈得纖塵不染，明亮得光芒奪目，從來不在乎歲月有多長。
微風(fēng)翻動(dòng)書頁的聲音作響，滾落的筆砸醒了桌下的花貓，伸個(gè)懶腰，慢悠悠的腳步。沒有了以前常常提起的茶或者咖啡，沒有了頭頂?shù)穆淙~沙沙作響，也沒有蛙聲蟬鳴。一張一張的試卷鋪滿了十八歲以后的日子，小心翼翼地踏過，卻再也沒有時(shí)間去思考自己，心中那個(gè)年少模樣，掩門許久，未曾開啟。
高考，大學(xué)，更好的人生，一步一步地走去，邁上一級(jí)又一級(jí)階梯，不斷地攀登。那落木繽紛、草木枯榮，鋪在階梯上，風(fēng)一吹，裹挾起粒粒塵埃。抬頭遠(yuǎn)望，天還是一樣的湛藍(lán)，看它的人卻已經(jīng)不是當(dāng)初的自己，他長了胡子、戴上了眼鏡。只有那場少年長駐的夢未改，那顆逐夢不息的心未變。
百余年前，梁任公先生揮毫而作《少年中國說》，少年中國朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。有三歲之翁，有百歲之童，何況我們才年方二九，理應(yīng)陽光明媚，充滿希望。不知道當(dāng)初同行的人，如今還剩幾個(gè)?？墒菬o論幾個(gè)，都不應(yīng)該忘記我們最初的夢想是什么，我們內(nèi)心堅(jiān)持的是什么。
一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。一夢黃梁一壺酒，一身白衣一生裁。每一步，都踏出一朵鳳凰花，在少年時(shí)光里成群盛開。打翻的烈酒、倒下的紅傘平靜的停留，不論蒙蒙細(xì)雨還是艷陽高照。少年不懼歲月長，以夢想，以陽光。
少年應(yīng)有志篇三
梁任公先生曾有一篇著作《少年中國說》，其中有一段話：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。而當(dāng)今世界變化萬千，更需要我少年立凌云之志，以報(bào)國門。
君不見甘羅十二為相，出使趙國，揚(yáng)大秦國威；君不見終軍弱冠請(qǐng)纓，說服南越王歸順大漢；君不見夏完惇十四抗清，縱兵敗被俘，仍不負(fù)大明氣節(jié)?？v是被世人認(rèn)為親日的投降派汪精衛(wèi)年輕時(shí)也是為革命事業(yè)奮斗的主干力量，他曾在獄中寫下引刀成一快，不負(fù)少年頭的豪情詩篇。
有志不在年高，無志空長百歲。身為我中華少年，諸夏苗裔，自當(dāng)樹立凌云之志，強(qiáng)我中華，立我之本。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。請(qǐng)諸君一睹古今中外之當(dāng)世人杰，哪個(gè)不是在少年之時(shí)便立下大志，方做出一番驚天偉業(yè)的。偉大的領(lǐng)袖毛主席也在離開家鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)對(duì)父親說了，孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
悲歌慷慨千秋血，文采風(fēng)流一世宗。我亦年華垂二九，頭顱如許負(fù)英雄。少年立凌云志，創(chuàng)萬世之基。玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。我少年不僅要立凌云之志，還要為此而不斷奮斗，矢志不渝?？v馮唐易老，李廣難封，仍有霍去病十七封侯，十九擔(dān)任大司馬。少年有著陽剛血?dú)?，有著那為理想奮斗雖九死其尤未悔的決心，在我們的少年時(shí)代立下決心，為其而不懈奮斗，當(dāng)你老了，回顧這一生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我這一生沒有白白浪費(fèi)，而不是長嘆一聲，我這一生到老無成。
達(dá)到既定的目標(biāo)之后，我們身上的“燃勁”有可能會(huì)漸漸消逝，一旦如此，大行其道的“喪文化”與“佛系文化”恐怕就又會(huì)卷土重來。怎樣才能不做一閃而過的流星，而做永遠(yuǎn)放光的恒星呢？辦法就是從“小我”走向“大我”，去“為天地立心，為生民立命。為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。只有這樣，我們才會(huì)汲取到源源不斷的動(dòng)力，從而一直“燃”下去。
少年應(yīng)有志篇四
小軒，一個(gè)平凡的女孩。她沒有姣好的妙容；沒有可人的身材；亦沒有良好的家世背景，但還好，她至少有一顆還算是堅(jiān)強(qiáng)的心。
她話不多，內(nèi)向，人際關(guān)系也一般，有點(diǎn)早熟，缺少了一點(diǎn)自信。喜歡蓮一樣的干凈，百合一樣的純潔，總之，喜歡素凈的一切。她喜歡納蘭性德的詞，愛看雜志，對(duì)古代有一種特殊的情愫。座右銘：人生之路，要攜著一顆堅(jiān)定而有愛的心前行。
在家里她也一直安分守己的做個(gè)大人眼里的乖孩子，但處于青春期的她有時(shí)也會(huì)在逆反心理的作用下跟家人吵上一架，但每次吵完架后，她的愧疚之意，便如潮水一般涌入了她的心頭。母親是個(gè)軟弱的女人，愛看瓊瑤劇，經(jīng)常會(huì)在家里怨天怨地，有時(shí)也會(huì)向她發(fā)牢騷，埋怨她學(xué)習(xí)不用功、不努力，她有時(shí)也會(huì)因?yàn)檫@事而和母親橫眉怒對(duì)但大多時(shí)候她都會(huì)默默忍下心里的不甘，繼而會(huì)想，可能真的是她不努力吧。父親是個(gè)古板的男人、是位慈父，總是對(duì)母親的想法而感到不可理喻，他們倆也經(jīng)常會(huì)因?yàn)闇贤ㄉ系牟豁樁臣埽鸪?，在他們吵架時(shí)，她會(huì)幫著勸和、會(huì)擔(dān)心、會(huì)傷心、會(huì)哭。但時(shí)間長了，她會(huì)感到莫名的煩躁、會(huì)置之不理、她也不哭了，因?yàn)樗揽逈]用只會(huì)讓心累，但心的某處卻還是，隱隱的泛著一絲苦，一絲悲傷。姐姐是個(gè)嚴(yán)厲的女人，對(duì)她及其嚴(yán)厲，似乎還有點(diǎn)苛刻，她知道：她只不過不想讓她重蹈她的覆轍，簡單來說是想她好。她倆也經(jīng)常會(huì)因一些繁瑣小事而拌嘴、吵架。他們一直很愛很愛她，她也一直很清楚，她或許會(huì)被某些層絲紗而蒙蔽雙眼，但心里的感覺卻不會(huì)因此而蒙蔽。
她謹(jǐn)記“少壯不努力，老大徒傷悲”這句古訓(xùn)；她奉行“偉哉清河子，少年志堅(jiān)強(qiáng)”這句古言。她堅(jiān)信遮住她光輝的這層陰霾只是暫時(shí)的，而她的伯樂會(huì)揮開這層陰霾讓她的光輝顯現(xiàn)人間。
少年應(yīng)有志篇五
我曾思考，一個(gè)真正的少年是什么樣？現(xiàn)在我懂得了真正的少年一如當(dāng)年長安城下縱著駿馬飛馳而過的爽朗少年，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，每一座承載著理想與汗水的城市，必不會(huì)辜負(fù)每一位心懷星辰大海的少年?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，少年時(shí)代，是最美的光陰，也是最應(yīng)該拼搏的時(shí)期。
如果說夢想和希望在遠(yuǎn)方，那么拼搏就是通往它們的康莊大道。
你們還記得懸梁刺股的故事嗎？東漢時(shí)期有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。但時(shí)間久了，難免會(huì)疲倦得直打瞌睡，孫敬怕因此會(huì)影響自己讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。因?yàn)楣艜r(shí)候男子的頭發(fā)很長，孫敬就找了一根繩子，把繩子的一頭綁在房梁上，而另一頭則系在了自的頭發(fā)上。當(dāng)孫敬讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，這就是孫敬懸梁的故事。
中國自古以來，一直奉行著勤學(xué)好問的傳統(tǒng)，但凡一個(gè)人能夠做到認(rèn)真好學(xué)，不畏困難艱險(xiǎn)，總有一天，他一定會(huì)出人頭地。正如懸梁的孫敬那樣，雖然條件艱苦，但他勤奮好學(xué)、意志堅(jiān)定，最終成為了一名著名的政治家。在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活條件更好了，還有那么多兢兢業(yè)業(yè)的教師和寵愛我們的家長，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)孫敬懸梁的精神，只有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，才能實(shí)現(xiàn)夢想，通往人生的康莊大道。
如果說汗水和淚水讓你感嘆旅途艱難，那么拼搏就是讓你不斷前進(jìn)的推力。
在學(xué)生時(shí)代，最好的拼搏就是用功讀書。也許有時(shí)候你會(huì)覺得學(xué)習(xí)生活枯燥沒有趣味，有的時(shí)候會(huì)為考場上的暴擊痛哭流涕，但是當(dāng)你見證自己的進(jìn)步的時(shí)候，當(dāng)你看到光榮榜出現(xiàn)你的名字的時(shí)候，你就知道，你的所有付出是值得的。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。愿當(dāng)代的少年都能挺起胸膛，去做力所能及的事，在教室中用筆墨去拼搏“明日”，在實(shí)踐中用汗水去灌溉“成長”，這才是少年應(yīng)有的模樣。
少年應(yīng)有志篇六
靜靜的夜，如畫卷般地舒展開來；泛黃的燈，將書卷投下斜斜的光影。
我看見了你少年模樣？我驚異……。
清晨，你手插褲兜，戴上耳機(jī)，移著小小的步子，漫步在如詩般的陽光道上。
你掏出手機(jī)，打開qq，看看有誰在線，無論熟悉還是陌生，全都送一個(gè)可愛的笑臉，傳達(dá)自己的友好與熱情，打發(fā)自己上學(xué)路上這段無聊的時(shí)光。
夜深，你翹起二郞腿，靜靜地仰躺在舒適的沙發(fā)上，沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里。
你拿起ipad，相約戰(zhàn)友，打開和平精英，聯(lián)機(jī)呼叫，進(jìn)入戰(zhàn)斗位。豆大的眼神，繃緊的手指，急促的呼吸…“瞄準(zhǔn)射擊”，屏里屏外，一氣呵成，妙殺對(duì)手，耶！
燈下，我按卷抬手，提筆輕落，點(diǎn)醒紙上的惋惜：好一個(gè)“新時(shí)代”少年，你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩物喪志。這不是我所期望的少年模樣。
詩云：“花無重開日，人無再少年”。少年是美妙的人生花季，是易逝的青春年華。內(nèi)心一個(gè)聲音扣問：“你心中的少年模樣是什么”？我想少年應(yīng)富有朝氣蓬勃，積極樂觀，拼搏進(jìn)取。
沉思片刻，抬手，輕翻下一頁。
我又見一少年模樣。你翩翩而至，我欣喜……。
河岸邊，茅草的房頂，斑駁不堪的墻。一朵孤獨(dú)的雛菊，幾片金黃色的花瓣，在深夜里璀璨綻放，絲絲的芳香彌漫在屋子的周圍。
夜已深，你手提著一個(gè)薄薄的袋子，走進(jìn)那間黑漆漆的屋子。袋里幾只螢火蟲的光勉強(qiáng)照亮了屋子。屋內(nèi)一桌一椅勉強(qiáng)能支撐在地，縫縫補(bǔ)補(bǔ)的被子齊整地?cái)[在炕上。你找來了一根針線，把袋子緊緊扎了起來，掛在桌上方。桌上是一本書，攤開著。你捧起書靠近微弱的光亮袋，認(rèn)真地讀著書上的一字一句。
你的臉被螢火的光照亮了，我這才看見你的模樣：你黝黑的膚色上刻著風(fēng)霜雪雨的痕跡，你炯炯有神的眸子清澈見底，眸子寫滿了沉醉與堅(jiān)持。那一刻，我分明看到屋內(nèi)盛開著一朵樂觀進(jìn)取的菊。
燈下，我撫摸書卷，伏案題筆：年少意味著哪怕困難到傷心欲絕，仍能瞬間突圍于一袋發(fā)光的螢火。少年之模樣，乃積極樂觀而拼搏進(jìn)取也，乃熱血而非玩物喪志也。
少年應(yīng)有志篇七
在學(xué)校，男生們最愛的體育運(yùn)動(dòng)便是籃球和足球，而我熱愛的卻是排球。我也曾嘗試融入他們，但每每站在籃球場或足球場上，總感覺無比拘謹(jǐn)。只有排球場才是屬于我的世界。
汪國真曾說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！奔热粺釔?，那就要為之努力！
學(xué)校里沒有專門教排球的老師，我就先跟著排球比賽的視頻，了解排球比賽的規(guī)則，模仿他們?nèi)グl(fā)球、接球、傳球、扣球。但不是發(fā)不過去，就是打偏。我很苦惱：我的動(dòng)作明明和視頻里的動(dòng)作差不多，為什么結(jié)果差距這么大呢！我鼓起勇氣向原本希望我學(xué)足球的父親求助，沒想到父親非但沒有生氣，還幫我找了一位排球教練。第一次送我去上課前，父親叮囑我：“你喜歡排球，那就要加倍努力地去訓(xùn)練，對(duì)自己熱愛的東西不要反悔?！?BR> 在教練的指導(dǎo)下，我的動(dòng)作慢慢走上了正軌。但一傳總是會(huì)接飄。在又一次一傳失誤后，教練也生氣了：“你有好好在練嗎？熱愛的東西就拼命去練?。 ?BR> “我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影?！蓖魢娴腵詩句在腦海中浮現(xiàn)，我明白了，既然熱愛，那就拼命去練習(xí)。一傳不好，練就完了！我一次又一次調(diào)整左右胳膊的高度，使它們盡量在一個(gè)平面上，將它們使勁夾緊；對(duì)著墻反復(fù)練習(xí)墊球，2個(gè)、3個(gè)、5個(gè)、15個(gè)……十天過去，我終于每一顆球都能穩(wěn)穩(wěn)接住了。墊球之后是發(fā)球，我仔細(xì)回憶老師教的動(dòng)作，向前、起跳、扣……最后，我的發(fā)球越來越穩(wěn)定，能夠準(zhǔn)確地控制方向和落點(diǎn)。
我不去想是否能夠成功，從熱愛開始，勇敢地去付出，一切，就都在意料之中。
少年應(yīng)有志篇八
鼓聲從天際傾瀉而下，大珠小珠滾落玉盤。手腕起落間，我一次次挑戰(zhàn)自己。
我跌進(jìn)時(shí)光夢境漫游。朗讀月光，打開一個(gè)夢，那里花園的芬芳還依舊，水仙在風(fēng)中輕快地?cái)[動(dòng)。我興致勃勃地報(bào)名參加了一個(gè)比賽，這個(gè)比賽門檻不低，高手如林。老師關(guān)切地問：“這個(gè)比賽不簡單，你確定要參加嗎?”我笑了笑說：“就當(dāng)是個(gè)挑戰(zhàn)?！?BR> 然而，結(jié)果不盡人意。月色搖晃樹影，我依偎著月光，獨(dú)品失敗的苦楚。就不應(yīng)該參加，挑戰(zhàn)自己什么的，再也不干了!
次日，我耷拉著腦袋去上課。老師一見我，不提比賽的事，拿出一張譜子：“這首曲子有點(diǎn)難度，我想讓你再挑戰(zhàn)一下。”
我一聽“挑戰(zhàn)”，條件反射地?cái)[擺手，忙說：“算了算了……”老師氣憤地說：“這是少年應(yīng)有的模樣嗎?”
青苔入境，檐下風(fēng)鈴，搖晃曾經(jīng)，回憶是一行行無從剪接的風(fēng)景……我學(xué)鼓是因?yàn)橐徊侩娪埃骸侗压氖帧贰Ｖ魅斯珒?nèi)曼一次次挑戰(zhàn)自己，一次次超越，最終實(shí)現(xiàn)夢想。我被他的勇敢和堅(jiān)韌感動(dòng)。我也想像他一樣，一次次挑戰(zhàn)，一次次超越。
終于，我從老師手里接下了譜子：“再挑戰(zhàn)一次也無妨，我一定會(huì)練會(huì)的?！崩蠋熡昧c(diǎn)了點(diǎn)頭。我昂著頭，快步走進(jìn)音樂室，瘋狂地練起來。
自此，我每天練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。手指磨出了水泡，鼓棒打斷了幾根，然而收效甚微。幾個(gè)路過的師兄師姐小聲說：“這么難的曲子，確實(shí)不適合她?！薄熬退蚕刖毼覀兊那恿?”“……”
暮雨瀟瀟，霜風(fēng)凄緊，殘照當(dāng)樓。少年要放棄挑戰(zhàn)嗎?我放下了鼓棒，閉上眼。什么才是少年應(yīng)有的模樣?前進(jìn)就選擇了痛苦，后退就選擇了安適。進(jìn)這一步或許有無限風(fēng)浪，但退這一步也絕無海闊天空。我拾起鼓棒，選擇了挑戰(zhàn)。
苦心人，天不負(fù)。
又報(bào)名參加了一次高層次的比賽，輪到我出場了。我大步走上舞臺(tái)。
我的鼓聲密集而有顆粒感?？鞎r(shí)，萬馬奔騰，一瀉千里;慢時(shí)，大江涌動(dòng)，不慌不忙。強(qiáng)時(shí)，如天雷滾滾;弱時(shí)，如落花飄零。一聲一聲，快慢強(qiáng)弱，對(duì)比分明，鏗鏘而有力。我沉醉在音樂里，心跳與鼓點(diǎn)融合，血液與律動(dòng)燃燒，燃盡了束縛的藤蔓。
師兄師姐一臉驚奇地看著我，老師豎起了大拇指。
少年應(yīng)有志篇九
奧運(yùn)的火炬再次燃起，明火之中，照應(yīng)著從古希臘至日本東京的歷程，那燃燒的火炬之中，閃起的火星是中國。他們經(jīng)不懈努力，讓世界都見到了中國的實(shí)力，中國，也以第二名的成績讓世界仰慕。
初升海平面，與天空平行的海平面上投下了金黃的長影，逐漸地，照亮了東京的賽場。細(xì)看，那奪目的中國紅旗飄揚(yáng)在跳水場的上方，陽光照射下，閃閃發(fā)亮，引人注目。同時(shí)，也迎來了萬人矚目的跳水項(xiàng)目。
透過了跳水館的上方，陽光直射下的跳臺(tái)倒映在波光粼粼的水面之上。慢步走上的跳水員在白云的襯托下突顯身姿。電視機(jī)傳來巨響——“中國跳水員，”講解員頓時(shí)激動(dòng)了起來，“14歲的少年，全紅禪。”年僅十歲的少年，卻也在了世界矚目的舞臺(tái)之上。我不禁感慨萬千。光照直射之下，層層水霧浮在四周，一覽無余。她輕步走上水臺(tái)，顫動(dòng)的水臺(tái)連系著億萬觀眾人的心。抖動(dòng)的跳臺(tái)，伴有飛鳥掠過，云間穿梭，投下了她的像，卻一會(huì)兒便消失不見。相機(jī)無時(shí)無刻不在記錄著，播放著她柔和的動(dòng)作。只見她輕舒雙臂，踮起雙腳，準(zhǔn)備著跳水前的動(dòng)作。
跳臺(tái)短暫地抖動(dòng)，她將雙臂舉過頭頂，不斷擺動(dòng)，雙腿也相應(yīng)起跳，如一支待要離弦的箭一般。三下跳動(dòng)，最后一刻奮力跳起，像一把離弦之箭沖向天空，場面凝固的空氣被劃開，她便展開了空中轉(zhuǎn)體表演。優(yōu)美而巧小的身姿在空中旋轉(zhuǎn)，筆直的雙腿毫不松懈，空中幾xxx轉(zhuǎn)，突然間舒張身體，又一次成為鋒利的劍，直插水中。
入水的波濤，激起些許水花，可卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那水花如菊花一般巧小。沖蕩的漣漪悄然不驚，仿佛只是石子進(jìn)水般。待她雙腿入水的那瞬間，水花便停止綻放，平緩地在水面上徘徊，只有一些氣泡罷了。
頓時(shí)間，場上的觀眾呼聲震破了云霄，飛鳥也停止了在此間飛翔，去到更遠(yuǎn)的地方。
看著電視機(jī)前里的全紅禪，不禁想起了“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，但對(duì)于重男輕女的古人，又怎有得知女兒也可為國爭榮。少年當(dāng)努力，年少當(dāng)勤勞，正如飛鳥一般往更高飛。雖14歲，卻也為國爭光，這才是少年應(yīng)有的模樣!
少年應(yīng)有志篇十
又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來到了墓前，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè);先烈們，是你們把對(duì)國家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
少年應(yīng)有志篇十一
習(xí)近平主席曾經(jīng)說過，青年一代要有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家才能復(fù)興，民族才能富強(qiáng)。
從古至今那些偉人身上都顯露著理想的光彩，他們都胸懷大志，有理想，有擔(dān)當(dāng)。
新中國的第一任總理——周恩來，他就是我們的榜樣。他從小就懷有為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大理想，這種是很少有人能做到的。當(dāng)然，他也為之奮斗過，它努力學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的責(zé)任心，具有打破砂鍋問到底的精神。這些精神品質(zhì)最重要的，使他成為每個(gè)人心中的榜樣，使他成為了中國史上偉大的總理，使他受到無數(shù)人的愛戴。
清朝的林則徐也能稱得上是一位民族英雄，他不畏英國軍隊(duì)，將無數(shù)鴉片在廣東銷毀。為什么會(huì)如此做呢？因?yàn)樗彩且粋€(gè)有遠(yuǎn)大理想有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｋ幌Ｍ郾牨牭目粗鴩艘粋€(gè)個(gè)死在鴉片手中。因此他做了自己該做的事情。正是因?yàn)榱謩t徐有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，才使他成為了民族英雄，才使如此多的人民尊重他、敬佩他。
之前，微博上曾出現(xiàn)過這么一句話“沒有傘的孩子，必須努力奔跑”。這句話這么一出后，許多網(wǎng)友就在討論，這個(gè)“傘”到底是什么？有人說是家境，有人說是別的什么，但是我想，一個(gè)人能否成功的第一個(gè)重要條件一定是“理想”。我們可以這樣想，如果一個(gè)人沒有理想，他一整天只知道空想，那他肯定干不出什么大事，相反，如果一個(gè)人有理想，他肯定知道自己要干什么，肯定也就會(huì)為之去奮斗，最終肯定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的大事。絕對(duì)不會(huì)像前者那樣——空想。
偉大總理周恩來，民族英雄戚繼光等，這些人身上無不流露出理想的光彩。我們作為新時(shí)代的青年，就應(yīng)該有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、這樣才有可能會(huì)干出一番大事業(yè)，這樣也才有可能得到別人的尊重。讓理想的光芒照射在我們每個(gè)人身上吧！
少年應(yīng)有志篇十二
我想少年應(yīng)該注重美，不過不是外表的光鮮亮麗，而是心靈的美與思想美，我們更要明白世界上的是與非，真正的丑陋與美麗。
少年的夢想更應(yīng)該是偉大的，作為少年，我們有足夠的時(shí)間，充沛的精力，敢于追求的勇氣，我們應(yīng)該學(xué)岳飛精忠報(bào)國，我們要學(xué)錢學(xué)森心系祖國，我們要學(xué)習(xí)鐘南山爺爺，不圖名利，救死扶傷，我們要學(xué)習(xí)的很多，埋下夢想，默默前行，也許數(shù)十年后，你我皆是黑馬，皆是社會(huì)主義最忠實(shí)的接棒人。
我們更應(yīng)該自律。記得有一次雙休日，媽媽去上班前，讓我把作業(yè)寫完，回家的時(shí)候拿給他看，可我認(rèn)為時(shí)間還多著呢，先玩一會(huì)兒沒關(guān)系的。我便拿著零食。坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視，自在極了，時(shí)間過得異?？?，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)。在不知不覺中來到了三點(diǎn)鐘?？晌疫€沉浸在玩樂之中，一會(huì)兒搭積木，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒畫畫。很快四點(diǎn)半了，我這才后知后覺，連忙拿起筆瘋狂地寫了起來?？墒牵瑫r(shí)間還是一如既往的很快，只剩下十五分鐘了，怎么辦？這時(shí)我開始后悔了，自己為什么不早點(diǎn)寫呢！這樣就可以沒有負(fù)擔(dān)的去玩啦，奈何世上沒有后悔藥，最后我果真得到了嚴(yán)厲的批評(píng)，這使我明白了，人，需要把自己該做的做完才可以去做其他的事情，或者有一個(gè)好的規(guī)劃，后來我給自己定了個(gè)計(jì)劃表，變得自律不少。要知道，魚兒游戈于江河，是因?yàn)樗h(yuǎn)離了誘餌的誘惑，蒼鷹雄飛于天上，是因?yàn)樗?jīng)歷了多次的跌落，角馬奔跑于非洲大草原，是因?yàn)樗璧奶舆^了豹子的追殺，這便是自律帶來的。我們只有不斷嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻警示自己，才能成功。
新時(shí)代的少年，當(dāng)以夢為馬，懷揣理想，永葆激情，牢記使命，勇于挑戰(zhàn)，這是少年最好的模樣！
少年應(yīng)有志篇十三
微風(fēng)輕輕翻開書頁，整個(gè)校園浸泡在白蘭花的氣味里。午后的陽光正柔和，透過玻璃窗撒在少年的筆尖上。少年緊鎖的眉頭倏然展開，仿佛偷喝了李太白的佳釀般文思泉涌，他奮筆疾書，勢若駿馬奔騰。這次午間小測測的是語文，而語文是少年最薄弱的一科。
天忽地暗了下來，黑云翻墨，緊接著便是一陣白雨跳珠。少年將玻璃窗關(guān)上，便在語文老師的引導(dǎo)下翻開課本，讀起書來。讀諸葛孔明的《出師表》，他聲調(diào)殷切，清澈的眼眸像是準(zhǔn)備著一場大雨的降臨；讀蘇子的《定風(fēng)波》，他眉眼清揚(yáng)，而窗外的風(fēng)聲，不過是他胸藏豪邁的伴奏；讀卞之琳的《斷章》，他的聲音變得低沉含蓄，而窗外的雨聲，此刻大概也裝飾了他的夢。
他拿出手賬本，在扉頁上寫下一句話：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
自行車的車輪碾過地上的落葉與泥水，留下一道彎彎曲曲的車轍。少年像一陣風(fēng)，很快就飛到了家里。往常的他，一放下書包就躺在沙發(fā)上嚷著餓，而今天，他居然跑到廚房里給媽媽當(dāng)幫手。媽媽打趣道：“太陽打西邊出來了？”而他只是一笑：“我來盛飯嘞！”濃濃的油煙被母子溫情融化了，媽媽清楚地看見，少年又長高了一個(gè)頭。
飯桌上，少年跟父母商量起一件事情。原來，他在學(xué)校聽到了志愿者協(xié)會(huì)要征集疫情防控志愿者的事情。得知志愿者活動(dòng)是在暑假進(jìn)行，他的心便雀躍起來，仿佛自己有望參加一個(gè)拯救地球的重大項(xiàng)目。他渴望成為一個(gè)志愿者，為疫情防控獻(xiàn)出微薄的力量。為了得到父母的允許，少年跟父母約法三章，一定會(huì)保護(hù)好自己，不給國家和社會(huì)添堵。少年的目光由殷切變?yōu)橄矏?，飯桌上響起了一陣爽朗的笑聲?BR> 睡前，少年在筆記本上寫了幾個(gè)字：家事國事天下事，事事關(guān)心。
他沉思片刻，便又在手帳本上添了一行字：
少年應(yīng)有志篇十四
檐外，細(xì)雨霏霏。舉目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)山如墨，積翠如云。
雙臂在空中劃出機(jī)械的弧度，腳僵硬地挪動(dòng)，汗水沁濕頭發(fā)，蒙在臉上，眸中也漫上了濃霧。
“長這么胖，怎么還跳舞啊?”
“這么笨重，一點(diǎn)少年的模樣也沒有。”
嬌軟的聲音吐露的譏刺，化成根根鋒利的針，刺痛著我的心。轉(zhuǎn)身，我看著落地鏡中圓潤的身影。揮臂，總少一分流暢;轉(zhuǎn)身，總?cè)币恍﹥?yōu)美;踮足，總失幾絲輕盈。身旁少女輕盈的身姿如精靈般舞動(dòng)，修長，窈窕?；蛟S，那才是少年應(yīng)有的模樣;于我，遙不可及。攜著紛飛的思緒，我飛一般的逃出舞室。
冰冷的雨珠拍擊在頰上，澆滅了心中的熱愛，只余下浸濕的灰燼。雨漸大，壇內(nèi)的嬌花被雨水打落;昔日的明艷，墮入泥淖，泥水中逝去了芳華，無人憐惜。我心中也生出悲戚，在茫茫的大雨中無所適從。
我惶惶地走，雨，淅淅瀝瀝。眼前突然出現(xiàn)大片竹林，青色的身姿挺拔，傲然面對(duì)風(fēng)雨。我羨慕它們，它們仿佛出生以來就永不會(huì)向命運(yùn)低頭，自有天生的優(yōu)越外形作為抗擊風(fēng)雨的資本，如少年般恣意瀟灑。而我只如殘花般，面對(duì)著天生的劣勢，被風(fēng)雨毫無懸念的擊敗。那般自信的少年模樣，我無法擁有。
我沿著竹林繼續(xù)走，心中的憂傷愈發(fā)強(qiáng)烈，直到遇到它——一顆竹筍。它應(yīng)是剛長出的，還帶著泥土的稚嫩，獨(dú)自蜷縮在陰影中。光，似乎從未眷顧于它;雨，無情地打在它慘白的身軀上。它矮小、瘦弱的身體，雖不如竹子般高大，也在風(fēng)雨中苦苦支撐。它的小臉，向天，微笑著。因?yàn)樗溃高^這段風(fēng)雨，就能再拔高幾節(jié);經(jīng)歷幾番磨礪，終能長成一株翠綠!
迎著竹筍堅(jiān)毅的目光，我羞愧地低下了頭。竹并不是生來就能抗擊風(fēng)雨，它身上的每一節(jié)都流淌著堅(jiān)持的血脈。與竹筍靜靜地相望，最后一滴雨，在我的心尖落下。
云開霧散，心中孕育出一顆堅(jiān)韌的竹。
壓腿，下腰，劈叉，種種嘲弄不再入耳。汗水，在臉上流淌，滾入心間。雙臂振動(dòng)，劃破黑暗，心中燃起沖天的火焰。幼嫩的竹筍，蛻去層層束縛，咔嚓咔嚓，筋骨拔高。竹葉搖動(dòng)，接住了久違的陽光。那一刻，我的心中盈滿光明。
少年應(yīng)有志篇十五
自信地昂頭，發(fā)絲在空中飄揚(yáng)。張開雙臂，汗水飄灑于指尖。繁密的流本站蘇隨著胯部的扭動(dòng)而飛揚(yáng)。在一次次旋轉(zhuǎn)中，我斬破了束縛的藤蔓。
“噗嗤，看到?jīng)]，僵尸跳舞……”女孩們的嘲笑如細(xì)小的銀針從臺(tái)下飛過來。痛楚包裹了我。我紅著臉，拖著沉重的步子，朝臺(tái)下走去，不敢抬頭看周遭的目光。
我沖出教室，在清新的空氣中，我喘著氣，釋放我的郁悶。天空中飄飄灑灑地下起了雨，小雨濕透了石桌。我氣悶地敲著石桌的桌面，響聲是低沉的。牛仔最注重的就是節(jié)拍、力度和速度。而我每次都跳得軟綿綿的，如溺水者的一次次撲騰，最后深陷水底。
老太太微展雙臂，黑布鞋呈八字步，和著節(jié)奏分明的音樂，弓腿，墊步，如此反復(fù)。她分明沒有跟上節(jié)奏，慢了兩個(gè)拍，我心底為她暗暗著急。老太太看見我，向我投來一個(gè)善意的微笑，依舊風(fēng)輕云淡地慢慢跳著，臉上漾著笑容，些許雨滴順風(fēng)沾濕了她飛揚(yáng)的白發(fā)。我突然發(fā)現(xiàn)老奶奶的拉丁舞，和我小時(shí)候跳的拉丁舞有很多相似：都不在意他人的目光，只是為了自己快樂。
不覺間，我也邁開了舞步。相較于老奶奶的放松，我則稍顯拘謹(jǐn)。摒除使我惶恐的音樂和觀看者審視的目光，我跟著老奶奶的步伐，一步、兩步……緊抿的嘴角勾出不易察覺的弧度，舒展，再舒展。
慢了一個(gè)半拍、一拍、半拍……。
過了許久，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，步伐竟與節(jié)拍完美的融合，步子也由先前的生硬而愈來愈輕快。
雨，越來越大，我于拉丁的節(jié)拍中沉迷了。
我進(jìn)了教室，輪到我上臺(tái)了。女孩們竊竊私語著，我不管不顧，高昂著頭，挺著胸，大步向前走去。
音樂奏起，我靜立著，似伺機(jī)而動(dòng)的獵豹。大腦放空，眼前的一切都不存在了。突然，強(qiáng)勁的節(jié)奏，觸動(dòng)了我的神經(jīng)。身體柔韌地起舞了，力度直抵指尖。指間劃出迷人的弧線。進(jìn)退，旋轉(zhuǎn)，升華。身姿延伸，貫穿了時(shí)空。驀地，尖銳的巨響于耳際炸裂，刺穿耳膜，抨擊靈魂，迸發(fā)出熾熱的火花。筋骨與血液在燃燒，燃盡了束縛的藤蔓。
砰、砰砰，心臟的律動(dòng)，斬破了束縛的藤蔓。
少年應(yīng)有志篇十六
不管天空如何陰霾，和風(fēng)一向都在的，不在這里，就在那里。我的少年韶光，長了一雙會(huì)飛的翅膀。外婆，便是這雙會(huì)飛的翅膀。
那是一個(gè)清風(fēng)緩緩的黃昏，偶爾挑燈步入小院，小院里燈光暗淡，只要一束弱小的燈光照在桌子上，小院里悄無聲息。突然，門外有一陣腳步聲走來，我側(cè)耳傾聽，仔細(xì)一瞧，原來是外婆！只見她躡手躡腳地走進(jìn)小院，從懷里拿出一團(tuán)針線和一件毛衣。
她開始小心翼翼地一針一線織起來。一束小小的光掠過她的銀絲，顯得分外耀眼，那布滿皺紋的面容，那充溢慈祥的微笑，讓人的目光久久不能挪動(dòng)開。外婆雖然年歲年邁，但卻心靈手巧，那針線在她手里簡直靈活極了，由上而下，再由內(nèi)而外。都說“慈母手中線，游子身上衣”，在我的少年日子中，慈母的角色變成了外婆。
又一個(gè)夜晚，池塘里的荷花荷葉，鋪滿整個(gè)池子。數(shù)枝荷，婷婷于綠葉之上，有含苞的，有已然開放的。正如《青陽渡》中所描繪的：“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮?！?BR> 外婆獨(dú)自坐在木板椅上，我坐曩昔，與外婆談心。只見她拿著一把蒲扇，扇出一陣和風(fēng)。她見我來了，皺紋被絢爛的笑容化開了。她說：“孫女，你可否記得小時(shí)候時(shí)，你站在陽光下縱情玩耍，碎碎的陽光，金粉一樣的，鋪你一身，而你是淹在金粉里長大的孩子?？梢晦D(zhuǎn)眼間，你就變成了神采飛揚(yáng)的少年。外婆好欣慰?。 蔽衣牶缶}默沉靜了，感慨萬分，說：“外婆，我可以幫您梳梳頭發(fā)，一向陪同在你身邊?！蓖馄判α诵?，指了指旁邊的風(fēng)信子，問：“你知道風(fēng)信子的花語嗎？”我不解地?fù)u搖頭。
外婆和藹地笑了，說：“風(fēng)信子的花語是，只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐厚人生。就像它那桃紅的花朵，像焚燒的小燈籠。外婆也希望你的少年韶光，被自己的光彩照得閃爍！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
外婆對(duì)我的希望，是我在該奮斗的少年年月里，縱情點(diǎn)燃自己的生命之火，豐厚芳華恣意的人生，被自己的光彩照耀出異樣的光輝，這才是少年該有的模樣！
少年應(yīng)有志篇十七
傳說北京大學(xué)里有“四大瘋?cè)嗽骸保鴶?shù)學(xué)院則名列四大瘋?cè)嗽褐?。韋東奕，則是數(shù)學(xué)院中幾乎封神的人物，人稱“韋神”。“韋神”走紅網(wǎng)絡(luò)的背后，不是因?yàn)樗錾碛诟咧彝?，也不是因?yàn)樗菢O高的智力天賦。出身高知家庭的學(xué)生很多，智力天賦高的人也很多，而他能在第一學(xué)府中幾乎封神，我想，自律是自不可少的。
自律，就是自我約束，嚴(yán)于律己；自律，就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，經(jīng)受的誘惑太多，一不小心就會(huì)沉迷其中，無法自拔，最終得不償失，終不利己。正如一位年輕媽媽因熬夜玩手機(jī)而猝死的新聞，還有湖南一位小學(xué)生因母親教育其抽煙，竟用刀將母親砍死，這些都是不自律所造成的后果。
只有自律，才能帶給你自由。所謂“生于憂患，死于安樂”，常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡。而這個(gè)憂愁禍患就是需要我們時(shí)刻警惕著，時(shí)刻警示著自己：只有在達(dá)到目標(biāo)的路上不斷地嚴(yán)格要求自己，以后才能有更廣闊的舞臺(tái)等待著自己去展現(xiàn)。這讓我想起了我的少年時(shí)光，以前的我最不喜歡做的事情就是寫書法，總覺得正楷字的框架和筆勢限制了我的自由，而當(dāng)我真正經(jīng)過自我約束，一心一意地要求自己去練好字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我不是失去了自由，而是收獲了特長，這個(gè)特長給予了我更多的`成長空間，給了我更多的自由和無限的可能。
要知道：魚兒游弋于江河，是因?yàn)樗h(yuǎn)離了誘餌的誘惑；蒼鷹雄飛于天上，是因?yàn)樗鼑L試過多次的跌落；角馬奔跑于非洲大草原，是因?yàn)樗璧靥舆^了獅子的追殺。自律，才是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中保持清醒的良藥。自律，才是我們感受生活樂趣的墊腳石。
少年應(yīng)有志篇十八
踏碎滿地的落紅，聽著花香夾雜中的紅顏的輕吟。是誰顧戀著落紅輕襯下的清影輕擷一枝哀愁握在手中？還未從春天蘇醒，還未來的及賞玩百花的妖嬈，還未來得及細(xì)算流水的年華，季節(jié)便步入了然人愛憐的秋天。年華似水長流，四季仍不停息的輪回著。手中的誓言又在歲月中流逝了多少？口中常掛的豪言又在風(fēng)中凋零了多少？年華似水，你我都把握不住時(shí)間，卻讓人生連綿于哀憐之中，撫胸喟嘆，又是落紅滿地的風(fēng)景。終于聽到年華微弱的腳步聲，終于目睹了黃葉下衰微的容顏。
年華似水，悄然滑過笑顏。
自古逢秋悲寂寥。不是秋悲，而是悲秋。人往往看見了花落，才會(huì)聯(lián)想到生命的脈絡(luò)；人往往聽到葉碎，才會(huì)觸景引起心的凄涼；人往往看見飄雪，才會(huì)提醒自己冬天到了。
生命總需要被提醒。
時(shí)光飛逝著，歷史前進(jìn)著?；仡^看身后淺軟微潮的沙灘，又曾留下過腳印嗎？回想那些似水般平淡的年華，又何曾用汗水澆灌過生命的睡蓮？如睡蓮般的生命，需要汗水澆灌，誰能讓自己的睡蓮開得更妖艷？生命需要滋潤，生命需要綻放，生命更需要提醒！
手握黃卷聆聽筆竹之聲，斑竹輕泣著，不禁讓人感嘆連連。歷史?。∧耆A??！匆匆間歷史走過了五千年，匆匆間人已步入成年。孩童的記憶，美麗的歌，似水的年華，忍不住的輕嘆。嘆，不該嘆年華似水，在嘆息之間，年華催老了容顏；嘆，不該嘆往事如煙，在回憶間，又青藍(lán)了人間；嘆，不該嘆舊朝的.紙醉金迷，沉迷之間，歷史的車軌正單程向前。嘆，應(yīng)嘆自己的庸碌無為，要抓住時(shí)間，滋潤自己的睡蓮；嘆，應(yīng)嘆自己正值韶華，他日定當(dāng)氣沖霄漢；嘆，應(yīng)嘆自己逃離不了紅塵，逃脫不了命運(yùn)，便握戟直揮，賺得姽婳江山！
不應(yīng)沉迷于前世的高歌曼舞，不該墮入華麗的夢境不肯醒來，不該讓生活如引去的清泉，白白荒廢了時(shí)間；不該對(duì)月暢飲，借酒消愁；不該遁入空門，不食人間煙火；不該隱匿田園，朝伴閑云夕伴野鶴；不該任命運(yùn)擺布，迷失了前進(jìn)的方向；不該追逐叱咤風(fēng)云而忘記了淡泊的秀竹；不該追逐浮華的夢而忘記了時(shí)間。
人生如夢，年華似水?；罹突畹镁?，活救活得充實(shí)，活就活的灑脫。
往事已抓不住，把此刻握在手中，便握住了未來；記憶抓不住，把當(dāng)下握在手中，便擁有了關(guān)榮；嘆息已抓不住，把瀟灑握在手中，便擁有了快樂。
松林的濤聲不斷，年華的風(fēng)鈴常脆。不該嗟嘆，因?yàn)槲覀冋登嗍[歲月、韶華年紀(jì)；不該嗟嘆，因?yàn)槲覀儞碛嘘柟庥曷?，雄心壯志；不該嗟嘆，因?yàn)榇丝桃獑⒊?，前往世界的頂峰；不該嗟嘆，因?yàn)槟阄覔碛型瑯拥臒嵫图で椋?BR> 總縱使年華似水，縱使南柯夢過，縱使潸然淚下，縱使旌歌悲壯，仍不會(huì)絕望。希望在有光明的地方，未來在云霧飄渺的天堂，而汗水是攀登的階梯。
有志正當(dāng)少年時(shí)，不立壯志枉少年！
你我都擁有改造時(shí)間的魔力，但看冥王之星的咒語用什么開啟！即使遠(yuǎn)方荊棘滿路，也從不失望，因?yàn)槲疫€年輕，擁有的不止是生命還有熱情。
暮雨，打濕了我的草簾，我輕嘆，漫步云端。任冰涼的雨水打傷我的臉，我仍闊步向前。好久沒有脫離自己編織的華麗的夢境了，此刻便要體驗(yàn)絲雨的冰涼，此刻便在風(fēng)雨中勇闖。
雨中屹立，聽落花的聲音。亮出太阿，磨礪它斑駁的劍刃。我仰天長嘯，我壯志雄心，我要征服時(shí)間，莫怕他年華似水！
少年應(yīng)有志篇一
我非常喜歡看書，常常利用課余時(shí)間來看書。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)，我就會(huì)馬上捧起一本書津津有味地看著……每天睡覺之前，我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書，這樣我才會(huì)睡得格外的香甜。就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì)帶著一本書，一有空閑就看。
說起我對(duì)歷史書籍的喜愛，這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。
記得很小的時(shí)候，每當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我總纏著老爸給我講故事。爸爸不會(huì)講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國演義》中的人物編成故事講給我聽。沒想到爸爸在無意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。
從那以后我便一發(fā)不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長大，自己能看書了，就如饑似渴似地，一頭撲進(jìn)歷史書的懷抱，去享受它給我?guī)淼目鞓贰，F(xiàn)在每天無論走在上學(xué)還是放學(xué)的路上，總會(huì)和爸爸探討書中知識(shí)，每天在飯桌上也會(huì)探討故事。
這段時(shí)間我買了一本《世界通史》，天天捧著“啃”起來。當(dāng)我向爸爸談起這些知識(shí)時(shí)，爸爸有些手足無措，因?yàn)槭澜缡匪强瞻?。為了保持爸爸的尊?yán)，每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他總會(huì)在家偷偷地閱讀，有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)去查閱一些資料。這些是媽媽偷偷告訴我的。
我的媽媽是個(gè)歷史盲，對(duì)于歷史知識(shí)是一問三不知。但是她很喜歡讀散文類的文章，經(jīng)常也會(huì)拿著一些語言描寫非常優(yōu)美的文字，帶著我一起欣賞，去感受文字的奇妙。
這就是我的家，一個(gè)愛讀書的家庭。而我就是這家的書香少年!
少年應(yīng)有志篇二
溫暖的季節(jié)即將過去，溫差變得很大，可是我卻選擇單薄的襯衫，只是為了感受陽光濃濃的溫暖。仍然固守著那個(gè)少年的迷夢，白襯衫和牛仔褲的搭配總是在第一時(shí)間跳出腦海，喜歡楊洋也是因?yàn)樗衔覍?duì)少年的全部想象：明眸皓齒，傾城微笑，潔白襯衫，纖塵不染。微笑著的白襯衫少年，從來都不是凡間之物，他們博得上天的寵愛，在歲月里肆意綻放，干凈得纖塵不染，明亮得光芒奪目，從來不在乎歲月有多長。
微風(fēng)翻動(dòng)書頁的聲音作響，滾落的筆砸醒了桌下的花貓，伸個(gè)懶腰，慢悠悠的腳步。沒有了以前常常提起的茶或者咖啡，沒有了頭頂?shù)穆淙~沙沙作響，也沒有蛙聲蟬鳴。一張一張的試卷鋪滿了十八歲以后的日子，小心翼翼地踏過，卻再也沒有時(shí)間去思考自己，心中那個(gè)年少模樣，掩門許久，未曾開啟。
高考，大學(xué)，更好的人生，一步一步地走去，邁上一級(jí)又一級(jí)階梯，不斷地攀登。那落木繽紛、草木枯榮，鋪在階梯上，風(fēng)一吹，裹挾起粒粒塵埃。抬頭遠(yuǎn)望，天還是一樣的湛藍(lán)，看它的人卻已經(jīng)不是當(dāng)初的自己，他長了胡子、戴上了眼鏡。只有那場少年長駐的夢未改，那顆逐夢不息的心未變。
百余年前，梁任公先生揮毫而作《少年中國說》，少年中國朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。有三歲之翁，有百歲之童，何況我們才年方二九，理應(yīng)陽光明媚，充滿希望。不知道當(dāng)初同行的人，如今還剩幾個(gè)?？墒菬o論幾個(gè)，都不應(yīng)該忘記我們最初的夢想是什么，我們內(nèi)心堅(jiān)持的是什么。
一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。一夢黃梁一壺酒，一身白衣一生裁。每一步，都踏出一朵鳳凰花，在少年時(shí)光里成群盛開。打翻的烈酒、倒下的紅傘平靜的停留，不論蒙蒙細(xì)雨還是艷陽高照。少年不懼歲月長，以夢想，以陽光。
少年應(yīng)有志篇三
梁任公先生曾有一篇著作《少年中國說》，其中有一段話：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。而當(dāng)今世界變化萬千，更需要我少年立凌云之志，以報(bào)國門。
君不見甘羅十二為相，出使趙國，揚(yáng)大秦國威；君不見終軍弱冠請(qǐng)纓，說服南越王歸順大漢；君不見夏完惇十四抗清，縱兵敗被俘，仍不負(fù)大明氣節(jié)?？v是被世人認(rèn)為親日的投降派汪精衛(wèi)年輕時(shí)也是為革命事業(yè)奮斗的主干力量，他曾在獄中寫下引刀成一快，不負(fù)少年頭的豪情詩篇。
有志不在年高，無志空長百歲。身為我中華少年，諸夏苗裔，自當(dāng)樹立凌云之志，強(qiáng)我中華，立我之本。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。請(qǐng)諸君一睹古今中外之當(dāng)世人杰，哪個(gè)不是在少年之時(shí)便立下大志，方做出一番驚天偉業(yè)的。偉大的領(lǐng)袖毛主席也在離開家鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)對(duì)父親說了，孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
悲歌慷慨千秋血，文采風(fēng)流一世宗。我亦年華垂二九，頭顱如許負(fù)英雄。少年立凌云志，創(chuàng)萬世之基。玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。我少年不僅要立凌云之志，還要為此而不斷奮斗，矢志不渝?？v馮唐易老，李廣難封，仍有霍去病十七封侯，十九擔(dān)任大司馬。少年有著陽剛血?dú)?，有著那為理想奮斗雖九死其尤未悔的決心，在我們的少年時(shí)代立下決心，為其而不懈奮斗，當(dāng)你老了，回顧這一生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我這一生沒有白白浪費(fèi)，而不是長嘆一聲，我這一生到老無成。
達(dá)到既定的目標(biāo)之后，我們身上的“燃勁”有可能會(huì)漸漸消逝，一旦如此，大行其道的“喪文化”與“佛系文化”恐怕就又會(huì)卷土重來。怎樣才能不做一閃而過的流星，而做永遠(yuǎn)放光的恒星呢？辦法就是從“小我”走向“大我”，去“為天地立心，為生民立命。為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。只有這樣，我們才會(huì)汲取到源源不斷的動(dòng)力，從而一直“燃”下去。
少年應(yīng)有志篇四
小軒，一個(gè)平凡的女孩。她沒有姣好的妙容；沒有可人的身材；亦沒有良好的家世背景，但還好，她至少有一顆還算是堅(jiān)強(qiáng)的心。
她話不多，內(nèi)向，人際關(guān)系也一般，有點(diǎn)早熟，缺少了一點(diǎn)自信。喜歡蓮一樣的干凈，百合一樣的純潔，總之，喜歡素凈的一切。她喜歡納蘭性德的詞，愛看雜志，對(duì)古代有一種特殊的情愫。座右銘：人生之路，要攜著一顆堅(jiān)定而有愛的心前行。
在家里她也一直安分守己的做個(gè)大人眼里的乖孩子，但處于青春期的她有時(shí)也會(huì)在逆反心理的作用下跟家人吵上一架，但每次吵完架后，她的愧疚之意，便如潮水一般涌入了她的心頭。母親是個(gè)軟弱的女人，愛看瓊瑤劇，經(jīng)常會(huì)在家里怨天怨地，有時(shí)也會(huì)向她發(fā)牢騷，埋怨她學(xué)習(xí)不用功、不努力，她有時(shí)也會(huì)因?yàn)檫@事而和母親橫眉怒對(duì)但大多時(shí)候她都會(huì)默默忍下心里的不甘，繼而會(huì)想，可能真的是她不努力吧。父親是個(gè)古板的男人、是位慈父，總是對(duì)母親的想法而感到不可理喻，他們倆也經(jīng)常會(huì)因?yàn)闇贤ㄉ系牟豁樁臣埽鸪?，在他們吵架時(shí)，她會(huì)幫著勸和、會(huì)擔(dān)心、會(huì)傷心、會(huì)哭。但時(shí)間長了，她會(huì)感到莫名的煩躁、會(huì)置之不理、她也不哭了，因?yàn)樗揽逈]用只會(huì)讓心累，但心的某處卻還是，隱隱的泛著一絲苦，一絲悲傷。姐姐是個(gè)嚴(yán)厲的女人，對(duì)她及其嚴(yán)厲，似乎還有點(diǎn)苛刻，她知道：她只不過不想讓她重蹈她的覆轍，簡單來說是想她好。她倆也經(jīng)常會(huì)因一些繁瑣小事而拌嘴、吵架。他們一直很愛很愛她，她也一直很清楚，她或許會(huì)被某些層絲紗而蒙蔽雙眼，但心里的感覺卻不會(huì)因此而蒙蔽。
她謹(jǐn)記“少壯不努力，老大徒傷悲”這句古訓(xùn)；她奉行“偉哉清河子，少年志堅(jiān)強(qiáng)”這句古言。她堅(jiān)信遮住她光輝的這層陰霾只是暫時(shí)的，而她的伯樂會(huì)揮開這層陰霾讓她的光輝顯現(xiàn)人間。
少年應(yīng)有志篇五
我曾思考，一個(gè)真正的少年是什么樣？現(xiàn)在我懂得了真正的少年一如當(dāng)年長安城下縱著駿馬飛馳而過的爽朗少年，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，每一座承載著理想與汗水的城市，必不會(huì)辜負(fù)每一位心懷星辰大海的少年?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，少年時(shí)代，是最美的光陰，也是最應(yīng)該拼搏的時(shí)期。
如果說夢想和希望在遠(yuǎn)方，那么拼搏就是通往它們的康莊大道。
你們還記得懸梁刺股的故事嗎？東漢時(shí)期有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。但時(shí)間久了，難免會(huì)疲倦得直打瞌睡，孫敬怕因此會(huì)影響自己讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。因?yàn)楣艜r(shí)候男子的頭發(fā)很長，孫敬就找了一根繩子，把繩子的一頭綁在房梁上，而另一頭則系在了自的頭發(fā)上。當(dāng)孫敬讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，這就是孫敬懸梁的故事。
中國自古以來，一直奉行著勤學(xué)好問的傳統(tǒng)，但凡一個(gè)人能夠做到認(rèn)真好學(xué)，不畏困難艱險(xiǎn)，總有一天，他一定會(huì)出人頭地。正如懸梁的孫敬那樣，雖然條件艱苦，但他勤奮好學(xué)、意志堅(jiān)定，最終成為了一名著名的政治家。在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活條件更好了，還有那么多兢兢業(yè)業(yè)的教師和寵愛我們的家長，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)孫敬懸梁的精神，只有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，才能實(shí)現(xiàn)夢想，通往人生的康莊大道。
如果說汗水和淚水讓你感嘆旅途艱難，那么拼搏就是讓你不斷前進(jìn)的推力。
在學(xué)生時(shí)代，最好的拼搏就是用功讀書。也許有時(shí)候你會(huì)覺得學(xué)習(xí)生活枯燥沒有趣味，有的時(shí)候會(huì)為考場上的暴擊痛哭流涕，但是當(dāng)你見證自己的進(jìn)步的時(shí)候，當(dāng)你看到光榮榜出現(xiàn)你的名字的時(shí)候，你就知道，你的所有付出是值得的。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。愿當(dāng)代的少年都能挺起胸膛，去做力所能及的事，在教室中用筆墨去拼搏“明日”，在實(shí)踐中用汗水去灌溉“成長”，這才是少年應(yīng)有的模樣。
少年應(yīng)有志篇六
靜靜的夜，如畫卷般地舒展開來；泛黃的燈，將書卷投下斜斜的光影。
我看見了你少年模樣？我驚異……。
清晨，你手插褲兜，戴上耳機(jī)，移著小小的步子，漫步在如詩般的陽光道上。
你掏出手機(jī)，打開qq，看看有誰在線，無論熟悉還是陌生，全都送一個(gè)可愛的笑臉，傳達(dá)自己的友好與熱情，打發(fā)自己上學(xué)路上這段無聊的時(shí)光。
夜深，你翹起二郞腿，靜靜地仰躺在舒適的沙發(fā)上，沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里。
你拿起ipad，相約戰(zhàn)友，打開和平精英，聯(lián)機(jī)呼叫，進(jìn)入戰(zhàn)斗位。豆大的眼神，繃緊的手指，急促的呼吸…“瞄準(zhǔn)射擊”，屏里屏外，一氣呵成，妙殺對(duì)手，耶！
燈下，我按卷抬手，提筆輕落，點(diǎn)醒紙上的惋惜：好一個(gè)“新時(shí)代”少年，你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩物喪志。這不是我所期望的少年模樣。
詩云：“花無重開日，人無再少年”。少年是美妙的人生花季，是易逝的青春年華。內(nèi)心一個(gè)聲音扣問：“你心中的少年模樣是什么”？我想少年應(yīng)富有朝氣蓬勃，積極樂觀，拼搏進(jìn)取。
沉思片刻，抬手，輕翻下一頁。
我又見一少年模樣。你翩翩而至，我欣喜……。
河岸邊，茅草的房頂，斑駁不堪的墻。一朵孤獨(dú)的雛菊，幾片金黃色的花瓣，在深夜里璀璨綻放，絲絲的芳香彌漫在屋子的周圍。
夜已深，你手提著一個(gè)薄薄的袋子，走進(jìn)那間黑漆漆的屋子。袋里幾只螢火蟲的光勉強(qiáng)照亮了屋子。屋內(nèi)一桌一椅勉強(qiáng)能支撐在地，縫縫補(bǔ)補(bǔ)的被子齊整地?cái)[在炕上。你找來了一根針線，把袋子緊緊扎了起來，掛在桌上方。桌上是一本書，攤開著。你捧起書靠近微弱的光亮袋，認(rèn)真地讀著書上的一字一句。
你的臉被螢火的光照亮了，我這才看見你的模樣：你黝黑的膚色上刻著風(fēng)霜雪雨的痕跡，你炯炯有神的眸子清澈見底，眸子寫滿了沉醉與堅(jiān)持。那一刻，我分明看到屋內(nèi)盛開著一朵樂觀進(jìn)取的菊。
燈下，我撫摸書卷，伏案題筆：年少意味著哪怕困難到傷心欲絕，仍能瞬間突圍于一袋發(fā)光的螢火。少年之模樣，乃積極樂觀而拼搏進(jìn)取也，乃熱血而非玩物喪志也。
少年應(yīng)有志篇七
在學(xué)校，男生們最愛的體育運(yùn)動(dòng)便是籃球和足球，而我熱愛的卻是排球。我也曾嘗試融入他們，但每每站在籃球場或足球場上，總感覺無比拘謹(jǐn)。只有排球場才是屬于我的世界。
汪國真曾說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！奔热粺釔?，那就要為之努力！
學(xué)校里沒有專門教排球的老師，我就先跟著排球比賽的視頻，了解排球比賽的規(guī)則，模仿他們?nèi)グl(fā)球、接球、傳球、扣球。但不是發(fā)不過去，就是打偏。我很苦惱：我的動(dòng)作明明和視頻里的動(dòng)作差不多，為什么結(jié)果差距這么大呢！我鼓起勇氣向原本希望我學(xué)足球的父親求助，沒想到父親非但沒有生氣，還幫我找了一位排球教練。第一次送我去上課前，父親叮囑我：“你喜歡排球，那就要加倍努力地去訓(xùn)練，對(duì)自己熱愛的東西不要反悔?！?BR> 在教練的指導(dǎo)下，我的動(dòng)作慢慢走上了正軌。但一傳總是會(huì)接飄。在又一次一傳失誤后，教練也生氣了：“你有好好在練嗎？熱愛的東西就拼命去練?。 ?BR> “我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影?！蓖魢娴腵詩句在腦海中浮現(xiàn)，我明白了，既然熱愛，那就拼命去練習(xí)。一傳不好，練就完了！我一次又一次調(diào)整左右胳膊的高度，使它們盡量在一個(gè)平面上，將它們使勁夾緊；對(duì)著墻反復(fù)練習(xí)墊球，2個(gè)、3個(gè)、5個(gè)、15個(gè)……十天過去，我終于每一顆球都能穩(wěn)穩(wěn)接住了。墊球之后是發(fā)球，我仔細(xì)回憶老師教的動(dòng)作，向前、起跳、扣……最后，我的發(fā)球越來越穩(wěn)定，能夠準(zhǔn)確地控制方向和落點(diǎn)。
我不去想是否能夠成功，從熱愛開始，勇敢地去付出，一切，就都在意料之中。
少年應(yīng)有志篇八
鼓聲從天際傾瀉而下，大珠小珠滾落玉盤。手腕起落間，我一次次挑戰(zhàn)自己。
我跌進(jìn)時(shí)光夢境漫游。朗讀月光，打開一個(gè)夢，那里花園的芬芳還依舊，水仙在風(fēng)中輕快地?cái)[動(dòng)。我興致勃勃地報(bào)名參加了一個(gè)比賽，這個(gè)比賽門檻不低，高手如林。老師關(guān)切地問：“這個(gè)比賽不簡單，你確定要參加嗎?”我笑了笑說：“就當(dāng)是個(gè)挑戰(zhàn)?！?BR> 然而，結(jié)果不盡人意。月色搖晃樹影，我依偎著月光，獨(dú)品失敗的苦楚。就不應(yīng)該參加，挑戰(zhàn)自己什么的，再也不干了!
次日，我耷拉著腦袋去上課。老師一見我，不提比賽的事，拿出一張譜子：“這首曲子有點(diǎn)難度，我想讓你再挑戰(zhàn)一下。”
我一聽“挑戰(zhàn)”，條件反射地?cái)[擺手，忙說：“算了算了……”老師氣憤地說：“這是少年應(yīng)有的模樣嗎?”
青苔入境，檐下風(fēng)鈴，搖晃曾經(jīng)，回憶是一行行無從剪接的風(fēng)景……我學(xué)鼓是因?yàn)橐徊侩娪埃骸侗压氖帧贰Ｖ魅斯珒?nèi)曼一次次挑戰(zhàn)自己，一次次超越，最終實(shí)現(xiàn)夢想。我被他的勇敢和堅(jiān)韌感動(dòng)。我也想像他一樣，一次次挑戰(zhàn)，一次次超越。
終于，我從老師手里接下了譜子：“再挑戰(zhàn)一次也無妨，我一定會(huì)練會(huì)的?！崩蠋熡昧c(diǎn)了點(diǎn)頭。我昂著頭，快步走進(jìn)音樂室，瘋狂地練起來。
自此，我每天練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。手指磨出了水泡，鼓棒打斷了幾根，然而收效甚微。幾個(gè)路過的師兄師姐小聲說：“這么難的曲子，確實(shí)不適合她?！薄熬退蚕刖毼覀兊那恿?”“……”
暮雨瀟瀟，霜風(fēng)凄緊，殘照當(dāng)樓。少年要放棄挑戰(zhàn)嗎?我放下了鼓棒，閉上眼。什么才是少年應(yīng)有的模樣?前進(jìn)就選擇了痛苦，后退就選擇了安適。進(jìn)這一步或許有無限風(fēng)浪，但退這一步也絕無海闊天空。我拾起鼓棒，選擇了挑戰(zhàn)。
苦心人，天不負(fù)。
又報(bào)名參加了一次高層次的比賽，輪到我出場了。我大步走上舞臺(tái)。
我的鼓聲密集而有顆粒感?？鞎r(shí)，萬馬奔騰，一瀉千里;慢時(shí)，大江涌動(dòng)，不慌不忙。強(qiáng)時(shí)，如天雷滾滾;弱時(shí)，如落花飄零。一聲一聲，快慢強(qiáng)弱，對(duì)比分明，鏗鏘而有力。我沉醉在音樂里，心跳與鼓點(diǎn)融合，血液與律動(dòng)燃燒，燃盡了束縛的藤蔓。
師兄師姐一臉驚奇地看著我，老師豎起了大拇指。
少年應(yīng)有志篇九
奧運(yùn)的火炬再次燃起，明火之中，照應(yīng)著從古希臘至日本東京的歷程，那燃燒的火炬之中，閃起的火星是中國。他們經(jīng)不懈努力，讓世界都見到了中國的實(shí)力，中國，也以第二名的成績讓世界仰慕。
初升海平面，與天空平行的海平面上投下了金黃的長影，逐漸地，照亮了東京的賽場。細(xì)看，那奪目的中國紅旗飄揚(yáng)在跳水場的上方，陽光照射下，閃閃發(fā)亮，引人注目。同時(shí)，也迎來了萬人矚目的跳水項(xiàng)目。
透過了跳水館的上方，陽光直射下的跳臺(tái)倒映在波光粼粼的水面之上。慢步走上的跳水員在白云的襯托下突顯身姿。電視機(jī)傳來巨響——“中國跳水員，”講解員頓時(shí)激動(dòng)了起來，“14歲的少年，全紅禪。”年僅十歲的少年，卻也在了世界矚目的舞臺(tái)之上。我不禁感慨萬千。光照直射之下，層層水霧浮在四周，一覽無余。她輕步走上水臺(tái)，顫動(dòng)的水臺(tái)連系著億萬觀眾人的心。抖動(dòng)的跳臺(tái)，伴有飛鳥掠過，云間穿梭，投下了她的像，卻一會(huì)兒便消失不見。相機(jī)無時(shí)無刻不在記錄著，播放著她柔和的動(dòng)作。只見她輕舒雙臂，踮起雙腳，準(zhǔn)備著跳水前的動(dòng)作。
跳臺(tái)短暫地抖動(dòng)，她將雙臂舉過頭頂，不斷擺動(dòng)，雙腿也相應(yīng)起跳，如一支待要離弦的箭一般。三下跳動(dòng)，最后一刻奮力跳起，像一把離弦之箭沖向天空，場面凝固的空氣被劃開，她便展開了空中轉(zhuǎn)體表演。優(yōu)美而巧小的身姿在空中旋轉(zhuǎn)，筆直的雙腿毫不松懈，空中幾xxx轉(zhuǎn)，突然間舒張身體，又一次成為鋒利的劍，直插水中。
入水的波濤，激起些許水花，可卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那水花如菊花一般巧小。沖蕩的漣漪悄然不驚，仿佛只是石子進(jìn)水般。待她雙腿入水的那瞬間，水花便停止綻放，平緩地在水面上徘徊，只有一些氣泡罷了。
頓時(shí)間，場上的觀眾呼聲震破了云霄，飛鳥也停止了在此間飛翔，去到更遠(yuǎn)的地方。
看著電視機(jī)前里的全紅禪，不禁想起了“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，但對(duì)于重男輕女的古人，又怎有得知女兒也可為國爭榮。少年當(dāng)努力，年少當(dāng)勤勞，正如飛鳥一般往更高飛。雖14歲，卻也為國爭光，這才是少年應(yīng)有的模樣!
少年應(yīng)有志篇十
又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來到了墓前，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè);先烈們，是你們把對(duì)國家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
少年應(yīng)有志篇十一
習(xí)近平主席曾經(jīng)說過，青年一代要有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家才能復(fù)興，民族才能富強(qiáng)。
從古至今那些偉人身上都顯露著理想的光彩，他們都胸懷大志，有理想，有擔(dān)當(dāng)。
新中國的第一任總理——周恩來，他就是我們的榜樣。他從小就懷有為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大理想，這種是很少有人能做到的。當(dāng)然，他也為之奮斗過，它努力學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的責(zé)任心，具有打破砂鍋問到底的精神。這些精神品質(zhì)最重要的，使他成為每個(gè)人心中的榜樣，使他成為了中國史上偉大的總理，使他受到無數(shù)人的愛戴。
清朝的林則徐也能稱得上是一位民族英雄，他不畏英國軍隊(duì)，將無數(shù)鴉片在廣東銷毀。為什么會(huì)如此做呢？因?yàn)樗彩且粋€(gè)有遠(yuǎn)大理想有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｋ幌Ｍ郾牨牭目粗鴩艘粋€(gè)個(gè)死在鴉片手中。因此他做了自己該做的事情。正是因?yàn)榱謩t徐有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，才使他成為了民族英雄，才使如此多的人民尊重他、敬佩他。
之前，微博上曾出現(xiàn)過這么一句話“沒有傘的孩子，必須努力奔跑”。這句話這么一出后，許多網(wǎng)友就在討論，這個(gè)“傘”到底是什么？有人說是家境，有人說是別的什么，但是我想，一個(gè)人能否成功的第一個(gè)重要條件一定是“理想”。我們可以這樣想，如果一個(gè)人沒有理想，他一整天只知道空想，那他肯定干不出什么大事，相反，如果一個(gè)人有理想，他肯定知道自己要干什么，肯定也就會(huì)為之去奮斗，最終肯定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的大事。絕對(duì)不會(huì)像前者那樣——空想。
偉大總理周恩來，民族英雄戚繼光等，這些人身上無不流露出理想的光彩。我們作為新時(shí)代的青年，就應(yīng)該有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、這樣才有可能會(huì)干出一番大事業(yè)，這樣也才有可能得到別人的尊重。讓理想的光芒照射在我們每個(gè)人身上吧！
少年應(yīng)有志篇十二
我想少年應(yīng)該注重美，不過不是外表的光鮮亮麗，而是心靈的美與思想美，我們更要明白世界上的是與非，真正的丑陋與美麗。
少年的夢想更應(yīng)該是偉大的，作為少年，我們有足夠的時(shí)間，充沛的精力，敢于追求的勇氣，我們應(yīng)該學(xué)岳飛精忠報(bào)國，我們要學(xué)錢學(xué)森心系祖國，我們要學(xué)習(xí)鐘南山爺爺，不圖名利，救死扶傷，我們要學(xué)習(xí)的很多，埋下夢想，默默前行，也許數(shù)十年后，你我皆是黑馬，皆是社會(huì)主義最忠實(shí)的接棒人。
我們更應(yīng)該自律。記得有一次雙休日，媽媽去上班前，讓我把作業(yè)寫完，回家的時(shí)候拿給他看，可我認(rèn)為時(shí)間還多著呢，先玩一會(huì)兒沒關(guān)系的。我便拿著零食。坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視，自在極了，時(shí)間過得異?？?，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)。在不知不覺中來到了三點(diǎn)鐘?？晌疫€沉浸在玩樂之中，一會(huì)兒搭積木，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒畫畫。很快四點(diǎn)半了，我這才后知后覺，連忙拿起筆瘋狂地寫了起來?？墒牵瑫r(shí)間還是一如既往的很快，只剩下十五分鐘了，怎么辦？這時(shí)我開始后悔了，自己為什么不早點(diǎn)寫呢！這樣就可以沒有負(fù)擔(dān)的去玩啦，奈何世上沒有后悔藥，最后我果真得到了嚴(yán)厲的批評(píng)，這使我明白了，人，需要把自己該做的做完才可以去做其他的事情，或者有一個(gè)好的規(guī)劃，后來我給自己定了個(gè)計(jì)劃表，變得自律不少。要知道，魚兒游戈于江河，是因?yàn)樗h(yuǎn)離了誘餌的誘惑，蒼鷹雄飛于天上，是因?yàn)樗?jīng)歷了多次的跌落，角馬奔跑于非洲大草原，是因?yàn)樗璧奶舆^了豹子的追殺，這便是自律帶來的。我們只有不斷嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻警示自己，才能成功。
新時(shí)代的少年，當(dāng)以夢為馬，懷揣理想，永葆激情，牢記使命，勇于挑戰(zhàn)，這是少年最好的模樣！
少年應(yīng)有志篇十三
微風(fēng)輕輕翻開書頁，整個(gè)校園浸泡在白蘭花的氣味里。午后的陽光正柔和，透過玻璃窗撒在少年的筆尖上。少年緊鎖的眉頭倏然展開，仿佛偷喝了李太白的佳釀般文思泉涌，他奮筆疾書，勢若駿馬奔騰。這次午間小測測的是語文，而語文是少年最薄弱的一科。
天忽地暗了下來，黑云翻墨，緊接著便是一陣白雨跳珠。少年將玻璃窗關(guān)上，便在語文老師的引導(dǎo)下翻開課本，讀起書來。讀諸葛孔明的《出師表》，他聲調(diào)殷切，清澈的眼眸像是準(zhǔn)備著一場大雨的降臨；讀蘇子的《定風(fēng)波》，他眉眼清揚(yáng)，而窗外的風(fēng)聲，不過是他胸藏豪邁的伴奏；讀卞之琳的《斷章》，他的聲音變得低沉含蓄，而窗外的雨聲，此刻大概也裝飾了他的夢。
他拿出手賬本，在扉頁上寫下一句話：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
自行車的車輪碾過地上的落葉與泥水，留下一道彎彎曲曲的車轍。少年像一陣風(fēng)，很快就飛到了家里。往常的他，一放下書包就躺在沙發(fā)上嚷著餓，而今天，他居然跑到廚房里給媽媽當(dāng)幫手。媽媽打趣道：“太陽打西邊出來了？”而他只是一笑：“我來盛飯嘞！”濃濃的油煙被母子溫情融化了，媽媽清楚地看見，少年又長高了一個(gè)頭。
飯桌上，少年跟父母商量起一件事情。原來，他在學(xué)校聽到了志愿者協(xié)會(huì)要征集疫情防控志愿者的事情。得知志愿者活動(dòng)是在暑假進(jìn)行，他的心便雀躍起來，仿佛自己有望參加一個(gè)拯救地球的重大項(xiàng)目。他渴望成為一個(gè)志愿者，為疫情防控獻(xiàn)出微薄的力量。為了得到父母的允許，少年跟父母約法三章，一定會(huì)保護(hù)好自己，不給國家和社會(huì)添堵。少年的目光由殷切變?yōu)橄矏?，飯桌上響起了一陣爽朗的笑聲?BR> 睡前，少年在筆記本上寫了幾個(gè)字：家事國事天下事，事事關(guān)心。
他沉思片刻，便又在手帳本上添了一行字：
少年應(yīng)有志篇十四
檐外，細(xì)雨霏霏。舉目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)山如墨，積翠如云。
雙臂在空中劃出機(jī)械的弧度，腳僵硬地挪動(dòng)，汗水沁濕頭發(fā)，蒙在臉上，眸中也漫上了濃霧。
“長這么胖，怎么還跳舞啊?”
“這么笨重，一點(diǎn)少年的模樣也沒有。”
嬌軟的聲音吐露的譏刺，化成根根鋒利的針，刺痛著我的心。轉(zhuǎn)身，我看著落地鏡中圓潤的身影。揮臂，總少一分流暢;轉(zhuǎn)身，總?cè)币恍﹥?yōu)美;踮足，總失幾絲輕盈。身旁少女輕盈的身姿如精靈般舞動(dòng)，修長，窈窕?；蛟S，那才是少年應(yīng)有的模樣;于我，遙不可及。攜著紛飛的思緒，我飛一般的逃出舞室。
冰冷的雨珠拍擊在頰上，澆滅了心中的熱愛，只余下浸濕的灰燼。雨漸大，壇內(nèi)的嬌花被雨水打落;昔日的明艷，墮入泥淖，泥水中逝去了芳華，無人憐惜。我心中也生出悲戚，在茫茫的大雨中無所適從。
我惶惶地走，雨，淅淅瀝瀝。眼前突然出現(xiàn)大片竹林，青色的身姿挺拔，傲然面對(duì)風(fēng)雨。我羨慕它們，它們仿佛出生以來就永不會(huì)向命運(yùn)低頭，自有天生的優(yōu)越外形作為抗擊風(fēng)雨的資本，如少年般恣意瀟灑。而我只如殘花般，面對(duì)著天生的劣勢，被風(fēng)雨毫無懸念的擊敗。那般自信的少年模樣，我無法擁有。
我沿著竹林繼續(xù)走，心中的憂傷愈發(fā)強(qiáng)烈，直到遇到它——一顆竹筍。它應(yīng)是剛長出的，還帶著泥土的稚嫩，獨(dú)自蜷縮在陰影中。光，似乎從未眷顧于它;雨，無情地打在它慘白的身軀上。它矮小、瘦弱的身體，雖不如竹子般高大，也在風(fēng)雨中苦苦支撐。它的小臉，向天，微笑著。因?yàn)樗溃高^這段風(fēng)雨，就能再拔高幾節(jié);經(jīng)歷幾番磨礪，終能長成一株翠綠!
迎著竹筍堅(jiān)毅的目光，我羞愧地低下了頭。竹并不是生來就能抗擊風(fēng)雨，它身上的每一節(jié)都流淌著堅(jiān)持的血脈。與竹筍靜靜地相望，最后一滴雨，在我的心尖落下。
云開霧散，心中孕育出一顆堅(jiān)韌的竹。
壓腿，下腰，劈叉，種種嘲弄不再入耳。汗水，在臉上流淌，滾入心間。雙臂振動(dòng)，劃破黑暗，心中燃起沖天的火焰。幼嫩的竹筍，蛻去層層束縛，咔嚓咔嚓，筋骨拔高。竹葉搖動(dòng)，接住了久違的陽光。那一刻，我的心中盈滿光明。
少年應(yīng)有志篇十五
自信地昂頭，發(fā)絲在空中飄揚(yáng)。張開雙臂，汗水飄灑于指尖。繁密的流本站蘇隨著胯部的扭動(dòng)而飛揚(yáng)。在一次次旋轉(zhuǎn)中，我斬破了束縛的藤蔓。
“噗嗤，看到?jīng)]，僵尸跳舞……”女孩們的嘲笑如細(xì)小的銀針從臺(tái)下飛過來。痛楚包裹了我。我紅著臉，拖著沉重的步子，朝臺(tái)下走去，不敢抬頭看周遭的目光。
我沖出教室，在清新的空氣中，我喘著氣，釋放我的郁悶。天空中飄飄灑灑地下起了雨，小雨濕透了石桌。我氣悶地敲著石桌的桌面，響聲是低沉的。牛仔最注重的就是節(jié)拍、力度和速度。而我每次都跳得軟綿綿的，如溺水者的一次次撲騰，最后深陷水底。
老太太微展雙臂，黑布鞋呈八字步，和著節(jié)奏分明的音樂，弓腿，墊步，如此反復(fù)。她分明沒有跟上節(jié)奏，慢了兩個(gè)拍，我心底為她暗暗著急。老太太看見我，向我投來一個(gè)善意的微笑，依舊風(fēng)輕云淡地慢慢跳著，臉上漾著笑容，些許雨滴順風(fēng)沾濕了她飛揚(yáng)的白發(fā)。我突然發(fā)現(xiàn)老奶奶的拉丁舞，和我小時(shí)候跳的拉丁舞有很多相似：都不在意他人的目光，只是為了自己快樂。
不覺間，我也邁開了舞步。相較于老奶奶的放松，我則稍顯拘謹(jǐn)。摒除使我惶恐的音樂和觀看者審視的目光，我跟著老奶奶的步伐，一步、兩步……緊抿的嘴角勾出不易察覺的弧度，舒展，再舒展。
慢了一個(gè)半拍、一拍、半拍……。
過了許久，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，步伐竟與節(jié)拍完美的融合，步子也由先前的生硬而愈來愈輕快。
雨，越來越大，我于拉丁的節(jié)拍中沉迷了。
我進(jìn)了教室，輪到我上臺(tái)了。女孩們竊竊私語著，我不管不顧，高昂著頭，挺著胸，大步向前走去。
音樂奏起，我靜立著，似伺機(jī)而動(dòng)的獵豹。大腦放空，眼前的一切都不存在了。突然，強(qiáng)勁的節(jié)奏，觸動(dòng)了我的神經(jīng)。身體柔韌地起舞了，力度直抵指尖。指間劃出迷人的弧線。進(jìn)退，旋轉(zhuǎn)，升華。身姿延伸，貫穿了時(shí)空。驀地，尖銳的巨響于耳際炸裂，刺穿耳膜，抨擊靈魂，迸發(fā)出熾熱的火花。筋骨與血液在燃燒，燃盡了束縛的藤蔓。
砰、砰砰，心臟的律動(dòng)，斬破了束縛的藤蔓。
少年應(yīng)有志篇十六
不管天空如何陰霾，和風(fēng)一向都在的，不在這里，就在那里。我的少年韶光，長了一雙會(huì)飛的翅膀。外婆，便是這雙會(huì)飛的翅膀。
那是一個(gè)清風(fēng)緩緩的黃昏，偶爾挑燈步入小院，小院里燈光暗淡，只要一束弱小的燈光照在桌子上，小院里悄無聲息。突然，門外有一陣腳步聲走來，我側(cè)耳傾聽，仔細(xì)一瞧，原來是外婆！只見她躡手躡腳地走進(jìn)小院，從懷里拿出一團(tuán)針線和一件毛衣。
她開始小心翼翼地一針一線織起來。一束小小的光掠過她的銀絲，顯得分外耀眼，那布滿皺紋的面容，那充溢慈祥的微笑，讓人的目光久久不能挪動(dòng)開。外婆雖然年歲年邁，但卻心靈手巧，那針線在她手里簡直靈活極了，由上而下，再由內(nèi)而外。都說“慈母手中線，游子身上衣”，在我的少年日子中，慈母的角色變成了外婆。
又一個(gè)夜晚，池塘里的荷花荷葉，鋪滿整個(gè)池子。數(shù)枝荷，婷婷于綠葉之上，有含苞的，有已然開放的。正如《青陽渡》中所描繪的：“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮?！?BR> 外婆獨(dú)自坐在木板椅上，我坐曩昔，與外婆談心。只見她拿著一把蒲扇，扇出一陣和風(fēng)。她見我來了，皺紋被絢爛的笑容化開了。她說：“孫女，你可否記得小時(shí)候時(shí)，你站在陽光下縱情玩耍，碎碎的陽光，金粉一樣的，鋪你一身，而你是淹在金粉里長大的孩子?？梢晦D(zhuǎn)眼間，你就變成了神采飛揚(yáng)的少年。外婆好欣慰?。 蔽衣牶缶}默沉靜了，感慨萬分，說：“外婆，我可以幫您梳梳頭發(fā)，一向陪同在你身邊?！蓖馄判α诵?，指了指旁邊的風(fēng)信子，問：“你知道風(fēng)信子的花語嗎？”我不解地?fù)u搖頭。
外婆和藹地笑了，說：“風(fēng)信子的花語是，只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐厚人生。就像它那桃紅的花朵，像焚燒的小燈籠。外婆也希望你的少年韶光，被自己的光彩照得閃爍！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
外婆對(duì)我的希望，是我在該奮斗的少年年月里，縱情點(diǎn)燃自己的生命之火，豐厚芳華恣意的人生，被自己的光彩照耀出異樣的光輝，這才是少年該有的模樣！
少年應(yīng)有志篇十七
傳說北京大學(xué)里有“四大瘋?cè)嗽骸保鴶?shù)學(xué)院則名列四大瘋?cè)嗽褐?。韋東奕，則是數(shù)學(xué)院中幾乎封神的人物，人稱“韋神”。“韋神”走紅網(wǎng)絡(luò)的背后，不是因?yàn)樗錾碛诟咧彝?，也不是因?yàn)樗菢O高的智力天賦。出身高知家庭的學(xué)生很多，智力天賦高的人也很多，而他能在第一學(xué)府中幾乎封神，我想，自律是自不可少的。
自律，就是自我約束，嚴(yán)于律己；自律，就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，經(jīng)受的誘惑太多，一不小心就會(huì)沉迷其中，無法自拔，最終得不償失，終不利己。正如一位年輕媽媽因熬夜玩手機(jī)而猝死的新聞，還有湖南一位小學(xué)生因母親教育其抽煙，竟用刀將母親砍死，這些都是不自律所造成的后果。
只有自律，才能帶給你自由。所謂“生于憂患，死于安樂”，常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡。而這個(gè)憂愁禍患就是需要我們時(shí)刻警惕著，時(shí)刻警示著自己：只有在達(dá)到目標(biāo)的路上不斷地嚴(yán)格要求自己，以后才能有更廣闊的舞臺(tái)等待著自己去展現(xiàn)。這讓我想起了我的少年時(shí)光，以前的我最不喜歡做的事情就是寫書法，總覺得正楷字的框架和筆勢限制了我的自由，而當(dāng)我真正經(jīng)過自我約束，一心一意地要求自己去練好字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我不是失去了自由，而是收獲了特長，這個(gè)特長給予了我更多的`成長空間，給了我更多的自由和無限的可能。
要知道：魚兒游弋于江河，是因?yàn)樗h(yuǎn)離了誘餌的誘惑；蒼鷹雄飛于天上，是因?yàn)樗鼑L試過多次的跌落；角馬奔跑于非洲大草原，是因?yàn)樗璧靥舆^了獅子的追殺。自律，才是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中保持清醒的良藥。自律，才是我們感受生活樂趣的墊腳石。
少年應(yīng)有志篇十八
踏碎滿地的落紅，聽著花香夾雜中的紅顏的輕吟。是誰顧戀著落紅輕襯下的清影輕擷一枝哀愁握在手中？還未從春天蘇醒，還未來的及賞玩百花的妖嬈，還未來得及細(xì)算流水的年華，季節(jié)便步入了然人愛憐的秋天。年華似水長流，四季仍不停息的輪回著。手中的誓言又在歲月中流逝了多少？口中常掛的豪言又在風(fēng)中凋零了多少？年華似水，你我都把握不住時(shí)間，卻讓人生連綿于哀憐之中，撫胸喟嘆，又是落紅滿地的風(fēng)景。終于聽到年華微弱的腳步聲，終于目睹了黃葉下衰微的容顏。
年華似水，悄然滑過笑顏。
自古逢秋悲寂寥。不是秋悲，而是悲秋。人往往看見了花落，才會(huì)聯(lián)想到生命的脈絡(luò)；人往往聽到葉碎，才會(huì)觸景引起心的凄涼；人往往看見飄雪，才會(huì)提醒自己冬天到了。
生命總需要被提醒。
時(shí)光飛逝著，歷史前進(jìn)著?；仡^看身后淺軟微潮的沙灘，又曾留下過腳印嗎？回想那些似水般平淡的年華，又何曾用汗水澆灌過生命的睡蓮？如睡蓮般的生命，需要汗水澆灌，誰能讓自己的睡蓮開得更妖艷？生命需要滋潤，生命需要綻放，生命更需要提醒！
手握黃卷聆聽筆竹之聲，斑竹輕泣著，不禁讓人感嘆連連。歷史?。∧耆A??！匆匆間歷史走過了五千年，匆匆間人已步入成年。孩童的記憶，美麗的歌，似水的年華，忍不住的輕嘆。嘆，不該嘆年華似水，在嘆息之間，年華催老了容顏；嘆，不該嘆往事如煙，在回憶間，又青藍(lán)了人間；嘆，不該嘆舊朝的.紙醉金迷，沉迷之間，歷史的車軌正單程向前。嘆，應(yīng)嘆自己的庸碌無為，要抓住時(shí)間，滋潤自己的睡蓮；嘆，應(yīng)嘆自己正值韶華，他日定當(dāng)氣沖霄漢；嘆，應(yīng)嘆自己逃離不了紅塵，逃脫不了命運(yùn)，便握戟直揮，賺得姽婳江山！
不應(yīng)沉迷于前世的高歌曼舞，不該墮入華麗的夢境不肯醒來，不該讓生活如引去的清泉，白白荒廢了時(shí)間；不該對(duì)月暢飲，借酒消愁；不該遁入空門，不食人間煙火；不該隱匿田園，朝伴閑云夕伴野鶴；不該任命運(yùn)擺布，迷失了前進(jìn)的方向；不該追逐叱咤風(fēng)云而忘記了淡泊的秀竹；不該追逐浮華的夢而忘記了時(shí)間。
人生如夢，年華似水?；罹突畹镁?，活救活得充實(shí)，活就活的灑脫。
往事已抓不住，把此刻握在手中，便握住了未來；記憶抓不住，把當(dāng)下握在手中，便擁有了關(guān)榮；嘆息已抓不住，把瀟灑握在手中，便擁有了快樂。
松林的濤聲不斷，年華的風(fēng)鈴常脆。不該嗟嘆，因?yàn)槲覀冋登嗍[歲月、韶華年紀(jì)；不該嗟嘆，因?yàn)槲覀儞碛嘘柟庥曷?，雄心壯志；不該嗟嘆，因?yàn)榇丝桃獑⒊?，前往世界的頂峰；不該嗟嘆，因?yàn)槟阄覔碛型瑯拥臒嵫图で椋?BR> 總縱使年華似水，縱使南柯夢過，縱使潸然淚下，縱使旌歌悲壯，仍不會(huì)絕望。希望在有光明的地方，未來在云霧飄渺的天堂，而汗水是攀登的階梯。
有志正當(dāng)少年時(shí)，不立壯志枉少年！
你我都擁有改造時(shí)間的魔力，但看冥王之星的咒語用什么開啟！即使遠(yuǎn)方荊棘滿路，也從不失望，因?yàn)槲疫€年輕，擁有的不止是生命還有熱情。
暮雨，打濕了我的草簾，我輕嘆，漫步云端。任冰涼的雨水打傷我的臉，我仍闊步向前。好久沒有脫離自己編織的華麗的夢境了，此刻便要體驗(yàn)絲雨的冰涼，此刻便在風(fēng)雨中勇闖。
雨中屹立，聽落花的聲音。亮出太阿，磨礪它斑駁的劍刃。我仰天長嘯，我壯志雄心，我要征服時(shí)間，莫怕他年華似水！