托班幼兒安全工作總結(jié)(熱門16篇)

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    6.總結(jié)需要客觀、準(zhǔn)確、深入地總結(jié),不僅注重事實(shí)的陳述,還需要深入分析原因和結(jié)果。寫總結(jié)時(shí),要注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語法和用詞錯(cuò)誤。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和模仿寫作風(fēng)格。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇一
    九月份的工作是最繁瑣的,從千頭萬緒到有條不紊,付出了幼兒園全體的心血和汗水,現(xiàn)將幼兒園九月份的工作簡單總結(jié)如下:
    一、招生工作。
    幼兒園每年的招生名額有限,而要求入園的幼兒太多,無法滿足所有家長的要求,招生方法如果操作不當(dāng),容易激化家長矛盾,在社會上造成不利影響,以往有過這樣的教訓(xùn)。今年我們在招生的時(shí)間、方法上做了些改變,使招生工作進(jìn)展得非常順利,既按計(jì)劃招收了幼兒,又沒有引起沒有報(bào)上名的家長不滿。招收的流程是發(fā)放入園申請表——審核——報(bào)名繳費(fèi)——編班到班。
    二、完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定。
    在幼兒到班之前完成所有計(jì)劃的制定,做到計(jì)劃先行。這些計(jì)劃是:幼兒園工作計(jì)劃、幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃、幼兒園教研計(jì)劃、幼兒園安全衛(wèi)生保健計(jì)劃、幼兒園家園聯(lián)系計(jì)劃、幼兒園后勤工作計(jì)劃、年級組教學(xué)計(jì)劃、班主任計(jì)劃等。
    三、信息收集整理工作。
    1、幼兒詳細(xì)信息登記。我們在最短的時(shí)間內(nèi)把新生幼兒的詳細(xì)信息打印成電子文稿,由辦公室完成。
    2、新生健康管理登記表。
    3、教職工信息收集。
    四、學(xué)生自愿的代收代辦的工作。
    1、幼兒保險(xiǎn)信息填寫。每名幼兒參保的詳細(xì)信息:姓名、性別、身份證號碼。
    2、牛奶。
    3、幼兒醫(yī)療保險(xiǎn)。
    五、教育教學(xué)工作。
    1、孝感市青年教師技能大賽的準(zhǔn)備和參賽工作,幼兒園派李晶參加。李晶獲得綜合一等獎(jiǎng),游戲課第二名、機(jī)智問答第二名的好成績。
    2、幼兒圖書分發(fā)到班級,利于幼兒閱讀。
    3、教學(xué)檢查。
    4、興趣班報(bào)名收費(fèi)編班工作。
    5、常規(guī)訓(xùn)練月。我們把九月份定為常規(guī)訓(xùn)練月,分年齡段從生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、安全意識、品德行為六個(gè)方面制定詳細(xì)的要求,此要求到班級,讓老師照此要求做;張貼到家園聯(lián)系欄,讓家長知道,配合幼兒園教育。十月份準(zhǔn)備照要求檢查。
    六、安全衛(wèi)生保健工作及后勤工作。
    1、班級用品貼上標(biāo)簽。幼兒毛巾、茶杯、拖把、抹布。這些標(biāo)簽小班用照片,大班可用漢字,還可用其他圖形代替。
    2、安陸消防大隊(duì)來園的消防演練。填寫消防的有關(guān)資料。
    3、制定每周食譜。
    4、與食堂供貨商簽訂合同。
    5、安全衛(wèi)生財(cái)產(chǎn)檢查。
    6、后勤購置:幼兒必須的生活用品。小型維修:電腦、電視、電燈、音響、破損瓷磚、飲水機(jī)等等。
    七、家園聯(lián)系工作。
    1、發(fā)放致新生家長的一封信,讓家長了解幼兒園常規(guī)。
    2、召開新生家長會。確定新一輪家長委員會名單。
    3、更換園內(nèi)家園宣傳欄。
    八、召開各種會議,布置工作。
    全體教職工會議、三次班主任會議、教師會議、聘請教職工會議、食堂聘請人員會議。
    九、人事工作。
    教師編制信息錄取、績效工資、國培和頂崗實(shí)習(xí)教師的安排。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇二
    我班有32名幼兒,其中男孩17名,女孩15名。大部分幼兒性格開朗活潑可愛,個(gè)別幼兒性格較內(nèi)向,有5名單親家庭的孩子,性格相對其他幼兒有些欠缺,所以在開展幼兒的一日生活教育中從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性。在教態(tài)上具有親和力,語言形象生動,能吸引幼兒的注意力,力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。
    二、常規(guī)教育方面。
    1。禮貌。
    先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
    2。課堂活動紀(jì)律。
    從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
    3。衛(wèi)生習(xí)慣。
    每天保持幼兒戶外體育活動時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
    三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
    我深刻地認(rèn)識到,時(shí)代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,所以業(yè)余時(shí)間我主動學(xué)習(xí)翻閱學(xué)前教育相關(guān)類的專業(yè)書籍,通過多媒體參與各大平臺專業(yè)學(xué)習(xí),努力將園內(nèi)組織的園本培訓(xùn)和園本教研內(nèi)容落到實(shí)處。
    我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。
    四、家園溝通。
    1。主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
    2。及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長的密切配合。
    3。在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
    4。工作上加強(qiáng)互動,對家長的建議虛心聽取。
    5。結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。
    五、存在的不足。
    1。本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。
    2。工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
    六、今后工作規(guī)劃。
    1。積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。
    2。珍惜教學(xué)機(jī)會,加大學(xué)習(xí)力度;一是保持工作熱情,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇三
    關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的生命安全是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和義務(wù),我們不僅努力在一日活動的每一個(gè)細(xì)微處體現(xiàn)這一理念,還將安全知識等教育納入到了我們的課程中,通過一系列活動來提高教師、家長、幼兒的安全意識及對相關(guān)安全知識的了解,托班安全工作總結(jié)?,F(xiàn)將一學(xué)期班級安全工作情況總結(jié)如下。
    一、確立幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
    安全教育是滲透在一日活動中的,我們平時(shí)也常常會隨機(jī)對幼兒進(jìn)行一些安全教育,如何將它以一個(gè)主題的形式來開展,我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn),即幼兒園安全、家庭安全、社會安全,這三個(gè)場所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的保護(hù)和身心的保護(hù);在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識;在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),確保了目標(biāo)的順利完成。
    二、強(qiáng)化對幼兒的安全教育,提高幼兒自我保護(hù)的意識。
    針對幼兒年齡特點(diǎn),在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中,以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。其次,我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,以民主、平等的態(tài)度對待幼兒,體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為,給幼兒以安全感和信任感,工作總結(jié)《托班安全工作總結(jié)》。
    三、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)自我保護(hù)能力的發(fā)展。
    良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。例如:正確有序的穿衣服能保護(hù)身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。我們平時(shí)非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練,孩子能做的事就讓他自己做,決不包辦代替,這樣,孩子在自己的勞動實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,從而起到了自我保護(hù)的作用。
    四、通過生活和游戲活動,學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法與技能。
    為了教育幼兒不玩尖利的東西,我們在本學(xué)期設(shè)計(jì)了手指劃破了這一活動,通過觀看圖片,讓幼兒討論手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?然后讓幼兒實(shí)踐操作,學(xué)會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法?;顒雍蠼?jīng)大多數(shù)幼兒基本上達(dá)到教育目標(biāo)。又如,為了教育幼兒感到不舒服,主動對老師說,我們設(shè)計(jì)了活動生病以后。通過觀看情景表演,讓幼兒明白如身體的某個(gè)部位不舒服一定要及時(shí)告訴成人,以免耽誤病情。
    游戲是幼兒最喜歡的活動,在本學(xué)期我們將幼兒的自我保護(hù)教育內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如:將橡皮膏朋朋的故事編成表演游戲,在小舞臺游戲中進(jìn)行表演;在自由活動時(shí)和孩子一起下好習(xí)慣棋等,孩子自我保護(hù)的技能在游戲中得到了發(fā)展。
    五、安全主題活動組織形式的選擇。
    我們根據(jù)不同內(nèi)容的需要做了區(qū)分:
    集體與小組活動:在此類活動中我們圍繞一個(gè)幼兒感興趣的內(nèi)容,收集資料,然后通過師生互動、生生互動達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享和交流的目的。如:保護(hù)五官、住高樓的孩子等內(nèi)容我們都采用集體活動的形式開展。而快樂的分享活動、上廁所時(shí)的安全等活動則采用小組交流分享的方式??傊诰唧w的實(shí)踐中老師們可以靈活地選擇運(yùn)用。
    區(qū)域性活動:在區(qū)域性活動中,通過幼兒個(gè)別化的自主探索,滿足不同的發(fā)展水平、能力傾向幼兒的發(fā)展需要。如一些安全標(biāo)志、安全小故事等比較適合幼兒個(gè)別去認(rèn)知。
    此外我們還將安全教育放在生活活動、預(yù)案演習(xí)以及外出等活動中,通過多種形式提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
    六、做好家長工作,形成家園教育合力。
    幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇四
    托班幼兒的年齡較小,自我保護(hù)能力較差,安全意識薄弱。他們?nèi)孕枰處煹亩酱?,所以教師要加?qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。因此,根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識,并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。
    安全工作計(jì)劃是托班工作計(jì)劃中第一位?,F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下:
    1、排除安全隱患:在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落,將物品放到幼兒觸摸不到的地方,發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。
    2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作,不得將兒童交給陌生人,防止錯(cuò)接。
    3、進(jìn)行安全教育:通過安全教育活動,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。
    4、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。
    5、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動,要給予保護(hù)。
    6、防止開水、食物等燙傷兒童。
    7、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回,嚴(yán)格幼兒的安全制度。
    8、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
    9、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
    10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
    11、戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
    1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
    2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
    3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
    4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
    5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時(shí)候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。
    6、知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。
    7、通過認(rèn)知活動,知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。
    8、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,目的是當(dāng)幼兒外出時(shí),學(xué)會看清交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的'社會行為。
    9、教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做,同時(shí)加深幼兒對危險(xiǎn)物品的認(rèn)識。
    10、分辨對與錯(cuò)。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯(cuò),提高自我保護(hù)能力。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇五
    為深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府、州委、州政府、縣委、縣政府及上級主管部門關(guān)于安全生產(chǎn)的有關(guān)決策部署,按照《全省安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動實(shí)施計(jì)劃》(以下簡稱“《省實(shí)施計(jì)劃》”)和《交通運(yùn)輸部安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動方案》有關(guān)要求,結(jié)合全縣交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作實(shí)際開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動,現(xiàn)將2021年工作總結(jié)如下:
    一、工作措施。
    1、牢固樹立‘人民至上、生命至上、安全第一’的理念,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)管措施,健全長效機(jī)制,全力以赴抓好安全工作,確保全縣交通運(yùn)輸大局穩(wěn)定。晴隆縣交通運(yùn)輸局于2020年6月25日召開了晴隆縣交通運(yùn)輸領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動動員部署會議,根據(jù)會議安排制定了《晴隆縣交通運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動推進(jìn)方案》,成立了以黨組書記、局長王家輝為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,確保了晴隆縣交通運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動組織領(lǐng)導(dǎo)。
    2、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述,結(jié)合之前開展的排查整治工作,緊盯重點(diǎn)對象和薄弱環(huán)節(jié)對安全隱患進(jìn)行全面深入細(xì)致的排查治理,建立問題隱患和制度措施“三個(gè)清單”并邊查邊改、立查立改。
    3、2021年9月29日局黨組書記、局長王家輝組織全體干職工召開2021年“中秋、國慶”道路交通專項(xiàng)整治工作會議。
    二、取得的成效。
    ????(一)道路運(yùn)輸方面。
    我局共出動安全檢查組30個(gè),檢查人員110人次,檢查企業(yè)114家次,排查出一般安全隱患117條,整改隱患117條,整改率達(dá)100%,下達(dá)限期責(zé)令整改通知書32起,停業(yè)整改3家次目前貴州省登高旅游客運(yùn)有限責(zé)任公司還在停業(yè)整改中。
    (二)打非治違工作。
    2021年01月01日至10月19日我局共檢查道路運(yùn)輸車輛1731輛次,出動執(zhí)法人員2806人(次),出動執(zhí)法車輛611輛(次),處罰非法營運(yùn)車輛80輛.處罰金額82萬元,大貨車改型改裝5輛,處罰金額2萬元,網(wǎng)約車起訖點(diǎn)均不在經(jīng)營范圍9輛,處罰金額4.5萬元,大客車超越許可4輛,處罰金額4萬元,出租車違規(guī)經(jīng)營17輛,處罰金額1.19萬元,大客車載客包車合同外攬客1輛,處罰金額1000元,客車不按站點(diǎn)???輛,處罰金額2000元,處罰登高公司1次,處罰金額3000元,處罰晴羽峰公司2次,處罰金額4000元,處罰危貨車輛1輛,處罰金額1萬元,處罰未持有效的包車客運(yùn)標(biāo)志牌車輛1輛,處罰金額1000元。共計(jì)處罰車輛122輛,處罰金額95.79萬元。暫扣車輛120輛。
    (三)在建工程及養(yǎng)護(hù)。
    1、截至2021年10月19日共排查出安全隱患153處(其中治理完成72處,未治理26處,26處均已設(shè)置安全警示標(biāo)志,納入分步治理計(jì)劃)。
    2、掛牌督辦、生命防護(hù)工程、危橋改造工作完成情況:
    (1)晴隆縣掛牌督辦省級0處、州級10處現(xiàn)完成州級9處、未治理1處??h級100處(一燈一帶60處會商后治理責(zé)任單位為晴隆縣農(nóng)村公路管理局35處已完成35處。重大道路交通安全風(fēng)險(xiǎn)隱患段(點(diǎn))40處、會商后治理責(zé)任單位為晴隆縣交通運(yùn)輸局共23處,已完成19處、未治理4處)(其他安全隱患治理情況:2021年我縣農(nóng)村公路(含新增省道及通組公路)共排查出安全隱患點(diǎn)84處,治理完成63處,余21處正在實(shí)施治理,預(yù)計(jì)11月底全部完成治理任務(wù)。)同時(shí)積極爭取上級主管部門及縣委縣人民政府支持,早日完成治理工作,確保我縣農(nóng)村公路安全暢通。
    (2)2021年我縣村道安全生命防護(hù)工程共3個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃處治隱患里程11.448公里,計(jì)劃總投資210.5762萬元,截止目前,已完成投資210.5762萬元,完成總投資進(jìn)度100%。
    (四)2021年危橋改造共2個(gè)項(xiàng)目,計(jì)劃總投資219.81萬元,截止10月19日,已完成投資120.51萬元,完成總投資進(jìn)度54.82%,預(yù)計(jì)12月底全面完成。
    (五)水上交通。
    排查檢查光照湖、馬馬崖庫區(qū)重要航路72次,便民碼頭40處,檢查水運(yùn)企業(yè)??2家。船舶安全檢查12艘,發(fā)現(xiàn)有安全隱患(缺陷)船舶??2艘、整改2艘;行政處罰?2?艘、處罰金額500元;組織船主、船員舉辦水安全教育培訓(xùn)3,發(fā)放水上交通安全宣傳資料?150份;簽訂客運(yùn)船舶不超員超載承諾書30份;出動交通行政綜合執(zhí)法人員272人次、出動執(zhí)法車輛32輛次、巡查里程463公里,出動巡航艇21艘次,巡航里程210公里。積極開展水上交通疫情防控工作,在客運(yùn)碼頭現(xiàn)場掃碼測量體溫實(shí)名登記后方可乘船。
    三、存在的問題及2022年工作打算。
    (一)存在的問題:
    一是宣傳形式比較單一,宣傳力度還不夠大;二是排查力度還有待于加強(qiáng);三是與各部門聯(lián)動機(jī)制不夠健全。四是執(zhí)法培訓(xùn)和上級業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)少,執(zhí)法人員業(yè)務(wù)不熟悉;五人員及經(jīng)費(fèi)緊缺。
    (二)2022年工作打算。
    一是要求每位職工始終保持高度的警惕性,清醒認(rèn)識當(dāng)前安全生產(chǎn)的形勢和任務(wù),進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識和底線思維,堅(jiān)決克服麻痹松懈思想和厭戰(zhàn)情緒,以更有力、更扎實(shí)、更有效的工作措施,全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任,嚴(yán)密防范各類生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,確保我縣農(nóng)村公路安全生產(chǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn),保障廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全及社會和諧穩(wěn)定。
    二是提升運(yùn)輸服務(wù)水平。加快完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村客運(yùn)、貨運(yùn)物流“三張網(wǎng)”,逐步實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施、客運(yùn)服務(wù)、貨運(yùn)物流服務(wù)和城鄉(xiāng)交通運(yùn)輸一體化提速發(fā)展。強(qiáng)化危貨運(yùn)輸市場專項(xiàng)整治,加強(qiáng)出租車等運(yùn)輸市場監(jiān)管,確保運(yùn)輸行業(yè)安全、規(guī)范、穩(wěn)定發(fā)展。
    三是提高公路養(yǎng)護(hù)管理水平。以上級文件精神為指導(dǎo),結(jié)合實(shí)際,落實(shí)農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)體制和機(jī)制,抓好新增國省道和縣道規(guī)范化養(yǎng)護(hù)、預(yù)防性養(yǎng)護(hù)、精細(xì)化養(yǎng)護(hù)。以決勝脫貧攻堅(jiān)為統(tǒng)領(lǐng),加強(qiáng)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理,加大治超力度,保障公路安全暢通。
    202x年是較為特殊的一年,嘉定區(qū)教育局在區(qū)防汛防臺指揮部的正確領(lǐng)導(dǎo)和部署下,精心籌劃,全力以赴做好教育系統(tǒng)防汛防臺工作,從4月份開始按照防汛防臺工作要求,認(rèn)真組織推進(jìn)今年的防汛防臺各項(xiàng)工作,做到早研究,早布置、早發(fā)現(xiàn)、早落實(shí)、早整改,為做好今年的防汛防臺工作提供了有力的保障。從今年防汛防臺期間我局防汛工作情況來看,基本實(shí)現(xiàn)了汛期期間整個(gè)教育系統(tǒng)管理有力,防范嚴(yán)密,響應(yīng)迅捷,措施得當(dāng),防汛效果明顯?,F(xiàn)將今年的防汛防臺工作總結(jié)如下:
    一、完善組織建設(shè),明確各方職責(zé),壓實(shí)工作責(zé)任。
    我局根據(jù)近幾年防汛防臺的形勢,立足于防大汛,抗大災(zāi)的要求,抓緊部署,全面落實(shí)各項(xiàng)防汛防臺工作措施。在4月底就制定并下發(fā)了《202x年嘉定區(qū)教育局防汛防臺工作方案》,進(jìn)一步健全教育局防汛防臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重新完善了教育系統(tǒng)防汛防臺專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,組建局防汛防臺搶險(xiǎn)隊(duì)伍,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任和工作機(jī)制。明確要求系統(tǒng)內(nèi)各單位要層層落實(shí)以主要領(lǐng)導(dǎo)為負(fù)責(zé)人的防汛防臺領(lǐng)導(dǎo)小組和組織分工,完善單位防汛防臺應(yīng)急預(yù)案的修訂,組建學(xué)校防汛防臺搶險(xiǎn)隊(duì)伍,強(qiáng)調(diào)局和各單位汛期24小時(shí)值班制度,確保防汛防臺各環(huán)節(jié)層層有人抓,事事有人管,不留死角,不留缺口。
    二、開展隱患排查,做好風(fēng)險(xiǎn)分析,抓好隱患整治。
    1.開展全面的隱患排查。
    我局能按照“全面自查、重點(diǎn)抽查、全力督查”的防汛防臺工作要求,4月28日就下發(fā)了2020年防汛防臺工作方案,同時(shí)下發(fā)了《嘉定區(qū)學(xué)校防汛防臺準(zhǔn)備工作情況表》,要求各單位從即日起對屋頂排水管網(wǎng),房屋天面裂縫,屋頂滲水,房屋沉降,下水道堵塞,低洼易澇區(qū)域,外墻等方面設(shè)施設(shè)備的穩(wěn)固情況,校內(nèi)建設(shè)工程有無防汛防臺措施及校舍墻體、屋面、門窗、電氣等其他方面進(jìn)行全面的隱患排查,本次排查各級各類學(xué)校(含分校)215所,發(fā)現(xiàn)一般隱患點(diǎn)756處,重點(diǎn)隱患點(diǎn)68處,其中排查出短時(shí)間內(nèi)難整改隱患點(diǎn)17處。
    五月底前根據(jù)三部門下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校類氣象災(zāi)害防御工作通知》精神,我局及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于做好學(xué)校氣象災(zāi)害防御信息上傳和自查工作通知》,要求各單位信息上傳,做好自查和整改。
    2.做好隱患分析。
    我局派專人全面匯總各單位隱患排查整治情況,形成2020年5月各學(xué)校防汛防臺隱患點(diǎn)排摸情況匯總表,從各單位隱患排查整治情況匯總分析來看,涉及到一般隱患點(diǎn)756處,重點(diǎn)隱患點(diǎn)68處,主要涉及到房屋滲水,地勢低洼易澇,排水管網(wǎng)各種原因的堵塞,地下設(shè)施雨水倒灌等隱患,從各校匯總的采取措施來看,所有學(xué)校都落實(shí)專人對排查出的一般隱患點(diǎn)及時(shí)完成了整改,對68處重點(diǎn)隱患點(diǎn)已完成整改的51處,另有17處正在積極整改中,各校對汛期可能出現(xiàn)的隱患完善落實(shí)了相應(yīng)的防范措施。
    3.抓好隱患整治。
    5月中旬開始,我局要求教育安全管理中心要結(jié)合疫情防控和其他安全檢查工作,在前期各校自查的基礎(chǔ)上,對各校開展防汛防臺工作巡檢,檢查各校的校舍安全、強(qiáng)弱電安全、排水系統(tǒng)暢通情況、物資儲備情況等,對涉及存在68處重點(diǎn)隱患點(diǎn)的學(xué)校予以重點(diǎn)關(guān)注,重點(diǎn)關(guān)注隱患點(diǎn)整治進(jìn)展情況,相對應(yīng)的防汛防臺物資準(zhǔn)備情況、應(yīng)急方案是否完善和可行等進(jìn)行了全覆蓋的檢查。解決了外岡鎮(zhèn)蘭郡幼兒園屋頂積漏水、加二中教學(xué)漏下水道堵塞,方泰中學(xué)房屋大量滲水等17處重點(diǎn)隱患點(diǎn)整改(汛期前已全部完成整改)。同時(shí)在7月中旬我局召開了有暑期在建工程的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工程建筑負(fù)責(zé)人、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、安全管理中心等單位人員參加的防汛防臺期間安全工作視頻會議。會上教育局姚偉局長親自部署,對汛期期間在建工程建設(shè)提出了明確要求,要求學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管,企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任,確保安全度汛。會后,組織相關(guān)部門人員對在建工程進(jìn)行了全覆蓋檢查,提出問題,要求限期整改到位。
    三、多種方式并舉,確保日常工作落到實(shí)處。
    1.完善信息平臺建設(shè),保證上情下達(dá)。
    我局通過嘉定教育網(wǎng)、教育系統(tǒng)釘釘工作群、中學(xué)小學(xué)幼兒園三個(gè)微信工作群,及時(shí)發(fā)布防汛抗臺信息,轉(zhuǎn)達(dá)區(qū)防汛辦工作要求,發(fā)布教育局防汛防臺工作要求,落實(shí)部署防汛抗臺措施。在今年的學(xué)校安全工作會議上,將防汛防臺工作作為今后一段時(shí)間重要的工作做了全面的部署,及時(shí)傳達(dá)市教委和區(qū)防汛辦的工作指示和有關(guān)氣象、應(yīng)急響應(yīng)的信息和要求,要求各校備好防汛物資、組織好搶險(xiǎn)隊(duì)伍、落實(shí)好值班人員、做好防汛防臺準(zhǔn)備工作,加強(qiáng)巡查,加固或拆除危險(xiǎn)的戶外設(shè)施,防空中墜物、疏通下水道等。
    2.組織有保障,部署周密,措施得力。
    在今年汛期期間,姚偉局長和王曉燕書記在教育局值班指揮,多次對防汛防臺工作作出重要指示,趙國興副局長多次到教育安全管理中心值班指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)指揮教育系統(tǒng)防汛抗臺工作,及時(shí)收集防汛抗臺信息,發(fā)布工作要求。局領(lǐng)導(dǎo)會同教育安全管理中心、教育資產(chǎn)管理中心多次組織檢查組,對校園防汛防臺等安全工作和建筑工地安全工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
    其次校園長親自組織,參與防汛防臺工作,帶頭值班巡查,落實(shí)專人做好人力、物力、財(cái)力、措施方面的各項(xiàng)準(zhǔn)備和應(yīng)急防范工作,及時(shí)上報(bào)各校防汛抗臺信息。加強(qiáng)了應(yīng)急值班,搶險(xiǎn)隊(duì)伍待命。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭參加應(yīng)急值守,組織指揮防汛抗臺工作。
    3.發(fā)揮信息平臺作用,開展防汛防臺宣傳教育。
    由于今年涉及到新冠疫情防控工作,我局要求各單位在做好防疫工作的情況下,在汛期前后可以根據(jù)氣象情況,有意識通過教育網(wǎng)、教育系統(tǒng)釘釘工作群、中小幼安全工作微信群、學(xué)校校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號、班級微信群等信息平臺,及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)和發(fā)布防汛防臺相關(guān)信息,宣傳防汛抗臺知識開展防汛抗臺中的防溺水、交通安全、居家安全等主題宣傳教育,開展線上和線下的自救和互救演練,開展防汛防臺應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練,切實(shí)提高廣大師生防汛逃生的基本技能。。運(yùn)用多種形式,有針對性地開展汛期安全教育,讓每一位教職工和學(xué)生都知道汛期應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),提高師生的防范意識。避免在汛期期間發(fā)生安全事故。
    4.加強(qiáng)督促,落實(shí)防汛抗臺物資儲備。
    我局按區(qū)防汛指揮部辦公室防汛物資儲備定額要求,備足了防汛防臺相關(guān)物資。同時(shí)要求所有單位清查現(xiàn)有防汛防臺物資儲備情況,根據(jù)學(xué)校歷年防汛防臺情況,立足于防大汛、搶大險(xiǎn),有針對性地更新補(bǔ)充防汛防臺物資。能做到集中存儲與險(xiǎn)工險(xiǎn)點(diǎn)現(xiàn)場儲存相結(jié)合。從今年汛期物資使用反饋情況來看,所有學(xué)校配備的防汛防臺物資全部能滿足汛期期間防汛工作所需。
    5.強(qiáng)化責(zé)任,做好防汛抗臺應(yīng)急值守工作。
    落實(shí)了局領(lǐng)導(dǎo)班子的應(yīng)急值班、各基層應(yīng)急值班,并及時(shí)向區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)政府總值班室報(bào)告。教育局和各基層學(xué)校組建以青年教師、后勤服務(wù)人員、保安人員為主體的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)急搶險(xiǎn),及時(shí)發(fā)布有關(guān)工作要求,統(tǒng)計(jì)和報(bào)告相關(guān)防汛抗臺信息。
    四、存在的問題與思考。
    1.大部分值班人員能認(rèn)真履行職責(zé),少數(shù)學(xué)校值班巡查不到位,暴雨期間未能及時(shí)巡查或巡查不到位,導(dǎo)致有些問題發(fā)現(xiàn)不及時(shí),不能及時(shí)報(bào)告和處置。
    2.部分學(xué)校對發(fā)現(xiàn)的隱患點(diǎn)雖有預(yù)案,但對困難估計(jì)不足,處置中出現(xiàn)了一些問題。
    3.部分學(xué)校對應(yīng)急隊(duì)伍的應(yīng)急演練不夠,在汛期中需要應(yīng)急處置時(shí)發(fā)現(xiàn)缺乏一定的專業(yè)能力。
    我院積極貫徹落實(shí)縣委網(wǎng)信辦《關(guān)于做好我縣醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)安全保障工作的通知》要求,我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即行動,順利完成國慶期間網(wǎng)絡(luò)信息安全工作?,F(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下:
    一
    我院成立網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由信息科主任任小組組長,其它各科室主任任副組長和組員。9月21日之前將責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)員名單、網(wǎng)絡(luò)安全自查表報(bào)送網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,要求組員24小時(shí)開機(jī),做好隨時(shí)反映、報(bào)告網(wǎng)絡(luò)安全問題的準(zhǔn)備工作。
    國慶xx周年9月21日至10月10日期間:
    1、網(wǎng)絡(luò)信息安全上報(bào)要求24小時(shí)監(jiān)控。
    2、風(fēng)險(xiǎn)防控制:發(fā)現(xiàn)問題,三分鐘之內(nèi)必須斷;半小時(shí)之內(nèi)上報(bào)網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組;無問題,零報(bào)告。
    3、要求各科室每天15:00時(shí)之前上報(bào)前一天至當(dāng)日15:00時(shí)網(wǎng)絡(luò)信息安全情況。
    1、對醫(yī)院辦公通信工具oa,進(jìn)行漏洞修復(fù)檢查升級。堅(jiān)決整改用戶長期使用默認(rèn)口令、長期不變口令等問題。
    2、信息科對醫(yī)院數(shù)據(jù)采取分類、備份、加密等措施,嚴(yán)格數(shù)據(jù)的訪問權(quán)限,及時(shí)發(fā)現(xiàn)處置非授權(quán)訪問等異常情況。
    3、對醫(yī)院公共區(qū)域的led屏幕,由專人負(fù)責(zé),修改內(nèi)容需要高強(qiáng)度密碼口令。
    要求全體工作人員都應(yīng)該了解網(wǎng)絡(luò)安全形勢,遵守安全規(guī)定,掌握操作技能,努力提高醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)安全保障能力,提出人人養(yǎng)成良好網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣的六項(xiàng)規(guī)定。
    1、禁止用非涉密機(jī)處理涉密文件。
    2、禁止在外網(wǎng)上處理和存放內(nèi)部文件資料。
    3、所有工作電腦要設(shè)置開機(jī)口令。
    4、禁止在工作網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無線路由器等無線設(shè)備。
    5、嚴(yán)格做到人離開工作電腦即斷網(wǎng)斷電。
    6、禁止在工作網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)中安裝游戲等非工作類軟件。
    一年來,我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞縣安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)的總體部署,從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,圍繞“生命至上,安全發(fā)展”主題開展工作。采取了切實(shí)有效的措施,積極實(shí)施安全生產(chǎn)專項(xiàng)治理,遏制安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。20xx年我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢基本穩(wěn)定?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下:
    (一)注重并及時(shí)抓好安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。
    我鎮(zhèn)根據(jù)縣安全生產(chǎn)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)xx縣2018年安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)的通知》的工作要求,結(jié)合實(shí)際,一年來就安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作召開6次會議,專門研究、協(xié)調(diào)和安排部署各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作,根據(jù)安全生產(chǎn)實(shí)際需要,提出把安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)作為今年工作重點(diǎn)來抓,明確了安全生產(chǎn)工作目標(biāo)。
    (二)建立健全了安全生產(chǎn)體系。
    專門召開安全生產(chǎn)會議,根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整和完善了鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會機(jī)構(gòu)成員,進(jìn)一步明確了崗位職責(zé),形成了從上到下比較完善的安全生產(chǎn)管理體制。
    (三)制定、完善并實(shí)施了安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度。
    按照要求和工作計(jì)劃,使安全生產(chǎn)工作逐步走上了規(guī)范化、制度化的軌道。強(qiáng)化了工作責(zé)任,實(shí)行了安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”,從領(lǐng)導(dǎo)到安全生產(chǎn)監(jiān)管人員、到各村委會主任以及生產(chǎn)經(jīng)營單位責(zé)任人層層簽定了安全生產(chǎn)責(zé)任書,強(qiáng)化了安全生產(chǎn)重要地位及安全生產(chǎn)的社會監(jiān)督,初步建立起安全生產(chǎn)長效監(jiān)管機(jī)制。
    鎮(zhèn)安委會按季度定期召開各行政村、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人會議,分析安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度、責(zé)任追究制度、例會制度、安全生產(chǎn)教育制度、并與各村(居)委會、各所站簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀26份,與各村小組簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀102份,鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)與各領(lǐng)導(dǎo)班子簽訂責(zé)任狀11份。利用“安全生產(chǎn)月”活動為契機(jī),懸掛安全生產(chǎn)宣傳橫幅標(biāo)語165條。
    開展“安全生產(chǎn)月”咨詢活動,發(fā)放安全生產(chǎn)知識宣傳單約600余份,光盤40個(gè)等,充分營造了生命至上、安全發(fā)展的氛圍,提高了企業(yè)和民眾安全生產(chǎn)和防范事故的意識。同時(shí),我鎮(zhèn)安委辦組織舉辦安全生產(chǎn)培訓(xùn)班,通過培訓(xùn),普遍增強(qiáng)了民眾安全生產(chǎn)意識和抓安全生產(chǎn)的責(zé)任感、緊迫感。
    1、組織全鎮(zhèn)以確保春節(jié)、三月三、端午、國慶、元旦等節(jié)假日期間安全為目標(biāo)和安全生產(chǎn)工作為重點(diǎn),對全鎮(zhèn)企、事業(yè)單位和煙花爆竹銷售點(diǎn)進(jìn)行全面檢查,對加油站進(jìn)行經(jīng)常性檢查并落實(shí)隱患整改。
    2、在自查的基礎(chǔ)上,組織綜治辦、派出所、工商所、食藥監(jiān)所、供電所人員對全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)進(jìn)行全面檢查,對中、小學(xué)校舍、飲食衛(wèi)生、學(xué)生乘車安全,特別是學(xué)生宿舍的結(jié)構(gòu)、電路方面安全進(jìn)行全面檢查并落實(shí)隱患整改。
    3、狠抓汛期安全度汛工作。為了應(yīng)付暴雨洪澇災(zāi)害給我鎮(zhèn)群眾帶來影響,限度減少災(zāi)害損失,我鎮(zhèn)安委會成員協(xié)同相關(guān)部門進(jìn)行防汛大檢查,排除安全隱患,進(jìn)一步明確防汛工作責(zé)任,落實(shí)防汛物資、工作任務(wù)和具體措施,確保安全度汛。
    1、交通安全整治。按照縣安委辦的工作部署開展聯(lián)合行動,及時(shí)對農(nóng)用車、拖拉機(jī)等車輛以及針對我鎮(zhèn)11段交通安全重點(diǎn)地段的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行了認(rèn)真清理和嚴(yán)格整治,設(shè)置警示牌30個(gè),以確保群眾出行安全,有效的保障了群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
    2、人員密集場所消防安全整治。重點(diǎn)對市場、旅館、飯店、醫(yī)院、學(xué)校、旅游景點(diǎn)、公共娛樂場所(歌舞廳網(wǎng)吧)等場所進(jìn)行專項(xiàng)整治,加大了對火災(zāi)隱患的治理力度,嚴(yán)格落實(shí)了各項(xiàng)消防措施。
    (一)安全隱患依然存在。
    一些部門行業(yè)雖經(jīng)多年的專項(xiàng)整治但仍有一些問題未能得到徹底解決,個(gè)別責(zé)任人安全意識薄弱,安全投入不足,還存在著安全隱患和事故苗頭。
    (二)安全生產(chǎn)監(jiān)管落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    一些行業(yè)監(jiān)管部門工作任務(wù)繁重,一定程度上淡化了區(qū)域性、行業(yè)性安全監(jiān)管。
    (三)教育培訓(xùn)工作相對滯后。
    隨著城市化速度加快,大量的農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移,而這部分人安全意識和實(shí)際安全操作技能不高,是事故誘發(fā)因素,也是事故傷害的主要對象。
    (一)進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)隊(duì)伍建設(shè)。
    加強(qiáng)我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理人員的自身建設(shè)。以機(jī)構(gòu)改革為契機(jī),充實(shí)安全生產(chǎn)力量,并建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,完善工作程序;繼續(xù)加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),堅(jiān)持政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到熱愛安全管理工作,掌握安全生產(chǎn)知識,積累安全生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗(yàn);進(jìn)一步提高組織協(xié)調(diào)、安全執(zhí)法和事故的調(diào)查處理能力;提高工作質(zhì)量和水平,強(qiáng)化責(zé)任意識和服務(wù)意識,適應(yīng)新形勢下安全生產(chǎn)工作的需要。
    加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)建設(shè)。按照《安全生產(chǎn)法》要求,督促企業(yè)按規(guī)定建立起安全生產(chǎn)專門機(jī)構(gòu),配備專職管理人員,使安全生產(chǎn)工作達(dá)到縱向到底、橫向到邊的要求,徹底消除安全生產(chǎn)管理工作盲區(qū)。
    (二)做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)具體工作。
    1、加強(qiáng)執(zhí)法部門和主管部門、行業(yè)管理部門的協(xié)調(diào)。克服以往安全生產(chǎn)執(zhí)法分散、力量單一現(xiàn)象,共同解決安全生產(chǎn)方面的重大問題、傾向性問題和普遍性問題。
    2、加強(qiáng)宣傳教育,提高企業(yè)經(jīng)營者的安全生產(chǎn)意識。廣泛深入地開展《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹工作。搞好六月份全國“安全生產(chǎn)月”活動,利用各種宣傳手段,大力宣傳安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和政策,提高全社會的安全意識,擴(kuò)大安全生產(chǎn)的社會影響。
    3、加強(qiáng)安全生產(chǎn)經(jīng)常性監(jiān)督檢查和管理。對有關(guān)執(zhí)法單位和企業(yè)主管、行業(yè)主管部門實(shí)施綜合性監(jiān)督管理,督促企業(yè)主管和行業(yè)管理部門嚴(yán)格落實(shí)屬地和行業(yè)管理規(guī)定,切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作,繼續(xù)加強(qiáng)對化學(xué)危險(xiǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營單位的監(jiān)督管理和檢查,對事故隱患要指定專人負(fù)責(zé)立即予以消除,確保安全穩(wěn)定。
    4、深入開展聯(lián)合檢查和定期抽查。加強(qiáng)各執(zhí)法部門的協(xié)調(diào)配合,結(jié)合各項(xiàng)工作情況的開展,定期組織聯(lián)合檢查活動,使安全生產(chǎn)工作在安委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,形成各有關(guān)職能部門齊抓共管安全生產(chǎn)工作的良好局面。
    20xx年xx社區(qū)安全生產(chǎn)工作在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)及安監(jiān)科指導(dǎo)下,按照年初制定的安全生產(chǎn)工作計(jì)劃及上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和控制指標(biāo),扎實(shí)開展工作。社區(qū)及轄區(qū)單位沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故,安全態(tài)勢平穩(wěn),有力地保障了轄區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
    年初,根據(jù)上級對安全生產(chǎn)的要求,結(jié)合xx轄區(qū)安全生產(chǎn)工作實(shí)際,制定了20xx年度安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查工作計(jì)劃,成立安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為中心的安全生產(chǎn)工作制度,并與轄區(qū)企事業(yè)單位簽訂安全生產(chǎn)、消防防火責(zé)任書、消防安全承諾等。
    今年以來,由于各地人身安全和健康事故頻發(fā),為了吸取教訓(xùn),按照上級及街道安全科的部署,結(jié)合實(shí)際,xx社區(qū)全面排查安全隱患和薄弱環(huán)節(jié),加大安全大檢查,建立健全防范措施和管理制度,進(jìn)一步提高轄區(qū)單位從業(yè)人員和小區(qū)居民的安全認(rèn)識和安全素質(zhì),有效遏制重特大事故的發(fā)生,減少一般事故的發(fā)生。
    為了及時(shí)掌握轄區(qū)單位、門面房安全生產(chǎn)隱患排查治理工作情況,進(jìn)一步推動各項(xiàng)工作的落實(shí),xx社區(qū)采取不定期對轄區(qū)單位、門面房進(jìn)行安全監(jiān)督檢查,主動督促單位和門面房經(jīng)營店時(shí)刻要將安全生產(chǎn)放在第一位。
    6月初,社區(qū)組織轄區(qū)單位法人、安全員,參加街道集中進(jìn)行的安全員培訓(xùn),通過教育和宣傳,提高了責(zé)任人安全認(rèn)識。社區(qū)通過張貼宣傳畫報(bào)、發(fā)放安全消防防火宣傳單頁、懸掛橫幅等形式,廣泛宣傳安全生產(chǎn)和消防防火的重要性,全面提高轄區(qū)單位和小區(qū)居民的安全防范認(rèn)識,增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任感和緊迫感。
    對xx轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)場所超市、煙酒店及廢品購買站(無證經(jīng)營戶)要求所有店內(nèi)第一負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的落實(shí),配備專職安全人員,及時(shí)掌握和巡查店內(nèi)的安全隱患及排查,做到早發(fā)現(xiàn)、早排除、有記錄、有總結(jié),同時(shí)也做好店內(nèi)各員工及經(jīng)營者的安全教育工作,切實(shí)讓經(jīng)營者和員工對安全知識的了解和認(rèn)識,同時(shí)要求重點(diǎn)單位每年至少要自行開展一次消防演練,加強(qiáng)自救應(yīng)急處置能力,提高安全防范認(rèn)識,切實(shí)把安全工作擺在首位。
    回顧一年來工作,雖然通過努力取得了一些成績,xx社區(qū)安全態(tài)勢平穩(wěn)。但是對照上級的要求尚有一定的差距,需要進(jìn)一步的努力,但有些工作心有余而力不足,無法實(shí)施。
    在今后的工作中,我們將繼續(xù)盡心盡職努力工作,把xx社區(qū)的安全生產(chǎn)消防防火工作做細(xì)、做好,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),有效促進(jìn)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。
    一、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。
    二、加強(qiáng)對師生員工的防火,防震安全教育,增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到發(fā)生火災(zāi)及地震時(shí)會報(bào)警,會使用滅火材料撲救初期火災(zāi),會組織人員疏散,會自救逃生。
    三、每月組織一次消防安全檢查,重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查,并建立月查記錄。
    四、保障安全疏散通道、安全出口暢通,安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。
    五、組織教職工、幼兒開展防火防震演練(4月下旬隨機(jī)一天進(jìn)行)。
    六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù),每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。
    七、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有預(yù)案,把消防工作落實(shí)到實(shí)處。
    八、制訂和完善消防安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,密切配合有關(guān)部門做好消防安全事故處理工作。
    總之,要在實(shí)際工作中,加強(qiáng)靈活機(jī)動的技能。消防安全重在防范,我園教職工將積極參與齊抓共管,共同做好消防工作。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇六
    為了教育幼兒“不玩尖利的東西”,我們在本學(xué)期設(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動,通過觀看圖片,讓幼兒討論“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實(shí)踐操作,學(xué)會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法?;顒雍蠼?jīng)大多數(shù)幼兒基本上達(dá)到教育目標(biāo)。又如,為了教育幼兒“感到不舒服,主動對老師說”,我們設(shè)計(jì)了活動“生病以后”。通過觀看情景表演,讓幼兒明白如身體的某個(gè)部位不舒服一定要及時(shí)告訴成人,以免耽誤病情。
    游戲是幼兒最喜歡的活動,在本學(xué)期我們將幼兒的自我保護(hù)教育內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如:將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演游戲,在“小舞臺”游戲中進(jìn)行表演;在自由活動時(shí)和孩子一起下“好習(xí)慣棋”等,孩子自我保護(hù)的技能在游戲中得到了發(fā)展。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇七
    在清明節(jié)即將來臨之際,為幫助幼兒了解清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗,4月2日,--鎮(zhèn)幼兒園中、大班開展了以“我們春游去”為主題的踏青活動。
    根據(jù)活動安排,幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到瓦大紅旗農(nóng)場。各班老師通過講故事、做游戲等方式,向幼兒介紹了清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。隨后,老師帶領(lǐng)幼兒參觀了農(nóng)場,在老師的引導(dǎo)下,幼兒看到了各種各樣的果蔬、花草和樹木,親近了大自然,感受到大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
    在組織開展清明節(jié)踏青活動時(shí),--鎮(zhèn)幼兒園堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與、便于參與的活動,收到了預(yù)想效果,“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后園所將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇八
    “日出而作,日落而不息”。是我接手桔子班班主任后的最深處的感想。工作至今,使我慢慢懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的孩子。
    一、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務(wù)水平。
    幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時(shí),對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí),對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好,按順序、正確的洗手,能保持盥洗室地面無水。當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活當(dāng)。
    二、加強(qiáng)德育教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。
    幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力,對幼兒進(jìn)行德育教育,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。俗話說“榜樣的力量是無窮的”,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說:“我們老師就是這樣做的。”可見,幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候,要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤,這一點(diǎn),對幼兒的教育意義是非常重要的。一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”,學(xué)會去觀察了解孩子在某階段的一般特點(diǎn),把握個(gè)體特點(diǎn),才能及時(shí)解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
    三、家長工作。
    1、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,對于生病、休假的幼兒,通過電話,及時(shí)了解幼兒在家情況。
    2、每天通過晨間和下午學(xué)的接待,以及每周的家園練習(xí)冊與家長交流,溝通,讓家長及時(shí)的知道幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況。教師也能知道幼兒在家的一些情況,針對孩子存在的問題,與家長共同協(xié)商,共同配合,讓孩子能夠更好的成長。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇九
    忙忙碌碌中學(xué)期也接近尾聲了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。幼兒教師的工作是瑣碎的細(xì)小的,我總是認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每件事,現(xiàn)對本學(xué)期的安全工作做以下總結(jié)。
    我班寶寶都是三十個(gè)月大的,剛進(jìn)園時(shí),自理能力很差,吃飯很多都要喂,剛開始時(shí)我一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他聽,后來就鼓勵(lì)他自己吃,和他們一起吃,。班上沒有寶寶會自己穿褲子的,我們手把手的一個(gè)個(gè)教,天氣不好或?qū)殞毶眢w不舒服時(shí)我們會幫他,但我們盡量讓寶寶自己的事情自己做,鼓勵(lì)他,對寶寶微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng),讓他體驗(yàn)勝利的喜悅,現(xiàn)在我們班寶寶的自理能力有了很大的提高。每天我們細(xì)心觀察每個(gè)寶寶,留意他精神狀況,對生病的小朋友細(xì)心照顧,時(shí)刻關(guān)注。寶寶們班度過了愉快而充實(shí)的集體生活。為此,我們付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當(dāng)看到寶寶們的進(jìn)步,我們打心眼里高興!
    在做好班級工作的同時(shí),我們還擔(dān)任保健醫(yī)生職責(zé),因此,我們每天關(guān)注寶寶們的健康狀態(tài),活動時(shí)特別注意寶寶們的安全,每發(fā)生一起意外,哪怕是極輕微的跌倒,我們都認(rèn)真分析原因,時(shí)刻關(guān)注幼兒的損傷情況,愈合情況,并認(rèn)真做好家長的工作。只要寶寶一進(jìn)門,我們就“眼睛跟上,嘴巴跟上,腿腳跟上”把寶寶們的安全掛在心上,以防幼兒意外損傷的發(fā)生。同時(shí)我們特別注重強(qiáng)化幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點(diǎn),在晨間活動、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中,以兒歌、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí),積極動員家長參與幼兒平安教育。
    “關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的生命安全”是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和義務(wù),我們不僅努力在一日活動的每一個(gè)細(xì)微處體現(xiàn)這一理念,還將安全知識等教育納入到了我們的課程中,通過一系列活動來提高教師、家長、幼兒的安全意識及對相關(guān)安全知識的了解?,F(xiàn)將一學(xué)期班級安全工作情況總結(jié)如下。
    安全教育是滲透在一日活動中的,我們平時(shí)也常常會隨機(jī)對幼兒進(jìn)行一些安全教育,如何將它以一個(gè)主題的形式來開展,我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn),即幼兒園安全、家庭安全、社會安全,這三個(gè)場所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的保護(hù)和身心的保護(hù);在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識;在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),確保了目標(biāo)的順利完成。
    針對幼兒年齡特點(diǎn),在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中,以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。其次,我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,以民主、平等的態(tài)度對待幼兒,體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為,給幼兒以安全感和信任感。
    良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。例如:正確有序的穿衣服能保護(hù)身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。我們平時(shí)非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練,孩子能做的事就讓他自己做,決不包辦代替,這樣,孩子在自己的勞動實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,從而起到了自我保護(hù)的作用。
    為了教育幼兒“不玩尖利的東西”,我們在本學(xué)期設(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動,通過觀看圖片,讓幼兒討論“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實(shí)踐操作,學(xué)會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法?;顒雍蠼?jīng)大多數(shù)幼兒基本上達(dá)到教育目標(biāo)。又如,為了教育幼兒“感到不舒服,主動對老師說”,我們設(shè)計(jì)了活動“生病以后”。通過觀看情景表演,讓幼兒明白如身體的某個(gè)部位不舒服一定要及時(shí)告訴成人,以免耽誤病情。
    游戲是幼兒最喜歡的活動,在本學(xué)期我們將幼兒的自我保護(hù)教育內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如:將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演游戲,在“小舞臺”游戲中進(jìn)行表演;在自由活動時(shí)和孩子一起下“好習(xí)慣棋”等,孩子自我保護(hù)的技能在游戲中得到了發(fā)展。
    我們根據(jù)不同內(nèi)容的需要做了區(qū)分:
    集體與小組活動:在此類活動中我們圍繞一個(gè)幼兒感興趣的內(nèi)容,收集資料,然后通過師生互動、生生互動達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享和交流的目的。如:保護(hù)五官、住高樓的孩子等內(nèi)容我們都采用集體活動的形式開展。而快樂的分享活動、上廁所時(shí)的安全等活動則采用小組交流分享的方式??傊诰唧w的實(shí)踐中老師們可以靈活地選擇運(yùn)用。
    區(qū)域性活動:在區(qū)域性活動中,通過幼兒個(gè)別化的自主探索,滿足不同的發(fā)展水平、能力傾向幼兒的發(fā)展需要。如一些安全標(biāo)志、安全小故事等比較適合幼兒個(gè)別去認(rèn)知。
    此外我們還將安全教育放在生活活動、預(yù)案演習(xí)以及外出等活動中,通過多種形式提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
    幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
    本學(xué)期我和王月梅教師共同負(fù)責(zé)小(二)班幼兒的教育保育工作,我班們對班級安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。
    開學(xué)初,我班共計(jì)26人,大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗(yàn),幼兒年齡為3至5歲,幼兒有初步的自我保護(hù)意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng),又經(jīng)過一個(gè)假期,幼兒的安全意識也有所降低,因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,在幼兒園健安全工作的基礎(chǔ)上,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的安全。
    工作計(jì)劃。
    對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育為確保目標(biāo)達(dá)到還制定了具體的內(nèi)容和措施。
    良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,開學(xué)初,我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都非常年青,對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗(yàn),我們就越發(fā)重視平時(shí)的交流。根據(jù)計(jì)劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會,針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動,制定安全活動預(yù)案,另一方面日常安全管理工作不放松,找出幼兒活動中的不安全隱患,針對問題提出改進(jìn)方法。四位老師總能相互配合,在戶外活動時(shí)確保有兩位教師在場,即使在室內(nèi)活動時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時(shí)制止。
    對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯元小朋友,由于體制不是很好,很容易生病,還特別容易尿床,每天中午午睡時(shí),老師要給他隔上毛巾,午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面,我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,現(xiàn)在龔唯元變得更加健康,更加活潑了。
    每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動,冬季防寒具體措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié),教師們都作出了統(tǒng)一的要求,并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣,這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
    安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結(jié)束。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇十
    本班幼兒總?cè)藬?shù)34人,男孩15人,女孩子19人,身長體重合格率100%,面色素的合格率是100%,月發(fā)病率2%,繞蟲感染率為0,沙眼感染率6%。經(jīng)矯治后已合格。本學(xué)期無大小事故的發(fā)生。
    雖然是下學(xué)期了,但幾乎每半個(gè)月都有插班的幼兒,所以,我們老師的首先要做的是幫助這些幼兒盡快適應(yīng)群體生活。來園前,我們進(jìn)行家訪或與家長細(xì)談,了解每個(gè)幼兒的心理特點(diǎn),興趣愛好,家庭生活習(xí)慣及生活規(guī)律,幷讓幼兒感到老師是和藹可親的,激發(fā)幼兒積極來園學(xué)本領(lǐng)的愿望。
    來上學(xué)的第一天,我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字,使老師與幼兒之間的陌生感很快消除,進(jìn)一步建立了感情。
    另外,我們老師還注意針對幼兒的特點(diǎn),進(jìn)行個(gè)別教育,對抽泣,悶悶不樂的幼兒,適當(dāng)?shù)乇б槐?,哄一哄的方法,對潑打滾,嚎啕大哭的需“冷”處理,如汶浚小朋友,我們利用他注意力易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn),和他談一些使他感興趣的事,用他喜歡的玩具去吸引他,使他能從上學(xué)第一天的嚎啕大哭到上學(xué)的第三天情緒已能基本穩(wěn)定。
    除此之外,我們教師還以真正的愛心,親切的態(tài)度,喚起幼兒的安全感,信任感。張x琪小朋友是一個(gè)非常內(nèi)向的幼兒,在家里姥姥十分寵她,一切都是姥姥包辦代替,所以小便時(shí)不但不會脫褲子,還要抱著小便。
    我們通過循序漸進(jìn)的辦法,一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己大小便、怎樣自己吃飯等,現(xiàn)在泳琪的自理能力比剛來園時(shí)進(jìn)步多了。不但能自己吃飯、上廁、每天進(jìn)園時(shí)還能叫“老師早”。姥姥對我們的工作非常滿意,感激的說話常掛在嘴邊?,F(xiàn)在,全班的幼兒都適應(yīng)了群體的生活,并且熱愛自己的幼兒園、老師和同伴。
    本學(xué)期,我們把安全工作放在首位,根據(jù)幼兒園安全教育目標(biāo),做好安全工作計(jì)劃,結(jié)合班幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際情況,有目的地向幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
    1、幫助幼兒樹立安全意識。
    2、提高幼兒自我保護(hù)能力。
    樹立安全意識,是培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要前提。因此,在日常生活和教學(xué)活動中,我們有意識的結(jié)合每月安全教育目標(biāo),通過安全環(huán)境布置、講故事、情景表演、看vcd、等形式,對幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒樹立自我保護(hù)的意識。如通過讓幼兒親身去體驗(yàn)一下裝滿熱水的杯子是燙手的,電筆放在電插座中閃火花,火柴可使紙燃燒等,使幼兒知道不要隨便玩水、火、電等危險(xiǎn)物品。從而強(qiáng)化幼兒的安全意識。
    我們對幼兒進(jìn)行安全知識教育的同時(shí),還注意教給幼兒預(yù)防意外事故的方法,以防不測,如教育幼兒不要單獨(dú)到大街上玩,以防走失或撞車。一旦走失,不要跟陌生人走,并要大聲呼救。還教育幼兒不要隨便自己吃藥、不把細(xì)小的東西放進(jìn)鼻子耳朵,戶外玩游戲時(shí)要守規(guī)則,不要相互碰撞,上落樓梯時(shí)要小心并扶著扶手等。
    此外,還加強(qiáng)幼兒整天生活的管理,每天堅(jiān)持晨、午檢,合理安排幼兒的活動,做到動靜交替,通過形式多樣的戶外活動,提高幼兒的體能,使他們動作協(xié)調(diào),反應(yīng)迅速。
    在主題活動“好孩子”中,考慮到環(huán)境對幼兒的影響,在主題生成后我們教師立刻創(chuàng)設(shè)了相關(guān)的活動環(huán)境。如在教室設(shè)計(jì)游戲區(qū):豐富娃娃家、玩具商店等游戲環(huán)境,讓幼兒在游戲中的良好行為。在語言區(qū)投放與主題有關(guān)的圖片、圖書、照片,在生活區(qū)投放練習(xí)幼兒生活能力的材料,在評比區(qū)開展好孩子的評比,激發(fā)幼兒積極向上的精神。讓幼兒置身于一個(gè)生動的主題情景中,從而自然地激發(fā)了幼兒活動的興趣。
    自由活動時(shí),幾個(gè)幼兒正在教室一角的“娃娃家”中玩得興趣正濃。這時(shí),陳x聰沖了進(jìn)來,錢雯君說道:“你怎么不按門鈴就進(jìn)來了?!眡聰說“沒門鈴呀”他的話引起了我的關(guān)注。第二天,我在娃娃家的門口增設(shè)了門鈴,并在教室里布置了家長收集的“我的一家”的圖照片,在“廚房”材料架中放入了面條、調(diào)味料等。及時(shí)的環(huán)境變化和豐富的材料提供成功地激發(fā)了孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣??梢?,環(huán)境資源的有效利用能促進(jìn)課程的真正綜合。
    做好幼兒教育工作家庭教也是一個(gè)不可缺少的部分,要使幼兒教育取得更好的效果,我們必須讓家長理解和了解我們的工作,得到家長的配合和支持,才使一切教育活動順利開展。因此,我們每周都及時(shí)在通訊攔向家長公布每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,定期向家長介紹一些好的育兒經(jīng)驗(yàn)、幼兒保健等方面的知識,每周發(fā)給幼兒的“家庭幼兒手冊”,家長們都能認(rèn)真閱讀,在“幼兒在家長表現(xiàn)欄”里認(rèn)真作為評價(jià),交回來后我們也根據(jù)幼兒的在家不同的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。
    平時(shí)對家長們的合理要求,我們都盡量滿足。如梁洪坤的家長每天不是要求我們給他喝奶就是喝湯、吃鈣片、吃魚肝油等,我們都毫無怨言。因此,家長對我們的工作也非常的支持,每次的家長活動家長們都積極參加,鮑婉婷家長對我們的工作非常的了解和支持,為我班贈送了一大批的玩具、圖書、文具。家長們特別是泳琪姥姥、柏聰姥姥常由衷地講:“你們工作既細(xì)心又耐心,教得小朋友聽聽話話的,真佩服你們?!?BR>    本學(xué)期,我們班的工作人員能團(tuán)結(jié)協(xié)作,不分彼此,共同搞好班工作,雖然做了一些工作,但也存在不足的地方,如幼兒的常規(guī)未夠穩(wěn)定,個(gè)別幼兒有爭搶玩具和不愛動腦筋,懶動手的不良習(xí)慣,有待下學(xué)期以更豐富的更新穎的活動吸引幼兒的興趣,并繼續(xù)豐富各區(qū)角的游戲材料,做好教學(xué)工作總結(jié),爭取把班的工作做的更好。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇十一
    忙忙碌碌中學(xué)期也接近尾聲了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。幼兒教師的工作是瑣碎的細(xì)小的,我總是認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每件事,現(xiàn)對本學(xué)期的安全工作做以下總結(jié)。
    我班寶寶都是三十個(gè)月大的,剛進(jìn)園時(shí),自理能力很差,吃飯很多都要喂,剛開始時(shí)我一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他聽,后來就鼓勵(lì)他自己吃,和他們一起吃,。班上沒有寶寶會自己穿褲子的,我們手把手的一個(gè)個(gè)教,天氣不好或?qū)殞毶眢w不舒服時(shí)我們會幫他,但我們盡量讓寶寶自己的事情自己做,鼓勵(lì)他,對寶寶微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng),讓他體驗(yàn)勝利的喜悅,現(xiàn)在我們班寶寶的自理能力有了很大的提高。每天我們細(xì)心觀察每個(gè)寶寶,留意他精神狀況,對生病的小朋友細(xì)心照顧,時(shí)刻關(guān)注。寶寶們班度過了愉快而充實(shí)的集體生活。為此,我們付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當(dāng)看到寶寶們的進(jìn)步,我們打心眼里高興!
    在做好班級工作的同時(shí),我們還擔(dān)任保健醫(yī)生職責(zé),因此,我們每天關(guān)注寶寶們的健康狀態(tài),活動時(shí)特別注意寶寶們的安全,每發(fā)生一起意外,哪怕是極輕微的跌倒,我們都認(rèn)真分析原因,時(shí)刻關(guān)注幼兒的損傷情況,愈合情況,并認(rèn)真做好家長的工作。只要寶寶一進(jìn)門,我們就“眼睛跟上,嘴巴跟上,腿腳跟上”把寶寶們的安全掛在心上,以防幼兒意外損傷的發(fā)生。
    同時(shí)我們特別注重強(qiáng)化幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點(diǎn),在晨間活動、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中,以兒歌、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí),積極動員家長參與幼兒平安教育。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇十二
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們小小班下學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了,在本學(xué)期中,我以為幼兒創(chuàng)造溫馨和諧、舒適愉快、自由寬松的交往環(huán)境為我的工作目標(biāo),使本班的各項(xiàng)工作都卓有成效,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致認(rèn)可,下面我從幾方面總結(jié)如下:
    本學(xué)期的幼兒與以往相同,都是陸續(xù)入園的新生,但不同的是在年齡上比上學(xué)期下降了半歲,因此在培養(yǎng)教育這批幼兒時(shí),我所付出的心血和汗水,比以往要多的多。剛?cè)雸@時(shí),有一半多的幼兒他們的語言表達(dá)能力、自理能力還沒有形成,,既不懂事又不明白什么道理,離開家人就會哭鬧不止。因此我拿出了百分百的'愛心,精心地呵護(hù)他們,細(xì)心地照顧他們,耐心地培養(yǎng)他們。經(jīng)過這一段時(shí)間的培養(yǎng)教育,孩子們在各方面都有了很大的變化,現(xiàn)在他們不但每天都能高高興興的來園和老師小朋友們愉快的學(xué)習(xí)和游戲,而且養(yǎng)成了一日生活中必要的生活衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)知能力、自理能力也大大增強(qiáng)了,不但認(rèn)識自己的毛巾、水杯、小床、衣櫥等,并學(xué)會了自己吃飯、獨(dú)立睡眠、自己穿、脫鞋、自己大小便,并懂得了飯前便后要洗手的道理,學(xué)會了禮貌用語,懂得了與伙伴友好相處,和大家一起分享玩具、食物等等。特別值得一提的是,我班三個(gè)小朋友他們還不到兩歲半,但帶給我的驚喜卻接連不斷,如今他們不但都學(xué)會了穿鞋,而且還都非常的有禮貌,每當(dāng)班里來客人,他們都是最先跑到客人面前,與客人打招呼的寶寶。不但得到了客人們的夸獎(jiǎng),也令領(lǐng)導(dǎo)和家長們非常滿意,我更是心慰。
    本學(xué)期由于孩子的年齡下降了半歲,在教學(xué)方面存在這一定的難度,因此我根據(jù)本班的教材,并結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn),將靈活多樣的活動內(nèi)容,滲透到一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),讓孩子們在不知不覺中掌握各方面知識。真正做到了,寓教育于游戲之中,寓教育于一日生活之中。
    1、健康領(lǐng)域:為了促進(jìn)幼兒身心正常協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)。我每天帶領(lǐng)孩子們堅(jiān)持互外活動、做集體操、跳集體舞、進(jìn)行體能鍛煉、互外游戲。培養(yǎng)了體育興趣,發(fā)展了幼兒身體各部位的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動技能,并增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。使他們在走、爬、跑、跳、平衡等一些簡單器械活動中獲得了愉快的體驗(yàn)。
    2、語言領(lǐng)域:為幼兒營造良好的語言環(huán)境,課余時(shí)間充分利用圖書角,讓幼兒看書、聽故事、說兒歌。并經(jīng)常與他們交流,培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和對語言活動的興趣,使他們養(yǎng)成了良好的語言交往習(xí)慣。并經(jīng)常鍛煉他們在集體面前展示自己,培養(yǎng)他們敢于表現(xiàn)自己的能力。如:入園時(shí)一個(gè)字都不會說的趙夢淇小朋友,如今不但會唱歌、說兒歌,而且還能主動為大家表演。還有讓我最最費(fèi)心的左萬濤小朋友如今也開口說話了,雖然現(xiàn)在只會說一兩個(gè)字,但他的肢體表達(dá)能力卻很強(qiáng)、很突出,對所學(xué)的每首歌曲、兒歌他都能用肢體語言表達(dá)出來。從他們身上可以看到我所付出的心血和汗水有多多、有多大。
    3、科學(xué)領(lǐng)域:通過教學(xué)活動,增進(jìn)了幼兒對大自然的情感,萌發(fā)了初步的環(huán)境意識,促進(jìn)了認(rèn)知能力的發(fā)展,培養(yǎng)了幼兒的求知欲,探索精神,及勤學(xué)好問積極動腦的習(xí)慣。
    4、社會領(lǐng)域:通過教學(xué)活動,豐富了幼兒社會經(jīng)驗(yàn),發(fā)展了社會認(rèn)知能力,發(fā)展了幼兒的交往能力,培養(yǎng)了良好的社會行為習(xí)慣和品質(zhì),使他們樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。愿意親近老師和同伴,并樂意幫他們做點(diǎn)事。
    5、藝術(shù)領(lǐng)域:通過音樂美術(shù)活動,萌發(fā)了幼兒感受美和表現(xiàn)美的情感,使他們愿意參加音樂美術(shù)活動,樂意在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。能運(yùn)用手指、手腕的活動進(jìn)行粘貼、拼搭、串珠等操作。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇十三
    本學(xué)期我和王月梅教師共同負(fù)責(zé)小(二)班幼兒的教育保育工作,我班們對班級安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。
    開學(xué)初,我班共計(jì)26人,大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗(yàn),幼兒年齡為3至5歲,幼兒有初步的自我保護(hù)意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng),又經(jīng)過一個(gè)假期,幼兒的安全意識也有所降低,因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,在幼兒園健安全工作的基礎(chǔ)上,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,為確保目標(biāo)達(dá)到,還制定了具體的內(nèi)容和措施。
    良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,開學(xué)初,我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都非常年青,對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗(yàn),我們就越發(fā)重視平時(shí)的交流。根據(jù)計(jì)劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會,針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動,制定安全活動預(yù)案,另一方面日常安全管理工作不放松,找出幼兒活動中的不安全隱患,針對問題提出改進(jìn)方法。四位老師總能相互配合,在戶外活動時(shí)確保有兩位教師在場,即使在室內(nèi)活動時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時(shí)制止。
    對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯元小朋友,由于體制不是很好,很容易生病,還特別容易尿床,每天中午午睡時(shí),老師要給他隔上毛巾,午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面,我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,現(xiàn)在龔唯元變得更加健康,更加活潑了。
    每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動,冬季防寒具體措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié),教師們都作出了統(tǒng)一的要求,并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣,這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
    安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結(jié)束。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇十四
    在忙碌的20xx年里,我們放飛的是希望,收獲的是充實(shí),看時(shí)光匆匆的溜走,我們又將迎來新的一年。回顧一年來的工作,有汗水,有收獲,現(xiàn)將在本學(xué)期工作中取的收獲和存在的不足總結(jié)如下:
    一、思想政治方面。
    在這學(xué)期,熱愛自己的教育事業(yè),無論是面對孩子,還是面對家長,始終保持微笑,樹立了良好的教師形象。用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛著每一位幼兒,滋潤著每一顆童心。對每位幼兒一視同仁,并且時(shí)刻告誡自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時(shí)刻注意到自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
    二、教育教學(xué)方面。
    本年度上學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任托班的教學(xué)工作,為了給孩子營造一個(gè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境,我們制作了符合托班幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特征的主墻飾,制作了與主題教育相結(jié)合的教學(xué)玩具。依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛好,制定了教育教學(xué)計(jì)劃,用文字、照片等形式進(jìn)行了記錄和保存了孩子活動的資料,并且布置了豐富的主題墻飾。這里成了家長和孩子們最愛看的地方。我們把教學(xué)活動變成了游戲,以游戲的身份和口吻與孩子進(jìn)行了交流,讓孩子在愉快的游戲中主動地學(xué)習(xí),努力做到了使每一個(gè)孩子都能獲得滿足和成功。這一學(xué)期我以不是第一次接觸托班。
    在開學(xué)前,我們針對托班幼兒的年齡特征進(jìn)行了環(huán)境布置。在幼兒入園后,我們以老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,在穩(wěn)定好了幼兒的情緒后,就先教會幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī),讓幼兒學(xué)會了能聽老師點(diǎn)名喊“到”、知道了自己的小標(biāo)記,讓幼兒學(xué)會了能雙手平拿端小椅子,吃中飯前學(xué)會了自己洗手。通過介紹飯菜,引起幼兒食欲,還仔細(xì)觀察了幼兒進(jìn)餐情況,幫助幼兒進(jìn)餐。讓幼兒學(xué)會了入廁能夠自己脫褲子、午睡時(shí)幫助幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套,幫助幼兒蓋好被子,糾正睡姿。有些孩子午睡時(shí)小便的頻率多,我們就根據(jù)個(gè)人的情況,估計(jì)好時(shí)間提醒他們?nèi)バ”恪_€讓能力強(qiáng)的幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫鞋子、穿脫褲子、,自覺躺下來睡。離園時(shí),我們就給孩子們整理衣褲,讓他們整潔的回家。每天都以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓舞著幼兒,從開始的糖果到后來的大蘋果、星星,幼兒們都喜歡的不得了。
    并通過了一系列的教學(xué)游戲活動來教導(dǎo)幼兒,慢慢地讓幼兒學(xué)會了獨(dú)立進(jìn)餐,正確使用勺子。做到了讓幼兒知道自己吃飯,不要?jiǎng)e人喂;飯前洗手,飯后擦嘴;學(xué)會獨(dú)立,安靜地入睡;學(xué)會獨(dú)立上廁所。幼兒們一天一天的都在進(jìn)步,我的帶班經(jīng)驗(yàn)也在一天一天的增多。孩子漸漸地喜歡上了幼兒園的生活,也喜歡上了我們。每天早上幼兒們都是高興來園,下午盡興離園。托班幼兒自控能力差,一日生活的自理能力還很弱,因此,在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系,讓自控能力差的孩子在家中也能得到一定的常規(guī)教育。
    一學(xué)期下來,幼兒們學(xué)會了不少的本領(lǐng)。他們不但學(xué)會了樂意與人交談,講話有禮貌,而且學(xué)會了互助和分享,并能清楚地說出自己想說的事。此外,他們不僅能對周圍的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣,有好奇心和求知欲,還能大膽地表現(xiàn)自己的情緒的體驗(yàn)。他們除了能聽懂和會說普通話,還學(xué)會了專心聽故事,看圖書,涂鴉等等。平時(shí)他們會有禮貌地向老師、家人問好,會自覺地開起“小火車”學(xué)做簡單的模仿操,還會快樂的扭動起小屁股。本學(xué)期我們按計(jì)劃成功地舉辦了一次“親子活動”。
    三、反思和今后改進(jìn)方向。
    這一學(xué)期以來,在我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的自控能力不太理想,常規(guī)仍然存在一些缺憾,如:玩玩具時(shí),不夠愛惜;在收拾玩具時(shí),有時(shí)會出現(xiàn)爭搶現(xiàn)象等。在下學(xué)期我要繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī),不斷改變教學(xué)方法,解決本學(xué)期中出現(xiàn)的諸多問題。同時(shí),我還要刻苦鉆研新教材。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),將理論結(jié)合實(shí)際,開拓創(chuàng)新,不斷積累更多的托班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),完善自我,提高自己的教學(xué)水平。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇十五
    理論是一切教育行為的基礎(chǔ),因此,我們教研組很注重理論的學(xué)習(xí)。這一學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了新綱要指導(dǎo)用書,對2—3歲幼兒的年齡特點(diǎn)逐一進(jìn)行分析,對照找出理論和實(shí)際之間的交叉點(diǎn),同時(shí),我們又逐一學(xué)習(xí)了組織與實(shí)施中的內(nèi)容,使理論與實(shí)踐相結(jié)合起來。除了學(xué)習(xí)綱要用書以外,我們還通過各種途徑如上學(xué)前教育網(wǎng),上圖書館,看各種幼教雜志查閱有關(guān)幼教的信息資料,對那些對我們的教育實(shí)踐有幫助的文章,大家互相交流,學(xué)習(xí),服務(wù)于我們的教育實(shí)踐。比如:我們共同學(xué)習(xí)過黃瓊老師所寫的文章《走進(jìn)2歲兒童》,對我們認(rèn)識2、3歲幼兒的心理、生理的特點(diǎn)是很有幫助的。還有,我們在雜志上查閱到南京趙寄石老師所搞的托班作息表,對我們制定自己的作息時(shí)間有很大的借簽意義。通過學(xué)習(xí),我們覺得,自己的教育觀念在不知不覺中改變了。
    我們堅(jiān)持兩個(gè)星期開展一次小教研。針對托班幼兒的年齡特點(diǎn),我們把教研的重點(diǎn)放在如何觀察和了解幼兒生理和心理的特點(diǎn)上面。我們主要是了解托班幼兒特有的發(fā)展規(guī)律,根據(jù)了解的情況,我們隨時(shí)隨地的調(diào)整教育的內(nèi)容,改進(jìn)教育方法。充分體現(xiàn)了托班隨機(jī)性強(qiáng),幼兒自發(fā)生成的活動多的特點(diǎn)。根據(jù)2—3歲幼兒依戀親人,對新鮮事物感興趣等特點(diǎn),我們創(chuàng)設(shè)“家庭式”教育氛圍,讓每個(gè)孩子在寬松、寧靜、自由、溫馨、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展。為此,我們于20xx年10月份,向全縣托幼戰(zhàn)線上的老師展示我們的“家庭式”教育氛圍研討活動,和全縣的老師共同探討了“家庭式”教育氛圍,我們的活動受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。
    在教學(xué)月中,我們教研組一起研討了給托班幼兒投放材料的適宜和適度的問題,我們還在一起共同制作了投放的材料,投放后,再反饋信息,然后,再研究,再投放,使我們大家在實(shí)際的操作中明白給托班幼兒投放材料的適宜和適度。
    今年,我們托班組的兩位年輕人,根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn),搞了一個(gè)《2—3歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的研究》,現(xiàn)在,正在深入的研究之中。另外,我們組兩位成員共同參與了幼兒園的主課題《促進(jìn)幼兒好問好表現(xiàn)的教師教育行為》的研究。課題《培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實(shí)踐研究》已被列入縣級課題。
    開學(xué)初,我們認(rèn)真做好家長學(xué)校的工作,向家長介紹2—3歲幼兒的年齡特點(diǎn),生理和心理的特點(diǎn),以及,這學(xué)期我們的一些教學(xué)內(nèi)容,讓家長對我們幼兒園的教育有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識。同時(shí),我們組的沈燕老師還向家長開設(shè)了講座《孩子厭食現(xiàn)象分析》。我們還請來了幼兒家長談?wù)勛约旱挠齼航?jīng),為家長互相交流創(chuàng)設(shè)了條件和機(jī)會。我們每月還搞了一次親子活動,如:我是小演員、小鬼當(dāng)家等等;同時(shí),我們還配合幼兒園中心工作,共同做好家教咨詢站的工作,為我們的家長服務(wù)。
    托班幼兒安全工作總結(jié)篇十六
    托二班安全教育工作總結(jié)3月份是安全日,根據(jù)班級里的一些情況,我們也進(jìn)行了一些全方面的宣傳教育工作。晨間談話滲透安全教育。在談話中,每次與幼兒共同討論一個(gè)話題,如“走樓梯應(yīng)該怎么走,”“到戶外活動時(shí)應(yīng)注意什么,”“放學(xué)回家怎么走?!钡鹊?,讓幼兒說出自己的意見,同時(shí)用班中存在的問題,引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。
    班級里的.自查與互查。在安全月開始,我們兩位老師對班級里的方方面面進(jìn)行了檢查,并及時(shí)做了上報(bào)。同時(shí)每天對幼兒的口袋進(jìn)行了自查和互查。由于班中很多的幼兒喜歡在口袋里藏小東西,于是,不定期的讓幼兒對自己的口袋進(jìn)行了細(xì)查,物品放在老師出傍晚取回。同時(shí)告訴幼兒口袋里放東西很不安全,小朋友的口袋里只要放一點(diǎn)餐巾紙就可以了。這樣以來幼兒的口袋就干凈多了。
    在生活活動中也時(shí)刻提醒幼兒。幼兒的自我保護(hù)意識很弱,于是,在生活活動中時(shí)時(shí)刻刻提醒幼兒將會使幼兒更好的按照要求去做。走路時(shí)提醒幼兒不要亂跑;走樓梯是要求幼兒扶著欄桿一個(gè)跟著一個(gè)走,不推不擠,更不能跳,小朋友之間不能手拉手;在廁所里不可以大喊大叫;洗手時(shí)不玩水;喝開水、吃飯時(shí)不吵鬧。在餐前,餐后,我們組織幼兒朗誦一些安全教育兒歌,通過兒歌讓幼兒知道什么該怎么做,從而在自己做好的同時(shí),還會提醒別的幼兒。
    同時(shí),還組織幼兒觀看安全教育片。如、卡卡樂園里的安全教育,幼兒更是喜歡。在觀看的同時(shí),讓幼兒知道一些安全知識。在家長方面,我們也積極的宣傳鼓動。一方面,在網(wǎng)上發(fā)表主題“家長在家如何對孩子進(jìn)行安全教育”,讓家長談?wù)勛约浩綍r(shí)的一些做法,讓大家共享;另一方面也向家張宣全一些安全教育知識,讓家長也重視對孩子的安全教育,同時(shí)還讓家長把自己好的一些東西與大家共享。安全教育應(yīng)長抓不懈,在以后的工作中,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng),孩子的健康是最重要的。