報告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括問題陳述、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果總結(jié)等，以便讀者全面了解研究或工作的全貌。確定所需的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集方式，以支持報告的內(nèi)容和結(jié)論。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的報告樣本，可以豐富我們的寫作經(jīng)驗和視野。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇一
今年初當(dāng)班主任以后，才明白小學(xué)班主任真的是一個復(fù)合性角色。當(dāng)班主任既要像媽媽一般，給予孩子們細(xì)心的體貼和溫暖；班主任又是一位嚴(yán)師，對于學(xué)生的缺點又不能置之不理，要嚴(yán)肅地指出并幫助他改正。各項工作，事無巨細(xì)，學(xué)生的事情每一件都是大事。同時，我還擔(dān)任著六年級的英語教學(xué)，一邊摸索著班主任工作，一邊英語成績也不能落下，工作忙碌而充實，收獲頗多。下面我就談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期工作的總結(jié)。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。平時的班會課，我會盡量堅持落實每周一個小習(xí)慣的養(yǎng)成。由于學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。
工作中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！但是，下學(xué)期我要更加嚴(yán)格，做到愛中有嚴(yán)，才是真正有利于學(xué)生的發(fā)展。
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”這一點特別有感觸，每次看到班干部管理班級時，仿佛就看到了自己的縮影，學(xué)生會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。所以，我盡量班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。班級衛(wèi)生開始有了慢慢的進步。
每個學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。我一直堅信“讓孩子永遠生活在希望之中”，不應(yīng)該扼殺每一個孩子的天性，就像之前聽魏書生老師講座中講到的，讓每個學(xué)生做他能做到的事情，培養(yǎng)自信后，在慢慢幫助他提高進步。令我很欣慰的是，我能看到一些后進生的語文成績在慢慢提高。
1、在課堂上，認(rèn)真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。
2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。
在這一學(xué)期的工作中我學(xué)到了很多，帶好一般孩子不容易，我明白了不僅要愛護關(guān)心他們，也應(yīng)該嚴(yán)格教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合。現(xiàn)在的工作中，還有很多不足，今后的工作中，我會繼續(xù)努力，做一名更加優(yōu)秀的教師。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！回顧一學(xué)期的級部工作及小學(xué)部語文科室工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一學(xué)期以來，在全組教師的共同努力下，我們創(chuàng)建了一個團結(jié)、和諧、向上的團隊。大家勤奮工作，甘于奉獻，都能顧全大局。老師們把學(xué)校當(dāng)做自己的家，辦公室衛(wèi)生都是大家搶著干；放學(xué)后自覺檢查飲水機、空調(diào)、點燈是否關(guān)了；不管誰有事請假了，課大家都搶著上。在這樣的集體里大家工作的輕松愉快。在本學(xué)期組織的元旦聯(lián)歡會活動中，這種合作的精神表現(xiàn)的更加突出，本來很擔(dān)心一二年級的學(xué)生紀(jì)律意識差，在活動中更害怕出現(xiàn)安全問題，可是在老師們的大力合作下，兩百多個孩子，能夠井然有序的來到演播廳，井然有序的參加活動，活動現(xiàn)場氣氛活躍而有序，孩子們體驗到的是節(jié)日的快樂和祥和。
老師們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。
1、加強常規(guī)教學(xué)管理，堅持學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
本學(xué)期，小學(xué)部組織的每人一節(jié)匯報課活動非常成功，并涌現(xiàn)出了很多感人的故事。在小學(xué)部這邊，因為沒有多媒體一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段不能利用，而老師們沒有因此不做充分的準(zhǔn)備，而是自己動手制作教具，（像莉娜老師，秀娥老師都是）有的老師托人在別的學(xué)校彩印的卡片，（蒙蒙老師，延峰老師是）有的老師自己親手制作片，也很生動形象，教學(xué)效果也非常好。在授課過程中，我感受到的是老師們認(rèn)真的工作態(tài)度，踏實的工作精神。很多年輕的老師上完課主動地交流要求提出指導(dǎo)意見他們認(rèn)真傾聽，虛心學(xué)習(xí)，以至于在今后的工作中努力做得更好。
2、認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。特別是對于本學(xué)期剛剛分配來的老師們，他們有些有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但可能不熟悉我們學(xué)校的環(huán)境，工作細(xì)節(jié)，有的老師沒有教學(xué)經(jīng)驗需要從頭來，慢慢摸索，但他們更令人感動的是一種敬業(yè)的精神！他們虛心愛學(xué)不懂就問，能夠吃苦耐勞。而我們這些老教師則擔(dān)任著更重大的責(zé)任，那就是引領(lǐng)，在這方面我們學(xué)校年齡稍大的老師做的很好。
我們這個年級組，作為學(xué)校最低的年級，學(xué)生小，自制力差，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律各種習(xí)慣都沒有養(yǎng)成，特別是剛剛搬到小學(xué)部校園的有一段時間，學(xué)生剛剛換了新的環(huán)境，一下子很難適應(yīng)，給班級管理帶來很多問題，所以我們感覺肩負(fù)的責(zé)任更重。針對這些，我做了以下具體工作：
1、制定班級計劃，建立學(xué)生擋案。針對年級特點，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃。對問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。
2、注重家校聯(lián)系工作。一年來，我們經(jīng)常借家長接孩子的機會及飛信群，qq群就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。
3、加強學(xué)生日常行為管理，班主任做到腿勤，嘴勤，多盯，多靠。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到?；盏呐鍘?，集體活動隊列要求，放學(xué)后路上的儀表，放學(xué)路上背誦經(jīng)典成為一道亮麗的風(fēng)景線。
為了更好地做好新教育工作，積極響應(yīng)開發(fā)區(qū)教育局倡導(dǎo)的誦讀經(jīng)典活動，開學(xué)初我們對于晨誦、午讀做了的詳細(xì)安排，具體到時間，內(nèi)容，監(jiān)督的教師，主要讀、背《中華經(jīng)典素讀本》《經(jīng)典誦讀本》。每周背誦的具體內(nèi)容由語文老師制定好計劃，開始學(xué)習(xí)新課時語文老師做好指導(dǎo)；平時的背誦班主任老師做好督促和引領(lǐng)。每次月考以班級為單位集體背誦展示。一學(xué)期下來我們感覺取得了一定的成效。
接到漢字故事聽寫大賽的.通知后，語文教科室認(rèn)真研讀了有關(guān)文件，并和有關(guān)的輔導(dǎo)老師一起學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神，并做了充分的準(zhǔn)備。在本學(xué)期，開展的校本課程里小學(xué)部開設(shè)了漢字故事課程，在開發(fā)區(qū)視導(dǎo)和德育展示會上得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
1、大力傳承經(jīng)典文化，讀經(jīng)典，誦經(jīng)典。
小學(xué)部校園文化深邃，四周墻壁上的經(jīng)典文化使校園充斥著經(jīng)典的氣息，但這些文字不是貼在那里好看的，我想應(yīng)該發(fā)動學(xué)生，擠時間去讀，去背，使這些文字滲透進學(xué)生的心里，才能真正的提升孩子們的人文素養(yǎng)。
2、塑造教室文化，極力締造完美教室。
通過臨淄學(xué)習(xí)，我對締造完美教室有了更深刻的認(rèn)識，理解。為了孩子們一生的幸福，為了不辜負(fù)家長對我們的期望，我想作為一名班主任，一名教師，應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造更多的機會，讓他們體驗成長的幸福和快樂。我想開展的課程包括讀書課程，寫作課程，生日課程。
3、開設(shè)書法課。
通過聽吳鴻清教授的報告，認(rèn)識到書法課程是對學(xué)生一生學(xué)習(xí)的奠基，我們不一定寫得好，但我們可以培養(yǎng)學(xué)生能寫的好。
4、漢字故事課程的開發(fā)進一步開發(fā)。
通過本學(xué)期對漢字故事的了解，我越發(fā)感覺讓學(xué)生了解漢字的故事，其實也是對中國古典文化的繼承發(fā)揚，是對孩子的終身學(xué)習(xí)有益的。
5、利用各種渠道，做好和家長的溝通。對小學(xué)生的教育理念如果得到家長的認(rèn)可、贊同、支持，我們的教育會更輕松，工作起來會更加得心應(yīng)手。
因為自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題。我想，今后的工作中會更加努力，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生成績優(yōu)異！
述職人：xx。
日期：20xx年x月x日
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇三
本學(xué)期我校以培養(yǎng)兩個習(xí)慣的工作思路，主要做了如下工作，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁批評指正：
1、工作原則，從領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和門衛(wèi)的配合。保證校園內(nèi)各個區(qū)域從學(xué)生入學(xué)到離校有人監(jiān)管。特別是上下學(xué)期間，課間時間及節(jié)假日時間內(nèi)的有效監(jiān)管。
2、把好病從口入關(guān)，倡導(dǎo)學(xué)生不帶零食進校園，禁止喝生水。除了平時每周例會上強調(diào)食品安全外，本學(xué)期又安排了兩次食品安全講座。同時，鍛煉身體，增強身體抵抗力。
3、把交通安全、用電安全、及消防安全的工作做在平時，保證每周檢查設(shè)施，一周一強調(diào)，一月一次專題講座。正是這些有效的措施保證了本期我校全體師生安全度過。存在不足，學(xué)生吃零食、喝生水現(xiàn)象還時有發(fā)生。
我們從每天鍛煉1小時入手，根據(jù)我校的場地設(shè)計了冬、夏春秋三種課間鍛煉方式，保證了全體師生都能每天心律活動達到要求，同時體育技能也得到提高。每名學(xué)生都能掌握單搖、雙搖及花樣跳8字跳。在運動隊的帶領(lǐng)下，把我校的競賽水平提高到又一個高度。今年的鎮(zhèn)秋季我校取得了總分第五名的優(yōu)異成績，選拔出5名隊員代表我鎮(zhèn)參加區(qū)運動會。正因為全體師生始終如一的堅持，學(xué)生在體質(zhì)達標(biāo)中成績明顯提高。存在不足：參加鎮(zhèn)級比賽成績還可以，但在區(qū)級比賽中成績不行。改進辦法，在加大訓(xùn)練力度的同時注意方法及向?qū)I(yè)教師請教，爭取使運動員的競技水平上一個新臺階。
學(xué)期初學(xué)校統(tǒng)一制定師生讀書時間，要求師生每周師生統(tǒng)一讀書時間。語文教師隨班與學(xué)生一起讀書，其他教師在辦公室一起讀書，同時寫讀書筆記、心得體會。學(xué)校辦公室有圖書柜，專業(yè)書籍30多本，每班教室配有書柜，配有圖書50多本，各班定期交流互換。一二年級注音圖書每學(xué)期讀書不低于5本，三四年級不低于6本，五六年級不低于8本的讀書計劃。各班以班為單位每兩周開一次讀書交流會，學(xué)校每月評選出一次讀書明星在升旗例會上發(fā)言。爭取通過2—3年讓每個學(xué)生都養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。學(xué)校為督促師生讀書，班級評選讀書之星，定期檢查讀書筆記。存在不足：師生讀書內(nèi)容規(guī)定不夠，專業(yè)書籍不夠。改進方法：學(xué)生分年級定時完成讀書目錄的書籍。教師每月規(guī)定讀同樣的書，并做讀書交流，其次把家長也發(fā)動到讀書的行列中來，多開展親子讀書活動。多開展教師讀書交流會，加大獎懲力度。
以書寫規(guī)范字為基本要求，要求每天專項時間，專項內(nèi)容練習(xí)，每天內(nèi)容不能太多，但要堅持。學(xué)校每月評選書寫之星，展示優(yōu)秀作品。不足：學(xué)校檢查力度不夠，評比面太窄。改進：加大專業(yè)指導(dǎo)力度，精選3名教師分級指導(dǎo)。把評比放在作業(yè)上，日記上，練習(xí)冊上。
利用班班通系統(tǒng)。要求每位教師每周用課件上課不低于3節(jié)，制作簡單課件，下載優(yōu)秀案例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案等。本期我校有兩名教師參加鎮(zhèn)班班通優(yōu)質(zhì)課大賽，均取得了優(yōu)異成績。下一步工作，下學(xué)期每位教師都能使用班班通上優(yōu)質(zhì)教育資源上課，同時舉辦好校級班班通展示課，爭取使每一位教師都能到鎮(zhèn)級以上上公開課。
根據(jù)24字教學(xué)模式，利用導(dǎo)學(xué)案上每一節(jié)新授課。練習(xí)課，教師要認(rèn)真準(zhǔn)備典型習(xí)題，不能照搬導(dǎo)學(xué)案，重點多講掌握不好的類型題，多用兩人小組互查互調(diào)，兩人小組是效率最高的學(xué)習(xí)方式。復(fù)習(xí)課，精煉少講，多用兵教兵的辦法，教師堅決不能大包大攬?zhí)鎸W(xué)生講。試卷評講課采取靈活多樣的面批、自批、互批的辦法找知識漏洞，采用兩人小組互說、向組長匯報的辦法補缺，利用錯題本、錯字集中營的辦法加強對錯誤的改正。此外，每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)時間共同學(xué)習(xí)24字教學(xué)操作手冊，認(rèn)真領(lǐng)會其操作要領(lǐng)，將其盡快運用到教學(xué)中去。研討會，教師多交流小組捆綁式評價的方法，運用要領(lǐng)，既要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助他人的積極性，又要不斤斤計較分?jǐn)?shù)。不足：本校教研力量不足，各自為戰(zhàn)，不能發(fā)揮團隊精神。改進，多向周邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，發(fā)揮語文王麗娜、數(shù)學(xué)劉巧霞學(xué)科帶頭作用。爭取使教師能走出去，剖析自己，學(xué)習(xí)他人，提高自己。
以上是本學(xué)期我主要做的工作，不到之處敬請領(lǐng)導(dǎo)同仁指正。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇四
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
1、首先是備好課。在繼承以往備課優(yōu)點的基礎(chǔ)上，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對備課的要求，又對自己的備課形式進行了一定的修改和補充，使備課更加完善，更加有使用價值。
2、上好課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。我盡量把握課上40分鐘，少講多練、精練類型習(xí)題。不上無準(zhǔn)備之課。
3、做好學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào)、不放棄，對他們首先進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們自我表現(xiàn)，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。利用課間及休息時間，采用師生、生生一對一的'講解方式為他們補課，盡量讓他們跟上學(xué)習(xí)的步伐。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我初次擔(dān)任班主任工作，由于沒有任何經(jīng)驗所以任何事都會如此地小心。
1、首先要做一個富有愛心的教師。在班主任工作中，我始終保持一顆“愛心”，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，在拜讀完李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》一書后，“真心的關(guān)愛每一個學(xué)生”這一觀點在我心里更加的堅定。我們班單親及留守兒童占班級一半以上，在學(xué)習(xí)和生活上，我都會給予他們更多的關(guān)愛。及時處理繁瑣的、融于日常生活中的班主任工作，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，堅持以生為本，，注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
2、積極主動地與家長聯(lián)系，通過電訪了解學(xué)生在家里的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合。
對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。對于教研組長和學(xué)籍管理工作，我從不敢怠慢。在學(xué)習(xí)和摸索中讓工作更加的完善；初次接觸教導(dǎo)處職務(wù)，很多東西還沒有頭緒，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
由于工作經(jīng)驗及個人原因，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1.工作任務(wù)繁雜，沒有合理安排好自己的工作時間，所以在教學(xué)上的精力明顯減少，比如：學(xué)生家庭作業(yè)，原來都是不管任何作業(yè)都是我逐題批改，逐一指點改錯的，但這學(xué)期的個別作業(yè)，我沒能做到及時批改，有些放給了小組長批改。
2.班主任工作中由于自己的不足，也出現(xiàn)了大大小小的意外，今后還需要不斷學(xué)習(xí)班主任相關(guān)工作，更加用心對待。
3.本學(xué)期的讀書計劃沒有完成，沒能湊出時間來讀書。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。五年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我愿繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
述職人：xx。
日期：20xx年x月x日
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇五
本學(xué)期遠程教學(xué)部學(xué)生會已基本步入正軌。在總結(jié)過去一個學(xué)期的工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在全體委員干事的共同努力下，學(xué)生會圍繞遠程教學(xué)部中心工作，開展了一系列豐富多彩的校園活動。
以下是遠程教學(xué)部學(xué)生會本學(xué)年的工作情況。
1、內(nèi)部調(diào)整。
在學(xué)期伊始，學(xué)生會內(nèi)部做了相應(yīng)的調(diào)整，各部門也配合做好了干事的調(diào)配工作。
2、檔案化管理。
為了進一步規(guī)范學(xué)生會的工作，加強對各部門工作的監(jiān)管，本學(xué)年學(xué)生會專門配置了秘書，加強了檔案化管理，制定了相關(guān)工作表格：“學(xué)生會活動目錄”、“學(xué)生會每月工作安排表”、“學(xué)生會會議考勤記錄”、“電子競技大賽報名表”、“各班級委員情況一覽表”等。
3、強調(diào)例會制度。
學(xué)生會委員例會按月召開，時間為每月第一周的周四。在征求了各委員的意見的前提下，制定了例會的'相關(guān)懲處條例。
1、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)。
各部們發(fā)放了《公民道德建設(shè)實施綱要》，做到人手一份，共同學(xué)習(xí)，爭做文明標(biāo)兵。
2、響應(yīng)《網(wǎng)絡(luò)文明公約》的相關(guān)文件精神，提倡文明上網(wǎng)。
發(fā)放了《遵守公約，文明上網(wǎng)，營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境》倡議書，提倡遵守公約，鼓勵文明上網(wǎng)。
3、組織委員學(xué)習(xí)十六大相關(guān)精神，并展開了討論，所有委員均有發(fā)言。
為了給大家提供一個發(fā)揮特長的機會和場所，豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)生會先后于本學(xué)期成立了記者團、禮儀隊和舞蹈隊，并制定了相關(guān)規(guī)章。
1、記者團的成立。
為了豐富同學(xué)們的課余生活，更好地為各項工作做好宣傳和后續(xù)工作，學(xué)生會宣傳部成立了記者團，成員全部配證上崗。
2、禮儀隊的成立。
為了展示遠程學(xué)生的風(fēng)采，我們在同學(xué)當(dāng)中選擇了有條件的女生，成立了禮儀隊，不定期進行訓(xùn)練，期間專門邀請全國模特大賽冠軍顧韋前來指導(dǎo)。
3、舞蹈隊的成立。
為了給大家提供一個發(fā)揮個人特長的機會，學(xué)生會成立了舞蹈隊，并在“清爽夏日，青春熱浪”等演出中有上佳表現(xiàn)。
4、戲劇社的成立。
為了給同學(xué)們提供一個充分展示自己的舞臺，學(xué)生會成立了戲劇社，并在文化節(jié)校園劇場等活動中進行了精彩的表演。
5、籃球隊的成立。
為豐富廣大同學(xué)的課余生活，給愛好籃球的同學(xué)提供一個充分發(fā)揮特長的機會，學(xué)生會于本學(xué)期成立了遠程籃球隊。
1、“開拓”杯電子競技大賽。
為了突出遠程特色，學(xué)生會提出了“開拓”的口號，舉行了遠教部首屆“開拓”杯電子競技大賽，在同學(xué)中反響強烈。
2、“揚遠程風(fēng)帆展你我風(fēng)采”
學(xué)生會于11月4日——11月18日組織開展了遠程教學(xué)部首屆校園文化節(jié)，文化節(jié)本著學(xué)習(xí)十六大相關(guān)精神，主題為“揚遠程風(fēng)帆展你我風(fēng)采”。在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的活動。
1、學(xué)生會活動在娛樂的同時，也注重學(xué)術(shù)化氛圍的營造。在英語四級考試前夕，學(xué)習(xí)部就考試相關(guān)情況出版了相應(yīng)的刊物——《英語參考》。
2、記者團出版了《網(wǎng)聚校園》雜志，對學(xué)校各項活動的最新動態(tài)做最及時的采訪和報導(dǎo)。
3、文化節(jié)期間，為了增強校園活動的學(xué)術(shù)氣氛，在娛樂的同時給大家?guī)碇R的洗禮，分別開設(shè)了考研、禮儀及大學(xué)生心理等相關(guān)講座。
1、寒假社會實踐。
2月，學(xué)生會與團總支一同組織同學(xué)參加了“協(xié)助《新網(wǎng)友》周刊舉辦網(wǎng)上婚禮、網(wǎng)友聚會、網(wǎng)上奪寶頒獎晚會”的活動。繞著“以學(xué)生為主，服務(wù)于同學(xué)”的宗旨，開展了一系列活動。
2、暑期社會實踐。
今年暑期，根據(jù)上級黨、團組織關(guān)于開展暑期社會實踐活動的有關(guān)文件精神，遠程教學(xué)部學(xué)生會緊密圍繞“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春，樹現(xiàn)代遠程新風(fēng)”的活動主題，結(jié)合實際，立足南京，集中開展了以社會服務(wù)、參觀訪問、社會考察、調(diào)查研究、科技服務(wù)等為主要內(nèi)容的暑期社會實踐活動，贏得了社會各界的高度贊揚，取得了顯著成效。
述職人：xxx。
xx月xx日。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！回顧一學(xué)期的級部工作及小學(xué)部語文科室工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一學(xué)期以來，在全組教師的共同努力下，我們創(chuàng)建了一個團結(jié)、和諧、向上的團隊。大家勤奮工作，甘于奉獻，都能顧全大局。老師們把學(xué)校當(dāng)做自己的家，辦公室衛(wèi)生都是大家搶著干；放學(xué)后自覺檢查飲水機、空調(diào)、點燈是否關(guān)了；不管誰有事請假了，課大家都搶著上。在這樣的集體里大家工作的輕松愉快。在本學(xué)期組織的元旦聯(lián)歡會活動中，這種合作的精神表現(xiàn)的更加突出，本來很擔(dān)心一二年級的學(xué)生紀(jì)律意識差，在活動中更害怕出現(xiàn)安全問題，可是在老師們的大力合作下，兩百多個孩子，能夠井然有序的來到演播廳，井然有序的參加活動，活動現(xiàn)場氣氛活躍而有序，孩子們體驗到的是節(jié)日的快樂和祥和。
老師們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。
1、加強常規(guī)教學(xué)管理，堅持學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
本學(xué)期，小學(xué)部組織的每人一節(jié)匯報課活動非常成功，并涌現(xiàn)出了很多感人的故事。在小學(xué)部這邊，因為沒有多媒體一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段不能利用，而老師們沒有因此不做充分的準(zhǔn)備，而是自己動手制作教具，（像莉娜老師，秀娥老師都是）有的老師托人在別的學(xué)校彩印的卡片，（蒙蒙老師，延峰老師是）有的老師自己親手制作片，也很生動形象，教學(xué)效果也非常好。在授課過程中，我感受到的是老師們認(rèn)真的工作態(tài)度，踏實的工作精神。很多年輕的老師上完課主動地交流要求提出指導(dǎo)意見他們認(rèn)真傾聽，虛心學(xué)習(xí)，以至于在今后的工作中努力做得更好。
2、認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。特別是對于本學(xué)期剛剛分配來的老師們，他們有些有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但可能不熟悉我們學(xué)校的環(huán)境，工作細(xì)節(jié)，有的老師沒有教學(xué)經(jīng)驗需要從頭來，慢慢摸索，但他們更令人感動的是一種敬業(yè)的精神！他們虛心愛學(xué)不懂就問，能夠吃苦耐勞。而我們這些老教師則擔(dān)任著更重大的責(zé)任，那就是引領(lǐng)，在這方面我們學(xué)校年齡稍大的老師做的很好。
我們這個年級組，作為學(xué)校最低的年級，學(xué)生小，自制力差，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律各種習(xí)慣都沒有養(yǎng)成，特別是剛剛搬到小學(xué)部校園的有一段時間，學(xué)生剛剛換了新的環(huán)境，一下子很難適應(yīng)，給班級管理帶來很多問題，所以我們感覺肩負(fù)的責(zé)任更重。針對這些，我做了以下具體工作：
1、制定班級計劃，建立學(xué)生擋案。針對年級特點，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃。對問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。
2、注重家校聯(lián)系工作。一年來，我們經(jīng)常借家長接孩子的機會及飛信群，qq群就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。
3、加強學(xué)生日常行為管理，班主任做到腿勤，嘴勤，多盯，多靠。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到?；盏呐鍘?，集體活動隊列要求，放學(xué)后路上的儀表，放學(xué)路上背誦經(jīng)典成為一道亮麗的風(fēng)景線。
為了更好地做好新教育工作，積極響應(yīng)開發(fā)區(qū)教育局倡導(dǎo)的誦讀經(jīng)典活動，開學(xué)初我們對于晨誦、午讀做了的詳細(xì)安排，具體到時間，內(nèi)容，監(jiān)督的教師，主要讀、背《中華經(jīng)典素讀本》《經(jīng)典誦讀本》。每周背誦的具體內(nèi)容由語文老師制定好計劃，開始學(xué)習(xí)新課時語文老師做好指導(dǎo)；平時的背誦班主任老師做好督促和引領(lǐng)。每次月考以班級為單位集體背誦展示。一學(xué)期下來我們感覺取得了一定的成效。
接到漢字故事聽寫大賽的通知后，語文教科室認(rèn)真研讀了有關(guān)文件，并和有關(guān)的輔導(dǎo)老師一起學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神，并做了充分的準(zhǔn)備。在本學(xué)期，開展的校本課程里小學(xué)部開設(shè)了漢字故事課程，在開發(fā)區(qū)視導(dǎo)和德育展示會上得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
1、大力傳承經(jīng)典文化，讀經(jīng)典，誦經(jīng)典。
小學(xué)部校園文化深邃，四周墻壁上的經(jīng)典文化使校園充斥著經(jīng)典的氣息，但這些文字不是貼在那里好看的，我想應(yīng)該發(fā)動學(xué)生，擠時間去讀，去背，使這些文字滲透進學(xué)生的心里，才能真正的提升孩子們的人文素養(yǎng)。
2、塑造教室文化，極力締造完美教室。
通過臨淄學(xué)習(xí)，我對締造完美教室有了更深刻的認(rèn)識，理解。為了孩子們一生的幸福，為了不辜負(fù)家長對我們的期望，我想作為一名班主任，一名教師，應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造更多的機會，讓他們體驗成長的幸福和快樂。我想開展的課程包括讀書課程，寫作課程，生日課程。
3、開設(shè)書法課。
通過聽吳鴻清教授的報告，認(rèn)識到書法課程是對學(xué)生一生學(xué)習(xí)的奠基，我們不一定寫得好，但我們可以培養(yǎng)學(xué)生能寫的好。
4、漢字故事課程的開發(fā)進一步開發(fā)。
通過本學(xué)期對漢字故事的了解，我越發(fā)感覺讓學(xué)生了解漢字的故事，其實也是對中國古典文化的繼承發(fā)揚，是對孩子的終身學(xué)習(xí)有益的。
5、利用各種渠道，做好和家長的溝通。對小學(xué)生的教育理念如果得到家長的認(rèn)可、贊同、支持，我們的教育會更輕松，工作起來會更加得心應(yīng)手。
因為自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題。我想，今后的工作中會更加努力，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生成績優(yōu)異！
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇七
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他同仁的幫助、支持下，我有力量與信心行走在師訓(xùn)的路上。我逐漸認(rèn)識到，要成為一名稱職的師訓(xùn)干部，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作?；仡櫣ぷ?，有喜悅，也有困惑?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請在座的兄弟姐妹給予指導(dǎo)：
一、身正為范，當(dāng)好助手。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為師訓(xùn)干部，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長和教導(dǎo)的助手。
1、重視合作意識。
作為一名校委會成員，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性。
2、突出服務(wù)意識。
教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。師訓(xùn)工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)。
二是樂于接受群眾監(jiān)督。
我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。
二、求真務(wù)實，努力工作。
本學(xué)期，我以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開師訓(xùn)工作。主要工作如下：
1、學(xué)校教研組工作。
2、學(xué)校教師讀書會“青年書社”工作。
3、學(xué)校隔周教師理論學(xué)習(xí)的`組織工作。
4、教師?？?、學(xué)生校刊的刊出工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)濱海教研聯(lián)盟的聯(lián)絡(luò)及學(xué)校的相關(guān)工作。
6、負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)兒童閱讀推廣小組的聯(lián)絡(luò)及學(xué)校的相關(guān)組織工作。
7、校外各類聽課等學(xué)習(xí)類活動的組織工作。
8、各類教師評比活動的組織工作。
三、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)。
教科室的主要職責(zé)是提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，保證教學(xué)工作的有效開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，我將對這些措施不斷進行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
1、課堂教學(xué)方面。我多次擔(dān)任校級及其以上教學(xué)任務(wù)。2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教科室工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地提升自己。四、認(rèn)真反思，盡量改進。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇八
轉(zhuǎn)眼送走了忙忙碌碌的xxxx年，迎來嶄新的xxxx年，回首自己的工作，總結(jié)如下：
1、每天做到早到校晚離校的原則，到校第一件事轉(zhuǎn)班，觀察學(xué)生的動態(tài)指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，第二件事輔導(dǎo)學(xué)生上好早讀。正是因為工作的細(xì)心，本學(xué)期班級學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
2、做好小組建設(shè)工作。學(xué)期初根據(jù)學(xué)生的成績和性格特點分好組，開好第1次小組長會議，讓他們更加深刻認(rèn)識到組長應(yīng)具備的品質(zhì)和職責(zé)。接下來每兩周開一次小組長會議，組長匯報出現(xiàn)的問題，班長匯總，組長們商量對策，制定解決問題的統(tǒng)一方案。
3、開好每周的班會。本期每次到周五班會時間，我都會安排班長主持，組長幫扶，算好個人一周得分，再算一組總分，最后各組對比，得出周冠軍小組，最后一名的小組上講臺分析自己失敗的原因及今后奮斗方向。最后由我總結(jié)本周情況，對學(xué)生進行一周一主題的養(yǎng)成教育。
4、做好家校工作。本學(xué)期我還是在學(xué)期初的家長會上與家長朋友們一起建立家長微信群。這個微信群給我做好家校工作提供了交流的平臺。每天晚上我會在微信群里和家長探討學(xué)生的教育問題，作業(yè)完成情況，在校課堂發(fā)言等問題。正是我的真心，以誠相待，家長和我成了無話不談的好朋友，我的工作也因此事半功倍，本期三代導(dǎo)學(xué)案提供的書籍，我班家長們都是積極為孩子們購買，我發(fā)自內(nèi)心的高興和驕傲。
5、安全工作常抓不懈。安全是重中之重，沒有了健康的身體，什么都無從談起。因此我會利用課前，課后，每周五放學(xué)這三個時間段對學(xué)生進行安全小知識傳授。利用本期的每一次安全演練對學(xué)生再次加強安全知識。我會結(jié)合天氣情況時刻對學(xué)生進行安全教育，比如雨天，雪天，霧霾天對學(xué)生教育等。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期在暑假就對三代導(dǎo)學(xué)案深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟方法，開學(xué)初在教研組研討，結(jié)合我們學(xué)校的校情形成預(yù)習(xí)單統(tǒng)一格式。我嚴(yán)格遵從三代導(dǎo)學(xué)案的指導(dǎo)思想，結(jié)合教參，備好每一個單元的課。
2、上好每一節(jié)課。課堂上教師搭臺，學(xué)生唱戲，彰顯學(xué)生為主體的課堂本色。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，凸現(xiàn)學(xué)生的個性，課堂上我班孩子總是高高舉起小手，嘴上總是說著我我我我，看著孩子們的期待老師挑選的眼光，我總是想課堂時間再長點多好呀，滿足每個孩子們的心愿。
3、做好每一個單元的測試工作。一單元一檢測，查漏補缺，更好的指導(dǎo)學(xué)生掌握知識和技能。
4、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，鼓勵孩子海量閱讀。本學(xué)期我借助同步閱讀，6本整本書閱讀，鼓勵孩子們課堂上拓展閱讀同步讀本，利用晚上，節(jié)假日時間布置真本書閱讀，利用我班得qq群與學(xué)生交流讀書感悟，學(xué)生們暢所欲言，定期開展班級讀書交流會，訓(xùn)練了孩子們得口語交際能力，又給孩子們提供了上臺展示得機會，何樂而不為呢。
本期我繼續(xù)做好服務(wù)者，組織者的工作。組織好每周二上午第一節(jié)的聽課，周二下午的教研活動。本期教研組重點工作圍繞三代導(dǎo)學(xué)案的用法和上法探討研究。為了使語文老師不走彎路，我曾打電話請教王亞麗老師，再把精神傳達給我們學(xué)校的語文教師，老師們遇到問題，我總是盡自己最大的能力熱心幫忙，雖然我的能力有限，但是我的每一天都是在努力著，奮斗著。
知識無止境，學(xué)習(xí)在路上，雖然本學(xué)期收獲許多，但是反思自己，還有許多不足，比如自己老是以無時間為借口，讀書太少，在新的一年我會針對自己的不足，努力再上臺階。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我述職的主題是――做一個有良心的教育人。
20xx年，南京教育論壇上，南師大博士生導(dǎo)師楊啟亮說：“教育工作就是良心工程”，我也深有同感。因為，在這個看似渾渾噩噩的嘈雜世界，良心應(yīng)該就是最后的底線了。最近看于漪的介紹，深受感動，這是一位真正意義上的好老師。她說：“教師應(yīng)當(dāng)時刻保持內(nèi)心的深度覺醒，不斷地提升自我、挑戰(zhàn)自我正是保持清醒的途徑?！苯裉煸谶@里述職，匯報一下自己一學(xué)期來所做的幾件事，希望以大家的公平測評來鞭策自己進一步做好工作，從而使自己保持內(nèi)心的覺醒！
從20xx年暑假一直到9、xx月份，馬不停蹄！暑期，作為南京四十幾家課題實驗學(xué)校的小學(xué)教科室代表，在《主體育德》課題結(jié)題會上作了《“三原色”志愿者在行動》交流發(fā)言產(chǎn)生一定的反響。中國教育學(xué)會論文評比、江蘇省師陶杯論文評比、江蘇省教育學(xué)會論文評比、南京市教育學(xué)會論文評比的有序組織；南京市第五期個人課題的申報工作、第四期個人課題結(jié)題工作準(zhǔn)備充分；“經(jīng)驗分享，共同成長”個人課題結(jié)題培訓(xùn)等活動效果明顯。期間，配合學(xué)校召開《口語交際》課題階段性成果交流會，校對六本校本教材，并對教材封面進行設(shè)計，與印刷廠交流、溝通、修改。
xx月份，接到全國個人課題事項，就日思夜想！雖說雨小課題的數(shù)量、質(zhì)量在全區(qū)不是排在首位的，但雨小的發(fā)展迅速也是有目共睹的。正因為這一點，南京市教科所才敢將如此重大的活動放心地交給雨小。全國個人課題主會場的發(fā)言稿一共修改了19次，課件材料修改了8次。全國個人課題分會場的一份主持詞、四份發(fā)言材料都經(jīng)過反復(fù)斟酌，或反復(fù)建議與修改。三份新聞材料（分會場、主會場以及中國教育報）經(jīng)過反復(fù)思量，同時，還接待了雨花有線電視臺的采訪。
12月份，三原色志愿者課題個案研究事項，力求細(xì)致準(zhǔn)確！其他事項主要有：第四期個人課題結(jié)題材料申請南京市教科所再審聯(lián)絡(luò)工作，教師獲獎?wù)撐男畔⑹占胺治龉ぷ?，教科研基地申請工作等?BR> 20xx年1月，學(xué)校校史《歲月有痕》重大事件綜述兩篇文稿的撰寫，其他重大事件的修改建議事項。
一個學(xué)期即將結(jié)束，我也沒有做什么驚天動地的大事，但是，每每收到教師的各類獲獎、發(fā)表的信息是我最開心的事，我想，這也是校長室的最開心事。20xx年5月，南京市教育案例評比，我們嘗試了修改建議法，我校31篇參評，25篇獲獎，獲獎率達81%，其中一等獎三篇，這是雨小歷史的新紀(jì)錄。20xx年12月，南京市教育論文評比，學(xué)校獲獎xx篇，一等獎一篇。另外，中國教育學(xué)會、省師陶杯獲獎?wù)撐?篇。第五期市級個人課題申報，我校遞交24份方案，18份在市級立項，區(qū)級立項6份，市級立項率為75%，是歷年來我校在市級立項的最高紀(jì)錄。第四期個人課題結(jié)題，我校27項課題，xx項市級結(jié)題（一等獎1個、二等獎3個、三等獎6個），16項區(qū)級結(jié)題（一等獎5個、二等獎9個、三等獎2個）。20xx年，學(xué)校被評為“南京市個人課題實驗學(xué)?！薄?BR> 伴隨工作的開展，我個人也獲得一些新的思考。本學(xué)期，我撰寫的文章中，有兩篇發(fā)表，兩篇獲得市級一等獎，兩篇獲中國教育學(xué)會三等獎；一篇獲得省“師陶杯”論文評比三等獎；個人課題：第四期二等獎結(jié)題，第五期順利立項；代表學(xué)校在全國個人課題研討會的主會場發(fā)言受到《中國教育報》的關(guān)注；撰寫的三原色志愿者結(jié)題報告被收錄于南京市教科所的《主體育德》一書。
我想，我所做的這些符合教科室崗位工作的師德、能力、績效等要求，對得起良心，也是真正的內(nèi)心的富有！
有人說，內(nèi)心明澈了，就能讓自己保持快樂和幸福的感覺，而不會以外界的眼光來決定自己的左右；內(nèi)心清醒了，就能看到自己的專長、自己的潛力、自己的判斷；內(nèi)心深省了，就能讓自己永遠處于前進的狀態(tài)。這句話，非常打動我，所以，拿來和大家共勉！
最后，感謝大家的聆聽！更感謝大家對我工作上的支持！在以前的工作中，做得不到的地方，敬請各位當(dāng)面批評指正。在以后的工作中，如果我能做到的，會一如既往地給予幫助！謝謝！
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十
回首本學(xué)期工作，現(xiàn)將--學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期安全演練三次，每次學(xué)生自帶毛巾，濕水彎腰快速集結(jié)，效果好。
2、和全體教師簽訂安全一日責(zé)任制，確保到校前，課間銜接處，責(zé)任到人，安全管理無遺漏。
3、堅持每周安全小組集體檢查制度，集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線路及廁所的安全，檢查完后集體簽名，形成臺帳。
4、門前道路新修后，車速高，值班教師放學(xué)護送，午休巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
5、加強安保投入，本學(xué)期更新了學(xué)校大門，新建車子棚一個。
6、發(fā)現(xiàn)不好苗頭，學(xué)生不良行為，大會強調(diào)糾正，形成多強調(diào)，多重復(fù)，形成安全教育入門講，集會講，課堂講，反復(fù)講。
1、根據(jù)我校新進教師特點和特長，充分發(fā)揮李水琴老師的英語特長，加大我校英語學(xué)科的薄弱地位，讓其負(fù)責(zé)學(xué)校的英語興趣小組建設(shè)，收到很好的效果。根據(jù)我校王育斌老師的特長，讓其負(fù)責(zé)后勤和維修工作，鏟除了黃楊，使前院的雜亂的黃楊得到了根治。根據(jù)王育斌老師書法特長，成立書法興趣小組，利用班班通投影，定時對學(xué)生示范，學(xué)生在這些老師的影響下，學(xué)習(xí)興趣和效果大大加強。
2、將例會變成學(xué)習(xí)交流的陣地，例會前，放幾分鐘勵志視頻，學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)手機軟件下載，每個教師都會用微信，學(xué)校及時工作評比，工作動態(tài)，工作要點都通過微信傳給每位教師，學(xué)校的賬目公示，也通過微信照片的方式第一時間的以公開，大大加大了財務(wù)的透明度。讓老教師們學(xué)到了時代知識，拉近和老師的距離。改變了學(xué)習(xí)模式和效果，極大的提高工作的效率和效果。老教師也都有了飛信、微信、qq等交流平臺。我校的王振周老師，和班上的學(xué)生都是好友。把每次測驗的成績傳到了群文件。家長和學(xué)生能夠及時添加關(guān)注。
1、加大調(diào)研和督查力度，發(fā)現(xiàn)問題，教學(xué)上問題如有不足之處，最好能當(dāng)即提出，例如期末復(fù)習(xí)期間，有些老師輕視課本重講解試卷的問題，給予了指出，讓其學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，得到了事半功倍的效果。本學(xué)期專門進行了課堂小組評價的督查和獎勵，對于好的班級和個人進行獎勵，其中獎勵《十萬個為什么》《昆蟲記》等書，收到很好的效果。其中多種方式的獎勵，從星星到卡，到獎品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評價做的班級是四五六年級，其他班級有待改進學(xué)習(xí)。
2、提高課堂效率，重視前置學(xué)習(xí)，加強課堂練習(xí)的時間，學(xué)校深入課堂，指導(dǎo)課堂，壓縮講的時間，少講，必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時間，必須反饋錯誤，課堂上后進生的態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo)。年齡大的教師從以前的不做到實踐24字模式中得到甜頭，自己也省力不小，學(xué)會傾聽孩子們的發(fā)言和感悟，成績和效果較以前得到了較大的提高。
1、在注意學(xué)生個人衛(wèi)生的同時，要求教室多灑水多拖地，加大衛(wèi)生檢查力度。選加大入校門和到校時的檢查力度，確保垃圾食品和包裝袋不入校。進行愛惜紙張的環(huán)保教育，保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。
2、重視師生讀書，要求師生讀好書，獎勵圖書，加上互換書目的推行，學(xué)生在讀書興趣上大大加強，其中三年級進步最為明顯。為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，有以前每周二，四下午半小時師生讀書，進而養(yǎng)成每天都讀書的習(xí)慣，確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書。每周五下午我們堅持給全體學(xué)生開讀書會，學(xué)生在讀書、議書、評書中提高很快，收獲明顯。
3、書寫，根據(jù)上級的`要求，總結(jié)經(jīng)驗，加強練習(xí)，學(xué)生每天交寫字卡一張，進行書寫比賽，讓他們把字寫在格子內(nèi)，不出格不壓線，橫平豎直撇到位，很多同學(xué)因為撇太短，字形難看。各班的書法展示臺，教師的書法水洗布練習(xí)，教師的書法簽到版面，以及對課外作業(yè)質(zhì)量的督查，對態(tài)度不認(rèn)真，書寫不干凈，筆畫不清楚的個別人進行專門檢查和專門指導(dǎo)。
4、大課間貴在堅持，我校大課間簡單，重點突出，重點是跑步和做操，其中跑步時間達到十二分鐘，提高學(xué)生的體能素質(zhì)，這項工作有我校的劉利峰老師專門負(fù)責(zé)，在跑步中要專心，不說話，本學(xué)期還專門進行隊列隊形的訓(xùn)練，運動員專門進行跑樓梯，即使跳繩運動員也堅持，在堅持鍛煉下，我校的取得了鎮(zhèn)運動會的前幾名，體育活動認(rèn)真開展，其中越野賽收到的效果最好，在村里影響很大。在上體育課時按流程不能偷懶，重點跑步也是不能少的。
5、少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾，不能因為天冷了就顯麻煩，不能因為學(xué)校檢查少了就不戴，戴紅領(lǐng)巾是光榮，是正能量，是榮譽，因此從開學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊都佩戴紅領(lǐng)巾到校，其中紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，在學(xué)校的建設(shè)中起到了很好的促進作用。
6、形成多元評價，肯定學(xué)生點滴進步，各班都有誠信標(biāo)兵，讀書先進、體育明星、德育之星所帶動的喜人景象，本學(xué)期的六年級、五年級和三年級，在有任課老師的帶領(lǐng)下，通過自評互評師評相結(jié)合的方法，使很多學(xué)生都得到了屬于自己強項的獎狀和獎品。
存在不足。
1、我校在教師的管理上，在制度的推行上欠嚴(yán)格，有愛情面的成分存在。有些老師遵守紀(jì)律上看領(lǐng)導(dǎo)，工作上欠細(xì)致。
2、教學(xué)常規(guī)落實上，參差不齊，不足的教師應(yīng)改進。
3、在提高課堂效率和課堂效果上，應(yīng)向名師學(xué)習(xí)，課前備課背學(xué)生不足，對課程標(biāo)準(zhǔn)吃不透，有超標(biāo)準(zhǔn)和難度不足的問題。
下學(xué)期打算：
1、加大教學(xué)常規(guī)的落實，向教學(xué)細(xì)節(jié)要質(zhì)量，推進課前備課的落實。
2、全體師生參與，訓(xùn)練體育隊，師生體育鍛煉選好重點，繼續(xù)突破，提高體能。
3、學(xué)生書寫，向平時要效果，加大課外作業(yè)的檢查，做到正確，規(guī)范，干凈，整齊。
xx小學(xué)。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十一
首先在這里感謝各位學(xué)生組織的前任主席團、部長以及現(xiàn)任的高一部長們，本學(xué)期的學(xué)生組織換屆工作于學(xué)期中后期舉行，正因你們每個人的付出與努力，才在一個月的時間內(nèi)完成了工作的交接與元旦活動的籌備。
下面將對學(xué)生會自三代會以后的所有工作進行回顧，并闡述一些未來的期望。
一、各部門工作回顧。
1、文藝部。
本學(xué)期活動眾多，從學(xué)期初的校園鋼琴大賽、十月頌，到后來的u―turn、元旦文藝晚會，文藝部在其中都起到了不可或缺的作用，同時，也有一些有待完善的方面，例如節(jié)目審核、彩排的時間安排需要更好的把控，以免耽誤部分上課時間。
另外，活動密度的把控也是文藝部值得思考的一個問題。如何保證活動的頻率合理性，避免擠占過多的學(xué)習(xí)時間，需要進一步的探討與嘗試。
2、秘書處。
由于微信平臺相關(guān)權(quán)限在交接過程中遇到了問題，目前秘書處還未接手jcommunity的后臺回復(fù)工作，本學(xué)期的主要工作為進才快訊的制作與學(xué)生組織部門資料的整理與歸檔。
在學(xué)生組織中，秘書處更多的時候作為是作為一個協(xié)調(diào)者的身份存在，在這一點上需要秘書處在日常工作之外，去更進一步地挖掘?qū)W生組織的內(nèi)需。
3、體育部。
體育部在本學(xué)期延續(xù)往年傳統(tǒng)，舉行了羽毛球賽、排球墊球比賽等體育項目，比賽過程順利，但在時間的安排上與考試出現(xiàn)了沖突，這一點上需要在日后加以注意。
另外，在比賽志愿者的招募與安排上可以與實踐部加強對接，保證效率與秩序。
4、外聯(lián)部。
本學(xué)期外聯(lián)部的明信片互寄、跨校點歌等常規(guī)活動都開展順利，并在元旦活動。
的籌備過程中延續(xù)了去年由同學(xué)設(shè)計明信片的傳統(tǒng)。
長期以來，部分明信片的寄送時間過長始終是外聯(lián)部在進行明信片互寄時遇到的問題，如何解決這一問題，保證明信片的寄送效率，是外聯(lián)部值得思考的一個議題。
5、廣電部。
上學(xué)期建立的雅禮社在主持人的選拔與培訓(xùn)方面為廣電部添了一份助力，本學(xué)期廣電部在主持人方面的工作開展順利。晚自習(xí)課間音樂點播等日工作也正常進行。
日常的兩操、失物招領(lǐng)工作需要廣電部以明確的工作安排以及每個部員的責(zé)任心來應(yīng)對，有關(guān)這點廣電部也在述職報告中提到，在未來的工作中應(yīng)注意。
6、新媒體部。
jcommunity是新媒體部職能的重要部分，三代會之后，新媒體部承接了上屆傳承下來的日常工作，但在微信平臺界面的更新與新板塊的制作方面仍有待下一學(xué)期相關(guān)工作的開展。
活動推送的制作時間緊張也是新媒體部長期以來面臨的問題之一，對此，本屆新媒體部增設(shè)了攝影組以保證照片提供的效率，但同時也須加強與攝影社的合作，另外，推送內(nèi)容的傳承與創(chuàng)新，推送質(zhì)量的優(yōu)化也是每一屆新媒體部需要為之付出努力的。
7、學(xué)習(xí)部。
經(jīng)過一年工作的積累，學(xué)習(xí)部目前已初步確定了日常工作及職能，主要負(fù)責(zé)博雅網(wǎng)的相關(guān)注冊、志愿服務(wù)工作，同時負(fù)責(zé)名人名家進校園的活動籌備與開展。此外，本學(xué)期學(xué)習(xí)部在元旦活動上作出創(chuàng)新，開展中文書寫大賽，收到了同學(xué)的熱烈反響，這是值得肯定與贊賞的。
就目前而言，學(xué)習(xí)部的職能還具有進一步發(fā)展的空間，是否能夠在未來的工作中對同學(xué)的日常學(xué)習(xí)生活起到幫助，或是在綜合素質(zhì)評價平臺方面為同學(xué)提供更多的便利？關(guān)于這方面的事宜，具體的工作還須學(xué)習(xí)部在日后進行規(guī)劃。
8、權(quán)益保障部。
飯票的管理與發(fā)放在本學(xué)期有了創(chuàng)新，共設(shè)3種票價的飯票。這一制度的推行完善了同學(xué)在食堂吃到異物的后續(xù)補償措施，我們也欣喜地看到權(quán)益保障部能夠在這一學(xué)期對這一制度進行傳承的同時對其進行完善。
然而，元旦定向越野活動在開展的過程中出現(xiàn)了一些問題，也希望權(quán)益保障部能夠從中吸取經(jīng)驗，在活動的籌備過程中付之更多的細(xì)心與縝密。
9、生活互助部。
針對空調(diào)問題，生活互助部于本學(xué)期11月發(fā)放了一份冬季空調(diào)的相關(guān)問卷，交至學(xué)生處。類似的工作每年都有開展，但受種種條件所限，許多時候都難免虎頭蛇尾，希望生活互助部就這一問卷在未來加強后續(xù)的跟蹤工作，給同學(xué)一個反饋。
此外，在日后工作中，生活互助部也可以嘗試加強與權(quán)益保障部的`合作，針對同學(xué)反饋的問題進行及時的處理。
10、紀(jì)律仲裁部。
紀(jì)律仲裁部的工作主要落在日常上，這需要以持之以恒的責(zé)任心與態(tài)度來應(yīng)對。同時，如何更好地進行同級管理與紀(jì)律督察，使工作得到同學(xué)的理解與支持，也是紀(jì)律仲裁部應(yīng)當(dāng)思考的問題。
11、社團管理部。
本學(xué)期社團管理部的一大任務(wù)為收集社團元旦迎新活動的策劃案，相關(guān)活動場地時間安排，以及學(xué)期末的優(yōu)秀社團評比。與眾多社長的溝通協(xié)商過程對社團管理部的協(xié)調(diào)能力提出了要求，最終元旦活動的有序開展也是雙方相互理解、共同努力而達成的。
一月，社團管理部草擬了《優(yōu)秀社團評分細(xì)則（試實行）》，邁出了社團評比過程公開透明化的重要一步，也希望社團管理部能夠繼續(xù)前行，作為學(xué)生組織與社團溝通的橋梁，肩負(fù)著責(zé)任遠航。
12、心理部。
本學(xué)期，心理部主要負(fù)責(zé)元旦密室逃脫活動的承辦以及學(xué)期末高一的職業(yè)體驗感悟收集。
心理部的未來尚有著諸多的可能，是否能夠在心理周系列活動的開展中對同學(xué)起到具有實效的正向教育作用，能否在活動方面進行創(chuàng)新，加強對同學(xué)心理健康的關(guān)注與相關(guān)溝通？這里也僅僅提出主席團的一些想法，具體的工作還需心理部進行思考與規(guī)劃。
二、jcity。
本學(xué)期，jcity作為學(xué)生組織進才周邊的售賣平臺，在十二月進行了相關(guān)商品的訂購與進貨，并于元旦前后陸續(xù)完成了商品配送與補訂，總計成本4093、5元，收入6799、5元，所得利潤于學(xué)期末捐出800元，稿費400元，其余留作學(xué)生組織活動經(jīng)費。
本次元旦售賣活動，jcity推出的周邊共有：抱枕、手機殼、文件夾。銷售情況良好，受到了同學(xué)與校友的廣泛支持，但其中仍存在一些問題：
由于訂購數(shù)量龐大，在周邊的定制與配送過程中出現(xiàn)了一些錯誤（如手機殼型號問題、抱枕枕芯大小不匹配等），后續(xù)的補訂、聯(lián)系工作使得相關(guān)同學(xué)收到商品的時間延后，對此我們在這里向各位致歉，在日后的售賣工作中我們也將吸取經(jīng)驗，減少相關(guān)失誤的發(fā)生。
許多同學(xué)反映希望再次售賣去年款的文件夾，在聽取意見的同時，我們也對此進行反思：每年都售賣同樣的商品并非長久之計，商品種類與樣式的創(chuàng)新如何能夠得到同學(xué)的廣泛認(rèn)同與支持是我們需要思考的議題。
jcity自建立以來已有一年，在此期間，我們亦收到了諸多老師、同學(xué)、校友的建議與意見，不勝感激。綜合多方考慮后，我們固定了jcity的售賣時間，日后將僅于每年元旦開展相關(guān)周邊產(chǎn)品的售賣活動。
不可否認(rèn)的是，作為一個售賣平臺而言，jcity還有著它不盡完善的地方，是否能夠通過jcity整合學(xué)生組織活動期間的商品售賣窗口，或是與一些社團尋求合作，使其“平臺”的作用更加突出？如何借此更大程度地方便師生？這些問題都需要我們在日后的工作中去摸索，去探尋。
三、社會化服務(wù)項目懇談會。
本次活動由學(xué)生會主席團與資源處劉茂盾老師牽頭組織，邀請了物業(yè)、餐飲公司以及保安公司三方的負(fù)責(zé)人與學(xué)生代表進行溝通。團委書記孫冬梅老師，資源處主任劉茂盾老師以及資源處副主任張燁老師出席會議。
1、會前問卷調(diào)查與統(tǒng)計。
期末考試后，我們制作了一份社會化服務(wù)項目的滿意度調(diào)查問卷，并通過jcommunity微信公眾平臺以及學(xué)生會官方qq賬號進行宣傳。截止至2018、1、25，共收到有效答卷357份。對于收集到的答卷，我們一方面將其換算成100分制對物業(yè)、餐飲公司與保安公司這一學(xué)期的工作進行評價，一方面對于答卷中反映的一些普遍性建議在懇談會上向三大公司的負(fù)責(zé)人提出，在下一學(xué)期爭取能有所改進。
2、正式會議。
本次懇談會于2018.1.25，在中央大樓第二會議室舉行，當(dāng)天出席的學(xué)生代表共11人，會上提出的問題均當(dāng)場得到相關(guān)負(fù)責(zé)人的回復(fù)，并承諾在未來加以改進。另外，奔月樓的翻修計劃已經(jīng)上報有關(guān)部門，但還沒有得到批復(fù)，故一些涉及到需要大動工的問題在短期內(nèi)還不能夠得到解決，望同學(xué)能夠理解。
3、會后總結(jié)。
從問卷統(tǒng)計中我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對于三大公司的評價總體以理解與包容為主，對保安公司的滿意度最高，少有差評，但也希望各位保安叔叔能夠在工作崗位上少抽煙，多些微笑。另外，對于學(xué)生快遞包裹的收容問題在會上也有代表提出，保安公司的高隊長也對此作出回復(fù)：目前只允許在門口寄存老師的快遞，學(xué)生的包裹數(shù)量過于龐大，遠遠超出了門口的容納量，包裹因此丟失的風(fēng)險較高，禁止學(xué)生包裹的規(guī)定實屬不得已，同學(xué)若有快遞，這里還是建議在校期間盡量和快遞小哥聯(lián)系，自行到門口取件。
滿意度第二的為物業(yè)公司。學(xué)校保潔阿姨、園丁的服務(wù)態(tài)度得到了大家的普遍好評，學(xué)校的整體衛(wèi)生與綠化保養(yǎng)情況也是同學(xué)們有目共睹的。但同時，物業(yè)的維修效率仍有待提高，有同學(xué)反應(yīng)，飲水機損壞的情況時常發(fā)生，卻經(jīng)常要在幾天后設(shè)備才能重新被正常使用，宿舍的門鎖等問題的報修也有未得到妥善解決的情況存在。對此，會上劉茂盾老師向物業(yè)沈經(jīng)理提出了“保證報修反饋”的要求。學(xué)生組織也將在日后的工作中加強同學(xué)、宿管、維修師傅三方之間的溝通，使報修情況能夠有及時的反饋，減少報修單石沉大海，此后杳無音信的情況發(fā)生。另外，目前網(wǎng)上報修平臺的建立工作正在準(zhǔn)備中，由權(quán)益保障部與新媒體部負(fù)責(zé)，將網(wǎng)上平臺收集到的問題統(tǒng)一反饋給工程部進行處理，使同學(xué)報修更為便捷化。
最后是餐飲公司。與上個學(xué)期相比，同學(xué)們在菜品中吃出異物的現(xiàn)象少了許多，但碗筷未清洗干凈、排隊時間長、部分食堂工作人員服務(wù)態(tài)度差等問題仍然存在。同學(xué)們不滿的聲音大多反映的是基本的保障問題，在一所寄宿制的學(xué)校中，這些問題也的的確確是亟待解決的。實際上，學(xué)生組織時常會收到同學(xué)們對于食堂的意見反饋，權(quán)益保障部的同學(xué)也一直處在積極與食堂經(jīng)理溝通的狀態(tài)中，我們將繼續(xù)前行，以滿足同學(xué)對于食堂的基本要求。
另外，會上有代表提出了通過發(fā)號碼牌的形式來避免“排到窗口前卻發(fā)現(xiàn)沒菜了”的情況，食堂承諾將在下學(xué)期實施。
會后的跟進工作將持續(xù)在下個學(xué)期進行，由權(quán)益保障部、生活互助部負(fù)責(zé)，確保會上提出的一些問題的解決措施能夠盡快落實，請同學(xué)們監(jiān)督。
四、jcommunity及進才學(xué)生會官方qq。
jcommunity創(chuàng)建至今，已經(jīng)成為進才對外的一個重要窗口，我們欣喜地看到師生與家長對這一微信平臺的認(rèn)可，亦有許多外校同學(xué)對其保持關(guān)注。
然而，在推送的制作與內(nèi)容的選擇方面，我們?nèi)杂忻悦＃鹤鳛閷ν獾拇翱?，jcommunity需要謹(jǐn)言慎行，亦需要官方性質(zhì)的校務(wù)報道、會議記錄。但正如其名，作為學(xué)生社區(qū)，它所承載的內(nèi)容也需要與同學(xué)的在校生活息息相關(guān)的信息，這亦是進才快訊的內(nèi)核。而將這二者統(tǒng)一需要學(xué)生組織的持續(xù)堅守。
為使校內(nèi)有關(guān)通知傳播更高效，進才學(xué)生會官方qq目前正在申請校園認(rèn)證空間。
誠然，自媒體平臺以及社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達極大程度地便捷了校園文化的傳播與同學(xué)之間的溝通，但它所帶來的一系列問題也是我們亟待解決的。身處進才的各位都希望進才變得更好，但當(dāng)問題出現(xiàn)時，是應(yīng)當(dāng)在社交平臺上發(fā)泄情緒，公開指責(zé)，還是嘗試溝通，思考解決方案？對食堂、物業(yè)、保安公司的反饋問卷關(guān)注度不盡人意，在反思相關(guān)宣傳工作不到位的同時，又是否意味著我們在自身權(quán)益和快餐化信息中選擇了后者？這是我們每一個進才人都應(yīng)該思考的。
五、對外聯(lián)絡(luò)相關(guān)。
與外校的聯(lián)絡(luò)活動主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，這里闡述的主要是與主席團直接溝通的一些事項。
東隅文學(xué)聯(lián)盟負(fù)責(zé)人于1月中旬聯(lián)系主席團并寄送了第四屆東隅征文大賽海報，我們將其張貼于食堂門口進行宣傳。
“繽紛校園”――第四屆上海市示范性中學(xué)網(wǎng)絡(luò)展播活動于2月進行，主席團收到消息后與新媒體部、秘書處、攝影社的同學(xué)進行聯(lián)系，并完成相關(guān)主題的推送制作，將在微信公眾號“上海升學(xué)”進行展播。
六、學(xué)生組織考核制度。
三個月前，我們站在三代會的臺上，闡述著諸多想法與建議，迫不及待地想要去做些什么，去改變些什么。還記得那時候前輩們對我們所說的話：“不要忘記你們今天在臺上說的話?！?BR> 上任至今，我們始終記得當(dāng)初的言語與信念，可我們也逐漸明白了改變的困難和艱辛。食堂門口雨傘的安置問題，自動販賣機的食物質(zhì)量優(yōu)化，食堂大屏幕的利用……有些本以為執(zhí)行起來非常簡單的想法，在過程中也遇到了種種麻煩。
改革的道路從來皆非一帆風(fēng)順，但我們始終守望著風(fēng)暴后的陽光。
不是每一次努力都會有收獲，
但每一次收獲都必須努力。
如果只是向往，遠方依舊是遠方。
與諸位共勉。
學(xué)生會。
20xx年1月。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十二
大家上午好。本人今天述職如下：
我們的開發(fā)：從接任這所學(xué)校的第一天起，我就暗下決心，一定要保底，把安全工作做好，自己學(xué)校這么小，不能為諸葛教育做什么貢獻，領(lǐng)導(dǎo)也不指望你干出什么名堂，但一定不能添亂子。我一直很重視安全工作，門禁，消防器材配備，安全教育等等。這個學(xué)期，我們的演練增加了道具，以前如果打算做消防演練，就提前讓學(xué)生從家里帶條濕毛巾過來，演練時用毛巾捂住口鼻，學(xué)?，F(xiàn)在不困難了，秋季不足百人做預(yù)算時，我們預(yù)算了消防演練用毛巾，通過后，一周前得以實施了，我們投入300多元為全體師生每人購買了毛巾，提升了演練效果。我想，演練時這樣做，比讓學(xué)生把“失火時用濕毛巾捂住口鼻”這句話背上10遍都有效有用的多。
我們的堅持：
1、堅持鍛煉。我希望學(xué)生從小就養(yǎng)成熱愛鍛煉的習(xí)慣，這樣，到中年或老年之后，他的生命質(zhì)量才會更高。關(guān)于學(xué)校工作，如果說我最重視的是安全的話，排第二位的就是體育鍛煉了。
我們學(xué)校雖然很小，但經(jīng)過6年的摸索和堅持，跳繩運動從訓(xùn)練到比賽，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。我們分別在，20xx年和今年參加了河洛跳繩節(jié)，12年是表演賽一等獎，15年只參加了4項，但項項獲獎，獲得總分二等獎，今年參加了15項，和澗西的芳華路小學(xué)一起獲得外轄區(qū)一等獎。我們最喜愛的是花樣跳繩，最近兩年，我們的速度也有了很大的提高。六年級同學(xué)快畢業(yè)了，先把參賽的機會給他們，然后才是五年級和四年級的同學(xué)，六年級同學(xué)全部參加。其中，鎮(zhèn)的比賽項目，河洛跳繩節(jié)的比賽項目，園區(qū)的比賽項目都算上，王笑柯同學(xué)平時要訓(xùn)練13項，分別是兩人協(xié)同跳，兩人一帶一，30秒單搖，30秒雙搖，3人交互繩，4人混合交互繩，個人花樣，兩人同步花樣，2分鐘10人8字跳，2分鐘8人同步跳，男女混合單雙搖接力，女子單雙搖接力，繩操。張貽豪同學(xué)沒有一帶一，沒有個人花樣，但有3分鐘單搖，他要訓(xùn)練12項。還有五六個同學(xué)也至少是5項以上，我們每次訓(xùn)練，都是分著時間段的，第一個15分訓(xùn)練單雙搖，第二個15分訓(xùn)練協(xié)同跳，第三個15分訓(xùn)練交互繩，第四個15分訓(xùn)練集體跳和繩操。其中，王笑柯和張貽豪的花樣放在晚上單獨輔導(dǎo)和訓(xùn)練。從開學(xué)后到比賽前，同學(xué)們可以說是爭分奪秒，而且我還有一個條件，就是不占用一節(jié)正課時間，作業(yè)一個字，一道題都不能拉下，因為我向家長保證，不影響學(xué)習(xí)。我們是把別人吃飯，走路，休息，玩耍，睡覺的時間都用在了訓(xùn)練上。我們喜歡跳繩，當(dāng)我們執(zhí)著于這件事的時候，我們是不感覺累的。我為我的學(xué)生和自己感到自豪。
2、堅持記讀書筆記。我們堅持要求學(xué)生每天記不少于60個字的讀書筆記，準(zhǔn)確的說是摘抄，每周二堅持檢查，今年已經(jīng)是第6年了。
3、關(guān)于書寫，學(xué)校要求不拉下一個學(xué)生，人人都要過書寫關(guān)，人人的作品都能拿出去展覽。期末，我們收集了每一個學(xué)生最好的書法作品，計劃在13號放假時，制成展板，并彩印出來，讓學(xué)生和他的獎狀一起帶回家。
4、堅持開展豐富多彩的活動，活躍學(xué)生的校園生活。這個學(xué)期，學(xué)校舉行了眼保健操比賽，足球操比賽，和文明禮儀操比賽，教師節(jié)，國慶節(jié)，元旦，舉行了慶?；顒?，舉行了口算百題賽，硬筆書法過關(guān)賽，讀書筆記評比，優(yōu)秀作業(yè)評比，美德少年和文明少年評選，優(yōu)秀運動員評比，優(yōu)秀少先隊員評比，安全好少年評選等。
在分課和分工上盡量考慮教師的專業(yè)特長，讓教師收獲更多的職業(yè)幸福感和成就感。這個學(xué)期，學(xué)校的硬件和教師的福利待遇有了較大的改善，我們現(xiàn)在有三臺打印機，一臺只能打a4的，一臺彩印，一臺多功能一體機，學(xué)?，F(xiàn)有5臺電腦，一個佳能m3相機。有了村委助學(xué)款，我們教師節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)都給老師們有所表示。
課改流于形式。我們學(xué)校的課改工作一直非常滯后。其中最大的原因與我本人有很大的關(guān)系，我對課改的認(rèn)識很到位，我知道課改好，真的好，但我一直沒有深入細(xì)致的學(xué)習(xí)課改模式，總像是門外漢，仍然固守著自己的教學(xué)習(xí)慣，隨意性大，根本不知道從哪里下手去引導(dǎo)教師，我們學(xué)校的課改工作，也就是做了這樣三件事，上課出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，下載一個配套的課件使用，把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做。我們也有學(xué)習(xí)小組，主要還是檢查家庭作業(yè)，背個書什么的，小組合作與交流的'時候很少。下個學(xué)期，我們打算采用西吉小學(xué)的預(yù)習(xí)單，加強導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范使用和小組合作。
周清工作沒有堅持下來。就做了一次。明年要堅持做，還要檢查落實。
學(xué)生人人訂報，人人有課外書，也有閱讀課，但多數(shù)時候都上成了語文，同步閱讀教材也沒有，明年要落實閱讀的時間和內(nèi)容，確保學(xué)生的課外閱讀量和質(zhì)量。
差生的轉(zhuǎn)化令人焦頭爛額。我們學(xué)校三年級有兩個各科都不及格的學(xué)生，四年級有一個，一個連加一都要伸指頭，一個學(xué)了一個月字母，只會寫大寫a，一個根本就不知除法是什么。這三個學(xué)生的共同點就是回到家不寫作業(yè)，在校不想學(xué)習(xí)，家人都已經(jīng)對他們放棄了，可是我們做老師的不能，我們做教育就是要想辦法使人醒悟，變得勤奮好學(xué)，可是面對這三個學(xué)生，我們幾位老師都束手無策！但我們不會輕易放棄的，盡量去理解他們，少批評，多鼓勵；少指責(zé)，多幫助；少漠視，多關(guān)心，當(dāng)什么辦法都不管用時，只有愛可能會創(chuàng)造奇跡了。
關(guān)于做校長，還是常常會有手忙腳亂的感覺，這應(yīng)該與我的管理能力和協(xié)調(diào)能力有關(guān)。我不會用人，不善用人，不善與人溝通，這些都很影響學(xué)校的發(fā)展，唯有多學(xué)習(xí)，多盡心。
教育需要耐心，如同等待花兒的開放，絕不能拔苗助長。在以后的工作中，我一定會如同呵護我的花草一樣，時刻關(guān)注學(xué)生的進步和成長，同時，也會關(guān)注自己的不足，加強讀書和學(xué)習(xí)，不斷改進，讓自己走得更穩(wěn)，走得更遠。
述職人：xx。
日期：20xx年x月x日
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十三
回首本學(xué)期工作，現(xiàn)將20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下：
本學(xué)期安全演練三次，每次學(xué)生自帶毛巾，濕水彎腰快速集結(jié)，效果好。
2、和全體教師簽訂安全一日責(zé)任制，確保到校前，課間銜接處，責(zé)任到人，安全管理無遺漏。
3、堅持每周安全小組集體檢查制度，集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線路及廁所的安全，檢查完后集體簽名，形成臺帳。
4、門前道路新修后，車速高，值班教師放學(xué)護送，午休巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
5、加強安保投入，本學(xué)期更新了學(xué)校大門，新建車子棚一個。
6、發(fā)現(xiàn)不好苗頭，學(xué)生不良行為，大會強調(diào)糾正，形成多強調(diào)，多重復(fù)，形成安全教育入門講，集會講，課堂講，反復(fù)講。
1、根據(jù)我校新進教師特點和特長，充分發(fā)揮李水琴老師的英語特長，加大我校英語學(xué)科的薄弱地位，讓其負(fù)責(zé)學(xué)校的英語興趣小組建設(shè)，收到很好的效果。根據(jù)我校王育斌老師的特長，讓其負(fù)責(zé)后勤和維修工作，鏟除了黃楊，使前院的雜亂的黃楊得到了根治。根據(jù)王育斌老師書法特長，成立書法興趣小組，利用班班通投影，定時對學(xué)生示范，學(xué)生在這些老師的影響下，學(xué)習(xí)興趣和效果大大加強。
2、將例會變成學(xué)習(xí)交流的陣地，例會前，放幾分鐘勵志視頻，學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)手機軟件下載，每個教師都會用微信，學(xué)校及時工作評比，工作動態(tài)，工作要點都通過微信傳給每位教師，學(xué)校的賬目公示，也通過微信照片的方式第一時間的以公開，大大加大了財務(wù)的透明度。讓老教師們學(xué)到了時代知識，拉近和老師的距離。改變了學(xué)習(xí)模式和效果，極大的提高工作的效率和效果。老教師也都有了飛信、微信、qq等交流平臺。我校的王振周老師，和班上的學(xué)生都是好友。把每次測驗的成績傳到了群文件。家長和學(xué)生能夠及時添加關(guān)注。
1、加大調(diào)研和督查力度，發(fā)現(xiàn)問題，教學(xué)上問題如有不足之處，最好能當(dāng)即提出，例如期末復(fù)習(xí)期間，有些老師輕視課本重講解試卷的問題，給予了指出，讓其學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，得到了事半功倍的效果。本學(xué)期專門進行了課堂小組評價的督查和獎勵，對于好的班級和個人進行獎勵，其中獎勵《十萬個為什么》《昆蟲記》等書，收到很好的效果。其中多種方式的獎勵，從星星到卡，到獎品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評價做的班級是四五六年級，其他班級有待改進學(xué)習(xí)。
2、提高課堂效率，重視前置學(xué)習(xí)，加強課堂練習(xí)的時間，學(xué)校深入課堂，指導(dǎo)課堂，壓縮講的時間，少講，必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時間，必須反饋錯誤，課堂上后進生的態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo)。年齡大的教師從以前的不做到實踐24字模式中得到甜頭，自己也省力不小，學(xué)會傾聽孩子們的發(fā)言和感悟，成績和效果較以前得到了較大的提高。
1、在注意學(xué)生個人衛(wèi)生的同時，要求教室多灑水多拖地，加大衛(wèi)生檢查力度。選加大入校門和到校時的檢查力度，確保垃圾食品和包裝袋不入校。進行愛惜紙張的環(huán)保教育，保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。
2、重視師生讀書，要求師生讀好書，獎勵圖書，加上互換書目的推行，學(xué)生在讀書興趣上大大加強，其中三年級進步最為明顯。為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，有以前每周二，四下午半小時師生讀書，進而養(yǎng)成每天都讀書的習(xí)慣，確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書。每周五下午我們堅持給全體學(xué)生開讀書會，學(xué)生在讀書、議書、評書中提高很快，收獲明顯。
3、書寫，根據(jù)上級的要求，總結(jié)經(jīng)驗，加強練習(xí)，學(xué)生每天交寫字卡一張，進行書寫比賽，讓他們把字寫在格子內(nèi)，不出格不壓線，橫平豎直撇到位，很多同學(xué)因為撇太短，字形難看。各班的書法展示臺，教師的書法水洗布練習(xí)，教師的書法簽到版面，以及對課外作業(yè)質(zhì)量的督查，對態(tài)度不認(rèn)真，書寫不干凈，筆畫不清楚的個別人進行專門檢查和專門指導(dǎo)。
4、大課間貴在堅持，我校大課間簡單，重點突出，重點是跑步和做操，其中跑步時間達到十二分鐘，提高學(xué)生的體能素質(zhì)，這項工作有我校的劉利峰老師專門負(fù)責(zé)，在跑步中要專心，不說話，本學(xué)期還專門進行隊列隊形的訓(xùn)練，運動員專門進行跑樓梯，即使跳繩運動員也堅持，在堅持鍛煉下，我校的取得了鎮(zhèn)運動會的前幾名，體育活動認(rèn)真開展，其中越野賽收到的效果最好，在村里影響很大。在上體育課時按流程不能偷懶，重點跑步也是不能少的。
5、少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾，不能因為天冷了就顯麻煩，不能因為學(xué)校檢查少了就不戴，戴紅領(lǐng)巾是光榮，是正能量，是榮譽，因此從開學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊都佩戴紅領(lǐng)巾到校，其中紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，在學(xué)校的建設(shè)中起到了很好的促進作用。
6、形成多元評價，肯定學(xué)生點滴進步，各班都有誠信標(biāo)兵，讀書先進、體育明星、德育之星所帶動的喜人景象，本學(xué)期的六年級、五年級和三年級，在有任課老師的帶領(lǐng)下，通過自評互評師評相結(jié)合的方法，使很多學(xué)生都得到了屬于自己強項的獎狀和獎品。
我校在教師的管理上，在制度的推行上欠嚴(yán)格，有愛情面的成分存在。有些老師遵守紀(jì)律上看領(lǐng)導(dǎo)，工作上欠細(xì)致。
2.教學(xué)常規(guī)落實上，參差不齊，不足的教師應(yīng)改進。
3在提高課堂效率和課堂效果上，應(yīng)向名師學(xué)習(xí)，課前備課背學(xué)生不足，對課程標(biāo)準(zhǔn)吃不透，有超標(biāo)準(zhǔn)和難度不足的問題。
1、加大教學(xué)常規(guī)的落實，向教學(xué)細(xì)節(jié)要質(zhì)量，推進課前備課的落實。
2、全體師生參與，訓(xùn)練體育隊，師生體育鍛煉選好重點，繼續(xù)突破，提高體能。
3、學(xué)生書寫，向平時要效果，加大課外作業(yè)的檢查，做到正確，規(guī)范，干凈，整齊。
xx小學(xué)。
20xx年1月20日。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十四
本學(xué)期在上級政府、區(qū)教育中心、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為加快伊濱區(qū)學(xué)校教育城市化進程，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。
（一）、本學(xué)期開學(xué)初，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校校舍等進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，為新學(xué)期開學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（二）、每月按時上報《安全隱患排查表》、學(xué)校安全形勢評估報告》，做到隱患排查、報告、并及時進行整改，并對下月學(xué)校安全形勢進行預(yù)判，做到有備無患。
（三）本學(xué)期發(fā)放安全教育教材，每2周進行一次安全教育課，安全教育做到常規(guī)，另外本學(xué)期組織了3次緊急疏散演練活動，力求實效，提高了師生防護逃生自救的能力。
（四）、本期期末認(rèn)真準(zhǔn)備放假前一天的6課時的安全教育課，對小學(xué)生集中進行以流感、防火、放電、防溺水、防擁擠踩踏、防煤氣中毒、防煙花爆竹、防交通事故等為主要內(nèi)容的安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自己防護能力。另外向每名學(xué)生發(fā)放《假期消防安全告知書》并開展一次滅火逃生疏散演練，布置一份寒假家庭消防作業(yè)為主要內(nèi)容的“四個一”活動，努力實現(xiàn)“教育一名學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。增強家長的安全意識，加強對孩子的安全教育和管理，承擔(dān)監(jiān)護人的責(zé)任。
1．本學(xué)期，嚴(yán)格按照課程計劃開足開全課程，特別是體育課，要求體育課做到三有：
一要有運動量,讓每名學(xué)生體育課上都能出汗；
二有戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)足球本期就針對足球進行這方面的教學(xué)，不能今天學(xué)這，明天學(xué)那；
三有比賽和對抗，經(jīng)常性的在體育課上開展一些小型比賽，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、團隊精神，同時也學(xué)到一些比賽規(guī)則。
2．以鎮(zhèn)中心校制定的《諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》為標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期共組織進行了三次教學(xué)常規(guī)檢查（開學(xué)初、期中和期末），檢查了教師的`教案、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師的批改質(zhì)量，及時的將檢查結(jié)果在教師會上進行反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)整改。對教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生書寫、閱讀等常規(guī)加強管理。
3．課改方面，堅持鎮(zhèn)中心校“毫不動搖搞課改”的思路，通過召開全體教師會統(tǒng)一思想，讓老師積極參加秋季開學(xué)前在雙語小學(xué)舉行的課改培訓(xùn)，開學(xué)后，讓部分參培教師給其他老師培訓(xùn)，起到帶動作用。為配合課改工作的進行，統(tǒng)一印制修訂后的導(dǎo)學(xué)案，踐行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，課堂練習(xí)突出針對性、實效性和反復(fù)性，讓練習(xí)充分發(fā)揮提高學(xué)生成績的作用。
4、學(xué)生書寫和師生讀書。
學(xué)生書寫方面；
一要求學(xué)生每天一張寫字作業(yè)，語文老師每天批改，
二在10月下旬、12月初舉行了2次鋼筆鉛筆字書法比賽；
三、集中進行了2次鋼筆書法視頻教學(xué)。通過這些措施，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫的準(zhǔn)確、干凈、工整、規(guī)范，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生。
讀書方面：
以《同步閱讀》教材推薦必讀書目為主，每天預(yù)備鐘5分鐘唱歌后，教師帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生讀書、3-6年級學(xué)生學(xué)生每天寫讀書筆記。另外周一到周五開放圖書室，專人管理，以班級為單位統(tǒng)一借閱，提高學(xué)生的閱讀能力，擴大了學(xué)生的知識面，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。
5、抓好“上下午大課間”活動，保證學(xué)生每天有1個小時的活動時間，學(xué)期初優(yōu)化大課間流程，各年級印發(fā)大課間跳繩項目成績表，每周一張，每月一總結(jié)一表彰，讓學(xué)生在鍛煉中提高。
積極改善教師辦公環(huán)境，利用維修費、不足百人經(jīng)費購買會議桌、椅，架設(shè)校園基站，進入校園，可隨時隨地接入無線高速上網(wǎng)。樓梯左側(cè)墻面安裝文化版面，增添校園的文化氛圍。
本學(xué)期，雖然做了大量的工作，學(xué)校也取得了一定的成績，但仍然存在一些不足：一是課改方面推行力度不夠，導(dǎo)學(xué)案的使用缺乏有效的監(jiān)督檢查，教學(xué)研討會召開次數(shù)不夠，不能形成長效機制、造成部分老師導(dǎo)學(xué)案閑置不用，周清工作因為沒有納入考核中，形同虛設(shè)，大部分老師斷斷續(xù)續(xù)，沒有做或沒有堅持做。
下學(xué)期，完善各種考核制度，將導(dǎo)學(xué)案的使用、周清等納入教學(xué)常規(guī)考核中，和期末綜合考核掛鉤，努力做好學(xué)生基礎(chǔ)知識的扎實掌握和周清月檢測工作，做教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，教學(xué)研討求實效，提升教育教學(xué)成績，做好優(yōu)勢學(xué)科保持，落后學(xué)科跟進。并注意資料的收集歸檔。
我的述職完畢。謝謝。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十五
開學(xué)初，就在黑板上寫下了“新六一——我的家。希班級四十個人能像家人一樣互幫互助，團結(jié)友愛，共筑一個溫暖的家。
每次大掃除都積極參與，并用照片記錄下了最感動的瞬間。學(xué)生們的干勁讓我感動?；蚴且晕淖趾蛨D片的形式發(fā)至家長群，或是在班級里以具體的事跡表揚。久而久之，大家都是心甘情愿地為班級做貢獻，每次衛(wèi)生任務(wù)布置后，沒有一個人有怨言。
足球游戲比賽時，“六一，加油！加油，六一！”臺上臺下加油助威聲融為一片，六一班四十個人的心緊緊的團結(jié)在一起，最后險勝了強大的對手。因為團結(jié)，六一班迸發(fā)出的強大力量讓我震撼。
衛(wèi)生、習(xí)慣、作業(yè)等方面引導(dǎo)班干部以表格的形式認(rèn)真記錄，對班級的一些工作起到了督促作用。
開學(xué)初就以榜樣引領(lǐng)組長們要有奉獻精神。在平時的小組管理中，通過小組會議，針對他們管理中出現(xiàn)的問題，給以具體的方法指導(dǎo)，比如在給組員提出不足時，要堅持只對人不對事的選擇；引導(dǎo)組長用微信或電話的方式給組員家長進行溝通。每周都堅持班會總結(jié)，其中一項是小組長輪流評價積分表是否填寫完整、保存完好。長期的堅持評價給我的啟發(fā)是：小組建設(shè)是一件很復(fù)雜的事，需要老師投入很多的精力，很多問題以我現(xiàn)在的認(rèn)知還解決不了。那就從小處著眼，從能改變的地方點滴積累，說不定會有意外的收獲。
不足：
在引導(dǎo)班干部堅持評價時，應(yīng)鼓勵他們在每周班會上以簡單明了的內(nèi)容匯報，并形成慣例，因為凡事堅持了才有效。
小組建設(shè)中，個別組存在的問題沒能及時解決，應(yīng)積極協(xié)調(diào)毛老師想出解決的方法。爭取不落下一個組。
語文教學(xué)方面：
備課。本學(xué)期，在三代導(dǎo)學(xué)案的引領(lǐng)下，備課時能以單元為主題，設(shè)計單元教學(xué)目標(biāo)，注重寫法的點撥和對比，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用。
課堂。小組合作時注重方法的引導(dǎo)。例如規(guī)范組長的引導(dǎo)語，促使合作有序、深入；規(guī)范小組交流順序，按照3214的順序交流，2號記錄，使小組的發(fā)言更加準(zhǔn)確、完整、有理有據(jù)。
作業(yè)。漂流日記作為學(xué)生一周的小練筆，積極發(fā)動家長進行批改，并堅持把每周優(yōu)秀家長的批語拍照發(fā)至班級群。確實調(diào)動了一部分家長的積極性，開始關(guān)注自己的孩子，關(guān)注孩子和他人的差異性，加強了家校聯(lián)系。
不足：
課堂上應(yīng)該繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽，應(yīng)該給以學(xué)生具體的方法指導(dǎo)：如果他人講得不完整，聽完可以補充；如果他人講得不正確，聽完可以糾正；如果他人講得精彩，聽完可以贊許、鼓勵與賞析。這些要堅持引導(dǎo)學(xué)生。
對于字詞的預(yù)習(xí)放手太快，部分學(xué)生還不清楚各項預(yù)習(xí)整理的目的。沒能培養(yǎng)出優(yōu)秀的組長長期引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)生字詞，上臺展示，學(xué)期初應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在課堂上堅持預(yù)習(xí)兩周再放手。（字音、字形、詞意）不能邯鄲學(xué)步，重點的多音字、形近字和詞意，要求學(xué)生在書上固定的位置標(biāo)出。
把學(xué)生從繁忙無效的作業(yè)批改中解放出來，引導(dǎo)多讀、多記。
導(dǎo)學(xué)案是有經(jīng)驗的老師們反復(fù)切磋編制出來的，要積極使用，發(fā)揮它的價值。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十六
時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自己總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這學(xué)期給我的感覺就是充實。自己也在這充實的教學(xué)中有了很大的提升。我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。為了能更好的完成以后的工作，特作總結(jié)如下：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五(1)班語文教學(xué)及班主任工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，力求上好每一節(jié)課，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，是我語文教學(xué)工作的重點，關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，多方面要求他們，全方位發(fā)展，建設(shè)良好的班風(fēng)，是作為班主任的主要工作。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表。本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，班級的教學(xué)工作有序高質(zhì)量地進行，也取得了優(yōu)異的成績，班級各項工作開展得十分順利，創(chuàng)建了自己的.特色班級文化，學(xué)生形成了良好的德行，在運動會等集體活動中懂得了團結(jié)的重要性養(yǎng)成積極向上的良好班風(fēng)，因此，個人也獲得“優(yōu)秀教師”榮譽。
1、教學(xué)方面。上好每一節(jié)課，是我對自己的要求。今年在更新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們組繼續(xù)努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓小組合作學(xué)習(xí)模式更加高效。在新課標(biāo)下，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動探求語言知識;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法，使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”，變“被動學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。
精心設(shè)計名著導(dǎo)讀課之《水滸傳》，激發(fā)了學(xué)生閱讀名著的興趣，收到了良好的效果。
針對學(xué)生的作業(yè)問題，我采取了一系列措施，制定小組作業(yè)登記表，建立獎勵機制，有效地激發(fā)了學(xué)生高質(zhì)量地完成作業(yè)的熱情。
2、班主任方面。良好的班風(fēng)是一個班做好任何事情的前題。抓好班級建設(shè)，不僅要規(guī)范班級的各項規(guī)章制度，還要給予正確指引。我把學(xué)生當(dāng)成大人來聊天、談話。
(1)經(jīng)常利用班會講些身邊的故事，激勵學(xué)生形成良好的德行。根據(jù)不同的節(jié)日，開展生動的隊會，講述不同年代，不同地方的事;值得一提的就是“情暖冬至”的包餃子主題隊會，不僅讓學(xué)生深入了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，而且還留下了難忘的美好回憶。班級各項工作開展起來十分順利。
(2)班長張卓怡帶領(lǐng)學(xué)生自發(fā)組織了幾次主題班會，如：查字典比賽、百科知識競答、動物世界知識競賽等，拓寬了各方面的視野，鍛煉提升了一部分學(xué)生的組織管理能力。
(3)李璞萱家長提供了十套“紅色足跡”郵票游戲冊，1921年到1949年的歷史要提前進行了解掌握才能玩游戲，因此，我們利用晨會時間通過幾個班干部自主設(shè)計課件、組織課堂講解起帶頭作用，掀起了學(xué)習(xí)中國歷史熱潮。
(4)通過團結(jié)協(xié)作，在跳繩比賽中名列前茅，大大增強了班級合作的熱情。
(5)小組實踐活動增多，有“小小圖書館志愿者”活動，“尋找秋天”的采集樹葉活動，增強了學(xué)生的動手能力。
1、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
2、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。多組織一些班級活動，如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責(zé)任感。
3、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
4、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
在以后的工作中不管是教學(xué)活動中的常規(guī)工作還是班主任工作中都會虛心向老教師請教和學(xué)習(xí);我會珍惜每次的集體培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，爭取做到“不懂就問”的地步。在教學(xué)過程上我會努力做到“四會”：讓學(xué)生會質(zhì)疑，有問題的時候主動地問老師、同學(xué);會傾聽，不隨便打斷別人的發(fā)言，努力掌握別人發(fā)言的要點，能對別人的發(fā)言進行評價;會陳述，發(fā)表自己的觀點，善于接受別人的觀點;會組織，各小組合作學(xué)習(xí)組織有序。我想，在教學(xué)活動中努力做到這四點，學(xué)習(xí)效果一定會得到很大的改觀。
班主任的工作雖然煩、雜，但看到孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，即使再辛苦也覺得沒什么了!在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項工作。我希望我?guī)Ыo學(xué)生的是一片晴空、綠地、清水，我會更加努力地邁好每一步。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十七
1、開學(xué)初，著手更換更年輕、更有責(zé)任心的門衛(wèi)，加強學(xué)校門崗工作，把好學(xué)校安全第一關(guān)。
2、9月、11月、12月共進行3次消防安全疏散演練，使學(xué)生明確疏散逃生要領(lǐng)，熟知學(xué)校安全逃生通道等。通過演練，師生們的安全意識更強了，疏散集合的速度更快了。
3、12月專門針對冬季消防安全對學(xué)生展開為期一周的教育，集中給師生講解滅火器的正確使用方法，并做現(xiàn)場示范。各班班主任又對學(xué)生進行了具體的安全知識的普及，與學(xué)生簽訂承諾書。
4、結(jié)合中心校的督導(dǎo)意見，調(diào)整滅火器的掛置高度，使其更合適于小學(xué)生使用。滅火器及時加壓，能夠符合標(biāo)準(zhǔn)配置的需要。
5、值班工作，每周安排兩名教師值班，上下學(xué)在門口協(xié)助門衛(wèi)接送學(xué)生。長期間堅持，從不間斷。
6、配合上級與教師簽訂拒絕非法集資承諾書，確保教師自身經(jīng)濟安全，保證正常的教育教學(xué)順利進行。
1、教學(xué)常規(guī)。
（1）落實好教師的教案書寫，確保上課有教案。結(jié)合學(xué)校情況，本學(xué)期教師教案均為打印教案，但教案中都能體現(xiàn)出自己的勾劃、補充和教學(xué)反思等。
（2）學(xué)生作業(yè)的檢查，能夠做到作業(yè)有布置有落實。學(xué)期末，數(shù)學(xué)作業(yè)量在70次左右，作文和周記均為8篇，英語作業(yè)為45次左右，符合作業(yè)布置量的要求，且質(zhì)量較好。
（3）課堂情況，老師們都能夠做到抓好課堂，集中時間向課堂要質(zhì)量。
2、課改情況。
（1）組織教師認(rèn)真討論適合本校的課改之路，最終落實到抓好小組合作評價和課前預(yù)習(xí)兩個點上。通過努力，小組建設(shè)頗有效果，小組中組員的成績提升較快，這是值得繼續(xù)推廣和堅持的。
（2）認(rèn)真組織課改示范課活動，通過選拔，高曉念老師和王洪波老師代表我校參加山區(qū)示范課賽講，又以較好的成績參加鎮(zhèn)示范課賽講活動，并取得一等獎和二等獎的優(yōu)異成績。
（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理念和24字教學(xué)模式，使這些新的、成功的教學(xué)模式在老師們心中生根、發(fā)芽，并貫徹于自己的教學(xué)中。
1、各班張貼正確坐姿和書寫的講解圖片，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的坐和寫的習(xí)慣。任課教師人人參與，上課便強調(diào)坐姿，落實好“身正則筆正”的理念，逢寫便督促好規(guī)范、干凈的最低要求。這也要求教師要以身作則，起帶頭作用，坐端正，寫規(guī)范字。通過強調(diào)，四年級的書寫最為突出，成為其他班級學(xué)習(xí)的榜樣。
2、閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期學(xué)校又聯(lián)系中航鋰電志愿者捐贈圖書300余冊，使學(xué)校圖書量保持在千余測左右，能夠滿足學(xué)生的讀書需求。開放學(xué)校的小圖書室，由王留延老師負(fù)責(zé)，每兩星期對學(xué)生開放一次，由學(xué)生根據(jù)自己的愛好自由借閱，下午到校至預(yù)備段為集中閱讀時間，一學(xué)起來，每個學(xué)生的閱讀量有七八本左右。
3、放學(xué)排路隊回家的習(xí)慣，放學(xué)后所有學(xué)生在教室門外集合，到齊后，由班長負(fù)責(zé)，一起唱“紅歌”離校，到校門口和值班教師一一道別。這不僅讓學(xué)生養(yǎng)成了集體的意識，而且能夠體現(xiàn)出學(xué)生和學(xué)校的一種精氣神。
4、共同學(xué)習(xí)《河南省未成年人行為規(guī)范》，能夠做到所有學(xué)生會讀會背，預(yù)備前各班誦讀，讓這些規(guī)范時時影響著學(xué)生、激勵著學(xué)生。
5、衛(wèi)生的習(xí)慣，良好的衛(wèi)生是一個人、一個學(xué)校的臉面，為此學(xué)校在開學(xué)初即對學(xué)生加強教育，分區(qū)域到班，再有班級分片到人，一學(xué)期來各班的教室和清潔區(qū)幾乎不用老師過多督促，都能夠做到自己的任務(wù)自己干，見到垃圾就彎彎腰撿拾的好習(xí)慣。特別是3—6年級輪流分包的廁所衛(wèi)生，能夠做到清掃、沖刷相結(jié)合，這些都是學(xué)生自發(fā)要求做的。通過這些使學(xué)生養(yǎng)成了愛勞動和不丟垃圾、愛護環(huán)境的好習(xí)慣。
1、活動內(nèi)容隨季節(jié)調(diào)整，使這些活動既能符合學(xué)生的興趣又能有一定鍛煉的效果。一學(xué)期來只要天氣條件允許，天天堅持，師生們都感受到了鍛煉帶來的益處。
2、全員參與，師生齊上陣。不管是開學(xué)初的武術(shù)操、跳繩還是冬季的跑步，我校教師都能積極參與，與學(xué)生一起鍛煉，起到了很好的帶頭作用，也便利于學(xué)生的管理。
3、上好體育課，體育課由武潤月老師負(fù)責(zé)，能夠按照體育課的流程來規(guī)范對學(xué)生的要求，使學(xué)生掌握一些活動要領(lǐng)和一些準(zhǔn)備操等，實實在在上好每節(jié)體育課，讓學(xué)生能夠得到充分的鍛煉和提高。
1、聯(lián)系河洛志愿者協(xié)會到我校進行義教活動，10月、12月到我校開展兩次義教活動，結(jié)合學(xué)校的薄弱點來培養(yǎng)學(xué)生的愛好。學(xué)生們先后學(xué)習(xí)了足球基本技能、樹葉粘貼畫、油畫棒賀卡制作等，既活躍了校園生活又增強了學(xué)生們與外界人員溝通合作的能力。
2、開展兩次道德講堂活動，主題為“愛心回報社會，孝心回報父母”，活動規(guī)模雖小，但對學(xué)生的思想道德教育起到了很好的促進作用，能夠符合當(dāng)今構(gòu)建和諧社會的主題。
3、開展志愿者服務(wù)活動，重陽節(jié)幫助孤寡老人清掃屋子，大雪后清掃清除村主干道上積雪和浮冰，撿拾道路上上的塑料袋等垃圾，通過一系列活動，既改善了村容村貌、方便路人行走等，又使學(xué)生養(yǎng)成了奉獻他人、服務(wù)他人的良好品質(zhì)。
1、教學(xué)工作中關(guān)注課堂不夠到位，對教師課堂中的情況了解不深，只是處于表面管理。教師教案的書寫雖有勾劃，但是程度參差不齊，教師年齡結(jié)構(gòu)跨度較大，沒有辦法做統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，很難評判。下學(xué)期要在中心校的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上做統(tǒng)一的要求。
2、陽光活動要加大力度，把對學(xué)生的訓(xùn)練放到平時。要在強度和堅持上下功夫，力爭向競技方面發(fā)展。
3、教學(xué)效果較前期進步較大，但也有出現(xiàn)了薄弱的學(xué)科，另外極個別學(xué)困生的培養(yǎng)較困難，通過一段時間的努力起色不大，這是一個比較大的問題。下一步要針對薄弱學(xué)科下大功夫，爭取齊頭并進。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十八
宋末詩人蔣捷曾說：時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上已經(jīng)度過了一學(xué)期。面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中，這是我所思索的，個別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，課堂中不夠注意聽講，這是我所憂慮的。不知不覺中這學(xué)期就要結(jié)束了。在這半年里，我和我的學(xué)生一樣，都在一個全新的環(huán)境不斷地適應(yīng)學(xué)習(xí)成長?；叵脒@一年的班主任工作，有進步，有歡喜，也有不足和遺憾?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育工作。
首先，對于剛?cè)雽W(xué)的一年級新生來說，由于年齡小、自制力差、好動又貪玩，我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下我就著重抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在簡單了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，不厭其煩的對學(xué)生進行說服教育，讓學(xué)生明確應(yīng)該做哪些，不應(yīng)該做哪些。逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在對學(xué)生有了深入了解后，我在班中選出合適的、有能力的學(xué)生擔(dān)任班干部，進行指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓他們成為我教學(xué)工作中的小幫手，在減輕自身壓力的同時更好的建設(shè)班級。
習(xí)慣養(yǎng)成不是一蹴而就的，為了讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我利用家長群，積極與家長進行溝通協(xié)商，形成教育合力，不但讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平時表現(xiàn)，而且讓家長充分參與學(xué)生的教育和管理，提高管理效率。
其次，安全教育是重中之重。一年級學(xué)生安全意識淡薄，活潑又愛動，安全問題存在著極大的威脅。在安全教育方面我每天都要講，讓學(xué)生牢記安全的重要性。強調(diào)不準(zhǔn)在操場、廁所玩耍，在校內(nèi)外做到輕聲慢步，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。在每周一的主題班會上，針對學(xué)生這一周的表現(xiàn)進行評價。講解有關(guān)安全的事故和一些與安全有關(guān)的知識，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，并說一說以后應(yīng)該怎樣做。還有當(dāng)班級中發(fā)生的每一件不安全事情時，嚴(yán)肅的進行安全教育，讓學(xué)生明白不注意安全帶來的嚴(yán)重后果，時刻謹(jǐn)記注意安全。
二、教學(xué)工作。
首先，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，由于一年級的學(xué)生抽象思維較差，而形象思維較好，根據(jù)這一年齡特點，在數(shù)學(xué)的教學(xué)中我重視直觀教學(xué)模式。例如：在學(xué)習(xí)認(rèn)識圖形時，我從家?guī)砟Х?、圓柱的杯子、球、藥盒，讓孩子直觀感受各個圖形的特點，教學(xué)效果很好。在其他數(shù)學(xué)課中，我也利用圖片或動畫直觀地展示給學(xué)生，幫助學(xué)生理清思路，明白數(shù)量關(guān)系，正確解答問題。除此之外，我會在數(shù)學(xué)課上穿插游戲的環(huán)節(jié)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
其次，在書寫方面，對于一年級的學(xué)生來說，他們在幼兒園時已經(jīng)開始寫字，但是由于各種原因造成了他們很多不良地書寫習(xí)慣，所以在一年級培養(yǎng)他們良好的書寫習(xí)慣就顯得尤為重要。在培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣方面，首先和家長溝通，指出學(xué)生存在的書寫、坐姿問題，然后在課堂上隨時隨地提醒學(xué)生規(guī)范書寫要求和坐姿，久而久之逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。
最后，教育性教學(xué)一直滲透于學(xué)生的方方面面，為加強學(xué)生的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，我充分利用晨讀時間，讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。此外，合理利用班隊會，舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
三、班級紀(jì)律。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級，要想有良好的班風(fēng)建設(shè)，形成優(yōu)良的班集體，必須要抓好班級紀(jì)律。紀(jì)律方面主要包括兩個方面：課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律。首先，學(xué)生來到學(xué)校主要是為了學(xué)習(xí)知識，保證課堂紀(jì)律是學(xué)生學(xué)好知識的基礎(chǔ)。根據(jù)班級班規(guī)，制定相應(yīng)的獎懲辦法。以此來激發(fā)學(xué)生興趣，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
其次，要抓好學(xué)生的的課間紀(jì)律，保證學(xué)生的安全。課間是學(xué)生輕松休息的時間，然而學(xué)生小，無法把握分寸，容易給學(xué)生自身安全帶來威脅。但我認(rèn)為，豐富多彩的課間活動會吸引學(xué)生的注意力。例如：看書、畫畫等活動，不但促進學(xué)生交流，而且擴大知識面。
四、衛(wèi)生方面。
衛(wèi)生方面主要關(guān)注兩個方面：個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。作為一名小學(xué)生，個人的穿著、衛(wèi)生需要家長的積極配合和教師的監(jiān)督。利用家長群和校訊通，每到周五晚上提醒家長處理好孩子的個人衛(wèi)生，周一早上我檢查每個學(xué)生的個人衛(wèi)生，包括：頭發(fā)、指甲、紅領(lǐng)巾等。班級衛(wèi)生包括每天值日、中午放學(xué)收拾書桌以及平時學(xué)生的物品擺放等。在平時上課、下課時，我要求學(xué)生擺放好自己的學(xué)習(xí)用品，放在桌角，一個月左右，學(xué)生們都已形成習(xí)慣。中午放學(xué)時，我要求學(xué)生們先收拾好自己的書桌以及周圍衛(wèi)生，然后再站隊回家。每天放學(xué)后打掃教室，與學(xué)生一起做值日，一方面教會學(xué)生做值日，另一方面，進行檢查與監(jiān)督。
五、存在問題：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
2、個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。
3、管理模式陳舊。
六、采取措施：
1加強思想教育，家校結(jié)合，明確學(xué)習(xí)重要性。
2、個別教育與指導(dǎo)。
3、提升自身知識儲備與創(chuàng)新素養(yǎng)。
七．小結(jié)。
班主任既是教師，又是保姆，活很多，也很累，責(zé)任重大。很多時候不是事情累，是心累。但是，干一行，愛一行。既然成為了一名教師，面對的種種挑戰(zhàn)都是不可避免的。學(xué)生的未來充滿著無限可能，教師不能抹殺任何學(xué)生的未來可能性。每一個學(xué)生都是祖國的花朵，無論是所謂的淘孩子，還是聽話的學(xué)生，都是他們本真的特點。十年育樹，百年與人。教育從不是一朝一夕就能完成的。
總之，一分耕耘，一分收獲。這學(xué)期學(xué)生們都有明顯的進步，下學(xué)期繼續(xù)努力，爭取在以后的班主任工作中盡善盡美，不斷進步。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十九
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，半年已過，作為一名新進教師，我收獲了很多，也付出了很多。今年，我擔(dān)任著xx級共計314名學(xué)生的專職輔導(dǎo)員，在這個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作?，F(xiàn)將本年度的主要工作從以下幾方面進行簡述：
第一部分：抓好自身的理論學(xué)習(xí)。
x輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，努力做到對工作，對個人要求嚴(yán)；對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事，精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的.解決問題的態(tài)度。
第二部分：學(xué)生管理工作。
榜樣的力量是無窮的，作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員，我首先做到嚴(yán)于律己，不擅自離崗，堅持坐班，無故不缺勤。積極參與學(xué)生各種活動，以自己的實際行動激勵學(xué)生多參與各種活動和社會實踐，在培養(yǎng)自己的能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生的積極性。
1、班級建設(shè)管理。
1、對班級學(xué)生干部進行公開選舉與嚴(yán)格培養(yǎng)管理。定期進行班干部培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)，明確干部的工作職責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)和解決班級內(nèi)部的問題，使班級內(nèi)部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃、競爭協(xié)作的良性發(fā)展局面，使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展。培養(yǎng)了一批優(yōu)秀負(fù)責(zé)且具有影響力的班干部。
2、隨時對班級學(xué)生進行思想x教育。對于曠x，曠課的學(xué)生嚴(yán)肅處理，要求每個班級做好出勤記錄，嚴(yán)格控制無故請假人數(shù)。對于表現(xiàn)積極，成績優(yōu)異的學(xué)生在主題班會上給予鼓勵與表揚。對于需要幫助的學(xué)生進行及時關(guān)心與幫助。
4、關(guān)注學(xué)生思想變化。對于貧困生、身心健康存在問題的學(xué)生，我重視對他們的關(guān)心和幫助，采取面談、電話、手機短信、qq等多種方式，深入學(xué)生內(nèi)心、全面了解情況，并及時與家長溝通，共同促進學(xué)生成長。
2、新生入學(xué)工作：
xx年9月—xx年11月期間，另外在新生入學(xué)工作這塊，在系領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助下，迅速進入輔導(dǎo)員角x，完成各項工作。如：
1、迎新工作。
2、x訓(xùn)期間輔助工作。
3、系服發(fā)放工作。
4、新生三十二項信息統(tǒng)計。
5、入學(xué)資格審查及檔案校核。
6、新生助學(xué)金評選。
7、新生圖片信息采集工作。
8、大學(xué)生體質(zhì)健康測試。
9、大學(xué)生心理危機排查測試。
10、新生課本發(fā)放。
11、轉(zhuǎn)系生名單整理、學(xué)生調(diào)宿舍安排等。
3、學(xué)生處工作。
1、認(rèn)真完成輔導(dǎo)員“十個一工程”。
2、大學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險工作。314名學(xué)生全部參保。
3、學(xué)費欠費清繳工作。學(xué)生無欠交費。
4、學(xué)生貸款還款工作。還款率97%。
5、大一新生學(xué)生x辦理。
第三部分：系部其他工作。
1、助學(xué)本科宣講和報名工作。
2、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”查課工作。
3、認(rèn)真開展“小紅帽”工作。
4、按學(xué)校要求參加各種會議及培訓(xùn)工作。
5、積極參與系部各種活動級監(jiān)考工作。
第四部分：系部教學(xué)工作。
教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，加強理論知識和x知識學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和x水平，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好。
我是初一（1）班班主任、數(shù)學(xué)老師張xx。
懷揣著成就教育人生的夢想，邁進了xxx雙語學(xué)校的大門，我的總體感覺一個字：新。
辦學(xué)理念新：從幼兒園、小學(xué)、初中、高中一條龍辦學(xué)；
管理理念新：實行全日制、封閉式、寄宿制管理；
教師團隊新：教師隊伍年輕化。師資力量雄厚、高學(xué)歷化；
………………。
在那時，我的心怦然一動：選擇xxx雙語學(xué)校，是最最正確的。
總結(jié)上學(xué)期的工作，共有三句話：
十三年的班主任工作經(jīng)驗，使我擁有了班主任工作的法寶：思想工作。再加上愛心和耐心，班主任工作便顯得得心應(yīng)手了。
我們初一（1）班有三奇：于世奇、丁英奇、李奇。這三名同學(xué)性格各異，個性極強，代表了班級的同學(xué)的情況的。
丁英奇：三歲時便隨姥姥在東北生活的，爸爸媽媽不在身邊，情感上受到一定的傷害，升入初中以來轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校，但是由于工作的緣故，他的爸爸和媽媽仍然不能常來看他，生活的中逐漸養(yǎng)成了暴躁的性格，一旦發(fā)起脾氣來，排山倒海，誰勸都不聽。一次，因為想家又在宿舍里鬧騰，我把他叫到我的宿舍，對他說：想家是正常的心理需要，一個獨自在外面漂泊的孩子，如果不想家那才是沒心沒肺，今天晚上就住在我的宿舍里吧，但是我要打材料，晚上亮著燈，不要受到干擾。.個晚上，我沒有再跟他說過一句話，早晨醒來，他變得心情好多了，臉上流露出了笑容，而且..一個星期的時間，他沒有再哭鬧。從這個小小的例子上，我感覺到了情感缺失對一個孩子的傷害是多么的巨大——在這之前，按照學(xué)校的要求和規(guī)定，我不愿意家長們過多的來到學(xué)校，影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序，干擾孩子的注意力，但是從這天晚上開始，我改變&方^案范%文.-&了育人策略，我叮囑家長，如果有時間，你們盡可能多的來看看孩子，孩子不是關(guān)注你們給他的錢，也不是食品和水果，而是你們帶來的脈脈溫情——這一切是任何一個外人所不可能給予的，在這方面沒有人能夠替代得了父母。
李琦：身強力壯，是個大個子的孩子，違反紀(jì)律是經(jīng)常的事情，而且出現(xiàn)過與同學(xué)打架斗毆的情況的。有一次學(xué)校里組織推薦學(xué)生會干部，他踴躍報名，我便將他推薦到了學(xué)校，他在學(xué)生會里工作十分積極，表現(xiàn)突出，在班級里的紀(jì)律也大有好轉(zhuǎn)，更為可喜的是，他的學(xué)習(xí)包括語文、數(shù)學(xué)、歷史等科目的成績有了明顯的提高。李琦的變化讓我深深地明白：沒有不成才的孩子，也許他暫時落后，那是因為他還沒有找到展示才華的恰當(dāng)機會。
于世奇：身體先天殘疾，性格乖張暴戾，脾氣大得很，一天鬧著轉(zhuǎn)學(xué)最多到了5次，對于他，我的辦法是充分利用他性格當(dāng)中剛強的一面，同他展開了比賽：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、拉腿訓(xùn)練、鋼筆字比賽……時時同他比賽，讓他總是滿懷著信心，又總有點距離，極大地激發(fā)了他的參與積極性。一學(xué)期以來，他的變化十分明顯，由一個淘氣包逐漸轉(zhuǎn)化為一個懂事的孩子。后來于世奇爺爺給學(xué)校校長發(fā)來了感謝信，專門對我的付出表示衷心的感謝，校長又把這封信刊載在校報上，作為典型進行宣傳。我對于世奇爺爺說：“家長照顧自己的子女，不會有人感到額外付出，作為班主任，我所做的一切，也沒想得到什么回報，這僅僅是本職內(nèi)的工作?！钡?，我明顯地感覺到了肩上的壓力大了，責(zé)任心更強了。我一個人贏得了23三個家長的信任，我為之自豪。
數(shù)學(xué)教學(xué)中，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從課上的精彩講解，到課下輔導(dǎo)，形成性單元測試，專題訓(xùn)練，反饋矯正，培優(yōu)輔差，有效的避免優(yōu)等生學(xué)力浪費的現(xiàn)象，杜絕了后進生難于消化知識的困惑。在學(xué)校組織到全國名校杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)時，我積極報名參加，并成功地將杜郎口中學(xué)的教育理念應(yīng)用在我校的教學(xué)實踐中去，提高了數(shù)學(xué)課堂的靈活性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，數(shù)學(xué)成績有了較大的提高，在期末考試中，較期中考試足足提高了10分之多。
我酷愛教育科研，喜歡將自己成功的做法和失誤的教訓(xùn)轉(zhuǎn)化成文字材料，一學(xué)期以來，先后有《師生沖突案例分析》發(fā)表在國家一類教育刊物《生活的教育》20xx年第9期，《睜大眼睛看杜郎》發(fā)表于國家一類教育刊物《基礎(chǔ)教育》20xx年第12期，《讀張九齡感遇詩》發(fā)表于國家一類教育刊物《初中教育研究》20xx年第1期。展望新學(xué)期，決心從以下三個方面進行突破：
1、以學(xué)校的各項工作為己任，和諧處理以下幾種關(guān)系：
自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，自己與同事的關(guān)系，自己同學(xué)生的關(guān)系，自己同學(xué)生家長的關(guān)系。
2、潛心研究教學(xué)方法，切實提高教學(xué)成績。
在今學(xué)期成績提高10分的基礎(chǔ)上，爭取有更大的突破。
3、潛心教研，力爭有更大的教研成績。
作為一個老師，學(xué)校的一份子，我沒有因為所做的點滴成績沾沾自喜，恰恰相反，卻因為些許的不足而深表歉疚。因為是xxx給了我這樣一個發(fā)展的機會，為之奉獻是我義不容辭的責(zé)任。
祝福xxx學(xué)校的明天會更好，祝福xx集團的發(fā)展更輝煌。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇二十一
今年初當(dāng)班主任以后，才明白小學(xué)班主任真的是一個復(fù)合性角色。當(dāng)班主任既要像媽媽一般，給予孩子們細(xì)心的體貼和溫暖；班主任又是一位嚴(yán)師，對于學(xué)生的缺點又不能置之不理，要嚴(yán)肅地指出并幫助他改正。各項工作，事無巨細(xì)，學(xué)生的事情每一件都是大事。同時，我還擔(dān)任著六年級的英語教學(xué)，一邊摸索著班主任工作，一邊英語成績也不能落下，工作忙碌而充實，收獲頗多。下面我就談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期工作的總結(jié)。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。平時的班會課，我會盡量堅持落實每周一個小習(xí)慣的養(yǎng)成。由于學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。
工作中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的.關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！但是，下學(xué)期我要更加嚴(yán)格，做到愛中有嚴(yán)，才是真正有利于學(xué)生的發(fā)展。
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！边@一點特別有感觸，每次看到班干部管理班級時，仿佛就看到了自己的縮影，學(xué)生會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。所以，我盡量班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。班級衛(wèi)生開始有了慢慢的進步。
每個學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。我一直堅信“讓孩子永遠生活在希望之中”，不應(yīng)該扼殺每一個孩子的天性，就像之前聽魏書生老師講座中講到的，讓每個學(xué)生做他能做到的事情，培養(yǎng)自信后，在慢慢幫助他提高進步。令我很欣慰的是，我能看到一些后進生的語文成績在慢慢提高。
1、在課堂上，認(rèn)真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。
2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。
在這一學(xué)期的工作中我學(xué)到了很多，帶好一般孩子不容易，我明白了不僅要愛護關(guān)心他們，也應(yīng)該嚴(yán)格教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合?，F(xiàn)在的工作中，還有很多不足，今后的工作中，我會繼續(xù)努力，做一名更加優(yōu)秀的教師。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!十分感激領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。某幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo)，求真務(wù)實、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：
作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗，可是我仍堅持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。
在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動室”，在生活中給教師供給舒適的住宿條件，使教師在愉快的.生活中投入緊張的工作。作為園長，我時刻注意深入第一線，為教師們出點子、提提議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的進取性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫忙的團體精神。
我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進行了很多的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購買了《42課例》光盤，幫忙教師經(jīng)過觀看教學(xué)視頻進行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志，為教師及時獲得最新的教學(xué)方法供給了方便，教師們的工作本事得到大幅度提高。另外，我園開展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)本事水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。
為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。
我們的教學(xué)和科研水平僅有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。
為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平，我園舉行了幼教現(xiàn)場會，會上各個學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進行了深入的探討，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。
我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究資料。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻自我的全部力量。
我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)立健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供給優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配，營養(yǎng)均衡。
在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的職責(zé)意識、服務(wù)意識，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位職責(zé)書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎懲制度。
我園一向以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進行定期檢查，并進行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準(zhǔn)其入園。
為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作職責(zé)書》，增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。
金無足金，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。
在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：
1、要將安全工作進一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性。對教師的培訓(xùn)還要加大力度，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)本事強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
3、保育工作的管理還要大力度。
4、進取爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日到達省級示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚腳踏實地，永不服輸、積極向上的精神。為某區(qū)幼兒園的完美明天，努力奮斗。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇一
今年初當(dāng)班主任以后，才明白小學(xué)班主任真的是一個復(fù)合性角色。當(dāng)班主任既要像媽媽一般，給予孩子們細(xì)心的體貼和溫暖；班主任又是一位嚴(yán)師，對于學(xué)生的缺點又不能置之不理，要嚴(yán)肅地指出并幫助他改正。各項工作，事無巨細(xì)，學(xué)生的事情每一件都是大事。同時，我還擔(dān)任著六年級的英語教學(xué)，一邊摸索著班主任工作，一邊英語成績也不能落下，工作忙碌而充實，收獲頗多。下面我就談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期工作的總結(jié)。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。平時的班會課，我會盡量堅持落實每周一個小習(xí)慣的養(yǎng)成。由于學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。
工作中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！但是，下學(xué)期我要更加嚴(yán)格，做到愛中有嚴(yán)，才是真正有利于學(xué)生的發(fā)展。
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”這一點特別有感觸，每次看到班干部管理班級時，仿佛就看到了自己的縮影，學(xué)生會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。所以，我盡量班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。班級衛(wèi)生開始有了慢慢的進步。
每個學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。我一直堅信“讓孩子永遠生活在希望之中”，不應(yīng)該扼殺每一個孩子的天性，就像之前聽魏書生老師講座中講到的，讓每個學(xué)生做他能做到的事情，培養(yǎng)自信后，在慢慢幫助他提高進步。令我很欣慰的是，我能看到一些后進生的語文成績在慢慢提高。
1、在課堂上，認(rèn)真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。
2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。
在這一學(xué)期的工作中我學(xué)到了很多，帶好一般孩子不容易，我明白了不僅要愛護關(guān)心他們，也應(yīng)該嚴(yán)格教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合。現(xiàn)在的工作中，還有很多不足，今后的工作中，我會繼續(xù)努力，做一名更加優(yōu)秀的教師。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！回顧一學(xué)期的級部工作及小學(xué)部語文科室工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一學(xué)期以來，在全組教師的共同努力下，我們創(chuàng)建了一個團結(jié)、和諧、向上的團隊。大家勤奮工作，甘于奉獻，都能顧全大局。老師們把學(xué)校當(dāng)做自己的家，辦公室衛(wèi)生都是大家搶著干；放學(xué)后自覺檢查飲水機、空調(diào)、點燈是否關(guān)了；不管誰有事請假了，課大家都搶著上。在這樣的集體里大家工作的輕松愉快。在本學(xué)期組織的元旦聯(lián)歡會活動中，這種合作的精神表現(xiàn)的更加突出，本來很擔(dān)心一二年級的學(xué)生紀(jì)律意識差，在活動中更害怕出現(xiàn)安全問題，可是在老師們的大力合作下，兩百多個孩子，能夠井然有序的來到演播廳，井然有序的參加活動，活動現(xiàn)場氣氛活躍而有序，孩子們體驗到的是節(jié)日的快樂和祥和。
老師們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。
1、加強常規(guī)教學(xué)管理，堅持學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
本學(xué)期，小學(xué)部組織的每人一節(jié)匯報課活動非常成功，并涌現(xiàn)出了很多感人的故事。在小學(xué)部這邊，因為沒有多媒體一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段不能利用，而老師們沒有因此不做充分的準(zhǔn)備，而是自己動手制作教具，（像莉娜老師，秀娥老師都是）有的老師托人在別的學(xué)校彩印的卡片，（蒙蒙老師，延峰老師是）有的老師自己親手制作片，也很生動形象，教學(xué)效果也非常好。在授課過程中，我感受到的是老師們認(rèn)真的工作態(tài)度，踏實的工作精神。很多年輕的老師上完課主動地交流要求提出指導(dǎo)意見他們認(rèn)真傾聽，虛心學(xué)習(xí)，以至于在今后的工作中努力做得更好。
2、認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。特別是對于本學(xué)期剛剛分配來的老師們，他們有些有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但可能不熟悉我們學(xué)校的環(huán)境，工作細(xì)節(jié)，有的老師沒有教學(xué)經(jīng)驗需要從頭來，慢慢摸索，但他們更令人感動的是一種敬業(yè)的精神！他們虛心愛學(xué)不懂就問，能夠吃苦耐勞。而我們這些老教師則擔(dān)任著更重大的責(zé)任，那就是引領(lǐng)，在這方面我們學(xué)校年齡稍大的老師做的很好。
我們這個年級組，作為學(xué)校最低的年級，學(xué)生小，自制力差，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律各種習(xí)慣都沒有養(yǎng)成，特別是剛剛搬到小學(xué)部校園的有一段時間，學(xué)生剛剛換了新的環(huán)境，一下子很難適應(yīng)，給班級管理帶來很多問題，所以我們感覺肩負(fù)的責(zé)任更重。針對這些，我做了以下具體工作：
1、制定班級計劃，建立學(xué)生擋案。針對年級特點，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃。對問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。
2、注重家校聯(lián)系工作。一年來，我們經(jīng)常借家長接孩子的機會及飛信群，qq群就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。
3、加強學(xué)生日常行為管理，班主任做到腿勤，嘴勤，多盯，多靠。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到?；盏呐鍘?，集體活動隊列要求，放學(xué)后路上的儀表，放學(xué)路上背誦經(jīng)典成為一道亮麗的風(fēng)景線。
為了更好地做好新教育工作，積極響應(yīng)開發(fā)區(qū)教育局倡導(dǎo)的誦讀經(jīng)典活動，開學(xué)初我們對于晨誦、午讀做了的詳細(xì)安排，具體到時間，內(nèi)容，監(jiān)督的教師，主要讀、背《中華經(jīng)典素讀本》《經(jīng)典誦讀本》。每周背誦的具體內(nèi)容由語文老師制定好計劃，開始學(xué)習(xí)新課時語文老師做好指導(dǎo)；平時的背誦班主任老師做好督促和引領(lǐng)。每次月考以班級為單位集體背誦展示。一學(xué)期下來我們感覺取得了一定的成效。
接到漢字故事聽寫大賽的.通知后，語文教科室認(rèn)真研讀了有關(guān)文件，并和有關(guān)的輔導(dǎo)老師一起學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神，并做了充分的準(zhǔn)備。在本學(xué)期，開展的校本課程里小學(xué)部開設(shè)了漢字故事課程，在開發(fā)區(qū)視導(dǎo)和德育展示會上得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
1、大力傳承經(jīng)典文化，讀經(jīng)典，誦經(jīng)典。
小學(xué)部校園文化深邃，四周墻壁上的經(jīng)典文化使校園充斥著經(jīng)典的氣息，但這些文字不是貼在那里好看的，我想應(yīng)該發(fā)動學(xué)生，擠時間去讀，去背，使這些文字滲透進學(xué)生的心里，才能真正的提升孩子們的人文素養(yǎng)。
2、塑造教室文化，極力締造完美教室。
通過臨淄學(xué)習(xí)，我對締造完美教室有了更深刻的認(rèn)識，理解。為了孩子們一生的幸福，為了不辜負(fù)家長對我們的期望，我想作為一名班主任，一名教師，應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造更多的機會，讓他們體驗成長的幸福和快樂。我想開展的課程包括讀書課程，寫作課程，生日課程。
3、開設(shè)書法課。
通過聽吳鴻清教授的報告，認(rèn)識到書法課程是對學(xué)生一生學(xué)習(xí)的奠基，我們不一定寫得好，但我們可以培養(yǎng)學(xué)生能寫的好。
4、漢字故事課程的開發(fā)進一步開發(fā)。
通過本學(xué)期對漢字故事的了解，我越發(fā)感覺讓學(xué)生了解漢字的故事，其實也是對中國古典文化的繼承發(fā)揚，是對孩子的終身學(xué)習(xí)有益的。
5、利用各種渠道，做好和家長的溝通。對小學(xué)生的教育理念如果得到家長的認(rèn)可、贊同、支持，我們的教育會更輕松，工作起來會更加得心應(yīng)手。
因為自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題。我想，今后的工作中會更加努力，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生成績優(yōu)異！
述職人：xx。
日期：20xx年x月x日
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇三
本學(xué)期我校以培養(yǎng)兩個習(xí)慣的工作思路，主要做了如下工作，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁批評指正：
1、工作原則，從領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和門衛(wèi)的配合。保證校園內(nèi)各個區(qū)域從學(xué)生入學(xué)到離校有人監(jiān)管。特別是上下學(xué)期間，課間時間及節(jié)假日時間內(nèi)的有效監(jiān)管。
2、把好病從口入關(guān)，倡導(dǎo)學(xué)生不帶零食進校園，禁止喝生水。除了平時每周例會上強調(diào)食品安全外，本學(xué)期又安排了兩次食品安全講座。同時，鍛煉身體，增強身體抵抗力。
3、把交通安全、用電安全、及消防安全的工作做在平時，保證每周檢查設(shè)施，一周一強調(diào)，一月一次專題講座。正是這些有效的措施保證了本期我校全體師生安全度過。存在不足，學(xué)生吃零食、喝生水現(xiàn)象還時有發(fā)生。
我們從每天鍛煉1小時入手，根據(jù)我校的場地設(shè)計了冬、夏春秋三種課間鍛煉方式，保證了全體師生都能每天心律活動達到要求，同時體育技能也得到提高。每名學(xué)生都能掌握單搖、雙搖及花樣跳8字跳。在運動隊的帶領(lǐng)下，把我校的競賽水平提高到又一個高度。今年的鎮(zhèn)秋季我校取得了總分第五名的優(yōu)異成績，選拔出5名隊員代表我鎮(zhèn)參加區(qū)運動會。正因為全體師生始終如一的堅持，學(xué)生在體質(zhì)達標(biāo)中成績明顯提高。存在不足：參加鎮(zhèn)級比賽成績還可以，但在區(qū)級比賽中成績不行。改進辦法，在加大訓(xùn)練力度的同時注意方法及向?qū)I(yè)教師請教，爭取使運動員的競技水平上一個新臺階。
學(xué)期初學(xué)校統(tǒng)一制定師生讀書時間，要求師生每周師生統(tǒng)一讀書時間。語文教師隨班與學(xué)生一起讀書，其他教師在辦公室一起讀書，同時寫讀書筆記、心得體會。學(xué)校辦公室有圖書柜，專業(yè)書籍30多本，每班教室配有書柜，配有圖書50多本，各班定期交流互換。一二年級注音圖書每學(xué)期讀書不低于5本，三四年級不低于6本，五六年級不低于8本的讀書計劃。各班以班為單位每兩周開一次讀書交流會，學(xué)校每月評選出一次讀書明星在升旗例會上發(fā)言。爭取通過2—3年讓每個學(xué)生都養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。學(xué)校為督促師生讀書，班級評選讀書之星，定期檢查讀書筆記。存在不足：師生讀書內(nèi)容規(guī)定不夠，專業(yè)書籍不夠。改進方法：學(xué)生分年級定時完成讀書目錄的書籍。教師每月規(guī)定讀同樣的書，并做讀書交流，其次把家長也發(fā)動到讀書的行列中來，多開展親子讀書活動。多開展教師讀書交流會，加大獎懲力度。
以書寫規(guī)范字為基本要求，要求每天專項時間，專項內(nèi)容練習(xí)，每天內(nèi)容不能太多，但要堅持。學(xué)校每月評選書寫之星，展示優(yōu)秀作品。不足：學(xué)校檢查力度不夠，評比面太窄。改進：加大專業(yè)指導(dǎo)力度，精選3名教師分級指導(dǎo)。把評比放在作業(yè)上，日記上，練習(xí)冊上。
利用班班通系統(tǒng)。要求每位教師每周用課件上課不低于3節(jié)，制作簡單課件，下載優(yōu)秀案例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案等。本期我校有兩名教師參加鎮(zhèn)班班通優(yōu)質(zhì)課大賽，均取得了優(yōu)異成績。下一步工作，下學(xué)期每位教師都能使用班班通上優(yōu)質(zhì)教育資源上課，同時舉辦好校級班班通展示課，爭取使每一位教師都能到鎮(zhèn)級以上上公開課。
根據(jù)24字教學(xué)模式，利用導(dǎo)學(xué)案上每一節(jié)新授課。練習(xí)課，教師要認(rèn)真準(zhǔn)備典型習(xí)題，不能照搬導(dǎo)學(xué)案，重點多講掌握不好的類型題，多用兩人小組互查互調(diào)，兩人小組是效率最高的學(xué)習(xí)方式。復(fù)習(xí)課，精煉少講，多用兵教兵的辦法，教師堅決不能大包大攬?zhí)鎸W(xué)生講。試卷評講課采取靈活多樣的面批、自批、互批的辦法找知識漏洞，采用兩人小組互說、向組長匯報的辦法補缺，利用錯題本、錯字集中營的辦法加強對錯誤的改正。此外，每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)時間共同學(xué)習(xí)24字教學(xué)操作手冊，認(rèn)真領(lǐng)會其操作要領(lǐng)，將其盡快運用到教學(xué)中去。研討會，教師多交流小組捆綁式評價的方法，運用要領(lǐng)，既要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助他人的積極性，又要不斤斤計較分?jǐn)?shù)。不足：本校教研力量不足，各自為戰(zhàn)，不能發(fā)揮團隊精神。改進，多向周邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，發(fā)揮語文王麗娜、數(shù)學(xué)劉巧霞學(xué)科帶頭作用。爭取使教師能走出去，剖析自己，學(xué)習(xí)他人，提高自己。
以上是本學(xué)期我主要做的工作，不到之處敬請領(lǐng)導(dǎo)同仁指正。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇四
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
1、首先是備好課。在繼承以往備課優(yōu)點的基礎(chǔ)上，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對備課的要求，又對自己的備課形式進行了一定的修改和補充，使備課更加完善，更加有使用價值。
2、上好課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。我盡量把握課上40分鐘，少講多練、精練類型習(xí)題。不上無準(zhǔn)備之課。
3、做好學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào)、不放棄，對他們首先進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們自我表現(xiàn)，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。利用課間及休息時間，采用師生、生生一對一的'講解方式為他們補課，盡量讓他們跟上學(xué)習(xí)的步伐。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我初次擔(dān)任班主任工作，由于沒有任何經(jīng)驗所以任何事都會如此地小心。
1、首先要做一個富有愛心的教師。在班主任工作中，我始終保持一顆“愛心”，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，在拜讀完李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》一書后，“真心的關(guān)愛每一個學(xué)生”這一觀點在我心里更加的堅定。我們班單親及留守兒童占班級一半以上，在學(xué)習(xí)和生活上，我都會給予他們更多的關(guān)愛。及時處理繁瑣的、融于日常生活中的班主任工作，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，堅持以生為本，，注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
2、積極主動地與家長聯(lián)系，通過電訪了解學(xué)生在家里的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合。
對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。對于教研組長和學(xué)籍管理工作，我從不敢怠慢。在學(xué)習(xí)和摸索中讓工作更加的完善；初次接觸教導(dǎo)處職務(wù)，很多東西還沒有頭緒，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
由于工作經(jīng)驗及個人原因，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1.工作任務(wù)繁雜，沒有合理安排好自己的工作時間，所以在教學(xué)上的精力明顯減少，比如：學(xué)生家庭作業(yè)，原來都是不管任何作業(yè)都是我逐題批改，逐一指點改錯的，但這學(xué)期的個別作業(yè)，我沒能做到及時批改，有些放給了小組長批改。
2.班主任工作中由于自己的不足，也出現(xiàn)了大大小小的意外，今后還需要不斷學(xué)習(xí)班主任相關(guān)工作，更加用心對待。
3.本學(xué)期的讀書計劃沒有完成，沒能湊出時間來讀書。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。五年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我愿繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
述職人：xx。
日期：20xx年x月x日
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇五
本學(xué)期遠程教學(xué)部學(xué)生會已基本步入正軌。在總結(jié)過去一個學(xué)期的工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在全體委員干事的共同努力下，學(xué)生會圍繞遠程教學(xué)部中心工作，開展了一系列豐富多彩的校園活動。
以下是遠程教學(xué)部學(xué)生會本學(xué)年的工作情況。
1、內(nèi)部調(diào)整。
在學(xué)期伊始，學(xué)生會內(nèi)部做了相應(yīng)的調(diào)整，各部門也配合做好了干事的調(diào)配工作。
2、檔案化管理。
為了進一步規(guī)范學(xué)生會的工作，加強對各部門工作的監(jiān)管，本學(xué)年學(xué)生會專門配置了秘書，加強了檔案化管理，制定了相關(guān)工作表格：“學(xué)生會活動目錄”、“學(xué)生會每月工作安排表”、“學(xué)生會會議考勤記錄”、“電子競技大賽報名表”、“各班級委員情況一覽表”等。
3、強調(diào)例會制度。
學(xué)生會委員例會按月召開，時間為每月第一周的周四。在征求了各委員的意見的前提下，制定了例會的'相關(guān)懲處條例。
1、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)。
各部們發(fā)放了《公民道德建設(shè)實施綱要》，做到人手一份，共同學(xué)習(xí)，爭做文明標(biāo)兵。
2、響應(yīng)《網(wǎng)絡(luò)文明公約》的相關(guān)文件精神，提倡文明上網(wǎng)。
發(fā)放了《遵守公約，文明上網(wǎng)，營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境》倡議書，提倡遵守公約，鼓勵文明上網(wǎng)。
3、組織委員學(xué)習(xí)十六大相關(guān)精神，并展開了討論，所有委員均有發(fā)言。
為了給大家提供一個發(fā)揮特長的機會和場所，豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)生會先后于本學(xué)期成立了記者團、禮儀隊和舞蹈隊，并制定了相關(guān)規(guī)章。
1、記者團的成立。
為了豐富同學(xué)們的課余生活，更好地為各項工作做好宣傳和后續(xù)工作，學(xué)生會宣傳部成立了記者團，成員全部配證上崗。
2、禮儀隊的成立。
為了展示遠程學(xué)生的風(fēng)采，我們在同學(xué)當(dāng)中選擇了有條件的女生，成立了禮儀隊，不定期進行訓(xùn)練，期間專門邀請全國模特大賽冠軍顧韋前來指導(dǎo)。
3、舞蹈隊的成立。
為了給大家提供一個發(fā)揮個人特長的機會，學(xué)生會成立了舞蹈隊，并在“清爽夏日，青春熱浪”等演出中有上佳表現(xiàn)。
4、戲劇社的成立。
為了給同學(xué)們提供一個充分展示自己的舞臺，學(xué)生會成立了戲劇社，并在文化節(jié)校園劇場等活動中進行了精彩的表演。
5、籃球隊的成立。
為豐富廣大同學(xué)的課余生活，給愛好籃球的同學(xué)提供一個充分發(fā)揮特長的機會，學(xué)生會于本學(xué)期成立了遠程籃球隊。
1、“開拓”杯電子競技大賽。
為了突出遠程特色，學(xué)生會提出了“開拓”的口號，舉行了遠教部首屆“開拓”杯電子競技大賽，在同學(xué)中反響強烈。
2、“揚遠程風(fēng)帆展你我風(fēng)采”
學(xué)生會于11月4日——11月18日組織開展了遠程教學(xué)部首屆校園文化節(jié)，文化節(jié)本著學(xué)習(xí)十六大相關(guān)精神，主題為“揚遠程風(fēng)帆展你我風(fēng)采”。在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的活動。
1、學(xué)生會活動在娛樂的同時，也注重學(xué)術(shù)化氛圍的營造。在英語四級考試前夕，學(xué)習(xí)部就考試相關(guān)情況出版了相應(yīng)的刊物——《英語參考》。
2、記者團出版了《網(wǎng)聚校園》雜志，對學(xué)校各項活動的最新動態(tài)做最及時的采訪和報導(dǎo)。
3、文化節(jié)期間，為了增強校園活動的學(xué)術(shù)氣氛，在娛樂的同時給大家?guī)碇R的洗禮，分別開設(shè)了考研、禮儀及大學(xué)生心理等相關(guān)講座。
1、寒假社會實踐。
2月，學(xué)生會與團總支一同組織同學(xué)參加了“協(xié)助《新網(wǎng)友》周刊舉辦網(wǎng)上婚禮、網(wǎng)友聚會、網(wǎng)上奪寶頒獎晚會”的活動。繞著“以學(xué)生為主，服務(wù)于同學(xué)”的宗旨，開展了一系列活動。
2、暑期社會實踐。
今年暑期，根據(jù)上級黨、團組織關(guān)于開展暑期社會實踐活動的有關(guān)文件精神，遠程教學(xué)部學(xué)生會緊密圍繞“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春，樹現(xiàn)代遠程新風(fēng)”的活動主題，結(jié)合實際，立足南京，集中開展了以社會服務(wù)、參觀訪問、社會考察、調(diào)查研究、科技服務(wù)等為主要內(nèi)容的暑期社會實踐活動，贏得了社會各界的高度贊揚，取得了顯著成效。
述職人：xxx。
xx月xx日。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！回顧一學(xué)期的級部工作及小學(xué)部語文科室工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一學(xué)期以來，在全組教師的共同努力下，我們創(chuàng)建了一個團結(jié)、和諧、向上的團隊。大家勤奮工作，甘于奉獻，都能顧全大局。老師們把學(xué)校當(dāng)做自己的家，辦公室衛(wèi)生都是大家搶著干；放學(xué)后自覺檢查飲水機、空調(diào)、點燈是否關(guān)了；不管誰有事請假了，課大家都搶著上。在這樣的集體里大家工作的輕松愉快。在本學(xué)期組織的元旦聯(lián)歡會活動中，這種合作的精神表現(xiàn)的更加突出，本來很擔(dān)心一二年級的學(xué)生紀(jì)律意識差，在活動中更害怕出現(xiàn)安全問題，可是在老師們的大力合作下，兩百多個孩子，能夠井然有序的來到演播廳，井然有序的參加活動，活動現(xiàn)場氣氛活躍而有序，孩子們體驗到的是節(jié)日的快樂和祥和。
老師們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。
1、加強常規(guī)教學(xué)管理，堅持學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
本學(xué)期，小學(xué)部組織的每人一節(jié)匯報課活動非常成功，并涌現(xiàn)出了很多感人的故事。在小學(xué)部這邊，因為沒有多媒體一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段不能利用，而老師們沒有因此不做充分的準(zhǔn)備，而是自己動手制作教具，（像莉娜老師，秀娥老師都是）有的老師托人在別的學(xué)校彩印的卡片，（蒙蒙老師，延峰老師是）有的老師自己親手制作片，也很生動形象，教學(xué)效果也非常好。在授課過程中，我感受到的是老師們認(rèn)真的工作態(tài)度，踏實的工作精神。很多年輕的老師上完課主動地交流要求提出指導(dǎo)意見他們認(rèn)真傾聽，虛心學(xué)習(xí)，以至于在今后的工作中努力做得更好。
2、認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。特別是對于本學(xué)期剛剛分配來的老師們，他們有些有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但可能不熟悉我們學(xué)校的環(huán)境，工作細(xì)節(jié)，有的老師沒有教學(xué)經(jīng)驗需要從頭來，慢慢摸索，但他們更令人感動的是一種敬業(yè)的精神！他們虛心愛學(xué)不懂就問，能夠吃苦耐勞。而我們這些老教師則擔(dān)任著更重大的責(zé)任，那就是引領(lǐng)，在這方面我們學(xué)校年齡稍大的老師做的很好。
我們這個年級組，作為學(xué)校最低的年級，學(xué)生小，自制力差，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律各種習(xí)慣都沒有養(yǎng)成，特別是剛剛搬到小學(xué)部校園的有一段時間，學(xué)生剛剛換了新的環(huán)境，一下子很難適應(yīng)，給班級管理帶來很多問題，所以我們感覺肩負(fù)的責(zé)任更重。針對這些，我做了以下具體工作：
1、制定班級計劃，建立學(xué)生擋案。針對年級特點，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃。對問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。
2、注重家校聯(lián)系工作。一年來，我們經(jīng)常借家長接孩子的機會及飛信群，qq群就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。
3、加強學(xué)生日常行為管理，班主任做到腿勤，嘴勤，多盯，多靠。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到?；盏呐鍘?，集體活動隊列要求，放學(xué)后路上的儀表，放學(xué)路上背誦經(jīng)典成為一道亮麗的風(fēng)景線。
為了更好地做好新教育工作，積極響應(yīng)開發(fā)區(qū)教育局倡導(dǎo)的誦讀經(jīng)典活動，開學(xué)初我們對于晨誦、午讀做了的詳細(xì)安排，具體到時間，內(nèi)容，監(jiān)督的教師，主要讀、背《中華經(jīng)典素讀本》《經(jīng)典誦讀本》。每周背誦的具體內(nèi)容由語文老師制定好計劃，開始學(xué)習(xí)新課時語文老師做好指導(dǎo)；平時的背誦班主任老師做好督促和引領(lǐng)。每次月考以班級為單位集體背誦展示。一學(xué)期下來我們感覺取得了一定的成效。
接到漢字故事聽寫大賽的通知后，語文教科室認(rèn)真研讀了有關(guān)文件，并和有關(guān)的輔導(dǎo)老師一起學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神，并做了充分的準(zhǔn)備。在本學(xué)期，開展的校本課程里小學(xué)部開設(shè)了漢字故事課程，在開發(fā)區(qū)視導(dǎo)和德育展示會上得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
1、大力傳承經(jīng)典文化，讀經(jīng)典，誦經(jīng)典。
小學(xué)部校園文化深邃，四周墻壁上的經(jīng)典文化使校園充斥著經(jīng)典的氣息，但這些文字不是貼在那里好看的，我想應(yīng)該發(fā)動學(xué)生，擠時間去讀，去背，使這些文字滲透進學(xué)生的心里，才能真正的提升孩子們的人文素養(yǎng)。
2、塑造教室文化，極力締造完美教室。
通過臨淄學(xué)習(xí)，我對締造完美教室有了更深刻的認(rèn)識，理解。為了孩子們一生的幸福，為了不辜負(fù)家長對我們的期望，我想作為一名班主任，一名教師，應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造更多的機會，讓他們體驗成長的幸福和快樂。我想開展的課程包括讀書課程，寫作課程，生日課程。
3、開設(shè)書法課。
通過聽吳鴻清教授的報告，認(rèn)識到書法課程是對學(xué)生一生學(xué)習(xí)的奠基，我們不一定寫得好，但我們可以培養(yǎng)學(xué)生能寫的好。
4、漢字故事課程的開發(fā)進一步開發(fā)。
通過本學(xué)期對漢字故事的了解，我越發(fā)感覺讓學(xué)生了解漢字的故事，其實也是對中國古典文化的繼承發(fā)揚，是對孩子的終身學(xué)習(xí)有益的。
5、利用各種渠道，做好和家長的溝通。對小學(xué)生的教育理念如果得到家長的認(rèn)可、贊同、支持，我們的教育會更輕松，工作起來會更加得心應(yīng)手。
因為自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題。我想，今后的工作中會更加努力，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生成績優(yōu)異！
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇七
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他同仁的幫助、支持下，我有力量與信心行走在師訓(xùn)的路上。我逐漸認(rèn)識到，要成為一名稱職的師訓(xùn)干部，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作?；仡櫣ぷ?，有喜悅，也有困惑?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請在座的兄弟姐妹給予指導(dǎo)：
一、身正為范，當(dāng)好助手。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為師訓(xùn)干部，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長和教導(dǎo)的助手。
1、重視合作意識。
作為一名校委會成員，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性。
2、突出服務(wù)意識。
教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。師訓(xùn)工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)。
二是樂于接受群眾監(jiān)督。
我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。
二、求真務(wù)實，努力工作。
本學(xué)期，我以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開師訓(xùn)工作。主要工作如下：
1、學(xué)校教研組工作。
2、學(xué)校教師讀書會“青年書社”工作。
3、學(xué)校隔周教師理論學(xué)習(xí)的`組織工作。
4、教師?？?、學(xué)生校刊的刊出工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)濱海教研聯(lián)盟的聯(lián)絡(luò)及學(xué)校的相關(guān)工作。
6、負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)兒童閱讀推廣小組的聯(lián)絡(luò)及學(xué)校的相關(guān)組織工作。
7、校外各類聽課等學(xué)習(xí)類活動的組織工作。
8、各類教師評比活動的組織工作。
三、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)。
教科室的主要職責(zé)是提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，保證教學(xué)工作的有效開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，我將對這些措施不斷進行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
1、課堂教學(xué)方面。我多次擔(dān)任校級及其以上教學(xué)任務(wù)。2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教科室工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地提升自己。四、認(rèn)真反思，盡量改進。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇八
轉(zhuǎn)眼送走了忙忙碌碌的xxxx年，迎來嶄新的xxxx年，回首自己的工作，總結(jié)如下：
1、每天做到早到校晚離校的原則，到校第一件事轉(zhuǎn)班，觀察學(xué)生的動態(tài)指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，第二件事輔導(dǎo)學(xué)生上好早讀。正是因為工作的細(xì)心，本學(xué)期班級學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
2、做好小組建設(shè)工作。學(xué)期初根據(jù)學(xué)生的成績和性格特點分好組，開好第1次小組長會議，讓他們更加深刻認(rèn)識到組長應(yīng)具備的品質(zhì)和職責(zé)。接下來每兩周開一次小組長會議，組長匯報出現(xiàn)的問題，班長匯總，組長們商量對策，制定解決問題的統(tǒng)一方案。
3、開好每周的班會。本期每次到周五班會時間，我都會安排班長主持，組長幫扶，算好個人一周得分，再算一組總分，最后各組對比，得出周冠軍小組，最后一名的小組上講臺分析自己失敗的原因及今后奮斗方向。最后由我總結(jié)本周情況，對學(xué)生進行一周一主題的養(yǎng)成教育。
4、做好家校工作。本學(xué)期我還是在學(xué)期初的家長會上與家長朋友們一起建立家長微信群。這個微信群給我做好家校工作提供了交流的平臺。每天晚上我會在微信群里和家長探討學(xué)生的教育問題，作業(yè)完成情況，在校課堂發(fā)言等問題。正是我的真心，以誠相待，家長和我成了無話不談的好朋友，我的工作也因此事半功倍，本期三代導(dǎo)學(xué)案提供的書籍，我班家長們都是積極為孩子們購買，我發(fā)自內(nèi)心的高興和驕傲。
5、安全工作常抓不懈。安全是重中之重，沒有了健康的身體，什么都無從談起。因此我會利用課前，課后，每周五放學(xué)這三個時間段對學(xué)生進行安全小知識傳授。利用本期的每一次安全演練對學(xué)生再次加強安全知識。我會結(jié)合天氣情況時刻對學(xué)生進行安全教育，比如雨天，雪天，霧霾天對學(xué)生教育等。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期在暑假就對三代導(dǎo)學(xué)案深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟方法，開學(xué)初在教研組研討，結(jié)合我們學(xué)校的校情形成預(yù)習(xí)單統(tǒng)一格式。我嚴(yán)格遵從三代導(dǎo)學(xué)案的指導(dǎo)思想，結(jié)合教參，備好每一個單元的課。
2、上好每一節(jié)課。課堂上教師搭臺，學(xué)生唱戲，彰顯學(xué)生為主體的課堂本色。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，凸現(xiàn)學(xué)生的個性，課堂上我班孩子總是高高舉起小手，嘴上總是說著我我我我，看著孩子們的期待老師挑選的眼光，我總是想課堂時間再長點多好呀，滿足每個孩子們的心愿。
3、做好每一個單元的測試工作。一單元一檢測，查漏補缺，更好的指導(dǎo)學(xué)生掌握知識和技能。
4、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，鼓勵孩子海量閱讀。本學(xué)期我借助同步閱讀，6本整本書閱讀，鼓勵孩子們課堂上拓展閱讀同步讀本，利用晚上，節(jié)假日時間布置真本書閱讀，利用我班得qq群與學(xué)生交流讀書感悟，學(xué)生們暢所欲言，定期開展班級讀書交流會，訓(xùn)練了孩子們得口語交際能力，又給孩子們提供了上臺展示得機會，何樂而不為呢。
本期我繼續(xù)做好服務(wù)者，組織者的工作。組織好每周二上午第一節(jié)的聽課，周二下午的教研活動。本期教研組重點工作圍繞三代導(dǎo)學(xué)案的用法和上法探討研究。為了使語文老師不走彎路，我曾打電話請教王亞麗老師，再把精神傳達給我們學(xué)校的語文教師，老師們遇到問題，我總是盡自己最大的能力熱心幫忙，雖然我的能力有限，但是我的每一天都是在努力著，奮斗著。
知識無止境，學(xué)習(xí)在路上，雖然本學(xué)期收獲許多，但是反思自己，還有許多不足，比如自己老是以無時間為借口，讀書太少，在新的一年我會針對自己的不足，努力再上臺階。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我述職的主題是――做一個有良心的教育人。
20xx年，南京教育論壇上，南師大博士生導(dǎo)師楊啟亮說：“教育工作就是良心工程”，我也深有同感。因為，在這個看似渾渾噩噩的嘈雜世界，良心應(yīng)該就是最后的底線了。最近看于漪的介紹，深受感動，這是一位真正意義上的好老師。她說：“教師應(yīng)當(dāng)時刻保持內(nèi)心的深度覺醒，不斷地提升自我、挑戰(zhàn)自我正是保持清醒的途徑?！苯裉煸谶@里述職，匯報一下自己一學(xué)期來所做的幾件事，希望以大家的公平測評來鞭策自己進一步做好工作，從而使自己保持內(nèi)心的覺醒！
從20xx年暑假一直到9、xx月份，馬不停蹄！暑期，作為南京四十幾家課題實驗學(xué)校的小學(xué)教科室代表，在《主體育德》課題結(jié)題會上作了《“三原色”志愿者在行動》交流發(fā)言產(chǎn)生一定的反響。中國教育學(xué)會論文評比、江蘇省師陶杯論文評比、江蘇省教育學(xué)會論文評比、南京市教育學(xué)會論文評比的有序組織；南京市第五期個人課題的申報工作、第四期個人課題結(jié)題工作準(zhǔn)備充分；“經(jīng)驗分享，共同成長”個人課題結(jié)題培訓(xùn)等活動效果明顯。期間，配合學(xué)校召開《口語交際》課題階段性成果交流會，校對六本校本教材，并對教材封面進行設(shè)計，與印刷廠交流、溝通、修改。
xx月份，接到全國個人課題事項，就日思夜想！雖說雨小課題的數(shù)量、質(zhì)量在全區(qū)不是排在首位的，但雨小的發(fā)展迅速也是有目共睹的。正因為這一點，南京市教科所才敢將如此重大的活動放心地交給雨小。全國個人課題主會場的發(fā)言稿一共修改了19次，課件材料修改了8次。全國個人課題分會場的一份主持詞、四份發(fā)言材料都經(jīng)過反復(fù)斟酌，或反復(fù)建議與修改。三份新聞材料（分會場、主會場以及中國教育報）經(jīng)過反復(fù)思量，同時，還接待了雨花有線電視臺的采訪。
12月份，三原色志愿者課題個案研究事項，力求細(xì)致準(zhǔn)確！其他事項主要有：第四期個人課題結(jié)題材料申請南京市教科所再審聯(lián)絡(luò)工作，教師獲獎?wù)撐男畔⑹占胺治龉ぷ?，教科研基地申請工作等?BR> 20xx年1月，學(xué)校校史《歲月有痕》重大事件綜述兩篇文稿的撰寫，其他重大事件的修改建議事項。
一個學(xué)期即將結(jié)束，我也沒有做什么驚天動地的大事，但是，每每收到教師的各類獲獎、發(fā)表的信息是我最開心的事，我想，這也是校長室的最開心事。20xx年5月，南京市教育案例評比，我們嘗試了修改建議法，我校31篇參評，25篇獲獎，獲獎率達81%，其中一等獎三篇，這是雨小歷史的新紀(jì)錄。20xx年12月，南京市教育論文評比，學(xué)校獲獎xx篇，一等獎一篇。另外，中國教育學(xué)會、省師陶杯獲獎?wù)撐?篇。第五期市級個人課題申報，我校遞交24份方案，18份在市級立項，區(qū)級立項6份，市級立項率為75%，是歷年來我校在市級立項的最高紀(jì)錄。第四期個人課題結(jié)題，我校27項課題，xx項市級結(jié)題（一等獎1個、二等獎3個、三等獎6個），16項區(qū)級結(jié)題（一等獎5個、二等獎9個、三等獎2個）。20xx年，學(xué)校被評為“南京市個人課題實驗學(xué)?！薄?BR> 伴隨工作的開展，我個人也獲得一些新的思考。本學(xué)期，我撰寫的文章中，有兩篇發(fā)表，兩篇獲得市級一等獎，兩篇獲中國教育學(xué)會三等獎；一篇獲得省“師陶杯”論文評比三等獎；個人課題：第四期二等獎結(jié)題，第五期順利立項；代表學(xué)校在全國個人課題研討會的主會場發(fā)言受到《中國教育報》的關(guān)注；撰寫的三原色志愿者結(jié)題報告被收錄于南京市教科所的《主體育德》一書。
我想，我所做的這些符合教科室崗位工作的師德、能力、績效等要求，對得起良心，也是真正的內(nèi)心的富有！
有人說，內(nèi)心明澈了，就能讓自己保持快樂和幸福的感覺，而不會以外界的眼光來決定自己的左右；內(nèi)心清醒了，就能看到自己的專長、自己的潛力、自己的判斷；內(nèi)心深省了，就能讓自己永遠處于前進的狀態(tài)。這句話，非常打動我，所以，拿來和大家共勉！
最后，感謝大家的聆聽！更感謝大家對我工作上的支持！在以前的工作中，做得不到的地方，敬請各位當(dāng)面批評指正。在以后的工作中，如果我能做到的，會一如既往地給予幫助！謝謝！
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十
回首本學(xué)期工作，現(xiàn)將--學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期安全演練三次，每次學(xué)生自帶毛巾，濕水彎腰快速集結(jié)，效果好。
2、和全體教師簽訂安全一日責(zé)任制，確保到校前，課間銜接處，責(zé)任到人，安全管理無遺漏。
3、堅持每周安全小組集體檢查制度，集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線路及廁所的安全，檢查完后集體簽名，形成臺帳。
4、門前道路新修后，車速高，值班教師放學(xué)護送，午休巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
5、加強安保投入，本學(xué)期更新了學(xué)校大門，新建車子棚一個。
6、發(fā)現(xiàn)不好苗頭，學(xué)生不良行為，大會強調(diào)糾正，形成多強調(diào)，多重復(fù)，形成安全教育入門講，集會講，課堂講，反復(fù)講。
1、根據(jù)我校新進教師特點和特長，充分發(fā)揮李水琴老師的英語特長，加大我校英語學(xué)科的薄弱地位，讓其負(fù)責(zé)學(xué)校的英語興趣小組建設(shè)，收到很好的效果。根據(jù)我校王育斌老師的特長，讓其負(fù)責(zé)后勤和維修工作，鏟除了黃楊，使前院的雜亂的黃楊得到了根治。根據(jù)王育斌老師書法特長，成立書法興趣小組，利用班班通投影，定時對學(xué)生示范，學(xué)生在這些老師的影響下，學(xué)習(xí)興趣和效果大大加強。
2、將例會變成學(xué)習(xí)交流的陣地，例會前，放幾分鐘勵志視頻，學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)手機軟件下載，每個教師都會用微信，學(xué)校及時工作評比，工作動態(tài)，工作要點都通過微信傳給每位教師，學(xué)校的賬目公示，也通過微信照片的方式第一時間的以公開，大大加大了財務(wù)的透明度。讓老教師們學(xué)到了時代知識，拉近和老師的距離。改變了學(xué)習(xí)模式和效果，極大的提高工作的效率和效果。老教師也都有了飛信、微信、qq等交流平臺。我校的王振周老師，和班上的學(xué)生都是好友。把每次測驗的成績傳到了群文件。家長和學(xué)生能夠及時添加關(guān)注。
1、加大調(diào)研和督查力度，發(fā)現(xiàn)問題，教學(xué)上問題如有不足之處，最好能當(dāng)即提出，例如期末復(fù)習(xí)期間，有些老師輕視課本重講解試卷的問題，給予了指出，讓其學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，得到了事半功倍的效果。本學(xué)期專門進行了課堂小組評價的督查和獎勵，對于好的班級和個人進行獎勵，其中獎勵《十萬個為什么》《昆蟲記》等書，收到很好的效果。其中多種方式的獎勵，從星星到卡，到獎品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評價做的班級是四五六年級，其他班級有待改進學(xué)習(xí)。
2、提高課堂效率，重視前置學(xué)習(xí)，加強課堂練習(xí)的時間，學(xué)校深入課堂，指導(dǎo)課堂，壓縮講的時間，少講，必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時間，必須反饋錯誤，課堂上后進生的態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo)。年齡大的教師從以前的不做到實踐24字模式中得到甜頭，自己也省力不小，學(xué)會傾聽孩子們的發(fā)言和感悟，成績和效果較以前得到了較大的提高。
1、在注意學(xué)生個人衛(wèi)生的同時，要求教室多灑水多拖地，加大衛(wèi)生檢查力度。選加大入校門和到校時的檢查力度，確保垃圾食品和包裝袋不入校。進行愛惜紙張的環(huán)保教育，保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。
2、重視師生讀書，要求師生讀好書，獎勵圖書，加上互換書目的推行，學(xué)生在讀書興趣上大大加強，其中三年級進步最為明顯。為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，有以前每周二，四下午半小時師生讀書，進而養(yǎng)成每天都讀書的習(xí)慣，確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書。每周五下午我們堅持給全體學(xué)生開讀書會，學(xué)生在讀書、議書、評書中提高很快，收獲明顯。
3、書寫，根據(jù)上級的`要求，總結(jié)經(jīng)驗，加強練習(xí)，學(xué)生每天交寫字卡一張，進行書寫比賽，讓他們把字寫在格子內(nèi)，不出格不壓線，橫平豎直撇到位，很多同學(xué)因為撇太短，字形難看。各班的書法展示臺，教師的書法水洗布練習(xí)，教師的書法簽到版面，以及對課外作業(yè)質(zhì)量的督查，對態(tài)度不認(rèn)真，書寫不干凈，筆畫不清楚的個別人進行專門檢查和專門指導(dǎo)。
4、大課間貴在堅持，我校大課間簡單，重點突出，重點是跑步和做操，其中跑步時間達到十二分鐘，提高學(xué)生的體能素質(zhì)，這項工作有我校的劉利峰老師專門負(fù)責(zé)，在跑步中要專心，不說話，本學(xué)期還專門進行隊列隊形的訓(xùn)練，運動員專門進行跑樓梯，即使跳繩運動員也堅持，在堅持鍛煉下，我校的取得了鎮(zhèn)運動會的前幾名，體育活動認(rèn)真開展，其中越野賽收到的效果最好，在村里影響很大。在上體育課時按流程不能偷懶，重點跑步也是不能少的。
5、少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾，不能因為天冷了就顯麻煩，不能因為學(xué)校檢查少了就不戴，戴紅領(lǐng)巾是光榮，是正能量，是榮譽，因此從開學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊都佩戴紅領(lǐng)巾到校，其中紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，在學(xué)校的建設(shè)中起到了很好的促進作用。
6、形成多元評價，肯定學(xué)生點滴進步，各班都有誠信標(biāo)兵，讀書先進、體育明星、德育之星所帶動的喜人景象，本學(xué)期的六年級、五年級和三年級，在有任課老師的帶領(lǐng)下，通過自評互評師評相結(jié)合的方法，使很多學(xué)生都得到了屬于自己強項的獎狀和獎品。
存在不足。
1、我校在教師的管理上，在制度的推行上欠嚴(yán)格，有愛情面的成分存在。有些老師遵守紀(jì)律上看領(lǐng)導(dǎo)，工作上欠細(xì)致。
2、教學(xué)常規(guī)落實上，參差不齊，不足的教師應(yīng)改進。
3、在提高課堂效率和課堂效果上，應(yīng)向名師學(xué)習(xí)，課前備課背學(xué)生不足，對課程標(biāo)準(zhǔn)吃不透，有超標(biāo)準(zhǔn)和難度不足的問題。
下學(xué)期打算：
1、加大教學(xué)常規(guī)的落實，向教學(xué)細(xì)節(jié)要質(zhì)量，推進課前備課的落實。
2、全體師生參與，訓(xùn)練體育隊，師生體育鍛煉選好重點，繼續(xù)突破，提高體能。
3、學(xué)生書寫，向平時要效果，加大課外作業(yè)的檢查，做到正確，規(guī)范，干凈，整齊。
xx小學(xué)。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十一
首先在這里感謝各位學(xué)生組織的前任主席團、部長以及現(xiàn)任的高一部長們，本學(xué)期的學(xué)生組織換屆工作于學(xué)期中后期舉行，正因你們每個人的付出與努力，才在一個月的時間內(nèi)完成了工作的交接與元旦活動的籌備。
下面將對學(xué)生會自三代會以后的所有工作進行回顧，并闡述一些未來的期望。
一、各部門工作回顧。
1、文藝部。
本學(xué)期活動眾多，從學(xué)期初的校園鋼琴大賽、十月頌，到后來的u―turn、元旦文藝晚會，文藝部在其中都起到了不可或缺的作用，同時，也有一些有待完善的方面，例如節(jié)目審核、彩排的時間安排需要更好的把控，以免耽誤部分上課時間。
另外，活動密度的把控也是文藝部值得思考的一個問題。如何保證活動的頻率合理性，避免擠占過多的學(xué)習(xí)時間，需要進一步的探討與嘗試。
2、秘書處。
由于微信平臺相關(guān)權(quán)限在交接過程中遇到了問題，目前秘書處還未接手jcommunity的后臺回復(fù)工作，本學(xué)期的主要工作為進才快訊的制作與學(xué)生組織部門資料的整理與歸檔。
在學(xué)生組織中，秘書處更多的時候作為是作為一個協(xié)調(diào)者的身份存在，在這一點上需要秘書處在日常工作之外，去更進一步地挖掘?qū)W生組織的內(nèi)需。
3、體育部。
體育部在本學(xué)期延續(xù)往年傳統(tǒng)，舉行了羽毛球賽、排球墊球比賽等體育項目，比賽過程順利，但在時間的安排上與考試出現(xiàn)了沖突，這一點上需要在日后加以注意。
另外，在比賽志愿者的招募與安排上可以與實踐部加強對接，保證效率與秩序。
4、外聯(lián)部。
本學(xué)期外聯(lián)部的明信片互寄、跨校點歌等常規(guī)活動都開展順利，并在元旦活動。
的籌備過程中延續(xù)了去年由同學(xué)設(shè)計明信片的傳統(tǒng)。
長期以來，部分明信片的寄送時間過長始終是外聯(lián)部在進行明信片互寄時遇到的問題，如何解決這一問題，保證明信片的寄送效率，是外聯(lián)部值得思考的一個議題。
5、廣電部。
上學(xué)期建立的雅禮社在主持人的選拔與培訓(xùn)方面為廣電部添了一份助力，本學(xué)期廣電部在主持人方面的工作開展順利。晚自習(xí)課間音樂點播等日工作也正常進行。
日常的兩操、失物招領(lǐng)工作需要廣電部以明確的工作安排以及每個部員的責(zé)任心來應(yīng)對，有關(guān)這點廣電部也在述職報告中提到，在未來的工作中應(yīng)注意。
6、新媒體部。
jcommunity是新媒體部職能的重要部分，三代會之后，新媒體部承接了上屆傳承下來的日常工作，但在微信平臺界面的更新與新板塊的制作方面仍有待下一學(xué)期相關(guān)工作的開展。
活動推送的制作時間緊張也是新媒體部長期以來面臨的問題之一，對此，本屆新媒體部增設(shè)了攝影組以保證照片提供的效率，但同時也須加強與攝影社的合作，另外，推送內(nèi)容的傳承與創(chuàng)新，推送質(zhì)量的優(yōu)化也是每一屆新媒體部需要為之付出努力的。
7、學(xué)習(xí)部。
經(jīng)過一年工作的積累，學(xué)習(xí)部目前已初步確定了日常工作及職能，主要負(fù)責(zé)博雅網(wǎng)的相關(guān)注冊、志愿服務(wù)工作，同時負(fù)責(zé)名人名家進校園的活動籌備與開展。此外，本學(xué)期學(xué)習(xí)部在元旦活動上作出創(chuàng)新，開展中文書寫大賽，收到了同學(xué)的熱烈反響，這是值得肯定與贊賞的。
就目前而言，學(xué)習(xí)部的職能還具有進一步發(fā)展的空間，是否能夠在未來的工作中對同學(xué)的日常學(xué)習(xí)生活起到幫助，或是在綜合素質(zhì)評價平臺方面為同學(xué)提供更多的便利？關(guān)于這方面的事宜，具體的工作還須學(xué)習(xí)部在日后進行規(guī)劃。
8、權(quán)益保障部。
飯票的管理與發(fā)放在本學(xué)期有了創(chuàng)新，共設(shè)3種票價的飯票。這一制度的推行完善了同學(xué)在食堂吃到異物的后續(xù)補償措施，我們也欣喜地看到權(quán)益保障部能夠在這一學(xué)期對這一制度進行傳承的同時對其進行完善。
然而，元旦定向越野活動在開展的過程中出現(xiàn)了一些問題，也希望權(quán)益保障部能夠從中吸取經(jīng)驗，在活動的籌備過程中付之更多的細(xì)心與縝密。
9、生活互助部。
針對空調(diào)問題，生活互助部于本學(xué)期11月發(fā)放了一份冬季空調(diào)的相關(guān)問卷，交至學(xué)生處。類似的工作每年都有開展，但受種種條件所限，許多時候都難免虎頭蛇尾，希望生活互助部就這一問卷在未來加強后續(xù)的跟蹤工作，給同學(xué)一個反饋。
此外，在日后工作中，生活互助部也可以嘗試加強與權(quán)益保障部的`合作，針對同學(xué)反饋的問題進行及時的處理。
10、紀(jì)律仲裁部。
紀(jì)律仲裁部的工作主要落在日常上，這需要以持之以恒的責(zé)任心與態(tài)度來應(yīng)對。同時，如何更好地進行同級管理與紀(jì)律督察，使工作得到同學(xué)的理解與支持，也是紀(jì)律仲裁部應(yīng)當(dāng)思考的問題。
11、社團管理部。
本學(xué)期社團管理部的一大任務(wù)為收集社團元旦迎新活動的策劃案，相關(guān)活動場地時間安排，以及學(xué)期末的優(yōu)秀社團評比。與眾多社長的溝通協(xié)商過程對社團管理部的協(xié)調(diào)能力提出了要求，最終元旦活動的有序開展也是雙方相互理解、共同努力而達成的。
一月，社團管理部草擬了《優(yōu)秀社團評分細(xì)則（試實行）》，邁出了社團評比過程公開透明化的重要一步，也希望社團管理部能夠繼續(xù)前行，作為學(xué)生組織與社團溝通的橋梁，肩負(fù)著責(zé)任遠航。
12、心理部。
本學(xué)期，心理部主要負(fù)責(zé)元旦密室逃脫活動的承辦以及學(xué)期末高一的職業(yè)體驗感悟收集。
心理部的未來尚有著諸多的可能，是否能夠在心理周系列活動的開展中對同學(xué)起到具有實效的正向教育作用，能否在活動方面進行創(chuàng)新，加強對同學(xué)心理健康的關(guān)注與相關(guān)溝通？這里也僅僅提出主席團的一些想法，具體的工作還需心理部進行思考與規(guī)劃。
二、jcity。
本學(xué)期，jcity作為學(xué)生組織進才周邊的售賣平臺，在十二月進行了相關(guān)商品的訂購與進貨，并于元旦前后陸續(xù)完成了商品配送與補訂，總計成本4093、5元，收入6799、5元，所得利潤于學(xué)期末捐出800元，稿費400元，其余留作學(xué)生組織活動經(jīng)費。
本次元旦售賣活動，jcity推出的周邊共有：抱枕、手機殼、文件夾。銷售情況良好，受到了同學(xué)與校友的廣泛支持，但其中仍存在一些問題：
由于訂購數(shù)量龐大，在周邊的定制與配送過程中出現(xiàn)了一些錯誤（如手機殼型號問題、抱枕枕芯大小不匹配等），后續(xù)的補訂、聯(lián)系工作使得相關(guān)同學(xué)收到商品的時間延后，對此我們在這里向各位致歉，在日后的售賣工作中我們也將吸取經(jīng)驗，減少相關(guān)失誤的發(fā)生。
許多同學(xué)反映希望再次售賣去年款的文件夾，在聽取意見的同時，我們也對此進行反思：每年都售賣同樣的商品并非長久之計，商品種類與樣式的創(chuàng)新如何能夠得到同學(xué)的廣泛認(rèn)同與支持是我們需要思考的議題。
jcity自建立以來已有一年，在此期間，我們亦收到了諸多老師、同學(xué)、校友的建議與意見，不勝感激。綜合多方考慮后，我們固定了jcity的售賣時間，日后將僅于每年元旦開展相關(guān)周邊產(chǎn)品的售賣活動。
不可否認(rèn)的是，作為一個售賣平臺而言，jcity還有著它不盡完善的地方，是否能夠通過jcity整合學(xué)生組織活動期間的商品售賣窗口，或是與一些社團尋求合作，使其“平臺”的作用更加突出？如何借此更大程度地方便師生？這些問題都需要我們在日后的工作中去摸索，去探尋。
三、社會化服務(wù)項目懇談會。
本次活動由學(xué)生會主席團與資源處劉茂盾老師牽頭組織，邀請了物業(yè)、餐飲公司以及保安公司三方的負(fù)責(zé)人與學(xué)生代表進行溝通。團委書記孫冬梅老師，資源處主任劉茂盾老師以及資源處副主任張燁老師出席會議。
1、會前問卷調(diào)查與統(tǒng)計。
期末考試后，我們制作了一份社會化服務(wù)項目的滿意度調(diào)查問卷，并通過jcommunity微信公眾平臺以及學(xué)生會官方qq賬號進行宣傳。截止至2018、1、25，共收到有效答卷357份。對于收集到的答卷，我們一方面將其換算成100分制對物業(yè)、餐飲公司與保安公司這一學(xué)期的工作進行評價，一方面對于答卷中反映的一些普遍性建議在懇談會上向三大公司的負(fù)責(zé)人提出，在下一學(xué)期爭取能有所改進。
2、正式會議。
本次懇談會于2018.1.25，在中央大樓第二會議室舉行，當(dāng)天出席的學(xué)生代表共11人，會上提出的問題均當(dāng)場得到相關(guān)負(fù)責(zé)人的回復(fù)，并承諾在未來加以改進。另外，奔月樓的翻修計劃已經(jīng)上報有關(guān)部門，但還沒有得到批復(fù)，故一些涉及到需要大動工的問題在短期內(nèi)還不能夠得到解決，望同學(xué)能夠理解。
3、會后總結(jié)。
從問卷統(tǒng)計中我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對于三大公司的評價總體以理解與包容為主，對保安公司的滿意度最高，少有差評，但也希望各位保安叔叔能夠在工作崗位上少抽煙，多些微笑。另外，對于學(xué)生快遞包裹的收容問題在會上也有代表提出，保安公司的高隊長也對此作出回復(fù)：目前只允許在門口寄存老師的快遞，學(xué)生的包裹數(shù)量過于龐大，遠遠超出了門口的容納量，包裹因此丟失的風(fēng)險較高，禁止學(xué)生包裹的規(guī)定實屬不得已，同學(xué)若有快遞，這里還是建議在校期間盡量和快遞小哥聯(lián)系，自行到門口取件。
滿意度第二的為物業(yè)公司。學(xué)校保潔阿姨、園丁的服務(wù)態(tài)度得到了大家的普遍好評，學(xué)校的整體衛(wèi)生與綠化保養(yǎng)情況也是同學(xué)們有目共睹的。但同時，物業(yè)的維修效率仍有待提高，有同學(xué)反應(yīng)，飲水機損壞的情況時常發(fā)生，卻經(jīng)常要在幾天后設(shè)備才能重新被正常使用，宿舍的門鎖等問題的報修也有未得到妥善解決的情況存在。對此，會上劉茂盾老師向物業(yè)沈經(jīng)理提出了“保證報修反饋”的要求。學(xué)生組織也將在日后的工作中加強同學(xué)、宿管、維修師傅三方之間的溝通，使報修情況能夠有及時的反饋，減少報修單石沉大海，此后杳無音信的情況發(fā)生。另外，目前網(wǎng)上報修平臺的建立工作正在準(zhǔn)備中，由權(quán)益保障部與新媒體部負(fù)責(zé)，將網(wǎng)上平臺收集到的問題統(tǒng)一反饋給工程部進行處理，使同學(xué)報修更為便捷化。
最后是餐飲公司。與上個學(xué)期相比，同學(xué)們在菜品中吃出異物的現(xiàn)象少了許多，但碗筷未清洗干凈、排隊時間長、部分食堂工作人員服務(wù)態(tài)度差等問題仍然存在。同學(xué)們不滿的聲音大多反映的是基本的保障問題，在一所寄宿制的學(xué)校中，這些問題也的的確確是亟待解決的。實際上，學(xué)生組織時常會收到同學(xué)們對于食堂的意見反饋，權(quán)益保障部的同學(xué)也一直處在積極與食堂經(jīng)理溝通的狀態(tài)中，我們將繼續(xù)前行，以滿足同學(xué)對于食堂的基本要求。
另外，會上有代表提出了通過發(fā)號碼牌的形式來避免“排到窗口前卻發(fā)現(xiàn)沒菜了”的情況，食堂承諾將在下學(xué)期實施。
會后的跟進工作將持續(xù)在下個學(xué)期進行，由權(quán)益保障部、生活互助部負(fù)責(zé)，確保會上提出的一些問題的解決措施能夠盡快落實，請同學(xué)們監(jiān)督。
四、jcommunity及進才學(xué)生會官方qq。
jcommunity創(chuàng)建至今，已經(jīng)成為進才對外的一個重要窗口，我們欣喜地看到師生與家長對這一微信平臺的認(rèn)可，亦有許多外校同學(xué)對其保持關(guān)注。
然而，在推送的制作與內(nèi)容的選擇方面，我們?nèi)杂忻悦＃鹤鳛閷ν獾拇翱?，jcommunity需要謹(jǐn)言慎行，亦需要官方性質(zhì)的校務(wù)報道、會議記錄。但正如其名，作為學(xué)生社區(qū)，它所承載的內(nèi)容也需要與同學(xué)的在校生活息息相關(guān)的信息，這亦是進才快訊的內(nèi)核。而將這二者統(tǒng)一需要學(xué)生組織的持續(xù)堅守。
為使校內(nèi)有關(guān)通知傳播更高效，進才學(xué)生會官方qq目前正在申請校園認(rèn)證空間。
誠然，自媒體平臺以及社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達極大程度地便捷了校園文化的傳播與同學(xué)之間的溝通，但它所帶來的一系列問題也是我們亟待解決的。身處進才的各位都希望進才變得更好，但當(dāng)問題出現(xiàn)時，是應(yīng)當(dāng)在社交平臺上發(fā)泄情緒，公開指責(zé)，還是嘗試溝通，思考解決方案？對食堂、物業(yè)、保安公司的反饋問卷關(guān)注度不盡人意，在反思相關(guān)宣傳工作不到位的同時，又是否意味著我們在自身權(quán)益和快餐化信息中選擇了后者？這是我們每一個進才人都應(yīng)該思考的。
五、對外聯(lián)絡(luò)相關(guān)。
與外校的聯(lián)絡(luò)活動主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，這里闡述的主要是與主席團直接溝通的一些事項。
東隅文學(xué)聯(lián)盟負(fù)責(zé)人于1月中旬聯(lián)系主席團并寄送了第四屆東隅征文大賽海報，我們將其張貼于食堂門口進行宣傳。
“繽紛校園”――第四屆上海市示范性中學(xué)網(wǎng)絡(luò)展播活動于2月進行，主席團收到消息后與新媒體部、秘書處、攝影社的同學(xué)進行聯(lián)系，并完成相關(guān)主題的推送制作，將在微信公眾號“上海升學(xué)”進行展播。
六、學(xué)生組織考核制度。
三個月前，我們站在三代會的臺上，闡述著諸多想法與建議，迫不及待地想要去做些什么，去改變些什么。還記得那時候前輩們對我們所說的話：“不要忘記你們今天在臺上說的話?！?BR> 上任至今，我們始終記得當(dāng)初的言語與信念，可我們也逐漸明白了改變的困難和艱辛。食堂門口雨傘的安置問題，自動販賣機的食物質(zhì)量優(yōu)化，食堂大屏幕的利用……有些本以為執(zhí)行起來非常簡單的想法，在過程中也遇到了種種麻煩。
改革的道路從來皆非一帆風(fēng)順，但我們始終守望著風(fēng)暴后的陽光。
不是每一次努力都會有收獲，
但每一次收獲都必須努力。
如果只是向往，遠方依舊是遠方。
與諸位共勉。
學(xué)生會。
20xx年1月。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十二
大家上午好。本人今天述職如下：
我們的開發(fā)：從接任這所學(xué)校的第一天起，我就暗下決心，一定要保底，把安全工作做好，自己學(xué)校這么小，不能為諸葛教育做什么貢獻，領(lǐng)導(dǎo)也不指望你干出什么名堂，但一定不能添亂子。我一直很重視安全工作，門禁，消防器材配備，安全教育等等。這個學(xué)期，我們的演練增加了道具，以前如果打算做消防演練，就提前讓學(xué)生從家里帶條濕毛巾過來，演練時用毛巾捂住口鼻，學(xué)?，F(xiàn)在不困難了，秋季不足百人做預(yù)算時，我們預(yù)算了消防演練用毛巾，通過后，一周前得以實施了，我們投入300多元為全體師生每人購買了毛巾，提升了演練效果。我想，演練時這樣做，比讓學(xué)生把“失火時用濕毛巾捂住口鼻”這句話背上10遍都有效有用的多。
我們的堅持：
1、堅持鍛煉。我希望學(xué)生從小就養(yǎng)成熱愛鍛煉的習(xí)慣，這樣，到中年或老年之后，他的生命質(zhì)量才會更高。關(guān)于學(xué)校工作，如果說我最重視的是安全的話，排第二位的就是體育鍛煉了。
我們學(xué)校雖然很小，但經(jīng)過6年的摸索和堅持，跳繩運動從訓(xùn)練到比賽，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。我們分別在，20xx年和今年參加了河洛跳繩節(jié)，12年是表演賽一等獎，15年只參加了4項，但項項獲獎，獲得總分二等獎，今年參加了15項，和澗西的芳華路小學(xué)一起獲得外轄區(qū)一等獎。我們最喜愛的是花樣跳繩，最近兩年，我們的速度也有了很大的提高。六年級同學(xué)快畢業(yè)了，先把參賽的機會給他們，然后才是五年級和四年級的同學(xué)，六年級同學(xué)全部參加。其中，鎮(zhèn)的比賽項目，河洛跳繩節(jié)的比賽項目，園區(qū)的比賽項目都算上，王笑柯同學(xué)平時要訓(xùn)練13項，分別是兩人協(xié)同跳，兩人一帶一，30秒單搖，30秒雙搖，3人交互繩，4人混合交互繩，個人花樣，兩人同步花樣，2分鐘10人8字跳，2分鐘8人同步跳，男女混合單雙搖接力，女子單雙搖接力，繩操。張貽豪同學(xué)沒有一帶一，沒有個人花樣，但有3分鐘單搖，他要訓(xùn)練12項。還有五六個同學(xué)也至少是5項以上，我們每次訓(xùn)練，都是分著時間段的，第一個15分訓(xùn)練單雙搖，第二個15分訓(xùn)練協(xié)同跳，第三個15分訓(xùn)練交互繩，第四個15分訓(xùn)練集體跳和繩操。其中，王笑柯和張貽豪的花樣放在晚上單獨輔導(dǎo)和訓(xùn)練。從開學(xué)后到比賽前，同學(xué)們可以說是爭分奪秒，而且我還有一個條件，就是不占用一節(jié)正課時間，作業(yè)一個字，一道題都不能拉下，因為我向家長保證，不影響學(xué)習(xí)。我們是把別人吃飯，走路，休息，玩耍，睡覺的時間都用在了訓(xùn)練上。我們喜歡跳繩，當(dāng)我們執(zhí)著于這件事的時候，我們是不感覺累的。我為我的學(xué)生和自己感到自豪。
2、堅持記讀書筆記。我們堅持要求學(xué)生每天記不少于60個字的讀書筆記，準(zhǔn)確的說是摘抄，每周二堅持檢查，今年已經(jīng)是第6年了。
3、關(guān)于書寫，學(xué)校要求不拉下一個學(xué)生，人人都要過書寫關(guān)，人人的作品都能拿出去展覽。期末，我們收集了每一個學(xué)生最好的書法作品，計劃在13號放假時，制成展板，并彩印出來，讓學(xué)生和他的獎狀一起帶回家。
4、堅持開展豐富多彩的活動，活躍學(xué)生的校園生活。這個學(xué)期，學(xué)校舉行了眼保健操比賽，足球操比賽，和文明禮儀操比賽，教師節(jié)，國慶節(jié)，元旦，舉行了慶?；顒?，舉行了口算百題賽，硬筆書法過關(guān)賽，讀書筆記評比，優(yōu)秀作業(yè)評比，美德少年和文明少年評選，優(yōu)秀運動員評比，優(yōu)秀少先隊員評比，安全好少年評選等。
在分課和分工上盡量考慮教師的專業(yè)特長，讓教師收獲更多的職業(yè)幸福感和成就感。這個學(xué)期，學(xué)校的硬件和教師的福利待遇有了較大的改善，我們現(xiàn)在有三臺打印機，一臺只能打a4的，一臺彩印，一臺多功能一體機，學(xué)?，F(xiàn)有5臺電腦，一個佳能m3相機。有了村委助學(xué)款，我們教師節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)都給老師們有所表示。
課改流于形式。我們學(xué)校的課改工作一直非常滯后。其中最大的原因與我本人有很大的關(guān)系，我對課改的認(rèn)識很到位，我知道課改好，真的好，但我一直沒有深入細(xì)致的學(xué)習(xí)課改模式，總像是門外漢，仍然固守著自己的教學(xué)習(xí)慣，隨意性大，根本不知道從哪里下手去引導(dǎo)教師，我們學(xué)校的課改工作，也就是做了這樣三件事，上課出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，下載一個配套的課件使用，把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做。我們也有學(xué)習(xí)小組，主要還是檢查家庭作業(yè)，背個書什么的，小組合作與交流的'時候很少。下個學(xué)期，我們打算采用西吉小學(xué)的預(yù)習(xí)單，加強導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范使用和小組合作。
周清工作沒有堅持下來。就做了一次。明年要堅持做，還要檢查落實。
學(xué)生人人訂報，人人有課外書，也有閱讀課，但多數(shù)時候都上成了語文，同步閱讀教材也沒有，明年要落實閱讀的時間和內(nèi)容，確保學(xué)生的課外閱讀量和質(zhì)量。
差生的轉(zhuǎn)化令人焦頭爛額。我們學(xué)校三年級有兩個各科都不及格的學(xué)生，四年級有一個，一個連加一都要伸指頭，一個學(xué)了一個月字母，只會寫大寫a，一個根本就不知除法是什么。這三個學(xué)生的共同點就是回到家不寫作業(yè)，在校不想學(xué)習(xí)，家人都已經(jīng)對他們放棄了，可是我們做老師的不能，我們做教育就是要想辦法使人醒悟，變得勤奮好學(xué)，可是面對這三個學(xué)生，我們幾位老師都束手無策！但我們不會輕易放棄的，盡量去理解他們，少批評，多鼓勵；少指責(zé)，多幫助；少漠視，多關(guān)心，當(dāng)什么辦法都不管用時，只有愛可能會創(chuàng)造奇跡了。
關(guān)于做校長，還是常常會有手忙腳亂的感覺，這應(yīng)該與我的管理能力和協(xié)調(diào)能力有關(guān)。我不會用人，不善用人，不善與人溝通，這些都很影響學(xué)校的發(fā)展，唯有多學(xué)習(xí)，多盡心。
教育需要耐心，如同等待花兒的開放，絕不能拔苗助長。在以后的工作中，我一定會如同呵護我的花草一樣，時刻關(guān)注學(xué)生的進步和成長，同時，也會關(guān)注自己的不足，加強讀書和學(xué)習(xí)，不斷改進，讓自己走得更穩(wěn)，走得更遠。
述職人：xx。
日期：20xx年x月x日
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十三
回首本學(xué)期工作，現(xiàn)將20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下：
本學(xué)期安全演練三次，每次學(xué)生自帶毛巾，濕水彎腰快速集結(jié)，效果好。
2、和全體教師簽訂安全一日責(zé)任制，確保到校前，課間銜接處，責(zé)任到人，安全管理無遺漏。
3、堅持每周安全小組集體檢查制度，集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線路及廁所的安全，檢查完后集體簽名，形成臺帳。
4、門前道路新修后，車速高，值班教師放學(xué)護送，午休巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
5、加強安保投入，本學(xué)期更新了學(xué)校大門，新建車子棚一個。
6、發(fā)現(xiàn)不好苗頭，學(xué)生不良行為，大會強調(diào)糾正，形成多強調(diào)，多重復(fù)，形成安全教育入門講，集會講，課堂講，反復(fù)講。
1、根據(jù)我校新進教師特點和特長，充分發(fā)揮李水琴老師的英語特長，加大我校英語學(xué)科的薄弱地位，讓其負(fù)責(zé)學(xué)校的英語興趣小組建設(shè)，收到很好的效果。根據(jù)我校王育斌老師的特長，讓其負(fù)責(zé)后勤和維修工作，鏟除了黃楊，使前院的雜亂的黃楊得到了根治。根據(jù)王育斌老師書法特長，成立書法興趣小組，利用班班通投影，定時對學(xué)生示范，學(xué)生在這些老師的影響下，學(xué)習(xí)興趣和效果大大加強。
2、將例會變成學(xué)習(xí)交流的陣地，例會前，放幾分鐘勵志視頻，學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)手機軟件下載，每個教師都會用微信，學(xué)校及時工作評比，工作動態(tài)，工作要點都通過微信傳給每位教師，學(xué)校的賬目公示，也通過微信照片的方式第一時間的以公開，大大加大了財務(wù)的透明度。讓老教師們學(xué)到了時代知識，拉近和老師的距離。改變了學(xué)習(xí)模式和效果，極大的提高工作的效率和效果。老教師也都有了飛信、微信、qq等交流平臺。我校的王振周老師，和班上的學(xué)生都是好友。把每次測驗的成績傳到了群文件。家長和學(xué)生能夠及時添加關(guān)注。
1、加大調(diào)研和督查力度，發(fā)現(xiàn)問題，教學(xué)上問題如有不足之處，最好能當(dāng)即提出，例如期末復(fù)習(xí)期間，有些老師輕視課本重講解試卷的問題，給予了指出，讓其學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，得到了事半功倍的效果。本學(xué)期專門進行了課堂小組評價的督查和獎勵，對于好的班級和個人進行獎勵，其中獎勵《十萬個為什么》《昆蟲記》等書，收到很好的效果。其中多種方式的獎勵，從星星到卡，到獎品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評價做的班級是四五六年級，其他班級有待改進學(xué)習(xí)。
2、提高課堂效率，重視前置學(xué)習(xí)，加強課堂練習(xí)的時間，學(xué)校深入課堂，指導(dǎo)課堂，壓縮講的時間，少講，必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時間，必須反饋錯誤，課堂上后進生的態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo)。年齡大的教師從以前的不做到實踐24字模式中得到甜頭，自己也省力不小，學(xué)會傾聽孩子們的發(fā)言和感悟，成績和效果較以前得到了較大的提高。
1、在注意學(xué)生個人衛(wèi)生的同時，要求教室多灑水多拖地，加大衛(wèi)生檢查力度。選加大入校門和到校時的檢查力度，確保垃圾食品和包裝袋不入校。進行愛惜紙張的環(huán)保教育，保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。
2、重視師生讀書，要求師生讀好書，獎勵圖書，加上互換書目的推行，學(xué)生在讀書興趣上大大加強，其中三年級進步最為明顯。為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，有以前每周二，四下午半小時師生讀書，進而養(yǎng)成每天都讀書的習(xí)慣，確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書。每周五下午我們堅持給全體學(xué)生開讀書會，學(xué)生在讀書、議書、評書中提高很快，收獲明顯。
3、書寫，根據(jù)上級的要求，總結(jié)經(jīng)驗，加強練習(xí)，學(xué)生每天交寫字卡一張，進行書寫比賽，讓他們把字寫在格子內(nèi)，不出格不壓線，橫平豎直撇到位，很多同學(xué)因為撇太短，字形難看。各班的書法展示臺，教師的書法水洗布練習(xí)，教師的書法簽到版面，以及對課外作業(yè)質(zhì)量的督查，對態(tài)度不認(rèn)真，書寫不干凈，筆畫不清楚的個別人進行專門檢查和專門指導(dǎo)。
4、大課間貴在堅持，我校大課間簡單，重點突出，重點是跑步和做操，其中跑步時間達到十二分鐘，提高學(xué)生的體能素質(zhì)，這項工作有我校的劉利峰老師專門負(fù)責(zé)，在跑步中要專心，不說話，本學(xué)期還專門進行隊列隊形的訓(xùn)練，運動員專門進行跑樓梯，即使跳繩運動員也堅持，在堅持鍛煉下，我校的取得了鎮(zhèn)運動會的前幾名，體育活動認(rèn)真開展，其中越野賽收到的效果最好，在村里影響很大。在上體育課時按流程不能偷懶，重點跑步也是不能少的。
5、少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾，不能因為天冷了就顯麻煩，不能因為學(xué)校檢查少了就不戴，戴紅領(lǐng)巾是光榮，是正能量，是榮譽，因此從開學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊都佩戴紅領(lǐng)巾到校，其中紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，在學(xué)校的建設(shè)中起到了很好的促進作用。
6、形成多元評價，肯定學(xué)生點滴進步，各班都有誠信標(biāo)兵，讀書先進、體育明星、德育之星所帶動的喜人景象，本學(xué)期的六年級、五年級和三年級，在有任課老師的帶領(lǐng)下，通過自評互評師評相結(jié)合的方法，使很多學(xué)生都得到了屬于自己強項的獎狀和獎品。
我校在教師的管理上，在制度的推行上欠嚴(yán)格，有愛情面的成分存在。有些老師遵守紀(jì)律上看領(lǐng)導(dǎo)，工作上欠細(xì)致。
2.教學(xué)常規(guī)落實上，參差不齊，不足的教師應(yīng)改進。
3在提高課堂效率和課堂效果上，應(yīng)向名師學(xué)習(xí)，課前備課背學(xué)生不足，對課程標(biāo)準(zhǔn)吃不透，有超標(biāo)準(zhǔn)和難度不足的問題。
1、加大教學(xué)常規(guī)的落實，向教學(xué)細(xì)節(jié)要質(zhì)量，推進課前備課的落實。
2、全體師生參與，訓(xùn)練體育隊，師生體育鍛煉選好重點，繼續(xù)突破，提高體能。
3、學(xué)生書寫，向平時要效果，加大課外作業(yè)的檢查，做到正確，規(guī)范，干凈，整齊。
xx小學(xué)。
20xx年1月20日。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十四
本學(xué)期在上級政府、區(qū)教育中心、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為加快伊濱區(qū)學(xué)校教育城市化進程，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。
（一）、本學(xué)期開學(xué)初，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校校舍等進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，為新學(xué)期開學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（二）、每月按時上報《安全隱患排查表》、學(xué)校安全形勢評估報告》，做到隱患排查、報告、并及時進行整改，并對下月學(xué)校安全形勢進行預(yù)判，做到有備無患。
（三）本學(xué)期發(fā)放安全教育教材，每2周進行一次安全教育課，安全教育做到常規(guī)，另外本學(xué)期組織了3次緊急疏散演練活動，力求實效，提高了師生防護逃生自救的能力。
（四）、本期期末認(rèn)真準(zhǔn)備放假前一天的6課時的安全教育課，對小學(xué)生集中進行以流感、防火、放電、防溺水、防擁擠踩踏、防煤氣中毒、防煙花爆竹、防交通事故等為主要內(nèi)容的安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自己防護能力。另外向每名學(xué)生發(fā)放《假期消防安全告知書》并開展一次滅火逃生疏散演練，布置一份寒假家庭消防作業(yè)為主要內(nèi)容的“四個一”活動，努力實現(xiàn)“教育一名學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。增強家長的安全意識，加強對孩子的安全教育和管理，承擔(dān)監(jiān)護人的責(zé)任。
1．本學(xué)期，嚴(yán)格按照課程計劃開足開全課程，特別是體育課，要求體育課做到三有：
一要有運動量,讓每名學(xué)生體育課上都能出汗；
二有戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)足球本期就針對足球進行這方面的教學(xué)，不能今天學(xué)這，明天學(xué)那；
三有比賽和對抗，經(jīng)常性的在體育課上開展一些小型比賽，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、團隊精神，同時也學(xué)到一些比賽規(guī)則。
2．以鎮(zhèn)中心校制定的《諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》為標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期共組織進行了三次教學(xué)常規(guī)檢查（開學(xué)初、期中和期末），檢查了教師的`教案、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師的批改質(zhì)量，及時的將檢查結(jié)果在教師會上進行反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)整改。對教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生書寫、閱讀等常規(guī)加強管理。
3．課改方面，堅持鎮(zhèn)中心校“毫不動搖搞課改”的思路，通過召開全體教師會統(tǒng)一思想，讓老師積極參加秋季開學(xué)前在雙語小學(xué)舉行的課改培訓(xùn)，開學(xué)后，讓部分參培教師給其他老師培訓(xùn)，起到帶動作用。為配合課改工作的進行，統(tǒng)一印制修訂后的導(dǎo)學(xué)案，踐行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，課堂練習(xí)突出針對性、實效性和反復(fù)性，讓練習(xí)充分發(fā)揮提高學(xué)生成績的作用。
4、學(xué)生書寫和師生讀書。
學(xué)生書寫方面；
一要求學(xué)生每天一張寫字作業(yè)，語文老師每天批改，
二在10月下旬、12月初舉行了2次鋼筆鉛筆字書法比賽；
三、集中進行了2次鋼筆書法視頻教學(xué)。通過這些措施，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫的準(zhǔn)確、干凈、工整、規(guī)范，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生。
讀書方面：
以《同步閱讀》教材推薦必讀書目為主，每天預(yù)備鐘5分鐘唱歌后，教師帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生讀書、3-6年級學(xué)生學(xué)生每天寫讀書筆記。另外周一到周五開放圖書室，專人管理，以班級為單位統(tǒng)一借閱，提高學(xué)生的閱讀能力，擴大了學(xué)生的知識面，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。
5、抓好“上下午大課間”活動，保證學(xué)生每天有1個小時的活動時間，學(xué)期初優(yōu)化大課間流程，各年級印發(fā)大課間跳繩項目成績表，每周一張，每月一總結(jié)一表彰，讓學(xué)生在鍛煉中提高。
積極改善教師辦公環(huán)境，利用維修費、不足百人經(jīng)費購買會議桌、椅，架設(shè)校園基站，進入校園，可隨時隨地接入無線高速上網(wǎng)。樓梯左側(cè)墻面安裝文化版面，增添校園的文化氛圍。
本學(xué)期，雖然做了大量的工作，學(xué)校也取得了一定的成績，但仍然存在一些不足：一是課改方面推行力度不夠，導(dǎo)學(xué)案的使用缺乏有效的監(jiān)督檢查，教學(xué)研討會召開次數(shù)不夠，不能形成長效機制、造成部分老師導(dǎo)學(xué)案閑置不用，周清工作因為沒有納入考核中，形同虛設(shè)，大部分老師斷斷續(xù)續(xù)，沒有做或沒有堅持做。
下學(xué)期，完善各種考核制度，將導(dǎo)學(xué)案的使用、周清等納入教學(xué)常規(guī)考核中，和期末綜合考核掛鉤，努力做好學(xué)生基礎(chǔ)知識的扎實掌握和周清月檢測工作，做教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，教學(xué)研討求實效，提升教育教學(xué)成績，做好優(yōu)勢學(xué)科保持，落后學(xué)科跟進。并注意資料的收集歸檔。
我的述職完畢。謝謝。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十五
開學(xué)初，就在黑板上寫下了“新六一——我的家。希班級四十個人能像家人一樣互幫互助，團結(jié)友愛，共筑一個溫暖的家。
每次大掃除都積極參與，并用照片記錄下了最感動的瞬間。學(xué)生們的干勁讓我感動?；蚴且晕淖趾蛨D片的形式發(fā)至家長群，或是在班級里以具體的事跡表揚。久而久之，大家都是心甘情愿地為班級做貢獻，每次衛(wèi)生任務(wù)布置后，沒有一個人有怨言。
足球游戲比賽時，“六一，加油！加油，六一！”臺上臺下加油助威聲融為一片，六一班四十個人的心緊緊的團結(jié)在一起，最后險勝了強大的對手。因為團結(jié)，六一班迸發(fā)出的強大力量讓我震撼。
衛(wèi)生、習(xí)慣、作業(yè)等方面引導(dǎo)班干部以表格的形式認(rèn)真記錄，對班級的一些工作起到了督促作用。
開學(xué)初就以榜樣引領(lǐng)組長們要有奉獻精神。在平時的小組管理中，通過小組會議，針對他們管理中出現(xiàn)的問題，給以具體的方法指導(dǎo)，比如在給組員提出不足時，要堅持只對人不對事的選擇；引導(dǎo)組長用微信或電話的方式給組員家長進行溝通。每周都堅持班會總結(jié)，其中一項是小組長輪流評價積分表是否填寫完整、保存完好。長期的堅持評價給我的啟發(fā)是：小組建設(shè)是一件很復(fù)雜的事，需要老師投入很多的精力，很多問題以我現(xiàn)在的認(rèn)知還解決不了。那就從小處著眼，從能改變的地方點滴積累，說不定會有意外的收獲。
不足：
在引導(dǎo)班干部堅持評價時，應(yīng)鼓勵他們在每周班會上以簡單明了的內(nèi)容匯報，并形成慣例，因為凡事堅持了才有效。
小組建設(shè)中，個別組存在的問題沒能及時解決，應(yīng)積極協(xié)調(diào)毛老師想出解決的方法。爭取不落下一個組。
語文教學(xué)方面：
備課。本學(xué)期，在三代導(dǎo)學(xué)案的引領(lǐng)下，備課時能以單元為主題，設(shè)計單元教學(xué)目標(biāo)，注重寫法的點撥和對比，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用。
課堂。小組合作時注重方法的引導(dǎo)。例如規(guī)范組長的引導(dǎo)語，促使合作有序、深入；規(guī)范小組交流順序，按照3214的順序交流，2號記錄，使小組的發(fā)言更加準(zhǔn)確、完整、有理有據(jù)。
作業(yè)。漂流日記作為學(xué)生一周的小練筆，積極發(fā)動家長進行批改，并堅持把每周優(yōu)秀家長的批語拍照發(fā)至班級群。確實調(diào)動了一部分家長的積極性，開始關(guān)注自己的孩子，關(guān)注孩子和他人的差異性，加強了家校聯(lián)系。
不足：
課堂上應(yīng)該繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽，應(yīng)該給以學(xué)生具體的方法指導(dǎo)：如果他人講得不完整，聽完可以補充；如果他人講得不正確，聽完可以糾正；如果他人講得精彩，聽完可以贊許、鼓勵與賞析。這些要堅持引導(dǎo)學(xué)生。
對于字詞的預(yù)習(xí)放手太快，部分學(xué)生還不清楚各項預(yù)習(xí)整理的目的。沒能培養(yǎng)出優(yōu)秀的組長長期引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)生字詞，上臺展示，學(xué)期初應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在課堂上堅持預(yù)習(xí)兩周再放手。（字音、字形、詞意）不能邯鄲學(xué)步，重點的多音字、形近字和詞意，要求學(xué)生在書上固定的位置標(biāo)出。
把學(xué)生從繁忙無效的作業(yè)批改中解放出來，引導(dǎo)多讀、多記。
導(dǎo)學(xué)案是有經(jīng)驗的老師們反復(fù)切磋編制出來的，要積極使用，發(fā)揮它的價值。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十六
時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自己總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這學(xué)期給我的感覺就是充實。自己也在這充實的教學(xué)中有了很大的提升。我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。為了能更好的完成以后的工作，特作總結(jié)如下：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五(1)班語文教學(xué)及班主任工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，力求上好每一節(jié)課，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，是我語文教學(xué)工作的重點，關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，多方面要求他們，全方位發(fā)展，建設(shè)良好的班風(fēng)，是作為班主任的主要工作。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表。本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，班級的教學(xué)工作有序高質(zhì)量地進行，也取得了優(yōu)異的成績，班級各項工作開展得十分順利，創(chuàng)建了自己的.特色班級文化，學(xué)生形成了良好的德行，在運動會等集體活動中懂得了團結(jié)的重要性養(yǎng)成積極向上的良好班風(fēng)，因此，個人也獲得“優(yōu)秀教師”榮譽。
1、教學(xué)方面。上好每一節(jié)課，是我對自己的要求。今年在更新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們組繼續(xù)努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓小組合作學(xué)習(xí)模式更加高效。在新課標(biāo)下，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動探求語言知識;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法，使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”，變“被動學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。
精心設(shè)計名著導(dǎo)讀課之《水滸傳》，激發(fā)了學(xué)生閱讀名著的興趣，收到了良好的效果。
針對學(xué)生的作業(yè)問題，我采取了一系列措施，制定小組作業(yè)登記表，建立獎勵機制，有效地激發(fā)了學(xué)生高質(zhì)量地完成作業(yè)的熱情。
2、班主任方面。良好的班風(fēng)是一個班做好任何事情的前題。抓好班級建設(shè)，不僅要規(guī)范班級的各項規(guī)章制度，還要給予正確指引。我把學(xué)生當(dāng)成大人來聊天、談話。
(1)經(jīng)常利用班會講些身邊的故事，激勵學(xué)生形成良好的德行。根據(jù)不同的節(jié)日，開展生動的隊會，講述不同年代，不同地方的事;值得一提的就是“情暖冬至”的包餃子主題隊會，不僅讓學(xué)生深入了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，而且還留下了難忘的美好回憶。班級各項工作開展起來十分順利。
(2)班長張卓怡帶領(lǐng)學(xué)生自發(fā)組織了幾次主題班會，如：查字典比賽、百科知識競答、動物世界知識競賽等，拓寬了各方面的視野，鍛煉提升了一部分學(xué)生的組織管理能力。
(3)李璞萱家長提供了十套“紅色足跡”郵票游戲冊，1921年到1949年的歷史要提前進行了解掌握才能玩游戲，因此，我們利用晨會時間通過幾個班干部自主設(shè)計課件、組織課堂講解起帶頭作用，掀起了學(xué)習(xí)中國歷史熱潮。
(4)通過團結(jié)協(xié)作，在跳繩比賽中名列前茅，大大增強了班級合作的熱情。
(5)小組實踐活動增多，有“小小圖書館志愿者”活動，“尋找秋天”的采集樹葉活動，增強了學(xué)生的動手能力。
1、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
2、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。多組織一些班級活動，如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責(zé)任感。
3、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
4、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
在以后的工作中不管是教學(xué)活動中的常規(guī)工作還是班主任工作中都會虛心向老教師請教和學(xué)習(xí);我會珍惜每次的集體培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，爭取做到“不懂就問”的地步。在教學(xué)過程上我會努力做到“四會”：讓學(xué)生會質(zhì)疑，有問題的時候主動地問老師、同學(xué);會傾聽，不隨便打斷別人的發(fā)言，努力掌握別人發(fā)言的要點，能對別人的發(fā)言進行評價;會陳述，發(fā)表自己的觀點，善于接受別人的觀點;會組織，各小組合作學(xué)習(xí)組織有序。我想，在教學(xué)活動中努力做到這四點，學(xué)習(xí)效果一定會得到很大的改觀。
班主任的工作雖然煩、雜，但看到孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，即使再辛苦也覺得沒什么了!在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項工作。我希望我?guī)Ыo學(xué)生的是一片晴空、綠地、清水，我會更加努力地邁好每一步。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十七
1、開學(xué)初，著手更換更年輕、更有責(zé)任心的門衛(wèi)，加強學(xué)校門崗工作，把好學(xué)校安全第一關(guān)。
2、9月、11月、12月共進行3次消防安全疏散演練，使學(xué)生明確疏散逃生要領(lǐng)，熟知學(xué)校安全逃生通道等。通過演練，師生們的安全意識更強了，疏散集合的速度更快了。
3、12月專門針對冬季消防安全對學(xué)生展開為期一周的教育，集中給師生講解滅火器的正確使用方法，并做現(xiàn)場示范。各班班主任又對學(xué)生進行了具體的安全知識的普及，與學(xué)生簽訂承諾書。
4、結(jié)合中心校的督導(dǎo)意見，調(diào)整滅火器的掛置高度，使其更合適于小學(xué)生使用。滅火器及時加壓，能夠符合標(biāo)準(zhǔn)配置的需要。
5、值班工作，每周安排兩名教師值班，上下學(xué)在門口協(xié)助門衛(wèi)接送學(xué)生。長期間堅持，從不間斷。
6、配合上級與教師簽訂拒絕非法集資承諾書，確保教師自身經(jīng)濟安全，保證正常的教育教學(xué)順利進行。
1、教學(xué)常規(guī)。
（1）落實好教師的教案書寫，確保上課有教案。結(jié)合學(xué)校情況，本學(xué)期教師教案均為打印教案，但教案中都能體現(xiàn)出自己的勾劃、補充和教學(xué)反思等。
（2）學(xué)生作業(yè)的檢查，能夠做到作業(yè)有布置有落實。學(xué)期末，數(shù)學(xué)作業(yè)量在70次左右，作文和周記均為8篇，英語作業(yè)為45次左右，符合作業(yè)布置量的要求，且質(zhì)量較好。
（3）課堂情況，老師們都能夠做到抓好課堂，集中時間向課堂要質(zhì)量。
2、課改情況。
（1）組織教師認(rèn)真討論適合本校的課改之路，最終落實到抓好小組合作評價和課前預(yù)習(xí)兩個點上。通過努力，小組建設(shè)頗有效果，小組中組員的成績提升較快，這是值得繼續(xù)推廣和堅持的。
（2）認(rèn)真組織課改示范課活動，通過選拔，高曉念老師和王洪波老師代表我校參加山區(qū)示范課賽講，又以較好的成績參加鎮(zhèn)示范課賽講活動，并取得一等獎和二等獎的優(yōu)異成績。
（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理念和24字教學(xué)模式，使這些新的、成功的教學(xué)模式在老師們心中生根、發(fā)芽，并貫徹于自己的教學(xué)中。
1、各班張貼正確坐姿和書寫的講解圖片，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的坐和寫的習(xí)慣。任課教師人人參與，上課便強調(diào)坐姿，落實好“身正則筆正”的理念，逢寫便督促好規(guī)范、干凈的最低要求。這也要求教師要以身作則，起帶頭作用，坐端正，寫規(guī)范字。通過強調(diào)，四年級的書寫最為突出，成為其他班級學(xué)習(xí)的榜樣。
2、閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期學(xué)校又聯(lián)系中航鋰電志愿者捐贈圖書300余冊，使學(xué)校圖書量保持在千余測左右，能夠滿足學(xué)生的讀書需求。開放學(xué)校的小圖書室，由王留延老師負(fù)責(zé)，每兩星期對學(xué)生開放一次，由學(xué)生根據(jù)自己的愛好自由借閱，下午到校至預(yù)備段為集中閱讀時間，一學(xué)起來，每個學(xué)生的閱讀量有七八本左右。
3、放學(xué)排路隊回家的習(xí)慣，放學(xué)后所有學(xué)生在教室門外集合，到齊后，由班長負(fù)責(zé)，一起唱“紅歌”離校，到校門口和值班教師一一道別。這不僅讓學(xué)生養(yǎng)成了集體的意識，而且能夠體現(xiàn)出學(xué)生和學(xué)校的一種精氣神。
4、共同學(xué)習(xí)《河南省未成年人行為規(guī)范》，能夠做到所有學(xué)生會讀會背，預(yù)備前各班誦讀，讓這些規(guī)范時時影響著學(xué)生、激勵著學(xué)生。
5、衛(wèi)生的習(xí)慣，良好的衛(wèi)生是一個人、一個學(xué)校的臉面，為此學(xué)校在開學(xué)初即對學(xué)生加強教育，分區(qū)域到班，再有班級分片到人，一學(xué)期來各班的教室和清潔區(qū)幾乎不用老師過多督促，都能夠做到自己的任務(wù)自己干，見到垃圾就彎彎腰撿拾的好習(xí)慣。特別是3—6年級輪流分包的廁所衛(wèi)生，能夠做到清掃、沖刷相結(jié)合，這些都是學(xué)生自發(fā)要求做的。通過這些使學(xué)生養(yǎng)成了愛勞動和不丟垃圾、愛護環(huán)境的好習(xí)慣。
1、活動內(nèi)容隨季節(jié)調(diào)整，使這些活動既能符合學(xué)生的興趣又能有一定鍛煉的效果。一學(xué)期來只要天氣條件允許，天天堅持，師生們都感受到了鍛煉帶來的益處。
2、全員參與，師生齊上陣。不管是開學(xué)初的武術(shù)操、跳繩還是冬季的跑步，我校教師都能積極參與，與學(xué)生一起鍛煉，起到了很好的帶頭作用，也便利于學(xué)生的管理。
3、上好體育課，體育課由武潤月老師負(fù)責(zé)，能夠按照體育課的流程來規(guī)范對學(xué)生的要求，使學(xué)生掌握一些活動要領(lǐng)和一些準(zhǔn)備操等，實實在在上好每節(jié)體育課，讓學(xué)生能夠得到充分的鍛煉和提高。
1、聯(lián)系河洛志愿者協(xié)會到我校進行義教活動，10月、12月到我校開展兩次義教活動，結(jié)合學(xué)校的薄弱點來培養(yǎng)學(xué)生的愛好。學(xué)生們先后學(xué)習(xí)了足球基本技能、樹葉粘貼畫、油畫棒賀卡制作等，既活躍了校園生活又增強了學(xué)生們與外界人員溝通合作的能力。
2、開展兩次道德講堂活動，主題為“愛心回報社會，孝心回報父母”，活動規(guī)模雖小，但對學(xué)生的思想道德教育起到了很好的促進作用，能夠符合當(dāng)今構(gòu)建和諧社會的主題。
3、開展志愿者服務(wù)活動，重陽節(jié)幫助孤寡老人清掃屋子，大雪后清掃清除村主干道上積雪和浮冰，撿拾道路上上的塑料袋等垃圾，通過一系列活動，既改善了村容村貌、方便路人行走等，又使學(xué)生養(yǎng)成了奉獻他人、服務(wù)他人的良好品質(zhì)。
1、教學(xué)工作中關(guān)注課堂不夠到位，對教師課堂中的情況了解不深，只是處于表面管理。教師教案的書寫雖有勾劃，但是程度參差不齊，教師年齡結(jié)構(gòu)跨度較大，沒有辦法做統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，很難評判。下學(xué)期要在中心校的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上做統(tǒng)一的要求。
2、陽光活動要加大力度，把對學(xué)生的訓(xùn)練放到平時。要在強度和堅持上下功夫，力爭向競技方面發(fā)展。
3、教學(xué)效果較前期進步較大，但也有出現(xiàn)了薄弱的學(xué)科，另外極個別學(xué)困生的培養(yǎng)較困難，通過一段時間的努力起色不大，這是一個比較大的問題。下一步要針對薄弱學(xué)科下大功夫，爭取齊頭并進。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十八
宋末詩人蔣捷曾說：時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上已經(jīng)度過了一學(xué)期。面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中，這是我所思索的，個別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，課堂中不夠注意聽講，這是我所憂慮的。不知不覺中這學(xué)期就要結(jié)束了。在這半年里，我和我的學(xué)生一樣，都在一個全新的環(huán)境不斷地適應(yīng)學(xué)習(xí)成長?；叵脒@一年的班主任工作，有進步，有歡喜，也有不足和遺憾?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育工作。
首先，對于剛?cè)雽W(xué)的一年級新生來說，由于年齡小、自制力差、好動又貪玩，我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下我就著重抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在簡單了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，不厭其煩的對學(xué)生進行說服教育，讓學(xué)生明確應(yīng)該做哪些，不應(yīng)該做哪些。逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在對學(xué)生有了深入了解后，我在班中選出合適的、有能力的學(xué)生擔(dān)任班干部，進行指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓他們成為我教學(xué)工作中的小幫手，在減輕自身壓力的同時更好的建設(shè)班級。
習(xí)慣養(yǎng)成不是一蹴而就的，為了讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我利用家長群，積極與家長進行溝通協(xié)商，形成教育合力，不但讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平時表現(xiàn)，而且讓家長充分參與學(xué)生的教育和管理，提高管理效率。
其次，安全教育是重中之重。一年級學(xué)生安全意識淡薄，活潑又愛動，安全問題存在著極大的威脅。在安全教育方面我每天都要講，讓學(xué)生牢記安全的重要性。強調(diào)不準(zhǔn)在操場、廁所玩耍，在校內(nèi)外做到輕聲慢步，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。在每周一的主題班會上，針對學(xué)生這一周的表現(xiàn)進行評價。講解有關(guān)安全的事故和一些與安全有關(guān)的知識，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，并說一說以后應(yīng)該怎樣做。還有當(dāng)班級中發(fā)生的每一件不安全事情時，嚴(yán)肅的進行安全教育，讓學(xué)生明白不注意安全帶來的嚴(yán)重后果，時刻謹(jǐn)記注意安全。
二、教學(xué)工作。
首先，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，由于一年級的學(xué)生抽象思維較差，而形象思維較好，根據(jù)這一年齡特點，在數(shù)學(xué)的教學(xué)中我重視直觀教學(xué)模式。例如：在學(xué)習(xí)認(rèn)識圖形時，我從家?guī)砟Х?、圓柱的杯子、球、藥盒，讓孩子直觀感受各個圖形的特點，教學(xué)效果很好。在其他數(shù)學(xué)課中，我也利用圖片或動畫直觀地展示給學(xué)生，幫助學(xué)生理清思路，明白數(shù)量關(guān)系，正確解答問題。除此之外，我會在數(shù)學(xué)課上穿插游戲的環(huán)節(jié)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
其次，在書寫方面，對于一年級的學(xué)生來說，他們在幼兒園時已經(jīng)開始寫字，但是由于各種原因造成了他們很多不良地書寫習(xí)慣，所以在一年級培養(yǎng)他們良好的書寫習(xí)慣就顯得尤為重要。在培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣方面，首先和家長溝通，指出學(xué)生存在的書寫、坐姿問題，然后在課堂上隨時隨地提醒學(xué)生規(guī)范書寫要求和坐姿，久而久之逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。
最后，教育性教學(xué)一直滲透于學(xué)生的方方面面，為加強學(xué)生的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，我充分利用晨讀時間，讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。此外，合理利用班隊會，舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
三、班級紀(jì)律。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級，要想有良好的班風(fēng)建設(shè)，形成優(yōu)良的班集體，必須要抓好班級紀(jì)律。紀(jì)律方面主要包括兩個方面：課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律。首先，學(xué)生來到學(xué)校主要是為了學(xué)習(xí)知識，保證課堂紀(jì)律是學(xué)生學(xué)好知識的基礎(chǔ)。根據(jù)班級班規(guī)，制定相應(yīng)的獎懲辦法。以此來激發(fā)學(xué)生興趣，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
其次，要抓好學(xué)生的的課間紀(jì)律，保證學(xué)生的安全。課間是學(xué)生輕松休息的時間，然而學(xué)生小，無法把握分寸，容易給學(xué)生自身安全帶來威脅。但我認(rèn)為，豐富多彩的課間活動會吸引學(xué)生的注意力。例如：看書、畫畫等活動，不但促進學(xué)生交流，而且擴大知識面。
四、衛(wèi)生方面。
衛(wèi)生方面主要關(guān)注兩個方面：個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。作為一名小學(xué)生，個人的穿著、衛(wèi)生需要家長的積極配合和教師的監(jiān)督。利用家長群和校訊通，每到周五晚上提醒家長處理好孩子的個人衛(wèi)生，周一早上我檢查每個學(xué)生的個人衛(wèi)生，包括：頭發(fā)、指甲、紅領(lǐng)巾等。班級衛(wèi)生包括每天值日、中午放學(xué)收拾書桌以及平時學(xué)生的物品擺放等。在平時上課、下課時，我要求學(xué)生擺放好自己的學(xué)習(xí)用品，放在桌角，一個月左右，學(xué)生們都已形成習(xí)慣。中午放學(xué)時，我要求學(xué)生們先收拾好自己的書桌以及周圍衛(wèi)生，然后再站隊回家。每天放學(xué)后打掃教室，與學(xué)生一起做值日，一方面教會學(xué)生做值日，另一方面，進行檢查與監(jiān)督。
五、存在問題：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
2、個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。
3、管理模式陳舊。
六、采取措施：
1加強思想教育，家校結(jié)合，明確學(xué)習(xí)重要性。
2、個別教育與指導(dǎo)。
3、提升自身知識儲備與創(chuàng)新素養(yǎng)。
七．小結(jié)。
班主任既是教師，又是保姆，活很多，也很累，責(zé)任重大。很多時候不是事情累，是心累。但是，干一行，愛一行。既然成為了一名教師，面對的種種挑戰(zhàn)都是不可避免的。學(xué)生的未來充滿著無限可能，教師不能抹殺任何學(xué)生的未來可能性。每一個學(xué)生都是祖國的花朵，無論是所謂的淘孩子，還是聽話的學(xué)生，都是他們本真的特點。十年育樹，百年與人。教育從不是一朝一夕就能完成的。
總之，一分耕耘，一分收獲。這學(xué)期學(xué)生們都有明顯的進步，下學(xué)期繼續(xù)努力，爭取在以后的班主任工作中盡善盡美，不斷進步。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇十九
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，半年已過，作為一名新進教師，我收獲了很多，也付出了很多。今年，我擔(dān)任著xx級共計314名學(xué)生的專職輔導(dǎo)員，在這個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作?，F(xiàn)將本年度的主要工作從以下幾方面進行簡述：
第一部分：抓好自身的理論學(xué)習(xí)。
x輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，努力做到對工作，對個人要求嚴(yán)；對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事，精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的.解決問題的態(tài)度。
第二部分：學(xué)生管理工作。
榜樣的力量是無窮的，作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員，我首先做到嚴(yán)于律己，不擅自離崗，堅持坐班，無故不缺勤。積極參與學(xué)生各種活動，以自己的實際行動激勵學(xué)生多參與各種活動和社會實踐，在培養(yǎng)自己的能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生的積極性。
1、班級建設(shè)管理。
1、對班級學(xué)生干部進行公開選舉與嚴(yán)格培養(yǎng)管理。定期進行班干部培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)，明確干部的工作職責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)和解決班級內(nèi)部的問題，使班級內(nèi)部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃、競爭協(xié)作的良性發(fā)展局面，使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展。培養(yǎng)了一批優(yōu)秀負(fù)責(zé)且具有影響力的班干部。
2、隨時對班級學(xué)生進行思想x教育。對于曠x，曠課的學(xué)生嚴(yán)肅處理，要求每個班級做好出勤記錄，嚴(yán)格控制無故請假人數(shù)。對于表現(xiàn)積極，成績優(yōu)異的學(xué)生在主題班會上給予鼓勵與表揚。對于需要幫助的學(xué)生進行及時關(guān)心與幫助。
4、關(guān)注學(xué)生思想變化。對于貧困生、身心健康存在問題的學(xué)生，我重視對他們的關(guān)心和幫助，采取面談、電話、手機短信、qq等多種方式，深入學(xué)生內(nèi)心、全面了解情況，并及時與家長溝通，共同促進學(xué)生成長。
2、新生入學(xué)工作：
xx年9月—xx年11月期間，另外在新生入學(xué)工作這塊，在系領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助下，迅速進入輔導(dǎo)員角x，完成各項工作。如：
1、迎新工作。
2、x訓(xùn)期間輔助工作。
3、系服發(fā)放工作。
4、新生三十二項信息統(tǒng)計。
5、入學(xué)資格審查及檔案校核。
6、新生助學(xué)金評選。
7、新生圖片信息采集工作。
8、大學(xué)生體質(zhì)健康測試。
9、大學(xué)生心理危機排查測試。
10、新生課本發(fā)放。
11、轉(zhuǎn)系生名單整理、學(xué)生調(diào)宿舍安排等。
3、學(xué)生處工作。
1、認(rèn)真完成輔導(dǎo)員“十個一工程”。
2、大學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險工作。314名學(xué)生全部參保。
3、學(xué)費欠費清繳工作。學(xué)生無欠交費。
4、學(xué)生貸款還款工作。還款率97%。
5、大一新生學(xué)生x辦理。
第三部分：系部其他工作。
1、助學(xué)本科宣講和報名工作。
2、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”查課工作。
3、認(rèn)真開展“小紅帽”工作。
4、按學(xué)校要求參加各種會議及培訓(xùn)工作。
5、積極參與系部各種活動級監(jiān)考工作。
第四部分：系部教學(xué)工作。
教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，加強理論知識和x知識學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和x水平，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好。
我是初一（1）班班主任、數(shù)學(xué)老師張xx。
懷揣著成就教育人生的夢想，邁進了xxx雙語學(xué)校的大門，我的總體感覺一個字：新。
辦學(xué)理念新：從幼兒園、小學(xué)、初中、高中一條龍辦學(xué)；
管理理念新：實行全日制、封閉式、寄宿制管理；
教師團隊新：教師隊伍年輕化。師資力量雄厚、高學(xué)歷化；
………………。
在那時，我的心怦然一動：選擇xxx雙語學(xué)校，是最最正確的。
總結(jié)上學(xué)期的工作，共有三句話：
十三年的班主任工作經(jīng)驗，使我擁有了班主任工作的法寶：思想工作。再加上愛心和耐心，班主任工作便顯得得心應(yīng)手了。
我們初一（1）班有三奇：于世奇、丁英奇、李奇。這三名同學(xué)性格各異，個性極強，代表了班級的同學(xué)的情況的。
丁英奇：三歲時便隨姥姥在東北生活的，爸爸媽媽不在身邊，情感上受到一定的傷害，升入初中以來轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校，但是由于工作的緣故，他的爸爸和媽媽仍然不能常來看他，生活的中逐漸養(yǎng)成了暴躁的性格，一旦發(fā)起脾氣來，排山倒海，誰勸都不聽。一次，因為想家又在宿舍里鬧騰，我把他叫到我的宿舍，對他說：想家是正常的心理需要，一個獨自在外面漂泊的孩子，如果不想家那才是沒心沒肺，今天晚上就住在我的宿舍里吧，但是我要打材料，晚上亮著燈，不要受到干擾。.個晚上，我沒有再跟他說過一句話，早晨醒來，他變得心情好多了，臉上流露出了笑容，而且..一個星期的時間，他沒有再哭鬧。從這個小小的例子上，我感覺到了情感缺失對一個孩子的傷害是多么的巨大——在這之前，按照學(xué)校的要求和規(guī)定，我不愿意家長們過多的來到學(xué)校，影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序，干擾孩子的注意力，但是從這天晚上開始，我改變&方^案范%文.-&了育人策略，我叮囑家長，如果有時間，你們盡可能多的來看看孩子，孩子不是關(guān)注你們給他的錢，也不是食品和水果，而是你們帶來的脈脈溫情——這一切是任何一個外人所不可能給予的，在這方面沒有人能夠替代得了父母。
李琦：身強力壯，是個大個子的孩子，違反紀(jì)律是經(jīng)常的事情，而且出現(xiàn)過與同學(xué)打架斗毆的情況的。有一次學(xué)校里組織推薦學(xué)生會干部，他踴躍報名，我便將他推薦到了學(xué)校，他在學(xué)生會里工作十分積極，表現(xiàn)突出，在班級里的紀(jì)律也大有好轉(zhuǎn)，更為可喜的是，他的學(xué)習(xí)包括語文、數(shù)學(xué)、歷史等科目的成績有了明顯的提高。李琦的變化讓我深深地明白：沒有不成才的孩子，也許他暫時落后，那是因為他還沒有找到展示才華的恰當(dāng)機會。
于世奇：身體先天殘疾，性格乖張暴戾，脾氣大得很，一天鬧著轉(zhuǎn)學(xué)最多到了5次，對于他，我的辦法是充分利用他性格當(dāng)中剛強的一面，同他展開了比賽：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、拉腿訓(xùn)練、鋼筆字比賽……時時同他比賽，讓他總是滿懷著信心，又總有點距離，極大地激發(fā)了他的參與積極性。一學(xué)期以來，他的變化十分明顯，由一個淘氣包逐漸轉(zhuǎn)化為一個懂事的孩子。后來于世奇爺爺給學(xué)校校長發(fā)來了感謝信，專門對我的付出表示衷心的感謝，校長又把這封信刊載在校報上，作為典型進行宣傳。我對于世奇爺爺說：“家長照顧自己的子女，不會有人感到額外付出，作為班主任，我所做的一切，也沒想得到什么回報，這僅僅是本職內(nèi)的工作?！钡?，我明顯地感覺到了肩上的壓力大了，責(zé)任心更強了。我一個人贏得了23三個家長的信任，我為之自豪。
數(shù)學(xué)教學(xué)中，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從課上的精彩講解，到課下輔導(dǎo)，形成性單元測試，專題訓(xùn)練，反饋矯正，培優(yōu)輔差，有效的避免優(yōu)等生學(xué)力浪費的現(xiàn)象，杜絕了后進生難于消化知識的困惑。在學(xué)校組織到全國名校杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)時，我積極報名參加，并成功地將杜郎口中學(xué)的教育理念應(yīng)用在我校的教學(xué)實踐中去，提高了數(shù)學(xué)課堂的靈活性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，數(shù)學(xué)成績有了較大的提高，在期末考試中，較期中考試足足提高了10分之多。
我酷愛教育科研，喜歡將自己成功的做法和失誤的教訓(xùn)轉(zhuǎn)化成文字材料，一學(xué)期以來，先后有《師生沖突案例分析》發(fā)表在國家一類教育刊物《生活的教育》20xx年第9期，《睜大眼睛看杜郎》發(fā)表于國家一類教育刊物《基礎(chǔ)教育》20xx年第12期，《讀張九齡感遇詩》發(fā)表于國家一類教育刊物《初中教育研究》20xx年第1期。展望新學(xué)期，決心從以下三個方面進行突破：
1、以學(xué)校的各項工作為己任，和諧處理以下幾種關(guān)系：
自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，自己與同事的關(guān)系，自己同學(xué)生的關(guān)系，自己同學(xué)生家長的關(guān)系。
2、潛心研究教學(xué)方法，切實提高教學(xué)成績。
在今學(xué)期成績提高10分的基礎(chǔ)上，爭取有更大的突破。
3、潛心教研，力爭有更大的教研成績。
作為一個老師，學(xué)校的一份子，我沒有因為所做的點滴成績沾沾自喜，恰恰相反，卻因為些許的不足而深表歉疚。因為是xxx給了我這樣一個發(fā)展的機會，為之奉獻是我義不容辭的責(zé)任。
祝福xxx學(xué)校的明天會更好，祝福xx集團的發(fā)展更輝煌。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇二十一
今年初當(dāng)班主任以后，才明白小學(xué)班主任真的是一個復(fù)合性角色。當(dāng)班主任既要像媽媽一般，給予孩子們細(xì)心的體貼和溫暖；班主任又是一位嚴(yán)師，對于學(xué)生的缺點又不能置之不理，要嚴(yán)肅地指出并幫助他改正。各項工作，事無巨細(xì)，學(xué)生的事情每一件都是大事。同時，我還擔(dān)任著六年級的英語教學(xué)，一邊摸索著班主任工作，一邊英語成績也不能落下，工作忙碌而充實，收獲頗多。下面我就談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期工作的總結(jié)。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。平時的班會課，我會盡量堅持落實每周一個小習(xí)慣的養(yǎng)成。由于學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。
工作中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的.關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！但是，下學(xué)期我要更加嚴(yán)格，做到愛中有嚴(yán)，才是真正有利于學(xué)生的發(fā)展。
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！边@一點特別有感觸，每次看到班干部管理班級時，仿佛就看到了自己的縮影，學(xué)生會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。所以，我盡量班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。班級衛(wèi)生開始有了慢慢的進步。
每個學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。我一直堅信“讓孩子永遠生活在希望之中”，不應(yīng)該扼殺每一個孩子的天性，就像之前聽魏書生老師講座中講到的，讓每個學(xué)生做他能做到的事情，培養(yǎng)自信后，在慢慢幫助他提高進步。令我很欣慰的是，我能看到一些后進生的語文成績在慢慢提高。
1、在課堂上，認(rèn)真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。
2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。
在這一學(xué)期的工作中我學(xué)到了很多，帶好一般孩子不容易，我明白了不僅要愛護關(guān)心他們，也應(yīng)該嚴(yán)格教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合?，F(xiàn)在的工作中，還有很多不足，今后的工作中，我會繼續(xù)努力，做一名更加優(yōu)秀的教師。
第一學(xué)期學(xué)生會述職報告篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!十分感激領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。某幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo)，求真務(wù)實、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：
作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗，可是我仍堅持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。
在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動室”，在生活中給教師供給舒適的住宿條件，使教師在愉快的.生活中投入緊張的工作。作為園長，我時刻注意深入第一線，為教師們出點子、提提議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的進取性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫忙的團體精神。
我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進行了很多的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購買了《42課例》光盤，幫忙教師經(jīng)過觀看教學(xué)視頻進行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志，為教師及時獲得最新的教學(xué)方法供給了方便，教師們的工作本事得到大幅度提高。另外，我園開展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)本事水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。
為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。
我們的教學(xué)和科研水平僅有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。
為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平，我園舉行了幼教現(xiàn)場會，會上各個學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進行了深入的探討，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。
我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究資料。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻自我的全部力量。
我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)立健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供給優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配，營養(yǎng)均衡。
在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的職責(zé)意識、服務(wù)意識，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位職責(zé)書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎懲制度。
我園一向以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進行定期檢查，并進行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準(zhǔn)其入園。
為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作職責(zé)書》，增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。
金無足金，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。
在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：
1、要將安全工作進一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性。對教師的培訓(xùn)還要加大力度，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)本事強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
3、保育工作的管理還要大力度。
4、進取爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日到達省級示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚腳踏實地，永不服輸、積極向上的精神。為某區(qū)幼兒園的完美明天，努力奮斗。