同事是我們工作中的得力助手，他們的團結(jié)與合作是我們前進的動力。如果我們想寫出一篇好的文章，首先要做好充分的準備工作。以下是一些時間管理的技巧和策略，希望對大家有所幫助。
感恩演講會篇一
今天，我校舉行了大型感恩活動。我從中體會到了一詞，那就是：“感恩”。
從我剛剛參加完這次活動。我的心里，就深深的烙下了兩個字“感恩”，這兩個字不斷地在我的腦海中出現(xiàn)。在這個世界上，我要感謝我的父母。因為在這個世界上，他們給了我珍貴的生命，給予了我純潔心靈。就在我失落的時候，他們給了我很大的鼓勵和安慰。記得有一次，我在期中考試中，我的語文成績，低于了我自己心里的成績，忽然一下子，我變成了全班語文最差的學(xué)生，這件事過后，我覺得我變成了一只再也不會高興的丑小鴨。媽媽在不停地安慰我：“告訴我，下次一定要繼續(xù)努力，媽媽永遠都會支持你的，不管你考得怎樣，媽媽絕對不會責(zé)怪你的?！蔽蚁雽λ麄冋f：“爸爸媽媽我愛你們”。
我要感謝，我的班主任，“孫老師”，孫老師對我非常好，不管我做錯了什么事，她都不會責(zé)備我的。如果我做的事情是錯的，她就會把其中的道理告訴我，講到我會認為這個道理是對的為止。我覺得在這個世界上，除了我的父母以外，孫老師就像我的“媽媽”一樣，每天愛護著我，我就像一棵剛發(fā)芽的小草，孫老師就像辛勤的園丁每天培育著我。我也想對您說：“孫老師，我愛您！”
通過這次活動，我明白了，感恩的心，每天都在我們的身邊；只是有的時候，不是那么明顯，不是讓我們每個人都能體會到的。大家一定要學(xué)會感恩，還有那些為社會付出貢獻的人。他們也需要感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊纳?、治安和在我們生活中那些為我們的生活所需要的科技而做出巨大貢獻的人。
此時，人們具備一個感恩的心，是值得讓我們學(xué)習(xí)的。
五年級:呂趁心。
關(guān)于感恩的作文：橙汁里融滿了感恩的愛_650字風(fēng)，輕輕吹來，感恩的種子慢慢播入心房，微笑,灑在每個人的心上，感恩，陣陣飄香……。
夏日，蟬聲如織，媽媽切了一盤橙汁給我吃，便忙身于家務(wù)中。我拿起一片橙子，掰開下面的橙皮，放入嘴中，細細品味，真甜，還有一股愛的香味。當我要拿起第二片時，我的眼前浮現(xiàn)了媽媽忙碌著做家務(wù)的樣子，我不禁想：是啊，媽媽多么勞累啊，不如把這些橙子做成橙汁，回報回報勞累的媽媽吧！
說干就干，我躡手躡腳地到客廳“偷”了媽媽的杯子，就返回房間。準備開工，可榨汁機在廚房里，如果用榨汁機的話，就會被媽媽發(fā)現(xiàn)的，那只好用手啦，這樣才更能更好地表達我的心意嘛！
我拿起一片橙子，把籽細心的挑了出來，把手挎在媽媽的杯子上，輕輕地擠著，橙汁流了出來，直到這片橙子擠到了沒汁，我就扔掉橙皮，拿起另一片再擠，直到這盤橙子都用完了，橙汁也剛滿了一杯，我心想：這橙汁一定很甜，媽媽會喜歡的，趕緊給媽媽送去。
我走出房間，看見媽媽正在擦玻璃，便說：“媽媽，歇會吧，我給你準備了一份小禮物哦！”媽媽沒回過頭，只是笑著說：“呀，什么禮物呢？要不先放那吧，我忙完了再來看看吧！”我坐在沙發(fā)上等待媽媽，媽媽擦好后，回過頭來，看看桌上的橙汁，先是皺了皺眉頭，后是著急地問我：“這不是我給你切的橙子嗎？你怎么把它弄成了了橙汁呀？”我忙著說：“這是我送給您的禮物，希望您喜歡！”“孩子，還是你喝吧！這可是你的勞動果實呀！”我靈機一動，說：“橙子里有媽媽你對我的愛，橙汁里有我對媽媽你的愛，媽媽的愛我已領(lǐng)了，但媽媽還不愿我把我對您的愛也領(lǐng)了嗎?"。
媽媽聽后，摸了摸我的額頭，她喝完了這杯溢滿愛的果汁，我無意間見到了媽媽那燦若夏花的微笑，那么美！看見媽媽笑了，我也不禁笑了。夏日，即使再熱，我的心也是涼涼的。
媽媽的.愛，我感恩不盡，但我們可以以一點一滴的愛，來回報媽媽那無盡的愛意……。
六年級:湯雯晴。
關(guān)于感恩的作文：我學(xué)會了感恩_500字。
在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。
我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進著；在做人上，他那語重心長的教導(dǎo)讓我永遠難忘；在生活上，他無微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習(xí)上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，因為我的心里有一個聲音，一直在說，加油吧！秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的動力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負著重擔(dān)。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負擔(dān)。
我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個道理?？粗职钟袝r候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
“滴水之恩當涌泉相報”父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我不應(yīng)該辜負他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來報答我的父母。
六年級:秦貝爾。
點評：感恩爸爸，感謝他在學(xué)習(xí)上對我的鼓勵，在生活為我創(chuàng)造的一切，正是因為這些，讓我感受到了父親對我的愛。當自己逐漸長大明白作為父親的苦心時，就會想用自己的實際行動來回報為我們付出的人。
小作者的感情充沛，中心主題是好的，題目是我學(xué)會了感恩，重點應(yīng)該放在那個學(xué)會的轉(zhuǎn)折點上，若是從某件事情上具體來寫，應(yīng)該會更打動人。
點評老師：
向老師提問：
提出關(guān)于作文寫作的相關(guān)問題，即有老師進行解答。
作文專項課：
小初高年級作文提升專項輔導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)盲點。
教學(xué)理念：由易到難，深入淺出。喜歡同實際相結(jié)合，提高學(xué)生成績的同時，把生活中的快樂帶給他們。做學(xué)生的老師，先做與學(xué)生共同進步的伙伴。
感恩演講會篇二
7月31日傍晚，2022年冬奧會舉辦地結(jié)果出爐，北京攜手張家口勝出。這次是我國繼x年北京奧運會后，再次成功申辦奧運盛事。北京也將成為世界上第一個舉辦過夏季和冬季奧運會的城市。在體現(xiàn)我國強大經(jīng)濟社會發(fā)展實力的背后，人們也關(guān)心一些相關(guān)民生焦點問題，包括成功申辦冬奧之后北京與張家口將如何x經(jīng)費、環(huán)保、交通、節(jié)水以及場館賽后利用等。
辦冬奧會需要投入多少錢?
預(yù)算花費約為15.6億美元，政府補貼占6%。
“北京有錢，有經(jīng)濟實力，但是不亂花錢?！北本┒瑠W申委財務(wù)及市場開發(fā)部副部長周星之前在接受記者提問時表示，北京將辦一屆節(jié)儉的冬奧會。
根據(jù)此次冬奧會財政預(yù)算，賽事編制預(yù)算花費約為15.6億美元，政府補貼占6%;包括競賽場館和非競賽場館在內(nèi)的場館建設(shè)預(yù)算，約為15.1億美元，在這15.1億美元中有65%來源于社會投資。
冬奧申委官員表示，從x年北京奧運會如何“花錢”看，運營費用中政府出得也并不多，只占到一成。一組數(shù)據(jù)顯示，北京擁有x年北京奧運會巨大而豐富的“奧運遺產(chǎn)”。冬奧會需要的12個冰上項目場館，已經(jīng)有11個是現(xiàn)成的，只需要新建一個場館——國家速滑館。此外，用“已租代購”的形式，減少購買設(shè)備器材的費用，降低了30%的購買成本和倉儲成本。
“冬奧藍”何時能夠到來?
必須從根本摒棄“用環(huán)境換錢”的發(fā)展思路。
在等待2022年冬奧會舉行的不到七年時間里，“冬奧藍”何時到來是人們較為關(guān)注的問題。
記者統(tǒng)計，今年一、二月，張家口僅有4天輕微污染，其他均為優(yōu)、良空氣質(zhì)量。申奧成功有助于張家口又好又快地發(fā)展。
在環(huán)?！爸鲬?zhàn)場”北京，近年來已打響了持續(xù)攻堅大氣環(huán)境治理的戰(zhàn)役。北京冬奧申委環(huán)境環(huán)保部部長方力說，今年上半年，北京pm2.5的平均濃度比去年同期下降了15.2%。預(yù)計到，pm2.5的年均濃度將比x年下降25%以上。
天津市環(huán)保局原總工程師包景嶺表示，去年apec期間自然氣象條件并不具有優(yōu)勢，卻實現(xiàn)了人工給力治霾，積累了大量寶貴數(shù)據(jù)。專家表示，必須從根本摒棄“用環(huán)境換錢”的發(fā)展思路，才能讓“冬奧藍”提前到來，成為“常態(tài)藍”。
“雙城”對賽事和觀賽有影響嗎?
北京到張家口乘坐高鐵只需要50分鐘左右。
從奧運會歷史上來看，賽區(qū)之間的交通時長，北京與張家口不是最長的。專家表示，解決“雙城記”的殺手锏，將是中國的“高鐵名片”。未來，北京到張家口乘坐高鐵只需要50分鐘左右。據(jù)了解，國際雪聯(lián)等七個國際體育單項組織都曾明確表示這個距離是完全可以接受的。
造雪對水資源有何影響?
人工造雪用水量占當?shù)毓┧康谋壤罡卟坏?%。
據(jù)了解，在張家口崇禮和北京延慶這兩個滑雪項目舉辦地，都具備了降雪小氣候。冬奧申委官員此前對記者表示，去年張家口地區(qū)雪場周邊連續(xù)下了26場雪，在北京海坨山，今年5月9日還下了一場雪，去年的5月12日也下了一場雪。
除了自然降雪，國家體育總局局長劉鵬說，按照往屆冬奧會的通常做法，北京2022年也將使用已有的造雪設(shè)施，以補充自然降雪的不足。造雪對水資源影響有多大?劉鵬說，在雪場運行高峰期，人工造雪用水量占當?shù)毓┧康谋壤罡咭膊坏?%。
新建場館賽后會否造成浪費?
奧運村和媒體住地，冬奧會后將作為酒店或公寓。
據(jù)了解，除了北京x年奧運會留下的場館，計劃為冬奧會新建設(shè)的國家速滑館、冬季兩項中心和北歐中心跳臺滑雪場、北歐中心越野滑雪場和國家高山滑雪中心、國家雪車雪橇中心等，賽后將規(guī)劃為中國運動員訓(xùn)練基地、體育比賽場地和冰雪愛好者的樂園。
需建成永久設(shè)施的奧運村和媒體住地，冬奧會后將作為酒店或公寓，繼續(xù)服務(wù)于體育文化、旅游休閑等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
口號：純潔的冰雪·激情的約會。
北京成功舉辦x年奧運會和殘奧會，為發(fā)展奧林匹克運動、傳播奧林匹克精神做出了重要貢獻，留下了豐厚的遺產(chǎn)。中國哈爾濱申辦過x年冬奧會,但冬奧會尚未在中國這個世界上人口最多的國家舉辦過。
邀請全世界不同信仰、不同膚色、不同種族的人們歡聚一堂，共享奧林匹克帶來的激情、歡樂與福祉。
感恩演講會篇三
九月十三日下午，我們?nèi)w研究生和老師們歡聚在學(xué)校的禮堂，一起聆聽了四位新疆青年科技英才別開生面的以“實現(xiàn)中國夢青春勇?lián)敗敝黝}的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育巡回演講報告會。
坐在學(xué)校的禮堂里，感受到了一種宏偉和歡快的感覺。坐在臺下的有各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，還有四位新疆青年科技英才，氣氛非常祥和。隨著主持人一一介紹四位新疆青年科技英才后，演講報告會就正式開始了。
四位新疆青年科技英才各有各的精彩，各有各的特點，但都以十分自然的，像是面對面交流一樣，講述了他們是如何從一開始的默默無聞，然后經(jīng)過自己刻苦的努力，腳踏實地，一步一步的成為青年科技英才。當然了，羨慕的同時，的確也應(yīng)該反省一下自己與他們之間的差距，以他們的精神為榜樣，更好的提高自己。
我在認真聽取報告后，總結(jié)出了他們成功的共同點。
他們學(xué)習(xí)刻苦。不難發(fā)現(xiàn)，他們四位新疆青年科技英才是用自己的汗水換榮譽。我們一般都是被動學(xué)習(xí)，而他們都是學(xué)好課堂知識基礎(chǔ)上后再加自主的課外學(xué)習(xí)，自己找東西看，自己來學(xué)習(xí)，才是他們優(yōu)秀之上更加優(yōu)秀的原因。
他們能力全面。我覺得這是我和他們間差距比較大的一項。他們不只學(xué)習(xí)好，在組織，演講，辦事效率，適應(yīng)能力，應(yīng)變能力，獨立能力都是優(yōu)秀的。是全面發(fā)展的。他們不怕輸，就怕沒機會，凡是總有試一試的精神，長久下去，就是對自己的鍛煉，別老是怕這怕那，不敢嘗試，就永遠學(xué)不到想要的東西，要記住，專才永遠遜于全才，這是我從他們身上學(xué)到的東西。
他們勇于獨立。可能這一項概括有些牽強，但是感覺就是這樣。因為他們具備了比較強的綜合能力，能應(yīng)對絕大多數(shù)社會上的事了，也可以說是一種優(yōu)于普通學(xué)生的成熟，所以，他們總能夠用他們自己的雙手來成就自己的每一個夢想，聽完后我真的感覺到了差距和羞愧。他們讓父母有了驕傲，有了依靠，認為自己的孩子懂事了，這種對父母心靈上的慰藉其實是父母最想要也是最希望要的。要時刻感恩父母!
光總在風(fēng)雨后，努力總能換來成功!他們的夢想，更是中國的夢想，他們的成功，代表著中國的成功。
他們還有太多太多值得我們學(xué)習(xí)的地方，其實我們總是會這樣：聽了報告不久，激昂亢奮;兩三天后，放松了;一個多星期后，忘了;這是很悲哀的，我們的努力應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，如果是一味的要別人事跡的激勵才能努力，那說的不好聽你就好比吸毒者，只有吸到毒品才能保持理智，我們不能形成這樣的慣性思維，要一直保持著從心底的，發(fā)自內(nèi)心的自發(fā)性的努力，才能以自己的意志更好地長久的激勵自己，所以，讓我們現(xiàn)在開始，從心底里爆發(fā)出兩個字：努力!
我們青年人最富有朝氣、最富有夢想，我們要堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，為了實現(xiàn)中國夢，我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，我們勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材，我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量!用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ)，用中國夢激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。因為中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是國家的、民族的，也是每一個中國人的;是我們的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
實現(xiàn)中國夢，我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔(dān)當、勇于創(chuàng)造，貢獻我們的力量，用我們的青春實現(xiàn)我們的夢想!
感恩演講會篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)悄悄來到我們身邊。在此我要特別感謝我的語文老師——周老師。
在這個以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛的老師，多少個日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上，為我們帶來知識和力量;多少次，您擔(dān)當著知心朋友的角色，傾聽我們的心聲;多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活!
記得有一次，當我做著一份練習(xí)時，一道“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當我懷著失望的心準備自暴自棄時，您總會意味深長地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無知的心靈里播下了希望的愛的種子。不知為什么，在您的引導(dǎo)下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的知識天地里。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠的心來感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心!
也預(yù)祝所有老師：教師節(jié)快樂!
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩演講會篇五
為舉辦好“感恩教育校園公益演講”活動，讓感恩教育取得圓滿成功，防止意外傷害的發(fā)生，特制定本預(yù)案。
一、活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：鞏如山。
副組長：張繼祥、路寶強、張健、趙澤武、華秀坤成員：校委會成員。
二、活動時間：本周五上午8:00——11:00。
三、參加人員：學(xué)校全體師生及學(xué)生家長（教師著工作裝、學(xué)生著校服）、要求校委會、班主任6:30到校，6:40學(xué)生早飯（李忠負責(zé)安排校委會、班主任早飯），全體教師7:30同一著裝到校。
四、活動地點：學(xué)校操場。
五、衛(wèi)生打掃：由各年。
級組負責(zé)。班主任帶領(lǐng)學(xué)生于周四下午5、6節(jié)課對教學(xué)樓、宿舍樓、院落衛(wèi)生區(qū)進行全面清理。第7節(jié)課由教導(dǎo)處、政保處、督察組分別進行檢查。超市、餐廳的衛(wèi)生打掃由張建新負責(zé)。
六、人員分組及分工：
（一）會場布置組（總負責(zé)人張繼祥，成員：張麗華、李忠、溫登言、劉巖、馬良、曲陽、何娜（實習(xí)））。
北·感恩勵志校園公益巡演”）。
2、掛宣傳橫幅，營造教育氛圍，主席臺的布置；
3、準備1張課桌，兩張會議桌，4張連椅，飲用熱水3瓶，一次性杯子若干，礦泉水一包；紙抽一盒。（每個班級前擺放班級路引標識；演講臺上擺放一張桌子，上擺放紙抽一盒、礦泉水2瓶；按巡講團要求擺放兩張會議桌作為咨詢臺。）。
4、實習(xí)老師何娜，現(xiàn)場配合一個環(huán)節(jié)（愛祖國），唱國歌的時候指揮。
（二）宣傳教育組：總負責(zé)人華秀坤，成員為各班班主任。
1、給家長印發(fā)書面通知，發(fā)校訊通通知（呂賓負責(zé)），學(xué)校邀請每位學(xué)生至少一位家長到場參加這次活動，父母有特殊情況不能到活動現(xiàn)場的需邀請其一名監(jiān)護人參加（班主任會后再次通知家長）。
2、利用班會對學(xué)生進行集會紀律教育，并通過學(xué)生轉(zhuǎn)告家長要遵守會場紀律和秩序。家長要做到不吸煙、靜音或關(guān)閉手機、不遲到早退，不中途離場，不在會場走動，退出會場時要有耐心，不擁擠。
3、7:30開始全體學(xué)生帶凳子，帶筆記本，由班主任陪同入場。保持操場整潔，不留下一點廢棄物。
4、目前有些學(xué)生為逃避本次活動，怕現(xiàn)行、怕家長與學(xué)校接觸，找各種理由請假，從即日起如非及特殊原因至活動結(jié)束不允許再請假。
（三）會場場地組（總負責(zé)人趙澤武）：
1、提前一天進行操場灑水，劃好場地，插好班級牌引導(dǎo)；（負責(zé)。
人：邢世紅、李德印、宋保貞）。
2、每個班級安排成兩個豎行（家長和學(xué)生分開，各自成一行，班主任坐在本班學(xué)生的后排，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、任課老師集中安排一豎行，各位老師自帶辦公椅子），第一排距離主席臺4米，班級與班級之間空出1米寬，留作互動用。（負責(zé)人：趙慶軍、黃廣彥、王樹柳；楊福榮、溫久紅、鄧中華協(xié)助，分別負責(zé)初一、初二、初三各班學(xué)生及家長位置的指認，要求學(xué)生及家長隊伍要整齊。）。
3、校園停車地點有限，所有汽車、三輪車等都不能進校，在校園外停放，不堵塞學(xué)校出入通道。自行車、電動車、摩托車等二輪車輛可以進校按指定地域擺放，有專人老師進行指揮。
注一：大門口處擺放停車告示牌，內(nèi)容為“初一學(xué)生家長自行車停放在西側(cè)停車場、初二學(xué)生家長自行車停放在綜合樓前小廣場上、初三學(xué)生家長自行車停放在東側(cè)停車場、會場位置在東側(cè)操場”（負責(zé)人：門衛(wèi)）。
注二：各停車場擺放停車須知，內(nèi)容為“初一（初二、初三）學(xué)生家長停車處，請家長將自行車排放整齊以免造成擁堵”（負責(zé)人：初一田英欣帶兩名教師負責(zé)、初二趙英帶兩名教師負責(zé)、初三劉群玲帶兩名教師負責(zé)）。
注三：所有指示牌由張永合、馬河負責(zé)（班級指示牌周四下午發(fā)放到各班級）。
（四）校門口交通秩序組：（總負責(zé)人張健，成員：王朝軍、李朝雷、張保慶、丁峰、張永向及門衛(wèi)協(xié)同交警指揮）。
1、引導(dǎo)家長把汽車、三輪車停到學(xué)校四周的馬路側(cè)方。不能在校門口附近停車，也不能進入學(xué)校停車，并引導(dǎo)遲到的學(xué)生家長入會場找到當日的女值班教師。
2、結(jié)束時，要保證校門口暢通。
3、結(jié)合城管工作人員，嚴禁當天在校門口擺放攤位，以免造成擁堵，不便于及時輸送人群。
（五）醫(yī)療組：攸醫(yī)生、尚醫(yī)生備好常用藥物，會議時間預(yù)計長達2個半小時，要有充分的思想準備和物質(zhì)準備，對身體不適的`學(xué)生及時幫助。
（六）現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組：總負責(zé)人路寶強，各年級組主任負責(zé)操場疏導(dǎo)；各年級組當日值班主任、值班老師及班主任老師，約束學(xué)生聽從指令，按批次進行疏導(dǎo)。（各年級組值班男教師在操場內(nèi)維持秩序，女教師坐在操場的西北角，引領(lǐng)遲到的家長到各班級找到自己的孩子）。
注一：結(jié)束后，初一年級學(xué)生按順序有序回到教室，初一家長隨孩子到西側(cè)停車場推自行車等待，學(xué)生上樓，待所有班級都進入教室后，各班再按次序放假，攜同家長有序出校。絕對禁止先到教室的班級，未等上樓梯的班級走完就放學(xué)，造成上下樓梯擁擠。（初一上樓走西樓梯，下樓走東樓梯，初二、初三上樓走東樓梯，下樓走西樓梯，各班主任提前培訓(xùn)，嚴格按要求執(zhí)行。各年級組在周四中午把教學(xué)樓各樓梯門打開，并在活動期間在每層安排兩名教師看管樓梯，東西各一個，保證學(xué)生有序的上下樓。）。
注二：初二、初三年級待初一年級離場后再按次序行動進教學(xué)樓，學(xué)生家長在各自自行車停放處等待，待初一年級學(xué)生走完后，帶各自交通工具出校門。
注三：廣播疏散指揮由李朝雷、薛秀春、王靜負責(zé)。
（七）攝影攝像組攝影記錄資料：（負責(zé)人：王秋、馮海波）。
（八）未抽調(diào)到的老師都帶班，必須維護會場秩序，保護學(xué)生上下樓梯、出校門安全。
七、活動的注意事項。
1、由于人員空前之多（預(yù)計師生家長3000多人），會造成極度擁擠。全體教職工必須高度警覺，各司其職，各盡其責(zé)，不能在報告會結(jié)束前離開學(xué)校。
2、全體教師要樹立安全第一的思想，時刻關(guān)注學(xué)生在會場的情況和進出會場時的情況，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理偶發(fā)事件，和及時匯報。
3、每層樓梯口引導(dǎo)的教師要嚴格把關(guān)——出教學(xué)樓時，樓梯只下不上，回教室時，樓梯只上不下。
感恩演講會篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
生活中無處不需要感恩，感恩父母給予我們生命;感恩老師教給我們知識;感恩帶給我們快樂的人讓我們看到希望;感恩帶給我們傷害的人讓我們學(xué)會堅強……但這所有的種種都來源于——生活。
生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸都在里面，在這過程中，能品味到人生的奧秘。
感恩生活的樂。幸福是樂，希望是樂，知識也是樂。也許，不同的人對于“樂”的定義是不同的。雷鋒做了一輩子的好事，盡管英年早逝，但他的一生都是快樂的，他以做好事為樂。樂是生活中的必需品，帶給人們前行的動力?？鬃诱f過這樣一句話：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”可見“樂”對于學(xué)習(xí)也是一樣重要，不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能褪去學(xué)習(xí)帶來的乏味。因此，我們應(yīng)當感恩生活中的樂。
生活中樂固然是好的，但卻不能一直如此，過多的樂會讓人們變得懶散，不求上進。
因此，我們還要感恩生活中的苦，“苦，”興許是人人都討厭的，但我們卻不能否認它存在的偉大價值，人們常說：“痛苦和磨難造就偉人?！必惗喾彝砟觌p目失明，但他仍舊堅持作曲，成就了歷史上的輝煌，他克服磨難，突破一道道難關(guān)。如果不是生活中的“苦”，又怎么體現(xiàn)他堅強的意志呢?許許多多失敗的考試也是同樣的道理，若不是次次的失敗，又怎樣一次次地往前沖，得到成功后的喜悅呢?所以生活中的“苦”也是必不可少的。
感恩生活，感恩生活中的樂與苦，這是每個人都需要做的事，相信這樣，一定能體會到生活的奧秘。
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩演講會篇七
一、活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的`主人。
2、通過活動加強學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任心。
二、活動主題：感恩的心——感恩班主任活動策劃書。
二、活動時間：20xx年9月10日上午8：30——9：20。
三、活動地點：左家莊二小操場。
四、活動來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表（安民小學(xué)）。
五、活動設(shè)計：
（一）前期活動。
1、“今天我留學(xué)”：開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單（5年級每班10人），校長提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）。
4、家長信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）。
（二）現(xiàn)場活動（略）。
感恩演講會篇八
今天，我們學(xué)校舉行了一個感恩演講會，過了一會，感恩演講會開始了。
演講這個人是男的，姓周，他第一個講的是周恩來。第二個是有一個農(nóng)村有一位女老師，他對那里的孩子們非常好，有一次，他想自己的爸爸媽媽和朋友，他拿著行李。走了幾步，突然，聽見后面?zhèn)鱽砗⒆觽兊穆曇簦钦撬痰暮⒆觽?。孩子們邊跑邊說：老師你別走，老師心軟了留了下來。在她38歲那一天他得了癌癥住了院，他想到他的孩子們說我不能住院我還有孩子們，我要跟他們道別。她走進學(xué)校說:孩子們，如果老師去世了，你們把老師埋在山下面。老師是想看見你們好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)。如果你們成功了，跟老師說一聲：老師我成功了。說完后我們大家都哭了，我覺得這件感恩課堂。
讓我懂得了感恩老師。我想對老師說一聲：老師你辛苦了。
感恩演講會篇九
xx年12月8日下午，在西南中心小學(xué)操場上舉行了一場感恩教育活動。
這天一改前些日子連續(xù)陰雨天氣，天空放晴，白云在蔚藍的天空中飄蕩，仿佛描繪著一幅感恩的圖畫。老師有秩序地組織家長和學(xué)生進場，每個班的家長、學(xué)生各坐一排。開始是潘主任致詞，接著由主講關(guān)老師上場。開場時，關(guān)老師講了一些笑話，后來，關(guān)老師講了很多感恩的故事。她說：關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，不一定要有錢、有房子的。關(guān)老師的演講很精采，也很感人，在場的人幾乎全被感動得哭了，她還鼓勵學(xué)生上臺，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，場面十分感人。操場里譜寫出一曲感恩的樂章。
在現(xiàn)實社會生活中，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學(xué)會了感恩，會使世界更美好，使生活更加充實。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，古人教導(dǎo)我們“涓滴之恩，當以涌泉相報”。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。
我們應(yīng)感恩含辛茹苦的父母撫養(yǎng)，我們應(yīng)感恩老師開啟我們智慧之門，我們應(yīng)感恩親情，回味扶持的快樂，我們應(yīng)感恩生活，珍惜擁有的幸福。生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。感恩生活，生活也將賜予我們燦爛的陽光。
“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”我們要感恩老師，她們除了教會我們知識學(xué)問外，還令我們塑造出正確的思想品德價值觀。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要去贊頌傳承。愿我們在感恩中成長，讓這美德之花盛放!
感恩演講會篇十
今天，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織勵志演講報告會，這場報告會讓我的心靈受到了一次強烈的震撼，接受了一次終身難忘的感恩教育洗禮。
任校長的演說聲情并茂，首先他滿懷深情地朗誦一首《江山多嬌》，接著講述了自己因犯罪給社會和家庭帶來的磨難和自身的悔恨，又以妹妹家的真實故事，告訴我們，要從現(xiàn)在做起，就知道感恩父母，不要使“子欲養(yǎng)，而親不在”成為我們終生的遺憾。他那一聲聲牽動靈魂的話語和具有感染力的、震撼力的故事，激活了心靈與與心靈的對話，喚醒了我們心中被忽略的愛。當在孫老師的鼓勵下，讓我們大聲的喊出“爸爸、媽媽，我愛你們!”“爸爸、媽媽，你們辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，您辛苦了!”時，我感情的閘門一下子就打開了，眼淚奪眶而出，不由自主的撲到媽媽的懷里。
常讓您頭疼，老師，以后我們一定改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí)。
經(jīng)歷了這次演講報告會，我仿佛突然之間就長大了，一下子明白了許多道理，而最重要的就是我學(xué)會了感恩，現(xiàn)在，我最好的感恩就是努力學(xué)習(xí)，以便將來更好的去反哺父母、回報學(xué)校、饋贈社會。
懂得感恩，會讓我的活得更精彩;懂得感恩，會讓我的生命更有意義;懂得感恩，會讓我終身受益。
感恩演講會篇十一
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵志教育會“，深受感動在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場面。
當天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個使人受益終身的話題，我們最為感動的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
感恩演講會篇十二
9月17日上午8點，房善朝“讓愛你的人為你自豪”感恩報告會在長集中學(xué)教學(xué)樓前廣場隆重舉行。全校2400多師生參加了聆聽。
青年應(yīng)用心理學(xué)專家、青年勵志演說家、青少年教育專家、心靈成長導(dǎo)師、河南師范大學(xué)華光學(xué)校名譽校長兼特聘教授房善朝同志進行了精彩的演講。房善朝教授從“微笑面對生活”“加倍重視自己的價值”“用全身心的愛迎接今天”“感恩父母師長”“從現(xiàn)在做起，堅持到底”等幾個方面激情演講，博得全場陣陣熱烈掌聲。
在“體驗關(guān)愛，回報師恩”的激情互動中，一個個學(xué)生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。房教授的報告讓他們拂去心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了師長們愛的深沉，愛的無私，愛得無怨無悔。在深沉的音樂伴奏中，房教授用動情的語言激發(fā)學(xué)生表達對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱。就連平時最桀驁不馴的同學(xué)也不例外。偌大的會場，頓時安靜下來，全場師生無不為此場面熱淚盈眶。一位退了休的老教師用紙巾拭著眼淚說：“這樣的教育確實感人，他能喚醒每個人，震撼每個人?！?BR> 感恩演講會篇十三
這次令人難忘的演講，教給我們學(xué)會愛國、愛老師、愛父母，現(xiàn)在我想談?wù)剱鄹改傅膯栴}。
曾聽過這樣一句話“這世上，除了父母，沒有人有義務(wù)愛你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點家務(wù)，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無心學(xué)習(xí)，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心啊!
我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務(wù)正業(yè)，胡作非為，揮霍無度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動地，孝敬父母的人，才算是個好人。
我提議，以聽這次演講為起點，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動，表達對父母的愛。父母不圖你為家做多大貢獻，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了!”有空時，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力，讓父母少操心?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后報答父母。當父母看著我們一天天長大，學(xué)習(xí)一天天進步，他們肯定會露出欣慰的笑容的。
誰言寸草心，報得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們在以后的歲月中，多與父母交流思想，多關(guān)心父母的感受，讓父母時刻感受到子女的關(guān)愛。
感恩演講會篇十四
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香。去種植你心中的感恩之花吧。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩演講會聽后感，希望能幫到你喲。
9月27日下午兩點半，中華。
國學(xué)。
演講團來到我們學(xué)校演講，演講者講了一個個感人肺腑的故事，闡述了一個個發(fā)人深省的道理，老師、同學(xué)和家長們都感動得流下了眼淚。他的演講讓我更加熱愛自己的國家，更加尊敬自己的老師，更加感激自己的父母。
他在國外時，聽到了中華人民共和國的國歌，馬上站正行禮，旁邊的外國人豎起大拇指說：這是中國人!一個人在任何時候，任何地點，都不能忘記自己的國家，都不能忘記自己的根。要為自己的國家而驕傲，為自己的國家而自豪。少年興則國興，小年強則國強。我們要把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。每當我回到家，餐桌上總是擺好了香噴噴的飯菜，他們總是把最好吃的給我，嘴里還說著“我不愛吃”……而有些孩子，高興的時候，就吃上幾口;不高興的時候，把碗一推，就走了，留下的是父母臉上的尷尬與痛心!父母真心的對待你，而你呢?學(xué)會的是什么?是叛逆、攀比?還是對父母的無情與冷漠?樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在?；蛟S，當你徹底醒悟的時候，已經(jīng)來不及了。所以，珍惜現(xiàn)在，孝敬父母，不要到了那個時候，燒著一疊一疊的黃紙，對著一個土堆，說著一切懺悔的話，那時已經(jīng)晚了!
昨天是9月27日，星期五，在下午，我校專邀演講老師——“中華”老師。聽說，他每次演講都是發(fā)自內(nèi)心，把每次演講最為自己最后一次演講。所以，大家都聽的很認真。
剛開始，他先講了一個故事以引起開頭，那是一個黑人的故事。那是生存在一個非常貧窮的大洲——非洲。他為了國家而戰(zhàn)：為了自己活著的尊嚴而戰(zhàn)。他為能在世界運動會上得到好榮譽，為此，他苦苦練了5年的時間。可以看出他有多么的愛國。
到了比賽的那一天，剛開始他跑的一切順利，可是在最后，不知道是誰往那個正在跑步的黑人前邊扔了一個礦泉水瓶，讓黑人“砰”的摔倒在地。兩肩兩腿跌成了重傷。但讓我們不可思議的是，他又堅持的匍匐前進地爬向終點，但只聽一聲樂響，突然看到一二三位已經(jīng)產(chǎn)生，但他仍不放棄，繼續(xù)按他那像蚯蚓一樣的蠕動的艱難地爬行，旁邊的裁判看他可可憐憐，試圖想幫他一把，但那黑人卻說：“不!我一定要堅持，不用你管，走開”。
過了一會兒，他終于拿到了那根紅線，到達了終點。但是那已經(jīng)完了。輸贏不管事，他很愛國家。
讓我們“。
勵志。
中國夢，感恩在心中”吧!
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵志教育會“，深受感動在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場面。
當天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個使人受益終身的話題，我們最為感動的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當我們像小雞啄米似得撲向老師的時候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來非常溫暖，非常溫馨……。
感恩演講會篇一
今天，我校舉行了大型感恩活動。我從中體會到了一詞，那就是：“感恩”。
從我剛剛參加完這次活動。我的心里，就深深的烙下了兩個字“感恩”，這兩個字不斷地在我的腦海中出現(xiàn)。在這個世界上，我要感謝我的父母。因為在這個世界上，他們給了我珍貴的生命，給予了我純潔心靈。就在我失落的時候，他們給了我很大的鼓勵和安慰。記得有一次，我在期中考試中，我的語文成績，低于了我自己心里的成績，忽然一下子，我變成了全班語文最差的學(xué)生，這件事過后，我覺得我變成了一只再也不會高興的丑小鴨。媽媽在不停地安慰我：“告訴我，下次一定要繼續(xù)努力，媽媽永遠都會支持你的，不管你考得怎樣，媽媽絕對不會責(zé)怪你的?！蔽蚁雽λ麄冋f：“爸爸媽媽我愛你們”。
我要感謝，我的班主任，“孫老師”，孫老師對我非常好，不管我做錯了什么事，她都不會責(zé)備我的。如果我做的事情是錯的，她就會把其中的道理告訴我，講到我會認為這個道理是對的為止。我覺得在這個世界上，除了我的父母以外，孫老師就像我的“媽媽”一樣，每天愛護著我，我就像一棵剛發(fā)芽的小草，孫老師就像辛勤的園丁每天培育著我。我也想對您說：“孫老師，我愛您！”
通過這次活動，我明白了，感恩的心，每天都在我們的身邊；只是有的時候，不是那么明顯，不是讓我們每個人都能體會到的。大家一定要學(xué)會感恩，還有那些為社會付出貢獻的人。他們也需要感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊纳?、治安和在我們生活中那些為我們的生活所需要的科技而做出巨大貢獻的人。
此時，人們具備一個感恩的心，是值得讓我們學(xué)習(xí)的。
五年級:呂趁心。
關(guān)于感恩的作文：橙汁里融滿了感恩的愛_650字風(fēng)，輕輕吹來，感恩的種子慢慢播入心房，微笑,灑在每個人的心上，感恩，陣陣飄香……。
夏日，蟬聲如織，媽媽切了一盤橙汁給我吃，便忙身于家務(wù)中。我拿起一片橙子，掰開下面的橙皮，放入嘴中，細細品味，真甜，還有一股愛的香味。當我要拿起第二片時，我的眼前浮現(xiàn)了媽媽忙碌著做家務(wù)的樣子，我不禁想：是啊，媽媽多么勞累啊，不如把這些橙子做成橙汁，回報回報勞累的媽媽吧！
說干就干，我躡手躡腳地到客廳“偷”了媽媽的杯子，就返回房間。準備開工，可榨汁機在廚房里，如果用榨汁機的話，就會被媽媽發(fā)現(xiàn)的，那只好用手啦，這樣才更能更好地表達我的心意嘛！
我拿起一片橙子，把籽細心的挑了出來，把手挎在媽媽的杯子上，輕輕地擠著，橙汁流了出來，直到這片橙子擠到了沒汁，我就扔掉橙皮，拿起另一片再擠，直到這盤橙子都用完了，橙汁也剛滿了一杯，我心想：這橙汁一定很甜，媽媽會喜歡的，趕緊給媽媽送去。
我走出房間，看見媽媽正在擦玻璃，便說：“媽媽，歇會吧，我給你準備了一份小禮物哦！”媽媽沒回過頭，只是笑著說：“呀，什么禮物呢？要不先放那吧，我忙完了再來看看吧！”我坐在沙發(fā)上等待媽媽，媽媽擦好后，回過頭來，看看桌上的橙汁，先是皺了皺眉頭，后是著急地問我：“這不是我給你切的橙子嗎？你怎么把它弄成了了橙汁呀？”我忙著說：“這是我送給您的禮物，希望您喜歡！”“孩子，還是你喝吧！這可是你的勞動果實呀！”我靈機一動，說：“橙子里有媽媽你對我的愛，橙汁里有我對媽媽你的愛，媽媽的愛我已領(lǐng)了，但媽媽還不愿我把我對您的愛也領(lǐng)了嗎?"。
媽媽聽后，摸了摸我的額頭，她喝完了這杯溢滿愛的果汁，我無意間見到了媽媽那燦若夏花的微笑，那么美！看見媽媽笑了，我也不禁笑了。夏日，即使再熱，我的心也是涼涼的。
媽媽的.愛，我感恩不盡，但我們可以以一點一滴的愛，來回報媽媽那無盡的愛意……。
六年級:湯雯晴。
關(guān)于感恩的作文：我學(xué)會了感恩_500字。
在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。
我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進著；在做人上，他那語重心長的教導(dǎo)讓我永遠難忘；在生活上，他無微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習(xí)上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，因為我的心里有一個聲音，一直在說，加油吧！秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的動力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負著重擔(dān)。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負擔(dān)。
我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個道理?？粗职钟袝r候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
“滴水之恩當涌泉相報”父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我不應(yīng)該辜負他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來報答我的父母。
六年級:秦貝爾。
點評：感恩爸爸，感謝他在學(xué)習(xí)上對我的鼓勵，在生活為我創(chuàng)造的一切，正是因為這些，讓我感受到了父親對我的愛。當自己逐漸長大明白作為父親的苦心時，就會想用自己的實際行動來回報為我們付出的人。
小作者的感情充沛，中心主題是好的，題目是我學(xué)會了感恩，重點應(yīng)該放在那個學(xué)會的轉(zhuǎn)折點上，若是從某件事情上具體來寫，應(yīng)該會更打動人。
點評老師：
向老師提問：
提出關(guān)于作文寫作的相關(guān)問題，即有老師進行解答。
作文專項課：
小初高年級作文提升專項輔導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)盲點。
教學(xué)理念：由易到難，深入淺出。喜歡同實際相結(jié)合，提高學(xué)生成績的同時，把生活中的快樂帶給他們。做學(xué)生的老師，先做與學(xué)生共同進步的伙伴。
感恩演講會篇二
7月31日傍晚，2022年冬奧會舉辦地結(jié)果出爐，北京攜手張家口勝出。這次是我國繼x年北京奧運會后，再次成功申辦奧運盛事。北京也將成為世界上第一個舉辦過夏季和冬季奧運會的城市。在體現(xiàn)我國強大經(jīng)濟社會發(fā)展實力的背后，人們也關(guān)心一些相關(guān)民生焦點問題，包括成功申辦冬奧之后北京與張家口將如何x經(jīng)費、環(huán)保、交通、節(jié)水以及場館賽后利用等。
辦冬奧會需要投入多少錢?
預(yù)算花費約為15.6億美元，政府補貼占6%。
“北京有錢，有經(jīng)濟實力，但是不亂花錢?！北本┒瑠W申委財務(wù)及市場開發(fā)部副部長周星之前在接受記者提問時表示，北京將辦一屆節(jié)儉的冬奧會。
根據(jù)此次冬奧會財政預(yù)算，賽事編制預(yù)算花費約為15.6億美元，政府補貼占6%;包括競賽場館和非競賽場館在內(nèi)的場館建設(shè)預(yù)算，約為15.1億美元，在這15.1億美元中有65%來源于社會投資。
冬奧申委官員表示，從x年北京奧運會如何“花錢”看，運營費用中政府出得也并不多，只占到一成。一組數(shù)據(jù)顯示，北京擁有x年北京奧運會巨大而豐富的“奧運遺產(chǎn)”。冬奧會需要的12個冰上項目場館，已經(jīng)有11個是現(xiàn)成的，只需要新建一個場館——國家速滑館。此外，用“已租代購”的形式，減少購買設(shè)備器材的費用，降低了30%的購買成本和倉儲成本。
“冬奧藍”何時能夠到來?
必須從根本摒棄“用環(huán)境換錢”的發(fā)展思路。
在等待2022年冬奧會舉行的不到七年時間里，“冬奧藍”何時到來是人們較為關(guān)注的問題。
記者統(tǒng)計，今年一、二月，張家口僅有4天輕微污染，其他均為優(yōu)、良空氣質(zhì)量。申奧成功有助于張家口又好又快地發(fā)展。
在環(huán)?！爸鲬?zhàn)場”北京，近年來已打響了持續(xù)攻堅大氣環(huán)境治理的戰(zhàn)役。北京冬奧申委環(huán)境環(huán)保部部長方力說，今年上半年，北京pm2.5的平均濃度比去年同期下降了15.2%。預(yù)計到，pm2.5的年均濃度將比x年下降25%以上。
天津市環(huán)保局原總工程師包景嶺表示，去年apec期間自然氣象條件并不具有優(yōu)勢，卻實現(xiàn)了人工給力治霾，積累了大量寶貴數(shù)據(jù)。專家表示，必須從根本摒棄“用環(huán)境換錢”的發(fā)展思路，才能讓“冬奧藍”提前到來，成為“常態(tài)藍”。
“雙城”對賽事和觀賽有影響嗎?
北京到張家口乘坐高鐵只需要50分鐘左右。
從奧運會歷史上來看，賽區(qū)之間的交通時長，北京與張家口不是最長的。專家表示，解決“雙城記”的殺手锏，將是中國的“高鐵名片”。未來，北京到張家口乘坐高鐵只需要50分鐘左右。據(jù)了解，國際雪聯(lián)等七個國際體育單項組織都曾明確表示這個距離是完全可以接受的。
造雪對水資源有何影響?
人工造雪用水量占當?shù)毓┧康谋壤罡卟坏?%。
據(jù)了解，在張家口崇禮和北京延慶這兩個滑雪項目舉辦地，都具備了降雪小氣候。冬奧申委官員此前對記者表示，去年張家口地區(qū)雪場周邊連續(xù)下了26場雪，在北京海坨山，今年5月9日還下了一場雪，去年的5月12日也下了一場雪。
除了自然降雪，國家體育總局局長劉鵬說，按照往屆冬奧會的通常做法，北京2022年也將使用已有的造雪設(shè)施，以補充自然降雪的不足。造雪對水資源影響有多大?劉鵬說，在雪場運行高峰期，人工造雪用水量占當?shù)毓┧康谋壤罡咭膊坏?%。
新建場館賽后會否造成浪費?
奧運村和媒體住地，冬奧會后將作為酒店或公寓。
據(jù)了解，除了北京x年奧運會留下的場館，計劃為冬奧會新建設(shè)的國家速滑館、冬季兩項中心和北歐中心跳臺滑雪場、北歐中心越野滑雪場和國家高山滑雪中心、國家雪車雪橇中心等，賽后將規(guī)劃為中國運動員訓(xùn)練基地、體育比賽場地和冰雪愛好者的樂園。
需建成永久設(shè)施的奧運村和媒體住地，冬奧會后將作為酒店或公寓，繼續(xù)服務(wù)于體育文化、旅游休閑等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
口號：純潔的冰雪·激情的約會。
北京成功舉辦x年奧運會和殘奧會，為發(fā)展奧林匹克運動、傳播奧林匹克精神做出了重要貢獻，留下了豐厚的遺產(chǎn)。中國哈爾濱申辦過x年冬奧會,但冬奧會尚未在中國這個世界上人口最多的國家舉辦過。
邀請全世界不同信仰、不同膚色、不同種族的人們歡聚一堂，共享奧林匹克帶來的激情、歡樂與福祉。
感恩演講會篇三
九月十三日下午，我們?nèi)w研究生和老師們歡聚在學(xué)校的禮堂，一起聆聽了四位新疆青年科技英才別開生面的以“實現(xiàn)中國夢青春勇?lián)敗敝黝}的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育巡回演講報告會。
坐在學(xué)校的禮堂里，感受到了一種宏偉和歡快的感覺。坐在臺下的有各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，還有四位新疆青年科技英才，氣氛非常祥和。隨著主持人一一介紹四位新疆青年科技英才后，演講報告會就正式開始了。
四位新疆青年科技英才各有各的精彩，各有各的特點，但都以十分自然的，像是面對面交流一樣，講述了他們是如何從一開始的默默無聞，然后經(jīng)過自己刻苦的努力，腳踏實地，一步一步的成為青年科技英才。當然了，羨慕的同時，的確也應(yīng)該反省一下自己與他們之間的差距，以他們的精神為榜樣，更好的提高自己。
我在認真聽取報告后，總結(jié)出了他們成功的共同點。
他們學(xué)習(xí)刻苦。不難發(fā)現(xiàn)，他們四位新疆青年科技英才是用自己的汗水換榮譽。我們一般都是被動學(xué)習(xí)，而他們都是學(xué)好課堂知識基礎(chǔ)上后再加自主的課外學(xué)習(xí)，自己找東西看，自己來學(xué)習(xí)，才是他們優(yōu)秀之上更加優(yōu)秀的原因。
他們能力全面。我覺得這是我和他們間差距比較大的一項。他們不只學(xué)習(xí)好，在組織，演講，辦事效率，適應(yīng)能力，應(yīng)變能力，獨立能力都是優(yōu)秀的。是全面發(fā)展的。他們不怕輸，就怕沒機會，凡是總有試一試的精神，長久下去，就是對自己的鍛煉，別老是怕這怕那，不敢嘗試，就永遠學(xué)不到想要的東西，要記住，專才永遠遜于全才，這是我從他們身上學(xué)到的東西。
他們勇于獨立。可能這一項概括有些牽強，但是感覺就是這樣。因為他們具備了比較強的綜合能力，能應(yīng)對絕大多數(shù)社會上的事了，也可以說是一種優(yōu)于普通學(xué)生的成熟，所以，他們總能夠用他們自己的雙手來成就自己的每一個夢想，聽完后我真的感覺到了差距和羞愧。他們讓父母有了驕傲，有了依靠，認為自己的孩子懂事了，這種對父母心靈上的慰藉其實是父母最想要也是最希望要的。要時刻感恩父母!
光總在風(fēng)雨后，努力總能換來成功!他們的夢想，更是中國的夢想，他們的成功，代表著中國的成功。
他們還有太多太多值得我們學(xué)習(xí)的地方，其實我們總是會這樣：聽了報告不久，激昂亢奮;兩三天后，放松了;一個多星期后，忘了;這是很悲哀的，我們的努力應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，如果是一味的要別人事跡的激勵才能努力，那說的不好聽你就好比吸毒者，只有吸到毒品才能保持理智，我們不能形成這樣的慣性思維，要一直保持著從心底的，發(fā)自內(nèi)心的自發(fā)性的努力，才能以自己的意志更好地長久的激勵自己，所以，讓我們現(xiàn)在開始，從心底里爆發(fā)出兩個字：努力!
我們青年人最富有朝氣、最富有夢想，我們要堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，為了實現(xiàn)中國夢，我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，我們勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材，我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量!用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ)，用中國夢激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。因為中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是國家的、民族的，也是每一個中國人的;是我們的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
實現(xiàn)中國夢，我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔(dān)當、勇于創(chuàng)造，貢獻我們的力量，用我們的青春實現(xiàn)我們的夢想!
感恩演講會篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)悄悄來到我們身邊。在此我要特別感謝我的語文老師——周老師。
在這個以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛的老師，多少個日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上，為我們帶來知識和力量;多少次，您擔(dān)當著知心朋友的角色，傾聽我們的心聲;多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活!
記得有一次，當我做著一份練習(xí)時，一道“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當我懷著失望的心準備自暴自棄時，您總會意味深長地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無知的心靈里播下了希望的愛的種子。不知為什么，在您的引導(dǎo)下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的知識天地里。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠的心來感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心!
也預(yù)祝所有老師：教師節(jié)快樂!
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩演講會篇五
為舉辦好“感恩教育校園公益演講”活動，讓感恩教育取得圓滿成功，防止意外傷害的發(fā)生，特制定本預(yù)案。
一、活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：鞏如山。
副組長：張繼祥、路寶強、張健、趙澤武、華秀坤成員：校委會成員。
二、活動時間：本周五上午8:00——11:00。
三、參加人員：學(xué)校全體師生及學(xué)生家長（教師著工作裝、學(xué)生著校服）、要求校委會、班主任6:30到校，6:40學(xué)生早飯（李忠負責(zé)安排校委會、班主任早飯），全體教師7:30同一著裝到校。
四、活動地點：學(xué)校操場。
五、衛(wèi)生打掃：由各年。
級組負責(zé)。班主任帶領(lǐng)學(xué)生于周四下午5、6節(jié)課對教學(xué)樓、宿舍樓、院落衛(wèi)生區(qū)進行全面清理。第7節(jié)課由教導(dǎo)處、政保處、督察組分別進行檢查。超市、餐廳的衛(wèi)生打掃由張建新負責(zé)。
六、人員分組及分工：
（一）會場布置組（總負責(zé)人張繼祥，成員：張麗華、李忠、溫登言、劉巖、馬良、曲陽、何娜（實習(xí)））。
北·感恩勵志校園公益巡演”）。
2、掛宣傳橫幅，營造教育氛圍，主席臺的布置；
3、準備1張課桌，兩張會議桌，4張連椅，飲用熱水3瓶，一次性杯子若干，礦泉水一包；紙抽一盒。（每個班級前擺放班級路引標識；演講臺上擺放一張桌子，上擺放紙抽一盒、礦泉水2瓶；按巡講團要求擺放兩張會議桌作為咨詢臺。）。
4、實習(xí)老師何娜，現(xiàn)場配合一個環(huán)節(jié)（愛祖國），唱國歌的時候指揮。
（二）宣傳教育組：總負責(zé)人華秀坤，成員為各班班主任。
1、給家長印發(fā)書面通知，發(fā)校訊通通知（呂賓負責(zé)），學(xué)校邀請每位學(xué)生至少一位家長到場參加這次活動，父母有特殊情況不能到活動現(xiàn)場的需邀請其一名監(jiān)護人參加（班主任會后再次通知家長）。
2、利用班會對學(xué)生進行集會紀律教育，并通過學(xué)生轉(zhuǎn)告家長要遵守會場紀律和秩序。家長要做到不吸煙、靜音或關(guān)閉手機、不遲到早退，不中途離場，不在會場走動，退出會場時要有耐心，不擁擠。
3、7:30開始全體學(xué)生帶凳子，帶筆記本，由班主任陪同入場。保持操場整潔，不留下一點廢棄物。
4、目前有些學(xué)生為逃避本次活動，怕現(xiàn)行、怕家長與學(xué)校接觸，找各種理由請假，從即日起如非及特殊原因至活動結(jié)束不允許再請假。
（三）會場場地組（總負責(zé)人趙澤武）：
1、提前一天進行操場灑水，劃好場地，插好班級牌引導(dǎo)；（負責(zé)。
人：邢世紅、李德印、宋保貞）。
2、每個班級安排成兩個豎行（家長和學(xué)生分開，各自成一行，班主任坐在本班學(xué)生的后排，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、任課老師集中安排一豎行，各位老師自帶辦公椅子），第一排距離主席臺4米，班級與班級之間空出1米寬，留作互動用。（負責(zé)人：趙慶軍、黃廣彥、王樹柳；楊福榮、溫久紅、鄧中華協(xié)助，分別負責(zé)初一、初二、初三各班學(xué)生及家長位置的指認，要求學(xué)生及家長隊伍要整齊。）。
3、校園停車地點有限，所有汽車、三輪車等都不能進校，在校園外停放，不堵塞學(xué)校出入通道。自行車、電動車、摩托車等二輪車輛可以進校按指定地域擺放，有專人老師進行指揮。
注一：大門口處擺放停車告示牌，內(nèi)容為“初一學(xué)生家長自行車停放在西側(cè)停車場、初二學(xué)生家長自行車停放在綜合樓前小廣場上、初三學(xué)生家長自行車停放在東側(cè)停車場、會場位置在東側(cè)操場”（負責(zé)人：門衛(wèi)）。
注二：各停車場擺放停車須知，內(nèi)容為“初一（初二、初三）學(xué)生家長停車處，請家長將自行車排放整齊以免造成擁堵”（負責(zé)人：初一田英欣帶兩名教師負責(zé)、初二趙英帶兩名教師負責(zé)、初三劉群玲帶兩名教師負責(zé)）。
注三：所有指示牌由張永合、馬河負責(zé)（班級指示牌周四下午發(fā)放到各班級）。
（四）校門口交通秩序組：（總負責(zé)人張健，成員：王朝軍、李朝雷、張保慶、丁峰、張永向及門衛(wèi)協(xié)同交警指揮）。
1、引導(dǎo)家長把汽車、三輪車停到學(xué)校四周的馬路側(cè)方。不能在校門口附近停車，也不能進入學(xué)校停車，并引導(dǎo)遲到的學(xué)生家長入會場找到當日的女值班教師。
2、結(jié)束時，要保證校門口暢通。
3、結(jié)合城管工作人員，嚴禁當天在校門口擺放攤位，以免造成擁堵，不便于及時輸送人群。
（五）醫(yī)療組：攸醫(yī)生、尚醫(yī)生備好常用藥物，會議時間預(yù)計長達2個半小時，要有充分的思想準備和物質(zhì)準備，對身體不適的`學(xué)生及時幫助。
（六）現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組：總負責(zé)人路寶強，各年級組主任負責(zé)操場疏導(dǎo)；各年級組當日值班主任、值班老師及班主任老師，約束學(xué)生聽從指令，按批次進行疏導(dǎo)。（各年級組值班男教師在操場內(nèi)維持秩序，女教師坐在操場的西北角，引領(lǐng)遲到的家長到各班級找到自己的孩子）。
注一：結(jié)束后，初一年級學(xué)生按順序有序回到教室，初一家長隨孩子到西側(cè)停車場推自行車等待，學(xué)生上樓，待所有班級都進入教室后，各班再按次序放假，攜同家長有序出校。絕對禁止先到教室的班級，未等上樓梯的班級走完就放學(xué)，造成上下樓梯擁擠。（初一上樓走西樓梯，下樓走東樓梯，初二、初三上樓走東樓梯，下樓走西樓梯，各班主任提前培訓(xùn)，嚴格按要求執(zhí)行。各年級組在周四中午把教學(xué)樓各樓梯門打開，并在活動期間在每層安排兩名教師看管樓梯，東西各一個，保證學(xué)生有序的上下樓。）。
注二：初二、初三年級待初一年級離場后再按次序行動進教學(xué)樓，學(xué)生家長在各自自行車停放處等待，待初一年級學(xué)生走完后，帶各自交通工具出校門。
注三：廣播疏散指揮由李朝雷、薛秀春、王靜負責(zé)。
（七）攝影攝像組攝影記錄資料：（負責(zé)人：王秋、馮海波）。
（八）未抽調(diào)到的老師都帶班，必須維護會場秩序，保護學(xué)生上下樓梯、出校門安全。
七、活動的注意事項。
1、由于人員空前之多（預(yù)計師生家長3000多人），會造成極度擁擠。全體教職工必須高度警覺，各司其職，各盡其責(zé)，不能在報告會結(jié)束前離開學(xué)校。
2、全體教師要樹立安全第一的思想，時刻關(guān)注學(xué)生在會場的情況和進出會場時的情況，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理偶發(fā)事件，和及時匯報。
3、每層樓梯口引導(dǎo)的教師要嚴格把關(guān)——出教學(xué)樓時，樓梯只下不上，回教室時，樓梯只上不下。
感恩演講會篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
生活中無處不需要感恩，感恩父母給予我們生命;感恩老師教給我們知識;感恩帶給我們快樂的人讓我們看到希望;感恩帶給我們傷害的人讓我們學(xué)會堅強……但這所有的種種都來源于——生活。
生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸都在里面，在這過程中，能品味到人生的奧秘。
感恩生活的樂。幸福是樂，希望是樂，知識也是樂。也許，不同的人對于“樂”的定義是不同的。雷鋒做了一輩子的好事，盡管英年早逝，但他的一生都是快樂的，他以做好事為樂。樂是生活中的必需品，帶給人們前行的動力?？鬃诱f過這樣一句話：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”可見“樂”對于學(xué)習(xí)也是一樣重要，不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能褪去學(xué)習(xí)帶來的乏味。因此，我們應(yīng)當感恩生活中的樂。
生活中樂固然是好的，但卻不能一直如此，過多的樂會讓人們變得懶散，不求上進。
因此，我們還要感恩生活中的苦，“苦，”興許是人人都討厭的，但我們卻不能否認它存在的偉大價值，人們常說：“痛苦和磨難造就偉人?！必惗喾彝砟觌p目失明，但他仍舊堅持作曲，成就了歷史上的輝煌，他克服磨難，突破一道道難關(guān)。如果不是生活中的“苦”，又怎么體現(xiàn)他堅強的意志呢?許許多多失敗的考試也是同樣的道理，若不是次次的失敗，又怎樣一次次地往前沖，得到成功后的喜悅呢?所以生活中的“苦”也是必不可少的。
感恩生活，感恩生活中的樂與苦，這是每個人都需要做的事，相信這樣，一定能體會到生活的奧秘。
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩演講會篇七
一、活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的`主人。
2、通過活動加強學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任心。
二、活動主題：感恩的心——感恩班主任活動策劃書。
二、活動時間：20xx年9月10日上午8：30——9：20。
三、活動地點：左家莊二小操場。
四、活動來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表（安民小學(xué)）。
五、活動設(shè)計：
（一）前期活動。
1、“今天我留學(xué)”：開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單（5年級每班10人），校長提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）。
4、家長信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）。
（二）現(xiàn)場活動（略）。
感恩演講會篇八
今天，我們學(xué)校舉行了一個感恩演講會，過了一會，感恩演講會開始了。
演講這個人是男的，姓周，他第一個講的是周恩來。第二個是有一個農(nóng)村有一位女老師，他對那里的孩子們非常好，有一次，他想自己的爸爸媽媽和朋友，他拿著行李。走了幾步，突然，聽見后面?zhèn)鱽砗⒆觽兊穆曇簦钦撬痰暮⒆觽?。孩子們邊跑邊說：老師你別走，老師心軟了留了下來。在她38歲那一天他得了癌癥住了院，他想到他的孩子們說我不能住院我還有孩子們，我要跟他們道別。她走進學(xué)校說:孩子們，如果老師去世了，你們把老師埋在山下面。老師是想看見你們好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)。如果你們成功了，跟老師說一聲：老師我成功了。說完后我們大家都哭了，我覺得這件感恩課堂。
讓我懂得了感恩老師。我想對老師說一聲：老師你辛苦了。
感恩演講會篇九
xx年12月8日下午，在西南中心小學(xué)操場上舉行了一場感恩教育活動。
這天一改前些日子連續(xù)陰雨天氣，天空放晴，白云在蔚藍的天空中飄蕩，仿佛描繪著一幅感恩的圖畫。老師有秩序地組織家長和學(xué)生進場，每個班的家長、學(xué)生各坐一排。開始是潘主任致詞，接著由主講關(guān)老師上場。開場時，關(guān)老師講了一些笑話，后來，關(guān)老師講了很多感恩的故事。她說：關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，不一定要有錢、有房子的。關(guān)老師的演講很精采，也很感人，在場的人幾乎全被感動得哭了，她還鼓勵學(xué)生上臺，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，場面十分感人。操場里譜寫出一曲感恩的樂章。
在現(xiàn)實社會生活中，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學(xué)會了感恩，會使世界更美好，使生活更加充實。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，古人教導(dǎo)我們“涓滴之恩，當以涌泉相報”。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。
我們應(yīng)感恩含辛茹苦的父母撫養(yǎng)，我們應(yīng)感恩老師開啟我們智慧之門，我們應(yīng)感恩親情，回味扶持的快樂，我們應(yīng)感恩生活，珍惜擁有的幸福。生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。感恩生活，生活也將賜予我們燦爛的陽光。
“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”我們要感恩老師，她們除了教會我們知識學(xué)問外，還令我們塑造出正確的思想品德價值觀。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要去贊頌傳承。愿我們在感恩中成長，讓這美德之花盛放!
感恩演講會篇十
今天，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織勵志演講報告會，這場報告會讓我的心靈受到了一次強烈的震撼，接受了一次終身難忘的感恩教育洗禮。
任校長的演說聲情并茂，首先他滿懷深情地朗誦一首《江山多嬌》，接著講述了自己因犯罪給社會和家庭帶來的磨難和自身的悔恨，又以妹妹家的真實故事，告訴我們，要從現(xiàn)在做起，就知道感恩父母，不要使“子欲養(yǎng)，而親不在”成為我們終生的遺憾。他那一聲聲牽動靈魂的話語和具有感染力的、震撼力的故事，激活了心靈與與心靈的對話，喚醒了我們心中被忽略的愛。當在孫老師的鼓勵下，讓我們大聲的喊出“爸爸、媽媽，我愛你們!”“爸爸、媽媽，你們辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，您辛苦了!”時，我感情的閘門一下子就打開了，眼淚奪眶而出，不由自主的撲到媽媽的懷里。
常讓您頭疼，老師，以后我們一定改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí)。
經(jīng)歷了這次演講報告會，我仿佛突然之間就長大了，一下子明白了許多道理，而最重要的就是我學(xué)會了感恩，現(xiàn)在，我最好的感恩就是努力學(xué)習(xí)，以便將來更好的去反哺父母、回報學(xué)校、饋贈社會。
懂得感恩，會讓我的活得更精彩;懂得感恩，會讓我的生命更有意義;懂得感恩，會讓我終身受益。
感恩演講會篇十一
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵志教育會“，深受感動在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場面。
當天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個使人受益終身的話題，我們最為感動的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
感恩演講會篇十二
9月17日上午8點，房善朝“讓愛你的人為你自豪”感恩報告會在長集中學(xué)教學(xué)樓前廣場隆重舉行。全校2400多師生參加了聆聽。
青年應(yīng)用心理學(xué)專家、青年勵志演說家、青少年教育專家、心靈成長導(dǎo)師、河南師范大學(xué)華光學(xué)校名譽校長兼特聘教授房善朝同志進行了精彩的演講。房善朝教授從“微笑面對生活”“加倍重視自己的價值”“用全身心的愛迎接今天”“感恩父母師長”“從現(xiàn)在做起，堅持到底”等幾個方面激情演講，博得全場陣陣熱烈掌聲。
在“體驗關(guān)愛，回報師恩”的激情互動中，一個個學(xué)生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。房教授的報告讓他們拂去心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了師長們愛的深沉，愛的無私，愛得無怨無悔。在深沉的音樂伴奏中，房教授用動情的語言激發(fā)學(xué)生表達對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱。就連平時最桀驁不馴的同學(xué)也不例外。偌大的會場，頓時安靜下來，全場師生無不為此場面熱淚盈眶。一位退了休的老教師用紙巾拭著眼淚說：“這樣的教育確實感人，他能喚醒每個人，震撼每個人?！?BR> 感恩演講會篇十三
這次令人難忘的演講，教給我們學(xué)會愛國、愛老師、愛父母，現(xiàn)在我想談?wù)剱鄹改傅膯栴}。
曾聽過這樣一句話“這世上，除了父母，沒有人有義務(wù)愛你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點家務(wù)，就算是孝子了。
可有的人，連這些都做不到，成天無心學(xué)習(xí)，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心啊!
我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務(wù)正業(yè)，胡作非為，揮霍無度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動地，孝敬父母的人，才算是個好人。
我提議，以聽這次演講為起點，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動，表達對父母的愛。父母不圖你為家做多大貢獻，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了!”有空時，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力，讓父母少操心?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后報答父母。當父母看著我們一天天長大，學(xué)習(xí)一天天進步，他們肯定會露出欣慰的笑容的。
誰言寸草心，報得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們在以后的歲月中，多與父母交流思想，多關(guān)心父母的感受，讓父母時刻感受到子女的關(guān)愛。
感恩演講會篇十四
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香。去種植你心中的感恩之花吧。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩演講會聽后感，希望能幫到你喲。
9月27日下午兩點半，中華。
國學(xué)。
演講團來到我們學(xué)校演講，演講者講了一個個感人肺腑的故事，闡述了一個個發(fā)人深省的道理，老師、同學(xué)和家長們都感動得流下了眼淚。他的演講讓我更加熱愛自己的國家，更加尊敬自己的老師，更加感激自己的父母。
他在國外時，聽到了中華人民共和國的國歌，馬上站正行禮，旁邊的外國人豎起大拇指說：這是中國人!一個人在任何時候，任何地點，都不能忘記自己的國家，都不能忘記自己的根。要為自己的國家而驕傲，為自己的國家而自豪。少年興則國興，小年強則國強。我們要把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。每當我回到家，餐桌上總是擺好了香噴噴的飯菜，他們總是把最好吃的給我，嘴里還說著“我不愛吃”……而有些孩子，高興的時候，就吃上幾口;不高興的時候，把碗一推，就走了，留下的是父母臉上的尷尬與痛心!父母真心的對待你，而你呢?學(xué)會的是什么?是叛逆、攀比?還是對父母的無情與冷漠?樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在?；蛟S，當你徹底醒悟的時候，已經(jīng)來不及了。所以，珍惜現(xiàn)在，孝敬父母，不要到了那個時候，燒著一疊一疊的黃紙，對著一個土堆，說著一切懺悔的話，那時已經(jīng)晚了!
昨天是9月27日，星期五，在下午，我校專邀演講老師——“中華”老師。聽說，他每次演講都是發(fā)自內(nèi)心，把每次演講最為自己最后一次演講。所以，大家都聽的很認真。
剛開始，他先講了一個故事以引起開頭，那是一個黑人的故事。那是生存在一個非常貧窮的大洲——非洲。他為了國家而戰(zhàn)：為了自己活著的尊嚴而戰(zhàn)。他為能在世界運動會上得到好榮譽，為此，他苦苦練了5年的時間。可以看出他有多么的愛國。
到了比賽的那一天，剛開始他跑的一切順利，可是在最后，不知道是誰往那個正在跑步的黑人前邊扔了一個礦泉水瓶，讓黑人“砰”的摔倒在地。兩肩兩腿跌成了重傷。但讓我們不可思議的是，他又堅持的匍匐前進地爬向終點，但只聽一聲樂響，突然看到一二三位已經(jīng)產(chǎn)生，但他仍不放棄，繼續(xù)按他那像蚯蚓一樣的蠕動的艱難地爬行，旁邊的裁判看他可可憐憐，試圖想幫他一把，但那黑人卻說：“不!我一定要堅持，不用你管，走開”。
過了一會兒，他終于拿到了那根紅線，到達了終點。但是那已經(jīng)完了。輸贏不管事，他很愛國家。
讓我們“。
勵志。
中國夢，感恩在心中”吧!
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵志教育會“，深受感動在那天出現(xiàn)了許多感人肺腑的場面。
當天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個使人受益終身的話題，我們最為感動的就是感恩老師這一環(huán)節(jié)了。
當我們像小雞啄米似得撲向老師的時候，才發(fā)現(xiàn)老師的懷抱原來非常溫暖，非常溫馨……。