元旦親子活動(dòng)的方案(專(zhuān)業(yè)16篇)

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    方案必須與實(shí)際情況相符,具有可操作性和可持續(xù)性。我們需要對(duì)方案進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和分解,以確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到有效執(zhí)行。制定一個(gè)合理的方案需要系統(tǒng)地思考和分析,以下范文可以幫助大家培養(yǎng)系統(tǒng)思維和分析能力。
    元旦親子活動(dòng)的方案篇一
    激發(fā)寶寶參于活動(dòng)的興趣。
    開(kāi)火車(chē)游戲音樂(lè)。
    1、播放音樂(lè)教師帶寶寶一起開(kāi)火車(chē)進(jìn)入場(chǎng)地。
    2、教師帶寶寶跟音樂(lè)一起做操。
    點(diǎn)評(píng):這一時(shí)期的寶寶,動(dòng)作發(fā)展進(jìn)入記憶只能學(xué)習(xí)階段。在家媽媽?xiě)?yīng)該每天定時(shí)和寶寶來(lái)做操,只要是寶寶喜歡的,都可以讓寶寶來(lái)做模仿。
    二、齊齊開(kāi)心――小背簍。
    1、體驗(yàn)在媽媽背上的快樂(lè)。
    2、通過(guò)撫摸寶寶的觸覺(jué),增強(qiáng)寶寶的敏感度。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:《小背簍》兒歌。
    活動(dòng)過(guò)程:家長(zhǎng)背起孩子走成一個(gè)圓圈,跟著兒歌節(jié)奏走走跳跳。
    三、明星寶寶――歌唱表演。
    活動(dòng)目的:感受節(jié)日的快樂(lè),培養(yǎng)寶寶的自信和膽量。
    1、歌唱;新年好、好媽媽、打電話(huà)。
    2、歌表演:小手拍拍、小老鼠上燈臺(tái)、小貓。
    四、快樂(lè)時(shí)光――好玩的彩帶。
    活動(dòng)目的:
    1、通過(guò)玩彩帶教家長(zhǎng)善于運(yùn)用身邊的物體讓寶寶進(jìn)行一物多玩。
    2、能在武安彩帶中使寶寶進(jìn)行多種身體活動(dòng),感受快樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備;各種顏色的皺紋紙(長(zhǎng)30厘米、寬5厘米)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、撕彩帶:拇指和食指捏住皺紋紙一撕二。請(qǐng)寶寶撕、家長(zhǎng)觀(guān)察指導(dǎo)孩子用二指捏住撕紙。
    點(diǎn)評(píng):撕紙可以發(fā)展寶寶的小肌肉。
    2、揮彩帶:上下?lián)]動(dòng)彩帶走走走,雙手自由揮動(dòng)彩帶,讓孩子充分活動(dòng)身體。
    點(diǎn)評(píng):這樣做可以發(fā)展孩子的大小肌肉,感受快樂(lè)。
    3、彩帶飄飄:手持彩帶跑步,彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)。
    點(diǎn)評(píng):這樣做可以發(fā)展孩子的腿部力量,彩帶飄飄隨風(fēng)擺動(dòng)、五顏六色,孩子會(huì)感到很快樂(lè)。
    4、捉尾巴:將彩帶掖在寶寶身后來(lái)當(dāng)尾巴父母來(lái)捉。
    點(diǎn)評(píng):這樣做可以增加母子間的親情,更加增進(jìn)孩子的游戲興趣。
    五、涂鴉時(shí)代――米羅可兒《新年好》。
    活動(dòng)目的:
    1、嘗試畫(huà)放射狀的直線(xiàn)。
    2、感受快樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:紅色印尼紙,金、銀筆,金銀亮紙。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、用金、銀筆畫(huà)煙花。
    2、親自粘貼碎紙。
    點(diǎn)評(píng):孩子畫(huà)一畫(huà)綻放的煙火,看一看誰(shuí)的煙火最多最美。感受節(jié)日的快樂(lè)。
    元旦親子活動(dòng)的方案篇二
    一、活動(dòng)宗旨:
    辭舊迎新、全員參與,過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的新年。本次活動(dòng)以“與青奧同行與健康為伴”為主題,通過(guò)全體教職工的共同參與,切實(shí)提高教職工的身心素質(zhì),在各項(xiàng)活動(dòng)中,增進(jìn)同事間的團(tuán)結(jié)與友誼,增強(qiáng)凝聚力,營(yíng)造和諧、積極向上的校園文化氛圍。
    二、活動(dòng)參加對(duì)象及時(shí)間:
    參加對(duì)象:全鎮(zhèn)幼兒園教職工。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年元月1日上午8:30―11:00。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    (一)“與青奧同行與健康為伴”健身長(zhǎng)跑及幼兒早操(要求人人參與)。
    活動(dòng)時(shí)間:8:30-9:20。
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxxx。
    長(zhǎng)跑地點(diǎn):中心園塑膠操場(chǎng)(3圈)。
    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:參加人員獲活動(dòng)紀(jì)念品一份。
    (二)娛樂(lè)活動(dòng)項(xiàng)目(活動(dòng)時(shí)間:9:30――10:50)。
    1、“快樂(lè)健身操”
    活動(dòng)地點(diǎn):大三班活動(dòng)室。
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxxx。
    2、羽毛球。
    活動(dòng)地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)。
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx。
    3、娛樂(lè)紙牌。
    活動(dòng)地點(diǎn):大一班活動(dòng)室。
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxxx。
    四、活動(dòng)要求及人員安排:
    (一)活動(dòng)要求:
    1、請(qǐng)參加活動(dòng)的人員于8時(shí)20分前到達(dá)保健室簽到;。
    3、本次活動(dòng)的所有獎(jiǎng)品及紀(jì)念品統(tǒng)一到獎(jiǎng)品組領(lǐng)取;。
    (二)活動(dòng)人員安排:
    1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長(zhǎng):xxx。
    副組長(zhǎng):xxx。
    組員:xxx。
    2、獎(jiǎng)品組:
    負(fù)責(zé)人:xxxx領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn):保健室。
    3、后勤組:
    負(fù)責(zé)人:xxx。
    人員:保育員、食堂人員及門(mén)衛(wèi)保安。
    元旦親子活動(dòng)的方案篇三
    1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
    2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
    1、布置場(chǎng)地。
    2、十二生肖面具。
    3、磁帶。
    4、氣球十二生肖卡片。
    5、塑料筐。
    6、十二生肖玩具。
    7、新年禮物。
    8、紙球。
    1、放鞭炮。
    2、集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》。
    幼兒戴面具表演集體舞,并朗誦兒歌,聽(tīng)音樂(lè)入坐。
    3、主持人出場(chǎng)。
    放鞭炮,過(guò)新年,穿新衣,真熱鬧,我們代表中四班全體老師和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來(lái),祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開(kāi),爸爸媽媽工作順利幸福美滿(mǎn),祝小朋友快快長(zhǎng)大!
    4、介紹方隊(duì)的名稱(chēng),集體歌表演《小老鼠打電話(huà)》。
    今天十二生肖和小朋友一起過(guò)新年,高興嗎?十二生肖有些誰(shuí)?誰(shuí)是大哥哥?有一次小老鼠打電話(huà)還出了笑話(huà),我們一起把這個(gè)故事表演給爸爸媽媽看吧!
    5、歌表演《舉你的右手?jǐn)[一擺》《好娃娃》《辦家家》。
    今年是什么年?小公雞喜歡干什么?我們一起唱給它聽(tīng)吧。
    6、家長(zhǎng)游戲《十二生肖成語(yǔ)大全》。
    運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,請(qǐng)出四位家長(zhǎng),抽出生肖卡,說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ),如:膽小如鼠。
    7、英語(yǔ)歌謠表演。
    出示了老虎,whoisit?haynewyear!
    小老虎還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢,小朋友會(huì)不會(huì)?
    8、幼兒知識(shí)問(wèn)答。
    智慧樹(shù)給小朋友帶來(lái)許多禮物,幼兒回答問(wèn)題后可以摸一個(gè)禮物。
    9、舞蹈〈學(xué)做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來(lái)〉〈快樂(lè)崇拜〉。
    小蛇喜歡跳舞,蛇寶貝們也來(lái)跳個(gè)舞吧。
    10、親子游戲〈投籃蹦蹦跳〉。
    幼兒手拿塑料筐,自由做蹦跳的動(dòng)作,家長(zhǎng)于兩米前投紙球,勝者可得到小禮物。
    11、歌表演〈頭發(fā)肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉。
    過(guò)了新年,小朋友門(mén)又長(zhǎng)大一歲了,高興嗎?讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)。
    12、游戲〈搶椅子〉。
    13、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)圍著蛋糕表演唱〈新年好〉。
    時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年,我們的.晚會(huì)就要結(jié)束了,在這里,我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!
    元旦親子活動(dòng)的方案篇四
    學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要,堅(jiān)持育人為本,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求,對(duì)中學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)偉大的民族精神;面向全體師生,培養(yǎng)中學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。為慶祝元旦佳節(jié),給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),經(jīng)學(xué)校行政研究決定開(kāi)展文藝匯報(bào)演出活動(dòng)。此次文藝匯報(bào)演出將溶青春、活力、文化、感恩于一體,彰顯我校師生風(fēng)采。對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候,祝愿他們新的一年開(kāi)啟新征程,創(chuàng)造新輝煌。
    二、組織機(jī)構(gòu)。
    總顧問(wèn):譚建能、任崇華。
    總策劃:趙云彬?qū)W校團(tuán)委會(huì)。
    策劃:肖登均桂小江周林娟譚琦。
    藝術(shù)總監(jiān):譚琦。
    藝術(shù)指導(dǎo):文體教師、各班班主任。
    舞臺(tái)監(jiān)督:團(tuán)委。
    三、活動(dòng)主題:歡慶“十八大”,開(kāi)啟新征程(待定)。
    四、參加對(duì)象:全體師生(兩級(jí)畢業(yè)班除外)。
    五、匯演時(shí)間:1月1日(待定)。
    六、匯演地點(diǎn):內(nèi)操場(chǎng)。
    七、節(jié)目準(zhǔn)備:
    1、節(jié)目構(gòu)成內(nèi)容。
    1)歌曲類(lèi)。
    (1)歌頌祖國(guó),弘揚(yáng)民族文化主旋律的歌曲(民族,美聲類(lèi));。
    2)舞蹈類(lèi)。
    (1)以喜慶、熱烈、祥和為基調(diào)的各類(lèi)舞蹈;。
    (2)具有校園時(shí)代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈;。
    (3)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;。
    (4)相關(guān)主題歌曲的伴舞。
    3)曲藝(語(yǔ)言)類(lèi)。
    (1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。
    (2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類(lèi)節(jié)目;。
    (3)、音樂(lè)詩(shī)歌朗誦。
    4)其他類(lèi):包括器樂(lè)表演、時(shí)裝秀、技能表演等。
    2、節(jié)目征集須知。
    1)、節(jié)目來(lái)源。
    (1)以班級(jí)為單位,在文藝委員的組織下進(jìn)行節(jié)目排練,班。
    主任、音樂(lè)老師指導(dǎo)。每班精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參賽。;節(jié)目形式可靈活多樣,內(nèi)容健康、積極向上,以反映青年學(xué)生風(fēng)采為主旋律。
    (2)學(xué)校老師。以教研組為單位選送節(jié)目。體藝組教師(主要指音樂(lè)教師)單獨(dú)出1-2個(gè)節(jié)目。30歲以下青年教師積極參與。
    (3)要求:能夠圍繞活動(dòng)主題,營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛,節(jié)目新穎,有創(chuàng)意,緊湊、連貫,演員表現(xiàn)力強(qiáng),能夠抓住基本要領(lǐng),將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾;節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。
    (4)整臺(tái)晚會(huì)節(jié)目控制在18個(gè)左右.
    3、節(jié)目時(shí)間:每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘,語(yǔ)言類(lèi)不超過(guò)8分鐘。
    八、活動(dòng)籌備。
    (一)第一階段(月30日):下發(fā)節(jié)目征集通知。
    1、各部、各班接到通知后應(yīng)高度重視,制定參加匯演活動(dòng)方案,廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,落實(shí)參賽節(jié)目并組織排練,做好匯演準(zhǔn)備工作。
    (二)第二階段(年12月20日—24日):各部分開(kāi)進(jìn)行學(xué)生節(jié)目的選拔。
    1、各部在12月20日前將參加匯演的節(jié)目數(shù)量、名稱(chēng)及形式報(bào)校團(tuán)委書(shū)記處,按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的15—18個(gè)節(jié)目。
    2、選拔、確定節(jié)目主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。
    (三)第三階段(2015年12月24日—12月26日):學(xué)生節(jié)目的選拔、彩排。
    1、各班組織進(jìn)入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練,作好彩排的準(zhǔn)備。
    2、各相關(guān)部門(mén)作好相應(yīng)的籌備工作。
    3、策劃人督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。(校團(tuán)委負(fù)責(zé))。
    (四)第四階段(2015年12月27日—28日):匯演場(chǎng)地的準(zhǔn)備。
    1、各項(xiàng)工作進(jìn)入倒計(jì)時(shí),舞臺(tái)布置、場(chǎng)地安排、節(jié)目組織等全部落實(shí)到位。
    2、組織召開(kāi)工作人員大會(huì),具體部署相關(guān)工作。
    3、12月27日下午、晚上舉行最后一輪彩排。
    (五)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織和安全:
    1、學(xué)生組織及紀(jì)律維持:雷小波老師等及學(xué)生會(huì)成員。
    2、會(huì)場(chǎng)安全:安穩(wěn)辦保安。
    九、節(jié)目要求及上報(bào)時(shí)間:
    1、各班根據(jù)班級(jí)特色,積極準(zhǔn)備節(jié)目,展示本班風(fēng)采。班主任要全程給予指導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進(jìn)行策劃及再加工。表演所需碟片、音頻文件、服裝、道具等提前準(zhǔn)備好。
    2、各班必須在12月20日前上報(bào)節(jié)目單學(xué)生名單,獨(dú)唱類(lèi)節(jié)目單獨(dú)提早與團(tuán)委肖老師聯(lián)系,確保質(zhì)量,方便驗(yàn)收。
    3、12月15日獨(dú)唱類(lèi)節(jié)目選拔。12月24號(hào)(待定)其他節(jié)目選拔。
    4、12月日下午12:00開(kāi)始進(jìn)行節(jié)目彩排。(具體時(shí)間另行通知)。
    5、12月日下午正式演出。(具體時(shí)間另行通知)。
    十、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
    1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):見(jiàn)附件。
    2、本次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分高中和初中兩個(gè)組進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng),高、初中分別設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    十一、活動(dòng)程序:
    (一)進(jìn)行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
    (二)文藝活動(dòng)演出。
    十二、說(shuō)明。
    1、通過(guò)這次活動(dòng)展示全校教職工的藝術(shù)風(fēng)采、綜合能力,展示學(xué)生的才藝能力。
    2、請(qǐng)各班級(jí)將一期以來(lái)的各種教育活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)創(chuàng)意出具有特色的節(jié)目。
    十三、附件。
    評(píng)分表。
    安全預(yù)案。
    工作人員具體安排。
    節(jié)目注意事項(xiàng)。
    元旦親子活動(dòng)的方案篇五
    1、知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
    2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
    3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。
    1、 認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
    2、 迎接元旦,新年新氣象。
    3、 迎接新年,精美卡片。
    4、 慶祝元旦,以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。
    活動(dòng)一:
    認(rèn)識(shí)元旦――傳統(tǒng)習(xí)俗
    1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。
    2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。
    3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
    日歷卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
    理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
    一、引導(dǎo)孩子運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
    1、教師引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)孩子說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng):國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。
    2、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)
    3、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
    二、向孩子介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己慶祝元旦
    1、引導(dǎo)孩子交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
    2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
    3、引導(dǎo)孩子交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)孩子說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向孩子表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓孩子表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
    4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)孩子討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
    三、引導(dǎo)孩子談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?BR>    1、教師出示孩子的相片,討論相片中的人物在做什么,讓孩子感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。
    2、引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
    四、延伸活動(dòng):
    引導(dǎo)孩子收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專(zhuān)題,讓孩子更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
    活動(dòng)二:
    迎接元旦――新年新氣象
    1、通過(guò)孩子裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。
    2、鍛煉孩子的動(dòng)手操作能力,豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力。
    1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
    2、背景音樂(lè)《新年好》。
    裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
    一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣
    1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣。
    2、教師引導(dǎo)孩子說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
    二、引導(dǎo)孩子動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境
    2、孩子說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),這時(shí)教師出示彩帶,引導(dǎo)孩子探討,怎樣使我們的教室更漂亮?提示:教師要引導(dǎo)孩子大膽說(shuō)出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
    3、教師引導(dǎo)孩子觀(guān)察教室的環(huán)境,指指窗戶(hù),讓孩子說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù),才更顯新年氣氛。
    4、教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)孩子學(xué)剪窗花,引導(dǎo)孩子小心打開(kāi)剪好的窗花,貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
    提示:
    1、貼的時(shí)候要注意安全。
    2、孩子在裝扮新年環(huán)境時(shí),播放《新年好》的音樂(lè)。
    三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅
    1、教師帶領(lǐng)孩子欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓孩子逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。
    2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和孩子一起收拾教師,活動(dòng)結(jié)束。
    四、活動(dòng)延伸:
    1、引導(dǎo)孩子運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
    2、如果條件允許的話(huà),可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
    活動(dòng)三:
    迎接元旦――精美賀卡
    1、為朋友制作賀卡,增加孩子之間的友誼。
    2、培養(yǎng)孩子設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力。
    3、讓孩子說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,有利于提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
    1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
    2、《新年好》背景音樂(lè)。
    按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。
    一 、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣
    1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了――新年賀卡,邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。
    2、引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
    二、在教師指導(dǎo)下,孩子制作賀卡
    2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓孩子看清楚。
    3、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞,引導(dǎo)孩子說(shuō)出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
    4、教師引導(dǎo)孩子自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
    5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵(lì)孩子交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
    提示:
    1、孩子制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂(lè),也可以播放輕音樂(lè),創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
    2、可根據(jù)孩子的具體情況,在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞,并屬上自己的名字。
    三、引導(dǎo)孩子交流送賀卡
    1、引導(dǎo)孩子說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
    2、送賀卡時(shí),需要跟別人說(shuō)什么?
    3、教師和孩子一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。
    提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂(lè)。
    四、延伸活動(dòng):
    教師可以引導(dǎo)孩子收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
    活動(dòng)四:
    慶祝元旦――假面舞會(huì)
    1、讓孩子體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),增添新年的快樂(lè)氣氛。
    2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。
    3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)孩子的社會(huì)性。
    1、蠟筆、鼓、面具。
    2、《新年好》背景音樂(lè)。
    按照自己的想法制作面具,理解朋友之間的友誼。
    一、激發(fā)孩子參加“假面舞會(huì)”的興趣
    1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向孩子拜個(gè)早年。
    二、引導(dǎo)孩子制作面具
    1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)孩子給面具涂上自己喜歡的'顏色或圖案。
    2、面具做好后,引導(dǎo)孩子戴上自己的面具,開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì)”。
    三、播放音樂(lè),孩子載歌載舞
    1、教師出示鼓,引導(dǎo)孩子模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
    2、教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
    3、教師引導(dǎo)孩子創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。
    四、活動(dòng)結(jié)束:
    恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過(guò)年的氣氛。
    五、延伸活動(dòng):
    在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過(guò)新年的氣氛。
    元旦親子活動(dòng)的方案篇六
    月18日晚19:00—21:00,宿舍樓活動(dòng)室舉行文藝晚會(huì)。
    (二)后臺(tái)準(zhǔn)備:
    主持:****后勤保障:*****拍攝:**。
    場(chǎng)地布置:彩燈、圣誕樹(shù)、圣誕圖片、圣誕帽等其它室內(nèi)裝飾品食品:蘋(píng)果2箱,桔子30斤,瓜子5斤,香蕉10斤,糖果5斤。獎(jiǎng)品:團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)50份,表演獎(jiǎng)10份。
    其它:活動(dòng)節(jié)目道具氣球20只,排球2只,飛標(biāo)靶等。
    (三)活動(dòng)進(jìn)程:
    1、公司領(lǐng)導(dǎo)致詞。
    2、12月份生日員工集體慶生,由“壽星”切蛋糕、發(fā)蛋糕。
    3、節(jié)目列表(6個(gè)女生抽取隊(duì)員分組成3組,參加游戲)。
    (1)“環(huán)環(huán)相扣”:本游戲道具為3只呼拉圈。慶圣誕迎元旦活動(dòng)方案規(guī)則---隊(duì)員手拉手列隊(duì)站立成一排,要求呼啦圈從第1名隊(duì)員開(kāi)始依次穿過(guò)每位隊(duì)員,最后一名隊(duì)員將呼拉圈套出后,迅速?zèng)_刺,將呼拉圈套到指定的物體。按完成速度快慢各計(jì)3、2、1分。
    人員---首先12月的10個(gè)壽星先組隊(duì)示范,
    然后三組各抽6人參加游戲。
    (2)***演唱《熱情的沙漠》。
    (3)“百發(fā)百中”:道具為飛鏢。
    規(guī)則---隊(duì)員站在指定線(xiàn)后投擲飛鏢。按各隊(duì)中標(biāo)分?jǐn)?shù)高低各計(jì)3、2、1分。
    人員---每組選3人輪流投一次標(biāo)。
    (4)“合力運(yùn)球”:道具為排球、障礙物(掛歷筒)。
    規(guī)則---隊(duì)員用背對(duì)背或雙臂互勾等方式(手不能接觸排球),合作將球從a區(qū)運(yùn)送到b區(qū),要求途中球不能落地,落地后回到起點(diǎn)重來(lái);碰倒障礙物也須回到起點(diǎn)重來(lái)。按完成速度快慢各計(jì)3、2、1分。
    人員---每隊(duì)抽取2人參加游戲。
    (5)***演唱《英雄淚》。
    (6)“爆破大隊(duì)”:道具為氣球、障礙物(掛歷筒)、計(jì)時(shí)器。
    規(guī)則---三組同時(shí)進(jìn)行,隊(duì)員用腿夾住氣球從a區(qū)到b區(qū),然后用力將氣球夾破。要求:手不能護(hù)球,中途或未夾破前,氣球不得落地,落地后回到起點(diǎn)重來(lái)。按3分鐘內(nèi)夾破氣球個(gè)數(shù)多少各計(jì)3、2、1分。
    人員---每組參加人數(shù)不限。
    (7)***演唱《忘情水》。
    (8)“杯水傳情”:道具為飲料(可樂(lè))、紙杯、計(jì)時(shí)器。
    規(guī)則---三組同時(shí)進(jìn)行,每組隊(duì)員用嘴銜接傳遞裝滿(mǎn)飲料的`紙杯,在3分鐘內(nèi),從一端傳遞到另一段的飲料量最多的組勝出,最少的一組須將飲料喝完。人員---每組選取6人參加游戲。
    (9)“拔河作畫(huà)”:道具為圣誕老人頭像(剪切好)、麻繩。
    元旦親子活動(dòng)的方案篇七
    為活躍校園文化生活,檢驗(yàn)教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,提高學(xué)生的做操質(zhì)量,規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作技術(shù),促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定十八周舉行大課間活動(dòng)比賽,此次比賽包括慢跑、年級(jí)特色活動(dòng),全面展示各班學(xué)生的精神風(fēng)貌。現(xiàn)將比賽方案通知各班,希望各班高度重視,積極操練,迎接比賽。具體事宜如下:
    一、參加對(duì)象:
    初一至高二年級(jí)全體學(xué)生。
    二、比賽時(shí)間:
    比賽時(shí)間:第十八周,具體時(shí)間另定。
    比賽地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng)。
    三、比賽方法:
    1.以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽,全班人人參與。
    2.全體慢跑完畢后,開(kāi)始創(chuàng)新大課間活動(dòng)比賽(即各年級(jí)特色項(xiàng)目比賽)。
    3.各年級(jí)統(tǒng)一音樂(lè)。
    4.音樂(lè)停止后,整隊(duì),退場(chǎng)。
    四、人員安排:
    評(píng)委:xx。
    統(tǒng)分:xx。
    廣播:xx。
    攝影:xx。
    五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿(mǎn)分100分)。
    1.進(jìn)場(chǎng)(5分)。要求做到快、靜、齊。
    2.慢跑(40)。隊(duì)列整齊劃一,跑步動(dòng)作要求準(zhǔn)確、到位、節(jié)奏感強(qiáng)。
    3.大課間活動(dòng)(40分)。要求講究實(shí)效,學(xué)生參與率高,活動(dòng)安全有序,強(qiáng)度、密度適中。學(xué)生訓(xùn)練有素、動(dòng)作熟練、玩得開(kāi)心。
    4.活動(dòng)特色(10)。積極陽(yáng)光、健康向上,符合中學(xué)生的特色。
    5.退場(chǎng)(5分)。要求動(dòng)作迅速,步伐整齊,退場(chǎng)合理有序。
    六、獎(jiǎng)勵(lì)方法:
    分年級(jí)取一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名。
    備注:希望各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生大課間活動(dòng)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取賽出好成績(jī)。未盡事宜,另行通知,雨天順延。
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    元旦親子活動(dòng)的方案篇八
    疊疊樂(lè)。
    每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次。
    易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)。
    6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線(xiàn)后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
    發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。
    (注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐。
    人員:分組幼兒,每組三人。
    或:以家庭來(lái)分組,爸爸媽媽孩子一組。
    1、30米直跑道。
    2、花環(huán)4個(gè)。
    3、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
    4、4對(duì)家庭。
    活動(dòng)開(kāi)始后,孩子站在起跑線(xiàn)上父母站在對(duì)面。聽(tīng)到口令后孩子跑至對(duì)面,父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀,孩子坐在“轎”上快速返回起跑線(xiàn),快者為勝。
    1、如果只有一名家長(zhǎng)參加,可以把該游戲改編成家長(zhǎng)與孩子一起“抬花轎”的'形式,事先制作一些形象的教具開(kāi)展比賽,如圖:
    2、該游戲也可以由三個(gè)幼兒組成一組來(lái)進(jìn)行比賽,如圖:
    以母子為一組,一組分配一個(gè)球。如上圖所示,媽媽架著幼兒的肩膀懸空,幼兒腳踩足球往前推進(jìn)。最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。
    元旦親子活動(dòng)的方案篇九
    坐落在廬山腳下,臨著長(zhǎng)江之水,在這個(gè)雪花紛飛,童話(huà)般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲,也迎來(lái)了xxxx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教(xx)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
    為即將踏出校門(mén)的xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教(xx)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!
    以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
    教室。
    xxxx年xx月xx日,晚上7:30。
    xx屆語(yǔ)教(xx)班全體同學(xué)。
    老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。
    1、xxxx年xx月xx日晚7:30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始。
    2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié):
    (1)熱辣舞蹈表演表演者:
    (2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者:
    (3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者:
    (4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn),真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué),全體學(xué)生互動(dòng),由主持人喊“?!睍r(shí),球落在哪個(gè)同學(xué)手上,那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班,同學(xué)或者老師的真心話(huà),由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。)。
    3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié):
    (1)街舞表演表演者:
    (2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的'挑戰(zhàn)》(由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀)。
    (3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:xxx。
    (4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓)。
    (5)小品《我的青春我作主》表演者:xxx。
    (6)集體大合唱《告別青春,我的未來(lái)》。
    4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié),宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
    元旦親子活動(dòng)的方案篇十
    加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,在活動(dòng)中感知愛(ài)、體驗(yàn)快樂(lè),積極參與活動(dòng)。
    【活動(dòng)時(shí)間】。
    20__年12月26日(暫定)。
    【活動(dòng)地點(diǎn)】。
    學(xué)校大操場(chǎng)。
    【活動(dòng)形式】。
    親子操表演、親子體能游戲。
    親子操內(nèi)容:俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排。
    親子游戲:各班自備親子游戲,包括材料(組織者一定要熟悉游戲規(guī)則)。
    【活動(dòng)流程】。
    (開(kāi)場(chǎng)音樂(lè):鑼鼓炮竹慶新年)。
    1、主持人入場(chǎng)、活動(dòng)開(kāi)始。
    2、領(lǐng)導(dǎo)就位(李貴強(qiáng)戚曉梅雷華澤陳明星)。
    3、小朋友入場(chǎng)(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
    4、領(lǐng)導(dǎo)介紹。
    5、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
    6、家長(zhǎng)入場(chǎng)。
    7、親子操表演(全體幼兒,老師及家長(zhǎng))。
    8、親子體能游戲(每班分散進(jìn)行)。
    【人員安排】。
    總策劃:馮蘭。
    策劃:王雪梅喻文晴。
    主持:喻文晴劉敏。
    領(lǐng)隊(duì):各班老師。
    親子操領(lǐng)操:陳應(yīng)華楊容王月華徐波方青琳岳玉林鄧茸。
    音樂(lè)播放:李江。
    安保:陳光文。
    攝像:陳明星張清州。
    照相:蔡光紅劉相庭。
    【物品準(zhǔn)備】。
    1、游戲獎(jiǎng)品:兒童玩具一份(參與者均有)。
    2、新年禮物:每位幼兒一包糖果,一盒酸奶。
    元旦親子活動(dòng)的方案篇十一
    為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,整合教育資源,豐富學(xué)生校園文化生活,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康全面發(fā)展,提高師生文化品位,在xx年元旦舉行“錦暉娃娃迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容與地點(diǎn):(20xx年12月31日即19周一)。
    時(shí)間:9:30———11:30。
    內(nèi)容:文藝表演。
    地點(diǎn):體育館。
    11:40———12:10—學(xué)生小吃會(huì)餐廳。
    11:40——12:10—親子共讀(家長(zhǎng)講座)體育館。
    12:10——12:35—家長(zhǎng)小吃會(huì)餐廳。
    13:00——15:00—親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)外操場(chǎng)。
    1、袋鼠跳(15米)。
    方法:孩子與家長(zhǎng)組合,家長(zhǎng)與孩子都在一個(gè)大口袋里,孩子在前,家長(zhǎng)在后,兩人抓住口袋一起向前跳,隊(duì)形采用迎面接力的.隊(duì)形,分為ab兩組相向進(jìn)行接力。(學(xué)生、家長(zhǎng)各14人)。
    2、兩人三足跑(30米)。
    方法:家長(zhǎng)和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起,站在起跑線(xiàn)后面,聽(tīng)到發(fā)令后,沿著直線(xiàn)的跑道跑到終點(diǎn),注意在跑的過(guò)程中,家長(zhǎng)不可以托著學(xué)生跑,一定是親子配合。最后看誰(shuí)能又快又好地到達(dá)終點(diǎn),時(shí)間用的最少者為勝。(學(xué)生、家長(zhǎng)各14人)。
    3、親子二人行(30米)。
    方法:孩子手拿接力棒拉住家長(zhǎng),站在起跑線(xiàn)后,聽(tīng)到發(fā)令后,沿著直線(xiàn)跑道穿過(guò)一定的障礙,在跑的過(guò)程中,接力棒一定同時(shí)在孩子和家長(zhǎng)手里,家長(zhǎng)和孩子同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)后,最后看誰(shuí)能又快又好的到達(dá)終點(diǎn),用時(shí)少者為勝。
    4、家長(zhǎng)拔河比賽。
    備注:1、每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)至少參加二、三、四項(xiàng)的其中一項(xiàng)。
    2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(獎(jiǎng)狀)單項(xiàng)團(tuán)體。
    xxxx小學(xué)德育處。
    xx年12月17日。
    元旦親子活動(dòng)的方案篇十二
    活動(dòng)時(shí)間:
    20__年12月24號(hào)。
    活動(dòng)地點(diǎn):
    勝利幼兒園大一班。
    活動(dòng)主持人:
    齊老師。
    一、本班特色展示:
    1、英文報(bào)數(shù),自我介紹。
    2、珠心算表演展示。
    3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道?!?BR>    1、“我學(xué)你做?!?BR>    游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物或生活物品圖片若干。
    游戲玩法:教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干,家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽,由家長(zhǎng)抽取然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
    2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)。”
    游戲準(zhǔn)備:小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干。
    游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈,教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。
    三、歌曲表演展示:
    1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?!?BR>    2、“人人叫我好兒童”
    3、打擊樂(lè):“新年好”
    四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
    五、結(jié)束詞:
    歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆,感謝各位家長(zhǎng)的.光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見(jiàn)!
    元旦親子活動(dòng)的方案篇十三
    活動(dòng)安排:
    8:30——9:00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);
    9:00——9:30幼兒生活活動(dòng);
    9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、透過(guò)親子游戲,增近親子情感。
    2、透過(guò)親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
    3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與班級(jí)活動(dòng)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
    2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。
    活動(dòng)過(guò)程:
    準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
    玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
    2、傳紙杯(雙親和孩子)。
    目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
    準(zhǔn)備:紙杯和吸管。
    玩法:父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對(duì)面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
    規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。
    3、運(yùn)“西瓜”游戲。
    目的:培養(yǎng)幼兒的合作潛力,提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的潛力。
    準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。
    人數(shù):每個(gè)家庭一大一小。
    玩法:幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過(guò)指定物回到后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
    4、運(yùn)彩球。
    準(zhǔn)備:彩色的球、圈。
    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。
    5、搶氣球游戲。
    準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
    玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
    結(jié)語(yǔ):
    本次親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子,讓孩子感受父母的愛(ài),感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!
    元旦親子活動(dòng)的方案篇十四
    為了迎接元旦的到來(lái),感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,給師生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),通過(guò)陽(yáng)光操、黑板報(bào)、手抄報(bào)、古詩(shī)文、講故事、寫(xiě)字、制作賀卡、文藝匯演等形式,通過(guò)跳繩、踢毽、羽毛球、乒乓球等體育活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強(qiáng)師生集體榮譽(yù)感和分享意識(shí),在活動(dòng)中滲透“分享”教育,使師生更加熱愛(ài)朝夕相處的校園生活。
    本次活動(dòng)共分兩個(gè)部分。
    第二階部分是以“熱愛(ài)集體學(xué)會(huì)分享”為主題舉辦學(xué)校聯(lián)歡會(huì),每班確定兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,節(jié)目不拘形式,內(nèi)容多樣、健康、活潑,聯(lián)歡期間為期中測(cè)評(píng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    12月31日下午
    宿舍樓前
    1、各班以“分享”為主題出一期慶元旦黑板報(bào)。(12月25日查)
    2、活動(dòng)以班級(jí)為單位準(zhǔn)備,各班主任負(fù)主責(zé),同年級(jí)同班科任教師負(fù)次責(zé),各班要有符合主題的活動(dòng)內(nèi)容、內(nèi)容形式及串詞等。(12月10日上報(bào)確定好的節(jié)目?jī)?nèi)容及串詞)。
    3、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡,活動(dòng)當(dāng)天在本班予以展示?;顒?dòng)結(jié)束后,每班選出3件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比、展示。
    1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組,對(duì)賀卡、黑板報(bào)、活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)比。
    2、本次活動(dòng)設(shè)置優(yōu)秀班級(jí)集體獎(jiǎng),優(yōu)秀表演個(gè)人獎(jiǎng)。
    組長(zhǎng):張新四(全面負(fù)責(zé))
    副組長(zhǎng):各班主任(組織協(xié)調(diào)自班節(jié)目順利進(jìn)行)其他:李國(guó)煜(負(fù)責(zé)音響調(diào)試和主持串詞)
    樊武輝(負(fù)責(zé)學(xué)生入場(chǎng)和活動(dòng)攝像)胡保存(負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全警戒)
    1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。
    2、活動(dòng)時(shí)間要各班確保安全第一,紀(jì)律第一,喜慶第一,衛(wèi)生第一。
    3、活動(dòng)結(jié)束后自覺(jué)清理?yè)焓袄行蚱桨卜祷亟淌?,?BR>    元旦親子活動(dòng)的方案篇十五
    2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
    3、增進(jìn)親子感情交流和融合,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
    小班教室。
    1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子:黑色上衣、黑色褲子。
    女孩子:紅色上衣、黑色褲子,
    2、家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則。
    3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等。
    一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀(guān)看。
    二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲。
    一、8:00——9:30幼兒化妝、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    二、9:30——10:30幼兒表演節(jié)目。
    1、歌曲大連唱。
    2、長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球。
    3、集體舞《玩具暢想》。
    4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:胡韻芝女生。
    5、舞蹈《啦啦操》。
    6、手語(yǔ)舞《浪花一朵朵》。
    7、舞蹈《noboday》。
    8、舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》。
    9、雙人舞《今天你要嫁給我》。
    10、手語(yǔ)表演《感恩的心》。
    游戲方案:每4個(gè)家庭為一組,每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲。
    游戲名稱(chēng)、規(guī)則和游戲分配:
    游戲規(guī)則:每次請(qǐng)四組家庭,幼兒雙手著地,家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到終點(diǎn)者為勝者。
    游戲規(guī)則:每次請(qǐng)四組家庭,家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn),游戲開(kāi)始時(shí)由家長(zhǎng)先將氣球吹大,然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒,幼兒把氣球放在凳子上,氣球先被坐破者為。
    參加的家庭:第一組:程詩(shī)琨葉子楓方浩文汪博涵。
    游戲規(guī)則:每次請(qǐng)四組家庭,家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)把麻袋套在腳上,聽(tīng)到口令后,用手抓住麻袋跳到終點(diǎn),幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn),先到達(dá)起點(diǎn)的為。
    游戲規(guī)則:教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)吹好的氣球,氣球里面放好小紙條,紙條里面寫(xiě)了禮物的名稱(chēng),游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。
    元旦親子活動(dòng)的方案篇十六
    具體內(nèi)容:
    【系列活動(dòng)一:"快樂(lè)成長(zhǎng)"才藝比賽】。
    活動(dòng)簡(jiǎn)介:各園區(qū)可根據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)進(jìn)行調(diào)整,建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與,以跨班參賽的形式進(jìn)行,每班教師各承辦一項(xiàng)比賽,并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    活動(dòng)一:開(kāi)杯樂(lè)(科學(xué))。
    準(zhǔn)備:套盒玩具三套,桌子兩張,座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。
    規(guī)則:2或3人一組同時(shí)參賽,根據(jù)套盒玩具,會(huì)把玩具從大到小壘高,完成者即有貼紙獎(jiǎng)勵(lì),若又對(duì)又快,則得貼紙兩張。
    活動(dòng)二:說(shuō)說(shuō)樂(lè)(語(yǔ)言)。
    準(zhǔn)備:提前告知家長(zhǎng)配合,幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌,較熟練地誦讀。規(guī)則:幼兒依次展示,根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定,分別得1—3個(gè)貼紙。活動(dòng)三:涂涂樂(lè)(美術(shù))。
    準(zhǔn)備:圣誕樹(shù)畫(huà)紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。
    規(guī)則:幼兒對(duì)圣誕樹(shù)進(jìn)行涂色,并能將彩球粘貼在圣誕樹(shù)上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評(píng)價(jià)(1—3張貼紙)。
    活動(dòng)四:闖關(guān)樂(lè)(健康)。
    準(zhǔn)備:布置場(chǎng)地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)。
    規(guī)則:設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)"闖關(guān)"小游戲的情境,引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
    活動(dòng)五:疊疊樂(lè)(生活)。
    準(zhǔn)備:枕巾大小的毛巾5條,桌子2—3張。
    規(guī)則:5人一組同時(shí)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)折毛巾2—3次,做到較平整。