興趣是人們?cè)谔囟I(lǐng)域或活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動(dòng)力。寫總結(jié)要注意用詞準(zhǔn)確，不要使用模棱兩可的詞語(yǔ)。這些總結(jié)范文對(duì)于我們寫出一篇較為完美的總結(jié)有很大的啟發(fā)作用。
教師三分鐘發(fā)言稿篇一
老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我很榮幸能代表全體九年級(jí)老師跟。
大家分享。
這具有歷史意義的重要時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻!!
寒冬已去，春意盎然，你感到了時(shí)間的匆匆了嗎?距離圓夢(mèng)的中考，還有一百天，864萬(wàn)秒。一百天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)于你們，它卻是黎明的前奏，它可以讓你們創(chuàng)造奇跡，改變命運(yùn)，鑄就輝煌!!
同學(xué)們，在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際、出征迎戰(zhàn)之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)任課教師莊嚴(yán)承諾：讓我們一同攜手，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。作為你們的老師，我們是幸運(yùn)的，能陪你們走過(guò)如此亮麗的季節(jié)，我們?nèi)w老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。在中考沖刺階段，我們九年級(jí)的全體老師一定會(huì)傾其所有和你們并肩作戰(zhàn)。我們?cè)缸瞿銈儧_剌路上的加油站，愿做你們中考信息的查詢臺(tái)，愿做你們的心理咨詢師，愿為你們?cè)\斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。愿為你們保駕護(hù)航，愿為你們搖旗吶喊。愿與你們同甘共苦，愿與你們風(fēng)雨同舟。
最后的一百天里，我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我們每位老師始終如一，如同一個(gè)麥田的守望者一樣，盼望著今年花勝去年紅!
同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕。更有云：“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔!讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。
同學(xué)們，春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用我們的昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用我們的浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓六月!
年楊莊中考的新。
篇
章!
謝謝大家!
教師三分鐘發(fā)言稿篇二
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
對(duì)大家。
談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)xx學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的。明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！
最后，祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位同事幸福、快樂！祝全體同學(xué)健康、向上！
教師三分鐘發(fā)言稿篇三
敬愛的老師親愛的小朋友家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
在繁花爭(zhēng)妍、飛揚(yáng)激情的四月，我們相聚在市二幼。
第六屆。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上。作為家長(zhǎng)代表，我倍感榮幸！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的幼兒家長(zhǎng)，對(duì)。
精心。
組織本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的園。
領(lǐng)導(dǎo)。
及全體老師，表示最誠(chéng)摯的謝意！我心懷感激，和所有的家長(zhǎng)朋友一樣。因?yàn)槲覀冃老驳目吹搅撕⒆觽冊(cè)谟變簣@里變化，也共同見證著幼兒園的飛速發(fā)展。是你們用親切關(guān)懷，用拳拳愛心，用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的童年，撫慰著孩子們幼小的心靈。朝氣與活力在你們身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在你們心中傳遞。老師們，感謝您為孩子們付出的愛。俗話說(shuō)，群雁高飛頭雁領(lǐng)。園里各項(xiàng)多彩的活動(dòng)都離不開園。
領(lǐng)導(dǎo)。
思路的開放，園里高素質(zhì)的教師隊(duì)伍源于園。
領(lǐng)導(dǎo)。
素質(zhì)的高超。在這里你們進(jìn)行著愛的傳遞——發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，學(xué)會(huì)愛，傳遞愛。孩子在二幼，作為家長(zhǎng)，我們放心!
朋友們，春天，是一個(gè)充滿激情的季節(jié)；春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)；春天，更是一個(gè)鍛煉身體的季節(jié)。在這樣一個(gè)春光明媚的日子里，市二幼舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定會(huì)在鍛看看你們自己吧：個(gè)頭長(zhǎng)高了，身體更棒了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，比賽獲獎(jiǎng)了……就在你們健康成長(zhǎng)的時(shí)候，每一位愛你們的老師也看在眼里，樂在心頭。有位哲人說(shuō)過(guò)：“道路越寬廣，人就走得越遠(yuǎn)。”如果說(shuō)你們是含苞的花朵，我們?cè)缸錾钋樽o(hù)花的綠葉；如果說(shuō)你們是成長(zhǎng)的幼苗，我們?cè)缸鰺o(wú)私潤(rùn)物的細(xì)雨；如果說(shuō)你們是奔馳的駿馬，我們?cè)缸霭槟泷Y騁的大道。讓我們?cè)谝荒陙?lái)成功的基礎(chǔ)上，把握好每一個(gè)“今天”，去迎接、去創(chuàng)造更加美好的明天。
親愛的同學(xué)們，最后，讓我再一次衷心地祝福你們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，愿今日永駐，愿快樂永存，愿未來(lái)的每一天都是你們幸福的節(jié)日。
教師三分鐘發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!作為教師代表在這里講話，我感到萬(wàn)分榮幸。
首先，請(qǐng)讓我代表李明瑜主任，和初三年級(jí)的全體師生，對(duì)前來(lái)參加大會(huì)并一直對(duì)初三工作給予大力支持的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工表示衷心的感謝!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開20xx屆中考百天誓師大會(huì)，這標(biāo)志著20xx年中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，厲兵秣馬，箭已在弦，弓已拉開!
同學(xué)們，整整三年啊!彈指一揮間。老師們還記得你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)戴著紅領(lǐng)巾的稚氣模樣;還記得軍訓(xùn)時(shí)你們高抬手臂，腳踢正步的莊重神態(tài);還記得金秋體育節(jié)上你們奮力奔跑，加油吶喊的雄壯場(chǎng)面;還記得飛雪迎春藝術(shù)節(jié)上你們盡情歌唱，舞蹈的歡樂場(chǎng)景;老師們記得你們?cè)诎喔刹扛?jìng)選時(shí)的第一次演講;在團(tuán)員評(píng)選時(shí)的第一次發(fā)言;在學(xué)期末評(píng)優(yōu)時(shí)的第一次表態(tài)……同學(xué)們啊!你們的第一次作業(yè)，第一次掃除，第一次出黑板報(bào)，第一次大合唱，第一次為勝利流下的激動(dòng)的淚水，第一次為爭(zhēng)取榮譽(yù)而淌下的辛勤的汗水……這許許多多的第一次都被老師們珍存在記憶里!孩子們，謝謝你們，老師們非常榮幸能陪伴你們走過(guò)三年時(shí)光，是你們讓省實(shí)驗(yàn)的校園生機(jī)勃勃，是你們讓初三年級(jí)蒸蒸日上，是你們讓老師們找到了人生的坐標(biāo)，是你們讓老師們永遠(yuǎn)激情澎湃，永遠(yuǎn)豪情滿懷!
同學(xué)們，你們又是多么幸運(yùn)，當(dāng)你們剛走進(jìn)校門時(shí)，我校的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就交付使用了，你要知道，你們的學(xué)哥學(xué)姐們可是在塵土飛揚(yáng)中打球奔跑的，在全省中小學(xué)中惟有我校擁有這樣氣派的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。當(dāng)你們步入初三時(shí)，以潘校長(zhǎng)為代表的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子走馬上任，他們銳意改革，激情滿懷，教學(xué)為先，學(xué)生為先，馬上配備了現(xiàn)代化的投影，展臺(tái)，筆記本，為教學(xué)帶來(lái)了極大的便利!因此我想告訴同學(xué)們，你們這一屆是最幸運(yùn)的!
同學(xué)們，在感受幸運(yùn)的同時(shí)，別忘了陪伴你們?nèi)甑倪@些世上最可愛的老師們，初三年級(jí)的34位教師，他們業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，樂于奉獻(xiàn)，勤于思考;34位教師中參加過(guò)中考命題的有12人次;國(guó)家、省級(jí)骨干教師12人;市級(jí)骨干教師10人;在國(guó)家、省級(jí)大賽獲獎(jiǎng)的25人;在市級(jí)獲獎(jiǎng)的9人;這是一支中考指導(dǎo)最權(quán)威，初三應(yīng)考最高效，奮戰(zhàn)百天最頑強(qiáng)的精干的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，加之我校蓬勃向上的發(fā)展局面，和以潘校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)，20xx屆中考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌，老師們士氣高昂，信心百倍，也請(qǐng)同學(xué)們滿懷信心備戰(zhàn)這最后一百天!
在這最后的戰(zhàn)役中，請(qǐng)?jiān)试S我代表老師們叮囑同學(xué)們這樣幾句話：
第一句話：處境在于心境;眼界決定境界;思路決定出路。
初三的生活是緊張的，是累的，是苦的，是兩頭不見太陽(yáng)的，紅血絲，熊貓眼是初三學(xué)生的普遍特點(diǎn)，累和苦是初三生活的常態(tài)，長(zhǎng)春市的五萬(wàn)多考生都是又苦又累啊!抱怨是懦夫的托詞，懶惰是失敗的借口，逃避是無(wú)能者的盾牌，五萬(wàn)多考生過(guò)中考獨(dú)木橋，狹路相逢勇者勝，換一個(gè)角度想想，緊張又何嘗不是充實(shí)的同義詞?勞累何嘗不是奮斗的親兄弟?痛苦何嘗不是光明來(lái)臨的前奏?處境在于心境，讓自己的心沉靜下來(lái)，安靜下來(lái)，聽一聽中考的聲聲號(hào)角，聽一聽書本的聲聲召喚，聽一聽體內(nèi)的聲聲心跳……能奮斗，能拼搏證明你有實(shí)力，有能力;能受苦，能挨累證明你在用雙手爭(zhēng)取美好的未來(lái);能緊張，能痛苦證明你的生命正鮮活，正在剝繭抽絲，正在經(jīng)歷著美麗的成長(zhǎng)蛻變，祝賀同學(xué)們，你又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)!處境在于心境，心態(tài)決定成長(zhǎng)姿態(tài)。
“行百里者半九十?！睙o(wú)論做什么事情，越是到最后，越是對(duì)一個(gè)人耐力的考驗(yàn)，越是對(duì)一個(gè)人意志品質(zhì)的考驗(yàn)，這最后的一百天就是整個(gè)初中三年的另一半，每一天都應(yīng)該當(dāng)十天用，不要認(rèn)為快到終點(diǎn)了，可以松口氣了，錯(cuò)誤、失誤、退步往往在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生，沒有這樣的認(rèn)識(shí)，沒有這樣的眼界，很難有初三境界，很難保持旺盛的斗志，因?yàn)樽詈筮@一百天松勁了，而讓前面將近三年的努力付之東流，同學(xué)們認(rèn)為值得嗎?眼界決定境界，把眼光放在整個(gè)三年，到今天你才走完了一半啊，切記：行百里者半九十!
思路決定出路。不要認(rèn)為這一百天大局已定，努不努力一個(gè)樣，與其挨累沒進(jìn)步，還不如偷點(diǎn)懶，得過(guò)且過(guò)。付出了總會(huì)有回報(bào)，中考試題不難，最近各科的兩套樣題同學(xué)們都見識(shí)了，并不難，不是到最后一天，就有機(jī)會(huì)，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功近了一點(diǎn)點(diǎn)，起碼等中考后你能對(duì)自己說(shuō)：最后這一百天我真的是盡力了，我無(wú)怨無(wú)悔，這一百天的努力，讓我對(duì)自己的智商和學(xué)習(xí)狀態(tài)更有自信，相信我的高中生活會(huì)有新的開始，相信這一百天的努力讓我重新樹立了更高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。
第二句話：年輕就是資本，是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼生活的資本;做自己的主人，做生命的主人。
同學(xué)們正處于花季，生命的枝頭還帶著早晨的露水，那么清新，那么美好，一切都剛剛開始，一切都來(lái)得及，年輕就是資本，但不是放縱的資本，懶惰的資本，而是學(xué)習(xí)知識(shí)的資本，打拼生活的資本。
青少年時(shí)期是記憶力最好的時(shí)期，是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，也是形成好習(xí)慣，養(yǎng)成好思維，培養(yǎng)好品格的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)候?yàn)槿松髲B打下堅(jiān)實(shí)的地基，終生受益。命運(yùn)掌控在自己的手中，要做自己生命的主人。
做自己的主人，表現(xiàn)為能管好自己的嘴，閑話少說(shuō)，自律自愛;管好自己的手，閑事少干，自尊自強(qiáng);管好自己的腿，閑處少去，自省自立;管好自己的心，閑情少思，自重自覺。這最后一百天，一定要做自己的主人，將來(lái)你才能做自己生命的主人。
請(qǐng)同學(xué)們記住：不要以為年輕就一切還來(lái)得及，來(lái)不及的不是年齡，而是歲月流逝中所積累或錯(cuò)過(guò)的一切。
第三句話：這一百天的戰(zhàn)役，你們并不孤單，老師們永遠(yuǎn)和你們并肩作戰(zhàn);你們要勇敢搏擊，吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
教師三分鐘發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
在這個(gè)充滿喜悅的季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我的心情如同網(wǎng)絡(luò)流行的表情一般抓狂，既緊張又激動(dòng)。在此，我向在座的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂！
來(lái)__工作一年多了，體會(huì)到了其中的真諦，那就是教師身負(fù)一種使命，也代表著一份責(zé)任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長(zhǎng)，無(wú)微不至的關(guān)心他們，曾看了一篇文章，文章里對(duì)好老師的定義是：在傳授知識(shí)的同時(shí)還能給些情感上的關(guān)愛。這句話我一直牢記并模仿。我也一直告訴自己：“沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育”。教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。
在這么多優(yōu)秀老教師前，給大家分享優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不敢當(dāng)，但我相信只要有心，一定會(huì)有不一樣的效果。以下是我教學(xué)中的一些方法：
1、上課前備好每一堂課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的每句話、每個(gè)字都弄清楚，運(yùn)用自如。
3、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
5、做好課后輔導(dǎo)，針對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)的學(xué)生，要抓好思想教育。
6、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
今后，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，始終把學(xué)生放在第一位，把學(xué)生的成長(zhǎng)當(dāng)做我的快樂。更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，在大家的幫助下，繼續(xù)為__的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的微薄之力。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
九月，金風(fēng)送爽。我們迎來(lái)了一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子里，有芬芳的鮮花，有熱烈的掌聲，有溫馨的祝福，而我，想把一曲特別的贊歌特別地獻(xiàn)給我們盈江一中的老師們。我是來(lái)自高二年級(jí)的吳大勢(shì)，今天我為大家發(fā)言的題目是《唱首贊歌謝謝您》，在這幸福、而又溫馨的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
何其有幸讓我們遇見你！枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)在你的耐心講解中變得生動(dòng)有趣，辦公室里?？匆娔闩喿鳂I(yè)的身影，課后的每周一練讓我們充滿期待。孟老師，謝謝您，因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)學(xué)科的畏懼我似乎也與你拉開了距離，但是您教學(xué)的的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心，我們向您保證一定會(huì)加倍努力的。還有我們善解人意的小唐老師，愛讀書愛思考是您的特色，你的那句“堅(jiān)持做好一件事，你就是傳奇”讓我們?cè)谙胍艞壍臅r(shí)候又充滿斗志，你的那句“教育的魅力在于影響，而不在于傳授”讓我們看到了你的執(zhí)著和堅(jiān)持，優(yōu)秀的老師不需要太多的語(yǔ)言，您的一舉一動(dòng)一言一行深深地影響了我們。您代表我們學(xué)校參加州優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)候，我們看到的是您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度；晚自習(xí)課上的名著閱讀和毛筆練習(xí)，我們看到的是您獨(dú)特的解讀和可親可愛。難道這些不都是影響嗎？您在潛移默化地幫助我們成長(zhǎng)。知道我要參賽，是您一路的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我力量與自信。在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)讓我們?cè)俅握嬲\(chéng)地謝謝你們，為我們傳道授業(yè)解惑的老師們。
親愛的老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，同時(shí)你們也失去了太多太多。一路上有你們的指引，讓我們不會(huì)迷失；一路上有你們的關(guān)照，讓我們有了信心與勇氣。
我們常常說(shuō)道：“師恩如山，師恩如海?！钡蠋煂?duì)我們的恩惠只有山那么高，海那么深嗎？不，不只，這份恩惠會(huì)在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！盡管花會(huì)謝，草會(huì)枯，彩虹會(huì)消逝，但這份師生情緣卻會(huì)珍藏于天穹之中，永世長(zhǎng)存！天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師標(biāo)兵代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我們會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我們將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。著名作家馬克。土溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧。
在未來(lái)的工作當(dāng)中，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)同學(xué)們放心，我們將一如既往，以如火的熱情、飽滿的精力、快樂的情緒、無(wú)限的希望投入到我們的工作生活當(dāng)中。真切體驗(yàn)生命質(zhì)量的提升，品味發(fā)自內(nèi)心的快樂與幸福。
讓我們共同祝福我們自己——永遠(yuǎn)的“人類靈魂的工程師”：節(jié)日快樂，生活幸福，生命年輕??！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！對(duì)于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢？我認(rèn)為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點(diǎn)：
一、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
作為一名教師，每天面對(duì)的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識(shí)和建造世界觀的教師，在這時(shí)扮演著一個(gè)極為重要的角色。因此，我們的心中應(yīng)時(shí)刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心，是一種態(tài)度，只有對(duì)教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能以的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力高低之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。
二、做事要細(xì)心。
教師每天面對(duì)著一個(gè)有著數(shù)十人的班級(jí)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，有著各自的問(wèn)題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時(shí)就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且解決問(wèn)題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時(shí)，要仔細(xì)的審閱，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。
三、要有關(guān)愛心。
學(xué)生年齡小，同時(shí)也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中，不要對(duì)后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的方式來(lái)處理問(wèn)題，對(duì)學(xué)生遇到的心理問(wèn)題及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo)，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù)，尤其是當(dāng)今社會(huì)中存在大量留守兒童，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報(bào)愛。
最后，我覺得作為“最美”教師，應(yīng)該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責(zé)任心，關(guān)心，愛心，恒心來(lái)實(shí)踐于教學(xué)中，自覺的做好每一件小事。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！
今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)！
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一踏糊涂。學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因?yàn)閻?，所以我無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝大家！
教師三分鐘發(fā)言稿篇六
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好!
的支持，同事的之指點(diǎn)及、班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里同慶祝xx中學(xué)-學(xué)開學(xué)典禮，祈求明更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，激不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天，承接昨天，為明的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！
最后，祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位同事幸福、快樂！祝全體同學(xué)健康、向上！
教師三分鐘發(fā)言稿篇七
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，今天，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿生機(jī)。
借此學(xué)年開學(xué)典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入我們~~小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他同學(xué)重返校園。
新學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了我們老師對(duì)你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學(xué)前，學(xué)校里的老師們一直在做著精心的準(zhǔn)備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。
~~小學(xué)是我們共同的家，在這個(gè)家中，我們每位老師都有責(zé)任來(lái)共同管理好這個(gè)由四面八方趕來(lái)的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說(shuō)過(guò)：“愛是教育的前提，愛是教師的天職?！彼宰鳛閪~小學(xué)的每位教師都會(huì)努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在今后的工作中，我們會(huì)一如既往地把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，作出努力。親愛的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧!
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里有新的目標(biāo)、新的發(fā)展、新的.收獲。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!謝謝!
教師三分鐘發(fā)言稿篇八
各位親愛的同學(xué)、老師們：
首先，我代表學(xué)校，對(duì)*老師這三個(gè)多月來(lái)對(duì)我校三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作所付出的的一切表示充分的肯定!對(duì)*老師暫時(shí)離開我校、回到長(zhǎng)江大學(xué)繼續(xù)深造我們將會(huì)進(jìn)行默默的關(guān)注!同時(shí)我們也對(duì)*老師今后的工作和成長(zhǎng)表示深深的祝福!
又是一年冬天悄然來(lái)到，但在我們的四(二)班教室卻充滿著生機(jī)和希望。
在這里我們有更多的期待，更多的盼望。
我們盼望著*老師所執(zhí)教的學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)，我們期待著*老師在今后的成長(zhǎng)路上會(huì)帶著在章田寺小學(xué)工作的熱情和友情創(chuàng)造無(wú)數(shù)個(gè)人生輝煌。
明天，就要離開章田寺小學(xué)了，在這即將分別的時(shí)刻，我們的心情依依不舍，告別的話語(yǔ)千言難盡。
大家相處的時(shí)間是短暫的，但我們之間的友好情誼是長(zhǎng)久的。
我國(guó)有句古語(yǔ)：來(lái)日方長(zhǎng)，后會(huì)有期。
希望我們的*老師常?；丶铱纯?，常聯(lián)系、多交流，讓我們及時(shí)分享你人生精彩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最后，祝*老師一路順風(fēng)，萬(wàn)事如意!
教師三分鐘發(fā)言稿篇九
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸，我今天能夠代表教師在這里發(fā)言，一起慶祝柳林初中今秋的開學(xué)。
炎夏的不安與躁動(dòng)已過(guò)去，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
開拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)與全體學(xué)生連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。作為一名年輕教師，我會(huì)積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、管理方法，提高我的業(yè)務(wù)水平，盡自己最大的努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：在校期間，我們要有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)；在課余時(shí)間，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，同時(shí)也要熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，豐富課余生活，使自己在各方面都得到相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，我堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，你們一定能成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們應(yīng)城一中越辦越輝煌。謝謝！
教師三分鐘發(fā)言稿篇十
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)里的一名數(shù)學(xué)教師我叫xx現(xiàn)在擔(dān)任的是五年級(jí)xx班和六年級(jí)xx班的數(shù)學(xué)教師一職。
來(lái)到xx學(xué)校已經(jīng)有了八年的時(shí)間，在這八年里，我送走了三屆畢業(yè)班級(jí)，培養(yǎng)了我們學(xué)校里一批奧數(shù)小天才，帶領(lǐng)他們拿下了一次次奧數(shù)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。等等這些成就，我覺得作為一名擁有八年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，這并沒有什么值得驕傲的。
她帶出去的學(xué)生他們的英語(yǔ)水平能力基本上都能和初中生相媲美了。還有五年級(jí)的語(yǔ)文老師x。
x老師。
他曾帶領(lǐng)他們班級(jí)的學(xué)生拿下了。
第xx屆。
xx賽區(qū)創(chuàng)新優(yōu)秀。
作文。
大賽的省級(jí)一等獎(jiǎng)，他所教的學(xué)生，也都已經(jīng)到了出口成章的級(jí)別。這些教師都是我們學(xué)校的楷模教師，比起他們?yōu)槲覀儗W(xué)校創(chuàng)下來(lái)的榮譽(yù)和成績(jī)，我的那些簡(jiǎn)直是微不足道的。但是他們都一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，一直甘愿為學(xué)校，為孩子們辛勤付出。并且也一直在我們學(xué)校低調(diào)行事，這是我需要向他們學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中，我也會(huì)繼續(xù)以他們?yōu)榘駱樱∷麄兊拈L(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，來(lái)改正和完善自己，來(lái)讓自己變得更加優(yōu)秀！
過(guò)去的成績(jī)不足為提，重要的是我們現(xiàn)在的時(shí)光，是我們未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。借著今天的六一兒童節(jié)之際，我要向你們說(shuō)一聲感謝，感謝你們?cè)谖胰谓痰倪@些時(shí)光里，給我的支持和鼓勵(lì)。面對(duì)之后教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，我也會(huì)一直帶著你們的鼓勵(lì)堅(jiān)持走下去。
在發(fā)言的最后，我代表學(xué)校全體的老師祝愿同學(xué)們，今天在這個(gè)六一的兒童節(jié)里玩的開心，玩的暢快！也祝愿xx學(xué)校的所有教師們能永葆童心，永葆青春美麗，因?yàn)殚L(zhǎng)期保持一個(gè)年輕的心態(tài)，會(huì)讓我們的生活變得更加的美好！
最后，我要把祝福送給我們xx小學(xué)，祝我們xx小學(xué)能夠越辦越精彩，越辦越龐大。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱烁用篮玫拿魈?，一起奮斗吧！老師們，讓我們一起為了xx小學(xué)的教育事業(yè)，共同努力吧！
我的發(fā)言已結(jié)束，謝謝大家！
教師三分鐘發(fā)言稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
上午好！
昨天是我國(guó)二十四節(jié)氣中的雨水節(jié)氣。每年2月xx日前后，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)330度，為“雨水”節(jié)氣。雨水，就是天氣回暖，雨逐漸增多。如果說(shuō)“立春”是春天第一樂章“奏鳴曲”：春意萌發(fā)、春寒料峭。雨水之后，便進(jìn)入了春天第二樂章“變奏曲”：氣溫回升、乍寒乍暖。雨水季節(jié)，北方冷空氣活動(dòng)仍很頻繁，天氣千變?nèi)f化。這個(gè)季節(jié)氣溫變化大，就不能不提人們常說(shuō)的“春捂”，因此同學(xué)們不要急于脫掉冬裝，以防受寒。雨水后，春風(fēng)送暖，致病的細(xì)菌、病毒易隨風(fēng)傳播，故春季沾染病常易暴發(fā)流行。我們很多同學(xué)都寄宿在學(xué)校，所以要根據(jù)節(jié)氣知識(shí)，注意講求衛(wèi)生，錘煉身體，增強(qiáng)抗擊力，預(yù)防疾病的產(chǎn)生。
雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開，沁人的氣味鼓勵(lì)著身心。萬(wàn)木繁華昌盛，都爭(zhēng)著接受陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)，強(qiáng)健成長(zhǎng)?！耙荒曛?jì)在于春?！苯?jīng)歷了這個(gè)春天，我們九年級(jí)的`同學(xué)將迎來(lái)人生中的第一次選擇，六年級(jí)同學(xué)也將辭別童年，邁入少年。我們?cè)谶@人生的重要時(shí)刻，應(yīng)當(dāng)如何書寫這濃墨重彩的一筆呢？當(dāng)然是惜時(shí)如金，只爭(zhēng)天天，拼搏、努力、堅(jiān)持，用辛苦和汗水描畫人生的第一個(gè)春天美景。盡管春景美如畫，然而我們心無(wú)旁騖，向著目標(biāo)前進(jìn)；盡管暖風(fēng)熏得人欲醉，但我們振作精神，堅(jiān)持不斷向上攀登……如果此時(shí)有人問(wèn)：春天在哪里？就讓我們自豪地告知他：春天就在我們奮進(jìn)的汗水里！
人們常歌頌春天的美景，但我更要歌頌像春光一樣美好的你們，校園的春天因你們的美言善行而更加美麗。讓我們共同記住20xx年的這個(gè)春天，讓我們一起講述這個(gè)春天里演繹的故事，讓我們從這個(gè)春天動(dòng)身，開始我們更加美好的人生旅程。
謝謝。
教師三分鐘發(fā)言稿篇十二
尊重的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
第一，請(qǐng)答應(yīng)我提個(gè)問(wèn)題：面對(duì)一杯沒有喝完的水，你會(huì)怎么做呢？是的，我們大多數(shù)人恐怕都會(huì)倒掉！
那么，讓我們?cè)賮?lái)看看別人是怎么做的。的管理學(xué)講師xx先生講過(guò)這樣一段經(jīng)歷：那是在德國(guó)，他去拜望一位朋友，主人是一位普通的德國(guó)婦女，問(wèn)他是否需要喝水，他回答說(shuō)“來(lái)一杯”，然而他沒有喝掉，女主人很不開心，說(shuō)了這樣一句話“一杯水雖然不值什么錢，但它是我們民族的資源”。
節(jié)儉節(jié)省，它的核心就是“節(jié)儉”二字。大家一定記得這樣一句古訓(xùn)：靜以修身，儉以養(yǎng)德。的'確，節(jié)儉是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。為儉者，常常品行高尚，為眾人所景仰。
時(shí)至今時(shí)本日，物質(zhì)文明和精神文明都已高度發(fā)達(dá)。但是，發(fā)揚(yáng)節(jié)儉節(jié)省、艱苦樸素的作風(fēng)仍舊是我們的重任。中國(guó)地大物博，具有豐富的物產(chǎn)資源，但是龐大的人口基數(shù)給它加上了一個(gè)龐大的分母。也就是說(shuō)我們具有的多，但分配到每一個(gè)人卻很少。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)！從今天開始，從現(xiàn)在開始，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，放學(xué)時(shí)請(qǐng)記著關(guān)燈、關(guān)空調(diào)；電腦關(guān)機(jī)時(shí)，請(qǐng)記得關(guān)顯示器，打印資料時(shí)，請(qǐng)盡量雙面打??；買飯時(shí)吃多少，買多少，盡量減少浪費(fèi)，讓我們有能力把愛心傳遞到世界上每一個(gè)需要的角落。
最后請(qǐng)問(wèn)一句：同學(xué)，今天你節(jié)省了嗎？
謝謝。
教師三分鐘發(fā)言稿篇十三
大家好！
同樣，當(dāng)看完，重新注視我自己的生活。也毅然發(fā)覺：事情雖多，任務(wù)雖重，只要善于分解開來(lái)，公道安排利用好每一分鐘，再大的困難也是能扳平的。一分鐘的文學(xué)瀏覽，堅(jiān)持不懈，就可以沉醉在文學(xué)瀏覽的享受當(dāng)中；一分鐘的工作，重視實(shí)效性，提高效率解決盡可能的任務(wù)，不要總是看著前方的困難大山，而停止前進(jìn)的步伐；一分鐘的自我觀賞，給自己的一個(gè)肯定，開心的度過(guò)每一分鐘，讓歲月不再那么容易把人拋；一分鐘的對(duì)他人的贊譽(yù)，讓你的人際關(guān)系簡(jiǎn)單起來(lái)，不再爾虞我詐的使壞，也不再那么辛勞的掙扎，讓同事見面顯現(xiàn)出真誠(chéng)的問(wèn)候和來(lái)自心底的笑顏；一分鐘的.愛心和耐心，關(guān)愛每一個(gè)天真的可愛孩子，平和心態(tài)，和他們真誠(chéng)的交換，耐心的和他們講授知識(shí)、道理；一分鐘的暫停，給自己留下一個(gè)屬于你的一分鐘時(shí)段，做自己想做的事情，摸索屬于自己的問(wèn)題，享受屬于自己的生活。
人生就是由這么一個(gè)個(gè)一分鐘構(gòu)成的，珍視生命，享受生活，樂于工作，善于分解，觀賞每一分鐘，漸漸地走，靜靜地走。相信我們的生活會(huì)更美好！
謝謝。
教師三分鐘發(fā)言稿篇十四
還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。當(dāng)我還懷著期望看“老師”時(shí)，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。
于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過(guò)了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中，都握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。
當(dāng)每個(gè)生命來(lái)到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨(dú)望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實(shí)。
對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡。但面對(duì)著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對(duì)我玩起了“欺生”的.把戲。上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái)，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來(lái)了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意。哦，原來(lái)是這樣，多可愛的孩子!我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰(shuí)是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家!平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說(shuō)，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
教師三分鐘發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！在我的記憶深處有這樣一則寓言故事：在一個(gè)特別的日子里，北風(fēng)、陽(yáng)光相遇了，他們說(shuō)誰(shuí)能讓行人把大衣脫下來(lái)。北風(fēng)上場(chǎng)了，刮得飛沙走石，天昏地暗，結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了；后來(lái)太陽(yáng)上場(chǎng)，它悄無(wú)聲息地把陽(yáng)光灑向大地，大地風(fēng)和日麗，氣候宜人，行人開始解開衣扣，最后把大衣脫掉。陽(yáng)光贏了，陽(yáng)光用特有的人情味贏了，人情味就是陽(yáng)光的味道。為人之師，教書育人，更需要具有陽(yáng)光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽(yáng)光型教師》。
有人可能要說(shuō)，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大，誰(shuí)還有那份閑情逸致，又哪能陽(yáng)光得起來(lái)呢？！是??！教師確實(shí)夠忙的、夠累的。清晨第一個(gè)迎接朝陽(yáng)的是教師，日落最后送走晚霞的還是教師；剛剛面對(duì)的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè)；學(xué)校布置的學(xué)習(xí)“奔跑精神”心得體會(huì)還沒寫完，班里的那個(gè)搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳?，疲憊、煩惱與我們結(jié)伴同行。
面對(duì)這一切，我們無(wú)法逃避。因?yàn)槲覀冞x擇了一份特殊的職業(yè)——教書育人的職業(yè)，就像前面故事中的陽(yáng)光，而陽(yáng)光只能贏，也必須贏。要贏就必須奔跑起來(lái)，在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師，我對(duì)陽(yáng)光的詮釋是：你改變不了環(huán)境，就適應(yīng)環(huán)境；你改變不了事實(shí)，就改變態(tài)度；你改變不了別人，就改變自己；你左右不了天氣，就改變心情；你選擇不了容貌，就展現(xiàn)笑容。
換一種心態(tài)，風(fēng)平浪靜；換一個(gè)角度，海闊天空。累了倦了，來(lái)到孩子們花朵般的笑臉中，剎那間如沐春風(fēng)，一身的輕松；懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”，悄悄的讀普希金的詩(shī)，靜靜地用筆記錄心里的歷程，為明天積聚力量；煩了，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情，用心聆聽教學(xué)動(dòng)聽的旋律，用快樂捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈?？傊疅o(wú)論燦爛，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上，我們都應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)“奔跑”的精神，以“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，快樂地面對(duì)它并擁有它，它是照耀我心底的陽(yáng)光。這陽(yáng)光我把它概況為八個(gè)字：勤奮、快樂、用心、愛心！
陽(yáng)光是美麗的。當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過(guò)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間。陽(yáng)光是永恒的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛。
當(dāng)一個(gè)學(xué)生告訴我，從不喜歡數(shù)學(xué)的他開始喜歡上數(shù)學(xué)，僅僅是因?yàn)橄矚g聽我講課時(shí)，你知道，我有多高興嗎？當(dāng)一個(gè)女生在下課的空隙，悄悄地塞給我一包潤(rùn)喉片時(shí)，你知道，我有多幸福嗎？我經(jīng)常這樣認(rèn)為，一個(gè)充滿陽(yáng)光快樂的老師，他才能給孩子們陽(yáng)光。我要用充滿陽(yáng)光的慧眼，去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。
教師三分鐘發(fā)言稿篇十六
各位同仁：
大家好！
從xx搬廠到目前我們工作和生產(chǎn)已經(jīng)正常，這是我們兩個(gè)月來(lái)通宵達(dá)旦、共同奮斗的結(jié)果，在此，我第一向各位兄弟姐妹道一聲：你們辛勞了！我感謝你們?yōu)楣镜膭?chuàng)業(yè)做出的奉獻(xiàn)！
一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)建，離不開積極勤奮、風(fēng)雨同路的每位優(yōu)秀員工；企業(yè)的發(fā)展，更需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷、不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞、相互鼓勵(lì)，才能使我們的創(chuàng)新思維、科學(xué)管理、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和做全球第一汽車標(biāo)準(zhǔn)件的目標(biāo)。我們的企業(yè)好像一個(gè)大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包容了在場(chǎng)的每一位。你們家境、品性不同，年齡、愛好不同，文化程度、社會(huì)歷練、從業(yè)體會(huì)各異，但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色，你們都是企業(yè)的自豪，都是企業(yè)的.主人公！
我深深的知道，正是你們的主人翁精神，支持著你們?yōu)槲覀兊钠髽I(yè)默默的奉獻(xiàn)著！常?？澙@在我腦海的是為了xx城順利開業(yè)不分晝夜辛苦工作的所有同仁——這里沒有職位高低之別，不分是指揮若定的高管、現(xiàn)場(chǎng)管理的中層還是勤勤奮懇、默默奉獻(xiàn)的普通同仁，只要為我們企業(yè)作出過(guò)奉獻(xiàn)，我們同樣不會(huì)忘記！
企業(yè)的發(fā)展壯大，需要資金的積存和不斷的投入。也許，你們的付出并不總是得到自己所中意的回報(bào)；但是，我們要相信，只要企業(yè)發(fā)展了，我們個(gè)人才能得到發(fā)展的空間。也許，你們從事的未必是自己最愛好的工作但是，我們要知道，企業(yè)是一個(gè)相互配合的有機(jī)整體。企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛崗、無(wú)私奉獻(xiàn)！
愿每一位同仁在企業(yè)度過(guò)豪情燃燒的歲月，在健康快樂中建功立業(yè)，與企業(yè)一道走向成功！勝利的光榮屬于我們企業(yè)，屬于企業(yè)的全部同仁！最后，我衷心慶祝全部同仁及家屬工作順利、生活愉快、萬(wàn)事如意！
謝謝。
教師三分鐘發(fā)言稿篇十七
老師，同學(xué)們：
早上好！
我們誕生時(shí)，世界送給我們的禮物就是時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物都一樣公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，終究換來(lái)了成功。這世界上的偉人：如元首、科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。由此，我們得出這樣的'結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間；庸碌的人，消磨時(shí)間。
同學(xué)們，盡管一分鐘只有60秒，但是我們的生命就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘組成的，如果我們珍愛每一個(gè)一分鐘，學(xué)會(huì)將它化零為整，那么，許多個(gè)一分鐘就可以干出很多有價(jià)值的事情。
所以，期望同學(xué)們珍愛時(shí)間，就要從珍愛自己的每一分鐘開始，只有掌控好生命里的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，才能到達(dá)理想的彼岸。
謝謝。
教師三分鐘發(fā)言稿篇一
老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我很榮幸能代表全體九年級(jí)老師跟。
大家分享。
這具有歷史意義的重要時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻!!
寒冬已去，春意盎然，你感到了時(shí)間的匆匆了嗎?距離圓夢(mèng)的中考，還有一百天，864萬(wàn)秒。一百天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)于你們，它卻是黎明的前奏，它可以讓你們創(chuàng)造奇跡，改變命運(yùn)，鑄就輝煌!!
同學(xué)們，在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際、出征迎戰(zhàn)之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)任課教師莊嚴(yán)承諾：讓我們一同攜手，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。作為你們的老師，我們是幸運(yùn)的，能陪你們走過(guò)如此亮麗的季節(jié)，我們?nèi)w老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。在中考沖刺階段，我們九年級(jí)的全體老師一定會(huì)傾其所有和你們并肩作戰(zhàn)。我們?cè)缸瞿銈儧_剌路上的加油站，愿做你們中考信息的查詢臺(tái)，愿做你們的心理咨詢師，愿為你們?cè)\斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。愿為你們保駕護(hù)航，愿為你們搖旗吶喊。愿與你們同甘共苦，愿與你們風(fēng)雨同舟。
最后的一百天里，我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我們每位老師始終如一，如同一個(gè)麥田的守望者一樣，盼望著今年花勝去年紅!
同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕。更有云：“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔!讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。
同學(xué)們，春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用我們的昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用我們的浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓六月!
年楊莊中考的新。
篇
章!
謝謝大家!
教師三分鐘發(fā)言稿篇二
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
對(duì)大家。
談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)xx學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的。明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！
最后，祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位同事幸福、快樂！祝全體同學(xué)健康、向上！
教師三分鐘發(fā)言稿篇三
敬愛的老師親愛的小朋友家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
在繁花爭(zhēng)妍、飛揚(yáng)激情的四月，我們相聚在市二幼。
第六屆。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上。作為家長(zhǎng)代表，我倍感榮幸！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的幼兒家長(zhǎng)，對(duì)。
精心。
組織本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的園。
領(lǐng)導(dǎo)。
及全體老師，表示最誠(chéng)摯的謝意！我心懷感激，和所有的家長(zhǎng)朋友一樣。因?yàn)槲覀冃老驳目吹搅撕⒆觽冊(cè)谟變簣@里變化，也共同見證著幼兒園的飛速發(fā)展。是你們用親切關(guān)懷，用拳拳愛心，用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的童年，撫慰著孩子們幼小的心靈。朝氣與活力在你們身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在你們心中傳遞。老師們，感謝您為孩子們付出的愛。俗話說(shuō)，群雁高飛頭雁領(lǐng)。園里各項(xiàng)多彩的活動(dòng)都離不開園。
領(lǐng)導(dǎo)。
思路的開放，園里高素質(zhì)的教師隊(duì)伍源于園。
領(lǐng)導(dǎo)。
素質(zhì)的高超。在這里你們進(jìn)行著愛的傳遞——發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，學(xué)會(huì)愛，傳遞愛。孩子在二幼，作為家長(zhǎng)，我們放心!
朋友們，春天，是一個(gè)充滿激情的季節(jié)；春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)；春天，更是一個(gè)鍛煉身體的季節(jié)。在這樣一個(gè)春光明媚的日子里，市二幼舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定會(huì)在鍛看看你們自己吧：個(gè)頭長(zhǎng)高了，身體更棒了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，比賽獲獎(jiǎng)了……就在你們健康成長(zhǎng)的時(shí)候，每一位愛你們的老師也看在眼里，樂在心頭。有位哲人說(shuō)過(guò)：“道路越寬廣，人就走得越遠(yuǎn)。”如果說(shuō)你們是含苞的花朵，我們?cè)缸錾钋樽o(hù)花的綠葉；如果說(shuō)你們是成長(zhǎng)的幼苗，我們?cè)缸鰺o(wú)私潤(rùn)物的細(xì)雨；如果說(shuō)你們是奔馳的駿馬，我們?cè)缸霭槟泷Y騁的大道。讓我們?cè)谝荒陙?lái)成功的基礎(chǔ)上，把握好每一個(gè)“今天”，去迎接、去創(chuàng)造更加美好的明天。
親愛的同學(xué)們，最后，讓我再一次衷心地祝福你們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，愿今日永駐，愿快樂永存，愿未來(lái)的每一天都是你們幸福的節(jié)日。
教師三分鐘發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!作為教師代表在這里講話，我感到萬(wàn)分榮幸。
首先，請(qǐng)讓我代表李明瑜主任，和初三年級(jí)的全體師生，對(duì)前來(lái)參加大會(huì)并一直對(duì)初三工作給予大力支持的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工表示衷心的感謝!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開20xx屆中考百天誓師大會(huì)，這標(biāo)志著20xx年中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，厲兵秣馬，箭已在弦，弓已拉開!
同學(xué)們，整整三年啊!彈指一揮間。老師們還記得你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)戴著紅領(lǐng)巾的稚氣模樣;還記得軍訓(xùn)時(shí)你們高抬手臂，腳踢正步的莊重神態(tài);還記得金秋體育節(jié)上你們奮力奔跑，加油吶喊的雄壯場(chǎng)面;還記得飛雪迎春藝術(shù)節(jié)上你們盡情歌唱，舞蹈的歡樂場(chǎng)景;老師們記得你們?cè)诎喔刹扛?jìng)選時(shí)的第一次演講;在團(tuán)員評(píng)選時(shí)的第一次發(fā)言;在學(xué)期末評(píng)優(yōu)時(shí)的第一次表態(tài)……同學(xué)們啊!你們的第一次作業(yè)，第一次掃除，第一次出黑板報(bào)，第一次大合唱，第一次為勝利流下的激動(dòng)的淚水，第一次為爭(zhēng)取榮譽(yù)而淌下的辛勤的汗水……這許許多多的第一次都被老師們珍存在記憶里!孩子們，謝謝你們，老師們非常榮幸能陪伴你們走過(guò)三年時(shí)光，是你們讓省實(shí)驗(yàn)的校園生機(jī)勃勃，是你們讓初三年級(jí)蒸蒸日上，是你們讓老師們找到了人生的坐標(biāo)，是你們讓老師們永遠(yuǎn)激情澎湃，永遠(yuǎn)豪情滿懷!
同學(xué)們，你們又是多么幸運(yùn)，當(dāng)你們剛走進(jìn)校門時(shí)，我校的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就交付使用了，你要知道，你們的學(xué)哥學(xué)姐們可是在塵土飛揚(yáng)中打球奔跑的，在全省中小學(xué)中惟有我校擁有這樣氣派的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。當(dāng)你們步入初三時(shí)，以潘校長(zhǎng)為代表的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子走馬上任，他們銳意改革，激情滿懷，教學(xué)為先，學(xué)生為先，馬上配備了現(xiàn)代化的投影，展臺(tái)，筆記本，為教學(xué)帶來(lái)了極大的便利!因此我想告訴同學(xué)們，你們這一屆是最幸運(yùn)的!
同學(xué)們，在感受幸運(yùn)的同時(shí)，別忘了陪伴你們?nèi)甑倪@些世上最可愛的老師們，初三年級(jí)的34位教師，他們業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，樂于奉獻(xiàn)，勤于思考;34位教師中參加過(guò)中考命題的有12人次;國(guó)家、省級(jí)骨干教師12人;市級(jí)骨干教師10人;在國(guó)家、省級(jí)大賽獲獎(jiǎng)的25人;在市級(jí)獲獎(jiǎng)的9人;這是一支中考指導(dǎo)最權(quán)威，初三應(yīng)考最高效，奮戰(zhàn)百天最頑強(qiáng)的精干的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，加之我校蓬勃向上的發(fā)展局面，和以潘校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)，20xx屆中考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌，老師們士氣高昂，信心百倍，也請(qǐng)同學(xué)們滿懷信心備戰(zhàn)這最后一百天!
在這最后的戰(zhàn)役中，請(qǐng)?jiān)试S我代表老師們叮囑同學(xué)們這樣幾句話：
第一句話：處境在于心境;眼界決定境界;思路決定出路。
初三的生活是緊張的，是累的，是苦的，是兩頭不見太陽(yáng)的，紅血絲，熊貓眼是初三學(xué)生的普遍特點(diǎn)，累和苦是初三生活的常態(tài)，長(zhǎng)春市的五萬(wàn)多考生都是又苦又累啊!抱怨是懦夫的托詞，懶惰是失敗的借口，逃避是無(wú)能者的盾牌，五萬(wàn)多考生過(guò)中考獨(dú)木橋，狹路相逢勇者勝，換一個(gè)角度想想，緊張又何嘗不是充實(shí)的同義詞?勞累何嘗不是奮斗的親兄弟?痛苦何嘗不是光明來(lái)臨的前奏?處境在于心境，讓自己的心沉靜下來(lái)，安靜下來(lái)，聽一聽中考的聲聲號(hào)角，聽一聽書本的聲聲召喚，聽一聽體內(nèi)的聲聲心跳……能奮斗，能拼搏證明你有實(shí)力，有能力;能受苦，能挨累證明你在用雙手爭(zhēng)取美好的未來(lái);能緊張，能痛苦證明你的生命正鮮活，正在剝繭抽絲，正在經(jīng)歷著美麗的成長(zhǎng)蛻變，祝賀同學(xué)們，你又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)!處境在于心境，心態(tài)決定成長(zhǎng)姿態(tài)。
“行百里者半九十?！睙o(wú)論做什么事情，越是到最后，越是對(duì)一個(gè)人耐力的考驗(yàn)，越是對(duì)一個(gè)人意志品質(zhì)的考驗(yàn)，這最后的一百天就是整個(gè)初中三年的另一半，每一天都應(yīng)該當(dāng)十天用，不要認(rèn)為快到終點(diǎn)了，可以松口氣了，錯(cuò)誤、失誤、退步往往在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生，沒有這樣的認(rèn)識(shí)，沒有這樣的眼界，很難有初三境界，很難保持旺盛的斗志，因?yàn)樽詈筮@一百天松勁了，而讓前面將近三年的努力付之東流，同學(xué)們認(rèn)為值得嗎?眼界決定境界，把眼光放在整個(gè)三年，到今天你才走完了一半啊，切記：行百里者半九十!
思路決定出路。不要認(rèn)為這一百天大局已定，努不努力一個(gè)樣，與其挨累沒進(jìn)步，還不如偷點(diǎn)懶，得過(guò)且過(guò)。付出了總會(huì)有回報(bào)，中考試題不難，最近各科的兩套樣題同學(xué)們都見識(shí)了，并不難，不是到最后一天，就有機(jī)會(huì)，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功近了一點(diǎn)點(diǎn)，起碼等中考后你能對(duì)自己說(shuō)：最后這一百天我真的是盡力了，我無(wú)怨無(wú)悔，這一百天的努力，讓我對(duì)自己的智商和學(xué)習(xí)狀態(tài)更有自信，相信我的高中生活會(huì)有新的開始，相信這一百天的努力讓我重新樹立了更高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。
第二句話：年輕就是資本，是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼生活的資本;做自己的主人，做生命的主人。
同學(xué)們正處于花季，生命的枝頭還帶著早晨的露水，那么清新，那么美好，一切都剛剛開始，一切都來(lái)得及，年輕就是資本，但不是放縱的資本，懶惰的資本，而是學(xué)習(xí)知識(shí)的資本，打拼生活的資本。
青少年時(shí)期是記憶力最好的時(shí)期，是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，也是形成好習(xí)慣，養(yǎng)成好思維，培養(yǎng)好品格的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)候?yàn)槿松髲B打下堅(jiān)實(shí)的地基，終生受益。命運(yùn)掌控在自己的手中，要做自己生命的主人。
做自己的主人，表現(xiàn)為能管好自己的嘴，閑話少說(shuō)，自律自愛;管好自己的手，閑事少干，自尊自強(qiáng);管好自己的腿，閑處少去，自省自立;管好自己的心，閑情少思，自重自覺。這最后一百天，一定要做自己的主人，將來(lái)你才能做自己生命的主人。
請(qǐng)同學(xué)們記住：不要以為年輕就一切還來(lái)得及，來(lái)不及的不是年齡，而是歲月流逝中所積累或錯(cuò)過(guò)的一切。
第三句話：這一百天的戰(zhàn)役，你們并不孤單，老師們永遠(yuǎn)和你們并肩作戰(zhàn);你們要勇敢搏擊，吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
教師三分鐘發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
在這個(gè)充滿喜悅的季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我的心情如同網(wǎng)絡(luò)流行的表情一般抓狂，既緊張又激動(dòng)。在此，我向在座的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂！
來(lái)__工作一年多了，體會(huì)到了其中的真諦，那就是教師身負(fù)一種使命，也代表著一份責(zé)任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長(zhǎng)，無(wú)微不至的關(guān)心他們，曾看了一篇文章，文章里對(duì)好老師的定義是：在傳授知識(shí)的同時(shí)還能給些情感上的關(guān)愛。這句話我一直牢記并模仿。我也一直告訴自己：“沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育”。教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。
在這么多優(yōu)秀老教師前，給大家分享優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不敢當(dāng)，但我相信只要有心，一定會(huì)有不一樣的效果。以下是我教學(xué)中的一些方法：
1、上課前備好每一堂課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的每句話、每個(gè)字都弄清楚，運(yùn)用自如。
3、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
5、做好課后輔導(dǎo)，針對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)的學(xué)生，要抓好思想教育。
6、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
今后，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，始終把學(xué)生放在第一位，把學(xué)生的成長(zhǎng)當(dāng)做我的快樂。更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，在大家的幫助下，繼續(xù)為__的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的微薄之力。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
九月，金風(fēng)送爽。我們迎來(lái)了一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子里，有芬芳的鮮花，有熱烈的掌聲，有溫馨的祝福，而我，想把一曲特別的贊歌特別地獻(xiàn)給我們盈江一中的老師們。我是來(lái)自高二年級(jí)的吳大勢(shì)，今天我為大家發(fā)言的題目是《唱首贊歌謝謝您》，在這幸福、而又溫馨的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
何其有幸讓我們遇見你！枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)在你的耐心講解中變得生動(dòng)有趣，辦公室里?？匆娔闩喿鳂I(yè)的身影，課后的每周一練讓我們充滿期待。孟老師，謝謝您，因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)學(xué)科的畏懼我似乎也與你拉開了距離，但是您教學(xué)的的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心，我們向您保證一定會(huì)加倍努力的。還有我們善解人意的小唐老師，愛讀書愛思考是您的特色，你的那句“堅(jiān)持做好一件事，你就是傳奇”讓我們?cè)谙胍艞壍臅r(shí)候又充滿斗志，你的那句“教育的魅力在于影響，而不在于傳授”讓我們看到了你的執(zhí)著和堅(jiān)持，優(yōu)秀的老師不需要太多的語(yǔ)言，您的一舉一動(dòng)一言一行深深地影響了我們。您代表我們學(xué)校參加州優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)候，我們看到的是您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度；晚自習(xí)課上的名著閱讀和毛筆練習(xí)，我們看到的是您獨(dú)特的解讀和可親可愛。難道這些不都是影響嗎？您在潛移默化地幫助我們成長(zhǎng)。知道我要參賽，是您一路的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我力量與自信。在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)讓我們?cè)俅握嬲\(chéng)地謝謝你們，為我們傳道授業(yè)解惑的老師們。
親愛的老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，同時(shí)你們也失去了太多太多。一路上有你們的指引，讓我們不會(huì)迷失；一路上有你們的關(guān)照，讓我們有了信心與勇氣。
我們常常說(shuō)道：“師恩如山，師恩如海?！钡蠋煂?duì)我們的恩惠只有山那么高，海那么深嗎？不，不只，這份恩惠會(huì)在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！盡管花會(huì)謝，草會(huì)枯，彩虹會(huì)消逝，但這份師生情緣卻會(huì)珍藏于天穹之中，永世長(zhǎng)存！天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師標(biāo)兵代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我們會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我們將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。著名作家馬克。土溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧。
在未來(lái)的工作當(dāng)中，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)同學(xué)們放心，我們將一如既往，以如火的熱情、飽滿的精力、快樂的情緒、無(wú)限的希望投入到我們的工作生活當(dāng)中。真切體驗(yàn)生命質(zhì)量的提升，品味發(fā)自內(nèi)心的快樂與幸福。
讓我們共同祝福我們自己——永遠(yuǎn)的“人類靈魂的工程師”：節(jié)日快樂，生活幸福，生命年輕??！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！對(duì)于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢？我認(rèn)為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點(diǎn)：
一、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
作為一名教師，每天面對(duì)的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識(shí)和建造世界觀的教師，在這時(shí)扮演著一個(gè)極為重要的角色。因此，我們的心中應(yīng)時(shí)刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心，是一種態(tài)度，只有對(duì)教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能以的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力高低之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。
二、做事要細(xì)心。
教師每天面對(duì)著一個(gè)有著數(shù)十人的班級(jí)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，有著各自的問(wèn)題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時(shí)就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且解決問(wèn)題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時(shí)，要仔細(xì)的審閱，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。
三、要有關(guān)愛心。
學(xué)生年齡小，同時(shí)也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中，不要對(duì)后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的方式來(lái)處理問(wèn)題，對(duì)學(xué)生遇到的心理問(wèn)題及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo)，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù)，尤其是當(dāng)今社會(huì)中存在大量留守兒童，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報(bào)愛。
最后，我覺得作為“最美”教師，應(yīng)該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責(zé)任心，關(guān)心，愛心，恒心來(lái)實(shí)踐于教學(xué)中，自覺的做好每一件小事。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！
今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)！
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一踏糊涂。學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因?yàn)閻?，所以我無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝大家！
教師三分鐘發(fā)言稿篇六
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好!
的支持，同事的之指點(diǎn)及、班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里同慶祝xx中學(xué)-學(xué)開學(xué)典禮，祈求明更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，激不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天，承接昨天，為明的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！
最后，祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位同事幸福、快樂！祝全體同學(xué)健康、向上！
教師三分鐘發(fā)言稿篇七
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，今天，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿生機(jī)。
借此學(xué)年開學(xué)典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入我們~~小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他同學(xué)重返校園。
新學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了我們老師對(duì)你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學(xué)前，學(xué)校里的老師們一直在做著精心的準(zhǔn)備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。
~~小學(xué)是我們共同的家，在這個(gè)家中，我們每位老師都有責(zé)任來(lái)共同管理好這個(gè)由四面八方趕來(lái)的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說(shuō)過(guò)：“愛是教育的前提，愛是教師的天職?！彼宰鳛閪~小學(xué)的每位教師都會(huì)努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在今后的工作中，我們會(huì)一如既往地把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，作出努力。親愛的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧!
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里有新的目標(biāo)、新的發(fā)展、新的.收獲。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!謝謝!
教師三分鐘發(fā)言稿篇八
各位親愛的同學(xué)、老師們：
首先，我代表學(xué)校，對(duì)*老師這三個(gè)多月來(lái)對(duì)我校三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作所付出的的一切表示充分的肯定!對(duì)*老師暫時(shí)離開我校、回到長(zhǎng)江大學(xué)繼續(xù)深造我們將會(huì)進(jìn)行默默的關(guān)注!同時(shí)我們也對(duì)*老師今后的工作和成長(zhǎng)表示深深的祝福!
又是一年冬天悄然來(lái)到，但在我們的四(二)班教室卻充滿著生機(jī)和希望。
在這里我們有更多的期待，更多的盼望。
我們盼望著*老師所執(zhí)教的學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)，我們期待著*老師在今后的成長(zhǎng)路上會(huì)帶著在章田寺小學(xué)工作的熱情和友情創(chuàng)造無(wú)數(shù)個(gè)人生輝煌。
明天，就要離開章田寺小學(xué)了，在這即將分別的時(shí)刻，我們的心情依依不舍，告別的話語(yǔ)千言難盡。
大家相處的時(shí)間是短暫的，但我們之間的友好情誼是長(zhǎng)久的。
我國(guó)有句古語(yǔ)：來(lái)日方長(zhǎng)，后會(huì)有期。
希望我們的*老師常?；丶铱纯?，常聯(lián)系、多交流，讓我們及時(shí)分享你人生精彩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最后，祝*老師一路順風(fēng)，萬(wàn)事如意!
教師三分鐘發(fā)言稿篇九
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸，我今天能夠代表教師在這里發(fā)言，一起慶祝柳林初中今秋的開學(xué)。
炎夏的不安與躁動(dòng)已過(guò)去，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
開拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)與全體學(xué)生連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。作為一名年輕教師，我會(huì)積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、管理方法，提高我的業(yè)務(wù)水平，盡自己最大的努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：在校期間，我們要有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)；在課余時(shí)間，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，同時(shí)也要熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，豐富課余生活，使自己在各方面都得到相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，我堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，你們一定能成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們應(yīng)城一中越辦越輝煌。謝謝！
教師三分鐘發(fā)言稿篇十
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)里的一名數(shù)學(xué)教師我叫xx現(xiàn)在擔(dān)任的是五年級(jí)xx班和六年級(jí)xx班的數(shù)學(xué)教師一職。
來(lái)到xx學(xué)校已經(jīng)有了八年的時(shí)間，在這八年里，我送走了三屆畢業(yè)班級(jí)，培養(yǎng)了我們學(xué)校里一批奧數(shù)小天才，帶領(lǐng)他們拿下了一次次奧數(shù)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。等等這些成就，我覺得作為一名擁有八年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，這并沒有什么值得驕傲的。
她帶出去的學(xué)生他們的英語(yǔ)水平能力基本上都能和初中生相媲美了。還有五年級(jí)的語(yǔ)文老師x。
x老師。
他曾帶領(lǐng)他們班級(jí)的學(xué)生拿下了。
第xx屆。
xx賽區(qū)創(chuàng)新優(yōu)秀。
作文。
大賽的省級(jí)一等獎(jiǎng)，他所教的學(xué)生，也都已經(jīng)到了出口成章的級(jí)別。這些教師都是我們學(xué)校的楷模教師，比起他們?yōu)槲覀儗W(xué)校創(chuàng)下來(lái)的榮譽(yù)和成績(jī)，我的那些簡(jiǎn)直是微不足道的。但是他們都一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，一直甘愿為學(xué)校，為孩子們辛勤付出。并且也一直在我們學(xué)校低調(diào)行事，這是我需要向他們學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中，我也會(huì)繼續(xù)以他們?yōu)榘駱樱∷麄兊拈L(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，來(lái)改正和完善自己，來(lái)讓自己變得更加優(yōu)秀！
過(guò)去的成績(jī)不足為提，重要的是我們現(xiàn)在的時(shí)光，是我們未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。借著今天的六一兒童節(jié)之際，我要向你們說(shuō)一聲感謝，感謝你們?cè)谖胰谓痰倪@些時(shí)光里，給我的支持和鼓勵(lì)。面對(duì)之后教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，我也會(huì)一直帶著你們的鼓勵(lì)堅(jiān)持走下去。
在發(fā)言的最后，我代表學(xué)校全體的老師祝愿同學(xué)們，今天在這個(gè)六一的兒童節(jié)里玩的開心，玩的暢快！也祝愿xx學(xué)校的所有教師們能永葆童心，永葆青春美麗，因?yàn)殚L(zhǎng)期保持一個(gè)年輕的心態(tài)，會(huì)讓我們的生活變得更加的美好！
最后，我要把祝福送給我們xx小學(xué)，祝我們xx小學(xué)能夠越辦越精彩，越辦越龐大。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱烁用篮玫拿魈?，一起奮斗吧！老師們，讓我們一起為了xx小學(xué)的教育事業(yè)，共同努力吧！
我的發(fā)言已結(jié)束，謝謝大家！
教師三分鐘發(fā)言稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
上午好！
昨天是我國(guó)二十四節(jié)氣中的雨水節(jié)氣。每年2月xx日前后，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)330度，為“雨水”節(jié)氣。雨水，就是天氣回暖，雨逐漸增多。如果說(shuō)“立春”是春天第一樂章“奏鳴曲”：春意萌發(fā)、春寒料峭。雨水之后，便進(jìn)入了春天第二樂章“變奏曲”：氣溫回升、乍寒乍暖。雨水季節(jié)，北方冷空氣活動(dòng)仍很頻繁，天氣千變?nèi)f化。這個(gè)季節(jié)氣溫變化大，就不能不提人們常說(shuō)的“春捂”，因此同學(xué)們不要急于脫掉冬裝，以防受寒。雨水后，春風(fēng)送暖，致病的細(xì)菌、病毒易隨風(fēng)傳播，故春季沾染病常易暴發(fā)流行。我們很多同學(xué)都寄宿在學(xué)校，所以要根據(jù)節(jié)氣知識(shí)，注意講求衛(wèi)生，錘煉身體，增強(qiáng)抗擊力，預(yù)防疾病的產(chǎn)生。
雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開，沁人的氣味鼓勵(lì)著身心。萬(wàn)木繁華昌盛，都爭(zhēng)著接受陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)，強(qiáng)健成長(zhǎng)?！耙荒曛?jì)在于春?！苯?jīng)歷了這個(gè)春天，我們九年級(jí)的`同學(xué)將迎來(lái)人生中的第一次選擇，六年級(jí)同學(xué)也將辭別童年，邁入少年。我們?cè)谶@人生的重要時(shí)刻，應(yīng)當(dāng)如何書寫這濃墨重彩的一筆呢？當(dāng)然是惜時(shí)如金，只爭(zhēng)天天，拼搏、努力、堅(jiān)持，用辛苦和汗水描畫人生的第一個(gè)春天美景。盡管春景美如畫，然而我們心無(wú)旁騖，向著目標(biāo)前進(jìn)；盡管暖風(fēng)熏得人欲醉，但我們振作精神，堅(jiān)持不斷向上攀登……如果此時(shí)有人問(wèn)：春天在哪里？就讓我們自豪地告知他：春天就在我們奮進(jìn)的汗水里！
人們常歌頌春天的美景，但我更要歌頌像春光一樣美好的你們，校園的春天因你們的美言善行而更加美麗。讓我們共同記住20xx年的這個(gè)春天，讓我們一起講述這個(gè)春天里演繹的故事，讓我們從這個(gè)春天動(dòng)身，開始我們更加美好的人生旅程。
謝謝。
教師三分鐘發(fā)言稿篇十二
尊重的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
第一，請(qǐng)答應(yīng)我提個(gè)問(wèn)題：面對(duì)一杯沒有喝完的水，你會(huì)怎么做呢？是的，我們大多數(shù)人恐怕都會(huì)倒掉！
那么，讓我們?cè)賮?lái)看看別人是怎么做的。的管理學(xué)講師xx先生講過(guò)這樣一段經(jīng)歷：那是在德國(guó)，他去拜望一位朋友，主人是一位普通的德國(guó)婦女，問(wèn)他是否需要喝水，他回答說(shuō)“來(lái)一杯”，然而他沒有喝掉，女主人很不開心，說(shuō)了這樣一句話“一杯水雖然不值什么錢，但它是我們民族的資源”。
節(jié)儉節(jié)省，它的核心就是“節(jié)儉”二字。大家一定記得這樣一句古訓(xùn)：靜以修身，儉以養(yǎng)德。的'確，節(jié)儉是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。為儉者，常常品行高尚，為眾人所景仰。
時(shí)至今時(shí)本日，物質(zhì)文明和精神文明都已高度發(fā)達(dá)。但是，發(fā)揚(yáng)節(jié)儉節(jié)省、艱苦樸素的作風(fēng)仍舊是我們的重任。中國(guó)地大物博，具有豐富的物產(chǎn)資源，但是龐大的人口基數(shù)給它加上了一個(gè)龐大的分母。也就是說(shuō)我們具有的多，但分配到每一個(gè)人卻很少。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)！從今天開始，從現(xiàn)在開始，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，放學(xué)時(shí)請(qǐng)記著關(guān)燈、關(guān)空調(diào)；電腦關(guān)機(jī)時(shí)，請(qǐng)記得關(guān)顯示器，打印資料時(shí)，請(qǐng)盡量雙面打??；買飯時(shí)吃多少，買多少，盡量減少浪費(fèi)，讓我們有能力把愛心傳遞到世界上每一個(gè)需要的角落。
最后請(qǐng)問(wèn)一句：同學(xué)，今天你節(jié)省了嗎？
謝謝。
教師三分鐘發(fā)言稿篇十三
大家好！
同樣，當(dāng)看完，重新注視我自己的生活。也毅然發(fā)覺：事情雖多，任務(wù)雖重，只要善于分解開來(lái)，公道安排利用好每一分鐘，再大的困難也是能扳平的。一分鐘的文學(xué)瀏覽，堅(jiān)持不懈，就可以沉醉在文學(xué)瀏覽的享受當(dāng)中；一分鐘的工作，重視實(shí)效性，提高效率解決盡可能的任務(wù)，不要總是看著前方的困難大山，而停止前進(jìn)的步伐；一分鐘的自我觀賞，給自己的一個(gè)肯定，開心的度過(guò)每一分鐘，讓歲月不再那么容易把人拋；一分鐘的對(duì)他人的贊譽(yù)，讓你的人際關(guān)系簡(jiǎn)單起來(lái)，不再爾虞我詐的使壞，也不再那么辛勞的掙扎，讓同事見面顯現(xiàn)出真誠(chéng)的問(wèn)候和來(lái)自心底的笑顏；一分鐘的.愛心和耐心，關(guān)愛每一個(gè)天真的可愛孩子，平和心態(tài)，和他們真誠(chéng)的交換，耐心的和他們講授知識(shí)、道理；一分鐘的暫停，給自己留下一個(gè)屬于你的一分鐘時(shí)段，做自己想做的事情，摸索屬于自己的問(wèn)題，享受屬于自己的生活。
人生就是由這么一個(gè)個(gè)一分鐘構(gòu)成的，珍視生命，享受生活，樂于工作，善于分解，觀賞每一分鐘，漸漸地走，靜靜地走。相信我們的生活會(huì)更美好！
謝謝。
教師三分鐘發(fā)言稿篇十四
還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。當(dāng)我還懷著期望看“老師”時(shí)，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。
于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過(guò)了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中，都握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。
當(dāng)每個(gè)生命來(lái)到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨(dú)望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實(shí)。
對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡。但面對(duì)著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對(duì)我玩起了“欺生”的.把戲。上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái)，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來(lái)了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意。哦，原來(lái)是這樣，多可愛的孩子!我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰(shuí)是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家!平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說(shuō)，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
教師三分鐘發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！在我的記憶深處有這樣一則寓言故事：在一個(gè)特別的日子里，北風(fēng)、陽(yáng)光相遇了，他們說(shuō)誰(shuí)能讓行人把大衣脫下來(lái)。北風(fēng)上場(chǎng)了，刮得飛沙走石，天昏地暗，結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了；后來(lái)太陽(yáng)上場(chǎng)，它悄無(wú)聲息地把陽(yáng)光灑向大地，大地風(fēng)和日麗，氣候宜人，行人開始解開衣扣，最后把大衣脫掉。陽(yáng)光贏了，陽(yáng)光用特有的人情味贏了，人情味就是陽(yáng)光的味道。為人之師，教書育人，更需要具有陽(yáng)光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽(yáng)光型教師》。
有人可能要說(shuō)，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大，誰(shuí)還有那份閑情逸致，又哪能陽(yáng)光得起來(lái)呢？！是??！教師確實(shí)夠忙的、夠累的。清晨第一個(gè)迎接朝陽(yáng)的是教師，日落最后送走晚霞的還是教師；剛剛面對(duì)的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè)；學(xué)校布置的學(xué)習(xí)“奔跑精神”心得體會(huì)還沒寫完，班里的那個(gè)搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳?，疲憊、煩惱與我們結(jié)伴同行。
面對(duì)這一切，我們無(wú)法逃避。因?yàn)槲覀冞x擇了一份特殊的職業(yè)——教書育人的職業(yè)，就像前面故事中的陽(yáng)光，而陽(yáng)光只能贏，也必須贏。要贏就必須奔跑起來(lái)，在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師，我對(duì)陽(yáng)光的詮釋是：你改變不了環(huán)境，就適應(yīng)環(huán)境；你改變不了事實(shí)，就改變態(tài)度；你改變不了別人，就改變自己；你左右不了天氣，就改變心情；你選擇不了容貌，就展現(xiàn)笑容。
換一種心態(tài)，風(fēng)平浪靜；換一個(gè)角度，海闊天空。累了倦了，來(lái)到孩子們花朵般的笑臉中，剎那間如沐春風(fēng)，一身的輕松；懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”，悄悄的讀普希金的詩(shī)，靜靜地用筆記錄心里的歷程，為明天積聚力量；煩了，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情，用心聆聽教學(xué)動(dòng)聽的旋律，用快樂捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈?？傊疅o(wú)論燦爛，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上，我們都應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)“奔跑”的精神，以“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，快樂地面對(duì)它并擁有它，它是照耀我心底的陽(yáng)光。這陽(yáng)光我把它概況為八個(gè)字：勤奮、快樂、用心、愛心！
陽(yáng)光是美麗的。當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過(guò)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間。陽(yáng)光是永恒的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛。
當(dāng)一個(gè)學(xué)生告訴我，從不喜歡數(shù)學(xué)的他開始喜歡上數(shù)學(xué)，僅僅是因?yàn)橄矚g聽我講課時(shí)，你知道，我有多高興嗎？當(dāng)一個(gè)女生在下課的空隙，悄悄地塞給我一包潤(rùn)喉片時(shí)，你知道，我有多幸福嗎？我經(jīng)常這樣認(rèn)為，一個(gè)充滿陽(yáng)光快樂的老師，他才能給孩子們陽(yáng)光。我要用充滿陽(yáng)光的慧眼，去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。
教師三分鐘發(fā)言稿篇十六
各位同仁：
大家好！
從xx搬廠到目前我們工作和生產(chǎn)已經(jīng)正常，這是我們兩個(gè)月來(lái)通宵達(dá)旦、共同奮斗的結(jié)果，在此，我第一向各位兄弟姐妹道一聲：你們辛勞了！我感謝你們?yōu)楣镜膭?chuàng)業(yè)做出的奉獻(xiàn)！
一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)建，離不開積極勤奮、風(fēng)雨同路的每位優(yōu)秀員工；企業(yè)的發(fā)展，更需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷、不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞、相互鼓勵(lì)，才能使我們的創(chuàng)新思維、科學(xué)管理、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和做全球第一汽車標(biāo)準(zhǔn)件的目標(biāo)。我們的企業(yè)好像一個(gè)大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包容了在場(chǎng)的每一位。你們家境、品性不同，年齡、愛好不同，文化程度、社會(huì)歷練、從業(yè)體會(huì)各異，但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色，你們都是企業(yè)的自豪，都是企業(yè)的.主人公！
我深深的知道，正是你們的主人翁精神，支持著你們?yōu)槲覀兊钠髽I(yè)默默的奉獻(xiàn)著！常?？澙@在我腦海的是為了xx城順利開業(yè)不分晝夜辛苦工作的所有同仁——這里沒有職位高低之別，不分是指揮若定的高管、現(xiàn)場(chǎng)管理的中層還是勤勤奮懇、默默奉獻(xiàn)的普通同仁，只要為我們企業(yè)作出過(guò)奉獻(xiàn)，我們同樣不會(huì)忘記！
企業(yè)的發(fā)展壯大，需要資金的積存和不斷的投入。也許，你們的付出并不總是得到自己所中意的回報(bào)；但是，我們要相信，只要企業(yè)發(fā)展了，我們個(gè)人才能得到發(fā)展的空間。也許，你們從事的未必是自己最愛好的工作但是，我們要知道，企業(yè)是一個(gè)相互配合的有機(jī)整體。企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛崗、無(wú)私奉獻(xiàn)！
愿每一位同仁在企業(yè)度過(guò)豪情燃燒的歲月，在健康快樂中建功立業(yè)，與企業(yè)一道走向成功！勝利的光榮屬于我們企業(yè)，屬于企業(yè)的全部同仁！最后，我衷心慶祝全部同仁及家屬工作順利、生活愉快、萬(wàn)事如意！
謝謝。
教師三分鐘發(fā)言稿篇十七
老師，同學(xué)們：
早上好！
我們誕生時(shí)，世界送給我們的禮物就是時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物都一樣公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，終究換來(lái)了成功。這世界上的偉人：如元首、科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。由此，我們得出這樣的'結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間；庸碌的人，消磨時(shí)間。
同學(xué)們，盡管一分鐘只有60秒，但是我們的生命就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘組成的，如果我們珍愛每一個(gè)一分鐘，學(xué)會(huì)將它化零為整，那么，許多個(gè)一分鐘就可以干出很多有價(jià)值的事情。
所以，期望同學(xué)們珍愛時(shí)間，就要從珍愛自己的每一分鐘開始，只有掌控好生命里的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，才能到達(dá)理想的彼岸。
謝謝。