總結(jié)不僅能夠鞏固經(jīng)驗(yàn)，還能夠?yàn)槲磥淼陌l(fā)展提供指導(dǎo)。寫總結(jié)需要注意語言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免使用太過復(fù)雜和晦澀難懂的詞匯和表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范，希望對(duì)大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是來自xx中學(xué)的老師，今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流我感到很高興。在我和左銀麗老師的合作下，今年我校的文綜成績(jī)又取得了比較好的成績(jī)。近年來，我校的中考成績(jī)穩(wěn)步上升。這離不開我們老師的`辛勤付出，也離不開我們薛校長(zhǎng)高超的教學(xué)管理藝術(shù)和廣大學(xué)生的努力奮斗。下面我就本人在文綜教學(xué)中經(jīng)常思考的幾個(gè)問題，談一下自己的看法，不當(dāng)之處還望各位批評(píng)指正。
第一、怎樣更好地把握中考的范圍和方向？許多專家和老師提醒我們要認(rèn)真研究新課標(biāo)和考試說明。研究新課標(biāo)中的課程目標(biāo)和課程內(nèi)容，研究考試說明中的考點(diǎn)范圍和題型示例，確實(shí)有助于我們把握中考的范圍和方向。除此之外，我認(rèn)為還要多研究歷年的中考試卷。我們一直以為“三年不重題”，今年的試卷卻意外地出現(xiàn)了多處似曾相識(shí)的題目，真可謂防不勝防啊。例如，第26題“商業(yè)領(lǐng)域的虛假宣傳”與xx年的第28題“家樂福超市價(jià)格欺詐”有些相似，都考查了有關(guān)誠(chéng)信和維權(quán)等方面的知識(shí)點(diǎn)；再比如第28題與2010年的第28題也相似，甚至第一小題完全相同！都是考查有關(guān)隱私這一考點(diǎn)的問題。這是不是在告訴我們，要多研究歷年的中考試題呢？所以，我們有必要把歷年的中考試題所考查的考點(diǎn)總結(jié)成一個(gè)專題，變換問題的角度，創(chuàng)新拓展，形成新問題。這樣，把新課標(biāo)、考試說明和歷年考點(diǎn)三者相結(jié)合，更好地把握中考的范圍和方向，做到有的放矢。
第二，怎樣更好地促進(jìn)文綜的教學(xué)？這個(gè)問題我們經(jīng)常在思考，對(duì)于這個(gè)問題的答案我們還要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。我曾經(jīng)試著從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探索：
首先，我想方設(shè)法提高學(xué)生對(duì)課程的認(rèn)識(shí)。學(xué)生一直認(rèn)為歷史、政治是副科，有的同學(xué)認(rèn)為讀讀背背就行了，有的聽說是開卷考試，甚至認(rèn)為不用背，考試的時(shí)候翻翻書就行了，這種認(rèn)識(shí)非常不利于教學(xué)。所以我給每一屆初三畢業(yè)生上的第一堂課的教學(xué)目標(biāo)就是提高學(xué)生對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)。通常我會(huì)設(shè)計(jì)幾個(gè)問題，并且從當(dāng)年的中考試題中找兩道題考考他們，給他們來個(gè)下馬威，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，要提高學(xué)生對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)，還需要在日常教學(xué)中不斷地提醒他們要重視、要加強(qiáng)對(duì)這門課的學(xué)習(xí)。還需要從七八年級(jí)開始抓起。
其次，在開新課和第一輪復(fù)習(xí)中采取各種措施和方法強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。例如我們常用的提問法、聽寫或者默寫法、小組競(jìng)賽法等等都是行之有效的方法。不管哪種方法只要堅(jiān)持下去就有效。不斷的重復(fù)是最好的學(xué)習(xí)方法，這句話已經(jīng)深深印在學(xué)生的腦海里。方法雖然有點(diǎn)笨，但卻非常有效。在一次中考備考研討會(huì)上，有位老師說的很好：只有死記硬背，才能活學(xué)活用?；A(chǔ)扎實(shí)了，才能達(dá)到“死”去“活”來的境界。
再次，在第二輪專題復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握知識(shí)點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、歸納以達(dá)到層次分明，提綱挈領(lǐng)，并進(jìn)一步形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般資料上都有十幾個(gè)專題，另外我們師生合作自己也可以總結(jié)專題，例如今年是提出建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的十二大召開30周年，鄧小平發(fā)表南巡講話20周年，我們以此為背景材料，提出問題并探討研究，形成專題。再比如，咱們河北省命題組以前每年好出一道6分或者8分的壓軸題，為此我就發(fā)動(dòng)學(xué)生和我一起整理一些聯(lián)系面廣、綜合性強(qiáng)的題目，形成專題。這樣經(jīng)過專題復(fù)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)得到梳理，能力得到升華，而且還很有成就感。
最后，在第三輪仿真模擬訓(xùn)練中，一方面查漏補(bǔ)缺，另一方面注重對(duì)學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。要求學(xué)生做題前首先要認(rèn)真審題，從閱讀材料中準(zhǔn)確地提取有效信息，反復(fù)推敲詞意句意，明確題目的要求，找準(zhǔn)與教材的結(jié)合點(diǎn)，理清答題思路，全面組織答案。然而，有的學(xué)生審題時(shí)往往不注意題目中有關(guān)時(shí)間、范圍、角度的關(guān)鍵詞，造成答非所問，離題萬里。如第27題（1）和（2）“對(duì)”字后面部分就是非常重要的關(guān)鍵詞。如第27題（4）和30題（2）都體現(xiàn)了論從史出的原則，就需要從材料中準(zhǔn)確地提取有效信息進(jìn)行歸納總結(jié)，就需要有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力。
其實(shí)說了這么多，提高文綜教學(xué)質(zhì)量概括起來也就這十二個(gè)字：提高認(rèn)識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。各位老師，以上是我在文綜教學(xué)中的一些小小的嘗試和感悟，不當(dāng)之處還望各位老師批評(píng)指正。謝謝大家。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇二
親愛的老師們：
晚上好！工作辛苦了！
沅江市第二次調(diào)考已經(jīng)順利完成，我校調(diào)考成績(jī)較第一次有一定的進(jìn)步。這些成績(jī)的取得離不開我們所有高三老師的辛勤付出?？梢姡灰J(rèn)真扎實(shí)工作，二中依舊是一個(gè)不容忽視的群體，二中依舊可以創(chuàng)造出驕人的成績(jī)?，F(xiàn)在距離高考僅剩兩個(gè)多月的時(shí)間，這兩個(gè)多月于學(xué)生來說，將是一段厲兵秣馬、頑強(qiáng)拼搏的時(shí)光，是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)；對(duì)于我們高三年級(jí)廣大的教職工而言，將是一段滿懷希望而又充滿艱辛的創(chuàng)造之旅。高考工作關(guān)系學(xué)校發(fā)展大局，高三工作關(guān)乎高考成敗，牽動(dòng)著社會(huì)的每一根神經(jīng)，高三教職員工責(zé)任重大。最后的關(guān)鍵時(shí)期我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，還需要強(qiáng)化教育教學(xué)管理，對(duì)學(xué)生做大量耐心細(xì)致的工作。要優(yōu)化內(nèi)外部環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，調(diào)適疏導(dǎo)學(xué)生心理，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)定學(xué)生高考必勝信念。只有這樣，學(xué)生才能發(fā)揮出應(yīng)有的水平，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高考既定目標(biāo)。
今天我主要講一個(gè)方面的問題，也就是高三后階段備考工作的幾點(diǎn)建議與思考。我將從三個(gè)層面來談一談后階段的復(fù)習(xí)備考工作，如有不妥之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。
1、增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。搞好集體備課，研討要常態(tài)化，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性，提高復(fù)習(xí)效率。打單獨(dú)斗取勝的時(shí)代已經(jīng)過去，只有集體智慧才更有可能取勝。
2、加強(qiáng)對(duì)高考的精細(xì)化研究。認(rèn)真研究《考試說明》，密切關(guān)注高考信息，研究調(diào)考試題，科學(xué)診斷，預(yù)測(cè)高考。要有猜題的想法和勇氣，我們可以坐下來，對(duì)于幾大塊的命題進(jìn)行一定的預(yù)測(cè)。我想這樣做對(duì)復(fù)習(xí)備考是非常有效的。
3、加強(qiáng)綜合科目的教學(xué)管理。最后兩個(gè)多月綜合可以說決定高考成敗，我們要強(qiáng)化綜合科目的團(tuán)結(jié)協(xié)作，既要注意知識(shí)的到位，又要加強(qiáng)綜合科目的練習(xí)與測(cè)試。理綜組請(qǐng)龍一飛主任負(fù)責(zé)，文綜組請(qǐng)王燦波老師負(fù)責(zé)。綜合測(cè)試要常態(tài)化，通過強(qiáng)化練習(xí)來提升水平，最好每周一次，定時(shí)進(jìn)行，集中閱卷，仔細(xì)研討。課表調(diào)整的時(shí)候，我們教導(dǎo)處會(huì)予以考慮。
4、加大專項(xiàng)強(qiáng)化力度。做好錯(cuò)題標(biāo)記與統(tǒng)計(jì)，針對(duì)學(xué)生在試卷等練習(xí)中反復(fù)出現(xiàn)的類型問題確定專項(xiàng)，有的放矢，逐一擊破?？杉皶r(shí)講練，立竿見影；可階段回顧，認(rèn)識(shí)更清。
1、搞好常規(guī)管理不放松。班主任要心中有目標(biāo)，心中有學(xué)生，心中有家長(zhǎng)，把紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)管理貫穿于工作的始終。不拋棄，不放棄。積極向上的班主任帶出的肯定是積極向上的優(yōu)秀學(xué)生。我們班主任要像一口不斷涌出正能量的泉水，用我們的人格魅力去影響學(xué)生，教育學(xué)生。
2、關(guān)注學(xué)生情緒不疏忽。班主任到班要勤，讓同學(xué)們感受到班主任與他們?cè)诠餐??？朔荚嚽暗臒┰昵榫w，要引導(dǎo)學(xué)生“做好今天的事，別擔(dān)心明天的事。”“做好手頭的事，別想太多的事?！弊鰧W(xué)生思想工作堅(jiān)持不懈，針對(duì)不同類型的學(xué)生注意采取不同的激勵(lì)方法，讓學(xué)生放下思想包袱，輕裝上陣。
3、努力營(yíng)造班級(jí)緊張迎考氛圍。高三后期的核心工作是高考，是學(xué)業(yè)成績(jī)，是分?jǐn)?shù)，但是我想我們還必須努力營(yíng)造出班級(jí)緊張學(xué)習(xí)氛圍。直到此時(shí)，我都感覺到我們高三班級(jí)的緊張迎考氛圍還不夠濃，尤其是幾個(gè)普通班。睡覺的，玩手機(jī)的，無所事事的太多太多。這些同學(xué)我們還是要多做正面教育，要提要求，要樹正氣，要逐步引導(dǎo)到緊張備考中來。
4、尖子生、邊緣生嚴(yán)加管理。對(duì)尖子生不放縱、不搞特殊，從嚴(yán)治學(xué)，嚴(yán)防后期對(duì)尖子生管理松懈的做法。對(duì)邊緣學(xué)生要根據(jù)個(gè)人幫扶名單落實(shí)好目標(biāo)管理，采用“人盯人”、“人幫人”的方法進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、激勵(lì)措施不可少。首先要有激勵(lì)意識(shí)，既要不斷激勵(lì)尖子生，又要不斷激勵(lì)后進(jìn)生，消除疑懼心理和對(duì)立情緒，解決后進(jìn)生比例小而活動(dòng)能量大、危害性大的問題。工作中要注意：多疏導(dǎo)，少堵漏；多指導(dǎo)，少壓制；多激勵(lì)，少泄氣。其次，要用寬容的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的過去，用期望的心情去等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，用喜悅的心情去贊許學(xué)生的每一點(diǎn)成功。比如：早到登記、星期日下午學(xué)習(xí)的登記、每天堅(jiān)持到最后的登記等等，并第一時(shí)間予以表揚(yáng)。
1、理解復(fù)習(xí)原則。高考復(fù)習(xí)的原則是：鞏固（一輪復(fù)習(xí)成果）、完善（知識(shí)體系）、綜合(方法、規(guī)律、解題能力)、提高(提高做題、綜合能力)。我們要遵循這一原則，并依靠這一原則。
2、盡快進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)要達(dá)到三個(gè)目的：一是從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)各重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和掌握；二是將第一輪復(fù)習(xí)過的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)考題中去，將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力；三是要把握高考各題型的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握解題思路方法，初步形成應(yīng)試技巧。有了二輪復(fù)習(xí)的落實(shí)，我們的學(xué)生才能適應(yīng)高考。
3、教學(xué)要抓好抓實(shí)七個(gè)“環(huán)節(jié)”。練、考、改、講、練、評(píng)、補(bǔ)。練，診斷性訓(xùn)練，通過練習(xí)，找出學(xué)生存在的不足?？?，精心出題、選題，務(wù)求實(shí)效。測(cè)試題命題確保科學(xué)性(無錯(cuò)誤)、探究性(重能力)、前沿性(有創(chuàng)新)、實(shí)用性(近期反饋)。改，作業(yè)、試卷批改精細(xì)化。尤其是對(duì)于希望生。講，重在梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建知識(shí)體系，解決學(xué)生的“三易”（易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易疏漏點(diǎn)）問題。堅(jiān)持“三講”、“三不講”：講重點(diǎn)、疑點(diǎn)、講易錯(cuò)易漏易混點(diǎn)，講規(guī)律方法技巧；大部分學(xué)生已經(jīng)掌握的東西不講，學(xué)生自學(xué)就能掌握的東西不講，講了學(xué)生也不會(huì)的東西不講。練，重在訓(xùn)練做題速度、做題質(zhì)量、解題思路、方法、技巧及解題的規(guī)范。
二輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量，關(guān)鍵看訓(xùn)練的質(zhì)量；訓(xùn)練的質(zhì)量，關(guān)鍵是訓(xùn)練題的質(zhì)量。評(píng)，訓(xùn)練、測(cè)試之后，必須批閱講評(píng)。講評(píng)必須認(rèn)真分析試卷，充分掌握學(xué)情，嚴(yán)禁發(fā)答案、對(duì)答案、就題講題、一講到底、眉毛胡子一把抓的做法。講細(xì)講透，經(jīng)常出問題的內(nèi)容要反復(fù)講，以學(xué)生的失誤為重。要盡量縮短訓(xùn)練與講評(píng)的時(shí)間間隔，當(dāng)天考完當(dāng)天批閱，保證第二天講評(píng)。補(bǔ)，即補(bǔ)償性訓(xùn)練。講評(píng)課要針對(duì)學(xué)生錯(cuò)題設(shè)計(jì)補(bǔ)償訓(xùn)練題目，讓學(xué)生做到做過的要會(huì)做，會(huì)做的題目要得滿分。
4、努力實(shí)施高效課堂。老師們要精心備考點(diǎn)、精心備學(xué)情、精心備試卷、精心備訓(xùn)練、精心備高效。每一位高三科任教師要認(rèn)真研究學(xué)情，排除教學(xué)的盲目性：學(xué)生掌握了什么？學(xué)生沒有掌握什么?學(xué)生的疑難是什么？存在疑難的原因是什么?認(rèn)真研究考點(diǎn)，講求教學(xué)的針對(duì)性：“高頻考點(diǎn)”有哪些？年年考的主干知識(shí)有哪些？輪流考非主干知識(shí)有哪些？認(rèn)真研究考題，確保訓(xùn)練的方向性；加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練——專題訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、題型訓(xùn)練、高頻考點(diǎn)訓(xùn)練。
5、強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力水平。提醒學(xué)生訓(xùn)練時(shí)不刻意追求數(shù)量，教會(huì)學(xué)生正確處理習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系；多注重知識(shí)的系統(tǒng)化和知識(shí)遷移能力的訓(xùn)練；指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范解題思路，訓(xùn)練解題步驟，鍛煉解題速度，保證解題質(zhì)量，爭(zhēng)取能得之分每分必得；指導(dǎo)學(xué)生整理易錯(cuò)題和典型題，經(jīng)常搞考試回頭看。
不負(fù)重托，創(chuàng)造二中高考的新輝煌。
謝謝大家！
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天，我能在這里和大家共同交流工作體會(huì)，感到萬分榮幸，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這樣一次機(jī)會(huì)。但是我感覺更多的是忐忑不安，更多的是惶恐。因?yàn)槲以谥袑W(xué)，只能算一個(gè)剛剛起步的新教師，還需要和各位老師好好學(xué)習(xí)。
我們118班的學(xué)生一方面聰明機(jī)靈，上課氣氛活躍，接受能力快。但另一方面，他們又活潑好動(dòng)，自控能力差。這三年中，在學(xué)校、在班里惹出的麻煩數(shù)不勝數(shù)。為領(lǐng)導(dǎo)、老師增添了許多煩惱。作為班主任，我偷偷哭過，也曾想過要放棄，甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生了質(zhì)疑。但我又告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、要挺住。
回顧這三年來自己在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺真沒有什么“經(jīng)驗(yàn)”，有的只是“摸著石頭過河”的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以下是我在工作中的一些做法和感悟，有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。
1、健全班級(jí)的規(guī)章制度，依章“治”班。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。我接到118班后，制定出臺(tái)了一些行之有效的制度，如考勤制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、公物保管制度等等。我和班干部先制定出大體框架，然后交全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充。最后發(fā)布實(shí)施。要求學(xué)生做到的，我一定會(huì)率先垂范，起到帶頭作用。如早操要求學(xué)生提前五分鐘在操場(chǎng)集合，我就必須提前十分鐘到，天天如此，學(xué)生看在眼里，自然不敢怠慢。再如，要求學(xué)生不遲到，我首先就必須早到。
2、完善班干部隊(duì)伍，讓學(xué)生得到了更多的鍛煉機(jī)會(huì)。我要求每個(gè)班干部都必須有工作筆記，把一周的大大小小的事情記下來。慢慢地，班干部都養(yǎng)成了仔細(xì)觀察、收集資料并記錄下來的好習(xí)慣。我每周四下午召開班干部會(huì)，在班干部會(huì)上商量討論他們收集來的一些問題。班干部們能了解到許多老師了解不到的情況。這樣，我對(duì)整個(gè)班級(jí)的了解就能更全面。每周五下午召開班會(huì)，總結(jié)本周的得失，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。初三時(shí)間特別緊，當(dāng)有代課老師要求加課時(shí)，我哪怕讓出英語課，也決舍不得讓出班會(huì)課。三年如一日，班干部的工作能力大提高。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，實(shí)行自主班會(huì)。周四下午開過班委會(huì)后，周五下午的班會(huì)課，就交給班干部全權(quán)處理。在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，他們可以直接決定獎(jiǎng)罰方法，這樣他們覺得自己是這個(gè)班級(jí)的主人，工作就會(huì)更積極主動(dòng)。
此外，我經(jīng)常找班干部談心，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂，拉近彼此之間的距離，幫助他們改進(jìn)工作方法，努力提高他們的工作能力。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
從事了十余年的語文教學(xué)工作后，改行做了英語教師。我壓力很大，擔(dān)心因自己經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)教材不熟練，對(duì)中學(xué)生不了解等原因而耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。所以上課前我總是提前翻閱各種材料、教師用書、學(xué)習(xí)資料及以往的相應(yīng)試題，對(duì)于哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)，哪些知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展到什么程度，會(huì)以什么形式出題，做到心中有數(shù)。
2、注重朗讀訓(xùn)練，提高表達(dá)能力。
課堂上，我比較注重對(duì)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練。剛開始同學(xué)們還比較害羞，我先要求他們朗讀熟練，再讓他們背下來。在背誦的過程中，他們對(duì)課文越來越熟悉，自然而然就能脫口而出。他們體驗(yàn)到了表達(dá)的快樂，成功的喜悅由然而生。一天一天堅(jiān)持下來后，同學(xué)們的朗讀能力和表達(dá)能力大提高，對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)自己也越來越有信心。
3、不折不扣完成作業(yè)。
在完成作業(yè)方面，我堅(jiān)決做到：布置的作業(yè)必須查，不查的作業(yè)決不布置。由于學(xué)生多，誰的作業(yè)完成了，誰的作業(yè)沒有完成，很難記下來。這樣，有些同學(xué)就想要鉆空子，趁老師記不清了，就蒙混過關(guān)，慢慢就再也不寫作業(yè)了。對(duì)此，我特制定了作業(yè)檢查表格，表格中詳細(xì)記載了每一個(gè)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)完成情況。慢慢就消除了有些學(xué)生的僥幸心理。
升入初三后，我采取分層布置作業(yè)的方法。不同層次的學(xué)生只要能完成相對(duì)應(yīng)的作業(yè)就行。我的想法是，只要不放棄，堅(jiān)持努力，就會(huì)有希望。
4、經(jīng)常查漏補(bǔ)缺，雙色筆改錯(cuò)。
同學(xué)們作業(yè)，我一般要查兩遍，第一遍查數(shù)量，即在講解之前查是否按時(shí)按質(zhì)按量完成了。第二遍查質(zhì)量，即在講解之后，查是否把錯(cuò)題用不同顏色的筆改正確了，這樣我很容易就能發(fā)現(xiàn)在哪一部分出錯(cuò)比較多，及時(shí)調(diào)整下一步的教學(xué)安排。這也讓想偷懶的同學(xué)無機(jī)可尋。
5、用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生，起到榜樣作用。
興趣是最好的老師，因?yàn)槲蚁矚g英語，所以我不怕遇到困難，一些單詞的發(fā)音、一些語法差不多忘完了。我就和學(xué)生一起學(xué)，要求學(xué)生做的題，我都要先做一遍，遇到問題，及時(shí)向英語組的老師請(qǐng)教。把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題當(dāng)成是一種莫大的享受。每節(jié)課我都滿懷熱情地走進(jìn)教室，哪怕身體不適、滿心煩惱，在站上講臺(tái)，面向?qū)W生的那一刻，我都會(huì)面帶笑容，精神抖擻。學(xué)生也體會(huì)到了我的努力，我的堅(jiān)持?？赡?，他們從中也汲取到了一些力量，他們也越來越來喜歡英語了。
總之，這三年是充滿了矛盾的三年，這三年是斗智斗勇的三年，這三年也是我成長(zhǎng)最迅速的三年，也將是我人生中印象最深刻的三年。這三年中，我最大的收獲是：不管最后的結(jié)果是什么，我們都要盡自己最大的努力做好自己應(yīng)做的事。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們:。
大家上午好！
今天是正月十四，我先借此機(jī)會(huì)給各位拜個(gè)晚年，恭祝各位兄弟姐妹們新的一年中身體健康，心情愉快，樂教善教，幸福生活，快樂工作！
讓我第一個(gè)在這樣的場(chǎng)合面對(duì)全體老師做年級(jí)成績(jī)分析，我的心情這會(huì)是特別的緊張與不安，甚至是沉重，而這種沉重或者更準(zhǔn)確的說，這種內(nèi)疚與自責(zé)，從初九的那天早晨8點(diǎn)半我突然接到了李校的電話就開始了，這個(gè)電話是關(guān)于上個(gè)學(xué)期期末考試的成績(jī)反饋的，最初知道是連上晝錦我們排在全市第10后，我并不是太驚訝，因?yàn)槲覀儗W(xué)校好像新生第一學(xué)期都在十幾名這個(gè)樣子，可是當(dāng)我知道：與我們成績(jī)相當(dāng)?shù)膸熢焊街?，甚至這幾年我們感覺還不如我們的幸福路中學(xué)、20中、32中都排在我們前面，我真的懊惱不已。作為年級(jí)主任我為這樣的成績(jī)負(fù)全責(zé)，我沒有帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)完成學(xué)校交給的任務(wù)，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師道歉，對(duì)不起！幾天來在深深的自責(zé)中，我想到了幾個(gè)詞來形容自己：
這半個(gè)學(xué)期以來，我一直為去年升一中人數(shù)險(xiǎn)勝師院附中、幸福路中學(xué)、20中等學(xué)校而沾沾自喜，殊不知一輪新的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，人家是知恥而后勇，背水一戰(zhàn)，而我們還沉浸在勝利的喜悅中昏昏然、飄飄然，其實(shí)輝煌已經(jīng)屬于過去！成績(jī)已經(jīng)清零，新的戰(zhàn)場(chǎng)，新的生源，我并沒有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真分析生源特征，并做好教學(xué)和提高成績(jī)的策略。
這一學(xué)期新生入校，我把主要精力放在了學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查上面，對(duì)教師的聽課、評(píng)課；作業(yè)的檢查工作沒有認(rèn)真落實(shí)和檢查，在回憶起這學(xué)期的聽課上，我感覺我在學(xué)校內(nèi)部認(rèn)真聽過的課不超過5節(jié)，甚至我徒弟陳艷斐做公開課的那天我都不知在忙什么沒有去聽課，我還記得李校那天質(zhì)問我時(shí)，我還狡辯說，她試講的時(shí)候我已經(jīng)聽過了，我們都知道教學(xué)是學(xué)校的生命線，我們所有的工作都是為了它，可是面對(duì)如此重要的工作，我卻沒能抓住重點(diǎn)。
年級(jí)組是學(xué)校管理工作的最基層的執(zhí)行單位，年級(jí)主任是學(xué)校各項(xiàng)決議執(zhí)行的基層監(jiān)督員，在執(zhí)行管理中，面對(duì)部分老師不能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定的行為，有時(shí)會(huì)礙于情面，沒有批評(píng)和處理，以至于一些極小的不良火星子有了燎原之勢(shì)，沒有真正起到督促，達(dá)到獎(jiǎng)勤罰懶的效果。
今天的成績(jī)令我瞬間清醒，及早提醒我們清醒過來，如果能反思總結(jié)教訓(xùn)，這將成為我們最重要的財(cái)富。就如百米賽跑前蹲下去的姿勢(shì)是最有爆發(fā)力，收回來的拳頭最有攻擊力，相信經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、教師的幫助努力，我們七年級(jí)會(huì)更具戰(zhàn)斗力。
在工作中我還有許多做的不好的地方，但今天的這個(gè)會(huì)重點(diǎn)在成績(jī)分析，其他不足我真心希望七年級(jí)團(tuán)隊(duì)包括其他年級(jí)的老師能直言不諱的給我指出來，我會(huì)真心感謝、虛心接受并認(rèn)真改正！
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇五
高對(duì)人，既然大家都是為了把工作做好，那就不要對(duì)問題說的太隱晦，是哪個(gè)班，哪個(gè)學(xué)科，哪位教師出了什么問題，都應(yīng)當(dāng)直言不諱。下面就質(zhì)量分析和高三工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和大家共勉。先，要處理好質(zhì)和量的關(guān)系?？梢哉f全省各名校的前十名都有機(jī)會(huì)沖擊全省第一名，因此我們想要拿到第一名，就應(yīng)當(dāng)關(guān)注前十名，以此類推，清華北大如果想考上10人，那培養(yǎng)的著力點(diǎn)就不要放在20名或30名，應(yīng)當(dāng)是前100名。同時(shí)我們應(yīng)該特別注意要面向?qū)W生整體考慮問題，把基礎(chǔ)盤子做大，不放棄任何一名同學(xué)，高分段群體才能被托出來，整體的質(zhì)量才能提升。
次，要處理好師與生的關(guān)系。剛才大家談到高效課堂、小組合作學(xué)習(xí)，都非常好。師生關(guān)系教師起主導(dǎo)作用，特別是高三復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵階段，教師要發(fā)揮引領(lǐng)作用，這一點(diǎn)非常重要。所以老師們自己得先提升起來，把高考研究透徹，才能把學(xué)生培養(yǎng)的更好，這是師生關(guān)系的一個(gè)方面。師生關(guān)系的另一個(gè)方面顯得更加重要，那就是教師的愛心，就是愛的教育，老師們要用愛心引領(lǐng)學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的潛能，啟迪學(xué)生的智慧，進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。要引導(dǎo)學(xué)生把高三看作是生命中非常有意義的一個(gè)階段，不應(yīng)該說高考就注定是壓力，學(xué)生需要的是快樂學(xué)習(xí)，高效課堂的宗旨也是這樣的，把快樂學(xué)習(xí)融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。所以，我們要使學(xué)生的心靈在相對(duì)輕松的狀態(tài)下，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，并使人格更加完善。
次，我要說一下點(diǎn)、線、面的關(guān)系。首先是我校和別的學(xué)校之間的關(guān)系，就是我們和全省同類學(xué)校比優(yōu)勢(shì)在哪里？劣勢(shì)在哪里？做了什么？還有什么需要做的？復(fù)習(xí)到哪里了？還有什么是薄弱的？我們可以向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒什么？這些我們都要深入思考。點(diǎn)線面的關(guān)系的另一個(gè)方面，就是教師是一個(gè)點(diǎn)，教研室是一個(gè)線，學(xué)年就是一個(gè)面。老師們做為教學(xué)主體，要努力提升自己，這樣每一個(gè)點(diǎn)強(qiáng)了，線和面的發(fā)展就有了基礎(chǔ)。
有就是關(guān)于應(yīng)試技巧問題。我想，老師們不僅要教會(huì)學(xué)生怎么答題，還要教會(huì)學(xué)生怎樣答卷，讓學(xué)生知道考試時(shí)間怎么分配，絕不是泛泛的指導(dǎo)，而應(yīng)該做更加深入細(xì)致的究，不同學(xué)科間應(yīng)試技巧也存在差異，要具體問題具體分析，具體對(duì)待。
有一點(diǎn)非常重要，就是怎么能讓學(xué)生把學(xué)到的東西在考試中有效地發(fā)揮出來，我認(rèn)為這需要加強(qiáng)對(duì)高三學(xué)生系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)，養(yǎng)成緊張狀態(tài)下的相對(duì)輕松的心理狀態(tài)，這是一種心理素質(zhì)，怎么提高這種素質(zhì)呢？我想就是讓學(xué)生把分?jǐn)?shù)的提升和個(gè)人的成長(zhǎng)聯(lián)系起來?？荚嚭饬康臉?biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)，而從另一個(gè)角度說又不單單是分?jǐn)?shù)，要讓學(xué)生感悟到，高三的過程確實(shí)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)，也是學(xué)生歷練自己迎接更加重要選擇的前奏，要把高考看成整個(gè)人生中不斷拼搏進(jìn)取的一個(gè)點(diǎn)。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇六
同志們：
剛才，其他幾位廠領(lǐng)導(dǎo)分別傳達(dá)了中鋁公司年中工作會(huì)議和科技工作會(huì)以及公司上半年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)行情況分析會(huì)議精神,最后,史廠長(zhǎng)還要給大家作總結(jié)講話。下面，我受廠黨委委托，先代表廠黨委講兩個(gè)方面的意見：
一、正確看待上半年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)、精心部署下半年各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
（一）上半年我廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)穩(wěn)中求進(jìn)。開年以來，我廠廣大職工按照公司、廠兩級(jí)工作會(huì)的部署，緊緊圍繞公司實(shí)現(xiàn)“三突破”和我廠“三超一?！钡哪甓瓤傮w目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮斗，使我廠上半年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作取得了較好的成績(jī)。
一是以控制成本和降耗為中心，確保了經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的完成，主要產(chǎn)品產(chǎn)量達(dá)到了計(jì)劃進(jìn)度要求，確保了正常供水、供電和電話暢通。二是重點(diǎn)工程進(jìn)展順利。上半年我們完成了諾蘭達(dá)爐新系統(tǒng)的停產(chǎn)檢修工作、污水治理達(dá)標(biāo)改造后續(xù)工程等四項(xiàng)大的工程項(xiàng)目。三是確保了公司冶化生產(chǎn)穩(wěn)定和居民生活需求。四是企業(yè)安全生產(chǎn)態(tài)勢(shì)比較穩(wěn)定。五是企業(yè)治理進(jìn)一步加強(qiáng)。上半年，我們順利通過了國(guó)家換證評(píng)審和公司的第一次內(nèi)審。同時(shí)，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)嚴(yán)竣的形勢(shì)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了以能源計(jì)劃科為中心的三級(jí)營(yíng)銷機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)營(yíng)銷例會(huì)制度和營(yíng)銷稽查制度，使我廠水電營(yíng)銷工作治理水平有了新的提高。
（二）下半年我廠完成經(jīng)濟(jì)承包任務(wù)艱巨。對(duì)于我廠而言，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)不容樂觀，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的資金缺口依然存在，水電營(yíng)銷市場(chǎng)治理和運(yùn)作的難度不小，具體體現(xiàn)為三個(gè)壓力大：一是重點(diǎn)工程建設(shè)任務(wù)壓力大。20初我廠確立的9項(xiàng)重點(diǎn)工程項(xiàng)目，到目前為止基本完成了5項(xiàng)，其余4項(xiàng)都要在下半年去干完，時(shí)間緊、任務(wù)重?？梢哉f，這些重點(diǎn)工程建設(shè)，直接關(guān)系到公司冶化生產(chǎn)大局和我廠全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)，因此必須按進(jìn)度計(jì)劃盡早完成。二是長(zhǎng)周期安全生產(chǎn)壓力大。一方面，我廠許多重點(diǎn)工程項(xiàng)目正好是在高溫期間開工建設(shè)，如何確?，F(xiàn)場(chǎng)施工安全，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)？我們還有大量的工作要做。另一方面，下半年是公司冶化生產(chǎn)奮力奪高產(chǎn)、滿負(fù)荷生產(chǎn)的沖刺階段，作為動(dòng)力能源供給的動(dòng)力廠怎樣做到優(yōu)質(zhì)、高效和可靠的確?！叭ā?？我們肩上的責(zé)任異常艱巨。三是完成經(jīng)濟(jì)承包的壓力更大。年公司下達(dá)給我廠的總掛指標(biāo)是：全年利潤(rùn)212萬元。我廠上半年實(shí)際只完成利潤(rùn)113萬元,并有幾十萬元的待攤費(fèi)用需要消化。而且，下半年我廠還面臨諸多不利的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，如原材料、電力價(jià)格和水資源費(fèi)繼續(xù)上漲，勢(shì)必導(dǎo)致我們的生產(chǎn)成本有增無減；受各種外部因素的影響和制約，我廠部分優(yōu)勢(shì)市場(chǎng)資源正在逐步缺失，譬如冶煉廠等內(nèi)部單位由于采取節(jié)能降耗措施，減少了工業(yè)直流水用量和降低了電單耗，就直接影響了我廠產(chǎn)量收入，還有部分內(nèi)部固話通信用戶的流失也對(duì)我廠的經(jīng)營(yíng)效益構(gòu)成了沖擊；一些正常性生產(chǎn)成本開支的費(fèi)用按財(cái)務(wù)慣例也將在下半年發(fā)生，都將在一定程度上影響我廠的利潤(rùn)收益。
客觀而理性地分析我廠當(dāng)前及下階段所面臨的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，我們既要克服盲目樂觀的態(tài)度，要能夠冷靜而清醒地看到在高銅價(jià)之下隱藏的企業(yè)治理漏洞和生產(chǎn)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)并找出對(duì)策，積極整改；我們也要避免畏難悲觀情緒，善于抓住當(dāng)前企業(yè)面臨的有利機(jī)遇，堅(jiān)定信心，乘勢(shì)而上，加快發(fā)展步伐。具體到做好我廠下半年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，要緊緊圍繞“生產(chǎn)上保安全、保產(chǎn)量；經(jīng)營(yíng)上保收益、降損耗”這條主線來著重抓好以下四個(gè)方面的工作：
達(dá)貫徹下去，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位本部門的實(shí)際工作情況，再次認(rèn)真分解、細(xì)化和落實(shí)完成單位全年經(jīng)濟(jì)承包任務(wù)的各項(xiàng)措施。重點(diǎn)要在開展節(jié)能降耗和治理增效上多下功夫，創(chuàng)新思路，取得實(shí)效。廠各級(jí)黨組織也要積極主動(dòng)協(xié)助行政穩(wěn)定職工隊(duì)伍、克難攻堅(jiān)，共同完成好全年的經(jīng)營(yíng)承包任務(wù)。公司“兩辦”要對(duì)各單位貫徹落實(shí)情況進(jìn)行督辦檢查，廠里也將適時(shí)派出相關(guān)職能部門下到基層，收集信息，指導(dǎo)工作，做好服務(wù)。
2、堅(jiān)定不移地要把安全生產(chǎn)放在首位，扎實(shí)開展好安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)活動(dòng)，確保冶化生產(chǎn)和居民生活正常供水、供電和電話暢通。
3、進(jìn)一步加大成本控制、堵漏降耗的力度，強(qiáng)化水電營(yíng)銷治理，以確保全年利潤(rùn)目標(biāo)的完成。
4、抓好重點(diǎn)工程的施工建設(shè)，確保長(zhǎng)江水源輸水管道改造收尾階段工程按期竣工投入使用。全力抓好總降擴(kuò)容改造的前期工作和新5萬噸電解的供電安裝工作。
二、上半年黨建工作回顧和下半年工作安排。
上半年，我廠兩級(jí)黨組織立足于服務(wù)廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作，為實(shí)現(xiàn)“三超一?！笨偰繕?biāo)保駕護(hù)航，主要圍繞以下七個(gè)方面開展了工作：
一是繼續(xù)深入扎實(shí)的開展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)。在全廠職工中組織思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)、開辟設(shè)立“社會(huì)主義榮辱觀教育專欄”、發(fā)放公司形勢(shì)任務(wù)教育宣傳手冊(cè)至班組學(xué)習(xí)，較好地發(fā)揮了輿論宣傳導(dǎo)向的作用。
二是認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)和樹立榮辱觀教育活動(dòng)，我廠從3月中旬開始，集中一個(gè)月左右的時(shí)間，圓滿完成了上級(jí)安排的各階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我廠廣大黨員的政治意識(shí)、法制意識(shí)、黨性意識(shí)和發(fā)展意識(shí)都用明顯地增強(qiáng)。
三是以全面推行“兩制”為契機(jī)，以廣泛開展“五強(qiáng)黨支部”競(jìng)賽為載體，進(jìn)一步夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。在今年3月份公司召開的推行黨員先進(jìn)性評(píng)價(jià)體系現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我廠的“黨建目標(biāo)作業(yè)指導(dǎo)書體系”工作經(jīng)驗(yàn)被推廣交流。廠黨委在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善了《動(dòng)力廠黨建工作目標(biāo)責(zé)任制細(xì)則》和《動(dòng)力廠黨員先進(jìn)性量化考核細(xì)則》，從而構(gòu)建起了對(duì)基層黨支部和普通黨員的兩個(gè)考核評(píng)價(jià)體系，初步形成了一套支部工作治理和黨員個(gè)人治理相結(jié)合的長(zhǎng)效化治理考評(píng)機(jī)制。
四是組織開展慶祝建黨85周年系列活動(dòng)。今年“七一”前后，按照廠黨委的統(tǒng)一部署和安排，集中開展了黨員義務(wù)勞動(dòng)、興辦大型黨建圖片展覽和上黨課等7項(xiàng)主要活動(dòng)，廠屬各支部還根據(jù)各自實(shí)際，開展了其他一些寓教于樂、小型多樣的建黨紀(jì)念活動(dòng)，通過這些活動(dòng)在職工中弘揚(yáng)了正氣、鼓舞了士氣、樹立了信心、凝聚了人心。上半年，我廠又有5名積極分子被吸納為中共預(yù)備黨員。同時(shí)，我廠組織黨員參加2006年“紅船杯”紀(jì)檢系統(tǒng)知識(shí)競(jìng)賽和全國(guó)有色行業(yè)黨建知識(shí)答題競(jìng)賽榮獲組織獎(jiǎng)。
五是組織開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月活動(dòng)。根據(jù)本廠實(shí)際，制定出臺(tái)了《動(dòng)力廠關(guān)于開展整治商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》，《黨務(wù)公開實(shí)施方案》也正在抓緊制訂之中。
材料匯編和檔案搜集整理工作并正式向下陸區(qū)文明辦遞交了申請(qǐng)報(bào)告，目前正積極預(yù)備迎接檢查。上半年，我廠環(huán)境衛(wèi)生整治工作總體情況較好，大部分單位和區(qū)域處于良好狀態(tài)。
七是群團(tuán)工作有聲有色。廠工會(huì)大力開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工”活動(dòng)并于今年5月開辦了廠職工業(yè)余學(xué)校，廠務(wù)公開、民主治理、重點(diǎn)工程勞動(dòng)競(jìng)賽和班組創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽等活動(dòng)也正在如火如荼地開展起來；廠團(tuán)委今年以來成功地組織了“青春放歌”社區(qū)文藝巡演活動(dòng)、“與祖國(guó)共命運(yùn)，與有色同發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)也正在緊鑼密鼓地開展著。
從上半年我廠黨建工作開展的情況來看，總體狀況較好，但也暴露出一些問題，集中表現(xiàn)為：一是面對(duì)新形勢(shì)、新問題、新挑戰(zhàn)，在黨建主題活動(dòng)方式方法上，如何創(chuàng)新、如何深入展開方面研究不夠細(xì)致；二是如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下帶好職工隊(duì)伍缺乏足夠的熟悉，缺少行之有效的辦法,以致于在增強(qiáng)廣大職工的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和與企業(yè)共命運(yùn)的意識(shí)方面缺乏行之有效的手段；三是對(duì)職工隊(duì)伍的教育治理不夠有力，以致于現(xiàn)階段一些不利于隊(duì)伍安定團(tuán)結(jié)和違章違紀(jì)的事情仍時(shí)有發(fā)生。所有這些都必須在今后的工作中認(rèn)真研究、努力改進(jìn)。
為確保圓滿實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)承包任務(wù)，下半年，廠兩級(jí)黨組織和廣大黨員干部要充分發(fā)揮好“三個(gè)作用”，緊密圍繞廠經(jīng)營(yíng)中心工作、服務(wù)生產(chǎn)大局，來開展黨建工作，尤其要在以下幾個(gè)重點(diǎn)方面集中精力狠抓落實(shí)：
一是力爭(zhēng)如期完成市級(jí)文明單位的創(chuàng)建授牌工作。按照公司黨委部署，今年內(nèi)公司要達(dá)到省級(jí)文明單位標(biāo)準(zhǔn)，我們動(dòng)力廠和其他兩家兄弟單位必須實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建市級(jí)文明單位的提檔升級(jí)目標(biāo)。創(chuàng)建文明單位工作，是一項(xiàng)將企業(yè)物質(zhì)文明、精神文明和政治文明一起規(guī)劃、一起考核、相互促進(jìn)、共享成果的系統(tǒng)工程。廠黨委和行政非常重視此項(xiàng)工作，各級(jí)治理者及全體員工也必須要清醒的熟悉到：文明單位創(chuàng)建，這并不是只拿牌子的活動(dòng)，這也是促進(jìn)企業(yè)治理的有力抓手，我們應(yīng)該始終把它定格為一項(xiàng)“永不竣工的精神工程”來高度重視，狠抓落實(shí)。在下階段的的'工作中，首先，全廠上下都要牢固樹立文明創(chuàng)建“三結(jié)合、三提高”的工作思路：既，通過把文明創(chuàng)建與推動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展相結(jié)合，達(dá)到促進(jìn)我廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)綜合實(shí)力提高的目標(biāo)；通過把文明創(chuàng)建與提高職工綜合素質(zhì)相結(jié)合，達(dá)到促進(jìn)我廠員工隊(duì)伍文明面貌與技能水平整體提高的目標(biāo)；通過把文明創(chuàng)建與環(huán)境綜合治理相結(jié)合，達(dá)到促進(jìn)我廠企業(yè)社會(huì)形象全面優(yōu)化提高的目標(biāo)。其次，我們還要全面推行文明創(chuàng)建工作責(zé)任制。將創(chuàng)建任務(wù)量化分解，責(zé)任到人，并把創(chuàng)建工作納入廠黨建年度工作的總體規(guī)劃，與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)罰。第三，要認(rèn)真落實(shí)好創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。廠黨委已經(jīng)制定出臺(tái)了《文明單位創(chuàng)建工作規(guī)劃和實(shí)施方案》，明確了年度創(chuàng)建工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)，就創(chuàng)建活動(dòng)的各個(gè)方面和每個(gè)環(huán)節(jié)也提出了具體的實(shí)施意見和工作要求，下階段要害要靠我們?nèi)フJ(rèn)真貫徹執(zhí)行好。
二是下大力氣抓好現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。上半年以來，雖然我們的環(huán)境整治工作取得了一定的成績(jī)，但仍存在一定的問題，表現(xiàn)為“個(gè)別車間和科室領(lǐng)導(dǎo)不太重視，整治工作存在‘死角’；民工隊(duì)伍施工治理混亂,施工現(xiàn)場(chǎng)已成臟亂的根源;以及個(gè)別職工某些不良習(xí)慣難以改正等等。下半年，我們要結(jié)合開展文明創(chuàng)建工作，從教育引導(dǎo)職工養(yǎng)成自覺的文明行為方式入手,從逐步改變班組面貌開始，一方面加大環(huán)境衛(wèi)生整治考核獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)力度，另一方面適當(dāng)加大投入力度加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力把動(dòng)力廠的環(huán)境衛(wèi)生工作搞的更好。
三是千方百計(jì)為職工排憂。
解難、多辦實(shí)事，切實(shí)維護(hù)企業(yè)和諧穩(wěn)定。今年廠里提出給職工辦6件實(shí)事，有的已經(jīng)提前兌現(xiàn)了，有的還在辦理當(dāng)中。廠有關(guān)部門也要對(duì)為職工辦實(shí)事完成情況進(jìn)行督辦，并盡力幫助一些生活非凡困難的職工渡過難關(guān)，維護(hù)隊(duì)伍穩(wěn)定。
組織要結(jié)合實(shí)際，做好宣傳教育工作。要加強(qiáng)對(duì)職工隊(duì)伍的教育治理、加強(qiáng)對(duì)黨員非凡是那些被群眾評(píng)議較差的黨員的教育治理、加強(qiáng)對(duì)職工法制意識(shí)的教育。要加大企業(yè)內(nèi)部社會(huì)治安綜合治理工作力度，果斷遏制住少數(shù)職工無視廠紀(jì)廠規(guī)、不服治理、滋事傷人、聚集等歪風(fēng)邪氣的滋長(zhǎng)漫延，齊心協(xié)力建設(shè)一個(gè)文明和諧的動(dòng)力廠。
五是要繼續(xù)按照年初廠黨委工作報(bào)告的安排完成好各項(xiàng)黨建工作任務(wù)。開展好黨員量化考核工作，及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足，并結(jié)合實(shí)際加以改進(jìn)。對(duì)在考核中表現(xiàn)好的黨員予以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的黨員進(jìn)行教育幫助，對(duì)那些不及時(shí)改正者要進(jìn)行誡免談話、直至處分。
同志們，廠下半年的工作部署已經(jīng)作出，我們要立足于抓發(fā)展機(jī)遇、抓薄弱環(huán)節(jié)，抓要害因素，把廠的部署和安排落到實(shí)處。讓我們積極行動(dòng)起來，同心同德，克難攻堅(jiān)，為實(shí)現(xiàn)我廠全年盈利目標(biāo)，為開創(chuàng)我廠和諧、穩(wěn)定、發(fā)展的新局面而共同奮斗！
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇七
同志們：
剛才，幾個(gè)部門和單位先后發(fā)了言，從發(fā)言的總體情況看，大家的發(fā)言質(zhì)量相比以往有明顯提高。同時(shí)我們選擇這幾個(gè)單位和部門發(fā)言，也很有代表性，能夠反映出集團(tuán)近一年來的整體工作情況。我們今年的情況，我認(rèn)為可以用“艱難爬行”這個(gè)詞語來形容?！捌D難”是指我們今年所處的內(nèi)外環(huán)境較為艱難;“爬行”說明我們?cè)谇斑M(jìn)，但前進(jìn)的步伐較慢。
通過剛才財(cái)務(wù)部對(duì)集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況的分析，我們可以看出，截止到10月底，集團(tuán)盈利前5名的單位分別是，純堿廠盈利4.1億元、溴素廠7500萬元、鹽場(chǎng)5700萬元、石化公司4000萬元、氯化鈣廠3200萬元;虧損單位主要是熱電公司虧損3.4億元，氯堿樹脂公司虧損也接近1000萬元。另外對(duì)石化公司來講，到目前實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)4000萬元，但其中財(cái)政返還達(dá)5000多萬元，如果剔除這一項(xiàng)，石化公司實(shí)際經(jīng)營(yíng)虧損1000萬元。從全集團(tuán)資產(chǎn)回報(bào)角度上來看，目前集團(tuán)的凈資產(chǎn)收益率是2.51%，低于去年同期。如果按照eva考核指標(biāo)來核算，那么這項(xiàng)指標(biāo)為負(fù)值。我們總資產(chǎn)的報(bào)酬率是3.38%，營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率只有0.84%。這幾項(xiàng)核心指標(biāo)，充分反映了我們企業(yè)的盈利能力水平，也說明了我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況的嚴(yán)峻和艱難程度。
以上通報(bào)的幾個(gè)大的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，反映出我們企業(yè)今年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)。石化分公司去年盈利5億多元，今年到目前只盈利4000萬元。實(shí)際上石化行業(yè)今年整體不強(qiáng)，不僅是我集團(tuán)石化分公司，中石化、中石油的煉化板塊今年都發(fā)生虧損，我們海油煉化板塊總體還盈利，這已經(jīng)很不容易。鹽化板塊中，今年純堿算是一支獨(dú)秀。從剛才的發(fā)言可以看出，除了純堿，我們大部分鹽化工產(chǎn)品價(jià)格在下降，盈利能力在下降，可以說只有純堿這一種產(chǎn)品在苦苦支撐集團(tuán)的盈利局面。今年到目前集團(tuán)整體盈利2億元，去年我們做了大幅資產(chǎn)減值，今年基本沒有做減值。投資發(fā)展公司盡管做了一些內(nèi)部?jī)?yōu)化和業(yè)務(wù)整合，經(jīng)營(yíng)受到一定影響，但總體收入比去年同期有所增加。熱電分公司的情況更加不樂觀，我們年中之前做過一次蒸汽價(jià)格的調(diào)整，熱電月虧損額降到了多萬元，但現(xiàn)在又上升到3000多萬元，調(diào)價(jià)后的顯性利潤(rùn)又回到原初的水平。另外整個(gè)上半年，由于熱電公用系統(tǒng)的問題，造成了全系統(tǒng)生產(chǎn)運(yùn)行消耗增加、事故增多，這都是我們企業(yè)所面臨的基本狀況。
總之，通過大家前10個(gè)月的共同努力，在非常困難的情況下，我們實(shí)現(xiàn)了2億元的利潤(rùn)，這非常不容易。到目前離年底還有50天的時(shí)間，要統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作。
關(guān)于管理改革工作。在這個(gè)方面我們前段做了一些工作，我們的機(jī)構(gòu)設(shè)置在調(diào)整，干部在交流，績(jī)效薪酬在發(fā)放，其他的經(jīng)營(yíng)管理工作也在推進(jìn)，包括我們的產(chǎn)權(quán)管理等方面。但管理中也存在不少問題。像剛才物業(yè)公司發(fā)言中提到的目前正在從原來的應(yīng)付管理中往前推進(jìn)，但為什么工作推進(jìn)還不夠快，不夠大?他們“上緊下松”、“上熱下冷”的說法很有道理，我看這也是全集團(tuán)管理工作的現(xiàn)狀。
關(guān)于一體化項(xiàng)目。應(yīng)該說我們推進(jìn)到這一步非常不容易。近日在北京向楊華總經(jīng)理匯報(bào)時(shí)，總公司科技部還提到了?；}化一體化的一些概念。在我們項(xiàng)目取得一定進(jìn)展的時(shí)候，由于宏觀環(huán)境的變化，可能給我們實(shí)施項(xiàng)目帶來較大難度，對(duì)此我們要密切關(guān)注。目前該項(xiàng)目的核心工作是環(huán)評(píng)，要提前做工作，抓緊時(shí)機(jī)做工作，力爭(zhēng)盡快取得項(xiàng)目的省內(nèi)核準(zhǔn)立項(xiàng)，以免某些宏觀事件對(duì)項(xiàng)目建設(shè)造成阻礙和延誤。要抓緊成立一個(gè)集團(tuán)層面的專家委員會(huì)，聘請(qǐng)各方面的專家，同時(shí)擴(kuò)大對(duì)下一步發(fā)展的宣傳，強(qiáng)化社會(huì)對(duì)我們一體化項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。
關(guān)于熱電的問題。隨著冬季的到來，熱電面臨的問題可能會(huì)更加突出。熱電分公司要在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上，認(rèn)真總結(jié)今年以來在公用系統(tǒng)中發(fā)生的問題，吸取教訓(xùn)。我們認(rèn)為，既定條件下同樣問題的反復(fù)出現(xiàn)，是不正常的。這些問題，依靠強(qiáng)化內(nèi)部管理可以在一定程度上得到解決，希望熱電分公司要真正做好這方面的工作。
關(guān)于原煤采購(gòu)問題。目前我們集團(tuán)有兩家單位進(jìn)行原煤采購(gòu)。在保證冬季原煤穩(wěn)定供應(yīng)上，兩家單位一定要加強(qiáng)合作，統(tǒng)籌調(diào)度，并及時(shí)與集團(tuán)公司有關(guān)部門做好溝通協(xié)調(diào)，不能因原煤供應(yīng)問題影響生產(chǎn)。
關(guān)于原鹽問題。在今年較為困難的情況之下，原鹽產(chǎn)量仍有所增加，這主要得益于我們班組承包機(jī)制的實(shí)施。要把這項(xiàng)機(jī)制在總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化，進(jìn)一步精細(xì)化。另外關(guān)于原鹽的產(chǎn)量問題，我們不能僅僅著眼現(xiàn)在，更要放寬眼界，特別是東營(yíng)礦鹽項(xiàng)目，目前我們已對(duì)該項(xiàng)目做了一個(gè)小的修正，把該項(xiàng)目組全部納入鹽場(chǎng)管理，鹽場(chǎng)要把這項(xiàng)工作抓起來。要抓住機(jī)會(huì)加快推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，項(xiàng)目組人員要切實(shí)發(fā)揮作用，努力開展工作，不能長(zhǎng)期不見成效。
關(guān)于銷售工作。今年我們整體形勢(shì)不容樂觀，越是這種情況，越能凸顯銷售的作用。今年我們的產(chǎn)品產(chǎn)量不算小，我們的庫存水平到了較高的程度，加之今年金融形勢(shì)不好，資金的回收風(fēng)險(xiǎn)成為很大問題，所以我們既要抓住每次銷售的精細(xì)化管理，也要全面統(tǒng)籌年度銷售情況和內(nèi)外銷售市場(chǎng)行情，在一定程度上靠銷售去帶動(dòng)和推動(dòng)生產(chǎn)，并把精細(xì)化管理和具體的銷售模式結(jié)合起來。剛才講到山東市場(chǎng)基本處于飽和狀態(tài)，我們既面對(duì)自身的經(jīng)營(yíng)壓力，也面臨競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手想要進(jìn)入我方市場(chǎng)的這樣一個(gè)外部壓力，如何統(tǒng)籌做好營(yíng)銷工作，值得我們認(rèn)真思考。另外從銷售中反映出來的一些業(yè)界信息，要及時(shí)與集團(tuán)層面進(jìn)行溝通反饋。我們會(huì)在適時(shí)的情況下，研究制定企業(yè)的銷售戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略和產(chǎn)能戰(zhàn)略。
關(guān)于石化分公司的工作。石化分公司的改造是個(gè)大問題，應(yīng)該加快推進(jìn)，同時(shí)也要對(duì)明年的改造有一個(gè)通盤的計(jì)劃?？傮w而言，石化分公司在困難面前要維持日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不虧損，同時(shí)還要保證好安全生產(chǎn)不出問題，另外還有這么多的改造項(xiàng)目、現(xiàn)場(chǎng)管理，等等，而石化分公司又在一個(gè)相對(duì)較差的基礎(chǔ)之上，面臨的困難和壓力會(huì)很大。我們?cè)鴮?duì)石化分公司講，你要在各個(gè)方面，包括人力資源方面、專家方面增強(qiáng)力量。前一段時(shí)間，事業(yè)部對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的互供情況進(jìn)行研討，認(rèn)為總體的路子是對(duì)的。我們要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，充分利用好集團(tuán)優(yōu)勢(shì)。要放寬眼界，不能僅拘泥于?；瘓F(tuán)內(nèi)部，還要到總公司去爭(zhēng)取項(xiàng)目，爭(zhēng)取資金、爭(zhēng)取支持。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，我們的發(fā)展還要依靠自己，我們知道海油的煉化資源本身就不夠豐富，再加上幾個(gè)大項(xiàng)目都在做，都缺少人才，所以這方面沒有力量兼顧到我們，因此石化分公司必須依靠自己，著眼各個(gè)方面，想盡各種辦法，把這項(xiàng)工作承擔(dān)起來。但對(duì)于自己解決不了的問題，還要及時(shí)提出來，好多事僅靠自己也是不行的。
關(guān)于對(duì)標(biāo)管理工作。剛才純堿廠所作的行業(yè)對(duì)標(biāo)管理的匯報(bào)非常實(shí)事求是，通過這樣一個(gè)全行業(yè)的對(duì)標(biāo)，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品有一個(gè)更加具體的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們深入剖析我們的成本構(gòu)成，深入剖析我們各經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)力的話，我們就能發(fā)現(xiàn)自身的主要缺陷在哪里。我們總以為自己的純堿是全行業(yè)最優(yōu)，其實(shí)并非如此，在有些方面我們是最優(yōu)，但在不少方面卻不是這樣。所以對(duì)標(biāo)的工作要繼續(xù)深入下去，今后還可以對(duì)我們工作的改進(jìn)情況做個(gè)對(duì)標(biāo)。純堿廠要發(fā)揮在股份公司的龍頭作用，憑借其原有較好的管理基礎(chǔ)，向縱深去延伸，為全集團(tuán)做出表率。我認(rèn)為純堿廠的干部職工具備這樣的一種素質(zhì)，他們對(duì)成本的意識(shí)理念和關(guān)注程度是其他單位所不能相比的，所以我們要廣泛聽取基層好的建議和意見，這對(duì)工作很有好處。
關(guān)于氯堿樹脂公司和天祥化工廠的虧損問題。氯堿和天祥同時(shí)發(fā)生了虧損。我們一半以上的電供氯堿使用，氯堿的氫氣再供天祥，這是一個(gè)關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)，要發(fā)揮整體效益。如果這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就需要我們加大對(duì)聯(lián)動(dòng)效應(yīng)的考核，氯堿樹脂公司、天祥化工廠和集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部、計(jì)劃與發(fā)展部等相關(guān)單位和部門要做這項(xiàng)工作。
關(guān)于不良資產(chǎn)處置問題。要加大不良資產(chǎn)的處置力度，主要是股份公司，東明消防公司的兩次資產(chǎn)處置拍賣都流拍，盛興化工公司的資產(chǎn)處置也是剛剛批下來。下一步，集團(tuán)不良資產(chǎn)處置的力度和速度都要加強(qiáng)。
關(guān)于職工持股企業(yè)問題。今年我們計(jì)劃完成對(duì)兩家試點(diǎn)單位的清理，現(xiàn)在主要的障礙已經(jīng)消除，這項(xiàng)工作以產(chǎn)權(quán)與法律部為主體來推進(jìn)，要繼續(xù)加強(qiáng)，按計(jì)劃完成年度工作。
關(guān)于節(jié)能減排和安全工作問題。節(jié)能減排是我們下游板塊的重點(diǎn)工作，今年集團(tuán)總體狀況不錯(cuò)。安全方面，昨天我們參加了視頻會(huì);今天上午，石化分公司和天祥化工廠又對(duì)近期的兩起事故作了介紹。安全工作這么大的面，這么多的事，核心的問題就是兩點(diǎn)。一是本質(zhì)安全，該投入的投入，該檢修的檢修，該更換的更換，特別是我們的控制系統(tǒng)。二是基層員工的規(guī)范操作。這主要就是我們操作崗位一線員工的事，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部無法代替員工到一線進(jìn)行操作。這兩點(diǎn)突出地在我們集團(tuán)反映出來，主要還是員工素質(zhì)和責(zé)任不夠。員工責(zé)任心的提高，一要靠調(diào)動(dòng)，二要加壓。開會(huì)傳達(dá)、制度約束、檢查考核都要到位?，F(xiàn)在已是冬天，春節(jié)很快臨近，我們一定要提高警惕，加強(qiáng)措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。
關(guān)于煤業(yè)化工公司問題。煤業(yè)化工公司的問題主要不在市場(chǎng)，而在內(nèi)部管理，并且管理上漏洞很大。焦煤行業(yè)目前利潤(rùn)是很可觀的'，而我們卻在虧損，管理一塌糊涂。如果平時(shí)加強(qiáng)管理和監(jiān)督，這樣的局面是不會(huì)出現(xiàn)的。所以，我們要把煤業(yè)化工公司問題當(dāng)作一個(gè)典型事例，要深入了解情況，形成工作方案，切實(shí)加強(qiáng)管理。
關(guān)于廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力問題。目前整個(gè)集團(tuán)“上緊下松”、“上熱下冷”的情況還是較為普遍的，光領(lǐng)導(dǎo)層緊沒有用。各級(jí)干部都要經(jīng)常到基層督促、檢查、指導(dǎo)工作。前段時(shí)間，集團(tuán)對(duì)部分二級(jí)單位的副職作了調(diào)整，為的就是激活這個(gè)層級(jí)的作用，分管的副職一定要發(fā)揮作用，否則什么事都靠“一把手”來抓，這是不現(xiàn)實(shí)的。最近，集團(tuán)設(shè)立了調(diào)研室，主要職責(zé)就是幫助集團(tuán)公司提供一些資訊和意見，更重要的是協(xié)助督查，另外有些不愿意在一線發(fā)揮作用的，也可以到調(diào)研室來。所以，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，要持續(xù)不斷地加強(qiáng)。簡(jiǎn)單來講，哪個(gè)單位做得好，就是領(lǐng)導(dǎo)帶得好;哪個(gè)單位不行，就是領(lǐng)導(dǎo)有問題。我們整個(gè)集團(tuán)需要各個(gè)層級(jí)都發(fā)揮作用，每天都要有小的變化，不斷進(jìn)步，這才是企業(yè)應(yīng)有的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
今年，我們生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的事情比較多，能夠達(dá)到目前的成績(jī)，還是讓我們稍感欣慰的。但是，后面的工作還非常繁重，我們幾乎沒有喘息的時(shí)間。因?yàn)槊髂甑男蝿?shì)會(huì)更加嚴(yán)峻，我們已經(jīng)在做各種準(zhǔn)備，今年集團(tuán)是純堿在支撐，明年純堿的形勢(shì)不樂觀，石化也沒有利好的消息，其它的業(yè)務(wù)板塊能發(fā)揮的作用也不明顯，所以，我們首先要把該節(jié)約的錢節(jié)約下來，精細(xì)化管理的目的就是把成本降下來。特別是在招標(biāo)采辦方面，雖然現(xiàn)在我們物資裝備的改革還不徹底，但是目前的招標(biāo)采辦與以往相比，已經(jīng)為我們節(jié)約了很多資金。現(xiàn)在我們的產(chǎn)品市場(chǎng)都是非常透明的，不透明的是我們的成本不透明，我們?cè)诟鱾€(gè)環(huán)節(jié)的管理所帶來的費(fèi)用降低不透明，所以，我們還要在這方面繼續(xù)努力。大家務(wù)必勒緊“韁繩”，把這場(chǎng)很艱難的仗繼續(xù)打下去，做到每打一仗都要有所進(jìn)步。今年濰坊的國(guó)有化工企業(yè)都不好，好在我們加入海油后做了大量的工作，因此還有2億元的利潤(rùn)。這一方面是靠海油的支持，主要還是靠我們大家的努力。去年海油的支持比較明顯，今年我們基本依靠自身的努力維持了這樣的業(yè)績(jī)。我們?cè)谝揽亢Ｓ偷耐瑫r(shí)，更多的是需要依靠我們自己來維持海化的生存和發(fā)展。這么大的企業(yè)，誰也救不了我們。所以，首先要把我們自己的事情辦好，始終如一地堅(jiān)持下去，才能有機(jī)會(huì)迎來我們大變化、大發(fā)展的一天。明年，我們相信一體化項(xiàng)目會(huì)有大的突破，各項(xiàng)工作會(huì)全面展開。工作開展的過程，就是我們向大發(fā)展邁出堅(jiān)定步伐的過程，這需要我們大家的共同努力，需要所有人的不懈努力。因此各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要多到基層轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，包括股份公司、投資發(fā)展公司等單位，要把壓力和動(dòng)力層層傳遞，上下共同努力把工作做好。
另外，前段時(shí)間，集團(tuán)的偷盜現(xiàn)象比較嚴(yán)重，個(gè)別企業(yè)甚至非常猖獗，各單位、有關(guān)部門要把這件事情管住、管好，嚴(yán)格追究責(zé)任，絕不姑息遷就。
謝謝大家!
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇八
能在這次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上發(fā)言。我感到很榮幸。這說明我一年的辛勞是有所得的。我也相信，作為教師，沒有一個(gè)人不愿意自己的教學(xué)成績(jī)好，沒有一個(gè)人不愿意自己所教的學(xué)生進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，我們都希望自己的學(xué)生來上一天學(xué)就有一天的收獲。我們更沒有一個(gè)人會(huì)不在乎自己在社會(huì)上，家長(zhǎng)們中的口碑。都希望聽到人們提起來，說自己是個(gè)很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的好老師，說他們?cè)敢鈱⒆约旱暮⒆臃旁谖覀儼唷５亲鲆粋€(gè)好老師真的太難了，在如今這樣復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)下，我們真的感到千頭萬緒無從下手。我也經(jīng)常會(huì)不斷地反思自己、鼓勵(lì)自己向著好老師的標(biāo)準(zhǔn)看齊再看齊。仔細(xì)想起來，我覺得要教好學(xué)，就要做好以下幾個(gè)方面：
首先是要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)心和執(zhí)著心。為師，我們必須講責(zé)任，盡管有時(shí)候我們感到講責(zé)任和奉獻(xiàn)會(huì)很累。我們誰都想做一個(gè)好老師，誰不想啊?不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。但是當(dāng)一個(gè)好老師要付出多少才算完呢?教無止境、學(xué)無止境、改革與創(chuàng)新也沒有止境。所以我們累了。但是我們面對(duì)的是孩子!“孩子”這個(gè)詞語有多重啊?承載著多少愛，多少期望與期盼，多少五彩繽紛的夢(mèng)想啊!我們一切一切的付出的沉重都會(huì)在這夢(mèng)想的沉重中化為羽毛般虛無。如果我們的付出會(huì)讓這些夢(mèng)想更加璀璨，那么我們的沉重又算什么呢?所以無論任何時(shí)候?qū)Υ逃?，我們一定要盡職盡責(zé)。
我曾經(jīng)想過，負(fù)責(zé)具體最難做的是要按時(shí)布置并檢查學(xué)生的作業(yè)，對(duì)于他們的偷懶錯(cuò)誤不姑息遷就，不做作業(yè)就一定要接受懲罰，做錯(cuò)了就一定要改過來。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)于我們來說是一種考驗(yàn)。特別是今年接手的這一級(jí)學(xué)生，按時(shí)完成作業(yè)、交作業(yè)的習(xí)慣很差。很多孩子就是這樣，他明明知道不做作業(yè)會(huì)受到老師的懲罰，卻依然是不做，他們有這樣的耐性而我也必須有這樣的耐性和他們較勁，你有幾次不做，我就有幾次把你記下來，就有幾次懲罰你。很多時(shí)候我懷疑做老師的職責(zé)。我發(fā)現(xiàn)我們的任務(wù)不但是教書，而且更是糾正學(xué)生的各種不良習(xí)慣，甚至這比教書更重要。因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了不認(rèn)真聽講不按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣那就上什么學(xué)也白上。但是至今我也沒有找到比懲罰更好的辦法，讓孩子們按時(shí)乖乖的完成作業(yè)。
提到奉獻(xiàn)，這或許多少有些過時(shí)。我說不清時(shí)代到底變成了什么樣子。但是我還是懷念年輕時(shí)候的單純。那時(shí)候我們不會(huì)為多干一點(diǎn)，多付出一點(diǎn)而心有不甘，不會(huì)為別人多獲得一點(diǎn)，自己少獲得一點(diǎn)而憤憤不平而有所怨言。其實(shí)人生就是這個(gè)樣子，社會(huì)就是這個(gè)樣子，不停地流言蜚語，不停地說短道長(zhǎng)，不斷地利益與金錢權(quán)勢(shì)的誘惑，講奉獻(xiàn)的人微乎其微了，就連三千年以前的《詩經(jīng)》里都一針見血地說“世人熙熙，皆為利來;世人攘攘，皆為利往”。但是我們?nèi)巳硕加幸活w向往善良和溫暖的心，如果我們希望自己在有困難的時(shí)候會(huì)有人伸出援助的雙手，那么我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著去幫助別人，獻(xiàn)出自己無私奉獻(xiàn)的愛心。我依然喜歡當(dāng)年看到的一句禪語“心似菩提樹，心如明鏡臺(tái)，愿得勤拂拭，勿使染塵埃?！痹肝覀兊男木拖衿刑針?，我們要時(shí)時(shí)地清洗它拂拭它，不要被世俗的勢(shì)利塵埃所蒙蔽。我常常鼓勵(lì)自己：如果我的付出讓別人有所得益，讓孩子們讓同事們有所收獲，那么我愿意繼續(xù)這么做。
提到執(zhí)著心，前面我就說過“學(xué)無止境，教無止境，改革與創(chuàng)新沒有止境”，這就需要我們堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，向著夢(mèng)想的境界邁進(jìn)再邁進(jìn)。在我們懷著一顆奉獻(xiàn)心盡職盡責(zé)的時(shí)候，難免會(huì)遇到一些挫折，那么讓我們自我反省、鼓勵(lì)，寬容社會(huì)的偏見，家長(zhǎng)的誤解、別人的不理解，再執(zhí)著一些，再寬容一些。如果我們做的是對(duì)的，那么請(qǐng)堅(jiān)持!
一點(diǎn)自認(rèn)為成功的做法。
1、堅(jiān)持生本。這么多年以來我們習(xí)慣了自己講，讓學(xué)生講當(dāng)然不放心。前幾天到初中去聽課，我感覺到讓學(xué)生展示的必要性。當(dāng)時(shí)聽的是三四年級(jí)的課，三年級(jí)的孩子不太會(huì)展示，不如四年級(jí)的孩子展示的好是正常的。讓我注意的是四年級(jí)的那些四號(hào)的同學(xué)，因?yàn)槟切┖⒆尤ツ暝谖覀冞@兒上的三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)很多其中也有很多曾經(jīng)是我的學(xué)生，他們有幾個(gè)起來展示的很好，回答問題的聲音很清楚，語言很流暢，普通話和面部表情都很自然。就連以前成績(jī)很差的張含宇也主動(dòng)回答了兩次問題，一次和小組的同學(xué)一起匯報(bào)，一次自己?jiǎn)为?dú)主動(dòng)回答，說話非常得體，一點(diǎn)看不出他是學(xué)習(xí)成績(jī)那么差的差生，這使我很震驚。
我覺得如果沒有我們?nèi)昙?jí)時(shí)的訓(xùn)練，就不會(huì)有他們今天的精彩表現(xiàn)。更讓我認(rèn)識(shí)到讓孩子們自我展示是非常必要的。我們做老師的講的好一些，表演的精彩一些其實(shí)很正常，因?yàn)槲覀兪浅扇?，我們已?jīng)經(jīng)過了那么多的歷練。讓我們給孩子們多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)俣嘁恍┠托?，耐心地原諒他們的幼稚與笨拙，耐心地等待他們成熟、長(zhǎng)大，等待他們展現(xiàn)出自己的精彩，老師們讓我們?cè)俳o孩子們一次機(jī)會(huì)!
1、嘗試改革，探索不同的方法，完善我們的課堂。我們學(xué)校對(duì)于小組合作探究的嘗試也足足有兩年多了。但是比起其他一些學(xué)校還有很多需要改進(jìn)的地方。去中心路聽課，覺得他們的小組匯報(bào)很完善，幾乎是程式化的?？偨Y(jié)起來有這樣幾個(gè)值得學(xué)習(xí)的地方：
(1)小組上臺(tái)展示時(shí)，小組長(zhǎng)就先提醒說：下面由我們小組匯報(bào)展示，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真傾聽，看誰做的最棒!這樣的提醒很重要，孩子們立刻就做得很端正，開始認(rèn)真聽了。
(2)幾乎所有的孩子包括四號(hào)在內(nèi)匯報(bào)，回答問題的聲音都很響亮，比老師的聲音還好。這對(duì)我很震撼。我就思考是什么力量讓三號(hào)四號(hào)的同學(xué)也這么自信?但是毫無疑問，這樣的效果非常好。是想如果一組組的展示匯報(bào)都像蚊子般軟弱無力，下面的學(xué)生們什么都聽不到，那還不如老師自己講來的干脆。所以我這幾天尤其注意提醒孩子們回答問題的聲音。
(3)他們的課堂絲毫都不浪費(fèi)時(shí)間，沒有向我們課堂那樣，學(xué)生們補(bǔ)充評(píng)價(jià)起來沒完沒了的現(xiàn)象。我仔細(xì)留意，原來他們的補(bǔ)充和評(píng)價(jià)的人數(shù)都是有名額限制的。這樣就制止了冗長(zhǎng)的毫無意義的補(bǔ)充評(píng)價(jià)，節(jié)省了時(shí)間。
(4)他們的學(xué)生搜集資料很細(xì)，面很廣。比如聽徐文華老師講的一節(jié)《珍珠鳥》，學(xué)生搜集資料細(xì)到小鳥都是站著睡覺的，只有感覺絕對(duì)安全可信是才趴下睡。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是針對(duì)“這小家伙竟趴在我的肩上睡著了”這句中“趴”這個(gè)詞的。這又讓我很震撼。
……當(dāng)然，值得思考學(xué)習(xí)的地方很多，這有待于在以后的教學(xué)研討交流中再反思，進(jìn)步。
3、讓課堂盡可能地豐富。這是我的一點(diǎn)想法，當(dāng)然沒有見過成文的文章有人認(rèn)為這一點(diǎn)多么重要。但是我私下里認(rèn)為，這對(duì)于小學(xué)生來說應(yīng)該很重要。因?yàn)闆]有幾個(gè)孩子不喜歡動(dòng)畫片、不喜歡電視、不喜歡玩。而學(xué)習(xí)確是枯燥的。如果我們能在這枯燥的純黑白的靜靜止止之中加一點(diǎn)玩的成分，加一點(diǎn)色彩，再加一點(diǎn)動(dòng)畫的繽紛，那我們的孩子將會(huì)是怎樣的欣喜若狂啊。那他們會(huì)喜歡你的課，不由自主地被你的課堂吸引，不知不覺地學(xué)習(xí)了知識(shí)。所以我不厭其煩地收集課件、課文動(dòng)畫朗讀，盡量地應(yīng)用到課堂中，也就是想盡力的使課堂變得豐富。
4、評(píng)價(jià)也要做到多樣化。這兩年來我一直沿用的是小組評(píng)價(jià)和個(gè)人評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法。也就是個(gè)人一張得星表，小組一張得星表，每個(gè)月評(píng)一次明星小組。并把他們的照片展示出來。今年我又試行了回答問題時(shí)的異組同號(hào)比賽回答的辦法。比如讀詞語時(shí)十個(gè)組的三號(hào)來比賽，每人讀一行，誰讀對(duì)了坐下，他所在的小組就得到一顆星，沒有讀對(duì)的就不能坐下，他所在的小組就不能得星。也有時(shí)候輪兩輪，三號(hào)讀完了，四號(hào)讀，兩個(gè)人都讀對(duì)了，小組得星，如果輪完了哪一個(gè)小組有一個(gè)沒能坐下的，他們小組也不得星。這個(gè)辦法非常靈，孩子們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和小組集體意識(shí)都增強(qiáng)了，不自覺地提高了聽課學(xué)習(xí)的積極性?，F(xiàn)在我考慮到孩子們不完成作業(yè)也是一個(gè)大問題，我正考慮如何把小組評(píng)價(jià)與作業(yè)完成情況結(jié)合起來，提高孩子們作業(yè)的完成率。
我說了很多，或許有一些我還沒有做到。也許也會(huì)有一些，說的不對(duì)、不完善、不完美，敬請(qǐng)大家諒解并給我指正，謝謝大家。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇九
各位老師：
大家好！
今天下午我們研討的主題是期中考試教學(xué)質(zhì)量分析。
本次期中考試成績(jī)出來后，我先是匯總，分析成績(jī)后有幾個(gè)發(fā)現(xiàn)：
第一是，好的方面，比如去掉本班最后四分之一后，好幾個(gè)學(xué)科（24個(gè)）的及格率都是在100%，如一年級(jí)、二年級(jí)、三一、三二、四一、四二、六二、六三的語文，數(shù)學(xué)及格率100%的班級(jí)有一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、五二班。英語學(xué)科及格率達(dá)到100%的有三年級(jí)、四一、四二、五一、五二、六二、六三。一共四十個(gè)班級(jí)科目，17個(gè)課頭及格率不到100%，在這17個(gè)不到100%及格率的班級(jí)科目中，大部分班級(jí)是除去四名差生后，還有一個(gè)、兩個(gè)不及格。但是還有三三班語文、三三班數(shù)學(xué)、六二班數(shù)學(xué)，及格率不到90%。希望下一步，大家能更多的關(guān)注差生，就像現(xiàn)在社會(huì)上說的扶貧一樣。我們的補(bǔ)差就是扶貧，讓這些因?yàn)椴煌驅(qū)е鲁煽?jī)貧困的學(xué)生盡快脫貧。
這次中心校計(jì)算成績(jī)讓去掉四分之一，下一次期末，還不一定去不去，所以，對(duì)于班上的后幾名學(xué)生，大家可不敢放手不管。
第二個(gè)發(fā)現(xiàn)是優(yōu)秀率，我看了一下成績(jī)，有幾個(gè)班級(jí)年級(jí)的優(yōu)秀率比較高，這大多集中在一二年級(jí)語文數(shù)學(xué)，還有三四五六年級(jí)英語學(xué)科，四年級(jí)數(shù)學(xué)也好，三年級(jí)語文也還行。當(dāng)然這跟各級(jí)各科試卷的難易程度有關(guān)，不能說明全部問題。
第三個(gè)發(fā)現(xiàn)是同年級(jí)同學(xué)科的成績(jī)，大多相差不大，這屬于正常。比如六一、六二語文，總評(píng)相差0.2分，二二、二三數(shù)學(xué)總評(píng)相差三五分，這都不算差距。但也有個(gè)別學(xué)科，第三名與第一名總評(píng)相差30分，甚至快40分，這就得引起注意了。
那么，有些班級(jí)學(xué)生成績(jī)好，成功的經(jīng)驗(yàn)是什么？有的學(xué)科這次考試出現(xiàn)失誤，又是為什么呢？后一段我們要采取什么措施呢？接下來我們就進(jìn)入今天研討的第二個(gè)環(huán)節(jié)：教師發(fā)言。
我們采用學(xué)科分開的方式，語文英語學(xué)科在賽講室，我主持。數(shù)學(xué)學(xué)科在五一班教室，由寧校長(zhǎng)主持。研討結(jié)束后，要把自己的研討材料交給主持我和寧老師。下面數(shù)學(xué)組老師請(qǐng)抓緊時(shí)間去五一班教室了。
今天大家都認(rèn)真總結(jié)了本次期中考試的得與失，反思深刻，也制定出了有效的改進(jìn)措施。我相信通過這次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，我們學(xué)校的全體教師一定會(huì)端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)，不移余力提質(zhì)量。我們的教育教學(xué)質(zhì)量也一定會(huì)得到再次提高。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，我演講的題目是《期中考試后的思考》。
首先，對(duì)待考試，我想同學(xué)們都很有經(jīng)驗(yàn)了，因?yàn)檫@對(duì)大家來說已經(jīng)是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會(huì)在一些同學(xué)的身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。從我做學(xué)生時(shí)到從事教師工作二十年的經(jīng)驗(yàn)來看，有的同學(xué)考試前對(duì)試卷是“可欲而不可求”，考試時(shí)則是對(duì)試卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無情的拋棄，以至到老師評(píng)講試卷時(shí)拿不出試卷。這時(shí)，他們的`眼中只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對(duì)你前一階段努力學(xué)習(xí)的一個(gè)評(píng)價(jià)，有些同學(xué)，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎？我們應(yīng)該找出丟失分?jǐn)?shù)的原因，分析不清楚的知識(shí)和前一階段學(xué)習(xí)上的不足。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來的中考、高考。當(dāng)然，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來的中考、高考中看見輝煌。
其次，考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)。有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是完全沒有必要的。失敗后就應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)，但是，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，甚至列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下一次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒沙子，我們總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求的時(shí)候，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｉ匙佣I著肚子不吃飯一樣。明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠今天我們每個(gè)人的智慧和勤勞去創(chuàng)造，只有今天的努力，才能換來明天的美好。同學(xué)們，“暴風(fēng)雨過后不一定會(huì)見彩虹，但是至少會(huì)萬里晴空”，讓我們用一個(gè)好的心情，用一顆平常的心態(tài)去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中去吧。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十一
今天參加一中高三的質(zhì)量分析會(huì)，很有感觸，我們這支隊(duì)伍默默地付出，無私地奉獻(xiàn)，做了大量卓有成效的工作，在此，我向大家表示衷心的感謝！對(duì)于質(zhì)量分析，我認(rèn)為有兩點(diǎn)是前提，一是分析的各班要具有均衡性，均衡才有可比性；二是試題的質(zhì)量，試題科學(xué)才有可比性，離散度太大，比較結(jié)果就不一定很可靠。再有就是，進(jìn)行考試質(zhì)量分析的時(shí)候，我想還是對(duì)事兒不對(duì)人，既然大家都是為了把工作做好，那就不要對(duì)問題說的太隱晦，是哪個(gè)班，哪個(gè)學(xué)科，哪位教師出了什么問題，都應(yīng)當(dāng)直言不諱。下面就質(zhì)量分析和高三工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和大家共勉。
首先，要處理好質(zhì)和量的關(guān)系?？梢哉f全省各名校的前十名都有機(jī)會(huì)沖擊全省第一名，因此我們想要拿到第一名，就應(yīng)當(dāng)關(guān)注前十名，以此類推，清華北大如果想考上10人，那培養(yǎng)的著力點(diǎn)就不要放在20名或30名，應(yīng)當(dāng)是前100名。同時(shí)我們應(yīng)該特別注意要面向?qū)W生整體考慮問題，把基礎(chǔ)盤子做大，不放棄任何一名同學(xué)，高分段群體才能被托出來，整體的質(zhì)量才能提升。
其次，要處理好師與生的關(guān)系。剛才大家談到高效課堂、小組合作學(xué)習(xí)，都非常好。師生關(guān)系教師起主導(dǎo)作用，特別是高三復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵階段，教師要發(fā)揮引領(lǐng)作用，這一點(diǎn)非常重要。所以老師們自己得先提升起來，把高考研究透徹，才能把學(xué)生培養(yǎng)的更好，這是師生關(guān)系的一個(gè)方面。師生關(guān)系的另一個(gè)方面顯得更加重要，那就是教師的愛心，就是愛的教育，老師們要用愛心引領(lǐng)學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的潛能，啟迪學(xué)生的智慧，進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。要引導(dǎo)學(xué)生把高三看作是生命中非常有意義的一個(gè)階段，不應(yīng)該說高考就注定是壓力，學(xué)生需要的是快樂學(xué)習(xí)，高效課堂的宗旨也是這樣的，把快樂學(xué)習(xí)融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。所以，我們要使學(xué)生的心靈在相對(duì)輕松的狀態(tài)下，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，并使人格更加完善。
再次，我要說一下點(diǎn)、線、面的關(guān)系。首先是我校和別的學(xué)校之間的關(guān)系，就是我們和全省同類學(xué)校比優(yōu)勢(shì)在哪里？劣勢(shì)在哪里？做了什么？還有什么需要做的？復(fù)習(xí)到哪里了？還有什么是薄弱的？我們可以向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒什么？這些我們都要深入思考。點(diǎn)線面的關(guān)系的另一個(gè)方面，就是教師是一個(gè)點(diǎn)，教研室是一個(gè)線，學(xué)年就是一個(gè)面。老師們做為教學(xué)主體，要努力提升自己，這樣每一個(gè)點(diǎn)強(qiáng)了，線和面的發(fā)展就有了基礎(chǔ)。
研究，不同學(xué)科間應(yīng)試技巧也存在差異，要具體問題具體分析，具體對(duì)待。
還有一點(diǎn)非常重要，就是怎么能讓學(xué)生把學(xué)到的東西在考試中有效地發(fā)揮出來，我認(rèn)為這需要加強(qiáng)對(duì)高三學(xué)生系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)，養(yǎng)成緊張狀態(tài)下的相對(duì)輕松的心理狀態(tài)，這是一種心理素質(zhì)，怎么提高這種素質(zhì)呢？我想就是讓學(xué)生把分?jǐn)?shù)的提升和個(gè)人的成長(zhǎng)聯(lián)系起來?？荚嚭饬康臉?biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)，而從另一個(gè)角度說又不單單是分?jǐn)?shù)，要讓學(xué)生感悟到，高三的過程確實(shí)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)，也是學(xué)生歷練自己迎接更加重要選擇的前奏，要把高考看成整個(gè)人生中不斷拼搏進(jìn)取的一個(gè)點(diǎn)。
今天參加高三學(xué)年的質(zhì)量分析會(huì)，看到大家分析的科學(xué)性、針對(duì)性、專業(yè)性都很強(qiáng)，讓我感到欣慰。xx中是xx教育的代表，也是xx教育自身成長(zhǎng)和發(fā)展的希望。祝愿大家，同時(shí)也相信大家能在高考中帶領(lǐng)我們的學(xué)生取得佳績(jī)，不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老對(duì)xx中的殷切希望，用事實(shí)、用成績(jī)、用無悔的付出向全省人民展現(xiàn)我們?nèi)后w的良好形象。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十二
各位老師：
大家好！
今天中午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容是語文教學(xué)質(zhì)量分析。之所以開展這個(gè)活動(dòng)，其目的是為了相互學(xué)習(xí)，共同提高，進(jìn)一步明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，找準(zhǔn)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對(duì)性的舉措，圓滿完成語文教學(xué)任務(wù)。
今天會(huì)議的第一個(gè)議程是，請(qǐng)六位老師談一談提升語文教學(xué)質(zhì)量的新舉措，發(fā)言的順序是：儲(chǔ)呈進(jìn)、仲海燕、胡亞華、洪云、陳美宏、王玉環(huán)。
剛才六位老師暢所欲言，意見非常中肯，舉措非常扎實(shí)，希望大家虛心接受，學(xué)習(xí)借鑒。在他們發(fā)言的基礎(chǔ)上，我再重申三點(diǎn)意見：
學(xué)期初，姚校長(zhǎng)已經(jīng)給我們語文組提出了奮斗的目標(biāo)。a、b指標(biāo)大于100的班級(jí)占比要超過百分之六十。上學(xué)期，我們語文教學(xué)的整體水平不如數(shù)學(xué)組，離60%這個(gè)目標(biāo)還有一點(diǎn)差距。主要責(zé)任在我，平時(shí)的教學(xué)和管理工作不細(xì)不實(shí)。希望大家牢記質(zhì)量目標(biāo)，領(lǐng)先的老師再接再厲，暫時(shí)落后的奮起直追，爭(zhēng)取超額完成任務(wù)。
上學(xué)期末，大家已經(jīng)結(jié)合考卷，進(jìn)行了細(xì)致地分析，總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。我們現(xiàn)在要做的或者說已經(jīng)在做的，就是要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。在夯實(shí)語文雙基的同時(shí)，補(bǔ)語文教學(xué)中的短板。這個(gè)短板是什么？可能是閱讀，可能是作文或?qū)懺?，可能是識(shí)字寫字，可能是語文積累，可能是課外閱讀，可能是后進(jìn)生或中等生，還可能是基礎(chǔ)知識(shí)，也有可能兼而有之，總之，我們要把好脈，準(zhǔn)確分析學(xué)生語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢，打好補(bǔ)丁，讓不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能有所長(zhǎng)進(jìn)。
采取什么有效舉措？有些老師在上交的材料中提到了一些好的做法，比如課堂上要精講多練，重視課外閱讀和語言積累，注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，作業(yè)布置要適量、精選，提高書寫質(zhì)量，“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”，有效開展優(yōu)補(bǔ)差工作，等等，由于時(shí)間關(guān)系，在這里不一一展開。我主要說兩點(diǎn)。第一點(diǎn)：要研究作文，好作文是反復(fù)改出來的，是講評(píng)出來的。這一點(diǎn)，原來教三年級(jí)的幾位語文老師做得非常好。洪云老師指導(dǎo)學(xué)生多次修改習(xí)作，老師滿意后學(xué)生方可謄寫。去年三年級(jí)語文學(xué)年末考試，我們學(xué)校三年級(jí)的作文，無論是書寫還是文章質(zhì)量，都明顯比其他學(xué)校高出一籌，這與三年級(jí)幾位語文老師平時(shí)扎實(shí)的指導(dǎo)是緊密相連的。第二點(diǎn)，要研究練習(xí)。每節(jié)課要有高效的練習(xí)。陳美宏老師在緊張的教學(xué)之余，獨(dú)立編制語文練習(xí)，做到每課有練習(xí)，每周有測(cè)試，每單元有知識(shí)點(diǎn)匯總?！皢卧R(shí)點(diǎn)匯總”是她本學(xué)期的新點(diǎn)子，包含詞語、課文內(nèi)容和拓展積累等內(nèi)容。這樣的練習(xí)和不加選擇做《補(bǔ)充習(xí)題》和《配套練習(xí)》有很大的區(qū)別，更貼近學(xué)生實(shí)際，也更實(shí)用更高效，有點(diǎn)像當(dāng)年栟茶中學(xué)老師的做法。不管怎么說，辦法總比困難多。只要我們多實(shí)踐，多反思，多交流，我們一定能找到有效的舉措，不斷提升語文教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在有一個(gè)問題，學(xué)生語文作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，這是我們要注意和防止的。
最后我想說，我們語文組是一個(gè)見賢思齊的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)戰(zhàn)斗力強(qiáng)的集體。我相信，只要我們勤思、善教、愛讀、樂寫，瞄準(zhǔn)質(zhì)量目標(biāo)，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，采取有效舉措，我們一定能夠達(dá)成學(xué)期初學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)。
其實(shí)，我們是可以改變的，在你的教室里，你就是國(guó)王。從改變自己開始，從打造卓越的語文課開始，和學(xué)生一起讀書（不僅僅是語文書）、寫作（更多的應(yīng)該是日記），營(yíng)造一個(gè)幸福、優(yōu)雅、溫暖、詩意的語文家園。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十三
時(shí)間過得飛快，剛接手1班發(fā)現(xiàn)班級(jí)的特點(diǎn)很多，最突出的問題發(fā)現(xiàn)是活躍，但是無凝聚力。研究發(fā)現(xiàn)其根源在于整體的素養(yǎng)不夠，所以著手從提升班級(jí)整體素質(zhì)入手。做了以下幾個(gè)工作。
針對(duì)本班學(xué)生沒有目標(biāo)和方向，大部分學(xué)生迷茫，每天無所事事，混日子的現(xiàn)象比較多。我著手培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，和按照自己的計(jì)劃去完成各項(xiàng)任務(wù)，特別是晚上回家的各項(xiàng)作業(yè)完成的時(shí)間安排，還有周末2天的詳細(xì)時(shí)間規(guī)劃表。
讓他們學(xué)會(huì)寫日計(jì)劃，周計(jì)劃，月計(jì)劃，年度計(jì)劃以及相應(yīng)的總結(jié)。在執(zhí)行的過程中遇到很多學(xué)生不會(huì)寫計(jì)劃，或者不懂得如何按照計(jì)劃去做的問題。我把自己讀過的一本書《我家的小孩不拖拉》，我看書有在上面做詳細(xì)的筆記的習(xí)慣。我把自己看過的書借給班級(jí)10多個(gè)人看，也有同學(xué)拿去復(fù)印，還有家長(zhǎng)也借去看。還有其他的相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃方面的書，推薦給他們?nèi)タ础?BR> 在訓(xùn)練的過程中，做到早上沒有今天的計(jì)劃安排不進(jìn)教室，初期安排2個(gè)班委在前門和后門檢查。沒有完成的在走廊上完成之后再進(jìn)教室。主要包括早讀20分鐘，應(yīng)該完成什么內(nèi)容，中午是睡覺還是做什么作業(yè)。重點(diǎn)在于自習(xí)課要做些什么，每天我都盡可能的留一些時(shí)間給他們，讓他們自主安排。其目的是培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)在屬于自己的時(shí)間里，應(yīng)該如何掌控自己的時(shí)間。
晚上放學(xué)前完成今晚時(shí)間安排計(jì)劃表。具體的包括各項(xiàng)作業(yè)完成預(yù)計(jì)多少時(shí)間，一共有幾項(xiàng)作業(yè)，（每項(xiàng)作業(yè)按照45分鐘法則制定）除作業(yè)之外自己還有什么任務(wù)，班主任布置的，家長(zhǎng)布置的，還有自己的興趣培養(yǎng)，以及要讀的書有哪些，今天晚上如果作業(yè)不多，或者在學(xué)校完成了大部分，晚上屬于自己的時(shí)間如何規(guī)劃。
周末是學(xué)生和學(xué)生之間拉開差距的時(shí)間，周五的時(shí)候讓他們每個(gè)人都寫出自己周末的詳細(xì)時(shí)間安排表，其中包括休息和運(yùn)動(dòng)還有外出活動(dòng)，以及自由活動(dòng)時(shí)間。
春節(jié)期間的時(shí)間計(jì)劃，在寒假開始的班會(huì)課上完成自己的假期任務(wù)安排計(jì)劃表之后才放學(xué)。開學(xué)第一天檢查計(jì)劃落實(shí)情況。同時(shí)公布我自己的計(jì)劃安排以及開學(xué)前自己的完成情況。
針對(duì)本班學(xué)生沒有凝聚力，男生情操不夠高，喜歡開異性玩笑，講黃色笑話。20xx年x月—12月開展讀書月活動(dòng)，旨在通過讀書月活動(dòng)來培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，從書中學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理。我們要求每人每月讀1—4本課外書，班會(huì)課和自習(xí)課也安排讀書。并在12月份開了“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”—————影響我的一本書的主題班會(huì)。全校很多班主任，特別是年輕班主任都有來聽課，產(chǎn)生了較大的影響。
后來在寫xx年總結(jié)的時(shí)候，其中一個(gè)同學(xué)這樣描述：“現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我活的前xx年好悲哀，竟不理解讀書的含義，竟沒有認(rèn)真讀過一本書，竟沒有在讀書中發(fā)現(xiàn)無限的樂趣，真悲哀。不過，我也是幸運(yùn)的。在初二的時(shí)候遇到了段老師，他教會(huì)了我讀書，讓我在“讀書中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中讀書”，所以我現(xiàn)在開始認(rèn)真讀好書還不遲，只要持之以恒，我一定會(huì)成功的。我認(rèn)為我在xx年最大的收獲是遇到了段老師，讓他教會(huì)了我讀書，我自己又理解了讀書的含義，我認(rèn)為這比給我100萬美元還有意義。100萬美元代表暫時(shí)的富有，而理解讀書卻是一生的財(cái)富?！?BR> 要提高班級(jí)凝聚力，我認(rèn)為需要有一個(gè)強(qiáng)大的班委會(huì)，而班委成員必須要有威信，是大家認(rèn)可的人，所以我就開展了班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，愿意參加競(jìng)選的人公開發(fā)表演說，展示自己的執(zhí)政綱領(lǐng)和方法，以及改變班級(jí)現(xiàn)狀的措施。投票決定人選之后，由班長(zhǎng)來提名副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，五項(xiàng)評(píng)比等幾個(gè)副班長(zhǎng)，再加上團(tuán)支部書記，幾大核心人員組成班級(jí)委員為，成為班級(jí)常務(wù)委員。下屬機(jī)構(gòu)由他們自己組閣，并且可以開會(huì)表決彈劾和罷免其中不合格的成員。
每周一召開本周工作計(jì)劃會(huì)議，由班長(zhǎng)牽頭公布本周工作重點(diǎn)，需要落實(shí)的幾件事情，并且布置各項(xiàng)任務(wù)，給各個(gè)班委安排需要完成的工作。周五召開本周工作總結(jié)會(huì)議，對(duì)本周發(fā)生的大事進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，找出問題的原因，并且討論解決的辦法。特別是落實(shí)周一布置的任務(wù)完成情況。
周二班會(huì)課模式：1、班長(zhǎng)對(duì)上周各項(xiàng)工作情況進(jìn)行總結(jié)，提出對(duì)上周發(fā)生的大事的處理結(jié)果以及意見。然后對(duì)本周工作進(jìn)行布置或者公開，強(qiáng)調(diào)本周工作重點(diǎn)，并對(duì)大家提出要求。
2、副班長(zhǎng)宣讀學(xué)校要求完成的各項(xiàng)任務(wù)，并且落實(shí)到各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
3、班主任召開主題班會(huì)。針對(duì)最近班級(jí)發(fā)生的事情或者是有計(jì)劃的進(jìn)行主題班會(huì)。如：
開學(xué)第一個(gè)周主題是：“做一個(gè)誠(chéng)信的人”。針對(duì)班級(jí)有同學(xué)沒有把期末成績(jī)報(bào)告看給家長(zhǎng)簽字，或者是私自涂改成績(jī)的行為而進(jìn)行的。
上學(xué)期針對(duì)班級(jí)情況，舉辦主題班會(huì)。如：
還有為學(xué)校團(tuán)委舉辦了“做一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)委”專題講座。為初二年段學(xué)生舉辦了“如何成為一個(gè)高素質(zhì)的人”專題講座，還為英才初一舉辦了“如何度過有意義三年初中生活”專題講座。
從心理方面切入，解決其動(dòng)力不足的問題。
通過幾種方式進(jìn)行：
1、家訪。接手之后，開學(xué)前就開始家訪。了解學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題存在的根源，并且可以取得家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可。案例：70多歲的老校友，另一個(gè)父親也是16中校友，我的家訪的心得是：介紹我的家訪目的，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，我花費(fèi)我的寶貴時(shí)間是來幫助學(xué)生和配合家長(zhǎng)的。如果是告狀我還沒有時(shí)間登門，所以家長(zhǎng)應(yīng)該珍惜老師登門家訪的機(jī)會(huì)。說明你的孩子很有希望，值得老師花費(fèi)半天時(shí)間來訪問家庭成長(zhǎng)背景，目的是為了以后更好的培養(yǎng)和他個(gè)人的成長(zhǎng)。最后學(xué)生都期盼班主任到家里訪問，還有家長(zhǎng)預(yù)約，孩子說老師你怎么說好了去我家，但是一直都不去呢？春節(jié)前還去了幾個(gè)班委學(xué)生家里。
2、切實(shí)為學(xué)生著想，設(shè)身處地的為他們考慮，從他們的實(shí)際情況出發(fā)，為他們打造個(gè)人的，獨(dú)具特色的培養(yǎng)方案。如：林圣曄，黃舒婷，謝思凱，肖宇宸等幾個(gè)人的轉(zhuǎn)化。
3、心態(tài)調(diào)整。認(rèn)為他們都有自己的優(yōu)勢(shì)，有很多閃光點(diǎn)，為何他們會(huì)成為差生，其實(shí)是我們認(rèn)為的認(rèn)定他們是差生。我在這幾年有一個(gè)心得體會(huì)就是。有一句話說：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，很多做老師的對(duì)這句話很費(fèi)解。最近我的思考是，這里指的教好學(xué)生，是讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)取得進(jìn)步。學(xué)生就算是有了提高，教育就算是有效的，我們老師就算是教好了學(xué)生。宋代的理學(xué)大師朱熹語：“圣賢教育，各因其材，小以小成，大以大成，無棄人也”
一、“建立自信心，展示自我風(fēng)采”活動(dòng)月，并以主題班會(huì)的形式進(jìn)行。通過班會(huì)課的舞臺(tái)，讓學(xué)生施展才藝。從心理上尋求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，從而讓學(xué)生找到自我。取得成就感，建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
二、組建“1+1幫輔”活動(dòng)。主要是結(jié)合上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)反饋意見（家長(zhǎng)會(huì)有讓家長(zhǎng)發(fā)言，并且提出意見，回家后跟孩子商量并且提出對(duì)班級(jí)工作的建議和意見，并回執(zhí)給我）。
安排項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，按照幾個(gè)步驟完成：1、先給家長(zhǎng)電話確認(rèn)需要幫助的名單，
2、組織雙方座談，介紹活動(dòng)的目的和布置任務(wù)。3、再請(qǐng)家長(zhǎng)來座談，1幫1的和被幫輔的家長(zhǎng)見面，交流。4、每天檢查作業(yè)簽字，重要事情反饋給家長(zhǎng)，每周寫一個(gè)總結(jié)，然后家長(zhǎng)也要反饋意見。5、由少至多的推廣。
三、講座繼續(xù)進(jìn)行。1初二年段學(xué)習(xí)養(yǎng)成講座，2初三學(xué)習(xí)動(dòng)力講座。3、初三中考迎考動(dòng)員大會(huì)。4初一學(xué)習(xí)方法講座。
四、重視榜樣的正面影響作用，評(píng)選感動(dòng)班級(jí)人物。充分發(fā)揮榜樣的力量。xx年感動(dòng)班級(jí)的人物2人獲獎(jiǎng)，2人獲得入圍獎(jiǎng)。宣傳的時(shí)候就說：如果你不知道自己應(yīng)該干什么，什么不能干，就看我們感動(dòng)班級(jí)的人物，他們每天在做什么。我相信榜樣的力量是無限的。
我?guī)Р畎嗍怯?0多年經(jīng)驗(yàn)的，但是優(yōu)生潛力的開發(fā)還是我現(xiàn)在研究的范圍，最近正在摸索和總結(jié)。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十四
老師們同學(xué)們：大家早上好！
第一次練兵考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠(chéng)懇的態(tài)度和良好的考風(fēng)，向老師和家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。現(xiàn)在成績(jī)還沒有返還回咱們學(xué)校，請(qǐng)同學(xué)們不要過分擔(dān)心自己的名次，使自己的心情放松，不要緊張。本學(xué)期已經(jīng)過去八周了，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，我們年級(jí)有很多同學(xué)有了大幅度的進(jìn)步。通過這次考試，相信一定會(huì)看到一大批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，信心堅(jiān)定，勝不驕，敗不餒，始終力爭(zhēng)上游，永不放棄。希望這些同學(xué)堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
成績(jī)的取得既有家長(zhǎng)們的關(guān)心，老師們的汗水，更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有第二次、第三次考試在等待著我們，因此，我希望這次考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)要以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)定信心，百折不撓，明確目標(biāo)，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，這次考試一定也能看出一些不足，比如同學(xué)之間可能分?jǐn)?shù)差距很大，有的同學(xué)可能退步較大，有的同學(xué)可能學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象等等。所以，考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，要反復(fù)反思自已的學(xué)習(xí)狀況，要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們學(xué)習(xí)中的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取第二次練兵考試時(shí)取得好成績(jī)。
另外這次考試也一定能反映出極少數(shù)同學(xué)無視校紀(jì)校規(guī)，違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，比如不思進(jìn)取、飽食終日、無所用心、上課打瞌睡、作業(yè)不完成、只等畢業(yè)熬日子；不遵守紀(jì)律、打架斗毆、上網(wǎng)吧等；沒有感恩之心、不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng)；無限制的購(gòu)買零食，無節(jié)制的花父母的血汗錢等。作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝，這些同學(xué)是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi)，終日一無所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標(biāo)，開始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
同學(xué)們斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，離中考還有47天的時(shí)間，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會(huì)擁有更加快樂，更加輝煌的明天。最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！
謝謝大家！
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十五
不夠重視。結(jié)合我校實(shí)際情況，具體談一談下一步如何大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量。
1、校長(zhǎng)重視教學(xué)，真正把教學(xué)作為中心工作。
校長(zhǎng)的。
思想。
認(rèn)識(shí)與行動(dòng)是否到位是教學(xué)工作得予順利開展的重要保證，我在工作中高度重視教學(xué)工作。一是把握大局，分工負(fù)責(zé)，各司其職，校長(zhǎng)作為學(xué)校的法人，把握全局，不干涉教導(dǎo)處正常的教學(xué)安排，教學(xué)的日常工作全權(quán)由教導(dǎo)處處理，當(dāng)教導(dǎo)處的安排受阻時(shí)校長(zhǎng)鼎立支持，當(dāng)教務(wù)處遇到難處時(shí)校長(zhǎng)出面解決。二是研究安排任課教師，學(xué)年初安排任課教師時(shí)，正副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)一道討論，從教師的業(yè)務(wù)能力、責(zé)任心、語數(shù)教師之間是否能和諧配合等全方位考慮來安排教師，以達(dá)到學(xué)校工作和教師特長(zhǎng)的最佳結(jié)合。三是適時(shí)開展教研活動(dòng)，教導(dǎo)處提出舉行教研活動(dòng)，只要可行，校長(zhǎng)絕不含糊，并親自參加教研活動(dòng)，做到了再難不難教學(xué)，再難不難教研。四是適時(shí)。
免費(fèi)。
復(fù)印任課教師和學(xué)生所需材料。五是堅(jiān)持校長(zhǎng)帶主課，為教師起到示范引領(lǐng)作用，在廣大教師中樹起一面抓質(zhì)量的旗幟。
2、向教師要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
態(tài)度決定一切，提高教學(xué)質(zhì)量，教師的業(yè)務(wù)能力和敬業(yè)。
精神。
缺一不可，作為學(xué)校的校長(zhǎng)，我認(rèn)為要充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，要讓辛勤工作并取得優(yōu)異成績(jī)的教師得到回報(bào)，我校要求全體教師做到以下幾個(gè)方面：
（1）認(rèn)真上好每一節(jié)課。
（2）要給學(xué)生。
整理。
每一課、每一單元的知識(shí)要點(diǎn)。
（3）改變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
（4）采取多種有效的方式方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（5）認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，面向全體，因材施教，抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，促中等生的發(fā)展，保優(yōu)等生的前進(jìn)。
（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，幫助學(xué)生排除不良學(xué)習(xí)情緒，樹立學(xué)習(xí)信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意志，提高學(xué)習(xí)能力；同時(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)。
（7）以單元過關(guān)為抓手，實(shí)現(xiàn)堂堂清，課課清，單元清。
1、我校部分教師的備課水平低，課堂質(zhì)量低下。小部分教師甚至連該課應(yīng)讓學(xué)生掌握什么也搞不清楚，一味追求花式多樣，變戲法一般，但到頭來，學(xué)生該掌握的知識(shí)仍然未掌握。
2、我校的作業(yè)設(shè)計(jì)和批改出了問題。學(xué)生的問題往往通過作業(yè)反饋，教師沒有及時(shí)批改作業(yè)，當(dāng)然就談不上發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在什么問題，有問題而沒發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)此下去，便出了大問題。另外作業(yè)的設(shè)計(jì)也十分重要，如果作業(yè)的設(shè)計(jì)不是根據(jù)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)，就算老師布置了作業(yè)，及時(shí)批改了作業(yè)，作用也不大。
3、培優(yōu)扶困方面出了問題。老師因?yàn)樽陨碇R(shí)結(jié)構(gòu)和心理素質(zhì)、語言表達(dá)、興趣特長(zhǎng)等因素，造成有些老師課有可能上得不精彩，但能把知識(shí)講清楚，且善于鼓勵(lì)學(xué)生，能及時(shí)幫學(xué)生補(bǔ)一補(bǔ)，這樣，成績(jī)自然不會(huì)差。問題是，有些教師課上得較好，但課后疏于輔導(dǎo)，作業(yè)沒及時(shí)批改，課堂上學(xué)多少算多少，這肯定無法提高成績(jī)。更有甚者是，課上得不好，作業(yè)也懶得批改，沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題，也沒有及時(shí)輔導(dǎo)，導(dǎo)致所帶課程質(zhì)量低。
4、我校學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。學(xué)生沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，根本不知道怎么學(xué)習(xí)，更談不上課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)了，基本是靠老師往他們腦子里“填”知識(shí)。
5、學(xué)生的家庭教育跟不上，有一部分學(xué)生的家長(zhǎng)還外出打工不在家。學(xué)生在家學(xué)習(xí)根本無人問津。我們?cè)趯W(xué)校培養(yǎng)的那點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣也蕩然無從了，何談學(xué)習(xí)呢？教育是家庭，學(xué)校，社會(huì)三方面的任務(wù)，單靠我們學(xué)校是不行的。
6、由于教師的調(diào)動(dòng)頻繁，在年級(jí)學(xué)科的配備上不夠合理。
7、大部教師對(duì)常規(guī)教學(xué)工作不能堅(jiān)持到底，往往是前緊后松。
1、狠抓班級(jí)管理。
我們教師要在班級(jí)管理方面要多下功夫，多費(fèi)心，首先把學(xué)生的不良習(xí)慣幫他們改過來。逐漸養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
抓早讀，抓家庭作業(yè)，從細(xì)節(jié)上著手，從點(diǎn)滴中開始，力爭(zhēng)讓學(xué)生改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)校最大限度的調(diào)配好科任教師的配備。讓我教師各盡所能，將自己的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)發(fā)揮出來。
4、樹立教師的質(zhì)量意識(shí)，消除教師考高考低一樣的。
思想。
5、為了適應(yīng)知識(shí)更新，社會(huì)的需求，我們教師也要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、在具體教學(xué)中，我們要加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，
寫作。
能力，以及數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力的訓(xùn)練。
7、繼續(xù)堅(jiān)持校長(zhǎng)帶主課，起好校長(zhǎng)的帶頭引領(lǐng)作用。
獎(jiǎng)勵(lì)。
9、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，積極召開家長(zhǎng)會(huì)，以學(xué)生為中心，家長(zhǎng)配合，老師指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理中來，為促進(jìn)我校學(xué)校風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)出一份力。
總之，在下一階段的教育教學(xué)中，我校將嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，要經(jīng)常對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，進(jìn)一步加大教學(xué)規(guī)范管理力度，切實(shí)提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
以上只是我個(gè)人的一些看法和見解，有不到之處請(qǐng)各位同仁多多海涵。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！自從去年九月開始我平生的第一份工作以來，我一直很努力也絲毫不敢懈怠，這期間有歡笑，有淚水，有波折，有矛盾，但都需要一一去克服。最主要的問題便體現(xiàn)在教學(xué)上。
第一，作為一名新教師，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒有很好的組織能力，沒有搞好組織性教學(xué)，不能很好的區(qū)分教學(xué)的重難點(diǎn)。
每次授課，往往“眉毛胡子一把抓”，效果不理想。由于深知英語學(xué)科基礎(chǔ)的重要性，不想讓學(xué)生輸在起跑線上，課程開得慢而淺，全班范圍的“一刀切”，知識(shí)層面上的深度和廣度都不夠，致使出現(xiàn)了學(xué)生成績(jī)不冒尖的狀況。
第二，由于嚴(yán)重的“一刀切”，速度慢，精講，但不多練，致使學(xué)生對(duì)提醒把握不好，做題不順手，看不出易考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，動(dòng)腦筋思考的問題失分較多。
第三，課后作業(yè)檢查力度不夠，沒有做到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況心中有數(shù)。實(shí)施小組長(zhǎng)檢查的方法，但畢竟掌握不好火候和分寸，我又沒有起到良好的監(jiān)督作用，致使學(xué)生得過且過。
為了盡快的提高成績(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)以上出現(xiàn)的問題，我想采取以下方法來糾正這些問題。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。平時(shí)多聽課，多研究教材、教法，多與其他教師交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。很好的進(jìn)行組織性教學(xué)，使教學(xué)具有系統(tǒng)性、方向性。多問，多想，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
第二，大面積的提高教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)生冒尖兩不誤。加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度。對(duì)于有能力提高，平時(shí)卻懶動(dòng)腦筋的同學(xué)，采取集體輔導(dǎo)，給他們布置固定的任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)；對(duì)于肯學(xué)但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)，適當(dāng)引導(dǎo)，耐心輔導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)；對(duì)于紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又差的同學(xué)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；對(duì)于成績(jī)好，基礎(chǔ)又不錯(cuò)的同學(xué)，督促他們多練題，提高他們的知識(shí)層次。
第三，學(xué)法上的指導(dǎo)。英語中的聽說讀寫各個(gè)方面都有一定的特點(diǎn)，要增強(qiáng)技巧性的指導(dǎo)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)一定會(huì)起到事半功倍的效果。
第四，一定要加大晨讀的力度，狠抓，實(shí)抓。讀單詞、短語、句子。晨讀時(shí)間及時(shí)抽查，查缺補(bǔ)漏。夯實(shí)基礎(chǔ)才能提高。
第五，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。一定要讓學(xué)生敢說，多用鼓勵(lì)性的語言，不斷地加強(qiáng)他們對(duì)英語的信心。
其實(shí)，只要方法得當(dāng)，這門學(xué)科一定可以提高。以上就是我針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的問題而即將采取的措施，當(dāng)然具體到實(shí)際又不止這些，要具體情況具體對(duì)待。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同行積極指正。我相信，通過我們大家共同的努力，我們一定可以再創(chuàng)三家中學(xué)的輝煌！
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十七
首先，要處理好質(zhì)和量的關(guān)系?？梢哉f全省各名校的前十名都有機(jī)會(huì)沖擊全省第一名，因此我們想要拿到第一名，就應(yīng)當(dāng)關(guān)注前十名，以此類推，清華北大如果想考上10人，那培養(yǎng)的著力點(diǎn)就不要放在20名或30名，應(yīng)當(dāng)是前100名。同時(shí)我們應(yīng)該特別注意要面向?qū)W生整體考慮問題，把基礎(chǔ)盤子做大，不放棄任何一名同學(xué)，高分段群體才能被托出來，整體的質(zhì)量才能提升。
其次，要處理好師與生的關(guān)系。剛才大家談到高效課堂、小組合作學(xué)習(xí)，都非常好。師生關(guān)系教師起主導(dǎo)作用，特別是高三復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵階段，教師要發(fā)揮引領(lǐng)作用，這一點(diǎn)非常重要。所以老師們自己得先提升起來，把高考研究透徹，才能把學(xué)生培養(yǎng)的更好，這是師生關(guān)系的一個(gè)方面。師生關(guān)系的另一個(gè)方面顯得更加重要，那就是教師的愛心，就是愛的教育，老師們要用愛心引領(lǐng)學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的潛能，啟迪學(xué)生的智慧，進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。要引導(dǎo)學(xué)生把高三看作是生命中非常有意義的一個(gè)階段，不應(yīng)該說高考就注定是壓力，學(xué)生需要的是快樂學(xué)習(xí)，高效課堂的宗旨也是這樣的，把快樂學(xué)習(xí)融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。所以，我們要使學(xué)生的心靈在相對(duì)輕松的狀態(tài)下，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，并使人格更加完善。
再次，我要說一下點(diǎn)、線、面的關(guān)系。首先是我校和別的學(xué)校之間的關(guān)系，就是我們和全省同類學(xué)校比優(yōu)勢(shì)在哪里？劣勢(shì)在哪里？做了什么？還有什么需要做的？復(fù)習(xí)到哪里了？還有什么是薄弱的`？我們可以向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒什么？這些我們都要深入思考。點(diǎn)線面的關(guān)系的另一個(gè)方面，就是教師是一個(gè)點(diǎn)，教研室是一個(gè)線，學(xué)年就是一個(gè)面。老師們做為教學(xué)主體，要努力提升自己，這樣每一個(gè)點(diǎn)強(qiáng)了，線和面的發(fā)展就有了基礎(chǔ)。
研究，不同學(xué)科間應(yīng)試技巧也存在差異，要具體問題具體分析，具體對(duì)待。
還有一點(diǎn)非常重要，就是怎么能讓學(xué)生把學(xué)到的東西在考試中有效地發(fā)揮出來，我認(rèn)為這需要加強(qiáng)對(duì)高三學(xué)生系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)，養(yǎng)成緊張狀態(tài)下的相對(duì)輕松的心理狀態(tài)，這是一種心理素質(zhì)，怎么提高這種素質(zhì)呢？我想就是讓學(xué)生把分?jǐn)?shù)的提升和個(gè)人的成長(zhǎng)聯(lián)系起來?？荚嚭饬康臉?biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)，而從另一個(gè)角度說又不單單是分?jǐn)?shù)，要讓學(xué)生感悟到，高三的過程確實(shí)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)，也是學(xué)生歷練自己迎接更加重要選擇的前奏，要把高考看成整個(gè)人生中不斷拼搏進(jìn)取的一個(gè)點(diǎn)。
今天參加高三學(xué)年的質(zhì)量分析會(huì)，看到大家分析的科學(xué)性、針對(duì)性、專業(yè)性都很強(qiáng)，讓我感到欣慰。xx中是xx教育的代表，也是xx教育自身成長(zhǎng)和發(fā)展的希望。祝愿大家，同時(shí)也相信大家能在高考中帶領(lǐng)我們的學(xué)生取得佳績(jī)，不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老對(duì)xx中的殷切希望，用事實(shí)、用成績(jī)、用無悔的付出向全省人民展現(xiàn)我們?nèi)后w的良好形象。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是來自xx中學(xué)的老師，今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流我感到很高興。在我和左銀麗老師的合作下，今年我校的文綜成績(jī)又取得了比較好的成績(jī)。近年來，我校的中考成績(jī)穩(wěn)步上升。這離不開我們老師的`辛勤付出，也離不開我們薛校長(zhǎng)高超的教學(xué)管理藝術(shù)和廣大學(xué)生的努力奮斗。下面我就本人在文綜教學(xué)中經(jīng)常思考的幾個(gè)問題，談一下自己的看法，不當(dāng)之處還望各位批評(píng)指正。
第一、怎樣更好地把握中考的范圍和方向？許多專家和老師提醒我們要認(rèn)真研究新課標(biāo)和考試說明。研究新課標(biāo)中的課程目標(biāo)和課程內(nèi)容，研究考試說明中的考點(diǎn)范圍和題型示例，確實(shí)有助于我們把握中考的范圍和方向。除此之外，我認(rèn)為還要多研究歷年的中考試卷。我們一直以為“三年不重題”，今年的試卷卻意外地出現(xiàn)了多處似曾相識(shí)的題目，真可謂防不勝防啊。例如，第26題“商業(yè)領(lǐng)域的虛假宣傳”與xx年的第28題“家樂福超市價(jià)格欺詐”有些相似，都考查了有關(guān)誠(chéng)信和維權(quán)等方面的知識(shí)點(diǎn)；再比如第28題與2010年的第28題也相似，甚至第一小題完全相同！都是考查有關(guān)隱私這一考點(diǎn)的問題。這是不是在告訴我們，要多研究歷年的中考試題呢？所以，我們有必要把歷年的中考試題所考查的考點(diǎn)總結(jié)成一個(gè)專題，變換問題的角度，創(chuàng)新拓展，形成新問題。這樣，把新課標(biāo)、考試說明和歷年考點(diǎn)三者相結(jié)合，更好地把握中考的范圍和方向，做到有的放矢。
第二，怎樣更好地促進(jìn)文綜的教學(xué)？這個(gè)問題我們經(jīng)常在思考，對(duì)于這個(gè)問題的答案我們還要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。我曾經(jīng)試著從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探索：
首先，我想方設(shè)法提高學(xué)生對(duì)課程的認(rèn)識(shí)。學(xué)生一直認(rèn)為歷史、政治是副科，有的同學(xué)認(rèn)為讀讀背背就行了，有的聽說是開卷考試，甚至認(rèn)為不用背，考試的時(shí)候翻翻書就行了，這種認(rèn)識(shí)非常不利于教學(xué)。所以我給每一屆初三畢業(yè)生上的第一堂課的教學(xué)目標(biāo)就是提高學(xué)生對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)。通常我會(huì)設(shè)計(jì)幾個(gè)問題，并且從當(dāng)年的中考試題中找兩道題考考他們，給他們來個(gè)下馬威，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，要提高學(xué)生對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)，還需要在日常教學(xué)中不斷地提醒他們要重視、要加強(qiáng)對(duì)這門課的學(xué)習(xí)。還需要從七八年級(jí)開始抓起。
其次，在開新課和第一輪復(fù)習(xí)中采取各種措施和方法強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。例如我們常用的提問法、聽寫或者默寫法、小組競(jìng)賽法等等都是行之有效的方法。不管哪種方法只要堅(jiān)持下去就有效。不斷的重復(fù)是最好的學(xué)習(xí)方法，這句話已經(jīng)深深印在學(xué)生的腦海里。方法雖然有點(diǎn)笨，但卻非常有效。在一次中考備考研討會(huì)上，有位老師說的很好：只有死記硬背，才能活學(xué)活用?；A(chǔ)扎實(shí)了，才能達(dá)到“死”去“活”來的境界。
再次，在第二輪專題復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握知識(shí)點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、歸納以達(dá)到層次分明，提綱挈領(lǐng)，并進(jìn)一步形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般資料上都有十幾個(gè)專題，另外我們師生合作自己也可以總結(jié)專題，例如今年是提出建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的十二大召開30周年，鄧小平發(fā)表南巡講話20周年，我們以此為背景材料，提出問題并探討研究，形成專題。再比如，咱們河北省命題組以前每年好出一道6分或者8分的壓軸題，為此我就發(fā)動(dòng)學(xué)生和我一起整理一些聯(lián)系面廣、綜合性強(qiáng)的題目，形成專題。這樣經(jīng)過專題復(fù)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)得到梳理，能力得到升華，而且還很有成就感。
最后，在第三輪仿真模擬訓(xùn)練中，一方面查漏補(bǔ)缺，另一方面注重對(duì)學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。要求學(xué)生做題前首先要認(rèn)真審題，從閱讀材料中準(zhǔn)確地提取有效信息，反復(fù)推敲詞意句意，明確題目的要求，找準(zhǔn)與教材的結(jié)合點(diǎn)，理清答題思路，全面組織答案。然而，有的學(xué)生審題時(shí)往往不注意題目中有關(guān)時(shí)間、范圍、角度的關(guān)鍵詞，造成答非所問，離題萬里。如第27題（1）和（2）“對(duì)”字后面部分就是非常重要的關(guān)鍵詞。如第27題（4）和30題（2）都體現(xiàn)了論從史出的原則，就需要從材料中準(zhǔn)確地提取有效信息進(jìn)行歸納總結(jié)，就需要有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力。
其實(shí)說了這么多，提高文綜教學(xué)質(zhì)量概括起來也就這十二個(gè)字：提高認(rèn)識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。各位老師，以上是我在文綜教學(xué)中的一些小小的嘗試和感悟，不當(dāng)之處還望各位老師批評(píng)指正。謝謝大家。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇二
親愛的老師們：
晚上好！工作辛苦了！
沅江市第二次調(diào)考已經(jīng)順利完成，我校調(diào)考成績(jī)較第一次有一定的進(jìn)步。這些成績(jī)的取得離不開我們所有高三老師的辛勤付出?？梢姡灰J(rèn)真扎實(shí)工作，二中依舊是一個(gè)不容忽視的群體，二中依舊可以創(chuàng)造出驕人的成績(jī)?，F(xiàn)在距離高考僅剩兩個(gè)多月的時(shí)間，這兩個(gè)多月于學(xué)生來說，將是一段厲兵秣馬、頑強(qiáng)拼搏的時(shí)光，是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)；對(duì)于我們高三年級(jí)廣大的教職工而言，將是一段滿懷希望而又充滿艱辛的創(chuàng)造之旅。高考工作關(guān)系學(xué)校發(fā)展大局，高三工作關(guān)乎高考成敗，牽動(dòng)著社會(huì)的每一根神經(jīng)，高三教職員工責(zé)任重大。最后的關(guān)鍵時(shí)期我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，還需要強(qiáng)化教育教學(xué)管理，對(duì)學(xué)生做大量耐心細(xì)致的工作。要優(yōu)化內(nèi)外部環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，調(diào)適疏導(dǎo)學(xué)生心理，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)定學(xué)生高考必勝信念。只有這樣，學(xué)生才能發(fā)揮出應(yīng)有的水平，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高考既定目標(biāo)。
今天我主要講一個(gè)方面的問題，也就是高三后階段備考工作的幾點(diǎn)建議與思考。我將從三個(gè)層面來談一談后階段的復(fù)習(xí)備考工作，如有不妥之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。
1、增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。搞好集體備課，研討要常態(tài)化，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性，提高復(fù)習(xí)效率。打單獨(dú)斗取勝的時(shí)代已經(jīng)過去，只有集體智慧才更有可能取勝。
2、加強(qiáng)對(duì)高考的精細(xì)化研究。認(rèn)真研究《考試說明》，密切關(guān)注高考信息，研究調(diào)考試題，科學(xué)診斷，預(yù)測(cè)高考。要有猜題的想法和勇氣，我們可以坐下來，對(duì)于幾大塊的命題進(jìn)行一定的預(yù)測(cè)。我想這樣做對(duì)復(fù)習(xí)備考是非常有效的。
3、加強(qiáng)綜合科目的教學(xué)管理。最后兩個(gè)多月綜合可以說決定高考成敗，我們要強(qiáng)化綜合科目的團(tuán)結(jié)協(xié)作，既要注意知識(shí)的到位，又要加強(qiáng)綜合科目的練習(xí)與測(cè)試。理綜組請(qǐng)龍一飛主任負(fù)責(zé)，文綜組請(qǐng)王燦波老師負(fù)責(zé)。綜合測(cè)試要常態(tài)化，通過強(qiáng)化練習(xí)來提升水平，最好每周一次，定時(shí)進(jìn)行，集中閱卷，仔細(xì)研討。課表調(diào)整的時(shí)候，我們教導(dǎo)處會(huì)予以考慮。
4、加大專項(xiàng)強(qiáng)化力度。做好錯(cuò)題標(biāo)記與統(tǒng)計(jì)，針對(duì)學(xué)生在試卷等練習(xí)中反復(fù)出現(xiàn)的類型問題確定專項(xiàng)，有的放矢，逐一擊破?？杉皶r(shí)講練，立竿見影；可階段回顧，認(rèn)識(shí)更清。
1、搞好常規(guī)管理不放松。班主任要心中有目標(biāo)，心中有學(xué)生，心中有家長(zhǎng)，把紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)管理貫穿于工作的始終。不拋棄，不放棄。積極向上的班主任帶出的肯定是積極向上的優(yōu)秀學(xué)生。我們班主任要像一口不斷涌出正能量的泉水，用我們的人格魅力去影響學(xué)生，教育學(xué)生。
2、關(guān)注學(xué)生情緒不疏忽。班主任到班要勤，讓同學(xué)們感受到班主任與他們?cè)诠餐??？朔荚嚽暗臒┰昵榫w，要引導(dǎo)學(xué)生“做好今天的事，別擔(dān)心明天的事。”“做好手頭的事，別想太多的事?！弊鰧W(xué)生思想工作堅(jiān)持不懈，針對(duì)不同類型的學(xué)生注意采取不同的激勵(lì)方法，讓學(xué)生放下思想包袱，輕裝上陣。
3、努力營(yíng)造班級(jí)緊張迎考氛圍。高三后期的核心工作是高考，是學(xué)業(yè)成績(jī)，是分?jǐn)?shù)，但是我想我們還必須努力營(yíng)造出班級(jí)緊張學(xué)習(xí)氛圍。直到此時(shí)，我都感覺到我們高三班級(jí)的緊張迎考氛圍還不夠濃，尤其是幾個(gè)普通班。睡覺的，玩手機(jī)的，無所事事的太多太多。這些同學(xué)我們還是要多做正面教育，要提要求，要樹正氣，要逐步引導(dǎo)到緊張備考中來。
4、尖子生、邊緣生嚴(yán)加管理。對(duì)尖子生不放縱、不搞特殊，從嚴(yán)治學(xué)，嚴(yán)防后期對(duì)尖子生管理松懈的做法。對(duì)邊緣學(xué)生要根據(jù)個(gè)人幫扶名單落實(shí)好目標(biāo)管理，采用“人盯人”、“人幫人”的方法進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、激勵(lì)措施不可少。首先要有激勵(lì)意識(shí)，既要不斷激勵(lì)尖子生，又要不斷激勵(lì)后進(jìn)生，消除疑懼心理和對(duì)立情緒，解決后進(jìn)生比例小而活動(dòng)能量大、危害性大的問題。工作中要注意：多疏導(dǎo)，少堵漏；多指導(dǎo)，少壓制；多激勵(lì)，少泄氣。其次，要用寬容的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的過去，用期望的心情去等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，用喜悅的心情去贊許學(xué)生的每一點(diǎn)成功。比如：早到登記、星期日下午學(xué)習(xí)的登記、每天堅(jiān)持到最后的登記等等，并第一時(shí)間予以表揚(yáng)。
1、理解復(fù)習(xí)原則。高考復(fù)習(xí)的原則是：鞏固（一輪復(fù)習(xí)成果）、完善（知識(shí)體系）、綜合(方法、規(guī)律、解題能力)、提高(提高做題、綜合能力)。我們要遵循這一原則，并依靠這一原則。
2、盡快進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)要達(dá)到三個(gè)目的：一是從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)各重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和掌握；二是將第一輪復(fù)習(xí)過的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)考題中去，將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力；三是要把握高考各題型的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握解題思路方法，初步形成應(yīng)試技巧。有了二輪復(fù)習(xí)的落實(shí)，我們的學(xué)生才能適應(yīng)高考。
3、教學(xué)要抓好抓實(shí)七個(gè)“環(huán)節(jié)”。練、考、改、講、練、評(píng)、補(bǔ)。練，診斷性訓(xùn)練，通過練習(xí)，找出學(xué)生存在的不足?？?，精心出題、選題，務(wù)求實(shí)效。測(cè)試題命題確保科學(xué)性(無錯(cuò)誤)、探究性(重能力)、前沿性(有創(chuàng)新)、實(shí)用性(近期反饋)。改，作業(yè)、試卷批改精細(xì)化。尤其是對(duì)于希望生。講，重在梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建知識(shí)體系，解決學(xué)生的“三易”（易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易疏漏點(diǎn)）問題。堅(jiān)持“三講”、“三不講”：講重點(diǎn)、疑點(diǎn)、講易錯(cuò)易漏易混點(diǎn)，講規(guī)律方法技巧；大部分學(xué)生已經(jīng)掌握的東西不講，學(xué)生自學(xué)就能掌握的東西不講，講了學(xué)生也不會(huì)的東西不講。練，重在訓(xùn)練做題速度、做題質(zhì)量、解題思路、方法、技巧及解題的規(guī)范。
二輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量，關(guān)鍵看訓(xùn)練的質(zhì)量；訓(xùn)練的質(zhì)量，關(guān)鍵是訓(xùn)練題的質(zhì)量。評(píng)，訓(xùn)練、測(cè)試之后，必須批閱講評(píng)。講評(píng)必須認(rèn)真分析試卷，充分掌握學(xué)情，嚴(yán)禁發(fā)答案、對(duì)答案、就題講題、一講到底、眉毛胡子一把抓的做法。講細(xì)講透，經(jīng)常出問題的內(nèi)容要反復(fù)講，以學(xué)生的失誤為重。要盡量縮短訓(xùn)練與講評(píng)的時(shí)間間隔，當(dāng)天考完當(dāng)天批閱，保證第二天講評(píng)。補(bǔ)，即補(bǔ)償性訓(xùn)練。講評(píng)課要針對(duì)學(xué)生錯(cuò)題設(shè)計(jì)補(bǔ)償訓(xùn)練題目，讓學(xué)生做到做過的要會(huì)做，會(huì)做的題目要得滿分。
4、努力實(shí)施高效課堂。老師們要精心備考點(diǎn)、精心備學(xué)情、精心備試卷、精心備訓(xùn)練、精心備高效。每一位高三科任教師要認(rèn)真研究學(xué)情，排除教學(xué)的盲目性：學(xué)生掌握了什么？學(xué)生沒有掌握什么?學(xué)生的疑難是什么？存在疑難的原因是什么?認(rèn)真研究考點(diǎn)，講求教學(xué)的針對(duì)性：“高頻考點(diǎn)”有哪些？年年考的主干知識(shí)有哪些？輪流考非主干知識(shí)有哪些？認(rèn)真研究考題，確保訓(xùn)練的方向性；加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練——專題訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、題型訓(xùn)練、高頻考點(diǎn)訓(xùn)練。
5、強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力水平。提醒學(xué)生訓(xùn)練時(shí)不刻意追求數(shù)量，教會(huì)學(xué)生正確處理習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系；多注重知識(shí)的系統(tǒng)化和知識(shí)遷移能力的訓(xùn)練；指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范解題思路，訓(xùn)練解題步驟，鍛煉解題速度，保證解題質(zhì)量，爭(zhēng)取能得之分每分必得；指導(dǎo)學(xué)生整理易錯(cuò)題和典型題，經(jīng)常搞考試回頭看。
不負(fù)重托，創(chuàng)造二中高考的新輝煌。
謝謝大家！
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天，我能在這里和大家共同交流工作體會(huì)，感到萬分榮幸，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這樣一次機(jī)會(huì)。但是我感覺更多的是忐忑不安，更多的是惶恐。因?yàn)槲以谥袑W(xué)，只能算一個(gè)剛剛起步的新教師，還需要和各位老師好好學(xué)習(xí)。
我們118班的學(xué)生一方面聰明機(jī)靈，上課氣氛活躍，接受能力快。但另一方面，他們又活潑好動(dòng)，自控能力差。這三年中，在學(xué)校、在班里惹出的麻煩數(shù)不勝數(shù)。為領(lǐng)導(dǎo)、老師增添了許多煩惱。作為班主任，我偷偷哭過，也曾想過要放棄，甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生了質(zhì)疑。但我又告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、要挺住。
回顧這三年來自己在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺真沒有什么“經(jīng)驗(yàn)”，有的只是“摸著石頭過河”的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以下是我在工作中的一些做法和感悟，有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。
1、健全班級(jí)的規(guī)章制度，依章“治”班。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。我接到118班后，制定出臺(tái)了一些行之有效的制度，如考勤制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、公物保管制度等等。我和班干部先制定出大體框架，然后交全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充。最后發(fā)布實(shí)施。要求學(xué)生做到的，我一定會(huì)率先垂范，起到帶頭作用。如早操要求學(xué)生提前五分鐘在操場(chǎng)集合，我就必須提前十分鐘到，天天如此，學(xué)生看在眼里，自然不敢怠慢。再如，要求學(xué)生不遲到，我首先就必須早到。
2、完善班干部隊(duì)伍，讓學(xué)生得到了更多的鍛煉機(jī)會(huì)。我要求每個(gè)班干部都必須有工作筆記，把一周的大大小小的事情記下來。慢慢地，班干部都養(yǎng)成了仔細(xì)觀察、收集資料并記錄下來的好習(xí)慣。我每周四下午召開班干部會(huì)，在班干部會(huì)上商量討論他們收集來的一些問題。班干部們能了解到許多老師了解不到的情況。這樣，我對(duì)整個(gè)班級(jí)的了解就能更全面。每周五下午召開班會(huì)，總結(jié)本周的得失，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。初三時(shí)間特別緊，當(dāng)有代課老師要求加課時(shí)，我哪怕讓出英語課，也決舍不得讓出班會(huì)課。三年如一日，班干部的工作能力大提高。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，實(shí)行自主班會(huì)。周四下午開過班委會(huì)后，周五下午的班會(huì)課，就交給班干部全權(quán)處理。在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，他們可以直接決定獎(jiǎng)罰方法，這樣他們覺得自己是這個(gè)班級(jí)的主人，工作就會(huì)更積極主動(dòng)。
此外，我經(jīng)常找班干部談心，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂，拉近彼此之間的距離，幫助他們改進(jìn)工作方法，努力提高他們的工作能力。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
從事了十余年的語文教學(xué)工作后，改行做了英語教師。我壓力很大，擔(dān)心因自己經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)教材不熟練，對(duì)中學(xué)生不了解等原因而耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。所以上課前我總是提前翻閱各種材料、教師用書、學(xué)習(xí)資料及以往的相應(yīng)試題，對(duì)于哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)，哪些知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展到什么程度，會(huì)以什么形式出題，做到心中有數(shù)。
2、注重朗讀訓(xùn)練，提高表達(dá)能力。
課堂上，我比較注重對(duì)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練。剛開始同學(xué)們還比較害羞，我先要求他們朗讀熟練，再讓他們背下來。在背誦的過程中，他們對(duì)課文越來越熟悉，自然而然就能脫口而出。他們體驗(yàn)到了表達(dá)的快樂，成功的喜悅由然而生。一天一天堅(jiān)持下來后，同學(xué)們的朗讀能力和表達(dá)能力大提高，對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)自己也越來越有信心。
3、不折不扣完成作業(yè)。
在完成作業(yè)方面，我堅(jiān)決做到：布置的作業(yè)必須查，不查的作業(yè)決不布置。由于學(xué)生多，誰的作業(yè)完成了，誰的作業(yè)沒有完成，很難記下來。這樣，有些同學(xué)就想要鉆空子，趁老師記不清了，就蒙混過關(guān)，慢慢就再也不寫作業(yè)了。對(duì)此，我特制定了作業(yè)檢查表格，表格中詳細(xì)記載了每一個(gè)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)完成情況。慢慢就消除了有些學(xué)生的僥幸心理。
升入初三后，我采取分層布置作業(yè)的方法。不同層次的學(xué)生只要能完成相對(duì)應(yīng)的作業(yè)就行。我的想法是，只要不放棄，堅(jiān)持努力，就會(huì)有希望。
4、經(jīng)常查漏補(bǔ)缺，雙色筆改錯(cuò)。
同學(xué)們作業(yè)，我一般要查兩遍，第一遍查數(shù)量，即在講解之前查是否按時(shí)按質(zhì)按量完成了。第二遍查質(zhì)量，即在講解之后，查是否把錯(cuò)題用不同顏色的筆改正確了，這樣我很容易就能發(fā)現(xiàn)在哪一部分出錯(cuò)比較多，及時(shí)調(diào)整下一步的教學(xué)安排。這也讓想偷懶的同學(xué)無機(jī)可尋。
5、用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生，起到榜樣作用。
興趣是最好的老師，因?yàn)槲蚁矚g英語，所以我不怕遇到困難，一些單詞的發(fā)音、一些語法差不多忘完了。我就和學(xué)生一起學(xué)，要求學(xué)生做的題，我都要先做一遍，遇到問題，及時(shí)向英語組的老師請(qǐng)教。把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題當(dāng)成是一種莫大的享受。每節(jié)課我都滿懷熱情地走進(jìn)教室，哪怕身體不適、滿心煩惱，在站上講臺(tái)，面向?qū)W生的那一刻，我都會(huì)面帶笑容，精神抖擻。學(xué)生也體會(huì)到了我的努力，我的堅(jiān)持?？赡?，他們從中也汲取到了一些力量，他們也越來越來喜歡英語了。
總之，這三年是充滿了矛盾的三年，這三年是斗智斗勇的三年，這三年也是我成長(zhǎng)最迅速的三年，也將是我人生中印象最深刻的三年。這三年中，我最大的收獲是：不管最后的結(jié)果是什么，我們都要盡自己最大的努力做好自己應(yīng)做的事。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們:。
大家上午好！
今天是正月十四，我先借此機(jī)會(huì)給各位拜個(gè)晚年，恭祝各位兄弟姐妹們新的一年中身體健康，心情愉快，樂教善教，幸福生活，快樂工作！
讓我第一個(gè)在這樣的場(chǎng)合面對(duì)全體老師做年級(jí)成績(jī)分析，我的心情這會(huì)是特別的緊張與不安，甚至是沉重，而這種沉重或者更準(zhǔn)確的說，這種內(nèi)疚與自責(zé)，從初九的那天早晨8點(diǎn)半我突然接到了李校的電話就開始了，這個(gè)電話是關(guān)于上個(gè)學(xué)期期末考試的成績(jī)反饋的，最初知道是連上晝錦我們排在全市第10后，我并不是太驚訝，因?yàn)槲覀儗W(xué)校好像新生第一學(xué)期都在十幾名這個(gè)樣子，可是當(dāng)我知道：與我們成績(jī)相當(dāng)?shù)膸熢焊街?，甚至這幾年我們感覺還不如我們的幸福路中學(xué)、20中、32中都排在我們前面，我真的懊惱不已。作為年級(jí)主任我為這樣的成績(jī)負(fù)全責(zé)，我沒有帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)完成學(xué)校交給的任務(wù)，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師道歉，對(duì)不起！幾天來在深深的自責(zé)中，我想到了幾個(gè)詞來形容自己：
這半個(gè)學(xué)期以來，我一直為去年升一中人數(shù)險(xiǎn)勝師院附中、幸福路中學(xué)、20中等學(xué)校而沾沾自喜，殊不知一輪新的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，人家是知恥而后勇，背水一戰(zhàn)，而我們還沉浸在勝利的喜悅中昏昏然、飄飄然，其實(shí)輝煌已經(jīng)屬于過去！成績(jī)已經(jīng)清零，新的戰(zhàn)場(chǎng)，新的生源，我并沒有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真分析生源特征，并做好教學(xué)和提高成績(jī)的策略。
這一學(xué)期新生入校，我把主要精力放在了學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查上面，對(duì)教師的聽課、評(píng)課；作業(yè)的檢查工作沒有認(rèn)真落實(shí)和檢查，在回憶起這學(xué)期的聽課上，我感覺我在學(xué)校內(nèi)部認(rèn)真聽過的課不超過5節(jié)，甚至我徒弟陳艷斐做公開課的那天我都不知在忙什么沒有去聽課，我還記得李校那天質(zhì)問我時(shí)，我還狡辯說，她試講的時(shí)候我已經(jīng)聽過了，我們都知道教學(xué)是學(xué)校的生命線，我們所有的工作都是為了它，可是面對(duì)如此重要的工作，我卻沒能抓住重點(diǎn)。
年級(jí)組是學(xué)校管理工作的最基層的執(zhí)行單位，年級(jí)主任是學(xué)校各項(xiàng)決議執(zhí)行的基層監(jiān)督員，在執(zhí)行管理中，面對(duì)部分老師不能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定的行為，有時(shí)會(huì)礙于情面，沒有批評(píng)和處理，以至于一些極小的不良火星子有了燎原之勢(shì)，沒有真正起到督促，達(dá)到獎(jiǎng)勤罰懶的效果。
今天的成績(jī)令我瞬間清醒，及早提醒我們清醒過來，如果能反思總結(jié)教訓(xùn)，這將成為我們最重要的財(cái)富。就如百米賽跑前蹲下去的姿勢(shì)是最有爆發(fā)力，收回來的拳頭最有攻擊力，相信經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、教師的幫助努力，我們七年級(jí)會(huì)更具戰(zhàn)斗力。
在工作中我還有許多做的不好的地方，但今天的這個(gè)會(huì)重點(diǎn)在成績(jī)分析，其他不足我真心希望七年級(jí)團(tuán)隊(duì)包括其他年級(jí)的老師能直言不諱的給我指出來，我會(huì)真心感謝、虛心接受并認(rèn)真改正！
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇五
高對(duì)人，既然大家都是為了把工作做好，那就不要對(duì)問題說的太隱晦，是哪個(gè)班，哪個(gè)學(xué)科，哪位教師出了什么問題，都應(yīng)當(dāng)直言不諱。下面就質(zhì)量分析和高三工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和大家共勉。先，要處理好質(zhì)和量的關(guān)系?？梢哉f全省各名校的前十名都有機(jī)會(huì)沖擊全省第一名，因此我們想要拿到第一名，就應(yīng)當(dāng)關(guān)注前十名，以此類推，清華北大如果想考上10人，那培養(yǎng)的著力點(diǎn)就不要放在20名或30名，應(yīng)當(dāng)是前100名。同時(shí)我們應(yīng)該特別注意要面向?qū)W生整體考慮問題，把基礎(chǔ)盤子做大，不放棄任何一名同學(xué)，高分段群體才能被托出來，整體的質(zhì)量才能提升。
次，要處理好師與生的關(guān)系。剛才大家談到高效課堂、小組合作學(xué)習(xí)，都非常好。師生關(guān)系教師起主導(dǎo)作用，特別是高三復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵階段，教師要發(fā)揮引領(lǐng)作用，這一點(diǎn)非常重要。所以老師們自己得先提升起來，把高考研究透徹，才能把學(xué)生培養(yǎng)的更好，這是師生關(guān)系的一個(gè)方面。師生關(guān)系的另一個(gè)方面顯得更加重要，那就是教師的愛心，就是愛的教育，老師們要用愛心引領(lǐng)學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的潛能，啟迪學(xué)生的智慧，進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。要引導(dǎo)學(xué)生把高三看作是生命中非常有意義的一個(gè)階段，不應(yīng)該說高考就注定是壓力，學(xué)生需要的是快樂學(xué)習(xí)，高效課堂的宗旨也是這樣的，把快樂學(xué)習(xí)融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。所以，我們要使學(xué)生的心靈在相對(duì)輕松的狀態(tài)下，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，并使人格更加完善。
次，我要說一下點(diǎn)、線、面的關(guān)系。首先是我校和別的學(xué)校之間的關(guān)系，就是我們和全省同類學(xué)校比優(yōu)勢(shì)在哪里？劣勢(shì)在哪里？做了什么？還有什么需要做的？復(fù)習(xí)到哪里了？還有什么是薄弱的？我們可以向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒什么？這些我們都要深入思考。點(diǎn)線面的關(guān)系的另一個(gè)方面，就是教師是一個(gè)點(diǎn)，教研室是一個(gè)線，學(xué)年就是一個(gè)面。老師們做為教學(xué)主體，要努力提升自己，這樣每一個(gè)點(diǎn)強(qiáng)了，線和面的發(fā)展就有了基礎(chǔ)。
有就是關(guān)于應(yīng)試技巧問題。我想，老師們不僅要教會(huì)學(xué)生怎么答題，還要教會(huì)學(xué)生怎樣答卷，讓學(xué)生知道考試時(shí)間怎么分配，絕不是泛泛的指導(dǎo)，而應(yīng)該做更加深入細(xì)致的究，不同學(xué)科間應(yīng)試技巧也存在差異，要具體問題具體分析，具體對(duì)待。
有一點(diǎn)非常重要，就是怎么能讓學(xué)生把學(xué)到的東西在考試中有效地發(fā)揮出來，我認(rèn)為這需要加強(qiáng)對(duì)高三學(xué)生系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)，養(yǎng)成緊張狀態(tài)下的相對(duì)輕松的心理狀態(tài)，這是一種心理素質(zhì)，怎么提高這種素質(zhì)呢？我想就是讓學(xué)生把分?jǐn)?shù)的提升和個(gè)人的成長(zhǎng)聯(lián)系起來?？荚嚭饬康臉?biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)，而從另一個(gè)角度說又不單單是分?jǐn)?shù)，要讓學(xué)生感悟到，高三的過程確實(shí)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)，也是學(xué)生歷練自己迎接更加重要選擇的前奏，要把高考看成整個(gè)人生中不斷拼搏進(jìn)取的一個(gè)點(diǎn)。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇六
同志們：
剛才，其他幾位廠領(lǐng)導(dǎo)分別傳達(dá)了中鋁公司年中工作會(huì)議和科技工作會(huì)以及公司上半年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)行情況分析會(huì)議精神,最后,史廠長(zhǎng)還要給大家作總結(jié)講話。下面，我受廠黨委委托，先代表廠黨委講兩個(gè)方面的意見：
一、正確看待上半年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)、精心部署下半年各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
（一）上半年我廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)穩(wěn)中求進(jìn)。開年以來，我廠廣大職工按照公司、廠兩級(jí)工作會(huì)的部署，緊緊圍繞公司實(shí)現(xiàn)“三突破”和我廠“三超一?！钡哪甓瓤傮w目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮斗，使我廠上半年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作取得了較好的成績(jī)。
一是以控制成本和降耗為中心，確保了經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的完成，主要產(chǎn)品產(chǎn)量達(dá)到了計(jì)劃進(jìn)度要求，確保了正常供水、供電和電話暢通。二是重點(diǎn)工程進(jìn)展順利。上半年我們完成了諾蘭達(dá)爐新系統(tǒng)的停產(chǎn)檢修工作、污水治理達(dá)標(biāo)改造后續(xù)工程等四項(xiàng)大的工程項(xiàng)目。三是確保了公司冶化生產(chǎn)穩(wěn)定和居民生活需求。四是企業(yè)安全生產(chǎn)態(tài)勢(shì)比較穩(wěn)定。五是企業(yè)治理進(jìn)一步加強(qiáng)。上半年，我們順利通過了國(guó)家換證評(píng)審和公司的第一次內(nèi)審。同時(shí)，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)嚴(yán)竣的形勢(shì)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了以能源計(jì)劃科為中心的三級(jí)營(yíng)銷機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)營(yíng)銷例會(huì)制度和營(yíng)銷稽查制度，使我廠水電營(yíng)銷工作治理水平有了新的提高。
（二）下半年我廠完成經(jīng)濟(jì)承包任務(wù)艱巨。對(duì)于我廠而言，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)不容樂觀，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的資金缺口依然存在，水電營(yíng)銷市場(chǎng)治理和運(yùn)作的難度不小，具體體現(xiàn)為三個(gè)壓力大：一是重點(diǎn)工程建設(shè)任務(wù)壓力大。20初我廠確立的9項(xiàng)重點(diǎn)工程項(xiàng)目，到目前為止基本完成了5項(xiàng)，其余4項(xiàng)都要在下半年去干完，時(shí)間緊、任務(wù)重?？梢哉f，這些重點(diǎn)工程建設(shè)，直接關(guān)系到公司冶化生產(chǎn)大局和我廠全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)，因此必須按進(jìn)度計(jì)劃盡早完成。二是長(zhǎng)周期安全生產(chǎn)壓力大。一方面，我廠許多重點(diǎn)工程項(xiàng)目正好是在高溫期間開工建設(shè)，如何確?，F(xiàn)場(chǎng)施工安全，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)？我們還有大量的工作要做。另一方面，下半年是公司冶化生產(chǎn)奮力奪高產(chǎn)、滿負(fù)荷生產(chǎn)的沖刺階段，作為動(dòng)力能源供給的動(dòng)力廠怎樣做到優(yōu)質(zhì)、高效和可靠的確?！叭ā?？我們肩上的責(zé)任異常艱巨。三是完成經(jīng)濟(jì)承包的壓力更大。年公司下達(dá)給我廠的總掛指標(biāo)是：全年利潤(rùn)212萬元。我廠上半年實(shí)際只完成利潤(rùn)113萬元,并有幾十萬元的待攤費(fèi)用需要消化。而且，下半年我廠還面臨諸多不利的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，如原材料、電力價(jià)格和水資源費(fèi)繼續(xù)上漲，勢(shì)必導(dǎo)致我們的生產(chǎn)成本有增無減；受各種外部因素的影響和制約，我廠部分優(yōu)勢(shì)市場(chǎng)資源正在逐步缺失，譬如冶煉廠等內(nèi)部單位由于采取節(jié)能降耗措施，減少了工業(yè)直流水用量和降低了電單耗，就直接影響了我廠產(chǎn)量收入，還有部分內(nèi)部固話通信用戶的流失也對(duì)我廠的經(jīng)營(yíng)效益構(gòu)成了沖擊；一些正常性生產(chǎn)成本開支的費(fèi)用按財(cái)務(wù)慣例也將在下半年發(fā)生，都將在一定程度上影響我廠的利潤(rùn)收益。
客觀而理性地分析我廠當(dāng)前及下階段所面臨的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，我們既要克服盲目樂觀的態(tài)度，要能夠冷靜而清醒地看到在高銅價(jià)之下隱藏的企業(yè)治理漏洞和生產(chǎn)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)并找出對(duì)策，積極整改；我們也要避免畏難悲觀情緒，善于抓住當(dāng)前企業(yè)面臨的有利機(jī)遇，堅(jiān)定信心，乘勢(shì)而上，加快發(fā)展步伐。具體到做好我廠下半年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，要緊緊圍繞“生產(chǎn)上保安全、保產(chǎn)量；經(jīng)營(yíng)上保收益、降損耗”這條主線來著重抓好以下四個(gè)方面的工作：
達(dá)貫徹下去，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位本部門的實(shí)際工作情況，再次認(rèn)真分解、細(xì)化和落實(shí)完成單位全年經(jīng)濟(jì)承包任務(wù)的各項(xiàng)措施。重點(diǎn)要在開展節(jié)能降耗和治理增效上多下功夫，創(chuàng)新思路，取得實(shí)效。廠各級(jí)黨組織也要積極主動(dòng)協(xié)助行政穩(wěn)定職工隊(duì)伍、克難攻堅(jiān)，共同完成好全年的經(jīng)營(yíng)承包任務(wù)。公司“兩辦”要對(duì)各單位貫徹落實(shí)情況進(jìn)行督辦檢查，廠里也將適時(shí)派出相關(guān)職能部門下到基層，收集信息，指導(dǎo)工作，做好服務(wù)。
2、堅(jiān)定不移地要把安全生產(chǎn)放在首位，扎實(shí)開展好安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)活動(dòng)，確保冶化生產(chǎn)和居民生活正常供水、供電和電話暢通。
3、進(jìn)一步加大成本控制、堵漏降耗的力度，強(qiáng)化水電營(yíng)銷治理，以確保全年利潤(rùn)目標(biāo)的完成。
4、抓好重點(diǎn)工程的施工建設(shè)，確保長(zhǎng)江水源輸水管道改造收尾階段工程按期竣工投入使用。全力抓好總降擴(kuò)容改造的前期工作和新5萬噸電解的供電安裝工作。
二、上半年黨建工作回顧和下半年工作安排。
上半年，我廠兩級(jí)黨組織立足于服務(wù)廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作，為實(shí)現(xiàn)“三超一?！笨偰繕?biāo)保駕護(hù)航，主要圍繞以下七個(gè)方面開展了工作：
一是繼續(xù)深入扎實(shí)的開展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)。在全廠職工中組織思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)、開辟設(shè)立“社會(huì)主義榮辱觀教育專欄”、發(fā)放公司形勢(shì)任務(wù)教育宣傳手冊(cè)至班組學(xué)習(xí)，較好地發(fā)揮了輿論宣傳導(dǎo)向的作用。
二是認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)和樹立榮辱觀教育活動(dòng)，我廠從3月中旬開始，集中一個(gè)月左右的時(shí)間，圓滿完成了上級(jí)安排的各階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我廠廣大黨員的政治意識(shí)、法制意識(shí)、黨性意識(shí)和發(fā)展意識(shí)都用明顯地增強(qiáng)。
三是以全面推行“兩制”為契機(jī)，以廣泛開展“五強(qiáng)黨支部”競(jìng)賽為載體，進(jìn)一步夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。在今年3月份公司召開的推行黨員先進(jìn)性評(píng)價(jià)體系現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我廠的“黨建目標(biāo)作業(yè)指導(dǎo)書體系”工作經(jīng)驗(yàn)被推廣交流。廠黨委在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善了《動(dòng)力廠黨建工作目標(biāo)責(zé)任制細(xì)則》和《動(dòng)力廠黨員先進(jìn)性量化考核細(xì)則》，從而構(gòu)建起了對(duì)基層黨支部和普通黨員的兩個(gè)考核評(píng)價(jià)體系，初步形成了一套支部工作治理和黨員個(gè)人治理相結(jié)合的長(zhǎng)效化治理考評(píng)機(jī)制。
四是組織開展慶祝建黨85周年系列活動(dòng)。今年“七一”前后，按照廠黨委的統(tǒng)一部署和安排，集中開展了黨員義務(wù)勞動(dòng)、興辦大型黨建圖片展覽和上黨課等7項(xiàng)主要活動(dòng)，廠屬各支部還根據(jù)各自實(shí)際，開展了其他一些寓教于樂、小型多樣的建黨紀(jì)念活動(dòng)，通過這些活動(dòng)在職工中弘揚(yáng)了正氣、鼓舞了士氣、樹立了信心、凝聚了人心。上半年，我廠又有5名積極分子被吸納為中共預(yù)備黨員。同時(shí)，我廠組織黨員參加2006年“紅船杯”紀(jì)檢系統(tǒng)知識(shí)競(jìng)賽和全國(guó)有色行業(yè)黨建知識(shí)答題競(jìng)賽榮獲組織獎(jiǎng)。
五是組織開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月活動(dòng)。根據(jù)本廠實(shí)際，制定出臺(tái)了《動(dòng)力廠關(guān)于開展整治商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》，《黨務(wù)公開實(shí)施方案》也正在抓緊制訂之中。
材料匯編和檔案搜集整理工作并正式向下陸區(qū)文明辦遞交了申請(qǐng)報(bào)告，目前正積極預(yù)備迎接檢查。上半年，我廠環(huán)境衛(wèi)生整治工作總體情況較好，大部分單位和區(qū)域處于良好狀態(tài)。
七是群團(tuán)工作有聲有色。廠工會(huì)大力開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工”活動(dòng)并于今年5月開辦了廠職工業(yè)余學(xué)校，廠務(wù)公開、民主治理、重點(diǎn)工程勞動(dòng)競(jìng)賽和班組創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽等活動(dòng)也正在如火如荼地開展起來；廠團(tuán)委今年以來成功地組織了“青春放歌”社區(qū)文藝巡演活動(dòng)、“與祖國(guó)共命運(yùn)，與有色同發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)也正在緊鑼密鼓地開展著。
從上半年我廠黨建工作開展的情況來看，總體狀況較好，但也暴露出一些問題，集中表現(xiàn)為：一是面對(duì)新形勢(shì)、新問題、新挑戰(zhàn)，在黨建主題活動(dòng)方式方法上，如何創(chuàng)新、如何深入展開方面研究不夠細(xì)致；二是如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下帶好職工隊(duì)伍缺乏足夠的熟悉，缺少行之有效的辦法,以致于在增強(qiáng)廣大職工的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和與企業(yè)共命運(yùn)的意識(shí)方面缺乏行之有效的手段；三是對(duì)職工隊(duì)伍的教育治理不夠有力，以致于現(xiàn)階段一些不利于隊(duì)伍安定團(tuán)結(jié)和違章違紀(jì)的事情仍時(shí)有發(fā)生。所有這些都必須在今后的工作中認(rèn)真研究、努力改進(jìn)。
為確保圓滿實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)承包任務(wù)，下半年，廠兩級(jí)黨組織和廣大黨員干部要充分發(fā)揮好“三個(gè)作用”，緊密圍繞廠經(jīng)營(yíng)中心工作、服務(wù)生產(chǎn)大局，來開展黨建工作，尤其要在以下幾個(gè)重點(diǎn)方面集中精力狠抓落實(shí)：
一是力爭(zhēng)如期完成市級(jí)文明單位的創(chuàng)建授牌工作。按照公司黨委部署，今年內(nèi)公司要達(dá)到省級(jí)文明單位標(biāo)準(zhǔn)，我們動(dòng)力廠和其他兩家兄弟單位必須實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建市級(jí)文明單位的提檔升級(jí)目標(biāo)。創(chuàng)建文明單位工作，是一項(xiàng)將企業(yè)物質(zhì)文明、精神文明和政治文明一起規(guī)劃、一起考核、相互促進(jìn)、共享成果的系統(tǒng)工程。廠黨委和行政非常重視此項(xiàng)工作，各級(jí)治理者及全體員工也必須要清醒的熟悉到：文明單位創(chuàng)建，這并不是只拿牌子的活動(dòng)，這也是促進(jìn)企業(yè)治理的有力抓手，我們應(yīng)該始終把它定格為一項(xiàng)“永不竣工的精神工程”來高度重視，狠抓落實(shí)。在下階段的的'工作中，首先，全廠上下都要牢固樹立文明創(chuàng)建“三結(jié)合、三提高”的工作思路：既，通過把文明創(chuàng)建與推動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展相結(jié)合，達(dá)到促進(jìn)我廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)綜合實(shí)力提高的目標(biāo)；通過把文明創(chuàng)建與提高職工綜合素質(zhì)相結(jié)合，達(dá)到促進(jìn)我廠員工隊(duì)伍文明面貌與技能水平整體提高的目標(biāo)；通過把文明創(chuàng)建與環(huán)境綜合治理相結(jié)合，達(dá)到促進(jìn)我廠企業(yè)社會(huì)形象全面優(yōu)化提高的目標(biāo)。其次，我們還要全面推行文明創(chuàng)建工作責(zé)任制。將創(chuàng)建任務(wù)量化分解，責(zé)任到人，并把創(chuàng)建工作納入廠黨建年度工作的總體規(guī)劃，與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)罰。第三，要認(rèn)真落實(shí)好創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。廠黨委已經(jīng)制定出臺(tái)了《文明單位創(chuàng)建工作規(guī)劃和實(shí)施方案》，明確了年度創(chuàng)建工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)，就創(chuàng)建活動(dòng)的各個(gè)方面和每個(gè)環(huán)節(jié)也提出了具體的實(shí)施意見和工作要求，下階段要害要靠我們?nèi)フJ(rèn)真貫徹執(zhí)行好。
二是下大力氣抓好現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。上半年以來，雖然我們的環(huán)境整治工作取得了一定的成績(jī)，但仍存在一定的問題，表現(xiàn)為“個(gè)別車間和科室領(lǐng)導(dǎo)不太重視，整治工作存在‘死角’；民工隊(duì)伍施工治理混亂,施工現(xiàn)場(chǎng)已成臟亂的根源;以及個(gè)別職工某些不良習(xí)慣難以改正等等。下半年，我們要結(jié)合開展文明創(chuàng)建工作，從教育引導(dǎo)職工養(yǎng)成自覺的文明行為方式入手,從逐步改變班組面貌開始，一方面加大環(huán)境衛(wèi)生整治考核獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)力度，另一方面適當(dāng)加大投入力度加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力把動(dòng)力廠的環(huán)境衛(wèi)生工作搞的更好。
三是千方百計(jì)為職工排憂。
解難、多辦實(shí)事，切實(shí)維護(hù)企業(yè)和諧穩(wěn)定。今年廠里提出給職工辦6件實(shí)事，有的已經(jīng)提前兌現(xiàn)了，有的還在辦理當(dāng)中。廠有關(guān)部門也要對(duì)為職工辦實(shí)事完成情況進(jìn)行督辦，并盡力幫助一些生活非凡困難的職工渡過難關(guān)，維護(hù)隊(duì)伍穩(wěn)定。
組織要結(jié)合實(shí)際，做好宣傳教育工作。要加強(qiáng)對(duì)職工隊(duì)伍的教育治理、加強(qiáng)對(duì)黨員非凡是那些被群眾評(píng)議較差的黨員的教育治理、加強(qiáng)對(duì)職工法制意識(shí)的教育。要加大企業(yè)內(nèi)部社會(huì)治安綜合治理工作力度，果斷遏制住少數(shù)職工無視廠紀(jì)廠規(guī)、不服治理、滋事傷人、聚集等歪風(fēng)邪氣的滋長(zhǎng)漫延，齊心協(xié)力建設(shè)一個(gè)文明和諧的動(dòng)力廠。
五是要繼續(xù)按照年初廠黨委工作報(bào)告的安排完成好各項(xiàng)黨建工作任務(wù)。開展好黨員量化考核工作，及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足，并結(jié)合實(shí)際加以改進(jìn)。對(duì)在考核中表現(xiàn)好的黨員予以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的黨員進(jìn)行教育幫助，對(duì)那些不及時(shí)改正者要進(jìn)行誡免談話、直至處分。
同志們，廠下半年的工作部署已經(jīng)作出，我們要立足于抓發(fā)展機(jī)遇、抓薄弱環(huán)節(jié)，抓要害因素，把廠的部署和安排落到實(shí)處。讓我們積極行動(dòng)起來，同心同德，克難攻堅(jiān)，為實(shí)現(xiàn)我廠全年盈利目標(biāo)，為開創(chuàng)我廠和諧、穩(wěn)定、發(fā)展的新局面而共同奮斗！
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇七
同志們：
剛才，幾個(gè)部門和單位先后發(fā)了言，從發(fā)言的總體情況看，大家的發(fā)言質(zhì)量相比以往有明顯提高。同時(shí)我們選擇這幾個(gè)單位和部門發(fā)言，也很有代表性，能夠反映出集團(tuán)近一年來的整體工作情況。我們今年的情況，我認(rèn)為可以用“艱難爬行”這個(gè)詞語來形容?！捌D難”是指我們今年所處的內(nèi)外環(huán)境較為艱難;“爬行”說明我們?cè)谇斑M(jìn)，但前進(jìn)的步伐較慢。
通過剛才財(cái)務(wù)部對(duì)集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況的分析，我們可以看出，截止到10月底，集團(tuán)盈利前5名的單位分別是，純堿廠盈利4.1億元、溴素廠7500萬元、鹽場(chǎng)5700萬元、石化公司4000萬元、氯化鈣廠3200萬元;虧損單位主要是熱電公司虧損3.4億元，氯堿樹脂公司虧損也接近1000萬元。另外對(duì)石化公司來講，到目前實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)4000萬元，但其中財(cái)政返還達(dá)5000多萬元，如果剔除這一項(xiàng)，石化公司實(shí)際經(jīng)營(yíng)虧損1000萬元。從全集團(tuán)資產(chǎn)回報(bào)角度上來看，目前集團(tuán)的凈資產(chǎn)收益率是2.51%，低于去年同期。如果按照eva考核指標(biāo)來核算，那么這項(xiàng)指標(biāo)為負(fù)值。我們總資產(chǎn)的報(bào)酬率是3.38%，營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率只有0.84%。這幾項(xiàng)核心指標(biāo)，充分反映了我們企業(yè)的盈利能力水平，也說明了我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況的嚴(yán)峻和艱難程度。
以上通報(bào)的幾個(gè)大的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，反映出我們企業(yè)今年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)。石化分公司去年盈利5億多元，今年到目前只盈利4000萬元。實(shí)際上石化行業(yè)今年整體不強(qiáng)，不僅是我集團(tuán)石化分公司，中石化、中石油的煉化板塊今年都發(fā)生虧損，我們海油煉化板塊總體還盈利，這已經(jīng)很不容易。鹽化板塊中，今年純堿算是一支獨(dú)秀。從剛才的發(fā)言可以看出，除了純堿，我們大部分鹽化工產(chǎn)品價(jià)格在下降，盈利能力在下降，可以說只有純堿這一種產(chǎn)品在苦苦支撐集團(tuán)的盈利局面。今年到目前集團(tuán)整體盈利2億元，去年我們做了大幅資產(chǎn)減值，今年基本沒有做減值。投資發(fā)展公司盡管做了一些內(nèi)部?jī)?yōu)化和業(yè)務(wù)整合，經(jīng)營(yíng)受到一定影響，但總體收入比去年同期有所增加。熱電分公司的情況更加不樂觀，我們年中之前做過一次蒸汽價(jià)格的調(diào)整，熱電月虧損額降到了多萬元，但現(xiàn)在又上升到3000多萬元，調(diào)價(jià)后的顯性利潤(rùn)又回到原初的水平。另外整個(gè)上半年，由于熱電公用系統(tǒng)的問題，造成了全系統(tǒng)生產(chǎn)運(yùn)行消耗增加、事故增多，這都是我們企業(yè)所面臨的基本狀況。
總之，通過大家前10個(gè)月的共同努力，在非常困難的情況下，我們實(shí)現(xiàn)了2億元的利潤(rùn)，這非常不容易。到目前離年底還有50天的時(shí)間，要統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作。
關(guān)于管理改革工作。在這個(gè)方面我們前段做了一些工作，我們的機(jī)構(gòu)設(shè)置在調(diào)整，干部在交流，績(jī)效薪酬在發(fā)放，其他的經(jīng)營(yíng)管理工作也在推進(jìn)，包括我們的產(chǎn)權(quán)管理等方面。但管理中也存在不少問題。像剛才物業(yè)公司發(fā)言中提到的目前正在從原來的應(yīng)付管理中往前推進(jìn)，但為什么工作推進(jìn)還不夠快，不夠大?他們“上緊下松”、“上熱下冷”的說法很有道理，我看這也是全集團(tuán)管理工作的現(xiàn)狀。
關(guān)于一體化項(xiàng)目。應(yīng)該說我們推進(jìn)到這一步非常不容易。近日在北京向楊華總經(jīng)理匯報(bào)時(shí)，總公司科技部還提到了?；}化一體化的一些概念。在我們項(xiàng)目取得一定進(jìn)展的時(shí)候，由于宏觀環(huán)境的變化，可能給我們實(shí)施項(xiàng)目帶來較大難度，對(duì)此我們要密切關(guān)注。目前該項(xiàng)目的核心工作是環(huán)評(píng)，要提前做工作，抓緊時(shí)機(jī)做工作，力爭(zhēng)盡快取得項(xiàng)目的省內(nèi)核準(zhǔn)立項(xiàng)，以免某些宏觀事件對(duì)項(xiàng)目建設(shè)造成阻礙和延誤。要抓緊成立一個(gè)集團(tuán)層面的專家委員會(huì)，聘請(qǐng)各方面的專家，同時(shí)擴(kuò)大對(duì)下一步發(fā)展的宣傳，強(qiáng)化社會(huì)對(duì)我們一體化項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。
關(guān)于熱電的問題。隨著冬季的到來，熱電面臨的問題可能會(huì)更加突出。熱電分公司要在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上，認(rèn)真總結(jié)今年以來在公用系統(tǒng)中發(fā)生的問題，吸取教訓(xùn)。我們認(rèn)為，既定條件下同樣問題的反復(fù)出現(xiàn)，是不正常的。這些問題，依靠強(qiáng)化內(nèi)部管理可以在一定程度上得到解決，希望熱電分公司要真正做好這方面的工作。
關(guān)于原煤采購(gòu)問題。目前我們集團(tuán)有兩家單位進(jìn)行原煤采購(gòu)。在保證冬季原煤穩(wěn)定供應(yīng)上，兩家單位一定要加強(qiáng)合作，統(tǒng)籌調(diào)度，并及時(shí)與集團(tuán)公司有關(guān)部門做好溝通協(xié)調(diào)，不能因原煤供應(yīng)問題影響生產(chǎn)。
關(guān)于原鹽問題。在今年較為困難的情況之下，原鹽產(chǎn)量仍有所增加，這主要得益于我們班組承包機(jī)制的實(shí)施。要把這項(xiàng)機(jī)制在總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化，進(jìn)一步精細(xì)化。另外關(guān)于原鹽的產(chǎn)量問題，我們不能僅僅著眼現(xiàn)在，更要放寬眼界，特別是東營(yíng)礦鹽項(xiàng)目，目前我們已對(duì)該項(xiàng)目做了一個(gè)小的修正，把該項(xiàng)目組全部納入鹽場(chǎng)管理，鹽場(chǎng)要把這項(xiàng)工作抓起來。要抓住機(jī)會(huì)加快推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，項(xiàng)目組人員要切實(shí)發(fā)揮作用，努力開展工作，不能長(zhǎng)期不見成效。
關(guān)于銷售工作。今年我們整體形勢(shì)不容樂觀，越是這種情況，越能凸顯銷售的作用。今年我們的產(chǎn)品產(chǎn)量不算小，我們的庫存水平到了較高的程度，加之今年金融形勢(shì)不好，資金的回收風(fēng)險(xiǎn)成為很大問題，所以我們既要抓住每次銷售的精細(xì)化管理，也要全面統(tǒng)籌年度銷售情況和內(nèi)外銷售市場(chǎng)行情，在一定程度上靠銷售去帶動(dòng)和推動(dòng)生產(chǎn)，并把精細(xì)化管理和具體的銷售模式結(jié)合起來。剛才講到山東市場(chǎng)基本處于飽和狀態(tài)，我們既面對(duì)自身的經(jīng)營(yíng)壓力，也面臨競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手想要進(jìn)入我方市場(chǎng)的這樣一個(gè)外部壓力，如何統(tǒng)籌做好營(yíng)銷工作，值得我們認(rèn)真思考。另外從銷售中反映出來的一些業(yè)界信息，要及時(shí)與集團(tuán)層面進(jìn)行溝通反饋。我們會(huì)在適時(shí)的情況下，研究制定企業(yè)的銷售戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略和產(chǎn)能戰(zhàn)略。
關(guān)于石化分公司的工作。石化分公司的改造是個(gè)大問題，應(yīng)該加快推進(jìn)，同時(shí)也要對(duì)明年的改造有一個(gè)通盤的計(jì)劃?？傮w而言，石化分公司在困難面前要維持日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不虧損，同時(shí)還要保證好安全生產(chǎn)不出問題，另外還有這么多的改造項(xiàng)目、現(xiàn)場(chǎng)管理，等等，而石化分公司又在一個(gè)相對(duì)較差的基礎(chǔ)之上，面臨的困難和壓力會(huì)很大。我們?cè)鴮?duì)石化分公司講，你要在各個(gè)方面，包括人力資源方面、專家方面增強(qiáng)力量。前一段時(shí)間，事業(yè)部對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的互供情況進(jìn)行研討，認(rèn)為總體的路子是對(duì)的。我們要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，充分利用好集團(tuán)優(yōu)勢(shì)。要放寬眼界，不能僅拘泥于?；瘓F(tuán)內(nèi)部，還要到總公司去爭(zhēng)取項(xiàng)目，爭(zhēng)取資金、爭(zhēng)取支持。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，我們的發(fā)展還要依靠自己，我們知道海油的煉化資源本身就不夠豐富，再加上幾個(gè)大項(xiàng)目都在做，都缺少人才，所以這方面沒有力量兼顧到我們，因此石化分公司必須依靠自己，著眼各個(gè)方面，想盡各種辦法，把這項(xiàng)工作承擔(dān)起來。但對(duì)于自己解決不了的問題，還要及時(shí)提出來，好多事僅靠自己也是不行的。
關(guān)于對(duì)標(biāo)管理工作。剛才純堿廠所作的行業(yè)對(duì)標(biāo)管理的匯報(bào)非常實(shí)事求是，通過這樣一個(gè)全行業(yè)的對(duì)標(biāo)，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品有一個(gè)更加具體的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們深入剖析我們的成本構(gòu)成，深入剖析我們各經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)力的話，我們就能發(fā)現(xiàn)自身的主要缺陷在哪里。我們總以為自己的純堿是全行業(yè)最優(yōu)，其實(shí)并非如此，在有些方面我們是最優(yōu)，但在不少方面卻不是這樣。所以對(duì)標(biāo)的工作要繼續(xù)深入下去，今后還可以對(duì)我們工作的改進(jìn)情況做個(gè)對(duì)標(biāo)。純堿廠要發(fā)揮在股份公司的龍頭作用，憑借其原有較好的管理基礎(chǔ)，向縱深去延伸，為全集團(tuán)做出表率。我認(rèn)為純堿廠的干部職工具備這樣的一種素質(zhì)，他們對(duì)成本的意識(shí)理念和關(guān)注程度是其他單位所不能相比的，所以我們要廣泛聽取基層好的建議和意見，這對(duì)工作很有好處。
關(guān)于氯堿樹脂公司和天祥化工廠的虧損問題。氯堿和天祥同時(shí)發(fā)生了虧損。我們一半以上的電供氯堿使用，氯堿的氫氣再供天祥，這是一個(gè)關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)，要發(fā)揮整體效益。如果這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就需要我們加大對(duì)聯(lián)動(dòng)效應(yīng)的考核，氯堿樹脂公司、天祥化工廠和集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部、計(jì)劃與發(fā)展部等相關(guān)單位和部門要做這項(xiàng)工作。
關(guān)于不良資產(chǎn)處置問題。要加大不良資產(chǎn)的處置力度，主要是股份公司，東明消防公司的兩次資產(chǎn)處置拍賣都流拍，盛興化工公司的資產(chǎn)處置也是剛剛批下來。下一步，集團(tuán)不良資產(chǎn)處置的力度和速度都要加強(qiáng)。
關(guān)于職工持股企業(yè)問題。今年我們計(jì)劃完成對(duì)兩家試點(diǎn)單位的清理，現(xiàn)在主要的障礙已經(jīng)消除，這項(xiàng)工作以產(chǎn)權(quán)與法律部為主體來推進(jìn)，要繼續(xù)加強(qiáng)，按計(jì)劃完成年度工作。
關(guān)于節(jié)能減排和安全工作問題。節(jié)能減排是我們下游板塊的重點(diǎn)工作，今年集團(tuán)總體狀況不錯(cuò)。安全方面，昨天我們參加了視頻會(huì);今天上午，石化分公司和天祥化工廠又對(duì)近期的兩起事故作了介紹。安全工作這么大的面，這么多的事，核心的問題就是兩點(diǎn)。一是本質(zhì)安全，該投入的投入，該檢修的檢修，該更換的更換，特別是我們的控制系統(tǒng)。二是基層員工的規(guī)范操作。這主要就是我們操作崗位一線員工的事，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部無法代替員工到一線進(jìn)行操作。這兩點(diǎn)突出地在我們集團(tuán)反映出來，主要還是員工素質(zhì)和責(zé)任不夠。員工責(zé)任心的提高，一要靠調(diào)動(dòng)，二要加壓。開會(huì)傳達(dá)、制度約束、檢查考核都要到位?，F(xiàn)在已是冬天，春節(jié)很快臨近，我們一定要提高警惕，加強(qiáng)措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。
關(guān)于煤業(yè)化工公司問題。煤業(yè)化工公司的問題主要不在市場(chǎng)，而在內(nèi)部管理，并且管理上漏洞很大。焦煤行業(yè)目前利潤(rùn)是很可觀的'，而我們卻在虧損，管理一塌糊涂。如果平時(shí)加強(qiáng)管理和監(jiān)督，這樣的局面是不會(huì)出現(xiàn)的。所以，我們要把煤業(yè)化工公司問題當(dāng)作一個(gè)典型事例，要深入了解情況，形成工作方案，切實(shí)加強(qiáng)管理。
關(guān)于廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力問題。目前整個(gè)集團(tuán)“上緊下松”、“上熱下冷”的情況還是較為普遍的，光領(lǐng)導(dǎo)層緊沒有用。各級(jí)干部都要經(jīng)常到基層督促、檢查、指導(dǎo)工作。前段時(shí)間，集團(tuán)對(duì)部分二級(jí)單位的副職作了調(diào)整，為的就是激活這個(gè)層級(jí)的作用，分管的副職一定要發(fā)揮作用，否則什么事都靠“一把手”來抓，這是不現(xiàn)實(shí)的。最近，集團(tuán)設(shè)立了調(diào)研室，主要職責(zé)就是幫助集團(tuán)公司提供一些資訊和意見，更重要的是協(xié)助督查，另外有些不愿意在一線發(fā)揮作用的，也可以到調(diào)研室來。所以，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，要持續(xù)不斷地加強(qiáng)。簡(jiǎn)單來講，哪個(gè)單位做得好，就是領(lǐng)導(dǎo)帶得好;哪個(gè)單位不行，就是領(lǐng)導(dǎo)有問題。我們整個(gè)集團(tuán)需要各個(gè)層級(jí)都發(fā)揮作用，每天都要有小的變化，不斷進(jìn)步，這才是企業(yè)應(yīng)有的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
今年，我們生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的事情比較多，能夠達(dá)到目前的成績(jī)，還是讓我們稍感欣慰的。但是，后面的工作還非常繁重，我們幾乎沒有喘息的時(shí)間。因?yàn)槊髂甑男蝿?shì)會(huì)更加嚴(yán)峻，我們已經(jīng)在做各種準(zhǔn)備，今年集團(tuán)是純堿在支撐，明年純堿的形勢(shì)不樂觀，石化也沒有利好的消息，其它的業(yè)務(wù)板塊能發(fā)揮的作用也不明顯，所以，我們首先要把該節(jié)約的錢節(jié)約下來，精細(xì)化管理的目的就是把成本降下來。特別是在招標(biāo)采辦方面，雖然現(xiàn)在我們物資裝備的改革還不徹底，但是目前的招標(biāo)采辦與以往相比，已經(jīng)為我們節(jié)約了很多資金。現(xiàn)在我們的產(chǎn)品市場(chǎng)都是非常透明的，不透明的是我們的成本不透明，我們?cè)诟鱾€(gè)環(huán)節(jié)的管理所帶來的費(fèi)用降低不透明，所以，我們還要在這方面繼續(xù)努力。大家務(wù)必勒緊“韁繩”，把這場(chǎng)很艱難的仗繼續(xù)打下去，做到每打一仗都要有所進(jìn)步。今年濰坊的國(guó)有化工企業(yè)都不好，好在我們加入海油后做了大量的工作，因此還有2億元的利潤(rùn)。這一方面是靠海油的支持，主要還是靠我們大家的努力。去年海油的支持比較明顯，今年我們基本依靠自身的努力維持了這樣的業(yè)績(jī)。我們?cè)谝揽亢Ｓ偷耐瑫r(shí)，更多的是需要依靠我們自己來維持海化的生存和發(fā)展。這么大的企業(yè)，誰也救不了我們。所以，首先要把我們自己的事情辦好，始終如一地堅(jiān)持下去，才能有機(jī)會(huì)迎來我們大變化、大發(fā)展的一天。明年，我們相信一體化項(xiàng)目會(huì)有大的突破，各項(xiàng)工作會(huì)全面展開。工作開展的過程，就是我們向大發(fā)展邁出堅(jiān)定步伐的過程，這需要我們大家的共同努力，需要所有人的不懈努力。因此各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要多到基層轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，包括股份公司、投資發(fā)展公司等單位，要把壓力和動(dòng)力層層傳遞，上下共同努力把工作做好。
另外，前段時(shí)間，集團(tuán)的偷盜現(xiàn)象比較嚴(yán)重，個(gè)別企業(yè)甚至非常猖獗，各單位、有關(guān)部門要把這件事情管住、管好，嚴(yán)格追究責(zé)任，絕不姑息遷就。
謝謝大家!
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇八
能在這次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上發(fā)言。我感到很榮幸。這說明我一年的辛勞是有所得的。我也相信，作為教師，沒有一個(gè)人不愿意自己的教學(xué)成績(jī)好，沒有一個(gè)人不愿意自己所教的學(xué)生進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，我們都希望自己的學(xué)生來上一天學(xué)就有一天的收獲。我們更沒有一個(gè)人會(huì)不在乎自己在社會(huì)上，家長(zhǎng)們中的口碑。都希望聽到人們提起來，說自己是個(gè)很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的好老師，說他們?cè)敢鈱⒆约旱暮⒆臃旁谖覀儼唷５亲鲆粋€(gè)好老師真的太難了，在如今這樣復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)下，我們真的感到千頭萬緒無從下手。我也經(jīng)常會(huì)不斷地反思自己、鼓勵(lì)自己向著好老師的標(biāo)準(zhǔn)看齊再看齊。仔細(xì)想起來，我覺得要教好學(xué)，就要做好以下幾個(gè)方面：
首先是要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)心和執(zhí)著心。為師，我們必須講責(zé)任，盡管有時(shí)候我們感到講責(zé)任和奉獻(xiàn)會(huì)很累。我們誰都想做一個(gè)好老師，誰不想啊?不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。但是當(dāng)一個(gè)好老師要付出多少才算完呢?教無止境、學(xué)無止境、改革與創(chuàng)新也沒有止境。所以我們累了。但是我們面對(duì)的是孩子!“孩子”這個(gè)詞語有多重啊?承載著多少愛，多少期望與期盼，多少五彩繽紛的夢(mèng)想啊!我們一切一切的付出的沉重都會(huì)在這夢(mèng)想的沉重中化為羽毛般虛無。如果我們的付出會(huì)讓這些夢(mèng)想更加璀璨，那么我們的沉重又算什么呢?所以無論任何時(shí)候?qū)Υ逃?，我們一定要盡職盡責(zé)。
我曾經(jīng)想過，負(fù)責(zé)具體最難做的是要按時(shí)布置并檢查學(xué)生的作業(yè)，對(duì)于他們的偷懶錯(cuò)誤不姑息遷就，不做作業(yè)就一定要接受懲罰，做錯(cuò)了就一定要改過來。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)于我們來說是一種考驗(yàn)。特別是今年接手的這一級(jí)學(xué)生，按時(shí)完成作業(yè)、交作業(yè)的習(xí)慣很差。很多孩子就是這樣，他明明知道不做作業(yè)會(huì)受到老師的懲罰，卻依然是不做，他們有這樣的耐性而我也必須有這樣的耐性和他們較勁，你有幾次不做，我就有幾次把你記下來，就有幾次懲罰你。很多時(shí)候我懷疑做老師的職責(zé)。我發(fā)現(xiàn)我們的任務(wù)不但是教書，而且更是糾正學(xué)生的各種不良習(xí)慣，甚至這比教書更重要。因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了不認(rèn)真聽講不按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣那就上什么學(xué)也白上。但是至今我也沒有找到比懲罰更好的辦法，讓孩子們按時(shí)乖乖的完成作業(yè)。
提到奉獻(xiàn)，這或許多少有些過時(shí)。我說不清時(shí)代到底變成了什么樣子。但是我還是懷念年輕時(shí)候的單純。那時(shí)候我們不會(huì)為多干一點(diǎn)，多付出一點(diǎn)而心有不甘，不會(huì)為別人多獲得一點(diǎn)，自己少獲得一點(diǎn)而憤憤不平而有所怨言。其實(shí)人生就是這個(gè)樣子，社會(huì)就是這個(gè)樣子，不停地流言蜚語，不停地說短道長(zhǎng)，不斷地利益與金錢權(quán)勢(shì)的誘惑，講奉獻(xiàn)的人微乎其微了，就連三千年以前的《詩經(jīng)》里都一針見血地說“世人熙熙，皆為利來;世人攘攘，皆為利往”。但是我們?nèi)巳硕加幸活w向往善良和溫暖的心，如果我們希望自己在有困難的時(shí)候會(huì)有人伸出援助的雙手，那么我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著去幫助別人，獻(xiàn)出自己無私奉獻(xiàn)的愛心。我依然喜歡當(dāng)年看到的一句禪語“心似菩提樹，心如明鏡臺(tái)，愿得勤拂拭，勿使染塵埃?！痹肝覀兊男木拖衿刑針?，我們要時(shí)時(shí)地清洗它拂拭它，不要被世俗的勢(shì)利塵埃所蒙蔽。我常常鼓勵(lì)自己：如果我的付出讓別人有所得益，讓孩子們讓同事們有所收獲，那么我愿意繼續(xù)這么做。
提到執(zhí)著心，前面我就說過“學(xué)無止境，教無止境，改革與創(chuàng)新沒有止境”，這就需要我們堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，向著夢(mèng)想的境界邁進(jìn)再邁進(jìn)。在我們懷著一顆奉獻(xiàn)心盡職盡責(zé)的時(shí)候，難免會(huì)遇到一些挫折，那么讓我們自我反省、鼓勵(lì)，寬容社會(huì)的偏見，家長(zhǎng)的誤解、別人的不理解，再執(zhí)著一些，再寬容一些。如果我們做的是對(duì)的，那么請(qǐng)堅(jiān)持!
一點(diǎn)自認(rèn)為成功的做法。
1、堅(jiān)持生本。這么多年以來我們習(xí)慣了自己講，讓學(xué)生講當(dāng)然不放心。前幾天到初中去聽課，我感覺到讓學(xué)生展示的必要性。當(dāng)時(shí)聽的是三四年級(jí)的課，三年級(jí)的孩子不太會(huì)展示，不如四年級(jí)的孩子展示的好是正常的。讓我注意的是四年級(jí)的那些四號(hào)的同學(xué)，因?yàn)槟切┖⒆尤ツ暝谖覀冞@兒上的三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)很多其中也有很多曾經(jīng)是我的學(xué)生，他們有幾個(gè)起來展示的很好，回答問題的聲音很清楚，語言很流暢，普通話和面部表情都很自然。就連以前成績(jī)很差的張含宇也主動(dòng)回答了兩次問題，一次和小組的同學(xué)一起匯報(bào)，一次自己?jiǎn)为?dú)主動(dòng)回答，說話非常得體，一點(diǎn)看不出他是學(xué)習(xí)成績(jī)那么差的差生，這使我很震驚。
我覺得如果沒有我們?nèi)昙?jí)時(shí)的訓(xùn)練，就不會(huì)有他們今天的精彩表現(xiàn)。更讓我認(rèn)識(shí)到讓孩子們自我展示是非常必要的。我們做老師的講的好一些，表演的精彩一些其實(shí)很正常，因?yàn)槲覀兪浅扇?，我們已?jīng)經(jīng)過了那么多的歷練。讓我們給孩子們多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)俣嘁恍┠托?，耐心地原諒他們的幼稚與笨拙，耐心地等待他們成熟、長(zhǎng)大，等待他們展現(xiàn)出自己的精彩，老師們讓我們?cè)俳o孩子們一次機(jī)會(huì)!
1、嘗試改革，探索不同的方法，完善我們的課堂。我們學(xué)校對(duì)于小組合作探究的嘗試也足足有兩年多了。但是比起其他一些學(xué)校還有很多需要改進(jìn)的地方。去中心路聽課，覺得他們的小組匯報(bào)很完善，幾乎是程式化的?？偨Y(jié)起來有這樣幾個(gè)值得學(xué)習(xí)的地方：
(1)小組上臺(tái)展示時(shí)，小組長(zhǎng)就先提醒說：下面由我們小組匯報(bào)展示，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真傾聽，看誰做的最棒!這樣的提醒很重要，孩子們立刻就做得很端正，開始認(rèn)真聽了。
(2)幾乎所有的孩子包括四號(hào)在內(nèi)匯報(bào)，回答問題的聲音都很響亮，比老師的聲音還好。這對(duì)我很震撼。我就思考是什么力量讓三號(hào)四號(hào)的同學(xué)也這么自信?但是毫無疑問，這樣的效果非常好。是想如果一組組的展示匯報(bào)都像蚊子般軟弱無力，下面的學(xué)生們什么都聽不到，那還不如老師自己講來的干脆。所以我這幾天尤其注意提醒孩子們回答問題的聲音。
(3)他們的課堂絲毫都不浪費(fèi)時(shí)間，沒有向我們課堂那樣，學(xué)生們補(bǔ)充評(píng)價(jià)起來沒完沒了的現(xiàn)象。我仔細(xì)留意，原來他們的補(bǔ)充和評(píng)價(jià)的人數(shù)都是有名額限制的。這樣就制止了冗長(zhǎng)的毫無意義的補(bǔ)充評(píng)價(jià)，節(jié)省了時(shí)間。
(4)他們的學(xué)生搜集資料很細(xì)，面很廣。比如聽徐文華老師講的一節(jié)《珍珠鳥》，學(xué)生搜集資料細(xì)到小鳥都是站著睡覺的，只有感覺絕對(duì)安全可信是才趴下睡。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是針對(duì)“這小家伙竟趴在我的肩上睡著了”這句中“趴”這個(gè)詞的。這又讓我很震撼。
……當(dāng)然，值得思考學(xué)習(xí)的地方很多，這有待于在以后的教學(xué)研討交流中再反思，進(jìn)步。
3、讓課堂盡可能地豐富。這是我的一點(diǎn)想法，當(dāng)然沒有見過成文的文章有人認(rèn)為這一點(diǎn)多么重要。但是我私下里認(rèn)為，這對(duì)于小學(xué)生來說應(yīng)該很重要。因?yàn)闆]有幾個(gè)孩子不喜歡動(dòng)畫片、不喜歡電視、不喜歡玩。而學(xué)習(xí)確是枯燥的。如果我們能在這枯燥的純黑白的靜靜止止之中加一點(diǎn)玩的成分，加一點(diǎn)色彩，再加一點(diǎn)動(dòng)畫的繽紛，那我們的孩子將會(huì)是怎樣的欣喜若狂啊。那他們會(huì)喜歡你的課，不由自主地被你的課堂吸引，不知不覺地學(xué)習(xí)了知識(shí)。所以我不厭其煩地收集課件、課文動(dòng)畫朗讀，盡量地應(yīng)用到課堂中，也就是想盡力的使課堂變得豐富。
4、評(píng)價(jià)也要做到多樣化。這兩年來我一直沿用的是小組評(píng)價(jià)和個(gè)人評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法。也就是個(gè)人一張得星表，小組一張得星表，每個(gè)月評(píng)一次明星小組。并把他們的照片展示出來。今年我又試行了回答問題時(shí)的異組同號(hào)比賽回答的辦法。比如讀詞語時(shí)十個(gè)組的三號(hào)來比賽，每人讀一行，誰讀對(duì)了坐下，他所在的小組就得到一顆星，沒有讀對(duì)的就不能坐下，他所在的小組就不能得星。也有時(shí)候輪兩輪，三號(hào)讀完了，四號(hào)讀，兩個(gè)人都讀對(duì)了，小組得星，如果輪完了哪一個(gè)小組有一個(gè)沒能坐下的，他們小組也不得星。這個(gè)辦法非常靈，孩子們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和小組集體意識(shí)都增強(qiáng)了，不自覺地提高了聽課學(xué)習(xí)的積極性?，F(xiàn)在我考慮到孩子們不完成作業(yè)也是一個(gè)大問題，我正考慮如何把小組評(píng)價(jià)與作業(yè)完成情況結(jié)合起來，提高孩子們作業(yè)的完成率。
我說了很多，或許有一些我還沒有做到。也許也會(huì)有一些，說的不對(duì)、不完善、不完美，敬請(qǐng)大家諒解并給我指正，謝謝大家。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇九
各位老師：
大家好！
今天下午我們研討的主題是期中考試教學(xué)質(zhì)量分析。
本次期中考試成績(jī)出來后，我先是匯總，分析成績(jī)后有幾個(gè)發(fā)現(xiàn)：
第一是，好的方面，比如去掉本班最后四分之一后，好幾個(gè)學(xué)科（24個(gè)）的及格率都是在100%，如一年級(jí)、二年級(jí)、三一、三二、四一、四二、六二、六三的語文，數(shù)學(xué)及格率100%的班級(jí)有一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、五二班。英語學(xué)科及格率達(dá)到100%的有三年級(jí)、四一、四二、五一、五二、六二、六三。一共四十個(gè)班級(jí)科目，17個(gè)課頭及格率不到100%，在這17個(gè)不到100%及格率的班級(jí)科目中，大部分班級(jí)是除去四名差生后，還有一個(gè)、兩個(gè)不及格。但是還有三三班語文、三三班數(shù)學(xué)、六二班數(shù)學(xué)，及格率不到90%。希望下一步，大家能更多的關(guān)注差生，就像現(xiàn)在社會(huì)上說的扶貧一樣。我們的補(bǔ)差就是扶貧，讓這些因?yàn)椴煌驅(qū)е鲁煽?jī)貧困的學(xué)生盡快脫貧。
這次中心校計(jì)算成績(jī)讓去掉四分之一，下一次期末，還不一定去不去，所以，對(duì)于班上的后幾名學(xué)生，大家可不敢放手不管。
第二個(gè)發(fā)現(xiàn)是優(yōu)秀率，我看了一下成績(jī)，有幾個(gè)班級(jí)年級(jí)的優(yōu)秀率比較高，這大多集中在一二年級(jí)語文數(shù)學(xué)，還有三四五六年級(jí)英語學(xué)科，四年級(jí)數(shù)學(xué)也好，三年級(jí)語文也還行。當(dāng)然這跟各級(jí)各科試卷的難易程度有關(guān)，不能說明全部問題。
第三個(gè)發(fā)現(xiàn)是同年級(jí)同學(xué)科的成績(jī)，大多相差不大，這屬于正常。比如六一、六二語文，總評(píng)相差0.2分，二二、二三數(shù)學(xué)總評(píng)相差三五分，這都不算差距。但也有個(gè)別學(xué)科，第三名與第一名總評(píng)相差30分，甚至快40分，這就得引起注意了。
那么，有些班級(jí)學(xué)生成績(jī)好，成功的經(jīng)驗(yàn)是什么？有的學(xué)科這次考試出現(xiàn)失誤，又是為什么呢？后一段我們要采取什么措施呢？接下來我們就進(jìn)入今天研討的第二個(gè)環(huán)節(jié)：教師發(fā)言。
我們采用學(xué)科分開的方式，語文英語學(xué)科在賽講室，我主持。數(shù)學(xué)學(xué)科在五一班教室，由寧校長(zhǎng)主持。研討結(jié)束后，要把自己的研討材料交給主持我和寧老師。下面數(shù)學(xué)組老師請(qǐng)抓緊時(shí)間去五一班教室了。
今天大家都認(rèn)真總結(jié)了本次期中考試的得與失，反思深刻，也制定出了有效的改進(jìn)措施。我相信通過這次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，我們學(xué)校的全體教師一定會(huì)端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)，不移余力提質(zhì)量。我們的教育教學(xué)質(zhì)量也一定會(huì)得到再次提高。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，我演講的題目是《期中考試后的思考》。
首先，對(duì)待考試，我想同學(xué)們都很有經(jīng)驗(yàn)了，因?yàn)檫@對(duì)大家來說已經(jīng)是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會(huì)在一些同學(xué)的身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。從我做學(xué)生時(shí)到從事教師工作二十年的經(jīng)驗(yàn)來看，有的同學(xué)考試前對(duì)試卷是“可欲而不可求”，考試時(shí)則是對(duì)試卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無情的拋棄，以至到老師評(píng)講試卷時(shí)拿不出試卷。這時(shí)，他們的`眼中只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對(duì)你前一階段努力學(xué)習(xí)的一個(gè)評(píng)價(jià)，有些同學(xué)，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎？我們應(yīng)該找出丟失分?jǐn)?shù)的原因，分析不清楚的知識(shí)和前一階段學(xué)習(xí)上的不足。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來的中考、高考。當(dāng)然，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來的中考、高考中看見輝煌。
其次，考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)。有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是完全沒有必要的。失敗后就應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)，但是，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，甚至列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下一次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒沙子，我們總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求的時(shí)候，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｉ匙佣I著肚子不吃飯一樣。明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠今天我們每個(gè)人的智慧和勤勞去創(chuàng)造，只有今天的努力，才能換來明天的美好。同學(xué)們，“暴風(fēng)雨過后不一定會(huì)見彩虹，但是至少會(huì)萬里晴空”，讓我們用一個(gè)好的心情，用一顆平常的心態(tài)去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中去吧。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十一
今天參加一中高三的質(zhì)量分析會(huì)，很有感觸，我們這支隊(duì)伍默默地付出，無私地奉獻(xiàn)，做了大量卓有成效的工作，在此，我向大家表示衷心的感謝！對(duì)于質(zhì)量分析，我認(rèn)為有兩點(diǎn)是前提，一是分析的各班要具有均衡性，均衡才有可比性；二是試題的質(zhì)量，試題科學(xué)才有可比性，離散度太大，比較結(jié)果就不一定很可靠。再有就是，進(jìn)行考試質(zhì)量分析的時(shí)候，我想還是對(duì)事兒不對(duì)人，既然大家都是為了把工作做好，那就不要對(duì)問題說的太隱晦，是哪個(gè)班，哪個(gè)學(xué)科，哪位教師出了什么問題，都應(yīng)當(dāng)直言不諱。下面就質(zhì)量分析和高三工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和大家共勉。
首先，要處理好質(zhì)和量的關(guān)系?？梢哉f全省各名校的前十名都有機(jī)會(huì)沖擊全省第一名，因此我們想要拿到第一名，就應(yīng)當(dāng)關(guān)注前十名，以此類推，清華北大如果想考上10人，那培養(yǎng)的著力點(diǎn)就不要放在20名或30名，應(yīng)當(dāng)是前100名。同時(shí)我們應(yīng)該特別注意要面向?qū)W生整體考慮問題，把基礎(chǔ)盤子做大，不放棄任何一名同學(xué)，高分段群體才能被托出來，整體的質(zhì)量才能提升。
其次，要處理好師與生的關(guān)系。剛才大家談到高效課堂、小組合作學(xué)習(xí)，都非常好。師生關(guān)系教師起主導(dǎo)作用，特別是高三復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵階段，教師要發(fā)揮引領(lǐng)作用，這一點(diǎn)非常重要。所以老師們自己得先提升起來，把高考研究透徹，才能把學(xué)生培養(yǎng)的更好，這是師生關(guān)系的一個(gè)方面。師生關(guān)系的另一個(gè)方面顯得更加重要，那就是教師的愛心，就是愛的教育，老師們要用愛心引領(lǐng)學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的潛能，啟迪學(xué)生的智慧，進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。要引導(dǎo)學(xué)生把高三看作是生命中非常有意義的一個(gè)階段，不應(yīng)該說高考就注定是壓力，學(xué)生需要的是快樂學(xué)習(xí)，高效課堂的宗旨也是這樣的，把快樂學(xué)習(xí)融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。所以，我們要使學(xué)生的心靈在相對(duì)輕松的狀態(tài)下，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，并使人格更加完善。
再次，我要說一下點(diǎn)、線、面的關(guān)系。首先是我校和別的學(xué)校之間的關(guān)系，就是我們和全省同類學(xué)校比優(yōu)勢(shì)在哪里？劣勢(shì)在哪里？做了什么？還有什么需要做的？復(fù)習(xí)到哪里了？還有什么是薄弱的？我們可以向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒什么？這些我們都要深入思考。點(diǎn)線面的關(guān)系的另一個(gè)方面，就是教師是一個(gè)點(diǎn)，教研室是一個(gè)線，學(xué)年就是一個(gè)面。老師們做為教學(xué)主體，要努力提升自己，這樣每一個(gè)點(diǎn)強(qiáng)了，線和面的發(fā)展就有了基礎(chǔ)。
研究，不同學(xué)科間應(yīng)試技巧也存在差異，要具體問題具體分析，具體對(duì)待。
還有一點(diǎn)非常重要，就是怎么能讓學(xué)生把學(xué)到的東西在考試中有效地發(fā)揮出來，我認(rèn)為這需要加強(qiáng)對(duì)高三學(xué)生系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)，養(yǎng)成緊張狀態(tài)下的相對(duì)輕松的心理狀態(tài)，這是一種心理素質(zhì)，怎么提高這種素質(zhì)呢？我想就是讓學(xué)生把分?jǐn)?shù)的提升和個(gè)人的成長(zhǎng)聯(lián)系起來?？荚嚭饬康臉?biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)，而從另一個(gè)角度說又不單單是分?jǐn)?shù)，要讓學(xué)生感悟到，高三的過程確實(shí)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)，也是學(xué)生歷練自己迎接更加重要選擇的前奏，要把高考看成整個(gè)人生中不斷拼搏進(jìn)取的一個(gè)點(diǎn)。
今天參加高三學(xué)年的質(zhì)量分析會(huì)，看到大家分析的科學(xué)性、針對(duì)性、專業(yè)性都很強(qiáng)，讓我感到欣慰。xx中是xx教育的代表，也是xx教育自身成長(zhǎng)和發(fā)展的希望。祝愿大家，同時(shí)也相信大家能在高考中帶領(lǐng)我們的學(xué)生取得佳績(jī)，不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老對(duì)xx中的殷切希望，用事實(shí)、用成績(jī)、用無悔的付出向全省人民展現(xiàn)我們?nèi)后w的良好形象。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十二
各位老師：
大家好！
今天中午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容是語文教學(xué)質(zhì)量分析。之所以開展這個(gè)活動(dòng)，其目的是為了相互學(xué)習(xí)，共同提高，進(jìn)一步明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，找準(zhǔn)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對(duì)性的舉措，圓滿完成語文教學(xué)任務(wù)。
今天會(huì)議的第一個(gè)議程是，請(qǐng)六位老師談一談提升語文教學(xué)質(zhì)量的新舉措，發(fā)言的順序是：儲(chǔ)呈進(jìn)、仲海燕、胡亞華、洪云、陳美宏、王玉環(huán)。
剛才六位老師暢所欲言，意見非常中肯，舉措非常扎實(shí)，希望大家虛心接受，學(xué)習(xí)借鑒。在他們發(fā)言的基礎(chǔ)上，我再重申三點(diǎn)意見：
學(xué)期初，姚校長(zhǎng)已經(jīng)給我們語文組提出了奮斗的目標(biāo)。a、b指標(biāo)大于100的班級(jí)占比要超過百分之六十。上學(xué)期，我們語文教學(xué)的整體水平不如數(shù)學(xué)組，離60%這個(gè)目標(biāo)還有一點(diǎn)差距。主要責(zé)任在我，平時(shí)的教學(xué)和管理工作不細(xì)不實(shí)。希望大家牢記質(zhì)量目標(biāo)，領(lǐng)先的老師再接再厲，暫時(shí)落后的奮起直追，爭(zhēng)取超額完成任務(wù)。
上學(xué)期末，大家已經(jīng)結(jié)合考卷，進(jìn)行了細(xì)致地分析，總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。我們現(xiàn)在要做的或者說已經(jīng)在做的，就是要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。在夯實(shí)語文雙基的同時(shí)，補(bǔ)語文教學(xué)中的短板。這個(gè)短板是什么？可能是閱讀，可能是作文或?qū)懺?，可能是識(shí)字寫字，可能是語文積累，可能是課外閱讀，可能是后進(jìn)生或中等生，還可能是基礎(chǔ)知識(shí)，也有可能兼而有之，總之，我們要把好脈，準(zhǔn)確分析學(xué)生語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢，打好補(bǔ)丁，讓不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能有所長(zhǎng)進(jìn)。
采取什么有效舉措？有些老師在上交的材料中提到了一些好的做法，比如課堂上要精講多練，重視課外閱讀和語言積累，注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，作業(yè)布置要適量、精選，提高書寫質(zhì)量，“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”，有效開展優(yōu)補(bǔ)差工作，等等，由于時(shí)間關(guān)系，在這里不一一展開。我主要說兩點(diǎn)。第一點(diǎn)：要研究作文，好作文是反復(fù)改出來的，是講評(píng)出來的。這一點(diǎn)，原來教三年級(jí)的幾位語文老師做得非常好。洪云老師指導(dǎo)學(xué)生多次修改習(xí)作，老師滿意后學(xué)生方可謄寫。去年三年級(jí)語文學(xué)年末考試，我們學(xué)校三年級(jí)的作文，無論是書寫還是文章質(zhì)量，都明顯比其他學(xué)校高出一籌，這與三年級(jí)幾位語文老師平時(shí)扎實(shí)的指導(dǎo)是緊密相連的。第二點(diǎn)，要研究練習(xí)。每節(jié)課要有高效的練習(xí)。陳美宏老師在緊張的教學(xué)之余，獨(dú)立編制語文練習(xí)，做到每課有練習(xí)，每周有測(cè)試，每單元有知識(shí)點(diǎn)匯總?！皢卧R(shí)點(diǎn)匯總”是她本學(xué)期的新點(diǎn)子，包含詞語、課文內(nèi)容和拓展積累等內(nèi)容。這樣的練習(xí)和不加選擇做《補(bǔ)充習(xí)題》和《配套練習(xí)》有很大的區(qū)別，更貼近學(xué)生實(shí)際，也更實(shí)用更高效，有點(diǎn)像當(dāng)年栟茶中學(xué)老師的做法。不管怎么說，辦法總比困難多。只要我們多實(shí)踐，多反思，多交流，我們一定能找到有效的舉措，不斷提升語文教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在有一個(gè)問題，學(xué)生語文作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，這是我們要注意和防止的。
最后我想說，我們語文組是一個(gè)見賢思齊的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)戰(zhàn)斗力強(qiáng)的集體。我相信，只要我們勤思、善教、愛讀、樂寫，瞄準(zhǔn)質(zhì)量目標(biāo)，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，采取有效舉措，我們一定能夠達(dá)成學(xué)期初學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)。
其實(shí)，我們是可以改變的，在你的教室里，你就是國(guó)王。從改變自己開始，從打造卓越的語文課開始，和學(xué)生一起讀書（不僅僅是語文書）、寫作（更多的應(yīng)該是日記），營(yíng)造一個(gè)幸福、優(yōu)雅、溫暖、詩意的語文家園。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十三
時(shí)間過得飛快，剛接手1班發(fā)現(xiàn)班級(jí)的特點(diǎn)很多，最突出的問題發(fā)現(xiàn)是活躍，但是無凝聚力。研究發(fā)現(xiàn)其根源在于整體的素養(yǎng)不夠，所以著手從提升班級(jí)整體素質(zhì)入手。做了以下幾個(gè)工作。
針對(duì)本班學(xué)生沒有目標(biāo)和方向，大部分學(xué)生迷茫，每天無所事事，混日子的現(xiàn)象比較多。我著手培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，和按照自己的計(jì)劃去完成各項(xiàng)任務(wù)，特別是晚上回家的各項(xiàng)作業(yè)完成的時(shí)間安排，還有周末2天的詳細(xì)時(shí)間規(guī)劃表。
讓他們學(xué)會(huì)寫日計(jì)劃，周計(jì)劃，月計(jì)劃，年度計(jì)劃以及相應(yīng)的總結(jié)。在執(zhí)行的過程中遇到很多學(xué)生不會(huì)寫計(jì)劃，或者不懂得如何按照計(jì)劃去做的問題。我把自己讀過的一本書《我家的小孩不拖拉》，我看書有在上面做詳細(xì)的筆記的習(xí)慣。我把自己看過的書借給班級(jí)10多個(gè)人看，也有同學(xué)拿去復(fù)印，還有家長(zhǎng)也借去看。還有其他的相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃方面的書，推薦給他們?nèi)タ础?BR> 在訓(xùn)練的過程中，做到早上沒有今天的計(jì)劃安排不進(jìn)教室，初期安排2個(gè)班委在前門和后門檢查。沒有完成的在走廊上完成之后再進(jìn)教室。主要包括早讀20分鐘，應(yīng)該完成什么內(nèi)容，中午是睡覺還是做什么作業(yè)。重點(diǎn)在于自習(xí)課要做些什么，每天我都盡可能的留一些時(shí)間給他們，讓他們自主安排。其目的是培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)在屬于自己的時(shí)間里，應(yīng)該如何掌控自己的時(shí)間。
晚上放學(xué)前完成今晚時(shí)間安排計(jì)劃表。具體的包括各項(xiàng)作業(yè)完成預(yù)計(jì)多少時(shí)間，一共有幾項(xiàng)作業(yè)，（每項(xiàng)作業(yè)按照45分鐘法則制定）除作業(yè)之外自己還有什么任務(wù)，班主任布置的，家長(zhǎng)布置的，還有自己的興趣培養(yǎng)，以及要讀的書有哪些，今天晚上如果作業(yè)不多，或者在學(xué)校完成了大部分，晚上屬于自己的時(shí)間如何規(guī)劃。
周末是學(xué)生和學(xué)生之間拉開差距的時(shí)間，周五的時(shí)候讓他們每個(gè)人都寫出自己周末的詳細(xì)時(shí)間安排表，其中包括休息和運(yùn)動(dòng)還有外出活動(dòng)，以及自由活動(dòng)時(shí)間。
春節(jié)期間的時(shí)間計(jì)劃，在寒假開始的班會(huì)課上完成自己的假期任務(wù)安排計(jì)劃表之后才放學(xué)。開學(xué)第一天檢查計(jì)劃落實(shí)情況。同時(shí)公布我自己的計(jì)劃安排以及開學(xué)前自己的完成情況。
針對(duì)本班學(xué)生沒有凝聚力，男生情操不夠高，喜歡開異性玩笑，講黃色笑話。20xx年x月—12月開展讀書月活動(dòng)，旨在通過讀書月活動(dòng)來培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，從書中學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理。我們要求每人每月讀1—4本課外書，班會(huì)課和自習(xí)課也安排讀書。并在12月份開了“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”—————影響我的一本書的主題班會(huì)。全校很多班主任，特別是年輕班主任都有來聽課，產(chǎn)生了較大的影響。
后來在寫xx年總結(jié)的時(shí)候，其中一個(gè)同學(xué)這樣描述：“現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我活的前xx年好悲哀，竟不理解讀書的含義，竟沒有認(rèn)真讀過一本書，竟沒有在讀書中發(fā)現(xiàn)無限的樂趣，真悲哀。不過，我也是幸運(yùn)的。在初二的時(shí)候遇到了段老師，他教會(huì)了我讀書，讓我在“讀書中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中讀書”，所以我現(xiàn)在開始認(rèn)真讀好書還不遲，只要持之以恒，我一定會(huì)成功的。我認(rèn)為我在xx年最大的收獲是遇到了段老師，讓他教會(huì)了我讀書，我自己又理解了讀書的含義，我認(rèn)為這比給我100萬美元還有意義。100萬美元代表暫時(shí)的富有，而理解讀書卻是一生的財(cái)富?！?BR> 要提高班級(jí)凝聚力，我認(rèn)為需要有一個(gè)強(qiáng)大的班委會(huì)，而班委成員必須要有威信，是大家認(rèn)可的人，所以我就開展了班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，愿意參加競(jìng)選的人公開發(fā)表演說，展示自己的執(zhí)政綱領(lǐng)和方法，以及改變班級(jí)現(xiàn)狀的措施。投票決定人選之后，由班長(zhǎng)來提名副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，五項(xiàng)評(píng)比等幾個(gè)副班長(zhǎng)，再加上團(tuán)支部書記，幾大核心人員組成班級(jí)委員為，成為班級(jí)常務(wù)委員。下屬機(jī)構(gòu)由他們自己組閣，并且可以開會(huì)表決彈劾和罷免其中不合格的成員。
每周一召開本周工作計(jì)劃會(huì)議，由班長(zhǎng)牽頭公布本周工作重點(diǎn)，需要落實(shí)的幾件事情，并且布置各項(xiàng)任務(wù)，給各個(gè)班委安排需要完成的工作。周五召開本周工作總結(jié)會(huì)議，對(duì)本周發(fā)生的大事進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，找出問題的原因，并且討論解決的辦法。特別是落實(shí)周一布置的任務(wù)完成情況。
周二班會(huì)課模式：1、班長(zhǎng)對(duì)上周各項(xiàng)工作情況進(jìn)行總結(jié)，提出對(duì)上周發(fā)生的大事的處理結(jié)果以及意見。然后對(duì)本周工作進(jìn)行布置或者公開，強(qiáng)調(diào)本周工作重點(diǎn)，并對(duì)大家提出要求。
2、副班長(zhǎng)宣讀學(xué)校要求完成的各項(xiàng)任務(wù)，并且落實(shí)到各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
3、班主任召開主題班會(huì)。針對(duì)最近班級(jí)發(fā)生的事情或者是有計(jì)劃的進(jìn)行主題班會(huì)。如：
開學(xué)第一個(gè)周主題是：“做一個(gè)誠(chéng)信的人”。針對(duì)班級(jí)有同學(xué)沒有把期末成績(jī)報(bào)告看給家長(zhǎng)簽字，或者是私自涂改成績(jī)的行為而進(jìn)行的。
上學(xué)期針對(duì)班級(jí)情況，舉辦主題班會(huì)。如：
還有為學(xué)校團(tuán)委舉辦了“做一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)委”專題講座。為初二年段學(xué)生舉辦了“如何成為一個(gè)高素質(zhì)的人”專題講座，還為英才初一舉辦了“如何度過有意義三年初中生活”專題講座。
從心理方面切入，解決其動(dòng)力不足的問題。
通過幾種方式進(jìn)行：
1、家訪。接手之后，開學(xué)前就開始家訪。了解學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題存在的根源，并且可以取得家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可。案例：70多歲的老校友，另一個(gè)父親也是16中校友，我的家訪的心得是：介紹我的家訪目的，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，我花費(fèi)我的寶貴時(shí)間是來幫助學(xué)生和配合家長(zhǎng)的。如果是告狀我還沒有時(shí)間登門，所以家長(zhǎng)應(yīng)該珍惜老師登門家訪的機(jī)會(huì)。說明你的孩子很有希望，值得老師花費(fèi)半天時(shí)間來訪問家庭成長(zhǎng)背景，目的是為了以后更好的培養(yǎng)和他個(gè)人的成長(zhǎng)。最后學(xué)生都期盼班主任到家里訪問，還有家長(zhǎng)預(yù)約，孩子說老師你怎么說好了去我家，但是一直都不去呢？春節(jié)前還去了幾個(gè)班委學(xué)生家里。
2、切實(shí)為學(xué)生著想，設(shè)身處地的為他們考慮，從他們的實(shí)際情況出發(fā)，為他們打造個(gè)人的，獨(dú)具特色的培養(yǎng)方案。如：林圣曄，黃舒婷，謝思凱，肖宇宸等幾個(gè)人的轉(zhuǎn)化。
3、心態(tài)調(diào)整。認(rèn)為他們都有自己的優(yōu)勢(shì)，有很多閃光點(diǎn)，為何他們會(huì)成為差生，其實(shí)是我們認(rèn)為的認(rèn)定他們是差生。我在這幾年有一個(gè)心得體會(huì)就是。有一句話說：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，很多做老師的對(duì)這句話很費(fèi)解。最近我的思考是，這里指的教好學(xué)生，是讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)取得進(jìn)步。學(xué)生就算是有了提高，教育就算是有效的，我們老師就算是教好了學(xué)生。宋代的理學(xué)大師朱熹語：“圣賢教育，各因其材，小以小成，大以大成，無棄人也”
一、“建立自信心，展示自我風(fēng)采”活動(dòng)月，并以主題班會(huì)的形式進(jìn)行。通過班會(huì)課的舞臺(tái)，讓學(xué)生施展才藝。從心理上尋求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，從而讓學(xué)生找到自我。取得成就感，建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
二、組建“1+1幫輔”活動(dòng)。主要是結(jié)合上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)反饋意見（家長(zhǎng)會(huì)有讓家長(zhǎng)發(fā)言，并且提出意見，回家后跟孩子商量并且提出對(duì)班級(jí)工作的建議和意見，并回執(zhí)給我）。
安排項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，按照幾個(gè)步驟完成：1、先給家長(zhǎng)電話確認(rèn)需要幫助的名單，
2、組織雙方座談，介紹活動(dòng)的目的和布置任務(wù)。3、再請(qǐng)家長(zhǎng)來座談，1幫1的和被幫輔的家長(zhǎng)見面，交流。4、每天檢查作業(yè)簽字，重要事情反饋給家長(zhǎng)，每周寫一個(gè)總結(jié)，然后家長(zhǎng)也要反饋意見。5、由少至多的推廣。
三、講座繼續(xù)進(jìn)行。1初二年段學(xué)習(xí)養(yǎng)成講座，2初三學(xué)習(xí)動(dòng)力講座。3、初三中考迎考動(dòng)員大會(huì)。4初一學(xué)習(xí)方法講座。
四、重視榜樣的正面影響作用，評(píng)選感動(dòng)班級(jí)人物。充分發(fā)揮榜樣的力量。xx年感動(dòng)班級(jí)的人物2人獲獎(jiǎng)，2人獲得入圍獎(jiǎng)。宣傳的時(shí)候就說：如果你不知道自己應(yīng)該干什么，什么不能干，就看我們感動(dòng)班級(jí)的人物，他們每天在做什么。我相信榜樣的力量是無限的。
我?guī)Р畎嗍怯?0多年經(jīng)驗(yàn)的，但是優(yōu)生潛力的開發(fā)還是我現(xiàn)在研究的范圍，最近正在摸索和總結(jié)。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十四
老師們同學(xué)們：大家早上好！
第一次練兵考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠(chéng)懇的態(tài)度和良好的考風(fēng)，向老師和家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。現(xiàn)在成績(jī)還沒有返還回咱們學(xué)校，請(qǐng)同學(xué)們不要過分擔(dān)心自己的名次，使自己的心情放松，不要緊張。本學(xué)期已經(jīng)過去八周了，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，我們年級(jí)有很多同學(xué)有了大幅度的進(jìn)步。通過這次考試，相信一定會(huì)看到一大批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，信心堅(jiān)定，勝不驕，敗不餒，始終力爭(zhēng)上游，永不放棄。希望這些同學(xué)堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
成績(jī)的取得既有家長(zhǎng)們的關(guān)心，老師們的汗水，更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有第二次、第三次考試在等待著我們，因此，我希望這次考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)要以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)定信心，百折不撓，明確目標(biāo)，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，這次考試一定也能看出一些不足，比如同學(xué)之間可能分?jǐn)?shù)差距很大，有的同學(xué)可能退步較大，有的同學(xué)可能學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象等等。所以，考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，要反復(fù)反思自已的學(xué)習(xí)狀況，要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們學(xué)習(xí)中的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取第二次練兵考試時(shí)取得好成績(jī)。
另外這次考試也一定能反映出極少數(shù)同學(xué)無視校紀(jì)校規(guī)，違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，比如不思進(jìn)取、飽食終日、無所用心、上課打瞌睡、作業(yè)不完成、只等畢業(yè)熬日子；不遵守紀(jì)律、打架斗毆、上網(wǎng)吧等；沒有感恩之心、不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng)；無限制的購(gòu)買零食，無節(jié)制的花父母的血汗錢等。作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝，這些同學(xué)是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi)，終日一無所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標(biāo)，開始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
同學(xué)們斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，離中考還有47天的時(shí)間，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會(huì)擁有更加快樂，更加輝煌的明天。最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！
謝謝大家！
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十五
不夠重視。結(jié)合我校實(shí)際情況，具體談一談下一步如何大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量。
1、校長(zhǎng)重視教學(xué)，真正把教學(xué)作為中心工作。
校長(zhǎng)的。
思想。
認(rèn)識(shí)與行動(dòng)是否到位是教學(xué)工作得予順利開展的重要保證，我在工作中高度重視教學(xué)工作。一是把握大局，分工負(fù)責(zé)，各司其職，校長(zhǎng)作為學(xué)校的法人，把握全局，不干涉教導(dǎo)處正常的教學(xué)安排，教學(xué)的日常工作全權(quán)由教導(dǎo)處處理，當(dāng)教導(dǎo)處的安排受阻時(shí)校長(zhǎng)鼎立支持，當(dāng)教務(wù)處遇到難處時(shí)校長(zhǎng)出面解決。二是研究安排任課教師，學(xué)年初安排任課教師時(shí)，正副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)一道討論，從教師的業(yè)務(wù)能力、責(zé)任心、語數(shù)教師之間是否能和諧配合等全方位考慮來安排教師，以達(dá)到學(xué)校工作和教師特長(zhǎng)的最佳結(jié)合。三是適時(shí)開展教研活動(dòng)，教導(dǎo)處提出舉行教研活動(dòng)，只要可行，校長(zhǎng)絕不含糊，并親自參加教研活動(dòng)，做到了再難不難教學(xué)，再難不難教研。四是適時(shí)。
免費(fèi)。
復(fù)印任課教師和學(xué)生所需材料。五是堅(jiān)持校長(zhǎng)帶主課，為教師起到示范引領(lǐng)作用，在廣大教師中樹起一面抓質(zhì)量的旗幟。
2、向教師要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
態(tài)度決定一切，提高教學(xué)質(zhì)量，教師的業(yè)務(wù)能力和敬業(yè)。
精神。
缺一不可，作為學(xué)校的校長(zhǎng)，我認(rèn)為要充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，要讓辛勤工作并取得優(yōu)異成績(jī)的教師得到回報(bào)，我校要求全體教師做到以下幾個(gè)方面：
（1）認(rèn)真上好每一節(jié)課。
（2）要給學(xué)生。
整理。
每一課、每一單元的知識(shí)要點(diǎn)。
（3）改變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
（4）采取多種有效的方式方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（5）認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，面向全體，因材施教，抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，促中等生的發(fā)展，保優(yōu)等生的前進(jìn)。
（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，幫助學(xué)生排除不良學(xué)習(xí)情緒，樹立學(xué)習(xí)信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意志，提高學(xué)習(xí)能力；同時(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)。
（7）以單元過關(guān)為抓手，實(shí)現(xiàn)堂堂清，課課清，單元清。
1、我校部分教師的備課水平低，課堂質(zhì)量低下。小部分教師甚至連該課應(yīng)讓學(xué)生掌握什么也搞不清楚，一味追求花式多樣，變戲法一般，但到頭來，學(xué)生該掌握的知識(shí)仍然未掌握。
2、我校的作業(yè)設(shè)計(jì)和批改出了問題。學(xué)生的問題往往通過作業(yè)反饋，教師沒有及時(shí)批改作業(yè)，當(dāng)然就談不上發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在什么問題，有問題而沒發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)此下去，便出了大問題。另外作業(yè)的設(shè)計(jì)也十分重要，如果作業(yè)的設(shè)計(jì)不是根據(jù)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)，就算老師布置了作業(yè)，及時(shí)批改了作業(yè)，作用也不大。
3、培優(yōu)扶困方面出了問題。老師因?yàn)樽陨碇R(shí)結(jié)構(gòu)和心理素質(zhì)、語言表達(dá)、興趣特長(zhǎng)等因素，造成有些老師課有可能上得不精彩，但能把知識(shí)講清楚，且善于鼓勵(lì)學(xué)生，能及時(shí)幫學(xué)生補(bǔ)一補(bǔ)，這樣，成績(jī)自然不會(huì)差。問題是，有些教師課上得較好，但課后疏于輔導(dǎo)，作業(yè)沒及時(shí)批改，課堂上學(xué)多少算多少，這肯定無法提高成績(jī)。更有甚者是，課上得不好，作業(yè)也懶得批改，沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題，也沒有及時(shí)輔導(dǎo)，導(dǎo)致所帶課程質(zhì)量低。
4、我校學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。學(xué)生沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，根本不知道怎么學(xué)習(xí)，更談不上課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)了，基本是靠老師往他們腦子里“填”知識(shí)。
5、學(xué)生的家庭教育跟不上，有一部分學(xué)生的家長(zhǎng)還外出打工不在家。學(xué)生在家學(xué)習(xí)根本無人問津。我們?cè)趯W(xué)校培養(yǎng)的那點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣也蕩然無從了，何談學(xué)習(xí)呢？教育是家庭，學(xué)校，社會(huì)三方面的任務(wù)，單靠我們學(xué)校是不行的。
6、由于教師的調(diào)動(dòng)頻繁，在年級(jí)學(xué)科的配備上不夠合理。
7、大部教師對(duì)常規(guī)教學(xué)工作不能堅(jiān)持到底，往往是前緊后松。
1、狠抓班級(jí)管理。
我們教師要在班級(jí)管理方面要多下功夫，多費(fèi)心，首先把學(xué)生的不良習(xí)慣幫他們改過來。逐漸養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
抓早讀，抓家庭作業(yè)，從細(xì)節(jié)上著手，從點(diǎn)滴中開始，力爭(zhēng)讓學(xué)生改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)校最大限度的調(diào)配好科任教師的配備。讓我教師各盡所能，將自己的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)發(fā)揮出來。
4、樹立教師的質(zhì)量意識(shí)，消除教師考高考低一樣的。
思想。
5、為了適應(yīng)知識(shí)更新，社會(huì)的需求，我們教師也要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、在具體教學(xué)中，我們要加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，
寫作。
能力，以及數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力的訓(xùn)練。
7、繼續(xù)堅(jiān)持校長(zhǎng)帶主課，起好校長(zhǎng)的帶頭引領(lǐng)作用。
獎(jiǎng)勵(lì)。
9、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，積極召開家長(zhǎng)會(huì)，以學(xué)生為中心，家長(zhǎng)配合，老師指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理中來，為促進(jìn)我校學(xué)校風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)出一份力。
總之，在下一階段的教育教學(xué)中，我校將嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，要經(jīng)常對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，進(jìn)一步加大教學(xué)規(guī)范管理力度，切實(shí)提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
以上只是我個(gè)人的一些看法和見解，有不到之處請(qǐng)各位同仁多多海涵。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！自從去年九月開始我平生的第一份工作以來，我一直很努力也絲毫不敢懈怠，這期間有歡笑，有淚水，有波折，有矛盾，但都需要一一去克服。最主要的問題便體現(xiàn)在教學(xué)上。
第一，作為一名新教師，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒有很好的組織能力，沒有搞好組織性教學(xué)，不能很好的區(qū)分教學(xué)的重難點(diǎn)。
每次授課，往往“眉毛胡子一把抓”，效果不理想。由于深知英語學(xué)科基礎(chǔ)的重要性，不想讓學(xué)生輸在起跑線上，課程開得慢而淺，全班范圍的“一刀切”，知識(shí)層面上的深度和廣度都不夠，致使出現(xiàn)了學(xué)生成績(jī)不冒尖的狀況。
第二，由于嚴(yán)重的“一刀切”，速度慢，精講，但不多練，致使學(xué)生對(duì)提醒把握不好，做題不順手，看不出易考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，動(dòng)腦筋思考的問題失分較多。
第三，課后作業(yè)檢查力度不夠，沒有做到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況心中有數(shù)。實(shí)施小組長(zhǎng)檢查的方法，但畢竟掌握不好火候和分寸，我又沒有起到良好的監(jiān)督作用，致使學(xué)生得過且過。
為了盡快的提高成績(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)以上出現(xiàn)的問題，我想采取以下方法來糾正這些問題。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。平時(shí)多聽課，多研究教材、教法，多與其他教師交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。很好的進(jìn)行組織性教學(xué)，使教學(xué)具有系統(tǒng)性、方向性。多問，多想，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
第二，大面積的提高教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)生冒尖兩不誤。加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度。對(duì)于有能力提高，平時(shí)卻懶動(dòng)腦筋的同學(xué)，采取集體輔導(dǎo)，給他們布置固定的任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)；對(duì)于肯學(xué)但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)，適當(dāng)引導(dǎo)，耐心輔導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)；對(duì)于紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又差的同學(xué)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；對(duì)于成績(jī)好，基礎(chǔ)又不錯(cuò)的同學(xué)，督促他們多練題，提高他們的知識(shí)層次。
第三，學(xué)法上的指導(dǎo)。英語中的聽說讀寫各個(gè)方面都有一定的特點(diǎn)，要增強(qiáng)技巧性的指導(dǎo)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)一定會(huì)起到事半功倍的效果。
第四，一定要加大晨讀的力度，狠抓，實(shí)抓。讀單詞、短語、句子。晨讀時(shí)間及時(shí)抽查，查缺補(bǔ)漏。夯實(shí)基礎(chǔ)才能提高。
第五，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。一定要讓學(xué)生敢說，多用鼓勵(lì)性的語言，不斷地加強(qiáng)他們對(duì)英語的信心。
其實(shí)，只要方法得當(dāng)，這門學(xué)科一定可以提高。以上就是我針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的問題而即將采取的措施，當(dāng)然具體到實(shí)際又不止這些，要具體情況具體對(duì)待。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同行積極指正。我相信，通過我們大家共同的努力，我們一定可以再創(chuàng)三家中學(xué)的輝煌！
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)發(fā)言稿篇十七
首先，要處理好質(zhì)和量的關(guān)系?？梢哉f全省各名校的前十名都有機(jī)會(huì)沖擊全省第一名，因此我們想要拿到第一名，就應(yīng)當(dāng)關(guān)注前十名，以此類推，清華北大如果想考上10人，那培養(yǎng)的著力點(diǎn)就不要放在20名或30名，應(yīng)當(dāng)是前100名。同時(shí)我們應(yīng)該特別注意要面向?qū)W生整體考慮問題，把基礎(chǔ)盤子做大，不放棄任何一名同學(xué)，高分段群體才能被托出來，整體的質(zhì)量才能提升。
其次，要處理好師與生的關(guān)系。剛才大家談到高效課堂、小組合作學(xué)習(xí)，都非常好。師生關(guān)系教師起主導(dǎo)作用，特別是高三復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵階段，教師要發(fā)揮引領(lǐng)作用，這一點(diǎn)非常重要。所以老師們自己得先提升起來，把高考研究透徹，才能把學(xué)生培養(yǎng)的更好，這是師生關(guān)系的一個(gè)方面。師生關(guān)系的另一個(gè)方面顯得更加重要，那就是教師的愛心，就是愛的教育，老師們要用愛心引領(lǐng)學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的潛能，啟迪學(xué)生的智慧，進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。要引導(dǎo)學(xué)生把高三看作是生命中非常有意義的一個(gè)階段，不應(yīng)該說高考就注定是壓力，學(xué)生需要的是快樂學(xué)習(xí)，高效課堂的宗旨也是這樣的，把快樂學(xué)習(xí)融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。所以，我們要使學(xué)生的心靈在相對(duì)輕松的狀態(tài)下，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，并使人格更加完善。
再次，我要說一下點(diǎn)、線、面的關(guān)系。首先是我校和別的學(xué)校之間的關(guān)系，就是我們和全省同類學(xué)校比優(yōu)勢(shì)在哪里？劣勢(shì)在哪里？做了什么？還有什么需要做的？復(fù)習(xí)到哪里了？還有什么是薄弱的`？我們可以向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒什么？這些我們都要深入思考。點(diǎn)線面的關(guān)系的另一個(gè)方面，就是教師是一個(gè)點(diǎn)，教研室是一個(gè)線，學(xué)年就是一個(gè)面。老師們做為教學(xué)主體，要努力提升自己，這樣每一個(gè)點(diǎn)強(qiáng)了，線和面的發(fā)展就有了基礎(chǔ)。
研究，不同學(xué)科間應(yīng)試技巧也存在差異，要具體問題具體分析，具體對(duì)待。
還有一點(diǎn)非常重要，就是怎么能讓學(xué)生把學(xué)到的東西在考試中有效地發(fā)揮出來，我認(rèn)為這需要加強(qiáng)對(duì)高三學(xué)生系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)，養(yǎng)成緊張狀態(tài)下的相對(duì)輕松的心理狀態(tài)，這是一種心理素質(zhì)，怎么提高這種素質(zhì)呢？我想就是讓學(xué)生把分?jǐn)?shù)的提升和個(gè)人的成長(zhǎng)聯(lián)系起來?？荚嚭饬康臉?biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)，而從另一個(gè)角度說又不單單是分?jǐn)?shù)，要讓學(xué)生感悟到，高三的過程確實(shí)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)，也是學(xué)生歷練自己迎接更加重要選擇的前奏，要把高考看成整個(gè)人生中不斷拼搏進(jìn)取的一個(gè)點(diǎn)。
今天參加高三學(xué)年的質(zhì)量分析會(huì)，看到大家分析的科學(xué)性、針對(duì)性、專業(yè)性都很強(qiáng)，讓我感到欣慰。xx中是xx教育的代表，也是xx教育自身成長(zhǎng)和發(fā)展的希望。祝愿大家，同時(shí)也相信大家能在高考中帶領(lǐng)我們的學(xué)生取得佳績(jī)，不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老對(duì)xx中的殷切希望，用事實(shí)、用成績(jī)、用無悔的付出向全省人民展現(xiàn)我們?nèi)后w的良好形象。