在總結中，我們可以找到前進的動力和改進的方向。在寫總結時，可以結合實際案例，進行綜合分析和評估。下面是一些智者們的名言警句，或許能夠給我們一些新的思考方向。
教資考生健康承諾書篇一
按照教育部統(tǒng)一部署，本次考試（筆試）將于10月29日舉行。為切實維護廣大涉考人員的生命安全和身體健康，請大家嚴格遵守南昌市最新疫情防控有關要求和規(guī)定，自覺做好個人防護。根據南昌市疫情防控指揮部最近有關要求，現特別提醒各位考生認真閱讀以下防疫要求并嚴格遵守。
2.健康碼為紅碼或黃碼；
3.核酸檢測陰性證明超過24小時的人員；
9.經現場專家評估后認為不適合參加考試的人員。
8.考試結束后，考生須服從現場工作人員安排，有序分批次進行核酸檢測，并按照指定路線離場，不得在考場逗留。
當前，全國疫情形勢嚴峻復雜，南昌地區(qū)疫情防控措施將根據全國疫情形勢進行動態(tài)調整，請各位考生務必密切關注健康南昌、南昌疾控、南昌市教育考試院等公眾號，南昌市教育考試院官網相關通知公告，或撥打南昌市教育考試院聯系電話0791-86220979進行咨詢，同時，關注考前旅居地疫情形勢，服從當地疫情防控工作安排。
承諾人：
日期：
教資考生健康承諾書篇二
為了在小學生中加強公民道德建設，充分發(fā)揮學校進行誠信教育的主導作用，提高小學生誠信意識和誠信素質，濃厚校園誠信氛圍，努力培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經濟需要的誠信人才。從我做起，從現在做起，我們莊嚴地做出如下承諾：
一、遵守國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德。
二、努力學習，刻苦鉆研;不遲到，不早退，不曠課;考試不違紀、不作弊;按時獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)、文章。
三、按時交納作業(yè)費歸還所借物品;不鋪張浪費，不進行與自己經濟情況不符的消費活動。
四、積極參加集體活動和公益活動;做好教室衛(wèi)生工作;不使用違禁電器和危險品，注意個人和集體的安全。
五、熱心公益事業(yè)，愛護公共財物;講究社會公德，拾金不昧;不在公共場所大聲喧嘩起哄。
六、不瀏覽、觀看、傳播反動、淫穢網站、書刊和聲像制品;不與社會人員拉幫結伙，影響學校的正常秩序。
七、在考試中，講究誠信，不抄襲他人試卷。
作為新世紀的小學生，我們有義務擔負起凈化校園風氣和社會秩序的重任。在此，我僅以自己的人格鄭重做出承諾：
一、誠實守信，不作弊、不弄虛作假。
二、遵守課堂紀律，不遲到早退、不曠課。
三、講文明、懂禮貌，不購買零食。
四、遵紀守法，不偷竊。
五、互敬互愛，不打架斗毆。
六、遵守公德，不損壞公物。
七、嚴于律已，不上網。
八、愛惜生命，不違反交通規(guī)則。
九、遵章守紀，不擅自走出校門。
十、遵守學校其他各項規(guī)章制度。
承諾人：__。
時間：__年__月__日。
教資考生健康承諾書篇三
本人已知曉并理解、遵守中小學教師資格考試關于考生個人（工作人員）健康要求和新冠肺炎疫情防控相關管理規(guī)定，并做如下承諾：
1.本人不屬于正處于隔離治療期的確診病例、無癥狀感染者，以及隔離（監(jiān)測）期未滿的密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、入境人員和有國內中、高風險地區(qū)旅居史且隔離（監(jiān)測）期未滿的人員。
2.本人在考試前天7天內體溫和個人健康情況均正常。
3.本人已知曉須提供考前48小時內（7天內有低風險地區(qū)旅居史需提供“三天兩檢”陰性報告）核酸檢測陰性報告入場，考點所在地另有防疫規(guī)定的，按當地規(guī)定執(zhí)行。
4.考試過程中如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉、嗅覺味覺異常等身體不適情況，我愿自行放棄考試或遵守現場工作人員安排到指定區(qū)域考試。
本人保證以上承諾信息真實、準確、完整，并知悉我將承擔瞞報的法律后果及責任。
承諾人：xxxx。
xxxx年xx月xx日。
教資考生健康承諾書篇四
本人已知曉并理解、遵守中小學教師資格考試關于考生個人（工作人員）健康要求和新冠肺炎疫情防控相關管理規(guī)定，并做如下承諾：
1.本人不屬于正處于隔離治療期的確診病例、無癥狀感染者，以及隔離（監(jiān)測）期未滿的密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、入境人員和有國內中、高風險地區(qū)旅居史且隔離（監(jiān)測）期未滿的人員。
2.本人在考試前天7天內體溫和個人健康情況均正常。
3.本人已知曉須提供考前48小時內（7天內有低風險地區(qū)旅居史需提供“三天兩檢”陰性報告）核酸檢測陰性報告入場，考點所在地另有防疫規(guī)定的，按當地規(guī)定執(zhí)行。
4.考試過程中如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉、嗅覺味覺異常等身體不適情況，我愿自行放棄考試或遵守現場工作人員安排到指定區(qū)域考試。
本人保證以上承諾信息真實、準確、完整，并知悉我將承擔瞞報的法律后果及責任。
承諾人：
日期：
教資考生健康承諾書篇五
我是__村大學生村官于榮，現任村委委員，支委委員，為做好20__年工作，現做出以下承諾：
1、聯系我鎮(zhèn)計生辦，深入開展生殖健康普查普治工作，免費提供技術和指導服務。
2、做好我村“優(yōu)生優(yōu)育工作”，開展優(yōu)生健康檢查、完善檔案、規(guī)范程序、形成制度。
3、走進農戶家中干農活，與群眾拉家常、增感情、增進與老百姓的感情。
4、詳細了解我村每戶家庭的基本情況，如人口數量、年齡結構、住房結構、收入水平、收入來源、存在困難等情況、以及惠民政策落實情況和群眾對鄉(xiāng)村發(fā)展的意見和建議，全面梳理當前我村存在的問題和制約的瓶頸所在。
5、設立大學生村官熱線，在自身力所能及的范圍下力爭為每戶村民辦好一件好事實事，進一步暢通大學生村官與群眾面對面交流，心對心溝通的渠道，讓群眾真切感受到大學生村官帶來的實惠和溫暖。
6、完善我村“農家書屋”建設和管理。滿足農民群眾基本的文化需求，從根本上解決農村群眾“買書難、看書難”的狀況，為他們送去豐富寶貴的精神食糧，從而提高他們的科學文化素質。
7、做好護林防火工作。我村位于林區(qū)，每年護林防火是我村的重點工作，作為一名大學生村官積極參與到防火工作中，完成鎮(zhèn)政府交給的任務，確保我村護林防火工作順利完成。
8、幫助我村一戶困難家庭脫貧致富。今年我?guī)头龅膶ο笫浅嗄嗌绱宕迕駨埗?，主要通過發(fā)展養(yǎng)殖和提供就業(yè)的方式脫貧。幫扶方式是提供養(yǎng)殖信息和兩千元養(yǎng)殖資金，并把張二平的兒子張巖飛介紹去太原不銹鋼園區(qū)工作。
以上是本人作出的承諾，承諾事項將貫穿到工作中去。請大家給予監(jiān)督。
__。
20__年__月__日。
教資考生健康承諾書篇六
我是參加20xx年下半年中小學教師資格考試面試的考生，我已清楚了解，根據《中華人民共和國刑法修正案（九）》，在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的行為；為他人實施組織作弊提供作弊的器材或者其他幫助的行為；為實施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供考試的試題、答案的行為；代替他人或者讓他人代替自己參加考試的行為都將觸犯刑法。
我鄭重承諾：
1.自覺服從考試組織管理部門的統(tǒng)一按排，接受監(jiān)考人員、考務人員和面試考官的管理、監(jiān)督和檢查。
2.自覺遵守相關法律和考試紀律、考場規(guī)則、誠信考試，不作弊，不私自拍照錄像、錄音，不傳播面試內容，不向他人透露面試內容。
承諾人：xx。
承諾日期：
教資考生健康承諾書篇七
一、本人已認真閱讀《廣州市2022年下半年全國中小學教師資格考試筆試防疫須知》及相關補充通知和本市的疫情防控要求，知悉告知的所有事項和防疫要求。
二、本人充分理解并遵守考試各項防疫要求，不存在任何不得參加考試的情況。
三、本人提交和現場出示的所有防疫材料（信息）均真實、有效，積極配合和服從考試防疫相關檢查和管理，不隱瞞或謊報旅居史、接觸史、健康狀況等疫情防控信息。
本人承諾：我如實填寫上述信息，如有發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀出現，將及時向考點報告，并立即就醫(yī)。如因隱瞞病情及接觸史、旅居史，引起影響公共安全的后果，本人將承擔相應的法律責任。
考生（簽名）：______。
______年______月______日。
教資考生健康承諾書篇八
本人（姓名：xxxx，身份證號：xxxxxxx）是參加安徽省2022年下半年中小學教師資格考試筆試的考生，本人已閱讀并理解《安徽省2022年下半年中小學教師資格考試筆試考生防疫須知》，愿意遵守相關規(guī)定，承擔社會疫情防控責任，并承諾如下：
1.本人在考前不屬于疫情防控要求14天強制隔離期、醫(yī)學觀察期或自我隔離期內的人群。
2.本人在考前14天內自行測量體溫，自我監(jiān)測健康狀況，保證體溫低于37.3℃、個人健康情況正常。
3.如在入場前和考試中有發(fā)燒（超過37.3℃）或咳嗽等呼吸道癥狀，或健康碼非綠碼，本人自愿選擇放棄考試或聽從考試工作人員安排進入備用隔離考場應試。
本人承諾信息真實、準確，并知悉與之相關的法律責任。如有瞞報、錯報、漏報的情況，一切后果自負。
考生本人簽字：
填寫日期：
教資考生健康承諾書篇九
我，鄭重承諾：
1、進入公司服務以前未患有一下疾?。?BR> 1）嚴重的精神疾?。?BR> 2）重大傳染性疾??；
2、如有嚴重的可能危及生命的病史（如嚴重的心臟病等）將如上報給公司，以便公司根據實際情況安排工作，不作任何隱瞞。
承諾人20年月日。
教資考生健康承諾書篇十
我自愿報名參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試，已閱讀關于該項執(zhí)業(yè)資格考試有關規(guī)定和《專業(yè)技術人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》，在報考和復核過程中我將自覺遵守資格考試相關規(guī)定，現鄭重承諾：
3、保證持真實、有效期內的居民身份證或軍人證，以及準考證參加考試；
5、本人已知曉《中華人民共和國刑法修正案（九）》相關規(guī)定和《專業(yè)技術人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》（人社部令第12號），認同并遵守雷同試卷認定和處理的相關規(guī)定，承擔相關責任。
考生簽名：
日期：
教資考生健康承諾書篇十一
親愛的家長：
為切實保障孩子在暑假期間的人身安全,堅決杜絕發(fā)生人身安全事故,現就加強孩子的暑期安全監(jiān)管作出如下承諾:。
1、認真學習安全知識和常識，不斷提升自身的安全素養(yǎng)，力爭讓自己一言一行符合安全規(guī)范并成為孩子的表率。
2、切實履行監(jiān)護人的職責，加強對孩子的安全教育，監(jiān)管好孩子的一舉一動，嚴防各類意外事故發(fā)生。
3、根據夏季氣候特點和孩子年齡小、生性好動等生理、心理規(guī)律，著重在以下幾個方面加強日常安全監(jiān)管：
(1)防溺水做到“六不”：不讓孩子私自下水游泳；不讓孩子擅自與他人結伴下水游泳；不在無家長監(jiān)護的情況下讓孩子下水游泳；不讓孩子到無安全設施和救援人員的水域游泳；不讓孩子到不熟悉水情的水域游泳；不讓孩子到河邊玩水、捉蝦、釣魚、摸螺螄(到河灘邊洗涮或做家務必須有大人的陪護)。
(2)防交通事故做到“六不”：孩子不到法定年齡不準許其擅自上路騎駕自行車、電瓶車和機動車；教育孩子騎車行路不闖紅燈、不逆行、不勾肩搭背、不嘻笑打鬧；教育孩子不租乘“黑車”和小面的等無安全保障的車輛；教育孩子不乘坐家人或親友提供的酒駕及違法違章車輛；教育孩子不到鐵路上行走、玩耍、壘砌石子、撬盜設施；不帶孩子參加沒有安全保障措施的出游活動。
(3)防食物中毒做到“三不”：不吃腐敗、變質、過期食。
品；不買三無產品(無廠名、地址和商標)；不暴飲暴食。
(4)防火安全做到“三不”：不讓孩子攜帶明火進山游玩或祭祖掃墓；不讓孩子制作、攜帶和使用易燃易爆物品；嚴防孩子不按正確的方法擅用家電和灶具。
承諾人：
____年___月___日。
教資考生健康承諾書篇十二
一、考生守則。
一、考生在每科考試前十分鐘，有秩序地進入考場，對號入座，不得喧嘩和隨意走動。
二、考生入場除必要的文具，如鉛筆、水筆、鋼筆、三角板、圓規(guī)等外，禁止攜帶任何書籍、筆記、資料、報刊等與考試無關的物品進入考場。
三、禁止攜帶各種無線通信工具（如手機）、電子記事本、電子辭典等物品進入考場。否則，一經發(fā)現即當做作弊處理。
四、考試結束后考生方可交卷出場，中途離場后不得以任何理由再進場續(xù)考。
五、考生在考場內必須保持安靜，嚴格遵守考場紀律，并保持好考場內的衛(wèi)生。
六、考試結束鈴聲響后，考生必須立即停止答卷，并將試卷按順序整理好翻放在桌上，同學負責收取各排試卷，收好后放于講臺由教師取走后方可退場。
七、對違反考生規(guī)則、不服從監(jiān)考人員管理的`違紀、舞弊考生，將根據情節(jié)輕重，取消考試成績，同時依據有關規(guī)定給予相應處分。
二、學生違紀、作弊的認定與處理。
（一）學生有下列情形的認定為違紀：
1、不按號入座，攜帶規(guī)定以外的物品進入考場的行為；
2、不遵守考試規(guī)則，不服從監(jiān)考教師安排，頂撞監(jiān)場教師的；
3、不遵守考試信號，提前或考試結束后仍答題的；
4、考場內從事與考試無關事情的行為；
（二）學生有下列情形的認定為作弊：
1、學生在考場內攜帶與考試相關的書籍、試卷、紙條的；
2、考試過程中交頭接耳、互打暗號、傳送紙條、使用電子工具的；
3、考試過程中抄襲他人答案或故意給他人抄襲的；
（三）學生違紀、作弊的處理。
1、凡違紀的同學，學校給予記過處分，全校通報，該科成績?yōu)?分；
本人已認真閱讀并詳細掌握上述《考生守則》和《學生違紀、作弊的認定與處理》的相關規(guī)定，并保證在考試過程中嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的中學生。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教資考生健康承諾書篇十三
各位評委老師好，我今天說課的內容是人美版高中課程標準實驗教科書——美術鑒賞第2課《美術作品的藝術語言》。我主要從教材分析、教法運用、學法指導和教學過程四個方面加以闡述。
一、教材分析。
本課的目的是讓學生對美術作品的語言有一個簡單而完整的了解，這是美術鑒賞的基礎。在此基礎上，進一步認識不同類型的美術作品在使用藝術語言上的不同方式，美術作品也由此呈現出千變萬化的形式特征和審美意韻。發(fā)展學生有個性的表現能力，領會名畫所寄托的人格精神。本課的重點是美術作品的藝術語言的概念、內容、形態(tài)分類。而難點是美術的語言。(美術語言是具體的、可分類的，又是包含在整體美術作品之中的，學生理解會有很大的難度，因此，必須結合具體的美術作品并調動學生既往的美術知識來認識和理解。
二、教學方法和手段：主要采用討論的方式來解決“問題”,這樣體現了重教學過程，輕結論的教學理念。然后運用計算機輔助教學的手段，利用課件進行教學。課件中使用大量的圖片進行直觀教學。最大限度的激發(fā)學生的學習積極性，通過教師演示調動他們積極參與討論課堂中出現的問題。
三、學法指導：主要要求學生善于觀察，積極討論，勤于思考。培養(yǎng)學生在課堂中合作學習、探究學習的習慣。
四、教學思路及設想：整個教學過程以欣賞、討論研究到技法嘗試為線索逐步展開。教學中始終貫徹美術教學的目的――培養(yǎng)學生的美術素質，而不是培養(yǎng)畫家。即學生只要知道怎么畫、為什么這樣畫，并不要求“他們”一定會畫的方針。教學中教師應把握得出問題的過程，注重使用學生討論(教師參與其中)這一方法得出結論。
五、教學程序：(教學環(huán)節(jié)設計)首先創(chuàng)設情景，引入新課其次教師示范，引導觀察，然后展開討論，激發(fā)思維，最后學生體驗，鞏固提高。以上教學環(huán)節(jié)設計的依據是：學生感性到理性的認識發(fā)展規(guī)律;教師的主導作用和學生的主體作用相統(tǒng)一;掌握知識與形成能力相統(tǒng)通過展示相關圖片，使學生認識了解一些名畫，培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)并引出美術作品的藝術語言。然后運用課件進行教學，激發(fā)學生的學習積極性，感受圖片信息，領會本課的意圖，輕松的接受課題。
先用大屏幕展示美術語言的概念，讓學生標記知識點，對其有一點了解。然后展示中國工筆畫《搗練圖》、中國寫意畫《潑墨仙人圖》及油畫《1954》三幅表現形式不同的繪畫作品。讓學生欣賞繪畫作品，并用一分鐘的時間思考討論探究三件作品在形象塑造上運用了那些類型的藝術語言形式。然后根據同學們的回答，師生共同總結出美術語言的內容。再次展示中國工筆畫《搗練圖》、中國寫意畫《潑墨仙人圖》及油畫《1954》三幅表現形式不同的繪畫作品。讓學生欣賞作品，并小組間相互討論思考從作品寫實的程度的角度去對比分析三件繪畫作品在表現形式上的差異。根據學生的回答，師生共同總結出美術語言的形態(tài)分類。按照同樣的方法依次展示并讓學生討論思考其他的通過合作、探究的形式得出結論。從而激發(fā)學生的思維，體現重視解決問題的過程的教學方法。(學生自己通過探索總結的結論，比教師告訴的結果印象會更深，掌握的時間會更長。利于學生將來能自主的學習，利于學生綜合素質的發(fā)展。)然后展示顧閎中的《韓熙載夜宴圖》，并播放一小段繪畫技法的視頻。讓學生觀察視頻中的技法。通過演示既可以讓學生感受技法是怎樣畫的，又可以通過觀察，進行思考，進而領會名畫的一些技巧韻味。結合工筆畫的繪畫技法，總結圖中是如何運用藝術語言的。
現今的美術教育的目的是為了提高學生的美術素質，并不是培養(yǎng)畫家。因此，本環(huán)節(jié)，只要學生能大膽的用手中的筆在紙上涂、抹、甚至亂畫都行。學生在體驗技法韻味的同時，他們(小組)之間會互相學習，學生自己會發(fā)覺誰“涂”得好、誰的不夠好。而這些體驗教師是無法直接告訴學生的。本環(huán)節(jié)教師應該給予學生鼓勵與贊揚，進一步激發(fā)他們的學習興趣。通過體驗，學生能把掌握的知識轉化為技能或技巧。
最后進行自我評價練習，通過展示具象、意象和抽象美術作品若干幅讓學生來辨別，鼓勵學生踴躍回答。接著課堂回顧總結這節(jié)課學習了什么、鼓勵學生踴躍復述回答。然后告知學生下一節(jié)課的學習內容，讓學生提前預習。
我的說課結束完畢，謝謝評委老師。
教資考生健康承諾書篇十四
生命只有一次，安全從我做起。為了保護自身生命安全，促進自身健康成長，做一個遵紀守法的中學生，本著對家庭、對學校、對自己負責的態(tài)度，我現在鄭重承諾，在放暑假期間保證做到：
1、遵紀守法，遵守社會道德規(guī)范，不做違犯法律、法規(guī)和不符合社會公德的事情。
2、學習必要的安全自護、自救常識，如：防溺水、防中暑、防雷擊、預防交通事故等，提高自護、自救意識和能力，能預見到一些不安全因素，并進行必要的防范。
3、不準私自下溪、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等，防止溺水事故發(fā)生。
4、禁止駕駛機動車輛，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
5、不準隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
6、不與社會閑散人員來往，不準參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆。
7、不得在外留宿或留宿他人，外出有事要向家長請假，并說明去向。
8、不得沉迷網絡、手機、電視劇，不沾染吸煙、喝酒、看不健康的書刊、音像制品、文件，培養(yǎng)健康積極的情趣，不擺闊氣亂花錢。
9、不準隨便吃零食、野果，不買“三無”產品，不吃過期和霉爛變質的食品，防止食物中毒。
10、不要進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、彈彈弓，拿竹木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。
11、保持個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風，防止疾病感染。
12、本承諾書一式兩份，一份由學生留存，另一份交學校存檔。
承諾人：
____年___月___日。
教資考生健康承諾書篇十五
為推進落實“將健康融入所有政策”策略，倡導“健康支出優(yōu)先，健康教育先行”理念，探索建立健康促進學校工作模式和長效機制，提高師生健康素養(yǎng)水平，我們謹向社會公開承諾：
一、組織健全。成立健康促進學校工作領導小組，校長是第一責任人，明確相關職能部門職責；領導小組定期召開例會。
二、落實經費。將健康促進學校工作納入學校重點工作，所需經費在學校公用經費中列支。
三、制度完善。學校充分考慮健康因素，制定一系列促進師生健康的政策、規(guī)章制度和管理措施。包括校內全面禁煙；食品安全；飲水和環(huán)境設施；合理安排課時，保障學生每天1小時體育活動時間；開設健康教育課；開展健康教育活動，提高學生健康素養(yǎng)；查驗預防接種證；禁用違禁藥物；確保學生安全；突發(fā)事件應急預案；困難學生幫扶等內容。
五、營造良好的學校社會人文環(huán)境。師生尊重互愛，展示良好的校訓校風；成立興趣小組，開設藝術課程，開展心理健康教育活動，提高師生健康素養(yǎng)。
六、提供學校健康教育服務。設置衛(wèi)生室或與轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構合作，為師生提供健康教育、醫(yī)療服務和心理輔導；建立完善師生體檢和健康管理機制；建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學生常見病與多發(fā)病管理機制。
七、提高師生健康技能。開設高質量的健康教育課，保障學生體育鍛煉時間和強度，開展特定主題的健康教育活動，養(yǎng)成良好的健康行為習慣，提高師生健康素養(yǎng)水平和身體素質。
八、加強學校與家庭、社會健康互動。定期邀請家長參與學校健康教育活動，召開主題家長會，與家長共同促進學生健康；組織學生參加社區(qū)健康實踐活動，爭取政府和社區(qū)支持，營造良好健康促進氛圍。
九、無煙環(huán)境達到無煙學校標準。
我們將嚴格遵守本承諾，歡迎社會各界全程監(jiān)督。舉報監(jiān)督電話：
承諾單位(蓋章)。
法定代表人：xxx。
20xx年月日。
教資考生健康承諾書篇十六
本人參加20**年內蒙古自治區(qū)認定教師資格《教育學》、《教育心理學》考試報名，因故無法持考試規(guī)定的二代居民身份證進行報名現場確認工作。
現鄭重承諾：
1、本人可以在20**年4月30日前辦理好考試規(guī)定的二代居民身份證;。
2、在規(guī)定的時間20**年4月30日前到報名點補刷本人二代居民身份證信息;。
3、持規(guī)定的二代居民身份證參加考試。否則，本人此次報名作廢，自愿放棄參加20**年內蒙古自治區(qū)認定教師資格《教育學》、《教育心理學》考試，所交考試費不需退還，由此造成的一切后果由本人承擔。
教資考生健康承諾書篇十七
1、語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，集體中講團結，家內外講節(jié)約，活動中講安全。
2、遵紀守法，遵守公德，做講文明、懂禮貌的好孩子。不私拿公物，不破壞公共設施，不打架斗毆，不違法違紀。
3、遵守安全規(guī)定，不到危險的地方去，不玩危險的物品。
4、嚴格做到防溺水安全“六不要求”：不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳，不得在沒有成年人帶領下游泳，不得到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
5、不看不健康的書籍、音像，不參加封建迷信活動，不進入娛樂場所，遠離毒品、珍惜生命。
6、遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等違規(guī)車輛。
7、注意飲食衛(wèi)生，不購買和食用“三無”食品，防止食物中毒。
8、增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止意外傷害、不法侵害、拐騙走失、擁擠踩踏等事件發(fā)生。
9、遵守相關規(guī)定，聽從家長管理，過一個安全、健康、有意義的暑假。
承諾人：
____年___月___日。
教資考生健康承諾書篇一
按照教育部統(tǒng)一部署，本次考試（筆試）將于10月29日舉行。為切實維護廣大涉考人員的生命安全和身體健康，請大家嚴格遵守南昌市最新疫情防控有關要求和規(guī)定，自覺做好個人防護。根據南昌市疫情防控指揮部最近有關要求，現特別提醒各位考生認真閱讀以下防疫要求并嚴格遵守。
2.健康碼為紅碼或黃碼；
3.核酸檢測陰性證明超過24小時的人員；
9.經現場專家評估后認為不適合參加考試的人員。
8.考試結束后，考生須服從現場工作人員安排，有序分批次進行核酸檢測，并按照指定路線離場，不得在考場逗留。
當前，全國疫情形勢嚴峻復雜，南昌地區(qū)疫情防控措施將根據全國疫情形勢進行動態(tài)調整，請各位考生務必密切關注健康南昌、南昌疾控、南昌市教育考試院等公眾號，南昌市教育考試院官網相關通知公告，或撥打南昌市教育考試院聯系電話0791-86220979進行咨詢，同時，關注考前旅居地疫情形勢，服從當地疫情防控工作安排。
承諾人：
日期：
教資考生健康承諾書篇二
為了在小學生中加強公民道德建設，充分發(fā)揮學校進行誠信教育的主導作用，提高小學生誠信意識和誠信素質，濃厚校園誠信氛圍，努力培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經濟需要的誠信人才。從我做起，從現在做起，我們莊嚴地做出如下承諾：
一、遵守國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德。
二、努力學習，刻苦鉆研;不遲到，不早退，不曠課;考試不違紀、不作弊;按時獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)、文章。
三、按時交納作業(yè)費歸還所借物品;不鋪張浪費，不進行與自己經濟情況不符的消費活動。
四、積極參加集體活動和公益活動;做好教室衛(wèi)生工作;不使用違禁電器和危險品，注意個人和集體的安全。
五、熱心公益事業(yè)，愛護公共財物;講究社會公德，拾金不昧;不在公共場所大聲喧嘩起哄。
六、不瀏覽、觀看、傳播反動、淫穢網站、書刊和聲像制品;不與社會人員拉幫結伙，影響學校的正常秩序。
七、在考試中，講究誠信，不抄襲他人試卷。
作為新世紀的小學生，我們有義務擔負起凈化校園風氣和社會秩序的重任。在此，我僅以自己的人格鄭重做出承諾：
一、誠實守信，不作弊、不弄虛作假。
二、遵守課堂紀律，不遲到早退、不曠課。
三、講文明、懂禮貌，不購買零食。
四、遵紀守法，不偷竊。
五、互敬互愛，不打架斗毆。
六、遵守公德，不損壞公物。
七、嚴于律已，不上網。
八、愛惜生命，不違反交通規(guī)則。
九、遵章守紀，不擅自走出校門。
十、遵守學校其他各項規(guī)章制度。
承諾人：__。
時間：__年__月__日。
教資考生健康承諾書篇三
本人已知曉并理解、遵守中小學教師資格考試關于考生個人（工作人員）健康要求和新冠肺炎疫情防控相關管理規(guī)定，并做如下承諾：
1.本人不屬于正處于隔離治療期的確診病例、無癥狀感染者，以及隔離（監(jiān)測）期未滿的密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、入境人員和有國內中、高風險地區(qū)旅居史且隔離（監(jiān)測）期未滿的人員。
2.本人在考試前天7天內體溫和個人健康情況均正常。
3.本人已知曉須提供考前48小時內（7天內有低風險地區(qū)旅居史需提供“三天兩檢”陰性報告）核酸檢測陰性報告入場，考點所在地另有防疫規(guī)定的，按當地規(guī)定執(zhí)行。
4.考試過程中如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉、嗅覺味覺異常等身體不適情況，我愿自行放棄考試或遵守現場工作人員安排到指定區(qū)域考試。
本人保證以上承諾信息真實、準確、完整，并知悉我將承擔瞞報的法律后果及責任。
承諾人：xxxx。
xxxx年xx月xx日。
教資考生健康承諾書篇四
本人已知曉并理解、遵守中小學教師資格考試關于考生個人（工作人員）健康要求和新冠肺炎疫情防控相關管理規(guī)定，并做如下承諾：
1.本人不屬于正處于隔離治療期的確診病例、無癥狀感染者，以及隔離（監(jiān)測）期未滿的密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、入境人員和有國內中、高風險地區(qū)旅居史且隔離（監(jiān)測）期未滿的人員。
2.本人在考試前天7天內體溫和個人健康情況均正常。
3.本人已知曉須提供考前48小時內（7天內有低風險地區(qū)旅居史需提供“三天兩檢”陰性報告）核酸檢測陰性報告入場，考點所在地另有防疫規(guī)定的，按當地規(guī)定執(zhí)行。
4.考試過程中如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉、嗅覺味覺異常等身體不適情況，我愿自行放棄考試或遵守現場工作人員安排到指定區(qū)域考試。
本人保證以上承諾信息真實、準確、完整，并知悉我將承擔瞞報的法律后果及責任。
承諾人：
日期：
教資考生健康承諾書篇五
我是__村大學生村官于榮，現任村委委員，支委委員，為做好20__年工作，現做出以下承諾：
1、聯系我鎮(zhèn)計生辦，深入開展生殖健康普查普治工作，免費提供技術和指導服務。
2、做好我村“優(yōu)生優(yōu)育工作”，開展優(yōu)生健康檢查、完善檔案、規(guī)范程序、形成制度。
3、走進農戶家中干農活，與群眾拉家常、增感情、增進與老百姓的感情。
4、詳細了解我村每戶家庭的基本情況，如人口數量、年齡結構、住房結構、收入水平、收入來源、存在困難等情況、以及惠民政策落實情況和群眾對鄉(xiāng)村發(fā)展的意見和建議，全面梳理當前我村存在的問題和制約的瓶頸所在。
5、設立大學生村官熱線，在自身力所能及的范圍下力爭為每戶村民辦好一件好事實事，進一步暢通大學生村官與群眾面對面交流，心對心溝通的渠道，讓群眾真切感受到大學生村官帶來的實惠和溫暖。
6、完善我村“農家書屋”建設和管理。滿足農民群眾基本的文化需求，從根本上解決農村群眾“買書難、看書難”的狀況，為他們送去豐富寶貴的精神食糧，從而提高他們的科學文化素質。
7、做好護林防火工作。我村位于林區(qū)，每年護林防火是我村的重點工作，作為一名大學生村官積極參與到防火工作中，完成鎮(zhèn)政府交給的任務，確保我村護林防火工作順利完成。
8、幫助我村一戶困難家庭脫貧致富。今年我?guī)头龅膶ο笫浅嗄嗌绱宕迕駨埗?，主要通過發(fā)展養(yǎng)殖和提供就業(yè)的方式脫貧。幫扶方式是提供養(yǎng)殖信息和兩千元養(yǎng)殖資金，并把張二平的兒子張巖飛介紹去太原不銹鋼園區(qū)工作。
以上是本人作出的承諾，承諾事項將貫穿到工作中去。請大家給予監(jiān)督。
__。
20__年__月__日。
教資考生健康承諾書篇六
我是參加20xx年下半年中小學教師資格考試面試的考生，我已清楚了解，根據《中華人民共和國刑法修正案（九）》，在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的行為；為他人實施組織作弊提供作弊的器材或者其他幫助的行為；為實施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供考試的試題、答案的行為；代替他人或者讓他人代替自己參加考試的行為都將觸犯刑法。
我鄭重承諾：
1.自覺服從考試組織管理部門的統(tǒng)一按排，接受監(jiān)考人員、考務人員和面試考官的管理、監(jiān)督和檢查。
2.自覺遵守相關法律和考試紀律、考場規(guī)則、誠信考試，不作弊，不私自拍照錄像、錄音，不傳播面試內容，不向他人透露面試內容。
承諾人：xx。
承諾日期：
教資考生健康承諾書篇七
一、本人已認真閱讀《廣州市2022年下半年全國中小學教師資格考試筆試防疫須知》及相關補充通知和本市的疫情防控要求，知悉告知的所有事項和防疫要求。
二、本人充分理解并遵守考試各項防疫要求，不存在任何不得參加考試的情況。
三、本人提交和現場出示的所有防疫材料（信息）均真實、有效，積極配合和服從考試防疫相關檢查和管理，不隱瞞或謊報旅居史、接觸史、健康狀況等疫情防控信息。
本人承諾：我如實填寫上述信息，如有發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀出現，將及時向考點報告，并立即就醫(yī)。如因隱瞞病情及接觸史、旅居史，引起影響公共安全的后果，本人將承擔相應的法律責任。
考生（簽名）：______。
______年______月______日。
教資考生健康承諾書篇八
本人（姓名：xxxx，身份證號：xxxxxxx）是參加安徽省2022年下半年中小學教師資格考試筆試的考生，本人已閱讀并理解《安徽省2022年下半年中小學教師資格考試筆試考生防疫須知》，愿意遵守相關規(guī)定，承擔社會疫情防控責任，并承諾如下：
1.本人在考前不屬于疫情防控要求14天強制隔離期、醫(yī)學觀察期或自我隔離期內的人群。
2.本人在考前14天內自行測量體溫，自我監(jiān)測健康狀況，保證體溫低于37.3℃、個人健康情況正常。
3.如在入場前和考試中有發(fā)燒（超過37.3℃）或咳嗽等呼吸道癥狀，或健康碼非綠碼，本人自愿選擇放棄考試或聽從考試工作人員安排進入備用隔離考場應試。
本人承諾信息真實、準確，并知悉與之相關的法律責任。如有瞞報、錯報、漏報的情況，一切后果自負。
考生本人簽字：
填寫日期：
教資考生健康承諾書篇九
我，鄭重承諾：
1、進入公司服務以前未患有一下疾?。?BR> 1）嚴重的精神疾?。?BR> 2）重大傳染性疾??；
2、如有嚴重的可能危及生命的病史（如嚴重的心臟病等）將如上報給公司，以便公司根據實際情況安排工作，不作任何隱瞞。
承諾人20年月日。
教資考生健康承諾書篇十
我自愿報名參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試，已閱讀關于該項執(zhí)業(yè)資格考試有關規(guī)定和《專業(yè)技術人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》，在報考和復核過程中我將自覺遵守資格考試相關規(guī)定，現鄭重承諾：
3、保證持真實、有效期內的居民身份證或軍人證，以及準考證參加考試；
5、本人已知曉《中華人民共和國刑法修正案（九）》相關規(guī)定和《專業(yè)技術人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》（人社部令第12號），認同并遵守雷同試卷認定和處理的相關規(guī)定，承擔相關責任。
考生簽名：
日期：
教資考生健康承諾書篇十一
親愛的家長：
為切實保障孩子在暑假期間的人身安全,堅決杜絕發(fā)生人身安全事故,現就加強孩子的暑期安全監(jiān)管作出如下承諾:。
1、認真學習安全知識和常識，不斷提升自身的安全素養(yǎng)，力爭讓自己一言一行符合安全規(guī)范并成為孩子的表率。
2、切實履行監(jiān)護人的職責，加強對孩子的安全教育，監(jiān)管好孩子的一舉一動，嚴防各類意外事故發(fā)生。
3、根據夏季氣候特點和孩子年齡小、生性好動等生理、心理規(guī)律，著重在以下幾個方面加強日常安全監(jiān)管：
(1)防溺水做到“六不”：不讓孩子私自下水游泳；不讓孩子擅自與他人結伴下水游泳；不在無家長監(jiān)護的情況下讓孩子下水游泳；不讓孩子到無安全設施和救援人員的水域游泳；不讓孩子到不熟悉水情的水域游泳；不讓孩子到河邊玩水、捉蝦、釣魚、摸螺螄(到河灘邊洗涮或做家務必須有大人的陪護)。
(2)防交通事故做到“六不”：孩子不到法定年齡不準許其擅自上路騎駕自行車、電瓶車和機動車；教育孩子騎車行路不闖紅燈、不逆行、不勾肩搭背、不嘻笑打鬧；教育孩子不租乘“黑車”和小面的等無安全保障的車輛；教育孩子不乘坐家人或親友提供的酒駕及違法違章車輛；教育孩子不到鐵路上行走、玩耍、壘砌石子、撬盜設施；不帶孩子參加沒有安全保障措施的出游活動。
(3)防食物中毒做到“三不”：不吃腐敗、變質、過期食。
品；不買三無產品(無廠名、地址和商標)；不暴飲暴食。
(4)防火安全做到“三不”：不讓孩子攜帶明火進山游玩或祭祖掃墓；不讓孩子制作、攜帶和使用易燃易爆物品；嚴防孩子不按正確的方法擅用家電和灶具。
承諾人：
____年___月___日。
教資考生健康承諾書篇十二
一、考生守則。
一、考生在每科考試前十分鐘，有秩序地進入考場，對號入座，不得喧嘩和隨意走動。
二、考生入場除必要的文具，如鉛筆、水筆、鋼筆、三角板、圓規(guī)等外，禁止攜帶任何書籍、筆記、資料、報刊等與考試無關的物品進入考場。
三、禁止攜帶各種無線通信工具（如手機）、電子記事本、電子辭典等物品進入考場。否則，一經發(fā)現即當做作弊處理。
四、考試結束后考生方可交卷出場，中途離場后不得以任何理由再進場續(xù)考。
五、考生在考場內必須保持安靜，嚴格遵守考場紀律，并保持好考場內的衛(wèi)生。
六、考試結束鈴聲響后，考生必須立即停止答卷，并將試卷按順序整理好翻放在桌上，同學負責收取各排試卷，收好后放于講臺由教師取走后方可退場。
七、對違反考生規(guī)則、不服從監(jiān)考人員管理的`違紀、舞弊考生，將根據情節(jié)輕重，取消考試成績，同時依據有關規(guī)定給予相應處分。
二、學生違紀、作弊的認定與處理。
（一）學生有下列情形的認定為違紀：
1、不按號入座，攜帶規(guī)定以外的物品進入考場的行為；
2、不遵守考試規(guī)則，不服從監(jiān)考教師安排，頂撞監(jiān)場教師的；
3、不遵守考試信號，提前或考試結束后仍答題的；
4、考場內從事與考試無關事情的行為；
（二）學生有下列情形的認定為作弊：
1、學生在考場內攜帶與考試相關的書籍、試卷、紙條的；
2、考試過程中交頭接耳、互打暗號、傳送紙條、使用電子工具的；
3、考試過程中抄襲他人答案或故意給他人抄襲的；
（三）學生違紀、作弊的處理。
1、凡違紀的同學，學校給予記過處分，全校通報，該科成績?yōu)?分；
本人已認真閱讀并詳細掌握上述《考生守則》和《學生違紀、作弊的認定與處理》的相關規(guī)定，并保證在考試過程中嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的中學生。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教資考生健康承諾書篇十三
各位評委老師好，我今天說課的內容是人美版高中課程標準實驗教科書——美術鑒賞第2課《美術作品的藝術語言》。我主要從教材分析、教法運用、學法指導和教學過程四個方面加以闡述。
一、教材分析。
本課的目的是讓學生對美術作品的語言有一個簡單而完整的了解，這是美術鑒賞的基礎。在此基礎上，進一步認識不同類型的美術作品在使用藝術語言上的不同方式，美術作品也由此呈現出千變萬化的形式特征和審美意韻。發(fā)展學生有個性的表現能力，領會名畫所寄托的人格精神。本課的重點是美術作品的藝術語言的概念、內容、形態(tài)分類。而難點是美術的語言。(美術語言是具體的、可分類的，又是包含在整體美術作品之中的，學生理解會有很大的難度，因此，必須結合具體的美術作品并調動學生既往的美術知識來認識和理解。
二、教學方法和手段：主要采用討論的方式來解決“問題”,這樣體現了重教學過程，輕結論的教學理念。然后運用計算機輔助教學的手段，利用課件進行教學。課件中使用大量的圖片進行直觀教學。最大限度的激發(fā)學生的學習積極性，通過教師演示調動他們積極參與討論課堂中出現的問題。
三、學法指導：主要要求學生善于觀察，積極討論，勤于思考。培養(yǎng)學生在課堂中合作學習、探究學習的習慣。
四、教學思路及設想：整個教學過程以欣賞、討論研究到技法嘗試為線索逐步展開。教學中始終貫徹美術教學的目的――培養(yǎng)學生的美術素質，而不是培養(yǎng)畫家。即學生只要知道怎么畫、為什么這樣畫，并不要求“他們”一定會畫的方針。教學中教師應把握得出問題的過程，注重使用學生討論(教師參與其中)這一方法得出結論。
五、教學程序：(教學環(huán)節(jié)設計)首先創(chuàng)設情景，引入新課其次教師示范，引導觀察，然后展開討論，激發(fā)思維，最后學生體驗，鞏固提高。以上教學環(huán)節(jié)設計的依據是：學生感性到理性的認識發(fā)展規(guī)律;教師的主導作用和學生的主體作用相統(tǒng)一;掌握知識與形成能力相統(tǒng)通過展示相關圖片，使學生認識了解一些名畫，培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)并引出美術作品的藝術語言。然后運用課件進行教學，激發(fā)學生的學習積極性，感受圖片信息，領會本課的意圖，輕松的接受課題。
先用大屏幕展示美術語言的概念，讓學生標記知識點，對其有一點了解。然后展示中國工筆畫《搗練圖》、中國寫意畫《潑墨仙人圖》及油畫《1954》三幅表現形式不同的繪畫作品。讓學生欣賞繪畫作品，并用一分鐘的時間思考討論探究三件作品在形象塑造上運用了那些類型的藝術語言形式。然后根據同學們的回答，師生共同總結出美術語言的內容。再次展示中國工筆畫《搗練圖》、中國寫意畫《潑墨仙人圖》及油畫《1954》三幅表現形式不同的繪畫作品。讓學生欣賞作品，并小組間相互討論思考從作品寫實的程度的角度去對比分析三件繪畫作品在表現形式上的差異。根據學生的回答，師生共同總結出美術語言的形態(tài)分類。按照同樣的方法依次展示并讓學生討論思考其他的通過合作、探究的形式得出結論。從而激發(fā)學生的思維，體現重視解決問題的過程的教學方法。(學生自己通過探索總結的結論，比教師告訴的結果印象會更深，掌握的時間會更長。利于學生將來能自主的學習，利于學生綜合素質的發(fā)展。)然后展示顧閎中的《韓熙載夜宴圖》，并播放一小段繪畫技法的視頻。讓學生觀察視頻中的技法。通過演示既可以讓學生感受技法是怎樣畫的，又可以通過觀察，進行思考，進而領會名畫的一些技巧韻味。結合工筆畫的繪畫技法，總結圖中是如何運用藝術語言的。
現今的美術教育的目的是為了提高學生的美術素質，并不是培養(yǎng)畫家。因此，本環(huán)節(jié)，只要學生能大膽的用手中的筆在紙上涂、抹、甚至亂畫都行。學生在體驗技法韻味的同時，他們(小組)之間會互相學習，學生自己會發(fā)覺誰“涂”得好、誰的不夠好。而這些體驗教師是無法直接告訴學生的。本環(huán)節(jié)教師應該給予學生鼓勵與贊揚，進一步激發(fā)他們的學習興趣。通過體驗，學生能把掌握的知識轉化為技能或技巧。
最后進行自我評價練習，通過展示具象、意象和抽象美術作品若干幅讓學生來辨別，鼓勵學生踴躍回答。接著課堂回顧總結這節(jié)課學習了什么、鼓勵學生踴躍復述回答。然后告知學生下一節(jié)課的學習內容，讓學生提前預習。
我的說課結束完畢，謝謝評委老師。
教資考生健康承諾書篇十四
生命只有一次，安全從我做起。為了保護自身生命安全，促進自身健康成長，做一個遵紀守法的中學生，本著對家庭、對學校、對自己負責的態(tài)度，我現在鄭重承諾，在放暑假期間保證做到：
1、遵紀守法，遵守社會道德規(guī)范，不做違犯法律、法規(guī)和不符合社會公德的事情。
2、學習必要的安全自護、自救常識，如：防溺水、防中暑、防雷擊、預防交通事故等，提高自護、自救意識和能力，能預見到一些不安全因素，并進行必要的防范。
3、不準私自下溪、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等，防止溺水事故發(fā)生。
4、禁止駕駛機動車輛，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
5、不準隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
6、不與社會閑散人員來往，不準參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆。
7、不得在外留宿或留宿他人，外出有事要向家長請假，并說明去向。
8、不得沉迷網絡、手機、電視劇，不沾染吸煙、喝酒、看不健康的書刊、音像制品、文件，培養(yǎng)健康積極的情趣，不擺闊氣亂花錢。
9、不準隨便吃零食、野果，不買“三無”產品，不吃過期和霉爛變質的食品，防止食物中毒。
10、不要進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、彈彈弓，拿竹木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。
11、保持個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風，防止疾病感染。
12、本承諾書一式兩份，一份由學生留存，另一份交學校存檔。
承諾人：
____年___月___日。
教資考生健康承諾書篇十五
為推進落實“將健康融入所有政策”策略，倡導“健康支出優(yōu)先，健康教育先行”理念，探索建立健康促進學校工作模式和長效機制，提高師生健康素養(yǎng)水平，我們謹向社會公開承諾：
一、組織健全。成立健康促進學校工作領導小組，校長是第一責任人，明確相關職能部門職責；領導小組定期召開例會。
二、落實經費。將健康促進學校工作納入學校重點工作，所需經費在學校公用經費中列支。
三、制度完善。學校充分考慮健康因素，制定一系列促進師生健康的政策、規(guī)章制度和管理措施。包括校內全面禁煙；食品安全；飲水和環(huán)境設施；合理安排課時，保障學生每天1小時體育活動時間；開設健康教育課；開展健康教育活動，提高學生健康素養(yǎng)；查驗預防接種證；禁用違禁藥物；確保學生安全；突發(fā)事件應急預案；困難學生幫扶等內容。
五、營造良好的學校社會人文環(huán)境。師生尊重互愛，展示良好的校訓校風；成立興趣小組，開設藝術課程，開展心理健康教育活動，提高師生健康素養(yǎng)。
六、提供學校健康教育服務。設置衛(wèi)生室或與轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構合作，為師生提供健康教育、醫(yī)療服務和心理輔導；建立完善師生體檢和健康管理機制；建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學生常見病與多發(fā)病管理機制。
七、提高師生健康技能。開設高質量的健康教育課，保障學生體育鍛煉時間和強度，開展特定主題的健康教育活動，養(yǎng)成良好的健康行為習慣，提高師生健康素養(yǎng)水平和身體素質。
八、加強學校與家庭、社會健康互動。定期邀請家長參與學校健康教育活動，召開主題家長會，與家長共同促進學生健康；組織學生參加社區(qū)健康實踐活動，爭取政府和社區(qū)支持，營造良好健康促進氛圍。
九、無煙環(huán)境達到無煙學校標準。
我們將嚴格遵守本承諾，歡迎社會各界全程監(jiān)督。舉報監(jiān)督電話：
承諾單位(蓋章)。
法定代表人：xxx。
20xx年月日。
教資考生健康承諾書篇十六
本人參加20**年內蒙古自治區(qū)認定教師資格《教育學》、《教育心理學》考試報名，因故無法持考試規(guī)定的二代居民身份證進行報名現場確認工作。
現鄭重承諾：
1、本人可以在20**年4月30日前辦理好考試規(guī)定的二代居民身份證;。
2、在規(guī)定的時間20**年4月30日前到報名點補刷本人二代居民身份證信息;。
3、持規(guī)定的二代居民身份證參加考試。否則，本人此次報名作廢，自愿放棄參加20**年內蒙古自治區(qū)認定教師資格《教育學》、《教育心理學》考試，所交考試費不需退還，由此造成的一切后果由本人承擔。
教資考生健康承諾書篇十七
1、語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，集體中講團結，家內外講節(jié)約，活動中講安全。
2、遵紀守法，遵守公德，做講文明、懂禮貌的好孩子。不私拿公物，不破壞公共設施，不打架斗毆，不違法違紀。
3、遵守安全規(guī)定，不到危險的地方去，不玩危險的物品。
4、嚴格做到防溺水安全“六不要求”：不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳，不得在沒有成年人帶領下游泳，不得到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
5、不看不健康的書籍、音像，不參加封建迷信活動，不進入娛樂場所，遠離毒品、珍惜生命。
6、遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等違規(guī)車輛。
7、注意飲食衛(wèi)生，不購買和食用“三無”食品，防止食物中毒。
8、增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止意外傷害、不法侵害、拐騙走失、擁擠踩踏等事件發(fā)生。
9、遵守相關規(guī)定，聽從家長管理，過一個安全、健康、有意義的暑假。
承諾人：
____年___月___日。