寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書(實(shí)用17篇)

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    每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣,因?yàn)樗梢宰屛覀兏逦乜吹阶约旱牟蛔愫托韪倪M(jìn)之處。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語言簡潔明了,重點(diǎn)突出。通過閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更好地了解如何寫出一篇完美的總結(jié)。
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇一
    尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
    您好!近期,我的內(nèi)心一直十分忐忑,想提及此事,又難以啟齒。但經(jīng)過多日的仔細(xì)思考,我還是決定遞上此份申請(qǐng),向領(lǐng)導(dǎo)表明我的心意,我申請(qǐng)辭去公共衛(wèi)生科主任(一體化主任可以忽略不計(jì)我可以全當(dāng)沒有過)。
    剛擔(dān)任公共衛(wèi)生科主任的時(shí)候,我曾經(jīng)十分自信,相信自己能夠做好這項(xiàng)工作,順利的將公共衛(wèi)生服務(wù)帶上一個(gè)新的臺(tái)階,但經(jīng)過這兩年來的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己的魄力、能力、精力等各方面的不足充分暴露出來,無法勝任公共衛(wèi)生工作,也辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,在此我表示深深的歉意,也希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的諒解。提及辭去現(xiàn)職務(wù)的原因,具體如下:
    一、個(gè)人魄力不夠。作為公共衛(wèi)生科主任,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)擁有十足的魄力和完美的人格,才能促進(jìn)公共衛(wèi)生工作更快的發(fā)展,但是實(shí)踐證明本人在魄力上有很大的欠缺,無法很好的指導(dǎo)他們、督促他們、幫助他們,更何況性格存在缺陷,到夏蔚上班四年多,頭三年沒與同事吵過一次架,到現(xiàn)在能一年與同事吵兩次架,可見我的素質(zhì)非常一般,已經(jīng)退變到不可理喻的地步,不能為科室人員帶一個(gè)好頭,不能起到一個(gè)合格科室負(fù)責(zé)人應(yīng)有的作用。
    二、工作能力不足。在走上公共衛(wèi)生崗位之前,我從事辦公室工作,也學(xué)到了很多的知識(shí),我本以為自己完全有能力勝任公共衛(wèi)生崗位,但任何事情只有自己去做了之后才知道自己到底有沒有這個(gè)本事。在走上公共衛(wèi)生崗位之后,我完全失去了自己的方向,不知道該如何開展工作,工作起來也是越來越?jīng)]有信心,特別是領(lǐng)導(dǎo)讓我干一體化辦公室主任后,讓自己變得更加茫然,根本不知道一體化辦公室主任是干什么的,更談不上開展工作,何必為了一個(gè)虛名,惶惶不可終日。因此,我覺得自己在能力上還有很大的欠缺,這個(gè)問題并不一定通過自身的成長就能解決,是自身的一個(gè)限度問題。
    三、個(gè)人精力不足。家庭和個(gè)人的種種瑣事讓我無法全身心的投入到工作之中,雖說作為一名黨員,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,向先進(jìn)黨員同志學(xué)習(xí),有"舍小家,顧大家"的情懷,但面對(duì)家人的期待和質(zhì)疑,我無法將"工作忙"作為置身事外的理由,今后還得為家中之事不斷傷神,畢竟人的精力是有限的,所以不得不作出此決定。
    四、目前心態(tài)對(duì)工作無益。在工作做不出成績,家中瑣事過多的'情況下,我原本想抱著"對(duì)工作無所謂"的態(tài)度繼續(xù)擔(dān)任此職位,后來仔細(xì)想想,這樣做的話,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任,本著對(duì)此崗位負(fù)責(zé)的態(tài)度,我覺得還是有必要讓出此職位,讓更有能力的人來擔(dān)任此職務(wù),對(duì)能者也是一種鼓勵(lì),從而更好的促進(jìn)公共衛(wèi)生工作的發(fā)展。
    寫上以上四點(diǎn)理由,可能領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為是我自己在找借口,但我個(gè)人覺得我確實(shí)不適合此崗位。自己也覺得慚愧和內(nèi)疚,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,但我更不想看到領(lǐng)導(dǎo)失望的眼神,不想領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槲业墓ぷ鞑恍卸艿缴霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),故此特向領(lǐng)導(dǎo)提出辭去公共衛(wèi)生科主任職務(wù),但這并不代表著我不愛這所醫(yī)院,不關(guān)心這所醫(yī)院,畢竟我已把醫(yī)院當(dāng)做自己的家,我將以自己有限的精力投入到工作之中,為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
    感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
    此致
    敬禮!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇二
    您好!
    首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育,才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機(jī)會(huì),能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道,教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,更是我們家長的責(zé)任,所以,今后,我們一定會(huì)與老師互相配合,爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
    其次,說幾點(diǎn)意見和建議,供學(xué)校和老師參考,不當(dāng)之處還望諒解。
    1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
    2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
    3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個(gè)老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    4、對(duì)成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
    5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
    6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
    7、號(hào)召學(xué)生用英語交談提高口語能力。
    幾點(diǎn)拙見,萬望見諒!
    此致
    敬禮!
    建議人:____。
    20____年__月__日。
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇三
    您好!光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我來已一年有余了。在每一天都是幸福美好的,校領(lǐng)導(dǎo)治校有方、同事們團(tuán)結(jié)互助,學(xué)生積極好學(xué),學(xué)校上下一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好局面,一年多的工作和生活讓我終生難忘。遺憾的是,由于個(gè)人原因,我無法繼續(xù)為學(xué)校服務(wù),到了向您告別的時(shí)候?,F(xiàn)在我正式向?qū)W校提出辭職申請(qǐng),將于20xx年12月1日離職,請(qǐng)學(xué)校做好相應(yīng)安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好交接工作。對(duì)此為學(xué)校帶來的不便,我深表歉意。在此,我誠摯地感謝學(xué)校給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的信任和關(guān)照。
    請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!
    祝學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)佳績!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    xx年xx月xx日。
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇四
    您好!
    首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育,才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機(jī)會(huì),能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道,教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,更是我們家長的'責(zé)任,所以,今后,我們一定會(huì)與老師互相配合,爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
    其次,說幾點(diǎn)意見和建議,供學(xué)校和老師參考,不當(dāng)之處還望諒解。
    1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
    2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
    3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個(gè)老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    4、對(duì)成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
    5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
    6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
    7、號(hào)召學(xué)生用英語交談提高口語能力。幾點(diǎn)拙見,萬望見諒!
    此致
    敬禮!
    建議人:xx。
    xx年xx月xx日。
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇五
    尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
    您好!近期,我的內(nèi)心一直十分忐忑,想提及此事,又難以啟齒。但經(jīng)過多日的仔細(xì)思考,我還是決定遞上此份申請(qǐng),向領(lǐng)導(dǎo)表明我的心意,我申請(qǐng)辭去公共衛(wèi)生科主任(一體化主任可以忽略不計(jì)我可以全當(dāng)沒有過)。
    剛擔(dān)任公共衛(wèi)生科主任的時(shí)候,我曾經(jīng)十分自信,相信自己能夠做好這項(xiàng)工作,順利的將公共衛(wèi)生服務(wù)帶上一個(gè)新的臺(tái)階,但經(jīng)過這兩年來的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己的魄力、能力、精力等各方面的不足充分暴露出來,無法勝任公共衛(wèi)生工作,也辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,在此我表示深深的歉意,也希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的諒解。提及辭去現(xiàn)職務(wù)的原因,具體如下:
    一、個(gè)人魄力不夠。作為公共衛(wèi)生科主任,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)擁有十足的魄力和完美的人格,才能促進(jìn)公共衛(wèi)生工作更快的發(fā)展,但是實(shí)踐證明本人在魄力上有很大的欠缺,無法很好的指導(dǎo)他們、督促他們、幫助他們,更何況性格存在缺陷,到夏蔚上班四年多,頭三年沒與同事吵過一次架,到現(xiàn)在能一年與同事吵兩次架,可見我的素質(zhì)非常一般,已經(jīng)退變到不可理喻的地步,不能為科室人員帶一個(gè)好頭,不能起到一個(gè)合格科室負(fù)責(zé)人應(yīng)有的作用。
    二、工作能力不足。在走上公共衛(wèi)生崗位之前,我從事辦公室工作,也學(xué)到了很多的知識(shí),我本以為自己完全有能力勝任公共衛(wèi)生崗位,但任何事情只有自己去做了之后才知道自己到底有沒有這個(gè)本事。在走上公共衛(wèi)生崗位之后,我完全失去了自己的方向,不知道該如何開展工作,工作起來也是越來越?jīng)]有信心,特別是領(lǐng)導(dǎo)讓我干一體化辦公室主任后,讓自己變得更加茫然,根本不知道一體化辦公室主任是干什么的,更談不上開展工作,何必為了一個(gè)虛名,惶惶不可終日。因此,我覺得自己在能力上還有很大的欠缺,這個(gè)問題并不一定通過自身的成長就能解決,是自身的一個(gè)限度問題。
    三、個(gè)人精力不足。家庭和個(gè)人的種種瑣事讓我無法全身心的投入到工作之中,雖說作為一名黨員,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,向先進(jìn)黨員同志學(xué)習(xí),有“舍小家,顧大家”的情懷,但面對(duì)家人的期待和質(zhì)疑,我無法將“工作忙”作為置身事外的理由,今后還得為家中之事不斷傷神,畢竟人的精力是有限的,所以不得不作出此決定。
    四、目前心態(tài)對(duì)工作無益。在工作做不出成績,家中瑣事過多的情況下,我原本想抱著“對(duì)工作無所謂”的態(tài)度繼續(xù)擔(dān)任此職位,后來仔細(xì)想想,這樣做的話,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任,本著對(duì)此崗位負(fù)責(zé)的態(tài)度,我覺得還是有必要讓出此職位,讓更有能力的人來擔(dān)任此職務(wù),對(duì)能者也是一種鼓勵(lì),從而更好的促進(jìn)公共衛(wèi)生工作的發(fā)展。
    寫上以上四點(diǎn)理由,可能領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為是我自己在找借口,但我個(gè)人覺得我確實(shí)不適合此崗位。自己也覺得慚愧和內(nèi)疚,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,但我更不想看到領(lǐng)導(dǎo)失望的眼神,不想領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槲业墓ぷ鞑恍卸艿缴霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),故此特向領(lǐng)導(dǎo)提出辭去公共衛(wèi)生科主任職務(wù),但這并不代表著我不愛這所醫(yī)院,不關(guān)心這所醫(yī)院,畢竟我已把醫(yī)院當(dāng)做自己的家,我將以自己有限的精力投入到工作之中,為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
    感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
    此致
    敬禮!
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇六
    你們好!
    我是我校六年級(jí)七班的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨,伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱,我來到學(xué)校,晚上,伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng),伴著夕陽的余暉,我走在回家的.路上。由于長達(dá)六年的校園生活使我非常熱愛這個(gè)美麗的校園。
    我的校園好似一座大花園,五四朵鮮花競相開放。學(xué)校的景色很美。春天,萬物復(fù)蘇,小草露出了小腦袋,花兒五彩繽紛爭奇斗艷,鳥兒在枝頭快樂的歌唱;夏天,學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用,它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天,大樹脫落下了黃色的葉子,天地好像鋪上了地毯,金黃色的,美極了。
    冬天,整個(gè)校園好像穿上了銀裝,所有的東西都是潔白的,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,不一會(huì)兒就成了一個(gè)童話般的世界,操場里走廊上到處是雪人,一個(gè)個(gè)胖胖的。
    如果大家留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑,連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢?其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)不愛護(hù)校園環(huán)境。我還經(jīng)??吹綇拇巴鈹鄶嗬m(xù)續(xù)飛過的紙“飛機(jī)”,它們緩緩的飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機(jī)”在綠色的地上顯得白茫茫的一片,很不清潔??墒遣]有人動(dòng)手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久,最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面?;蛟S多過不了多久我們的校園也會(huì)和垃圾場一樣。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會(huì)變得非常差。
    此致
    敬禮!
    建議人:xx。
    xx年xx月xx日。
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇七
    您們好!
    我是九年級(jí)三班的張____,時(shí)間過的真快呀!我馬上就要離開母校了,真舍不得,在我走之前,出于對(duì)母校的熱愛之情,也希望母校能越來越好,特此給母校提以下幾點(diǎn)建議。
    一:分班。
    建議從今年九月份初中不要分實(shí)驗(yàn)班和平行班,因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生多部分都是外來務(wù)工人員的子女,他們的自身素質(zhì)本身就有待提高,如果把這些學(xué)生分到一個(gè)班里,那么這個(gè)班的,班風(fēng)就會(huì)受到很大的影響,沒有好的班風(fēng)哪有好的學(xué)習(xí)氛圍,沒有好的學(xué)習(xí)氛圍就不可能有好的升學(xué)率,如果分平行班,什么樣的學(xué)生都有,可以讓好學(xué)生用他們的行為,來影響其它學(xué)生,我個(gè)人認(rèn)為這才是一個(gè)好班。
    二:值周。
    建議學(xué)校應(yīng)該建立健全,值周教師考勤制度,本制度與教師工資掛鉤,建議讓學(xué)生會(huì)干部、少先隊(duì)干部與值周教師互相監(jiān)督,每周上報(bào)一次,德育處將值周情況和監(jiān)督結(jié)果在每周一升旗儀式上公布。
    三:學(xué)生會(huì)工作。
    建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作,學(xué)生會(huì)建立健全考勤制度,做到一人一班,不得隨意換班,衛(wèi)生檢查要徹底,學(xué)生會(huì)主席要領(lǐng)導(dǎo)好,學(xué)生會(huì)工作并經(jīng)常向德育處、校團(tuán)委匯報(bào)工作,配合學(xué)校各部門迎接各項(xiàng)檢查。
    建議學(xué)校應(yīng)該配合、支持學(xué)生會(huì)工作,建議學(xué)校德育副校長聽取學(xué)生會(huì)的工作并做出指示,為更好的了解學(xué)校的情況,建議學(xué)生會(huì)主席參加學(xué)校部分會(huì)議。
    四:班級(jí)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委、大隊(duì)部對(duì)各班(支部、中隊(duì))的工作進(jìn)行監(jiān)督、考評(píng),到學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí),對(duì)工作優(yōu)秀的班級(jí)、支部、中隊(duì)進(jìn)行表彰并加以宣傳,對(duì)不合格的進(jìn)行點(diǎn)名道姓,通報(bào)批評(píng),責(zé)令其限期整改。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),以上是我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)建議,供校領(lǐng)導(dǎo)參考,這也是我為母校做的唯一能做的事。
    校領(lǐng)導(dǎo)們,我非常感謝您們和老師們,對(duì)我的照顧和支持,在此我謝謝學(xué)校給了我一次讀書的機(jī)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)們,母校不但教會(huì)我知識(shí)而且教會(huì)我做人的道理,我在母校這九年里使我終身受益,母校對(duì)我有恩,我一輩子也忘不了母校,領(lǐng)導(dǎo)們,我在這做出承諾,不管我以后在哪,只要學(xué)校有用得著我的地方,我一定回來!
    最后祝母校的明天更加燦爛輝煌!
    建議人:______。
    ________年____月____日。
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇八
    一年來,我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),積極參加組織開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),嚴(yán)格自我要求,遵守黨的紀(jì)律原則,團(tuán)結(jié)同志,努力工作,懷著熱切的心情,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志在反法西斯戰(zhàn)爭六十周年紀(jì)念的講話和十六屆五中全會(huì)的精神,與黨在精神上保持高度一致。不辜負(fù)黨組織對(duì)自己的信任和培養(yǎng)。
    一年來,我牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”的`宗旨,堅(jiān)持“立黨為公,執(zhí)政為民”。積極投身到學(xué)校的建設(shè)和教育教學(xué)的管理之中,解放思想,干事創(chuàng)業(yè),結(jié)合***中的實(shí)際,努力做到使自己的思想觀念和認(rèn)識(shí)水平與時(shí)俱進(jìn),不斷提高,帶領(lǐng)同志們一道使***中教育教學(xué)、管理水平、校園環(huán)境和文化建設(shè)都能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
    用35年時(shí)間使***中晉升省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),成為省級(jí)精神文明校園進(jìn)而辦成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校。
    一年來,通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),我深刻的認(rèn)識(shí)到,黨的偉大是歷史的,更是現(xiàn)實(shí)的,不可否認(rèn),黨內(nèi)還存在著這樣那樣的問題,但是“瑕不掩瑜”,我堅(jiān)信黨能夠克服自身不足。神六發(fā)射成功,再一次激起中國人民的民族自信心和自豪感。十六屆五中全會(huì)的召開和第十一個(gè)五年計(jì)劃的確立,使我認(rèn)識(shí)到黨的執(zhí)政能力和水平的巨大提高,相信黨有能力解決好發(fā)展中的一系列問題,克服遇到的一切困難,我更加堅(jiān)定了對(duì)黨的信念,我相信在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全民族的共同努力,全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),中華民族的偉大復(fù)興一定能夠完成。
    現(xiàn)在,一年的預(yù)備期將滿,我愿早日加入黨的隊(duì)伍,接受黨對(duì)我進(jìn)一步考驗(yàn),特此申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。
    申請(qǐng)人:
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇九
    尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)并全體敬愛的老師們:
    我們是貴校學(xué)生家長,在今年的高考中,考出了xx省理科第一名的好成績。此時(shí)此刻,任何語言都無法表達(dá)我們心中的感激之情,只能由衷的對(duì)衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道,感謝您們圓了包括在內(nèi)的'一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。
    貴校長久以來堅(jiān)持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨,陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開拓學(xué)生視野,使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,老師們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。特別是xx班班主任xx老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷,教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),生活中細(xì)致入微。作為學(xué)生家長,我們深刻感受到貴校教師們?cè)诮虒W(xué)上的用心與專業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師優(yōu)良的管理水平,先進(jìn)的教育理念,一流的教學(xué)質(zhì)量,無私的奉獻(xiàn)精神,深深的感動(dòng)著我們,因此對(duì)女兒在衡水中學(xué)這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到十分放心。
    看著孩子的高考成績,每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻(xiàn),為祖國的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才,作為學(xué)生家長,我們只有衷心地向?qū)W校、向?qū)W校教師們道一聲:您們辛苦了!!
    最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖8>促?zèng)給貴校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師!共祝xx中學(xué)的明天越來越好,桃李遍天下!
    xx年x月x日。
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇十
    xx縣經(jīng)信局領(lǐng)導(dǎo):
    xx,男,漢族,19xx年3月生,20xx年7月畢業(yè)于專業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷。
    我于20xx年參加省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)機(jī)關(guān)統(tǒng)一公開招考國家公務(wù)員考試,被順利錄取成為一名國家公務(wù)員。20xx年8月至今,在xx人民政府從事等工作。
    在xx人民政府工作期間,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事幫忙下,我自覺堅(jiān)持基本理論和基本知識(shí)的'學(xué)習(xí),盡職盡責(zé),盡心盡力地努力做好本職工作;當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年多來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)工作潛力和綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高,較快地轉(zhuǎn)變了工作主角。
    本人從參加工作以來,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),具備了較強(qiáng)的工作潛力。為了便于本人更好的發(fā)揮所長,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己微薄之力,特向貴局領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),調(diào)入貴局工作,懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)為謝。
    此致
    敬禮!
    xx。
    20xx年xx月xx日。
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇十一
    xx教育局:
    我于20xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年后,于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的路第一小學(xué)工作。
    20xx年12月,我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的`兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿ぷ?,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。
    為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
    此致
    敬禮!
    xx。
    20xx年xx月xx日。
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇十二
    尊敬xx人民政府領(lǐng)導(dǎo):
    申請(qǐng)人:xx,xx省xx縣人,大專畢業(yè),本科在讀,于xx年3月通過事業(yè)單位招聘考試,被分配在xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)從事教育工作至今。自參加工作以來,本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,連續(xù)三年半擔(dān)任班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作,并先后從事三至五年級(jí)數(shù)學(xué)、全校英語等教學(xué)工作。
    工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并積極參加各類活動(dòng)。在工作中學(xué)到了很多知識(shí),在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績,自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我非常熱愛教育工作,嚴(yán)格要求自己,對(duì)學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情??墒?,擺在我面前的問題,卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在xx,工作在xx,兩地相距300公里,交通非常不方便。從戈令回家一趟,至少需要3~4天時(shí)間,車費(fèi)也得花費(fèi)300多元。
    家里父母體弱多病,丈夫在xx上班,休息時(shí)間少而短,沒有探親假,離家也很遠(yuǎn),無法照顧家人。這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。xx年8月,我要求調(diào)回xx縣教育部門工作,xx縣同意接收,xx縣以學(xué)校已經(jīng)開學(xué)而不同意放行;xx年8月,我又要求調(diào)回xx縣工作,xx縣同意放行,xx縣當(dāng)年不接收中專生而未能調(diào)回。
    綜上所述,為解決我家庭的'實(shí)際困難,免除我工作的后顧之憂,今年再次申請(qǐng)調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請(qǐng)縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難,批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。如果政府同意了我的申請(qǐng),那么我一定將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為xx縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量!
    此致
    敬禮!
    xx。
    20xx年xx月xx日。
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇十三
    昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎(jiǎng)狀時(shí),更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí),我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”,因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生,重新點(diǎn)擊著那一封封老師來郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了北大師者心。
    特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對(duì)散漫的班,由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè),家長學(xué)生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的'班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”,王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,記不清多少次王老師下班之余給我們郵來孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況,就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致,且他逢郵必復(fù),接聽家長電話總是那么耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法,遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長們,臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓,并請(qǐng)家長配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無私付出,才讓孩子他們學(xué)而有趣,德智體美勞全面綜合發(fā)展,才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
    還有語文老師一字一句為她改作文,性格開朗的數(shù)學(xué)老師,英語老師,歷史老師,正是有了這樣一支優(yōu)秀老師,才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的初中生,孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激,眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途,這將是她成長的美好回憶,也是我們家長永遠(yuǎn)回味的黨校,因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
    最后,向你們建議,對(duì)這樣好的班主任、老師,除了留他們的人,更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
    xx年x月x日。
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇十四
    敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo):
    您好!本人,女,x年x月出生,xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院,同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年(x年)通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學(xué)擔(dān)任xx教師。于x年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)教師。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。同時(shí)積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因,本人申請(qǐng)調(diào)入xx中學(xué)進(jìn)行任教:本人x年分配到xx中學(xué)工作,由于當(dāng)時(shí)英語老師緊缺,我服從了學(xué)校的教學(xué)安排,執(zhí)教了兩年的英語。
    對(duì)于xx科的教學(xué)無疑是一個(gè)很大的阻礙,但我從沒放棄過xx科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個(gè)班英語的同時(shí),我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的,同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的知識(shí)競賽并獲獎(jiǎng)。由于山區(qū)學(xué)校對(duì)xx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟,對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高,我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在xx科教育事業(yè)上得到更大的'提升,我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。我堅(jiān)信,不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝!
    申請(qǐng)人簽名:xx。
    申請(qǐng)日期:
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇十五
    我是20xx級(jí)xx班的一名學(xué)生家長,在這收獲的季節(jié)里,我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!
    我孩子20xx年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢,對(duì)于孩子升入初中后,如何提高學(xué)習(xí)成績、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長,我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入xx中學(xué)校園的那一刻開始,我的心情和我孩子一樣激動(dòng),我的顧慮打消了。
    學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全,處處洋溢著書香氣息,是孩子學(xué)習(xí)成長的一個(gè)好地方。三年來,孩子的每一次家長會(huì)我都參加——每次家長會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)都要講話,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長,灌輸正確的教育理念,指導(dǎo)家長配合做好孩子教育家長寫給學(xué)校的感謝信4篇家長寫給學(xué)校的感謝信4篇。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織,經(jīng)常舉辦各類活動(dòng),我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過干事,參加了幾個(gè)社團(tuán),在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競賽中均取得了一定的成績。在這過程中,孩子的性格變得開朗活潑,各方面素質(zhì)得到鍛煉提高,由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長提供了這樣好的平臺(tái)!
    我孩子在11班,班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性,青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下,與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇爭第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng),11班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”
    由于我工作的.關(guān)系,不能常到學(xué)校了解孩子的情況,羅老師就時(shí)常通過電話和短信與我聯(lián)系,在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況,從學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通,事無巨細(xì),盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間,羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠的愛家長寫給學(xué)校的感謝信4篇感謝信。孩子經(jīng)常對(duì)我說,羅老師是她遇到的最好的老師。我知道,這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測試中成績排在全年級(jí)500名以后,在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí),她的成績已經(jīng)提升到了200多名??粗⒆拥某砷L蛻變,我衷心地感謝xx中學(xué)20xx級(jí)11班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!(感謝母親的感謝信)。
    孩子就要離開xx中學(xué)了,相信在她的心中一定不會(huì)忘記在xx中學(xué)的成長歲月,不會(huì)忘記xx中學(xué)的師長們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和愛,她會(huì)帶著xx人的優(yōu)秀基因,在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!
    祝愿xx中學(xué)越辦越好,明天更輝煌!
    學(xué)生家長:
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇十六
    "拾金不昧"一直是作為中華民族傳統(tǒng)美德來規(guī)范社會(huì)基本行為的。社會(huì)上很多人都在發(fā)揚(yáng)著優(yōu)良傳統(tǒng),為此本為大家?guī)韺懡o學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),歡迎大家閱讀。
    6月24天中午,我在(不便說明的文字)第一中(中間,中國)學(xué)接兒子時(shí),不謹(jǐn)將錢集合遺失,甚幸貴校二歲極六班(分布,排列)的微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯,拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師,多少經(jīng)星期哲后,廵戒把鈔票集合贈(zèng)返回我的家,驚愛之余我深深讓微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng),在(居于,處于)提倡消滅國家的今天,這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓(鼓吹,打鼓)勵(lì)的。
    感謝(不便說明的文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長培育,學(xué)習(xí)出這么杰出的少年,更感謝微室友且賀她學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    順祝。
    工作順利。
    寫給校領(lǐng)導(dǎo)的申請(qǐng)書篇十七
    你們好!
    我在這所書香四溢、鳥語花香的校園里已經(jīng)生活了一年多。我們的`校園生活雖然豐富多彩,但“責(zé)任”問題也不可忽視,請(qǐng)看我的調(diào)查報(bào)告。
    鏡頭一:夢(mèng)里挑燈夜戰(zhàn)上課睡眼惺忪。
    鏡頭二:辦廠強(qiáng)行喝水喝水倒水賠水。
    鏡頭三:桃李園里百花香圖書館無讀書郎。
    自學(xué)校后山“桃李園”建成后,每當(dāng)春暖花開,蝶飛蜂舞,那里儼然成了一對(duì)對(duì)情侶的樂土。放眼望去,滿地花花綠綠的食品袋與百花“爭春斗艷”。再看看圖書館,書很少,讀書的人更少。閱覽室常常是室內(nèi)空曠無人問,門前冷落鞍馬稀!
    調(diào)查總結(jié):
    針對(duì)“臺(tái)燈門”,學(xué)校務(wù)必大力減負(fù),解決問題應(yīng)該釜底抽薪。
    針對(duì)“喝水門”,要淡化經(jīng)濟(jì)利益,體現(xiàn)人文關(guān)懷。
    針對(duì)“桃李門”,有限的資金要用在刀刃上,并對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo),讓他們用知識(shí)武裝自己,用高雅的情操陶冶自己。