總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。評(píng)價(jià)是總結(jié)文章中對(duì)某個(gè)人、事物或事件進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和評(píng)論的部分。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇一
1937年7月7日，中國發(fā)生了七七事變，日本侵略者開始瘋狂進(jìn)犯，瞬間，殘酷的戰(zhàn)爭奪去了許多人的生命，這也使許多人失去了親人，失去了家園，很多人急著逃難。
1937年8月28日，在上?；疖嚹险?，有許多逃難的人，有一對(duì)父母領(lǐng)著一個(gè)三歲左右的孩子，突然，天上發(fā)出了刺耳的聲音，逃難的人往天空一看，原來，一架日本飛機(jī)正在火車站的上空盤旋，人們很擔(dān)心這架飛機(jī)會(huì)投下炸彈，過了一會(huì)兒，人們擔(dān)心的事果然發(fā)生了，一個(gè)炸彈從天而降，接著，更多的炸彈從天上落了下來，這位母親看見一塊磚頭向著自己的孩子撞過來，她立刻把孩子推了出去，自己卻不幸身亡，僅過了一會(huì)兒，整個(gè)火車站就變成了一堆廢墟，這個(gè)孩子坐在廢墟里，邊哭邊喊：“媽媽，爸爸……”，可他得不到回應(yīng)。他的爸爸也在這次轟炸中被炸死了。有一位好心的記者路過這里，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孤兒，并把他送到了孤兒院。這個(gè)孩子長大以后，參加了紅軍，為父母報(bào)了仇，也為中國開啟了一個(gè)新的紀(jì)元。
戰(zhàn)爭太殘酷了，還是讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離我們，讓我們的世界充滿和平吧！
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇二
19xx年8月28日，一場慘無人道的災(zāi)難上海發(fā)生了。
那天，無數(shù)的人們?yōu)樘与x上海這個(gè)被戰(zhàn)火波及的地方，涌向上?；疖嚹险?，想乘火車逃走。火車緩緩地駛出火車站，他們本以為可以避免戰(zhàn)火的波及，可幾架飛機(jī)的出現(xiàn)把這美好的夢想打破了。頓時(shí)炮彈像冰雹一樣砸向火車站，站臺(tái)及周圍的房屋一間間地倒塌了。這時(shí)，幾枚炮彈擊中了火車，幾節(jié)車廂爆炸了，引發(fā)的熊熊大火逼向剩余的不知所措的人們。這時(shí)，一個(gè)不滿一歲的小男孩和他的父親被那震耳欲聾的爆炸聲驚醒了，大火向他們逼來，此時(shí)不容得片刻的猶豫，母親果斷地把懷中的孩子通過窗戶往車外一扔，隨即被大火吞沒了。
很快，敵機(jī)飛走了，周圍一片狼籍，火車的殘骸上布滿了被燒焦的尸體。那個(gè)孩子看到這可怕的景象，嚇得放聲大哭。他還不懂得什么叫險(xiǎn)惡，不懂得什么叫恐懼，也不懂得什么叫死亡。他只知道期盼，媽媽會(huì)回來給他喂奶，給他講故事,給他換尿布，給他但他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)不回來了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)...
后來，他被一位記者發(fā)現(xiàn)了，那位記者拍下了這張照片，并收養(yǎng)他。他長大后做了一名邊境軍人，他發(fā)誓，一定要好好守衛(wèi)祖國的邊境，不讓別國侵犯。
我們要牢牢地記著這國恥，等我們長大后，一定為世界和平出力，不要這人間悲劇再重演！
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇三
每當(dāng)看到語文書上的這張舊照片，我都感慨萬千。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者在轟炸上海火車站時(shí)記者拍下的一張真實(shí)而珍貴的照片。
這時(shí)的火車站與昔日一樣，川流不息。突然，陰沉沉的天空上閃出一種冷冷的光。“轟轟”一陣巨響，從天而降的炸彈如雨點(diǎn)一樣墜落下來，這時(shí)，火車?yán)锏娜梭@慌失措，爭先恐后地沖出火車。剛才還喧鬧的火車站剎那間死一般的寂靜，偶爾還能聽見一些人低低呻吟著。一個(gè)衣不蔽體的小男孩坐在鐵軌旁嚎啕大哭，看著眼前的一幕：斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎磚碎片……他呆呆地看著廢墟下面的爸爸媽媽，他不知自己即將就會(huì)成為一個(gè)孤兒，不知道發(fā)生了什么事情，不知道自己以后該怎么辦。仿佛在呼喊：“媽媽，你醒醒！”“爸爸，你快來救救我！”
知道今天，日本政府還認(rèn)識(shí)不到自己國家犯下的滔天大罪，島嶼事件，參拜日本邪教事件……都充滿著血腥和野心。
我祈禱，讓戰(zhàn)火中的孩子重拾笑容，讓和平之神永駐人間。現(xiàn)在，我們少年兒童能做的只有努力學(xué)習(xí)，力爭成才，長大后讓祖國強(qiáng)大、騰飛！
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇四
1937年8月28日，上?；疖嚤闭疽呀?jīng)成為了戰(zhàn)爭的交界點(diǎn)，現(xiàn)在只有南站可以成為人們逃難的出口，而這樣則使日本侵略者的陰謀得逞了。
那一天，上海火車南站里的人群熙熙攘攘，紛紛逃往外地。而這個(gè)時(shí)候，幾架日本侵略軍的轟炸機(jī)盤旋在南站上空，仿佛正在瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一舉捕獲“獵物”，人們驚慌失措。此時(shí)，一對(duì)夫婦正在急急忙忙逃向安全區(qū)。臉色蒼白的母親不停地安慰著自己的孩子：“寶寶乖，寶寶不要哭了。”那孩子的父親則不聽地催促著他的妻子：“快呀!快走呀!再不走就沒命了!”終于，他們擠過人群，剛要逃出了車站。幾枚燃燒彈從天而降，一剎那，車站的廢墟掩埋了人群，那對(duì)夫婦和幼小的孩子也被石塊、坍塌的天橋和火車的碎片給埋住了。那對(duì)夫婦知道自己難逃厄運(yùn)，就把所有生的希望留給了孩子。他們用雙手把那漫無邊際的碎片扒開，用最后的力氣把孩子托出廢墟。可這個(gè)孩子再也沒有父母了，他可能成為一個(gè)流浪的小乞丐，每天向路伸出臟乎乎的小手乞討;也有可能被接下來的戰(zhàn)爭奪去生命......總之，這個(gè)孩子的命運(yùn)如此悲慘，都是可惡的日本侵略者造成的!
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇五
1937年8月28日，上?；疖嚹险驹獾搅巳毡厩致哉叩霓Z炸。隨著一聲巨響，在場的人的心情好像都被這聲巨響震得搖晃起來。一瞬間，整個(gè)火車站變成了一片廢墟。大家都驚慌失措，四處奔跑。過了一會(huì)兒，從廢墟中爬出一個(gè)小男孩，看樣子，他只兩三歲。這個(gè)孩子坐在冰冷的廢墟上，無助的哭著，一聲高過一聲，一聲緊過一聲。嘴里還不時(shí)地喊：爸爸媽媽，我要回家，我好害怕?？伤陌职謰寢屧谀睦锬?原來，爸爸媽媽被敵機(jī)炸死了，倒在了血泊之中。過了幾天，人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩的尸體，他已經(jīng)活活地餓死了。多可惡的日本侵略者!你們殘無人道、滅絕人性!這筆血債我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，為中華民族的振興而貢獻(xiàn)自己的一切!
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇六
戰(zhàn)爭中的孩子一架架轟炸機(jī)盤旋在中國領(lǐng)土上空，一顆顆炸彈降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來，瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。這時(shí)，一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是炸彈炸下來的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí)，又第一文庫網(wǎng)一批轟炸機(jī)又來了，它們?cè)僖淮卧谥袊念I(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，炸彈又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的`子彈埋在了廢墟底下。那時(shí)，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí)，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時(shí)沸騰起來，可他們哪是炸彈和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸彈快要爆炸時(shí)，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭，停止吧!讓和平之神，永駐人間。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇七
回顧歷史，我們中國人民在上世紀(jì)，經(jīng)歷了慘痛的戰(zhàn)爭教訓(xùn)，而此刻，我在書里看到了一照片，我不禁感覺置身在相片中。
那是1937年8月28日。在上?；疖囌荆藗兡弥蟀“男欣?，臉上滿是不安。他們有些強(qiáng)壯的背著老人，有些男人抱著孩子，還有些一起談著國事，但他們無一不希望火車快點(diǎn)到站，好馬上逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。就在這時(shí)，災(zāi)難悄悄地來臨了。
無數(shù)架轟炸機(jī)像老鷹一樣撲來，這又有誰會(huì)想到。瞬間，敵機(jī)投下了炸彈，一顆、兩顆、三顆……整個(gè)火車站變成了一片廢墟，血流滿地。在這場巨大的人類災(zāi)難中，又有幾個(gè)人能夠平安無事?轟炸機(jī)還在上空盤旋，建筑物還在倒塌，人們的哭喊聲從四面八方傳來，一聲聲撕心裂肺。
這時(shí)，一位父親抱著一個(gè)三四歲的孩子拼命跑著，母親跟在后面。他們一直跑，不停跑，他們?yōu)槭裁匆苣?啊，我知道了!他們要跑到一個(gè)安全的地方，他們要用最后一絲力氣保護(hù)孩子，要向著最后一絲希望去奔跑。“轟”的一聲，母親倒下了，父親抹著淚，停下了。母親用盡最后一絲力氣說：“保護(hù)好孩子!”說完便斷氣了。父親含淚奔跑著，他希望能夠馬上找到一個(gè)安全的地方—孩子的藏身之處，然后馬上回去救他的妻子。終于找到了，這位父親小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里，便沖向了妻子的方向，這時(shí)，天橋塌了，一塊鐵板掉了下來，砸中了父親，父親合上了眼睛。
不知過了多久，孩子醒了，他看見到處是廢墟，爸爸媽媽不見了，到處尸橫遍地。血流成河。孩子被嚇壞了，他拼命地哭喊著，大喊著，稚嫩的聲音中帶著痛苦。他在喊什么?啊，我聽見了，是“爸爸媽媽，這是怎么回事啊?你們?cè)谀睦?”這個(gè)小孩衣衫襤褸，衣不蔽體，身上流滿鮮血，臉上黑乎乎的，滿是石灰。他看著眼前的廢墟，是那樣絕望。
小孩抹了一把眼淚，開始尋找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找著，翻著。鐵板在他身上劃出一道道口子，他在堅(jiān)持。終于，他找到了他的爸爸，他用手擦去爸爸臉上的鮮血和灰塵，孩子的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉，父親努力擠出一個(gè)微笑，艱難地說：“孩…子，要…堅(jiān)強(qiáng)?！闭f完便斷了氣。
這一刻，我的心在流血，為什么戰(zhàn)爭如此殘酷，人們還不斷發(fā)起戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)爭里的士兵們，為什么如此的狠心與殘忍，他們自己就沒有親人和家園嗎?未來，讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭吧!
相關(guān)閱讀：和平的名言。
鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會(huì)有好收成?！旯麘騽〖?。
把世界擁抱在整個(gè)懷抱之中!戰(zhàn)利品太沉重了……——羅曼·羅蘭母與子。
從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平。——羅曼·羅蘭神圣的祭壇)。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇八
戰(zhàn)爭中的孩子是最無辜，最令人心痛的。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。這天對(duì)很多人來說都是難忘的一天。多少無辜的孩子在成為戰(zhàn)爭中的犧牲品。
如果她的父母真的死了，這個(gè)可憐孩子的命運(yùn)將會(huì)如何?也許那些可惡的“野獸”會(huì)來到火車站“掃蕩”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實(shí)驗(yàn)室，對(duì)他做一些慘不忍睹的實(shí)驗(yàn)，直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過路的好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事，激勵(lì)她成長為堅(jiān)強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士，加入到抗日戰(zhàn)爭的隊(duì)伍中，保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國。
這個(gè)照片讓我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次機(jī)會(huì)讓我對(duì)世界呼吁，我會(huì)說：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭!”
戰(zhàn)爭不僅會(huì)讓我們的地球變得不再美麗，也會(huì)讓戰(zhàn)爭中的孩子失去了父母，讓我們擁護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭吧。
相關(guān)閱讀：和平的名言。
鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會(huì)有好收成。——雨果戲劇集。
把世界擁抱在整個(gè)懷抱之中!戰(zhàn)利品太沉重了……——羅曼·羅蘭母與子。
從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平?！_曼·羅蘭神圣的祭壇)。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇九
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在語文書里看到了一張照片。
這是一張19xx年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上海火車站。
幾顆炸彈從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔，殺死了許多無辜的人。
一顆炸彈飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。有一對(duì)夫婦，手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)，乖乖的躺在媽媽懷里。
就在這時(shí)，炸彈又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。炸彈就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn)，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說：爸爸媽媽，你們?cè)谀?？別丟下我。我一定要把日本侵略者打入十萬大牢，幫爸爸媽媽報(bào)仇！
看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護(hù)自己？我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會(huì)幫助、收留小男孩的。
我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十
一個(gè)穿著長袍的小女孩在路上奔跑著，她的臉上掛滿了恐懼和悲傷。在她的身后，一股股濃煙升起，人們紛紛跑向自己的家園，為的是保住親人的生命。
這場戰(zhàn)爭發(fā)生在伊拉克。當(dāng)時(shí)，他們?nèi)艺诔栽绮汀Ｍ蝗?，一陣爆炸聲想起，“不好，有敵人！”爸爸說道。說完，他們?nèi)野淹肟暌粊G，沖進(jìn)了逃難的人群中。跑著跑著，女孩和父母走散了。她本想找一個(gè)地方休息一下，可就在這時(shí)，一顆從空中落下，落到了一間房子里。頓時(shí)，房子里竄起了熊熊烈火，冒出來滾滾濃煙。女孩被嚇壞了，立馬向前跑去。
不知跑了多久，她跑到了一個(gè)荒無人煙的地方。這時(shí)她驚奇的發(fā)現(xiàn)：自己的父母也在那里。爸爸，她高興的喊道。誰知，就在這時(shí)，一顆在她的父母身旁炸響了，她的父母就這樣離開了人世。
人類發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，只會(huì)帶來災(zāi)難。所以，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十一
19xx年8月28日，我們一家走在上?；疖嚹险緯r(shí)。突然，天上出現(xiàn)幾個(gè)亮點(diǎn)，越來越近，才看清楚是導(dǎo)彈。頓時(shí)，人群慌亂?？墒菍?dǎo)彈還是向火車站炸了過來。在彌漫著硝煙的火車站內(nèi)，大概只有我一個(gè)人活了下來那時(shí)我覺得我被整個(gè)世界給遺棄了。無論我怎么哭怎么叫，都沒有人回應(yīng)我。映入我眼簾的卻是一滴滴鮮血和無數(shù)的生命，它聯(lián)系著一個(gè)字，是殺。當(dāng)時(shí)我的眼里只有仇恨，殺死日本人，為我的爸爸媽媽報(bào)仇血恨。彌漫著的硝煙伴隨著孤零零的我，哭喊聲在火車站內(nèi)蕩漾。就連天上的云也被染成血紅色了，沒有小鳥的歡叫，再也沒有往日那熱鬧的情景了。
罪惡滔天的日本人，這個(gè)仇我一定會(huì)報(bào)的。如果你們要悔改，那就不要再侵犯我們中國吧！讓我們向全世界呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十二
小朋友，你們好。
我同情你們，我憐憫你們。我與你們相比就好似天壤之別，好似一個(gè)生活在天上，一個(gè)生活在地獄一樣。我想為你們插上一對(duì)翅膀，讓你們逃離那戰(zhàn)爭飛上藍(lán)天，與我們一同享受被陽光、被幸福、被愛包裹著的幸福。讓那凋謝的花朵重新綻放出美麗與光彩。
最后，希望以后你長大后，能戰(zhàn)勝這段悲傷的回憶。讓我一起祝福這個(gè)世界充滿和平與美好。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十三
1937年8月28日，日本突然轟炸上?；疖嚹险尽Ｄ且凰查g，房屋倒塌，車毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著硝煙。
一個(gè)戰(zhàn)火中的孩子，正在呆呆地坐上?；疖嚹险?，痛哭流涕，衣不蔽體。面對(duì)一片廢墟，依稀可以看見鐵路上的尸體，其中，就有他父母、姐姐哥哥的尸體。父母盡自己最后的力量，保護(hù)了他。可是，他卻成了個(gè)可憐的孤兒，成了個(gè)戰(zhàn)火中的孩子。
只見那個(gè)孩子的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦锇?！”他無助的坐在冰涼的地上，號(hào)啕大哭，想著剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來再和他說幾句話??！可那永遠(yuǎn)只是幻想，他的父母已經(jīng)不能再站起來了。
就這樣，他過著饑寒交迫的日子，整天風(fēng)餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他??！這樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。
戰(zhàn)火中的日本侵略者們，你們想想，如果你們的孩子或父母被人殺死了。你們此時(shí)此刻的心情是怎樣？你們就不能將心比心的想一下嗎！
我們祈禱，我們期盼，能讓戰(zhàn)火中的兒童重拾笑容，能讓和平之神永駐人間。
廣東深圳鹽田區(qū)鹽田區(qū)外國語小學(xué)四年級(jí):劉沫彤。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十四
1937年8月28日，日本突然轟炸上海火車南站。那一瞬間，房屋倒塌，車毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著硝煙。
一個(gè)戰(zhàn)火中的孩子，正在呆呆地坐上?；疖嚹险?，痛哭流涕，衣不蔽體。面對(duì)一片廢墟，依稀可以看見鐵路上的尸體，其中，就有他父母、姐姐哥哥的尸體。父母盡自己最后的力量，保護(hù)了他?？墒牵麉s成了個(gè)可憐的孤兒，成了個(gè)戰(zhàn)火中的孩子。
只見那個(gè)孩子的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦锇?！”他無助的坐在冰涼的地上，號(hào)啕大哭，想著剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來再和他說幾句話??！可那永遠(yuǎn)只是幻想，他的父母已經(jīng)不能再站起來了。
就這樣，他過著饑寒交迫的日子，整天風(fēng)餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他?。∵@樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。
戰(zhàn)火中的日本侵略者們，你們想想，如果你們的孩子或父母被人殺死了。你們此時(shí)此刻的心情是怎樣？你們就不能將心比心的想一下嗎！
我們祈禱，我們期盼，能讓戰(zhàn)火中的兒童重拾笑容，能讓和平之神永駐人間。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十五
楊柳茹戰(zhàn)爭是兇殘的，在我國，就有一段悲痛的歷史，發(fā)生在了上海。
天黑沉沉的，如同一張猙獰的臉，層層烏云遮住了太陽，但這天氣完全沒有影響人們的好心情，在火車站，有的人在等車，有的人要去游玩，有的人在抱孩子，并沒有意識(shí)到危險(xiǎn)的來臨。
“轟隆——轟隆——”只見一顆顆炸彈從天而降，頓時(shí)，繁華的火車站被炸得面目全非，只留下了被炸斷的橋，扭曲的鐵路，整個(gè)火車站都沉浸在了恐懼和血腥中，陣陣殺氣讓人不由得倒吸一口涼氣。突然，不遠(yuǎn)處傳來一陣稚嫩的哭聲，原來，是一個(gè)小男孩坐在沾滿鮮血的廢墟中嚎啕大哭，小男孩衣衫襤褸，小小的身體支撐著大大的腦袋，一看就是因?yàn)閼?zhàn)爭而營養(yǎng)不良的，他既可憐又幸運(yùn)，他的爸媽用自己的身體保護(hù)了他，可他們卻去世了，等他睜開眼睛醒來時(shí)，卻再也見不到爸媽了。
春天又來了，我們張開雙臂，擁抱春天，迎接新的未來，但是，在戰(zhàn)爭年代，有多少人死去，讓我們祈禱，讓他們也擁有一張平穩(wěn)的課桌，一間可以安靜學(xué)習(xí)的教室，讓他們也淋浴在陽光和幸福之下。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十六
1937年8月28日，明明的媽媽帶著剛滿3歲的明明向上海火車站走去。他們要到鄉(xiāng)下與明明的爸爸團(tuán)聚。明明的爸爸在鄉(xiāng)下蓋了一棟漂亮的房子，正等待家人前來。想到從此以后可以過上團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美的日子，明明的媽媽忍不住笑了。
正當(dāng)她高興之際，天空中忽然出現(xiàn)了幾架日本侵略者的'轟炸機(jī)，一枚枚炮彈呼嘯著向人們襲來。人們驚恐萬分，擠成一團(tuán)，都想盡快逃命。但一切都是徒勞的，被炸彈擊中的人一個(gè)個(gè)倒下，現(xiàn)場慘不忍睹。明明的媽媽抱著熟睡的明明，四處奔逃。炮彈是無情的，日本侵略者也是無情的。一枚炮彈向他們迎面飛來，在這千鈞一發(fā)之際，明明被媽媽堅(jiān)決地扔了出去。轟的一聲巨響，炮彈爆炸了，明明的媽媽悲慘地死了。許久，明明張開了眼睛，看到的卻是這樣的情景：毀壞的橋梁，倒塌的房屋，扭曲的鐵軌，血流成河，尸橫滿地。他害怕極了，無助地哭著、喊著：媽媽，媽媽可是，沒有人回答，他最親愛的媽媽早已被戰(zhàn)爭無情地奪去了生命。過了很久很久，明明被一雙陌生的大手輕輕抱起，緊緊地?fù)г跍嘏膽牙?，明明得救了?BR> 后來，戰(zhàn)火蔓延到鄉(xiāng)下，明明的爸爸也死了。從此，明明成了一個(gè)孤兒。
戰(zhàn)爭帶給平民百姓的，是無窮的痛苦。雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但世界并不太平，戰(zhàn)爭仍在威脅著世界和平之花。因此，我們要一起行動(dòng)起來，制止戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間！
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十七
回憶往事，我們大概會(huì)想起童年的美好時(shí)光，讓你情不自禁地笑起來。但是，當(dāng)你看見這張老照片時(shí)，你就不會(huì)不由自主的笑起來，定會(huì)熱淚盈眶。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，這張照片就是當(dāng)時(shí)記者拍下來的真實(shí)情景。
這天，陽光明媚，晴空萬里，上海火車南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。突然，天空傳來“嗡嗡”的飛機(jī)聲。還沒等人們反應(yīng)過來，地面上就傳來了“轟隆隆”的爆炸聲，那聲音響徹云霄。不到三分鐘，火車南站就像變魔術(shù)似的變了個(gè)模樣：倒塌的樓房，炸毀的鐵軌，無助的孤兒，無不述說著侵略者的殘暴、兇狠，偶爾還能聽到醫(yī)生微微的呻吟，四處充滿了悲慘的叫喊聲。
其中，鐵軌旁還做著一個(gè)幼小的男孩，他似乎在呼喊著什么。哦，我知道了，同學(xué)們也知道了，全世界誰都知道了，他在喊：“媽媽，媽媽!你在哪里!媽媽!媽媽!”小男孩臉上布滿了晶瑩的淚珠，像珍珠一樣滾落在地上，述說著侵略者的自私、殘忍，也述說著戰(zhàn)爭的殘忍、無情。
這時(shí)，誰也不知道，這孩子的母親到哪里去了。被炸死了，跑了……這都不能說明孩子母親到底哪里去了。
回憶往事，讓你想起痛苦的、傷心的、悲慘的、快樂的事情，讓你知道中國是怎樣接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十八
1937年8月28日，上?；疖嚤闭疽呀?jīng)成為了戰(zhàn)爭的交界點(diǎn)，現(xiàn)在只有南站可以成為人們逃難的出口，而這樣則使日本侵略者的陰謀得逞了。
那一天，上?；疖嚹险纠锏娜巳何跷跞寥粒娂娞油獾亍６@個(gè)時(shí)候，幾架日本侵略軍的轟炸機(jī)盤旋在南站上空，仿佛正在瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一舉捕獲“獵物”，人們驚慌失措。此時(shí)，一對(duì)夫婦正在急急忙忙逃向安全區(qū)。臉色蒼白的母親不停地安慰著自己的孩子：“寶寶乖，寶寶不要哭了?！蹦呛⒆拥母赣H則不聽地催促著他的妻子：“快呀!快走呀!再不走就沒命了!”終于，他們擠過人群，剛要逃出了車站。幾枚燃燒彈從天而降，一剎那，車站的廢墟掩埋了人群，那對(duì)夫婦和幼小的孩子也被石塊、坍塌的天橋和火車的碎片給埋住了。那對(duì)夫婦知道自己難逃厄運(yùn)，就把所有生的希望留給了孩子。他們用雙手把那漫無邊際的碎片扒開，用最后的力氣把孩子托出廢墟。可這個(gè)孩子再也沒有父母了，他可能成為一個(gè)流浪的小乞丐，每天向路伸出臟乎乎的小手乞討;也有可能被接下來的戰(zhàn)爭奪去生命......總之，這個(gè)孩子的命運(yùn)如此悲慘，都是可惡的日本侵略者造成的!
風(fēng)和日麗的一天，張濤杰這個(gè)可愛的小朋友與父母一起上海到山東探親。正當(dāng)買票時(shí)，一場誰也想不到的災(zāi)難來了。
一陣不祥的惡氣來了，十多架日本轟炸機(jī)在空中飛過，并且投下了罪惡的炸彈。正當(dāng)候車廳里的人們反應(yīng)過來，并且向外逃跑時(shí)，一切都太晚了，房屋就像地震般倒下，幸存的人們也被隨后趕到的日軍用左輪手槍打死。
張濤杰很幸運(yùn)，可他的父母卻為了孩子都失去了寶貴的生命。父親為替孩子和妻子擋子彈而倒下，母親以身負(fù)重傷再也跑不動(dòng)了，正是偉大的母愛讓母親用最后氣為孩子擋下最后一顆子彈。雖然孩子躲過了一劫，但是他永遠(yuǎn)感受不了母愛。永遠(yuǎn)得不到父親的鼓勵(lì)。張濤杰望著一片廢墟，大聲哭喊，多么姣嫩的呼喊，誰聽了都會(huì)為他擦掉眼淚，安慰他。他還是個(gè)涉世不深的孩子，是享受母愛的時(shí)候，日軍卻如此沒有人性。
當(dāng)救援趕到時(shí)，空氣中彌漫著死亡、傷心的氣息。一位女同志隱約聽到了一陣哭聲，連忙沿著哭聲走了過去，找到了一位筋疲力盡，天真的孩子，他就是張濤杰。女同志抱起他時(shí)他還哭著，但仿佛在說：“媽媽、爸爸，你想你們，你們快回來!日本人，我長大以后一定要報(bào)仇!”
這個(gè)悲慘的故事，讓我們記住，日本人是可惡的，他們永遠(yuǎn)無法還清這個(gè)債。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。
“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時(shí)，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個(gè)幼兒的哭聲，聞聲過去，一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識(shí)的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，沒有驚動(dòng)他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著，一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí)，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個(gè)微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋€(gè)希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子成了孤兒。
這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇一
1937年7月7日，中國發(fā)生了七七事變，日本侵略者開始瘋狂進(jìn)犯，瞬間，殘酷的戰(zhàn)爭奪去了許多人的生命，這也使許多人失去了親人，失去了家園，很多人急著逃難。
1937年8月28日，在上?；疖嚹险?，有許多逃難的人，有一對(duì)父母領(lǐng)著一個(gè)三歲左右的孩子，突然，天上發(fā)出了刺耳的聲音，逃難的人往天空一看，原來，一架日本飛機(jī)正在火車站的上空盤旋，人們很擔(dān)心這架飛機(jī)會(huì)投下炸彈，過了一會(huì)兒，人們擔(dān)心的事果然發(fā)生了，一個(gè)炸彈從天而降，接著，更多的炸彈從天上落了下來，這位母親看見一塊磚頭向著自己的孩子撞過來，她立刻把孩子推了出去，自己卻不幸身亡，僅過了一會(huì)兒，整個(gè)火車站就變成了一堆廢墟，這個(gè)孩子坐在廢墟里，邊哭邊喊：“媽媽，爸爸……”，可他得不到回應(yīng)。他的爸爸也在這次轟炸中被炸死了。有一位好心的記者路過這里，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孤兒，并把他送到了孤兒院。這個(gè)孩子長大以后，參加了紅軍，為父母報(bào)了仇，也為中國開啟了一個(gè)新的紀(jì)元。
戰(zhàn)爭太殘酷了，還是讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離我們，讓我們的世界充滿和平吧！
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇二
19xx年8月28日，一場慘無人道的災(zāi)難上海發(fā)生了。
那天，無數(shù)的人們?yōu)樘与x上海這個(gè)被戰(zhàn)火波及的地方，涌向上?；疖嚹险?，想乘火車逃走。火車緩緩地駛出火車站，他們本以為可以避免戰(zhàn)火的波及，可幾架飛機(jī)的出現(xiàn)把這美好的夢想打破了。頓時(shí)炮彈像冰雹一樣砸向火車站，站臺(tái)及周圍的房屋一間間地倒塌了。這時(shí)，幾枚炮彈擊中了火車，幾節(jié)車廂爆炸了，引發(fā)的熊熊大火逼向剩余的不知所措的人們。這時(shí)，一個(gè)不滿一歲的小男孩和他的父親被那震耳欲聾的爆炸聲驚醒了，大火向他們逼來，此時(shí)不容得片刻的猶豫，母親果斷地把懷中的孩子通過窗戶往車外一扔，隨即被大火吞沒了。
很快，敵機(jī)飛走了，周圍一片狼籍，火車的殘骸上布滿了被燒焦的尸體。那個(gè)孩子看到這可怕的景象，嚇得放聲大哭。他還不懂得什么叫險(xiǎn)惡，不懂得什么叫恐懼，也不懂得什么叫死亡。他只知道期盼，媽媽會(huì)回來給他喂奶，給他講故事,給他換尿布，給他但他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)不回來了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)...
后來，他被一位記者發(fā)現(xiàn)了，那位記者拍下了這張照片，并收養(yǎng)他。他長大后做了一名邊境軍人，他發(fā)誓，一定要好好守衛(wèi)祖國的邊境，不讓別國侵犯。
我們要牢牢地記著這國恥，等我們長大后，一定為世界和平出力，不要這人間悲劇再重演！
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇三
每當(dāng)看到語文書上的這張舊照片，我都感慨萬千。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者在轟炸上海火車站時(shí)記者拍下的一張真實(shí)而珍貴的照片。
這時(shí)的火車站與昔日一樣，川流不息。突然，陰沉沉的天空上閃出一種冷冷的光。“轟轟”一陣巨響，從天而降的炸彈如雨點(diǎn)一樣墜落下來，這時(shí)，火車?yán)锏娜梭@慌失措，爭先恐后地沖出火車。剛才還喧鬧的火車站剎那間死一般的寂靜，偶爾還能聽見一些人低低呻吟著。一個(gè)衣不蔽體的小男孩坐在鐵軌旁嚎啕大哭，看著眼前的一幕：斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎磚碎片……他呆呆地看著廢墟下面的爸爸媽媽，他不知自己即將就會(huì)成為一個(gè)孤兒，不知道發(fā)生了什么事情，不知道自己以后該怎么辦。仿佛在呼喊：“媽媽，你醒醒！”“爸爸，你快來救救我！”
知道今天，日本政府還認(rèn)識(shí)不到自己國家犯下的滔天大罪，島嶼事件，參拜日本邪教事件……都充滿著血腥和野心。
我祈禱，讓戰(zhàn)火中的孩子重拾笑容，讓和平之神永駐人間。現(xiàn)在，我們少年兒童能做的只有努力學(xué)習(xí)，力爭成才，長大后讓祖國強(qiáng)大、騰飛！
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇四
1937年8月28日，上?；疖嚤闭疽呀?jīng)成為了戰(zhàn)爭的交界點(diǎn)，現(xiàn)在只有南站可以成為人們逃難的出口，而這樣則使日本侵略者的陰謀得逞了。
那一天，上海火車南站里的人群熙熙攘攘，紛紛逃往外地。而這個(gè)時(shí)候，幾架日本侵略軍的轟炸機(jī)盤旋在南站上空，仿佛正在瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一舉捕獲“獵物”，人們驚慌失措。此時(shí)，一對(duì)夫婦正在急急忙忙逃向安全區(qū)。臉色蒼白的母親不停地安慰著自己的孩子：“寶寶乖，寶寶不要哭了。”那孩子的父親則不聽地催促著他的妻子：“快呀!快走呀!再不走就沒命了!”終于，他們擠過人群，剛要逃出了車站。幾枚燃燒彈從天而降，一剎那，車站的廢墟掩埋了人群，那對(duì)夫婦和幼小的孩子也被石塊、坍塌的天橋和火車的碎片給埋住了。那對(duì)夫婦知道自己難逃厄運(yùn)，就把所有生的希望留給了孩子。他們用雙手把那漫無邊際的碎片扒開，用最后的力氣把孩子托出廢墟。可這個(gè)孩子再也沒有父母了，他可能成為一個(gè)流浪的小乞丐，每天向路伸出臟乎乎的小手乞討;也有可能被接下來的戰(zhàn)爭奪去生命......總之，這個(gè)孩子的命運(yùn)如此悲慘，都是可惡的日本侵略者造成的!
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇五
1937年8月28日，上?；疖嚹险驹獾搅巳毡厩致哉叩霓Z炸。隨著一聲巨響，在場的人的心情好像都被這聲巨響震得搖晃起來。一瞬間，整個(gè)火車站變成了一片廢墟。大家都驚慌失措，四處奔跑。過了一會(huì)兒，從廢墟中爬出一個(gè)小男孩，看樣子，他只兩三歲。這個(gè)孩子坐在冰冷的廢墟上，無助的哭著，一聲高過一聲，一聲緊過一聲。嘴里還不時(shí)地喊：爸爸媽媽，我要回家，我好害怕?？伤陌职謰寢屧谀睦锬?原來，爸爸媽媽被敵機(jī)炸死了，倒在了血泊之中。過了幾天，人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩的尸體，他已經(jīng)活活地餓死了。多可惡的日本侵略者!你們殘無人道、滅絕人性!這筆血債我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，為中華民族的振興而貢獻(xiàn)自己的一切!
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇六
戰(zhàn)爭中的孩子一架架轟炸機(jī)盤旋在中國領(lǐng)土上空，一顆顆炸彈降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來，瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。這時(shí)，一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是炸彈炸下來的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí)，又第一文庫網(wǎng)一批轟炸機(jī)又來了，它們?cè)僖淮卧谥袊念I(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，炸彈又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的`子彈埋在了廢墟底下。那時(shí)，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí)，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時(shí)沸騰起來，可他們哪是炸彈和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸彈快要爆炸時(shí)，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭，停止吧!讓和平之神，永駐人間。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇七
回顧歷史，我們中國人民在上世紀(jì)，經(jīng)歷了慘痛的戰(zhàn)爭教訓(xùn)，而此刻，我在書里看到了一照片，我不禁感覺置身在相片中。
那是1937年8月28日。在上?；疖囌荆藗兡弥蟀“男欣?，臉上滿是不安。他們有些強(qiáng)壯的背著老人，有些男人抱著孩子，還有些一起談著國事，但他們無一不希望火車快點(diǎn)到站，好馬上逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。就在這時(shí)，災(zāi)難悄悄地來臨了。
無數(shù)架轟炸機(jī)像老鷹一樣撲來，這又有誰會(huì)想到。瞬間，敵機(jī)投下了炸彈，一顆、兩顆、三顆……整個(gè)火車站變成了一片廢墟，血流滿地。在這場巨大的人類災(zāi)難中，又有幾個(gè)人能夠平安無事?轟炸機(jī)還在上空盤旋，建筑物還在倒塌，人們的哭喊聲從四面八方傳來，一聲聲撕心裂肺。
這時(shí)，一位父親抱著一個(gè)三四歲的孩子拼命跑著，母親跟在后面。他們一直跑，不停跑，他們?yōu)槭裁匆苣?啊，我知道了!他們要跑到一個(gè)安全的地方，他們要用最后一絲力氣保護(hù)孩子，要向著最后一絲希望去奔跑。“轟”的一聲，母親倒下了，父親抹著淚，停下了。母親用盡最后一絲力氣說：“保護(hù)好孩子!”說完便斷氣了。父親含淚奔跑著，他希望能夠馬上找到一個(gè)安全的地方—孩子的藏身之處，然后馬上回去救他的妻子。終于找到了，這位父親小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里，便沖向了妻子的方向，這時(shí)，天橋塌了，一塊鐵板掉了下來，砸中了父親，父親合上了眼睛。
不知過了多久，孩子醒了，他看見到處是廢墟，爸爸媽媽不見了，到處尸橫遍地。血流成河。孩子被嚇壞了，他拼命地哭喊著，大喊著，稚嫩的聲音中帶著痛苦。他在喊什么?啊，我聽見了，是“爸爸媽媽，這是怎么回事啊?你們?cè)谀睦?”這個(gè)小孩衣衫襤褸，衣不蔽體，身上流滿鮮血，臉上黑乎乎的，滿是石灰。他看著眼前的廢墟，是那樣絕望。
小孩抹了一把眼淚，開始尋找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找著，翻著。鐵板在他身上劃出一道道口子，他在堅(jiān)持。終于，他找到了他的爸爸，他用手擦去爸爸臉上的鮮血和灰塵，孩子的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉，父親努力擠出一個(gè)微笑，艱難地說：“孩…子，要…堅(jiān)強(qiáng)?！闭f完便斷了氣。
這一刻，我的心在流血，為什么戰(zhàn)爭如此殘酷，人們還不斷發(fā)起戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)爭里的士兵們，為什么如此的狠心與殘忍，他們自己就沒有親人和家園嗎?未來，讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭吧!
相關(guān)閱讀：和平的名言。
鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會(huì)有好收成?！旯麘騽〖?。
把世界擁抱在整個(gè)懷抱之中!戰(zhàn)利品太沉重了……——羅曼·羅蘭母與子。
從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平。——羅曼·羅蘭神圣的祭壇)。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇八
戰(zhàn)爭中的孩子是最無辜，最令人心痛的。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。這天對(duì)很多人來說都是難忘的一天。多少無辜的孩子在成為戰(zhàn)爭中的犧牲品。
如果她的父母真的死了，這個(gè)可憐孩子的命運(yùn)將會(huì)如何?也許那些可惡的“野獸”會(huì)來到火車站“掃蕩”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實(shí)驗(yàn)室，對(duì)他做一些慘不忍睹的實(shí)驗(yàn)，直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過路的好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事，激勵(lì)她成長為堅(jiān)強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士，加入到抗日戰(zhàn)爭的隊(duì)伍中，保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國。
這個(gè)照片讓我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次機(jī)會(huì)讓我對(duì)世界呼吁，我會(huì)說：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭!”
戰(zhàn)爭不僅會(huì)讓我們的地球變得不再美麗，也會(huì)讓戰(zhàn)爭中的孩子失去了父母，讓我們擁護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭吧。
相關(guān)閱讀：和平的名言。
鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會(huì)有好收成。——雨果戲劇集。
把世界擁抱在整個(gè)懷抱之中!戰(zhàn)利品太沉重了……——羅曼·羅蘭母與子。
從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平?！_曼·羅蘭神圣的祭壇)。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇九
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在語文書里看到了一張照片。
這是一張19xx年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上海火車站。
幾顆炸彈從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔，殺死了許多無辜的人。
一顆炸彈飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。有一對(duì)夫婦，手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)，乖乖的躺在媽媽懷里。
就在這時(shí)，炸彈又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。炸彈就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn)，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說：爸爸媽媽，你們?cè)谀?？別丟下我。我一定要把日本侵略者打入十萬大牢，幫爸爸媽媽報(bào)仇！
看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護(hù)自己？我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會(huì)幫助、收留小男孩的。
我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十
一個(gè)穿著長袍的小女孩在路上奔跑著，她的臉上掛滿了恐懼和悲傷。在她的身后，一股股濃煙升起，人們紛紛跑向自己的家園，為的是保住親人的生命。
這場戰(zhàn)爭發(fā)生在伊拉克。當(dāng)時(shí)，他們?nèi)艺诔栽绮汀Ｍ蝗?，一陣爆炸聲想起，“不好，有敵人！”爸爸說道。說完，他們?nèi)野淹肟暌粊G，沖進(jìn)了逃難的人群中。跑著跑著，女孩和父母走散了。她本想找一個(gè)地方休息一下，可就在這時(shí)，一顆從空中落下，落到了一間房子里。頓時(shí)，房子里竄起了熊熊烈火，冒出來滾滾濃煙。女孩被嚇壞了，立馬向前跑去。
不知跑了多久，她跑到了一個(gè)荒無人煙的地方。這時(shí)她驚奇的發(fā)現(xiàn)：自己的父母也在那里。爸爸，她高興的喊道。誰知，就在這時(shí)，一顆在她的父母身旁炸響了，她的父母就這樣離開了人世。
人類發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，只會(huì)帶來災(zāi)難。所以，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十一
19xx年8月28日，我們一家走在上?；疖嚹险緯r(shí)。突然，天上出現(xiàn)幾個(gè)亮點(diǎn)，越來越近，才看清楚是導(dǎo)彈。頓時(shí)，人群慌亂?？墒菍?dǎo)彈還是向火車站炸了過來。在彌漫著硝煙的火車站內(nèi)，大概只有我一個(gè)人活了下來那時(shí)我覺得我被整個(gè)世界給遺棄了。無論我怎么哭怎么叫，都沒有人回應(yīng)我。映入我眼簾的卻是一滴滴鮮血和無數(shù)的生命，它聯(lián)系著一個(gè)字，是殺。當(dāng)時(shí)我的眼里只有仇恨，殺死日本人，為我的爸爸媽媽報(bào)仇血恨。彌漫著的硝煙伴隨著孤零零的我，哭喊聲在火車站內(nèi)蕩漾。就連天上的云也被染成血紅色了，沒有小鳥的歡叫，再也沒有往日那熱鬧的情景了。
罪惡滔天的日本人，這個(gè)仇我一定會(huì)報(bào)的。如果你們要悔改，那就不要再侵犯我們中國吧！讓我們向全世界呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十二
小朋友，你們好。
我同情你們，我憐憫你們。我與你們相比就好似天壤之別，好似一個(gè)生活在天上，一個(gè)生活在地獄一樣。我想為你們插上一對(duì)翅膀，讓你們逃離那戰(zhàn)爭飛上藍(lán)天，與我們一同享受被陽光、被幸福、被愛包裹著的幸福。讓那凋謝的花朵重新綻放出美麗與光彩。
最后，希望以后你長大后，能戰(zhàn)勝這段悲傷的回憶。讓我一起祝福這個(gè)世界充滿和平與美好。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十三
1937年8月28日，日本突然轟炸上?；疖嚹险尽Ｄ且凰查g，房屋倒塌，車毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著硝煙。
一個(gè)戰(zhàn)火中的孩子，正在呆呆地坐上?；疖嚹险?，痛哭流涕，衣不蔽體。面對(duì)一片廢墟，依稀可以看見鐵路上的尸體，其中，就有他父母、姐姐哥哥的尸體。父母盡自己最后的力量，保護(hù)了他。可是，他卻成了個(gè)可憐的孤兒，成了個(gè)戰(zhàn)火中的孩子。
只見那個(gè)孩子的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦锇?！”他無助的坐在冰涼的地上，號(hào)啕大哭，想著剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來再和他說幾句話??！可那永遠(yuǎn)只是幻想，他的父母已經(jīng)不能再站起來了。
就這樣，他過著饑寒交迫的日子，整天風(fēng)餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他??！這樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。
戰(zhàn)火中的日本侵略者們，你們想想，如果你們的孩子或父母被人殺死了。你們此時(shí)此刻的心情是怎樣？你們就不能將心比心的想一下嗎！
我們祈禱，我們期盼，能讓戰(zhàn)火中的兒童重拾笑容，能讓和平之神永駐人間。
廣東深圳鹽田區(qū)鹽田區(qū)外國語小學(xué)四年級(jí):劉沫彤。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十四
1937年8月28日，日本突然轟炸上海火車南站。那一瞬間，房屋倒塌，車毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著硝煙。
一個(gè)戰(zhàn)火中的孩子，正在呆呆地坐上?；疖嚹险?，痛哭流涕，衣不蔽體。面對(duì)一片廢墟，依稀可以看見鐵路上的尸體，其中，就有他父母、姐姐哥哥的尸體。父母盡自己最后的力量，保護(hù)了他?？墒牵麉s成了個(gè)可憐的孤兒，成了個(gè)戰(zhàn)火中的孩子。
只見那個(gè)孩子的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦锇?！”他無助的坐在冰涼的地上，號(hào)啕大哭，想著剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來再和他說幾句話??！可那永遠(yuǎn)只是幻想，他的父母已經(jīng)不能再站起來了。
就這樣，他過著饑寒交迫的日子，整天風(fēng)餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他?。∵@樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。
戰(zhàn)火中的日本侵略者們，你們想想，如果你們的孩子或父母被人殺死了。你們此時(shí)此刻的心情是怎樣？你們就不能將心比心的想一下嗎！
我們祈禱，我們期盼，能讓戰(zhàn)火中的兒童重拾笑容，能讓和平之神永駐人間。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十五
楊柳茹戰(zhàn)爭是兇殘的，在我國，就有一段悲痛的歷史，發(fā)生在了上海。
天黑沉沉的，如同一張猙獰的臉，層層烏云遮住了太陽，但這天氣完全沒有影響人們的好心情，在火車站，有的人在等車，有的人要去游玩，有的人在抱孩子，并沒有意識(shí)到危險(xiǎn)的來臨。
“轟隆——轟隆——”只見一顆顆炸彈從天而降，頓時(shí)，繁華的火車站被炸得面目全非，只留下了被炸斷的橋，扭曲的鐵路，整個(gè)火車站都沉浸在了恐懼和血腥中，陣陣殺氣讓人不由得倒吸一口涼氣。突然，不遠(yuǎn)處傳來一陣稚嫩的哭聲，原來，是一個(gè)小男孩坐在沾滿鮮血的廢墟中嚎啕大哭，小男孩衣衫襤褸，小小的身體支撐著大大的腦袋，一看就是因?yàn)閼?zhàn)爭而營養(yǎng)不良的，他既可憐又幸運(yùn)，他的爸媽用自己的身體保護(hù)了他，可他們卻去世了，等他睜開眼睛醒來時(shí)，卻再也見不到爸媽了。
春天又來了，我們張開雙臂，擁抱春天，迎接新的未來，但是，在戰(zhàn)爭年代，有多少人死去，讓我們祈禱，讓他們也擁有一張平穩(wěn)的課桌，一間可以安靜學(xué)習(xí)的教室，讓他們也淋浴在陽光和幸福之下。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十六
1937年8月28日，明明的媽媽帶著剛滿3歲的明明向上海火車站走去。他們要到鄉(xiāng)下與明明的爸爸團(tuán)聚。明明的爸爸在鄉(xiāng)下蓋了一棟漂亮的房子，正等待家人前來。想到從此以后可以過上團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美的日子，明明的媽媽忍不住笑了。
正當(dāng)她高興之際，天空中忽然出現(xiàn)了幾架日本侵略者的'轟炸機(jī)，一枚枚炮彈呼嘯著向人們襲來。人們驚恐萬分，擠成一團(tuán)，都想盡快逃命。但一切都是徒勞的，被炸彈擊中的人一個(gè)個(gè)倒下，現(xiàn)場慘不忍睹。明明的媽媽抱著熟睡的明明，四處奔逃。炮彈是無情的，日本侵略者也是無情的。一枚炮彈向他們迎面飛來，在這千鈞一發(fā)之際，明明被媽媽堅(jiān)決地扔了出去。轟的一聲巨響，炮彈爆炸了，明明的媽媽悲慘地死了。許久，明明張開了眼睛，看到的卻是這樣的情景：毀壞的橋梁，倒塌的房屋，扭曲的鐵軌，血流成河，尸橫滿地。他害怕極了，無助地哭著、喊著：媽媽，媽媽可是，沒有人回答，他最親愛的媽媽早已被戰(zhàn)爭無情地奪去了生命。過了很久很久，明明被一雙陌生的大手輕輕抱起，緊緊地?fù)г跍嘏膽牙?，明明得救了?BR> 后來，戰(zhàn)火蔓延到鄉(xiāng)下，明明的爸爸也死了。從此，明明成了一個(gè)孤兒。
戰(zhàn)爭帶給平民百姓的，是無窮的痛苦。雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但世界并不太平，戰(zhàn)爭仍在威脅著世界和平之花。因此，我們要一起行動(dòng)起來，制止戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間！
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十七
回憶往事，我們大概會(huì)想起童年的美好時(shí)光，讓你情不自禁地笑起來。但是，當(dāng)你看見這張老照片時(shí)，你就不會(huì)不由自主的笑起來，定會(huì)熱淚盈眶。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，這張照片就是當(dāng)時(shí)記者拍下來的真實(shí)情景。
這天，陽光明媚，晴空萬里，上海火車南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。突然，天空傳來“嗡嗡”的飛機(jī)聲。還沒等人們反應(yīng)過來，地面上就傳來了“轟隆隆”的爆炸聲，那聲音響徹云霄。不到三分鐘，火車南站就像變魔術(shù)似的變了個(gè)模樣：倒塌的樓房，炸毀的鐵軌，無助的孤兒，無不述說著侵略者的殘暴、兇狠，偶爾還能聽到醫(yī)生微微的呻吟，四處充滿了悲慘的叫喊聲。
其中，鐵軌旁還做著一個(gè)幼小的男孩，他似乎在呼喊著什么。哦，我知道了，同學(xué)們也知道了，全世界誰都知道了，他在喊：“媽媽，媽媽!你在哪里!媽媽!媽媽!”小男孩臉上布滿了晶瑩的淚珠，像珍珠一樣滾落在地上，述說著侵略者的自私、殘忍，也述說著戰(zhàn)爭的殘忍、無情。
這時(shí)，誰也不知道，這孩子的母親到哪里去了。被炸死了，跑了……這都不能說明孩子母親到底哪里去了。
回憶往事，讓你想起痛苦的、傷心的、悲慘的、快樂的事情，讓你知道中國是怎樣接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
戰(zhàn)火中的孩子小學(xué)四年級(jí)篇十八
1937年8月28日，上?；疖嚤闭疽呀?jīng)成為了戰(zhàn)爭的交界點(diǎn)，現(xiàn)在只有南站可以成為人們逃難的出口，而這樣則使日本侵略者的陰謀得逞了。
那一天，上?；疖嚹险纠锏娜巳何跷跞寥粒娂娞油獾亍６@個(gè)時(shí)候，幾架日本侵略軍的轟炸機(jī)盤旋在南站上空，仿佛正在瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一舉捕獲“獵物”，人們驚慌失措。此時(shí)，一對(duì)夫婦正在急急忙忙逃向安全區(qū)。臉色蒼白的母親不停地安慰著自己的孩子：“寶寶乖，寶寶不要哭了?！蹦呛⒆拥母赣H則不聽地催促著他的妻子：“快呀!快走呀!再不走就沒命了!”終于，他們擠過人群，剛要逃出了車站。幾枚燃燒彈從天而降，一剎那，車站的廢墟掩埋了人群，那對(duì)夫婦和幼小的孩子也被石塊、坍塌的天橋和火車的碎片給埋住了。那對(duì)夫婦知道自己難逃厄運(yùn)，就把所有生的希望留給了孩子。他們用雙手把那漫無邊際的碎片扒開，用最后的力氣把孩子托出廢墟。可這個(gè)孩子再也沒有父母了，他可能成為一個(gè)流浪的小乞丐，每天向路伸出臟乎乎的小手乞討;也有可能被接下來的戰(zhàn)爭奪去生命......總之，這個(gè)孩子的命運(yùn)如此悲慘，都是可惡的日本侵略者造成的!
風(fēng)和日麗的一天，張濤杰這個(gè)可愛的小朋友與父母一起上海到山東探親。正當(dāng)買票時(shí)，一場誰也想不到的災(zāi)難來了。
一陣不祥的惡氣來了，十多架日本轟炸機(jī)在空中飛過，并且投下了罪惡的炸彈。正當(dāng)候車廳里的人們反應(yīng)過來，并且向外逃跑時(shí)，一切都太晚了，房屋就像地震般倒下，幸存的人們也被隨后趕到的日軍用左輪手槍打死。
張濤杰很幸運(yùn)，可他的父母卻為了孩子都失去了寶貴的生命。父親為替孩子和妻子擋子彈而倒下，母親以身負(fù)重傷再也跑不動(dòng)了，正是偉大的母愛讓母親用最后氣為孩子擋下最后一顆子彈。雖然孩子躲過了一劫，但是他永遠(yuǎn)感受不了母愛。永遠(yuǎn)得不到父親的鼓勵(lì)。張濤杰望著一片廢墟，大聲哭喊，多么姣嫩的呼喊，誰聽了都會(huì)為他擦掉眼淚，安慰他。他還是個(gè)涉世不深的孩子，是享受母愛的時(shí)候，日軍卻如此沒有人性。
當(dāng)救援趕到時(shí)，空氣中彌漫著死亡、傷心的氣息。一位女同志隱約聽到了一陣哭聲，連忙沿著哭聲走了過去，找到了一位筋疲力盡，天真的孩子，他就是張濤杰。女同志抱起他時(shí)他還哭著，但仿佛在說：“媽媽、爸爸，你想你們，你們快回來!日本人，我長大以后一定要報(bào)仇!”
這個(gè)悲慘的故事，讓我們記住，日本人是可惡的，他們永遠(yuǎn)無法還清這個(gè)債。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。
“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時(shí)，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個(gè)幼兒的哭聲，聞聲過去，一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識(shí)的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，沒有驚動(dòng)他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著，一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí)，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個(gè)微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋€(gè)希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子成了孤兒。
這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。