通過寫總結(jié)，我們可以更好地梳理思路，形成清晰的思維邏輯。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和對象。以下是小編為大家收集的幾篇總結(jié)范文，希望能對大家寫作有所啟發(fā)。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇一
對于大學(xué)生來說最無法容忍的事情便是浪費漫長假期的時間用以玩耍，實際上不管是為了鍛煉自己還是說為了今后的實習(xí)生活做準(zhǔn)備都應(yīng)該做一些社會實踐活動，有著明確規(guī)劃的我自然不會浪費這樣一個寶貴的機會用以充實自己的課余生活，也正是因為如此自己才會在暑假的時候選擇了送外賣這樣一份雖然辛苦但是很能鍛煉人的工作。以下則是這次外賣社會實踐活動的總結(jié)。
其實最初的自己在進行這份社會實踐工作的時候由于不怎么認(rèn)識路吃了很多的虧，尤其是一旦臨近配送時間還送不到的話便會收到客戶的退貨通知以及惡意差評，那時的自己在頂著巨大的壓力同事不斷提升著自己在做事情方面的效率，為此我還通過這段時間的鍛煉能夠熟練運用店里的電動車進行駕駛，經(jīng)過長時間的積累竟然能夠熟練掌握較為高超的駕駛技巧，而且在這段時間的自己經(jīng)常會出現(xiàn)一些問路的情況，久而久之過去那個和陌生人說話都比較靦腆的自己竟然能夠很自然地和陌生人進行對話，最為重要的還是自己通過這段送外賣的經(jīng)歷竟然熟識了當(dāng)?shù)亟^大部分的路線，即便不使用手機上面的地圖軟件我都能夠找到需要送外賣的大致區(qū)域。
其實對于此次社會實踐活動在進行了一段時間以后我是想要直接放棄的，但是不知道為什么總覺得這樣輕易結(jié)束的話會令自己有種不甘心的感覺，有的時候我也不禁會反問自己為什么其他人能做到的.事情自己卻難以做到，這個問題我想只能夠通過生活的磨礪來逐漸教會自己，所以每天千篇一律的生活之中我也學(xué)會了調(diào)節(jié)社會實踐工作帶來的一些壓力，總之我一直都認(rèn)為只要能夠堅持下去絕對能夠有所收獲的。
通過這次社會實踐活動的磨礪使處于大學(xué)階段的自己獲得了彌補實踐經(jīng)驗不足的缺陷，也正是通過這次的總結(jié)讓自己通過不斷的反思了解到了以往難以發(fā)現(xiàn)的知識，至少現(xiàn)在的我自信比以往的自己還是要強大很多的。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇二
綜合實踐活動帶來了一場學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的革命，是真正的落實素質(zhì)教育目標(biāo)的重要措施?；顒诱n面向?qū)W生的整個生活世界，它隨著學(xué)生所處的社區(qū)背景，自然資源以及現(xiàn)實生活的需要和問題，不斷變化著。
這樣一門創(chuàng)造性強的課程，對于習(xí)慣于教現(xiàn)成教材的教師來說，具有較大的挑戰(zhàn)性，為了激發(fā)教師工作的內(nèi)驅(qū)力，保證課程實施的實效性，開學(xué)初，就組織相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《走進新課程》，重點學(xué)習(xí)和討論綜合實踐活動課程開設(shè)的方案。
二、合理安排師資、課時，確保課程有效實施。
在綜合實踐活動課程中，教師的角色發(fā)生了很大的變化，將由傳統(tǒng)的知識傳授者向新課程條件下的知識傳授者轉(zhuǎn)變，成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、評價者。
鑒于三升四的教師曾開展過綜合實踐活動，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗，而剛升三年級的老師對綜合實踐活動還較陌生，他們對課程的認(rèn)識僅是書本上的理論。于是，學(xué)校請已有一年活動經(jīng)驗的老師談?wù)勯_展活動的經(jīng)驗，從轉(zhuǎn)換觀念入手，讓教師真正弄明白學(xué)校開設(shè)這門課的目的和意義，讓他們了解什么是綜合實踐活動，使他們有加入課程實驗的積極要求和行動。為使綜合實踐活動順利開展，學(xué)校還通過召開主題班會、家長會，利用黑板報等宣傳形式動員學(xué)生、家長積極參與。為確保課程的有效實施，學(xué)校安排電教、美術(shù)、社會、自然、思品、音樂等相關(guān)學(xué)科的教研組長共同參與，并聘周維亞、朱華芳分別擔(dān)任三、四年級綜合實踐活動組長。
同時，將綜合實踐活動課定為彈性課時制，保證每周三課時的活動量，采用集中使用與分散使用相結(jié)合原則，即根據(jù)需要靈活安排，改變傳統(tǒng)的靜態(tài)課時管理為動態(tài)管理。
三、落實課程內(nèi)容，強調(diào)活動過程。
這學(xué)期，我們學(xué)校開展了綜合實踐活動課，從課題的選擇，到活動的開展，進行了全新的嘗試。我校結(jié)合本地區(qū)的人文地理條件優(yōu)勢，社會的熱點問題及學(xué)生的身心特點，圍繞《小眼睛觀大龍城》這一大主題開展活動，并暫將這一主題分為兩個單元《自然環(huán)境的探究》、《常州變化小考察探究》。
(一)實踐活動課題的選擇要從學(xué)生實際和興趣出發(fā)。
綜合實踐活動的主體是學(xué)生，如何真正發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)生的主體性，綜合活動課題的選擇尤為重要。提起研究人們好像總習(xí)慣把它與艱深、有學(xué)問等聯(lián)系在一起，因而有些教師在看學(xué)生選擇的課題時，往往會覺得幼稚可笑，但我們不要輕易加以否定。我們教師要引導(dǎo)學(xué)生善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，從他們自己的生活經(jīng)驗出發(fā)，從個體的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會生活或自然生活中自主地提出具有生命力的鮮活的活動課題，從而自主確定或選擇。往往學(xué)生進行的綜合實踐活動課題越貼近生活、貼近學(xué)生的經(jīng)驗、貼近學(xué)生的興趣、貼近社會現(xiàn)實，學(xué)生越能夠較好地操作，越有積極性。
如四(1)中隊在開展《住宅文化探究》活動時，學(xué)生自己搜集各個朝代的古建筑，了解其獨有的特點。特別是對未來“家”的設(shè)想，學(xué)生表現(xiàn)出來的興趣更大，積極性更高，學(xué)生們有的畫，有的用積木堆筑，有的用彩紙粘貼，各式各樣，想想奇特的未來建筑從他們的手中誕生時，誰能說他們不是未來的小建筑師。
(二)綜合實踐活動中教師的指導(dǎo)作用不容忽視。
綜合實踐活動課程強調(diào)學(xué)生是活動的主體，強調(diào)要通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實踐活動獲得直接經(jīng)驗，但并不意味著不需要教師的指導(dǎo)。教師不是學(xué)生活動的旁觀者，而是學(xué)生活動的指導(dǎo)者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，而且還要與學(xué)生共同開展探究實踐的過程。教師的指導(dǎo)任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實踐活動的全過程，包括對學(xué)生活動主題、課題確定的指導(dǎo)、活動過程中的指導(dǎo)、總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)。在整個綜合實踐活動過程中最重要的就是要教給學(xué)生各種獲取知識的方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。比如我們?nèi)?3)中隊在開展“走進淹城”綜合實踐活動時，先要教給她們?nèi)绾卧诰W(wǎng)上“搜索”的方法，而學(xué)生面對著紛繁復(fù)雜的各種資料和信息又無從入手，于是又要教他們?nèi)绾螐难统堑臍v史、護城河的由來，淹城的未來等幾個方面將資料分類保存。到圖書給她們進行文獻檢索和資料查閱的方法，并要指導(dǎo)他們對資料進行分析比較，歸類整理。此外，在實施過程中，教師及時了解學(xué)生開展活動的情況，有針對性地進行指導(dǎo)、點撥與督促，指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記，及時記載研究情況，真實記錄個人體驗，為評價提供依據(jù)。
(三)綜合實踐活動要重過程，而非結(jié)果。
綜合實踐活動的真正主體是學(xué)生，我們必須千方百計地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種有利于實踐的環(huán)境，要關(guān)注實踐的結(jié)果，但不要很在乎學(xué)生最后“作品”、“成果”的質(zhì)量的高低，我們更應(yīng)關(guān)注的是我們的學(xué)生實踐了沒有，我們的學(xué)生經(jīng)歷了沒有;我們的學(xué)生在活動過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，他又是如何想方設(shè)法地解決問題的;我們的學(xué)生在實踐中獲得了何種體驗;我們的學(xué)生在實踐中是怎樣與他人交往和合作的;我們的學(xué)生在活動過程中是否產(chǎn)生了個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)，只有這樣才能真正體現(xiàn)綜合實踐活動是一門以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐課程。在實施過程中，我們教師及時了解學(xué)生開展研究活動時會遇到哪些困難，會提出哪些問題，需要怎樣的幫助，需要怎樣的指點……針對這些提供信息、啟發(fā)思路、補充知識、介紹方法和線索，引導(dǎo)學(xué)生探索和創(chuàng)新，學(xué)生的研究活動允許是多種結(jié)論，也可能是沒有結(jié)論的，也可能隨著研究的深入而發(fā)生變化的，如四(4)班研究了食物與生活的關(guān)系，在對水果各類的認(rèn)識與了解過程中，初步認(rèn)識了各種水果的產(chǎn)地及營養(yǎng)，同時他們還發(fā)現(xiàn)：各種水果顏色豐富，形狀多樣，還能將水果成為一種藝術(shù)。于是他們學(xué)著動手制作水果拼盤，活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生動手實踐、收集資料的能力，并在勞動、分享成果的同進形成了學(xué)生之間團結(jié)協(xié)作的良好品格。所以我們必須把活動館又要教的主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生在一系列的活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，體驗和感受生活，從而發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
綜合實踐活動不是面向少數(shù)學(xué)生培養(yǎng)特長的活動，而是面向全體學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的活動。因此教師要激發(fā)學(xué)生的活動興趣，給予每一個學(xué)生自主活動和表現(xiàn)自己的機會，鼓勵每一個學(xué)生都能積極參與活動。具體活動中我們發(fā)現(xiàn)研究小組內(nèi)一開始就出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，總是幾個優(yōu)秀的學(xué)生在忙乎，而平時成績差、不太發(fā)言的學(xué)生好像并沒有多少在參與，對這些學(xué)生應(yīng)給予他們特別的關(guān)照和積極的鼓勵，使他們有機會、有信心參與到活動中來。為此，我們綜合實踐活動組成員緊急召開會議，討論對策，錄取以鼓勵為主，以好帶差的措施，及時調(diào)動差生的活動積極性，鼓勵他們參與到調(diào)查研究之中?？傊覀兘處熢谘芯窟^程中要注意不能只讓幾個優(yōu)秀的學(xué)生控制和把持著局面，要讓每一個人都對研究活動都有所貢獻，讓每一個學(xué)生分享和承擔(dān)研究活動的權(quán)利和義務(wù)，體驗獲得研究成果的快樂。同時教師要多鼓勵學(xué)生，不管是能力強的還是弱的學(xué)生，只要他們在自己的原有的基礎(chǔ)上有所進步就應(yīng)該給予肯定，要知道教師的一個眼神、一個首肯都會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響和鼓舞。
(五)綜合實踐活動過程中應(yīng)多加強與家長的聯(lián)系，取得家長的支持。
在這學(xué)期我們開展的實踐活動中，很多學(xué)生的家長對我們的這項活動以他們的方式給予了支持和幫助，有給自己孩子物質(zhì)上幫助的，也有精神上鼓勵的。但在課外開展的一些活動中，也總有一兩個沒有參加。我問他們?yōu)槭裁床粊韰⒓踊顒訒r，有的學(xué)生說我想?yún)⒓?，但爸爸媽媽不讓我參加，他們說這些活動沒什么意思。這就說明我們部分的家長對綜合實踐活動還不太了解，在一種新的事物剛剛起步的時候，我們不可能在這么短的時間里就奢望得到所有的家長的支持與幫助。然而，作為綜合實踐活動主體的學(xué)生，在開展活動時，很多時候需要在課外校外進行，涉及有關(guān)安全、與人交往、策略指導(dǎo)等方面的問題，如果沒有家長的支持，活動很可能就不能進行。因此我們在每次學(xué)校召開的家長會進行宣傳，同時，在平時的實踐活動過程中努力與家長取得聯(lián)系，讓他們參與到我們的活動中來，讓他們也成為我們實踐中的一位積極參與者。我們相信，只要我們將活動真正落到實處，讓家長真切地感受到：通過活動，自己孩子的見識廣了，能力強了，腦子活了，家長們就會認(rèn)識到綜合實踐活動的優(yōu)勢，他們就會全力以赴地加入到我們這一行列中來，就會不遺余力地支持我們的這項活動。此外，我們教師還注意到要爭取社會有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與，開發(fā)對實施綜合實踐活動有價值的校內(nèi)外教育資源，為學(xué)生開展活動提供良好的條件。
我們的綜合實踐活動課才剛剛跨出一小步，但只要我們在實踐中不斷地發(fā)現(xiàn)，就能在積極的反思中不斷的成長;只要我們在認(rèn)識上盡可能地站得高一點，在操作的過程中盡可能地將要求放得低一點，在實踐的過程中盡可能地做得實一點細一點，只要以開放教育的思想，創(chuàng)新教育的理念，來進行我們的綜合實踐活動課程改革，我們堅信，它定會展現(xiàn)其獨特的魅力，取得更為豐碩的成果。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇三
在今年的暑期，我和我們寢室的陳__等同學(xué)組隊，去__省__市的__地區(qū)，去做關(guān)于現(xiàn)行計劃生育體制下，三十年過去以后，人們生二胎的意愿的相關(guān)調(diào)查，目的是找出在長期嚴(yán)格的政策管制下，人們的生育觀有什么具體的變化，這種變化對于今后人口政策的再調(diào)整有什么異議。
在為期七天的實踐調(diào)查中，我和隊友們深入__地區(qū)，在風(fēng)景秀美的__附近民風(fēng)淳樸，屬于典型的由旅游帶動起的地方。在這里我們做調(diào)研的時候，深入群眾中間，在村莊里，和老大娘，老大娘以及還在家未出去務(wù)工的人員，詳細的攀談起，掌握了第一手的資料，在調(diào)研過程中，我們針對不同的調(diào)查群體做了不同的準(zhǔn)備?？紤]到老年人填寫調(diào)查量表不方便，我們就采取訪談的形式，而對于多數(shù)年輕點的我們則發(fā)放了問卷，并且進行了有效地收回。在調(diào)研過程中大家的積極性都很高。而且附近的人都很配合，作為暑期社會實踐活動的重要內(nèi)容，我們在詳細的比照本做好調(diào)查統(tǒng)計的相關(guān)準(zhǔn)度和精度的較量時，也同時做了書本和實踐的統(tǒng)一。
我們認(rèn)為自己的題現(xiàn)實意義很大，但是真正的要做好卻是很不容易的，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)在自己存在一些問題，這是以后在學(xué)習(xí)工作中必須要注意的。首先，就是做事情不夠認(rèn)真，做題研究要十分的仔細認(rèn)真，準(zhǔn)備工作要十分的充分，而好幾次我都是匆忙上陣，連怎么說都沒有想好就直接開工了。其次，自己做調(diào)研缺乏耐心，沒有沉下心去搞這樣得出的結(jié)果，我認(rèn)為還是不好的。在調(diào)研過程中，我認(rèn)識到了自己的不足之處，覺得自己如果能夠從以下一些方面去入手那么結(jié)果一定會更好些，這樣也對學(xué)習(xí)有莫大的幫助，是理論與實踐真正結(jié)合的產(chǎn)物。
要十分重視理論學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)好理論是不行的，在對許多人講黨的相關(guān)政策，政府的一些決策的意義時候，我發(fā)現(xiàn)很多次自己會語塞，因為在調(diào)研過程中，許多人會問一些政策方面的問題，很多人喜歡討教一些理論上的困惑，而我們做社會調(diào)查卻不注意這方面的事情，無疑造成我們可信度的降低。
我們要注意實踐鍛煉，我們在學(xué)習(xí)的時候一門心思的去學(xué)習(xí)，而忽略了如何在學(xué)習(xí)的同時積極的去實踐，積極的去步入社會去考察一番，只是簡單的呆在學(xué)習(xí)中，埋在本里那么學(xué)到的東西都是死的，都是無法直接去應(yīng)用的。
要善于總結(jié)，善于反思在總結(jié)和反思的過程中將理論和實際掛鉤，只有這樣才能夠?qū)W以致用做到學(xué)習(xí)的有意義，有目標(biāo)。
在暑期社會實踐中自己了解了很多明白了許多，我相信這短短的幾天時間，帶個我的不僅僅是一份簡單的匯報總結(jié)，不是一個成果展示，而是一次真正的人生的'歷練，我們的調(diào)研活動開始在這里，將從這里邁向更遠的未。
在學(xué)習(xí)的過程中，在實踐的過程中，我都會因為這次實踐活動而歡呼雀躍，我在此次活動中學(xué)習(xí)到的知識，使得我在實習(xí)和學(xué)習(xí)中更加注意一些事情，在具體的為人處世，待人接物方面也有了新的進一步的認(rèn)識，我相信我會牢牢地記住教訓(xùn)，記住實踐中的苦與樂。在正確的理論指引下一步步的走向自己的未。在這次活動中，十分感謝學(xué)校給我們的這次機會，十分感謝在院里的支持。在我們不斷地成長過程中，這樣的機會越越多，而我們的時間越越少，我們需要在有限的時間里抓住機會好好的學(xué)習(xí)，好好的運用，將所學(xué)的東西用到實處，實踐到實處。
這次暑期實踐活動取得了圓滿的成功，我們都經(jīng)歷了相當(dāng)?shù)臍v練，在認(rèn)真對待的基礎(chǔ)上，我們收獲頗多，感慨頗多，社會需要我們?nèi)ビ^察，去認(rèn)識，去實踐，在不斷地實踐總結(jié)中，獲得有意義的經(jīng)驗，提供給社會進行決策。雖然我們的研究可能是簡單的不足道的，但是我們眼中這是最珍貴的團隊成果，我們的團隊意識凝集在其中，這是最值得珍惜的。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇四
作為一名中學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強我們的責(zé)任意識，而且還提高了我們的實踐能力。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學(xué)生實踐活動個人。
總結(jié)。
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20xx年x月x日下午，我班班委組織本班全體青年志愿者去xx市頤養(yǎng)中心進行了一次志愿服務(wù)，學(xué)習(xí)并弘揚樂于助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨，可是并沒有阻擋同學(xué)們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都準(zhǔn)備奉獻自己的一份愛心。
到達敬老院后，作為領(lǐng)隊的我，按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護理站，進行志愿服務(wù)。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務(wù)成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當(dāng)中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶著老人走路的……我想我們這次活動的真正意義也體現(xiàn)出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。
此次頤養(yǎng)中心之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握著同學(xué)們的手，舍不得我們離開，而同學(xué)們也是百般的不舍，他們答應(yīng)老人以后還是會經(jīng)常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活!與次同時，我也感受到了奉獻精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩!
作為當(dāng)今一名大學(xué)生，我們有責(zé)任，有義務(wù)去關(guān)心這些為我們創(chuàng)造過美好生活的最可愛的老人們!
但因為下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準(zhǔn)備的節(jié)目也因為場地的局限沒有派上用場而且沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。
為了豐富我們的周末生活，讓同學(xué)們了解養(yǎng)老院中老人們的生活，我們國際部舉行了一次以“關(guān)愛老人，服務(wù)社會”為主題的活動。x月17日，我們前往民眾老年公寓為各位老人送愛心，送溫暖。
在此之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負(fù)責(zé)人員詢問地點、安排訪問時間等等。
8點30分，兩個班級的的三十幾位同學(xué)到xxx區(qū)門口集合。秋天的早晨，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往民眾老年公寓。經(jīng)過了三十多分鐘的車程，我們成功抵達目的地，在該老年公寓負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們走近院門。
在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當(dāng)我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負(fù)責(zé)人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內(nèi)心是無比的溫馨感動。
隨后敬老院的負(fù)責(zé)人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們青協(xié)志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們?nèi)辔怀蓡T為他們帶來了一個又一個精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認(rèn)真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結(jié)束后，我們和老人們一起聊天談?wù)撊粘Ｉ睢４蠹业募磁d表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美?；顒咏Y(jié)束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應(yīng)老人我們以后會經(jīng)常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
其實我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。
作為一名中學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強我們的責(zé)任意識，而且還提高了我們的實踐能力。
x月x日上午院團委青年志愿者去敬老院進行慰問活動。
同著溫暖的陽光，志愿者們帶了精彩的節(jié)目，衛(wèi)生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院，看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節(jié)里最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間?？粗先藗冃腋５男θ荩恳晃恢驹刚叩男睦锞蜑M了陽光，志愿者們的心愿就是讓老人們開心。
秋風(fēng)吹落了樹葉，可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子，為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當(dāng)然，分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥，打掃房間曬被子，陪老人拉起家鄉(xiāng)話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。
干凈整潔的庭院，一張張快樂的笑臉，一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志愿者們準(zhǔn)備的文藝節(jié)目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首母親的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇祖國啊，我親愛的祖國讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演和你一樣新奇而感動，小品表演心愿讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動……老歌重唱，有時老人也開始打著拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應(yīng)和熱情的回應(yīng)，互動環(huán)節(jié)，溫情無限。
一位老奶奶，87歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰(zhàn)爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌，志愿者們輕輕地為老人打著節(jié)拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后，在全體青協(xié)成員大合唱明天會更好的柔美歌聲中結(jié)束了我們的文藝表演。
當(dāng)我們的志愿者努力為老人服務(wù)時，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅定做為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù)!我們答應(yīng)他們一定會常去看看他們。
快樂的時光總是那么短暫，2個小時悄悄地溜走幸福的時光，11點了，老人們到了吃飯的時間我們也該離開了，同學(xué)們攙扶著老人進入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不舍地離開了，老人的眼中含著不舍的淚花，志愿者們也流下了牽掛的淚水。
通過這次活動，更加深化了關(guān)愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進了志愿者之間的感情和合作力，更提高了青年志愿者協(xié)會的團隊?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力。
端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為此，xx義工群大學(xué)生群決定在端午節(jié)來臨之際去慰問xx敬老院的老人們。
在活動發(fā)起人xx的帶領(lǐng)下，大學(xué)生群學(xué)生義工為老人們送去了端午節(jié)必備的粽子，還送去了蛋糕，大家希望通過這份粽子能帶給老人們一份溫馨，和一份關(guān)懷，為老人們帶來平安和幸福，讓老人們度過一個祥和喜慶，愉快的節(jié)日。
到場的義工都表現(xiàn)的很好，分工明確，有的做清潔，有的負(fù)責(zé)每個老人分發(fā)蛋糕和粽子，有的負(fù)責(zé)和老人聊天，由于老人非常多，基本都在房間休息，和老人談心的人手不夠，為讓每個老人都能感受到我們帶給他們節(jié)日祝福，最后決定將做清潔的義工暫停做清潔，全部安排上來陪老人聊天。
義工……，她們幾個女生很令人感動，每個房間分發(fā)完帶去的蛋糕與粽子后，就開始一個房間一個房間的和老人談心，得到了老人的一致好評。最后活動結(jié)束后，準(zhǔn)備離開房間，老人依依不舍送我們出房間，在門口的說，下次你們一定還要來看我們啊。老人說話的神情和眼神中留露出無比的孤獨。
是的，雖然老人生活上的條件不差，生活用品很齊全，該買的都買了，但是精神上的慰籍在那里買的到呢。我一直在場，我也每個房間都關(guān)注了她們和老人聊天的基本過程，幾乎每個老人都很高興我們的到來，他們和我們的義工似乎有說不完的話，有的老人由于身體原因只能躺在床上說話，但是說話時也是一直拉著我們義工的手說話，場面很令人感動。我的心中有感動也有嘆息，感動的是我們的義工都把老人當(dāng)成自己的親人，有的老人由于身體疾病嗎，房間有異味，可是陪同老人聊天的義工毫無怨言。嘆息的是，在這端午萬家團圓的節(jié)日，我們上午從活動開始到活動結(jié)束我都沒有見到一個老人的親人到來看望自己的父母。在此，我們xx義工群呼吁，如果您的父母，或者爺爺奶奶也在敬老院，不管是什么原因，不管工作有多忙，請多抽點時間去看望一下老人。再好的物質(zhì)條件也不能慰籍老人孤獨的心!
沒有錯過這么優(yōu)秀的作者！
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇五
為了全面貫徹和落實教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會需要的綜合性人才，暑假期間，由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校以“德育為核心”針對小學(xué)生的特點與學(xué)校特色開展形式多樣的社會實踐活動，讓學(xué)生走向社會，接觸社會，融入社會，運用所學(xué)知識去認(rèn)識社會，為學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實踐能力的培養(yǎng)提供機會，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下。
一、以正確的教育方法來指導(dǎo)實踐活動的開展。
本次社會實踐活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點，以社會主義核心價值體系教育為主要內(nèi)容，把社會實踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃，將社會實踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合。
二、以良好設(shè)計思想的營造推動實踐活動的開展。
積極性不斷被調(diào)動;廣大家長也越來越認(rèn)識到社會實踐的重要性，支持鼓勵孩子參加社會實踐，從而促進了全社會共同育人氛圍的形成。在實踐活動開展之前，結(jié)合學(xué)校具體工作實際，我校積極利用廣播、黑板報以及宣傳單等向家長、社會宣傳中小學(xué)生社會實踐活動的重要意義，在社會上營造了關(guān)愛青少年健康成長的良好氛圍。
三、以加全民教師力量建設(shè)促進實踐活動的開展。
本次活動學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團隊輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動中的骨干作用。在此次學(xué)生的.社會實踐活動中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊伍，在本次學(xué)生實踐活動中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。
為保證活動的順利開展，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度》和《小學(xué)生社會實踐活動審批制度》，要求各學(xué)校在開展活動之前都要向中心學(xué)校進行審批，在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專人負(fù)責(zé)。在活動之前，要加強學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全。
五、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展。
本次實踐活動自7月20日開始至8月20日結(jié)束，歷時一個月，在此期間，結(jié)合具體實際和小學(xué)生的切實需求，開展了各種積極健康、形式多樣的實踐活動，取得了較好的社會效果。
1、“好書伴成長”讀書活動：書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書成為學(xué)生成長需要。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受。
2、“愛心獻老人”體驗活動：在假期活動中，各個中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，又增強了學(xué)生的社會實踐能力。
3、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒樱焊鶕?jù)我鎮(zhèn)的實際情況，組織學(xué)生對一些街道、河流進行調(diào)查，了解家鄉(xiāng)河流受污染的現(xiàn)狀，對學(xué)生進行環(huán)保教育，特別是使學(xué)生認(rèn)識到保護好河水不受污染，對社會的生產(chǎn)和生活意義重大。并通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國能源的現(xiàn)狀，樹立節(jié)約能源的意識，并且把這種節(jié)能的意識帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點帶面的效果。通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動”，引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。
4、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”體驗活動：有計劃地組織學(xué)生到附近的生產(chǎn)勞動基地進行勞動體驗活動，同學(xué)們都積極參與，在勞動中揮灑汗水，不怕苦、不怕累。在勞動中學(xué)生體會到了勞動成果的來之不易，自覺養(yǎng)成了珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，增強了集體觀念。
5、“拒絕三無食品”活動：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)查了工商、超市的工作人員，通過走訪調(diào)查知道了什么是三無食品，怎樣鑒別三無食品，三無食品為什么會在市場上出現(xiàn)，三無食品有哪些危害，小學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制三無食品。
暑期通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動，讓學(xué)生走進社會，了解社會，關(guān)注社會。學(xué)生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動觀念和勞動技能得到了增強，而學(xué)生在實踐中取得的思想上的進步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)上，有利地促進了學(xué)生身心健康的發(fā)展。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇六
懷著一份熱情與一份求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這次寒假之中，經(jīng)過學(xué)院引導(dǎo)，我們一行六人組成了一個團隊，進展了一次寒假社會理論活動，受害頗多。
此次活動是在與xx基金匯合作展開的，為協(xié)助改善嬰幼兒養(yǎng)分情況，友成企業(yè)家扶貧基金會、xx共同基金日前協(xié)作啟動了一項可繼續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會工程〞、“嬰幼兒輔食養(yǎng)分起跑工程〞。依據(jù)指點教師的引薦以及本身愿望，我們組團和公益基金，xx協(xié)作進展這次的社會理論工程活動。
經(jīng)過社會理論，可以錘煉各位成員，進步其綜合本質(zhì)，積聚更多的社會理論經(jīng)歷，為其走向社會奠定根底。同時，在理論中教育我們，進步其思想本質(zhì)，是青年安康生長，積極投身于社會主義古代化建立。
接上去，我將從詳細的方面進展一次深入的社會理論活動總結(jié)。
第一，活動預(yù)備。此次活動在單方的精誠協(xié)作之下，活動的后期預(yù)備充沛。次要表示在這幾個方面：
首先，活動可以按時按點展開，沒有呈現(xiàn)糜費工夫的景象。就工夫效率來說，可以算得上是百分之百的高效率。我想這一點對我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)與任務(wù)來說，顯得極端重要。毫無疑問，古代社會是一個與工夫追逐的社會。準(zhǔn)確工夫到點是許多的職位的必要條件。其次，活動的資料各個方面預(yù)備充沛。沒有呈現(xiàn)資料缺乏，或許是資料的不迷信選擇與搭配。此次活動資料契合理論活動中央的客觀實踐，村民可以一看就懂，同村民本身的利益毫不相關(guān)?；谶@一點，關(guān)于每一份的信息采集，村民都竭力配合，可以采集到最真實的第一手資料，為當(dāng)前的活動展開提供了最具針對性的理性資料。馬克思主義等先進實際通知我們，“一切從實踐動身〞，經(jīng)過活動的最真實感受，團隊的每一位成員都會在當(dāng)前的學(xué)習(xí)與生活之中，真正做一名務(wù)虛的先進青年，受害終身。
再次，活動前對每位成員都進展了一次活動展開的后期培訓(xùn)任務(wù)。這點最集中表示在每一位隊員展開任務(wù)時，都能一步到位，大大進步了任務(wù)效率。啟示了每一位隊員在當(dāng)前的日子，必需積聚豐厚的經(jīng)歷。展開每一次的任務(wù)，都要提早進展培訓(xùn)，讓本人最快投入到任務(wù)之中。在這里，受害不只是本人，還包羅與你協(xié)作的同伴和任務(wù)對象。
最初，活動在人員的布置與溝通上恰如其分。此次人員搭配由單方共同組成，本地的人員與外地人員無機搭配，收到了良好的效果。本地的人員可以在信息采集進程之中，發(fā)揚其“主人家〞的優(yōu)勢，可以用本地的習(xí)俗習(xí)氣、言語以最快的方式采集到無效信息。外地人員對需求采集的內(nèi)容以及引見最為熟習(xí)，可以把理論活動的詳細要求及活動標(biāo)準(zhǔn)性進展監(jiān)視。同時，外地人的到來，可以給活動地點的村民以新穎感，經(jīng)過外地隊員的引見風(fēng)土人情，使更多的村民參與到活動之中。
第二，理論活動進程。本次社會理論活動總共有五個子工程。
首先是對嬰幼兒的安康體檢。由于經(jīng)費及工夫無限，此次活動沒有請專家進展體檢。但是，為補償這點，這次理論活動在每一個鄉(xiāng)村的村衛(wèi)生室或許經(jīng)過衛(wèi)生室與村委會協(xié)調(diào)進展。承受采訪的每一位村民都是該衛(wèi)生室擔(dān)任的家庭。在衛(wèi)生室或許居委會，先經(jīng)過一系列的成績調(diào)查，確定初步反省的對象名單，然后交由專人擔(dān)任注銷，承受反省。經(jīng)過調(diào)查，可以看出，絕大少數(shù)的成績出在村民的飲食習(xí)氣。例如，飲食的`無規(guī)律性，不只僅是由于農(nóng)民在農(nóng)業(yè)活動之中，農(nóng)業(yè)消費沒有詳細的有序規(guī)劃或許是搶機遇進展消費，進而形成三餐無規(guī)律，存在暴飲暴食的景象。
活動之中，每一位隊員經(jīng)過一系列的例子，充沛看法到了一個良好的飲食習(xí)氣對人的身體安康的重要性。在平常的學(xué)習(xí)與生活之中，許多先生為一時的好玩或懶散，或忙于某件事情，從而“廢寢忘食〞。不難在生活之中看出，有些人瘦得像猴子，有些人肥得像一頭“豬〞。許多疾病的發(fā)生都來自于不良的飲食習(xí)氣，如結(jié)石，結(jié)核等，挑食厭食，喜歡吃“渣滓〞食品與和過多的碳酸飲料，得瘦削癥或是長許多本可以防止的痘痘等等。經(jīng)過對嬰幼兒的安康體檢，必需看法到好的習(xí)氣要從小養(yǎng)起，不然拖得工夫越長，矯正的困難就越大。
緊接著是走訪需求受助的群眾。本次社會理論活動，因各位成員的工夫布置和協(xié)作方的工夫上客觀限制，走訪需求受助的群眾次要經(jīng)過居委會進展。擔(dān)任此項的活動的隊員經(jīng)過在居委會材料查詢和干部群眾的引見與引薦，確立了一大批需求受助的家庭名單。值得一提的是，根本上每家每戶都有受助的資歷。畢竟，根本上每家每戶都存在必然的困難，最突出的在于物價漲得飛快，但是支出卻越來越困難，漲幅遠遠趕不上物價程度。經(jīng)過材料查詢及實地調(diào)查，的確發(fā)現(xiàn)許多家庭需求受助。究其緣由，在于其文明程度過低，許多的行業(yè)無法涉足，或許沒有一技之長，只能種地，但由于缺乏迷信性，種田支出無法滿足家庭開支，更不必提在小孩的良好飲食上的投入。一方面，嬰幼兒的安康的確與家庭經(jīng)濟情況親密相關(guān)，在中國絕大少數(shù)中央，這是不爭的現(xiàn)實。另一方面，經(jīng)過這項活動考慮我們本身，我們必需深入的進展反?。鹤鳛榇笙壬S多人在校把玩放在第一位，以為“六非常萬歲〞，試想，這些人假如持續(xù)繼續(xù)下去，恐怕這些知識分子在真正踏入社會時，真的成了“百無一用是書生〞，反過去成為國度和人民的擔(dān)負(fù)。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇七
按照學(xué)校德育處和少先大隊的要求與安排，我七年級一班中隊參加了學(xué)校少先大隊組織的送春聯(lián)活動，并在春節(jié)到來之前集體組織5次社會實踐活動，同學(xué)們度過了一個很充實很有意義的寒假。
1月29日，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生劉家臻參加了學(xué)校少先大隊組織的春節(jié)送春聯(lián)寫春聯(lián)描紅活動。我們都通過這項活動得到了活動經(jīng)驗，得到了藝術(shù)的熏陶與訓(xùn)練。
2月1日，七一中隊委員會、班委會制定活動方案，向全中隊全班布置活動安排。倡議開展全中隊所有同學(xué)在寒假做好“記一次家風(fēng)故事”實踐活動、寒假社區(qū)道德實踐活動、“收舊利廢”公益活動。
寒假社區(qū)道德實踐活動，確定了社區(qū)班干部負(fù)責(zé)人，分別負(fù)責(zé)新盛李園及周邊、聯(lián)盟水電及新城兩大社區(qū)的社會實踐活動。寒假社區(qū)實踐活動，要求全班隊員遵守社區(qū)報到制度，認(rèn)真參加社區(qū)安排的實踐活動，遵守紀(jì)律，聽從班干部的安排和指揮；要求重視社區(qū)實踐活動，真實參加，不得弄虛作假。
在孫浩然、曾子傲等班干部的家長，聯(lián)盟社區(qū)王桂娟阿姨，新盛老年活動中心負(fù)責(zé)人等大力支持協(xié)助下，兩大社區(qū)社區(qū)道德實踐活動，在2月5日分別開展起來。
2月5日上午，聯(lián)盟社區(qū)的同學(xué)們在聯(lián)盟活動中心開展了衛(wèi)生公益活動，清掃書法活動室、棋牌活動室和樓內(nèi)的衛(wèi)生。同學(xué)們收拾了活動后比較亂的書法活動室，還不怕臟、不怕煙熏味，很耐心細致地與幾位老年長者一起清掃了棋牌活動室，然后清掃樓道?；顒雍?，辛苦一通的同學(xué)們在王桂娟阿姨的引領(lǐng)下，來到圖書閱覽室，靜靜地坐下來，享受了一陣靜謐的讀書時光。
2月5日下午，新盛李園社區(qū)的同學(xué)們在新盛老年活動中心開展了公益活動，清掃活動場地的積雪雪堆、擦洗健身器材。清掃積雪的工作是有較大難度的，積雪凍結(jié)在水泥和花磚上，不容易鏟下來，須用鐵鍬用力向下一小塊一小塊地剁開。我和幾位大個子男生起著主要作用，先攻克水泥場地的兩塊積雪雪堆，一塊雪堆干下來就早已渾身是汗了?；顒又行牡呢?fù)責(zé)人見特別難干，就建議我們放棄，我們還是堅持把社區(qū)活動中心安排的所有任務(wù)很徹底地完成了。我和幾位大個子男生是主力，其他男生和女生負(fù)責(zé)向場地外運送鏟下來的積雪。女生把健身器材也擦洗干凈了。在我們清掃積雪的時候，一些老年人正在不甚寬暢的場地上練習(xí)扇舞，我們正投其所需清掃著活動場地――老年人和少年人奏響著一曲和諧的樂章。
2月8日，得到聯(lián)盟社區(qū)負(fù)責(zé)人王桂娟同志的邀請信息后，聯(lián)盟社區(qū)的同學(xué)們和來自新盛李園社區(qū)的兩位同學(xué)參加了聯(lián)盟社區(qū)書法協(xié)會送春聯(lián)活動。在聯(lián)盟書法協(xié)會活動室里，幾位鄉(xiāng)村書法家揮毫潑墨書寫春聯(lián)，10名同學(xué)幫助捧著寫好的春聯(lián)晾曬。同學(xué)們一邊幫忙，一邊駐足欣賞書法書寫，有的同學(xué)激起興趣地拿起毛筆嘗試書寫，有的饒有興趣的欣賞書法作品，勞動著，并得到美的享受。
2月22日，開學(xué)前夕，聯(lián)盟社區(qū)和新盛社區(qū)的同學(xué)們又分別開展了整理圖書閱覽室書籍和做衛(wèi)生公益活動。
寒假道德實踐活動收獲頗豐，感受頗多。
1、真實活動，不虛假糊弄。實踐活動突出“真”活動、有“實”效，嚴(yán)格按少工委社區(qū)報到要求，按照社區(qū)安排組織開展活動，避免了以往有無論活動與否，只要找個社區(qū)或單位蓋個章敷衍了事的現(xiàn)象。
2、精心組織，形成凝聚力。假期社會實踐活動，雖在假期，人員分散，人心閑散，但只要精心組織，嚴(yán)格要求，也會形成凝聚力，避免了散兵游勇式的自行實踐活動，達到少工委所要求的活動效果。所謂“時勢造英雄”，不同于校園生活的假期，特定的時期歷練了班干部的處理問題的能力和組織能力。班干部在家長和社區(qū)工作人員的幫助下，解決了“到哪活動”“怎么活動”和實踐活動記錄表的打印及蓋章等問題。
3、奉獻社區(qū)，個人得到益處?！坝枞嗣倒?，手留余香”。學(xué)生有課堂生活走向社會生活，鍛煉了社會實踐能力，社會需要奉獻，培養(yǎng)了社會責(zé)任感；學(xué)生身在社區(qū)生活，服務(wù)社區(qū)使社區(qū)更加干凈清新，自己也得到美的享受；參與書法等藝術(shù)活動，勞動的同時，也得到來藝術(shù)的熏陶和美的享受，參加整理圖書活動，活動之后，也得到了書籍閱讀的享受。
設(shè)想與請求：
1、持續(xù)、堅持開展社區(qū)活動，并在社區(qū)建立德育實踐活動基地，且拓寬活動的內(nèi)容。學(xué)生需要社區(qū)幫助完成社會實踐活動，社區(qū)也需要學(xué)生做一些力所能及的公益活動，不做蜻蜓點水式的一兩次應(yīng)付，學(xué)生不僅在假期，即使在雙休日，經(jīng)常去社區(qū)，社區(qū)也會歡迎，建立永久性的社會活動基地，掛牌服務(wù)奉獻，很有必要?；顒觾?nèi)容，也由較簡單的衛(wèi)生等公益活動，再深入涉及老年人服務(wù)等范疇。
2、寒假社區(qū)實踐活動得到班干部孫浩然、曾子傲等家長，聯(lián)盟社區(qū)王桂娟同志，新盛老年活動中心和新盛社區(qū)活動服務(wù)站等工作人員熱情細心的支持，有的家長也同孩子一起熱情地參加了實踐活動。建議學(xué)校、學(xué)校少先隊對大力支持幫助實踐活動的家長給予榮譽表彰，聘請對實踐活動大力支持的社區(qū)工作人員為“課外輔導(dǎo)員”。
范文（通用7篇）經(jīng)歷了充滿意義的活動后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理......
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇八
從7月10日到16日我所在學(xué)?！轿麽t(yī)科大學(xué)進行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是：千里汾河，清水復(fù)流——保護母親河行動?？谔柺牵喊l(fā)揚抗震救災(zāi)精神，投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開，我們先后進行了清理河道，參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來訪勞動，之后又舉行了義診活動，聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實。
在這次活動中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負(fù)責(zé)簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午，而每個人都在外出集體活動中有任務(wù)。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會，然后開始工作直到九、十點。我的工作算輕松的，很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說，我們的確很累，連考試時都沒這么累，但我的收獲很大。首先，我學(xué)會了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的，每個人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé)，所以要好好完成工作，不能逃避。其次，是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作，那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。再次，是對社會有了更進一步的認(rèn)識。也許我們并沒有直接面對社會，但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協(xié)調(diào)，我們也間接學(xué)到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人，我們都應(yīng)為社會盡相應(yīng)的義務(wù)。
此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好：五千年文明看山西?？梢娚轿髟谥袊牡匚唬鳛樯轿鞯哪赣H河，汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對社會做的一點貢獻。
最后，我希望全社會都發(fā)動起來保護母親河，為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇九
誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷，本站小編整理了“中學(xué)生社會實踐活動個人總結(jié)”僅供參考，希望能幫助到大家!
20xx年10月25日至26日，xx中學(xué)初二年級全體學(xué)生赴曹王，參加了為期兩天的秋學(xué)期實踐基地活動，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參訓(xùn)老師盡職盡責(zé)，本次活動組織有力，有條不紊，取得圓滿成功。活動內(nèi)容豐富，形式多樣，使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐?，F(xiàn)作如下總結(jié)。
(一)活動準(zhǔn)備充分細致。
1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單，按規(guī)定足額收取活動費用;。
2、召開初二班主任會議，落實責(zé)任，明確活動具體方案和組織要求;。
3、召開班長會議，布置各班文藝節(jié)目，確定通訊員名單;。
4、召開全體參訓(xùn)師生會議，進行活動組織紀(jì)律教育和安全文明教育。
5、準(zhǔn)備活動用品。
(二)活動過程組織有力，
整個活動實行軍事化管理。每天活動前，各連隊按時在操場集合，整隊前往各活動室;活動過程中，各班主任盡職盡責(zé)，自始自終跟班活動，協(xié)助基地活動指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進行活動和操作?；顒舆M行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價。在生活管理上，班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴(yán)格按基地作息時間和紀(jì)律要求，集體行動，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時整理內(nèi)務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔。
(三)活動成果豐厚殷實。
由于組織有力，紀(jì)律嚴(yán)明，整個活動過程嚴(yán)謹(jǐn)高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實踐活動，讓學(xué)生們豐富了知識，開闊了視野。在活動中，學(xué)生學(xué)會了合作，增進了友誼。在實踐中，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實踐的能力。兩天離開父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會了生活，培養(yǎng)了自理自立的生活能力，增強了集體意識和紀(jì)律觀念，懂得了團結(jié)友愛、樂于助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。
兩天的課外實踐基地活動，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強了自信，感受了歡樂，衷心感謝實踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾?。xx中學(xué)的師生們將乘著實踐基地創(chuàng)新實踐的春風(fēng)，在生活的大舞臺上去創(chuàng)新，去實踐，譜寫出美好的人生篇章。
作為一名農(nóng)村中學(xué)學(xué)生，一直盼望著能親自走進現(xiàn)代化的田園，一睹高效農(nóng)業(yè)、生態(tài)園區(qū)的風(fēng)姿。老師說，進入中學(xué)就不能光關(guān)注課本知識，需要不斷學(xué)習(xí)，把實踐與理論有機結(jié)合起來，不斷與時俱進、開拓創(chuàng)新，才能更好的提高自身素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)盡一份綿薄之力。
基于以上的認(rèn)識，語文老師帶我們到鄰村農(nóng)業(yè)園區(qū)參觀學(xué)習(xí)。由于所報名額較多，老師的車小，僅從中選了4個，報名的剩余部分將享有下次學(xué)習(xí)活動優(yōu)先權(quán)。下面將這參觀學(xué)習(xí)活動的所得簡單總結(jié)，與大家分享。
一、園區(qū)概況介紹：
農(nóng)業(yè)園區(qū)就在振興新村之內(nèi)，，近200個大棚，里面種植食用菌和花卉。
園區(qū)是20xx年開始修建的，農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)營已日臻成熟。該園區(qū)主要種植食用菌(平菇和金針菇)和花卉，屬于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的高效生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，采取“園區(qū)+干部+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，利用干部職務(wù)便利了解行情、拓展銷路，實現(xiàn)規(guī)模效益后進一步增加附加值，拓展產(chǎn)業(yè)鏈;經(jīng)過幾年的發(fā)展，園區(qū)“投資少、見效快、收益好”的特點日益明顯，在利益的推動下，園區(qū)規(guī)模的進一步擴大已屬必然;園區(qū)在自身發(fā)展的同時也一定程度上解決了當(dāng)?shù)匾恍┫聧徛毠さ纳顔栴}，可謂經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益雙豐收。
二、園區(qū)發(fā)展?fàn)顩r：
花卉種植采使用日光大棚，菌種的廢料經(jīng)過處理后作為中止花卉的肥料。最初的時候，在這種廢料未開發(fā)利用之前，堆積如山，出錢讓人清理就沒人愿意要，然而現(xiàn)在經(jīng)過科學(xué)處理后成了有機肥，反而成了搶手貨，供不應(yīng)求了。這樣食用菌和花卉形成了循環(huán)的鏈條經(jīng)濟效益大大提高。
管理模式：實行承包。
合同。
制。一個固定的技術(shù)員負(fù)責(zé)一個大棚，負(fù)責(zé)采摘和種植的為一些臨時工。
投資和效益：一個大棚投資6萬，總投資170萬，一個大棚平均利潤為5萬元左右。
目前存在的問題：制約園區(qū)發(fā)展的一大難題是---銷售難。該產(chǎn)品是生態(tài)環(huán)保型的，價格理應(yīng)高于市場上的同類普通產(chǎn)品，事實上并無區(qū)分，并未體現(xiàn)出綠色生態(tài)保健產(chǎn)品的價值，這也是我國其他農(nóng)產(chǎn)品銷售所面臨的普遍問題。其二是土地問題，園區(qū)需要擴大規(guī)模，而城郊的土地資源有限，成本大大提高。第三，利益分配問題，園區(qū)和農(nóng)戶怎樣結(jié)成利益的共同體，提高效益和公平。
三、發(fā)展前景。
食用菌產(chǎn)業(yè)已成為我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、菌物業(yè)三大支柱產(chǎn)業(yè)之一。食用菌是出口創(chuàng)匯的重要產(chǎn)品，食用菌在人們生活領(lǐng)域中，已成為深受廣大消費者喜愛的營養(yǎng)、保健食品，對增強人民的體質(zhì)起著重要作用。我國的自然條件好，發(fā)展食用菌的潛力很大，在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟中，越加顯示山它的重要地位。
食用菌栽培不僅能使膠廢料化害為利，興菌成業(yè)，變廢為寶，而且還能建立一個多層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，是高效農(nóng)業(yè)，也是高效的庭院經(jīng)濟。若進行綜合循環(huán)利用，經(jīng)濟效益會更大。
園區(qū)是政府的“陽光工程”，“菜籃子”，給予大力扶持。食用菌易于在廣大農(nóng)村推廣，對于促進農(nóng)民增收起到很大作用，因此，食用菌產(chǎn)業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。
最后，非常感謝園區(qū)的負(fù)責(zé)人。感謝他在百忙之中抽出寶貴時間，用他那風(fēng)趣幽默、淺顯易懂的語言，飽含熱情地為我們上了一堂生動的實踐課。
經(jīng)歷了兩天的社會實踐，我受益匪淺，到現(xiàn)在，我才看清了社會的真實一面，實踐中遇到的各種情況和各種問題至今仍不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，社會實踐給我提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
這短暫而又充實的實踐過程，我認(rèn)為這對我走向社會起到了一個至關(guān)重要的作用，一個橋梁的作用，一個過渡的作用，是我人生中一段非常重要的經(jīng)歷，我從中收獲了很多，吸取了無數(shù)的經(jīng)驗，我相信這對我將來很有幫助。這兩天時間雖短，但我所學(xué)到的經(jīng)驗和知識卻是我人生中的一筆寶貴財富。對于自己這樣一個即將也算是已經(jīng)步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，而這次實踐活動就是我最好的老師，我可以向他學(xué)習(xí)很多知識、道理，為以后的道路打下基矗我記得有老師說過：“實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。”這兩天的社會實踐讓我徹徹底底明白了這句話的意思。
那兩天，我和同學(xué)約好去一家藥店。時間是在八點鐘，于是我便訂好了七點的鬧鐘，醒來看看時間還早，再睡一會兒吧，一不小心，就睡到了九點半，醒來后，立馬從床上蹦了起來，打開手機一看，我的同學(xué)九點才到實踐單位，已經(jīng)完成了大半工作，剩下的就交給我了。我馬不停蹄的跑到實踐單位，開始我的工作。
首先，藥店的老板叫我們整理出那些過期時間在20xx年xx月之前的藥品，便給我們分配了幾個柜子。
開始工作!
首先，我選擇從上到下，從左到右整理藥品。一輪整理下來，我發(fā)現(xiàn)，一些瓶裝藥品的保質(zhì)期都在盒子底部或者頂部，其他藥品的保質(zhì)期有點難找，但大部分都在比較小的一個面上，偶爾會有印在大面上的。有時候，藥品擺放雖然看起來整齊，但有的藥是倒置的或者是反的放的，這樣一來又增加了整理難度。于是，我在心中制定了一套效率較高的方法：首先，從上到下，從左到右整理藥品。然后，把藥品擺放整齊。最后，檢查保質(zhì)期。這樣下來，效率確實提高了不少。有些藥品放在很低的地方，必須得蹲下去才好檢查，空間又十分狹小，而且還兩個人，導(dǎo)致效率降低了不少。檢查完畢，站起來那一瞬間，感覺整個身子都散架了似的。不過很快我完成了我的工作。
完成工作后干嘛呢?當(dāng)然是放松啊!看看時間，快12點了，便和同學(xué)去吃中飯，由于藥店老板是我同學(xué)親戚，便給了我們一百塊去吃中飯。我們拿著這來之不易的“工資”，好好享受了一頓午飯。
艱辛知人生，實踐長才干!
寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也開心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了!是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：你們以后一定還要再來喲!嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了!
可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧!
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞!
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪該怎么辦啊?這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基矗我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
xx縣外國語中學(xué)暑期社會實踐活動總結(jié)為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，我校團委以道德為先為主要理念，以實踐體驗為主要途徑，以生活社區(qū)為基本場所，以快樂理念為重要指引，認(rèn)真貫徹和落實《團中央關(guān)于開展中學(xué)生暑期“四個一”社會實踐活動的通知》，有效地組織和落實好暑期各項工作，讓全校學(xué)生度過了一個“安全、健康、有益、充實、愉快”的假期?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
1、高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保暑期社會實踐活動的順利進行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以陳庚書記為組長、朱之琳副校長為副組長的暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組。多次召集校德育處和團委的老師商討暑期工作部署。確定了“小型、分散、安全、就近”的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。校德育處還專門下發(fā)了《關(guān)于做好20xx暑期社會實踐活動的通知》。
2、措施落實、保障有力、宣傳到位。在制度方面，學(xué)校進一步明確把社會實踐活動納入綜合考評的范圍，作為學(xué)生個人和班團組織評優(yōu)獎勵的重要條件，實行一票否決制。在暑期之前，校團委組織全體團支部書記認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確在即將到來的暑期社會實踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這個工作重點，堅持以青年學(xué)生為本的工作取向，促進暑期活動的順利開展。
3、主題突出、注重實效、力求創(chuàng)新。社會實踐活動從設(shè)計內(nèi)容到選定形式，始終緊扣“加強思想道德建設(shè)，弘揚民族精神”這一主題，利用各種有形的活動載體，進一步興起學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的新高潮，大力弘揚和培育民族精神。我們特別強調(diào)活動要貼近社會和群眾的實際需要，在“辦實事、求實效”上下工夫，為廣大群眾的生產(chǎn)、生活提供直接、有效的服務(wù)。同時，也使同學(xué)們在活動中鞏固知識、鍛煉能力、提高素質(zhì)，從而達到“雙贏”的目的。
1、傳承民族精神、加強愛國主義教育。校團委在7月1日至7月7日舉辦了為期一周的優(yōu)秀學(xué)生干部培訓(xùn)班。通過優(yōu)秀黨員教師和校友們的精彩講座，200多位學(xué)員加深了對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，進一步加深對“三個代表”重要思想的理解。
2、素質(zhì)拓展活動。我校于7月14日至7月19日組織部分班級學(xué)生前往梧桐村社會實踐基地參加素質(zhì)拓展培訓(xùn)。參與活動輔導(dǎo)的老師們大部分是有著豐富的素質(zhì)拓展培訓(xùn)經(jīng)驗的大學(xué)生，他們通過創(chuàng)新的活動形式、夸張的語言表情、豐富有趣的活動內(nèi)容，讓學(xué)生在活動的過程中去積極的開動腦筋進行創(chuàng)新性的思維，讓學(xué)生在活動的過程中去真正的體驗快樂的內(nèi)涵，極大限度的調(diào)動了學(xué)生的參與積極性。同時也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神。
3、綠色環(huán)保行動。在十字街、超市，部分團員開展了環(huán)保宣傳和調(diào)查活動，發(fā)放。
倡議書。
和調(diào)查問卷3000份，人們還紛紛在“環(huán)境衛(wèi)生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字。通過這些活動，提高了群眾的環(huán)保意識，引導(dǎo)人們改變不良的行為方式和價值觀念，共建美好家園。
通過各方面的共同努力，今年的暑期社會實踐活動已順利完成?？v觀活動的整個過程，呈現(xiàn)出以下幾方面的特點：
1、實踐鍛煉與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合。把課堂學(xué)習(xí)作為社會實踐活動的基礎(chǔ)和依托，把社會實踐活動作為課堂學(xué)習(xí)的鞏固和延伸。同學(xué)們在利用自己所學(xué)的知識服務(wù)于社會的同時，也在社會這個大課堂中得到鍛煉和提高。真正實現(xiàn)了“受教育、長才干、作貢獻”的社會實踐活動的宗旨。
2、短期活動與長期服務(wù)相結(jié)合。由于受時間、人力、物力等因素的制約，社會實踐活動只能集中在一段時間內(nèi)進行，從而影響了活動的覆蓋面和實效性。為了使社會實踐活動逐步走上長期化、規(guī)范化的道路，我們采取了一些切實有效的措施，例如社區(qū)服務(wù)小分隊與社區(qū)簽訂共建協(xié)議，定期為社區(qū)的道德建設(shè)和文化建設(shè)服務(wù)。
社會實踐活動啟動之前，校團委就明確要求各支部在活動前要做好準(zhǔn)備工作，活動中要做好記錄工作，活動后要做好總結(jié)工作，保證實踐過程的完整性。
開學(xué)伊始，團委又及時下發(fā)了通知，對社會實踐活動的總結(jié)消化工作進行了詳細的部署。9月11日下午還以團支部為單位，集中安排了“實踐歸來話成就”暑期社會實踐活動經(jīng)驗交流會。評選暑期社會實踐活動先進支部。通過社會實踐活動，我們更加深刻地認(rèn)識到：這項活動使同學(xué)們有機會深入社會、了解社會、服務(wù)社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然，作為一項長期、系統(tǒng)的工程，社會實踐活動只有不斷適應(yīng)社會和教育形勢的發(fā)展變化，進一步整合和引入校內(nèi)外資源，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，拓寬活動渠道和途徑，在完善機制、強化指導(dǎo)、提升功能上狠下功夫，推動社會實踐活動向長期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會的關(guān)注，使社會實踐活動永葆生機和活力。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十
讀大學(xué)曾經(jīng)三年了，行將升入大四的我們，面對的不只僅是學(xué)業(yè)的壓力，并且還有面對失業(yè)成績時的茫然。暑期社會理論活動不斷是大先生投身社會、體驗生活的重要渠道。于是，在炎熱難耐的七月盛夏時節(jié)，我作為隊長參與了xx學(xué)院赴xx縣xx中學(xué)文明支教小分隊理論活動。我想經(jīng)過這次理論，檢驗一下本人所學(xué)知識能否為社會所用，也找出本人的缺乏之處，以便揚長避短。在理論時期，我仔細擔(dān)任，和其他隊員相互協(xié)助，較好的完成了校團委分配的任務(wù)義務(wù)，在效勞外地群眾的同時也完善了自我，博得了廣闊師生和群眾的分歧好評。
理論活動次要包羅三個方面：第一是文明支教，第二是政策、科技支農(nóng)，第三那么是關(guān)愛農(nóng)民工子女。文明支教方面：7月15日我們抵達目的地之后就馬上就開場了任務(wù)，我擔(dān)任著xx中學(xué)八年級、九年級共四個班語文課的正常教學(xué)義務(wù)。開完第一次任務(wù)例會之后，在隊員們的協(xié)助下我先后制定了“xx學(xué)院赴xx縣xx中學(xué)文明支教效勞隊規(guī)章制度〞、“任務(wù)方案表〞、“作息工夫表〞、“課程表〞等。政策、科技支農(nóng)方面：在正常的文明支教工夫之余，我組織隊員以分發(fā)傳單、現(xiàn)場解說等方式進展了三次“政策、科技支農(nóng)〞宣傳活動。我們結(jié)合外地的農(nóng)業(yè)開展特點，將本人曉得的、理解的農(nóng)業(yè)消費方面的知識仔細的向外地村民進展了解說。包羅：果樹的除蟲、噴灑農(nóng)藥的技巧、家用小電器的日常護理及維修等外容。關(guān)愛農(nóng)民工子女方面：為理解該地農(nóng)民工留守子女的受教育現(xiàn)狀，我和其他隊員經(jīng)過對發(fā)出的無效問卷統(tǒng)計剖析，針對他們存在的心思成績，結(jié)合本人所學(xué)知識，為他們進展了心思輔導(dǎo)。我依據(jù)實踐狀況，組織理論隊員專門抽出4天的半夜休息工夫，對農(nóng)民工子女進展了專題輔導(dǎo)。
理論活動完畢后，我有了以下的播種，也可以說是珍貴的經(jīng)歷。耐煩：剛開場的那一階段，做的是一些絕對煩瑣的事情，比方制定任務(wù)方案、理解教學(xué)辦法等。假如沒有耐煩，呈現(xiàn)急躁的心態(tài)，是很容易脫漏細節(jié)，給當(dāng)前的任務(wù)帶來費事的。萬丈高樓高山起，我們只要堅持耐煩，穩(wěn)扎穩(wěn)打打好根底，才干起到事半功倍的效果。恒心：社會理論階段正值一年中最酷熱的時期，假如不克不及堅持恒心，很容易發(fā)生懶惰心思，就會想著偷懶省事，而這種態(tài)度，關(guān)于社會理論，乃至于學(xué)習(xí)和當(dāng)前正式走上任務(wù)崗位，都是只百害無一利，沒有恒心是做不好任何任務(wù)的。決心：遇到困難時，我們必需有打敗它的勇氣和決心。在理論進程中，我遇到了屢次看似無從著手的成績，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識也好似沒了用武之地。但是，我并沒有保持，而使抱著必然能處理成績的信心，重復(fù)琢磨，終于使成績得以處理。在學(xué)習(xí)和任務(wù)中，我們只需抱著這種態(tài)度，必能打敗一切的難關(guān)。理論與實際相結(jié)合，片面提升本人的才能：這次社會理論使我領(lǐng)略到了實際與理論相結(jié)合的'樂趣。經(jīng)過這次理論，可以運用到一些所學(xué)的專業(yè)實際知識，可以用專業(yè)實際知識的角度來剖析成績，使理論進程中的事更容易掌握和了解，同時也使本人所學(xué)的專業(yè)實際知識失掉了穩(wěn)固和進步，嚴(yán)密地結(jié)合本身專業(yè)特征。在很小氣面補償本人作為先生只注重實際學(xué)習(xí)，無視理論環(huán)節(jié)，往往在實踐任務(wù)崗位上發(fā)揚的不是很抱負(fù)的缺乏。紙上得來終覺淺，感受理想悟真知：我是漢言語文學(xué)教育專業(yè)的，因而自認(rèn)對理論的內(nèi)容還是有必然的理解。但是當(dāng)這次理論活動的進展傍邊，我們和更多專業(yè)的人士進展接觸交流當(dāng)前，我們才發(fā)現(xiàn)其實我們在書上理解到的東西還只是鳳毛棱角.我們只要在學(xué)好專業(yè)知識的根底上，更多的進展專業(yè)知識表里的延伸，才干今后走上任務(wù)崗位做好預(yù)備。
“艱苦知人生，理論長才干〞，經(jīng)過這次社會理論活動，使我逐漸理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認(rèn)清了本人的位，發(fā)現(xiàn)了本人的缺乏，對本身價值可以進展客觀評價，這在有形中使我對本人有一個正確的定位，加強了我努力學(xué)習(xí)的決心和毅力，置信在今后的生活和任務(wù)傍邊，我可以更好的前行。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十一
這次的社會實踐活動，總體來說還是蠻開心的，雖然期間會有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結(jié)交了幾個志同道合的'朋友。
對于這一次的社會實踐活動，我有三點要說。
第一，大家都很努力，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任的對待自己的工作，這次的社會實踐給了我們一個施展才能的舞臺，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個人一出生就會主持大局的，所以，自己策劃怎么進行就怎么進行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計劃好的總比臨時想的效果要好得多。
第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒有很好的分工協(xié)作好，很多時候都只看到主要負(fù)責(zé)人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨攬’任務(wù)的借口，我們既然是一支團隊，那分工合作就是我們的所想要達到的目的。
第三，在這一次的社會實踐活動中，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的方面，要及時的改正，多是這從多角度看待問題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應(yīng)對？犯了錯不要緊，只要能及時發(fā)現(xiàn)并能及時反思。
對于我個人的工作，我也有三點要說。首先，我個人情感控制得不夠好。其次，團隊意識還不夠強烈。最后就是不夠謙虛。我所說的個人情感，就是指做事情的時候心里老想著不讓他人吃虧，這就導(dǎo)致了我在買東西的時候總是忘了再砍價，雖然也就只有那么幾毛錢，但這就顯得我不夠強硬了，所以說工作的時候要控制好個人情感。團隊意識不夠強烈，就是說不能隨時隨地的就會很及時的想到團隊的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好，其實有些方面是做得不咋滴，但總會把不好的方面忽略掉，沒有很及時地去思考該如何改進、為什么會出現(xiàn)這樣子的情況，等等。
總而言之，每一次的活動都有其意義所在，我們在這次活動中收獲得不僅僅是快樂，更多的是經(jīng)驗教訓(xùn)。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十二
這個暑假我去昆侖電腦橫機廠參加了為期一個多月的社會實踐。時光飛逝，很快社會實踐活動就結(jié)束了。在這短暫的一個多月里，我學(xué)到了，感受到了許多我在課堂上不曾接觸到的東西。再此我非常感謝，在這一個多月中給予我?guī)椭氖迨?，阿姨們。正是因為有他們的幫助我才能順利完成這次社會實踐活動的內(nèi)容。同時從他們身上我也學(xué)到了許多。使我在許多方面有所提高，例如，在交際能力上，我感覺自己比以前開朗了許多，更加主動的去認(rèn)識朋友，跟他們聊天等等。不像以前那樣碰到不認(rèn)識的人，不知該怎么和他們說話，更別說交朋友了!所以通過這次暑假社會實踐活動真的是讓我受益匪淺!時間如流水，一個多月的社會實踐活動一晃即逝，在這過去的一個多月的實習(xí)中，通過自己的不斷實踐和別人的耐心幫助，使我深刻體會到了理論指導(dǎo)實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)的理論知識得到了進一步的鞏固和提高。這對自己在今后的'社會立足有一定的促進作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的社會實踐活動是不夠的，還需要我們在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。這次社會實踐活動主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上的能力可以有所提高，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容地講出自己的想法。這次社會實踐不但豐富了自己在課堂上所學(xué)到的理論知識，同時也使我對這些知識有了進一步的了解。
還要在旁邊觀察?？雌鋾粫霈F(xiàn)什么問題。如發(fā)現(xiàn)問題就要盡快排除!以此來保證產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量!現(xiàn)在講講挺輕松的，不過在我剛開始接觸到這些東西的時候，還真有點摸不著頭腦。很多東西都不懂，幸好有叔叔，阿姨們的耐心幫助和指導(dǎo)。讓我在這次社會實踐中掌握了許多知識和技能。最重要的是使我在如何處理好人際關(guān)系這一方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們在工作中一定要勤于動手，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)知識，不斷累積經(jīng)驗。在工作過程中如果遇到什么問題和困難，自己先要想辦法去解決，不要一有困難想都不想就直接去問別人。當(dāng)然實在不行時，為了不妨礙工作，就得虛心去請教別人。這一點是我在這次社會實踐活動中體會到的。
現(xiàn)實是殘酷的，在現(xiàn)今社會如果自己缺乏自學(xué)能力，那么自己遲早會被社會和企業(yè)所淘汰!而在大學(xué)里，就是學(xué)習(xí)這種自學(xué)能力的場所。所以我認(rèn)為大學(xué)絕非有些人所講的那樣是我們混日子的地方!我覺得大學(xué)和高中一樣也是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點。不同的只是在于以往學(xué)習(xí)學(xué)的是知識，而在大學(xué)里學(xué)的是自學(xué)能力，所以我們要好好度過自己的大學(xué)生活，決不能荒廢，要盡自己的努力去學(xué)習(xí)知識，掌握各種技能。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十三
實踐是每個大學(xué)畢業(yè)生必須具備的經(jīng)驗，使我們了解社會，鞏固實踐知識；實踐是對每個大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的考驗，它讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，不僅開闊了視野，而且增加了知識，為我們未來進一步進入社會奠定了堅實的基礎(chǔ)，也是我們工作的第一步。
一開始，我對我從未接觸過的職位感到如此陌生和害怕，因為我不想做得很好，但我相信只要我有信心，我就能做得很好。
我被分配到自動化事業(yè)部研究所工作。剛開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的'開發(fā)和應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正進入企業(yè)接觸到的知識比學(xué)校深很多，所以很多地方需要咨詢師傅。經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)，我每天都看軟件開發(fā)的視頻教程，可以簡單的編程組態(tài)王軟件。根據(jù)師傅安排的實踐計劃，我有機會親自去現(xiàn)場觀察實踐。
這四個月不僅是工作，更重要的是學(xué)習(xí)一種工作方法，一種處理不同問題的經(jīng)驗，一種解決問題的思路，當(dāng)然也注意到自己的一些問題，意志不夠堅定，有退出的想法，遇到問題害怕困難，但我最終堅持，一般來說，實踐或收獲很多。
我非常感謝實踐單位安排了我們的實踐培訓(xùn)計劃，讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會如何與人相處，面對困難，獨立思考，獲得毅力和堅持。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十四
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和今年全國兩會精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞服務(wù)型黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)根本任務(wù)，引導(dǎo)我校黨員群眾理解實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，激勵廣大黨員群眾立足自身崗位爭創(chuàng)佳績，深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，腳踏實地為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。
為隆重紀(jì)念黨的92周年生日，進一步增強我校黨員的黨性意識，增強黨員的光榮感、使命感，進一步激發(fā)黨員的先鋒模范作用和工作熱情，學(xué)校黨支部開展了“慶七一紀(jì)念建黨92周年”主題系列活動。本次活動立足學(xué)校教育崗位特點，以多種形式開展主題教育實踐活動，以實際行為慶祝黨員自己的政治生日。
此次活動我支部特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“中國夢，我的教育之夢”主題實踐活動方案。主題教育活動內(nèi)容主要分為三方面：“點亮中國夢”、“放飛中國夢”、“激揚中國夢”開展活動。
一、“點亮中國夢”。開展了“我的中國夢”主題升旗儀式。利用周一升國旗儀式向全校師生作活動動員，讓師生了解全?！拔业闹袊鴫簟敝黝}教育活動內(nèi)容及安排，啟動我校主題教育活動。
舉辦了“誦讀中華經(jīng)典，放飛中國夢想”經(jīng)典誦讀展示活動。通過誦讀經(jīng)典詩歌，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。并利用校園黑板報、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等宣傳“中國夢”提出的背景及內(nèi)涵等，營造活動氛圍。
二、“放飛中國夢”。開展了“勵志青春，我的教育之夢”青年培養(yǎng)工程階段成果匯報展示活動。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，立足自身崗位詮釋“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，進行了“說教材”、“青年教師論壇”活動，在活動中通過比較不同的教學(xué)策略，嘗試新的教學(xué)方法和組織形式，研討教學(xué)中的困惑、存在的問題。22位青年教師進行題為“研讀新課標(biāo)提升課堂效率”演講比賽。這次以提升課堂效率為目標(biāo)的青年教師演講了活動取得了豐碩的成果，進一步提高青年教師業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng)。在課改中加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，為青年教師搭設(shè)更為廣闊的平臺。促進了他們的專業(yè)化發(fā)展，為打造一支業(yè)務(wù)精的青年骨干教師隊伍，培育更多更好的人才做出了有益的嘗試。使我校的“一三五八”的青年成長工程落到了實處。
三、“激揚中國夢”。在全體教師中結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教育經(jīng)歷，講述心中的中國夢、教育夢；也可以作為中國夢的見證者，講述身邊的教育故事。以“有故事、有細節(jié)、生動感人、真人真事”為重要標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先選取征文。這次征文共投稿50多份，作品題材、體裁，風(fēng)格不同，讀書筆記、讀后感等。他們盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢，我的教育之夢”的認(rèn)識與評價，為學(xué)校的建設(shè)和中國之夢添上精彩的一筆。
在青年黨團員積極分子教師中廣泛開展“平凡教師正能量——尋找身邊榜樣活動”，引導(dǎo)青年教師發(fā)現(xiàn)、感受和了解身邊的榜樣，推出教師身邊的學(xué)習(xí)模范、先進典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大青年教師學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進。激發(fā)教師的正能量。
開展“學(xué)理論·強黨性·鑄信仰”活動。根據(jù)我校黨支部向團員教師推薦的《第56號教室的奇跡》優(yōu)秀圖書，組織廣大青年團員教師開通博客、點滴記錄學(xué)習(xí)感悟，著力推動用“我的夢”實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，培養(yǎng)教師、凝聚教師、激勵教師，營造良好的校園文化氛圍。
本次“慶七一”系列活動，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新了活動形式，提高了活動效果，廣大黨員、入黨積極分子都積極參與到活動中來，形成了“全員參與、全面服務(wù)、全心奉獻”的生動局面。進一步激勵廣大黨員樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作，為黨旗添光彩。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十五
今年暑假時我最后一個假期,但就是在這個假期我收獲了很多在學(xué)校無法學(xué)到的知識.偶然知道xx電信將舉行大學(xué)生實踐活動,我毫不猶豫的報了名,覺得這樣的機會是很難得的.
雖然社會實踐的時間不算很長,但足以讓我們很好的完成一項課題.我們小組雖然只有三個人,但是我們的規(guī)劃較為合理.在這幾天里,先后完成了業(yè)務(wù)培訓(xùn),現(xiàn)場營業(yè)廳的熟悉,問卷的設(shè)計與調(diào)查,數(shù)據(jù)分析,實踐報告的撰寫及現(xiàn)場營銷.三個人齊心協(xié)力,充分發(fā)揮了我們的團隊精神.我想這點也是我收獲最大的一點.
這幾天我們在現(xiàn)場不是作為一個以往的顧客身份,而是電信的參與者.通過與顧客的不斷溝通,充分感受到了電信人的艱辛,也理解了“用心服務(wù),用戶至上”的真正涵義.在現(xiàn)場,引導(dǎo)員對每一位顧客的耐心講解,營業(yè)員為顧客辦理業(yè)務(wù)時真誠的微笑都給我留下了深刻的印象.即使有顧客對電信有諸多的不滿與訴求,電信員工還是微笑著為顧客解決問題,安撫他們的情緒.我想這點是值得我們學(xué)習(xí)的.進入社會更加需要這種寬容與理解.
讓我感受最深的還有我們的團隊精神,我們?nèi)齻€人一直都是齊心協(xié)力,為了完成任務(wù)也付出了很多的艱辛.在問卷調(diào)查的過程中,有的人不配合我們的工作,甚至將所有的不滿發(fā)泄在我們身上,但我們之間相互鼓勵,鼓足勇氣完成了100份問卷的調(diào)查工作.對于我們來說,這幾天收獲的不僅僅是成績,還有我們之間的友誼.
報告終于問世,這里面包含著太多我們這幾天的辛勤勞動,希望我們的小小建議能對電信營業(yè)大廳的改進有所幫助.在電信實踐的這幾天,豐富了自己的知識,開闊了眼界,結(jié)交了朋友,認(rèn)真過,努力過.我想這段經(jīng)歷會為我以后更好的走進社會提供諸多的經(jīng)驗.感謝xx電信給我們這次機會!
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼，這個暑假就過去了，新學(xué)期開始了。我覺得有必要對我整個暑假的生活和學(xué)習(xí)做一個總結(jié)，以便對我以后有所幫助?？偨Y(jié)分為生活和學(xué)習(xí)。
年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油。
40多天的暑假即將結(jié)束，還有4天鐵蛋兒同志就要開學(xué)，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了，為了便于該同志的成長，特將其暑假期間的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、優(yōu)點：
1、每天能按時按量完成老師布置的作業(yè)。
2、每周能堅持學(xué)習(xí)英語、圍棋、書法，風(fēng)雨無阻，成績有所提高。
3、多數(shù)晚上能在9點前上床睡覺，個別情況除外。
4、每晚加餐，能吃飽喝足，小肚吃得溜園，身體健壯。
5、媽媽出差期間表現(xiàn)良好，能照顧奶奶，做到早睡早起。
6、整個暑假沒有生病和不舒服現(xiàn)象。
二、不足之處：
1、每天做作業(yè)注意力不十分集中，作業(yè)時間太長。
2、每天看電視時間太長，影響了視力。
3、每天晚上睡得晚，早上不起床。
4、以天氣熱為理由，冷飲吃得太多。
5、以天氣熱為理由，在家不穿衣服，影響了家庭環(huán)境。
三、額外收獲：
1、抓到知了若干，豐富了餐桌，保護了環(huán)境。
2、抓到螞蚱若干，保護了草地。
3、救治了一只受傷的鴿子，養(yǎng)了一個星期，鴿子不治而終。
4、每晚和小朋友玩“拍電報”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開心無比，樂不思蜀。
以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現(xiàn)，希望該同志在下學(xué)期的假期中揚長補短，表現(xiàn)更上一層樓!
也希望爸爸看到后，給予適當(dāng)?shù)目陬^表揚。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇一
對于大學(xué)生來說最無法容忍的事情便是浪費漫長假期的時間用以玩耍，實際上不管是為了鍛煉自己還是說為了今后的實習(xí)生活做準(zhǔn)備都應(yīng)該做一些社會實踐活動，有著明確規(guī)劃的我自然不會浪費這樣一個寶貴的機會用以充實自己的課余生活，也正是因為如此自己才會在暑假的時候選擇了送外賣這樣一份雖然辛苦但是很能鍛煉人的工作。以下則是這次外賣社會實踐活動的總結(jié)。
其實最初的自己在進行這份社會實踐工作的時候由于不怎么認(rèn)識路吃了很多的虧，尤其是一旦臨近配送時間還送不到的話便會收到客戶的退貨通知以及惡意差評，那時的自己在頂著巨大的壓力同事不斷提升著自己在做事情方面的效率，為此我還通過這段時間的鍛煉能夠熟練運用店里的電動車進行駕駛，經(jīng)過長時間的積累竟然能夠熟練掌握較為高超的駕駛技巧，而且在這段時間的自己經(jīng)常會出現(xiàn)一些問路的情況，久而久之過去那個和陌生人說話都比較靦腆的自己竟然能夠很自然地和陌生人進行對話，最為重要的還是自己通過這段送外賣的經(jīng)歷竟然熟識了當(dāng)?shù)亟^大部分的路線，即便不使用手機上面的地圖軟件我都能夠找到需要送外賣的大致區(qū)域。
其實對于此次社會實踐活動在進行了一段時間以后我是想要直接放棄的，但是不知道為什么總覺得這樣輕易結(jié)束的話會令自己有種不甘心的感覺，有的時候我也不禁會反問自己為什么其他人能做到的.事情自己卻難以做到，這個問題我想只能夠通過生活的磨礪來逐漸教會自己，所以每天千篇一律的生活之中我也學(xué)會了調(diào)節(jié)社會實踐工作帶來的一些壓力，總之我一直都認(rèn)為只要能夠堅持下去絕對能夠有所收獲的。
通過這次社會實踐活動的磨礪使處于大學(xué)階段的自己獲得了彌補實踐經(jīng)驗不足的缺陷，也正是通過這次的總結(jié)讓自己通過不斷的反思了解到了以往難以發(fā)現(xiàn)的知識，至少現(xiàn)在的我自信比以往的自己還是要強大很多的。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇二
綜合實踐活動帶來了一場學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的革命，是真正的落實素質(zhì)教育目標(biāo)的重要措施?；顒诱n面向?qū)W生的整個生活世界，它隨著學(xué)生所處的社區(qū)背景，自然資源以及現(xiàn)實生活的需要和問題，不斷變化著。
這樣一門創(chuàng)造性強的課程，對于習(xí)慣于教現(xiàn)成教材的教師來說，具有較大的挑戰(zhàn)性，為了激發(fā)教師工作的內(nèi)驅(qū)力，保證課程實施的實效性，開學(xué)初，就組織相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《走進新課程》，重點學(xué)習(xí)和討論綜合實踐活動課程開設(shè)的方案。
二、合理安排師資、課時，確保課程有效實施。
在綜合實踐活動課程中，教師的角色發(fā)生了很大的變化，將由傳統(tǒng)的知識傳授者向新課程條件下的知識傳授者轉(zhuǎn)變，成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、評價者。
鑒于三升四的教師曾開展過綜合實踐活動，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗，而剛升三年級的老師對綜合實踐活動還較陌生，他們對課程的認(rèn)識僅是書本上的理論。于是，學(xué)校請已有一年活動經(jīng)驗的老師談?wù)勯_展活動的經(jīng)驗，從轉(zhuǎn)換觀念入手，讓教師真正弄明白學(xué)校開設(shè)這門課的目的和意義，讓他們了解什么是綜合實踐活動，使他們有加入課程實驗的積極要求和行動。為使綜合實踐活動順利開展，學(xué)校還通過召開主題班會、家長會，利用黑板報等宣傳形式動員學(xué)生、家長積極參與。為確保課程的有效實施，學(xué)校安排電教、美術(shù)、社會、自然、思品、音樂等相關(guān)學(xué)科的教研組長共同參與，并聘周維亞、朱華芳分別擔(dān)任三、四年級綜合實踐活動組長。
同時，將綜合實踐活動課定為彈性課時制，保證每周三課時的活動量，采用集中使用與分散使用相結(jié)合原則，即根據(jù)需要靈活安排，改變傳統(tǒng)的靜態(tài)課時管理為動態(tài)管理。
三、落實課程內(nèi)容，強調(diào)活動過程。
這學(xué)期，我們學(xué)校開展了綜合實踐活動課，從課題的選擇，到活動的開展，進行了全新的嘗試。我校結(jié)合本地區(qū)的人文地理條件優(yōu)勢，社會的熱點問題及學(xué)生的身心特點，圍繞《小眼睛觀大龍城》這一大主題開展活動，并暫將這一主題分為兩個單元《自然環(huán)境的探究》、《常州變化小考察探究》。
(一)實踐活動課題的選擇要從學(xué)生實際和興趣出發(fā)。
綜合實踐活動的主體是學(xué)生，如何真正發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)生的主體性，綜合活動課題的選擇尤為重要。提起研究人們好像總習(xí)慣把它與艱深、有學(xué)問等聯(lián)系在一起，因而有些教師在看學(xué)生選擇的課題時，往往會覺得幼稚可笑，但我們不要輕易加以否定。我們教師要引導(dǎo)學(xué)生善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，從他們自己的生活經(jīng)驗出發(fā)，從個體的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會生活或自然生活中自主地提出具有生命力的鮮活的活動課題，從而自主確定或選擇。往往學(xué)生進行的綜合實踐活動課題越貼近生活、貼近學(xué)生的經(jīng)驗、貼近學(xué)生的興趣、貼近社會現(xiàn)實，學(xué)生越能夠較好地操作，越有積極性。
如四(1)中隊在開展《住宅文化探究》活動時，學(xué)生自己搜集各個朝代的古建筑，了解其獨有的特點。特別是對未來“家”的設(shè)想，學(xué)生表現(xiàn)出來的興趣更大，積極性更高，學(xué)生們有的畫，有的用積木堆筑，有的用彩紙粘貼，各式各樣，想想奇特的未來建筑從他們的手中誕生時，誰能說他們不是未來的小建筑師。
(二)綜合實踐活動中教師的指導(dǎo)作用不容忽視。
綜合實踐活動課程強調(diào)學(xué)生是活動的主體，強調(diào)要通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實踐活動獲得直接經(jīng)驗，但并不意味著不需要教師的指導(dǎo)。教師不是學(xué)生活動的旁觀者，而是學(xué)生活動的指導(dǎo)者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，而且還要與學(xué)生共同開展探究實踐的過程。教師的指導(dǎo)任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實踐活動的全過程，包括對學(xué)生活動主題、課題確定的指導(dǎo)、活動過程中的指導(dǎo)、總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)。在整個綜合實踐活動過程中最重要的就是要教給學(xué)生各種獲取知識的方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。比如我們?nèi)?3)中隊在開展“走進淹城”綜合實踐活動時，先要教給她們?nèi)绾卧诰W(wǎng)上“搜索”的方法，而學(xué)生面對著紛繁復(fù)雜的各種資料和信息又無從入手，于是又要教他們?nèi)绾螐难统堑臍v史、護城河的由來，淹城的未來等幾個方面將資料分類保存。到圖書給她們進行文獻檢索和資料查閱的方法，并要指導(dǎo)他們對資料進行分析比較，歸類整理。此外，在實施過程中，教師及時了解學(xué)生開展活動的情況，有針對性地進行指導(dǎo)、點撥與督促，指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記，及時記載研究情況，真實記錄個人體驗，為評價提供依據(jù)。
(三)綜合實踐活動要重過程，而非結(jié)果。
綜合實踐活動的真正主體是學(xué)生，我們必須千方百計地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種有利于實踐的環(huán)境，要關(guān)注實踐的結(jié)果，但不要很在乎學(xué)生最后“作品”、“成果”的質(zhì)量的高低，我們更應(yīng)關(guān)注的是我們的學(xué)生實踐了沒有，我們的學(xué)生經(jīng)歷了沒有;我們的學(xué)生在活動過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，他又是如何想方設(shè)法地解決問題的;我們的學(xué)生在實踐中獲得了何種體驗;我們的學(xué)生在實踐中是怎樣與他人交往和合作的;我們的學(xué)生在活動過程中是否產(chǎn)生了個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)，只有這樣才能真正體現(xiàn)綜合實踐活動是一門以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐課程。在實施過程中，我們教師及時了解學(xué)生開展研究活動時會遇到哪些困難，會提出哪些問題，需要怎樣的幫助，需要怎樣的指點……針對這些提供信息、啟發(fā)思路、補充知識、介紹方法和線索，引導(dǎo)學(xué)生探索和創(chuàng)新，學(xué)生的研究活動允許是多種結(jié)論，也可能是沒有結(jié)論的，也可能隨著研究的深入而發(fā)生變化的，如四(4)班研究了食物與生活的關(guān)系，在對水果各類的認(rèn)識與了解過程中，初步認(rèn)識了各種水果的產(chǎn)地及營養(yǎng)，同時他們還發(fā)現(xiàn)：各種水果顏色豐富，形狀多樣，還能將水果成為一種藝術(shù)。于是他們學(xué)著動手制作水果拼盤，活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生動手實踐、收集資料的能力，并在勞動、分享成果的同進形成了學(xué)生之間團結(jié)協(xié)作的良好品格。所以我們必須把活動館又要教的主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生在一系列的活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，體驗和感受生活，從而發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
綜合實踐活動不是面向少數(shù)學(xué)生培養(yǎng)特長的活動，而是面向全體學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的活動。因此教師要激發(fā)學(xué)生的活動興趣，給予每一個學(xué)生自主活動和表現(xiàn)自己的機會，鼓勵每一個學(xué)生都能積極參與活動。具體活動中我們發(fā)現(xiàn)研究小組內(nèi)一開始就出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，總是幾個優(yōu)秀的學(xué)生在忙乎，而平時成績差、不太發(fā)言的學(xué)生好像并沒有多少在參與，對這些學(xué)生應(yīng)給予他們特別的關(guān)照和積極的鼓勵，使他們有機會、有信心參與到活動中來。為此，我們綜合實踐活動組成員緊急召開會議，討論對策，錄取以鼓勵為主，以好帶差的措施，及時調(diào)動差生的活動積極性，鼓勵他們參與到調(diào)查研究之中?？傊覀兘處熢谘芯窟^程中要注意不能只讓幾個優(yōu)秀的學(xué)生控制和把持著局面，要讓每一個人都對研究活動都有所貢獻，讓每一個學(xué)生分享和承擔(dān)研究活動的權(quán)利和義務(wù)，體驗獲得研究成果的快樂。同時教師要多鼓勵學(xué)生，不管是能力強的還是弱的學(xué)生，只要他們在自己的原有的基礎(chǔ)上有所進步就應(yīng)該給予肯定，要知道教師的一個眼神、一個首肯都會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響和鼓舞。
(五)綜合實踐活動過程中應(yīng)多加強與家長的聯(lián)系，取得家長的支持。
在這學(xué)期我們開展的實踐活動中，很多學(xué)生的家長對我們的這項活動以他們的方式給予了支持和幫助，有給自己孩子物質(zhì)上幫助的，也有精神上鼓勵的。但在課外開展的一些活動中，也總有一兩個沒有參加。我問他們?yōu)槭裁床粊韰⒓踊顒訒r，有的學(xué)生說我想?yún)⒓?，但爸爸媽媽不讓我參加，他們說這些活動沒什么意思。這就說明我們部分的家長對綜合實踐活動還不太了解，在一種新的事物剛剛起步的時候，我們不可能在這么短的時間里就奢望得到所有的家長的支持與幫助。然而，作為綜合實踐活動主體的學(xué)生，在開展活動時，很多時候需要在課外校外進行，涉及有關(guān)安全、與人交往、策略指導(dǎo)等方面的問題，如果沒有家長的支持，活動很可能就不能進行。因此我們在每次學(xué)校召開的家長會進行宣傳，同時，在平時的實踐活動過程中努力與家長取得聯(lián)系，讓他們參與到我們的活動中來，讓他們也成為我們實踐中的一位積極參與者。我們相信，只要我們將活動真正落到實處，讓家長真切地感受到：通過活動，自己孩子的見識廣了，能力強了，腦子活了，家長們就會認(rèn)識到綜合實踐活動的優(yōu)勢，他們就會全力以赴地加入到我們這一行列中來，就會不遺余力地支持我們的這項活動。此外，我們教師還注意到要爭取社會有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與，開發(fā)對實施綜合實踐活動有價值的校內(nèi)外教育資源，為學(xué)生開展活動提供良好的條件。
我們的綜合實踐活動課才剛剛跨出一小步，但只要我們在實踐中不斷地發(fā)現(xiàn)，就能在積極的反思中不斷的成長;只要我們在認(rèn)識上盡可能地站得高一點，在操作的過程中盡可能地將要求放得低一點，在實踐的過程中盡可能地做得實一點細一點，只要以開放教育的思想，創(chuàng)新教育的理念，來進行我們的綜合實踐活動課程改革，我們堅信，它定會展現(xiàn)其獨特的魅力，取得更為豐碩的成果。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇三
在今年的暑期，我和我們寢室的陳__等同學(xué)組隊，去__省__市的__地區(qū)，去做關(guān)于現(xiàn)行計劃生育體制下，三十年過去以后，人們生二胎的意愿的相關(guān)調(diào)查，目的是找出在長期嚴(yán)格的政策管制下，人們的生育觀有什么具體的變化，這種變化對于今后人口政策的再調(diào)整有什么異議。
在為期七天的實踐調(diào)查中，我和隊友們深入__地區(qū)，在風(fēng)景秀美的__附近民風(fēng)淳樸，屬于典型的由旅游帶動起的地方。在這里我們做調(diào)研的時候，深入群眾中間，在村莊里，和老大娘，老大娘以及還在家未出去務(wù)工的人員，詳細的攀談起，掌握了第一手的資料，在調(diào)研過程中，我們針對不同的調(diào)查群體做了不同的準(zhǔn)備?？紤]到老年人填寫調(diào)查量表不方便，我們就采取訪談的形式，而對于多數(shù)年輕點的我們則發(fā)放了問卷，并且進行了有效地收回。在調(diào)研過程中大家的積極性都很高。而且附近的人都很配合，作為暑期社會實踐活動的重要內(nèi)容，我們在詳細的比照本做好調(diào)查統(tǒng)計的相關(guān)準(zhǔn)度和精度的較量時，也同時做了書本和實踐的統(tǒng)一。
我們認(rèn)為自己的題現(xiàn)實意義很大，但是真正的要做好卻是很不容易的，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)在自己存在一些問題，這是以后在學(xué)習(xí)工作中必須要注意的。首先，就是做事情不夠認(rèn)真，做題研究要十分的仔細認(rèn)真，準(zhǔn)備工作要十分的充分，而好幾次我都是匆忙上陣，連怎么說都沒有想好就直接開工了。其次，自己做調(diào)研缺乏耐心，沒有沉下心去搞這樣得出的結(jié)果，我認(rèn)為還是不好的。在調(diào)研過程中，我認(rèn)識到了自己的不足之處，覺得自己如果能夠從以下一些方面去入手那么結(jié)果一定會更好些，這樣也對學(xué)習(xí)有莫大的幫助，是理論與實踐真正結(jié)合的產(chǎn)物。
要十分重視理論學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)好理論是不行的，在對許多人講黨的相關(guān)政策，政府的一些決策的意義時候，我發(fā)現(xiàn)很多次自己會語塞，因為在調(diào)研過程中，許多人會問一些政策方面的問題，很多人喜歡討教一些理論上的困惑，而我們做社會調(diào)查卻不注意這方面的事情，無疑造成我們可信度的降低。
我們要注意實踐鍛煉，我們在學(xué)習(xí)的時候一門心思的去學(xué)習(xí)，而忽略了如何在學(xué)習(xí)的同時積極的去實踐，積極的去步入社會去考察一番，只是簡單的呆在學(xué)習(xí)中，埋在本里那么學(xué)到的東西都是死的，都是無法直接去應(yīng)用的。
要善于總結(jié)，善于反思在總結(jié)和反思的過程中將理論和實際掛鉤，只有這樣才能夠?qū)W以致用做到學(xué)習(xí)的有意義，有目標(biāo)。
在暑期社會實踐中自己了解了很多明白了許多，我相信這短短的幾天時間，帶個我的不僅僅是一份簡單的匯報總結(jié)，不是一個成果展示，而是一次真正的人生的'歷練，我們的調(diào)研活動開始在這里，將從這里邁向更遠的未。
在學(xué)習(xí)的過程中，在實踐的過程中，我都會因為這次實踐活動而歡呼雀躍，我在此次活動中學(xué)習(xí)到的知識，使得我在實習(xí)和學(xué)習(xí)中更加注意一些事情，在具體的為人處世，待人接物方面也有了新的進一步的認(rèn)識，我相信我會牢牢地記住教訓(xùn)，記住實踐中的苦與樂。在正確的理論指引下一步步的走向自己的未。在這次活動中，十分感謝學(xué)校給我們的這次機會，十分感謝在院里的支持。在我們不斷地成長過程中，這樣的機會越越多，而我們的時間越越少，我們需要在有限的時間里抓住機會好好的學(xué)習(xí)，好好的運用，將所學(xué)的東西用到實處，實踐到實處。
這次暑期實踐活動取得了圓滿的成功，我們都經(jīng)歷了相當(dāng)?shù)臍v練，在認(rèn)真對待的基礎(chǔ)上，我們收獲頗多，感慨頗多，社會需要我們?nèi)ビ^察，去認(rèn)識，去實踐，在不斷地實踐總結(jié)中，獲得有意義的經(jīng)驗，提供給社會進行決策。雖然我們的研究可能是簡單的不足道的，但是我們眼中這是最珍貴的團隊成果，我們的團隊意識凝集在其中，這是最值得珍惜的。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇四
作為一名中學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強我們的責(zé)任意識，而且還提高了我們的實踐能力。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學(xué)生實踐活動個人。
總結(jié)。
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20xx年x月x日下午，我班班委組織本班全體青年志愿者去xx市頤養(yǎng)中心進行了一次志愿服務(wù)，學(xué)習(xí)并弘揚樂于助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨，可是并沒有阻擋同學(xué)們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都準(zhǔn)備奉獻自己的一份愛心。
到達敬老院后，作為領(lǐng)隊的我，按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護理站，進行志愿服務(wù)。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務(wù)成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當(dāng)中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶著老人走路的……我想我們這次活動的真正意義也體現(xiàn)出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。
此次頤養(yǎng)中心之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握著同學(xué)們的手，舍不得我們離開，而同學(xué)們也是百般的不舍，他們答應(yīng)老人以后還是會經(jīng)常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活!與次同時，我也感受到了奉獻精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩!
作為當(dāng)今一名大學(xué)生，我們有責(zé)任，有義務(wù)去關(guān)心這些為我們創(chuàng)造過美好生活的最可愛的老人們!
但因為下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準(zhǔn)備的節(jié)目也因為場地的局限沒有派上用場而且沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。
為了豐富我們的周末生活，讓同學(xué)們了解養(yǎng)老院中老人們的生活，我們國際部舉行了一次以“關(guān)愛老人，服務(wù)社會”為主題的活動。x月17日，我們前往民眾老年公寓為各位老人送愛心，送溫暖。
在此之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負(fù)責(zé)人員詢問地點、安排訪問時間等等。
8點30分，兩個班級的的三十幾位同學(xué)到xxx區(qū)門口集合。秋天的早晨，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往民眾老年公寓。經(jīng)過了三十多分鐘的車程，我們成功抵達目的地，在該老年公寓負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們走近院門。
在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當(dāng)我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負(fù)責(zé)人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內(nèi)心是無比的溫馨感動。
隨后敬老院的負(fù)責(zé)人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們青協(xié)志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們?nèi)辔怀蓡T為他們帶來了一個又一個精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認(rèn)真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結(jié)束后，我們和老人們一起聊天談?wù)撊粘Ｉ睢４蠹业募磁d表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美?；顒咏Y(jié)束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應(yīng)老人我們以后會經(jīng)常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
其實我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。
作為一名中學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強我們的責(zé)任意識，而且還提高了我們的實踐能力。
x月x日上午院團委青年志愿者去敬老院進行慰問活動。
同著溫暖的陽光，志愿者們帶了精彩的節(jié)目，衛(wèi)生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院，看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節(jié)里最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間?？粗先藗冃腋５男θ荩恳晃恢驹刚叩男睦锞蜑M了陽光，志愿者們的心愿就是讓老人們開心。
秋風(fēng)吹落了樹葉，可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子，為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當(dāng)然，分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥，打掃房間曬被子，陪老人拉起家鄉(xiāng)話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。
干凈整潔的庭院，一張張快樂的笑臉，一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志愿者們準(zhǔn)備的文藝節(jié)目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首母親的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇祖國啊，我親愛的祖國讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演和你一樣新奇而感動，小品表演心愿讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動……老歌重唱，有時老人也開始打著拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應(yīng)和熱情的回應(yīng)，互動環(huán)節(jié)，溫情無限。
一位老奶奶，87歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰(zhàn)爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌，志愿者們輕輕地為老人打著節(jié)拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后，在全體青協(xié)成員大合唱明天會更好的柔美歌聲中結(jié)束了我們的文藝表演。
當(dāng)我們的志愿者努力為老人服務(wù)時，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅定做為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù)!我們答應(yīng)他們一定會常去看看他們。
快樂的時光總是那么短暫，2個小時悄悄地溜走幸福的時光，11點了，老人們到了吃飯的時間我們也該離開了，同學(xué)們攙扶著老人進入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不舍地離開了，老人的眼中含著不舍的淚花，志愿者們也流下了牽掛的淚水。
通過這次活動，更加深化了關(guān)愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進了志愿者之間的感情和合作力，更提高了青年志愿者協(xié)會的團隊?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力。
端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為此，xx義工群大學(xué)生群決定在端午節(jié)來臨之際去慰問xx敬老院的老人們。
在活動發(fā)起人xx的帶領(lǐng)下，大學(xué)生群學(xué)生義工為老人們送去了端午節(jié)必備的粽子，還送去了蛋糕，大家希望通過這份粽子能帶給老人們一份溫馨，和一份關(guān)懷，為老人們帶來平安和幸福，讓老人們度過一個祥和喜慶，愉快的節(jié)日。
到場的義工都表現(xiàn)的很好，分工明確，有的做清潔，有的負(fù)責(zé)每個老人分發(fā)蛋糕和粽子，有的負(fù)責(zé)和老人聊天，由于老人非常多，基本都在房間休息，和老人談心的人手不夠，為讓每個老人都能感受到我們帶給他們節(jié)日祝福，最后決定將做清潔的義工暫停做清潔，全部安排上來陪老人聊天。
義工……，她們幾個女生很令人感動，每個房間分發(fā)完帶去的蛋糕與粽子后，就開始一個房間一個房間的和老人談心，得到了老人的一致好評。最后活動結(jié)束后，準(zhǔn)備離開房間，老人依依不舍送我們出房間，在門口的說，下次你們一定還要來看我們啊。老人說話的神情和眼神中留露出無比的孤獨。
是的，雖然老人生活上的條件不差，生活用品很齊全，該買的都買了，但是精神上的慰籍在那里買的到呢。我一直在場，我也每個房間都關(guān)注了她們和老人聊天的基本過程，幾乎每個老人都很高興我們的到來，他們和我們的義工似乎有說不完的話，有的老人由于身體原因只能躺在床上說話，但是說話時也是一直拉著我們義工的手說話，場面很令人感動。我的心中有感動也有嘆息，感動的是我們的義工都把老人當(dāng)成自己的親人，有的老人由于身體疾病嗎，房間有異味，可是陪同老人聊天的義工毫無怨言。嘆息的是，在這端午萬家團圓的節(jié)日，我們上午從活動開始到活動結(jié)束我都沒有見到一個老人的親人到來看望自己的父母。在此，我們xx義工群呼吁，如果您的父母，或者爺爺奶奶也在敬老院，不管是什么原因，不管工作有多忙，請多抽點時間去看望一下老人。再好的物質(zhì)條件也不能慰籍老人孤獨的心!
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學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇五
為了全面貫徹和落實教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會需要的綜合性人才，暑假期間，由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校以“德育為核心”針對小學(xué)生的特點與學(xué)校特色開展形式多樣的社會實踐活動，讓學(xué)生走向社會，接觸社會，融入社會，運用所學(xué)知識去認(rèn)識社會，為學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實踐能力的培養(yǎng)提供機會，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下。
一、以正確的教育方法來指導(dǎo)實踐活動的開展。
本次社會實踐活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點，以社會主義核心價值體系教育為主要內(nèi)容，把社會實踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃，將社會實踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合。
二、以良好設(shè)計思想的營造推動實踐活動的開展。
積極性不斷被調(diào)動;廣大家長也越來越認(rèn)識到社會實踐的重要性，支持鼓勵孩子參加社會實踐，從而促進了全社會共同育人氛圍的形成。在實踐活動開展之前，結(jié)合學(xué)校具體工作實際，我校積極利用廣播、黑板報以及宣傳單等向家長、社會宣傳中小學(xué)生社會實踐活動的重要意義，在社會上營造了關(guān)愛青少年健康成長的良好氛圍。
三、以加全民教師力量建設(shè)促進實踐活動的開展。
本次活動學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團隊輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動中的骨干作用。在此次學(xué)生的.社會實踐活動中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊伍，在本次學(xué)生實踐活動中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。
為保證活動的順利開展，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度》和《小學(xué)生社會實踐活動審批制度》，要求各學(xué)校在開展活動之前都要向中心學(xué)校進行審批，在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專人負(fù)責(zé)。在活動之前，要加強學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全。
五、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展。
本次實踐活動自7月20日開始至8月20日結(jié)束，歷時一個月，在此期間，結(jié)合具體實際和小學(xué)生的切實需求，開展了各種積極健康、形式多樣的實踐活動，取得了較好的社會效果。
1、“好書伴成長”讀書活動：書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書成為學(xué)生成長需要。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受。
2、“愛心獻老人”體驗活動：在假期活動中，各個中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，又增強了學(xué)生的社會實踐能力。
3、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒樱焊鶕?jù)我鎮(zhèn)的實際情況，組織學(xué)生對一些街道、河流進行調(diào)查，了解家鄉(xiāng)河流受污染的現(xiàn)狀，對學(xué)生進行環(huán)保教育，特別是使學(xué)生認(rèn)識到保護好河水不受污染，對社會的生產(chǎn)和生活意義重大。并通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國能源的現(xiàn)狀，樹立節(jié)約能源的意識，并且把這種節(jié)能的意識帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點帶面的效果。通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動”，引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。
4、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”體驗活動：有計劃地組織學(xué)生到附近的生產(chǎn)勞動基地進行勞動體驗活動，同學(xué)們都積極參與，在勞動中揮灑汗水，不怕苦、不怕累。在勞動中學(xué)生體會到了勞動成果的來之不易，自覺養(yǎng)成了珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，增強了集體觀念。
5、“拒絕三無食品”活動：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)查了工商、超市的工作人員，通過走訪調(diào)查知道了什么是三無食品，怎樣鑒別三無食品，三無食品為什么會在市場上出現(xiàn)，三無食品有哪些危害，小學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制三無食品。
暑期通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動，讓學(xué)生走進社會，了解社會，關(guān)注社會。學(xué)生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動觀念和勞動技能得到了增強，而學(xué)生在實踐中取得的思想上的進步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)上，有利地促進了學(xué)生身心健康的發(fā)展。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇六
懷著一份熱情與一份求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這次寒假之中，經(jīng)過學(xué)院引導(dǎo)，我們一行六人組成了一個團隊，進展了一次寒假社會理論活動，受害頗多。
此次活動是在與xx基金匯合作展開的，為協(xié)助改善嬰幼兒養(yǎng)分情況，友成企業(yè)家扶貧基金會、xx共同基金日前協(xié)作啟動了一項可繼續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會工程〞、“嬰幼兒輔食養(yǎng)分起跑工程〞。依據(jù)指點教師的引薦以及本身愿望，我們組團和公益基金，xx協(xié)作進展這次的社會理論工程活動。
經(jīng)過社會理論，可以錘煉各位成員，進步其綜合本質(zhì)，積聚更多的社會理論經(jīng)歷，為其走向社會奠定根底。同時，在理論中教育我們，進步其思想本質(zhì)，是青年安康生長，積極投身于社會主義古代化建立。
接上去，我將從詳細的方面進展一次深入的社會理論活動總結(jié)。
第一，活動預(yù)備。此次活動在單方的精誠協(xié)作之下，活動的后期預(yù)備充沛。次要表示在這幾個方面：
首先，活動可以按時按點展開，沒有呈現(xiàn)糜費工夫的景象。就工夫效率來說，可以算得上是百分之百的高效率。我想這一點對我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)與任務(wù)來說，顯得極端重要。毫無疑問，古代社會是一個與工夫追逐的社會。準(zhǔn)確工夫到點是許多的職位的必要條件。其次，活動的資料各個方面預(yù)備充沛。沒有呈現(xiàn)資料缺乏，或許是資料的不迷信選擇與搭配。此次活動資料契合理論活動中央的客觀實踐，村民可以一看就懂，同村民本身的利益毫不相關(guān)?；谶@一點，關(guān)于每一份的信息采集，村民都竭力配合，可以采集到最真實的第一手資料，為當(dāng)前的活動展開提供了最具針對性的理性資料。馬克思主義等先進實際通知我們，“一切從實踐動身〞，經(jīng)過活動的最真實感受，團隊的每一位成員都會在當(dāng)前的學(xué)習(xí)與生活之中，真正做一名務(wù)虛的先進青年，受害終身。
再次，活動前對每位成員都進展了一次活動展開的后期培訓(xùn)任務(wù)。這點最集中表示在每一位隊員展開任務(wù)時，都能一步到位，大大進步了任務(wù)效率。啟示了每一位隊員在當(dāng)前的日子，必需積聚豐厚的經(jīng)歷。展開每一次的任務(wù)，都要提早進展培訓(xùn)，讓本人最快投入到任務(wù)之中。在這里，受害不只是本人，還包羅與你協(xié)作的同伴和任務(wù)對象。
最初，活動在人員的布置與溝通上恰如其分。此次人員搭配由單方共同組成，本地的人員與外地人員無機搭配，收到了良好的效果。本地的人員可以在信息采集進程之中，發(fā)揚其“主人家〞的優(yōu)勢，可以用本地的習(xí)俗習(xí)氣、言語以最快的方式采集到無效信息。外地人員對需求采集的內(nèi)容以及引見最為熟習(xí)，可以把理論活動的詳細要求及活動標(biāo)準(zhǔn)性進展監(jiān)視。同時，外地人的到來，可以給活動地點的村民以新穎感，經(jīng)過外地隊員的引見風(fēng)土人情，使更多的村民參與到活動之中。
第二，理論活動進程。本次社會理論活動總共有五個子工程。
首先是對嬰幼兒的安康體檢。由于經(jīng)費及工夫無限，此次活動沒有請專家進展體檢。但是，為補償這點，這次理論活動在每一個鄉(xiāng)村的村衛(wèi)生室或許經(jīng)過衛(wèi)生室與村委會協(xié)調(diào)進展。承受采訪的每一位村民都是該衛(wèi)生室擔(dān)任的家庭。在衛(wèi)生室或許居委會，先經(jīng)過一系列的成績調(diào)查，確定初步反省的對象名單，然后交由專人擔(dān)任注銷，承受反省。經(jīng)過調(diào)查，可以看出，絕大少數(shù)的成績出在村民的飲食習(xí)氣。例如，飲食的`無規(guī)律性，不只僅是由于農(nóng)民在農(nóng)業(yè)活動之中，農(nóng)業(yè)消費沒有詳細的有序規(guī)劃或許是搶機遇進展消費，進而形成三餐無規(guī)律，存在暴飲暴食的景象。
活動之中，每一位隊員經(jīng)過一系列的例子，充沛看法到了一個良好的飲食習(xí)氣對人的身體安康的重要性。在平常的學(xué)習(xí)與生活之中，許多先生為一時的好玩或懶散，或忙于某件事情，從而“廢寢忘食〞。不難在生活之中看出，有些人瘦得像猴子，有些人肥得像一頭“豬〞。許多疾病的發(fā)生都來自于不良的飲食習(xí)氣，如結(jié)石，結(jié)核等，挑食厭食，喜歡吃“渣滓〞食品與和過多的碳酸飲料，得瘦削癥或是長許多本可以防止的痘痘等等。經(jīng)過對嬰幼兒的安康體檢，必需看法到好的習(xí)氣要從小養(yǎng)起，不然拖得工夫越長，矯正的困難就越大。
緊接著是走訪需求受助的群眾。本次社會理論活動，因各位成員的工夫布置和協(xié)作方的工夫上客觀限制，走訪需求受助的群眾次要經(jīng)過居委會進展。擔(dān)任此項的活動的隊員經(jīng)過在居委會材料查詢和干部群眾的引見與引薦，確立了一大批需求受助的家庭名單。值得一提的是，根本上每家每戶都有受助的資歷。畢竟，根本上每家每戶都存在必然的困難，最突出的在于物價漲得飛快，但是支出卻越來越困難，漲幅遠遠趕不上物價程度。經(jīng)過材料查詢及實地調(diào)查，的確發(fā)現(xiàn)許多家庭需求受助。究其緣由，在于其文明程度過低，許多的行業(yè)無法涉足，或許沒有一技之長，只能種地，但由于缺乏迷信性，種田支出無法滿足家庭開支，更不必提在小孩的良好飲食上的投入。一方面，嬰幼兒的安康的確與家庭經(jīng)濟情況親密相關(guān)，在中國絕大少數(shù)中央，這是不爭的現(xiàn)實。另一方面，經(jīng)過這項活動考慮我們本身，我們必需深入的進展反?。鹤鳛榇笙壬S多人在校把玩放在第一位，以為“六非常萬歲〞，試想，這些人假如持續(xù)繼續(xù)下去，恐怕這些知識分子在真正踏入社會時，真的成了“百無一用是書生〞，反過去成為國度和人民的擔(dān)負(fù)。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇七
按照學(xué)校德育處和少先大隊的要求與安排，我七年級一班中隊參加了學(xué)校少先大隊組織的送春聯(lián)活動，并在春節(jié)到來之前集體組織5次社會實踐活動，同學(xué)們度過了一個很充實很有意義的寒假。
1月29日，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生劉家臻參加了學(xué)校少先大隊組織的春節(jié)送春聯(lián)寫春聯(lián)描紅活動。我們都通過這項活動得到了活動經(jīng)驗，得到了藝術(shù)的熏陶與訓(xùn)練。
2月1日，七一中隊委員會、班委會制定活動方案，向全中隊全班布置活動安排。倡議開展全中隊所有同學(xué)在寒假做好“記一次家風(fēng)故事”實踐活動、寒假社區(qū)道德實踐活動、“收舊利廢”公益活動。
寒假社區(qū)道德實踐活動，確定了社區(qū)班干部負(fù)責(zé)人，分別負(fù)責(zé)新盛李園及周邊、聯(lián)盟水電及新城兩大社區(qū)的社會實踐活動。寒假社區(qū)實踐活動，要求全班隊員遵守社區(qū)報到制度，認(rèn)真參加社區(qū)安排的實踐活動，遵守紀(jì)律，聽從班干部的安排和指揮；要求重視社區(qū)實踐活動，真實參加，不得弄虛作假。
在孫浩然、曾子傲等班干部的家長，聯(lián)盟社區(qū)王桂娟阿姨，新盛老年活動中心負(fù)責(zé)人等大力支持協(xié)助下，兩大社區(qū)社區(qū)道德實踐活動，在2月5日分別開展起來。
2月5日上午，聯(lián)盟社區(qū)的同學(xué)們在聯(lián)盟活動中心開展了衛(wèi)生公益活動，清掃書法活動室、棋牌活動室和樓內(nèi)的衛(wèi)生。同學(xué)們收拾了活動后比較亂的書法活動室，還不怕臟、不怕煙熏味，很耐心細致地與幾位老年長者一起清掃了棋牌活動室，然后清掃樓道?；顒雍?，辛苦一通的同學(xué)們在王桂娟阿姨的引領(lǐng)下，來到圖書閱覽室，靜靜地坐下來，享受了一陣靜謐的讀書時光。
2月5日下午，新盛李園社區(qū)的同學(xué)們在新盛老年活動中心開展了公益活動，清掃活動場地的積雪雪堆、擦洗健身器材。清掃積雪的工作是有較大難度的，積雪凍結(jié)在水泥和花磚上，不容易鏟下來，須用鐵鍬用力向下一小塊一小塊地剁開。我和幾位大個子男生起著主要作用，先攻克水泥場地的兩塊積雪雪堆，一塊雪堆干下來就早已渾身是汗了?；顒又行牡呢?fù)責(zé)人見特別難干，就建議我們放棄，我們還是堅持把社區(qū)活動中心安排的所有任務(wù)很徹底地完成了。我和幾位大個子男生是主力，其他男生和女生負(fù)責(zé)向場地外運送鏟下來的積雪。女生把健身器材也擦洗干凈了。在我們清掃積雪的時候，一些老年人正在不甚寬暢的場地上練習(xí)扇舞，我們正投其所需清掃著活動場地――老年人和少年人奏響著一曲和諧的樂章。
2月8日，得到聯(lián)盟社區(qū)負(fù)責(zé)人王桂娟同志的邀請信息后，聯(lián)盟社區(qū)的同學(xué)們和來自新盛李園社區(qū)的兩位同學(xué)參加了聯(lián)盟社區(qū)書法協(xié)會送春聯(lián)活動。在聯(lián)盟書法協(xié)會活動室里，幾位鄉(xiāng)村書法家揮毫潑墨書寫春聯(lián)，10名同學(xué)幫助捧著寫好的春聯(lián)晾曬。同學(xué)們一邊幫忙，一邊駐足欣賞書法書寫，有的同學(xué)激起興趣地拿起毛筆嘗試書寫，有的饒有興趣的欣賞書法作品，勞動著，并得到美的享受。
2月22日，開學(xué)前夕，聯(lián)盟社區(qū)和新盛社區(qū)的同學(xué)們又分別開展了整理圖書閱覽室書籍和做衛(wèi)生公益活動。
寒假道德實踐活動收獲頗豐，感受頗多。
1、真實活動，不虛假糊弄。實踐活動突出“真”活動、有“實”效，嚴(yán)格按少工委社區(qū)報到要求，按照社區(qū)安排組織開展活動，避免了以往有無論活動與否，只要找個社區(qū)或單位蓋個章敷衍了事的現(xiàn)象。
2、精心組織，形成凝聚力。假期社會實踐活動，雖在假期，人員分散，人心閑散，但只要精心組織，嚴(yán)格要求，也會形成凝聚力，避免了散兵游勇式的自行實踐活動，達到少工委所要求的活動效果。所謂“時勢造英雄”，不同于校園生活的假期，特定的時期歷練了班干部的處理問題的能力和組織能力。班干部在家長和社區(qū)工作人員的幫助下，解決了“到哪活動”“怎么活動”和實踐活動記錄表的打印及蓋章等問題。
3、奉獻社區(qū)，個人得到益處?！坝枞嗣倒?，手留余香”。學(xué)生有課堂生活走向社會生活，鍛煉了社會實踐能力，社會需要奉獻，培養(yǎng)了社會責(zé)任感；學(xué)生身在社區(qū)生活，服務(wù)社區(qū)使社區(qū)更加干凈清新，自己也得到美的享受；參與書法等藝術(shù)活動，勞動的同時，也得到來藝術(shù)的熏陶和美的享受，參加整理圖書活動，活動之后，也得到了書籍閱讀的享受。
設(shè)想與請求：
1、持續(xù)、堅持開展社區(qū)活動，并在社區(qū)建立德育實踐活動基地，且拓寬活動的內(nèi)容。學(xué)生需要社區(qū)幫助完成社會實踐活動，社區(qū)也需要學(xué)生做一些力所能及的公益活動，不做蜻蜓點水式的一兩次應(yīng)付，學(xué)生不僅在假期，即使在雙休日，經(jīng)常去社區(qū)，社區(qū)也會歡迎，建立永久性的社會活動基地，掛牌服務(wù)奉獻，很有必要?；顒觾?nèi)容，也由較簡單的衛(wèi)生等公益活動，再深入涉及老年人服務(wù)等范疇。
2、寒假社區(qū)實踐活動得到班干部孫浩然、曾子傲等家長，聯(lián)盟社區(qū)王桂娟同志，新盛老年活動中心和新盛社區(qū)活動服務(wù)站等工作人員熱情細心的支持，有的家長也同孩子一起熱情地參加了實踐活動。建議學(xué)校、學(xué)校少先隊對大力支持幫助實踐活動的家長給予榮譽表彰，聘請對實踐活動大力支持的社區(qū)工作人員為“課外輔導(dǎo)員”。
范文（通用7篇）經(jīng)歷了充滿意義的活動后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理......
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇八
從7月10日到16日我所在學(xué)?！轿麽t(yī)科大學(xué)進行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是：千里汾河，清水復(fù)流——保護母親河行動?？谔柺牵喊l(fā)揚抗震救災(zāi)精神，投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開，我們先后進行了清理河道，參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來訪勞動，之后又舉行了義診活動，聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實。
在這次活動中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負(fù)責(zé)簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午，而每個人都在外出集體活動中有任務(wù)。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會，然后開始工作直到九、十點。我的工作算輕松的，很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說，我們的確很累，連考試時都沒這么累，但我的收獲很大。首先，我學(xué)會了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的，每個人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé)，所以要好好完成工作，不能逃避。其次，是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作，那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。再次，是對社會有了更進一步的認(rèn)識。也許我們并沒有直接面對社會，但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協(xié)調(diào)，我們也間接學(xué)到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人，我們都應(yīng)為社會盡相應(yīng)的義務(wù)。
此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好：五千年文明看山西?？梢娚轿髟谥袊牡匚唬鳛樯轿鞯哪赣H河，汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對社會做的一點貢獻。
最后，我希望全社會都發(fā)動起來保護母親河，為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇九
誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷，本站小編整理了“中學(xué)生社會實踐活動個人總結(jié)”僅供參考，希望能幫助到大家!
20xx年10月25日至26日，xx中學(xué)初二年級全體學(xué)生赴曹王，參加了為期兩天的秋學(xué)期實踐基地活動，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參訓(xùn)老師盡職盡責(zé)，本次活動組織有力，有條不紊，取得圓滿成功。活動內(nèi)容豐富，形式多樣，使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐?，F(xiàn)作如下總結(jié)。
(一)活動準(zhǔn)備充分細致。
1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單，按規(guī)定足額收取活動費用;。
2、召開初二班主任會議，落實責(zé)任，明確活動具體方案和組織要求;。
3、召開班長會議，布置各班文藝節(jié)目，確定通訊員名單;。
4、召開全體參訓(xùn)師生會議，進行活動組織紀(jì)律教育和安全文明教育。
5、準(zhǔn)備活動用品。
(二)活動過程組織有力，
整個活動實行軍事化管理。每天活動前，各連隊按時在操場集合，整隊前往各活動室;活動過程中，各班主任盡職盡責(zé)，自始自終跟班活動，協(xié)助基地活動指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進行活動和操作?；顒舆M行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價。在生活管理上，班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴(yán)格按基地作息時間和紀(jì)律要求，集體行動，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時整理內(nèi)務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔。
(三)活動成果豐厚殷實。
由于組織有力，紀(jì)律嚴(yán)明，整個活動過程嚴(yán)謹(jǐn)高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實踐活動，讓學(xué)生們豐富了知識，開闊了視野。在活動中，學(xué)生學(xué)會了合作，增進了友誼。在實踐中，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實踐的能力。兩天離開父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會了生活，培養(yǎng)了自理自立的生活能力，增強了集體意識和紀(jì)律觀念，懂得了團結(jié)友愛、樂于助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。
兩天的課外實踐基地活動，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強了自信，感受了歡樂，衷心感謝實踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾?。xx中學(xué)的師生們將乘著實踐基地創(chuàng)新實踐的春風(fēng)，在生活的大舞臺上去創(chuàng)新，去實踐，譜寫出美好的人生篇章。
作為一名農(nóng)村中學(xué)學(xué)生，一直盼望著能親自走進現(xiàn)代化的田園，一睹高效農(nóng)業(yè)、生態(tài)園區(qū)的風(fēng)姿。老師說，進入中學(xué)就不能光關(guān)注課本知識，需要不斷學(xué)習(xí)，把實踐與理論有機結(jié)合起來，不斷與時俱進、開拓創(chuàng)新，才能更好的提高自身素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)盡一份綿薄之力。
基于以上的認(rèn)識，語文老師帶我們到鄰村農(nóng)業(yè)園區(qū)參觀學(xué)習(xí)。由于所報名額較多，老師的車小，僅從中選了4個，報名的剩余部分將享有下次學(xué)習(xí)活動優(yōu)先權(quán)。下面將這參觀學(xué)習(xí)活動的所得簡單總結(jié)，與大家分享。
一、園區(qū)概況介紹：
農(nóng)業(yè)園區(qū)就在振興新村之內(nèi)，，近200個大棚，里面種植食用菌和花卉。
園區(qū)是20xx年開始修建的，農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)營已日臻成熟。該園區(qū)主要種植食用菌(平菇和金針菇)和花卉，屬于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的高效生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，采取“園區(qū)+干部+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，利用干部職務(wù)便利了解行情、拓展銷路，實現(xiàn)規(guī)模效益后進一步增加附加值，拓展產(chǎn)業(yè)鏈;經(jīng)過幾年的發(fā)展，園區(qū)“投資少、見效快、收益好”的特點日益明顯，在利益的推動下，園區(qū)規(guī)模的進一步擴大已屬必然;園區(qū)在自身發(fā)展的同時也一定程度上解決了當(dāng)?shù)匾恍┫聧徛毠さ纳顔栴}，可謂經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益雙豐收。
二、園區(qū)發(fā)展?fàn)顩r：
花卉種植采使用日光大棚，菌種的廢料經(jīng)過處理后作為中止花卉的肥料。最初的時候，在這種廢料未開發(fā)利用之前，堆積如山，出錢讓人清理就沒人愿意要，然而現(xiàn)在經(jīng)過科學(xué)處理后成了有機肥，反而成了搶手貨，供不應(yīng)求了。這樣食用菌和花卉形成了循環(huán)的鏈條經(jīng)濟效益大大提高。
管理模式：實行承包。
合同。
制。一個固定的技術(shù)員負(fù)責(zé)一個大棚，負(fù)責(zé)采摘和種植的為一些臨時工。
投資和效益：一個大棚投資6萬，總投資170萬，一個大棚平均利潤為5萬元左右。
目前存在的問題：制約園區(qū)發(fā)展的一大難題是---銷售難。該產(chǎn)品是生態(tài)環(huán)保型的，價格理應(yīng)高于市場上的同類普通產(chǎn)品，事實上并無區(qū)分，并未體現(xiàn)出綠色生態(tài)保健產(chǎn)品的價值，這也是我國其他農(nóng)產(chǎn)品銷售所面臨的普遍問題。其二是土地問題，園區(qū)需要擴大規(guī)模，而城郊的土地資源有限，成本大大提高。第三，利益分配問題，園區(qū)和農(nóng)戶怎樣結(jié)成利益的共同體，提高效益和公平。
三、發(fā)展前景。
食用菌產(chǎn)業(yè)已成為我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、菌物業(yè)三大支柱產(chǎn)業(yè)之一。食用菌是出口創(chuàng)匯的重要產(chǎn)品，食用菌在人們生活領(lǐng)域中，已成為深受廣大消費者喜愛的營養(yǎng)、保健食品，對增強人民的體質(zhì)起著重要作用。我國的自然條件好，發(fā)展食用菌的潛力很大，在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟中，越加顯示山它的重要地位。
食用菌栽培不僅能使膠廢料化害為利，興菌成業(yè)，變廢為寶，而且還能建立一個多層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，是高效農(nóng)業(yè)，也是高效的庭院經(jīng)濟。若進行綜合循環(huán)利用，經(jīng)濟效益會更大。
園區(qū)是政府的“陽光工程”，“菜籃子”，給予大力扶持。食用菌易于在廣大農(nóng)村推廣，對于促進農(nóng)民增收起到很大作用，因此，食用菌產(chǎn)業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。
最后，非常感謝園區(qū)的負(fù)責(zé)人。感謝他在百忙之中抽出寶貴時間，用他那風(fēng)趣幽默、淺顯易懂的語言，飽含熱情地為我們上了一堂生動的實踐課。
經(jīng)歷了兩天的社會實踐，我受益匪淺，到現(xiàn)在，我才看清了社會的真實一面，實踐中遇到的各種情況和各種問題至今仍不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，社會實踐給我提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
這短暫而又充實的實踐過程，我認(rèn)為這對我走向社會起到了一個至關(guān)重要的作用，一個橋梁的作用，一個過渡的作用，是我人生中一段非常重要的經(jīng)歷，我從中收獲了很多，吸取了無數(shù)的經(jīng)驗，我相信這對我將來很有幫助。這兩天時間雖短，但我所學(xué)到的經(jīng)驗和知識卻是我人生中的一筆寶貴財富。對于自己這樣一個即將也算是已經(jīng)步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，而這次實踐活動就是我最好的老師，我可以向他學(xué)習(xí)很多知識、道理，為以后的道路打下基矗我記得有老師說過：“實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。”這兩天的社會實踐讓我徹徹底底明白了這句話的意思。
那兩天，我和同學(xué)約好去一家藥店。時間是在八點鐘，于是我便訂好了七點的鬧鐘，醒來看看時間還早，再睡一會兒吧，一不小心，就睡到了九點半，醒來后，立馬從床上蹦了起來，打開手機一看，我的同學(xué)九點才到實踐單位，已經(jīng)完成了大半工作，剩下的就交給我了。我馬不停蹄的跑到實踐單位，開始我的工作。
首先，藥店的老板叫我們整理出那些過期時間在20xx年xx月之前的藥品，便給我們分配了幾個柜子。
開始工作!
首先，我選擇從上到下，從左到右整理藥品。一輪整理下來，我發(fā)現(xiàn)，一些瓶裝藥品的保質(zhì)期都在盒子底部或者頂部，其他藥品的保質(zhì)期有點難找，但大部分都在比較小的一個面上，偶爾會有印在大面上的。有時候，藥品擺放雖然看起來整齊，但有的藥是倒置的或者是反的放的，這樣一來又增加了整理難度。于是，我在心中制定了一套效率較高的方法：首先，從上到下，從左到右整理藥品。然后，把藥品擺放整齊。最后，檢查保質(zhì)期。這樣下來，效率確實提高了不少。有些藥品放在很低的地方，必須得蹲下去才好檢查，空間又十分狹小，而且還兩個人，導(dǎo)致效率降低了不少。檢查完畢，站起來那一瞬間，感覺整個身子都散架了似的。不過很快我完成了我的工作。
完成工作后干嘛呢?當(dāng)然是放松啊!看看時間，快12點了，便和同學(xué)去吃中飯，由于藥店老板是我同學(xué)親戚，便給了我們一百塊去吃中飯。我們拿著這來之不易的“工資”，好好享受了一頓午飯。
艱辛知人生，實踐長才干!
寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也開心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了!是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：你們以后一定還要再來喲!嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了!
可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧!
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞!
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪該怎么辦啊?這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基矗我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
xx縣外國語中學(xué)暑期社會實踐活動總結(jié)為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，我校團委以道德為先為主要理念，以實踐體驗為主要途徑，以生活社區(qū)為基本場所，以快樂理念為重要指引，認(rèn)真貫徹和落實《團中央關(guān)于開展中學(xué)生暑期“四個一”社會實踐活動的通知》，有效地組織和落實好暑期各項工作，讓全校學(xué)生度過了一個“安全、健康、有益、充實、愉快”的假期?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
1、高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保暑期社會實踐活動的順利進行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以陳庚書記為組長、朱之琳副校長為副組長的暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組。多次召集校德育處和團委的老師商討暑期工作部署。確定了“小型、分散、安全、就近”的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。校德育處還專門下發(fā)了《關(guān)于做好20xx暑期社會實踐活動的通知》。
2、措施落實、保障有力、宣傳到位。在制度方面，學(xué)校進一步明確把社會實踐活動納入綜合考評的范圍，作為學(xué)生個人和班團組織評優(yōu)獎勵的重要條件，實行一票否決制。在暑期之前，校團委組織全體團支部書記認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確在即將到來的暑期社會實踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這個工作重點，堅持以青年學(xué)生為本的工作取向，促進暑期活動的順利開展。
3、主題突出、注重實效、力求創(chuàng)新。社會實踐活動從設(shè)計內(nèi)容到選定形式，始終緊扣“加強思想道德建設(shè)，弘揚民族精神”這一主題，利用各種有形的活動載體，進一步興起學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的新高潮，大力弘揚和培育民族精神。我們特別強調(diào)活動要貼近社會和群眾的實際需要，在“辦實事、求實效”上下工夫，為廣大群眾的生產(chǎn)、生活提供直接、有效的服務(wù)。同時，也使同學(xué)們在活動中鞏固知識、鍛煉能力、提高素質(zhì)，從而達到“雙贏”的目的。
1、傳承民族精神、加強愛國主義教育。校團委在7月1日至7月7日舉辦了為期一周的優(yōu)秀學(xué)生干部培訓(xùn)班。通過優(yōu)秀黨員教師和校友們的精彩講座，200多位學(xué)員加深了對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，進一步加深對“三個代表”重要思想的理解。
2、素質(zhì)拓展活動。我校于7月14日至7月19日組織部分班級學(xué)生前往梧桐村社會實踐基地參加素質(zhì)拓展培訓(xùn)。參與活動輔導(dǎo)的老師們大部分是有著豐富的素質(zhì)拓展培訓(xùn)經(jīng)驗的大學(xué)生，他們通過創(chuàng)新的活動形式、夸張的語言表情、豐富有趣的活動內(nèi)容，讓學(xué)生在活動的過程中去積極的開動腦筋進行創(chuàng)新性的思維，讓學(xué)生在活動的過程中去真正的體驗快樂的內(nèi)涵，極大限度的調(diào)動了學(xué)生的參與積極性。同時也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神。
3、綠色環(huán)保行動。在十字街、超市，部分團員開展了環(huán)保宣傳和調(diào)查活動，發(fā)放。
倡議書。
和調(diào)查問卷3000份，人們還紛紛在“環(huán)境衛(wèi)生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字。通過這些活動，提高了群眾的環(huán)保意識，引導(dǎo)人們改變不良的行為方式和價值觀念，共建美好家園。
通過各方面的共同努力，今年的暑期社會實踐活動已順利完成?？v觀活動的整個過程，呈現(xiàn)出以下幾方面的特點：
1、實踐鍛煉與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合。把課堂學(xué)習(xí)作為社會實踐活動的基礎(chǔ)和依托，把社會實踐活動作為課堂學(xué)習(xí)的鞏固和延伸。同學(xué)們在利用自己所學(xué)的知識服務(wù)于社會的同時，也在社會這個大課堂中得到鍛煉和提高。真正實現(xiàn)了“受教育、長才干、作貢獻”的社會實踐活動的宗旨。
2、短期活動與長期服務(wù)相結(jié)合。由于受時間、人力、物力等因素的制約，社會實踐活動只能集中在一段時間內(nèi)進行，從而影響了活動的覆蓋面和實效性。為了使社會實踐活動逐步走上長期化、規(guī)范化的道路，我們采取了一些切實有效的措施，例如社區(qū)服務(wù)小分隊與社區(qū)簽訂共建協(xié)議，定期為社區(qū)的道德建設(shè)和文化建設(shè)服務(wù)。
社會實踐活動啟動之前，校團委就明確要求各支部在活動前要做好準(zhǔn)備工作，活動中要做好記錄工作，活動后要做好總結(jié)工作，保證實踐過程的完整性。
開學(xué)伊始，團委又及時下發(fā)了通知，對社會實踐活動的總結(jié)消化工作進行了詳細的部署。9月11日下午還以團支部為單位，集中安排了“實踐歸來話成就”暑期社會實踐活動經(jīng)驗交流會。評選暑期社會實踐活動先進支部。通過社會實踐活動，我們更加深刻地認(rèn)識到：這項活動使同學(xué)們有機會深入社會、了解社會、服務(wù)社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然，作為一項長期、系統(tǒng)的工程，社會實踐活動只有不斷適應(yīng)社會和教育形勢的發(fā)展變化，進一步整合和引入校內(nèi)外資源，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，拓寬活動渠道和途徑，在完善機制、強化指導(dǎo)、提升功能上狠下功夫，推動社會實踐活動向長期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會的關(guān)注，使社會實踐活動永葆生機和活力。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十
讀大學(xué)曾經(jīng)三年了，行將升入大四的我們，面對的不只僅是學(xué)業(yè)的壓力，并且還有面對失業(yè)成績時的茫然。暑期社會理論活動不斷是大先生投身社會、體驗生活的重要渠道。于是，在炎熱難耐的七月盛夏時節(jié)，我作為隊長參與了xx學(xué)院赴xx縣xx中學(xué)文明支教小分隊理論活動。我想經(jīng)過這次理論，檢驗一下本人所學(xué)知識能否為社會所用，也找出本人的缺乏之處，以便揚長避短。在理論時期，我仔細擔(dān)任，和其他隊員相互協(xié)助，較好的完成了校團委分配的任務(wù)義務(wù)，在效勞外地群眾的同時也完善了自我，博得了廣闊師生和群眾的分歧好評。
理論活動次要包羅三個方面：第一是文明支教，第二是政策、科技支農(nóng)，第三那么是關(guān)愛農(nóng)民工子女。文明支教方面：7月15日我們抵達目的地之后就馬上就開場了任務(wù)，我擔(dān)任著xx中學(xué)八年級、九年級共四個班語文課的正常教學(xué)義務(wù)。開完第一次任務(wù)例會之后，在隊員們的協(xié)助下我先后制定了“xx學(xué)院赴xx縣xx中學(xué)文明支教效勞隊規(guī)章制度〞、“任務(wù)方案表〞、“作息工夫表〞、“課程表〞等。政策、科技支農(nóng)方面：在正常的文明支教工夫之余，我組織隊員以分發(fā)傳單、現(xiàn)場解說等方式進展了三次“政策、科技支農(nóng)〞宣傳活動。我們結(jié)合外地的農(nóng)業(yè)開展特點，將本人曉得的、理解的農(nóng)業(yè)消費方面的知識仔細的向外地村民進展了解說。包羅：果樹的除蟲、噴灑農(nóng)藥的技巧、家用小電器的日常護理及維修等外容。關(guān)愛農(nóng)民工子女方面：為理解該地農(nóng)民工留守子女的受教育現(xiàn)狀，我和其他隊員經(jīng)過對發(fā)出的無效問卷統(tǒng)計剖析，針對他們存在的心思成績，結(jié)合本人所學(xué)知識，為他們進展了心思輔導(dǎo)。我依據(jù)實踐狀況，組織理論隊員專門抽出4天的半夜休息工夫，對農(nóng)民工子女進展了專題輔導(dǎo)。
理論活動完畢后，我有了以下的播種，也可以說是珍貴的經(jīng)歷。耐煩：剛開場的那一階段，做的是一些絕對煩瑣的事情，比方制定任務(wù)方案、理解教學(xué)辦法等。假如沒有耐煩，呈現(xiàn)急躁的心態(tài)，是很容易脫漏細節(jié)，給當(dāng)前的任務(wù)帶來費事的。萬丈高樓高山起，我們只要堅持耐煩，穩(wěn)扎穩(wěn)打打好根底，才干起到事半功倍的效果。恒心：社會理論階段正值一年中最酷熱的時期，假如不克不及堅持恒心，很容易發(fā)生懶惰心思，就會想著偷懶省事，而這種態(tài)度，關(guān)于社會理論，乃至于學(xué)習(xí)和當(dāng)前正式走上任務(wù)崗位，都是只百害無一利，沒有恒心是做不好任何任務(wù)的。決心：遇到困難時，我們必需有打敗它的勇氣和決心。在理論進程中，我遇到了屢次看似無從著手的成績，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識也好似沒了用武之地。但是，我并沒有保持，而使抱著必然能處理成績的信心，重復(fù)琢磨，終于使成績得以處理。在學(xué)習(xí)和任務(wù)中，我們只需抱著這種態(tài)度，必能打敗一切的難關(guān)。理論與實際相結(jié)合，片面提升本人的才能：這次社會理論使我領(lǐng)略到了實際與理論相結(jié)合的'樂趣。經(jīng)過這次理論，可以運用到一些所學(xué)的專業(yè)實際知識，可以用專業(yè)實際知識的角度來剖析成績，使理論進程中的事更容易掌握和了解，同時也使本人所學(xué)的專業(yè)實際知識失掉了穩(wěn)固和進步，嚴(yán)密地結(jié)合本身專業(yè)特征。在很小氣面補償本人作為先生只注重實際學(xué)習(xí)，無視理論環(huán)節(jié)，往往在實踐任務(wù)崗位上發(fā)揚的不是很抱負(fù)的缺乏。紙上得來終覺淺，感受理想悟真知：我是漢言語文學(xué)教育專業(yè)的，因而自認(rèn)對理論的內(nèi)容還是有必然的理解。但是當(dāng)這次理論活動的進展傍邊，我們和更多專業(yè)的人士進展接觸交流當(dāng)前，我們才發(fā)現(xiàn)其實我們在書上理解到的東西還只是鳳毛棱角.我們只要在學(xué)好專業(yè)知識的根底上，更多的進展專業(yè)知識表里的延伸，才干今后走上任務(wù)崗位做好預(yù)備。
“艱苦知人生，理論長才干〞，經(jīng)過這次社會理論活動，使我逐漸理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認(rèn)清了本人的位，發(fā)現(xiàn)了本人的缺乏，對本身價值可以進展客觀評價，這在有形中使我對本人有一個正確的定位，加強了我努力學(xué)習(xí)的決心和毅力，置信在今后的生活和任務(wù)傍邊，我可以更好的前行。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十一
這次的社會實踐活動，總體來說還是蠻開心的，雖然期間會有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結(jié)交了幾個志同道合的'朋友。
對于這一次的社會實踐活動，我有三點要說。
第一，大家都很努力，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任的對待自己的工作，這次的社會實踐給了我們一個施展才能的舞臺，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個人一出生就會主持大局的，所以，自己策劃怎么進行就怎么進行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計劃好的總比臨時想的效果要好得多。
第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒有很好的分工協(xié)作好，很多時候都只看到主要負(fù)責(zé)人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨攬’任務(wù)的借口，我們既然是一支團隊，那分工合作就是我們的所想要達到的目的。
第三，在這一次的社會實踐活動中，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的方面，要及時的改正，多是這從多角度看待問題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應(yīng)對？犯了錯不要緊，只要能及時發(fā)現(xiàn)并能及時反思。
對于我個人的工作，我也有三點要說。首先，我個人情感控制得不夠好。其次，團隊意識還不夠強烈。最后就是不夠謙虛。我所說的個人情感，就是指做事情的時候心里老想著不讓他人吃虧，這就導(dǎo)致了我在買東西的時候總是忘了再砍價，雖然也就只有那么幾毛錢，但這就顯得我不夠強硬了，所以說工作的時候要控制好個人情感。團隊意識不夠強烈，就是說不能隨時隨地的就會很及時的想到團隊的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好，其實有些方面是做得不咋滴，但總會把不好的方面忽略掉，沒有很及時地去思考該如何改進、為什么會出現(xiàn)這樣子的情況，等等。
總而言之，每一次的活動都有其意義所在，我們在這次活動中收獲得不僅僅是快樂，更多的是經(jīng)驗教訓(xùn)。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十二
這個暑假我去昆侖電腦橫機廠參加了為期一個多月的社會實踐。時光飛逝，很快社會實踐活動就結(jié)束了。在這短暫的一個多月里，我學(xué)到了，感受到了許多我在課堂上不曾接觸到的東西。再此我非常感謝，在這一個多月中給予我?guī)椭氖迨?，阿姨們。正是因為有他們的幫助我才能順利完成這次社會實踐活動的內(nèi)容。同時從他們身上我也學(xué)到了許多。使我在許多方面有所提高，例如，在交際能力上，我感覺自己比以前開朗了許多，更加主動的去認(rèn)識朋友，跟他們聊天等等。不像以前那樣碰到不認(rèn)識的人，不知該怎么和他們說話，更別說交朋友了!所以通過這次暑假社會實踐活動真的是讓我受益匪淺!時間如流水，一個多月的社會實踐活動一晃即逝，在這過去的一個多月的實習(xí)中，通過自己的不斷實踐和別人的耐心幫助，使我深刻體會到了理論指導(dǎo)實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)的理論知識得到了進一步的鞏固和提高。這對自己在今后的'社會立足有一定的促進作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的社會實踐活動是不夠的，還需要我們在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。這次社會實踐活動主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上的能力可以有所提高，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容地講出自己的想法。這次社會實踐不但豐富了自己在課堂上所學(xué)到的理論知識，同時也使我對這些知識有了進一步的了解。
還要在旁邊觀察?？雌鋾粫霈F(xiàn)什么問題。如發(fā)現(xiàn)問題就要盡快排除!以此來保證產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量!現(xiàn)在講講挺輕松的，不過在我剛開始接觸到這些東西的時候，還真有點摸不著頭腦。很多東西都不懂，幸好有叔叔，阿姨們的耐心幫助和指導(dǎo)。讓我在這次社會實踐中掌握了許多知識和技能。最重要的是使我在如何處理好人際關(guān)系這一方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們在工作中一定要勤于動手，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)知識，不斷累積經(jīng)驗。在工作過程中如果遇到什么問題和困難，自己先要想辦法去解決，不要一有困難想都不想就直接去問別人。當(dāng)然實在不行時，為了不妨礙工作，就得虛心去請教別人。這一點是我在這次社會實踐活動中體會到的。
現(xiàn)實是殘酷的，在現(xiàn)今社會如果自己缺乏自學(xué)能力，那么自己遲早會被社會和企業(yè)所淘汰!而在大學(xué)里，就是學(xué)習(xí)這種自學(xué)能力的場所。所以我認(rèn)為大學(xué)絕非有些人所講的那樣是我們混日子的地方!我覺得大學(xué)和高中一樣也是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點。不同的只是在于以往學(xué)習(xí)學(xué)的是知識，而在大學(xué)里學(xué)的是自學(xué)能力，所以我們要好好度過自己的大學(xué)生活，決不能荒廢，要盡自己的努力去學(xué)習(xí)知識，掌握各種技能。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十三
實踐是每個大學(xué)畢業(yè)生必須具備的經(jīng)驗，使我們了解社會，鞏固實踐知識；實踐是對每個大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的考驗，它讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，不僅開闊了視野，而且增加了知識，為我們未來進一步進入社會奠定了堅實的基礎(chǔ)，也是我們工作的第一步。
一開始，我對我從未接觸過的職位感到如此陌生和害怕，因為我不想做得很好，但我相信只要我有信心，我就能做得很好。
我被分配到自動化事業(yè)部研究所工作。剛開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的'開發(fā)和應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正進入企業(yè)接觸到的知識比學(xué)校深很多，所以很多地方需要咨詢師傅。經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)，我每天都看軟件開發(fā)的視頻教程，可以簡單的編程組態(tài)王軟件。根據(jù)師傅安排的實踐計劃，我有機會親自去現(xiàn)場觀察實踐。
這四個月不僅是工作，更重要的是學(xué)習(xí)一種工作方法，一種處理不同問題的經(jīng)驗，一種解決問題的思路，當(dāng)然也注意到自己的一些問題，意志不夠堅定，有退出的想法，遇到問題害怕困難，但我最終堅持，一般來說，實踐或收獲很多。
我非常感謝實踐單位安排了我們的實踐培訓(xùn)計劃，讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會如何與人相處，面對困難，獨立思考，獲得毅力和堅持。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十四
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和今年全國兩會精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞服務(wù)型黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)根本任務(wù)，引導(dǎo)我校黨員群眾理解實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，激勵廣大黨員群眾立足自身崗位爭創(chuàng)佳績，深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，腳踏實地為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。
為隆重紀(jì)念黨的92周年生日，進一步增強我校黨員的黨性意識，增強黨員的光榮感、使命感，進一步激發(fā)黨員的先鋒模范作用和工作熱情，學(xué)校黨支部開展了“慶七一紀(jì)念建黨92周年”主題系列活動。本次活動立足學(xué)校教育崗位特點，以多種形式開展主題教育實踐活動，以實際行為慶祝黨員自己的政治生日。
此次活動我支部特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“中國夢，我的教育之夢”主題實踐活動方案。主題教育活動內(nèi)容主要分為三方面：“點亮中國夢”、“放飛中國夢”、“激揚中國夢”開展活動。
一、“點亮中國夢”。開展了“我的中國夢”主題升旗儀式。利用周一升國旗儀式向全校師生作活動動員，讓師生了解全?！拔业闹袊鴫簟敝黝}教育活動內(nèi)容及安排，啟動我校主題教育活動。
舉辦了“誦讀中華經(jīng)典，放飛中國夢想”經(jīng)典誦讀展示活動。通過誦讀經(jīng)典詩歌，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。并利用校園黑板報、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等宣傳“中國夢”提出的背景及內(nèi)涵等，營造活動氛圍。
二、“放飛中國夢”。開展了“勵志青春，我的教育之夢”青年培養(yǎng)工程階段成果匯報展示活動。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，立足自身崗位詮釋“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，進行了“說教材”、“青年教師論壇”活動，在活動中通過比較不同的教學(xué)策略，嘗試新的教學(xué)方法和組織形式，研討教學(xué)中的困惑、存在的問題。22位青年教師進行題為“研讀新課標(biāo)提升課堂效率”演講比賽。這次以提升課堂效率為目標(biāo)的青年教師演講了活動取得了豐碩的成果，進一步提高青年教師業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng)。在課改中加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，為青年教師搭設(shè)更為廣闊的平臺。促進了他們的專業(yè)化發(fā)展，為打造一支業(yè)務(wù)精的青年骨干教師隊伍，培育更多更好的人才做出了有益的嘗試。使我校的“一三五八”的青年成長工程落到了實處。
三、“激揚中國夢”。在全體教師中結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教育經(jīng)歷，講述心中的中國夢、教育夢；也可以作為中國夢的見證者，講述身邊的教育故事。以“有故事、有細節(jié)、生動感人、真人真事”為重要標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先選取征文。這次征文共投稿50多份，作品題材、體裁，風(fēng)格不同，讀書筆記、讀后感等。他們盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢，我的教育之夢”的認(rèn)識與評價，為學(xué)校的建設(shè)和中國之夢添上精彩的一筆。
在青年黨團員積極分子教師中廣泛開展“平凡教師正能量——尋找身邊榜樣活動”，引導(dǎo)青年教師發(fā)現(xiàn)、感受和了解身邊的榜樣，推出教師身邊的學(xué)習(xí)模范、先進典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大青年教師學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進。激發(fā)教師的正能量。
開展“學(xué)理論·強黨性·鑄信仰”活動。根據(jù)我校黨支部向團員教師推薦的《第56號教室的奇跡》優(yōu)秀圖書，組織廣大青年團員教師開通博客、點滴記錄學(xué)習(xí)感悟，著力推動用“我的夢”實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，培養(yǎng)教師、凝聚教師、激勵教師，營造良好的校園文化氛圍。
本次“慶七一”系列活動，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新了活動形式，提高了活動效果，廣大黨員、入黨積極分子都積極參與到活動中來，形成了“全員參與、全面服務(wù)、全心奉獻”的生動局面。進一步激勵廣大黨員樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作，為黨旗添光彩。
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十五
今年暑假時我最后一個假期,但就是在這個假期我收獲了很多在學(xué)校無法學(xué)到的知識.偶然知道xx電信將舉行大學(xué)生實踐活動,我毫不猶豫的報了名,覺得這樣的機會是很難得的.
雖然社會實踐的時間不算很長,但足以讓我們很好的完成一項課題.我們小組雖然只有三個人,但是我們的規(guī)劃較為合理.在這幾天里,先后完成了業(yè)務(wù)培訓(xùn),現(xiàn)場營業(yè)廳的熟悉,問卷的設(shè)計與調(diào)查,數(shù)據(jù)分析,實踐報告的撰寫及現(xiàn)場營銷.三個人齊心協(xié)力,充分發(fā)揮了我們的團隊精神.我想這點也是我收獲最大的一點.
這幾天我們在現(xiàn)場不是作為一個以往的顧客身份,而是電信的參與者.通過與顧客的不斷溝通,充分感受到了電信人的艱辛,也理解了“用心服務(wù),用戶至上”的真正涵義.在現(xiàn)場,引導(dǎo)員對每一位顧客的耐心講解,營業(yè)員為顧客辦理業(yè)務(wù)時真誠的微笑都給我留下了深刻的印象.即使有顧客對電信有諸多的不滿與訴求,電信員工還是微笑著為顧客解決問題,安撫他們的情緒.我想這點是值得我們學(xué)習(xí)的.進入社會更加需要這種寬容與理解.
讓我感受最深的還有我們的團隊精神,我們?nèi)齻€人一直都是齊心協(xié)力,為了完成任務(wù)也付出了很多的艱辛.在問卷調(diào)查的過程中,有的人不配合我們的工作,甚至將所有的不滿發(fā)泄在我們身上,但我們之間相互鼓勵,鼓足勇氣完成了100份問卷的調(diào)查工作.對于我們來說,這幾天收獲的不僅僅是成績,還有我們之間的友誼.
報告終于問世,這里面包含著太多我們這幾天的辛勤勞動,希望我們的小小建議能對電信營業(yè)大廳的改進有所幫助.在電信實踐的這幾天,豐富了自己的知識,開闊了眼界,結(jié)交了朋友,認(rèn)真過,努力過.我想這段經(jīng)歷會為我以后更好的走進社會提供諸多的經(jīng)驗.感謝xx電信給我們這次機會!
學(xué)生實踐活動個人總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼，這個暑假就過去了，新學(xué)期開始了。我覺得有必要對我整個暑假的生活和學(xué)習(xí)做一個總結(jié)，以便對我以后有所幫助?？偨Y(jié)分為生活和學(xué)習(xí)。
年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油。
40多天的暑假即將結(jié)束，還有4天鐵蛋兒同志就要開學(xué)，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了，為了便于該同志的成長，特將其暑假期間的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、優(yōu)點：
1、每天能按時按量完成老師布置的作業(yè)。
2、每周能堅持學(xué)習(xí)英語、圍棋、書法，風(fēng)雨無阻，成績有所提高。
3、多數(shù)晚上能在9點前上床睡覺，個別情況除外。
4、每晚加餐，能吃飽喝足，小肚吃得溜園，身體健壯。
5、媽媽出差期間表現(xiàn)良好，能照顧奶奶，做到早睡早起。
6、整個暑假沒有生病和不舒服現(xiàn)象。
二、不足之處：
1、每天做作業(yè)注意力不十分集中，作業(yè)時間太長。
2、每天看電視時間太長，影響了視力。
3、每天晚上睡得晚，早上不起床。
4、以天氣熱為理由，冷飲吃得太多。
5、以天氣熱為理由，在家不穿衣服，影響了家庭環(huán)境。
三、額外收獲：
1、抓到知了若干，豐富了餐桌，保護了環(huán)境。
2、抓到螞蚱若干，保護了草地。
3、救治了一只受傷的鴿子，養(yǎng)了一個星期，鴿子不治而終。
4、每晚和小朋友玩“拍電報”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開心無比，樂不思蜀。
以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現(xiàn)，希望該同志在下學(xué)期的假期中揚長補短，表現(xiàn)更上一層樓!
也希望爸爸看到后，給予適當(dāng)?shù)目陬^表揚。