初一期試總結(jié)發(fā)言稿(模板17篇)

字號(hào):

    總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要方式之一??偨Y(jié)的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,邏輯性強(qiáng),讓讀者容易理解。這些總結(jié)范文展示了不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作方式和思考角度。
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇一
    親愛的同學(xué)們:
    大家晚上好!
    首先,能代表班主任發(fā)言,我感到很榮幸,如果說1班取得了一點(diǎn)成績(jī),功勞在領(lǐng)導(dǎo)、在大家的共同努力,更是因?yàn)槲覀冇幸慌侣犜挼暮⒆?。借此機(jī)會(huì),向關(guān)心1班的領(lǐng)導(dǎo),各位任課老師,表示衷心的感謝。
    同學(xué)們,經(jīng)過這三個(gè)月的學(xué)習(xí),我們每一名同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。
    緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興。
    當(dāng)然,在這次考試中,也有不少同學(xué)考試失利,成績(jī)不佳,老師想對(duì)你們說,生活中誰(shuí)都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn)?,必須拿出勇氣,耐心和氣度來。仔?xì)觀察成績(jī)優(yōu)秀、有進(jìn)步的同學(xué),認(rèn)真回想自己。原來?yè)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的法寶!
    在此,我也借機(jī)給同學(xué)們提三點(diǎn)建議:
    第一,盡快確立自己的目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,鞭策自己。
    第二,不要老說自己不踏實(shí),成功就是每天做好簡(jiǎn)單的事。上好每節(jié)課,抓緊每一分鐘,練好每一道題,邁好每一步!
    期中考試過后,又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧!
    謝謝大家!
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    下午好!
    時(shí)間過得真快,不知不覺我們又渡過了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光。這半學(xué)期來,我們七年級(jí)全體教師和諧相處、共同努力營(yíng)造了一個(gè)相互支持、相互理解、團(tuán)結(jié)愉快的集體。通過七年級(jí)的各班班主任勤奮工作,和全體師生的共同努力,各個(gè)班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的良好班風(fēng)正在進(jìn)一步的形成。今天,我們?cè)谶@里集會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我向長(zhǎng)期以來,辛勤工作的七年級(jí)的六個(gè)班主任,和各學(xué)科科任老師,表示感謝!
    下面我就這次七年級(jí)半期考試的情況,簡(jiǎn)單地進(jìn)行如下兩方面的分析總結(jié):
    1、師生高度重視,考風(fēng)考紀(jì)良好。
    據(jù)了解,多數(shù)任課老師都比較重視這次考試,考試前都積極認(rèn)真地組織了學(xué)生復(fù)習(xí),考試過程中絕大部分同學(xué)都能遵守考場(chǎng)規(guī)則、按學(xué)校統(tǒng)一考試的要求認(rèn)真對(duì)待考試,考風(fēng)考紀(jì)良好。各位監(jiān)考教師都做到了盡職盡責(zé)、認(rèn)真監(jiān)考,整個(gè)考試過程秩序良好,無較大問題出現(xiàn)??墒敲乐胁蛔愕氖牵瑩?jù)我所知,還是有或多或少的一些小問題,例如:收卷時(shí),收錯(cuò)了試卷,以至把地理試卷裝訂在了生物試卷里;據(jù)學(xué)生說,考試時(shí),個(gè)別監(jiān)考老師耍手機(jī)、批改卷子時(shí)有改錯(cuò)題和加錯(cuò)分?jǐn)?shù)等現(xiàn)象,當(dāng)然,失誤是難免的,但作為老師,我們應(yīng)該杜絕失誤。
    2、總體成績(jī)較好,分?jǐn)?shù)均衡,差距不大。
    具體地講,1—4班平均總分都超過630分,最高分1102班645分;5—8班平均總分都超過600分,最高分1108班621分;9—16班平均總分都超過510分,最高分1111班548分;年級(jí)平均總分596分,其中630分以上217人,560分以上480人,優(yōu)秀率71。6%;420分以上627人,合格率93。6%;年級(jí)最高分1102班熊佳怡685分;670分以上的學(xué)生27人。
    存在的問題:
    4、還有43名學(xué)生成績(jī)處于420分以下,且最低分僅有170分。
    針對(duì)以上的成績(jī)情況,尤其是針對(duì)我個(gè)人上半期的教學(xué),通過我的反思,為了縮小與別人的差距(不敢說要超過別人),我打算在后半期,從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)教法的調(diào)整:
    對(duì)出偏題、怪題,或者布天蓋地的搞題海戰(zhàn)術(shù),從而解決學(xué)生對(duì)“眉毛胡子一起抓”的不適應(yīng)。
    在課堂提問中,簡(jiǎn)單的問題有意識(shí)地讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生回答,讓他們感到學(xué)習(xí)成功的快感。在小組合作學(xué)習(xí)中,有意識(shí)地安排優(yōu)生幫助差生,讓差生充分感受同學(xué)間的關(guān)愛。有意識(shí)地用其所長(zhǎng)。有的學(xué)生字寫得好,就應(yīng)經(jīng)常讓他上黑板板演;有的學(xué)生普通話較好,就經(jīng)常請(qǐng)他范讀課文;總之,哪怕是學(xué)生取得的是一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)或進(jìn)步,教師都及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),讓差生感受到老師的關(guān)愛,不放棄任何一個(gè)差生。
    狠抓學(xué)生課后作業(yè)的完成。充分發(fā)揮學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)的作用,讓他們相應(yīng)擔(dān)當(dāng)部分差生學(xué)習(xí)的督查員,負(fù)責(zé)檢查清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,努力做到作業(yè)任務(wù)天天清。狠抓課后作業(yè)的糾錯(cuò)輔導(dǎo)。每次訓(xùn)練、評(píng)講結(jié)束以后,教師要讓學(xué)生理解錯(cuò)題做錯(cuò)的原因,明確正確的做法,對(duì)差生盡量做到逐一檢查輔導(dǎo),努力讓他們做到“有錯(cuò)必糾,糾后不錯(cuò)”。
    老師們,這次期中考試也圓滿結(jié)束,對(duì)前半期的工作我一定要進(jìn)行認(rèn)真反思和分析,“不為失敗找理由,要為成功找方法”,爭(zhēng)取在后半期更加完善和提高自己。最后祝愿大家在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī),也希望我的分析和發(fā)言能給大家?guī)韱⒌稀?BR>    我的發(fā)言完了,謝謝大家!
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇三
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們:
    大家下午好!
    今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
    各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
    1、經(jīng)常向老師過問我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
    2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。
    4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
    5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
    6、經(jīng)常和我們交流、談心,掌握我們的心理狀況。
    現(xiàn)在我們上初一年級(jí)了。讓我們感到幸運(yùn)的是:我們初一(4)班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師,特別是我們的班主任李老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)、無私地鼓勵(lì)和關(guān)懷,讓我們一輩子也感激不盡。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。
    我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    我是來自初一四班的xx。今天我很榮幸有機(jī)會(huì)代表初一全體同學(xué)發(fā)言。首先我要感謝我們的老師,感謝老師為我們的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步付出的心血和努力;其次,我要感謝和我朝夕相處的同學(xué)們,因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)和幫助,我才會(huì)取得如此大的進(jìn)步;最后,我還要感謝我的父母,感謝父母為我選擇了九江一中,生活在這么一個(gè)美麗的校園我感到無比地快樂和幸福。
    自步入一中以來,新的校園、新的老師、新的同學(xué)讓我們?cè)?jīng)感到好奇又陌生,七門學(xué)科的學(xué)習(xí)壓力讓我們?cè)?jīng)彷徨甚至退卻過,然而,兩個(gè)多月以來,在尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和可敬的老師們無微不至的關(guān)懷下,我們很快就適應(yīng)了一中的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,感受到了一中校園的溫馨和幸?!,F(xiàn)在,我們已由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、胸懷天下的中學(xué)生了。
    “有志不在年高”,初一的我們,在學(xué)習(xí)上要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。人生的意義就是在追求一個(gè)個(gè)目標(biāo)的歷程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,求知是我們的目標(biāo)?!盁o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,只要我們胸懷理想,嚴(yán)實(shí)誠(chéng)勇,我們就能攀登一座又一座知識(shí)的高峰,欣賞頂峰那無限風(fēng)光。
    這次期中考試我能取得這樣的成績(jī),可能源于以下幾點(diǎn):一,課前充分做好預(yù)習(xí),”凡是預(yù)則立”;二,上課聚精會(huì)神,積極思考,踴躍發(fā)言,跟著老師的思路去抓住重難點(diǎn),向課堂要質(zhì)量;三,課后獨(dú)立認(rèn)真完成各科作業(yè),不打折扣,抓住機(jī)會(huì)和老師同學(xué)交流。另外,養(yǎng)成當(dāng)天復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課的習(xí)慣,積極閱讀課外書籍,勇做難題。四、作為一個(gè)住校生,我能正確處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系,堅(jiān)持鍛煉身體,保持一個(gè)健康的體魄,為緊張的學(xué)習(xí)加油助力。
    這次雖然取得了較好的成績(jī),但我深信學(xué)無止境。同學(xué)們,我們正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我們要爭(zhēng)分奪秒,努力學(xué)習(xí)。生活學(xué)習(xí)在九江一中這么一個(gè)優(yōu)美的校園,身邊陪伴著如此可愛可敬的老師們,我們一定不會(huì)虛度光陰。我堅(jiān)信,今天我們以一中為榮,明天一中以我們?yōu)闃s。
    最后,祝老師們工作順利,萬(wàn)事如意,祝同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上再接再厲,更上一層樓!
    謝謝大家。
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    早上好!
    光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了一個(gè)半個(gè)學(xué)期的時(shí)光。這一個(gè)半學(xué)期以來,我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營(yíng)造了一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。通過七年級(jí)的全體師生齊心協(xié)力,勤奮工作和學(xué)習(xí),各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天,在這里集會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)組向長(zhǎng)期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!回顧學(xué)校,大家都知道,我校的辦學(xué)條件不怎么好,但是我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是非常好的,在我們?nèi)h是數(shù)一數(shù)二的,我們學(xué)校的中考成績(jī)是非常好的。我想對(duì)大家來說——我校是一個(gè)鍛煉人的地方,更是一個(gè)成就人的地方。大家已經(jīng)體驗(yàn)到,中學(xué)學(xué)習(xí)與生活都是緊張的、忙碌的、艱苦的,但又處處充滿著挑戰(zhàn)。我也相信,我們初一年的全體學(xué)生都將本著“為自己負(fù)責(zé)”的態(tài)度,以飽滿的學(xué)習(xí)熱情,運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好中學(xué)的每一天,并且爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣。同時(shí)我們初一年的全體教師都將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,努力地把自己的工作做得更好。我們也都知道:成功在每一節(jié)課,成功需要付出艱辛,成功需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,成功需要我們共同創(chuàng)造,就讓我們初一年級(jí)全體師生,一起樹立堅(jiān)定的信心與堅(jiān)持到底、拼搏到底的恒心,凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取、而又極具戰(zhàn)斗性的團(tuán)體,齊心協(xié)力共同去迎接今后的每個(gè)挑戰(zhàn),共同去創(chuàng)造美好未來,讓我們的學(xué)校充滿生機(jī)和活力,讓我們的生命更加輝煌。
    一個(gè)半學(xué)期來,我們有一大批優(yōu)秀的學(xué)生在期中考中脫穎而出,在他們的的詞典中,是沒有退縮,沒有畏懼,沒有動(dòng)搖。他們就在我們的身邊,我們應(yīng)該看到他們平時(shí)是怎樣勤奮學(xué)習(xí)、潛心鉆研,是怎樣戰(zhàn)勝困難、勇往直前的,他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在這次考試中,我們年級(jí)共有7名同學(xué)的成績(jī)?cè)?00分以上,他們分別是:三班的牛衍昌、韓明君同學(xué)四班的陳春燕、萬(wàn)新然、張賽同學(xué)五班的路標(biāo)同學(xué)七班的高憲鵬同學(xué)。其中年級(jí)最高分是四班的陳春燕同學(xué)。我們?yōu)檫@些取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)鼓掌!
    同樣在這次期中考試后我們對(duì)每個(gè)班級(jí)500分以上人數(shù),各學(xué)科成績(jī)、綜合成績(jī)和這一個(gè)月來的班級(jí)管理都進(jìn)行了評(píng)比,結(jié)果如下:
    500分以上的:1班6人2班10人3班18人4班15人5班21人。
    6班13人7班9人。
    各學(xué)科成績(jī)年級(jí)前三名如下:
    語(yǔ)文:第一名7、3班第二名7、5班第三名7、6班。
    數(shù)學(xué):第一名7、5班第二名7、3班第三名7、6班。
    英語(yǔ):第一名7、6班第二名7、5班第三名7、7班。
    政治:第一名7、4班第二名7、5班第三名7、3班。
    歷史:第一名7、1班第二名7、2班第三名7、3班。
    地理:第一名7、4班第二名7、5班第三名7、6班。
    生物:第一名7、4班第二名7、6班第三名7、2班。
    綜合成績(jī)年級(jí)排名分別是:第一名7、5班第二名7、4班第三名7、3班。
    第四名7、6班第五名7、2班第六名7、7班第七名7、1班。
    請(qǐng)綜合成績(jī)前三名的班級(jí)派個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
    班級(jí)管理年級(jí)排名分別是:第一名7、5班第二名7、1班第三名7、6班。
    第四名7、2班第五名7、3班第六名7、7班第七名7、4班。
    取得好成績(jī)的同時(shí),我年級(jí)的學(xué)生也不斷涌現(xiàn)很多好人好事:7、2班的卓子群同學(xué)在家犧牲自己休閑的時(shí)間,給同學(xué)補(bǔ)課。7、5班的丁玉彪同學(xué)在操場(chǎng)上拾到一部手機(jī),站在那里足足等了一個(gè)小時(shí)盼望失主的到來。7、6班的韓昊霖同學(xué)拾到20元錢,主動(dòng)交到政教處。7、7班的全體同學(xué)在老師不知道情況下,都積極主動(dòng)為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)自己的愛心,為他共捐款300多元還有許多營(yíng)養(yǎng)品。老師咱們同學(xué)做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我們身邊還有很多無名英雄。希望我們每位同學(xué)都能多一些善舉:哪怕是拾起你身邊的一個(gè)碎紙片!通過期中考試發(fā)現(xiàn)一些問題:
    1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,缺乏上進(jìn)心。部分學(xué)生自控能力差,上課不愿聽講,甚至違反紀(jì)律,不能堅(jiān)持學(xué)習(xí),作業(yè)照抄,平時(shí)貪玩,經(jīng)不起誘惑,沒能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、學(xué)習(xí)方法策略運(yùn)用不當(dāng)。少部分學(xué)生往往是課上聽課,課后完成作業(yè)了事,沒有形成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。遇到探索性問題時(shí),經(jīng)常不知所措,綜合分析的能力較差。
    3、依賴心理強(qiáng)。上課依賴?yán)蠋?,作業(yè)依賴同學(xué),把學(xué)科學(xué)習(xí)的希望寄托在老師和同學(xué)的身上。
    希望期中考試考的不好的同學(xué)能回顧與反思自己半學(xué)期來的所作所為,爭(zhēng)取以后的考試,打個(gè)翻身仗。
    我們身邊也有個(gè)別學(xué)生:學(xué)習(xí)不認(rèn)真,也不遵守紀(jì)律,甚至不好好做人我們各班情況綜合起來存在以下問題:
    (1)自習(xí)課說話嚴(yán)重。
    (2)中午四清個(gè)別班還是不能保持安靜。我們現(xiàn)在每天中午都進(jìn)行四清檢查。希望各班班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)起來,幫助班主任管理好班級(jí)。
    (3)這兩天我發(fā)現(xiàn)咱們同學(xué)手中又多了一個(gè)玩具——水槍,因?yàn)檫@7、5班與小六的同學(xué)還產(chǎn)生了矛盾,為此咱們年級(jí)組決定:從現(xiàn)在開始咱們七年級(jí)的同學(xué),凡是有在學(xué)校再玩水槍的,任何一位教師見到都有權(quán)沒收。
    (4)衛(wèi)生習(xí)慣不好。我們的教室和衛(wèi)生區(qū)隨處都可以看到紙張,零食包裝袋。但是從我們教室這頭到另一頭最遠(yuǎn)的就十幾步的路程,從這幾步的路程就可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。本來別人不知道你素質(zhì)差,現(xiàn)在你這樣一扔,什么形象都沒有了。
    (5)對(duì)自己生活的學(xué)校環(huán)境不愛護(hù),破壞公物;
    (6)安全意識(shí)差。7、7班的同學(xué)給我們的就是一個(gè)很慘痛的教訓(xùn)。這是一些不良的習(xí)慣。希望同學(xué)們始終謹(jǐn)記咱們學(xué)校的規(guī)章制度,從而更自覺地約束自己的行為,不妨害別人、不自私、不虛榮。促使自己最終成為一個(gè)有較強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。
    總之,我們年級(jí)的班風(fēng)強(qiáng)調(diào):志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,目標(biāo)明確、銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步,尊重老師、關(guān)心同學(xué)。我們年級(jí)的學(xué)風(fēng)強(qiáng)調(diào):獨(dú)立思考、互幫互學(xué),主動(dòng)學(xué)習(xí)、力求創(chuàng)新,有錯(cuò)必糾、勤學(xué)好問、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這里有請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一下自己每時(shí)每刻的'行為!有則改之。
    同學(xué)們,新的半學(xué)期又開始了,在我們每個(gè)人的面前又都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的睿智和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧。同時(shí),也祝愿同學(xué)們?cè)谛碌陌雽W(xué)期取得新的成績(jī),塑造新的自我!謝謝大家!
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    下午好!
    針對(duì)半期考試語(yǔ)文的成績(jī),從我們初一年級(jí)組和語(yǔ)文備課組來說,這次半期考試我們135班的優(yōu)生率都有所提升,246班的合格率和平均分也都有明顯的改善,年級(jí)a卷不合格的人數(shù)也減少了一大部分,這都和我們的語(yǔ)文教研組、備課組以及各位語(yǔ)文老師的努力分不開。在今后的語(yǔ)文教學(xué)過程中,我們初一語(yǔ)文組和備課組也將從年級(jí)合格率、平均分和優(yōu)生率上面狠下工夫,努力爭(zhēng)取提高初一年級(jí)的語(yǔ)文合格率、平均分和優(yōu)生率。
    但是,通過這次月考也暴露出來了一些問題。我們?cè)谙?,其?shí)我們的學(xué)生并不笨,我們教的知識(shí)也不難,問題就在于學(xué)生用什么樣的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),我們教師該如何引導(dǎo)和幫助他們學(xué)習(xí)。從月考成績(jī)來看,除了高分比較少,我們的尾巴還很大,而且低分之低、幾分、十幾分都有。
    對(duì)于這次半期考試,我們初一語(yǔ)文組在考前一個(gè)星期進(jìn)行了系統(tǒng)的分版塊的給學(xué)生復(fù)習(xí)備考,從基礎(chǔ)知識(shí)、課內(nèi)現(xiàn)代文的閱讀、課內(nèi)文言文、詩(shī)歌鑒賞和名著閱讀以及語(yǔ)言綜合運(yùn)用等方面一一復(fù)習(xí),但情況考下來卻不是那么理想。
    就6班為例,考下來感覺不太好,這個(gè)成績(jī)是我沒有想到的。相比3月份的月考試卷,難度要比這次大得多,而且也沒有太多的時(shí)間準(zhǔn)備復(fù)習(xí),六班的平均分卻達(dá)到了93.925分,相較b類班級(jí)是遙遙領(lǐng)先的;但是這次半期的試卷難度不大,而且有很多題是我們做過的原題,但是考下來的分?jǐn)?shù)令人吃驚,雖然看似b類班級(jí)中平均分最高的,但是完全沒有上次的優(yōu)勢(shì)了,在2班和4班平均分都有提高的前提下,我們班的平均分才93.725,比上次月考還低了0.2分,這讓我感到深深的自責(zé),在反思的同時(shí)我也看見了我們班在語(yǔ)文當(dāng)中存在的諸多問題。
    第一,重點(diǎn)字詞和讀音很多同學(xué)沒有真正的掌握,出現(xiàn)記憶模糊和含混不清的情況。就拿這次的選擇題來說,前三道都是我們講過的原題,但是班上仍然還是有一大部分同學(xué)選錯(cuò),按照我的要求,基礎(chǔ)知識(shí)的字音字形題是堅(jiān)決不能出錯(cuò)的,但是很多人抄了很多次卻沒有真正的記在大腦里。
    第二、學(xué)東西學(xué)的太死,不懂得靈活變通和課內(nèi)外遷移,課內(nèi)文言文的選擇題都是能效上做過的,但是他們都背的是語(yǔ)文書上的解釋,一看和語(yǔ)文書上的答案不同選上就跑。
    第三、懶惰的思維方式,不愛思考。對(duì)詩(shī)歌鑒賞和課外文言文束手無策。大部分學(xué)生碰到這一類需要思考的題,都不知道該怎么做,即使講試卷和練習(xí)冊(cè)的時(shí)候教給他們方法了仍然還是要執(zhí)著自己的思維模式,更有甚者直接空著不做。這就造成大面積的失分嚴(yán)重。我一再的要求他們,語(yǔ)文學(xué)科和其他學(xué)科不同,即使你實(shí)在不會(huì)做,那你想到什么就寫什么,無論如何堅(jiān)決不能給我空著,但是顯然這方面對(duì)于一些基礎(chǔ)差的學(xué)生說了也是白說。另外一方面就是,對(duì)課內(nèi)老師要求掌握和默寫的古詩(shī)詞和重點(diǎn)句段沒有落實(shí)在筆頭,造成送分的題也失分的情況。
    第四、對(duì)于課外現(xiàn)代文的解讀大多停留在表面,答題時(shí)不知所云,也不注重答題格式和答題技巧,分值較重的題大約十多個(gè)字就濃縮完了。對(duì)于需要遷移思考的問題大多數(shù)就亂答或者不答。
    第五、對(duì)接收新型體型的反應(yīng)力太差,很多語(yǔ)言綜合運(yùn)用的題如果出現(xiàn)時(shí)事政治或是圖形題、歸納題一類的,很多學(xué)生就一片茫然,不知如何下手,更有甚者因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系空著。
    第六、作文出現(xiàn)審題偏差,不認(rèn)真讀題等現(xiàn)象。明明是話題作文,卻看成命題作文寫上就跑。大部分同學(xué)不知道作文應(yīng)該怎么寫,多是一些口水話,對(duì)于好詞佳句的運(yùn)用只限于有一定文功底的優(yōu)生。
    第七、普遍存在字跡潦草,書寫不規(guī)范的情況,有些人寫的那個(gè)字根本讓閱卷老師無法下筆。更有一些學(xué)生,答題卷出現(xiàn)多處涂改,抹黑、題號(hào)打錯(cuò)等現(xiàn)象。
    第八、某些同學(xué)對(duì)時(shí)間把握不到位,出現(xiàn)后面容易得分的題空著不做的情況。正是因?yàn)檫@些情況的出現(xiàn),才造成了這次考試不是那么理想。
    當(dāng)然,除了上述情況外,還有一些客觀的原因:比如說大部分學(xué)生的基礎(chǔ)本來就不是很好,對(duì)待語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不明確;態(tài)度不端正,上課不認(rèn)真聽講,發(fā)呆、走神、聽課質(zhì)量低,沒有良好的自覺性和好學(xué)心理;更有甚者是長(zhǎng)期不交家庭作業(yè),家長(zhǎng)也不管等情況。這就給我們提高語(yǔ)文成績(jī)?cè)斐闪撕芏嗾系K性的因素。當(dāng)然班上也有一些比較特殊的學(xué)生,這也就為我們拖垮平均分埋下了伏筆。
    通過這次考試,我們應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己的情況,在今后學(xué)習(xí)中及時(shí)調(diào)整。學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕的事情,如果學(xué)生的閱讀能力,寫作能力欠佳,不妨在日記摘抄上下點(diǎn)功夫。不是為了完成作業(yè),而是為了提高自己的寫作水平,豐富自己的生活。
    6班有很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣差或是學(xué)習(xí)能力不足。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的一些問題,開學(xué)以來我也采取了一些相應(yīng)的措施:
    第一,常抓字詞;針對(duì)6班這種基礎(chǔ)差的學(xué)生,我是采取沒學(xué)一課就在課堂上至少聽寫2次的方法,聽寫的時(shí)間我會(huì)在頭一天告訴他們,然后課前三到五分鐘聽寫第一次同桌交換改,第二次聽寫在全班交上來我改。
    第二,跟緊晨讀、早讀;每天早晨來了就把早讀的任務(wù)寫在黑板上,這樣學(xué)生就能清楚明白的知道自己應(yīng)該掌握的知識(shí)和課文。
    第三,跟緊經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生,上課經(jīng)常抽那些語(yǔ)文成績(jī)差的學(xué)生,即使他回答不上來,但是卻可以通過這種方式讓他隨時(shí)都有緊迫感,迫使他認(rèn)真聽課和學(xué)習(xí)。
    第四,肯在后進(jìn)生方面下工夫,不放松任何一名學(xué)生,不放棄任何一名后進(jìn)生。在不放松對(duì)他們的思想教育的同時(shí),把一些重點(diǎn)字詞和翻譯的句子通過一對(duì)一的方式讓他們?cè)诶蠋煆?qiáng)迫學(xué)習(xí)的條件下強(qiáng)行記憶。就拿我們班的陳國(guó)生來說,班上的同學(xué)和老師都知道他的情況,但是在考前我就單獨(dú)的給他布置任務(wù),把我交給他的翻譯和默寫一次次的通過默寫的方式呈現(xiàn)出來,所以這次他的a卷及格了我一點(diǎn)兒也不驚訝。因?yàn)楹芏喽际俏医o他原原本本呈現(xiàn)過得原題。
    第五,對(duì)待班上懶惰不好學(xué)的學(xué)生,實(shí)行嚴(yán)厲的懲罰和教育,我說過我能忍受你學(xué)了不會(huì),但我不能忍受學(xué)都不學(xué)的出現(xiàn)在6班,這樣既影響班上的總體成績(jī),也影響班上的學(xué)習(xí)氛圍。
    第六,對(duì)于班上語(yǔ)文成績(jī)和能力稍微好一點(diǎn)的學(xué)生,就嚴(yán)格的抓他們的答題格式和答題方法,規(guī)范他們的書寫,讓他們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和作業(yè)的情況下時(shí)時(shí)刻刻注意提升和完善自己的答題技巧。
    第七,為了提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和膽量。我要求他們?cè)诿抗?jié)語(yǔ)文課之間由一位同學(xué)給大家講一首古詩(shī),不管講的好與不好,但是至少能讓他們多接收一些古詩(shī)詞,能夠鍛煉他們的膽量和自信心。
    第八,針對(duì)班上大多數(shù)學(xué)生自己潦草的情況,開學(xué)時(shí)我就要求他們沒人一本字帖,一本作文書和一支鋼筆。每天利用午會(huì)的十五分鐘練習(xí)鋼筆字帖,天天堅(jiān)持。每周至少看三篇作文,并寫適當(dāng)?shù)淖x書筆記。每周堅(jiān)持寫一篇周記,內(nèi)容不定,字?jǐn)?shù)在400字左右。
    但是這樣的措施只是適合于那些自覺性稍微好點(diǎn)的學(xué)生,那些懶惰的家長(zhǎng)又不管的學(xué)生仍然是一個(gè)個(gè)難以消除的障礙物。在學(xué)習(xí)上我們也實(shí)行了一些措施,如對(duì)有問題的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)習(xí)上施行一幫一、作業(yè)實(shí)行過關(guān)簽字制,每一節(jié)課用5分鐘左右時(shí)間進(jìn)行知識(shí)回顧或鞏固練習(xí),抽出一些課余時(shí)間到班上給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)等,但是很明顯效果不是那么好。
    但是不管怎么樣,我們和學(xué)生都會(huì)調(diào)整好心態(tài),重新樹立他們的信心,完善自身的教學(xué)水平和能力,認(rèn)真研讀分析教材,讓這次考試的教訓(xùn)能給我們以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶來一些好的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。從他們每次考完的月考反思和總結(jié)中我們也能看到我們班語(yǔ)文出現(xiàn)和問題和弊端,爭(zhēng)取在以后的語(yǔ)文教學(xué)中,力爭(zhēng)做到因材施教,讓不同層次的學(xué)生都有所提高。我們會(huì)以一顆更加努力的心去對(duì)待他們以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇七
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    我們也要精確面對(duì)測(cè)驗(yàn)效果?!安灰晕锵?,不以己悲",勝負(fù)乃兵家常事,對(duì)付一次測(cè)驗(yàn)的樂成,我們自覺悲觀,無論是誰(shuí),都不行能完善完好,大概你另有很多缺陷和缺陷沒有袒露,每份試卷都市有差別的效果。應(yīng)該說,精良的末尾是樂成的一半,那另一半便是你要擅長(zhǎng)總結(jié),不絕地拼搏。倘使你還不停迷戀在臨時(shí)的幸福中,失敗只是早晚到來的了局。在順?biāo)斓巧媳ж?fù)的此岸之前,不輕言樂成,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。測(cè)驗(yàn)敗北的同硯也未必是好事,失敗是一支蘇醒劑,是不絕樂成的動(dòng)力,縱然我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,由于我們正處在人生攀緣的山腰上,另有好長(zhǎng)的路等候我們?nèi)ラ_辟、發(fā)明。失敗乃樂成之母,有人說我怎樣只遇到樂成的母親。是的,要害是你沒有能捉住樂成的父親,那便是——“態(tài)度、目的、勤勞、恒心”。
    同硯們,告急的期中測(cè)驗(yàn)已淡出我們的影象,但我要提示同硯們忘了總結(jié)反思,由于經(jīng)過反思,各人才可以發(fā)明平常學(xué)習(xí)上的不敷與缺陷,測(cè)驗(yàn)就像網(wǎng)魚,每一次測(cè)驗(yàn)?zāi)愣际邪l(fā)明魚網(wǎng)上的弊端,顛末一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的.時(shí)間,你的知識(shí)與本領(lǐng)編成的魚網(wǎng)肯定曾經(jīng)是牢不行破的。這次測(cè)驗(yàn),我們每一位同硯都擔(dān)當(dāng)了失敗、痛楚和樂成的洗禮,失掉了檢驗(yàn)、反省和升華自我的時(shí)機(jī),這正是我們最大的勞績(jī)。
    態(tài)度決議統(tǒng)統(tǒng)。有如許一句話:“當(dāng)我隔岸觀火時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是如許,當(dāng)你把學(xué)習(xí)看成本身生長(zhǎng)生長(zhǎng)的必要時(shí),才氣體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的高興;當(dāng)你把學(xué)習(xí)看成是一種包袱時(shí),學(xué)習(xí)便是一種痛楚。誰(shuí)愿在一片憂郁和痛楚中學(xué)習(xí)呢?以是說,我們起首要調(diào)解心態(tài),以高興的心境投入到告急的學(xué)習(xí)生存中,并擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的歷程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的高興,體驗(yàn)降服困難的高興,體驗(yàn)獲得樂成的高興。
    我忽然又想到了什么,不論測(cè)驗(yàn)效果是好照舊壞,這次肯定要高興了,夠再只看著他人高興,本身睡大覺,那不行了豬了嗎?~看來我照舊不懂事啊,都高中了,照舊貪玩,真是說點(diǎn)著實(shí)的,如今要是好勤學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了有了知識(shí)在社會(huì)上好可以或許有一席之地可以立足啊,要不但可以或許是廢人了,嘿嘿,我信賴如今悔過還不是太遲的~盼望和我有異樣壞弊端的學(xué)友們也要細(xì)致了?。ú煌馊思铱蓻]我這么不懂事~嘻嘻)。
    我如今面對(duì)的題目是數(shù)學(xué)欠好啊,其他的都還說的。
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇八
    各位家長(zhǎng):
    上午好!
    首先,感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與!
    召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。希望家長(zhǎng)和老師進(jìn)一步緊密配合,讓孩子們學(xué)得更好,取得更顯著的成績(jī)!
    孩子,畢竟要自覺學(xué)習(xí)是很難的。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不能認(rèn)真對(duì)待自己的前途時(shí),我們作為父母、老師的,應(yīng)該有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)提醒、教育他們,免得他們長(zhǎng)大后后悔莫及!
    召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),了解你們子女在學(xué)校的情況,為人表現(xiàn)。作為班主任,下面我就從以下四個(gè)方面來和大家談?wù)劊?BR>    本學(xué)期,班級(jí)添置了多媒體,添置了窗簾,班級(jí)的布置更加美麗、舒適,這要感謝全體同學(xué)出錢、出力,共同建設(shè)我們的班級(jí)。特別要感謝的同學(xué)有:擔(dān)任值日班長(zhǎng)的同學(xué):銘萱、詠晴、興凌、詩(shī)雅、穎儀,他們幫助維持班級(jí)的秩序;擔(dān)任小組長(zhǎng)的同學(xué):芳彥、魯敏、玉琦、嘉威、怡軒、漫媛、煬銘、蓮蓮,他們幫助檢查同學(xué)們的作業(yè);擔(dān)任科代表的同學(xué):顏詠晴施靖鏵,伍興凌,陳寶龍?jiān)S婉如,丁蓮蓮,張曉丹,劉煬銘,劉怡軒,他們幫助布置作業(yè),出小測(cè)題目;這么多的同學(xué)擔(dān)任班干部目的是盡量讓每一位同學(xué)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的機(jī)會(huì),一件事要做好不容易,每天做好更不容易;一直在做班級(jí)板報(bào)和班容布置的同學(xué):李贇、詠晴、銘瑄、晶瑩、嘉怡、穎儀…………………等人,讓我們班級(jí)獲得了許多一等獎(jiǎng)。還有經(jīng)常幫助把上期黑板報(bào)洗掉的同學(xué):承澤、柄坤、夢(mèng)寬??傮w上來說,這是一個(gè)很溫馨的班集體。但因?yàn)橐x書,所以有一些不和諧的情況:有的同學(xué)不完成作業(yè),有的同學(xué)上課發(fā)呆,有的同學(xué)小測(cè)經(jīng)常不過關(guān)。這些是實(shí)實(shí)在在學(xué)習(xí)中的絆腳石,它們反映出同學(xué)們不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    本學(xué)期最牛的同學(xué)是詠晴同學(xué),在鋼琴比賽過了十級(jí)之后,能夠在書法依然奪冠,她獲得晉江市泉州市書法比賽一等獎(jiǎng)。
    這次期中考考前我和同學(xué)們定下的目標(biāo),在考試那幾天同學(xué)們都很認(rèn)真,但平時(shí)不夠扎實(shí),因此許多學(xué)生還是和a級(jí)差一點(diǎn)點(diǎn)。
    總體來說:綜合比率在年段第6名。這個(gè)得來不易,因?yàn)槭菑娜玜率,及格率,平均分等進(jìn)行綜合計(jì)算。仔細(xì)分析一下,全a率很不好。也就是說孩子們有認(rèn)真讀書,但是不夠勤奮。全部靠在b級(jí)以上的有30位同學(xué),但是a的僅有6人。說明從小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)型還沒有做好。
    首先,表?yè)P(yáng)本次獲得年段特等獎(jiǎng)的同學(xué),他們是:蓮蓮,詠晴,嘵丹,興陵,寶龍,一等獎(jiǎng)的有:佳鵬,依依,靖鏵,二等獎(jiǎng)的有:婉如,穎儀,亦霖,李贇,煬銘。
    其次,表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué),與上學(xué)期期末考試相比,本次考試進(jìn)步50名以上的有:
    芳彥,珊妮,穎儀,婉如,嘉超,詩(shī)雅,周麗波,許子濠,蓮蓮,夢(mèng)寬,
    1、偏科現(xiàn)象。
    比如班上有兩位277分以上的同學(xué)就因?yàn)榈乩砘驓v史考了82分或80分,考到了233名,而同樣分?jǐn)?shù)的同學(xué)是在47名。270還有兩個(gè)4a3b的同學(xué),那更是落到了三百多名。另一位同學(xué)就因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考了不及格,相差將進(jìn)300名。因此,希望家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真分析手中的這張成績(jī)單,如果是倒在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),那要非常重視,注意在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。如果是政治、歷史、地理、生物,那應(yīng)該是太不應(yīng)該,許多孩子可能是對(duì)學(xué)科有興趣偏差,甚至對(duì)老師有偏見,導(dǎo)致他不喜歡讀這學(xué)科,希望家長(zhǎng)能注意與學(xué)生溝通。各科若有不及格現(xiàn)象的同學(xué),大都是態(tài)度問題,態(tài)度決定一切。若你的孩子有學(xué)科不及格,一定要注意引導(dǎo)、督促、溝通,因?yàn)槌霈F(xiàn)這樣的問題的孩子,恐怕以后會(huì)厭學(xué),而一旦厭學(xué),后果不堪設(shè)想。
    2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    所有的同學(xué)都很辛苦,所有的家長(zhǎng)都很辛苦。生活很不容易。可是,坐在同樣的教室里面學(xué)習(xí)效果怎么會(huì)差這么多?我們用班規(guī)來約束同學(xué),用綜合素質(zhì)評(píng)估來約束孩子的行為,總體上同學(xué)們都能做好。在作業(yè)方面一直出現(xiàn)不完成作業(yè)和抄作業(yè)的現(xiàn)象。因此,在這學(xué)期我不得不把不完成作業(yè)的同學(xué)及時(shí)用短信通知家長(zhǎng)。為什么要這樣做呢?因?yàn)樽鳂I(yè)是昨天晚上應(yīng)該完成的,而早讀我們一般都有安排不同學(xué)科的讀書時(shí)間,比如語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史等,如果再讓學(xué)生站到外面完成作業(yè),那么他又會(huì)失去了早讀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),若是罰抄,本來就做不完的作業(yè),那更是做不完了。不良的習(xí)慣主要表現(xiàn)在早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課思路不能跟著老師走,發(fā)言不夠積極,課后作業(yè)沒有真正弄明白,沒有合理安排自己的時(shí)間計(jì)劃等等,這些嚴(yán)重影響的個(gè)人學(xué)習(xí)的成績(jī)。在中學(xué),學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,一方面可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,另一方面也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí),如果只是理所當(dāng)然的認(rèn)為作業(yè)做完了就沒事了,這樣的話成績(jī)很難提高。如果老師經(jīng)常發(fā)信息說孩子作業(yè)沒有完成,小測(cè)沒有過關(guān),請(qǐng)您一定要高度重視。我們準(zhǔn)備每周發(fā)一張家庭聯(lián)系卡,請(qǐng)家長(zhǎng)記得過目。
    前個(gè)月,遇到一位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的奶奶,那個(gè)學(xué)生在去年考到香港的一所大學(xué)??吹揭粋€(gè)學(xué)生能在大學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我也感到很高興。但是,說實(shí)在話,我也教出了許多普通的學(xué)生。也就是說同樣一個(gè)班級(jí)孩子受教育的結(jié)果是不一樣的。毋庸置疑,一個(gè)孩子成才有多方面原因,但毫無疑問,家庭教育是首要的。真的要得益于好的家庭教育。他奶奶說一句很實(shí)在的話:孩子說他的肚子也是媽媽的。也就是說媽媽把他該吃什么也都考慮排得很好。有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),授課的時(shí)間是相同的`,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此,我們給家長(zhǎng)的建議是:
    1、給孩子真正的愛。每個(gè)家庭不一樣,但我希望,我們?cè)诤⒆咏逃喜粌H僅是讓孩子吃飽了。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點(diǎn)?!蹦鐞凼且环N低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成才更是愛。
    現(xiàn)在,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn),一方面孩子因書本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),成了“小大人”,處處想充大,卻又固執(zhí)己見,特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長(zhǎng)不了解這些特點(diǎn),還采取“小兒科”時(shí)候的簡(jiǎn)單、粗暴,顯然是不合適宜,也根本解決不了問題。
    3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過高,也不可過低,農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的時(shí)候,怎么看都覺得很聰慧的,但到上學(xué)后,一比較就看到了差距,再到中學(xué)階段就心灰意冷,這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。
    4、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時(shí)代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。
    5、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對(duì)策,那樣孩子才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì),給他們以自信,要善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。平時(shí)利用一切機(jī)會(huì)與孩子交流溝通,了解孩子的真實(shí)想法和愿望,也真誠(chéng)地讓孩子給家長(zhǎng)提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅,和孩子一起分析失敗的教訓(xùn),這樣,孩子就有一種平等和被尊重的滿足。
    6、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班集體,才能夠全面提高自己的水平。受到老師批評(píng)時(shí),要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評(píng)你,是老師找你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),表?yè)P(yáng)是愛,批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話,并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
    7、有句話說的好,“近朱者赤,近墨者黑?!绷己玫募彝ノ幕諊?,可以使孩子有良好的文化教養(yǎng),倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
    家長(zhǎng)要時(shí)刻注意自身形象,給孩子做個(gè)表率。俗話說,喊破嗓子,不如做出樣子。家長(zhǎng)教育孩子,可以說是全天候的。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的活教材。
    8、要與老師坦誠(chéng)相待,保持一致,形成教育的合力。
    9、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不。
    10.切實(shí)做好孩子人身安全防范意識(shí)教育,讓您的孩子增強(qiáng)法制觀念和自我保護(hù)意識(shí),教育孩子做到“六不”:即不玩電;不xxx(不獨(dú)自燃放煙花爆竹);不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲;居家不隨意開啟門扉;不去青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所(如網(wǎng)吧、游戲廳、練歌房等);不單獨(dú)去偏僻的場(chǎng)所。做到這“六不”就會(huì)有“六種”安全,即“交通安全”,“飲食安全”,“獨(dú)處安全”、“居家安全”、“活動(dòng)游戲安全”、“出外旅游安全”。
    最后以哈佛圖書館墻上的名言結(jié)束我的講話:幸福不排名次,成功必排座次。
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    你們好!從開學(xué)到現(xiàn)在,四個(gè)月已經(jīng)過去,我們一起走過了初一年的上半學(xué)期,作為班級(jí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)員,我對(duì)本學(xué)期的違紀(jì)情況做了統(tǒng)計(jì)。
    首先,要對(duì)這些沒有違紀(jì)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng):蔡xx。
    我們的評(píng)比內(nèi)容有如下幾項(xiàng),希望各位家長(zhǎng)督促;:儀容儀表、到校時(shí)間、早讀午休、煙草、衛(wèi)生、作業(yè)質(zhì)量及繳交。儀容儀表包括紅領(lǐng)巾、???、校服方面,另外早上到校時(shí)間7:20,下午到校時(shí)間2:00。
    經(jīng)本次民主選舉后,獲獎(jiǎng)同學(xué)如下:校級(jí)禮儀之星陳xx。這里的很多同學(xué)也在獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)的情況下,主動(dòng)給其余的同學(xué)更多的機(jī)會(huì),也要提出表?yè)P(yáng)。
    謝謝大家!
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇十
    尊敬的xxx部隊(duì)的教官、親家的老師們、同學(xué)們:
    我校的20xx級(jí)新生緊張,愉快而又充實(shí)的軍訓(xùn)生活今天就要結(jié)束了,剛剛舉行的隊(duì)列匯報(bào)表演,是對(duì)這次軍訓(xùn)活動(dòng)的最好總結(jié).各班那整齊的隊(duì)伍,矯健的步伐,響亮的口號(hào),飽滿的精神,向我們展示了當(dāng)代青年師范生的精神風(fēng)貌和良好的素質(zhì)。整齊劃一、自然有序、清潔優(yōu)雅的宿舍內(nèi)務(wù)整理、又反映出同學(xué)們良好的思想修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng),這一切都充分證明我們的軍訓(xùn)活動(dòng)是圓滿的、是成功的!
    首先,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工向?yàn)檫@次軍訓(xùn)活動(dòng)付出艱辛的全體教官表示誠(chéng)摯的謝意!向關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、時(shí)刻生活在同學(xué)們中間的21位班主任老師表示由衷的感謝!向全體一年級(jí)同學(xué)表示最熱烈的祝賀!
    和往年相比,今年的軍訓(xùn)工作日程安排的比較緊,任務(wù)重、容量大、人數(shù)多,11-23班的同學(xué)在解放路小學(xué)參加訓(xùn)練。四天中,教官、教師和同學(xué)們克服了很多困難,同學(xué)們接觸了高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練。從隊(duì)列訓(xùn)練到內(nèi)務(wù)整理,從早起晨鍛到就餐就寢,一日生活嚴(yán)格規(guī)范,受到了嚴(yán)明的紀(jì)律訓(xùn)練,嚴(yán)整的隊(duì)列訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)務(wù)訓(xùn)練。初步學(xué)生了解放軍戰(zhàn)士嚴(yán)守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行、一切行動(dòng)聽指揮的優(yōu)良作風(fēng)。我們欣喜的看到:無論是訓(xùn)練、還是集會(huì),同學(xué)們基本能做到舉止端莊、精神飽滿,那種站如松、坐如鐘、行如風(fēng)的軍人特有的姿態(tài)風(fēng)度,在同學(xué)們身上有了體現(xiàn)。這是令人十分高興的。短暫的軍訓(xùn)生活給我們留下了美好而難忘的回憶,我們忘不了緊張嚴(yán)格的列隊(duì)訓(xùn)練,忘不了內(nèi)務(wù)整理時(shí)教官們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、忘不了昨天晚上同學(xué)們踴躍登陸臺(tái)一層歌喉,盡情歡唱、翩翩起舞的聯(lián)歡晚會(huì)。始終洋溢著軒結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑氣氛的軍訓(xùn)生活,將成為我們師生共同的回憶。
    喜看軍訓(xùn)的豐碩成果,我們每一位師生的心里都很清楚,解放軍教官為此付出了怎樣艱辛的勞動(dòng).我們的教官來自英雄的王杰部隊(duì),他們對(duì)工作的高度責(zé)任感,有不怕苦不怕累的工作精神,他們不愧是英雄部隊(duì)的英雄戰(zhàn)士,不愧為一支政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的鋼鐵長(zhǎng)城。希望同學(xué)們能把解放軍同志的好思想、好作風(fēng)帶到你們的工作、學(xué)生中去,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,全心全意為集體為他人服務(wù),做一名能吃苦耐勞、勤奮上進(jìn)的學(xué)生。多年來我校的軍訓(xùn)工作一直得到王杰部隊(duì)的大力支持,曾連續(xù)四次榮獲徐州市中學(xué)會(huì)操比賽第一名,并榮獲江蘇省軍訓(xùn)工作先地單位的榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得無不凝聚著z部隊(duì)官兵們的辛勤努力!
    老師們、同學(xué)們:短暫而又難忘的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了,在即將與朝夕相處的教官們依依惜別之時(shí),讓我們用最熱烈的掌聲向支持幫助我們的73081部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)教官表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇十一
    尊敬的各位家長(zhǎng):。
    你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì).七年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,也意味著七年級(jí)一半的路程已經(jīng)結(jié)束.在這一學(xué)期與家長(zhǎng)的相處過程中,各位家長(zhǎng)給予的支持和關(guān)注,讓我感到溫暖和感動(dòng).感謝家長(zhǎng)對(duì)本班長(zhǎng)期的大力支持和幫助,對(duì)我們的信任.我們的目標(biāo)一致:讓孩子健康成人,成才,上高中.對(duì)此我感到開心.今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及寒假安排等.
    一、期末考試成績(jī)分析。
    在聯(lián)系成績(jī)和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點(diǎn):。
    1.學(xué)生的穩(wěn)定性。
    有的孩子穩(wěn)定性不夠,而穩(wěn)定性的重要性不言而喻.在這我想重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一些同學(xué).她們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù),,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),并且成績(jī)一直優(yōu)秀,而且很穩(wěn)定.不論是三科還是七科,全面發(fā)展.通過我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn):(1)不張揚(yáng),態(tài)度認(rèn)真(2)做事有條理,比如寫數(shù)學(xué)題目,不論多么簡(jiǎn)單,過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)(3)上課非常認(rèn)真,不論是否懂的題目,他都會(huì)抬起頭,認(rèn)真聽課,雖然舉手不多,但總和老師一起思考,這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的(4)他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃,重點(diǎn)突出.我在這里舉這幾個(gè)例子,也要引起家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,只有做到了這一點(diǎn),才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生.
    2.個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
    期末考試結(jié)束,當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績(jī),這里就會(huì)有這樣的問題,一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象.對(duì)于這個(gè)問題,學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都要高度的重視.有的孩子的語(yǔ)文不是很好,可能是現(xiàn)代文閱讀,可能是文言文閱讀,也可能是作文等,有的同學(xué)英語(yǔ)不是很好,可能詞匯量較小,可能聽力不好等,有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好,可能是基礎(chǔ)不好,可能容易馬虎粗心等.但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,哪一科也不能落后.這次考試少了0.5分就差了2,3名,少了1分就差了6,7名.如果真的在中考,1分可能有幾十名的差距,也會(huì)讓你站在門檻之外或繳高額的學(xué)費(fèi).所以我們要知道問題的所在,去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺,讓自己更優(yōu)秀.
    3.一切皆有可能。
    這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大,就有很大的進(jìn)步,雖然英語(yǔ)還是不及格,但已經(jīng)有很大進(jìn)步,而語(yǔ)文和我的數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步,相對(duì)他而言,這就是成功,現(xiàn)在的孩子智力差別不大,只要肯學(xué),都能達(dá)到自己的高度,在這希望家長(zhǎng)讓孩子明白,只要付出,就有回報(bào),可能不是馬上就見效,但要相信這點(diǎn)!
    二、.存在的問題,希望引起大家注意。
    1.德育問題。
    現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人.可現(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響,學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長(zhǎng)的高度關(guān)注.我們學(xué)校對(duì)德育一直沒有放松.一直在,展開一系列的活動(dòng)來教育孩子:主題班會(huì),觀看感恩、勵(lì)志注重儀表等一系列活動(dòng),還舉行了安全教育。但還有一些問題需要我們共同努力:(1)許多孩子說話不夠文明,容易講粗話,破壞公物嚴(yán)重,受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,語(yǔ)言古怪等,當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴(yán)重,但還是要引起我們的高度重視,我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí).(2)可能是家庭和社會(huì)影響,許多孩子思想不夠健康,不夠積極向上.教育首先是個(gè)社會(huì)問題,其次才是家庭問題.
    但對(duì)于孩子們來說,首先面對(duì)的是家長(zhǎng),所以父母是孩子的第一任老師,家庭的教育已經(jīng)深深影響他們.這一點(diǎn)已經(jīng)無可厚非了.
    2.習(xí)慣問題。
    現(xiàn)在的中學(xué)生都是00后,當(dāng)然有他們自己的想法但有個(gè)性不代表隨心所欲;有自由不代表放棄責(zé)任,社會(huì)上也會(huì)存在許多問題。許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的將來,注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠.而習(xí)慣問題會(huì)極大影響孩子的一生.比如:(1)禮貌習(xí)慣(2)忘記帶作業(yè),檢查作業(yè)(3)忘記攜帶校牌兒(4)忘記寫名字(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng),許多家長(zhǎng)忽視這些細(xì)節(jié),容易忽視家庭教育和小學(xué)教育,而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī).但現(xiàn)在到了中學(xué)階段,我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,雖然有很大難度,我們也要堅(jiān)持不懈,需要不斷改進(jìn),而在原則問題上決不讓步,我們要看的更遠(yuǎn),為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)著想,每年都有孩子在中考,高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例,當(dāng)然我們要時(shí)刻充電,走在孩子的前面,學(xué)得更多理念和方法,去教育孩子.
    3.孩子自我要求不高,自尊心不強(qiáng)。
    現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,上學(xué)沒有目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),而這些需要老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng).有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,說明有的家長(zhǎng)早已經(jīng)注意培養(yǎng),家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),孩子開始畢竟是在模仿,就需要家長(zhǎng)從各方面觀察,身體力行,言必行,行必果.我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們.我們的一句話,一個(gè)表情,一種態(tài)度都在影響著他們.孩子的身上肯定會(huì)有家長(zhǎng)的影子,也有班主任的影子.為了讓我們的孩子更健康,更優(yōu)秀,需要我們的付出.我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí),也要反省自己,我們的無所謂,不重視,放松,馬虎,必將造成他們的壞毛病,也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K.所以我們對(duì)自己要求高,也在逐漸影響孩子,培養(yǎng)孩子的自尊心,培養(yǎng)他們正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).
    4.家長(zhǎng)的誤區(qū)。
    許多家長(zhǎng)有這些誤區(qū).現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,掌上明珠,幾個(gè)人寵一個(gè)人,認(rèn)為自己小時(shí)侯太苦,就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持,想什么給什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校學(xué)習(xí),就可以.所以很多家長(zhǎng)最后責(zé)怪孩子,我不讓你做任何事,你為什么還學(xué)不好.這是一個(gè)普遍現(xiàn)象,但也是一個(gè)誤區(qū).家長(zhǎng)認(rèn)為許多習(xí)慣,品質(zhì)意識(shí)都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng),到時(shí)候就會(huì)了.教育孩子需要各個(gè)方面的教育,許多習(xí)慣,意志力,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),吃苦,感恩能力都是從家庭教育,從做一些事情慢慢啟發(fā),培養(yǎng)起來的.所以要建議自己的事自己做,自己想,不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),還有利于學(xué)習(xí).在這里家長(zhǎng)還有這樣的錯(cuò)誤想法和做法:(1)孩子沒有目標(biāo),家長(zhǎng)也沒有目標(biāo)(2)抱著一天總會(huì)變好,小學(xué)中學(xué)不重要,只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了,不學(xué)了就算了,還能吃不上飯嗎?(4)現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后怎么找工作,怎么養(yǎng)活自己和我們.....是的現(xiàn)在的社會(huì)在進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,可是家長(zhǎng)在要求孩子學(xué)習(xí),不要太過于施加壓力,是為了整體素質(zhì)的需要,為了自身素質(zhì)的提高.
    6.學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),不能堅(jiān)持不懈.
    現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動(dòng),這也是普通與優(yōu)秀的差別,據(jù)我了解,許多孩子都有提高成績(jī)的想法,但學(xué)習(xí)比較被動(dòng),而且不能堅(jiān)持,那就需要老師和家長(zhǎng)的幫助,需要家長(zhǎng)來培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點(diǎn)建議:(1)讓孩子有明確的目標(biāo)(2)目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn),目標(biāo)要切實(shí)可行(3)讓孩子善始善終,要有檢查監(jiān)督,原則問題上決不讓步.
    7.學(xué)習(xí)上不夠刻苦,不會(huì)面對(duì)挫折.
    天道酬勤,勤能補(bǔ)拙,書山有路勤為徑......這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性,而現(xiàn)在的孩子正缺乏這一點(diǎn),要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì),要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情,懂得生活的艱辛,意識(shí)到自己生活的幸福,可以通過一些故事,電視上的人物形象,一些名人的生平事跡,慢慢培養(yǎng),李陽(yáng)曾經(jīng)說過:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人.愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水.這些名言名句以及奧運(yùn)賽場(chǎng)上的故事,都可以激勵(lì)孩子們?nèi)W(xué)習(xí),培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì).還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折,生活中不免有不公平,有許多挫折,我們要積極的面對(duì),堅(jiān)定信念,不要被困難嚇道.
    三.寒假的一些建議.
    1.作業(yè)安排:(1)完成寒假作業(yè)(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)(3)利用寒假時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差,特別是一些薄弱的科目.當(dāng)然要注意以下幾點(diǎn):(1)家長(zhǎng)一定要檢查,防止抄襲(2)做好復(fù)習(xí),開學(xué)有考試(3)家長(zhǎng)要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié),以便補(bǔ)缺補(bǔ)差.下學(xué)期來時(shí),不及格科目要補(bǔ)考。
    2.一定要制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo),最好家長(zhǎng)和孩子一起去訂一起去執(zhí)行.最好將計(jì)劃貼在顯眼的地方.大家一起學(xué)習(xí)一起快樂.讓孩子們感受到家長(zhǎng)和他們時(shí)刻在一起.在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單.
    注意以下幾點(diǎn):(1)首先要自我分析,制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo).不能過高和過低,(2)突出重點(diǎn),(3)要有機(jī)動(dòng)時(shí)間計(jì)劃不要排得太滿太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的.
    3.訂的計(jì)劃一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒有用的.為了計(jì)劃不落空.要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,要有表?yè)P(yáng)措施和懲罰措施,這樣達(dá)到了目標(biāo)就會(huì)有很大的滿足感,也會(huì)更加自信和充實(shí).
    4.計(jì)劃中要有時(shí)間去玩耍,去鍛煉身體,勞役結(jié)合,計(jì)劃需要可實(shí)性,需要家長(zhǎng)孩子一起去完成,制訂要科學(xué).
    5.最好每周寫一次學(xué)習(xí)心得,字?jǐn)?shù)可以不限,或者打電話向我報(bào)告,對(duì)那些自覺性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣.
    7.我們老師在寒假會(huì)利用時(shí)間去家訪,家長(zhǎng)在寒假還是要多跟老師溝通。當(dāng)然在這段時(shí)間里作為班主任的我也在一直勤勤懇懇工作,但我肯定也有許多不理想的地方.希望大家能給予理解,并給我多提寶貴意見,希望家長(zhǎng)能和我一起,為了孩子共同學(xué)習(xí),互相配合,共同給孩子一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí).
    最后我要說一說假期安全問題,學(xué)生家長(zhǎng),切實(shí)提高學(xué)生安全工作重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步做好學(xué)生寒假期間的防煤氣中毒(取暖安全)、防交通事故、防火、防震、防食物中毒、防觸電等方面的安全知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。寒假期間有我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日----春節(jié),春節(jié)是我國(guó)人民最大的喜慶的節(jié)日,燃放煙花爆竹是慶祝方式之一,要教育學(xué)生不接觸雷管等爆炸物,不燃放煙花爆竹或教給學(xué)生燃放煙花爆竹的正確方式及注意事項(xiàng),防止燃放煙花爆竹等傷害事件的發(fā)生。冬季下雪是一種自然現(xiàn)象,但每年因雪引發(fā)的交通事故、滑雪傷害等已屢見不鮮,要教育學(xué)生雪天盡量不外出、少外出、不滑雪(冰),外出時(shí)家長(zhǎng)要陪同,防止雪害、雪災(zāi)等事件的發(fā)生。教育學(xué)生不吃生、冷食品及過期變質(zhì)食品,防止食物中毒。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)管,減少學(xué)生離家外出或到不良場(chǎng)所和危險(xiǎn)區(qū)域的機(jī)會(huì),不看不良、不健康的書刊、影視片等。
    總之"一切為了孩子,為了孩子一切,"是我們的共同目標(biāo).今天的家長(zhǎng)會(huì)是我們?cè)谝黄鹑ヌ接?怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí),更好成長(zhǎng).對(duì)于我們來說,我們履行自己的責(zé)任,用我們的愛,去呵護(hù)他們,不圖什么回報(bào),只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡?今天您的孩子以學(xué)校為榮,明天我們的學(xué)校以您的孩子為榮.讓我們攜起手來,共同進(jìn)步,為了孩子而倍加努力!
    最后,再次感謝家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!希望孩子能有一個(gè)快樂而充實(shí)的寒假生活!謝謝大家!也提前祝大家新年快樂!
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇十二
    各位家長(zhǎng)大家好:
    非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),我代表601班的全體科任老師對(duì)您們的到來表示衷心的感謝。
    首先,想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。
    好的一面……。
    但是我們班現(xiàn)在有一些學(xué)習(xí)問題亟待解決。下面我就班級(jí)學(xué)習(xí)放面存在的主要問題做一下說明:
    1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)不自覺、不刻苦,非常懶惰。就拿早上的讀書一樣,從小學(xué)到現(xiàn)在讀了6年多的書,居然早讀的時(shí)候連聲音都沒有,尤其是男生,平時(shí)嗓門很大,可一到早讀時(shí)個(gè)個(gè)都啞巴了,語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門功課,就要靠平時(shí)多讀。還有就是遇到不會(huì)的題目也不去問同學(xué)和老師,不會(huì)就不會(huì),一部分同學(xué)心理想著這個(gè)題目考試的不一定能考到的吶,抱著這樣的想法是很不對(duì)的。
    2.學(xué)習(xí)時(shí)間沒有充分利用起來?,F(xiàn)在班級(jí)里很多同學(xué)心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開心,就沒有想著如何去努力爭(zhēng)取提高自己的成績(jī)。如周末時(shí)間的安排。
    3.一些學(xué)生喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng),看一些武俠小說?,F(xiàn)在的學(xué)生正進(jìn)入青春期,他們極容易接受新事物,但又不具有是非判斷力,不分好壞都接受。而且自控能力很差,容易沖動(dòng)。一旦有迷戀上了游戲,那后果就不堪設(shè)想,成績(jī)就必將直線下降。
    不過,我也希望在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺改掉的。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,多表?yè)P(yáng)、激勵(lì),讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì),認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我,從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂。
    共同關(guān)注的幾個(gè)問題:
    1、安全問題:
    首先:交通安全。上學(xué)放學(xué)期間,結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧,在校學(xué)校教育,在家家長(zhǎng)教育,以保證自身的安全。
    其次:是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食,但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣,不吃似乎少了些什么,一種原因是沒有吃早飯,所以強(qiáng)調(diào),為了學(xué)校的管理,更為了您孩子的身體健康,請(qǐng)讓孩子吃早餐。
    再次:學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種:一是游戲,一是聊天,來做學(xué)問的少之又少,他們篩選信息的能力,抵擋誘惑的能力都很差,如果家里有網(wǎng)絡(luò),建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊,他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制,常利用午間,晚上大課后,還有周六,周日。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系,讓孩子停留在自己所及的視線里。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。
    下面說說英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。
    分成四類:
    1是迫切需要提高。
    2是調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
    3是加強(qiáng)復(fù)習(xí),努力讓學(xué)習(xí)更扎實(shí)。
    4是精益求精類。
    對(duì)家長(zhǎng)的十條建議:
    建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭,通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議,也算是一個(gè)總結(jié)。
    1、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
    2、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
    3、幫助孩子樹立責(zé)任心,讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責(zé)任。
    4、學(xué)著感恩,感謝父母,感謝老師,感謝學(xué)校,感謝自己能健康的生活著。
    5、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí),你也學(xué)習(xí),孩子不學(xué)習(xí),你要帶動(dòng)孩子來學(xué)習(xí)。
    6、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。
    7、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。
    8、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣,心里有數(shù),每天上學(xué)去做什么,比如說明天交費(fèi),那你一定要重視起來,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。做事責(zé)任在心中。
    9、引導(dǎo)孩子提出問題,要培養(yǎng)孩子多問為什么。
    10、要使孩子重視上學(xué),盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇十三
    你們好!
    我叫余xx,是一個(gè)從外地來的借讀生。剛開學(xué)的`時(shí)候,我有點(diǎn)不適應(yīng)。最煩惱的就是英語(yǔ)沒基礎(chǔ),最怕的就是上英語(yǔ)課??粗瑢W(xué)們英語(yǔ)都這么厲害,我心里很難受。
    記得第一次英語(yǔ)考試,我才考了80分,我傷心極了,心里暗暗下決心,一定要把英語(yǔ)學(xué)好。于是,我制訂了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃:1.上課專心聽講,并認(rèn)真做好筆記;2.課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè);3.每天堅(jiān)持做一篇英語(yǔ)閱讀、聽英語(yǔ)磁帶;4.遇到不懂得的問題,及時(shí)問老師、同學(xué)。
    經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的英語(yǔ)漸漸地進(jìn)步了。期中考的時(shí)候,我英語(yǔ)考了105分。老師表?yè)P(yáng)了我。漸漸地,我對(duì)英語(yǔ)更有了信心了。
    在這次的期末考試中,我英語(yǔ)考了114分,我非常高興。同學(xué)們對(duì)我投來了贊賞的眼光,老師也表?yè)P(yáng)了我。我想:今后我要更加努力,爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)!同時(shí)我也要感謝老師、同學(xué)對(duì)我的幫助和鼓勵(lì),我為我在初一1班感到榮幸和驕傲!
    最后,祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意!
    我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官,敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是來自初一(2)班的~~~,很榮幸能成為少年軍校中的一員。在這豐收的金秋時(shí)節(jié),充滿希望的5天軍訓(xùn)生活即將開始了。今天,我們有幸來到景山分校度過人生中磨礪意志品質(zhì)的絕佳時(shí)期。這5天的軍訓(xùn)生活,對(duì)我們來說無疑是人生相冊(cè)中最精彩的一頁(yè),有著長(zhǎng)遠(yuǎn)而重要的意義。雖然軍訓(xùn)期間艱苦是必不可少的,但是卻能培養(yǎng)我們的愛國(guó)精神,增強(qiáng)國(guó)防理念。經(jīng)過軍訓(xùn),我相信我們都能鑄就出軍人的剛正不阿,一絲不茍。今天是軍訓(xùn)的第一天,在即將開始的新生活中,我們一定會(huì)做到服從紀(jì)律,刻苦訓(xùn)練,互幫互助。做到“流血流汗不流淚,叫苦叫累不掉隊(duì)”,會(huì)圓滿完成每一項(xiàng)任務(wù),以良好的精神風(fēng)貌呈現(xiàn)新一屆初中生的風(fēng)采。并把從軍訓(xùn)中獲得的吃苦精神,組織觀念帶到日后的學(xué)習(xí)與生活中去。
    軍訓(xùn),是一首詩(shī),堅(jiān)定不移的信念,譜寫出一支生命的凱歌。軍訓(xùn),是一幅畫,使用墨色的毛筆,勾勒出站立轉(zhuǎn)身的規(guī)范。軍訓(xùn),是我們?nèi)松幸淮沃卮蟮耐懽?,破繭而出變成一只只美麗的蝴蝶。
    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”軍訓(xùn)固然飽含著艱辛與苦累,但卻蘊(yùn)涵著成熟與收獲。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有經(jīng)歷艱苦坎坷,怎能釋放出生命的光彩?沒有艱苦的磨練,我們又何以從稚氣中脫胎換骨?軍訓(xùn)賦予我們鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,使我們成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我們將在嚴(yán)峻的考驗(yàn)中走向新的成功,我們將在軍訓(xùn)生活中展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
    明月,留給夜晚是美麗的夢(mèng)幻,小河,留給遠(yuǎn)方是無私的奉獻(xiàn),春天,留給秋季是美麗的豐收,而軍訓(xùn)留給我的則是多彩的記憶。
    最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員再次由衷地感謝各位教官能從百忙中抽出時(shí)間來帶領(lǐng)我們大家軍訓(xùn),同時(shí)我也預(yù)祝本次軍訓(xùn)能取得圓滿的成功!
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧......
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
    今天在這里歡聚一堂,隆重舉行我校20~~年度期中考試表彰大會(huì),我五年級(jí)學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)的全體同學(xué),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
    回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活,我取得了不少成績(jī),也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。
    在學(xué)習(xí)上,我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)。目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。其次,學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。
    比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī),要完成哪些事情,這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo),而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后,才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo),但學(xué)習(xí)不踏實(shí),不嚴(yán)謹(jǐn),不愿意學(xué)硬學(xué),不花時(shí)間少學(xué),不動(dòng)腦筋淺學(xué),考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好,這些做法其實(shí)是不對(duì)的。
    再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。
    我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè),有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jī),我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。
    最后我將我的座右銘送給大家,那就是——學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。同學(xué)們,讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π?我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇十六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是初一166班的宋德敏,我很高興能作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
    有人說:“你不能決定生命的長(zhǎng)度,但我可以控制生命的寬度;你不能控制別人,但你可以掌控自己;你不能樣樣順利,但你可以事事盡力;你不能回避挫折,但你可以東山再起,從頭再來?!背跞蛴袦?zhǔn)備之仗,機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦,我們要做好充分的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備,把心態(tài)調(diào)整好,把知識(shí)基礎(chǔ)打得更扎實(shí)。目前,我們尚未開始第一輪復(fù)習(xí),成績(jī)不太理想的同學(xué),請(qǐng)你們不要自暴自棄,只要我們有理性的頭腦,有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,我相信機(jī)會(huì)就等在我們每個(gè)人的門前,你只需充分的做好準(zhǔn)備工作,明年的6月16日,我們肩并肩,手牽著手一起去敲響希望之門!
    規(guī)劃初三也許很容易,關(guān)鍵在于不論風(fēng)清云淡,還是電閃雷鳴,不論坎坎坷坷,還是一馬平川,我們都要始不一地執(zhí)行它,堅(jiān)持就是科學(xué),堅(jiān)持就是高效,堅(jiān)持就是勝利。一個(gè)成功的初三,是一個(gè)100次摔倒,101次站起來的初三,這樣的初三難道不讓人回味,讓人向往,讓人熱血沸騰嗎?同學(xué)們,后面的學(xué)習(xí)會(huì)越來越緊張,希望大家都能更認(rèn)真地聽好每一節(jié)課,更認(rèn)真地對(duì)待每一場(chǎng)考試,更認(rèn)真地走好人生的每一步。
    最后,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧!
    初一期試總結(jié)發(fā)言稿篇十七
    這次期末考試,我有幸獲得七年級(jí)第一名,使我能夠有機(jī)會(huì)在這里交流一下學(xué)習(xí)上、生活上心得,在此倍感榮幸。
    在我看來,我們對(duì)待學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性。
    懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)的人能走在時(shí)間的前面,比別人更快一步。
    在此基礎(chǔ)上,跟著老師的步伐,抓住課堂上的分分秒秒十分重要。
    如果能夠當(dāng)堂將老師所講的知識(shí)點(diǎn)弄懂,那么在課后的記憶肯定會(huì)輕松些。
    此外,我們還要不斷在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,將老師所講的內(nèi)容串聯(lián)起來,這會(huì)使我們記得更加牢固。
    勞逸結(jié)合是一種法寶。
    在課堂上,我們難免會(huì)萎靡不振而打瞌睡,所以下課后,我們應(yīng)當(dāng)多出現(xiàn)活動(dòng),為下一堂課作好準(zhǔn)備。
    此外,遇到不懂的地方,我們應(yīng)該虛心向他人學(xué)習(xí),或者從老師那里獲得幫助,通過這些途徑,我們還能彼此更加熟悉,面對(duì)考試,別害怕,保持一顆平常心,盡自己最大的努力,始終堅(jiān)信“上天不負(fù)苦心人”。
    即使成績(jī)不是那么理想,但曾經(jīng)努力過,也沒什么可后悔的。
    總之,學(xué)習(xí)是一個(gè)非常單調(diào)而且非常漫長(zhǎng)的過程,要始終保持高昂的斗志和學(xué)習(xí)熱情是非常困難的,但唯有如此,才能真正學(xué)到東西,才能笑對(duì)高考。
    在業(yè)余的生活中,同學(xué)之間難免磕磕碰碰。
    遇上不順心的小事而影響我們的情緒,這對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活會(huì)帶來不良的影響。
    所以保持一顆平常心,遇事多謙讓,處理好與同學(xué)之間的人際關(guān)系,為自己營(yíng)造一個(gè)安定舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,以便全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,會(huì)讓你離成功更進(jìn)一步。
    學(xué)習(xí)上多主動(dòng),生活中多謙遜,這就是我對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的體會(huì)和感悟。
    希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,同時(shí)更祝愿大家能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)和生活方法,一起進(jìn)步,一進(jìn)成功。
    謝謝大家。