總結需要注重客觀分析和理性思考，而不是簡單地羅列事實和感受。寫總結時要注意時間把握和篇幅控制，不要過分冗長或缺乏具體內(nèi)容。以下是一些專家整理的總結樣例，希望能給大家提供一些創(chuàng)作靈感。
村干部能力提升培訓學員總結篇一
4月7日~9日在縣教委和進修校的組織下，我們第1期后備干部培訓班，按照教學計劃的要求，順利完成了為期三天的各項學習任務。現(xiàn)將我班學習情況簡要匯報如下：
第1期中青年后備干部培訓班共有學員91名。學員主要來自于各中小學。開學第一天，班上就建立了班主任冉冉，何亞萍兩位老師，并推選了小組長。學員分8個小組進行日常管理。4月7日進行了入學教育及開學典禮。縣教委、進修校的領導出席了開學典禮?？h教委主任周豐賢在開學典禮上向?qū)W員提出了殷切希望，并就辦好培訓班作了重要的指導講話。
進修校根據(jù)教學實際，按照2個階段科學合理安排教學內(nèi)容。共有7個講座。參觀考察了東風路小學的教學管理模式。開拓了視野、增長了見識。
同時，我班班主任還創(chuàng)造條件，發(fā)揮優(yōu)勢，從大家的興趣和愛好處發(fā)，多次組織學員開展豐富多彩的文娛活動，增進了友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有一定的收獲。
全班91名學員在校領導的悉心指導和各任課老師的諄諄教導下，大都能克服困難、勤奮學習、團結協(xié)作、嚴于律己，在學習中提高豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念。體現(xiàn)出了新時期黨的后備干部的優(yōu)良素質(zhì)和良好精神風貌。
總之，通過這次培訓我們的教學和管理的能力得到了提高，為今后自己走上學校的管理工作崗位打下堅實的基礎。
村干部能力提升培訓學員總結篇二
很榮幸有機會參加教師網(wǎng)絡培訓。首先感謝為我搭建這樣一次難得的學習和交流平臺的單位和領導；這次培訓，我們有幸聽了好多精彩的講座，我的思想又一次更新，教育觀念又一次得到了轉變，我在感嘆每一位專家知識淵博、旁征博引的同時，更羞愧于自己的無知和知識的淺薄，自己那種安于守舊、不圖進取的心態(tài)，以及那種居安而安、不圖上進的行為，都一次次的撞擊著自己的心靈深處。參加這次培訓，如同醍醐灌頂，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的生活和學習，指引了方向。在感悟的同時我還深深地體會到以下幾點:
隨著素質(zhì)教育的快速推進，不論是國家教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的，素質(zhì)教育的實施更需要我們一線教師的共同參與，教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性，但在具體實施中還有很多的實際問題，需要我們一線教師來研究和實施，以此來證實新理念的正確性.因此，要做一名好老師，就一定要學會做課題研究，教師要做研究型，專家型的教師，要參與課題研究，否則各種先進的教育理論都是一句空話，教師本人也會被教改的潮流沖垮，同時，教師參與課題研究，是使自己快速成長的一條捷徑，好多的教育奇才，教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的，因此，我沒有理由，不去參與課改，參與課題研究。
經(jīng)常聽到老師說“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說什么成績了，煩死了”，聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實寫照。整天的忙來忙去，到頭來，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學本身就是由很多的瑣碎小事構成的，但這并不代表我們就真的這么忙，而主要是因為我們的工作沒有頭緒，沒有計劃性，也就是所謂的“碌碌但無為”。其實，我們在工作的同時，只要稍稍的對自己的工作做一下計劃，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會從中找到工作的樂趣，成為一個“碌碌有為” “忙碌并快樂著的人”！
近幾年來學生生源在日益減少，這樣就對教師行業(yè)提出更高的要求，對我們現(xiàn)任教師產(chǎn)生了很大的威脅。“人無遠慮，必有近憂”，我們必須時刻保持自己的危機感、緊迫感，趁自己還年輕，及時給自己充電，做一名智慧型的教師，才確保我們工作的穩(wěn)定性！確保我們不會在幾年以后，被那些精力充沛、見多識廣的年輕人所淘汰。
村干部能力提升培訓學員總結篇三
這次我有幸參加了浙江省中小學幼兒園教師信息技術應用能力提升培訓，通過培訓學習，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識，當今以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正飛速的發(fā)展，改變我們的學習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。同時對我們各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我們認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，在這短短的培訓中我收獲頗多。總體上，通過這次培訓，我有以下幾點感悟：
1、當今我們正處在一個教育大變革時代。
我國的教育發(fā)展到如今的地步，可以說是到了一個比較高的水平，但還要繼續(xù)發(fā)展，教育必須要向世界看齊，必須減負增效，必須同時代同步，必須同現(xiàn)有的信息科學技術同步，用先進的信息科學技術引領教育，促進教育，這樣才能使教育不斷發(fā)展和超越，傳統(tǒng)教育在我國已有多年，我國的教育要長足發(fā)展，提高質(zhì)量，必須應用現(xiàn)代先進的信息技術，先進的信息技術將推動教育的時代變革。
2、先進的信息技術對促進和提升教學質(zhì)量有不可估量的作用。
3、對教師信息技術教育應用能力的培訓和提高迫在眉睫，任務艱巨。
4、應該珍惜這次培訓機會，回去之后再認真梳理、學習、提高，把學到的知識用到自已的實際工作中，并且要發(fā)揮骨干作用，發(fā)揮自己的培訓作用，培訓、引領我園教師認真學習教育信息技術，并且能盡力用到教學實際中，提高教學質(zhì)量。
通過看專家視頻講座及各種電子教育技術的展示與操作，我獲益很大。要想成為新型的幼兒教師，要不斷地學習、不斷的、地提高，才能適應當今教育發(fā)展的需要。此次培訓改變了我對信息技術的片面理解，拓寬了個人的知識面，讓我對信息技術有了一個全新的認識和理解?，F(xiàn)代信息技術以圖、文、聲、像于一體，及多樣性、新穎性、直觀性、靈活性于一身，使靜止的圖文說話，復雜的內(nèi)容變簡單，抽象的思維更可及，知識的內(nèi)容更明朗。使教學形象生動，方便快捷，實用有效。
費斯吉子。
村干部能力提升培訓學員總結篇四
我們學校六名教師一起，在教育局信息化能力提升的培訓，聆聽了王教授、曾院長等三位名師的講座，我對教育信息化有了新的認識，當今以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正飛速的發(fā)展，改變我們的學習方式，信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課本知識課件的制作上。作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并把它們應用于。
教學。
活動之中，通過這次培訓我深深的體會到：
一、理念上應更新。
這次教育信息化能力提升培訓，我真正的認識到活到老學到老，只有更新觀念，不斷學習新知，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)，才能跟上時代的步伐。作為一名教師，具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自我的需要。還應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用，這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要，信息化素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一。
聆聽了王教授的專題與案例分析的學習，使我充分認識到作為老師，要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。同時，認識到教育信息化的重要性，了解了教育信息化的發(fā)展情況，信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用以及幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。教育的實質(zhì)是通過傳播、交流信息，有目的的影響他人的活動，因此我們要充分利用五大感官對信息的獲取，并按一定的目的要求，選擇一定的合適的信息內(nèi)容，通過有效的載體把經(jīng)驗，知識，方法傳給學生。發(fā)揮信息傳遞視角的六大功能，方可創(chuàng)造情境，變靜為動，變可見為不可見，變抽象為直觀，模擬場景，轉化信息，課堂教學效率才會不斷提高。利用現(xiàn)代技術，解決傳統(tǒng)教學手段傳統(tǒng)信息技術教學目的的那些關鍵性的教學因素和教學環(huán)節(jié)。有效達成教學目標的困難點和影響有效達成教學目標的哪些關鍵性的教學因素和教學環(huán)節(jié)是整合點的不同定義。正確運用整合點的診斷方法，才能在現(xiàn)代教學設計中，找準有效達成教學目標的困難點。把握整合的三項原則：緊扣學習目標；適合用啥就用啥；先用傳統(tǒng)細信息技術后用現(xiàn)代信息技術。
三、
注重細節(jié)上的滲透。
本次培訓中，曾院長的講座，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用她自己的言行來引導大家，在一些細節(jié)的講解上十分細致，恰當?shù)貪B透各學科的常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學有所獲。要“以人為本，育人為本，發(fā)展為本。”作為教師要尊重終身教育觀，做好解析者，示范者，組織者，啟迪者，指導者，給漁者，促進者。學生終身學習、發(fā)展觀。做到主動參與，自主，探究，交互，合作，會學習，會活用。要以優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學習環(huán)境為支撐創(chuàng)新，因材施教。處理好尊重鼓勵，民主平等，學會合作的師生關系。使我深深體會到：必須站在教育教學改革需求的角度，融會貫通曾院長的講座內(nèi)容，不斷學習、消化，對技術的應用要把握好度，不能將電子白板代替黑板，更不能被技術捆綁。教育信息化在兩個課堂的建設中有積極的推動作用，要把兩個課堂的建設做好做實，使教育信息化能力不斷提升，真正達到教育信息化與課堂教學的深度融合。教育也要時代化，要融入到現(xiàn)代的生活之中，融入到這個信息的時代，這個信息的社會。
總之，培訓時間雖然短暫，但我受益匪淺。我將在今后的工作中不斷學習，努力把所學到的教育信息化運用到教育教學中去，使之真正為教育教學服務。
村干部能力提升培訓學員總結篇五
通過培訓學習，使我更進一步地掌握了有關現(xiàn)代信息技術的知識，提高了認識，理論水平、教學水平也有所提高?，F(xiàn)就這一次培訓學習的認識、體會做一總結。
多媒體教學資源是經(jīng)過數(shù)字化處理，能在多媒體計算機上或網(wǎng)絡環(huán)境下運行的用于教與學活動的信息材料。
小學信息技術課程性質(zhì)、目標。掌握基本的信息技術技能，促進個性化發(fā)展；學會運用信息技術增進交流與合作，拓展視野，勇于創(chuàng)新，形成解決實際問題的能力和終身學習的能力；明確信息社會公民的權利與義務，倫理與法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀與責任感，為適應未來學習型社會提供必要保證。根據(jù)小學生的學習特點，培養(yǎng)他們，利用良好的多媒體資源可以起到事倍功半的結果。利用各種教學資源，如人文、自然的圖片與聲音素材、剪貼畫、圖形符號、示意圖、文字材料、軟件等，提高我們的教學質(zhì)量。對于多媒體的應用，在其他的學科中也應該涉及，提高教師的整體素養(yǎng)。2.各種軟件的實際應用在這次培訓中，我會應用了幾個基本的軟件進行教學。為以后的教學更能順利進行提供了方便。信息技術課程對于軟件的應用不多，大部分都是基礎性的應用，所以對于各種軟件的基礎知識都應有所涉獵，培養(yǎng)教師的理論知識和應用軟件的教學能力，同時他提高信息技術教師的素養(yǎng)。
3.校園網(wǎng)絡的的建設與規(guī)劃。
校園網(wǎng)絡的規(guī)劃和建設是校園信息化的基礎是教育信息化進程的重要環(huán)節(jié)。校園的信息化建設將使師生的校園生活、教與學的方式和手段發(fā)生翻天覆地的變化。必須強調(diào)的是：校園信息化首先是一個教育問題，其次才是技術問題。
通過本次的培訓，使我對信息技術的教學有了很大的信心。培訓完了之后，對于網(wǎng)絡技術有了新的認識，對于信息技術的教學也有了大致的方向。會使用了部分教學的軟件，對于以后的教學有很大幫助。在以后的教學中，我會積極應用各種教學資源，爭取做到實踐與理論的結合，達到小學信息技術的教學目標，先成為一名合格的“教書匠”。
村干部能力提升培訓學員總結篇六
通過培訓學習，使我更進一步地掌握了有關現(xiàn)代信息技術的知識，提高了認識，理論水平、教學水平也有所提高。現(xiàn)就這一次培訓學習的認識、體會做一總結。
隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡為代表的信息技術的迅猛發(fā)展，信息技術已經(jīng)滲透到了各個領域，其中在教育領域中引起了一場深刻的變化。信息技術在教育領域的應用，對于轉變信息教育觀念，促進教育模式，教學內(nèi)容，教學方法和教學手段的改革，對于推進小學實施素質(zhì)教育，促進基礎教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。
1.多媒體資源的建設
多媒體教學資源是經(jīng)過數(shù)字化處理，能在多媒體計算機上或網(wǎng)絡環(huán)境下運行的用于教與學活動的信息材料。
小學信息技術課程性質(zhì)、目標。掌握基本的信息技術技能，促進個性化發(fā)展；學會運用信息技術增進交流與合作，拓展視野，勇于創(chuàng)新，形成解決實際問題的能力和終身學習的能力；明確信息社會公民的權利與義務，倫理與法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀與責任感，為適應未來學習型社會提供必要保證。根據(jù)小學生的學習特點，培養(yǎng)他們，利用良好的多媒體資源可以起到事倍功半的結果。利用各種教學資源，如人文、自然的圖片與聲音素材、剪貼畫、圖形符號、示意圖、文字材料、軟件等，提高我們的教學質(zhì)量。對于多媒體的應用，在其他的學科中也應該涉及，提高教師的整體素養(yǎng)。
2.各種軟件的實際應用在這次培訓中，我會應用了幾個基本的軟件進行教學。為以后的教學更能順利進行提供了方便。信息技術課程對于軟件的應用不多，大部分都是基礎性的應用，所以對于各種軟件的基礎知識都應有所涉獵，培養(yǎng)教師的理論知識和應用軟件的教學能力，同時他提高信息技術教師的素養(yǎng)。
村干部能力提升培訓學員總結篇七
提高干部的綜合能力和思想認識，對于工作的開展是非常有利的，也是提高工作效率和辦事效率的基礎，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的干部能力提升總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
我榮幸地成為第十期青干班的一員，感謝市委組織部的關心與厚愛。為期七天的集體學習，形式豐富，內(nèi)容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學們的學識與風采，讓我受益匪淺，感悟良多。
一、學思結合、汲取知識，提高綜合素質(zhì)?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。在學習過程中嚴格遵守班級紀律，心無旁騖認真聽課，結合實際進行思考，消化吸收授課內(nèi)容，學習同學優(yōu)點，把握新形勢，迎接新挑戰(zhàn)。主要認識有以下三方面：
1、更清晰地認識當前經(jīng)濟形勢，更好地投身我市改革創(chuàng)新建設浪潮。王超老師的《縣域經(jīng)濟發(fā)展理論與動力機制》、《當前經(jīng)濟形勢與對策》，孫沛老師的《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級》，全面介紹了當前國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢，深度剖析了我市經(jīng)濟建設存在的問題和機遇，高度指明了我市經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的路徑，通過學習將引領我們更好地參與我市經(jīng)濟建設。
2、秉承黨的優(yōu)良作風，開拓思路促進作風轉變。吳紅老師的《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》，胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關系與危機公關》，教導我們要有創(chuàng)新的精神和勇氣，要有密切聯(lián)系群眾的作風和實踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的境界和信念，要有處理突發(fā)事件的能力與智慧。
3、加強素質(zhì)修養(yǎng)，做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務禮儀修養(yǎng)》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導我們青年干部“外正衣冠禮儀、內(nèi)正品德心靈”，引導我們樹立正確的價值觀、人生觀，面對個人得失要正確對待，調(diào)整心態(tài)，將壓力變動力。
二、學互促、身體力行，提升工作水平。理論指導實踐，實踐豐富理論，在學習和實踐中提升工作水平，提高解決問題的能力，更好地服務于我市經(jīng)濟社會建設。主要做到以下三點：
1、做到勤思好學。社會發(fā)展日新月異，知識更替日益加快，社會的發(fā)展呼喚學習，社會的競爭要求學習。青年干部要樹立終身學習思想，與時俱進不斷拓展知識面，優(yōu)化知識結構，要思考探索新方法、新途徑解決新問題、新矛盾，進而更好的適應社會發(fā)展的需要。
2、實踐群眾路線。青年干部要做群眾路線實踐者，始終把人民放在心中位置，制定政策，安排工作要始終把人民群眾的利益放在首位?！按髽湓谖滞粒邩橇⒆阌诨?，人民群眾是我們大的后盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們的根本。
3、敢于擔當作為。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持勤勤懇懇為人民、一心一意干正事的理念，青年干部要走出機關，躬身實踐，深入基層，走進一線，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推動工作。青年干部要有直面困難的勇氣，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀，敢于直面矛盾，在依法依規(guī)的前提下，創(chuàng)新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領。
三、
正身立德、嚴于律己，做到廉潔從政。在經(jīng)濟社會發(fā)展、物質(zhì)財富豐富、工作環(huán)境優(yōu)化，各種誘惑無處不在的新形勢下，青年干部要堅守道德底線，抵制社會不良風氣影響。通過觀看電影《焦裕祿》，學習張萬海老師《遠離腐敗守望平安擁有幸福》的課程，結合自身體會，主要把握以下三點：
1、加強黨性修養(yǎng)，堅定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操。在工作和學習中不斷進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善，做一位讓黨放心，讓人民滿意的合格黨員。
2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確看待權力、地位、利益，堅持人民利益高于一切，自學抵制不良風氣影響，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。勿為名累、勿為利鎖、勿為權迷、勿為欲困，堅守做人的底線，保持做人的尊嚴。
3、認真執(zhí)行各項規(guī)定，防微杜漸?！扒Ю镏虤в谙佈ǎ俪呙苁曳僦幌丁?，在工作要以制定辦事，以規(guī)定管事，堂堂正正做人，清清白白做事，才能防微杜漸、光明磊落，才能潔身自好、無所畏懼。
通過此次培訓，豐富了知識、拓寬了視野，收獲了友誼，使我終身受益。在今后的工作中保持平常心，淡泊名利;保持上進心，努力工作;保持自信心，攻堅克難;保持警惕心，清正廉潔。堅守崗位，拼搏創(chuàng)新，以行動來體現(xiàn)人身的價值，以成績來報答組織的厚愛與關心!
近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓班，遠赴徐州xx大學進行為期一周的學習，時間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。
自離別校園，投身社會，屈指算來已歷經(jīng)二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個個曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點舉手投足之間的世故。然而，當走進礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨有的寧靜與安詳。
嚴謹治學”的校訓，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學習培訓的每一位學員以啟迪與思考。
從交流中心到上課的逸夫樓并不遠，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來，經(jīng)過游泳館前一條長長的下坡路，向右轉個彎，從左側一棟教學樓下直穿過去就到了。一路走來，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動的學生外，并不見三五成群的莘莘學子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹，和那靜靜的或臥、或躺、或微側的遍地黃葉，微風拂過，片片樹葉競相追逐著、跳躍著，給寧靜的校園增添出一片盎然的生機。
上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是香港邵逸夫先生所捐贈的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學樓的陳設顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡單的桌椅，無不透露出莘莘學子求學的艱辛與勤勉。唯有每個教室的講臺上都安裝了一臺電腦，成為顯示現(xiàn)代社會氣息的象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學的卻是我們民族的希望和將來，在這里講學的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實的“陋室”，但是也是當仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌，靜靜的思考人生的價值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無雜念，心如止水”。
學習班的課程顯然是經(jīng)過精心挑選的，既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求，又有現(xiàn)代社會必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既有領導科學與藝術的考量，又有壓力的應對方法教授，既有日常課程的教學，又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排，對我們每一個學員的成長可謂是用心良苦。我們每一個學員也深深領會到這次重回校園學習機會的來之不易，靜下心來，全身心的投入到此次學習中，使自己開拓了視野、鍛煉了能力。
享受寧靜，不僅僅是享受遠離工作、俗務帶來的身體上的煩惱，正如劉禹錫所說的，“無絲竹之亂耳、無案牘之勞形”，更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧，心靜才能思考，思考達到一定的深度，心才能靜，心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書》中告誡他的子弟，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，喜歡寧靜，但不等于止于寧靜，我們應該在寧靜中調(diào)整心態(tài)，在寧靜中剖析靈魂，在寧靜中提升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實輕松而有意義。
根據(jù)組織科的統(tǒng)一安排，7月27日至7月30日，我有幸參加為期4天的青年干部能力提升培訓班。此次培訓教學內(nèi)容上的精心編排，現(xiàn)場實地教學的周密部署，授課教師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織上對我鎮(zhèn)年輕干部的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。通過參加本次培訓學習，我在思想上和認識上都有較大的收獲，下面談一下具體的幾點體會：
1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性。
由于平常工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn)，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統(tǒng)學習轉變，克服學習上的隨意性。
當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、從理論學習向結合工作轉變，增強學習上的指導性。此次學習不僅使我感受到了集體的溫暖，還使自己的知識面得到了進一步拓寬，并對我今后的工作有著重要的指導意義。幾位老師的授課內(nèi)容，與我們目前所從事的工作緊密聯(lián)系，通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了從嚴治黨的要求、基層干部決策力以及我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到在充實理論知識的同時一定要與自身的本職工作聯(lián)系，用新的創(chuàng)新思維的方法開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的問題是必不可少。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。在今后的生活中要更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習，用實際行動來回報組織的培養(yǎng)，用踏實工作來答謝領導的信任，用不懈努力來爭取更大的進步。
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排，我參加了為期5天的領導干部綜合素質(zhì)提升北京大學研修培訓班。課程有“兩會精神解讀”等理論課，有“經(jīng)濟大勢與供給側改革”等改革發(fā)展難題的業(yè)務課，有參觀學習國家博物館等現(xiàn)場教學課，也有“信息社會的蝴蝶效應”等開拓視野的課程，內(nèi)容十分豐富，使我開闊了視野，強化了宗旨意識、增長了知識能力、明確了目標和使命，為今后更好的工作奠定了基礎。作為一個基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記，上要傳達貫徹省市區(qū)會議精神和工作部署，下要組織領導鄉(xiāng)村開展社會主義新農(nóng)村建設等工作，既是前線指揮員，又是前線戰(zhàn)斗員。書記作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委這個領導集體的核心，怎樣認清形勢，高瞻遠矚，掌控全局，謀求發(fā)展，造福一方百姓;怎樣把握重點，解決矛盾，提供條件，營造環(huán)境，創(chuàng)造佳績，必須把握好以下四個方面：
一、重學習，全面提高自身綜合素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，處在農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定諸多問題的前沿，既是決策者，又是執(zhí)行者。要學習黨的理論和政策，學習法律法規(guī)，學習業(yè)務知識，積累工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法。要有“高看一度、深思一層、先行一步、達到非同一般”境界，善于在千變?nèi)f化的形勢和錯綜復雜的矛盾中，站在全局的高度，抓方向、抓重點、抓主要矛盾。要處理好當前與長遠、全局與局部、整體與要素等重要關系，既要牽住“牛鼻子”，又要學會“彈鋼琴”。
二、抓黨建，營造良好政治生態(tài)。黨建是綱，綱舉目張。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，我始終把黨建工作抓在手中，放在所有工作首位。在基層黨組織建設、嚴肅黨內(nèi)政治生活、作風建設、源頭治理、干部管理等方面抓得更深、更實，發(fā)揮黨風政風的示范帶動作用，以優(yōu)良黨風促政風帶民風，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好政治生態(tài)。
三、民為本，實施惠民工程。牢固樹立以為民服務為宗旨，大力實施民生工程。實施好陽光扶貧，將“大走訪”活動與精準扶貧、精準脫貧相結合，通過入戶談心、實地察看，幫助低收入戶想辦法出主意，有針對性地制定幫扶方案，有計劃的實現(xiàn)脫貧。要充分利用區(qū)委區(qū)政府扶持各村建立土地耕作服務社的契機，發(fā)動鄉(xiāng)村干部發(fā)展總部經(jīng)濟，破除村干部“等、靠、要”思想，樹立敢闖、敢試的新觀念，增強主動擔當、主動發(fā)展的意識，在發(fā)展村級集體經(jīng)濟方面實現(xiàn)突破。
局黨組決定今年5月至6月委托云南財經(jīng)大學舉辦了兩期全縣財政干部素質(zhì)能力提升培訓班。分別聘請了八位專家和教授從構建和諧社會與和諧家庭、心理壓力管理與心理調(diào)適、公共財政理論、依法行政、政務禮儀、當前宏觀經(jīng)濟分析、思維創(chuàng)新與政府競爭優(yōu)勢、導向成功人士素質(zhì)提升等八個專題講座，八位專家和教授分別從不同的視覺分析了國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢、社會競爭下各種心理壓力與調(diào)整、提升政府競爭能力與經(jīng)濟發(fā)展、如何走向成功等理論知識，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。同時還組織大家到殯儀館接受生命健康教育和到省反腐倡廉警示教育基地接受廉政教育。這次專題教育培訓我感到收獲頗豐，借此機會特從以下幾個方面同大家分享一下我的。
心得體會。
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一、努力學習提高理論素養(yǎng)，夯實理論基礎。
我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，社會快速發(fā)展，雖然我們身處一個小小的縣城，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力,許多新事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決。這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出了新的更高的要求。時代在進步，社會在發(fā)展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退,所以說“學歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習能力才代表未來?！边@次學習培訓，培訓專家和教授豐富理論知識和犀利的社會洞察力，使我深切感受到學習的重要性，感覺到一個人不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣，就難以適應工作和社會的需要在今后的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，不斷更新知識儲備,認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，思而信，信而行。
二、開闊了思路，拓寬了視野。
此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和軍事情況有了比較全面的了解，進一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)。一是世界格局的變化。由單極走向多極，決定了未來世界的復雜多變，作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨必須與時俱進才能立于不敗之地。二是世界經(jīng)濟全球化?，F(xiàn)代科技突飛猛進，這對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)。只有抓住機遇乘勢而上，才會跟上時代的步伐。三是國內(nèi)深層次的改革任重道遠。隨著第二代領導人的偉大使命已經(jīng)完成，第三代領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標。四是黨要不斷提高執(zhí)政能力和領導水平。黨風建設是最為迫切要解決的問題，正是基于重要的現(xiàn)實，江澤民提出“三個代表”重要思想的要求。這是總結歷史，基于現(xiàn)實，著眼未來，審時度勢的結果。
三、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
新世紀新階段，我們黨確立了全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的奮斗目標。實現(xiàn)這一奮斗目標，發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。這些新思想、新突破、新局面、新舉措只有通過與時俱進、開拓創(chuàng)新而來。首先，要解放思想、更新觀念。作為中青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。我們所干的許多工作，都沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足于已有的成績，要進一步解放思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。第三，要克服畏難情緒。人是要有一點精神的。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣;面對問題，要有解決問題的決心;面對挑戰(zhàn)，要有應對挑戰(zhàn)的辦法。
四、牢記宗旨，服務群眾。
目前，我們干部隊伍的主流是好的，絕大多數(shù)人為黨和人民的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，埋頭苦干。但也有一少部分人忘記了黨的宗旨，形式主義、官僚主義作風和弄虛作假、鋪張浪費行為相當嚴重。這些都是人民群眾十分反感的，是和“三個代表”重要思想格格不入的。因此，我們青年干部必須要牢記宗旨、服務群眾，首先，要牢固樹立馬克思主義群眾觀。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動歷史前進的動力。我們黨是深深扎根于人民群眾之中的，離開了人民群眾的支持與擁護，我們黨就失去了存在和發(fā)展的基礎。這些觀念我們一定要樹立。其次，要擺正自己與群眾的關系。我們是群眾的一份子，我們的衣食、權力，都是人民給的，人民群眾是我們的衣食父母。第三，要誠心誠意辦實事。我們服務群眾要出自真心，要在為群眾辦實事、辦好事的實踐中實現(xiàn)自己的人生價值和崇高追求。要腳踏實地，不急功近利，不擺花架子，搞形式主義。要始終用群眾贊成不贊成、高興不高興、答應不答應、滿意不滿意來檢驗我們的工作。
五、增強使命感，增強責任意識。
做而不學等于蠻干、學而不做等于白學，我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事，作為一名財政工作者,可以說是一個蘿卜一個坑，每個人都有自己的崗位和職責。從2007年至今我省推動的服務性政府建設，每年都有不同的主題，這些制度建設就是要鞭撻庸懶，使不求有功但求無過的人受到有效鞭策。現(xiàn)在有少數(shù)干部存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了應有的斗志和銳氣，認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干，占著位子，貪圖安逸的現(xiàn)象，從而缺乏了國家公務員本應有的責任心，使命感和進取心。有句古話說得好“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，更何況我們這些拿著國家工資和受國家多年培養(yǎng)的干部正是通過學習了無為問責，我相信大家再也坐不住，閑不住了;正是通過學習了無為問責,激發(fā)了我們的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學習了無為問責,激勵我們要成為奮發(fā)有為，積極進取。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領導對我們的重托，也才對得起自己無悔的青春。
六、鍛煉了黨性，堅定了信念。
一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念?，F(xiàn)時期，堅定黨的信念，則是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要提高警惕，警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵，在各種誘惑和考驗面前把握住自己，萬不可心存僥幸。要對黨負責，對事業(yè)負責，對個人前途負責，對家庭負責，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復雜多變、充滿誘惑的社會環(huán)境中，既要成就事業(yè)，又要健康成長。
村干部能力提升培訓學員總結篇八
注重發(fā)揮幫帶作用，全面提升村干部綜合素質(zhì)能力全面建設小康社會的戰(zhàn)略目標，重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。基層的廣大村干部的素質(zhì)如何，直接影響黨的各項方針政策在農(nóng)村的貫徹實施，影響農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定。筆者利用在日本培訓學習的機會，通過深入調(diào)查研究、分析比較，著重就如何提升村干部的幫帶能力和綜合素質(zhì)能力進行了一些思考。
提升村干部的綜合素質(zhì)能力是全面建設小康社會，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎的重要保障。我們要從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的戰(zhàn)略高度，充分認識廣大村干部在推動南昌物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設中的重要作用，充分發(fā)揮村干部的幫帶作用，全面提升村干部的綜合素質(zhì)能力。
（一）全面提升村干部的綜合素質(zhì)能力，是貫徹落實科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求。
村干部，是做好基層工作的骨干力量。黨和國家的各項方針政策，市委市政府的各項工作部署，最終要靠廣大基層干部團結帶領群眾去貫徹和實施；要實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟社會科學發(fā)展，關鍵是發(fā)揮村干部的村干部的“雙帶”作用；人民群眾的意愿和要求，最終要靠廣大基層干部去了解和加以落實；推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，最終要靠廣大基層干部組織人民群眾去實現(xiàn)。在農(nóng)村貫徹落實科學發(fā)展觀，就是要把勤勞致富、愿為村民服務、能得到村民公認、具有“雙帶”本領作為選拔任用村干部的（二）幫帶致富的能力。市場經(jīng)濟條件下的村干部，要具有市場觀念、效益觀念、競爭觀念。要發(fā)揮好帶頭致富、帶領群眾共同致富作用。要從掌握和使用好集體資源和資產(chǎn)入手，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟。
（三）改革創(chuàng)新的能力。要有改革的魄力和膽略。大膽改革不適應農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的體制弊端，敢于走新路，善于出新招。要在思路的選擇上和思考的技巧上都具有獨特之處，表現(xiàn)出首創(chuàng)性和開拓性，不受固定的框架的束縛；觀察分析問題具有敏銳性和穿透力，能夠超前預測和準確把握事物發(fā)展趨勢。
（四）化解矛盾的能力。村干部作為疏導和化解農(nóng)村矛盾的第一道防線，對于本村的社會情況、民情民意、現(xiàn)實矛盾以及可能出現(xiàn)的潛在矛盾，都應該了然于胸，要善于協(xié)調(diào)不同利益關系，把不利于發(fā)展的消極因素化解在萌芽狀態(tài)。要善于發(fā)現(xiàn)群眾關注的熱點、難點問題，并妥善加以疏導和解決。
三、
要按照村干部的成長的規(guī)律性和實際情況，要通過采取自主學習與集中培訓相結合、理論研討與實踐鍛煉相結合、考核考評與提拔使用相結合等多種形式，探索和創(chuàng)新村干部的培養(yǎng)模式和途徑。
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村干部能力提升培訓學員總結篇九
本人非常榮幸參加了學校組織的xx年干部能力提升培訓，本次培訓班通過九個專題的介紹，以“缺什么補什么”為原則，充分解答了干部工作的重點和難點。首先對“深入學習貫徹全國教育大會精神”進行多層次的深入解讀，其次對“干部的格局和情緒調(diào)節(jié)”進行多角度的深入探討，再次對“調(diào)查研究與人文社科課題申報”進行多方位的深入思考，最后對“干部的公文寫作及安全管理處置”進行多維度的深入學習。兩個月的干部能力提升培訓對于我這樣一位基層黨支部書記來說，是一次系統(tǒng)的學習過程，讓我從中獲益良多，不僅提高了理論水平和綜合素養(yǎng)，也讓我對支部工作有了新的思考和認識。特別是，我深入學習和領會了習近平總書記在全國教育大會上的講話精神，在干部能力提升培訓和線上線下兩次基層黨支部書記培訓班及二級黨委理論中心組學習中多次加深對習近平總書記重要講話精神的認識，現(xiàn)將學習心得總結如下：
一、繼續(xù)深化思想引領，堅持立德樹人。
立德樹人是高校教師的核心使命。立德是核心，樹人是根本。高校教工黨支部書記既是一名黨員，也是一名教師，更是一名支部書記。作為一名黨員要時刻牢記自己的第一身份和光榮使命，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，扎實開展黨的理論知識學習，提高自身的政治覺悟。作為一名教育工作者要努力提升自己的業(yè)務能力和教學水平，做到真正的教書育人。作為一名支部書記，既要使黨支部完成基本任務，又要結合實際，完成高校中黨支部的重點任務，需要思考和探索“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”，落實立德樹人根本任務，激勵教師嚴于律己、踐行師德，教育學生尊重生命、德才兼修，切實培養(yǎng)“以德載醫(yī)”的優(yōu)秀醫(yī)學生。
二、繼續(xù)加強黨性修養(yǎng)，把握根本任務。
在學校事業(yè)快速發(fā)展的今天，我們每個黨員和干部的黨性修養(yǎng)體現(xiàn)在如何把握根本任務，體現(xiàn)在如何更好地培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，體現(xiàn)在如何提升育人的質(zhì)量和效果。正如習近平總書記所強調(diào)的：“我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。”這是教育工作的根本任務，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。在教書育人過程中積極落實“六個下功夫”，教育引導學生自覺肩負起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。
三、繼續(xù)強化支部建設，打造堅強堡壘。
進一步完善標準化支部的建設。學習貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，堅持“三會一課”。以習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和黨章為重點，學習有制度、有計劃、有記錄，集中學習與個人自學相結合。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，著力于結合實驗課程工作實踐，推動其貫徹落實。作為一名基層黨支部書記要充分認識到黨支部是黨建設的基層組織，是教育、引領黨員開拓進取的戰(zhàn)斗堡壘。而標準化黨支部建設是進一步規(guī)范落實黨的組織生活制度，健全黨員日常教育管理機制，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
四、繼續(xù)完善課程思政，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。
作為一名基層黨支部書記，帶領支部黨員教師創(chuàng)新“三段三抓”工作做法，牢固樹立“醫(yī)道人文，教師為先，言傳身教，傳承大愛”的教育理念，不斷提高每位黨員教師的思想認識，加強對動物實驗課程的設計與引導，讓實驗課程體現(xiàn)課程思政的要求，引領學生強化社會主義核心價值觀，樹立正確的“三觀”，倡導學生積極學習、健康生活。把握整個支部黨員教師的核心使命。支部要求黨員教師要全面學習領會黨的十九大精神，貫徹落實全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神，充分發(fā)揮專業(yè)實驗課程思政育人元素，并將其貫穿于教學實踐之中。教師黨員將價值引領、理論傳授、技能訓練有機結合起來，成為學生健康成長的指導者和引路人。
總之，通過這次培訓，作為基層黨支部書記，加深了對理論知識的理解，學習了對先進方法的解析，進一步開闊了支部建設新思路。我要在今后工作中不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提高自身素質(zhì)，做好支部工作，為xx醫(yī)科大學的建設做出自己應有的貢獻。
村干部能力提升培訓學員總結篇十
著眼社會發(fā)展的現(xiàn)狀，企業(yè)生存空間在逐漸宿小，競爭越來越激烈，直至優(yōu)勝劣汰。如何在激烈的競爭中立于優(yōu)勝的位置，既有公司的發(fā)展決策，也要有優(yōu)秀的員工與之相適應。所以一個綜合素質(zhì)較高的員工對公司發(fā)展來說十分重要。結合我公司的實際情況，具體幾點如下述：
一、適應工作環(huán)境，展示工作能力。
社會現(xiàn)狀就是人要去適應大環(huán)境，公司做為一個集體，是要大家融入，而不是為某人去改變。當然公司也不是一成不變的，為了發(fā)展是會有變革的，這是兩個方面的概念。適應是要花一點時間的，但要努力、要堅持，好的過程才會有個好的結果。
既然加入了一個集體，利益要著眼于大局，展示自己真實的業(yè)務水平，對公司有好處，對自己也很重要，要讓公司對自己能力有個真實的定位，直至認可。當然這需要一個過程，也許幾天，也許兩三個月，畢竟每個人努力的程度是不同的。你要想被公司盡快的認可，那就要多付出努力和行動。金子總是會發(fā)光的，不要怕被埋沒。
二、學習提升。
每個人的學習背景不同，接觸的文化也有很大差異，但是一個人要不斷的學習新知識，開闊思維，提升能力以適應環(huán)境應該是共同的目的。那么如何學習呢，可能每個都有自己的心得，但是有好的學習方法也還是值得借鑒的，哪怕是不同的學習方法，都可以去吸收，利于自己的就要吸收，不好的東西把他丟棄。如果一個人停滯不前，終究會被社會所淘汰。學習、記錄、積累、提升---這八個字應該是很好的概括。積少成多，積水成河，這樣的道理應該都是明白的。
三、工作態(tài)度。
如何把自己的工作能力展現(xiàn)出來呢？一方面是提高效率，一面要有正確的工作態(tài)度?；旧峡梢哉f是，首先要嚴格的執(zhí)行公司的相關制度，其次有主觀能動性，不要什么事都要被動的去接受，對工作就是要積極的去思考，有個明確的方向，來指導自己的具體行動。當然，吃苦耐勞的精神也是畢不可少的因素?，F(xiàn)代的社會多元化，接觸的事物很多，會分散不少精力，但是工作還是要投入很大的精力，以適應發(fā)展的變化。如何控制情緒，把工作和生活的一些事分清楚，是很有必要的。
四、知識多元化。
主要是指除了工作中主要的知識學習外，還應該擴寬自己的知識面。這對提升自己的工作能力有很大的好處，也便于和不同性質(zhì)的客戶交流。
認清自己真實的能力也是一種積極的工作態(tài)度，只有了解自己的優(yōu)點和不足，才便于自己去改變，去提升，使自己逐漸轉變成一個優(yōu)秀的復合型人才。在這里只是簡單的說了一些方面，和大家交流一下，有些地方還是要大家去認真的去想去思考，應該怎么做。切記不要無所謂的對待這些問題，不利于成長。
村干部能力提升培訓學員總結篇十一
近日，xxxx年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班在中央黨校開班。強調(diào)了要提高七種能力，分別是政治能力、調(diào)查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力。其中，政治能力是第一位的。
黨對領導干部的要求，首先是政治上的要求。作為衡量干部能否勇挑重擔的“第一標準”，政治能力內(nèi)涵豐富，包括把握方向大勢全局的能力，保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力。提升政治能力是黨員干部尤其是領導干部的“必修課”“通識課”，任何時候都必須將政治能力建設作為一項系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略任務。
然而在實際工作中，少數(shù)黨員干部由于理論基礎不足、黨性鍛煉不夠、政治站位不高、擔當意識不強，在政治能力方面還存在著短板。有的對講政治只停留在抽象空泛的概念認識上，把政治和經(jīng)濟發(fā)展、業(yè)務工作割裂開來;有的不善于從政治上觀察和分析問題，對苗頭性、傾向性問題反應遲鈍、缺乏鑒別能力;還有的缺乏情懷和格局，涉及個人利益熱衷打“小算盤”、算“得失賬”，工作中卻甘愿做“文件中轉站”“會議復讀機”……管基礎、管根本的本領修煉不過硬，其他能力即使再強也只可能是徒勞枉然。如果不從政治上認識問題、解決問題，就無法從根本上杜絕這些不良現(xiàn)象。
干部素質(zhì)，最重要的是政治素質(zhì);領導能力，最關鍵的是政治能力。我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，就是重視講政治、重視干部思想素質(zhì)。當前，面對錯綜復雜的國內(nèi)外環(huán)境，每一名黨員干部尤其是領導干部都應當深刻認識到提高政治能力的時代內(nèi)涵和實踐指向，切實把提升政治能力放在突出位置，堅定政治方向、扛起政治責任、增強政治定力，有效應對風險挑戰(zhàn)，在危機中育新機、于變局中開新局。
提升政治能力絕非一朝一夕之功，也絕不可能僅隨著時間推移“水漲船高”。需要持續(xù)錘煉、狠下功夫，將“旗幟鮮明講政治”貫穿于黨性鍛煉和履職盡責的全過程。
要打牢理論基礎，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論，讀原著、學原文、悟原理，在學思踐悟中汲取真理力量、堅定理想信念。要擦亮政治慧眼，提高政治敏銳和政治鑒別力，對“舉什么旗、走什么路”有深刻認識，善于從政治上觀察和分析問題，時刻保持高度的清醒和自覺，做到眼睛亮、見事早、行動快。要練就金剛鐵骨，注重黨性錘煉和實踐鍛煉，自覺接受黨內(nèi)生活鍛煉，在脫貧攻堅的主戰(zhàn)場、掃黑除惡的第一線、服務群眾的最前沿攻堅克難、應對風險挑戰(zhàn)，不斷增強本領、提升自我，積累政治經(jīng)驗。要涵養(yǎng)一身正氣，恪守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格按程序辦事、按規(guī)則辦事，自覺同形形色色的特權思想和“搞關系”現(xiàn)象作斗爭，為營造風清氣正的政治生態(tài)作斗爭。
“上士聞道，勤而行之?！弊稣紊系拿靼兹耍岩笸Ａ粼诳陬^上、紙面上是不夠的。必須起而行之，在提升政治能力上下真功夫、下苦功夫，以過硬的政治本領、政治執(zhí)行力，更好地抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，肩負起職責使命。
村干部能力提升培訓學員總結篇十二
在整個培訓期間，我嚴格按照組織部和黨校的要求，認真遵守各項紀律、珍惜難得的學習機會，滿懷激情、全身心地投入到學習中去，圓滿完成了培訓班的各項學習任務。
一、領導重視，組織精心。在開班式上，市委組織部副部長魯明同志出席并講話，就本次培訓班給我們提出了具體要求并語重心長地囑咐我們要珍惜機會、學有所獲。本次培訓班從課程的設計、授課的形式等都作了精心安排。從專家授課到現(xiàn)場實地教學，再到學習討論。課程設置新穎、老師授課生動。讓我最為難忘的是延安學習過程中那一幕幕感人的畫面。巍巍寶塔山、棗園的燈光、楊家?guī)X的會堂、鳳凰山的石窟。這些課本里耳熟能詳?shù)母锩实厝绱缩r活地呈現(xiàn)在我們面前，讓我們大家感到親切和觸動。在一次次現(xiàn)場教學和體驗式教學中，心靈受到震撼、思想得到洗禮、靈魂得到凈化。我會以這次短暫的學習機會為契機，仔細揣摩、深刻領會，將延安精神與具體工作相結合，扎根基層，作一名合格的基層干部，不辜負組織的殷切期望和精心培養(yǎng)。
二、開闊視野，堅定信念。培訓班以深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想精神為主題，以全面提升科級領導干部自身素質(zhì)，為"四個北鎮(zhèn)"建設提供人才支持為目標，為我們量身定做了豐富多彩的課程，使我們深受啟迪。延安干部學院通過情景教學、現(xiàn)場教學、展覽圖片、重溫入黨誓言等形式，讓我更深入而全面地了解了中國共產(chǎn)黨在延安的足跡，使我的心靈感到強烈的震憾，靈魂得到了巨大的洗滌，老一輩革命家的光輝事跡，鼓舞我進一步堅定理想信念，我會牢記初心，不忘使命，完成黨與人民賦予我的光榮使命。每次學習結束，以小組為單位進行討論，大家紛紛暢所欲言，結合各自實際工作，談學習體會，相互啟迪。總之為期18天的學習，讓我開闊了眼界，堅定了信念。
三、補齊短板、提升能力。作為一名黨員領導干部，我會認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，緊緊圍繞工作實際，時刻堅持忠誠、擔當、有為的干部標準，不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進。努力做到以下三點：
一是提升政治素質(zhì)。我會始終把思想政治放在一切工作的首位，切實提高政治站位，牢固樹立"四個意識"，增強"四個自信".
二是加強能力建設。加強思想、組織、制度建設，進一步提高政治把握能力、組織領導能力、團隊合作能力。
三是培育優(yōu)良作風。作為一名基層黨員干部我會堅持認真負責的工作作風、平實簡樸的生活作風，發(fā)揚改革創(chuàng)新精神、功成不必在我的擔當精神，保持平易近人、謙虛謹慎的工作態(tài)度，以情感凝聚人，為我市各項工作的蓬勃發(fā)展盡綿薄之力。
四、回歸崗位，繼續(xù)奉獻。短暫而又緊張的學習生活結束了，但是我們培訓班的所有學員結下了深厚的友誼，而這友誼必將成為我們一生的寶貴財富。帶著組織的殷切期望，我們回到各自的工作崗位。我會此次學習為契機，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，埋頭苦干，時時刻刻用延安精神鞭策自己。我堅信只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有勇于奉獻，才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有更博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
村干部能力提升培訓學員總結篇十三
10月10日至13日我參加了縣局組織的第一期提高履職能力培訓班，四天的時光轉瞬即逝，但是與我的“伙伴”們一起晨練、一起游戲、一起吃飯、一起聽課、一起競答問題、一起互動的情景、場景仍歷歷在目，仿佛我回到了二十多年前的學生時代。新穎、活波、生動的教學方式令我難忘。老師們講課的每一句話依然回蕩在我的耳邊，用“余音繞梁三月不知肉味”來形容不為過?。≡谡坡暫托β暯豢椀乃奶鞎r光里，xxx老師給我?guī)砹水斀褡钕冗M管理理論，洗滌了我的心靈，更新了我的理念。金秋十月是收獲的季節(jié)，我收獲了我的精神食糧。
這次培訓共學了四門課程：金老師的《科學創(chuàng)建學型組織實現(xiàn)工商管理的新跨越》、王老師的《知識經(jīng)濟時代制勝秘訣——學型組織管理》、朱老師的《建立共同愿景》、王老師的《指揮與督導——提升機關管理效能》?？偨Y四課核心是學型組織，而學型組織的核心是什么呢？很顯然是學習。這次培訓老師教的就是怎么樣學習？學習些什么？如何去學習，如何快樂工作、快樂學習、快樂生活，如何工作學習化、學習工作化。第一課的一開始金老師就講到教育培訓學習的區(qū)別。學習是主動的，而教育培訓是被動的，你自己不愿意學教育培訓是空談。當下不肯學習的人多啦，不會學習的人少啦，而善于學習的人甚少啦！
金老師總結了學習的定義：學習是指在任何時間、任何地點、以任何方式用最少的時間獲取最多的有用知識和能力的活動。我是這樣理解的：任何時間是終身學習活到老學到老，活到老學不了，學習是無止境的；任何方式是讀書、看報、看電視、上網(wǎng)、聽報告、聽別人說話、受教育、受培訓，向一切可以學習的人學習，向一切可以學習的事學習，要全過程學習、共享學習、反思學習、反饋學習；最少時間是提高效率；有用的知識和能力指的就是學習以后要善于思考，悟出道理，指導行為，即學、思、悟、行；“活動”的前提是你要想學，干什么學什么，缺什么補什么，干什么專什么，精一會二學三。
王老師講了學習的精義：吸收消化知識并不是學習，真正的學習必定是修正自己的.行為，即修行、修心、修德、修煉，長期感悟，千錘百煉直到大徹大悟、大覺大悟，學習學習先注重學更要注重習，學習就是修煉，就是學型組織的“五項修煉”。太經(jīng)典啦！
二位老師對學習的理念，我是第一次聽到，細細品味茅塞頓開啊！引用金老師的一句話學習就是改變自己、提升自己、完善自己、發(fā)展自己、成就自己。
縱觀四天培訓，五項修煉是核心，下面我只針對前兩項淺談一下我的認識和看法，以期與網(wǎng)友們共勉。
第一項自我超越。自我超越不同于超越自我，前者為主動而后者為被動。自我超越就是能夠主動敢于面對挑戰(zhàn)自己改變自己，不逃避現(xiàn)實，這是一件很難做的事情，先厘清目前的真實，把目前的真實情況看作有利的合作而非敵對環(huán)境。堅持三要，一要提高境界，提高自己思想境界，作為工商人要學好工商行政管理職業(yè)道德，加強道德修養(yǎng)是提升思想境界的途徑。二要由工具性的工作觀變?yōu)閯?chuàng)造型的工作觀，不妨可以借鑒一下別人的做法把監(jiān)管服務對象（各類企業(yè)）分類：得罪不起型的；遵紀守法型的；謹小慎微型的；理所當然型的；毫不買賬型的，分別施以有禮有節(jié)；悉心幫助；政策指導；曉之以理；和風細天的理論知識培訓與3天的實地實操培訓，在這7天的培訓時間里我們系統(tǒng)的學習了水文及水文勘測基本知識、機械制圖及起重設備基本知識、電工學基本知識、自動化控制及遠程監(jiān)控基本知識、閘門及啟閉機設備運行維護及常見故障排查處理等操作技能專業(yè)知識。通過xx省水利水電技術學院專業(yè)老師對機電以及水利專業(yè)基礎知識的詳細講授，以及現(xiàn)場的實操講解，讓我們豁然開朗、受益匪淺，在理論和實際上都有了一個很大提升，具體有以下幾點感受：
通過此次系統(tǒng)的培訓學習，不僅開闊了我們的視野，還擴寬了我們的思維，為我們今后的工作順利開展打下了堅實基礎，我們在今后的工作中要使新的知識能夠為我所用，明確“學歷代表過去、能力代表現(xiàn)在、學習代表未來”。要通過不斷的學習來取得進步，把學習到的理論知識科學、合理地運用到未來的工作之中。
安全生產(chǎn)重于泰山，培訓老師多次跟我們強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，安全工作對于我們閘門操作人員來說責任重大，關系著水利經(jīng)濟效益和人民的生命財產(chǎn)安全。所以在日常的生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線，我會在今后的工作中結合自身的崗位實際，做好汛前、汛后、農(nóng)業(yè)灌溉工作的安全生產(chǎn)檢查工作，在平時多注意渠道安全巡查，把此次學習的閘門及啟閉機運行管理內(nèi)容好好消化，運用到我的實際工作之中。
對于能給我們帶來進步的人或者事我們都要常懷感恩之心，單位給了我們一份工作，不僅能夠讓我們衣食無憂，而且還給了我們一個可以實現(xiàn)自我人生價值的平臺，同時單位給予我們這次學習的機會來豐富我們的知識閱歷，我們更應該常懷感恩之心，珍惜這次學習機會，用自己的實際行動來回報單位領導的信任，我們要抱著一個感恩的心態(tài)來面對我們將來的工作，要用積極的心態(tài)來為灌區(qū)人民做好服務，這樣我們在服務的過程中將會多一份寬容和理解，少一份抱怨和推諉。
總之這次培訓機會來之不易，感謝局領導給我們創(chuàng)造了這次學習進步的機會，我們要珍惜機會、努力學習，做到學以致用，在平時的工作中要主動學習、積極思考、善于總結，不斷提高自己的業(yè)務技能和綜合素質(zhì)，同時還要加強與身邊領導、同事的交流學習，多借鑒身邊兄弟單位的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，努力提高我們渠道管理工作水平，為單位創(chuàng)建國家級水利工程管理單位貢獻一份力量。
村干部能力提升培訓學員總結篇十四
三、用故事詮釋經(jīng)典，用案例教會運用，大家聽得津津有味。通過此次培訓，讓我明白了管理能力與管理水平的重要性，受益菲淺，終身受用。
通過本次學習，必將改變今后專業(yè)部的管理方式與管理要求，具體來講主要是：
一、發(fā)揮專業(yè)部長的核心作用。
1該體現(xiàn)在大度、豁達上，更應該人性化。勇，將不勇，兵必敗。嚴，就是嚴格按制度辦事，不能將情凌駕于法之上。專業(yè)部長要不斷學習，盡力從以上5個方面加強自身能力的提升，起到帶頭示范作用，引領專業(yè)部向著健康、有序地發(fā)展。
二、明確定位專業(yè)部的發(fā)展目標。
建筑信息部目前是學校最弱小的專業(yè)部，學生少、設施設備較弱、教師積極性不夠高，特別是班主任沒人主動擔當，一個重要原因就是全體教師沒有明確的奮斗目標，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。專業(yè)部要著重考慮學校、專業(yè)部發(fā)展目標與教師需求目標是否一致，相同則共同發(fā)展，不同則調(diào)整，關鍵是如何利用好所有資源來確定專業(yè)部的目標。
三、團隊管理，溝通是關鍵。
孫子兵法中“將聽吾計，用之必勝，留之。將不聽吾計，用之必敗，去之?！背浞终f明團隊合作的重要性，作為教師“正確的選擇永遠大于努力”、“選擇不對，努力白費”。對于專業(yè)部的所有工作，需要全體教師共同努力，每個人都承擔著工作任務，要想法讓每個人都充分發(fā)揮優(yōu)勢，把工作做得最佳。工作中出現(xiàn)的難題則需要相互進行溝通，溝通更要講究技巧，解決相同的問題，溝通卻要因人而異，才能達到事半功倍的效果，這也是我要努力學習的方向。
四、管理要創(chuàng)新，激勵要跟進。
“凡戰(zhàn)者，以正合、以奇勝。故善出奇者，無窮于天地，2不竭于江河?！敝荚谡f明出奇創(chuàng)新的道理，無論是管理創(chuàng)新、還是教育創(chuàng)新，其本質(zhì)都是求變。在競爭中如能做到“人無我有人有我新”，那專業(yè)部的發(fā)展就像是不斷注入新泉水，不僅能獨擋一面，而且也是持續(xù)發(fā)展的保障。作為管理者不僅要思考管理是否具有新穎性，還更要思考激勵機制，做到獎罰分明，以獎促進工作積極性，以罰改變工作懶惰性，促使教師成長，提升專業(yè)部的整體水平。
一周的學習，使我認識到作為教師，既要不斷學習，又要誠信待人；作為管理者，既要嚴格要求自己，還要關心全體教師；專業(yè)部是一人團隊，全部一盤棋，要調(diào)動全體教師工作積極性，全身心地投入到本職工作中去。敢于與不正之風進行斗爭，帶領全體教師解決好專業(yè)部面臨的各種問題。總之，本次培訓學習，收獲很大，接下來將把本次學習體會傳達給專業(yè)部的每一位教師，以利于共同學習，共同進步。
村干部能力提升培訓學員總結篇十五
實現(xiàn)夢想往往是一個艱苦的堅持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現(xiàn)出一種頑強的毅力。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦年輕干部提升履職能力專題培訓心得體會2022。
很榮幸作為**縣年輕干部堅定理想信念，提升履職能力專題培訓班第*期學員，在華北科技學院進行了為期五天的學習，非常感謝縣委組織部為我提供的這次學習平臺。
黨的十九大作出了“中國特色社會主義進入新時代的歷史方位”這一重大政治論斷。作為一名基層年輕黨員干部，我十分重視通過學習提高本領能力，以新理論強化自身武裝。十九大召開以來，我曾多次研讀學習了黨的十九大報告。但是，經(jīng)過在培訓班的回爐再造，讓我重新認識到，自己之前對新思想的科學內(nèi)涵、十九大精神的精髓要義等，理解還不夠深刻、把握還不夠精準。
我很珍惜此次培訓班，它是對自有知識進行拾遺補缺的重要時機。期間，我始終嚴守組織紀律和學習紀律，堅持學習與研討相結合、讀原文悟原理與延伸閱讀相結合、室內(nèi)學習與校外參觀相結合。認真聆聽了常家寧副縣長在開班式上的重要講話、程根銀教授關于“提升青年干部的應急安全意識”的重要講解、王蠡院長關于“創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的生動有趣講解、張國茹教授關于“堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)”的深刻剖析以及其他各位老師的精彩授課，并同大家積極研討，使我的思想政治水平和政策把握能力有了明顯提高。
現(xiàn)在，結合自身工作實際，我以“咬定信念不放松，擼起袖子加油干”為題，主要從“三個堅定、三個堅持”談一下自己的認識體會。
一、堅定維護核心的政治自覺，堅持中國特色社會主義理想信念。
歷史和現(xiàn)實告訴我們，黨和國家事業(yè)的發(fā)展，一刻也不能沒有領導核心把舵領航，一刻也離不開領導核心凝心聚力。今年全國人大通過的憲法修正案已將“中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征”寫入憲法。同時，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，要將維護核心作為最大的政治。為此，我們要不斷增強政治自覺、政治定力、政治擔當,對黨忠誠老實,堅決維護習近平總書記的核心地位,自覺做維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導的表率。
王蠡院長在講解“創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力”開始時講到“一個人如果理想信念沒有端正，就會容易走偏路。”理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是安身立命的根本，是經(jīng)受任何考驗的精神支柱。習總書記強調(diào)，“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或者理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?！睘榇?，我們要抓好黨性和道德建設，不斷錘煉黨性，始終堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，補足理想信念之“鈣”，鍛造并彰顯共產(chǎn)黨強大的人格力量。
習近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大貢獻的重要理論成果，也是十九大精神的核心內(nèi)容。十九大中所提出的“八個明確”和“十四個堅持”，構成了習近平新時代中國特色社會主義思想主要內(nèi)容的輪廓。新思想作為中國共產(chǎn)黨在新的歷史時期最大的理論成果，指明了今后一個時期黨的戰(zhàn)略重點和主攻方向，是我們統(tǒng)籌“四個偉大”、堅定“四個自信”的必要遵循，是我們開展工作的行動指南，我們要深入把握新思想的主要內(nèi)容、內(nèi)在邏輯及科學體系，增強貫徹落實的自覺性和能動性，持續(xù)推進新時代中國特色社會主義的偉大事業(yè)。
習近平新時代中國特色社會主義思想堅持了人民是歷史的創(chuàng)造者的唯物史觀，堅持了以人民為中心的發(fā)展思想，堅持了為人民美好生活而奮斗的價值目標。這些都充分表明，踐行群眾路線，是我們對重要思想的最好注解。作為深度貧困縣的一名基層年輕黨員干部，要深刻領會新時代新要求，增強信心，以時不我待、只爭朝夕的精神，“功成不必在我”的胸懷，“功成必須有我”的擔當，緊扣全縣“11255”發(fā)展思路，著力在產(chǎn)業(yè)升級、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中奉獻新的作為。
三、堅定以“三嚴三實”正身律己，堅持立足國土崗位服務全縣中心工作。
“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己;謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實，做人要實”是習近平總書記2014年3月在參加全國人大安徽代表團審議時對領導干部提出的要求。這是我們黨員干部的終生追求，是共產(chǎn)黨人的修身之道、言行之則、成功之方。我們要以“看齊”的意識對標習總書記殷切希望，自覺踐行“三嚴三實”，緊扣“四個鐵一般”克己為公，圍繞“五個過硬”服務于民，聚焦“八大本領”勵煉成長，在“嚴”和“實”的爐火中冶煉真金、陶冶英才，以優(yōu)秀的政治品格和做人準則夯實黨的執(zhí)政基礎。
國土部門承擔優(yōu)化配置國土資源的責任。作為一名土地利用股負責人，在今后的工作中我要更加端正工作態(tài)度，積極學習國家各項政策，積極學習土地利用業(yè)務知識，堅決杜絕不求有功、但求無過、遇事退避三舍的消極態(tài)度，面對困難，自己要明白;責任重于泰山，事業(yè)任重道遠，要敢于指出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在實踐工作當中繼續(xù)做出實績，成為一名領導放心、同事信任、群眾滿意的基層好干部。
村干部能力提升培訓學員總結篇一
4月7日~9日在縣教委和進修校的組織下，我們第1期后備干部培訓班，按照教學計劃的要求，順利完成了為期三天的各項學習任務。現(xiàn)將我班學習情況簡要匯報如下：
第1期中青年后備干部培訓班共有學員91名。學員主要來自于各中小學。開學第一天，班上就建立了班主任冉冉，何亞萍兩位老師，并推選了小組長。學員分8個小組進行日常管理。4月7日進行了入學教育及開學典禮。縣教委、進修校的領導出席了開學典禮?？h教委主任周豐賢在開學典禮上向?qū)W員提出了殷切希望，并就辦好培訓班作了重要的指導講話。
進修校根據(jù)教學實際，按照2個階段科學合理安排教學內(nèi)容。共有7個講座。參觀考察了東風路小學的教學管理模式。開拓了視野、增長了見識。
同時，我班班主任還創(chuàng)造條件，發(fā)揮優(yōu)勢，從大家的興趣和愛好處發(fā)，多次組織學員開展豐富多彩的文娛活動，增進了友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有一定的收獲。
全班91名學員在校領導的悉心指導和各任課老師的諄諄教導下，大都能克服困難、勤奮學習、團結協(xié)作、嚴于律己，在學習中提高豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念。體現(xiàn)出了新時期黨的后備干部的優(yōu)良素質(zhì)和良好精神風貌。
總之，通過這次培訓我們的教學和管理的能力得到了提高，為今后自己走上學校的管理工作崗位打下堅實的基礎。
村干部能力提升培訓學員總結篇二
很榮幸有機會參加教師網(wǎng)絡培訓。首先感謝為我搭建這樣一次難得的學習和交流平臺的單位和領導；這次培訓，我們有幸聽了好多精彩的講座，我的思想又一次更新，教育觀念又一次得到了轉變，我在感嘆每一位專家知識淵博、旁征博引的同時，更羞愧于自己的無知和知識的淺薄，自己那種安于守舊、不圖進取的心態(tài)，以及那種居安而安、不圖上進的行為，都一次次的撞擊著自己的心靈深處。參加這次培訓，如同醍醐灌頂，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的生活和學習，指引了方向。在感悟的同時我還深深地體會到以下幾點:
隨著素質(zhì)教育的快速推進，不論是國家教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的，素質(zhì)教育的實施更需要我們一線教師的共同參與，教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性，但在具體實施中還有很多的實際問題，需要我們一線教師來研究和實施，以此來證實新理念的正確性.因此，要做一名好老師，就一定要學會做課題研究，教師要做研究型，專家型的教師，要參與課題研究，否則各種先進的教育理論都是一句空話，教師本人也會被教改的潮流沖垮，同時，教師參與課題研究，是使自己快速成長的一條捷徑，好多的教育奇才，教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的，因此，我沒有理由，不去參與課改，參與課題研究。
經(jīng)常聽到老師說“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說什么成績了，煩死了”，聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實寫照。整天的忙來忙去，到頭來，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學本身就是由很多的瑣碎小事構成的，但這并不代表我們就真的這么忙，而主要是因為我們的工作沒有頭緒，沒有計劃性，也就是所謂的“碌碌但無為”。其實，我們在工作的同時，只要稍稍的對自己的工作做一下計劃，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會從中找到工作的樂趣，成為一個“碌碌有為” “忙碌并快樂著的人”！
近幾年來學生生源在日益減少，這樣就對教師行業(yè)提出更高的要求，對我們現(xiàn)任教師產(chǎn)生了很大的威脅。“人無遠慮，必有近憂”，我們必須時刻保持自己的危機感、緊迫感，趁自己還年輕，及時給自己充電，做一名智慧型的教師，才確保我們工作的穩(wěn)定性！確保我們不會在幾年以后，被那些精力充沛、見多識廣的年輕人所淘汰。
村干部能力提升培訓學員總結篇三
這次我有幸參加了浙江省中小學幼兒園教師信息技術應用能力提升培訓，通過培訓學習，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識，當今以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正飛速的發(fā)展，改變我們的學習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。同時對我們各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我們認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，在這短短的培訓中我收獲頗多。總體上，通過這次培訓，我有以下幾點感悟：
1、當今我們正處在一個教育大變革時代。
我國的教育發(fā)展到如今的地步，可以說是到了一個比較高的水平，但還要繼續(xù)發(fā)展，教育必須要向世界看齊，必須減負增效，必須同時代同步，必須同現(xiàn)有的信息科學技術同步，用先進的信息科學技術引領教育，促進教育，這樣才能使教育不斷發(fā)展和超越，傳統(tǒng)教育在我國已有多年，我國的教育要長足發(fā)展，提高質(zhì)量，必須應用現(xiàn)代先進的信息技術，先進的信息技術將推動教育的時代變革。
2、先進的信息技術對促進和提升教學質(zhì)量有不可估量的作用。
3、對教師信息技術教育應用能力的培訓和提高迫在眉睫，任務艱巨。
4、應該珍惜這次培訓機會，回去之后再認真梳理、學習、提高，把學到的知識用到自已的實際工作中，并且要發(fā)揮骨干作用，發(fā)揮自己的培訓作用，培訓、引領我園教師認真學習教育信息技術，并且能盡力用到教學實際中，提高教學質(zhì)量。
通過看專家視頻講座及各種電子教育技術的展示與操作，我獲益很大。要想成為新型的幼兒教師，要不斷地學習、不斷的、地提高，才能適應當今教育發(fā)展的需要。此次培訓改變了我對信息技術的片面理解，拓寬了個人的知識面，讓我對信息技術有了一個全新的認識和理解?，F(xiàn)代信息技術以圖、文、聲、像于一體，及多樣性、新穎性、直觀性、靈活性于一身，使靜止的圖文說話，復雜的內(nèi)容變簡單，抽象的思維更可及，知識的內(nèi)容更明朗。使教學形象生動，方便快捷，實用有效。
費斯吉子。
村干部能力提升培訓學員總結篇四
我們學校六名教師一起，在教育局信息化能力提升的培訓，聆聽了王教授、曾院長等三位名師的講座，我對教育信息化有了新的認識，當今以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正飛速的發(fā)展，改變我們的學習方式，信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課本知識課件的制作上。作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并把它們應用于。
教學。
活動之中，通過這次培訓我深深的體會到：
一、理念上應更新。
這次教育信息化能力提升培訓，我真正的認識到活到老學到老，只有更新觀念，不斷學習新知，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)，才能跟上時代的步伐。作為一名教師，具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自我的需要。還應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用，這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要，信息化素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一。
聆聽了王教授的專題與案例分析的學習，使我充分認識到作為老師，要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。同時，認識到教育信息化的重要性，了解了教育信息化的發(fā)展情況，信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用以及幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。教育的實質(zhì)是通過傳播、交流信息，有目的的影響他人的活動，因此我們要充分利用五大感官對信息的獲取，并按一定的目的要求，選擇一定的合適的信息內(nèi)容，通過有效的載體把經(jīng)驗，知識，方法傳給學生。發(fā)揮信息傳遞視角的六大功能，方可創(chuàng)造情境，變靜為動，變可見為不可見，變抽象為直觀，模擬場景，轉化信息，課堂教學效率才會不斷提高。利用現(xiàn)代技術，解決傳統(tǒng)教學手段傳統(tǒng)信息技術教學目的的那些關鍵性的教學因素和教學環(huán)節(jié)。有效達成教學目標的困難點和影響有效達成教學目標的哪些關鍵性的教學因素和教學環(huán)節(jié)是整合點的不同定義。正確運用整合點的診斷方法，才能在現(xiàn)代教學設計中，找準有效達成教學目標的困難點。把握整合的三項原則：緊扣學習目標；適合用啥就用啥；先用傳統(tǒng)細信息技術后用現(xiàn)代信息技術。
三、
注重細節(jié)上的滲透。
本次培訓中，曾院長的講座，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用她自己的言行來引導大家，在一些細節(jié)的講解上十分細致，恰當?shù)貪B透各學科的常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學有所獲。要“以人為本，育人為本，發(fā)展為本。”作為教師要尊重終身教育觀，做好解析者，示范者，組織者，啟迪者，指導者，給漁者，促進者。學生終身學習、發(fā)展觀。做到主動參與，自主，探究，交互，合作，會學習，會活用。要以優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學習環(huán)境為支撐創(chuàng)新，因材施教。處理好尊重鼓勵，民主平等，學會合作的師生關系。使我深深體會到：必須站在教育教學改革需求的角度，融會貫通曾院長的講座內(nèi)容，不斷學習、消化，對技術的應用要把握好度，不能將電子白板代替黑板，更不能被技術捆綁。教育信息化在兩個課堂的建設中有積極的推動作用，要把兩個課堂的建設做好做實，使教育信息化能力不斷提升，真正達到教育信息化與課堂教學的深度融合。教育也要時代化，要融入到現(xiàn)代的生活之中，融入到這個信息的時代，這個信息的社會。
總之，培訓時間雖然短暫，但我受益匪淺。我將在今后的工作中不斷學習，努力把所學到的教育信息化運用到教育教學中去，使之真正為教育教學服務。
村干部能力提升培訓學員總結篇五
通過培訓學習，使我更進一步地掌握了有關現(xiàn)代信息技術的知識，提高了認識，理論水平、教學水平也有所提高?，F(xiàn)就這一次培訓學習的認識、體會做一總結。
多媒體教學資源是經(jīng)過數(shù)字化處理，能在多媒體計算機上或網(wǎng)絡環(huán)境下運行的用于教與學活動的信息材料。
小學信息技術課程性質(zhì)、目標。掌握基本的信息技術技能，促進個性化發(fā)展；學會運用信息技術增進交流與合作，拓展視野，勇于創(chuàng)新，形成解決實際問題的能力和終身學習的能力；明確信息社會公民的權利與義務，倫理與法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀與責任感，為適應未來學習型社會提供必要保證。根據(jù)小學生的學習特點，培養(yǎng)他們，利用良好的多媒體資源可以起到事倍功半的結果。利用各種教學資源，如人文、自然的圖片與聲音素材、剪貼畫、圖形符號、示意圖、文字材料、軟件等，提高我們的教學質(zhì)量。對于多媒體的應用，在其他的學科中也應該涉及，提高教師的整體素養(yǎng)。2.各種軟件的實際應用在這次培訓中，我會應用了幾個基本的軟件進行教學。為以后的教學更能順利進行提供了方便。信息技術課程對于軟件的應用不多，大部分都是基礎性的應用，所以對于各種軟件的基礎知識都應有所涉獵，培養(yǎng)教師的理論知識和應用軟件的教學能力，同時他提高信息技術教師的素養(yǎng)。
3.校園網(wǎng)絡的的建設與規(guī)劃。
校園網(wǎng)絡的規(guī)劃和建設是校園信息化的基礎是教育信息化進程的重要環(huán)節(jié)。校園的信息化建設將使師生的校園生活、教與學的方式和手段發(fā)生翻天覆地的變化。必須強調(diào)的是：校園信息化首先是一個教育問題，其次才是技術問題。
通過本次的培訓，使我對信息技術的教學有了很大的信心。培訓完了之后，對于網(wǎng)絡技術有了新的認識，對于信息技術的教學也有了大致的方向。會使用了部分教學的軟件，對于以后的教學有很大幫助。在以后的教學中，我會積極應用各種教學資源，爭取做到實踐與理論的結合，達到小學信息技術的教學目標，先成為一名合格的“教書匠”。
村干部能力提升培訓學員總結篇六
通過培訓學習，使我更進一步地掌握了有關現(xiàn)代信息技術的知識，提高了認識，理論水平、教學水平也有所提高。現(xiàn)就這一次培訓學習的認識、體會做一總結。
隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡為代表的信息技術的迅猛發(fā)展，信息技術已經(jīng)滲透到了各個領域，其中在教育領域中引起了一場深刻的變化。信息技術在教育領域的應用，對于轉變信息教育觀念，促進教育模式，教學內(nèi)容，教學方法和教學手段的改革，對于推進小學實施素質(zhì)教育，促進基礎教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。
1.多媒體資源的建設
多媒體教學資源是經(jīng)過數(shù)字化處理，能在多媒體計算機上或網(wǎng)絡環(huán)境下運行的用于教與學活動的信息材料。
小學信息技術課程性質(zhì)、目標。掌握基本的信息技術技能，促進個性化發(fā)展；學會運用信息技術增進交流與合作，拓展視野，勇于創(chuàng)新，形成解決實際問題的能力和終身學習的能力；明確信息社會公民的權利與義務，倫理與法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀與責任感，為適應未來學習型社會提供必要保證。根據(jù)小學生的學習特點，培養(yǎng)他們，利用良好的多媒體資源可以起到事倍功半的結果。利用各種教學資源，如人文、自然的圖片與聲音素材、剪貼畫、圖形符號、示意圖、文字材料、軟件等，提高我們的教學質(zhì)量。對于多媒體的應用，在其他的學科中也應該涉及，提高教師的整體素養(yǎng)。
2.各種軟件的實際應用在這次培訓中，我會應用了幾個基本的軟件進行教學。為以后的教學更能順利進行提供了方便。信息技術課程對于軟件的應用不多，大部分都是基礎性的應用，所以對于各種軟件的基礎知識都應有所涉獵，培養(yǎng)教師的理論知識和應用軟件的教學能力，同時他提高信息技術教師的素養(yǎng)。
村干部能力提升培訓學員總結篇七
提高干部的綜合能力和思想認識，對于工作的開展是非常有利的，也是提高工作效率和辦事效率的基礎，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的干部能力提升總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
我榮幸地成為第十期青干班的一員，感謝市委組織部的關心與厚愛。為期七天的集體學習，形式豐富，內(nèi)容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學們的學識與風采，讓我受益匪淺，感悟良多。
一、學思結合、汲取知識，提高綜合素質(zhì)?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。在學習過程中嚴格遵守班級紀律，心無旁騖認真聽課，結合實際進行思考，消化吸收授課內(nèi)容，學習同學優(yōu)點，把握新形勢，迎接新挑戰(zhàn)。主要認識有以下三方面：
1、更清晰地認識當前經(jīng)濟形勢，更好地投身我市改革創(chuàng)新建設浪潮。王超老師的《縣域經(jīng)濟發(fā)展理論與動力機制》、《當前經(jīng)濟形勢與對策》，孫沛老師的《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級》，全面介紹了當前國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢，深度剖析了我市經(jīng)濟建設存在的問題和機遇，高度指明了我市經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的路徑，通過學習將引領我們更好地參與我市經(jīng)濟建設。
2、秉承黨的優(yōu)良作風，開拓思路促進作風轉變。吳紅老師的《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》，胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關系與危機公關》，教導我們要有創(chuàng)新的精神和勇氣，要有密切聯(lián)系群眾的作風和實踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的境界和信念，要有處理突發(fā)事件的能力與智慧。
3、加強素質(zhì)修養(yǎng)，做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務禮儀修養(yǎng)》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導我們青年干部“外正衣冠禮儀、內(nèi)正品德心靈”，引導我們樹立正確的價值觀、人生觀，面對個人得失要正確對待，調(diào)整心態(tài)，將壓力變動力。
二、學互促、身體力行，提升工作水平。理論指導實踐，實踐豐富理論，在學習和實踐中提升工作水平，提高解決問題的能力，更好地服務于我市經(jīng)濟社會建設。主要做到以下三點：
1、做到勤思好學。社會發(fā)展日新月異，知識更替日益加快，社會的發(fā)展呼喚學習，社會的競爭要求學習。青年干部要樹立終身學習思想，與時俱進不斷拓展知識面，優(yōu)化知識結構，要思考探索新方法、新途徑解決新問題、新矛盾，進而更好的適應社會發(fā)展的需要。
2、實踐群眾路線。青年干部要做群眾路線實踐者，始終把人民放在心中位置，制定政策，安排工作要始終把人民群眾的利益放在首位?！按髽湓谖滞粒邩橇⒆阌诨?，人民群眾是我們大的后盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們的根本。
3、敢于擔當作為。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持勤勤懇懇為人民、一心一意干正事的理念，青年干部要走出機關，躬身實踐，深入基層，走進一線，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推動工作。青年干部要有直面困難的勇氣，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀，敢于直面矛盾，在依法依規(guī)的前提下，創(chuàng)新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領。
三、
正身立德、嚴于律己，做到廉潔從政。在經(jīng)濟社會發(fā)展、物質(zhì)財富豐富、工作環(huán)境優(yōu)化，各種誘惑無處不在的新形勢下，青年干部要堅守道德底線，抵制社會不良風氣影響。通過觀看電影《焦裕祿》，學習張萬海老師《遠離腐敗守望平安擁有幸福》的課程，結合自身體會，主要把握以下三點：
1、加強黨性修養(yǎng)，堅定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操。在工作和學習中不斷進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善，做一位讓黨放心，讓人民滿意的合格黨員。
2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確看待權力、地位、利益，堅持人民利益高于一切，自學抵制不良風氣影響，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。勿為名累、勿為利鎖、勿為權迷、勿為欲困，堅守做人的底線，保持做人的尊嚴。
3、認真執(zhí)行各項規(guī)定，防微杜漸?！扒Ю镏虤в谙佈ǎ俪呙苁曳僦幌丁?，在工作要以制定辦事，以規(guī)定管事，堂堂正正做人，清清白白做事，才能防微杜漸、光明磊落，才能潔身自好、無所畏懼。
通過此次培訓，豐富了知識、拓寬了視野，收獲了友誼，使我終身受益。在今后的工作中保持平常心，淡泊名利;保持上進心，努力工作;保持自信心，攻堅克難;保持警惕心，清正廉潔。堅守崗位，拼搏創(chuàng)新，以行動來體現(xiàn)人身的價值，以成績來報答組織的厚愛與關心!
近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓班，遠赴徐州xx大學進行為期一周的學習，時間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。
自離別校園，投身社會，屈指算來已歷經(jīng)二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個個曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點舉手投足之間的世故。然而，當走進礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨有的寧靜與安詳。
嚴謹治學”的校訓，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學習培訓的每一位學員以啟迪與思考。
從交流中心到上課的逸夫樓并不遠，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來，經(jīng)過游泳館前一條長長的下坡路，向右轉個彎，從左側一棟教學樓下直穿過去就到了。一路走來，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動的學生外，并不見三五成群的莘莘學子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹，和那靜靜的或臥、或躺、或微側的遍地黃葉，微風拂過，片片樹葉競相追逐著、跳躍著，給寧靜的校園增添出一片盎然的生機。
上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是香港邵逸夫先生所捐贈的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學樓的陳設顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡單的桌椅，無不透露出莘莘學子求學的艱辛與勤勉。唯有每個教室的講臺上都安裝了一臺電腦，成為顯示現(xiàn)代社會氣息的象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學的卻是我們民族的希望和將來，在這里講學的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實的“陋室”，但是也是當仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌，靜靜的思考人生的價值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無雜念，心如止水”。
學習班的課程顯然是經(jīng)過精心挑選的，既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求，又有現(xiàn)代社會必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既有領導科學與藝術的考量，又有壓力的應對方法教授，既有日常課程的教學，又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排，對我們每一個學員的成長可謂是用心良苦。我們每一個學員也深深領會到這次重回校園學習機會的來之不易，靜下心來，全身心的投入到此次學習中，使自己開拓了視野、鍛煉了能力。
享受寧靜，不僅僅是享受遠離工作、俗務帶來的身體上的煩惱，正如劉禹錫所說的，“無絲竹之亂耳、無案牘之勞形”，更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧，心靜才能思考，思考達到一定的深度，心才能靜，心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書》中告誡他的子弟，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，喜歡寧靜，但不等于止于寧靜，我們應該在寧靜中調(diào)整心態(tài)，在寧靜中剖析靈魂，在寧靜中提升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實輕松而有意義。
根據(jù)組織科的統(tǒng)一安排，7月27日至7月30日，我有幸參加為期4天的青年干部能力提升培訓班。此次培訓教學內(nèi)容上的精心編排，現(xiàn)場實地教學的周密部署，授課教師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織上對我鎮(zhèn)年輕干部的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。通過參加本次培訓學習，我在思想上和認識上都有較大的收獲，下面談一下具體的幾點體會：
1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性。
由于平常工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn)，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統(tǒng)學習轉變，克服學習上的隨意性。
當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、從理論學習向結合工作轉變，增強學習上的指導性。此次學習不僅使我感受到了集體的溫暖，還使自己的知識面得到了進一步拓寬，并對我今后的工作有著重要的指導意義。幾位老師的授課內(nèi)容，與我們目前所從事的工作緊密聯(lián)系，通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了從嚴治黨的要求、基層干部決策力以及我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到在充實理論知識的同時一定要與自身的本職工作聯(lián)系，用新的創(chuàng)新思維的方法開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的問題是必不可少。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。在今后的生活中要更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習，用實際行動來回報組織的培養(yǎng)，用踏實工作來答謝領導的信任，用不懈努力來爭取更大的進步。
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排，我參加了為期5天的領導干部綜合素質(zhì)提升北京大學研修培訓班。課程有“兩會精神解讀”等理論課，有“經(jīng)濟大勢與供給側改革”等改革發(fā)展難題的業(yè)務課，有參觀學習國家博物館等現(xiàn)場教學課，也有“信息社會的蝴蝶效應”等開拓視野的課程，內(nèi)容十分豐富，使我開闊了視野，強化了宗旨意識、增長了知識能力、明確了目標和使命，為今后更好的工作奠定了基礎。作為一個基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記，上要傳達貫徹省市區(qū)會議精神和工作部署，下要組織領導鄉(xiāng)村開展社會主義新農(nóng)村建設等工作，既是前線指揮員，又是前線戰(zhàn)斗員。書記作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委這個領導集體的核心，怎樣認清形勢，高瞻遠矚，掌控全局，謀求發(fā)展，造福一方百姓;怎樣把握重點，解決矛盾，提供條件，營造環(huán)境，創(chuàng)造佳績，必須把握好以下四個方面：
一、重學習，全面提高自身綜合素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，處在農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定諸多問題的前沿，既是決策者，又是執(zhí)行者。要學習黨的理論和政策，學習法律法規(guī)，學習業(yè)務知識，積累工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法。要有“高看一度、深思一層、先行一步、達到非同一般”境界，善于在千變?nèi)f化的形勢和錯綜復雜的矛盾中，站在全局的高度，抓方向、抓重點、抓主要矛盾。要處理好當前與長遠、全局與局部、整體與要素等重要關系，既要牽住“牛鼻子”，又要學會“彈鋼琴”。
二、抓黨建，營造良好政治生態(tài)。黨建是綱，綱舉目張。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，我始終把黨建工作抓在手中，放在所有工作首位。在基層黨組織建設、嚴肅黨內(nèi)政治生活、作風建設、源頭治理、干部管理等方面抓得更深、更實，發(fā)揮黨風政風的示范帶動作用，以優(yōu)良黨風促政風帶民風，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好政治生態(tài)。
三、民為本，實施惠民工程。牢固樹立以為民服務為宗旨，大力實施民生工程。實施好陽光扶貧，將“大走訪”活動與精準扶貧、精準脫貧相結合，通過入戶談心、實地察看，幫助低收入戶想辦法出主意，有針對性地制定幫扶方案，有計劃的實現(xiàn)脫貧。要充分利用區(qū)委區(qū)政府扶持各村建立土地耕作服務社的契機，發(fā)動鄉(xiāng)村干部發(fā)展總部經(jīng)濟，破除村干部“等、靠、要”思想，樹立敢闖、敢試的新觀念，增強主動擔當、主動發(fā)展的意識，在發(fā)展村級集體經(jīng)濟方面實現(xiàn)突破。
局黨組決定今年5月至6月委托云南財經(jīng)大學舉辦了兩期全縣財政干部素質(zhì)能力提升培訓班。分別聘請了八位專家和教授從構建和諧社會與和諧家庭、心理壓力管理與心理調(diào)適、公共財政理論、依法行政、政務禮儀、當前宏觀經(jīng)濟分析、思維創(chuàng)新與政府競爭優(yōu)勢、導向成功人士素質(zhì)提升等八個專題講座，八位專家和教授分別從不同的視覺分析了國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢、社會競爭下各種心理壓力與調(diào)整、提升政府競爭能力與經(jīng)濟發(fā)展、如何走向成功等理論知識，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。同時還組織大家到殯儀館接受生命健康教育和到省反腐倡廉警示教育基地接受廉政教育。這次專題教育培訓我感到收獲頗豐，借此機會特從以下幾個方面同大家分享一下我的。
心得體會。
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一、努力學習提高理論素養(yǎng)，夯實理論基礎。
我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，社會快速發(fā)展，雖然我們身處一個小小的縣城，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力,許多新事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決。這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出了新的更高的要求。時代在進步，社會在發(fā)展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退,所以說“學歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習能力才代表未來?！边@次學習培訓，培訓專家和教授豐富理論知識和犀利的社會洞察力，使我深切感受到學習的重要性，感覺到一個人不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣，就難以適應工作和社會的需要在今后的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，不斷更新知識儲備,認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，思而信，信而行。
二、開闊了思路，拓寬了視野。
此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和軍事情況有了比較全面的了解，進一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)。一是世界格局的變化。由單極走向多極，決定了未來世界的復雜多變，作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨必須與時俱進才能立于不敗之地。二是世界經(jīng)濟全球化?，F(xiàn)代科技突飛猛進，這對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)。只有抓住機遇乘勢而上，才會跟上時代的步伐。三是國內(nèi)深層次的改革任重道遠。隨著第二代領導人的偉大使命已經(jīng)完成，第三代領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標。四是黨要不斷提高執(zhí)政能力和領導水平。黨風建設是最為迫切要解決的問題，正是基于重要的現(xiàn)實，江澤民提出“三個代表”重要思想的要求。這是總結歷史，基于現(xiàn)實，著眼未來，審時度勢的結果。
三、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
新世紀新階段，我們黨確立了全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的奮斗目標。實現(xiàn)這一奮斗目標，發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。這些新思想、新突破、新局面、新舉措只有通過與時俱進、開拓創(chuàng)新而來。首先，要解放思想、更新觀念。作為中青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。我們所干的許多工作，都沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足于已有的成績，要進一步解放思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。第三，要克服畏難情緒。人是要有一點精神的。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣;面對問題，要有解決問題的決心;面對挑戰(zhàn)，要有應對挑戰(zhàn)的辦法。
四、牢記宗旨，服務群眾。
目前，我們干部隊伍的主流是好的，絕大多數(shù)人為黨和人民的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，埋頭苦干。但也有一少部分人忘記了黨的宗旨，形式主義、官僚主義作風和弄虛作假、鋪張浪費行為相當嚴重。這些都是人民群眾十分反感的，是和“三個代表”重要思想格格不入的。因此，我們青年干部必須要牢記宗旨、服務群眾，首先，要牢固樹立馬克思主義群眾觀。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動歷史前進的動力。我們黨是深深扎根于人民群眾之中的，離開了人民群眾的支持與擁護，我們黨就失去了存在和發(fā)展的基礎。這些觀念我們一定要樹立。其次，要擺正自己與群眾的關系。我們是群眾的一份子，我們的衣食、權力，都是人民給的，人民群眾是我們的衣食父母。第三，要誠心誠意辦實事。我們服務群眾要出自真心，要在為群眾辦實事、辦好事的實踐中實現(xiàn)自己的人生價值和崇高追求。要腳踏實地，不急功近利，不擺花架子，搞形式主義。要始終用群眾贊成不贊成、高興不高興、答應不答應、滿意不滿意來檢驗我們的工作。
五、增強使命感，增強責任意識。
做而不學等于蠻干、學而不做等于白學，我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事，作為一名財政工作者,可以說是一個蘿卜一個坑，每個人都有自己的崗位和職責。從2007年至今我省推動的服務性政府建設，每年都有不同的主題，這些制度建設就是要鞭撻庸懶，使不求有功但求無過的人受到有效鞭策。現(xiàn)在有少數(shù)干部存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了應有的斗志和銳氣，認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干，占著位子，貪圖安逸的現(xiàn)象，從而缺乏了國家公務員本應有的責任心，使命感和進取心。有句古話說得好“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，更何況我們這些拿著國家工資和受國家多年培養(yǎng)的干部正是通過學習了無為問責，我相信大家再也坐不住，閑不住了;正是通過學習了無為問責,激發(fā)了我們的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學習了無為問責,激勵我們要成為奮發(fā)有為，積極進取。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領導對我們的重托，也才對得起自己無悔的青春。
六、鍛煉了黨性，堅定了信念。
一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念?，F(xiàn)時期，堅定黨的信念，則是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要提高警惕，警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵，在各種誘惑和考驗面前把握住自己，萬不可心存僥幸。要對黨負責，對事業(yè)負責，對個人前途負責，對家庭負責，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復雜多變、充滿誘惑的社會環(huán)境中，既要成就事業(yè)，又要健康成長。
村干部能力提升培訓學員總結篇八
注重發(fā)揮幫帶作用，全面提升村干部綜合素質(zhì)能力全面建設小康社會的戰(zhàn)略目標，重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。基層的廣大村干部的素質(zhì)如何，直接影響黨的各項方針政策在農(nóng)村的貫徹實施，影響農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定。筆者利用在日本培訓學習的機會，通過深入調(diào)查研究、分析比較，著重就如何提升村干部的幫帶能力和綜合素質(zhì)能力進行了一些思考。
提升村干部的綜合素質(zhì)能力是全面建設小康社會，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎的重要保障。我們要從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的戰(zhàn)略高度，充分認識廣大村干部在推動南昌物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設中的重要作用，充分發(fā)揮村干部的幫帶作用，全面提升村干部的綜合素質(zhì)能力。
（一）全面提升村干部的綜合素質(zhì)能力，是貫徹落實科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求。
村干部，是做好基層工作的骨干力量。黨和國家的各項方針政策，市委市政府的各項工作部署，最終要靠廣大基層干部團結帶領群眾去貫徹和實施；要實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟社會科學發(fā)展，關鍵是發(fā)揮村干部的村干部的“雙帶”作用；人民群眾的意愿和要求，最終要靠廣大基層干部去了解和加以落實；推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，最終要靠廣大基層干部組織人民群眾去實現(xiàn)。在農(nóng)村貫徹落實科學發(fā)展觀，就是要把勤勞致富、愿為村民服務、能得到村民公認、具有“雙帶”本領作為選拔任用村干部的（二）幫帶致富的能力。市場經(jīng)濟條件下的村干部，要具有市場觀念、效益觀念、競爭觀念。要發(fā)揮好帶頭致富、帶領群眾共同致富作用。要從掌握和使用好集體資源和資產(chǎn)入手，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟。
（三）改革創(chuàng)新的能力。要有改革的魄力和膽略。大膽改革不適應農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的體制弊端，敢于走新路，善于出新招。要在思路的選擇上和思考的技巧上都具有獨特之處，表現(xiàn)出首創(chuàng)性和開拓性，不受固定的框架的束縛；觀察分析問題具有敏銳性和穿透力，能夠超前預測和準確把握事物發(fā)展趨勢。
（四）化解矛盾的能力。村干部作為疏導和化解農(nóng)村矛盾的第一道防線，對于本村的社會情況、民情民意、現(xiàn)實矛盾以及可能出現(xiàn)的潛在矛盾，都應該了然于胸，要善于協(xié)調(diào)不同利益關系，把不利于發(fā)展的消極因素化解在萌芽狀態(tài)。要善于發(fā)現(xiàn)群眾關注的熱點、難點問題，并妥善加以疏導和解決。
三、
要按照村干部的成長的規(guī)律性和實際情況，要通過采取自主學習與集中培訓相結合、理論研討與實踐鍛煉相結合、考核考評與提拔使用相結合等多種形式，探索和創(chuàng)新村干部的培養(yǎng)模式和途徑。
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村干部能力提升培訓學員總結篇九
本人非常榮幸參加了學校組織的xx年干部能力提升培訓，本次培訓班通過九個專題的介紹，以“缺什么補什么”為原則，充分解答了干部工作的重點和難點。首先對“深入學習貫徹全國教育大會精神”進行多層次的深入解讀，其次對“干部的格局和情緒調(diào)節(jié)”進行多角度的深入探討，再次對“調(diào)查研究與人文社科課題申報”進行多方位的深入思考，最后對“干部的公文寫作及安全管理處置”進行多維度的深入學習。兩個月的干部能力提升培訓對于我這樣一位基層黨支部書記來說，是一次系統(tǒng)的學習過程，讓我從中獲益良多，不僅提高了理論水平和綜合素養(yǎng)，也讓我對支部工作有了新的思考和認識。特別是，我深入學習和領會了習近平總書記在全國教育大會上的講話精神，在干部能力提升培訓和線上線下兩次基層黨支部書記培訓班及二級黨委理論中心組學習中多次加深對習近平總書記重要講話精神的認識，現(xiàn)將學習心得總結如下：
一、繼續(xù)深化思想引領，堅持立德樹人。
立德樹人是高校教師的核心使命。立德是核心，樹人是根本。高校教工黨支部書記既是一名黨員，也是一名教師，更是一名支部書記。作為一名黨員要時刻牢記自己的第一身份和光榮使命，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，扎實開展黨的理論知識學習，提高自身的政治覺悟。作為一名教育工作者要努力提升自己的業(yè)務能力和教學水平，做到真正的教書育人。作為一名支部書記，既要使黨支部完成基本任務，又要結合實際，完成高校中黨支部的重點任務，需要思考和探索“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”，落實立德樹人根本任務，激勵教師嚴于律己、踐行師德，教育學生尊重生命、德才兼修，切實培養(yǎng)“以德載醫(yī)”的優(yōu)秀醫(yī)學生。
二、繼續(xù)加強黨性修養(yǎng)，把握根本任務。
在學校事業(yè)快速發(fā)展的今天，我們每個黨員和干部的黨性修養(yǎng)體現(xiàn)在如何把握根本任務，體現(xiàn)在如何更好地培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，體現(xiàn)在如何提升育人的質(zhì)量和效果。正如習近平總書記所強調(diào)的：“我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。”這是教育工作的根本任務，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。在教書育人過程中積極落實“六個下功夫”，教育引導學生自覺肩負起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。
三、繼續(xù)強化支部建設，打造堅強堡壘。
進一步完善標準化支部的建設。學習貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，堅持“三會一課”。以習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和黨章為重點，學習有制度、有計劃、有記錄，集中學習與個人自學相結合。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，著力于結合實驗課程工作實踐，推動其貫徹落實。作為一名基層黨支部書記要充分認識到黨支部是黨建設的基層組織，是教育、引領黨員開拓進取的戰(zhàn)斗堡壘。而標準化黨支部建設是進一步規(guī)范落實黨的組織生活制度，健全黨員日常教育管理機制，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
四、繼續(xù)完善課程思政，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。
作為一名基層黨支部書記，帶領支部黨員教師創(chuàng)新“三段三抓”工作做法，牢固樹立“醫(yī)道人文，教師為先，言傳身教，傳承大愛”的教育理念，不斷提高每位黨員教師的思想認識，加強對動物實驗課程的設計與引導，讓實驗課程體現(xiàn)課程思政的要求，引領學生強化社會主義核心價值觀，樹立正確的“三觀”，倡導學生積極學習、健康生活。把握整個支部黨員教師的核心使命。支部要求黨員教師要全面學習領會黨的十九大精神，貫徹落實全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神，充分發(fā)揮專業(yè)實驗課程思政育人元素，并將其貫穿于教學實踐之中。教師黨員將價值引領、理論傳授、技能訓練有機結合起來，成為學生健康成長的指導者和引路人。
總之，通過這次培訓，作為基層黨支部書記，加深了對理論知識的理解，學習了對先進方法的解析，進一步開闊了支部建設新思路。我要在今后工作中不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提高自身素質(zhì)，做好支部工作，為xx醫(yī)科大學的建設做出自己應有的貢獻。
村干部能力提升培訓學員總結篇十
著眼社會發(fā)展的現(xiàn)狀，企業(yè)生存空間在逐漸宿小，競爭越來越激烈，直至優(yōu)勝劣汰。如何在激烈的競爭中立于優(yōu)勝的位置，既有公司的發(fā)展決策，也要有優(yōu)秀的員工與之相適應。所以一個綜合素質(zhì)較高的員工對公司發(fā)展來說十分重要。結合我公司的實際情況，具體幾點如下述：
一、適應工作環(huán)境，展示工作能力。
社會現(xiàn)狀就是人要去適應大環(huán)境，公司做為一個集體，是要大家融入，而不是為某人去改變。當然公司也不是一成不變的，為了發(fā)展是會有變革的，這是兩個方面的概念。適應是要花一點時間的，但要努力、要堅持，好的過程才會有個好的結果。
既然加入了一個集體，利益要著眼于大局，展示自己真實的業(yè)務水平，對公司有好處，對自己也很重要，要讓公司對自己能力有個真實的定位，直至認可。當然這需要一個過程，也許幾天，也許兩三個月，畢竟每個人努力的程度是不同的。你要想被公司盡快的認可，那就要多付出努力和行動。金子總是會發(fā)光的，不要怕被埋沒。
二、學習提升。
每個人的學習背景不同，接觸的文化也有很大差異，但是一個人要不斷的學習新知識，開闊思維，提升能力以適應環(huán)境應該是共同的目的。那么如何學習呢，可能每個都有自己的心得，但是有好的學習方法也還是值得借鑒的，哪怕是不同的學習方法，都可以去吸收，利于自己的就要吸收，不好的東西把他丟棄。如果一個人停滯不前，終究會被社會所淘汰。學習、記錄、積累、提升---這八個字應該是很好的概括。積少成多，積水成河，這樣的道理應該都是明白的。
三、工作態(tài)度。
如何把自己的工作能力展現(xiàn)出來呢？一方面是提高效率，一面要有正確的工作態(tài)度?；旧峡梢哉f是，首先要嚴格的執(zhí)行公司的相關制度，其次有主觀能動性，不要什么事都要被動的去接受，對工作就是要積極的去思考，有個明確的方向，來指導自己的具體行動。當然，吃苦耐勞的精神也是畢不可少的因素?，F(xiàn)代的社會多元化，接觸的事物很多，會分散不少精力，但是工作還是要投入很大的精力，以適應發(fā)展的變化。如何控制情緒，把工作和生活的一些事分清楚，是很有必要的。
四、知識多元化。
主要是指除了工作中主要的知識學習外，還應該擴寬自己的知識面。這對提升自己的工作能力有很大的好處，也便于和不同性質(zhì)的客戶交流。
認清自己真實的能力也是一種積極的工作態(tài)度，只有了解自己的優(yōu)點和不足，才便于自己去改變，去提升，使自己逐漸轉變成一個優(yōu)秀的復合型人才。在這里只是簡單的說了一些方面，和大家交流一下，有些地方還是要大家去認真的去想去思考，應該怎么做。切記不要無所謂的對待這些問題，不利于成長。
村干部能力提升培訓學員總結篇十一
近日，xxxx年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班在中央黨校開班。強調(diào)了要提高七種能力，分別是政治能力、調(diào)查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力。其中，政治能力是第一位的。
黨對領導干部的要求，首先是政治上的要求。作為衡量干部能否勇挑重擔的“第一標準”，政治能力內(nèi)涵豐富，包括把握方向大勢全局的能力，保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力。提升政治能力是黨員干部尤其是領導干部的“必修課”“通識課”，任何時候都必須將政治能力建設作為一項系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略任務。
然而在實際工作中，少數(shù)黨員干部由于理論基礎不足、黨性鍛煉不夠、政治站位不高、擔當意識不強，在政治能力方面還存在著短板。有的對講政治只停留在抽象空泛的概念認識上，把政治和經(jīng)濟發(fā)展、業(yè)務工作割裂開來;有的不善于從政治上觀察和分析問題，對苗頭性、傾向性問題反應遲鈍、缺乏鑒別能力;還有的缺乏情懷和格局，涉及個人利益熱衷打“小算盤”、算“得失賬”，工作中卻甘愿做“文件中轉站”“會議復讀機”……管基礎、管根本的本領修煉不過硬，其他能力即使再強也只可能是徒勞枉然。如果不從政治上認識問題、解決問題，就無法從根本上杜絕這些不良現(xiàn)象。
干部素質(zhì)，最重要的是政治素質(zhì);領導能力，最關鍵的是政治能力。我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，就是重視講政治、重視干部思想素質(zhì)。當前，面對錯綜復雜的國內(nèi)外環(huán)境，每一名黨員干部尤其是領導干部都應當深刻認識到提高政治能力的時代內(nèi)涵和實踐指向，切實把提升政治能力放在突出位置，堅定政治方向、扛起政治責任、增強政治定力，有效應對風險挑戰(zhàn)，在危機中育新機、于變局中開新局。
提升政治能力絕非一朝一夕之功，也絕不可能僅隨著時間推移“水漲船高”。需要持續(xù)錘煉、狠下功夫，將“旗幟鮮明講政治”貫穿于黨性鍛煉和履職盡責的全過程。
要打牢理論基礎，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論，讀原著、學原文、悟原理，在學思踐悟中汲取真理力量、堅定理想信念。要擦亮政治慧眼，提高政治敏銳和政治鑒別力，對“舉什么旗、走什么路”有深刻認識，善于從政治上觀察和分析問題，時刻保持高度的清醒和自覺，做到眼睛亮、見事早、行動快。要練就金剛鐵骨，注重黨性錘煉和實踐鍛煉，自覺接受黨內(nèi)生活鍛煉，在脫貧攻堅的主戰(zhàn)場、掃黑除惡的第一線、服務群眾的最前沿攻堅克難、應對風險挑戰(zhàn)，不斷增強本領、提升自我，積累政治經(jīng)驗。要涵養(yǎng)一身正氣，恪守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格按程序辦事、按規(guī)則辦事，自覺同形形色色的特權思想和“搞關系”現(xiàn)象作斗爭，為營造風清氣正的政治生態(tài)作斗爭。
“上士聞道，勤而行之?！弊稣紊系拿靼兹耍岩笸Ａ粼诳陬^上、紙面上是不夠的。必須起而行之，在提升政治能力上下真功夫、下苦功夫，以過硬的政治本領、政治執(zhí)行力，更好地抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，肩負起職責使命。
村干部能力提升培訓學員總結篇十二
在整個培訓期間，我嚴格按照組織部和黨校的要求，認真遵守各項紀律、珍惜難得的學習機會，滿懷激情、全身心地投入到學習中去，圓滿完成了培訓班的各項學習任務。
一、領導重視，組織精心。在開班式上，市委組織部副部長魯明同志出席并講話，就本次培訓班給我們提出了具體要求并語重心長地囑咐我們要珍惜機會、學有所獲。本次培訓班從課程的設計、授課的形式等都作了精心安排。從專家授課到現(xiàn)場實地教學，再到學習討論。課程設置新穎、老師授課生動。讓我最為難忘的是延安學習過程中那一幕幕感人的畫面。巍巍寶塔山、棗園的燈光、楊家?guī)X的會堂、鳳凰山的石窟。這些課本里耳熟能詳?shù)母锩实厝绱缩r活地呈現(xiàn)在我們面前，讓我們大家感到親切和觸動。在一次次現(xiàn)場教學和體驗式教學中，心靈受到震撼、思想得到洗禮、靈魂得到凈化。我會以這次短暫的學習機會為契機，仔細揣摩、深刻領會，將延安精神與具體工作相結合，扎根基層，作一名合格的基層干部，不辜負組織的殷切期望和精心培養(yǎng)。
二、開闊視野，堅定信念。培訓班以深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想精神為主題，以全面提升科級領導干部自身素質(zhì)，為"四個北鎮(zhèn)"建設提供人才支持為目標，為我們量身定做了豐富多彩的課程，使我們深受啟迪。延安干部學院通過情景教學、現(xiàn)場教學、展覽圖片、重溫入黨誓言等形式，讓我更深入而全面地了解了中國共產(chǎn)黨在延安的足跡，使我的心靈感到強烈的震憾，靈魂得到了巨大的洗滌，老一輩革命家的光輝事跡，鼓舞我進一步堅定理想信念，我會牢記初心，不忘使命，完成黨與人民賦予我的光榮使命。每次學習結束，以小組為單位進行討論，大家紛紛暢所欲言，結合各自實際工作，談學習體會，相互啟迪。總之為期18天的學習，讓我開闊了眼界，堅定了信念。
三、補齊短板、提升能力。作為一名黨員領導干部，我會認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，緊緊圍繞工作實際，時刻堅持忠誠、擔當、有為的干部標準，不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進。努力做到以下三點：
一是提升政治素質(zhì)。我會始終把思想政治放在一切工作的首位，切實提高政治站位，牢固樹立"四個意識"，增強"四個自信".
二是加強能力建設。加強思想、組織、制度建設，進一步提高政治把握能力、組織領導能力、團隊合作能力。
三是培育優(yōu)良作風。作為一名基層黨員干部我會堅持認真負責的工作作風、平實簡樸的生活作風，發(fā)揚改革創(chuàng)新精神、功成不必在我的擔當精神，保持平易近人、謙虛謹慎的工作態(tài)度，以情感凝聚人，為我市各項工作的蓬勃發(fā)展盡綿薄之力。
四、回歸崗位，繼續(xù)奉獻。短暫而又緊張的學習生活結束了，但是我們培訓班的所有學員結下了深厚的友誼，而這友誼必將成為我們一生的寶貴財富。帶著組織的殷切期望，我們回到各自的工作崗位。我會此次學習為契機，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，埋頭苦干，時時刻刻用延安精神鞭策自己。我堅信只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有勇于奉獻，才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有更博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
村干部能力提升培訓學員總結篇十三
10月10日至13日我參加了縣局組織的第一期提高履職能力培訓班，四天的時光轉瞬即逝，但是與我的“伙伴”們一起晨練、一起游戲、一起吃飯、一起聽課、一起競答問題、一起互動的情景、場景仍歷歷在目，仿佛我回到了二十多年前的學生時代。新穎、活波、生動的教學方式令我難忘。老師們講課的每一句話依然回蕩在我的耳邊，用“余音繞梁三月不知肉味”來形容不為過?。≡谡坡暫托β暯豢椀乃奶鞎r光里，xxx老師給我?guī)砹水斀褡钕冗M管理理論，洗滌了我的心靈，更新了我的理念。金秋十月是收獲的季節(jié)，我收獲了我的精神食糧。
這次培訓共學了四門課程：金老師的《科學創(chuàng)建學型組織實現(xiàn)工商管理的新跨越》、王老師的《知識經(jīng)濟時代制勝秘訣——學型組織管理》、朱老師的《建立共同愿景》、王老師的《指揮與督導——提升機關管理效能》?？偨Y四課核心是學型組織，而學型組織的核心是什么呢？很顯然是學習。這次培訓老師教的就是怎么樣學習？學習些什么？如何去學習，如何快樂工作、快樂學習、快樂生活，如何工作學習化、學習工作化。第一課的一開始金老師就講到教育培訓學習的區(qū)別。學習是主動的，而教育培訓是被動的，你自己不愿意學教育培訓是空談。當下不肯學習的人多啦，不會學習的人少啦，而善于學習的人甚少啦！
金老師總結了學習的定義：學習是指在任何時間、任何地點、以任何方式用最少的時間獲取最多的有用知識和能力的活動。我是這樣理解的：任何時間是終身學習活到老學到老，活到老學不了，學習是無止境的；任何方式是讀書、看報、看電視、上網(wǎng)、聽報告、聽別人說話、受教育、受培訓，向一切可以學習的人學習，向一切可以學習的事學習，要全過程學習、共享學習、反思學習、反饋學習；最少時間是提高效率；有用的知識和能力指的就是學習以后要善于思考，悟出道理，指導行為，即學、思、悟、行；“活動”的前提是你要想學，干什么學什么，缺什么補什么，干什么專什么，精一會二學三。
王老師講了學習的精義：吸收消化知識并不是學習，真正的學習必定是修正自己的.行為，即修行、修心、修德、修煉，長期感悟，千錘百煉直到大徹大悟、大覺大悟，學習學習先注重學更要注重習，學習就是修煉，就是學型組織的“五項修煉”。太經(jīng)典啦！
二位老師對學習的理念，我是第一次聽到，細細品味茅塞頓開啊！引用金老師的一句話學習就是改變自己、提升自己、完善自己、發(fā)展自己、成就自己。
縱觀四天培訓，五項修煉是核心，下面我只針對前兩項淺談一下我的認識和看法，以期與網(wǎng)友們共勉。
第一項自我超越。自我超越不同于超越自我，前者為主動而后者為被動。自我超越就是能夠主動敢于面對挑戰(zhàn)自己改變自己，不逃避現(xiàn)實，這是一件很難做的事情，先厘清目前的真實，把目前的真實情況看作有利的合作而非敵對環(huán)境。堅持三要，一要提高境界，提高自己思想境界，作為工商人要學好工商行政管理職業(yè)道德，加強道德修養(yǎng)是提升思想境界的途徑。二要由工具性的工作觀變?yōu)閯?chuàng)造型的工作觀，不妨可以借鑒一下別人的做法把監(jiān)管服務對象（各類企業(yè)）分類：得罪不起型的；遵紀守法型的；謹小慎微型的；理所當然型的；毫不買賬型的，分別施以有禮有節(jié)；悉心幫助；政策指導；曉之以理；和風細天的理論知識培訓與3天的實地實操培訓，在這7天的培訓時間里我們系統(tǒng)的學習了水文及水文勘測基本知識、機械制圖及起重設備基本知識、電工學基本知識、自動化控制及遠程監(jiān)控基本知識、閘門及啟閉機設備運行維護及常見故障排查處理等操作技能專業(yè)知識。通過xx省水利水電技術學院專業(yè)老師對機電以及水利專業(yè)基礎知識的詳細講授，以及現(xiàn)場的實操講解，讓我們豁然開朗、受益匪淺，在理論和實際上都有了一個很大提升，具體有以下幾點感受：
通過此次系統(tǒng)的培訓學習，不僅開闊了我們的視野，還擴寬了我們的思維，為我們今后的工作順利開展打下了堅實基礎，我們在今后的工作中要使新的知識能夠為我所用，明確“學歷代表過去、能力代表現(xiàn)在、學習代表未來”。要通過不斷的學習來取得進步，把學習到的理論知識科學、合理地運用到未來的工作之中。
安全生產(chǎn)重于泰山，培訓老師多次跟我們強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，安全工作對于我們閘門操作人員來說責任重大，關系著水利經(jīng)濟效益和人民的生命財產(chǎn)安全。所以在日常的生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線，我會在今后的工作中結合自身的崗位實際，做好汛前、汛后、農(nóng)業(yè)灌溉工作的安全生產(chǎn)檢查工作，在平時多注意渠道安全巡查，把此次學習的閘門及啟閉機運行管理內(nèi)容好好消化，運用到我的實際工作之中。
對于能給我們帶來進步的人或者事我們都要常懷感恩之心，單位給了我們一份工作，不僅能夠讓我們衣食無憂，而且還給了我們一個可以實現(xiàn)自我人生價值的平臺，同時單位給予我們這次學習的機會來豐富我們的知識閱歷，我們更應該常懷感恩之心，珍惜這次學習機會，用自己的實際行動來回報單位領導的信任，我們要抱著一個感恩的心態(tài)來面對我們將來的工作，要用積極的心態(tài)來為灌區(qū)人民做好服務，這樣我們在服務的過程中將會多一份寬容和理解，少一份抱怨和推諉。
總之這次培訓機會來之不易，感謝局領導給我們創(chuàng)造了這次學習進步的機會，我們要珍惜機會、努力學習，做到學以致用，在平時的工作中要主動學習、積極思考、善于總結，不斷提高自己的業(yè)務技能和綜合素質(zhì)，同時還要加強與身邊領導、同事的交流學習，多借鑒身邊兄弟單位的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，努力提高我們渠道管理工作水平，為單位創(chuàng)建國家級水利工程管理單位貢獻一份力量。
村干部能力提升培訓學員總結篇十四
三、用故事詮釋經(jīng)典，用案例教會運用，大家聽得津津有味。通過此次培訓，讓我明白了管理能力與管理水平的重要性，受益菲淺，終身受用。
通過本次學習，必將改變今后專業(yè)部的管理方式與管理要求，具體來講主要是：
一、發(fā)揮專業(yè)部長的核心作用。
1該體現(xiàn)在大度、豁達上，更應該人性化。勇，將不勇，兵必敗。嚴，就是嚴格按制度辦事，不能將情凌駕于法之上。專業(yè)部長要不斷學習，盡力從以上5個方面加強自身能力的提升，起到帶頭示范作用，引領專業(yè)部向著健康、有序地發(fā)展。
二、明確定位專業(yè)部的發(fā)展目標。
建筑信息部目前是學校最弱小的專業(yè)部，學生少、設施設備較弱、教師積極性不夠高，特別是班主任沒人主動擔當，一個重要原因就是全體教師沒有明確的奮斗目標，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。專業(yè)部要著重考慮學校、專業(yè)部發(fā)展目標與教師需求目標是否一致，相同則共同發(fā)展，不同則調(diào)整，關鍵是如何利用好所有資源來確定專業(yè)部的目標。
三、團隊管理，溝通是關鍵。
孫子兵法中“將聽吾計，用之必勝，留之。將不聽吾計，用之必敗，去之?！背浞终f明團隊合作的重要性，作為教師“正確的選擇永遠大于努力”、“選擇不對，努力白費”。對于專業(yè)部的所有工作，需要全體教師共同努力，每個人都承擔著工作任務，要想法讓每個人都充分發(fā)揮優(yōu)勢，把工作做得最佳。工作中出現(xiàn)的難題則需要相互進行溝通，溝通更要講究技巧，解決相同的問題，溝通卻要因人而異，才能達到事半功倍的效果，這也是我要努力學習的方向。
四、管理要創(chuàng)新，激勵要跟進。
“凡戰(zhàn)者，以正合、以奇勝。故善出奇者，無窮于天地，2不竭于江河?！敝荚谡f明出奇創(chuàng)新的道理，無論是管理創(chuàng)新、還是教育創(chuàng)新，其本質(zhì)都是求變。在競爭中如能做到“人無我有人有我新”，那專業(yè)部的發(fā)展就像是不斷注入新泉水，不僅能獨擋一面，而且也是持續(xù)發(fā)展的保障。作為管理者不僅要思考管理是否具有新穎性，還更要思考激勵機制，做到獎罰分明，以獎促進工作積極性，以罰改變工作懶惰性，促使教師成長，提升專業(yè)部的整體水平。
一周的學習，使我認識到作為教師，既要不斷學習，又要誠信待人；作為管理者，既要嚴格要求自己，還要關心全體教師；專業(yè)部是一人團隊，全部一盤棋，要調(diào)動全體教師工作積極性，全身心地投入到本職工作中去。敢于與不正之風進行斗爭，帶領全體教師解決好專業(yè)部面臨的各種問題。總之，本次培訓學習，收獲很大，接下來將把本次學習體會傳達給專業(yè)部的每一位教師，以利于共同學習，共同進步。
村干部能力提升培訓學員總結篇十五
實現(xiàn)夢想往往是一個艱苦的堅持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現(xiàn)出一種頑強的毅力。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦年輕干部提升履職能力專題培訓心得體會2022。
很榮幸作為**縣年輕干部堅定理想信念，提升履職能力專題培訓班第*期學員，在華北科技學院進行了為期五天的學習，非常感謝縣委組織部為我提供的這次學習平臺。
黨的十九大作出了“中國特色社會主義進入新時代的歷史方位”這一重大政治論斷。作為一名基層年輕黨員干部，我十分重視通過學習提高本領能力，以新理論強化自身武裝。十九大召開以來，我曾多次研讀學習了黨的十九大報告。但是，經(jīng)過在培訓班的回爐再造，讓我重新認識到，自己之前對新思想的科學內(nèi)涵、十九大精神的精髓要義等，理解還不夠深刻、把握還不夠精準。
我很珍惜此次培訓班，它是對自有知識進行拾遺補缺的重要時機。期間，我始終嚴守組織紀律和學習紀律，堅持學習與研討相結合、讀原文悟原理與延伸閱讀相結合、室內(nèi)學習與校外參觀相結合。認真聆聽了常家寧副縣長在開班式上的重要講話、程根銀教授關于“提升青年干部的應急安全意識”的重要講解、王蠡院長關于“創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的生動有趣講解、張國茹教授關于“堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)”的深刻剖析以及其他各位老師的精彩授課，并同大家積極研討，使我的思想政治水平和政策把握能力有了明顯提高。
現(xiàn)在，結合自身工作實際，我以“咬定信念不放松，擼起袖子加油干”為題，主要從“三個堅定、三個堅持”談一下自己的認識體會。
一、堅定維護核心的政治自覺，堅持中國特色社會主義理想信念。
歷史和現(xiàn)實告訴我們，黨和國家事業(yè)的發(fā)展，一刻也不能沒有領導核心把舵領航，一刻也離不開領導核心凝心聚力。今年全國人大通過的憲法修正案已將“中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征”寫入憲法。同時，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，要將維護核心作為最大的政治。為此，我們要不斷增強政治自覺、政治定力、政治擔當,對黨忠誠老實,堅決維護習近平總書記的核心地位,自覺做維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導的表率。
王蠡院長在講解“創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力”開始時講到“一個人如果理想信念沒有端正，就會容易走偏路。”理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是安身立命的根本，是經(jīng)受任何考驗的精神支柱。習總書記強調(diào)，“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或者理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?！睘榇?，我們要抓好黨性和道德建設，不斷錘煉黨性，始終堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，補足理想信念之“鈣”，鍛造并彰顯共產(chǎn)黨強大的人格力量。
習近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大貢獻的重要理論成果，也是十九大精神的核心內(nèi)容。十九大中所提出的“八個明確”和“十四個堅持”，構成了習近平新時代中國特色社會主義思想主要內(nèi)容的輪廓。新思想作為中國共產(chǎn)黨在新的歷史時期最大的理論成果，指明了今后一個時期黨的戰(zhàn)略重點和主攻方向，是我們統(tǒng)籌“四個偉大”、堅定“四個自信”的必要遵循，是我們開展工作的行動指南，我們要深入把握新思想的主要內(nèi)容、內(nèi)在邏輯及科學體系，增強貫徹落實的自覺性和能動性，持續(xù)推進新時代中國特色社會主義的偉大事業(yè)。
習近平新時代中國特色社會主義思想堅持了人民是歷史的創(chuàng)造者的唯物史觀，堅持了以人民為中心的發(fā)展思想，堅持了為人民美好生活而奮斗的價值目標。這些都充分表明，踐行群眾路線，是我們對重要思想的最好注解。作為深度貧困縣的一名基層年輕黨員干部，要深刻領會新時代新要求，增強信心，以時不我待、只爭朝夕的精神，“功成不必在我”的胸懷，“功成必須有我”的擔當，緊扣全縣“11255”發(fā)展思路，著力在產(chǎn)業(yè)升級、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中奉獻新的作為。
三、堅定以“三嚴三實”正身律己，堅持立足國土崗位服務全縣中心工作。
“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己;謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實，做人要實”是習近平總書記2014年3月在參加全國人大安徽代表團審議時對領導干部提出的要求。這是我們黨員干部的終生追求，是共產(chǎn)黨人的修身之道、言行之則、成功之方。我們要以“看齊”的意識對標習總書記殷切希望，自覺踐行“三嚴三實”，緊扣“四個鐵一般”克己為公，圍繞“五個過硬”服務于民，聚焦“八大本領”勵煉成長，在“嚴”和“實”的爐火中冶煉真金、陶冶英才，以優(yōu)秀的政治品格和做人準則夯實黨的執(zhí)政基礎。
國土部門承擔優(yōu)化配置國土資源的責任。作為一名土地利用股負責人，在今后的工作中我要更加端正工作態(tài)度，積極學習國家各項政策，積極學習土地利用業(yè)務知識，堅決杜絕不求有功、但求無過、遇事退避三舍的消極態(tài)度，面對困難，自己要明白;責任重于泰山，事業(yè)任重道遠，要敢于指出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在實踐工作當中繼續(xù)做出實績，成為一名領導放心、同事信任、群眾滿意的基層好干部。