在總結(jié)中，我們可以看到問題與挑戰(zhàn)的一面，也能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇與希望的另一面。寫出一篇較為完美的總結(jié)并非易事，需要我們不斷地反思和修正?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇一
邢海鳴是一位室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的佼佼者，他現(xiàn)在工作于北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司，任設(shè)計(jì)經(jīng)理一職，在工作中他以優(yōu)異的成績博得了領(lǐng)導(dǎo)們的賞識，他說，能有今天的成績除了個(gè)人的勤奮與努力外，離不開萊佛士學(xué)院老師們對他無微不至的關(guān)心與幫助。
“感謝萊佛士學(xué)院老師對我的栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);是學(xué)校先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和多樣化的實(shí)踐項(xiàng)目訓(xùn)練，成就了我事業(yè)上的快速提升?！?BR> 邢海鳴來自遼寧，小時(shí)候很喜歡繪畫，也有著不錯(cuò)的美術(shù)基礎(chǔ)，在高考那年他也如愿的考上了當(dāng)?shù)匾凰髮W(xué)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，畢業(yè)后還在一家設(shè)計(jì)公司找到了一份不錯(cuò)的工作。經(jīng)過一年多的工作后，他逐漸感覺到自己在專業(yè)知識上的不足與欠缺，需要職業(yè)上的進(jìn)一步提升。于是，決定辭職繼續(xù)深造。他通過朋友得知，在新加坡有一個(gè)萊佛士教育集團(tuán)很有名氣，而且在北京還有分校區(qū)。來校考察后他覺得，北服萊佛士學(xué)院給人的第一印象是西式教育模式，從先進(jìn)的課程設(shè)置到外教小班授課等特色教學(xué)，都與眾不同，這深深地吸引了他。他的父母也對他表示了大力的支持，他果斷地選擇在萊佛士開始了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)。他說：“因?yàn)槲抑皩W(xué)過室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，并且有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，所以我更清楚在哪方面還有所欠缺，需要深入的學(xué)習(xí)和了解。這樣帶著問題再學(xué)習(xí)，會更加有利于我在專業(yè)上的提升，使我有能力面對未來工作中的各種問題與挑戰(zhàn)。”
在這幾年緊張的學(xué)習(xí)過程中，邢海鳴不僅過得充實(shí)，而且收獲也很大。他說：“首先，學(xué)校的教學(xué)是國際化的，有先進(jìn)的理念引導(dǎo)著學(xué)生的創(chuàng)意性思維。其次，學(xué)校的老師都非常負(fù)責(zé)任，例如marie，她主要教制圖方面的課程，像節(jié)點(diǎn)圖、施工圖等。marie責(zé)任心強(qiáng)，授課認(rèn)真，技術(shù)過硬，對每位同學(xué)提出的問題或疑點(diǎn)都能耐心講解;還有daniel，他是對我專業(yè)上進(jìn)行指導(dǎo)和幫助最多的老師，當(dāng)時(shí)他是我們的系主任，他是個(gè)思維創(chuàng)新意識強(qiáng)又有閱歷的人。他主要教我們一些涉及設(shè)計(jì)理念方面的課程，指導(dǎo)我們該如何思考，他總會對我們說：‘設(shè)計(jì)要有思想，設(shè)計(jì)要有靈魂’，我也正是時(shí)刻遵循著這句話在做著自己的設(shè)計(jì)。還有，就是學(xué)校實(shí)踐性的教學(xué)給了我綜合能力的提高。每次大作業(yè)老師都會讓我們自己命題做出一份完整的設(shè)計(jì)方案，從設(shè)計(jì)概念、設(shè)計(jì)構(gòu)思展示、施工圖、展板到最后的效果圖都能得到全面鍛煉，其中，辦公室、商業(yè)、酒店等設(shè)計(jì)內(nèi)容我們都會涉及到，在這個(gè)過程中每一個(gè)環(huán)節(jié)都會有老師給我們指導(dǎo)，使我們高質(zhì)量地做好每次作業(yè)。”
例如：2006年，他獨(dú)立完成了王府井集團(tuán)在烏魯木齊開辦分店的設(shè)計(jì)工作;2007年，獨(dú)立完成首都機(jī)場t3航站樓免稅店的設(shè)計(jì)工作;2008年，團(tuán)隊(duì)合作完成了周生生三里屯旗艦店的設(shè)計(jì)和施工工作;2009年，主導(dǎo)設(shè)計(jì)了北辰名門時(shí)代商場的設(shè)計(jì)工作;2010年，團(tuán)隊(duì)合作完成了阿迪達(dá)斯全國中部地區(qū)所有店面的設(shè)計(jì)工作，包括山東、河南、山西等五六個(gè)省的店面。他取得的這些優(yōu)異成績得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，在2011年榮升為設(shè)計(jì)經(jīng)理，帶領(lǐng)部門團(tuán)隊(duì)向更多的項(xiàng)目發(fā)起挑戰(zhàn)。他目前主要負(fù)責(zé)部門建立、人員管理、績效考核、分配設(shè)計(jì)項(xiàng)目和相關(guān)日常工作等。他說：“感謝萊佛士學(xué)院老師對我的'栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);是學(xué)校先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和多樣化的實(shí)踐項(xiàng)目訓(xùn)練，保證了我工作起來得心應(yīng)手，成就了我事業(yè)上的快速提升?！蔽覀円蚕嘈牛氖聵I(yè)會蒸蒸日上，會有更加廣闊的發(fā)展空間。
北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司成立于1996年，是中國最早專業(yè)從事零售空間發(fā)展的公司之一。多年來，環(huán)洋經(jīng)典專注于提供一站式的零售空間解決方案，實(shí)現(xiàn)客戶品牌價(jià)值的提升，為終端消費(fèi)者營造美好的購物體驗(yàn)，從而幫助客戶實(shí)現(xiàn)其商業(yè)目標(biāo)。服務(wù)鏈涵蓋零售品牌戰(zhàn)略咨詢，零售環(huán)境設(shè)計(jì)，展柜展具制作與安裝，零售及展示環(huán)境整體工程，項(xiàng)目管理，以及全國范圍的維修維護(hù)服務(wù)。全面打造零售專柜、高檔專賣店、品牌形象店、旗艦店、百貨商場、購物中心等各類商業(yè)零售終端形象及展覽展示形象。
這大概就是典型的“今天我以學(xué)校為驕傲，明天，學(xué)校以我為驕傲”吧。成功不容易，但是，事在人為。加油吧，朋友們，為夢想而奮斗吧。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇二
1、六年的歲月，漫長而又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活歷歷在目。
2、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
3、在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。
4、你是一個(gè)天真純潔的男孩。生活就像磨刀石，會讓鈍之物變得銳利，也會讓銳之物變得很鈍。你的學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要學(xué)會思考，怕動(dòng)腦筋怎會學(xué)好呢？太過直率，會失去很多友情，所以要言語謹(jǐn)慎，寬容大度，才能更好地與人交往合作。祝開心快樂！
5、生活真像是一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口。
6、在小孩眼里，我們的大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。
7、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
8、要航海，就不能怕海大；要登山，就不能怕山高；要領(lǐng)悟，就不能怕刻苦！
9、告別摯愛的老師同學(xué)，背起打包的行囊，攜帶滿心的祝福和美好回憶，踏上未來的奇幻旅程，祝愿畢業(yè)的朋友，一如既往的奮斗，新的旅程有新的收獲。
10、離別并不可怕，可怕的是無法再次相遇，在一起的時(shí)光悄然流逝，而心底的那朵友誼之花越開越艷，珍惜它，讓那朵花永不凋謝！
11、我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時(shí)代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。
12、六年來，每當(dāng)我在領(lǐng)悟上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請理解我的一片敬意。別了！我的兄弟姐妹！
13、祈愿有天拿成功來描繪我們的理想，畢業(yè)，加油！
14、人生多風(fēng)雨，何處無險(xiǎn)阻？百折不回頭，走出幸福路。往前走埃莫停步！
15、一路走來，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨坎坷，在這即將分別之時(shí)，祝我的朋友，一生平安！
16、又是一年畢業(yè)季，讓我們記住那些校園里彌漫的味道！
17、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?BR> 18、終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
19、人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競爭。松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
20、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自傲，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
21、6年的光陰如清泉般流過，友誼的美酒仍然如此甘甜。年輕的你我將在和母校揮手離別。愿你在自己的中學(xué)時(shí)代能找到一片天地，仍然像那黎明的啟明星冉冉升起。
22、六月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行；相別之時(shí)別亦難，東風(fēng)無力誼濃濃；此番歸去未有期，不知何時(shí)能相逢；拍照留念存美好，暫憑杯酒長精神。
23、秋日的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的胚珠，勢必迎來金色的生命的秋日！
24、冬天過后是春光，風(fēng)雪停息出艷陽，人就是要在這樣的生活境遇里度過自己的一生。
26、你是一個(gè)機(jī)敏詼諧的男孩。臉上總是洋溢著笑意，幽默滑稽的言談舉止常常讓人忍俊不禁——班隊(duì)會成了你的個(gè)人舞臺。真羨慕你的智慧瀟灑，只有才思敏捷的人才會幽默。如果能練出一手漂亮的字，那就錦上添花了。祝好運(yùn)！
27、堅(jiān)信生活，堅(jiān)信性命，不能正因第一次飛翔遇到了烏云風(fēng)暴，就懷疑藍(lán)天白云！
28、你和老師同學(xué)們一起走過了六年，六年的歡笑也將定格在這一刻！這也是你一生當(dāng)中最長的一個(gè)學(xué)習(xí)階段。
29、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出銀白的浪花。
30、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實(shí)。在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇三
走過入學(xué)的喜悅、求學(xué)的奔波、撰寫論文的辛苦，回首自我的求學(xué)歷程，提筆寫這段文字時(shí)別有一番滋味在心頭。十四年前，逐鹿高考，未能如愿，僅升入衡陽師專。畢業(yè)后，利用工作之余自學(xué)，經(jīng)過自考于2014年獲得湖南師范大學(xué)的本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。后繼續(xù)苦心自學(xué)，最終在2014年成為湖南師范大學(xué)的一名專業(yè)教育碩士生，實(shí)現(xiàn)了年少時(shí)的夢想，開啟了人生的新境界。
人的一生中往往要作一些重要的選擇，三年前選擇在職讀研時(shí)，我沒有想到這條路會如此的艱辛與坎坷。應(yīng)對各種困難和誘惑，我曾失落過，彷徨過，也常伴隨不安與浮躁。但直到今日我仍然執(zhí)著于當(dāng)初的選擇，為自我的夢想在繼續(xù)努力。無論未來怎樣，我認(rèn)為這都是自我無悔的選擇，這段求學(xué)生涯將永遠(yuǎn)銘刻在我記憶中。
學(xué)業(yè)有限，學(xué)術(shù)無涯。在湖南師范大學(xué)攻讀碩士研究生的三年，是我人生成長的重要階段，三年的學(xué)習(xí)生活給我留下了寶貴的精神財(cái)富。三年來雖然有憾，但更多的是感恩。
首先由衷地向我的導(dǎo)師謝教師表示誠摯的謝意!本文是在導(dǎo)師謝教授悉心指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、開題報(bào)告到初稿的完成，謝教師給予了我精心的指導(dǎo)和熱情的幫忙，提出了許多寶貴的修改意見和具有針對性的提議。修改稿又承蒙導(dǎo)師多次斧正，花費(fèi)很多精力才得以完成，對導(dǎo)師的關(guān)懷和幫忙致以誠摯的謝意。
本文在寫作過程中還得到了導(dǎo)師組楊教師、劉教師、周教師的無私幫忙，他們不僅僅給予我支持與關(guān)心，使我有了深入研究的決心，并且對文章提出了許多寶貴的修改意見，在此表示深深的謝意!
另外，感恩生活讓我遇到了眾多的同窗好友。感激同門陳民健、宋勇、吳叢笑、魏孝道，感激師妹青青、鄧珞琬等人。一路走來總有你們相伴，有歡笑也有困惑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻于心，在此也衷心地祝愿大家一路走好!
最終，感激一向以來支持我的父母、愛人和兒子！他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我的生命中，承載了他們無盡的愛與關(guān)懷。他們無私的支持與幫忙，使我在困難面前多了幾分力量，少了幾許彷徨，我的每一段歷程都有他們的心血。正是有了他們默默的付出，我才得以順利完成學(xué)業(yè)，才擁有今日的成就。
經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我嘗試撰寫了這篇拙作，由于才疏學(xué)淺，肯定有許多不足甚至錯(cuò)誤之處，懇請專家們批評指正。
多謝！
那里的終點(diǎn)也是我的起點(diǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，加油吧！謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有關(guān)心和支持過我的人。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇四
感激j教師。我永久感激他的耐心和包容。這是一種無聲的幫忙，并且對我意味著太多太多……感激我最好的朋友y。是她的鼓勵(lì)，讓我在無法著筆的時(shí)刻獲得力量，她是我黑暗中的伙伴。感激我的父母。他們的教育與關(guān)愛，尤其在這樣的時(shí)刻，予我以無私的佑護(hù)。最終，感激常駐于我心的人。你教會我生活萬變的秀麗，又揮手化之煙塵。你是這個(gè)宇宙的全部真實(shí)，乃至過多的真實(shí)。但愿自我能繼續(xù)前行，認(rèn)真地活下去，以無負(fù)我曾獲得的太多的愛。
將要畢業(yè)了。生活還要繼續(xù)下去，背負(fù)著記憶的我們，安慰是無所謂必要的。但我想，還是就應(yīng)祝福世界上每一次短暫的慶典，個(gè)性是那些年輕的、閃亮的、帶著夢的酣甜的，仿佛《俄羅斯方舟》結(jié)尾處鋼琴聲遠(yuǎn)去的海面。人類的渺小教人以懷故和珍惜，我們所了解的也只是這些。
要向真正偉大和勇敢的事物學(xué)習(xí)。能夠?qū)o保留的愛和贊美奉獻(xiàn)給的是：大自然，小女孩，古老禮貌的智慧，音樂，幽默，真的詩，樸素的情感，向別人而起的善念，藝術(shù)的倫理，和創(chuàng)造的價(jià)值。在它們面前，生命的等待發(fā)生了好處，而不只是煎熬、追悔、無限向下的趨勢。為了所有先有酒而后有香的、血一樣的道理，我們要鼓起心力，我們加油。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇五
同學(xué)們，不知不覺中，我們要分開了，和大家相處了兩年甚至五年。當(dāng)我們分開的時(shí)候，我不想說一些鼓勵(lì)你的話，因?yàn)槟阌凶约旱南敕▓?bào)復(fù)。不需要我的鼓勵(lì)，相信你以后可以走出自己的一天。
我只想感謝你們兩點(diǎn):。
感謝您的愛與支持。兩年前，我們重組成了一個(gè)班級集體，盡管你對原來的班級有很大的感情，盡管你對原來的班主任有很大的依賴。然而，你無條件地支持我，只要徐老師說，你必須遵守，只要徐老師要求做，你就會做好，因此，我們班獲得了星級班的最高水平，我們贏得了區(qū)優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號，我們有足球第一，拔河第一等輝煌的歷史，想起同學(xué)們在賽場上揮汗如雨，想起臺下同學(xué)們的吶喊加油……我真誠地感謝您的.支持。
二是感謝同學(xué)們的寬容。相處時(shí)間，因?yàn)槔蠋熋刻煊刑嗟氖虑橐幚?，所以很多時(shí)候，我沒有完全理解學(xué)生之間的矛盾，沒有很好地理解很多事情的原因和后果，所以很多時(shí)候，我知道我誤解了你，處理不當(dāng)可能會無意中傷害你，但你從來沒有愛你的徐老師，從教師節(jié)的驚喜可以看出，從開碩碩康乃馨的花兒可以看出，從有暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底感謝同學(xué)們的理解。
謝謝！在這次分離的前夕，徐老師的心除了感謝，還是感謝！謝謝同學(xué)們！
小學(xué)畢業(yè)集后記篇六
后記。
本次論文從正式開始寫已歷經(jīng)了兩個(gè)月的時(shí)間，幾經(jīng)其稿，每次都是在老師們的指導(dǎo)下完成的。在此，我首先向我的指導(dǎo)老師金老師以及班主任殷老師表示最衷心的感謝，謝謝你們的寶貴意見！同時(shí)，也向關(guān)心過我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和祝福！
回想寫論文的整個(gè)過程，雖有不易，卻讓我學(xué)會靜下心來思考，也更加深了對文學(xué)研究的興趣以及理解，由此，我倍感珍惜。在電大的這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷很快就要結(jié)束，但求知的道路卻不會停滯！
后記。
四年的讀書生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號，而于我的人生而言卻只是一個(gè)逗號，我將應(yīng)對的是另一個(gè)征程的開始。四年的求學(xué)生涯在老師、父母的支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千。當(dāng)導(dǎo)師讓我寫后記的時(shí)候，我心里有種如釋重負(fù)的感覺。寫作過程中一度處于緊張惶恐中，總感到自己的粗陋與膚淺，感到思維的不甚嚴(yán)密和語言的貧乏無力。在那里衷心感謝我的導(dǎo)師―尊敬的姜守明老師。他在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來審查、修改我的論文，紙質(zhì)稿的空白處總會留下他用心修改的痕跡，細(xì)致到哪怕一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)都做出了批注。是他的指引與鼓勵(lì)讓我擺脫了恐懼，樹立了信心，使我得以戰(zhàn)勝前行中的困難。姜守明老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對于課題的選定、論文提綱的擬定都給予其寶貴意見。他嚴(yán)肅的外表下有一顆對學(xué)生負(fù)責(zé)的熾熱的心。
《論文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義教育思想》是我本科畢業(yè)論文，從擬定課題到最后完稿耗時(shí)較長。這一課題一向是學(xué)者研究的熱點(diǎn)，怎樣寫的完善又不泛泛而談是寫作過程中遇到的難題。經(jīng)過姜老師一次次的修改，讓我大體領(lǐng)悟課題的精髓，從而突破這一難題。對我而言，完成這篇論文是一次艱難的跋涉，它不夠完美，甚至略顯粗糙，但我對它是用盡百分之百的心力和智力。寫作此文時(shí)，我常常要在一節(jié)文字部分反復(fù)修改。因?yàn)樵窖芯肯氯ィ驮讲桓彝浴Ｒ驗(yàn)榱私獾迷蕉?，就越發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象及其背后機(jī)制的復(fù)雜性。寫作此文的經(jīng)歷亦是認(rèn)清自己的過程，認(rèn)識到自己的分量，自己所欠缺的東西，并挖掘到自己能夠努力的方向。理想的東西總是很完美的，但不經(jīng)歷艱難的、樸素的甚至枯燥的路途是抵達(dá)不了最完美的地方。
本論文的順利完成離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心與幫忙。再次感謝我的指導(dǎo)老師―姜守明老師，感謝在南京師范大學(xué)泰州學(xué)院求學(xué)期間給予我許多有益教誨的老師們。你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、不染俗流的學(xué)者風(fēng)骨、誨人不倦的師長風(fēng)范為我樹立了做人、做事、做學(xué)問的楷模。豐富多彩的校園生活也即將在我的腦海里留下完美的記憶，我深深感謝所有關(guān)心、愛護(hù)、教育和幫忙過我的每一個(gè)人，謝謝你們一向都在。
后記。
當(dāng)導(dǎo)師讓我寫后記的時(shí)候，我的心有一種如釋重負(fù)的感覺，盡管我并不感到它的圓滿，但我且享受這份喜悅之情吧。寫作過程中，一度出于緊張惶恐的狀態(tài)之中，總感到自己的粗陋與膚淺，感到思維的不甚嚴(yán)密和和語言的貧乏無力。
衷心感謝我的導(dǎo)師——尊敬的周**老師，在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來審查、修改我的論文。是她的指引與鼓勵(lì)讓我擺脫了恐懼，樹立了信心，使我得以戰(zhàn)勝前行中的一個(gè)個(gè)困難!沒有她，我的論文完成幾乎是不可想象的。她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮敬業(yè)，嚴(yán)肅的外表下有一顆對學(xué)生負(fù)責(zé)的熾熱的心。
畢業(yè)論文是我在大學(xué)期間最認(rèn)真做過的一次作業(yè)。自從拿到論文題目的那天起我就會想著怎樣才能寫這么多字的漢語文章，對于一個(gè)從小用蒙語授課的學(xué)生來說我覺得是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。也許我是在為自己的不努力找臺階。但是我真的不明白從何著手寫這篇論文，于是從網(wǎng)下載了很多類似的文章，去圖書館翻閱了好幾本書這才慢慢的腦海里有了大概的框架。
正當(dāng)要提筆寫文章我又開始發(fā)愁，雖然四年的本科生涯也學(xué)了很多課程，但腦子還是空白，一是因?yàn)橛行├碚撔睦锩靼?，但是不知怎樣才能運(yùn)用好那些專業(yè)術(shù)語表達(dá)自己的想法。二是因?yàn)樵诖髮W(xué)的四年當(dāng)中只顧著這個(gè)理論那個(gè)公式，沒有靜下心好好的歸類過這些知識，說白了就是沒有一個(gè)縝密的思維。
我在開始著筆寫論文時(shí)才感覺到，這個(gè)階段的我并不具備與我的野心所相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)潛力。對我而言，這次論文是一次艱難的跋涉，它不夠完美，甚至略顯粗糙，但我對它用盡百分之百的心力和智力。寫作此文時(shí)，常常在一小節(jié)文字上面都要反復(fù)修改好幾遍，因?yàn)樵窖芯肯氯ィ驮讲桓彝裕驗(yàn)榱私獾迷蕉啵驮桨l(fā)現(xiàn)現(xiàn)象及背后機(jī)制的復(fù)雜性。
即使簡單結(jié)論來得很痛快，可那又有什么好處呢其實(shí)，寫論文跟寫調(diào)查性報(bào)道很相似：不以事實(shí)為手段，而以事實(shí)為真相。尋找各路證據(jù)/文獻(xiàn)，建立詳密的邏輯鏈條，最大程度趨近被遮蔽的現(xiàn)實(shí)、更重要的是心靈上的“真實(shí)”。寫作此文的經(jīng)歷，亦是認(rèn)清自己的過程。認(rèn)識到自己的分量，自己所欠缺的東西，并挖掘到自己能夠努力的方向。理想的東西總是很完美的，但不經(jīng)歷艱難的、樸素的甚至枯燥的旅途，怎能抵達(dá)完美的地方。
本論文的順利完成，離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫忙。衷心感謝在內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)求學(xué)期間，金融學(xué)院諸多恩師給予我許多終身受用的有益教誨，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、不染俗流的學(xué)者風(fēng)骨、誨人不倦的師長風(fēng)范，為我樹立了做人、做事、做學(xué)問的楷模。豐富多彩的校園生活也即將在我腦海中留下完美的記憶，我深深地感謝所有關(guān)心、愛護(hù)、教育和幫忙過我的每一個(gè)人!
后記。
首先，也是最重要的，當(dāng)然是要感謝時(shí)師。時(shí)師在我迷罔、無奈的時(shí)候收留了我，給了我一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。要是沒有時(shí)師的收留，也許我此刻早已不讀書了。當(dāng)然，時(shí)師對我的幫忙不單單是給我了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，更在于對我的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上的指引。時(shí)師在文獻(xiàn)方面有精深的研究，在授課、閑聊中，時(shí)師時(shí)時(shí)金針度人，授我以文獻(xiàn)學(xué)研究方法，使我對文獻(xiàn)學(xué)研究稍有所知。而時(shí)師對我的更大的影響是在對待學(xué)術(shù)的態(tài)度上。時(shí)師是我見過的最為純粹的學(xué)者，不求名、不逐利，每日買書、讀書、寫書，在這個(gè)物欲橫流的社會，要能如此，其難可知。透過與時(shí)師的交流，我明白了真正的學(xué)者對學(xué)術(shù)的執(zhí)著和追求。時(shí)師對我的影響與指引已不是單純的知識指導(dǎo)所能限定的了。
在時(shí)師之外，對我影響最深的要算先師陳一梅先生。陳師是我本科時(shí)的班主任，專研文獻(xiàn)學(xué)史。我之所以選取文獻(xiàn)學(xué)，也許很大程度上就是受陳師的影響。研一時(shí)，陳師不幸因病英年早逝。我一向想寫篇文章紀(jì)念陳師，但卻總是不想拿起筆。也許說不敢更為適宜，總是不愿去回憶那些事，怕觸痛了內(nèi)心的傷痛吧。但能夠肯定的是，陳師的音容笑貌，陳師對我的幫忙、指導(dǎo)，并不會因?yàn)樘烊藘筛?、時(shí)光流逝而被淡忘。
從內(nèi)心來說，李俊勇老師之于我實(shí)義兼師友。差不多從研二開始，常常和李老師吃飯、聊天。從與李老師的聊天中，我學(xué)到了很多東西。李老師的率直、儒雅是我學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，應(yīng)對我的許多抱怨，李老師總是能予以排解。與其說是老師，李老師更像我的兄長，能結(jié)識李老師這樣的兄長，是我的運(yùn)氣。謝謝李老師。
如果說我從本科時(shí)就有心向?qū)W，且能得窺學(xué)術(shù)門徑的話，那我務(wù)必要感謝我的大學(xué)同學(xué)杜鎮(zhèn)兄。在我認(rèn)識的同學(xué)中，學(xué)笥之富、見識之高，無出杜兄者。我生性愚鈍，但杜兄并不以此而棄之，在學(xué)習(xí)上總是對我循循善誘、多加引導(dǎo)。猶記得晚上在寢室外的走廊中一人一根煙，背靠墻壁，互相交流每日讀書所得；猶記得在自習(xí)室偶有所得，即與兄信息交流，每得兄之首肯，即欣悅無已；猶記得在課上以紙條交換對“五德終始說下的歷史與政治”看法時(shí)的激越；猶記得兄贊我大三學(xué)年論文頗有風(fēng)范時(shí)的喜悅……如此之類，不能歷數(shù)。杜兄與我雖是同學(xué)，但從學(xué)問上說，實(shí)是我的老師，是引導(dǎo)我窺測學(xué)術(shù)門徑的領(lǐng)路人。
在此，還要感謝王景明老師、崔廣社老師、呂志毅老師、肖紅松老師。王老師、崔老師、呂老師的課給我以很大的啟發(fā)，開闊了我的眼界。王老師、肖老師、呂老師、崔老師在論文開題、預(yù)答辯、答辯中給了我許多推薦，給我許多幫忙。謝謝各位老師。
感謝李國慶老師在百忙之中參加我的論文答辯，對我的論文提出批評、指正。向李老師學(xué)習(xí)的機(jī)會并不多，但與李老師的幾次交流都受益匪淺，很受啟發(fā)。謝謝李老師。
后記。
這篇文章的選題是我在攻讀碩士學(xué)位期間逐步醞釀而成的，而整篇的思路核結(jié)構(gòu)則是在對論文進(jìn)行具體闡述和論證過程中建立起來的。當(dāng)我開始了解旅游經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論，接觸中國的旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，逐漸熟悉了當(dāng)前國內(nèi)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，就對這一領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著資料的不斷積累和思路的進(jìn)一步舒展，這一具備完善中國特色的特殊領(lǐng)域所包蘊(yùn)的深邃而博大的內(nèi)質(zhì)越來越強(qiáng)烈吸引了我的注意力。最終，“旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級”這一命題牽住了我的思維神經(jīng)。
探索新的產(chǎn)業(yè)格局，用新的多維視角全方位考察中國旅游經(jīng)濟(jì)與本土旅游企業(yè)演化的總進(jìn)程是我從事這篇文章寫作的初衷，我是懷著一種使命感進(jìn)行冒昧嘗試的。試圖以“旅游業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級”這一發(fā)展脈絡(luò)為主軸闡發(fā)中國旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深層機(jī)理，以展現(xiàn)其錯(cuò)綜復(fù)雜的發(fā)展軌跡，進(jìn)而提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。盡管我始終力求以嚴(yán)肅求實(shí)的態(tài)度把握筆墨，但是，淺陋乃至錯(cuò)誤之處仍在所難免。每當(dāng)我掩卷沉思，一種不安與缺憾的情緒便會油然而生。
戰(zhàn)略只有付出行動(dòng)才會生發(fā)無窮力量，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能落地開花。在現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)體制和社會體制下，大多數(shù)人，包括業(yè)界中的眾多的成功人士和具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人和基層管理者與工作人員，包括學(xué)界中在某一領(lǐng)域內(nèi)掌握行業(yè)話語權(quán)的專家教授和嶄露頭角的青年教師，甚至是不見經(jīng)傳默默無聞的學(xué)生后輩――在某種好處上，都是在不同的層面和維度為中國旅游強(qiáng)國目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、為中國旅游產(chǎn)業(yè)體系的建立、為探究適合本土化的商業(yè)模式和品牌構(gòu)建……踐行著最具體、最本質(zhì)好處上的工作。
所以，除了從宏觀戰(zhàn)略層面上進(jìn)行考量和把握之外，我們還務(wù)必深入到產(chǎn)業(yè)實(shí)際當(dāng)中，深入到鮮活生動(dòng)的行業(yè)管理當(dāng)中，同企業(yè)家一齊直面現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐創(chuàng)新，從中觀和微觀的層面，從感性和理性的視角，來共同推動(dòng)旅游行業(yè)管理體制和旅游企業(yè)運(yùn)行模式向更深更廣的領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新性的發(fā)展。對于業(yè)界，我們期望在不遠(yuǎn)的將來能夠建立起一種群眾覺悟之上的價(jià)值認(rèn)同，能夠以更加自覺、從容、穩(wěn)健的姿態(tài)應(yīng)對全球化和市場化帶來的種種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)；而對于植根于本土的研究者而言，除了努力奉獻(xiàn)自己才情致力于理論層面的構(gòu)建之外，還要更多的與企業(yè)家同行，盡可能的貼近實(shí)踐、貼近產(chǎn)業(yè)實(shí)際，至少，就應(yīng)盡可能的尋找與他們進(jìn)行交流、對話、溝通的機(jī)會，了解和掌握業(yè)界最新的動(dòng)態(tài)資訊和基本素材，從外在的種種市場行為表象中把握其戰(zhàn)略動(dòng)向與發(fā)展軌跡。只有這樣，我們才能夠更及時(shí)的感知市場脈搏，更清晰真實(shí)的把握產(chǎn)業(yè)格局，更客觀理性的推動(dòng)旅游業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，才能夠最終在的價(jià)值本體上汲取和獲得與社會共發(fā)展、與時(shí)代同進(jìn)步的有生力量。
本論文的寫作，吸收了旅游學(xué)界眾多前人學(xué)者的學(xué)術(shù)成果，能夠說，這些閃耀著科學(xué)與理性的中國當(dāng)代最優(yōu)秀的觀點(diǎn)、思想理論與研究方法為本論文順利完成的帶給了學(xué)術(shù)上最好的學(xué)習(xí)樣板。毫不諱言，作為一名碩士研究生，尚不足具備在某一領(lǐng)域理論層面有所建樹的潛力，更多的，是沿著前輩蓽路藍(lán)縷的基礎(chǔ)上繼續(xù)著夯實(shí)路基的工作。――而對于那些手中掌握著師輩交付的指行針敢于繼續(xù)前行的人，我報(bào)以期盼和贊賞的目光。至于他們能否探求到一條屬于自己的通向未來的山間小路，或在茫海中發(fā)現(xiàn)一篇新陸地，則是可遇而不可求的事情，我無法預(yù)知和猜測――祝福他們。
本論文的順利完成，不能不提到以下幾位師長和同學(xué)。在那里，我愿意借此表達(dá)我對他們的感激之情......
后記。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我的學(xué)士學(xué)位論文的撰寫工作已經(jīng)接近尾聲，四年寶貴的大學(xué)生活也即將結(jié)束。回首在太原師范學(xué)院學(xué)習(xí)生期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然歷歷在目。在四年的學(xué)習(xí)生涯中，我努力刻苦，孜孜以求，并時(shí)刻以“厚德、博學(xué)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策自己，不斷豐富和充實(shí)自己。至此畢業(yè)論文完成之際，我由衷地向過去四年中給予我關(guān)心和幫忙的所有老師、同學(xué)以及親人朋友們表達(dá)我最誠摯的謝意。
論文寫作是一個(gè)漫長、枯燥、沮喪的過程，我曾一度陷于緊張惶恐當(dāng)中。在大學(xué)四年我學(xué)到了許多知識，本以為應(yīng)付畢業(yè)論文綽綽有余，誰知著筆時(shí)才感到自己的粗陋與膚淺，感到思維的不甚嚴(yán)密和語言的匱乏無力，才明白自己并不具備與野心相當(dāng)?shù)臐摿?。這次論文是一次艱難的跋涉，他不夠完美，甚至略顯粗略，但我對她用盡百分之百的心力和智力。寫作此文時(shí)，常常在一小節(jié)文字上面反復(fù)斟酌好幾遍，因?yàn)樵窖芯肯氯?，就越不敢妄言，因?yàn)榱私獾迷蕉?，就越發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象及背后反映資料的復(fù)雜性。
即使簡單結(jié)論來的很痛快，可那又有什么好處呢其實(shí)，寫論文跟寫調(diào)查性報(bào)道很相似，不以事實(shí)為手段，而以事實(shí)為真相。尋找各路證據(jù)和文獻(xiàn)，建立詳密的邏輯鏈條，最大程度趨近被遮蔽的現(xiàn)實(shí)，更重要的是心靈上的真實(shí)。寫作此文的經(jīng)歷，亦是認(rèn)清自己的過程。認(rèn)識到自己的分量，自己所欠缺的東西，并挖掘到自己能夠努力的方向。
在論文完成過程中，我要感謝武**老師。這篇畢業(yè)論文從開題、資料查找、修改到最后定稿，如果沒有她的心血，尚不以何等糟糕的面目出現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中武老師耐性的幫忙我，細(xì)心地糾正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤和不規(guī)范操作，而且還鍛煉我們的自學(xué)潛力，獨(dú)立思考潛力。
在專業(yè)知識水平上，武老師敢于嘗試、鍥而不舍、推陳出新的的精神是我永久學(xué)習(xí)的榜樣，并將用心影響我今后的學(xué)習(xí)和工作，我很自豪有這樣一位老師，她值得我感謝和尊敬。與此同時(shí)，我十分感謝我系校領(lǐng)導(dǎo)對我們的教導(dǎo)和關(guān)注;感謝大學(xué)四年傳授我們專業(yè)知識的所有老師，謝謝你們嘔心瀝血的教導(dǎo)。
此外，我要由衷的感謝我的實(shí)驗(yàn)小組成員和我的室友同學(xué)，他們開拓性的研究拓展了我的學(xué)術(shù)視野，無數(shù)次的爭論和探討使我的研究工作有了長足的進(jìn)展，并且，他們在實(shí)驗(yàn)過程中給與我全力的配合和幫忙。
最后，感謝我的父母和其他親人，是他們用無私的愛和奉獻(xiàn)為我塑造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們是我勇往直前，敢于進(jìn)取的不竭動(dòng)力。謝謝你們!相信有你們的支持，我必須會贏得更多的成功，人生也會更加精彩。祝愿所有給我關(guān)心和幫忙的人，永久健康快樂，一生平安幸福!
時(shí)光荏苒，我在首都師范大學(xué)七年的考古學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將告一段落，回首往事，歷歷在目。
不得不承認(rèn)，我與考古專業(yè)的結(jié)緣卻是冥冥之中的。一個(gè)理科成績優(yōu)秀但懷揣著對文人氣質(zhì)的向往的高中生在2014年的寒假后，不顧親朋勸阻，毅然棄理從文；一個(gè)懵懂的高三畢業(yè)生在2014年的暑假后，走進(jìn)了自己的象牙塔，選取了文物鑒定與保護(hù)專業(yè)；由于本科期間的學(xué)習(xí)更多是以考古學(xué)方向?yàn)橹鳎谑且粋€(gè)對祖國大地充滿熱愛的大學(xué)畢業(yè)生在2014年暑假后，堅(jiān)持在校園繼續(xù)自己的考古學(xué)道路?！抖Y記學(xué)記》：“學(xué)，然后知不足?！薄跋壬涛幕暮有脱芯俊边@一課題在我腦海中整整思考了三年，卻遲遲未動(dòng)筆，很大一部分原因在于對自己學(xué)術(shù)水平的不自信。在本論文的寫作過程中，退縮與前進(jìn)交替往復(fù)，卻收獲頗豐。除知識的獲取外，尚能夠時(shí)不時(shí)的想起自己從學(xué)的初衷，時(shí)不時(shí)的思考自己為人的準(zhǔn)則，更能不斷展望自己人生的方向，善莫大焉。
成長至今，是我勤勞樸實(shí)和善良的父母給了我最基本的價(jià)值觀，給了我最基本的生活保障，讓我安心求學(xué)。我的每一步成功都有父母辛勤的汗水和期盼的眼光，無論何時(shí)，分享我的任何成功，他們都當(dāng)之無愧。
即將結(jié)束學(xué)業(yè)，是老師用無怨無悔的精神將自己的學(xué)識、見聞和德行傾囊與我，給予我立足社會的智慧和潛力。在校園，我能夠無憂無慮的暢游于知識的海洋，我能夠自由自在的抒發(fā)自己的思想，無論何地，我都向往這方圣土。朋友們，是你們陪我一齊享受那每一份成功，是你們陪我一齊度過那每一個(gè)感傷。是你們給了我太多歡樂，太多對北京的回憶。雖然我們將為理想而各奔東西，但我們的心永久緊密相連，我也將終生懷念與你們并肩的日子，只是衷心祝愿彼此天涯海角，明天會更好。
從學(xué)期間，我成功組建了自己的幸福的小家庭。在求學(xué)最后階段，應(yīng)對學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力，幸有愛人的用心關(guān)懷和全力支持才使論文得以順利完成。心存感激，愿愛人工作順利，健康快樂。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睂W(xué)無止境，在社會的大學(xué)堂里，我將繼續(xù)滿懷信心，不懈追求。
后記。
走過入學(xué)的喜悅、求學(xué)的奔波、撰寫論文的辛苦，回首自己的求學(xué)歷程，提筆寫這段文字時(shí)別有一番滋味在心頭。十四年前，逐鹿高考，未能如愿，僅升入衡陽師專。畢業(yè)后，利用工作之余自學(xué)，透過自考于2014年獲得湖南師范大學(xué)的本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。后繼續(xù)苦心自學(xué)，最后在2014年成為湖南師范大學(xué)的一名專業(yè)教育碩士生，實(shí)現(xiàn)了年少時(shí)的夢想，開啟了人生的新境界。
人的一生中往往要作一些重要的選取，三年前選取在職讀研時(shí)，我沒有想到這條路會如此的艱辛與坎坷。應(yīng)對各種困難和誘惑，我曾失落過，彷徨過，也常伴隨不安與浮躁。但直到這天我仍然執(zhí)著于當(dāng)初的選取，為自己的理想在繼續(xù)努力。無論未來怎樣，我認(rèn)為這都是自己無悔的選取，這段求學(xué)生涯將永久銘刻在我記憶中。
學(xué)業(yè)有限，學(xué)術(shù)無涯。在湖南師范大學(xué)攻讀碩士研究生的三年，是我人生成長的重要階段，三年的學(xué)習(xí)生活給我留下了寶貴的精神財(cái)富。三年來雖然有憾，但更多的是感恩。
首先由衷地向我的導(dǎo)師謝老師表示誠摯的謝意!本文是在導(dǎo)師謝教授悉心指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、開題。
報(bào)告。
到初稿的完成，謝老師給予了我精心的指導(dǎo)和熱情的幫忙，提出了許多寶貴的修改意見和具有針對性的推薦。修改稿又承蒙導(dǎo)師多次斧正，花費(fèi)超多精力才得以完成，對導(dǎo)師的關(guān)懷和幫忙致以誠摯的謝意。
本文在寫作過程中還得到了導(dǎo)師組楊老師、劉老師、周老師的無。
私幫忙，他們不僅僅給予我支持與關(guān)心，使我有了深入研究的決心，而且對文章提出了許多寶貴的修改意見，在此表示深深的謝意!
另外，感恩生活讓我遇到了眾多的同窗好友。感謝同門陳民健、宋勇、吳叢笑、魏孝道，感謝師妹青青、鄧珞琬等人。一路走來總有你們相伴，有歡笑也有困惑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻于心，在此也衷心地祝愿大家一路走好!
最后，感謝一向以來支持我的父母、愛人和兒子！他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我的生命中，承載了他們無盡的愛與關(guān)懷。他們無私的支持與幫忙，使我在困難面前多了幾分力量，少了幾許彷徨，我的每一段歷程都有他們的心血。正是有了他們默默的付出，我才得以順利完成學(xué)業(yè)，才擁有這天的成就。
透過理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我嘗試撰寫了這篇拙作，由于才疏學(xué)淺，肯定有許多不足甚至錯(cuò)誤之處，懇請專家們批評指正。
謝謝！
那里的終點(diǎn)也是我的起點(diǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，加油吧！謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有關(guān)心和支持過我的人。
xxx。
2014年7月。
后記。
四年時(shí)光如是流，想借最后的篇幅感謝很多人。
感謝教過我精讀課的程弋洋老師、呂文娜老師、蔡學(xué)娣老師、王軍教授；感謝教過我拉丁美洲歷史文化概況課的路燕萍老師；感謝教過我經(jīng)貿(mào)課和口譯課的張慧玲老師；感謝教我時(shí)間最久的許彤老師；感謝教過我的外教teresa，pablo和luis；感謝丁文林老師和賈永生老師在四年前的保送生面試中給我求學(xué)燕園的機(jī)會；感謝胡續(xù)冬老師的鼓勵(lì)；感謝趙振江教授的教誨，今年二月的那番長談令我受益匪淺，今后的路也愈加清晰。
感謝摯友陳昱嘉從西班牙為我買齊《塞爾努達(dá)全集》的后兩本并不遠(yuǎn)萬里背回國，為這篇論文的完成帶給了不可或缺的參考資料。感謝同窗四年的李正穹、楊帥和曾鋮虹在這篇論文的寫作過程中給予的推薦和支持。感謝厄瓜多爾朋友a(bǔ)nacarolina幫我修訂西班牙語摘要。
感謝親愛的爸爸媽媽，感謝你們給我生命和信仰，感謝兒時(shí)帶我讀過的書。感謝媽媽雖在通宵達(dá)旦指導(dǎo)自己學(xué)生的畢業(yè)論文，仍抽出時(shí)間閱讀這篇論文的每一稿，并為我校對英文摘要。你們永久是我一切努力的理由，最初和最后的天空。
最后，請?jiān)试S我，冒昧地，將這篇論文獻(xiàn)給我的導(dǎo)師范曄老師。范老師是第一個(gè)帶我讀塞爾努達(dá)的人，也是第一個(gè)真正領(lǐng)我走進(jìn)西班牙詩歌這片全然秀麗的世界的人。謝謝老師在過去兩年里對我翻譯習(xí)作的悉心指點(diǎn)，謝謝老師半年來為這篇畢業(yè)論文付出的心血——從去年12月5日定下選題方向到今年5月27日論文（五稿）定稿，40余封關(guān)于論文的往來郵件，每一稿提交之后電話里嚴(yán)謹(jǐn)耐心的指導(dǎo)，以及老師將自己收藏的7本塞爾努達(dá)相關(guān)研究書籍借給我閱讀參考，這一切都給我?guī)頍o以復(fù)加的感動(dòng)。惟愿自己在未來繼續(xù)求學(xué)的日子里能不辜負(fù)老師給的這個(gè)世界和這雙翅膀。
后記。
畢業(yè)論文的完成，意味著四年大學(xué)生活的結(jié)束。
光陰荏苒，四年前父母送我到校園時(shí)的情景，與寢室每一位室友第一次見面時(shí)的樣貌，正式上大學(xué)第一堂課時(shí)的狀況……依然歷歷在目?；仡欁约捍髮W(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，有遺憾與徘徊，但更多的是在收獲成長與期望。所經(jīng)歷與感悟的的一切都注定了這四年將是值得我一生珍藏的時(shí)光。
說到寫論文，對我們并不是件陌生的事。經(jīng)過參加學(xué)院的兩次學(xué)生學(xué)術(shù)論文研討活動(dòng)，使我對撰寫論文的一般程序都有了了解。當(dāng)然論文的寫作不是一個(gè)讓人愉快的過程，個(gè)性是畢業(yè)論文的撰寫。從選題、確定思路、寫提綱，一稿一稿的改，都是費(fèi)勁的。我這次所寫的關(guān)于思想道德教育與中學(xué)生審美素質(zhì)培養(yǎng)的結(jié)合，其中涉及的很多美育的知識，使在寫作過程中面臨著很多困難。雖然論文中還存著這樣那樣的問題，但好在最后順利的寫作完成了。
當(dāng)然，感謝的話是必須要說的，不得不落一下俗套，因?yàn)槲也幻靼走€能夠用什么方式來表達(dá)我的感激。
首先感謝西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院的老師們。是你們秉承“做人做事做學(xué)問，盡心盡力盡職責(zé)”的精神，以你們的學(xué)識、思想、視野為我們的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
感謝四年來和我一齊走過的同學(xué)。感謝610寢室的室友們，在我第一次離家求學(xué)、生活時(shí)就能遇到善良的你們是我的幸運(yùn)，在相互的鼓勵(lì)關(guān)心中我們一齊走過大學(xué)中的迷茫與彷徨，感謝你們給以我的鼓勵(lì)與幫忙。感謝606寢室的室友們，如果說我在大學(xué)期間還取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績的話，那與你們用心向上的精神所給以我的激勵(lì)密不可分。那里還個(gè)性要感謝好友郭子巍，在我論文寫作上所給予的我極大的幫忙，以及在生活上學(xué)習(xí)上對我的關(guān)心、幫忙和支持。
最要深深的感謝的是我可愛可敬的父母。你們給予我的愛和期盼是我最大的財(cái)富，將一向伴隨著我。
如果要我將這篇畢業(yè)論文當(dāng)作四年學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)與匯報(bào)的話，我更愿意將他看成是另一種新的開始。雖然這個(gè)夏天我們將離開，但就像即將在夏天里開放的百合花一樣，祝福著我們繼續(xù)順利、欣欣向榮地前行。
當(dāng)我開始寫下這篇文稿的時(shí)候，我意識到我的碩士研究生生活即將結(jié)束了。后記不是論文的結(jié)論，它不是對學(xué)術(shù)文章的總結(jié)，我更愿意把它作為對我這兩年半以來總體生活的總結(jié)。對自身的思考也好，對師朋的感謝也罷，總之，在一個(gè)寧靜的夜晚，在一個(gè)靜謐的環(huán)境里，我想寫點(diǎn)什么，對過去的生活作以小結(jié)，給自己一個(gè)激勵(lì)，也給別人一份參考。
關(guān)于畢業(yè)論文的選題，我想說的是得之出于我的幸運(yùn)。我用了近半個(gè)月的時(shí)間來翻閱中英文雜志。開始時(shí)漫無目的，我發(fā)此刻中文的期刊雜志里面找不到我想要的東西，我不喜歡那種太具體的題目，我想寬泛一些的題目更有我發(fā)揮的余地，于是我轉(zhuǎn)向了英文雜志，真正優(yōu)質(zhì)的文章還是在那里找到的。哈耶克以前在談到自己的大學(xué)生活時(shí)說過，“在大學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是不要僅僅局限于自己的專業(yè)?！蔽蚁耄瑖H貿(mào)易原本就是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)組成部分，我們的學(xué)科分得太細(xì)了，以至于長久以來我會把國際貿(mào)易學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)視為兩件平行的事物，認(rèn)為它們是等同的范疇，殊不知經(jīng)濟(jì)學(xué)才是一片浩瀚的海洋，我一向在其中漫無目的的漂著。選取這個(gè)論文題目，我能夠把我學(xué)到的有關(guān)國際貿(mào)易的知識放到更廣闊的經(jīng)濟(jì)學(xué)體系中去，可能做出的東西會有那么一點(diǎn)與眾不同，而這一點(diǎn)點(diǎn)的差別正是我所期盼的。
就像在各種頒獎(jiǎng)典禮上獲獎(jiǎng)?wù)叨家兄x這個(gè)感謝那個(gè)一樣，后記中對親友師長的感謝也是必不可少的。我期望能夠盡量寫的與眾不同，或幽默、或簡單，起碼也要給人以新意。年輕的時(shí)候總是喜歡把創(chuàng)作沖動(dòng)當(dāng)成創(chuàng)作才華，在那里就讓我多少按照自己的設(shè)想寫一點(diǎn)純粹原創(chuàng)的東西，我覺得后記是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人寫作風(fēng)格的好機(jī)會。
我把我的碩士畢業(yè)論文獻(xiàn)給我的父母，謝謝他們這二十多年來對我的撫育、關(guān)心和包容，這個(gè)感謝是嚴(yán)肅的，中國人慣有的含蓄的情感表達(dá)方式使我們很少透過語言來表達(dá)對父母親的感謝和愛，那就讓我在那里透過文字向他們表達(dá)我的感激之情。
學(xué)無止境，學(xué)習(xí)使我們了解了外面的世界是多么的廣闊，同時(shí)也使我們意識到自身是多么的渺小。學(xué)習(xí)使我們看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，同時(shí)也讓我們對生活還抱有一絲期望。每一天早上，當(dāng)我迎著陽光走在校園小路上的時(shí)候，我心中總會泛出一點(diǎn)點(diǎn)的竊喜，原先生活還是很完美的，留給自己一個(gè)期望，留給自己一個(gè)目標(biāo)，人生是否“慘淡”就看我們自己去如何經(jīng)營了。
碩士的畢業(yè)不是終點(diǎn)，期望我還會有機(jī)會繼續(xù)深造，期望我還能夠在一個(gè)安靜的夜晚里，看自己想看的書，寫自己想寫的文，那是何等的幸福與幸運(yùn)阿！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給所有我認(rèn)識的和認(rèn)識我的朋友！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給所有我已經(jīng)認(rèn)識和將會認(rèn)識的朋友！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給三年以來能夠重新認(rèn)識自己的我！
寒來暑往，春華秋實(shí)，歷經(jīng)三載寒窗，此刻感慨良多。三年前，帶著憧憬和夢想，我來到了上海，來到了復(fù)旦；三年中，我品味著百年復(fù)旦的文化底蘊(yùn)，感受著法律殿堂的博大精深；而今畢業(yè)論文的交付打印，也標(biāo)志著我的三年碩士生涯行將結(jié)束。歲月流逝無聲無息，但是從初入復(fù)旦園的迷茫到如今的坦然，過去三年的人生經(jīng)歷賜予了我許多珍貴的心靈成長契機(jī)，使我的心靈得到了充分的歷練，并在我內(nèi)心深處刻下了抹不去的印跡。我想說，能夠在“江南第一學(xué)府”攻讀我的碩士學(xué)位，將是我一生的驕傲和榮光。
首先要感謝我的導(dǎo)師陳浩然教授。論文從選題到定稿，陳老師都傾注了超多的心血和精力，沒有陳老師的悉心指導(dǎo)和莫大鞭策，我不可能如此順利的完成這篇畢業(yè)論文。先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)多才，是我一生要學(xué)習(xí)的典范。
感謝我的父母和家人，父母都是一介農(nóng)民，年歲漸高，卻仍然為我的學(xué)習(xí)生活傾盡了他們的所有。母親懷胎十月，父親糊口養(yǎng)家，為了將我拉扯長大并撫養(yǎng)成人，讓我理解到了很多人沒有理解到的教育，他們吃了很多別的父母都沒有吃過的苦?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，雖然父母沒能給予我富庶的家庭，也沒有讓我優(yōu)越的地位，但父母將是我一生的記掛和報(bào)答，假如還有下輩子，我仍然愿意再做你們的兒子。個(gè)性感謝我的小叔叔羅文先生，沒有他的大力支持我肯定無法順利的完成我的學(xué)業(yè)。我的每一分進(jìn)步，無不凝聚著我們這個(gè)大家庭深深的關(guān)愛與期盼，也正是因?yàn)樗麄儫o私的付出和無限的關(guān)愛，使我能夠坦然應(yīng)對人生的每一次坎坷，而有了這個(gè)幸福的大家庭的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不管未來是坦途還是逆流，我都將勇往直前。
感謝我的女朋友朱琳，她秀麗溫柔，善良賢淑，相戀五年，異地三年，我們也從青澀走到成熟，要感謝她的愛和信任，期望我們能夠幸福攜手一生。
感謝所有關(guān)心幫忙過我的朋友師長，不管是在那里，是在何時(shí)和你們相熟相熟相知，盡管沒有具名，但在我心底，你們都將是我一生的摯友。感謝檢察院的李健老師，感謝復(fù)旦法學(xué)院05法碩及北區(qū)38號樓402的室友，謝謝你們。
謹(jǐn)于拙文，獻(xiàn)給他們！
此刻心里有說不出的味道，愧疚大于解脫。再丑的媳婦也要見公婆，我明白即使我等到最后一刻也要拿出我所謂的研究成果，給我的研究生生活畫上個(gè)句號。這正如愛因斯坦手工課上做的小凳子，雖然十分丑陋，但卻是他努力做了三次的最好結(jié)果。
我從頑劣村童，至于這天，雖不值得炫耀，但一路走來受惠于眾人很多，身后有太多雙鼓勵(lì)與期望的眼睛。
感謝恩師喻遂生先生。先生寬宏超多，大有古人風(fēng)范。他永久以一張寬容大度的笑臉迎接我們。有時(shí)我們自以為是，亂談一些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，他總是靜靜地聽著，報(bào)以憨厚的一笑；有時(shí)我們讀書不認(rèn)真貪玩了，他也不嚴(yán)厲批評，只是耐心教誨。先生體貼學(xué)生，處處為我們著想。清楚記得有一次先生鄭重告誡說千萬不要收什么班費(fèi)，也許10元錢對我們窮學(xué)生就很重要。臨近畢業(yè)之時(shí)，先生又不辭辛苦，委屈自己，四處為我們聯(lián)系工作?；叵胛鞔笕?，我有幸跟從先生，在為人、為學(xué)方面受益良多。但生性終愚且懶，又無大志，所以學(xué)無所成，每每念至于此，愧疚之情不禁油然而生。
感謝毛遠(yuǎn)明師、張顯成師、李海霞師、翟時(shí)雨師。毛師嚴(yán)謹(jǐn)、張師和藹、李師特行、翟師幽默。生活在文獻(xiàn)所這良好的學(xué)風(fēng)之下，潛移默化之中，我日有進(jìn)步。
感謝古道熱腸、有求必應(yīng)的鄧飛、李發(fā)老師，感謝熱情厚道的陳榮杰、郭麗華老師；感謝鄧章應(yīng)、蘇文英、王遠(yuǎn)杰、朱華忠等我們文獻(xiàn)所所有可親可愛的老師們，是他們讓我第一次感受到師生原先能夠如此親近，學(xué)問如此博大，生活如此完美！
感謝室友熊昌華、趙強(qiáng)、胡波。三年相處，生活上他們真情相助，學(xué)問上他們不吝指教。
感謝其他幾位同門。相互切磋，相互砥礪，我受益頗多。
感謝鄭州大學(xué)文學(xué)院丁捷教授。自2002年初識，先生便一向鼓勵(lì)我、提攜我，八度春秋，一生恩情。無法忘記今年年初的一日清晨，大雪紛飛，天寒地凍，年逾古稀的先生以瘦弱之軀穿梭于風(fēng)雪中，四處央求，為我聯(lián)系工作。
感謝生我養(yǎng)我的父母雙親。二老文盲，深知知識的重要性。他們二十余年節(jié)衣縮食，供我讀書。如今年過花甲，白發(fā)幡然，仍然不輟耕作。勤勞、節(jié)儉、堅(jiān)忍，盼我有朝一日“出人頭地”。但身為人子，我年近三十，學(xué)業(yè)已竟事業(yè)未立，不能加絲毫實(shí)惠于二老，徒增他們倚門盼子之苦。想到他人父母住高樓大廈，錦衣玉食，而他們含辛茹苦，歷盡艱難，不禁泫然涕下！
感謝愛妻高艷秋。她性格寬厚、淡然。不慕金錢，不戚戚于貧賤，甘愿清貧生活，默默支持我讀書深造。結(jié)婚兩年，她一介弱女子，辛苦工作，供我衣食住行，任勞任怨。
三年就要過去了，我將要離開西大這個(gè)秀麗的地方了。我明白，以后的日子我會時(shí)刻想起我的母校、我的恩師。從此，我多了份牽掛!
再次感謝母校和恩師，祝愿西大一路好走！
按照學(xué)院的要求，這天最后按時(shí)交了畢業(yè)論文的初稿，在能夠稍微松一口氣的同時(shí)也感覺到離校的日子近在咫尺！研究生2年的時(shí)間是十分短暫的，但是收獲卻不少。
最基本的是學(xué)習(xí)方面。雖說自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識還很欠缺，但是寫作潛力確實(shí)得到了很大的提高，個(gè)性是在老師的督促下已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)學(xué)核心刊物上發(fā)表了3篇文章。還記得本科畢業(yè)的時(shí)候?qū)ρ芯可馨l(fā)表論文羨慕不已，此刻能發(fā)幾篇文章也足以滿足一下自己的虛榮心。
其次是在開闊眼界方面。一向喜歡旅游，但是因?yàn)闆]有money，所以去的地方都不是很遠(yuǎn)。研究生期間有幸去了一些比較遠(yuǎn)的地方比如法國的巴黎、意大利的羅馬、摩納哥、梵蒂岡，國內(nèi)的香港、澳門、烏魯木齊等。每去一個(gè)地方都會增長很多見識。
也覺得自己更成熟了。本科畢業(yè)的時(shí)候，雖然覺得自己什么都懂，但是明白的確實(shí)很少；此刻要學(xué)習(xí)的東西也還有很多，但是研究生期間的所見所聞，所做所想讓自己變得更加成熟。
還有一個(gè)十分重要的收獲就是又結(jié)識了一批朋友。研究生班的同學(xué)們各有特色，很享受跟大家一齊學(xué)習(xí)，一齊討論，一齊運(yùn)動(dòng)，一齊出游的一斷斷快樂的光陰。個(gè)性是朝夕相處的宿舍的姐妹們。吃完飯一齊去又康買點(diǎn)零食，或者去買黃瓜一齊做面膜，一齊逛街瘋狂地購物，想到這些日子也快要接近尾聲的時(shí)候，心中不免許多惆悵。
畢業(yè)論文初稿完成的時(shí)候，離畢業(yè)就已經(jīng)很近了。在留下的2個(gè)多月里，期望自己能夠珍惜時(shí)間，好好品味這不多的在大學(xué)城的每一天。
我在寫這篇后記，意味著我已經(jīng)完成了我的畢業(yè)論文，這篇從零六年夏天我開始著手處理數(shù)據(jù)的之后傾注了我和導(dǎo)師許多努力的畢業(yè)論文。我在寫這篇后記，意味著我在復(fù)旦研究生階段的學(xué)習(xí)即將告一段落，我能夠靜下心來，回顧體味我在復(fù)旦度過的這三年時(shí)光。我在寫這篇后記，意味著我在以一種方式告別我的學(xué)生時(shí)代。我在寫這篇后記，心里充滿了激動(dòng)，一向的感動(dòng)，和最初的心動(dòng)。
從踏入校門開始研究生階段的學(xué)習(xí)，我就很清楚，三年后我會離開那里踏上社會，開始我的職業(yè)生涯，告別我的學(xué)生時(shí)代。我沒有在繼續(xù)學(xué)術(shù)研究和開始工作這兩條道路之間有過片刻猶豫，這份猶豫早在本科學(xué)習(xí)的四年間被清晰地沉淀。我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下認(rèn)真地寫論文，做每一個(gè)細(xì)致的工作，我樂在其中。讓我快樂的不是論文被發(fā)表了的消息，而是我導(dǎo)師的每一句肯定和鼓勵(lì)，我自己的小小成就感。我珍惜和清華北大的學(xué)生一齊競爭得到的和來自各個(gè)國家的學(xué)生一齊實(shí)習(xí)的機(jī)會，飛快的工作節(jié)奏繁重的壓力，我樂在其中。讓我快樂的不是這份實(shí)習(xí)帶來的簡歷上光亮的一筆，而是我學(xué)會的忍耐和堅(jiān)持，我自己的小小滿足感。讓我快樂的是，我發(fā)現(xiàn)，寫作論文時(shí)的字斟句酌和在工作中撰寫。
報(bào)告。
時(shí)需要的認(rèn)真是一樣的，處理調(diào)研數(shù)據(jù)時(shí)的細(xì)致和在工作中處理分析數(shù)據(jù)時(shí)需要的耐心是一樣的，做調(diào)研問卷時(shí)與各式各樣的人去溝通交流和在工作中與形形色色的人去周旋是一樣的?？此苾蓷l分叉的道路，是一向都有交集的，都需要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步......
我想每個(gè)在寫后記的人必須都會想著，這三年，我收獲了什么。我收獲了什么呢？除了一份好工作帶給我的對未來的無限憧憬，一份好實(shí)習(xí)帶給我的對現(xiàn)實(shí)社會更親密的接觸，我收獲了和導(dǎo)師一齊發(fā)表的幾篇傾注了導(dǎo)師許多心血的文章，我收獲了每個(gè)周二在導(dǎo)師組織的討論會上聽到的許多篇有啟發(fā)的好文章，即使沒有啟發(fā)出我這個(gè)沒有多少學(xué)術(shù)天賦的學(xué)生寫出多么杰出的學(xué)術(shù)論文，但至少也讓我領(lǐng)悟了什么是好的學(xué)術(shù)文章。這三年，我對學(xué)術(shù)有了更清晰的認(rèn)識，學(xué)術(shù)不是符號，不是公式，沒有密碼，學(xué)術(shù)不是深?yuàn)W，不是復(fù)雜，學(xué)術(shù)是在生活中充滿了的值得研究的課題，是我身邊的學(xué)問，讓我學(xué)會去觀察生活解釋生活。我感激我的導(dǎo)師讓我相信經(jīng)濟(jì)學(xué)也能夠是有人情味的，學(xué)術(shù)是有自己存在的價(jià)值的，是能夠做些什么，對這個(gè)我們生存的世界有所貢獻(xiàn)的。我收獲了在這樣一個(gè)互相交流、迸發(fā)智慧的討論會上兩次報(bào)告文章的經(jīng)歷。我收獲了對合作和堅(jiān)持的認(rèn)識。我收獲了每次導(dǎo)師和我們談做人做學(xué)問時(shí)的感悟。我收獲了一份堅(jiān)持和踏實(shí)走好每一步的決心。我明白，我不夠聰明，但我努力。我不夠。
創(chuàng)新。
但我細(xì)致。我不夠杰出但我堅(jiān)持。我不夠?qū)W術(shù)但我認(rèn)真。我不夠做學(xué)術(shù)的天賦但我有一個(gè)總是給我最好指引的導(dǎo)師。
后記。
感謝j老師。我永久感謝他的耐心和包容。這是一種無聲的幫忙，并且對我意味著太多太多……感謝我最好的朋友y。是她的鼓勵(lì)，讓我在無法著筆的時(shí)刻獲得力量，她是我黑暗中的伙伴。感謝我的父母。他們的教育與關(guān)愛，尤其在這樣的時(shí)刻，予我以無私的佑護(hù)。最后，感謝常駐于我心的人。你教會我生活萬變的秀麗，又揮手化之煙塵。你是這個(gè)宇宙的全部真實(shí)，乃至過多的真實(shí)。但愿自己能繼續(xù)前行，認(rèn)真地活下去，以無負(fù)我曾獲得的太多的愛。
將要畢業(yè)了。生活還要繼續(xù)下去，背負(fù)著記憶的我們，安慰是無所謂必要的。但我想，還是就應(yīng)祝福世界上每一次短暫的慶典，個(gè)性是那些年輕的、閃亮的、帶著夢的酣甜的，仿佛《俄羅斯方舟》結(jié)尾處鋼琴聲遠(yuǎn)去的海面。人類的渺小教人以懷故和珍惜，我們所了解的也只是這些。
要向真正偉大和勇敢的事物學(xué)習(xí)。能夠?qū)o保留的愛和贊美奉獻(xiàn)給的是：大自然，小女孩，古老禮貌的智慧，音樂，幽默，真的詩，樸素的情感，向別人而起的善念，藝術(shù)的倫理，和創(chuàng)造的價(jià)值。在它們面前，生命的等待發(fā)生了好處，而不只是煎熬、追悔、無限向下的趨勢。為了所有先有酒而后有香的、血一樣的道理，我們要鼓起心力，我們加油。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇七
星期一，我們舉行了一次不尋常的團(tuán)隊(duì)會議。我們應(yīng)該寫一段對老師、同學(xué)和母校說的話，當(dāng)場抽簽，選擇不看手稿，即興表達(dá)我們的感受。
活動(dòng)開始了，從第一組開始。(我在第三組)看到他們不知所措，我笑了，心想:平時(shí)不能說嗎？說呀！說呀！但是到了第二組，我突然有點(diǎn)慌亂——我還沒準(zhǔn)備好！這可急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒找語文書，一會兒翻參考書，小聲嘀咕:母校，母校，母校，啊，我住在這里……眉頭緊鎖，老師……老師……，謝謝你對我的感謝……謝謝同學(xué)們對我的寬容……”
呆在臺下不容易，反而越來越緊張，到了上臺就不緊張了。六年來，我們互相幫助，共同進(jìn)步……謝謝大家?！鼻懊娴娜搜葜v完了，如釋負(fù)重一樣，咿呀呀地跑回了座位上。
謝謝老師…給我支持和鼓勵(lì)，教我知識，我明白我現(xiàn)在的`任務(wù)是學(xué)習(xí)……我抽的是對老師說的，我一口氣說了下來，然后跑回座位，這時(shí)，鈴響了！
一節(jié)隊(duì)會課讓我想起了以前從未想過的三件小事，卻讓我收獲了很多。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇八
1、畢業(yè)典禮是很重要的紀(jì)念，真正的青春就此告別，從此之后天涯海角，再見面的時(shí)候可能已經(jīng)青絲變白發(fā)，甚至有些人再也不會相見。
2、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。
3、我深深地理解，跟多少困難進(jìn)行過斗爭，你才得到眼前的成績。在追求、斗爭和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑站在你的身邊。
4、任何人的人生都可以在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)重新開始，比如現(xiàn)在。
5、真正的畢業(yè)不是離開了那所學(xué)校，而是那群人的散了……。
6、終于完成了九年義務(wù)教育，但是我并不快樂。
7、時(shí)光并不會眷偏袒任何的一個(gè)人，它也許會磨滅你的一切一切完美。只有心的溫暖和堅(jiān)持，只有一向明明白白，歲月才不會變得無情。如果時(shí)光太久，如果荒蕪太長，即使是記憶，也會淡漠，我們都要用心生活。
8、我十六七歲的時(shí)候，遇到了一群不賴的家伙，他們陪我度過了這輩子唯一的一次青春。
9、無怨無悔，是您至死不變的誓言，播種知識，是您矢志不渝的信念。無論以后我身在何方，也無法減少我對您的敬佩。無論以后歲月如何變換，也無法磨滅我對您的思念。
10、我考了那么多試，沒想到是為了離開家，故鄉(xiāng)再沒有春和秋，只剩下匆匆來去的冬夏。
11、年少時(shí)的我們、已經(jīng)長大夏末的回憶。
12、我活到現(xiàn)在這把年紀(jì)，拿得起放得下的東西只有筷子。
13、我早知道，以后的日子各生歡喜，你不是昨日風(fēng)中深情的少年，卻有另一個(gè)女孩，在你眼中，笑靨如花。
14、如今就要各奔西東，但別忘卻我永在你身后。
15、六年時(shí)光荏苒、一去不復(fù)返。再見，時(shí)光。聚也不是開始，散也不是結(jié)束；好聚，好散。
16、把頭扎高，把零食丟掉，把手機(jī)放下，把眼淚擦干，別折騰自己，姑娘你還有未來。
17、畢業(yè)說好常聯(lián)系，結(jié)果再也沒聯(lián)系，謝謝你，給我一場空歡喜。
18、熟悉的學(xué)校，熟悉的班級，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，這次，真的說再見了。
19、下個(gè)七月，下個(gè)夏天，你還會想起我嗎？
20、小學(xué)四年，最大的收獲不是書本上的知識，而是認(rèn)識了你們這些志同道合的朋友，雖然即將分離，未來也不知道在哪里，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友！
23、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！
24、無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
25、我們的最后一個(gè)夏天，叫離別。
26、悄悄的，四年如一夜穿梭，之間的友誼不可瓦解，愛、恨、在今天殲滅，朋友，在遠(yuǎn)方，要彼此掛念，你的知心，會在角落里為你默默落淚。
27、畢業(yè)季，我想拿著簽滿全班同學(xué)名字的畢業(yè)照，給一個(gè)大大的吻。
28、種子發(fā)芽時(shí)是不聲不響的，勇士奮力攀登時(shí)是不會大叫大嚷的。因?yàn)樗麄儼褲摿μN(yùn)藏在心底，因?yàn)樗麄冾A(yù)計(jì)到路途的艱辛！
29、這個(gè)夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。
30、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！
31、盛夏，誰染指的流年，我們的回憶，是否還在。流年，誰勾勒的盛夏，我們的曾經(jīng)，是否依存。
32、畢業(yè)季，愿我們的友誼永遠(yuǎn)不散。
33、愿咱們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
34、回憶可以被復(fù)制，但是感覺卻不行。所以我們再也不能像當(dāng)初那樣單純的笑。我們再也回不到從前。
35、當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有夢依舊香甜。
36、臨別請你喝一杯故土的水，你走遍天下，也別忘了把家鄉(xiāng)裝在胸中。
37、也曾一起哭過，鬧過；也曾一起笑過，玩過；也曾一起唱過，跳過；也曾一起吵過，high過；卻從來不曾忘記過，我們之間深深的情意。親愛的朋友，愿你們都有美好的明天。
38、誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣。
39、最名貴的菜肴，離開了鹽會淡而無味。事業(yè)是生命的鹽，全力以赴地獻(xiàn)身于美好的事業(yè)，生命就會放射出燦爛的光輝！
40、朋友，今天要遠(yuǎn)走，干了這杯酒。將彼此美好的回憶飲下，長存心底。
41、別人的青春是一場走就走的旅行，我們的青春一場說散就散的考試！
42、跨校門，迎新旅程。
43、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們企盼，那份永恒的喜悅。
44、我和你之間沒有回憶，因?yàn)槲液湍悴恍枰貞?；我不會再把你回憶，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會把你忘記。
45、明晨行別，但愿云彩，艷陽一向陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇九
1、愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩！
2、做個(gè)善良的人，在人間的輪轉(zhuǎn)中，體驗(yàn)樸素的安然。
3、那些逝去的歲月，都會化作美好的回憶，永留在老師心里，讓你們能夠勇敢地面對未來的風(fēng)雨兼程。
4、時(shí)光不老，青春不散，暫時(shí)的分別，是為了將來我們更美的相聚，老師期待著看到更為優(yōu)秀的你們。
5、做個(gè)積極向上的人，在人生的征途上享受小有收獲的喜悅。
6、遠(yuǎn)方未必遠(yuǎn)，未來一定來。
7、祝你們心懷鴻鵠之志，朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)飛騰！
8、希望你們胸懷天下，感恩新時(shí)代，在風(fēng)雨中練就強(qiáng)健的翅膀。
9、愿同學(xué)們在往后日子能常常推開屋門就與幸運(yùn)撞個(gè)滿懷，不小心就成就了人生一個(gè)一個(gè)輝煌！
10、乘風(fēng)破浪勇向前，逐夢前行看花開。
11、愿你們腳下有風(fēng)，各自燦爛。
12、鳳凰花開，展翅飛翔。
13、抓住今天，做最好的自己；展望明天，未來世界因你們不同！愿你們健康、踏實(shí)、認(rèn)真、聰慧、心中有愛，眼里有光。
14、心有所信，方能行遠(yuǎn)。面向未來，我們更需要堅(jiān)定理想信念、矢志拼搏奮斗。
15、未來的路還很長，你們的啟蒙老師微笑著為你餞行，孩子們像飄飛的蒲公英四處去安家吧！
16、在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！
17、也許我們今天已經(jīng)離去，但我們絕不會在明天放棄。我們不會忘記今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只會在明天默默努力。
18、孩子們，帶上感恩與敬畏，帶上夢想與希望，帶上責(zé)任與力量，奔向詩的遠(yuǎn)方！
19、在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，做德才兼?zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的章。
20、用你們哭過的雙眼去看向未來更精彩的人生，用你們奮斗過的歷程去譜寫明天更輝煌的一頁吧！
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”，學(xué)校仍是那個(gè)學(xué)校，輪回的卻是一代又一代人的青春與夢想?；ú輼淠颈緹o情，只因承載了太多回憶，讓人如此留戀與不舍。目睹過夾竹桃的花開花敗，聆聽過韜奮鐘聲的古樸與悠遠(yuǎn)，細(xì)嗅過蘇州河畔的雨后氣息……所有的片段似電影涌入腦海，萬千的思緒化作哽咽在喉頭的幾絲憂傷……而這一切也無不提醒著自我，是時(shí)候起身告別了——再見，一諾千金的季節(jié)。再見，一往情深的歲月。
七年前，歷經(jīng)漫長基礎(chǔ)教育洗禮的我誤打誤撞邁入“法”門，踏上又一條漫漫求學(xué)路。從懵懂無知到一知半解再到若有所悟，于唇槍舌戰(zhàn)中碰撞過思辨的花火，在數(shù)場考試?yán)矬w味過難熬的焦灼，個(gè)中滋味，唯有自我知曉。如今，亦或能勉強(qiáng)自詡為法律王國的一名子民，法律人的印記隨著時(shí)間的打磨慢慢浸入我們的血脈，支持著我們在艱難險(xiǎn)阻里繼續(xù)前行。值此離別之際，謹(jǐn)以此論文，給漫漫求學(xué)路交一份答卷，為純真象牙塔畫一個(gè)句點(diǎn)。
感激我的導(dǎo)師薛進(jìn)展教授。研究生入學(xué)復(fù)試時(shí)初次見面，那時(shí)便為教師的親切和藹與平易近人所吸引。這場景仿如昨日，而今薛門一入已三年。三年來，薛教師時(shí)時(shí)叮嚀、不斷鞭策，學(xué)業(yè)上督促指導(dǎo)，生活中殷切關(guān)懷，人生道路上更是為我們指點(diǎn)迷津。薛教師，我不是您最出色的的學(xué)生，但您卻是我最敬重的教師！這份師恩將永遠(yuǎn)銘記在心。
感激所有以淵博學(xué)識、高尚品格哺育過我的教師們?！按簼M江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間?！备屑とA政刑法學(xué)專業(yè)的各位授課教師，是你們引導(dǎo)學(xué)識尚淺的我去探索刑法學(xué)的浩瀚，領(lǐng)略學(xué)術(shù)之魅力；感激本科階段所有教導(dǎo)過我的教師，是你們帶領(lǐng)一無所知的我初涉法學(xué)殿堂，去汲取、去積累；感激所有對本文論題已有研究與著述的前輩和同儕，你們同樣是我的教師，若非站在前人的肩膀上，本文也無從落筆；感激人生路上所有感化、熏陶和指點(diǎn)過我的人們，多謝你們豐滿我人格，完整我生命。
感激與我朝夕相處的室友，回首華政園的種種，浮現(xiàn)的是我們的點(diǎn)滴，何其有幸能夠擁有你們這般親密無間的好友；感激5號樓206宿舍的同學(xué)，多謝你們與我同歡笑、共淚水，在我三年時(shí)光里畫下濃重一筆；感激1103班的所有同學(xué)，人生同窗能幾載，你我的相逢讓我在偌大的城市與學(xué)校里有了一份團(tuán)體歸宿感，愿我們珍藏這份際遇，多年后回想，腦海中依然深烙著你我的純真笑靨。
最終，最深沉的謝意致以撫育我二十三載的父母。父愛如山，指引又支撐著我。母愛如水，浸潤而又滋養(yǎng)了我。自小，你們對我呵護(hù)備至，于身體，養(yǎng)育我健康成長，于內(nèi)心，修煉我真誠善良之品性。獨(dú)自求學(xué)期間，生活中各種境遇更是讓你們?yōu)槲覡繏臁，F(xiàn)如今，最終到了離開屋檐的單飛之時(shí)，我多想以自我的微薄力量為你們撐起一片天空，但我同樣自知父母之愛一輩子也回報(bào)不完。我愿始終追隨于你們，用一生去行子女之孝。
行文至此，回望窗前，外面蒼翠欲滴、光影錯(cuò)落，似乎在召喚著我整裝待發(fā)，重新上路。想起去年畢業(yè)晚會時(shí)兩位教師送給畢業(yè)生的話：“愿你們永遠(yuǎn)堅(jiān)持一個(gè)潮濕的心”、“女孩們，請永遠(yuǎn)堅(jiān)持獨(dú)立的人格”——寥寥數(shù)語，卻耐人尋味，可謂是我們每一個(gè)準(zhǔn)社會人，尤其是女生值得鐫刻在心的人生箴言。今日記錄于后記之中，提醒自我，無論所行多遠(yuǎn)，可常以此格言檢視與內(nèi)省。“低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火”，揮別過去，我將帶著收獲學(xué)識的幾多喜悅、告別學(xué)校的幾縷感傷、辭行上路的幾許期盼，踏上新的征程。櫛風(fēng)沐雨，也要砥礪前行。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十一
轉(zhuǎn)眼我教的xx我小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，我回憶起我?guī)н@個(gè)班六年了，不得不感慨。原來他們都從少年變成了青少年。作為他們的班主任，我很高興看到他們一路成長。
我這次帶xx班級直接從一年級到六年級，看著他們從一個(gè)孩子成長為青少年，成長為青少年，畢業(yè)后立即進(jìn)入初中生活，去另一所大學(xué)，也會是其他老師帶領(lǐng)他們走下一條路，我會告別他們，我的心真的很不情愿，但我也知道有一天他們會在天空中飛翔，我只是他們在翱翔天空的路上的一個(gè)暫停點(diǎn)。一旦開關(guān)打開，他們就會再次翱翔。六年的小學(xué)生活不僅是他們的成長，也是我的成長。六年的小學(xué)生活不僅是他們的成長，也是我的成長。即使我不知道我經(jīng)歷了多少次這樣的過程，只要到了這一刻，我仍然會感到悲傷，因?yàn)樵?jīng)需要我保護(hù)的青少年必須從我的保護(hù)中體驗(yàn)。將來，他們會遇到不同的旅程，認(rèn)識更多的人。然而，我的班主任年復(fù)一年，日復(fù)一日地重新開始了一所新的小學(xué)。每隔六年，我就要開始同樣的生活。不同的是，我換了一些新面孔，但我的工作仍然是這樣。
雖然已經(jīng)結(jié)束了六年的師生關(guān)系，但我知道學(xué)生有我的`老師，會記得我和你在一起六年，一起度過這個(gè)美好的童年，我仍然感到幸運(yùn)，能遇見你這樣一群可愛而努力的學(xué)生，是我的校長。在這里，看著你想和你的母校說再見，和我說再見，和老師說再見，和同學(xué)說再見，每個(gè)人自或配對一起上初中，我認(rèn)為你的心有期望，我知道每個(gè)人的心都不愿意放棄這里的一切，但前面的路已經(jīng)打開了，你必須勇敢地前進(jìn)。我是你的班主任。除了關(guān)心你，我更期待你在這條學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，有更多的毅力繼續(xù)前進(jìn)。漫長的人生路，已經(jīng)有火車在等著你，我相信你可以坐這輛車去你想去的地方。班主任會在這里看著你走遠(yuǎn)，向夢想的盡頭前進(jìn)。
小學(xué)畢業(yè)也意味著我又畢業(yè)了，然后開始下一次小學(xué)之旅。我希望你能堅(jiān)持你的夢想，繼續(xù)前進(jìn)，不要忘記你最初的愿望，不要失去你純潔的心，勇氣和努力。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十二
1、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向四面八方。
2、我倆同是一個(gè)班級里的學(xué)生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細(xì)胞，永不分開。
3、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
4、快樂的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槟憔腿缥业挠H姐妹。
5、積財(cái)千萬，無過讀書。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
6、靜謐的天宇，每顆星都有自己的`軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
7、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見！
8、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
9、在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
10、采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
11、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
12、寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事，而應(yīng)該用來游學(xué)、實(shí)習(xí)，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習(xí)更值得你投資。
13、我們即將迎來一個(gè)離字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們的友誼會天長地久。
14、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
15、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。
16、你和我的情誼永不遺失，會長久下去！直到永遠(yuǎn)。
17、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
18、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
19、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實(shí)說：輝煌！輝煌！
20、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
21、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
22、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
23、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
24、你們將經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
26、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
27、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
28、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
29、祝你的生活越來越完美，越來越好，早日考試好的中學(xué)，也希望我們能再次見到。也愿我們的友誼天長地久。
30、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十三
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
你長的雖然沒有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。
最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!
沒有人在大學(xué)里不觸犯過校規(guī)的，但前提是自己一定要按時(shí)畢業(yè)和拿到學(xué)位證。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!
你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
我們在學(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開翅膀，自由飛翔。
活潑可愛是你交朋友的殺手锏!在六年的時(shí)光里你我有淚一起流，有笑一起分享!愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最高峰。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友：六年的時(shí)光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。
寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事，而應(yīng)該用來游學(xué)實(shí)習(xí)，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習(xí)更值得你投資。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
如果你想通過一項(xiàng)考試，最好在復(fù)習(xí)之前先制訂好你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
說上大學(xué)沒有用的人很大一部分都是那些沒有上過大學(xué)的人，不要忘了比爾。蓋次也是考上哈佛后才退學(xué)的。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們再次相見的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
多聽聽一些名人在校園里做的報(bào)告，同時(shí)借此機(jī)會多認(rèn)識些社會精英人士。
幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄?。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存!
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十四
2、愿你們遠(yuǎn)走之后人記得在這里的感動(dòng)。
3、分別是為了下次更好的相聚。
7、祝學(xué)長學(xué)姐們工作一帆風(fēng)順，工作順心順意，生活一順再順，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼，父母看你順心。事事順，日日順，順順順，好運(yùn)!
8、畢業(yè)了，帶著祝福，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前行吧。
9、歡響畢業(yè)的集結(jié)號，追逐美麗的未來夢，帶著一世的牽掛，邁向精彩的人生路。畢業(yè)季，愿我們的祝福永遠(yuǎn)陪伴著你們。——學(xué)姐，祝你們一路歡歌，一路如意。
11、不悔夢歸處，只恨太匆匆。
15、親親的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;親親的我們又要分離，情意此起彼伏;畢業(yè)我們再難相聚，讓我們祝福隨你一路。
16、愿多年以后你我認(rèn)識舊友共飲老酒，一醉方休，唱一句青春不朽。
17、綻放是絢爛的笑容，給明天最美的夢。
18、昔我來思，桃李累累，今我往矣，楊柳依依。
19、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
20、莫傷離，互珍惜，同窗情，記心底，望珍重。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我們歡聚在這里，隆重舉行xxxx小學(xué)xx屆六一班學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀。
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著xx小學(xué)每個(gè)人的夢想，淚光與微笑祝福著我們xx小學(xué)每一個(gè)人的收獲。
回首這六年，在“以人為本，和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，各項(xiàng)工作有條不紊，碩果累累。可以說，六一班的同學(xué)們?yōu)槿淞⒘税駱?，紅歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩文背誦王爭奪賽上、學(xué)校大型活動(dòng)中無不留下你們的身影，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽(yù)證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)，記載著你們的實(shí)力與魅力。
正是有了全體師生的共同努力才撐起了xx小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學(xué)們，你們今天成績的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯(cuò)誤時(shí)，你們知道老師有多著急嗎？每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步，取得了成績，你們知道他們有多高興嗎？我真為你們慶幸。此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！
在今天的隊(duì)列里，有200名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有。空有目標(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的'態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵(lì)和希望。
同學(xué)們，你們都是xx小學(xué)的孩子，xx小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以xx小學(xué)為榮，更愿明天xx小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十六
當(dāng)我開始寫下這篇文稿的時(shí)候，我意識到我的碩士研究生生活即將結(jié)束了。后記不是論文的結(jié)論，它不是對學(xué)術(shù)文章的總結(jié)，我更愿意把它作為對我這兩年半以來總體生活的總結(jié)。對自身的思考也好，對師朋的感激也罷，總之，在一個(gè)寧靜的夜晚，在一個(gè)靜謐的環(huán)境里，我想寫點(diǎn)什么，對過去的生活作以小結(jié)，給自我一個(gè)激勵(lì)，也給別人一份參考。
關(guān)于畢業(yè)論文的選題，我想說的是得之出于我的幸運(yùn)。我用了近半個(gè)月的時(shí)間來翻閱中英文雜志。開始時(shí)漫無目的，我發(fā)此刻中文的期刊雜志里面找不到我想要的東西，我不喜歡那種太具體的題目，我想寬泛一些的題目更有我發(fā)揮的余地，于是我轉(zhuǎn)向了英文雜志，真正優(yōu)質(zhì)的文章還是在那里找到的。哈耶克以前在談到自我的大學(xué)生活時(shí)說過，“在大學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是不要僅僅局限于自我的專業(yè)?！蔽蚁?，國際貿(mào)易原本就是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)組成部分，我們的學(xué)科分得太細(xì)了，以至于長久以來我會把國際貿(mào)易學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)視為兩件平行的事物，認(rèn)為它們是等同的范疇，殊不知經(jīng)濟(jì)學(xué)才是一片浩瀚的海洋，我一向在其中漫無目的的漂著。選取這個(gè)論文題目，我能夠把我學(xué)到的有關(guān)國際貿(mào)易的知識放到更廣闊的經(jīng)濟(jì)學(xué)體系中去，可能做出的東西會有那么一點(diǎn)與眾不一樣，而這一點(diǎn)點(diǎn)的差別正是我所期盼的。
就像在各種頒獎(jiǎng)典禮上獲獎(jiǎng)?wù)叨家屑み@個(gè)感激那個(gè)一樣，后記中對親友師長的感激也是必不可少的。我期望能夠盡量寫的與眾不一樣，或幽默、或簡單，起碼也要給人以新意。年輕的時(shí)候總是喜歡把創(chuàng)作沖動(dòng)當(dāng)成創(chuàng)作才華，在那里就讓我多少按照自我的設(shè)想寫一點(diǎn)純粹原創(chuàng)的東西，我覺得后記是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人寫作風(fēng)格的好機(jī)會。
我把我的碩士畢業(yè)論文獻(xiàn)給我的父母，多謝他們這二十多年來對我的撫育、關(guān)心和包容，這個(gè)感激是嚴(yán)肅的，中國人慣有的含蓄的情感表達(dá)方式使我們很少透過語言來表達(dá)對父母親的感激和愛，那就讓我在那里透過文字向他們表達(dá)我的感激之情。
學(xué)無止境，學(xué)習(xí)使我們了解了外面的世界是多么的廣闊，同時(shí)也使我們意識到自身是多么的渺小。學(xué)習(xí)使我們看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，同時(shí)也讓我們對生活還抱有一絲期望。每一天早上，當(dāng)我迎著陽光走在學(xué)校小路上的時(shí)候，我心中總會泛出一點(diǎn)點(diǎn)的竊喜，原先生活還是很完美的，留給自我一個(gè)期望，留給自我一個(gè)目標(biāo)，人生是否“慘淡”就看我們自我去如何經(jīng)營了。
碩士的畢業(yè)不是終點(diǎn)，期望我還會有機(jī)會繼續(xù)深造，期望我還能夠在一個(gè)安靜的夜晚里，看自我想看的書，寫自我想寫的文，那是何等的幸福與幸運(yùn)阿！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給所有我認(rèn)識的和認(rèn)識我的朋友！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給所有我已經(jīng)認(rèn)識和將會認(rèn)識的朋友！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給三年以來能夠重新認(rèn)識自我的我！
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十七
此刻心里有說不出的味道，愧疚大于解脫。再丑的媳婦也要見公婆，我明白即使我等到最后一刻也要拿出我所謂的研究成果，給我的研究生生活畫上個(gè)句號。這正如愛因斯坦手工課上做的小凳子，雖然十分丑陋，但卻是他努力做了三次的最好結(jié)果。
我從頑劣村童，至于這天，雖不值得炫耀，但一路走來受惠于眾人很多，身后有太多雙鼓勵(lì)與期望的眼睛。
感謝恩師喻遂生先生。先生寬宏超多，大有古人風(fēng)范。他永久以一張寬容大度的笑臉迎接我們。有時(shí)我們自以為是，亂談一些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，他總是靜靜地聽著，報(bào)以憨厚的一笑；有時(shí)我們讀書不認(rèn)真貪玩了，他也不嚴(yán)厲批評，只是耐心教誨。先生體貼學(xué)生，處處為我們著想。清楚記得有一次先生鄭重告誡說千萬不要收什么班費(fèi)，也許10元錢對我們窮學(xué)生就很重要。臨近畢業(yè)之時(shí)，先生又不辭辛苦，委屈自己，四處為我們聯(lián)系工作。回想西大三年，我有幸跟從先生，在為人、為學(xué)方面受益良多。但生性終愚且懶，又無大志，所以學(xué)無所成，每每念至于此，愧疚之情不禁油然而生。
感謝毛遠(yuǎn)明師、張顯成師、李海霞師、翟時(shí)雨師。毛師嚴(yán)謹(jǐn)、張師和藹、李師特行、翟師幽默。生活在文獻(xiàn)所這良好的學(xué)風(fēng)之下，潛移默化之中，我日有進(jìn)步。
感謝古道熱腸、有求必應(yīng)的鄧飛、李發(fā)老師，感謝熱情厚道的陳榮杰、郭麗華老師；感謝鄧章應(yīng)、蘇文英、王遠(yuǎn)杰、朱華忠等我們文獻(xiàn)所所有可親可愛的老師們，是他們讓我第一次感受到師生原先能夠如此親近，學(xué)問如此博大，生活如此完美！
感謝室友熊昌華、趙強(qiáng)、胡波。三年相處，生活上他們真情相助，學(xué)問上他們不吝指教。
感謝其他幾位同門。相互切磋，相互砥礪，我受益頗多。
感謝鄭州大學(xué)文學(xué)院丁捷教授。自2002年初識，先生便一向鼓勵(lì)我、提攜我，八度春秋，一生恩情。無法忘記今年年初的一日清晨，大雪紛飛，天寒地凍，年逾古稀的先生以瘦弱之軀穿梭于風(fēng)雪中，四處央求，為我聯(lián)系工作。
感謝生我養(yǎng)我的父母雙親。二老文盲，深知知識的重要性。他們二十余年節(jié)衣縮食，供我讀書。如今年過花甲，白發(fā)幡然，仍然不輟耕作。勤勞、節(jié)儉、堅(jiān)忍，盼我有朝一日“出人頭地”。但身為人子，我年近三十，學(xué)業(yè)已竟事業(yè)未立，不能加絲毫實(shí)惠于二老，徒增他們倚門盼子之苦。想到他人父母住高樓大廈，錦衣玉食，而他們含辛茹苦，歷盡艱難，不禁泫然涕下！
感謝愛妻高艷秋。她性格寬厚、淡然。不慕金錢，不戚戚于貧賤，甘愿清貧生活，默默支持我讀書深造。結(jié)婚兩年，她一介弱女子，辛苦工作，供我衣食住行，任勞任怨。
三年就要過去了，我將要離開西大這個(gè)秀麗的地方了。我明白，以后的日子我會時(shí)刻想起我的母校、我的恩師。從此，我多了份牽掛！
再次感謝母校和恩師，祝愿西大一路好走！
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十八
走過入學(xué)的喜悅、求學(xué)的奔波、撰寫論文的辛苦，回首自己的求學(xué)歷程，提筆寫這段文字時(shí)別有一番滋味在心頭。十四年前，逐鹿高考，未能如愿，僅升入衡陽師專。畢業(yè)后，利用工作之余自學(xué)，通過自考于2014年獲得湖南師范大學(xué)的本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。后繼續(xù)苦心自學(xué)，終于在2014年成為湖南師范大學(xué)的一名專業(yè)教育碩士生，實(shí)現(xiàn)了年少時(shí)的夢想，開啟了人生的新境界。
人的一生中往往要作一些重要的選擇，三年前選擇在職讀研時(shí)，我沒有想到這條路會如此的艱辛與坎坷。面對各種困難和誘惑，我曾失落過，彷徨過，也常伴隨不安與浮躁。但直到今天我仍然執(zhí)著于當(dāng)初的選擇，為自己的理想在繼續(xù)努力。無論未來怎樣，我認(rèn)為這都是自己無悔的選擇，這段求學(xué)生涯將永遠(yuǎn)銘刻在我記憶中。
學(xué)業(yè)有限，學(xué)術(shù)無涯。在湖南師范大學(xué)攻讀碩士研究生的三年，是我人生成長的重要階段，三年的學(xué)習(xí)生活給我留下了寶貴的精神財(cái)富。三年來雖然有憾，但更多的是感恩。
首先由衷地向我的導(dǎo)師謝老師表示誠摯的謝意！本文是在導(dǎo)師謝教授悉心指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、開題報(bào)告到初稿的完成，謝老師給予了我精心的指導(dǎo)和熱情的幫助，提出了許多寶貴的修改意見和具有針對性的建議。修改稿又承蒙導(dǎo)師多次斧正，花費(fèi)大量精力才得以完成，對導(dǎo)師的關(guān)懷和幫助致以誠摯的謝意。
本文在寫作過程中還得到了導(dǎo)師組楊老師、劉老師、周老師的無。
私幫助，他們不僅給予我支持與關(guān)心，使我有了深入研究的決心，而且對文章提出了許多寶貴的修改意見，在此表示深深的謝意！
另外，感恩生活讓我遇到了眾多的同窗好友。感謝同門陳民健、宋勇、吳叢笑、魏孝道，感謝師妹青青、鄧珞琬等人。一路走來總有你們相伴，有歡笑也有困惑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻于心，在此也衷心地祝愿大家一路走好！
最后，感謝一直以來支持我的父母、愛人和兒子！他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我的生命中，承載了他們無盡的愛與關(guān)懷。他們無私的支持與幫助，使我在困難面前多了幾分力量，少了幾許彷徨，我的每一段歷程都有他們的心血。正是有了他們默默的付出，我才得以順利完成學(xué)業(yè)，才擁有今天的成就。
通過理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我嘗試撰寫了這篇拙作，由于才疏學(xué)淺，肯定有許多不足甚至錯(cuò)誤之處，懇請專家們批評指正。
謝謝！
這里的終點(diǎn)也是我的起點(diǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，加油吧！謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有關(guān)心和支持過我的人。
張良良。
2014年7月。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十九
3、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
5、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
6、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
7、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的.歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
8、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
9、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
10、一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中，結(jié)識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍(lán)天。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇二十
一轉(zhuǎn)眼，我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長生了一種想念之情。
之所以說“以前的同學(xué)”，是因?yàn)槲沂且粋€(gè)特殊的學(xué)生，由于身體的種種原因，我休學(xué)了兩年，所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè)，這使我感到十分的遺憾。
但是在我身體允許復(fù)學(xué)的那一天，校長有把我分配給了一個(gè)新的班級。記得那天早上，當(dāng)我踏進(jìn)教室就看見了許許多多比我小兩歲的弟弟，妹妹們。我從他們的眼神中知道這些弟弟妹妹我們對我這個(gè)“新”來的同學(xué)感到十分的奇怪。
起初我覺得他們一直都是我的弟弟和妹妹。但是隨著兩年的相處我覺得他們每人都是一個(gè)特別可愛的，特別善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨(dú)的`當(dāng)著所謂的“哥哥”，我想和他們?nèi)诤弦惑w，想和他們交朋友……可是兩年的時(shí)間是很快的，但是我覺得我能認(rèn)識這些朋友，就是我的快樂。
我經(jīng)常在家想，雖然畢業(yè)是一件快樂的事，但是我要卻舍棄朋友，六年的母校，六年的老師等等。我甚至?xí)脒@值得嗎？但是這種想法只有一瞬間。因?yàn)槲抑溃蠋熀蛯W(xué)校是花了很大代價(jià)才把我們培育到六年級。這些小的舍棄，是為了將來學(xué)出本事來報(bào)答國家，報(bào)答社會，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師的。
假如我成才以后，為祖國爭得了榮譽(yù)，為社會作出了貢獻(xiàn)。如果那時(shí)有人問我：“你是那個(gè)小學(xué)畢業(yè)的??？”我就會驕傲的說，我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇二十一
1、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
2、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?BR> 3、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
4、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
5、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
6、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！
8、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
9、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
10、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
11、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
12、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
13、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
14、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
15、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
16、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！
18、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
20、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
21、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
23、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
24、同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
26、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。
27、同學(xué)們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我?guī)椭摇Ｍ瑢W(xué)，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如溫暖的春風(fēng)永駐你的心田！
28、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)。
我相信，我們還會回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。
29、難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑難忘每一名可愛的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)可愛的同學(xué)們，謝謝你們！
30、難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的文明氣息難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)偉大的母校，謝謝您！
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小學(xué)畢業(yè)集后記篇一
邢海鳴是一位室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的佼佼者，他現(xiàn)在工作于北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司，任設(shè)計(jì)經(jīng)理一職，在工作中他以優(yōu)異的成績博得了領(lǐng)導(dǎo)們的賞識，他說，能有今天的成績除了個(gè)人的勤奮與努力外，離不開萊佛士學(xué)院老師們對他無微不至的關(guān)心與幫助。
“感謝萊佛士學(xué)院老師對我的栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);是學(xué)校先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和多樣化的實(shí)踐項(xiàng)目訓(xùn)練，成就了我事業(yè)上的快速提升?！?BR> 邢海鳴來自遼寧，小時(shí)候很喜歡繪畫，也有著不錯(cuò)的美術(shù)基礎(chǔ)，在高考那年他也如愿的考上了當(dāng)?shù)匾凰髮W(xué)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，畢業(yè)后還在一家設(shè)計(jì)公司找到了一份不錯(cuò)的工作。經(jīng)過一年多的工作后，他逐漸感覺到自己在專業(yè)知識上的不足與欠缺，需要職業(yè)上的進(jìn)一步提升。于是，決定辭職繼續(xù)深造。他通過朋友得知，在新加坡有一個(gè)萊佛士教育集團(tuán)很有名氣，而且在北京還有分校區(qū)。來校考察后他覺得，北服萊佛士學(xué)院給人的第一印象是西式教育模式，從先進(jìn)的課程設(shè)置到外教小班授課等特色教學(xué)，都與眾不同，這深深地吸引了他。他的父母也對他表示了大力的支持，他果斷地選擇在萊佛士開始了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)。他說：“因?yàn)槲抑皩W(xué)過室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，并且有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，所以我更清楚在哪方面還有所欠缺，需要深入的學(xué)習(xí)和了解。這樣帶著問題再學(xué)習(xí)，會更加有利于我在專業(yè)上的提升，使我有能力面對未來工作中的各種問題與挑戰(zhàn)。”
在這幾年緊張的學(xué)習(xí)過程中，邢海鳴不僅過得充實(shí)，而且收獲也很大。他說：“首先，學(xué)校的教學(xué)是國際化的，有先進(jìn)的理念引導(dǎo)著學(xué)生的創(chuàng)意性思維。其次，學(xué)校的老師都非常負(fù)責(zé)任，例如marie，她主要教制圖方面的課程，像節(jié)點(diǎn)圖、施工圖等。marie責(zé)任心強(qiáng)，授課認(rèn)真，技術(shù)過硬，對每位同學(xué)提出的問題或疑點(diǎn)都能耐心講解;還有daniel，他是對我專業(yè)上進(jìn)行指導(dǎo)和幫助最多的老師，當(dāng)時(shí)他是我們的系主任，他是個(gè)思維創(chuàng)新意識強(qiáng)又有閱歷的人。他主要教我們一些涉及設(shè)計(jì)理念方面的課程，指導(dǎo)我們該如何思考，他總會對我們說：‘設(shè)計(jì)要有思想，設(shè)計(jì)要有靈魂’，我也正是時(shí)刻遵循著這句話在做著自己的設(shè)計(jì)。還有，就是學(xué)校實(shí)踐性的教學(xué)給了我綜合能力的提高。每次大作業(yè)老師都會讓我們自己命題做出一份完整的設(shè)計(jì)方案，從設(shè)計(jì)概念、設(shè)計(jì)構(gòu)思展示、施工圖、展板到最后的效果圖都能得到全面鍛煉，其中，辦公室、商業(yè)、酒店等設(shè)計(jì)內(nèi)容我們都會涉及到，在這個(gè)過程中每一個(gè)環(huán)節(jié)都會有老師給我們指導(dǎo)，使我們高質(zhì)量地做好每次作業(yè)。”
例如：2006年，他獨(dú)立完成了王府井集團(tuán)在烏魯木齊開辦分店的設(shè)計(jì)工作;2007年，獨(dú)立完成首都機(jī)場t3航站樓免稅店的設(shè)計(jì)工作;2008年，團(tuán)隊(duì)合作完成了周生生三里屯旗艦店的設(shè)計(jì)和施工工作;2009年，主導(dǎo)設(shè)計(jì)了北辰名門時(shí)代商場的設(shè)計(jì)工作;2010年，團(tuán)隊(duì)合作完成了阿迪達(dá)斯全國中部地區(qū)所有店面的設(shè)計(jì)工作，包括山東、河南、山西等五六個(gè)省的店面。他取得的這些優(yōu)異成績得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，在2011年榮升為設(shè)計(jì)經(jīng)理，帶領(lǐng)部門團(tuán)隊(duì)向更多的項(xiàng)目發(fā)起挑戰(zhàn)。他目前主要負(fù)責(zé)部門建立、人員管理、績效考核、分配設(shè)計(jì)項(xiàng)目和相關(guān)日常工作等。他說：“感謝萊佛士學(xué)院老師對我的'栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);是學(xué)校先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和多樣化的實(shí)踐項(xiàng)目訓(xùn)練，保證了我工作起來得心應(yīng)手，成就了我事業(yè)上的快速提升?！蔽覀円蚕嘈牛氖聵I(yè)會蒸蒸日上，會有更加廣闊的發(fā)展空間。
北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司成立于1996年，是中國最早專業(yè)從事零售空間發(fā)展的公司之一。多年來，環(huán)洋經(jīng)典專注于提供一站式的零售空間解決方案，實(shí)現(xiàn)客戶品牌價(jià)值的提升，為終端消費(fèi)者營造美好的購物體驗(yàn)，從而幫助客戶實(shí)現(xiàn)其商業(yè)目標(biāo)。服務(wù)鏈涵蓋零售品牌戰(zhàn)略咨詢，零售環(huán)境設(shè)計(jì)，展柜展具制作與安裝，零售及展示環(huán)境整體工程，項(xiàng)目管理，以及全國范圍的維修維護(hù)服務(wù)。全面打造零售專柜、高檔專賣店、品牌形象店、旗艦店、百貨商場、購物中心等各類商業(yè)零售終端形象及展覽展示形象。
這大概就是典型的“今天我以學(xué)校為驕傲，明天，學(xué)校以我為驕傲”吧。成功不容易，但是，事在人為。加油吧，朋友們，為夢想而奮斗吧。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇二
1、六年的歲月，漫長而又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活歷歷在目。
2、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
3、在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。
4、你是一個(gè)天真純潔的男孩。生活就像磨刀石，會讓鈍之物變得銳利，也會讓銳之物變得很鈍。你的學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要學(xué)會思考，怕動(dòng)腦筋怎會學(xué)好呢？太過直率，會失去很多友情，所以要言語謹(jǐn)慎，寬容大度，才能更好地與人交往合作。祝開心快樂！
5、生活真像是一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口。
6、在小孩眼里，我們的大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。
7、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
8、要航海，就不能怕海大；要登山，就不能怕山高；要領(lǐng)悟，就不能怕刻苦！
9、告別摯愛的老師同學(xué)，背起打包的行囊，攜帶滿心的祝福和美好回憶，踏上未來的奇幻旅程，祝愿畢業(yè)的朋友，一如既往的奮斗，新的旅程有新的收獲。
10、離別并不可怕，可怕的是無法再次相遇，在一起的時(shí)光悄然流逝，而心底的那朵友誼之花越開越艷，珍惜它，讓那朵花永不凋謝！
11、我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時(shí)代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。
12、六年來，每當(dāng)我在領(lǐng)悟上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請理解我的一片敬意。別了！我的兄弟姐妹！
13、祈愿有天拿成功來描繪我們的理想，畢業(yè)，加油！
14、人生多風(fēng)雨，何處無險(xiǎn)阻？百折不回頭，走出幸福路。往前走埃莫停步！
15、一路走來，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨坎坷，在這即將分別之時(shí)，祝我的朋友，一生平安！
16、又是一年畢業(yè)季，讓我們記住那些校園里彌漫的味道！
17、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?BR> 18、終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
19、人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競爭。松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
20、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自傲，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
21、6年的光陰如清泉般流過，友誼的美酒仍然如此甘甜。年輕的你我將在和母校揮手離別。愿你在自己的中學(xué)時(shí)代能找到一片天地，仍然像那黎明的啟明星冉冉升起。
22、六月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行；相別之時(shí)別亦難，東風(fēng)無力誼濃濃；此番歸去未有期，不知何時(shí)能相逢；拍照留念存美好，暫憑杯酒長精神。
23、秋日的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的胚珠，勢必迎來金色的生命的秋日！
24、冬天過后是春光，風(fēng)雪停息出艷陽，人就是要在這樣的生活境遇里度過自己的一生。
26、你是一個(gè)機(jī)敏詼諧的男孩。臉上總是洋溢著笑意，幽默滑稽的言談舉止常常讓人忍俊不禁——班隊(duì)會成了你的個(gè)人舞臺。真羨慕你的智慧瀟灑，只有才思敏捷的人才會幽默。如果能練出一手漂亮的字，那就錦上添花了。祝好運(yùn)！
27、堅(jiān)信生活，堅(jiān)信性命，不能正因第一次飛翔遇到了烏云風(fēng)暴，就懷疑藍(lán)天白云！
28、你和老師同學(xué)們一起走過了六年，六年的歡笑也將定格在這一刻！這也是你一生當(dāng)中最長的一個(gè)學(xué)習(xí)階段。
29、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出銀白的浪花。
30、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實(shí)。在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇三
走過入學(xué)的喜悅、求學(xué)的奔波、撰寫論文的辛苦，回首自我的求學(xué)歷程，提筆寫這段文字時(shí)別有一番滋味在心頭。十四年前，逐鹿高考，未能如愿，僅升入衡陽師專。畢業(yè)后，利用工作之余自學(xué)，經(jīng)過自考于2014年獲得湖南師范大學(xué)的本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。后繼續(xù)苦心自學(xué)，最終在2014年成為湖南師范大學(xué)的一名專業(yè)教育碩士生，實(shí)現(xiàn)了年少時(shí)的夢想，開啟了人生的新境界。
人的一生中往往要作一些重要的選擇，三年前選擇在職讀研時(shí)，我沒有想到這條路會如此的艱辛與坎坷。應(yīng)對各種困難和誘惑，我曾失落過，彷徨過，也常伴隨不安與浮躁。但直到今日我仍然執(zhí)著于當(dāng)初的選擇，為自我的夢想在繼續(xù)努力。無論未來怎樣，我認(rèn)為這都是自我無悔的選擇，這段求學(xué)生涯將永遠(yuǎn)銘刻在我記憶中。
學(xué)業(yè)有限，學(xué)術(shù)無涯。在湖南師范大學(xué)攻讀碩士研究生的三年，是我人生成長的重要階段，三年的學(xué)習(xí)生活給我留下了寶貴的精神財(cái)富。三年來雖然有憾，但更多的是感恩。
首先由衷地向我的導(dǎo)師謝教師表示誠摯的謝意!本文是在導(dǎo)師謝教授悉心指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、開題報(bào)告到初稿的完成，謝教師給予了我精心的指導(dǎo)和熱情的幫忙，提出了許多寶貴的修改意見和具有針對性的提議。修改稿又承蒙導(dǎo)師多次斧正，花費(fèi)很多精力才得以完成，對導(dǎo)師的關(guān)懷和幫忙致以誠摯的謝意。
本文在寫作過程中還得到了導(dǎo)師組楊教師、劉教師、周教師的無私幫忙，他們不僅僅給予我支持與關(guān)心，使我有了深入研究的決心，并且對文章提出了許多寶貴的修改意見，在此表示深深的謝意!
另外，感恩生活讓我遇到了眾多的同窗好友。感激同門陳民健、宋勇、吳叢笑、魏孝道，感激師妹青青、鄧珞琬等人。一路走來總有你們相伴，有歡笑也有困惑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻于心，在此也衷心地祝愿大家一路走好!
最終，感激一向以來支持我的父母、愛人和兒子！他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我的生命中，承載了他們無盡的愛與關(guān)懷。他們無私的支持與幫忙，使我在困難面前多了幾分力量，少了幾許彷徨，我的每一段歷程都有他們的心血。正是有了他們默默的付出，我才得以順利完成學(xué)業(yè)，才擁有今日的成就。
經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我嘗試撰寫了這篇拙作，由于才疏學(xué)淺，肯定有許多不足甚至錯(cuò)誤之處，懇請專家們批評指正。
多謝！
那里的終點(diǎn)也是我的起點(diǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，加油吧！謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有關(guān)心和支持過我的人。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇四
感激j教師。我永久感激他的耐心和包容。這是一種無聲的幫忙，并且對我意味著太多太多……感激我最好的朋友y。是她的鼓勵(lì)，讓我在無法著筆的時(shí)刻獲得力量，她是我黑暗中的伙伴。感激我的父母。他們的教育與關(guān)愛，尤其在這樣的時(shí)刻，予我以無私的佑護(hù)。最終，感激常駐于我心的人。你教會我生活萬變的秀麗，又揮手化之煙塵。你是這個(gè)宇宙的全部真實(shí)，乃至過多的真實(shí)。但愿自我能繼續(xù)前行，認(rèn)真地活下去，以無負(fù)我曾獲得的太多的愛。
將要畢業(yè)了。生活還要繼續(xù)下去，背負(fù)著記憶的我們，安慰是無所謂必要的。但我想，還是就應(yīng)祝福世界上每一次短暫的慶典，個(gè)性是那些年輕的、閃亮的、帶著夢的酣甜的，仿佛《俄羅斯方舟》結(jié)尾處鋼琴聲遠(yuǎn)去的海面。人類的渺小教人以懷故和珍惜，我們所了解的也只是這些。
要向真正偉大和勇敢的事物學(xué)習(xí)。能夠?qū)o保留的愛和贊美奉獻(xiàn)給的是：大自然，小女孩，古老禮貌的智慧，音樂，幽默，真的詩，樸素的情感，向別人而起的善念，藝術(shù)的倫理，和創(chuàng)造的價(jià)值。在它們面前，生命的等待發(fā)生了好處，而不只是煎熬、追悔、無限向下的趨勢。為了所有先有酒而后有香的、血一樣的道理，我們要鼓起心力，我們加油。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇五
同學(xué)們，不知不覺中，我們要分開了，和大家相處了兩年甚至五年。當(dāng)我們分開的時(shí)候，我不想說一些鼓勵(lì)你的話，因?yàn)槟阌凶约旱南敕▓?bào)復(fù)。不需要我的鼓勵(lì)，相信你以后可以走出自己的一天。
我只想感謝你們兩點(diǎn):。
感謝您的愛與支持。兩年前，我們重組成了一個(gè)班級集體，盡管你對原來的班級有很大的感情，盡管你對原來的班主任有很大的依賴。然而，你無條件地支持我，只要徐老師說，你必須遵守，只要徐老師要求做，你就會做好，因此，我們班獲得了星級班的最高水平，我們贏得了區(qū)優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號，我們有足球第一，拔河第一等輝煌的歷史，想起同學(xué)們在賽場上揮汗如雨，想起臺下同學(xué)們的吶喊加油……我真誠地感謝您的.支持。
二是感謝同學(xué)們的寬容。相處時(shí)間，因?yàn)槔蠋熋刻煊刑嗟氖虑橐幚?，所以很多時(shí)候，我沒有完全理解學(xué)生之間的矛盾，沒有很好地理解很多事情的原因和后果，所以很多時(shí)候，我知道我誤解了你，處理不當(dāng)可能會無意中傷害你，但你從來沒有愛你的徐老師，從教師節(jié)的驚喜可以看出，從開碩碩康乃馨的花兒可以看出，從有暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底感謝同學(xué)們的理解。
謝謝！在這次分離的前夕，徐老師的心除了感謝，還是感謝！謝謝同學(xué)們！
小學(xué)畢業(yè)集后記篇六
后記。
本次論文從正式開始寫已歷經(jīng)了兩個(gè)月的時(shí)間，幾經(jīng)其稿，每次都是在老師們的指導(dǎo)下完成的。在此，我首先向我的指導(dǎo)老師金老師以及班主任殷老師表示最衷心的感謝，謝謝你們的寶貴意見！同時(shí)，也向關(guān)心過我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和祝福！
回想寫論文的整個(gè)過程，雖有不易，卻讓我學(xué)會靜下心來思考，也更加深了對文學(xué)研究的興趣以及理解，由此，我倍感珍惜。在電大的這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷很快就要結(jié)束，但求知的道路卻不會停滯！
后記。
四年的讀書生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號，而于我的人生而言卻只是一個(gè)逗號，我將應(yīng)對的是另一個(gè)征程的開始。四年的求學(xué)生涯在老師、父母的支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千。當(dāng)導(dǎo)師讓我寫后記的時(shí)候，我心里有種如釋重負(fù)的感覺。寫作過程中一度處于緊張惶恐中，總感到自己的粗陋與膚淺，感到思維的不甚嚴(yán)密和語言的貧乏無力。在那里衷心感謝我的導(dǎo)師―尊敬的姜守明老師。他在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來審查、修改我的論文，紙質(zhì)稿的空白處總會留下他用心修改的痕跡，細(xì)致到哪怕一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)都做出了批注。是他的指引與鼓勵(lì)讓我擺脫了恐懼，樹立了信心，使我得以戰(zhàn)勝前行中的困難。姜守明老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對于課題的選定、論文提綱的擬定都給予其寶貴意見。他嚴(yán)肅的外表下有一顆對學(xué)生負(fù)責(zé)的熾熱的心。
《論文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義教育思想》是我本科畢業(yè)論文，從擬定課題到最后完稿耗時(shí)較長。這一課題一向是學(xué)者研究的熱點(diǎn)，怎樣寫的完善又不泛泛而談是寫作過程中遇到的難題。經(jīng)過姜老師一次次的修改，讓我大體領(lǐng)悟課題的精髓，從而突破這一難題。對我而言，完成這篇論文是一次艱難的跋涉，它不夠完美，甚至略顯粗糙，但我對它是用盡百分之百的心力和智力。寫作此文時(shí)，我常常要在一節(jié)文字部分反復(fù)修改。因?yàn)樵窖芯肯氯ィ驮讲桓彝浴Ｒ驗(yàn)榱私獾迷蕉?，就越發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象及其背后機(jī)制的復(fù)雜性。寫作此文的經(jīng)歷亦是認(rèn)清自己的過程，認(rèn)識到自己的分量，自己所欠缺的東西，并挖掘到自己能夠努力的方向。理想的東西總是很完美的，但不經(jīng)歷艱難的、樸素的甚至枯燥的路途是抵達(dá)不了最完美的地方。
本論文的順利完成離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心與幫忙。再次感謝我的指導(dǎo)老師―姜守明老師，感謝在南京師范大學(xué)泰州學(xué)院求學(xué)期間給予我許多有益教誨的老師們。你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、不染俗流的學(xué)者風(fēng)骨、誨人不倦的師長風(fēng)范為我樹立了做人、做事、做學(xué)問的楷模。豐富多彩的校園生活也即將在我的腦海里留下完美的記憶，我深深感謝所有關(guān)心、愛護(hù)、教育和幫忙過我的每一個(gè)人，謝謝你們一向都在。
后記。
當(dāng)導(dǎo)師讓我寫后記的時(shí)候，我的心有一種如釋重負(fù)的感覺，盡管我并不感到它的圓滿，但我且享受這份喜悅之情吧。寫作過程中，一度出于緊張惶恐的狀態(tài)之中，總感到自己的粗陋與膚淺，感到思維的不甚嚴(yán)密和和語言的貧乏無力。
衷心感謝我的導(dǎo)師——尊敬的周**老師，在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來審查、修改我的論文。是她的指引與鼓勵(lì)讓我擺脫了恐懼，樹立了信心，使我得以戰(zhàn)勝前行中的一個(gè)個(gè)困難!沒有她，我的論文完成幾乎是不可想象的。她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮敬業(yè)，嚴(yán)肅的外表下有一顆對學(xué)生負(fù)責(zé)的熾熱的心。
畢業(yè)論文是我在大學(xué)期間最認(rèn)真做過的一次作業(yè)。自從拿到論文題目的那天起我就會想著怎樣才能寫這么多字的漢語文章，對于一個(gè)從小用蒙語授課的學(xué)生來說我覺得是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。也許我是在為自己的不努力找臺階。但是我真的不明白從何著手寫這篇論文，于是從網(wǎng)下載了很多類似的文章，去圖書館翻閱了好幾本書這才慢慢的腦海里有了大概的框架。
正當(dāng)要提筆寫文章我又開始發(fā)愁，雖然四年的本科生涯也學(xué)了很多課程，但腦子還是空白，一是因?yàn)橛行├碚撔睦锩靼?，但是不知怎樣才能運(yùn)用好那些專業(yè)術(shù)語表達(dá)自己的想法。二是因?yàn)樵诖髮W(xué)的四年當(dāng)中只顧著這個(gè)理論那個(gè)公式，沒有靜下心好好的歸類過這些知識，說白了就是沒有一個(gè)縝密的思維。
我在開始著筆寫論文時(shí)才感覺到，這個(gè)階段的我并不具備與我的野心所相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)潛力。對我而言，這次論文是一次艱難的跋涉，它不夠完美，甚至略顯粗糙，但我對它用盡百分之百的心力和智力。寫作此文時(shí)，常常在一小節(jié)文字上面都要反復(fù)修改好幾遍，因?yàn)樵窖芯肯氯ィ驮讲桓彝裕驗(yàn)榱私獾迷蕉啵驮桨l(fā)現(xiàn)現(xiàn)象及背后機(jī)制的復(fù)雜性。
即使簡單結(jié)論來得很痛快，可那又有什么好處呢其實(shí)，寫論文跟寫調(diào)查性報(bào)道很相似：不以事實(shí)為手段，而以事實(shí)為真相。尋找各路證據(jù)/文獻(xiàn)，建立詳密的邏輯鏈條，最大程度趨近被遮蔽的現(xiàn)實(shí)、更重要的是心靈上的“真實(shí)”。寫作此文的經(jīng)歷，亦是認(rèn)清自己的過程。認(rèn)識到自己的分量，自己所欠缺的東西，并挖掘到自己能夠努力的方向。理想的東西總是很完美的，但不經(jīng)歷艱難的、樸素的甚至枯燥的旅途，怎能抵達(dá)完美的地方。
本論文的順利完成，離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫忙。衷心感謝在內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)求學(xué)期間，金融學(xué)院諸多恩師給予我許多終身受用的有益教誨，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、不染俗流的學(xué)者風(fēng)骨、誨人不倦的師長風(fēng)范，為我樹立了做人、做事、做學(xué)問的楷模。豐富多彩的校園生活也即將在我腦海中留下完美的記憶，我深深地感謝所有關(guān)心、愛護(hù)、教育和幫忙過我的每一個(gè)人!
后記。
首先，也是最重要的，當(dāng)然是要感謝時(shí)師。時(shí)師在我迷罔、無奈的時(shí)候收留了我，給了我一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。要是沒有時(shí)師的收留，也許我此刻早已不讀書了。當(dāng)然，時(shí)師對我的幫忙不單單是給我了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，更在于對我的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上的指引。時(shí)師在文獻(xiàn)方面有精深的研究，在授課、閑聊中，時(shí)師時(shí)時(shí)金針度人，授我以文獻(xiàn)學(xué)研究方法，使我對文獻(xiàn)學(xué)研究稍有所知。而時(shí)師對我的更大的影響是在對待學(xué)術(shù)的態(tài)度上。時(shí)師是我見過的最為純粹的學(xué)者，不求名、不逐利，每日買書、讀書、寫書，在這個(gè)物欲橫流的社會，要能如此，其難可知。透過與時(shí)師的交流，我明白了真正的學(xué)者對學(xué)術(shù)的執(zhí)著和追求。時(shí)師對我的影響與指引已不是單純的知識指導(dǎo)所能限定的了。
在時(shí)師之外，對我影響最深的要算先師陳一梅先生。陳師是我本科時(shí)的班主任，專研文獻(xiàn)學(xué)史。我之所以選取文獻(xiàn)學(xué)，也許很大程度上就是受陳師的影響。研一時(shí)，陳師不幸因病英年早逝。我一向想寫篇文章紀(jì)念陳師，但卻總是不想拿起筆。也許說不敢更為適宜，總是不愿去回憶那些事，怕觸痛了內(nèi)心的傷痛吧。但能夠肯定的是，陳師的音容笑貌，陳師對我的幫忙、指導(dǎo)，并不會因?yàn)樘烊藘筛?、時(shí)光流逝而被淡忘。
從內(nèi)心來說，李俊勇老師之于我實(shí)義兼師友。差不多從研二開始，常常和李老師吃飯、聊天。從與李老師的聊天中，我學(xué)到了很多東西。李老師的率直、儒雅是我學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，應(yīng)對我的許多抱怨，李老師總是能予以排解。與其說是老師，李老師更像我的兄長，能結(jié)識李老師這樣的兄長，是我的運(yùn)氣。謝謝李老師。
如果說我從本科時(shí)就有心向?qū)W，且能得窺學(xué)術(shù)門徑的話，那我務(wù)必要感謝我的大學(xué)同學(xué)杜鎮(zhèn)兄。在我認(rèn)識的同學(xué)中，學(xué)笥之富、見識之高，無出杜兄者。我生性愚鈍，但杜兄并不以此而棄之，在學(xué)習(xí)上總是對我循循善誘、多加引導(dǎo)。猶記得晚上在寢室外的走廊中一人一根煙，背靠墻壁，互相交流每日讀書所得；猶記得在自習(xí)室偶有所得，即與兄信息交流，每得兄之首肯，即欣悅無已；猶記得在課上以紙條交換對“五德終始說下的歷史與政治”看法時(shí)的激越；猶記得兄贊我大三學(xué)年論文頗有風(fēng)范時(shí)的喜悅……如此之類，不能歷數(shù)。杜兄與我雖是同學(xué)，但從學(xué)問上說，實(shí)是我的老師，是引導(dǎo)我窺測學(xué)術(shù)門徑的領(lǐng)路人。
在此，還要感謝王景明老師、崔廣社老師、呂志毅老師、肖紅松老師。王老師、崔老師、呂老師的課給我以很大的啟發(fā)，開闊了我的眼界。王老師、肖老師、呂老師、崔老師在論文開題、預(yù)答辯、答辯中給了我許多推薦，給我許多幫忙。謝謝各位老師。
感謝李國慶老師在百忙之中參加我的論文答辯，對我的論文提出批評、指正。向李老師學(xué)習(xí)的機(jī)會并不多，但與李老師的幾次交流都受益匪淺，很受啟發(fā)。謝謝李老師。
后記。
這篇文章的選題是我在攻讀碩士學(xué)位期間逐步醞釀而成的，而整篇的思路核結(jié)構(gòu)則是在對論文進(jìn)行具體闡述和論證過程中建立起來的。當(dāng)我開始了解旅游經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論，接觸中國的旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，逐漸熟悉了當(dāng)前國內(nèi)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，就對這一領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著資料的不斷積累和思路的進(jìn)一步舒展，這一具備完善中國特色的特殊領(lǐng)域所包蘊(yùn)的深邃而博大的內(nèi)質(zhì)越來越強(qiáng)烈吸引了我的注意力。最終，“旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級”這一命題牽住了我的思維神經(jīng)。
探索新的產(chǎn)業(yè)格局，用新的多維視角全方位考察中國旅游經(jīng)濟(jì)與本土旅游企業(yè)演化的總進(jìn)程是我從事這篇文章寫作的初衷，我是懷著一種使命感進(jìn)行冒昧嘗試的。試圖以“旅游業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級”這一發(fā)展脈絡(luò)為主軸闡發(fā)中國旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深層機(jī)理，以展現(xiàn)其錯(cuò)綜復(fù)雜的發(fā)展軌跡，進(jìn)而提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。盡管我始終力求以嚴(yán)肅求實(shí)的態(tài)度把握筆墨，但是，淺陋乃至錯(cuò)誤之處仍在所難免。每當(dāng)我掩卷沉思，一種不安與缺憾的情緒便會油然而生。
戰(zhàn)略只有付出行動(dòng)才會生發(fā)無窮力量，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能落地開花。在現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)體制和社會體制下，大多數(shù)人，包括業(yè)界中的眾多的成功人士和具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人和基層管理者與工作人員，包括學(xué)界中在某一領(lǐng)域內(nèi)掌握行業(yè)話語權(quán)的專家教授和嶄露頭角的青年教師，甚至是不見經(jīng)傳默默無聞的學(xué)生后輩――在某種好處上，都是在不同的層面和維度為中國旅游強(qiáng)國目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、為中國旅游產(chǎn)業(yè)體系的建立、為探究適合本土化的商業(yè)模式和品牌構(gòu)建……踐行著最具體、最本質(zhì)好處上的工作。
所以，除了從宏觀戰(zhàn)略層面上進(jìn)行考量和把握之外，我們還務(wù)必深入到產(chǎn)業(yè)實(shí)際當(dāng)中，深入到鮮活生動(dòng)的行業(yè)管理當(dāng)中，同企業(yè)家一齊直面現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐創(chuàng)新，從中觀和微觀的層面，從感性和理性的視角，來共同推動(dòng)旅游行業(yè)管理體制和旅游企業(yè)運(yùn)行模式向更深更廣的領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新性的發(fā)展。對于業(yè)界，我們期望在不遠(yuǎn)的將來能夠建立起一種群眾覺悟之上的價(jià)值認(rèn)同，能夠以更加自覺、從容、穩(wěn)健的姿態(tài)應(yīng)對全球化和市場化帶來的種種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)；而對于植根于本土的研究者而言，除了努力奉獻(xiàn)自己才情致力于理論層面的構(gòu)建之外，還要更多的與企業(yè)家同行，盡可能的貼近實(shí)踐、貼近產(chǎn)業(yè)實(shí)際，至少，就應(yīng)盡可能的尋找與他們進(jìn)行交流、對話、溝通的機(jī)會，了解和掌握業(yè)界最新的動(dòng)態(tài)資訊和基本素材，從外在的種種市場行為表象中把握其戰(zhàn)略動(dòng)向與發(fā)展軌跡。只有這樣，我們才能夠更及時(shí)的感知市場脈搏，更清晰真實(shí)的把握產(chǎn)業(yè)格局，更客觀理性的推動(dòng)旅游業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，才能夠最終在的價(jià)值本體上汲取和獲得與社會共發(fā)展、與時(shí)代同進(jìn)步的有生力量。
本論文的寫作，吸收了旅游學(xué)界眾多前人學(xué)者的學(xué)術(shù)成果，能夠說，這些閃耀著科學(xué)與理性的中國當(dāng)代最優(yōu)秀的觀點(diǎn)、思想理論與研究方法為本論文順利完成的帶給了學(xué)術(shù)上最好的學(xué)習(xí)樣板。毫不諱言，作為一名碩士研究生，尚不足具備在某一領(lǐng)域理論層面有所建樹的潛力，更多的，是沿著前輩蓽路藍(lán)縷的基礎(chǔ)上繼續(xù)著夯實(shí)路基的工作。――而對于那些手中掌握著師輩交付的指行針敢于繼續(xù)前行的人，我報(bào)以期盼和贊賞的目光。至于他們能否探求到一條屬于自己的通向未來的山間小路，或在茫海中發(fā)現(xiàn)一篇新陸地，則是可遇而不可求的事情，我無法預(yù)知和猜測――祝福他們。
本論文的順利完成，不能不提到以下幾位師長和同學(xué)。在那里，我愿意借此表達(dá)我對他們的感激之情......
后記。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我的學(xué)士學(xué)位論文的撰寫工作已經(jīng)接近尾聲，四年寶貴的大學(xué)生活也即將結(jié)束。回首在太原師范學(xué)院學(xué)習(xí)生期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然歷歷在目。在四年的學(xué)習(xí)生涯中，我努力刻苦，孜孜以求，并時(shí)刻以“厚德、博學(xué)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策自己，不斷豐富和充實(shí)自己。至此畢業(yè)論文完成之際，我由衷地向過去四年中給予我關(guān)心和幫忙的所有老師、同學(xué)以及親人朋友們表達(dá)我最誠摯的謝意。
論文寫作是一個(gè)漫長、枯燥、沮喪的過程，我曾一度陷于緊張惶恐當(dāng)中。在大學(xué)四年我學(xué)到了許多知識，本以為應(yīng)付畢業(yè)論文綽綽有余，誰知著筆時(shí)才感到自己的粗陋與膚淺，感到思維的不甚嚴(yán)密和語言的匱乏無力，才明白自己并不具備與野心相當(dāng)?shù)臐摿?。這次論文是一次艱難的跋涉，他不夠完美，甚至略顯粗略，但我對她用盡百分之百的心力和智力。寫作此文時(shí)，常常在一小節(jié)文字上面反復(fù)斟酌好幾遍，因?yàn)樵窖芯肯氯?，就越不敢妄言，因?yàn)榱私獾迷蕉?，就越發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象及背后反映資料的復(fù)雜性。
即使簡單結(jié)論來的很痛快，可那又有什么好處呢其實(shí)，寫論文跟寫調(diào)查性報(bào)道很相似，不以事實(shí)為手段，而以事實(shí)為真相。尋找各路證據(jù)和文獻(xiàn)，建立詳密的邏輯鏈條，最大程度趨近被遮蔽的現(xiàn)實(shí)，更重要的是心靈上的真實(shí)。寫作此文的經(jīng)歷，亦是認(rèn)清自己的過程。認(rèn)識到自己的分量，自己所欠缺的東西，并挖掘到自己能夠努力的方向。
在論文完成過程中，我要感謝武**老師。這篇畢業(yè)論文從開題、資料查找、修改到最后定稿，如果沒有她的心血，尚不以何等糟糕的面目出現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中武老師耐性的幫忙我，細(xì)心地糾正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤和不規(guī)范操作，而且還鍛煉我們的自學(xué)潛力，獨(dú)立思考潛力。
在專業(yè)知識水平上，武老師敢于嘗試、鍥而不舍、推陳出新的的精神是我永久學(xué)習(xí)的榜樣，并將用心影響我今后的學(xué)習(xí)和工作，我很自豪有這樣一位老師，她值得我感謝和尊敬。與此同時(shí)，我十分感謝我系校領(lǐng)導(dǎo)對我們的教導(dǎo)和關(guān)注;感謝大學(xué)四年傳授我們專業(yè)知識的所有老師，謝謝你們嘔心瀝血的教導(dǎo)。
此外，我要由衷的感謝我的實(shí)驗(yàn)小組成員和我的室友同學(xué)，他們開拓性的研究拓展了我的學(xué)術(shù)視野，無數(shù)次的爭論和探討使我的研究工作有了長足的進(jìn)展，并且，他們在實(shí)驗(yàn)過程中給與我全力的配合和幫忙。
最后，感謝我的父母和其他親人，是他們用無私的愛和奉獻(xiàn)為我塑造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們是我勇往直前，敢于進(jìn)取的不竭動(dòng)力。謝謝你們!相信有你們的支持，我必須會贏得更多的成功，人生也會更加精彩。祝愿所有給我關(guān)心和幫忙的人，永久健康快樂，一生平安幸福!
時(shí)光荏苒，我在首都師范大學(xué)七年的考古學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將告一段落，回首往事，歷歷在目。
不得不承認(rèn)，我與考古專業(yè)的結(jié)緣卻是冥冥之中的。一個(gè)理科成績優(yōu)秀但懷揣著對文人氣質(zhì)的向往的高中生在2014年的寒假后，不顧親朋勸阻，毅然棄理從文；一個(gè)懵懂的高三畢業(yè)生在2014年的暑假后，走進(jìn)了自己的象牙塔，選取了文物鑒定與保護(hù)專業(yè)；由于本科期間的學(xué)習(xí)更多是以考古學(xué)方向?yàn)橹鳎谑且粋€(gè)對祖國大地充滿熱愛的大學(xué)畢業(yè)生在2014年暑假后，堅(jiān)持在校園繼續(xù)自己的考古學(xué)道路?！抖Y記學(xué)記》：“學(xué)，然后知不足?！薄跋壬涛幕暮有脱芯俊边@一課題在我腦海中整整思考了三年，卻遲遲未動(dòng)筆，很大一部分原因在于對自己學(xué)術(shù)水平的不自信。在本論文的寫作過程中，退縮與前進(jìn)交替往復(fù)，卻收獲頗豐。除知識的獲取外，尚能夠時(shí)不時(shí)的想起自己從學(xué)的初衷，時(shí)不時(shí)的思考自己為人的準(zhǔn)則，更能不斷展望自己人生的方向，善莫大焉。
成長至今，是我勤勞樸實(shí)和善良的父母給了我最基本的價(jià)值觀，給了我最基本的生活保障，讓我安心求學(xué)。我的每一步成功都有父母辛勤的汗水和期盼的眼光，無論何時(shí)，分享我的任何成功，他們都當(dāng)之無愧。
即將結(jié)束學(xué)業(yè)，是老師用無怨無悔的精神將自己的學(xué)識、見聞和德行傾囊與我，給予我立足社會的智慧和潛力。在校園，我能夠無憂無慮的暢游于知識的海洋，我能夠自由自在的抒發(fā)自己的思想，無論何地，我都向往這方圣土。朋友們，是你們陪我一齊享受那每一份成功，是你們陪我一齊度過那每一個(gè)感傷。是你們給了我太多歡樂，太多對北京的回憶。雖然我們將為理想而各奔東西，但我們的心永久緊密相連，我也將終生懷念與你們并肩的日子，只是衷心祝愿彼此天涯海角，明天會更好。
從學(xué)期間，我成功組建了自己的幸福的小家庭。在求學(xué)最后階段，應(yīng)對學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力，幸有愛人的用心關(guān)懷和全力支持才使論文得以順利完成。心存感激，愿愛人工作順利，健康快樂。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睂W(xué)無止境，在社會的大學(xué)堂里，我將繼續(xù)滿懷信心，不懈追求。
后記。
走過入學(xué)的喜悅、求學(xué)的奔波、撰寫論文的辛苦，回首自己的求學(xué)歷程，提筆寫這段文字時(shí)別有一番滋味在心頭。十四年前，逐鹿高考，未能如愿，僅升入衡陽師專。畢業(yè)后，利用工作之余自學(xué)，透過自考于2014年獲得湖南師范大學(xué)的本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。后繼續(xù)苦心自學(xué)，最后在2014年成為湖南師范大學(xué)的一名專業(yè)教育碩士生，實(shí)現(xiàn)了年少時(shí)的夢想，開啟了人生的新境界。
人的一生中往往要作一些重要的選取，三年前選取在職讀研時(shí)，我沒有想到這條路會如此的艱辛與坎坷。應(yīng)對各種困難和誘惑，我曾失落過，彷徨過，也常伴隨不安與浮躁。但直到這天我仍然執(zhí)著于當(dāng)初的選取，為自己的理想在繼續(xù)努力。無論未來怎樣，我認(rèn)為這都是自己無悔的選取，這段求學(xué)生涯將永久銘刻在我記憶中。
學(xué)業(yè)有限，學(xué)術(shù)無涯。在湖南師范大學(xué)攻讀碩士研究生的三年，是我人生成長的重要階段，三年的學(xué)習(xí)生活給我留下了寶貴的精神財(cái)富。三年來雖然有憾，但更多的是感恩。
首先由衷地向我的導(dǎo)師謝老師表示誠摯的謝意!本文是在導(dǎo)師謝教授悉心指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、開題。
報(bào)告。
到初稿的完成，謝老師給予了我精心的指導(dǎo)和熱情的幫忙，提出了許多寶貴的修改意見和具有針對性的推薦。修改稿又承蒙導(dǎo)師多次斧正，花費(fèi)超多精力才得以完成，對導(dǎo)師的關(guān)懷和幫忙致以誠摯的謝意。
本文在寫作過程中還得到了導(dǎo)師組楊老師、劉老師、周老師的無。
私幫忙，他們不僅僅給予我支持與關(guān)心，使我有了深入研究的決心，而且對文章提出了許多寶貴的修改意見，在此表示深深的謝意!
另外，感恩生活讓我遇到了眾多的同窗好友。感謝同門陳民健、宋勇、吳叢笑、魏孝道，感謝師妹青青、鄧珞琬等人。一路走來總有你們相伴，有歡笑也有困惑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻于心，在此也衷心地祝愿大家一路走好!
最后，感謝一向以來支持我的父母、愛人和兒子！他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我的生命中，承載了他們無盡的愛與關(guān)懷。他們無私的支持與幫忙，使我在困難面前多了幾分力量，少了幾許彷徨，我的每一段歷程都有他們的心血。正是有了他們默默的付出，我才得以順利完成學(xué)業(yè)，才擁有這天的成就。
透過理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我嘗試撰寫了這篇拙作，由于才疏學(xué)淺，肯定有許多不足甚至錯(cuò)誤之處，懇請專家們批評指正。
謝謝！
那里的終點(diǎn)也是我的起點(diǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，加油吧！謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有關(guān)心和支持過我的人。
xxx。
2014年7月。
后記。
四年時(shí)光如是流，想借最后的篇幅感謝很多人。
感謝教過我精讀課的程弋洋老師、呂文娜老師、蔡學(xué)娣老師、王軍教授；感謝教過我拉丁美洲歷史文化概況課的路燕萍老師；感謝教過我經(jīng)貿(mào)課和口譯課的張慧玲老師；感謝教我時(shí)間最久的許彤老師；感謝教過我的外教teresa，pablo和luis；感謝丁文林老師和賈永生老師在四年前的保送生面試中給我求學(xué)燕園的機(jī)會；感謝胡續(xù)冬老師的鼓勵(lì)；感謝趙振江教授的教誨，今年二月的那番長談令我受益匪淺，今后的路也愈加清晰。
感謝摯友陳昱嘉從西班牙為我買齊《塞爾努達(dá)全集》的后兩本并不遠(yuǎn)萬里背回國，為這篇論文的完成帶給了不可或缺的參考資料。感謝同窗四年的李正穹、楊帥和曾鋮虹在這篇論文的寫作過程中給予的推薦和支持。感謝厄瓜多爾朋友a(bǔ)nacarolina幫我修訂西班牙語摘要。
感謝親愛的爸爸媽媽，感謝你們給我生命和信仰，感謝兒時(shí)帶我讀過的書。感謝媽媽雖在通宵達(dá)旦指導(dǎo)自己學(xué)生的畢業(yè)論文，仍抽出時(shí)間閱讀這篇論文的每一稿，并為我校對英文摘要。你們永久是我一切努力的理由，最初和最后的天空。
最后，請?jiān)试S我，冒昧地，將這篇論文獻(xiàn)給我的導(dǎo)師范曄老師。范老師是第一個(gè)帶我讀塞爾努達(dá)的人，也是第一個(gè)真正領(lǐng)我走進(jìn)西班牙詩歌這片全然秀麗的世界的人。謝謝老師在過去兩年里對我翻譯習(xí)作的悉心指點(diǎn)，謝謝老師半年來為這篇畢業(yè)論文付出的心血——從去年12月5日定下選題方向到今年5月27日論文（五稿）定稿，40余封關(guān)于論文的往來郵件，每一稿提交之后電話里嚴(yán)謹(jǐn)耐心的指導(dǎo)，以及老師將自己收藏的7本塞爾努達(dá)相關(guān)研究書籍借給我閱讀參考，這一切都給我?guī)頍o以復(fù)加的感動(dòng)。惟愿自己在未來繼續(xù)求學(xué)的日子里能不辜負(fù)老師給的這個(gè)世界和這雙翅膀。
后記。
畢業(yè)論文的完成，意味著四年大學(xué)生活的結(jié)束。
光陰荏苒，四年前父母送我到校園時(shí)的情景，與寢室每一位室友第一次見面時(shí)的樣貌，正式上大學(xué)第一堂課時(shí)的狀況……依然歷歷在目?；仡欁约捍髮W(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，有遺憾與徘徊，但更多的是在收獲成長與期望。所經(jīng)歷與感悟的的一切都注定了這四年將是值得我一生珍藏的時(shí)光。
說到寫論文，對我們并不是件陌生的事。經(jīng)過參加學(xué)院的兩次學(xué)生學(xué)術(shù)論文研討活動(dòng)，使我對撰寫論文的一般程序都有了了解。當(dāng)然論文的寫作不是一個(gè)讓人愉快的過程，個(gè)性是畢業(yè)論文的撰寫。從選題、確定思路、寫提綱，一稿一稿的改，都是費(fèi)勁的。我這次所寫的關(guān)于思想道德教育與中學(xué)生審美素質(zhì)培養(yǎng)的結(jié)合，其中涉及的很多美育的知識，使在寫作過程中面臨著很多困難。雖然論文中還存著這樣那樣的問題，但好在最后順利的寫作完成了。
當(dāng)然，感謝的話是必須要說的，不得不落一下俗套，因?yàn)槲也幻靼走€能夠用什么方式來表達(dá)我的感激。
首先感謝西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院的老師們。是你們秉承“做人做事做學(xué)問，盡心盡力盡職責(zé)”的精神，以你們的學(xué)識、思想、視野為我們的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
感謝四年來和我一齊走過的同學(xué)。感謝610寢室的室友們，在我第一次離家求學(xué)、生活時(shí)就能遇到善良的你們是我的幸運(yùn)，在相互的鼓勵(lì)關(guān)心中我們一齊走過大學(xué)中的迷茫與彷徨，感謝你們給以我的鼓勵(lì)與幫忙。感謝606寢室的室友們，如果說我在大學(xué)期間還取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績的話，那與你們用心向上的精神所給以我的激勵(lì)密不可分。那里還個(gè)性要感謝好友郭子巍，在我論文寫作上所給予的我極大的幫忙，以及在生活上學(xué)習(xí)上對我的關(guān)心、幫忙和支持。
最要深深的感謝的是我可愛可敬的父母。你們給予我的愛和期盼是我最大的財(cái)富，將一向伴隨著我。
如果要我將這篇畢業(yè)論文當(dāng)作四年學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)與匯報(bào)的話，我更愿意將他看成是另一種新的開始。雖然這個(gè)夏天我們將離開，但就像即將在夏天里開放的百合花一樣，祝福著我們繼續(xù)順利、欣欣向榮地前行。
當(dāng)我開始寫下這篇文稿的時(shí)候，我意識到我的碩士研究生生活即將結(jié)束了。后記不是論文的結(jié)論，它不是對學(xué)術(shù)文章的總結(jié)，我更愿意把它作為對我這兩年半以來總體生活的總結(jié)。對自身的思考也好，對師朋的感謝也罷，總之，在一個(gè)寧靜的夜晚，在一個(gè)靜謐的環(huán)境里，我想寫點(diǎn)什么，對過去的生活作以小結(jié)，給自己一個(gè)激勵(lì)，也給別人一份參考。
關(guān)于畢業(yè)論文的選題，我想說的是得之出于我的幸運(yùn)。我用了近半個(gè)月的時(shí)間來翻閱中英文雜志。開始時(shí)漫無目的，我發(fā)此刻中文的期刊雜志里面找不到我想要的東西，我不喜歡那種太具體的題目，我想寬泛一些的題目更有我發(fā)揮的余地，于是我轉(zhuǎn)向了英文雜志，真正優(yōu)質(zhì)的文章還是在那里找到的。哈耶克以前在談到自己的大學(xué)生活時(shí)說過，“在大學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是不要僅僅局限于自己的專業(yè)?！蔽蚁耄瑖H貿(mào)易原本就是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)組成部分，我們的學(xué)科分得太細(xì)了，以至于長久以來我會把國際貿(mào)易學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)視為兩件平行的事物，認(rèn)為它們是等同的范疇，殊不知經(jīng)濟(jì)學(xué)才是一片浩瀚的海洋，我一向在其中漫無目的的漂著。選取這個(gè)論文題目，我能夠把我學(xué)到的有關(guān)國際貿(mào)易的知識放到更廣闊的經(jīng)濟(jì)學(xué)體系中去，可能做出的東西會有那么一點(diǎn)與眾不同，而這一點(diǎn)點(diǎn)的差別正是我所期盼的。
就像在各種頒獎(jiǎng)典禮上獲獎(jiǎng)?wù)叨家兄x這個(gè)感謝那個(gè)一樣，后記中對親友師長的感謝也是必不可少的。我期望能夠盡量寫的與眾不同，或幽默、或簡單，起碼也要給人以新意。年輕的時(shí)候總是喜歡把創(chuàng)作沖動(dòng)當(dāng)成創(chuàng)作才華，在那里就讓我多少按照自己的設(shè)想寫一點(diǎn)純粹原創(chuàng)的東西，我覺得后記是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人寫作風(fēng)格的好機(jī)會。
我把我的碩士畢業(yè)論文獻(xiàn)給我的父母，謝謝他們這二十多年來對我的撫育、關(guān)心和包容，這個(gè)感謝是嚴(yán)肅的，中國人慣有的含蓄的情感表達(dá)方式使我們很少透過語言來表達(dá)對父母親的感謝和愛，那就讓我在那里透過文字向他們表達(dá)我的感激之情。
學(xué)無止境，學(xué)習(xí)使我們了解了外面的世界是多么的廣闊，同時(shí)也使我們意識到自身是多么的渺小。學(xué)習(xí)使我們看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，同時(shí)也讓我們對生活還抱有一絲期望。每一天早上，當(dāng)我迎著陽光走在校園小路上的時(shí)候，我心中總會泛出一點(diǎn)點(diǎn)的竊喜，原先生活還是很完美的，留給自己一個(gè)期望，留給自己一個(gè)目標(biāo)，人生是否“慘淡”就看我們自己去如何經(jīng)營了。
碩士的畢業(yè)不是終點(diǎn)，期望我還會有機(jī)會繼續(xù)深造，期望我還能夠在一個(gè)安靜的夜晚里，看自己想看的書，寫自己想寫的文，那是何等的幸福與幸運(yùn)阿！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給所有我認(rèn)識的和認(rèn)識我的朋友！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給所有我已經(jīng)認(rèn)識和將會認(rèn)識的朋友！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給三年以來能夠重新認(rèn)識自己的我！
寒來暑往，春華秋實(shí)，歷經(jīng)三載寒窗，此刻感慨良多。三年前，帶著憧憬和夢想，我來到了上海，來到了復(fù)旦；三年中，我品味著百年復(fù)旦的文化底蘊(yùn)，感受著法律殿堂的博大精深；而今畢業(yè)論文的交付打印，也標(biāo)志著我的三年碩士生涯行將結(jié)束。歲月流逝無聲無息，但是從初入復(fù)旦園的迷茫到如今的坦然，過去三年的人生經(jīng)歷賜予了我許多珍貴的心靈成長契機(jī)，使我的心靈得到了充分的歷練，并在我內(nèi)心深處刻下了抹不去的印跡。我想說，能夠在“江南第一學(xué)府”攻讀我的碩士學(xué)位，將是我一生的驕傲和榮光。
首先要感謝我的導(dǎo)師陳浩然教授。論文從選題到定稿，陳老師都傾注了超多的心血和精力，沒有陳老師的悉心指導(dǎo)和莫大鞭策，我不可能如此順利的完成這篇畢業(yè)論文。先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)多才，是我一生要學(xué)習(xí)的典范。
感謝我的父母和家人，父母都是一介農(nóng)民，年歲漸高，卻仍然為我的學(xué)習(xí)生活傾盡了他們的所有。母親懷胎十月，父親糊口養(yǎng)家，為了將我拉扯長大并撫養(yǎng)成人，讓我理解到了很多人沒有理解到的教育，他們吃了很多別的父母都沒有吃過的苦?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，雖然父母沒能給予我富庶的家庭，也沒有讓我優(yōu)越的地位，但父母將是我一生的記掛和報(bào)答，假如還有下輩子，我仍然愿意再做你們的兒子。個(gè)性感謝我的小叔叔羅文先生，沒有他的大力支持我肯定無法順利的完成我的學(xué)業(yè)。我的每一分進(jìn)步，無不凝聚著我們這個(gè)大家庭深深的關(guān)愛與期盼，也正是因?yàn)樗麄儫o私的付出和無限的關(guān)愛，使我能夠坦然應(yīng)對人生的每一次坎坷，而有了這個(gè)幸福的大家庭的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不管未來是坦途還是逆流，我都將勇往直前。
感謝我的女朋友朱琳，她秀麗溫柔，善良賢淑，相戀五年，異地三年，我們也從青澀走到成熟，要感謝她的愛和信任，期望我們能夠幸福攜手一生。
感謝所有關(guān)心幫忙過我的朋友師長，不管是在那里，是在何時(shí)和你們相熟相熟相知，盡管沒有具名，但在我心底，你們都將是我一生的摯友。感謝檢察院的李健老師，感謝復(fù)旦法學(xué)院05法碩及北區(qū)38號樓402的室友，謝謝你們。
謹(jǐn)于拙文，獻(xiàn)給他們！
此刻心里有說不出的味道，愧疚大于解脫。再丑的媳婦也要見公婆，我明白即使我等到最后一刻也要拿出我所謂的研究成果，給我的研究生生活畫上個(gè)句號。這正如愛因斯坦手工課上做的小凳子，雖然十分丑陋，但卻是他努力做了三次的最好結(jié)果。
我從頑劣村童，至于這天，雖不值得炫耀，但一路走來受惠于眾人很多，身后有太多雙鼓勵(lì)與期望的眼睛。
感謝恩師喻遂生先生。先生寬宏超多，大有古人風(fēng)范。他永久以一張寬容大度的笑臉迎接我們。有時(shí)我們自以為是，亂談一些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，他總是靜靜地聽著，報(bào)以憨厚的一笑；有時(shí)我們讀書不認(rèn)真貪玩了，他也不嚴(yán)厲批評，只是耐心教誨。先生體貼學(xué)生，處處為我們著想。清楚記得有一次先生鄭重告誡說千萬不要收什么班費(fèi)，也許10元錢對我們窮學(xué)生就很重要。臨近畢業(yè)之時(shí)，先生又不辭辛苦，委屈自己，四處為我們聯(lián)系工作?；叵胛鞔笕?，我有幸跟從先生，在為人、為學(xué)方面受益良多。但生性終愚且懶，又無大志，所以學(xué)無所成，每每念至于此，愧疚之情不禁油然而生。
感謝毛遠(yuǎn)明師、張顯成師、李海霞師、翟時(shí)雨師。毛師嚴(yán)謹(jǐn)、張師和藹、李師特行、翟師幽默。生活在文獻(xiàn)所這良好的學(xué)風(fēng)之下，潛移默化之中，我日有進(jìn)步。
感謝古道熱腸、有求必應(yīng)的鄧飛、李發(fā)老師，感謝熱情厚道的陳榮杰、郭麗華老師；感謝鄧章應(yīng)、蘇文英、王遠(yuǎn)杰、朱華忠等我們文獻(xiàn)所所有可親可愛的老師們，是他們讓我第一次感受到師生原先能夠如此親近，學(xué)問如此博大，生活如此完美！
感謝室友熊昌華、趙強(qiáng)、胡波。三年相處，生活上他們真情相助，學(xué)問上他們不吝指教。
感謝其他幾位同門。相互切磋，相互砥礪，我受益頗多。
感謝鄭州大學(xué)文學(xué)院丁捷教授。自2002年初識，先生便一向鼓勵(lì)我、提攜我，八度春秋，一生恩情。無法忘記今年年初的一日清晨，大雪紛飛，天寒地凍，年逾古稀的先生以瘦弱之軀穿梭于風(fēng)雪中，四處央求，為我聯(lián)系工作。
感謝生我養(yǎng)我的父母雙親。二老文盲，深知知識的重要性。他們二十余年節(jié)衣縮食，供我讀書。如今年過花甲，白發(fā)幡然，仍然不輟耕作。勤勞、節(jié)儉、堅(jiān)忍，盼我有朝一日“出人頭地”。但身為人子，我年近三十，學(xué)業(yè)已竟事業(yè)未立，不能加絲毫實(shí)惠于二老，徒增他們倚門盼子之苦。想到他人父母住高樓大廈，錦衣玉食，而他們含辛茹苦，歷盡艱難，不禁泫然涕下！
感謝愛妻高艷秋。她性格寬厚、淡然。不慕金錢，不戚戚于貧賤，甘愿清貧生活，默默支持我讀書深造。結(jié)婚兩年，她一介弱女子，辛苦工作，供我衣食住行，任勞任怨。
三年就要過去了，我將要離開西大這個(gè)秀麗的地方了。我明白，以后的日子我會時(shí)刻想起我的母校、我的恩師。從此，我多了份牽掛!
再次感謝母校和恩師，祝愿西大一路好走！
按照學(xué)院的要求，這天最后按時(shí)交了畢業(yè)論文的初稿，在能夠稍微松一口氣的同時(shí)也感覺到離校的日子近在咫尺！研究生2年的時(shí)間是十分短暫的，但是收獲卻不少。
最基本的是學(xué)習(xí)方面。雖說自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識還很欠缺，但是寫作潛力確實(shí)得到了很大的提高，個(gè)性是在老師的督促下已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)學(xué)核心刊物上發(fā)表了3篇文章。還記得本科畢業(yè)的時(shí)候?qū)ρ芯可馨l(fā)表論文羨慕不已，此刻能發(fā)幾篇文章也足以滿足一下自己的虛榮心。
其次是在開闊眼界方面。一向喜歡旅游，但是因?yàn)闆]有money，所以去的地方都不是很遠(yuǎn)。研究生期間有幸去了一些比較遠(yuǎn)的地方比如法國的巴黎、意大利的羅馬、摩納哥、梵蒂岡，國內(nèi)的香港、澳門、烏魯木齊等。每去一個(gè)地方都會增長很多見識。
也覺得自己更成熟了。本科畢業(yè)的時(shí)候，雖然覺得自己什么都懂，但是明白的確實(shí)很少；此刻要學(xué)習(xí)的東西也還有很多，但是研究生期間的所見所聞，所做所想讓自己變得更加成熟。
還有一個(gè)十分重要的收獲就是又結(jié)識了一批朋友。研究生班的同學(xué)們各有特色，很享受跟大家一齊學(xué)習(xí)，一齊討論，一齊運(yùn)動(dòng)，一齊出游的一斷斷快樂的光陰。個(gè)性是朝夕相處的宿舍的姐妹們。吃完飯一齊去又康買點(diǎn)零食，或者去買黃瓜一齊做面膜，一齊逛街瘋狂地購物，想到這些日子也快要接近尾聲的時(shí)候，心中不免許多惆悵。
畢業(yè)論文初稿完成的時(shí)候，離畢業(yè)就已經(jīng)很近了。在留下的2個(gè)多月里，期望自己能夠珍惜時(shí)間，好好品味這不多的在大學(xué)城的每一天。
我在寫這篇后記，意味著我已經(jīng)完成了我的畢業(yè)論文，這篇從零六年夏天我開始著手處理數(shù)據(jù)的之后傾注了我和導(dǎo)師許多努力的畢業(yè)論文。我在寫這篇后記，意味著我在復(fù)旦研究生階段的學(xué)習(xí)即將告一段落，我能夠靜下心來，回顧體味我在復(fù)旦度過的這三年時(shí)光。我在寫這篇后記，意味著我在以一種方式告別我的學(xué)生時(shí)代。我在寫這篇后記，心里充滿了激動(dòng)，一向的感動(dòng)，和最初的心動(dòng)。
從踏入校門開始研究生階段的學(xué)習(xí)，我就很清楚，三年后我會離開那里踏上社會，開始我的職業(yè)生涯，告別我的學(xué)生時(shí)代。我沒有在繼續(xù)學(xué)術(shù)研究和開始工作這兩條道路之間有過片刻猶豫，這份猶豫早在本科學(xué)習(xí)的四年間被清晰地沉淀。我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下認(rèn)真地寫論文，做每一個(gè)細(xì)致的工作，我樂在其中。讓我快樂的不是論文被發(fā)表了的消息，而是我導(dǎo)師的每一句肯定和鼓勵(lì)，我自己的小小成就感。我珍惜和清華北大的學(xué)生一齊競爭得到的和來自各個(gè)國家的學(xué)生一齊實(shí)習(xí)的機(jī)會，飛快的工作節(jié)奏繁重的壓力，我樂在其中。讓我快樂的不是這份實(shí)習(xí)帶來的簡歷上光亮的一筆，而是我學(xué)會的忍耐和堅(jiān)持，我自己的小小滿足感。讓我快樂的是，我發(fā)現(xiàn)，寫作論文時(shí)的字斟句酌和在工作中撰寫。
報(bào)告。
時(shí)需要的認(rèn)真是一樣的，處理調(diào)研數(shù)據(jù)時(shí)的細(xì)致和在工作中處理分析數(shù)據(jù)時(shí)需要的耐心是一樣的，做調(diào)研問卷時(shí)與各式各樣的人去溝通交流和在工作中與形形色色的人去周旋是一樣的?？此苾蓷l分叉的道路，是一向都有交集的，都需要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步......
我想每個(gè)在寫后記的人必須都會想著，這三年，我收獲了什么。我收獲了什么呢？除了一份好工作帶給我的對未來的無限憧憬，一份好實(shí)習(xí)帶給我的對現(xiàn)實(shí)社會更親密的接觸，我收獲了和導(dǎo)師一齊發(fā)表的幾篇傾注了導(dǎo)師許多心血的文章，我收獲了每個(gè)周二在導(dǎo)師組織的討論會上聽到的許多篇有啟發(fā)的好文章，即使沒有啟發(fā)出我這個(gè)沒有多少學(xué)術(shù)天賦的學(xué)生寫出多么杰出的學(xué)術(shù)論文，但至少也讓我領(lǐng)悟了什么是好的學(xué)術(shù)文章。這三年，我對學(xué)術(shù)有了更清晰的認(rèn)識，學(xué)術(shù)不是符號，不是公式，沒有密碼，學(xué)術(shù)不是深?yuàn)W，不是復(fù)雜，學(xué)術(shù)是在生活中充滿了的值得研究的課題，是我身邊的學(xué)問，讓我學(xué)會去觀察生活解釋生活。我感激我的導(dǎo)師讓我相信經(jīng)濟(jì)學(xué)也能夠是有人情味的，學(xué)術(shù)是有自己存在的價(jià)值的，是能夠做些什么，對這個(gè)我們生存的世界有所貢獻(xiàn)的。我收獲了在這樣一個(gè)互相交流、迸發(fā)智慧的討論會上兩次報(bào)告文章的經(jīng)歷。我收獲了對合作和堅(jiān)持的認(rèn)識。我收獲了每次導(dǎo)師和我們談做人做學(xué)問時(shí)的感悟。我收獲了一份堅(jiān)持和踏實(shí)走好每一步的決心。我明白，我不夠聰明，但我努力。我不夠。
創(chuàng)新。
但我細(xì)致。我不夠杰出但我堅(jiān)持。我不夠?qū)W術(shù)但我認(rèn)真。我不夠做學(xué)術(shù)的天賦但我有一個(gè)總是給我最好指引的導(dǎo)師。
后記。
感謝j老師。我永久感謝他的耐心和包容。這是一種無聲的幫忙，并且對我意味著太多太多……感謝我最好的朋友y。是她的鼓勵(lì)，讓我在無法著筆的時(shí)刻獲得力量，她是我黑暗中的伙伴。感謝我的父母。他們的教育與關(guān)愛，尤其在這樣的時(shí)刻，予我以無私的佑護(hù)。最后，感謝常駐于我心的人。你教會我生活萬變的秀麗，又揮手化之煙塵。你是這個(gè)宇宙的全部真實(shí)，乃至過多的真實(shí)。但愿自己能繼續(xù)前行，認(rèn)真地活下去，以無負(fù)我曾獲得的太多的愛。
將要畢業(yè)了。生活還要繼續(xù)下去，背負(fù)著記憶的我們，安慰是無所謂必要的。但我想，還是就應(yīng)祝福世界上每一次短暫的慶典，個(gè)性是那些年輕的、閃亮的、帶著夢的酣甜的，仿佛《俄羅斯方舟》結(jié)尾處鋼琴聲遠(yuǎn)去的海面。人類的渺小教人以懷故和珍惜，我們所了解的也只是這些。
要向真正偉大和勇敢的事物學(xué)習(xí)。能夠?qū)o保留的愛和贊美奉獻(xiàn)給的是：大自然，小女孩，古老禮貌的智慧，音樂，幽默，真的詩，樸素的情感，向別人而起的善念，藝術(shù)的倫理，和創(chuàng)造的價(jià)值。在它們面前，生命的等待發(fā)生了好處，而不只是煎熬、追悔、無限向下的趨勢。為了所有先有酒而后有香的、血一樣的道理，我們要鼓起心力，我們加油。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇七
星期一，我們舉行了一次不尋常的團(tuán)隊(duì)會議。我們應(yīng)該寫一段對老師、同學(xué)和母校說的話，當(dāng)場抽簽，選擇不看手稿，即興表達(dá)我們的感受。
活動(dòng)開始了，從第一組開始。(我在第三組)看到他們不知所措，我笑了，心想:平時(shí)不能說嗎？說呀！說呀！但是到了第二組，我突然有點(diǎn)慌亂——我還沒準(zhǔn)備好！這可急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒找語文書，一會兒翻參考書，小聲嘀咕:母校，母校，母校，啊，我住在這里……眉頭緊鎖，老師……老師……，謝謝你對我的感謝……謝謝同學(xué)們對我的寬容……”
呆在臺下不容易，反而越來越緊張，到了上臺就不緊張了。六年來，我們互相幫助，共同進(jìn)步……謝謝大家?！鼻懊娴娜搜葜v完了，如釋負(fù)重一樣，咿呀呀地跑回了座位上。
謝謝老師…給我支持和鼓勵(lì)，教我知識，我明白我現(xiàn)在的`任務(wù)是學(xué)習(xí)……我抽的是對老師說的，我一口氣說了下來，然后跑回座位，這時(shí)，鈴響了！
一節(jié)隊(duì)會課讓我想起了以前從未想過的三件小事，卻讓我收獲了很多。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇八
1、畢業(yè)典禮是很重要的紀(jì)念，真正的青春就此告別，從此之后天涯海角，再見面的時(shí)候可能已經(jīng)青絲變白發(fā)，甚至有些人再也不會相見。
2、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。
3、我深深地理解，跟多少困難進(jìn)行過斗爭，你才得到眼前的成績。在追求、斗爭和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑站在你的身邊。
4、任何人的人生都可以在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)重新開始，比如現(xiàn)在。
5、真正的畢業(yè)不是離開了那所學(xué)校，而是那群人的散了……。
6、終于完成了九年義務(wù)教育，但是我并不快樂。
7、時(shí)光并不會眷偏袒任何的一個(gè)人，它也許會磨滅你的一切一切完美。只有心的溫暖和堅(jiān)持，只有一向明明白白，歲月才不會變得無情。如果時(shí)光太久，如果荒蕪太長，即使是記憶，也會淡漠，我們都要用心生活。
8、我十六七歲的時(shí)候，遇到了一群不賴的家伙，他們陪我度過了這輩子唯一的一次青春。
9、無怨無悔，是您至死不變的誓言，播種知識，是您矢志不渝的信念。無論以后我身在何方，也無法減少我對您的敬佩。無論以后歲月如何變換，也無法磨滅我對您的思念。
10、我考了那么多試，沒想到是為了離開家，故鄉(xiāng)再沒有春和秋，只剩下匆匆來去的冬夏。
11、年少時(shí)的我們、已經(jīng)長大夏末的回憶。
12、我活到現(xiàn)在這把年紀(jì)，拿得起放得下的東西只有筷子。
13、我早知道，以后的日子各生歡喜，你不是昨日風(fēng)中深情的少年，卻有另一個(gè)女孩，在你眼中，笑靨如花。
14、如今就要各奔西東，但別忘卻我永在你身后。
15、六年時(shí)光荏苒、一去不復(fù)返。再見，時(shí)光。聚也不是開始，散也不是結(jié)束；好聚，好散。
16、把頭扎高，把零食丟掉，把手機(jī)放下，把眼淚擦干，別折騰自己，姑娘你還有未來。
17、畢業(yè)說好常聯(lián)系，結(jié)果再也沒聯(lián)系，謝謝你，給我一場空歡喜。
18、熟悉的學(xué)校，熟悉的班級，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，這次，真的說再見了。
19、下個(gè)七月，下個(gè)夏天，你還會想起我嗎？
20、小學(xué)四年，最大的收獲不是書本上的知識，而是認(rèn)識了你們這些志同道合的朋友，雖然即將分離，未來也不知道在哪里，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友！
23、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！
24、無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
25、我們的最后一個(gè)夏天，叫離別。
26、悄悄的，四年如一夜穿梭，之間的友誼不可瓦解，愛、恨、在今天殲滅，朋友，在遠(yuǎn)方，要彼此掛念，你的知心，會在角落里為你默默落淚。
27、畢業(yè)季，我想拿著簽滿全班同學(xué)名字的畢業(yè)照，給一個(gè)大大的吻。
28、種子發(fā)芽時(shí)是不聲不響的，勇士奮力攀登時(shí)是不會大叫大嚷的。因?yàn)樗麄儼褲摿μN(yùn)藏在心底，因?yàn)樗麄冾A(yù)計(jì)到路途的艱辛！
29、這個(gè)夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。
30、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！
31、盛夏，誰染指的流年，我們的回憶，是否還在。流年，誰勾勒的盛夏，我們的曾經(jīng)，是否依存。
32、畢業(yè)季，愿我們的友誼永遠(yuǎn)不散。
33、愿咱們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
34、回憶可以被復(fù)制，但是感覺卻不行。所以我們再也不能像當(dāng)初那樣單純的笑。我們再也回不到從前。
35、當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有夢依舊香甜。
36、臨別請你喝一杯故土的水，你走遍天下，也別忘了把家鄉(xiāng)裝在胸中。
37、也曾一起哭過，鬧過；也曾一起笑過，玩過；也曾一起唱過，跳過；也曾一起吵過，high過；卻從來不曾忘記過，我們之間深深的情意。親愛的朋友，愿你們都有美好的明天。
38、誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣。
39、最名貴的菜肴，離開了鹽會淡而無味。事業(yè)是生命的鹽，全力以赴地獻(xiàn)身于美好的事業(yè)，生命就會放射出燦爛的光輝！
40、朋友，今天要遠(yuǎn)走，干了這杯酒。將彼此美好的回憶飲下，長存心底。
41、別人的青春是一場走就走的旅行，我們的青春一場說散就散的考試！
42、跨校門，迎新旅程。
43、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們企盼，那份永恒的喜悅。
44、我和你之間沒有回憶，因?yàn)槲液湍悴恍枰貞?；我不會再把你回憶，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會把你忘記。
45、明晨行別，但愿云彩，艷陽一向陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇九
1、愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩！
2、做個(gè)善良的人，在人間的輪轉(zhuǎn)中，體驗(yàn)樸素的安然。
3、那些逝去的歲月，都會化作美好的回憶，永留在老師心里，讓你們能夠勇敢地面對未來的風(fēng)雨兼程。
4、時(shí)光不老，青春不散，暫時(shí)的分別，是為了將來我們更美的相聚，老師期待著看到更為優(yōu)秀的你們。
5、做個(gè)積極向上的人，在人生的征途上享受小有收獲的喜悅。
6、遠(yuǎn)方未必遠(yuǎn)，未來一定來。
7、祝你們心懷鴻鵠之志，朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)飛騰！
8、希望你們胸懷天下，感恩新時(shí)代，在風(fēng)雨中練就強(qiáng)健的翅膀。
9、愿同學(xué)們在往后日子能常常推開屋門就與幸運(yùn)撞個(gè)滿懷，不小心就成就了人生一個(gè)一個(gè)輝煌！
10、乘風(fēng)破浪勇向前，逐夢前行看花開。
11、愿你們腳下有風(fēng)，各自燦爛。
12、鳳凰花開，展翅飛翔。
13、抓住今天，做最好的自己；展望明天，未來世界因你們不同！愿你們健康、踏實(shí)、認(rèn)真、聰慧、心中有愛，眼里有光。
14、心有所信，方能行遠(yuǎn)。面向未來，我們更需要堅(jiān)定理想信念、矢志拼搏奮斗。
15、未來的路還很長，你們的啟蒙老師微笑著為你餞行，孩子們像飄飛的蒲公英四處去安家吧！
16、在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！
17、也許我們今天已經(jīng)離去，但我們絕不會在明天放棄。我們不會忘記今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只會在明天默默努力。
18、孩子們，帶上感恩與敬畏，帶上夢想與希望，帶上責(zé)任與力量，奔向詩的遠(yuǎn)方！
19、在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，做德才兼?zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的章。
20、用你們哭過的雙眼去看向未來更精彩的人生，用你們奮斗過的歷程去譜寫明天更輝煌的一頁吧！
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”，學(xué)校仍是那個(gè)學(xué)校，輪回的卻是一代又一代人的青春與夢想?；ú輼淠颈緹o情，只因承載了太多回憶，讓人如此留戀與不舍。目睹過夾竹桃的花開花敗，聆聽過韜奮鐘聲的古樸與悠遠(yuǎn)，細(xì)嗅過蘇州河畔的雨后氣息……所有的片段似電影涌入腦海，萬千的思緒化作哽咽在喉頭的幾絲憂傷……而這一切也無不提醒著自我，是時(shí)候起身告別了——再見，一諾千金的季節(jié)。再見，一往情深的歲月。
七年前，歷經(jīng)漫長基礎(chǔ)教育洗禮的我誤打誤撞邁入“法”門，踏上又一條漫漫求學(xué)路。從懵懂無知到一知半解再到若有所悟，于唇槍舌戰(zhàn)中碰撞過思辨的花火，在數(shù)場考試?yán)矬w味過難熬的焦灼，個(gè)中滋味，唯有自我知曉。如今，亦或能勉強(qiáng)自詡為法律王國的一名子民，法律人的印記隨著時(shí)間的打磨慢慢浸入我們的血脈，支持著我們在艱難險(xiǎn)阻里繼續(xù)前行。值此離別之際，謹(jǐn)以此論文，給漫漫求學(xué)路交一份答卷，為純真象牙塔畫一個(gè)句點(diǎn)。
感激我的導(dǎo)師薛進(jìn)展教授。研究生入學(xué)復(fù)試時(shí)初次見面，那時(shí)便為教師的親切和藹與平易近人所吸引。這場景仿如昨日，而今薛門一入已三年。三年來，薛教師時(shí)時(shí)叮嚀、不斷鞭策，學(xué)業(yè)上督促指導(dǎo)，生活中殷切關(guān)懷，人生道路上更是為我們指點(diǎn)迷津。薛教師，我不是您最出色的的學(xué)生，但您卻是我最敬重的教師！這份師恩將永遠(yuǎn)銘記在心。
感激所有以淵博學(xué)識、高尚品格哺育過我的教師們?！按簼M江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間?！备屑とA政刑法學(xué)專業(yè)的各位授課教師，是你們引導(dǎo)學(xué)識尚淺的我去探索刑法學(xué)的浩瀚，領(lǐng)略學(xué)術(shù)之魅力；感激本科階段所有教導(dǎo)過我的教師，是你們帶領(lǐng)一無所知的我初涉法學(xué)殿堂，去汲取、去積累；感激所有對本文論題已有研究與著述的前輩和同儕，你們同樣是我的教師，若非站在前人的肩膀上，本文也無從落筆；感激人生路上所有感化、熏陶和指點(diǎn)過我的人們，多謝你們豐滿我人格，完整我生命。
感激與我朝夕相處的室友，回首華政園的種種，浮現(xiàn)的是我們的點(diǎn)滴，何其有幸能夠擁有你們這般親密無間的好友；感激5號樓206宿舍的同學(xué)，多謝你們與我同歡笑、共淚水，在我三年時(shí)光里畫下濃重一筆；感激1103班的所有同學(xué)，人生同窗能幾載，你我的相逢讓我在偌大的城市與學(xué)校里有了一份團(tuán)體歸宿感，愿我們珍藏這份際遇，多年后回想，腦海中依然深烙著你我的純真笑靨。
最終，最深沉的謝意致以撫育我二十三載的父母。父愛如山，指引又支撐著我。母愛如水，浸潤而又滋養(yǎng)了我。自小，你們對我呵護(hù)備至，于身體，養(yǎng)育我健康成長，于內(nèi)心，修煉我真誠善良之品性。獨(dú)自求學(xué)期間，生活中各種境遇更是讓你們?yōu)槲覡繏臁，F(xiàn)如今，最終到了離開屋檐的單飛之時(shí)，我多想以自我的微薄力量為你們撐起一片天空，但我同樣自知父母之愛一輩子也回報(bào)不完。我愿始終追隨于你們，用一生去行子女之孝。
行文至此，回望窗前，外面蒼翠欲滴、光影錯(cuò)落，似乎在召喚著我整裝待發(fā)，重新上路。想起去年畢業(yè)晚會時(shí)兩位教師送給畢業(yè)生的話：“愿你們永遠(yuǎn)堅(jiān)持一個(gè)潮濕的心”、“女孩們，請永遠(yuǎn)堅(jiān)持獨(dú)立的人格”——寥寥數(shù)語，卻耐人尋味，可謂是我們每一個(gè)準(zhǔn)社會人，尤其是女生值得鐫刻在心的人生箴言。今日記錄于后記之中，提醒自我，無論所行多遠(yuǎn)，可常以此格言檢視與內(nèi)省。“低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火”，揮別過去，我將帶著收獲學(xué)識的幾多喜悅、告別學(xué)校的幾縷感傷、辭行上路的幾許期盼，踏上新的征程。櫛風(fēng)沐雨，也要砥礪前行。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十一
轉(zhuǎn)眼我教的xx我小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，我回憶起我?guī)н@個(gè)班六年了，不得不感慨。原來他們都從少年變成了青少年。作為他們的班主任，我很高興看到他們一路成長。
我這次帶xx班級直接從一年級到六年級，看著他們從一個(gè)孩子成長為青少年，成長為青少年，畢業(yè)后立即進(jìn)入初中生活，去另一所大學(xué)，也會是其他老師帶領(lǐng)他們走下一條路，我會告別他們，我的心真的很不情愿，但我也知道有一天他們會在天空中飛翔，我只是他們在翱翔天空的路上的一個(gè)暫停點(diǎn)。一旦開關(guān)打開，他們就會再次翱翔。六年的小學(xué)生活不僅是他們的成長，也是我的成長。六年的小學(xué)生活不僅是他們的成長，也是我的成長。即使我不知道我經(jīng)歷了多少次這樣的過程，只要到了這一刻，我仍然會感到悲傷，因?yàn)樵?jīng)需要我保護(hù)的青少年必須從我的保護(hù)中體驗(yàn)。將來，他們會遇到不同的旅程，認(rèn)識更多的人。然而，我的班主任年復(fù)一年，日復(fù)一日地重新開始了一所新的小學(xué)。每隔六年，我就要開始同樣的生活。不同的是，我換了一些新面孔，但我的工作仍然是這樣。
雖然已經(jīng)結(jié)束了六年的師生關(guān)系，但我知道學(xué)生有我的`老師，會記得我和你在一起六年，一起度過這個(gè)美好的童年，我仍然感到幸運(yùn)，能遇見你這樣一群可愛而努力的學(xué)生，是我的校長。在這里，看著你想和你的母校說再見，和我說再見，和老師說再見，和同學(xué)說再見，每個(gè)人自或配對一起上初中，我認(rèn)為你的心有期望，我知道每個(gè)人的心都不愿意放棄這里的一切，但前面的路已經(jīng)打開了，你必須勇敢地前進(jìn)。我是你的班主任。除了關(guān)心你，我更期待你在這條學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，有更多的毅力繼續(xù)前進(jìn)。漫長的人生路，已經(jīng)有火車在等著你，我相信你可以坐這輛車去你想去的地方。班主任會在這里看著你走遠(yuǎn)，向夢想的盡頭前進(jìn)。
小學(xué)畢業(yè)也意味著我又畢業(yè)了，然后開始下一次小學(xué)之旅。我希望你能堅(jiān)持你的夢想，繼續(xù)前進(jìn)，不要忘記你最初的愿望，不要失去你純潔的心，勇氣和努力。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十二
1、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向四面八方。
2、我倆同是一個(gè)班級里的學(xué)生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細(xì)胞，永不分開。
3、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
4、快樂的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槟憔腿缥业挠H姐妹。
5、積財(cái)千萬，無過讀書。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
6、靜謐的天宇，每顆星都有自己的`軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
7、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見！
8、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
9、在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
10、采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
11、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
12、寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事，而應(yīng)該用來游學(xué)、實(shí)習(xí)，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習(xí)更值得你投資。
13、我們即將迎來一個(gè)離字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們的友誼會天長地久。
14、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
15、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。
16、你和我的情誼永不遺失，會長久下去！直到永遠(yuǎn)。
17、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
18、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
19、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實(shí)說：輝煌！輝煌！
20、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
21、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
22、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
23、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
24、你們將經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
26、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
27、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
28、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
29、祝你的生活越來越完美，越來越好，早日考試好的中學(xué)，也希望我們能再次見到。也愿我們的友誼天長地久。
30、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十三
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
你長的雖然沒有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。
最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!
沒有人在大學(xué)里不觸犯過校規(guī)的，但前提是自己一定要按時(shí)畢業(yè)和拿到學(xué)位證。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!
你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
我們在學(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開翅膀，自由飛翔。
活潑可愛是你交朋友的殺手锏!在六年的時(shí)光里你我有淚一起流，有笑一起分享!愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最高峰。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友：六年的時(shí)光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。
寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事，而應(yīng)該用來游學(xué)實(shí)習(xí)，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習(xí)更值得你投資。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
如果你想通過一項(xiàng)考試，最好在復(fù)習(xí)之前先制訂好你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
說上大學(xué)沒有用的人很大一部分都是那些沒有上過大學(xué)的人，不要忘了比爾。蓋次也是考上哈佛后才退學(xué)的。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們再次相見的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
多聽聽一些名人在校園里做的報(bào)告，同時(shí)借此機(jī)會多認(rèn)識些社會精英人士。
幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄?。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存!
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十四
2、愿你們遠(yuǎn)走之后人記得在這里的感動(dòng)。
3、分別是為了下次更好的相聚。
7、祝學(xué)長學(xué)姐們工作一帆風(fēng)順，工作順心順意，生活一順再順，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼，父母看你順心。事事順，日日順，順順順，好運(yùn)!
8、畢業(yè)了，帶著祝福，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前行吧。
9、歡響畢業(yè)的集結(jié)號，追逐美麗的未來夢，帶著一世的牽掛，邁向精彩的人生路。畢業(yè)季，愿我們的祝福永遠(yuǎn)陪伴著你們。——學(xué)姐，祝你們一路歡歌，一路如意。
11、不悔夢歸處，只恨太匆匆。
15、親親的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;親親的我們又要分離，情意此起彼伏;畢業(yè)我們再難相聚，讓我們祝福隨你一路。
16、愿多年以后你我認(rèn)識舊友共飲老酒，一醉方休，唱一句青春不朽。
17、綻放是絢爛的笑容，給明天最美的夢。
18、昔我來思，桃李累累，今我往矣，楊柳依依。
19、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
20、莫傷離，互珍惜，同窗情，記心底，望珍重。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我們歡聚在這里，隆重舉行xxxx小學(xué)xx屆六一班學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀。
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著xx小學(xué)每個(gè)人的夢想，淚光與微笑祝福著我們xx小學(xué)每一個(gè)人的收獲。
回首這六年，在“以人為本，和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，各項(xiàng)工作有條不紊，碩果累累。可以說，六一班的同學(xué)們?yōu)槿淞⒘税駱?，紅歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩文背誦王爭奪賽上、學(xué)校大型活動(dòng)中無不留下你們的身影，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽(yù)證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)，記載著你們的實(shí)力與魅力。
正是有了全體師生的共同努力才撐起了xx小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學(xué)們，你們今天成績的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯(cuò)誤時(shí)，你們知道老師有多著急嗎？每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步，取得了成績，你們知道他們有多高興嗎？我真為你們慶幸。此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！
在今天的隊(duì)列里，有200名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有。空有目標(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的'態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵(lì)和希望。
同學(xué)們，你們都是xx小學(xué)的孩子，xx小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以xx小學(xué)為榮，更愿明天xx小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十六
當(dāng)我開始寫下這篇文稿的時(shí)候，我意識到我的碩士研究生生活即將結(jié)束了。后記不是論文的結(jié)論，它不是對學(xué)術(shù)文章的總結(jié)，我更愿意把它作為對我這兩年半以來總體生活的總結(jié)。對自身的思考也好，對師朋的感激也罷，總之，在一個(gè)寧靜的夜晚，在一個(gè)靜謐的環(huán)境里，我想寫點(diǎn)什么，對過去的生活作以小結(jié)，給自我一個(gè)激勵(lì)，也給別人一份參考。
關(guān)于畢業(yè)論文的選題，我想說的是得之出于我的幸運(yùn)。我用了近半個(gè)月的時(shí)間來翻閱中英文雜志。開始時(shí)漫無目的，我發(fā)此刻中文的期刊雜志里面找不到我想要的東西，我不喜歡那種太具體的題目，我想寬泛一些的題目更有我發(fā)揮的余地，于是我轉(zhuǎn)向了英文雜志，真正優(yōu)質(zhì)的文章還是在那里找到的。哈耶克以前在談到自我的大學(xué)生活時(shí)說過，“在大學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是不要僅僅局限于自我的專業(yè)?！蔽蚁?，國際貿(mào)易原本就是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)組成部分，我們的學(xué)科分得太細(xì)了，以至于長久以來我會把國際貿(mào)易學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)視為兩件平行的事物，認(rèn)為它們是等同的范疇，殊不知經(jīng)濟(jì)學(xué)才是一片浩瀚的海洋，我一向在其中漫無目的的漂著。選取這個(gè)論文題目，我能夠把我學(xué)到的有關(guān)國際貿(mào)易的知識放到更廣闊的經(jīng)濟(jì)學(xué)體系中去，可能做出的東西會有那么一點(diǎn)與眾不一樣，而這一點(diǎn)點(diǎn)的差別正是我所期盼的。
就像在各種頒獎(jiǎng)典禮上獲獎(jiǎng)?wù)叨家屑み@個(gè)感激那個(gè)一樣，后記中對親友師長的感激也是必不可少的。我期望能夠盡量寫的與眾不一樣，或幽默、或簡單，起碼也要給人以新意。年輕的時(shí)候總是喜歡把創(chuàng)作沖動(dòng)當(dāng)成創(chuàng)作才華，在那里就讓我多少按照自我的設(shè)想寫一點(diǎn)純粹原創(chuàng)的東西，我覺得后記是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人寫作風(fēng)格的好機(jī)會。
我把我的碩士畢業(yè)論文獻(xiàn)給我的父母，多謝他們這二十多年來對我的撫育、關(guān)心和包容，這個(gè)感激是嚴(yán)肅的，中國人慣有的含蓄的情感表達(dá)方式使我們很少透過語言來表達(dá)對父母親的感激和愛，那就讓我在那里透過文字向他們表達(dá)我的感激之情。
學(xué)無止境，學(xué)習(xí)使我們了解了外面的世界是多么的廣闊，同時(shí)也使我們意識到自身是多么的渺小。學(xué)習(xí)使我們看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，同時(shí)也讓我們對生活還抱有一絲期望。每一天早上，當(dāng)我迎著陽光走在學(xué)校小路上的時(shí)候，我心中總會泛出一點(diǎn)點(diǎn)的竊喜，原先生活還是很完美的，留給自我一個(gè)期望，留給自我一個(gè)目標(biāo)，人生是否“慘淡”就看我們自我去如何經(jīng)營了。
碩士的畢業(yè)不是終點(diǎn)，期望我還會有機(jī)會繼續(xù)深造，期望我還能夠在一個(gè)安靜的夜晚里，看自我想看的書，寫自我想寫的文，那是何等的幸福與幸運(yùn)阿！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給所有我認(rèn)識的和認(rèn)識我的朋友！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給所有我已經(jīng)認(rèn)識和將會認(rèn)識的朋友！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給三年以來能夠重新認(rèn)識自我的我！
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十七
此刻心里有說不出的味道，愧疚大于解脫。再丑的媳婦也要見公婆，我明白即使我等到最后一刻也要拿出我所謂的研究成果，給我的研究生生活畫上個(gè)句號。這正如愛因斯坦手工課上做的小凳子，雖然十分丑陋，但卻是他努力做了三次的最好結(jié)果。
我從頑劣村童，至于這天，雖不值得炫耀，但一路走來受惠于眾人很多，身后有太多雙鼓勵(lì)與期望的眼睛。
感謝恩師喻遂生先生。先生寬宏超多，大有古人風(fēng)范。他永久以一張寬容大度的笑臉迎接我們。有時(shí)我們自以為是，亂談一些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，他總是靜靜地聽著，報(bào)以憨厚的一笑；有時(shí)我們讀書不認(rèn)真貪玩了，他也不嚴(yán)厲批評，只是耐心教誨。先生體貼學(xué)生，處處為我們著想。清楚記得有一次先生鄭重告誡說千萬不要收什么班費(fèi)，也許10元錢對我們窮學(xué)生就很重要。臨近畢業(yè)之時(shí)，先生又不辭辛苦，委屈自己，四處為我們聯(lián)系工作。回想西大三年，我有幸跟從先生，在為人、為學(xué)方面受益良多。但生性終愚且懶，又無大志，所以學(xué)無所成，每每念至于此，愧疚之情不禁油然而生。
感謝毛遠(yuǎn)明師、張顯成師、李海霞師、翟時(shí)雨師。毛師嚴(yán)謹(jǐn)、張師和藹、李師特行、翟師幽默。生活在文獻(xiàn)所這良好的學(xué)風(fēng)之下，潛移默化之中，我日有進(jìn)步。
感謝古道熱腸、有求必應(yīng)的鄧飛、李發(fā)老師，感謝熱情厚道的陳榮杰、郭麗華老師；感謝鄧章應(yīng)、蘇文英、王遠(yuǎn)杰、朱華忠等我們文獻(xiàn)所所有可親可愛的老師們，是他們讓我第一次感受到師生原先能夠如此親近，學(xué)問如此博大，生活如此完美！
感謝室友熊昌華、趙強(qiáng)、胡波。三年相處，生活上他們真情相助，學(xué)問上他們不吝指教。
感謝其他幾位同門。相互切磋，相互砥礪，我受益頗多。
感謝鄭州大學(xué)文學(xué)院丁捷教授。自2002年初識，先生便一向鼓勵(lì)我、提攜我，八度春秋，一生恩情。無法忘記今年年初的一日清晨，大雪紛飛，天寒地凍，年逾古稀的先生以瘦弱之軀穿梭于風(fēng)雪中，四處央求，為我聯(lián)系工作。
感謝生我養(yǎng)我的父母雙親。二老文盲，深知知識的重要性。他們二十余年節(jié)衣縮食，供我讀書。如今年過花甲，白發(fā)幡然，仍然不輟耕作。勤勞、節(jié)儉、堅(jiān)忍，盼我有朝一日“出人頭地”。但身為人子，我年近三十，學(xué)業(yè)已竟事業(yè)未立，不能加絲毫實(shí)惠于二老，徒增他們倚門盼子之苦。想到他人父母住高樓大廈，錦衣玉食，而他們含辛茹苦，歷盡艱難，不禁泫然涕下！
感謝愛妻高艷秋。她性格寬厚、淡然。不慕金錢，不戚戚于貧賤，甘愿清貧生活，默默支持我讀書深造。結(jié)婚兩年，她一介弱女子，辛苦工作，供我衣食住行，任勞任怨。
三年就要過去了，我將要離開西大這個(gè)秀麗的地方了。我明白，以后的日子我會時(shí)刻想起我的母校、我的恩師。從此，我多了份牽掛！
再次感謝母校和恩師，祝愿西大一路好走！
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十八
走過入學(xué)的喜悅、求學(xué)的奔波、撰寫論文的辛苦，回首自己的求學(xué)歷程，提筆寫這段文字時(shí)別有一番滋味在心頭。十四年前，逐鹿高考，未能如愿，僅升入衡陽師專。畢業(yè)后，利用工作之余自學(xué)，通過自考于2014年獲得湖南師范大學(xué)的本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。后繼續(xù)苦心自學(xué)，終于在2014年成為湖南師范大學(xué)的一名專業(yè)教育碩士生，實(shí)現(xiàn)了年少時(shí)的夢想，開啟了人生的新境界。
人的一生中往往要作一些重要的選擇，三年前選擇在職讀研時(shí)，我沒有想到這條路會如此的艱辛與坎坷。面對各種困難和誘惑，我曾失落過，彷徨過，也常伴隨不安與浮躁。但直到今天我仍然執(zhí)著于當(dāng)初的選擇，為自己的理想在繼續(xù)努力。無論未來怎樣，我認(rèn)為這都是自己無悔的選擇，這段求學(xué)生涯將永遠(yuǎn)銘刻在我記憶中。
學(xué)業(yè)有限，學(xué)術(shù)無涯。在湖南師范大學(xué)攻讀碩士研究生的三年，是我人生成長的重要階段，三年的學(xué)習(xí)生活給我留下了寶貴的精神財(cái)富。三年來雖然有憾，但更多的是感恩。
首先由衷地向我的導(dǎo)師謝老師表示誠摯的謝意！本文是在導(dǎo)師謝教授悉心指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、開題報(bào)告到初稿的完成，謝老師給予了我精心的指導(dǎo)和熱情的幫助，提出了許多寶貴的修改意見和具有針對性的建議。修改稿又承蒙導(dǎo)師多次斧正，花費(fèi)大量精力才得以完成，對導(dǎo)師的關(guān)懷和幫助致以誠摯的謝意。
本文在寫作過程中還得到了導(dǎo)師組楊老師、劉老師、周老師的無。
私幫助，他們不僅給予我支持與關(guān)心，使我有了深入研究的決心，而且對文章提出了許多寶貴的修改意見，在此表示深深的謝意！
另外，感恩生活讓我遇到了眾多的同窗好友。感謝同門陳民健、宋勇、吳叢笑、魏孝道，感謝師妹青青、鄧珞琬等人。一路走來總有你們相伴，有歡笑也有困惑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻于心，在此也衷心地祝愿大家一路走好！
最后，感謝一直以來支持我的父母、愛人和兒子！他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我的生命中，承載了他們無盡的愛與關(guān)懷。他們無私的支持與幫助，使我在困難面前多了幾分力量，少了幾許彷徨，我的每一段歷程都有他們的心血。正是有了他們默默的付出，我才得以順利完成學(xué)業(yè)，才擁有今天的成就。
通過理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我嘗試撰寫了這篇拙作，由于才疏學(xué)淺，肯定有許多不足甚至錯(cuò)誤之處，懇請專家們批評指正。
謝謝！
這里的終點(diǎn)也是我的起點(diǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，加油吧！謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有關(guān)心和支持過我的人。
張良良。
2014年7月。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇十九
3、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
5、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
6、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
7、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的.歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
8、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
9、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
10、一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中，結(jié)識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍(lán)天。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇二十
一轉(zhuǎn)眼，我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長生了一種想念之情。
之所以說“以前的同學(xué)”，是因?yàn)槲沂且粋€(gè)特殊的學(xué)生，由于身體的種種原因，我休學(xué)了兩年，所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè)，這使我感到十分的遺憾。
但是在我身體允許復(fù)學(xué)的那一天，校長有把我分配給了一個(gè)新的班級。記得那天早上，當(dāng)我踏進(jìn)教室就看見了許許多多比我小兩歲的弟弟，妹妹們。我從他們的眼神中知道這些弟弟妹妹我們對我這個(gè)“新”來的同學(xué)感到十分的奇怪。
起初我覺得他們一直都是我的弟弟和妹妹。但是隨著兩年的相處我覺得他們每人都是一個(gè)特別可愛的，特別善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨(dú)的`當(dāng)著所謂的“哥哥”，我想和他們?nèi)诤弦惑w，想和他們交朋友……可是兩年的時(shí)間是很快的，但是我覺得我能認(rèn)識這些朋友，就是我的快樂。
我經(jīng)常在家想，雖然畢業(yè)是一件快樂的事，但是我要卻舍棄朋友，六年的母校，六年的老師等等。我甚至?xí)脒@值得嗎？但是這種想法只有一瞬間。因?yàn)槲抑溃蠋熀蛯W(xué)校是花了很大代價(jià)才把我們培育到六年級。這些小的舍棄，是為了將來學(xué)出本事來報(bào)答國家，報(bào)答社會，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師的。
假如我成才以后，為祖國爭得了榮譽(yù)，為社會作出了貢獻(xiàn)。如果那時(shí)有人問我：“你是那個(gè)小學(xué)畢業(yè)的??？”我就會驕傲的說，我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。
小學(xué)畢業(yè)集后記篇二十一
1、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
2、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?BR> 3、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
4、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
5、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
6、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！
8、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
9、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
10、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
11、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
12、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
13、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
14、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
15、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
16、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！
18、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
20、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
21、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
23、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
24、同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
26、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。
27、同學(xué)們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我?guī)椭摇Ｍ瑢W(xué)，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如溫暖的春風(fēng)永駐你的心田！
28、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)。
我相信，我們還會回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。
29、難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑難忘每一名可愛的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)可愛的同學(xué)們，謝謝你們！
30、難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的文明氣息難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)偉大的母校，謝謝您！
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