它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,以便在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用。最后,在寫作過程中,要不斷追求進(jìn)步和完善,通過修改和潤色使得心得體會更加精煉和具有說服力。以下是小編為大家收集的一些精彩心得體會范文,希望對大家有所幫助。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇一
中國人,將首次在太空中留下自己的足跡這一看不見的足跡,必將作為最難忘的前進(jìn)步伐,永載中華民族的記憶之中。實現(xiàn)太空行走,對于世界上任何一個航天大國,都是歷史性的一步。25日21時10分,神舟七號載人航天飛船發(fā)射升空。這是中國在這個不平凡年份送給世界的又一個驚嘆,也是中華民族自強(qiáng)不息精神又一次綻放出的光芒。
剛剛進(jìn)入20,我國南方局部地區(qū)就遭遇了一場罕見的雨雪冰凍災(zāi)害。在黨中央、國務(wù)院的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和有力指揮下,我們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神戰(zhàn)勝了困難。這場災(zāi)難剛剛退去,汶川大地震又讓整個國家和民族遭遇了歷史上空前的挑戰(zhàn),災(zāi)區(qū)美麗家園瞬間被毀,數(shù)萬同胞被奪去生命,重重困難擺在我們面前。正是自強(qiáng)不息的民族精神,再一次讓我們挺起不屈的脊梁,譜寫了一部感天動地、氣壯山河的抗震救災(zāi)英雄史詩。
人們至今難忘,北京“鳥巢”上空熊熊燃燒的北京奧運(yùn)會和殘奧會火炬,點亮了世界感受中華五千年燦爛文明的燈塔,吸引著200多個國家和地區(qū)的選手,為了“同一個世界、同一個夢想”走到一起。各國運(yùn)動員追求“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神在北京得到了新的升華,與中華民族自強(qiáng)不息的精神交相輝映,為世界奧林匹克運(yùn)動和中華民族留下了寶貴的精神財富。此刻,神舟七號載人航天飛船遨游太空,航天員準(zhǔn)備實施太空行走。3名宇航員的一舉一動,時刻牽動著全國人民的心,探索宇宙奧秘的腳步吸引著全世界凝望。我國航天事業(yè)取得的輝煌業(yè)績,來自中國幾代航天人50多年自力更生、艱苦奮斗的執(zhí)著追求和不懈努力,也是自強(qiáng)不息的民族精神與科學(xué)精神結(jié)出的豐碩成果。
從抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)成功到神七飛天,無論是面對自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗,還是人類社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn),世界總能從中國人身上得到一個相同的回答,那就是自強(qiáng)不息的民族精神,是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新。飽受苦難的中華民族。以資及的實力向世人宣告。我華縣民族是不可欺侮的。是世界最優(yōu)秀的民族之一。不管國際上任何反華勢力。都不可能阻擋中華民族前進(jìn)的腳步!
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇二
景海鵬出生后,舅舅為他取名為“海鵬”,希望他像鯤鵬一樣翱翔藍(lán)天。上高中時,他偶然看到一張飛行員照片,萌生了“我要當(dāng)飛行員”的志向。1985年6月,景海鵬如愿考入河北保定航校(今中國人民解放軍空軍航空大學(xué))。1991年6月,景海鵬被分配到南京軍區(qū)空軍某部,成為一名空軍一級飛行員。
1996年得知選拔航天員的消息后,已經(jīng)當(dāng)了13年飛行員的景海鵬,又開始憧憬“力爭成為一名航天員”。1998年1月,景海鵬如愿成為中國首批航天員。
1998年1月進(jìn)入北京航天城時,景海鵬已經(jīng)31歲了。為了訓(xùn)練,景海鵬每天6點半起床,8點開始訓(xùn)練,一直到中午12點。午飯后又從下午1點訓(xùn)練到6點。晚上還要寫當(dāng)天的總結(jié)和安排第二天的訓(xùn)練。那10年,他晚上12點前幾乎沒有休息過,不僅舍棄了許多愛好,而且?guī)缀鯖]有參加過任何聚會,沒有陪父母過過一個春節(jié),也沒陪妻子逛過街。正是這艱辛的磨礪和錘煉,讓他一步步完成了從飛行員向航天員的蛻變。
“堅持,堅持,再堅持,沒有捷徑,堅持是唯一的選擇?!边@是那10年教給景海鵬最深刻的人生哲理。
2008年5月,景海鵬入選神舟七號飛行乘組,任務(wù)分配為03號返回艙值守航天員。9月25日,景海鵬搭乘神舟七號載人飛船成功進(jìn)入太空。十年一夢,一朝得以實現(xiàn)。
9月28日傍晚,神舟七號飛船圓滿完成所有任務(wù),返回艙安全著陸,順利返回。
景海鵬曾經(jīng)說過:“2008年我的飛天夢想實現(xiàn)后,我就把新目標(biāo)瞄上了神舟九號飛行任務(wù)。夢想又一次實現(xiàn)后,很多人問,你還訓(xùn)練嗎?我就笑說,不訓(xùn)練我干啥?因為我的下一個夢想又萌生了,那就是備戰(zhàn)神舟十一號飛行任務(wù)?!苯K究是一種什么樣的精神,讓這個黃土地養(yǎng)育的三晉男兒如此地執(zhí)著這份有風(fēng)險的飛天職業(yè)呢?景海鵬給了所有人最完美的解答,那就是——回報祖國。他說過:“我一個農(nóng)村娃實現(xiàn)了一個又一個夢想,都是國家培養(yǎng)的結(jié)果,我要回報國家??稍趺床攀腔貓髧夷?就是多執(zhí)行任務(wù),把所有在地面實現(xiàn)不了的,通過航天員在太空實現(xiàn),從而造福全人類。”
2012年6月12日,景海鵬入選神舟九號飛船載人航天飛行乘組,并當(dāng)選指令長。景海鵬不僅要確保成百上千個指令準(zhǔn)確無誤地發(fā)送,還要組織各類實驗有序開展;不僅要嚴(yán)格執(zhí)行飛行計劃,還要調(diào)動大家的主觀能動性,使大家高效愉悅地在天宮一號中工作生活。這次飛行的時間更長,在軌操作更多,人員也比執(zhí)行神舟七號任務(wù)時多了一個,對乘組的身心素質(zhì)、工作能力、任務(wù)規(guī)劃等要求也更高。
經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,2012年6月16日,神舟九號載人飛船成功進(jìn)入太空。景海鵬、劉旺、劉洋通力合作,圓滿完成我國首次載人空間交會對接。
已兩度飛天的景海鵬并未停止高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的步伐。2012年神舟九號任務(wù)結(jié)束后,4年的時光在景海鵬從未間斷的勤學(xué)苦練中匆匆而過,等到2016年神舟十一號任務(wù)進(jìn)入人們的視野時,即將50歲的他赫然在列。過硬的素質(zhì)、豐富的經(jīng)驗、完美的成績,讓景海鵬在大家敬佩且信服的目光中順利入選飛行乘組。
還會不會再飛?三次飛天的景海鵬不止一次面對這樣的問題。每次他總會說:“作為一名航天員,我會時刻準(zhǔn)備著接受祖國的再次挑選?!?BR> 將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇三
愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前,實施新課程改革,無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上,都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上,賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵,提出了一些新的要求。主要體此刻:
一、樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念。
在實施新課程的過程中,愛崗敬業(yè)不僅僅體此刻教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上,并且更重要的是體此刻教師教育思想和教育觀念的更新上。今日的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念,這是影響課改成敗的一個關(guān)健因素。
“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科學(xué)的、先進(jìn)的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實踐的一種思想認(rèn)識,是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是:關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生個性持長的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生活潑主動的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)新課程,了解新課程,領(lǐng)悟新課程。
應(yīng)對基礎(chǔ)教育課改的浪潮,如何在新的課程理念指導(dǎo)下,加快對新課程的學(xué)習(xí)、理解,明白新課程的要求,轉(zhuǎn)變自我的主角,提高實施新課程的本事和水平,這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所以,今日的愛崗敬業(yè)的應(yīng)答。今日的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時間和精力來學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程,以增強(qiáng)教師實施新課程的事業(yè)心和職責(zé)感。
教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要資料有:
1。學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo):
2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點;。
3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過程與評價體系的變化特點;。
4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師主角特征的變化特點等。
三、不唯教材與教參,進(jìn)取開發(fā)和利用課程資源。
新課程倡導(dǎo)實行三級課程的管理體制,尤其是校本課程的正式“出籠”,它意味著教師是課程開發(fā)的主體,賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以,今日的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參,從課程開發(fā)和利用的活動外圍進(jìn)取地走向參與,以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán),成為課程資源的進(jìn)取開發(fā)者和建設(shè)者。
在教學(xué)過程中,教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有:
1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī);。
2、進(jìn)取開展課外活動,創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識、增長經(jīng)驗的機(jī)會;。
3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。
4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)取反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生供給分?jǐn)?shù),說明他在群體中的位置,而是為了幫忙學(xué)生取長補(bǔ)短,取得更大的提高。
四、不怕困難,樂于奉獻(xiàn),努力實施新課程。
新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式,的確是件十分痛苦的事情,必然會遇到種種困難和阻力。應(yīng)對困難和阻力,教師應(yīng)當(dāng)怎樣辦?既不能逃避,也不能坐等,而應(yīng)不怕困難,敢于正視困難,勇于戰(zhàn)勝困難,進(jìn)取主動地投身到探索實施新課程的洪流中去。這正是衡量今日的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實施新課程的過程中,那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反,那些一事當(dāng)前,“私”字當(dāng)頭,不肯奉獻(xiàn),只講索取的人,是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然,講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”,而是要求教師經(jīng)過辛苦的教育勞動謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之,新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不一樣。我們每個教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的教育理念,做到愛職業(yè),樂奉獻(xiàn),真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇四
時間過得真快,走上三尺講臺已有四年多了?;厥走@14450個日日夜夜,酸甜苦辣各顯其間。在這三尺見方的三尺講臺上,凝聚了我的心血和汗水,苦過、累過。但能和團(tuán)結(jié)上的同事一起共事,和可愛、天真活潑的學(xué)生們朝夕相處,這就是我最大的幸福。我熱愛我的事業(yè),忠誠于我的事業(yè),我情愿為我的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春,播撒自己的光和熱。
在這個學(xué)習(xí)的過程中也使我更加體會到教師這個職業(yè)的沉重分量,也體會到了“國家興在于教育興,而教育興在于教師興”的深刻內(nèi)涵。讓我感觸最深的是,教育離不開愛,離不開奉獻(xiàn)?!皭邸笔墙逃撵`魂,教育的本源是愛。校園的每個角落都應(yīng)該充滿愛。沒有愛就辦不好教育沒有愛就沒有教育:教師的愛是一門藝術(shù),教師的愛是一種魅力,教師的愛是一種豁達(dá),教師的愛是一種激勵,教師的愛是一種關(guān)注,教師的愛是一種呼喚。師愛是教育的核心,師愛是教育的最高品質(zhì)。
在工作期間,我工作勤奮敬業(yè)。堅持每天早來晚走。我總把學(xué)校當(dāng)做自己的家。在工作中,我熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,以高度的責(zé)任感履行自己的職責(zé)。我總是利用休息時間到學(xué)生家家訪,了解學(xué)生的家庭情況。只有很好的了解學(xué)生才能對癥下藥。
學(xué)生生病了,我及時把學(xué)生送往醫(yī)院,及時與他們的父母取得聯(lián)系。
一個孩子是一個家庭的希望,一群孩子是一個國家的未來。我認(rèn)為對學(xué)生的關(guān)愛尤為重要。在我看來,“愛”是通往學(xué)生心靈深處唯一的橋梁,是與學(xué)生進(jìn)行交流的唯一入口。我堅持認(rèn)為只要用心靈與學(xué)生交流,善于奉獻(xiàn)愛心,學(xué)生會在心中默默的糾正自己的錯誤,從心靈,從本質(zhì)上得到感化。人非草木,人都是懷有一顆善良、感恩、仁慈的心,只是有的還沒有被激活而已。只要用心與他們溝通,他們也會用心對待自己。教師不應(yīng)只是學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,更應(yīng)該具備父母和朋友的特征。所以我把關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生定為自己最起碼的職業(yè)準(zhǔn)則。在平時的教學(xué)中,我總是用平等的眼光去看待和評價每一位學(xué)生,不用偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)外,還要關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們向著積極、樂觀的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,還通過家訪、詢問等形式了解他們課堂以外的生活,以便及時、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。
工作中我以樂觀、積極、熱情的工作態(tài)度,樂于助人、奉獻(xiàn)和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得了同事的好評。
在教育教學(xué)中,我從不遲到早退,沒有特殊情況堅持不請假,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。遇到不懂的問題,及時向同事請教。對學(xué)生一視同仁,對學(xué)困生我盡心盡力,熱心輔導(dǎo)。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇五
景海鵬,漢族,山西運(yùn)城人,1966年10月出生,曾任空軍航空兵某師某團(tuán)領(lǐng)航主任,20__年10月17日執(zhí)行神舟十一號飛行任務(wù),任指令長。。下面是小編收集的“神十一”航天員景海鵬不為人知的故事,快來看看吧!
“神十一”航天員景海鵬不為人知的故事。
在航天員系統(tǒng)總指揮、總設(shè)計師陳善廣的眼里,景海鵬有股不服輸?shù)膭艃?。這位與翟志剛、劉伯明同年出生的航天員自我要求特別嚴(yán)格,訓(xùn)練特別刻苦,不僅自己經(jīng)?!伴_小灶”,還拉著戰(zhàn)友們加班加點。
“飛行員和航天員都沒有捷徑,堅持是唯一的選擇?!本昂yi說,“我理解,航空與航天最大的區(qū)別在于,航空可以99分,航天必須100分。
航空的錯誤可以彌補(bǔ),航天則無法彌補(bǔ),航天員必須做到‘零失誤’?!?BR> 矮個子成了“鋼鐵前鋒”
景海鵬的家鄉(xiāng)在關(guān)公故里山西省運(yùn)城市。小學(xué)5年級時,小海鵬喜歡上了打籃球。家里買不起運(yùn)動服,父親就給他買了件背心,正面畫上海鷗和大海,后背寫上大大的“5”號;母親用自家織染的藍(lán)布,為他裁剪了一條短褲。穿上這身服裝出現(xiàn)在球場上的海鵬,被大家叫做“海鷗5號”。
因為個子矮,打不上主力,不服輸?shù)乃炭嘤?xùn)練,最后靠準(zhǔn)確的投籃技術(shù),成了隊里的籃球明星,現(xiàn)在則是航天員籃球隊的“鋼鐵前鋒”。
“成為‘鋼鐵前鋒’,靠的是‘犟脾氣’。”景海鵬說,通過打籃球,他明白了一個道理:只要努力,誰也不比誰差。
崇尚體育,喜歡鍛煉,成為景海鵬生活中重要的內(nèi)容,至到現(xiàn)在,他每天都堅持運(yùn)動。正因為這樣,才磨煉了他的意志,鑄就了一個好身體,使他當(dāng)上了飛行員、航天員。
招飛落榜絕食三天。
1984年,空軍在運(yùn)城招飛行員,景海鵬落選了。景海鵬的妹妹景艷芳回憶說,當(dāng)時可能是因為學(xué)習(xí)時間太長、勞累過度,大哥眼睛里有些血絲,所以沒有驗上。
更大的打擊接踵而至――父親打算不再讓他繼續(xù)上學(xué)了。
“我也想讓他上,可那會兒家里3個孩子都要上學(xué),家里根本沒法維持。”景海鵬的父親景靠喜回憶說,小海鵬得知自己不能再上學(xué)后,3天3夜都沒有吃飯。
看見海鵬傷心的樣子,心疼不已的父母最終決定讓兒子再讀1年。1年的苦讀后,景海鵬成功考上航校。
當(dāng)兵就要準(zhǔn)備打仗。
畢業(yè)時,景海鵬成績門門優(yōu)秀,航校想讓他留校當(dāng)教練機(jī)教員。景海鵬婉言謝絕。他說,當(dāng)兵的就應(yīng)該時刻準(zhǔn)備打仗,他要成為戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員。
學(xué)校同意了景海鵬的要求,把他分到了空軍飛行部隊。第一次參加打空靶練習(xí),景海鵬命中了21發(fā)――按照規(guī)定,命中4發(fā)就是優(yōu)秀。在戰(zhàn)友們驚奇的目光中,“把靶幾乎打爛了”的景海鵬一“出手”,就創(chuàng)造了所在部隊打空靶的最好成績。
一夜學(xué)會游泳。
在飛行學(xué)院,景海鵬是一名出色的飛行學(xué)員。訓(xùn)練中有一個項目――游泳,只有游夠50米才算及格,否則就有被淘汰的可能。景海鵬是北方的“旱鴨子”,從小沒下過水,訓(xùn)練時要么瞎撲騰,要么被水嗆住,臨近考試還不會游。
考試的那一天,景海鵬咬了咬嘴唇,從深水區(qū)下水,不知一股什么神奇的力量鼓舞著他,竟一氣游了50米到了對岸。戰(zhàn)友們?yōu)樗恼疲终鄯瞪碜酉蛏钏畢^(qū)游去,到池邊覺得體力還很好,又折向新的目標(biāo)沖刺。結(jié)果,一夜之間,他不但會游泳了,還竟然連續(xù)游了200米,達(dá)到優(yōu)秀成績!
景海鵬剛上岸,衣服還沒來得及換,學(xué)員隊領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場宣布給他記“嘉獎”一次,這是他參軍后得到的第一個嘉獎,也是入學(xué)后全中隊的第一個嘉獎。事后有人問他,一夜間能游200米是什么動力?他回答說:“不論干什么事,一定要有信念,永不放棄!”
這次任務(wù),每一項都很難。
神六發(fā)射時,景海鵬和劉伯明作為備選乘組雙雙與神六失之交臂,然而通過努力,景海鵬又入選神七乘組。他認(rèn)為這里沒有竅門,只有堅持,再堅持,因為對載人航天事業(yè)的追求是永遠(yuǎn)的追求。景海鵬在每一年的年終總結(jié)里,總有一句話:我會沿著自己選擇的載人航天之路永遠(yuǎn)走下去。
“這次任務(wù),每一項都很難?!本昂yi說,“我們在確保完成各自任務(wù)的前提下,還必須清楚同伴的任務(wù),每個人都要具備承擔(dān)其他崗位工作的能力?!?BR> 這間,要為中國載人航天事業(yè)作貢獻(xiàn)的信念一直支撐著景海鵬,一定要沿著自己所選定的載人航天路走下去。所以平時的各種困難,包括家庭的,他相信都可以克服。20__年,他岳父患了癌癥,在醫(yī)院住了半年。在那種情況下,他晚上抽空去看望老人,并堅持學(xué)習(xí),沒請過一次假,沒耽誤過一次訓(xùn)練。最后在轉(zhuǎn)階段的考核中取得了全優(yōu)的好成績。航天員去俄羅斯訓(xùn)練20多天,訓(xùn)練完一進(jìn)家門剛放下包,老家來電話:老人已經(jīng)走了。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇六
讀了《愛崗敬業(yè)好榜樣》這本書,我深深體會到愛崗敬業(yè),就是扎實工作,盡職盡責(zé),平凡奉獻(xiàn)。我們每個人從事的崗位可能不同,但是真正履行好崗位職責(zé)并不容易。
因此,要想干好本職工作,做到愛崗敬業(yè),首先,要不斷學(xué)習(xí),自覺提高崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。樹立“終身學(xué)習(xí)、終身教育”的理念。要把學(xué)習(xí)看作是工作的重要組成部分,像完成工作任務(wù)一樣完成學(xué)習(xí)任務(wù),做到學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,實現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的有機(jī)融合。學(xué)習(xí)可以讓你的思路海闊天空,學(xué)習(xí)是你工作創(chuàng)新的動力源泉。
其次,要盡職盡責(zé)、在平凡中不斷奉獻(xiàn)。工作本身沒有貴賤之分,但是對于工作的態(tài)度卻有高低之別。沒有平凡的愛崗敬業(yè),就沒有偉大的奉獻(xiàn)。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣一句話:“把平凡的事情做好就是不平凡,把容易的事情做好就是不容易?!币粋€人無論從事何種職業(yè)、什么崗位,都應(yīng)該盡心盡責(zé),盡自己最大努力,求得不斷進(jìn)步。只要我們每個人都能在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終,永遠(yuǎn)保持主動率先的精神,滿懷熱情地完成每一項工作任務(wù),就一定能提高工作效率,提高工作標(biāo)準(zhǔn)。
增進(jìn)我們的智慧;崗位能鍛煉我們的意志,發(fā)展我們的才能;與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,不斷地去充實自己,完善自己,踏踏實實去完成自己的工作任務(wù),用自己的行動去感染每一個人,真正做到干一行,愛一行,專一行。懷著一顆對企業(yè)感恩的心,熱愛本職崗位,努力工作,不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷地超越自我,以飽滿的熱情和不懈的努力,為公交集團(tuán)公司奉獻(xiàn)自己的力量。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇七
有一種精神,看似平凡渺小,它卻能成就不平凡的業(yè)績;有一種精神,看似豪情萬丈,它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神。那就是:愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神。
愛崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。在平凡中奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中收獲。愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實則偉大。在我們供電所這個大家庭里,有無數(shù)優(yōu)秀的員工在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,沒有鮮花,沒有掌聲,日復(fù)一日地重復(fù)著自己,卻把飽滿的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給千家萬戶。
作為基層的電力職工,我們時刻踐行著要全新全意為民服務(wù)的理念,始終把用戶放在第一位置。牢記“以人為本、忠誠企業(yè)、奉獻(xiàn)社會”的服務(wù)理念,更好地用實際行動來詮釋對“十項承諾、十項措施、十個不準(zhǔn)”的理解。
面對新形勢、新任務(wù),我們一直發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神,積極響應(yīng)上級的號召,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),方便用戶,帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。只要用戶一個電話,不論是工作多忙還是在搶修電力或電力報裝,只要任務(wù)一到,我們都會加班加點地完成任務(wù)。有時,周末或者節(jié)假日到了,很多人都在休息與家人團(tuán)聚。我們可能還在某個地方揮汗如雨,處理電力問題。但我們一點也不抱怨,一點也不辛苦。因為,我們看到了電力搶通時人們臉上閃躍的欣喜。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,才會那樣地飄逸;江河奉獻(xiàn)給大地,才會那樣地激蕩;青春奉獻(xiàn)給事業(yè),才會那樣的美麗?;蛟S平凡的崗位無法使我們獲得更多,但我們同樣可以在成功中收獲喜悅,在付出中厚積薄發(fā)。
愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實則偉大。任何一份職業(yè),一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時,一個工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以,愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要,也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職,就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動,努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個人,一旦愛上了自己的職業(yè),他的身心就會融合在職業(yè)工作中,就能在平凡的崗位上,做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé),一個人只有首先尊重自己的職業(yè),才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬,才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個時代、哪個年代,“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義,在具備務(wù)實精神的現(xiàn)在社會,尤為重要。
我認(rèn)為,"愛崗敬業(yè)"的實質(zhì)就是腳踏實地,勤奮務(wù)實,一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中,看似每天都在做著一些微不足道的小事,但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎,但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作,影響到整體的效率。
舉個例子:錯一段代碼,看起來不是什么大事,但是就是這一點小錯就可能讓頁面都打不開,而我們的工作中很重要的一項就是在網(wǎng)上搭建xx市對外交流的平臺,是讓世界認(rèn)識窗口,是我們xx人的面子,個人的面子不重要,但是這關(guān)系著整個xx市人民政府的臉面,關(guān)系到六百多萬人口的面子,這個時候,你還能說,這是小事么?沒有日常點點滴滴的努力工作積累,就不會有美好的未來。
愛崗敬業(yè),并不是一句空話,是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度,它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的人;做一名信息化辦的員工,需要我們一心撲在工作上,立足本職、踏踏實實、一點一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項工作任務(wù),能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé),能夠有效地處理工作中的問題、不回避;我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人;我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細(xì),我們的工作才能出更多的成績,我們自身的能力,也才會有所突破!
"愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎么講呢?如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題,那么精業(yè)應(yīng)該算是什么問題?精業(yè)應(yīng)該算是能力問題。
其實說到這一點呢,我很慚愧,因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作,但是總的來講,自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方,也就借這個機(jī)會給自己一點壓力,今后我會積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向大家請教,爭取盡可能短的時間內(nèi)盡自己最大努力在工作能力上有所突破!
做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認(rèn)識到以往工作的不足,提高認(rèn)識,我們才能取得真績實效!
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門,但是這個看似輕閑的工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作,我沒有放松學(xué)習(xí),珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,我不懂就問,對于每一項工作,我都以著高度的責(zé)任感,滿腔的熱情,從最基本的做起,熟悉自己的專業(yè)知識。
在信息化辦一年的時間里,我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗,不僅增進(jìn)了解,溝通了感情,建立了友誼,而且讓我真切感受到,信息化辦是一個團(tuán)結(jié)的集體,身在其中,我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里,只要始終堅持求真務(wù)實的精神,認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子,熱愛本職、注重團(tuán)結(jié),勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng),一步一個腳印地做好正在做的事情,為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇八
今天,迎著昔日東升,神舟十一號奔向天宮,我國載人航天再啟新程。壯觀的發(fā)射場面令人振奮,正在印度出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第八次會晤的中共中央、、中央軍委主席第一時間發(fā)來賀電,令人鼓舞。
航天夢,連系著中國夢。此時,我們更敬佩航天英雄們?yōu)閲瞰I(xiàn)的追夢精神。這次飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成,他們將在“天神”組合體中生活、工作30天,創(chuàng)下我國在軌駐留最長時間的紀(jì)錄。特別航天員景海鵬,他曾經(jīng)執(zhí)行過神舟七號和神舟九號載人飛行任務(wù),此次入選神舟十一號飛行乘組,是他第三次太空飛行,也是我國唯一一位三次進(jìn)入太空的航天員。三次進(jìn)入太空,這也許算不得什么奇跡、或壯舉,但其步入太空的足跡卻很偉大,絕不亞于一次“長征”。景海鵬,是山西人民的驕傲,值得我們學(xué)習(xí)。
人們都羨慕做航天員的光彩,但可知他們光彩背后有著多少多大的付出?首先是親情的付出,與家人聚少離多,特別執(zhí)行任務(wù)時,相當(dāng)長的時間里回家都不能回的。其次,是艱苦汗水的付出,航天飛行對航天員的素質(zhì),包括身體、技術(shù)、心里素質(zhì),要求特別高,近乎于苛刻,因此,被選上航天員僅僅是第一步,真正步入太空還需苦練基本功,需要一個長久艱苦的付出。其三,是耐心的付出,太空生活決不是“嫦娥飛天”“九天攬月”那般詩意和美好,狹小的空間,失重的環(huán)境,枯燥的生活,真正是度日如年,沒有足夠的意志和耐心,是難以勝任的。
可見,做一名合格的航天員,必須有堅定的信念意志和愛國奉獻(xiàn)的理想追求。景海鵬在與記者的見面會上講:“人的這一輩子,是由各個時期各個階段不同的夢想串聯(lián)起來的,因為每個階段每個時期都有各種各樣大小不同的夢想,把各種夢想串聯(lián)起來,就形成這一生?!薄叭艘菦]有目標(biāo),沒有理想,沒有夢想,就太可怕。”他如此認(rèn)識如此說,也是這樣做的,從第一次執(zhí)行飛行任務(wù),神七到神十一,每四年一次的太空飛行,又恰好隨奧運(yùn)會的節(jié)拍,所以他將此視為自己的“奧運(yùn)會”。奧運(yùn)會是什么,就是體育健兒的拼搏,一屆接一屆的拼搏,像王義夫那樣,參加了九屆奧運(yùn)會,堅持了四九三十六年的拼搏,這是何等堅強(qiáng)的拼搏啊,只因心中有目標(biāo)、有理想、有夢想、有祖國。
其實,將航天員的太空之路比作“長征”更合適,從地上飛向太空需要克服的艱難很多很多,意志稍有松懈就難以走下去??囱胍暵犚晃话贇q老紅軍回憶長征,天上飛機(jī)炸,地上敵人圍追堵截,一邊與敵人打,一邊趕路前進(jìn),長征的艱難是今人不可想象的,如果沒有堅定的信念,一天也走不下來。中國航天能走到舉世矚目的今天,豈不是每個航天人在堅強(qiáng)中拼搏出來的?航天精神就是對長征精神的最好弘揚(yáng)。
今天,我們正在進(jìn)行著一場新的“長征”。我們紀(jì)念長征勝利80周年,就是要景海鵬那樣,爭做“追夢者”,用行動踐行紅軍長征精神,堅定理想信念,胸懷偉大祖國,敢于攻堅克難,不屈不撓,迎難而上,一往直前,還如景海鵬所說:“時刻接受祖國的挑選!”這樣,我們在追夢的道路上,就一定能夠不斷取得偉大的勝利,為國爭光。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇九
愛崗敬業(yè),是社會主義勞動者的光榮職責(zé);勤勉奉獻(xiàn),是共產(chǎn)黨員對自身的基本要求。愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。堅定理想信念,胸懷全局,奮發(fā)進(jìn)取,工作突出;堅持勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),勤于思考,積極實踐科學(xué)發(fā)展觀的;踐行根本宗旨,全心全意為人民群眾服務(wù),敬業(yè)奉獻(xiàn),對工作極端負(fù)責(zé);恪守職業(yè)道德,一絲不茍,堅守工作崗位;刻苦鉆研業(yè)務(wù),孜孜不倦,嚴(yán)謹(jǐn)求實,精研技術(shù),勇攀科技高峰,對工作精益求精。
荀子曾說:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河??v觀古今先賢成功史,他們無不是通過艱苦奮斗,一路披荊斬棘,最終踏上事業(yè)巔峰。我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,不斷提高自我認(rèn)識,把愛崗作為職責(zé),把敬業(yè)作為本分,把奉獻(xiàn)作為追求,抓牢一分一秒的時間,從小處著眼,從細(xì)節(jié)入手,充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)淖饔?,在提高工作質(zhì)量、提高工作效率中做出貢獻(xiàn)。因此,我們要堅守工作崗位,以小我成就大我,在集體中體現(xiàn)自己的價值;我們要以昂揚(yáng)的斗志投入到工作當(dāng)中來,用實際的行動履行共產(chǎn)黨員的誓言。
愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),對我們每一名社會主義勞動者來說,是立身做人,干事創(chuàng)業(yè)的基本要求。不能轟轟烈烈的干一番驚天動地的大事業(yè),何不像蜜蜂采蜜、春蠶吐絲一樣,為人類奉獻(xiàn)一絲甜蜜和溫暖;不能成為精英奇才、商賈名流,何不從平凡的崗位做起,做一名誠信可靠,勤勞樸實,默默無聞的普通勞動者呢。
人生在世,必然要有所追求。不管自己選定什么樣的追求目標(biāo),置身在什么樣的崗位上,都應(yīng)該千里之行,始于足下。既然我們選擇工會工作作為終身職業(yè),就應(yīng)該把自己的理想、信念、和聰明才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。愛崗敬業(yè),辛勤工作,不僅是我們每個人滿足生存需要的同時,也是實現(xiàn)個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生,應(yīng)該將自己的愛好與所從事的工作結(jié)合起來,無論做什么,都要精誠所至,樂在其中。有句話說的好:今天工作不努力,明天努力找工作;不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)!
在聯(lián)絡(luò)處,愛崗敬業(yè)精神是無處不在的,先進(jìn)個人、優(yōu)秀模范—他們都是愛崗敬業(yè)的典范,他們用辛勤的勞動贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽(yù)和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,更加堅定了我要用實際行動,堅持立足本職崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇當(dāng)青年先鋒的決心。
立足崗位做貢獻(xiàn)。首先要從小事培養(yǎng)優(yōu)良品德,這是一個人做人做事的根本,只要人人心中有國家、有集體、有他人,我們的.社會就會變得更加美好。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從一點一滴,一言一行做起,努力成為一個品德高尚的人,一個有益于社會、有益于人民的人。
其次要加強(qiáng)自律,這樣才能使外在的社會規(guī)范化為主體的自覺行動,才能變被動為主動,變消極為積極;只有加強(qiáng)自律,才能保證“吾日三省吾身”,才能自覺從革命導(dǎo)師、革命先烈和英雄模范人物的高尚品德中汲取豐富的精神營養(yǎng);只有加強(qiáng)自律,才能保證在任何情況下都能做到慎獨自守,把握自己;只有加強(qiáng)自律,才能注意識別和抵制個人主義、極端利己主義、享樂主義等錯誤的人生價值觀,保證走出堅實正確的人生道路,更好的為人民做貢獻(xiàn)。
再次,要善于學(xué)習(xí)。有位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部就經(jīng)常說,學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的,也是這樣做的。不會就學(xué),不懂就問,隨時隨地為自己加油充電,一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記,電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。我們也應(yīng)該用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能,不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學(xué)習(xí),做到在干中學(xué),學(xué)中干,切實提高自身落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力,爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
最后,要有高度的奉獻(xiàn)精神。干一行,愛一行,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己,帶頭弘揚(yáng)正氣,做好表率;同時要充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,本著對工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神,以極強(qiáng)烈的責(zé)任感盡職盡責(zé),真正做到埋頭苦干,無私奉獻(xiàn)。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,時間飛逝、社會變遷,新世紀(jì)新環(huán)境下,面臨新任務(wù)新挑戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該守住初心,愛崗敬業(yè),為振興發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十
針對當(dāng)前企業(yè)運(yùn)行中暴露出的一系列思想觀念、思想作風(fēng)和深層次的企業(yè)管理問題,3月1日,省公司召開了“愛崗敬業(yè),推動企業(yè)轉(zhuǎn)型,實施精確化管理,進(jìn)一步提高企業(yè)執(zhí)行力”大討論活動電視電話啟動會,要求全體員工通過學(xué)習(xí)討論的方式提高認(rèn)識,通過自我剖析的方式查擺問題、解決問題,使每一名員工都能找準(zhǔn)自己的定位,明確自己的職責(zé),切實將公司的執(zhí)行力提到一個新高度,將企業(yè)的精確化管理落到實處,加快推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型。
我部非常重視此項活動,采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式,要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)大討論活動推薦的書籍、文章。在通讀了《主動執(zhí)行》、《沒有任何借口》之后,每位員工都寫出了讀后感,并且發(fā)表在部內(nèi)網(wǎng)站的大討論專題中相互交流。通過這段時間的集中學(xué)習(xí)與討論,感觸很深。特別是對愛崗敬業(yè)的感受很多,在此記述下來,與大家共勉。
“敬業(yè)”在我國古代《禮記﹒學(xué)記》中就以“敬業(yè)樂群”明確提了出來。宋朝朱熹說,“敬業(yè)”就是“專心致志以事其業(yè)”。即用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),一心一意,任勞任怨,精益求精。敬業(yè)總是和“愛崗”聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗情感的進(jìn)一步升華,是對職業(yè)責(zé)任、職業(yè)榮譽(yù)的進(jìn)一步深刻理解和認(rèn)識。
一個不愛崗的人很難做到敬業(yè),一個不敬業(yè)的人,很難說是真正的愛崗。所以,每個人要真正做到敬業(yè),首先,必須從愛崗做起。就是說,不論做什么工作,不論職務(wù)大小,都要立足本職工作,嚴(yán)肅認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地,一絲不茍。其次,必須樹立服務(wù)的思想。要知道每個工作,每個崗位,都是可敬的,都是社會需要的。服務(wù)不是抽象的詞匯,它體現(xiàn)在每個人的具體工作之中。所謂:“我為人人,人人為我”就是最好的體現(xiàn)。所以,只要樹立了服務(wù)的思想,就能在工作中積極主動,奮力進(jìn)取,精誠協(xié)作,高度負(fù)責(zé),什么困難都能克服。再次,努力學(xué)習(xí)和掌握新業(yè)務(wù)新技術(shù),力求精益求精。隨著市場競爭的日趨激烈,每個崗位,每個員工的壓力都越來越大,工作負(fù)荷也越來越重,文化知識、業(yè)務(wù)水平、技術(shù)素質(zhì)的要求也越來越高。一個人如果只有敬業(yè)的良好愿意望,卻沒有敬業(yè)的各種素質(zhì),敬業(yè)就沒法落到實處。最后,堅守崗位責(zé)任,干一行愛一行。履行職責(zé)是每個公民的本分,崗位責(zé)任就是社會責(zé)任,是社會對每個公民的義務(wù)要求。所以,每個人都要有明確的、執(zhí)著的責(zé)任意識。
但是,在現(xiàn)實生活中,要真正做到敬業(yè),卻不是一件容易的事。因為畢竟有許多外來因素會干擾你,比如工作的繁忙程度、環(huán)境的和諧程度、心理的平衡程度等等,想要做到氣定神閑般的不為所動,一如既往地愛崗敬業(yè),的確需要超人的氣度和真正敬業(yè)的精神。生活是需要一個正確的態(tài)度來支撐的,通過學(xué)習(xí)《主動執(zhí)行》、《沒有任何借口》,忽然發(fā)現(xiàn)這一切其實并不難,我們的苦惱與怨憤都來源于目標(biāo)的偏差,太在意那些外化的東西,才會在迷失與找尋中生出許多痛苦來。
如何對待艱苦,如何對待收入?不同道德覺悟的人回答是不同的。在我們身邊,不少人是工作在環(huán)境艱苦、勞動繁重、收入不高的崗位上的,正是由于他們崇高的敬業(yè)精神,才贏得了社會廣大人民的尊敬。試想,如果沒有億萬農(nóng)民辛苦種田,沒有千百萬工人在茫茫沙漠荒山采煤、采油、修鐵路,沒有廣大人民解放軍在天涯海角守衛(wèi)祖國大門,沒有千萬個清潔工人清掃城市垃圾,沒有幾千萬人民教師、科學(xué)工作者埋頭于教學(xué)、科研,我們的改革開放事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能取得如此輝煌的成就嗎?人總是要有點精神的。用為人民、為社會、為祖國的態(tài)度去敬業(yè),在道德上是高尚的,是值得人們尊敬和學(xué)習(xí)的。那種帶著純粹個人功利目的敬業(yè)的人,也可能成功一時,但一旦遇到外在競爭壓力或其它原因,那種“敬業(yè)”精神就會迅速消失。當(dāng)然,我們所說的敬業(yè),并不意味著一個人在第一次選擇的崗位上“從一而終”。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,人們可以選擇發(fā)揮特長的工作崗位,并想在新的工作崗位上做出貢獻(xiàn),同樣離不開敬業(yè)精神。市場經(jīng)濟(jì)是競爭經(jīng)濟(jì)。一個人只有在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),精益求精,才能在激烈競爭中立于不敗之地。否則,就是在新的工作崗位上,如果沒有敬業(yè)精神,偷懶耍滑,得過且過,還會被職業(yè)組織所淘汰。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十一
由于從小對旅游活動的喜愛,我選擇了導(dǎo)游這一職業(yè)。在小時候我就對旅游事業(yè)有著懵懂的定義,那時我覺得導(dǎo)游這一職業(yè)是走遍各個地域,感受風(fēng)景文化的職業(yè),也因此我說你深愛上了導(dǎo)游這個行業(yè)。通過職業(yè)課程的學(xué)習(xí)和知識積累我逐漸意識到導(dǎo)游不僅僅是一份走遍天下的職業(yè),更是一段歷盡今生的旅行,它承擔(dān)著將中國文化推向世界的責(zé)任,而我選擇了導(dǎo)游也就意味著我代表著我將要承擔(dān)這份責(zé)任。因此我會倍加努力。為了以后事業(yè)能夠有所成就并將責(zé)任和志向擔(dān)在肩上,我除對學(xué)習(xí)專業(yè)課程外也查閱了相關(guān)資料對旅游市場進(jìn)行了分析:在中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形式下,中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。旅游也逐漸成為各國人們放松心情和娛樂生活的首選,各國的旅行社也愈加曾多,從而也將導(dǎo)游這一職業(yè)推向了高峰,社會對導(dǎo)游的要求也越來越高。我作為一名以導(dǎo)游為專業(yè)的學(xué)著,我必須深刻的意識到導(dǎo)游這一職業(yè)對社會發(fā)現(xiàn)的重要性,同時也意識到隨著旅游事業(yè)的發(fā)現(xiàn),導(dǎo)游這一職業(yè)的競爭性也越來越大。我所要從事導(dǎo)游所擔(dān)任的角色也變得多種多樣。
伴隨著中國積極參加全球和區(qū)域合作,這給旅游事業(yè)帶來了重要機(jī)遇也使得旅游事業(yè)發(fā)展強(qiáng)烈,2019年北京奧運(yùn)會與2019年上海世博會將中華文化在世界文化中崛起,向全世界展示自己的舞臺,通過這兩個舞臺,中國進(jìn)一步提升了在國際旅游市場中的形象。出入境旅游,面臨著前所未有的發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,因此這就對導(dǎo)游提出了更高的要求。
經(jīng)過對導(dǎo)游環(huán)境的分析我意識到導(dǎo)游工作者需要深刻理解以顧客為中心的服務(wù)理念,并要懂得如何尊重顧客的權(quán)利,情感,滿足旅游者的個性需求,實現(xiàn)對其的整體關(guān)懷。同時要認(rèn)識導(dǎo)游角色的廣義性,導(dǎo)游的角色慢慢從傳統(tǒng)形象中脫離出來,角色也從單一的講解員變成了知識傳播者,聯(lián)絡(luò)員,翻譯,教師,演員和學(xué)者等。
隨著社會對導(dǎo)游事業(yè)的需要,導(dǎo)游這一行業(yè)的競爭也越加激烈。為了我的未來事業(yè)能夠有所成就,我對此社會環(huán)境和職業(yè)的分析作出規(guī)劃;更深刻的認(rèn)知自己使自己在未來事業(yè)中能夠更加精彩。我認(rèn)為具備健康的身體,愛崗敬業(yè),有刻苦耐勞的精神是做好導(dǎo)游的關(guān)鍵,導(dǎo)游工作即是一種復(fù)雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團(tuán)組織旅游活動的時候,要步行,爬山,要連續(xù)不斷的工作,還要適應(yīng)氣候的差異,飲食的不同……這些都需要導(dǎo)游者有一個健康的體魄,能適應(yīng)這種長時間多方位的勞作。這就需要我加強(qiáng)在多方面的鍛煉,由于導(dǎo)游的工作比較繁瑣,忙碌,人際關(guān)系較為復(fù)雜,這就需要導(dǎo)游具有良好的心理和身體素質(zhì)。而安排旅游活動,做好接待工作,導(dǎo)游講解和翻譯,維護(hù)安全,處理問題是導(dǎo)游的重要職責(zé)。我希望我能夠成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游,在工作中能夠?qū)⒅袊幕葡蚴澜?,讓各國人們感受中國的壯麗河山,領(lǐng)悟中國的博大精深。而我的職業(yè)目標(biāo)是:著名旅行社高級管理人員。對此我認(rèn)為我還有如下的職責(zé)差距:我缺少跨國企業(yè)先進(jìn)的導(dǎo)游管理理念和豐富的導(dǎo)游管理經(jīng)驗和作為高級職業(yè)導(dǎo)游所必備的技能,創(chuàng)新能力;社會圈較窄;為了使職責(zé)差距縮減,我作出了如下改進(jìn)方法:我將充分利用培訓(xùn),和各類活動機(jī)會提高自己的能力,在工作生活中積極與人交流,溝通鍛煉自己的人際能力,在嘈雜的環(huán)境里鍛煉自己的注意力和集中思考問題的能力。堅持鍛煉是自身保持強(qiáng)健的體魄。我會充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社會圈重視與每個人的交往等。在未來的生活中我會以飽滿的熱情對待我所從事的事業(yè),努力實現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)。我將從一個懵懂奮學(xué)的青年成長為一個在未來事業(yè)中積極奮斗的職業(yè)導(dǎo)游,因為熱愛導(dǎo)游事業(yè),所以每一天的生活都是充滿激情和新鮮的,每一天都有新的期待,期待就是動力,動力是成就事業(yè)的前提。我相信我的未來會是輝煌而精彩的。
人生就猶如一場旅行,我們在旅途中會對自己的行程作出規(guī)劃,讓我們的旅程更加絢麗輝煌,不論你將要從事何種職業(yè)或是正在從事著的職業(yè),對自己的未來作出一份規(guī)劃吧,它將指引你前進(jìn),在你精彩的人生道路中明確方向,成就你輝煌的未來。
任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而現(xiàn)實是未知多變得,定期的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?未來,掌握在自己手中。每個人心中都有一片森林。讓我們奮力前行,成就輝煌未來吧。
群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。
但是,隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化,有的黨員干部發(fā)生角色錯位,由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕保瑥母旧厦撾x了群眾;有的黨員干部對待上訪群眾,認(rèn)為有些群眾無知、野蠻,不講理、是刁民,怕接觸群眾、對話群眾,從心理上拒絕群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾,對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦,從感情上傷害了群眾。
中央看到了問題的所在,及時啟動了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高程序,果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”,十分及時、相當(dāng)關(guān)鍵,體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
開展“群眾路線教育實踐活動”,就要以群眾的語言,跟群眾交流,擺正自己,放下姿態(tài),為群眾辦實事、辦好事。通過深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的“四風(fēng)”問題,擺正同人民群眾的關(guān)系,知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體,讓走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng),認(rèn)真傾聽群眾呼聲,始終與群眾站在一起,明確“依靠誰”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),將深入基層、走進(jìn)群眾固化為自覺的常態(tài)行為,一切為了群眾著想,弄懂“為了誰”。
通過扎實有效的實踐活動,增強(qiáng)宗旨意識,真正把人民放在心中最高位置。
核心閱讀:密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)前和今后一個時期,堅持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾,要求我們必須深入把握群眾工作的規(guī)律,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗,進(jìn)一步強(qiáng)化群眾立場、樹立群眾觀點、把握群眾方法、健全工作制度,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,為實現(xiàn)中國夢提供堅強(qiáng)保證。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。中國共產(chǎn)黨在90多年的奮斗歷程中,始終與人民群眾同甘苦、共患難,鑄就了密不可分的血肉聯(lián)系。正是因為對人民群眾歷史地位的深刻認(rèn)識、對群眾工作的高度重視,我們黨才團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾,取得了革命、建設(shè)、改革的一個又一個勝利。新世紀(jì)新階段,我們正在新的歷史起點上大力推進(jìn)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這是我們黨順應(yīng)人民意愿、更好實現(xiàn)人民利益的生動實踐,也是億萬人民群眾廣泛參與、共同創(chuàng)造美好生活的奮斗過程。只有緊緊依靠人民群眾,充分調(diào)動人民群眾的積極性主動性,才能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險,不斷奪取全面建設(shè)小康社會新勝利,開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的新局面。
值得注意的是,當(dāng)前,隨著黨情、國情、世情的深刻變化,我們黨統(tǒng)籌協(xié)調(diào)群眾工作的難度在加大,特別是一些黨員、干部宗旨意識淡薄,聯(lián)系發(fā)動群眾的能力有所下降。面對嚴(yán)峻的任務(wù)和挑戰(zhàn),堅持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾,要求我們必須深入把握群眾工作的規(guī)律,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗,牢固樹立人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀,樹立以人為本、人民至上的價值觀,樹立立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀,進(jìn)一步強(qiáng)化群眾立場、樹立群眾觀點、把握群眾方法、健全工作制度,切實解決好人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,使我們實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)不斷獲得最廣泛、最深厚、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
始終站穩(wěn)群眾立場。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,堅定的群眾立場是我們黨堅持群眾路線、做好群眾工作的基石。在長期的奮斗實踐中,我們黨之所以得到人民群眾的擁護(hù)和支持,最根本的原因就是始終站在最廣大人民的立場上,始終代表最廣大人民的根本利益。只有站穩(wěn)群眾立場,才能制定正確的理論和路線方針政策,才能正確對待事業(yè)、對待群眾,才能做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。當(dāng)前和今后,必須堅持把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定方針政策的出發(fā)點和落腳點,有利于群眾的就堅決支持,不利于群眾的就堅決糾正。要著眼于實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,加大保障和改善民生力度,切實解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、住房、收入分配、社會保障以及食品安全等方面的突出問題,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果,不斷提升生活質(zhì)量、提高幸福指數(shù)。
牢固樹立群眾觀點。只有在思想深處真正理解和牢固樹立群眾觀點,才會有對人民群眾的深厚感情,才會有做好群眾工作、密切黨群關(guān)系的高度自覺。要把群眾觀點貫穿到加強(qiáng)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)各個方面,滲透到廣大黨員干部的思想和行動中,不斷增強(qiáng)做好群眾工作的自覺性和堅定性。要把群眾觀點學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù),列入學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容,列入黨員干部群眾路線教育實踐活動的必修課程,努力提高黨員干部群眾觀點的自覺意識。要把尊重群眾、服務(wù)群眾的要求進(jìn)一步體現(xiàn)到實際工作中,引導(dǎo)黨員干部正確把握同人民群眾的關(guān)系,擺正同人民群眾的位置。要積極引導(dǎo)黨員干部深入改革開放第一線,深入社會生活最基層,切身體驗基層工作的實際,把握群眾思想的脈搏,在深入人民群眾中保持對人民群眾的赤誠情懷。
科學(xué)把握群眾方法??茖W(xué)的群眾方法是做好群眾工作、密切黨群關(guān)系的重要保證。只有不斷創(chuàng)新群眾喜聞樂見的方式方法,才能增強(qiáng)群眾工作的針對性和實效性,才能使群眾工作常做常新、充滿生機(jī)活力。當(dāng)前社會成員的組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系日益多樣化,法制意識、參與意識日益增強(qiáng),迫切要求我們綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政、科技等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法,有的放矢地開展群眾工作,增強(qiáng)吸引力感染力。要不斷創(chuàng)新思想政治工作,充分運(yùn)用平等交流、民主討論等方法,加強(qiáng)人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)、精神撫慰,幫助群眾提高認(rèn)識、化解疑慮,正確理解黨和國家方針政策。要積極運(yùn)用法律手段做好群眾工作,加強(qiáng)法制宣傳教育,引導(dǎo)群眾學(xué)法知法、守法用法,依照法律程序維護(hù)自身合法權(quán)益。要高度重視互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的建設(shè)、運(yùn)用和管理,豐富與群眾聯(lián)系溝通、互動交流的載體,暢通群眾表達(dá)意見訴求、參政議政渠道,不斷從人民群眾中汲取事業(yè)發(fā)展的智慧和力量。
健全群眾工作制度。貫徹群眾路線、密切黨群關(guān)系,既需要提高廣大黨員干部的思想認(rèn)識,也需要依靠制度來規(guī)范、來約束。建立健全科學(xué)完備的工作制度,嚴(yán)格遵守制度、按制度辦事,是提高群眾工作科學(xué)化程度的必然要求。做好新形勢下的群眾工作,必須在落實好已有制度的同時,進(jìn)一步加大制度建設(shè)和創(chuàng)新力度,完善做好群眾工作的制度體系。要健全聯(lián)系和服務(wù)群眾的制度,推動工作重心下移、基層干部堅守一線、領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層,充分發(fā)揮黨組織和黨員在服務(wù)群眾中的帶頭、推動、督促、保證作用。要健全信訪制度,保證群眾提出的重要問題得到及時有效解決。要健全黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制,完善矛盾糾紛排查化解機(jī)制,積極預(yù)防和有效化解矛盾糾紛。同時,要堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,使制度真正成為黨員、干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束,使貫徹黨的群眾路線真正成為黨員、干部的自覺行動。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十二
為人師表,廉潔從教,愛崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中一個顯著特點,是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。
一、以身作則,為人師表。
以身作則,為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會作出表率,《韓詩外傳》中提出“智如泉源,行為可以表儀,人師也”,師者,人之模范也,教師的一言一行都會給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響,所以在思想上、行動上,用純潔的品行去感染學(xué)生,用美好的心靈去塑造學(xué)生。
第一,思想品德上,遵紀(jì)守法。塑造良好的人生觀、價值觀,用高尚的情操與品德面對學(xué)生,承接正確的世界觀、人生觀,培養(yǎng)學(xué)生成為一個遵紀(jì)守法的人。第二,在語言文明方面,用純潔、文明、健康的語言,不夾雜地方土語,用語要文雅、優(yōu)秀,語調(diào)要和諧、悅耳,使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉快感,樂于接受教師的教誨,切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語?,F(xiàn)在有些教師在批評學(xué)生時,用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后,不善于言語的學(xué)生積壓在心中,久而久之,就形成對教師的反感、厭惡,從而厭學(xué)、逃學(xué),給德育工作帶來極大的傷痕,甚至?xí)苯訋砀鼮閲?yán)重的后果;其次語言要準(zhǔn)確、鮮明、簡練。言簡意賅,入木三分,見解獨到深切,令人耳目一新,這樣才會具有感召力,才能讓學(xué)生把美好的思想與知識帶進(jìn)心田。同時,語言要熱情、誠懇,富于激勵性,溢于言表,才能充分顯示生命力,才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。第三,儀表大方,端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感,衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色,充分顯示了教師對生活的熱愛,精神飽滿,誠實樸素的生活習(xí)慣,從而給學(xué)生以美的熏陶,相反,教師衣著不整,不僅傷斯文,有失風(fēng)雅,還會對學(xué)生留下生活懶散,精神頹廢之感,同時,教師的儀表還具有時代感,教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時代氣息,不能過于保守和落后于時代的發(fā)展,當(dāng)然也不能追求時髦,標(biāo)新立異,總之,使學(xué)生認(rèn)為充滿生機(jī)和活力,覺得精神振奮,神采奕奕就行。第四,教態(tài)穩(wěn)重,表情豐富,親切,顯示出一種文化修養(yǎng),教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài),有助于強(qiáng)化教學(xué)效果,端莊穩(wěn)重,又利于學(xué)生聽課情緒,減輕學(xué)習(xí)壓力,切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”,以免給人放蕩不羈的感覺。
二、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。
教育家陶行知說:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”托起一縷真誠,用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育事業(yè),無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
第一,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對社會文明進(jìn)步發(fā)展起一個推動作用,因此,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十三
前天我們在板橋中心學(xué)認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)了“努力做一個自尊自信、愛崗敬業(yè)的陽光教師”再致全縣教師的一封公開信。通過領(lǐng)讀、自我學(xué)習(xí)、研讀我受益匪淺。
一個人不管從事任何職業(yè)都的自尊自信。
作為一名教師,更應(yīng)如此。單局長在信中寫到“辦好一所學(xué)校造福一方百姓,教好一個學(xué)生就是幸福一個家庭”。的確,我們每教一個班級,就牽動著一批孩子一批父母一批家庭。我們教書育人是一輩子的事,就要把這一輩子做的實實在在的。不管經(jīng)濟(jì)大潮如何席卷而下,面對人生,都要自尊自信。
世上還有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。 “誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子?!苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?!皭邸痹从诟呱械膸煹?,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇??纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。
這就是我們工作的價值和自尊、自豪、幸福的源泉。
身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對學(xué)生的愛,不能局限于個別的對象,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,教師對學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對待每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。因此,教師更應(yīng)該要有一個陽光心態(tài)。為了健康,為了工作和生活,我們應(yīng)該時刻不忘調(diào)整好自己的心態(tài),時刻不忘在自己心靈中種植“陽光”。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,里面寫到:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!?說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?!皩W(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。 “桃李不言,下自成蹊?!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。
歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了近六年,經(jīng)過了許許多多多個日日夜夜,也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔,因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達(dá)成,我仍需繼續(xù)努力。
讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十四
近日讀了《把工作做到出色》(宋艷麗編著),這是機(jī)械工業(yè)出版社出版的企業(yè)職業(yè)文化系列圖書之一,是一本值得企業(yè)員工和企業(yè)管理者一讀的好書。這本書旨在提高企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng),推動企業(yè)進(jìn)步?!栋压ぷ髯龅匠錾诽岢隽嗣恳晃粏T工工作時應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn),深入細(xì)致的分析了把工作做到出色的心理動力,有助于企業(yè)職員解除困惑、調(diào)整心態(tài),重燃工作激情。本書內(nèi)容包括為什么要把工作做到出色,如何把工作做到出色,并逐層駁倒了為不出色尋找的理由。
把工作做到出色是企業(yè)管理者的理想,詩司發(fā)展進(jìn)步的需要,對于個人而言也是為了自己的發(fā)展。如果你專注于你的工作,將它做到最好,會換來更多的獎金,更多的晉升機(jī)會,也許你的努力付出暫時沒有得到回報,但是你平時努力工作對于自己也是一種積累和鍛煉。在這個競爭激烈的社會,缺少了平時一點一滴的積累,扎扎實實的苦干,把工作做到出色的精神,遇到突如其來的新工作或是遇到公司裁員,就會有被淘汰的危險,也會像那些平時混日子的人一樣惶恐不安。
如果你是千里馬,為何甘于普通馬的工作方式和待遇,而不去施展才華,爭取屬于自己的發(fā)展空間?也許你一直在努力工作,就一定要堅持,相信出色的工作總會為你贏得成功的機(jī)會,還會擁有燦爛豐盈的人生。
把工作做到出色,是一個雙贏的行為,對個人而言獲得的收益還要多,因為它改變的是你的一生。
把工作做到出色其實并不難,如同洛克菲勒,只需要把事情多做一點點,多些對工作的熱愛,多些忠誠和認(rèn)真,完全可以做到出色。
1.用腦袋執(zhí)行工作。
2.聰明人更要下笨功夫。
3.重燃工作激情。
4.額外付出就有額外收獲。
5.魔鬼都在細(xì)節(jié)里。
6.失誤時不要解釋。
7.學(xué)會借力與合作。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十五
一個工作崗位的存在往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要也是社會存在和發(fā)展的需要。
愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。
“愛崗敬業(yè)”是某某單位2015年工作的一個重點,我店開展“愛崗敬業(yè)”主題演講活動,以此來進(jìn)一步提高全體員工為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識,樹立良好的道德觀念,提升每一個員工實現(xiàn)自我價值、干好圖書發(fā)行工作的內(nèi)在動力。
我認(rèn)為,“愛崗敬業(yè)”的實質(zhì)就是腳踏實地,真抓實干,一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業(yè)”教育,不光是嘴上說說,應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識,以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中,牢固樹立“愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”、“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作,增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動性,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項工作,不斷提升新華書店的企業(yè)形象。
毛澤東同志曾經(jīng)說過:“政治路線確定后,干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好,既定的任務(wù)能不能如期完,關(guān)鍵在人,心得體會《關(guān)于愛崗敬業(yè)的體會所以“愛崗敬業(yè)”的精髓是做好工作。做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認(rèn)識到以往工作的不足,提高認(rèn)識,改變工作方式,我們才能取得真績實效,才能把圖書發(fā)行工作不斷推向前進(jìn)。
一步一個腳印地做好工作,反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)精神。馬克思主義認(rèn)為,人類的一切實踐活動,總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的,只有認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事,才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的,而須經(jīng)歷實踐—一認(rèn)識——再實踐——再認(rèn)識這樣一個循環(huán)往復(fù)的過程,需要有科學(xué)的態(tài)度和不懈進(jìn)取的精神。一步一個腳印地做好工作,就要一切從實際出發(fā),立足實際,腳踏實地。
這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實際情況,根據(jù)自己的特點,制定目標(biāo)措施,明確方法步驟,把上級的方針政策同自身的實際結(jié)合起來,創(chuàng)造和掌握實情上下功夫,努力使本部門、本單位的實際情況了然于胸。這樣,我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實際,才能為廣大人民群眾服務(wù)。
一步一個腳印地做好工作,還要有端正的態(tài)度和扎實的作風(fēng)。一方面,對于已經(jīng)確定了的目標(biāo)、看準(zhǔn)了的事情,就要咬定青山不放松,聚精會神一抓到底,力求每一項工作都抓出成效,每一件事情都有著落,努力保持工作的一致性、連續(xù)性;另一方面,要善于抓主要矛盾,把當(dāng)前新華書店工作中存在的突出問題如三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及時解決,攻堅克難。絕不能流于形式,無所用心,避重就輕,熱衷于做形式主義的表面文章。
干事業(yè)、做工作,倘若沒有越是艱險越向前的精神,缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭,那是不會有什么好結(jié)果的。
只要我們上下始終堅持求真務(wù)實的精神,認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子,熱愛本職、謙遜謹(jǐn)慎、注重團(tuán)結(jié),勇于改革、努力提高發(fā)行業(yè)務(wù)本領(lǐng),一步一個腳印地做好正在做的事情,我們的圖書發(fā)行事業(yè)一定能夠蒸蒸日上。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十六
敬業(yè),不是說說而已,彈指一算,人才資源部的工作已經(jīng)開展近四個月,在這段時間里,深刻的領(lǐng)悟到了許多與人相處的道理和在工作中應(yīng)當(dāng)做到的一些職責(zé)。這次學(xué)院舉行了一次關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動,我覺得這次活動舉行的意義很大,因為他可以提醒每一位學(xué)生干部在工作中應(yīng)當(dāng)怎樣去要求自己,怎樣把自己的工作較好的按期完成。對于敬業(yè),我覺得它不是說說而已。
對,敬業(yè),它不是說說而已。他更是一種對待工作的態(tài)度的體現(xiàn),也是一種職業(yè)精神的反應(yīng)。
什么是敬業(yè)?敬業(yè)就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。加入學(xué)生會是因為我喜歡積極向上的生活著,我喜歡快節(jié)奏的生活方式,喜歡自己選擇的這個部門,也深深地喜歡做部門的所有的工作,我想有這份喜歡在,在工作中收獲到的一定是較好的成績和快樂。這樣,也就是大家所說的敬業(yè)吧,敬業(yè)用簡簡單單、認(rèn)認(rèn)真真,本本分分去詮釋就是最形象的形容。在學(xué)校學(xué)生會的工作,是我們每一位學(xué)生的第一份職業(yè),我們認(rèn)真的完成部門的工作這就是敬業(yè),比如:學(xué)習(xí)部努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造良好的香園文化氣息就是敬業(yè);衛(wèi)生部為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,就是敬業(yè);紀(jì)檢部為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,就是敬業(yè);人才資源部考核學(xué)生會部門工作職責(zé)和執(zhí)行力,打造團(tuán)結(jié)、友好的精英學(xué)生干部團(tuán)隊,就是敬業(yè);進(jìn)入學(xué)生會是我們的選擇,熱愛我們所選擇的,把我們選擇的努力去做好,這就是敬業(yè)。所以,我說敬業(yè)就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。
怎樣做才是敬業(yè)呢?敬業(yè)是一種態(tài)度,是我們認(rèn)真、用心地工作的體現(xiàn),是我們珍惜工作,善待工作崗位的體現(xiàn)。就像這次院學(xué)生會所有部門要舉行關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動,有很多的部門都很認(rèn)真的對待,很認(rèn)真的進(jìn)行活動,讓部門所有成員參與到活動中來,并講解這次活動帶給自己的感觸和收獲,可以說活動舉辦的很成功,活動的目的也達(dá)到了,這就是你很認(rèn)真的在對待自己的工作,但是也存在一些部門多活動敷衍了事,我想這樣的活動你都可以這樣敷衍了事,真的是太對部門的成員不負(fù)責(zé)任了?;顒拥呐e辦所呈現(xiàn)出的效果我想是對各自部門是否敬業(yè)的一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以說,敬業(yè)是一種態(tài)度的體現(xiàn)。態(tài)度決定高度,要想把自己放在較高的位置就要以端正的態(tài)度去對待所有的事。在我的概念里,敬業(yè)需要用兩個字去詮釋,那就是——用心。目前我們只有用心的去做好自己的本職工作,才能稱得上完成了自己的職責(zé)。
剛進(jìn)院人才資源部的時候就聽到這樣一句話:“用最初的心,做永遠(yuǎn)的事”。開始時對這句話理解的不是很透徹,現(xiàn)在想想何嘗不是一種敬業(yè)呢?“最初的心”——剛開始對待工作的態(tài)度和激情去做永遠(yuǎn)的事,自始至終都堅持這種態(tài)度對待自己的工作,如此下來,誰又能說你沒有做到敬業(yè)呢!
另外,我們要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,不是說說而已?,F(xiàn)在在學(xué)校學(xué)生會的工作對于我們來說可以是一次較好的鍛煉,對工作認(rèn)真細(xì)心、踏實的、創(chuàng)新,為自己以后進(jìn)入社會工作打下良好的基礎(chǔ)。把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,一方面容易受到別人的尊重,另一方面,易于受到提拔和賞識,以后進(jìn)入社會工作老板和領(lǐng)導(dǎo)都喜歡工作認(rèn)真、踏實的人,可以放心把工作交給你。所以,把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,會讓你一生受益。
選擇我們熱愛的工作,并充滿激情和信心的做好,這就是敬業(yè)。敬業(yè),不僅僅是說說而已,更重要的是去做、去完成··因為,只有行動才決定結(jié)果!
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十七
4.學(xué)雷鋒精神長存征文600字。
5.弘揚(yáng)雷鋒精神心得體會作文600字。
6.學(xué)習(xí)嘉庚精神征文600字。
7.600字作文精選:長征精神永存。
8.600字征文:追尋紅色足跡,弘揚(yáng)紅色精神。
9.白楊樹的精神作文600字。
10.廈門精神征文600字:向蓋軍銜同志學(xué)習(xí)。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十八
多年以前我就對自己說過,我只想做一個普普通通的教師,不為名,不為利,盡我的職責(zé),教育好我的學(xué)生,干好我該干的工作。
回想經(jīng)近十年的教學(xué)生涯,隨著時代的發(fā)展,教育也在不斷地更新發(fā)展,教師隊伍也面臨著時代的沖擊,在花花綠綠的世界里,在以金錢為基礎(chǔ)的這個時代,教師面臨著考驗,我捫心自問,我覺得自己還是能夠保持著一顆平常心,不追求榮華富貴,但求踏踏實實,心安理得,做好教書育人的工作。
一個人只有深深地?zé)釔鬯约核鶑氖碌穆殬I(yè),才能為之奮斗,為之獻(xiàn)身。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求更高更無止境。教師不能以從事經(jīng)濟(jì)活動的心理來從事教育教學(xué)活動,也不能要求學(xué)生對自己付出的勞動從物質(zhì)利益上作出回報,從利益角度考慮,教師也不應(yīng)當(dāng)利用工作之便向?qū)W生或家長索取額外報酬。教師必須自覺培養(yǎng)以事業(yè)為重,以學(xué)生為重的寬闊胸懷,不斷提高為人民服務(wù)的精神境界,才能用一個高尚、美好的人民教師的形象去影響學(xué)生,熏陶學(xué)生。
一個能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師,必須在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅守高尚情操,做一個真正的“人類靈魂的工程師”。
為人師表,廉潔從教,愛崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中一個顯著特點,是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。
一、以身作則,為人師表。
以身作則,為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會作出表率,《韓詩外傳》中提出“智如泉源,行為可以表儀,人師也”,師者,人之模范也,教師的一言一行都會給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響,所以在思想上、行動上,用純潔的品行去感染學(xué)生,用美好的心靈去塑造學(xué)生。
第一,思想品德上,遵紀(jì)守法。塑造良好的人生觀、價值觀,用高尚的情操與品德面對學(xué)生,承接正確的世界觀、人生觀,培養(yǎng)學(xué)生成為一個遵紀(jì)守法的人。
第二,在語言文明方面,用純潔、文明、健康的語言,不夾雜地方土語,用語要文雅、優(yōu)秀,語調(diào)要和諧、悅耳,使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉快感,樂于接受教師的教誨,切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語。現(xiàn)在有些教師在批評學(xué)生時,用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后,不善于言語的學(xué)生積壓在心中,久而久之,就形成對教師的反感、厭惡,從而厭學(xué)、逃學(xué),給德育工作帶來極大的傷痕,甚至?xí)苯訋砀鼮閲?yán)重的后果;其次語言要準(zhǔn)確、鮮明、簡練。言簡意賅,入木三分,見解獨到深切,令人耳目一新,這樣才會具有感召力,才能讓學(xué)生把美好的思想與知識帶進(jìn)心田。同時,語言要熱情、誠懇,富于激勵性,溢于言表,才能充分顯示生命力,才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。
第三,儀表大方,端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感,衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色,充分顯示了教師對生活的熱愛,精神飽滿,誠實樸素的生活習(xí)慣,從而給學(xué)生以美的熏陶,相反,教師衣著不整,不僅傷斯文,有失風(fēng)雅,還會對學(xué)生留下生活懶散,精神頹廢之感,同時,教師的儀表還具有時代感,教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時代氣息,不能過于保守和落后于時代的發(fā)展,當(dāng)然也不能追求時髦,標(biāo)新立異,總之,使學(xué)生認(rèn)為充滿生機(jī)和活力,覺得精神振奮,神采奕奕就行。第四,教態(tài)穩(wěn)重,表情豐富,親切,顯示出一種文化修養(yǎng),教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài),有助于強(qiáng)化教學(xué)效果,端莊穩(wěn)重,又利于學(xué)生聽課情緒,減輕學(xué)習(xí)壓力,切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”,以免給人放蕩不羈的感覺。
教育家陶行知說:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”托起一縷真誠,用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育事業(yè),無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
第一,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對社會文明進(jìn)步發(fā)展起一個推動作用,因此,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
第二,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心,正確的教書育人,以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動力,以及事業(yè)成功的保證,教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé),工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要,是道德責(zé)任感的體現(xiàn),作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。
三、求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。
求真務(wù)實,是辯證唯物主義護(hù)一以貫之的科學(xué)精神,是黨的思想路線的核心內(nèi)容,因此,作為教師求真務(wù)實,腳踏實地,扎根教育基地,誠實苦干,以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為工作中心,營造一個精致的育人環(huán)境,錘練一套精良的育人方法。堅持求真務(wù)實,是一身的修養(yǎng),因為它是一種品格,一種境界,一種追求。只有立足教育事業(yè),才會滿腔熱情地去務(wù)實,以誠待人,忠實處世,克服私欲,才會正確處理教書與育人的關(guān)系。
第一,正確處理求真務(wù)實的關(guān)系,才能開拓進(jìn)取。在現(xiàn)實中,許多教師,存在與這相背的現(xiàn)象,只追求享受不思進(jìn)取,得過且過,固步自封,庸碌無為,走進(jìn)課堂,無精打采,談起玩樂,神采飛揚(yáng);工件飄浮,好大喜功,心態(tài)浮躁,急功近利,對待備課、聽課敷衍了事,只知道貪圖享受、奢侈浪費(fèi),不求真,不務(wù)實,更談不上開拓創(chuàng)新。
第二,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,對知識精益求精,不斷進(jìn)取,深入教學(xué)第一線,探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文,這樣才能跟上時代節(jié)奏,在求真務(wù)實中開拓進(jìn)取。
江書記講過,“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。學(xué)校的出路在發(fā)展,學(xué)校的希望在發(fā)展,教師的忠誠從教,教育能力也在發(fā)展,只有在發(fā)展中求生存,提升教育教學(xué)實力,才是一個學(xué)校一個教育基地的發(fā)展根本所在。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十九
愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前,實施新課程改革,無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上,都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上,賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵,提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在:
一、樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念。
在實施新課程的過程中,愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上,而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念,這是影響課改成敗的一個關(guān)健因素。
“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科學(xué)的、先進(jìn)的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實踐的一種思想認(rèn)識,是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是:關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生個性持長的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生活潑主動的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)新課程,了解新課程,領(lǐng)悟新課程。
面對基礎(chǔ)教育課改的浪潮,如何在新的課程理念指導(dǎo)下,加快對新課程的學(xué)習(xí)、理解,明白新課程的要求,轉(zhuǎn)變自己的角色,提高實施新課程的能力和水平,這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所以,今天的愛崗敬的應(yīng)答。所以,今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時間和精力來學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程,以增強(qiáng)教師實施新課程的事業(yè)心和責(zé)任感。
教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要內(nèi)容有:1.學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo):2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點;3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過程與評價體系的變化特點;4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師角色特征的變化特點等。
三、不唯教材與教參,積極開發(fā)和利用課程資源。
新課程倡導(dǎo)實行三級課程的管理體制,尤其是校本課程的正式“出籠”,它意味著教師是課程開發(fā)的主體,賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以,今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參,從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與,以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán),成為課程資源的積極開發(fā)者和建設(shè)者。
在教學(xué)過程中,教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有:1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī);2、積極開展課外活動,創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識、增長經(jīng)驗的機(jī)會;3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生提供分?jǐn)?shù),說明他在群體中的位置,而是為了幫助學(xué)生取長補(bǔ)短,取得更大的進(jìn)步。
四、不怕困難,樂于奉獻(xiàn),努力實施新課程。
新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式,的確是件非常痛苦的事情,必然會遇到種種困難和阻力。面對困難和阻力,教師應(yīng)該怎么辦?既不能逃避,也不能坐等,而應(yīng)不怕困難,敢于正視困難,勇于戰(zhàn)勝困難,積極主動地投身到探索實施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實施新課程的過程中,那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反,那些一事當(dāng)前,“私”字當(dāng)頭,不肯奉獻(xiàn),只講索取的人,是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然,講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”,而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之,新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的教育理念,做到愛職業(yè),樂奉獻(xiàn),真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇一
中國人,將首次在太空中留下自己的足跡這一看不見的足跡,必將作為最難忘的前進(jìn)步伐,永載中華民族的記憶之中。實現(xiàn)太空行走,對于世界上任何一個航天大國,都是歷史性的一步。25日21時10分,神舟七號載人航天飛船發(fā)射升空。這是中國在這個不平凡年份送給世界的又一個驚嘆,也是中華民族自強(qiáng)不息精神又一次綻放出的光芒。
剛剛進(jìn)入20,我國南方局部地區(qū)就遭遇了一場罕見的雨雪冰凍災(zāi)害。在黨中央、國務(wù)院的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和有力指揮下,我們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神戰(zhàn)勝了困難。這場災(zāi)難剛剛退去,汶川大地震又讓整個國家和民族遭遇了歷史上空前的挑戰(zhàn),災(zāi)區(qū)美麗家園瞬間被毀,數(shù)萬同胞被奪去生命,重重困難擺在我們面前。正是自強(qiáng)不息的民族精神,再一次讓我們挺起不屈的脊梁,譜寫了一部感天動地、氣壯山河的抗震救災(zāi)英雄史詩。
人們至今難忘,北京“鳥巢”上空熊熊燃燒的北京奧運(yùn)會和殘奧會火炬,點亮了世界感受中華五千年燦爛文明的燈塔,吸引著200多個國家和地區(qū)的選手,為了“同一個世界、同一個夢想”走到一起。各國運(yùn)動員追求“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神在北京得到了新的升華,與中華民族自強(qiáng)不息的精神交相輝映,為世界奧林匹克運(yùn)動和中華民族留下了寶貴的精神財富。此刻,神舟七號載人航天飛船遨游太空,航天員準(zhǔn)備實施太空行走。3名宇航員的一舉一動,時刻牽動著全國人民的心,探索宇宙奧秘的腳步吸引著全世界凝望。我國航天事業(yè)取得的輝煌業(yè)績,來自中國幾代航天人50多年自力更生、艱苦奮斗的執(zhí)著追求和不懈努力,也是自強(qiáng)不息的民族精神與科學(xué)精神結(jié)出的豐碩成果。
從抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)成功到神七飛天,無論是面對自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗,還是人類社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn),世界總能從中國人身上得到一個相同的回答,那就是自強(qiáng)不息的民族精神,是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新。飽受苦難的中華民族。以資及的實力向世人宣告。我華縣民族是不可欺侮的。是世界最優(yōu)秀的民族之一。不管國際上任何反華勢力。都不可能阻擋中華民族前進(jìn)的腳步!
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇二
景海鵬出生后,舅舅為他取名為“海鵬”,希望他像鯤鵬一樣翱翔藍(lán)天。上高中時,他偶然看到一張飛行員照片,萌生了“我要當(dāng)飛行員”的志向。1985年6月,景海鵬如愿考入河北保定航校(今中國人民解放軍空軍航空大學(xué))。1991年6月,景海鵬被分配到南京軍區(qū)空軍某部,成為一名空軍一級飛行員。
1996年得知選拔航天員的消息后,已經(jīng)當(dāng)了13年飛行員的景海鵬,又開始憧憬“力爭成為一名航天員”。1998年1月,景海鵬如愿成為中國首批航天員。
1998年1月進(jìn)入北京航天城時,景海鵬已經(jīng)31歲了。為了訓(xùn)練,景海鵬每天6點半起床,8點開始訓(xùn)練,一直到中午12點。午飯后又從下午1點訓(xùn)練到6點。晚上還要寫當(dāng)天的總結(jié)和安排第二天的訓(xùn)練。那10年,他晚上12點前幾乎沒有休息過,不僅舍棄了許多愛好,而且?guī)缀鯖]有參加過任何聚會,沒有陪父母過過一個春節(jié),也沒陪妻子逛過街。正是這艱辛的磨礪和錘煉,讓他一步步完成了從飛行員向航天員的蛻變。
“堅持,堅持,再堅持,沒有捷徑,堅持是唯一的選擇?!边@是那10年教給景海鵬最深刻的人生哲理。
2008年5月,景海鵬入選神舟七號飛行乘組,任務(wù)分配為03號返回艙值守航天員。9月25日,景海鵬搭乘神舟七號載人飛船成功進(jìn)入太空。十年一夢,一朝得以實現(xiàn)。
9月28日傍晚,神舟七號飛船圓滿完成所有任務(wù),返回艙安全著陸,順利返回。
景海鵬曾經(jīng)說過:“2008年我的飛天夢想實現(xiàn)后,我就把新目標(biāo)瞄上了神舟九號飛行任務(wù)。夢想又一次實現(xiàn)后,很多人問,你還訓(xùn)練嗎?我就笑說,不訓(xùn)練我干啥?因為我的下一個夢想又萌生了,那就是備戰(zhàn)神舟十一號飛行任務(wù)?!苯K究是一種什么樣的精神,讓這個黃土地養(yǎng)育的三晉男兒如此地執(zhí)著這份有風(fēng)險的飛天職業(yè)呢?景海鵬給了所有人最完美的解答,那就是——回報祖國。他說過:“我一個農(nóng)村娃實現(xiàn)了一個又一個夢想,都是國家培養(yǎng)的結(jié)果,我要回報國家??稍趺床攀腔貓髧夷?就是多執(zhí)行任務(wù),把所有在地面實現(xiàn)不了的,通過航天員在太空實現(xiàn),從而造福全人類。”
2012年6月12日,景海鵬入選神舟九號飛船載人航天飛行乘組,并當(dāng)選指令長。景海鵬不僅要確保成百上千個指令準(zhǔn)確無誤地發(fā)送,還要組織各類實驗有序開展;不僅要嚴(yán)格執(zhí)行飛行計劃,還要調(diào)動大家的主觀能動性,使大家高效愉悅地在天宮一號中工作生活。這次飛行的時間更長,在軌操作更多,人員也比執(zhí)行神舟七號任務(wù)時多了一個,對乘組的身心素質(zhì)、工作能力、任務(wù)規(guī)劃等要求也更高。
經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,2012年6月16日,神舟九號載人飛船成功進(jìn)入太空。景海鵬、劉旺、劉洋通力合作,圓滿完成我國首次載人空間交會對接。
已兩度飛天的景海鵬并未停止高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的步伐。2012年神舟九號任務(wù)結(jié)束后,4年的時光在景海鵬從未間斷的勤學(xué)苦練中匆匆而過,等到2016年神舟十一號任務(wù)進(jìn)入人們的視野時,即將50歲的他赫然在列。過硬的素質(zhì)、豐富的經(jīng)驗、完美的成績,讓景海鵬在大家敬佩且信服的目光中順利入選飛行乘組。
還會不會再飛?三次飛天的景海鵬不止一次面對這樣的問題。每次他總會說:“作為一名航天員,我會時刻準(zhǔn)備著接受祖國的再次挑選?!?BR> 將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇三
愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前,實施新課程改革,無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上,都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上,賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵,提出了一些新的要求。主要體此刻:
一、樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念。
在實施新課程的過程中,愛崗敬業(yè)不僅僅體此刻教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上,并且更重要的是體此刻教師教育思想和教育觀念的更新上。今日的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念,這是影響課改成敗的一個關(guān)健因素。
“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科學(xué)的、先進(jìn)的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實踐的一種思想認(rèn)識,是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是:關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生個性持長的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生活潑主動的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)新課程,了解新課程,領(lǐng)悟新課程。
應(yīng)對基礎(chǔ)教育課改的浪潮,如何在新的課程理念指導(dǎo)下,加快對新課程的學(xué)習(xí)、理解,明白新課程的要求,轉(zhuǎn)變自我的主角,提高實施新課程的本事和水平,這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所以,今日的愛崗敬業(yè)的應(yīng)答。今日的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時間和精力來學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程,以增強(qiáng)教師實施新課程的事業(yè)心和職責(zé)感。
教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要資料有:
1。學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo):
2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點;。
3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過程與評價體系的變化特點;。
4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師主角特征的變化特點等。
三、不唯教材與教參,進(jìn)取開發(fā)和利用課程資源。
新課程倡導(dǎo)實行三級課程的管理體制,尤其是校本課程的正式“出籠”,它意味著教師是課程開發(fā)的主體,賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以,今日的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參,從課程開發(fā)和利用的活動外圍進(jìn)取地走向參與,以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán),成為課程資源的進(jìn)取開發(fā)者和建設(shè)者。
在教學(xué)過程中,教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有:
1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī);。
2、進(jìn)取開展課外活動,創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識、增長經(jīng)驗的機(jī)會;。
3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。
4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)取反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生供給分?jǐn)?shù),說明他在群體中的位置,而是為了幫忙學(xué)生取長補(bǔ)短,取得更大的提高。
四、不怕困難,樂于奉獻(xiàn),努力實施新課程。
新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式,的確是件十分痛苦的事情,必然會遇到種種困難和阻力。應(yīng)對困難和阻力,教師應(yīng)當(dāng)怎樣辦?既不能逃避,也不能坐等,而應(yīng)不怕困難,敢于正視困難,勇于戰(zhàn)勝困難,進(jìn)取主動地投身到探索實施新課程的洪流中去。這正是衡量今日的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實施新課程的過程中,那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反,那些一事當(dāng)前,“私”字當(dāng)頭,不肯奉獻(xiàn),只講索取的人,是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然,講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”,而是要求教師經(jīng)過辛苦的教育勞動謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之,新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不一樣。我們每個教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的教育理念,做到愛職業(yè),樂奉獻(xiàn),真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇四
時間過得真快,走上三尺講臺已有四年多了?;厥走@14450個日日夜夜,酸甜苦辣各顯其間。在這三尺見方的三尺講臺上,凝聚了我的心血和汗水,苦過、累過。但能和團(tuán)結(jié)上的同事一起共事,和可愛、天真活潑的學(xué)生們朝夕相處,這就是我最大的幸福。我熱愛我的事業(yè),忠誠于我的事業(yè),我情愿為我的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春,播撒自己的光和熱。
在這個學(xué)習(xí)的過程中也使我更加體會到教師這個職業(yè)的沉重分量,也體會到了“國家興在于教育興,而教育興在于教師興”的深刻內(nèi)涵。讓我感觸最深的是,教育離不開愛,離不開奉獻(xiàn)?!皭邸笔墙逃撵`魂,教育的本源是愛。校園的每個角落都應(yīng)該充滿愛。沒有愛就辦不好教育沒有愛就沒有教育:教師的愛是一門藝術(shù),教師的愛是一種魅力,教師的愛是一種豁達(dá),教師的愛是一種激勵,教師的愛是一種關(guān)注,教師的愛是一種呼喚。師愛是教育的核心,師愛是教育的最高品質(zhì)。
在工作期間,我工作勤奮敬業(yè)。堅持每天早來晚走。我總把學(xué)校當(dāng)做自己的家。在工作中,我熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,以高度的責(zé)任感履行自己的職責(zé)。我總是利用休息時間到學(xué)生家家訪,了解學(xué)生的家庭情況。只有很好的了解學(xué)生才能對癥下藥。
學(xué)生生病了,我及時把學(xué)生送往醫(yī)院,及時與他們的父母取得聯(lián)系。
一個孩子是一個家庭的希望,一群孩子是一個國家的未來。我認(rèn)為對學(xué)生的關(guān)愛尤為重要。在我看來,“愛”是通往學(xué)生心靈深處唯一的橋梁,是與學(xué)生進(jìn)行交流的唯一入口。我堅持認(rèn)為只要用心靈與學(xué)生交流,善于奉獻(xiàn)愛心,學(xué)生會在心中默默的糾正自己的錯誤,從心靈,從本質(zhì)上得到感化。人非草木,人都是懷有一顆善良、感恩、仁慈的心,只是有的還沒有被激活而已。只要用心與他們溝通,他們也會用心對待自己。教師不應(yīng)只是學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,更應(yīng)該具備父母和朋友的特征。所以我把關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生定為自己最起碼的職業(yè)準(zhǔn)則。在平時的教學(xué)中,我總是用平等的眼光去看待和評價每一位學(xué)生,不用偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)外,還要關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們向著積極、樂觀的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,還通過家訪、詢問等形式了解他們課堂以外的生活,以便及時、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。
工作中我以樂觀、積極、熱情的工作態(tài)度,樂于助人、奉獻(xiàn)和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得了同事的好評。
在教育教學(xué)中,我從不遲到早退,沒有特殊情況堅持不請假,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。遇到不懂的問題,及時向同事請教。對學(xué)生一視同仁,對學(xué)困生我盡心盡力,熱心輔導(dǎo)。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇五
景海鵬,漢族,山西運(yùn)城人,1966年10月出生,曾任空軍航空兵某師某團(tuán)領(lǐng)航主任,20__年10月17日執(zhí)行神舟十一號飛行任務(wù),任指令長。。下面是小編收集的“神十一”航天員景海鵬不為人知的故事,快來看看吧!
“神十一”航天員景海鵬不為人知的故事。
在航天員系統(tǒng)總指揮、總設(shè)計師陳善廣的眼里,景海鵬有股不服輸?shù)膭艃?。這位與翟志剛、劉伯明同年出生的航天員自我要求特別嚴(yán)格,訓(xùn)練特別刻苦,不僅自己經(jīng)?!伴_小灶”,還拉著戰(zhàn)友們加班加點。
“飛行員和航天員都沒有捷徑,堅持是唯一的選擇?!本昂yi說,“我理解,航空與航天最大的區(qū)別在于,航空可以99分,航天必須100分。
航空的錯誤可以彌補(bǔ),航天則無法彌補(bǔ),航天員必須做到‘零失誤’?!?BR> 矮個子成了“鋼鐵前鋒”
景海鵬的家鄉(xiāng)在關(guān)公故里山西省運(yùn)城市。小學(xué)5年級時,小海鵬喜歡上了打籃球。家里買不起運(yùn)動服,父親就給他買了件背心,正面畫上海鷗和大海,后背寫上大大的“5”號;母親用自家織染的藍(lán)布,為他裁剪了一條短褲。穿上這身服裝出現(xiàn)在球場上的海鵬,被大家叫做“海鷗5號”。
因為個子矮,打不上主力,不服輸?shù)乃炭嘤?xùn)練,最后靠準(zhǔn)確的投籃技術(shù),成了隊里的籃球明星,現(xiàn)在則是航天員籃球隊的“鋼鐵前鋒”。
“成為‘鋼鐵前鋒’,靠的是‘犟脾氣’。”景海鵬說,通過打籃球,他明白了一個道理:只要努力,誰也不比誰差。
崇尚體育,喜歡鍛煉,成為景海鵬生活中重要的內(nèi)容,至到現(xiàn)在,他每天都堅持運(yùn)動。正因為這樣,才磨煉了他的意志,鑄就了一個好身體,使他當(dāng)上了飛行員、航天員。
招飛落榜絕食三天。
1984年,空軍在運(yùn)城招飛行員,景海鵬落選了。景海鵬的妹妹景艷芳回憶說,當(dāng)時可能是因為學(xué)習(xí)時間太長、勞累過度,大哥眼睛里有些血絲,所以沒有驗上。
更大的打擊接踵而至――父親打算不再讓他繼續(xù)上學(xué)了。
“我也想讓他上,可那會兒家里3個孩子都要上學(xué),家里根本沒法維持。”景海鵬的父親景靠喜回憶說,小海鵬得知自己不能再上學(xué)后,3天3夜都沒有吃飯。
看見海鵬傷心的樣子,心疼不已的父母最終決定讓兒子再讀1年。1年的苦讀后,景海鵬成功考上航校。
當(dāng)兵就要準(zhǔn)備打仗。
畢業(yè)時,景海鵬成績門門優(yōu)秀,航校想讓他留校當(dāng)教練機(jī)教員。景海鵬婉言謝絕。他說,當(dāng)兵的就應(yīng)該時刻準(zhǔn)備打仗,他要成為戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員。
學(xué)校同意了景海鵬的要求,把他分到了空軍飛行部隊。第一次參加打空靶練習(xí),景海鵬命中了21發(fā)――按照規(guī)定,命中4發(fā)就是優(yōu)秀。在戰(zhàn)友們驚奇的目光中,“把靶幾乎打爛了”的景海鵬一“出手”,就創(chuàng)造了所在部隊打空靶的最好成績。
一夜學(xué)會游泳。
在飛行學(xué)院,景海鵬是一名出色的飛行學(xué)員。訓(xùn)練中有一個項目――游泳,只有游夠50米才算及格,否則就有被淘汰的可能。景海鵬是北方的“旱鴨子”,從小沒下過水,訓(xùn)練時要么瞎撲騰,要么被水嗆住,臨近考試還不會游。
考試的那一天,景海鵬咬了咬嘴唇,從深水區(qū)下水,不知一股什么神奇的力量鼓舞著他,竟一氣游了50米到了對岸。戰(zhàn)友們?yōu)樗恼疲终鄯瞪碜酉蛏钏畢^(qū)游去,到池邊覺得體力還很好,又折向新的目標(biāo)沖刺。結(jié)果,一夜之間,他不但會游泳了,還竟然連續(xù)游了200米,達(dá)到優(yōu)秀成績!
景海鵬剛上岸,衣服還沒來得及換,學(xué)員隊領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場宣布給他記“嘉獎”一次,這是他參軍后得到的第一個嘉獎,也是入學(xué)后全中隊的第一個嘉獎。事后有人問他,一夜間能游200米是什么動力?他回答說:“不論干什么事,一定要有信念,永不放棄!”
這次任務(wù),每一項都很難。
神六發(fā)射時,景海鵬和劉伯明作為備選乘組雙雙與神六失之交臂,然而通過努力,景海鵬又入選神七乘組。他認(rèn)為這里沒有竅門,只有堅持,再堅持,因為對載人航天事業(yè)的追求是永遠(yuǎn)的追求。景海鵬在每一年的年終總結(jié)里,總有一句話:我會沿著自己選擇的載人航天之路永遠(yuǎn)走下去。
“這次任務(wù),每一項都很難?!本昂yi說,“我們在確保完成各自任務(wù)的前提下,還必須清楚同伴的任務(wù),每個人都要具備承擔(dān)其他崗位工作的能力?!?BR> 這間,要為中國載人航天事業(yè)作貢獻(xiàn)的信念一直支撐著景海鵬,一定要沿著自己所選定的載人航天路走下去。所以平時的各種困難,包括家庭的,他相信都可以克服。20__年,他岳父患了癌癥,在醫(yī)院住了半年。在那種情況下,他晚上抽空去看望老人,并堅持學(xué)習(xí),沒請過一次假,沒耽誤過一次訓(xùn)練。最后在轉(zhuǎn)階段的考核中取得了全優(yōu)的好成績。航天員去俄羅斯訓(xùn)練20多天,訓(xùn)練完一進(jìn)家門剛放下包,老家來電話:老人已經(jīng)走了。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇六
讀了《愛崗敬業(yè)好榜樣》這本書,我深深體會到愛崗敬業(yè),就是扎實工作,盡職盡責(zé),平凡奉獻(xiàn)。我們每個人從事的崗位可能不同,但是真正履行好崗位職責(zé)并不容易。
因此,要想干好本職工作,做到愛崗敬業(yè),首先,要不斷學(xué)習(xí),自覺提高崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。樹立“終身學(xué)習(xí)、終身教育”的理念。要把學(xué)習(xí)看作是工作的重要組成部分,像完成工作任務(wù)一樣完成學(xué)習(xí)任務(wù),做到學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,實現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的有機(jī)融合。學(xué)習(xí)可以讓你的思路海闊天空,學(xué)習(xí)是你工作創(chuàng)新的動力源泉。
其次,要盡職盡責(zé)、在平凡中不斷奉獻(xiàn)。工作本身沒有貴賤之分,但是對于工作的態(tài)度卻有高低之別。沒有平凡的愛崗敬業(yè),就沒有偉大的奉獻(xiàn)。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣一句話:“把平凡的事情做好就是不平凡,把容易的事情做好就是不容易?!币粋€人無論從事何種職業(yè)、什么崗位,都應(yīng)該盡心盡責(zé),盡自己最大努力,求得不斷進(jìn)步。只要我們每個人都能在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終,永遠(yuǎn)保持主動率先的精神,滿懷熱情地完成每一項工作任務(wù),就一定能提高工作效率,提高工作標(biāo)準(zhǔn)。
增進(jìn)我們的智慧;崗位能鍛煉我們的意志,發(fā)展我們的才能;與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,不斷地去充實自己,完善自己,踏踏實實去完成自己的工作任務(wù),用自己的行動去感染每一個人,真正做到干一行,愛一行,專一行。懷著一顆對企業(yè)感恩的心,熱愛本職崗位,努力工作,不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷地超越自我,以飽滿的熱情和不懈的努力,為公交集團(tuán)公司奉獻(xiàn)自己的力量。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇七
有一種精神,看似平凡渺小,它卻能成就不平凡的業(yè)績;有一種精神,看似豪情萬丈,它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神。那就是:愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神。
愛崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。在平凡中奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中收獲。愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實則偉大。在我們供電所這個大家庭里,有無數(shù)優(yōu)秀的員工在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,沒有鮮花,沒有掌聲,日復(fù)一日地重復(fù)著自己,卻把飽滿的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給千家萬戶。
作為基層的電力職工,我們時刻踐行著要全新全意為民服務(wù)的理念,始終把用戶放在第一位置。牢記“以人為本、忠誠企業(yè)、奉獻(xiàn)社會”的服務(wù)理念,更好地用實際行動來詮釋對“十項承諾、十項措施、十個不準(zhǔn)”的理解。
面對新形勢、新任務(wù),我們一直發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神,積極響應(yīng)上級的號召,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),方便用戶,帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。只要用戶一個電話,不論是工作多忙還是在搶修電力或電力報裝,只要任務(wù)一到,我們都會加班加點地完成任務(wù)。有時,周末或者節(jié)假日到了,很多人都在休息與家人團(tuán)聚。我們可能還在某個地方揮汗如雨,處理電力問題。但我們一點也不抱怨,一點也不辛苦。因為,我們看到了電力搶通時人們臉上閃躍的欣喜。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,才會那樣地飄逸;江河奉獻(xiàn)給大地,才會那樣地激蕩;青春奉獻(xiàn)給事業(yè),才會那樣的美麗?;蛟S平凡的崗位無法使我們獲得更多,但我們同樣可以在成功中收獲喜悅,在付出中厚積薄發(fā)。
愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實則偉大。任何一份職業(yè),一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時,一個工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以,愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要,也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職,就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動,努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個人,一旦愛上了自己的職業(yè),他的身心就會融合在職業(yè)工作中,就能在平凡的崗位上,做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé),一個人只有首先尊重自己的職業(yè),才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬,才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個時代、哪個年代,“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義,在具備務(wù)實精神的現(xiàn)在社會,尤為重要。
我認(rèn)為,"愛崗敬業(yè)"的實質(zhì)就是腳踏實地,勤奮務(wù)實,一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中,看似每天都在做著一些微不足道的小事,但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎,但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作,影響到整體的效率。
舉個例子:錯一段代碼,看起來不是什么大事,但是就是這一點小錯就可能讓頁面都打不開,而我們的工作中很重要的一項就是在網(wǎng)上搭建xx市對外交流的平臺,是讓世界認(rèn)識窗口,是我們xx人的面子,個人的面子不重要,但是這關(guān)系著整個xx市人民政府的臉面,關(guān)系到六百多萬人口的面子,這個時候,你還能說,這是小事么?沒有日常點點滴滴的努力工作積累,就不會有美好的未來。
愛崗敬業(yè),并不是一句空話,是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度,它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的人;做一名信息化辦的員工,需要我們一心撲在工作上,立足本職、踏踏實實、一點一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項工作任務(wù),能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé),能夠有效地處理工作中的問題、不回避;我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人;我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細(xì),我們的工作才能出更多的成績,我們自身的能力,也才會有所突破!
"愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎么講呢?如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題,那么精業(yè)應(yīng)該算是什么問題?精業(yè)應(yīng)該算是能力問題。
其實說到這一點呢,我很慚愧,因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作,但是總的來講,自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方,也就借這個機(jī)會給自己一點壓力,今后我會積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向大家請教,爭取盡可能短的時間內(nèi)盡自己最大努力在工作能力上有所突破!
做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認(rèn)識到以往工作的不足,提高認(rèn)識,我們才能取得真績實效!
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門,但是這個看似輕閑的工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作,我沒有放松學(xué)習(xí),珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,我不懂就問,對于每一項工作,我都以著高度的責(zé)任感,滿腔的熱情,從最基本的做起,熟悉自己的專業(yè)知識。
在信息化辦一年的時間里,我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗,不僅增進(jìn)了解,溝通了感情,建立了友誼,而且讓我真切感受到,信息化辦是一個團(tuán)結(jié)的集體,身在其中,我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里,只要始終堅持求真務(wù)實的精神,認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子,熱愛本職、注重團(tuán)結(jié),勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng),一步一個腳印地做好正在做的事情,為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇八
今天,迎著昔日東升,神舟十一號奔向天宮,我國載人航天再啟新程。壯觀的發(fā)射場面令人振奮,正在印度出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第八次會晤的中共中央、、中央軍委主席第一時間發(fā)來賀電,令人鼓舞。
航天夢,連系著中國夢。此時,我們更敬佩航天英雄們?yōu)閲瞰I(xiàn)的追夢精神。這次飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成,他們將在“天神”組合體中生活、工作30天,創(chuàng)下我國在軌駐留最長時間的紀(jì)錄。特別航天員景海鵬,他曾經(jīng)執(zhí)行過神舟七號和神舟九號載人飛行任務(wù),此次入選神舟十一號飛行乘組,是他第三次太空飛行,也是我國唯一一位三次進(jìn)入太空的航天員。三次進(jìn)入太空,這也許算不得什么奇跡、或壯舉,但其步入太空的足跡卻很偉大,絕不亞于一次“長征”。景海鵬,是山西人民的驕傲,值得我們學(xué)習(xí)。
人們都羨慕做航天員的光彩,但可知他們光彩背后有著多少多大的付出?首先是親情的付出,與家人聚少離多,特別執(zhí)行任務(wù)時,相當(dāng)長的時間里回家都不能回的。其次,是艱苦汗水的付出,航天飛行對航天員的素質(zhì),包括身體、技術(shù)、心里素質(zhì),要求特別高,近乎于苛刻,因此,被選上航天員僅僅是第一步,真正步入太空還需苦練基本功,需要一個長久艱苦的付出。其三,是耐心的付出,太空生活決不是“嫦娥飛天”“九天攬月”那般詩意和美好,狹小的空間,失重的環(huán)境,枯燥的生活,真正是度日如年,沒有足夠的意志和耐心,是難以勝任的。
可見,做一名合格的航天員,必須有堅定的信念意志和愛國奉獻(xiàn)的理想追求。景海鵬在與記者的見面會上講:“人的這一輩子,是由各個時期各個階段不同的夢想串聯(lián)起來的,因為每個階段每個時期都有各種各樣大小不同的夢想,把各種夢想串聯(lián)起來,就形成這一生?!薄叭艘菦]有目標(biāo),沒有理想,沒有夢想,就太可怕。”他如此認(rèn)識如此說,也是這樣做的,從第一次執(zhí)行飛行任務(wù),神七到神十一,每四年一次的太空飛行,又恰好隨奧運(yùn)會的節(jié)拍,所以他將此視為自己的“奧運(yùn)會”。奧運(yùn)會是什么,就是體育健兒的拼搏,一屆接一屆的拼搏,像王義夫那樣,參加了九屆奧運(yùn)會,堅持了四九三十六年的拼搏,這是何等堅強(qiáng)的拼搏啊,只因心中有目標(biāo)、有理想、有夢想、有祖國。
其實,將航天員的太空之路比作“長征”更合適,從地上飛向太空需要克服的艱難很多很多,意志稍有松懈就難以走下去??囱胍暵犚晃话贇q老紅軍回憶長征,天上飛機(jī)炸,地上敵人圍追堵截,一邊與敵人打,一邊趕路前進(jìn),長征的艱難是今人不可想象的,如果沒有堅定的信念,一天也走不下來。中國航天能走到舉世矚目的今天,豈不是每個航天人在堅強(qiáng)中拼搏出來的?航天精神就是對長征精神的最好弘揚(yáng)。
今天,我們正在進(jìn)行著一場新的“長征”。我們紀(jì)念長征勝利80周年,就是要景海鵬那樣,爭做“追夢者”,用行動踐行紅軍長征精神,堅定理想信念,胸懷偉大祖國,敢于攻堅克難,不屈不撓,迎難而上,一往直前,還如景海鵬所說:“時刻接受祖國的挑選!”這樣,我們在追夢的道路上,就一定能夠不斷取得偉大的勝利,為國爭光。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇九
愛崗敬業(yè),是社會主義勞動者的光榮職責(zé);勤勉奉獻(xiàn),是共產(chǎn)黨員對自身的基本要求。愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。堅定理想信念,胸懷全局,奮發(fā)進(jìn)取,工作突出;堅持勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),勤于思考,積極實踐科學(xué)發(fā)展觀的;踐行根本宗旨,全心全意為人民群眾服務(wù),敬業(yè)奉獻(xiàn),對工作極端負(fù)責(zé);恪守職業(yè)道德,一絲不茍,堅守工作崗位;刻苦鉆研業(yè)務(wù),孜孜不倦,嚴(yán)謹(jǐn)求實,精研技術(shù),勇攀科技高峰,對工作精益求精。
荀子曾說:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河??v觀古今先賢成功史,他們無不是通過艱苦奮斗,一路披荊斬棘,最終踏上事業(yè)巔峰。我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,不斷提高自我認(rèn)識,把愛崗作為職責(zé),把敬業(yè)作為本分,把奉獻(xiàn)作為追求,抓牢一分一秒的時間,從小處著眼,從細(xì)節(jié)入手,充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)淖饔?,在提高工作質(zhì)量、提高工作效率中做出貢獻(xiàn)。因此,我們要堅守工作崗位,以小我成就大我,在集體中體現(xiàn)自己的價值;我們要以昂揚(yáng)的斗志投入到工作當(dāng)中來,用實際的行動履行共產(chǎn)黨員的誓言。
愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),對我們每一名社會主義勞動者來說,是立身做人,干事創(chuàng)業(yè)的基本要求。不能轟轟烈烈的干一番驚天動地的大事業(yè),何不像蜜蜂采蜜、春蠶吐絲一樣,為人類奉獻(xiàn)一絲甜蜜和溫暖;不能成為精英奇才、商賈名流,何不從平凡的崗位做起,做一名誠信可靠,勤勞樸實,默默無聞的普通勞動者呢。
人生在世,必然要有所追求。不管自己選定什么樣的追求目標(biāo),置身在什么樣的崗位上,都應(yīng)該千里之行,始于足下。既然我們選擇工會工作作為終身職業(yè),就應(yīng)該把自己的理想、信念、和聰明才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。愛崗敬業(yè),辛勤工作,不僅是我們每個人滿足生存需要的同時,也是實現(xiàn)個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生,應(yīng)該將自己的愛好與所從事的工作結(jié)合起來,無論做什么,都要精誠所至,樂在其中。有句話說的好:今天工作不努力,明天努力找工作;不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)!
在聯(lián)絡(luò)處,愛崗敬業(yè)精神是無處不在的,先進(jìn)個人、優(yōu)秀模范—他們都是愛崗敬業(yè)的典范,他們用辛勤的勞動贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽(yù)和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,更加堅定了我要用實際行動,堅持立足本職崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇當(dāng)青年先鋒的決心。
立足崗位做貢獻(xiàn)。首先要從小事培養(yǎng)優(yōu)良品德,這是一個人做人做事的根本,只要人人心中有國家、有集體、有他人,我們的.社會就會變得更加美好。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從一點一滴,一言一行做起,努力成為一個品德高尚的人,一個有益于社會、有益于人民的人。
其次要加強(qiáng)自律,這樣才能使外在的社會規(guī)范化為主體的自覺行動,才能變被動為主動,變消極為積極;只有加強(qiáng)自律,才能保證“吾日三省吾身”,才能自覺從革命導(dǎo)師、革命先烈和英雄模范人物的高尚品德中汲取豐富的精神營養(yǎng);只有加強(qiáng)自律,才能保證在任何情況下都能做到慎獨自守,把握自己;只有加強(qiáng)自律,才能注意識別和抵制個人主義、極端利己主義、享樂主義等錯誤的人生價值觀,保證走出堅實正確的人生道路,更好的為人民做貢獻(xiàn)。
再次,要善于學(xué)習(xí)。有位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部就經(jīng)常說,學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的,也是這樣做的。不會就學(xué),不懂就問,隨時隨地為自己加油充電,一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記,電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。我們也應(yīng)該用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能,不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學(xué)習(xí),做到在干中學(xué),學(xué)中干,切實提高自身落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力,爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
最后,要有高度的奉獻(xiàn)精神。干一行,愛一行,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己,帶頭弘揚(yáng)正氣,做好表率;同時要充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,本著對工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神,以極強(qiáng)烈的責(zé)任感盡職盡責(zé),真正做到埋頭苦干,無私奉獻(xiàn)。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,時間飛逝、社會變遷,新世紀(jì)新環(huán)境下,面臨新任務(wù)新挑戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該守住初心,愛崗敬業(yè),為振興發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十
針對當(dāng)前企業(yè)運(yùn)行中暴露出的一系列思想觀念、思想作風(fēng)和深層次的企業(yè)管理問題,3月1日,省公司召開了“愛崗敬業(yè),推動企業(yè)轉(zhuǎn)型,實施精確化管理,進(jìn)一步提高企業(yè)執(zhí)行力”大討論活動電視電話啟動會,要求全體員工通過學(xué)習(xí)討論的方式提高認(rèn)識,通過自我剖析的方式查擺問題、解決問題,使每一名員工都能找準(zhǔn)自己的定位,明確自己的職責(zé),切實將公司的執(zhí)行力提到一個新高度,將企業(yè)的精確化管理落到實處,加快推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型。
我部非常重視此項活動,采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式,要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)大討論活動推薦的書籍、文章。在通讀了《主動執(zhí)行》、《沒有任何借口》之后,每位員工都寫出了讀后感,并且發(fā)表在部內(nèi)網(wǎng)站的大討論專題中相互交流。通過這段時間的集中學(xué)習(xí)與討論,感觸很深。特別是對愛崗敬業(yè)的感受很多,在此記述下來,與大家共勉。
“敬業(yè)”在我國古代《禮記﹒學(xué)記》中就以“敬業(yè)樂群”明確提了出來。宋朝朱熹說,“敬業(yè)”就是“專心致志以事其業(yè)”。即用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),一心一意,任勞任怨,精益求精。敬業(yè)總是和“愛崗”聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗情感的進(jìn)一步升華,是對職業(yè)責(zé)任、職業(yè)榮譽(yù)的進(jìn)一步深刻理解和認(rèn)識。
一個不愛崗的人很難做到敬業(yè),一個不敬業(yè)的人,很難說是真正的愛崗。所以,每個人要真正做到敬業(yè),首先,必須從愛崗做起。就是說,不論做什么工作,不論職務(wù)大小,都要立足本職工作,嚴(yán)肅認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地,一絲不茍。其次,必須樹立服務(wù)的思想。要知道每個工作,每個崗位,都是可敬的,都是社會需要的。服務(wù)不是抽象的詞匯,它體現(xiàn)在每個人的具體工作之中。所謂:“我為人人,人人為我”就是最好的體現(xiàn)。所以,只要樹立了服務(wù)的思想,就能在工作中積極主動,奮力進(jìn)取,精誠協(xié)作,高度負(fù)責(zé),什么困難都能克服。再次,努力學(xué)習(xí)和掌握新業(yè)務(wù)新技術(shù),力求精益求精。隨著市場競爭的日趨激烈,每個崗位,每個員工的壓力都越來越大,工作負(fù)荷也越來越重,文化知識、業(yè)務(wù)水平、技術(shù)素質(zhì)的要求也越來越高。一個人如果只有敬業(yè)的良好愿意望,卻沒有敬業(yè)的各種素質(zhì),敬業(yè)就沒法落到實處。最后,堅守崗位責(zé)任,干一行愛一行。履行職責(zé)是每個公民的本分,崗位責(zé)任就是社會責(zé)任,是社會對每個公民的義務(wù)要求。所以,每個人都要有明確的、執(zhí)著的責(zé)任意識。
但是,在現(xiàn)實生活中,要真正做到敬業(yè),卻不是一件容易的事。因為畢竟有許多外來因素會干擾你,比如工作的繁忙程度、環(huán)境的和諧程度、心理的平衡程度等等,想要做到氣定神閑般的不為所動,一如既往地愛崗敬業(yè),的確需要超人的氣度和真正敬業(yè)的精神。生活是需要一個正確的態(tài)度來支撐的,通過學(xué)習(xí)《主動執(zhí)行》、《沒有任何借口》,忽然發(fā)現(xiàn)這一切其實并不難,我們的苦惱與怨憤都來源于目標(biāo)的偏差,太在意那些外化的東西,才會在迷失與找尋中生出許多痛苦來。
如何對待艱苦,如何對待收入?不同道德覺悟的人回答是不同的。在我們身邊,不少人是工作在環(huán)境艱苦、勞動繁重、收入不高的崗位上的,正是由于他們崇高的敬業(yè)精神,才贏得了社會廣大人民的尊敬。試想,如果沒有億萬農(nóng)民辛苦種田,沒有千百萬工人在茫茫沙漠荒山采煤、采油、修鐵路,沒有廣大人民解放軍在天涯海角守衛(wèi)祖國大門,沒有千萬個清潔工人清掃城市垃圾,沒有幾千萬人民教師、科學(xué)工作者埋頭于教學(xué)、科研,我們的改革開放事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能取得如此輝煌的成就嗎?人總是要有點精神的。用為人民、為社會、為祖國的態(tài)度去敬業(yè),在道德上是高尚的,是值得人們尊敬和學(xué)習(xí)的。那種帶著純粹個人功利目的敬業(yè)的人,也可能成功一時,但一旦遇到外在競爭壓力或其它原因,那種“敬業(yè)”精神就會迅速消失。當(dāng)然,我們所說的敬業(yè),并不意味著一個人在第一次選擇的崗位上“從一而終”。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,人們可以選擇發(fā)揮特長的工作崗位,并想在新的工作崗位上做出貢獻(xiàn),同樣離不開敬業(yè)精神。市場經(jīng)濟(jì)是競爭經(jīng)濟(jì)。一個人只有在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),精益求精,才能在激烈競爭中立于不敗之地。否則,就是在新的工作崗位上,如果沒有敬業(yè)精神,偷懶耍滑,得過且過,還會被職業(yè)組織所淘汰。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十一
由于從小對旅游活動的喜愛,我選擇了導(dǎo)游這一職業(yè)。在小時候我就對旅游事業(yè)有著懵懂的定義,那時我覺得導(dǎo)游這一職業(yè)是走遍各個地域,感受風(fēng)景文化的職業(yè),也因此我說你深愛上了導(dǎo)游這個行業(yè)。通過職業(yè)課程的學(xué)習(xí)和知識積累我逐漸意識到導(dǎo)游不僅僅是一份走遍天下的職業(yè),更是一段歷盡今生的旅行,它承擔(dān)著將中國文化推向世界的責(zé)任,而我選擇了導(dǎo)游也就意味著我代表著我將要承擔(dān)這份責(zé)任。因此我會倍加努力。為了以后事業(yè)能夠有所成就并將責(zé)任和志向擔(dān)在肩上,我除對學(xué)習(xí)專業(yè)課程外也查閱了相關(guān)資料對旅游市場進(jìn)行了分析:在中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形式下,中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。旅游也逐漸成為各國人們放松心情和娛樂生活的首選,各國的旅行社也愈加曾多,從而也將導(dǎo)游這一職業(yè)推向了高峰,社會對導(dǎo)游的要求也越來越高。我作為一名以導(dǎo)游為專業(yè)的學(xué)著,我必須深刻的意識到導(dǎo)游這一職業(yè)對社會發(fā)現(xiàn)的重要性,同時也意識到隨著旅游事業(yè)的發(fā)現(xiàn),導(dǎo)游這一職業(yè)的競爭性也越來越大。我所要從事導(dǎo)游所擔(dān)任的角色也變得多種多樣。
伴隨著中國積極參加全球和區(qū)域合作,這給旅游事業(yè)帶來了重要機(jī)遇也使得旅游事業(yè)發(fā)展強(qiáng)烈,2019年北京奧運(yùn)會與2019年上海世博會將中華文化在世界文化中崛起,向全世界展示自己的舞臺,通過這兩個舞臺,中國進(jìn)一步提升了在國際旅游市場中的形象。出入境旅游,面臨著前所未有的發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,因此這就對導(dǎo)游提出了更高的要求。
經(jīng)過對導(dǎo)游環(huán)境的分析我意識到導(dǎo)游工作者需要深刻理解以顧客為中心的服務(wù)理念,并要懂得如何尊重顧客的權(quán)利,情感,滿足旅游者的個性需求,實現(xiàn)對其的整體關(guān)懷。同時要認(rèn)識導(dǎo)游角色的廣義性,導(dǎo)游的角色慢慢從傳統(tǒng)形象中脫離出來,角色也從單一的講解員變成了知識傳播者,聯(lián)絡(luò)員,翻譯,教師,演員和學(xué)者等。
隨著社會對導(dǎo)游事業(yè)的需要,導(dǎo)游這一行業(yè)的競爭也越加激烈。為了我的未來事業(yè)能夠有所成就,我對此社會環(huán)境和職業(yè)的分析作出規(guī)劃;更深刻的認(rèn)知自己使自己在未來事業(yè)中能夠更加精彩。我認(rèn)為具備健康的身體,愛崗敬業(yè),有刻苦耐勞的精神是做好導(dǎo)游的關(guān)鍵,導(dǎo)游工作即是一種復(fù)雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團(tuán)組織旅游活動的時候,要步行,爬山,要連續(xù)不斷的工作,還要適應(yīng)氣候的差異,飲食的不同……這些都需要導(dǎo)游者有一個健康的體魄,能適應(yīng)這種長時間多方位的勞作。這就需要我加強(qiáng)在多方面的鍛煉,由于導(dǎo)游的工作比較繁瑣,忙碌,人際關(guān)系較為復(fù)雜,這就需要導(dǎo)游具有良好的心理和身體素質(zhì)。而安排旅游活動,做好接待工作,導(dǎo)游講解和翻譯,維護(hù)安全,處理問題是導(dǎo)游的重要職責(zé)。我希望我能夠成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游,在工作中能夠?qū)⒅袊幕葡蚴澜?,讓各國人們感受中國的壯麗河山,領(lǐng)悟中國的博大精深。而我的職業(yè)目標(biāo)是:著名旅行社高級管理人員。對此我認(rèn)為我還有如下的職責(zé)差距:我缺少跨國企業(yè)先進(jìn)的導(dǎo)游管理理念和豐富的導(dǎo)游管理經(jīng)驗和作為高級職業(yè)導(dǎo)游所必備的技能,創(chuàng)新能力;社會圈較窄;為了使職責(zé)差距縮減,我作出了如下改進(jìn)方法:我將充分利用培訓(xùn),和各類活動機(jī)會提高自己的能力,在工作生活中積極與人交流,溝通鍛煉自己的人際能力,在嘈雜的環(huán)境里鍛煉自己的注意力和集中思考問題的能力。堅持鍛煉是自身保持強(qiáng)健的體魄。我會充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社會圈重視與每個人的交往等。在未來的生活中我會以飽滿的熱情對待我所從事的事業(yè),努力實現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)。我將從一個懵懂奮學(xué)的青年成長為一個在未來事業(yè)中積極奮斗的職業(yè)導(dǎo)游,因為熱愛導(dǎo)游事業(yè),所以每一天的生活都是充滿激情和新鮮的,每一天都有新的期待,期待就是動力,動力是成就事業(yè)的前提。我相信我的未來會是輝煌而精彩的。
人生就猶如一場旅行,我們在旅途中會對自己的行程作出規(guī)劃,讓我們的旅程更加絢麗輝煌,不論你將要從事何種職業(yè)或是正在從事著的職業(yè),對自己的未來作出一份規(guī)劃吧,它將指引你前進(jìn),在你精彩的人生道路中明確方向,成就你輝煌的未來。
任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而現(xiàn)實是未知多變得,定期的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?未來,掌握在自己手中。每個人心中都有一片森林。讓我們奮力前行,成就輝煌未來吧。
群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。
但是,隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化,有的黨員干部發(fā)生角色錯位,由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕保瑥母旧厦撾x了群眾;有的黨員干部對待上訪群眾,認(rèn)為有些群眾無知、野蠻,不講理、是刁民,怕接觸群眾、對話群眾,從心理上拒絕群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾,對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦,從感情上傷害了群眾。
中央看到了問題的所在,及時啟動了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高程序,果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”,十分及時、相當(dāng)關(guān)鍵,體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
開展“群眾路線教育實踐活動”,就要以群眾的語言,跟群眾交流,擺正自己,放下姿態(tài),為群眾辦實事、辦好事。通過深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的“四風(fēng)”問題,擺正同人民群眾的關(guān)系,知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體,讓走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng),認(rèn)真傾聽群眾呼聲,始終與群眾站在一起,明確“依靠誰”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),將深入基層、走進(jìn)群眾固化為自覺的常態(tài)行為,一切為了群眾著想,弄懂“為了誰”。
通過扎實有效的實踐活動,增強(qiáng)宗旨意識,真正把人民放在心中最高位置。
核心閱讀:密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)前和今后一個時期,堅持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾,要求我們必須深入把握群眾工作的規(guī)律,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗,進(jìn)一步強(qiáng)化群眾立場、樹立群眾觀點、把握群眾方法、健全工作制度,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,為實現(xiàn)中國夢提供堅強(qiáng)保證。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。中國共產(chǎn)黨在90多年的奮斗歷程中,始終與人民群眾同甘苦、共患難,鑄就了密不可分的血肉聯(lián)系。正是因為對人民群眾歷史地位的深刻認(rèn)識、對群眾工作的高度重視,我們黨才團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾,取得了革命、建設(shè)、改革的一個又一個勝利。新世紀(jì)新階段,我們正在新的歷史起點上大力推進(jìn)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這是我們黨順應(yīng)人民意愿、更好實現(xiàn)人民利益的生動實踐,也是億萬人民群眾廣泛參與、共同創(chuàng)造美好生活的奮斗過程。只有緊緊依靠人民群眾,充分調(diào)動人民群眾的積極性主動性,才能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險,不斷奪取全面建設(shè)小康社會新勝利,開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的新局面。
值得注意的是,當(dāng)前,隨著黨情、國情、世情的深刻變化,我們黨統(tǒng)籌協(xié)調(diào)群眾工作的難度在加大,特別是一些黨員、干部宗旨意識淡薄,聯(lián)系發(fā)動群眾的能力有所下降。面對嚴(yán)峻的任務(wù)和挑戰(zhàn),堅持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾,要求我們必須深入把握群眾工作的規(guī)律,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗,牢固樹立人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀,樹立以人為本、人民至上的價值觀,樹立立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀,進(jìn)一步強(qiáng)化群眾立場、樹立群眾觀點、把握群眾方法、健全工作制度,切實解決好人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,使我們實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)不斷獲得最廣泛、最深厚、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
始終站穩(wěn)群眾立場。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,堅定的群眾立場是我們黨堅持群眾路線、做好群眾工作的基石。在長期的奮斗實踐中,我們黨之所以得到人民群眾的擁護(hù)和支持,最根本的原因就是始終站在最廣大人民的立場上,始終代表最廣大人民的根本利益。只有站穩(wěn)群眾立場,才能制定正確的理論和路線方針政策,才能正確對待事業(yè)、對待群眾,才能做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。當(dāng)前和今后,必須堅持把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定方針政策的出發(fā)點和落腳點,有利于群眾的就堅決支持,不利于群眾的就堅決糾正。要著眼于實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,加大保障和改善民生力度,切實解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、住房、收入分配、社會保障以及食品安全等方面的突出問題,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果,不斷提升生活質(zhì)量、提高幸福指數(shù)。
牢固樹立群眾觀點。只有在思想深處真正理解和牢固樹立群眾觀點,才會有對人民群眾的深厚感情,才會有做好群眾工作、密切黨群關(guān)系的高度自覺。要把群眾觀點貫穿到加強(qiáng)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)各個方面,滲透到廣大黨員干部的思想和行動中,不斷增強(qiáng)做好群眾工作的自覺性和堅定性。要把群眾觀點學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù),列入學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容,列入黨員干部群眾路線教育實踐活動的必修課程,努力提高黨員干部群眾觀點的自覺意識。要把尊重群眾、服務(wù)群眾的要求進(jìn)一步體現(xiàn)到實際工作中,引導(dǎo)黨員干部正確把握同人民群眾的關(guān)系,擺正同人民群眾的位置。要積極引導(dǎo)黨員干部深入改革開放第一線,深入社會生活最基層,切身體驗基層工作的實際,把握群眾思想的脈搏,在深入人民群眾中保持對人民群眾的赤誠情懷。
科學(xué)把握群眾方法??茖W(xué)的群眾方法是做好群眾工作、密切黨群關(guān)系的重要保證。只有不斷創(chuàng)新群眾喜聞樂見的方式方法,才能增強(qiáng)群眾工作的針對性和實效性,才能使群眾工作常做常新、充滿生機(jī)活力。當(dāng)前社會成員的組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系日益多樣化,法制意識、參與意識日益增強(qiáng),迫切要求我們綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政、科技等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法,有的放矢地開展群眾工作,增強(qiáng)吸引力感染力。要不斷創(chuàng)新思想政治工作,充分運(yùn)用平等交流、民主討論等方法,加強(qiáng)人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)、精神撫慰,幫助群眾提高認(rèn)識、化解疑慮,正確理解黨和國家方針政策。要積極運(yùn)用法律手段做好群眾工作,加強(qiáng)法制宣傳教育,引導(dǎo)群眾學(xué)法知法、守法用法,依照法律程序維護(hù)自身合法權(quán)益。要高度重視互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的建設(shè)、運(yùn)用和管理,豐富與群眾聯(lián)系溝通、互動交流的載體,暢通群眾表達(dá)意見訴求、參政議政渠道,不斷從人民群眾中汲取事業(yè)發(fā)展的智慧和力量。
健全群眾工作制度。貫徹群眾路線、密切黨群關(guān)系,既需要提高廣大黨員干部的思想認(rèn)識,也需要依靠制度來規(guī)范、來約束。建立健全科學(xué)完備的工作制度,嚴(yán)格遵守制度、按制度辦事,是提高群眾工作科學(xué)化程度的必然要求。做好新形勢下的群眾工作,必須在落實好已有制度的同時,進(jìn)一步加大制度建設(shè)和創(chuàng)新力度,完善做好群眾工作的制度體系。要健全聯(lián)系和服務(wù)群眾的制度,推動工作重心下移、基層干部堅守一線、領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層,充分發(fā)揮黨組織和黨員在服務(wù)群眾中的帶頭、推動、督促、保證作用。要健全信訪制度,保證群眾提出的重要問題得到及時有效解決。要健全黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制,完善矛盾糾紛排查化解機(jī)制,積極預(yù)防和有效化解矛盾糾紛。同時,要堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,使制度真正成為黨員、干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束,使貫徹黨的群眾路線真正成為黨員、干部的自覺行動。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十二
為人師表,廉潔從教,愛崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中一個顯著特點,是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。
一、以身作則,為人師表。
以身作則,為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會作出表率,《韓詩外傳》中提出“智如泉源,行為可以表儀,人師也”,師者,人之模范也,教師的一言一行都會給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響,所以在思想上、行動上,用純潔的品行去感染學(xué)生,用美好的心靈去塑造學(xué)生。
第一,思想品德上,遵紀(jì)守法。塑造良好的人生觀、價值觀,用高尚的情操與品德面對學(xué)生,承接正確的世界觀、人生觀,培養(yǎng)學(xué)生成為一個遵紀(jì)守法的人。第二,在語言文明方面,用純潔、文明、健康的語言,不夾雜地方土語,用語要文雅、優(yōu)秀,語調(diào)要和諧、悅耳,使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉快感,樂于接受教師的教誨,切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語?,F(xiàn)在有些教師在批評學(xué)生時,用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后,不善于言語的學(xué)生積壓在心中,久而久之,就形成對教師的反感、厭惡,從而厭學(xué)、逃學(xué),給德育工作帶來極大的傷痕,甚至?xí)苯訋砀鼮閲?yán)重的后果;其次語言要準(zhǔn)確、鮮明、簡練。言簡意賅,入木三分,見解獨到深切,令人耳目一新,這樣才會具有感召力,才能讓學(xué)生把美好的思想與知識帶進(jìn)心田。同時,語言要熱情、誠懇,富于激勵性,溢于言表,才能充分顯示生命力,才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。第三,儀表大方,端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感,衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色,充分顯示了教師對生活的熱愛,精神飽滿,誠實樸素的生活習(xí)慣,從而給學(xué)生以美的熏陶,相反,教師衣著不整,不僅傷斯文,有失風(fēng)雅,還會對學(xué)生留下生活懶散,精神頹廢之感,同時,教師的儀表還具有時代感,教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時代氣息,不能過于保守和落后于時代的發(fā)展,當(dāng)然也不能追求時髦,標(biāo)新立異,總之,使學(xué)生認(rèn)為充滿生機(jī)和活力,覺得精神振奮,神采奕奕就行。第四,教態(tài)穩(wěn)重,表情豐富,親切,顯示出一種文化修養(yǎng),教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài),有助于強(qiáng)化教學(xué)效果,端莊穩(wěn)重,又利于學(xué)生聽課情緒,減輕學(xué)習(xí)壓力,切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”,以免給人放蕩不羈的感覺。
二、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。
教育家陶行知說:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”托起一縷真誠,用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育事業(yè),無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
第一,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對社會文明進(jìn)步發(fā)展起一個推動作用,因此,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十三
前天我們在板橋中心學(xué)認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)了“努力做一個自尊自信、愛崗敬業(yè)的陽光教師”再致全縣教師的一封公開信。通過領(lǐng)讀、自我學(xué)習(xí)、研讀我受益匪淺。
一個人不管從事任何職業(yè)都的自尊自信。
作為一名教師,更應(yīng)如此。單局長在信中寫到“辦好一所學(xué)校造福一方百姓,教好一個學(xué)生就是幸福一個家庭”。的確,我們每教一個班級,就牽動著一批孩子一批父母一批家庭。我們教書育人是一輩子的事,就要把這一輩子做的實實在在的。不管經(jīng)濟(jì)大潮如何席卷而下,面對人生,都要自尊自信。
世上還有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。 “誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子?!苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?!皭邸痹从诟呱械膸煹?,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇??纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。
這就是我們工作的價值和自尊、自豪、幸福的源泉。
身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對學(xué)生的愛,不能局限于個別的對象,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,教師對學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對待每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。因此,教師更應(yīng)該要有一個陽光心態(tài)。為了健康,為了工作和生活,我們應(yīng)該時刻不忘調(diào)整好自己的心態(tài),時刻不忘在自己心靈中種植“陽光”。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,里面寫到:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!?說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?!皩W(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。 “桃李不言,下自成蹊?!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。
歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了近六年,經(jīng)過了許許多多多個日日夜夜,也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔,因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達(dá)成,我仍需繼續(xù)努力。
讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十四
近日讀了《把工作做到出色》(宋艷麗編著),這是機(jī)械工業(yè)出版社出版的企業(yè)職業(yè)文化系列圖書之一,是一本值得企業(yè)員工和企業(yè)管理者一讀的好書。這本書旨在提高企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng),推動企業(yè)進(jìn)步?!栋压ぷ髯龅匠錾诽岢隽嗣恳晃粏T工工作時應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn),深入細(xì)致的分析了把工作做到出色的心理動力,有助于企業(yè)職員解除困惑、調(diào)整心態(tài),重燃工作激情。本書內(nèi)容包括為什么要把工作做到出色,如何把工作做到出色,并逐層駁倒了為不出色尋找的理由。
把工作做到出色是企業(yè)管理者的理想,詩司發(fā)展進(jìn)步的需要,對于個人而言也是為了自己的發(fā)展。如果你專注于你的工作,將它做到最好,會換來更多的獎金,更多的晉升機(jī)會,也許你的努力付出暫時沒有得到回報,但是你平時努力工作對于自己也是一種積累和鍛煉。在這個競爭激烈的社會,缺少了平時一點一滴的積累,扎扎實實的苦干,把工作做到出色的精神,遇到突如其來的新工作或是遇到公司裁員,就會有被淘汰的危險,也會像那些平時混日子的人一樣惶恐不安。
如果你是千里馬,為何甘于普通馬的工作方式和待遇,而不去施展才華,爭取屬于自己的發(fā)展空間?也許你一直在努力工作,就一定要堅持,相信出色的工作總會為你贏得成功的機(jī)會,還會擁有燦爛豐盈的人生。
把工作做到出色,是一個雙贏的行為,對個人而言獲得的收益還要多,因為它改變的是你的一生。
把工作做到出色其實并不難,如同洛克菲勒,只需要把事情多做一點點,多些對工作的熱愛,多些忠誠和認(rèn)真,完全可以做到出色。
1.用腦袋執(zhí)行工作。
2.聰明人更要下笨功夫。
3.重燃工作激情。
4.額外付出就有額外收獲。
5.魔鬼都在細(xì)節(jié)里。
6.失誤時不要解釋。
7.學(xué)會借力與合作。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十五
一個工作崗位的存在往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要也是社會存在和發(fā)展的需要。
愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。
“愛崗敬業(yè)”是某某單位2015年工作的一個重點,我店開展“愛崗敬業(yè)”主題演講活動,以此來進(jìn)一步提高全體員工為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識,樹立良好的道德觀念,提升每一個員工實現(xiàn)自我價值、干好圖書發(fā)行工作的內(nèi)在動力。
我認(rèn)為,“愛崗敬業(yè)”的實質(zhì)就是腳踏實地,真抓實干,一步一個腳印地做好工作。抓“愛崗敬業(yè)”教育,不光是嘴上說說,應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識,以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中,牢固樹立“愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”、“干一行、愛一行、精一行”一步一個腳印的做好工作,增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動性,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項工作,不斷提升新華書店的企業(yè)形象。
毛澤東同志曾經(jīng)說過:“政治路線確定后,干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好,既定的任務(wù)能不能如期完,關(guān)鍵在人,心得體會《關(guān)于愛崗敬業(yè)的體會所以“愛崗敬業(yè)”的精髓是做好工作。做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認(rèn)識到以往工作的不足,提高認(rèn)識,改變工作方式,我們才能取得真績實效,才能把圖書發(fā)行工作不斷推向前進(jìn)。
一步一個腳印地做好工作,反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)精神。馬克思主義認(rèn)為,人類的一切實踐活動,總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的,只有認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事,才能有效地改造自然、改造社會。但這不是一蹴而就的,而須經(jīng)歷實踐—一認(rèn)識——再實踐——再認(rèn)識這樣一個循環(huán)往復(fù)的過程,需要有科學(xué)的態(tài)度和不懈進(jìn)取的精神。一步一個腳印地做好工作,就要一切從實際出發(fā),立足實際,腳踏實地。
這就要求我們必須注重研究自己所在部門和單位的實際情況,根據(jù)自己的特點,制定目標(biāo)措施,明確方法步驟,把上級的方針政策同自身的實際結(jié)合起來,創(chuàng)造和掌握實情上下功夫,努力使本部門、本單位的實際情況了然于胸。這樣,我們做決策、布置工作就能夠最大限度地符合本地實際,才能為廣大人民群眾服務(wù)。
一步一個腳印地做好工作,還要有端正的態(tài)度和扎實的作風(fēng)。一方面,對于已經(jīng)確定了的目標(biāo)、看準(zhǔn)了的事情,就要咬定青山不放松,聚精會神一抓到底,力求每一項工作都抓出成效,每一件事情都有著落,努力保持工作的一致性、連續(xù)性;另一方面,要善于抓主要矛盾,把當(dāng)前新華書店工作中存在的突出問題如三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及時解決,攻堅克難。絕不能流于形式,無所用心,避重就輕,熱衷于做形式主義的表面文章。
干事業(yè)、做工作,倘若沒有越是艱險越向前的精神,缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭,那是不會有什么好結(jié)果的。
只要我們上下始終堅持求真務(wù)實的精神,認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子,熱愛本職、謙遜謹(jǐn)慎、注重團(tuán)結(jié),勇于改革、努力提高發(fā)行業(yè)務(wù)本領(lǐng),一步一個腳印地做好正在做的事情,我們的圖書發(fā)行事業(yè)一定能夠蒸蒸日上。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十六
敬業(yè),不是說說而已,彈指一算,人才資源部的工作已經(jīng)開展近四個月,在這段時間里,深刻的領(lǐng)悟到了許多與人相處的道理和在工作中應(yīng)當(dāng)做到的一些職責(zé)。這次學(xué)院舉行了一次關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動,我覺得這次活動舉行的意義很大,因為他可以提醒每一位學(xué)生干部在工作中應(yīng)當(dāng)怎樣去要求自己,怎樣把自己的工作較好的按期完成。對于敬業(yè),我覺得它不是說說而已。
對,敬業(yè),它不是說說而已。他更是一種對待工作的態(tài)度的體現(xiàn),也是一種職業(yè)精神的反應(yīng)。
什么是敬業(yè)?敬業(yè)就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。加入學(xué)生會是因為我喜歡積極向上的生活著,我喜歡快節(jié)奏的生活方式,喜歡自己選擇的這個部門,也深深地喜歡做部門的所有的工作,我想有這份喜歡在,在工作中收獲到的一定是較好的成績和快樂。這樣,也就是大家所說的敬業(yè)吧,敬業(yè)用簡簡單單、認(rèn)認(rèn)真真,本本分分去詮釋就是最形象的形容。在學(xué)校學(xué)生會的工作,是我們每一位學(xué)生的第一份職業(yè),我們認(rèn)真的完成部門的工作這就是敬業(yè),比如:學(xué)習(xí)部努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造良好的香園文化氣息就是敬業(yè);衛(wèi)生部為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,就是敬業(yè);紀(jì)檢部為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,就是敬業(yè);人才資源部考核學(xué)生會部門工作職責(zé)和執(zhí)行力,打造團(tuán)結(jié)、友好的精英學(xué)生干部團(tuán)隊,就是敬業(yè);進(jìn)入學(xué)生會是我們的選擇,熱愛我們所選擇的,把我們選擇的努力去做好,這就是敬業(yè)。所以,我說敬業(yè)就是選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。
怎樣做才是敬業(yè)呢?敬業(yè)是一種態(tài)度,是我們認(rèn)真、用心地工作的體現(xiàn),是我們珍惜工作,善待工作崗位的體現(xiàn)。就像這次院學(xué)生會所有部門要舉行關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動,有很多的部門都很認(rèn)真的對待,很認(rèn)真的進(jìn)行活動,讓部門所有成員參與到活動中來,并講解這次活動帶給自己的感觸和收獲,可以說活動舉辦的很成功,活動的目的也達(dá)到了,這就是你很認(rèn)真的在對待自己的工作,但是也存在一些部門多活動敷衍了事,我想這樣的活動你都可以這樣敷衍了事,真的是太對部門的成員不負(fù)責(zé)任了?;顒拥呐e辦所呈現(xiàn)出的效果我想是對各自部門是否敬業(yè)的一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以說,敬業(yè)是一種態(tài)度的體現(xiàn)。態(tài)度決定高度,要想把自己放在較高的位置就要以端正的態(tài)度去對待所有的事。在我的概念里,敬業(yè)需要用兩個字去詮釋,那就是——用心。目前我們只有用心的去做好自己的本職工作,才能稱得上完成了自己的職責(zé)。
剛進(jìn)院人才資源部的時候就聽到這樣一句話:“用最初的心,做永遠(yuǎn)的事”。開始時對這句話理解的不是很透徹,現(xiàn)在想想何嘗不是一種敬業(yè)呢?“最初的心”——剛開始對待工作的態(tài)度和激情去做永遠(yuǎn)的事,自始至終都堅持這種態(tài)度對待自己的工作,如此下來,誰又能說你沒有做到敬業(yè)呢!
另外,我們要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,不是說說而已?,F(xiàn)在在學(xué)校學(xué)生會的工作對于我們來說可以是一次較好的鍛煉,對工作認(rèn)真細(xì)心、踏實的、創(chuàng)新,為自己以后進(jìn)入社會工作打下良好的基礎(chǔ)。把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,一方面容易受到別人的尊重,另一方面,易于受到提拔和賞識,以后進(jìn)入社會工作老板和領(lǐng)導(dǎo)都喜歡工作認(rèn)真、踏實的人,可以放心把工作交給你。所以,把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,會讓你一生受益。
選擇我們熱愛的工作,并充滿激情和信心的做好,這就是敬業(yè)。敬業(yè),不僅僅是說說而已,更重要的是去做、去完成··因為,只有行動才決定結(jié)果!
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十七
4.學(xué)雷鋒精神長存征文600字。
5.弘揚(yáng)雷鋒精神心得體會作文600字。
6.學(xué)習(xí)嘉庚精神征文600字。
7.600字作文精選:長征精神永存。
8.600字征文:追尋紅色足跡,弘揚(yáng)紅色精神。
9.白楊樹的精神作文600字。
10.廈門精神征文600字:向蓋軍銜同志學(xué)習(xí)。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十八
多年以前我就對自己說過,我只想做一個普普通通的教師,不為名,不為利,盡我的職責(zé),教育好我的學(xué)生,干好我該干的工作。
回想經(jīng)近十年的教學(xué)生涯,隨著時代的發(fā)展,教育也在不斷地更新發(fā)展,教師隊伍也面臨著時代的沖擊,在花花綠綠的世界里,在以金錢為基礎(chǔ)的這個時代,教師面臨著考驗,我捫心自問,我覺得自己還是能夠保持著一顆平常心,不追求榮華富貴,但求踏踏實實,心安理得,做好教書育人的工作。
一個人只有深深地?zé)釔鬯约核鶑氖碌穆殬I(yè),才能為之奮斗,為之獻(xiàn)身。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求更高更無止境。教師不能以從事經(jīng)濟(jì)活動的心理來從事教育教學(xué)活動,也不能要求學(xué)生對自己付出的勞動從物質(zhì)利益上作出回報,從利益角度考慮,教師也不應(yīng)當(dāng)利用工作之便向?qū)W生或家長索取額外報酬。教師必須自覺培養(yǎng)以事業(yè)為重,以學(xué)生為重的寬闊胸懷,不斷提高為人民服務(wù)的精神境界,才能用一個高尚、美好的人民教師的形象去影響學(xué)生,熏陶學(xué)生。
一個能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師,必須在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅守高尚情操,做一個真正的“人類靈魂的工程師”。
為人師表,廉潔從教,愛崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中一個顯著特點,是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。
一、以身作則,為人師表。
以身作則,為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會作出表率,《韓詩外傳》中提出“智如泉源,行為可以表儀,人師也”,師者,人之模范也,教師的一言一行都會給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響,所以在思想上、行動上,用純潔的品行去感染學(xué)生,用美好的心靈去塑造學(xué)生。
第一,思想品德上,遵紀(jì)守法。塑造良好的人生觀、價值觀,用高尚的情操與品德面對學(xué)生,承接正確的世界觀、人生觀,培養(yǎng)學(xué)生成為一個遵紀(jì)守法的人。
第二,在語言文明方面,用純潔、文明、健康的語言,不夾雜地方土語,用語要文雅、優(yōu)秀,語調(diào)要和諧、悅耳,使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉快感,樂于接受教師的教誨,切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語。現(xiàn)在有些教師在批評學(xué)生時,用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后,不善于言語的學(xué)生積壓在心中,久而久之,就形成對教師的反感、厭惡,從而厭學(xué)、逃學(xué),給德育工作帶來極大的傷痕,甚至?xí)苯訋砀鼮閲?yán)重的后果;其次語言要準(zhǔn)確、鮮明、簡練。言簡意賅,入木三分,見解獨到深切,令人耳目一新,這樣才會具有感召力,才能讓學(xué)生把美好的思想與知識帶進(jìn)心田。同時,語言要熱情、誠懇,富于激勵性,溢于言表,才能充分顯示生命力,才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。
第三,儀表大方,端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感,衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色,充分顯示了教師對生活的熱愛,精神飽滿,誠實樸素的生活習(xí)慣,從而給學(xué)生以美的熏陶,相反,教師衣著不整,不僅傷斯文,有失風(fēng)雅,還會對學(xué)生留下生活懶散,精神頹廢之感,同時,教師的儀表還具有時代感,教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時代氣息,不能過于保守和落后于時代的發(fā)展,當(dāng)然也不能追求時髦,標(biāo)新立異,總之,使學(xué)生認(rèn)為充滿生機(jī)和活力,覺得精神振奮,神采奕奕就行。第四,教態(tài)穩(wěn)重,表情豐富,親切,顯示出一種文化修養(yǎng),教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài),有助于強(qiáng)化教學(xué)效果,端莊穩(wěn)重,又利于學(xué)生聽課情緒,減輕學(xué)習(xí)壓力,切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”,以免給人放蕩不羈的感覺。
教育家陶行知說:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”托起一縷真誠,用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育事業(yè),無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
第一,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對社會文明進(jìn)步發(fā)展起一個推動作用,因此,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
第二,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心,正確的教書育人,以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動力,以及事業(yè)成功的保證,教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé),工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要,是道德責(zé)任感的體現(xiàn),作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。
三、求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。
求真務(wù)實,是辯證唯物主義護(hù)一以貫之的科學(xué)精神,是黨的思想路線的核心內(nèi)容,因此,作為教師求真務(wù)實,腳踏實地,扎根教育基地,誠實苦干,以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為工作中心,營造一個精致的育人環(huán)境,錘練一套精良的育人方法。堅持求真務(wù)實,是一身的修養(yǎng),因為它是一種品格,一種境界,一種追求。只有立足教育事業(yè),才會滿腔熱情地去務(wù)實,以誠待人,忠實處世,克服私欲,才會正確處理教書與育人的關(guān)系。
第一,正確處理求真務(wù)實的關(guān)系,才能開拓進(jìn)取。在現(xiàn)實中,許多教師,存在與這相背的現(xiàn)象,只追求享受不思進(jìn)取,得過且過,固步自封,庸碌無為,走進(jìn)課堂,無精打采,談起玩樂,神采飛揚(yáng);工件飄浮,好大喜功,心態(tài)浮躁,急功近利,對待備課、聽課敷衍了事,只知道貪圖享受、奢侈浪費(fèi),不求真,不務(wù)實,更談不上開拓創(chuàng)新。
第二,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,對知識精益求精,不斷進(jìn)取,深入教學(xué)第一線,探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文,這樣才能跟上時代節(jié)奏,在求真務(wù)實中開拓進(jìn)取。
江書記講過,“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。學(xué)校的出路在發(fā)展,學(xué)校的希望在發(fā)展,教師的忠誠從教,教育能力也在發(fā)展,只有在發(fā)展中求生存,提升教育教學(xué)實力,才是一個學(xué)校一個教育基地的發(fā)展根本所在。
愛崗敬業(yè)學(xué)習(xí)心得體會篇十九
愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前,實施新課程改革,無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上,都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上,賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵,提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在:
一、樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念。
在實施新課程的過程中,愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上,而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念,這是影響課改成敗的一個關(guān)健因素。
“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科學(xué)的、先進(jìn)的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實踐的一種思想認(rèn)識,是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是:關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生個性持長的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生活潑主動的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)新課程,了解新課程,領(lǐng)悟新課程。
面對基礎(chǔ)教育課改的浪潮,如何在新的課程理念指導(dǎo)下,加快對新課程的學(xué)習(xí)、理解,明白新課程的要求,轉(zhuǎn)變自己的角色,提高實施新課程的能力和水平,這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所以,今天的愛崗敬的應(yīng)答。所以,今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時間和精力來學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程,以增強(qiáng)教師實施新課程的事業(yè)心和責(zé)任感。
教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要內(nèi)容有:1.學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo):2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點;3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過程與評價體系的變化特點;4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師角色特征的變化特點等。
三、不唯教材與教參,積極開發(fā)和利用課程資源。
新課程倡導(dǎo)實行三級課程的管理體制,尤其是校本課程的正式“出籠”,它意味著教師是課程開發(fā)的主體,賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以,今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參,從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與,以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán),成為課程資源的積極開發(fā)者和建設(shè)者。
在教學(xué)過程中,教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有:1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī);2、積極開展課外活動,創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識、增長經(jīng)驗的機(jī)會;3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生提供分?jǐn)?shù),說明他在群體中的位置,而是為了幫助學(xué)生取長補(bǔ)短,取得更大的進(jìn)步。
四、不怕困難,樂于奉獻(xiàn),努力實施新課程。
新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式,的確是件非常痛苦的事情,必然會遇到種種困難和阻力。面對困難和阻力,教師應(yīng)該怎么辦?既不能逃避,也不能坐等,而應(yīng)不怕困難,敢于正視困難,勇于戰(zhàn)勝困難,積極主動地投身到探索實施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實施新課程的過程中,那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反,那些一事當(dāng)前,“私”字當(dāng)頭,不肯奉獻(xiàn),只講索取的人,是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然,講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”,而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之,新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的教育理念,做到愛職業(yè),樂奉獻(xiàn),真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。