總結(jié)使我們能夠更清晰地了解自己的目標(biāo)和愿景。對于任何一次總結(jié)，我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。希望大家能夠?qū)@些范文進(jìn)行深入的研究和思考，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的寫作能力。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇一
文學(xué)家馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)為偉大的人物，一位是拿破侖，而另一位就是海倫。凱勒?！睕]錯(cuò)，《假如給我三天光明》這本書就是海倫。凱勒寫的。
海倫。凱勒是美國的盲聾慈善家、作家、演講家和教育家。她19個(gè)月大時(shí)，就雙目失明，雙耳失聰。后來在莎莉文小姐的幫助下，海倫克服了種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈弗大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。步入社會(huì)以后，海倫。凱勒陸續(xù)到美國各個(gè)地方以及歐洲、亞洲發(fā)表演講說，為盲人、聾啞人等籌集資金，受到了世人的崇敬。海倫。凱勒曾在書中到過這樣一句話：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。是啊，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但海倫又是幸運(yùn)的。從她19個(gè)月失去聽覺和視覺時(shí)，就與這五彩繽紛、有聲有色的世界失去聯(lián)系和溝通。他面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望、要求和苦衷。她從此變得古怪、粗暴、無禮起來。她越來越渴望能和別人歡快的交談，可這卻無法實(shí)現(xiàn)。直到家庭教師安妮。莎莉文走進(jìn)她的生活時(shí)，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫便意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫意識(shí)到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對知識(shí)、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，就像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想髓。
人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，“歷史不再重演”，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？只要，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的那盞燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！我們是祖國的花朵，國家的希望。讓我們像海倫一樣，把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！讓這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了我們心中的燈，照亮了我們的內(nèi)心世界！
知識(shí)的是力量多么巨大呀！假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識(shí)的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福??！海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
這部《假如給我三天光明》真實(shí)地記錄了海倫。凱勒與惡魔作斗爭，并最終獲得成功的傳奇故事，希望以此啟發(fā)人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對生活，珍惜自己的生命。
雖然海倫。凱勒一生只擁有19個(gè)月的光明與聲音，但卻給全世界人民帶來了無窮的光和生的希望。讓我們一起來聆聽海倫。凱勒的故事吧，相信你一定會(huì)從中獲得無窮的精神與力量！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇二
《假如給我三天光明》講述的是海倫凱勒的坎坷經(jīng)歷。當(dāng)我眼淚汪汪的讀完這本書時(shí)已是深夜了。我長吁一口氣，海倫雙目失明，雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持不懈與命運(yùn)抗?fàn)幍木袷刮腋袆?dòng)，她成功的秘訣讓我深深地思考，她是我學(xué)習(xí)的楷模。
海倫是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的克服了前進(jìn)到路上的.困難，頑強(qiáng)的走了過來，雖然在這期間海倫多次有想放棄的念頭，但都在家長的幫助，在女老師莎莉文的鼓勵(lì)下挺了過來。每看一章，心靈都為之震撼，每當(dāng)海倫從挫折中站起來時(shí)，我不禁在心中悄悄地豎起了大拇指。
終于在一口氣讀完后，海倫凱勒自強(qiáng)不息的身影在我腦海中回蕩。我不禁思考，比起海倫這樣又聾，又盲，又啞的來說，我們有多么健全的身體，多么好的學(xué)習(xí)條件，我們更應(yīng)該珍惜。少抱怨社會(huì)，少抱怨老師，少抱怨家長，遇到困難不泄氣，做事情應(yīng)該堅(jiān)持到底，把海倫當(dāng)成一面鏡子，照出我們的不足。
我是一個(gè)遇到困難就容易灰心的人，凡是做什么事情一遇到困難就做不下去了，因此媽媽訓(xùn)了我不知多少回了，可是對我也無濟(jì)于事。說實(shí)話，我也想努力去克服我這個(gè)毛病，但我卻不知道該怎么去做，如何去改。當(dāng)我一口氣讀完海倫寫的《假如給我三天光明》后，我不禁被海倫的自信與毅力折服了，從她的身上我總結(jié)出了自己需要改進(jìn)的地方：
1、做什么事情都要有毅力；
2、要學(xué)會(huì)自信。從此，我便找到了自己前進(jìn)的目標(biāo)，時(shí)刻提醒著自己。
《假如給我三天光明》讓我對生活充滿了自信她是我前進(jìn)道路上的榜樣，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起海倫，她似乎在為我鼓勵(lì)，在為我加油！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇三
馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。
海倫凱勒這個(gè)名字可以說是家喻戶曉，眾所周知。海倫凱勒，是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性；一個(gè)度過了生命的八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七個(gè)無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像。也正是她，帶給了世界深深的震撼與感悟。
海倫凱勒在出生后十九個(gè)月后就不幸失去了視覺與聽覺，不久后，她又喪失了語言表達(dá)能力。在我們牙牙學(xué)語時(shí)，她還像嬰兒一般蒙昧；在我們踏青時(shí)，她依舊還生活在無邊的黑暗中。百鳥爭鳴，歌聲盈耳的春天對于她來說則是無邊無際的絕望與痛苦。在這個(gè)顛沛流離的歲月里，是莎莉文小姐減輕了她心中的負(fù)擔(dān)，重新帶給她對世界的希望，并且打開了她心中的眼睛，點(diǎn)燃了她心中的燭火。
看完這本書后，我被深深地震撼了，我沒有海倫面對失望與黑暗時(shí)的鎮(zhèn)定自若；我沒有海倫學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)持之以恒，勤學(xué)好問的品質(zhì)；我也沒有海倫面對生活那樣的積極向上。
她認(rèn)為文學(xué)是理想的樂園。在這個(gè)樂園里，她享有一切權(quán)利。沒有任何感覺上的障礙能夠阻止她和作者以及作品中人物交流，因?yàn)樗钚胖R(shí)教人學(xué)會(huì)愛，給人以光明和智慧。我不得不發(fā)出感慨：她心中的光明可以照亮世界上的每一個(gè)角落。
想起現(xiàn)在，我們要比海倫幸運(yùn)得多，上帝沒有無情地奪去我們的雙眸，也沒有兇狠地?fù)屓ノ覀兊穆犃?。我們依然可以見到世界，我們?nèi)匀豢梢月牭进B兒的歌聲，那么，我們還有什么理由放大人生的痛苦從而自甘墮落呢？讀完這本書后，我終于感受到了光明的可貴，懂得了生命的厚重，于是學(xué)會(huì)了珍惜。
感謝你海倫凱勒，你為我尋回了心中角落的那一點(diǎn)微光，讓我找回了那塵封已久的心，讓我領(lǐng)略到了人間的真諦。我更有理由堅(jiān)信：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。你就在我身邊，勉勵(lì)我，讓我奮勇向前！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇四
這本書主要講著名盲聾作家和教育家海倫。凱勒和她的老師蘇立文的故事。在沒受過教育的時(shí)候，海倫看不到也聽不到，別人說什么她根本不知道。但蘇立文老師的到來，改變了這一切。蘇立文老師教育海倫靠觸摸別人的嘴唇知道別人說什么。后來，蘇立文老師又教了很多辦法讓海倫知道別人說什么。經(jīng)過蘇立文老師耐心的教導(dǎo)，海倫成為了舉世聞名的人。有一個(gè)故事我覺得對我印象很深：一次，蘇立文老師教海倫拼寫“水杯”和“水”的時(shí)候，海倫認(rèn)為水和水杯是一樣?xùn)|西，蘇立文老師一遍又一遍地說：“水是水，水杯是水杯。”可海倫卻執(zhí)意把這兩樣?xùn)|西混為一談。后來，蘇立文老師讓海倫觸摸并感受到了這兩樣?xùn)|西。正是蘇立文老師的這種耐心，不放棄，遇到問題轉(zhuǎn)變思路，讓海倫明白了這兩樣?xùn)|西的區(qū)別。
海倫為什么會(huì)成功？因?yàn)樗Γ炭嗟膶W(xué)習(xí)，蘇立文老師的.耐心教導(dǎo)，才會(huì)取得很大的成績。
我要向她們學(xué)習(xí)。我覺得，凡事都要有耐心，不能受到一點(diǎn)挫折就半途而廢。應(yīng)該養(yǎng)成一種堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。而且，做事不要太死板，應(yīng)該靈機(jī)應(yīng)變。現(xiàn)實(shí)生活中，大家應(yīng)該為自己定一個(gè)目標(biāo)，并朝著目標(biāo)去奮斗，爭取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。每一次進(jìn)步一點(diǎn)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)獲得真正的知識(shí)。
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假如給我三天光明有感五年級(jí)篇五
我還記得，《假如給我三天光明》這本書是我去圖書館看的，里面講了一個(gè)又盲又聾的殘疾人的生活，剛讀前面幾章，我就迷上了這本書。
這本書講述了一個(gè)名叫海倫凱勒的殘疾人的一生，講了她因?yàn)榭床灰姡牪坏狡庾兊煤鼙┰?，又講了安妮莎莉文老師如何改變海倫凱勒的。最后三章是我印象最深的，這三章是這本書的靈魂所在，它給人們心靈的震撼。這三章主要講了海倫凱勒幻想自己有了視力去看美麗的世界。
海倫幻想著，假如她有三天光明，第一天，她想看人，他們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過。在這些人中，她最想看看安妮莎莉文梅西太太的面龐。海倫說：“我想從安妮莎莉文老師的眼睛中看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的，對于全人類的同情。”海倫要把這種愛傳遞給全人類。她還想看看她的小狗們忠實(shí)信賴的眼睛——莊重、寧靜的小司格梯、達(dá)吉，還有健壯而又懂事的大德恩，以及黒爾格，它們的熱情、幼稚而頑皮的友誼，是海倫凱勒獲得了很大的安慰、歡樂。
第二天她想看人類進(jìn)步的奇觀，去領(lǐng)略人類的傳奇。
第三天她想看為生活奔忙的人們，她看見了辛勤勞動(dòng)的人們。
海倫是一個(gè)不朽的殘疾人的傳奇，每一個(gè)盲人都渴望看見美麗的世界，每一個(gè)聾人都渴望聽到悅耳的聲音，每一個(gè)啞人都渴望說出動(dòng)聽的話。
有誰能明白殘疾人的心聲，海倫明白了。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇六
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她被稱為實(shí)施美國歷史上最偉大的女性之一。海倫凱勒她雖然失去光明和聲音但她卻給了全世界的人帶來了無窮的希望，因?yàn)樗哪欠輬?jiān)持和勇氣最終成為了一名遠(yuǎn)近聞名的作家和教育家。海倫?凱勒一生中一共寫了十四部著作，她以真實(shí)而又自然的筆調(diào)為人們留下了一首那一忘懷的生命之歌。
《假如給我三天光明》里面描述的是一個(gè)小女孩失去了光明和聲音陪伴的生活。在小女孩生命中的八十八個(gè)春秋里，只有十九個(gè)月是擁有光明和聲音的存在。但是她并沒有退縮，而是以不屈不饒的意志和精神去克服平常人都難以想象的一切困難。
海倫?凱勒用行動(dòng)去證明了一個(gè)大家都認(rèn)同的試事實(shí)：人類能有戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而這勇氣能將自己所經(jīng)歷過的痛苦和幸福都一清二楚地記錄下來，給下一代作出勉勵(lì)。海倫?凱勒接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力去面對逆境中的困難，她用愛心去擁抱世界，最終在黑暗的生活里找到了人生的光明。
書中的小女孩就是作者海倫?凱勒，這書中記載的是她是一生中的痛苦與幸福。正如她自己所說的那樣：“人類的美一但被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！”
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇七
她再也看不見任何東西，再也聽不到任何聲音，但是在老師和家長的精心照顧和指導(dǎo)下，她成為了一個(gè)作家。她就是偉大的盲女作家——海倫.凱勒。在書中我看到了海倫的堅(jiān)強(qiáng)。我們知道一般人的學(xué)習(xí)總是從模仿開始，但是失明和失去聽力的小海倫，該怎樣去想象那些動(dòng)作，那些語言的意思。
這種艱難是正常人難以想象的。我明白了做任何事只要我們的意志不被打倒，總會(huì)成功的。在書中我還看到了一個(gè)偉大的母親凱蒂和一個(gè)偉大的老師蘇利文。有一次，海倫趁她的媽媽在儲(chǔ)藏室里找東西，偷偷地把媽媽關(guān)在了儲(chǔ)藏室里面。
媽媽在里面足足待了有三個(gè)多小時(shí)，有人聽見儲(chǔ)藏室里面有聲音時(shí)，才把媽媽給放了出來。媽媽出來以后并沒有罵海倫不懂事。由此可見，母愛是偉大的，從小我們的成長就離不開母親的關(guān)懷和疼愛。小主人公以后的成功，和她母親有著密切的關(guān)系。
她的母親用自己的耐心，給海倫的黑暗世界帶來了光明和希望。所以我們一定要愛自己的母親。我們的父母不僅僅關(guān)心我們的身體健康，還關(guān)心我們的方方面面。因此，我們應(yīng)該要感謝父母對我們的培育，更應(yīng)該珍惜父母為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對我們的養(yǎng)育之恩，回報(bào)社會(huì)。
記得有一次我生病了，媽媽專程從單位請假回來照顧我，喂我吃藥，忙東忙西，她自己都來不及吃飯就過來喂我吃飯。我非常感謝我的媽媽。海倫的父母為了讓海倫受到正規(guī)的教育，幫她專門找來了一位可以教聾啞兒童的蘇利文老師。一開始，海倫似乎不愿意和蘇利文老師交談，但是經(jīng)過蘇利文老師的精心開導(dǎo)，海倫慢慢接受了老師，變得開朗起來。
海倫的老師教會(huì)了她許多知識(shí)。當(dāng)老師去世的時(shí)候，海倫很傷心。我想，現(xiàn)在每一個(gè)成功的人都離不開自己的老師，當(dāng)被老師責(zé)罵時(shí)，心里或多或少都會(huì)怪老師，曾經(jīng)我也有過這樣的想法。現(xiàn)在想想，老師都是為了我們好，為了我們將來能找到一份好工作，在社會(huì)上能夠立足。
讓我們心存一份感恩，感恩父母，感恩老師，在感恩中幸福成長。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇八
在這個(gè)輕松快樂的暑假，我豐富的閱讀了許許多多的好書，如世界名著——紅樓夢，十分有趣的課外書——林呱呱和她的好玩老爸。其中，我的感悟最最深刻的就是世界名著——《假如給我三天光明》。
這本課外書主要的講了從小雙目失明，雙耳失聰?shù)拿绹淖骷摇悺P勒，小時(shí)候的家庭教師安妮·莎莉文教她識(shí)字，說話的過程當(dāng)中發(fā)生了許許多多有趣，感人的故事。例如惡作劇，搶娃娃，第一次旅行，掌握語言，這些故事深深的印在我的腦海里！還介紹了，海倫·凱勒期待恢復(fù)光明后的完美快樂的三天！
這本書的內(nèi)容豐富多彩，十分感人。一開始，海倫凱勒脾氣暴躁，蠻不講理，自從沙利文老師來后，就改變了許多。當(dāng)我讀到“第一粒大而粗糙比較容易，接下來兩粒小而光滑，第三粒還有個(gè)棱角。我依著順序串成串，小心翼翼，毫不含糊，興致勃勃又專心致志……”時(shí)，我突然感覺到小暴君安靜了許多，怎么這么快就學(xué)會(huì)服從了呀，好驚訝啊，她畢竟是雙目失明，雙耳失聰呀。
過了幾個(gè)月，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了摸盲文，拼單詞，說話。當(dāng)我讀到海倫凱勒日日夜夜的摸盲文，拼單詞，一雙小手上傷痕累累，可她累了就休息一會(huì)，不過一會(huì)兒，又繼續(xù)用功了，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的堅(jiān)持不懈，她這種不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我！記得上次學(xué)溜冰的時(shí)候，我是左練右練，摔了幾十次，可都只能溜幾步，一會(huì)就倒。我想起了書中的海倫·凱勒，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，我遇到這點(diǎn)小困難就倒下，也太脆弱了，于是，我天天吃完晚飯下樓練溜冰，現(xiàn)在我溜的已經(jīng)很熟練了！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇九
假如給你三天光明，你會(huì)做什么？也許你無法回答，因?yàn)槲覀兌加幸浑p美麗的眼睛，也許根本就體會(huì)不到《假如給我三天光明》的作者海倫的痛苦。
這本書的作者海倫。凱勒一生的八十八年中，她僅在生命的頭十九個(gè)月中像普通人一樣，享有光明和聲音，之后她就跌入了黑暗與寂靜。就是這樣一個(gè)又盲又啞的殘障人，歷盡了一段坎坷的道路，終于創(chuàng)造了人生的奇跡。她還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的`學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。不僅如此，她還非常有同情心地改善美國盲人的工作和生活條件，四處奔走，為盲人基金會(huì)廣籌善款，創(chuàng)造了非凡的業(yè)績，獲得了無數(shù)榮譽(yù)。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠這顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，歷盡千辛萬苦，終于擺脫了困境，從黑暗了找到了人生的光明面，最后把慈愛的雙手伸向世界。
海倫給我最大的啟示是：勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，誰能夠堅(jiān)持到底，就能夠贏得生命的光明，就能創(chuàng)造生命的奇跡。一個(gè)殘疾人竟然能夠贏得無數(shù)榮譽(yù)，走過的路太坎坷了，我要學(xué)習(xí)海倫不屈的精神，珍惜這眼前的一切，而且還要?jiǎng)?chuàng)造更大的奇跡。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，自從我讀了美國盲聾女作家，教育家海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才完全理解這句話的意思。
《假如給我三天光明》這本書講了海倫。凱勒從小到大成長的經(jīng)歷。小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩，但不幸的是：一場高燒奪走了小海倫的聽力和視力，同時(shí)她也失去了說話能力。但是安妮。莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了海倫一生的命運(yùn)。老師教海倫基本的文字和禮法，再教她手語，教她語言和表達(dá)。海倫慢慢長大了，雖然這本書沒有告訴我海倫在哪兒畢業(yè)的，但是她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝了命運(yùn)，還把自己經(jīng)歷的事記錄下來?！都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫。凱勒對生活的熱愛，她還用熱情的態(tài)度告誡我們要珍惜眼前享有的一切事物。
海倫。凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣好的書。而我們的身體都是健健康康的，有一雙明亮的眼睛，沒有任何理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己美好的人生。
假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的`，于是，我試著閉上眼睛在屋子里走?？僧?dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知道為什么突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里很不安。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路，現(xiàn)在閉上眼行走卻這樣困難，我發(fā)現(xiàn)我不敢走，我害怕，害怕自己會(huì)摔倒，害怕自己會(huì)碰到什么東西。這還算好的，我可以用耳朵聽，但是海倫呢？她既看不見也聽不見。那她聽面臨的困難，危險(xiǎn)，我們怎么能知道，怎么能了解，又怎么能體會(huì)！
突然，我想起爸爸和媽媽常說的一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我頓時(shí)對光陰有了一種特別的感受，我今后一定要用心欣賞世間一切美妙的事物，珍惜美好的生活！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十一
這本書主要描述了：一個(gè)一歲半就雙目失明的海倫。她并沒有放棄人生的旅途，而是頑強(qiáng)地生活下去。她再也不能用耳朵和眼睛來看那美麗的地球和聽不到小鳥那動(dòng)聽的歌聲了。對這么小的孩子來說，就像一塊大石頭壓住你的身體一樣痛苦?？墒呛惒⒉蛔员埃秊榱伺癱up”和”water”的單詞，用了好長時(shí)間，那時(shí)，她因?yàn)榛靵y了這兩個(gè)單詞，所以將新的娃娃給摔傷了！海倫的老師莎利文小姐摘下自己的帽子和海倫到水井房，莎利文老師把海倫的手到出水口下，讓清涼的水告訴她，這就是“water”。海倫有著這中熱愛學(xué)習(xí)的精神，最后，終于到了哈佛大學(xué)讀書！
海倫的頑強(qiáng)不屈的精神，不僅是美國人民的驕傲，也是世界是上孩子們的好榜樣！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十二
不是每一個(gè)人都是完整的，無論是在哪里，都要經(jīng)過自己的努力走向成功。這本書告訴我的，正是這個(gè)道理。
這本書的作者名字叫海倫凱勒。是一位天生活潑、樂觀的女孩。但是出生僅僅19個(gè)月的海倫卻不幸的成為了盲聾啞人，本來她將喪失了生的希望的時(shí)候，家庭教師就像天使般的來到她的身邊，給予她知識(shí)、賜給她活下去的勇氣，海倫也找到自己的人生目標(biāo)。漸漸地，她學(xué)會(huì)了很多東西，也嘗試著像正常人一樣。最后為自己的目標(biāo)堅(jiān)持下去，考上了一所好的大學(xué)，掌握了幾個(gè)國家的語言。
讀完這本書，我不禁熱淚盈眶，被海倫那種堅(jiān)強(qiáng)不屈和堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，讓我明白，世上無難事，只怕有心人。在如此艱辛的環(huán)境中，并不輕言放棄，而是與命運(yùn)作斗爭。
這讓我想起了音樂巨人-貝多芬，他也是在后來失去聽覺，與其不同的是身為音樂家的貝多芬最大的悲劇就是喪失聽覺，而當(dāng)貝多芬在面對如此悲慘的事實(shí)之后，并不是想到了放棄，而是一直追求他所向往的職業(yè)，不能指揮，就寫譜吧，在貝多分強(qiáng)大的意志下，他一生創(chuàng)作了多部巨作，成為了歷史上的一座里程碑，這座里程碑不僅是音樂，更是精神上的。
天無絕人之路，上帝在為你關(guān)上一扇窗，就注定為你打開另一扇窗。他們都在各自的職業(yè)闖出屬于自己的天地，為后人所敬仰，而我們不該看他們所獲得的成就，我們更要看他們所做的貢獻(xiàn)、付出，我們同樣可以成功。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十三
我讀過海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。剛剛讀這本書，我的心就被海倫的精神深深地震撼了。
海倫出生于1880年6月27日，那時(shí)的小海倫是一個(gè)天真活潑的孩子。但病痛無情的.吞噬了她。她在19個(gè)月大的時(shí)候被一場疾病奪去了聽覺與視覺，很快因沒有聽覺而喪失了語言表達(dá)能力。她無法看見外面美麗的景色，無法聽見動(dòng)聽的聲音。于是，她便變得性格古怪，脾氣暴躁，直到莎莉文老師的到來。莎莉文老師用一泓清泉打開了海倫通向外界的大門。她開始珍愛生命，熱愛生活，她學(xué)會(huì)了讀書寫字說話，還學(xué)會(huì)了滑雪、騎馬等運(yùn)動(dòng)。正是這些知識(shí)，為海倫.凱勒鋪了一條通向知識(shí)殿堂的路。她掌握了德、英、法等五種語言，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。并把自己的一生奉獻(xiàn)與盲人事業(yè)。
海倫.凱勒雖然在無聲無光的世界里度過了88個(gè)春秋，但她的精神卻震撼了全世界的人們;她雖然只活了88年，但她的精神卻在人們心中存留了上百年甚至?xí)眠h(yuǎn)。
我曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將眼睛蒙住，在家里來回走動(dòng)。平時(shí)十分簡單的走路在現(xiàn)在變得異常的艱難。我害怕這個(gè)黑暗的世界，我害怕被東西磕著撞著，怕看不見花草樹木，更怕看不見親愛的爸爸媽媽和我的親人與同學(xué)……我還沒有堵上耳朵，堵上耳朵的話，艱難的程度就可想而知了。
為什么只有盲人才珍惜失而復(fù)得的視覺?為什么只有聾人才愛惜失而復(fù)得的聽覺?作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們實(shí)在是太幸運(yùn)了：我們有健全的身體，親愛的老師，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……最重要的是我們有一個(gè)溫馨的家。讓我們就從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，不虛度光陰，去充實(shí)自己、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)吧!
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十四
《假如給我三天光明》這本書是20世紀(jì)時(shí)的偉大女性――海倫?凱勒所著。她在幼年還未學(xué)會(huì)說話時(shí)生了一場大病，連續(xù)高燒，當(dāng)所有醫(yī)生宣布她無藥可救時(shí)，海倫的燒退了，活了下來，但是可愛的小姑娘從此失去了視覺和聽力，成了聾盲啞的孩子。
記得剛開始讀這本書時(shí)，我時(shí)時(shí)刻刻都在為海倫感到惋惜難過，但是讀到故事的后半部分，我的想法發(fā)生了改變。
海倫?凱勒在生病后就掉進(jìn)了一個(gè)可怕的世界，一個(gè)沒有光亮沒有色彩、沒有音樂和歡笑交談的世界，只有永遠(yuǎn)的黑暗和無聲的世界。直到安妮?莎莉文老師的到來，海倫黑暗孤獨(dú)的世界里才出現(xiàn)了第一束光。莎莉文老師幫她改掉壞脾氣，讓海倫感受到生活的美好，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。經(jīng)過艱苦的努力和長期的堅(jiān)持，海倫不僅學(xué)會(huì)了說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。這時(shí)，海倫的世界已經(jīng)充滿了光明。
海倫在畢業(yè)以后四處奔走，建了許多慈善機(jī)構(gòu)，幫助了無數(shù)殘疾人，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她也是一個(gè)優(yōu)秀而多產(chǎn)的作家，一共寫了14部作品，有《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等，《假如給我三天光明》就是其中的一本。
此時(shí)的我是慚愧的，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遇到困難我經(jīng)常會(huì)打退堂鼓，有時(shí)候也努力思考了一會(huì)兒，但還是無法解決問題，我就退縮了，不肯再堅(jiān)持一下。現(xiàn)在我知道了，面對困難一定要勇往直前，永不放棄。
海倫的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利，我會(huì)以行動(dòng)來證明自己的。
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假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十五
海倫凱勒，20世紀(jì)一個(gè)專有的生命體以勇猛的式樣震撼世界?？梢哉f心理上她是一個(gè)弱女子，但是在精神上，她萬萬是一個(gè)偉人?！懊@，啞，盲”的心理毛病必定她要支出比凡人多幾百倍的汗水去面臨生活，可以說生活對她是不公正的，不過她沒有仇恨生活，而是用顆真誠的心去感激生活。自傳《—如果給我三天光彩》恰是她崎嶇人生的寫真?！凹偃缥夷馨岩呀?jīng)協(xié)助過我的人都寫下來，那有多好啊。他們費(fèi)盡想法將我的毛病轉(zhuǎn)形成優(yōu)美的特權(quán)，使我恐怕在毛病的暗影中，平和地愉快希望。”
加入柏金斯瞎子學(xué)校，海倫是以這樣的.作風(fēng)面臨生活。在學(xué)校中，大家都很友好。海倫初次意想到原來還有那么多人關(guān)愛本人。同學(xué)常牽著她的手，在她的手內(nèi)心敘述著動(dòng)聽的故事。富勒姑娘，為了能讓她學(xué)會(huì)談話，從根底單詞教起，一遍遍的發(fā)著一樣的字母。她端莊地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感化舌頭和嘴唇的運(yùn)動(dòng)。貝爾博士情愿讓她去觸摸一件件寶貴的展覽品，圓了她想更可靠的去交手書籍上所說的傳統(tǒng)漂后的心愿?？梢哉f面臨著所有所有的協(xié)助，關(guān)愛。
海倫都有意去感激，她對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感覺那么的心愛。而我們呢？常常由于一點(diǎn)小事，就愁眉不展。老是感覺本人被他人衰落，覺得本人是世界上最孤單的人。我們能夠由于某個(gè)方面的毛病就去痛罵老天不公，仿佛全部人對本人都是有一份惡意的主張。在出色的成績眼前，我們趾高氣揚(yáng)，仿佛出類拔萃。而哪天，工作辦砸了，不愜心了，最佳誰都不要密切我?！昂撸猩读瞬坏?，不即是你幸運(yùn)比我好嗎?！边@樣的歸天彌漫著我們。我們何不能學(xué)學(xué)海倫。凱勒，用淺笑去面臨生活，對世界充溢戴德，用一顆至意的心去感激生活呢？這樣，我們便會(huì)少了很多苦惱而平填很多興味，會(huì)感覺這個(gè)世界原來是云云的優(yōu)美！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十六
最近，我又讀了一本好書。書名叫《假如給我三天光明》書中主要講的是海倫凱勒，從1歲開始得了一場重病，導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明。并且由于聽不見自己說話，而烙下了不會(huì)說話的壞毛病。但她從沙利文老師來到她的身邊后，就開始看開了人生，不論自己身體的缺陷，不論自己惡劣的壞境。仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)了說話。
老師隨便問我了幾個(gè)問題我就敗下陣來，老師照了照手說，出去吧！直到過幾天我才接到我沒過的通知。頓時(shí)我氣炸了廢。決定再也不碰二胡。直到我看到這本書我才明白了，不能自暴自棄。所以我覺定開始重新學(xué)習(xí)二胡開始考8級(jí)。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十七
你是否曾在黑暗中迷失方向？你是否曾被困難強(qiáng)迫著低頭？你是否曾被失敗澆滅了希望？你又是否站了起來？讓《假如給我三天光明》來輕輕告訴你：信念在，希望就在。
幾年前的一個(gè)下午，無意間翻開了這本書，竟在這書頁的交錯(cuò)翻動(dòng)之時(shí)，被那個(gè)獨(dú)特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔，在一番東看看西瞧瞧之后，目光雙雙落在了僅僅十九個(gè)月的海倫·凱勒身上?？伤齾s死死捏住命運(yùn)的喉嚨，用信念主宰命運(yùn)，最終造就了20世紀(jì)不朽的奇跡。
合上書本，回想，自己在黑暗中迷失道路時(shí)，是否像海倫一樣堅(jiān)定不移地繼續(xù)勇往直前？回想，自己被困難糾纏時(shí)。是否像海倫一樣永不放棄？回想，自己失敗時(shí)，又是否像海倫一樣死死捏住命運(yùn)的喉嚨呢？海倫雖然身體不自由，可她是堅(jiān)強(qiáng)的，是堅(jiān)定的，是有毅力的，這些都賽過我們百倍，她將是人類永遠(yuǎn)的`驕傲。
記得加入信息奧賽時(shí)，曾一次次被那煩人的程序打倒在地，一點(diǎn)也不想再忍受程序的煎熬，于是，便想到了退出?？稍谧呦蚶蠋煹囊粍x那，一種莫名的沖動(dòng)，將我拉了回去，這種沖動(dòng)，是海倫凱勒帶給我的，她的精神，激勵(lì)著我，讓我一直走到了提高班，讓我得到了區(qū)級(jí)的細(xì)微的成就?？稍谀切∶玳L成大樹的一剎那，最終因?yàn)榉泵蛥挓┯H手將它鋸斷。直到今天，我才明白，無論再煩再困難，只要信念在，希望就在。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論何時(shí)，無論艱難，信念在，希望就在。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十八
在書的洋海中，一本本的好書等待我去發(fā)現(xiàn)，去閱讀。其中，一本真實(shí)的，感人肺腑的自傳體故事——《假如給我三天光明》深深地吸引了我，于是我一口氣讀完了全書，從中受益匪淺。
這本書講述了命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息的海倫·凱勒一生奮斗的過程。海倫出生后19個(gè)月，一場突如其來的疾病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就生活在了悄無聲息、無邊黑暗的世界中。海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樯系蹫樗P(guān)上了一扇門，卻為她打開了另一扇窗！這時(shí)，一位溫暖她心靈，教給她知識(shí)，引導(dǎo)她走向光明的'莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。當(dāng)海倫用觸感來學(xué)習(xí)“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對知識(shí)、對世界強(qiáng)烈的渴求，她開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中，以自己頑強(qiáng)的毅力克服重重困難學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！后來，她還通過努力竟然學(xué)會(huì)了開口說話，并畢業(yè)于世界著名學(xué)府——哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，最終成為了一名作家、教育家、慈善家。
海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。”看了《假如給我三天光明》，使我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，我也學(xué)會(huì)了像海倫·凱勒那樣，用微笑面對生活，用充滿感恩的心面對世界！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十九
海倫·凱勒的一生充滿了傳奇色彩，她在世間生活了八十八年，有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界里，卻以其獨(dú)特的方式書寫了生命的神話。她所生活的黑暗，無聲的世界令我們無比恐懼，但是她的美麗，善良和智慧，又令我們無比艷羨。
她在文中抒寫了她心中的渴望。她在十九個(gè)月時(shí)失去了視覺和聽覺，于是她只能靠觸摸來認(rèn)識(shí)萬事萬物。她最大的愿望就是一天能親眼目睹這個(gè)繽紛的世界，于是她提出了這樣一個(gè)假設(shè)的命題：假如給我三天光明。隨后，作者就運(yùn)用奇巧的構(gòu)思和大膽的想象開始了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈、謙和又重情重義的人，特別是給予她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里，她還要約朋友來家，看看嬰兒的面孔，以及漫步森林，欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天，他將去大都會(huì)藝術(shù)博物館，觀看戲劇表演，親眼目睹人類和自然歷史的偉大。第三天，也就是最后一天，她將自己置身于人類生活最集中的地方，她將游覽紐約城，看看人們的日常生活。
在星期五，陳老師還讓我們蒙上眼睛畫畫，讓我們感受到了做為盲人是非常痛苦的，做什么事都不方便，太陽也不會(huì)從你的眼中升起，看不到那美麗的大自然，所以，我們要好好保護(hù)眼睛，珍惜眼前所擁有的一切，做眼保健操時(shí)應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做，而不是在那里講話。眼睛是非常寶貴的，失去了就不能再回來，我們要好好保護(hù)眼睛，用眼睛發(fā)現(xiàn)更多美的東西！
光明正大的歇后語。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇二十
最近，我閱讀了《假如給我三天光明》這本自傳體小說，這本書讓我受益匪淺。它寫的是海倫。凱勒從一個(gè)普通的殘疾小孩子成長為哈佛大學(xué)高材生的全部經(jīng)歷。
海倫。凱勒自幼患病，兩耳失聰，雙目失明。然而在家庭老師莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、說話，20歲時(shí)即成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
海倫。凱勒的故事讓我聯(lián)想到了德國著名的音樂家貝多芬。他小時(shí)候曾被他的老師斷言，永遠(yuǎn)成不了音樂家。后來他的耳朵又失聰了，面對一連串打擊和挫折，他堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，終于成了一名聞名世界的音樂家。
“我只看我擁有的，不看我沒有的?！泵總€(gè)人都不是十全十美的，明星們的這種堅(jiān)持不懈，值得我們學(xué)習(xí)。一次，我在做著奧數(shù)題，突然，有一道題成了我的“攔路虎”，我左思右想，怎么也想不出一個(gè)是非來，沒有辦法，我只好去向爸爸求助，可爸爸卻說：“你自己再好好思考吧!”我無可奈何，只好繼續(xù)思考。我又思考了很長一段時(shí)間，還只是有一點(diǎn)點(diǎn)眉目，于是我向媽媽求助，媽媽語重心長地說：“你想出了一點(diǎn)眉目，那就繼續(xù)再思考吧，你要記住海倫。凱勒的故事，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，你就一定能夠成功的!”聽了媽媽的話，我茅塞頓開。我安心坐下來，重新理清思路，想起老師曾經(jīng)教過我們的方法，不一會(huì)兒，果然做出來了，我心中真是無比的高興。
海倫。凱勒的一生是不平凡的，她給了人們很大的啟迪，也給了人們極大的鼓舞，讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。從這本書里，我還懂得了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功!
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇二十一
最近，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，它是美國著名作家海倫·凱勒的自傳?？赐赀@本書后，我深受感觸。
該書主要講述了海倫·凱勒身經(jīng)無數(shù)坎坷，在逆境中成長，最后成為一位著名作家的成長經(jīng)歷。當(dāng)海倫還在1歲半的時(shí)候，病魔就殘酷地奪走她的視力和聽力，不久，又喪失了說話能力。即使這樣，海倫還是沒有放棄生活，在安妮·莎莉文·梅西老師的幫助下學(xué)會(huì)了用盲文讀書、寫字，在薩拉·富勒小姐的幫助下，學(xué)會(huì)了說話，憑借著頑強(qiáng)的毅力克服了又聾又盲的精神痛苦，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛女子學(xué)院。畢業(yè)后，海倫又全身心投入盲人福利和教育事業(yè)。就是這樣的一位弱女子告誡健全的人們要珍惜生命。
在平時(shí)的生活中，我總是因?yàn)橛龅揭恍┐煺鄱丝s。所以在學(xué)習(xí)中，碰到一兩道數(shù)學(xué)題不會(huì)解答，一兩個(gè)單詞不會(huì)寫而為此煩惱，當(dāng)讀完這本書后，我知道了我身上的缺點(diǎn)和不足，是海倫的精神讓我明白了人只有經(jīng)歷了困難和挫折，才能真正成長，所以在生活中，要敢于面對逆境，正如霍金所說：“生活是不公平的，不管你境遇如何，你只能全力以赴?！?BR> 海倫相信，一個(gè)正常人可以做到的事，她也可以做到，這幾乎成為了她的座右銘。海倫一直樂觀地面對生活，她說過，如果給她三天光明，她會(huì)用來觀察人、物、事等。但在我們中，又有多少人讓這寶貴的時(shí)間從指縫悄悄溜走。
海倫·凱勒，一個(gè)再平凡不過的人，卻創(chuàng)造了生命的奇跡，勇敢地接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力在黑暗中找到了人生的光明之路，用愛心去擁抱世界。所以海倫·凱勒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇一
文學(xué)家馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)為偉大的人物，一位是拿破侖，而另一位就是海倫。凱勒?！睕]錯(cuò)，《假如給我三天光明》這本書就是海倫。凱勒寫的。
海倫。凱勒是美國的盲聾慈善家、作家、演講家和教育家。她19個(gè)月大時(shí)，就雙目失明，雙耳失聰。后來在莎莉文小姐的幫助下，海倫克服了種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈弗大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。步入社會(huì)以后，海倫。凱勒陸續(xù)到美國各個(gè)地方以及歐洲、亞洲發(fā)表演講說，為盲人、聾啞人等籌集資金，受到了世人的崇敬。海倫。凱勒曾在書中到過這樣一句話：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。是啊，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但海倫又是幸運(yùn)的。從她19個(gè)月失去聽覺和視覺時(shí)，就與這五彩繽紛、有聲有色的世界失去聯(lián)系和溝通。他面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望、要求和苦衷。她從此變得古怪、粗暴、無禮起來。她越來越渴望能和別人歡快的交談，可這卻無法實(shí)現(xiàn)。直到家庭教師安妮。莎莉文走進(jìn)她的生活時(shí)，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫便意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫意識(shí)到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對知識(shí)、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，就像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想髓。
人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，“歷史不再重演”，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？只要，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的那盞燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！我們是祖國的花朵，國家的希望。讓我們像海倫一樣，把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！讓這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了我們心中的燈，照亮了我們的內(nèi)心世界！
知識(shí)的是力量多么巨大呀！假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識(shí)的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福??！海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
這部《假如給我三天光明》真實(shí)地記錄了海倫。凱勒與惡魔作斗爭，并最終獲得成功的傳奇故事，希望以此啟發(fā)人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對生活，珍惜自己的生命。
雖然海倫。凱勒一生只擁有19個(gè)月的光明與聲音，但卻給全世界人民帶來了無窮的光和生的希望。讓我們一起來聆聽海倫。凱勒的故事吧，相信你一定會(huì)從中獲得無窮的精神與力量！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇二
《假如給我三天光明》講述的是海倫凱勒的坎坷經(jīng)歷。當(dāng)我眼淚汪汪的讀完這本書時(shí)已是深夜了。我長吁一口氣，海倫雙目失明，雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持不懈與命運(yùn)抗?fàn)幍木袷刮腋袆?dòng)，她成功的秘訣讓我深深地思考，她是我學(xué)習(xí)的楷模。
海倫是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的克服了前進(jìn)到路上的.困難，頑強(qiáng)的走了過來，雖然在這期間海倫多次有想放棄的念頭，但都在家長的幫助，在女老師莎莉文的鼓勵(lì)下挺了過來。每看一章，心靈都為之震撼，每當(dāng)海倫從挫折中站起來時(shí)，我不禁在心中悄悄地豎起了大拇指。
終于在一口氣讀完后，海倫凱勒自強(qiáng)不息的身影在我腦海中回蕩。我不禁思考，比起海倫這樣又聾，又盲，又啞的來說，我們有多么健全的身體，多么好的學(xué)習(xí)條件，我們更應(yīng)該珍惜。少抱怨社會(huì)，少抱怨老師，少抱怨家長，遇到困難不泄氣，做事情應(yīng)該堅(jiān)持到底，把海倫當(dāng)成一面鏡子，照出我們的不足。
我是一個(gè)遇到困難就容易灰心的人，凡是做什么事情一遇到困難就做不下去了，因此媽媽訓(xùn)了我不知多少回了，可是對我也無濟(jì)于事。說實(shí)話，我也想努力去克服我這個(gè)毛病，但我卻不知道該怎么去做，如何去改。當(dāng)我一口氣讀完海倫寫的《假如給我三天光明》后，我不禁被海倫的自信與毅力折服了，從她的身上我總結(jié)出了自己需要改進(jìn)的地方：
1、做什么事情都要有毅力；
2、要學(xué)會(huì)自信。從此，我便找到了自己前進(jìn)的目標(biāo)，時(shí)刻提醒著自己。
《假如給我三天光明》讓我對生活充滿了自信她是我前進(jìn)道路上的榜樣，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起海倫，她似乎在為我鼓勵(lì)，在為我加油！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇三
馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。
海倫凱勒這個(gè)名字可以說是家喻戶曉，眾所周知。海倫凱勒，是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性；一個(gè)度過了生命的八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七個(gè)無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像。也正是她，帶給了世界深深的震撼與感悟。
海倫凱勒在出生后十九個(gè)月后就不幸失去了視覺與聽覺，不久后，她又喪失了語言表達(dá)能力。在我們牙牙學(xué)語時(shí)，她還像嬰兒一般蒙昧；在我們踏青時(shí)，她依舊還生活在無邊的黑暗中。百鳥爭鳴，歌聲盈耳的春天對于她來說則是無邊無際的絕望與痛苦。在這個(gè)顛沛流離的歲月里，是莎莉文小姐減輕了她心中的負(fù)擔(dān)，重新帶給她對世界的希望，并且打開了她心中的眼睛，點(diǎn)燃了她心中的燭火。
看完這本書后，我被深深地震撼了，我沒有海倫面對失望與黑暗時(shí)的鎮(zhèn)定自若；我沒有海倫學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)持之以恒，勤學(xué)好問的品質(zhì)；我也沒有海倫面對生活那樣的積極向上。
她認(rèn)為文學(xué)是理想的樂園。在這個(gè)樂園里，她享有一切權(quán)利。沒有任何感覺上的障礙能夠阻止她和作者以及作品中人物交流，因?yàn)樗钚胖R(shí)教人學(xué)會(huì)愛，給人以光明和智慧。我不得不發(fā)出感慨：她心中的光明可以照亮世界上的每一個(gè)角落。
想起現(xiàn)在，我們要比海倫幸運(yùn)得多，上帝沒有無情地奪去我們的雙眸，也沒有兇狠地?fù)屓ノ覀兊穆犃?。我們依然可以見到世界，我們?nèi)匀豢梢月牭进B兒的歌聲，那么，我們還有什么理由放大人生的痛苦從而自甘墮落呢？讀完這本書后，我終于感受到了光明的可貴，懂得了生命的厚重，于是學(xué)會(huì)了珍惜。
感謝你海倫凱勒，你為我尋回了心中角落的那一點(diǎn)微光，讓我找回了那塵封已久的心，讓我領(lǐng)略到了人間的真諦。我更有理由堅(jiān)信：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。你就在我身邊，勉勵(lì)我，讓我奮勇向前！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇四
這本書主要講著名盲聾作家和教育家海倫。凱勒和她的老師蘇立文的故事。在沒受過教育的時(shí)候，海倫看不到也聽不到，別人說什么她根本不知道。但蘇立文老師的到來，改變了這一切。蘇立文老師教育海倫靠觸摸別人的嘴唇知道別人說什么。后來，蘇立文老師又教了很多辦法讓海倫知道別人說什么。經(jīng)過蘇立文老師耐心的教導(dǎo)，海倫成為了舉世聞名的人。有一個(gè)故事我覺得對我印象很深：一次，蘇立文老師教海倫拼寫“水杯”和“水”的時(shí)候，海倫認(rèn)為水和水杯是一樣?xùn)|西，蘇立文老師一遍又一遍地說：“水是水，水杯是水杯。”可海倫卻執(zhí)意把這兩樣?xùn)|西混為一談。后來，蘇立文老師讓海倫觸摸并感受到了這兩樣?xùn)|西。正是蘇立文老師的這種耐心，不放棄，遇到問題轉(zhuǎn)變思路，讓海倫明白了這兩樣?xùn)|西的區(qū)別。
海倫為什么會(huì)成功？因?yàn)樗Γ炭嗟膶W(xué)習(xí)，蘇立文老師的.耐心教導(dǎo)，才會(huì)取得很大的成績。
我要向她們學(xué)習(xí)。我覺得，凡事都要有耐心，不能受到一點(diǎn)挫折就半途而廢。應(yīng)該養(yǎng)成一種堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。而且，做事不要太死板，應(yīng)該靈機(jī)應(yīng)變。現(xiàn)實(shí)生活中，大家應(yīng)該為自己定一個(gè)目標(biāo)，并朝著目標(biāo)去奮斗，爭取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。每一次進(jìn)步一點(diǎn)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)獲得真正的知識(shí)。
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假如給我三天光明有感五年級(jí)篇五
我還記得，《假如給我三天光明》這本書是我去圖書館看的，里面講了一個(gè)又盲又聾的殘疾人的生活，剛讀前面幾章，我就迷上了這本書。
這本書講述了一個(gè)名叫海倫凱勒的殘疾人的一生，講了她因?yàn)榭床灰姡牪坏狡庾兊煤鼙┰?，又講了安妮莎莉文老師如何改變海倫凱勒的。最后三章是我印象最深的，這三章是這本書的靈魂所在，它給人們心靈的震撼。這三章主要講了海倫凱勒幻想自己有了視力去看美麗的世界。
海倫幻想著，假如她有三天光明，第一天，她想看人，他們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過。在這些人中，她最想看看安妮莎莉文梅西太太的面龐。海倫說：“我想從安妮莎莉文老師的眼睛中看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的，對于全人類的同情。”海倫要把這種愛傳遞給全人類。她還想看看她的小狗們忠實(shí)信賴的眼睛——莊重、寧靜的小司格梯、達(dá)吉，還有健壯而又懂事的大德恩，以及黒爾格，它們的熱情、幼稚而頑皮的友誼，是海倫凱勒獲得了很大的安慰、歡樂。
第二天她想看人類進(jìn)步的奇觀，去領(lǐng)略人類的傳奇。
第三天她想看為生活奔忙的人們，她看見了辛勤勞動(dòng)的人們。
海倫是一個(gè)不朽的殘疾人的傳奇，每一個(gè)盲人都渴望看見美麗的世界，每一個(gè)聾人都渴望聽到悅耳的聲音，每一個(gè)啞人都渴望說出動(dòng)聽的話。
有誰能明白殘疾人的心聲，海倫明白了。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇六
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她被稱為實(shí)施美國歷史上最偉大的女性之一。海倫凱勒她雖然失去光明和聲音但她卻給了全世界的人帶來了無窮的希望，因?yàn)樗哪欠輬?jiān)持和勇氣最終成為了一名遠(yuǎn)近聞名的作家和教育家。海倫?凱勒一生中一共寫了十四部著作，她以真實(shí)而又自然的筆調(diào)為人們留下了一首那一忘懷的生命之歌。
《假如給我三天光明》里面描述的是一個(gè)小女孩失去了光明和聲音陪伴的生活。在小女孩生命中的八十八個(gè)春秋里，只有十九個(gè)月是擁有光明和聲音的存在。但是她并沒有退縮，而是以不屈不饒的意志和精神去克服平常人都難以想象的一切困難。
海倫?凱勒用行動(dòng)去證明了一個(gè)大家都認(rèn)同的試事實(shí)：人類能有戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而這勇氣能將自己所經(jīng)歷過的痛苦和幸福都一清二楚地記錄下來，給下一代作出勉勵(lì)。海倫?凱勒接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力去面對逆境中的困難，她用愛心去擁抱世界，最終在黑暗的生活里找到了人生的光明。
書中的小女孩就是作者海倫?凱勒，這書中記載的是她是一生中的痛苦與幸福。正如她自己所說的那樣：“人類的美一但被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！”
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇七
她再也看不見任何東西，再也聽不到任何聲音，但是在老師和家長的精心照顧和指導(dǎo)下，她成為了一個(gè)作家。她就是偉大的盲女作家——海倫.凱勒。在書中我看到了海倫的堅(jiān)強(qiáng)。我們知道一般人的學(xué)習(xí)總是從模仿開始，但是失明和失去聽力的小海倫，該怎樣去想象那些動(dòng)作，那些語言的意思。
這種艱難是正常人難以想象的。我明白了做任何事只要我們的意志不被打倒，總會(huì)成功的。在書中我還看到了一個(gè)偉大的母親凱蒂和一個(gè)偉大的老師蘇利文。有一次，海倫趁她的媽媽在儲(chǔ)藏室里找東西，偷偷地把媽媽關(guān)在了儲(chǔ)藏室里面。
媽媽在里面足足待了有三個(gè)多小時(shí)，有人聽見儲(chǔ)藏室里面有聲音時(shí)，才把媽媽給放了出來。媽媽出來以后并沒有罵海倫不懂事。由此可見，母愛是偉大的，從小我們的成長就離不開母親的關(guān)懷和疼愛。小主人公以后的成功，和她母親有著密切的關(guān)系。
她的母親用自己的耐心，給海倫的黑暗世界帶來了光明和希望。所以我們一定要愛自己的母親。我們的父母不僅僅關(guān)心我們的身體健康，還關(guān)心我們的方方面面。因此，我們應(yīng)該要感謝父母對我們的培育，更應(yīng)該珍惜父母為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對我們的養(yǎng)育之恩，回報(bào)社會(huì)。
記得有一次我生病了，媽媽專程從單位請假回來照顧我，喂我吃藥，忙東忙西，她自己都來不及吃飯就過來喂我吃飯。我非常感謝我的媽媽。海倫的父母為了讓海倫受到正規(guī)的教育，幫她專門找來了一位可以教聾啞兒童的蘇利文老師。一開始，海倫似乎不愿意和蘇利文老師交談，但是經(jīng)過蘇利文老師的精心開導(dǎo)，海倫慢慢接受了老師，變得開朗起來。
海倫的老師教會(huì)了她許多知識(shí)。當(dāng)老師去世的時(shí)候，海倫很傷心。我想，現(xiàn)在每一個(gè)成功的人都離不開自己的老師，當(dāng)被老師責(zé)罵時(shí)，心里或多或少都會(huì)怪老師，曾經(jīng)我也有過這樣的想法。現(xiàn)在想想，老師都是為了我們好，為了我們將來能找到一份好工作，在社會(huì)上能夠立足。
讓我們心存一份感恩，感恩父母，感恩老師，在感恩中幸福成長。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇八
在這個(gè)輕松快樂的暑假，我豐富的閱讀了許許多多的好書，如世界名著——紅樓夢，十分有趣的課外書——林呱呱和她的好玩老爸。其中，我的感悟最最深刻的就是世界名著——《假如給我三天光明》。
這本課外書主要的講了從小雙目失明，雙耳失聰?shù)拿绹淖骷摇悺P勒，小時(shí)候的家庭教師安妮·莎莉文教她識(shí)字，說話的過程當(dāng)中發(fā)生了許許多多有趣，感人的故事。例如惡作劇，搶娃娃，第一次旅行，掌握語言，這些故事深深的印在我的腦海里！還介紹了，海倫·凱勒期待恢復(fù)光明后的完美快樂的三天！
這本書的內(nèi)容豐富多彩，十分感人。一開始，海倫凱勒脾氣暴躁，蠻不講理，自從沙利文老師來后，就改變了許多。當(dāng)我讀到“第一粒大而粗糙比較容易，接下來兩粒小而光滑，第三粒還有個(gè)棱角。我依著順序串成串，小心翼翼，毫不含糊，興致勃勃又專心致志……”時(shí)，我突然感覺到小暴君安靜了許多，怎么這么快就學(xué)會(huì)服從了呀，好驚訝啊，她畢竟是雙目失明，雙耳失聰呀。
過了幾個(gè)月，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了摸盲文，拼單詞，說話。當(dāng)我讀到海倫凱勒日日夜夜的摸盲文，拼單詞，一雙小手上傷痕累累，可她累了就休息一會(huì)，不過一會(huì)兒，又繼續(xù)用功了，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的堅(jiān)持不懈，她這種不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我！記得上次學(xué)溜冰的時(shí)候，我是左練右練，摔了幾十次，可都只能溜幾步，一會(huì)就倒。我想起了書中的海倫·凱勒，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，我遇到這點(diǎn)小困難就倒下，也太脆弱了，于是，我天天吃完晚飯下樓練溜冰，現(xiàn)在我溜的已經(jīng)很熟練了！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇九
假如給你三天光明，你會(huì)做什么？也許你無法回答，因?yàn)槲覀兌加幸浑p美麗的眼睛，也許根本就體會(huì)不到《假如給我三天光明》的作者海倫的痛苦。
這本書的作者海倫。凱勒一生的八十八年中，她僅在生命的頭十九個(gè)月中像普通人一樣，享有光明和聲音，之后她就跌入了黑暗與寂靜。就是這樣一個(gè)又盲又啞的殘障人，歷盡了一段坎坷的道路，終于創(chuàng)造了人生的奇跡。她還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的`學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。不僅如此，她還非常有同情心地改善美國盲人的工作和生活條件，四處奔走，為盲人基金會(huì)廣籌善款，創(chuàng)造了非凡的業(yè)績，獲得了無數(shù)榮譽(yù)。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠這顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，歷盡千辛萬苦，終于擺脫了困境，從黑暗了找到了人生的光明面，最后把慈愛的雙手伸向世界。
海倫給我最大的啟示是：勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，誰能夠堅(jiān)持到底，就能夠贏得生命的光明，就能創(chuàng)造生命的奇跡。一個(gè)殘疾人竟然能夠贏得無數(shù)榮譽(yù)，走過的路太坎坷了，我要學(xué)習(xí)海倫不屈的精神，珍惜這眼前的一切，而且還要?jiǎng)?chuàng)造更大的奇跡。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，自從我讀了美國盲聾女作家，教育家海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才完全理解這句話的意思。
《假如給我三天光明》這本書講了海倫。凱勒從小到大成長的經(jīng)歷。小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩，但不幸的是：一場高燒奪走了小海倫的聽力和視力，同時(shí)她也失去了說話能力。但是安妮。莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了海倫一生的命運(yùn)。老師教海倫基本的文字和禮法，再教她手語，教她語言和表達(dá)。海倫慢慢長大了，雖然這本書沒有告訴我海倫在哪兒畢業(yè)的，但是她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝了命運(yùn)，還把自己經(jīng)歷的事記錄下來?！都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫。凱勒對生活的熱愛，她還用熱情的態(tài)度告誡我們要珍惜眼前享有的一切事物。
海倫。凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣好的書。而我們的身體都是健健康康的，有一雙明亮的眼睛，沒有任何理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己美好的人生。
假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的`，于是，我試著閉上眼睛在屋子里走?？僧?dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知道為什么突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里很不安。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路，現(xiàn)在閉上眼行走卻這樣困難，我發(fā)現(xiàn)我不敢走，我害怕，害怕自己會(huì)摔倒，害怕自己會(huì)碰到什么東西。這還算好的，我可以用耳朵聽，但是海倫呢？她既看不見也聽不見。那她聽面臨的困難，危險(xiǎn)，我們怎么能知道，怎么能了解，又怎么能體會(huì)！
突然，我想起爸爸和媽媽常說的一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我頓時(shí)對光陰有了一種特別的感受，我今后一定要用心欣賞世間一切美妙的事物，珍惜美好的生活！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十一
這本書主要描述了：一個(gè)一歲半就雙目失明的海倫。她并沒有放棄人生的旅途，而是頑強(qiáng)地生活下去。她再也不能用耳朵和眼睛來看那美麗的地球和聽不到小鳥那動(dòng)聽的歌聲了。對這么小的孩子來說，就像一塊大石頭壓住你的身體一樣痛苦?？墒呛惒⒉蛔员埃秊榱伺癱up”和”water”的單詞，用了好長時(shí)間，那時(shí)，她因?yàn)榛靵y了這兩個(gè)單詞，所以將新的娃娃給摔傷了！海倫的老師莎利文小姐摘下自己的帽子和海倫到水井房，莎利文老師把海倫的手到出水口下，讓清涼的水告訴她，這就是“water”。海倫有著這中熱愛學(xué)習(xí)的精神，最后，終于到了哈佛大學(xué)讀書！
海倫的頑強(qiáng)不屈的精神，不僅是美國人民的驕傲，也是世界是上孩子們的好榜樣！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十二
不是每一個(gè)人都是完整的，無論是在哪里，都要經(jīng)過自己的努力走向成功。這本書告訴我的，正是這個(gè)道理。
這本書的作者名字叫海倫凱勒。是一位天生活潑、樂觀的女孩。但是出生僅僅19個(gè)月的海倫卻不幸的成為了盲聾啞人，本來她將喪失了生的希望的時(shí)候，家庭教師就像天使般的來到她的身邊，給予她知識(shí)、賜給她活下去的勇氣，海倫也找到自己的人生目標(biāo)。漸漸地，她學(xué)會(huì)了很多東西，也嘗試著像正常人一樣。最后為自己的目標(biāo)堅(jiān)持下去，考上了一所好的大學(xué)，掌握了幾個(gè)國家的語言。
讀完這本書，我不禁熱淚盈眶，被海倫那種堅(jiān)強(qiáng)不屈和堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，讓我明白，世上無難事，只怕有心人。在如此艱辛的環(huán)境中，并不輕言放棄，而是與命運(yùn)作斗爭。
這讓我想起了音樂巨人-貝多芬，他也是在后來失去聽覺，與其不同的是身為音樂家的貝多芬最大的悲劇就是喪失聽覺，而當(dāng)貝多芬在面對如此悲慘的事實(shí)之后，并不是想到了放棄，而是一直追求他所向往的職業(yè)，不能指揮，就寫譜吧，在貝多分強(qiáng)大的意志下，他一生創(chuàng)作了多部巨作，成為了歷史上的一座里程碑，這座里程碑不僅是音樂，更是精神上的。
天無絕人之路，上帝在為你關(guān)上一扇窗，就注定為你打開另一扇窗。他們都在各自的職業(yè)闖出屬于自己的天地，為后人所敬仰，而我們不該看他們所獲得的成就，我們更要看他們所做的貢獻(xiàn)、付出，我們同樣可以成功。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十三
我讀過海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。剛剛讀這本書，我的心就被海倫的精神深深地震撼了。
海倫出生于1880年6月27日，那時(shí)的小海倫是一個(gè)天真活潑的孩子。但病痛無情的.吞噬了她。她在19個(gè)月大的時(shí)候被一場疾病奪去了聽覺與視覺，很快因沒有聽覺而喪失了語言表達(dá)能力。她無法看見外面美麗的景色，無法聽見動(dòng)聽的聲音。于是，她便變得性格古怪，脾氣暴躁，直到莎莉文老師的到來。莎莉文老師用一泓清泉打開了海倫通向外界的大門。她開始珍愛生命，熱愛生活，她學(xué)會(huì)了讀書寫字說話，還學(xué)會(huì)了滑雪、騎馬等運(yùn)動(dòng)。正是這些知識(shí)，為海倫.凱勒鋪了一條通向知識(shí)殿堂的路。她掌握了德、英、法等五種語言，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。并把自己的一生奉獻(xiàn)與盲人事業(yè)。
海倫.凱勒雖然在無聲無光的世界里度過了88個(gè)春秋，但她的精神卻震撼了全世界的人們;她雖然只活了88年，但她的精神卻在人們心中存留了上百年甚至?xí)眠h(yuǎn)。
我曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將眼睛蒙住，在家里來回走動(dòng)。平時(shí)十分簡單的走路在現(xiàn)在變得異常的艱難。我害怕這個(gè)黑暗的世界，我害怕被東西磕著撞著，怕看不見花草樹木，更怕看不見親愛的爸爸媽媽和我的親人與同學(xué)……我還沒有堵上耳朵，堵上耳朵的話，艱難的程度就可想而知了。
為什么只有盲人才珍惜失而復(fù)得的視覺?為什么只有聾人才愛惜失而復(fù)得的聽覺?作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們實(shí)在是太幸運(yùn)了：我們有健全的身體，親愛的老師，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……最重要的是我們有一個(gè)溫馨的家。讓我們就從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，不虛度光陰，去充實(shí)自己、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)吧!
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十四
《假如給我三天光明》這本書是20世紀(jì)時(shí)的偉大女性――海倫?凱勒所著。她在幼年還未學(xué)會(huì)說話時(shí)生了一場大病，連續(xù)高燒，當(dāng)所有醫(yī)生宣布她無藥可救時(shí)，海倫的燒退了，活了下來，但是可愛的小姑娘從此失去了視覺和聽力，成了聾盲啞的孩子。
記得剛開始讀這本書時(shí)，我時(shí)時(shí)刻刻都在為海倫感到惋惜難過，但是讀到故事的后半部分，我的想法發(fā)生了改變。
海倫?凱勒在生病后就掉進(jìn)了一個(gè)可怕的世界，一個(gè)沒有光亮沒有色彩、沒有音樂和歡笑交談的世界，只有永遠(yuǎn)的黑暗和無聲的世界。直到安妮?莎莉文老師的到來，海倫黑暗孤獨(dú)的世界里才出現(xiàn)了第一束光。莎莉文老師幫她改掉壞脾氣，讓海倫感受到生活的美好，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。經(jīng)過艱苦的努力和長期的堅(jiān)持，海倫不僅學(xué)會(huì)了說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。這時(shí)，海倫的世界已經(jīng)充滿了光明。
海倫在畢業(yè)以后四處奔走，建了許多慈善機(jī)構(gòu)，幫助了無數(shù)殘疾人，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她也是一個(gè)優(yōu)秀而多產(chǎn)的作家，一共寫了14部作品，有《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等，《假如給我三天光明》就是其中的一本。
此時(shí)的我是慚愧的，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遇到困難我經(jīng)常會(huì)打退堂鼓，有時(shí)候也努力思考了一會(huì)兒，但還是無法解決問題，我就退縮了，不肯再堅(jiān)持一下。現(xiàn)在我知道了，面對困難一定要勇往直前，永不放棄。
海倫的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利，我會(huì)以行動(dòng)來證明自己的。
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假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十五
海倫凱勒，20世紀(jì)一個(gè)專有的生命體以勇猛的式樣震撼世界?？梢哉f心理上她是一個(gè)弱女子，但是在精神上，她萬萬是一個(gè)偉人?！懊@，啞，盲”的心理毛病必定她要支出比凡人多幾百倍的汗水去面臨生活，可以說生活對她是不公正的，不過她沒有仇恨生活，而是用顆真誠的心去感激生活。自傳《—如果給我三天光彩》恰是她崎嶇人生的寫真?！凹偃缥夷馨岩呀?jīng)協(xié)助過我的人都寫下來，那有多好啊。他們費(fèi)盡想法將我的毛病轉(zhuǎn)形成優(yōu)美的特權(quán)，使我恐怕在毛病的暗影中，平和地愉快希望。”
加入柏金斯瞎子學(xué)校，海倫是以這樣的.作風(fēng)面臨生活。在學(xué)校中，大家都很友好。海倫初次意想到原來還有那么多人關(guān)愛本人。同學(xué)常牽著她的手，在她的手內(nèi)心敘述著動(dòng)聽的故事。富勒姑娘，為了能讓她學(xué)會(huì)談話，從根底單詞教起，一遍遍的發(fā)著一樣的字母。她端莊地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感化舌頭和嘴唇的運(yùn)動(dòng)。貝爾博士情愿讓她去觸摸一件件寶貴的展覽品，圓了她想更可靠的去交手書籍上所說的傳統(tǒng)漂后的心愿?？梢哉f面臨著所有所有的協(xié)助，關(guān)愛。
海倫都有意去感激，她對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感覺那么的心愛。而我們呢？常常由于一點(diǎn)小事，就愁眉不展。老是感覺本人被他人衰落，覺得本人是世界上最孤單的人。我們能夠由于某個(gè)方面的毛病就去痛罵老天不公，仿佛全部人對本人都是有一份惡意的主張。在出色的成績眼前，我們趾高氣揚(yáng)，仿佛出類拔萃。而哪天，工作辦砸了，不愜心了，最佳誰都不要密切我?！昂撸猩读瞬坏?，不即是你幸運(yùn)比我好嗎?！边@樣的歸天彌漫著我們。我們何不能學(xué)學(xué)海倫。凱勒，用淺笑去面臨生活，對世界充溢戴德，用一顆至意的心去感激生活呢？這樣，我們便會(huì)少了很多苦惱而平填很多興味，會(huì)感覺這個(gè)世界原來是云云的優(yōu)美！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十六
最近，我又讀了一本好書。書名叫《假如給我三天光明》書中主要講的是海倫凱勒，從1歲開始得了一場重病，導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明。并且由于聽不見自己說話，而烙下了不會(huì)說話的壞毛病。但她從沙利文老師來到她的身邊后，就開始看開了人生，不論自己身體的缺陷，不論自己惡劣的壞境。仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)了說話。
老師隨便問我了幾個(gè)問題我就敗下陣來，老師照了照手說，出去吧！直到過幾天我才接到我沒過的通知。頓時(shí)我氣炸了廢。決定再也不碰二胡。直到我看到這本書我才明白了，不能自暴自棄。所以我覺定開始重新學(xué)習(xí)二胡開始考8級(jí)。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十七
你是否曾在黑暗中迷失方向？你是否曾被困難強(qiáng)迫著低頭？你是否曾被失敗澆滅了希望？你又是否站了起來？讓《假如給我三天光明》來輕輕告訴你：信念在，希望就在。
幾年前的一個(gè)下午，無意間翻開了這本書，竟在這書頁的交錯(cuò)翻動(dòng)之時(shí)，被那個(gè)獨(dú)特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔，在一番東看看西瞧瞧之后，目光雙雙落在了僅僅十九個(gè)月的海倫·凱勒身上?？伤齾s死死捏住命運(yùn)的喉嚨，用信念主宰命運(yùn)，最終造就了20世紀(jì)不朽的奇跡。
合上書本，回想，自己在黑暗中迷失道路時(shí)，是否像海倫一樣堅(jiān)定不移地繼續(xù)勇往直前？回想，自己被困難糾纏時(shí)。是否像海倫一樣永不放棄？回想，自己失敗時(shí)，又是否像海倫一樣死死捏住命運(yùn)的喉嚨呢？海倫雖然身體不自由，可她是堅(jiān)強(qiáng)的，是堅(jiān)定的，是有毅力的，這些都賽過我們百倍，她將是人類永遠(yuǎn)的`驕傲。
記得加入信息奧賽時(shí)，曾一次次被那煩人的程序打倒在地，一點(diǎn)也不想再忍受程序的煎熬，于是，便想到了退出?？稍谧呦蚶蠋煹囊粍x那，一種莫名的沖動(dòng)，將我拉了回去，這種沖動(dòng)，是海倫凱勒帶給我的，她的精神，激勵(lì)著我，讓我一直走到了提高班，讓我得到了區(qū)級(jí)的細(xì)微的成就?？稍谀切∶玳L成大樹的一剎那，最終因?yàn)榉泵蛥挓┯H手將它鋸斷。直到今天，我才明白，無論再煩再困難，只要信念在，希望就在。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論何時(shí)，無論艱難，信念在，希望就在。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十八
在書的洋海中，一本本的好書等待我去發(fā)現(xiàn)，去閱讀。其中，一本真實(shí)的，感人肺腑的自傳體故事——《假如給我三天光明》深深地吸引了我，于是我一口氣讀完了全書，從中受益匪淺。
這本書講述了命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息的海倫·凱勒一生奮斗的過程。海倫出生后19個(gè)月，一場突如其來的疾病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就生活在了悄無聲息、無邊黑暗的世界中。海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樯系蹫樗P(guān)上了一扇門，卻為她打開了另一扇窗！這時(shí)，一位溫暖她心靈，教給她知識(shí)，引導(dǎo)她走向光明的'莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。當(dāng)海倫用觸感來學(xué)習(xí)“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對知識(shí)、對世界強(qiáng)烈的渴求，她開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中，以自己頑強(qiáng)的毅力克服重重困難學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！后來，她還通過努力竟然學(xué)會(huì)了開口說話，并畢業(yè)于世界著名學(xué)府——哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，最終成為了一名作家、教育家、慈善家。
海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。”看了《假如給我三天光明》，使我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，我也學(xué)會(huì)了像海倫·凱勒那樣，用微笑面對生活，用充滿感恩的心面對世界！
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇十九
海倫·凱勒的一生充滿了傳奇色彩，她在世間生活了八十八年，有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界里，卻以其獨(dú)特的方式書寫了生命的神話。她所生活的黑暗，無聲的世界令我們無比恐懼，但是她的美麗，善良和智慧，又令我們無比艷羨。
她在文中抒寫了她心中的渴望。她在十九個(gè)月時(shí)失去了視覺和聽覺，于是她只能靠觸摸來認(rèn)識(shí)萬事萬物。她最大的愿望就是一天能親眼目睹這個(gè)繽紛的世界，于是她提出了這樣一個(gè)假設(shè)的命題：假如給我三天光明。隨后，作者就運(yùn)用奇巧的構(gòu)思和大膽的想象開始了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈、謙和又重情重義的人，特別是給予她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里，她還要約朋友來家，看看嬰兒的面孔，以及漫步森林，欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天，他將去大都會(huì)藝術(shù)博物館，觀看戲劇表演，親眼目睹人類和自然歷史的偉大。第三天，也就是最后一天，她將自己置身于人類生活最集中的地方，她將游覽紐約城，看看人們的日常生活。
在星期五，陳老師還讓我們蒙上眼睛畫畫，讓我們感受到了做為盲人是非常痛苦的，做什么事都不方便，太陽也不會(huì)從你的眼中升起，看不到那美麗的大自然，所以，我們要好好保護(hù)眼睛，珍惜眼前所擁有的一切，做眼保健操時(shí)應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做，而不是在那里講話。眼睛是非常寶貴的，失去了就不能再回來，我們要好好保護(hù)眼睛，用眼睛發(fā)現(xiàn)更多美的東西！
光明正大的歇后語。
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇二十
最近，我閱讀了《假如給我三天光明》這本自傳體小說，這本書讓我受益匪淺。它寫的是海倫。凱勒從一個(gè)普通的殘疾小孩子成長為哈佛大學(xué)高材生的全部經(jīng)歷。
海倫。凱勒自幼患病，兩耳失聰，雙目失明。然而在家庭老師莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、說話，20歲時(shí)即成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
海倫。凱勒的故事讓我聯(lián)想到了德國著名的音樂家貝多芬。他小時(shí)候曾被他的老師斷言，永遠(yuǎn)成不了音樂家。后來他的耳朵又失聰了，面對一連串打擊和挫折，他堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，終于成了一名聞名世界的音樂家。
“我只看我擁有的，不看我沒有的?！泵總€(gè)人都不是十全十美的，明星們的這種堅(jiān)持不懈，值得我們學(xué)習(xí)。一次，我在做著奧數(shù)題，突然，有一道題成了我的“攔路虎”，我左思右想，怎么也想不出一個(gè)是非來，沒有辦法，我只好去向爸爸求助，可爸爸卻說：“你自己再好好思考吧!”我無可奈何，只好繼續(xù)思考。我又思考了很長一段時(shí)間，還只是有一點(diǎn)點(diǎn)眉目，于是我向媽媽求助，媽媽語重心長地說：“你想出了一點(diǎn)眉目，那就繼續(xù)再思考吧，你要記住海倫。凱勒的故事，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，你就一定能夠成功的!”聽了媽媽的話，我茅塞頓開。我安心坐下來，重新理清思路，想起老師曾經(jīng)教過我們的方法，不一會(huì)兒，果然做出來了，我心中真是無比的高興。
海倫。凱勒的一生是不平凡的，她給了人們很大的啟迪，也給了人們極大的鼓舞，讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。從這本書里，我還懂得了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功!
假如給我三天光明有感五年級(jí)篇二十一
最近，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，它是美國著名作家海倫·凱勒的自傳?？赐赀@本書后，我深受感觸。
該書主要講述了海倫·凱勒身經(jīng)無數(shù)坎坷，在逆境中成長，最后成為一位著名作家的成長經(jīng)歷。當(dāng)海倫還在1歲半的時(shí)候，病魔就殘酷地奪走她的視力和聽力，不久，又喪失了說話能力。即使這樣，海倫還是沒有放棄生活，在安妮·莎莉文·梅西老師的幫助下學(xué)會(huì)了用盲文讀書、寫字，在薩拉·富勒小姐的幫助下，學(xué)會(huì)了說話，憑借著頑強(qiáng)的毅力克服了又聾又盲的精神痛苦，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛女子學(xué)院。畢業(yè)后，海倫又全身心投入盲人福利和教育事業(yè)。就是這樣的一位弱女子告誡健全的人們要珍惜生命。
在平時(shí)的生活中，我總是因?yàn)橛龅揭恍┐煺鄱丝s。所以在學(xué)習(xí)中，碰到一兩道數(shù)學(xué)題不會(huì)解答，一兩個(gè)單詞不會(huì)寫而為此煩惱，當(dāng)讀完這本書后，我知道了我身上的缺點(diǎn)和不足，是海倫的精神讓我明白了人只有經(jīng)歷了困難和挫折，才能真正成長，所以在生活中，要敢于面對逆境，正如霍金所說：“生活是不公平的，不管你境遇如何，你只能全力以赴?！?BR> 海倫相信，一個(gè)正常人可以做到的事，她也可以做到，這幾乎成為了她的座右銘。海倫一直樂觀地面對生活，她說過，如果給她三天光明，她會(huì)用來觀察人、物、事等。但在我們中，又有多少人讓這寶貴的時(shí)間從指縫悄悄溜走。
海倫·凱勒，一個(gè)再平凡不過的人，卻創(chuàng)造了生命的奇跡，勇敢地接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力在黑暗中找到了人生的光明之路，用愛心去擁抱世界。所以海倫·凱勒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。