通過總結，我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，提高效率和質量。在總結中，可以運用一些實例和案例，以具體的事例來說明問題，增加說服力。通過閱讀這些總結范文，我們可以了解到總結的方法和技巧，為自己的寫作提供參考。
碩士研究生的學習自我總結篇一
第一次到南方，很興奮，和導師帶的另一個同學一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導師親自來接站，感覺榮幸之至。
住在挨著華強北的一個小區(qū)內，實驗室在南山區(qū)的科技園內，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉，晚上吃完晚飯經常去電器城里吹冷風，各種新上市的電子產品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說說研究生第一學期的學習。
本著求知好學的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學期選的課很多，各方面都想學，問了周圍的同學，還沒見到比我選的課多的。
過了半個學期就開始后悔，課程太多應付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復習時間。最重要的兩門，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內考，一直擔心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當初選的課比較少，會過的比較輕松，但學不到更多的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學習過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學了東西，最終受益的還是自己。
這學期一共選了13門課，分別說說感受。
(1)中國特色社會主義理論與實踐研究。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的`。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關內容答上去就有分。
(2)英語。
其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不后悔。
(3)矩陣理論。
工科的必修課之一，可以從數理統(tǒng)計、矩陣理論、數值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內容是接著本科學的線性代數講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學一學矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔心，總怕掛掉，復習資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復習。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
(4)經濟學思想。
跨學科的一門選修課，本身對經濟學很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經滿員了，第二天早晨看的時候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經濟學里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經濟學原理》，在網上找了這本書的要點總結看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r候全靠理解加常識，最后還是過了。
(5)算法設計與分析。
計算機專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學畢業(yè)的，講課生動有趣，參考書就用的王曉東的《計算機算法設計與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來，也算是又復習了一遍。
這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復習考之前也很擔心最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復的。
(6)高等計算機網絡。
這門課也相當于把本科講的計算機網絡又復習了一遍，還是分層講，內容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是三篇論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細挑選的英文經典論文，讀完后要寫分析報告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業(yè)，可以做網絡性能分析、網絡參數測量或者網絡相關的應用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網抓包分析的程序，結果開題時被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時選題，做的p2p流量識別和分析。
由于是臨時選題，開題后一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時對自我提高幫助也很大。
碩士研究生的學習自我總結篇二
在這里和大家具體分享下：
確定自己想要去的國家，有些同學選擇美國讀碩士，因為本科同樣在美國因此覺得較熟悉一些。同學們假設不確定要去哪個國家，不妨根據今后就業(yè)，生活等相關綜合因素擇優(yōu)考慮。
美國讀碩士，確人自己想入讀的專業(yè)，比如研究生申請是為在目前工作崗位上有諸多更優(yōu)良的發(fā)展。比如申請一個新領域專業(yè)的學習是為了投身于自己喜愛的事業(yè)當中。小編周圍也有很多朋友在美國研究生畢業(yè)后選擇it行業(yè)，因為it在美國的發(fā)展勢頭較高，salary較高。
確定好專業(yè)后，不妨根據專業(yè)在全美各大學校的排名程度，錄取成績要求，畢業(yè)后就業(yè)機會，個人經濟等諸多相應因素去選擇適合自己的學校。
美國讀碩士，學費，生活費，針對其畢業(yè)后的工作預期，未來生活的選擇都是需綜合考慮的。
美國讀碩士，收集整理申請學校需要的成績例如gmat/gre，大學gpa，各種獎項，工作背景，還有些美國院校需提交工作經歷。
美國讀碩士，美國大學很注重除成績外的個人成就，例如參加各類比賽。美國學校更看重個人的全面發(fā)展，所以有什么才華，才藝，都可以加入至你的申請資料當中，一定是會加分的！
推薦信也是較重要的準備材料，不妨尋找導師或職位較高的supervisors（監(jiān)督人）寫一封信或郵件。他們對于你的個人評價，針對美國研究生留學入學申請有很大的加分。
美國讀碩士，入學之后的寶寶們也可以在學校兼職，美國大學都為學生提供了許多兼職工作，針對于對本校學生有相當大的幫助，有很多同學就是在大學期間兼職工作，幫助家里節(jié)省了很大的一筆花銷。
碩士研究生的學習自我總結篇三
轉眼間一學期飛逝而過，回頭仔細想想，這一學期自己過的好匆忙，其中有收獲也有遺憾的地方，現(xiàn)將本學期學習總結如下：按照自己制定的本學期學習計劃，總體完成情況為：
一、認真上好了本學期所開設的公共課，在一定程度上提高了自己的政治理論素養(yǎng)，熟練掌握了一定的英語知識來解決自己工作和學習中的實際問題，是否通過英語六級還待定。
二、認真學習了本學期所開設的專業(yè)課，有了一定的專業(yè)知識積累，形成了一點專業(yè)思維，確定了自己的專業(yè)研究方向。
三、積極參加了各種專題講座和學術研討活動，一定程度上了解了學科最新發(fā)展動態(tài)，對現(xiàn)代教育理念有了一定的了解，學習了一些科研方法。
四、有選擇性、有針對性地閱讀來了與專業(yè)相關的文獻與期刊，一定程度上拓寬了自己的知識視野并掌握了一定的教育教學理論和方法。
五、對時間安排上還欠合理，對學習與工作的關系協(xié)調的不好，導致一些任務沒有如期完成。遺憾!悔恨!具體情況如下：
一、本學期的收獲。
1、9.17-11.19生物樓報告廳參加了6次政治專題講座，并完成一篇《我看釣魚島》政治論文，本學期還參加了校主辦的第4期預備黨員培訓班，共4節(jié)課，并撰寫了一篇《淺談大學生黨員如何保持黨員的先進性》論文，同時還參加了院舉行的預備黨員轉正會議和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并作出相應承諾和總結，這在一定程度上提高了自己的政治理論素養(yǎng)。
2、參加了一次學術講座，是丁曉杰博士的《學術之光系列講座》，這次講座對自己如何處理好專業(yè)基礎課和英語，以及專題型論文的寫作方法，步驟，以及一些寫作技巧起了一定的導航作用。
一次深化，思考自己如何在教師這一職業(yè)中站好自己的一班崗，并謝了一篇《如何理解教師職業(yè)道德的本質特征》小論文。
4、11.26號15：00-18：30地理實驗室參加了周美麗老師的《20--年地理高考試題分析》講座及其它的畢業(yè)論文的答辯，使自己對高考的考察重點，動向以及如何進行畢業(yè)論文答辯的程序進行了了解，為自己以后的學習有了不少幫助。
6、12.28號8：30-11：00地理實驗室參加了09級研究生論文匯報會議及前期準備情況，對自己的論文寫作及其各個學期的計劃，總結起了指示作用。
8、本學期共完成(確切的說拼湊)相關課程的10篇論文，作業(yè)數次，1篇教學設計，1篇學習活動設計，3次ppt演講，2次下載相關文獻綜述，通過完成這些使自己對相關內容有了進一步理解和加深。
9、本學期閱讀了《學記》、《國際教育新理念》、《地理教學論》、《地理課程與教學論》、中學地理4本教材和高中一本地理教材、《5年中考3年模擬》20--年地理教師用書、《自然地理學(第三版)》、《人文地理學》兩版、《中國地理》、并閱讀了數篇期刊和畢業(yè)論文，以及一些報紙，寫了一篇讀后感，其余進行了一些標注。使自己有不少感悟!
10、對呼市14中進行了調查問卷的制作、發(fā)放、回收、以及討論等。使自己對調查問卷的一些程序進行了初步了解。
二、本學期存在的問題。
1、閱讀量不夠，知識儲備少。沒能很好地利用各種課程資源，拓寬自己的知識視野，掌握一定的教育教學理論和方法、技能等。
2、未能按計劃進行科學方法訓練。如中學地理教學情況調查，文獻閱讀和文獻綜述撰寫，設計研究方案，填寫立項表等。
3、由于忙于自家生意，耽誤了不少時間，使一些計劃中的內容不能按期按質量的完成，使工作和學習時間沒能合理安排。
4、發(fā)現(xiàn)自己懶，這是最大的缺點!!
三、今后的計劃。
1、嚴格要求自己，爭取能按計劃完成或超額完成學習任務，并保證質量。
2、虛心向老師請教、向同學學習，爭取通過多渠道、多層面提高自己。
3、合理安排工作和學習時間。
碩士研究生的學習自我總結篇四
是把我們思想，學習工作等做一份總結分析。那么，碩士研究生的自我總結該怎么寫呢。下面是小編搜集整理的碩士研究生自我總結，歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結欄目!
本人自xx年考取大學的研究生以來，經過兩年的成長，使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步：
在思想覺悟上，自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發(fā)展目標，并持有堅定的信心和勇氣。
在專業(yè)課程的學習上，結合原來的學科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領域，并有針對性的認真研讀了有關書籍雜志，學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時，我還利用課余時間參閱了其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。
在科研能力上，盡管涉入教育領域的時間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態(tài)度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，在一些省級刊物公開發(fā)表了3篇學術論文。這對我今后的學習和科研樹立了信心。
在日常生活中，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節(jié)儉，與同學之間關系融洽。在工作方面，抱著認真負責的態(tài)度和為同學服務的心態(tài)，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎。
本人在期間的收獲和成長，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。
在本科四年和保送研究生的三年期間，本著“艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索”的校訓嚴格要求自己，學習刻苦，工作認真，成績優(yōu)秀，年年獲得獎學金，并積極參加社會實踐。系統(tǒng)地學習專業(yè)知識的同時廣泛地涉獵了大量書籍，不斷拓寬知識面和社會閱歷，積極參與生產和科研項目。
我的計算機和英語水平良好。計算機通過了計算機國家二級，能熟練地運用vb、vc、fortran語言編制程序，并為同學和自己編制過不少實用的程序;能熟練使用autocad、ansys、flac、abaqus等專業(yè)軟件。英語通過了大學英語四級考試，能比較熟練的閱讀行業(yè)資料。
在校期間的學習和生活，使我懂得求實、創(chuàng)新、團結、進取是職業(yè)生涯的第一要義。如果有幸成為貴單位的一員，我將兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，為單位的發(fā)展竭盡全力。自從xx年9月成為一名碩士研究生以來，這三年我的學習、工作和生活是充實而有意義的，收獲很多，成長很快，現(xiàn)做。
自我鑒定。
如下：
在思想上，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“”重要思想，我關心時政，堅決擁護黨的路線、方針和政策。我始終以一名優(yōu)秀共產黨員的高標準嚴格要求自己，能用科學的發(fā)展關來認識世界和社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標有了相對成熟的認識和定位。平時我能認真執(zhí)行學習及學院的各項決議，關心學校的改革和發(fā)展，遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。
在專業(yè)課程的學習上，我學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，所修學分已經超出了研究生培養(yǎng)計劃的要求。我在努力掌握好專業(yè)基礎理論知識的同時還加強上機時間能力的培養(yǎng)，現(xiàn)能較熟練的設計和優(yōu)化算法，并能運用fortran和matlab等工程通用語言實現(xiàn)數值算例程序。我已順利通過了江蘇省研究生學位英語水平考試，具備了良好的聽、說、讀、寫能力，具備較強的外文專業(yè)資料閱讀和寫作能力。
在科研上，我的研究方向是偏微分方程數值解，在導師的指導下，我很快確定了自己的研究方向，并有針對性的認真研讀了相關的書籍雜志，為自己的科研工作打下了扎實的基礎，并涉獵了一部分其它課程，開闊了視野，對本人研究方向的應用背景及整個學科的結構有了宏觀的認識。在導師的悉心指導下，通過自身的不斷努力，已經取得了一些比較滿意的成果，現(xiàn)已在省級刊物定稿兩篇文章，另有兩篇已投到國內外權威期刊。并且在這期間，我的獨立思考判斷和研究的能力有了很大進步，這些對于未來的工作都是有很大幫助的。
在生活中，本人能做到自律，能和同學和睦相處，關系融洽，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活簡樸，平時能積極參加院校組織的各項活動，不怕困難，能關心身邊的同學，與周圍人結下深厚的友誼，被評為優(yōu)秀研究生，優(yōu)秀畢業(yè)研究生。
本人在研究生階段所獲頗豐，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這三年的學習生活是充實且有意義的，相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富，在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取獲得更大的成績。
記得，初入大學的我，稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在大學的課堂里汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。
而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著我，直到永遠。
大學的大課堂里，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規(guī)范自身。思想上的積極、樂觀、上進，指導著行動的方向。
為人與處事，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯論賽。
堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學術會議的拍攝工作并負責實驗室重大活動的攝影任務;在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。我在研究生階段所獲頗多，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。
試想人的一生又有幾個三年?經歷了許多，磨礪了許多，積累了許多。結識了好友，明辨了是非，認清了方向，堅定了信心。待老來回憶時，仍然會會心一笑的。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，爭取取得更大的成績。
碩士研究生的學習自我總結篇五
時光如梭、白駒過隙，轉眼間研究生的學習生活就這樣匆匆結束了，我們是不是要寫一寫。
時間如白駒過隙，三年的研究生生活轉迅即失。在畢業(yè)之際，回首這三年走過的路，收獲頗多，總的說起來有以下幾點:。
在政治上、思想上我一直積極要求進步。我是在xx年5月光榮地成為了一名預備黨員，在進入華南農業(yè)大學后，通過本黨支部同志的影響，帶動，幫助，思想上有了更大的進步，并加深了我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線深刻的認識，進一步的樹立了堅定的共產主義信念。經過黨組織1年預備期的考察，于xx年年5月如期轉為正式黨員。在成為一名黨員后我時刻牢記自己是一名黨員，處處以身作則，以一名合格黨員的要求嚴格規(guī)范自己的言行舉止。在這次汶川大地震后能積極捐款，自愿繳納特殊黨費，貢獻出自己的一份綿薄之力。
在學習上，文化課的學習使我對本專業(yè)有了更深刻、更準確的認識;查閱相關的文獻和資料使我對專業(yè)的相關進展有了更加清晰的了解;在不斷的學習中，積累了知識和經驗;在平常的實驗中，提高了動手技能;在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。專業(yè)課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了國家英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力。
在生活中，我積極參加各項集體活動，同學之間和睦相處，關系融洽。平常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動，如籃球，乒乓球等。保持樸素的生活作風，注意節(jié)儉，抵制各種浪費行為。提高自身修養(yǎng)，從小事做起嚴格要求自己。
在碩士研究生期間，無論是在思想上、個人素質上還是在學業(yè)上我都有了長足的進步，是充實且有意義的三年。我相信在這三年當中所得到的培養(yǎng)和鍛煉將是我人生當中的一筆不可多的財富。在今后的工作當中我將繼續(xù)保持并發(fā)揚這些優(yōu)點，以取得更大的成績。
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做。
自我鑒定。
如下:。
思想方面。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展;擁護黨的路線、方針和政策，能認真執(zhí)行學校、實驗室的決議;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學校各項。
規(guī)章制度。
作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。
學業(yè)方面。我的研究方向為虛擬現(xiàn)實和仿真技術，主要研究興趣為三維模型的簡化與網絡傳輸。學術思想活躍、學習目的明確，態(tài)度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優(yōu)良;在國際會議發(fā)表了學術論文兩篇;在導師的指導下，參與了兩個科研項目并在項目中獨立負責一個模塊，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
工作方面。我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副主席、實驗室政治協(xié)理員。在擔任副主席期間，組織了多場晚會、聯(lián)誼會、弘毅講堂系列學術講座;成功策劃了首屆"學術科技節(jié)"活動、組織了本室的學術之星評比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲"十大學術之星"稱號。我的工作積極性和組織協(xié)調能力也得到了認可，被評為"優(yōu)秀研究生干部"。作為政治協(xié)理員，積極的配合分管黨務工作的老師、指導和協(xié)調各班黨支書開展工作，出色的完成了任務。
其它方面。研究生的確應該視學術為生命，但是綜合素質的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學術會議的拍攝工作并負責實驗室重大活動的攝影任務;在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
自從1997年9月成為一名碩士研究生以來，這三年我的學習、工作和生活充實而有意義，收獲很多，成長很快。
我在政治上、思想上一直積極要求進步。進入北大后，通過參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓班的學習，我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識，樹立了堅定的共產主義信念，并于1996年1月光榮加入了中國共產黨。經過黨組織1年預備期的考察，于1997年1月如期轉為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產黨員，在學習、工作、思想上起帶頭作用，特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來，我時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，擁護黨的綱領，執(zhí)行黨的決議，履行黨員的義務，遵守黨的紀律，在群眾中樹立了一個共產黨員的良好形象。我被評為北京大學1998年度優(yōu)秀共產黨員，我覺得這是黨組織對我工作的承認，同時也是對我的鞭策，促使我不斷完善自己，更加努力地工作，能為祖國和人民做出更大的貢獻。
我參加了北京大學第二期研究生干部學校的培訓，通過學習和討論《鄧小平文遜、聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的能力，并應用所學到的知識，積極配合學校開展研究生工作，為學校的建設做出自己應有的貢獻。
在1998年迎接和慶祝北京大學一百周年校慶的過程中，我積極參加慶?；顒?，對北大傳統(tǒng)和北大精神有了較深刻的認識。1999年是很有紀念意義的一年，好幾件大事都在這一年發(fā)生:五四運動80周年，建國50周年，澳門回歸祖國。我積極參加了有關的紀念活動，并從中受到了愛國主義教育。99年5月8日，以美國為首的北約悍然轟炸了我國駐南斯拉夫大使館，激起了我國人民的強烈憤慨，同時也激發(fā)了全國人民的愛國熱情。我和北大的其他同學一道，通過游行、貼海報等各種合法形式表達了我們青年學生對北約野蠻暴行的強烈憤慨，以及對犧牲烈士的悼念和崇敬之情。
作為學生我從不放松學習，在上研第一年，我修完了導師指定的各門研究生課程，總學分達到了研究生培養(yǎng)計劃的要求，成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學實習，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學實驗課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成。
畢業(yè)論文。
我從1998年初開始進入實驗室工作，廣泛查閱了國內外相關的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了大量的勞動上研期間整理的一篇文章被《農業(yè)生物技術學報》接收，最后還認真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。
在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務，在新生入學的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢，熱情周到地為同學服務。盡管學業(yè)和科研任務繁重，但為了配合院學生工作組老師做好學生工作，我服從組織安排，在團學聯(lián)中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決地執(zhí)行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務，并注意在實踐中學習、提高。我與團學聯(lián)成員精誠合作，完成了在生物樓大廳櫥窗中進行97年度、99年度學生。
工作總結。
的宣傳任務，組織舉辦了我院98年、99年元旦晚會、校史知識競賽(我院獲得優(yōu)秀組織獎)、98年地球日的海洋知識宣傳等活動，組織學生參加了98年、99年北京大學學生田徑運動會以及“北大杯”藍球賽和足球賽。我還幫助學工組的老師順利完成98和99年度的獎、助學金發(fā)放工作。在迎接和慶祝北京大學百年校慶的各項活動中，我積極配合學校和學院，充分貢獻自己的力量。校慶期間，我配合院里的老師圓滿完成了生命科學學院院長聯(lián)席會議的會務工作，還配合學工組的老師組織學生參加校慶的各項慶?；顒?。98年年初，我應聘成為學校人事部的學生秘書，在那里我注意培養(yǎng)自己穩(wěn)重、嚴謹的工作作風，受到人事部老師的好評。
上面主要是我在過去三年的學習、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，這是我在以后的工作中要特別注意提高的地方。
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧近三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下:。
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。自入黨以來，我以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，努力學習黨的xx大精神，在思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀、價值觀和道德觀。曾作為羅佳、裴清華、陳磊、孫秀玉和范致鎮(zhèn)同學的入黨介紹人，介紹其入黨。在汶川地震中捐款50元。能用科學發(fā)展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
本人在專業(yè)課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真學習了有關課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，不斷完善知識結構，選修控制科學與工程系的《工程矩陣論》、數學系的《數值代數》和信息管理系的《知識管理》等課程，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識;學習matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等軟件;研讀一定量的中英文文獻，閱讀了十多本英文專著，具備了較強的英語聽說讀寫譯能力;不斷向老師、師兄師姐和同學請教，成績有很大進步。
本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，包括(1)國家自然科學基金:需求不確定性環(huán)境下供應鏈管理的博弈模型研究(70671055)(2)江蘇省蘇通大橋建設指揮部課題:大型復雜交通工程建設管理研究(3)教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃:博弈論在經濟管理中的應用研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。在導師肖條軍的指導下發(fā)表三篇論文:。
光陰荏苒，畢業(yè)在即?；仡櫲陙淼膶W習、工作以及生活，做自我鑒定如下:。
1、政治思想堅定。堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，全面貫徹黨的基本路線、方針、政策，具有較強的政治敏銳性和鑒別力，在大是大非問題上能夠保持清醒頭腦、經得起考驗，始終與以為黨央保持高度一致。
2、努力學習專業(yè)知識。熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識，對所學專業(yè)知識努力達到系統(tǒng)化、條理化、要點化，并注重將所學理論與工作實踐緊密結合，特別是對《民事訴訟法》、《勞動法》、《合同法》等做到了學以致用、以用促學、學用相長，運用科學理論認識、分析、解決實際問題的能力不斷增強。
3、注重黨性鍛煉。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，旗幟鮮明地反對官僚主義、形式主義，講實話、辦實事、求實效，做到了思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風上始終務實。
收獲和成長離不開老師和同學們指導幫助，我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務水平。
碩士研究生的學習自我總結篇六
自2019年入學真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導師、周圍老師以及同學的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，我要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力。
在思想上，我依然堅定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識，認真實踐學習科學發(fā)展觀與三個代表思想。在對科學發(fā)展觀的學習過程中我發(fā)現(xiàn)，它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，科學發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導我在學習科研知識時不能盲從，要在前人的基礎上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學知識；它以人為本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發(fā)言權；它的基本要求是全面、協(xié)調、可持續(xù)，指導我做學問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成；它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。
在學習上，慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉變到有目標的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學學習的極大的不同。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
經過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學習，我在遙感專業(yè)方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎知識不牢固。在不斷的知識學習中，不僅掌握了遙感的機理、過程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎。
在研一期間不僅僅是學習專業(yè)基礎知識還在導師的幫助與項目的支持下，拓展了自己的研究內容，學習了當前處于大氣遙感前沿的數據同化與模式大氣質量模擬。在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結合，擴展當前的理論體系與知識結構，讓我領略了遙感世界的另一片天空。由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學習的狀態(tài)下，真正的應用實驗還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學術研究過程中我不斷拓寬知識面，閱讀國內外文獻，掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導師進行交流。積極實踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎上創(chuàng)新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導師的幫助、通過網絡資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。
學習了常用的免費遙感數據的下載，主要包括：landsat-tm，modis等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數據幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。
掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件erdasimage、envi、程序設計軟件idl、matlab等，程序設計的能力得到提高。且對空氣質量模式有了更深一步的了解與初步應用。
在工作上，聽取導師的安排，積極努力，踏實進取，并與工作組成員互相協(xié)作。能夠認真對待每一次野外實驗機會，并且在實驗中認真完成負責人安排的工作。這些工作使得我的動手能力不斷提高。
在生活上，能夠與同學和朋友和善相處，互相幫助。
然而，我本身還存在很多的不足，工作有時會缺乏激情，創(chuàng)新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步。
碩士研究生的學習自我總結篇七
尊敬的女士/先生：
您好！真誠地感謝您在百忙之中查閱我的求職信。
我是電子科技大學自動化工程學院2005級碩士研究生，2008年6月我將順利從學校畢業(yè)并獲得碩士學位。有幸獲悉貴單位正在招聘新員工，我覺得自己開朗穩(wěn)重、善于學習思考的性格和研究生及本科期間的學習工作情況，很適合貴單位的要求。請允許我簡單介紹一下自己：
在學習科研方面，自200x年考入電子科技大學攻讀工學學士學位以來，我一直積極進取，以認真、嚴謹的態(tài)度對待學習、生活，取得了優(yōu)秀的成績，每學年都獲得了獎學金。在200x年，由于本科學習期間獲得了優(yōu)異的成績，我被保送入本校自動化工程學院繼續(xù)攻讀碩士學位。第一學年的課程學習期間獲得了優(yōu)異的成績。200x年5月進入教研室以后，開始學習、研究vxi任意波形發(fā)生器。半年的時間里，完成了軟面板和波形編輯器軟件的開發(fā)完善和測試。200x年2月，我來到北京經緯紡機新技術有限公司，參與國家二級攻關項目自動絡筒機的電氣控制研發(fā)，主要負責通訊軟件和邏輯控制部分。通過近一年的時間，使得軟、硬件控制單錠動作均能達到用戶要求，受到領導的好評。
本科階段曾擔任校公寓管理委員會生活部部長，和其他干部一起帶領會員出色的完成公管會的各項工作，被評為優(yōu)秀干部。通過公管會的管理，增強了自己的組織能力，鍛煉了自己與人溝通的本領。性格積極活潑，能和別人很融洽的相處。
我真誠地希望加盟貴單位，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。隨信附上我的簡歷，我相信在面試中您會更加全面地了解我。謝謝！
此致
敬禮
碩士研究生的學習自我總結篇八
笛卡爾說過：“最有價值的知識是方法的知識?！?BR> 一、研究生期間我們應該做什么。
2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；
3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。
二、對本專業(yè)研究生做研究的要求。
(1)人文與技術相結合。
(2)理論與實踐相結合。
(3)淵博知識與獨立思考相結合。
(4)理想精神與務實態(tài)度相結合。
1、目標。
2、事先規(guī)劃好的行動是成功的關鍵。
3、分析的工作。將事情一一列出來。沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向。
4、設定優(yōu)先次序。
5、專注力。
6、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設定期限。
7、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來。
8、注意拖延的現(xiàn)象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”
9、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結束。
10、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什么？
11、分批作業(yè)。相同的事情累積起來一起做。
12、整潔。清理工作環(huán)境，面前只有你現(xiàn)在要處理的資料。
13、連續(xù)的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續(xù)工作幾個小時，可以做一些創(chuàng)造性的工作，如寫報告等。
14、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。
15、準時。
16、簡化工作。
a，做久一點；
b，做快一點；
c，做重要的事情；
d，做自己拿手的事情；
e，少犯錯；
f，發(fā)揮團隊合作的力量。
17、學會說不。
18、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關系。個人知識管理（pkm）其實質在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。
從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內容：人際交往資源（如聯(lián)系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務提醒、待辦事宜、個人備忘錄）網絡資源管理（網站管理與連接）文件檔案管理個人心理管理就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態(tài)調整。知足長樂、量力而行.
2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨。
4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合自己的研究領域？（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道：有粗有細，然后他就此基礎上修路，也有粗有細，結果可想而知。
碩士研究生的學習自我總結篇九
隨著經濟全球化，市場經濟在包括中國，越南在內的亞洲國家逐步確立起來，面對著不斷變化的經營環(huán)境及激烈的外部競爭，企業(yè)發(fā)展越來越需要科學的方法，對企業(yè)管理的的發(fā)展也提出了進一步的要求。隨著社會的發(fā)展，專業(yè)化分工將更加精細，社會化大生產將日益復雜，所有這些都需要更加科學的管理。而且，隨著國家需要完成經濟建設與改革的主要任務，管理的作用日益凸顯。
另外，管理的重要性決定了學習和研究管理學的必要性，學習和研究管理學是培養(yǎng)管理人員的重要手段。只有掌握扎實的管理理論與方法，才能更好地指導實踐，取得成效。學習和研究管理學是未來的需要。
管理本身是一種經濟資源，就青年學生而言，管理學對一個人的專業(yè)方向，以至整個職業(yè)生涯，具有重要作用和價值。
對于企業(yè)家、事業(yè)家（指事業(yè)單位負責人），及其以上和以下層級的領導者、管理者，管理學知識、方法和技術的學習、掌握與使用，既有必要性又有必然性。
管理學一直是我的興趣所在，在本科的學習階段，我順利的完成了學習任務，同時在學習中，我也進一步認識到企業(yè)作為微觀經濟主體的在國民經濟發(fā)展中的重要作用，所以我決定攻讀企業(yè)管理方向的碩士研究生。
1．在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。
（1）在根據學校課程設置，合理安排每學期必修選修課程。
（2）充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。
（3）課程學習環(huán)節(jié)注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。根據本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。
（4）按照學校及導師要求，培養(yǎng)自己綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。通過導師指導制訂論文研究計劃，讓自己盡早進入論文研究狀態(tài)，并盡可能的在高水平期刊上發(fā)表論文。
（5）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。
（6）通過之前的學習和研究，在第二學年，確定論文選題，完成畢業(yè)設計及準備答辯。
我相信攻讀企業(yè)管理碩士研究生會帶給我的不僅僅是專業(yè)知識和知識結構的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創(chuàng)新的能力，這將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己做好了全面的準備。
碩士研究生的學習自我總結篇十
普通碩士。
根據我國的有關規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位。
目前，我國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學、管理學等12大類，12大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。
普通碩士的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試（簡稱＂統(tǒng)考＂），被錄取后，獲得研究生學籍。畢業(yè)時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書和學位證書。
專業(yè)碩士。
對大家來說或許很陌生，但說到mba、mpa卻是耳熟能詳。其實，mba、mpa正是專業(yè)學位中的兩種類別。目前，我國經批準設置的專業(yè)碩士已達15類。
專業(yè)碩士學位主要包括：工商管理碩士專業(yè)學位(mba)、公共管理碩士專業(yè)學位(mpa)、工程碩士（me）、法律碩士(j.m)、會計碩士專業(yè)學位(mpacc)、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位(mph)、農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位、獸醫(yī)碩士專業(yè)學位、教育碩士專業(yè)學位等。今年年初，又新增了藝術碩士、體育碩士、風景園林碩士3個專業(yè)學位。
專業(yè)碩士是我國研究生教育的一種形式。根據國務院學位委員會的定位，專業(yè)學位為具有職業(yè)背景的學位，培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。
專業(yè)碩士教育的學習方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學習兩類。比較簡單的區(qū)分辦法是：招收在職人員、以業(yè)余時間學習為主的專業(yè)學位考試通常在每年的10月份進行，名為“在職人員攻讀碩士學位全國聯(lián)考”，簡稱“聯(lián)考”；招收全日制學生的專業(yè)學位考試與每年年初舉行的“全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試”(簡稱“統(tǒng)考”)一起舉行。
普通碩士與專業(yè)碩士的區(qū)別。
培養(yǎng)方向不同。
根據我國的有關規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位；而專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設置。
招生條件不同。
專業(yè)碩士要求報考者有一定年限的工作經歷，而普通碩士則不需要。絕大多數專業(yè)碩士還要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。
招生考試不同。
對學生來說，普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業(yè)考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。
入學難度不同。
全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試（統(tǒng)考）完全是嚴進寬出的代表。據統(tǒng)計，2005年研究生考試考生人數為117萬，招生人數只有32萬，錄取比例為3.7:1。北大、清華、復旦等名牌大學，以及微電子、信息科學、生物醫(yī)藥、世界經濟、國際金融等熱門專業(yè)，由于報考者眾多，錄取率更低。據了解，一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。因此，入學難度取決于考生報考的學校和專業(yè)。
專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機會，考生可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業(yè)考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業(yè)的入學難度各不相同，熱門專業(yè)相對難一些。例如，2004年上海復旦、交大、財大三所高校mba的錄取比例在6：1左右；2004年全國法律碩士錄取率則不到10％。此外，“聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的'難度也不一樣，由于“統(tǒng)考”考生遠多于“聯(lián)考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯(lián)考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。
學習方式不同。
普通碩士：全日制學習。一般為3年。
專業(yè)碩士：半脫產，學制2－3年。
學習費用不同：普通碩士錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士生按國家規(guī)定享受免學費待遇。錄取為國家計劃外（委托培養(yǎng)、自籌經費）的碩士生須繳納學費，一般為8000元/年，不同專業(yè)有所不同。對于自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業(yè)貸款緩解學費的壓力。
專業(yè)碩士學費按照不同專業(yè)類別差別較大。例如，mba的學費要十幾甚至幾十萬元，而工程碩士的學費一般為3－4萬元。專業(yè)碩士學位一般不能申請國家助學貸款。
文憑頒發(fā)不同。
與普通碩士不同，大多數專業(yè)碩士只授予學位證書，沒有學歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學碩士、建筑學碩士等，就同時頒發(fā)學位和學歷證書。大體來看，“統(tǒng)考”生拿“雙證”，“聯(lián)考”生拿“單證”。
認可度不同。
普通碩士：由于是全日制正規(guī)大學碩士畢業(yè)，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業(yè)生的認可度非常高。但企業(yè)在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經驗不足。特別對于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業(yè)會有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過實習、兼職或考職業(yè)證書來加強自身的競爭力。
專業(yè)碩士：參加1月份統(tǒng)考的mba能拿雙證，而工程碩士目前只能拿學位證，因此對專業(yè)碩士的市場認可程度略有差異。當然，隨著近幾年專業(yè)碩士種類不斷增多，報考人數連年上升，因此人氣帶動了市場效應，其認可度和求職地位也逐漸上升，很多企業(yè)不再苛求學歷證書，而是更關注專業(yè)學位證書本身的含金量。
其他分類方式。
按學習方法不同，分為脫產研究生和在職研究生。前者指在高等學校和科研機構進行全日制學習的研究生；后者指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生。
按學習經費渠道不同，分為國家計劃研究生、委托培養(yǎng)研究生（簡稱委培生）和自費研究生。
國家計劃研究生的培養(yǎng)經費由國家提供，又分為非定向研究生和定向研究生（簡稱定向生）。其中非定向研究生畢業(yè)時實行雙向選擇的自由就業(yè)制度；定向生則在錄取時就必須簽訂合同，畢業(yè)后按合同規(guī)定到定向地區(qū)或單位工作。
委托培養(yǎng)研究生的養(yǎng)經費由委托單位提供，錄取時要簽訂合同，畢業(yè)后到委托單位工作。
自費研究生的培養(yǎng)經費由自己提供，有時候也可以從導師科研經費中開支，或獲取社會贊助。
國家計劃非定向研究生，通常就是我們所說的公費研究生，目前在碩士研究生招生名額中占據較大份額，但隨著連年擴招，自費研究生的名額也在不斷擴大。
按照考試方式分類，碩士研究生根據考試方式主要包括全國統(tǒng)考、單獨考試、法律碩士、mba專業(yè)碩士統(tǒng)考、在職攻讀專業(yè)碩士聯(lián)考、同等學力申碩士考試。
(責任編輯：劉建偉)。
碩士研究生的學習自我總結篇十一
對于這次在職攻讀教育碩士專業(yè)學位研究生，我心懷感激，尤其在任職近九個月后，更是意識到繼續(xù)學習的必要性。能以教育作為終身的職業(yè)是一件足以感到光榮的事情，但是同時，也因為這份職業(yè)的特殊性而深深感到自身的不足，在任教的過程中不斷的反思從而提升自己固然是一種進步的途徑，但是，能夠回到自己的母校，接受系統(tǒng)化的指導，與高水平的教育者交流，甚至共同研究，對于自我的完善及提高有著非凡的意義，因此，我將好好珍惜這次難得的機會，認真制定計劃，明確研究目標，讓這次求學的經歷成為我人生中意義深遠的一筆。
要制定攻讀碩士學位學習計劃期間的學習計劃，首先要明確研究生與本課生的不同，本科學習階段的學習，是以接受學問、接受知識為主的，但是碩士時期的學習，是以研究為主，以創(chuàng)造為目的的，培養(yǎng)目的的迥然，使得研究生的讀書生活將于大學本科階段全然不同。對大部分研究生而言，讀研是大學時代追逐的學術理想，我一直認為，讀研不僅是通往學術圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。老子曾言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道。”讀研乃問道，但問道亦有道可循。因此，如何如何規(guī)劃讀研生活是十分重要的。
在碩士學習階段里，有兩點值得我們注意，第一，在碩士學習階段里，所有的精力、所有修課以及讀的書里面都應該要有一個關注的焦點，而不能像本科階段那般漫無目標；第二，要確實的學會如何學習，在這個階段學習應該由被動轉變?yōu)樽园l(fā)，學習的動力也應該轉換為對研究問題的好奇和興趣，保持住對于探索研究領域的熱忱的心。
我所要攻讀的教育碩士學位，在我腦海里的定義是，具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要培養(yǎng)面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才。它的目標是培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。而要獲得這個學位，首先要具有良好的職業(yè)道德；其次，要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；還要，懂得現(xiàn)代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法；并且，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
在攻讀教育碩士學位的學習過程中，我會合理的安排安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)，具體計劃如下：
（一）根據學校課程設置，合理安排每學期課程。
是能使我們受益良多的，因此，對于學校設置的課程，一定會合理安排，認真完成。
（二）堅持文獻、著作閱讀。
進入一個陌生的領域最快，又最方便的方法就是不停的念書、不停的報告，因此，閱讀是研究生的基本功。讀書萬卷，其義自現(xiàn)，只有通過大量的閱讀，才能熟悉自己所在領域的研究狀況，并且，需要學會整理大量的材料，從中梳理出有學術價值的東西。一方面，要要精讀自己研究領域的基本著作，特別是那些知名學者的著作，這會使我們更好的掌握我們研究領域的情況，另一方面，要讀第一流的著作，通過讀這些著作，才有可能和第一流的'學者在同一條起跑線上思考問題，才能保持對于研究前沿的敏感，通常而言，知名學者都是學術權威，通過閱讀他們的著作，就可以快速地了解目前這個領域的學術前沿在哪里，也可以知道這些知名學者們正在關注的熱點問題是什么。
而且，由于研究生需要閱讀的著作很多，我們必須要結合精讀和泛讀兩種方式去進行高效率的閱讀，精讀自己研究領域的經典著作，形成自己的思維體系，泛讀自己研究領域之外的著作，拓展自己的知識面，突破學科的界限。
總之，在攻讀教育碩士學位及以后的學習生活中，我都會堅持閱讀本專業(yè)的經典文獻并寫作書面文獻閱讀報告，以此提高自己的專業(yè)素質。
（三）重視自主學習。
研究生階段的學習方式與本科階段的學習方式全然不同，它要求我們從知識的消費者變成知識的生產者。因此，在在研究生階段，導師對研究生傳授的主要是學術研究的方法，研究生需要對以往習以為常的知識展開懷疑與批判，并以反思的精神來讀書，不能輕易盲從于學術權威們的觀點。而研究生的學習，是在導師的指導之下以自學為主的，但實際上導師指導學生的時間是相當有限的，讀研期間的大部分時間都是由研究生自己支配的。在相對自由的時間里，如何支配自己的時間來進行自我學習變得十分重要。
當然，學會學習并不是一夜之間就能夠練就的本領，“學習”的“學”指的是跟著導師學；而“學習”的“習”按大學者朱熹的解釋有鳥兒學飛之意，意思是照著老師教的自己親自做一遍。就像我們學著自己織毛衣一樣，最開始親自自動手編織的結果可能是粗糙幼稚的，但是，總有一天，我們會無需再向別人購買，而編制出美麗的衣服。
因此，為了充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用，我會按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。
（四）關注學科前沿。
為了更好的進入知識的生產者這個身份，保持對學科前沿的高度關注和高度敏感是很有必要的，要通過閱讀新鮮的高水平的學術文獻等方法，來積極關注權威人士對于我們研究領域的探索的入手點和新觀念，由此，才有可能激發(fā)出基于自己思考的新的研究課題。
（五）積極參加教育實踐。
教育碩士是以培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師為目的的。而為了達到這個目的，使自己成為有資格獲取教育碩士學位的人，不僅要認真的鉆研研究的課題，夯實自己的基礎知識儲備，關注理論知識與實踐的結合也是不能缺省的步驟。通過積極參加各種實踐活動，能夠很好的豐富教育的內涵與形式，提高自己的理論素養(yǎng)和實踐能力。
（六）完成高質量的論文。
碩士學習階段，最重要的一件事，是完成一篇學位論文，它的規(guī)模和內容質量的要求，都遠高于我們受教育以來書寫的文本，而如何有條不紊、條理清楚，架構明晰的完成一篇好的論文，是我們在學習過程中必須認真思考的一件事情。
通過學習和研究，確定論文選題，完成開題，然后再完成論文初稿,不斷修改，潤色，完成畢業(yè)論文及準備答辯，是我們必經的流程，但是為了最終的成果，提早開始訓練是好的辦法，在研究生學習階段的初期，就開始循序漸進的開展論文的寫作訓練，從小規(guī)模論文開始，慢慢練習，應該會是個有效的辦法。
攻讀教育碩士讓我期待，我相信這一定會是我人生中很有意義的經歷，它會帶給我專業(yè)素養(yǎng)、思維能力等對方面的進步，因此，我會為迎接它而做好充分的準備。
二、學位論文課題初步設想。
擬要研究的問題：參與式教學模式——“問題教學法”在化學教學中的合理應用。
新課改的核心理念是“一切為了每一位學生的發(fā)展”。課堂教學是教學的基本形式，但是，教師在課堂教學中，只是承擔教學過程的組織者，課堂真正的主角應該是學生，因此，推進參與式的教學模式，對于提高學生在課堂上的主動性，激發(fā)學生對于課堂的興趣，是十分有利的。
而“問題教學法”作為參與式教學模式的一種，是以培養(yǎng)學生的問題意識，鼓勵、促進學生能夠獨立而豐富的提出與教學內容相關的問題為目的的教學方式，這種教學模式，對于學生自學能力的養(yǎng)成，自主接收、分析、理解、尋求知識的思維方式的建立，很有幫助。
但是，基于化學的學科特點，“問題教學法”尚且不能很好的應用于化學的教學中，因此本研究試圖更深入的分析“問題教學法”的精髓與化學教育，使二者更好的融合，讓“問題教學法”更好的應用與化學課堂教學中。
碩士研究生的學習自我總結篇十二
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展；擁護黨的路線、方針和政策，能認真執(zhí)行學校、實驗室的決議；尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、進取工作，在自我提高的同時還不忘幫忙別人提高，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。
我的研究方向為虛擬現(xiàn)實和仿真技術，主要研究興趣為三維模型的簡化與網絡傳輸。學術思想活躍、學習目的明確，態(tài)度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優(yōu)良；在國際會議發(fā)表了學術論文兩篇；在導師的指導下，參與了兩個科研項目并在項目中獨立負責一個模塊，使自我的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副主席、實驗室政治協(xié)理員。在擔任副主席期間，組織了多場晚會、聯(lián)誼會、弘毅講堂系列學術講座；成功策劃了首屆“學術科技節(jié)”活動、組織了本室的學術之星評比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲“十大學術之星”稱號。我的工作進取性和組織協(xié)調本事也得到了認可，被評為“優(yōu)秀研究生干部”。作為政治協(xié)理員，進取的配合分管黨務工作的教師、指導和協(xié)調各班黨支書開展工作，出色的完成了任務。
研究生的確應當視學術為生命，可是綜合素質的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次；積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學術會議的拍攝工作并負責實驗室重大活動的攝影任務；在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)堅持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
碩士研究生的學習自我總結篇一
第一次到南方，很興奮，和導師帶的另一個同學一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導師親自來接站，感覺榮幸之至。
住在挨著華強北的一個小區(qū)內，實驗室在南山區(qū)的科技園內，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉，晚上吃完晚飯經常去電器城里吹冷風，各種新上市的電子產品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說說研究生第一學期的學習。
本著求知好學的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學期選的課很多，各方面都想學，問了周圍的同學，還沒見到比我選的課多的。
過了半個學期就開始后悔，課程太多應付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復習時間。最重要的兩門，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內考，一直擔心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當初選的課比較少，會過的比較輕松，但學不到更多的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學習過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學了東西，最終受益的還是自己。
這學期一共選了13門課，分別說說感受。
(1)中國特色社會主義理論與實踐研究。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的`。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關內容答上去就有分。
(2)英語。
其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不后悔。
(3)矩陣理論。
工科的必修課之一，可以從數理統(tǒng)計、矩陣理論、數值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內容是接著本科學的線性代數講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學一學矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔心，總怕掛掉，復習資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復習。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
(4)經濟學思想。
跨學科的一門選修課，本身對經濟學很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經滿員了，第二天早晨看的時候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經濟學里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經濟學原理》，在網上找了這本書的要點總結看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r候全靠理解加常識，最后還是過了。
(5)算法設計與分析。
計算機專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學畢業(yè)的，講課生動有趣，參考書就用的王曉東的《計算機算法設計與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來，也算是又復習了一遍。
這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復習考之前也很擔心最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復的。
(6)高等計算機網絡。
這門課也相當于把本科講的計算機網絡又復習了一遍，還是分層講，內容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是三篇論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細挑選的英文經典論文，讀完后要寫分析報告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業(yè)，可以做網絡性能分析、網絡參數測量或者網絡相關的應用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網抓包分析的程序，結果開題時被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時選題，做的p2p流量識別和分析。
由于是臨時選題，開題后一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時對自我提高幫助也很大。
碩士研究生的學習自我總結篇二
在這里和大家具體分享下：
確定自己想要去的國家，有些同學選擇美國讀碩士，因為本科同樣在美國因此覺得較熟悉一些。同學們假設不確定要去哪個國家，不妨根據今后就業(yè)，生活等相關綜合因素擇優(yōu)考慮。
美國讀碩士，確人自己想入讀的專業(yè)，比如研究生申請是為在目前工作崗位上有諸多更優(yōu)良的發(fā)展。比如申請一個新領域專業(yè)的學習是為了投身于自己喜愛的事業(yè)當中。小編周圍也有很多朋友在美國研究生畢業(yè)后選擇it行業(yè)，因為it在美國的發(fā)展勢頭較高，salary較高。
確定好專業(yè)后，不妨根據專業(yè)在全美各大學校的排名程度，錄取成績要求，畢業(yè)后就業(yè)機會，個人經濟等諸多相應因素去選擇適合自己的學校。
美國讀碩士，學費，生活費，針對其畢業(yè)后的工作預期，未來生活的選擇都是需綜合考慮的。
美國讀碩士，收集整理申請學校需要的成績例如gmat/gre，大學gpa，各種獎項，工作背景，還有些美國院校需提交工作經歷。
美國讀碩士，美國大學很注重除成績外的個人成就，例如參加各類比賽。美國學校更看重個人的全面發(fā)展，所以有什么才華，才藝，都可以加入至你的申請資料當中，一定是會加分的！
推薦信也是較重要的準備材料，不妨尋找導師或職位較高的supervisors（監(jiān)督人）寫一封信或郵件。他們對于你的個人評價，針對美國研究生留學入學申請有很大的加分。
美國讀碩士，入學之后的寶寶們也可以在學校兼職，美國大學都為學生提供了許多兼職工作，針對于對本校學生有相當大的幫助，有很多同學就是在大學期間兼職工作，幫助家里節(jié)省了很大的一筆花銷。
碩士研究生的學習自我總結篇三
轉眼間一學期飛逝而過，回頭仔細想想，這一學期自己過的好匆忙，其中有收獲也有遺憾的地方，現(xiàn)將本學期學習總結如下：按照自己制定的本學期學習計劃，總體完成情況為：
一、認真上好了本學期所開設的公共課，在一定程度上提高了自己的政治理論素養(yǎng)，熟練掌握了一定的英語知識來解決自己工作和學習中的實際問題，是否通過英語六級還待定。
二、認真學習了本學期所開設的專業(yè)課，有了一定的專業(yè)知識積累，形成了一點專業(yè)思維，確定了自己的專業(yè)研究方向。
三、積極參加了各種專題講座和學術研討活動，一定程度上了解了學科最新發(fā)展動態(tài)，對現(xiàn)代教育理念有了一定的了解，學習了一些科研方法。
四、有選擇性、有針對性地閱讀來了與專業(yè)相關的文獻與期刊，一定程度上拓寬了自己的知識視野并掌握了一定的教育教學理論和方法。
五、對時間安排上還欠合理，對學習與工作的關系協(xié)調的不好，導致一些任務沒有如期完成。遺憾!悔恨!具體情況如下：
一、本學期的收獲。
1、9.17-11.19生物樓報告廳參加了6次政治專題講座，并完成一篇《我看釣魚島》政治論文，本學期還參加了校主辦的第4期預備黨員培訓班，共4節(jié)課，并撰寫了一篇《淺談大學生黨員如何保持黨員的先進性》論文，同時還參加了院舉行的預備黨員轉正會議和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并作出相應承諾和總結，這在一定程度上提高了自己的政治理論素養(yǎng)。
2、參加了一次學術講座，是丁曉杰博士的《學術之光系列講座》，這次講座對自己如何處理好專業(yè)基礎課和英語，以及專題型論文的寫作方法，步驟，以及一些寫作技巧起了一定的導航作用。
一次深化，思考自己如何在教師這一職業(yè)中站好自己的一班崗，并謝了一篇《如何理解教師職業(yè)道德的本質特征》小論文。
4、11.26號15：00-18：30地理實驗室參加了周美麗老師的《20--年地理高考試題分析》講座及其它的畢業(yè)論文的答辯，使自己對高考的考察重點，動向以及如何進行畢業(yè)論文答辯的程序進行了了解，為自己以后的學習有了不少幫助。
6、12.28號8：30-11：00地理實驗室參加了09級研究生論文匯報會議及前期準備情況，對自己的論文寫作及其各個學期的計劃，總結起了指示作用。
8、本學期共完成(確切的說拼湊)相關課程的10篇論文，作業(yè)數次，1篇教學設計，1篇學習活動設計，3次ppt演講，2次下載相關文獻綜述，通過完成這些使自己對相關內容有了進一步理解和加深。
9、本學期閱讀了《學記》、《國際教育新理念》、《地理教學論》、《地理課程與教學論》、中學地理4本教材和高中一本地理教材、《5年中考3年模擬》20--年地理教師用書、《自然地理學(第三版)》、《人文地理學》兩版、《中國地理》、并閱讀了數篇期刊和畢業(yè)論文，以及一些報紙，寫了一篇讀后感，其余進行了一些標注。使自己有不少感悟!
10、對呼市14中進行了調查問卷的制作、發(fā)放、回收、以及討論等。使自己對調查問卷的一些程序進行了初步了解。
二、本學期存在的問題。
1、閱讀量不夠，知識儲備少。沒能很好地利用各種課程資源，拓寬自己的知識視野，掌握一定的教育教學理論和方法、技能等。
2、未能按計劃進行科學方法訓練。如中學地理教學情況調查，文獻閱讀和文獻綜述撰寫，設計研究方案，填寫立項表等。
3、由于忙于自家生意，耽誤了不少時間，使一些計劃中的內容不能按期按質量的完成，使工作和學習時間沒能合理安排。
4、發(fā)現(xiàn)自己懶，這是最大的缺點!!
三、今后的計劃。
1、嚴格要求自己，爭取能按計劃完成或超額完成學習任務，并保證質量。
2、虛心向老師請教、向同學學習，爭取通過多渠道、多層面提高自己。
3、合理安排工作和學習時間。
碩士研究生的學習自我總結篇四
是把我們思想，學習工作等做一份總結分析。那么，碩士研究生的自我總結該怎么寫呢。下面是小編搜集整理的碩士研究生自我總結，歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結欄目!
本人自xx年考取大學的研究生以來，經過兩年的成長，使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步：
在思想覺悟上，自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發(fā)展目標，并持有堅定的信心和勇氣。
在專業(yè)課程的學習上，結合原來的學科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領域，并有針對性的認真研讀了有關書籍雜志，學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時，我還利用課余時間參閱了其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。
在科研能力上，盡管涉入教育領域的時間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態(tài)度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，在一些省級刊物公開發(fā)表了3篇學術論文。這對我今后的學習和科研樹立了信心。
在日常生活中，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節(jié)儉，與同學之間關系融洽。在工作方面，抱著認真負責的態(tài)度和為同學服務的心態(tài)，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎。
本人在期間的收獲和成長，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。
在本科四年和保送研究生的三年期間，本著“艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索”的校訓嚴格要求自己，學習刻苦，工作認真，成績優(yōu)秀，年年獲得獎學金，并積極參加社會實踐。系統(tǒng)地學習專業(yè)知識的同時廣泛地涉獵了大量書籍，不斷拓寬知識面和社會閱歷，積極參與生產和科研項目。
我的計算機和英語水平良好。計算機通過了計算機國家二級，能熟練地運用vb、vc、fortran語言編制程序，并為同學和自己編制過不少實用的程序;能熟練使用autocad、ansys、flac、abaqus等專業(yè)軟件。英語通過了大學英語四級考試，能比較熟練的閱讀行業(yè)資料。
在校期間的學習和生活，使我懂得求實、創(chuàng)新、團結、進取是職業(yè)生涯的第一要義。如果有幸成為貴單位的一員，我將兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，為單位的發(fā)展竭盡全力。自從xx年9月成為一名碩士研究生以來，這三年我的學習、工作和生活是充實而有意義的，收獲很多，成長很快，現(xiàn)做。
自我鑒定。
如下：
在思想上，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“”重要思想，我關心時政，堅決擁護黨的路線、方針和政策。我始終以一名優(yōu)秀共產黨員的高標準嚴格要求自己，能用科學的發(fā)展關來認識世界和社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標有了相對成熟的認識和定位。平時我能認真執(zhí)行學習及學院的各項決議，關心學校的改革和發(fā)展，遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。
在專業(yè)課程的學習上，我學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，所修學分已經超出了研究生培養(yǎng)計劃的要求。我在努力掌握好專業(yè)基礎理論知識的同時還加強上機時間能力的培養(yǎng)，現(xiàn)能較熟練的設計和優(yōu)化算法，并能運用fortran和matlab等工程通用語言實現(xiàn)數值算例程序。我已順利通過了江蘇省研究生學位英語水平考試，具備了良好的聽、說、讀、寫能力，具備較強的外文專業(yè)資料閱讀和寫作能力。
在科研上，我的研究方向是偏微分方程數值解，在導師的指導下，我很快確定了自己的研究方向，并有針對性的認真研讀了相關的書籍雜志，為自己的科研工作打下了扎實的基礎，并涉獵了一部分其它課程，開闊了視野，對本人研究方向的應用背景及整個學科的結構有了宏觀的認識。在導師的悉心指導下，通過自身的不斷努力，已經取得了一些比較滿意的成果，現(xiàn)已在省級刊物定稿兩篇文章，另有兩篇已投到國內外權威期刊。并且在這期間，我的獨立思考判斷和研究的能力有了很大進步，這些對于未來的工作都是有很大幫助的。
在生活中，本人能做到自律，能和同學和睦相處，關系融洽，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活簡樸，平時能積極參加院校組織的各項活動，不怕困難，能關心身邊的同學，與周圍人結下深厚的友誼，被評為優(yōu)秀研究生，優(yōu)秀畢業(yè)研究生。
本人在研究生階段所獲頗豐，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這三年的學習生活是充實且有意義的，相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富，在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取獲得更大的成績。
記得，初入大學的我，稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在大學的課堂里汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。
而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著我，直到永遠。
大學的大課堂里，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規(guī)范自身。思想上的積極、樂觀、上進，指導著行動的方向。
為人與處事，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯論賽。
堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學術會議的拍攝工作并負責實驗室重大活動的攝影任務;在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。我在研究生階段所獲頗多，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。
試想人的一生又有幾個三年?經歷了許多，磨礪了許多，積累了許多。結識了好友，明辨了是非，認清了方向，堅定了信心。待老來回憶時，仍然會會心一笑的。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，爭取取得更大的成績。
碩士研究生的學習自我總結篇五
時光如梭、白駒過隙，轉眼間研究生的學習生活就這樣匆匆結束了，我們是不是要寫一寫。
時間如白駒過隙，三年的研究生生活轉迅即失。在畢業(yè)之際，回首這三年走過的路，收獲頗多，總的說起來有以下幾點:。
在政治上、思想上我一直積極要求進步。我是在xx年5月光榮地成為了一名預備黨員，在進入華南農業(yè)大學后，通過本黨支部同志的影響，帶動，幫助，思想上有了更大的進步，并加深了我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線深刻的認識，進一步的樹立了堅定的共產主義信念。經過黨組織1年預備期的考察，于xx年年5月如期轉為正式黨員。在成為一名黨員后我時刻牢記自己是一名黨員，處處以身作則，以一名合格黨員的要求嚴格規(guī)范自己的言行舉止。在這次汶川大地震后能積極捐款，自愿繳納特殊黨費，貢獻出自己的一份綿薄之力。
在學習上，文化課的學習使我對本專業(yè)有了更深刻、更準確的認識;查閱相關的文獻和資料使我對專業(yè)的相關進展有了更加清晰的了解;在不斷的學習中，積累了知識和經驗;在平常的實驗中，提高了動手技能;在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。專業(yè)課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了國家英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力。
在生活中，我積極參加各項集體活動，同學之間和睦相處，關系融洽。平常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動，如籃球，乒乓球等。保持樸素的生活作風，注意節(jié)儉，抵制各種浪費行為。提高自身修養(yǎng)，從小事做起嚴格要求自己。
在碩士研究生期間，無論是在思想上、個人素質上還是在學業(yè)上我都有了長足的進步，是充實且有意義的三年。我相信在這三年當中所得到的培養(yǎng)和鍛煉將是我人生當中的一筆不可多的財富。在今后的工作當中我將繼續(xù)保持并發(fā)揚這些優(yōu)點，以取得更大的成績。
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做。
自我鑒定。
如下:。
思想方面。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展;擁護黨的路線、方針和政策，能認真執(zhí)行學校、實驗室的決議;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學校各項。
規(guī)章制度。
作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。
學業(yè)方面。我的研究方向為虛擬現(xiàn)實和仿真技術，主要研究興趣為三維模型的簡化與網絡傳輸。學術思想活躍、學習目的明確，態(tài)度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優(yōu)良;在國際會議發(fā)表了學術論文兩篇;在導師的指導下，參與了兩個科研項目并在項目中獨立負責一個模塊，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
工作方面。我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副主席、實驗室政治協(xié)理員。在擔任副主席期間，組織了多場晚會、聯(lián)誼會、弘毅講堂系列學術講座;成功策劃了首屆"學術科技節(jié)"活動、組織了本室的學術之星評比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲"十大學術之星"稱號。我的工作積極性和組織協(xié)調能力也得到了認可，被評為"優(yōu)秀研究生干部"。作為政治協(xié)理員，積極的配合分管黨務工作的老師、指導和協(xié)調各班黨支書開展工作，出色的完成了任務。
其它方面。研究生的確應該視學術為生命，但是綜合素質的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學術會議的拍攝工作并負責實驗室重大活動的攝影任務;在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
自從1997年9月成為一名碩士研究生以來，這三年我的學習、工作和生活充實而有意義，收獲很多，成長很快。
我在政治上、思想上一直積極要求進步。進入北大后，通過參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓班的學習，我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識，樹立了堅定的共產主義信念，并于1996年1月光榮加入了中國共產黨。經過黨組織1年預備期的考察，于1997年1月如期轉為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產黨員，在學習、工作、思想上起帶頭作用，特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來，我時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，擁護黨的綱領，執(zhí)行黨的決議，履行黨員的義務，遵守黨的紀律，在群眾中樹立了一個共產黨員的良好形象。我被評為北京大學1998年度優(yōu)秀共產黨員，我覺得這是黨組織對我工作的承認，同時也是對我的鞭策，促使我不斷完善自己，更加努力地工作，能為祖國和人民做出更大的貢獻。
我參加了北京大學第二期研究生干部學校的培訓，通過學習和討論《鄧小平文遜、聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的能力，并應用所學到的知識，積極配合學校開展研究生工作，為學校的建設做出自己應有的貢獻。
在1998年迎接和慶祝北京大學一百周年校慶的過程中，我積極參加慶?；顒?，對北大傳統(tǒng)和北大精神有了較深刻的認識。1999年是很有紀念意義的一年，好幾件大事都在這一年發(fā)生:五四運動80周年，建國50周年，澳門回歸祖國。我積極參加了有關的紀念活動，并從中受到了愛國主義教育。99年5月8日，以美國為首的北約悍然轟炸了我國駐南斯拉夫大使館，激起了我國人民的強烈憤慨，同時也激發(fā)了全國人民的愛國熱情。我和北大的其他同學一道，通過游行、貼海報等各種合法形式表達了我們青年學生對北約野蠻暴行的強烈憤慨，以及對犧牲烈士的悼念和崇敬之情。
作為學生我從不放松學習，在上研第一年，我修完了導師指定的各門研究生課程，總學分達到了研究生培養(yǎng)計劃的要求，成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學實習，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學實驗課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成。
畢業(yè)論文。
我從1998年初開始進入實驗室工作，廣泛查閱了國內外相關的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了大量的勞動上研期間整理的一篇文章被《農業(yè)生物技術學報》接收，最后還認真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。
在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務，在新生入學的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢，熱情周到地為同學服務。盡管學業(yè)和科研任務繁重，但為了配合院學生工作組老師做好學生工作，我服從組織安排，在團學聯(lián)中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決地執(zhí)行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務，并注意在實踐中學習、提高。我與團學聯(lián)成員精誠合作，完成了在生物樓大廳櫥窗中進行97年度、99年度學生。
工作總結。
的宣傳任務，組織舉辦了我院98年、99年元旦晚會、校史知識競賽(我院獲得優(yōu)秀組織獎)、98年地球日的海洋知識宣傳等活動，組織學生參加了98年、99年北京大學學生田徑運動會以及“北大杯”藍球賽和足球賽。我還幫助學工組的老師順利完成98和99年度的獎、助學金發(fā)放工作。在迎接和慶祝北京大學百年校慶的各項活動中，我積極配合學校和學院，充分貢獻自己的力量。校慶期間，我配合院里的老師圓滿完成了生命科學學院院長聯(lián)席會議的會務工作，還配合學工組的老師組織學生參加校慶的各項慶?；顒?。98年年初，我應聘成為學校人事部的學生秘書，在那里我注意培養(yǎng)自己穩(wěn)重、嚴謹的工作作風，受到人事部老師的好評。
上面主要是我在過去三年的學習、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，這是我在以后的工作中要特別注意提高的地方。
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧近三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下:。
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。自入黨以來，我以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，努力學習黨的xx大精神，在思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀、價值觀和道德觀。曾作為羅佳、裴清華、陳磊、孫秀玉和范致鎮(zhèn)同學的入黨介紹人，介紹其入黨。在汶川地震中捐款50元。能用科學發(fā)展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
本人在專業(yè)課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真學習了有關課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，不斷完善知識結構，選修控制科學與工程系的《工程矩陣論》、數學系的《數值代數》和信息管理系的《知識管理》等課程，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識;學習matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等軟件;研讀一定量的中英文文獻，閱讀了十多本英文專著，具備了較強的英語聽說讀寫譯能力;不斷向老師、師兄師姐和同學請教，成績有很大進步。
本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，包括(1)國家自然科學基金:需求不確定性環(huán)境下供應鏈管理的博弈模型研究(70671055)(2)江蘇省蘇通大橋建設指揮部課題:大型復雜交通工程建設管理研究(3)教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃:博弈論在經濟管理中的應用研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。在導師肖條軍的指導下發(fā)表三篇論文:。
光陰荏苒，畢業(yè)在即?；仡櫲陙淼膶W習、工作以及生活，做自我鑒定如下:。
1、政治思想堅定。堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，全面貫徹黨的基本路線、方針、政策，具有較強的政治敏銳性和鑒別力，在大是大非問題上能夠保持清醒頭腦、經得起考驗，始終與以為黨央保持高度一致。
2、努力學習專業(yè)知識。熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識，對所學專業(yè)知識努力達到系統(tǒng)化、條理化、要點化，并注重將所學理論與工作實踐緊密結合，特別是對《民事訴訟法》、《勞動法》、《合同法》等做到了學以致用、以用促學、學用相長，運用科學理論認識、分析、解決實際問題的能力不斷增強。
3、注重黨性鍛煉。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，旗幟鮮明地反對官僚主義、形式主義，講實話、辦實事、求實效，做到了思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風上始終務實。
收獲和成長離不開老師和同學們指導幫助，我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務水平。
碩士研究生的學習自我總結篇六
自2019年入學真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導師、周圍老師以及同學的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，我要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力。
在思想上，我依然堅定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識，認真實踐學習科學發(fā)展觀與三個代表思想。在對科學發(fā)展觀的學習過程中我發(fā)現(xiàn)，它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，科學發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導我在學習科研知識時不能盲從，要在前人的基礎上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學知識；它以人為本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發(fā)言權；它的基本要求是全面、協(xié)調、可持續(xù)，指導我做學問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成；它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。
在學習上，慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉變到有目標的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學學習的極大的不同。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
經過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學習，我在遙感專業(yè)方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎知識不牢固。在不斷的知識學習中，不僅掌握了遙感的機理、過程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎。
在研一期間不僅僅是學習專業(yè)基礎知識還在導師的幫助與項目的支持下，拓展了自己的研究內容，學習了當前處于大氣遙感前沿的數據同化與模式大氣質量模擬。在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結合，擴展當前的理論體系與知識結構，讓我領略了遙感世界的另一片天空。由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學習的狀態(tài)下，真正的應用實驗還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學術研究過程中我不斷拓寬知識面，閱讀國內外文獻，掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導師進行交流。積極實踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎上創(chuàng)新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導師的幫助、通過網絡資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。
學習了常用的免費遙感數據的下載，主要包括：landsat-tm，modis等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數據幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。
掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件erdasimage、envi、程序設計軟件idl、matlab等，程序設計的能力得到提高。且對空氣質量模式有了更深一步的了解與初步應用。
在工作上，聽取導師的安排，積極努力，踏實進取，并與工作組成員互相協(xié)作。能夠認真對待每一次野外實驗機會，并且在實驗中認真完成負責人安排的工作。這些工作使得我的動手能力不斷提高。
在生活上，能夠與同學和朋友和善相處，互相幫助。
然而，我本身還存在很多的不足，工作有時會缺乏激情，創(chuàng)新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步。
碩士研究生的學習自我總結篇七
尊敬的女士/先生：
您好！真誠地感謝您在百忙之中查閱我的求職信。
我是電子科技大學自動化工程學院2005級碩士研究生，2008年6月我將順利從學校畢業(yè)并獲得碩士學位。有幸獲悉貴單位正在招聘新員工，我覺得自己開朗穩(wěn)重、善于學習思考的性格和研究生及本科期間的學習工作情況，很適合貴單位的要求。請允許我簡單介紹一下自己：
在學習科研方面，自200x年考入電子科技大學攻讀工學學士學位以來，我一直積極進取，以認真、嚴謹的態(tài)度對待學習、生活，取得了優(yōu)秀的成績，每學年都獲得了獎學金。在200x年，由于本科學習期間獲得了優(yōu)異的成績，我被保送入本校自動化工程學院繼續(xù)攻讀碩士學位。第一學年的課程學習期間獲得了優(yōu)異的成績。200x年5月進入教研室以后，開始學習、研究vxi任意波形發(fā)生器。半年的時間里，完成了軟面板和波形編輯器軟件的開發(fā)完善和測試。200x年2月，我來到北京經緯紡機新技術有限公司，參與國家二級攻關項目自動絡筒機的電氣控制研發(fā)，主要負責通訊軟件和邏輯控制部分。通過近一年的時間，使得軟、硬件控制單錠動作均能達到用戶要求，受到領導的好評。
本科階段曾擔任校公寓管理委員會生活部部長，和其他干部一起帶領會員出色的完成公管會的各項工作，被評為優(yōu)秀干部。通過公管會的管理，增強了自己的組織能力，鍛煉了自己與人溝通的本領。性格積極活潑，能和別人很融洽的相處。
我真誠地希望加盟貴單位，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。隨信附上我的簡歷，我相信在面試中您會更加全面地了解我。謝謝！
此致
敬禮
碩士研究生的學習自我總結篇八
笛卡爾說過：“最有價值的知識是方法的知識?！?BR> 一、研究生期間我們應該做什么。
2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；
3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。
二、對本專業(yè)研究生做研究的要求。
(1)人文與技術相結合。
(2)理論與實踐相結合。
(3)淵博知識與獨立思考相結合。
(4)理想精神與務實態(tài)度相結合。
1、目標。
2、事先規(guī)劃好的行動是成功的關鍵。
3、分析的工作。將事情一一列出來。沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向。
4、設定優(yōu)先次序。
5、專注力。
6、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設定期限。
7、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來。
8、注意拖延的現(xiàn)象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”
9、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結束。
10、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什么？
11、分批作業(yè)。相同的事情累積起來一起做。
12、整潔。清理工作環(huán)境，面前只有你現(xiàn)在要處理的資料。
13、連續(xù)的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續(xù)工作幾個小時，可以做一些創(chuàng)造性的工作，如寫報告等。
14、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。
15、準時。
16、簡化工作。
a，做久一點；
b，做快一點；
c，做重要的事情；
d，做自己拿手的事情；
e，少犯錯；
f，發(fā)揮團隊合作的力量。
17、學會說不。
18、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關系。個人知識管理（pkm）其實質在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。
從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內容：人際交往資源（如聯(lián)系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務提醒、待辦事宜、個人備忘錄）網絡資源管理（網站管理與連接）文件檔案管理個人心理管理就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態(tài)調整。知足長樂、量力而行.
2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨。
4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合自己的研究領域？（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道：有粗有細，然后他就此基礎上修路，也有粗有細，結果可想而知。
碩士研究生的學習自我總結篇九
隨著經濟全球化，市場經濟在包括中國，越南在內的亞洲國家逐步確立起來，面對著不斷變化的經營環(huán)境及激烈的外部競爭，企業(yè)發(fā)展越來越需要科學的方法，對企業(yè)管理的的發(fā)展也提出了進一步的要求。隨著社會的發(fā)展，專業(yè)化分工將更加精細，社會化大生產將日益復雜，所有這些都需要更加科學的管理。而且，隨著國家需要完成經濟建設與改革的主要任務，管理的作用日益凸顯。
另外，管理的重要性決定了學習和研究管理學的必要性，學習和研究管理學是培養(yǎng)管理人員的重要手段。只有掌握扎實的管理理論與方法，才能更好地指導實踐，取得成效。學習和研究管理學是未來的需要。
管理本身是一種經濟資源，就青年學生而言，管理學對一個人的專業(yè)方向，以至整個職業(yè)生涯，具有重要作用和價值。
對于企業(yè)家、事業(yè)家（指事業(yè)單位負責人），及其以上和以下層級的領導者、管理者，管理學知識、方法和技術的學習、掌握與使用，既有必要性又有必然性。
管理學一直是我的興趣所在，在本科的學習階段，我順利的完成了學習任務，同時在學習中，我也進一步認識到企業(yè)作為微觀經濟主體的在國民經濟發(fā)展中的重要作用，所以我決定攻讀企業(yè)管理方向的碩士研究生。
1．在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。
（1）在根據學校課程設置，合理安排每學期必修選修課程。
（2）充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。
（3）課程學習環(huán)節(jié)注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。根據本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。
（4）按照學校及導師要求，培養(yǎng)自己綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。通過導師指導制訂論文研究計劃，讓自己盡早進入論文研究狀態(tài)，并盡可能的在高水平期刊上發(fā)表論文。
（5）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。
（6）通過之前的學習和研究，在第二學年，確定論文選題，完成畢業(yè)設計及準備答辯。
我相信攻讀企業(yè)管理碩士研究生會帶給我的不僅僅是專業(yè)知識和知識結構的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創(chuàng)新的能力，這將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己做好了全面的準備。
碩士研究生的學習自我總結篇十
普通碩士。
根據我國的有關規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位。
目前，我國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學、管理學等12大類，12大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。
普通碩士的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試（簡稱＂統(tǒng)考＂），被錄取后，獲得研究生學籍。畢業(yè)時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書和學位證書。
專業(yè)碩士。
對大家來說或許很陌生，但說到mba、mpa卻是耳熟能詳。其實，mba、mpa正是專業(yè)學位中的兩種類別。目前，我國經批準設置的專業(yè)碩士已達15類。
專業(yè)碩士學位主要包括：工商管理碩士專業(yè)學位(mba)、公共管理碩士專業(yè)學位(mpa)、工程碩士（me）、法律碩士(j.m)、會計碩士專業(yè)學位(mpacc)、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位(mph)、農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位、獸醫(yī)碩士專業(yè)學位、教育碩士專業(yè)學位等。今年年初，又新增了藝術碩士、體育碩士、風景園林碩士3個專業(yè)學位。
專業(yè)碩士是我國研究生教育的一種形式。根據國務院學位委員會的定位，專業(yè)學位為具有職業(yè)背景的學位，培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。
專業(yè)碩士教育的學習方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學習兩類。比較簡單的區(qū)分辦法是：招收在職人員、以業(yè)余時間學習為主的專業(yè)學位考試通常在每年的10月份進行，名為“在職人員攻讀碩士學位全國聯(lián)考”，簡稱“聯(lián)考”；招收全日制學生的專業(yè)學位考試與每年年初舉行的“全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試”(簡稱“統(tǒng)考”)一起舉行。
普通碩士與專業(yè)碩士的區(qū)別。
培養(yǎng)方向不同。
根據我國的有關規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位；而專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設置。
招生條件不同。
專業(yè)碩士要求報考者有一定年限的工作經歷，而普通碩士則不需要。絕大多數專業(yè)碩士還要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。
招生考試不同。
對學生來說，普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業(yè)考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。
入學難度不同。
全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試（統(tǒng)考）完全是嚴進寬出的代表。據統(tǒng)計，2005年研究生考試考生人數為117萬，招生人數只有32萬，錄取比例為3.7:1。北大、清華、復旦等名牌大學，以及微電子、信息科學、生物醫(yī)藥、世界經濟、國際金融等熱門專業(yè)，由于報考者眾多，錄取率更低。據了解，一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。因此，入學難度取決于考生報考的學校和專業(yè)。
專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機會，考生可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業(yè)考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業(yè)的入學難度各不相同，熱門專業(yè)相對難一些。例如，2004年上海復旦、交大、財大三所高校mba的錄取比例在6：1左右；2004年全國法律碩士錄取率則不到10％。此外，“聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的'難度也不一樣，由于“統(tǒng)考”考生遠多于“聯(lián)考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯(lián)考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。
學習方式不同。
普通碩士：全日制學習。一般為3年。
專業(yè)碩士：半脫產，學制2－3年。
學習費用不同：普通碩士錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士生按國家規(guī)定享受免學費待遇。錄取為國家計劃外（委托培養(yǎng)、自籌經費）的碩士生須繳納學費，一般為8000元/年，不同專業(yè)有所不同。對于自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業(yè)貸款緩解學費的壓力。
專業(yè)碩士學費按照不同專業(yè)類別差別較大。例如，mba的學費要十幾甚至幾十萬元，而工程碩士的學費一般為3－4萬元。專業(yè)碩士學位一般不能申請國家助學貸款。
文憑頒發(fā)不同。
與普通碩士不同，大多數專業(yè)碩士只授予學位證書，沒有學歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學碩士、建筑學碩士等，就同時頒發(fā)學位和學歷證書。大體來看，“統(tǒng)考”生拿“雙證”，“聯(lián)考”生拿“單證”。
認可度不同。
普通碩士：由于是全日制正規(guī)大學碩士畢業(yè)，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業(yè)生的認可度非常高。但企業(yè)在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經驗不足。特別對于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業(yè)會有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過實習、兼職或考職業(yè)證書來加強自身的競爭力。
專業(yè)碩士：參加1月份統(tǒng)考的mba能拿雙證，而工程碩士目前只能拿學位證，因此對專業(yè)碩士的市場認可程度略有差異。當然，隨著近幾年專業(yè)碩士種類不斷增多，報考人數連年上升，因此人氣帶動了市場效應，其認可度和求職地位也逐漸上升，很多企業(yè)不再苛求學歷證書，而是更關注專業(yè)學位證書本身的含金量。
其他分類方式。
按學習方法不同，分為脫產研究生和在職研究生。前者指在高等學校和科研機構進行全日制學習的研究生；后者指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生。
按學習經費渠道不同，分為國家計劃研究生、委托培養(yǎng)研究生（簡稱委培生）和自費研究生。
國家計劃研究生的培養(yǎng)經費由國家提供，又分為非定向研究生和定向研究生（簡稱定向生）。其中非定向研究生畢業(yè)時實行雙向選擇的自由就業(yè)制度；定向生則在錄取時就必須簽訂合同，畢業(yè)后按合同規(guī)定到定向地區(qū)或單位工作。
委托培養(yǎng)研究生的養(yǎng)經費由委托單位提供，錄取時要簽訂合同，畢業(yè)后到委托單位工作。
自費研究生的培養(yǎng)經費由自己提供，有時候也可以從導師科研經費中開支，或獲取社會贊助。
國家計劃非定向研究生，通常就是我們所說的公費研究生，目前在碩士研究生招生名額中占據較大份額，但隨著連年擴招，自費研究生的名額也在不斷擴大。
按照考試方式分類，碩士研究生根據考試方式主要包括全國統(tǒng)考、單獨考試、法律碩士、mba專業(yè)碩士統(tǒng)考、在職攻讀專業(yè)碩士聯(lián)考、同等學力申碩士考試。
(責任編輯：劉建偉)。
碩士研究生的學習自我總結篇十一
對于這次在職攻讀教育碩士專業(yè)學位研究生，我心懷感激，尤其在任職近九個月后，更是意識到繼續(xù)學習的必要性。能以教育作為終身的職業(yè)是一件足以感到光榮的事情，但是同時，也因為這份職業(yè)的特殊性而深深感到自身的不足，在任教的過程中不斷的反思從而提升自己固然是一種進步的途徑，但是，能夠回到自己的母校，接受系統(tǒng)化的指導，與高水平的教育者交流，甚至共同研究，對于自我的完善及提高有著非凡的意義，因此，我將好好珍惜這次難得的機會，認真制定計劃，明確研究目標，讓這次求學的經歷成為我人生中意義深遠的一筆。
要制定攻讀碩士學位學習計劃期間的學習計劃，首先要明確研究生與本課生的不同，本科學習階段的學習，是以接受學問、接受知識為主的，但是碩士時期的學習，是以研究為主，以創(chuàng)造為目的的，培養(yǎng)目的的迥然，使得研究生的讀書生活將于大學本科階段全然不同。對大部分研究生而言，讀研是大學時代追逐的學術理想，我一直認為，讀研不僅是通往學術圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。老子曾言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道。”讀研乃問道，但問道亦有道可循。因此，如何如何規(guī)劃讀研生活是十分重要的。
在碩士學習階段里，有兩點值得我們注意，第一，在碩士學習階段里，所有的精力、所有修課以及讀的書里面都應該要有一個關注的焦點，而不能像本科階段那般漫無目標；第二，要確實的學會如何學習，在這個階段學習應該由被動轉變?yōu)樽园l(fā)，學習的動力也應該轉換為對研究問題的好奇和興趣，保持住對于探索研究領域的熱忱的心。
我所要攻讀的教育碩士學位，在我腦海里的定義是，具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要培養(yǎng)面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才。它的目標是培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。而要獲得這個學位，首先要具有良好的職業(yè)道德；其次，要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；還要，懂得現(xiàn)代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法；并且，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
在攻讀教育碩士學位的學習過程中，我會合理的安排安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)，具體計劃如下：
（一）根據學校課程設置，合理安排每學期課程。
是能使我們受益良多的，因此，對于學校設置的課程，一定會合理安排，認真完成。
（二）堅持文獻、著作閱讀。
進入一個陌生的領域最快，又最方便的方法就是不停的念書、不停的報告，因此，閱讀是研究生的基本功。讀書萬卷，其義自現(xiàn)，只有通過大量的閱讀，才能熟悉自己所在領域的研究狀況，并且，需要學會整理大量的材料，從中梳理出有學術價值的東西。一方面，要要精讀自己研究領域的基本著作，特別是那些知名學者的著作，這會使我們更好的掌握我們研究領域的情況，另一方面，要讀第一流的著作，通過讀這些著作，才有可能和第一流的'學者在同一條起跑線上思考問題，才能保持對于研究前沿的敏感，通常而言，知名學者都是學術權威，通過閱讀他們的著作，就可以快速地了解目前這個領域的學術前沿在哪里，也可以知道這些知名學者們正在關注的熱點問題是什么。
而且，由于研究生需要閱讀的著作很多，我們必須要結合精讀和泛讀兩種方式去進行高效率的閱讀，精讀自己研究領域的經典著作，形成自己的思維體系，泛讀自己研究領域之外的著作，拓展自己的知識面，突破學科的界限。
總之，在攻讀教育碩士學位及以后的學習生活中，我都會堅持閱讀本專業(yè)的經典文獻并寫作書面文獻閱讀報告，以此提高自己的專業(yè)素質。
（三）重視自主學習。
研究生階段的學習方式與本科階段的學習方式全然不同，它要求我們從知識的消費者變成知識的生產者。因此，在在研究生階段，導師對研究生傳授的主要是學術研究的方法，研究生需要對以往習以為常的知識展開懷疑與批判，并以反思的精神來讀書，不能輕易盲從于學術權威們的觀點。而研究生的學習，是在導師的指導之下以自學為主的，但實際上導師指導學生的時間是相當有限的，讀研期間的大部分時間都是由研究生自己支配的。在相對自由的時間里，如何支配自己的時間來進行自我學習變得十分重要。
當然，學會學習并不是一夜之間就能夠練就的本領，“學習”的“學”指的是跟著導師學；而“學習”的“習”按大學者朱熹的解釋有鳥兒學飛之意，意思是照著老師教的自己親自做一遍。就像我們學著自己織毛衣一樣，最開始親自自動手編織的結果可能是粗糙幼稚的，但是，總有一天，我們會無需再向別人購買，而編制出美麗的衣服。
因此，為了充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用，我會按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。
（四）關注學科前沿。
為了更好的進入知識的生產者這個身份，保持對學科前沿的高度關注和高度敏感是很有必要的，要通過閱讀新鮮的高水平的學術文獻等方法，來積極關注權威人士對于我們研究領域的探索的入手點和新觀念，由此，才有可能激發(fā)出基于自己思考的新的研究課題。
（五）積極參加教育實踐。
教育碩士是以培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師為目的的。而為了達到這個目的，使自己成為有資格獲取教育碩士學位的人，不僅要認真的鉆研研究的課題，夯實自己的基礎知識儲備，關注理論知識與實踐的結合也是不能缺省的步驟。通過積極參加各種實踐活動，能夠很好的豐富教育的內涵與形式，提高自己的理論素養(yǎng)和實踐能力。
（六）完成高質量的論文。
碩士學習階段，最重要的一件事，是完成一篇學位論文，它的規(guī)模和內容質量的要求，都遠高于我們受教育以來書寫的文本，而如何有條不紊、條理清楚，架構明晰的完成一篇好的論文，是我們在學習過程中必須認真思考的一件事情。
通過學習和研究，確定論文選題，完成開題，然后再完成論文初稿,不斷修改，潤色，完成畢業(yè)論文及準備答辯，是我們必經的流程，但是為了最終的成果，提早開始訓練是好的辦法，在研究生學習階段的初期，就開始循序漸進的開展論文的寫作訓練，從小規(guī)模論文開始，慢慢練習，應該會是個有效的辦法。
攻讀教育碩士讓我期待，我相信這一定會是我人生中很有意義的經歷，它會帶給我專業(yè)素養(yǎng)、思維能力等對方面的進步，因此，我會為迎接它而做好充分的準備。
二、學位論文課題初步設想。
擬要研究的問題：參與式教學模式——“問題教學法”在化學教學中的合理應用。
新課改的核心理念是“一切為了每一位學生的發(fā)展”。課堂教學是教學的基本形式，但是，教師在課堂教學中，只是承擔教學過程的組織者，課堂真正的主角應該是學生，因此，推進參與式的教學模式，對于提高學生在課堂上的主動性，激發(fā)學生對于課堂的興趣，是十分有利的。
而“問題教學法”作為參與式教學模式的一種，是以培養(yǎng)學生的問題意識，鼓勵、促進學生能夠獨立而豐富的提出與教學內容相關的問題為目的的教學方式，這種教學模式，對于學生自學能力的養(yǎng)成，自主接收、分析、理解、尋求知識的思維方式的建立，很有幫助。
但是，基于化學的學科特點，“問題教學法”尚且不能很好的應用于化學的教學中，因此本研究試圖更深入的分析“問題教學法”的精髓與化學教育，使二者更好的融合，讓“問題教學法”更好的應用與化學課堂教學中。
碩士研究生的學習自我總結篇十二
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展；擁護黨的路線、方針和政策，能認真執(zhí)行學校、實驗室的決議；尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、進取工作，在自我提高的同時還不忘幫忙別人提高，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。
我的研究方向為虛擬現(xiàn)實和仿真技術，主要研究興趣為三維模型的簡化與網絡傳輸。學術思想活躍、學習目的明確，態(tài)度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優(yōu)良；在國際會議發(fā)表了學術論文兩篇；在導師的指導下，參與了兩個科研項目并在項目中獨立負責一個模塊，使自我的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
我曾任測繪遙感信息工程國家重點實驗室研究生會副主席、實驗室政治協(xié)理員。在擔任副主席期間，組織了多場晚會、聯(lián)誼會、弘毅講堂系列學術講座；成功策劃了首屆“學術科技節(jié)”活動、組織了本室的學術之星評比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級選舉并榮獲“十大學術之星”稱號。我的工作進取性和組織協(xié)調本事也得到了認可，被評為“優(yōu)秀研究生干部”。作為政治協(xié)理員，進取的配合分管黨務工作的教師、指導和協(xié)調各班黨支書開展工作，出色的完成了任務。
研究生的確應當視學術為生命，可是綜合素質的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，并獲得了不錯的名次；積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國際學術會議的拍攝工作并負責實驗室重大活動的攝影任務；在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)堅持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。