每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到一些特殊的時(shí)刻，讓人難以忘懷。計(jì)劃和目標(biāo)的制定有助于我們明確方向和提高工作效率，我們應(yīng)該制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)。以下是經(jīng)過整理和歸納的一些相關(guān)總結(jié)范文，供大家參考。
圣誕節(jié)日記篇一
12月24是平安夜，圣誕老人會(huì)不會(huì)來(lái)給我送禮物呢?會(huì)送什么禮物呢?我問媽媽，媽媽說會(huì)的。我問爸爸，爸爸說會(huì)的。過了五分鐘，我又問媽媽，媽媽有點(diǎn)煩了。我又問爸爸，爸爸說：“好吧，我給圣誕老人打個(gè)電話?！闭f完，他真的拿起電話，嘰里咕嚕地說了半天話，我一句也聽不懂。爸爸說圣誕老人一定會(huì)來(lái)的。這時(shí)我才放下心來(lái)，但我不明白爸爸怎么會(huì)知道圣誕老人的電話號(hào)碼呢?想著想著，我就睡著了。
看到漂亮的禮物，我非常開心，我希望圣誕老人每年都來(lái)，我明年想要……。
圣誕節(jié)日記篇二
今天，既是我們同學(xué)的生日，也是圣誕節(jié)。利用今天的班隊(duì)課的時(shí)間，我們?yōu)殛愐恢Z、陳科這兩位壽星唱了生日歌。
接下來(lái)，就是有趣的游戲——《擊鼓傳花》。由黎佳來(lái)負(fù)責(zé)敲鼓手。馬老師在擊鼓之前，事先說明了：只要上來(lái)表演才藝的，就可以拿一件獎(jiǎng)品。這一條可吸引了不少人啊!許多人傳到自已就一直拿在手上，自愿為大家表演才藝，雙胞胎和霍云開首當(dāng)其沖，表演的《五步拳》雖說動(dòng)作不一致，但是很勢(shì)，勇氣十分可嘉。還有姜詩(shī)露等一些同學(xué)一起表演的小品也十分有意思，讓人眼前一亮。本是老師上課造的句，卻被運(yùn)用到生活中，_了輩分，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。當(dāng)擊鼓聲再一次響起，東西傳到了我的手上，我本來(lái)想傳給下一位的，我心想：終于到我露一手的時(shí)間啦!我和張軒、徐曉菠表演了一段小品——《模仿》。張軒扮演趙本山，由我來(lái)模仿趙本山的經(jīng)典動(dòng)作。本來(lái)是一種拉起衣服再放下來(lái)的動(dòng)作，我則模仿成了擦灰的動(dòng)作。再來(lái)就是學(xué)走路，我故意將腳抬得老高老高，就像鬼子進(jìn)村一樣，把全班人給逗得捧腹大笑。最后是學(xué)說話，那就更不用講了，我說普通話，張軒說趙本山版的方言，最后一句模仿不像就只能跺跺腳，圍繞著場(chǎng)地走一圈，結(jié)束了我們的表演。還有陳舒貽，運(yùn)氣不算好，被傳到了兩次，不過用好聽的歌聲打動(dòng)了全場(chǎng)，都怕掌叫好。
還有周一垚她們?yōu)槲覀冄菔玖送拕 洱斖觅惻堋?。表演的非常精彩，設(shè)想很周全，場(chǎng)景布置得很好，其中四人當(dāng)成樹，一人說時(shí)間的轉(zhuǎn)換，一人當(dāng)比賽的裁判，一人說旁白的，還有就是兔子和烏龜啦。她們個(gè)個(gè)都投入了角色，同學(xué)們也看的非常認(rèn)真，讓我們也悟出了其中的道理，那就是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這一次，我們班過了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)。我很開心，因?yàn)榻裉旒仁峭瑢W(xué)的生日，讓我吃到了蛋糕，也讓我目睹了同學(xué)們的才藝是那么豐富多彩。最后，我希望這類活動(dòng)可以多多舉行，更可以增進(jìn)同學(xué)們之間的合作默契和友誼，我感到十分有意義。
圣誕節(jié)日記篇三
馬上就要到圣誕節(jié)了，我有一個(gè)小打算，在一張彩色紙上寫上：圣誕老人，謝謝你給我這么多漂亮、可愛的禮物，我非常非常喜歡，一直把它們好好地收藏著。再次真誠(chéng)地跟您說一聲：太謝謝您啦！
而且，有一次圣誕節(jié)的晚上，我叫道“我的芭比娃娃實(shí)在、真的太少啦！我好想有一個(gè)漂亮的芭比娃娃呀！”第二天一早，我睡意朦朧地睜開眼睛，咦，怎么有個(gè)粉紅色的東西出現(xiàn)在我眼前？！我下意識(shí)地睜大眼睛，仔細(xì)一看，大聲地叫起來(lái)：“哇！天哪！是我眼睛花了嗎？”媽媽在一旁哭笑不得地說道：“你還不知道嗎？這是圣誕老人送給你的呀！”我不高興地說：“還不是你不給我買芭比娃娃嗎！害得圣誕老人東跑西跑地給我買芭比娃娃！”
總之，我—最最最喜歡圣誕節(jié)啦！
圣誕節(jié)日記篇四
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。
來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽的聲音;金色的小燈，好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極!
快瞧!銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好!你好!”
不過，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個(gè)童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”!
圣誕節(jié)日記篇五
圣誕節(jié)是耶穌天主教慶祝耶穌基督誕生的節(jié)日。沒有人知道耶穌基督出生的確切日期，但大多數(shù)耶穌天主教徒在12月25日慶祝圣誕節(jié)。在這一天，許多人都會(huì)去教堂，在那里他們會(huì)參加特殊的宗教儀式。在圣誕節(jié)期間，他們還交換禮物，用冬青樹、槲寄生和圣誕樹裝飾他們的家。圣誕節(jié)一詞來(lái)自“cristesmaesse”，早期的英語(yǔ)詞組表達(dá)的意思是大眾基督。圣誕節(jié)的故事主要來(lái)自新約中圣路加福音和圣馬太福音的福音書。
圣誕節(jié)的歷史可以追溯到4000多年前。我們的許多圣誕節(jié)傳統(tǒng)是在基督孩子出生前幾個(gè)世紀(jì)慶祝的。圣誕節(jié)的12天，明亮的火焰，尤爾日志，提供禮品，嘉年華會(huì)（游行）的花車，頌歌者演唱的同時(shí)會(huì)挨家挨戶的游行，節(jié)日假期，和教會(huì)游行都可以追溯到早期的美索不達(dá)米亞時(shí)期。
許多這些傳統(tǒng)開始于美索不達(dá)米亞的新年慶?；顒?dòng)。美索不達(dá)米亞人相信許多神，并且把馬杜克作為他們信奉的主要的神。每年冬天到來(lái)的時(shí)候，人們認(rèn)為馬杜克會(huì)和制造混亂的怪物做斗爭(zhēng)。為了幫助馬爾杜克，美索不達(dá)米亞人會(huì)舉行慶祝新年的盛會(huì)。這就是“zagmuk”（意味著新年的伊始），慶祝新年的節(jié)日會(huì)持續(xù)12天。
圣誕節(jié)日記篇六
最近一下課，大家就聚在一起，嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，討論著圣誕節(jié)要辦什么活動(dòng)。
上星期老師說要辦個(gè)圣誕派對(duì)，要我們想想可以辦什么活動(dòng)。這星期一老師交代了我們一個(gè)作業(yè)，就是要剪雪花。一開始大家都沒興趣，不過老師一說：“要認(rèn)真做喔。這是要布置圣誕派對(duì)用的?！甭犕赀@句話的每個(gè)人，眼睛全都閃爍著光芒，下定決心要用心的去迎接這個(gè)派對(duì)。
隔天，每個(gè)人都帶來(lái)自己的雪花，這回老師也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她先去借布置圣誕節(jié)的圖片，再跟我們討論要怎么做。我們分成了兩組，一組布置教室的窗戶、墻壁，另一組要使用空紙盒包上包裝紙裝飾圣誕樹，而我正是裝飾圣誕樹的那一組。我們開始挑選包裝紙及緞帶，認(rèn)真思考著如何包出最棒的樣子。決定后，大家就開始動(dòng)作，有些人拿起剪刀咔嚓咔嚓的剪著包裝紙，有些人拿著尺測(cè)量長(zhǎng)度，而有些人則拿膠帶把包裝紙和緞帶黏合。而圣誕樹則以老師帶來(lái)的材料為主，各自用不同的小飾品裝飾。
一步步的布置完后，我們得開始準(zhǔn)備當(dāng)天的表演節(jié)目，因此老師利用班會(huì)的時(shí)間讓我們討論。我和兩個(gè)好朋友柏霓、燦懌，早已決定要一組，我提議我們?nèi)ギ?dāng)主持人好了。我們鼓起勇氣詢問老師，老師說：“當(dāng)然可以呀。而且交給你們我很放心呢。”我們聽完后樂壞了，決定讓怕生的柏霓去“趕鴨子”，也就是盯緊大家的進(jìn)度趕人上臺(tái)；而我和燦懌就上臺(tái)天花亂墜負(fù)責(zé)逗大家開心。我和她每天練習(xí)對(duì)白，希望當(dāng)天能表現(xiàn)得很好。
現(xiàn)在，每天下課時(shí)，練舞的練舞、練唱的練唱、演戲的演戲，大家都忙著練習(xí)，熱切期待圣誕節(jié)派對(duì)的到來(lái)。
圣誕節(jié)日記篇七
今天，我過了一個(gè)令人難忘的節(jié)日——圣誕節(jié)。
今天一大早，我穿著媽媽精心為我準(zhǔn)備的圣誕禮服，帶著送給小朋友的禮物，乘著校車，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門，只見小朋友有的打扮成馴鹿，有的打扮成圣誕老人，還有的打扮成圣誕樹······同學(xué)們個(gè)個(gè)都很漂亮??！我們?cè)诮淌依镄蕾p了優(yōu)美的音樂劇《音樂之聲》，品賞了美味的圣誕大餐，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行了年級(jí)組的英語(yǔ)歌曲“麥霸”賽。最精彩的騎馬舞大賽就開始了。
全校小朋友在熱情奔放的音樂聲中，踩著歡快的步伐舞動(dòng)著，跳躍著，歡笑著。
正當(dāng)我們?cè)谛蕾pxx和xx表演童話劇時(shí)，忽然，一個(gè)戴著墨鏡的圣誕老人拿著一箱子禮物走進(jìn)我們的教室，在她旁邊的老師問：“你們猜她是誰(shuí)？”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得熱鬧起來(lái)，有人說她是老師，有人說她是老師，還有的說她是老師······她戴著墨鏡誰(shuí)也不知道她的真面目。這時(shí)廣播里傳來(lái)了老師清脆的聲音：“那扮成圣誕老人的是老師?！?。
這真是一個(gè)難忘的節(jié)日?。?BR> 圣誕節(jié)日記篇八
今天是12月25日，我盼望已久的圣誕節(jié)終于到了。
今天的圣誕節(jié)，我的媽媽帶我到東風(fēng)廣場(chǎng)去玩。我們一邊散步一邊看，路上每個(gè)商店的門口都站著一位圣誕老人，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗錾?，不斷向?jīng)過的小朋友發(fā)放小禮物。我和媽媽都拿到了禮物，我拿到禮物后愛不釋手，當(dāng)我們要離開商店時(shí)我和圣誕老人握了手。到了東風(fēng)廣場(chǎng)以后，看到廣場(chǎng)上到處都是五彩繽紛的圣誕樹。
廣場(chǎng)上人山人海，水泄不通，到處有過節(jié)的熱鬧氣氛。人們都戴著圣誕帽，有些小孩子還蹦蹦跳跳的到處跑，有的在溜冰、有的在跳蹦蹦床、還有的`在玩釣魚。
廣場(chǎng)旁邊有買燒烤的，我和媽媽買了許多燒烤，又香又甜的燒烤真好吃！今天的圣誕節(jié)真難忘！
圣誕節(jié)日記篇九
怎么也沒想到的是這個(gè)圣誕節(jié)我收到了全班所有同學(xué)以及老師送來(lái)的圣誕禮物，僅僅因?yàn)槲以谑フQ節(jié)的前幾天不小心從學(xué)校的樓梯上摔了下去，把左腿給摔斷了?，F(xiàn)在我躺在醫(yī)院的病床上，看著用繃帶吊起來(lái)的左腿和窗臺(tái)上放著的所有禮物，我感到心里暖暖的。
這應(yīng)該是我第一次收到這么多的圣誕禮物吧？從小到大的圣誕節(jié)，除了爸爸媽媽給我的禮物，也就只有我的好朋友給我的圣誕禮物了。因?yàn)樗嗔俗笸仁斋@了這么多的圣誕禮物，我能當(dāng)做是“因禍得?！眴幔繈寢屜聵侨ニ蛣倓偞砣嗤瑢W(xué)來(lái)送我禮物的老師了，一會(huì)兒等媽媽上來(lái)了，我得讓媽媽幫我把禮物拿過來(lái)，我要在這不能自由活動(dòng)的時(shí)候，好好看一下我這次的圣誕禮物，讓這些同學(xué)老師送我的禮物在我的腦海中給我加一些戲，好讓我還得躺到腿痊愈的住院時(shí)間過得有意思一點(diǎn)。
哦，媽媽回來(lái)了，我先去看看我的禮物，等會(huì)兒再接著寫這篇日記吧！
把所有的禮物拆完看完，居然都已經(jīng)到晚上了。我知道，這么長(zhǎng)時(shí)間的看禮物，除了禮物的多，還有禮物的“重”。他們給我的禮物各式各樣，有小洋娃娃，也有書，有水杯，還有小小的盆栽。都是一些我真的會(huì)喜歡的東西，我想他們一定是了解我或者商量之后給我準(zhǔn)備的禮物吧！我還發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)給我的禮物里面都有他們給我寫的一封短信，老師們的禮物里寫的信則更長(zhǎng)，把這段我將不能去上學(xué)的日子，我可以做些什么，老師們都替我想到了，他們還只是說“可供參考”。有兩個(gè)同學(xué)甚至在短信里告訴我他們也摔斷過腿，這一信息讓我感到了更加直接的安慰，好像現(xiàn)在躺在醫(yī)院的不止我一個(gè)人，還有那兩個(gè)同學(xué)一起。
當(dāng)我把所有的禮物和信件都讓媽媽放回窗臺(tái)時(shí)，我伏在病床上的小桌子上，一邊寫著我的日記，一邊偷偷抹起了眼淚。
圣誕節(jié)日記篇十
圣誕節(jié)，這是一個(gè)西方傳統(tǒng)的節(jié)日，是一個(gè)有趣又富有童氣的一個(gè)節(jié)日，是讓孩子們唱出了婉轉(zhuǎn)的曲子，敞開了自己的心扉，排出了自己的苦惱與悲痛的節(jié)日，是一個(gè)可望而可即的節(jié)日。
聽！圣誕節(jié)的歌聲已經(jīng)來(lái)臨，看！圣誕老人那慈祥的面孔，已經(jīng)顯現(xiàn)了出來(lái)！聞！圣誕節(jié)的味道越來(lái)越濃！
高高興興地，迎來(lái)了今年的第一個(gè)圣誕節(jié)，也是今年的最后一個(gè)圣誕節(jié)。
聽！早晨的寒風(fēng)亂刮著，似乎在慶祝圣誕節(jié)的來(lái)臨，聞！正午時(shí)的空氣冰冷干燥，仿佛在游戲冬天慶祝圣誕節(jié)，看！傍晚時(shí)那黃暈的光烘托出一片安靜而和平的夜。
歡歡喜喜的度過了美麗的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)日記篇十一
今年圣誕節(jié)，班里要搞一個(gè)有趣活動(dòng)。那天，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室掛滿了彩帶，講臺(tái)旁有兩棵圣誕樹，圣誕樹下放滿了同學(xué)們的禮物。再看看大家，都很開心，議論著今天第三節(jié)課將舉行的圣誕活動(dòng)。大家都很期待，連上課都心不在焉。
第三節(jié)課的鈴打響了，終于在萬(wàn)眾矚目下，活動(dòng)開始了。首先姚鵬和蔣文靜介紹活動(dòng)規(guī)則：“我們將從紅色的`圣誕襪中抽出十個(gè)寫有名字的紙團(tuán)，抽到的同學(xué)上臺(tái)拿自己喜歡的禮物，是誰(shuí)的禮物，誰(shuí)就上臺(tái)把自己的祝福讀出來(lái)?！比缓螅i從圣誕襪里抓了一個(gè)紙團(tuán)。大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，眼睛瞪得大大的，緊張的期待著。姚鵬打開了——是王楠，她臉上洋溢著笑容，蹦蹦跳跳的走上去，在圣誕樹前轉(zhuǎn)了一圈，猶豫了一會(huì)，選了一個(gè)。她小心翼翼地拆開包裝，把信拿出來(lái)，一看是范龍奇的。范龍奇聽見王楠抽到了自己的禮物，立刻走上講臺(tái)，把他的祝福讀了出來(lái)：“不論你是誰(shuí)，我都祝你圣誕節(jié)快樂?！蓖瑢W(xué)們都很激動(dòng)，希望下一個(gè)抽到的是自己。大家都坐不住了，紛紛站起來(lái)，尖叫歡呼。其它九位幸運(yùn)兒也像這樣拿到了自己喜歡的禮物，臉上都洋溢著笑容，雀躍不已。
因?yàn)闀r(shí)間有限，所以剩下的同學(xué)用抽簽的方式?jīng)Q定選禮物的順序。到我了，我走上去，隨便拿了一個(gè)，回到座位迫不及待的打開了——是一個(gè)發(fā)光的沙漏和一個(gè)愿望瓶，還有一張卡片?？ㄆ蠈懼鹤Ｔ改玫竭@份禮物的人圣誕快樂！
姚鵬又說：“下面我們將讓王老師在剛才的十位同學(xué)中再抽一位，獲得王老師的大禮?！被顒?dòng)一下子進(jìn)入了高潮，王老師從十個(gè)紙團(tuán)中拿了又放，放了又拿，我們都很緊張。最后，王老師終于拿定了一個(gè)紙團(tuán)，慢悠悠地打開：“萬(wàn)茹！”全班都很吃驚，尖叫著，教室里頓時(shí)炸開了鍋，仿佛要把房頂掀翻。萬(wàn)茹按捺不住心中的喜悅，高興地跑上講臺(tái)，拿了王老師的大禮。最后，肖萌又給大家講了圣誕襪由來(lái)的故事，活動(dòng)結(jié)束了。
這是一次有趣的圣誕節(jié)，它給我?guī)?lái)了快樂，那些同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)讓我難忘！
圣誕節(jié)日記篇十二
在美麗的圣誕節(jié)前一天，我寫了一封給圣誕老人的信，請(qǐng)求他送我一份圣誕節(jié)禮物，是一件漂亮的公主裙。
信寫完后，我很激動(dòng)地放在陽(yáng)臺(tái)上。一天后，信被悄悄地拿走了，我興奮不已，期盼著快一點(diǎn)收到禮物。等了漫長(zhǎng)的兩天，我果然在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一套包裝好的公主裙。當(dāng)我非常興奮地打開包裝，發(fā)現(xiàn)這是一件好好漂亮的衣服，它是我最喜歡的粉紅色，領(lǐng)子上有一層軟軟的絨毛，腰帶上系著兩只毛茸茸的小線球，我迫不及待地穿上試了一下，大小非常合適，鏡子里的我像一個(gè)真正的小公主。
穿著美麗的衣服，我的腦子里充滿了神奇的幻想：圣誕老人一定是位非常和善可愛的老頭兒，他在這個(gè)節(jié)日里，乘坐著漂亮的花車，由兩只神鹿拉著，車上滿載各式各樣的圣誕禮物，從他的居住地——芬蘭的羅瓦涅米出發(fā)，一路上為人們送發(fā)禮物，他該是多么辛苦，而又是讓人感覺多么幸福啊!
我曾經(jīng)抱怨圣誕老人為什么在我寫信三天以后才送我禮物，后來(lái)我想，也許，可能是圣誕老人駕著車逛了三次超市都沒買到禮物，第四次才發(fā)現(xiàn)了公主裙;也可能是他的法術(shù)不夠高明，又修煉了三天的神力，才變出我希望得到的公主裙。
圣誕老人為了滿足人們的愿望，不辭辛苦地奔忙，給人們帶來(lái)快樂，除了要感謝他以外，我還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂的好孩子。并且，從現(xiàn)在開始，我也要做一位快樂使者，學(xué)著幫助別人，幫助同學(xué)和朋友，幫助老師和家人，給他們帶來(lái)快樂!
圣誕節(jié)日記篇十三
互送禮物的環(huán)節(jié)開始了，首先是由王來(lái)送給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一份小禮物，那是個(gè)小小的膠囊筆，有各種各樣的表情，可愛極了。接下來(lái)是葉老師來(lái)送禮物了，葉老師送禮我們每人一支棒棒糖，這顆糖啊，一定會(huì)甜到我們心里去的。最后是大家自由交換了。我首先把四個(gè)小禮物都送了出去，不過我自己也收到了一些小禮物，有吳事展送我的一根雪人小棒，有馬佳悅送我的堅(jiān)果筆筒，這些都挺有趣的。還有吳張嫦和楊曉霞送我的平安果，我想一定很甜的。
下午，學(xué)校又進(jìn)行了淘書樂活動(dòng)。我準(zhǔn)備好好的淘一淘，我先用一元錢買了一本《知音漫客》，不一會(huì)兒，我就把這本書看完了，于是，我又以一元錢的價(jià)錢賣了出去。就這樣，買了，看了，又賣了。反反復(fù)復(fù)地折騰了好幾次，我突然發(fā)現(xiàn)不知不覺中我竟然賺了五元錢。看著手里小小的銅幣，感到無(wú)比的自豪。
這個(gè)圣誕，過得既美好又有意義!
圣誕節(jié)日記篇十四
圣誕節(jié)來(lái)了,我期盼著圣誕老人給我把禮物裝進(jìn)圣誕襪里面。
果然，在上學(xué)的時(shí)候，圣誕阿姨們給全班同學(xué)送了禮物，我們都好開心！禮物非常好看，有彩色羽毛毽子，三支裝墨囊的鋼筆，一只帶香味的針管熒光筆，還有一個(gè)3d星球棒棒糖。
第二天，在家里吃晚飯的時(shí)候，媽媽說：“好好吃飯，吃完飯后有驚喜！”“哇！太好了！”于是，我和弟弟狼吞虎咽的吃起了飯來(lái)，吃完了飯，媽媽讓我們猜猜禮物在哪里？我猜，在圣誕樹下面，弟弟猜，也在圣誕樹下面。媽媽說：“猜對(duì)了，去拆禮物吧！”我和弟弟興奮的拆了起來(lái)，哇塞！真好看哪！有一本書，呃……那其實(shí)是一個(gè)沙漏，有一個(gè)修正帶，有一盒五光十色的泡泡筆。呀……還有一個(gè)像鼻涕一樣的水晶泥。
在這個(gè)圣誕節(jié)里，媽媽和爸爸給我們了一個(gè)大大的驚喜，我很喜歡這些禮物，也過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)日記篇十五
年年過圣誕，不過今年的圣誕節(jié)可有意義了！
一早上，圣誕節(jié)的歌聲想遍校園。同學(xué)們踏著歌聲，紛紛走向自己的教室，頓時(shí)教室里一片歡笑聲。原來(lái)，各個(gè)教室都被“圣誕老人”裝扮得像個(gè)童話世界。我們的教室也不例外。你看：講臺(tái)前面擺放著一顆高大的圣誕樹，樹上掛滿了亮閃閃的小糖果；黑板的四周和門框上都被貼滿了各種圣誕裝飾；還有那窗戶上也掛了好多花環(huán)……簡(jiǎn)直漂亮極了。
鈴聲響了，小朋友們都迫不及待地戴上圣誕帽，排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)集合。很快，表演開始了，主持人說今天有四位新朋友要跟我們一起過節(jié)。我想：新朋友到底是誰(shuí)呢？于是我轉(zhuǎn)過身一看，原來(lái)是四位外國(guó)朋友呀！
大家度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)日記篇十六
早晨，我興高采烈地背著書包走進(jìn)教室。
書包剛放下，忽然，我的肩膀被人拍了一下，原來(lái)是張欣悅給我送賀卡，”祝你圣誕節(jié)快樂?！拔医舆^賀卡一看，上面的祝福語(yǔ)是一行龍飛鳳舞的大字，正要細(xì)看，就聽她對(duì)我說：”我買的可是高檔的立體賀卡，你也要買高檔的賀卡送給我呦。“我連忙答應(yīng)：”好的，好的，沒問題。“就這樣，我一上午就收到了6張賀卡，我在心里沾沾自喜。
放學(xué)后，我迫不及待地要媽媽給我買賀卡，”我們?nèi)ベI賀卡吧，媽媽?！皨寢屨f：”急什么？先回家吃飯，明天再買也不遲。“我說：”不行，不行，我答應(yīng)了同學(xué)，下午給她，回家還要寫祝福語(yǔ)呢。“媽媽只好勉強(qiáng)答應(yīng)了，我把媽媽拉到小店里，只見，商店里的賀卡琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，媽媽問我：”你準(zhǔn)備買多少?gòu)埌?？“我說：”多買幾張，20張?！皨寢屨f：”買那么多干嘛？你今天收到了幾張啊？“我說：”6張?！啊蹦悄憔唾I6張唄，收到幾張買幾張，禮尚往來(lái)。“我覺得媽媽說得話也有道理，我拿了3張音樂賀卡，3張立體賀卡，媽媽發(fā)現(xiàn)音樂賀卡和立體賀卡比普通賀卡每張貴了好幾元呢，于是，就換成了6張普通賀卡，付了錢后，拉著我離開了。
是的呀，真正的友誼不該與禮物畫等號(hào)，不該用禮物貴賤衡量友誼深淺。想到這里，我心中的郁悶像冰雪在春風(fēng)中融化了。
圣誕節(jié)日記篇一
12月24是平安夜，圣誕老人會(huì)不會(huì)來(lái)給我送禮物呢?會(huì)送什么禮物呢?我問媽媽，媽媽說會(huì)的。我問爸爸，爸爸說會(huì)的。過了五分鐘，我又問媽媽，媽媽有點(diǎn)煩了。我又問爸爸，爸爸說：“好吧，我給圣誕老人打個(gè)電話?！闭f完，他真的拿起電話，嘰里咕嚕地說了半天話，我一句也聽不懂。爸爸說圣誕老人一定會(huì)來(lái)的。這時(shí)我才放下心來(lái)，但我不明白爸爸怎么會(huì)知道圣誕老人的電話號(hào)碼呢?想著想著，我就睡著了。
看到漂亮的禮物，我非常開心，我希望圣誕老人每年都來(lái)，我明年想要……。
圣誕節(jié)日記篇二
今天，既是我們同學(xué)的生日，也是圣誕節(jié)。利用今天的班隊(duì)課的時(shí)間，我們?yōu)殛愐恢Z、陳科這兩位壽星唱了生日歌。
接下來(lái)，就是有趣的游戲——《擊鼓傳花》。由黎佳來(lái)負(fù)責(zé)敲鼓手。馬老師在擊鼓之前，事先說明了：只要上來(lái)表演才藝的，就可以拿一件獎(jiǎng)品。這一條可吸引了不少人啊!許多人傳到自已就一直拿在手上，自愿為大家表演才藝，雙胞胎和霍云開首當(dāng)其沖，表演的《五步拳》雖說動(dòng)作不一致，但是很勢(shì)，勇氣十分可嘉。還有姜詩(shī)露等一些同學(xué)一起表演的小品也十分有意思，讓人眼前一亮。本是老師上課造的句，卻被運(yùn)用到生活中，_了輩分，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。當(dāng)擊鼓聲再一次響起，東西傳到了我的手上，我本來(lái)想傳給下一位的，我心想：終于到我露一手的時(shí)間啦!我和張軒、徐曉菠表演了一段小品——《模仿》。張軒扮演趙本山，由我來(lái)模仿趙本山的經(jīng)典動(dòng)作。本來(lái)是一種拉起衣服再放下來(lái)的動(dòng)作，我則模仿成了擦灰的動(dòng)作。再來(lái)就是學(xué)走路，我故意將腳抬得老高老高，就像鬼子進(jìn)村一樣，把全班人給逗得捧腹大笑。最后是學(xué)說話，那就更不用講了，我說普通話，張軒說趙本山版的方言，最后一句模仿不像就只能跺跺腳，圍繞著場(chǎng)地走一圈，結(jié)束了我們的表演。還有陳舒貽，運(yùn)氣不算好，被傳到了兩次，不過用好聽的歌聲打動(dòng)了全場(chǎng)，都怕掌叫好。
還有周一垚她們?yōu)槲覀冄菔玖送拕 洱斖觅惻堋?。表演的非常精彩，設(shè)想很周全，場(chǎng)景布置得很好，其中四人當(dāng)成樹，一人說時(shí)間的轉(zhuǎn)換，一人當(dāng)比賽的裁判，一人說旁白的，還有就是兔子和烏龜啦。她們個(gè)個(gè)都投入了角色，同學(xué)們也看的非常認(rèn)真，讓我們也悟出了其中的道理，那就是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這一次，我們班過了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)。我很開心，因?yàn)榻裉旒仁峭瑢W(xué)的生日，讓我吃到了蛋糕，也讓我目睹了同學(xué)們的才藝是那么豐富多彩。最后，我希望這類活動(dòng)可以多多舉行，更可以增進(jìn)同學(xué)們之間的合作默契和友誼，我感到十分有意義。
圣誕節(jié)日記篇三
馬上就要到圣誕節(jié)了，我有一個(gè)小打算，在一張彩色紙上寫上：圣誕老人，謝謝你給我這么多漂亮、可愛的禮物，我非常非常喜歡，一直把它們好好地收藏著。再次真誠(chéng)地跟您說一聲：太謝謝您啦！
而且，有一次圣誕節(jié)的晚上，我叫道“我的芭比娃娃實(shí)在、真的太少啦！我好想有一個(gè)漂亮的芭比娃娃呀！”第二天一早，我睡意朦朧地睜開眼睛，咦，怎么有個(gè)粉紅色的東西出現(xiàn)在我眼前？！我下意識(shí)地睜大眼睛，仔細(xì)一看，大聲地叫起來(lái)：“哇！天哪！是我眼睛花了嗎？”媽媽在一旁哭笑不得地說道：“你還不知道嗎？這是圣誕老人送給你的呀！”我不高興地說：“還不是你不給我買芭比娃娃嗎！害得圣誕老人東跑西跑地給我買芭比娃娃！”
總之，我—最最最喜歡圣誕節(jié)啦！
圣誕節(jié)日記篇四
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。
來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽的聲音;金色的小燈，好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極!
快瞧!銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好!你好!”
不過，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個(gè)童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”!
圣誕節(jié)日記篇五
圣誕節(jié)是耶穌天主教慶祝耶穌基督誕生的節(jié)日。沒有人知道耶穌基督出生的確切日期，但大多數(shù)耶穌天主教徒在12月25日慶祝圣誕節(jié)。在這一天，許多人都會(huì)去教堂，在那里他們會(huì)參加特殊的宗教儀式。在圣誕節(jié)期間，他們還交換禮物，用冬青樹、槲寄生和圣誕樹裝飾他們的家。圣誕節(jié)一詞來(lái)自“cristesmaesse”，早期的英語(yǔ)詞組表達(dá)的意思是大眾基督。圣誕節(jié)的故事主要來(lái)自新約中圣路加福音和圣馬太福音的福音書。
圣誕節(jié)的歷史可以追溯到4000多年前。我們的許多圣誕節(jié)傳統(tǒng)是在基督孩子出生前幾個(gè)世紀(jì)慶祝的。圣誕節(jié)的12天，明亮的火焰，尤爾日志，提供禮品，嘉年華會(huì)（游行）的花車，頌歌者演唱的同時(shí)會(huì)挨家挨戶的游行，節(jié)日假期，和教會(huì)游行都可以追溯到早期的美索不達(dá)米亞時(shí)期。
許多這些傳統(tǒng)開始于美索不達(dá)米亞的新年慶?；顒?dòng)。美索不達(dá)米亞人相信許多神，并且把馬杜克作為他們信奉的主要的神。每年冬天到來(lái)的時(shí)候，人們認(rèn)為馬杜克會(huì)和制造混亂的怪物做斗爭(zhēng)。為了幫助馬爾杜克，美索不達(dá)米亞人會(huì)舉行慶祝新年的盛會(huì)。這就是“zagmuk”（意味著新年的伊始），慶祝新年的節(jié)日會(huì)持續(xù)12天。
圣誕節(jié)日記篇六
最近一下課，大家就聚在一起，嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，討論著圣誕節(jié)要辦什么活動(dòng)。
上星期老師說要辦個(gè)圣誕派對(duì)，要我們想想可以辦什么活動(dòng)。這星期一老師交代了我們一個(gè)作業(yè)，就是要剪雪花。一開始大家都沒興趣，不過老師一說：“要認(rèn)真做喔。這是要布置圣誕派對(duì)用的?！甭犕赀@句話的每個(gè)人，眼睛全都閃爍著光芒，下定決心要用心的去迎接這個(gè)派對(duì)。
隔天，每個(gè)人都帶來(lái)自己的雪花，這回老師也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她先去借布置圣誕節(jié)的圖片，再跟我們討論要怎么做。我們分成了兩組，一組布置教室的窗戶、墻壁，另一組要使用空紙盒包上包裝紙裝飾圣誕樹，而我正是裝飾圣誕樹的那一組。我們開始挑選包裝紙及緞帶，認(rèn)真思考著如何包出最棒的樣子。決定后，大家就開始動(dòng)作，有些人拿起剪刀咔嚓咔嚓的剪著包裝紙，有些人拿著尺測(cè)量長(zhǎng)度，而有些人則拿膠帶把包裝紙和緞帶黏合。而圣誕樹則以老師帶來(lái)的材料為主，各自用不同的小飾品裝飾。
一步步的布置完后，我們得開始準(zhǔn)備當(dāng)天的表演節(jié)目，因此老師利用班會(huì)的時(shí)間讓我們討論。我和兩個(gè)好朋友柏霓、燦懌，早已決定要一組，我提議我們?nèi)ギ?dāng)主持人好了。我們鼓起勇氣詢問老師，老師說：“當(dāng)然可以呀。而且交給你們我很放心呢。”我們聽完后樂壞了，決定讓怕生的柏霓去“趕鴨子”，也就是盯緊大家的進(jìn)度趕人上臺(tái)；而我和燦懌就上臺(tái)天花亂墜負(fù)責(zé)逗大家開心。我和她每天練習(xí)對(duì)白，希望當(dāng)天能表現(xiàn)得很好。
現(xiàn)在，每天下課時(shí)，練舞的練舞、練唱的練唱、演戲的演戲，大家都忙著練習(xí)，熱切期待圣誕節(jié)派對(duì)的到來(lái)。
圣誕節(jié)日記篇七
今天，我過了一個(gè)令人難忘的節(jié)日——圣誕節(jié)。
今天一大早，我穿著媽媽精心為我準(zhǔn)備的圣誕禮服，帶著送給小朋友的禮物，乘著校車，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門，只見小朋友有的打扮成馴鹿，有的打扮成圣誕老人，還有的打扮成圣誕樹······同學(xué)們個(gè)個(gè)都很漂亮??！我們?cè)诮淌依镄蕾p了優(yōu)美的音樂劇《音樂之聲》，品賞了美味的圣誕大餐，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行了年級(jí)組的英語(yǔ)歌曲“麥霸”賽。最精彩的騎馬舞大賽就開始了。
全校小朋友在熱情奔放的音樂聲中，踩著歡快的步伐舞動(dòng)著，跳躍著，歡笑著。
正當(dāng)我們?cè)谛蕾pxx和xx表演童話劇時(shí)，忽然，一個(gè)戴著墨鏡的圣誕老人拿著一箱子禮物走進(jìn)我們的教室，在她旁邊的老師問：“你們猜她是誰(shuí)？”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得熱鬧起來(lái)，有人說她是老師，有人說她是老師，還有的說她是老師······她戴著墨鏡誰(shuí)也不知道她的真面目。這時(shí)廣播里傳來(lái)了老師清脆的聲音：“那扮成圣誕老人的是老師?！?。
這真是一個(gè)難忘的節(jié)日?。?BR> 圣誕節(jié)日記篇八
今天是12月25日，我盼望已久的圣誕節(jié)終于到了。
今天的圣誕節(jié)，我的媽媽帶我到東風(fēng)廣場(chǎng)去玩。我們一邊散步一邊看，路上每個(gè)商店的門口都站著一位圣誕老人，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗錾?，不斷向?jīng)過的小朋友發(fā)放小禮物。我和媽媽都拿到了禮物，我拿到禮物后愛不釋手，當(dāng)我們要離開商店時(shí)我和圣誕老人握了手。到了東風(fēng)廣場(chǎng)以后，看到廣場(chǎng)上到處都是五彩繽紛的圣誕樹。
廣場(chǎng)上人山人海，水泄不通，到處有過節(jié)的熱鬧氣氛。人們都戴著圣誕帽，有些小孩子還蹦蹦跳跳的到處跑，有的在溜冰、有的在跳蹦蹦床、還有的`在玩釣魚。
廣場(chǎng)旁邊有買燒烤的，我和媽媽買了許多燒烤，又香又甜的燒烤真好吃！今天的圣誕節(jié)真難忘！
圣誕節(jié)日記篇九
怎么也沒想到的是這個(gè)圣誕節(jié)我收到了全班所有同學(xué)以及老師送來(lái)的圣誕禮物，僅僅因?yàn)槲以谑フQ節(jié)的前幾天不小心從學(xué)校的樓梯上摔了下去，把左腿給摔斷了?，F(xiàn)在我躺在醫(yī)院的病床上，看著用繃帶吊起來(lái)的左腿和窗臺(tái)上放著的所有禮物，我感到心里暖暖的。
這應(yīng)該是我第一次收到這么多的圣誕禮物吧？從小到大的圣誕節(jié)，除了爸爸媽媽給我的禮物，也就只有我的好朋友給我的圣誕禮物了。因?yàn)樗嗔俗笸仁斋@了這么多的圣誕禮物，我能當(dāng)做是“因禍得?！眴幔繈寢屜聵侨ニ蛣倓偞砣嗤瑢W(xué)來(lái)送我禮物的老師了，一會(huì)兒等媽媽上來(lái)了，我得讓媽媽幫我把禮物拿過來(lái)，我要在這不能自由活動(dòng)的時(shí)候，好好看一下我這次的圣誕禮物，讓這些同學(xué)老師送我的禮物在我的腦海中給我加一些戲，好讓我還得躺到腿痊愈的住院時(shí)間過得有意思一點(diǎn)。
哦，媽媽回來(lái)了，我先去看看我的禮物，等會(huì)兒再接著寫這篇日記吧！
把所有的禮物拆完看完，居然都已經(jīng)到晚上了。我知道，這么長(zhǎng)時(shí)間的看禮物，除了禮物的多，還有禮物的“重”。他們給我的禮物各式各樣，有小洋娃娃，也有書，有水杯，還有小小的盆栽。都是一些我真的會(huì)喜歡的東西，我想他們一定是了解我或者商量之后給我準(zhǔn)備的禮物吧！我還發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)給我的禮物里面都有他們給我寫的一封短信，老師們的禮物里寫的信則更長(zhǎng)，把這段我將不能去上學(xué)的日子，我可以做些什么，老師們都替我想到了，他們還只是說“可供參考”。有兩個(gè)同學(xué)甚至在短信里告訴我他們也摔斷過腿，這一信息讓我感到了更加直接的安慰，好像現(xiàn)在躺在醫(yī)院的不止我一個(gè)人，還有那兩個(gè)同學(xué)一起。
當(dāng)我把所有的禮物和信件都讓媽媽放回窗臺(tái)時(shí)，我伏在病床上的小桌子上，一邊寫著我的日記，一邊偷偷抹起了眼淚。
圣誕節(jié)日記篇十
圣誕節(jié)，這是一個(gè)西方傳統(tǒng)的節(jié)日，是一個(gè)有趣又富有童氣的一個(gè)節(jié)日，是讓孩子們唱出了婉轉(zhuǎn)的曲子，敞開了自己的心扉，排出了自己的苦惱與悲痛的節(jié)日，是一個(gè)可望而可即的節(jié)日。
聽！圣誕節(jié)的歌聲已經(jīng)來(lái)臨，看！圣誕老人那慈祥的面孔，已經(jīng)顯現(xiàn)了出來(lái)！聞！圣誕節(jié)的味道越來(lái)越濃！
高高興興地，迎來(lái)了今年的第一個(gè)圣誕節(jié)，也是今年的最后一個(gè)圣誕節(jié)。
聽！早晨的寒風(fēng)亂刮著，似乎在慶祝圣誕節(jié)的來(lái)臨，聞！正午時(shí)的空氣冰冷干燥，仿佛在游戲冬天慶祝圣誕節(jié)，看！傍晚時(shí)那黃暈的光烘托出一片安靜而和平的夜。
歡歡喜喜的度過了美麗的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)日記篇十一
今年圣誕節(jié)，班里要搞一個(gè)有趣活動(dòng)。那天，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室掛滿了彩帶，講臺(tái)旁有兩棵圣誕樹，圣誕樹下放滿了同學(xué)們的禮物。再看看大家，都很開心，議論著今天第三節(jié)課將舉行的圣誕活動(dòng)。大家都很期待，連上課都心不在焉。
第三節(jié)課的鈴打響了，終于在萬(wàn)眾矚目下，活動(dòng)開始了。首先姚鵬和蔣文靜介紹活動(dòng)規(guī)則：“我們將從紅色的`圣誕襪中抽出十個(gè)寫有名字的紙團(tuán)，抽到的同學(xué)上臺(tái)拿自己喜歡的禮物，是誰(shuí)的禮物，誰(shuí)就上臺(tái)把自己的祝福讀出來(lái)?！比缓螅i從圣誕襪里抓了一個(gè)紙團(tuán)。大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，眼睛瞪得大大的，緊張的期待著。姚鵬打開了——是王楠，她臉上洋溢著笑容，蹦蹦跳跳的走上去，在圣誕樹前轉(zhuǎn)了一圈，猶豫了一會(huì)，選了一個(gè)。她小心翼翼地拆開包裝，把信拿出來(lái)，一看是范龍奇的。范龍奇聽見王楠抽到了自己的禮物，立刻走上講臺(tái)，把他的祝福讀了出來(lái)：“不論你是誰(shuí)，我都祝你圣誕節(jié)快樂?！蓖瑢W(xué)們都很激動(dòng)，希望下一個(gè)抽到的是自己。大家都坐不住了，紛紛站起來(lái)，尖叫歡呼。其它九位幸運(yùn)兒也像這樣拿到了自己喜歡的禮物，臉上都洋溢著笑容，雀躍不已。
因?yàn)闀r(shí)間有限，所以剩下的同學(xué)用抽簽的方式?jīng)Q定選禮物的順序。到我了，我走上去，隨便拿了一個(gè)，回到座位迫不及待的打開了——是一個(gè)發(fā)光的沙漏和一個(gè)愿望瓶，還有一張卡片?？ㄆ蠈懼鹤Ｔ改玫竭@份禮物的人圣誕快樂！
姚鵬又說：“下面我們將讓王老師在剛才的十位同學(xué)中再抽一位，獲得王老師的大禮?！被顒?dòng)一下子進(jìn)入了高潮，王老師從十個(gè)紙團(tuán)中拿了又放，放了又拿，我們都很緊張。最后，王老師終于拿定了一個(gè)紙團(tuán)，慢悠悠地打開：“萬(wàn)茹！”全班都很吃驚，尖叫著，教室里頓時(shí)炸開了鍋，仿佛要把房頂掀翻。萬(wàn)茹按捺不住心中的喜悅，高興地跑上講臺(tái)，拿了王老師的大禮。最后，肖萌又給大家講了圣誕襪由來(lái)的故事，活動(dòng)結(jié)束了。
這是一次有趣的圣誕節(jié)，它給我?guī)?lái)了快樂，那些同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)讓我難忘！
圣誕節(jié)日記篇十二
在美麗的圣誕節(jié)前一天，我寫了一封給圣誕老人的信，請(qǐng)求他送我一份圣誕節(jié)禮物，是一件漂亮的公主裙。
信寫完后，我很激動(dòng)地放在陽(yáng)臺(tái)上。一天后，信被悄悄地拿走了，我興奮不已，期盼著快一點(diǎn)收到禮物。等了漫長(zhǎng)的兩天，我果然在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一套包裝好的公主裙。當(dāng)我非常興奮地打開包裝，發(fā)現(xiàn)這是一件好好漂亮的衣服，它是我最喜歡的粉紅色，領(lǐng)子上有一層軟軟的絨毛，腰帶上系著兩只毛茸茸的小線球，我迫不及待地穿上試了一下，大小非常合適，鏡子里的我像一個(gè)真正的小公主。
穿著美麗的衣服，我的腦子里充滿了神奇的幻想：圣誕老人一定是位非常和善可愛的老頭兒，他在這個(gè)節(jié)日里，乘坐著漂亮的花車，由兩只神鹿拉著，車上滿載各式各樣的圣誕禮物，從他的居住地——芬蘭的羅瓦涅米出發(fā)，一路上為人們送發(fā)禮物，他該是多么辛苦，而又是讓人感覺多么幸福啊!
我曾經(jīng)抱怨圣誕老人為什么在我寫信三天以后才送我禮物，后來(lái)我想，也許，可能是圣誕老人駕著車逛了三次超市都沒買到禮物，第四次才發(fā)現(xiàn)了公主裙;也可能是他的法術(shù)不夠高明，又修煉了三天的神力，才變出我希望得到的公主裙。
圣誕老人為了滿足人們的愿望，不辭辛苦地奔忙，給人們帶來(lái)快樂，除了要感謝他以外，我還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂的好孩子。并且，從現(xiàn)在開始，我也要做一位快樂使者，學(xué)著幫助別人，幫助同學(xué)和朋友，幫助老師和家人，給他們帶來(lái)快樂!
圣誕節(jié)日記篇十三
互送禮物的環(huán)節(jié)開始了，首先是由王來(lái)送給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一份小禮物，那是個(gè)小小的膠囊筆，有各種各樣的表情，可愛極了。接下來(lái)是葉老師來(lái)送禮物了，葉老師送禮我們每人一支棒棒糖，這顆糖啊，一定會(huì)甜到我們心里去的。最后是大家自由交換了。我首先把四個(gè)小禮物都送了出去，不過我自己也收到了一些小禮物，有吳事展送我的一根雪人小棒，有馬佳悅送我的堅(jiān)果筆筒，這些都挺有趣的。還有吳張嫦和楊曉霞送我的平安果，我想一定很甜的。
下午，學(xué)校又進(jìn)行了淘書樂活動(dòng)。我準(zhǔn)備好好的淘一淘，我先用一元錢買了一本《知音漫客》，不一會(huì)兒，我就把這本書看完了，于是，我又以一元錢的價(jià)錢賣了出去。就這樣，買了，看了，又賣了。反反復(fù)復(fù)地折騰了好幾次，我突然發(fā)現(xiàn)不知不覺中我竟然賺了五元錢。看著手里小小的銅幣，感到無(wú)比的自豪。
這個(gè)圣誕，過得既美好又有意義!
圣誕節(jié)日記篇十四
圣誕節(jié)來(lái)了,我期盼著圣誕老人給我把禮物裝進(jìn)圣誕襪里面。
果然，在上學(xué)的時(shí)候，圣誕阿姨們給全班同學(xué)送了禮物，我們都好開心！禮物非常好看，有彩色羽毛毽子，三支裝墨囊的鋼筆，一只帶香味的針管熒光筆，還有一個(gè)3d星球棒棒糖。
第二天，在家里吃晚飯的時(shí)候，媽媽說：“好好吃飯，吃完飯后有驚喜！”“哇！太好了！”于是，我和弟弟狼吞虎咽的吃起了飯來(lái)，吃完了飯，媽媽讓我們猜猜禮物在哪里？我猜，在圣誕樹下面，弟弟猜，也在圣誕樹下面。媽媽說：“猜對(duì)了，去拆禮物吧！”我和弟弟興奮的拆了起來(lái)，哇塞！真好看哪！有一本書，呃……那其實(shí)是一個(gè)沙漏，有一個(gè)修正帶，有一盒五光十色的泡泡筆。呀……還有一個(gè)像鼻涕一樣的水晶泥。
在這個(gè)圣誕節(jié)里，媽媽和爸爸給我們了一個(gè)大大的驚喜，我很喜歡這些禮物，也過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)日記篇十五
年年過圣誕，不過今年的圣誕節(jié)可有意義了！
一早上，圣誕節(jié)的歌聲想遍校園。同學(xué)們踏著歌聲，紛紛走向自己的教室，頓時(shí)教室里一片歡笑聲。原來(lái)，各個(gè)教室都被“圣誕老人”裝扮得像個(gè)童話世界。我們的教室也不例外。你看：講臺(tái)前面擺放著一顆高大的圣誕樹，樹上掛滿了亮閃閃的小糖果；黑板的四周和門框上都被貼滿了各種圣誕裝飾；還有那窗戶上也掛了好多花環(huán)……簡(jiǎn)直漂亮極了。
鈴聲響了，小朋友們都迫不及待地戴上圣誕帽，排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)集合。很快，表演開始了，主持人說今天有四位新朋友要跟我們一起過節(jié)。我想：新朋友到底是誰(shuí)呢？于是我轉(zhuǎn)過身一看，原來(lái)是四位外國(guó)朋友呀！
大家度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)日記篇十六
早晨，我興高采烈地背著書包走進(jìn)教室。
書包剛放下，忽然，我的肩膀被人拍了一下，原來(lái)是張欣悅給我送賀卡，”祝你圣誕節(jié)快樂?！拔医舆^賀卡一看，上面的祝福語(yǔ)是一行龍飛鳳舞的大字，正要細(xì)看，就聽她對(duì)我說：”我買的可是高檔的立體賀卡，你也要買高檔的賀卡送給我呦。“我連忙答應(yīng)：”好的，好的，沒問題。“就這樣，我一上午就收到了6張賀卡，我在心里沾沾自喜。
放學(xué)后，我迫不及待地要媽媽給我買賀卡，”我們?nèi)ベI賀卡吧，媽媽?！皨寢屨f：”急什么？先回家吃飯，明天再買也不遲。“我說：”不行，不行，我答應(yīng)了同學(xué)，下午給她，回家還要寫祝福語(yǔ)呢。“媽媽只好勉強(qiáng)答應(yīng)了，我把媽媽拉到小店里，只見，商店里的賀卡琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，媽媽問我：”你準(zhǔn)備買多少?gòu)埌?？“我說：”多買幾張，20張?！皨寢屨f：”買那么多干嘛？你今天收到了幾張啊？“我說：”6張?！啊蹦悄憔唾I6張唄，收到幾張買幾張，禮尚往來(lái)。“我覺得媽媽說得話也有道理，我拿了3張音樂賀卡，3張立體賀卡，媽媽發(fā)現(xiàn)音樂賀卡和立體賀卡比普通賀卡每張貴了好幾元呢，于是，就換成了6張普通賀卡，付了錢后，拉著我離開了。
是的呀，真正的友誼不該與禮物畫等號(hào)，不該用禮物貴賤衡量友誼深淺。想到這里，我心中的郁悶像冰雪在春風(fēng)中融化了。