總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時(shí)間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。怎樣提高自己的寫(xiě)作水平，讓自己的文章更具有吸引力和說(shuō)服力？通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思維，啟發(fā)自己更深入地思考問(wèn)題。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇一
父親走下火車(chē)，沒(méi)有再說(shuō)什么，我依舊面無(wú)表情地看著天空，突然，不知怎的，我回頭看了一眼站臺(tái)，那一刻，我愣住了。
走出車(chē)站我沒(méi)有再回頭，只是帶著向前走的想法走到車(chē)站外的公交車(chē)上……那一次的回頭，讓我已經(jīng)永遠(yuǎn)記住了那個(gè)背影，為了讓他不再勞累，我想，我還要不回頭的走下去，這也是對(duì)我犯下錯(cuò)誤的一種償還吧。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇二
海洋，廣闊神秘又充滿(mǎn)無(wú)窮的魅力，吸引著我。它美麗的外表深處還蘊(yùn)藏著有趣的海洋生物，我多想和它們來(lái)一次親密接觸，多想了解一下它們的生活呀！
什么？就你？一陣無(wú)情的嘲笑把我打回了現(xiàn)實(shí)。大哥，你腦子進(jìn)水了嗎？別逗了，你就先學(xué)會(huì)游泳再談什么海洋環(huán)游吧！真是笑死我了。這一句句刺痛我的話(huà)是我最好的朋友說(shuō)的。我知道他是好意，不想讓我投太大的精力放在不可能的事上。
小時(shí)候一次游泳溺水讓我再不敢下水，許多次我問(wèn)自己，難道我的夢(mèng)想就真的無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)嗎？我無(wú)數(shù)次試著下水，心里念著不會(huì)有事的。可當(dāng)那沁人心脾的水沒(méi)過(guò)我的腳，腦海中又會(huì)浮想當(dāng)時(shí)自己拼命掙扎的樣子，窒息感油然而生。
我真的不行嗎？我真的不可以嗎？我一次次地陷入痛苦的掙扎。不過(guò)我不想放棄，失敗了再來(lái)，哪怕每次就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳，我斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)了游泳館的大門(mén)。可是媽媽卻一臉擔(dān)心：你確定嗎？我非常確定。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可，可是媽媽叫我，我仍大步前進(jìn)。
那一刻，我沒(méi)有回頭。在教練的指導(dǎo)下，水放肆的舔食著我的腳，膝蓋、大腿、腰突然那討厭的恐懼感撲面而來(lái)，我我不行。我害怕的喊起來(lái)。
教練冷靜地說(shuō)：你的夢(mèng)想呢？不要了？海洋下那么多可愛(ài)的小動(dòng)物在向你揮手。就因?yàn)橐淮涡〈煺劬陀肋h(yuǎn)也過(guò)不了這個(gè)坎了嗎？天天說(shuō)你的海洋夢(mèng)有什么用！我無(wú)力反駁，只覺(jué)得自己不爭(zhēng)氣。
我深呼一口氣，沒(méi)關(guān)系，再重來(lái)，再加油。我猛地向池中扎去，嗆了兩口水。沒(méi)事，還可以，恐懼感也沒(méi)那么厲害了。在日復(fù)一日的堅(jiān)持中，我在水里就像一條小魚(yú)似的，歡快的游來(lái)游去。暑假，我和媽媽來(lái)到海洋館。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，我來(lái)到了大型的海洋體驗(yàn)水池中，我在那里與海豚一起游泳，與熱帶魚(yú)一起在珊瑚叢里穿梭，在沙灘上與海獅一起玩耍。
我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我最慶幸的是，當(dāng)媽媽讓我放棄的那一刻，我沒(méi)有回頭。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇三
去年伴著喧囂的煙火，夜間的城市變得尤為的清靜。夜間的小區(qū)只剩下昏黃的燈光陪伴。
老房子剛拆遷完，搬進(jìn)了新的房屋。室內(nèi)的燈光撫摸著桌椅，家里人環(huán)坐在桌旁。菜的熱氣還騰騰地冒著，熱了周?chē)目諝?，難得的團(tuán)圓，使得一家子風(fēng)風(fēng)火火的。
煙逐漸變得稀少，直至消失。飯菜已經(jīng)變得冰冷的。大家還是不可以輕易放下之前的那個(gè)話(huà)題，“他憑什么拿錢(qián)??？”婆婆拍起桌子吼道，像一頭匍匐在火山邊的惡獅。
我默默地起了身，轉(zhuǎn)過(guò)身去，挪向房間。
今年少了煙花爆竹的喧囂，城市還是依然的那么清靜，昏黃的燈光照出昏黃的路。
時(shí)隔一年，今年的鐘聲又再次響起。依舊還是那個(gè)令人溫馨的桌子。
大家還是在忙各自的年貨。嬉嬉鬧鬧的場(chǎng)面沉載著一年的祝福。去年嚷嚷了半天，沒(méi)有人拿到一分錢(qián)。但這些事早已被時(shí)間所掩蓋。
“開(kāi)飯啦！”公公端鍋舉至頭頂。“把那些雞和排骨多撿撿吃掉?！彼K于歇下了。手和衣袖。也就坐了?！澳牵殴?，把碗伸過(guò)來(lái)。”婆婆硬伸著她被皮大襖裹得緊緊的臂膀。我們?nèi)缯龘屜x(chóng)子的麻雀一般急切?！昂呛呛?！好大的骨頭啊！”弟弟從板凳上跳下來(lái)，仔細(xì)打量著這個(gè)排骨。我們被他俏皮的樣子逗樂(lè)了。一家子被飯香與笑聲包裹著。
為什么之前有錢(qián)了，卻不和睦，我只能轉(zhuǎn)身，如今沒(méi)有錢(qián)，反而和諧，讓我無(wú)法回頭。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇四
“馬上進(jìn)行‘文明禮儀’內(nèi)容默寫(xiě)，五分鐘準(zhǔn)備?！卑嘀魅握驹谥v臺(tái)上，冷冷地說(shuō)道。所有同學(xué)臉色一下子變白，忙著從書(shū)包中拽出復(fù)習(xí)資料，臨時(shí)抱佛腳。
不知是不是老師的疏忽，班級(jí)的后墻上面貼著“文明禮儀”主題板報(bào)，這等于說(shuō)公布了默寫(xiě)答案。但班主任對(duì)此絲毫不在意，五分鐘一到，默寫(xiě)紙便來(lái)到我們手上，一緊張，完全忘記后面板報(bào)。
“九十分以下的要留下來(lái)重新默寫(xiě)，所以每個(gè)人認(rèn)真默!”這話(huà)一出，全班顫抖了一下。我連忙坐直身體，調(diào)整好椅子，打起十二分精神默寫(xiě)。
離上交還有十分鐘，我匆忙答完了卷子，長(zhǎng)舒了一口氣，隨即數(shù)一下自己沒(méi)有答上來(lái)的題目：“一二三……十一!十一!不好!有十一道題!這一數(shù)字讓我倒吸了一口涼氣。不行，我不能被留校!一定要再填出一道題!我掙扎著把默寫(xiě)紙翻面，看向一道題目：“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、友善?！焉啤懊孢€有一個(gè)，是什么呢?”平時(shí)背誦背出來(lái)很順口，怎么一到考試就徹底想不出來(lái)了。我絞盡腦汁，但這個(gè)詞始終無(wú)法從我的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，手表上秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)聲不斷地打擾我的思緒。我又重新梳理一遍題目，但無(wú)論自己怎么回憶，就是記不起中間缺失的那個(gè)詞。眼看就剩兩分鐘收卷，我就卡在這一詞上面。
此時(shí)“板報(bào)”這個(gè)詞猛得闖入我的腦袋，后面的板報(bào)肯定有答案!我突然向后瞟了一眼，又連忙若無(wú)其事地看回卷子。我低下頭，頂在桌上，瞧一下老師，沒(méi)什么異樣，慶幸自己沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但心里仍十分慌張。不能看!我壓制自己，但旁邊卻傳來(lái)竊笑聲。哪來(lái)的笑聲?我抬頭左看，小于一面堆笑，一面向后看板報(bào)，手上麻利地寫(xiě)著答案，臉上那是一個(gè)燦爛。我望著自己差一題回家的卷子，又看一眼一旁得意的小于，不由自主地想回頭。
“收卷!”班主任發(fā)號(hào)施令，轉(zhuǎn)身在黑板上開(kāi)始通知。全班有些躁動(dòng)，這刻是最好的機(jī)會(huì)!回頭看，提筆寫(xiě)，不過(guò)一秒鐘的事，我就可以回家，為什么不做!頭已經(jīng)傾斜，此時(shí)，我顧不得其它，左手一下?lián)屪哂沂止P，重重摔在地上。頭始終沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)去。
收完卷子，我回頭一看，頓時(shí)恍然大悟，那個(gè)我始終想不出來(lái)的詞，就是“誠(chéng)信”!想到這，我笑了，那一刻，我雖然在默寫(xiě)紙上沒(méi)有寫(xiě)出這個(gè)詞，但我卻用實(shí)際行動(dòng)踐行了“誠(chéng)信”。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇五
窗外，藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，我立足窗前，仰望天空，心里蕩起陳漣漪，腦海里浮現(xiàn)出奶奶家那沐浴著陽(yáng)光的菜園，那波光鱗磷的河流，是啊，炫爛風(fēng)光為何負(fù)？很久都沒(méi)有去奶奶那了。
清晨，車(chē)窗外滿(mǎn)足呼嘯的風(fēng)，卷來(lái)陣陣塵灰，光滑明亮的車(chē)窗上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，模糊了視線(xiàn)。我緩緩呼出一口氣，在這熟悉的路上，心情無(wú)比輕松。拐進(jìn)一條小路，車(chē)緩緩爬上又高又陡的農(nóng)家橋，有些顛簸，隨著車(chē)的晃動(dòng)，我的心跳加速，過(guò)了橋下了坡拐個(gè)彎就是奶奶家。好不容易下了坡，拐彎后車(chē)緩緩?fù)Ｗ。靶⌒拈_(kāi)門(mén)”爸爸的話(huà)音剛落，我猛地打開(kāi)車(chē)門(mén)，“刷”的一下鉆出車(chē)來(lái)，前方一片水彬，擋住的風(fēng)塵，也擋住了城市喧囂！奶奶沒(méi)有像往常一樣站在巷口等我，可能她在廚房忙碌吧，林中冒著青煙，裊裊飄過(guò)林子，路曲徑，腳印留，我向著家的方向一路奔跑過(guò)去！
推開(kāi)門(mén)，跨過(guò)門(mén)檻，沖入隱在一堆稻草后的廚房，土灶的味道迎面撲來(lái)，奶奶的笑臉也浮現(xiàn)了。我看著奶奶發(fā)了會(huì)愣，她鬢間多了許多白發(fā)，額間又多了幾道皺紋，身上依然散發(fā)著泥土的氣息。奶奶笑著拍拍我的肩，說(shuō)：“我家思雨回來(lái)了，去吃飯吧，飯已經(jīng)盛好了?！蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭，穿過(guò)走廊去了客廳，桌上已擺滿(mǎn)了我愛(ài)吃的菜，我趕忙拿起筷子伸向那碗色香味俱全的家鄉(xiāng)紅燒肉，我把肉塞進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼，香味四溢，終于咽下去，唇齒依然留香。
在我享受人間美味之時(shí)，奶奶悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)。她瞧我這饞樣忍不住哈哈大笑，我也莫名其妙地笑，氣氛那樣和諧。吃飯時(shí)，我與奶奶說(shuō)著各種各樣校園里有趣的事，奶奶也說(shuō)了很多她和爺爺在菜園里的見(jiàn)聞。中午的時(shí)光就這樣悠悠地過(guò)去了。
午后，搬一張長(zhǎng)凳，坐在陽(yáng)光下，光藹花氣將我圍繞，奶奶拿出一罐瓜子，然后坐在我身邊聊了起來(lái)，直至斜陽(yáng)照深深小院，兩人的身影一長(zhǎng)一短映在地上，我們卻依舊談天說(shuō)地。
夜晚的樹(shù)叢里蟲(chóng)子鳴叫著，奶奶送我們到路口，爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén)，我揮揮手，和奶奶說(shuō)了再見(jiàn)，徑直走向車(chē)，開(kāi)了門(mén)，坐了進(jìn)去，頭也沒(méi)回。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇六
不要急著往前走，驀然回首，發(fā)現(xiàn)愛(ài)——依舊伴我遠(yuǎn)行。
已是十月中旬，天色很快就暗了下來(lái)。我和弟弟在趕往學(xué)校的路上，不停地抱怨母親工作回來(lái)得太遲。雖然說(shuō)家里學(xué)校不遠(yuǎn)，五六分鐘便可到達(dá)，但當(dāng)時(shí)確實(shí)很遲了！我和弟弟匆匆忙忙地跑向?qū)W校，心里希望還來(lái)得及。
一路上，弟弟不停的對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)說(shuō)?。】爝t到了！”我們不停地向前跑?！版绿m媛蘭”不知是誰(shuí)在叫我，只是覺(jué)得這聲音好耳熟，但“吃到”的念頭還是讓我繼續(xù)向前跑。
“媛蘭，媛蘭”在我背后又響起了那熟悉的聲音，我猶豫地向背后憋了一眼，母親正騎著自行車(chē)在追我們，我感覺(jué)很奇怪，只聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō)：“你忘記帶筆芯了，粗心大意……”我驚呆了，沒(méi)想到母親居然為了一包筆芯而騎著自行車(chē)來(lái)找我?；腥婚g，我記起了在星期六的中文我說(shuō)我沒(méi)有筆芯了，雖然說(shuō)者無(wú)心，但聽(tīng)者有意，母親卻牢牢的記在心中，幫我買(mǎi)了一包筆芯，今天我來(lái)學(xué)校時(shí)忘帶了，母親竟……我很感動(dòng)，心里真得很暖！我很開(kāi)心。很自豪，我有一個(gè)這樣愛(ài)我的母親。
“姐，快點(diǎn)……”弟弟不停的吹促我，我從感動(dòng)中走出來(lái)，想著母親大聲喊：“媽?zhuān)也恍枰?，學(xué)校還有幾支，我快遲到了?！闭f(shuō)完，就向前飛奔而去了。
匆匆的來(lái)學(xué)校，匆匆的上了宿舍，還未能夠好好的喘下氣，匆匆的和幾個(gè)同學(xué)奔向了教學(xué)樓。路上，我向同學(xué)說(shuō)了母親為我送筆芯的事，個(gè)個(gè)向我投來(lái)了個(gè)羨慕的目光，但我的心里不免的有些小小的抱怨，如果母親不那么晚回來(lái)，我一早就到校了，也用不著那么匆忙。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)用羨慕般的口吻對(duì)我說(shuō)：“你媽真的很愛(ài)你?！?BR> 我想，那包筆芯是我有史以來(lái)最珍貴的禮物，因?yàn)閻?ài)；因?yàn)閻?ài)，驀然回首，原來(lái)我的生活，母親溫暖，從不缺席。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇七
“馬上進(jìn)行‘文明禮儀’內(nèi)容默寫(xiě)，五分鐘準(zhǔn)備?！卑嘀魅握驹谥v臺(tái)上，冷冷地說(shuō)道。所有同學(xué)臉色一下子變白，忙著從書(shū)包中拽出復(fù)習(xí)資料，臨時(shí)抱佛腳。
不知是不是老師的疏忽，班級(jí)的后墻上面貼著“文明禮儀”主題板報(bào)，這等于說(shuō)公布了默寫(xiě)答案。但班主任對(duì)此絲毫不在意，五分鐘一到，默寫(xiě)紙便來(lái)到我們手上，一緊張，完全忘記后面板報(bào)。
“九十分以下的要留下來(lái)重新默寫(xiě)，所以每個(gè)人認(rèn)真默!”這話(huà)一出，全班顫抖了一下。我連忙坐直身體，調(diào)整好椅子，打起十二分精神默寫(xiě)。
離上交還有十分鐘，我匆忙答完了卷子，長(zhǎng)舒了一口氣，隨即數(shù)一下自己沒(méi)有答上來(lái)的題目：“一二三……十一!十一!不好!有十一道題!這一數(shù)字讓我倒吸了一口涼氣。不行，我不能被留校!一定要再填出一道題!我掙扎著把默寫(xiě)紙翻面，看向一道題目：“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、友善。‘友善’前面還有一個(gè)，是什么呢?”平時(shí)背誦背出來(lái)很順口，怎么一到考試就徹底想不出來(lái)了。我絞盡腦汁，但這個(gè)詞始終無(wú)法從我的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，手表上秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)聲不斷地打擾我的思緒。我又重新梳理一遍題目，但無(wú)論自己怎么回憶，就是記不起中間缺失的那個(gè)詞。眼看就剩兩分鐘收卷，我就卡在這一詞上面。
此時(shí)“板報(bào)”這個(gè)詞猛得闖入我的腦袋，后面的板報(bào)肯定有答案!我突然向后瞟了一眼，又連忙若無(wú)其事地看回卷子。我低下頭，頂在桌上，瞧一下老師，沒(méi)什么異樣，慶幸自己沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但心里仍十分慌張。不能看!我壓制自己，但旁邊卻傳來(lái)竊笑聲。哪來(lái)的笑聲?我抬頭左看，小于一面堆笑，一面向后看板報(bào)，手上麻利地寫(xiě)著答案，臉上那是一個(gè)燦爛。我望著自己差一題回家的卷子，又看一眼一旁得意的小于，不由自主地想回頭。
“收卷!”班主任發(fā)號(hào)施令，轉(zhuǎn)身在黑板上開(kāi)始通知。全班有些躁動(dòng)，這刻是最好的機(jī)會(huì)!回頭看，提筆寫(xiě)，不過(guò)一秒鐘的事，我就可以回家，為什么不做!頭已經(jīng)傾斜，此時(shí)，我顧不得其它，左手一下?lián)屪哂沂止P，重重摔在地上。頭始終沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)去。
收完卷子，我回頭一看，頓時(shí)恍然大悟，那個(gè)我始終想不出來(lái)的詞，就是“誠(chéng)信”!想到這，我笑了，那一刻，我雖然在默寫(xiě)紙上沒(méi)有寫(xiě)出這個(gè)詞，但我卻用實(shí)際行動(dòng)踐行了“誠(chéng)信”。
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二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇八
天賦，能讓你在任何地方，任何事業(yè)都高人一等，但是，天賦固然強(qiáng)大，可努力，卻能填補(bǔ)上天賦的欠缺，努力，可以改變未來(lái)，同時(shí)也能讓你在未來(lái)回望你的過(guò)去時(shí)，不會(huì)覺(jué)得空虛，覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)光，而是會(huì)覺(jué)得欣慰，覺(jué)得自己奮斗了一生。
“呼——”一片樹(shù)葉飛上了天空，好似在炫耀自己的光輝，在贊揚(yáng)自己的能力，而風(fēng)，卻什么都沒(méi)有說(shuō)，只是默默地送樹(shù)葉飛上天，風(fēng)知道，沒(méi)有誰(shuí)，會(huì)贊揚(yáng)它的.努力，沒(méi)有人會(huì)知道它在努力地鍛煉自己，使自己從一縷微風(fēng)變成震撼人心的狂風(fēng)。它明知道自己也許不能成功，而成功了也沒(méi)人相信它從前是一縷我們無(wú)法察覺(jué)的微風(fēng)，但它沒(méi)有回頭，依舊在努力著，即使過(guò)往的人群沒(méi)有一個(gè)注意到了它。
一陣清風(fēng)吹在我的臉龐上，清清涼涼的，舒服極了，我無(wú)精打采地坐在椅子上，老師的話(huà)都是右耳朵進(jìn)左耳朵出，聽(tīng)了之后，毫無(wú)感受，而這時(shí)一陣清風(fēng)吹到我的臉上，使我清醒了幾分，但也只是幾分而已。
我的大腦被清風(fēng)一吹，總算是恢復(fù)了思考的能力，另一個(gè)我在質(zhì)問(wèn)道：“你為何不好好聽(tīng)講？你要讓你的天賦都付之東流嗎？”我不屑地咧了咧嘴：“天賦足夠了?！边@句話(huà)讓另一個(gè)我無(wú)言以對(duì)，我卻是覺(jué)得天賦足夠了。我們班上的兩個(gè)學(xué)霸：陳高磊與彭盛壘。特別是陳高磊，語(yǔ)、數(shù)、英樣樣精通，就連初二的物理知識(shí)都已基本掌握，是他努力得來(lái)的嗎？不，上課不聽(tīng)講，不是玩小玩意就是說(shuō)話(huà)，可他就是一個(gè)學(xué)霸，這，就是天賦的力量！
隨著時(shí)間的推移，我熾熱的大腦也平靜下來(lái)，這讓我想到了一些別的問(wèn)題：誰(shuí)能保證陳高磊在家不曾努力？一陣大風(fēng)吹來(lái)，讓我更加的冷靜，是啊，誰(shuí)能保證他不在家里努力？突然，天象大變，狂風(fēng)暴雨驟然落下。
風(fēng)，成功了，它用自己的努力將自己鍛煉成了暴風(fēng)。風(fēng)，沒(méi)有回頭。我突然明白了努力的重要，重新挺直了腰，端正坐姿，開(kāi)始為我的未來(lái)努力，那一刻，我沒(méi)有回頭。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇九
唯有父母和前途不可辜負(fù)。
題記。
今天是考試的日子，母親拎著我的書(shū)包，在人與人之間狹小的縫隙中努力穿梭，額上浮現(xiàn)了細(xì)小的汗珠，卻絲毫不影響她的動(dòng)作。母親是急性子的人，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用尖利的聲音催促我動(dòng)作，使我不情愿地將生活駛?cè)肓丝燔?chē)道，雖不情愿，卻從未曾說(shuō)什么。
終于接近考場(chǎng)的門(mén)口，急迫的家長(zhǎng)們已經(jīng)將大門(mén)外擠得水泄不通，縱眼望去，許多考生似乎已經(jīng)寸步難移了。母親一面艱難前進(jìn)，另一只在身后的手還不忘緊緊抓住在人群中迷惘的我，偶爾還與阻攔她通過(guò)的人拌上幾句嘴。
不久之后，我們快要到達(dá)考場(chǎng)門(mén)前了。只見(jiàn)母親卻一反常態(tài)，將腳步放慢了一點(diǎn)。雖然一邊不忘在人群中通過(guò)，但是也從另一邊包的底部掏出了保溫杯放在我手上趕快喝點(diǎn)溫水，走累了吧？我的鼻子有些酸酸的，便迫不及待地喝了起來(lái)。嘴角溢出了幾滴水，母親有些責(zé)備地拿了一包紙巾遞給了我，我趕忙接住了，母親往后卻沒(méi)有再多說(shuō)話(huà)。
在考場(chǎng)門(mén)前，我見(jiàn)到了母親難得的穩(wěn)重，她將書(shū)包從人頭上舉過(guò)遞給了我，沒(méi)有往日里的嘮叨細(xì)語(yǔ)。我望著她堅(jiān)定與慈愛(ài)的目光，心中并沒(méi)有任何的空落，反而更加地安穩(wěn)、踏實(shí)。我止住了口邊的話(huà)語(yǔ)，不再看向她的臉，背好了書(shū)包，轉(zhuǎn)身向考場(chǎng)走去。
我知道，母親一定沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開(kāi)而轉(zhuǎn)身離去，而是駐足望著我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的背影。但在這一次，我沒(méi)有回頭，與她的眼神相逢。
腳下邁著沉穩(wěn)堅(jiān)實(shí)的步伐，仿佛注入了溢于言表的愛(ài)。那一刻，我沒(méi)回頭，也沒(méi)有理由回頭。因?yàn)槲抑?，?ài)和夢(mèng)想都在前方。
文章通過(guò)一次母親送我進(jìn)入考場(chǎng)的小事情，表達(dá)了母親對(duì)我的愛(ài)，也突出了我向著堅(jiān)定不移地向著夢(mèng)想前進(jìn)的信念，主題鮮明。
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二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十
在人來(lái)人往的火車(chē)站，我和母親坐在候車(chē)室里，等待著出發(fā)的火車(chē)。
我環(huán)顧四周，有很多人像我們倆一樣，拎著大包小包的物品，拖著五顏六色的行李箱，穿著形色各異的衣服，候車(chē)室一派喧鬧聲。
這時(shí)，我去上廁所的路上，正好我的眼睛的余光看一個(gè)與眾不同的人。他滿(mǎn)面黝黑，十指皺紋擺出來(lái)，頭發(fā)凌亂，襯衫上都布滿(mǎn)了補(bǔ)丁，在他身前放了一個(gè)小型的包，旁邊還放了一個(gè)桶，大概是用來(lái)裝錢(qián)的，人們仿佛都忽視了他的存在，都相互離去。
這樣更顯現(xiàn)出了他的孤獨(dú)。
這時(shí)人群中又出現(xiàn)一個(gè)與眾不同的人物，她比起成年人小了許多，她就是――-年僅8歲的小女孩。這個(gè)小女孩正走過(guò)去時(shí)，旁邊的人都哎，這個(gè)人怎么這樣？這人又臟，萬(wàn)一是假裝的呢？趕緊離開(kāi)，小姑娘，一旁的人說(shuō)。但她絲毫不顧旁人的話(huà)，正準(zhǔn)備前去給他丟一些錢(qián)。這時(shí)一些呼喊聲似乎把小女孩嚇得直哆嗦，她母親上前攔住她，叫她不要去了，小女孩楞了一會(huì)兒，還是跟著她的母親離去了。
一瞬間，我的心感覺(jué)好涼，這樣的人不應(yīng)該幫助嗎？于是我問(wèn)媽媽拿了10元錢(qián)，準(zhǔn)備放在老人的桶里，媽媽問(wèn)我，你去干啥？我去給那位可憐的人獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，母親對(duì)我說(shuō)回來(lái)。我依舊沒(méi)有回頭，我認(rèn)為我要幫助那位可憐的人。
當(dāng)我放下錢(qián)的那一刻，不管他是騙子還是乞丐，我這樣做了讓我無(wú)愧于心。過(guò)了一會(huì)兒，母親催促我回頭，我看見(jiàn)他那眼神，有一股暖流涌上我心頭，雖然被母親說(shuō)了幾句，但我堅(jiān)信我的做法是對(duì)的，我那一刻的堅(jiān)持也是對(duì)的。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十一
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是由于前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！”“永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄”是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。師長(zhǎng)、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過(guò)眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴我們直到天荒地老。
一個(gè)音樂(lè)家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，是多么令人痛苦的.事，但在這種情況下，他對(duì)自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，用頑強(qiáng)的意志抗御命運(yùn)的打擊，仍舊創(chuàng)作出了很多令世界驚嘆的樂(lè)曲，他的名字大家一定很熟悉，他就是著名的音樂(lè)家——貝多芬。永不放棄，是一種勇氣。擁有這種勇氣，任何困難都不可能阻攔我們前進(jìn)，我們憑著這種勇氣去開(kāi)拓自己的人生道路，去描繪自己的明天的藍(lán)圖。
美國(guó)作家海明威的自殺給后人流下了許多爭(zhēng)論，但從某一方面講，我認(rèn)為他這樣做是毫無(wú)意義的。一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能又勇氣去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)？那不是一失敗就永遠(yuǎn)什么都不干了嗎？那樣，人活著還有什么意義呢？永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是我們做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并沒(méi)有白白放棄，自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。只有這樣，我們才能做到永不放棄。
永遠(yuǎn)不要放棄，是一種自信，也是一種勇氣。一個(gè)殘疾人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟還在跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活！”就是一個(gè)即將離開(kāi)這個(gè)世界的人也有權(quán)說(shuō)：“我沒(méi)有放棄來(lái)到這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)！”
今后的路還很長(zhǎng)，不要讓命運(yùn)束縛自己。記?。簾o(wú)論今后遇到什么事，我們都要永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，永遠(yuǎn)不要回過(guò)頭。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十二
小時(shí)候，滿(mǎn)天繁星下，我和表哥穿著裝滿(mǎn)零錢(qián)的袋子，徐步經(jīng)過(guò)很多人身旁，推銷(xiāo)著孔明燈。火光蹦跳著，映照在我們的臉上，隨著我們和客人的手松開(kāi)，步入了它們?cè)撊サ牡胤?，黑暗包裹著小小的光明，無(wú)懼卻堅(jiān)定，我?guī)筒涣怂鼈儯阈⌒牡刈⒁曋?BR> 我一步三回頭，身后是家人。
他們小心翼翼地看著望著，卻不接近。
稍大時(shí)，懵懵懂懂地去在寬闊的廣場(chǎng)上學(xué)自行車(chē)，他們扶著我們，偶爾在我們不知情的情況松開(kāi)手，注在原地。猛然一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己馳出了好幾十米，然后一個(gè)不注意，從自行車(chē)上摔了下來(lái)，他們箭步飛向我身邊，輕輕的問(wèn)：“疼不疼”。
我回頭笑了聲，說(shuō)：“不疼”。
他們擔(dān)憂(yōu)又驕傲地看著我，卻什么也不說(shuō)。
長(zhǎng)大時(shí)，他們載著我們騎向校園，我們背著書(shū)包，緩慢的迎著光芒跟著人群步入校內(nèi)，他們就在旁叮囑著：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講啊，不會(huì)的題目一定要去問(wèn)老師”。
我回頭不耐煩地叫了一聲：“知道啦！”
他們看著我們跟著同學(xué)進(jìn)去了，才無(wú)奈地騎上電瓶車(chē)走了。
成長(zhǎng)中千千萬(wàn)萬(wàn)次回首，只因有他們?cè)谏砗蟆?BR> 如今正值青春年少，風(fēng)華正茂，我也終將迎來(lái)了一項(xiàng)挑戰(zhàn)。我也知道，我會(huì)再次成長(zhǎng)。
我是少年，充滿(mǎn)熱血與斗志，整個(gè)世界都應(yīng)該是我們的，不必小心謹(jǐn)慎，如履薄冰。洋洋灑灑地是整個(gè)青春。不拘泥于世俗，不禁錮在條條框框，我們?cè)撌怯啦换仡^地向前的。
身后固然鮮花爛漫，花團(tuán)錦簇，也會(huì)枯萎，前方迷霧迷茫，終點(diǎn)難尋，卻仍有萬(wàn)丈光芒。
清晨已經(jīng)來(lái)臨，窗外的一切的生靈早已呈現(xiàn)著勢(shì)在必得的生機(jī)，我恰巧收拾完自己，父母給我別上了一朵梔子花，他們帶著我輾轉(zhuǎn)也是來(lái)到怨攘的人群前，我忐忑地下了車(chē)，步伐堅(jiān)定地走進(jìn)考場(chǎng)，陽(yáng)光正好，撒在了我的臉上，我想我此時(shí)定是散發(fā)光芒。
他們還是在身后提高音量說(shuō)了一聲：“加油?！蹦且豢?，我沒(méi)有回頭，輕輕地回復(fù)著：“好”。
身后是家，前方也是歸宿。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十三
轉(zhuǎn)念一想，豁出去了！
“預(yù)備――開(kāi)始！”只聽(tīng)體育老師一聲令下，我的對(duì)手就開(kāi)始飛速地跳起來(lái)，他猶如喝了“東鵬特飲”，速度越來(lái)越快，一會(huì)兒就跳了一百多個(gè)?！班建D―”體育老師一聲哨響，對(duì)手甩著跳繩，眨著他的小眼睛，得意地問(wèn)我：“幾個(gè)？”“一百六十八個(gè)。”他把眉毛一揚(yáng)，撇著嘴說(shuō)：“該你了，我警告你，你是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可能超過(guò)我的，最好直接放棄……”
看著他對(duì)我不屑的表情，自卑不禁涌上心頭，我的眼前好像浮現(xiàn)出同學(xué)們嘲笑我的情景：“哼！看他胖的！”“呦！快停吧！自討苦吃！”……“加油！加油！”我不斷地在心里默默地鼓勵(lì)自己，但還是沒(méi)有做到。不知不覺(jué)中，我低著頭，小聲地對(duì)體育老師說(shuō)：“老師，我放棄了。”
自卑和懦弱像針一樣刺痛著我的心。我下定決心讓那些瞧不起我的人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我開(kāi)始了“魔鬼練習(xí)”。一天最多跳過(guò)1500下，最少跳過(guò)1000下，腿疼，腳痛，胳膊酸，我都堅(jiān)持不放棄！在日復(fù)一日地練習(xí)中，磨練意志提高技能，終于在最后體育考試中，我以一分鐘跳199下的成績(jī)名列前茅。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十四
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的那一刻，我沒(méi)有回頭滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是由于前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！”“永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄”是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。師長(zhǎng)、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過(guò)眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴我們直到天荒地老。
一個(gè)音樂(lè)家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，是多么令人痛苦的事，但在這種情況下，他對(duì)自己所熱愛(ài)的.音樂(lè)事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，用頑強(qiáng)的意志抗御命運(yùn)的打擊，仍舊創(chuàng)作出了很多令世界驚嘆的樂(lè)曲，他的名字大家一定很熟悉，他就是著名的音樂(lè)家——貝多芬。永不放棄，是一種勇氣。擁有這種勇氣，任何困難都不可能阻攔我們前進(jìn)，我們憑著這種勇氣去開(kāi)拓自己的人生道路，去描繪自己的明天的藍(lán)圖。
美國(guó)作家海明威的自殺給后人流下了許多爭(zhēng)論，但從某一方面講，我認(rèn)為他這樣做是毫無(wú)意義的。一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能又勇氣去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)？那不是一失敗就永遠(yuǎn)什么都不干了嗎？那樣，人活著還有什么意義呢？永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是我們做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并沒(méi)有白白放棄，自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。只有這樣，我們才能做到永不放棄。
永遠(yuǎn)不要放棄，是一種自信，也是一種勇氣。一個(gè)殘疾人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟還在跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活！”就是一個(gè)即將離開(kāi)這個(gè)世界的人也有權(quán)說(shuō)：“我沒(méi)有放棄來(lái)到這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)！”
今后的路還很長(zhǎng)，不要讓命運(yùn)束縛自己。記住：無(wú)論今后遇到什么事，我們都要永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，永遠(yuǎn)不要回過(guò)頭。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十五
春雨瀟瀟，華燈初上，一家人吃完晚餐在客廳聊天。忽然，媽媽的手機(jī)響起微信的視頻通話(huà)鈴聲，妹妹搶著手機(jī)打開(kāi)它，原來(lái)是表弟的來(lái)電！
寒假時(shí)，表弟被確診為急性白血病，本要迎接畢業(yè)考的他被迫離開(kāi)學(xué)校。于是，這段時(shí)間總能在家庭的微信群上，看到表弟在醫(yī)院中的各種樂(lè)觀積極配合醫(yī)生治療的感人畫(huà)面。是?。“籽Z走了表弟的健康，奪走了表弟的快樂(lè)童年，甚至奪走了表弟一家人的美滿(mǎn)與歡樂(lè)。想到這，我的淚水悄悄地在眼眶中打轉(zhuǎn)。
如果不是因?yàn)樗么瞬。F(xiàn)在的樣子應(yīng)該會(huì)讓我爆笑。但今天卻不知怎么的，我的淚水無(wú)法控制地慢慢滑落，內(nèi)心開(kāi)始越來(lái)越難以平靜。
我豎著耳朵，仔細(xì)捕捉著他和妹妹的對(duì)話(huà)。表弟說(shuō)：“今天我戴著一頂黑色的帽子出去，被一個(gè)也得白血病的小男孩叫成姐姐，哈哈！”聽(tīng)到后，我不禁破涕為笑，但笑著笑著，我又悄悄哭了。表弟又說(shuō)：“但我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑滥莻€(gè)小男孩的病情比我嚴(yán)重，但他仍是那么的活潑。我聽(tīng)醫(yī)生叔叔說(shuō)在整個(gè)醫(yī)院中，我的病情是最樂(lè)觀的，也是最輕的，我一定會(huì)被治好的。這幾天化療的效果很好，護(hù)士姐姐曾偷偷告訴我的?！?BR> 這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩膀，跟我說(shuō)：“去和你表弟視頻吧，和他聊聊天，鼓勵(lì)他勇敢點(diǎn)，聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)積極配合治療，早點(diǎn)回家！”
我咬著牙背對(duì)著爸爸，不敢讓他看到我偷偷哭紅的眼睛，但也不敢將淚水擦去，我擔(dān)心爸爸發(fā)現(xiàn)我哭了，我只能努力地克制著自己，任憑淚水悄悄地滴在作業(yè)紙上。我更害怕自己在一直拿我當(dāng)榜樣的表弟面前流淚，更不忍看他受病魔折磨的樣子。我放下筆，默默地聽(tīng)著爸爸的開(kāi)導(dǎo)，靜靜地聽(tīng)著表弟那充滿(mǎn)幽默卻又心酸的玩笑事。我閉上雙眼，心想：此時(shí)此刻，有誰(shuí)能了解我這想看但又不忍心看的矛盾心理呢？平日勇敢樂(lè)觀的自己卻在這時(shí)膽怯了，退縮了！
我多么想和他一起開(kāi)心地聊天，想問(wèn)問(wèn)他化療難不難受，藥苦不苦可我不敢。我心里不停地詛咒著白血病這個(gè)惡魔，希望它早點(diǎn)滾出表弟的身子！
表弟視頻通話(huà)結(jié)束后，我的內(nèi)心慢慢平靜，但又有些內(nèi)疚。因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有回頭，我不想看到表弟生病的樣子。在那時(shí)，回頭是一件多么艱難的事?。?BR> 二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十六
前方同學(xué)飛速向前“飛”，我望之興嘆。我已經(jīng)知道毫無(wú)懸念的比賽結(jié)果，只不過(guò)歷史再度重演而已。
我知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么：第一名距終點(diǎn)只差幾米，我仍落在最后；離我最近的同學(xué)與我相隔3米，我盡力奔跑，卻無(wú)法趕上。理所當(dāng)然，我堂而皇之又是一個(gè)第一，倒數(shù)第一！
但是！但是！我心不甘！我要扭轉(zhuǎn)乾坤。手一拽，紅領(lǐng)巾落在我的衣兜中；腿一跨，趁倒數(shù)第二放松，向前沖。那一刻，我沒(méi)有回頭。
咬咬牙，告訴自己，不能放松，腿酸，腳疼也堅(jiān)持。第一名已在終點(diǎn)，我卻還差十多米。盡管倒數(shù)第二了，我也要沖，前面又是一個(gè)機(jī)會(huì)！我不會(huì)放過(guò)它。
倒數(shù)第三距我只有一米，她已力不從心。我有點(diǎn)遲疑，但并不是想放棄。那一刻，我沒(méi)有回頭。距離再次縮小。她恢復(fù)了精力，拼命往前趕。最后，她只比我慢了一秒鐘。雖然一秒鐘很短，但，這應(yīng)該就是與成功的距離。
從倒數(shù)第一蛻變?yōu)榈箶?shù)第三，似乎光榮并不大，似乎還讓人有些啼笑皆非，甚至嗤之以鼻?？墒牵覒c幸，那一刻，我沒(méi)有回頭。萬(wàn)事往前沖一沖，說(shuō)不定，你與成功只差一秒鐘，一厘米?！赌倪钢凳馈氛f(shuō)，我命由我不由天，只要不走回頭路，自己永遠(yuǎn)就是第一。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十七
在這世間所有的相遇都是相聚，唯有與父母的相聚代表分離。
——題記。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙撒落在地上，樹(shù)影斑駁，路上有個(gè)疾行如風(fēng)的紅衣女孩“飛”向家里。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦，”紅衣小女孩大叫。將陽(yáng)光的氣息帶進(jìn)家里，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我。
“唉，手里拿的是什么？”媽媽瞄了我一眼，隨即又低下頭切菜?！笆窍牧顮I(yíng)，去北京十幾天的旅行單，我很想去呢？”話(huà)音剛落，卻見(jiàn)菜葉飄落在地面。
“很想去嗎？將近半個(gè)月呢？”媽媽將菜葉拾起來(lái)，“沒(méi)錯(cuò)，我是非去不可啦！”我向媽媽擠擠眼，徑自回房間了，身后窗外，春意盎然。
接著幾天，我東竄西蹦，將我能帶的所有東西裝進(jìn)那有限的行李箱。媽媽笑咪咪地站在我身后“你帶這么多東西，不如將媽媽也帶走吧?！薄安?，我可是要獨(dú)立的。”我像著了火，一蹦三尺高，卻忽略了媽媽失落的表情。
不見(jiàn)棺材不落淚，這或許就應(yīng)該說(shuō)的是我吧。
即將離開(kāi)父母，竟不憂(yōu)慮，反而笑得跟花兒一樣，迎風(fēng)怒放的小花，害的母親直罵我“這個(gè)小沒(méi)良心的…?！?BR> 終于要啟程了，父母送我到車(chē)前。溫暖的風(fēng)拂過(guò)面頰，帶著清香向遠(yuǎn)方。陽(yáng)光如我心情那般燦爛，哼著小曲在車(chē)站候車(chē)。
還有不到二十分鐘，站臺(tái)上悅耳聲響起，給每個(gè)即將出發(fā)的人提醒別誤車(chē)。我站起身，十分興奮，仿佛雛鷹即將飛入藍(lán)天。
陽(yáng)光更亮了。
我回頭看向父母，卻看見(jiàn)有晶瑩的淚花在媽媽的眼眶里閃動(dòng)。媽媽見(jiàn)我看她，連忙抹去，笑著說(shuō)：“果然是老了，陽(yáng)光都刺眼讓眼睛酸了。不中用啦?！?BR> 心里悶悶的感覺(jué)洶涌而來(lái)，淹沒(méi)我，霎時(shí)，眼眶竟酸澀，眼前一片模糊。
車(chē)到了，媽媽動(dòng)作麻利地將我的東西拎上車(chē)，又催我：“上車(chē)吧！要不然來(lái)不及了。”我轉(zhuǎn)身，不敢回頭，怕看到母親的淚水，更怕我的淚水洶涌而出。
那一瞬間，我沒(méi)有回頭，我無(wú)法回頭。分別是每個(gè)父母與孩子必須的課程，也只有父母愿你可以飛得更高，即使千萬(wàn)個(gè)不舍。
那一刻，我沒(méi)有回頭，因?yàn)槲抑?，我不能回頭，唯有走得更遠(yuǎn)更高，才是父母想要的，他們的期望。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇一
父親走下火車(chē)，沒(méi)有再說(shuō)什么，我依舊面無(wú)表情地看著天空，突然，不知怎的，我回頭看了一眼站臺(tái)，那一刻，我愣住了。
走出車(chē)站我沒(méi)有再回頭，只是帶著向前走的想法走到車(chē)站外的公交車(chē)上……那一次的回頭，讓我已經(jīng)永遠(yuǎn)記住了那個(gè)背影，為了讓他不再勞累，我想，我還要不回頭的走下去，這也是對(duì)我犯下錯(cuò)誤的一種償還吧。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇二
海洋，廣闊神秘又充滿(mǎn)無(wú)窮的魅力，吸引著我。它美麗的外表深處還蘊(yùn)藏著有趣的海洋生物，我多想和它們來(lái)一次親密接觸，多想了解一下它們的生活呀！
什么？就你？一陣無(wú)情的嘲笑把我打回了現(xiàn)實(shí)。大哥，你腦子進(jìn)水了嗎？別逗了，你就先學(xué)會(huì)游泳再談什么海洋環(huán)游吧！真是笑死我了。這一句句刺痛我的話(huà)是我最好的朋友說(shuō)的。我知道他是好意，不想讓我投太大的精力放在不可能的事上。
小時(shí)候一次游泳溺水讓我再不敢下水，許多次我問(wèn)自己，難道我的夢(mèng)想就真的無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)嗎？我無(wú)數(shù)次試著下水，心里念著不會(huì)有事的。可當(dāng)那沁人心脾的水沒(méi)過(guò)我的腳，腦海中又會(huì)浮想當(dāng)時(shí)自己拼命掙扎的樣子，窒息感油然而生。
我真的不行嗎？我真的不可以嗎？我一次次地陷入痛苦的掙扎。不過(guò)我不想放棄，失敗了再來(lái)，哪怕每次就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳，我斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)了游泳館的大門(mén)。可是媽媽卻一臉擔(dān)心：你確定嗎？我非常確定。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可，可是媽媽叫我，我仍大步前進(jìn)。
那一刻，我沒(méi)有回頭。在教練的指導(dǎo)下，水放肆的舔食著我的腳，膝蓋、大腿、腰突然那討厭的恐懼感撲面而來(lái)，我我不行。我害怕的喊起來(lái)。
教練冷靜地說(shuō)：你的夢(mèng)想呢？不要了？海洋下那么多可愛(ài)的小動(dòng)物在向你揮手。就因?yàn)橐淮涡〈煺劬陀肋h(yuǎn)也過(guò)不了這個(gè)坎了嗎？天天說(shuō)你的海洋夢(mèng)有什么用！我無(wú)力反駁，只覺(jué)得自己不爭(zhēng)氣。
我深呼一口氣，沒(méi)關(guān)系，再重來(lái)，再加油。我猛地向池中扎去，嗆了兩口水。沒(méi)事，還可以，恐懼感也沒(méi)那么厲害了。在日復(fù)一日的堅(jiān)持中，我在水里就像一條小魚(yú)似的，歡快的游來(lái)游去。暑假，我和媽媽來(lái)到海洋館。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，我來(lái)到了大型的海洋體驗(yàn)水池中，我在那里與海豚一起游泳，與熱帶魚(yú)一起在珊瑚叢里穿梭，在沙灘上與海獅一起玩耍。
我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我最慶幸的是，當(dāng)媽媽讓我放棄的那一刻，我沒(méi)有回頭。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇三
去年伴著喧囂的煙火，夜間的城市變得尤為的清靜。夜間的小區(qū)只剩下昏黃的燈光陪伴。
老房子剛拆遷完，搬進(jìn)了新的房屋。室內(nèi)的燈光撫摸著桌椅，家里人環(huán)坐在桌旁。菜的熱氣還騰騰地冒著，熱了周?chē)目諝?，難得的團(tuán)圓，使得一家子風(fēng)風(fēng)火火的。
煙逐漸變得稀少，直至消失。飯菜已經(jīng)變得冰冷的。大家還是不可以輕易放下之前的那個(gè)話(huà)題，“他憑什么拿錢(qián)??？”婆婆拍起桌子吼道，像一頭匍匐在火山邊的惡獅。
我默默地起了身，轉(zhuǎn)過(guò)身去，挪向房間。
今年少了煙花爆竹的喧囂，城市還是依然的那么清靜，昏黃的燈光照出昏黃的路。
時(shí)隔一年，今年的鐘聲又再次響起。依舊還是那個(gè)令人溫馨的桌子。
大家還是在忙各自的年貨。嬉嬉鬧鬧的場(chǎng)面沉載著一年的祝福。去年嚷嚷了半天，沒(méi)有人拿到一分錢(qián)。但這些事早已被時(shí)間所掩蓋。
“開(kāi)飯啦！”公公端鍋舉至頭頂。“把那些雞和排骨多撿撿吃掉?！彼K于歇下了。手和衣袖。也就坐了?！澳牵殴?，把碗伸過(guò)來(lái)。”婆婆硬伸著她被皮大襖裹得緊緊的臂膀。我們?nèi)缯龘屜x(chóng)子的麻雀一般急切?！昂呛呛?！好大的骨頭啊！”弟弟從板凳上跳下來(lái)，仔細(xì)打量著這個(gè)排骨。我們被他俏皮的樣子逗樂(lè)了。一家子被飯香與笑聲包裹著。
為什么之前有錢(qián)了，卻不和睦，我只能轉(zhuǎn)身，如今沒(méi)有錢(qián)，反而和諧，讓我無(wú)法回頭。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇四
“馬上進(jìn)行‘文明禮儀’內(nèi)容默寫(xiě)，五分鐘準(zhǔn)備?！卑嘀魅握驹谥v臺(tái)上，冷冷地說(shuō)道。所有同學(xué)臉色一下子變白，忙著從書(shū)包中拽出復(fù)習(xí)資料，臨時(shí)抱佛腳。
不知是不是老師的疏忽，班級(jí)的后墻上面貼著“文明禮儀”主題板報(bào)，這等于說(shuō)公布了默寫(xiě)答案。但班主任對(duì)此絲毫不在意，五分鐘一到，默寫(xiě)紙便來(lái)到我們手上，一緊張，完全忘記后面板報(bào)。
“九十分以下的要留下來(lái)重新默寫(xiě)，所以每個(gè)人認(rèn)真默!”這話(huà)一出，全班顫抖了一下。我連忙坐直身體，調(diào)整好椅子，打起十二分精神默寫(xiě)。
離上交還有十分鐘，我匆忙答完了卷子，長(zhǎng)舒了一口氣，隨即數(shù)一下自己沒(méi)有答上來(lái)的題目：“一二三……十一!十一!不好!有十一道題!這一數(shù)字讓我倒吸了一口涼氣。不行，我不能被留校!一定要再填出一道題!我掙扎著把默寫(xiě)紙翻面，看向一道題目：“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、友善?！焉啤懊孢€有一個(gè)，是什么呢?”平時(shí)背誦背出來(lái)很順口，怎么一到考試就徹底想不出來(lái)了。我絞盡腦汁，但這個(gè)詞始終無(wú)法從我的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，手表上秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)聲不斷地打擾我的思緒。我又重新梳理一遍題目，但無(wú)論自己怎么回憶，就是記不起中間缺失的那個(gè)詞。眼看就剩兩分鐘收卷，我就卡在這一詞上面。
此時(shí)“板報(bào)”這個(gè)詞猛得闖入我的腦袋，后面的板報(bào)肯定有答案!我突然向后瞟了一眼，又連忙若無(wú)其事地看回卷子。我低下頭，頂在桌上，瞧一下老師，沒(méi)什么異樣，慶幸自己沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但心里仍十分慌張。不能看!我壓制自己，但旁邊卻傳來(lái)竊笑聲。哪來(lái)的笑聲?我抬頭左看，小于一面堆笑，一面向后看板報(bào)，手上麻利地寫(xiě)著答案，臉上那是一個(gè)燦爛。我望著自己差一題回家的卷子，又看一眼一旁得意的小于，不由自主地想回頭。
“收卷!”班主任發(fā)號(hào)施令，轉(zhuǎn)身在黑板上開(kāi)始通知。全班有些躁動(dòng)，這刻是最好的機(jī)會(huì)!回頭看，提筆寫(xiě)，不過(guò)一秒鐘的事，我就可以回家，為什么不做!頭已經(jīng)傾斜，此時(shí)，我顧不得其它，左手一下?lián)屪哂沂止P，重重摔在地上。頭始終沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)去。
收完卷子，我回頭一看，頓時(shí)恍然大悟，那個(gè)我始終想不出來(lái)的詞，就是“誠(chéng)信”!想到這，我笑了，那一刻，我雖然在默寫(xiě)紙上沒(méi)有寫(xiě)出這個(gè)詞，但我卻用實(shí)際行動(dòng)踐行了“誠(chéng)信”。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇五
窗外，藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，我立足窗前，仰望天空，心里蕩起陳漣漪，腦海里浮現(xiàn)出奶奶家那沐浴著陽(yáng)光的菜園，那波光鱗磷的河流，是啊，炫爛風(fēng)光為何負(fù)？很久都沒(méi)有去奶奶那了。
清晨，車(chē)窗外滿(mǎn)足呼嘯的風(fēng)，卷來(lái)陣陣塵灰，光滑明亮的車(chē)窗上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，模糊了視線(xiàn)。我緩緩呼出一口氣，在這熟悉的路上，心情無(wú)比輕松。拐進(jìn)一條小路，車(chē)緩緩爬上又高又陡的農(nóng)家橋，有些顛簸，隨著車(chē)的晃動(dòng)，我的心跳加速，過(guò)了橋下了坡拐個(gè)彎就是奶奶家。好不容易下了坡，拐彎后車(chē)緩緩?fù)Ｗ。靶⌒拈_(kāi)門(mén)”爸爸的話(huà)音剛落，我猛地打開(kāi)車(chē)門(mén)，“刷”的一下鉆出車(chē)來(lái)，前方一片水彬，擋住的風(fēng)塵，也擋住了城市喧囂！奶奶沒(méi)有像往常一樣站在巷口等我，可能她在廚房忙碌吧，林中冒著青煙，裊裊飄過(guò)林子，路曲徑，腳印留，我向著家的方向一路奔跑過(guò)去！
推開(kāi)門(mén)，跨過(guò)門(mén)檻，沖入隱在一堆稻草后的廚房，土灶的味道迎面撲來(lái)，奶奶的笑臉也浮現(xiàn)了。我看著奶奶發(fā)了會(huì)愣，她鬢間多了許多白發(fā)，額間又多了幾道皺紋，身上依然散發(fā)著泥土的氣息。奶奶笑著拍拍我的肩，說(shuō)：“我家思雨回來(lái)了，去吃飯吧，飯已經(jīng)盛好了?！蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭，穿過(guò)走廊去了客廳，桌上已擺滿(mǎn)了我愛(ài)吃的菜，我趕忙拿起筷子伸向那碗色香味俱全的家鄉(xiāng)紅燒肉，我把肉塞進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼，香味四溢，終于咽下去，唇齒依然留香。
在我享受人間美味之時(shí)，奶奶悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)。她瞧我這饞樣忍不住哈哈大笑，我也莫名其妙地笑，氣氛那樣和諧。吃飯時(shí)，我與奶奶說(shuō)著各種各樣校園里有趣的事，奶奶也說(shuō)了很多她和爺爺在菜園里的見(jiàn)聞。中午的時(shí)光就這樣悠悠地過(guò)去了。
午后，搬一張長(zhǎng)凳，坐在陽(yáng)光下，光藹花氣將我圍繞，奶奶拿出一罐瓜子，然后坐在我身邊聊了起來(lái)，直至斜陽(yáng)照深深小院，兩人的身影一長(zhǎng)一短映在地上，我們卻依舊談天說(shuō)地。
夜晚的樹(shù)叢里蟲(chóng)子鳴叫著，奶奶送我們到路口，爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén)，我揮揮手，和奶奶說(shuō)了再見(jiàn)，徑直走向車(chē)，開(kāi)了門(mén)，坐了進(jìn)去，頭也沒(méi)回。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇六
不要急著往前走，驀然回首，發(fā)現(xiàn)愛(ài)——依舊伴我遠(yuǎn)行。
已是十月中旬，天色很快就暗了下來(lái)。我和弟弟在趕往學(xué)校的路上，不停地抱怨母親工作回來(lái)得太遲。雖然說(shuō)家里學(xué)校不遠(yuǎn)，五六分鐘便可到達(dá)，但當(dāng)時(shí)確實(shí)很遲了！我和弟弟匆匆忙忙地跑向?qū)W校，心里希望還來(lái)得及。
一路上，弟弟不停的對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)說(shuō)?。】爝t到了！”我們不停地向前跑?！版绿m媛蘭”不知是誰(shuí)在叫我，只是覺(jué)得這聲音好耳熟，但“吃到”的念頭還是讓我繼續(xù)向前跑。
“媛蘭，媛蘭”在我背后又響起了那熟悉的聲音，我猶豫地向背后憋了一眼，母親正騎著自行車(chē)在追我們，我感覺(jué)很奇怪，只聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō)：“你忘記帶筆芯了，粗心大意……”我驚呆了，沒(méi)想到母親居然為了一包筆芯而騎著自行車(chē)來(lái)找我?；腥婚g，我記起了在星期六的中文我說(shuō)我沒(méi)有筆芯了，雖然說(shuō)者無(wú)心，但聽(tīng)者有意，母親卻牢牢的記在心中，幫我買(mǎi)了一包筆芯，今天我來(lái)學(xué)校時(shí)忘帶了，母親竟……我很感動(dòng)，心里真得很暖！我很開(kāi)心。很自豪，我有一個(gè)這樣愛(ài)我的母親。
“姐，快點(diǎn)……”弟弟不停的吹促我，我從感動(dòng)中走出來(lái)，想著母親大聲喊：“媽?zhuān)也恍枰?，學(xué)校還有幾支，我快遲到了?！闭f(shuō)完，就向前飛奔而去了。
匆匆的來(lái)學(xué)校，匆匆的上了宿舍，還未能夠好好的喘下氣，匆匆的和幾個(gè)同學(xué)奔向了教學(xué)樓。路上，我向同學(xué)說(shuō)了母親為我送筆芯的事，個(gè)個(gè)向我投來(lái)了個(gè)羨慕的目光，但我的心里不免的有些小小的抱怨，如果母親不那么晚回來(lái)，我一早就到校了，也用不著那么匆忙。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)用羨慕般的口吻對(duì)我說(shuō)：“你媽真的很愛(ài)你?！?BR> 我想，那包筆芯是我有史以來(lái)最珍貴的禮物，因?yàn)閻?ài)；因?yàn)閻?ài)，驀然回首，原來(lái)我的生活，母親溫暖，從不缺席。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇七
“馬上進(jìn)行‘文明禮儀’內(nèi)容默寫(xiě)，五分鐘準(zhǔn)備?！卑嘀魅握驹谥v臺(tái)上，冷冷地說(shuō)道。所有同學(xué)臉色一下子變白，忙著從書(shū)包中拽出復(fù)習(xí)資料，臨時(shí)抱佛腳。
不知是不是老師的疏忽，班級(jí)的后墻上面貼著“文明禮儀”主題板報(bào)，這等于說(shuō)公布了默寫(xiě)答案。但班主任對(duì)此絲毫不在意，五分鐘一到，默寫(xiě)紙便來(lái)到我們手上，一緊張，完全忘記后面板報(bào)。
“九十分以下的要留下來(lái)重新默寫(xiě)，所以每個(gè)人認(rèn)真默!”這話(huà)一出，全班顫抖了一下。我連忙坐直身體，調(diào)整好椅子，打起十二分精神默寫(xiě)。
離上交還有十分鐘，我匆忙答完了卷子，長(zhǎng)舒了一口氣，隨即數(shù)一下自己沒(méi)有答上來(lái)的題目：“一二三……十一!十一!不好!有十一道題!這一數(shù)字讓我倒吸了一口涼氣。不行，我不能被留校!一定要再填出一道題!我掙扎著把默寫(xiě)紙翻面，看向一道題目：“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、友善。‘友善’前面還有一個(gè)，是什么呢?”平時(shí)背誦背出來(lái)很順口，怎么一到考試就徹底想不出來(lái)了。我絞盡腦汁，但這個(gè)詞始終無(wú)法從我的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，手表上秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)聲不斷地打擾我的思緒。我又重新梳理一遍題目，但無(wú)論自己怎么回憶，就是記不起中間缺失的那個(gè)詞。眼看就剩兩分鐘收卷，我就卡在這一詞上面。
此時(shí)“板報(bào)”這個(gè)詞猛得闖入我的腦袋，后面的板報(bào)肯定有答案!我突然向后瞟了一眼，又連忙若無(wú)其事地看回卷子。我低下頭，頂在桌上，瞧一下老師，沒(méi)什么異樣，慶幸自己沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但心里仍十分慌張。不能看!我壓制自己，但旁邊卻傳來(lái)竊笑聲。哪來(lái)的笑聲?我抬頭左看，小于一面堆笑，一面向后看板報(bào)，手上麻利地寫(xiě)著答案，臉上那是一個(gè)燦爛。我望著自己差一題回家的卷子，又看一眼一旁得意的小于，不由自主地想回頭。
“收卷!”班主任發(fā)號(hào)施令，轉(zhuǎn)身在黑板上開(kāi)始通知。全班有些躁動(dòng)，這刻是最好的機(jī)會(huì)!回頭看，提筆寫(xiě)，不過(guò)一秒鐘的事，我就可以回家，為什么不做!頭已經(jīng)傾斜，此時(shí)，我顧不得其它，左手一下?lián)屪哂沂止P，重重摔在地上。頭始終沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)去。
收完卷子，我回頭一看，頓時(shí)恍然大悟，那個(gè)我始終想不出來(lái)的詞，就是“誠(chéng)信”!想到這，我笑了，那一刻，我雖然在默寫(xiě)紙上沒(méi)有寫(xiě)出這個(gè)詞，但我卻用實(shí)際行動(dòng)踐行了“誠(chéng)信”。
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二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇八
天賦，能讓你在任何地方，任何事業(yè)都高人一等，但是，天賦固然強(qiáng)大，可努力，卻能填補(bǔ)上天賦的欠缺，努力，可以改變未來(lái)，同時(shí)也能讓你在未來(lái)回望你的過(guò)去時(shí)，不會(huì)覺(jué)得空虛，覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)光，而是會(huì)覺(jué)得欣慰，覺(jué)得自己奮斗了一生。
“呼——”一片樹(shù)葉飛上了天空，好似在炫耀自己的光輝，在贊揚(yáng)自己的能力，而風(fēng)，卻什么都沒(méi)有說(shuō)，只是默默地送樹(shù)葉飛上天，風(fēng)知道，沒(méi)有誰(shuí)，會(huì)贊揚(yáng)它的.努力，沒(méi)有人會(huì)知道它在努力地鍛煉自己，使自己從一縷微風(fēng)變成震撼人心的狂風(fēng)。它明知道自己也許不能成功，而成功了也沒(méi)人相信它從前是一縷我們無(wú)法察覺(jué)的微風(fēng)，但它沒(méi)有回頭，依舊在努力著，即使過(guò)往的人群沒(méi)有一個(gè)注意到了它。
一陣清風(fēng)吹在我的臉龐上，清清涼涼的，舒服極了，我無(wú)精打采地坐在椅子上，老師的話(huà)都是右耳朵進(jìn)左耳朵出，聽(tīng)了之后，毫無(wú)感受，而這時(shí)一陣清風(fēng)吹到我的臉上，使我清醒了幾分，但也只是幾分而已。
我的大腦被清風(fēng)一吹，總算是恢復(fù)了思考的能力，另一個(gè)我在質(zhì)問(wèn)道：“你為何不好好聽(tīng)講？你要讓你的天賦都付之東流嗎？”我不屑地咧了咧嘴：“天賦足夠了?！边@句話(huà)讓另一個(gè)我無(wú)言以對(duì)，我卻是覺(jué)得天賦足夠了。我們班上的兩個(gè)學(xué)霸：陳高磊與彭盛壘。特別是陳高磊，語(yǔ)、數(shù)、英樣樣精通，就連初二的物理知識(shí)都已基本掌握，是他努力得來(lái)的嗎？不，上課不聽(tīng)講，不是玩小玩意就是說(shuō)話(huà)，可他就是一個(gè)學(xué)霸，這，就是天賦的力量！
隨著時(shí)間的推移，我熾熱的大腦也平靜下來(lái)，這讓我想到了一些別的問(wèn)題：誰(shuí)能保證陳高磊在家不曾努力？一陣大風(fēng)吹來(lái)，讓我更加的冷靜，是啊，誰(shuí)能保證他不在家里努力？突然，天象大變，狂風(fēng)暴雨驟然落下。
風(fēng)，成功了，它用自己的努力將自己鍛煉成了暴風(fēng)。風(fēng)，沒(méi)有回頭。我突然明白了努力的重要，重新挺直了腰，端正坐姿，開(kāi)始為我的未來(lái)努力，那一刻，我沒(méi)有回頭。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇九
唯有父母和前途不可辜負(fù)。
題記。
今天是考試的日子，母親拎著我的書(shū)包，在人與人之間狹小的縫隙中努力穿梭，額上浮現(xiàn)了細(xì)小的汗珠，卻絲毫不影響她的動(dòng)作。母親是急性子的人，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用尖利的聲音催促我動(dòng)作，使我不情愿地將生活駛?cè)肓丝燔?chē)道，雖不情愿，卻從未曾說(shuō)什么。
終于接近考場(chǎng)的門(mén)口，急迫的家長(zhǎng)們已經(jīng)將大門(mén)外擠得水泄不通，縱眼望去，許多考生似乎已經(jīng)寸步難移了。母親一面艱難前進(jìn)，另一只在身后的手還不忘緊緊抓住在人群中迷惘的我，偶爾還與阻攔她通過(guò)的人拌上幾句嘴。
不久之后，我們快要到達(dá)考場(chǎng)門(mén)前了。只見(jiàn)母親卻一反常態(tài)，將腳步放慢了一點(diǎn)。雖然一邊不忘在人群中通過(guò)，但是也從另一邊包的底部掏出了保溫杯放在我手上趕快喝點(diǎn)溫水，走累了吧？我的鼻子有些酸酸的，便迫不及待地喝了起來(lái)。嘴角溢出了幾滴水，母親有些責(zé)備地拿了一包紙巾遞給了我，我趕忙接住了，母親往后卻沒(méi)有再多說(shuō)話(huà)。
在考場(chǎng)門(mén)前，我見(jiàn)到了母親難得的穩(wěn)重，她將書(shū)包從人頭上舉過(guò)遞給了我，沒(méi)有往日里的嘮叨細(xì)語(yǔ)。我望著她堅(jiān)定與慈愛(ài)的目光，心中并沒(méi)有任何的空落，反而更加地安穩(wěn)、踏實(shí)。我止住了口邊的話(huà)語(yǔ)，不再看向她的臉，背好了書(shū)包，轉(zhuǎn)身向考場(chǎng)走去。
我知道，母親一定沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開(kāi)而轉(zhuǎn)身離去，而是駐足望著我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的背影。但在這一次，我沒(méi)有回頭，與她的眼神相逢。
腳下邁著沉穩(wěn)堅(jiān)實(shí)的步伐，仿佛注入了溢于言表的愛(ài)。那一刻，我沒(méi)回頭，也沒(méi)有理由回頭。因?yàn)槲抑?，?ài)和夢(mèng)想都在前方。
文章通過(guò)一次母親送我進(jìn)入考場(chǎng)的小事情，表達(dá)了母親對(duì)我的愛(ài)，也突出了我向著堅(jiān)定不移地向著夢(mèng)想前進(jìn)的信念，主題鮮明。
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二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十
在人來(lái)人往的火車(chē)站，我和母親坐在候車(chē)室里，等待著出發(fā)的火車(chē)。
我環(huán)顧四周，有很多人像我們倆一樣，拎著大包小包的物品，拖著五顏六色的行李箱，穿著形色各異的衣服，候車(chē)室一派喧鬧聲。
這時(shí)，我去上廁所的路上，正好我的眼睛的余光看一個(gè)與眾不同的人。他滿(mǎn)面黝黑，十指皺紋擺出來(lái)，頭發(fā)凌亂，襯衫上都布滿(mǎn)了補(bǔ)丁，在他身前放了一個(gè)小型的包，旁邊還放了一個(gè)桶，大概是用來(lái)裝錢(qián)的，人們仿佛都忽視了他的存在，都相互離去。
這樣更顯現(xiàn)出了他的孤獨(dú)。
這時(shí)人群中又出現(xiàn)一個(gè)與眾不同的人物，她比起成年人小了許多，她就是――-年僅8歲的小女孩。這個(gè)小女孩正走過(guò)去時(shí)，旁邊的人都哎，這個(gè)人怎么這樣？這人又臟，萬(wàn)一是假裝的呢？趕緊離開(kāi)，小姑娘，一旁的人說(shuō)。但她絲毫不顧旁人的話(huà)，正準(zhǔn)備前去給他丟一些錢(qián)。這時(shí)一些呼喊聲似乎把小女孩嚇得直哆嗦，她母親上前攔住她，叫她不要去了，小女孩楞了一會(huì)兒，還是跟著她的母親離去了。
一瞬間，我的心感覺(jué)好涼，這樣的人不應(yīng)該幫助嗎？于是我問(wèn)媽媽拿了10元錢(qián)，準(zhǔn)備放在老人的桶里，媽媽問(wèn)我，你去干啥？我去給那位可憐的人獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，母親對(duì)我說(shuō)回來(lái)。我依舊沒(méi)有回頭，我認(rèn)為我要幫助那位可憐的人。
當(dāng)我放下錢(qián)的那一刻，不管他是騙子還是乞丐，我這樣做了讓我無(wú)愧于心。過(guò)了一會(huì)兒，母親催促我回頭，我看見(jiàn)他那眼神，有一股暖流涌上我心頭，雖然被母親說(shuō)了幾句，但我堅(jiān)信我的做法是對(duì)的，我那一刻的堅(jiān)持也是對(duì)的。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十一
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是由于前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！”“永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄”是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。師長(zhǎng)、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過(guò)眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴我們直到天荒地老。
一個(gè)音樂(lè)家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，是多么令人痛苦的.事，但在這種情況下，他對(duì)自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，用頑強(qiáng)的意志抗御命運(yùn)的打擊，仍舊創(chuàng)作出了很多令世界驚嘆的樂(lè)曲，他的名字大家一定很熟悉，他就是著名的音樂(lè)家——貝多芬。永不放棄，是一種勇氣。擁有這種勇氣，任何困難都不可能阻攔我們前進(jìn)，我們憑著這種勇氣去開(kāi)拓自己的人生道路，去描繪自己的明天的藍(lán)圖。
美國(guó)作家海明威的自殺給后人流下了許多爭(zhēng)論，但從某一方面講，我認(rèn)為他這樣做是毫無(wú)意義的。一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能又勇氣去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)？那不是一失敗就永遠(yuǎn)什么都不干了嗎？那樣，人活著還有什么意義呢？永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是我們做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并沒(méi)有白白放棄，自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。只有這樣，我們才能做到永不放棄。
永遠(yuǎn)不要放棄，是一種自信，也是一種勇氣。一個(gè)殘疾人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟還在跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活！”就是一個(gè)即將離開(kāi)這個(gè)世界的人也有權(quán)說(shuō)：“我沒(méi)有放棄來(lái)到這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)！”
今后的路還很長(zhǎng)，不要讓命運(yùn)束縛自己。記?。簾o(wú)論今后遇到什么事，我們都要永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，永遠(yuǎn)不要回過(guò)頭。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十二
小時(shí)候，滿(mǎn)天繁星下，我和表哥穿著裝滿(mǎn)零錢(qián)的袋子，徐步經(jīng)過(guò)很多人身旁，推銷(xiāo)著孔明燈。火光蹦跳著，映照在我們的臉上，隨著我們和客人的手松開(kāi)，步入了它們?cè)撊サ牡胤?，黑暗包裹著小小的光明，無(wú)懼卻堅(jiān)定，我?guī)筒涣怂鼈儯阈⌒牡刈⒁曋?BR> 我一步三回頭，身后是家人。
他們小心翼翼地看著望著，卻不接近。
稍大時(shí)，懵懵懂懂地去在寬闊的廣場(chǎng)上學(xué)自行車(chē)，他們扶著我們，偶爾在我們不知情的情況松開(kāi)手，注在原地。猛然一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己馳出了好幾十米，然后一個(gè)不注意，從自行車(chē)上摔了下來(lái)，他們箭步飛向我身邊，輕輕的問(wèn)：“疼不疼”。
我回頭笑了聲，說(shuō)：“不疼”。
他們擔(dān)憂(yōu)又驕傲地看著我，卻什么也不說(shuō)。
長(zhǎng)大時(shí)，他們載著我們騎向校園，我們背著書(shū)包，緩慢的迎著光芒跟著人群步入校內(nèi)，他們就在旁叮囑著：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講啊，不會(huì)的題目一定要去問(wèn)老師”。
我回頭不耐煩地叫了一聲：“知道啦！”
他們看著我們跟著同學(xué)進(jìn)去了，才無(wú)奈地騎上電瓶車(chē)走了。
成長(zhǎng)中千千萬(wàn)萬(wàn)次回首，只因有他們?cè)谏砗蟆?BR> 如今正值青春年少，風(fēng)華正茂，我也終將迎來(lái)了一項(xiàng)挑戰(zhàn)。我也知道，我會(huì)再次成長(zhǎng)。
我是少年，充滿(mǎn)熱血與斗志，整個(gè)世界都應(yīng)該是我們的，不必小心謹(jǐn)慎，如履薄冰。洋洋灑灑地是整個(gè)青春。不拘泥于世俗，不禁錮在條條框框，我們?cè)撌怯啦换仡^地向前的。
身后固然鮮花爛漫，花團(tuán)錦簇，也會(huì)枯萎，前方迷霧迷茫，終點(diǎn)難尋，卻仍有萬(wàn)丈光芒。
清晨已經(jīng)來(lái)臨，窗外的一切的生靈早已呈現(xiàn)著勢(shì)在必得的生機(jī)，我恰巧收拾完自己，父母給我別上了一朵梔子花，他們帶著我輾轉(zhuǎn)也是來(lái)到怨攘的人群前，我忐忑地下了車(chē)，步伐堅(jiān)定地走進(jìn)考場(chǎng)，陽(yáng)光正好，撒在了我的臉上，我想我此時(shí)定是散發(fā)光芒。
他們還是在身后提高音量說(shuō)了一聲：“加油?！蹦且豢?，我沒(méi)有回頭，輕輕地回復(fù)著：“好”。
身后是家，前方也是歸宿。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十三
轉(zhuǎn)念一想，豁出去了！
“預(yù)備――開(kāi)始！”只聽(tīng)體育老師一聲令下，我的對(duì)手就開(kāi)始飛速地跳起來(lái)，他猶如喝了“東鵬特飲”，速度越來(lái)越快，一會(huì)兒就跳了一百多個(gè)?！班建D―”體育老師一聲哨響，對(duì)手甩著跳繩，眨著他的小眼睛，得意地問(wèn)我：“幾個(gè)？”“一百六十八個(gè)。”他把眉毛一揚(yáng)，撇著嘴說(shuō)：“該你了，我警告你，你是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可能超過(guò)我的，最好直接放棄……”
看著他對(duì)我不屑的表情，自卑不禁涌上心頭，我的眼前好像浮現(xiàn)出同學(xué)們嘲笑我的情景：“哼！看他胖的！”“呦！快停吧！自討苦吃！”……“加油！加油！”我不斷地在心里默默地鼓勵(lì)自己，但還是沒(méi)有做到。不知不覺(jué)中，我低著頭，小聲地對(duì)體育老師說(shuō)：“老師，我放棄了。”
自卑和懦弱像針一樣刺痛著我的心。我下定決心讓那些瞧不起我的人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我開(kāi)始了“魔鬼練習(xí)”。一天最多跳過(guò)1500下，最少跳過(guò)1000下，腿疼，腳痛，胳膊酸，我都堅(jiān)持不放棄！在日復(fù)一日地練習(xí)中，磨練意志提高技能，終于在最后體育考試中，我以一分鐘跳199下的成績(jī)名列前茅。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十四
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的那一刻，我沒(méi)有回頭滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是由于前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！”“永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄”是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。師長(zhǎng)、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過(guò)眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴我們直到天荒地老。
一個(gè)音樂(lè)家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，是多么令人痛苦的事，但在這種情況下，他對(duì)自己所熱愛(ài)的.音樂(lè)事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，用頑強(qiáng)的意志抗御命運(yùn)的打擊，仍舊創(chuàng)作出了很多令世界驚嘆的樂(lè)曲，他的名字大家一定很熟悉，他就是著名的音樂(lè)家——貝多芬。永不放棄，是一種勇氣。擁有這種勇氣，任何困難都不可能阻攔我們前進(jìn)，我們憑著這種勇氣去開(kāi)拓自己的人生道路，去描繪自己的明天的藍(lán)圖。
美國(guó)作家海明威的自殺給后人流下了許多爭(zhēng)論，但從某一方面講，我認(rèn)為他這樣做是毫無(wú)意義的。一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能又勇氣去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)？那不是一失敗就永遠(yuǎn)什么都不干了嗎？那樣，人活著還有什么意義呢？永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是我們做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并沒(méi)有白白放棄，自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。只有這樣，我們才能做到永不放棄。
永遠(yuǎn)不要放棄，是一種自信，也是一種勇氣。一個(gè)殘疾人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟還在跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活！”就是一個(gè)即將離開(kāi)這個(gè)世界的人也有權(quán)說(shuō)：“我沒(méi)有放棄來(lái)到這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)！”
今后的路還很長(zhǎng)，不要讓命運(yùn)束縛自己。記住：無(wú)論今后遇到什么事，我們都要永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，永遠(yuǎn)不要回過(guò)頭。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十五
春雨瀟瀟，華燈初上，一家人吃完晚餐在客廳聊天。忽然，媽媽的手機(jī)響起微信的視頻通話(huà)鈴聲，妹妹搶著手機(jī)打開(kāi)它，原來(lái)是表弟的來(lái)電！
寒假時(shí)，表弟被確診為急性白血病，本要迎接畢業(yè)考的他被迫離開(kāi)學(xué)校。于是，這段時(shí)間總能在家庭的微信群上，看到表弟在醫(yī)院中的各種樂(lè)觀積極配合醫(yī)生治療的感人畫(huà)面。是?。“籽Z走了表弟的健康，奪走了表弟的快樂(lè)童年，甚至奪走了表弟一家人的美滿(mǎn)與歡樂(lè)。想到這，我的淚水悄悄地在眼眶中打轉(zhuǎn)。
如果不是因?yàn)樗么瞬。F(xiàn)在的樣子應(yīng)該會(huì)讓我爆笑。但今天卻不知怎么的，我的淚水無(wú)法控制地慢慢滑落，內(nèi)心開(kāi)始越來(lái)越難以平靜。
我豎著耳朵，仔細(xì)捕捉著他和妹妹的對(duì)話(huà)。表弟說(shuō)：“今天我戴著一頂黑色的帽子出去，被一個(gè)也得白血病的小男孩叫成姐姐，哈哈！”聽(tīng)到后，我不禁破涕為笑，但笑著笑著，我又悄悄哭了。表弟又說(shuō)：“但我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑滥莻€(gè)小男孩的病情比我嚴(yán)重，但他仍是那么的活潑。我聽(tīng)醫(yī)生叔叔說(shuō)在整個(gè)醫(yī)院中，我的病情是最樂(lè)觀的，也是最輕的，我一定會(huì)被治好的。這幾天化療的效果很好，護(hù)士姐姐曾偷偷告訴我的?！?BR> 這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩膀，跟我說(shuō)：“去和你表弟視頻吧，和他聊聊天，鼓勵(lì)他勇敢點(diǎn)，聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)積極配合治療，早點(diǎn)回家！”
我咬著牙背對(duì)著爸爸，不敢讓他看到我偷偷哭紅的眼睛，但也不敢將淚水擦去，我擔(dān)心爸爸發(fā)現(xiàn)我哭了，我只能努力地克制著自己，任憑淚水悄悄地滴在作業(yè)紙上。我更害怕自己在一直拿我當(dāng)榜樣的表弟面前流淚，更不忍看他受病魔折磨的樣子。我放下筆，默默地聽(tīng)著爸爸的開(kāi)導(dǎo)，靜靜地聽(tīng)著表弟那充滿(mǎn)幽默卻又心酸的玩笑事。我閉上雙眼，心想：此時(shí)此刻，有誰(shuí)能了解我這想看但又不忍心看的矛盾心理呢？平日勇敢樂(lè)觀的自己卻在這時(shí)膽怯了，退縮了！
我多么想和他一起開(kāi)心地聊天，想問(wèn)問(wèn)他化療難不難受，藥苦不苦可我不敢。我心里不停地詛咒著白血病這個(gè)惡魔，希望它早點(diǎn)滾出表弟的身子！
表弟視頻通話(huà)結(jié)束后，我的內(nèi)心慢慢平靜，但又有些內(nèi)疚。因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有回頭，我不想看到表弟生病的樣子。在那時(shí)，回頭是一件多么艱難的事?。?BR> 二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十六
前方同學(xué)飛速向前“飛”，我望之興嘆。我已經(jīng)知道毫無(wú)懸念的比賽結(jié)果，只不過(guò)歷史再度重演而已。
我知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么：第一名距終點(diǎn)只差幾米，我仍落在最后；離我最近的同學(xué)與我相隔3米，我盡力奔跑，卻無(wú)法趕上。理所當(dāng)然，我堂而皇之又是一個(gè)第一，倒數(shù)第一！
但是！但是！我心不甘！我要扭轉(zhuǎn)乾坤。手一拽，紅領(lǐng)巾落在我的衣兜中；腿一跨，趁倒數(shù)第二放松，向前沖。那一刻，我沒(méi)有回頭。
咬咬牙，告訴自己，不能放松，腿酸，腳疼也堅(jiān)持。第一名已在終點(diǎn)，我卻還差十多米。盡管倒數(shù)第二了，我也要沖，前面又是一個(gè)機(jī)會(huì)！我不會(huì)放過(guò)它。
倒數(shù)第三距我只有一米，她已力不從心。我有點(diǎn)遲疑，但并不是想放棄。那一刻，我沒(méi)有回頭。距離再次縮小。她恢復(fù)了精力，拼命往前趕。最后，她只比我慢了一秒鐘。雖然一秒鐘很短，但，這應(yīng)該就是與成功的距離。
從倒數(shù)第一蛻變?yōu)榈箶?shù)第三，似乎光榮并不大，似乎還讓人有些啼笑皆非，甚至嗤之以鼻?？墒牵覒c幸，那一刻，我沒(méi)有回頭。萬(wàn)事往前沖一沖，說(shuō)不定，你與成功只差一秒鐘，一厘米?！赌倪钢凳馈氛f(shuō)，我命由我不由天，只要不走回頭路，自己永遠(yuǎn)就是第一。
二年級(jí)寫(xiě)那一刻我沒(méi)有回頭篇十七
在這世間所有的相遇都是相聚，唯有與父母的相聚代表分離。
——題記。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙撒落在地上，樹(shù)影斑駁，路上有個(gè)疾行如風(fēng)的紅衣女孩“飛”向家里。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦，”紅衣小女孩大叫。將陽(yáng)光的氣息帶進(jìn)家里，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我。
“唉，手里拿的是什么？”媽媽瞄了我一眼，隨即又低下頭切菜?！笆窍牧顮I(yíng)，去北京十幾天的旅行單，我很想去呢？”話(huà)音剛落，卻見(jiàn)菜葉飄落在地面。
“很想去嗎？將近半個(gè)月呢？”媽媽將菜葉拾起來(lái)，“沒(méi)錯(cuò)，我是非去不可啦！”我向媽媽擠擠眼，徑自回房間了，身后窗外，春意盎然。
接著幾天，我東竄西蹦，將我能帶的所有東西裝進(jìn)那有限的行李箱。媽媽笑咪咪地站在我身后“你帶這么多東西，不如將媽媽也帶走吧?！薄安?，我可是要獨(dú)立的。”我像著了火，一蹦三尺高，卻忽略了媽媽失落的表情。
不見(jiàn)棺材不落淚，這或許就應(yīng)該說(shuō)的是我吧。
即將離開(kāi)父母，竟不憂(yōu)慮，反而笑得跟花兒一樣，迎風(fēng)怒放的小花，害的母親直罵我“這個(gè)小沒(méi)良心的…?！?BR> 終于要啟程了，父母送我到車(chē)前。溫暖的風(fēng)拂過(guò)面頰，帶著清香向遠(yuǎn)方。陽(yáng)光如我心情那般燦爛，哼著小曲在車(chē)站候車(chē)。
還有不到二十分鐘，站臺(tái)上悅耳聲響起，給每個(gè)即將出發(fā)的人提醒別誤車(chē)。我站起身，十分興奮，仿佛雛鷹即將飛入藍(lán)天。
陽(yáng)光更亮了。
我回頭看向父母，卻看見(jiàn)有晶瑩的淚花在媽媽的眼眶里閃動(dòng)。媽媽見(jiàn)我看她，連忙抹去，笑著說(shuō)：“果然是老了，陽(yáng)光都刺眼讓眼睛酸了。不中用啦?！?BR> 心里悶悶的感覺(jué)洶涌而來(lái)，淹沒(méi)我，霎時(shí)，眼眶竟酸澀，眼前一片模糊。
車(chē)到了，媽媽動(dòng)作麻利地將我的東西拎上車(chē)，又催我：“上車(chē)吧！要不然來(lái)不及了。”我轉(zhuǎn)身，不敢回頭，怕看到母親的淚水，更怕我的淚水洶涌而出。
那一瞬間，我沒(méi)有回頭，我無(wú)法回頭。分別是每個(gè)父母與孩子必須的課程，也只有父母愿你可以飛得更高，即使千萬(wàn)個(gè)不舍。
那一刻，我沒(méi)有回頭，因?yàn)槲抑?，我不能回頭，唯有走得更遠(yuǎn)更高，才是父母想要的，他們的期望。