總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長(zhǎng)的足跡，也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉?？偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn)，以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的早晨小學(xué)生篇一
綠樹(shù)成蔭，汩汩溪流，悠悠白云，漂亮白鴿，美麗鮮花，還有那象征著和平的白鴿構(gòu)成了我們美麗的校園，校園中，美的東西有很多，可我卻偏偏獨(dú)愛(ài)那寧?kù)o的早晨。
天剛魚(yú)肚兒白，我們便醒了，走出門(mén)，便與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，清新的空氣便撲面而來(lái)，風(fēng)中含著月季花的芳香清香，這時(shí)的'早晨好美，剛?cè)粘?，在朝霞的映照下，校園變成五彩多了，遠(yuǎn)處，許多鳥(niǎo)兒在啼囀，仿佛在傾吐對(duì)早晨的熱愛(ài)，花姑娘在風(fēng)中擺動(dòng)著他強(qiáng)壯的臂膀，魚(yú)兒歡快地游著，小草伸了個(gè)懶腰便醒了，咦？寧?kù)o的早晨被誰(shuí)打破了？噢！原來(lái)是朗朗的讀書(shū)聲?。∵@些構(gòu)成了一幅優(yōu)美的學(xué)校風(fēng)景圖。啊！早晨，好美麗！
校園的早晨小學(xué)生篇二
校園的早晨是美好的。天逐漸亮了，走進(jìn)校園，校園靜悄悄?；ǘ鋬涸陉?yáng)光的撫摸下，逐漸露出笑臉，給我們帶來(lái)快樂(lè)；小草搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊，在晨風(fēng)的陪伴做起了早操；操場(chǎng)上的幾棵大樹(shù)，在晨光的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)。它們唱??！跳?。∷械幕ú輼?shù)木，好像在歡迎小朋友們?cè)缭绲氐絹?lái)，開(kāi)始一天的功課給我創(chuàng)造和諧、文明、輕松的愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園的早晨又是充滿(mǎn)希望的。同學(xué)們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)，不耽擱一分一秒，到了學(xué)校，便自覺(jué)的讀起書(shū)來(lái)，有的在讀語(yǔ)文，有的在背乘法口訣，有的在背古詩(shī)……因?yàn)榇蠹叶贾溃骸耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。
校園的早晨更是熱鬧的。小鳥(niǎo)歡快的歌唱迎來(lái)了小朋友的歡笑，晨風(fēng)的撫摸迎來(lái)了小朋友陣陣讀書(shū)聲。
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校園的早晨小學(xué)生篇三
校園的早晨是美好的。天逐漸亮了，走進(jìn)校園，校園靜悄悄?；ǘ鋬涸陉?yáng)光的撫摸下，逐漸露出笑臉，給我們帶來(lái)快樂(lè)；小草搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊，在晨風(fēng)的陪伴做起了早操；操場(chǎng)上的幾棵大樹(shù)，在晨光的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)。它們唱??！跳??！所有的花草樹(shù)木，好像在歡迎小朋友們?cè)缭绲氐絹?lái)，開(kāi)始一天的功課給我創(chuàng)造和諧、文明、輕松的愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園的早晨又是充滿(mǎn)希望的。同學(xué)們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)，不耽擱一分一秒，到了學(xué)校，便自覺(jué)的讀起書(shū)來(lái)，有的在讀語(yǔ)文，有的在背乘法口訣，有的在背古詩(shī)……因?yàn)榇蠹叶贾溃骸耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。
校園的早晨更是熱鬧的。小鳥(niǎo)歡快的歌唱迎來(lái)了小朋友的歡笑，晨風(fēng)的撫摸迎來(lái)了小朋友陣陣讀書(shū)聲。
校園的早晨小學(xué)生篇四
我在一個(gè)美麗的農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)。它開(kāi)闊、別致，幾幢大樓是錯(cuò)落有致，花圃景色是四季如春。而我最喜歡的則是校園的早晨。
校園的早晨是活潑的。那很早到校的田徑運(yùn)動(dòng)員們，已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下，在操場(chǎng)跑步，發(fā)出“沙沙”的節(jié)奏。教室里，同學(xué)們?cè)谟懻撟蛱斓淖鳂I(yè)和看到的新聞。需要值日的學(xué)生真在一絲不茍地打掃著衛(wèi)生，還有老師在還在辦公室里討論著今天的上課內(nèi)容。而小鳥(niǎo)的歌聲也隨著學(xué)生的增多而越加充滿(mǎn)激情。
校園的早晨更是緊張的。隨著同學(xué)們的全部到來(lái)，那能干的小助手們開(kāi)始組織大家早讀，各個(gè)教室都發(fā)出“瑯瑯”的讀書(shū)聲，一浪蓋過(guò)一浪，好像在比賽。老師們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入教室，這不，那兒的老師正在緊張地批改作業(yè)，這兒的老師真微笑著和學(xué)生交流。讀書(shū)聲、老師的叮嚀聲、響亮的電鈴聲……交織成美妙和諧的樂(lè)曲。
校園的早晨是一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，一首首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。我愛(ài)這美麗的校園的早晨。
校園的早晨小學(xué)生篇五
公園里,老人們正在晨練;學(xué)校里,傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲;田野里,小草和小花散發(fā)出一陣陣的清香……在這美好的早晨里,我高高興興地來(lái)到集市.趕集的人真不少!小販的吆喝聲、買(mǎi)者和賣(mài)者的討價(jià)還價(jià)聲、雞鴨的叫聲……布滿(mǎn)了這寧?kù)o的早晨.“這桃子多少錢(qián)?”“五塊錢(qián)四斤.”一個(gè)老大媽正在挑桃子;“這菜怎么這么貴,便宜一點(diǎn)兒吧.”一個(gè)年輕人正在和賣(mài)主討價(jià)還價(jià)……早晨是多么美好,清新的空氣、燦爛的陽(yáng)光,給萬(wàn)物帶來(lái)了生命的活力.她把你昨日的愁云驅(qū)散,讓你美好地面對(duì)新的開(kāi)始.早晨真美好!
校園的早晨小學(xué)生篇六
一大早，有的老師在跑步，有的老師在投球，有的老師在打太極拳，還有的在舞劍。學(xué)生也來(lái)晨練，我們紛紛到操場(chǎng)上集合，排好隊(duì)，時(shí)間一到就紛紛跑了起來(lái)。大家圍著綠色植物，吸著新鮮空氣，快樂(lè)的跑著。我們上是忙碌的。跑完步，還要條繩。在花壇那地方，還有很多人在打羽毛球呢!大家你一拍，我一達(dá)，邊玩邊笑。
校園的早晨小學(xué)生篇七
早晨真是一個(gè)好時(shí)候，空氣清新，花草樹(shù)木從睡夢(mèng)中蘇醒。
有時(shí)，早晨的霧很大，像一塊白色的布擋著行人和汽車(chē)，讓汽車(chē)和行人十分模糊，認(rèn)不清方向。大霧過(guò)后，草地、車(chē)輛、建筑物上都會(huì)有像脫了線的珍珠似的水珠，那些水珠閃著光，像一只只螢火蟲(chóng)。
早晨，東方的天空非常紅，等太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，就漸漸變得黃而刺眼了。早晨的老人們喜歡到屋外或體育館去跑步，打拳。小孩子們也伴著悅耳的鳥(niǎo)叫聲上學(xué)了。
車(chē)的聲音也很刺耳，我很希望那些車(chē)能把聲音消掉。
我愛(ài)早晨，因?yàn)?，早晨能給我一天的希望，也因?yàn)椋绯渴且惶斓拈_(kāi)始。
校園的早晨小學(xué)生篇八
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這句話，我就會(huì)感覺(jué)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲在耳邊回蕩。不知不覺(jué)，我就會(huì)想起我們校園里的早晨。
每當(dāng)早上我走到學(xué)校，就會(huì)看到許許多多的小花、小草。微風(fēng)一吹，你就會(huì)看到小花、小草在向你招手呢！再看那一棵棵大樹(shù)，經(jīng)過(guò)一夜大雨的洗禮，個(gè)個(gè)變得精神抖擻。這時(shí)，小動(dòng)物們也來(lái)看望小花、小草。小花剛積攢的蜂蜜，請(qǐng)來(lái)蝴蝶蜜蜂喝啦。小草也不甘落后，慌忙請(qǐng)來(lái)小動(dòng)物們，來(lái)喝她身上的露水了。
校園的早晨是忙碌的。看，那些勤勞的值日生，他們一會(huì)兒打掃前操場(chǎng)，一會(huì)兒又打掃后操場(chǎng)，最后要打掃教室……再一看，門(mén)前的管理員，個(gè)個(gè)都站姿標(biāo)準(zhǔn)。見(jiàn)到老師來(lái)了，他們就說(shuō)：老師好。見(jiàn)到同學(xué)們來(lái)了，他們就說(shuō)：同學(xué)們?cè)?。他們偶爾還會(huì)教育一下頑皮的同學(xué)們。
校園的早晨是莊嚴(yán)的。每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式。國(guó)旗升起的那一刻，同學(xué)們都對(duì)著國(guó)旗行注目禮，唱著國(guó)歌。升旗儀式結(jié)束后，還會(huì)評(píng)比每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查情況，同時(shí)還會(huì)表?yè)P(yáng)每個(gè)班的好人好事。
每當(dāng)升旗儀式過(guò)后，同學(xué)們就會(huì)回到自己的座位上，拿起書(shū)本大聲地朗讀起來(lái)，這時(shí)校園里到處一片朗朗的讀書(shū)聲。
早晨，來(lái)自大街小巷的學(xué)生都在急匆匆地往學(xué)校趕去。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在學(xué)校那棵高大的梧桐樹(shù)下吃早點(diǎn)，一進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲很動(dòng)聽(tīng)，看看這個(gè)同學(xué)，看看那個(gè)同學(xué)，都是那么認(rèn)真，我回到自己的座位，也在同學(xué)們的感染下認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。這時(shí)，我看了看我的好朋友占千里，他讀書(shū)可認(rèn)真啦，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，小腦袋隨時(shí)著節(jié)奏一搖一搖，我想去找他玩一會(huì)兒，他卻頭也不抬，擺擺手對(duì)我說(shuō)：“我在讀書(shū)，別煩我，走開(kāi)！”我故意走到他的身后，我兩只手做成兔子耳朵的形狀放在占千里的頭上，惹得別的同學(xué)哈哈大笑，可是他還是渾然不覺(jué)，我還不放棄，把他的紅領(lǐng)巾一拉，把他惹煩了，說(shuō)：“你真煩，不要再拉了！”我自討沒(méi)趣，只好回到自己的座位上開(kāi)始早讀。
校園的早晨總是有瑯瑯的讀書(shū)聲，總是有同學(xué)們快樂(lè)的叫聲，也給我留下了最珍貴的回憶！我愛(ài)校園的早晨，我更愛(ài)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
校園的早晨，是被孩子們的笑聲喚醒的。
剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，操場(chǎng)上的小草濕漉漉的，好像剛剛洗完小臉?biāo)频摹蓚€(gè)籃球架遙遙相對(duì)，靜靜地肅立著。紅色的跑道好像是一條亮麗的腰帶，“系”在操場(chǎng)的腰間。綠色的草坪在薄霧的籠罩下朦朦朧朧、迷離蒼翠。
校園的早晨是熱鬧的。校門(mén)外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽車(chē)聲，組成了一支熱鬧的交響曲。家長(zhǎng)門(mén)開(kāi)著不同的車(chē)子送孩子上學(xué)。同學(xué)們頸戴紅領(lǐng)巾，三五成群地走進(jìn)校園。門(mén)口值崗的同學(xué)不時(shí)用標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮和甜甜的聲音迎接老師和同學(xué)?；@球場(chǎng)上，隊(duì)員們你爭(zhēng)我搶?zhuān)粫r(shí)用精彩的投籃，引起一陣陣歡呼聲。跑道上晨練的同學(xué)，你追我趕，滿(mǎn)頭是汗。老師們也加入了晨練的行列。
校園的早晨是豐富多彩的，我愛(ài)校園的早晨！
校園的早晨小學(xué)生篇九
清晨，校園一片朦朧，霧中隱隱約約可以看見(jiàn)綠油油的嫩葉“嘰嘰喳喳—”小鳥(niǎo)在歌唱，瞧，它們多么的快樂(lè)!太陽(yáng)公公也出來(lái)了!它揉揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰。燦爛的陽(yáng)光灑在寬廣的操場(chǎng)上，大地好像披上了一件金燦燦的外衣……瞧，多么美麗呀!
“呼呼—”是誰(shuí)在歌唱?哦，原來(lái)是風(fēng)兒姐姐呀!她轉(zhuǎn)著圈，跳著舞?？?她跳得多么愉快!就連在一旁看得津津有味的“綠絨大傘”也搖起了樹(shù)枝跳舞?！皣W嘩——”聽(tīng)，它們跳得多么愜意!
這時(shí)，躲在校園東北角的花兒們也該起床了!只見(jiàn)花兒們打了個(gè)哈欠，甩甩身子，好像在說(shuō)：“啊!昨晚睡得可真舒服呀!”
“噠噠——”一陣陣匆忙的腳步聲越來(lái)越近，啊!原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們呀。他們背著書(shū)包，聚在一起，好像在談?wù)撔┦裁撮_(kāi)心的事。而一直“躺“在天空上的太陽(yáng)公公呢，也一直微笑地看著他們，陽(yáng)光照得小孩子們的臉金黃金黃的，這使他們不由得舉起手來(lái)?yè)踝￡?yáng)光。
“叮鈴叮鈴——”鈴聲在動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲和優(yōu)美的“校園早晨演奏曲”中響起……。
多么美麗呀!
校園的早晨小學(xué)生篇十
清晨，伴著充滿(mǎn)懶意的陽(yáng)光漫步進(jìn)入校園，看著光禿禿的樹(shù)枝，才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)這已是冬天。知不覺(jué)，我竟來(lái)到位于兩幢教學(xué)樓內(nèi)側(cè)的小花園內(nèi)。望著這早已熟悉卻又忽然陌生的一切，我好奇地“打探”起來(lái)。
陽(yáng)光籠罩著芊芊細(xì)草，即使被厚厚的枯葉層層“掩住”也絲毫“掩”不住他的蓬勃與朝氣。就這樣，一片兒枯黃，一片兒嫩綠，給小花園鋪上了一層帶花紋的地毯。沿著地毯上鋪著大理石的小徑往前走，忽然，一片落葉順著我的手臂落在我左手旁的大樹(shù)下，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這樹(shù)下已布滿(mǎn)落葉，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，這些落葉輕輕地向前挪動(dòng)幾步，我似乎聽(tīng)到他們小卻自信的聲音：“我知道我很渺小，但是我有目標(biāo)有夢(mèng)想，無(wú)論如何我一定要完成我的最后一次使命——葉落歸根”聽(tīng)完這番話，我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
朗朗書(shū)聲把我從無(wú)邊無(wú)際的想象中喚醒，望著這些挺拔的桂花樹(shù)，我只能依依不舍地道一聲：“祝福你1”
校園的早晨小學(xué)生篇十一
清晨，太陽(yáng)公公早早地起床了，露出了笑臉。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著，松鼠在樹(shù)間快樂(lè)地奔跑、跳躍……你別只看動(dòng)物們，快來(lái)看看校園里的我們吧！
你瞧，小池邊，同學(xué)們正在認(rèn)真地背誦課文呢。先看這位大姐姐，她只讀了一遍，就能流利地把全文背下來(lái)，臉上露出了微笑?？刹恢獮槭裁?，她臉上的笑容不見(jiàn)了，她又把課文背了一遍。這一次，她背得既流利又有感情，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。再看那一位小同學(xué)，他正在那抓耳撓腮，為不會(huì)背誦課文而著急呢。這時(shí)候，一位大同學(xué)看到了，就走過(guò)去幫忙。這位大同學(xué)像老師一樣手把手地教他。不一會(huì)兒，小同學(xué)的煩惱就迎刃而解了。
快看，快看，操場(chǎng)上，同學(xué)們正在跑步、跳高?？催@位同學(xué)，他飛快地跑著，風(fēng)在耳邊呼呼直響。從你身邊跑過(guò)時(shí)，就像一陣風(fēng)。快到障礙時(shí)，只見(jiàn)他輕輕一躍，就像一只敏捷的猴子跳過(guò)橫桿落在了沙坑里。
快聽(tīng)，快聽(tīng)，那優(yōu)美的琴聲，猶如一潭清清的泉水，使人心曠神怡；又如一根魔法棒，閉上眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，慢慢地，就感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界；又如陣陣春風(fēng)，喚醒了枝頭的小鳥(niǎo)，催醒了沉睡的大地，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
校園的早晨是熱鬧的，又是和諧的，更是充實(shí)的。
校園的早晨小學(xué)生篇十二
早晨，我吃過(guò)早飯，戴好紅領(lǐng)巾背上書(shū)包高高興興地向?qū)W校走去。
拐過(guò)一個(gè)街口，就到了學(xué)校。同學(xué)們正陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門(mén)，值日生站在學(xué)校門(mén)口歡迎著每一位老師和同學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)谠缱x。
抬頭望去，就看見(jiàn)那棵高大挺拔的黃桷樹(shù)，老師說(shuō)那棵黃桷樹(shù)已有上百年的歷史了，樹(shù)干粗大得要三四個(gè)人才能合攏，黃桷樹(shù)差不多有我們四層教學(xué)樓那么高，樹(shù)干上有不止一個(gè)地方已經(jīng)枯爛了，甚至還有一個(gè)能容得下一個(gè)人的'大洞。但黃桷樹(shù)的生命力太頑強(qiáng)了，樹(shù)葉仍四季常綠，特別是夏天的時(shí)候就像是一把巨大的傘為人們撐起一片涼快的地方。樹(shù)下面的一堵墻上，鑲嵌著一幅巨大的萬(wàn)里長(zhǎng)城圖，顯得雄偉壯觀。旁邊的旗桿上的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)?；▔锏陌倩ㄩ_(kāi)得正艷，有粉紅的玫瑰，鮮紅的杜娟..，發(fā)出陣陣芳香......，引著老師和同學(xué)不由得駐足觀賞。我們的學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座花園，美麗極了！
我正陶醉在學(xué)校園美麗的景色中，“鈴，鈴，鈴”，上課鈴響了，我快步走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。
校園的早晨小學(xué)生篇十三
“啾啾啾，啾啾啾”一連串麻雀鳥(niǎo)清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能干的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認(rèn)真地掃起地來(lái)。溫柔可親的風(fēng)阿姨被麻雀鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲喚醒了，她用她那雙靈巧的手輕輕地?fù)崮χ鴺?shù)葉小弟瘦小的身體，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨，真安靜。
瑰麗的朝霞傾瀉在被一場(chǎng)姍姍來(lái)遲的春雨洗潤(rùn)了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上那小巧玲瓏的黑石子，閃著黑珍珠般的光輝。這時(shí)，一縷金光射開(kāi)了黎明前薄霧，灑在美麗的校園上，可愛(ài)的校園穿上了金色的衣裳！校園的早晨，真美麗。
“叮叮?！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們安靜地聽(tīng)著老師生動(dòng)的講課……。
校園的早晨小學(xué)生篇十四
是恬靜的。小草伸了伸懶腰；陽(yáng)光爬上墻壁，照在樟樹(shù)的身上，給它換了一件金光閃閃的衣裳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樟樹(shù)的葉子泛起層層波紋。花兒抖了抖身上的露珠，綻開(kāi)了笑臉，準(zhǔn)備向同學(xué)們展示自己最好的一面。狗尾巴草東張西望地打量著恬靜的校園。國(guó)旗也不敢打擾這片寧?kù)o，靜靜地望著由草地和小路組成的一個(gè)大大的“田”字。
是緊張的。同學(xué)們加快了上學(xué)的節(jié)奏。那些沒(méi)帶課本的同學(xué)，一邊焦急地站在門(mén)口等待著爸媽?zhuān)贿厱r(shí)不時(shí)地看看老師有沒(méi)有來(lái)。上課鈴聲響了，有些在校門(mén)口吃東西的同學(xué)把食物往嘴里一塞，還有的顧不得吃直接把食物往垃圾桶里一扔，以一百米沖刺的速度奔向校園。只聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)在后面的囑咐：“下課了，要喝水??！”
這份恬靜、熱鬧、緊張的節(jié)奏，構(gòu)成了一幅五彩的“校園早晨全景畫(huà)"。
校園的早晨小學(xué)生篇十五
我的家就在學(xué)校對(duì)面。只隔著一條窄窄的馬路。早晨，當(dāng)我醒來(lái)，我就打開(kāi)窗戶(hù)，開(kāi)始觀看對(duì)邊的校園。里靜悄悄的。安安靜靜的沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有任何聲音。樹(shù)木都抽出了枝條，張出了新鮮的葉。這些樹(shù)有柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝葉一條一條的垂下來(lái)，就象神話中的公主梳的長(zhǎng)辮子。還有一種樹(shù)就是楓樹(shù)，楓樹(shù)的枝子很大，樹(shù)葉很密，就像春天的使者一直給我們擋著風(fēng)雨，真是一個(gè)英雄啊，它的葉子又讓我想起了小扇子，楓樹(shù)的葉子可真像小扇子啊!這些小扇子一直給了我們涼爽。還有一種樹(shù)就是松樹(shù)了，這些松樹(shù)長(zhǎng)在校園南端的小花園里。我一看見(jiàn)松樹(shù)就讓我想起了當(dāng)兵的叔叔們，為什么讓我想起當(dāng)兵的叔叔呢?因?yàn)樗蓸?shù)長(zhǎng)得像箭一樣筆直，難道就不象當(dāng)兵的叔叔嗎?當(dāng)兵的叔叔站的也直呀!
校園里有兩個(gè)大花壇?；▔锓N著許多花。大多數(shù)花的名字我都不知道。只認(rèn)得月季。我認(rèn)為月季就是最美的花了。月季花開(kāi)得正好，花瓣金黃的、粉紅的、五顏六色漂亮極了。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，還能聞到淡淡的清香。我真不相信這是真的，樹(shù)是那么的綠，花是那么的美和香，好象是一副美麗的圖畫(huà)。樹(shù)和花像都活了一樣，真沒(méi)想到我的校園是那么的美啊!
校園的早晨小學(xué)生篇一
綠樹(shù)成蔭，汩汩溪流，悠悠白云，漂亮白鴿，美麗鮮花，還有那象征著和平的白鴿構(gòu)成了我們美麗的校園，校園中，美的東西有很多，可我卻偏偏獨(dú)愛(ài)那寧?kù)o的早晨。
天剛魚(yú)肚兒白，我們便醒了，走出門(mén)，便與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，清新的空氣便撲面而來(lái)，風(fēng)中含著月季花的芳香清香，這時(shí)的'早晨好美，剛?cè)粘?，在朝霞的映照下，校園變成五彩多了，遠(yuǎn)處，許多鳥(niǎo)兒在啼囀，仿佛在傾吐對(duì)早晨的熱愛(ài)，花姑娘在風(fēng)中擺動(dòng)著他強(qiáng)壯的臂膀，魚(yú)兒歡快地游著，小草伸了個(gè)懶腰便醒了，咦？寧?kù)o的早晨被誰(shuí)打破了？噢！原來(lái)是朗朗的讀書(shū)聲?。∵@些構(gòu)成了一幅優(yōu)美的學(xué)校風(fēng)景圖。啊！早晨，好美麗！
校園的早晨小學(xué)生篇二
校園的早晨是美好的。天逐漸亮了，走進(jìn)校園，校園靜悄悄?；ǘ鋬涸陉?yáng)光的撫摸下，逐漸露出笑臉，給我們帶來(lái)快樂(lè)；小草搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊，在晨風(fēng)的陪伴做起了早操；操場(chǎng)上的幾棵大樹(shù)，在晨光的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)。它們唱??！跳?。∷械幕ú輼?shù)木，好像在歡迎小朋友們?cè)缭绲氐絹?lái)，開(kāi)始一天的功課給我創(chuàng)造和諧、文明、輕松的愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園的早晨又是充滿(mǎn)希望的。同學(xué)們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)，不耽擱一分一秒，到了學(xué)校，便自覺(jué)的讀起書(shū)來(lái)，有的在讀語(yǔ)文，有的在背乘法口訣，有的在背古詩(shī)……因?yàn)榇蠹叶贾溃骸耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。
校園的早晨更是熱鬧的。小鳥(niǎo)歡快的歌唱迎來(lái)了小朋友的歡笑，晨風(fēng)的撫摸迎來(lái)了小朋友陣陣讀書(shū)聲。
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校園的早晨小學(xué)生篇三
校園的早晨是美好的。天逐漸亮了，走進(jìn)校園，校園靜悄悄?；ǘ鋬涸陉?yáng)光的撫摸下，逐漸露出笑臉，給我們帶來(lái)快樂(lè)；小草搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊，在晨風(fēng)的陪伴做起了早操；操場(chǎng)上的幾棵大樹(shù)，在晨光的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)。它們唱??！跳??！所有的花草樹(shù)木，好像在歡迎小朋友們?cè)缭绲氐絹?lái)，開(kāi)始一天的功課給我創(chuàng)造和諧、文明、輕松的愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園的早晨又是充滿(mǎn)希望的。同學(xué)們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)，不耽擱一分一秒，到了學(xué)校，便自覺(jué)的讀起書(shū)來(lái)，有的在讀語(yǔ)文，有的在背乘法口訣，有的在背古詩(shī)……因?yàn)榇蠹叶贾溃骸耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。
校園的早晨更是熱鬧的。小鳥(niǎo)歡快的歌唱迎來(lái)了小朋友的歡笑，晨風(fēng)的撫摸迎來(lái)了小朋友陣陣讀書(shū)聲。
校園的早晨小學(xué)生篇四
我在一個(gè)美麗的農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)。它開(kāi)闊、別致，幾幢大樓是錯(cuò)落有致，花圃景色是四季如春。而我最喜歡的則是校園的早晨。
校園的早晨是活潑的。那很早到校的田徑運(yùn)動(dòng)員們，已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下，在操場(chǎng)跑步，發(fā)出“沙沙”的節(jié)奏。教室里，同學(xué)們?cè)谟懻撟蛱斓淖鳂I(yè)和看到的新聞。需要值日的學(xué)生真在一絲不茍地打掃著衛(wèi)生，還有老師在還在辦公室里討論著今天的上課內(nèi)容。而小鳥(niǎo)的歌聲也隨著學(xué)生的增多而越加充滿(mǎn)激情。
校園的早晨更是緊張的。隨著同學(xué)們的全部到來(lái)，那能干的小助手們開(kāi)始組織大家早讀，各個(gè)教室都發(fā)出“瑯瑯”的讀書(shū)聲，一浪蓋過(guò)一浪，好像在比賽。老師們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入教室，這不，那兒的老師正在緊張地批改作業(yè)，這兒的老師真微笑著和學(xué)生交流。讀書(shū)聲、老師的叮嚀聲、響亮的電鈴聲……交織成美妙和諧的樂(lè)曲。
校園的早晨是一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，一首首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。我愛(ài)這美麗的校園的早晨。
校園的早晨小學(xué)生篇五
公園里,老人們正在晨練;學(xué)校里,傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲;田野里,小草和小花散發(fā)出一陣陣的清香……在這美好的早晨里,我高高興興地來(lái)到集市.趕集的人真不少!小販的吆喝聲、買(mǎi)者和賣(mài)者的討價(jià)還價(jià)聲、雞鴨的叫聲……布滿(mǎn)了這寧?kù)o的早晨.“這桃子多少錢(qián)?”“五塊錢(qián)四斤.”一個(gè)老大媽正在挑桃子;“這菜怎么這么貴,便宜一點(diǎn)兒吧.”一個(gè)年輕人正在和賣(mài)主討價(jià)還價(jià)……早晨是多么美好,清新的空氣、燦爛的陽(yáng)光,給萬(wàn)物帶來(lái)了生命的活力.她把你昨日的愁云驅(qū)散,讓你美好地面對(duì)新的開(kāi)始.早晨真美好!
校園的早晨小學(xué)生篇六
一大早，有的老師在跑步，有的老師在投球，有的老師在打太極拳，還有的在舞劍。學(xué)生也來(lái)晨練，我們紛紛到操場(chǎng)上集合，排好隊(duì)，時(shí)間一到就紛紛跑了起來(lái)。大家圍著綠色植物，吸著新鮮空氣，快樂(lè)的跑著。我們上是忙碌的。跑完步，還要條繩。在花壇那地方，還有很多人在打羽毛球呢!大家你一拍，我一達(dá)，邊玩邊笑。
校園的早晨小學(xué)生篇七
早晨真是一個(gè)好時(shí)候，空氣清新，花草樹(shù)木從睡夢(mèng)中蘇醒。
有時(shí)，早晨的霧很大，像一塊白色的布擋著行人和汽車(chē)，讓汽車(chē)和行人十分模糊，認(rèn)不清方向。大霧過(guò)后，草地、車(chē)輛、建筑物上都會(huì)有像脫了線的珍珠似的水珠，那些水珠閃著光，像一只只螢火蟲(chóng)。
早晨，東方的天空非常紅，等太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，就漸漸變得黃而刺眼了。早晨的老人們喜歡到屋外或體育館去跑步，打拳。小孩子們也伴著悅耳的鳥(niǎo)叫聲上學(xué)了。
車(chē)的聲音也很刺耳，我很希望那些車(chē)能把聲音消掉。
我愛(ài)早晨，因?yàn)?，早晨能給我一天的希望，也因?yàn)椋绯渴且惶斓拈_(kāi)始。
校園的早晨小學(xué)生篇八
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這句話，我就會(huì)感覺(jué)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲在耳邊回蕩。不知不覺(jué)，我就會(huì)想起我們校園里的早晨。
每當(dāng)早上我走到學(xué)校，就會(huì)看到許許多多的小花、小草。微風(fēng)一吹，你就會(huì)看到小花、小草在向你招手呢！再看那一棵棵大樹(shù)，經(jīng)過(guò)一夜大雨的洗禮，個(gè)個(gè)變得精神抖擻。這時(shí)，小動(dòng)物們也來(lái)看望小花、小草。小花剛積攢的蜂蜜，請(qǐng)來(lái)蝴蝶蜜蜂喝啦。小草也不甘落后，慌忙請(qǐng)來(lái)小動(dòng)物們，來(lái)喝她身上的露水了。
校園的早晨是忙碌的。看，那些勤勞的值日生，他們一會(huì)兒打掃前操場(chǎng)，一會(huì)兒又打掃后操場(chǎng)，最后要打掃教室……再一看，門(mén)前的管理員，個(gè)個(gè)都站姿標(biāo)準(zhǔn)。見(jiàn)到老師來(lái)了，他們就說(shuō)：老師好。見(jiàn)到同學(xué)們來(lái)了，他們就說(shuō)：同學(xué)們?cè)?。他們偶爾還會(huì)教育一下頑皮的同學(xué)們。
校園的早晨是莊嚴(yán)的。每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式。國(guó)旗升起的那一刻，同學(xué)們都對(duì)著國(guó)旗行注目禮，唱著國(guó)歌。升旗儀式結(jié)束后，還會(huì)評(píng)比每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查情況，同時(shí)還會(huì)表?yè)P(yáng)每個(gè)班的好人好事。
每當(dāng)升旗儀式過(guò)后，同學(xué)們就會(huì)回到自己的座位上，拿起書(shū)本大聲地朗讀起來(lái)，這時(shí)校園里到處一片朗朗的讀書(shū)聲。
早晨，來(lái)自大街小巷的學(xué)生都在急匆匆地往學(xué)校趕去。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在學(xué)校那棵高大的梧桐樹(shù)下吃早點(diǎn)，一進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲很動(dòng)聽(tīng)，看看這個(gè)同學(xué)，看看那個(gè)同學(xué)，都是那么認(rèn)真，我回到自己的座位，也在同學(xué)們的感染下認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。這時(shí)，我看了看我的好朋友占千里，他讀書(shū)可認(rèn)真啦，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，小腦袋隨時(shí)著節(jié)奏一搖一搖，我想去找他玩一會(huì)兒，他卻頭也不抬，擺擺手對(duì)我說(shuō)：“我在讀書(shū)，別煩我，走開(kāi)！”我故意走到他的身后，我兩只手做成兔子耳朵的形狀放在占千里的頭上，惹得別的同學(xué)哈哈大笑，可是他還是渾然不覺(jué)，我還不放棄，把他的紅領(lǐng)巾一拉，把他惹煩了，說(shuō)：“你真煩，不要再拉了！”我自討沒(méi)趣，只好回到自己的座位上開(kāi)始早讀。
校園的早晨總是有瑯瑯的讀書(shū)聲，總是有同學(xué)們快樂(lè)的叫聲，也給我留下了最珍貴的回憶！我愛(ài)校園的早晨，我更愛(ài)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
校園的早晨，是被孩子們的笑聲喚醒的。
剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，操場(chǎng)上的小草濕漉漉的，好像剛剛洗完小臉?biāo)频摹蓚€(gè)籃球架遙遙相對(duì)，靜靜地肅立著。紅色的跑道好像是一條亮麗的腰帶，“系”在操場(chǎng)的腰間。綠色的草坪在薄霧的籠罩下朦朦朧朧、迷離蒼翠。
校園的早晨是熱鬧的。校門(mén)外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽車(chē)聲，組成了一支熱鬧的交響曲。家長(zhǎng)門(mén)開(kāi)著不同的車(chē)子送孩子上學(xué)。同學(xué)們頸戴紅領(lǐng)巾，三五成群地走進(jìn)校園。門(mén)口值崗的同學(xué)不時(shí)用標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮和甜甜的聲音迎接老師和同學(xué)?；@球場(chǎng)上，隊(duì)員們你爭(zhēng)我搶?zhuān)粫r(shí)用精彩的投籃，引起一陣陣歡呼聲。跑道上晨練的同學(xué)，你追我趕，滿(mǎn)頭是汗。老師們也加入了晨練的行列。
校園的早晨是豐富多彩的，我愛(ài)校園的早晨！
校園的早晨小學(xué)生篇九
清晨，校園一片朦朧，霧中隱隱約約可以看見(jiàn)綠油油的嫩葉“嘰嘰喳喳—”小鳥(niǎo)在歌唱，瞧，它們多么的快樂(lè)!太陽(yáng)公公也出來(lái)了!它揉揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰。燦爛的陽(yáng)光灑在寬廣的操場(chǎng)上，大地好像披上了一件金燦燦的外衣……瞧，多么美麗呀!
“呼呼—”是誰(shuí)在歌唱?哦，原來(lái)是風(fēng)兒姐姐呀!她轉(zhuǎn)著圈，跳著舞?？?她跳得多么愉快!就連在一旁看得津津有味的“綠絨大傘”也搖起了樹(shù)枝跳舞?！皣W嘩——”聽(tīng)，它們跳得多么愜意!
這時(shí)，躲在校園東北角的花兒們也該起床了!只見(jiàn)花兒們打了個(gè)哈欠，甩甩身子，好像在說(shuō)：“啊!昨晚睡得可真舒服呀!”
“噠噠——”一陣陣匆忙的腳步聲越來(lái)越近，啊!原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們呀。他們背著書(shū)包，聚在一起，好像在談?wù)撔┦裁撮_(kāi)心的事。而一直“躺“在天空上的太陽(yáng)公公呢，也一直微笑地看著他們，陽(yáng)光照得小孩子們的臉金黃金黃的，這使他們不由得舉起手來(lái)?yè)踝￡?yáng)光。
“叮鈴叮鈴——”鈴聲在動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲和優(yōu)美的“校園早晨演奏曲”中響起……。
多么美麗呀!
校園的早晨小學(xué)生篇十
清晨，伴著充滿(mǎn)懶意的陽(yáng)光漫步進(jìn)入校園，看著光禿禿的樹(shù)枝，才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)這已是冬天。知不覺(jué)，我竟來(lái)到位于兩幢教學(xué)樓內(nèi)側(cè)的小花園內(nèi)。望著這早已熟悉卻又忽然陌生的一切，我好奇地“打探”起來(lái)。
陽(yáng)光籠罩著芊芊細(xì)草，即使被厚厚的枯葉層層“掩住”也絲毫“掩”不住他的蓬勃與朝氣。就這樣，一片兒枯黃，一片兒嫩綠，給小花園鋪上了一層帶花紋的地毯。沿著地毯上鋪著大理石的小徑往前走，忽然，一片落葉順著我的手臂落在我左手旁的大樹(shù)下，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這樹(shù)下已布滿(mǎn)落葉，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，這些落葉輕輕地向前挪動(dòng)幾步，我似乎聽(tīng)到他們小卻自信的聲音：“我知道我很渺小，但是我有目標(biāo)有夢(mèng)想，無(wú)論如何我一定要完成我的最后一次使命——葉落歸根”聽(tīng)完這番話，我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
朗朗書(shū)聲把我從無(wú)邊無(wú)際的想象中喚醒，望著這些挺拔的桂花樹(shù)，我只能依依不舍地道一聲：“祝福你1”
校園的早晨小學(xué)生篇十一
清晨，太陽(yáng)公公早早地起床了，露出了笑臉。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著，松鼠在樹(shù)間快樂(lè)地奔跑、跳躍……你別只看動(dòng)物們，快來(lái)看看校園里的我們吧！
你瞧，小池邊，同學(xué)們正在認(rèn)真地背誦課文呢。先看這位大姐姐，她只讀了一遍，就能流利地把全文背下來(lái)，臉上露出了微笑?？刹恢獮槭裁?，她臉上的笑容不見(jiàn)了，她又把課文背了一遍。這一次，她背得既流利又有感情，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。再看那一位小同學(xué)，他正在那抓耳撓腮，為不會(huì)背誦課文而著急呢。這時(shí)候，一位大同學(xué)看到了，就走過(guò)去幫忙。這位大同學(xué)像老師一樣手把手地教他。不一會(huì)兒，小同學(xué)的煩惱就迎刃而解了。
快看，快看，操場(chǎng)上，同學(xué)們正在跑步、跳高?？催@位同學(xué)，他飛快地跑著，風(fēng)在耳邊呼呼直響。從你身邊跑過(guò)時(shí)，就像一陣風(fēng)。快到障礙時(shí)，只見(jiàn)他輕輕一躍，就像一只敏捷的猴子跳過(guò)橫桿落在了沙坑里。
快聽(tīng)，快聽(tīng)，那優(yōu)美的琴聲，猶如一潭清清的泉水，使人心曠神怡；又如一根魔法棒，閉上眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，慢慢地，就感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界；又如陣陣春風(fēng)，喚醒了枝頭的小鳥(niǎo)，催醒了沉睡的大地，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
校園的早晨是熱鬧的，又是和諧的，更是充實(shí)的。
校園的早晨小學(xué)生篇十二
早晨，我吃過(guò)早飯，戴好紅領(lǐng)巾背上書(shū)包高高興興地向?qū)W校走去。
拐過(guò)一個(gè)街口，就到了學(xué)校。同學(xué)們正陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門(mén)，值日生站在學(xué)校門(mén)口歡迎著每一位老師和同學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)谠缱x。
抬頭望去，就看見(jiàn)那棵高大挺拔的黃桷樹(shù)，老師說(shuō)那棵黃桷樹(shù)已有上百年的歷史了，樹(shù)干粗大得要三四個(gè)人才能合攏，黃桷樹(shù)差不多有我們四層教學(xué)樓那么高，樹(shù)干上有不止一個(gè)地方已經(jīng)枯爛了，甚至還有一個(gè)能容得下一個(gè)人的'大洞。但黃桷樹(shù)的生命力太頑強(qiáng)了，樹(shù)葉仍四季常綠，特別是夏天的時(shí)候就像是一把巨大的傘為人們撐起一片涼快的地方。樹(shù)下面的一堵墻上，鑲嵌著一幅巨大的萬(wàn)里長(zhǎng)城圖，顯得雄偉壯觀。旁邊的旗桿上的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)?；▔锏陌倩ㄩ_(kāi)得正艷，有粉紅的玫瑰，鮮紅的杜娟..，發(fā)出陣陣芳香......，引著老師和同學(xué)不由得駐足觀賞。我們的學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座花園，美麗極了！
我正陶醉在學(xué)校園美麗的景色中，“鈴，鈴，鈴”，上課鈴響了，我快步走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。
校園的早晨小學(xué)生篇十三
“啾啾啾，啾啾啾”一連串麻雀鳥(niǎo)清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能干的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認(rèn)真地掃起地來(lái)。溫柔可親的風(fēng)阿姨被麻雀鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲喚醒了，她用她那雙靈巧的手輕輕地?fù)崮χ鴺?shù)葉小弟瘦小的身體，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨，真安靜。
瑰麗的朝霞傾瀉在被一場(chǎng)姍姍來(lái)遲的春雨洗潤(rùn)了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上那小巧玲瓏的黑石子，閃著黑珍珠般的光輝。這時(shí)，一縷金光射開(kāi)了黎明前薄霧，灑在美麗的校園上，可愛(ài)的校園穿上了金色的衣裳！校園的早晨，真美麗。
“叮叮?！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們安靜地聽(tīng)著老師生動(dòng)的講課……。
校園的早晨小學(xué)生篇十四
是恬靜的。小草伸了伸懶腰；陽(yáng)光爬上墻壁，照在樟樹(shù)的身上，給它換了一件金光閃閃的衣裳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樟樹(shù)的葉子泛起層層波紋。花兒抖了抖身上的露珠，綻開(kāi)了笑臉，準(zhǔn)備向同學(xué)們展示自己最好的一面。狗尾巴草東張西望地打量著恬靜的校園。國(guó)旗也不敢打擾這片寧?kù)o，靜靜地望著由草地和小路組成的一個(gè)大大的“田”字。
是緊張的。同學(xué)們加快了上學(xué)的節(jié)奏。那些沒(méi)帶課本的同學(xué)，一邊焦急地站在門(mén)口等待著爸媽?zhuān)贿厱r(shí)不時(shí)地看看老師有沒(méi)有來(lái)。上課鈴聲響了，有些在校門(mén)口吃東西的同學(xué)把食物往嘴里一塞，還有的顧不得吃直接把食物往垃圾桶里一扔，以一百米沖刺的速度奔向校園。只聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)在后面的囑咐：“下課了，要喝水??！”
這份恬靜、熱鬧、緊張的節(jié)奏，構(gòu)成了一幅五彩的“校園早晨全景畫(huà)"。
校園的早晨小學(xué)生篇十五
我的家就在學(xué)校對(duì)面。只隔著一條窄窄的馬路。早晨，當(dāng)我醒來(lái)，我就打開(kāi)窗戶(hù)，開(kāi)始觀看對(duì)邊的校園。里靜悄悄的。安安靜靜的沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有任何聲音。樹(shù)木都抽出了枝條，張出了新鮮的葉。這些樹(shù)有柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝葉一條一條的垂下來(lái)，就象神話中的公主梳的長(zhǎng)辮子。還有一種樹(shù)就是楓樹(shù)，楓樹(shù)的枝子很大，樹(shù)葉很密，就像春天的使者一直給我們擋著風(fēng)雨，真是一個(gè)英雄啊，它的葉子又讓我想起了小扇子，楓樹(shù)的葉子可真像小扇子啊!這些小扇子一直給了我們涼爽。還有一種樹(shù)就是松樹(shù)了，這些松樹(shù)長(zhǎng)在校園南端的小花園里。我一看見(jiàn)松樹(shù)就讓我想起了當(dāng)兵的叔叔們，為什么讓我想起當(dāng)兵的叔叔呢?因?yàn)樗蓸?shù)長(zhǎng)得像箭一樣筆直，難道就不象當(dāng)兵的叔叔嗎?當(dāng)兵的叔叔站的也直呀!
校園里有兩個(gè)大花壇?；▔锓N著許多花。大多數(shù)花的名字我都不知道。只認(rèn)得月季。我認(rèn)為月季就是最美的花了。月季花開(kāi)得正好，花瓣金黃的、粉紅的、五顏六色漂亮極了。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，還能聞到淡淡的清香。我真不相信這是真的，樹(shù)是那么的綠，花是那么的美和香，好象是一副美麗的圖畫(huà)。樹(shù)和花像都活了一樣，真沒(méi)想到我的校園是那么的美啊!