總結(jié)是反思的結(jié)晶，它讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上更加明確自己的目標(biāo)和需求?？偨Y(jié)應(yīng)該具備可操作性，即提出具體的改進(jìn)和進(jìn)步計(jì)劃?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇一
炎炎夏日，伴著火辣的太陽，內(nèi)心的焦灼不安早已勝過此番火熱。在這樣的情況下，閱讀一本好書，才得以解除心中的熱火。閱讀時(shí)光總過得飛快，伴著心中的寧靜拾來的清風(fēng)一閃而過，我已讀完《綠野仙蹤》，合上書回味，更是頗有感觸?！毒G野仙蹤》講了這么一個(gè)故事：美麗的小女孩多蘿茜和亨利叔叔，艾姆嬸嬸住在一起。一天，多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了另一個(gè)國度——奧茲國。這個(gè)陌生而神奇的地方讓她迷失了回家的路，她想回家。一位女巫便告訴多蘿茜想回家，就得去找偉大的奧茲，實(shí)現(xiàn)自己想回家的愿望。
從此，主人公多蘿茜便踏上了尋找奧茲之路。在這路上，多蘿茜遇上了想要一個(gè)聰明的腦子的稻草人，渴望擁有一顆跳動(dòng)的心臟的鐵樵夫，期望擁有膽量的膽小獅。他們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，遇到了各種各樣的險(xiǎn)情，許多稀奇古怪的事情，但他們不拋棄不放棄，一路堅(jiān)持了下來。最終，他們以不悔夢(mèng)，堅(jiān)定心的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
有夢(mèng)不用付出可以實(shí)現(xiàn)是假，有夢(mèng)就必須為夢(mèng)堅(jiān)持是真。每個(gè)人必須向著自己定的目標(biāo)前進(jìn)，在前進(jìn)的路上應(yīng)堅(jiān)持不懈，不畏一切艱苦，努力拼搏，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
回顧我們的現(xiàn)實(shí)生活，我們都是爸爸媽媽的心頭肉。不用提及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上遇到的挫折，就是自己可以解決的小困難，我們都得拉上父母，讓父母解決。比起多蘿茜他們，這些都是九牛一毛。
《綠野仙蹤》帶給我的，不僅是驚險(xiǎn)的故事，還有更多的是啟迪：夢(mèng)想路上有挫折，只要堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
盛夏，焦心，不如靜心閱讀，伴隨內(nèi)心的寧靜，拾取一縷清風(fēng)，撫平內(nèi)心的焦灼，深得一番感觸。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇二
這本書講的是多羅茜和小狗托托被一陣威力無比的龍卷風(fēng)吹到了奧芝國。多羅茜為了回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊，歷盡了千辛萬苦。
多羅茜先在奧芝國認(rèn)識(shí)了稻草人-他需要一副腦子。然后又在一座巨大的森林里陸續(xù)結(jié)識(shí)了鐵皮人-他需要一顆心，還有小獅子-它需要膽量。他們一起走了三天三夜總算到達(dá)了奧芝國的國度-翡翠城。在那里，他們得到了奧芝的命令-殺死西方的惡女巫。多羅茜歷盡了艱難險(xiǎn)阻，總算完成了使命?；氐搅唆浯涑牵瑠W芝給了稻草人一副腦子，給了鐵皮人一顆心。最后還給了小獅子一點(diǎn)兒膽量。奧芝想，雖然稻草人他們的要求都容易滿足，但是把多羅茜送回堪薩斯州就沒那么容易了。奧芝想來想去，終于想出了一個(gè)辦法。于是奧芝開始行動(dòng)了，和多羅茜造了一個(gè)氫氣球。奧芝坐進(jìn)了氫氣球喊道：“多羅茜，快上來!氣球就要飛起來了，快點(diǎn)!”只聽多羅茜回答：“托托不見了，我得趕快找到它?！钡榷嗔_茜找到托托之后，氣球已經(jīng)飛得無影無蹤了。多羅茜只得向南方女巫甘林達(dá)求助。多羅茜和她的朋友翻山越嶺終于到達(dá)了甘林達(dá)所在的國家-奎德林國。見到甘林達(dá)之后，多羅茜請(qǐng)求到：“請(qǐng)您一定讓我回到我得家鄉(xiāng)!”甘林達(dá)說：“你腳上的銀鞋子具有神奇的魔力，它能帶你到任何地方。你先并攏雙腳，然后轉(zhuǎn)動(dòng)鞋跟，再互相碰撞三次，就可以命令鞋子帶你到想去的地方了?！倍嗔_茜和她的朋友們向甘林達(dá)道了別，在銀鞋的幫助下立刻就回到了大草原。
我覺得《綠野仙蹤》這本書是一本充滿科幻的小說。如果要戰(zhàn)勝這些困難，一定需要非常大的勇氣和膽量。在這本書里，我最喜歡甘林達(dá)，因?yàn)榧葮酚谥?，又非常善良。我還喜歡多羅茜，她聰明伶俐還勇往直前。在今后的學(xué)習(xí)上我一定會(huì)像多羅茜一樣勇往直前。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇三
綠野仙蹤是萊曼.弗蘭克.鮑姆所著的小說，故事中講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇遇。度過短暫的讀書活動(dòng)，你一定產(chǎn)生了許多的想象，快寫一篇綠野仙蹤讀后感和我們分享。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
寒假里，我讀了幾本故事書，最使我感動(dòng)的，就是《綠野仙蹤》這本書。
這本書講了一個(gè)孤兒多蘿茜，和叔叔嬸嬸生活在一起，在一次龍卷風(fēng)到來時(shí)，為救小狗托托，被龍卷風(fēng)刮到一個(gè)陌生的奧茲國。為了能回到家，她結(jié)識(shí)了想換一個(gè)聰明腦袋的稲草人、想有一顆鮮活心臟的鐵樵夫、想增加勇氣的膽小獅。她們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助、攜手前進(jìn)，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，最后都實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
讀完這本書，我深為她們的品質(zhì)和她們之間的友情所感動(dòng)。她們很善良，稲草人不舍得踩一只螞蟻，多蘿茜她們寧肯挨餓也不傷害一只野免，她們?cè)敢鈳椭磺腥跣〉膭?dòng)物。她們很勇敢，在與自然和邪惡的斗爭(zhēng)中，相互鼓勵(lì)，都替別人著想，不害怕困難與危險(xiǎn)。我最為感動(dòng)的是，她們之間的友誼，在困難與危險(xiǎn)來臨的時(shí)刻，她們并肩作戰(zhàn)，意志堅(jiān)定，不離不棄。
我想，我應(yīng)該學(xué)她們的善良，關(guān)心幫助弱小的事物，心中充滿愛和陽光;學(xué)習(xí)她們的勇敢和毅力，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，不畏縮，不逃避，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)、去克服困難;在學(xué)校和同學(xué)們友好相處，互相幫助，好好學(xué)習(xí)，一起成長為祖國的棟梁。
《綠野仙蹤》這本書我看了許多遍，書中的精彩內(nèi)容令我流連忘返，作者通過驚險(xiǎn)曲折的幻想故事，贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。
《綠野仙蹤》說的是：美麗.善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)突如其來的龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧芝國。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒有大腦的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們互相幫助，結(jié)伴前行，尋找無所不能的奧芝大王的幫助。一路上，他們遇到了各種稀奇古怪的人和事：讓人昏昏欲睡的罌粟花田，好心的田鼠女王，可怕的西方惡女巫，長著巨大翅膀的飛猴，會(huì)捉人的樹......最終，他們憑借著智慧，愛心，勇氣和珍貴的友誼，完成了看似不可能完成的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。
讀了這個(gè)故事，讓我感受可貴的友誼和為了夢(mèng)想不畏艱險(xiǎn)的那份執(zhí)著。當(dāng)我讀到——“不行，我要去救我的朋友”多蘿茜大叫道，“友誼，是人一生中最重的東西，是誰也代替不了的”時(shí)候，我不禁想起以前發(fā)生的一件事情，有一次，同學(xué)借我的水彩筆用，可是，同學(xué)一不小心把我心愛的水彩筆弄掉了，我頓時(shí)十分惱火，但我又想，好朋友在一起，要講究和氣，如果就為一點(diǎn)小事而鬧翻臉，那真是不值得。好朋友都知道我是一個(gè)脾氣暴躁的小女孩，她的臉頓時(shí)嚇得鐵青鐵青的，看她嚇成那樣，我哈哈大笑起來，她十分奇怪，疑惑地看著我，我就告訴他：“沒關(guān)系，東西壞了可以再買，友誼失去了，就連金錢也賣不回來。”她聽完之后，心里放松了很多，而且從今往后，我們倆成為了一對(duì)知心朋友，一對(duì)無話不談的好朋友。
綠野仙蹤讓我愛上經(jīng)典，愛上閱讀，同時(shí)懂得了珍惜友誼。友誼，給我無數(shù)的信心和快樂;友誼，像一朵鮮花，芬芳我的心靈。
記得那天，媽媽帶我到新華圖書館。圖書館里的書多得我一輩子不吃不喝也看不完，可是，我一眼瞅準(zhǔn)了這本外觀精美、題目動(dòng)人的《綠野仙蹤》。
打開書的第一頁，是前言。這本書主要講了美麗善良的多蘿茜和亨利叔叔，艾瑪姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而又神奇的國度——樊茲國。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人，鐵焦夫和膽小獅，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，歷盡艱辛，經(jīng)歷千辛萬苦，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償了。這本《綠野仙蹤》是美國的萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的，作者一生在輪椅上度過，但從小愛好與書籍打交道。長大后便寫了這本《綠野仙蹤》。
看了《綠野仙蹤》，這本書的每一個(gè)情節(jié)都描寫得非常詳細(xì)，每件事每個(gè)人的形象、性格都在作者筆下變得栩栩如生，從而讓小讀者們閉上眼睛都仿佛能看到書中所描繪的一幕幕，一副副畫面。
我認(rèn)為這本書譴責(zé)了假、丑、惡、贊揚(yáng)了真、善、美。兩種形象在小讀者的腦海中形成了鮮明的對(duì)比。愛、憎、情、仇也一一展現(xiàn)在小讀者的眼前。還有，這本書的每一個(gè)情節(jié)都扣人心弦，情節(jié)也非常曲折，體現(xiàn)了蘿茜與同伴想如愿以償不容易，讓我們感受到他們團(tuán)結(jié)友愛，我們?cè)谧魑闹幸部梢圆捎谩毒G野仙蹤》這本書的寫法，才符合小讀者們的審美情趣。
《綠野仙蹤》之所以可以讓我們不知不覺地愛上它，不僅僅是因?yàn)樗鼛Ыo我有關(guān)寫作方面的知識(shí)，還因?yàn)樗瑫r(shí)還告訴我們一個(gè)道理：只要一個(gè)團(tuán)體齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，就沒有做不到的事!
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇四
《綠野仙蹤》這本書主要講了美麗善良的小姑娘多蘿茜與亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧赤國。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿互相幫助、攜手合作，歷盡艱險(xiǎn)，也遇到了許多稀奇古怪的事情。最后他們憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力都如愿以償。這本書情節(jié)曲折，十分扣人心弦。
《綠野仙蹤》的故事表面看起來荒誕離奇、如夢(mèng)如幻，可實(shí)質(zhì)上都合情合理、無懈可擊。書中所表現(xiàn)的對(duì)友情的珍視以及對(duì)幸福、智慧、愛心和勇氣的追求，則歷是許多文學(xué)作品創(chuàng)作的主題。《綠野仙蹤》還體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀，它謳歌了真、善、美，譴責(zé)了假、丑、惡，對(duì)比強(qiáng)烈，愛憎鮮明。
作者憑著自己熟能生巧的文筆，假話中呆板的人物、動(dòng)物都描繪的栩栩如生。有美麗善良，卻有可憐味道的多蘿茜；調(diào)皮、而又淘氣的托托；聰明，卻有點(diǎn)幼稚的'稻草人，膽小怕事，卻有勇氣可嘉的膽小獅，為正義而戰(zhàn)、容易被事物所打動(dòng)的鐵樵夫，給人留些深刻的映像。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇五
記得那天，媽媽帶我到新華圖書館。圖書館里的書多得我一輩子不吃不喝也看不完，可是，我一眼瞅準(zhǔn)了這本外觀精美、題目動(dòng)人的《綠野仙蹤》。
打開書的第一頁，是前言。這本書主要講了美麗善良的多蘿茜和亨利叔叔，艾瑪姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而又神奇的國度——樊茲國。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人，鐵焦夫和膽小獅，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，歷盡艱辛，經(jīng)歷千辛萬苦，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償了。這本《綠野仙蹤》是美國的萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的，作者一生在輪椅上度過，但從小愛好與書籍打交道。長大后便寫了這本《綠野仙蹤》。
看了《綠野仙蹤》，這本書的每一個(gè)情節(jié)都描寫得非常詳細(xì)，每件事每個(gè)人的形象、性格都在作者筆下變得栩栩如生，從而讓小讀者們閉上眼睛都仿佛能看到書中所描繪的一幕幕，一副副畫面。
我認(rèn)為這本書譴責(zé)了假、丑、惡、贊揚(yáng)了真、善、美。兩種形象在小讀者的腦海中形成了鮮明的對(duì)比。愛、憎、情、仇也一一展現(xiàn)在小讀者的眼前。還有，這本書的每一個(gè)情節(jié)都扣人心弦，情節(jié)也非常曲折，體現(xiàn)了蘿茜與同伴想如愿以償不容易，讓我們感受到他們團(tuán)結(jié)友愛，我們?cè)谧魑闹幸部梢圆捎谩毒G野仙蹤》這本書的寫法，才符合小讀者們的審美情趣。
《綠野仙蹤》之所以可以讓我們不知不覺地愛上它，不僅僅是因?yàn)樗鼛Ыo我有關(guān)寫作方面的知識(shí)，還因?yàn)樗瑫r(shí)還告訴我們一個(gè)道理：只要一個(gè)團(tuán)體齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，就沒有做不到的事!
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇六
每個(gè)人都有過離開父母，離開親人的經(jīng)歷，而每當(dāng)發(fā)生這些事的時(shí)候，我們不是哭，就是鬧，但是在《綠野仙蹤》這部書中一個(gè)與親人分別的小女孩卻沒有這樣。
故事的主人公是一個(gè)聰明機(jī)智、活潑冷靜的小女孩，她的名字叫多蘿西。她被一陣穿越沙漠的旋風(fēng)從堪薩斯州帶到了一個(gè)神奇的世界——翡翠城。想念親人的她，在與她認(rèn)識(shí)的新朋友——孟奇金人告別之后，便踏上了未知的旅途——去翡翠城請(qǐng)奧芝把她送回堪薩斯州的道路。
在她去翡翠城的道路上，她也遇到了許多同她一樣都需要偉大的魔術(shù)師——奧芝幫忙的人——需要大腦的稻草人;需要愛心的鐵皮人;需要膽量的獅子王。于是他們便一起踏上了這艱難路程。
這本書是極富幻想力的幻想故事。整本書從頭到尾，都是光怪陸離的幻想，令我們目不暇接。這本書引人入勝。它讓我們跟隨著多蘿西一起經(jīng)歷通往成功之路的辛酸、艱難與美好、欣喜;一起體會(huì)這條路所帶來的冒險(xiǎn)的樂趣。
多蘿西憑借自己堅(jiān)忍不拔的毅力、勇敢無畏精神和聰穎過人的才思在險(xiǎn)境中勇敢自救并回到了故鄉(xiāng)：稻草人有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他不想接受這平庸的命運(yùn)，他的努力換來了勇敢嶄新的稻草人，一個(gè)充滿智慧、充滿經(jīng)驗(yàn)的大腦;鐵皮人追求愛情與理想，但是他卻沒有心但是在奧芝幫助下?lián)碛辛诵模瑩碛辛藧矍?獅子在奧芝鼓勵(lì)下成為了一個(gè)勇敢者，一個(gè)森林王國的統(tǒng)治者。
多蘿西在最后才知道她腳下穿的鞋子直接送她回家，但是她沒有抱怨，因?yàn)樗谶@條充滿“荊棘”的道路上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了勇敢，學(xué)到了擔(dān)當(dāng)，還交到了那么多的`朋友。作為二十一世紀(jì)的小主人，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)關(guān)愛。我們也要像他們一樣擁有一個(gè)“靈動(dòng)的生命”。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇七
在一個(gè)平凡的夜里，我讀完了一本不平凡的書，它的名字叫作《綠野仙蹤》。
讀了這本書，我的感受頗多，小女孩多蘿西的勇敢、她們之間的友誼，都使我久久不能忘懷。
這本書講述的是從前有一個(gè)小女孩，她的名字叫多蘿西，多蘿西和亨利叔叔、愛姆嬸嬸住在一起?？墒牵幸惶?，一個(gè)奇怪的龍卷風(fēng)把房子吹到了一個(gè)非常美麗的國家，就這樣，多蘿西開始了她的奇幻之旅。最后，多蘿西終于如愿以償，回到了她的家。
以前，我經(jīng)常聽到有人說到這本書，所以，我就用自己僅有的零花錢買下了這本書。讀完這本書，我已經(jīng)被多蘿西的勇敢所震驚了。一個(gè)跟我差不多大的小女孩，竟然有勇氣一個(gè)人去冒險(xiǎn)，而我呢?只會(huì)在遇到困難時(shí)不知所措、號(hào)啕大哭。
讀了這本書，我知道了，無論遇到什么樣的事情、什么樣的困難，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)，用機(jī)智來戰(zhàn)勝困難!
深夜，我躺在床上，輕輕地閉上了眼睛，回味那一個(gè)個(gè)精彩的片段。相信它所給予我的，不僅僅是一些好詞好句，更不是幾幅優(yōu)美的圖畫，而是人生道路中，必不可少的東西!
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇八
今年暑假我和爸爸一起認(rèn)真地讀了這本美國童話故事《綠野仙蹤》，這個(gè)故事真的非常好看，《綠野仙蹤》這本書講述了一個(gè)引人入勝的神奇故事。我很喜歡。
當(dāng)我讀完了萊曼，弗蘭克，鮑姆的《綠野仙蹤》，它驚險(xiǎn)的情節(jié)和深刻的含義深深地吸引了我。
每一篇文章用非常普通的語言講述了美國堪薩欺大草原的小姑娘—多蘿茜，她的小故事。這個(gè)故事寫了小女孩多蘿西和小狗——托托乘著被龍卷風(fēng)卷起的房子，完好到達(dá)了一個(gè)神秘的`國度——奧茲國。她聽北方女巫說有一個(gè)奧芝國那里有一個(gè)魔術(shù)師，能讓她回家，她開始了漫長的旅行。后來在善良的北方女巫的幫助下，她帶著小狗托托踏上了尋找回家的旅途。在這一路上她們結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮人和一只膽小的獅子。
鐵樵夫?yàn)榱擞幸活w心，加入了奧茨國的行列，同伴們的互相友愛，早已感動(dòng)了他，成了有人心之人。膽小獅為了尋求膽量中，途中他們遇了各種困難，有一次，大家沒辦法過河時(shí)，膽小獅挺身而出，讓大家在自己背上坐好，再跳過河去……他們?yōu)榱烁髯缘脑竿Y(jié)伴而行，她們互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，同行中歷盡千辛萬苦，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，和朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，結(jié)束了漫長的旅程。這一切，證明了膽小獅有了膽量，又成了百獸之王。最后，沒腦子的稻草人有了腦子，最后，多蘿西也回到自己的家。這是他們一路上的友愛，不畏艱難的結(jié)果。
我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿西學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難想辦法去解決它，在科學(xué)中不懂的多問老師，多問同學(xué)，讓知識(shí)更豐富。
讀了《綠野仙蹤》這個(gè)故事，讓我知道了友誼的可貴和為了夢(mèng)想要不怕艱難，堅(jiān)持到底就能勝利的道理，以后我在學(xué)習(xí)和生活中都要向多蘿西學(xué)習(xí)，做任何事情，遇到任何困難都要堅(jiān)持到底，想辦法解決，努力向前，直到勝利。
在《綠野仙蹤》這本書中我最喜歡的人是多蘿西，因?yàn)樗屏加赂?。我最佩服的是多蘿西的勇氣，每次遇到困難，她都不會(huì)放棄，我要向多蘿西學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇氣的孩子，勇敢的面對(duì)困難。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇九
暑假期間，我拜讀了美國兒童文學(xué)之父弗蘭克？鮑姆先生的卓越之作《綠野仙蹤》。
這本書講述了一位十分善良的小姑娘多蘿茜，她在自己的無意中被一陣龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)神奇而陌生的國度奧茲國。在那里，她奇遇了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，多羅茜為了讓他們各自實(shí)現(xiàn)自己的愿望，便開始走向了艱難險(xiǎn)阻的'歷程。一路上，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助。最終，他們憑借自己非凡的智慧和合作的力量，多蘿茜回到了家中，伙伴們也如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑浮?BR> 這本書中的字里行間都滲透著一個(gè)道理：人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量，合作鑄就成功！螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十
《綠野仙蹤》講述了女孩多蘿西的冒險(xiǎn)旅程，為了找尋回家的路，她經(jīng)歷了神奇又曲折的過程，最終如愿回到了家鄉(xiāng)。這是一部關(guān)于成長的童話，多蘿西從單純無助的小女孩成長為獨(dú)立勇敢的少女。
故事中的每一個(gè)人物都有鮮明的特點(diǎn)和個(gè)性，同時(shí)都被貼上了不同的標(biāo)簽。然而每一位朋友在經(jīng)歷風(fēng)雨后都獲得了成長，撕掉標(biāo)簽，重新認(rèn)識(shí)了自己。
稻草人：稻草人是多蘿西在奧茲國遇到的第一位朋友，善良勇敢，但因?yàn)槟X子里被填滿稻草，便認(rèn)為自己是個(gè)沒腦子無法思考的家伙，一心想要找尋頭腦。
鐵皮樵夫：鐵皮樵夫渾身上下由鐵皮制成，手提伐木斧子，因?yàn)闆]有心臟，無法擁有感情，想擁有一顆活躍的心。
獅子：外表雄壯威武，高大威猛，但內(nèi)心膽小懦弱，什么都害怕，所以想要變得勇敢。
羅多西在奧茲國遇見的這三個(gè)朋友都是非常友善與真誠，但各自又被不同的標(biāo)簽束縛了個(gè)性，沒腦子、沒有感情、沒有膽量。他們帶著標(biāo)簽與多蘿西結(jié)伴而行，為了彼此的愿望，結(jié)伴前行，互相幫助。
非常有意思的是，沒有腦子的稻草人是冒險(xiǎn)旅程中負(fù)責(zé)出主意的人，錦囊妙計(jì)都出自于他。而沒有心的鐵皮樵夫，一路上為他人感到傷心難過，甚至哭泣。自詡膽小懦弱的獅子，卻處處保護(hù)著多蘿西，遇到危險(xiǎn)挺身而出。
這三位朋友一直低估自己的實(shí)力，他們被身上的標(biāo)簽禁錮，不認(rèn)可自身的實(shí)力。他們都希望通過偉大的魔法師奧芝的贈(zèng)予，來獲得能力，通過他人來認(rèn)可自己的能力。殊不知，每個(gè)人的能力在冒險(xiǎn)中已逐步展現(xiàn)出來。
什么是標(biāo)簽效應(yīng)？
標(biāo)簽效應(yīng)是心理學(xué)中的一個(gè)名詞，當(dāng)一個(gè)人被一種詞語名稱貼上標(biāo)簽時(shí)，他就會(huì)做出自我印象管理，使自己的行為與被貼上的標(biāo)簽相一致。因此標(biāo)簽無論是好是壞，都會(huì)給人心理暗示，對(duì)人的自我認(rèn)同有著強(qiáng)烈的影響。
美國心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求參加實(shí)驗(yàn)者對(duì)慈善進(jìn)行募捐，并且根據(jù)他們是否捐錢將這些人分成三類，一類貼上“慈善的人”標(biāo)簽，另一類貼上“不慈善的人”的標(biāo)簽，第三類人群則不被下結(jié)論貼標(biāo)簽。過一段時(shí)間，再次要求這些人進(jìn)行慈善募捐。
結(jié)果顯示，之前第一類被譽(yù)為“慈善的人”比第三類沒有被下結(jié)論的人捐錢要多；而被貼上“不慈善的人”標(biāo)簽的第二類人群則比那些沒有被下結(jié)論的人捐贈(zèng)要少。
也就是說，標(biāo)簽效應(yīng)具有兩面性，如果我們被貼上好的標(biāo)簽，我們更容易向好的方向邁進(jìn)，而當(dāng)我們被貼上不好的標(biāo)簽時(shí)，就會(huì)向標(biāo)簽所描述的那樣，向不好的方面發(fā)展。
故事中的稻草人被貼上“沒腦子”的標(biāo)簽，鐵皮樵夫被貼上“沒有心”的標(biāo)簽，獅子被貼上“膽小懦弱”的標(biāo)簽。于是，他們就一直活著標(biāo)簽下，常常把自己的標(biāo)簽掛在嘴邊，不信任自己的`能力，自我否定。
人民日?qǐng)?bào)總結(jié)出作為父母最傷孩子的八句話，其中排在第一位的就是“笨蛋，沒用的東西”。
這句話就是在給孩子貼上“笨蛋”的標(biāo)簽，當(dāng)他聽到這句話時(shí)，就會(huì)不自覺地將自己代入“笨蛋”這個(gè)角色，盡管這個(gè)孩子天資聰穎，一旦被扣上“笨蛋”的帽子，他將陷入自我懷疑，久而久之變成自我否定。
如果“笨蛋”這個(gè)標(biāo)簽，一直沒有被撕掉，那么這個(gè)孩子真的會(huì)成為不敢動(dòng)腦子，什么也做不好的笨蛋。
拒絕標(biāo)簽效應(yīng)的負(fù)面影響，首先要做到不給他人貼上負(fù)面標(biāo)簽。每個(gè)人都擁有自己的潛能，只是暫時(shí)還沒有被看見。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，而不是找到他人的弱點(diǎn)并將弱點(diǎn)作為標(biāo)簽貼到他人身上。
主觀評(píng)價(jià)一個(gè)人，是帶有感情色彩的，不客觀的，當(dāng)你輕易下了結(jié)論，其實(shí)是將他人的弱點(diǎn)擴(kuò)大化。如果隨意給他人貼上負(fù)面標(biāo)簽，你就會(huì)扼殺他人的能力。
故事中的稻草人是幸運(yùn)的，盡管被貼上“沒腦子”的標(biāo)簽，盡管他不相信自己能想出好的辦法。但是他交到了好的朋友，在冒險(xiǎn)的旅途中大家并沒有把稻草人當(dāng)笨蛋看待，而是給了他展示的機(jī)會(huì)，肯定他的能力。
當(dāng)大家遇到危險(xiǎn)，稻草人總是積極思考，急中生智，很快想出解決辦法，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，同行的伙伴們?cè)敢鈨A聽他的辦法，愿意嘗試他的方法，無形之中給了稻草人支持與肯定。在這段奇幻冒險(xiǎn)中，稻草人最終發(fā)現(xiàn)了自己的實(shí)力，撕掉了“沒腦子”的標(biāo)簽。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們要學(xué)會(huì)拒絕別人的標(biāo)簽。當(dāng)我們被貼上了標(biāo)簽，令我們感到不舒服，就要勇敢反抗，學(xué)會(huì)與負(fù)面刻板印象博弈。就像稻草人，盡管他“沒腦子”，但他從未放棄過思考。不要讓他人來決定我們是一個(gè)什么樣的人。
對(duì)抗負(fù)面標(biāo)簽的過程中，學(xué)會(huì)自我肯定也是關(guān)鍵的一步。被負(fù)面標(biāo)簽困擾的時(shí)候，我們的內(nèi)心往往十分脆弱，習(xí)慣性地否定自己的成績(jī)。
日常生活中，試著用客觀的視角評(píng)價(jià)和審視自己的行為，并且學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己值得肯定的地方。
人只有先尊重自己，才能在人際交往中獲得平等的地位，獲得他人的尊重。
故事一開始，身材魁梧卻膽小的獅子，連小老鼠都害怕。與伙伴們的冒險(xiǎn)旅程中，獅子雖然嘴上說會(huì)害怕，但是為了朋友他總是挺身而出，用威武的身軀保護(hù)著大家。
獅子漸漸地學(xué)會(huì)了自我肯定，正視了自己的能力，在故事結(jié)尾，當(dāng)他走進(jìn)森林中，為了保護(hù)森林中的小動(dòng)物，他非常勇敢地與可怕的大蜘蛛斗爭(zhēng)，最終獅子成為了百獸之王。
故事的結(jié)尾，每個(gè)角色都獲得了成長，證明了自己的能力，撕掉了負(fù)面標(biāo)簽。
這個(gè)結(jié)局給了我很大的啟發(fā)，對(duì)待自己，要勇敢撕下負(fù)面的標(biāo)簽，不要低估自己的實(shí)力；對(duì)待他人，要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，找到他人的閃光之處。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十一
最近，我剛讀完《綠野仙蹤》這本書，作者通過驚險(xiǎn)曲折的幻想故事，贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。
《綠野仙蹤》說的是：美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。
文中寫道：“多蘿茜和她的朋友度過了一個(gè)又一個(gè)的磨難，仍然有堅(jiān)強(qiáng)的信念”回顧我們的生活中，想一想，現(xiàn)在有多少家庭都是獨(dú)生子女，都是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶們的“小公主”“小皇帝”。干什么事都是爸爸、媽媽、爺爺奶奶替自己做，從來也不用自己動(dòng)手做一下，也不能實(shí)踐一下，總是不能干一些自己利索能及的話，在一本童話故事書里一個(gè)已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生不會(huì)自己穿衣服，使用筷子，埃莉諾、羅斯福夫人曾經(jīng)說過：“和一個(gè)陌生人會(huì)晤并開始一種關(guān)系，這是生活中最令人感興趣的。”可能很多人不知道這位著名的國際外交家，小時(shí)候竟羞羞滴滴，所以我們應(yīng)該有勇氣，膽量去面對(duì)生活。
人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西，那么你就會(huì)越來越會(huì)超越自己!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。
暑假期間，我讀了一本由萊曼·弗蘭克·鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感受到了純真的夢(mèng)幻。書中的故事也使我有了很大的改變，我變得比以前更敢、更自信了。
《綠野仙蹤》以虛構(gòu)的奧茲國為背景，講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，好心的女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找奧茲國大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副腦子;鐵皮樵夫-----他需要一顆心;膽小獅子-----他需要膽量。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵(lì)、互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于來到了翡翠城。由于他們的出色的表現(xiàn)，大術(shù)士幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望，稻草人得到了一副腦子;鐵皮樵夫得到了一顆心;膽小獅子得到了膽量，多蘿茜也如愿，帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊。
在讀書的過程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因?yàn)橐郧埃乙豢匆姽肪秃ε?。有時(shí)我會(huì)問自己：“如果我是多蘿茜，我會(huì)不會(huì)像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢?”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮斗的精神來面對(duì)各種困難，克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到!
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友---多蘿茜;我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)砜鞓?我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)碛職?我喜歡《綠野仙蹤》!
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十二
我一翻開《綠野仙蹤》這本書，便被書中一個(gè)個(gè)引人入勝、扣人心懸的故事情節(jié)吸引住了。
《綠野仙蹤》說的是：一位機(jī)智而勇敢的小女孩——多蘿西，和愛姆嬸嬸、亨利叔叔生活在堪薩斯州。一股突如其來的龍卷風(fēng)把多蘿西刮到了一個(gè)陌生而又神奇國度。于是，一段令人不可思議的奇異旅程開始了。在那里，她一路結(jié)識(shí)了許多朋友，沒有腦子的稻草人、沒有愛心的鐵皮人、沒有膽子的獅子，一起幫她度過難關(guān)，以及為了夢(mèng)想不胃艱辛的那份執(zhí)著，才讓他們克服了重重困難回到了家。
在這本書中，給我了很多的啟迪，最重要的還是他們堅(jiān)持不懈的精神。我剛學(xué)輪滑的時(shí)候和爸爸來到公園里的一處平地上，穿上溜冰鞋，再戴上護(hù)腕什么的。一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地在爸爸的攙扶下，開始了我的“輪滑之旅”。爸爸為了讓我能夠盡快的學(xué)會(huì)輪滑，便在一旁指揮我。
我先學(xué)“站”。我先扶著旁邊的一棵大樹小心翼翼的站了起來，再試著盡量不要碰大樹。一切都進(jìn)行的非常順利，到最后，我都可以非常自如的站起來了。“站”學(xué)會(huì)了，下面我就該學(xué)“走”了。我在爸爸的指揮下，小心謹(jǐn)慎的走了起來，可由于我是初學(xué)，平衡掌控的不是很好，“啪”的一下重重地摔在了草坪上，但我毫不氣餒，重新站了起來，最后，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了“走”。
下面我就該學(xué)溜冰中最重要的一個(gè)部分——“溜”了。我把腳向外呈八字狀，一腳前一腳后的溜了起來，但是還是免不了摔，我又一次重重地摔在了草坪上，堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來，摔在草坪上，爬了起來……在這一次又一次的摔倒中，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。
還有這么一個(gè)故事。在一個(gè)偏遠(yuǎn)地方，有一個(gè)村莊，那里常年沒有水資源，年輕人便紛紛去挖井，可是挖了一個(gè)月了還沒有進(jìn)展，有許多的年輕人中途都放棄了，可是到了最后還有一個(gè)人在那里不停地挖呀挖。人們?nèi)汲靶λ巧倒希伤€在努力。因?yàn)樗老Ｍ€在。慢慢的他終于挖到了水，他的行動(dòng)告訴人們堅(jiān)持就是勝利。那些人為什么會(huì)失敗呢？因?yàn)樗麄儾粔驁?jiān)持。也許水就在離他們1里米都不到地方，可是就是因?yàn)樗麄儧]有堅(jiān)持下去，那么成功就從他們身邊溜走了。
如果沒有破繭時(shí)的堅(jiān)持，又怎有化蝶時(shí)的驚艷？可是如果沒有攀登時(shí)的堅(jiān)持，又怎有峰頂?shù)暮狼?？沒有堅(jiān)持不懈的努力，又怎有成功之后的喜悅？堅(jiān)持是通往成功的隧道，是通往歡樂的隧道，是通往喜悅的隧道！成功往往就在堅(jiān)持之后！
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十三
暑假，我讀了美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。讀完這本書，我被主人公多蘿茜和他的伙伴們善良勇敢的品質(zhì)、為理想不懈奮斗的精神深深打動(dòng)了。
《綠野仙蹤》講述了這樣一個(gè)故事：主人公小女孩多羅茜和她的小狗托托、想要得到智慧的稻草人、特別盼望得到一顆心的鐵皮人和超級(jí)膽小而想要膽量的一只獅子，他們各自都有一個(gè)愿望，而他們的愿望只有翡翠城里的奧芝才能幫他們實(shí)現(xiàn)，他們終于克服了重重困難才到達(dá)了翡翠城，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。讀完《綠野仙蹤》，我學(xué)到了書中人物許多優(yōu)秀的品質(zhì)。蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。整個(gè)過程體現(xiàn)出了他們樂觀、互助、團(tuán)結(jié)、勇敢的高貴品質(zhì)，更讓我體會(huì)到了友情的可貴。這讓我想起了我的過去。有一次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我和同學(xué)郁文清鬧矛盾了，好長早間不說話?？墒?，沒有她做朋友的日子并不開心，平常我們不管是上課、下課、吃飯、聊天都在一起，有什么不開心的事也總是互相交流談心。有她一起的日子，我總是覺得特別開心、快樂。后來，我們和好了，經(jīng)過這一次事件，我們彼此之間的友情又加深了一層，我們還說好，要做一輩子的朋友。
這本書還讓我明白了一個(gè)道理：不管是遠(yuǎn)大的理想，還是眼前的.目標(biāo)，要想收獲成功，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、勇于拼搏。這讓我想起了去年暑假學(xué)游泳的事。剛開始，我連水都不敢下，難挨的第一天過后，我就不想再去學(xué)了，一想到教練嚴(yán)肅的表情我就害怕。后來，媽媽耐心開導(dǎo)我：有堅(jiān)持才有勝利，并和我一起定下了一定要學(xué)會(huì)游泳的目標(biāo)。經(jīng)過我的刻苦學(xué)習(xí)，去年暑假我只用一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了游泳，教練還表揚(yáng)了我?！毒G野仙蹤》，它讓我更深地體會(huì)到了友情與堅(jiān)持不懈優(yōu)秀品質(zhì)的可貴，在今后的學(xué)習(xí)與生活中，它一定會(huì)激勵(lì)我勇敢前進(jìn)!
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十四
“嘩啦”，書頁不停地翻動(dòng)，我一遍又一遍地貪婪地讀著每一遍，都能得到不同的道理。
《綠野仙蹤》一書主要講述多蘿西帶著托托、稻草人、鐵皮人帶著夢(mèng)想去翡翠城拜偉大的奧茲索要夢(mèng)想的故事。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和毅力。給我印象最深的是飛猴。他們被束縛著，整天躲在一個(gè)洞里。然而，只要他們收到西方邪惡女巫的信號(hào)，他們就必須回去接受命令。讀到這里，我經(jīng)?？?。
想想如果是我，被困在家里一整天都受不了，更別說天性活躍的猴子了。再退一萬步，螞蟻，螞蟻雖然小，但是你把它裝在瓶子里。它到處撞，甚至撞瓶子而死嗎？飛猴也是如此。地球上所有的生物都是如此。
還有一個(gè)讓我難忘的地方，那就是當(dāng)他們到達(dá)翠城時(shí)，多蘿西臉上的喜悅表情，我為他們高興而哭泣。是的，一個(gè)小女孩的力量是如此的虛弱，但她在路上保護(hù)了所有人。你可能很好奇，一個(gè)小女孩怎么會(huì)爆發(fā)出這樣的力量？是毅力，是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗龓е鴫?mèng)想來了，她必須得到自己的愿望。在現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)我遇到這樣的困難時(shí)，我想退縮、逃避和虛弱。讀到這里，我羞愧地低下頭。我不得不說，多蘿西是一個(gè)非凡的小女孩，也是我讀過的書中最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢的'小女孩。
她真是太棒了！
這本書直到現(xiàn)在還陪著我，我一遍又一遍地從中學(xué)習(xí)知識(shí)和力量，它滿足了我的精神！
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十五
多蘿西是一個(gè)不平凡的女孩。普通人遇到稻草人會(huì)理它嗎？多蘿西卻把稻草人從桿子上救了下來。說明她是一個(gè)有愛心、心地善良的.人。
她還遇到了一個(gè)關(guān)節(jié)生銹的鐵皮人，她用油向鐵皮人身上倒了一下，鐵皮人立刻就可以活動(dòng)了。說明她是一個(gè)路見不平，拔刀相助的人。
她還遇到了獅子，普通人見到獅子，估計(jì)已經(jīng)嚇暈了，而她卻上前去罵它，原來那個(gè)獅子膽很小，認(rèn)為自己是膽小獅。說明她膽大包天。
她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，愿意付出生命代價(jià)。如果她在堪薩斯大草原，估計(jì)現(xiàn)在應(yīng)該和享利叔叔、愛姆嬸嬸在一起聊天、吃飯，該多快樂?。?BR> 就這樣，她整天吃苦耐勞。早上吃一點(diǎn)點(diǎn)面包，就開始趕路了，晚上，有時(shí)睡在一間破屋子里；有時(shí)睡在草叢里；還有時(shí)去翡翠城睡。只要一睡下來，幾乎五分鐘就能睡著，可顯這該有多疲倦。功夫不負(fù)有心人，多蘿西靠著自己的努力，終于實(shí)現(xiàn)了愿望，回到了堪薩斯大草原，和享利叔叔、愛姆嬸嬸重新過上了幸福的日子。稻草人也得到了聰明的腦子；鐵皮人也得到了會(huì)跳動(dòng)的心臟；膽小獅也得到了膽子。
這就是多蘿西不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈、持之以恒的成果。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十六
“好書是一艘船，穿越無知的海洋，穿過狹窄的港口，帶領(lǐng)我們走向充滿希望的未來；閱讀是一種感覺，包含一種悠閑的精神；在躁動(dòng)中尋求寧靜，在浮華中追求真理?！蔽胰匀磺宄赜浀谩毒G野仙蹤》封面上的這句話。當(dāng)我翻過這本書的最后一頁時(shí)，這本書所說的友誼深深地震撼了我。
這本書的作者是著名的美國兒童文學(xué)作家弗蘭克·鮑姆”。它主要講述了一個(gè)美麗善良的小女孩多蘿茜、亨利叔叔和艾姆阿姨住在堪薩斯草原上的故事。有一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她和她的小狗托托刮到了一個(gè)奇怪的世界——奧茲國。在路上，她遇到了“沒腦子的稻草人”、“沒心的鐵樵夫”和“沒勇氣的獅子”。他們成了朋友，互相幫助，攜手合作，歷盡艱辛，遇到了很多奇怪的事情。最后，他們以非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
我深深感受到友誼的重要性。我也知道，如果我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須付出無限的努力。正如人們所說，“為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗！
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇一
炎炎夏日，伴著火辣的太陽，內(nèi)心的焦灼不安早已勝過此番火熱。在這樣的情況下，閱讀一本好書，才得以解除心中的熱火。閱讀時(shí)光總過得飛快，伴著心中的寧靜拾來的清風(fēng)一閃而過，我已讀完《綠野仙蹤》，合上書回味，更是頗有感觸?！毒G野仙蹤》講了這么一個(gè)故事：美麗的小女孩多蘿茜和亨利叔叔，艾姆嬸嬸住在一起。一天，多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了另一個(gè)國度——奧茲國。這個(gè)陌生而神奇的地方讓她迷失了回家的路，她想回家。一位女巫便告訴多蘿茜想回家，就得去找偉大的奧茲，實(shí)現(xiàn)自己想回家的愿望。
從此，主人公多蘿茜便踏上了尋找奧茲之路。在這路上，多蘿茜遇上了想要一個(gè)聰明的腦子的稻草人，渴望擁有一顆跳動(dòng)的心臟的鐵樵夫，期望擁有膽量的膽小獅。他們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，遇到了各種各樣的險(xiǎn)情，許多稀奇古怪的事情，但他們不拋棄不放棄，一路堅(jiān)持了下來。最終，他們以不悔夢(mèng)，堅(jiān)定心的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
有夢(mèng)不用付出可以實(shí)現(xiàn)是假，有夢(mèng)就必須為夢(mèng)堅(jiān)持是真。每個(gè)人必須向著自己定的目標(biāo)前進(jìn)，在前進(jìn)的路上應(yīng)堅(jiān)持不懈，不畏一切艱苦，努力拼搏，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
回顧我們的現(xiàn)實(shí)生活，我們都是爸爸媽媽的心頭肉。不用提及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上遇到的挫折，就是自己可以解決的小困難，我們都得拉上父母，讓父母解決。比起多蘿茜他們，這些都是九牛一毛。
《綠野仙蹤》帶給我的，不僅是驚險(xiǎn)的故事，還有更多的是啟迪：夢(mèng)想路上有挫折，只要堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
盛夏，焦心，不如靜心閱讀，伴隨內(nèi)心的寧靜，拾取一縷清風(fēng)，撫平內(nèi)心的焦灼，深得一番感觸。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇二
這本書講的是多羅茜和小狗托托被一陣威力無比的龍卷風(fēng)吹到了奧芝國。多羅茜為了回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊，歷盡了千辛萬苦。
多羅茜先在奧芝國認(rèn)識(shí)了稻草人-他需要一副腦子。然后又在一座巨大的森林里陸續(xù)結(jié)識(shí)了鐵皮人-他需要一顆心，還有小獅子-它需要膽量。他們一起走了三天三夜總算到達(dá)了奧芝國的國度-翡翠城。在那里，他們得到了奧芝的命令-殺死西方的惡女巫。多羅茜歷盡了艱難險(xiǎn)阻，總算完成了使命?；氐搅唆浯涑牵瑠W芝給了稻草人一副腦子，給了鐵皮人一顆心。最后還給了小獅子一點(diǎn)兒膽量。奧芝想，雖然稻草人他們的要求都容易滿足，但是把多羅茜送回堪薩斯州就沒那么容易了。奧芝想來想去，終于想出了一個(gè)辦法。于是奧芝開始行動(dòng)了，和多羅茜造了一個(gè)氫氣球。奧芝坐進(jìn)了氫氣球喊道：“多羅茜，快上來!氣球就要飛起來了，快點(diǎn)!”只聽多羅茜回答：“托托不見了，我得趕快找到它?！钡榷嗔_茜找到托托之后，氣球已經(jīng)飛得無影無蹤了。多羅茜只得向南方女巫甘林達(dá)求助。多羅茜和她的朋友翻山越嶺終于到達(dá)了甘林達(dá)所在的國家-奎德林國。見到甘林達(dá)之后，多羅茜請(qǐng)求到：“請(qǐng)您一定讓我回到我得家鄉(xiāng)!”甘林達(dá)說：“你腳上的銀鞋子具有神奇的魔力，它能帶你到任何地方。你先并攏雙腳，然后轉(zhuǎn)動(dòng)鞋跟，再互相碰撞三次，就可以命令鞋子帶你到想去的地方了?！倍嗔_茜和她的朋友們向甘林達(dá)道了別，在銀鞋的幫助下立刻就回到了大草原。
我覺得《綠野仙蹤》這本書是一本充滿科幻的小說。如果要戰(zhàn)勝這些困難，一定需要非常大的勇氣和膽量。在這本書里，我最喜歡甘林達(dá)，因?yàn)榧葮酚谥?，又非常善良。我還喜歡多羅茜，她聰明伶俐還勇往直前。在今后的學(xué)習(xí)上我一定會(huì)像多羅茜一樣勇往直前。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇三
綠野仙蹤是萊曼.弗蘭克.鮑姆所著的小說，故事中講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇遇。度過短暫的讀書活動(dòng)，你一定產(chǎn)生了許多的想象，快寫一篇綠野仙蹤讀后感和我們分享。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
寒假里，我讀了幾本故事書，最使我感動(dòng)的，就是《綠野仙蹤》這本書。
這本書講了一個(gè)孤兒多蘿茜，和叔叔嬸嬸生活在一起，在一次龍卷風(fēng)到來時(shí)，為救小狗托托，被龍卷風(fēng)刮到一個(gè)陌生的奧茲國。為了能回到家，她結(jié)識(shí)了想換一個(gè)聰明腦袋的稲草人、想有一顆鮮活心臟的鐵樵夫、想增加勇氣的膽小獅。她們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助、攜手前進(jìn)，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，最后都實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
讀完這本書，我深為她們的品質(zhì)和她們之間的友情所感動(dòng)。她們很善良，稲草人不舍得踩一只螞蟻，多蘿茜她們寧肯挨餓也不傷害一只野免，她們?cè)敢鈳椭磺腥跣〉膭?dòng)物。她們很勇敢，在與自然和邪惡的斗爭(zhēng)中，相互鼓勵(lì)，都替別人著想，不害怕困難與危險(xiǎn)。我最為感動(dòng)的是，她們之間的友誼，在困難與危險(xiǎn)來臨的時(shí)刻，她們并肩作戰(zhàn)，意志堅(jiān)定，不離不棄。
我想，我應(yīng)該學(xué)她們的善良，關(guān)心幫助弱小的事物，心中充滿愛和陽光;學(xué)習(xí)她們的勇敢和毅力，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，不畏縮，不逃避，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)、去克服困難;在學(xué)校和同學(xué)們友好相處，互相幫助，好好學(xué)習(xí)，一起成長為祖國的棟梁。
《綠野仙蹤》這本書我看了許多遍，書中的精彩內(nèi)容令我流連忘返，作者通過驚險(xiǎn)曲折的幻想故事，贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。
《綠野仙蹤》說的是：美麗.善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)突如其來的龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧芝國。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒有大腦的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們互相幫助，結(jié)伴前行，尋找無所不能的奧芝大王的幫助。一路上，他們遇到了各種稀奇古怪的人和事：讓人昏昏欲睡的罌粟花田，好心的田鼠女王，可怕的西方惡女巫，長著巨大翅膀的飛猴，會(huì)捉人的樹......最終，他們憑借著智慧，愛心，勇氣和珍貴的友誼，完成了看似不可能完成的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。
讀了這個(gè)故事，讓我感受可貴的友誼和為了夢(mèng)想不畏艱險(xiǎn)的那份執(zhí)著。當(dāng)我讀到——“不行，我要去救我的朋友”多蘿茜大叫道，“友誼，是人一生中最重的東西，是誰也代替不了的”時(shí)候，我不禁想起以前發(fā)生的一件事情，有一次，同學(xué)借我的水彩筆用，可是，同學(xué)一不小心把我心愛的水彩筆弄掉了，我頓時(shí)十分惱火，但我又想，好朋友在一起，要講究和氣，如果就為一點(diǎn)小事而鬧翻臉，那真是不值得。好朋友都知道我是一個(gè)脾氣暴躁的小女孩，她的臉頓時(shí)嚇得鐵青鐵青的，看她嚇成那樣，我哈哈大笑起來，她十分奇怪，疑惑地看著我，我就告訴他：“沒關(guān)系，東西壞了可以再買，友誼失去了，就連金錢也賣不回來。”她聽完之后，心里放松了很多，而且從今往后，我們倆成為了一對(duì)知心朋友，一對(duì)無話不談的好朋友。
綠野仙蹤讓我愛上經(jīng)典，愛上閱讀，同時(shí)懂得了珍惜友誼。友誼，給我無數(shù)的信心和快樂;友誼，像一朵鮮花，芬芳我的心靈。
記得那天，媽媽帶我到新華圖書館。圖書館里的書多得我一輩子不吃不喝也看不完，可是，我一眼瞅準(zhǔn)了這本外觀精美、題目動(dòng)人的《綠野仙蹤》。
打開書的第一頁，是前言。這本書主要講了美麗善良的多蘿茜和亨利叔叔，艾瑪姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而又神奇的國度——樊茲國。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人，鐵焦夫和膽小獅，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，歷盡艱辛，經(jīng)歷千辛萬苦，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償了。這本《綠野仙蹤》是美國的萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的，作者一生在輪椅上度過，但從小愛好與書籍打交道。長大后便寫了這本《綠野仙蹤》。
看了《綠野仙蹤》，這本書的每一個(gè)情節(jié)都描寫得非常詳細(xì)，每件事每個(gè)人的形象、性格都在作者筆下變得栩栩如生，從而讓小讀者們閉上眼睛都仿佛能看到書中所描繪的一幕幕，一副副畫面。
我認(rèn)為這本書譴責(zé)了假、丑、惡、贊揚(yáng)了真、善、美。兩種形象在小讀者的腦海中形成了鮮明的對(duì)比。愛、憎、情、仇也一一展現(xiàn)在小讀者的眼前。還有，這本書的每一個(gè)情節(jié)都扣人心弦，情節(jié)也非常曲折，體現(xiàn)了蘿茜與同伴想如愿以償不容易，讓我們感受到他們團(tuán)結(jié)友愛，我們?cè)谧魑闹幸部梢圆捎谩毒G野仙蹤》這本書的寫法，才符合小讀者們的審美情趣。
《綠野仙蹤》之所以可以讓我們不知不覺地愛上它，不僅僅是因?yàn)樗鼛Ыo我有關(guān)寫作方面的知識(shí)，還因?yàn)樗瑫r(shí)還告訴我們一個(gè)道理：只要一個(gè)團(tuán)體齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，就沒有做不到的事!
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇四
《綠野仙蹤》這本書主要講了美麗善良的小姑娘多蘿茜與亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧赤國。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿互相幫助、攜手合作，歷盡艱險(xiǎn)，也遇到了許多稀奇古怪的事情。最后他們憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力都如愿以償。這本書情節(jié)曲折，十分扣人心弦。
《綠野仙蹤》的故事表面看起來荒誕離奇、如夢(mèng)如幻，可實(shí)質(zhì)上都合情合理、無懈可擊。書中所表現(xiàn)的對(duì)友情的珍視以及對(duì)幸福、智慧、愛心和勇氣的追求，則歷是許多文學(xué)作品創(chuàng)作的主題。《綠野仙蹤》還體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀，它謳歌了真、善、美，譴責(zé)了假、丑、惡，對(duì)比強(qiáng)烈，愛憎鮮明。
作者憑著自己熟能生巧的文筆，假話中呆板的人物、動(dòng)物都描繪的栩栩如生。有美麗善良，卻有可憐味道的多蘿茜；調(diào)皮、而又淘氣的托托；聰明，卻有點(diǎn)幼稚的'稻草人，膽小怕事，卻有勇氣可嘉的膽小獅，為正義而戰(zhàn)、容易被事物所打動(dòng)的鐵樵夫，給人留些深刻的映像。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇五
記得那天，媽媽帶我到新華圖書館。圖書館里的書多得我一輩子不吃不喝也看不完，可是，我一眼瞅準(zhǔn)了這本外觀精美、題目動(dòng)人的《綠野仙蹤》。
打開書的第一頁，是前言。這本書主要講了美麗善良的多蘿茜和亨利叔叔，艾瑪姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而又神奇的國度——樊茲國。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人，鐵焦夫和膽小獅，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，歷盡艱辛，經(jīng)歷千辛萬苦，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償了。這本《綠野仙蹤》是美國的萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的，作者一生在輪椅上度過，但從小愛好與書籍打交道。長大后便寫了這本《綠野仙蹤》。
看了《綠野仙蹤》，這本書的每一個(gè)情節(jié)都描寫得非常詳細(xì)，每件事每個(gè)人的形象、性格都在作者筆下變得栩栩如生，從而讓小讀者們閉上眼睛都仿佛能看到書中所描繪的一幕幕，一副副畫面。
我認(rèn)為這本書譴責(zé)了假、丑、惡、贊揚(yáng)了真、善、美。兩種形象在小讀者的腦海中形成了鮮明的對(duì)比。愛、憎、情、仇也一一展現(xiàn)在小讀者的眼前。還有，這本書的每一個(gè)情節(jié)都扣人心弦，情節(jié)也非常曲折，體現(xiàn)了蘿茜與同伴想如愿以償不容易，讓我們感受到他們團(tuán)結(jié)友愛，我們?cè)谧魑闹幸部梢圆捎谩毒G野仙蹤》這本書的寫法，才符合小讀者們的審美情趣。
《綠野仙蹤》之所以可以讓我們不知不覺地愛上它，不僅僅是因?yàn)樗鼛Ыo我有關(guān)寫作方面的知識(shí)，還因?yàn)樗瑫r(shí)還告訴我們一個(gè)道理：只要一個(gè)團(tuán)體齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，就沒有做不到的事!
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇六
每個(gè)人都有過離開父母，離開親人的經(jīng)歷，而每當(dāng)發(fā)生這些事的時(shí)候，我們不是哭，就是鬧，但是在《綠野仙蹤》這部書中一個(gè)與親人分別的小女孩卻沒有這樣。
故事的主人公是一個(gè)聰明機(jī)智、活潑冷靜的小女孩，她的名字叫多蘿西。她被一陣穿越沙漠的旋風(fēng)從堪薩斯州帶到了一個(gè)神奇的世界——翡翠城。想念親人的她，在與她認(rèn)識(shí)的新朋友——孟奇金人告別之后，便踏上了未知的旅途——去翡翠城請(qǐng)奧芝把她送回堪薩斯州的道路。
在她去翡翠城的道路上，她也遇到了許多同她一樣都需要偉大的魔術(shù)師——奧芝幫忙的人——需要大腦的稻草人;需要愛心的鐵皮人;需要膽量的獅子王。于是他們便一起踏上了這艱難路程。
這本書是極富幻想力的幻想故事。整本書從頭到尾，都是光怪陸離的幻想，令我們目不暇接。這本書引人入勝。它讓我們跟隨著多蘿西一起經(jīng)歷通往成功之路的辛酸、艱難與美好、欣喜;一起體會(huì)這條路所帶來的冒險(xiǎn)的樂趣。
多蘿西憑借自己堅(jiān)忍不拔的毅力、勇敢無畏精神和聰穎過人的才思在險(xiǎn)境中勇敢自救并回到了故鄉(xiāng)：稻草人有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他不想接受這平庸的命運(yùn)，他的努力換來了勇敢嶄新的稻草人，一個(gè)充滿智慧、充滿經(jīng)驗(yàn)的大腦;鐵皮人追求愛情與理想，但是他卻沒有心但是在奧芝幫助下?lián)碛辛诵模瑩碛辛藧矍?獅子在奧芝鼓勵(lì)下成為了一個(gè)勇敢者，一個(gè)森林王國的統(tǒng)治者。
多蘿西在最后才知道她腳下穿的鞋子直接送她回家，但是她沒有抱怨，因?yàn)樗谶@條充滿“荊棘”的道路上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了勇敢，學(xué)到了擔(dān)當(dāng)，還交到了那么多的`朋友。作為二十一世紀(jì)的小主人，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)關(guān)愛。我們也要像他們一樣擁有一個(gè)“靈動(dòng)的生命”。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇七
在一個(gè)平凡的夜里，我讀完了一本不平凡的書，它的名字叫作《綠野仙蹤》。
讀了這本書，我的感受頗多，小女孩多蘿西的勇敢、她們之間的友誼，都使我久久不能忘懷。
這本書講述的是從前有一個(gè)小女孩，她的名字叫多蘿西，多蘿西和亨利叔叔、愛姆嬸嬸住在一起?？墒牵幸惶?，一個(gè)奇怪的龍卷風(fēng)把房子吹到了一個(gè)非常美麗的國家，就這樣，多蘿西開始了她的奇幻之旅。最后，多蘿西終于如愿以償，回到了她的家。
以前，我經(jīng)常聽到有人說到這本書，所以，我就用自己僅有的零花錢買下了這本書。讀完這本書，我已經(jīng)被多蘿西的勇敢所震驚了。一個(gè)跟我差不多大的小女孩，竟然有勇氣一個(gè)人去冒險(xiǎn)，而我呢?只會(huì)在遇到困難時(shí)不知所措、號(hào)啕大哭。
讀了這本書，我知道了，無論遇到什么樣的事情、什么樣的困難，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)，用機(jī)智來戰(zhàn)勝困難!
深夜，我躺在床上，輕輕地閉上了眼睛，回味那一個(gè)個(gè)精彩的片段。相信它所給予我的，不僅僅是一些好詞好句，更不是幾幅優(yōu)美的圖畫，而是人生道路中，必不可少的東西!
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇八
今年暑假我和爸爸一起認(rèn)真地讀了這本美國童話故事《綠野仙蹤》，這個(gè)故事真的非常好看，《綠野仙蹤》這本書講述了一個(gè)引人入勝的神奇故事。我很喜歡。
當(dāng)我讀完了萊曼，弗蘭克，鮑姆的《綠野仙蹤》，它驚險(xiǎn)的情節(jié)和深刻的含義深深地吸引了我。
每一篇文章用非常普通的語言講述了美國堪薩欺大草原的小姑娘—多蘿茜，她的小故事。這個(gè)故事寫了小女孩多蘿西和小狗——托托乘著被龍卷風(fēng)卷起的房子，完好到達(dá)了一個(gè)神秘的`國度——奧茲國。她聽北方女巫說有一個(gè)奧芝國那里有一個(gè)魔術(shù)師，能讓她回家，她開始了漫長的旅行。后來在善良的北方女巫的幫助下，她帶著小狗托托踏上了尋找回家的旅途。在這一路上她們結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮人和一只膽小的獅子。
鐵樵夫?yàn)榱擞幸活w心，加入了奧茨國的行列，同伴們的互相友愛，早已感動(dòng)了他，成了有人心之人。膽小獅為了尋求膽量中，途中他們遇了各種困難，有一次，大家沒辦法過河時(shí)，膽小獅挺身而出，讓大家在自己背上坐好，再跳過河去……他們?yōu)榱烁髯缘脑竿Y(jié)伴而行，她們互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，同行中歷盡千辛萬苦，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，和朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，結(jié)束了漫長的旅程。這一切，證明了膽小獅有了膽量，又成了百獸之王。最后，沒腦子的稻草人有了腦子，最后，多蘿西也回到自己的家。這是他們一路上的友愛，不畏艱難的結(jié)果。
我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿西學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難想辦法去解決它，在科學(xué)中不懂的多問老師，多問同學(xué)，讓知識(shí)更豐富。
讀了《綠野仙蹤》這個(gè)故事，讓我知道了友誼的可貴和為了夢(mèng)想要不怕艱難，堅(jiān)持到底就能勝利的道理，以后我在學(xué)習(xí)和生活中都要向多蘿西學(xué)習(xí)，做任何事情，遇到任何困難都要堅(jiān)持到底，想辦法解決，努力向前，直到勝利。
在《綠野仙蹤》這本書中我最喜歡的人是多蘿西，因?yàn)樗屏加赂?。我最佩服的是多蘿西的勇氣，每次遇到困難，她都不會(huì)放棄，我要向多蘿西學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇氣的孩子，勇敢的面對(duì)困難。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇九
暑假期間，我拜讀了美國兒童文學(xué)之父弗蘭克？鮑姆先生的卓越之作《綠野仙蹤》。
這本書講述了一位十分善良的小姑娘多蘿茜，她在自己的無意中被一陣龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)神奇而陌生的國度奧茲國。在那里，她奇遇了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，多羅茜為了讓他們各自實(shí)現(xiàn)自己的愿望，便開始走向了艱難險(xiǎn)阻的'歷程。一路上，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助。最終，他們憑借自己非凡的智慧和合作的力量，多蘿茜回到了家中，伙伴們也如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑浮?BR> 這本書中的字里行間都滲透著一個(gè)道理：人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量，合作鑄就成功！螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十
《綠野仙蹤》講述了女孩多蘿西的冒險(xiǎn)旅程，為了找尋回家的路，她經(jīng)歷了神奇又曲折的過程，最終如愿回到了家鄉(xiāng)。這是一部關(guān)于成長的童話，多蘿西從單純無助的小女孩成長為獨(dú)立勇敢的少女。
故事中的每一個(gè)人物都有鮮明的特點(diǎn)和個(gè)性，同時(shí)都被貼上了不同的標(biāo)簽。然而每一位朋友在經(jīng)歷風(fēng)雨后都獲得了成長，撕掉標(biāo)簽，重新認(rèn)識(shí)了自己。
稻草人：稻草人是多蘿西在奧茲國遇到的第一位朋友，善良勇敢，但因?yàn)槟X子里被填滿稻草，便認(rèn)為自己是個(gè)沒腦子無法思考的家伙，一心想要找尋頭腦。
鐵皮樵夫：鐵皮樵夫渾身上下由鐵皮制成，手提伐木斧子，因?yàn)闆]有心臟，無法擁有感情，想擁有一顆活躍的心。
獅子：外表雄壯威武，高大威猛，但內(nèi)心膽小懦弱，什么都害怕，所以想要變得勇敢。
羅多西在奧茲國遇見的這三個(gè)朋友都是非常友善與真誠，但各自又被不同的標(biāo)簽束縛了個(gè)性，沒腦子、沒有感情、沒有膽量。他們帶著標(biāo)簽與多蘿西結(jié)伴而行，為了彼此的愿望，結(jié)伴前行，互相幫助。
非常有意思的是，沒有腦子的稻草人是冒險(xiǎn)旅程中負(fù)責(zé)出主意的人，錦囊妙計(jì)都出自于他。而沒有心的鐵皮樵夫，一路上為他人感到傷心難過，甚至哭泣。自詡膽小懦弱的獅子，卻處處保護(hù)著多蘿西，遇到危險(xiǎn)挺身而出。
這三位朋友一直低估自己的實(shí)力，他們被身上的標(biāo)簽禁錮，不認(rèn)可自身的實(shí)力。他們都希望通過偉大的魔法師奧芝的贈(zèng)予，來獲得能力，通過他人來認(rèn)可自己的能力。殊不知，每個(gè)人的能力在冒險(xiǎn)中已逐步展現(xiàn)出來。
什么是標(biāo)簽效應(yīng)？
標(biāo)簽效應(yīng)是心理學(xué)中的一個(gè)名詞，當(dāng)一個(gè)人被一種詞語名稱貼上標(biāo)簽時(shí)，他就會(huì)做出自我印象管理，使自己的行為與被貼上的標(biāo)簽相一致。因此標(biāo)簽無論是好是壞，都會(huì)給人心理暗示，對(duì)人的自我認(rèn)同有著強(qiáng)烈的影響。
美國心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求參加實(shí)驗(yàn)者對(duì)慈善進(jìn)行募捐，并且根據(jù)他們是否捐錢將這些人分成三類，一類貼上“慈善的人”標(biāo)簽，另一類貼上“不慈善的人”的標(biāo)簽，第三類人群則不被下結(jié)論貼標(biāo)簽。過一段時(shí)間，再次要求這些人進(jìn)行慈善募捐。
結(jié)果顯示，之前第一類被譽(yù)為“慈善的人”比第三類沒有被下結(jié)論的人捐錢要多；而被貼上“不慈善的人”標(biāo)簽的第二類人群則比那些沒有被下結(jié)論的人捐贈(zèng)要少。
也就是說，標(biāo)簽效應(yīng)具有兩面性，如果我們被貼上好的標(biāo)簽，我們更容易向好的方向邁進(jìn)，而當(dāng)我們被貼上不好的標(biāo)簽時(shí)，就會(huì)向標(biāo)簽所描述的那樣，向不好的方面發(fā)展。
故事中的稻草人被貼上“沒腦子”的標(biāo)簽，鐵皮樵夫被貼上“沒有心”的標(biāo)簽，獅子被貼上“膽小懦弱”的標(biāo)簽。于是，他們就一直活著標(biāo)簽下，常常把自己的標(biāo)簽掛在嘴邊，不信任自己的`能力，自我否定。
人民日?qǐng)?bào)總結(jié)出作為父母最傷孩子的八句話，其中排在第一位的就是“笨蛋，沒用的東西”。
這句話就是在給孩子貼上“笨蛋”的標(biāo)簽，當(dāng)他聽到這句話時(shí)，就會(huì)不自覺地將自己代入“笨蛋”這個(gè)角色，盡管這個(gè)孩子天資聰穎，一旦被扣上“笨蛋”的帽子，他將陷入自我懷疑，久而久之變成自我否定。
如果“笨蛋”這個(gè)標(biāo)簽，一直沒有被撕掉，那么這個(gè)孩子真的會(huì)成為不敢動(dòng)腦子，什么也做不好的笨蛋。
拒絕標(biāo)簽效應(yīng)的負(fù)面影響，首先要做到不給他人貼上負(fù)面標(biāo)簽。每個(gè)人都擁有自己的潛能，只是暫時(shí)還沒有被看見。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，而不是找到他人的弱點(diǎn)并將弱點(diǎn)作為標(biāo)簽貼到他人身上。
主觀評(píng)價(jià)一個(gè)人，是帶有感情色彩的，不客觀的，當(dāng)你輕易下了結(jié)論，其實(shí)是將他人的弱點(diǎn)擴(kuò)大化。如果隨意給他人貼上負(fù)面標(biāo)簽，你就會(huì)扼殺他人的能力。
故事中的稻草人是幸運(yùn)的，盡管被貼上“沒腦子”的標(biāo)簽，盡管他不相信自己能想出好的辦法。但是他交到了好的朋友，在冒險(xiǎn)的旅途中大家并沒有把稻草人當(dāng)笨蛋看待，而是給了他展示的機(jī)會(huì)，肯定他的能力。
當(dāng)大家遇到危險(xiǎn)，稻草人總是積極思考，急中生智，很快想出解決辦法，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，同行的伙伴們?cè)敢鈨A聽他的辦法，愿意嘗試他的方法，無形之中給了稻草人支持與肯定。在這段奇幻冒險(xiǎn)中，稻草人最終發(fā)現(xiàn)了自己的實(shí)力，撕掉了“沒腦子”的標(biāo)簽。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們要學(xué)會(huì)拒絕別人的標(biāo)簽。當(dāng)我們被貼上了標(biāo)簽，令我們感到不舒服，就要勇敢反抗，學(xué)會(huì)與負(fù)面刻板印象博弈。就像稻草人，盡管他“沒腦子”，但他從未放棄過思考。不要讓他人來決定我們是一個(gè)什么樣的人。
對(duì)抗負(fù)面標(biāo)簽的過程中，學(xué)會(huì)自我肯定也是關(guān)鍵的一步。被負(fù)面標(biāo)簽困擾的時(shí)候，我們的內(nèi)心往往十分脆弱，習(xí)慣性地否定自己的成績(jī)。
日常生活中，試著用客觀的視角評(píng)價(jià)和審視自己的行為，并且學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己值得肯定的地方。
人只有先尊重自己，才能在人際交往中獲得平等的地位，獲得他人的尊重。
故事一開始，身材魁梧卻膽小的獅子，連小老鼠都害怕。與伙伴們的冒險(xiǎn)旅程中，獅子雖然嘴上說會(huì)害怕，但是為了朋友他總是挺身而出，用威武的身軀保護(hù)著大家。
獅子漸漸地學(xué)會(huì)了自我肯定，正視了自己的能力，在故事結(jié)尾，當(dāng)他走進(jìn)森林中，為了保護(hù)森林中的小動(dòng)物，他非常勇敢地與可怕的大蜘蛛斗爭(zhēng)，最終獅子成為了百獸之王。
故事的結(jié)尾，每個(gè)角色都獲得了成長，證明了自己的能力，撕掉了負(fù)面標(biāo)簽。
這個(gè)結(jié)局給了我很大的啟發(fā)，對(duì)待自己，要勇敢撕下負(fù)面的標(biāo)簽，不要低估自己的實(shí)力；對(duì)待他人，要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，找到他人的閃光之處。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十一
最近，我剛讀完《綠野仙蹤》這本書，作者通過驚險(xiǎn)曲折的幻想故事，贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。
《綠野仙蹤》說的是：美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。
文中寫道：“多蘿茜和她的朋友度過了一個(gè)又一個(gè)的磨難，仍然有堅(jiān)強(qiáng)的信念”回顧我們的生活中，想一想，現(xiàn)在有多少家庭都是獨(dú)生子女，都是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶們的“小公主”“小皇帝”。干什么事都是爸爸、媽媽、爺爺奶奶替自己做，從來也不用自己動(dòng)手做一下，也不能實(shí)踐一下，總是不能干一些自己利索能及的話，在一本童話故事書里一個(gè)已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生不會(huì)自己穿衣服，使用筷子，埃莉諾、羅斯福夫人曾經(jīng)說過：“和一個(gè)陌生人會(huì)晤并開始一種關(guān)系，這是生活中最令人感興趣的。”可能很多人不知道這位著名的國際外交家，小時(shí)候竟羞羞滴滴，所以我們應(yīng)該有勇氣，膽量去面對(duì)生活。
人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西，那么你就會(huì)越來越會(huì)超越自己!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。
暑假期間，我讀了一本由萊曼·弗蘭克·鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感受到了純真的夢(mèng)幻。書中的故事也使我有了很大的改變，我變得比以前更敢、更自信了。
《綠野仙蹤》以虛構(gòu)的奧茲國為背景，講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，好心的女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找奧茲國大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副腦子;鐵皮樵夫-----他需要一顆心;膽小獅子-----他需要膽量。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵(lì)、互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于來到了翡翠城。由于他們的出色的表現(xiàn)，大術(shù)士幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望，稻草人得到了一副腦子;鐵皮樵夫得到了一顆心;膽小獅子得到了膽量，多蘿茜也如愿，帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊。
在讀書的過程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因?yàn)橐郧埃乙豢匆姽肪秃ε?。有時(shí)我會(huì)問自己：“如果我是多蘿茜，我會(huì)不會(huì)像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢?”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮斗的精神來面對(duì)各種困難，克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到!
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友---多蘿茜;我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)砜鞓?我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)碛職?我喜歡《綠野仙蹤》!
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十二
我一翻開《綠野仙蹤》這本書，便被書中一個(gè)個(gè)引人入勝、扣人心懸的故事情節(jié)吸引住了。
《綠野仙蹤》說的是：一位機(jī)智而勇敢的小女孩——多蘿西，和愛姆嬸嬸、亨利叔叔生活在堪薩斯州。一股突如其來的龍卷風(fēng)把多蘿西刮到了一個(gè)陌生而又神奇國度。于是，一段令人不可思議的奇異旅程開始了。在那里，她一路結(jié)識(shí)了許多朋友，沒有腦子的稻草人、沒有愛心的鐵皮人、沒有膽子的獅子，一起幫她度過難關(guān)，以及為了夢(mèng)想不胃艱辛的那份執(zhí)著，才讓他們克服了重重困難回到了家。
在這本書中，給我了很多的啟迪，最重要的還是他們堅(jiān)持不懈的精神。我剛學(xué)輪滑的時(shí)候和爸爸來到公園里的一處平地上，穿上溜冰鞋，再戴上護(hù)腕什么的。一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地在爸爸的攙扶下，開始了我的“輪滑之旅”。爸爸為了讓我能夠盡快的學(xué)會(huì)輪滑，便在一旁指揮我。
我先學(xué)“站”。我先扶著旁邊的一棵大樹小心翼翼的站了起來，再試著盡量不要碰大樹。一切都進(jìn)行的非常順利，到最后，我都可以非常自如的站起來了。“站”學(xué)會(huì)了，下面我就該學(xué)“走”了。我在爸爸的指揮下，小心謹(jǐn)慎的走了起來，可由于我是初學(xué)，平衡掌控的不是很好，“啪”的一下重重地摔在了草坪上，但我毫不氣餒，重新站了起來，最后，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了“走”。
下面我就該學(xué)溜冰中最重要的一個(gè)部分——“溜”了。我把腳向外呈八字狀，一腳前一腳后的溜了起來，但是還是免不了摔，我又一次重重地摔在了草坪上，堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來，摔在草坪上，爬了起來……在這一次又一次的摔倒中，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。
還有這么一個(gè)故事。在一個(gè)偏遠(yuǎn)地方，有一個(gè)村莊，那里常年沒有水資源，年輕人便紛紛去挖井，可是挖了一個(gè)月了還沒有進(jìn)展，有許多的年輕人中途都放棄了，可是到了最后還有一個(gè)人在那里不停地挖呀挖。人們?nèi)汲靶λ巧倒希伤€在努力。因?yàn)樗老Ｍ€在。慢慢的他終于挖到了水，他的行動(dòng)告訴人們堅(jiān)持就是勝利。那些人為什么會(huì)失敗呢？因?yàn)樗麄儾粔驁?jiān)持。也許水就在離他們1里米都不到地方，可是就是因?yàn)樗麄儧]有堅(jiān)持下去，那么成功就從他們身邊溜走了。
如果沒有破繭時(shí)的堅(jiān)持，又怎有化蝶時(shí)的驚艷？可是如果沒有攀登時(shí)的堅(jiān)持，又怎有峰頂?shù)暮狼?？沒有堅(jiān)持不懈的努力，又怎有成功之后的喜悅？堅(jiān)持是通往成功的隧道，是通往歡樂的隧道，是通往喜悅的隧道！成功往往就在堅(jiān)持之后！
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十三
暑假，我讀了美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。讀完這本書，我被主人公多蘿茜和他的伙伴們善良勇敢的品質(zhì)、為理想不懈奮斗的精神深深打動(dòng)了。
《綠野仙蹤》講述了這樣一個(gè)故事：主人公小女孩多羅茜和她的小狗托托、想要得到智慧的稻草人、特別盼望得到一顆心的鐵皮人和超級(jí)膽小而想要膽量的一只獅子，他們各自都有一個(gè)愿望，而他們的愿望只有翡翠城里的奧芝才能幫他們實(shí)現(xiàn)，他們終于克服了重重困難才到達(dá)了翡翠城，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。讀完《綠野仙蹤》，我學(xué)到了書中人物許多優(yōu)秀的品質(zhì)。蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。整個(gè)過程體現(xiàn)出了他們樂觀、互助、團(tuán)結(jié)、勇敢的高貴品質(zhì)，更讓我體會(huì)到了友情的可貴。這讓我想起了我的過去。有一次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我和同學(xué)郁文清鬧矛盾了，好長早間不說話?？墒?，沒有她做朋友的日子并不開心，平常我們不管是上課、下課、吃飯、聊天都在一起，有什么不開心的事也總是互相交流談心。有她一起的日子，我總是覺得特別開心、快樂。后來，我們和好了，經(jīng)過這一次事件，我們彼此之間的友情又加深了一層，我們還說好，要做一輩子的朋友。
這本書還讓我明白了一個(gè)道理：不管是遠(yuǎn)大的理想，還是眼前的.目標(biāo)，要想收獲成功，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、勇于拼搏。這讓我想起了去年暑假學(xué)游泳的事。剛開始，我連水都不敢下，難挨的第一天過后，我就不想再去學(xué)了，一想到教練嚴(yán)肅的表情我就害怕。后來，媽媽耐心開導(dǎo)我：有堅(jiān)持才有勝利，并和我一起定下了一定要學(xué)會(huì)游泳的目標(biāo)。經(jīng)過我的刻苦學(xué)習(xí)，去年暑假我只用一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了游泳，教練還表揚(yáng)了我?！毒G野仙蹤》，它讓我更深地體會(huì)到了友情與堅(jiān)持不懈優(yōu)秀品質(zhì)的可貴，在今后的學(xué)習(xí)與生活中，它一定會(huì)激勵(lì)我勇敢前進(jìn)!
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十四
“嘩啦”，書頁不停地翻動(dòng)，我一遍又一遍地貪婪地讀著每一遍，都能得到不同的道理。
《綠野仙蹤》一書主要講述多蘿西帶著托托、稻草人、鐵皮人帶著夢(mèng)想去翡翠城拜偉大的奧茲索要夢(mèng)想的故事。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和毅力。給我印象最深的是飛猴。他們被束縛著，整天躲在一個(gè)洞里。然而，只要他們收到西方邪惡女巫的信號(hào)，他們就必須回去接受命令。讀到這里，我經(jīng)?？?。
想想如果是我，被困在家里一整天都受不了，更別說天性活躍的猴子了。再退一萬步，螞蟻，螞蟻雖然小，但是你把它裝在瓶子里。它到處撞，甚至撞瓶子而死嗎？飛猴也是如此。地球上所有的生物都是如此。
還有一個(gè)讓我難忘的地方，那就是當(dāng)他們到達(dá)翠城時(shí)，多蘿西臉上的喜悅表情，我為他們高興而哭泣。是的，一個(gè)小女孩的力量是如此的虛弱，但她在路上保護(hù)了所有人。你可能很好奇，一個(gè)小女孩怎么會(huì)爆發(fā)出這樣的力量？是毅力，是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗龓е鴫?mèng)想來了，她必須得到自己的愿望。在現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)我遇到這樣的困難時(shí)，我想退縮、逃避和虛弱。讀到這里，我羞愧地低下頭。我不得不說，多蘿西是一個(gè)非凡的小女孩，也是我讀過的書中最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢的'小女孩。
她真是太棒了！
這本書直到現(xiàn)在還陪著我，我一遍又一遍地從中學(xué)習(xí)知識(shí)和力量，它滿足了我的精神！
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十五
多蘿西是一個(gè)不平凡的女孩。普通人遇到稻草人會(huì)理它嗎？多蘿西卻把稻草人從桿子上救了下來。說明她是一個(gè)有愛心、心地善良的.人。
她還遇到了一個(gè)關(guān)節(jié)生銹的鐵皮人，她用油向鐵皮人身上倒了一下，鐵皮人立刻就可以活動(dòng)了。說明她是一個(gè)路見不平，拔刀相助的人。
她還遇到了獅子，普通人見到獅子，估計(jì)已經(jīng)嚇暈了，而她卻上前去罵它，原來那個(gè)獅子膽很小，認(rèn)為自己是膽小獅。說明她膽大包天。
她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，愿意付出生命代價(jià)。如果她在堪薩斯大草原，估計(jì)現(xiàn)在應(yīng)該和享利叔叔、愛姆嬸嬸在一起聊天、吃飯，該多快樂?。?BR> 就這樣，她整天吃苦耐勞。早上吃一點(diǎn)點(diǎn)面包，就開始趕路了，晚上，有時(shí)睡在一間破屋子里；有時(shí)睡在草叢里；還有時(shí)去翡翠城睡。只要一睡下來，幾乎五分鐘就能睡著，可顯這該有多疲倦。功夫不負(fù)有心人，多蘿西靠著自己的努力，終于實(shí)現(xiàn)了愿望，回到了堪薩斯大草原，和享利叔叔、愛姆嬸嬸重新過上了幸福的日子。稻草人也得到了聰明的腦子；鐵皮人也得到了會(huì)跳動(dòng)的心臟；膽小獅也得到了膽子。
這就是多蘿西不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈、持之以恒的成果。
二年級(jí)綠野仙蹤讀書心得篇十六
“好書是一艘船，穿越無知的海洋，穿過狹窄的港口，帶領(lǐng)我們走向充滿希望的未來；閱讀是一種感覺，包含一種悠閑的精神；在躁動(dòng)中尋求寧靜，在浮華中追求真理?！蔽胰匀磺宄赜浀谩毒G野仙蹤》封面上的這句話。當(dāng)我翻過這本書的最后一頁時(shí)，這本書所說的友誼深深地震撼了我。
這本書的作者是著名的美國兒童文學(xué)作家弗蘭克·鮑姆”。它主要講述了一個(gè)美麗善良的小女孩多蘿茜、亨利叔叔和艾姆阿姨住在堪薩斯草原上的故事。有一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她和她的小狗托托刮到了一個(gè)奇怪的世界——奧茲國。在路上，她遇到了“沒腦子的稻草人”、“沒心的鐵樵夫”和“沒勇氣的獅子”。他們成了朋友，互相幫助，攜手合作，歷盡艱辛，遇到了很多奇怪的事情。最后，他們以非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
我深深感受到友誼的重要性。我也知道，如果我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須付出無限的努力。正如人們所說，“為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗！