研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃(精選17篇)

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    教育的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。寫總結(jié)時(shí),可以從不同的角度出發(fā),對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)??梢詮姆段闹袑W(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇一
    以大學(xué)的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái),豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。
    1、前期準(zhǔn)備工作
    準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具,分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。
    2、活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳,包括通過網(wǎng)站,論壇,校迅通進(jìn)行前期宣傳,橫幅,海報(bào)的宣傳。
    3、活動(dòng)開始。
    熱場游戲:
    (1)夾彈珠
    每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品。
    (2)鏢王爭霸
    端午有射箭的風(fēng)俗。 由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
    (3)端午知識(shí)問答
    我們?cè)趫龅刂車鷳覓扉L繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問答題目。
    同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對(duì)獎(jiǎng)處回答,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。
    (1)吃粽子比賽
    參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成大學(xué)時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
    (2)美食大會(huì)
    在食堂門口開設(shè)一塊美食專區(qū),由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。
    對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)
    通過主場活動(dòng)為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
    在美食大會(huì)現(xiàn)場以海報(bào),橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。
    熱場及主場大學(xué)為美食大會(huì)聚集人氣。
    活動(dòng)進(jìn)行期間
    1、活動(dòng)中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛,明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
    2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
    3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)公文,宣傳文件,新聞稿,通知及其他有關(guān)宣傳品對(duì)協(xié)辦單位名稱予以明示。
    4、在活動(dòng)進(jìn)程中,學(xué)生會(huì)組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
    在活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)和回顧,通過精美照片詳細(xì)述說活內(nèi)容及過程。
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇二
    ——石峰公園。
    校門口:時(shí)間7:10至7:40。
    加強(qiáng)各部門的交流,為了在以后的工作中互相支持、互相協(xié)作、互相配合,明確工作任務(wù)和共同目標(biāo),在工作中尊重他人,虛心誠懇,積極主動(dòng)協(xié)同同事搞好各事務(wù)等增強(qiáng)隊(duì)的.凝聚力、創(chuàng)造力,為了治保部以后更好的發(fā)展和建設(shè)。
    1.奪寶大賽:
    2.燒烤:
    3.起點(diǎn):石峰公園門口。
    2.終點(diǎn):石峰公園山頂?shù)臎鐾ぁ?BR>    每個(gè)部門派出一人重新組成一個(gè)隊(duì)伍,每隊(duì)必須兩個(gè)到三個(gè)女生,每隊(duì)安排一個(gè)帶頭人和副帶頭人(副帶頭人必須是女的),帶頭人和副帶頭人兩人手里各拿一瓶礦泉水,不到終點(diǎn)不能喝,喝了就算此隊(duì)伍淘汰。在比賽期間帶頭人不能丟下隊(duì)伍中的一人,就算淘汰…不管你走那條路只要能達(dá)到終點(diǎn),就算完成…..但在此前,不能丟下組員也不能也不能喝手上的水。
    以以上團(tuán)隊(duì)為一組,想吃什么自費(fèi)。我們只提供灶、碳、油。
    活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
    奪寶大賽經(jīng)費(fèi)。
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇三
    也增進(jìn)師生間的了解,加深師生間的友誼,進(jìn)而利于開展學(xué)術(shù)交流。
    主辦單位:研究生部。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月--5月。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校體育館。
    活動(dòng)參與人員:全體研究生和研究生導(dǎo)師。
    活動(dòng)具體內(nèi)容:
    (1)活動(dòng)規(guī)則。
    體育活動(dòng)主要包括羽毛球和乒乓球的對(duì)抗賽。分成物流工程和生物工程兩個(gè)大團(tuán)隊(duì),其中分別設(shè)置羽毛球男子單打,羽毛球混合雙打,羽毛球師生配合組,乒乓球男子單打,乒乓球女子單打,,乒乓球老師組。每個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)項(xiàng)目可以最多報(bào)5組選手參加比賽,比賽采取單循環(huán)賽制,最后積分最高的兩個(gè)組爭奪第一名。第一名計(jì)10分,以后依次遞減。最后根據(jù)團(tuán)隊(duì)的總分計(jì)算,決出這屆的團(tuán)體總分冠軍。
    (2)活動(dòng)準(zhǔn)備。
    活動(dòng)前統(tǒng)計(jì)好個(gè)專業(yè)領(lǐng)域上報(bào)上來的比賽項(xiàng)目和比賽人員。如有需要發(fā)動(dòng)研會(huì)成員鼓勵(lì)大家積極參與到活動(dòng)中來。
    活動(dòng)前期邀請(qǐng)下各自導(dǎo)師,大力提倡導(dǎo)師參與到該活動(dòng)中來。活動(dòng)前請(qǐng)兩名體有老師分別擔(dān)任乒乓球,羽毛球的裁判人員。
    (3)活動(dòng)預(yù)算。
    試到時(shí)具體活動(dòng)獎(jiǎng)品而定。
    (4)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員。
    活動(dòng)前期用品采購(生活部),體育項(xiàng)目報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)(體育部),寫請(qǐng)?zhí)?qǐng)老師(宣傳部)。
    注*研究生學(xué)生會(huì)成員,具體分工屆時(shí)再定。
    20xx年1月15日星期三。
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇四
    1、通過談話使學(xué)生回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。
    2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣。
    1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。
    2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
    1、教師與學(xué)生互相問春節(jié)好。
    2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。
    3、學(xué)生講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。
    4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
    學(xué)生邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
    通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng),仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的`學(xué)習(xí),我們間接地指引學(xué)生培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。
    從學(xué)生的興趣入手,針對(duì)學(xué)生的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)行反思。
    在教學(xué)活動(dòng)中,我分成了四個(gè)環(huán)節(jié):認(rèn)識(shí)春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。
    在第一環(huán)節(jié)中,我通過展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問學(xué)生知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)學(xué)生回憶過春節(jié)的情節(jié)。
    第二環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生介紹自己過春節(jié)的圖片,來加深學(xué)生對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí),知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,學(xué)生可以在后來的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓學(xué)生對(duì)春節(jié)生出喜愛之情。
    在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)學(xué)生說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓學(xué)生知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。
    第四環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,并且互相講述過春節(jié)的趣事,激發(fā)學(xué)生間的交流和認(rèn)知。
    在活動(dòng)中,應(yīng)讓學(xué)生自主說,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn),聽聽學(xué)生的聲音。
    本次活動(dòng)開展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師?!彼軒?dòng)小朋友自覺的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者?!迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中,老師引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇五
    20xx年11月27(暫定)
    xxxx學(xué)生會(huì)全體成員
    1)提前一星期進(jìn)行踩點(diǎn),安排活動(dòng)地點(diǎn)和就餐地點(diǎn)、
    2)提前準(zhǔn)備游戲及其他所需道具,禮品、(可與宣傳部,體育部等協(xié)商準(zhǔn)備)
    3)人員分配、(包括買道具,買禮品,布置會(huì)場,接待工作,主持人,節(jié)目負(fù)責(zé)人,維持現(xiàn)場秩序人員等、)
    5)進(jìn)行分組,除文藝部成員外,其他人員共分四組,每組由一~二個(gè)常委負(fù)責(zé)、
    7)活動(dòng)當(dāng)天上午11點(diǎn),全體學(xué)生會(huì)成員在一教門口集合,各部門清點(diǎn)人數(shù)再出發(fā)、
    1)主持人開場,學(xué)生會(huì)主席致辭、
    2)主持人按事先安排,進(jìn)行分組、
    3)給每組五分鐘時(shí)間商量隊(duì)名和口號(hào)、
    4)活動(dòng)設(shè)計(jì):
    環(huán)節(jié)一:文藝部表演節(jié)目
    游戲1:拔河比賽
    道具:一條拔河繩子、(可到體育部借用、)
    游戲2:數(shù)7
    環(huán)節(jié)二:組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目
    游戲3:瞎子背瘸子
    道具:鮮花、紗巾和氣球、長繩
    游戲4:淘汰游戲
    環(huán)節(jié)三:宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目
    游戲5:歌曲接龍
    游戲6:杯子傳水
    道具:一次性杯若干
    環(huán)節(jié)四:學(xué)習(xí)部、體育部、實(shí)踐部表演節(jié)目
    游戲7:多人多足
    道具:繩子若干
    游戲結(jié)束,記分員統(tǒng)分,宣布各隊(duì)得分,發(fā)放獎(jiǎng)品、
    注:懲罰手段:(數(shù)的隊(duì)伍選擇一人接受懲罰)
    1、怪嚕飲料
    規(guī)則:贏的隊(duì)在一杯純凈水中加料(味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等),讓輸家將其喝下、
    2、甜言蜜語
    3、反串廣告(提供廣告參考:益達(dá)、腦白金等)
    規(guī)則:男演女,女演男,輸家自己做自己看過的廣告
    4、強(qiáng)顏歡笑
    規(guī)則:由主持人出題,被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內(nèi)容
    5、屁股寫字
    規(guī)則:由懲罰者用屁股來作出主持人給出的字或畫,直到有人猜出為止
    6、真情告白
    (懲罰方式被編寫在紙條上,由被懲罰者來抽取,從六張紙條中任選一張,按紙條上所編序號(hào)對(duì)應(yīng)懲罰方法序號(hào)來接受懲罰)
    5)集體聚餐
    6)活動(dòng)結(jié)束后,統(tǒng)一回校、
    游戲費(fèi)用:道具及獎(jiǎng)品:300元
    場地布置:200元
    餐費(fèi):預(yù)計(jì)270一桌,按11桌算,2970元(包括酒水費(fèi))
    交通工具:300元
    總計(jì):3770元
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇六
    一年一度的院學(xué)生會(huì)招新工作剛剛落下帷幕,各部門都迎來了嶄新的面孔。為了使我們剛進(jìn)來的干事們更好融入我們學(xué)生會(huì)的大家庭,提高他們的綜合素質(zhì),改進(jìn)他們處理問題的態(tài)度和能力,為此我們舉辦此次干部培訓(xùn)活動(dòng)。望通過此活動(dòng)能夠培養(yǎng)出一批理論信仰、善于思考、勇于實(shí)踐、積極進(jìn)取、具備綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。
    1、加強(qiáng)對(duì)新任學(xué)生會(huì)干事的培養(yǎng),使他們端正工作思想,協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
    2、提高學(xué)生會(huì)干事的辦事效率,使他們了解學(xué)生會(huì)工作程序,盡快進(jìn)入主人翁角色,充分其發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。
    3、促進(jìn)學(xué)生會(huì)干事間學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的交流,培養(yǎng)協(xié)調(diào)工作的能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神的發(fā)揮。
    4、提高學(xué)生會(huì)干事思想覺悟,增強(qiáng)他們整體的素質(zhì)和能力。
    5、教育廣大學(xué)生會(huì)干事提高個(gè)人的思想覺悟,努力向黨組織靠攏,同時(shí)增強(qiáng)工作信心,為今后學(xué)生會(huì)工作的進(jìn)一步開展打下良好的基礎(chǔ)。
    公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)全體大一學(xué)生會(huì)干事。
    時(shí)間:20xx年10月20日到23日,每晚7點(diǎn)30分
    地點(diǎn):公共管理學(xué)院一樓報(bào)告廳
    1、會(huì)場井然有序,聽講座時(shí)安靜有序。
    2、認(rèn)真作好講座筆記,培訓(xùn)結(jié)束后檢查評(píng)優(yōu)。
    3、不得無故缺席,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。
    4、訓(xùn)后,根據(jù)講座的內(nèi)容寫出心得體會(huì)。(字?jǐn)?shù)500字左右。)
    1、院團(tuán)委下發(fā)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)通知。
    2、勤工部負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室;聯(lián)系邀請(qǐng)老師,學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員,培訓(xùn)調(diào)研部負(fù)責(zé)。
    3、生活部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)期間的飲用水及相關(guān)物資。
    4、宣傳部布置現(xiàn)場做一期以此為主題的海報(bào),貼于本院及大一男女生宿舍宣傳欄處。
    5、會(huì)場整理:院學(xué)生會(huì)全體干部。
    1、學(xué)生會(huì)干部的重要性、職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)。
    2、學(xué)生會(huì)干部應(yīng)發(fā)揮的作用及如何成為一名合格的學(xué)生干部。
    3、學(xué)生會(huì)干部如何組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)及學(xué)生干部處理突發(fā)事件的能力。
    1、海報(bào)制作費(fèi)用30元
    2、條幅制作費(fèi)用80元
    3、礦泉水購買費(fèi)用20元
    1、所有大一學(xué)生會(huì)干事針對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)寫一篇學(xué)習(xí)心得,交到培訓(xùn)調(diào)研部。
    2、網(wǎng)絡(luò)部做好此次活動(dòng)的后期宣傳。
    1、培訓(xùn)期間,紀(jì)檢部安排人員維持會(huì)場秩序。
    2、網(wǎng)絡(luò)部做好每次會(huì)議的攝影工作。
    3、所有學(xué)員做好筆記。
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇七
    進(jìn)入本學(xué)期中期,我們學(xué)生會(huì)的成員之間的友誼也日漸加深,忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺疲憊,我們心中急切的呼喚一種活動(dòng)能緩解我們心中的壓力,并且加深學(xué)生會(huì)各部門成員之間的聯(lián)系。
    寓玩于樂,使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間更加熟悉,增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力,更有利于學(xué)生會(huì)內(nèi)部各個(gè)活動(dòng)的有效進(jìn)行,快樂工作,使學(xué)生會(huì)往著和諧共進(jìn)的道路上穩(wěn)健發(fā)展,使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧,促進(jìn)學(xué)生會(huì)更好地發(fā)展。
    時(shí)間:5月8日下午2點(diǎn)
    地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心
    xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)
    xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
    xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
    xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員
    1、內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上;
    2、風(fēng)格、類別不限,但必須為群體節(jié)目;
    每個(gè)節(jié)目時(shí)長控制在6分鐘以內(nèi);
    節(jié)目可由各部門商量所出節(jié)目,若某類節(jié)目過多則由抽簽決定。
    策劃準(zhǔn)備:
    1、根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場地組、節(jié)目組、后勤組,并制成表格;
    2、策劃組負(fù)責(zé)聯(lián)系各部門部長,選出各部門負(fù)責(zé)人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格;
    3、各部門的負(fù)責(zé)人在4月23日之前將能參加此次活動(dòng)的部門人數(shù)統(tǒng)計(jì)好發(fā)給策劃組。
    場地準(zhǔn)備:
    1、有場地組負(fù)責(zé)提前租借大學(xué)生活動(dòng)中心場地并提前安排好座位分布圖;
    2、場地布置由場地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負(fù)責(zé),并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
    節(jié)目準(zhǔn)備:
    1、由每個(gè)部門部長于第七周主要干部例會(huì)上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別;
    2、各部門需制作部門視頻作為開場,內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上,形式、風(fēng)格不限;
    4、活動(dòng)現(xiàn)場由節(jié)目組負(fù)責(zé)現(xiàn)場電腦操作。
    5、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則
    后勤準(zhǔn)備:
    1、后勤組負(fù)責(zé)現(xiàn)場燈光開關(guān)、道具搬運(yùn)、現(xiàn)場秩序維持,以及根據(jù)預(yù)算計(jì)算出aa制下每人預(yù)收經(jīng)費(fèi)并負(fù)責(zé)管理已收總經(jīng)費(fèi)。
    2、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)為部門代表講解游戲規(guī)則
    時(shí)間安排:
    4月16日—4月18日:通知各部長抽簽具體事宜,確定各部門負(fù)責(zé)人及部門節(jié)目;
    4月19日—4月25日:召開各部門主要負(fù)責(zé)人會(huì)議;活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集完畢;
    4月26日—5月6日:場地準(zhǔn)備完畢;節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢,所需道具準(zhǔn)備完畢;
    5月7日—5月14日:后勤組將所需物品準(zhǔn)備完畢;節(jié)目準(zhǔn)備完畢,并與5月13日晚7點(diǎn)各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進(jìn)行彩排。
    總負(fù)責(zé):王逸159xxxxxx973 李呂琪15xxxxxx365
    時(shí)間:5月16日下午2點(diǎn)整
    地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心
    會(huì)場布置:
    5月15日中午12點(diǎn)整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢,根據(jù)會(huì)場布置圖布置現(xiàn)場完畢。
    晚會(huì)流程:
    1、開場前的10分鐘一切準(zhǔn)備工作就緒。
    2、開場前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂,起緩和、活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
    3、5月15日2點(diǎn)整停止音樂與熄燈,維持會(huì)場秩序
    4、主持人進(jìn)行開場白,介紹與會(huì)評(píng)委、嘉賓,總結(jié)陳詞。
    5、介紹第一位參賽選手上臺(tái)后,熄燈,播放介紹第一位參賽選手的視頻,并進(jìn)行現(xiàn)場助威。
    6、恢復(fù)燈光,第一位參賽選手開始表演,下一位參賽選手在后臺(tái)候場。
    7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
    8、4個(gè)部門節(jié)目表演完畢后,表演暫時(shí)停止。由主持人組織各部門進(jìn)行“站起來了”游戲。游戲結(jié)束后,繼續(xù)表演流程。
    9、第5至第8個(gè)節(jié)目表演完畢后,由主持人各部門成員觀眾進(jìn)行“你比我猜”游戲。游戲結(jié)束后,繼續(xù)表演流程。
    10、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團(tuán)表演所準(zhǔn)備的節(jié)目,并在此期間進(jìn)行各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。
    11、主席團(tuán)表演結(jié)束后由主持人主持頒獎(jiǎng)典禮,分別由主席團(tuán)成員對(duì)獲獎(jiǎng)部門進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
    “站起來了”游戲規(guī)則:
    比賽前,主持人選出若干名同學(xué),使他們?cè)谂_(tái)上并排為一排。
    比賽開始后,主持人隨意報(bào)出一個(gè)數(shù)字,臺(tái)上從某個(gè)指定的同學(xué)從左開始,所有被選同學(xué)按主持人說出的數(shù)字起立。起立時(shí)間之內(nèi)超過兩秒沒有按指定規(guī)則起立或錯(cuò)誤起立的同學(xué)被淘汰,直到最后剩下一名同學(xué),即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎(jiǎng)狀。
    “你比我猜”游戲規(guī)則:
    比賽前,每個(gè)部門選出兩名同學(xué)。主持人從其中選出六名同學(xué)組成一組(保證同一個(gè)部門不在同一個(gè)組),使他們排成一列,且均背向出題者。
    比賽開始后,第一名同學(xué)轉(zhuǎn)身面向出題者,其從出題者處看到題目后,用自己除語言外的方式將題目意思傳達(dá)給第二名同學(xué)。第二名同學(xué)領(lǐng)會(huì)后再表演給第三名同學(xué),依此類推。最后,由最后一名同學(xué)說出他所理解到的詞。期間,不準(zhǔn)其中任何人出聲音甚至提示,不準(zhǔn)以口型等表演動(dòng)作以外的行為進(jìn)行提示。
    1、停電超過30分鐘,主持人宣布大賽改天進(jìn)行。
    2、在停電期間,由工作人員負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及來賓的服務(wù)工作;由工作人員負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
    3、若停電時(shí)間很短,則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目,后勤組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序,保證現(xiàn)場秩序不出現(xiàn)混亂局面,使晚會(huì)得以順利地繼續(xù)進(jìn)行。
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇八
    3月5號(hào)是號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,組織發(fā)動(dòng)青少年開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
    服務(wù)進(jìn)社區(qū),志暖人心。
    1、以雷鋒精神為契機(jī),結(jié)合奉獻(xiàn)愛心,讓弱勢群體切身感受到社會(huì)對(duì)其親切的關(guān)懷;
    3、加強(qiáng)朝陽街道團(tuán)工委及各社區(qū)團(tuán)支部的聯(lián)系,同時(shí)為大學(xué)生志愿者提供社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)群眾平臺(tái),切實(shí)加強(qiáng)街道團(tuán)工委組織建設(shè)和各項(xiàng)工作的開展。
    20xx年3月05號(hào)
    待定
    2、走街入巷進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治。
    1、活動(dòng)橫幅
    2、通知各社區(qū)及有關(guān)單位團(tuán)支部參加本次活動(dòng)。
    3、一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目配備一套桌椅
    4、招募志愿者5-10人
    5、對(duì)便民活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分組,并落實(shí)各組負(fù)責(zé)人,組員之間的'溝通聯(lián)系
    1、發(fā)放志愿者帽子
    2、各組負(fù)責(zé)收集整理資料,準(zhǔn)備好所需的發(fā)放宣傳資料等
    3、準(zhǔn)備好整治環(huán)境用的工具等
    4、3月5日早上8:30準(zhǔn)時(shí)在街道門口集中
    5、場地布置(拉橫幅、搬桌椅、粘貼服務(wù)點(diǎn)內(nèi)容等
    1、帽子20頂5元/套x20= 120元
    2、掃把、鏟、桶、等50元
    3、礦泉水一箱(大瓶裝)30元
    4、背景橫幅、流動(dòng)橫幅等100元共計(jì):300元
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇九
    為了增加同學(xué)間的交流和了解,增進(jìn)各年級(jí)同學(xué)間的感情,并且鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,集運(yùn)動(dòng)和娛樂于一體,給大家日后留下一些美好的回憶,特舉辦這次活動(dòng)。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    待定。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)。
    縉云山健身梯,縉云山農(nóng)家樂。
    四、參加人員。
    五、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
    分組,分成6組,每組5人。編號(hào)1—6號(hào)的號(hào)簽,為保障每組實(shí)力均等,男生女生分開進(jìn)行抽簽,抽到的組號(hào)相同的同學(xué)即為一組的成員。每組選出一個(gè)組長,六位組長組成統(tǒng)分小組,負(fù)責(zé)比賽分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)。分好組后給每組成員貼上組號(hào),組員固定,直到活動(dòng)結(jié)束。
    1.爬山比賽(上午):比賽路程為從縉云山健身梯開始到指定的農(nóng)家樂,大約兩小時(shí)路程,每組按該組最后一個(gè)成員到達(dá)的'時(shí)間為其到達(dá)時(shí)間。排出名次第一名記10分,第二名積分8分,第三名記6分,第四名記4分,第五名記2分,第六名0分。
    2.農(nóng)家樂用午餐,休息。
    3.猜詞游戲(下午)。每組十個(gè)詞語,由每一組指派三個(gè)成員參賽,一個(gè)人比劃另兩個(gè)成員猜,猜對(duì)一個(gè)詞記0.5分,猜錯(cuò)不計(jì)分。可中途換人。
    4.卡拉ok比賽(預(yù)計(jì)一個(gè)小時(shí)時(shí)間)。每組推薦一個(gè)人參加比賽。比賽分方式:唱歌者帶上播放有其他歌曲(非演唱歌曲)的耳機(jī),演唱屏幕上自己點(diǎn)唱的歌曲。大家投票決定出唱的最好的組和相對(duì)最走音的組。最好的組加3分,最不好的減3分,其他組不得分。如果覺得有趣,可多進(jìn)行幾輪。
    六、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰方式。
    上山前每人交費(fèi)10元,交給指定人員,以被獎(jiǎng)懲之用。統(tǒng)計(jì)每組的總分得??偡肿詈笠幻慕o總分排在第一名的隊(duì)50元人民幣,總分第五名的支付總分第二名的隊(duì)30元人民幣,第四名給第三名20元人民幣。
    七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    每人30—50元。
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十
    1、加強(qiáng)我院院系學(xué)生會(huì)之間以及各系學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系與交流,增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)的整體凝聚力,使院、系學(xué)生會(huì)能夠更好地服務(wù)同學(xué)。并希望在此基礎(chǔ)上,能夠以點(diǎn)帶面,引領(lǐng)全院同學(xué)共同構(gòu)建和諧校園。
    2、豐富學(xué)院院、系學(xué)生會(huì)成員的課余生活。
    3、為院系學(xué)生會(huì)提供一次自我展示和相互交流的機(jī)會(huì)。
    6月20日晚6:30
    學(xué)術(shù)報(bào)告廳
    嘉賓:團(tuán)委鄒老師、張老師及各系團(tuán)總支書記
    段冷
    蚌埠學(xué)院學(xué)生會(huì)
    策劃協(xié)辦單位:蚌埠學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
    1、院會(huì)權(quán)益部做好本次交流會(huì)的策劃工作,院會(huì)生活部、文藝部和體育部等部門做好交流會(huì)過程中節(jié)目的準(zhǔn)備工作。
    2、院會(huì)主席團(tuán)召開各系主席會(huì)議,將本次交流會(huì)的相關(guān)事宜告知各系,并請(qǐng)其做好相應(yīng)準(zhǔn)備。與此同時(shí),召開院會(huì)全體成員會(huì)議將相關(guān)事宜通知到院會(huì)每一位成員,并請(qǐng)各部長將相關(guān)事宜告知各系會(huì)相關(guān)部門,請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)成員做好交流會(huì)討論環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。
    3、邀請(qǐng)段冷作為主持人,并配合其做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    4、院會(huì)宣傳部做好前期海報(bào)宣傳,并請(qǐng)各系會(huì)也完成一張具有本系特色且不偏離院系學(xué)生會(huì)交流主題的海報(bào),分別在各大宣傳欄展示。同時(shí),院會(huì)負(fù)責(zé)制作相關(guān)橫幅,并懸掛于主干道兩旁。
    1、由主持人致開場白,接著引領(lǐng)全體與會(huì)人員齊唱《團(tuán)歌》;
    2、院會(huì)主席邢化超致辭;
    3、院會(huì)代表以幻燈片形式向大家簡要介紹院學(xué)生會(huì)及相關(guān)工作情況;
    5、討論環(huán)節(jié):
    (1)主持人引入第一話題:如何加強(qiáng)院、系會(huì)之間,系與系學(xué)生會(huì)之間以及系會(huì)與班委會(huì)之間的交流,使院、系學(xué)生會(huì)和班委會(huì)能夠真正的團(tuán)結(jié)一致,提升各自的辦事能力。
    主持人引入第二話題:作為一名學(xué)生干部,通過你在學(xué)生會(huì)中的工作經(jīng)歷,你認(rèn)為學(xué)生會(huì)在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
    主持人引入第三話題:通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學(xué)的反饋意見,你認(rèn)為學(xué)生會(huì)將來還能開展哪些活動(dòng)或采取什么樣的措施來提高學(xué)生會(huì)的影響力。
    (本環(huán)節(jié)時(shí)間控制在20~30分鐘,如超時(shí),則不討論第三話題)
    (2)由在場學(xué)生會(huì)成員針對(duì)自己在學(xué)生會(huì)工作中遇到的困難向系會(huì)及院會(huì)主席提問,并由主席作答。
    (本環(huán)節(jié)時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi))
    6、由院會(huì)主席邢化超做會(huì)議總結(jié);
    7、主持人致結(jié)束辭,宣布交流會(huì)結(jié)束。
    1、辦公室成員負(fù)責(zé)做好會(huì)議記錄;
    2、交流會(huì)場地布置:由院會(huì)副主席統(tǒng)一安排;
    3、交流會(huì)過程中話筒傳遞:由院會(huì)副主席汪婷統(tǒng)一安排;
    4、交流會(huì)音響及其他設(shè)備租賃:由院會(huì)副主席李禮負(fù)責(zé)。
    1、由院會(huì)全體成員負(fù)責(zé)清理交流會(huì)現(xiàn)場;
    3、由院會(huì)宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部、辦公室根據(jù)交流會(huì)反饋的信息進(jìn)行事后宣傳。
    1、本次交流會(huì)歡迎學(xué)生會(huì)歷屆成員參與;
    2、本次交流會(huì)各系會(huì)座位安排及各系代表發(fā)言順序由抽簽決定;
    3、入場時(shí)請(qǐng)各系會(huì)整隊(duì)進(jìn)入,并由院會(huì)相關(guān)工作人員指引入座;
    4、如各系會(huì)成員有工作服或工作證請(qǐng)佩戴整齊,并帶本系系旗入場;
    5、本次交流會(huì)不設(shè)工作人員維護(hù)現(xiàn)場秩序,請(qǐng)與會(huì)人員自覺保持會(huì)場安靜;
    7、如有突發(fā)情況請(qǐng)及時(shí)和有關(guān)工作人員聯(lián)系;
    8、交流會(huì)開始前必須確認(rèn)當(dāng)晚所有幻燈片能夠正常播放,并做三個(gè)備份。
    蚌埠學(xué)院學(xué)生會(huì)
    20xx年xx月xx日
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十一
    也增進(jìn)師生間的了解,加深師生間的.友誼,進(jìn)而利于開展學(xué)術(shù)交流。
    研究生部
    20xx年4月――5月
    學(xué)校體育館
    全體研究生和研究生導(dǎo)師
    (1)活動(dòng)規(guī)則
    體育活動(dòng)主要包括羽毛球和乒乓球的對(duì)抗賽。分成物流工程和生物工程兩個(gè)大團(tuán)隊(duì),其中分別設(shè)置羽毛球男子單打,羽毛球混合雙打,羽毛球師生配合組,乒乓球男子單打,乒乓球女子單打,,乒乓球老師組。每個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)項(xiàng)目可以最多報(bào)5組選手參加比賽,比賽采取單循環(huán)賽制,最后積分最高的兩個(gè)組爭奪第一名。第一名計(jì)10分,以后依次遞減。最后根據(jù)團(tuán)隊(duì)的總分計(jì)算,決出這屆的團(tuán)體總分冠軍。
    (2)活動(dòng)準(zhǔn)備
    活動(dòng)前統(tǒng)計(jì)好個(gè)專業(yè)領(lǐng)域上報(bào)上來的比賽項(xiàng)目和比賽人員。如有需要發(fā)動(dòng)研會(huì)成員鼓勵(lì)大家積極參與到活動(dòng)中來。
    活動(dòng)前期邀請(qǐng)下各自導(dǎo)師,大力提倡導(dǎo)師參與到該活動(dòng)中來。活動(dòng)前請(qǐng)兩名體有老師分別擔(dān)任乒乓球,羽毛球的裁判人員。
    (3)活動(dòng)預(yù)算
    試到時(shí)具體活動(dòng)獎(jiǎng)品而定
    (4)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員
    活動(dòng)前期用品采購(生活部),體育項(xiàng)目報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)(體育部),寫請(qǐng)?zhí)?qǐng)老師(宣傳部)
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十二
    1.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有難度,工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng),能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容較為完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點(diǎn)突出,邏輯關(guān)系清楚,但缺乏個(gè)人見解。文題相符,論點(diǎn)突出,論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
    2.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有一定難度,工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般,能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性,但缺乏個(gè)人見解。文題基本相符,論點(diǎn)比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語言表達(dá)一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
    3.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題,主要觀點(diǎn)不夠突出,邏輯性較差,沒有個(gè)人見解。文題有偏差,論點(diǎn)不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。語言表達(dá)較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
    4.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),邏輯思路清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法較合理,參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個(gè)別引文沒有標(biāo)著出來,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,個(gè)別概念比較模糊,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
    5.研究內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問題,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚,論述全面。語言平實(shí)簡潔,通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
    6.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫,充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    7.研究-------為題,充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,觀點(diǎn)明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說服力。
    8.論文主題明確,語句基本通順,層次基本清晰,觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析,格式基本規(guī)范,選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少,部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密,邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問題。總體上說,基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。
    9.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性,全文結(jié)構(gòu)安排合理,觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,思路基本清晰,全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫,查閱的相關(guān)資料也較多,但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分,屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    10.本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究,能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先對(duì)官員問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析,然后再對(duì)我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析,最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十三
    近兩天,中俄印外長齊聚武漢。11月19日,10名“外交部新聞發(fā)言人”將在珞珈山一決高下,比口頭表達(dá)能力和儀表姿態(tài),比臨場應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。這是武漢大學(xué)第五屆研究生學(xué)術(shù)科技節(jié)活動(dòng)之一――“我做外交官”。
    活動(dòng)策劃者、武漢大學(xué)中國邊界研究院級(jí)研究生李森介紹,此次參與比拼的.學(xué)生既有來自政治管理、法學(xué)、哲學(xué)、外語等專業(yè)的,又有來自水利水電、遙感、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)的。在本周五的“外交部新聞發(fā)言人模擬比賽”中,以現(xiàn)場演說和回答“記者”提問的方式?jīng)Q出勝負(fù)。
    據(jù)介紹,研究邊界問題需要?dú)v史學(xué)、國際法、水利學(xué)、測繪學(xué)等多學(xué)科支撐,而武大擁有這些學(xué)科。因此,在選擇共建單位時(shí),外交部首先選擇了武大。該校中國邊界研究院院長胡德坤教授介紹,武大中國邊界研究院是我國第一所專門研究邊界問題的綜合性跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu),4月在外交部支持下成立,今年11月3日正式揭牌。
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十四
    一、活動(dòng)主題:
    二、活動(dòng)目的:
    1、隨著學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)的順利完成,學(xué)生會(huì)又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發(fā)改部對(duì)本次納新活動(dòng)總結(jié)的反饋上來看,干事們對(duì)于學(xué)生會(huì)相關(guān)工作并不明確,其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓(xùn),可以使他們進(jìn)一步了解學(xué)生會(huì)的工作模式和相關(guān)制度,嚴(yán)正紀(jì)律要求,盡快熟悉相關(guān)工作,并投入到學(xué)生工作中去。
    2、提高學(xué)生會(huì)干事的綜合素質(zhì),使其能更有效地開展學(xué)生會(huì)工作,在每次活動(dòng)中均能提前做好相關(guān)準(zhǔn)備與部署,明確人員分工,以提高工作效率,保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性,更好地服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
    3、提高新一屆學(xué)生干事在學(xué)生會(huì)工作中的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)與活動(dòng)能力等,培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才,以便學(xué)生會(huì)健康發(fā)展。
    4、在活動(dòng)中增強(qiáng)新老成員的溝通與交流,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體使命感、榮譽(yù)感。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    xx年11月22日—xx年12月6日的每周日14:00—17:00。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):
    三教(具體教室待定)。
    五、主辦單位:
    吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)。
    (一)第一期培訓(xùn)活動(dòng)。
    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月22日14:00—17:00。
    2、參加人員:學(xué)生會(huì)xx級(jí)全體干事,09級(jí)干部可自愿參加。
    3、主講人:高巖老師、鄒運(yùn)主席、井源副秘書長等。
    4、主持人:馬朕卓秘書長。
    5、活動(dòng)內(nèi)容:召開學(xué)生會(huì)全體干事大會(huì)。
    (1)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師對(duì)xx級(jí)干事進(jìn)行思想教育培訓(xùn),闡述干事進(jìn)入學(xué)生會(huì)的目的和意義,并指出學(xué)生會(huì)的宗旨在于服務(wù)學(xué)生,要發(fā)揮學(xué)生會(huì)“同學(xué)之家,師生之橋”的作用,同時(shí),鼓勵(lì)干事們能樹立學(xué)生會(huì)意識(shí),部門意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任心意識(shí)。
    (2)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn)同學(xué)為大家講解學(xué)生會(huì)工作紀(jì)律及規(guī)章制度,包括請(qǐng)準(zhǔn)假制度、獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)制度及簽到簽退制度等。
    (3)由09級(jí)部分干部,為大家做先進(jìn)事跡報(bào)告。介紹自己的先進(jìn)事跡及心路歷程,引起同學(xué)共鳴,使之樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
    (二)第二期培訓(xùn)活動(dòng)。
    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月29日14:00—17:00。
    2、參加人員:秘書處、發(fā)改部、宣傳部、外聯(lián)部、文藝部以及體育部干事須全體參加,其他人員可自愿參加。
    3、主講人:賈真(第1、2部分)、劉健章(第3部分)、王殳昊(第4部分)、陳天允(第5部分)。
    4、活動(dòng)內(nèi)容:
    (1)講解學(xué)生會(huì)工作中的基本禮儀,簡單介紹舉辦活動(dòng)的會(huì)議材料準(zhǔn)備及會(huì)場布置等知識(shí)。
    (2)培養(yǎng)干事的組織策劃能力。以文藝部、體育部為例,向干事們介紹策劃書的基本步驟、關(guān)鍵點(diǎn)和細(xì)節(jié),并耐心解答干事們關(guān)于寫策劃書方面的問題。培訓(xùn)結(jié)束后,到場干事(除宣傳部外)以4人為單位隨機(jī)組團(tuán),共同完成一份策劃書,于12月6日前交至負(fù)責(zé)人處。策劃內(nèi)容從“趣味體育賽”、“陽光體育運(yùn)動(dòng)月”、“校迎新晚會(huì)”、“圣誕狂歡party”、“主題講座”(主題自擬)中任選一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行策劃。
    (3)培養(yǎng)干事的繪畫、設(shè)計(jì)等能力。以宣傳部為例,講解手繪海報(bào)構(gòu)圖設(shè)計(jì)的要點(diǎn)、注意事項(xiàng),手繪技巧,藝術(shù)字相關(guān)知識(shí)以及制作展板的相關(guān)事宜。課后,宣傳部干事須每人完成一張手繪海報(bào),于12月13日前交至負(fù)責(zé)人處。內(nèi)容從“征文比賽”、“系列講座”、“圣誕主題游戲”中任選其一。
    (4)培養(yǎng)干事的資料整理能力。介紹活動(dòng)總結(jié)的格式、寫作技巧以及做會(huì)議記錄的有關(guān)知識(shí)。課后,到場干事須每人完成一份“第二期培訓(xùn)活動(dòng)”的活動(dòng)總結(jié)書,于12月6日前交至負(fù)責(zé)人處。
    (5)普及裁判知識(shí),包括拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。
    (三)第三期培訓(xùn)活動(dòng)。
    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月6日14:00—17:00。
    2、參加人員:宣傳部、外聯(lián)部干事須全體參加,其他人員可自愿參加。
    3、主講人:吳迪(第1部分)、吳佳蔚(第2部分)、潘東旭(第3部分)。
    4、活動(dòng)內(nèi)容:
    (1)培養(yǎng)干事的人際交往能力、溝通能力等,講解外聯(lián)部拉贊助的相關(guān)技巧及注意事項(xiàng)等。
    (2)以宣傳海報(bào)為例,講解彩色以及黑白宣傳海報(bào)各自的構(gòu)圖、文本設(shè)計(jì)以及相關(guān)電腦處理技術(shù)。課后,宣傳部每人設(shè)計(jì)兩張電子宣傳海報(bào)(彩色和黑白各一張),于12月6日前交至負(fù)責(zé)人處。宣傳內(nèi)容從“情景劇大賽”、“校迎新晚會(huì)”和“演講比賽”中任選其一。
    (3)講解制作條幅的宣傳標(biāo)語設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和各種方式,以及每次活動(dòng)后,擬寫新聞報(bào)道的具體格式及寫作技巧。到場干事須每人擬定3條以上條幅標(biāo)語和寫1篇新聞報(bào)道(不得從已有作品中抄襲),于12月13日前交至負(fù)責(zé)人處。標(biāo)語內(nèi)容從“班級(jí)拔河比賽”“12.9合唱比賽”“學(xué)生會(huì)納新”中任選其一,新聞報(bào)道內(nèi)容從“建國六十周年圖片展”“話劇表演”“先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”中任選其一。
    礦泉水:24x1=24元。
    榮譽(yù)證書:1x20=20元。
    相關(guān)資料復(fù)?。?0元。
    不可預(yù)見費(fèi)用:30元。
    總計(jì):94元。
    八、其他事項(xiàng):
    1、于活動(dòng)前一周,通知各主講人,并準(zhǔn)備好所需材料。
    2、每次培訓(xùn)時(shí),對(duì)到場人員做好登記。
    3、評(píng)委由常務(wù)委員會(huì)及每期活動(dòng)負(fù)責(zé)人組成,根據(jù)各干事的學(xué)習(xí)情況,對(duì)其上交的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并打分,最終評(píng)選出本次干事培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員,并頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)證書。
    4、活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)做好通訊及新聞發(fā)布工作,并認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng),寫成書面活動(dòng)總結(jié),交由秘書處存檔。
    吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)展和改革部。
    20xx年11月12日。
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十五
    也增進(jìn)師生間的了解,加深師生間的友誼,進(jìn)而利于開展學(xué)術(shù)交流。
    主辦單位:研究生部。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月--5月。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校體育館。
    活動(dòng)參與人員:全體研究生和研究生導(dǎo)師。
    活動(dòng)具體內(nèi)容:
    體育活動(dòng)主要包括羽毛球和乒乓球的對(duì)抗賽。分成物流工程和生物工程兩個(gè)大團(tuán)隊(duì),其中分別設(shè)置羽毛球男子單打,羽毛球混合雙打,羽毛球師生配合組,乒乓球男子單打,乒乓球女子單打,,乒乓球老師組。每個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)項(xiàng)目可以最多報(bào)5組選手參加比賽,比賽采取單循環(huán)賽制,最后積分最高的兩個(gè)組爭奪第一名。第一名計(jì)10分,以后依次遞減。最后根據(jù)團(tuán)隊(duì)的總分計(jì)算,決出這屆的團(tuán)體總分冠軍。
    (2)活動(dòng)準(zhǔn)備。
    活動(dòng)前統(tǒng)計(jì)好個(gè)專業(yè)領(lǐng)域上報(bào)上來的比賽項(xiàng)目和比賽人員。如有需要發(fā)動(dòng)研會(huì)成員鼓勵(lì)大家積極參與到活動(dòng)中來。
    活動(dòng)前期邀請(qǐng)下各自導(dǎo)師,大力提倡導(dǎo)師參與到該活動(dòng)中來?;顒?dòng)前請(qǐng)兩名體有老師分別擔(dān)任乒乓球,羽毛球的裁判人員。
    (3)活動(dòng)預(yù)算。
    試到時(shí)具體活動(dòng)獎(jiǎng)品而定。
    (4)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員。
    活動(dòng)前期用品采購(生活部),體育項(xiàng)目報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)(體育部),寫請(qǐng)?zhí)?qǐng)老師(宣傳部)。
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    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十六
    1.論文選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,有自己的心得體會(huì),提出自己的看法,言之成理。論述觀點(diǎn)正確,材料比較充實(shí),敘述層次分明,有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿,經(jīng)過認(rèn)真修改,已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
    2.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿,經(jīng)過認(rèn)真修改,已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
    3.論文思路清晰,語句通順。能很好的調(diào)查--------存在的問題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰,層次清晰,邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
    4.這篇議論文開篇解釋生活是什么,自然引出下文。論述部分注重道理論證,善用比喻說理,也通過對(duì)比論證將面對(duì)同一境遇的不同表現(xiàn)與結(jié)果論述得非常清楚。作者結(jié)合自身的經(jīng)歷論述,有說服力。
    5.該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實(shí),經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
    6.注重心理咨詢理論與心理咨詢實(shí)踐相結(jié)合,比較出色地承擔(dān)了校學(xué)生心理咨詢中心的咨詢工作,有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗(yàn)。
    7.其在研究生階段的科研學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,并得到了多項(xiàng)榮譽(yù)證書。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
    8.該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真,備課仔細(xì),能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
    9.在做碩士論文期間,其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),在教學(xué)實(shí)踐的過程中,認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題,使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。
    10.__在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,注重政治理論學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的路線方針政策,時(shí)刻牢記擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,堅(jiān)決抵制“”等邪教組織,政治立場堅(jiān)定。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)了軟件工程的核心課程,所選課程全部達(dá)到國家要求。在科研實(shí)踐中,廣泛閱讀有關(guān)博士碩士論文和大量的外文文獻(xiàn),實(shí)踐動(dòng)手能力比較強(qiáng),參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究。在學(xué)習(xí)之余,該生注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升,曾代表學(xué)院參加了武漢大學(xué)足球賽并獲得第一名的成績,平時(shí)也經(jīng)常和同學(xué)一起參加課外活動(dòng),這些活動(dòng)不僅鍛煉了身心,還加深了同學(xué)之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
    11.在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,他根據(jù)研究方向的要求,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間他還研修了很多其他課程,開闊了視野,對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語學(xué)習(xí)方面,其具備了較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力。
    12.某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)主副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,盡力做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng),基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步!
    13.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),邏輯思路清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法較合理,參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個(gè)別引文沒有標(biāo)著出來,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,個(gè)別概念比較模糊,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
    14.研究內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問題,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚,論述全面。語言平實(shí)簡潔,通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    15.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫,充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    16.研究-------為題,充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,觀點(diǎn)明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說服力。
    17.以-------為題進(jìn)行研究。能為解決--------的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先要調(diào)整基本概念提出問題,然后在對(duì)問題進(jìn)行深入的分析,最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多??傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
    18.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),邏輯思路清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法較合理,參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個(gè)別引文沒有標(biāo)著出來,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,個(gè)別概念比較模糊,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
    19.研究__題,充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,觀點(diǎn)明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說服力。
    20.全文以__題,選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,邏輯性強(qiáng),思路清晰,查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對(duì)問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
    研究生學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃篇十七
    歲月嬗遞,時(shí)光荏苒。又是一個(gè)春花燦爛的陽春時(shí)節(jié),我們滿懷期待迎來我院系第六屆計(jì)算機(jī)文化節(jié)。為繁榮我校校園文化,增強(qiáng)學(xué)習(xí)技能,豐富課余生活,在第六屆計(jì)算機(jī)文化節(jié)即將落幕之際,經(jīng)批準(zhǔn)我院系學(xué)生會(huì)決定于4月末為全校師生獻(xiàn)上一臺(tái)精彩紛呈的閉幕晚會(huì),為第六屆計(jì)算機(jī)文化節(jié)畫上圓滿的句號(hào)。
    二、活動(dòng)目的。
    突出學(xué)院特色,宣傳計(jì)算機(jī)文化節(jié),向全校師生展示計(jì)算機(jī)文化節(jié)的優(yōu)秀成果,我院系學(xué)生的良好風(fēng)貌,提高我校系的知名度和影響力。
    三、時(shí)間:4月19日下午4:30。
    四、地點(diǎn):科階01。
    五、流程:
    (1)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和信息工程學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和教師出席本次閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮:
    (2)介紹嘉賓:
    (3)舉辦“一站到底”知識(shí)競答賽活動(dòng)。
    (4)展現(xiàn)視頻創(chuàng)作剪輯優(yōu)秀作品或者每個(gè)活動(dòng)的精彩場景。
    (5)宣布本次計(jì)算機(jī)文化節(jié)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人。
    (6)文化節(jié)總結(jié)、點(diǎn)評(píng):
    (7)宣布計(jì)算機(jī)文化節(jié)暨頒獎(jiǎng)典禮順利結(jié)束。
    五、閉幕式準(zhǔn)備:
    (1)科階01的申請(qǐng)。
    (2)閉幕式魅客的制作。
    (3)老師邀請(qǐng)。
    (4)獎(jiǎng)狀、證書、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。