醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿(匯總15篇)

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    演講稿可以用于演講比賽、學術(shù)報告、會議發(fā)言等各種場合。其次,要進行充分的資料收集和準備,確保演講內(nèi)容的科學性和可靠性。掌握好演講稿的寫作技巧,對于提升演講能力和表達能力都具有重要意義。
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇一
    我的回答是“醫(yī)者,無悔的選擇”!
    縱觀歷史,漫漫長河中,多少先輩楷模,醫(yī)者傳人。從華佗,孫思邈,李時珍,到希波克拉底,白求恩,歷史幾度變遷,浩然醫(yī)魂傳古今,正是由于無數(shù)醫(yī)者的大愛無私,甘于奉獻,讓醫(yī)者這一職業(yè)熠熠生輝。
    在我心中醫(yī)者應(yīng)是這般模樣:具大愛潤物無聲,重情義予人玫瑰。樸實現(xiàn)豐華,平凡見偉岸,自覺有堅持。不管風雨如磐還是歲月靜好,始終堅定前行。
    身為醫(yī)者,要深知:膽大心細、謹慎行醫(yī),無煙的戰(zhàn)場,不只需要滿腔熱情,更需要終生學習,努力登攀。
    身為醫(yī)者,要相信:生死邊緣的較量,意念決不動搖,我們要攜手,呵護生命之花。
    身為醫(yī)者,要明白:修身,愈人更愈心的道理。
    身為醫(yī)者,要謹記:唯有自尊,才有尊嚴的真諦。
    都說“遇一人白首,擇一城終老”,我想:我們應(yīng)“擇一職業(yè)熱愛,為一夢想而堅守”!xx年8月19日,xx“中國醫(yī)師節(jié)”,這是屬于我們醫(yī)師自己的節(jié)日。愿我們開啟新的.征程,有山有水有風景、有溝有坎有故事、有你有我有力量。因尊重差異而成其眾,因包容細小而成其大,因謙卑互鑒而壯其美,因舍得共享而行穩(wěn)致遠。
    致敬這個充滿溫度的年輪,致敬這個充滿希望的夏天,感謝家人朋友殷殷護佑與牽掛!感謝領(lǐng)導(dǎo)同事深深支持與祝福!
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇二
    各位醫(yī)生:
    大家好!很高興有20分鐘的機會,跟大家一起來探討行風建設(shè)問題。我的題目是:做德藝雙馨的好醫(yī)生。下面,我著重就加強行風建設(shè)的問題,做一些探討,對還是不對,請大家爭鳴。
    埋頭做事與抬頭看天。
    近些年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步、醫(yī)院的做大,醫(yī)務(wù)人員的負荷成倍增長,而執(zhí)業(yè)的風險、執(zhí)業(yè)的壓力都在與日俱增。縱觀中國歷史,橫看世界各國,當前我們國家的醫(yī)務(wù)人員處境之艱難,可以說是空前絕后的、絕無僅有的。醫(yī)務(wù)人員普遍感覺身心疲憊。作為醫(yī)院管理者,其實與廣大醫(yī)務(wù)人員一樣感同身受。美伊戰(zhàn)爭相持階段,網(wǎng)上整了一句順口溜說:“苦不苦,想想薩達姆;困不困,想想克林頓。”我想:如果把這句順口溜改成“苦不苦,想想四醫(yī)院的大夫;困不困,想想四醫(yī)院的醫(yī)生”,可以說,一點都不過分。在這個地方,我要向在座的各位表示崇高的敬意和衷心的感謝!向你們說一聲:大家辛苦啦!
    從國際國內(nèi)的“大氣候”上來看:一個國家的人均gdp在1000美元左右的時候,社會就處于一個發(fā)展的機遇期和矛盾的突顯期。目前我們國家就處在這樣一個時期。城鄉(xiāng)矛盾突出,貧富懸殊加劇,社會相對動蕩。老百姓有改善生活的超前欲望,而政府財力卻十分有限。民生問題日益突出,醫(yī)患矛盾激化的趨勢在所難免。腐敗問題也是這個時期的頑癥之一。國際反腐的力度在加大,東南亞反腐形勢風起云涌,韓國的盧武鉉跳樓自殺、臺灣的xx估計要牢底坐穿,這些都是典型案例。中央懲治腐敗的力度也越來越大。2010年,15名省部級高官密集“落馬”,涉及人數(shù)之眾、層級之高、數(shù)額之巨,刷新了改革開放31年來高官落馬的年度紀錄。其中黃松有、陳紹基、鄭少東等10人已移送司法機關(guān)依法處理;正在立案調(diào)查的還有許宗衡、黃瑤等5人。
    從衛(wèi)生系統(tǒng)的“中氣候”上來看:當前衛(wèi)生系統(tǒng)處在峰口浪尖。衛(wèi)生行風一直是老百姓反映的熱點、媒體關(guān)注的焦點、黨和政府治理的重點。在xx年前后更是登峰造極,劍拔弩張。在媒體的渲染下,在社會的推波助瀾下,在老百姓的眼里,“人民醫(yī)院”變成為了“天價醫(yī)院”;“白衣戰(zhàn)士”變成了“白眼狼”,衛(wèi)生部門因為行風問題被千夫所指、萬人痛罵,醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)了人民內(nèi)部矛盾向敵我矛盾轉(zhuǎn)化的危險態(tài)勢。時至今天,應(yīng)該說局勢只是略有好轉(zhuǎn),但我們千萬不可掉以輕心。當前,查處衛(wèi)生系統(tǒng)商業(yè)賄賂的機關(guān)增多,不僅各級紀委、各級檢察機關(guān)、各級工商行政部門、各級衛(wèi)生部門,甚至公安機關(guān)的經(jīng)偵支隊也可以介入;因為身為國家機器,握有公共權(quán)力,這些部門配置的人員越來越多,配備的武器越來越精良,查處的手段越來越高明;懲處的手段也越來越多:行政的、經(jīng)濟的、法律的,不一而足。近5年查處的衛(wèi)生系統(tǒng)的商業(yè)賄賂案件比比皆是,不計其數(shù),20xx年也不例外。
    從醫(yī)院的“小氣候”上來看:新醫(yī)改方案的逐步實施,給地市級醫(yī)院帶來的挑戰(zhàn)明顯大于機遇。我們這個級別的醫(yī)院,可以說是“上不沾天,下不著地”。最大的機遇是加大了衛(wèi)生投入。盡管投入的三分之二在需方,但需方購買能力的增強,必然拉動衛(wèi)生經(jīng)濟的發(fā)展。但是,基層衛(wèi)生機構(gòu)的健全和完善、醫(yī)保第三方控制力度的加大、藥品的零差價政策的實施、衛(wèi)生行業(yè)監(jiān)管的日益加強,非公有制醫(yī)院大量涌現(xiàn),無不給我們帶來嚴峻挑戰(zhàn)。醫(yī)院要建設(shè)、要發(fā)展,受到的制約越來越多。上等達標、質(zhì)量管理年、優(yōu)良醫(yī)院創(chuàng)建等等等等,行風都是重要指標,有的甚至是倒扣指標、單項否決指標。一面強調(diào)公立醫(yī)院必須回歸公益性質(zhì);一面又把公立醫(yī)院推向殘酷的市場。市場競爭也要求我們技術(shù)精湛,服務(wù)優(yōu)質(zhì),價格合理??梢?,不論是政府還是市場,都無不要求我們加強行業(yè)作風建設(shè)。
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇三
    大家下午好!我是2號選xx,今天我演講的題目是《堅守疾控信仰,甘當人民衛(wèi)士》。
    在學生時代,我便夢想要當一名醫(yī)生,救死扶傷,妙手回春,但當報考專業(yè)的時候,不少同學都選擇了臨床專業(yè),而我卻又想到了《皇帝內(nèi)經(jīng)》中的一句話“上工治未病,不治已病,此之謂也”,意思是高明的醫(yī)生要在疾病尚未發(fā)生之前就采取措施,預(yù)防疾病的發(fā)生。因此,我選擇了預(yù)防醫(yī)學,畢業(yè)之后我如愿加入了疾控中心這個大家庭,成為了一名奮戰(zhàn)在沒有硝煙戰(zhàn)場上的疾控人,驀然回首已是第三個年頭,回想第一次基本公共衛(wèi)生服務(wù)考核時的青澀,回想第一次參加創(chuàng)建工作時的迷茫,回想第一次收到服務(wù)對象感謝話語時的安慰,從無數(shù)個第一次到現(xiàn)在,我從容了許多,成長了許多,也堅定了許多。
    每次突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,都是血與火的較量。疫情就是命令,災(zāi)難就是號角,你也許覺得h7n9、埃博拉離我們很遙遠,但我們已在第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案:應(yīng)急隊伍集結(jié)待命,模擬演練拉開序幕,組織準備有條不紊,應(yīng)急物資儲備齊全,技術(shù)培訓層層展開,咨詢服務(wù)全天在線!也許我們稱不上國家的棟梁,也許我們的工作看起來波瀾不驚,但“非典”的肆虐、甲流的突襲、512的汶川地震使我們的工作處處充滿了各種突發(fā)的危險。在人們誠惶誠恐、避而遠之時,我們疾控人在震區(qū)亦或是疫區(qū)殺蟲、飲水消毒、健康教育、接種疫苗,無怨無悔地堅守在抗擊疫情的第一線!
    腰累得直不起來。盡管這樣,還是有患者的抱怨和責罵充斥在耳旁,但是為了心中的這份責任,我們把各種委屈咽下,仍然耐心地為群眾體檢、講解各種健康知識,最后,我們迎來的是信任的目光,聽到的是一句句滿意的話語。
    記得冰心老人有這樣一首詩:愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑,點綴的香花彌漫,使穿仗拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼。老人的詩境,正是對疾控事業(yè)最好的詮釋,而我們疾控人,也正是用自己的行動為這一行做出了標準的注腳。我相信,我們就是力量,就是守護生命安全的防火墻!
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
    大家晚上好,今天我演講的題目是《大醫(yī)精誠,醫(yī)者仁心》!
    我們提倡 “三好一滿意”活動。我認為大醫(yī)精誠包括了質(zhì)量、醫(yī)德這兩個重要的部分。
    對于“如何成為一名好醫(yī)生”這個困擾醫(yī)者幾千年的問題,孫思邈早在一千多年前就給了我們標準答案——“大醫(yī)精誠”。所謂行大醫(yī)者以解決眾生疾苦為大,然而只有具備精誠者,可承大醫(yī)之名?!熬庇诟叱尼t(yī)術(shù),“誠”于高尚的品德。 在漫漫中華幾千年的歷史上,出現(xiàn)了一代又一代的“名醫(yī)”,例如:扁鵲救世濟人敢于直言,華佗則是廣施人道不分貴賤,孫思邈則是為民救世的精誠,李時珍遍嘗百草著書濟世,而葉天仕卻是謙遜好學樹醫(yī)德。如果說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員的硬實力,那么醫(yī)德就是優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員的軟實力。2006年《感動中國》給一位獲獎醫(yī)生的評價是“一輩子做一件事:就是對得起病人”,這是醫(yī)術(shù)高超與人格高尚的完美結(jié)合。驚天地、泣鬼神的壯舉很感人,在平凡崗位上的盡心盡責,每天做的事情都對得起病人,同樣也是大醫(yī)精誠的一種境界。
    大醫(yī)精于業(yè),誠于心,厚于德。玉碎光華在,前人已留下無數(shù)的典范。在大災(zāi)面前,沖在第一線的除了我們最可愛的人,還有醫(yī)務(wù)人員,他們在自己的崗位上默默的為災(zāi)民減輕痛苦。當非典,禽流感,到處蔓延的時候,醫(yī)務(wù)人員,為人們健康保駕護航。這種仁愛之心在這個職業(yè)上體現(xiàn)得淋漓盡致。
    生命之重,重于千金,我們是捍衛(wèi)生命的守護神;救死扶傷,更是我們畢生追求的信念。面對渴求的目光,我們理應(yīng)義無反顧;面對神圣的職責,我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚,我們只有勇往直前。
    現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系比較緊張,當代科學對某些疾病的局限性和病人的期待之間的矛盾,以及整個社會保障體系和病人要求之間的矛盾,把醫(yī)生推到了“風口浪尖”,一些醫(yī)療糾紛層出不窮。面對太多的不理解,充滿了無奈;有時候,也會因為工作強度太大,不知不覺間變得煩躁和脆弱;有時候,也會因為家人的抱怨和不滿,偷偷流下難受的淚水。面對這種情況,我們是勇往直前,還是明哲保身呢?在我們剛剛步入神圣醫(yī)學殿堂的那一刻,“醫(yī)學生誓言”早以給了我們回答:“我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國……救死扶傷,不辭辛苦,執(zhí)著追求……”這亦是當代對“大醫(yī)精誠”的詮釋。我們曾莊嚴宣誓,是對歷代醫(yī)魂宣誓,以自己的靈魂起誓,而我們要做的是履行諾言,要銘記的是“性命相托”的重任。醫(yī)患關(guān)系緊張歸結(jié)為醫(yī)療體制的不完善和醫(yī)德醫(yī)風問題,隨著醫(yī)療體制的不斷完善,醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)則成為我們要認真學習、體會的首要工作。生命所托,健康所系,每一個擁有愛心的人都是天使。給生命一些綠色,讓生活充滿陽光;給健康一些動力,讓人生充滿幸福。讓我們攜起手來,用我們的雙臂撐起生命的希望;用我們的雙手,去履行我們最初的誓言;用我們的真誠,去構(gòu)筑救死扶傷的和諧殿堂!用心做事,用心與病人溝通,用心為病人服務(wù),讓患者和家屬感受到醫(yī)務(wù)人員是和他們站在同一條戰(zhàn)線上的,醫(yī)患糾紛發(fā)生的幾率就會小很多。
    《大醫(yī)精誠》不僅向所有醫(yī)務(wù)工作者展現(xiàn)了優(yōu)秀的醫(yī)者該有的精于醫(yī)術(shù),誠于患者,細心博愛,心系蒼生的崇高品質(zhì),也向所有醫(yī)務(wù)工作者傳遞著時代人們最強的吶喊:渴望獲得平等而便捷的.醫(yī)療。這與圣賢孫思邈一視同仁,兼濟天下的思想不謀而合,而去踐行這一思想的實踐者正是在醫(yī)學海洋里成長的我們,我們深切的感受到先賢對我們所有醫(yī)學生的號召,無論我們身在何方,無論我們身份貴賤,只要我們是一名醫(yī)務(wù)工作者,只要我們銘記至精至誠的信念,只要我們保有同情慈愛蒼生的心靈,我們就有義務(wù)推動醫(yī)療的公平和發(fā)展,哪怕只是一點點,我們也可以成為一名大醫(yī)。
    醫(yī)者,施以仁術(shù)以救人,施以仁心以救魂,我個人認為,僅僅有好醫(yī)術(shù)的醫(yī)生不是一個真正的好醫(yī)生,只有帶著一顆時刻為病人著想的心,能為了病人而有所付出的醫(yī)生,才是一名真正的好醫(yī)生。醫(yī)生有三重境界,第一重叫治病救人,你能看好病人的疾病,只能說明你是一個醫(yī)務(wù)工作者,這是你應(yīng)該做到的;第二重叫人文關(guān)懷,你不僅能看好病人的病,還懷有悲天憫人之心,對待病人就像對待親人一樣,我知道在做的各位醫(yī)生都走在這條路上,但是我更希望我們能達到第三重,那就是進入病人的靈魂,成為他們強大的精神支柱。醫(yī)者仁心,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,一定要安神定志,無欲求,無需求,要有慈悲同情之心,決心拯救人類的痛苦,不管他的貴賤貧富、老幼美丑,一律同等對待,不避艱險、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞,全心全意地去救治病人。白求恩大夫曾說過一句話:“當我在治病救人時,我把自己想象成一名患者”。就這么簡單的一句話,卻包涵了一個醫(yī)者最純潔的心靈。作為醫(yī)務(wù)工作者,救死扶傷、治病救人是我們的天職,但愛與奉獻更是我們永恒不變的主題!一切為了患者,急患者之所急,想患者之所想,讓患者最大化滿意,是我們的最高準則。
    回首以往,我們將深深銘記探索中求生存、求發(fā)展的奮斗歷程;把握現(xiàn)在,我們將“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的三好一滿意精神繼續(xù)發(fā)揚;放眼未來,我們將迎難而上。熱情周到的對待每一位患者,用自己過硬的醫(yī)療技術(shù)和一顆仁慈的心贏得患者的信任,真正做到為人民服務(wù),讓群眾滿意!
    我的演講完了,謝謝大家!
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁們:
    大家下午好!我是2號選xx,今天我演講的題目是《堅守疾控信仰,甘當人民衛(wèi)士》。
    在學生時代,我便夢想要當一名醫(yī)生,救死扶傷,妙手回春,但當報考專業(yè)的時候,不少同學都選擇了臨床專業(yè),而我卻又想到了《皇帝內(nèi)經(jīng)》中的一句話“上工治未病,不治已病,此之謂也”,意思是高明的醫(yī)生要在疾病尚未發(fā)生之前就采取措施,預(yù)防疾病的發(fā)生。因此,我選擇了預(yù)防醫(yī)學,畢業(yè)之后我如愿加入了疾控中心這個大家庭,成為了一名奮戰(zhàn)在沒有硝煙戰(zhàn)場上的疾控人,驀然回首已是第三個年頭,回想第一次基本公共衛(wèi)生服務(wù)考核時的青澀,回想第一次參加創(chuàng)建工作時的迷茫,回想第一次收到服務(wù)對象感謝話語時的安慰,從無數(shù)個第一次到現(xiàn)在,我從容了許多,成長了許多,也堅定了許多。
    每次突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,都是血與火的較量。疫情就是命令,災(zāi)難就是號角,你也許覺得h7n9、埃博拉離我們很遙遠,但我們已在第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案:應(yīng)急隊伍集結(jié)待命,模擬演練拉開序幕,組織準備有條不紊,應(yīng)急物資儲備齊全,技術(shù)培訓層層展開,咨詢服務(wù)全天在線!也許我們稱不上國家的棟梁,也許我們的工作看起來波瀾不驚,但“非典”的肆虐、甲流的突襲、512的汶川地震使我們的工作處處充滿了各種突發(fā)的危險。在人們誠惶誠恐、避而遠之時,我們疾控人在震區(qū)亦或是疫區(qū)殺蟲、飲水消毒、健康教育、接種疫苗,無怨無悔地堅守在抗擊疫情的第一線!
    腰累得直不起來。盡管這樣,還是有患者的抱怨和責罵充斥在耳旁,但是為了心中的這份責任,我們把各種委屈咽下,仍然耐心地為群眾體檢、講解各種健康知識,最后,我們迎來的是信任的目光,聽到的是一句句滿意的話語。
    記得冰心老人有這樣一首詩:愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑,點綴的香花彌漫,使穿仗拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼。老人的詩境,正是對疾控事業(yè)最好的詮釋,而我們疾控人,也正是用自己的行動為這一行做出了標準的注腳。我相信,我們就是力量,就是守護生命安全的防火墻!
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇六
    親愛的各位同仁們:
    今天是6月26日,是第x屆中國醫(yī)師節(jié),在這個莊嚴而喜慶的日子里,我們隆重集會,慶祝我們醫(yī)師的節(jié)日。
    六月的樹,蔥蔥郁郁,閃著綠色的光芒;六月的花,生機勃勃,浸潤盛夏的希望;六月的風,柔和溫馨,吹來沃野的清香;六月的雨,纏綿多情,揮灑豐收的印象。
    “平等仁愛,患者至上,真誠守信,精進審慎,廉潔公正,終身學習”。我們無時無刻不在學習和踐行著《中國醫(yī)師宣言》。在醫(yī)院評審的關(guān)鍵節(jié)點,醫(yī)師節(jié)的到來,如同給我們注入了一支的強心針、催化劑,我們有理由相信,憑借全院職工的共同努力,必將全面提升我院的醫(yī)療服務(wù)水平,進一步滿足人民群眾日益增長的診療需求,樹立白衣天使良好的社會形象,打好這場攻堅戰(zhàn),并最終取得圓滿成功。
    路漫漫,其修遠兮!讓我們繼續(xù)以飽滿的熱情投入到醫(yī)院評審的工作中,認真學習和執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度,完善各項操作規(guī)程,以評促建,以評促改,強化醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,提高醫(yī)院科學管理水平,與時俱進地促進醫(yī)院標準化、規(guī)范化、科學化和現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展。
    祝愿我們的明天更加美好!祝愿醫(yī)院的明天更加輝煌!讓我們一起尊重醫(yī)師,呵護生命;精誠團結(jié),共創(chuàng)輝煌!
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁們:
    我的回答是“醫(yī)者,無悔的選擇”!
    縱觀歷史,漫漫長河中,多少先輩楷模,醫(yī)者傳人。從華佗,孫思邈,李時珍,到希波克拉底,白求恩,歷史幾度變遷,浩然醫(yī)魂傳古今,正是由于無數(shù)醫(yī)者的大愛無私,甘于奉獻,讓醫(yī)者這一職業(yè)熠熠生輝。
    在我心中醫(yī)者應(yīng)是這般模樣:具大愛潤物無聲,重情義予人玫瑰。樸實現(xiàn)豐華,平凡見偉岸,自覺有堅持。不管風雨如磐還是歲月靜好,始終堅定前行。
    身為醫(yī)者,要深知:膽大心細、謹慎行醫(yī),無煙的戰(zhàn)場,不只需要滿腔熱情,更需要終生學習,努力登攀。
    身為醫(yī)者,要相信:生死邊緣的較量,意念決不動搖,我們要攜手,呵護生命之花。
    身為醫(yī)者,要明白:修身,愈人更愈心的道理。
    身為醫(yī)者,要謹記:唯有自尊,才有尊嚴的真諦。
    都說“遇一人白首,擇一城終老”,我想:我們應(yīng)“擇一職業(yè)熱愛,為一夢想而堅守”!xx年8月19日,xx“中國醫(yī)師節(jié)”,這是屬于我們醫(yī)師自己的節(jié)日。愿我們開啟新的征程,有山有水有風景、有溝有坎有故事、有你有我有力量。因尊重差異而成其眾,因包容細小而成其大,因謙卑互鑒而壯其美,因舍得共享而行穩(wěn)致遠。
    致敬這個充滿溫度的年輪,致敬這個充滿希望的夏天,感謝家人朋友殷殷護佑與牽掛!感謝領(lǐng)導(dǎo)同事深深支持與祝福!
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇八
     主治醫(yī)師資格考試,即為取得主治醫(yī)師資格證書的考試。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的耳鼻喉外科主治醫(yī)師衛(wèi)生資格預(yù)測題,希望對大家有所幫助。
     1.某患者,單側(cè)喉返神經(jīng)不完全性麻痹,曾有短期聲嘶,隨即恢復(fù),是由于
     a.對側(cè)聲帶代償?shù)慕Y(jié)果
     b.不完全麻痹時,內(nèi)收肌多正常,故可考慮偶然發(fā)音不當所致
     c.不完全麻痹病變發(fā)生的一個過程
     d.系體檢發(fā)現(xiàn)后單側(cè)聲帶麻痹后的一種心理反應(yīng)
     e.其余選項都不是
     正確答案:c
     答案解析:
     喉返神經(jīng)單側(cè)不完全性麻痹可有短時期的聲嘶,是其病變發(fā)生的一個過程。
     知識點1:喉返神經(jīng)不完全性麻痹
     知識點2:病因及發(fā)病機制
     a.先天性雙會厭
     b.呼吸道異物
     c.喉痙攣
     d.喉蹼
     e.急性喉炎
     正確答案:c
     答案解析:
     小兒喉痙攣常在夜間突然發(fā)生吸氣性呼吸困難及喉喘鳴,驚恐不安,出冷汗,面色發(fā)紺,似窒息。但多在深吸氣后癥狀立即消失。發(fā)作持續(xù)時間短暫,僅數(shù)秒至1~2min,可反復(fù)發(fā)作,并可連續(xù)發(fā)作。
     知識點1:喉痙攣
     知識點2:診斷
     3.急性化膿性中耳炎化膿期臨床表現(xiàn)不包括
     a.鼓膜內(nèi)陷
     b.鼓膜周邊血管充血
     c.有搏動樣閃光
     d.鼓膜緊張部穿孔
     e.傳導(dǎo)性聾
     正確答案:a
     答案解析:
     急性化膿性中耳炎化膿期臨床表現(xiàn)有鼓膜周邊血管充血,有搏動樣閃光,鼓膜緊張部穿孔,傳導(dǎo)性聾。
     知識點1:急性化膿性中耳炎
     知識點2:臨床表現(xiàn)
     4.有關(guān)迷路炎的錯誤描述是哪項
     a.漿液性迷路炎一般預(yù)后良好,耳蝸、前庭功能障礙可以恢復(fù)
     b.化膿性迷路炎,可并發(fā)腦膜炎,多遺留重度耳聾
     c.病毒性腮腺炎合并迷路炎,多遺留雙側(cè)不可逆性耳聾
     d.結(jié)核性迷路炎由中耳結(jié)核或肺結(jié)核的細菌感染引起
     e.帶狀皰疹所致迷路炎伴面癱
     正確答案:c
     答案解析:
     迷路炎中漿液性迷路炎一般預(yù)后良好,耳蝸、前庭功能障礙可以恢復(fù);化膿性迷路炎,可并發(fā)腦膜炎,多遺留重度耳聾;結(jié)核性迷路炎由中耳結(jié)核或肺結(jié)核的細菌感染引起;帶狀皰疹所致迷路炎伴面癱。
     知識點1:迷路炎
     知識點2:概述
     a.改善中耳通氣引流
     b.清除中耳積液
     c.改善咽鼓管功能
     d.病因治療
     e.提高聽力
     正確答案:b
     答案解析:
     男,15歲,右耳悶、耳聾,檢查右耳聽力為傳導(dǎo)性聾,耳鏡檢查提示右耳鼓室積液,經(jīng)膜穿刺抽出淡黃色液體1.5ml,初步診斷為分泌性中耳炎,行鼓膜穿刺術(shù)的目的是清除中耳積液。
     知識點1:分泌性中耳炎
     知識點2:治療
     a.巖部
     b.海綿竇
     c.眶尖
     d.眶上裂
     e.莖乳孔
     正確答案:a
     答案解析:
     男,農(nóng)民,自幼左耳流膿,曾診斷為左慢性化膿性中耳炎,近日耳流膿加重,聽力明顯降,并有左眼外展受限和左面部疼痛,考慮病變累及顱內(nèi)部位是巖部。
     知識點1:慢性化膿性中耳炎
     知識點2:并發(fā)癥
     a.鼓膜切開術(shù)
     b.鼓膜穿刺術(shù)
     c.鼓室置管術(shù)
     d.腺樣體切除術(shù)
     e.乳突根治術(shù)
     正確答案:b
     答案解析:
     男,10歲,右耳分泌性中耳炎,鼓室積液,用咽鼓管吹張后癥狀無改善,清除中耳積液首選鼓膜穿刺術(shù)。
     知識點1:分泌性中耳炎
     知識點2:治療
     a.急性外耳道炎
     b.外耳道后壁癤腫
     c.急性化膿性中耳炎
     d.急性乳突炎
     e.大皰性鼓膜炎
     正確答案:d
     答案解析:
     5歲兒童,右耳流膿1周伴發(fā)熱,用藥后癥狀控制,但1天前又覺耳痛,高熱39℃,耳后溝腫脹,應(yīng)考慮急性乳突炎。
     知識點1:急性乳突炎
     知識點2:診斷
     a.乳突炎
     b.乙狀竇血栓性靜脈炎
     c.硬腦膜外膿腫
     d.腦膜炎
     e.迷路炎
     正確答案:b
     答案解析:
     慢性化膿性中耳炎患者,近來頭痛,寒戰(zhàn)后體溫升高達39℃,血紅蛋白偏低,面容憔悴,乳突尖區(qū)有壓痛,可能為乙狀竇血栓性靜脈炎。
     知識點1:慢性化膿性中耳炎
     知識點2:并發(fā)癥
     a.慢性中耳炎(單純型)
     b.殘余性中耳炎
     c.隱蔽性乳突炎
     d.急性中耳炎復(fù)發(fā)
     e.其余選項都不是
     正確答案:c
     答案解析:
     男,30歲,感冒后左耳突然流膿,經(jīng)口服消炎藥1周流膿停止,數(shù)周后患者以輕微頭痛不適就診。查:無耳流膿,鼓膜穿孔已愈合,乳突皮膚無紅腫,x線攝片檢查示乳突區(qū)微顯渾濁,其診斷考慮為隱蔽性乳突炎。
     知識點1:隱蔽性乳突炎
     知識點2:診斷
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇九
    大家好!
    同志用自己半生的辛勞換來了山區(qū)人民千家萬戶的歡樂,他是當之無愧的共產(chǎn)黨員。
    人生在世,七十古稀,青年一代,理當自強,既然我們選擇了醫(yī)務(wù)工作,就要真心愛崗、全力敬業(yè),把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇,就像花兒愛太陽,就像鳥兒愛天空,就像蜜蜂愛鮮花!
    要以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,我們是光榮的,更是幸運的,因為工作賜予了我們服務(wù)人民的神圣天職,因為崗位構(gòu)筑了我們踐行社會主義榮辱觀的最佳平臺,我們更應(yīng)明榮辱、知廉恥、樹新風,以自己的實際行動詮釋愛崗敬業(yè)的真諦。
    有人要問,那怎樣才是愛崗,如何才算敬業(yè)呢?
    忽就可能影響社會的安定團結(jié)與和諧氛圍。這就是細節(jié)的重要,這就是精細的力量。今天的中醫(yī)院,從細處入手、科學決策,精誠團結(jié)、精細管理,各項工作都取得了令人矚目的成績。事實證明,細節(jié)是成功的關(guān)鍵,精細是致勝的法寶,事事精細成就百事,時時精細成就一生,而如果我們?nèi)巳硕季?,就能成就燦爛輝煌的明天。
    謝謝大家!
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇十
     耳、鼻、喉是人體的小部位,分布在大腦的周圍,其小病小疼往往容易遭到人們的忽視,任其發(fā)展。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的衛(wèi)生資格耳鼻喉外科主治醫(yī)師復(fù)習題,希望對大家有所幫助。
     檢測指標不包括
     a.口鼻氣流
     b.上氣道壓力
     c.血氧飽和度
     d.腦電圖
     e.眼電圖
     正確答案:b
     答案解析:
     psg的檢測指標主要包括:口鼻氣流、血氧飽和度、腦電圖、眼電圖和心電圖等,不包括上氣道壓力。
     知識點1:阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征
     知識點2:輔助檢查
     2.腭垂的主要功能錯誤的是
     a.輔助吞咽功能
     b.分泌功能
     c.輔助呼吸功能
     d.輔助發(fā)音功能
     e.保護功能
     正確答案:b
     答案解析:
     腭垂的主要功能包括:吞咽、輔助呼吸、輔助發(fā)音和保護功能,沒有分泌性功能。
     知識點1:咽的應(yīng)用解剖學
     知識點2:咽的分部
     3.對于急性鼻炎,下列說法錯誤的是
     a.急性鼻炎俗稱感冒
     b.各種上呼吸道病毒均可引起
     c.可能引起淚囊炎和結(jié)膜炎
     d.主要治療包括對癥治療及預(yù)防并發(fā)癥
     e.應(yīng)使用減充血滴鼻液至少半月
     正確答案:e
     答案解析:
     使用減充血滴鼻液的時間不宜超過10天,以免形成藥物性鼻炎。
     知識點1:急性鼻炎
     知識點2:治療
     a.分泌性中耳炎
     b.外耳道濕疹
     c.化膿性中耳炎
     d.壞死性外耳道炎
     e.外耳道癤
     正確答案:d
     答案解析:
     起病急,耳痛,多是持續(xù)的,逐漸加劇;耳流膿,如外耳道有肉芽,分泌物可呈膿血性;如引起腦神經(jīng)損害則有相應(yīng)的-腦神經(jīng)癥狀,如面癱、頸靜脈孔綜合征等。有糖尿病,對常規(guī)治療無反應(yīng)要考慮壞死性外耳道炎。
     知識點1:外耳道炎及癤
     知識點2:診斷
     a.高分辨率ct(軸位和冠位)可顯示顱骨缺損的位置、大小
     b.腦脊液檢查,如實驗室檢查所收集的樣本中不含糖,則為腦脊液
     c.行乳突探查術(shù),徹底清除病變組織,查找漏孔予以修補
     d.足量抗生素預(yù)防或控制感染
     e.給予脫水劑治療
     正確答案:b
     答案解析:
     腦脊液檢查:如實驗室檢查所收集的樣本中含糖,則為腦脊液。
     知識點1:化膿性中耳炎及乳突炎
     知識點2:臨床表現(xiàn)
     a.隱耳
     b.猿耳
     c.招風耳
     d.移位耳
     e.巨耳
     正確答案:d
     答案解析:
     移位耳:耳廓的位置向下頜角方向移位,其耳道口亦同時下移,且常伴有形態(tài)和大小變化。
     知識點1:先天性外耳及中耳畸形
     知識點2:診斷
     a.杯狀耳
     b.小耳第一級
     c.小耳第二級
     d.小耳第三級
     e.小耳第四級
     正確答案:c
     答案解析:
     小耳第二級:耳廓正常形態(tài)消失,僅呈條狀隆起,可觸及軟骨塊,但無結(jié)構(gòu)特征,附著于顳下頜關(guān)節(jié)后方或位置略偏下,無耳道,且常伴中耳畸形。
     知識點1:先天性外耳及中耳畸形
     知識點2:診斷
     a.先天性外耳道閉鎖輕度
     b.先天性外耳道閉鎖中度
     c.先天性外耳道閉鎖重度
     d.先天性外耳道閉鎖極重度
     e.先天性外耳道閉鎖中度或重度
     正確答案:c
     答案解析:
     先天性外耳道閉鎖重度:伴耳廓三級畸形,乳突氣化欠佳,鼓竇及鼓室腔窄小,錘砧骨常殘缺、融合及固定,鐙骨足弓畸形,足板固定或環(huán)韌帶未形成。此類病例常伴有頜面畸形及面神經(jīng)畸形,部分病例有內(nèi)耳發(fā)育不全。
     知識點1:先天性外耳及中耳畸形
     知識點2:診斷
     a.腦脊液耳漏
     b.顳骨縱行骨折
     c.顳骨橫行骨折
     d.顳骨混合型骨折
     e.無法判斷
     正確答案:c
     答案解析:
     1959年由mchangh提出分為三種類型:縱行、橫行和混合型骨折??v行骨折骨折線起自顳骨鱗部,通過外耳道后上壁、中耳頂部,沿頸動脈管,至顱中窩底的棘孔或破裂孔附近。橫行骨折其骨折線常起自顱后窩的枕骨大孔,橫過巖錐到顱中窩。
     知識點1:顳骨骨折
     知識點2:診斷
     a.丹毒
     b.急性濕疹
     c.亞急性濕疹
     d.慢性濕疹
     e.化膿性中耳炎
     正確答案:b
     答案解析:
     急性濕疹:患處奇癢,多伴燒灼感,挖耳后流出黃色水樣分泌物,凝固后形成黃痂。有時分泌物流到哪兒就引起哪兒的病變。檢查,患處紅腫,散在紅斑、粟粒狀丘疹、小水皰;這些丘疹水皰破裂后,有淡黃色分泌物流出,皮膚為紅色糜爛面,或有黃色結(jié)痂。
     知識點1:外耳濕疹
     知識點2:診斷
     a.外耳道癤
     b.壞死性外耳道炎
     c.急性化膿性中耳炎
     d.急性乳突炎
     e.急性外耳道炎
     正確答案:e
     答案解析:
     耳痛,灼熱感,疼痛逐漸加劇,有耳屏壓痛和耳廓牽引痛;外耳道彌漫性充血,腫脹,潮濕,有時可見小膿皰為急性外耳道炎的典型癥狀和體征。
     知識點1:外耳道炎及癤
     知識點2:診斷
     a.外耳道癤
     b.外耳道膽脂瘤
     c.耵聹栓塞
     d.急性乳突炎
     e.壞死性外耳道炎
     正確答案:b
     答案解析:
     外耳道膽脂瘤形成的初期可無癥狀,隨其體積的增加,外耳道有堵塞感,單側(cè)慢性耳痛。聽力下降的程度取決手其堵塞的.程度及對中耳影響的程度。典型的外耳道膽脂瘤經(jīng)耳鏡檢查可見外耳道內(nèi)有白色膽脂瘤樣物堵塞。影像學檢查可見外耳道骨壁破壞和外耳道腔擴大。
     知識點1:外耳道膽脂瘤
     知識點2:診斷
     a.保持鼻腔及咽鼓管通暢
     b.抗生素及糖皮質(zhì)激素短期治療
     c.鼓膜切開置管術(shù)
     d.腺樣體刮除術(shù)
     e.以上都不是
     正確答案:c
     答案解析:
     鼓膜切開置管術(shù)應(yīng)在保守治療無效及腺樣體切除術(shù)后無改善方才進行。
     知識點1:分泌性中耳炎
     知識點2:治療
     a.局部和全身應(yīng)用足量的抗菌藥物控制感染
     b.40hz相關(guān)電位測試
     c.電子耳鏡檢查
    
     e.僅局部應(yīng)用抗生素滴耳劑
     正確答案:a
     答案解析:
     急性化膿性中耳炎的治療原則為:抗感染、暢引流、去病因。全身治療中應(yīng)盡早使用足量的抗菌藥物控制感染,務(wù)求徹底治愈,以防發(fā)生并發(fā)癥或轉(zhuǎn)為慢性化膿性中耳炎。鼓膜穿孔后應(yīng)取膿液作細菌培養(yǎng)及藥敏實驗,參照其結(jié)果選用適宜的抗菌藥,直至癥狀完全消失。并在癥狀消失后繼續(xù)治療數(shù)日方可停藥。
     知識點1:急性化膿性中耳炎
     知識點2:治療
     a.全身及局部盡早應(yīng)用足量的抗菌藥物控制感染
     b.注意休息,調(diào)節(jié)飲食
     c.可視情況酌情給予少量糖皮質(zhì)激素治療
     d.鼓膜切開
     e.2%石炭酸甘油滴耳
     正確答案:e
     答案解析:
     因2%石炭酸甘油遇膿液釋放石炭酸,可腐蝕鼓膜及鼓室黏膜,急性化膿性中耳炎當鼓膜穿孔后應(yīng)立即停用該藥,慢性化膿性中耳炎忌用此藥。
     知識點1:急性化膿性中耳炎
     知識點2:治療
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇十一
    我是一名普普通通的護士,1995年畢業(yè)于xx衛(wèi)校,在xx市人民醫(yī)院工作至今。上學時,我并不是一個好學生,我?guī)е鴮ψo士的偏見讀完了衛(wèi)校,剛參加工作時,xx對這份職業(yè)滿懷熱忱,抱著邊走邊看的態(tài)度,我開始上班了。但工作后經(jīng)歷的事情,xx改變了我。
    1998年的一天,120急救送來一位78歲的肺炎合并膿胸患者,當時患者呼吸極度困難,神智不清,大夫立即給氣管插管,并行床頭胸腔閉式引流。因為當時患者身邊只有一個72歲的老伴陪著,加之患者精神恍惚、煩躁,我們幾個護士便留在床邊陪護。突然,患者劇烈咳嗽,腥臭的膿痰通過氣管插管噴的到處都是。看到被子、床頭以及我們白大褂上的朵朵膿痰,我一陣惡心,可當我回頭,卻看到護士長的額頭上也被噴上了痰液,她卻像什么也不知道,正專心為患者擦拭臉上的污漬。還有一個護士正在為患者擦拭著衣服、被子上的膿痰,我趕緊拿出紙幫著擦起來,老奶奶站在一旁靜靜的看著我們做著這一切。第二天查房時,患者已經(jīng)清醒,他歉疚的說:“昨天對不起…你們的衣服…讓我老伴兒給洗洗…”護士長微笑著說:“您就像我們的爸爸,哪兒有孩子這么大了還讓爸爸媽媽洗衣服的道理”。老人眼睛濕潤了,說了句“真是好閨女……”便哽噎了。這一刻,我感受到了親情和溫暖,感受到了患者對我們的信任和支持。
    當我看到我的同事們不顧一切緊張xx搶救病人時,當我看到我的姐妹們廢寢忘食沒日沒夜的加班時,當我看到患者的病痛得以救治而面帶微笑時,我的靈魂被深深的打動了。我越來越堅定了自己的信念,那就是------要為護理事業(yè)而努力奮斗,讓更多的患者感受到溫暖。當然,實踐諾言的道路上也充滿著艱辛與無奈。
    xx年的一天,我因為2歲多的孩子發(fā)燒輸液,下班后陪在值班室。液體輸完已是晚上10點多,我正準備抱著孩子回家,這時科里來了一個急性胃穿孔患者,緊接著120又送來兩個刀傷患者。小夜班護士一個人根本忙不過來,我二話沒說,把孩子放在值班室,說了句"乖乖在這里等媽媽,媽媽一會兒就回來",然后就鎖上了值班室的門,投入了緊張的工作中。等我?guī)兔Ω赏赀@一切已是凌晨一點四十分,這時我才記起值班室的孩子。推開門,孩子趴在水泥地上睡著了,地上流了一灘口水,孩子的臉上掛滿了淚痕。一陣愧疚和心疼涌上心頭,我在心里默默地說"對不起孩子,我不是一個好媽媽…"。每當節(jié)假日別人家都在團聚,而我們只能對父母子女說聲抱歉,面對父母責怪卻又心疼的眼神,面對孩子滿懷希望又失望的目光,我只能說抱歉。
    這樣的例子不勝枚舉,每個護理姐妹都遇到過,但我們不怕苦,不怕累,不怕不能時刻陪在父母子女身邊,在生命面前,這一切都顯得微不足道。但是,我們需要理解,需要信任,需要支持。
    xx年的一天下午,外科收住了一位46歲男性車禍患者。當時患者滿臉是血,呼吸困難,左下肢明顯畸形,患者不停的喊著"大夫…救我…我不行了…”,經(jīng)醫(yī)生診斷該患者為"血氣胸"、"腦挫裂傷”、”左下肢股骨骨折”。我們立即手術(shù)行胸腔閉式引流,術(shù)后吸氧,心電監(jiān)護,每30分鐘觀察瞳孔一次。很快,患者的呼吸困難就有所改善,家屬們非常高興,對我們連聲道謝??傻搅说诙煜挛?患者解大便后突然神志不清,雙側(cè)瞳孔不等大。我們趕緊邊通知大夫,邊疏散家屬,準備搶救。可這時候,家屬說什么也不出去,怎么解釋都不配合我們的搶救工作,他們甚至問是不是沒送我們紅包,我們故意不好好救治病人,還讓趕緊用最好的藥讓病人蘇醒過來,并揚言如果病人死了就是我們殺害的,要我們償命……等等。整個病房、樓道充滿著謾罵聲、誹謗聲和女人的哭聲,圍觀的人越來越多,正常的搶救工作無法進行。無奈,我們找來醫(yī)院保衛(wèi)科,才把情緒失控的家屬穩(wěn)住,為搶救贏得了寶貴的時間。經(jīng)過及時搶救,患者終于轉(zhuǎn)危為安,兩天后,患者清醒過來。整個搶救過程中,無論家屬怎么罵,我們的大夫和護士沒有一個人辯解,搶救工作一直緊張有序地進行著。等到搶救工作結(jié)束,病人生命體征平穩(wěn)時,我們才深深地呼了口氣,看到我們?nèi)绱诵量?,家屬才知道他們是無理取鬧,出院時給我們送來了錦旗,以表歉意。
    為了患者,為了生命,我們的護理姐妹誰都不去計較個人得失,都在為護理事業(yè)默默奉獻著。我們用自己的熱情和行動,踐行著“關(guān)愛生命,救死扶傷”的南丁格爾精神。在門診,每每遇到長長的隊伍,我們是心急如焚。為了能盡快給患者抽血治療,我們常常四五個小時重復(fù)一個動作,到下班時才覺得自己累得直不起腰,嗓子干得快要冒煙,膀胱被憋得幾近麻木……這就是我們護士,像一棵棵小草,無名,渺小,但我們也有崇高的信念,也有不移的人生坐標。這就是我們護士的工作,沒有驚心動魄的豪言壯語,沒有可歌可泣的英雄事跡,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,在平凡的崗位上做著平凡的事。
    二十年的護理生涯,盡管取得了一定成績,但我知道我要做的事還很多,護理工作未來的道路任重而道遠。的確,今天的護理,已不再是“打針、發(fā)藥”的概念,它已從具體的幫助到精神的依托、心理的關(guān)愛到人文的撫慰、簡單疾病護理到高層次整體護理。白衣天使是健康的使者,是愛心、知識和技術(shù)的化身,生命在我們手中延續(xù)!如果把醫(yī)療事業(yè)比作要建的大廈,醫(yī)生就是工程師繪制了藍圖,而護士便是施工者,有了他們才使大廈完好建成。我將繼續(xù)努力,不斷進取,以高度的責任心,良好的服務(wù)態(tài)度,嫻熟的技術(shù)水平為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),做守護患者生命的天使。更重要的是,我要把護理前輩,護理姐妹們這份愛心,這份感動一直傳遞下去,讓南丁格爾的燈永遠照亮患者的心。
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇十二
     耳鼻喉科包括耳、鼻、喉等部位,是人體較容易發(fā)病的一些部位,同時也是最容易困擾和影響人們的正常工作和生活的疾病,得不到及時的治療很容易引發(fā)各種其他的多種并發(fā)癥的發(fā)病。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的耳鼻喉外科主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試練習題,希望對大家有所幫助。
     1.關(guān)于乙狀竇血栓性靜脈炎,錯誤的為
     a.是中耳乳突的炎癥通過直接或間接途徑造成乙狀竇壁的炎癥,在損傷區(qū)形成血栓
     b.疾病早期患者可有耳痛及劇烈頭痛
     c.侵入乙狀竇內(nèi)引起靜脈系統(tǒng)感染,可出現(xiàn)寒戰(zhàn)、高熱
     d.血栓形成可導(dǎo)致靜脈血回流受阻,多見有顱內(nèi)壓升高
     -ayer試驗為陰性
     正確答案:e
     答案解析:
     tobey-ayer試驗(也稱壓頸試驗)設(shè)計的目的是了解乙狀竇是否有栓塞存在。在腰椎穿刺時測腦脊液壓力時,壓迫健側(cè)頸內(nèi)靜脈,此時腦脊液壓力迅速上升,超出原壓力1~2倍,然后壓迫患側(cè)頸內(nèi)靜脈,若乙狀竇有閉塞性血栓形成,腦脊液壓力不升高或僅升高10~20mmh2o,此現(xiàn)象稱tobey-ayer試驗陽性。
     知識點1:耳源性顱內(nèi)并發(fā)癥-乙狀竇血栓性靜脈炎
     知識點2:病因及發(fā)病機制
     2.關(guān)于乙狀竇血栓性靜脈炎,錯誤的是
     a.在寒戰(zhàn)、高熱期如有中耳炎存在時首先應(yīng)考慮此病
     b.應(yīng)與瘧疾、傷寒鑒別,主要依據(jù)血液檢查
     c.打開乙狀竇至正常界線,血栓必須取出
     d.眼底檢查可有g(shù)rowe試驗陽性
     -ayer試驗陰性不能排除有血栓
     正確答案:c
     答案解析:
     對于乙狀竇血栓性靜脈炎治療原則,應(yīng)手術(shù)治療徹底清除病灶,打開乙狀竇至正常界線,血栓可不取出,遠處的血栓可結(jié)扎頸靜脈。通暢引流,應(yīng)用強有力的抗生素,輔以支持療法。
     知識點1:耳源性顱內(nèi)并發(fā)癥-乙狀竇血栓性靜脈炎
     知識點2:治療
     3.耳源性腦膜炎的治療原則,錯誤的是
     a.盡早行乳突手術(shù),以清除病灶
     b.足量、有效的抗生素治療
     c.對癥和支持治療
     d.酌情使用糖皮質(zhì)激素
     e.禁用糖皮質(zhì)激素
     正確答案:e
     答案解析:
     耳源性腦膜炎應(yīng)當盡早進行乳突根治術(shù),徹底清除病灶,通暢引流,但必須注意當顱內(nèi)壓特別高時,首先預(yù)防腦疝形成,必要時應(yīng)用降顱壓藥物,在降顱壓的同時進行手術(shù)。應(yīng)用足量有效的抗生素,可酌情同時應(yīng)用糖皮質(zhì)激素。
     知識點1:耳源性顱內(nèi)并發(fā)癥-耳源性腦膜炎
     知識點2:治療
     4.關(guān)于耳源性腦膜炎,錯誤的是
     a.急性或慢性化膿性中耳乳突炎所并發(fā)的軟腦膜和蛛網(wǎng)膜的急性化膿性炎癥
     d.耳源性腦膜炎和普通化膿性腦膜炎的治療原則一樣
     e.診斷上須注意與流行性腦膜炎和結(jié)核性腦膜炎相鑒別
     正確答案:d
     答案解析:
     耳源性腦膜炎應(yīng)當盡早進行乳突限治術(shù),徹底清除病灶,通暢引流;而普通比膿性腦膜炎以應(yīng)用足量有效的抗生素控制感染為主。
     知識點1:耳源性顱內(nèi)并發(fā)癥-耳源性腦膜炎
     知識點2:治療
     5.關(guān)于小兒假性腦膜炎,錯誤的是
     a.可有腦膜刺激征
     b.腦脊液檢查一般正常
     c.一般不合并軟腦膜炎癥
     d.屬于耳源性腦膜炎的一種類型
     e.感染可經(jīng)未閉合的骨縫侵入顱內(nèi)
     正確答案:d
     答案解析:
     小兒在急性化膿性中耳炎時,感染可經(jīng)未閉合的骨縫侵入顱內(nèi),但并未出現(xiàn)軟腦膜炎癥,可有輕度腦膜刺激征,稱為假性腦膜炎,腦脊液檢查一般正常。其要與耳源性腦膜炎相鑒別。
     知識點1:耳源性顱內(nèi)并發(fā)癥-耳源性腦膜炎
     知識點2:分類
     6.關(guān)于耳源性腦膜炎,錯誤的為
     b.起病時可有寒戰(zhàn)、高熱、體溫高達40℃左右
     ’s征及brudzinski’s征可為陽性
     e.生化檢查,蛋白、糖含量、氯化物含量升高,腦脊液細菌培養(yǎng)可呈陽性結(jié)果
     正確答案:e
     答案解析:
     耳源性腦膜炎時腦脊液生化檢查多為細胞數(shù)增多,以多形核粒細胞為主,蛋白含量增高,但糖含量降低或消失,氯化物亦減少。
     知識點1:耳源性顱內(nèi)并發(fā)癥-耳源性腦膜炎
     知識點2:輔助檢查
     7.關(guān)于耳源性腦積水,錯誤的是
     a.為腦室-蛛網(wǎng)膜下腔通路內(nèi)腦脊液增多
     b.表現(xiàn)為顱內(nèi)壓增高癥狀
     c.多有中耳炎病史
     d.預(yù)后較差
     e.腦脊液實驗室檢查可正常
     正確答案:d
     答案解析:
     耳源性腦積水在徹底清除中耳乳突病變、控制感染后,多有自愈傾向,故預(yù)后一般良好。故選預(yù)后較差。
     知識點1:耳源性腦積水
     知識點2:預(yù)后
     8.在腦疝代償期,錯誤的是
     a.呼吸明顯加深或變慢
     b.血壓升高
     c.脈搏加快
     d.中樞性高熱
     e.昏迷
     正確答案:c
     答案解析:
     腦疝代償期時,其脈搏變慢。在衰竭期時脈搏變細快且不規(guī)則。
     知識點1:腦疝
     知識點2:臨床表現(xiàn)
     9.耳源性腦膿腫患者,一旦出現(xiàn)腦疝,錯誤的是
     a.不用脫水劑,以防止電解質(zhì)紊亂
     b.必要時做氣管切開術(shù)或氣管插管
     c.給氧及人工呼吸
     d.緊急行腦膿腫穿刺排膿
     e.急請神經(jīng)外科協(xié)同搶救
     正確答案:a
     答案解析:
     腦疝為顱內(nèi)并發(fā)癥中最危急的階段,應(yīng)快速靜脈使用脫水劑,以降低顱內(nèi)壓。
     知識點1:耳源性顱內(nèi)并發(fā)癥-耳源性腦膿腫
     知識點2:治療
     10.關(guān)于耳源性腦膿腫,錯誤的是
     a.膿腫多位于小腦,其次為大腦顳葉
     b.常為單發(fā)膿腫,當患者體質(zhì)很差或感染細菌毒力強時,也可見到多發(fā)性膿腫
     c.臨床可出現(xiàn)典型的四期:起病期、潛伏期、顯癥期和終末期
     d.起病期可出現(xiàn)體溫升高、畏寒、頭痛、嘔吐及輕度腦膜刺激征等癥狀
     e.顯癥期也是膿腫形成期,膿腫包膜形成并可逐漸增大
     正確答案:a
     答案解析:
     耳源性腦膿腫多發(fā)生于大腦顳葉,其次為小腦。
     知識點1:耳源性顱內(nèi)并發(fā)癥-耳源性腦膿腫
     知識點2:發(fā)病情況
     11.關(guān)于硬腦膜外膿腫,錯誤的是
     a.在顱中窩或顱后窩之硬腦膜與軟腦膜間形成膿腫
     b.耳鏡檢查時??梢姷接忻黠@的搏動性膿液外溢
     d.大膿腫可引起顱內(nèi)壓升高征象,當耳內(nèi)流膿量增大時,頭痛可減輕
     e.顳骨和腦ct、mri檢查可見中耳乳突骨質(zhì)破壞,硬腦膜區(qū)有陰影
     正確答案:a
     答案解析:
     化膿性中耳乳突炎可侵入顱內(nèi),化膿性迷路炎、巖錐炎亦可侵入顱內(nèi),在顱中窩或顱后窩之硬腦膜與骨板間形成膿腫,稱硬腦膜外膿腫。
     知識點1:耳源性顱內(nèi)并發(fā)癥-硬腦膜外膿腫
     知識點2:概念
     12.關(guān)于硬腦膜下膿腫,錯誤的.是
     a.膿腫可位于蛛網(wǎng)膜與軟腦膜之間
     b.膿腫可位于硬腦膜與顱骨骨板之間
     c.好發(fā)于大腦鐮旁、小腦幕上和弓下裂孔處
     d.化膿性炎癥可向腦深部蔓延,不易徹底清除,故可反復(fù)發(fā)作
     e.多發(fā)于全身衰弱、抵抗力極低的患者
     正確答案:b
     答案解析:
     硬腦膜下膿腫位于硬腦膜與蛛網(wǎng)膜或蛛網(wǎng)膜與軟腦膜之間,好發(fā)于大腦鐮旁、小腦幕上和弓下裂孔處。本病罕見,多發(fā)于全身衰弱、抵抗力極低的患者,且病情險惡。
     知識點1:耳源性顱內(nèi)并發(fā)癥-硬腦膜外膿腫
     知識點2:發(fā)病情況
     13.關(guān)于巖錐炎,錯誤的是
     a.多為顳骨巖部含氣小房之化膿性感染
     b.患側(cè)頭前部疼痛,常感眼內(nèi)及眼部四周疼痛,可放射到額、顳、頰、牙等部
     e.對于巖尖部蓄膿,尤其是有多數(shù)膿腔不能治愈者,須行巖尖切除術(shù)
     正確答案:d
     答案解析:
     巖尖綜合征是指巖尖部化膿性感染引起的三叉神經(jīng)半月神經(jīng)節(jié)受累導(dǎo)致頭部、眼部疼痛,外展神經(jīng)麻痹引起的斜視及復(fù)視;中耳流膿或局限性腦膜炎引起的腦膜刺激癥狀。
     知識點1:巖錐炎
     知識點2:臨床表現(xiàn)
     14.關(guān)于膽固醇肉芽腫病理以下說法錯誤的為
     a.含有膽固醇結(jié)晶和多核巨細胞
     b.鼓室乳突腔內(nèi)有咖啡色液體
     c.黏膜出現(xiàn)鱗狀上皮化生
     d.肉芽一般不易侵及骨質(zhì)
     e.肉芽腫內(nèi)多淋巴細胞
     正確答案:c
     答案解析:
     膽固醇肉芽腫是一種含有豐富血管的肉芽組織,其中有許多由膽固醇結(jié)晶溶解后形成的裂隙,該裂隙為長菱形,常呈同心性排列。其周圍有多核巨細胞或巨噬細胞浸潤,偶有出血或含鐵血黃素沉積。此外,肉芽腫內(nèi)尚可見大量的淋巴細胞和漿細胞,以及纖維蛋白等。與膽脂瘤不同,本病在肉芽腫與周圍骨質(zhì)問無基質(zhì),黏膜一般不出現(xiàn)鱗狀上皮化生。肉眼下,這種肉芽腫大多呈暗紅色,形狀不一,質(zhì)較軟,但較水腫性肉芽堅韌些。除肉芽組織外,鼓室和(或)乳突氣房內(nèi)尚有多少不等的咖啡色液體蓄積,液體中可見細微的、閃爍發(fā)亮的點狀膽固醇結(jié)晶。
     知識點1:膽固醇肉芽腫
     知識點2:病理
     15.對于咽鼓管異常開放癥的治療方法以下錯誤的是
     a.多咀嚼口香糖
     b.咽鼓管口涂硝酸銀
     c.腭帆張肌松解術(shù)
     d.軟腭封閉
     e.水楊酸粉咽鼓管吹張法
     正確答案:a
     答案解析:
     咽鼓管異常開放癥的一般治療向患者說明本病無生命危險,解除其精神顧慮,消除緊張狀態(tài)。告其勿作過度的咀嚼及吞咽動作等。
     知識點1:咽鼓管異常開放癥
     知識點2:治療
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇十三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
    你們好!
    我于xxx年從xxx畢業(yè),同年分配到xxx擔任兒內(nèi)科醫(yī)師,**年從事兒內(nèi)科臨床二線醫(yī)師工作,并負責科室部分行政管理工作,工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,政治上積極要求進步,在各方面嚴格要求自己,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評,受到病友的稱贊。**年10月至**年3月在xx市兒童醫(yī)院呼吸??七M修,使兒科專業(yè)水平更進一步提高,并撰寫了多篇醫(yī)學論文并在雜志上發(fā)表。**年5月承蒙院領(lǐng)導(dǎo)的信任,指派到醫(yī)務(wù)科從事醫(yī)院管理工作,在院領(lǐng)導(dǎo)及前任醫(yī)務(wù)科長的培養(yǎng)下,使我的醫(yī)院行政管理水平有了很大的提高,于同年11月份,擔任醫(yī)務(wù)科負責人工作至今,我?guī)ьI(lǐng)醫(yī)務(wù)科全體人員不計較個人得失,加班加點,使醫(yī)務(wù)科工作忙而不亂,有條不紊,認真處理醫(yī)務(wù)科的各項日常工作,特別是在去年幾起較大的醫(yī)療糾紛處理過程中,我們醫(yī)務(wù)科本著愛院敬院的思想,積極處理,極力化解且表現(xiàn)突出,并在醫(yī)療質(zhì)量、科技興醫(yī)、人才管理上狠下功夫,使我院的醫(yī)療質(zhì)量更上一個新臺階,比較圓滿地完成了醫(yī)院交給的各項任務(wù)。
    今年,正值黨的“十六大”之后醫(yī)院改革的關(guān)鍵年,全員聘用、競爭上崗在各行各業(yè)轟轟烈烈地開展,在這種改革大潮的推動下,以“經(jīng)營”醫(yī)院、科技興院的思想為主導(dǎo),我競聘醫(yī)務(wù)科科長職務(wù),我自信有能力做好醫(yī)務(wù)科的管理工作,如果我競聘成功,我決定做到以下幾點:
    1、服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。定期在科內(nèi)組織政治學習,抓好職工的政治思想教育。帶領(lǐng)全科人員鉆研醫(yī)院管理業(yè)務(wù),提高全科人員的醫(yī)院管理水平。
    2、進一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度,根據(jù)醫(yī)院走“大保健、精臨床”思路,重點抓好??平ㄔO(shè)、科技興醫(yī),以進一步提高我院的品牌效應(yīng)與知名度。
    3、進一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實,協(xié)助醫(yī)療糾紛的調(diào)查處理、教學管理及紅會工作。
    4、著重加強提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平,加強業(yè)務(wù)學習,加快醫(yī)務(wù)人員知識的更新,提高醫(yī)務(wù)人員的競爭意識,以扎實的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢來面對當前日益激烈的市場競爭。以創(chuàng)造良好的社會效益的同時來帶動經(jīng)濟效益的進一步提高。
    5、在任職期間,將負責組織完成新技術(shù)引進20項以上,啟動科研項目8項以上,完成??平ㄔO(shè)(專病門診)15個以上,組織編寫完成診療常規(guī)并負責落實,確保120急救任務(wù)的落實,保證上級相關(guān)檢查達標。
    如果我競聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進一步加強醫(yī)院醫(yī)療管理工作,以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L來要求自己,并不斷加強學習以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力,完成醫(yī)院下達的每一項工作指標和任務(wù)。
    以上是我的競聘條件和思路,希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持,無論是否當選,我將都會以更嚴格的要求來完善自己,為醫(yī)院出盡每一分力。
    謝謝大家!
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同仁們:
    大家上午好!
    每個人的生命中都會遇到無數(shù)的人,有的人是你生命中的過客,有的人則是你生命中的貴客,而我今天要講的人,就是我生命中的貴客,他像山,像樹,像河流,他偉岸,他高大,他包容。他就是我的主任。
    對主任的第一印象其實并不好,那會的我剛剛畢業(yè),在醫(yī)院轉(zhuǎn)科學習,有一天查房,一位病人出現(xiàn)少尿,急查血之后發(fā)現(xiàn)腎功能異常,請腎內(nèi)科會診,來的就是我的主任,那時候看到眼前的人,自然卷的頭發(fā),有點微胖的身材,走路慢悠悠的,脾氣還有點臭,一上來就問:“會診單是誰發(fā)的呀,寫的什么亂七八糟的東西,請會診的原因都沒寫清楚,我要給你會診什么,腎功能異常你就沒有自己的考慮,前因后果也沒有,問病史問清楚了嗎,就寫了這么一個糟糕的會診單來?!?,聽得我一個頭兩個大,又羞又惱又氣,心想這么大的一個主任,就這點小事,絮叨這么久,我不要面子的啊,心里默默的想著這個主任一點都不可愛。正當我還在心里各種嘀咕的時候,主任已經(jīng)看完了病人寫完了會診意見,然后過來拍著我的肩膀說,小姑娘,醫(yī)學上的東西每一筆都要謹慎,每一個字都要想好了再寫,你以為的小事,可能下一秒鐘就是大事了。這是主任給我上的第一課,要認真嚴謹。
    陰差陽錯之下,我居然就定在了腎內(nèi)科,這個我覺得不太可愛的人就這么真正的成了我的主任。去報到那天,主任似乎忘了我就是那個被他訓得抬不起頭的人,高高興興的給我介紹科室的基本情況。那一天,看到路過的每個病人看到主任都很親切的打招呼,看到每一位醫(yī)務(wù)人員都喜歡圍著主任轉(zhuǎn),看到有血透病人的菜被主任買光卻又分給了醫(yī)護人員,看到快下班了主任還在病房查房,看到主任給沒有家屬的病人送飯,我突然在想,或許這個人其實也沒有那么討厭。
    再后來,慢慢熟悉的我在科室開始如魚得水,而我對主任也開始有了新的認識,開始覺得我的主任越來越可愛了。我經(jīng)常是大錯不犯,小錯不斷,而主任雖然會責備幾句,但更多的是不厭其煩的給我講解很多專業(yè)知識,也會在科室搶救病人的時候沖在最前面。記得有一個身患冠心病的尿毒癥患者,去了多家醫(yī)院,都沒有醫(yī)院愿意為他行深靜脈置管或者內(nèi)瘺術(shù),因為風險太高,病人和家屬幾乎是絕望了來到我們科室,最后的一搏也是他們最后的希望都寄托在我們身上。果不其然,剛好放入深靜脈導(dǎo)管的時候病人心跳驟停,主任立即組織大家搶救,心肺復(fù)蘇,電除顫,藥物的'配合,近30分鐘的搶救,患者依然沒有復(fù)蘇的跡象,在我們都快要堅持不住的時候,主任依然在搶救,依然沒有放棄,又一次的除顫,病人恢復(fù)竇性心律,搶救成功,我看到主任汗如雨下,但他的臉上卻滿是笑容。
    還有一次,是去年冬天的一個傍晚,值班的我接到急診科的電話說要送上來一個高鉀血癥的三無人員,我心里一緊,高鉀血癥隨時可能給死亡,我立馬攔下了準備下班的主任,讓他幫我看看這個病人。病人送上來了,一個消瘦的男子,精神失常,滿口臟話,大小便失禁,多處褥瘡伴感染,全身散發(fā)著惡臭。想置管都無從下手,看得我一陣茫然。主任倒是異常冷靜,一邊下口頭醫(yī)囑讓護士準備保護性約束帶,一邊打來熱水為病人擦拭身體,一邊讓我趕緊準備置管的物品,一邊聯(lián)系著血透室的急診機做好急診血透的準備。在主任的安排下,搶救得有條不紊,搶救及時,這個病人算是保下來了。后來主任給我說,這樣的病人他見過很多,身上長滿虱子的,甚至還有長蛆蟲的他都見過,給病人洗澡是家常便飯。聽完之后我從心里更加佩服主任。
    就是這么一個人,從第一眼的不喜歡到后來的由衷佩服。主任用他的行動詮釋著一個醫(yī)生該有的品格,用他的行動捍衛(wèi)著醫(yī)生的尊嚴,用他的行動激勵著周圍的人。他像大山一樣,給了我依靠;也像大山一樣包容著我的不成熟;更像大山一樣培育著一批又一批祖國的未來,引領(lǐng)著我們前進。在這個特別的節(jié)日,真誠的對您道一聲:主任您辛苦了,感謝有您!
    醫(yī)師節(jié)耳鼻喉演講稿篇十五
    耳鼻喉疾病是很常見的一種疾病,許多人遭受其影響。作為一名職業(yè)耳鼻喉醫(yī)師,需要掌握各種治療方法和技能,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。進修是提高自身醫(yī)療水平的必經(jīng)之路。近日,我參加了一次耳鼻喉醫(yī)師進修培訓,獲益頗豐。在此,我愿意分享我的體會。
    第二段:進修內(nèi)容。
    本次進修培訓主要是圍繞耳鼻喉疾病的診療方法和手術(shù)操作展開的。不僅包括傳統(tǒng)的治療方法,更多地是針對近幾年新興的治療手段和技術(shù),特別是微創(chuàng)手術(shù)、激光治療等。我們還有機會學習了關(guān)于臨床實踐的案例,并進行了針對性的討論。整個課程安排合理,涵蓋了全方面的內(nèi)容。
    第三段:進修收獲。
    此次進修培訓,我深受啟發(fā)。不僅更新了我的知識儲備,而且也讓我對臨床實踐有了更全面的認識。特別是對于新技術(shù)的學習,讓我更加信心滿滿地處理眼前的一系列耳鼻喉疾病。進修的過程中,不僅是老師的傳授,同樣也是和一線的醫(yī)師思想交流和探討。這種學習的氛圍特別好,也激勵了我積極研究和學習耳鼻喉醫(yī)療不同的新技術(shù)。
    第四段:未來的發(fā)展。
    進修雖然結(jié)束了,但是挖掘和學習耳鼻喉醫(yī)療方面的技術(shù)已經(jīng)成為我的新目標。我計劃在以后的工作中,逐步貫徹這些進修培訓中的精髓和理念,不斷提高自己的專業(yè)水平,更好的為患者提供服務(wù)。同時,我也認為,作為醫(yī)師應(yīng)該保持自學自立的態(tài)度,鉆研學習醫(yī)療技術(shù),培養(yǎng)一種不斷學習的意識。
    第五段:結(jié)語。
    通過這次進修培訓,我更加清楚自己所應(yīng)該走的方向。在未來的醫(yī)療工作中,我愿意跟隨對耳鼻喉醫(yī)療有新思想、有新技術(shù)的同行,我會更加努力,更加認真對待學習,愛崗敬業(yè),致力為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時我也期待我們行業(yè)越來越精進,越來越充滿活力。