總結(jié)可以幫助我們提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率，找到問(wèn)題所在，以便改正?？偨Y(jié)要注重客觀事實(shí)，不能夸大或縮小自己的表現(xiàn)，要實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)價(jià)。這是一份關(guān)于總結(jié)的范文集合，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
在車床實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月了，作為一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生從沒有經(jīng)驗(yàn)到現(xiàn)在感覺收獲很大。
總體上對(duì)加工設(shè)備有了了解，我們用的是安陽(yáng)鑫盛機(jī)床有限公司生產(chǎn)的cw61100b型號(hào)車床，車身最大回轉(zhuǎn)直徑1000mm，最大加工長(zhǎng)度3000mm，采用的四角卡盤，可實(shí)現(xiàn)中小型號(hào)軋輥的加工，包括輥環(huán)、連軋輥、定徑輥，輥型材料有珠光體球鐵、鑄鋼，可用硬質(zhì)合金刀和立方氮化硼刀分別加工。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了自動(dòng)走刀，對(duì)刀，壓刀，找正，加工外圓，車內(nèi)孔，車平面，以及仔口的加工的方法。對(duì)軋輥的半精車工序以及方法有了系統(tǒng)的了解。
以htc48401工件工序?yàn)槔私饬艘话丬堓伒纳a(chǎn)工藝：
1.鑄造；
2.質(zhì)檢科檢驗(yàn);。
3.粗加工。
4.熱處理，提高工件硬度；
6.磨孔7.鉗加工，再無(wú)刻線面打年度、月份、產(chǎn)品編號(hào)、輥號(hào)等；
8.精車，上芯軸找正加工至圖紙要求；
9.質(zhì)檢科全檢合格后入庫(kù)；
10.生產(chǎn)科最后清洗，涂防銹油，按要求包裝出廠。
了解了現(xiàn)代軋輥工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉軋輥材料主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在軋輥制造中的應(yīng)用，對(duì)軋輥產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的熟悉。使我們了解了各工種的先后順序和作用。實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了實(shí)習(xí)安全規(guī)則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)日記、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)我們的綜合素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：
剛到公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無(wú)聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。
由于我們不是正式職員，公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。
平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛苦也有收獲，這是我人生中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的工作將有很大的影響。自己獨(dú)立工作的時(shí)候，師傅們不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)，不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)人都要去簡(jiǎn)單操作，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，這樣才能使實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
實(shí)習(xí)已經(jīng)快三個(gè)月了，如果不是頂崗支教，我的實(shí)習(xí)怕已經(jīng)結(jié)束了，并且是帶著很多遺憾的。
在心底醞釀很久的夢(mèng)想已經(jīng)開始了，在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我那醞釀很久的夢(mèng)，從開始的躍躍欲試、興奮激動(dòng)，期待滿腹到如今的小心翼翼、忐忑心慌、氣餒且過(guò)，力不從心。我想我應(yīng)該把這個(gè)過(guò)程記錄下來(lái)，一來(lái)提醒自己，告訴自己好好照看呵護(hù)建造你的現(xiàn)實(shí)童話，二來(lái)可以和朋友交流，相互取暖，感謝在這一路上幫助我的同學(xué)和朋友。
安昌小學(xué)，大三時(shí)北川青少年宮的支教經(jīng)歷讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校有一點(diǎn)印象，其實(shí)當(dāng)?shù)弥谶@個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，我并不十分滿意，我想象的是一個(gè)一點(diǎn)也不熟悉并遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，最后聽了大家的情況之后，覺得自己還算幸運(yùn)來(lái)到這個(gè)地方，可是我教的不是我一直渴望的語(yǔ)文，而是我從來(lái)都不會(huì)想到的科學(xué)，我接受了這個(gè)事實(shí)，初生牛犢不怕虎，自以為是的以為我可以把科學(xué)教的很好，語(yǔ)文嘛我可以多聽其他老師的課，自己下來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)，語(yǔ)文本是大雜燴，教些科學(xué)也行，但現(xiàn)實(shí)并非如此，五個(gè)班的科學(xué)我完全應(yīng)付不過(guò)來(lái)，開始拼勁全力的弄，到后來(lái)的得過(guò)且過(guò)，更別說(shuō)是去聽其他語(yǔ)文課，從實(shí)習(xí)開始到現(xiàn)在，沒聽過(guò)幾節(jié)課，唯一聽過(guò)幾節(jié)科學(xué)課，語(yǔ)文課幾乎沒聽過(guò)，科學(xué)課更是上得一塌糊涂，沒有寫過(guò)幾篇教案，有老師說(shuō)盡力就好，像我這個(gè)樣子算是盡力嗎，每天看似沒有停過(guò)，同寢室的實(shí)習(xí)室友們似乎都比我輕松許多，為什么他們可以把教案都寫得好好地，還有那么多時(shí)間打游戲看電視瀏覽網(wǎng)頁(yè)，而我的教案永遠(yuǎn)都是殘缺的，我自己也不知道怎么的，前兩個(gè)周的.周末實(shí)在慌得不行了，就把周末睡了過(guò)去，什么事都沒干，這周羌?xì)v年放假四天，希望不再讓自己失望，寫到這里，我又開始后悔，我沒有把握好每個(gè)周末假期，國(guó)慶七天我回老媽哪里，原本想好好備下課，可是一場(chǎng)空，亂七八糟的過(guò)了個(gè)國(guó)慶，很多時(shí)候都不知道該怎么辦？每次想給老師打電話之類的卻不敢打，因?yàn)槲也桓遥治易约翰慌Σ恢杏茫o老師打電話的資格也沒有！
實(shí)習(xí)三個(gè)月來(lái)，我也感受到我們的科學(xué)教育很多問(wèn)題，為什么會(huì)有人說(shuō)中國(guó)的教育培養(yǎng)不出大師，以前我是不怎么理解這句話，直到我站在講臺(tái)面對(duì)這一群群孩子時(shí)我才感覺到這句話的味道，我佩服且可憐著這群孩子，他們能坐在下面聽我這樣一個(gè)老師講課真的是難為他們了，科學(xué)就是要多背!多背才能得高分！我開始是多么的抗拒這句話，雖然表面一本正經(jīng)的點(diǎn)頭聽著，但慢慢地我也開始叫他們背，當(dāng)學(xué)生問(wèn)到我劉老師科學(xué)是不是要多背才能得高分呀？我的回答是：恩，就是。要想真正的素質(zhì)教育，一個(gè)老師要有很深厚{至少足夠}的學(xué)問(wèn)，還要有魄力，有特立獨(dú)行的魄力，而這份特立獨(dú)行的魄力，是要有足夠的學(xué)問(wèn)作支撐！我很想當(dāng)語(yǔ)文老師，但是現(xiàn)在我多么希望我可以帶著孩子們開心有勁的學(xué)習(xí)科學(xué)，我多么希望我可以成為一名有趣的科學(xué)老師！
總感覺很難和其他老師融入一塊，總感覺沒學(xué)到東西，是我不夠努力，是我不夠真誠(chéng)，同時(shí)我也感覺到，以后工作要想幸福，一定要在一個(gè)溫暖坦誠(chéng)互助上進(jìn)有夢(mèng)想的集體里，待遇是其次的。
我想如果哪天我放棄了當(dāng)老師的這個(gè)夢(mèng)想，不是因?yàn)槲也幌氘?dāng)老師，是因?yàn)槲艺娴漠?dāng)不起。如果不努力，的確配不上這兩個(gè)字。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
總結(jié)涵蓋了一個(gè)人在工作中的優(yōu)秀的一面和不足的一面，可以讓人更清楚的認(rèn)識(shí)自己、更迅速的提升自己，以便以后更好的參與到工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己的才能，但是，該
怎樣
做出一個(gè)好的工作總結(jié)呢?下面是出國(guó)?留學(xué)?網(wǎng)工作總結(jié)頻道的小編給大家分享的工作總結(jié)，其中還有季度工作總結(jié)?、
實(shí)習(xí)
工作總結(jié)、人事工作總結(jié)?等內(nèi)容，想產(chǎn)看更多工作總結(jié)的文章，歡迎登錄本站。
第十一期頂崗實(shí)習(xí)支教威縣廣宗分隊(duì)來(lái)到實(shí)習(xí)基地已經(jīng)一個(gè)月了，現(xiàn)在就八月份的工作情況做一總結(jié)。
一.建立完善組織管理體系
在下點(diǎn)前，根據(jù)我校頂崗實(shí)習(xí)支教管理文件，參照往期駐縣管理的好經(jīng)驗(yàn)，我制定了分隊(duì)的頂崗實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例，并要求各個(gè)小組以宿舍為單位張貼上墻，提醒實(shí)習(xí)生自覺遵守和相互監(jiān)督執(zhí)行。通過(guò)建立每個(gè)實(shí)習(xí)生的個(gè)人檔案和征詢匯華學(xué)院各學(xué)部輔導(dǎo)員的意見，確立了各個(gè)實(shí)習(xí)小組的負(fù)責(zé)人，并明確了組長(zhǎng)職責(zé)。在小組中成立臨時(shí)團(tuán)支部，小組內(nèi)部分工明確，責(zé)任到人，有例會(huì)制和應(yīng)急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。還建立了實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)日?qǐng)?bào)制度，將各實(shí)習(xí)小組每天上報(bào)的工作和發(fā)生的情況記錄在案，并及時(shí)解決和處理。周簡(jiǎn)訊，月計(jì)劃和月總結(jié)制度也逐漸規(guī)范化，使得分隊(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的計(jì)劃性和條理性都加強(qiáng)了。
我分隊(duì)下點(diǎn)后迅速召開了全體團(tuán)員大會(huì)，選舉成立了臨時(shí)團(tuán)總支，安排和部署了今后的具體工作。隨著山東聊城大學(xué)?幾名學(xué)生黨員的到來(lái)，我們又成立了分隊(duì)的臨時(shí)黨支部，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，組成了堅(jiān)固的戰(zhàn)斗堡壘。我分隊(duì)創(chuàng)新性地成立了新聞?宣傳部，負(fù)責(zé)編輯分隊(duì)的報(bào)紙《行知周報(bào)》，采用圖文并茂的方式對(duì)頂崗實(shí)習(xí)期間的重要活動(dòng)及時(shí)記錄報(bào)道，該報(bào)得到了兩縣教育局的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，在各實(shí)習(xí)學(xué)校也有了一定影響力。
二.
安全
保障放首位
八月底初到實(shí)習(xí)基地，兩個(gè)縣的教育局和實(shí)習(xí)學(xué)校都做好了充分的準(zhǔn)備工作，實(shí)習(xí)生即刻被安排到各自的實(shí)習(xí)點(diǎn)。我為實(shí)習(xí)生統(tǒng)一辦理了當(dāng)?shù)氐氖謾C(jī)號(hào)，第一時(shí)間送到了他們手中，并迅速建立了我分隊(duì)的通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，保證信息暢通。在本次轉(zhuǎn)點(diǎn)過(guò)程中，我認(rèn)真查看了實(shí)習(xí)生在各實(shí)習(xí)學(xué)校的住宿、吃飯、日常安全等
生活
情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的馬上找學(xué)校溝通協(xié)商，保障我實(shí)習(xí)生在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的基本生活保障，排除各種安全隱患。
對(duì)于一個(gè)駐縣老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生的安全是第一位的，要時(shí)刻繃緊這根弦，及其嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作。中秋佳節(jié)，縣城里的大部分學(xué)校都放了假，有個(gè)別學(xué)生離家遠(yuǎn)未回家，我搬到未回家的`實(shí)習(xí)生處同住，給他們鼓勵(lì)和溫暖，也保障假期學(xué)生的安全。國(guó)慶節(jié)，安排好實(shí)習(xí)生離校和安全保障后，我在家待了兩天又回到了實(shí)習(xí)基地。駐縣教師是學(xué)生的定心丸、主心骨，多費(fèi)心，多動(dòng)身，多用腦是老師的職責(zé)和良心所在。要時(shí)刻牢記——做好安全工作，是頂崗實(shí)習(xí)支教順利實(shí)施的基礎(chǔ)和保障。
三.教學(xué)工作很重要
到點(diǎn)兩周左右后，大部分學(xué)校都已經(jīng)開始安排實(shí)習(xí)生試講和上課，但因?yàn)楦鲗W(xué)校師資力量不同，有的實(shí)習(xí)生課時(shí)較多，有的較少。這期間，學(xué)生們出現(xiàn)了急躁等情緒。我得知情況后，下到各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)了解我校學(xué)生試講上課的情況，這些學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生的教學(xué)實(shí)習(xí)安排等;同時(shí)安撫實(shí)習(xí)生的各種情緒，進(jìn)行心理疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，也找機(jī)會(huì)向校方表達(dá)了希望可以多給實(shí)習(xí)生試講和上課機(jī)會(huì)，多支持我們的頂崗實(shí)習(xí)工作這樣的愿望。經(jīng)過(guò)這次跟實(shí)習(xí)學(xué)校的接觸協(xié)商，實(shí)習(xí)生上課得到了落實(shí)，教學(xué)工作逐漸步入正軌。
我分隊(duì)按照我校頂崗支教中心的文件要求，開始逐步實(shí)施三輪聽評(píng)課。九月上旬至十月中旬為第一輪聽評(píng)課，以“如何站穩(wěn)講臺(tái)”為主題，組織小組內(nèi)成員互聽互評(píng)，邀請(qǐng)實(shí)習(xí)生指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課做指導(dǎo)，駐縣教師巡點(diǎn)聽評(píng)課等。第一輪聽評(píng)課進(jìn)展順利，我分隊(duì)實(shí)習(xí)生逐漸克服了初登講臺(tái)的不自信和放不開，在教學(xué)實(shí)踐中互相促進(jìn)和成長(zhǎng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、課后反思等環(huán)節(jié)有了明顯的進(jìn)步。
我在各實(shí)習(xí)學(xué)校轉(zhuǎn)點(diǎn)過(guò)程中進(jìn)行了聽課，每堂課聽下來(lái)，我都要就實(shí)習(xí)教師講課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析和建議。當(dāng)然，他們初登講臺(tái)，有一些要改進(jìn)的地方很正常，所以我基本上是以鼓勵(lì)為主，同時(shí)給他們指出進(jìn)步的方向和方法。總之，看到這些實(shí)習(xí)生在三尺講臺(tái)上越來(lái)越穩(wěn)健自如的教師風(fēng)度，心里真是為他們感到驕傲和
幸福
。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
時(shí)間像流水，流逝飛快。畢業(yè)轉(zhuǎn)眼就要到來(lái)，畢業(yè)之前的最后一個(gè)實(shí)習(xí)，教育實(shí)習(xí)也是正在進(jìn)行時(shí)，選擇成為一名師范生，就得去到學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，獲得自己的教育經(jīng)驗(yàn)。很榮幸，在學(xué)院的安排指導(dǎo)下，我和班上另外12名同學(xué)一起來(lái)到韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的旅游系進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。3月份即將過(guò)去，從3月10號(hào)到31號(hào)，整整21天，我們由一個(gè)大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名實(shí)習(xí)教師，成為靈魂的工程師。實(shí)習(xí)尚未結(jié)束，但是在31號(hào)這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，我覺得有很多東西可以寫一下，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。
從10號(hào)開始到14號(hào)這5天里，我認(rèn)識(shí)了自己的科任指導(dǎo)教師謝文艷老師和指導(dǎo)班主任何素玲老師，兩位都是人品好，性格好，責(zé)任感強(qiáng)的老師，從她們身上我學(xué)習(xí)到很多東西，如責(zé)任，教學(xué)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛等。同時(shí)也初步認(rèn)識(shí)了班上的10位可愛的學(xué)生，每個(gè)人都有自己的性格，都處于活躍的青春期，充滿活力，跟他們相處，我十分開心。通過(guò)一個(gè)戶外實(shí)踐，教學(xué)交流活動(dòng)，我和班上的同學(xué)已經(jīng)打成一片，無(wú)話不說(shuō)，我對(duì)自己的相處能力表示肯定。
另外在17號(hào)開始的這兩周里面，我堅(jiān)持在沒有自己的課時(shí)，去聽別的同學(xué)和老師的課，吸取他們上課的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的教學(xué)方式和教學(xué)手段。沒有人的教學(xué)是完美的，所以我不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。在第一次授課的時(shí)候，我的教學(xué)得到同學(xué)和指導(dǎo)老師的大力贊揚(yáng)，這給了我很大的信心和動(dòng)力，讓我以后更加努力去教學(xué)。
在進(jìn)行教學(xué)的同時(shí)，我也關(guān)心班上同學(xué)的動(dòng)態(tài)。作為實(shí)習(xí)班主任，我做到了深入班級(jí)，融入班集體中，關(guān)心同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的思想波動(dòng)等。在學(xué)校給20xx春季班的同學(xué)做職業(yè)體驗(yàn)動(dòng)員的同時(shí)，我也給同學(xué)們進(jìn)行了一個(gè)名為“把握自己發(fā)展”的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)，及時(shí)解除了學(xué)生們關(guān)于以后職業(yè)的困惑和對(duì)以后職業(yè)體驗(yàn)的抗拒。3月份這21天里面，我完成了從一個(gè)大學(xué)生到一個(gè)老師的蛻變。教育實(shí)習(xí)仍然在繼續(xù)，我的教學(xué)仍需要更大地改進(jìn)，還需要更加深入地幫助學(xué)生，需要從中職的各位老師身上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
這個(gè)月是我這五個(gè)月最忙的一個(gè)月也是做市政做的最多，知識(shí)學(xué)得最多，腦子動(dòng)的最多的一個(gè)月。主要是計(jì)算開發(fā)區(qū)的照明、綠化、道路、排水及橋梁工程。也利用了三個(gè)鐘的時(shí)間觀看了橋梁的運(yùn)行、擺放及制作。計(jì)算了政府禮堂的裝飾工程及泵房的土建工程套價(jià)。
接著計(jì)算了大禮堂裝飾工程，平常禮堂看的多，但怎么制造怎么裝修用什么的材料還是第一次那么深入的去研究。這次算大禮堂，讓我對(duì)它有不一般的認(rèn)識(shí)。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為好多樣式以及用不同的材料。因禮堂內(nèi)的聲音大，為了防止不阻礙建筑物外的工作，特別設(shè)計(jì)了墻體用軟包吸音板，也在墻內(nèi)裝飾音響。其天花板裝飾的形狀與材料特別有趣，計(jì)算起來(lái)比較困難，需要很大的功夫呢！而地板是階梯式的，計(jì)算貼磚是要注意，每級(jí)的邊磚，也要將它算到里面去。再到舞臺(tái)，木地板，木邊裝飾，幕軌安裝。檢查踐道、天花裝飾，統(tǒng)統(tǒng)都看得美，算得難。不過(guò)，只要有興趣，有心做就不一樣的后果，覺得收獲蠻多多。
一個(gè)下午，我利用了整個(gè)下午時(shí)間下工地觀看了橋梁的搬運(yùn)，擺放，原本對(duì)橋梁一無(wú)所知的我，現(xiàn)在已經(jīng)略懂一二。橋是先打樁做橋墩，然后做預(yù)制混泥土梁，然后用機(jī)械把梁運(yùn)放在橋墩上，放好后就開始在梁面上搗混泥土，到要搗兩層才能把一段橋建好。看是比較容易明白的，可它的做法及計(jì)算卻很復(fù)雜。這橋梁計(jì)算還要繼續(xù)研究。
此月知識(shí)滿腹裝，愿能使用在另處。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
本月因國(guó)慶放了七天假，再加上我參加了成人高考，實(shí)習(xí)時(shí)間也就是三個(gè)星期多，所以所做的工作比較少，但是學(xué)到的卻比較多。
國(guó)慶回來(lái)，我就接著上個(gè)月末計(jì)算的蓮塘河整治工程，主要是計(jì)算它的新建欄板，其次計(jì)算它的草皮護(hù)坡、臺(tái)階、擋水墻以及擋水墻的鋼筋制作。其次，計(jì)算開發(fā)區(qū)道路及綠化工程，綠化工程是我在實(shí)習(xí)期間第一次計(jì)算，幸好以前在學(xué)校學(xué)到的不少，知道它的來(lái)龍去脈，所以，算起來(lái)比較的容易、輕松，可套價(jià)的時(shí)候卻遇到了不少的問(wèn)題。道路的綠化，其作用是美化環(huán)境、減少噪音、吸收塵埃，在其計(jì)算過(guò)程中，思路定要清晰；而套價(jià)過(guò)程中就要清楚其植物的規(guī)格、單位、價(jià)格，而尋找綠化的價(jià)格是這份工程最困難的，做了這些我學(xué)會(huì)了怎么去尋找綠化工程的材料價(jià)格及怎樣在工程造價(jià)信息書中查找，還學(xué)會(huì)了怎樣上網(wǎng)詢價(jià)。而道路工程中，算的就比較簡(jiǎn)單，直接算面積就可以，可是在套價(jià)中問(wèn)題就比較多，要有足夠的經(jīng)驗(yàn)才能準(zhǔn)確套入其所用材料。接著還學(xué)了水利工程的軟件操作，發(fā)現(xiàn)這軟件有好多要注意的東西，做了幾次都會(huì)比較容易出錯(cuò)的。
在這些工程套用定額過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)方面自己是最需要注意的：
（1）要把主材名稱改為實(shí)際植物名稱、規(guī)格及套入當(dāng)月的市場(chǎng)價(jià)格。
（2）挖土機(jī)挖運(yùn)舊路面，先機(jī)械拆除面層在選擇“挖土機(jī)挖松散石方、自卸車運(yùn)石方”；
（3）管道鋪設(shè)，d500時(shí)挖土不考慮運(yùn)走，挖土量=回填量。套管道鋪設(shè)時(shí)同時(shí)也套管道接口，接口計(jì)個(gè)數(shù)，管道有鋼筋的2m/個(gè)，無(wú)鋼筋的1m/個(gè)。
（2）如需直接輸單價(jià)，就按右鍵在“直接輸入條目”中設(shè)置；
（3）回填土中，需用自然方數(shù)量，則外運(yùn)土/0.85；
（4）有些定額需增（減）量，那么要調(diào)整系數(shù)，在計(jì)算式上調(diào)整加、減號(hào)；
（5）標(biāo)志牌工程在“其他永久工程”；
（6）模版制作，板枋材按三次用量，所以消耗量應(yīng)除以三，模版安裝、拆除，“電焊條、預(yù)埋鐵件、起重機(jī)、電焊機(jī)”都可刪除。
在十月十五日~十七日，我參加了成人高考，第一次，沒有家長(zhǎng)的陪同下在市組織里，去湖南考試。在哪里，市里面的代表團(tuán)，我年紀(jì)最小，最受保護(hù)，發(fā)現(xiàn)了好多有趣的東西，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，而在考試中也對(duì)高考進(jìn)一步的了解，覺得挺快樂的。現(xiàn)已得知結(jié)果，我考上了，覺得好開心。
在快樂中工作，在工作中學(xué)習(xí)，希望在下個(gè)月學(xué)到更多的知識(shí)。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
不知不覺十一月份的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，本月實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容主要包括以下五部分：負(fù)責(zé)中星小學(xué)吳佩君老師語(yǔ)文比賽課件的制作修改完善工作、課堂教學(xué)、班主任工作、設(shè)備維護(hù)與拍攝和作品指導(dǎo)與尖子生培訓(xùn)。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自我，特記錄總結(jié)如下：
二、班主任工作：協(xié)助班主任管理班級(jí)日常事務(wù)(帶早讀早操、升旗、放學(xué)帶隊(duì)等工作)、開展主題班會(huì)。
經(jīng)過(guò)十一月的鍛煉，感覺自己在教學(xué)技能方面提高了很多，上課也變得從容，思路也變得清晰，不會(huì)像剛開始上課時(shí)那樣要偶爾看看教案，在課堂控制方面也變得游刃有余。此外，在教學(xué)理論的運(yùn)用方面，自己也開始明白大學(xué)所學(xué)的理論的重要性，在課堂上，運(yùn)用大學(xué)學(xué)到的理論會(huì)對(duì)課堂的教學(xué)起到很大的促進(jìn)作用，例如：共同經(jīng)驗(yàn)、競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)等等，所以自己在這方面要多運(yùn)用，理論要付諸于實(shí)踐。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中，自己也發(fā)現(xiàn)有很多地方需要改進(jìn)的：
一、教學(xué)語(yǔ)言要組織的更合理，更生動(dòng);。
二、多了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的情況，設(shè)置更有針對(duì)性的教案和教學(xué)模式;。
三、更好的貫徹教師為指導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
總的來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)付出很多，收獲也很多，接下來(lái)還有很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)等著我，所以自己要將狀態(tài)調(diào)整的最好，這樣才能把接下來(lái)的工作做的更好。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的安全工作作簡(jiǎn)單小結(jié)：
一、教育內(nèi)容：
1、校內(nèi)活動(dòng)安全：
（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn)，如：假山、單雙杠。
（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲，如：不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無(wú)特殊情況不可走出校園。
2、校外活動(dòng)安全：
（1）防溺水，不到深水處玩耍。
（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識(shí)。（3）不攀爬。
3、交通安全：
（1）行路安全，靠邊靠右走，過(guò)馬路要做到“一停、二看、三通過(guò)”。不在馬路上玩耍游戲。
（2）乘車安全，不坐“三無(wú)”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過(guò)馬路。
4、出行安全：
（1）放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長(zhǎng)去處。（2）出遠(yuǎn)門需有家長(zhǎng)陪同。
5、飲食安全：
（1）不喝生水。
（2）不吃過(guò)期變質(zhì)食品，教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。（3）講究個(gè)人衛(wèi)生。
6、兒童常見疾病預(yù)防知識(shí)：
如：沙眼、腮腺炎、水痘、季節(jié)流行病的.預(yù)防措施。
二、具體措施：
1、充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)常化。
2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí)，提高學(xué)生
的安全防范意識(shí)。
3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。
4、堅(jiān)持做好晨檢工作。
我校成立了專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)、安辦主任、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 為認(rèn)真貫徹落實(shí)、縣政府、教育局相關(guān)會(huì)議精神和有關(guān)要求，也為了有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，桂村中學(xué)在寒假期間就學(xué)校安全工作開展了以下工作：
首先，放假前對(duì)教學(xué)、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進(jìn)行檢查，檢查了學(xué)校所有室的安全情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的整改。
其次，加強(qiáng)了門衛(wèi)人員的管理。
第三，防火、防盜、嚴(yán)禁賭、毒問(wèn)題提出了明確要求，確保學(xué)校不發(fā)生問(wèn)題。 第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內(nèi)。
在班會(huì)上班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)行了一系列的安全教育活動(dòng)，希望所有學(xué)生過(guò)一個(gè)祥和、安全、幸?？鞓返募倨凇榱俗屓w學(xué)生家長(zhǎng)都能夠重視安全教育，學(xué)校特發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動(dòng)。讓學(xué)生、家長(zhǎng)了解有關(guān)燃放煙花、爆竹的有關(guān)具體規(guī)定，增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。
學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向。要對(duì)困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活做出妥善安排，及時(shí)掌握情況，加強(qiáng)服務(wù)管理。
加強(qiáng)校園安保工作。除繼續(xù)使用110防盜報(bào)警系統(tǒng)外，還給重要的辦公室加固了防盜門，加強(qiáng)了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)保證了24小時(shí)的通訊暢通。每位值班教師堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度，并填寫值班記錄。
在今后的工作中，高妙小學(xué)將把繼續(xù)把安全工作放在首位，常抓不懈，爭(zhēng)取為每一位師生創(chuàng)造一個(gè)安全、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
桂村中學(xué)
2017年2月15日
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我部門每個(gè)干事能積極配合學(xué)生會(huì)相關(guān)部門的工作，但還是有些不足，沒有秘書處和學(xué)習(xí)部的干事們那么主動(dòng)，沒主動(dòng)去做事。所以我決定在以后的工作中加以改正，變別動(dòng)為主動(dòng)。主動(dòng)去工作。把工作做完成，完整，完美。
在早勤方面，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別系部對(duì)帶早餐的情況抓的不是很嚴(yán)，地早餐進(jìn)入教學(xué)區(qū)的同學(xué)較多，每天早上我們干事上去查帶早餐的情況時(shí)，總是有很多人在教室吃早餐，而且課桌上有很多垃圾袋。很不美觀，而且加大我們干事值勤的'難度了。
在晚勤方面，晚上的紀(jì)律仍然很不樂觀。只有個(gè)別班級(jí)的班風(fēng)的得到改善。有個(gè)別班級(jí)的班風(fēng)還進(jìn)一步滑坡。為此我們部門聯(lián)合學(xué)習(xí)部一起組織全系各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員開了一個(gè)討論會(huì)。在會(huì)議上，我們各自提出了一些好的建議，和互相指出自己的不足。有的班長(zhǎng)指出我們部門的工作方法不對(duì)。我們會(huì)加以改正。為此我們也想出了一個(gè)方案，那就是每周出黃榜和紅榜，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行公開批評(píng)和表?yè)P(yáng)。為此我們會(huì)配合各班級(jí)的班干部的工作開展，共同和大家一起建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的系部。
我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)班級(jí)的班干部沒有負(fù)責(zé)，沒有管班上紀(jì)律，而是依靠我們文建部來(lái)給他們管，每天晚上都整體講話吵鬧。為此我也多次找過(guò)相關(guān)班干部進(jìn)行談話。但好像效果不是很明顯。
1．經(jīng)過(guò)十月份緊鑼密鼓的籌備，我們的大型慶館五周年文藝晚會(huì)在眾多觀眾，各大領(lǐng)導(dǎo)及各大媒體的關(guān)注下順利落幕了。此刻心里的喜悅使我忘記了身體的疲憊，更找到了工作的熱情。
2．十一月六日，我們科哈集團(tuán)舉行了館慶慶典，在這次活動(dòng)中，我又一次深刻的了解了企業(yè)的發(fā)展史和感受了潘總的企業(yè)家精神。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開先進(jìn)的企業(yè)文化，拼搏的企業(yè)精神，卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這個(gè)企業(yè)我體驗(yàn)深刻，能夠成為這里的一員，我感到很驕傲。同日下午，我們和國(guó)務(wù)院陳園長(zhǎng)進(jìn)行了深刻的交流，她的話給了我深遠(yuǎn)的啟發(fā)和指導(dǎo)，使我對(duì)幼教這一職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艱辛的努力，不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是我以后要堅(jiān)持做的事。
3．本月的市中區(qū)幼兒園開放日來(lái)臨之即，我園連續(xù)數(shù)日參觀了很多家幼兒園，十一月十六日，我們參觀了紅星幼兒園，讓我領(lǐng)略到了他們的卓越之處，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，能夠在很短的時(shí)間學(xué)到豐富有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，成為我日后工作的寶典，可謂不枉此行。同時(shí)我們幼兒園為了辦好這次開放日，進(jìn)行了周密的計(jì)劃，首先進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)建工作，通過(guò)這次的環(huán)創(chuàng)，我又接受了一門新的學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)不斷的探索，學(xué)習(xí)，親身操作，對(duì)于環(huán)創(chuàng)由陌生到認(rèn)識(shí)，意義深刻。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
親愛的各位同事：
大家中午好！
光陰如梭，一個(gè)月的工作轉(zhuǎn)眼間便成了歷史。在各位干部干事的共同努力下，我們?cè)诒驹峦瓿闪艘幌盗谢顒?dòng)，并多次得到學(xué)院師生的好評(píng)。在此我向你們表示衷心的感謝！回憶起12月份的主要工作如下：
一、11月1日，由我院團(tuán)委組織部組織在全校開展“政治風(fēng)采”大賽。在此次活動(dòng)中，以“拒絕冷漠，誠(chéng)信守法”為主題，以“小悅悅”事件為討論線索。活動(dòng)的內(nèi)容積極向上、生動(dòng)新穎，活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行得有條不紊。但在此次活動(dòng)中，宣傳工作有所欠缺，報(bào)道工作極不到位。在以后的大小活動(dòng)中要盡量做到：活動(dòng)前，有方案、有策劃、有準(zhǔn)備；活動(dòng)中有通知、有報(bào)道、有通訊信息；活動(dòng)后，有圖文并茂的總結(jié)和材料。
二、11月2日，在青年志愿隊(duì)的組織下開展了“讓我們與綠色同行”的義務(wù)回收活動(dòng)。此次活動(dòng)增強(qiáng)了我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了干部干事的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。特別值得表?yè)P(yáng)的是此活動(dòng)報(bào)道非常地及時(shí)，工作基本到位。但在活動(dòng)的過(guò)程中參與的干事較少，部分干事對(duì)此活動(dòng)的意義及其重要性還不是很明確。
三、11月7日，由心理部組織了“感悟心靈，健康發(fā)展”的手抄報(bào)比賽，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)公布。在學(xué)校的心理專欄中，我看了每位獲獎(jiǎng)選手的作品。作品主題鮮明、個(gè)性張揚(yáng)，有極大地教育意義。
四、在本月8、9、10日，由辦公室組織本校區(qū)學(xué)生開展gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。在本次培訓(xùn)中約130名同學(xué)能領(lǐng)到證書。在石浩部長(zhǎng)精心的策劃下，在辦公室的組織下，參加上課的同學(xué)比去年翻了一番。培訓(xùn)的效果也比以前要好。
五、11月16日由組織部組織我院團(tuán)委全體干事進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。“禮儀培訓(xùn)”是增強(qiáng)干事的紀(jì)律觀念，規(guī)范干事的工作行為的重要培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，資料收集得較為齊全，培訓(xùn)準(zhǔn)備較為齊全。但學(xué)習(xí)效果到目前為止并不明顯。目前，許多干部干事還存在些不文明的習(xí)慣。我在此向各干部干事提倡“在生活中，要嚴(yán)格要求自己。每天醒來(lái)好好計(jì)劃一天要做的`工作，每天睡前反省一天的工作中不足；每天堅(jiān)持改變自己一點(diǎn)點(diǎn)不足，兩年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步很大”。
六、11月15日，由青年志愿隊(duì)組織全院師生開展“義務(wù)獻(xiàn)血”活動(dòng)。雖然，上月長(zhǎng)沙獻(xiàn)血中心已經(jīng)采血過(guò)一次了，但本次在各干部干事的積極宣傳引導(dǎo)下獻(xiàn)血量依然不減。此次獻(xiàn)血充分得表現(xiàn)我校學(xué)生的愛心，也體現(xiàn)出我們工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
七、11月16日，我院團(tuán)委心理部開展對(duì)本校區(qū)學(xué)生心理普查工作。在此工作中，體現(xiàn)了我團(tuán)委心理部關(guān)注大學(xué)生的心理健康發(fā)展，心理部的干部干事及時(shí)得收集同學(xué)們的心理發(fā)展情況并輔導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展。在此要特別表?yè)P(yáng)心理部的各干部。部長(zhǎng)：鄧定，副部長(zhǎng)：王明，郭雷；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能積極地完成心理部的各項(xiàng)工作，從來(lái)沒讓我擔(dān)心過(guò)。在我不定期的查看晨練、值班等工作中，他們都積極地到崗到位。
八、11月18日，在各部門干部干事的共同努力下圓滿完成了文娛部活動(dòng)“四星大賽”決賽暨校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式。此次大賽受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。各干部干事在此次活動(dòng)中積極地參與到其中，手把手的教干事怎樣設(shè)計(jì)舞臺(tái)、怎樣安排會(huì)場(chǎng)；干部干事同甘共苦。深刻表現(xiàn)了干部認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心教導(dǎo)，各干事積極主動(dòng)、虛心學(xué)習(xí)的一面。在活動(dòng)中有些地方是干事自己設(shè)計(jì)的，比如，舞臺(tái)前的設(shè)計(jì)、光碟掛飾的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)得非常得好，美觀、溫馨、又大方，你們的創(chuàng)新能力非常強(qiáng)，動(dòng)手能力也非常得強(qiáng)。有些方案你們能想到干部的前頭，能自己主動(dòng)去嘗試，這讓我感到非常的欣慰。在這點(diǎn)上要提出表?yè)P(yáng)！希望你們以后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
九、在本月24日，我院團(tuán)委協(xié)助援疆辦共同完成《快樂大家庭》農(nóng)村工作匯報(bào)演出?；顒?dòng)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)非常得多，活動(dòng)的意義十分重大。在我們的共同努力下，基本達(dá)到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求。當(dāng)然，我們的工作也還存在許多的不足。首先，干部不夠重視；有些干部總是抱著“不是我部門的事，我不急”的態(tài)度去工作，我們是一個(gè)大家庭，我們要共同繁榮，我們的目標(biāo)是要把所以的工作做好；所追求的是共同進(jìn)步。以后各干部，要堅(jiān)決改變這種觀念。在組織、通知方面非常不到位，以及在觀看節(jié)目后沒有集合。
當(dāng)然，在這個(gè)月中還進(jìn)行了：青年志愿隊(duì)的“清除牛皮鮮”活動(dòng)。宣傳部與外聯(lián)部對(duì)“精英杯”活動(dòng)的準(zhǔn)備。以及廉潔文化的：“國(guó)旗下講話活動(dòng)”“橫幅進(jìn)校園活動(dòng)”“廣播進(jìn)校園活動(dòng)”“簽名活動(dòng)”“主題討論活動(dòng)”等，我就不一一列舉了。
這今天的總結(jié)會(huì)上，我還要特別表?yè)P(yáng)宣傳部書畫組。長(zhǎng)期工作以來(lái)，書畫組干部干事任勞任怨，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以創(chuàng)新的思維、獨(dú)特的構(gòu)思畫出了一幅幅精美的櫥窗；并多次受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。特別是前幾天所繪的“精英杯”書畫展的櫥窗，何老師還多次要求“一定要用照相機(jī)把它拍下來(lái)，傳到網(wǎng)上以警示下屆”。在此，我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的工作表示肯定！
在本個(gè)月的各項(xiàng)活動(dòng)中，體現(xiàn)了我院團(tuán)委欣欣向榮的一面。在完成各項(xiàng)出色的工作中，我們付出了汗水，犧牲了時(shí)間；得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)！我在工作中看到了自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在以后的工作中我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短；發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)良的工作作風(fēng)，改正自己工作上的缺陷，追求更完美的自我！
我11月份的工作總結(jié)完畢！下面由我來(lái)談?wù)勎以簣F(tuán)委對(duì)于12月份的工作計(jì)劃。
一、盡心盡力把宣傳部“精英杯”書畫展活動(dòng)舉辦好！“精英杯”定在12月9日，地點(diǎn)在階梯一階梯二的一樓。精英杯是歷來(lái)外校嘉賓最多的活動(dòng)，也是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視的活動(dòng)；也差不多是本學(xué)期最后一個(gè)大型活動(dòng)。所以要引起高度重視！
二、繼續(xù)開展“廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。
三、繼續(xù)開展院團(tuán)委的日常工作。
四、工作重心轉(zhuǎn)向自強(qiáng)。在下月的工作中，要以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為工作目標(biāo)，以重點(diǎn)培養(yǎng)新干為工作重心，以“精英杯”為工作重點(diǎn)；全面提搞干部干事的工作效率，全面提升全體成員的綜合素質(zhì)。在下月中，第一要建立起“鐵”一般的紀(jì)律。第二，要讓全體成員融入到一起，團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗。第三，要嚴(yán)抓晨練、簽到、值班等基礎(chǔ)工作。對(duì)于不合格的干事堅(jiān)決作勸退、開除處理。爭(zhēng)取把我院團(tuán)委干事培養(yǎng)成有紀(jì)律、懂禮儀、會(huì)思考、能創(chuàng)新的優(yōu)秀干事！
我的11月份總結(jié)及12月份計(jì)劃完畢！
謝謝大家！
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
本文由本站小編推薦給大家參考閱讀！
本月因國(guó)慶放了七天假，再加上我參加了成人高考，實(shí)習(xí)時(shí)間也就是三個(gè)星期多，所以所做的工作比較少，但是學(xué)到的卻比較多。
國(guó)慶回來(lái)，我就接著上個(gè)月末計(jì)算的蓮塘河整治工程，主要是計(jì)算它的新建欄板，其次計(jì)算它的草皮護(hù)坡、臺(tái)階、擋水墻以及擋水墻的鋼筋制作。其次，計(jì)算開發(fā)區(qū)道路及綠化工程，綠化工程是我在實(shí)習(xí)期間第一次計(jì)算，幸好以前在學(xué)校學(xué)到的不少，知道它的來(lái)龍去脈，所以，算起來(lái)比較的容易、輕松，可套價(jià)的時(shí)候卻遇到了不少的問(wèn)題。道路的綠化，其作用是美化環(huán)境、減少噪音、吸收塵埃，在其計(jì)算過(guò)程中，思路定要清晰；而套價(jià)過(guò)程中就要清楚其植物的規(guī)格、單位、價(jià)格，而尋找綠化的價(jià)格是這份工程最困難的，做了這些我學(xué)會(huì)了怎么去尋找綠化工程的材料價(jià)格及怎樣在工程造價(jià)信息書中查找，還學(xué)會(huì)了怎樣上網(wǎng)詢價(jià)。而道路工程中，算的就比較簡(jiǎn)單，直接算面積就可以，可是在套價(jià)中問(wèn)題就比較多，要有足夠的經(jīng)驗(yàn)才能準(zhǔn)確套入其所用材料。接著還學(xué)了水利工程的軟件操作，發(fā)現(xiàn)這軟件有好多要注意的東西，做了幾次都會(huì)比較容易出錯(cuò)的。
在這些工程套用定額過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)方面自己是最需要注意的.：
一、綠化工程
（1）要把主材名稱改為實(shí)際植物名稱、規(guī)格及套入當(dāng)月的市場(chǎng)價(jià)格。
二、道路工程http:///
（3）管道鋪設(shè)，d500時(shí)挖土不考慮運(yùn)走，挖土量=回填量。套管道鋪設(shè)時(shí)同時(shí)也套管道接口，接口計(jì)個(gè)數(shù)，管道有鋼筋的2m/個(gè)，無(wú)鋼筋的1m/個(gè)。
三、水利軟件
（2）如需直接輸單價(jià)，就按右鍵在“直接輸入條目”中設(shè)置；本站
（3）回填土中，需用自然方數(shù)量，則外運(yùn)土/0.85；
（4）有些定額需增（減）量，那么要調(diào)整系數(shù)，在計(jì)算式上調(diào)整加、減號(hào)；
（5）標(biāo)志牌工程在“其他永久工程”；
（6）模版制作，板
枋
材按三次用量，所以消耗量應(yīng)除以三，模版安裝、拆除，“電焊條、預(yù)埋鐵件、起重機(jī)、電焊機(jī)”都可刪除。
在十月十五日~十七日，我參加了成人高考，第一次，沒有家長(zhǎng)的陪同下在市組織里，去湖南考試。在哪里，市里面的代表團(tuán)，我年紀(jì)最小，最受保護(hù)，發(fā)現(xiàn)了好多有趣的東西，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，而在考試中也對(duì)高考進(jìn)一步的了解，覺得挺快樂的。現(xiàn)已得知結(jié)果，我考上了，覺得好開心。
在快樂中工作，在工作中學(xué)習(xí)，希望在下個(gè)月學(xué)到更多的知識(shí)。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
近期，各類安全事件層出不窮。為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)幼兒教師的安全意識(shí)，確保幼兒人身，保證幼兒健康快樂成長(zhǎng)。代xx幼兒園開展了一系列安全活動(dòng)。
安全教育會(huì)。
首先，xx園長(zhǎng)對(duì)近期發(fā)生的不安全案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)“安全高于一切，安全重于泰山。”;其次，楊黎平副園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，各位教師做好幼兒與家長(zhǎng)的安全教育，提高警惕;最后，靳愛芝老師對(duì)后續(xù)安全工作進(jìn)行安排。
幼兒園安全排查。
為切實(shí)做好幼兒園安全工作，為全體師幼營(yíng)造一個(gè)安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子的健康成長(zhǎng)，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)幼兒園進(jìn)行安全隱患排查。
幼兒園樓房墻面、戶外操場(chǎng)、玩具器械、設(shè)備實(shí)施以及每個(gè)班的.幼兒活動(dòng)室等，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員都進(jìn)行了細(xì)致的檢查，看、摸、敲，不放過(guò)任何死角。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)登記在冊(cè)，馬上落實(shí)專人整改。
通過(guò)檢查，強(qiáng)化了隱患排查治理，對(duì)幼兒園的安全工作起到了很大的促進(jìn)作用。安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們將做到常抓不懈，確保幼兒園日常安全工作扎實(shí)有效地開展。
校車疏散演練。
為了有效提高我園全體師幼的交通安全意識(shí)、交通文明意識(shí)和交通法制觀念，我園于20xx年10月30日早上對(duì)校車司機(jī)和跟車教師及保育教師進(jìn)行了校車安全知識(shí)培訓(xùn)并開展了校車安全逃生演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師幼的校車安全意識(shí)!
在實(shí)景模擬演練中，模擬放學(xué)時(shí)孩子們像往常放學(xué)乘車那樣快速、整齊集中在活動(dòng)場(chǎng)地，老師點(diǎn)名后，隨車教師領(lǐng)孩子們有序上車。
突然，校車發(fā)現(xiàn)緊急情況，隨著一聲警報(bào)響起:校車?yán)锏暮⒆宇D時(shí)“騷動(dòng)”起來(lái)。校車司機(jī)馬上打開車門，跟車?yán)蠋熝杆俳M織坐在車廂里的孩子，按照學(xué)校制定的校車消防應(yīng)急疏散方案，車內(nèi)孩子在救援人員的帶領(lǐng)下，從車門和后車門兩個(gè)途徑有序撤出，被解救孩子在安全區(qū)域有序集合，由帶隊(duì)教師清點(diǎn)人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個(gè)救援過(guò)程有效地控制在2分鐘之內(nèi)。
通過(guò)演練，孩子們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演練，檢驗(yàn)了幼兒園處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高了幼兒園師幼的安全意識(shí)。
反恐防暴演練。
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園和師幼的反恐防暴意識(shí)，掌握和提高反恐防暴知識(shí)和能力，確保幼兒園和師幼的生命安全，代王平豐幼兒園經(jīng)過(guò)前期的安排布置，各班利用圖片、視頻、情景表演等模式及時(shí)對(duì)幼兒開展反恐防暴教育，讓他們對(duì)反恐防暴知識(shí)有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，并于20xx年10月31日上午10:00，開展了一次模擬真實(shí)的反恐防暴演練活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，幼兒園里歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)阪倚ν嫠?。突然，一名頭戴面罩、手持武器的陌生男子翻越校門進(jìn)入校園內(nèi)部。
老師們按照幼兒園防恐演練預(yù)案，迅速組織幼兒在最短的時(shí)間內(nèi)疏散到就近的教室，關(guān)好門窗，并用桌子等厚實(shí)的重物堵住門口。小朋友們藏于隱蔽之處，有的躲在柜子后面......
如此真實(shí)的模擬演練場(chǎng)面和環(huán)節(jié)，讓老師和孩子們仿佛置身于“壞人沖進(jìn)幼兒園”的情景。通過(guò)此次演練，也讓全園師幼掌握了反恐防暴的應(yīng)急處置方法，同時(shí)也增加了老師及保安們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了幼兒園安全防范工作的時(shí)效性。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
在教學(xué)方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課，一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的，后因?yàn)橐恍┰?，改為了第四?jié)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)的時(shí)候，感到很頭痛，如果是自己設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容的話，單純是講解課本的內(nèi)容會(huì)顯得很枯燥，但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因?yàn)樗恼n堂上，氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入，并讓大家找出其中的個(gè)人情況，如：姓名、性別、出生日期然后通過(guò)類比個(gè)人情況，轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性，銜接得當(dāng)。
緊接著開始介紹課本內(nèi)容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過(guò)以列為單位，用五道題目進(jìn)行搶答比賽，并指出技巧。接著是對(duì)搜索技巧進(jìn)行。
總結(jié)。
最后10分鐘肖老師安排了過(guò)關(guān)測(cè)試讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交能夠及時(shí)地練_鞏固知識(shí)。肖老師的課堂上氣氛非?；钴S學(xué)生的學(xué)_積極性很高不過(guò)在活躍后仍交頭接耳紀(jì)律不嚴(yán)。
另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息查找》，由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容，所以，我特別認(rèn)真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過(guò)程中，融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識(shí)，通過(guò)比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂非常地活躍。
還有上周提及的跟隨哪位或哪兩位指導(dǎo)老師的問(wèn)題，這周已經(jīng)確定下來(lái)了，我們兩位實(shí)_生，對(duì)于信息技術(shù)課的話，都是上自己所帶的班級(jí)，而對(duì)于通用技術(shù)而言，還不確定，希望下周能盡快確定。
二、班主任工作實(shí)_。
這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。由于副班上在周一的班會(huì)課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷，反對(duì)者都是表示音樂不ok，于是班主任林老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來(lái)便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉，在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練，有點(diǎn)遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。
在跟班主任林老師接觸的這兩周時(shí)間里，學(xué)到了不少班級(jí)管理的辦法，不過(guò)就是覺得林老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的，比如說(shuō)，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒，學(xué)生以后想必都會(huì)感激林老師的。
我們隊(duì)伍的調(diào)研工作，原本計(jì)劃，不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān)，整支隊(duì)伍集體開展一兩個(gè)調(diào)研主題，當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過(guò)多，不易于開展。后來(lái)便決定了開展四個(gè)調(diào)研課題。一是語(yǔ)文情況調(diào)查;二是化學(xué)情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。
隊(duì)伍中的21名隊(duì)員都安排到了每一調(diào)研課題中，負(fù)責(zé)人需要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、分析問(wèn)卷以及撰寫報(bào)告。除此之外的其它隊(duì)員均需派發(fā)問(wèn)卷、回收問(wèn)卷以及統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷。接下來(lái)的工作就是細(xì)化調(diào)研主題，撰寫調(diào)查問(wèn)卷，國(guó)慶后統(tǒng)一派發(fā)問(wèn)卷。
四、隊(duì)員生活。
這周比較特殊，因?yàn)橹芏俏肄r(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)_，照常聽課，照常完成工作。實(shí)_回來(lái)華師，感到很驚喜的是，隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日，我是在最后時(shí)刻，才知曉大家的心意，不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長(zhǎng)，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我，真的是很感動(dòng)，覺得很溫馨。那晚，對(duì)我而言，難以忘記。
結(jié)語(yǔ)：第二周的實(shí)_飛逝般地度過(guò)，同時(shí)，我也是經(jīng)歷中不斷地改進(jìn)自己的不足之處，盡力付出，鍛煉自我。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
七月份的天氣，酷熱加暴雨。實(shí)習(xí)就在這樣的天氣下，不知不覺進(jìn)入了第二階段，也不知不覺地結(jié)束。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間中，少了第一階段（六月份）的好奇、新鮮、膽怯與謹(jǐn)慎，取而代之的是對(duì)法院工作的熟稔、心情的穩(wěn)重、以及對(duì)這些工作多了份思考。下面，我將自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在六月份的提到的對(duì)卷宗的排序、送達(dá)、對(duì)判決書的校對(duì)、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續(xù)著，充實(shí)著實(shí)習(xí)的每一天，但在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中對(duì)這些工作不是為做而做，而是有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，有了一個(gè)整體的把握：
在立案庭立案后，會(huì)把案子隨機(jī)地分到每一個(gè)法官手中（注：我所在的民二庭是經(jīng)濟(jì)庭，專門負(fù)責(zé)審理經(jīng)濟(jì)案件），于是每個(gè)被受理的案子開始了它在法院的歷程：
首先，第一步是聯(lián)系被告（因?yàn)殡m然立案要求是要有明確的被告，但對(duì)這一“明確”的審查，一般原告能夠提供被告的.身份證復(fù)印件，如果是企業(yè)、單位的話，則提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照，立案庭一般都是予于立案的，但這并不意味著被告能夠聯(lián)系得上或者是被找到）。聯(lián)系被告是審理案子前首先要做的第一步，需要告知被告被起訴這件事情（送達(dá)起訴狀以及原告在立案時(shí)提交的證據(jù)材料），告知開庭時(shí)間以及相應(yīng)的訴訟權(quán)利但要完成這一步卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單：首先，是要求原告提供能夠聯(lián)系得上被告的聯(lián)系方式；如通過(guò)電話沒能聯(lián)系得上被告，則通過(guò)郵寄的方式按照身份證上的地址郵寄送達(dá)，如無(wú)人簽收或被退回，則就需要派車出去親自送達(dá)，如送達(dá)不成功，剩下的就是聯(lián)系途徑是公告送達(dá)。（關(guān)于送達(dá)，在六月份的實(shí)習(xí)報(bào)告中已有涉及，故在此不累述）?！@通常都是很令人頭疼的事情。
其次，在聯(lián)系上被告后，法院要做的是根據(jù)雙方提交的各項(xiàng)新的證據(jù)、事實(shí)材料負(fù)責(zé)送達(dá)對(duì)方，以便質(zhì)證。同時(shí)，在這過(guò)程中，即開庭前（撤訴的除外），雙方有可能提出管轄權(quán)異議，或是財(cái)產(chǎn)擔(dān)保請(qǐng)求，或是要求法院調(diào)查取證，或是延期審理等事項(xiàng)請(qǐng)求，這時(shí)就要根據(jù)當(dāng)事人的請(qǐng)求依照法定程序進(jìn)行的活動(dòng)。法官在這過(guò)程一般都還要主持當(dāng)事人的調(diào)解。（如調(diào)解成功，就無(wú)需開庭，可依據(jù)當(dāng)事人的和解協(xié)議制作調(diào)解書，或是依原告的申請(qǐng)撤訴作出撤訴裁定）。
接下來(lái)的是開庭。如果是普通程序，則還需要約人民陪審員開庭，這項(xiàng)工作也是法院中一項(xiàng)必不可少的卻又很重要的工作。
然后，接下來(lái)的是法官寫判決書的工作。在一份判決書寫出來(lái)后的工作便是校對(duì)判決書（因?yàn)榕袥Q書作為對(duì)當(dāng)事人均有約束力的法律文書以及象征著法院的威性，是不可馬虎的），校對(duì)的內(nèi)容很繁瑣，要注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括判決書的格式、判決書所涉及到當(dāng)事人身份、訴訟請(qǐng)求、所引用的證據(jù)材料是否和原件相符等等，甚至包括到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一般的校對(duì)都是要兩遍以上的，不能不說(shuō)是個(gè)大工程。在確保判決書準(zhǔn)確無(wú)誤后（當(dāng)然不是指法官所作的判決絕對(duì)地公正、正確，這是無(wú)法校對(duì)的），便是對(duì)當(dāng)事人的宣判。
在對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行宣判或送達(dá)判決書后，接下來(lái)的工作便是卷宗的歸檔工作：
歸檔的工作也很瑣碎，一般包括排序、裝訂、查漏補(bǔ)缺（主要是檢查看哪些筆錄漏了簽名，比如告知筆錄、開庭筆錄、宣判筆錄上審判長(zhǎng)或是陪審員的簽名，漏簽的就需要逐個(gè)找到本人補(bǔ)簽回來(lái)），寫皮（包括軟皮和硬皮），蓋好簽名印章以及短期章后，便可以把卷宗移送當(dāng)檔案儲(chǔ)存室保存（如果是上訴的話，則要移送給中院）。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。
同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“教師樹立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
實(shí)習(xí)的第二周，與學(xué)生漸漸熟悉，可惜還不算深入，也不能夠深入。這是班主任對(duì)我的叮囑。單純是距離的把握，也能成為一種學(xué)問(wèn)，這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)。
在教學(xué)方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課，一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的，后因?yàn)橐恍┰?，改為了第四?jié)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)的時(shí)候，感到很頭痛，如果是自己設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容的話，單純是講解課本的內(nèi)容會(huì)顯得很枯燥，但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因?yàn)樗恼n堂上，氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入，并讓大家找出其中的個(gè)人情況，如：姓名、性別、出生日期……然后通過(guò)類比個(gè)人情況，轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性，銜接得當(dāng)。
緊接著開始介紹課本內(nèi)容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過(guò)以列為單位，用五道題目進(jìn)行搶答比賽，并指出技巧。接著是對(duì)搜索技巧進(jìn)行總結(jié)，最后10分鐘，肖老師安排了過(guò)關(guān)測(cè)試，讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交，能夠及時(shí)地練習(xí)，鞏固知識(shí)。肖老師的課堂上，氣氛非?；钴S，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，不過(guò)在活躍后，仍交頭接耳，紀(jì)律不嚴(yán)。
另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息查找》，由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容，所以，我特別認(rèn)真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過(guò)程中，融入了與生活相關(guān)的且有趣的`知識(shí)，通過(guò)比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂非常地活躍。
還有上周提及的跟隨哪位或哪兩位指導(dǎo)老師的問(wèn)題，這周已經(jīng)確定下來(lái)了，我們兩位實(shí)習(xí)生，對(duì)于信息技術(shù)課的話，都是上自己所帶的班級(jí)，而對(duì)于通用技術(shù)而言，還不確定，希望下周能盡快確定。
二、班主任工作實(shí)習(xí)。
這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。由于副班上在周一的班會(huì)課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷，反對(duì)者都是表示音樂不ok，于是班主任林老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來(lái)便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉，在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練，有點(diǎn)遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。
在跟班主任林老師接觸的這兩周時(shí)間里，學(xué)到了不少班級(jí)管理的辦法，不過(guò)就是覺得林老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的，比如說(shuō)，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒，學(xué)生以后想必都會(huì)感激林老師的。
三、教育調(diào)研工作。
我們隊(duì)伍的教育調(diào)研工作，原本計(jì)劃，不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān)，整支隊(duì)伍集體開展一兩個(gè)調(diào)研主題，當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過(guò)多，不易于開展。后來(lái)便決定了開展四個(gè)調(diào)研課題。一是語(yǔ)文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。
隊(duì)伍中的21名隊(duì)員都安排到了每一調(diào)研課題中，負(fù)責(zé)人需要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、分析問(wèn)卷以及撰寫報(bào)告。除此之外的其它隊(duì)員均需派發(fā)問(wèn)卷、回收問(wèn)卷以及統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷。接下來(lái)的工作就是細(xì)化調(diào)研主題，撰寫調(diào)查問(wèn)卷，國(guó)慶后統(tǒng)一派發(fā)問(wèn)卷。
四、隊(duì)員生活。
這周比較特殊，因?yàn)橹芏俏肄r(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)習(xí)，照常聽課，照常完成工作。實(shí)習(xí)回來(lái)華師，感到很驚喜的是，隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日，我是在最后時(shí)刻，才知曉大家的心意，不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長(zhǎng)，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我，真的是很感動(dòng)，覺得很溫馨。那晚，對(duì)我而言，難以忘記。
結(jié)語(yǔ)：第二周的實(shí)習(xí)飛逝般地度過(guò)，同時(shí)，我也是經(jīng)歷中不斷地改進(jìn)自己的不足之處，盡力付出，鍛煉自我。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
系別：中文系。
姓名：趙志博。
學(xué)號(hào)：20181071248。
指導(dǎo)老師：李蘭玲。
2018年6月30日。
一、實(shí)習(xí)目的。
大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生都特別的重要,在2018年3月1日至6月30日的秦皇島市新生路小學(xué)的習(xí)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多,體會(huì)了教師這一神圣職業(yè)的光榮.通過(guò)實(shí)習(xí),我充實(shí)了自己,學(xué)會(huì)了如何教學(xué),學(xué)習(xí)了許多未曾學(xué)過(guò)的東西.經(jīng)歷了這段的實(shí)習(xí)生活,讓我感受到教師職業(yè)的重任,體會(huì)到教師工作的辛苦.在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我對(duì)比自己的學(xué)生時(shí)代,感受著不同時(shí)代的差別,90后學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),信息接收面越來(lái)越廣.這就對(duì)老師提出了越來(lái)越高的知識(shí)要求.實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們熟練地掌握了教學(xué)技能,不僅如此,我還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧.
通過(guò)教育實(shí)習(xí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，初步掌握初中語(yǔ)文的教學(xué)方法和技能，以及班主任的工作內(nèi)容和方法。了解現(xiàn)今小學(xué)生和教育的現(xiàn)狀。實(shí)習(xí)單位為秦皇島市新生路小學(xué)，班級(jí)三年級(jí)三班。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：
海港區(qū)新生路小學(xué)建于1956年，學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，550名學(xué)生，56名教職工，其中小學(xué)高級(jí)教師18人，一級(jí)教師24人，14人正在進(jìn)修本科學(xué)歷，大專學(xué)歷24人，中師學(xué)歷32人。
學(xué)校占地面積10468平方米，生均占地面積16.9平方米，建筑面積3240平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為200米環(huán)行跑道。設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、少隊(duì)科技室、衛(wèi)生室、勞動(dòng)器材室、體育器材室、微機(jī)室和多功能活動(dòng)室。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持教育與發(fā)展相結(jié)合的原則，以教科研為先導(dǎo)，深化教育教學(xué)改革，形成了科學(xué)管理和系列化教育的辦學(xué)特色。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:。
課堂教學(xué)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語(yǔ)文教師所做的事情，積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。
(二)、班主任工作。
及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。
四、實(shí)習(xí)效果。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,認(rèn)真開展語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到略有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師及班主任。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及做好班主任工作。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。
實(shí)初為人師，對(duì)于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。2018年3月1日，開始了為期四個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
(一)、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前期工作。
首先是把自己的心態(tài)放正，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切是輔導(dǎo)員叮囑的。學(xué)做師者就得像師者。指導(dǎo)老師對(duì)我的`要求：嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。指導(dǎo)教師介紹了各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。我也主動(dòng)把實(shí)習(xí)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生和學(xué)校的基本情況做了個(gè)初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的如此順利。
(二)、名師指導(dǎo)按步驟提高教學(xué)水平。
教學(xué)實(shí)習(xí)的開展，指導(dǎo)我的一個(gè)非常負(fù)責(zé)的教師。我們將實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：
第一階段為見習(xí)階段，時(shí)間為一周。在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一學(xué)生的語(yǔ)文教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀(jì)錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。不斷地進(jìn)行反思，仔細(xì)體會(huì)老師在課堂上的每個(gè)細(xì)節(jié)，并這個(gè)細(xì)節(jié)中所蘊(yùn)含的意思。因?yàn)樵谡n堂上的每個(gè)動(dòng)作都是為教學(xué)服務(wù)的，這是指導(dǎo)教師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一句話。我還經(jīng)常聽一些竟賽課、公開課、優(yōu)質(zhì)課。之后與指導(dǎo)教師一起探討，更多的是老師的指點(diǎn)。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。是模仿與學(xué)習(xí)相結(jié)合的階段。
第二階段是上課階段，我的指導(dǎo)老師是三年級(jí)三班的班主任，她給我安排的課時(shí)很多，這就使我有了更多的鍛煉機(jī)會(huì)，上講臺(tái)的次數(shù)就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有了很多交流的時(shí)間，在做得不好的地方老師就會(huì)及時(shí)地給我指出。另外在課后細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好本課為止，這才交到指導(dǎo)教師那里進(jìn)行初審。在審查時(shí)指導(dǎo)老師要求我說(shuō)出我的上課計(jì)劃，這就練習(xí)了說(shuō)課的環(huán)節(jié)。在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)堅(jiān)持去聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。還要在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì)整體規(guī)劃，依照教科書的按排創(chuàng)造性完成教學(xué)任務(wù)。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。
(三)、積極做好班主任實(shí)習(xí)工作。
做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的班主任則是更辛苦的，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來(lái)了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好。我從早上6點(diǎn)就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。每天的主要任務(wù)：
1、看早讀，每天早上7點(diǎn)半到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,督促他們認(rèn)真早讀。
2、在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，正確引導(dǎo)。
3、第六節(jié)課后為課外活動(dòng)，我要輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。在這過(guò)程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如全校大掃除、班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在認(rèn)真地寫實(shí)習(xí)日志，對(duì)每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯(cuò)誤。在反省自的同時(shí)，也要向他人學(xué)習(xí)。我多去參加學(xué)校的講課比賽現(xiàn)場(chǎng)聽課，并做好聽課記錄。親自去講課比賽的現(xiàn)場(chǎng)，從那里我學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。虛心聽取別人的意見和批評(píng)。從他人身上學(xué)到了不少的東西，如不同的教學(xué)風(fēng)格、班主任工作技巧等等。
實(shí)習(xí),讓我意識(shí)到了自己的不足,充分認(rèn)識(shí)到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作.當(dāng)老師難,當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師難上加難.蠟炬成灰淚始干,老師的辛勞讓學(xué)生感激不盡.正是這些忘我工作的老師們,一批批未來(lái)的花朵開放地更加燦爛!長(zhǎng)大后我就成了你,我甘愿當(dāng)盞燈,照亮學(xué)生們的未來(lái)之路,為未來(lái)的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作!
雖說(shuō)我的實(shí)習(xí)生活已結(jié)束，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為一名師范學(xué)院的學(xué)生我有信心做好教育工作，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
本文由本站小編推薦給大家參考閱讀！
漸漸的，第一學(xué)期的實(shí)習(xí)已接近尾聲，回味著六個(gè)月的實(shí)習(xí)情況，感覺自己所學(xué)的到的東西真的很多，似乎都喘不過(guò)氣來(lái)。實(shí)習(xí)與學(xué)校的生活真的不一樣，學(xué)到的東西，在課本上的似乎都是工作的基礎(chǔ)，而實(shí)習(xí)里的才是真正的工作，真正的知識(shí)，每做一份都是收獲。而實(shí)習(xí)就是令我們吸取更多的經(jīng)驗(yàn)。
這六個(gè)月，經(jīng)歷了很多很多，很想說(shuō)的也很多，多到不知道如何用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，感受真的太多了！
而在這最后一個(gè)月里，我用了前段時(shí)間的知識(shí)，完完整整地出了一份自己親手審核的工程，本站這份工程是一間中學(xué)的俱樂部樓，需招標(biāo)，我做的是招標(biāo)控制價(jià)，開始我用旺旺軟件計(jì)算，這軟件挺厲害的，輸入了混泥土與梁，它的模版與墻會(huì)自動(dòng)輸出，其計(jì)算結(jié)果并不大，只是看報(bào)表比較麻煩要退出后才可以看到，可是其他都很順很管用，發(fā)覺挺好的。然后，我算完了整份圖紙接著就是入定額，殷雷軟件我用的很多，入的時(shí)候比較熟悉，可是一些細(xì)部知識(shí)我還是得記，那是部分材料的消耗量乘以系數(shù)，還有抹灰和砌筑砂漿的配合比與先、后順序及墻面抹灰的地面順序，都要注意的。入完定額后，就編制說(shuō)明,…….。然后給復(fù)核人進(jìn)行復(fù)核，最后就是“鐺鐺出爐
囖
！這份工程整整用了兩個(gè)星期多，時(shí)間雖長(zhǎng)，可感到很開心很滿足，看到自己的'東西用汗水換來(lái)的東西被認(rèn)可，真的覺得好幸福。屬于我親手自己動(dòng)手的第一份雖然成功了，可是過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題很多。比如”旺旺“是我邊學(xué)邊用的，要記住它的順序與物體量位置，以及殷雷軟件的問(wèn)題，都是要熟悉，方便以后每份工程的工作。有了第一份經(jīng)驗(yàn)，我要再接再厲,學(xué)的更多做的更多。
第一學(xué)期的實(shí)習(xí)已完畢，對(duì)社會(huì)氣息所學(xué)的知識(shí)令我自己對(duì)以后的道路漸漸的充滿信心，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝同事，感謝身邊的一切一切…………我會(huì)繼續(xù)努力，在下學(xué)期的工作創(chuàng)出更好的成績(jī)。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十九
到xx中學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)半月了，想想我的三月份，每天忙忙碌碌，從一開始的手忙腳亂，到現(xiàn)在基本上得心應(yīng)手，過(guò)得十分充實(shí)，竟一點(diǎn)也沒覺得煎熬抑或枯燥。但也總算領(lǐng)悟了為什么以前我的老師總是抱怨時(shí)間過(guò)得太快，老師和其他人一樣，一天也是24個(gè)小時(shí)，但卻被分割成了一個(gè)個(gè)45分鐘，又平均分給了班里的每一個(gè)孩子，剩下給自己的，也就不多的。時(shí)間，也因此過(guò)得飛快。
在過(guò)去的一個(gè)月中，我遇到了很多事情：備課時(shí)的毫無(wú)頭緒、課堂上的突發(fā)事件、學(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題、學(xué)生私下打架，好的方面也同樣豐富多彩：和學(xué)生一起跑步、游戲、做實(shí)驗(yàn)、參加活動(dòng)。種種經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，更加成熟。在真正體驗(yàn)的過(guò)程中，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了不同以往的認(rèn)識(shí)。
一名好的老師，需要有一顆“豐富多彩”的心。
老師和家長(zhǎng)一樣，都希望孩子能夠立得起、走得遠(yuǎn)、站得高，責(zé)任心讓我們處處為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力，提升自己的'素質(zhì)，探索更好的教育方法；愛心和耐心讓我們公平公正第關(guān)愛、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；包容心和平常心讓我們接受每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中犯下的錯(cuò)誤，理解他們之間的智力差異，能夠用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。
一名好的老師，應(yīng)該具備較強(qiáng)的執(zhí)行力。
首先體現(xiàn)在任務(wù)意識(shí)強(qiáng)，把事當(dāng)事；還要有時(shí)間觀念，做到今日事今日畢。其次就是無(wú)論在教學(xué)中還是在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，一旦有什么新的想法，就要把它記錄下來(lái)并及時(shí)實(shí)踐，這樣到最后就會(huì)積累很多優(yōu)秀的家教學(xué)方法，或者有利于發(fā)展教育的學(xué)生活動(dòng)。
一名好的老師，還要有較強(qiáng)的榮譽(yù)感。
落實(shí)在工作中，就表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)高，無(wú)論是對(duì)學(xué)生的言傳身教還是對(duì)學(xué)生的言行要求都要有所體現(xiàn)。還有就是能夠看到學(xué)生的每一個(gè)小的進(jìn)步，為每一位學(xué)生的每一次成長(zhǎng)感到驕傲。
通過(guò)一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，我對(duì)自己很滿意的地方就是堅(jiān)持了“一課一總結(jié)，一課一回顧”。每節(jié)課下課件都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，讓他們自己說(shuō)說(shuō)通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)的到了什么，而且不光是讓優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，要允許不同層次的學(xué)生說(shuō)出真心話和在課堂上的真正收獲。通過(guò)這種方式，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)之道理解的更深。課前的回顧，能讓學(xué)生對(duì)上一節(jié)課的知識(shí)記憶的更加牢固。學(xué)生能夠?qū)蠋熖宦缎嫩E，是對(duì)老師的信任，也是對(duì)老師授課最好的評(píng)價(jià)。通過(guò)學(xué)生的真實(shí)反饋，老師們可以反思，自己哪方面做得不足，再不斷地改進(jìn)和完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，最終使得課堂教學(xué)最優(yōu)化。
在和教學(xué)交往的過(guò)程中，要把握好分寸，不能太過(guò)親密跨越了老師和學(xué)生的界限；也不能太擺著老師的架子讓學(xué)生不敢接近。
總之，教學(xué)是一門藝術(shù)，教育更是一門藝術(shù)，需要不斷地揣摩和深造，在實(shí)踐中找到真諦。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十
這個(gè)月是我們來(lái)到努爾鄉(xiāng)小學(xué)的第二個(gè)月了，在這個(gè)月里我們的工作和生活都沒有太大的變化，除了尹陶由于一些原因調(diào)至烏魯克薩依中學(xué)以外，沒有別的改動(dòng)。
一、工作情況
在這個(gè)月里，我們逐漸的熟練了這里的教育教學(xué)環(huán)境以及上課的方式方法，掌握了學(xué)生的基本情況，跟上了學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏，與這里的老師，學(xué)生，甚至這里的居民都慢慢的熟悉，并建立了良好的感情。
在這個(gè)月里，我們指導(dǎo)的學(xué)生在鄉(xiāng)里舉行的雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽中再次取得好的名次，并且代表學(xué)校參加了縣里的比賽。作為指導(dǎo)老師的我們也受到了現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
在日常工作中，我們認(rèn)真完成教案，仔細(xì)的批改學(xué)生作業(yè)，努力的講好每一堂課，使學(xué)生們掌握更多的知識(shí)。在工作之余，我和吾舒爾江還要完成一些翻譯之類的工作。
在教案的編寫方面，作業(yè)的批改方面，碰到問(wèn)題都及時(shí)的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，努力完成。要說(shuō)的是，我們都超前的完成教案的書寫，絕不拖欠。
當(dāng)然，在考勤方面，我們依然堅(jiān)持按時(shí)上下班，
絕不遲到，曠到。按時(shí)上課，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)決按照學(xué)校的規(guī)章制度辦事。
二、生活情況
時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了四月，但是由于海拔較高的原因，這里依然十分寒冷，感受不到一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息，宿舍里還是十分寒冷，好在大家已經(jīng)逐漸的習(xí)慣了這種狀況。當(dāng)然，用水問(wèn)題依然是我們生活上的最大障礙，由于天氣寒冷，供水問(wèn)題依然沒有解決，有時(shí)，我們不得不買水用。當(dāng)然這些我們都能克服，由于山上沒有什么綠色蔬菜和水果，導(dǎo)致我們都在不同程度上上火或起口腔潰瘍。
此外，四月份我們也只下山了一趟，乘著清明節(jié)放假我們又去了一次策勒縣城，主要是為了洗澡，洗衣服以及購(gòu)買一些生活用品和蔬菜。在出發(fā)之前，都有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，獲批準(zhǔn)后才離開。
總的來(lái)說(shuō)：在實(shí)習(xí)指教的第二個(gè)月里，我們還是較為出色的完成了實(shí)習(xí)工作，無(wú)論是工作還是生活上都已經(jīng)漸漸的熟練起來(lái)。
回顧三月份的目標(biāo)“可以熟練裝機(jī)，有條理的快速的解決維護(hù)問(wèn)題。嘗試與顧客交流并且能夠獨(dú)立解決他們的問(wèn)題.”對(duì)于裝機(jī)，現(xiàn)在能獨(dú)立安裝整套設(shè)備。鑒于義烏一般只有單力矩設(shè)備的情況，我已經(jīng)通過(guò)資料以及問(wèn)同事了解，風(fēng)速，高度，回轉(zhuǎn)的安裝。對(duì)于做事的條理，現(xiàn)在目標(biāo)更明確。在維護(hù)的過(guò)程中如同流水的般的簡(jiǎn)明快速的判斷出儀器的問(wèn)題，并快速做出解決的方案，或者更快速的求助。在與顧客交流方面，可以很友好的同司機(jī)進(jìn)行溝通，了解我們?cè)O(shè)備出的問(wèn)題以及在安裝時(shí)能夠獲得他們的幫助。但是現(xiàn)在和項(xiàng)目部以及塔吊老板的溝通存在問(wèn)題。
四月份的工作情況，除了清明節(jié)休息了兩天，還有四月十九號(hào)的星期六下雨休息一天，其他的時(shí)間均能堅(jiān)持上班。我個(gè)人體力還是較好，但是晚上還需寫維護(hù)單，搞衛(wèi)生什么的都已經(jīng)到晚上九點(diǎn)。便無(wú)心力去完美公司的其他任務(wù)了。所以我的抗壓能力還需加強(qiáng)?，F(xiàn)在對(duì)義烏很多工地基本熟悉，但是有些還是記不太清楚。雖然有小本子記錄工程名稱等信息但是不夠全面。特別是讀方位不是敏感。
五月份工作計(jì)劃，能更多的和客戶交流，能夠接聽維護(hù)電話。把自己完全當(dāng)成以為正式員工，把自己放在一個(gè)沒有任何外援的情況下解決問(wèn)題。從而在心理和技能上成為一名合格的品茗人。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的.時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十一
我是xxxx師范級(jí)幼師的學(xué)生，在20xx年畢業(yè)將至我被學(xué)校分到淮北市商業(yè)局幼兒園實(shí)習(xí)。在沒到幼兒園實(shí)習(xí)之前我的心里很興奮，想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內(nèi)容，不用再每天面對(duì)老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了，可以去幼兒園和孩子們一起玩了。
因?yàn)榭紤]到孩子大了難管而且現(xiàn)在的孩子還那么聰明古怪，為了能順利的輕松的完成這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，所以當(dāng)我來(lái)到商幼時(shí)我就主動(dòng)向園長(zhǎng)提出到小班實(shí)習(xí)，那時(shí)我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了，可是在那一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)事情并不是我想的那樣，這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師，不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外，還要做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
淮北市商業(yè)局幼兒園是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園，我們每天早上七點(diǎn)半要到幼兒園做好清潔的問(wèn)題，再等孩子來(lái)吃早飯，每天總有幾個(gè)孩子不愿意自己吃飯，總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂，這時(shí)帶班老師會(huì)鼓勵(lì)幼兒讓幼兒自己吃飯，并和其他的孩子比賽去吃飯。中午午睡時(shí)老師要協(xié)助幼兒自己學(xué)會(huì)脫衣服穿衣服，在幼兒午睡時(shí)老師也不敢有半點(diǎn)松懈，因?yàn)榭傆心敲磶讉€(gè)孩子好尿床，所以老師必須要隔半小時(shí)喊孩子們起來(lái)尿一次尿。這也是培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣。
每天中午也有那么幾個(gè)孩子不愿意睡覺，其中就有兩個(gè)孩子總要方老師抱著睡，方老師想想這樣下去也不是辦法，她用了一招苦肉計(jì)，面帶痛苦之色對(duì)孩子說(shuō)：“你們愛方老師嗎？”幼兒不假思索的說(shuō)：“愛”方老師又說(shuō)：前兩天方老師抱你們抱的，這兩天胳膊好疼，如果我以后再抱著你們睡覺，那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦??？”只見這時(shí)孩子面露憐憫之色對(duì)老師說(shuō)：“方老師你去休息吧，我自己睡覺，這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了”方老師開心的對(duì)欣蕾笑笑說(shuō)：“真是方媽媽的乖寶寶，等你醒了方媽媽再抱你?！本瓦@樣沒一會(huì)她就睡著了，可見孩子是可以溝通的，有些道理她們還是懂的。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十二
20xx年十一月十四日，以“青春之路，優(yōu)秀同行”為主題的20xx―20xx學(xué)期第一次團(tuán)組織生活在莊嚴(yán)洪亮的團(tuán)歌《光榮啊！中國(guó)共青團(tuán)》中開展，在一片掌聲與歡笑中結(jié)束。
總的來(lái)說(shuō)，這一次的團(tuán)組織生活開展得比較成功。從同學(xué)們的熱情參與，活動(dòng)秩序的有條不紊，可以看出。本次活動(dòng)的開展是由物流q12xx與物流q13xx聯(lián)合舉行。大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)榇笠恍律v述了他們?cè)?jīng)的或許大一也會(huì)經(jīng)歷的大學(xué)生活。如何去經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活，如何能擁有一個(gè)不后悔的大一生活。這樣以聯(lián)誼的方式來(lái)開展活動(dòng)，不僅有利于活動(dòng)開展的更加全面，更是一種良好的信息交流方式。在我看來(lái)，大學(xué)生活雖然豐富多彩，但是對(duì)于實(shí)際交流或者說(shuō)人際交往卻有一種無(wú)形的阻力。大學(xué)，沒有固定的教室，沒有一天之中大半時(shí)間都在一起學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)之間的整體全面交流很少。許多人甚至連班級(jí)許多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，而高低年級(jí)之間的交往更是少之又少。因此，聯(lián)合開展活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)同學(xué)之間，高低年級(jí)之間的交流認(rèn)識(shí)，是比較好的一種方式。
當(dāng)然，沒有十全十美的事情，只有在不斷的改進(jìn)中日臻盡善盡美的事情。這一次團(tuán)組織生活的臺(tái)前幕后還是出現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題。比較具有代表性的是，我們的團(tuán)組織生活在十四號(hào)下午第七八節(jié)課舉行，但在活動(dòng)開展之前，我們并沒有料到我們所申請(qǐng)的教室在第五六節(jié)課有一場(chǎng)講座。這導(dǎo)致我們沒有十分充足的時(shí)間去進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置。或者說(shuō)，我們并沒有也沒有很好的想出、準(zhǔn)備好相應(yīng)的.應(yīng)變方案。雖然我們?cè)谄渌淌易隽艘恍┎贾霉ぷ?，但仍然使得活?dòng)的布置延時(shí)，占用了陸續(xù)到場(chǎng)的同學(xué)們的時(shí)間，造成了一些不好的影響。素質(zhì)拓展的開展十分順利，但是仍然有一些同學(xué)我們沒有能調(diào)動(dòng)其參與的熱情，這是我們?cè)谇捌谛麄魃系穆┒?，值得注意?BR> 以上就是對(duì)于十一月份團(tuán)組織生活的看法。我們做的還不夠好，但我也相信，這只是個(gè)開始。今后，我們將會(huì)不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，不斷提升。爭(zhēng)取做得更好。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十三
來(lái)新單位報(bào)到轉(zhuǎn)眼就有一個(gè)多月了，在這一個(gè)月中，生活顯得緊張，但又有秩序。剛進(jìn)入公司，一切都是嶄新的，要重新去認(rèn)識(shí)和了解;信心來(lái)自了解，要了解我們的行業(yè)，了解我們的公司，了解我們的產(chǎn)品;公司為我們帶給的平臺(tái)很大，產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)也顯而易見的，這樣好的平臺(tái)，就看自我怎樣去發(fā)揮。人生本來(lái)就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，這一生最重要的決定便是決定和誰(shuí)在一齊成長(zhǎng)!很榮幸能加入我們公司，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙中與公司共同成長(zhǎng);很感激領(lǐng)導(dǎo)和同事無(wú)私的傳授他們的經(jīng)驗(yàn)給我，他們成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)是我最好的教師，透過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，能夠大幅度的減少自我犯錯(cuò)和縮短摸索時(shí)刻;在公司這樣一個(gè)用心向上的平臺(tái)上，自我這樣一個(gè)新手，必須要多學(xué)，多看，多做事!
公司管理模式很人性化，因地制宜，因材施教;這一個(gè)多月，公司沒有對(duì)我做任何的要求，自我自由發(fā)揮，自我去展現(xiàn)自我的才能，公司會(huì)根據(jù)你的實(shí)際潛質(zhì)安排適合你的工作。剛剛進(jìn)公司的前幾天，領(lǐng)導(dǎo)和同事帶我一齊去拜訪客戶，經(jīng)常會(huì)有意識(shí)地將整個(gè)銷售流程演示給我看;然后，仔細(xì)地分析給我聽，從尋找項(xiàng)目、面見客戶、與客戶交流。每一步驟，每一環(huán)節(jié)，每一事項(xiàng)，都能仔細(xì)地進(jìn)行分析，這讓我體會(huì)十分深刻，熟悉公司產(chǎn)品，了解公司業(yè)務(wù)狀況。幾天過(guò)后，我就開始獨(dú)立去拓展周邊業(yè)務(wù)，自我本來(lái)就是個(gè)”耐不住寂寞”的人，喜愛跑業(yè)務(wù)，喜愛與人打交道，喜愛社交;看大家從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，最終成為朋友;看著一個(gè)一個(gè)項(xiàng)目就被自我這樣一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘出來(lái)，直到做成生意，很享受這樣一個(gè)過(guò)程，!自我一向就很喜愛做銷售工作，喜愛挑戰(zhàn)與自我挑戰(zhàn)。雖然經(jīng)驗(yàn)和閱歷有限，但我一向堅(jiān)持用心去做好每件事情!成功的銷售人員都是敢于堅(jiān)持自我的目標(biāo)的人。
在今后的工作中，我將發(fā)奮提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向發(fā)奮：
(1)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣;。
銷售人員銷售的第一產(chǎn)品是銷售員自我;每個(gè)成功的銷售員總是能與他的客戶有許多共識(shí)，這與銷售人員本身的見識(shí)和知識(shí)分不開。有多大的見識(shí)和膽識(shí)，才有多大的格局。這方面自我還很欠缺，務(wù)必不斷的學(xué)習(xí)，這就是一個(gè)不斷的自我總結(jié)和積累的過(guò)程。自我要有目的的去學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自我!
(2)具有職責(zé)感;。
不斷鍛煉自我的膽識(shí)和毅力，提高自我解決實(shí)際問(wèn)題的潛質(zhì)，并在工作過(guò)程中堅(jiān)持對(duì)公司、對(duì)客戶、對(duì)自我的職責(zé)感，用心、熱情、認(rèn)真地對(duì)待每一天!如果你不行，你就必須要!如果你必須要，你就必須行!
(3)善于總結(jié)與自我總結(jié);。
工作中的市場(chǎng)的把握潛質(zhì)以及分析潛質(zhì)等等都還是顯得稚嫩和欠缺，所以這些都需要我在日后的工作中不斷總結(jié)，不斷的完善，不斷加強(qiáng)。此刻自我對(duì)于銷售的認(rèn)識(shí)也只是表面，對(duì)于市場(chǎng)的把握潛質(zhì)更是無(wú)從談起，所以我務(wù)必比別人付出更多的艱辛和毅力才能不斷完善自我。
x年的7月份，透過(guò)自我的不斷學(xué)習(xí)、及同事的真誠(chéng)幫忙下已經(jīng)漸漸融入菲星數(shù)碼這個(gè)大家庭。過(guò)去4月份本人逐漸在工作中摸索并樹立了銷售信心。這一個(gè)月時(shí)刻，公司教會(huì)了我很多東西，在同事的相處中也學(xué)會(huì)了不一樣的做事的方式。透過(guò)這段時(shí)刻的工作實(shí)踐，現(xiàn)將5月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
7月信息狀況如下：
1。貼子：41個(gè)，電話：25個(gè)，潛在客戶：25個(gè)，網(wǎng)絡(luò)代理：7個(gè)，
2。銷量個(gè)人零售：10個(gè)。
這個(gè)月的業(yè)績(jī)算平穩(wěn)，開始前三周都以hdv1000的出貨為主。在第四周以hdv990為推薦給客人的首要產(chǎn)品，主要的原因有于庫(kù)存機(jī)子斷貨，推薦產(chǎn)品轉(zhuǎn)移型號(hào)讓客戶理性消費(fèi)。其次在潛在客戶方面主要是24~29有年輕消費(fèi)人群，偏向于1000以上~3000以內(nèi)的型號(hào)產(chǎn)品。
跟進(jìn)客人是業(yè)務(wù)員十分重要的一課。這都是潛在客戶發(fā)展下來(lái)的老客戶。對(duì)于在挖掘“新”的客戶。要人是采取“發(fā)貼子”、“電話跟蹤”、“老客戶發(fā)展下線”、“網(wǎng)絡(luò)代理”等。我最常用是“發(fā)貼子”，從入職以來(lái)，我一向不停地發(fā)貼子，我統(tǒng)計(jì)一下，從貼子上來(lái)的客人大概有五個(gè)。有電話打理的、也有加qq咨詢的，也有郵件回復(fù)的。但一向沒有成交，這個(gè)月有一個(gè)郵件的回復(fù)，需要定購(gòu)sdv568。由于自我跟蹤較慢，被同事接了單。內(nèi)心本來(lái)是有一點(diǎn)的興奮的，一是我發(fā)的貼子最終起到了作用。二是因同事接了這個(gè)定單而情緒不好，正因想到自我也有一分的發(fā)奮在里面的。之后經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，自我也明白了，在每一項(xiàng)工作當(dāng)中，都是扣扣相環(huán)的，我堅(jiān)信只要你發(fā)奮了，不在乎一次短暫的成功，你付出了的，不管在那一個(gè)角落，也會(huì)有客人找到你的。我對(duì)自我的思想觀念又進(jìn)一步升華了，格局需要寬大，把自我的所學(xué)到的運(yùn)用到日常生活，工作當(dāng)中，并利用這些知識(shí)創(chuàng)造你的目標(biāo)，你所想要的利益。這是關(guān)鍵。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十四
在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“教師樹立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！?BR> 可見，在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。
這就是我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)心得，在這一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多東西，我也度過(guò)了一個(gè)有意義，開心快樂的實(shí)習(xí)生活。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
在車床實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月了，作為一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生從沒有經(jīng)驗(yàn)到現(xiàn)在感覺收獲很大。
總體上對(duì)加工設(shè)備有了了解，我們用的是安陽(yáng)鑫盛機(jī)床有限公司生產(chǎn)的cw61100b型號(hào)車床，車身最大回轉(zhuǎn)直徑1000mm，最大加工長(zhǎng)度3000mm，采用的四角卡盤，可實(shí)現(xiàn)中小型號(hào)軋輥的加工，包括輥環(huán)、連軋輥、定徑輥，輥型材料有珠光體球鐵、鑄鋼，可用硬質(zhì)合金刀和立方氮化硼刀分別加工。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了自動(dòng)走刀，對(duì)刀，壓刀，找正，加工外圓，車內(nèi)孔，車平面，以及仔口的加工的方法。對(duì)軋輥的半精車工序以及方法有了系統(tǒng)的了解。
以htc48401工件工序?yàn)槔私饬艘话丬堓伒纳a(chǎn)工藝：
1.鑄造；
2.質(zhì)檢科檢驗(yàn);。
3.粗加工。
4.熱處理，提高工件硬度；
6.磨孔7.鉗加工，再無(wú)刻線面打年度、月份、產(chǎn)品編號(hào)、輥號(hào)等；
8.精車，上芯軸找正加工至圖紙要求；
9.質(zhì)檢科全檢合格后入庫(kù)；
10.生產(chǎn)科最后清洗，涂防銹油，按要求包裝出廠。
了解了現(xiàn)代軋輥工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉軋輥材料主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在軋輥制造中的應(yīng)用，對(duì)軋輥產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的熟悉。使我們了解了各工種的先后順序和作用。實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了實(shí)習(xí)安全規(guī)則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)日記、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)我們的綜合素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：
剛到公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無(wú)聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。
由于我們不是正式職員，公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。
平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛苦也有收獲，這是我人生中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的工作將有很大的影響。自己獨(dú)立工作的時(shí)候，師傅們不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)，不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)人都要去簡(jiǎn)單操作，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，這樣才能使實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
實(shí)習(xí)已經(jīng)快三個(gè)月了，如果不是頂崗支教，我的實(shí)習(xí)怕已經(jīng)結(jié)束了，并且是帶著很多遺憾的。
在心底醞釀很久的夢(mèng)想已經(jīng)開始了，在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我那醞釀很久的夢(mèng)，從開始的躍躍欲試、興奮激動(dòng)，期待滿腹到如今的小心翼翼、忐忑心慌、氣餒且過(guò)，力不從心。我想我應(yīng)該把這個(gè)過(guò)程記錄下來(lái)，一來(lái)提醒自己，告訴自己好好照看呵護(hù)建造你的現(xiàn)實(shí)童話，二來(lái)可以和朋友交流，相互取暖，感謝在這一路上幫助我的同學(xué)和朋友。
安昌小學(xué)，大三時(shí)北川青少年宮的支教經(jīng)歷讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校有一點(diǎn)印象，其實(shí)當(dāng)?shù)弥谶@個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，我并不十分滿意，我想象的是一個(gè)一點(diǎn)也不熟悉并遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，最后聽了大家的情況之后，覺得自己還算幸運(yùn)來(lái)到這個(gè)地方，可是我教的不是我一直渴望的語(yǔ)文，而是我從來(lái)都不會(huì)想到的科學(xué)，我接受了這個(gè)事實(shí)，初生牛犢不怕虎，自以為是的以為我可以把科學(xué)教的很好，語(yǔ)文嘛我可以多聽其他老師的課，自己下來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)，語(yǔ)文本是大雜燴，教些科學(xué)也行，但現(xiàn)實(shí)并非如此，五個(gè)班的科學(xué)我完全應(yīng)付不過(guò)來(lái)，開始拼勁全力的弄，到后來(lái)的得過(guò)且過(guò)，更別說(shuō)是去聽其他語(yǔ)文課，從實(shí)習(xí)開始到現(xiàn)在，沒聽過(guò)幾節(jié)課，唯一聽過(guò)幾節(jié)科學(xué)課，語(yǔ)文課幾乎沒聽過(guò)，科學(xué)課更是上得一塌糊涂，沒有寫過(guò)幾篇教案，有老師說(shuō)盡力就好，像我這個(gè)樣子算是盡力嗎，每天看似沒有停過(guò)，同寢室的實(shí)習(xí)室友們似乎都比我輕松許多，為什么他們可以把教案都寫得好好地，還有那么多時(shí)間打游戲看電視瀏覽網(wǎng)頁(yè)，而我的教案永遠(yuǎn)都是殘缺的，我自己也不知道怎么的，前兩個(gè)周的.周末實(shí)在慌得不行了，就把周末睡了過(guò)去，什么事都沒干，這周羌?xì)v年放假四天，希望不再讓自己失望，寫到這里，我又開始后悔，我沒有把握好每個(gè)周末假期，國(guó)慶七天我回老媽哪里，原本想好好備下課，可是一場(chǎng)空，亂七八糟的過(guò)了個(gè)國(guó)慶，很多時(shí)候都不知道該怎么辦？每次想給老師打電話之類的卻不敢打，因?yàn)槲也桓遥治易约翰慌Σ恢杏茫o老師打電話的資格也沒有！
實(shí)習(xí)三個(gè)月來(lái)，我也感受到我們的科學(xué)教育很多問(wèn)題，為什么會(huì)有人說(shuō)中國(guó)的教育培養(yǎng)不出大師，以前我是不怎么理解這句話，直到我站在講臺(tái)面對(duì)這一群群孩子時(shí)我才感覺到這句話的味道，我佩服且可憐著這群孩子，他們能坐在下面聽我這樣一個(gè)老師講課真的是難為他們了，科學(xué)就是要多背!多背才能得高分！我開始是多么的抗拒這句話，雖然表面一本正經(jīng)的點(diǎn)頭聽著，但慢慢地我也開始叫他們背，當(dāng)學(xué)生問(wèn)到我劉老師科學(xué)是不是要多背才能得高分呀？我的回答是：恩，就是。要想真正的素質(zhì)教育，一個(gè)老師要有很深厚{至少足夠}的學(xué)問(wèn)，還要有魄力，有特立獨(dú)行的魄力，而這份特立獨(dú)行的魄力，是要有足夠的學(xué)問(wèn)作支撐！我很想當(dāng)語(yǔ)文老師，但是現(xiàn)在我多么希望我可以帶著孩子們開心有勁的學(xué)習(xí)科學(xué)，我多么希望我可以成為一名有趣的科學(xué)老師！
總感覺很難和其他老師融入一塊，總感覺沒學(xué)到東西，是我不夠努力，是我不夠真誠(chéng)，同時(shí)我也感覺到，以后工作要想幸福，一定要在一個(gè)溫暖坦誠(chéng)互助上進(jìn)有夢(mèng)想的集體里，待遇是其次的。
我想如果哪天我放棄了當(dāng)老師的這個(gè)夢(mèng)想，不是因?yàn)槲也幌氘?dāng)老師，是因?yàn)槲艺娴漠?dāng)不起。如果不努力，的確配不上這兩個(gè)字。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
總結(jié)涵蓋了一個(gè)人在工作中的優(yōu)秀的一面和不足的一面，可以讓人更清楚的認(rèn)識(shí)自己、更迅速的提升自己，以便以后更好的參與到工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己的才能，但是，該
怎樣
做出一個(gè)好的工作總結(jié)呢?下面是出國(guó)?留學(xué)?網(wǎng)工作總結(jié)頻道的小編給大家分享的工作總結(jié)，其中還有季度工作總結(jié)?、
實(shí)習(xí)
工作總結(jié)、人事工作總結(jié)?等內(nèi)容，想產(chǎn)看更多工作總結(jié)的文章，歡迎登錄本站。
第十一期頂崗實(shí)習(xí)支教威縣廣宗分隊(duì)來(lái)到實(shí)習(xí)基地已經(jīng)一個(gè)月了，現(xiàn)在就八月份的工作情況做一總結(jié)。
一.建立完善組織管理體系
在下點(diǎn)前，根據(jù)我校頂崗實(shí)習(xí)支教管理文件，參照往期駐縣管理的好經(jīng)驗(yàn)，我制定了分隊(duì)的頂崗實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例，并要求各個(gè)小組以宿舍為單位張貼上墻，提醒實(shí)習(xí)生自覺遵守和相互監(jiān)督執(zhí)行。通過(guò)建立每個(gè)實(shí)習(xí)生的個(gè)人檔案和征詢匯華學(xué)院各學(xué)部輔導(dǎo)員的意見，確立了各個(gè)實(shí)習(xí)小組的負(fù)責(zé)人，并明確了組長(zhǎng)職責(zé)。在小組中成立臨時(shí)團(tuán)支部，小組內(nèi)部分工明確，責(zé)任到人，有例會(huì)制和應(yīng)急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。還建立了實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)日?qǐng)?bào)制度，將各實(shí)習(xí)小組每天上報(bào)的工作和發(fā)生的情況記錄在案，并及時(shí)解決和處理。周簡(jiǎn)訊，月計(jì)劃和月總結(jié)制度也逐漸規(guī)范化，使得分隊(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的計(jì)劃性和條理性都加強(qiáng)了。
我分隊(duì)下點(diǎn)后迅速召開了全體團(tuán)員大會(huì)，選舉成立了臨時(shí)團(tuán)總支，安排和部署了今后的具體工作。隨著山東聊城大學(xué)?幾名學(xué)生黨員的到來(lái)，我們又成立了分隊(duì)的臨時(shí)黨支部，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，組成了堅(jiān)固的戰(zhàn)斗堡壘。我分隊(duì)創(chuàng)新性地成立了新聞?宣傳部，負(fù)責(zé)編輯分隊(duì)的報(bào)紙《行知周報(bào)》，采用圖文并茂的方式對(duì)頂崗實(shí)習(xí)期間的重要活動(dòng)及時(shí)記錄報(bào)道，該報(bào)得到了兩縣教育局的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，在各實(shí)習(xí)學(xué)校也有了一定影響力。
二.
安全
保障放首位
八月底初到實(shí)習(xí)基地，兩個(gè)縣的教育局和實(shí)習(xí)學(xué)校都做好了充分的準(zhǔn)備工作，實(shí)習(xí)生即刻被安排到各自的實(shí)習(xí)點(diǎn)。我為實(shí)習(xí)生統(tǒng)一辦理了當(dāng)?shù)氐氖謾C(jī)號(hào)，第一時(shí)間送到了他們手中，并迅速建立了我分隊(duì)的通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，保證信息暢通。在本次轉(zhuǎn)點(diǎn)過(guò)程中，我認(rèn)真查看了實(shí)習(xí)生在各實(shí)習(xí)學(xué)校的住宿、吃飯、日常安全等
生活
情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的馬上找學(xué)校溝通協(xié)商，保障我實(shí)習(xí)生在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的基本生活保障，排除各種安全隱患。
對(duì)于一個(gè)駐縣老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生的安全是第一位的，要時(shí)刻繃緊這根弦，及其嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作。中秋佳節(jié)，縣城里的大部分學(xué)校都放了假，有個(gè)別學(xué)生離家遠(yuǎn)未回家，我搬到未回家的`實(shí)習(xí)生處同住，給他們鼓勵(lì)和溫暖，也保障假期學(xué)生的安全。國(guó)慶節(jié)，安排好實(shí)習(xí)生離校和安全保障后，我在家待了兩天又回到了實(shí)習(xí)基地。駐縣教師是學(xué)生的定心丸、主心骨，多費(fèi)心，多動(dòng)身，多用腦是老師的職責(zé)和良心所在。要時(shí)刻牢記——做好安全工作，是頂崗實(shí)習(xí)支教順利實(shí)施的基礎(chǔ)和保障。
三.教學(xué)工作很重要
到點(diǎn)兩周左右后，大部分學(xué)校都已經(jīng)開始安排實(shí)習(xí)生試講和上課，但因?yàn)楦鲗W(xué)校師資力量不同，有的實(shí)習(xí)生課時(shí)較多，有的較少。這期間，學(xué)生們出現(xiàn)了急躁等情緒。我得知情況后，下到各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)了解我校學(xué)生試講上課的情況，這些學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生的教學(xué)實(shí)習(xí)安排等;同時(shí)安撫實(shí)習(xí)生的各種情緒，進(jìn)行心理疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，也找機(jī)會(huì)向校方表達(dá)了希望可以多給實(shí)習(xí)生試講和上課機(jī)會(huì)，多支持我們的頂崗實(shí)習(xí)工作這樣的愿望。經(jīng)過(guò)這次跟實(shí)習(xí)學(xué)校的接觸協(xié)商，實(shí)習(xí)生上課得到了落實(shí)，教學(xué)工作逐漸步入正軌。
我分隊(duì)按照我校頂崗支教中心的文件要求，開始逐步實(shí)施三輪聽評(píng)課。九月上旬至十月中旬為第一輪聽評(píng)課，以“如何站穩(wěn)講臺(tái)”為主題，組織小組內(nèi)成員互聽互評(píng)，邀請(qǐng)實(shí)習(xí)生指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課做指導(dǎo)，駐縣教師巡點(diǎn)聽評(píng)課等。第一輪聽評(píng)課進(jìn)展順利，我分隊(duì)實(shí)習(xí)生逐漸克服了初登講臺(tái)的不自信和放不開，在教學(xué)實(shí)踐中互相促進(jìn)和成長(zhǎng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、課后反思等環(huán)節(jié)有了明顯的進(jìn)步。
我在各實(shí)習(xí)學(xué)校轉(zhuǎn)點(diǎn)過(guò)程中進(jìn)行了聽課，每堂課聽下來(lái)，我都要就實(shí)習(xí)教師講課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析和建議。當(dāng)然，他們初登講臺(tái)，有一些要改進(jìn)的地方很正常，所以我基本上是以鼓勵(lì)為主，同時(shí)給他們指出進(jìn)步的方向和方法。總之，看到這些實(shí)習(xí)生在三尺講臺(tái)上越來(lái)越穩(wěn)健自如的教師風(fēng)度，心里真是為他們感到驕傲和
幸福
。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
時(shí)間像流水，流逝飛快。畢業(yè)轉(zhuǎn)眼就要到來(lái)，畢業(yè)之前的最后一個(gè)實(shí)習(xí)，教育實(shí)習(xí)也是正在進(jìn)行時(shí)，選擇成為一名師范生，就得去到學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，獲得自己的教育經(jīng)驗(yàn)。很榮幸，在學(xué)院的安排指導(dǎo)下，我和班上另外12名同學(xué)一起來(lái)到韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的旅游系進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。3月份即將過(guò)去，從3月10號(hào)到31號(hào)，整整21天，我們由一個(gè)大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名實(shí)習(xí)教師，成為靈魂的工程師。實(shí)習(xí)尚未結(jié)束，但是在31號(hào)這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，我覺得有很多東西可以寫一下，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。
從10號(hào)開始到14號(hào)這5天里，我認(rèn)識(shí)了自己的科任指導(dǎo)教師謝文艷老師和指導(dǎo)班主任何素玲老師，兩位都是人品好，性格好，責(zé)任感強(qiáng)的老師，從她們身上我學(xué)習(xí)到很多東西，如責(zé)任，教學(xué)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛等。同時(shí)也初步認(rèn)識(shí)了班上的10位可愛的學(xué)生，每個(gè)人都有自己的性格，都處于活躍的青春期，充滿活力，跟他們相處，我十分開心。通過(guò)一個(gè)戶外實(shí)踐，教學(xué)交流活動(dòng)，我和班上的同學(xué)已經(jīng)打成一片，無(wú)話不說(shuō)，我對(duì)自己的相處能力表示肯定。
另外在17號(hào)開始的這兩周里面，我堅(jiān)持在沒有自己的課時(shí)，去聽別的同學(xué)和老師的課，吸取他們上課的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的教學(xué)方式和教學(xué)手段。沒有人的教學(xué)是完美的，所以我不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。在第一次授課的時(shí)候，我的教學(xué)得到同學(xué)和指導(dǎo)老師的大力贊揚(yáng)，這給了我很大的信心和動(dòng)力，讓我以后更加努力去教學(xué)。
在進(jìn)行教學(xué)的同時(shí)，我也關(guān)心班上同學(xué)的動(dòng)態(tài)。作為實(shí)習(xí)班主任，我做到了深入班級(jí)，融入班集體中，關(guān)心同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的思想波動(dòng)等。在學(xué)校給20xx春季班的同學(xué)做職業(yè)體驗(yàn)動(dòng)員的同時(shí)，我也給同學(xué)們進(jìn)行了一個(gè)名為“把握自己發(fā)展”的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)，及時(shí)解除了學(xué)生們關(guān)于以后職業(yè)的困惑和對(duì)以后職業(yè)體驗(yàn)的抗拒。3月份這21天里面，我完成了從一個(gè)大學(xué)生到一個(gè)老師的蛻變。教育實(shí)習(xí)仍然在繼續(xù)，我的教學(xué)仍需要更大地改進(jìn)，還需要更加深入地幫助學(xué)生，需要從中職的各位老師身上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
這個(gè)月是我這五個(gè)月最忙的一個(gè)月也是做市政做的最多，知識(shí)學(xué)得最多，腦子動(dòng)的最多的一個(gè)月。主要是計(jì)算開發(fā)區(qū)的照明、綠化、道路、排水及橋梁工程。也利用了三個(gè)鐘的時(shí)間觀看了橋梁的運(yùn)行、擺放及制作。計(jì)算了政府禮堂的裝飾工程及泵房的土建工程套價(jià)。
接著計(jì)算了大禮堂裝飾工程，平常禮堂看的多，但怎么制造怎么裝修用什么的材料還是第一次那么深入的去研究。這次算大禮堂，讓我對(duì)它有不一般的認(rèn)識(shí)。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為好多樣式以及用不同的材料。因禮堂內(nèi)的聲音大，為了防止不阻礙建筑物外的工作，特別設(shè)計(jì)了墻體用軟包吸音板，也在墻內(nèi)裝飾音響。其天花板裝飾的形狀與材料特別有趣，計(jì)算起來(lái)比較困難，需要很大的功夫呢！而地板是階梯式的，計(jì)算貼磚是要注意，每級(jí)的邊磚，也要將它算到里面去。再到舞臺(tái)，木地板，木邊裝飾，幕軌安裝。檢查踐道、天花裝飾，統(tǒng)統(tǒng)都看得美，算得難。不過(guò)，只要有興趣，有心做就不一樣的后果，覺得收獲蠻多多。
一個(gè)下午，我利用了整個(gè)下午時(shí)間下工地觀看了橋梁的搬運(yùn)，擺放，原本對(duì)橋梁一無(wú)所知的我，現(xiàn)在已經(jīng)略懂一二。橋是先打樁做橋墩，然后做預(yù)制混泥土梁，然后用機(jī)械把梁運(yùn)放在橋墩上，放好后就開始在梁面上搗混泥土，到要搗兩層才能把一段橋建好。看是比較容易明白的，可它的做法及計(jì)算卻很復(fù)雜。這橋梁計(jì)算還要繼續(xù)研究。
此月知識(shí)滿腹裝，愿能使用在另處。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
本月因國(guó)慶放了七天假，再加上我參加了成人高考，實(shí)習(xí)時(shí)間也就是三個(gè)星期多，所以所做的工作比較少，但是學(xué)到的卻比較多。
國(guó)慶回來(lái)，我就接著上個(gè)月末計(jì)算的蓮塘河整治工程，主要是計(jì)算它的新建欄板，其次計(jì)算它的草皮護(hù)坡、臺(tái)階、擋水墻以及擋水墻的鋼筋制作。其次，計(jì)算開發(fā)區(qū)道路及綠化工程，綠化工程是我在實(shí)習(xí)期間第一次計(jì)算，幸好以前在學(xué)校學(xué)到的不少，知道它的來(lái)龍去脈，所以，算起來(lái)比較的容易、輕松，可套價(jià)的時(shí)候卻遇到了不少的問(wèn)題。道路的綠化，其作用是美化環(huán)境、減少噪音、吸收塵埃，在其計(jì)算過(guò)程中，思路定要清晰；而套價(jià)過(guò)程中就要清楚其植物的規(guī)格、單位、價(jià)格，而尋找綠化的價(jià)格是這份工程最困難的，做了這些我學(xué)會(huì)了怎么去尋找綠化工程的材料價(jià)格及怎樣在工程造價(jià)信息書中查找，還學(xué)會(huì)了怎樣上網(wǎng)詢價(jià)。而道路工程中，算的就比較簡(jiǎn)單，直接算面積就可以，可是在套價(jià)中問(wèn)題就比較多，要有足夠的經(jīng)驗(yàn)才能準(zhǔn)確套入其所用材料。接著還學(xué)了水利工程的軟件操作，發(fā)現(xiàn)這軟件有好多要注意的東西，做了幾次都會(huì)比較容易出錯(cuò)的。
在這些工程套用定額過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)方面自己是最需要注意的：
（1）要把主材名稱改為實(shí)際植物名稱、規(guī)格及套入當(dāng)月的市場(chǎng)價(jià)格。
（2）挖土機(jī)挖運(yùn)舊路面，先機(jī)械拆除面層在選擇“挖土機(jī)挖松散石方、自卸車運(yùn)石方”；
（3）管道鋪設(shè)，d500時(shí)挖土不考慮運(yùn)走，挖土量=回填量。套管道鋪設(shè)時(shí)同時(shí)也套管道接口，接口計(jì)個(gè)數(shù)，管道有鋼筋的2m/個(gè)，無(wú)鋼筋的1m/個(gè)。
（2）如需直接輸單價(jià)，就按右鍵在“直接輸入條目”中設(shè)置；
（3）回填土中，需用自然方數(shù)量，則外運(yùn)土/0.85；
（4）有些定額需增（減）量，那么要調(diào)整系數(shù)，在計(jì)算式上調(diào)整加、減號(hào)；
（5）標(biāo)志牌工程在“其他永久工程”；
（6）模版制作，板枋材按三次用量，所以消耗量應(yīng)除以三，模版安裝、拆除，“電焊條、預(yù)埋鐵件、起重機(jī)、電焊機(jī)”都可刪除。
在十月十五日~十七日，我參加了成人高考，第一次，沒有家長(zhǎng)的陪同下在市組織里，去湖南考試。在哪里，市里面的代表團(tuán)，我年紀(jì)最小，最受保護(hù)，發(fā)現(xiàn)了好多有趣的東西，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，而在考試中也對(duì)高考進(jìn)一步的了解，覺得挺快樂的。現(xiàn)已得知結(jié)果，我考上了，覺得好開心。
在快樂中工作，在工作中學(xué)習(xí)，希望在下個(gè)月學(xué)到更多的知識(shí)。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
不知不覺十一月份的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，本月實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容主要包括以下五部分：負(fù)責(zé)中星小學(xué)吳佩君老師語(yǔ)文比賽課件的制作修改完善工作、課堂教學(xué)、班主任工作、設(shè)備維護(hù)與拍攝和作品指導(dǎo)與尖子生培訓(xùn)。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自我，特記錄總結(jié)如下：
二、班主任工作：協(xié)助班主任管理班級(jí)日常事務(wù)(帶早讀早操、升旗、放學(xué)帶隊(duì)等工作)、開展主題班會(huì)。
經(jīng)過(guò)十一月的鍛煉，感覺自己在教學(xué)技能方面提高了很多，上課也變得從容，思路也變得清晰，不會(huì)像剛開始上課時(shí)那樣要偶爾看看教案，在課堂控制方面也變得游刃有余。此外，在教學(xué)理論的運(yùn)用方面，自己也開始明白大學(xué)所學(xué)的理論的重要性，在課堂上，運(yùn)用大學(xué)學(xué)到的理論會(huì)對(duì)課堂的教學(xué)起到很大的促進(jìn)作用，例如：共同經(jīng)驗(yàn)、競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)等等，所以自己在這方面要多運(yùn)用，理論要付諸于實(shí)踐。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中，自己也發(fā)現(xiàn)有很多地方需要改進(jìn)的：
一、教學(xué)語(yǔ)言要組織的更合理，更生動(dòng);。
二、多了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的情況，設(shè)置更有針對(duì)性的教案和教學(xué)模式;。
三、更好的貫徹教師為指導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
總的來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)付出很多，收獲也很多，接下來(lái)還有很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)等著我，所以自己要將狀態(tài)調(diào)整的最好，這樣才能把接下來(lái)的工作做的更好。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的安全工作作簡(jiǎn)單小結(jié)：
一、教育內(nèi)容：
1、校內(nèi)活動(dòng)安全：
（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn)，如：假山、單雙杠。
（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲，如：不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無(wú)特殊情況不可走出校園。
2、校外活動(dòng)安全：
（1）防溺水，不到深水處玩耍。
（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識(shí)。（3）不攀爬。
3、交通安全：
（1）行路安全，靠邊靠右走，過(guò)馬路要做到“一停、二看、三通過(guò)”。不在馬路上玩耍游戲。
（2）乘車安全，不坐“三無(wú)”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過(guò)馬路。
4、出行安全：
（1）放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長(zhǎng)去處。（2）出遠(yuǎn)門需有家長(zhǎng)陪同。
5、飲食安全：
（1）不喝生水。
（2）不吃過(guò)期變質(zhì)食品，教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。（3）講究個(gè)人衛(wèi)生。
6、兒童常見疾病預(yù)防知識(shí)：
如：沙眼、腮腺炎、水痘、季節(jié)流行病的.預(yù)防措施。
二、具體措施：
1、充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)常化。
2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí)，提高學(xué)生
的安全防范意識(shí)。
3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。
4、堅(jiān)持做好晨檢工作。
我校成立了專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)、安辦主任、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 為認(rèn)真貫徹落實(shí)、縣政府、教育局相關(guān)會(huì)議精神和有關(guān)要求，也為了有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，桂村中學(xué)在寒假期間就學(xué)校安全工作開展了以下工作：
首先，放假前對(duì)教學(xué)、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進(jìn)行檢查，檢查了學(xué)校所有室的安全情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的整改。
其次，加強(qiáng)了門衛(wèi)人員的管理。
第三，防火、防盜、嚴(yán)禁賭、毒問(wèn)題提出了明確要求，確保學(xué)校不發(fā)生問(wèn)題。 第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內(nèi)。
在班會(huì)上班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)行了一系列的安全教育活動(dòng)，希望所有學(xué)生過(guò)一個(gè)祥和、安全、幸?？鞓返募倨凇榱俗屓w學(xué)生家長(zhǎng)都能夠重視安全教育，學(xué)校特發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動(dòng)。讓學(xué)生、家長(zhǎng)了解有關(guān)燃放煙花、爆竹的有關(guān)具體規(guī)定，增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。
學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向。要對(duì)困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活做出妥善安排，及時(shí)掌握情況，加強(qiáng)服務(wù)管理。
加強(qiáng)校園安保工作。除繼續(xù)使用110防盜報(bào)警系統(tǒng)外，還給重要的辦公室加固了防盜門，加強(qiáng)了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)保證了24小時(shí)的通訊暢通。每位值班教師堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度，并填寫值班記錄。
在今后的工作中，高妙小學(xué)將把繼續(xù)把安全工作放在首位，常抓不懈，爭(zhēng)取為每一位師生創(chuàng)造一個(gè)安全、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
桂村中學(xué)
2017年2月15日
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我部門每個(gè)干事能積極配合學(xué)生會(huì)相關(guān)部門的工作，但還是有些不足，沒有秘書處和學(xué)習(xí)部的干事們那么主動(dòng)，沒主動(dòng)去做事。所以我決定在以后的工作中加以改正，變別動(dòng)為主動(dòng)。主動(dòng)去工作。把工作做完成，完整，完美。
在早勤方面，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別系部對(duì)帶早餐的情況抓的不是很嚴(yán)，地早餐進(jìn)入教學(xué)區(qū)的同學(xué)較多，每天早上我們干事上去查帶早餐的情況時(shí)，總是有很多人在教室吃早餐，而且課桌上有很多垃圾袋。很不美觀，而且加大我們干事值勤的'難度了。
在晚勤方面，晚上的紀(jì)律仍然很不樂觀。只有個(gè)別班級(jí)的班風(fēng)的得到改善。有個(gè)別班級(jí)的班風(fēng)還進(jìn)一步滑坡。為此我們部門聯(lián)合學(xué)習(xí)部一起組織全系各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員開了一個(gè)討論會(huì)。在會(huì)議上，我們各自提出了一些好的建議，和互相指出自己的不足。有的班長(zhǎng)指出我們部門的工作方法不對(duì)。我們會(huì)加以改正。為此我們也想出了一個(gè)方案，那就是每周出黃榜和紅榜，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行公開批評(píng)和表?yè)P(yáng)。為此我們會(huì)配合各班級(jí)的班干部的工作開展，共同和大家一起建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的系部。
我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)班級(jí)的班干部沒有負(fù)責(zé)，沒有管班上紀(jì)律，而是依靠我們文建部來(lái)給他們管，每天晚上都整體講話吵鬧。為此我也多次找過(guò)相關(guān)班干部進(jìn)行談話。但好像效果不是很明顯。
1．經(jīng)過(guò)十月份緊鑼密鼓的籌備，我們的大型慶館五周年文藝晚會(huì)在眾多觀眾，各大領(lǐng)導(dǎo)及各大媒體的關(guān)注下順利落幕了。此刻心里的喜悅使我忘記了身體的疲憊，更找到了工作的熱情。
2．十一月六日，我們科哈集團(tuán)舉行了館慶慶典，在這次活動(dòng)中，我又一次深刻的了解了企業(yè)的發(fā)展史和感受了潘總的企業(yè)家精神。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開先進(jìn)的企業(yè)文化，拼搏的企業(yè)精神，卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這個(gè)企業(yè)我體驗(yàn)深刻，能夠成為這里的一員，我感到很驕傲。同日下午，我們和國(guó)務(wù)院陳園長(zhǎng)進(jìn)行了深刻的交流，她的話給了我深遠(yuǎn)的啟發(fā)和指導(dǎo)，使我對(duì)幼教這一職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艱辛的努力，不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是我以后要堅(jiān)持做的事。
3．本月的市中區(qū)幼兒園開放日來(lái)臨之即，我園連續(xù)數(shù)日參觀了很多家幼兒園，十一月十六日，我們參觀了紅星幼兒園，讓我領(lǐng)略到了他們的卓越之處，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，能夠在很短的時(shí)間學(xué)到豐富有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，成為我日后工作的寶典，可謂不枉此行。同時(shí)我們幼兒園為了辦好這次開放日，進(jìn)行了周密的計(jì)劃，首先進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)建工作，通過(guò)這次的環(huán)創(chuàng)，我又接受了一門新的學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)不斷的探索，學(xué)習(xí)，親身操作，對(duì)于環(huán)創(chuàng)由陌生到認(rèn)識(shí)，意義深刻。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
親愛的各位同事：
大家中午好！
光陰如梭，一個(gè)月的工作轉(zhuǎn)眼間便成了歷史。在各位干部干事的共同努力下，我們?cè)诒驹峦瓿闪艘幌盗谢顒?dòng)，并多次得到學(xué)院師生的好評(píng)。在此我向你們表示衷心的感謝！回憶起12月份的主要工作如下：
一、11月1日，由我院團(tuán)委組織部組織在全校開展“政治風(fēng)采”大賽。在此次活動(dòng)中，以“拒絕冷漠，誠(chéng)信守法”為主題，以“小悅悅”事件為討論線索。活動(dòng)的內(nèi)容積極向上、生動(dòng)新穎，活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行得有條不紊。但在此次活動(dòng)中，宣傳工作有所欠缺，報(bào)道工作極不到位。在以后的大小活動(dòng)中要盡量做到：活動(dòng)前，有方案、有策劃、有準(zhǔn)備；活動(dòng)中有通知、有報(bào)道、有通訊信息；活動(dòng)后，有圖文并茂的總結(jié)和材料。
二、11月2日，在青年志愿隊(duì)的組織下開展了“讓我們與綠色同行”的義務(wù)回收活動(dòng)。此次活動(dòng)增強(qiáng)了我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了干部干事的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。特別值得表?yè)P(yáng)的是此活動(dòng)報(bào)道非常地及時(shí)，工作基本到位。但在活動(dòng)的過(guò)程中參與的干事較少，部分干事對(duì)此活動(dòng)的意義及其重要性還不是很明確。
三、11月7日，由心理部組織了“感悟心靈，健康發(fā)展”的手抄報(bào)比賽，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)公布。在學(xué)校的心理專欄中，我看了每位獲獎(jiǎng)選手的作品。作品主題鮮明、個(gè)性張揚(yáng)，有極大地教育意義。
四、在本月8、9、10日，由辦公室組織本校區(qū)學(xué)生開展gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。在本次培訓(xùn)中約130名同學(xué)能領(lǐng)到證書。在石浩部長(zhǎng)精心的策劃下，在辦公室的組織下，參加上課的同學(xué)比去年翻了一番。培訓(xùn)的效果也比以前要好。
五、11月16日由組織部組織我院團(tuán)委全體干事進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。“禮儀培訓(xùn)”是增強(qiáng)干事的紀(jì)律觀念，規(guī)范干事的工作行為的重要培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，資料收集得較為齊全，培訓(xùn)準(zhǔn)備較為齊全。但學(xué)習(xí)效果到目前為止并不明顯。目前，許多干部干事還存在些不文明的習(xí)慣。我在此向各干部干事提倡“在生活中，要嚴(yán)格要求自己。每天醒來(lái)好好計(jì)劃一天要做的`工作，每天睡前反省一天的工作中不足；每天堅(jiān)持改變自己一點(diǎn)點(diǎn)不足，兩年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步很大”。
六、11月15日，由青年志愿隊(duì)組織全院師生開展“義務(wù)獻(xiàn)血”活動(dòng)。雖然，上月長(zhǎng)沙獻(xiàn)血中心已經(jīng)采血過(guò)一次了，但本次在各干部干事的積極宣傳引導(dǎo)下獻(xiàn)血量依然不減。此次獻(xiàn)血充分得表現(xiàn)我校學(xué)生的愛心，也體現(xiàn)出我們工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
七、11月16日，我院團(tuán)委心理部開展對(duì)本校區(qū)學(xué)生心理普查工作。在此工作中，體現(xiàn)了我團(tuán)委心理部關(guān)注大學(xué)生的心理健康發(fā)展，心理部的干部干事及時(shí)得收集同學(xué)們的心理發(fā)展情況并輔導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展。在此要特別表?yè)P(yáng)心理部的各干部。部長(zhǎng)：鄧定，副部長(zhǎng)：王明，郭雷；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能積極地完成心理部的各項(xiàng)工作，從來(lái)沒讓我擔(dān)心過(guò)。在我不定期的查看晨練、值班等工作中，他們都積極地到崗到位。
八、11月18日，在各部門干部干事的共同努力下圓滿完成了文娛部活動(dòng)“四星大賽”決賽暨校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式。此次大賽受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。各干部干事在此次活動(dòng)中積極地參與到其中，手把手的教干事怎樣設(shè)計(jì)舞臺(tái)、怎樣安排會(huì)場(chǎng)；干部干事同甘共苦。深刻表現(xiàn)了干部認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心教導(dǎo)，各干事積極主動(dòng)、虛心學(xué)習(xí)的一面。在活動(dòng)中有些地方是干事自己設(shè)計(jì)的，比如，舞臺(tái)前的設(shè)計(jì)、光碟掛飾的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)得非常得好，美觀、溫馨、又大方，你們的創(chuàng)新能力非常強(qiáng)，動(dòng)手能力也非常得強(qiáng)。有些方案你們能想到干部的前頭，能自己主動(dòng)去嘗試，這讓我感到非常的欣慰。在這點(diǎn)上要提出表?yè)P(yáng)！希望你們以后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
九、在本月24日，我院團(tuán)委協(xié)助援疆辦共同完成《快樂大家庭》農(nóng)村工作匯報(bào)演出?；顒?dòng)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)非常得多，活動(dòng)的意義十分重大。在我們的共同努力下，基本達(dá)到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求。當(dāng)然，我們的工作也還存在許多的不足。首先，干部不夠重視；有些干部總是抱著“不是我部門的事，我不急”的態(tài)度去工作，我們是一個(gè)大家庭，我們要共同繁榮，我們的目標(biāo)是要把所以的工作做好；所追求的是共同進(jìn)步。以后各干部，要堅(jiān)決改變這種觀念。在組織、通知方面非常不到位，以及在觀看節(jié)目后沒有集合。
當(dāng)然，在這個(gè)月中還進(jìn)行了：青年志愿隊(duì)的“清除牛皮鮮”活動(dòng)。宣傳部與外聯(lián)部對(duì)“精英杯”活動(dòng)的準(zhǔn)備。以及廉潔文化的：“國(guó)旗下講話活動(dòng)”“橫幅進(jìn)校園活動(dòng)”“廣播進(jìn)校園活動(dòng)”“簽名活動(dòng)”“主題討論活動(dòng)”等，我就不一一列舉了。
這今天的總結(jié)會(huì)上，我還要特別表?yè)P(yáng)宣傳部書畫組。長(zhǎng)期工作以來(lái)，書畫組干部干事任勞任怨，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以創(chuàng)新的思維、獨(dú)特的構(gòu)思畫出了一幅幅精美的櫥窗；并多次受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。特別是前幾天所繪的“精英杯”書畫展的櫥窗，何老師還多次要求“一定要用照相機(jī)把它拍下來(lái)，傳到網(wǎng)上以警示下屆”。在此，我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的工作表示肯定！
在本個(gè)月的各項(xiàng)活動(dòng)中，體現(xiàn)了我院團(tuán)委欣欣向榮的一面。在完成各項(xiàng)出色的工作中，我們付出了汗水，犧牲了時(shí)間；得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)！我在工作中看到了自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在以后的工作中我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短；發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)良的工作作風(fēng)，改正自己工作上的缺陷，追求更完美的自我！
我11月份的工作總結(jié)完畢！下面由我來(lái)談?wù)勎以簣F(tuán)委對(duì)于12月份的工作計(jì)劃。
一、盡心盡力把宣傳部“精英杯”書畫展活動(dòng)舉辦好！“精英杯”定在12月9日，地點(diǎn)在階梯一階梯二的一樓。精英杯是歷來(lái)外校嘉賓最多的活動(dòng)，也是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視的活動(dòng)；也差不多是本學(xué)期最后一個(gè)大型活動(dòng)。所以要引起高度重視！
二、繼續(xù)開展“廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。
三、繼續(xù)開展院團(tuán)委的日常工作。
四、工作重心轉(zhuǎn)向自強(qiáng)。在下月的工作中，要以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為工作目標(biāo)，以重點(diǎn)培養(yǎng)新干為工作重心，以“精英杯”為工作重點(diǎn)；全面提搞干部干事的工作效率，全面提升全體成員的綜合素質(zhì)。在下月中，第一要建立起“鐵”一般的紀(jì)律。第二，要讓全體成員融入到一起，團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗。第三，要嚴(yán)抓晨練、簽到、值班等基礎(chǔ)工作。對(duì)于不合格的干事堅(jiān)決作勸退、開除處理。爭(zhēng)取把我院團(tuán)委干事培養(yǎng)成有紀(jì)律、懂禮儀、會(huì)思考、能創(chuàng)新的優(yōu)秀干事！
我的11月份總結(jié)及12月份計(jì)劃完畢！
謝謝大家！
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
本文由本站小編推薦給大家參考閱讀！
本月因國(guó)慶放了七天假，再加上我參加了成人高考，實(shí)習(xí)時(shí)間也就是三個(gè)星期多，所以所做的工作比較少，但是學(xué)到的卻比較多。
國(guó)慶回來(lái)，我就接著上個(gè)月末計(jì)算的蓮塘河整治工程，主要是計(jì)算它的新建欄板，其次計(jì)算它的草皮護(hù)坡、臺(tái)階、擋水墻以及擋水墻的鋼筋制作。其次，計(jì)算開發(fā)區(qū)道路及綠化工程，綠化工程是我在實(shí)習(xí)期間第一次計(jì)算，幸好以前在學(xué)校學(xué)到的不少，知道它的來(lái)龍去脈，所以，算起來(lái)比較的容易、輕松，可套價(jià)的時(shí)候卻遇到了不少的問(wèn)題。道路的綠化，其作用是美化環(huán)境、減少噪音、吸收塵埃，在其計(jì)算過(guò)程中，思路定要清晰；而套價(jià)過(guò)程中就要清楚其植物的規(guī)格、單位、價(jià)格，而尋找綠化的價(jià)格是這份工程最困難的，做了這些我學(xué)會(huì)了怎么去尋找綠化工程的材料價(jià)格及怎樣在工程造價(jià)信息書中查找，還學(xué)會(huì)了怎樣上網(wǎng)詢價(jià)。而道路工程中，算的就比較簡(jiǎn)單，直接算面積就可以，可是在套價(jià)中問(wèn)題就比較多，要有足夠的經(jīng)驗(yàn)才能準(zhǔn)確套入其所用材料。接著還學(xué)了水利工程的軟件操作，發(fā)現(xiàn)這軟件有好多要注意的東西，做了幾次都會(huì)比較容易出錯(cuò)的。
在這些工程套用定額過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)方面自己是最需要注意的.：
一、綠化工程
（1）要把主材名稱改為實(shí)際植物名稱、規(guī)格及套入當(dāng)月的市場(chǎng)價(jià)格。
二、道路工程http:///
（3）管道鋪設(shè)，d500時(shí)挖土不考慮運(yùn)走，挖土量=回填量。套管道鋪設(shè)時(shí)同時(shí)也套管道接口，接口計(jì)個(gè)數(shù)，管道有鋼筋的2m/個(gè)，無(wú)鋼筋的1m/個(gè)。
三、水利軟件
（2）如需直接輸單價(jià)，就按右鍵在“直接輸入條目”中設(shè)置；本站
（3）回填土中，需用自然方數(shù)量，則外運(yùn)土/0.85；
（4）有些定額需增（減）量，那么要調(diào)整系數(shù)，在計(jì)算式上調(diào)整加、減號(hào)；
（5）標(biāo)志牌工程在“其他永久工程”；
（6）模版制作，板
枋
材按三次用量，所以消耗量應(yīng)除以三，模版安裝、拆除，“電焊條、預(yù)埋鐵件、起重機(jī)、電焊機(jī)”都可刪除。
在十月十五日~十七日，我參加了成人高考，第一次，沒有家長(zhǎng)的陪同下在市組織里，去湖南考試。在哪里，市里面的代表團(tuán)，我年紀(jì)最小，最受保護(hù)，發(fā)現(xiàn)了好多有趣的東西，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，而在考試中也對(duì)高考進(jìn)一步的了解，覺得挺快樂的。現(xiàn)已得知結(jié)果，我考上了，覺得好開心。
在快樂中工作，在工作中學(xué)習(xí)，希望在下個(gè)月學(xué)到更多的知識(shí)。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
近期，各類安全事件層出不窮。為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)幼兒教師的安全意識(shí)，確保幼兒人身，保證幼兒健康快樂成長(zhǎng)。代xx幼兒園開展了一系列安全活動(dòng)。
安全教育會(huì)。
首先，xx園長(zhǎng)對(duì)近期發(fā)生的不安全案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)“安全高于一切，安全重于泰山。”;其次，楊黎平副園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，各位教師做好幼兒與家長(zhǎng)的安全教育，提高警惕;最后，靳愛芝老師對(duì)后續(xù)安全工作進(jìn)行安排。
幼兒園安全排查。
為切實(shí)做好幼兒園安全工作，為全體師幼營(yíng)造一個(gè)安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子的健康成長(zhǎng)，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)幼兒園進(jìn)行安全隱患排查。
幼兒園樓房墻面、戶外操場(chǎng)、玩具器械、設(shè)備實(shí)施以及每個(gè)班的.幼兒活動(dòng)室等，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員都進(jìn)行了細(xì)致的檢查，看、摸、敲，不放過(guò)任何死角。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)登記在冊(cè)，馬上落實(shí)專人整改。
通過(guò)檢查，強(qiáng)化了隱患排查治理，對(duì)幼兒園的安全工作起到了很大的促進(jìn)作用。安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們將做到常抓不懈，確保幼兒園日常安全工作扎實(shí)有效地開展。
校車疏散演練。
為了有效提高我園全體師幼的交通安全意識(shí)、交通文明意識(shí)和交通法制觀念，我園于20xx年10月30日早上對(duì)校車司機(jī)和跟車教師及保育教師進(jìn)行了校車安全知識(shí)培訓(xùn)并開展了校車安全逃生演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師幼的校車安全意識(shí)!
在實(shí)景模擬演練中，模擬放學(xué)時(shí)孩子們像往常放學(xué)乘車那樣快速、整齊集中在活動(dòng)場(chǎng)地，老師點(diǎn)名后，隨車教師領(lǐng)孩子們有序上車。
突然，校車發(fā)現(xiàn)緊急情況，隨著一聲警報(bào)響起:校車?yán)锏暮⒆宇D時(shí)“騷動(dòng)”起來(lái)。校車司機(jī)馬上打開車門，跟車?yán)蠋熝杆俳M織坐在車廂里的孩子，按照學(xué)校制定的校車消防應(yīng)急疏散方案，車內(nèi)孩子在救援人員的帶領(lǐng)下，從車門和后車門兩個(gè)途徑有序撤出，被解救孩子在安全區(qū)域有序集合，由帶隊(duì)教師清點(diǎn)人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個(gè)救援過(guò)程有效地控制在2分鐘之內(nèi)。
通過(guò)演練，孩子們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演練，檢驗(yàn)了幼兒園處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高了幼兒園師幼的安全意識(shí)。
反恐防暴演練。
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園和師幼的反恐防暴意識(shí)，掌握和提高反恐防暴知識(shí)和能力，確保幼兒園和師幼的生命安全，代王平豐幼兒園經(jīng)過(guò)前期的安排布置，各班利用圖片、視頻、情景表演等模式及時(shí)對(duì)幼兒開展反恐防暴教育，讓他們對(duì)反恐防暴知識(shí)有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，并于20xx年10月31日上午10:00，開展了一次模擬真實(shí)的反恐防暴演練活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，幼兒園里歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)阪倚ν嫠?。突然，一名頭戴面罩、手持武器的陌生男子翻越校門進(jìn)入校園內(nèi)部。
老師們按照幼兒園防恐演練預(yù)案，迅速組織幼兒在最短的時(shí)間內(nèi)疏散到就近的教室，關(guān)好門窗，并用桌子等厚實(shí)的重物堵住門口。小朋友們藏于隱蔽之處，有的躲在柜子后面......
如此真實(shí)的模擬演練場(chǎng)面和環(huán)節(jié)，讓老師和孩子們仿佛置身于“壞人沖進(jìn)幼兒園”的情景。通過(guò)此次演練，也讓全園師幼掌握了反恐防暴的應(yīng)急處置方法，同時(shí)也增加了老師及保安們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了幼兒園安全防范工作的時(shí)效性。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
在教學(xué)方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課，一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的，后因?yàn)橐恍┰?，改為了第四?jié)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)的時(shí)候，感到很頭痛，如果是自己設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容的話，單純是講解課本的內(nèi)容會(huì)顯得很枯燥，但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因?yàn)樗恼n堂上，氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入，并讓大家找出其中的個(gè)人情況，如：姓名、性別、出生日期然后通過(guò)類比個(gè)人情況，轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性，銜接得當(dāng)。
緊接著開始介紹課本內(nèi)容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過(guò)以列為單位，用五道題目進(jìn)行搶答比賽，并指出技巧。接著是對(duì)搜索技巧進(jìn)行。
總結(jié)。
最后10分鐘肖老師安排了過(guò)關(guān)測(cè)試讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交能夠及時(shí)地練_鞏固知識(shí)。肖老師的課堂上氣氛非?；钴S學(xué)生的學(xué)_積極性很高不過(guò)在活躍后仍交頭接耳紀(jì)律不嚴(yán)。
另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息查找》，由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容，所以，我特別認(rèn)真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過(guò)程中，融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識(shí)，通過(guò)比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂非常地活躍。
還有上周提及的跟隨哪位或哪兩位指導(dǎo)老師的問(wèn)題，這周已經(jīng)確定下來(lái)了，我們兩位實(shí)_生，對(duì)于信息技術(shù)課的話，都是上自己所帶的班級(jí)，而對(duì)于通用技術(shù)而言，還不確定，希望下周能盡快確定。
二、班主任工作實(shí)_。
這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。由于副班上在周一的班會(huì)課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷，反對(duì)者都是表示音樂不ok，于是班主任林老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來(lái)便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉，在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練，有點(diǎn)遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。
在跟班主任林老師接觸的這兩周時(shí)間里，學(xué)到了不少班級(jí)管理的辦法，不過(guò)就是覺得林老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的，比如說(shuō)，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒，學(xué)生以后想必都會(huì)感激林老師的。
我們隊(duì)伍的調(diào)研工作，原本計(jì)劃，不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān)，整支隊(duì)伍集體開展一兩個(gè)調(diào)研主題，當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過(guò)多，不易于開展。后來(lái)便決定了開展四個(gè)調(diào)研課題。一是語(yǔ)文情況調(diào)查;二是化學(xué)情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。
隊(duì)伍中的21名隊(duì)員都安排到了每一調(diào)研課題中，負(fù)責(zé)人需要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、分析問(wèn)卷以及撰寫報(bào)告。除此之外的其它隊(duì)員均需派發(fā)問(wèn)卷、回收問(wèn)卷以及統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷。接下來(lái)的工作就是細(xì)化調(diào)研主題，撰寫調(diào)查問(wèn)卷，國(guó)慶后統(tǒng)一派發(fā)問(wèn)卷。
四、隊(duì)員生活。
這周比較特殊，因?yàn)橹芏俏肄r(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)_，照常聽課，照常完成工作。實(shí)_回來(lái)華師，感到很驚喜的是，隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日，我是在最后時(shí)刻，才知曉大家的心意，不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長(zhǎng)，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我，真的是很感動(dòng)，覺得很溫馨。那晚，對(duì)我而言，難以忘記。
結(jié)語(yǔ)：第二周的實(shí)_飛逝般地度過(guò)，同時(shí)，我也是經(jīng)歷中不斷地改進(jìn)自己的不足之處，盡力付出，鍛煉自我。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
七月份的天氣，酷熱加暴雨。實(shí)習(xí)就在這樣的天氣下，不知不覺進(jìn)入了第二階段，也不知不覺地結(jié)束。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間中，少了第一階段（六月份）的好奇、新鮮、膽怯與謹(jǐn)慎，取而代之的是對(duì)法院工作的熟稔、心情的穩(wěn)重、以及對(duì)這些工作多了份思考。下面，我將自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在六月份的提到的對(duì)卷宗的排序、送達(dá)、對(duì)判決書的校對(duì)、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續(xù)著，充實(shí)著實(shí)習(xí)的每一天，但在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中對(duì)這些工作不是為做而做，而是有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，有了一個(gè)整體的把握：
在立案庭立案后，會(huì)把案子隨機(jī)地分到每一個(gè)法官手中（注：我所在的民二庭是經(jīng)濟(jì)庭，專門負(fù)責(zé)審理經(jīng)濟(jì)案件），于是每個(gè)被受理的案子開始了它在法院的歷程：
首先，第一步是聯(lián)系被告（因?yàn)殡m然立案要求是要有明確的被告，但對(duì)這一“明確”的審查，一般原告能夠提供被告的.身份證復(fù)印件，如果是企業(yè)、單位的話，則提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照，立案庭一般都是予于立案的，但這并不意味著被告能夠聯(lián)系得上或者是被找到）。聯(lián)系被告是審理案子前首先要做的第一步，需要告知被告被起訴這件事情（送達(dá)起訴狀以及原告在立案時(shí)提交的證據(jù)材料），告知開庭時(shí)間以及相應(yīng)的訴訟權(quán)利但要完成這一步卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單：首先，是要求原告提供能夠聯(lián)系得上被告的聯(lián)系方式；如通過(guò)電話沒能聯(lián)系得上被告，則通過(guò)郵寄的方式按照身份證上的地址郵寄送達(dá)，如無(wú)人簽收或被退回，則就需要派車出去親自送達(dá)，如送達(dá)不成功，剩下的就是聯(lián)系途徑是公告送達(dá)。（關(guān)于送達(dá)，在六月份的實(shí)習(xí)報(bào)告中已有涉及，故在此不累述）?！@通常都是很令人頭疼的事情。
其次，在聯(lián)系上被告后，法院要做的是根據(jù)雙方提交的各項(xiàng)新的證據(jù)、事實(shí)材料負(fù)責(zé)送達(dá)對(duì)方，以便質(zhì)證。同時(shí)，在這過(guò)程中，即開庭前（撤訴的除外），雙方有可能提出管轄權(quán)異議，或是財(cái)產(chǎn)擔(dān)保請(qǐng)求，或是要求法院調(diào)查取證，或是延期審理等事項(xiàng)請(qǐng)求，這時(shí)就要根據(jù)當(dāng)事人的請(qǐng)求依照法定程序進(jìn)行的活動(dòng)。法官在這過(guò)程一般都還要主持當(dāng)事人的調(diào)解。（如調(diào)解成功，就無(wú)需開庭，可依據(jù)當(dāng)事人的和解協(xié)議制作調(diào)解書，或是依原告的申請(qǐng)撤訴作出撤訴裁定）。
接下來(lái)的是開庭。如果是普通程序，則還需要約人民陪審員開庭，這項(xiàng)工作也是法院中一項(xiàng)必不可少的卻又很重要的工作。
然后，接下來(lái)的是法官寫判決書的工作。在一份判決書寫出來(lái)后的工作便是校對(duì)判決書（因?yàn)榕袥Q書作為對(duì)當(dāng)事人均有約束力的法律文書以及象征著法院的威性，是不可馬虎的），校對(duì)的內(nèi)容很繁瑣，要注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括判決書的格式、判決書所涉及到當(dāng)事人身份、訴訟請(qǐng)求、所引用的證據(jù)材料是否和原件相符等等，甚至包括到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一般的校對(duì)都是要兩遍以上的，不能不說(shuō)是個(gè)大工程。在確保判決書準(zhǔn)確無(wú)誤后（當(dāng)然不是指法官所作的判決絕對(duì)地公正、正確，這是無(wú)法校對(duì)的），便是對(duì)當(dāng)事人的宣判。
在對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行宣判或送達(dá)判決書后，接下來(lái)的工作便是卷宗的歸檔工作：
歸檔的工作也很瑣碎，一般包括排序、裝訂、查漏補(bǔ)缺（主要是檢查看哪些筆錄漏了簽名，比如告知筆錄、開庭筆錄、宣判筆錄上審判長(zhǎng)或是陪審員的簽名，漏簽的就需要逐個(gè)找到本人補(bǔ)簽回來(lái)），寫皮（包括軟皮和硬皮），蓋好簽名印章以及短期章后，便可以把卷宗移送當(dāng)檔案儲(chǔ)存室保存（如果是上訴的話，則要移送給中院）。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。
同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“教師樹立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
實(shí)習(xí)的第二周，與學(xué)生漸漸熟悉，可惜還不算深入，也不能夠深入。這是班主任對(duì)我的叮囑。單純是距離的把握，也能成為一種學(xué)問(wèn)，這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)。
在教學(xué)方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課，一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的，后因?yàn)橐恍┰?，改為了第四?jié)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)的時(shí)候，感到很頭痛，如果是自己設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容的話，單純是講解課本的內(nèi)容會(huì)顯得很枯燥，但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因?yàn)樗恼n堂上，氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入，并讓大家找出其中的個(gè)人情況，如：姓名、性別、出生日期……然后通過(guò)類比個(gè)人情況，轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性，銜接得當(dāng)。
緊接著開始介紹課本內(nèi)容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過(guò)以列為單位，用五道題目進(jìn)行搶答比賽，并指出技巧。接著是對(duì)搜索技巧進(jìn)行總結(jié)，最后10分鐘，肖老師安排了過(guò)關(guān)測(cè)試，讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交，能夠及時(shí)地練習(xí)，鞏固知識(shí)。肖老師的課堂上，氣氛非?；钴S，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，不過(guò)在活躍后，仍交頭接耳，紀(jì)律不嚴(yán)。
另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息查找》，由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容，所以，我特別認(rèn)真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過(guò)程中，融入了與生活相關(guān)的且有趣的`知識(shí)，通過(guò)比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂非常地活躍。
還有上周提及的跟隨哪位或哪兩位指導(dǎo)老師的問(wèn)題，這周已經(jīng)確定下來(lái)了，我們兩位實(shí)習(xí)生，對(duì)于信息技術(shù)課的話，都是上自己所帶的班級(jí)，而對(duì)于通用技術(shù)而言，還不確定，希望下周能盡快確定。
二、班主任工作實(shí)習(xí)。
這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。由于副班上在周一的班會(huì)課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷，反對(duì)者都是表示音樂不ok，于是班主任林老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來(lái)便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉，在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練，有點(diǎn)遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。
在跟班主任林老師接觸的這兩周時(shí)間里，學(xué)到了不少班級(jí)管理的辦法，不過(guò)就是覺得林老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的，比如說(shuō)，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒，學(xué)生以后想必都會(huì)感激林老師的。
三、教育調(diào)研工作。
我們隊(duì)伍的教育調(diào)研工作，原本計(jì)劃，不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān)，整支隊(duì)伍集體開展一兩個(gè)調(diào)研主題，當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過(guò)多，不易于開展。后來(lái)便決定了開展四個(gè)調(diào)研課題。一是語(yǔ)文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。
隊(duì)伍中的21名隊(duì)員都安排到了每一調(diào)研課題中，負(fù)責(zé)人需要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、分析問(wèn)卷以及撰寫報(bào)告。除此之外的其它隊(duì)員均需派發(fā)問(wèn)卷、回收問(wèn)卷以及統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷。接下來(lái)的工作就是細(xì)化調(diào)研主題，撰寫調(diào)查問(wèn)卷，國(guó)慶后統(tǒng)一派發(fā)問(wèn)卷。
四、隊(duì)員生活。
這周比較特殊，因?yàn)橹芏俏肄r(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)習(xí)，照常聽課，照常完成工作。實(shí)習(xí)回來(lái)華師，感到很驚喜的是，隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日，我是在最后時(shí)刻，才知曉大家的心意，不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長(zhǎng)，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我，真的是很感動(dòng)，覺得很溫馨。那晚，對(duì)我而言，難以忘記。
結(jié)語(yǔ)：第二周的實(shí)習(xí)飛逝般地度過(guò)，同時(shí)，我也是經(jīng)歷中不斷地改進(jìn)自己的不足之處，盡力付出，鍛煉自我。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
系別：中文系。
姓名：趙志博。
學(xué)號(hào)：20181071248。
指導(dǎo)老師：李蘭玲。
2018年6月30日。
一、實(shí)習(xí)目的。
大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生都特別的重要,在2018年3月1日至6月30日的秦皇島市新生路小學(xué)的習(xí)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多,體會(huì)了教師這一神圣職業(yè)的光榮.通過(guò)實(shí)習(xí),我充實(shí)了自己,學(xué)會(huì)了如何教學(xué),學(xué)習(xí)了許多未曾學(xué)過(guò)的東西.經(jīng)歷了這段的實(shí)習(xí)生活,讓我感受到教師職業(yè)的重任,體會(huì)到教師工作的辛苦.在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我對(duì)比自己的學(xué)生時(shí)代,感受著不同時(shí)代的差別,90后學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),信息接收面越來(lái)越廣.這就對(duì)老師提出了越來(lái)越高的知識(shí)要求.實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們熟練地掌握了教學(xué)技能,不僅如此,我還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧.
通過(guò)教育實(shí)習(xí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，初步掌握初中語(yǔ)文的教學(xué)方法和技能，以及班主任的工作內(nèi)容和方法。了解現(xiàn)今小學(xué)生和教育的現(xiàn)狀。實(shí)習(xí)單位為秦皇島市新生路小學(xué)，班級(jí)三年級(jí)三班。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：
海港區(qū)新生路小學(xué)建于1956年，學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，550名學(xué)生，56名教職工，其中小學(xué)高級(jí)教師18人，一級(jí)教師24人，14人正在進(jìn)修本科學(xué)歷，大專學(xué)歷24人，中師學(xué)歷32人。
學(xué)校占地面積10468平方米，生均占地面積16.9平方米，建筑面積3240平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為200米環(huán)行跑道。設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、少隊(duì)科技室、衛(wèi)生室、勞動(dòng)器材室、體育器材室、微機(jī)室和多功能活動(dòng)室。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持教育與發(fā)展相結(jié)合的原則，以教科研為先導(dǎo)，深化教育教學(xué)改革，形成了科學(xué)管理和系列化教育的辦學(xué)特色。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:。
課堂教學(xué)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語(yǔ)文教師所做的事情，積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。
(二)、班主任工作。
及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。
四、實(shí)習(xí)效果。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,認(rèn)真開展語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到略有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師及班主任。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及做好班主任工作。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。
實(shí)初為人師，對(duì)于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。2018年3月1日，開始了為期四個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
(一)、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前期工作。
首先是把自己的心態(tài)放正，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切是輔導(dǎo)員叮囑的。學(xué)做師者就得像師者。指導(dǎo)老師對(duì)我的`要求：嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。指導(dǎo)教師介紹了各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。我也主動(dòng)把實(shí)習(xí)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生和學(xué)校的基本情況做了個(gè)初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的如此順利。
(二)、名師指導(dǎo)按步驟提高教學(xué)水平。
教學(xué)實(shí)習(xí)的開展，指導(dǎo)我的一個(gè)非常負(fù)責(zé)的教師。我們將實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：
第一階段為見習(xí)階段，時(shí)間為一周。在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一學(xué)生的語(yǔ)文教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀(jì)錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。不斷地進(jìn)行反思，仔細(xì)體會(huì)老師在課堂上的每個(gè)細(xì)節(jié)，并這個(gè)細(xì)節(jié)中所蘊(yùn)含的意思。因?yàn)樵谡n堂上的每個(gè)動(dòng)作都是為教學(xué)服務(wù)的，這是指導(dǎo)教師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一句話。我還經(jīng)常聽一些竟賽課、公開課、優(yōu)質(zhì)課。之后與指導(dǎo)教師一起探討，更多的是老師的指點(diǎn)。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。是模仿與學(xué)習(xí)相結(jié)合的階段。
第二階段是上課階段，我的指導(dǎo)老師是三年級(jí)三班的班主任，她給我安排的課時(shí)很多，這就使我有了更多的鍛煉機(jī)會(huì)，上講臺(tái)的次數(shù)就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有了很多交流的時(shí)間，在做得不好的地方老師就會(huì)及時(shí)地給我指出。另外在課后細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好本課為止，這才交到指導(dǎo)教師那里進(jìn)行初審。在審查時(shí)指導(dǎo)老師要求我說(shuō)出我的上課計(jì)劃，這就練習(xí)了說(shuō)課的環(huán)節(jié)。在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)堅(jiān)持去聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。還要在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì)整體規(guī)劃，依照教科書的按排創(chuàng)造性完成教學(xué)任務(wù)。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。
(三)、積極做好班主任實(shí)習(xí)工作。
做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的班主任則是更辛苦的，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來(lái)了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好。我從早上6點(diǎn)就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。每天的主要任務(wù)：
1、看早讀，每天早上7點(diǎn)半到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,督促他們認(rèn)真早讀。
2、在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，正確引導(dǎo)。
3、第六節(jié)課后為課外活動(dòng)，我要輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。在這過(guò)程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如全校大掃除、班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在認(rèn)真地寫實(shí)習(xí)日志，對(duì)每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯(cuò)誤。在反省自的同時(shí)，也要向他人學(xué)習(xí)。我多去參加學(xué)校的講課比賽現(xiàn)場(chǎng)聽課，并做好聽課記錄。親自去講課比賽的現(xiàn)場(chǎng)，從那里我學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。虛心聽取別人的意見和批評(píng)。從他人身上學(xué)到了不少的東西，如不同的教學(xué)風(fēng)格、班主任工作技巧等等。
實(shí)習(xí),讓我意識(shí)到了自己的不足,充分認(rèn)識(shí)到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作.當(dāng)老師難,當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師難上加難.蠟炬成灰淚始干,老師的辛勞讓學(xué)生感激不盡.正是這些忘我工作的老師們,一批批未來(lái)的花朵開放地更加燦爛!長(zhǎng)大后我就成了你,我甘愿當(dāng)盞燈,照亮學(xué)生們的未來(lái)之路,為未來(lái)的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作!
雖說(shuō)我的實(shí)習(xí)生活已結(jié)束，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為一名師范學(xué)院的學(xué)生我有信心做好教育工作，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
本文由本站小編推薦給大家參考閱讀！
漸漸的，第一學(xué)期的實(shí)習(xí)已接近尾聲，回味著六個(gè)月的實(shí)習(xí)情況，感覺自己所學(xué)的到的東西真的很多，似乎都喘不過(guò)氣來(lái)。實(shí)習(xí)與學(xué)校的生活真的不一樣，學(xué)到的東西，在課本上的似乎都是工作的基礎(chǔ)，而實(shí)習(xí)里的才是真正的工作，真正的知識(shí)，每做一份都是收獲。而實(shí)習(xí)就是令我們吸取更多的經(jīng)驗(yàn)。
這六個(gè)月，經(jīng)歷了很多很多，很想說(shuō)的也很多，多到不知道如何用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，感受真的太多了！
而在這最后一個(gè)月里，我用了前段時(shí)間的知識(shí)，完完整整地出了一份自己親手審核的工程，本站這份工程是一間中學(xué)的俱樂部樓，需招標(biāo)，我做的是招標(biāo)控制價(jià)，開始我用旺旺軟件計(jì)算，這軟件挺厲害的，輸入了混泥土與梁，它的模版與墻會(huì)自動(dòng)輸出，其計(jì)算結(jié)果并不大，只是看報(bào)表比較麻煩要退出后才可以看到，可是其他都很順很管用，發(fā)覺挺好的。然后，我算完了整份圖紙接著就是入定額，殷雷軟件我用的很多，入的時(shí)候比較熟悉，可是一些細(xì)部知識(shí)我還是得記，那是部分材料的消耗量乘以系數(shù)，還有抹灰和砌筑砂漿的配合比與先、后順序及墻面抹灰的地面順序，都要注意的。入完定額后，就編制說(shuō)明,…….。然后給復(fù)核人進(jìn)行復(fù)核，最后就是“鐺鐺出爐
囖
！這份工程整整用了兩個(gè)星期多，時(shí)間雖長(zhǎng)，可感到很開心很滿足，看到自己的'東西用汗水換來(lái)的東西被認(rèn)可，真的覺得好幸福。屬于我親手自己動(dòng)手的第一份雖然成功了，可是過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題很多。比如”旺旺“是我邊學(xué)邊用的，要記住它的順序與物體量位置，以及殷雷軟件的問(wèn)題，都是要熟悉，方便以后每份工程的工作。有了第一份經(jīng)驗(yàn)，我要再接再厲,學(xué)的更多做的更多。
第一學(xué)期的實(shí)習(xí)已完畢，對(duì)社會(huì)氣息所學(xué)的知識(shí)令我自己對(duì)以后的道路漸漸的充滿信心，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝同事，感謝身邊的一切一切…………我會(huì)繼續(xù)努力，在下學(xué)期的工作創(chuàng)出更好的成績(jī)。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇十九
到xx中學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)半月了，想想我的三月份，每天忙忙碌碌，從一開始的手忙腳亂，到現(xiàn)在基本上得心應(yīng)手，過(guò)得十分充實(shí)，竟一點(diǎn)也沒覺得煎熬抑或枯燥。但也總算領(lǐng)悟了為什么以前我的老師總是抱怨時(shí)間過(guò)得太快，老師和其他人一樣，一天也是24個(gè)小時(shí)，但卻被分割成了一個(gè)個(gè)45分鐘，又平均分給了班里的每一個(gè)孩子，剩下給自己的，也就不多的。時(shí)間，也因此過(guò)得飛快。
在過(guò)去的一個(gè)月中，我遇到了很多事情：備課時(shí)的毫無(wú)頭緒、課堂上的突發(fā)事件、學(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題、學(xué)生私下打架，好的方面也同樣豐富多彩：和學(xué)生一起跑步、游戲、做實(shí)驗(yàn)、參加活動(dòng)。種種經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，更加成熟。在真正體驗(yàn)的過(guò)程中，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了不同以往的認(rèn)識(shí)。
一名好的老師，需要有一顆“豐富多彩”的心。
老師和家長(zhǎng)一樣，都希望孩子能夠立得起、走得遠(yuǎn)、站得高，責(zé)任心讓我們處處為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力，提升自己的'素質(zhì)，探索更好的教育方法；愛心和耐心讓我們公平公正第關(guān)愛、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；包容心和平常心讓我們接受每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中犯下的錯(cuò)誤，理解他們之間的智力差異，能夠用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。
一名好的老師，應(yīng)該具備較強(qiáng)的執(zhí)行力。
首先體現(xiàn)在任務(wù)意識(shí)強(qiáng)，把事當(dāng)事；還要有時(shí)間觀念，做到今日事今日畢。其次就是無(wú)論在教學(xué)中還是在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，一旦有什么新的想法，就要把它記錄下來(lái)并及時(shí)實(shí)踐，這樣到最后就會(huì)積累很多優(yōu)秀的家教學(xué)方法，或者有利于發(fā)展教育的學(xué)生活動(dòng)。
一名好的老師，還要有較強(qiáng)的榮譽(yù)感。
落實(shí)在工作中，就表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)高，無(wú)論是對(duì)學(xué)生的言傳身教還是對(duì)學(xué)生的言行要求都要有所體現(xiàn)。還有就是能夠看到學(xué)生的每一個(gè)小的進(jìn)步，為每一位學(xué)生的每一次成長(zhǎng)感到驕傲。
通過(guò)一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，我對(duì)自己很滿意的地方就是堅(jiān)持了“一課一總結(jié)，一課一回顧”。每節(jié)課下課件都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，讓他們自己說(shuō)說(shuō)通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)的到了什么，而且不光是讓優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，要允許不同層次的學(xué)生說(shuō)出真心話和在課堂上的真正收獲。通過(guò)這種方式，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)之道理解的更深。課前的回顧，能讓學(xué)生對(duì)上一節(jié)課的知識(shí)記憶的更加牢固。學(xué)生能夠?qū)蠋熖宦缎嫩E，是對(duì)老師的信任，也是對(duì)老師授課最好的評(píng)價(jià)。通過(guò)學(xué)生的真實(shí)反饋，老師們可以反思，自己哪方面做得不足，再不斷地改進(jìn)和完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，最終使得課堂教學(xué)最優(yōu)化。
在和教學(xué)交往的過(guò)程中，要把握好分寸，不能太過(guò)親密跨越了老師和學(xué)生的界限；也不能太擺著老師的架子讓學(xué)生不敢接近。
總之，教學(xué)是一門藝術(shù)，教育更是一門藝術(shù)，需要不斷地揣摩和深造，在實(shí)踐中找到真諦。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十
這個(gè)月是我們來(lái)到努爾鄉(xiāng)小學(xué)的第二個(gè)月了，在這個(gè)月里我們的工作和生活都沒有太大的變化，除了尹陶由于一些原因調(diào)至烏魯克薩依中學(xué)以外，沒有別的改動(dòng)。
一、工作情況
在這個(gè)月里，我們逐漸的熟練了這里的教育教學(xué)環(huán)境以及上課的方式方法，掌握了學(xué)生的基本情況，跟上了學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏，與這里的老師，學(xué)生，甚至這里的居民都慢慢的熟悉，并建立了良好的感情。
在這個(gè)月里，我們指導(dǎo)的學(xué)生在鄉(xiāng)里舉行的雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽中再次取得好的名次，并且代表學(xué)校參加了縣里的比賽。作為指導(dǎo)老師的我們也受到了現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
在日常工作中，我們認(rèn)真完成教案，仔細(xì)的批改學(xué)生作業(yè)，努力的講好每一堂課，使學(xué)生們掌握更多的知識(shí)。在工作之余，我和吾舒爾江還要完成一些翻譯之類的工作。
在教案的編寫方面，作業(yè)的批改方面，碰到問(wèn)題都及時(shí)的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，努力完成。要說(shuō)的是，我們都超前的完成教案的書寫，絕不拖欠。
當(dāng)然，在考勤方面，我們依然堅(jiān)持按時(shí)上下班，
絕不遲到，曠到。按時(shí)上課，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)決按照學(xué)校的規(guī)章制度辦事。
二、生活情況
時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了四月，但是由于海拔較高的原因，這里依然十分寒冷，感受不到一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息，宿舍里還是十分寒冷，好在大家已經(jīng)逐漸的習(xí)慣了這種狀況。當(dāng)然，用水問(wèn)題依然是我們生活上的最大障礙，由于天氣寒冷，供水問(wèn)題依然沒有解決，有時(shí)，我們不得不買水用。當(dāng)然這些我們都能克服，由于山上沒有什么綠色蔬菜和水果，導(dǎo)致我們都在不同程度上上火或起口腔潰瘍。
此外，四月份我們也只下山了一趟，乘著清明節(jié)放假我們又去了一次策勒縣城，主要是為了洗澡，洗衣服以及購(gòu)買一些生活用品和蔬菜。在出發(fā)之前，都有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，獲批準(zhǔn)后才離開。
總的來(lái)說(shuō)：在實(shí)習(xí)指教的第二個(gè)月里，我們還是較為出色的完成了實(shí)習(xí)工作，無(wú)論是工作還是生活上都已經(jīng)漸漸的熟練起來(lái)。
回顧三月份的目標(biāo)“可以熟練裝機(jī)，有條理的快速的解決維護(hù)問(wèn)題。嘗試與顧客交流并且能夠獨(dú)立解決他們的問(wèn)題.”對(duì)于裝機(jī)，現(xiàn)在能獨(dú)立安裝整套設(shè)備。鑒于義烏一般只有單力矩設(shè)備的情況，我已經(jīng)通過(guò)資料以及問(wèn)同事了解，風(fēng)速，高度，回轉(zhuǎn)的安裝。對(duì)于做事的條理，現(xiàn)在目標(biāo)更明確。在維護(hù)的過(guò)程中如同流水的般的簡(jiǎn)明快速的判斷出儀器的問(wèn)題，并快速做出解決的方案，或者更快速的求助。在與顧客交流方面，可以很友好的同司機(jī)進(jìn)行溝通，了解我們?cè)O(shè)備出的問(wèn)題以及在安裝時(shí)能夠獲得他們的幫助。但是現(xiàn)在和項(xiàng)目部以及塔吊老板的溝通存在問(wèn)題。
四月份的工作情況，除了清明節(jié)休息了兩天，還有四月十九號(hào)的星期六下雨休息一天，其他的時(shí)間均能堅(jiān)持上班。我個(gè)人體力還是較好，但是晚上還需寫維護(hù)單，搞衛(wèi)生什么的都已經(jīng)到晚上九點(diǎn)。便無(wú)心力去完美公司的其他任務(wù)了。所以我的抗壓能力還需加強(qiáng)?，F(xiàn)在對(duì)義烏很多工地基本熟悉，但是有些還是記不太清楚。雖然有小本子記錄工程名稱等信息但是不夠全面。特別是讀方位不是敏感。
五月份工作計(jì)劃，能更多的和客戶交流，能夠接聽維護(hù)電話。把自己完全當(dāng)成以為正式員工，把自己放在一個(gè)沒有任何外援的情況下解決問(wèn)題。從而在心理和技能上成為一名合格的品茗人。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的.時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十一
我是xxxx師范級(jí)幼師的學(xué)生，在20xx年畢業(yè)將至我被學(xué)校分到淮北市商業(yè)局幼兒園實(shí)習(xí)。在沒到幼兒園實(shí)習(xí)之前我的心里很興奮，想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內(nèi)容，不用再每天面對(duì)老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了，可以去幼兒園和孩子們一起玩了。
因?yàn)榭紤]到孩子大了難管而且現(xiàn)在的孩子還那么聰明古怪，為了能順利的輕松的完成這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，所以當(dāng)我來(lái)到商幼時(shí)我就主動(dòng)向園長(zhǎng)提出到小班實(shí)習(xí)，那時(shí)我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了，可是在那一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)事情并不是我想的那樣，這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師，不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外，還要做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
淮北市商業(yè)局幼兒園是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園，我們每天早上七點(diǎn)半要到幼兒園做好清潔的問(wèn)題，再等孩子來(lái)吃早飯，每天總有幾個(gè)孩子不愿意自己吃飯，總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂，這時(shí)帶班老師會(huì)鼓勵(lì)幼兒讓幼兒自己吃飯，并和其他的孩子比賽去吃飯。中午午睡時(shí)老師要協(xié)助幼兒自己學(xué)會(huì)脫衣服穿衣服，在幼兒午睡時(shí)老師也不敢有半點(diǎn)松懈，因?yàn)榭傆心敲磶讉€(gè)孩子好尿床，所以老師必須要隔半小時(shí)喊孩子們起來(lái)尿一次尿。這也是培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣。
每天中午也有那么幾個(gè)孩子不愿意睡覺，其中就有兩個(gè)孩子總要方老師抱著睡，方老師想想這樣下去也不是辦法，她用了一招苦肉計(jì)，面帶痛苦之色對(duì)孩子說(shuō)：“你們愛方老師嗎？”幼兒不假思索的說(shuō)：“愛”方老師又說(shuō)：前兩天方老師抱你們抱的，這兩天胳膊好疼，如果我以后再抱著你們睡覺，那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦??？”只見這時(shí)孩子面露憐憫之色對(duì)老師說(shuō)：“方老師你去休息吧，我自己睡覺，這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了”方老師開心的對(duì)欣蕾笑笑說(shuō)：“真是方媽媽的乖寶寶，等你醒了方媽媽再抱你?！本瓦@樣沒一會(huì)她就睡著了，可見孩子是可以溝通的，有些道理她們還是懂的。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十二
20xx年十一月十四日，以“青春之路，優(yōu)秀同行”為主題的20xx―20xx學(xué)期第一次團(tuán)組織生活在莊嚴(yán)洪亮的團(tuán)歌《光榮啊！中國(guó)共青團(tuán)》中開展，在一片掌聲與歡笑中結(jié)束。
總的來(lái)說(shuō)，這一次的團(tuán)組織生活開展得比較成功。從同學(xué)們的熱情參與，活動(dòng)秩序的有條不紊，可以看出。本次活動(dòng)的開展是由物流q12xx與物流q13xx聯(lián)合舉行。大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)榇笠恍律v述了他們?cè)?jīng)的或許大一也會(huì)經(jīng)歷的大學(xué)生活。如何去經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活，如何能擁有一個(gè)不后悔的大一生活。這樣以聯(lián)誼的方式來(lái)開展活動(dòng)，不僅有利于活動(dòng)開展的更加全面，更是一種良好的信息交流方式。在我看來(lái)，大學(xué)生活雖然豐富多彩，但是對(duì)于實(shí)際交流或者說(shuō)人際交往卻有一種無(wú)形的阻力。大學(xué)，沒有固定的教室，沒有一天之中大半時(shí)間都在一起學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)之間的整體全面交流很少。許多人甚至連班級(jí)許多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，而高低年級(jí)之間的交往更是少之又少。因此，聯(lián)合開展活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)同學(xué)之間，高低年級(jí)之間的交流認(rèn)識(shí)，是比較好的一種方式。
當(dāng)然，沒有十全十美的事情，只有在不斷的改進(jìn)中日臻盡善盡美的事情。這一次團(tuán)組織生活的臺(tái)前幕后還是出現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題。比較具有代表性的是，我們的團(tuán)組織生活在十四號(hào)下午第七八節(jié)課舉行，但在活動(dòng)開展之前，我們并沒有料到我們所申請(qǐng)的教室在第五六節(jié)課有一場(chǎng)講座。這導(dǎo)致我們沒有十分充足的時(shí)間去進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置。或者說(shuō)，我們并沒有也沒有很好的想出、準(zhǔn)備好相應(yīng)的.應(yīng)變方案。雖然我們?cè)谄渌淌易隽艘恍┎贾霉ぷ?，但仍然使得活?dòng)的布置延時(shí)，占用了陸續(xù)到場(chǎng)的同學(xué)們的時(shí)間，造成了一些不好的影響。素質(zhì)拓展的開展十分順利，但是仍然有一些同學(xué)我們沒有能調(diào)動(dòng)其參與的熱情，這是我們?cè)谇捌谛麄魃系穆┒?，值得注意?BR> 以上就是對(duì)于十一月份團(tuán)組織生活的看法。我們做的還不夠好，但我也相信，這只是個(gè)開始。今后，我們將會(huì)不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，不斷提升。爭(zhēng)取做得更好。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十三
來(lái)新單位報(bào)到轉(zhuǎn)眼就有一個(gè)多月了，在這一個(gè)月中，生活顯得緊張，但又有秩序。剛進(jìn)入公司，一切都是嶄新的，要重新去認(rèn)識(shí)和了解;信心來(lái)自了解，要了解我們的行業(yè)，了解我們的公司，了解我們的產(chǎn)品;公司為我們帶給的平臺(tái)很大，產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)也顯而易見的，這樣好的平臺(tái)，就看自我怎樣去發(fā)揮。人生本來(lái)就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，這一生最重要的決定便是決定和誰(shuí)在一齊成長(zhǎng)!很榮幸能加入我們公司，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙中與公司共同成長(zhǎng);很感激領(lǐng)導(dǎo)和同事無(wú)私的傳授他們的經(jīng)驗(yàn)給我，他們成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)是我最好的教師，透過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，能夠大幅度的減少自我犯錯(cuò)和縮短摸索時(shí)刻;在公司這樣一個(gè)用心向上的平臺(tái)上，自我這樣一個(gè)新手，必須要多學(xué)，多看，多做事!
公司管理模式很人性化，因地制宜，因材施教;這一個(gè)多月，公司沒有對(duì)我做任何的要求，自我自由發(fā)揮，自我去展現(xiàn)自我的才能，公司會(huì)根據(jù)你的實(shí)際潛質(zhì)安排適合你的工作。剛剛進(jìn)公司的前幾天，領(lǐng)導(dǎo)和同事帶我一齊去拜訪客戶，經(jīng)常會(huì)有意識(shí)地將整個(gè)銷售流程演示給我看;然后，仔細(xì)地分析給我聽，從尋找項(xiàng)目、面見客戶、與客戶交流。每一步驟，每一環(huán)節(jié)，每一事項(xiàng)，都能仔細(xì)地進(jìn)行分析，這讓我體會(huì)十分深刻，熟悉公司產(chǎn)品，了解公司業(yè)務(wù)狀況。幾天過(guò)后，我就開始獨(dú)立去拓展周邊業(yè)務(wù)，自我本來(lái)就是個(gè)”耐不住寂寞”的人，喜愛跑業(yè)務(wù)，喜愛與人打交道，喜愛社交;看大家從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，最終成為朋友;看著一個(gè)一個(gè)項(xiàng)目就被自我這樣一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘出來(lái)，直到做成生意，很享受這樣一個(gè)過(guò)程，!自我一向就很喜愛做銷售工作，喜愛挑戰(zhàn)與自我挑戰(zhàn)。雖然經(jīng)驗(yàn)和閱歷有限，但我一向堅(jiān)持用心去做好每件事情!成功的銷售人員都是敢于堅(jiān)持自我的目標(biāo)的人。
在今后的工作中，我將發(fā)奮提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向發(fā)奮：
(1)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣;。
銷售人員銷售的第一產(chǎn)品是銷售員自我;每個(gè)成功的銷售員總是能與他的客戶有許多共識(shí)，這與銷售人員本身的見識(shí)和知識(shí)分不開。有多大的見識(shí)和膽識(shí)，才有多大的格局。這方面自我還很欠缺，務(wù)必不斷的學(xué)習(xí)，這就是一個(gè)不斷的自我總結(jié)和積累的過(guò)程。自我要有目的的去學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自我!
(2)具有職責(zé)感;。
不斷鍛煉自我的膽識(shí)和毅力，提高自我解決實(shí)際問(wèn)題的潛質(zhì)，并在工作過(guò)程中堅(jiān)持對(duì)公司、對(duì)客戶、對(duì)自我的職責(zé)感，用心、熱情、認(rèn)真地對(duì)待每一天!如果你不行，你就必須要!如果你必須要，你就必須行!
(3)善于總結(jié)與自我總結(jié);。
工作中的市場(chǎng)的把握潛質(zhì)以及分析潛質(zhì)等等都還是顯得稚嫩和欠缺，所以這些都需要我在日后的工作中不斷總結(jié)，不斷的完善，不斷加強(qiáng)。此刻自我對(duì)于銷售的認(rèn)識(shí)也只是表面，對(duì)于市場(chǎng)的把握潛質(zhì)更是無(wú)從談起，所以我務(wù)必比別人付出更多的艱辛和毅力才能不斷完善自我。
x年的7月份，透過(guò)自我的不斷學(xué)習(xí)、及同事的真誠(chéng)幫忙下已經(jīng)漸漸融入菲星數(shù)碼這個(gè)大家庭。過(guò)去4月份本人逐漸在工作中摸索并樹立了銷售信心。這一個(gè)月時(shí)刻，公司教會(huì)了我很多東西，在同事的相處中也學(xué)會(huì)了不一樣的做事的方式。透過(guò)這段時(shí)刻的工作實(shí)踐，現(xiàn)將5月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
7月信息狀況如下：
1。貼子：41個(gè)，電話：25個(gè)，潛在客戶：25個(gè)，網(wǎng)絡(luò)代理：7個(gè)，
2。銷量個(gè)人零售：10個(gè)。
這個(gè)月的業(yè)績(jī)算平穩(wěn)，開始前三周都以hdv1000的出貨為主。在第四周以hdv990為推薦給客人的首要產(chǎn)品，主要的原因有于庫(kù)存機(jī)子斷貨，推薦產(chǎn)品轉(zhuǎn)移型號(hào)讓客戶理性消費(fèi)。其次在潛在客戶方面主要是24~29有年輕消費(fèi)人群，偏向于1000以上~3000以內(nèi)的型號(hào)產(chǎn)品。
跟進(jìn)客人是業(yè)務(wù)員十分重要的一課。這都是潛在客戶發(fā)展下來(lái)的老客戶。對(duì)于在挖掘“新”的客戶。要人是采取“發(fā)貼子”、“電話跟蹤”、“老客戶發(fā)展下線”、“網(wǎng)絡(luò)代理”等。我最常用是“發(fā)貼子”，從入職以來(lái)，我一向不停地發(fā)貼子，我統(tǒng)計(jì)一下，從貼子上來(lái)的客人大概有五個(gè)。有電話打理的、也有加qq咨詢的，也有郵件回復(fù)的。但一向沒有成交，這個(gè)月有一個(gè)郵件的回復(fù)，需要定購(gòu)sdv568。由于自我跟蹤較慢，被同事接了單。內(nèi)心本來(lái)是有一點(diǎn)的興奮的，一是我發(fā)的貼子最終起到了作用。二是因同事接了這個(gè)定單而情緒不好，正因想到自我也有一分的發(fā)奮在里面的。之后經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，自我也明白了，在每一項(xiàng)工作當(dāng)中，都是扣扣相環(huán)的，我堅(jiān)信只要你發(fā)奮了，不在乎一次短暫的成功，你付出了的，不管在那一個(gè)角落，也會(huì)有客人找到你的。我對(duì)自我的思想觀念又進(jìn)一步升華了，格局需要寬大，把自我的所學(xué)到的運(yùn)用到日常生活，工作當(dāng)中，并利用這些知識(shí)創(chuàng)造你的目標(biāo)，你所想要的利益。這是關(guān)鍵。
月份教育實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十四
在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“教師樹立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！?BR> 可見，在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。
這就是我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)心得，在這一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多東西，我也度過(guò)了一個(gè)有意義，開心快樂的實(shí)習(xí)生活。