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學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇一
為確保全體在校師生的生命財產安全，學校教育。
教學。
工作的順利開展，有效防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神，結合我校實際，特制定本預案。
組長：xx。
副組長：xxxx。
成員：學校行政班子。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責檢查各責任組對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組成員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故損失減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組。
組長：xx。
火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打報警電話119，廣播告知全體師生，報險救災。
（二）滅火組。
組長：xx。
負責消防設施設備完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
（三）搶救組。
組長：xxxx（校醫(yī)）。
負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
（四）緊急疏散組。
組長：xx。
成員：各班班主任。
負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生，計算機中心和計算機室的消防安全由xx負責。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內師生進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取將火災消滅于初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢迅速蔓延。
3、在場人員要以最快的`方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打119；報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，及時向；119；報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知師生迅速撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生從疏散通道撤離，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須進行特殊管理與培訓。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇二
在我校發(fā)生樓房倒塌后,由特大事故領導組負責倒塌事故的搶險部署、協(xié)調和監(jiān)督檢查;負責通報情況,調派搶險隊伍實施搶救;解決搶險救災中的有關問題。
1、通訊聯(lián)絡組及職責：
組長：
成員：
職責：及時、全面了解樓房倒塌災害情況;負責向上級報告實施救災的進展情況,隨時保證上情下達,下情上報；按上級指揮部指示,協(xié)調解決各搶險救災部門工作中的問題,保持通信聯(lián)絡暢通。
2、醫(yī)療救護組及職責。
組長：
成員：各年級正副班主任、校醫(yī)人員等。
職責：其主要任務是組織醫(yī)療、防疫隊伍迅速趕赴樓房倒塌處,設立臨時搶救中心,及時搶救醫(yī)治傷員，組織轉運傷員。做好受災區(qū)域消毒和控制疫情工作。
3、疏散組及職責。
組長：
成員：
職責：其主要任務是組織疏散其他人員，將學生轉移到安全地區(qū)。并劃定警戒線，實行24小時值班，不準其他人員進入危險地帶。
4、治安組及職責。
組長：
成員：
職責：其主要任務是協(xié)調組織公安、消防等部門維護現(xiàn)場秩序,防止和處理突發(fā)事件,對現(xiàn)場進行全面檢查,防止破壞、偷盜、失竊和火災的發(fā)生,及時排除火災隱患。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇三
夢見樓房倒塌，預示著近期你的身體方面常常出現(xiàn)狀況，記得多多休息，還是多多加強鍛煉，心中的壓力太大，必須要好好放松心境，從而能夠緩解壓力，更好對待每一天生活。
夢見樓房倒塌，預示著你的工作可能會出現(xiàn)新的方向。
【不一樣人或場景夢見樓房倒塌的寓意】。
病人夢見樓房倒塌，預示著近期你的病情視乎不會好轉，這點多注意，僅有堅持良好的心態(tài)，也許就會對病情有幫忙。
老人夢見樓房倒塌，預示著近期你的身體健康還不錯，記住堅持樂觀的心態(tài)，相信能夠活得更瀟灑。
單身男女夢見樓房倒塌，預示著近期你的桃花運不錯，身邊合眼的異性較多，有被主動告白的，有意向記住好好把握機會。
已婚者夢見樓房倒塌，預示著近期你的感情方面出現(xiàn)問題，雙方記得進行深入交流，冷靜處理所有事，這樣就有助于雙方的感情。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇四
組長：
副組長：
組員：
1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：南油村學校發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：曲周縣白寨鄉(xiāng)南油村小學。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、學校領導在向區(qū)教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是；先救人，后救物。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、水桶等。
5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
6、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火。
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇五
在我校發(fā)生樓房倒塌后,由特大事故領導組負責倒塌事故的搶險部署、協(xié)調和監(jiān)督檢查;負責通報情況,調派搶險隊伍實施搶救;解決搶險救災中的有關問題。
領導小組設以下機構：
1、通訊聯(lián)絡組及職責：
組長：古麗巴哈爾。
成員：胡海霞凱麗比努爾。
職責：及時、全面了解樓房倒塌災害情況;負責向上級報告實施救災的進展情況,隨時保證上情下達,下情上報；按上級指揮部指示,協(xié)調解決各搶險救災部門工作中的問題,保持通信聯(lián)絡暢通。
2、醫(yī)療救護組及職責。
組長：托合提古力。
成員：各年級正副班主任、校醫(yī)人員等。
職責：其主要任務是組織醫(yī)療、防疫隊伍迅速趕赴樓房倒塌處,設立臨時搶救中心,及時搶救醫(yī)治傷員，組織轉運傷員。做好受災區(qū)域消毒和控制疫情工作。
3、疏散組及職責。
組長：依力亞爾。
成員：阿吉木乃斯日拉買合木提江及班主任。
職責：其主要任務是組織疏散其他人員，將學生轉移到安全地區(qū)。并劃定警戒線，實行24小時值班，不準其他人員進入危險地帶。
4、治安組及職責。
組長：依馬木買買提。
成員：吐孫賽依提阿尤普江薩拉依丁。
阿西木江及保安和有關人員。
職責：其主要任務是協(xié)調組織公安、消防等部門維護現(xiàn)場秩序,防止和處理突發(fā)事件,對現(xiàn)場進行全面檢查,防止破壞、偷盜、失竊和火災的發(fā)生,及時排除火災隱患。
各部門平時要加強檢查和巡視，發(fā)現(xiàn)危房及時匯報，及時維修，將事故扼殺在萌芽狀態(tài)。
各有關部門和單位在樓房倒塌事故發(fā)生后,應做出快速反應,分工合作,迅速組織人員和設備、器材,聽從領導組的調遣,集結待命,開展工作。同時與辦公室保持不間斷的通信聯(lián)絡。
接受上級有關部門的調查，分清責任。對樓房倒塌中受傷的師生員工按有關規(guī)定妥善處理。事故處理完畢,迅速向有關部門寫出書面報告。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇六
為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：
１、普及校園安全知識，提高師生的自我防范意識。
２、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。
1、建立二級校園安全管理網絡，實行分級管理。
學校成立突發(fā)事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作。
組長：焦月華。
組員：各處室主任、校醫(yī)。
２、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，各專業(yè)實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。
學校突發(fā)事件是指在校園內突然發(fā)生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。
學校突發(fā)事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。
（一）火災事故。
1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。
2、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
（3）在向校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
3、組織實施：
（1）參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。
（2）消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
（4）各級領導要迅速組織人員逃生，原則是；先救人，后救物；。
（5）無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
（2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（4）人員在逃生時應掌握方法（略）。
（5）一般不組織學生參加滅火。
（二）群體性的事件或個體重大突發(fā)事件。
1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處干事。
2、報警程序：
（1）所屬班級班主任。
（2）當事人所在部門領導。
（4）校分管領導和校主要領導。
（5）如需報告公安機關，須報請領導同意。
3、處置措施：
（1）接報后，值周領導、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
（2）校園值班人員立即按照程序向領導報告。
（3）各部門領導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向校領導匯報。
（4）如有人員受傷，立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進行救治。
（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。
（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。
（7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安110，并將鬧事人員扣留。
4、注意事項：
（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
（三）被盜案件。
1、處置事件的組織：值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。
2、報警程序：
（1）發(fā)現(xiàn)案件時應及時向班主任、保衛(wèi)部門領導報告。
（2）案件涉及的部門領導。
（3）根據案情報告分管領導和校主要領導。
（4）經校領導同意后向公安機關報案。
3、處置措施：
（1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項：
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級領導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。
（四）食物中毒事件。
1、處置事件的組織：
事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。
2、報告程序：
（1）學生要報告班主任。
（2）總務處領導及有關人員。
（3）校分管領導。
（4）校主要領導。
（5）經領導同意后報告地方防疫部門。
3、處置措施：
（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關部門和領導匯報。
（2）以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話；120；請求救助。
（3）由封存現(xiàn)有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?BR> （4）立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，由各學院領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
4、注意事項：
（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。
（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。
（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校主要領導同意，未經同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇七
1、夢見房子倒塌，而且在大風雨中行走——預示著近期你的身體健康狀況不佳，要多注意身體調整，是不祥之兆。
2、夢見房子倒塌不見親人——預示著近期你的運勢很好，萬事大吉，是吉兆。
3、夢見房子倒塌親人都死了——預示著近期你親人的身體會健康長壽，日后會生活的很幸福，不好過分擔心。
4、夢見別人家房子倒塌——預示著近期你的財運會很好，會遇到貴人的相助，同時，對于聽到的信息，要多留個心眼，說不定其中就暗藏商機，只等著你去挖掘出驚喜。
5、病人夢見房子倒塌——預示著近期你的運勢不錯，雖然會遇到困難，但會憑借著自我的才能會克服，是吉兆。
6、上班族夢見房子倒塌——預示著近期你的工作運勢小有回落，付出的發(fā)奮有可能無法得到相應的回報。
7、單身者夢見房子倒塌——預示著近期你在感情方面桃花運依然不錯，合眼的異性較多，有被對方主動告白的可能；有陷入感情游戲的可能，傾向于獵奇。
8、夢見房子倒塌——預示著近期你的運勢不佳，會生病或已經生病了，是不祥之兆。
9、夢見自我家的房子倒塌——預示著近期你的家里可能出現(xiàn)什么問題了，在生活上你會有一些煩心事和亂七八糟的事情將遠離你而去，對于自我本身不會有太多影響；另一方面預示著近期你會有很大的壓力，這種壓力可能是來自工作中也可能是來自于生活瑣事上，一切皆低調處理即可，不需要太費心。
10、老人夢見房子倒塌——預示著近期你的身體健康狀況不佳，不久會染病，推薦你要預防。
11、求職者夢見房子倒塌——預示著近期你在求職場上變數較多，機會往往稍迅即逝，需要好好把握。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇八
為了提高我校預防和控制房屋倒塌突發(fā)事件的能力和水平，指導和規(guī)范房屋倒塌突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或消除房屋倒塌突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結合我校實際，制訂《房屋倒塌的應急處理預案》。
學校設立突發(fā)事件領導小組。
組長：
副組長：
成員：
突發(fā)事件領導小組的主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施。在校的統(tǒng)一領導下，積極做好學校突發(fā)事件的應急處置工作。與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。承擔和履行學校突發(fā)事件預防、應急準備、應急處置和善后處理等職責，統(tǒng)一領導和協(xié)調應急處置工作。
（一）現(xiàn)場應急處理。
現(xiàn)場應急處理執(zhí)行下列一般程序。
1、房屋倒塌突發(fā)事件發(fā)生時保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向有關部門報警，并組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、立即向學校突發(fā)事件領導小組報告，并根據突發(fā)事件性質向公安、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情盡快得以控制，受傷人員及時得到救治。
3、房屋倒塌突發(fā)事件發(fā)生后學校有關負責人立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場，聽取突發(fā)事件情況匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施全力組織搶救，維持秩序，班主任引導本班學生撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域。
4、協(xié)同有關部門搶險救災，配合調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
（二）信息報送。
1、報送內容：事發(fā)時間、地點。突發(fā)事件的經過、傷亡人數、直接損失。突發(fā)事件原因、性質的初步判斷。已采取的措施、需有關部門協(xié)助解決的問題。突發(fā)事件報告單位和報告人等。
2、報送程序：分兩級報送。
（1）事發(fā)個人報送。事發(fā)后立即打電話通知學校領導，并隨時匯報事件的處理情況。
（2）學校報送。學校接到突發(fā)事件報告后立即向辦學單位、上級有關部門報告，并隨時匯報事件的.處理情況。（由校長負責）。
（三）突發(fā)事件調查監(jiān)控。
1、突發(fā)事件調查。突發(fā)事件發(fā)生后，積極協(xié)助學校進行突發(fā)事件調查。當事單位和個人要做好相關現(xiàn)場保護工作。任何人不得隱瞞真—相。
2、防范監(jiān)控。為了預防突發(fā)事件的發(fā)生，要加強隱患的排查、整改，學校有關領導應對學校安全工作進行經常性檢查、指導、督促限期整改。對一時難以整改的隱患，要建立檔案，逐級上報，并制定防范監(jiān)控方案，確保隱患得到及時消除和有效監(jiān)控，杜絕突發(fā)事件的發(fā)生。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇九
房屋倒塌聽起來是一件不幸的事情，所以就以為代表著不詳。其實房屋倒塌象征著一件煩惱的事被解決了，家人幸運的躲過去該災難，說明煩惱的事，對你身邊的人并沒有太多影響。
夢見別人家房屋倒塌，意味著你周邊的朋友要生病。或者身體會受到傷害?？墒遣挥脫模瑫]事的。
夢見房屋倒塌不見親人，吉兆，大難之后無親人，預示親人身體健康長壽，不要過分擔心。
你夢見房屋倒塌，如果你是一個生意人，那么你會虧本倒閉，要是你是一個工作人員，那么你工作會降職，要是你是一個打工者，則說明你的經濟來源少了，還有的說就是平時壓力太大了吧，好好休息休息啊，壓力太大就會做這樣的夢的，或者是在工作上，或者在生意上，你或你家人將放棄、喪失崗位或者過去的行當。近期你家人要注意，防止生意失敗，工作出錯，異常是擔負你家主要收入來源的人，要防止他出問題。喻意事業(yè)的變遷。原先舊的歸于消滅，站在天橋上代表你處于過渡階段，看到的街道與大樓代表未來的愿景。周公解夢夢見房子倒塌是生病的前兆，或是你已經生病了。墓地如果是已婚的丈夫會體貼你，未婚的就是能夠找到一個如意郎君。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十
夢見下雨天扯電線、樓房倒塌，樓房在夢中代表著身體。樓房倒塌則意味著身體有所不適。
夢見自我在下雨天扯電線、樓房倒塌，表示自我在有難的時候會得到貴人幫忙。
夢見他人下雨天扯電線、樓房倒塌，預示著自我將會因為別人的事情而生病。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十一
在我校發(fā)生樓房倒塌后，由特大事故領導組負責倒塌事故的搶險部署、協(xié)調和監(jiān)督檢查。負責通報情況，調派搶險隊伍實施搶救。解決搶險救災中的有關問題。
領導小組設以下機構：
1、通訊聯(lián)絡組及職責：
組長：古麗巴哈爾。
成員：胡海霞凱麗比努爾。
職責：及時、全面了解樓房倒塌災害情況。負責向上級報告實施救災的進展情況，隨時保證上情下達，下情上報。按上級指揮部指示，協(xié)調解決各搶險救災部門工作中的問題，保持通信聯(lián)絡暢通。
2、醫(yī)療救護組及職責。
組長：托合提古力。
成員：各年級正副班主任、校醫(yī)人員等。
職責：其主要任務是組織醫(yī)療、防疫隊伍迅速趕赴樓房倒塌處，設立臨時搶救中心，及時搶救醫(yī)治傷員，組織轉運傷員。做好受災區(qū)域消毒和控制疫情工作。
3、疏散組及職責。
組長：依力亞爾。
成員：阿吉木乃斯日拉買合木提江及班主任。
職責：其主要任務是組織疏散其他人員，將學生轉移到安全地區(qū)。并劃定警戒線，實行24小時值班，不準其他人員進入危險地帶。
4、治安組及職責。
組長：依馬木買買提。
成員：吐孫賽依提阿尤普江薩拉依丁。
阿西木江及保安和有關人員。
職責：其主要任務是協(xié)調組織公安、消防等部門維護現(xiàn)場秩序，防止和處理突發(fā)事件，對現(xiàn)場進行全面檢查，防止破壞、偷盜、失竊和火災的發(fā)生，及時排除火災隱患。
二、各部門平時要加強檢查和巡視，發(fā)現(xiàn)危房及時匯報，及時維修，將事故扼殺在萌芽狀態(tài)。
三、各有關部門和單位在樓房倒塌事故發(fā)生后，應做出快速反應，分工合作，迅速組織人員和設備、器材，聽從領導組的調遣，集結待命，開展工作。同時與辦公室保持不間斷的通信聯(lián)絡。
四、接受上級有關部門的調查，分清責任。對樓房倒塌中受傷的師生員工按有關規(guī)定妥善處理。事故處理完畢，迅速向有關部門寫出書面報告。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十二
在日常生活或是工作學習中，沒準兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，總歸要預先編制應急預案。應急預案應該怎么編制呢？以下是小編幫大家整理的學校發(fā)生火災的應急預案，希望對大家有所幫助。
為確保全體在校師生的生命財產安全，學校教育教學工作的順利開展，有效防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神，結合我校實際，特制定本預案。
組長：xx。
副組長：xxxx。
成員：學校行政班子。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責檢查各責任組對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組成員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故損失減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
組長：xx。
火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打報警電話119，廣播告知全體師生，報險救災。
組長：xx。
負責消防設施設備完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
組長：xxxx（校醫(yī)）。
負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
組長：xx。
成員：各班班主任。
負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生，計算機中心和計算機室的消防安全由xx負責。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內師生進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取將火災消滅于初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢迅速蔓延。
3、在場人員要以最快的`方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打119；報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，及時向；119；報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知師生迅速撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生從疏散通道撤離，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須進行特殊管理與培訓。
為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：
１、普及校園安全知識，提高師生的自我防范意識。
２、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。
1、建立二級校園安全管理網絡，實行分級管理。
學校成立突發(fā)事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作。
組長：焦月華。
組員：各處室主任、校醫(yī)。
２、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，各專業(yè)實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。
學校突發(fā)事件是指在校園內突然發(fā)生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。
學校突發(fā)事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。
1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。
2、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
（3）在向校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
3、組織實施：
（1）參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。
（2）消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
（4）各級領導要迅速組織人員逃生，原則是；先救人，后救物。
（5）無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
（2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（4）人員在逃生時應掌握方法（略）。
（5）一般不組織學生參加滅火。
1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處干事。
2、報警程序：
（1）所屬班級班主任。
（2）當事人所在部門領導。
（4）校分管領導和校主要領導。
（5）如需報告公安機關，須報請領導同意。
3、處置措施：
（1）接報后，值周領導、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
（2）校園值班人員立即按照程序向領導報告。
（3）各部門領導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向校領導匯報。
（4）如有人員受傷，立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進行救治。
（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。
（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。
（7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安110，并將鬧事人員扣留。
4、注意事項：
（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
1、處置事件的組織：值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。
2、報警程序：
（1）發(fā)現(xiàn)案件時應及時向班主任、保衛(wèi)部門領導報告。
（2）案件涉及的部門領導。
（3）根據案情報告分管領導和校主要領導。
（4）經校領導同意后向公安機關報案。
3、處置措施：
（1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項：
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級領導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。
1、處置事件的組織：
事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。
2、報告程序：
（1）學生要報告班主任。
（2）總務處領導及有關人員。
（3）校分管領導。
（4）校主要領導。
（5）經領導同意后報告地方防疫部門。
3、處置措施：
（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關部門和領導匯報。
（2）以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話；120；請求救助。
（3）由封存現(xiàn)有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?BR> （4）立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，由各學院領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
4、注意事項：
（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。
（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。
（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校主要領導同意，未經同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
消防中心。
組長：
副組長：
組員：
1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：南油村學校發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：曲周縣白寨鄉(xiāng)南油村小學。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、學校領導在向區(qū)教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是；先救人，后救物。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、水桶等。
5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
6、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火。
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十三
學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。
一、可能引起學?；馂氖鹿实脑颉?BR> 電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。
二、預防措施、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序。
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。、打“119”電話報警，同時上報區(qū)教委和相關科室。、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
a.火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c.高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
d.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
b.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現(xiàn)場，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十四
應急預案是指在自然災害、重大事故、環(huán)境危害和人為破壞等突發(fā)事件發(fā)生時的應急管理、指揮和救援預案。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為確保全體在校師生的生命財產安全，學校教育教學工作的順利開展，有效防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神，結合我校實際，特制定本預案。
組長:xx。
副組長:xxxx。
成員:學校行政班子。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責檢查各責任組對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組成員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故損失減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組。
組長:xx。
火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打報警電話119，廣播告知全體師生，報險救災。
（二）滅火組。
組長:xx。
負責消防設施設備完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
（三）搶救組。
組長:xxxx(校醫(yī))。
負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
（四）緊急疏散組。
組長:xx。
成員:各班班主任。
負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。圖書室xx同志，負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生，計算機中心和計算機室的消防安全由xx同志負責。
1.發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內師生進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取將火災消滅于初級階段。
2.如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢迅速蔓延。
3.在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4.領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
1.火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，及時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知師生迅速撤離。
2.管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生從疏散通道撤離，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3.為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4.負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須進行特殊管理與培訓。
為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：
１、普及校園安全知識，提高師生的自我防范意識。
２、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。
1、建立二級校園安全管理網絡，實行分級管理。
學校成立突發(fā)事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作。
組長：焦月華。
組員：各處室主任、校醫(yī)。
２、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，
各專業(yè)實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。
學校突發(fā)事件是指在校園內突然發(fā)生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。
學校突發(fā)事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。
（一）火災事故。
1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。
2、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
（3）在向校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
3、組織實施：
（1）參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。
（2）消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
（4）各級領導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
（5）無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
（2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（4）人員在逃生時應掌握方法（略）。
（5）一般不組織學生參加滅火。
（二）群體性的事件或個體重大突發(fā)事件。
1、處置事件的組織:事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處干事。
2、報警程序：
（1）所屬班級班主任。
（2）當事人所在部門領導。
（4）校分管領導和校主要領導。
（5）如需報告公安機關，須報請領導同意。
3、處置措施：
（1）接報后，值周領導、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
（2）校園值班人員立即按照程序向領導報告。
（3）各部門領導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向校領導匯報。
（4）如有人員受傷，立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進行救治。
（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。
（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。
（7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安“110”，并將鬧事人員扣留。
4、注意事項。
（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
（三）被盜案件。
1、處置事件的組織：值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。
2、報警程序：
（1）發(fā)現(xiàn)案件時應及時向班主任、保衛(wèi)部門領導報告。
（2）案件涉及的部門領導。
（3）根據案情報告分管領導和校主要領導。
（4）經校領導同意后向公安機關報案。
3、處置措施：
（1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項。
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級領導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。
（四）食物中毒事件。
1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。
2、報告程序：
（1）學生要報告班主任。
（2）總務處領導及有關人員。
（3）校分管領導。
（4）校主要領導。
（5）經領導同意后報告地方防疫部門。
3、處置措施。
（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關部門和領導匯報。
（2）以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。
（3）由封存現(xiàn)有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?BR> （4）立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，由各學院領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
4、注意事項。
（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。
（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的.學習秩序和工作秩序，輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。
（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校主要領導同意，未經同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
：消防中心。
組長：
副組長：
組員：
1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：“南油村學校發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：曲周縣白寨鄉(xiāng)南油村小學”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、學校領導在向區(qū)教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、水桶等。
5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
6、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火。
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十五
為妥善安置學校消防安全事故，保護師生員工的合法權益，維護學校正常的教育教學和生活秩序，根據《中華人民共和國消防法》《高等學校消防安全管理規(guī)定》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等法律法規(guī)，細化應對措施、明確工作責任、確保校園的穩(wěn)定與安全，根據學校實際，制定本預案。本預案所稱的消防安全事故是指發(fā)生在xx大學校園內的消防安全事故。
為了有效預防和減少火災，防止火災事故對師生生命和財產造成傷害和破壞，維護學校正常的學習、教學和科研秩序。
(1)統(tǒng)一領導，快速反應；
(2)預防為本，及時控制；
(3)分級負責，系統(tǒng)聯(lián)動；
(4)臨危不亂，安全有序；
(5)以人為本，生命至上。
（一）消防安全事故處置領導小組。
組長：分管安全的校領導。
成員：黨委宣傳部、學生工作處、保衛(wèi)處、研究生院、人事處、教務處、財務處、基建處、后勤處、工會、團委、信息管理處負責人。
領導小組的主要職責：負責統(tǒng)一決策、組織、指揮全校范圍內涉消防安全事故的應急行動，下達應急處置工作任務；協(xié)調有關部門和單位開展應急處置工作；重大消防安全事故及時向省政府、省教育廳和駐地市政府請示報告。
領導小組辦公室設在保衛(wèi)處，日常工作由保衛(wèi)處承擔。辦公室下設事故調查、媒體宣傳、治安保衛(wèi)、后勤保障四個工作組。
領導小組辦公室的主要職責負責提出處理消防安全事故的指導意見和具體措施，報領導小組；督導、檢查各部門、各單位落實消防安全事故應急處理工作；根據消防安全事故的性質，提出對有關責任人進行責任追究的意見。
(二)各工作組組成及職責。
1.事故調查組組成及工作職責。
組長：保衛(wèi)處負責人和相關部門負責人。
成員：保衛(wèi)處和發(fā)生事件單位的相關人員。
主要職責：負責協(xié)助調查火災原因、著火經過及造成的人員傷亡和財產損失情況。
2.媒體宣傳組組成及工作職責。
組長：宣傳部負責人。
成員：宣傳部和信息管理處相關人員。
主要職責：負責了解和分析事件情況，并向有關單位通報情況。開展正面宣傳教育工作，防止有害信息傳播蔓延。
3.治安保衛(wèi)組組成及工作職責。
組長：保衛(wèi)處副處長。
成員：保衛(wèi)處、學生工作處及校衛(wèi)隊員。
主要職責：立即到達現(xiàn)場，迅速組織人員疏散，協(xié)助有關部門開展搶險和人員營救。確保學校重點部位的安全，保護國家財產和師生的人身安全。重大火災事故發(fā)生后，做好現(xiàn)場保護工作。
4.后勤保障組組成及工作職責。
組長：后勤處負責人。
成員：后勤處、醫(yī)院相關人員。
主要職責：確保相關師生及工作人員的食品、飲水、住宿、防寒、醫(yī)療等供給；負責機動車輛調配，以及相關物質的供給等。
（一）報警、報告。
學校一旦發(fā)生火險，應在第一時間進行撲救并同時報告保衛(wèi)處（校園10）。如果火勢失檢，要指派專人向19，10報警，并告知發(fā)生火災的位置、燃烷物種類、被困人員情況。立即啟動消防安全事故應急預案。
（二）應對措施。
1.現(xiàn)場師生或工作人員的主要工作。
第一個發(fā)現(xiàn)起火的人是火災現(xiàn)場第一日擊者，要立即采取措施，撲滅初起火險。在火險無法撲滅且有失控趨勢時，立即撤離并以呼喊的方式向周圍的.人報告火警。
聽到火警后所有人員應該立即進入緊急狀態(tài)，教室、實驗室、圖書館等師生聚集場所的教師或工作人員立即組織師生進行快速有序疏散。
聽到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。
在火災現(xiàn)場的負責人要統(tǒng)一指揮，果斷命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。將全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數。在確保安全的前提下指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。
2.相關部門主要工作。
事發(fā)單位和保衛(wèi)處組織人員進行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬重要物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員的安全時，要果斷決定放棄自救，命令所有人員撤離火場。保衛(wèi)處安排專人迎候消防員，并告知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。指派專人切斷電源、氣源，關閉供油設備。如果火災發(fā)生在夜間，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源為宜。醫(yī)院負責現(xiàn)場搶救，如發(fā)現(xiàn)有人受傷，馬上實施常規(guī)救助，并立即通知急救中心救援。
3.善后工作。
保衛(wèi)處負責保護現(xiàn)場，配合消防、行政部門開展調查，并根據調查結果確定整改方案，追查責任。
事發(fā)部門對受傷人員進行撫慰。
資產管理處、基建處及后勤處盡快組織力量修繕過火房間，重新配置教學、生活等設施設備。
由媒體宣傳組統(tǒng)一向外界發(fā)布相關信息，內容要全面、客觀、準確、及時。
（1)對在消防安全事故中負有直接責任的單位和個人依據有關法律法規(guī)給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
（2）對在消防安全事故中延報、謊報、瞞報、漏報或處置不當的，要追究當事人責任。
(3)對在消防安全事故應急處理工作中有突出表現(xiàn)的單位和個人以獎勵和表彰。
學校各部門要保持信息暢通，確保消防安全信息及時準確。同時要積極創(chuàng)造條件提供人力、物力、財力保障。每年要定期開展消防安全演練和應急隊伍培訓，不斷提高應急反應能力。
（1）本預案由保衛(wèi)處制定并負責解釋。
（2）本預案自印發(fā)之日起實施。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十六
防止學校校舍倒塌（包括校園建筑物），最大限度地減少人員傷亡，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》等有關法律法規(guī)，結合我校實際，特制定本預案。
由于洪災、雪災、火災、地震（地面下沉）及年久失修、建筑維護不當導致校舍、圍墻等建筑物倒塌，造成人員傷亡。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，由闕洪賢任辦公室主任。
組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。
副組長工作職責：在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調查、善后處理等工作。
成員工作職責：
1、負責維護事故現(xiàn)場治安秩序。
2、負責事故現(xiàn)場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門。
3、負責事故應急救援的交通保障工作。
4、負責涉案人員監(jiān)控工作。
5、負責將事故在第一時間呈報上級有關部門。
6、組織參與事故的現(xiàn)場處置和調查工作。
1、加強對校舍及圍墻、廁所安全隱患的排查，認真整改，及時維修，設立警示標志。
2、加強學生的安全知識教育。
3、加強施工人員的教育管理。
1、迅速組織全體學生快速、有序的撤離現(xiàn)場，抵達安全地帶。
2、根據倒塌的情況迅速向衛(wèi)生院，鄉(xiāng)政府、派出所求救。
3、在向上級匯報的同時，派出人員到岔路口、校門口等待引導搶救和救護車輛。
1、在救護人員到來之前，全體教師一要帶領全體學生迅速撤離現(xiàn)場，然后再實施搶救，全體教師均有義務參加搶救。
2、救護人員到來之后，校內人員配合救護人員做好搶救、輔助工作。
3、就地取材，使用恰當器具救護：擔架、棉被等。
4、迅速組織人員逃生的原則是“先疏散，后搶救”。
5、無關人員要遠離校舍，以便于救護車輛駛入。
1、倒塌事故首要的一條是迅速組織學生有序撤離現(xiàn)場，保護師生安全，搶救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
3、倒塌后應掌握的原則是邊組織撤離、搶救，邊報警。
4、不組織學生參加搶救。
5、有人員受傷及時撥打衛(wèi)生院電話進行救護。
6、情況緊急時可向其它學校求助或請求部隊、公安、城建等部門協(xié)助。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十七
為貫徹落實《中華人民共和國消防法》，切實做好學校重、特大火災事故的應急救援工作，保護廣大教職員工和學生的生命財產和集體財產安全，最大限度地減輕火災事故所造成的經濟損失。
(二)工作原則。
牢固樹立“安全第一，預防為主”的原則，切實保障廣大師生的生命和財產安全，最大程度地預防和減少火災事故。
(三)編制依據。
本預案依據《中華人民共和國消防法》，《汕頭大學突發(fā)事件總體應急預案》，結合《汕頭大學消防安全管理制度》編制。
(四)適用范圍。
本預案適用于汕頭大學校本部及各校區(qū)發(fā)生的各類重大、特大火災事故處置。
(一)組織機構。
1、學校成立校內火災事故應急處置工作組（簡稱火災應急處置工作組）。
組長：分管安全保衛(wèi)工作的學校領導。
副組長：保衛(wèi)處處長、資源管理處處長。
2、火災應急處置工作組下設辦公室，掛靠保衛(wèi)處，辦公室主任由保衛(wèi)處處長兼任。
3、火災應急處置工作組下設八個小組：
火災救援小組：保衛(wèi)處干部及校衛(wèi)隊義務消防隊員。
通訊小組：校園“110報警救助服務中心”、黨政辦、資源管理處、網絡中心等相關人員。
疏散引導小組：保衛(wèi)處有關干部及校衛(wèi)隊隊員。
醫(yī)療救護小組：校醫(yī)院醫(yī)務人員。
后勤保障小組：資源管理處、校工會等相關人員。
事故調查小組：保衛(wèi)處、資源管理處、基建處等相關人員。
善后工作小組：黨政辦公室、保衛(wèi)處、工會、學生處、研究生院、人事處和事故所屬單位等相關人員。
(二)火災事故應急工作領導小組的主要職責。
1、接到火災事故報告后，火災應急處置工作組組長或副組長要第一時間趕赴事故現(xiàn)場組織救援工作、協(xié)調指揮，若事故有進一步擴大的趨勢，應立即撥打“119”火災報警電話請求公安消防救援。
2、迅速對災情進行分析，視事故的類型啟動相關應急救援預案，并對應急救援工作中所發(fā)生的意外情況采取緊急果斷措施。
3、為救援工作提供物資保障和其它有關保障條件。
4、負責信息的接收與發(fā)布，向上級領導機關及有關媒體發(fā)布事故和救援信息。
(一)任何單位和個人一旦發(fā)現(xiàn)火災應立即向校園“110”報警救助服務中心和“119”消防部門報警。
(二)報警時要沉著冷靜，應向接警人員講清楚以下幾個內容：1。報警人的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話；2。失火的準確地理位置；3。能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車如何方便地進入或接近火災現(xiàn)場等等；4。耐心回答“119”接警人員的詢問；5。到校門口等待消防車的到來，以便引導消防車快速進入火災現(xiàn)場。
(三)保衛(wèi)處接到報警后，應立即采取以下措施：
2、通知相關人員迅速集結，組織疏散和撲救，并立即向有關領導報告。
3、門衛(wèi)值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
(一)校衛(wèi)隊義務消防隊在接到火警后，應迅速趕往失火地點。若接報警了解到災情嚴重，應立即撥打“119”電話報警。
(二)義務消防隊就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延；第一時間報告保衛(wèi)處領導，保衛(wèi)處領導趕赴火災現(xiàn)場指揮救災。
(三)如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢包圍，應先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。疏散引導小組先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自身的安全。
(四)疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，同時物資的放置點要留人看守，防止疏散后有物資形成新的火點。
(五)如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待應急消防隊到來。
(六)在應急消防隊到達火場后，應聽從應急消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
(七)在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資；消防隊到達火場后，則應聽從應急消防人員的指揮進行疏散工作。
(八)通信小組接到火警后，立即通知學校領導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現(xiàn)場；將火場的具體情況及時反饋。
(九)醫(yī)療救護小組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災現(xiàn)場，一旦有人受傷緊急實施搶救；如有人受傷或中毒，應根據傷情處理，必要時撥打“120”救護。
(十)后勤保障小組做好火災事故疏散轉移人員的安排，制定轉移安置方案和安排食宿。
(一)應急預案終止后，保衛(wèi)處、資源管理處、基建處和事故所屬單位應協(xié)助公安、消防部門做好事故的調查工作。查明事故原因、提出對責任單位、責任人及其他相關情況的處理意見，確定事故責任人和對責任人的處理意見，做好各項善后處理工作，總結經驗，吸取教訓，盡快消除突發(fā)事件帶來的不利影響。
(二)對于造成人員傷亡的，善后工作組應積極協(xié)調并處理好相關事宜。
(三)對在事故應急救援中做出貢獻的單位和個人，適當予以嘉獎。
(一)所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信小組長的調遣。
(二)資源管理處通知值班水工、電工在火場待命。
(三)校醫(yī)院人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。
(四)學校車隊應調集車輛，做好運輸保障工作。
(五)資源管理處人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協(xié)同有關部門進行清理登記。
(一)本預案解釋權歸汕頭大學，具體解釋工作由保衛(wèi)處承辦。
(二)本預案自印發(fā)之日起實施。
(一)相關電話：
校內24小時值班電話：xxx、xxx。
校醫(yī)院值班電話：xxx。
急救、報警電話：120、119。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十八
1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息報告學區(qū)。
2、各相關人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）利用校園音響系統(tǒng)，馬上發(fā)出緊急集合信號。
（2）用音響設備進行現(xiàn)場指揮疏散。
（3）各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級學生按學校規(guī)定的撤離疏散地點和順序進行疏散。
（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出教學區(qū)到校處集結。
3、如發(fā)生火災，嚴格禁止學生參與救火，全體教師切實要從對學生生命高度負責的態(tài)度，及時將學生帶至遠離火處。教師要利用一切救火設備（如滅火器），盡可能將初始火災撲滅，并在第一時間報警。當火災不能控制或發(fā)生重大險情，以人的生命為第一位，及時撤離火場。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十九
副組長：xx。
成員：xx及各班班主任。
（二）領導小組職責：
1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御校舍倒塌災害的能力。
3、一旦發(fā)生校舍倒塌，全面負責本單位校舍倒塌應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入救災，并立即向市教體局匯報，同時撥打110、120電話。
各應急專業(yè)工作組：
（一）應急疏散組組長：xx。
成員：各班主任。
（二）宣傳組組長：xx。
成員：各班班長。
（三）后勤保障組組長：xx。
成員：xx。
（四）綜合協(xié)調及醫(yī)療救護組組長：xx。
組員：xx。
各應急專業(yè)組臨場工作職責。
（一）應急疏散組工作職責：
1、校舍倒塌發(fā)生后，指揮學生有序疏散。
2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區(qū)劃為幾個區(qū)域，劃定疏散路線、順序，設置標志。
（二）宣傳組工作職責：
由年級辦牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作；及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌后清理工作。
（三）后勤保障組工作職責：
1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標志和照明設施等。
2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、對學校各建筑物進行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。
4、負責組織對被困人員進行救助，并轉送至安全地帶。
（四）綜合及醫(yī)療救護組。
1、做好各部門的工作協(xié)調及搶險人員調配。
2、醫(yī)護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。
3、負責事故的調查統(tǒng)計和上報。
4、校舍倒塌發(fā)生后，負責重要部門的安全保衛(wèi)工作，避免哄搶和人為破壞。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇一
為確保全體在校師生的生命財產安全，學校教育。
教學。
工作的順利開展，有效防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神，結合我校實際，特制定本預案。
組長：xx。
副組長：xxxx。
成員：學校行政班子。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責檢查各責任組對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組成員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故損失減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組。
組長：xx。
火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打報警電話119，廣播告知全體師生，報險救災。
（二）滅火組。
組長：xx。
負責消防設施設備完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
（三）搶救組。
組長：xxxx（校醫(yī)）。
負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
（四）緊急疏散組。
組長：xx。
成員：各班班主任。
負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生，計算機中心和計算機室的消防安全由xx負責。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內師生進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取將火災消滅于初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢迅速蔓延。
3、在場人員要以最快的`方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打119；報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，及時向；119；報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知師生迅速撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生從疏散通道撤離，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須進行特殊管理與培訓。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇二
在我校發(fā)生樓房倒塌后,由特大事故領導組負責倒塌事故的搶險部署、協(xié)調和監(jiān)督檢查;負責通報情況,調派搶險隊伍實施搶救;解決搶險救災中的有關問題。
1、通訊聯(lián)絡組及職責：
組長：
成員：
職責：及時、全面了解樓房倒塌災害情況;負責向上級報告實施救災的進展情況,隨時保證上情下達,下情上報；按上級指揮部指示,協(xié)調解決各搶險救災部門工作中的問題,保持通信聯(lián)絡暢通。
2、醫(yī)療救護組及職責。
組長：
成員：各年級正副班主任、校醫(yī)人員等。
職責：其主要任務是組織醫(yī)療、防疫隊伍迅速趕赴樓房倒塌處,設立臨時搶救中心,及時搶救醫(yī)治傷員，組織轉運傷員。做好受災區(qū)域消毒和控制疫情工作。
3、疏散組及職責。
組長：
成員：
職責：其主要任務是組織疏散其他人員，將學生轉移到安全地區(qū)。并劃定警戒線，實行24小時值班，不準其他人員進入危險地帶。
4、治安組及職責。
組長：
成員：
職責：其主要任務是協(xié)調組織公安、消防等部門維護現(xiàn)場秩序,防止和處理突發(fā)事件,對現(xiàn)場進行全面檢查,防止破壞、偷盜、失竊和火災的發(fā)生,及時排除火災隱患。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇三
夢見樓房倒塌，預示著近期你的身體方面常常出現(xiàn)狀況，記得多多休息，還是多多加強鍛煉，心中的壓力太大，必須要好好放松心境，從而能夠緩解壓力，更好對待每一天生活。
夢見樓房倒塌，預示著你的工作可能會出現(xiàn)新的方向。
【不一樣人或場景夢見樓房倒塌的寓意】。
病人夢見樓房倒塌，預示著近期你的病情視乎不會好轉，這點多注意，僅有堅持良好的心態(tài)，也許就會對病情有幫忙。
老人夢見樓房倒塌，預示著近期你的身體健康還不錯，記住堅持樂觀的心態(tài)，相信能夠活得更瀟灑。
單身男女夢見樓房倒塌，預示著近期你的桃花運不錯，身邊合眼的異性較多，有被主動告白的，有意向記住好好把握機會。
已婚者夢見樓房倒塌，預示著近期你的感情方面出現(xiàn)問題，雙方記得進行深入交流，冷靜處理所有事，這樣就有助于雙方的感情。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇四
組長：
副組長：
組員：
1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：南油村學校發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：曲周縣白寨鄉(xiāng)南油村小學。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、學校領導在向區(qū)教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是；先救人，后救物。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、水桶等。
5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
6、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火。
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇五
在我校發(fā)生樓房倒塌后,由特大事故領導組負責倒塌事故的搶險部署、協(xié)調和監(jiān)督檢查;負責通報情況,調派搶險隊伍實施搶救;解決搶險救災中的有關問題。
領導小組設以下機構：
1、通訊聯(lián)絡組及職責：
組長：古麗巴哈爾。
成員：胡海霞凱麗比努爾。
職責：及時、全面了解樓房倒塌災害情況;負責向上級報告實施救災的進展情況,隨時保證上情下達,下情上報；按上級指揮部指示,協(xié)調解決各搶險救災部門工作中的問題,保持通信聯(lián)絡暢通。
2、醫(yī)療救護組及職責。
組長：托合提古力。
成員：各年級正副班主任、校醫(yī)人員等。
職責：其主要任務是組織醫(yī)療、防疫隊伍迅速趕赴樓房倒塌處,設立臨時搶救中心,及時搶救醫(yī)治傷員，組織轉運傷員。做好受災區(qū)域消毒和控制疫情工作。
3、疏散組及職責。
組長：依力亞爾。
成員：阿吉木乃斯日拉買合木提江及班主任。
職責：其主要任務是組織疏散其他人員，將學生轉移到安全地區(qū)。并劃定警戒線，實行24小時值班，不準其他人員進入危險地帶。
4、治安組及職責。
組長：依馬木買買提。
成員：吐孫賽依提阿尤普江薩拉依丁。
阿西木江及保安和有關人員。
職責：其主要任務是協(xié)調組織公安、消防等部門維護現(xiàn)場秩序,防止和處理突發(fā)事件,對現(xiàn)場進行全面檢查,防止破壞、偷盜、失竊和火災的發(fā)生,及時排除火災隱患。
各部門平時要加強檢查和巡視，發(fā)現(xiàn)危房及時匯報，及時維修，將事故扼殺在萌芽狀態(tài)。
各有關部門和單位在樓房倒塌事故發(fā)生后,應做出快速反應,分工合作,迅速組織人員和設備、器材,聽從領導組的調遣,集結待命,開展工作。同時與辦公室保持不間斷的通信聯(lián)絡。
接受上級有關部門的調查，分清責任。對樓房倒塌中受傷的師生員工按有關規(guī)定妥善處理。事故處理完畢,迅速向有關部門寫出書面報告。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇六
為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：
１、普及校園安全知識，提高師生的自我防范意識。
２、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。
1、建立二級校園安全管理網絡，實行分級管理。
學校成立突發(fā)事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作。
組長：焦月華。
組員：各處室主任、校醫(yī)。
２、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，各專業(yè)實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。
學校突發(fā)事件是指在校園內突然發(fā)生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。
學校突發(fā)事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。
（一）火災事故。
1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。
2、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
（3）在向校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
3、組織實施：
（1）參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。
（2）消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
（4）各級領導要迅速組織人員逃生，原則是；先救人，后救物；。
（5）無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
（2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（4）人員在逃生時應掌握方法（略）。
（5）一般不組織學生參加滅火。
（二）群體性的事件或個體重大突發(fā)事件。
1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處干事。
2、報警程序：
（1）所屬班級班主任。
（2）當事人所在部門領導。
（4）校分管領導和校主要領導。
（5）如需報告公安機關，須報請領導同意。
3、處置措施：
（1）接報后，值周領導、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
（2）校園值班人員立即按照程序向領導報告。
（3）各部門領導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向校領導匯報。
（4）如有人員受傷，立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進行救治。
（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。
（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。
（7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安110，并將鬧事人員扣留。
4、注意事項：
（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
（三）被盜案件。
1、處置事件的組織：值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。
2、報警程序：
（1）發(fā)現(xiàn)案件時應及時向班主任、保衛(wèi)部門領導報告。
（2）案件涉及的部門領導。
（3）根據案情報告分管領導和校主要領導。
（4）經校領導同意后向公安機關報案。
3、處置措施：
（1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項：
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級領導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。
（四）食物中毒事件。
1、處置事件的組織：
事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。
2、報告程序：
（1）學生要報告班主任。
（2）總務處領導及有關人員。
（3）校分管領導。
（4）校主要領導。
（5）經領導同意后報告地方防疫部門。
3、處置措施：
（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關部門和領導匯報。
（2）以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話；120；請求救助。
（3）由封存現(xiàn)有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?BR> （4）立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，由各學院領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
4、注意事項：
（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。
（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。
（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校主要領導同意，未經同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇七
1、夢見房子倒塌，而且在大風雨中行走——預示著近期你的身體健康狀況不佳，要多注意身體調整，是不祥之兆。
2、夢見房子倒塌不見親人——預示著近期你的運勢很好，萬事大吉，是吉兆。
3、夢見房子倒塌親人都死了——預示著近期你親人的身體會健康長壽，日后會生活的很幸福，不好過分擔心。
4、夢見別人家房子倒塌——預示著近期你的財運會很好，會遇到貴人的相助，同時，對于聽到的信息，要多留個心眼，說不定其中就暗藏商機，只等著你去挖掘出驚喜。
5、病人夢見房子倒塌——預示著近期你的運勢不錯，雖然會遇到困難，但會憑借著自我的才能會克服，是吉兆。
6、上班族夢見房子倒塌——預示著近期你的工作運勢小有回落，付出的發(fā)奮有可能無法得到相應的回報。
7、單身者夢見房子倒塌——預示著近期你在感情方面桃花運依然不錯，合眼的異性較多，有被對方主動告白的可能；有陷入感情游戲的可能，傾向于獵奇。
8、夢見房子倒塌——預示著近期你的運勢不佳，會生病或已經生病了，是不祥之兆。
9、夢見自我家的房子倒塌——預示著近期你的家里可能出現(xiàn)什么問題了，在生活上你會有一些煩心事和亂七八糟的事情將遠離你而去，對于自我本身不會有太多影響；另一方面預示著近期你會有很大的壓力，這種壓力可能是來自工作中也可能是來自于生活瑣事上，一切皆低調處理即可，不需要太費心。
10、老人夢見房子倒塌——預示著近期你的身體健康狀況不佳，不久會染病，推薦你要預防。
11、求職者夢見房子倒塌——預示著近期你在求職場上變數較多，機會往往稍迅即逝，需要好好把握。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇八
為了提高我校預防和控制房屋倒塌突發(fā)事件的能力和水平，指導和規(guī)范房屋倒塌突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或消除房屋倒塌突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結合我校實際，制訂《房屋倒塌的應急處理預案》。
學校設立突發(fā)事件領導小組。
組長：
副組長：
成員：
突發(fā)事件領導小組的主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施。在校的統(tǒng)一領導下，積極做好學校突發(fā)事件的應急處置工作。與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。承擔和履行學校突發(fā)事件預防、應急準備、應急處置和善后處理等職責，統(tǒng)一領導和協(xié)調應急處置工作。
（一）現(xiàn)場應急處理。
現(xiàn)場應急處理執(zhí)行下列一般程序。
1、房屋倒塌突發(fā)事件發(fā)生時保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向有關部門報警，并組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、立即向學校突發(fā)事件領導小組報告，并根據突發(fā)事件性質向公安、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情盡快得以控制，受傷人員及時得到救治。
3、房屋倒塌突發(fā)事件發(fā)生后學校有關負責人立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場，聽取突發(fā)事件情況匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施全力組織搶救，維持秩序，班主任引導本班學生撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域。
4、協(xié)同有關部門搶險救災，配合調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
（二）信息報送。
1、報送內容：事發(fā)時間、地點。突發(fā)事件的經過、傷亡人數、直接損失。突發(fā)事件原因、性質的初步判斷。已采取的措施、需有關部門協(xié)助解決的問題。突發(fā)事件報告單位和報告人等。
2、報送程序：分兩級報送。
（1）事發(fā)個人報送。事發(fā)后立即打電話通知學校領導，并隨時匯報事件的處理情況。
（2）學校報送。學校接到突發(fā)事件報告后立即向辦學單位、上級有關部門報告，并隨時匯報事件的.處理情況。（由校長負責）。
（三）突發(fā)事件調查監(jiān)控。
1、突發(fā)事件調查。突發(fā)事件發(fā)生后，積極協(xié)助學校進行突發(fā)事件調查。當事單位和個人要做好相關現(xiàn)場保護工作。任何人不得隱瞞真—相。
2、防范監(jiān)控。為了預防突發(fā)事件的發(fā)生，要加強隱患的排查、整改，學校有關領導應對學校安全工作進行經常性檢查、指導、督促限期整改。對一時難以整改的隱患，要建立檔案，逐級上報，并制定防范監(jiān)控方案，確保隱患得到及時消除和有效監(jiān)控，杜絕突發(fā)事件的發(fā)生。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇九
房屋倒塌聽起來是一件不幸的事情，所以就以為代表著不詳。其實房屋倒塌象征著一件煩惱的事被解決了，家人幸運的躲過去該災難，說明煩惱的事，對你身邊的人并沒有太多影響。
夢見別人家房屋倒塌，意味著你周邊的朋友要生病。或者身體會受到傷害?？墒遣挥脫模瑫]事的。
夢見房屋倒塌不見親人，吉兆，大難之后無親人，預示親人身體健康長壽，不要過分擔心。
你夢見房屋倒塌，如果你是一個生意人，那么你會虧本倒閉，要是你是一個工作人員，那么你工作會降職，要是你是一個打工者，則說明你的經濟來源少了，還有的說就是平時壓力太大了吧，好好休息休息啊，壓力太大就會做這樣的夢的，或者是在工作上，或者在生意上，你或你家人將放棄、喪失崗位或者過去的行當。近期你家人要注意，防止生意失敗，工作出錯，異常是擔負你家主要收入來源的人，要防止他出問題。喻意事業(yè)的變遷。原先舊的歸于消滅，站在天橋上代表你處于過渡階段，看到的街道與大樓代表未來的愿景。周公解夢夢見房子倒塌是生病的前兆，或是你已經生病了。墓地如果是已婚的丈夫會體貼你，未婚的就是能夠找到一個如意郎君。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十
夢見下雨天扯電線、樓房倒塌，樓房在夢中代表著身體。樓房倒塌則意味著身體有所不適。
夢見自我在下雨天扯電線、樓房倒塌，表示自我在有難的時候會得到貴人幫忙。
夢見他人下雨天扯電線、樓房倒塌，預示著自我將會因為別人的事情而生病。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十一
在我校發(fā)生樓房倒塌后，由特大事故領導組負責倒塌事故的搶險部署、協(xié)調和監(jiān)督檢查。負責通報情況，調派搶險隊伍實施搶救。解決搶險救災中的有關問題。
領導小組設以下機構：
1、通訊聯(lián)絡組及職責：
組長：古麗巴哈爾。
成員：胡海霞凱麗比努爾。
職責：及時、全面了解樓房倒塌災害情況。負責向上級報告實施救災的進展情況，隨時保證上情下達，下情上報。按上級指揮部指示，協(xié)調解決各搶險救災部門工作中的問題，保持通信聯(lián)絡暢通。
2、醫(yī)療救護組及職責。
組長：托合提古力。
成員：各年級正副班主任、校醫(yī)人員等。
職責：其主要任務是組織醫(yī)療、防疫隊伍迅速趕赴樓房倒塌處，設立臨時搶救中心，及時搶救醫(yī)治傷員，組織轉運傷員。做好受災區(qū)域消毒和控制疫情工作。
3、疏散組及職責。
組長：依力亞爾。
成員：阿吉木乃斯日拉買合木提江及班主任。
職責：其主要任務是組織疏散其他人員，將學生轉移到安全地區(qū)。并劃定警戒線，實行24小時值班，不準其他人員進入危險地帶。
4、治安組及職責。
組長：依馬木買買提。
成員：吐孫賽依提阿尤普江薩拉依丁。
阿西木江及保安和有關人員。
職責：其主要任務是協(xié)調組織公安、消防等部門維護現(xiàn)場秩序，防止和處理突發(fā)事件，對現(xiàn)場進行全面檢查，防止破壞、偷盜、失竊和火災的發(fā)生，及時排除火災隱患。
二、各部門平時要加強檢查和巡視，發(fā)現(xiàn)危房及時匯報，及時維修，將事故扼殺在萌芽狀態(tài)。
三、各有關部門和單位在樓房倒塌事故發(fā)生后，應做出快速反應，分工合作，迅速組織人員和設備、器材，聽從領導組的調遣，集結待命，開展工作。同時與辦公室保持不間斷的通信聯(lián)絡。
四、接受上級有關部門的調查，分清責任。對樓房倒塌中受傷的師生員工按有關規(guī)定妥善處理。事故處理完畢，迅速向有關部門寫出書面報告。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十二
在日常生活或是工作學習中，沒準兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，總歸要預先編制應急預案。應急預案應該怎么編制呢？以下是小編幫大家整理的學校發(fā)生火災的應急預案，希望對大家有所幫助。
為確保全體在校師生的生命財產安全，學校教育教學工作的順利開展，有效防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神，結合我校實際，特制定本預案。
組長：xx。
副組長：xxxx。
成員：學校行政班子。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責檢查各責任組對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組成員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故損失減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
組長：xx。
火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打報警電話119，廣播告知全體師生，報險救災。
組長：xx。
負責消防設施設備完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
組長：xxxx（校醫(yī)）。
負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
組長：xx。
成員：各班班主任。
負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生，計算機中心和計算機室的消防安全由xx負責。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內師生進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取將火災消滅于初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢迅速蔓延。
3、在場人員要以最快的`方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打119；報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，及時向；119；報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知師生迅速撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生從疏散通道撤離，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須進行特殊管理與培訓。
為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：
１、普及校園安全知識，提高師生的自我防范意識。
２、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。
1、建立二級校園安全管理網絡，實行分級管理。
學校成立突發(fā)事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作。
組長：焦月華。
組員：各處室主任、校醫(yī)。
２、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，各專業(yè)實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。
學校突發(fā)事件是指在校園內突然發(fā)生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。
學校突發(fā)事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。
1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。
2、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
（3）在向校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
3、組織實施：
（1）參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。
（2）消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
（4）各級領導要迅速組織人員逃生，原則是；先救人，后救物。
（5）無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
（2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（4）人員在逃生時應掌握方法（略）。
（5）一般不組織學生參加滅火。
1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處干事。
2、報警程序：
（1）所屬班級班主任。
（2）當事人所在部門領導。
（4）校分管領導和校主要領導。
（5）如需報告公安機關，須報請領導同意。
3、處置措施：
（1）接報后，值周領導、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
（2）校園值班人員立即按照程序向領導報告。
（3）各部門領導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向校領導匯報。
（4）如有人員受傷，立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進行救治。
（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。
（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。
（7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安110，并將鬧事人員扣留。
4、注意事項：
（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
1、處置事件的組織：值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。
2、報警程序：
（1）發(fā)現(xiàn)案件時應及時向班主任、保衛(wèi)部門領導報告。
（2）案件涉及的部門領導。
（3）根據案情報告分管領導和校主要領導。
（4）經校領導同意后向公安機關報案。
3、處置措施：
（1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項：
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級領導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。
1、處置事件的組織：
事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。
2、報告程序：
（1）學生要報告班主任。
（2）總務處領導及有關人員。
（3）校分管領導。
（4）校主要領導。
（5）經領導同意后報告地方防疫部門。
3、處置措施：
（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關部門和領導匯報。
（2）以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話；120；請求救助。
（3）由封存現(xiàn)有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?BR> （4）立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，由各學院領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
4、注意事項：
（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。
（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。
（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校主要領導同意，未經同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
消防中心。
組長：
副組長：
組員：
1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：南油村學校發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：曲周縣白寨鄉(xiāng)南油村小學。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、學校領導在向區(qū)教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是；先救人，后救物。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、水桶等。
5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
6、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火。
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十三
學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。
一、可能引起學?；馂氖鹿实脑颉?BR> 電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。
二、預防措施、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序。
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。、打“119”電話報警，同時上報區(qū)教委和相關科室。、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
a.火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c.高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
d.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
b.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現(xiàn)場，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十四
應急預案是指在自然災害、重大事故、環(huán)境危害和人為破壞等突發(fā)事件發(fā)生時的應急管理、指揮和救援預案。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為確保全體在校師生的生命財產安全，學校教育教學工作的順利開展，有效防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神，結合我校實際，特制定本預案。
組長:xx。
副組長:xxxx。
成員:學校行政班子。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責檢查各責任組對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組成員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故損失減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組。
組長:xx。
火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打報警電話119，廣播告知全體師生，報險救災。
（二）滅火組。
組長:xx。
負責消防設施設備完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
（三）搶救組。
組長:xxxx(校醫(yī))。
負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
（四）緊急疏散組。
組長:xx。
成員:各班班主任。
負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。圖書室xx同志，負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生，計算機中心和計算機室的消防安全由xx同志負責。
1.發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內師生進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取將火災消滅于初級階段。
2.如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢迅速蔓延。
3.在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4.領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
1.火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，及時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知師生迅速撤離。
2.管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生從疏散通道撤離，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3.為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4.負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須進行特殊管理與培訓。
為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：
１、普及校園安全知識，提高師生的自我防范意識。
２、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。
1、建立二級校園安全管理網絡，實行分級管理。
學校成立突發(fā)事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作。
組長：焦月華。
組員：各處室主任、校醫(yī)。
２、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，
各專業(yè)實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。
學校突發(fā)事件是指在校園內突然發(fā)生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。
學校突發(fā)事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。
（一）火災事故。
1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。
2、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
（3）在向校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
3、組織實施：
（1）參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。
（2）消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
（4）各級領導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
（5）無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
（2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（4）人員在逃生時應掌握方法（略）。
（5）一般不組織學生參加滅火。
（二）群體性的事件或個體重大突發(fā)事件。
1、處置事件的組織:事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處干事。
2、報警程序：
（1）所屬班級班主任。
（2）當事人所在部門領導。
（4）校分管領導和校主要領導。
（5）如需報告公安機關，須報請領導同意。
3、處置措施：
（1）接報后，值周領導、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
（2）校園值班人員立即按照程序向領導報告。
（3）各部門領導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向校領導匯報。
（4）如有人員受傷，立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進行救治。
（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。
（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。
（7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安“110”，并將鬧事人員扣留。
4、注意事項。
（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
（三）被盜案件。
1、處置事件的組織：值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。
2、報警程序：
（1）發(fā)現(xiàn)案件時應及時向班主任、保衛(wèi)部門領導報告。
（2）案件涉及的部門領導。
（3）根據案情報告分管領導和校主要領導。
（4）經校領導同意后向公安機關報案。
3、處置措施：
（1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項。
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級領導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。
（四）食物中毒事件。
1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。
2、報告程序：
（1）學生要報告班主任。
（2）總務處領導及有關人員。
（3）校分管領導。
（4）校主要領導。
（5）經領導同意后報告地方防疫部門。
3、處置措施。
（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關部門和領導匯報。
（2）以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。
（3）由封存現(xiàn)有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?BR> （4）立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，由各學院領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
4、注意事項。
（1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。
（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的.學習秩序和工作秩序，輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。
（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校主要領導同意，未經同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
：消防中心。
組長：
副組長：
組員：
1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：“南油村學校發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：曲周縣白寨鄉(xiāng)南油村小學”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、學校領導在向區(qū)教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、水桶等。
5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
6、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火。
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十五
為妥善安置學校消防安全事故，保護師生員工的合法權益，維護學校正常的教育教學和生活秩序，根據《中華人民共和國消防法》《高等學校消防安全管理規(guī)定》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等法律法規(guī)，細化應對措施、明確工作責任、確保校園的穩(wěn)定與安全，根據學校實際，制定本預案。本預案所稱的消防安全事故是指發(fā)生在xx大學校園內的消防安全事故。
為了有效預防和減少火災，防止火災事故對師生生命和財產造成傷害和破壞，維護學校正常的學習、教學和科研秩序。
(1)統(tǒng)一領導，快速反應；
(2)預防為本，及時控制；
(3)分級負責，系統(tǒng)聯(lián)動；
(4)臨危不亂，安全有序；
(5)以人為本，生命至上。
（一）消防安全事故處置領導小組。
組長：分管安全的校領導。
成員：黨委宣傳部、學生工作處、保衛(wèi)處、研究生院、人事處、教務處、財務處、基建處、后勤處、工會、團委、信息管理處負責人。
領導小組的主要職責：負責統(tǒng)一決策、組織、指揮全校范圍內涉消防安全事故的應急行動，下達應急處置工作任務；協(xié)調有關部門和單位開展應急處置工作；重大消防安全事故及時向省政府、省教育廳和駐地市政府請示報告。
領導小組辦公室設在保衛(wèi)處，日常工作由保衛(wèi)處承擔。辦公室下設事故調查、媒體宣傳、治安保衛(wèi)、后勤保障四個工作組。
領導小組辦公室的主要職責負責提出處理消防安全事故的指導意見和具體措施，報領導小組；督導、檢查各部門、各單位落實消防安全事故應急處理工作；根據消防安全事故的性質，提出對有關責任人進行責任追究的意見。
(二)各工作組組成及職責。
1.事故調查組組成及工作職責。
組長：保衛(wèi)處負責人和相關部門負責人。
成員：保衛(wèi)處和發(fā)生事件單位的相關人員。
主要職責：負責協(xié)助調查火災原因、著火經過及造成的人員傷亡和財產損失情況。
2.媒體宣傳組組成及工作職責。
組長：宣傳部負責人。
成員：宣傳部和信息管理處相關人員。
主要職責：負責了解和分析事件情況，并向有關單位通報情況。開展正面宣傳教育工作，防止有害信息傳播蔓延。
3.治安保衛(wèi)組組成及工作職責。
組長：保衛(wèi)處副處長。
成員：保衛(wèi)處、學生工作處及校衛(wèi)隊員。
主要職責：立即到達現(xiàn)場，迅速組織人員疏散，協(xié)助有關部門開展搶險和人員營救。確保學校重點部位的安全，保護國家財產和師生的人身安全。重大火災事故發(fā)生后，做好現(xiàn)場保護工作。
4.后勤保障組組成及工作職責。
組長：后勤處負責人。
成員：后勤處、醫(yī)院相關人員。
主要職責：確保相關師生及工作人員的食品、飲水、住宿、防寒、醫(yī)療等供給；負責機動車輛調配，以及相關物質的供給等。
（一）報警、報告。
學校一旦發(fā)生火險，應在第一時間進行撲救并同時報告保衛(wèi)處（校園10）。如果火勢失檢，要指派專人向19，10報警，并告知發(fā)生火災的位置、燃烷物種類、被困人員情況。立即啟動消防安全事故應急預案。
（二）應對措施。
1.現(xiàn)場師生或工作人員的主要工作。
第一個發(fā)現(xiàn)起火的人是火災現(xiàn)場第一日擊者，要立即采取措施，撲滅初起火險。在火險無法撲滅且有失控趨勢時，立即撤離并以呼喊的方式向周圍的.人報告火警。
聽到火警后所有人員應該立即進入緊急狀態(tài)，教室、實驗室、圖書館等師生聚集場所的教師或工作人員立即組織師生進行快速有序疏散。
聽到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。
在火災現(xiàn)場的負責人要統(tǒng)一指揮，果斷命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。將全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數。在確保安全的前提下指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。
2.相關部門主要工作。
事發(fā)單位和保衛(wèi)處組織人員進行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬重要物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員的安全時，要果斷決定放棄自救，命令所有人員撤離火場。保衛(wèi)處安排專人迎候消防員，并告知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。指派專人切斷電源、氣源，關閉供油設備。如果火災發(fā)生在夜間，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源為宜。醫(yī)院負責現(xiàn)場搶救，如發(fā)現(xiàn)有人受傷，馬上實施常規(guī)救助，并立即通知急救中心救援。
3.善后工作。
保衛(wèi)處負責保護現(xiàn)場，配合消防、行政部門開展調查，并根據調查結果確定整改方案，追查責任。
事發(fā)部門對受傷人員進行撫慰。
資產管理處、基建處及后勤處盡快組織力量修繕過火房間，重新配置教學、生活等設施設備。
由媒體宣傳組統(tǒng)一向外界發(fā)布相關信息，內容要全面、客觀、準確、及時。
（1)對在消防安全事故中負有直接責任的單位和個人依據有關法律法規(guī)給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
（2）對在消防安全事故中延報、謊報、瞞報、漏報或處置不當的，要追究當事人責任。
(3)對在消防安全事故應急處理工作中有突出表現(xiàn)的單位和個人以獎勵和表彰。
學校各部門要保持信息暢通，確保消防安全信息及時準確。同時要積極創(chuàng)造條件提供人力、物力、財力保障。每年要定期開展消防安全演練和應急隊伍培訓，不斷提高應急反應能力。
（1）本預案由保衛(wèi)處制定并負責解釋。
（2）本預案自印發(fā)之日起實施。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十六
防止學校校舍倒塌（包括校園建筑物），最大限度地減少人員傷亡，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》等有關法律法規(guī)，結合我校實際，特制定本預案。
由于洪災、雪災、火災、地震（地面下沉）及年久失修、建筑維護不當導致校舍、圍墻等建筑物倒塌，造成人員傷亡。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，由闕洪賢任辦公室主任。
組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。
副組長工作職責：在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調查、善后處理等工作。
成員工作職責：
1、負責維護事故現(xiàn)場治安秩序。
2、負責事故現(xiàn)場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門。
3、負責事故應急救援的交通保障工作。
4、負責涉案人員監(jiān)控工作。
5、負責將事故在第一時間呈報上級有關部門。
6、組織參與事故的現(xiàn)場處置和調查工作。
1、加強對校舍及圍墻、廁所安全隱患的排查，認真整改，及時維修，設立警示標志。
2、加強學生的安全知識教育。
3、加強施工人員的教育管理。
1、迅速組織全體學生快速、有序的撤離現(xiàn)場，抵達安全地帶。
2、根據倒塌的情況迅速向衛(wèi)生院，鄉(xiāng)政府、派出所求救。
3、在向上級匯報的同時，派出人員到岔路口、校門口等待引導搶救和救護車輛。
1、在救護人員到來之前，全體教師一要帶領全體學生迅速撤離現(xiàn)場，然后再實施搶救，全體教師均有義務參加搶救。
2、救護人員到來之后，校內人員配合救護人員做好搶救、輔助工作。
3、就地取材，使用恰當器具救護：擔架、棉被等。
4、迅速組織人員逃生的原則是“先疏散，后搶救”。
5、無關人員要遠離校舍，以便于救護車輛駛入。
1、倒塌事故首要的一條是迅速組織學生有序撤離現(xiàn)場，保護師生安全，搶救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
3、倒塌后應掌握的原則是邊組織撤離、搶救，邊報警。
4、不組織學生參加搶救。
5、有人員受傷及時撥打衛(wèi)生院電話進行救護。
6、情況緊急時可向其它學校求助或請求部隊、公安、城建等部門協(xié)助。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十七
為貫徹落實《中華人民共和國消防法》，切實做好學校重、特大火災事故的應急救援工作，保護廣大教職員工和學生的生命財產和集體財產安全，最大限度地減輕火災事故所造成的經濟損失。
(二)工作原則。
牢固樹立“安全第一，預防為主”的原則，切實保障廣大師生的生命和財產安全，最大程度地預防和減少火災事故。
(三)編制依據。
本預案依據《中華人民共和國消防法》，《汕頭大學突發(fā)事件總體應急預案》，結合《汕頭大學消防安全管理制度》編制。
(四)適用范圍。
本預案適用于汕頭大學校本部及各校區(qū)發(fā)生的各類重大、特大火災事故處置。
(一)組織機構。
1、學校成立校內火災事故應急處置工作組（簡稱火災應急處置工作組）。
組長：分管安全保衛(wèi)工作的學校領導。
副組長：保衛(wèi)處處長、資源管理處處長。
2、火災應急處置工作組下設辦公室，掛靠保衛(wèi)處，辦公室主任由保衛(wèi)處處長兼任。
3、火災應急處置工作組下設八個小組：
火災救援小組：保衛(wèi)處干部及校衛(wèi)隊義務消防隊員。
通訊小組：校園“110報警救助服務中心”、黨政辦、資源管理處、網絡中心等相關人員。
疏散引導小組：保衛(wèi)處有關干部及校衛(wèi)隊隊員。
醫(yī)療救護小組：校醫(yī)院醫(yī)務人員。
后勤保障小組：資源管理處、校工會等相關人員。
事故調查小組：保衛(wèi)處、資源管理處、基建處等相關人員。
善后工作小組：黨政辦公室、保衛(wèi)處、工會、學生處、研究生院、人事處和事故所屬單位等相關人員。
(二)火災事故應急工作領導小組的主要職責。
1、接到火災事故報告后，火災應急處置工作組組長或副組長要第一時間趕赴事故現(xiàn)場組織救援工作、協(xié)調指揮，若事故有進一步擴大的趨勢，應立即撥打“119”火災報警電話請求公安消防救援。
2、迅速對災情進行分析，視事故的類型啟動相關應急救援預案，并對應急救援工作中所發(fā)生的意外情況采取緊急果斷措施。
3、為救援工作提供物資保障和其它有關保障條件。
4、負責信息的接收與發(fā)布，向上級領導機關及有關媒體發(fā)布事故和救援信息。
(一)任何單位和個人一旦發(fā)現(xiàn)火災應立即向校園“110”報警救助服務中心和“119”消防部門報警。
(二)報警時要沉著冷靜，應向接警人員講清楚以下幾個內容：1。報警人的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話；2。失火的準確地理位置；3。能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車如何方便地進入或接近火災現(xiàn)場等等；4。耐心回答“119”接警人員的詢問；5。到校門口等待消防車的到來，以便引導消防車快速進入火災現(xiàn)場。
(三)保衛(wèi)處接到報警后，應立即采取以下措施：
2、通知相關人員迅速集結，組織疏散和撲救，并立即向有關領導報告。
3、門衛(wèi)值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
(一)校衛(wèi)隊義務消防隊在接到火警后，應迅速趕往失火地點。若接報警了解到災情嚴重，應立即撥打“119”電話報警。
(二)義務消防隊就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延；第一時間報告保衛(wèi)處領導，保衛(wèi)處領導趕赴火災現(xiàn)場指揮救災。
(三)如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢包圍，應先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。疏散引導小組先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自身的安全。
(四)疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，同時物資的放置點要留人看守，防止疏散后有物資形成新的火點。
(五)如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待應急消防隊到來。
(六)在應急消防隊到達火場后，應聽從應急消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
(七)在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資；消防隊到達火場后，則應聽從應急消防人員的指揮進行疏散工作。
(八)通信小組接到火警后，立即通知學校領導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現(xiàn)場；將火場的具體情況及時反饋。
(九)醫(yī)療救護小組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災現(xiàn)場，一旦有人受傷緊急實施搶救；如有人受傷或中毒，應根據傷情處理，必要時撥打“120”救護。
(十)后勤保障小組做好火災事故疏散轉移人員的安排，制定轉移安置方案和安排食宿。
(一)應急預案終止后，保衛(wèi)處、資源管理處、基建處和事故所屬單位應協(xié)助公安、消防部門做好事故的調查工作。查明事故原因、提出對責任單位、責任人及其他相關情況的處理意見，確定事故責任人和對責任人的處理意見，做好各項善后處理工作，總結經驗，吸取教訓，盡快消除突發(fā)事件帶來的不利影響。
(二)對于造成人員傷亡的，善后工作組應積極協(xié)調并處理好相關事宜。
(三)對在事故應急救援中做出貢獻的單位和個人，適當予以嘉獎。
(一)所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信小組長的調遣。
(二)資源管理處通知值班水工、電工在火場待命。
(三)校醫(yī)院人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。
(四)學校車隊應調集車輛，做好運輸保障工作。
(五)資源管理處人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協(xié)同有關部門進行清理登記。
(一)本預案解釋權歸汕頭大學，具體解釋工作由保衛(wèi)處承辦。
(二)本預案自印發(fā)之日起實施。
(一)相關電話：
校內24小時值班電話：xxx、xxx。
校醫(yī)院值班電話：xxx。
急救、報警電話：120、119。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十八
1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息報告學區(qū)。
2、各相關人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）利用校園音響系統(tǒng)，馬上發(fā)出緊急集合信號。
（2）用音響設備進行現(xiàn)場指揮疏散。
（3）各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級學生按學校規(guī)定的撤離疏散地點和順序進行疏散。
（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出教學區(qū)到校處集結。
3、如發(fā)生火災，嚴格禁止學生參與救火，全體教師切實要從對學生生命高度負責的態(tài)度，及時將學生帶至遠離火處。教師要利用一切救火設備（如滅火器），盡可能將初始火災撲滅，并在第一時間報警。當火災不能控制或發(fā)生重大險情，以人的生命為第一位，及時撤離火場。
學校發(fā)生樓房倒塌的應急預案篇十九
副組長：xx。
成員：xx及各班班主任。
（二）領導小組職責：
1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御校舍倒塌災害的能力。
3、一旦發(fā)生校舍倒塌，全面負責本單位校舍倒塌應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入救災，并立即向市教體局匯報，同時撥打110、120電話。
各應急專業(yè)工作組：
（一）應急疏散組組長：xx。
成員：各班主任。
（二）宣傳組組長：xx。
成員：各班班長。
（三）后勤保障組組長：xx。
成員：xx。
（四）綜合協(xié)調及醫(yī)療救護組組長：xx。
組員：xx。
各應急專業(yè)組臨場工作職責。
（一）應急疏散組工作職責：
1、校舍倒塌發(fā)生后，指揮學生有序疏散。
2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區(qū)劃為幾個區(qū)域，劃定疏散路線、順序，設置標志。
（二）宣傳組工作職責：
由年級辦牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作；及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌后清理工作。
（三）后勤保障組工作職責：
1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標志和照明設施等。
2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、對學校各建筑物進行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。
4、負責組織對被困人員進行救助，并轉送至安全地帶。
（四）綜合及醫(yī)療救護組。
1、做好各部門的工作協(xié)調及搶險人員調配。
2、醫(yī)護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。
3、負責事故的調查統(tǒng)計和上報。
4、校舍倒塌發(fā)生后，負責重要部門的安全保衛(wèi)工作，避免哄搶和人為破壞。