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為理想而努力班會活動方案篇一
班會主持人：×××（男）×××（女）。
策劃組織：××班班委。
班會時間：2009年2月××日。
班會地點：××班教室。
活動準備：1.學生準備歌曲《希望》、《最初的夢想》、《明天會更好》。
2.排練小品《面試》。
3.制作幻燈片。
內容摘要：樹立學生的遠大理想，培養(yǎng)學生的自信心，使學生明確學習目的。
班會過程：
一、營造氛圍，明確理想重要意義。
（播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。）。
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？（同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。）引出理想的含義：
主持人（男）：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：夏妍妍、楊晗、姜楠。
二、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心。
主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）。
主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！現(xiàn)在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。
主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。
主持人（女）：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽陳蕓蕓等人的《希望》。
三、努力實現(xiàn)理想，堅定信心，增強毅力。
主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學1：我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……。
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力；
主持人（女）：據(jù)我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學就是這樣的人才呢！
主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》。
主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？
〔同學們答：略。〕。
主持人（男）：主題班會進行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。
主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來。
一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人（男）：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么？
甲同學：我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。
主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人（女）：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。
主持人（男）：同學們的發(fā)言是認真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的.。
主持人（女）：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現(xiàn)在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。
主持人（男）：同學們理想有近期高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想?，F(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。
主持人（女）：我很開心！同學們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。
主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創(chuàng)世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人（男）：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
四、班主任總結：
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。
是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
為理想而努力班會活動方案篇二
曾經有位哲學家這樣說過：人是為理想而生活的，沒有理想的生活，就像一潭死水，沒有生機，沒有歡樂，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游蕩，永遠達不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣，一直盯著一只羚羊不放，而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊的緣故，所以我們應該樹立正確的人生觀、價值觀。用推動我們創(chuàng)造美好生活的巨大力量來實現(xiàn)理想目標，并且擁有執(zhí)著的精神，只要一步步走下去，就一定能勝利，才能到達理想的彼岸。
如果一個人只是幻想過豪華生活，追求享受，這就是典型的虛度美好人生，而在奮斗的路上沒有留下一個腳印，一滴汗水，當他閉上眼睛，對自己一生所做的事都覺得莫名其妙，這才是人生的悲劇和遺憾。生活真正的精華在于努力和奮斗。其實現(xiàn)實生活中有很多人都在幻想未來美好的生活，而不用實際行動來完成自己的理想，這是虛度美好的年華，也是在浪費自己的生命，到頭來只能是一個沒有志向的人，到老就一事無成。
在現(xiàn)實生活中，我們每個人都曾經有過夢想，很多情況下，有可能實現(xiàn)，也有必要認認真真地去考慮它，好好地策劃自己的人生，讓自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲獵豹一樣擁有執(zhí)著的精神和自己的目標，如果它放棄了一直追趕已久的那只羚羊，可能就會失去方向，不知抓哪只好，可能就會失去了機會。有夢，不要輕易放棄，在奔向夢想的路上，即使遇到各種名利等等誘感，也要舍得放棄，否則你的夢想水遠只是夢了。
許振超同志立足本職崗位開拓進取，給自己定下了目標，堅持不懈地完成任務這就是讓人產生巨大動力的理想和信念，它指引著我們前進的方向，提供人生的前進動力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用，使許振超創(chuàng)造了令同行矚目的“振超效率”，在世界航運界引起了轟動。所以我們大學生應該立足本職，努力學習，刻苦鉆研，創(chuàng)新進取，爭創(chuàng)一流，為全面建設小康社會作出新的更大的貢獻。
理想是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種設想、追求和向往。因此，這里就有一個實現(xiàn)時間長短的問題。我們把那種需要長時間地艱苦奮斗和努力才能夠實現(xiàn)的理想稱之為遠大的理想，而為了實現(xiàn)這個遠大理想和奮斗目標，我們又必須把其目標分解成一個個具體的小的目標，我們稱之為具體的理想。
那么理想是人們對未來的一種合理的、有根據(jù)的設想，既然它是人們對未來的一種設想，那它就屬于人們的意識的范疇，即社會意識。而社會意識從根本上是由社會存在所決定的，是社會存在的反映。任何理想都是一定社會的經濟關系和其它社會條件的產物，都要隨著經濟關系的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會歷史條件的變化而變化，它不可能脫離社會當時的社會現(xiàn)實。過去我們對幸福的理解是吃穿不愁，現(xiàn)在就是不僅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化來，穿出品位來。是什么原因?社會條件變了，我們的理想的標準也會隨之發(fā)生變化。
實現(xiàn)理想，需要的是勤奮學習、老老實實的好習慣，抓緊每一分鐘，努力做好自己的本職工作，需更艱苦奮斗、腳踏實地的實干家，需要扎扎實實的真知識、真本領，而不要那種睡大覺做美夢的懶蟲，不要說大話、說空話的吹牛大王，不要那些只會吃父母穿父母的，而自己不會用雙手去創(chuàng)造，去爭取。
要實現(xiàn)理想，還應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。首先是人生的自我價值和社會價值，它們既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存、共同構成人生價值的矛盾統(tǒng)一體。人生的自我價值的實現(xiàn)構成了個體為社會創(chuàng)造更大價值的前提。那么人也是社會的人，所以還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是有社會決定的。在就是人生價值的標準，在我們當今社會所處的社會主義社會中，衡量人生的價值，標準就在于看一個人是否以自己的勞動和聰明才智為中國特色社會主義真誠奉獻，為人民群眾盡心盡力服務。
一個沒有理想的人，就沒有前進的動力，就會失去生命的方向，一生將會碌碌無為，一事無成。因此，理想雖然不專屬于青年人，但對我們青年人是很重要的。青年人只有樹立了遠大的理想，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意義、更有價值。
我們應該努力從點點滴滴做起，追求遠大理想，一步一個腳印地朝著宏偉的目標邁進。但決不會是一條平坦大道，只要一步一步地走下去，我相信一定能勝利。讓我們大學生活過得更有意義，讓我們擁抱理想度過美妙的人生，我們的理想體現(xiàn)在一步一個腳印去奪取勝利的過程之中。
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為理想而努力班會活動方案篇三
一、設計思路：
“知行統(tǒng)。
一、重在導行”是班會課區(qū)別于其他學科的最基本的特點之一，主題班會《為榮譽而戰(zhàn)》教案。因而，本課在引導學生明理的基礎上著重于學生情感體驗及行為的指導。首先教學緊緊圍繞重難點展開，突出重點，層層遞進，每一環(huán)節(jié)循序漸進，逐步升華。其次教學以學生發(fā)展為本，以生活為源泉，選取事例源于生活和學生實際。通過學生的個體感悟、群體討論，發(fā)揮學生的主觀能動性。使教育過程真正成為學生探索、思考、觀察、操作、想象、行動的過程。
二、教育目標：
認知：使學生懂得集體的榮譽是靠大家共同努力而得來的，并且需要大家共同去維護成功的果實。
情感：樹立“心存榮譽，班興我榮”的思想，增強集體觀念。
行為：主動關心集體，要多為集體做好事，為集體爭光，形成團結友愛、互相幫助的良好班風。
三、教育重點：
以初一(2)班的榮譽冊中的“榮譽分子”以身作則，談感受，講方法;從身邊發(fā)生的事情與軍訓的經歷為契機，說明榮譽在學習生活中是不可缺失的推動力。教育學生不僅為自己爭取榮譽，班集體的榮譽也要學生來為班級爭取。主要通過班會將“榮譽”的種子扎根于學生的心中，為自己為班集體爭取榮譽。
四、教育難點：
將學習與榮譽進行關聯(lián)，養(yǎng)成良好的學風，形成優(yōu)良的團結互愛的班風，將爭取榮譽視為自己與班級的奮斗目標。
五、準備工作：
1、推薦數(shù)位在學習中取得優(yōu)秀成績的學生總結學習各科的學習經驗。
2、收集有關“榮譽”的歷史故事、名言等。
3、由班上同學推舉班會主持人。
4、制作與班會相關的電子雜志相冊。
5、擬定班級的努力的目標和前進的方向，爭當文明標兵，爭創(chuàng)文明班級。
六、教育過程。
1、班會導入：配樂朗誦《八榮八恥七字歌謠》。
(電子雜志顯示“八榮八恥”及《八榮八恥七字歌謠》)。
主持人甲：榮譽是什么?榮譽是一定社會或集團對人們履行社會義務的道德行為的肯定和褒獎，是特定人從特定組織獲得的專門性和定性化的積極評價。個人因意識到這種肯定和褒獎所產生的道德情感，通稱榮譽感。在中國，孟子最早從倫理方面使用榮辱概念：“仁則榮，不仁則辱。榮譽的獲得與履行道德義務密切相關，忠實履行對社會、階級或他人的義務是獲得榮譽的前提。榮譽可分為集體榮譽和個人榮譽，在社會主義時代，這二者從根本上來說是一致的：個人榮譽是集體榮譽的體現(xiàn)和組成部分，集體榮譽是個人榮譽的基礎和歸宿。
主持人乙：是的，集體榮譽感是團隊建設中，事關工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，我們就會熱愛這個集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，每個人都會表現(xiàn)出主人翁的一種強烈的責任感，會不斷進取，產生積極向上的強烈愿望，大家會做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們更具有凝聚力和競爭力，教案《主題班會《為榮譽而戰(zhàn)》教案》。相反，如果我們缺乏榮譽感，不為維護集體榮譽而努力，這樣直接導致的就是大家各自為戰(zhàn)、每人心里都想著自己的一套，如果變成這樣，自我約束力下降，必然會導致紀律渙散。
主持人甲：而對于我們學生而言,奢談為國爭取榮譽未免太過于空泛,我想我們現(xiàn)階段為榮譽而戰(zhàn)的最有效的方式就是好好學習，爭取好的成績，為班爭取榮譽，也為自己爭取榮譽。
主持人乙：經過大家的努力，我們這個普通的集體，受到學校領導和老師的贊揚。這是大家共同奮斗的結果。班上所取得的成績，都是和同學們的努力分不開的，是值得每一位同學自豪和驕傲的。集體成功，大家光榮;大家進步，集體光榮。
主持人甲：那么，我們現(xiàn)在就請榮登我們班《榮譽冊》的同學來跟大家交流一下學習經驗。
2、各科學生上臺交流學習經驗。
3、主持人甲：聽了那么多寶貴的學習經驗，我想大家都受益匪淺。在今天的學習生活中，大家都應該為自己確定一個目標和前進的方向，爭取在榮譽冊上也可以看到自己的名字。主持人乙：其實我們都喜歡追求夢想的感覺和過程，讓自己覺得生活很充實!
為了擁有更大的自由，我們需要忍受暫時的不自由，需要付出汗水。現(xiàn)實總是有苦有樂的，而未來是我們有機會選擇和控制的，為了夢想和榮譽而戰(zhàn)的人是可敬的!而縱觀中外歷史名人，無一不是為了理想，為了榮譽而努力奮斗，堅持不懈的。
主持人甲：是的，下面我們就來欣賞一個小品，看看備受世人景仰的周恩來總理是怎樣做的。
4、小品《為中華之崛起而讀書》。
5、主持人甲：為中華之崛起讀書!多么崇高的理想，多么偉大的抱負!正是因為有了明確的學習目的和遠大的理想，周恩來成為了中國第一任總理，更成為了倍受世界人民景仰的一位時代偉人。而“為中華之崛起而讀書”這句誓言，百年以來，一直在中華學子之間流傳，成為他們共同的一句座右銘。
主持人乙：為了理想，為了榮譽而堅持不懈的人并不止周總理一人，現(xiàn)在，我們就請幾個同學來跟我們分享一下中外名人為了理想和榮譽奮斗的故事。
6、同學上臺分享他們收集的名人奮斗的故事。(電子雜志顯示關于榮譽的名人名言做背景)。
7、主持人甲：為榮譽，為理想奮斗的道路是艱辛的，而我們將堅持不懈，努力奮斗，實現(xiàn)自己的夢想。
主持人乙：遙遠的夢想暫且不提，現(xiàn)階段，為了爭當文明標兵，爭創(chuàng)文明班級，我想大家都有自己的想法，尤其是軍訓歸來，已經長大了的我們更是有更深刻的感悟，現(xiàn)在就請同學們踴躍發(fā)表自己的看法吧。
8、學生自由發(fā)言，發(fā)表對文明，對軍訓、對榮譽的想法，感想。(電子雜志顯示軍訓照片視頻做背景)。
9、班會總結：
主持人甲：為榮譽而戰(zhàn)，我們在努力!為榮譽而戰(zhàn)，我們會成功!
主持人乙：是的，我們相信我們可以的。最后讓我們請班主任老師來給我們總結這次班會吧。
10、班主任何老師總結班會。
附：《為中華崛起而讀書!》劇本。
旁白：19，12歲的周恩來隨同伯父來到東北的沈陽，在當時的“奉天省官立東關模范兩等小學?！弊x書。新的學期開始了，學校的魏校長為了測驗學生的學習目的在一次講“立命”的修身課上。提出了一個嚴肅的問題：魏校長：你們讀書是為了什么?甲同學：“為明理而讀書!”乙同學：“為做官而讀書!”丙學生：“為掙錢，為吃飯，為不受欺侮而讀書??”丁同學：“為繼承家父的鞋店而讀書!”(全班哄堂大笑)。
魏校長(不滿意這些回答，臉色沉了下來，走到新來的周恩來座位旁邊)：“周恩來，現(xiàn)在你來回答，為什么要讀書?”周恩來(莊重地)：“為中華之崛起而讀書!”
魏校長(周恩來是南方人，魏校長一時間沒能聽懂他的回答)：“什么”周恩來(沉著、大聲地重復了一遍)：“為中華之崛起而讀書!”
魏校長(整個教室鴉雀無聲，校長為之一振，高興得連連點頭稱贊)：“好哇!為中華之崛起!有志者，當效周生啊!”
再附：八榮八恥“七字歌謠”：“八榮八恥”要牢記，“八榮八恥”要明晰。愛國愛校愛集體，為了祖國齊努力。做人不能顧自己，服務他人記心里。好逸惡勞是恥辱，參加勞動要積極。勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費要摒棄。尊老愛幼是美德，團結友愛創(chuàng)美譽。誠實守信最重要，做人誠信要牢記?？朔щy爭上游，崇尚科學數(shù)第一。自覺遵紀又守法，不要違規(guī)又違紀。知曉榮辱會做事，爭做文明小衛(wèi)士。
為理想而努力班會活動方案篇四
1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2.使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。
4.鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
班級主要班干
班級教室，多媒體輔助。
1.回憶童年夢想
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個環(huán)節(jié)，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了！
4.面對不足，尋求幫助
班上同學自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助。
5.宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我們也深刻地明白我們的命運只能x我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三××班的班級理想：“一個都不能少?！?BR> 我們是一個團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三××班在此宣誓：
我們要以堅韌強健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團結拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實現(xiàn)我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在××中學發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。
為理想而努力班會活動方案篇五
活動意義：
通過此次班會的討論，使同學們認識到理想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。
三、班會形式：
綜合型(討論與藝術表演相結合)。
四、活動前準備：
1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。
2、班級干部討論商定，確定班會主題，即青春、理想、奮斗。
3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。
4、做好策劃，落實好時間地點等活動前準備工作。
五、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)。
主持人開場白。
甲：每個人都應該有自己的理想，有了理想，人生才會有奮斗的目標，才會有前進的方向。
甲：為了使同學們更好的過好人生的“選擇關”，我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會，以引導同學們確立奮斗目標，并樹立發(fā)揚拼搏精神實現(xiàn)理想的信念。
環(huán)節(jié)一：剪輯10多所大學圖片。
通過投影剪輯10多所大學圖片，引起同學的共嗚，每個人從跨入高中的第一天起，或許都有最初的夢想——考上理想的大學。
環(huán)節(jié)二：《三個泥水匠的故事》。
通過主持人帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。
環(huán)節(jié)三：學生小品表演：《夢醒時分》。
同學們通過小品表演，及主人翁的覺醒，明白任何理想都不能通過白日夢成真，都必須經過自己的努力，才能達到成功的彼岸。我們究竟該如何去實現(xiàn)自己的理想呢?我有一個理想，今天我們的演講將把未來照亮!
環(huán)節(jié)四：學生演講《我有一個夢想》。
除了以上精彩的演講，還必須來點實際的，在實際行動中，我們該如何去做?四人說唱《我們的精彩》給出了答案。
環(huán)節(jié)五：學生四人說唱《我們的精彩》。
希望大家在以后的生活中，都能像今天所說的這樣，為了實現(xiàn)我們心中的理想!加油!
環(huán)節(jié)六：手語舞《怒放的生命》，表演者：全班同學。
歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛。
環(huán)節(jié)七：背景音樂——《最初的夢想》。
環(huán)節(jié)八：總結發(fā)言。
1、班主任發(fā)言。
2、學生代表發(fā)言。
3、實習老師作總結發(fā)言。
環(huán)節(jié)九：全體同學演唱《明天會更好》。
激揚青春，放飛夢想!為自己的遠大理想而努力奮斗，相信我們的明天會更好!
為理想而努力班會活動方案篇六
一、班會目的：
1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2.使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。
4.鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
二、班會形式。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
三、主持人。
班級主要班干。
四、班會地點。
班級教室，多媒體輔助。
五、班會流程。
1.回憶童年夢想。
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的`莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢之航。
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個環(huán)節(jié)，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了！
4.面對不足，尋求幫助。
班上同學自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助。
5.宣誓儀式。
為了實現(xiàn)我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在吳橋中學發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。
為理想而努力班會活動方案篇七
為了活躍節(jié)日氣氛，增強隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為隊員們提供展示自己的舞臺，在活動中提高少先隊員的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，使隊員們在積極參與中體驗合作的快樂，體現(xiàn)積極向上、樂觀進取的精神，讓隊員們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
20xx年5月31日上午8：30。
xxxx小學。
各校點代表隊（三村、五村、七村、幼兒園、中心校）。
舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目（唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等）。
全校以校點為單位參演。村小先在本校點舉行慶祝演出（舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目分別不能少于5個），再選出1個舞蹈節(jié)目和1個非舞蹈節(jié)目在中心校參演。幼兒園選送2個舞蹈節(jié)目和2個非舞蹈節(jié)目參演。中心校選送7個舞蹈節(jié)目和7個非舞蹈節(jié)目參演（舞蹈隊和合唱隊各出一個節(jié)目）。
1、各村小代表隊在各村小校區(qū)初演時間：
三村：5月25日。
五村：5月26日。
七村：5月27日。
2、各村小主任教師和中心校、幼兒園負責人在5月30日上午將表演節(jié)目名稱、音樂上傳至德育室新電腦桌)(面“六一節(jié)目清單”和“六一專用音樂”文件內。（音樂必須注明節(jié)目名稱和代表隊名稱）。
1、領導組：
組長：xxxxxxxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxxxx。
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前3排為來賓、教師，后面為學生座位）。
（負責人：工作人員：xxxxxxxx）。
3、音響設備。（負責人：）xxxxxx。
4、攝影、攝像。（負責人：）xxxxxx。
5、化妝。（負責人：各節(jié)目指導教師）。
6、主持。（負責人：xxxxxxx學生4人）。
7、安全保衛(wèi)與紀律組織。（負責人：xxxxxx、各班主任、各校點領隊）。
1、入場：8：00（按指定位置座好）。
2、8：30演出正式開始。
1、校長致詞并宣布活動開始；
2、新隊員入隊儀式。
3、節(jié)目演出；
4、為優(yōu)秀少先隊員頒獎。
5、節(jié)目頒獎。
1、舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目各設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
2、全校共設各校點團體獎一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
為理想而努力班會活動方案篇八
活動準備：
1、學生準備歌曲。
2、排練小品、三句半。
3、搜集關于理想的名言警句。
4、制作幻燈片。
活動目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、同時聯(lián)系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學生在公眾面前表達自我的能力。
流程表：
一、主持人開場。
二、詩歌朗誦：《你好，理想》。
三、暢談夢想，每人發(fā)一張卡片，同學們將夢想寫在卡片上。
四、三句半表演：《夢想的起點》。
五、小品表演：《誘惑》。
六、討論：如何面對理想過程中遇到的挫折。
七、歌曲演唱《堅持夢想》。
八、說格言，比賽誰想的多（根據(jù)時間多少可取可舍）。
九、集體宣誓《我為成功而誕生》。
十、班主任總結。
集體唱《我的未來不是夢》，班會結束。
班會過程：
一、營造氛圍，明確理想重要意義。
（播放歌曲《最初的夢想》，營造氣氛）。
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：放飛夢想，點亮希望。
主持人（女）：放飛夢想，青春綻放。
主持人（男）：伴隨著這首《放飛夢想》，拉開了我們“理想從這里起航”主題班會的序幕。
主持人（女）：夢想是個誘人的字眼，我們也把夢想叫做理想。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像魚兒離開了水，就像鳥兒沒有翅膀。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有生活。
主持人（女）：那么，什么是理想？（同學們答理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬。）。
主持人（男）：是的，下面請欣賞詩歌朗誦——《你好，理想》表演者《你好，理想》。
同學1：理想是石，敲出星星之火；
同學2：理想是火，點燃熄滅的燈；
同學3：理想是燈，照亮夜行的路；
同學4：理想是路，引你走到黎明。
同學1：饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。
同學2：戰(zhàn)亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。
同學1：理想使忠厚者常遭不幸；
同學2：理想使不幸者絕處逢生。
同學3：平凡的人因有理想而偉大；
同學4：有理想者就是一個“大寫的人”
同學1、2：世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。
同學3、4：給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
同學1：理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗你的堅貞；
同學3：理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來，以后要當心。
同學2：英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛；
同學4：庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
同學1：我們永遠無法預知在命運的十字路口會發(fā)生什么。
同學2：但我們可以選擇是就此放棄還是忍痛前行。
同學3：即便沒有勝利的獎牌，理想與尊嚴，將與我們一路同行。
同學4：通往成功的道路上，只有快慢之別，并無勝負之分。
三、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心。
（先小組交流，然后再選一兩個代表起來談談自己的理想）。
四、《夢想的起點》三句半。
主持人（男）：同學們都暢所欲言，看來大家的理想很豐滿啊！
主持人（女）：下面就請欣賞帶來的“三句半”——《夢想的起點》。
班會到此才一段，我們四個臺上站，目的只有onlyone，添亂。
初次登臺經驗少，歡迎大家來指導，不管說得好不好，別跑，
自編自演不在行，不管聽的爽不爽，還要請您多捧場，鼓掌，
閑著無聊瞎扯蛋，七葷八素可真亂，青春年少我怕誰，就是~，
課間鈴響喇叭叫，不去做操睡懶覺，最后還是要出來，真懶。
下課個個沸洋洋，上課個個懶洋洋，回答問題慢羊羊，咩~~。
上課書包一陣翻，才知課本沒有帶，偷偷抬眼看老師，好怕怕~。
英語就像聽天書，干脆來把小差開，想想開學許的愿，遺憾!
現(xiàn)在工作不好找，支援西部又怕跑，還有一條好出路，單招，
上面說了一大堆，校園之內論是非，說完校園還說啥，學習。
教師辛苦工作累教書育人心靈美哪次考試沒考好慚愧。
學生就該刻苦學，要為班級來爭光，父母叮囑老師講，莫忘。
上課鈴聲還沒響，老師提前上了崗，學習就是比頑強，真的。
聽課看書不再膩，順便還要做筆記，不再把學習當兒戲，變了。
緊鑼密鼓上下午，學海爭渡一整天，要問收獲有多大，這么大（比劃）。
中學時光剛開始，重整旗鼓從頭干，諸位問我晚不晚，不晚不晚。
一天一天又一天，看書做題不間斷，求學路上有萬難，我不怕（其他三人一起：我也不怕?。?。
我的夢想當畫家，我的夢想科學家，我的夢想探險家，我作家。
實現(xiàn)夢想不容易，所以我們要爭氣，互幫互學互鼓勵，幫同學打氣（作打氣筒狀）。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，寶劍鋒從磨礪出，為了夢想（四人一起手握拳舉過頭頂）4人合：
平凡的人你傷不起，
堅強的人你傷不起，
執(zhí)著的人你傷不起，
有夢想的人你傷不起，
傷不起?。?！
背詞實在不容易，四人奉獻全身心，謝謝大家來光臨，3q（飛吻~）。
為了今天小班會，大家辛苦來準備，后面還有好節(jié)目，撤退。
主持人（女）：還有小品？那倒要看看。
主持人（男）：請欣賞由帶來的小品《誘惑》。
主持人（男）：看來，我們這位同學的夢想只能在他的夢中去實現(xiàn)了。
主持人（女）：確實，在我們的現(xiàn)實中，也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠。
六、討論：如何去實現(xiàn)理想？
主持人（女）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
（每一小組一位同學回答）。
例如：
同學1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；
同學4：要能夠抵制住我們身邊的誘惑力，一心學習。
為理想而努力班會活動方案篇九
為全面貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》精神、《中華人民共和國未成年人保護法》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，我校決定將在3月26舉辦科技節(jié)，開展形式多樣的科普教育活動。本次活動旨在滿足中小學生素質教育中加強科技教育的需要，豐富學生的第二課堂，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生愛科學、學科學的熱情，提升學生的的科學素養(yǎng)，將知識性、趣味性和教育性融為一體，是一次有意義的科普活動。
1——9年級。
1、探索宇宙的影視光盤放映。
2、探索宇宙展板的展出。
3、每個學生發(fā)相關書籍一本：《探索宇宙》。
4、探索宇宙科普電影的放映。
5、火箭模型升空現(xiàn)場演示的觀摩活動。
（一）活動地點：觀看電影在多功能廳、火箭模型升空演示在東操場。
（二）時間安排：
7：40——8：25一年級觀看電影二年級火箭模型升空演示。
8：55——9：40二年級觀看電影一年級火箭模型升空演示。
9：50——10：35三年級觀看電影四年級火箭模型升空演示。
10：45——11：30四年級觀看電影三年級火箭模型升空演示。
12：15——13：00五年級觀看電影七年級火箭模型升空演示。
13：00——13：45六年級觀看電影五年級火箭模型升空演示。
13：55——14：40七年級觀看電影六年級火箭模型升空演示。
15：05——15：50八年級觀看電影九年級火箭模型升空演示。
16：00——16：40九年級觀看電影八年級火箭模型升空演示。
1、為了不影響正常的教學秩序，觀看科普電影、火箭模型升空演示的活動按課表由當天各任課老師負責，帶領學生準時到指定地點參加活動，請相關班主任事先通知本班的任課老師。
2、請各班主任做好宣傳、組織、教育工作，確?；顒訙蕰r、有序、安全地開展。
為理想而努力班會活動方案篇十
人生需要一個理想目標，沒有理想的人，只是一具行尸走肉，生活如荒涼的戈壁，更別提有所作為了。作為一名大學生或多或少有過迷茫與困惑。大學夢詩我們邁入大學之前心中最絢麗多彩的夢，甚至在某種程度上已成為我們的人生理想。仿佛一腳踏入大學的門檻，就過上了天堂般的生活。而事實上，相當一部分大學生在實現(xiàn)了高考這一所謂“人生理想”后，由于迷失了目標以致喪失了繼續(xù)努力學習的動力，時常感到空虛無聊，找不到寄托，哀嘆生活沒有意義。
夢想起航。
大學生是我國社會主義現(xiàn)代化建設的生力軍和后備軍，肩負著我國社會主義事業(yè)得以實現(xiàn)的重要使命，是我國的希望和未來。為了不讓我們大學生迷失方向，喪失學習積極性，對大學生活感到空虛無聊，為了讓我們大學生在面對眼花繚亂的世界不再感到無所適從，為了讓我們大學生確定積極向上的成才目標，豎立科學、崇高的理想信念，明確做人的根本，各自擁有崇高而切合實際的理想目標并為之付出努力。所以我院舉辦了以“我的理想，我的未來”為主題的團日活動。
11月1日------11月26日。
生環(huán)學院分團委組織部。
生環(huán)學院生工131全體共青團員青年。
于11月6日下午5點從學校出發(fā)前往周樸，熟悉環(huán)境，狂歡篝火晚會。第二天上午觀光劃船看溶洞，地下探險，參觀革命烈士博物館，下午兩場cs，鍛煉同學的反應身體素質能力，下午4點集合返回學校。
15日，組織班級同學在化學實驗課后留下班主任老師探討課中的疑問，與在上課當中自己發(fā)現(xiàn)的問題和設想。
20日開展團員確立符合自己的成才目標，寫下成才計劃，相互借鑒。
創(chuàng)建班級博客，收集活動內容和照片，方便同學間的相互交流。
為理想而努力班會活動方案篇十一
在七一前夕，為慶祝中國共產黨成立xx周年，鞏固和擴大我鄉(xiāng)保持共產黨員先進行教育活動的成果，根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一安排，七一前在全鄉(xiāng)廣大黨員中開展了慶祝黨的生日我為黨旗添光彩黨員奉獻日活動。
在歷時7天的活動中，黨委政府領導的高度重視和全體黨員的大力支持、配合下，于5月20日圓滿地落下帷幕。本次黨員奉獻日活動以服務群眾、奉獻社會、為永豐發(fā)展獻計出力為主題，以我為黨旗添光彩為指導思想，黨委政府積極開展了各項活動，使全體黨員能以胡錦濤同志的重要講話為統(tǒng)領，認真踐行三個代表，爭做時代先鋒，永葆黨的先進性，不斷增強宗旨意識、責任意識和使命意識，自覺地為社會做奉獻，扎扎實實地為群眾辦實事、解難事、做好事，樹立新時期共產黨員的良好形象，為黨旗添光彩，為建設繁榮永豐、平安永豐、潔凈永豐、溫馨永豐、誠信永豐做出貢獻。
一、領導重視，齊心協(xié)力。
為確?；顒拥捻樌_展，黨委政府成立了以王成東書記為組長的黨員奉獻日活動領導小組，召開會議制定方案，出謀劃策、集思廣益。為將本次活動辦出為民、和諧、強基特色，從活動方案的制定到各項活動的進行，書記事事關心，處處落實;各位黨員干部都能帶頭參與活動，積極發(fā)揮表率作用，很好地配合支部積極主動地開展各項活動。全體黨員齊心協(xié)力，分工合作，以共產黨員主人翁的姿態(tài)積極認真地投入到各項活動中，為本次活動的圓滿成功奠定了堅實的基礎。
二、周密組織，精心安排。
本次黨員奉獻日活動方案周詳，組織得力，并在5月12日黨支部組織全體黨員和入黨積極分子學習文件，布置我鄉(xiāng)的活動方案，做好宣傳發(fā)動工作，營造良好的活動氛圍，加強了對本次活動的計劃性和預見性。各項活動內容、地點、時間、參與人員等都安排得科學合理，各位黨員到位及時，充分顯示了我鄉(xiāng)黨員干部不斷進取地團隊精神，使本次活動在組織運作上緊張有序，在各項活動中進行的井井有條。
三、內涵豐富，寓意深刻。
本次黨員奉獻日活動體現(xiàn)了一高二多三結合。一高即黨員參與熱情高：我鄉(xiāng)黨員全部參與了我為黨旗添光彩黨員奉獻日活動的全過程，5月15日(周日)放棄了休息時間，走上街頭與學生一起進行文明行路宣傳勸誡活動，共同營造了永豐文明新風。二多即黨員、學生參與的人數(shù)多：一些入黨積極分子積極向黨組織靠攏，參與到活動中來。三結合即把活動與黨的先進性教育結合起來，與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理結合起來;與實現(xiàn)黨員受教育、群眾得實惠相結合。從而不斷總結經驗，鞏固成果，把我為黨旗添光彩黨員奉獻日活動打造成黨員教育工作的品牌。
(一)開展了小手拉大手，爭做文明行路人活動。
鄉(xiāng)黨委全體黨員、干部利用休息日參與到與永豐鄉(xiāng)團委、永豐鄉(xiāng)派出所聯(lián)合開展的小手拉大手，爭做文明行路人活動中，全體黨員帶領學生共同走向街道宣傳文明公約、交通法規(guī)，在沿永豐場鎮(zhèn)的主要交通路口，進行文明行路的宣傳勸戒活動，共同營造了永豐文明新風。使每一位黨員以實際行動樹立了黨在群眾中的良好形象，為創(chuàng)建全國文明城市做出了貢獻。
(二)開展了愛心獻給你助你更進步活動。
黨委政府充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用，開展了愛心獻給你助你更進步活動，有能力的黨員都積極主動的與學困生結成朋友，采取一對一、結對子的形式，義務輔導學生學習，提高學生學習成績，用自己的愛心、耐心、熱心奉獻給這些學生，使學生深刻感受到老師的真情、博愛。
(三)開展了黨員先鋒崗崗位學習活動。
組織開設了一堂黨在我心中專題系列黨課。鄉(xiāng)黨委書記王成東同志做了具體要求，要求廣大黨員干部深入學習黨員先進性教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，成為改革的先鋒，發(fā)展的先鋒，學習的先鋒，打造黨員崗位品牌。
(四)開展了讓黨旗飄起來活動。
鄉(xiāng)黨委組織全體黨員于5月17日進行座談會，引導黨員以楊善洲同志為榜樣，學善洲精神，煉善洲絕活，創(chuàng)善洲效率，立足崗位，無私奉獻，發(fā)揮先鋒模范作用。黨員們暢所欲言，紛紛表示：在今后工作中，在完成黨委政府急、難、險、重工作任務中，沖在前、爭第一、做表率，亮出共產黨員的牌子，豎起黨的先進性旗幟，創(chuàng)出一流工作業(yè)績，真正讓黨員的這面旗幟高高飄揚起來。
總之，通過我為黨旗添光彩黨員奉獻日活動，使我們每位黨員都普遍受到了一次黨課教育，參加了一次實踐活動，接受了一次黨性鍛煉，從而立足崗位，積極奉獻，體現(xiàn)黨的先進性。
【更多。
為理想而努力班會活動方案篇十二
一、班會目的：
——“眾人劃槳開大船”。
二、班會情勢：班干部主持、詩歌朗誦、講故事、做游戲。
三、班會進程：
（一）、欣賞歌曲《眾人劃漿開大船》。
（學生齊鼓掌伴奏，烘托良好氛圍）。
甲：同學們，剛才歌中唱到的：“一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃漿開動大輪船，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團……”歌詞中，表達了一個怎樣的道理？（學生齊呼：團結就是氣力?。┌耍?）班“我愛我班，努力添光彩”主題班會現(xiàn)在開始！
乙：首先請讓我們用熱烈的掌聲歡迎前來我們班觀摩的各位領導、老師。
甲：相信通過我們集體的氣力召開的主題班會會給各位老師以深入的印象。
甲：請欣賞配樂詩朗誦------《我愛我班》。
a：我愛我班，
由于我是她其中的一員。
她是我成長的搖籃，
她讓我有了無數(shù)伙伴。
b：我愛我班，
由于她給我?guī)頍o窮的暖和。
她是我溫馨的家園，
她讓我體味到了友愛的甘甜。
c：我愛我班，
由于她給我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?BR> 她是我辛勞勞作的田園，
她讓我品味到了收獲背后的辛酸。
d：我愛我班，
由于她賦予我無窮的歡樂。
她是我成長的樂園。
她讓我享遭到了陽光的燦爛。
（合）我們愛大地，愛藍天；
我們愛江河，愛山巒。
我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們幸福的家。
a：你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。
b：你那末平凡，那末燦爛，你樸素而又莊重。
c：當太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機一片。
d：一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚起笑臉。
a：上課，有整齊的隊列等待校閱閱兵。
b：下課，有放飛的鴿群撲向藍天，
c:我愛你滿載知識的黑板，
d:我愛你整齊潔凈的桌椅，
a:我愛你放聲歌唱的震動，
b:我愛你俯首沉思的寧靜，
c:我愛你晴天飛舞的國旗……。
（合）啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的出發(fā)點，我們火熱的理想，閃著刺眼的光焰。
d：你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，
為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉。
a：你是一個搖籃，多少人才在這里成長。
為了明天，去采礦，去航天。去向全球公布新的發(fā)現(xiàn)。
（合）我們愛大地，愛藍天。
我們愛江河，愛山巒。
我們最愛最愛的，是我們非常幸福的家----八（1）班。
甲：家，人生的出發(fā)點。家，幸福的來源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂和悲傷的聚點。家，我們人生的第一課堂。家，我們出錯可以改正的地方。
乙：家，是由眾人組成的，家，是一個集體，我們要用真誠的心來愛它。下面請大家聽兩個故事：
大家好，我叫——我來給大家講第一個故事：有一滴小水珠，歷來沒有離開過大海母親的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些畏懼，但漸漸地，它就被眼前的情形吸引住了。奪目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它沉醉了，沒想到空中的風景這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時候，傳來了海媽媽焦慮的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠毫不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”
可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
主持人提出題目：（請同學們各抒己見）。
1、為甚么小水珠離開大海母親的懷抱后，會馬上消失？
小水珠的氣力單薄，沒法抵抗強烈的太陽光，很輕易被蒸發(fā)掉。
2、假如小水珠不想在這個世界上消失，它該怎樣辦？
它回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們牢牢團結在一起，共同抵抗太陽光，所以沒有那末輕易被蒸發(fā)掉。
乙：是的。一滴水可閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經風吹日曬，馬上會干涸，會消失得無影無蹤。
甲：雷鋒曾說過：“一滴水只有把它放在大海里，才永久不會干涸，一個人只有當它把自己和集體事業(yè)融會在一起的時候，才能有氣力！”
乙：在集體的江河湖海中，個人就成為它們中間的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河，不但能永久存在，而且體現(xiàn)出自己的價值，所以——個人的歸宿是集體！不知大家還記得嗎？我們在小學的時候，就在語文課上學過大雁的文章，今天我就請學生__：為大家講一個大雁的故事：
每當北雁南飛時，我們就會看到大雁排著整齊的隊伍翱翔于天空。它們時而變換成一字型，時而又變換成人字型，整個雁群構成了獨特的團隊操縱，實在大雁是很聰明的，由于這正是對氣流學、浮力學的奇妙應用，雁群齊飛要比每只雁單飛最少減少29%的飛升阻力。而且每當領隊的頭雁倦怠時，它會自然退居到側翼，由另外一只雁代替上任，照舊飛行。飛行在最后的兩只雁不時的發(fā)出有節(jié)律的啼聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤獨，實際上卻十分仔細體貼。當某只雁生病或受傷不能不脫隊時，一定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護理。不管風吹雨打艱巨困苦，它們都不離不棄，直到那只雁康復，它們才會一同去追逐前方的隊伍，向預定的目的地繼續(xù)翱翔。
【提出題目】。
學生發(fā)言：大雁太偉大了！為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己，這類舍己救人的精神值得我們學習。
學生發(fā)言：是的，大雁也非常團結，他們發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力，克服困難。
學生發(fā)言：通過大雁的故事，使我們意想到：一個人的氣力是有限的只有融入集體，相互幫助，團結協(xié)作才能發(fā)揮自己的作用！
學生發(fā)言：一個優(yōu)秀的班集體需要大家共同努力去建造.
甲：俗語說：“人心齊，泰山移?！奔w的成功，經常凝聚著很多人的血汗。一個良好的班集體，靠班級的每個成員的共同努力，班級的榮辱與個人命運息息相干，班級榮譽高于一切！
乙：那末我們如何才能把我們的班集體建設成最優(yōu)秀的集體呢？
請同學們積極發(fā)言。（學生自由發(fā)言）。
甲：個人的氣力是渺小的，眾人齊心卻可以共同撐起一片藍天。下面我們來做兩個游戲。游戲一：以小組為單位，一組和二組派出七個代表，大家肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速站起來?？茨膫€小組站立的最快為成功。
（游戲開始，一組安排的井然有序，高聲齊喊口號一起站立。二組由于每個人都想自己先站起來，反而摔倒了，耽誤了時間。）。
游戲二“乒行其道”游戲。
活動進程：大概5人左右，站成一排，每人預備一張紙，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一個同學的紙上，然后傳給第二個同學，如此類推，第一個同學傳完以后立即跑到隊伍后面，以防球掉下來，然后第二個同學也立即補上，一直把球傳到目的地，一旦球掉在地上的話就必須重新動身，保證球不落地。（需要計時員兩名）。
請大家談談成功或失敗的經驗是甚么？（大家熱烈討論。）。
一組組長：我們大家喊著口號，勁往一處使，這樣就可以夠取得成功。
二組組長：我們都太心急了，都想自己早點站起來，反而耽誤了時間。
游戲二組長：只要大家心往一起想，勁往一起使，就一定可以取得成功。
乙：大家談的非常好，實在生活中也是一樣，有一個詞說的好“齊心協(xié)力”一個人的氣力是渺小的，但每個人貢獻自己的一份力，凝聚起大家的氣力，我們一定可以取得成功！下面我們就用《團結就是氣力》這首歌來唱出大家的心聲：
甲：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。
乙：大家想要得到暖和，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那末我們的班集體也就越暖和。
甲：我們要記住，暖和的班集體不是他人給予的，也不會從天上掉下來。
合：它是全班同學的熱情和愛會聚起來的。
乙：下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。
師：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬廣，才有浪花的多姿多彩；也正是由于有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增加了無窮的魅力。一個只夸大自我，只夸大個性的人，是很難有合作精神的。要熟悉到每個人的氣力是有限的，一個人的本領不管有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會滅亡。
合：最后讓我們用《眾人劃漿開大船》這首歌來結束我們這節(jié)班會課！
我以為把我班建設成最優(yōu)秀的集體我們要努力做到“三管六不”和“三別四帶”，即“管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，穩(wěn)定涂亂畫，不攀摘花草，穩(wěn)定扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪；向粗魯離別、向陋習離別、向壞事離別；把禮節(jié)帶進校園、把微笑帶給同學、把尊敬帶給老師、把班級當作自己的家一樣去愛惜?！?BR> 我以為把我班建設成最優(yōu)秀的集體就要把班級的同學當作自己的家人，在同學需要幫助的時候，及時伸出自己的支援之手。在同學有煩惱的時候，能夠主動的去關心同學。
在運動會、班級文化建設等此類班級活動中，積極的去參加。假如覺得自己能力還不夠強，可以幫助班干部去找資料。
我以為把我班建設成最優(yōu)秀的集體就要多為班集體著想，例如考試，你不要只想著考不好就算了，要想想假如我考不好，會使我們班的均勻分降落，使我們班的整體成績不好。所以我們在學習時就應努力的學，快樂的學，認真完成作業(yè)，不讓老師費心。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體體，我們就要成為班級的主人。愛惜班中的物品和保持衛(wèi)生。班中的每個東西都是大家的，不是只屬于個人的，身為八（1）班的同學，就應愛惜八（1）班的一桌一椅。還要將我們的衛(wèi)生做好，養(yǎng)成紙屑亂丟的好習慣，保持地面干凈，體現(xiàn)出我們班級的風采。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體體就要就要我們大家一起修建學習氛圍，做到好學樂學。我們每個人都制定明確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，一起修建勤奮、謙虛、好學、樂學的學習氛圍，構成嚴謹求實的學風；同學之間相互幫助，特別是對學習有困難的學生采取各種幫扶措施，不讓一個同學掉隊，使全班同學能在學習進程中體會到快樂；全班各門學科成績良好，或有明顯進步，成為學校各班學習、追逐的榜樣，那末，在這樣的班集體里學習是一件多么幸福的事情啊！。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體體我們要正確處理好與集體，與他人之間的關系。尊敬師長，關心同學，師生關系***，團結幫助落后生，每個學生都能感到集體的暖和，心情愉快，班內沒有被孤立者，人人都是幸福的個體。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體體我們要凈化文明環(huán)境。我們每個同學都盡力束縛自己，不說臟話，文明舉止。不管在甚么時候何地，都彌漫著親切的聲音：“老師好、請、謝謝、對不起、再見······”，看到垃圾撿起來，看到晴朗的白天或教室里空無一人時亮著的燈關掉，進出辦公室隨手關門，穩(wěn)定扔垃圾，不隨地吐痰，不打架，談吐文明······同學們都要全力爭做文明人。讓我們每個人都生活在一個文明的環(huán)境中，布滿生機和活力，布滿友好和關愛，幸福感就會油然而升。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體體我們要做到寬容大度，不為區(qū)區(qū)小事瑣屑較量，寬以待人，嚴于律己。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體體，我們要做到換位思考，當發(fā)生爭辯時，無妨反過來問問自己，到底自己對不對，換位思考一下，站在對方的角度看題目，爭吵可能就不會繼續(xù)。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體，我們就要尊重酷愛我們的老師，上課認真聽講，虛心接受老師的批評教育，老師碰到困難盡自己的氣力去幫忙。
大家好，我叫——我來給大家講第一個故事：有一滴小水珠，歷來沒有離開過大海母親的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些畏懼，但漸漸地，它就被眼前的情形吸引住了。奪目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它沉醉了，沒想到空中的風景這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時候，傳來了海媽媽焦慮的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠毫不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”
可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
為理想而努力班會活動方案篇十三
通過主題班會，學生能進一步認識自身，彼此了解同學;培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，會更愛我們的班級。
二、班會重點。
培養(yǎng)學生之間的團結合作精神，以及學生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。
(1)開場篇。
請欣賞朗誦我愛我的班級。
(2)個人篇。
小組交流評價自己。
1,在紀律方面2,在學習方面3,在衛(wèi)生方面4,在活動方面。
總結。
(3)集體篇。
小游戲--心有千千結。
游戲規(guī)則:。
a八人握手圍成一圈。
b10秒鐘默記我的左右是誰。
即你的左手牽著誰的右手，右手牽著誰的'左手。
c松手后，在圍成的圈內隨意走動，
30秒后停住不動，再次牽住原來同學的手。
d采用鉆、轉的方式，恢復原狀，在這個過程中緊握。
對方的手，不能松開。
(4)結束篇。
請欣賞視頻。
我的班級。
我們來自不同的家庭，我們有著不同的個性;。
為了實現(xiàn)偉大的理想，我們聚合在一起進行集體學習。
四十七雙眼睛，默默的求索，我們努力。
四十七顆跳動的心，鳴奏著一個聲音，我們真誠。
為理想而努力班會活動方案篇十四
一：班會目標：
通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，集體責任感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，營建責任氛圍，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
二：班會過程。
1、詩朗誦《我愛我班》。
(男)在去年那個炎熱的夏季，帶著千奇百怪的個性，為了共同的愿望，我們匯聚在一起。(女)我們來自四面八方，我們是應著一種緣分走到了一起，組成了一個團結友愛的大家庭(男)一年半的光陰已讓我們彼此沒有了距離。在這個溫暖的春日，28顆火熱的心將一同唱響愛的旋律。八年二班，知禮明責我愛我班主題班會現(xiàn)在開始!
(女)請聽詩朗誦《我愛我班》。
2、情景展示大家談。
(女)年少的我們，渴盼長大。
(男)但總是掩飾不了一些幼稚。
(女)我們熱情似火。
(男)但有時也會迷失方向。
(女)請看下面一組小品，然后請同學們對其中的人物行為作出分析。
(1).“課間”
(2).“課堂上”
主要劇情：上課鈴聲已響多時，班級仍然亂哄哄一片。年輕和藹的女教師走上講臺，用微弱的聲音，勉強維持了秩序?？墒菦]過多久，同學們又像菜市場一樣，說話的說話，吃東西的吃東西，還有照鏡子的，睡覺的，簡直不像樣，女教師十分生氣，便停止講課??。主持人：同學們，看完了幾個小品后，是否覺得這些事情也經常發(fā)生在你的身邊呢?請思考和分析以下幾個問題：
(1).小品劇“1”中兩者是否都有錯誤?如果一方退步是否會有所緩和呢?
(2).小品劇“2”中，如果同學站在老師的位置，會怎樣想呢?
3、班徽設計比賽。
(女)“我成長、我負責、我與濱海新區(qū)同發(fā)展”是我們的不懈追求。
(男)揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設計一個班徽。
(女)請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品，并說明設計理念，我們將評出最佳班徽。
4、心有靈犀一點通——猜詞游戲。
(男)班徽雖小卻凝結著我們對責任感的理解，
(女)這個活動會促使我們早日成為一名富有責任感的人。
(男)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
(女)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我寬容理解去創(chuàng)造美。
(男)下面，我們來個心有靈犀一點通的游戲，每組兩個人，,猜班里同學的名字,一個人比劃,一個人猜.
(女)男女生各兩組，進行比賽。評委將評出冠亞軍，我們想請老師們擔當一下評委。
(過程略)。
5、男女生小合唱《同桌的你》。
(男)初中三年，我們將攜手走過。
(女)同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章。
(男)我們是兄弟姐妹。
(女)我們是親密伙伴。
(男)若干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨;。
(女)若干年后，我們會想起親愛的同學，想起同桌的你。請聽歌曲《同桌的你》。
6、演講：《我心中的太陽花》。
(男)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的.可貴，更感到同學互助是你我，大家的責任。(女)在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產生一些矛盾。
(男)馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理?！?BR> (女)蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。
(男)與人相處不能只想自己，要想到別人;與人相處要以誠相待，學會諒解。
(女)營造溫馨、和諧的人際關系，要靠我們大家共同的努力。
7、朗誦《走進青春請勿打擾》。
(男)青春期的我們朝氣蓬勃。
(女)但有時難免被玫瑰色的夢幻撩撥的有些迷離。
(男)但老師說人生最大的悲劇可能就是在最能吃苦的年齡選擇了安逸。
(女)接下來我們來聽同學朗誦一首篇散文《走進青春請勿打擾》。
8、合唱《團結就是力量》。
(女)看了剛才同學的表演，真讓我們感到佩服。
(男)它展現(xiàn)了我們當代中學生的風采，展現(xiàn)了我們的智慧。
(女)從小努力學習，長大報效祖國是我們的責任。
(男)我們全體同學手拉手，心連心，共同承擔責任，共同創(chuàng)造輝煌成績，我們就是祖國的春天。
(女)用我們的熱血譜寫無悔的青春。
(男)下面讓我們用心體會合唱《團結就是力量》。
9、夸夸我們身邊的好同學。
(女)我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。
過程(略)。
(女)活躍是我班的特點，也是我班的長處。
(男)這是青少年活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
(女)快樂學習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會更高效。
(女)全班一心，眾志成城，責任共擔。期待著我們班更上一層樓。
(女)下面我們請班主任老師講話。
10、班主任寄語。
同學們，共產主義戰(zhàn)士雷鋒曾說過：“一滴水只有把它放在大海里，才永遠不會干涸?！币粋€人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能有力量，一個良好的班集體，靠班級每一名成員的共同努力，班級的榮辱與個人命運息息相關，在未來三年中，我們將在這片知識的海洋中盡情遨游，學會承擔風雨、喜悅、痛楚，更要學會如何承擔我們自身的責任。同學們，請珍惜擁有，把握現(xiàn)在，用我的熱情、愛心、寬容，為我們這個可愛的家園，再添一束亮麗的色彩吧!
12、結束語。
(男)帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。
(女)為了共同的愿望，我們聚合在一起。
(男)28雙眼睛，默默地求索，
(女)28顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——責任。
(男)真誠對人，真誠對已，承擔責任，共建和諧。
(男、女)暢想未來，我們將擁有美好的明天!八年二班，知禮明責我愛我班主題班會到此結束，謝謝各位來賓，謝謝同學們的參與!
《我心中的太陽花》。
我心中有朵美麗的太陽花，盛開在燦爛的花叢中。它孕育著平凡，隱藏著普通，雖然看似一般，卻不失奮斗的精神，卻有她迷人的風格，有著她感人的故事。
帶著對知識的渴望，帶著對初中生活的向往，我向你走來。美麗的太陽花呦，你在對我微笑，在對我招手。我還記得，剛踏進一2班的一剎那，她是那么的可愛，我看到幾十雙眼睛，都寫滿了新鮮與好奇。美麗的太陽花呦，你使我們連結成一個親密的整體，你使我們成為一個家庭的姐妹兄弟。嗬，一朵一朵美麗的太陽花，充滿勃勃生機，向著春天，向著太陽一齊開放。
太陽花的美麗，不在于她的鮮艷，而在于她的精神。在過去的一年里，我們哭過，笑過，奮斗過，最難忘的是人生的奮斗，它是希望，是追求。
忘不了在踏往成功艱難的道路上，我們留下的奮斗的汗水和淚水-----忘不了軍訓時的汗流浹背和比賽時的激情滿懷，以至到最后教官離去時我們眼中都閃爍著晶瑩的淚花，我們控制不住那份純真感情的宣泄;忘不了合唱比賽時的斗志昂揚，我們引吭高歌，在征服了所有對手以后，我們歡呼雀躍;忘不了元旦聯(lián)歡會上眾彩紛呈的節(jié)目和琳瑯滿目的彩球，我們共同慶祝新的一年的到來;忘不了運動場上我們齊心協(xié)力、奮勇拼搏的身影;更忘不了為了每次考試和競賽，無數(shù)黑夜的燈光下我們苦讀的身影-------太多太多的忘不了，只為了心中那朵美麗的太陽花，是她讓我們團結奮斗，是她帶給我們希望，因為我們相信二十八顆星星總能連在一起，放射出我們耀眼的光芒!啊，讓希望的種子灑滿大地吧，希望的太陽花也會永放光彩!!
有時候，真想成為一朵小小的蒲公英，在大自然中無拘無束地自由的飛翔。但我不能成為逃兵，因八二班需要我們每個人的共同努力。昨天的八二班也有過失敗，但我們相信，明天的她會依舊輝煌燦爛，依舊是花中的太陽!我們相信即使我們跌倒一百次，也要一百零一次的站起來。我們?yōu)樗拿魈於鴬^斗，樂在其中!!
啊，八二班，你是我心中的太陽花!你向陽光一樣哺育我們成長，你向甘露一樣滋潤我們心田。想起你，我就會有無窮的力量;提起你，我就會無比的自豪;每次走近你，我會覺的你是那樣的美麗，那樣的淳樸。我們對你的愛，永遠是那樣的真摯，永遠是那樣的執(zhí)著。啊，八二班，你是我心中的太陽花，你永遠永遠開在我們的心田上!!!
詩歌《我愛我班》。
我愛我的班級,。
愛它的寬敞,愛它的明亮,更愛他的大量和包容.
我愛我的班級,。
在這里我得到了知識,受到了教育,。
在這里我學習了如何看待生活.
我愛我的班級,。
因為是它帶給我了許多快樂.
我愛我的班級,是它給了我追求人生的目標,。
讓我的未來充滿了斗志與信心,我愛它--這個可愛而充滿才華的班級,。
因為是它給了我無數(shù)的知己好友,凝結了我多少悲歡笑語.
《走進春天，請勿打擾》。
穿越逼人的寒風，抖落冷酷的冰雪，春天帶著矜持的微笑飄然而來。
來不及梳理思緒，來不及鼓起勇氣，春天卻散發(fā)出動人的活力。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的芬芳散發(fā)出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶已久的人一個朗朗的心情，給蕭瑟的世界一個暖暖的美景。
于是，春天成了一年之計，成了溫情之極。
他們久遠深刻的企盼。
春天的絢麗太容易讓人誤以為景色已達絕美。
其實，春天只是在解凍的土壤里播下種子，希望的果實還需要承受無情的夏日的考驗;春天只是在嫩綠的枝頭綻出一絲新芽，沉甸甸的收獲還需要在憨厚的秋天定格。走進春天不等于接近了夢想。
走進春天，固然要讓豪情暢快，讓深情濃烈，讓激情飽滿，但更需要讓頭腦清醒，讓心靈飄逸，讓步履沉穩(wěn)。
走進春天，請不要用飄緲的輝煌打擾我清新的思緒;走進春天，請不要用遙遠的承諾動搖我親切的腳步;走進春天，請不要用淺薄的結局撩撥我虔誠的追尋。
走進春天，請勿打擾。
就讓我嚴肅的開始，謙卑的起步，真誠的醞釀，不要讓我在春天里做秋天的美夢。所以我不客氣地說：走進春天，請勿打擾。
為理想而努力班會活動方案篇十五
1、通過活動，使同學們明白樹立人生理想的意義，并為之而奮力拼搏。
2、通過大量的前期準備，使同學們進一步從中受到一些啟示。
3、通過活動，指導學生激情滿懷地迎接挑戰(zhàn)，從容地面對人生。
綜合型（歌曲表演、知識問答、詩歌朗誦、情景表演、思考與討論等）。
1、動員全體同學思考自己的理想職業(yè)、理想大學、理想高中，激勵同學們?yōu)槔硐攵W習。
2、準備活動內容：寫周記、ppt制作比賽、制作名片比賽、詩歌、知識競賽、歌曲等。
3、主持：容婉盈、陳依婷。
（一）、欣賞歌曲：《我的未來不是夢》（約2分鐘）。
主持人容：三年前，我們懷著理想而來，相聚在我們八班這個優(yōu)秀的班集體。三年來，我們一起學習，一起生活，一起歡歌，風雨同舟，同舟共濟！三年了，我們在九中茁壯成長！再過80多天我們就將走進中考的考場，去迎接人生中的第一次也是最重要的一次挑戰(zhàn)！
主持人周：我們現(xiàn)正面臨沖刺中考的疲憊和艱苦，但經歷風雨后一定是美麗的彩虹。越是接近頂峰，可能越是困難重重。拿破侖有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了?！蔽覀冊诮窈蟮膶W習備考中，一定要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去構筑最后的輝煌，牛步雖遲，久行可以之千里！要學會欲挫彌堅，要學會悅納自己，激勵自己，不斷前行！我堅信只要我們有遠大的理想，并付諸行動，我們就一定能獲得成功。
主持人合：初三（8）班理想主題班會《理想、行動、成功》現(xiàn)在開始！
（三）、知識問答：（約3分鐘）。
主持人（周）：我相信美好的旋律給每個同學的心中都插上了飛向未來的理想的翅膀！讓我們看看偉人們是如何立志成才的！請看投影：知識問答（播放ppt）。
（容）1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為：改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰（得出答案后要小小點評一下）。
a孫中山b毛澤東c周恩來d魯迅。
學生：搶答……。
主持人容：答案是b，恭喜……同學答對了！
a毛澤東b周恩來c巴金d劉翔。
學生：搶答……。
主持人陳：答案是b，恭喜……同學答對了！
a牛頓b巴金c陳景潤d劉翔。
學生：搶答……。
主持人容：答案是c，恭喜……同學答對了！
a羅福歡b巴金c陳景潤d劉翔。
主持人陳：答案是a，恭喜……同學答對了！
a羅福歡b李嘉誠c張茵d陳景潤。
主持人容：答案是d，恭喜……同學答對了！
主持人陳：剛才所說的卓有成就的偉大人物都是有著遠大的理想，并且為了實現(xiàn)理想付出了不懈的努力才取得最終的成功！沒有理想的生命就像沒有風的帆?！唤洑v風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。’汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
（四）：理想的涵義：（約1分鐘）。
主持人容：理想，一個既響亮而又富有詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。主持人陳：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就會失去前進的動力，一個人追求的目標越高，人活得就越有意義。
主持人陳：那么什么是理想：讓我們來看一下字典里的詞義：（播放ppt）。
主持人容：1英文含義。[ideal;aspiration]。
主持人陳：中文解析：1、對未來事物的希望、想象，與幻想的區(qū)別在于理想具有合理性、根據(jù)性。2、對某事物臻于最完善境界的觀念。
（五）、詩歌朗誦：（約3分鐘）。
那么名人們是怎樣闡述理想呢下面我們以最熱烈的掌聲有請張藍羽、賴格鈺我我們朗誦詩歌《為著理想勇敢前進》，（背景音樂響起）（播放背景音樂、：）。
主持人陳：理想，對于我們來說具有非凡的魅力。
（六）：讓我們聽聽明星周迅的理想，從中你得到了怎樣的啟示：播放視頻《周迅：十年后的自己》（約10分鐘）。
主持人（容）：周航同學，看了周迅的故事后你有什么感受和體會。
主持人周答：當然是很受啟發(fā)啦，
（七）：暢談理想：（約15分鐘）。
（1）理想職業(yè)：
主持人（容）：正如周迅所說夢想并不遙遠，其實在我們同學朋友之間，我們也會交流夢想，下面請同學們說說自己的理想（或將來十年后所要從事的職業(yè)）是什么，好嗎（并問：你為什么會有這樣的夢想）。（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師，有的想要成為律師、同聲翻譯家、演員、攝影師等等……）。
（2）理想大學：
（八）：如何實現(xiàn)的理想（討論、交流）（5分鐘）。
主持人（容）：同學們，剛才我們都聽了同學間的宏圖大志，現(xiàn)在應該是熱血沸騰了吧，這樣算來，要實現(xiàn)的夢想，現(xiàn)在就要開始行動了，（再過80多天就要中考了，在高中拼搏3年也就是5年后又該沖刺理想大學了，在大學積累4年，大約就是我們達成理想的時候了。）。
主持人周：據(jù)說：世界上只有兩種動物能到達金字塔的塔頂，大家猜一猜是哪兩種動物嗎。
主持人容：這兩種動物是什么呢現(xiàn)在讓我來頒布答案，它們一種是雄鷹，另一種就是蝸牛。
主持人周：鷹有一對飛翔的翅膀，蝸牛背著一個厚重的殼。這兩種動物從出生就注定一個在天空、一個在地上，是完全不同的動物，但是它們都能到達金字塔頂。
主持人容：鷹能到達金字塔頂，是因為它有一雙善于飛翔的翅膀，人們贊美展翅高飛的雄鷹，它帶給人的是力量。
請觀看視頻：《蝸牛的理想》，讓我們看看小小的蝸牛是如何實現(xiàn)理想的。
主持人容隨機提問學生小小的蝸牛是如何實現(xiàn)理想的。
主持人周：大家說得都很好，雖然我們現(xiàn)在正在艱難的跋涉中，但是，只要我們心中有夢，我們能夠像蝸牛一樣一步一步往上爬，我們也能在最高點乘著夢想往前飛，相信，總有一天我們會擁有屬于我們的天。
那么同學們會如何去實現(xiàn)自己的理想呢你有什么具體有效的措施呢請同學們暢所欲言吧！
主持人（周）：同學們，昨天的理想就是今天的希望。
主持人（容）：今天的理想就是明天的現(xiàn)實。我相信只要我們從現(xiàn)在開始，確立理想，揚起理想風帆，并始終為理想不懈努力，我們一定能達成理想，駛向未來彼岸。
（九）：情景游戲：（約5分鐘）。
主持人周：理想是筆，寫出人生之光，理想是光，照亮黑暗的街，理想是街，走出自己的路，理想是路，帶你走向成功。那么現(xiàn)在的你又有怎樣的目標和理想，下面讓我們做一個小游戲，我先發(fā)給每人一張葉子型的紙。請同學們在白紙上寫下：
我的中考目標是：
我的理想大學是：
我的理想職業(yè)是：
我為了我的目標將做到：
然后將張貼在8班的理想之樹上，相信我們的理想之樹一定會茁壯成長，結出累累碩果！
主持人容：下面我請幾位同學來談談他寫得內容。（請幾名同學讀他寫的內容）。
主持人周：現(xiàn)階段同學們的目標都是考上理想的高中，那么離中考八十多天里，我們該如何做，下面有班長帶領我們作《中考宣言》。
班長：為了我們的夢想，為了讓我們在初三表現(xiàn)的更精彩，全體起立，跟我宣誓：
為了心中的夢想，我將以滿腔的熱情投入到學習中去。
上好每一節(jié)課，抓緊每一分鐘，練準每一道題，邁實每一步子。不放過一絲一毫疑問，不虛度一分一秒時光！心無雜念，腳踏實地，嚴守紀律，團結自信。勤學苦練，永不言棄！高揚理想風帆，搏擊人生風浪！
讓青春無悔！讓父母為我驕傲！讓8班以我為榮！讓九中為我自豪！宣誓人：
主持人容：存放我們的理想，記下我們的目標，我相信通過我們的努力，我們的明天會更好。我們的未來將會海闊天空，下面請全班同學合唱8班曾榮獲全校第一名的激動人心的歌曲《海闊天空》。
下面有請班主任進行總結發(fā)言！
（十）、班主任總結：（約3分鐘）。
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！在今天的班會課上同學們都表現(xiàn)得很積極、很認真，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，以前所未有的嚴肅態(tài)度去思考自己的未來，設計人生的發(fā)展方向，思考應如何去實現(xiàn)理想，老師感到非常的欣慰，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。我們的中考一定會成功！在這里：我有三句話和同學們共勉：1、相信自己，一切皆有可能！2、追求理想的道路離不開眼淚和汗水。3、堅持和腳踏實地是實現(xiàn)理想的重要法寶！這就要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想腳踏實地，不懈努力吧！最后祝大家中考成功，實現(xiàn)夢想！謝謝！
林嘉暖、談淑瑜朗誦。
初三真美。
初三真美！初三之美，在于專注。一生之中，有幾次能像初三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏任憑窗外的大樹黃了又綠，花兒謝了又開，窗內永遠是苦讀的身影。這份專注，這份執(zhí)著，將會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行！
初三真美！初三之美，在于夢想。很多同學會在夢中走進心馳神往的大學校園；會在一次次努力之后，體會到心中的理想離自己越來越近的感覺?？粗鴫粝胍稽c點實現(xiàn)，就好像看著一朵花一點點開放，永遠充滿著期待與驚喜。
初三真美！初三之美，在于溫情。同學間的相互支持與激勵；父母親的細致入微的關心與呵護；老師的安慰與鼓勵，都時刻溫暖著同學們疲憊的身軀和心靈。
正在為中考奮斗的同學們，你們已經感受到了初三的美麗了嗎不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據(jù)你頭頂?shù)奶炜?。你可以選擇你的感覺。只要有一顆勇敢、樂觀的心，你就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌！生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持，我們也不能輕言放棄，否則我們將永遠停滯不前。真正的勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在我們班里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學們。真正的中考勝利者是我們自己！
初三是美麗的，初三是艱苦的，讓我們攜手并肩，一同走過這艱苦的初三歲月，去迎接我們未來的美麗人生！謝謝！
為理想而努力班會活動方案篇十六
高三（13）班11月23日。
主題。
活動目的`（教育、培養(yǎng)的效果及目標）：
結合期中考試，模擬填報志愿，展示個人理想。
活動主要準備、過程及效果：
準備工作：1、召開班委、舍長等幾項班級會議，討論宿舍、班級整體目標達成情況。
2、翻閱學生周記，尋找有價值的信息和數(shù)據(jù)整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數(shù)據(jù)列出。
4、請競賽獲獎同學介紹交流學習上的做法，通過對話激發(fā)學生學習動力。
過程：1、播放背景音樂：《明天會更好》。
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個別比較感性的同學發(fā)表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢想》。
為理想而努力班會活動方案篇一
班會主持人：×××（男）×××（女）。
策劃組織：××班班委。
班會時間：2009年2月××日。
班會地點：××班教室。
活動準備：1.學生準備歌曲《希望》、《最初的夢想》、《明天會更好》。
2.排練小品《面試》。
3.制作幻燈片。
內容摘要：樹立學生的遠大理想，培養(yǎng)學生的自信心，使學生明確學習目的。
班會過程：
一、營造氛圍，明確理想重要意義。
（播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。）。
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？（同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。）引出理想的含義：
主持人（男）：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：夏妍妍、楊晗、姜楠。
二、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心。
主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）。
主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！現(xiàn)在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。
主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。
主持人（女）：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽陳蕓蕓等人的《希望》。
三、努力實現(xiàn)理想，堅定信心，增強毅力。
主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學1：我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……。
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力；
主持人（女）：據(jù)我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學就是這樣的人才呢！
主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》。
主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？
〔同學們答：略。〕。
主持人（男）：主題班會進行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。
主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來。
一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人（男）：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么？
甲同學：我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。
主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人（女）：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。
主持人（男）：同學們的發(fā)言是認真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的.。
主持人（女）：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現(xiàn)在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。
主持人（男）：同學們理想有近期高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想?，F(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。
主持人（女）：我很開心！同學們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。
主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創(chuàng)世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人（男）：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
四、班主任總結：
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。
是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
為理想而努力班會活動方案篇二
曾經有位哲學家這樣說過：人是為理想而生活的，沒有理想的生活，就像一潭死水，沒有生機，沒有歡樂，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游蕩，永遠達不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣，一直盯著一只羚羊不放，而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊的緣故，所以我們應該樹立正確的人生觀、價值觀。用推動我們創(chuàng)造美好生活的巨大力量來實現(xiàn)理想目標，并且擁有執(zhí)著的精神，只要一步步走下去，就一定能勝利，才能到達理想的彼岸。
如果一個人只是幻想過豪華生活，追求享受，這就是典型的虛度美好人生，而在奮斗的路上沒有留下一個腳印，一滴汗水，當他閉上眼睛，對自己一生所做的事都覺得莫名其妙，這才是人生的悲劇和遺憾。生活真正的精華在于努力和奮斗。其實現(xiàn)實生活中有很多人都在幻想未來美好的生活，而不用實際行動來完成自己的理想，這是虛度美好的年華，也是在浪費自己的生命，到頭來只能是一個沒有志向的人，到老就一事無成。
在現(xiàn)實生活中，我們每個人都曾經有過夢想，很多情況下，有可能實現(xiàn)，也有必要認認真真地去考慮它，好好地策劃自己的人生，讓自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲獵豹一樣擁有執(zhí)著的精神和自己的目標，如果它放棄了一直追趕已久的那只羚羊，可能就會失去方向，不知抓哪只好，可能就會失去了機會。有夢，不要輕易放棄，在奔向夢想的路上，即使遇到各種名利等等誘感，也要舍得放棄，否則你的夢想水遠只是夢了。
許振超同志立足本職崗位開拓進取，給自己定下了目標，堅持不懈地完成任務這就是讓人產生巨大動力的理想和信念，它指引著我們前進的方向，提供人生的前進動力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用，使許振超創(chuàng)造了令同行矚目的“振超效率”，在世界航運界引起了轟動。所以我們大學生應該立足本職，努力學習，刻苦鉆研，創(chuàng)新進取，爭創(chuàng)一流，為全面建設小康社會作出新的更大的貢獻。
理想是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種設想、追求和向往。因此，這里就有一個實現(xiàn)時間長短的問題。我們把那種需要長時間地艱苦奮斗和努力才能夠實現(xiàn)的理想稱之為遠大的理想，而為了實現(xiàn)這個遠大理想和奮斗目標，我們又必須把其目標分解成一個個具體的小的目標，我們稱之為具體的理想。
那么理想是人們對未來的一種合理的、有根據(jù)的設想，既然它是人們對未來的一種設想，那它就屬于人們的意識的范疇，即社會意識。而社會意識從根本上是由社會存在所決定的，是社會存在的反映。任何理想都是一定社會的經濟關系和其它社會條件的產物，都要隨著經濟關系的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會歷史條件的變化而變化，它不可能脫離社會當時的社會現(xiàn)實。過去我們對幸福的理解是吃穿不愁，現(xiàn)在就是不僅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化來，穿出品位來。是什么原因?社會條件變了，我們的理想的標準也會隨之發(fā)生變化。
實現(xiàn)理想，需要的是勤奮學習、老老實實的好習慣，抓緊每一分鐘，努力做好自己的本職工作，需更艱苦奮斗、腳踏實地的實干家，需要扎扎實實的真知識、真本領，而不要那種睡大覺做美夢的懶蟲，不要說大話、說空話的吹牛大王，不要那些只會吃父母穿父母的，而自己不會用雙手去創(chuàng)造，去爭取。
要實現(xiàn)理想，還應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。首先是人生的自我價值和社會價值，它們既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存、共同構成人生價值的矛盾統(tǒng)一體。人生的自我價值的實現(xiàn)構成了個體為社會創(chuàng)造更大價值的前提。那么人也是社會的人，所以還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是有社會決定的。在就是人生價值的標準，在我們當今社會所處的社會主義社會中，衡量人生的價值，標準就在于看一個人是否以自己的勞動和聰明才智為中國特色社會主義真誠奉獻，為人民群眾盡心盡力服務。
一個沒有理想的人，就沒有前進的動力，就會失去生命的方向，一生將會碌碌無為，一事無成。因此，理想雖然不專屬于青年人，但對我們青年人是很重要的。青年人只有樹立了遠大的理想，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意義、更有價值。
我們應該努力從點點滴滴做起，追求遠大理想，一步一個腳印地朝著宏偉的目標邁進。但決不會是一條平坦大道，只要一步一步地走下去，我相信一定能勝利。讓我們大學生活過得更有意義，讓我們擁抱理想度過美妙的人生，我們的理想體現(xiàn)在一步一個腳印去奪取勝利的過程之中。
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為理想而努力班會活動方案篇三
一、設計思路：
“知行統(tǒng)。
一、重在導行”是班會課區(qū)別于其他學科的最基本的特點之一，主題班會《為榮譽而戰(zhàn)》教案。因而，本課在引導學生明理的基礎上著重于學生情感體驗及行為的指導。首先教學緊緊圍繞重難點展開，突出重點，層層遞進，每一環(huán)節(jié)循序漸進，逐步升華。其次教學以學生發(fā)展為本，以生活為源泉，選取事例源于生活和學生實際。通過學生的個體感悟、群體討論，發(fā)揮學生的主觀能動性。使教育過程真正成為學生探索、思考、觀察、操作、想象、行動的過程。
二、教育目標：
認知：使學生懂得集體的榮譽是靠大家共同努力而得來的，并且需要大家共同去維護成功的果實。
情感：樹立“心存榮譽，班興我榮”的思想，增強集體觀念。
行為：主動關心集體，要多為集體做好事，為集體爭光，形成團結友愛、互相幫助的良好班風。
三、教育重點：
以初一(2)班的榮譽冊中的“榮譽分子”以身作則，談感受，講方法;從身邊發(fā)生的事情與軍訓的經歷為契機，說明榮譽在學習生活中是不可缺失的推動力。教育學生不僅為自己爭取榮譽，班集體的榮譽也要學生來為班級爭取。主要通過班會將“榮譽”的種子扎根于學生的心中，為自己為班集體爭取榮譽。
四、教育難點：
將學習與榮譽進行關聯(lián)，養(yǎng)成良好的學風，形成優(yōu)良的團結互愛的班風，將爭取榮譽視為自己與班級的奮斗目標。
五、準備工作：
1、推薦數(shù)位在學習中取得優(yōu)秀成績的學生總結學習各科的學習經驗。
2、收集有關“榮譽”的歷史故事、名言等。
3、由班上同學推舉班會主持人。
4、制作與班會相關的電子雜志相冊。
5、擬定班級的努力的目標和前進的方向，爭當文明標兵，爭創(chuàng)文明班級。
六、教育過程。
1、班會導入：配樂朗誦《八榮八恥七字歌謠》。
(電子雜志顯示“八榮八恥”及《八榮八恥七字歌謠》)。
主持人甲：榮譽是什么?榮譽是一定社會或集團對人們履行社會義務的道德行為的肯定和褒獎，是特定人從特定組織獲得的專門性和定性化的積極評價。個人因意識到這種肯定和褒獎所產生的道德情感，通稱榮譽感。在中國，孟子最早從倫理方面使用榮辱概念：“仁則榮，不仁則辱。榮譽的獲得與履行道德義務密切相關，忠實履行對社會、階級或他人的義務是獲得榮譽的前提。榮譽可分為集體榮譽和個人榮譽，在社會主義時代，這二者從根本上來說是一致的：個人榮譽是集體榮譽的體現(xiàn)和組成部分，集體榮譽是個人榮譽的基礎和歸宿。
主持人乙：是的，集體榮譽感是團隊建設中，事關工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，我們就會熱愛這個集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，每個人都會表現(xiàn)出主人翁的一種強烈的責任感，會不斷進取，產生積極向上的強烈愿望，大家會做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們更具有凝聚力和競爭力，教案《主題班會《為榮譽而戰(zhàn)》教案》。相反，如果我們缺乏榮譽感，不為維護集體榮譽而努力，這樣直接導致的就是大家各自為戰(zhàn)、每人心里都想著自己的一套，如果變成這樣，自我約束力下降，必然會導致紀律渙散。
主持人甲：而對于我們學生而言,奢談為國爭取榮譽未免太過于空泛,我想我們現(xiàn)階段為榮譽而戰(zhàn)的最有效的方式就是好好學習，爭取好的成績，為班爭取榮譽，也為自己爭取榮譽。
主持人乙：經過大家的努力，我們這個普通的集體，受到學校領導和老師的贊揚。這是大家共同奮斗的結果。班上所取得的成績，都是和同學們的努力分不開的，是值得每一位同學自豪和驕傲的。集體成功，大家光榮;大家進步，集體光榮。
主持人甲：那么，我們現(xiàn)在就請榮登我們班《榮譽冊》的同學來跟大家交流一下學習經驗。
2、各科學生上臺交流學習經驗。
3、主持人甲：聽了那么多寶貴的學習經驗，我想大家都受益匪淺。在今天的學習生活中，大家都應該為自己確定一個目標和前進的方向，爭取在榮譽冊上也可以看到自己的名字。主持人乙：其實我們都喜歡追求夢想的感覺和過程，讓自己覺得生活很充實!
為了擁有更大的自由，我們需要忍受暫時的不自由，需要付出汗水。現(xiàn)實總是有苦有樂的，而未來是我們有機會選擇和控制的，為了夢想和榮譽而戰(zhàn)的人是可敬的!而縱觀中外歷史名人，無一不是為了理想，為了榮譽而努力奮斗，堅持不懈的。
主持人甲：是的，下面我們就來欣賞一個小品，看看備受世人景仰的周恩來總理是怎樣做的。
4、小品《為中華之崛起而讀書》。
5、主持人甲：為中華之崛起讀書!多么崇高的理想，多么偉大的抱負!正是因為有了明確的學習目的和遠大的理想，周恩來成為了中國第一任總理，更成為了倍受世界人民景仰的一位時代偉人。而“為中華之崛起而讀書”這句誓言，百年以來，一直在中華學子之間流傳，成為他們共同的一句座右銘。
主持人乙：為了理想，為了榮譽而堅持不懈的人并不止周總理一人，現(xiàn)在，我們就請幾個同學來跟我們分享一下中外名人為了理想和榮譽奮斗的故事。
6、同學上臺分享他們收集的名人奮斗的故事。(電子雜志顯示關于榮譽的名人名言做背景)。
7、主持人甲：為榮譽，為理想奮斗的道路是艱辛的，而我們將堅持不懈，努力奮斗，實現(xiàn)自己的夢想。
主持人乙：遙遠的夢想暫且不提，現(xiàn)階段，為了爭當文明標兵，爭創(chuàng)文明班級，我想大家都有自己的想法，尤其是軍訓歸來，已經長大了的我們更是有更深刻的感悟，現(xiàn)在就請同學們踴躍發(fā)表自己的看法吧。
8、學生自由發(fā)言，發(fā)表對文明，對軍訓、對榮譽的想法，感想。(電子雜志顯示軍訓照片視頻做背景)。
9、班會總結：
主持人甲：為榮譽而戰(zhàn)，我們在努力!為榮譽而戰(zhàn)，我們會成功!
主持人乙：是的，我們相信我們可以的。最后讓我們請班主任老師來給我們總結這次班會吧。
10、班主任何老師總結班會。
附：《為中華崛起而讀書!》劇本。
旁白：19，12歲的周恩來隨同伯父來到東北的沈陽，在當時的“奉天省官立東關模范兩等小學?！弊x書。新的學期開始了，學校的魏校長為了測驗學生的學習目的在一次講“立命”的修身課上。提出了一個嚴肅的問題：魏校長：你們讀書是為了什么?甲同學：“為明理而讀書!”乙同學：“為做官而讀書!”丙學生：“為掙錢，為吃飯，為不受欺侮而讀書??”丁同學：“為繼承家父的鞋店而讀書!”(全班哄堂大笑)。
魏校長(不滿意這些回答，臉色沉了下來，走到新來的周恩來座位旁邊)：“周恩來，現(xiàn)在你來回答，為什么要讀書?”周恩來(莊重地)：“為中華之崛起而讀書!”
魏校長(周恩來是南方人，魏校長一時間沒能聽懂他的回答)：“什么”周恩來(沉著、大聲地重復了一遍)：“為中華之崛起而讀書!”
魏校長(整個教室鴉雀無聲，校長為之一振，高興得連連點頭稱贊)：“好哇!為中華之崛起!有志者，當效周生啊!”
再附：八榮八恥“七字歌謠”：“八榮八恥”要牢記，“八榮八恥”要明晰。愛國愛校愛集體，為了祖國齊努力。做人不能顧自己，服務他人記心里。好逸惡勞是恥辱，參加勞動要積極。勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費要摒棄。尊老愛幼是美德，團結友愛創(chuàng)美譽。誠實守信最重要，做人誠信要牢記?？朔щy爭上游，崇尚科學數(shù)第一。自覺遵紀又守法，不要違規(guī)又違紀。知曉榮辱會做事，爭做文明小衛(wèi)士。
為理想而努力班會活動方案篇四
1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2.使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。
4.鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
班級主要班干
班級教室，多媒體輔助。
1.回憶童年夢想
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個環(huán)節(jié)，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了！
4.面對不足，尋求幫助
班上同學自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助。
5.宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我們也深刻地明白我們的命運只能x我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三××班的班級理想：“一個都不能少?！?BR> 我們是一個團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三××班在此宣誓：
我們要以堅韌強健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團結拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實現(xiàn)我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在××中學發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。
為理想而努力班會活動方案篇五
活動意義：
通過此次班會的討論，使同學們認識到理想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。
三、班會形式：
綜合型(討論與藝術表演相結合)。
四、活動前準備：
1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。
2、班級干部討論商定，確定班會主題，即青春、理想、奮斗。
3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。
4、做好策劃，落實好時間地點等活動前準備工作。
五、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)。
主持人開場白。
甲：每個人都應該有自己的理想，有了理想，人生才會有奮斗的目標，才會有前進的方向。
甲：為了使同學們更好的過好人生的“選擇關”，我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會，以引導同學們確立奮斗目標，并樹立發(fā)揚拼搏精神實現(xiàn)理想的信念。
環(huán)節(jié)一：剪輯10多所大學圖片。
通過投影剪輯10多所大學圖片，引起同學的共嗚，每個人從跨入高中的第一天起，或許都有最初的夢想——考上理想的大學。
環(huán)節(jié)二：《三個泥水匠的故事》。
通過主持人帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。
環(huán)節(jié)三：學生小品表演：《夢醒時分》。
同學們通過小品表演，及主人翁的覺醒，明白任何理想都不能通過白日夢成真，都必須經過自己的努力，才能達到成功的彼岸。我們究竟該如何去實現(xiàn)自己的理想呢?我有一個理想，今天我們的演講將把未來照亮!
環(huán)節(jié)四：學生演講《我有一個夢想》。
除了以上精彩的演講，還必須來點實際的，在實際行動中，我們該如何去做?四人說唱《我們的精彩》給出了答案。
環(huán)節(jié)五：學生四人說唱《我們的精彩》。
希望大家在以后的生活中，都能像今天所說的這樣，為了實現(xiàn)我們心中的理想!加油!
環(huán)節(jié)六：手語舞《怒放的生命》，表演者：全班同學。
歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛。
環(huán)節(jié)七：背景音樂——《最初的夢想》。
環(huán)節(jié)八：總結發(fā)言。
1、班主任發(fā)言。
2、學生代表發(fā)言。
3、實習老師作總結發(fā)言。
環(huán)節(jié)九：全體同學演唱《明天會更好》。
激揚青春，放飛夢想!為自己的遠大理想而努力奮斗，相信我們的明天會更好!
為理想而努力班會活動方案篇六
一、班會目的：
1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2.使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。
4.鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
二、班會形式。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
三、主持人。
班級主要班干。
四、班會地點。
班級教室，多媒體輔助。
五、班會流程。
1.回憶童年夢想。
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的`莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢之航。
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個環(huán)節(jié)，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了！
4.面對不足，尋求幫助。
班上同學自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助。
5.宣誓儀式。
為了實現(xiàn)我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在吳橋中學發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。
為理想而努力班會活動方案篇七
為了活躍節(jié)日氣氛，增強隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為隊員們提供展示自己的舞臺，在活動中提高少先隊員的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，使隊員們在積極參與中體驗合作的快樂，體現(xiàn)積極向上、樂觀進取的精神，讓隊員們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
20xx年5月31日上午8：30。
xxxx小學。
各校點代表隊（三村、五村、七村、幼兒園、中心校）。
舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目（唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等）。
全校以校點為單位參演。村小先在本校點舉行慶祝演出（舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目分別不能少于5個），再選出1個舞蹈節(jié)目和1個非舞蹈節(jié)目在中心校參演。幼兒園選送2個舞蹈節(jié)目和2個非舞蹈節(jié)目參演。中心校選送7個舞蹈節(jié)目和7個非舞蹈節(jié)目參演（舞蹈隊和合唱隊各出一個節(jié)目）。
1、各村小代表隊在各村小校區(qū)初演時間：
三村：5月25日。
五村：5月26日。
七村：5月27日。
2、各村小主任教師和中心校、幼兒園負責人在5月30日上午將表演節(jié)目名稱、音樂上傳至德育室新電腦桌)(面“六一節(jié)目清單”和“六一專用音樂”文件內。（音樂必須注明節(jié)目名稱和代表隊名稱）。
1、領導組：
組長：xxxxxxxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxxxx。
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前3排為來賓、教師，后面為學生座位）。
（負責人：工作人員：xxxxxxxx）。
3、音響設備。（負責人：）xxxxxx。
4、攝影、攝像。（負責人：）xxxxxx。
5、化妝。（負責人：各節(jié)目指導教師）。
6、主持。（負責人：xxxxxxx學生4人）。
7、安全保衛(wèi)與紀律組織。（負責人：xxxxxx、各班主任、各校點領隊）。
1、入場：8：00（按指定位置座好）。
2、8：30演出正式開始。
1、校長致詞并宣布活動開始；
2、新隊員入隊儀式。
3、節(jié)目演出；
4、為優(yōu)秀少先隊員頒獎。
5、節(jié)目頒獎。
1、舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目各設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
2、全校共設各校點團體獎一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
為理想而努力班會活動方案篇八
活動準備：
1、學生準備歌曲。
2、排練小品、三句半。
3、搜集關于理想的名言警句。
4、制作幻燈片。
活動目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、同時聯(lián)系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學生在公眾面前表達自我的能力。
流程表：
一、主持人開場。
二、詩歌朗誦：《你好，理想》。
三、暢談夢想，每人發(fā)一張卡片，同學們將夢想寫在卡片上。
四、三句半表演：《夢想的起點》。
五、小品表演：《誘惑》。
六、討論：如何面對理想過程中遇到的挫折。
七、歌曲演唱《堅持夢想》。
八、說格言，比賽誰想的多（根據(jù)時間多少可取可舍）。
九、集體宣誓《我為成功而誕生》。
十、班主任總結。
集體唱《我的未來不是夢》，班會結束。
班會過程：
一、營造氛圍，明確理想重要意義。
（播放歌曲《最初的夢想》，營造氣氛）。
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：放飛夢想，點亮希望。
主持人（女）：放飛夢想，青春綻放。
主持人（男）：伴隨著這首《放飛夢想》，拉開了我們“理想從這里起航”主題班會的序幕。
主持人（女）：夢想是個誘人的字眼，我們也把夢想叫做理想。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像魚兒離開了水，就像鳥兒沒有翅膀。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有生活。
主持人（女）：那么，什么是理想？（同學們答理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬。）。
主持人（男）：是的，下面請欣賞詩歌朗誦——《你好，理想》表演者《你好，理想》。
同學1：理想是石，敲出星星之火；
同學2：理想是火，點燃熄滅的燈；
同學3：理想是燈，照亮夜行的路；
同學4：理想是路，引你走到黎明。
同學1：饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。
同學2：戰(zhàn)亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。
同學1：理想使忠厚者常遭不幸；
同學2：理想使不幸者絕處逢生。
同學3：平凡的人因有理想而偉大；
同學4：有理想者就是一個“大寫的人”
同學1、2：世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。
同學3、4：給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
同學1：理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗你的堅貞；
同學3：理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來，以后要當心。
同學2：英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛；
同學4：庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
同學1：我們永遠無法預知在命運的十字路口會發(fā)生什么。
同學2：但我們可以選擇是就此放棄還是忍痛前行。
同學3：即便沒有勝利的獎牌，理想與尊嚴，將與我們一路同行。
同學4：通往成功的道路上，只有快慢之別，并無勝負之分。
三、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心。
（先小組交流，然后再選一兩個代表起來談談自己的理想）。
四、《夢想的起點》三句半。
主持人（男）：同學們都暢所欲言，看來大家的理想很豐滿啊！
主持人（女）：下面就請欣賞帶來的“三句半”——《夢想的起點》。
班會到此才一段，我們四個臺上站，目的只有onlyone，添亂。
初次登臺經驗少，歡迎大家來指導，不管說得好不好，別跑，
自編自演不在行，不管聽的爽不爽，還要請您多捧場，鼓掌，
閑著無聊瞎扯蛋，七葷八素可真亂，青春年少我怕誰，就是~，
課間鈴響喇叭叫，不去做操睡懶覺，最后還是要出來，真懶。
下課個個沸洋洋，上課個個懶洋洋，回答問題慢羊羊，咩~~。
上課書包一陣翻，才知課本沒有帶，偷偷抬眼看老師，好怕怕~。
英語就像聽天書，干脆來把小差開，想想開學許的愿，遺憾!
現(xiàn)在工作不好找，支援西部又怕跑，還有一條好出路，單招，
上面說了一大堆，校園之內論是非，說完校園還說啥，學習。
教師辛苦工作累教書育人心靈美哪次考試沒考好慚愧。
學生就該刻苦學，要為班級來爭光，父母叮囑老師講，莫忘。
上課鈴聲還沒響，老師提前上了崗，學習就是比頑強，真的。
聽課看書不再膩，順便還要做筆記，不再把學習當兒戲，變了。
緊鑼密鼓上下午，學海爭渡一整天，要問收獲有多大，這么大（比劃）。
中學時光剛開始，重整旗鼓從頭干，諸位問我晚不晚，不晚不晚。
一天一天又一天，看書做題不間斷，求學路上有萬難，我不怕（其他三人一起：我也不怕?。?。
我的夢想當畫家，我的夢想科學家，我的夢想探險家，我作家。
實現(xiàn)夢想不容易，所以我們要爭氣，互幫互學互鼓勵，幫同學打氣（作打氣筒狀）。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，寶劍鋒從磨礪出，為了夢想（四人一起手握拳舉過頭頂）4人合：
平凡的人你傷不起，
堅強的人你傷不起，
執(zhí)著的人你傷不起，
有夢想的人你傷不起，
傷不起?。?！
背詞實在不容易，四人奉獻全身心，謝謝大家來光臨，3q（飛吻~）。
為了今天小班會，大家辛苦來準備，后面還有好節(jié)目，撤退。
主持人（女）：還有小品？那倒要看看。
主持人（男）：請欣賞由帶來的小品《誘惑》。
主持人（男）：看來，我們這位同學的夢想只能在他的夢中去實現(xiàn)了。
主持人（女）：確實，在我們的現(xiàn)實中，也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠。
六、討論：如何去實現(xiàn)理想？
主持人（女）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
（每一小組一位同學回答）。
例如：
同學1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；
同學4：要能夠抵制住我們身邊的誘惑力，一心學習。
為理想而努力班會活動方案篇九
為全面貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》精神、《中華人民共和國未成年人保護法》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，我校決定將在3月26舉辦科技節(jié)，開展形式多樣的科普教育活動。本次活動旨在滿足中小學生素質教育中加強科技教育的需要，豐富學生的第二課堂，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生愛科學、學科學的熱情，提升學生的的科學素養(yǎng)，將知識性、趣味性和教育性融為一體，是一次有意義的科普活動。
1——9年級。
1、探索宇宙的影視光盤放映。
2、探索宇宙展板的展出。
3、每個學生發(fā)相關書籍一本：《探索宇宙》。
4、探索宇宙科普電影的放映。
5、火箭模型升空現(xiàn)場演示的觀摩活動。
（一）活動地點：觀看電影在多功能廳、火箭模型升空演示在東操場。
（二）時間安排：
7：40——8：25一年級觀看電影二年級火箭模型升空演示。
8：55——9：40二年級觀看電影一年級火箭模型升空演示。
9：50——10：35三年級觀看電影四年級火箭模型升空演示。
10：45——11：30四年級觀看電影三年級火箭模型升空演示。
12：15——13：00五年級觀看電影七年級火箭模型升空演示。
13：00——13：45六年級觀看電影五年級火箭模型升空演示。
13：55——14：40七年級觀看電影六年級火箭模型升空演示。
15：05——15：50八年級觀看電影九年級火箭模型升空演示。
16：00——16：40九年級觀看電影八年級火箭模型升空演示。
1、為了不影響正常的教學秩序，觀看科普電影、火箭模型升空演示的活動按課表由當天各任課老師負責，帶領學生準時到指定地點參加活動，請相關班主任事先通知本班的任課老師。
2、請各班主任做好宣傳、組織、教育工作，確?；顒訙蕰r、有序、安全地開展。
為理想而努力班會活動方案篇十
人生需要一個理想目標，沒有理想的人，只是一具行尸走肉，生活如荒涼的戈壁，更別提有所作為了。作為一名大學生或多或少有過迷茫與困惑。大學夢詩我們邁入大學之前心中最絢麗多彩的夢，甚至在某種程度上已成為我們的人生理想。仿佛一腳踏入大學的門檻，就過上了天堂般的生活。而事實上，相當一部分大學生在實現(xiàn)了高考這一所謂“人生理想”后，由于迷失了目標以致喪失了繼續(xù)努力學習的動力，時常感到空虛無聊，找不到寄托，哀嘆生活沒有意義。
夢想起航。
大學生是我國社會主義現(xiàn)代化建設的生力軍和后備軍，肩負著我國社會主義事業(yè)得以實現(xiàn)的重要使命，是我國的希望和未來。為了不讓我們大學生迷失方向，喪失學習積極性，對大學生活感到空虛無聊，為了讓我們大學生在面對眼花繚亂的世界不再感到無所適從，為了讓我們大學生確定積極向上的成才目標，豎立科學、崇高的理想信念，明確做人的根本，各自擁有崇高而切合實際的理想目標并為之付出努力。所以我院舉辦了以“我的理想，我的未來”為主題的團日活動。
11月1日------11月26日。
生環(huán)學院分團委組織部。
生環(huán)學院生工131全體共青團員青年。
于11月6日下午5點從學校出發(fā)前往周樸，熟悉環(huán)境，狂歡篝火晚會。第二天上午觀光劃船看溶洞，地下探險，參觀革命烈士博物館，下午兩場cs，鍛煉同學的反應身體素質能力，下午4點集合返回學校。
15日，組織班級同學在化學實驗課后留下班主任老師探討課中的疑問，與在上課當中自己發(fā)現(xiàn)的問題和設想。
20日開展團員確立符合自己的成才目標，寫下成才計劃，相互借鑒。
創(chuàng)建班級博客，收集活動內容和照片，方便同學間的相互交流。
為理想而努力班會活動方案篇十一
在七一前夕，為慶祝中國共產黨成立xx周年，鞏固和擴大我鄉(xiāng)保持共產黨員先進行教育活動的成果，根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一安排，七一前在全鄉(xiāng)廣大黨員中開展了慶祝黨的生日我為黨旗添光彩黨員奉獻日活動。
在歷時7天的活動中，黨委政府領導的高度重視和全體黨員的大力支持、配合下，于5月20日圓滿地落下帷幕。本次黨員奉獻日活動以服務群眾、奉獻社會、為永豐發(fā)展獻計出力為主題，以我為黨旗添光彩為指導思想，黨委政府積極開展了各項活動，使全體黨員能以胡錦濤同志的重要講話為統(tǒng)領，認真踐行三個代表，爭做時代先鋒，永葆黨的先進性，不斷增強宗旨意識、責任意識和使命意識，自覺地為社會做奉獻，扎扎實實地為群眾辦實事、解難事、做好事，樹立新時期共產黨員的良好形象，為黨旗添光彩，為建設繁榮永豐、平安永豐、潔凈永豐、溫馨永豐、誠信永豐做出貢獻。
一、領導重視，齊心協(xié)力。
為確?；顒拥捻樌_展，黨委政府成立了以王成東書記為組長的黨員奉獻日活動領導小組，召開會議制定方案，出謀劃策、集思廣益。為將本次活動辦出為民、和諧、強基特色，從活動方案的制定到各項活動的進行，書記事事關心，處處落實;各位黨員干部都能帶頭參與活動，積極發(fā)揮表率作用，很好地配合支部積極主動地開展各項活動。全體黨員齊心協(xié)力，分工合作，以共產黨員主人翁的姿態(tài)積極認真地投入到各項活動中，為本次活動的圓滿成功奠定了堅實的基礎。
二、周密組織，精心安排。
本次黨員奉獻日活動方案周詳，組織得力，并在5月12日黨支部組織全體黨員和入黨積極分子學習文件，布置我鄉(xiāng)的活動方案，做好宣傳發(fā)動工作，營造良好的活動氛圍，加強了對本次活動的計劃性和預見性。各項活動內容、地點、時間、參與人員等都安排得科學合理，各位黨員到位及時，充分顯示了我鄉(xiāng)黨員干部不斷進取地團隊精神，使本次活動在組織運作上緊張有序，在各項活動中進行的井井有條。
三、內涵豐富，寓意深刻。
本次黨員奉獻日活動體現(xiàn)了一高二多三結合。一高即黨員參與熱情高：我鄉(xiāng)黨員全部參與了我為黨旗添光彩黨員奉獻日活動的全過程，5月15日(周日)放棄了休息時間，走上街頭與學生一起進行文明行路宣傳勸誡活動，共同營造了永豐文明新風。二多即黨員、學生參與的人數(shù)多：一些入黨積極分子積極向黨組織靠攏，參與到活動中來。三結合即把活動與黨的先進性教育結合起來，與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理結合起來;與實現(xiàn)黨員受教育、群眾得實惠相結合。從而不斷總結經驗，鞏固成果，把我為黨旗添光彩黨員奉獻日活動打造成黨員教育工作的品牌。
(一)開展了小手拉大手，爭做文明行路人活動。
鄉(xiāng)黨委全體黨員、干部利用休息日參與到與永豐鄉(xiāng)團委、永豐鄉(xiāng)派出所聯(lián)合開展的小手拉大手，爭做文明行路人活動中，全體黨員帶領學生共同走向街道宣傳文明公約、交通法規(guī)，在沿永豐場鎮(zhèn)的主要交通路口，進行文明行路的宣傳勸戒活動，共同營造了永豐文明新風。使每一位黨員以實際行動樹立了黨在群眾中的良好形象，為創(chuàng)建全國文明城市做出了貢獻。
(二)開展了愛心獻給你助你更進步活動。
黨委政府充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用，開展了愛心獻給你助你更進步活動，有能力的黨員都積極主動的與學困生結成朋友，采取一對一、結對子的形式，義務輔導學生學習，提高學生學習成績，用自己的愛心、耐心、熱心奉獻給這些學生，使學生深刻感受到老師的真情、博愛。
(三)開展了黨員先鋒崗崗位學習活動。
組織開設了一堂黨在我心中專題系列黨課。鄉(xiāng)黨委書記王成東同志做了具體要求，要求廣大黨員干部深入學習黨員先進性教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，成為改革的先鋒，發(fā)展的先鋒，學習的先鋒，打造黨員崗位品牌。
(四)開展了讓黨旗飄起來活動。
鄉(xiāng)黨委組織全體黨員于5月17日進行座談會，引導黨員以楊善洲同志為榜樣，學善洲精神，煉善洲絕活，創(chuàng)善洲效率，立足崗位，無私奉獻，發(fā)揮先鋒模范作用。黨員們暢所欲言，紛紛表示：在今后工作中，在完成黨委政府急、難、險、重工作任務中，沖在前、爭第一、做表率，亮出共產黨員的牌子，豎起黨的先進性旗幟，創(chuàng)出一流工作業(yè)績，真正讓黨員的這面旗幟高高飄揚起來。
總之，通過我為黨旗添光彩黨員奉獻日活動，使我們每位黨員都普遍受到了一次黨課教育，參加了一次實踐活動，接受了一次黨性鍛煉，從而立足崗位，積極奉獻，體現(xiàn)黨的先進性。
【更多。
為理想而努力班會活動方案篇十二
一、班會目的：
——“眾人劃槳開大船”。
二、班會情勢：班干部主持、詩歌朗誦、講故事、做游戲。
三、班會進程：
（一）、欣賞歌曲《眾人劃漿開大船》。
（學生齊鼓掌伴奏，烘托良好氛圍）。
甲：同學們，剛才歌中唱到的：“一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃漿開動大輪船，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團……”歌詞中，表達了一個怎樣的道理？（學生齊呼：團結就是氣力?。┌耍?）班“我愛我班，努力添光彩”主題班會現(xiàn)在開始！
乙：首先請讓我們用熱烈的掌聲歡迎前來我們班觀摩的各位領導、老師。
甲：相信通過我們集體的氣力召開的主題班會會給各位老師以深入的印象。
甲：請欣賞配樂詩朗誦------《我愛我班》。
a：我愛我班，
由于我是她其中的一員。
她是我成長的搖籃，
她讓我有了無數(shù)伙伴。
b：我愛我班，
由于她給我?guī)頍o窮的暖和。
她是我溫馨的家園，
她讓我體味到了友愛的甘甜。
c：我愛我班，
由于她給我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?BR> 她是我辛勞勞作的田園，
她讓我品味到了收獲背后的辛酸。
d：我愛我班，
由于她賦予我無窮的歡樂。
她是我成長的樂園。
她讓我享遭到了陽光的燦爛。
（合）我們愛大地，愛藍天；
我們愛江河，愛山巒。
我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們幸福的家。
a：你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。
b：你那末平凡，那末燦爛，你樸素而又莊重。
c：當太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機一片。
d：一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚起笑臉。
a：上課，有整齊的隊列等待校閱閱兵。
b：下課，有放飛的鴿群撲向藍天，
c:我愛你滿載知識的黑板，
d:我愛你整齊潔凈的桌椅，
a:我愛你放聲歌唱的震動，
b:我愛你俯首沉思的寧靜，
c:我愛你晴天飛舞的國旗……。
（合）啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的出發(fā)點，我們火熱的理想，閃著刺眼的光焰。
d：你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，
為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉。
a：你是一個搖籃，多少人才在這里成長。
為了明天，去采礦，去航天。去向全球公布新的發(fā)現(xiàn)。
（合）我們愛大地，愛藍天。
我們愛江河，愛山巒。
我們最愛最愛的，是我們非常幸福的家----八（1）班。
甲：家，人生的出發(fā)點。家，幸福的來源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂和悲傷的聚點。家，我們人生的第一課堂。家，我們出錯可以改正的地方。
乙：家，是由眾人組成的，家，是一個集體，我們要用真誠的心來愛它。下面請大家聽兩個故事：
大家好，我叫——我來給大家講第一個故事：有一滴小水珠，歷來沒有離開過大海母親的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些畏懼，但漸漸地，它就被眼前的情形吸引住了。奪目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它沉醉了，沒想到空中的風景這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時候，傳來了海媽媽焦慮的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠毫不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”
可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
主持人提出題目：（請同學們各抒己見）。
1、為甚么小水珠離開大海母親的懷抱后，會馬上消失？
小水珠的氣力單薄，沒法抵抗強烈的太陽光，很輕易被蒸發(fā)掉。
2、假如小水珠不想在這個世界上消失，它該怎樣辦？
它回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們牢牢團結在一起，共同抵抗太陽光，所以沒有那末輕易被蒸發(fā)掉。
乙：是的。一滴水可閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經風吹日曬，馬上會干涸，會消失得無影無蹤。
甲：雷鋒曾說過：“一滴水只有把它放在大海里，才永久不會干涸，一個人只有當它把自己和集體事業(yè)融會在一起的時候，才能有氣力！”
乙：在集體的江河湖海中，個人就成為它們中間的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河，不但能永久存在，而且體現(xiàn)出自己的價值，所以——個人的歸宿是集體！不知大家還記得嗎？我們在小學的時候，就在語文課上學過大雁的文章，今天我就請學生__：為大家講一個大雁的故事：
每當北雁南飛時，我們就會看到大雁排著整齊的隊伍翱翔于天空。它們時而變換成一字型，時而又變換成人字型，整個雁群構成了獨特的團隊操縱，實在大雁是很聰明的，由于這正是對氣流學、浮力學的奇妙應用，雁群齊飛要比每只雁單飛最少減少29%的飛升阻力。而且每當領隊的頭雁倦怠時，它會自然退居到側翼，由另外一只雁代替上任，照舊飛行。飛行在最后的兩只雁不時的發(fā)出有節(jié)律的啼聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤獨，實際上卻十分仔細體貼。當某只雁生病或受傷不能不脫隊時，一定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護理。不管風吹雨打艱巨困苦，它們都不離不棄，直到那只雁康復，它們才會一同去追逐前方的隊伍，向預定的目的地繼續(xù)翱翔。
【提出題目】。
學生發(fā)言：大雁太偉大了！為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己，這類舍己救人的精神值得我們學習。
學生發(fā)言：是的，大雁也非常團結，他們發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力，克服困難。
學生發(fā)言：通過大雁的故事，使我們意想到：一個人的氣力是有限的只有融入集體，相互幫助，團結協(xié)作才能發(fā)揮自己的作用！
學生發(fā)言：一個優(yōu)秀的班集體需要大家共同努力去建造.
甲：俗語說：“人心齊，泰山移?！奔w的成功，經常凝聚著很多人的血汗。一個良好的班集體，靠班級的每個成員的共同努力，班級的榮辱與個人命運息息相干，班級榮譽高于一切！
乙：那末我們如何才能把我們的班集體建設成最優(yōu)秀的集體呢？
請同學們積極發(fā)言。（學生自由發(fā)言）。
甲：個人的氣力是渺小的，眾人齊心卻可以共同撐起一片藍天。下面我們來做兩個游戲。游戲一：以小組為單位，一組和二組派出七個代表，大家肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速站起來?？茨膫€小組站立的最快為成功。
（游戲開始，一組安排的井然有序，高聲齊喊口號一起站立。二組由于每個人都想自己先站起來，反而摔倒了，耽誤了時間。）。
游戲二“乒行其道”游戲。
活動進程：大概5人左右，站成一排，每人預備一張紙，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一個同學的紙上，然后傳給第二個同學，如此類推，第一個同學傳完以后立即跑到隊伍后面，以防球掉下來，然后第二個同學也立即補上，一直把球傳到目的地，一旦球掉在地上的話就必須重新動身，保證球不落地。（需要計時員兩名）。
請大家談談成功或失敗的經驗是甚么？（大家熱烈討論。）。
一組組長：我們大家喊著口號，勁往一處使，這樣就可以夠取得成功。
二組組長：我們都太心急了，都想自己早點站起來，反而耽誤了時間。
游戲二組長：只要大家心往一起想，勁往一起使，就一定可以取得成功。
乙：大家談的非常好，實在生活中也是一樣，有一個詞說的好“齊心協(xié)力”一個人的氣力是渺小的，但每個人貢獻自己的一份力，凝聚起大家的氣力，我們一定可以取得成功！下面我們就用《團結就是氣力》這首歌來唱出大家的心聲：
甲：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。
乙：大家想要得到暖和，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那末我們的班集體也就越暖和。
甲：我們要記住，暖和的班集體不是他人給予的，也不會從天上掉下來。
合：它是全班同學的熱情和愛會聚起來的。
乙：下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。
師：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬廣，才有浪花的多姿多彩；也正是由于有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增加了無窮的魅力。一個只夸大自我，只夸大個性的人，是很難有合作精神的。要熟悉到每個人的氣力是有限的，一個人的本領不管有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會滅亡。
合：最后讓我們用《眾人劃漿開大船》這首歌來結束我們這節(jié)班會課！
我以為把我班建設成最優(yōu)秀的集體我們要努力做到“三管六不”和“三別四帶”，即“管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，穩(wěn)定涂亂畫，不攀摘花草，穩(wěn)定扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪；向粗魯離別、向陋習離別、向壞事離別；把禮節(jié)帶進校園、把微笑帶給同學、把尊敬帶給老師、把班級當作自己的家一樣去愛惜?！?BR> 我以為把我班建設成最優(yōu)秀的集體就要把班級的同學當作自己的家人，在同學需要幫助的時候，及時伸出自己的支援之手。在同學有煩惱的時候，能夠主動的去關心同學。
在運動會、班級文化建設等此類班級活動中，積極的去參加。假如覺得自己能力還不夠強，可以幫助班干部去找資料。
我以為把我班建設成最優(yōu)秀的集體就要多為班集體著想，例如考試，你不要只想著考不好就算了，要想想假如我考不好，會使我們班的均勻分降落，使我們班的整體成績不好。所以我們在學習時就應努力的學，快樂的學，認真完成作業(yè)，不讓老師費心。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體體，我們就要成為班級的主人。愛惜班中的物品和保持衛(wèi)生。班中的每個東西都是大家的，不是只屬于個人的，身為八（1）班的同學，就應愛惜八（1）班的一桌一椅。還要將我們的衛(wèi)生做好，養(yǎng)成紙屑亂丟的好習慣，保持地面干凈，體現(xiàn)出我們班級的風采。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體體就要就要我們大家一起修建學習氛圍，做到好學樂學。我們每個人都制定明確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，一起修建勤奮、謙虛、好學、樂學的學習氛圍，構成嚴謹求實的學風；同學之間相互幫助，特別是對學習有困難的學生采取各種幫扶措施，不讓一個同學掉隊，使全班同學能在學習進程中體會到快樂；全班各門學科成績良好，或有明顯進步，成為學校各班學習、追逐的榜樣，那末，在這樣的班集體里學習是一件多么幸福的事情啊！。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體體我們要正確處理好與集體，與他人之間的關系。尊敬師長，關心同學，師生關系***，團結幫助落后生，每個學生都能感到集體的暖和，心情愉快，班內沒有被孤立者，人人都是幸福的個體。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體體我們要凈化文明環(huán)境。我們每個同學都盡力束縛自己，不說臟話，文明舉止。不管在甚么時候何地，都彌漫著親切的聲音：“老師好、請、謝謝、對不起、再見······”，看到垃圾撿起來，看到晴朗的白天或教室里空無一人時亮著的燈關掉，進出辦公室隨手關門，穩(wěn)定扔垃圾，不隨地吐痰，不打架，談吐文明······同學們都要全力爭做文明人。讓我們每個人都生活在一個文明的環(huán)境中，布滿生機和活力，布滿友好和關愛，幸福感就會油然而升。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體體我們要做到寬容大度，不為區(qū)區(qū)小事瑣屑較量，寬以待人，嚴于律己。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體體，我們要做到換位思考，當發(fā)生爭辯時，無妨反過來問問自己，到底自己對不對，換位思考一下，站在對方的角度看題目，爭吵可能就不會繼續(xù)。
把我班建設成最優(yōu)秀的集體，我們就要尊重酷愛我們的老師，上課認真聽講，虛心接受老師的批評教育，老師碰到困難盡自己的氣力去幫忙。
大家好，我叫——我來給大家講第一個故事：有一滴小水珠，歷來沒有離開過大海母親的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些畏懼，但漸漸地，它就被眼前的情形吸引住了。奪目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它沉醉了，沒想到空中的風景這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時候，傳來了海媽媽焦慮的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠毫不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”
可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
為理想而努力班會活動方案篇十三
通過主題班會，學生能進一步認識自身，彼此了解同學;培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，會更愛我們的班級。
二、班會重點。
培養(yǎng)學生之間的團結合作精神，以及學生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。
(1)開場篇。
請欣賞朗誦我愛我的班級。
(2)個人篇。
小組交流評價自己。
1,在紀律方面2,在學習方面3,在衛(wèi)生方面4,在活動方面。
總結。
(3)集體篇。
小游戲--心有千千結。
游戲規(guī)則:。
a八人握手圍成一圈。
b10秒鐘默記我的左右是誰。
即你的左手牽著誰的右手，右手牽著誰的'左手。
c松手后，在圍成的圈內隨意走動，
30秒后停住不動，再次牽住原來同學的手。
d采用鉆、轉的方式，恢復原狀，在這個過程中緊握。
對方的手，不能松開。
(4)結束篇。
請欣賞視頻。
我的班級。
我們來自不同的家庭，我們有著不同的個性;。
為了實現(xiàn)偉大的理想，我們聚合在一起進行集體學習。
四十七雙眼睛，默默的求索，我們努力。
四十七顆跳動的心，鳴奏著一個聲音，我們真誠。
為理想而努力班會活動方案篇十四
一：班會目標：
通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，集體責任感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，營建責任氛圍，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
二：班會過程。
1、詩朗誦《我愛我班》。
(男)在去年那個炎熱的夏季，帶著千奇百怪的個性，為了共同的愿望，我們匯聚在一起。(女)我們來自四面八方，我們是應著一種緣分走到了一起，組成了一個團結友愛的大家庭(男)一年半的光陰已讓我們彼此沒有了距離。在這個溫暖的春日，28顆火熱的心將一同唱響愛的旋律。八年二班，知禮明責我愛我班主題班會現(xiàn)在開始!
(女)請聽詩朗誦《我愛我班》。
2、情景展示大家談。
(女)年少的我們，渴盼長大。
(男)但總是掩飾不了一些幼稚。
(女)我們熱情似火。
(男)但有時也會迷失方向。
(女)請看下面一組小品，然后請同學們對其中的人物行為作出分析。
(1).“課間”
(2).“課堂上”
主要劇情：上課鈴聲已響多時，班級仍然亂哄哄一片。年輕和藹的女教師走上講臺，用微弱的聲音，勉強維持了秩序?？墒菦]過多久，同學們又像菜市場一樣，說話的說話，吃東西的吃東西，還有照鏡子的，睡覺的，簡直不像樣，女教師十分生氣，便停止講課??。主持人：同學們，看完了幾個小品后，是否覺得這些事情也經常發(fā)生在你的身邊呢?請思考和分析以下幾個問題：
(1).小品劇“1”中兩者是否都有錯誤?如果一方退步是否會有所緩和呢?
(2).小品劇“2”中，如果同學站在老師的位置，會怎樣想呢?
3、班徽設計比賽。
(女)“我成長、我負責、我與濱海新區(qū)同發(fā)展”是我們的不懈追求。
(男)揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設計一個班徽。
(女)請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品，并說明設計理念，我們將評出最佳班徽。
4、心有靈犀一點通——猜詞游戲。
(男)班徽雖小卻凝結著我們對責任感的理解，
(女)這個活動會促使我們早日成為一名富有責任感的人。
(男)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
(女)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我寬容理解去創(chuàng)造美。
(男)下面，我們來個心有靈犀一點通的游戲，每組兩個人，,猜班里同學的名字,一個人比劃,一個人猜.
(女)男女生各兩組，進行比賽。評委將評出冠亞軍，我們想請老師們擔當一下評委。
(過程略)。
5、男女生小合唱《同桌的你》。
(男)初中三年，我們將攜手走過。
(女)同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章。
(男)我們是兄弟姐妹。
(女)我們是親密伙伴。
(男)若干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨;。
(女)若干年后，我們會想起親愛的同學，想起同桌的你。請聽歌曲《同桌的你》。
6、演講：《我心中的太陽花》。
(男)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的.可貴，更感到同學互助是你我，大家的責任。(女)在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產生一些矛盾。
(男)馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理?！?BR> (女)蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。
(男)與人相處不能只想自己，要想到別人;與人相處要以誠相待，學會諒解。
(女)營造溫馨、和諧的人際關系，要靠我們大家共同的努力。
7、朗誦《走進青春請勿打擾》。
(男)青春期的我們朝氣蓬勃。
(女)但有時難免被玫瑰色的夢幻撩撥的有些迷離。
(男)但老師說人生最大的悲劇可能就是在最能吃苦的年齡選擇了安逸。
(女)接下來我們來聽同學朗誦一首篇散文《走進青春請勿打擾》。
8、合唱《團結就是力量》。
(女)看了剛才同學的表演，真讓我們感到佩服。
(男)它展現(xiàn)了我們當代中學生的風采，展現(xiàn)了我們的智慧。
(女)從小努力學習，長大報效祖國是我們的責任。
(男)我們全體同學手拉手，心連心，共同承擔責任，共同創(chuàng)造輝煌成績，我們就是祖國的春天。
(女)用我們的熱血譜寫無悔的青春。
(男)下面讓我們用心體會合唱《團結就是力量》。
9、夸夸我們身邊的好同學。
(女)我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。
過程(略)。
(女)活躍是我班的特點，也是我班的長處。
(男)這是青少年活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
(女)快樂學習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會更高效。
(女)全班一心，眾志成城，責任共擔。期待著我們班更上一層樓。
(女)下面我們請班主任老師講話。
10、班主任寄語。
同學們，共產主義戰(zhàn)士雷鋒曾說過：“一滴水只有把它放在大海里，才永遠不會干涸?！币粋€人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能有力量，一個良好的班集體，靠班級每一名成員的共同努力，班級的榮辱與個人命運息息相關，在未來三年中，我們將在這片知識的海洋中盡情遨游，學會承擔風雨、喜悅、痛楚，更要學會如何承擔我們自身的責任。同學們，請珍惜擁有，把握現(xiàn)在，用我的熱情、愛心、寬容，為我們這個可愛的家園，再添一束亮麗的色彩吧!
12、結束語。
(男)帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。
(女)為了共同的愿望，我們聚合在一起。
(男)28雙眼睛，默默地求索，
(女)28顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——責任。
(男)真誠對人，真誠對已，承擔責任，共建和諧。
(男、女)暢想未來，我們將擁有美好的明天!八年二班，知禮明責我愛我班主題班會到此結束，謝謝各位來賓，謝謝同學們的參與!
《我心中的太陽花》。
我心中有朵美麗的太陽花，盛開在燦爛的花叢中。它孕育著平凡，隱藏著普通，雖然看似一般，卻不失奮斗的精神，卻有她迷人的風格，有著她感人的故事。
帶著對知識的渴望，帶著對初中生活的向往，我向你走來。美麗的太陽花呦，你在對我微笑，在對我招手。我還記得，剛踏進一2班的一剎那，她是那么的可愛，我看到幾十雙眼睛，都寫滿了新鮮與好奇。美麗的太陽花呦，你使我們連結成一個親密的整體，你使我們成為一個家庭的姐妹兄弟。嗬，一朵一朵美麗的太陽花，充滿勃勃生機，向著春天，向著太陽一齊開放。
太陽花的美麗，不在于她的鮮艷，而在于她的精神。在過去的一年里，我們哭過，笑過，奮斗過，最難忘的是人生的奮斗，它是希望，是追求。
忘不了在踏往成功艱難的道路上，我們留下的奮斗的汗水和淚水-----忘不了軍訓時的汗流浹背和比賽時的激情滿懷，以至到最后教官離去時我們眼中都閃爍著晶瑩的淚花，我們控制不住那份純真感情的宣泄;忘不了合唱比賽時的斗志昂揚，我們引吭高歌，在征服了所有對手以后，我們歡呼雀躍;忘不了元旦聯(lián)歡會上眾彩紛呈的節(jié)目和琳瑯滿目的彩球，我們共同慶祝新的一年的到來;忘不了運動場上我們齊心協(xié)力、奮勇拼搏的身影;更忘不了為了每次考試和競賽，無數(shù)黑夜的燈光下我們苦讀的身影-------太多太多的忘不了，只為了心中那朵美麗的太陽花，是她讓我們團結奮斗，是她帶給我們希望，因為我們相信二十八顆星星總能連在一起，放射出我們耀眼的光芒!啊，讓希望的種子灑滿大地吧，希望的太陽花也會永放光彩!!
有時候，真想成為一朵小小的蒲公英，在大自然中無拘無束地自由的飛翔。但我不能成為逃兵，因八二班需要我們每個人的共同努力。昨天的八二班也有過失敗，但我們相信，明天的她會依舊輝煌燦爛，依舊是花中的太陽!我們相信即使我們跌倒一百次，也要一百零一次的站起來。我們?yōu)樗拿魈於鴬^斗，樂在其中!!
啊，八二班，你是我心中的太陽花!你向陽光一樣哺育我們成長，你向甘露一樣滋潤我們心田。想起你，我就會有無窮的力量;提起你，我就會無比的自豪;每次走近你，我會覺的你是那樣的美麗，那樣的淳樸。我們對你的愛，永遠是那樣的真摯，永遠是那樣的執(zhí)著。啊，八二班，你是我心中的太陽花，你永遠永遠開在我們的心田上!!!
詩歌《我愛我班》。
我愛我的班級,。
愛它的寬敞,愛它的明亮,更愛他的大量和包容.
我愛我的班級,。
在這里我得到了知識,受到了教育,。
在這里我學習了如何看待生活.
我愛我的班級,。
因為是它帶給我了許多快樂.
我愛我的班級,是它給了我追求人生的目標,。
讓我的未來充滿了斗志與信心,我愛它--這個可愛而充滿才華的班級,。
因為是它給了我無數(shù)的知己好友,凝結了我多少悲歡笑語.
《走進春天，請勿打擾》。
穿越逼人的寒風，抖落冷酷的冰雪，春天帶著矜持的微笑飄然而來。
來不及梳理思緒，來不及鼓起勇氣，春天卻散發(fā)出動人的活力。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的芬芳散發(fā)出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶已久的人一個朗朗的心情，給蕭瑟的世界一個暖暖的美景。
于是，春天成了一年之計，成了溫情之極。
他們久遠深刻的企盼。
春天的絢麗太容易讓人誤以為景色已達絕美。
其實，春天只是在解凍的土壤里播下種子，希望的果實還需要承受無情的夏日的考驗;春天只是在嫩綠的枝頭綻出一絲新芽，沉甸甸的收獲還需要在憨厚的秋天定格。走進春天不等于接近了夢想。
走進春天，固然要讓豪情暢快，讓深情濃烈，讓激情飽滿，但更需要讓頭腦清醒，讓心靈飄逸，讓步履沉穩(wěn)。
走進春天，請不要用飄緲的輝煌打擾我清新的思緒;走進春天，請不要用遙遠的承諾動搖我親切的腳步;走進春天，請不要用淺薄的結局撩撥我虔誠的追尋。
走進春天，請勿打擾。
就讓我嚴肅的開始，謙卑的起步，真誠的醞釀，不要讓我在春天里做秋天的美夢。所以我不客氣地說：走進春天，請勿打擾。
為理想而努力班會活動方案篇十五
1、通過活動，使同學們明白樹立人生理想的意義，并為之而奮力拼搏。
2、通過大量的前期準備，使同學們進一步從中受到一些啟示。
3、通過活動，指導學生激情滿懷地迎接挑戰(zhàn)，從容地面對人生。
綜合型（歌曲表演、知識問答、詩歌朗誦、情景表演、思考與討論等）。
1、動員全體同學思考自己的理想職業(yè)、理想大學、理想高中，激勵同學們?yōu)槔硐攵W習。
2、準備活動內容：寫周記、ppt制作比賽、制作名片比賽、詩歌、知識競賽、歌曲等。
3、主持：容婉盈、陳依婷。
（一）、欣賞歌曲：《我的未來不是夢》（約2分鐘）。
主持人容：三年前，我們懷著理想而來，相聚在我們八班這個優(yōu)秀的班集體。三年來，我們一起學習，一起生活，一起歡歌，風雨同舟，同舟共濟！三年了，我們在九中茁壯成長！再過80多天我們就將走進中考的考場，去迎接人生中的第一次也是最重要的一次挑戰(zhàn)！
主持人周：我們現(xiàn)正面臨沖刺中考的疲憊和艱苦，但經歷風雨后一定是美麗的彩虹。越是接近頂峰，可能越是困難重重。拿破侖有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了?！蔽覀冊诮窈蟮膶W習備考中，一定要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去構筑最后的輝煌，牛步雖遲，久行可以之千里！要學會欲挫彌堅，要學會悅納自己，激勵自己，不斷前行！我堅信只要我們有遠大的理想，并付諸行動，我們就一定能獲得成功。
主持人合：初三（8）班理想主題班會《理想、行動、成功》現(xiàn)在開始！
（三）、知識問答：（約3分鐘）。
主持人（周）：我相信美好的旋律給每個同學的心中都插上了飛向未來的理想的翅膀！讓我們看看偉人們是如何立志成才的！請看投影：知識問答（播放ppt）。
（容）1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為：改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰（得出答案后要小小點評一下）。
a孫中山b毛澤東c周恩來d魯迅。
學生：搶答……。
主持人容：答案是b，恭喜……同學答對了！
a毛澤東b周恩來c巴金d劉翔。
學生：搶答……。
主持人陳：答案是b，恭喜……同學答對了！
a牛頓b巴金c陳景潤d劉翔。
學生：搶答……。
主持人容：答案是c，恭喜……同學答對了！
a羅福歡b巴金c陳景潤d劉翔。
主持人陳：答案是a，恭喜……同學答對了！
a羅福歡b李嘉誠c張茵d陳景潤。
主持人容：答案是d，恭喜……同學答對了！
主持人陳：剛才所說的卓有成就的偉大人物都是有著遠大的理想，并且為了實現(xiàn)理想付出了不懈的努力才取得最終的成功！沒有理想的生命就像沒有風的帆?！唤洑v風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。’汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
（四）：理想的涵義：（約1分鐘）。
主持人容：理想，一個既響亮而又富有詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。主持人陳：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就會失去前進的動力，一個人追求的目標越高，人活得就越有意義。
主持人陳：那么什么是理想：讓我們來看一下字典里的詞義：（播放ppt）。
主持人容：1英文含義。[ideal;aspiration]。
主持人陳：中文解析：1、對未來事物的希望、想象，與幻想的區(qū)別在于理想具有合理性、根據(jù)性。2、對某事物臻于最完善境界的觀念。
（五）、詩歌朗誦：（約3分鐘）。
那么名人們是怎樣闡述理想呢下面我們以最熱烈的掌聲有請張藍羽、賴格鈺我我們朗誦詩歌《為著理想勇敢前進》，（背景音樂響起）（播放背景音樂、：）。
主持人陳：理想，對于我們來說具有非凡的魅力。
（六）：讓我們聽聽明星周迅的理想，從中你得到了怎樣的啟示：播放視頻《周迅：十年后的自己》（約10分鐘）。
主持人（容）：周航同學，看了周迅的故事后你有什么感受和體會。
主持人周答：當然是很受啟發(fā)啦，
（七）：暢談理想：（約15分鐘）。
（1）理想職業(yè)：
主持人（容）：正如周迅所說夢想并不遙遠，其實在我們同學朋友之間，我們也會交流夢想，下面請同學們說說自己的理想（或將來十年后所要從事的職業(yè)）是什么，好嗎（并問：你為什么會有這樣的夢想）。（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師，有的想要成為律師、同聲翻譯家、演員、攝影師等等……）。
（2）理想大學：
（八）：如何實現(xiàn)的理想（討論、交流）（5分鐘）。
主持人（容）：同學們，剛才我們都聽了同學間的宏圖大志，現(xiàn)在應該是熱血沸騰了吧，這樣算來，要實現(xiàn)的夢想，現(xiàn)在就要開始行動了，（再過80多天就要中考了，在高中拼搏3年也就是5年后又該沖刺理想大學了，在大學積累4年，大約就是我們達成理想的時候了。）。
主持人周：據(jù)說：世界上只有兩種動物能到達金字塔的塔頂，大家猜一猜是哪兩種動物嗎。
主持人容：這兩種動物是什么呢現(xiàn)在讓我來頒布答案，它們一種是雄鷹，另一種就是蝸牛。
主持人周：鷹有一對飛翔的翅膀，蝸牛背著一個厚重的殼。這兩種動物從出生就注定一個在天空、一個在地上，是完全不同的動物，但是它們都能到達金字塔頂。
主持人容：鷹能到達金字塔頂，是因為它有一雙善于飛翔的翅膀，人們贊美展翅高飛的雄鷹，它帶給人的是力量。
請觀看視頻：《蝸牛的理想》，讓我們看看小小的蝸牛是如何實現(xiàn)理想的。
主持人容隨機提問學生小小的蝸牛是如何實現(xiàn)理想的。
主持人周：大家說得都很好，雖然我們現(xiàn)在正在艱難的跋涉中，但是，只要我們心中有夢，我們能夠像蝸牛一樣一步一步往上爬，我們也能在最高點乘著夢想往前飛，相信，總有一天我們會擁有屬于我們的天。
那么同學們會如何去實現(xiàn)自己的理想呢你有什么具體有效的措施呢請同學們暢所欲言吧！
主持人（周）：同學們，昨天的理想就是今天的希望。
主持人（容）：今天的理想就是明天的現(xiàn)實。我相信只要我們從現(xiàn)在開始，確立理想，揚起理想風帆，并始終為理想不懈努力，我們一定能達成理想，駛向未來彼岸。
（九）：情景游戲：（約5分鐘）。
主持人周：理想是筆，寫出人生之光，理想是光，照亮黑暗的街，理想是街，走出自己的路，理想是路，帶你走向成功。那么現(xiàn)在的你又有怎樣的目標和理想，下面讓我們做一個小游戲，我先發(fā)給每人一張葉子型的紙。請同學們在白紙上寫下：
我的中考目標是：
我的理想大學是：
我的理想職業(yè)是：
我為了我的目標將做到：
然后將張貼在8班的理想之樹上，相信我們的理想之樹一定會茁壯成長，結出累累碩果！
主持人容：下面我請幾位同學來談談他寫得內容。（請幾名同學讀他寫的內容）。
主持人周：現(xiàn)階段同學們的目標都是考上理想的高中，那么離中考八十多天里，我們該如何做，下面有班長帶領我們作《中考宣言》。
班長：為了我們的夢想，為了讓我們在初三表現(xiàn)的更精彩，全體起立，跟我宣誓：
為了心中的夢想，我將以滿腔的熱情投入到學習中去。
上好每一節(jié)課，抓緊每一分鐘，練準每一道題，邁實每一步子。不放過一絲一毫疑問，不虛度一分一秒時光！心無雜念，腳踏實地，嚴守紀律，團結自信。勤學苦練，永不言棄！高揚理想風帆，搏擊人生風浪！
讓青春無悔！讓父母為我驕傲！讓8班以我為榮！讓九中為我自豪！宣誓人：
主持人容：存放我們的理想，記下我們的目標，我相信通過我們的努力，我們的明天會更好。我們的未來將會海闊天空，下面請全班同學合唱8班曾榮獲全校第一名的激動人心的歌曲《海闊天空》。
下面有請班主任進行總結發(fā)言！
（十）、班主任總結：（約3分鐘）。
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！在今天的班會課上同學們都表現(xiàn)得很積極、很認真，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，以前所未有的嚴肅態(tài)度去思考自己的未來，設計人生的發(fā)展方向，思考應如何去實現(xiàn)理想，老師感到非常的欣慰，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。我們的中考一定會成功！在這里：我有三句話和同學們共勉：1、相信自己，一切皆有可能！2、追求理想的道路離不開眼淚和汗水。3、堅持和腳踏實地是實現(xiàn)理想的重要法寶！這就要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想腳踏實地，不懈努力吧！最后祝大家中考成功，實現(xiàn)夢想！謝謝！
林嘉暖、談淑瑜朗誦。
初三真美。
初三真美！初三之美，在于專注。一生之中，有幾次能像初三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏任憑窗外的大樹黃了又綠，花兒謝了又開，窗內永遠是苦讀的身影。這份專注，這份執(zhí)著，將會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行！
初三真美！初三之美，在于夢想。很多同學會在夢中走進心馳神往的大學校園；會在一次次努力之后，體會到心中的理想離自己越來越近的感覺?？粗鴫粝胍稽c點實現(xiàn)，就好像看著一朵花一點點開放，永遠充滿著期待與驚喜。
初三真美！初三之美，在于溫情。同學間的相互支持與激勵；父母親的細致入微的關心與呵護；老師的安慰與鼓勵，都時刻溫暖著同學們疲憊的身軀和心靈。
正在為中考奮斗的同學們，你們已經感受到了初三的美麗了嗎不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據(jù)你頭頂?shù)奶炜?。你可以選擇你的感覺。只要有一顆勇敢、樂觀的心，你就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌！生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持，我們也不能輕言放棄，否則我們將永遠停滯不前。真正的勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在我們班里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學們。真正的中考勝利者是我們自己！
初三是美麗的，初三是艱苦的，讓我們攜手并肩，一同走過這艱苦的初三歲月，去迎接我們未來的美麗人生！謝謝！
為理想而努力班會活動方案篇十六
高三（13）班11月23日。
主題。
活動目的`（教育、培養(yǎng)的效果及目標）：
結合期中考試，模擬填報志愿，展示個人理想。
活動主要準備、過程及效果：
準備工作：1、召開班委、舍長等幾項班級會議，討論宿舍、班級整體目標達成情況。
2、翻閱學生周記，尋找有價值的信息和數(shù)據(jù)整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數(shù)據(jù)列出。
4、請競賽獲獎同學介紹交流學習上的做法，通過對話激發(fā)學生學習動力。
過程：1、播放背景音樂：《明天會更好》。
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個別比較感性的同學發(fā)表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢想》。