傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容，敘述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式?？偨Y(jié)應(yīng)該包含過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望以及自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。下面這些總結(jié)做得很出色，或許對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇一
同學(xué)們、老師們：
在剛剛過(guò)去的20xx年12月31日23時(shí)35分，在我國(guó)上海發(fā)生了一件震驚全國(guó)的踩踏事件，現(xiàn)已有36人失去了年青的生命，47人受傷。這次血的教訓(xùn)再次引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松！時(shí)時(shí)都要有安全意識(shí)，處處都要注意安全！為了確保我們學(xué)校在上下課、上下操或放學(xué)時(shí)下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給同學(xué)們講一講。
1、同學(xué)們上下樓梯，要靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，遵守秩序，禮貌禮讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)同學(xué)，做到安全、迅速。
2、上操、集會(huì)時(shí)，所有的同學(xué)都要按照老師的要求有秩序地離開(kāi)教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對(duì)不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為。
3、上下樓梯時(shí)要順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、發(fā)生特殊事故時(shí)，同學(xué)們不得驚慌、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出、沖進(jìn)教室，應(yīng)由教師弄清情況，有組織、有秩序安排同學(xué)撤離。切記下課時(shí)不得在門(mén)前門(mén)后玩耍。
6、如遇下雨天放學(xué)，所有同學(xué)一定要在老師的帶領(lǐng)下，排好路隊(duì)有序離校，各值周教師應(yīng)到相應(yīng)年級(jí)段樓梯口維持秩序。教導(dǎo)處、總務(wù)處協(xié)助維持中大樓東、西樓梯口。請(qǐng)所有同學(xué)告訴家長(zhǎng)不得到教室門(mén)口送雨具。
7、如果發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，應(yīng)馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。我希望通過(guò)今天的防踩踏安全教育，同學(xué)們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣，遵守上下樓梯的秩序。在校園里我們一起做到三句話(huà)：輕輕說(shuō)，不喧嘩；慢慢走，不奔跑；靜靜等，不擁擠。
最后請(qǐng)所有的同學(xué)一起善待自己，善待生命，一舉一動(dòng)，安全第一，讓我們手拉手，共創(chuàng)和諧校園，共創(chuàng)美好人生。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家知道，六月份是我校的安全教育月。細(xì)心的老師、同學(xué)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，校門(mén)口的電子屏幕也在實(shí)時(shí)提醒著大家時(shí)時(shí)要安全，事事要安全。今天我們?cè)俅闻e行疏散演練，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化大家的安全意識(shí)，今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學(xué)們有些興奮的臉龐，有些漫不經(jīng)心的表情，我想提醒同學(xué)們務(wù)必學(xué)會(huì)居安思危，防患于未然。
大家都還記得2008年的'5月12日，四川汶川8。0級(jí)地震，死亡近8萬(wàn)人，2010年4月14日青海玉樹(shù)地震，死亡2698人，2013年4月20日四川省雅安市蘆山7。0級(jí)地震，196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。
一次又一次的地震，無(wú)數(shù)人的生命被瞬間定格，無(wú)數(shù)花季少年的夢(mèng)想瞬間崩塌，地震帶給我們太多悲傷，但也帶給我們奇跡：汶川地震中的桑棗中學(xué)，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，在震中從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為單位站好，用時(shí)僅1分36秒，無(wú)一人傷亡。青海玉樹(shù)地震中，玉樹(shù)縣第一民族中學(xué)創(chuàng)造了又一個(gè)奇跡——學(xué)校830多名師生，無(wú)一人傷亡。
他們?yōu)槭裁茨茉跉缧缘牡卣鸬絹?lái)時(shí)做到零傷亡，秘密就在于他們長(zhǎng)期堅(jiān)持疏散演練，師生具備較強(qiáng)的安全意識(shí)、秩序意識(shí)。
有了安全意識(shí)，有時(shí)難以躲過(guò)天災(zāi)；但有了秩序意識(shí)，很多人禍卻是可以避免的?？纯唇鼛啄?，我國(guó)每年都會(huì)發(fā)生數(shù)起校園踩踏的事故，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序，也就放棄了生命。2009年12月7日晚9時(shí)10分，湖南的一育才學(xué)校晚自習(xí)下課，學(xué)生們下樓梯的過(guò)程中，因前面一人跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)踩踏的事件。8人死亡、26人受傷。2013年2月27日6時(shí)，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生踩踏的事故，4名學(xué)生死亡，7名學(xué)生受傷。2010年11月29日12時(shí)，新疆阿克蘇市五校發(fā)生踩踏的事故，造成41名學(xué)生受傷。
這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒，踩踏的事故在我們完全沒(méi)有防備的情況下突然發(fā)生了，慌亂中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識(shí)，規(guī)則意識(shí)：走廊內(nèi)不跑跳打鬧，連廊上不追逐，不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，集會(huì)時(shí)做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規(guī)則，最近發(fā)現(xiàn)有同學(xué)逆行騎車(chē)，有一個(gè)成語(yǔ)叫倒行逆施，那是在拿生命開(kāi)玩笑。無(wú)論何時(shí)何地，我們要謹(jǐn)記：輕聲慢步靠右行，謙恭禮讓文明先。
同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。具備了安全意識(shí)、秩序意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，才能讓生命行走在陽(yáng)光大道上。
關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。請(qǐng)從你我做起！
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇三
同學(xué)們：
細(xì)心的老師、同學(xué)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，校門(mén)口的電子屏幕也在實(shí)時(shí)提醒著大家時(shí)時(shí)要安全，事事要安全。今天我們?cè)俅闻e行疏散演練，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化大家的安全意識(shí)，今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學(xué)們有些興奮的臉龐，有些漫不經(jīng)心的表情，我想提醒同學(xué)們務(wù)必學(xué)會(huì)居安思危，防患于未然。
有了安全意識(shí)，有時(shí)難以躲過(guò)天災(zāi)；但有了秩序意識(shí)，很多人禍卻是可以避免的?？纯唇鼛啄辏覈?guó)每年都會(huì)發(fā)生數(shù)起校園踩踏事故，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序，也就放棄了生命。20xx年12月7日晚9時(shí)10分，湖南的一育才學(xué)校晚自習(xí)下課，學(xué)生們下樓梯的過(guò)程中，因前面一人跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)踩踏事件。8人死亡、26人受傷。20xx年2月27日6時(shí)，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生踩踏事故，4名學(xué)生死亡，7名學(xué)生受傷。20xx年11月29日12時(shí)，新疆阿克蘇市五校發(fā)生踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷。這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒，踩踏事故在我們完全沒(méi)有防備的情況下突然發(fā)生了，慌亂中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識(shí)，規(guī)則意識(shí)：走廊內(nèi)不跑跳打鬧，連廊上不追逐，不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，集會(huì)時(shí)做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規(guī)則，最近發(fā)現(xiàn)有同學(xué)逆行騎車(chē)，有一個(gè)成語(yǔ)叫倒行逆施，那是在拿生命開(kāi)玩笑。無(wú)論何時(shí)何地，我們要謹(jǐn)記：輕聲慢步靠右行，謙恭禮讓文明先。
下面我就演練的事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。1.按規(guī)定的疏散路線(xiàn)與秩序。
離過(guò)程中要有序。
2.學(xué)生門(mén)口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞從老師的指揮。
到達(dá)操場(chǎng)后，按平時(shí)參加升旗儀式集隊(duì)次序順序排列，要求學(xué)生不要大聲吵鬧。班長(zhǎng)迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告副指揮龍書(shū)記。
同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。具備了安全意識(shí)、秩序意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，才能讓生命行走在陽(yáng)光大道上。關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。請(qǐng)從你我做起！
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇四
xxx：
看完電視后，我受到了很大的啟發(fā)。我知道了如何應(yīng)對(duì)。
電視中有一個(gè)場(chǎng)景是比誰(shuí)的力氣大。主持人姐姐選了五個(gè)小學(xué)生和一諾叔叔比力氣大。一諾叔叔先在玻璃板旁做好了準(zhǔn)備，他腳頂著玻璃底，膝蓋頂著玻璃板中間。先是一個(gè)小學(xué)生來(lái)推，沒(méi)反應(yīng)；然后兩個(gè)小學(xué)生來(lái)推，也沒(méi)反應(yīng)；三個(gè)小學(xué)生來(lái)推，仍然沒(méi)有反應(yīng)；然后四個(gè)，五個(gè)，一諾叔叔仍然頂住了玻璃板。主持人姐姐問(wèn)他們：“為什么一諾叔叔可以擋住五個(gè)你們的力量？”同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“因?yàn)樗哪_頂著玻璃底。”
有的說(shuō)：“一諾叔叔有超能力！”還有的人說(shuō)：“一諾叔叔比小學(xué)生大，力氣就大啦?！敝鞒秩私憬阃低蹈嬖V五個(gè)小學(xué)生，怎樣可以比一諾叔叔力氣大。五個(gè)小學(xué)生知道后，他們既然一起沖向一諾叔叔，一下就把一諾叔叔推倒了?？吹竭@里，我就很好奇了，這究竟是怎么回事呢？同樣的五個(gè)人，竟然可以產(chǎn)生這么大的力量！五個(gè)小學(xué)生一起沖一下可以達(dá)到627千克的力量，比原來(lái)大500千克的力量，驚人的.力量誰(shuí)也擋不住。xxxxx就是這樣產(chǎn)生的。
節(jié)目里還告訴了我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)。遇到人多的時(shí)候，千萬(wàn)不要低頭系鞋帶和撿東西。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是六（4）班的xx。今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命防止踩踏》。
9月26日，昆明市明通小學(xué)數(shù)名先行離開(kāi)宿舍下樓的學(xué)生因過(guò)道擺放的海綿墊倒下，導(dǎo)致通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，造成多名學(xué)生互相疊加擠壓在海綿墊上，6名學(xué)生受擠壓窒息死亡，26名學(xué)生不同程度受傷。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中并非人人都具有較高的安全意識(shí)，在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。為了我們自身的生命安全，特提出以下幾點(diǎn)建議：
1、舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠，不起哄，不制造緊張或恐怖氣氛。
2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于阻勸和制止。
3、應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推倒。
以上這是我們每位同學(xué)都應(yīng)該掌握的安全小常識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，時(shí)刻把安全放在第一位。最后祝愿我們的校園能真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園！我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“在踩踏事件中如何自救”。
之所以會(huì)發(fā)生踩踏事件，主要是因?yàn)槿藗円庾R(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，奔跑、逃生，是人類(lèi)的本能，大多數(shù)都會(huì)因?yàn)榭謶侄盎挪粨衤贰?，引發(fā)擁擠甚至踩踏。
20xx年10月25日晚上8點(diǎn)，四川省巴中市通江縣廣納小學(xué)的晚自習(xí)像往常一樣按時(shí)結(jié)束了。鈴響過(guò)后，孩子們蜂擁而出，順著樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽(tīng)到一個(gè)男同學(xué)大聲喊“見(jiàn)到鬼了！”向下走的人群突然間亂了，有學(xué)生被擠倒了，可后面的人還在不斷地往前擁，后面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了，順著樓梯往下滾，一樓二樓間轉(zhuǎn)角的地方很快堆成了人堆，災(zāi)難發(fā)生了。在這次擁擠踩踏事故中，8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
5月9日9點(diǎn)30分左右，當(dāng)時(shí)天空下著大雨，學(xué)校的幾千名學(xué)生在上晚自習(xí)。平時(shí)學(xué)校要求不同班級(jí)的學(xué)生下課之后都要從教學(xué)樓不同的四個(gè)出口出入，而每個(gè)年級(jí)都配有安全員，而昨天晚上下自習(xí)后，很多學(xué)生為了不想淋雨，就從離宿舍最近的樓梯口通過(guò)。樓梯口僅有1.5米寬左右，比較擁擠，所以引發(fā)這樣一起事故。目前這起事故已經(jīng)造成8人死亡，26人受傷，8人留院觀(guān)察。在事故現(xiàn)場(chǎng)，教學(xué)樓二樓的拐角處可以清晰的看到，事故發(fā)生時(shí)留在墻上斑駁的血跡。可以想像，當(dāng)時(shí)學(xué)生分別從五樓、四樓、三樓沖過(guò)來(lái)的時(shí)候擁擠的場(chǎng)景。受傷的學(xué)生在醫(yī)院介紹說(shuō)，有幾個(gè)學(xué)生在下課的時(shí)候堵住了一樓的大路，從而使樓上的學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，還再繼續(xù)向前走，使得人與人之間重疊在一起，疊起了羅漢從而發(fā)生這樣一起事故。
而應(yīng)付這些突發(fā)情況的方法極其簡(jiǎn)單：首先在那些空間有限，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會(huì)、宗教朝圣的儀式上、彩票銷(xiāo)售點(diǎn)、超載的車(chē)輛、航行中的輪船等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)。在擁擠行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)前行的話(huà)，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。專(zhuān)家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來(lái)講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí)，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。如果你此時(shí)正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險(xiǎn)，怎樣離開(kāi)危險(xiǎn)境地，如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時(shí)你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來(lái)，因?yàn)閮和眢w矮小，力氣小，面對(duì)擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險(xiǎn)。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭(zhēng)取做到遇事不慌，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話(huà)，可能會(huì)加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇七
乙：大家好!我是xxx。碧藍(lán)的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地鳴唱。這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
甲：20xx年12月7日晚上，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生了一起嚴(yán)重的校園踩踏事故。們?cè)诮Y(jié)束晚自習(xí)后，下樓返回宿舍，由于當(dāng)天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個(gè)樓梯。當(dāng)時(shí)，無(wú)比擁擠的樓道上突然有一名摔倒，后面涌上的一層層疊上去，導(dǎo)致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當(dāng)時(shí)的慘狀。此次踩踏事故有8名孩子死亡，26人受傷。
乙：就在前天，湖北襄陽(yáng)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事故，造成11名受傷，其中4名重傷經(jīng)搶救無(wú)效死亡。事故發(fā)生在宿舍，500名只有一個(gè)出入口。事故發(fā)生時(shí)，早起的上百名擁擠在一樓和二樓樓梯口等待管理員開(kāi)門(mén)。后面的太多，把前排連帶樓門(mén)一起擠倒。后面不知情的同學(xué)又潮水般擁上來(lái)，將倒地的同學(xué)踩在了腳下。
甲：近年來(lái)，踩踏事故時(shí)有發(fā)生，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規(guī)模的、惡性的，所造成的影響也是巨大的。
甲：我給大家說(shuō)說(shuō)以下幾條：
1、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐怖氣氛。
2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
3、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
4、應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
乙：說(shuō)得對(duì)，我們放學(xué)時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)反方向上樓回班拿鑰匙拿書(shū)，其實(shí)應(yīng)該在上體育課和微機(jī)課前就拿好帶著。而不應(yīng)逆人流前進(jìn)。
甲：
5、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，避免摔倒。
6、陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
乙：想起來(lái)了，我們育紅小學(xué)規(guī)定男生走東樓梯，就是為了分散人員，而至今仍有同學(xué)借口上體育課離班近而走西樓梯。試想，如果每個(gè)人都不遵守規(guī)定，那課間，我們的西樓梯該有多么擁擠。幸虧大多數(shù)同學(xué)是很懂事的，希望男生們都做安全小衛(wèi)士，課間不要再到西樓梯走了。
甲：對(duì)，教給大家一招，如果自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
有位名人說(shuō)過(guò)：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒(méi)有了，那么所有的0也就沒(méi)有意義?！笨磥?lái)安全是何等的重要啊。讓我們一起來(lái)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，為自己的成長(zhǎng)鋪設(shè)一條健康快樂(lè)的平安大道。
乙：好。最后提示大家，你今天的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)三個(gè)一做得怎么樣了?明天下午2：00每班選三名同學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀展示。一二年級(jí)到二樓少科室，三年級(jí)六年級(jí)到少科室對(duì)面的勞技室。自己帶筆、墊板和書(shū)，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙。好，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇八
同學(xué)們：
在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：
同學(xué)們，人的生命是最寶貴的。鳳凰衛(wèi)視的著名主持人劉海若，去年在一次意外的車(chē)禍中受重傷，后來(lái)經(jīng)過(guò)專(zhuān)家們不遺余力的救治和家人精心入微的護(hù)理，今年春節(jié)前才蘇醒過(guò)來(lái)。蘇醒過(guò)來(lái)的劉海若面對(duì)記者的采訪(fǎng)深有感觸地說(shuō)："生命真的很可貴，生命一定要珍惜。"這句話(huà)是一個(gè)與死神打了個(gè)照面的劉海若對(duì)人們的告誡，值得我們時(shí)刻銘記在心。
全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯、緩步輕聲……時(shí)時(shí)處處注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屝抡拘W(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位南崗小學(xué)學(xué)生天天高高興興上學(xué)、平平安安回家。最后，請(qǐng)大家聽(tīng)一首《校園生活安全教育歌》，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇九
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
近幾年全國(guó)踩踏的事故的發(fā)生，讓多少家庭支離破碎，這也給我們學(xué)校的安全教育敲響了警鐘。那么多年輕的生命就這樣逝去，究其原因，跟學(xué)校的安全教育沒(méi)有落到實(shí)處有很大的關(guān)系。小學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福，受到學(xué)校的高度重視，為全社會(huì)所關(guān)注。我校始終把學(xué)校安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全”第一，預(yù)防為主的方針，建立安全管理制度，將安全防范責(zé)任進(jìn)行分解，落實(shí)到人，堅(jiān)決杜絕踩踏的事故的發(fā)生，保障了廣大學(xué)生的生命安全。
為進(jìn)一步做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，防患于未然，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我校將在近期開(kāi)展防踩踏安全教育活動(dòng)，在10月9日下午六（4）班率先開(kāi)展防踩踏安全教育主題班會(huì)，負(fù)責(zé)安全的蔡杰老師親自為同學(xué)們講解了如何預(yù)防踩踏的事故以及進(jìn)行相關(guān)自我保護(hù)動(dòng)作的指導(dǎo)。教育學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧，還教育高年級(jí)同學(xué)保護(hù)禮讓低年級(jí)同學(xué)，教育學(xué)生在發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)，保持心理鎮(zhèn)靜，放慢移動(dòng)速度，如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進(jìn)，扶起跌倒的同學(xué)，后面的同學(xué)要立即停止前進(jìn)，不得故意往前擠，不得探頭觀(guān)看，預(yù)防踩踏的事故的發(fā)生。
總之，安全無(wú)小事，我們必須從關(guān)注身邊的點(diǎn)滴小事，做好各種應(yīng)急預(yù)案，希望這樣的事故永遠(yuǎn)不要發(fā)生。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是來(lái)自六年級(jí)的王于萱，今天，我在“國(guó)旗下演講”的主題是《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》。
俗話(huà)說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保松谑离y免有陷于險(xiǎn)境，受到危害的時(shí)候。如果聽(tīng)天由命、順其自然的話(huà)，境況會(huì)變得更加糟糕。只有提高自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng)，隨機(jī)應(yīng)變、奮力抗?fàn)幉拍芑U(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安。
下面，我給大家介紹8條自我保護(hù)的方法，希望大家能牢記在心哦：
1、課間活動(dòng)切勿因開(kāi)玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。
2、行走時(shí)，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來(lái)往行人車(chē)輛。
3、離校要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，不貪。
4、當(dāng)路遇他人索要錢(qián)財(cái)，要留心壞人的.特征，盡量拖延時(shí)間，巧設(shè)計(jì)謀，瞅空溜走報(bào)告老師或家長(zhǎng)，也可向路人呼救?？吹酵瑢W(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。
5、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開(kāi)大樹(shù)和危險(xiǎn)建筑物。
6、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。
7、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。
8、不在樓梯、欄桿旁、陽(yáng)臺(tái)上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。
同學(xué)們，為了我們的健康成長(zhǎng)，國(guó)家政府于1996年建立了全國(guó)中小學(xué)生安全日制度，還將全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”安排在每年的三月份最后一周的星期一。同學(xué)們，生命只有一次，讓我們從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高自我保護(hù)的技能，珍惜生命，善待生命！讓我們一起在同一片藍(lán)天下，自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)吧！
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十一
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：敬愛(ài)的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的.，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)，在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。
女：一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
男：有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；二是沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
女：所以，同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí)，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑倚凶?，遵守秩序，注意安全?BR> 2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
男：另外，在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；如果已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專(zhuān)家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
希望同學(xué)們提高警惕，無(wú)論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十二
尊敬的老師們、同學(xué)們:。
早上好!
還記得兩個(gè)月前的元旦嗎?原本該充滿(mǎn)著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。當(dāng)時(shí)上海外灘廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來(lái)，因?yàn)槿朔浅６?，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。
其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思，在校園內(nèi)，我們?cè)撊绾勿B(yǎng)成行為的好習(xí)慣，如何更好地保護(hù)我們的生命安全。
我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。
在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：
1、進(jìn)出校門(mén)時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)遵守時(shí)間，不早到來(lái)不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭(zhēng)先。
2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走，不可逆著人流前進(jìn)的好習(xí)慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。
“上海外灘踩踏事件”中，后來(lái)就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個(gè)人養(yǎng)成良好的行為慣，踩踏事件就不會(huì)發(fā)生。希望每個(gè)人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂(lè)!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
1.上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑覀?cè)行走，遵守秩序，注意安全。
2.在上操、集合等上下樓過(guò)程中，不求快，要求穩(wěn)。
3.不準(zhǔn)在樓梯間打鬧，搞惡作劇。
4.經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓靠右行走，不擁擠，防止擠壓踩踏等不安全事故的發(fā)生。
5.教師要對(duì)幼兒一日生活中故意打鬧的不良現(xiàn)象予以制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6.日?；顒?dòng)期間，樓內(nèi)的大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，便于及時(shí)有效地疏散。
7.擁擠踩踏事故發(fā)生時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，并立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。
1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己的方向走來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
9.在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。
1.在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應(yīng)快速躲到一旁，等人群過(guò)去后再離開(kāi)，千萬(wàn)不要讓自己也混入慌亂的人群。
2.當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)或靠墻。或隨人流慢慢移動(dòng)，注意不被擠倒，時(shí)刻提高警惕，盡量不要受周?chē)h(huán)境影響，更不要無(wú)序亂擠。
3.在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
4.一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
5.面對(duì)偶發(fā)事件沉著冷靜、處亂不驚、正確應(yīng)對(duì)、服從指揮，便能化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安，使事故的損失降到最低限度。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四(11)班的，我講話(huà)的主題是《預(yù)防校園踩踏事件，創(chuàng)建平安和諧校園》。
歷數(shù)過(guò)往的踩踏事件，大多發(fā)生在節(jié)日，地點(diǎn)多在酒吧、旅游地、商場(chǎng)、狹窄通道、球場(chǎng)、晚會(huì)等地，但踩踏最高發(fā)的地點(diǎn)是學(xué)校：
20xx年9月26日下午，昆明一所小學(xué)宿舍樓因同學(xué)嬉鬧，導(dǎo)致一塊棉墊翻倒，壓倒低年級(jí)的學(xué)生，由此引發(fā)驚慌踩踏，造成6人死亡，26人受傷。
20xx年11月18日，江西省一所中學(xué)因一名學(xué)生在人群中系鞋帶，引發(fā)擁擠踩踏，造成6人死亡，39人受傷。
20xx年10月25日，四川省巴中市一所小學(xué)停電，一名學(xué)生惡作劇地喊叫，造成學(xué)生在樓梯間踩踏，導(dǎo)致8人死亡，27人受傷。
同學(xué)們，聽(tīng)了這些慘劇的發(fā)生你有什么感想呢?那些受傷同學(xué)身體和精神上所受的痛苦，失去孩子的家長(zhǎng)們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會(huì)到嗎?生命對(duì)我們每個(gè)人而言都顯得那么珍貴，我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)自己和他人的生命。
我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。在這里，我倡議：
1、進(jìn)出校門(mén)時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)守時(shí)間，不早到來(lái)不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭(zhēng)先。
2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走的好習(xí)慣，如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。希望我們都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
最后，祝愿大家在新的一年里，平安、健康、快樂(lè)!
謝謝!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
每年3月份最后一個(gè)星期一，是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今天是3月29日，是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今天我們就來(lái)好好說(shuō)一下安全的問(wèn)題。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)，甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性。鑒于此，我在這里向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立自我安全意識(shí)我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的'良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運(yùn)動(dòng)安全上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?。?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車(chē)帶人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園!謝謝!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十六
乙：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
甲：20xx年12月7日晚上9點(diǎn)10分，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生了一起嚴(yán)重的校園踩踏事故，育才中學(xué)是一所私立民辦初級(jí)中學(xué)，學(xué)生們大都在校寄宿，只是周末才回家。12月7日晚上9點(diǎn)10分，育才中學(xué)初中年級(jí)的寄宿生們?cè)诮Y(jié)束晚自習(xí)后，下樓返回宿舍，由于當(dāng)天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個(gè)樓梯。當(dāng)時(shí)，無(wú)比擁擠的樓道上突然有一名學(xué)生摔倒，后面涌上的學(xué)生一層層疊上去，導(dǎo)致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當(dāng)時(shí)的慘狀。此次踩踏事故有8名孩子死亡，26人不同程度地受傷。
乙：近年來(lái)，在我們的記憶中，搜索一下踩踏事故，所列出的不能以幾條的數(shù)量來(lái)計(jì)算了。踩踏事故時(shí)有發(fā)生，國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的、學(xué)校里的、社會(huì)上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規(guī)模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實(shí)值得我們要好好的反思反思了。
甲：在我們的校園里，也經(jīng)常會(huì)看到有個(gè)別學(xué)生無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，在間操、中午、下午放學(xué)不能排好隊(duì)伍走出教學(xué)樓。尤其是中午，有的同學(xué)為了快點(diǎn)打飯，不但沒(méi)有排好隊(duì)，還瘋一般的向外跑去。這都是安全隱患。
甲：舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
乙：盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
甲：發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
乙：有位名人說(shuō)過(guò)：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒(méi)有了，那么所有的0也就沒(méi)有意義?！笨磥?lái)安全是何等的重要啊。
甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請(qǐng)隊(duì)員們判斷一下，這樣的行為安全嗎?有些隊(duì)員喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購(gòu)買(mǎi)小攤販的食品或物品，覺(jué)得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無(wú)”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
乙：有些隊(duì)員喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：有些隊(duì)員不遵守學(xué)校的規(guī)定，經(jīng)常在課間橫沖直撞、攀爬危險(xiǎn)物體。
乙：有些隊(duì)員處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理，只會(huì)用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來(lái)處理打架的后果。
甲：隊(duì)員們一定會(huì)異口同聲地說(shuō)上述隊(duì)員的行為不安全。在平時(shí)，還有一些隊(duì)員視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；隊(duì)員之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不樹(shù)立安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。我們要明確學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，教室、樓道不是玩耍的場(chǎng)所。隊(duì)員們要自覺(jué)的遵守校園秩序。
乙：同學(xué)們，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守各種規(guī)則，珍惜和尊重我們的生命，做遵紀(jì)守法的好少年。最后，祝所有隊(duì)員在我們美麗和諧的校園中健康茁壯的成長(zhǎng)。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：敬愛(ài)的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)，在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。
女：一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
男：有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；二是沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
女：所以，同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí)，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑倚凶?，遵守秩序，注意安全?BR> 2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
女：7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
男：另外，在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；如果已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專(zhuān)家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。希望同學(xué)們提高警惕，無(wú)論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十八
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：敬愛(ài)的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了！
男：我是主持人xx！
女：我是主持人xxx！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)，在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。
女：一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
男：有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；二是沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
女：所以，同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí)，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑倚凶?，遵守秩序，注意安全?BR> 2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
男：另外，在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；如果已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專(zhuān)家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。希望同學(xué)們提高警惕，無(wú)論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)！
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十九
全體班主任：
內(nèi)容：
1、應(yīng)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，盡量走在人流的邊緣。
2、在人群慌亂時(shí)，一定要注意腳下，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時(shí)，應(yīng)馬上停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要繼續(xù)向前。
4、不要試圖超過(guò)別人，順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推倒。
5、在擁擠的人流中，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。
6、不要去撿掉落的錢(qián)包、手機(jī)等物品，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。
7、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我廣播的主題是：如何有效地預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。
就在四天前，9月26日下午2：30分，昆明路通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷，其中兩人重傷。這對(duì)于受傷的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在非自然災(zāi)害時(shí)期，可謂禍從天降。那么，像這樣的踩踏事件屢發(fā)不止，究竟是何原因?是學(xué)校疏忽管理嗎?也許有。但是還有別的原因，那就是學(xué)生自身的原因。如果說(shuō)，每一位同學(xué)在下樓時(shí)努力做到相互禮讓?zhuān)淮螋[、不擁擠、不惡作劇，遇到同學(xué)不慎跌倒，立刻止步或是幫忙扶起，待同學(xué)站起后其他同學(xué)再繼續(xù)前行。如果同學(xué)們都能這樣做，那么，在美麗的校園里還會(huì)有這些慘劇的事情發(fā)生嗎?同學(xué)們，前車(chē)之覆，后車(chē)鑒之。他人的教訓(xùn)，我們要吸取。
同學(xué)們，造成這些令人震驚和難過(guò)的校園踩踏事故發(fā)生的共同原因就是：課間休息或是放學(xué)下樓時(shí)，樓梯上人口密度大，人流向前運(yùn)動(dòng)速度緩慢。如果此時(shí)有同學(xué)打鬧、擁擠、惡作劇，或是不守秩序亂推亂擠，就容易造成人流塌方而出現(xiàn)傷亡。那么，怎樣才能有效預(yù)防擁擠踩踏事件的發(fā)生呢?只要同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)，就能確保我們自身的安全。
1、課間休息或是放學(xué)后不要急于搶行下樓，要站齊隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下下樓。隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中做到不講話(huà)、不打鬧、不隔臺(tái)階下跳，精力集中，看清腳下安靜、有序下樓。如遇上、下樓發(fā)生沖突時(shí)，學(xué)會(huì)相互禮讓?zhuān)寻踩谝焕斡浶闹小?BR> 2、舉止文明，上樓、下樓都靠右行。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
3、發(fā)現(xiàn)不文明行為要敢于勸阻。
4、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
5、應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推到。
6、在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或是樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。更不能爬在樓梯扶手上向下滑行。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心。即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或蹲下系鞋帶。要設(shè)法抓住樓梯扶手或是堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或是停住，防止摔倒，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
8、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
9、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或是人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。若自己不幸被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部，還要設(shè)法靠近墻角。
10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒在地，要馬上停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近和擁擠。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)的希望。我希望大家牢記血的教訓(xùn)，珍愛(ài)自己和他人的生命，嚴(yán)格遵守以上幾點(diǎn)要求，從自己做起，從今天開(kāi)始，從每天有序的上下樓做起，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的小學(xué)生。讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不再發(fā)生！讓我們?cè)诿利惖男@里健康快樂(lè)地地長(zhǎng)。
廣播結(jié)束，感謝大家收聽(tīng)。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇二十一
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：敬愛(ài)的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)，在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。
女：一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
男：有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；二是沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
女：所以，同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí)，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑倚凶?，遵守秩序，注意安全?BR> 2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
男：另外，在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；如果已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專(zhuān)家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
希望同學(xué)們提高警惕，無(wú)論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我和大家一起交流的主題是：安全第一平安至上!
就在20xx年的鐘聲即將敲響的那一刻，每一個(gè)人都懷揣著新的夢(mèng)想與希望起航，期盼來(lái)年平安、健康、幸福。也許所有人都不會(huì)忘記：正直跨年之際，因大量游客市民聚集在上海外灘迎接新年，人流對(duì)沖，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故，造成36人死亡49人受傷，受傷者學(xué)生居多。救護(hù)車(chē)震天響，呼喊聲喊叫聲響徹夜空，不管怎樣掙扎，鮮活的生命就此戛然而止，多少幸福的家庭頃刻奔潰，多少美妙的人生就此捏流而行，血的事實(shí)已回天無(wú)術(shù)。
這就給我們帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題——安全。
雖然很多人在評(píng)析這一踩踏事件中，強(qiáng)烈指責(zé)政府要承擔(dān)責(zé)任，但如果我們靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)思量，安全第一平安至上的關(guān)鍵不是指責(zé)而是我們要學(xué)會(huì)：未雨綢繆防患未然自我保護(hù)。
學(xué)校組織了很多有關(guān)安全教育的活動(dòng)，我們執(zhí)行的如何呢?如果你有興趣，可以跟著我一起來(lái)，檢測(cè)一下自我行為。
1.讓文明成為一種習(xí)慣。上下樓梯，靠右走。
2.看到紅燈亮了，沒(méi)人，騎著車(chē)沖過(guò)去再說(shuō)。反正額頭上又沒(méi)有寫(xiě)著“某校文明學(xué)子”。
3.學(xué)貴得師，亦貴得友。周末作業(yè)做完了，剛好愛(ài)嘮叨的爸媽都不在家。放松一下，和幾個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的社會(huì)青年出去打打球，一起逛了逛。忘了時(shí)間，忘了給爸媽打個(gè)電話(huà)，忘了報(bào)個(gè)平安。天黑了，夜深了，焦急萬(wàn)分的親人找遍了整個(gè)溧陽(yáng)城，再過(guò)一會(huì)兒準(zhǔn)要找警察了。(聽(tīng)說(shuō)五年前，就有這么一個(gè)孩子被面包車(chē)接走了，至今還未回來(lái)，如果你在大街上看到一位頭發(fā)花白，目光呆滯，面容清秀的女子，很有可能就是這位母親，她在期盼和等待著孩子的平安歸來(lái)。)。
4.書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。平日里勞逸結(jié)合，完成作業(yè)以后利用課余時(shí)間閱讀大量的中外金典?；蛘咴诰o張的學(xué)習(xí)間隙，利用一切時(shí)間看言情、給人帶來(lái)刺激感的小說(shuō)。a同學(xué)，女，就讀于溧陽(yáng)某中學(xué)，學(xué)習(xí)中等偏上，從小比較讓父母省心，照此發(fā)展下去，考個(gè)光華或省中應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題，初二時(shí)突然家作經(jīng)常不做，一上課就睡覺(jué)。大家肯定猜到原因了：晚餐時(shí)飯碗一丟，門(mén)嘭一關(guān)，媽媽心里樂(lè)啊!“這孩子真要好，一吃了晚飯也不休息一下就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，真難得!”高興地太早了，她把自己關(guān)在房間里干什么?你知道我知道她知道，就她媽媽不知道，哎!成績(jī)下滑是必然的，高校與她揮手是必須的，更可怕的是，由于用眼過(guò)度，高度近視視網(wǎng)膜容易脫落，開(kāi)始嚴(yán)重影響生活和學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在她會(huì)是怎樣的呢?結(jié)果留給大家。
5.網(wǎng)癮是孩子孤獨(dú)的代名詞。引用b同學(xué)的一段話(huà)：我喜歡血腥的游戲，他讓我在廝打中忘了憂(yōu)愁忘卻煩惱，但回到現(xiàn)實(shí)后我才發(fā)現(xiàn)那只是虛無(wú)的幻想而已。在網(wǎng)上雖然聊得很開(kāi)心，但是作業(yè)來(lái)不及寫(xiě)了。或者偶爾上上網(wǎng)，在自己的微博上記錄下成長(zhǎng)的足跡也是可以的。(請(qǐng)聽(tīng)《一個(gè)優(yōu)質(zhì)生的昨天今天明天》我終于考上了夢(mèng)寐以求的省常中，表姐也達(dá)線(xiàn)了，阿姨說(shuō)女孩子需要照顧，她選擇了離家比較近的溧陽(yáng)省中，我是個(gè)男子漢，要獨(dú)自一人脫離父母，自由馳騁學(xué)海，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。遠(yuǎn)離父母的嘮叨，感覺(jué)真好，無(wú)拘無(wú)束。一次偶然的機(jī)會(huì)，周末沒(méi)有回家在離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方第一次進(jìn)了網(wǎng)吧，一開(kāi)始還是比較忐忑的，慢慢就習(xí)慣了。學(xué)校管理很?chē)?yán)格，還是被發(fā)現(xiàn)了，我也從素質(zhì)班被退了出來(lái)，因?yàn)榍楣?jié)嚴(yán)重，處分是免不了了，可能還會(huì)被退學(xué)。爸爸媽媽都被叫來(lái)了，剛考上時(shí)父母臉上的驕傲與自豪，蕩然無(wú)存了，真有一夜白頭之說(shuō)嗎?媽媽的雙鬢一下子花白了，爸爸的背也佝僂了起來(lái)。人世間，為何獨(dú)有后悔藥難尋，我愿意用一切來(lái)?yè)Q回時(shí)光的倒流，我多么渴望能讓我回到從前，找回那個(gè)意氣奮發(fā)的我。我誠(chéng)懇地向?qū)W校提出申請(qǐng)，讓我休學(xué)半年，把錯(cuò)過(guò)的落下的努力補(bǔ)回來(lái)，但永遠(yuǎn)補(bǔ)不回的是對(duì)雙親所帶來(lái)的心靈的傷害，是自己遠(yuǎn)大的前程?，F(xiàn)在才終于明白，父母和恩師都不是我的仇人，嘮叨背后是無(wú)言的愛(ài)和無(wú)盡的忠告。希望我的悔恨能挽回一絲對(duì)他們的愧疚。
親愛(ài)的同學(xué)們，很多人都以為看得見(jiàn)得危險(xiǎn)叫安全隱患，真真讓人可怕和畏懼的是這些隱性的安全隱患，看清他們，遠(yuǎn)離他們，學(xué)會(huì)處理他們，切記一旦與他相隨，幾乎是一代英雄就此毀，毀到腸斷無(wú)法追，悲哉。好在我們都是理性的好孩子，自知進(jìn)退。
一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得：樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)安全防衛(wèi)，提升保護(hù)能力。健康發(fā)展才有可能，幸福生活才有保證。
衷心祝愿我們這里的每一個(gè)人——事事順心，平安相隨。
如有說(shuō)的不當(dāng)或錯(cuò)誤之處敬請(qǐng)多多批評(píng)指正，謝謝大家!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇一
同學(xué)們、老師們：
在剛剛過(guò)去的20xx年12月31日23時(shí)35分，在我國(guó)上海發(fā)生了一件震驚全國(guó)的踩踏事件，現(xiàn)已有36人失去了年青的生命，47人受傷。這次血的教訓(xùn)再次引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松！時(shí)時(shí)都要有安全意識(shí)，處處都要注意安全！為了確保我們學(xué)校在上下課、上下操或放學(xué)時(shí)下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給同學(xué)們講一講。
1、同學(xué)們上下樓梯，要靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，遵守秩序，禮貌禮讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)同學(xué)，做到安全、迅速。
2、上操、集會(huì)時(shí)，所有的同學(xué)都要按照老師的要求有秩序地離開(kāi)教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對(duì)不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為。
3、上下樓梯時(shí)要順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、發(fā)生特殊事故時(shí)，同學(xué)們不得驚慌、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出、沖進(jìn)教室，應(yīng)由教師弄清情況，有組織、有秩序安排同學(xué)撤離。切記下課時(shí)不得在門(mén)前門(mén)后玩耍。
6、如遇下雨天放學(xué)，所有同學(xué)一定要在老師的帶領(lǐng)下，排好路隊(duì)有序離校，各值周教師應(yīng)到相應(yīng)年級(jí)段樓梯口維持秩序。教導(dǎo)處、總務(wù)處協(xié)助維持中大樓東、西樓梯口。請(qǐng)所有同學(xué)告訴家長(zhǎng)不得到教室門(mén)口送雨具。
7、如果發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，應(yīng)馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。我希望通過(guò)今天的防踩踏安全教育，同學(xué)們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣，遵守上下樓梯的秩序。在校園里我們一起做到三句話(huà)：輕輕說(shuō)，不喧嘩；慢慢走，不奔跑；靜靜等，不擁擠。
最后請(qǐng)所有的同學(xué)一起善待自己，善待生命，一舉一動(dòng)，安全第一，讓我們手拉手，共創(chuàng)和諧校園，共創(chuàng)美好人生。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家知道，六月份是我校的安全教育月。細(xì)心的老師、同學(xué)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，校門(mén)口的電子屏幕也在實(shí)時(shí)提醒著大家時(shí)時(shí)要安全，事事要安全。今天我們?cè)俅闻e行疏散演練，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化大家的安全意識(shí)，今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學(xué)們有些興奮的臉龐，有些漫不經(jīng)心的表情，我想提醒同學(xué)們務(wù)必學(xué)會(huì)居安思危，防患于未然。
大家都還記得2008年的'5月12日，四川汶川8。0級(jí)地震，死亡近8萬(wàn)人，2010年4月14日青海玉樹(shù)地震，死亡2698人，2013年4月20日四川省雅安市蘆山7。0級(jí)地震，196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。
一次又一次的地震，無(wú)數(shù)人的生命被瞬間定格，無(wú)數(shù)花季少年的夢(mèng)想瞬間崩塌，地震帶給我們太多悲傷，但也帶給我們奇跡：汶川地震中的桑棗中學(xué)，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，在震中從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為單位站好，用時(shí)僅1分36秒，無(wú)一人傷亡。青海玉樹(shù)地震中，玉樹(shù)縣第一民族中學(xué)創(chuàng)造了又一個(gè)奇跡——學(xué)校830多名師生，無(wú)一人傷亡。
他們?yōu)槭裁茨茉跉缧缘牡卣鸬絹?lái)時(shí)做到零傷亡，秘密就在于他們長(zhǎng)期堅(jiān)持疏散演練，師生具備較強(qiáng)的安全意識(shí)、秩序意識(shí)。
有了安全意識(shí)，有時(shí)難以躲過(guò)天災(zāi)；但有了秩序意識(shí)，很多人禍卻是可以避免的?？纯唇鼛啄?，我國(guó)每年都會(huì)發(fā)生數(shù)起校園踩踏的事故，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序，也就放棄了生命。2009年12月7日晚9時(shí)10分，湖南的一育才學(xué)校晚自習(xí)下課，學(xué)生們下樓梯的過(guò)程中，因前面一人跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)踩踏的事件。8人死亡、26人受傷。2013年2月27日6時(shí)，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生踩踏的事故，4名學(xué)生死亡，7名學(xué)生受傷。2010年11月29日12時(shí)，新疆阿克蘇市五校發(fā)生踩踏的事故，造成41名學(xué)生受傷。
這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒，踩踏的事故在我們完全沒(méi)有防備的情況下突然發(fā)生了，慌亂中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識(shí)，規(guī)則意識(shí)：走廊內(nèi)不跑跳打鬧，連廊上不追逐，不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，集會(huì)時(shí)做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規(guī)則，最近發(fā)現(xiàn)有同學(xué)逆行騎車(chē)，有一個(gè)成語(yǔ)叫倒行逆施，那是在拿生命開(kāi)玩笑。無(wú)論何時(shí)何地，我們要謹(jǐn)記：輕聲慢步靠右行，謙恭禮讓文明先。
同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。具備了安全意識(shí)、秩序意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，才能讓生命行走在陽(yáng)光大道上。
關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。請(qǐng)從你我做起！
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇三
同學(xué)們：
細(xì)心的老師、同學(xué)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，校門(mén)口的電子屏幕也在實(shí)時(shí)提醒著大家時(shí)時(shí)要安全，事事要安全。今天我們?cè)俅闻e行疏散演練，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化大家的安全意識(shí)，今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學(xué)們有些興奮的臉龐，有些漫不經(jīng)心的表情，我想提醒同學(xué)們務(wù)必學(xué)會(huì)居安思危，防患于未然。
有了安全意識(shí)，有時(shí)難以躲過(guò)天災(zāi)；但有了秩序意識(shí)，很多人禍卻是可以避免的?？纯唇鼛啄辏覈?guó)每年都會(huì)發(fā)生數(shù)起校園踩踏事故，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序，也就放棄了生命。20xx年12月7日晚9時(shí)10分，湖南的一育才學(xué)校晚自習(xí)下課，學(xué)生們下樓梯的過(guò)程中，因前面一人跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)踩踏事件。8人死亡、26人受傷。20xx年2月27日6時(shí)，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生踩踏事故，4名學(xué)生死亡，7名學(xué)生受傷。20xx年11月29日12時(shí)，新疆阿克蘇市五校發(fā)生踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷。這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒，踩踏事故在我們完全沒(méi)有防備的情況下突然發(fā)生了，慌亂中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識(shí)，規(guī)則意識(shí)：走廊內(nèi)不跑跳打鬧，連廊上不追逐，不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，集會(huì)時(shí)做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規(guī)則，最近發(fā)現(xiàn)有同學(xué)逆行騎車(chē)，有一個(gè)成語(yǔ)叫倒行逆施，那是在拿生命開(kāi)玩笑。無(wú)論何時(shí)何地，我們要謹(jǐn)記：輕聲慢步靠右行，謙恭禮讓文明先。
下面我就演練的事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。1.按規(guī)定的疏散路線(xiàn)與秩序。
離過(guò)程中要有序。
2.學(xué)生門(mén)口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞從老師的指揮。
到達(dá)操場(chǎng)后，按平時(shí)參加升旗儀式集隊(duì)次序順序排列，要求學(xué)生不要大聲吵鬧。班長(zhǎng)迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告副指揮龍書(shū)記。
同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。具備了安全意識(shí)、秩序意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，才能讓生命行走在陽(yáng)光大道上。關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。請(qǐng)從你我做起！
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇四
xxx：
看完電視后，我受到了很大的啟發(fā)。我知道了如何應(yīng)對(duì)。
電視中有一個(gè)場(chǎng)景是比誰(shuí)的力氣大。主持人姐姐選了五個(gè)小學(xué)生和一諾叔叔比力氣大。一諾叔叔先在玻璃板旁做好了準(zhǔn)備，他腳頂著玻璃底，膝蓋頂著玻璃板中間。先是一個(gè)小學(xué)生來(lái)推，沒(méi)反應(yīng)；然后兩個(gè)小學(xué)生來(lái)推，也沒(méi)反應(yīng)；三個(gè)小學(xué)生來(lái)推，仍然沒(méi)有反應(yīng)；然后四個(gè)，五個(gè)，一諾叔叔仍然頂住了玻璃板。主持人姐姐問(wèn)他們：“為什么一諾叔叔可以擋住五個(gè)你們的力量？”同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“因?yàn)樗哪_頂著玻璃底。”
有的說(shuō)：“一諾叔叔有超能力！”還有的人說(shuō)：“一諾叔叔比小學(xué)生大，力氣就大啦?！敝鞒秩私憬阃低蹈嬖V五個(gè)小學(xué)生，怎樣可以比一諾叔叔力氣大。五個(gè)小學(xué)生知道后，他們既然一起沖向一諾叔叔，一下就把一諾叔叔推倒了?？吹竭@里，我就很好奇了，這究竟是怎么回事呢？同樣的五個(gè)人，竟然可以產(chǎn)生這么大的力量！五個(gè)小學(xué)生一起沖一下可以達(dá)到627千克的力量，比原來(lái)大500千克的力量，驚人的.力量誰(shuí)也擋不住。xxxxx就是這樣產(chǎn)生的。
節(jié)目里還告訴了我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)。遇到人多的時(shí)候，千萬(wàn)不要低頭系鞋帶和撿東西。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是六（4）班的xx。今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命防止踩踏》。
9月26日，昆明市明通小學(xué)數(shù)名先行離開(kāi)宿舍下樓的學(xué)生因過(guò)道擺放的海綿墊倒下，導(dǎo)致通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，造成多名學(xué)生互相疊加擠壓在海綿墊上，6名學(xué)生受擠壓窒息死亡，26名學(xué)生不同程度受傷。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中并非人人都具有較高的安全意識(shí)，在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。為了我們自身的生命安全，特提出以下幾點(diǎn)建議：
1、舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠，不起哄，不制造緊張或恐怖氣氛。
2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于阻勸和制止。
3、應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推倒。
以上這是我們每位同學(xué)都應(yīng)該掌握的安全小常識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，時(shí)刻把安全放在第一位。最后祝愿我們的校園能真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園！我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“在踩踏事件中如何自救”。
之所以會(huì)發(fā)生踩踏事件，主要是因?yàn)槿藗円庾R(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，奔跑、逃生，是人類(lèi)的本能，大多數(shù)都會(huì)因?yàn)榭謶侄盎挪粨衤贰?，引發(fā)擁擠甚至踩踏。
20xx年10月25日晚上8點(diǎn)，四川省巴中市通江縣廣納小學(xué)的晚自習(xí)像往常一樣按時(shí)結(jié)束了。鈴響過(guò)后，孩子們蜂擁而出，順著樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽(tīng)到一個(gè)男同學(xué)大聲喊“見(jiàn)到鬼了！”向下走的人群突然間亂了，有學(xué)生被擠倒了，可后面的人還在不斷地往前擁，后面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了，順著樓梯往下滾，一樓二樓間轉(zhuǎn)角的地方很快堆成了人堆，災(zāi)難發(fā)生了。在這次擁擠踩踏事故中，8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
5月9日9點(diǎn)30分左右，當(dāng)時(shí)天空下著大雨，學(xué)校的幾千名學(xué)生在上晚自習(xí)。平時(shí)學(xué)校要求不同班級(jí)的學(xué)生下課之后都要從教學(xué)樓不同的四個(gè)出口出入，而每個(gè)年級(jí)都配有安全員，而昨天晚上下自習(xí)后，很多學(xué)生為了不想淋雨，就從離宿舍最近的樓梯口通過(guò)。樓梯口僅有1.5米寬左右，比較擁擠，所以引發(fā)這樣一起事故。目前這起事故已經(jīng)造成8人死亡，26人受傷，8人留院觀(guān)察。在事故現(xiàn)場(chǎng)，教學(xué)樓二樓的拐角處可以清晰的看到，事故發(fā)生時(shí)留在墻上斑駁的血跡。可以想像，當(dāng)時(shí)學(xué)生分別從五樓、四樓、三樓沖過(guò)來(lái)的時(shí)候擁擠的場(chǎng)景。受傷的學(xué)生在醫(yī)院介紹說(shuō)，有幾個(gè)學(xué)生在下課的時(shí)候堵住了一樓的大路，從而使樓上的學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，還再繼續(xù)向前走，使得人與人之間重疊在一起，疊起了羅漢從而發(fā)生這樣一起事故。
而應(yīng)付這些突發(fā)情況的方法極其簡(jiǎn)單：首先在那些空間有限，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會(huì)、宗教朝圣的儀式上、彩票銷(xiāo)售點(diǎn)、超載的車(chē)輛、航行中的輪船等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)。在擁擠行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)前行的話(huà)，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。專(zhuān)家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來(lái)講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí)，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。如果你此時(shí)正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險(xiǎn)，怎樣離開(kāi)危險(xiǎn)境地，如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時(shí)你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來(lái)，因?yàn)閮和眢w矮小，力氣小，面對(duì)擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險(xiǎn)。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭(zhēng)取做到遇事不慌，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話(huà)，可能會(huì)加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇七
乙：大家好!我是xxx。碧藍(lán)的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地鳴唱。這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
甲：20xx年12月7日晚上，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生了一起嚴(yán)重的校園踩踏事故。們?cè)诮Y(jié)束晚自習(xí)后，下樓返回宿舍，由于當(dāng)天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個(gè)樓梯。當(dāng)時(shí)，無(wú)比擁擠的樓道上突然有一名摔倒，后面涌上的一層層疊上去，導(dǎo)致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當(dāng)時(shí)的慘狀。此次踩踏事故有8名孩子死亡，26人受傷。
乙：就在前天，湖北襄陽(yáng)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事故，造成11名受傷，其中4名重傷經(jīng)搶救無(wú)效死亡。事故發(fā)生在宿舍，500名只有一個(gè)出入口。事故發(fā)生時(shí)，早起的上百名擁擠在一樓和二樓樓梯口等待管理員開(kāi)門(mén)。后面的太多，把前排連帶樓門(mén)一起擠倒。后面不知情的同學(xué)又潮水般擁上來(lái)，將倒地的同學(xué)踩在了腳下。
甲：近年來(lái)，踩踏事故時(shí)有發(fā)生，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規(guī)模的、惡性的，所造成的影響也是巨大的。
甲：我給大家說(shuō)說(shuō)以下幾條：
1、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐怖氣氛。
2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
3、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
4、應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
乙：說(shuō)得對(duì)，我們放學(xué)時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)反方向上樓回班拿鑰匙拿書(shū)，其實(shí)應(yīng)該在上體育課和微機(jī)課前就拿好帶著。而不應(yīng)逆人流前進(jìn)。
甲：
5、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，避免摔倒。
6、陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
乙：想起來(lái)了，我們育紅小學(xué)規(guī)定男生走東樓梯，就是為了分散人員，而至今仍有同學(xué)借口上體育課離班近而走西樓梯。試想，如果每個(gè)人都不遵守規(guī)定，那課間，我們的西樓梯該有多么擁擠。幸虧大多數(shù)同學(xué)是很懂事的，希望男生們都做安全小衛(wèi)士，課間不要再到西樓梯走了。
甲：對(duì)，教給大家一招，如果自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
有位名人說(shuō)過(guò)：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒(méi)有了，那么所有的0也就沒(méi)有意義?！笨磥?lái)安全是何等的重要啊。讓我們一起來(lái)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，為自己的成長(zhǎng)鋪設(shè)一條健康快樂(lè)的平安大道。
乙：好。最后提示大家，你今天的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)三個(gè)一做得怎么樣了?明天下午2：00每班選三名同學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀展示。一二年級(jí)到二樓少科室，三年級(jí)六年級(jí)到少科室對(duì)面的勞技室。自己帶筆、墊板和書(shū)，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙。好，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇八
同學(xué)們：
在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：
同學(xué)們，人的生命是最寶貴的。鳳凰衛(wèi)視的著名主持人劉海若，去年在一次意外的車(chē)禍中受重傷，后來(lái)經(jīng)過(guò)專(zhuān)家們不遺余力的救治和家人精心入微的護(hù)理，今年春節(jié)前才蘇醒過(guò)來(lái)。蘇醒過(guò)來(lái)的劉海若面對(duì)記者的采訪(fǎng)深有感觸地說(shuō)："生命真的很可貴，生命一定要珍惜。"這句話(huà)是一個(gè)與死神打了個(gè)照面的劉海若對(duì)人們的告誡，值得我們時(shí)刻銘記在心。
全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯、緩步輕聲……時(shí)時(shí)處處注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屝抡拘W(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位南崗小學(xué)學(xué)生天天高高興興上學(xué)、平平安安回家。最后，請(qǐng)大家聽(tīng)一首《校園生活安全教育歌》，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇九
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
近幾年全國(guó)踩踏的事故的發(fā)生，讓多少家庭支離破碎，這也給我們學(xué)校的安全教育敲響了警鐘。那么多年輕的生命就這樣逝去，究其原因，跟學(xué)校的安全教育沒(méi)有落到實(shí)處有很大的關(guān)系。小學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福，受到學(xué)校的高度重視，為全社會(huì)所關(guān)注。我校始終把學(xué)校安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全”第一，預(yù)防為主的方針，建立安全管理制度，將安全防范責(zé)任進(jìn)行分解，落實(shí)到人，堅(jiān)決杜絕踩踏的事故的發(fā)生，保障了廣大學(xué)生的生命安全。
為進(jìn)一步做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，防患于未然，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我校將在近期開(kāi)展防踩踏安全教育活動(dòng)，在10月9日下午六（4）班率先開(kāi)展防踩踏安全教育主題班會(huì)，負(fù)責(zé)安全的蔡杰老師親自為同學(xué)們講解了如何預(yù)防踩踏的事故以及進(jìn)行相關(guān)自我保護(hù)動(dòng)作的指導(dǎo)。教育學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧，還教育高年級(jí)同學(xué)保護(hù)禮讓低年級(jí)同學(xué)，教育學(xué)生在發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)，保持心理鎮(zhèn)靜，放慢移動(dòng)速度，如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進(jìn)，扶起跌倒的同學(xué)，后面的同學(xué)要立即停止前進(jìn)，不得故意往前擠，不得探頭觀(guān)看，預(yù)防踩踏的事故的發(fā)生。
總之，安全無(wú)小事，我們必須從關(guān)注身邊的點(diǎn)滴小事，做好各種應(yīng)急預(yù)案，希望這樣的事故永遠(yuǎn)不要發(fā)生。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是來(lái)自六年級(jí)的王于萱，今天，我在“國(guó)旗下演講”的主題是《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》。
俗話(huà)說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保松谑离y免有陷于險(xiǎn)境，受到危害的時(shí)候。如果聽(tīng)天由命、順其自然的話(huà)，境況會(huì)變得更加糟糕。只有提高自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng)，隨機(jī)應(yīng)變、奮力抗?fàn)幉拍芑U(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安。
下面，我給大家介紹8條自我保護(hù)的方法，希望大家能牢記在心哦：
1、課間活動(dòng)切勿因開(kāi)玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。
2、行走時(shí)，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來(lái)往行人車(chē)輛。
3、離校要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，不貪。
4、當(dāng)路遇他人索要錢(qián)財(cái)，要留心壞人的.特征，盡量拖延時(shí)間，巧設(shè)計(jì)謀，瞅空溜走報(bào)告老師或家長(zhǎng)，也可向路人呼救?？吹酵瑢W(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。
5、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開(kāi)大樹(shù)和危險(xiǎn)建筑物。
6、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。
7、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。
8、不在樓梯、欄桿旁、陽(yáng)臺(tái)上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。
同學(xué)們，為了我們的健康成長(zhǎng)，國(guó)家政府于1996年建立了全國(guó)中小學(xué)生安全日制度，還將全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”安排在每年的三月份最后一周的星期一。同學(xué)們，生命只有一次，讓我們從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高自我保護(hù)的技能，珍惜生命，善待生命！讓我們一起在同一片藍(lán)天下，自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)吧！
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十一
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：敬愛(ài)的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的.，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)，在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。
女：一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
男：有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；二是沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
女：所以，同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí)，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑倚凶?，遵守秩序，注意安全?BR> 2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
男：另外，在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；如果已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專(zhuān)家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
希望同學(xué)們提高警惕，無(wú)論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十二
尊敬的老師們、同學(xué)們:。
早上好!
還記得兩個(gè)月前的元旦嗎?原本該充滿(mǎn)著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。當(dāng)時(shí)上海外灘廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來(lái)，因?yàn)槿朔浅６?，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。
其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思，在校園內(nèi)，我們?cè)撊绾勿B(yǎng)成行為的好習(xí)慣，如何更好地保護(hù)我們的生命安全。
我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。
在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：
1、進(jìn)出校門(mén)時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)遵守時(shí)間，不早到來(lái)不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭(zhēng)先。
2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走，不可逆著人流前進(jìn)的好習(xí)慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。
“上海外灘踩踏事件”中，后來(lái)就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個(gè)人養(yǎng)成良好的行為慣，踩踏事件就不會(huì)發(fā)生。希望每個(gè)人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂(lè)!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
1.上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑覀?cè)行走，遵守秩序，注意安全。
2.在上操、集合等上下樓過(guò)程中，不求快，要求穩(wěn)。
3.不準(zhǔn)在樓梯間打鬧，搞惡作劇。
4.經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓靠右行走，不擁擠，防止擠壓踩踏等不安全事故的發(fā)生。
5.教師要對(duì)幼兒一日生活中故意打鬧的不良現(xiàn)象予以制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6.日?；顒?dòng)期間，樓內(nèi)的大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，便于及時(shí)有效地疏散。
7.擁擠踩踏事故發(fā)生時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，并立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。
1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己的方向走來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
9.在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。
1.在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應(yīng)快速躲到一旁，等人群過(guò)去后再離開(kāi)，千萬(wàn)不要讓自己也混入慌亂的人群。
2.當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)或靠墻。或隨人流慢慢移動(dòng)，注意不被擠倒，時(shí)刻提高警惕，盡量不要受周?chē)h(huán)境影響，更不要無(wú)序亂擠。
3.在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
4.一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
5.面對(duì)偶發(fā)事件沉著冷靜、處亂不驚、正確應(yīng)對(duì)、服從指揮，便能化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安，使事故的損失降到最低限度。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四(11)班的，我講話(huà)的主題是《預(yù)防校園踩踏事件，創(chuàng)建平安和諧校園》。
歷數(shù)過(guò)往的踩踏事件，大多發(fā)生在節(jié)日，地點(diǎn)多在酒吧、旅游地、商場(chǎng)、狹窄通道、球場(chǎng)、晚會(huì)等地，但踩踏最高發(fā)的地點(diǎn)是學(xué)校：
20xx年9月26日下午，昆明一所小學(xué)宿舍樓因同學(xué)嬉鬧，導(dǎo)致一塊棉墊翻倒，壓倒低年級(jí)的學(xué)生，由此引發(fā)驚慌踩踏，造成6人死亡，26人受傷。
20xx年11月18日，江西省一所中學(xué)因一名學(xué)生在人群中系鞋帶，引發(fā)擁擠踩踏，造成6人死亡，39人受傷。
20xx年10月25日，四川省巴中市一所小學(xué)停電，一名學(xué)生惡作劇地喊叫，造成學(xué)生在樓梯間踩踏，導(dǎo)致8人死亡，27人受傷。
同學(xué)們，聽(tīng)了這些慘劇的發(fā)生你有什么感想呢?那些受傷同學(xué)身體和精神上所受的痛苦，失去孩子的家長(zhǎng)們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會(huì)到嗎?生命對(duì)我們每個(gè)人而言都顯得那么珍貴，我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)自己和他人的生命。
我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。在這里，我倡議：
1、進(jìn)出校門(mén)時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)守時(shí)間，不早到來(lái)不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭(zhēng)先。
2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走的好習(xí)慣，如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。希望我們都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
最后，祝愿大家在新的一年里，平安、健康、快樂(lè)!
謝謝!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
每年3月份最后一個(gè)星期一，是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今天是3月29日，是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今天我們就來(lái)好好說(shuō)一下安全的問(wèn)題。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)，甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性。鑒于此，我在這里向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立自我安全意識(shí)我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的'良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運(yùn)動(dòng)安全上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?。?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車(chē)帶人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園!謝謝!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十六
乙：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
甲：20xx年12月7日晚上9點(diǎn)10分，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生了一起嚴(yán)重的校園踩踏事故，育才中學(xué)是一所私立民辦初級(jí)中學(xué)，學(xué)生們大都在校寄宿，只是周末才回家。12月7日晚上9點(diǎn)10分，育才中學(xué)初中年級(jí)的寄宿生們?cè)诮Y(jié)束晚自習(xí)后，下樓返回宿舍，由于當(dāng)天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個(gè)樓梯。當(dāng)時(shí)，無(wú)比擁擠的樓道上突然有一名學(xué)生摔倒，后面涌上的學(xué)生一層層疊上去，導(dǎo)致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當(dāng)時(shí)的慘狀。此次踩踏事故有8名孩子死亡，26人不同程度地受傷。
乙：近年來(lái)，在我們的記憶中，搜索一下踩踏事故，所列出的不能以幾條的數(shù)量來(lái)計(jì)算了。踩踏事故時(shí)有發(fā)生，國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的、學(xué)校里的、社會(huì)上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規(guī)模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實(shí)值得我們要好好的反思反思了。
甲：在我們的校園里，也經(jīng)常會(huì)看到有個(gè)別學(xué)生無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，在間操、中午、下午放學(xué)不能排好隊(duì)伍走出教學(xué)樓。尤其是中午，有的同學(xué)為了快點(diǎn)打飯，不但沒(méi)有排好隊(duì)，還瘋一般的向外跑去。這都是安全隱患。
甲：舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
乙：盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
甲：發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
乙：有位名人說(shuō)過(guò)：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒(méi)有了，那么所有的0也就沒(méi)有意義?！笨磥?lái)安全是何等的重要啊。
甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請(qǐng)隊(duì)員們判斷一下，這樣的行為安全嗎?有些隊(duì)員喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購(gòu)買(mǎi)小攤販的食品或物品，覺(jué)得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無(wú)”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
乙：有些隊(duì)員喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：有些隊(duì)員不遵守學(xué)校的規(guī)定，經(jīng)常在課間橫沖直撞、攀爬危險(xiǎn)物體。
乙：有些隊(duì)員處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理，只會(huì)用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來(lái)處理打架的后果。
甲：隊(duì)員們一定會(huì)異口同聲地說(shuō)上述隊(duì)員的行為不安全。在平時(shí)，還有一些隊(duì)員視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；隊(duì)員之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不樹(shù)立安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。我們要明確學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，教室、樓道不是玩耍的場(chǎng)所。隊(duì)員們要自覺(jué)的遵守校園秩序。
乙：同學(xué)們，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守各種規(guī)則，珍惜和尊重我們的生命，做遵紀(jì)守法的好少年。最后，祝所有隊(duì)員在我們美麗和諧的校園中健康茁壯的成長(zhǎng)。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：敬愛(ài)的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)，在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。
女：一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
男：有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；二是沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
女：所以，同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí)，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑倚凶?，遵守秩序，注意安全?BR> 2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
女：7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
男：另外，在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；如果已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專(zhuān)家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。希望同學(xué)們提高警惕，無(wú)論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十八
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：敬愛(ài)的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了！
男：我是主持人xx！
女：我是主持人xxx！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)，在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。
女：一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
男：有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；二是沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
女：所以，同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí)，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑倚凶?，遵守秩序，注意安全?BR> 2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
男：另外，在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；如果已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專(zhuān)家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。希望同學(xué)們提高警惕，無(wú)論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)！
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇十九
全體班主任：
內(nèi)容：
1、應(yīng)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，盡量走在人流的邊緣。
2、在人群慌亂時(shí)，一定要注意腳下，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時(shí)，應(yīng)馬上停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要繼續(xù)向前。
4、不要試圖超過(guò)別人，順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推倒。
5、在擁擠的人流中，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。
6、不要去撿掉落的錢(qián)包、手機(jī)等物品，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。
7、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我廣播的主題是：如何有效地預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。
就在四天前，9月26日下午2：30分，昆明路通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷，其中兩人重傷。這對(duì)于受傷的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在非自然災(zāi)害時(shí)期，可謂禍從天降。那么，像這樣的踩踏事件屢發(fā)不止，究竟是何原因?是學(xué)校疏忽管理嗎?也許有。但是還有別的原因，那就是學(xué)生自身的原因。如果說(shuō)，每一位同學(xué)在下樓時(shí)努力做到相互禮讓?zhuān)淮螋[、不擁擠、不惡作劇，遇到同學(xué)不慎跌倒，立刻止步或是幫忙扶起，待同學(xué)站起后其他同學(xué)再繼續(xù)前行。如果同學(xué)們都能這樣做，那么，在美麗的校園里還會(huì)有這些慘劇的事情發(fā)生嗎?同學(xué)們，前車(chē)之覆，后車(chē)鑒之。他人的教訓(xùn)，我們要吸取。
同學(xué)們，造成這些令人震驚和難過(guò)的校園踩踏事故發(fā)生的共同原因就是：課間休息或是放學(xué)下樓時(shí)，樓梯上人口密度大，人流向前運(yùn)動(dòng)速度緩慢。如果此時(shí)有同學(xué)打鬧、擁擠、惡作劇，或是不守秩序亂推亂擠，就容易造成人流塌方而出現(xiàn)傷亡。那么，怎樣才能有效預(yù)防擁擠踩踏事件的發(fā)生呢?只要同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)，就能確保我們自身的安全。
1、課間休息或是放學(xué)后不要急于搶行下樓，要站齊隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下下樓。隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中做到不講話(huà)、不打鬧、不隔臺(tái)階下跳，精力集中，看清腳下安靜、有序下樓。如遇上、下樓發(fā)生沖突時(shí)，學(xué)會(huì)相互禮讓?zhuān)寻踩谝焕斡浶闹小?BR> 2、舉止文明，上樓、下樓都靠右行。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
3、發(fā)現(xiàn)不文明行為要敢于勸阻。
4、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
5、應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推到。
6、在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或是樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。更不能爬在樓梯扶手上向下滑行。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心。即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或蹲下系鞋帶。要設(shè)法抓住樓梯扶手或是堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或是停住，防止摔倒，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
8、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
9、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或是人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。若自己不幸被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部，還要設(shè)法靠近墻角。
10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒在地，要馬上停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近和擁擠。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)的希望。我希望大家牢記血的教訓(xùn)，珍愛(ài)自己和他人的生命，嚴(yán)格遵守以上幾點(diǎn)要求，從自己做起，從今天開(kāi)始，從每天有序的上下樓做起，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的小學(xué)生。讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不再發(fā)生！讓我們?cè)诿利惖男@里健康快樂(lè)地地長(zhǎng)。
廣播結(jié)束，感謝大家收聽(tīng)。
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇二十一
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：敬愛(ài)的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)，在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。
女：一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
男：有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；二是沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
女：所以，同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí)，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑倚凶?，遵守秩序，注意安全?BR> 2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
男：另外，在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；如果已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專(zhuān)家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
希望同學(xué)們提高警惕，無(wú)論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
小學(xué)生防踩踏廣播稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我和大家一起交流的主題是：安全第一平安至上!
就在20xx年的鐘聲即將敲響的那一刻，每一個(gè)人都懷揣著新的夢(mèng)想與希望起航，期盼來(lái)年平安、健康、幸福。也許所有人都不會(huì)忘記：正直跨年之際，因大量游客市民聚集在上海外灘迎接新年，人流對(duì)沖，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故，造成36人死亡49人受傷，受傷者學(xué)生居多。救護(hù)車(chē)震天響，呼喊聲喊叫聲響徹夜空，不管怎樣掙扎，鮮活的生命就此戛然而止，多少幸福的家庭頃刻奔潰，多少美妙的人生就此捏流而行，血的事實(shí)已回天無(wú)術(shù)。
這就給我們帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題——安全。
雖然很多人在評(píng)析這一踩踏事件中，強(qiáng)烈指責(zé)政府要承擔(dān)責(zé)任，但如果我們靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)思量，安全第一平安至上的關(guān)鍵不是指責(zé)而是我們要學(xué)會(huì)：未雨綢繆防患未然自我保護(hù)。
學(xué)校組織了很多有關(guān)安全教育的活動(dòng)，我們執(zhí)行的如何呢?如果你有興趣，可以跟著我一起來(lái)，檢測(cè)一下自我行為。
1.讓文明成為一種習(xí)慣。上下樓梯，靠右走。
2.看到紅燈亮了，沒(méi)人，騎著車(chē)沖過(guò)去再說(shuō)。反正額頭上又沒(méi)有寫(xiě)著“某校文明學(xué)子”。
3.學(xué)貴得師，亦貴得友。周末作業(yè)做完了，剛好愛(ài)嘮叨的爸媽都不在家。放松一下，和幾個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的社會(huì)青年出去打打球，一起逛了逛。忘了時(shí)間，忘了給爸媽打個(gè)電話(huà)，忘了報(bào)個(gè)平安。天黑了，夜深了，焦急萬(wàn)分的親人找遍了整個(gè)溧陽(yáng)城，再過(guò)一會(huì)兒準(zhǔn)要找警察了。(聽(tīng)說(shuō)五年前，就有這么一個(gè)孩子被面包車(chē)接走了，至今還未回來(lái)，如果你在大街上看到一位頭發(fā)花白，目光呆滯，面容清秀的女子，很有可能就是這位母親，她在期盼和等待著孩子的平安歸來(lái)。)。
4.書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。平日里勞逸結(jié)合，完成作業(yè)以后利用課余時(shí)間閱讀大量的中外金典?；蛘咴诰o張的學(xué)習(xí)間隙，利用一切時(shí)間看言情、給人帶來(lái)刺激感的小說(shuō)。a同學(xué)，女，就讀于溧陽(yáng)某中學(xué)，學(xué)習(xí)中等偏上，從小比較讓父母省心，照此發(fā)展下去，考個(gè)光華或省中應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題，初二時(shí)突然家作經(jīng)常不做，一上課就睡覺(jué)。大家肯定猜到原因了：晚餐時(shí)飯碗一丟，門(mén)嘭一關(guān)，媽媽心里樂(lè)啊!“這孩子真要好，一吃了晚飯也不休息一下就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，真難得!”高興地太早了，她把自己關(guān)在房間里干什么?你知道我知道她知道，就她媽媽不知道，哎!成績(jī)下滑是必然的，高校與她揮手是必須的，更可怕的是，由于用眼過(guò)度，高度近視視網(wǎng)膜容易脫落，開(kāi)始嚴(yán)重影響生活和學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在她會(huì)是怎樣的呢?結(jié)果留給大家。
5.網(wǎng)癮是孩子孤獨(dú)的代名詞。引用b同學(xué)的一段話(huà)：我喜歡血腥的游戲，他讓我在廝打中忘了憂(yōu)愁忘卻煩惱，但回到現(xiàn)實(shí)后我才發(fā)現(xiàn)那只是虛無(wú)的幻想而已。在網(wǎng)上雖然聊得很開(kāi)心，但是作業(yè)來(lái)不及寫(xiě)了。或者偶爾上上網(wǎng)，在自己的微博上記錄下成長(zhǎng)的足跡也是可以的。(請(qǐng)聽(tīng)《一個(gè)優(yōu)質(zhì)生的昨天今天明天》我終于考上了夢(mèng)寐以求的省常中，表姐也達(dá)線(xiàn)了，阿姨說(shuō)女孩子需要照顧，她選擇了離家比較近的溧陽(yáng)省中，我是個(gè)男子漢，要獨(dú)自一人脫離父母，自由馳騁學(xué)海，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。遠(yuǎn)離父母的嘮叨，感覺(jué)真好，無(wú)拘無(wú)束。一次偶然的機(jī)會(huì)，周末沒(méi)有回家在離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方第一次進(jìn)了網(wǎng)吧，一開(kāi)始還是比較忐忑的，慢慢就習(xí)慣了。學(xué)校管理很?chē)?yán)格，還是被發(fā)現(xiàn)了，我也從素質(zhì)班被退了出來(lái)，因?yàn)榍楣?jié)嚴(yán)重，處分是免不了了，可能還會(huì)被退學(xué)。爸爸媽媽都被叫來(lái)了，剛考上時(shí)父母臉上的驕傲與自豪，蕩然無(wú)存了，真有一夜白頭之說(shuō)嗎?媽媽的雙鬢一下子花白了，爸爸的背也佝僂了起來(lái)。人世間，為何獨(dú)有后悔藥難尋，我愿意用一切來(lái)?yè)Q回時(shí)光的倒流，我多么渴望能讓我回到從前，找回那個(gè)意氣奮發(fā)的我。我誠(chéng)懇地向?qū)W校提出申請(qǐng)，讓我休學(xué)半年，把錯(cuò)過(guò)的落下的努力補(bǔ)回來(lái)，但永遠(yuǎn)補(bǔ)不回的是對(duì)雙親所帶來(lái)的心靈的傷害，是自己遠(yuǎn)大的前程?，F(xiàn)在才終于明白，父母和恩師都不是我的仇人，嘮叨背后是無(wú)言的愛(ài)和無(wú)盡的忠告。希望我的悔恨能挽回一絲對(duì)他們的愧疚。
親愛(ài)的同學(xué)們，很多人都以為看得見(jiàn)得危險(xiǎn)叫安全隱患，真真讓人可怕和畏懼的是這些隱性的安全隱患，看清他們，遠(yuǎn)離他們，學(xué)會(huì)處理他們，切記一旦與他相隨，幾乎是一代英雄就此毀，毀到腸斷無(wú)法追，悲哉。好在我們都是理性的好孩子，自知進(jìn)退。
一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得：樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)安全防衛(wèi)，提升保護(hù)能力。健康發(fā)展才有可能，幸福生活才有保證。
衷心祝愿我們這里的每一個(gè)人——事事順心，平安相隨。
如有說(shuō)的不當(dāng)或錯(cuò)誤之處敬請(qǐng)多多批評(píng)指正，謝謝大家!