總結(jié)是對工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個及時概括。怎樣進(jìn)行深入的文本分析，理解作品的內(nèi)涵？歡迎大家參考以下總結(jié)范文，為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。
教子的心得篇一
我家的是女孩子，性格比較靦腆，遇到問題不喜歡主動向別人請教，常常會自己覺得已經(jīng)懂了，而其實也不見得真懂，很多題目都理解得很片面。所以我要求他能養(yǎng)成好學(xué)深思的好習(xí)慣，不懂就是不懂，不用怕難為情，要多問幾個為什么。
孩子對分?jǐn)?shù)一般不太在乎，因此也常常不能認(rèn)真改正錯誤，他常常是同一個錯誤一犯再犯。因此，我給他建了一本錯題集，把他做錯的題目都在這本本子上抄好，再改正過來。希望她每次考試前都仔細(xì)復(fù)習(xí)一下。考試時一定要讀清楚題目，認(rèn)真審題，寫完后一定檢查，查看有沒有漏題、做錯題。
書是我們的良師益友，一定要讓孩子多看課外書。我要求我的孩子每看一篇文章都要做到先“讀通”，由于小學(xué)生識字量的限制，不可能對文章中的每一個字都能認(rèn)識，所以碰到生字讓他查字典，也可以求教于老師、家長、同學(xué)。這樣既可以讀通課文，又可以在查到字音的同時，了解一下字意，為下一步讀懂課文做一下鋪墊，同時，還增大了識字量，為以后進(jìn)行課外閱讀打下了堅實的'基礎(chǔ)。其次是“讀熟”，課外閱讀的一個重要的作用是為寫作積累素材。在掃除文字障礙之后，多讀幾遍達(dá)到能夠熟練地朗讀，做到一字不錯，可以保證在以后能準(zhǔn)確運用。
不管是語文還是數(shù)學(xué)，每堂課都要解決很多問題，如果單靠老師的講解很難全面消化掌握，所以每天在孩子完成作業(yè)以后，都會督促他抽一部分時間把今天學(xué)過的知識再想一遍，特別是一些重點掌握的知識。不能留有疑問，做到今日事今日畢。再把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容看看，找找那些是自己看不懂不會的地方，用鉛筆做個記號，或者在本子上記錄下來，在上課的時候就要更認(rèn)真地聽好這些不懂的地方，從開始的督促到后來的自覺，逐漸養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣，所以到現(xiàn)在，基本的知識都能掌握，每門功課也能均衡發(fā)展。
在學(xué)習(xí)上，孩子遇到難題理所當(dāng)然地想到要問我們父母，可是我家孩子很難順利地從我們這里得到現(xiàn)成的答案，我們對他說：“再好好想想，仔細(xì)點、細(xì)心點。”還是不會的話，我就會找類似的題目給他講解，從不直接給他答案。我們認(rèn)為“授之以魚不如授之以漁”，這倒也養(yǎng)成了他愛動腦筋、挑戰(zhàn)困難的習(xí)慣。
著名教育家葉圣陶先生說：“凡是好的態(tài)度和方法，都要使他化為習(xí)慣。只有熟練地養(yǎng)成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應(yīng)用，好像出于本能、一輩子受用不盡?！币虼?，培養(yǎng)孩子自學(xué)能力，使孩子的自學(xué)活動成為一種生活中必需的活動。
教子的心得篇二
我和大多數(shù)家長一樣，都是普普通通的，不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué)，但我注重從小培養(yǎng)孩子，正確引導(dǎo)、鼓勵，培養(yǎng)孩子做人、做事、成材、成長。我覺得這正是家庭教育最需要的。下方談?wù)勎医逃优膸c心得體會吧。
一、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
父母是孩子的第一任教師，要想使孩子有好的品質(zhì)，就務(wù)必從小好好培養(yǎng)。當(dāng)孩子還在幼兒園時，我就注意到這一點。譬如，要求他把大的水果拿給小朋友，自我吃最小的；把自我最喜歡的玩具拿出來與小朋友一齊玩等。上小學(xué)后，我又教育他要關(guān)心、幫忙他人，不要事事處處總思考自我的利益等。久而久之，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理，激勵子女要用心上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。教育子女要按時完成作業(yè)，多閱讀課外知識。習(xí)慣養(yǎng)成了，我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)狀況。甚至是寒暑假期間，金豐也自覺地每一天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。
二、重視和孩子的溝通。
無論生意多忙，我都會問問孩子的學(xué)習(xí)狀況。問他作業(yè)完成沒有，問他老師講課能不能聽明白，問他作業(yè)有沒有不懂的地方。鼓勵他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話，但是卻讓孩子明白你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的，從而讓他不敢有所放松；讓孩子明白你對他的期望，從而讓他有上進(jìn)的動力。
孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子，只能用心換心，用信任贏得信任。要保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)自信。要透過細(xì)心的觀察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫忙，了解孩子成長的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說說悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生，激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望。
此外，我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學(xué)要團結(jié)友愛，互相幫忙。
三、重視激勵機制的使用。
我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個目標(biāo)分，到達(dá)了目標(biāo)，就有必須的精神或物質(zhì)獎勵。金豐對閱讀很有興趣，我會獎他喜愛的書給他。適當(dāng)?shù)莫剟?，使孩子對學(xué)習(xí)更充滿了興趣。
四、尊重孩子的興趣。
金豐也和其他的孩子一樣，喜歡看電視，我沒有一味的反對，而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書，我鼓勵他，支持他，經(jīng)常給錢他買書。有時，他整天呆在家里看書，我又會鼓勵他多出去活動，勞逸結(jié)合，科學(xué)地學(xué)習(xí)。
天下沒有哪個父母不愛自我的子女，沒有哪個父母不望子成龍，望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點心思，講究方法。期望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃晕业淖优?
教子的心得篇三
我是二0八班的學(xué)生家長，首先感謝學(xué)校給我這樣一個平臺，能和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，因為孩子的成長是多方位多能力的，所以對孩子的教育也應(yīng)該是全方位式的教育，如果僅僅依賴學(xué)校教育，而忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。下面就談?wù)勎覀€人在教育孩子方面的一點粗淺的看法吧。
獨立自主包含二方面的內(nèi)容，即獨立做事和獨立思考。做事方面：凡是孩子自己能夠做的，都應(yīng)讓孩子自己做。記得我家小孩在上幼兒園中班時，有一天回家的路上，她跟我說：“媽媽，今天我很開心，因為老師教我們自己的事情要自己做。”我聽了終于明白，其實孩子都是好動的，都是喜歡自己做的，因為孩子在動手過程中能得到快感，雖然做得不是太好，但整個學(xué)習(xí)過程是很有意義的，初次的失敗是必經(jīng)的步驟，作為家長應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子自己去學(xué)去試驗，如果不做不嘗試，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不會。有時不是孩子不愿做，而是我們家長太“勤快”了，“衣來伸手，飯來張口”萬事都由家長代替孩子做，根本沒有給孩子做的機會。家長不應(yīng)剝奪孩子做的權(quán)利，只有在孩子不能單獨做或者一時還做不起來的事，才可以伸出幫助之手。思考方面：孩子有一個善于思考的大腦將有益于終身。有時孩子在家做作業(yè)碰到難題時，第一時間就會嚷嚷著問家長這題的答案是什么？有些家長認(rèn)為現(xiàn)在孩子還小，學(xué)得還不夠多，會把答案直接告訴孩子，卻不知如此一來反而害了孩子，久而久之使之養(yǎng)成了不愛動腦，完全依賴大人的思想。其實我們作為家長可以先酌情提示一下，讓孩子自己通過查課本查字典等等來獲得答案，使孩子懂得遇到難題時只有思考才是最好的辦法。家長只能在旁邊進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，啟發(fā)孩子自己去思考。我認(rèn)為這點對于剛進(jìn)小學(xué)大門的孩子來說很重要，只有各方面能獨立自主了，才能很好得適應(yīng)萬變的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。
知識是人類文明色彩中的綠色，書籍是蘊藏成豐富知識的沃土，讀書則是所有人精神成長、完美人生的必須。家長每天抽一定的時間和孩子共讀書中的童話故事，在潛移默化中，讓孩子學(xué)會愛，懂得感恩，懂得珍惜親情、友情；在他們的性格中注入堅強、勤奮、機智等品質(zhì)；使孩子擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和積極向上、追求理想的信念。閱讀是一道豐盛的成長營養(yǎng)大餐，不僅能增長見識還能從中得到無窮的樂趣，家長能在一旁進(jìn)行適時的指導(dǎo)，或在一旁看看報紙，讓孩子懂得人的一生離不開閱讀，只有通過閱讀才能充實自己，給自己“加油”。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切。哪怕此時你在忙，再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子一天中發(fā)生的情況，讓孩子覺得大人不是只顧賺錢只顧自己，同時也很關(guān)心小孩的一舉一動，這就給了她足夠的信心和自信，因為每個人都希望自己被別人所關(guān)注。如果家長還是把單位里的領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)用在孩子身上，那會讓孩子覺得難以親近，敢怨不敢言，時間一長，孩子只會挑家長高興的話題回家說，想著法子謊報虛報，從而偏離人格的軌道。我認(rèn)為在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任，孩子才會對你無話不說，家長才能隨時了解孩子的所思所想。而且遇事要允許孩子申辯，避免不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒。所以良好的溝通對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
眾所周知，一直以來衡量一個學(xué)生的優(yōu)差之分，家長都會以考試成績的分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，每天看著父母臉部的晴雨表過日子，如此一來，孩子在考試時，就會早早地預(yù)測我這次能考幾分啊？萬一考砸了媽媽又會如何呢？帶著這樣的心情去考試，請問能考出理想的成績嗎？雖然有時我也會因孩子不應(yīng)該錯的題目做錯而暴跳如雷，但事后我會很后悔自己剛才的態(tài)度，這樣會給孩子造成心里陰影，變得不敢面對家長，而且還會不顧一切尋找能隱滿的機會。所以，當(dāng)孩子考砸的時候，作為家長應(yīng)該要及時地幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤。而且家長應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。孩子得到了家長的認(rèn)可，對自身的要求也會越來越高，會腳踏實地做好每一件事，希望自己更上一層樓，一如既往地得到家長的認(rèn)可。
總之，“與其給孩子金山、銀山，不與教給孩子好習(xí)慣”。確實，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，這是家庭教育的最重要任務(wù)，沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母，孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師。與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
教子的心得篇四
孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運，兒子的老師都是非常負(fù)責(zé)的好老師，作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)。老師對學(xué)生的關(guān)心，對學(xué)生的嚴(yán)厲，對學(xué)生的喜愛，都表現(xiàn)出老師的責(zé)任感。尊師重教是最基本的美德，我們應(yīng)該感謝老師，尊敬老師。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓兒子做一些力所能及的事情，比如，五歲自己會洗頭洗澡（雖然洗不干凈，大人可以再幫他）；六歲時讓他單獨睡一個房間；晚上單獨在家（有時爺爺奶奶出去散步，我們?nèi)コ谢蚴谴T）；我們會讓他幫忙洗碗、倒垃圾（有償勞動：洗個碗5分錢，洗鍋2毛錢，倒一次垃圾2毛）……此外，在洗衣服時，可以叫他一起洗自己的襪子或是內(nèi)褲。（雖然動作慢，但洗的比爸爸洗的都干凈）一方面讓他感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，有時我們會有意無意地在他面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。
兒子讀一年級時，張榮芳老師任語文課老師，兒子成績不錯，但是字寫的是越來越差，我與張老師溝通，給他報了硬筆書法，可這家伙并不領(lǐng)情，每次上課都是睡覺（少年宮練字是下午，中午讓他睡，從來不睡），字也沒練好，作為家長，我們很著急，但卻沒有好的辦法，有時也想，寫多了就好了，從一年級下冊開始，黃崗的語文、數(shù)學(xué)同步練習(xí)就給他額外布置課外題來強迫他學(xué)、寫，（一年級下冊到二年級的都沒做完過）但效果頗微。我們?yōu)榱怂幸粋€健康的身體（因他身材比同齡孩子矮），還給他報了武術(shù)班，也是極懶，不練！我們被弄的筋疲力盡。經(jīng)常聽人說孩子在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非孩子自己非常樂意去學(xué)，如果強迫的話，那往往是事與愿違的。他爸經(jīng)常對我說：孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。他喜歡下象棋，我們就尊重他，只要學(xué)習(xí)跟的上，就讓他做自己喜歡的事。（上冊學(xué)習(xí)結(jié)束，在語文考試中，我對他的成績不滿意，也感覺特對不起穆老師，不過請穆老師放心，我會積極配合您，把他的的弱項提上去的?。?BR> 兒子屬于那種特別任性、倔強的孩子，為此給各科老師都帶來了麻煩，對此，我作為家長對老師深表歉意！我真誠地說一句：老師們，您們辛苦啦！
教子的心得篇五
隨著孩子的一點點長大，看著她從咿呀學(xué)語到現(xiàn)在能在學(xué)校里活蹦亂跳，我和孩子他爸都非常感恩。幸運的是，我們不僅讓孩子健康成長了，還總結(jié)了一些家庭教育心得體會。
我們用這些實踐經(jīng)驗一點點地培養(yǎng)著我們的孩子，希望她能長成一個獨立健康自由的人格。其實我和孩子他爸平時在家的時間并不多，我們都有工作，一般日常的生活都得切割成好幾塊，比如說孩子他爸早上送孩子上學(xué)，外婆外爺接孩子中午回家吃飯，我的工作相對自由，所以下午6點以后的時間我都會留給家庭，我的'周圍有很多朋友都或多或少和老師這個職業(yè)沾點關(guān)系所以我也經(jīng)常和她們討論關(guān)于家庭教育心得體會的事兒。
從我自己的角度來說，我覺得孩子的教育的事是不分大小的，因為教育是事無巨細(xì)的，小事可以教育大事兒也可以，這一點孩子他爸和我意見相同，我倆積累的教育心得體會大多不成文，都是在實踐中慢慢磨練出來的，都需要用日積月累的引導(dǎo)讓孩子習(xí)慣一種健康的生活模式，而且我們必須得接受孩子應(yīng)該有優(yōu)缺點，我們不能要求她是一個完美得人，因為我們也做不到。我們要學(xué)會用一顆寬容的心對待孩子，不要去和別人家的孩子攀比，肯定孩子身上的優(yōu)點，并且注重對她自身特點的培養(yǎng)，她喜歡什么就給她機會，不要一味地限制孩子的生活，這樣只能過早地泯滅孩子的天性。
對于我們的孩子，教育是讓你的未來有無限可能的希望。學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，跟上這個時代的脈搏，是每個人的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，從知識的海洋尋求心靈的救贖和文化的洗禮，也許是你一生最寶貴的財富。下面是由小編為大家整理的“幼兒好家長體會范例五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教子的心得篇六
說到家庭教育，本身作為一名教育工作者，同時身為孩子的家長，十幾年來在培養(yǎng)孩子的路上確實體悟良多。
首先我想說的是家庭教育很重要，重要程度絕不亞于學(xué)校教育。
其次家庭教育最有效的時期是十年，尤其是在學(xué)習(xí)方面（十年就是孩子小學(xué)四年級之前）。孩子十歲之前對父母的依靠性最強，父母的權(quán)威也是最高的，這時候?qū)⒆拥慕逃Ч彩亲詈玫摹＿@十年沒有利用好，之后隨著孩子的成長自我意識越來越強，你會發(fā)現(xiàn)你越來越難控制和改變他了，隨后問題也就接踵而至。
好多人問：“你培養(yǎng)兒子考上清華要花費多少的精力和財力呀？”說句實在話，我沒有，甚至還要少。兒子能一向堅持優(yōu)秀的成績，除了有必須的智力條件和自身的勤奮努力以外，很大程度上得益于他有十分好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要他坐下來學(xué)習(xí)，必須是全神貫注的，學(xué)習(xí)效率比一般的孩子都要高。
父母的最有效期十年，而好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是在他十歲之前父母幫他培養(yǎng)起來的，前六年孩子上小學(xué)之前，基本談不上很多學(xué)習(xí)，只要我們?nèi)粘Ｉ钪杏薪逃囊庾R，不要嬌生慣養(yǎng)太任性就行了。
教子的心得篇七
教育孩子的探索是我們做家長永遠(yuǎn)學(xué)不完的課程。此刻能和各位家長聚在一齊交流教子心得，我深感榮幸，并愿意粗略談一下我教育孩子的體會。
一、重視與孩子的溝通，走進(jìn)孩子的心里。
要善于傾聽孩子的心聲，每個人都渴望被了解，渴望被愛，孩子也不例外。要善于傾聽孩子的心聲，“我們說，孩子聽”成了必然的模式，從來沒有留給孩子傾聽的機會和時間，平時生活中我采取的就是“我們聽，孩子說”，與其做一個高明的訴說者，不如做一個高明的傾聽者。如:每一天利用上學(xué)，放學(xué)路上，女兒都與我分享許多她在學(xué)校的樂趣或不快，我都盡可能多聽，用簡單語言應(yīng)答她。無論我多忙，都盡量多抽出時間陪伴孩子，給予她足夠的精神關(guān)懷。比如問問她在學(xué)校的狀況，有時嘗試著站在孩子的角度思考問題，才能在與孩子的溝通中產(chǎn)生共鳴，才能真實地了解孩子的想法和需求，才能理解孩子的所作所為，才能使教育產(chǎn)生良好的效果，并且能快速接近我們與孩子的心靈距離。
二、重視心平和氣的教育孩子做人的原則。
首先，培養(yǎng)孩子的孝心，這是做人的根本；其次，教育孩子有一顆感恩的心，讓孩明白一切都值得感謝；再次，就是教育孩子懂禮貌、誠實守信、正直等優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白別人給我們的幫忙，公共場所的禮讓，善意的提醒等都需要向別人表示感謝，做一個有禮貌的孩子。
三、重視培養(yǎng)孩子獨立生活的潛力。
我們平時要先了解自我孩子的潛力dd學(xué)習(xí)潛力，交往潛力，動手潛力等，只有對她的潛力水平與潛力范圍做到內(nèi)心有數(shù)，這樣當(dāng)她去做任何事情時，我們就能有一個信任的依據(jù)。我覺得孩子本身也是渴望獨立的――想要自我的自由。這在我的生活中明顯體現(xiàn)。嘉瑤就是我自我一手帶大的，平時工作學(xué)習(xí)之余的時間，都花在她身上，我們家長期是一家三口的生活，相對與長輩在一齊生活的家庭無疑就給孩子創(chuàng)造了更多獨立生活的潛力，平時大人工作忙時或周六，孩子就自我獨自在家，先與孩子溝通好，制定好一個人在家的規(guī)則，第一，務(wù)必完成學(xué)業(yè)；第二，在家能夠看電視，玩電腦前務(wù)必與我溝通才行；第二，能夠找小朋友玩，離開家前務(wù)必給我們打電話溝通。還能夠干些簡單的家務(wù)，給孩子打理自我生活的機會，整理自我的房間，整理書柜，書桌等(有時下雨嘉瑤也會主動收好陽臺上晾的衣服)。她潛力范圍內(nèi)的事情我們做到鼓勵自我獨立完成，杜絕一手包辦，孩子在一天天長大，每一天進(jìn)步一點點是我給孩子灌輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。及時表揚做得好的，及時給予精神上，或小小物資上的滿足，讓她動力十足。
四、尊重孩子的選取，鼓勵孩子多思考。
此刻不少家長為了讓孩子贏在起跑線上，幾乎把所有時間和精力都放在了各種各樣的學(xué)習(xí)用書，興趣班等。當(dāng)然我也理解各位父母望子成龍望女成鳳的情緒，其實我們卻忽略了孩子的感受。孩子就應(yīng)有個快樂的童年，該玩的時候盡情的玩，該學(xué)的時候就要認(rèn)真的學(xué)。從小我就注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好，從不強加給孩子一些無形的壓力。所以幼兒時期開始，我就讓孩子自我選取喜歡的興趣班，比如識字，速算。都只學(xué)過一期，就不愿繼續(xù)，這就是所說的“放養(yǎng)式”教育吧。我的孩子在上一年級時數(shù)學(xué)口算潛力就比一些孩子要表現(xiàn)得弱，但我相信隨著學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成，和從小的各方面的發(fā)展，不久的將來，她的學(xué)習(xí)會逐步到達(dá)理想的狀態(tài)，鼓勵孩子多動腦去思考問題，平時能夠多些與孩子一齊分享腦筋急轉(zhuǎn)彎，平時生活中孩子的疑問也要有選取性的讓她自我先開動腦筋想出幾點原因，解決方式，我們再給予一些正確的指導(dǎo)，或者能夠借助書本查找答案。充分調(diào)動孩子的探索、求知欲望。
五、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。
認(rèn)真地對待孩子提出的每一個問題，我盡可能的耐心回答，有些問題我不能回答的，我就和她一齊上網(wǎng)、查工具書，尋找問題的答案，因為孩子的每一次提問都是對知識的渴求，需要保護(hù)好她的求知欲望，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。盡可能地創(chuàng)造條件開闊孩子的視野，擁有廣博的知識和各種潛力，也是她學(xué)習(xí)最主要的動力。教孩子掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)方法能夠使學(xué)習(xí)事半功倍，關(guān)注孩子的興趣，避免產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
不可將成績單看成是衡量孩子學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，正視孩子的考試成績，與孩子一齊探討影響成績的因素，做到“到癥下藥”，并及時補充學(xué)習(xí)。一個人好不好，其實還是要看她的全面發(fā)展。平時多允許孩子出去玩，注意勞逸結(jié)，我一般就與孩子溝通好回來的時間，孩子一向也很守時。
六、培養(yǎng)孩子對學(xué)校、老師的感情，家校結(jié)合共同承擔(dān)起教育孩子的職責(zé)。
在孩子的生活中，家庭和學(xué)校占用孩子的時間最多，對孩子成長的影響也最大。因此，家長和老師之間的溝通是十分必要的。如果家長能適時地與老師建立長期p有效的溝通，并與老師達(dá)成培養(yǎng)孩子的共識，對孩子的健康成長無疑是十分有幫忙的。一個班有那么多學(xué)生，老師沒辦法全都了如指掌。而此刻的父母大多都只有這一個孩子，所以能夠更好的溝通把孩子的教育工作做得更好。
七、重視培養(yǎng)孩子的閱讀潛力。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！遍喿x能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機和閱讀興趣；是提高孩子語言潛力的重要途徑；是孩子智慧發(fā)展的鑰匙；我女兒對閱讀很感興趣，平時我就到書店買書的習(xí)慣，有時也讓孩子參與選書的過程，或者我根據(jù)平時她的興趣挑選些她感興趣的資料的書籍，比如:《作文大全》、《恐龍時代》、《十萬個為什么》、《中外名著》、《動物小說》等。有時挑些好詞，好句，也讓她讀，分享讀書心得，從而慢慢的培養(yǎng)激發(fā)她的閱讀興趣，當(dāng)然這跟學(xué)校，老師對她的關(guān)心，鼓勵是分不開的，有有時她上學(xué)也會帶些課外書，說是借給同學(xué)一齊看，我覺得我們的孩子一天天的在成長，有時一舉手，一投足，一句話，讓我這個做母親的感受到培育孩子，帶給我的快樂是無法用言語來表達(dá)的。和孩子共同成長，一齊體驗成長的樂趣，分享成功的喜悅，憧憬完美的未來!
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教子的心得篇八
我有一個學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)、活潑開朗、充滿朝氣、誠實正直、樂于助人、自立自強、團結(jié)友愛的兒子，他叫小塵，就讀于重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學(xué)五年級三班。他四年來為班級、為學(xué)校獲得了很多的榮譽，這一切收獲有老師功不可沒的支持和幫助，同時，也有家長的細(xì)心協(xié)助。下面，我就家長方面和孩子之間的成長故事和大家一起分享。
我孩子從小性格外向，話多好動，喜歡看書，也很喜歡問問題。學(xué)前班開始學(xué)習(xí)跆拳道，到小學(xué)二年級就學(xué)到藍(lán)帶了，他不想學(xué)了，是因為學(xué)到藍(lán)帶就要經(jīng)常打?qū)崙?zhàn)，而他年齡小個子也瘦小，經(jīng)常是前半場很猛，下半場就沒有力氣了。不學(xué)就不學(xué)吧，我也不勉強他。小學(xué)一年級學(xué)過一年鋼琴，他也不想學(xué)了，我也不勉強，也放棄了。因為我知道“興趣是最好的老師”，“老師”都沒有了，強迫有什么用呢，只能浪費時間。
可是，這些他都不學(xué)了，那不可能什么都不學(xué)啊，怎么辦呢？我想他話特別多，可不可以把他的缺點變?yōu)閮?yōu)點呢？話多說明思維敏捷呀，再說了，下學(xué)期就三年級了，三年級就要正式寫作文了，要不去學(xué)學(xué)寫作?？捎忠幌?，寫作是很枯燥的，他一個好動又話多的孩子坐不住吧！于是我就去文化館看看有些什么興趣班。
我一看那招生簡章上有主持這項。對，就學(xué)主持，他不是愛說嗎？這就讓他說個夠，學(xué)這個也許對寫作也會有幫助。
教主持的老師是話劇團的，教得很不錯，也很喜歡他，所以他興趣也高。轉(zhuǎn)眼到了半期，老師要求每個孩子背著朗誦一篇詩或者文章。我們孩子朗誦了一篇名叫《媽媽的愛》的散文。當(dāng)朗誦到“有一次我發(fā)高燒，媽媽背著我去醫(yī)院??”的時候，我孩子突然朗誦得淚流滿面，失聲大哭，在場的每一位家長和孩子都為之動容。課余，老師過來安慰孩子，并說：這個孩子太有表演天賦了，我們大學(xué)表演班的同學(xué)好多都達(dá)不到這個水平，他應(yīng)該去學(xué)表演。就這樣，我們在學(xué)主持的同時又去學(xué)了表演。
其間，孩子去參加學(xué)校和校外的一些主持、表演、演講比賽。雖然他話多，可是比賽卻不是比話多的，是要講實力的。他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，我們家長的普通話也不好，我去問教主持的老師，老師也沒有特別的辦法，只說平時注意，慢慢積累。于是我想到了字典。每一次比賽，我都會把稿子上的有平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他標(biāo)出來。由于孩子每天作業(yè)多，又要背誦稿子，壓力大，時間也緊，所以我就會幫他把這些做了，否則他壓力太大也受不了，畢竟只是一個8、9歲的孩子呀！
就這樣，在我的精心輔導(dǎo)和鼓勵下，他的自信心大增，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，他的普通話也提高的很快。每次比賽他都會取的好成績，并且每次電影、電視劇演員海選他都會脫穎而出。
現(xiàn)在，孩子除了獲得很多獎以外，還拍過2部電影，4部電視劇，其中一部兒童電視劇《魔法在我心》，他還主演。記得拍張國立主演的25集電視劇《不如跳舞》時，張國立老師問我：“你家里有人做這行嗎？”我說沒有。他說：“跟我一樣，自學(xué)成才”。言外之意是孩子演的不錯。我想這就是天賦吧！
雖然他經(jīng)常請假拍戲，但我也不會讓他放松學(xué)習(xí)，他會認(rèn)真地自學(xué)功課，仔細(xì)獨立地完成老師布置的每一項作業(yè)，不甘落后。如果有不懂的地方，我也會給予指點。當(dāng)然，除了比賽稿子我要給他查字典寫拼音，拍戲時我也時時陪在他的身邊。因此，我工作的時間自然少了，所以我的工作上或多或少有些影響?？晌矣窒?，現(xiàn)在沒有掙錢將來可以掙，可是現(xiàn)在耽誤了孩子以后可不能重新來過呀！所以我選擇了寧可耽誤工作不耽誤孩子，把很多精力都放在了孩子身上。我雖然有時候也會覺得累，但看到孩子每一點小小的成功，心里又倍感欣慰！
當(dāng)然，我孩子取得這點成績算不了什么，一切才剛剛開始，以后的.路還很長。但我想說的是：要想成就孩子的真正幸福，首先要從孩子的興趣愛好去挖掘，投其所好將事半功倍，每一個孩子都有自己特有的天賦所在，“行行出狀元”這句話需要我們每一個家長慢慢領(lǐng)會。不要強迫孩子做他不想做的事情，那樣只能浪費寶貴的時間，最要緊的是及早發(fā)現(xiàn)孩子的真正天賦給予培養(yǎng)，社會大家庭里才會各種人才不缺乏。
親愛的家長朋友們，讓我們攜起手來，為成就孩子真正的幸福而努力吧！
教子的心得篇九
作為家長，要為孩子營造一個祥和的生活環(huán)境，家長的言行都在影響著孩子，家長一定好好尊重善待自己的父母，讓孩子學(xué)會孝敬長輩，長大以后擁有一顆感恩的心。下面是本站小編整理家長教子心得的范文，歡迎閱讀!
教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智，一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉，同樣，世上也找不到完全相同的兩個孩子，教育孩子沒有固定的模式，我就把我們教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下。
一、注重思想品德教育，提高孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一個孩子的成長，不僅僅是看學(xué)習(xí)，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對將來日益激烈的社會競爭的保障。因此，自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容、懂禮貌，對一些簡單的事能判斷出對錯。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)以及遵守各項。
規(guī)章制度。
的行為規(guī)范。因此，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律，聽老師話的學(xué)生。同時，我們還經(jīng)常提醒他要做一個懂禮貌、愛勞動、有愛心的孩子，見到老師、同學(xué)要主動問好。記得有一次孩子的姥姥來家里，女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃，可能老人都特別疼孩子，當(dāng)時確實巧克力也只夠家里人分的，她姥姥就說：“姥姥不吃，留著給蒙蒙下次吃?！蔽耶?dāng)時就批評了媽的觀點，小孩給你東西吃就一定要吃，要不養(yǎng)成習(xí)慣，她覺得反正給你也不吃，等她大了也不會懂得孝順老人了。
二、充分發(fā)揮家長的表率作用，幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣。
孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學(xué)，甚至到中學(xué)，可能接觸最多的還是孩子的家長，他(她)們時時在模仿著父母的一言一行。還是孩子四歲的時候，我們一起坐公交車去市區(qū)。我和老婆坐了兩個位置，我抱著小孩，后來上來一位年紀(jì)比較大的老人，因為我們坐后面，老人站在前面，再加上我抱著女兒就沒有讓座，可我女兒的一句話讓我觸動很深，她說：“爸爸，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀(jì)大的要讓座的嗎?”我當(dāng)時心里真的非常高興——我女兒董事了。于是，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著，爸爸剛才沒看到，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”
三、關(guān)注孩子的專注性，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
現(xiàn)在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭中處于絕對中心的位置。在孩子小的時候，我也給孩子買了許多玩具，但孩子到現(xiàn)在對她所有的玩具都是最愛，因為每個玩具上都是爸爸媽媽對女兒的愛。她經(jīng)常要拿出來看一看，哪個是爸爸買的，哪個是媽媽買的。每次看完，都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剝掉殼做稀飯。于是，我女兒和她媽媽一起剝豆了，可她媽媽才剝一點就去鄰居家了，結(jié)果我女兒一個人全部剝完。我抱著女兒表揚了她，自己做的事情就一定要做完，這才是好孩子。
四、培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。
與孩子溝通，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到或多或少的難題，在她向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給她時間，勉勵她、鼓勵她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)她、引導(dǎo)她，激發(fā)她解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。我一直相信，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次，孩子將來就會欺騙你一百次。對孩子的不同意見要認(rèn)真聽完，不能隨意打斷，等她說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。
這是我們教育孩子的一點簡單體會，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力，使每個孩子都能夠健康快樂的成長!
我和大多數(shù)家長一樣，都是普普通通的，不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué)，但我注重從小培養(yǎng)孩子，正確引導(dǎo)、鼓勵，培養(yǎng)孩子做人、做事、成材、成長。我覺得這正是家庭教育最需要的。下面談?wù)勎医逃优膸c。
心得體會。
吧。
一、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
父母是孩子的第一任教師，要想使孩子有好的品質(zhì)，就必須從小好好培養(yǎng)。當(dāng)孩子還在幼兒園時，我就注意到這一點。譬如，要求他把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等。上小學(xué)后，我又教育他要關(guān)心、幫助他人，不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理，激勵子女要積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。教育子女要按時完成作業(yè)，多閱讀課外知識。習(xí)慣養(yǎng)成了，我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況。甚至是寒暑假期間，金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。
二、重視和孩子的溝通。
無論生意多忙，我都會問問孩子的學(xué)習(xí)情況。問他作業(yè)完成沒有，問他老師講課能不能聽明白，問他作業(yè)有沒有不懂的地方。鼓勵他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的，從而讓他不敢有所放松;讓孩子知道你對他的期望，從而讓他有上進(jìn)的動力。
孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子，只能用心換心，用信任贏得信任。要保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)自信。要通過細(xì)心的觀察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助，了解孩子成長的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說說悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生，激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望。
此外，我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學(xué)要團結(jié)友愛，互相幫助。
三、重視激勵機制的使用。
我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個目標(biāo)分，達(dá)到了目標(biāo)，就有一定的精神或物質(zhì)獎勵。金豐對閱讀很有興趣，我會獎他喜愛的書給他。適當(dāng)?shù)莫剟睿购⒆訉W(xué)習(xí)更充滿了興趣。
四、尊重孩子的興趣。
金豐也和其他的孩子一樣，喜歡看電視，我沒有一味的反對，而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書，我鼓勵他，支持他，經(jīng)常給錢他買書。有時，他整天呆在家里看書，我又會鼓勵他多出去活動，勞逸結(jié)合，科學(xué)地學(xué)習(xí)。
天下沒有哪個父母不愛自己的子女，沒有哪個父母不望子成龍，望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點心思，講究方法。希望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱淖优?
“望子成龍、望女成鳳”是天下父母的愿望，作為父母，誰都希望自己的孩子成績優(yōu)秀，誰都渴望孩子成為自己的驕傲。作為父母首先應(yīng)該給孩子營造一個快樂的童年，培養(yǎng)健康快樂的對自己終身受益的人格.。下面幾點是我個人的幾點心得：
1.父母更要為孩子營造一個祥和的生活環(huán)境，父母的言行都在影響著孩子，父母一定好好尊重善待自己的父母，讓他學(xué)會孝敬長輩，長大以后擁有一顆感恩的心。孩子的愛心和善良需要家庭和社會的滋養(yǎng)。
2.要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長最好也靜下心來看看報紙，不要在房間弄出聲音影響孩子的注意力，看電視打牌更是不行，給孩子一個好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.孩子在學(xué)習(xí)過程中,成績跟不上,不要一味的批評,要客觀地幫孩子查找原因.但大多數(shù)原因都是這一階段孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,態(tài)度沒有端正造成的.平時從孩子作業(yè)上的字是否端正,清晰,錯別字是否多,口算題錯誤率是否高等都可以反映孩子這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度.要讓孩子知道,做任何事寧愿不做,要做就一定要做得最好,不能允許對自己的一點粗心大意輕描淡寫,平時對自己錯一點無所謂,考試就會錯兩點,三點,更多.精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度會對孩子一生受益.
4.我們教育孩子不僅要教給孩子多少知識，也要教會孩子做人做事的方法。播下善良的種子，收獲善良的果實。一個好孩子的身后一定有好的父母，因為父母給予了他深厚的愛。
教育孩子沒有固定的模式，對于一百個孩子可能要用一百種教育的方法，家長在教育孩子上的責(zé)任之重，三言兩語是無法說清的，希望能跟老師和家長們多多探討交流。
教子的心得篇十
：把愛放生，做父母的不要事事包辦，只有自理能力很強的小孩子，什么事都難不住他了，他才會自立，自強，自信。這也是為了他自己以后的人生打下基礎(chǔ)。
尊重孩子，做父母的一定不要把孩子看成自己的私有財物，想打就打，想罵就罵。小孩子也有自己的尊嚴(yán)，你只有尊重他，他才會學(xué)會尊重你，尊重別人。這樣他才會在以后的人生路上能得到更多的朋友。
愛不等于縱容，做父母的一定不要事事順著孩子，要學(xué)會怎么拒絕孩子，要讓他知道，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么？要讓他知道有時對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不一定都會事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。
要學(xué)會賞識孩子，不要分?jǐn)?shù)是第一，過分給孩子太多的壓力，要知道每個孩子的身上都會有一個閃光點，你要懂得發(fā)現(xiàn)，也要懂得條條大道通羅馬。做父母的要因材施教，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂。
要重視品德教育。要知道先學(xué)做人，后成才的道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。只有品行優(yōu)良的人才不會走太多的錯路。要把理想/信念和愛心做為主要教育目標(biāo)，由始至終貫穿在孩子的教育中。
要教孩子生存技能，現(xiàn)在大多的小孩子都是在雙職工家里出生，沒有家長會一天到晚都陪同在孩子的身邊，做父母的要教會孩子平時基本的生存技能，不要隨便接受他人的禮物，知道常見的安全符號和標(biāo)志，懂得在遇到危險時該怎么做。
教子的心得篇十一
一、首先教孩子學(xué)會愛、學(xué)會做人。
日本一位的思想家就說：“教育就是授人獨立，自尊之道，并開拓、躬行實踐之法。”說明做事得先做人，人格的魅力要勝過任何地位和金錢，所以首先注重的是對孩子人格的培養(yǎng)，做人要大氣，不要太計較利益，對人要有愛心，善于寬待別人，做個情商豐富的人；取得成績不要驕傲，碰到困難不要氣餒，樹立與人為善，以誠取勝，樂觀向上的人格。
二、從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
有人說：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?！币驗槿绻麑W(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)起來就比較輕松，并且學(xué)習(xí)效果好，所以我要求孩子做完作業(yè)再玩，做作業(yè)的時候認(rèn)真做，玩的時候也要痛快地玩；有個好的生活習(xí)慣將會終生受益，自己感覺好，別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學(xué)做一些力所能及的事情，同時注意培養(yǎng)其待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣。
三、提供鍛煉的機會，增強自信心。
不要總以為孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。當(dāng)遇到困難時，可以提示孩子動動腦筋，也可以鼓勵他實踐，通過鍛煉使孩子獲得自信，增強戰(zhàn)勝困難的意志力。有時候要設(shè)置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養(yǎng)孩子獨立做事，獨立處理問題的能力，能力的培養(yǎng)對孩子將來有很大的幫助。永遠(yuǎn)記得兒子第一次過馬路的事情，那是上學(xué)期的事情，雖然我兒子已經(jīng)8歲多了。永遠(yuǎn)忘不了他過馬路時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的神態(tài)，也忘不了從6樓的陽臺看見汽車駛到他旁邊時心快蹦出來的心情，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說：“媽媽，我回來了，我自己會過馬路了！”眼睛寫滿了自信，當(dāng)然也忘不了我當(dāng)時激動地緊緊抱著他說：“兒子，你真棒！你真的長大了，謝謝你?！币驗槟且淮?，是兒子教會我學(xué)會放手，才能飛得更高。
四、言傳身教，把握時機。
孩子成長的過程，其實很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經(jīng)常給予孩子鼓勵和幫助，有進(jìn)步應(yīng)肯定，遇到挫折要疏導(dǎo)，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅強意志和性格。教育孩子的時候也要看時間和場合，把握好時機，別傷了孩子的自尊心。今年，我兒子上三年級了，和其他人一樣，英語科成了最頭痛的學(xué)科。第一次上課回來，老師要求背誦課文，由于沒讀好單詞，又跟不上錄音機讀的速度，有點找不著北，急得只想哭，時間很晚了，該睡覺了，有點想放棄了。我及時鼓勵孩子說：“兒子，不用怕，有媽媽在，我和你一起讀?！庇谑俏腋黄鹱x單詞，教他讀課文，跟他講課文的內(nèi)容，還與英語老師經(jīng)常溝通。一段時間下來，兒子終于入了門，不怕英語了。這次成功不但使孩子不再對學(xué)英語怵頭，而且培養(yǎng)了孩子克服困難，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
五、放飛心情，留點玩的空間。
孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是鍛煉，玩也能玩出智慧，玩還可以培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì)，留給孩子一定玩的時間。我會在節(jié)假日帶孩子到郊外旅游，或遠(yuǎn)途，或附近的公園，或爬山，或做運動，讓他放飛心情，增加知識面，減輕壓力，創(chuàng)新思維。愉快的心情，將帶給孩子生活上，學(xué)習(xí)上更多的收益。
成長是一種殷切的期望，成長是一種美好的心情。
教子的心得篇十二
1、最耐心和最誠實地回答孩子提出的所有問題。
2、認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
3、為孩子準(zhǔn)備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。
4、只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂。
5、給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。
6、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。
7、讓孩子做力所能及的事情。
8、幫助孩子制定他的個人計劃和設(shè)計完成計劃的方法。
9、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
10、孩子在場，不要吵架。
11、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
12、父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。
13、從來不說孩子比別的孩子差。
14、絕不用辱罵來懲罰孩子。
15、向孩子提供書籍和材料，以便他能干自己喜歡的事。
16、讓孩子獨立思考問題。
17、定期為孩子讀點東西。
18、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
19、夸獎孩子編故事，去幻想。
20、認(rèn)真對待孩子的個人要求。
21、每天都抽時間與孩子單獨在一起。
22、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
35、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
36、發(fā)揮孩子們具有的積極性，讓孩子認(rèn)識自己的能力。
37、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。
38、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
39、父母之間要互相謙讓，相互諒解。
40、要讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會有積極的結(jié)果。
41、不要太關(guān)心孩子?！白约旱氖虑樽约鹤觥?，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。
42、不要太親近孩子，讓他與年齡相仿孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。
43、不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)利與義務(wù)”的關(guān)系。以免孩子養(yǎng)成好逸惡勞的性格。
44、不要慣養(yǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“一切向錢看”的不良習(xí)慣。
45、不要欺騙孩子。以免父母在孩子面前失去威信。
46、不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
47、不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
48、不要在孩子面前爭論懲罰孩子。以免孩子養(yǎng)成“投機鉆營”的惡習(xí)。
49、不要對孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成面善心惡的性格。
50、不要過分夸獎孩子，以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習(xí)氣。
51、不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的人吃、乘車不購票等。
52、不要勉強孩子做他力所不能及的事，以免身心受到摧殘。
53、不要強制孩子的情趣。應(yīng)讓孩子充分發(fā)揮潛能、愛好等，以免孩子產(chǎn)生逆反心理。
54、不要過多限制孩子的活動。應(yīng)讓孩子充分自由活動、多交往，以免養(yǎng)成“獨來往、不合群”的性格。
55、不要以大人的喜怒哀樂訓(xùn)斥孩子。要循序教導(dǎo)孩子，以免孩子養(yǎng)成思想怪異喜怒無常的性格。
56、不要無限上綱。孩子活動偶爾超出常規(guī)時，要用適當(dāng)語言教育他，以免孩子無所適從。
57、不要包辦孩子的困難。應(yīng)幫助孩子分析困難，找出解決困難的方法。
58、孩子的朋友來做客時要表示歡迎。
59、注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點。
60、任何時候，都不要對孩子撒謊。
教子的心得篇十三
教育孩子的探索是我們做家長永遠(yuǎn)學(xué)不完的課程。此刻能和各位家長聚在一齊交流教子心得，我深感榮幸，并愿意粗略談一下我教育孩子的體會。
一、重視與孩子的溝通，走進(jìn)孩子的心里。
要善于傾聽孩子的心聲，每個人都渴望被了解，渴望被愛，孩子也不例外。要善于傾聽孩子的心聲，“我們說，孩子聽”成了必然的模式，從來沒有留給孩子傾聽的機會和時間，平時生活中我采取的就是“我們聽，孩子說”，與其做一個高明的訴說者，不如做一個高明的傾聽者。如:每一天利用上學(xué)，放學(xué)路上，女兒都與我分享許多她在學(xué)校的樂趣或不快，我都盡可能多聽，用簡單語言應(yīng)答她。無論我多忙，都盡量多抽出時間陪伴孩子，給予她足夠的精神關(guān)懷。比如問問她在學(xué)校的狀況，有時嘗試著站在孩子的角度思考問題，才能在與孩子的溝通中產(chǎn)生共鳴，才能真實地了解孩子的想法和需求，才能理解孩子的所作所為，才能使教育產(chǎn)生良好的效果，并且能快速接近我們與孩子的心靈距離。
二、重視心平和氣的教育孩子做人的原則。
首先，培養(yǎng)孩子的孝心，這是做人的根本；其次，教育孩子有一顆感恩的心，讓孩明白一切都值得感謝；再次，就是教育孩子懂禮貌、誠實守信、正直等優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白別人給我們的幫忙，公共場所的禮讓，善意的提醒等都需要向別人表示感謝，做一個有禮貌的孩子。
三、重視培養(yǎng)孩子獨立生活的潛力。
我們平時要先了解自我孩子的潛力dd學(xué)習(xí)潛力，交往潛力，動手潛力等，只有對她的潛力水平與潛力范圍做到內(nèi)心有數(shù)，這樣當(dāng)她去做任何事情時，我們就能有一個信任的依據(jù)。我覺得孩子本身也是渴望獨立的――想要自我的自由。這在我的生活中明顯體現(xiàn)。嘉瑤就是我自我一手帶大的，平時工作學(xué)習(xí)之余的時間，都花在她身上，我們家長期是一家三口的生活，相對與長輩在一齊生活的家庭無疑就給孩子創(chuàng)造了更多獨立生活的潛力，平時大人工作忙時或周六，孩子就自我獨自在家，先與孩子溝通好，制定好一個人在家的規(guī)則，第一，務(wù)必完成學(xué)業(yè)；第二，在家能夠看電視，玩電腦前務(wù)必與我溝通才行；第二，能夠找小朋友玩，離開家前務(wù)必給我們打電話溝通。還能夠干些簡單的家務(wù)，給孩子打理自我生活的機會，整理自我的房間，整理書柜，書桌等(有時下雨嘉瑤也會主動收好陽臺上晾的衣服)。她潛力范圍內(nèi)的事情我們做到鼓勵自我獨立完成，杜絕一手包辦，孩子在一天天長大，每一天進(jìn)步一點點是我給孩子灌輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。及時表揚做得好的，及時給予精神上，或小小物資上的滿足，讓她動力十足。
四、尊重孩子的選取，鼓勵孩子多思考。
此刻不少家長為了讓孩子贏在起跑線上，幾乎把所有時間和精力都放在了各種各樣的學(xué)習(xí)用書，興趣班等。當(dāng)然我也理解各位父母望子成龍望女成鳳的情緒，其實我們卻忽略了孩子的感受。孩子就應(yīng)有個快樂的童年，該玩的時候盡情的玩，該學(xué)的時候就要認(rèn)真的學(xué)。從小我就注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好，從不強加給孩子一些無形的壓力。所以幼兒時期開始，我就讓孩子自我選取喜歡的興趣班，比如識字，速算。都只學(xué)過一期，就不愿繼續(xù)，這就是所說的“放養(yǎng)式”教育吧。我的孩子在上一年級時數(shù)學(xué)口算潛力就比一些孩子要表現(xiàn)得弱，但我相信隨著學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成，和從小的各方面的發(fā)展，不久的將來，她的學(xué)習(xí)會逐步到達(dá)理想的狀態(tài)，鼓勵孩子多動腦去思考問題，平時能夠多些與孩子一齊分享腦筋急轉(zhuǎn)彎，平時生活中孩子的疑問也要有選取性的讓她自我先開動腦筋想出幾點原因，解決方式，我們再給予一些正確的指導(dǎo)，或者能夠借助書本查找答案。充分調(diào)動孩子的探索、求知欲望。
五、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。
認(rèn)真地對待孩子提出的每一個問題，我盡可能的耐心回答，有些問題我不能回答的，我就和她一齊上網(wǎng)、查工具書，尋找問題的答案，因為孩子的每一次提問都是對知識的渴求，需要保護(hù)好她的求知欲望，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。盡可能地創(chuàng)造條件開闊孩子的視野，擁有廣博的知識和各種潛力，也是她學(xué)習(xí)最主要的動力。教孩子掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)方法能夠使學(xué)習(xí)事半功倍，關(guān)注孩子的興趣，避免產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
不可將成績單看成是衡量孩子學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，正視孩子的考試成績，與孩子一齊探討影響成績的因素，做到“到癥下藥”，并及時補充學(xué)習(xí)。一個人好不好，其實還是要看她的全面發(fā)展。平時多允許孩子出去玩，注意勞逸結(jié)，我一般就與孩子溝通好回來的時間，孩子一向也很守時。
六、培養(yǎng)孩子對學(xué)校、老師的感情，家校結(jié)合共同承擔(dān)起教育孩子的職責(zé)。
在孩子的生活中，家庭和學(xué)校占用孩子的時間最多，對孩子成長的影響也最大。因此，家長和老師之間的溝通是十分必要的。如果家長能適時地與老師建立長期p有效的溝通，并與老師達(dá)成培養(yǎng)孩子的共識，對孩子的健康成長無疑是十分有幫忙的。一個班有那么多學(xué)生，老師沒辦法全都了如指掌。而此刻的父母大多都只有這一個孩子，所以能夠更好的溝通把孩子的教育工作做得更好。
七、重視培養(yǎng)孩子的閱讀潛力。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！遍喿x能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機和閱讀興趣；是提高孩子語言潛力的重要途徑；是孩子智慧發(fā)展的鑰匙；我女兒對閱讀很感興趣，平時我就到書店買書的習(xí)慣，有時也讓孩子參與選書的過程，或者我根據(jù)平時她的興趣挑選些她感興趣的資料的書籍，比如:《作文大全》、《恐龍時代》、《十萬個為什么》、《中外名著》、《動物小說》等。有時挑些好詞，好句，也讓她讀，分享讀書心得，從而慢慢的培養(yǎng)激發(fā)她的閱讀興趣，當(dāng)然這跟學(xué)校，老師對她的關(guān)心，鼓勵是分不開的，有有時她上學(xué)也會帶些課外書，說是借給同學(xué)一齊看，我覺得我們的孩子一天天的在成長，有時一舉手，一投足，一句話，讓我這個做母親的感受到培育孩子，帶給我的快樂是無法用言語來表達(dá)的。和孩子共同成長，一齊體驗成長的樂趣，分享成功的喜悅，憧憬完美的未來!
教子的心得篇十四
當(dāng)我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻起，我們就責(zé)無旁貸的要承擔(dān)起養(yǎng)育他并且要教育他的責(zé)任。我是一位兩個孩子的母親，在教育孩子的問題上也許我更有心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問題來共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的經(jīng)驗。
首先我要強調(diào)的是，既然我們是孩子的父母，那我們就不應(yīng)該讓我們的父母去幫助我們來教育我們的下一代。因為我們的父輩與我們的孩子之間是有代溝的，他們的教育方法與教育理念在如今這個年代已經(jīng)過時了，要想讓我們的孩子在二十一世紀(jì)成為人才，那在教育上面就需要我們自己親自出馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝，但比起爺爺奶奶，他們還是更容易接受我們的觀念，而如今很多的父母因為各種原因都忽略了親自出馬，來教育和培養(yǎng)我們的下一代。
我本人是一位“職業(yè)”媽媽，自從有了孩子，我放棄了工作，在家里專心照顧我的孩子。在撫養(yǎng)他長大的同時我沒有忘記要好好的教育他，給他打下一個良好的基礎(chǔ)。在他剛剛學(xué)會走路但還不會說話的時候我就告訴他，媽媽把家里打掃得干干凈凈，你不要把你的玩具隨便擺放，那樣會讓本來干凈的房間顯得又臟又亂。孩子雖然不會說話，但我相信他一定能聽的`懂我在說什么，也一定能看到我在做什么。每當(dāng)他把自己的玩具到處擺放的時候，我都會在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具一定要放回箱子里面。從此他每次玩玩具時都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。這雖是一個小小的舉動，但他卻讓我的孩子養(yǎng)成了愛干凈的習(xí)慣。還有就是與大人講話，我告訴他，和比自己年齡大的人說話一定要說“您”，你、我、他的稱呼只能和自己的同齡人或者是比自己小的人才可以說。見到老人，你必須叫爺爺、奶奶;見到和爸爸媽媽年齡相當(dāng)?shù)娜艘笆迨灏⒁?，見到和哥哥年齡差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主動叫人這是一個好孩子應(yīng)該做的。在我的教育下我的孩子不但贏得了街坊四鄰的夸獎，在學(xué)校他一樣贏得了老師們的贊揚。
在學(xué)習(xí)方面，我的孩子比較主動?；丶业牡谝患戮褪前咽窒锤蓛?，然后寫作業(yè)。無論作業(yè)多少，他都會認(rèn)真的寫完才吃晚飯。一至四年級，他沒有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，到了五年級，他主動要求自己來檢查作業(yè)，因為他知道了自己不會檢查作業(yè)對他沒有好處。我在孩子的學(xué)習(xí)上沒有太多的操心，順其自然比較明智。比如他考試沒考好，成績不是很理想，我沒有責(zé)罵，但我也并不是無動于衷，我的孩子會感覺到我默默無聲中的那份失落與期望，更能體諒到我是在給他留著面子，此時的他會暗下決心，下一次的考試他會給我一個驚喜，給自己一個交代。
其實我們的孩子都是二十一世紀(jì)的“神童”，他們或許在某些方面比其他孩子要出眾很多，這就需要我們做家長的多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)。我本人不贊成一概而論，例如：聽哪位專家說，孩子要多給贊揚，少給批評。我以為每個孩子都有自己的個性，假如我們一味的尊崇專家的建議，對我們的孩子只說好，不說錯，也許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子錯得離譜時，我們的責(zé)罵也許會讓他們接受不了，所以才會有離家出走，跳樓自殺等事件的發(fā)生。當(dāng)然，我們也不能總挑孩子的不是，那樣孩子一樣不會有好的結(jié)果。最主要的是我們做家長的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時糾正孩子的錯誤，及時幫助孩子處理棘手的問題。我們不能總把自己擺在家長的位置而忽略了孩子的自尊，也不要總把孩子的尊嚴(yán)放在首位而忘記了我們做家長的責(zé)任，針對自己的孩子，我們要看準(zhǔn)時機，以不變應(yīng)萬變，把眾多專家的理念總結(jié)到一起。該尊重孩子的時候我們一定要放棄自己的尊嚴(yán)，該提醒孩子的時候我們要一針見血，該鼓勵孩子的時候我們不要吝嗇更多的好詞好句，該讓孩子原諒的時候我們一定要拿出百分之百的誠意來讓孩子知道，這件事情是我們錯了，希望孩子能原諒我們的過錯?？吹胶⒆硬恍枰魏螚l件和理由的就原諒了我們，此時我們做家長的心里是否留有愧疚，愧疚我們?yōu)槭裁磿恢弊プ『⒆拥男∞p子久久不肯放手。
教子的心得篇十五
在孩子的成長過程中，有著歡笑，也伴著煩惱，就我孩子的個性而言：缺乏自信，耐性和毅力也有待于培養(yǎng)。針對他我選擇了鼓勵、理解和溝通。
一、鼓勵孩子，常言道：欲速不達(dá)，水到渠成。對于孩子取得好的成績與表現(xiàn)，不要吝嗇使用贊美之詞哦！贊美猶如陽光，它具有溫暖心靈的作用。不要強迫孩子太多，這樣會讓孩子潛意識的產(chǎn)生反抗。多給孩子點擁抱，讓他在關(guān)愛中成長。
二、多理解孩子。人非圣賢，孰能無過。更不要說孩子了，當(dāng)孩子犯錯的時候，切勿在大眾場合下指責(zé)和批評，孩子也有自尊心，這樣批評會使他產(chǎn)生逆反心理，抵抗情緒，要采用正確的態(tài)度和方法，來幫助和輔導(dǎo)啊。這樣才能取得好的效果。
三、多和孩子溝通。溝通是熱聲的橋梁。只有多和孩子溝通，才能使孩子感到來自父母的溫暖，家庭的重要，如果沒有建立良好的溝通橋梁，就會使我們和孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，對家的依賴越來越不重要了，使他有逃離的心理，這樣會影響孩子的`健康成長。
在伴隨孩子的成長中，漸漸的我也學(xué)會了接納孩子的意見，包容孩子的缺點了。孩子也在一點一滴地進(jìn)步著，一天一天地茁壯成長！
教子的心得篇十六
女兒上二年級了，思想方面也趨漸成熟，有了自己的思想后，再想讓她做那個一切都聽話的孩子已經(jīng)不可能了。所以作為家長的我，也必須與時俱進(jìn)，不斷的學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，才能讓她更好的成長。
總的來說，教育孩子首先要有一顆愛孩子的心。也許有人會說：哪個家長不愛自己的孩子？是的，我們都有一顆愛心，只是我們有時表達(dá)的方法不一樣。
首先在家庭環(huán)境方面能給孩子提供一個溫馨的環(huán)境，當(dāng)我們回到家在開門前的那一刻，調(diào)整自己的心情，把我們所有的壓力和不滿情緒都丟在門外，帶著一個輕松﹑微笑的面孔面對家人，盡量避免在孩子面前發(fā)生爭執(zhí)，若非要爭執(zhí)的話，請關(guān)上房間的門小聲些。讓孩子在一個輕松愉悅的環(huán)境中成長。
我覺得孩子學(xué)習(xí)成績不好，只是影響到我們小家庭；但若思想不好，就會影響到別人，長大后再嚴(yán)重些就會危害到社會了。我比較注重孩子思想方面的引導(dǎo)，讓她學(xué)會和別人分享，學(xué)會寬容別人，幫助別人。女兒曾經(jīng)和我說：“媽媽，我同桌的同學(xué)老想抄我的作業(yè)。”
“那你給她抄了嗎？”我問她。
“沒有，若給他抄的話，老師會罵我的”女兒回答。
“若給他抄的話，下次他是不是還是不會做？若幫助他自己會寫是不是更好？”我這樣引導(dǎo)女兒。女兒在旁邊若有所思的點頭。
對孩子的表揚要及時和具體，不要為了鼓勵孩子，總在外人面前夸孩子，那樣會讓她覺得我沒做什么，媽媽也這樣表揚我。有時在家忙的時候，女兒會倒杯水給我，我內(nèi)心會很感動，并且會馬上表揚她的懂事和孝順。最近孩子考了滿分，她本想讓我獎勵些物質(zhì)方面的東西，但我表揚她說：“夢琪最近學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很努力，媽媽都看到了，等你放假時媽媽會帶你一起出去玩?！弊屗靼孜易⒅厮膶W(xué)習(xí)態(tài)度，而不是分?jǐn)?shù)。因為態(tài)度決定一切，只要態(tài)度好了，成績就差不到哪兒去。
對孩子不要一味的有求必應(yīng)，孩子做得不好的地方要批評，但要注意方式。有天晚上吃飯的時候，孩子先吃完就去寫作業(yè)了。她寫作業(yè)過程中遇到了難題，就大聲喊：“媽媽，來一下，我有道題不會做?！蔽乙庾R到孩子是在以自我為中心了，不顧及別人的感受。我說：“媽媽正在吃飯，你能不能自已先思考或者先寫別的作業(yè)？”等我吃完飯過去，她說那道題自已思考后已經(jīng)會做了。
孩子學(xué)習(xí)方面以提起她的學(xué)習(xí)興趣為主。有天早上她去幫家人買早餐，回來后發(fā)現(xiàn)少找了一元錢。我沒有責(zé)怪她，只是讓她自己又算了一次，并且問她學(xué)好數(shù)學(xué)是不是很重要。相信那一元錢花得很值得！用她的話說：學(xué)好語文，可以認(rèn)識很多的字，以后不會迷路；學(xué)好英語，見了外國人可以用英語打招呼；學(xué)好數(shù)學(xué)，買東西時不會被騙……以前我對她講的這些淺顯的道理也許已經(jīng)刻在她的腦海里了。隨著孩子慢慢的長大，也許她會忘記這些，更會有自己的理解，但曾經(jīng)她對它們是如此的有興趣，我也知足了。
有的家長很為孩子付出，想讓孩子有個好的將來。這些方面，我沒有想太多。我只想讓孩子有個好的家庭氛圍，讓她健康快樂的成長！我不想把自己沒有考上大學(xué)的夢想寄托在孩子的身上，那樣她會太累，也會因為活在我的夢想之中，而失去了尋找她自己夢想的機會。
在孩子成長的日子里，家長就是一面鏡子。若想自己的孩子孝順，自己就先要孝順長輩；若想讓孩子愛學(xué)習(xí)；自己就要常充電；若想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己就先要有好的習(xí)慣?？傊痪湓挘杭议L先做好自己，才能起到言傳身教的作用。有些東西是老師無法給予的，因為父母是孩子的第一任老師！
教子的心得篇十七
大家明白，在此刻和未來的社會，孩子是家庭的期望，望子成龍，望女成鳳乃人之常情，然而由于種種原因，結(jié)果往往事與愿違。于是如何教育子女便成為擺在每位父母面前的一道難題。我作為一名家長，同樣感到孩子的教育太難了，此刻社會為上打著為了關(guān)注孩子的成長，出現(xiàn)了這樣或那樣的培訓(xùn)學(xué)校，家長培訓(xùn)班，這樣那樣的教子方法，教學(xué)軟件等等，然而這些都適合自已的孩子嗎我認(rèn)為未見得，有的家長下了重本為孩子請家教，或是買昂貴的學(xué)習(xí)用品以及教學(xué)軟件，然而效果并不夢想，于是乎家長感到迷茫了，我的孩子在上初一了，學(xué)習(xí)成績以及日常行為習(xí)慣也一向存在起起落落，我也曾一度地感到煩惱，作為父母，得想辦法找教育適合自我孩子的方法呀！
下頭我且介紹一下，我教孩子的心得以及孩子成長的過程，因為此刻孩子畢竟也還小，我的方法也可能性存許多不當(dāng)?shù)牡胤?，望在教子方面有更好心得的家長們，教師們不惜指點，不勝感激。
狀況欠佳，要我留在深圳還是回岳陽定居做出取舍時，我由于研究到多方面的原因，我選擇了留在深圳了，孩子在岳陽讀書的時間兩年很快就過去了，我將孩子從xx轉(zhuǎn)入到了xx小學(xué).
孩子在弘雅的入學(xué)考試語文、數(shù)學(xué)都不錯，就英語稍差，在三年級開始，由于要給孩子加強英語補習(xí)，我與孩子商議是否要請家教，孩子說暫時不用，讓他自我加強補習(xí)，于是我們規(guī)定他每一天堅持聽讀1小時以上，規(guī)定每周僅有周五、周六晚才能夠看電視，這個規(guī)定一向沿用至今，所以我們家到此刻都未請家教。
在孩子三年級到上初中的幾年里，我也有因孩子獲得好成績或榮譽而無比的高興，也有因孩子的成績下降或是帶回一些不良習(xí)慣而煩惱，我總結(jié)出下頭幾點.
要做到獎罰分明，孩子犯錯誤時我決不姑息，孩子獲得好成績時必須不要忘記給予適合的獎勵.孩子滿10歲的生日那天，他要求請班上玩得好的同學(xué)一齊舉行生日party，我同意了，我給他說:他的年齡從此以后就是兩位數(shù)了，人的年齡要滿三位數(shù)的人太少了，此刻已經(jīng)開始就快長大成人了，所以要開始學(xué)會自我安排自已的生活和學(xué)習(xí)，作業(yè)要自我學(xué)會檢查，生活上要自我完成自我的事，不要讓我們父母太多操心。我也作了一張卡片用相筐表起來了。
卡片上的資料是：“孩子，在你十歲生日的這個特殊的日子里，爸媽沒有貴重的禮物送給你，爸爸親自制作了這個卡片，傾注了爸媽對你一生的深切關(guān)愛及期望，爸爸常說“與人魚，不如授人漁，”這是爸爸要你不斷的學(xué)習(xí)，教你學(xué)會做人做事的方法，這比給你很多有形的錢財更為珍貴，爸媽祝愿你永遠(yuǎn)健康歡樂，切記:爸媽要你:歡樂學(xué)習(xí)，歡樂的生活，長大后，歡樂的工作，永遠(yuǎn)愛你的.爸爸媽媽:”
這是xx年3月份孩子生日這天我送給孩子的卡片，當(dāng)孩子看完這張卡片時，已是熱淚盈眶了，他給我們說，他不要我們操心了，他會好好學(xué)習(xí)，過去一個多月里，孩子好像真的不再用我們操心了，各科作業(yè)拿出來幾乎是“a+”，于是我們好象真的放心了，就放松了對孩子的作業(yè)的檢查，加之我的工作也很繁忙，孩子的學(xué)習(xí)我?guī)缀跤邪雮€學(xué)期來管，到了六年級期中考試后發(fā)現(xiàn)孩子的成績下降了，于是教師和我們家長都在找原因，原因自我們放松要求以后一兩個月時間，孩子慢慢在不知不覺中與一個家庭很富有的地產(chǎn)商的孩子混在一齊，日常行為行為也開始出現(xiàn)學(xué)到許多不良習(xí)慣，做作業(yè)也粗心了，他媽媽生氣了就打。經(jīng)常向我投訴，我覺得打也不是辦法，得找到真正的原因幫忙他改正這些不良習(xí)慣才是，于是我就給孩子說道理，我給他講：毛主席說，允許人犯錯誤，也允許人改正錯誤。貴在知錯就改。我是不允許孩子犯簡單低級錯誤，不允許重復(fù)犯同一個錯誤.我要他把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》拿出來學(xué)一學(xué)，檢討一下自我平時都有哪些沒有作好，孩子好像聽懂我的這一番道理，慢慢的那些壞習(xí)慣也少了，成績也很快提高了。
這次讓我深深體會到，孩子要持續(xù)養(yǎng)成好習(xí)慣，得每一天堅持，若孩子要學(xué)一些壞習(xí)慣卻是十分快而容易的事情。所以一刻也放松不得?。?！我們曾到處求助教育孩子的方法，也償試了周弘教師的《賞識教育》，也到網(wǎng)上搜尋育兒心得，我們都有嘗試過了，但孩子的狀況依然達(dá)不到10歲以前的那么仔細(xì)認(rèn)真的狀況，于是我此刻僅有采用傳統(tǒng)方法和新的教育理念相結(jié)合的教育方式，傳統(tǒng)的方法就是當(dāng)犯下不可愿諒的錯誤時就得動用家法，所謂“家法”，其實就是從老家專門帶來的一寸左右寬的竹板，我在上頭刻有“家法”兩字.既然是家法，我一般情景是不會輕易動用的。記得有一次孩子無理要求他媽媽這樣那樣，他就跟他媽媽對著干，還用在外面學(xué)到的很難聽的臟話罵他媽媽，當(dāng)時我就動用“家法”打得他屁股都破皮了，打完后，才給他講道理他為什么會挨打，最終讓他讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要他說出錯在哪里，要如何改正？保證下次不再犯才算完事。經(jīng)過此事孩子最終改正過來了，再也不敢無理取鬧和說臟話罵人了。
說到到獎勵，當(dāng)孩子長期堅持作業(yè)做得好，每次測試成績好，可予適當(dāng)獎勵，在書法繪畫方面若得獎了，也可作相應(yīng)家庭獎勵，當(dāng)然不一樣的家庭對孩子的獎勵方法也應(yīng)不一樣，最好是挑孩子感興趣的獎勵，我們家一個家庭獎罰記錄本，專門記錄孩子的獎罰具體情景.孩子也經(jīng)常去翻翻，對教育孩子應(yīng)當(dāng)能起到必須的幫忙。
在課堂紀(jì)律方面，我覺得孩子的課堂紀(jì)律對于孩子的學(xué)習(xí)十分重要，孩子要學(xué)到真正的東西，課堂專心致志地聽教師講課，緊跟教師的步驟進(jìn)行思考，進(jìn)取回答問題是很重要的。這次我聽了兩節(jié)公開課，發(fā)現(xiàn)許多孩子上課注意力不集中，背著教師做小動作、聊天，吃東西。這樣怎樣能夠?qū)W到知識呢？這些現(xiàn)象我覺得跟我們家長在家如何要求孩子也有必須的關(guān)系，這次聽了科利華公司的專家講了家庭教育的重要性，確實對我的啟發(fā)很大，誠然，孩子在家里和在校的時間幾乎各占一半，在家里兩個大人管一個孩子都管不好，在學(xué)校一個教師要管幾十個甚至上百個學(xué)生，哪能沒有疏忽的地方??！所以在家養(yǎng)成自覺性，在學(xué)校才能自覺遵守紀(jì)律，我一再強調(diào)要各任課教師嚴(yán)格要求我的孩子，課堂紀(jì)律必須要做好，這是我們努力的方向。
沒有時間觀念，怎樣培養(yǎng)孩子的時間觀念，這也是讓我感到十分頭痛的事，孩子回家后，東摸摸西翻翻時間很快就過去了，其實沒有多少家庭作業(yè)，為什么好幾個鐘都沒做完，我認(rèn)為最主要還是習(xí)慣及養(yǎng)好，時間現(xiàn)念不強，做作業(yè)精力不集中，導(dǎo)致粗心大意，我想這也是許多家長感到頭痛的事情吧，不妨嘗試一些專家的做法，或許有所改善。
以上是我教育孩子的一些方法及感到苦惱的事，期望能得到指正及幫忙.最終祝愿所有的家庭都能找到適合自我孩子的教育方法，祝愿所有孩子都健康歡樂的成長，孩子是祖國的花朵，是國家未來的棟梁，讓我們所有的家長為了給孩子營造一個完美的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件而努力吧?。?BR> 教子的心得篇十八
我女兒趙珈露十一歲、上五年級，她從上一年級就是學(xué)習(xí)委員，后當(dāng)中隊長、班長，現(xiàn)在是大隊長，年年是三好學(xué)生，走出學(xué)校，也是人見人愛的好娃娃。今年我們被學(xué)校評為優(yōu)秀家長，有機會在家長會上分享教子經(jīng)驗。
一。下面和大家交流一下經(jīng)驗。
1、充足的營養(yǎng)是娃娃健康成長的基礎(chǔ)
我家并不十分富裕，但我家的飲食習(xí)慣很注重營養(yǎng)的搭配，食物注重多樣性，平時常有零食，吃零食多了并不好，但始終有零食，趙珈露反而不多吃零食，這樣就克服了有些家庭那種要么沒有零食，要么就吃大量零食的不良習(xí)慣。趙珈露從小到大可以說沒有斷過牛奶，牛奶有很好的營養(yǎng)，特別是鈣的補充方面作用很大，趙珈露平時也吃一些保健品，比如：各種維生素、綜合營養(yǎng)素、高蛋白飲品、增加注意力和記意力的“意難忘”等?？傊?，充足的營養(yǎng)是娃娃健康成長的基礎(chǔ)，好的身體是其它一切的基礎(chǔ)。
2、不能把學(xué)習(xí)變成負(fù)擔(dān)，在游戲中學(xué)習(xí)有很好的效果
趙珈露五歲時已會在電腦上通過游戲方式認(rèn)字，上學(xué)前已學(xué)完了一到三年級課程的生字，已能讀報紙。為上學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)，上學(xué)后學(xué)習(xí)很輕松，又有時間在電腦上通過游戲方式學(xué)習(xí)百科知識，豐富了知識面。
3、認(rèn)真回答孩子提出的各種問題
對小孩子而言什么都是那么的新鮮，那么的好奇，趙珈露特別愛提一些問題，這也是所有孩子的共性，不要認(rèn)為小孩子提的稀奇古怪問題不重要，一定要認(rèn)真回答，這是娃娃主動在學(xué)習(xí)，比你專門給他講的效果要好。
4、常帶孩子去旅游或郊游是開擴眼界、增長知識的好方法。趙珈露幾乎每年都要到外地旅游，已去過北京、天津、秦皇島、成都、樂山等地方，在大海邊撿過貝殼、在黃河邊散過步、在峨眉山上喂過猴、在長城上跑過步，在天安門前拍過照。當(dāng)趙珈露寫假期作文為難時，他爸爸帶她去效游、參觀工廠，邊看邊啟發(fā)她怎么樣寫作文。
5、多表揚、少批評，提高孩子自信心
想吃某個東西，她不說我要，她是說這東西好吃嗎？或者說這個好長時間沒吃了，這個貴嗎？等等。這些是我和她爸爸都不具備的，所以常通過表揚強化她的優(yōu)點。
6、從小教她形成講禮貌、尊敬別人、學(xué)做家務(wù)的習(xí)慣
好孩子都有一種好的習(xí)慣，要從小教她養(yǎng)成好習(xí)慣，小孩子是不懂的，是要你教的，教得多了，她就習(xí)慣了，成功是一種良好的習(xí)慣，要想孩子將來成功，必須從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。以上是我的一些教育孩子的小經(jīng)驗，也許在某些方面我做的還很不成熟，存在家庭教育的空白，懇請各位老師給予一些建議，讓我們共同攜手把孩子教育成為一個對社會有用的人。作為孩子的父母，我們將不勝感激。
教子的心得篇一
我家的是女孩子，性格比較靦腆，遇到問題不喜歡主動向別人請教，常常會自己覺得已經(jīng)懂了，而其實也不見得真懂，很多題目都理解得很片面。所以我要求他能養(yǎng)成好學(xué)深思的好習(xí)慣，不懂就是不懂，不用怕難為情，要多問幾個為什么。
孩子對分?jǐn)?shù)一般不太在乎，因此也常常不能認(rèn)真改正錯誤，他常常是同一個錯誤一犯再犯。因此，我給他建了一本錯題集，把他做錯的題目都在這本本子上抄好，再改正過來。希望她每次考試前都仔細(xì)復(fù)習(xí)一下。考試時一定要讀清楚題目，認(rèn)真審題，寫完后一定檢查，查看有沒有漏題、做錯題。
書是我們的良師益友，一定要讓孩子多看課外書。我要求我的孩子每看一篇文章都要做到先“讀通”，由于小學(xué)生識字量的限制，不可能對文章中的每一個字都能認(rèn)識，所以碰到生字讓他查字典，也可以求教于老師、家長、同學(xué)。這樣既可以讀通課文，又可以在查到字音的同時，了解一下字意，為下一步讀懂課文做一下鋪墊，同時，還增大了識字量，為以后進(jìn)行課外閱讀打下了堅實的'基礎(chǔ)。其次是“讀熟”，課外閱讀的一個重要的作用是為寫作積累素材。在掃除文字障礙之后，多讀幾遍達(dá)到能夠熟練地朗讀，做到一字不錯，可以保證在以后能準(zhǔn)確運用。
不管是語文還是數(shù)學(xué)，每堂課都要解決很多問題，如果單靠老師的講解很難全面消化掌握，所以每天在孩子完成作業(yè)以后，都會督促他抽一部分時間把今天學(xué)過的知識再想一遍，特別是一些重點掌握的知識。不能留有疑問，做到今日事今日畢。再把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容看看，找找那些是自己看不懂不會的地方，用鉛筆做個記號，或者在本子上記錄下來，在上課的時候就要更認(rèn)真地聽好這些不懂的地方，從開始的督促到后來的自覺，逐漸養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣，所以到現(xiàn)在，基本的知識都能掌握，每門功課也能均衡發(fā)展。
在學(xué)習(xí)上，孩子遇到難題理所當(dāng)然地想到要問我們父母，可是我家孩子很難順利地從我們這里得到現(xiàn)成的答案，我們對他說：“再好好想想，仔細(xì)點、細(xì)心點。”還是不會的話，我就會找類似的題目給他講解，從不直接給他答案。我們認(rèn)為“授之以魚不如授之以漁”，這倒也養(yǎng)成了他愛動腦筋、挑戰(zhàn)困難的習(xí)慣。
著名教育家葉圣陶先生說：“凡是好的態(tài)度和方法，都要使他化為習(xí)慣。只有熟練地養(yǎng)成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應(yīng)用，好像出于本能、一輩子受用不盡?！币虼?，培養(yǎng)孩子自學(xué)能力，使孩子的自學(xué)活動成為一種生活中必需的活動。
教子的心得篇二
我和大多數(shù)家長一樣，都是普普通通的，不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué)，但我注重從小培養(yǎng)孩子，正確引導(dǎo)、鼓勵，培養(yǎng)孩子做人、做事、成材、成長。我覺得這正是家庭教育最需要的。下方談?wù)勎医逃优膸c心得體會吧。
一、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
父母是孩子的第一任教師，要想使孩子有好的品質(zhì)，就務(wù)必從小好好培養(yǎng)。當(dāng)孩子還在幼兒園時，我就注意到這一點。譬如，要求他把大的水果拿給小朋友，自我吃最小的；把自我最喜歡的玩具拿出來與小朋友一齊玩等。上小學(xué)后，我又教育他要關(guān)心、幫忙他人，不要事事處處總思考自我的利益等。久而久之，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理，激勵子女要用心上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。教育子女要按時完成作業(yè)，多閱讀課外知識。習(xí)慣養(yǎng)成了，我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)狀況。甚至是寒暑假期間，金豐也自覺地每一天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。
二、重視和孩子的溝通。
無論生意多忙，我都會問問孩子的學(xué)習(xí)狀況。問他作業(yè)完成沒有，問他老師講課能不能聽明白，問他作業(yè)有沒有不懂的地方。鼓勵他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話，但是卻讓孩子明白你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的，從而讓他不敢有所放松；讓孩子明白你對他的期望，從而讓他有上進(jìn)的動力。
孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子，只能用心換心，用信任贏得信任。要保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)自信。要透過細(xì)心的觀察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫忙，了解孩子成長的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說說悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生，激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望。
此外，我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學(xué)要團結(jié)友愛，互相幫忙。
三、重視激勵機制的使用。
我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個目標(biāo)分，到達(dá)了目標(biāo)，就有必須的精神或物質(zhì)獎勵。金豐對閱讀很有興趣，我會獎他喜愛的書給他。適當(dāng)?shù)莫剟?，使孩子對學(xué)習(xí)更充滿了興趣。
四、尊重孩子的興趣。
金豐也和其他的孩子一樣，喜歡看電視，我沒有一味的反對，而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書，我鼓勵他，支持他，經(jīng)常給錢他買書。有時，他整天呆在家里看書，我又會鼓勵他多出去活動，勞逸結(jié)合，科學(xué)地學(xué)習(xí)。
天下沒有哪個父母不愛自我的子女，沒有哪個父母不望子成龍，望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點心思，講究方法。期望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃晕业淖优?
教子的心得篇三
我是二0八班的學(xué)生家長，首先感謝學(xué)校給我這樣一個平臺，能和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，因為孩子的成長是多方位多能力的，所以對孩子的教育也應(yīng)該是全方位式的教育，如果僅僅依賴學(xué)校教育，而忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。下面就談?wù)勎覀€人在教育孩子方面的一點粗淺的看法吧。
獨立自主包含二方面的內(nèi)容，即獨立做事和獨立思考。做事方面：凡是孩子自己能夠做的，都應(yīng)讓孩子自己做。記得我家小孩在上幼兒園中班時，有一天回家的路上，她跟我說：“媽媽，今天我很開心，因為老師教我們自己的事情要自己做。”我聽了終于明白，其實孩子都是好動的，都是喜歡自己做的，因為孩子在動手過程中能得到快感，雖然做得不是太好，但整個學(xué)習(xí)過程是很有意義的，初次的失敗是必經(jīng)的步驟，作為家長應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子自己去學(xué)去試驗，如果不做不嘗試，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不會。有時不是孩子不愿做，而是我們家長太“勤快”了，“衣來伸手，飯來張口”萬事都由家長代替孩子做，根本沒有給孩子做的機會。家長不應(yīng)剝奪孩子做的權(quán)利，只有在孩子不能單獨做或者一時還做不起來的事，才可以伸出幫助之手。思考方面：孩子有一個善于思考的大腦將有益于終身。有時孩子在家做作業(yè)碰到難題時，第一時間就會嚷嚷著問家長這題的答案是什么？有些家長認(rèn)為現(xiàn)在孩子還小，學(xué)得還不夠多，會把答案直接告訴孩子，卻不知如此一來反而害了孩子，久而久之使之養(yǎng)成了不愛動腦，完全依賴大人的思想。其實我們作為家長可以先酌情提示一下，讓孩子自己通過查課本查字典等等來獲得答案，使孩子懂得遇到難題時只有思考才是最好的辦法。家長只能在旁邊進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，啟發(fā)孩子自己去思考。我認(rèn)為這點對于剛進(jìn)小學(xué)大門的孩子來說很重要，只有各方面能獨立自主了，才能很好得適應(yīng)萬變的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。
知識是人類文明色彩中的綠色，書籍是蘊藏成豐富知識的沃土，讀書則是所有人精神成長、完美人生的必須。家長每天抽一定的時間和孩子共讀書中的童話故事，在潛移默化中，讓孩子學(xué)會愛，懂得感恩，懂得珍惜親情、友情；在他們的性格中注入堅強、勤奮、機智等品質(zhì)；使孩子擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和積極向上、追求理想的信念。閱讀是一道豐盛的成長營養(yǎng)大餐，不僅能增長見識還能從中得到無窮的樂趣，家長能在一旁進(jìn)行適時的指導(dǎo)，或在一旁看看報紙，讓孩子懂得人的一生離不開閱讀，只有通過閱讀才能充實自己，給自己“加油”。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切。哪怕此時你在忙，再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子一天中發(fā)生的情況，讓孩子覺得大人不是只顧賺錢只顧自己，同時也很關(guān)心小孩的一舉一動，這就給了她足夠的信心和自信，因為每個人都希望自己被別人所關(guān)注。如果家長還是把單位里的領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)用在孩子身上，那會讓孩子覺得難以親近，敢怨不敢言，時間一長，孩子只會挑家長高興的話題回家說，想著法子謊報虛報，從而偏離人格的軌道。我認(rèn)為在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任，孩子才會對你無話不說，家長才能隨時了解孩子的所思所想。而且遇事要允許孩子申辯，避免不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒。所以良好的溝通對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
眾所周知，一直以來衡量一個學(xué)生的優(yōu)差之分，家長都會以考試成績的分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，每天看著父母臉部的晴雨表過日子，如此一來，孩子在考試時，就會早早地預(yù)測我這次能考幾分啊？萬一考砸了媽媽又會如何呢？帶著這樣的心情去考試，請問能考出理想的成績嗎？雖然有時我也會因孩子不應(yīng)該錯的題目做錯而暴跳如雷，但事后我會很后悔自己剛才的態(tài)度，這樣會給孩子造成心里陰影，變得不敢面對家長，而且還會不顧一切尋找能隱滿的機會。所以，當(dāng)孩子考砸的時候，作為家長應(yīng)該要及時地幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤。而且家長應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。孩子得到了家長的認(rèn)可，對自身的要求也會越來越高，會腳踏實地做好每一件事，希望自己更上一層樓，一如既往地得到家長的認(rèn)可。
總之，“與其給孩子金山、銀山，不與教給孩子好習(xí)慣”。確實，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，這是家庭教育的最重要任務(wù)，沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母，孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師。與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
教子的心得篇四
孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運，兒子的老師都是非常負(fù)責(zé)的好老師，作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)。老師對學(xué)生的關(guān)心，對學(xué)生的嚴(yán)厲，對學(xué)生的喜愛，都表現(xiàn)出老師的責(zé)任感。尊師重教是最基本的美德，我們應(yīng)該感謝老師，尊敬老師。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓兒子做一些力所能及的事情，比如，五歲自己會洗頭洗澡（雖然洗不干凈，大人可以再幫他）；六歲時讓他單獨睡一個房間；晚上單獨在家（有時爺爺奶奶出去散步，我們?nèi)コ谢蚴谴T）；我們會讓他幫忙洗碗、倒垃圾（有償勞動：洗個碗5分錢，洗鍋2毛錢，倒一次垃圾2毛）……此外，在洗衣服時，可以叫他一起洗自己的襪子或是內(nèi)褲。（雖然動作慢，但洗的比爸爸洗的都干凈）一方面讓他感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，有時我們會有意無意地在他面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。
兒子讀一年級時，張榮芳老師任語文課老師，兒子成績不錯，但是字寫的是越來越差，我與張老師溝通，給他報了硬筆書法，可這家伙并不領(lǐng)情，每次上課都是睡覺（少年宮練字是下午，中午讓他睡，從來不睡），字也沒練好，作為家長，我們很著急，但卻沒有好的辦法，有時也想，寫多了就好了，從一年級下冊開始，黃崗的語文、數(shù)學(xué)同步練習(xí)就給他額外布置課外題來強迫他學(xué)、寫，（一年級下冊到二年級的都沒做完過）但效果頗微。我們?yōu)榱怂幸粋€健康的身體（因他身材比同齡孩子矮），還給他報了武術(shù)班，也是極懶，不練！我們被弄的筋疲力盡。經(jīng)常聽人說孩子在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非孩子自己非常樂意去學(xué)，如果強迫的話，那往往是事與愿違的。他爸經(jīng)常對我說：孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。他喜歡下象棋，我們就尊重他，只要學(xué)習(xí)跟的上，就讓他做自己喜歡的事。（上冊學(xué)習(xí)結(jié)束，在語文考試中，我對他的成績不滿意，也感覺特對不起穆老師，不過請穆老師放心，我會積極配合您，把他的的弱項提上去的?。?BR> 兒子屬于那種特別任性、倔強的孩子，為此給各科老師都帶來了麻煩，對此，我作為家長對老師深表歉意！我真誠地說一句：老師們，您們辛苦啦！
教子的心得篇五
隨著孩子的一點點長大，看著她從咿呀學(xué)語到現(xiàn)在能在學(xué)校里活蹦亂跳，我和孩子他爸都非常感恩。幸運的是，我們不僅讓孩子健康成長了，還總結(jié)了一些家庭教育心得體會。
我們用這些實踐經(jīng)驗一點點地培養(yǎng)著我們的孩子，希望她能長成一個獨立健康自由的人格。其實我和孩子他爸平時在家的時間并不多，我們都有工作，一般日常的生活都得切割成好幾塊，比如說孩子他爸早上送孩子上學(xué)，外婆外爺接孩子中午回家吃飯，我的工作相對自由，所以下午6點以后的時間我都會留給家庭，我的'周圍有很多朋友都或多或少和老師這個職業(yè)沾點關(guān)系所以我也經(jīng)常和她們討論關(guān)于家庭教育心得體會的事兒。
從我自己的角度來說，我覺得孩子的教育的事是不分大小的，因為教育是事無巨細(xì)的，小事可以教育大事兒也可以，這一點孩子他爸和我意見相同，我倆積累的教育心得體會大多不成文，都是在實踐中慢慢磨練出來的，都需要用日積月累的引導(dǎo)讓孩子習(xí)慣一種健康的生活模式，而且我們必須得接受孩子應(yīng)該有優(yōu)缺點，我們不能要求她是一個完美得人，因為我們也做不到。我們要學(xué)會用一顆寬容的心對待孩子，不要去和別人家的孩子攀比，肯定孩子身上的優(yōu)點，并且注重對她自身特點的培養(yǎng)，她喜歡什么就給她機會，不要一味地限制孩子的生活，這樣只能過早地泯滅孩子的天性。
對于我們的孩子，教育是讓你的未來有無限可能的希望。學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，跟上這個時代的脈搏，是每個人的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，從知識的海洋尋求心靈的救贖和文化的洗禮，也許是你一生最寶貴的財富。下面是由小編為大家整理的“幼兒好家長體會范例五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教子的心得篇六
說到家庭教育，本身作為一名教育工作者，同時身為孩子的家長，十幾年來在培養(yǎng)孩子的路上確實體悟良多。
首先我想說的是家庭教育很重要，重要程度絕不亞于學(xué)校教育。
其次家庭教育最有效的時期是十年，尤其是在學(xué)習(xí)方面（十年就是孩子小學(xué)四年級之前）。孩子十歲之前對父母的依靠性最強，父母的權(quán)威也是最高的，這時候?qū)⒆拥慕逃Ч彩亲詈玫摹＿@十年沒有利用好，之后隨著孩子的成長自我意識越來越強，你會發(fā)現(xiàn)你越來越難控制和改變他了，隨后問題也就接踵而至。
好多人問：“你培養(yǎng)兒子考上清華要花費多少的精力和財力呀？”說句實在話，我沒有，甚至還要少。兒子能一向堅持優(yōu)秀的成績，除了有必須的智力條件和自身的勤奮努力以外，很大程度上得益于他有十分好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要他坐下來學(xué)習(xí)，必須是全神貫注的，學(xué)習(xí)效率比一般的孩子都要高。
父母的最有效期十年，而好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是在他十歲之前父母幫他培養(yǎng)起來的，前六年孩子上小學(xué)之前，基本談不上很多學(xué)習(xí)，只要我們?nèi)粘Ｉ钪杏薪逃囊庾R，不要嬌生慣養(yǎng)太任性就行了。
教子的心得篇七
教育孩子的探索是我們做家長永遠(yuǎn)學(xué)不完的課程。此刻能和各位家長聚在一齊交流教子心得，我深感榮幸，并愿意粗略談一下我教育孩子的體會。
一、重視與孩子的溝通，走進(jìn)孩子的心里。
要善于傾聽孩子的心聲，每個人都渴望被了解，渴望被愛，孩子也不例外。要善于傾聽孩子的心聲，“我們說，孩子聽”成了必然的模式，從來沒有留給孩子傾聽的機會和時間，平時生活中我采取的就是“我們聽，孩子說”，與其做一個高明的訴說者，不如做一個高明的傾聽者。如:每一天利用上學(xué)，放學(xué)路上，女兒都與我分享許多她在學(xué)校的樂趣或不快，我都盡可能多聽，用簡單語言應(yīng)答她。無論我多忙，都盡量多抽出時間陪伴孩子，給予她足夠的精神關(guān)懷。比如問問她在學(xué)校的狀況，有時嘗試著站在孩子的角度思考問題，才能在與孩子的溝通中產(chǎn)生共鳴，才能真實地了解孩子的想法和需求，才能理解孩子的所作所為，才能使教育產(chǎn)生良好的效果，并且能快速接近我們與孩子的心靈距離。
二、重視心平和氣的教育孩子做人的原則。
首先，培養(yǎng)孩子的孝心，這是做人的根本；其次，教育孩子有一顆感恩的心，讓孩明白一切都值得感謝；再次，就是教育孩子懂禮貌、誠實守信、正直等優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白別人給我們的幫忙，公共場所的禮讓，善意的提醒等都需要向別人表示感謝，做一個有禮貌的孩子。
三、重視培養(yǎng)孩子獨立生活的潛力。
我們平時要先了解自我孩子的潛力dd學(xué)習(xí)潛力，交往潛力，動手潛力等，只有對她的潛力水平與潛力范圍做到內(nèi)心有數(shù)，這樣當(dāng)她去做任何事情時，我們就能有一個信任的依據(jù)。我覺得孩子本身也是渴望獨立的――想要自我的自由。這在我的生活中明顯體現(xiàn)。嘉瑤就是我自我一手帶大的，平時工作學(xué)習(xí)之余的時間，都花在她身上，我們家長期是一家三口的生活，相對與長輩在一齊生活的家庭無疑就給孩子創(chuàng)造了更多獨立生活的潛力，平時大人工作忙時或周六，孩子就自我獨自在家，先與孩子溝通好，制定好一個人在家的規(guī)則，第一，務(wù)必完成學(xué)業(yè)；第二，在家能夠看電視，玩電腦前務(wù)必與我溝通才行；第二，能夠找小朋友玩，離開家前務(wù)必給我們打電話溝通。還能夠干些簡單的家務(wù)，給孩子打理自我生活的機會，整理自我的房間，整理書柜，書桌等(有時下雨嘉瑤也會主動收好陽臺上晾的衣服)。她潛力范圍內(nèi)的事情我們做到鼓勵自我獨立完成，杜絕一手包辦，孩子在一天天長大，每一天進(jìn)步一點點是我給孩子灌輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。及時表揚做得好的，及時給予精神上，或小小物資上的滿足，讓她動力十足。
四、尊重孩子的選取，鼓勵孩子多思考。
此刻不少家長為了讓孩子贏在起跑線上，幾乎把所有時間和精力都放在了各種各樣的學(xué)習(xí)用書，興趣班等。當(dāng)然我也理解各位父母望子成龍望女成鳳的情緒，其實我們卻忽略了孩子的感受。孩子就應(yīng)有個快樂的童年，該玩的時候盡情的玩，該學(xué)的時候就要認(rèn)真的學(xué)。從小我就注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好，從不強加給孩子一些無形的壓力。所以幼兒時期開始，我就讓孩子自我選取喜歡的興趣班，比如識字，速算。都只學(xué)過一期，就不愿繼續(xù)，這就是所說的“放養(yǎng)式”教育吧。我的孩子在上一年級時數(shù)學(xué)口算潛力就比一些孩子要表現(xiàn)得弱，但我相信隨著學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成，和從小的各方面的發(fā)展，不久的將來，她的學(xué)習(xí)會逐步到達(dá)理想的狀態(tài)，鼓勵孩子多動腦去思考問題，平時能夠多些與孩子一齊分享腦筋急轉(zhuǎn)彎，平時生活中孩子的疑問也要有選取性的讓她自我先開動腦筋想出幾點原因，解決方式，我們再給予一些正確的指導(dǎo)，或者能夠借助書本查找答案。充分調(diào)動孩子的探索、求知欲望。
五、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。
認(rèn)真地對待孩子提出的每一個問題，我盡可能的耐心回答，有些問題我不能回答的，我就和她一齊上網(wǎng)、查工具書，尋找問題的答案，因為孩子的每一次提問都是對知識的渴求，需要保護(hù)好她的求知欲望，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。盡可能地創(chuàng)造條件開闊孩子的視野，擁有廣博的知識和各種潛力，也是她學(xué)習(xí)最主要的動力。教孩子掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)方法能夠使學(xué)習(xí)事半功倍，關(guān)注孩子的興趣，避免產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
不可將成績單看成是衡量孩子學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，正視孩子的考試成績，與孩子一齊探討影響成績的因素，做到“到癥下藥”，并及時補充學(xué)習(xí)。一個人好不好，其實還是要看她的全面發(fā)展。平時多允許孩子出去玩，注意勞逸結(jié)，我一般就與孩子溝通好回來的時間，孩子一向也很守時。
六、培養(yǎng)孩子對學(xué)校、老師的感情，家校結(jié)合共同承擔(dān)起教育孩子的職責(zé)。
在孩子的生活中，家庭和學(xué)校占用孩子的時間最多，對孩子成長的影響也最大。因此，家長和老師之間的溝通是十分必要的。如果家長能適時地與老師建立長期p有效的溝通，并與老師達(dá)成培養(yǎng)孩子的共識，對孩子的健康成長無疑是十分有幫忙的。一個班有那么多學(xué)生，老師沒辦法全都了如指掌。而此刻的父母大多都只有這一個孩子，所以能夠更好的溝通把孩子的教育工作做得更好。
七、重視培養(yǎng)孩子的閱讀潛力。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！遍喿x能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機和閱讀興趣；是提高孩子語言潛力的重要途徑；是孩子智慧發(fā)展的鑰匙；我女兒對閱讀很感興趣，平時我就到書店買書的習(xí)慣，有時也讓孩子參與選書的過程，或者我根據(jù)平時她的興趣挑選些她感興趣的資料的書籍，比如:《作文大全》、《恐龍時代》、《十萬個為什么》、《中外名著》、《動物小說》等。有時挑些好詞，好句，也讓她讀，分享讀書心得，從而慢慢的培養(yǎng)激發(fā)她的閱讀興趣，當(dāng)然這跟學(xué)校，老師對她的關(guān)心，鼓勵是分不開的，有有時她上學(xué)也會帶些課外書，說是借給同學(xué)一齊看，我覺得我們的孩子一天天的在成長，有時一舉手，一投足，一句話，讓我這個做母親的感受到培育孩子，帶給我的快樂是無法用言語來表達(dá)的。和孩子共同成長，一齊體驗成長的樂趣，分享成功的喜悅，憧憬完美的未來!
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教子的心得篇八
我有一個學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)、活潑開朗、充滿朝氣、誠實正直、樂于助人、自立自強、團結(jié)友愛的兒子，他叫小塵，就讀于重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學(xué)五年級三班。他四年來為班級、為學(xué)校獲得了很多的榮譽，這一切收獲有老師功不可沒的支持和幫助，同時，也有家長的細(xì)心協(xié)助。下面，我就家長方面和孩子之間的成長故事和大家一起分享。
我孩子從小性格外向，話多好動，喜歡看書，也很喜歡問問題。學(xué)前班開始學(xué)習(xí)跆拳道，到小學(xué)二年級就學(xué)到藍(lán)帶了，他不想學(xué)了，是因為學(xué)到藍(lán)帶就要經(jīng)常打?qū)崙?zhàn)，而他年齡小個子也瘦小，經(jīng)常是前半場很猛，下半場就沒有力氣了。不學(xué)就不學(xué)吧，我也不勉強他。小學(xué)一年級學(xué)過一年鋼琴，他也不想學(xué)了，我也不勉強，也放棄了。因為我知道“興趣是最好的老師”，“老師”都沒有了，強迫有什么用呢，只能浪費時間。
可是，這些他都不學(xué)了，那不可能什么都不學(xué)啊，怎么辦呢？我想他話特別多，可不可以把他的缺點變?yōu)閮?yōu)點呢？話多說明思維敏捷呀，再說了，下學(xué)期就三年級了，三年級就要正式寫作文了，要不去學(xué)學(xué)寫作?？捎忠幌?，寫作是很枯燥的，他一個好動又話多的孩子坐不住吧！于是我就去文化館看看有些什么興趣班。
我一看那招生簡章上有主持這項。對，就學(xué)主持，他不是愛說嗎？這就讓他說個夠，學(xué)這個也許對寫作也會有幫助。
教主持的老師是話劇團的，教得很不錯，也很喜歡他，所以他興趣也高。轉(zhuǎn)眼到了半期，老師要求每個孩子背著朗誦一篇詩或者文章。我們孩子朗誦了一篇名叫《媽媽的愛》的散文。當(dāng)朗誦到“有一次我發(fā)高燒，媽媽背著我去醫(yī)院??”的時候，我孩子突然朗誦得淚流滿面，失聲大哭，在場的每一位家長和孩子都為之動容。課余，老師過來安慰孩子，并說：這個孩子太有表演天賦了，我們大學(xué)表演班的同學(xué)好多都達(dá)不到這個水平，他應(yīng)該去學(xué)表演。就這樣，我們在學(xué)主持的同時又去學(xué)了表演。
其間，孩子去參加學(xué)校和校外的一些主持、表演、演講比賽。雖然他話多，可是比賽卻不是比話多的，是要講實力的。他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，我們家長的普通話也不好，我去問教主持的老師，老師也沒有特別的辦法，只說平時注意，慢慢積累。于是我想到了字典。每一次比賽，我都會把稿子上的有平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他標(biāo)出來。由于孩子每天作業(yè)多，又要背誦稿子，壓力大，時間也緊，所以我就會幫他把這些做了，否則他壓力太大也受不了，畢竟只是一個8、9歲的孩子呀！
就這樣，在我的精心輔導(dǎo)和鼓勵下，他的自信心大增，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，他的普通話也提高的很快。每次比賽他都會取的好成績，并且每次電影、電視劇演員海選他都會脫穎而出。
現(xiàn)在，孩子除了獲得很多獎以外，還拍過2部電影，4部電視劇，其中一部兒童電視劇《魔法在我心》，他還主演。記得拍張國立主演的25集電視劇《不如跳舞》時，張國立老師問我：“你家里有人做這行嗎？”我說沒有。他說：“跟我一樣，自學(xué)成才”。言外之意是孩子演的不錯。我想這就是天賦吧！
雖然他經(jīng)常請假拍戲，但我也不會讓他放松學(xué)習(xí)，他會認(rèn)真地自學(xué)功課，仔細(xì)獨立地完成老師布置的每一項作業(yè)，不甘落后。如果有不懂的地方，我也會給予指點。當(dāng)然，除了比賽稿子我要給他查字典寫拼音，拍戲時我也時時陪在他的身邊。因此，我工作的時間自然少了，所以我的工作上或多或少有些影響?？晌矣窒?，現(xiàn)在沒有掙錢將來可以掙，可是現(xiàn)在耽誤了孩子以后可不能重新來過呀！所以我選擇了寧可耽誤工作不耽誤孩子，把很多精力都放在了孩子身上。我雖然有時候也會覺得累，但看到孩子每一點小小的成功，心里又倍感欣慰！
當(dāng)然，我孩子取得這點成績算不了什么，一切才剛剛開始，以后的.路還很長。但我想說的是：要想成就孩子的真正幸福，首先要從孩子的興趣愛好去挖掘，投其所好將事半功倍，每一個孩子都有自己特有的天賦所在，“行行出狀元”這句話需要我們每一個家長慢慢領(lǐng)會。不要強迫孩子做他不想做的事情，那樣只能浪費寶貴的時間，最要緊的是及早發(fā)現(xiàn)孩子的真正天賦給予培養(yǎng)，社會大家庭里才會各種人才不缺乏。
親愛的家長朋友們，讓我們攜起手來，為成就孩子真正的幸福而努力吧！
教子的心得篇九
作為家長，要為孩子營造一個祥和的生活環(huán)境，家長的言行都在影響著孩子，家長一定好好尊重善待自己的父母，讓孩子學(xué)會孝敬長輩，長大以后擁有一顆感恩的心。下面是本站小編整理家長教子心得的范文，歡迎閱讀!
教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智，一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉，同樣，世上也找不到完全相同的兩個孩子，教育孩子沒有固定的模式，我就把我們教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下。
一、注重思想品德教育，提高孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一個孩子的成長，不僅僅是看學(xué)習(xí)，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對將來日益激烈的社會競爭的保障。因此，自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容、懂禮貌，對一些簡單的事能判斷出對錯。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)以及遵守各項。
規(guī)章制度。
的行為規(guī)范。因此，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律，聽老師話的學(xué)生。同時，我們還經(jīng)常提醒他要做一個懂禮貌、愛勞動、有愛心的孩子，見到老師、同學(xué)要主動問好。記得有一次孩子的姥姥來家里，女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃，可能老人都特別疼孩子，當(dāng)時確實巧克力也只夠家里人分的，她姥姥就說：“姥姥不吃，留著給蒙蒙下次吃?！蔽耶?dāng)時就批評了媽的觀點，小孩給你東西吃就一定要吃，要不養(yǎng)成習(xí)慣，她覺得反正給你也不吃，等她大了也不會懂得孝順老人了。
二、充分發(fā)揮家長的表率作用，幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣。
孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學(xué)，甚至到中學(xué)，可能接觸最多的還是孩子的家長，他(她)們時時在模仿著父母的一言一行。還是孩子四歲的時候，我們一起坐公交車去市區(qū)。我和老婆坐了兩個位置，我抱著小孩，后來上來一位年紀(jì)比較大的老人，因為我們坐后面，老人站在前面，再加上我抱著女兒就沒有讓座，可我女兒的一句話讓我觸動很深，她說：“爸爸，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀(jì)大的要讓座的嗎?”我當(dāng)時心里真的非常高興——我女兒董事了。于是，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著，爸爸剛才沒看到，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”
三、關(guān)注孩子的專注性，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
現(xiàn)在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭中處于絕對中心的位置。在孩子小的時候，我也給孩子買了許多玩具，但孩子到現(xiàn)在對她所有的玩具都是最愛，因為每個玩具上都是爸爸媽媽對女兒的愛。她經(jīng)常要拿出來看一看，哪個是爸爸買的，哪個是媽媽買的。每次看完，都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剝掉殼做稀飯。于是，我女兒和她媽媽一起剝豆了，可她媽媽才剝一點就去鄰居家了，結(jié)果我女兒一個人全部剝完。我抱著女兒表揚了她，自己做的事情就一定要做完，這才是好孩子。
四、培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。
與孩子溝通，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到或多或少的難題，在她向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給她時間，勉勵她、鼓勵她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)她、引導(dǎo)她，激發(fā)她解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。我一直相信，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次，孩子將來就會欺騙你一百次。對孩子的不同意見要認(rèn)真聽完，不能隨意打斷，等她說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。
這是我們教育孩子的一點簡單體會，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力，使每個孩子都能夠健康快樂的成長!
我和大多數(shù)家長一樣，都是普普通通的，不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué)，但我注重從小培養(yǎng)孩子，正確引導(dǎo)、鼓勵，培養(yǎng)孩子做人、做事、成材、成長。我覺得這正是家庭教育最需要的。下面談?wù)勎医逃优膸c。
心得體會。
吧。
一、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
父母是孩子的第一任教師，要想使孩子有好的品質(zhì)，就必須從小好好培養(yǎng)。當(dāng)孩子還在幼兒園時，我就注意到這一點。譬如，要求他把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等。上小學(xué)后，我又教育他要關(guān)心、幫助他人，不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理，激勵子女要積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。教育子女要按時完成作業(yè)，多閱讀課外知識。習(xí)慣養(yǎng)成了，我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況。甚至是寒暑假期間，金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。
二、重視和孩子的溝通。
無論生意多忙，我都會問問孩子的學(xué)習(xí)情況。問他作業(yè)完成沒有，問他老師講課能不能聽明白，問他作業(yè)有沒有不懂的地方。鼓勵他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的，從而讓他不敢有所放松;讓孩子知道你對他的期望，從而讓他有上進(jìn)的動力。
孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子，只能用心換心，用信任贏得信任。要保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)自信。要通過細(xì)心的觀察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助，了解孩子成長的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說說悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生，激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望。
此外，我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學(xué)要團結(jié)友愛，互相幫助。
三、重視激勵機制的使用。
我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個目標(biāo)分，達(dá)到了目標(biāo)，就有一定的精神或物質(zhì)獎勵。金豐對閱讀很有興趣，我會獎他喜愛的書給他。適當(dāng)?shù)莫剟睿购⒆訉W(xué)習(xí)更充滿了興趣。
四、尊重孩子的興趣。
金豐也和其他的孩子一樣，喜歡看電視，我沒有一味的反對，而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書，我鼓勵他，支持他，經(jīng)常給錢他買書。有時，他整天呆在家里看書，我又會鼓勵他多出去活動，勞逸結(jié)合，科學(xué)地學(xué)習(xí)。
天下沒有哪個父母不愛自己的子女，沒有哪個父母不望子成龍，望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點心思，講究方法。希望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱淖优?
“望子成龍、望女成鳳”是天下父母的愿望，作為父母，誰都希望自己的孩子成績優(yōu)秀，誰都渴望孩子成為自己的驕傲。作為父母首先應(yīng)該給孩子營造一個快樂的童年，培養(yǎng)健康快樂的對自己終身受益的人格.。下面幾點是我個人的幾點心得：
1.父母更要為孩子營造一個祥和的生活環(huán)境，父母的言行都在影響著孩子，父母一定好好尊重善待自己的父母，讓他學(xué)會孝敬長輩，長大以后擁有一顆感恩的心。孩子的愛心和善良需要家庭和社會的滋養(yǎng)。
2.要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長最好也靜下心來看看報紙，不要在房間弄出聲音影響孩子的注意力，看電視打牌更是不行，給孩子一個好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.孩子在學(xué)習(xí)過程中,成績跟不上,不要一味的批評,要客觀地幫孩子查找原因.但大多數(shù)原因都是這一階段孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,態(tài)度沒有端正造成的.平時從孩子作業(yè)上的字是否端正,清晰,錯別字是否多,口算題錯誤率是否高等都可以反映孩子這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度.要讓孩子知道,做任何事寧愿不做,要做就一定要做得最好,不能允許對自己的一點粗心大意輕描淡寫,平時對自己錯一點無所謂,考試就會錯兩點,三點,更多.精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度會對孩子一生受益.
4.我們教育孩子不僅要教給孩子多少知識，也要教會孩子做人做事的方法。播下善良的種子，收獲善良的果實。一個好孩子的身后一定有好的父母，因為父母給予了他深厚的愛。
教育孩子沒有固定的模式，對于一百個孩子可能要用一百種教育的方法，家長在教育孩子上的責(zé)任之重，三言兩語是無法說清的，希望能跟老師和家長們多多探討交流。
教子的心得篇十
：把愛放生，做父母的不要事事包辦，只有自理能力很強的小孩子，什么事都難不住他了，他才會自立，自強，自信。這也是為了他自己以后的人生打下基礎(chǔ)。
尊重孩子，做父母的一定不要把孩子看成自己的私有財物，想打就打，想罵就罵。小孩子也有自己的尊嚴(yán)，你只有尊重他，他才會學(xué)會尊重你，尊重別人。這樣他才會在以后的人生路上能得到更多的朋友。
愛不等于縱容，做父母的一定不要事事順著孩子，要學(xué)會怎么拒絕孩子，要讓他知道，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么？要讓他知道有時對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不一定都會事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。
要學(xué)會賞識孩子，不要分?jǐn)?shù)是第一，過分給孩子太多的壓力，要知道每個孩子的身上都會有一個閃光點，你要懂得發(fā)現(xiàn)，也要懂得條條大道通羅馬。做父母的要因材施教，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂。
要重視品德教育。要知道先學(xué)做人，后成才的道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。只有品行優(yōu)良的人才不會走太多的錯路。要把理想/信念和愛心做為主要教育目標(biāo)，由始至終貫穿在孩子的教育中。
要教孩子生存技能，現(xiàn)在大多的小孩子都是在雙職工家里出生，沒有家長會一天到晚都陪同在孩子的身邊，做父母的要教會孩子平時基本的生存技能，不要隨便接受他人的禮物，知道常見的安全符號和標(biāo)志，懂得在遇到危險時該怎么做。
教子的心得篇十一
一、首先教孩子學(xué)會愛、學(xué)會做人。
日本一位的思想家就說：“教育就是授人獨立，自尊之道，并開拓、躬行實踐之法。”說明做事得先做人，人格的魅力要勝過任何地位和金錢，所以首先注重的是對孩子人格的培養(yǎng)，做人要大氣，不要太計較利益，對人要有愛心，善于寬待別人，做個情商豐富的人；取得成績不要驕傲，碰到困難不要氣餒，樹立與人為善，以誠取勝，樂觀向上的人格。
二、從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
有人說：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?！币驗槿绻麑W(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)起來就比較輕松，并且學(xué)習(xí)效果好，所以我要求孩子做完作業(yè)再玩，做作業(yè)的時候認(rèn)真做，玩的時候也要痛快地玩；有個好的生活習(xí)慣將會終生受益，自己感覺好，別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學(xué)做一些力所能及的事情，同時注意培養(yǎng)其待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣。
三、提供鍛煉的機會，增強自信心。
不要總以為孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。當(dāng)遇到困難時，可以提示孩子動動腦筋，也可以鼓勵他實踐，通過鍛煉使孩子獲得自信，增強戰(zhàn)勝困難的意志力。有時候要設(shè)置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養(yǎng)孩子獨立做事，獨立處理問題的能力，能力的培養(yǎng)對孩子將來有很大的幫助。永遠(yuǎn)記得兒子第一次過馬路的事情，那是上學(xué)期的事情，雖然我兒子已經(jīng)8歲多了。永遠(yuǎn)忘不了他過馬路時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的神態(tài)，也忘不了從6樓的陽臺看見汽車駛到他旁邊時心快蹦出來的心情，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說：“媽媽，我回來了，我自己會過馬路了！”眼睛寫滿了自信，當(dāng)然也忘不了我當(dāng)時激動地緊緊抱著他說：“兒子，你真棒！你真的長大了，謝謝你?！币驗槟且淮?，是兒子教會我學(xué)會放手，才能飛得更高。
四、言傳身教，把握時機。
孩子成長的過程，其實很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經(jīng)常給予孩子鼓勵和幫助，有進(jìn)步應(yīng)肯定，遇到挫折要疏導(dǎo)，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅強意志和性格。教育孩子的時候也要看時間和場合，把握好時機，別傷了孩子的自尊心。今年，我兒子上三年級了，和其他人一樣，英語科成了最頭痛的學(xué)科。第一次上課回來，老師要求背誦課文，由于沒讀好單詞，又跟不上錄音機讀的速度，有點找不著北，急得只想哭，時間很晚了，該睡覺了，有點想放棄了。我及時鼓勵孩子說：“兒子，不用怕，有媽媽在，我和你一起讀?！庇谑俏腋黄鹱x單詞，教他讀課文，跟他講課文的內(nèi)容，還與英語老師經(jīng)常溝通。一段時間下來，兒子終于入了門，不怕英語了。這次成功不但使孩子不再對學(xué)英語怵頭，而且培養(yǎng)了孩子克服困難，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
五、放飛心情，留點玩的空間。
孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是鍛煉，玩也能玩出智慧，玩還可以培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì)，留給孩子一定玩的時間。我會在節(jié)假日帶孩子到郊外旅游，或遠(yuǎn)途，或附近的公園，或爬山，或做運動，讓他放飛心情，增加知識面，減輕壓力，創(chuàng)新思維。愉快的心情，將帶給孩子生活上，學(xué)習(xí)上更多的收益。
成長是一種殷切的期望，成長是一種美好的心情。
教子的心得篇十二
1、最耐心和最誠實地回答孩子提出的所有問題。
2、認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
3、為孩子準(zhǔn)備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。
4、只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂。
5、給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。
6、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。
7、讓孩子做力所能及的事情。
8、幫助孩子制定他的個人計劃和設(shè)計完成計劃的方法。
9、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
10、孩子在場，不要吵架。
11、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
12、父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。
13、從來不說孩子比別的孩子差。
14、絕不用辱罵來懲罰孩子。
15、向孩子提供書籍和材料，以便他能干自己喜歡的事。
16、讓孩子獨立思考問題。
17、定期為孩子讀點東西。
18、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
19、夸獎孩子編故事，去幻想。
20、認(rèn)真對待孩子的個人要求。
21、每天都抽時間與孩子單獨在一起。
22、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
35、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
36、發(fā)揮孩子們具有的積極性，讓孩子認(rèn)識自己的能力。
37、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。
38、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
39、父母之間要互相謙讓，相互諒解。
40、要讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會有積極的結(jié)果。
41、不要太關(guān)心孩子?！白约旱氖虑樽约鹤觥?，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。
42、不要太親近孩子，讓他與年齡相仿孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。
43、不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)利與義務(wù)”的關(guān)系。以免孩子養(yǎng)成好逸惡勞的性格。
44、不要慣養(yǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“一切向錢看”的不良習(xí)慣。
45、不要欺騙孩子。以免父母在孩子面前失去威信。
46、不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
47、不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
48、不要在孩子面前爭論懲罰孩子。以免孩子養(yǎng)成“投機鉆營”的惡習(xí)。
49、不要對孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成面善心惡的性格。
50、不要過分夸獎孩子，以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習(xí)氣。
51、不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的人吃、乘車不購票等。
52、不要勉強孩子做他力所不能及的事，以免身心受到摧殘。
53、不要強制孩子的情趣。應(yīng)讓孩子充分發(fā)揮潛能、愛好等，以免孩子產(chǎn)生逆反心理。
54、不要過多限制孩子的活動。應(yīng)讓孩子充分自由活動、多交往，以免養(yǎng)成“獨來往、不合群”的性格。
55、不要以大人的喜怒哀樂訓(xùn)斥孩子。要循序教導(dǎo)孩子，以免孩子養(yǎng)成思想怪異喜怒無常的性格。
56、不要無限上綱。孩子活動偶爾超出常規(guī)時，要用適當(dāng)語言教育他，以免孩子無所適從。
57、不要包辦孩子的困難。應(yīng)幫助孩子分析困難，找出解決困難的方法。
58、孩子的朋友來做客時要表示歡迎。
59、注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點。
60、任何時候，都不要對孩子撒謊。
教子的心得篇十三
教育孩子的探索是我們做家長永遠(yuǎn)學(xué)不完的課程。此刻能和各位家長聚在一齊交流教子心得，我深感榮幸，并愿意粗略談一下我教育孩子的體會。
一、重視與孩子的溝通，走進(jìn)孩子的心里。
要善于傾聽孩子的心聲，每個人都渴望被了解，渴望被愛，孩子也不例外。要善于傾聽孩子的心聲，“我們說，孩子聽”成了必然的模式，從來沒有留給孩子傾聽的機會和時間，平時生活中我采取的就是“我們聽，孩子說”，與其做一個高明的訴說者，不如做一個高明的傾聽者。如:每一天利用上學(xué)，放學(xué)路上，女兒都與我分享許多她在學(xué)校的樂趣或不快，我都盡可能多聽，用簡單語言應(yīng)答她。無論我多忙，都盡量多抽出時間陪伴孩子，給予她足夠的精神關(guān)懷。比如問問她在學(xué)校的狀況，有時嘗試著站在孩子的角度思考問題，才能在與孩子的溝通中產(chǎn)生共鳴，才能真實地了解孩子的想法和需求，才能理解孩子的所作所為，才能使教育產(chǎn)生良好的效果，并且能快速接近我們與孩子的心靈距離。
二、重視心平和氣的教育孩子做人的原則。
首先，培養(yǎng)孩子的孝心，這是做人的根本；其次，教育孩子有一顆感恩的心，讓孩明白一切都值得感謝；再次，就是教育孩子懂禮貌、誠實守信、正直等優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白別人給我們的幫忙，公共場所的禮讓，善意的提醒等都需要向別人表示感謝，做一個有禮貌的孩子。
三、重視培養(yǎng)孩子獨立生活的潛力。
我們平時要先了解自我孩子的潛力dd學(xué)習(xí)潛力，交往潛力，動手潛力等，只有對她的潛力水平與潛力范圍做到內(nèi)心有數(shù)，這樣當(dāng)她去做任何事情時，我們就能有一個信任的依據(jù)。我覺得孩子本身也是渴望獨立的――想要自我的自由。這在我的生活中明顯體現(xiàn)。嘉瑤就是我自我一手帶大的，平時工作學(xué)習(xí)之余的時間，都花在她身上，我們家長期是一家三口的生活，相對與長輩在一齊生活的家庭無疑就給孩子創(chuàng)造了更多獨立生活的潛力，平時大人工作忙時或周六，孩子就自我獨自在家，先與孩子溝通好，制定好一個人在家的規(guī)則，第一，務(wù)必完成學(xué)業(yè)；第二，在家能夠看電視，玩電腦前務(wù)必與我溝通才行；第二，能夠找小朋友玩，離開家前務(wù)必給我們打電話溝通。還能夠干些簡單的家務(wù)，給孩子打理自我生活的機會，整理自我的房間，整理書柜，書桌等(有時下雨嘉瑤也會主動收好陽臺上晾的衣服)。她潛力范圍內(nèi)的事情我們做到鼓勵自我獨立完成，杜絕一手包辦，孩子在一天天長大，每一天進(jìn)步一點點是我給孩子灌輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。及時表揚做得好的，及時給予精神上，或小小物資上的滿足，讓她動力十足。
四、尊重孩子的選取，鼓勵孩子多思考。
此刻不少家長為了讓孩子贏在起跑線上，幾乎把所有時間和精力都放在了各種各樣的學(xué)習(xí)用書，興趣班等。當(dāng)然我也理解各位父母望子成龍望女成鳳的情緒，其實我們卻忽略了孩子的感受。孩子就應(yīng)有個快樂的童年，該玩的時候盡情的玩，該學(xué)的時候就要認(rèn)真的學(xué)。從小我就注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好，從不強加給孩子一些無形的壓力。所以幼兒時期開始，我就讓孩子自我選取喜歡的興趣班，比如識字，速算。都只學(xué)過一期，就不愿繼續(xù)，這就是所說的“放養(yǎng)式”教育吧。我的孩子在上一年級時數(shù)學(xué)口算潛力就比一些孩子要表現(xiàn)得弱，但我相信隨著學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成，和從小的各方面的發(fā)展，不久的將來，她的學(xué)習(xí)會逐步到達(dá)理想的狀態(tài)，鼓勵孩子多動腦去思考問題，平時能夠多些與孩子一齊分享腦筋急轉(zhuǎn)彎，平時生活中孩子的疑問也要有選取性的讓她自我先開動腦筋想出幾點原因，解決方式，我們再給予一些正確的指導(dǎo)，或者能夠借助書本查找答案。充分調(diào)動孩子的探索、求知欲望。
五、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。
認(rèn)真地對待孩子提出的每一個問題，我盡可能的耐心回答，有些問題我不能回答的，我就和她一齊上網(wǎng)、查工具書，尋找問題的答案，因為孩子的每一次提問都是對知識的渴求，需要保護(hù)好她的求知欲望，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。盡可能地創(chuàng)造條件開闊孩子的視野，擁有廣博的知識和各種潛力，也是她學(xué)習(xí)最主要的動力。教孩子掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)方法能夠使學(xué)習(xí)事半功倍，關(guān)注孩子的興趣，避免產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
不可將成績單看成是衡量孩子學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，正視孩子的考試成績，與孩子一齊探討影響成績的因素，做到“到癥下藥”，并及時補充學(xué)習(xí)。一個人好不好，其實還是要看她的全面發(fā)展。平時多允許孩子出去玩，注意勞逸結(jié)，我一般就與孩子溝通好回來的時間，孩子一向也很守時。
六、培養(yǎng)孩子對學(xué)校、老師的感情，家校結(jié)合共同承擔(dān)起教育孩子的職責(zé)。
在孩子的生活中，家庭和學(xué)校占用孩子的時間最多，對孩子成長的影響也最大。因此，家長和老師之間的溝通是十分必要的。如果家長能適時地與老師建立長期p有效的溝通，并與老師達(dá)成培養(yǎng)孩子的共識，對孩子的健康成長無疑是十分有幫忙的。一個班有那么多學(xué)生，老師沒辦法全都了如指掌。而此刻的父母大多都只有這一個孩子，所以能夠更好的溝通把孩子的教育工作做得更好。
七、重視培養(yǎng)孩子的閱讀潛力。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！遍喿x能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機和閱讀興趣；是提高孩子語言潛力的重要途徑；是孩子智慧發(fā)展的鑰匙；我女兒對閱讀很感興趣，平時我就到書店買書的習(xí)慣，有時也讓孩子參與選書的過程，或者我根據(jù)平時她的興趣挑選些她感興趣的資料的書籍，比如:《作文大全》、《恐龍時代》、《十萬個為什么》、《中外名著》、《動物小說》等。有時挑些好詞，好句，也讓她讀，分享讀書心得，從而慢慢的培養(yǎng)激發(fā)她的閱讀興趣，當(dāng)然這跟學(xué)校，老師對她的關(guān)心，鼓勵是分不開的，有有時她上學(xué)也會帶些課外書，說是借給同學(xué)一齊看，我覺得我們的孩子一天天的在成長，有時一舉手，一投足，一句話，讓我這個做母親的感受到培育孩子，帶給我的快樂是無法用言語來表達(dá)的。和孩子共同成長，一齊體驗成長的樂趣，分享成功的喜悅，憧憬完美的未來!
教子的心得篇十四
當(dāng)我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻起，我們就責(zé)無旁貸的要承擔(dān)起養(yǎng)育他并且要教育他的責(zé)任。我是一位兩個孩子的母親，在教育孩子的問題上也許我更有心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問題來共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的經(jīng)驗。
首先我要強調(diào)的是，既然我們是孩子的父母，那我們就不應(yīng)該讓我們的父母去幫助我們來教育我們的下一代。因為我們的父輩與我們的孩子之間是有代溝的，他們的教育方法與教育理念在如今這個年代已經(jīng)過時了，要想讓我們的孩子在二十一世紀(jì)成為人才，那在教育上面就需要我們自己親自出馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝，但比起爺爺奶奶，他們還是更容易接受我們的觀念，而如今很多的父母因為各種原因都忽略了親自出馬，來教育和培養(yǎng)我們的下一代。
我本人是一位“職業(yè)”媽媽，自從有了孩子，我放棄了工作，在家里專心照顧我的孩子。在撫養(yǎng)他長大的同時我沒有忘記要好好的教育他，給他打下一個良好的基礎(chǔ)。在他剛剛學(xué)會走路但還不會說話的時候我就告訴他，媽媽把家里打掃得干干凈凈，你不要把你的玩具隨便擺放，那樣會讓本來干凈的房間顯得又臟又亂。孩子雖然不會說話，但我相信他一定能聽的`懂我在說什么，也一定能看到我在做什么。每當(dāng)他把自己的玩具到處擺放的時候，我都會在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具一定要放回箱子里面。從此他每次玩玩具時都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。這雖是一個小小的舉動，但他卻讓我的孩子養(yǎng)成了愛干凈的習(xí)慣。還有就是與大人講話，我告訴他，和比自己年齡大的人說話一定要說“您”，你、我、他的稱呼只能和自己的同齡人或者是比自己小的人才可以說。見到老人，你必須叫爺爺、奶奶;見到和爸爸媽媽年齡相當(dāng)?shù)娜艘笆迨灏⒁?，見到和哥哥年齡差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主動叫人這是一個好孩子應(yīng)該做的。在我的教育下我的孩子不但贏得了街坊四鄰的夸獎，在學(xué)校他一樣贏得了老師們的贊揚。
在學(xué)習(xí)方面，我的孩子比較主動?；丶业牡谝患戮褪前咽窒锤蓛?，然后寫作業(yè)。無論作業(yè)多少，他都會認(rèn)真的寫完才吃晚飯。一至四年級，他沒有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，到了五年級，他主動要求自己來檢查作業(yè)，因為他知道了自己不會檢查作業(yè)對他沒有好處。我在孩子的學(xué)習(xí)上沒有太多的操心，順其自然比較明智。比如他考試沒考好，成績不是很理想，我沒有責(zé)罵，但我也并不是無動于衷，我的孩子會感覺到我默默無聲中的那份失落與期望，更能體諒到我是在給他留著面子，此時的他會暗下決心，下一次的考試他會給我一個驚喜，給自己一個交代。
其實我們的孩子都是二十一世紀(jì)的“神童”，他們或許在某些方面比其他孩子要出眾很多，這就需要我們做家長的多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)。我本人不贊成一概而論，例如：聽哪位專家說，孩子要多給贊揚，少給批評。我以為每個孩子都有自己的個性，假如我們一味的尊崇專家的建議，對我們的孩子只說好，不說錯，也許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子錯得離譜時，我們的責(zé)罵也許會讓他們接受不了，所以才會有離家出走，跳樓自殺等事件的發(fā)生。當(dāng)然，我們也不能總挑孩子的不是，那樣孩子一樣不會有好的結(jié)果。最主要的是我們做家長的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時糾正孩子的錯誤，及時幫助孩子處理棘手的問題。我們不能總把自己擺在家長的位置而忽略了孩子的自尊，也不要總把孩子的尊嚴(yán)放在首位而忘記了我們做家長的責(zé)任，針對自己的孩子，我們要看準(zhǔn)時機，以不變應(yīng)萬變，把眾多專家的理念總結(jié)到一起。該尊重孩子的時候我們一定要放棄自己的尊嚴(yán)，該提醒孩子的時候我們要一針見血，該鼓勵孩子的時候我們不要吝嗇更多的好詞好句，該讓孩子原諒的時候我們一定要拿出百分之百的誠意來讓孩子知道，這件事情是我們錯了，希望孩子能原諒我們的過錯?？吹胶⒆硬恍枰魏螚l件和理由的就原諒了我們，此時我們做家長的心里是否留有愧疚，愧疚我們?yōu)槭裁磿恢弊プ『⒆拥男∞p子久久不肯放手。
教子的心得篇十五
在孩子的成長過程中，有著歡笑，也伴著煩惱，就我孩子的個性而言：缺乏自信，耐性和毅力也有待于培養(yǎng)。針對他我選擇了鼓勵、理解和溝通。
一、鼓勵孩子，常言道：欲速不達(dá)，水到渠成。對于孩子取得好的成績與表現(xiàn)，不要吝嗇使用贊美之詞哦！贊美猶如陽光，它具有溫暖心靈的作用。不要強迫孩子太多，這樣會讓孩子潛意識的產(chǎn)生反抗。多給孩子點擁抱，讓他在關(guān)愛中成長。
二、多理解孩子。人非圣賢，孰能無過。更不要說孩子了，當(dāng)孩子犯錯的時候，切勿在大眾場合下指責(zé)和批評，孩子也有自尊心，這樣批評會使他產(chǎn)生逆反心理，抵抗情緒，要采用正確的態(tài)度和方法，來幫助和輔導(dǎo)啊。這樣才能取得好的效果。
三、多和孩子溝通。溝通是熱聲的橋梁。只有多和孩子溝通，才能使孩子感到來自父母的溫暖，家庭的重要，如果沒有建立良好的溝通橋梁，就會使我們和孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，對家的依賴越來越不重要了，使他有逃離的心理，這樣會影響孩子的`健康成長。
在伴隨孩子的成長中，漸漸的我也學(xué)會了接納孩子的意見，包容孩子的缺點了。孩子也在一點一滴地進(jìn)步著，一天一天地茁壯成長！
教子的心得篇十六
女兒上二年級了，思想方面也趨漸成熟，有了自己的思想后，再想讓她做那個一切都聽話的孩子已經(jīng)不可能了。所以作為家長的我，也必須與時俱進(jìn)，不斷的學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，才能讓她更好的成長。
總的來說，教育孩子首先要有一顆愛孩子的心。也許有人會說：哪個家長不愛自己的孩子？是的，我們都有一顆愛心，只是我們有時表達(dá)的方法不一樣。
首先在家庭環(huán)境方面能給孩子提供一個溫馨的環(huán)境，當(dāng)我們回到家在開門前的那一刻，調(diào)整自己的心情，把我們所有的壓力和不滿情緒都丟在門外，帶著一個輕松﹑微笑的面孔面對家人，盡量避免在孩子面前發(fā)生爭執(zhí)，若非要爭執(zhí)的話，請關(guān)上房間的門小聲些。讓孩子在一個輕松愉悅的環(huán)境中成長。
我覺得孩子學(xué)習(xí)成績不好，只是影響到我們小家庭；但若思想不好，就會影響到別人，長大后再嚴(yán)重些就會危害到社會了。我比較注重孩子思想方面的引導(dǎo)，讓她學(xué)會和別人分享，學(xué)會寬容別人，幫助別人。女兒曾經(jīng)和我說：“媽媽，我同桌的同學(xué)老想抄我的作業(yè)。”
“那你給她抄了嗎？”我問她。
“沒有，若給他抄的話，老師會罵我的”女兒回答。
“若給他抄的話，下次他是不是還是不會做？若幫助他自己會寫是不是更好？”我這樣引導(dǎo)女兒。女兒在旁邊若有所思的點頭。
對孩子的表揚要及時和具體，不要為了鼓勵孩子，總在外人面前夸孩子，那樣會讓她覺得我沒做什么，媽媽也這樣表揚我。有時在家忙的時候，女兒會倒杯水給我，我內(nèi)心會很感動，并且會馬上表揚她的懂事和孝順。最近孩子考了滿分，她本想讓我獎勵些物質(zhì)方面的東西，但我表揚她說：“夢琪最近學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很努力，媽媽都看到了，等你放假時媽媽會帶你一起出去玩?！弊屗靼孜易⒅厮膶W(xué)習(xí)態(tài)度，而不是分?jǐn)?shù)。因為態(tài)度決定一切，只要態(tài)度好了，成績就差不到哪兒去。
對孩子不要一味的有求必應(yīng)，孩子做得不好的地方要批評，但要注意方式。有天晚上吃飯的時候，孩子先吃完就去寫作業(yè)了。她寫作業(yè)過程中遇到了難題，就大聲喊：“媽媽，來一下，我有道題不會做?！蔽乙庾R到孩子是在以自我為中心了，不顧及別人的感受。我說：“媽媽正在吃飯，你能不能自已先思考或者先寫別的作業(yè)？”等我吃完飯過去，她說那道題自已思考后已經(jīng)會做了。
孩子學(xué)習(xí)方面以提起她的學(xué)習(xí)興趣為主。有天早上她去幫家人買早餐，回來后發(fā)現(xiàn)少找了一元錢。我沒有責(zé)怪她，只是讓她自己又算了一次，并且問她學(xué)好數(shù)學(xué)是不是很重要。相信那一元錢花得很值得！用她的話說：學(xué)好語文，可以認(rèn)識很多的字，以后不會迷路；學(xué)好英語，見了外國人可以用英語打招呼；學(xué)好數(shù)學(xué)，買東西時不會被騙……以前我對她講的這些淺顯的道理也許已經(jīng)刻在她的腦海里了。隨著孩子慢慢的長大，也許她會忘記這些，更會有自己的理解，但曾經(jīng)她對它們是如此的有興趣，我也知足了。
有的家長很為孩子付出，想讓孩子有個好的將來。這些方面，我沒有想太多。我只想讓孩子有個好的家庭氛圍，讓她健康快樂的成長！我不想把自己沒有考上大學(xué)的夢想寄托在孩子的身上，那樣她會太累，也會因為活在我的夢想之中，而失去了尋找她自己夢想的機會。
在孩子成長的日子里，家長就是一面鏡子。若想自己的孩子孝順，自己就先要孝順長輩；若想讓孩子愛學(xué)習(xí)；自己就要常充電；若想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己就先要有好的習(xí)慣?？傊痪湓挘杭议L先做好自己，才能起到言傳身教的作用。有些東西是老師無法給予的，因為父母是孩子的第一任老師！
教子的心得篇十七
大家明白，在此刻和未來的社會，孩子是家庭的期望，望子成龍，望女成鳳乃人之常情，然而由于種種原因，結(jié)果往往事與愿違。于是如何教育子女便成為擺在每位父母面前的一道難題。我作為一名家長，同樣感到孩子的教育太難了，此刻社會為上打著為了關(guān)注孩子的成長，出現(xiàn)了這樣或那樣的培訓(xùn)學(xué)校，家長培訓(xùn)班，這樣那樣的教子方法，教學(xué)軟件等等，然而這些都適合自已的孩子嗎我認(rèn)為未見得，有的家長下了重本為孩子請家教，或是買昂貴的學(xué)習(xí)用品以及教學(xué)軟件，然而效果并不夢想，于是乎家長感到迷茫了，我的孩子在上初一了，學(xué)習(xí)成績以及日常行為習(xí)慣也一向存在起起落落，我也曾一度地感到煩惱，作為父母，得想辦法找教育適合自我孩子的方法呀！
下頭我且介紹一下，我教孩子的心得以及孩子成長的過程，因為此刻孩子畢竟也還小，我的方法也可能性存許多不當(dāng)?shù)牡胤?，望在教子方面有更好心得的家長們，教師們不惜指點，不勝感激。
狀況欠佳，要我留在深圳還是回岳陽定居做出取舍時，我由于研究到多方面的原因，我選擇了留在深圳了，孩子在岳陽讀書的時間兩年很快就過去了，我將孩子從xx轉(zhuǎn)入到了xx小學(xué).
孩子在弘雅的入學(xué)考試語文、數(shù)學(xué)都不錯，就英語稍差，在三年級開始，由于要給孩子加強英語補習(xí)，我與孩子商議是否要請家教，孩子說暫時不用，讓他自我加強補習(xí)，于是我們規(guī)定他每一天堅持聽讀1小時以上，規(guī)定每周僅有周五、周六晚才能夠看電視，這個規(guī)定一向沿用至今，所以我們家到此刻都未請家教。
在孩子三年級到上初中的幾年里，我也有因孩子獲得好成績或榮譽而無比的高興，也有因孩子的成績下降或是帶回一些不良習(xí)慣而煩惱，我總結(jié)出下頭幾點.
要做到獎罰分明，孩子犯錯誤時我決不姑息，孩子獲得好成績時必須不要忘記給予適合的獎勵.孩子滿10歲的生日那天，他要求請班上玩得好的同學(xué)一齊舉行生日party，我同意了，我給他說:他的年齡從此以后就是兩位數(shù)了，人的年齡要滿三位數(shù)的人太少了，此刻已經(jīng)開始就快長大成人了，所以要開始學(xué)會自我安排自已的生活和學(xué)習(xí)，作業(yè)要自我學(xué)會檢查，生活上要自我完成自我的事，不要讓我們父母太多操心。我也作了一張卡片用相筐表起來了。
卡片上的資料是：“孩子，在你十歲生日的這個特殊的日子里，爸媽沒有貴重的禮物送給你，爸爸親自制作了這個卡片，傾注了爸媽對你一生的深切關(guān)愛及期望，爸爸常說“與人魚，不如授人漁，”這是爸爸要你不斷的學(xué)習(xí)，教你學(xué)會做人做事的方法，這比給你很多有形的錢財更為珍貴，爸媽祝愿你永遠(yuǎn)健康歡樂，切記:爸媽要你:歡樂學(xué)習(xí)，歡樂的生活，長大后，歡樂的工作，永遠(yuǎn)愛你的.爸爸媽媽:”
這是xx年3月份孩子生日這天我送給孩子的卡片，當(dāng)孩子看完這張卡片時，已是熱淚盈眶了，他給我們說，他不要我們操心了，他會好好學(xué)習(xí)，過去一個多月里，孩子好像真的不再用我們操心了，各科作業(yè)拿出來幾乎是“a+”，于是我們好象真的放心了，就放松了對孩子的作業(yè)的檢查，加之我的工作也很繁忙，孩子的學(xué)習(xí)我?guī)缀跤邪雮€學(xué)期來管，到了六年級期中考試后發(fā)現(xiàn)孩子的成績下降了，于是教師和我們家長都在找原因，原因自我們放松要求以后一兩個月時間，孩子慢慢在不知不覺中與一個家庭很富有的地產(chǎn)商的孩子混在一齊，日常行為行為也開始出現(xiàn)學(xué)到許多不良習(xí)慣，做作業(yè)也粗心了，他媽媽生氣了就打。經(jīng)常向我投訴，我覺得打也不是辦法，得找到真正的原因幫忙他改正這些不良習(xí)慣才是，于是我就給孩子說道理，我給他講：毛主席說，允許人犯錯誤，也允許人改正錯誤。貴在知錯就改。我是不允許孩子犯簡單低級錯誤，不允許重復(fù)犯同一個錯誤.我要他把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》拿出來學(xué)一學(xué)，檢討一下自我平時都有哪些沒有作好，孩子好像聽懂我的這一番道理，慢慢的那些壞習(xí)慣也少了，成績也很快提高了。
這次讓我深深體會到，孩子要持續(xù)養(yǎng)成好習(xí)慣，得每一天堅持，若孩子要學(xué)一些壞習(xí)慣卻是十分快而容易的事情。所以一刻也放松不得?。?！我們曾到處求助教育孩子的方法，也償試了周弘教師的《賞識教育》，也到網(wǎng)上搜尋育兒心得，我們都有嘗試過了，但孩子的狀況依然達(dá)不到10歲以前的那么仔細(xì)認(rèn)真的狀況，于是我此刻僅有采用傳統(tǒng)方法和新的教育理念相結(jié)合的教育方式，傳統(tǒng)的方法就是當(dāng)犯下不可愿諒的錯誤時就得動用家法，所謂“家法”，其實就是從老家專門帶來的一寸左右寬的竹板，我在上頭刻有“家法”兩字.既然是家法，我一般情景是不會輕易動用的。記得有一次孩子無理要求他媽媽這樣那樣，他就跟他媽媽對著干，還用在外面學(xué)到的很難聽的臟話罵他媽媽，當(dāng)時我就動用“家法”打得他屁股都破皮了，打完后，才給他講道理他為什么會挨打，最終讓他讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要他說出錯在哪里，要如何改正？保證下次不再犯才算完事。經(jīng)過此事孩子最終改正過來了，再也不敢無理取鬧和說臟話罵人了。
說到到獎勵，當(dāng)孩子長期堅持作業(yè)做得好，每次測試成績好，可予適當(dāng)獎勵，在書法繪畫方面若得獎了，也可作相應(yīng)家庭獎勵，當(dāng)然不一樣的家庭對孩子的獎勵方法也應(yīng)不一樣，最好是挑孩子感興趣的獎勵，我們家一個家庭獎罰記錄本，專門記錄孩子的獎罰具體情景.孩子也經(jīng)常去翻翻，對教育孩子應(yīng)當(dāng)能起到必須的幫忙。
在課堂紀(jì)律方面，我覺得孩子的課堂紀(jì)律對于孩子的學(xué)習(xí)十分重要，孩子要學(xué)到真正的東西，課堂專心致志地聽教師講課，緊跟教師的步驟進(jìn)行思考，進(jìn)取回答問題是很重要的。這次我聽了兩節(jié)公開課，發(fā)現(xiàn)許多孩子上課注意力不集中，背著教師做小動作、聊天，吃東西。這樣怎樣能夠?qū)W到知識呢？這些現(xiàn)象我覺得跟我們家長在家如何要求孩子也有必須的關(guān)系，這次聽了科利華公司的專家講了家庭教育的重要性，確實對我的啟發(fā)很大，誠然，孩子在家里和在校的時間幾乎各占一半，在家里兩個大人管一個孩子都管不好，在學(xué)校一個教師要管幾十個甚至上百個學(xué)生，哪能沒有疏忽的地方??！所以在家養(yǎng)成自覺性，在學(xué)校才能自覺遵守紀(jì)律，我一再強調(diào)要各任課教師嚴(yán)格要求我的孩子，課堂紀(jì)律必須要做好，這是我們努力的方向。
沒有時間觀念，怎樣培養(yǎng)孩子的時間觀念，這也是讓我感到十分頭痛的事，孩子回家后，東摸摸西翻翻時間很快就過去了，其實沒有多少家庭作業(yè)，為什么好幾個鐘都沒做完，我認(rèn)為最主要還是習(xí)慣及養(yǎng)好，時間現(xiàn)念不強，做作業(yè)精力不集中，導(dǎo)致粗心大意，我想這也是許多家長感到頭痛的事情吧，不妨嘗試一些專家的做法，或許有所改善。
以上是我教育孩子的一些方法及感到苦惱的事，期望能得到指正及幫忙.最終祝愿所有的家庭都能找到適合自我孩子的教育方法，祝愿所有孩子都健康歡樂的成長，孩子是祖國的花朵，是國家未來的棟梁，讓我們所有的家長為了給孩子營造一個完美的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件而努力吧?。?BR> 教子的心得篇十八
我女兒趙珈露十一歲、上五年級，她從上一年級就是學(xué)習(xí)委員，后當(dāng)中隊長、班長，現(xiàn)在是大隊長，年年是三好學(xué)生，走出學(xué)校，也是人見人愛的好娃娃。今年我們被學(xué)校評為優(yōu)秀家長，有機會在家長會上分享教子經(jīng)驗。
一。下面和大家交流一下經(jīng)驗。
1、充足的營養(yǎng)是娃娃健康成長的基礎(chǔ)
我家并不十分富裕，但我家的飲食習(xí)慣很注重營養(yǎng)的搭配，食物注重多樣性，平時常有零食，吃零食多了并不好，但始終有零食，趙珈露反而不多吃零食，這樣就克服了有些家庭那種要么沒有零食，要么就吃大量零食的不良習(xí)慣。趙珈露從小到大可以說沒有斷過牛奶，牛奶有很好的營養(yǎng)，特別是鈣的補充方面作用很大，趙珈露平時也吃一些保健品，比如：各種維生素、綜合營養(yǎng)素、高蛋白飲品、增加注意力和記意力的“意難忘”等?？傊?，充足的營養(yǎng)是娃娃健康成長的基礎(chǔ)，好的身體是其它一切的基礎(chǔ)。
2、不能把學(xué)習(xí)變成負(fù)擔(dān)，在游戲中學(xué)習(xí)有很好的效果
趙珈露五歲時已會在電腦上通過游戲方式認(rèn)字，上學(xué)前已學(xué)完了一到三年級課程的生字，已能讀報紙。為上學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)，上學(xué)后學(xué)習(xí)很輕松，又有時間在電腦上通過游戲方式學(xué)習(xí)百科知識，豐富了知識面。
3、認(rèn)真回答孩子提出的各種問題
對小孩子而言什么都是那么的新鮮，那么的好奇，趙珈露特別愛提一些問題，這也是所有孩子的共性，不要認(rèn)為小孩子提的稀奇古怪問題不重要，一定要認(rèn)真回答，這是娃娃主動在學(xué)習(xí)，比你專門給他講的效果要好。
4、常帶孩子去旅游或郊游是開擴眼界、增長知識的好方法。趙珈露幾乎每年都要到外地旅游，已去過北京、天津、秦皇島、成都、樂山等地方，在大海邊撿過貝殼、在黃河邊散過步、在峨眉山上喂過猴、在長城上跑過步，在天安門前拍過照。當(dāng)趙珈露寫假期作文為難時，他爸爸帶她去效游、參觀工廠，邊看邊啟發(fā)她怎么樣寫作文。
5、多表揚、少批評，提高孩子自信心
想吃某個東西，她不說我要，她是說這東西好吃嗎？或者說這個好長時間沒吃了，這個貴嗎？等等。這些是我和她爸爸都不具備的，所以常通過表揚強化她的優(yōu)點。
6、從小教她形成講禮貌、尊敬別人、學(xué)做家務(wù)的習(xí)慣
好孩子都有一種好的習(xí)慣，要從小教她養(yǎng)成好習(xí)慣，小孩子是不懂的，是要你教的，教得多了，她就習(xí)慣了，成功是一種良好的習(xí)慣，要想孩子將來成功，必須從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。以上是我的一些教育孩子的小經(jīng)驗，也許在某些方面我做的還很不成熟，存在家庭教育的空白，懇請各位老師給予一些建議，讓我們共同攜手把孩子教育成為一個對社會有用的人。作為孩子的父母，我們將不勝感激。