教案應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整和修改，以滿足不同學(xué)生的需求。那么我們該如何編寫一份優(yōu)秀的教案呢？首先，我們需要充分了解教學(xué)內(nèi)容和教材要求，明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求。其次，我們要合理安排教學(xué)步驟，確保教學(xué)過程的連貫性和遞進(jìn)性。同時，我們要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和能力水平，采用靈活多樣的教學(xué)策略和方法。另外，我們要充分利用各種教學(xué)資源和輔助材料，提高教學(xué)效果。最后，我們要及時進(jìn)行教學(xué)評估和反思，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的教案范例，與大家分享。
感恩賀卡小班教案篇一
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得"感恩"是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
xxxx
1、大班各自準(zhǔn)備自己辦所需物品。如：制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情，媽媽喜歡吃什么等等。
20xx年5月10日
大班各班
(一)介紹"母親節(jié)"今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道"母親"是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)"母親節(jié)"是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。
(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。)
(二)各班以不同的形式感恩母親節(jié)1、講一講引導(dǎo)孩子來講一講母親對于自己的愛，講一講媽媽喜歡吃什么，講一講喜歡干什么，講一講做媽媽的辛苦。讓孩子更加了解媽媽，更加愛媽媽。
2、體驗懷孕的艱辛用皮球做寶寶，設(shè)計各種游戲，讓孩子體驗媽媽當(dāng)初懷孕的不易，也可以讓孩子帶一個生雞蛋，放佛是自己的孩子，照顧一天，不能碎。體驗媽媽照顧寶寶的辛苦。
3、畫一畫或者做一做送花，送畫，做作品畫出自己心中的媽媽，表達(dá)對媽媽的愛，手工制作康乃馨或賀卡、手工項鏈、等送給媽媽的禮物，表達(dá)對媽媽的愛。
4、錄制小視頻各班可以錄制幼兒說祝福話的小視頻發(fā)到家長群里，讓幼兒學(xué)會表達(dá)。也可以錄制幼兒唱歌的小視頻。
(三)活動結(jié)束教師結(jié)束語：背景音樂《燭光里的媽媽》孩子其實并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，我們都要愛自己的母親，就像母親愛我們一樣。
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。
(活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了"回家聽媽媽講述我成長中的故事"和"回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊"的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的"感恩"向更廣闊的天空發(fā)展。)
古人說得好："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。""感恩"是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了，而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)："幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。"還要求我們要"善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)。"因此，借此機(jī)會我們設(shè)計了以"感恩的心"為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著"感恩"的心的人。
感恩賀卡小班教案篇二
2019年的感恩節(jié)將至，那么小班要舉辦些什么活動呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于感恩節(jié)。
教案。
小班，希望能夠幫到您!
我班孩子的平均年齡為2歲，所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛，同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關(guān)愛。
1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。
2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。
小動物頭飾、音樂cd。
教學(xué)過程：活動過程:。
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。
1、有感情的復(fù)述故事。
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問。
提問：故事里面都有誰?
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒：不懶。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?
幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
感恩賀卡小班教案篇三
通過本次班會，學(xué)生深刻地認(rèn)識到父母對我們的愛無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩父母，進(jìn)行生活實踐的能力。
教育學(xué)生熱愛父母，回報父母。
如何用實際行動來回報自己的父母
（一）感悟感恩之情
1、班主任致開場詞：
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩，從我做起”主題班會。
（學(xué)生自由發(fā)言）
在我們的日常生活中，只要我們用心感受，父母的關(guān)愛隨處可見。《感恩，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始！
2、看誰平時對父母了解溝通的多。
父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？抽問題回答，看誰回答最正確
（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？
（2）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？
（3）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？
（4）、你知道媽媽有多重嗎？
（5）、你知道媽媽有多高嗎？
（6）、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？
通過剛才的測試，你覺得自己表現(xiàn)的好嗎？你覺得自己還要從哪些方面努力呢？
總結(jié)：從大家剛才的表現(xiàn)中，可以看出大家與父母平時的溝通很少哦！
3、聽
提問：從剛才的故事中你懂得了什么？
總結(jié)：這種場面，這種永遠(yuǎn)失去親人的痛苦的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當(dāng)然有！
（二）心靈表白
1、在你成長的日子里，你的爸爸媽媽為你做了什么？（學(xué)生講述）
2、快火車判斷對錯游戲
（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。
（2）吃飯時等媽媽給盛飯。
（3）回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
（4）小明回家后不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。
（5）生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
（6）在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。
4、我想說：
5、我要寫：
父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好。
6、在我們的成長過程中，應(yīng)該怎樣回報父母的養(yǎng)育之恩呢？（學(xué)生暢談）
師小結(jié)：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：
（1）聽父母的話，接受勸告。
（2）對父母有禮貌。
（3）體貼父母。
（4）珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。
（5）像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）
（三）拔高層次
1、啟發(fā)：
其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？
2、學(xué)生討論：
我們還想感恩誰？還應(yīng)感恩誰？（親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等）
3、老師：
我應(yīng)該感謝你們?。槭裁锤兄x）
（四）升華感恩，班會結(jié)束
感恩賀卡小班教案篇四
1、學(xué)習(xí)用折、畫、剪等方法制作好伙伴心形卡，并嘗試畫愛心符號來表達(dá)自己對同伴的喜愛之情。
1、教師與幼兒談話，激發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己對同伴的喜愛之情。
教師：你喜歡你的好伙伴嗎?如果要給伙伴送件自己做的禮物，你會做什么送給他呢?
2、教師出示好伙伴心形卡范本讓幼兒欣賞。
1)教師：這是什么?猜猜它是怎么做出來的?
2)教室將范本給每組幼兒欣賞，鼓勵幼兒大膽猜測。
3)教師引導(dǎo)幼兒探索心形卡的制作方法，并示范。
3、教師出示幼兒用書幫助幼兒小結(jié)心形卡的制作方法。
1)折的時候要注意什么?
2)教師：畫愛心的時候要注意什么?
3)教師：剪的.時候要注意什么?
4、幼兒大膽制作好伙伴心形卡，以表達(dá)自己對同伴的喜愛之情。
5、鼓勵幼兒將自己追哦的心形卡送給好伙伴，并說一句好聽的話。
感恩賀卡小班教案篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。
2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。
教學(xué)難點：
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。
活動準(zhǔn)備：
小動物頭飾、音樂cd。
教學(xué)過程：活動過程:。
一、開始部分：
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。
二、基本部分：
1、有感情的復(fù)述故事。
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問。
提問：故事里面都有誰?
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒：不懶。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?
幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’。
四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)。
五、家庭作業(yè)(請家長輔助)。
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
感恩賀卡小班教案篇六
1、初步理解孝順的含義，懂得要用行動來孝順?gòu)寢尅?BR> 2、能積極大膽表達(dá)自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩腵方式。
3、樂意參與活動，體驗活動帶來的快樂。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?BR> 5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
1、繪本《感恩的笑臉》電子書。
2、孝親拼圖半成品3份。
3、ppt。
（一）欣賞故事，導(dǎo)入活動。
教師：讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧。
（二）了解故事，理解孝順。
1、欣賞故事前半段，了解媽媽的辛苦。
（1）提問：塔塔找到感恩的理由了嗎？他找到了哪些感恩的理由？
小結(jié)：我們應(yīng)該感恩一切。
（2）提問：這些東西都是誰為塔塔準(zhǔn)備的？
小結(jié)：媽媽要上班，回來后要做飯，還要為塔塔準(zhǔn)備這些，真的很辛苦的。
2、欣賞故事后半段，懂得感恩媽媽。
提問：塔塔會怎么感恩媽媽？
小結(jié)：塔塔懂得了感恩，會分擔(dān)家務(wù)，真是個孝順的好孩子。
（三）討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?BR> 1、結(jié)合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么？
2、師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?BR> 小結(jié)：分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?BR> 3、拓展：還有誰也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)？
小結(jié)：一家人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù)，這樣才是幸福的一家人。
4、觀看情景表演，學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?BR> 提問：剛才這個小朋友做了哪些孝順的行為？
小結(jié)：看來你們都是孝順的好孩子。
（四）制作感恩拼圖。
1、幼兒根據(jù)場景繪畫孝順行為并拼圖。
2、交流感恩孝順拼圖。
小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會想、會說，更要會做，讓我們都做一個孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?BR> 1、家園共育：在家中給孩子孝敬自己的機(jī)會，培養(yǎng)孝順的好品質(zhì)。
2、區(qū)域活動：迷宮投入?yún)^(qū)域，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為，增進(jìn)孝敬父母長輩之情。
感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來說，從1621年以來，幾乎沒有什么變化。在這一天，各個教派的教堂都開放，向上帝的慷慨恩賜表示感謝。
感恩賀卡小班教案篇七
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳：
a.制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;。
b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))。
3、班級：
a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;。
b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;。
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);。
4、感恩周：
a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
b.感恩行動：
周一寶貝為您捶捶背;。
周二寶貝為您洗洗腳;。
周三寶貝給您端杯水;。
周四寶貝送您一個吻;。
周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：
a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;。
b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;。
c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞。
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動?
a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站。
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)。
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
感恩賀卡小班教案篇八
1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。
2、體驗過新年的快樂。
禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶活動過程。
(師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室)(教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)師:寶寶,過新年!看,新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,真高興呀!
1、(圍坐)師:寶寶們,我們一起來看看,你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物?(引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征)(幼兒可集體自由說說:也可請個別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn))
2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會有什么禮物呢?——幼兒自由猜想,老師肯定每一個幼兒的想法。
2、師:盒子拆開了,里面藏的是什么呀?(毽子)這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的顏色)
3、幼兒玩毽子師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)如:我們先找一個紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來?！?
4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過新年真好!
感恩賀卡小班教案篇九
1、幸福的日子，你告訴我什么是珍貴，痛苦的日子，你告訴我什么是生活，感恩的日子，請讓我用真心來回報，愿你天天幸福，感恩節(jié)快樂。
2、我一直想謝謝你，謝謝你出現(xiàn)在我的生命里。我一直想告訴你，告訴你我真的很愛你。
3、親愛的，我在想你，給你一個感恩節(jié)的擁抱！還有一個感恩節(jié)的熱吻！祝你感恩節(jié)快樂！
4、當(dāng)陽光照亮憂郁，當(dāng)生命出現(xiàn)奇跡，當(dāng)命運的安排讓你我相遇，所有的問候變成了感謝的話語，朋友真心謝謝你，祝你感恩節(jié)快樂。
5、感謝你陪我走過的分分秒秒，因為有你，我不曾寂寥；感謝你聆聽我的聒噪牢騷，因為有你，我生命中充滿陽光；感恩的日子里，想對你說：我們要一生幸福！
6、生命像謎難猜，坎坷隨時會來，感謝有你關(guān)懷，讓我懂得被愛。紛亂的年代，我將感激深埋，愿它能開出生命中最美麗的花朵，感恩節(jié)快樂。
7、一萬次的空想，比不上一次行動；再大的謝意，比不上一丁點實質(zhì)性的回報；感恩是心頭的一枚郵票，只有用行動傳遞，才真實而美麗。
8、能又一次接到你的祝福好高興，也好意外。真的謝謝你能記得我！愿好運常伴你身邊，天天好心情！
9、忙忙碌碌，祈求舒舒服服，黑暗中前行惟盼自我點盞燈，別人的光難以長久照耀我路，還幸想起有你的指引，一路前行。
10、我真心的用一字一句編織成過冬的棉衣，在這寒冷的日子里送給你，天氣多變，注意身體，照顧好自己。感恩節(jié)快樂。
11、新年祈福，短信送福，條條短信心意足。福星降福，財神發(fā)福，一年四季都是福。朋友祝福，吉兔捎福，幸福人生處處福。愿你蛇年真有福，生活更享福！
12、默默地，心中一直收藏著你的關(guān)懷；靜靜地，腦中一直浮現(xiàn)著你的笑容；輕輕地，口中一直祝福著你的平安。謝謝你伴我這一路，朋友，祝你感恩節(jié)快樂！
13、我們滿懷信心地向您保證，您所給予我們?nèi)魏蔚臉I(yè)務(wù)，我們都會以完全使您滿意的方式去執(zhí)行。
14、今天感恩節(jié)，有恩的報恩，沒恩的施恩，該謝的都得謝，不該謝的也得謝；欠我錢的還錢，不欠錢的借我錢，有錢的給我點錢，沒錢的回我短信！節(jié)日快樂！
15、為了讓我懂得生活，您付出了全部的愛，為了讓我懂得人生，您付出了一生的心血，今天是感恩節(jié)，真心的謝謝您。祝你永遠(yuǎn)幸福。
16、把微笑凝結(jié)成祝福，用真心送出，把關(guān)愛凝結(jié)成問候，用愛心送出，把千言萬語化作一句話，感謝你我的朋友。感恩節(jié)快樂。
17、真正的友誼，不是金錢能夠捆住的，真正的朋友，不是地位能夠動搖的，我們——是遠(yuǎn)離金錢和地位的純天然友情，借這喜慶節(jié)日，祝福你，感恩節(jié)快樂！
18、人須有感恩之心，而后乃心靜，心靜乃豁達(dá)，豁達(dá)乃知進(jìn)退。感恩節(jié)，感激身邊的每一個人，是他們陪你度過了這樣的生活，心存感恩，幸福長久。
19、感恩時節(jié)心情佳，人人相見樂哈哈。思念牽掛永在心，更要大膽說出來。感謝你，我的朋友，愿你的明天鮮花擁簇，明月相照，幸福無限！
20、感謝你出現(xiàn)在我的生命里，感謝你給我?guī)砹嗣利?、快樂，感謝你給了我值得永遠(yuǎn)珍視的回憶，在這個值得感謝的日子里，想對你說：愿你幸?？鞓访恳惶欤?BR> 21、上次你幫了我的大忙，我都沒有來得及對你說一聲：謝謝！特借感恩節(jié)，為你送上我的感激之情與祝福：事事順心，身體健康！
22、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請接受我們對您深深的感謝和只熱的愛。
23、新年第一天，愿你蛇年一心一意發(fā)大財，做事一錘定音，干活一舉兩得，家里一塵不染，穿著一表人才！一份溫暖祝福，愿朋友新年好！
24、適逢感恩節(jié)，拜謝恩情當(dāng)主張；昔年滴水恩，沒齒都難忘。今朝常憶起，銘恩于心上；短信不在有多長，感激之意當(dāng)奉上；愿你感恩節(jié)快樂幸福，開心健康。
25、我從那盛開的蘭花瓣中寫出對您無窮的愛。
26、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
27、感謝愛人，給我許多不堪回首的回憶，一份近乎完美的感情，和一個不完全和諧卻永遠(yuǎn)溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中，一次一次地回味與重溫，那想來幸福的點點滴滴。
28、心中常懷感恩之心，謝天地予我以靈氣，謝雨露給我以生氣，謝山河壯我以朝氣，謝朋友送我以暖意。祝你感恩節(jié)快樂！
29、拔下一根火雞的羽毛，讓它千里傳情，借著秋風(fēng)，將我的濃濃感謝送到你的身旁，有了你的關(guān)懷，這個初冬暖意融融。
30、感恩節(jié)，我請你吃火雞好不好??？不過要你付錢的噢，如果你5秒內(nèi)沒回復(fù)，我就當(dāng)你答應(yīng)了。嘿嘿，感恩節(jié)快樂！
31、用樂觀的態(tài)度對待生活，生活很美好；用寬容的眼光注視世界，世界很廣闊；用感恩的心情感受人生，人生很溫暖。感恩節(jié)，我深深地感謝紅塵中有你作伴。
32、感謝的話毋寧多言，總之，你是我一生的知己好友!
33、一片云代表一顆心，一滴雨代表一份情，一句詩代表一份愛，一句祝福代表永遠(yuǎn)的感激，愿上天保佑你一生幸福。
34、打一聲招呼，收一個微笑；說一聲請求，得一個關(guān)照；表一聲歉意，失一個計較；講一聲感謝，展一個風(fēng)貌；道一聲再會，留一個回報。
35、不管是貧窮還是富有、疾病或是健康，永遠(yuǎn)與你不離不棄，就算死神也無法將我們分開！感謝你對我多年的照顧。
36、俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”！親愛的朋友們，11月26日就是感恩節(jié)，報恩的時候到了！我可沒少請你們喝水吃飯，趕快排隊來報恩吧！要預(yù)約哦！
37、甜蜜的愛情，溫馨的親情，真摯的友情，當(dāng)我擁有這三種感情，我將是這世界上最幸福的人，擁有你們的愛，我的面前，不再有荊棘，不再有阻礙，感謝你們。
38、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
39、你的生命。身體都來自父母，你的喜怒哀樂來自社會和自然，你的生活來自于關(guān)心并幫助過你的人，我也依然！我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧！
40、秋風(fēng)吹落枝頭黃葉，吹不走樹木成長的心愿；冰雪帶來天寒地凍，擋不住來年的春天；歲月改變?nèi)说娜蓊?，改變不了真摯的惦念；感恩?jié)祝你快樂永遠(yuǎn)！
41、時代總是在進(jìn)步的，所以不要覺得我很帥，就盲目崇拜，不要覺得我很酷，就故意孤獨，總有一天你會把我超越的，成為真正的豬八戒，感恩節(jié)快樂。
42、有三個字，憋在心里很久…見面說吧，沒勇氣！寫信說吧，來不及！電話說吧，難開口！托人說吧，沒誠意！所以決定短信說——謝謝你！感恩節(jié)快樂！
43、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活。祝感恩節(jié)快樂！
44、爸爸媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導(dǎo)我成長！
45、窗前明月光，感恩更成雙，葉上清清露，感恩伴祝福，天上飛鳥旋，感恩伴思念；感恩節(jié)到了，愿明月、露珠和飛鳥帶給你一生的快樂！
46、不好意思，在你報答我之前，能不能先告訴我什么是感恩節(jié)？
47、感謝滄海桑田你的真誠陪伴，感謝四季花開你的真心關(guān)懷！感謝陽光的照耀，感謝月兒的溫柔！感謝世上一切的美好！在這個感恩節(jié)之際，祝愿我的愛人一生平安！
48、白云感謝藍(lán)天的廣闊，禾苗感謝太陽的光熱，航船感謝大海的推舉，風(fēng)箏感謝春風(fēng)的承托，感謝有你共享苦樂，感恩節(jié)祝你好運多多。
49、感謝你，無論什么時候，總有你在我身邊給我支持與力量。thanksgivingdayhappy！
51、感激生育我的人，因為他們使我體驗生命。感激撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。感激幫助我的人，因為他們使我度過難關(guān)。感激關(guān)懷我的人，因為他們給我溫暖。感激所有關(guān)心我的人！
52、小草感謝大地，是大地讓它把根扎住。學(xué)生感謝老師，是老師帶他在知識的海洋里遨游。我們感謝所有值得感謝的人，祝在感恩節(jié)里快樂多多！
53、天空因云朵而美麗，山川因河流而美麗，花朵因綠葉而美麗，生活因為有你而美麗，感謝你我最好的朋友，愿我的友誼地久天長。
54、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！感恩節(jié)快樂！
55、時間是我們的愛神；郵局是我們的月老；手機(jī)是我們的媒娘；未來是我們的紅地毯；我感謝他們把你帶到我身邊，我的心也因有你，而對這個感恩節(jié)特別滿足！
56、若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著感謝，感謝你給了我一份記憶。
57、感謝歲月讓一只船，在這里找到了落帆的愿望。你的溫情不是花朵，是青青的枝，冬天過后總有新葉！道一聲謝謝！感恩節(jié)快樂！
58、有一種關(guān)心不請自來；有一種默契無可取代；有一種思念有你存在；有一種孤單叫做等待；有一種沉默不是遺忘；有一種心情是祝你感恩節(jié)愉快！
59、在您的身上，我懂得了人生的意義，看到了真正的生命之光！
61、在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節(jié)日快樂！
62、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……祝老師感恩節(jié)快樂！
63、不是風(fēng)，我怕早已憔悴；不是雨，我怕早已蒼白；不是有你陪伴，我怕早已被煩惱淹沒……感謝風(fēng)吹雨打，教會我成熟；感謝你的鼓勵，給我勇氣和力量。
64、我愛你無比赤誠，感謝你已成為我生命中特別重要的一部分。
65、感謝朋友，成長中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機(jī)會。
66、讓感激的眼淚化作雨露，滋潤著世界上最干涸土地，讓感激的話語化作晨風(fēng)，吹散你心底的憂愁，真心的祝你感恩節(jié)快樂。
67、昨天，因為有緣相識，我們選擇感謝；今天，因為你的親切關(guān)注，我們選擇感謝；明天，因為你的積極參與，我們繼續(xù)選擇感謝。感謝你，各位親愛的朋友！感謝你對好心情的大力支持，感謝你對好心情的無私厚愛，感謝你對好心情的辛勤點擊，感謝你對好心情的傾心關(guān)注。
68、新年佳節(jié)到，向你問個好，身體倍健康，心情特別好；好運天天交，口味頓頓妙。最后祝您及您的家人：蛇年好運擋不住，蛇年財源滾滾來！
69、新年到，五枚銅錢送祝愿：第一枚，祝父母康健；第二枚，祝家庭美滿；第三枚，祝財運亨通；第四枚，祝廣結(jié)善緣；第五枚，祝出入平安。蛇年快樂！
70、謝謝你！總是在我最失落的時候出現(xiàn)，有你這樣的好朋友在我身邊，我真的感到很幸福。
71、節(jié)日有不同，感恩無國界。今天雖是外國節(jié)日，但遇見您是我最大的財富，您的真心關(guān)懷讓我也懂得了付出。感恩節(jié)幸福！
72、無論將來如何，我都要感謝你，感謝你來到我的生命中，帶來了美麗、快樂，感謝你給了我永遠(yuǎn)珍視的記憶。感恩節(jié)快樂！
73、沒辦法忘記你的壞你的好，你的微笑你的胡鬧，你默默關(guān)懷時的體貼，你看見香蕉時的傻笑，感恩節(jié)，想對你說謝謝小猴，過去給我?guī)淼目鞓泛托腋！?BR> 74、感謝春，讓我看到柳枝裊娜；感謝夏，讓我聽蟬鳴聲聲；感謝秋，讓我享受豐收喜悅；感謝冬，讓我欣賞雪花美麗；感謝你，讓我感到朋友溫暖。感恩節(jié)快樂！
75、感謝上天讓我遇見你，感謝大地讓我愛上你，感謝生活讓我懂得你，在這個叫做感恩節(jié)的日子里，送出我最真的祝福。感恩節(jié)快樂。
77、教書育人桃李滿天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
78、小魚感謝流水，所以每天都把它放在心里，鳥兒感謝藍(lán)天，所以每天都為它鳴唱，我要感謝你，感謝你欠了我一頓飯錢老讓我想著，感恩節(jié)快樂。
79、如果沒有太陽，地球會死一般沉寂！如果沒有愛情，人間會如戈壁般無語！但事實上我們擁有一切！感恩節(jié)到了，讓我們一起對著星空許下自己的心愿！
80、在以前的工作中，貴方給予我們以充分的理解和有力支持，對此表示深深的敬意和真誠的感謝，讓我們共創(chuàng)美好的明天！
81、懷揣一顆感恩的心，心留一份感恩的情，無需豪言壯語，只用一條簡簡單單的祝福短信，悄悄地在這溫馨的節(jié)日里，降臨你的手機(jī)，我衷心祝你感恩節(jié)快樂！
82、無論是白晝還是黑夜，無論是晴天是陰天，你贈予我的那份禮物，永遠(yuǎn)在我心中閃耀。
83、有恩不報非君子，你還記得嗎，我上次借你給十塊錢，幫你渡過難關(guān)，你怎么謝我？今天可是感恩節(jié)呀！
84、用寬容的心對待世界，你可以感受生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，你可以改變生活；用感恩的心感受世界，你可以享受生活！祝你感恩節(jié)快樂！
85、今年感恩不送禮，送你一條短消息。句句問候包真意，暖流直達(dá)你心底；聲聲祝福藏進(jìn)去，愿你吉祥又如意。感恩節(jié)快樂！
86、生而至今，雖有小病小災(zāi)，也一直是平平安安；雖有磕磕碰碰，也一直算順順利利。感謝神，讓我擁有正常人的一切。四肢雖不強(qiáng)壯然而健全，眼睛雖然近視然而明亮，工作雖不合性情然而穩(wěn)定，生活雖不圓滿然而幸福。
87、一直以來都聽說外國人喜歡過一個節(jié)日叫做感恩節(jié)，今天又是感恩節(jié)了，我來湊個熱鬧，想來想去只有你是最值得感謝的人了，謝謝你我的好朋友。
88、嘿，寶貝，感恩節(jié)到了，為了表示你對我的感恩之心，快點請我吃火雞，還有別的好吃的，我要吃吃吃吃火雞肉…嘻嘻嘻…打電話給我吧！
89、雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關(guān)心著我。謝謝您，爸爸！
90、繼往開來迎新歲，舉金杯春滿萬戶，與時俱進(jìn)賀豐年，傳笑語喜盈千家。
91、愛意猶如長流水，點點刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心！
92、你燦爛的笑容照亮了我簡單的生活，你真心的關(guān)懷讓我懂得了愛的真諦，你熱情的幫助讓我明白了生活的意義，感謝你我的朋友。
93、自然贈我雨露陽光，鮮花送我無限芬芳，老師給我精神力量，醫(yī)生護(hù)我身體健康，父母促我快樂成長，朋友讓我心花怒放！朋友，感恩節(jié)到了，祝你節(jié)日快樂！
94、一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久雨停了也記不起收，一條路走了許久天黑了也走不到盡頭，一句話想了很久才說出口，有你真好！
96、感謝父母給予生命，感謝老師交給知識，感謝長輩給予關(guān)懷，感謝領(lǐng)導(dǎo)給與照顧，感謝同事給予幫助，感謝朋友深厚的友誼。感恩節(jié)，祝你快樂！
97、愿你的事業(yè)蒸蒸日上，小日子過的想火雞一樣紅紅火火，不過在你最幸福的時候，千萬不要忘記我哦！請我吃火雞伴美酒吧！
98、寒冷的冬季，能凍僵雙手，卻冰凍不了彼此深深的情誼，平日繁忙，無空關(guān)心朋友，節(jié)日來到，捎上一條短信，祝你感恩節(jié)快樂！
100、十一月第4個星期四，又是一個感恩節(jié)來臨了，我發(fā)了如下短信給我的朋友“今天是感恩節(jié)，我要對你說一聲節(jié)日快樂，謝謝你一直以來的關(guān)心和照顧，來世做牛做馬，我一定會拔草給你吃。”
感恩賀卡小班教案篇十
培養(yǎng)愛媽媽的情感，及愛其他人的博愛意識。
課文板書、媽媽圖片一張、各種顏色卡紙、一盒水彩筆。
媽媽是最疼你、最愛你的人，請小朋友想一想，媽媽每天都為你做哪些事？你過生日的時候，媽媽做了什么？你生病的時候，媽媽做了什么？（請幼兒回答）。
（1）媽媽的節(jié)日到了，小朋友想為媽媽做點什么或送什么嗎？（幼兒交流）。
（2）老師有一個好辦法，就是做一張賀卡送給媽媽，咱們一起來學(xué)一篇短文——《做賀卡》。
（2）聽短文錄音、老師范讀課文。（板書手指點讀）。
（3）請小朋友回答問題“短文里的小朋友怎樣做的賀卡？”
（4）向小朋友介紹婦女節(jié)。（婦女節(jié)全稱三八國際婦女節(jié)，是每年的三月八日，這一天是全世界的媽媽、阿姨或奶奶、姥姥的節(jié)日。）。
（5）老師再讀課文，使幼兒進(jìn)一步了解課文，熟悉做賀卡的步驟。
（6）老師領(lǐng)讀課文，幼兒隨讀。
（1）老師向幼兒展示卡紙，請幼兒隨讀課文，邊讀老師邊演示賀卡的'制作步驟。
（2）向幼兒展示老師做的賀卡，提問幼兒祝福的話除課文中“媽媽，祝你永遠(yuǎn)年輕、快樂”之外，還有什么？啟發(fā)幼兒回答，可以是“媽媽，您辛苦了”、“媽媽，我愛你”、“媽媽，祝你天天開心”等等。
學(xué)習(xí)課文中的字詞：賀卡、婦女節(jié)、文具店、漂亮。
告訴幼兒賀卡在新年、生日或節(jié)日時，都可以贈送。請幼兒舉例說一說，文具店里的商品。請幼兒用“漂亮”說句話。
老師小節(jié)：通過《做賀卡》這一課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么時間是婦女節(jié)，婦女節(jié)是誰的節(jié)日和我們應(yīng)該怎樣做。小朋友應(yīng)該愛媽媽，聽媽媽的話，幫媽媽做一點簡單的力所能及的家務(wù)。
回家做一張賀卡，三八婦女節(jié)送給媽媽。
感恩賀卡小班教案篇十一
1、嘗試制作賀卡，感受賀卡色彩、圖案等的美。
2、體驗送賀卡給自己帶來的快樂。
3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
收集各種色彩鮮艷的賀卡，長方形的白卡紙，彩筆，印章等，范例，音樂磁帶《新年好》
1、以播放樂曲《新年好》，引入活動，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
2、出示新年賀卡，幼兒觀賞：感受賀卡圖案、色彩等的美。后出示范例：賀卡，鼓勵幼兒自己動手制作賀卡送給長輩，祝他們新年快樂。
3、示范講解制作方法：在白卡紙上畫自己喜歡的圖畫，，用彩筆、印章、手指點畫等方法，制作賀卡。
4、幼兒制作：教師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來作畫，也可用印章、手指點畫等來制作賀卡，鼓勵能力強(qiáng)幼兒多做幾張美麗的賀卡，給個別幼兒予幫助。表揚認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒。
5、欣賞、評價：幼兒互相觀賞賀卡，說說誰的賀卡最漂亮。鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人，并說一句祝福的話。
1、體育游戲:小兔找朋友 見領(lǐng)域活動指導(dǎo)p27。
2、分組活動：（見周計劃表）
幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。
感恩賀卡小班教案篇十二
1、通過多媒體的運用，激發(fā)幼兒嘗試撕、剪、貼、畫、涂色、寫字等方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)，制作圣誕賀卡。
2、引導(dǎo)幼兒用簡短的語言表達(dá)自己的想象，體驗和朋友交流的快樂。
1、彩色賀卡紙一張、記號筆、水彩筆、蠟筆人手一份。
2、教師俘一張。
3、活動材料：各種圖案、貼紙若干、剪刀等;幼兒可以自由選擇。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：快樂的圣誕節(jié)。
5、電子賀卡郵件若干：《圣誕賀卡》。
一、欣賞感知，引出課題。
1、欣賞網(wǎng)上電子賀卡郵件：《圣誕賀卡》。
2、幼兒感知賀卡的內(nèi)容：封面、封底、賀卡的內(nèi)容禮物、祝福語等等。
4、幼兒自由講述。
二、積極想象，大膽創(chuàng)作。
1、鼓勵想象：“你想對好朋友說些什么呢?請你在賀卡中表現(xiàn)出來!”
2、教師出示范畫供幼兒欣賞。(重點：制作的賀卡有哪些主要步驟!如：賀卡的封面、封底、賀卡的內(nèi)容禮物、祝福語等等)。
要求：
1、請幼兒找一個好朋友，互相幫助，共同制作。(每人要制作一張)。
2、師有重點地指導(dǎo)，鼓勵幼兒合理地布置畫面，完整的表現(xiàn)出賀卡的形式。啟發(fā)幼兒運用撕、剪、貼、畫、涂色、寫字等方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)，制作圣誕賀卡。
三、展示作品，分享快樂。
幼兒互贈賀卡，并講述祝福的話!
今天的活動讓我第一次看見幼兒發(fā)自內(nèi)心的熱情和喜悅，因為他們的禮物將是送給好朋友的!這讓他們更加珍惜和認(rèn)真!
因為已經(jīng)有了一次制作圣誕賀卡的經(jīng)驗(孩子和家長一起制作)，所以今天看來，制作賀卡的程序就清楚和簡單了許多!我請找到好朋友的兩個小朋友坐在一起制作，運用撕、剪、貼、畫、涂色、寫字等方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)，制作賀卡。對于能力差的孩子，我就請他們貼上漂亮的貼紙，然后再添畫，還請能力強(qiáng)的幼兒幫助能力弱的孩子，很快，一幅幅作品就完成了!他們還請我在賀卡上寫上祝福的話，并簽上了自己的名字，這一張張賀卡代表的.是孩子們的友誼!
感恩賀卡小班教案篇十三
1、感謝春，讓我看到柳枝裊娜；感謝夏，讓我聽蟬鳴聲聲；感謝秋，讓我享受豐收喜悅；感謝冬，讓我欣賞雪花美麗；感謝你，讓我感到兄弟姐妹溫暖。感恩節(jié)快樂！
2、用林中溫柔的風(fēng)，撫平您的皺紋；用山間清冽的水，洗去您的疲倦；用最明亮的星星，點綴您的雙眼；用最燦爛的霞光，快樂您的容顏；用最真誠的思念，滋潤您的心田；感恩節(jié)到，衷心的祝福送給您，愿老爸一生平安，健康幸福！
3、一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久雨停了也記不起收，一條路走了許久天黑了也走不到盡頭，一句話想了很久才說出口，有你真好！祝感恩節(jié)快樂！
4、三生有幸，我能成為你的朋友。二話不說，我愿為你赴湯蹈火。一成不變，是我們之間的友誼。在感恩節(jié)到來之際，祝你開心。
5、拔下一根火雞的羽毛，讓它千里傳情，借著秋風(fēng)，將我的濃濃感謝送到你的身旁，有了你的關(guān)懷，這個初冬暖意融融。感恩節(jié)快樂！
6、向朋友說一生感謝，我會成為你永遠(yuǎn)的知己。向愛人說聲感謝，我會陪你走過最美麗的人生，向父母說聲感謝，感謝您的養(yǎng)育之恩。感恩節(jié)快樂。
7、學(xué)會感恩，因為感恩可以帶來融洽，帶來快樂，不讓自己留有遺憾。
8、大地感恩陽光的普照，才使大地生機(jī)蓬勃；而我感恩你的理解支持與信任，才讓我有不一樣的精彩人生；我將感恩節(jié)問候化成最真誠的祝愿，愿朋友你快樂，祝你幸福！
9、云彩是天空的伙伴，點綴皓空！綠草是大地的伴侶，鋪滿綠野！你是我的朋友，天天相伴！在這個感恩節(jié)之際，想對你說：朋友，謝謝你的陪伴，祝你快樂！
10、無需金銀滿箱，無需別墅樓房，無需話語言講，只要一片真誠滿腔，向愛我的人表達(dá)情意綿長。感恩節(jié)到了，將衷心的祝愿送上：愿你吉祥安康！
11、尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：在此感恩節(jié)之際，感謝您對我的知遇之恩。感恩節(jié)快樂！
12、感恩化為對你的一絲牽掛；包裹對你的一份關(guān)懷；浸透對你的一縷溫情；送去對你的一聲問候。愿你開心每一天。感恩節(jié)快樂。
13、感恩節(jié)送禮物，什么最有創(chuàng)意，最能體現(xiàn)感恩之心的禮物，無疑是自己動手，比方自己動手竹雕對方姓名，禮品其實不在意大小，感動感恩才是關(guān)鍵。感恩節(jié)快樂！
14、感恩節(jié)到，在此，向陪我苦過累過唱過鬧過哭過笑過瘋過玩過從未錯過一路走過以后還要一直這樣過的朋友致以節(jié)日的問候和由衷的感激！愿朋友們永遠(yuǎn)健康好運，幸福開心！感恩節(jié)快樂！
16、真正的友誼，不是金錢能夠捆住的，真正的朋友，不是地位能夠動搖的，我們——是遠(yuǎn)離金錢和地位的純天然友情，借這喜慶節(jié)日，祝福你，感恩節(jié)快樂！
17、是你那溫情的懷抱，把我哺育成人。是你那衷言的教誨，教我學(xué)會做人。是你那辛勤的勞做，把我托向高歷文憑。是你那行為表率，使我增加遠(yuǎn)大理想。感恩節(jié)祝福二老：精神、吉祥、安康如意！感謝二老對兒女的一番用心，爸媽，你們真的太勞累了！兒女一輩子都報答不完您的養(yǎng)育子恩。
18、時光催得人顏老，有個朋友忘不了；遙想當(dāng)年對我好，銘記在心不能少；感恩節(jié)日今來到，我的祝福要送到——感恩時節(jié)祝你好，愿你天天少煩惱！
19、我用撒哈拉之沙為財、承平洋之水為福、喜馬拉雅之顛為壽作禮物；送給你作感恩節(jié)的禮物；祝你財廣、福多、身體康??！
20、用真誠經(jīng)營友情，用執(zhí)著追逐愛情，用寬容對待仇人，用真心送出祝福，心隨愛走，愛心永恒，感動你我，溫暖世界！愿所有人感恩節(jié)快樂！
21、感恩不是一陣風(fēng)，因為你我在行動；感恩不是一片雨，因為我們不哭泣；感恩更不是一句甜言蜜語，因為不到心底我們永不言放棄，只有努力才是我們感恩的意義。
22、打工苦，打工累，上班不準(zhǔn)打瞌睡！工資永遠(yuǎn)沒得加！打工生活真是好！菜里可以吃出草！感恩節(jié)，恭喜老爸，你被評為“最苦最累最佳老爸”預(yù)祝你苦盡甜來、節(jié)日快樂！
23、感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)：感謝絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿：感謝欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感謝藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感謝遺棄你的人，因為他教會了你該獨立；凡事感恩，學(xué)會感恩，感激一切使你成長的人！和導(dǎo)演你這些丑角的大導(dǎo)演——啊爸！
24、為有了太陽，大地萬物自由生長；因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光；因為有了星星，天空不再遼遠(yuǎn)空曠；因為有了你，我變的幸福快樂！感恩節(jié)快樂！
25、感恩節(jié)當(dāng)你早上開機(jī)時，能見到我對你的祝福，一朵心中的花，為你帶來一天的好運。感恩節(jié)快樂！
26、因為有你，人生少了些煩惱；因為有你，風(fēng)雨路上有了同行者。感謝你我的朋友，感謝我們之間珍貴的情誼。感恩節(jié)到了，祝你節(jié)日快樂，事事如意。感恩產(chǎn)生珍惜，珍惜啟動努力，努力制造收獲，收獲不忘感恩！親愛的朋友，感恩節(jié)到了，愿你在感恩的輪回中，感恩點滴，幸福一生！
27、懷揣一顆感恩的心，心留一份感恩的情，無需豪言壯語，只用一條簡簡單單的祝福語，悄悄地在這溫馨的節(jié)日里，降臨您的手機(jī)，我衷心祝您感恩節(jié)快樂！
28、感謝親情，給我?guī)砹藴嘏?，感恩?jié)，感恩生活的一切，愿幸福安康相伴！
29、雁過無痕，葉落故夢無聲，美麗是些詳細(xì)而實在的東西，無處不在的守侯著你。感謝感動這個世界的魅力，感謝感動你的存在，感謝感動我們的相識。感恩節(jié)快樂！
30、感謝您像泥土一樣滋潤著我成長，感謝您用浩瀚知識賜予我前行的力量，感謝您像陽光般照亮我的前程，感謝您風(fēng)雨兼程心中牽掛。感恩節(jié)到了，真誠地說一聲：老師，謝謝您，祝你幸福安康！感恩節(jié)快樂！
感恩賀卡小班教案篇十四
設(shè)計意圖：
糖果是小班孩子們最喜歡、最容易接觸到的一樣食物，特別是要過新年了，超市里的糖果品種更多了，在活動前我和孩子們也搜集了各式各樣的糖果，對糖果的基本特征已有所了解，本次活動主要是讓孩子們看一看、說一說并自己親自動手制作糖果，體驗成功的快樂，體驗過節(jié)的快樂。
活動目標(biāo)：
1、在看看、說說、做做中了解糖果的基本特征。
2、體驗共度新年的快樂。
活動準(zhǔn)備：
小熊毛絨玩具、橡皮泥、糖紙若干、每組一只盤子。
活動過程：
一、說說新年禮物。
師：馬上要過新年了，有只小熊想請我們小朋友一起參加它的新年聚會，我們送禮物給它好嗎？送什么禮物呢？（幼兒討論：糖果、蛋糕、玩具、衣服等）。
價值分析：以參加小動物新年聚會的情境吸引孩子，開放性的問題促進(jìn)孩子積極思維、大膽說出自己的生活經(jīng)驗。
二、做糖果。
1、出示糖果，幼兒觀察。
老師拆開做好的糖果，讓幼兒觀察糖的形狀以及糖紙。
*價值分析：通過觀察使孩子們對糖果的形狀等特征有一定的`了解，為下一步的操作活動作鋪墊。
2、講解示范制作糖果的方法。
a：取一點橡皮泥，搓成圓形、三角形、正方形。
b：然后用糖紙包起來，兩端旋轉(zhuǎn)緊。
c：把做好的糖果放在中間的盤里。
價值分析：小班孩子自己動手操作經(jīng)驗很少，教師必須對孩子進(jìn)行示范講解讓孩子在模仿基礎(chǔ)上掌握一些基本技能。
d：請個別幼兒嘗試包一包。
3、幼兒操作，師巡回指導(dǎo)。
請能力強(qiáng)的幼兒幫助能力差的幼兒一起完成作品。
三、送糖果：
把做好的糖果送給小熊，并祝小熊新年快樂，一起唱歌曲《新年好》。
價值分析：與活動開始部分相聯(lián)系，讓孩子們體驗一起分享、一起過年的樂趣。
活動延伸：
在區(qū)域活動中繼續(xù)提供各種制作糖果的材料，使孩子們的技能得到鞏固、游戲得到延伸。
感恩賀卡小班教案篇一
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得"感恩"是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
xxxx
1、大班各自準(zhǔn)備自己辦所需物品。如：制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情，媽媽喜歡吃什么等等。
20xx年5月10日
大班各班
(一)介紹"母親節(jié)"今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道"母親"是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)"母親節(jié)"是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。
(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。)
(二)各班以不同的形式感恩母親節(jié)1、講一講引導(dǎo)孩子來講一講母親對于自己的愛，講一講媽媽喜歡吃什么，講一講喜歡干什么，講一講做媽媽的辛苦。讓孩子更加了解媽媽，更加愛媽媽。
2、體驗懷孕的艱辛用皮球做寶寶，設(shè)計各種游戲，讓孩子體驗媽媽當(dāng)初懷孕的不易，也可以讓孩子帶一個生雞蛋，放佛是自己的孩子，照顧一天，不能碎。體驗媽媽照顧寶寶的辛苦。
3、畫一畫或者做一做送花，送畫，做作品畫出自己心中的媽媽，表達(dá)對媽媽的愛，手工制作康乃馨或賀卡、手工項鏈、等送給媽媽的禮物，表達(dá)對媽媽的愛。
4、錄制小視頻各班可以錄制幼兒說祝福話的小視頻發(fā)到家長群里，讓幼兒學(xué)會表達(dá)。也可以錄制幼兒唱歌的小視頻。
(三)活動結(jié)束教師結(jié)束語：背景音樂《燭光里的媽媽》孩子其實并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，我們都要愛自己的母親，就像母親愛我們一樣。
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。
(活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了"回家聽媽媽講述我成長中的故事"和"回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊"的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的"感恩"向更廣闊的天空發(fā)展。)
古人說得好："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。""感恩"是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了，而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)："幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。"還要求我們要"善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)。"因此，借此機(jī)會我們設(shè)計了以"感恩的心"為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著"感恩"的心的人。
感恩賀卡小班教案篇二
2019年的感恩節(jié)將至，那么小班要舉辦些什么活動呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于感恩節(jié)。
教案。
小班，希望能夠幫到您!
我班孩子的平均年齡為2歲，所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛，同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關(guān)愛。
1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。
2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。
小動物頭飾、音樂cd。
教學(xué)過程：活動過程:。
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。
1、有感情的復(fù)述故事。
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問。
提問：故事里面都有誰?
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒：不懶。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?
幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
感恩賀卡小班教案篇三
通過本次班會，學(xué)生深刻地認(rèn)識到父母對我們的愛無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩父母，進(jìn)行生活實踐的能力。
教育學(xué)生熱愛父母，回報父母。
如何用實際行動來回報自己的父母
（一）感悟感恩之情
1、班主任致開場詞：
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩，從我做起”主題班會。
（學(xué)生自由發(fā)言）
在我們的日常生活中，只要我們用心感受，父母的關(guān)愛隨處可見。《感恩，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始！
2、看誰平時對父母了解溝通的多。
父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？抽問題回答，看誰回答最正確
（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？
（2）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？
（3）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？
（4）、你知道媽媽有多重嗎？
（5）、你知道媽媽有多高嗎？
（6）、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？
通過剛才的測試，你覺得自己表現(xiàn)的好嗎？你覺得自己還要從哪些方面努力呢？
總結(jié)：從大家剛才的表現(xiàn)中，可以看出大家與父母平時的溝通很少哦！
3、聽
提問：從剛才的故事中你懂得了什么？
總結(jié)：這種場面，這種永遠(yuǎn)失去親人的痛苦的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當(dāng)然有！
（二）心靈表白
1、在你成長的日子里，你的爸爸媽媽為你做了什么？（學(xué)生講述）
2、快火車判斷對錯游戲
（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。
（2）吃飯時等媽媽給盛飯。
（3）回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
（4）小明回家后不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。
（5）生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
（6）在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。
4、我想說：
5、我要寫：
父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好。
6、在我們的成長過程中，應(yīng)該怎樣回報父母的養(yǎng)育之恩呢？（學(xué)生暢談）
師小結(jié)：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：
（1）聽父母的話，接受勸告。
（2）對父母有禮貌。
（3）體貼父母。
（4）珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。
（5）像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）
（三）拔高層次
1、啟發(fā)：
其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？
2、學(xué)生討論：
我們還想感恩誰？還應(yīng)感恩誰？（親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等）
3、老師：
我應(yīng)該感謝你們?。槭裁锤兄x）
（四）升華感恩，班會結(jié)束
感恩賀卡小班教案篇四
1、學(xué)習(xí)用折、畫、剪等方法制作好伙伴心形卡，并嘗試畫愛心符號來表達(dá)自己對同伴的喜愛之情。
1、教師與幼兒談話，激發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己對同伴的喜愛之情。
教師：你喜歡你的好伙伴嗎?如果要給伙伴送件自己做的禮物，你會做什么送給他呢?
2、教師出示好伙伴心形卡范本讓幼兒欣賞。
1)教師：這是什么?猜猜它是怎么做出來的?
2)教室將范本給每組幼兒欣賞，鼓勵幼兒大膽猜測。
3)教師引導(dǎo)幼兒探索心形卡的制作方法，并示范。
3、教師出示幼兒用書幫助幼兒小結(jié)心形卡的制作方法。
1)折的時候要注意什么?
2)教師：畫愛心的時候要注意什么?
3)教師：剪的.時候要注意什么?
4、幼兒大膽制作好伙伴心形卡，以表達(dá)自己對同伴的喜愛之情。
5、鼓勵幼兒將自己追哦的心形卡送給好伙伴，并說一句好聽的話。
感恩賀卡小班教案篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。
2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。
教學(xué)難點：
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。
活動準(zhǔn)備：
小動物頭飾、音樂cd。
教學(xué)過程：活動過程:。
一、開始部分：
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。
二、基本部分：
1、有感情的復(fù)述故事。
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問。
提問：故事里面都有誰?
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒：不懶。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?
幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’。
四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)。
五、家庭作業(yè)(請家長輔助)。
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
感恩賀卡小班教案篇六
1、初步理解孝順的含義，懂得要用行動來孝順?gòu)寢尅?BR> 2、能積極大膽表達(dá)自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩腵方式。
3、樂意參與活動，體驗活動帶來的快樂。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?BR> 5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
1、繪本《感恩的笑臉》電子書。
2、孝親拼圖半成品3份。
3、ppt。
（一）欣賞故事，導(dǎo)入活動。
教師：讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧。
（二）了解故事，理解孝順。
1、欣賞故事前半段，了解媽媽的辛苦。
（1）提問：塔塔找到感恩的理由了嗎？他找到了哪些感恩的理由？
小結(jié)：我們應(yīng)該感恩一切。
（2）提問：這些東西都是誰為塔塔準(zhǔn)備的？
小結(jié)：媽媽要上班，回來后要做飯，還要為塔塔準(zhǔn)備這些，真的很辛苦的。
2、欣賞故事后半段，懂得感恩媽媽。
提問：塔塔會怎么感恩媽媽？
小結(jié)：塔塔懂得了感恩，會分擔(dān)家務(wù)，真是個孝順的好孩子。
（三）討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?BR> 1、結(jié)合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么？
2、師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?BR> 小結(jié)：分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?BR> 3、拓展：還有誰也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)？
小結(jié)：一家人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù)，這樣才是幸福的一家人。
4、觀看情景表演，學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?BR> 提問：剛才這個小朋友做了哪些孝順的行為？
小結(jié)：看來你們都是孝順的好孩子。
（四）制作感恩拼圖。
1、幼兒根據(jù)場景繪畫孝順行為并拼圖。
2、交流感恩孝順拼圖。
小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會想、會說，更要會做，讓我們都做一個孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?BR> 1、家園共育：在家中給孩子孝敬自己的機(jī)會，培養(yǎng)孝順的好品質(zhì)。
2、區(qū)域活動：迷宮投入?yún)^(qū)域，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為，增進(jìn)孝敬父母長輩之情。
感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來說，從1621年以來，幾乎沒有什么變化。在這一天，各個教派的教堂都開放，向上帝的慷慨恩賜表示感謝。
感恩賀卡小班教案篇七
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳：
a.制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;。
b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))。
3、班級：
a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;。
b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;。
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);。
4、感恩周：
a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
b.感恩行動：
周一寶貝為您捶捶背;。
周二寶貝為您洗洗腳;。
周三寶貝給您端杯水;。
周四寶貝送您一個吻;。
周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：
a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;。
b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;。
c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞。
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動?
a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站。
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)。
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
感恩賀卡小班教案篇八
1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。
2、體驗過新年的快樂。
禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶活動過程。
(師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室)(教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)師:寶寶,過新年!看,新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,真高興呀!
1、(圍坐)師:寶寶們,我們一起來看看,你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物?(引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征)(幼兒可集體自由說說:也可請個別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn))
2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會有什么禮物呢?——幼兒自由猜想,老師肯定每一個幼兒的想法。
2、師:盒子拆開了,里面藏的是什么呀?(毽子)這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的顏色)
3、幼兒玩毽子師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)如:我們先找一個紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來?！?
4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過新年真好!
感恩賀卡小班教案篇九
1、幸福的日子，你告訴我什么是珍貴，痛苦的日子，你告訴我什么是生活，感恩的日子，請讓我用真心來回報，愿你天天幸福，感恩節(jié)快樂。
2、我一直想謝謝你，謝謝你出現(xiàn)在我的生命里。我一直想告訴你，告訴你我真的很愛你。
3、親愛的，我在想你，給你一個感恩節(jié)的擁抱！還有一個感恩節(jié)的熱吻！祝你感恩節(jié)快樂！
4、當(dāng)陽光照亮憂郁，當(dāng)生命出現(xiàn)奇跡，當(dāng)命運的安排讓你我相遇，所有的問候變成了感謝的話語，朋友真心謝謝你，祝你感恩節(jié)快樂。
5、感謝你陪我走過的分分秒秒，因為有你，我不曾寂寥；感謝你聆聽我的聒噪牢騷，因為有你，我生命中充滿陽光；感恩的日子里，想對你說：我們要一生幸福！
6、生命像謎難猜，坎坷隨時會來，感謝有你關(guān)懷，讓我懂得被愛。紛亂的年代，我將感激深埋，愿它能開出生命中最美麗的花朵，感恩節(jié)快樂。
7、一萬次的空想，比不上一次行動；再大的謝意，比不上一丁點實質(zhì)性的回報；感恩是心頭的一枚郵票，只有用行動傳遞，才真實而美麗。
8、能又一次接到你的祝福好高興，也好意外。真的謝謝你能記得我！愿好運常伴你身邊，天天好心情！
9、忙忙碌碌，祈求舒舒服服，黑暗中前行惟盼自我點盞燈，別人的光難以長久照耀我路，還幸想起有你的指引，一路前行。
10、我真心的用一字一句編織成過冬的棉衣，在這寒冷的日子里送給你，天氣多變，注意身體，照顧好自己。感恩節(jié)快樂。
11、新年祈福，短信送福，條條短信心意足。福星降福，財神發(fā)福，一年四季都是福。朋友祝福，吉兔捎福，幸福人生處處福。愿你蛇年真有福，生活更享福！
12、默默地，心中一直收藏著你的關(guān)懷；靜靜地，腦中一直浮現(xiàn)著你的笑容；輕輕地，口中一直祝福著你的平安。謝謝你伴我這一路，朋友，祝你感恩節(jié)快樂！
13、我們滿懷信心地向您保證，您所給予我們?nèi)魏蔚臉I(yè)務(wù)，我們都會以完全使您滿意的方式去執(zhí)行。
14、今天感恩節(jié)，有恩的報恩，沒恩的施恩，該謝的都得謝，不該謝的也得謝；欠我錢的還錢，不欠錢的借我錢，有錢的給我點錢，沒錢的回我短信！節(jié)日快樂！
15、為了讓我懂得生活，您付出了全部的愛，為了讓我懂得人生，您付出了一生的心血，今天是感恩節(jié)，真心的謝謝您。祝你永遠(yuǎn)幸福。
16、把微笑凝結(jié)成祝福，用真心送出，把關(guān)愛凝結(jié)成問候，用愛心送出，把千言萬語化作一句話，感謝你我的朋友。感恩節(jié)快樂。
17、真正的友誼，不是金錢能夠捆住的，真正的朋友，不是地位能夠動搖的，我們——是遠(yuǎn)離金錢和地位的純天然友情，借這喜慶節(jié)日，祝福你，感恩節(jié)快樂！
18、人須有感恩之心，而后乃心靜，心靜乃豁達(dá)，豁達(dá)乃知進(jìn)退。感恩節(jié)，感激身邊的每一個人，是他們陪你度過了這樣的生活，心存感恩，幸福長久。
19、感恩時節(jié)心情佳，人人相見樂哈哈。思念牽掛永在心，更要大膽說出來。感謝你，我的朋友，愿你的明天鮮花擁簇，明月相照，幸福無限！
20、感謝你出現(xiàn)在我的生命里，感謝你給我?guī)砹嗣利?、快樂，感謝你給了我值得永遠(yuǎn)珍視的回憶，在這個值得感謝的日子里，想對你說：愿你幸?？鞓访恳惶欤?BR> 21、上次你幫了我的大忙，我都沒有來得及對你說一聲：謝謝！特借感恩節(jié)，為你送上我的感激之情與祝福：事事順心，身體健康！
22、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請接受我們對您深深的感謝和只熱的愛。
23、新年第一天，愿你蛇年一心一意發(fā)大財，做事一錘定音，干活一舉兩得，家里一塵不染，穿著一表人才！一份溫暖祝福，愿朋友新年好！
24、適逢感恩節(jié)，拜謝恩情當(dāng)主張；昔年滴水恩，沒齒都難忘。今朝常憶起，銘恩于心上；短信不在有多長，感激之意當(dāng)奉上；愿你感恩節(jié)快樂幸福，開心健康。
25、我從那盛開的蘭花瓣中寫出對您無窮的愛。
26、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
27、感謝愛人，給我許多不堪回首的回憶，一份近乎完美的感情，和一個不完全和諧卻永遠(yuǎn)溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中，一次一次地回味與重溫，那想來幸福的點點滴滴。
28、心中常懷感恩之心，謝天地予我以靈氣，謝雨露給我以生氣，謝山河壯我以朝氣，謝朋友送我以暖意。祝你感恩節(jié)快樂！
29、拔下一根火雞的羽毛，讓它千里傳情，借著秋風(fēng)，將我的濃濃感謝送到你的身旁，有了你的關(guān)懷，這個初冬暖意融融。
30、感恩節(jié)，我請你吃火雞好不好??？不過要你付錢的噢，如果你5秒內(nèi)沒回復(fù)，我就當(dāng)你答應(yīng)了。嘿嘿，感恩節(jié)快樂！
31、用樂觀的態(tài)度對待生活，生活很美好；用寬容的眼光注視世界，世界很廣闊；用感恩的心情感受人生，人生很溫暖。感恩節(jié)，我深深地感謝紅塵中有你作伴。
32、感謝的話毋寧多言，總之，你是我一生的知己好友!
33、一片云代表一顆心，一滴雨代表一份情，一句詩代表一份愛，一句祝福代表永遠(yuǎn)的感激，愿上天保佑你一生幸福。
34、打一聲招呼，收一個微笑；說一聲請求，得一個關(guān)照；表一聲歉意，失一個計較；講一聲感謝，展一個風(fēng)貌；道一聲再會，留一個回報。
35、不管是貧窮還是富有、疾病或是健康，永遠(yuǎn)與你不離不棄，就算死神也無法將我們分開！感謝你對我多年的照顧。
36、俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”！親愛的朋友們，11月26日就是感恩節(jié)，報恩的時候到了！我可沒少請你們喝水吃飯，趕快排隊來報恩吧！要預(yù)約哦！
37、甜蜜的愛情，溫馨的親情，真摯的友情，當(dāng)我擁有這三種感情，我將是這世界上最幸福的人，擁有你們的愛，我的面前，不再有荊棘，不再有阻礙，感謝你們。
38、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
39、你的生命。身體都來自父母，你的喜怒哀樂來自社會和自然，你的生活來自于關(guān)心并幫助過你的人，我也依然！我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧！
40、秋風(fēng)吹落枝頭黃葉，吹不走樹木成長的心愿；冰雪帶來天寒地凍，擋不住來年的春天；歲月改變?nèi)说娜蓊?，改變不了真摯的惦念；感恩?jié)祝你快樂永遠(yuǎn)！
41、時代總是在進(jìn)步的，所以不要覺得我很帥，就盲目崇拜，不要覺得我很酷，就故意孤獨，總有一天你會把我超越的，成為真正的豬八戒，感恩節(jié)快樂。
42、有三個字，憋在心里很久…見面說吧，沒勇氣！寫信說吧，來不及！電話說吧，難開口！托人說吧，沒誠意！所以決定短信說——謝謝你！感恩節(jié)快樂！
43、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活。祝感恩節(jié)快樂！
44、爸爸媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導(dǎo)我成長！
45、窗前明月光，感恩更成雙，葉上清清露，感恩伴祝福，天上飛鳥旋，感恩伴思念；感恩節(jié)到了，愿明月、露珠和飛鳥帶給你一生的快樂！
46、不好意思，在你報答我之前，能不能先告訴我什么是感恩節(jié)？
47、感謝滄海桑田你的真誠陪伴，感謝四季花開你的真心關(guān)懷！感謝陽光的照耀，感謝月兒的溫柔！感謝世上一切的美好！在這個感恩節(jié)之際，祝愿我的愛人一生平安！
48、白云感謝藍(lán)天的廣闊，禾苗感謝太陽的光熱，航船感謝大海的推舉，風(fēng)箏感謝春風(fēng)的承托，感謝有你共享苦樂，感恩節(jié)祝你好運多多。
49、感謝你，無論什么時候，總有你在我身邊給我支持與力量。thanksgivingdayhappy！
51、感激生育我的人，因為他們使我體驗生命。感激撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。感激幫助我的人，因為他們使我度過難關(guān)。感激關(guān)懷我的人，因為他們給我溫暖。感激所有關(guān)心我的人！
52、小草感謝大地，是大地讓它把根扎住。學(xué)生感謝老師，是老師帶他在知識的海洋里遨游。我們感謝所有值得感謝的人，祝在感恩節(jié)里快樂多多！
53、天空因云朵而美麗，山川因河流而美麗，花朵因綠葉而美麗，生活因為有你而美麗，感謝你我最好的朋友，愿我的友誼地久天長。
54、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！感恩節(jié)快樂！
55、時間是我們的愛神；郵局是我們的月老；手機(jī)是我們的媒娘；未來是我們的紅地毯；我感謝他們把你帶到我身邊，我的心也因有你，而對這個感恩節(jié)特別滿足！
56、若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著感謝，感謝你給了我一份記憶。
57、感謝歲月讓一只船，在這里找到了落帆的愿望。你的溫情不是花朵，是青青的枝，冬天過后總有新葉！道一聲謝謝！感恩節(jié)快樂！
58、有一種關(guān)心不請自來；有一種默契無可取代；有一種思念有你存在；有一種孤單叫做等待；有一種沉默不是遺忘；有一種心情是祝你感恩節(jié)愉快！
59、在您的身上，我懂得了人生的意義，看到了真正的生命之光！
61、在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節(jié)日快樂！
62、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……祝老師感恩節(jié)快樂！
63、不是風(fēng)，我怕早已憔悴；不是雨，我怕早已蒼白；不是有你陪伴，我怕早已被煩惱淹沒……感謝風(fēng)吹雨打，教會我成熟；感謝你的鼓勵，給我勇氣和力量。
64、我愛你無比赤誠，感謝你已成為我生命中特別重要的一部分。
65、感謝朋友，成長中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機(jī)會。
66、讓感激的眼淚化作雨露，滋潤著世界上最干涸土地，讓感激的話語化作晨風(fēng)，吹散你心底的憂愁，真心的祝你感恩節(jié)快樂。
67、昨天，因為有緣相識，我們選擇感謝；今天，因為你的親切關(guān)注，我們選擇感謝；明天，因為你的積極參與，我們繼續(xù)選擇感謝。感謝你，各位親愛的朋友！感謝你對好心情的大力支持，感謝你對好心情的無私厚愛，感謝你對好心情的辛勤點擊，感謝你對好心情的傾心關(guān)注。
68、新年佳節(jié)到，向你問個好，身體倍健康，心情特別好；好運天天交，口味頓頓妙。最后祝您及您的家人：蛇年好運擋不住，蛇年財源滾滾來！
69、新年到，五枚銅錢送祝愿：第一枚，祝父母康健；第二枚，祝家庭美滿；第三枚，祝財運亨通；第四枚，祝廣結(jié)善緣；第五枚，祝出入平安。蛇年快樂！
70、謝謝你！總是在我最失落的時候出現(xiàn)，有你這樣的好朋友在我身邊，我真的感到很幸福。
71、節(jié)日有不同，感恩無國界。今天雖是外國節(jié)日，但遇見您是我最大的財富，您的真心關(guān)懷讓我也懂得了付出。感恩節(jié)幸福！
72、無論將來如何，我都要感謝你，感謝你來到我的生命中，帶來了美麗、快樂，感謝你給了我永遠(yuǎn)珍視的記憶。感恩節(jié)快樂！
73、沒辦法忘記你的壞你的好，你的微笑你的胡鬧，你默默關(guān)懷時的體貼，你看見香蕉時的傻笑，感恩節(jié)，想對你說謝謝小猴，過去給我?guī)淼目鞓泛托腋！?BR> 74、感謝春，讓我看到柳枝裊娜；感謝夏，讓我聽蟬鳴聲聲；感謝秋，讓我享受豐收喜悅；感謝冬，讓我欣賞雪花美麗；感謝你，讓我感到朋友溫暖。感恩節(jié)快樂！
75、感謝上天讓我遇見你，感謝大地讓我愛上你，感謝生活讓我懂得你，在這個叫做感恩節(jié)的日子里，送出我最真的祝福。感恩節(jié)快樂。
77、教書育人桃李滿天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
78、小魚感謝流水，所以每天都把它放在心里，鳥兒感謝藍(lán)天，所以每天都為它鳴唱，我要感謝你，感謝你欠了我一頓飯錢老讓我想著，感恩節(jié)快樂。
79、如果沒有太陽，地球會死一般沉寂！如果沒有愛情，人間會如戈壁般無語！但事實上我們擁有一切！感恩節(jié)到了，讓我們一起對著星空許下自己的心愿！
80、在以前的工作中，貴方給予我們以充分的理解和有力支持，對此表示深深的敬意和真誠的感謝，讓我們共創(chuàng)美好的明天！
81、懷揣一顆感恩的心，心留一份感恩的情，無需豪言壯語，只用一條簡簡單單的祝福短信，悄悄地在這溫馨的節(jié)日里，降臨你的手機(jī)，我衷心祝你感恩節(jié)快樂！
82、無論是白晝還是黑夜，無論是晴天是陰天，你贈予我的那份禮物，永遠(yuǎn)在我心中閃耀。
83、有恩不報非君子，你還記得嗎，我上次借你給十塊錢，幫你渡過難關(guān)，你怎么謝我？今天可是感恩節(jié)呀！
84、用寬容的心對待世界，你可以感受生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，你可以改變生活；用感恩的心感受世界，你可以享受生活！祝你感恩節(jié)快樂！
85、今年感恩不送禮，送你一條短消息。句句問候包真意，暖流直達(dá)你心底；聲聲祝福藏進(jìn)去，愿你吉祥又如意。感恩節(jié)快樂！
86、生而至今，雖有小病小災(zāi)，也一直是平平安安；雖有磕磕碰碰，也一直算順順利利。感謝神，讓我擁有正常人的一切。四肢雖不強(qiáng)壯然而健全，眼睛雖然近視然而明亮，工作雖不合性情然而穩(wěn)定，生活雖不圓滿然而幸福。
87、一直以來都聽說外國人喜歡過一個節(jié)日叫做感恩節(jié)，今天又是感恩節(jié)了，我來湊個熱鬧，想來想去只有你是最值得感謝的人了，謝謝你我的好朋友。
88、嘿，寶貝，感恩節(jié)到了，為了表示你對我的感恩之心，快點請我吃火雞，還有別的好吃的，我要吃吃吃吃火雞肉…嘻嘻嘻…打電話給我吧！
89、雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關(guān)心著我。謝謝您，爸爸！
90、繼往開來迎新歲，舉金杯春滿萬戶，與時俱進(jìn)賀豐年，傳笑語喜盈千家。
91、愛意猶如長流水，點點刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心！
92、你燦爛的笑容照亮了我簡單的生活，你真心的關(guān)懷讓我懂得了愛的真諦，你熱情的幫助讓我明白了生活的意義，感謝你我的朋友。
93、自然贈我雨露陽光，鮮花送我無限芬芳，老師給我精神力量，醫(yī)生護(hù)我身體健康，父母促我快樂成長，朋友讓我心花怒放！朋友，感恩節(jié)到了，祝你節(jié)日快樂！
94、一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久雨停了也記不起收，一條路走了許久天黑了也走不到盡頭，一句話想了很久才說出口，有你真好！
96、感謝父母給予生命，感謝老師交給知識，感謝長輩給予關(guān)懷，感謝領(lǐng)導(dǎo)給與照顧，感謝同事給予幫助，感謝朋友深厚的友誼。感恩節(jié)，祝你快樂！
97、愿你的事業(yè)蒸蒸日上，小日子過的想火雞一樣紅紅火火，不過在你最幸福的時候，千萬不要忘記我哦！請我吃火雞伴美酒吧！
98、寒冷的冬季，能凍僵雙手，卻冰凍不了彼此深深的情誼，平日繁忙，無空關(guān)心朋友，節(jié)日來到，捎上一條短信，祝你感恩節(jié)快樂！
100、十一月第4個星期四，又是一個感恩節(jié)來臨了，我發(fā)了如下短信給我的朋友“今天是感恩節(jié)，我要對你說一聲節(jié)日快樂，謝謝你一直以來的關(guān)心和照顧，來世做牛做馬，我一定會拔草給你吃。”
感恩賀卡小班教案篇十
培養(yǎng)愛媽媽的情感，及愛其他人的博愛意識。
課文板書、媽媽圖片一張、各種顏色卡紙、一盒水彩筆。
媽媽是最疼你、最愛你的人，請小朋友想一想，媽媽每天都為你做哪些事？你過生日的時候，媽媽做了什么？你生病的時候，媽媽做了什么？（請幼兒回答）。
（1）媽媽的節(jié)日到了，小朋友想為媽媽做點什么或送什么嗎？（幼兒交流）。
（2）老師有一個好辦法，就是做一張賀卡送給媽媽，咱們一起來學(xué)一篇短文——《做賀卡》。
（2）聽短文錄音、老師范讀課文。（板書手指點讀）。
（3）請小朋友回答問題“短文里的小朋友怎樣做的賀卡？”
（4）向小朋友介紹婦女節(jié)。（婦女節(jié)全稱三八國際婦女節(jié)，是每年的三月八日，這一天是全世界的媽媽、阿姨或奶奶、姥姥的節(jié)日。）。
（5）老師再讀課文，使幼兒進(jìn)一步了解課文，熟悉做賀卡的步驟。
（6）老師領(lǐng)讀課文，幼兒隨讀。
（1）老師向幼兒展示卡紙，請幼兒隨讀課文，邊讀老師邊演示賀卡的'制作步驟。
（2）向幼兒展示老師做的賀卡，提問幼兒祝福的話除課文中“媽媽，祝你永遠(yuǎn)年輕、快樂”之外，還有什么？啟發(fā)幼兒回答，可以是“媽媽，您辛苦了”、“媽媽，我愛你”、“媽媽，祝你天天開心”等等。
學(xué)習(xí)課文中的字詞：賀卡、婦女節(jié)、文具店、漂亮。
告訴幼兒賀卡在新年、生日或節(jié)日時，都可以贈送。請幼兒舉例說一說，文具店里的商品。請幼兒用“漂亮”說句話。
老師小節(jié)：通過《做賀卡》這一課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么時間是婦女節(jié)，婦女節(jié)是誰的節(jié)日和我們應(yīng)該怎樣做。小朋友應(yīng)該愛媽媽，聽媽媽的話，幫媽媽做一點簡單的力所能及的家務(wù)。
回家做一張賀卡，三八婦女節(jié)送給媽媽。
感恩賀卡小班教案篇十一
1、嘗試制作賀卡，感受賀卡色彩、圖案等的美。
2、體驗送賀卡給自己帶來的快樂。
3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
收集各種色彩鮮艷的賀卡，長方形的白卡紙，彩筆，印章等，范例，音樂磁帶《新年好》
1、以播放樂曲《新年好》，引入活動，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
2、出示新年賀卡，幼兒觀賞：感受賀卡圖案、色彩等的美。后出示范例：賀卡，鼓勵幼兒自己動手制作賀卡送給長輩，祝他們新年快樂。
3、示范講解制作方法：在白卡紙上畫自己喜歡的圖畫，，用彩筆、印章、手指點畫等方法，制作賀卡。
4、幼兒制作：教師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來作畫，也可用印章、手指點畫等來制作賀卡，鼓勵能力強(qiáng)幼兒多做幾張美麗的賀卡，給個別幼兒予幫助。表揚認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒。
5、欣賞、評價：幼兒互相觀賞賀卡，說說誰的賀卡最漂亮。鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人，并說一句祝福的話。
1、體育游戲:小兔找朋友 見領(lǐng)域活動指導(dǎo)p27。
2、分組活動：（見周計劃表）
幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。
感恩賀卡小班教案篇十二
1、通過多媒體的運用，激發(fā)幼兒嘗試撕、剪、貼、畫、涂色、寫字等方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)，制作圣誕賀卡。
2、引導(dǎo)幼兒用簡短的語言表達(dá)自己的想象，體驗和朋友交流的快樂。
1、彩色賀卡紙一張、記號筆、水彩筆、蠟筆人手一份。
2、教師俘一張。
3、活動材料：各種圖案、貼紙若干、剪刀等;幼兒可以自由選擇。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：快樂的圣誕節(jié)。
5、電子賀卡郵件若干：《圣誕賀卡》。
一、欣賞感知，引出課題。
1、欣賞網(wǎng)上電子賀卡郵件：《圣誕賀卡》。
2、幼兒感知賀卡的內(nèi)容：封面、封底、賀卡的內(nèi)容禮物、祝福語等等。
4、幼兒自由講述。
二、積極想象，大膽創(chuàng)作。
1、鼓勵想象：“你想對好朋友說些什么呢?請你在賀卡中表現(xiàn)出來!”
2、教師出示范畫供幼兒欣賞。(重點：制作的賀卡有哪些主要步驟!如：賀卡的封面、封底、賀卡的內(nèi)容禮物、祝福語等等)。
要求：
1、請幼兒找一個好朋友，互相幫助，共同制作。(每人要制作一張)。
2、師有重點地指導(dǎo)，鼓勵幼兒合理地布置畫面，完整的表現(xiàn)出賀卡的形式。啟發(fā)幼兒運用撕、剪、貼、畫、涂色、寫字等方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)，制作圣誕賀卡。
三、展示作品，分享快樂。
幼兒互贈賀卡，并講述祝福的話!
今天的活動讓我第一次看見幼兒發(fā)自內(nèi)心的熱情和喜悅，因為他們的禮物將是送給好朋友的!這讓他們更加珍惜和認(rèn)真!
因為已經(jīng)有了一次制作圣誕賀卡的經(jīng)驗(孩子和家長一起制作)，所以今天看來，制作賀卡的程序就清楚和簡單了許多!我請找到好朋友的兩個小朋友坐在一起制作，運用撕、剪、貼、畫、涂色、寫字等方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)，制作賀卡。對于能力差的孩子，我就請他們貼上漂亮的貼紙，然后再添畫，還請能力強(qiáng)的幼兒幫助能力弱的孩子，很快，一幅幅作品就完成了!他們還請我在賀卡上寫上祝福的話，并簽上了自己的名字，這一張張賀卡代表的.是孩子們的友誼!
感恩賀卡小班教案篇十三
1、感謝春，讓我看到柳枝裊娜；感謝夏，讓我聽蟬鳴聲聲；感謝秋，讓我享受豐收喜悅；感謝冬，讓我欣賞雪花美麗；感謝你，讓我感到兄弟姐妹溫暖。感恩節(jié)快樂！
2、用林中溫柔的風(fēng)，撫平您的皺紋；用山間清冽的水，洗去您的疲倦；用最明亮的星星，點綴您的雙眼；用最燦爛的霞光，快樂您的容顏；用最真誠的思念，滋潤您的心田；感恩節(jié)到，衷心的祝福送給您，愿老爸一生平安，健康幸福！
3、一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久雨停了也記不起收，一條路走了許久天黑了也走不到盡頭，一句話想了很久才說出口，有你真好！祝感恩節(jié)快樂！
4、三生有幸，我能成為你的朋友。二話不說，我愿為你赴湯蹈火。一成不變，是我們之間的友誼。在感恩節(jié)到來之際，祝你開心。
5、拔下一根火雞的羽毛，讓它千里傳情，借著秋風(fēng)，將我的濃濃感謝送到你的身旁，有了你的關(guān)懷，這個初冬暖意融融。感恩節(jié)快樂！
6、向朋友說一生感謝，我會成為你永遠(yuǎn)的知己。向愛人說聲感謝，我會陪你走過最美麗的人生，向父母說聲感謝，感謝您的養(yǎng)育之恩。感恩節(jié)快樂。
7、學(xué)會感恩，因為感恩可以帶來融洽，帶來快樂，不讓自己留有遺憾。
8、大地感恩陽光的普照，才使大地生機(jī)蓬勃；而我感恩你的理解支持與信任，才讓我有不一樣的精彩人生；我將感恩節(jié)問候化成最真誠的祝愿，愿朋友你快樂，祝你幸福！
9、云彩是天空的伙伴，點綴皓空！綠草是大地的伴侶，鋪滿綠野！你是我的朋友，天天相伴！在這個感恩節(jié)之際，想對你說：朋友，謝謝你的陪伴，祝你快樂！
10、無需金銀滿箱，無需別墅樓房，無需話語言講，只要一片真誠滿腔，向愛我的人表達(dá)情意綿長。感恩節(jié)到了，將衷心的祝愿送上：愿你吉祥安康！
11、尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：在此感恩節(jié)之際，感謝您對我的知遇之恩。感恩節(jié)快樂！
12、感恩化為對你的一絲牽掛；包裹對你的一份關(guān)懷；浸透對你的一縷溫情；送去對你的一聲問候。愿你開心每一天。感恩節(jié)快樂。
13、感恩節(jié)送禮物，什么最有創(chuàng)意，最能體現(xiàn)感恩之心的禮物，無疑是自己動手，比方自己動手竹雕對方姓名，禮品其實不在意大小，感動感恩才是關(guān)鍵。感恩節(jié)快樂！
14、感恩節(jié)到，在此，向陪我苦過累過唱過鬧過哭過笑過瘋過玩過從未錯過一路走過以后還要一直這樣過的朋友致以節(jié)日的問候和由衷的感激！愿朋友們永遠(yuǎn)健康好運，幸福開心！感恩節(jié)快樂！
16、真正的友誼，不是金錢能夠捆住的，真正的朋友，不是地位能夠動搖的，我們——是遠(yuǎn)離金錢和地位的純天然友情，借這喜慶節(jié)日，祝福你，感恩節(jié)快樂！
17、是你那溫情的懷抱，把我哺育成人。是你那衷言的教誨，教我學(xué)會做人。是你那辛勤的勞做，把我托向高歷文憑。是你那行為表率，使我增加遠(yuǎn)大理想。感恩節(jié)祝福二老：精神、吉祥、安康如意！感謝二老對兒女的一番用心，爸媽，你們真的太勞累了！兒女一輩子都報答不完您的養(yǎng)育子恩。
18、時光催得人顏老，有個朋友忘不了；遙想當(dāng)年對我好，銘記在心不能少；感恩節(jié)日今來到，我的祝福要送到——感恩時節(jié)祝你好，愿你天天少煩惱！
19、我用撒哈拉之沙為財、承平洋之水為福、喜馬拉雅之顛為壽作禮物；送給你作感恩節(jié)的禮物；祝你財廣、福多、身體康??！
20、用真誠經(jīng)營友情，用執(zhí)著追逐愛情，用寬容對待仇人，用真心送出祝福，心隨愛走，愛心永恒，感動你我，溫暖世界！愿所有人感恩節(jié)快樂！
21、感恩不是一陣風(fēng)，因為你我在行動；感恩不是一片雨，因為我們不哭泣；感恩更不是一句甜言蜜語，因為不到心底我們永不言放棄，只有努力才是我們感恩的意義。
22、打工苦，打工累，上班不準(zhǔn)打瞌睡！工資永遠(yuǎn)沒得加！打工生活真是好！菜里可以吃出草！感恩節(jié)，恭喜老爸，你被評為“最苦最累最佳老爸”預(yù)祝你苦盡甜來、節(jié)日快樂！
23、感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)：感謝絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿：感謝欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感謝藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感謝遺棄你的人，因為他教會了你該獨立；凡事感恩，學(xué)會感恩，感激一切使你成長的人！和導(dǎo)演你這些丑角的大導(dǎo)演——啊爸！
24、為有了太陽，大地萬物自由生長；因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光；因為有了星星，天空不再遼遠(yuǎn)空曠；因為有了你，我變的幸福快樂！感恩節(jié)快樂！
25、感恩節(jié)當(dāng)你早上開機(jī)時，能見到我對你的祝福，一朵心中的花，為你帶來一天的好運。感恩節(jié)快樂！
26、因為有你，人生少了些煩惱；因為有你，風(fēng)雨路上有了同行者。感謝你我的朋友，感謝我們之間珍貴的情誼。感恩節(jié)到了，祝你節(jié)日快樂，事事如意。感恩產(chǎn)生珍惜，珍惜啟動努力，努力制造收獲，收獲不忘感恩！親愛的朋友，感恩節(jié)到了，愿你在感恩的輪回中，感恩點滴，幸福一生！
27、懷揣一顆感恩的心，心留一份感恩的情，無需豪言壯語，只用一條簡簡單單的祝福語，悄悄地在這溫馨的節(jié)日里，降臨您的手機(jī)，我衷心祝您感恩節(jié)快樂！
28、感謝親情，給我?guī)砹藴嘏?，感恩?jié)，感恩生活的一切，愿幸福安康相伴！
29、雁過無痕，葉落故夢無聲，美麗是些詳細(xì)而實在的東西，無處不在的守侯著你。感謝感動這個世界的魅力，感謝感動你的存在，感謝感動我們的相識。感恩節(jié)快樂！
30、感謝您像泥土一樣滋潤著我成長，感謝您用浩瀚知識賜予我前行的力量，感謝您像陽光般照亮我的前程，感謝您風(fēng)雨兼程心中牽掛。感恩節(jié)到了，真誠地說一聲：老師，謝謝您，祝你幸福安康！感恩節(jié)快樂！
感恩賀卡小班教案篇十四
設(shè)計意圖：
糖果是小班孩子們最喜歡、最容易接觸到的一樣食物，特別是要過新年了，超市里的糖果品種更多了，在活動前我和孩子們也搜集了各式各樣的糖果，對糖果的基本特征已有所了解，本次活動主要是讓孩子們看一看、說一說并自己親自動手制作糖果，體驗成功的快樂，體驗過節(jié)的快樂。
活動目標(biāo)：
1、在看看、說說、做做中了解糖果的基本特征。
2、體驗共度新年的快樂。
活動準(zhǔn)備：
小熊毛絨玩具、橡皮泥、糖紙若干、每組一只盤子。
活動過程：
一、說說新年禮物。
師：馬上要過新年了，有只小熊想請我們小朋友一起參加它的新年聚會，我們送禮物給它好嗎？送什么禮物呢？（幼兒討論：糖果、蛋糕、玩具、衣服等）。
價值分析：以參加小動物新年聚會的情境吸引孩子，開放性的問題促進(jìn)孩子積極思維、大膽說出自己的生活經(jīng)驗。
二、做糖果。
1、出示糖果，幼兒觀察。
老師拆開做好的糖果，讓幼兒觀察糖的形狀以及糖紙。
*價值分析：通過觀察使孩子們對糖果的形狀等特征有一定的`了解，為下一步的操作活動作鋪墊。
2、講解示范制作糖果的方法。
a：取一點橡皮泥，搓成圓形、三角形、正方形。
b：然后用糖紙包起來，兩端旋轉(zhuǎn)緊。
c：把做好的糖果放在中間的盤里。
價值分析：小班孩子自己動手操作經(jīng)驗很少，教師必須對孩子進(jìn)行示范講解讓孩子在模仿基礎(chǔ)上掌握一些基本技能。
d：請個別幼兒嘗試包一包。
3、幼兒操作，師巡回指導(dǎo)。
請能力強(qiáng)的幼兒幫助能力差的幼兒一起完成作品。
三、送糖果：
把做好的糖果送給小熊，并祝小熊新年快樂，一起唱歌曲《新年好》。
價值分析：與活動開始部分相聯(lián)系，讓孩子們體驗一起分享、一起過年的樂趣。
活動延伸：
在區(qū)域活動中繼續(xù)提供各種制作糖果的材料，使孩子們的技能得到鞏固、游戲得到延伸。