人生是一次次的試錯(cuò)與總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地改進(jìn)自己。寫一篇完美的總結(jié)需要從客觀的角度來(lái)看待問(wèn)題，做到客觀、真實(shí)、全面。趕緊來(lái)看看下面的總結(jié)范文，相信會(huì)給您帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
學(xué)會(huì)感恩初三篇一
感恩，是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，但在學(xué)會(huì)感恩朋友，感恩生活之前，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母。
父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)，多么偉大的的字眼，在讀了《感恩父母》這本書(shū)后，我被父母對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了，這本書(shū)，沒(méi)有一處不散發(fā)著愛(ài)的氣息，展示著愛(ài)的偉大。
感恩，是一種為人處世的哲學(xué)，感恩父母是做人的最基本的原則，父母把我們養(yǎng)育大，花費(fèi)了那么多的精力，金錢，他們毫無(wú)怨言，為什么?因?yàn)閻?ài)，有多少時(shí)，父母為我們而默默流淚。
這使我十分感動(dòng)，在生死離別的那一刻，父親把所有的愛(ài)全部融于給孩子的唯一的吻中。
父母的愛(ài)，是那樣的無(wú)私，它，不求回報(bào)，只求你能平安，快樂(lè)每一天，雖然很簡(jiǎn)單，但卻重于泰山，它沒(méi)有任何附加條件，卻從不放棄對(duì)孩子的愛(ài)，感恩父母，是我們對(duì)父母起碼的尊重，我們感恩父母的方式有很多，如，晚上和父母談?wù)勑?，捶捶背，洗洗腳，哪怕就是說(shuō)一句“謝謝”或是“生日快樂(lè)”，我想，他們也會(huì)高興一整天的吧!
所以，趕快行動(dòng)，去感恩父母，哪怕是一杯熱茶，他們也會(huì)開(kāi)心的，因?yàn)樵谛⑿牡奶炱缴希槐瓱岵韬鸵惠v轎車等值呀!
感恩，就是對(duì)父母的包容，堅(jiān)守和愛(ài)的最好的回報(bào)，事不宜遲，趕快行動(dòng)吧!
學(xué)會(huì)感恩初三篇二
有人把老師比作“蠟燭”，燃燒自己，照亮別人。而我，寧愿把老師看成一縷春風(fēng)，腳步輕輕，卻吹走了愁緒，送來(lái)了清香。
我的老師董秋蘭就是這樣的一縷春風(fēng)。
董老師非常溫和，從來(lái)都是一副不急不躁的模樣。我們都知道，每個(gè)月一次的儀容儀表檢查，學(xué)生緊張，老師們也緊張。每到月初月末，我就會(huì)看到其他班主任老師“如臨大敵”，不是說(shuō)那個(gè)頭發(fā)蓋耳了，就是說(shuō)這個(gè)同學(xué)指甲可以削蘋果了。董老師雖然每天都在督促，但卻是云淡風(fēng)輕，并不像其他老師那樣愁得不是頭發(fā)白了就是頭頂禿了。
“大家要注意自己的形象，保持青春風(fēng)采……”她永遠(yuǎn)都是這一句話。偶爾有個(gè)別同學(xué)指甲忘記剪，或者頭發(fā)有幾根蓋住了眉毛，被學(xué)生會(huì)干部送來(lái)一張扣分條，董老師常常是對(duì)著那個(gè)同學(xué)笑笑，并沒(méi)有責(zé)罵他，有時(shí)反而會(huì)安慰那位同學(xué)，“不怕犯錯(cuò)誤，就怕沒(méi)記性”。正因?yàn)槎蠋煂?duì)待我們有著春風(fēng)般的和煦，大家都很愛(ài)戴她，愿意聽(tīng)她的教導(dǎo)，隨時(shí)都注意起自己的形象，不想讓她為這些事操心了。
董老師也是一個(gè)善于激勵(lì)學(xué)生的人。剛上初中那會(huì)兒，班上有一位男同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)還行，就是上課時(shí)不愛(ài)舉手回答問(wèn)題。有時(shí)老師提問(wèn)，他站起來(lái)一言不發(fā)，雙腿卻在彈鋼琴。同學(xué)笑話他，“三錘打不出一個(gè)屁來(lái)”。其實(shí)都知道他是缺少鍛煉，缺乏自信。
董老師有一次在班上講了古希臘一位叫“德摩斯梯尼”的演說(shuō)家口含石子在海邊練習(xí)的勵(lì)志故事，我們心里都清楚，她更多的是針對(duì)那位同學(xué)。并且，只要上課，她都會(huì)點(diǎn)名要他回答，那種柔軟的目光，簡(jiǎn)直可以融化用鐵石做成的心腸。
她還和其他學(xué)科的老師達(dá)成一致，簽訂了“秘密條約”，一提問(wèn)，非問(wèn)他不可。久而久之，那位同學(xué)就沒(méi)有了畏懼感，回答問(wèn)題時(shí)雖談不上對(duì)答如流，但也算得上不慌不忙。在我們班上，現(xiàn)在上課舉手最積極的是他，早讀讀書(shū)分享講得最好的也是他。他私下里跟我們說(shuō)，如果不是董老師，他不可能是現(xiàn)在這樣的樂(lè)觀開(kāi)朗、熱情大方。改變一個(gè)人很難，但董老師做到了。
董老師就是這樣，用她獨(dú)特的愛(ài)，征服了我們這群處于叛逆期的學(xué)生。她就像那一縷吹面不寒的楊柳風(fēng)，把我們的青春吹得精彩，吹得色彩繽紛!
學(xué)會(huì)感恩初三篇三
有一個(gè)婦女為老公為孩子，可最后還受到他們的嫌棄。大家肯定覺(jué)得很奇怪吧這是為什么呢？事情是這樣的，因?yàn)槿揖退粋€(gè)人外出工作。上有老下有小，就她那點(diǎn)工資怎么會(huì)夠呢？她就辭掉了工作，開(kāi)了一家洗腳房。她每天都是忙忙碌碌的，干什么呢？就是洗腳，每天她都要替各種各樣的人洗腳，可是她的丈夫和孩子卻嫌棄那筆錢的出路，她的女兒開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是讓她爸爸去，甚至不屑在同學(xué)面前提起這個(gè)母親。如果她的母親給她錢用，她竟然都會(huì)問(wèn)，這是洗腳的錢嗎？如果是洗腳的錢，她竟然都不肯收。她母親還要騙她說(shuō)，這是打工賺來(lái)的。她的女兒甚至不肯握她的手，竟然覺(jué)得她的手上會(huì)有洗腳的氣味。這樣的嫌棄這樣的語(yǔ)氣這樣的女兒，真讓人心寒啊。一個(gè)婦女每日在外面辛辛苦苦的忙碌，回家之后得不到老公女兒一個(gè)溫暖的問(wèn)候安慰也就算了，竟然還會(huì)得到嫌棄和冷言冷語(yǔ)。
我覺(jué)得一個(gè)人有一顆感恩的心是非常重要的，可故事中的這個(gè)女兒卻一點(diǎn)沒(méi)有感恩的心，她的母親為她做了那么多的事情，每日一個(gè)人出去為這個(gè)家，為了她辛勞付出，她甚至沒(méi)有一絲的感謝的意味，反而充滿了不屑，卻忘了這可是生她養(yǎng)她的娘啊。
學(xué)會(huì)感恩初三篇四
老師是園丁，老師是母親，辛親的哺育著祖國(guó)的花朵。在我的記憶中，一個(gè)既像園丁又像母親的老師，那就是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——牛老師。
上課了，隨著“叮鈴鈴”的上課鈴，老師邁著“嗒嗒嗒”的腳步聲走進(jìn)教室。我們的數(shù)學(xué)老師是中等身材，扎一個(gè)短短的小辮子，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
在課堂上，老師講得有聲有色，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神。老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是同樣的關(guān)愛(ài)，不會(huì)偏心于某個(gè)同學(xué)，她會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地回答同學(xué)們提出的問(wèn)題，并且非常高興同學(xué)們會(huì)提出各種不同的問(wèn)題，她知識(shí)得令我們驚訝，她娓娓動(dòng)聽(tīng)的解答令我們欣喜若狂，讓我們學(xué)會(huì)了很多課內(nèi)、課外的知識(shí)。老師的粉筆字寫的很好，既工整又流暢，我也想寫得這么一手好字。
當(dāng)我們的成績(jī)考的不太理想的時(shí)候，老師會(huì)耐心的找我們談話，分析考的不好的原因，然后給我們一些引導(dǎo)，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們不斷地努力，對(duì)我們充滿信心。
在課堂之外，不管我們遇到什么不開(kāi)心的事情，或者同學(xué)之間發(fā)生率一些小矛盾，我們都非常愿意告訴她，老師像我們的知心姐姐一樣，非常親切的幫助我們解除煩惱和憂傷，看到老師對(duì)我們的理解和關(guān)愛(ài)，我們覺(jué)得，這個(gè)世界上除了爸爸媽媽，老師就是我們最親最親的人。
只要有時(shí)間，老師就會(huì)給我們講很多課外小知識(shí)以及做人的道理，又是還會(huì)和我們一起參加活動(dòng)，看到我們開(kāi)心的笑臉，老師非?？鞓?lè)。在我們童年的記憶里，我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的數(shù)學(xué)老師的。
在每一年的春天和秋天，老師會(huì)帶上我們走進(jìn)大自然，感受春天的生機(jī)和秋天收獲的喜悅，并且教我們制作植物標(biāo)本，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，還會(huì)留下一張張珍貴的照片，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)以后還會(huì)有值得回憶的記憶。
我們的數(shù)學(xué)老師是不是與眾不同呢?
學(xué)會(huì)感恩初三篇五
一位辛酸的父親，一位不孝的兒子，一封感人涕下的信，引起了我們深深的思考，在我們的內(nèi)心深處掀起了一股強(qiáng)烈的熱潮，那就是做人要懂得感恩。
11月14日晚6：30，人文學(xué)院專中041-3在五教407室舉辦了以“感恩”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)由本班團(tuán)支書(shū)主持，介紹完主題后，由王建振同學(xué)有感情的讀了這封《一位辛酸父親給兒子的來(lái)信》，同學(xué)們聽(tīng)后感想頗多，出人意料，更多的不是對(duì)那位不孝兒子的批判，而是對(duì)自己深深的思考。團(tuán)支書(shū)首先講述了自己的親情故事，大家靜靜的聽(tīng)著，心中充滿著感動(dòng)。支書(shū)提醒同學(xué)們要經(jīng)常給家里打個(gè)電話，一個(gè)電話里包含了數(shù)不盡的溫情，會(huì)給父母帶來(lái)莫大的安慰。同學(xué)們默默記下了支書(shū)的話，告訴自己一定會(huì)做到的。
接下來(lái)由同學(xué)們自由發(fā)言，由父親擴(kuò)展到家人，由此升華到感恩。幾位同學(xué)講述了自己感人至深的親情故事，大家聽(tīng)到的是一聲聲發(fā)自內(nèi)心的聲音。常利同學(xué)一首深情的《父親》唱出了兒女們的心聲，對(duì)家人的思念和感恩隨歌聲飛揚(yáng)，飛到那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。聽(tīng)著同學(xué)們的講述，大家感動(dòng)得潸然淚下。班長(zhǎng)通過(guò)具體事例向大家講述了愛(ài)護(hù)好自己，好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)父母最大的回報(bào)，要把對(duì)家人的感恩落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不斷完善自我，讓父母以我們?yōu)闃s，讓我們成為他們真正的驕傲和自豪。正如團(tuán)支書(shū)在總結(jié)中所說(shuō)，用不著多說(shuō)，眼淚已向我們證明了我們是高尚的，有覺(jué)悟的，不象文中那個(gè)不孝的兒子，他是可恥的。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，眼淚中包含了我們對(duì)父母無(wú)限的感恩和濃濃的愛(ài)意，整個(gè)教室都充滿著愛(ài)的力量，這股無(wú)窮的力量將促使我們奮發(fā)向上，在前進(jìn)的道路上，有父母的愛(ài)做支撐，我們將披荊斬棘，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。本次活動(dòng)收到了良好的效果，沒(méi)有對(duì)那個(gè)兒子過(guò)多的批判，因?yàn)榇蠹乙恢抡J(rèn)為一個(gè)連父母都不孝敬的人根本不能稱之為一個(gè)合格的人。有的是我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，塑造完美人生。
學(xué)會(huì)感恩初三篇六
媽媽對(duì)我的愛(ài)像涓涓細(xì)流，永無(wú)止境；像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；像秋菊，“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡是黃金甲?！眿寢尩膼?ài)時(shí)?；厥幵谖叶?，環(huán)繞在我心頭。媽媽無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)。作為人子人女的我們難道不該感恩生我養(yǎng)我的父母嗎？我知道，我現(xiàn)在還小，不能為爸媽做重活兒，但是，你知道嗎？你幫他們做點(diǎn)家務(wù)；在他們辛苦工作回來(lái)后，遞上一杯清茶；或者對(duì)他們說(shuō)聲：“爸媽辛苦了！”只不過(guò)是這么微小的事兒都會(huì)讓他們熱淚盈眶。
我清楚地記得，在一個(gè)大雨天。我放學(xué)后想回家，卻怎么也找不到我的傘了。這么大的雨，傾盆直瀉下來(lái)。不知道什么時(shí)候才能停雨，應(yīng)該要怎么辦??？我心里著急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了，我的心情好失落啊。不一會(huì)兒，班上的大多同學(xué)都被接走了，只剩下幾個(gè)同學(xué)了，有的同學(xué)冒雨跑回家了。寬敞的`教室里只剩下我一個(gè)人了，好孤單?。∥椰F(xiàn)在多么想回家吃飯??！我好想睡覺(jué)啊！就在我痛不欲淚的時(shí)候，從大雨中走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽推著自行車緩緩地走了過(guò)來(lái)，用雨衣把我裹住，把我放到副座上，推著自行車緩緩地走著。雨水汗水從媽媽那憔悴的臉龐上劃過(guò)，雨水打濕了媽媽的衣裳，媽媽全身都濕透了，而我卻毫發(fā)無(wú)傷，這時(shí)我感動(dòng)了。媽媽為我付出的實(shí)在太多太多，我卻不知道怎么報(bào)答她。我問(wèn)過(guò)媽媽，她最想要什么，媽媽摸著我的腦袋笑著說(shuō)：“我最想要小貝的笑容?！蔽?，不能為她做什么，我只能貪婪地索取她的愛(ài)。即使是這樣，我覺(jué)得我不應(yīng)該這樣自私下去！我覺(jué)得我對(duì)不起她！我要，為媽媽付出！
這天，我早早地回了家，把地板掃干凈；把地拖干凈；把盤子洗干凈；把衣服洗干凈。雖然我做得并不多，但是這是我為父母做的一件孝心的事，我希望付出的是我，而不是他們；我希望辛苦的是我，而不是他們；我希望驕傲的是我，而不是他們。終于他們回來(lái)了，我把拖鞋放到他們腳邊，給他們端上一杯茶，對(duì)他們說(shuō)：“你們辛苦了，歡迎回家！”看到我為他們做的一切，他們第一個(gè)反映就是，呆；第二個(gè)反映就是摸摸我的額頭問(wèn)我發(fā)燒沒(méi)有；第三個(gè)反映就是，熱淚盈眶地說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了！”
學(xué)會(huì)感恩初三篇七
在這個(gè)世界上，值得我們感恩的人和事有很多很多。例如爸爸媽媽給予我生命;老師傳授給我知識(shí);小草帶給我們綠色……下面是我一直以來(lái)藏在心底的讓我感動(dòng)的一些事情。
媽媽是位普通的幼兒教師，她天天總是早早上班，很晚才回來(lái)，工作非常辛苦。工作和瑣碎的家務(wù)之余，每天晚上她還一直陪在我身旁輔導(dǎo)作業(yè)，直到我睡去。常常已經(jīng)是深夜了，全樓的燈都熄滅了，可惟獨(dú)我家的燈卻依然亮著，黑暗中的一絲光明之中，在窗外，隱隱約約還能看到媽媽屋里那個(gè)忙碌的身影。每當(dāng)我熟睡后，她卻只能用慈愛(ài)而親切的目光看著我睡夢(mèng)中的臉龐又重新睜開(kāi)那飽含倦意的眼睛，繼續(xù)為我的作業(yè)簽字判閱，以及整理第二天我所需要的東西……總是要等到我睡后的兩三個(gè)小時(shí)之后，她才能閉上那早已布滿血絲的眼睛上床休息。長(zhǎng)期以往，她臉部皺紋多了幾條，原來(lái)烏黑的頭發(fā)也出現(xiàn)了幾縷白絲。三十多歲的媽媽，一下像老了十歲，看著媽媽日漸逝去的青春，我有無(wú)限感慨。
記得有一次，我放學(xué)回家，突然覺(jué)得肚子劇烈地疼痛，有翻江倒海之勢(shì)。我馬上趕到一股熱流涌上喉嚨，還來(lái)不及跑到衛(wèi)生間，我頓時(shí)覺(jué)得頭暈眼花，吃下的東西頓時(shí)噴泄而出，“哇”的一聲，我吐了，媽媽聞聲急忙趕來(lái)，扶著我到衛(wèi)生間漱口和清洗，之后又扶我躺在沙發(fā)上，安頓好我之后，她才去打掃我嘔吐出來(lái)的污穢物，我躺在沙發(fā)上，不一會(huì)就睡著了。等我醒來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已把熱氣騰騰的飯菜做好了，端到了茶幾上，正給我拌飯呢!當(dāng)她回過(guò)頭看見(jiàn)我睜開(kāi)了眼睛時(shí)，輕輕地問(wèn)了一句：“怎么樣，好點(diǎn)兒了嗎?”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳蔷统渣c(diǎn)吧!”說(shuō)著，她用一把勺子舀起飯，送到了我嘴中。頓時(shí)，我感覺(jué)到一股深深的甜犢之情。我一口一口地吃著媽媽送到嘴邊的飯菜時(shí)，想著媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和付出，眼淚不知不覺(jué)充滿了眼眶。“媽媽，你的關(guān)愛(ài)，兒子會(huì)一點(diǎn)一滴都銘記在心中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您?！?BR> 學(xué)會(huì)感恩初三篇八
現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活，面對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對(duì)父母端上來(lái)的精致菜肴，你無(wú)動(dòng)于衷;面對(duì)父母的關(guān)心詢問(wèn)，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺(jué)得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)，不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛(ài)的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛(ài)的呀!
時(shí)光易逝，來(lái)去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒(méi)有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開(kāi)始感恩父母，那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對(duì)親情的感動(dòng)以及對(duì)父母真真切切的愛(ài)。有時(shí)候，一句話，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問(wèn)候，可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對(duì)感恩的詮釋!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇初一學(xué)生寫的精彩的議論文。文章運(yùn)用題記形式新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。觀點(diǎn)明確。論證層次清晰。結(jié)構(gòu)明朗。論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。
學(xué)會(huì)感恩初三篇九
無(wú)論你相隔父母多遠(yuǎn)，他們都總有一顆牽掛你的心，父母總是無(wú)私地對(duì)你奉獻(xiàn)他們的愛(ài)。
從我呱呱墜地的那一刻起，父母就多了一份擔(dān)心，添了一絲牽掛。
題記。
小時(shí)候，父母的背是我的搖籃，是我的靠山。
以前，總以為父母愛(ài)我是天經(jīng)地義的，我也就心安理得的享受著父母對(duì)我的精心呵護(hù)，從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得有什么虧欠的，但這次以后，我改變了想法。
長(zhǎng)大了，父母的手時(shí)刻揮舞著：在我得獎(jiǎng)時(shí)，它會(huì)落在我的頭上;在我犯錯(cuò)時(shí)，它會(huì)印在我的臉上。
無(wú)時(shí)無(wú)刻，父母都非常關(guān)心我，仔細(xì)想來(lái)我又為他們做了些什么呢?記得他們的生日?在意過(guò)他們的病痛?而我卻還抱怨父母對(duì)自己過(guò)分的嚴(yán)厲。
小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗貓?bào)大自然給予了它生命;禾苗之所以茁壯，是因?yàn)樗鼒?bào)答農(nóng)民伯伯培育它的生長(zhǎng);大自然的一切之所以如此美麗，是因?yàn)樗麄冃拇嬉活w感恩的心。
學(xué)會(huì)感恩初三篇十
感恩，一個(gè)可以讓人聯(lián)想很多的詞語(yǔ)。你會(huì)感恩于什么呢?如果真正了解感恩的含義，那么第一個(gè)應(yīng)該是父母吧!
母親總是在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)，總是在你受到挫折后再關(guān)心你，只有這樣做你才會(huì)懂事，只有這樣做你才會(huì)在以后的困難中逃脫，如果每次遇到困難都讓母親幫你解決，那么你怎么會(huì)成長(zhǎng)，母親永遠(yuǎn)不可能幫助你的，母親總會(huì)有老的那一天。
母親的偉大，不是我們說(shuō)出來(lái)的，是由母親的勤勞和沐浴表現(xiàn)出來(lái)的，感覺(jué)是那么的清新、舒適。
學(xué)會(huì)感恩初三篇十一
“天地一大窯，陽(yáng)炭烹六月。”馬路，被火辣辣的太陽(yáng)曬得開(kāi)裂，散發(fā)出一股濃濃的瀝青味，熾熱的空氣仿佛停止了流動(dòng)，沒(méi)有一絲風(fēng)。
我和母親站在十字路口，望著對(duì)面的紅綠燈，準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí)，母親又一次牽起了我的手。也許是因?yàn)檫@熾熱的空氣，我也變得焦躁起來(lái)，我掙脫了母親，手搭在褲兜上，母親仿佛一愣，嘆了一口氣，輕輕地。就這樣，我和母親無(wú)言地走過(guò)了這條馬路。而我的心中，卻仍想著那聲嘆息。
兒時(shí)的情景浮現(xiàn)在腦海里，一條條柏油馬路貫穿著整個(gè)城市，那時(shí)，我最害怕的就是過(guò)馬路。川流不息的車輛似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，接連不斷的鳴笛聲讓人產(chǎn)生可怕的感覺(jué)。再看看人行道上剛栽下去的樹(shù)苗，似乎都與我一般高。這一切，都令我害怕。每當(dāng)這時(shí)，母親就會(huì)領(lǐng)著我，一步一步走過(guò)這讓我畏懼的馬路。一雙大手牽著一雙小手，緊緊地。我的心里充滿了對(duì)母親的依戀之情。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般悄然流逝。母親的那雙手，也不如當(dāng)年那么柔軟而有力。如今，我的手竟然比母親的手大出許多。時(shí)間如同一把雕刻刀，總喜歡在人的眼角留下一些線條。
母親可能沒(méi)有對(duì)接上我成長(zhǎng)的腳步，總想像以前那樣竭盡全力呵護(hù)我。就如同那古老的游戲——老鷹捉小雞，雞媽媽身后的小雞早已變成了好斗的公雞，可她還要把他們藏在身后，獨(dú)自一人面對(duì)風(fēng)雨。也許，這就是母愛(ài)吧，深沉而又濃烈的母愛(ài)。想到此，我的心中不禁涌起了一股感激之情。
終于，一陣微風(fēng)吹過(guò)，為燥熱的空氣帶來(lái)了一絲清涼。是啊，生活中的一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)含著母親對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)，也教會(huì)了我去感恩。
又到了一個(gè)十字路口，我懷著感激之情，牽起母親的手。
一雙大手牽著一雙小手，緊緊地……。
學(xué)會(huì)感恩初三篇十二
“這個(gè)家，我再也不想回了！”他抓起書(shū)包，頭也不回的沖出了家門。
十四歲的他沖出了家門，緊接著一聲呵斥便從家門里沖了出來(lái)?！澳氵@個(gè)沒(méi)有用的家伙，最好永遠(yuǎn)都不要回來(lái)?！边@呵斥便是從他母親的口中傳出來(lái)，可誰(shuí)會(huì)想到以前的他們是多么的和諧。
這時(shí)天氣也是怪了！早上的晴朗早已消失了，還飄來(lái)一片黑壓壓的烏云。他拼命的跑著，臉上竟嗨喲偶淚水不停地流動(dòng)。到了一處公園，他才停了下來(lái)。這個(gè)公園是他所在城市中最美的，可是他前額怎么也感覺(jué)不到，還仿佛這里有成千的垃圾。此時(shí)，他向一個(gè)方向望了望，原來(lái)那里有一對(duì)父子，他們正在享受著時(shí)光，而且十分溫馨。他一下子呆滯住了，眼里閃著一抹羨慕的光。
然而，這時(shí)候暴風(fēng)雨企鵝毫無(wú)預(yù)兆的撲了過(guò)來(lái)，一滴滴余地了下來(lái)。于是，那對(duì)父子便撐起了雨傘，兩個(gè)身影在同一把傘中離開(kāi)了?？吹竭@里，他呆住了而后與和她的淚一起落在地上。他望望天空，去翱翔于一個(gè)可以躲雨的地方，可是還是被雨打濕了大半個(gè)身子。站在那里，渾身都在顫著，那封也像刀子一樣掛在臉上，他看了看黑黑的烏云，突然間想到了什么，開(kāi)始向家的方向奔去。
這時(shí)，雨過(guò)天晴，天空中還掛著一道燦爛的彩虹，格外美麗。
學(xué)會(huì)感恩初三篇十三
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊！
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩.
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們！
學(xué)會(huì)感恩初三篇一
感恩，是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，但在學(xué)會(huì)感恩朋友，感恩生活之前，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母。
父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)，多么偉大的的字眼，在讀了《感恩父母》這本書(shū)后，我被父母對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了，這本書(shū)，沒(méi)有一處不散發(fā)著愛(ài)的氣息，展示著愛(ài)的偉大。
感恩，是一種為人處世的哲學(xué)，感恩父母是做人的最基本的原則，父母把我們養(yǎng)育大，花費(fèi)了那么多的精力，金錢，他們毫無(wú)怨言，為什么?因?yàn)閻?ài)，有多少時(shí)，父母為我們而默默流淚。
這使我十分感動(dòng)，在生死離別的那一刻，父親把所有的愛(ài)全部融于給孩子的唯一的吻中。
父母的愛(ài)，是那樣的無(wú)私，它，不求回報(bào)，只求你能平安，快樂(lè)每一天，雖然很簡(jiǎn)單，但卻重于泰山，它沒(méi)有任何附加條件，卻從不放棄對(duì)孩子的愛(ài)，感恩父母，是我們對(duì)父母起碼的尊重，我們感恩父母的方式有很多，如，晚上和父母談?wù)勑?，捶捶背，洗洗腳，哪怕就是說(shuō)一句“謝謝”或是“生日快樂(lè)”，我想，他們也會(huì)高興一整天的吧!
所以，趕快行動(dòng)，去感恩父母，哪怕是一杯熱茶，他們也會(huì)開(kāi)心的，因?yàn)樵谛⑿牡奶炱缴希槐瓱岵韬鸵惠v轎車等值呀!
感恩，就是對(duì)父母的包容，堅(jiān)守和愛(ài)的最好的回報(bào)，事不宜遲，趕快行動(dòng)吧!
學(xué)會(huì)感恩初三篇二
有人把老師比作“蠟燭”，燃燒自己，照亮別人。而我，寧愿把老師看成一縷春風(fēng)，腳步輕輕，卻吹走了愁緒，送來(lái)了清香。
我的老師董秋蘭就是這樣的一縷春風(fēng)。
董老師非常溫和，從來(lái)都是一副不急不躁的模樣。我們都知道，每個(gè)月一次的儀容儀表檢查，學(xué)生緊張，老師們也緊張。每到月初月末，我就會(huì)看到其他班主任老師“如臨大敵”，不是說(shuō)那個(gè)頭發(fā)蓋耳了，就是說(shuō)這個(gè)同學(xué)指甲可以削蘋果了。董老師雖然每天都在督促，但卻是云淡風(fēng)輕，并不像其他老師那樣愁得不是頭發(fā)白了就是頭頂禿了。
“大家要注意自己的形象，保持青春風(fēng)采……”她永遠(yuǎn)都是這一句話。偶爾有個(gè)別同學(xué)指甲忘記剪，或者頭發(fā)有幾根蓋住了眉毛，被學(xué)生會(huì)干部送來(lái)一張扣分條，董老師常常是對(duì)著那個(gè)同學(xué)笑笑，并沒(méi)有責(zé)罵他，有時(shí)反而會(huì)安慰那位同學(xué)，“不怕犯錯(cuò)誤，就怕沒(méi)記性”。正因?yàn)槎蠋煂?duì)待我們有著春風(fēng)般的和煦，大家都很愛(ài)戴她，愿意聽(tīng)她的教導(dǎo)，隨時(shí)都注意起自己的形象，不想讓她為這些事操心了。
董老師也是一個(gè)善于激勵(lì)學(xué)生的人。剛上初中那會(huì)兒，班上有一位男同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)還行，就是上課時(shí)不愛(ài)舉手回答問(wèn)題。有時(shí)老師提問(wèn)，他站起來(lái)一言不發(fā)，雙腿卻在彈鋼琴。同學(xué)笑話他，“三錘打不出一個(gè)屁來(lái)”。其實(shí)都知道他是缺少鍛煉，缺乏自信。
董老師有一次在班上講了古希臘一位叫“德摩斯梯尼”的演說(shuō)家口含石子在海邊練習(xí)的勵(lì)志故事，我們心里都清楚，她更多的是針對(duì)那位同學(xué)。并且，只要上課，她都會(huì)點(diǎn)名要他回答，那種柔軟的目光，簡(jiǎn)直可以融化用鐵石做成的心腸。
她還和其他學(xué)科的老師達(dá)成一致，簽訂了“秘密條約”，一提問(wèn)，非問(wèn)他不可。久而久之，那位同學(xué)就沒(méi)有了畏懼感，回答問(wèn)題時(shí)雖談不上對(duì)答如流，但也算得上不慌不忙。在我們班上，現(xiàn)在上課舉手最積極的是他，早讀讀書(shū)分享講得最好的也是他。他私下里跟我們說(shuō)，如果不是董老師，他不可能是現(xiàn)在這樣的樂(lè)觀開(kāi)朗、熱情大方。改變一個(gè)人很難，但董老師做到了。
董老師就是這樣，用她獨(dú)特的愛(ài)，征服了我們這群處于叛逆期的學(xué)生。她就像那一縷吹面不寒的楊柳風(fēng)，把我們的青春吹得精彩，吹得色彩繽紛!
學(xué)會(huì)感恩初三篇三
有一個(gè)婦女為老公為孩子，可最后還受到他們的嫌棄。大家肯定覺(jué)得很奇怪吧這是為什么呢？事情是這樣的，因?yàn)槿揖退粋€(gè)人外出工作。上有老下有小，就她那點(diǎn)工資怎么會(huì)夠呢？她就辭掉了工作，開(kāi)了一家洗腳房。她每天都是忙忙碌碌的，干什么呢？就是洗腳，每天她都要替各種各樣的人洗腳，可是她的丈夫和孩子卻嫌棄那筆錢的出路，她的女兒開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是讓她爸爸去，甚至不屑在同學(xué)面前提起這個(gè)母親。如果她的母親給她錢用，她竟然都會(huì)問(wèn)，這是洗腳的錢嗎？如果是洗腳的錢，她竟然都不肯收。她母親還要騙她說(shuō)，這是打工賺來(lái)的。她的女兒甚至不肯握她的手，竟然覺(jué)得她的手上會(huì)有洗腳的氣味。這樣的嫌棄這樣的語(yǔ)氣這樣的女兒，真讓人心寒啊。一個(gè)婦女每日在外面辛辛苦苦的忙碌，回家之后得不到老公女兒一個(gè)溫暖的問(wèn)候安慰也就算了，竟然還會(huì)得到嫌棄和冷言冷語(yǔ)。
我覺(jué)得一個(gè)人有一顆感恩的心是非常重要的，可故事中的這個(gè)女兒卻一點(diǎn)沒(méi)有感恩的心，她的母親為她做了那么多的事情，每日一個(gè)人出去為這個(gè)家，為了她辛勞付出，她甚至沒(méi)有一絲的感謝的意味，反而充滿了不屑，卻忘了這可是生她養(yǎng)她的娘啊。
學(xué)會(huì)感恩初三篇四
老師是園丁，老師是母親，辛親的哺育著祖國(guó)的花朵。在我的記憶中，一個(gè)既像園丁又像母親的老師，那就是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——牛老師。
上課了，隨著“叮鈴鈴”的上課鈴，老師邁著“嗒嗒嗒”的腳步聲走進(jìn)教室。我們的數(shù)學(xué)老師是中等身材，扎一個(gè)短短的小辮子，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
在課堂上，老師講得有聲有色，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神。老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是同樣的關(guān)愛(ài)，不會(huì)偏心于某個(gè)同學(xué)，她會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地回答同學(xué)們提出的問(wèn)題，并且非常高興同學(xué)們會(huì)提出各種不同的問(wèn)題，她知識(shí)得令我們驚訝，她娓娓動(dòng)聽(tīng)的解答令我們欣喜若狂，讓我們學(xué)會(huì)了很多課內(nèi)、課外的知識(shí)。老師的粉筆字寫的很好，既工整又流暢，我也想寫得這么一手好字。
當(dāng)我們的成績(jī)考的不太理想的時(shí)候，老師會(huì)耐心的找我們談話，分析考的不好的原因，然后給我們一些引導(dǎo)，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們不斷地努力，對(duì)我們充滿信心。
在課堂之外，不管我們遇到什么不開(kāi)心的事情，或者同學(xué)之間發(fā)生率一些小矛盾，我們都非常愿意告訴她，老師像我們的知心姐姐一樣，非常親切的幫助我們解除煩惱和憂傷，看到老師對(duì)我們的理解和關(guān)愛(ài)，我們覺(jué)得，這個(gè)世界上除了爸爸媽媽，老師就是我們最親最親的人。
只要有時(shí)間，老師就會(huì)給我們講很多課外小知識(shí)以及做人的道理，又是還會(huì)和我們一起參加活動(dòng)，看到我們開(kāi)心的笑臉，老師非?？鞓?lè)。在我們童年的記憶里，我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的數(shù)學(xué)老師的。
在每一年的春天和秋天，老師會(huì)帶上我們走進(jìn)大自然，感受春天的生機(jī)和秋天收獲的喜悅，并且教我們制作植物標(biāo)本，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，還會(huì)留下一張張珍貴的照片，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)以后還會(huì)有值得回憶的記憶。
我們的數(shù)學(xué)老師是不是與眾不同呢?
學(xué)會(huì)感恩初三篇五
一位辛酸的父親，一位不孝的兒子，一封感人涕下的信，引起了我們深深的思考，在我們的內(nèi)心深處掀起了一股強(qiáng)烈的熱潮，那就是做人要懂得感恩。
11月14日晚6：30，人文學(xué)院專中041-3在五教407室舉辦了以“感恩”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)由本班團(tuán)支書(shū)主持，介紹完主題后，由王建振同學(xué)有感情的讀了這封《一位辛酸父親給兒子的來(lái)信》，同學(xué)們聽(tīng)后感想頗多，出人意料，更多的不是對(duì)那位不孝兒子的批判，而是對(duì)自己深深的思考。團(tuán)支書(shū)首先講述了自己的親情故事，大家靜靜的聽(tīng)著，心中充滿著感動(dòng)。支書(shū)提醒同學(xué)們要經(jīng)常給家里打個(gè)電話，一個(gè)電話里包含了數(shù)不盡的溫情，會(huì)給父母帶來(lái)莫大的安慰。同學(xué)們默默記下了支書(shū)的話，告訴自己一定會(huì)做到的。
接下來(lái)由同學(xué)們自由發(fā)言，由父親擴(kuò)展到家人，由此升華到感恩。幾位同學(xué)講述了自己感人至深的親情故事，大家聽(tīng)到的是一聲聲發(fā)自內(nèi)心的聲音。常利同學(xué)一首深情的《父親》唱出了兒女們的心聲，對(duì)家人的思念和感恩隨歌聲飛揚(yáng)，飛到那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。聽(tīng)著同學(xué)們的講述，大家感動(dòng)得潸然淚下。班長(zhǎng)通過(guò)具體事例向大家講述了愛(ài)護(hù)好自己，好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)父母最大的回報(bào)，要把對(duì)家人的感恩落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不斷完善自我，讓父母以我們?yōu)闃s，讓我們成為他們真正的驕傲和自豪。正如團(tuán)支書(shū)在總結(jié)中所說(shuō)，用不著多說(shuō)，眼淚已向我們證明了我們是高尚的，有覺(jué)悟的，不象文中那個(gè)不孝的兒子，他是可恥的。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，眼淚中包含了我們對(duì)父母無(wú)限的感恩和濃濃的愛(ài)意，整個(gè)教室都充滿著愛(ài)的力量，這股無(wú)窮的力量將促使我們奮發(fā)向上，在前進(jìn)的道路上，有父母的愛(ài)做支撐，我們將披荊斬棘，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。本次活動(dòng)收到了良好的效果，沒(méi)有對(duì)那個(gè)兒子過(guò)多的批判，因?yàn)榇蠹乙恢抡J(rèn)為一個(gè)連父母都不孝敬的人根本不能稱之為一個(gè)合格的人。有的是我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，塑造完美人生。
學(xué)會(huì)感恩初三篇六
媽媽對(duì)我的愛(ài)像涓涓細(xì)流，永無(wú)止境；像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；像秋菊，“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡是黃金甲?！眿寢尩膼?ài)時(shí)?；厥幵谖叶?，環(huán)繞在我心頭。媽媽無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)。作為人子人女的我們難道不該感恩生我養(yǎng)我的父母嗎？我知道，我現(xiàn)在還小，不能為爸媽做重活兒，但是，你知道嗎？你幫他們做點(diǎn)家務(wù)；在他們辛苦工作回來(lái)后，遞上一杯清茶；或者對(duì)他們說(shuō)聲：“爸媽辛苦了！”只不過(guò)是這么微小的事兒都會(huì)讓他們熱淚盈眶。
我清楚地記得，在一個(gè)大雨天。我放學(xué)后想回家，卻怎么也找不到我的傘了。這么大的雨，傾盆直瀉下來(lái)。不知道什么時(shí)候才能停雨，應(yīng)該要怎么辦??？我心里著急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了，我的心情好失落啊。不一會(huì)兒，班上的大多同學(xué)都被接走了，只剩下幾個(gè)同學(xué)了，有的同學(xué)冒雨跑回家了。寬敞的`教室里只剩下我一個(gè)人了，好孤單?。∥椰F(xiàn)在多么想回家吃飯??！我好想睡覺(jué)啊！就在我痛不欲淚的時(shí)候，從大雨中走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽推著自行車緩緩地走了過(guò)來(lái)，用雨衣把我裹住，把我放到副座上，推著自行車緩緩地走著。雨水汗水從媽媽那憔悴的臉龐上劃過(guò)，雨水打濕了媽媽的衣裳，媽媽全身都濕透了，而我卻毫發(fā)無(wú)傷，這時(shí)我感動(dòng)了。媽媽為我付出的實(shí)在太多太多，我卻不知道怎么報(bào)答她。我問(wèn)過(guò)媽媽，她最想要什么，媽媽摸著我的腦袋笑著說(shuō)：“我最想要小貝的笑容?！蔽?，不能為她做什么，我只能貪婪地索取她的愛(ài)。即使是這樣，我覺(jué)得我不應(yīng)該這樣自私下去！我覺(jué)得我對(duì)不起她！我要，為媽媽付出！
這天，我早早地回了家，把地板掃干凈；把地拖干凈；把盤子洗干凈；把衣服洗干凈。雖然我做得并不多，但是這是我為父母做的一件孝心的事，我希望付出的是我，而不是他們；我希望辛苦的是我，而不是他們；我希望驕傲的是我，而不是他們。終于他們回來(lái)了，我把拖鞋放到他們腳邊，給他們端上一杯茶，對(duì)他們說(shuō)：“你們辛苦了，歡迎回家！”看到我為他們做的一切，他們第一個(gè)反映就是，呆；第二個(gè)反映就是摸摸我的額頭問(wèn)我發(fā)燒沒(méi)有；第三個(gè)反映就是，熱淚盈眶地說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了！”
學(xué)會(huì)感恩初三篇七
在這個(gè)世界上，值得我們感恩的人和事有很多很多。例如爸爸媽媽給予我生命;老師傳授給我知識(shí);小草帶給我們綠色……下面是我一直以來(lái)藏在心底的讓我感動(dòng)的一些事情。
媽媽是位普通的幼兒教師，她天天總是早早上班，很晚才回來(lái)，工作非常辛苦。工作和瑣碎的家務(wù)之余，每天晚上她還一直陪在我身旁輔導(dǎo)作業(yè)，直到我睡去。常常已經(jīng)是深夜了，全樓的燈都熄滅了，可惟獨(dú)我家的燈卻依然亮著，黑暗中的一絲光明之中，在窗外，隱隱約約還能看到媽媽屋里那個(gè)忙碌的身影。每當(dāng)我熟睡后，她卻只能用慈愛(ài)而親切的目光看著我睡夢(mèng)中的臉龐又重新睜開(kāi)那飽含倦意的眼睛，繼續(xù)為我的作業(yè)簽字判閱，以及整理第二天我所需要的東西……總是要等到我睡后的兩三個(gè)小時(shí)之后，她才能閉上那早已布滿血絲的眼睛上床休息。長(zhǎng)期以往，她臉部皺紋多了幾條，原來(lái)烏黑的頭發(fā)也出現(xiàn)了幾縷白絲。三十多歲的媽媽，一下像老了十歲，看著媽媽日漸逝去的青春，我有無(wú)限感慨。
記得有一次，我放學(xué)回家，突然覺(jué)得肚子劇烈地疼痛，有翻江倒海之勢(shì)。我馬上趕到一股熱流涌上喉嚨，還來(lái)不及跑到衛(wèi)生間，我頓時(shí)覺(jué)得頭暈眼花，吃下的東西頓時(shí)噴泄而出，“哇”的一聲，我吐了，媽媽聞聲急忙趕來(lái)，扶著我到衛(wèi)生間漱口和清洗，之后又扶我躺在沙發(fā)上，安頓好我之后，她才去打掃我嘔吐出來(lái)的污穢物，我躺在沙發(fā)上，不一會(huì)就睡著了。等我醒來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已把熱氣騰騰的飯菜做好了，端到了茶幾上，正給我拌飯呢!當(dāng)她回過(guò)頭看見(jiàn)我睜開(kāi)了眼睛時(shí)，輕輕地問(wèn)了一句：“怎么樣，好點(diǎn)兒了嗎?”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳蔷统渣c(diǎn)吧!”說(shuō)著，她用一把勺子舀起飯，送到了我嘴中。頓時(shí)，我感覺(jué)到一股深深的甜犢之情。我一口一口地吃著媽媽送到嘴邊的飯菜時(shí)，想著媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和付出，眼淚不知不覺(jué)充滿了眼眶。“媽媽，你的關(guān)愛(ài)，兒子會(huì)一點(diǎn)一滴都銘記在心中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您?！?BR> 學(xué)會(huì)感恩初三篇八
現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活，面對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對(duì)父母端上來(lái)的精致菜肴，你無(wú)動(dòng)于衷;面對(duì)父母的關(guān)心詢問(wèn)，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺(jué)得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)，不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛(ài)的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛(ài)的呀!
時(shí)光易逝，來(lái)去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒(méi)有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開(kāi)始感恩父母，那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對(duì)親情的感動(dòng)以及對(duì)父母真真切切的愛(ài)。有時(shí)候，一句話，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問(wèn)候，可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對(duì)感恩的詮釋!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇初一學(xué)生寫的精彩的議論文。文章運(yùn)用題記形式新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。觀點(diǎn)明確。論證層次清晰。結(jié)構(gòu)明朗。論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。
學(xué)會(huì)感恩初三篇九
無(wú)論你相隔父母多遠(yuǎn)，他們都總有一顆牽掛你的心，父母總是無(wú)私地對(duì)你奉獻(xiàn)他們的愛(ài)。
從我呱呱墜地的那一刻起，父母就多了一份擔(dān)心，添了一絲牽掛。
題記。
小時(shí)候，父母的背是我的搖籃，是我的靠山。
以前，總以為父母愛(ài)我是天經(jīng)地義的，我也就心安理得的享受著父母對(duì)我的精心呵護(hù)，從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得有什么虧欠的，但這次以后，我改變了想法。
長(zhǎng)大了，父母的手時(shí)刻揮舞著：在我得獎(jiǎng)時(shí)，它會(huì)落在我的頭上;在我犯錯(cuò)時(shí)，它會(huì)印在我的臉上。
無(wú)時(shí)無(wú)刻，父母都非常關(guān)心我，仔細(xì)想來(lái)我又為他們做了些什么呢?記得他們的生日?在意過(guò)他們的病痛?而我卻還抱怨父母對(duì)自己過(guò)分的嚴(yán)厲。
小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗貓?bào)大自然給予了它生命;禾苗之所以茁壯，是因?yàn)樗鼒?bào)答農(nóng)民伯伯培育它的生長(zhǎng);大自然的一切之所以如此美麗，是因?yàn)樗麄冃拇嬉活w感恩的心。
學(xué)會(huì)感恩初三篇十
感恩，一個(gè)可以讓人聯(lián)想很多的詞語(yǔ)。你會(huì)感恩于什么呢?如果真正了解感恩的含義，那么第一個(gè)應(yīng)該是父母吧!
母親總是在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)，總是在你受到挫折后再關(guān)心你，只有這樣做你才會(huì)懂事，只有這樣做你才會(huì)在以后的困難中逃脫，如果每次遇到困難都讓母親幫你解決，那么你怎么會(huì)成長(zhǎng)，母親永遠(yuǎn)不可能幫助你的，母親總會(huì)有老的那一天。
母親的偉大，不是我們說(shuō)出來(lái)的，是由母親的勤勞和沐浴表現(xiàn)出來(lái)的，感覺(jué)是那么的清新、舒適。
學(xué)會(huì)感恩初三篇十一
“天地一大窯，陽(yáng)炭烹六月。”馬路，被火辣辣的太陽(yáng)曬得開(kāi)裂，散發(fā)出一股濃濃的瀝青味，熾熱的空氣仿佛停止了流動(dòng)，沒(méi)有一絲風(fēng)。
我和母親站在十字路口，望著對(duì)面的紅綠燈，準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí)，母親又一次牽起了我的手。也許是因?yàn)檫@熾熱的空氣，我也變得焦躁起來(lái)，我掙脫了母親，手搭在褲兜上，母親仿佛一愣，嘆了一口氣，輕輕地。就這樣，我和母親無(wú)言地走過(guò)了這條馬路。而我的心中，卻仍想著那聲嘆息。
兒時(shí)的情景浮現(xiàn)在腦海里，一條條柏油馬路貫穿著整個(gè)城市，那時(shí)，我最害怕的就是過(guò)馬路。川流不息的車輛似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，接連不斷的鳴笛聲讓人產(chǎn)生可怕的感覺(jué)。再看看人行道上剛栽下去的樹(shù)苗，似乎都與我一般高。這一切，都令我害怕。每當(dāng)這時(shí)，母親就會(huì)領(lǐng)著我，一步一步走過(guò)這讓我畏懼的馬路。一雙大手牽著一雙小手，緊緊地。我的心里充滿了對(duì)母親的依戀之情。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般悄然流逝。母親的那雙手，也不如當(dāng)年那么柔軟而有力。如今，我的手竟然比母親的手大出許多。時(shí)間如同一把雕刻刀，總喜歡在人的眼角留下一些線條。
母親可能沒(méi)有對(duì)接上我成長(zhǎng)的腳步，總想像以前那樣竭盡全力呵護(hù)我。就如同那古老的游戲——老鷹捉小雞，雞媽媽身后的小雞早已變成了好斗的公雞，可她還要把他們藏在身后，獨(dú)自一人面對(duì)風(fēng)雨。也許，這就是母愛(ài)吧，深沉而又濃烈的母愛(ài)。想到此，我的心中不禁涌起了一股感激之情。
終于，一陣微風(fēng)吹過(guò)，為燥熱的空氣帶來(lái)了一絲清涼。是啊，生活中的一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)含著母親對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)，也教會(huì)了我去感恩。
又到了一個(gè)十字路口，我懷著感激之情，牽起母親的手。
一雙大手牽著一雙小手，緊緊地……。
學(xué)會(huì)感恩初三篇十二
“這個(gè)家，我再也不想回了！”他抓起書(shū)包，頭也不回的沖出了家門。
十四歲的他沖出了家門，緊接著一聲呵斥便從家門里沖了出來(lái)?！澳氵@個(gè)沒(méi)有用的家伙，最好永遠(yuǎn)都不要回來(lái)?！边@呵斥便是從他母親的口中傳出來(lái)，可誰(shuí)會(huì)想到以前的他們是多么的和諧。
這時(shí)天氣也是怪了！早上的晴朗早已消失了，還飄來(lái)一片黑壓壓的烏云。他拼命的跑著，臉上竟嗨喲偶淚水不停地流動(dòng)。到了一處公園，他才停了下來(lái)。這個(gè)公園是他所在城市中最美的，可是他前額怎么也感覺(jué)不到，還仿佛這里有成千的垃圾。此時(shí)，他向一個(gè)方向望了望，原來(lái)那里有一對(duì)父子，他們正在享受著時(shí)光，而且十分溫馨。他一下子呆滯住了，眼里閃著一抹羨慕的光。
然而，這時(shí)候暴風(fēng)雨企鵝毫無(wú)預(yù)兆的撲了過(guò)來(lái)，一滴滴余地了下來(lái)。于是，那對(duì)父子便撐起了雨傘，兩個(gè)身影在同一把傘中離開(kāi)了?？吹竭@里，他呆住了而后與和她的淚一起落在地上。他望望天空，去翱翔于一個(gè)可以躲雨的地方，可是還是被雨打濕了大半個(gè)身子。站在那里，渾身都在顫著，那封也像刀子一樣掛在臉上，他看了看黑黑的烏云，突然間想到了什么，開(kāi)始向家的方向奔去。
這時(shí)，雨過(guò)天晴，天空中還掛著一道燦爛的彩虹，格外美麗。
學(xué)會(huì)感恩初三篇十三
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊！
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩.
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們！