演講稿是在公眾場(chǎng)合，以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)特定觀點(diǎn)、想法或信息的一種書(shū)面材料，它可以幫助演講者有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，引起聽(tīng)眾的共鳴和注意。演講稿是一種重要的表達(dá)方式，有助于提升演講者的口頭表達(dá)能力和溝通能力。我想我們需要開(kāi)始寫(xiě)一篇演講稿了吧。演講稿要注意時(shí)間的控制，不要超時(shí)或太過(guò)簡(jiǎn)短。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些演講范文，可以提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇一
尊敬的教師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是-----《怎樣做一個(gè)合格的小同學(xué)》。作為一個(gè)合格的小同學(xué)要留意的有許多。主要是不進(jìn)網(wǎng)吧，可是有些同學(xué)不聽(tīng)勸說(shuō)、卻始終沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，導(dǎo)致視力下降，學(xué)習(xí)落到幾十名，仍舊我行我素。作為跨世紀(jì)的一代，我們不僅要仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，而且要培育我們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，還有作為一個(gè)合格的小同學(xué)的制度。
不過(guò)說(shuō)這些也沒(méi)什么用途。主要留意的有：1.以學(xué)為主，不貪玩，不沉迷各種網(wǎng)絡(luò)嬉戲。2.學(xué)會(huì)閱讀各大書(shū)籍及四大名著3.要勤、善做筆記。教師上課講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。這是一個(gè)合格的小同學(xué)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。4.勤學(xué)好問(wèn)。不會(huì)的提要懂得問(wèn)教師，家里再練習(xí)更多的題。一個(gè)合格的小同學(xué)，在學(xué)校里敬重師長(zhǎng)，在家里孝敬父母。上課用心聽(tīng)講、主動(dòng)發(fā)言、勤于思索、主動(dòng)學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、按時(shí)作息、珍惜時(shí)間。
“一諾千金，說(shuō)到做到〞，也就是說(shuō)我們要守信譽(yù)，重承諾，它要求我們?nèi)菰S別人的事就肯定要做到，忠于自己的諾言，“言必信，行必果〞是每個(gè)合格的小同學(xué)都要做到的。今日我的演講就到此完畢。
感謝大家!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位、老師：
大家好！
我演講的題目是：做教研路上的追夢(mèng)人。“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”，在表達(dá)時(shí)光飛逝之意的同時(shí)20xx，展望20xx，在過(guò)去的一年里，學(xué)校捷報(bào)頻傳，我們也在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，過(guò)得很充實(shí)、走得很堅(jiān)定，現(xiàn)就一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)如下，請(qǐng)各位審議。
一、片區(qū)教研工作：
我校作為八一片區(qū)的主導(dǎo)校，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，片區(qū)四校及教研負(fù)責(zé)人齊聚八一，召開(kāi)片區(qū)教研工作會(huì)議，就片區(qū)內(nèi)如何開(kāi)展教研工作進(jìn)行商討、安排及部署，并于本年度開(kāi)展了各學(xué)科常規(guī)教研活動(dòng)。如：“片區(qū)統(tǒng)考年級(jí)學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)”、“八一片區(qū)數(shù)學(xué)青年教師課堂技能大賽”、“觀名師課堂，賞大家風(fēng)范”觀課議課等教研活動(dòng)，并于9月15日邀請(qǐng)北京善朝集團(tuán)王亮講師為片區(qū)全體教師做專題報(bào)告——《做優(yōu)秀教師，度幸福人生》，好評(píng)如潮。
二、校本教研工作：
1、為打造高效課堂，每學(xué)期我校根據(jù)工作需要安排有新教師匯報(bào)課、骨干教師研討課、單元整體教學(xué)研討互動(dòng)課等常規(guī)教研，并分學(xué)科、分學(xué)段開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。
2、深入推進(jìn)每周二校本“教研活動(dòng)日”，活動(dòng)有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。同時(shí)，還聯(lián)手校務(wù)處安排每周一的教師大講堂，就教師本人教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴及工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流探討。
3、每學(xué)期對(duì)我校新入校青年教師進(jìn)行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)，學(xué)期初安排結(jié)對(duì)任務(wù)，學(xué)期中檢查各項(xiàng)資料及時(shí)反饋，學(xué)期末安排青年教師匯報(bào)課，并于18年12月舉行青年教師基本功“板書(shū)技能”大賽等活動(dòng)，為青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)、科研、展示的平臺(tái)，收效良好。
4、楊校長(zhǎng)和教研室從教師成長(zhǎng)的角度出發(fā)，繼續(xù)分批分次選派教師外出學(xué)習(xí)（江蘇南通、太原、晉中等地），一學(xué)年下來(lái)，外出學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)總?cè)藬?shù)30%。
5、教研室整體掌握教師隊(duì)伍的總體教學(xué)水平及未來(lái)。組織教師備課，審核教師授課計(jì)劃，按月檢查教師授課計(jì)劃完成情況。
6、以區(qū)教研室本年度各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，組織好相關(guān)教師參加各種技能大賽，王x代表長(zhǎng)治地區(qū)遠(yuǎn)赴太原參加山西省音樂(lè)老師技能大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。李、王代表片區(qū)參加“英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課”賽講，榮獲一等獎(jiǎng)。王x代表片區(qū)參加“數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”賽講榮獲二等獎(jiǎng)。郭x參加原城區(qū)兩年一度的美術(shù)教師技能大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。郭、王榮獲“城區(qū)教學(xué)能手”稱號(hào)。楊x榮獲“科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苁帧狈Q號(hào)。
7、配合原城區(qū)教師進(jìn)修校，抓好各學(xué)科教師的絡(luò)研修工作，做好教師繼續(xù)教育學(xué)分登記，我校18年培參訓(xùn)率達(dá)100%，均分排名原城區(qū)前三，受到上級(jí)好評(píng)。
8、從學(xué)校大局出發(fā)，積極協(xié)同其它部門(mén)的工作，并完成區(qū)教研室、教師進(jìn)修校交于的一切工作。
三、存在問(wèn)題。
從大局出發(fā)，服從工作安排，我一直堅(jiān)持工作在教學(xué)一線。從畢業(yè)班到接手一年級(jí)，教學(xué)任務(wù)繁重，整天忙于上課、備課、批改作業(yè)、與家長(zhǎng)溝通等繁瑣的事情，不想再抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)、鉆研教育教學(xué)理論，所以導(dǎo)致我們的教研工作沒(méi)有理論支撐，隨意性較大，教研活動(dòng)形式單一，教學(xué)手段落后，缺乏一定的實(shí)效性，導(dǎo)致教研工作在低水平上重復(fù)運(yùn)作。
四、今年工作思路及展望。
進(jìn)一步打造適合于我片區(qū)、我校的教研格局，積極完善教研制度，以教研促教改。構(gòu)筑多樣化研究平臺(tái)，提升整體科研水平。并要在一定時(shí)期聘請(qǐng)固定的特邀進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo)，及時(shí)解決教師科研中遇到的真實(shí)問(wèn)題。會(huì)同教務(wù)處，做好統(tǒng)考年級(jí)的服務(wù)工作，為打造我校一流的教學(xué)質(zhì)量而努力。
20xx年是豐收的一年，20xx也已精彩開(kāi)啟，工作在勤，勤則不匱?！拔覀兌荚谂Ρ寂埽覀兌际亲穳?mèng)人。”讓我們腳踏實(shí)地，搶抓機(jī)遇，攜手并進(jìn)，為提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量努力奮進(jìn)！
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇三
尊敬的老師們親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我的演講題目是：如何做一名合格的小學(xué)生。有些同學(xué)可能會(huì)感到詫異，做學(xué)生有何可難？不就背個(gè)書(shū)包去學(xué)校就可以了嗎？不錯(cuò)，但是要做一名真正合格的小學(xué)生就不是那么簡(jiǎn)單了。
一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！币粋€(gè)充滿愛(ài)心的人是永遠(yuǎn)不會(huì)感到生活的寂寞的。
除此之外，我覺(jué)得良好的習(xí)慣也是必不可少的。下面我講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，后來(lái)這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。我們要明白，小事成就大事。
懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志。多少時(shí)候我們都是身在福中不知福啊，也就是說(shuō)，我們并未珍惜那份幸福。在此，我要用一個(gè)微弱的聲音盡力地向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：珍惜我們的金色年華吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切；”請(qǐng)珍惜我們所擁有的一切美好的事物吧！這樣我們自己漸漸也會(huì)變得美好起來(lái)。
伴著冉冉升起的太陽(yáng)，我們每個(gè)人都掀開(kāi)了人生歷程中的一頁(yè)，想想過(guò)去，失誤太多，錯(cuò)過(guò)太多，那么，就讓偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)句來(lái)喚醒我們的希望“我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，但不哭泣，否則我將錯(cuò)過(guò)星星和月亮?！备魑煌瑢W(xué)：揚(yáng)起你的笑臉，把影子拋在身后！
我的完畢，謝謝大家！
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三(3)班的班長(zhǎng)xx。今天，很高興能和大家分享我的成長(zhǎng)快樂(lè)。
我是一個(gè)勤奮好學(xué)，活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。
在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課下主動(dòng)幫同學(xué)掃地、擦黑板;幫老師管理班級(jí)、收發(fā)作業(yè)。在老師的教導(dǎo)下，我獲得了“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“書(shū)香少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。俗話說(shuō)得好，吃飯長(zhǎng)身體，讀書(shū)長(zhǎng)智慧?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了xxx多本書(shū)了。今年xxxx月，我們家還被學(xué)校評(píng)為了“書(shū)香家庭”!在家里，鄰居們親切地叫我“小樓長(zhǎng)”，因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃樓道，擦洗樓欄桿;可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”，因?yàn)槲視?huì)“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”。
我知道，要想成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，只學(xué)習(xí)好是不夠的，還要興趣廣泛，因此，我還學(xué)習(xí)了輪滑、打乒乓球、羽毛球、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，這樣不僅鍛煉了身體，還陶冶了情操。
我知道，我的進(jìn)步與老師的.教導(dǎo)，同學(xué)的幫助是分不開(kāi)的;我也知道，成績(jī)只屬于過(guò)去，今后我會(huì)更加努力，請(qǐng)大家支持我!謝謝大家!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇五
俗話說(shuō):“積千累萬(wàn)，不如有個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)于人的一生影響非常大，習(xí)慣養(yǎng)好，終身受福，沒(méi)有好習(xí)慣則終身受累。”
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自然。小時(shí)候魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到，他要求自己抓緊時(shí)間，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣。
對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，其為重要。我們有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)擦汗的毛巾，從這點(diǎn)體現(xiàn)出，他不愛(ài)自己的國(guó)家。有的同學(xué)滿口臟話，這樣能讓他人,社會(huì)歡迎接受的人嗎?有些同學(xué)隨地亂扔果皮，垃圾，這些都是于校園不協(xié)調(diào)的。不過(guò)，在老師的教育下我們進(jìn)步很大，有了共同的目標(biāo)，講文明!
總而言之是遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼。團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講、不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)、獨(dú)立完成。積極參加課外活動(dòng)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。具體要做好以下幾方面：
安全時(shí)刻記心間，
上課養(yǎng)成好習(xí)慣。
作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完，
之日光榮我爭(zhēng)先。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇六
第一，就是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立“為中華富強(qiáng)而讀書(shū)的思想”。人，為什么被稱為“萬(wàn)物只靈”?因?yàn)槿擞幸桓睒?gòu)造完備的頭腦，能思想，能求知，能發(fā)明，而最有效的方法則是讀書(shū)?，F(xiàn)今是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，英國(guó)學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量!”俄國(guó)作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀儌ゴ蟮闹芏鱽?lái)總理，在少年時(shí)期就立下了宏圖大志：“為中華之崛起而讀書(shū)?！本褪怯辛诉@個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，周總理為我國(guó)建立了豐功偉績(jī)。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)偉人!從今天起，打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后用自己所學(xué)的為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
第三，就是要關(guān)心集體、關(guān)心他人、助人為樂(lè)，要從點(diǎn)滴小事做起，雷鋒叔叔一生全心全意地為人民服務(wù)，已經(jīng)為我們樹(shù)立了好榜樣。在我們身邊也出現(xiàn)了不少的“活雷鋒”，他們關(guān)心集體，幫助后進(jìn)的同學(xué)趕隊(duì)，經(jīng)常做好事，為班級(jí)捐書(shū)、捐粉筆、捐掃把等，有的還給五保戶、軍列屬送溫暖。他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，為校、為班爭(zhēng)奪了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，堪稱楷模。
同學(xué)們，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，讓我們都來(lái)做個(gè)尊師守紀(jì)、文明有理、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇七
尊敬的教師,友愛(ài)的同學(xué),大家早上好:。
今日我國(guó)旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做合格的小同學(xué)》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣.確實(shí),行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng).縱觀歷史,大凡獲得勝利的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然.小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地囑咐自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了.這位以小跑走完一生的作家,在中國(guó)以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一.可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素養(yǎng)起了打算性的作用,對(duì)我們小同學(xué)來(lái)講,尤為重要.就拿與我們親密相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧.我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平常不刻苦,不用功,考試經(jīng)常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好.其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題.大家都知道,一個(gè)好的,科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自由.而假如你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不留意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能進(jìn)步效率,而且對(duì)你身心進(jìn)展也會(huì)造成不利的影響.因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;好習(xí)慣,益終身;這樣一來(lái),你就能獲得事半功倍的效果了.先說(shuō)樂(lè)學(xué),就是開(kāi)心地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作歡樂(lè)的事去做.怎樣使學(xué)習(xí)變成歡樂(lè),關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)能像刷牙,吃飯,做嬉戲一樣,我們每天都離不開(kāi)它.因此,我們可以從以下幾點(diǎn)做起:。
1,養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,早上空氣新奇,大腦清爽,我們可以讀課文,背名篇;。
4,養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)展預(yù)習(xí),把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;。
5,養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)只有靠問(wèn),才能成為學(xué)問(wèn).
一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天將有新的收獲,那就將感到歡樂(lè)無(wú)比.
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣打算明天的我們.讓我們從如今做起,從今日做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)合格的小同學(xué),共同制造輝煌的將來(lái)!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇八
太陽(yáng)照常升起，四季照常交替，日子一天一天的溜走，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)改變，也不會(huì)帶來(lái)什么。但是，你有沒(méi)有注意到，我們的祖國(guó)在變，千年的風(fēng)霜也是千年的沉淀？經(jīng)歷過(guò)磨難的中國(guó)，如今已經(jīng)成為世界大國(guó)。
但是隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，是不是有些事情已經(jīng)悄然變壞了？
回顧過(guò)去，5000年來(lái)，中國(guó)一直被稱為“禮儀之邦”?？兹谧尷?，送鵝毛千里，立雪進(jìn)門(mén)的故事，在歷史的長(zhǎng)河中歷久彌新。謙虛正直的孔子，守信用的姬補(bǔ)，百折不撓的橋梁，都是后人學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在想想，這些先人留下的精神財(cái)富，應(yīng)該在當(dāng)今社會(huì)傳承下去。
做“四好少年”“五好公民”，要從文明的我做起，愛(ài)祖國(guó)，尊師重道，孝敬父母。歸根結(jié)底，這些都是我們的努力。
我們是21世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的未來(lái)。世界是穩(wěn)定的，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，但我們?nèi)匀患缲?fù)著責(zé)任，這是無(wú)法卸下的。所以作為一個(gè)學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始，要嚴(yán)格要求自己的行為，從側(cè)面出發(fā)，關(guān)注生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援手；開(kāi)心的時(shí)候，把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)同學(xué)；同學(xué)難過(guò)的時(shí)候，分享他的難過(guò)，讓他明白自己不是一個(gè)人。
面對(duì)生活的時(shí)候，盡量獨(dú)立，盡量不要依賴父母，即使遇到問(wèn)題也要勇敢面對(duì)，絕不退縮。
在與父母相處時(shí)，我們應(yīng)該體諒他們的辛苦，幫助他們分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事情。
在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，避免亂涂亂畫(huà)，看到垃圾就撿，及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。
做一個(gè)合格的學(xué)生，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇九
大家好！
做一個(gè)遵紀(jì)守規(guī)的小學(xué)生，我們要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。進(jìn)校我們是否排隊(duì)有序進(jìn)校？做到不擁堵，不大聲喧嘩，不打鬧；進(jìn)班級(jí)，我們是否能端端正正的坐在位置上進(jìn)行早讀，一日之計(jì)在于晨，想必每一位同學(xué)都知道，但是否真正做到落實(shí)到行動(dòng)上呢？課間，是我們應(yīng)該好好調(diào)整休息以更好的狀態(tài)進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)下，可我們有的同學(xué)選擇發(fā)泄，在走廊、校園里打鬧尖叫，甚至發(fā)生了什么還要老師課間去處理。你們上課都是坐著的.，可我們的老師都是站了一節(jié)又一節(jié)課，老師們下課難道不需要喝一口水，緩解一下嗎？在這里我希望高年級(jí)能給低年級(jí)的同學(xué)做好榜樣，我們的大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)們更要以身作則。在校園里，我們自己不能去亂扔垃圾，看見(jiàn)地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見(jiàn)小朋友摔倒了，扶他（她）起來(lái)；看見(jiàn)同學(xué)在打鬧，勇敢地上前阻止；看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記；見(jiàn)到老師熱情地打招呼；在同學(xué)無(wú)助時(shí)，給予他們一些幫助；尊敬長(zhǎng)輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛(ài)，自己也會(huì)多一份快樂(lè)！
作為小學(xué)生的我們，遵紀(jì)守規(guī)可以落實(shí)在校園和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。養(yǎng)成上下樓靠右邊走，坐公交車(chē)自覺(jué)排隊(duì)，文明禮讓；在電影院圖書(shū)館等公共場(chǎng)所不大吵大鬧，保持安靜等等都是遵紀(jì)守規(guī)。
總而言之：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑢W(xué)們?cè)谧雒恳患虑橹?，一定要先想想，這件事對(duì)不對(duì)，能不能做，有沒(méi)有違法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵紀(jì)守規(guī)。在此我希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守規(guī)的小學(xué)生。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我是張崢，三(3)班的班長(zhǎng)。今天，我很高興和你分享我日益增長(zhǎng)的幸福。
我是一個(gè)好學(xué)，活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。
在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后主動(dòng)幫學(xué)生掃地擦黑板；幫助老師管理班級(jí)，收發(fā)作業(yè)。在老師的指導(dǎo)下，我獲得了“三好學(xué)生”
“優(yōu)秀班干部”、“書(shū)香青年”等榮譽(yù)稱號(hào)。俗話說(shuō)，吃能長(zhǎng)身體，讀能長(zhǎng)智慧?，F(xiàn)在看了200多本書(shū)。今年6月，我們家也被我校評(píng)為“書(shū)香門(mén)第”！
在家里，鄰居親切地叫我“小樓長(zhǎng)”，因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃走廊，擦洗欄桿；
但是我媽喜歡叫我“小廚師”，因?yàn)槲視?huì)“西紅柿炒雞蛋”、“土豆絲炒”和做“水果沙拉”。
我知道，要想成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，光學(xué)習(xí)好是不夠的，還要有廣泛的興趣。因此，
還學(xué)了輪滑、乒乓球、羽毛球、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。
我知道我的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教學(xué)和同學(xué)的幫助。
我也知道自己的成績(jī)只屬于過(guò)去，以后會(huì)更加努力。請(qǐng)支持我！
謝謝大家！
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十一
記得一年前的春天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，突然，我看見(jiàn)有一群小朋友在草坪上玩耍，小草差不多被踩爛了，我過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)你們不要到小草這里玩，你們沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)牌子上寫(xiě)的‘愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)’嗎?”有一個(gè)小朋友問(wèn):”你是這里的管理員姐姐嗎?”我說(shuō)：“不是，難道你還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的`‘愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)’嗎?盡管我不是這里的管理員，但是我們也有責(zé)任不要去傷害它們，因?yàn)樗鼈円矔?huì)疼。小朋友，你們喜歡花草嗎?”她們都異口同聲地說(shuō)：“喜歡!”我臉上露出了笑容，說(shuō)：“那你們還去傷害它們嗎?”“不會(huì)啦!”我聽(tīng)完才放心的跟爸爸媽媽走了。
記得那是一個(gè)夏季，天氣很熱，我和爸爸媽媽一起去郊外玩。我們來(lái)到一個(gè)全是花草樹(shù)木的地方，天氣很熱，媽媽和爸爸都躲在一棵大樹(shù)底下乘涼。媽媽說(shuō)：“快來(lái)大樹(shù)底下和我們一塊乘涼，要不然你會(huì)被曬黑的?！眿寢寗傉f(shuō)玩這句話時(shí)，我看見(jiàn)有兩個(gè)叔叔阿姨，他們把魚(yú)多的果皮紙屑都扔在草地上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“等一下，我一會(huì)兒就過(guò)來(lái)?！蔽遗苓^(guò)去對(duì)那兩位叔叔阿姨說(shuō)：“請(qǐng)你們不要亂丟果皮紙屑，保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境吧!”他們聽(tīng)了我說(shuō)的話，就把自己亂丟的果皮紙屑撿起來(lái)了，還對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我們大人都做不好，你們小小年紀(jì)真懂事，你真是一個(gè)合格的小公民!”我回去了，爸爸媽媽看了我做了這樣一件事，就對(duì)我微笑地說(shuō)：“我們家玲玲長(zhǎng)大了，懂事了?！?BR> 我想，只要我看見(jiàn)有損于公德的事，就一定會(huì)說(shuō)。我一定要當(dāng)好一個(gè)合格的小公民。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽覑?ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：讓我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門(mén)，全知天下事。”我正式如此，我沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌。
歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!最后，愿同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中成才，在讀書(shū)中成就幸福人生!
謝謝大家!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十三
大家好，我是xx，三(3)班的班長(zhǎng)。今天，我很高興和你分享我日益增長(zhǎng)的幸福。
我是一個(gè)好學(xué)，活潑開(kāi)朗的`陽(yáng)光男孩。
在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后主動(dòng)幫學(xué)生掃地擦黑板；幫助老師管理班級(jí)，收發(fā)作業(yè)。在老師的指導(dǎo)下，我獲得了“三好學(xué)生”
“優(yōu)秀班干部”、“書(shū)香青年”等榮譽(yù)稱號(hào)。俗話說(shuō)，吃能長(zhǎng)身體，讀能長(zhǎng)智慧。現(xiàn)在看了200多本書(shū)。今年6月，我們家也被我校評(píng)為“書(shū)香門(mén)第”！
在家里，鄰居親切地叫我“小樓長(zhǎng)”，因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃走廊，擦洗欄桿；
但是我媽喜歡叫我“小廚師”，因?yàn)槲視?huì)“西紅柿炒雞蛋”、“土豆絲炒”和做“水果沙拉”。
我知道，要想成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，光學(xué)習(xí)好是不夠的，還要有廣泛的興趣。因此，還學(xué)了輪滑、乒乓球、羽毛球、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。
我知道我的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教學(xué)和同學(xué)的幫助。
我也知道自己的成績(jī)只屬于過(guò)去，以后會(huì)更加努力。請(qǐng)支持我！
謝謝大家！
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十四
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
眾所周知,中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是一個(gè)傳統(tǒng)的禮儀,“講禮儀”是中華民族上下五千年的重要特性,“小學(xué)學(xué)生的日常行為”也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生有禮貌,遵守規(guī)則和紀(jì)律。
在我們這邊，很多學(xué)生也有一些不文明的行為。例如，在校園，例如，在樓梯上，我們經(jīng)?？吹郊埿迹缓椭C的美麗的校園。在教室里和校園的角落里隨處可見(jiàn)食品包裝袋。
例如，一些小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐和打架，走路和推搡，一些學(xué)生互相說(shuō)臟話，甚至一些學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。許多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在第一位，而忽視了社會(huì)道德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)。
其實(shí)，良好的行為是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)注意自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言行舉止，自覺(jué)履行應(yīng)遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真的不容易，原因是他們?cè)谌粘Ｉ钪胁惶⒅匚拿鞫Y儀，所以他們會(huì)忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好,是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛尊重的一種道德行為。
要做一個(gè)文明人，必須用文明人的語(yǔ)言，用文明人的方式做事。中國(guó)歷來(lái)被稱為禮儀之邦，禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，如果他們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生，就不能做一個(gè)文明的人。美好的話語(yǔ)在耳邊三冬溫暖，傷人的話語(yǔ)在六月寒冷。
文明禮儀是非常容易做到的事情,同時(shí),也是最重要的事情在生活中,同學(xué)們應(yīng)該遵循小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和日常行為的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,只要我們從平常的一言一行開(kāi)始尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語(yǔ),肯定會(huì)成為一個(gè)文明的小學(xué)生的新時(shí)期。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十五
剛踏上講臺(tái)的我，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我努力使自己扮演好雙重角色：一方面是學(xué)生，一方面是老師。作為學(xué)生，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，熱忱接受青年教師的指導(dǎo)；作為學(xué)生老師，我關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做他們的良師益友。
通過(guò)這件事，我感到了榜樣的力量太重要了，老師的一舉手、一投足，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。在日記中，我寫(xiě)道：“我喜歡這份工作。在辛勞中，我嘗到教書(shū)育人的樂(lè)趣；當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生懂得某個(gè)知識(shí)，看到學(xué)生臉上滿足的笑容時(shí)；當(dāng)學(xué)生說(shuō)‘老師像媽媽一樣關(guān)心我’時(shí)；當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)句感謝時(shí)，一切的一切委屈，辛苦都拋之腦后，心里有的只是甜蜜和滿足，也許這就是價(jià)值之所在吧！”
大家一定聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，《中國(guó)教育報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)山村女教師激動(dòng)人心的故事，她的名字叫王鳳英，家住在城市，畢業(yè)后分配在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)200多公里的一個(gè)小山村任教，而且一教就是二十年。二十年，在人生的道路上是多么漫長(zhǎng)??！人生能有幾個(gè)二十年呢？可王鳳英卻把自己生命中最絢麗的二十年獻(xiàn)給了大山。她愛(ài)這里的山，愛(ài)這里的水，愛(ài)這里貧窮善良的人民，愛(ài)這里求知似渴的孩子們。她已離不開(kāi)這里的一草一木。組織上想照顧她，多次要把她調(diào)回城里，她都婉言謝絕了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，她在給孩子們上課，突然“咔嚓”一聲，年久失修的教室就要倒塌了，在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，在自己的生命和40個(gè)孩子存亡之間，她毫不猶豫地選擇了孩子，她大聲呼喚驚恐萬(wàn)狀的孩子快離開(kāi)危險(xiǎn)的教室。當(dāng)她帶著孩子們來(lái)到安全的地方，才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)孩子呆在教室里，王鳳英義無(wú)反顧又沖進(jìn)教室。當(dāng)她把孩子推出教室時(shí)，無(wú)情的石頭砸中了她，孩子得救了，可王鳳英卻倒下了。人們含著熱淚。用最快的速度把她送進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院里，她還掛念著孩子們，她對(duì)前來(lái)探望她的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我不行了，我死后把我埋在山里，我要和孩子們?cè)谝黄??！?BR> 人們遵照她的遺愿，把她埋在她曾灑下汗水和鮮血的土地上。在她犧牲的地方，人們建起了一座嶄新的教學(xué)大樓，取名“鳳英樓”。是的，山忘不了她，水忘不了她，人們忘不了她。每年清明節(jié)。人們總要在她的墓前獻(xiàn)上幾束火紅火紅的杜娟花，寄托著哀思。在她安息的地方，小草仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著這個(gè)動(dòng)人的故事，小花搖臾，就像是她美麗的身影?！按缴交€漫時(shí)，她在叢中笑”。為了人民的教育事業(yè)，王鳳英用自己的青春和熱血，譜寫(xiě)了一首壯麗的詩(shī)篇。
一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說(shuō)：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將終生不渝地用知識(shí)和愛(ài)心澆灌這片肥沃的土地，讓他們?cè)趭Z目的五彩光下綻放最燦爛的花朵。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《做一名合格的教師》。
教師是人類靈魂的工程師。教師--用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是多少激動(dòng)，多么地自豪。我知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。可是俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，白發(fā)始覺(jué)學(xué)問(wèn)遲。有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了，用他們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹(shù)可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門(mén)口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!“勤勤懇懇、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f(shuō)每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔。“到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無(wú)悔。光輝的事業(yè)。
崇高的師德微機(jī)室：張寧雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩(shī)篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對(duì)話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!這是我讀完《現(xiàn)代教育報(bào)》有關(guān)王能智老師的長(zhǎng)篇報(bào)道《名師之路》的最大感想。社會(huì)需要名師，家長(zhǎng)追求名師，學(xué)生信賴名師，每位教師本身渴望成為名師，學(xué)校更是高薪聘請(qǐng)名師。何為名師?我以為，真正的名師不是教育行政部門(mén)一紙文件任命的，名師是有思想，即有教學(xué)個(gè)性。聽(tīng)其課如聽(tīng)美妙絕倫之音樂(lè)，久聽(tīng)不厭;聽(tīng)其談，能使人茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。二是教學(xué)效益突出，即教學(xué)質(zhì)量高。我不認(rèn)為教學(xué)成績(jī)好的教師就一定是名師，真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”。而是讓無(wú)疑問(wèn)的學(xué)生，走出課堂時(shí)能夠產(chǎn)生滿天的“問(wèn)號(hào)”。三是師德好，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì)。人立其側(cè)，即能如沐春風(fēng)。似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實(shí)仔細(xì)想想，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師，當(dāng)我們把每一個(gè)學(xué)生看作自己的孩子時(shí)，你，我們，不就是名師嗎?有位智者說(shuō)“有人把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)牛干，有人把我當(dāng)牛干，我把自己當(dāng)人看!
其實(shí)，名師是過(guò)程，名師是一種精神，一種信念，一種追求，終生努力便是名師!忘掉你的職稱，拋掉你的老本，放下你的架子，老老實(shí)實(shí)地向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，不斷提高自己的育人水平，不斷提升自己的精神境界，不斷追求新的教育理想。終生努力即名師。朋友們，讓我們都擁有一份不斷努力，不斷超越自己的信念吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十七
領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我叫，有幸能站在演講臺(tái)前演講。我驕傲，我們共同擁有一個(gè)響亮的名字--共產(chǎn)黨員。
從冰天雪地的漠河，到陽(yáng)光燦爛的南海;從璀璨奪目的“東方明珠”，到巍峨莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮;從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長(zhǎng)江流域;從1920xx年8月2日風(fēng)雨如磐的嘉興南湖至20xx年10月15日秋高氣爽的首都北京，從1949年10月1日的天安門(mén)廣場(chǎng)到20xx年的抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)不傳頌和響砌一個(gè)響亮的名字--共產(chǎn)黨員。
20xx年5月12日14時(shí)28分，隨著一陣沉悶的隆隆聲，大地劇烈抖動(dòng)，天地間一片昏黃。四川省汶川縣銀杏鄉(xiāng)沙坪關(guān)村頃刻間被夷為平地，58人當(dāng)場(chǎng)死亡。此時(shí)，在水電站檢查工作的村黨支部書(shū)記龍德強(qiáng)，來(lái)不及掩埋一手撫養(yǎng)大的侄兒遺體，跌跌撞撞跑回村里。在他得知妻子和兄嫂遇難后，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的藏族漢子失聲痛哭。他來(lái)到妻子遇難的地方，“撲通”一聲跪倒在地，留下一句“老婆，對(duì)不起了!我要去照顧?quán)l(xiāng)親們!”之后，揮臂高呼“是共產(chǎn)黨員的，都給我站出來(lái)，跟我來(lái)!”龍德強(qiáng)帶領(lǐng)村上幸存的黨員干部和民兵在余震中，冒著不斷飛落的石塊、泥石流和洪水威脅，一部分?jǐn)y老扶幼向外轉(zhuǎn)移，一部分冒著生命危險(xiǎn)，在隨時(shí)可能倒塌的廢墟中搜救每一位幸存者。19時(shí)左右，全村4個(gè)村民小組、500余名群眾全部被轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全的地帶。面對(duì)村民愈益增強(qiáng)的恐懼情緒，他大聲說(shuō)："只要有一個(gè)村民在，我龍德強(qiáng)就不會(huì)離開(kāi)大家!"此時(shí)我們聽(tīng)到了一個(gè)聲音--"共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!"、此時(shí)我們看到了一座豐碑--阿壩州汶川縣雁門(mén)鄉(xiāng)蘿卜寨村石匠王奮安用淚水和雙手雕刻的石碑“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”。我們的基層黨員干部，這種化悲痛為力量，舍小家為大家，帶領(lǐng)群眾以難以想象的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，與災(zāi)難抗?fàn)?，用?shí)際行動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨"立黨為公、執(zhí)政為民"這一理念，在人民心目中樹(shù)立起無(wú)字豐碑。這為5月18日在10米的地下被埋139個(gè)小時(shí)獲救后的北川縣人民醫(yī)院醫(yī)生唐雄說(shuō)的第一句話：“要求加入共產(chǎn)黨!”找到了原因。
有一種倒下，可以托起生命;有一種抉擇，為人民點(diǎn)燃希望;有一種號(hào)召，可以振奮人心?！盀?zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”、“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”、“只要有一線希望，就要盡百倍地努力”、“必須舉全國(guó)之力，以救人為核心，克服重重困難，把抗震救災(zāi)工作進(jìn)行到底?！边@一句句強(qiáng)力的號(hào)召，一直回蕩在山谷、一直縈繞在災(zāi)區(qū)人們的心中、也一直激勵(lì)著每一個(gè)共產(chǎn)黨員，這無(wú)不證實(shí)了我們的黨"始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系"。
中國(guó)共產(chǎn)黨--中國(guó)擁有你，有了一個(gè)光明的前程，我們擁有你，便有了一個(gè)不舍的信念、不棄的追求。
作為一名共產(chǎn)黨員，在我們偉大的黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族迎接著巨大的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)著歷史重任的時(shí)刻，更有一種匹夫有責(zé)的使命感，從自身做起、從現(xiàn)在做起，身體力行，更好的為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)努力奮斗;作為一名藥監(jiān)人，應(yīng)秉承“厚德博學(xué)、勤廉公正、敏銳創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效”的精神，學(xué)習(xí)高志全同志“為了人民用藥安全，一切在所不惜”的精神，堅(jiān)持“為民”和“發(fā)展”的原則，模范踐行恪盡職守、依法辦案、堅(jiān)持原則、不畏兇險(xiǎn)的作風(fēng)，秉公執(zhí)法，依法行政，始終以對(duì)群眾高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感行使藥監(jiān)職責(zé)，為藥監(jiān)事業(yè)推向前進(jìn)而貢獻(xiàn)力量。
我驕傲，我們共同擁有一個(gè)響亮的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!
我的演講完畢，謝謝!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十八
同學(xué)們，教師們：
早上好!今日，我講話的題目是：學(xué)守那么、懂標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)行為文明的合格小同學(xué)。
朝陽(yáng)冉冉升起，全體師生意氣風(fēng)發(fā)，我們迎來(lái)本學(xué)期的第十五周。
當(dāng)我們?cè)诼飞献叩臅r(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)章:紅燈停、綠燈過(guò)、車(chē)輛行人靠右走。違背規(guī)定可能導(dǎo)致交通事故和人員傷亡。
進(jìn)展各類競(jìng)賽要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)章，違者將予以懲罰，黃牌警告，嚴(yán)峻紅牌罰下，取消競(jìng)賽資格。參與社會(huì)活動(dòng)的人必需遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。
對(duì)違法的，依法追究刑事責(zé)任;對(duì)拘留訓(xùn)練的，依法判處徒刑。這些都告知我們一個(gè)常識(shí)，在人類社會(huì)，人們必需用相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)約束自己的思想和行為，以確保社會(huì)的秩序和穩(wěn)定，使人們國(guó)泰民安。
同樣，我們的中小同學(xué)也有相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)管理和約束我們，這是中小同學(xué)的行為準(zhǔn)那么，也是中小同學(xué)的日常行為準(zhǔn)那么。
新學(xué)期，訓(xùn)練部依據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院的要求，公布了《中小同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)》，修訂了《中小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。要求以各種形式開(kāi)展宣揚(yáng)學(xué)習(xí)，要使廣闊中小同學(xué)牢記在心，在理論中，全面進(jìn)步思想道德程度。
“守那么〞、“標(biāo)準(zhǔn)〞不僅是同學(xué)“牢記于心，在理論中理論〞的根本訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，也是老師開(kāi)展同學(xué)思想道德訓(xùn)練工作的重要根據(jù)。
全部的老師都有責(zé)任和義務(wù)去學(xué)習(xí)、施行和依靠它。當(dāng)“規(guī)章〞和“標(biāo)準(zhǔn)〞深深根植于你們班同學(xué)的心中，成為自覺(jué)的行動(dòng)時(shí)，就是你們班管理方法和訓(xùn)練勝利的時(shí)候。
小學(xué)時(shí)代，多彩的抱負(fù)已經(jīng)開(kāi)頭在心靈的沃土上播下種子，發(fā)芽了，美妙而漫長(zhǎng)的人生道路已經(jīng)響起了整齊而快速的步伐。
我誠(chéng)心盼望同學(xué)們，以《中小同學(xué)行為準(zhǔn)那么》和《中小同學(xué)日常行為準(zhǔn)那么》為指導(dǎo)，把控好自己的言行舉止，邁好堅(jiān)實(shí)的人生每一步，成長(zhǎng)為身心安康、道德高尚的有用人才。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十九
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:。
首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō)：“我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民?！惫沤裰型鉄o(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。俗話說(shuō)：“教育是一個(gè)良心活!”這句話一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性，因此樹(shù)立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺;師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德培養(yǎng)，教育，更的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!謝謝大家!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇一
尊敬的教師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是-----《怎樣做一個(gè)合格的小同學(xué)》。作為一個(gè)合格的小同學(xué)要留意的有許多。主要是不進(jìn)網(wǎng)吧，可是有些同學(xué)不聽(tīng)勸說(shuō)、卻始終沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，導(dǎo)致視力下降，學(xué)習(xí)落到幾十名，仍舊我行我素。作為跨世紀(jì)的一代，我們不僅要仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，而且要培育我們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，還有作為一個(gè)合格的小同學(xué)的制度。
不過(guò)說(shuō)這些也沒(méi)什么用途。主要留意的有：1.以學(xué)為主，不貪玩，不沉迷各種網(wǎng)絡(luò)嬉戲。2.學(xué)會(huì)閱讀各大書(shū)籍及四大名著3.要勤、善做筆記。教師上課講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。這是一個(gè)合格的小同學(xué)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。4.勤學(xué)好問(wèn)。不會(huì)的提要懂得問(wèn)教師，家里再練習(xí)更多的題。一個(gè)合格的小同學(xué)，在學(xué)校里敬重師長(zhǎng)，在家里孝敬父母。上課用心聽(tīng)講、主動(dòng)發(fā)言、勤于思索、主動(dòng)學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、按時(shí)作息、珍惜時(shí)間。
“一諾千金，說(shuō)到做到〞，也就是說(shuō)我們要守信譽(yù)，重承諾，它要求我們?nèi)菰S別人的事就肯定要做到，忠于自己的諾言，“言必信，行必果〞是每個(gè)合格的小同學(xué)都要做到的。今日我的演講就到此完畢。
感謝大家!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位、老師：
大家好！
我演講的題目是：做教研路上的追夢(mèng)人。“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”，在表達(dá)時(shí)光飛逝之意的同時(shí)20xx，展望20xx，在過(guò)去的一年里，學(xué)校捷報(bào)頻傳，我們也在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，過(guò)得很充實(shí)、走得很堅(jiān)定，現(xiàn)就一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)如下，請(qǐng)各位審議。
一、片區(qū)教研工作：
我校作為八一片區(qū)的主導(dǎo)校，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，片區(qū)四校及教研負(fù)責(zé)人齊聚八一，召開(kāi)片區(qū)教研工作會(huì)議，就片區(qū)內(nèi)如何開(kāi)展教研工作進(jìn)行商討、安排及部署，并于本年度開(kāi)展了各學(xué)科常規(guī)教研活動(dòng)。如：“片區(qū)統(tǒng)考年級(jí)學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)”、“八一片區(qū)數(shù)學(xué)青年教師課堂技能大賽”、“觀名師課堂，賞大家風(fēng)范”觀課議課等教研活動(dòng)，并于9月15日邀請(qǐng)北京善朝集團(tuán)王亮講師為片區(qū)全體教師做專題報(bào)告——《做優(yōu)秀教師，度幸福人生》，好評(píng)如潮。
二、校本教研工作：
1、為打造高效課堂，每學(xué)期我校根據(jù)工作需要安排有新教師匯報(bào)課、骨干教師研討課、單元整體教學(xué)研討互動(dòng)課等常規(guī)教研，并分學(xué)科、分學(xué)段開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。
2、深入推進(jìn)每周二校本“教研活動(dòng)日”，活動(dòng)有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。同時(shí)，還聯(lián)手校務(wù)處安排每周一的教師大講堂，就教師本人教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴及工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流探討。
3、每學(xué)期對(duì)我校新入校青年教師進(jìn)行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)，學(xué)期初安排結(jié)對(duì)任務(wù)，學(xué)期中檢查各項(xiàng)資料及時(shí)反饋，學(xué)期末安排青年教師匯報(bào)課，并于18年12月舉行青年教師基本功“板書(shū)技能”大賽等活動(dòng)，為青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)、科研、展示的平臺(tái)，收效良好。
4、楊校長(zhǎng)和教研室從教師成長(zhǎng)的角度出發(fā)，繼續(xù)分批分次選派教師外出學(xué)習(xí)（江蘇南通、太原、晉中等地），一學(xué)年下來(lái)，外出學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)總?cè)藬?shù)30%。
5、教研室整體掌握教師隊(duì)伍的總體教學(xué)水平及未來(lái)。組織教師備課，審核教師授課計(jì)劃，按月檢查教師授課計(jì)劃完成情況。
6、以區(qū)教研室本年度各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，組織好相關(guān)教師參加各種技能大賽，王x代表長(zhǎng)治地區(qū)遠(yuǎn)赴太原參加山西省音樂(lè)老師技能大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。李、王代表片區(qū)參加“英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課”賽講，榮獲一等獎(jiǎng)。王x代表片區(qū)參加“數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”賽講榮獲二等獎(jiǎng)。郭x參加原城區(qū)兩年一度的美術(shù)教師技能大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。郭、王榮獲“城區(qū)教學(xué)能手”稱號(hào)。楊x榮獲“科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苁帧狈Q號(hào)。
7、配合原城區(qū)教師進(jìn)修校，抓好各學(xué)科教師的絡(luò)研修工作，做好教師繼續(xù)教育學(xué)分登記，我校18年培參訓(xùn)率達(dá)100%，均分排名原城區(qū)前三，受到上級(jí)好評(píng)。
8、從學(xué)校大局出發(fā)，積極協(xié)同其它部門(mén)的工作，并完成區(qū)教研室、教師進(jìn)修校交于的一切工作。
三、存在問(wèn)題。
從大局出發(fā)，服從工作安排，我一直堅(jiān)持工作在教學(xué)一線。從畢業(yè)班到接手一年級(jí)，教學(xué)任務(wù)繁重，整天忙于上課、備課、批改作業(yè)、與家長(zhǎng)溝通等繁瑣的事情，不想再抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)、鉆研教育教學(xué)理論，所以導(dǎo)致我們的教研工作沒(méi)有理論支撐，隨意性較大，教研活動(dòng)形式單一，教學(xué)手段落后，缺乏一定的實(shí)效性，導(dǎo)致教研工作在低水平上重復(fù)運(yùn)作。
四、今年工作思路及展望。
進(jìn)一步打造適合于我片區(qū)、我校的教研格局，積極完善教研制度，以教研促教改。構(gòu)筑多樣化研究平臺(tái)，提升整體科研水平。并要在一定時(shí)期聘請(qǐng)固定的特邀進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo)，及時(shí)解決教師科研中遇到的真實(shí)問(wèn)題。會(huì)同教務(wù)處，做好統(tǒng)考年級(jí)的服務(wù)工作，為打造我校一流的教學(xué)質(zhì)量而努力。
20xx年是豐收的一年，20xx也已精彩開(kāi)啟，工作在勤，勤則不匱?！拔覀兌荚谂Ρ寂埽覀兌际亲穳?mèng)人。”讓我們腳踏實(shí)地，搶抓機(jī)遇，攜手并進(jìn)，為提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量努力奮進(jìn)！
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇三
尊敬的老師們親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我的演講題目是：如何做一名合格的小學(xué)生。有些同學(xué)可能會(huì)感到詫異，做學(xué)生有何可難？不就背個(gè)書(shū)包去學(xué)校就可以了嗎？不錯(cuò)，但是要做一名真正合格的小學(xué)生就不是那么簡(jiǎn)單了。
一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！币粋€(gè)充滿愛(ài)心的人是永遠(yuǎn)不會(huì)感到生活的寂寞的。
除此之外，我覺(jué)得良好的習(xí)慣也是必不可少的。下面我講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，后來(lái)這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。我們要明白，小事成就大事。
懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志。多少時(shí)候我們都是身在福中不知福啊，也就是說(shuō)，我們并未珍惜那份幸福。在此，我要用一個(gè)微弱的聲音盡力地向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：珍惜我們的金色年華吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切；”請(qǐng)珍惜我們所擁有的一切美好的事物吧！這樣我們自己漸漸也會(huì)變得美好起來(lái)。
伴著冉冉升起的太陽(yáng)，我們每個(gè)人都掀開(kāi)了人生歷程中的一頁(yè)，想想過(guò)去，失誤太多，錯(cuò)過(guò)太多，那么，就讓偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)句來(lái)喚醒我們的希望“我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，但不哭泣，否則我將錯(cuò)過(guò)星星和月亮?！备魑煌瑢W(xué)：揚(yáng)起你的笑臉，把影子拋在身后！
我的完畢，謝謝大家！
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三(3)班的班長(zhǎng)xx。今天，很高興能和大家分享我的成長(zhǎng)快樂(lè)。
我是一個(gè)勤奮好學(xué)，活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。
在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課下主動(dòng)幫同學(xué)掃地、擦黑板;幫老師管理班級(jí)、收發(fā)作業(yè)。在老師的教導(dǎo)下，我獲得了“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“書(shū)香少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。俗話說(shuō)得好，吃飯長(zhǎng)身體，讀書(shū)長(zhǎng)智慧?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了xxx多本書(shū)了。今年xxxx月，我們家還被學(xué)校評(píng)為了“書(shū)香家庭”!在家里，鄰居們親切地叫我“小樓長(zhǎng)”，因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃樓道，擦洗樓欄桿;可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”，因?yàn)槲視?huì)“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”。
我知道，要想成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，只學(xué)習(xí)好是不夠的，還要興趣廣泛，因此，我還學(xué)習(xí)了輪滑、打乒乓球、羽毛球、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，這樣不僅鍛煉了身體，還陶冶了情操。
我知道，我的進(jìn)步與老師的.教導(dǎo)，同學(xué)的幫助是分不開(kāi)的;我也知道，成績(jī)只屬于過(guò)去，今后我會(huì)更加努力，請(qǐng)大家支持我!謝謝大家!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇五
俗話說(shuō):“積千累萬(wàn)，不如有個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)于人的一生影響非常大，習(xí)慣養(yǎng)好，終身受福，沒(méi)有好習(xí)慣則終身受累。”
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自然。小時(shí)候魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到，他要求自己抓緊時(shí)間，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣。
對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，其為重要。我們有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)擦汗的毛巾，從這點(diǎn)體現(xiàn)出，他不愛(ài)自己的國(guó)家。有的同學(xué)滿口臟話，這樣能讓他人,社會(huì)歡迎接受的人嗎?有些同學(xué)隨地亂扔果皮，垃圾，這些都是于校園不協(xié)調(diào)的。不過(guò)，在老師的教育下我們進(jìn)步很大，有了共同的目標(biāo)，講文明!
總而言之是遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼。團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講、不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)、獨(dú)立完成。積極參加課外活動(dòng)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。具體要做好以下幾方面：
安全時(shí)刻記心間，
上課養(yǎng)成好習(xí)慣。
作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完，
之日光榮我爭(zhēng)先。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇六
第一，就是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立“為中華富強(qiáng)而讀書(shū)的思想”。人，為什么被稱為“萬(wàn)物只靈”?因?yàn)槿擞幸桓睒?gòu)造完備的頭腦，能思想，能求知，能發(fā)明，而最有效的方法則是讀書(shū)?，F(xiàn)今是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，英國(guó)學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量!”俄國(guó)作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀儌ゴ蟮闹芏鱽?lái)總理，在少年時(shí)期就立下了宏圖大志：“為中華之崛起而讀書(shū)?！本褪怯辛诉@個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，周總理為我國(guó)建立了豐功偉績(jī)。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)偉人!從今天起，打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后用自己所學(xué)的為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
第三，就是要關(guān)心集體、關(guān)心他人、助人為樂(lè)，要從點(diǎn)滴小事做起，雷鋒叔叔一生全心全意地為人民服務(wù)，已經(jīng)為我們樹(shù)立了好榜樣。在我們身邊也出現(xiàn)了不少的“活雷鋒”，他們關(guān)心集體，幫助后進(jìn)的同學(xué)趕隊(duì)，經(jīng)常做好事，為班級(jí)捐書(shū)、捐粉筆、捐掃把等，有的還給五保戶、軍列屬送溫暖。他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，為校、為班爭(zhēng)奪了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，堪稱楷模。
同學(xué)們，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，讓我們都來(lái)做個(gè)尊師守紀(jì)、文明有理、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇七
尊敬的教師,友愛(ài)的同學(xué),大家早上好:。
今日我國(guó)旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做合格的小同學(xué)》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣.確實(shí),行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng).縱觀歷史,大凡獲得勝利的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然.小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地囑咐自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了.這位以小跑走完一生的作家,在中國(guó)以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一.可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素養(yǎng)起了打算性的作用,對(duì)我們小同學(xué)來(lái)講,尤為重要.就拿與我們親密相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧.我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平常不刻苦,不用功,考試經(jīng)常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好.其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題.大家都知道,一個(gè)好的,科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自由.而假如你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不留意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能進(jìn)步效率,而且對(duì)你身心進(jìn)展也會(huì)造成不利的影響.因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;好習(xí)慣,益終身;這樣一來(lái),你就能獲得事半功倍的效果了.先說(shuō)樂(lè)學(xué),就是開(kāi)心地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作歡樂(lè)的事去做.怎樣使學(xué)習(xí)變成歡樂(lè),關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)能像刷牙,吃飯,做嬉戲一樣,我們每天都離不開(kāi)它.因此,我們可以從以下幾點(diǎn)做起:。
1,養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,早上空氣新奇,大腦清爽,我們可以讀課文,背名篇;。
4,養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)展預(yù)習(xí),把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;。
5,養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)只有靠問(wèn),才能成為學(xué)問(wèn).
一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天將有新的收獲,那就將感到歡樂(lè)無(wú)比.
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣打算明天的我們.讓我們從如今做起,從今日做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)合格的小同學(xué),共同制造輝煌的將來(lái)!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇八
太陽(yáng)照常升起，四季照常交替，日子一天一天的溜走，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)改變，也不會(huì)帶來(lái)什么。但是，你有沒(méi)有注意到，我們的祖國(guó)在變，千年的風(fēng)霜也是千年的沉淀？經(jīng)歷過(guò)磨難的中國(guó)，如今已經(jīng)成為世界大國(guó)。
但是隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，是不是有些事情已經(jīng)悄然變壞了？
回顧過(guò)去，5000年來(lái)，中國(guó)一直被稱為“禮儀之邦”?？兹谧尷?，送鵝毛千里，立雪進(jìn)門(mén)的故事，在歷史的長(zhǎng)河中歷久彌新。謙虛正直的孔子，守信用的姬補(bǔ)，百折不撓的橋梁，都是后人學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在想想，這些先人留下的精神財(cái)富，應(yīng)該在當(dāng)今社會(huì)傳承下去。
做“四好少年”“五好公民”，要從文明的我做起，愛(ài)祖國(guó)，尊師重道，孝敬父母。歸根結(jié)底，這些都是我們的努力。
我們是21世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的未來(lái)。世界是穩(wěn)定的，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，但我們?nèi)匀患缲?fù)著責(zé)任，這是無(wú)法卸下的。所以作為一個(gè)學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始，要嚴(yán)格要求自己的行為，從側(cè)面出發(fā)，關(guān)注生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援手；開(kāi)心的時(shí)候，把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)同學(xué)；同學(xué)難過(guò)的時(shí)候，分享他的難過(guò)，讓他明白自己不是一個(gè)人。
面對(duì)生活的時(shí)候，盡量獨(dú)立，盡量不要依賴父母，即使遇到問(wèn)題也要勇敢面對(duì)，絕不退縮。
在與父母相處時(shí)，我們應(yīng)該體諒他們的辛苦，幫助他們分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事情。
在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，避免亂涂亂畫(huà)，看到垃圾就撿，及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。
做一個(gè)合格的學(xué)生，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇九
大家好！
做一個(gè)遵紀(jì)守規(guī)的小學(xué)生，我們要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。進(jìn)校我們是否排隊(duì)有序進(jìn)校？做到不擁堵，不大聲喧嘩，不打鬧；進(jìn)班級(jí)，我們是否能端端正正的坐在位置上進(jìn)行早讀，一日之計(jì)在于晨，想必每一位同學(xué)都知道，但是否真正做到落實(shí)到行動(dòng)上呢？課間，是我們應(yīng)該好好調(diào)整休息以更好的狀態(tài)進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)下，可我們有的同學(xué)選擇發(fā)泄，在走廊、校園里打鬧尖叫，甚至發(fā)生了什么還要老師課間去處理。你們上課都是坐著的.，可我們的老師都是站了一節(jié)又一節(jié)課，老師們下課難道不需要喝一口水，緩解一下嗎？在這里我希望高年級(jí)能給低年級(jí)的同學(xué)做好榜樣，我們的大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)們更要以身作則。在校園里，我們自己不能去亂扔垃圾，看見(jiàn)地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見(jiàn)小朋友摔倒了，扶他（她）起來(lái)；看見(jiàn)同學(xué)在打鬧，勇敢地上前阻止；看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記；見(jiàn)到老師熱情地打招呼；在同學(xué)無(wú)助時(shí)，給予他們一些幫助；尊敬長(zhǎng)輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛(ài)，自己也會(huì)多一份快樂(lè)！
作為小學(xué)生的我們，遵紀(jì)守規(guī)可以落實(shí)在校園和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。養(yǎng)成上下樓靠右邊走，坐公交車(chē)自覺(jué)排隊(duì)，文明禮讓；在電影院圖書(shū)館等公共場(chǎng)所不大吵大鬧，保持安靜等等都是遵紀(jì)守規(guī)。
總而言之：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑢W(xué)們?cè)谧雒恳患虑橹?，一定要先想想，這件事對(duì)不對(duì)，能不能做，有沒(méi)有違法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵紀(jì)守規(guī)。在此我希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守規(guī)的小學(xué)生。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我是張崢，三(3)班的班長(zhǎng)。今天，我很高興和你分享我日益增長(zhǎng)的幸福。
我是一個(gè)好學(xué)，活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。
在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后主動(dòng)幫學(xué)生掃地擦黑板；幫助老師管理班級(jí)，收發(fā)作業(yè)。在老師的指導(dǎo)下，我獲得了“三好學(xué)生”
“優(yōu)秀班干部”、“書(shū)香青年”等榮譽(yù)稱號(hào)。俗話說(shuō)，吃能長(zhǎng)身體，讀能長(zhǎng)智慧?，F(xiàn)在看了200多本書(shū)。今年6月，我們家也被我校評(píng)為“書(shū)香門(mén)第”！
在家里，鄰居親切地叫我“小樓長(zhǎng)”，因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃走廊，擦洗欄桿；
但是我媽喜歡叫我“小廚師”，因?yàn)槲視?huì)“西紅柿炒雞蛋”、“土豆絲炒”和做“水果沙拉”。
我知道，要想成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，光學(xué)習(xí)好是不夠的，還要有廣泛的興趣。因此，
還學(xué)了輪滑、乒乓球、羽毛球、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。
我知道我的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教學(xué)和同學(xué)的幫助。
我也知道自己的成績(jī)只屬于過(guò)去，以后會(huì)更加努力。請(qǐng)支持我！
謝謝大家！
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十一
記得一年前的春天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，突然，我看見(jiàn)有一群小朋友在草坪上玩耍，小草差不多被踩爛了，我過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)你們不要到小草這里玩，你們沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)牌子上寫(xiě)的‘愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)’嗎?”有一個(gè)小朋友問(wèn):”你是這里的管理員姐姐嗎?”我說(shuō)：“不是，難道你還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的`‘愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)’嗎?盡管我不是這里的管理員，但是我們也有責(zé)任不要去傷害它們，因?yàn)樗鼈円矔?huì)疼。小朋友，你們喜歡花草嗎?”她們都異口同聲地說(shuō)：“喜歡!”我臉上露出了笑容，說(shuō)：“那你們還去傷害它們嗎?”“不會(huì)啦!”我聽(tīng)完才放心的跟爸爸媽媽走了。
記得那是一個(gè)夏季，天氣很熱，我和爸爸媽媽一起去郊外玩。我們來(lái)到一個(gè)全是花草樹(shù)木的地方，天氣很熱，媽媽和爸爸都躲在一棵大樹(shù)底下乘涼。媽媽說(shuō)：“快來(lái)大樹(shù)底下和我們一塊乘涼，要不然你會(huì)被曬黑的?！眿寢寗傉f(shuō)玩這句話時(shí)，我看見(jiàn)有兩個(gè)叔叔阿姨，他們把魚(yú)多的果皮紙屑都扔在草地上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“等一下，我一會(huì)兒就過(guò)來(lái)?！蔽遗苓^(guò)去對(duì)那兩位叔叔阿姨說(shuō)：“請(qǐng)你們不要亂丟果皮紙屑，保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境吧!”他們聽(tīng)了我說(shuō)的話，就把自己亂丟的果皮紙屑撿起來(lái)了，還對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我們大人都做不好，你們小小年紀(jì)真懂事，你真是一個(gè)合格的小公民!”我回去了，爸爸媽媽看了我做了這樣一件事，就對(duì)我微笑地說(shuō)：“我們家玲玲長(zhǎng)大了，懂事了?！?BR> 我想，只要我看見(jiàn)有損于公德的事，就一定會(huì)說(shuō)。我一定要當(dāng)好一個(gè)合格的小公民。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽覑?ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：讓我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門(mén)，全知天下事。”我正式如此，我沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌。
歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!最后，愿同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中成才，在讀書(shū)中成就幸福人生!
謝謝大家!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十三
大家好，我是xx，三(3)班的班長(zhǎng)。今天，我很高興和你分享我日益增長(zhǎng)的幸福。
我是一個(gè)好學(xué)，活潑開(kāi)朗的`陽(yáng)光男孩。
在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后主動(dòng)幫學(xué)生掃地擦黑板；幫助老師管理班級(jí)，收發(fā)作業(yè)。在老師的指導(dǎo)下，我獲得了“三好學(xué)生”
“優(yōu)秀班干部”、“書(shū)香青年”等榮譽(yù)稱號(hào)。俗話說(shuō)，吃能長(zhǎng)身體，讀能長(zhǎng)智慧。現(xiàn)在看了200多本書(shū)。今年6月，我們家也被我校評(píng)為“書(shū)香門(mén)第”！
在家里，鄰居親切地叫我“小樓長(zhǎng)”，因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃走廊，擦洗欄桿；
但是我媽喜歡叫我“小廚師”，因?yàn)槲視?huì)“西紅柿炒雞蛋”、“土豆絲炒”和做“水果沙拉”。
我知道，要想成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，光學(xué)習(xí)好是不夠的，還要有廣泛的興趣。因此，還學(xué)了輪滑、乒乓球、羽毛球、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。
我知道我的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教學(xué)和同學(xué)的幫助。
我也知道自己的成績(jī)只屬于過(guò)去，以后會(huì)更加努力。請(qǐng)支持我！
謝謝大家！
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十四
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
眾所周知,中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是一個(gè)傳統(tǒng)的禮儀,“講禮儀”是中華民族上下五千年的重要特性,“小學(xué)學(xué)生的日常行為”也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生有禮貌,遵守規(guī)則和紀(jì)律。
在我們這邊，很多學(xué)生也有一些不文明的行為。例如，在校園，例如，在樓梯上，我們經(jīng)?？吹郊埿迹缓椭C的美麗的校園。在教室里和校園的角落里隨處可見(jiàn)食品包裝袋。
例如，一些小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐和打架，走路和推搡，一些學(xué)生互相說(shuō)臟話，甚至一些學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。許多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在第一位，而忽視了社會(huì)道德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)。
其實(shí)，良好的行為是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)注意自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言行舉止，自覺(jué)履行應(yīng)遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真的不容易，原因是他們?cè)谌粘Ｉ钪胁惶⒅匚拿鞫Y儀，所以他們會(huì)忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好,是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛尊重的一種道德行為。
要做一個(gè)文明人，必須用文明人的語(yǔ)言，用文明人的方式做事。中國(guó)歷來(lái)被稱為禮儀之邦，禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，如果他們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生，就不能做一個(gè)文明的人。美好的話語(yǔ)在耳邊三冬溫暖，傷人的話語(yǔ)在六月寒冷。
文明禮儀是非常容易做到的事情,同時(shí),也是最重要的事情在生活中,同學(xué)們應(yīng)該遵循小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和日常行為的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,只要我們從平常的一言一行開(kāi)始尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語(yǔ),肯定會(huì)成為一個(gè)文明的小學(xué)生的新時(shí)期。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十五
剛踏上講臺(tái)的我，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我努力使自己扮演好雙重角色：一方面是學(xué)生，一方面是老師。作為學(xué)生，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，熱忱接受青年教師的指導(dǎo)；作為學(xué)生老師，我關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做他們的良師益友。
通過(guò)這件事，我感到了榜樣的力量太重要了，老師的一舉手、一投足，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。在日記中，我寫(xiě)道：“我喜歡這份工作。在辛勞中，我嘗到教書(shū)育人的樂(lè)趣；當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生懂得某個(gè)知識(shí)，看到學(xué)生臉上滿足的笑容時(shí)；當(dāng)學(xué)生說(shuō)‘老師像媽媽一樣關(guān)心我’時(shí)；當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)句感謝時(shí)，一切的一切委屈，辛苦都拋之腦后，心里有的只是甜蜜和滿足，也許這就是價(jià)值之所在吧！”
大家一定聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，《中國(guó)教育報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)山村女教師激動(dòng)人心的故事，她的名字叫王鳳英，家住在城市，畢業(yè)后分配在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)200多公里的一個(gè)小山村任教，而且一教就是二十年。二十年，在人生的道路上是多么漫長(zhǎng)??！人生能有幾個(gè)二十年呢？可王鳳英卻把自己生命中最絢麗的二十年獻(xiàn)給了大山。她愛(ài)這里的山，愛(ài)這里的水，愛(ài)這里貧窮善良的人民，愛(ài)這里求知似渴的孩子們。她已離不開(kāi)這里的一草一木。組織上想照顧她，多次要把她調(diào)回城里，她都婉言謝絕了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，她在給孩子們上課，突然“咔嚓”一聲，年久失修的教室就要倒塌了，在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，在自己的生命和40個(gè)孩子存亡之間，她毫不猶豫地選擇了孩子，她大聲呼喚驚恐萬(wàn)狀的孩子快離開(kāi)危險(xiǎn)的教室。當(dāng)她帶著孩子們來(lái)到安全的地方，才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)孩子呆在教室里，王鳳英義無(wú)反顧又沖進(jìn)教室。當(dāng)她把孩子推出教室時(shí)，無(wú)情的石頭砸中了她，孩子得救了，可王鳳英卻倒下了。人們含著熱淚。用最快的速度把她送進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院里，她還掛念著孩子們，她對(duì)前來(lái)探望她的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我不行了，我死后把我埋在山里，我要和孩子們?cè)谝黄??！?BR> 人們遵照她的遺愿，把她埋在她曾灑下汗水和鮮血的土地上。在她犧牲的地方，人們建起了一座嶄新的教學(xué)大樓，取名“鳳英樓”。是的，山忘不了她，水忘不了她，人們忘不了她。每年清明節(jié)。人們總要在她的墓前獻(xiàn)上幾束火紅火紅的杜娟花，寄托著哀思。在她安息的地方，小草仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著這個(gè)動(dòng)人的故事，小花搖臾，就像是她美麗的身影?！按缴交€漫時(shí)，她在叢中笑”。為了人民的教育事業(yè)，王鳳英用自己的青春和熱血，譜寫(xiě)了一首壯麗的詩(shī)篇。
一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說(shuō)：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將終生不渝地用知識(shí)和愛(ài)心澆灌這片肥沃的土地，讓他們?cè)趭Z目的五彩光下綻放最燦爛的花朵。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《做一名合格的教師》。
教師是人類靈魂的工程師。教師--用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是多少激動(dòng)，多么地自豪。我知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。可是俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，白發(fā)始覺(jué)學(xué)問(wèn)遲。有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了，用他們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹(shù)可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門(mén)口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!“勤勤懇懇、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f(shuō)每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔。“到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無(wú)悔。光輝的事業(yè)。
崇高的師德微機(jī)室：張寧雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩(shī)篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對(duì)話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!這是我讀完《現(xiàn)代教育報(bào)》有關(guān)王能智老師的長(zhǎng)篇報(bào)道《名師之路》的最大感想。社會(huì)需要名師，家長(zhǎng)追求名師，學(xué)生信賴名師，每位教師本身渴望成為名師，學(xué)校更是高薪聘請(qǐng)名師。何為名師?我以為，真正的名師不是教育行政部門(mén)一紙文件任命的，名師是有思想，即有教學(xué)個(gè)性。聽(tīng)其課如聽(tīng)美妙絕倫之音樂(lè)，久聽(tīng)不厭;聽(tīng)其談，能使人茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。二是教學(xué)效益突出，即教學(xué)質(zhì)量高。我不認(rèn)為教學(xué)成績(jī)好的教師就一定是名師，真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”。而是讓無(wú)疑問(wèn)的學(xué)生，走出課堂時(shí)能夠產(chǎn)生滿天的“問(wèn)號(hào)”。三是師德好，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì)。人立其側(cè)，即能如沐春風(fēng)。似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實(shí)仔細(xì)想想，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師，當(dāng)我們把每一個(gè)學(xué)生看作自己的孩子時(shí)，你，我們，不就是名師嗎?有位智者說(shuō)“有人把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)牛干，有人把我當(dāng)牛干，我把自己當(dāng)人看!
其實(shí)，名師是過(guò)程，名師是一種精神，一種信念，一種追求，終生努力便是名師!忘掉你的職稱，拋掉你的老本，放下你的架子，老老實(shí)實(shí)地向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，不斷提高自己的育人水平，不斷提升自己的精神境界，不斷追求新的教育理想。終生努力即名師。朋友們，讓我們都擁有一份不斷努力，不斷超越自己的信念吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十七
領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我叫，有幸能站在演講臺(tái)前演講。我驕傲，我們共同擁有一個(gè)響亮的名字--共產(chǎn)黨員。
從冰天雪地的漠河，到陽(yáng)光燦爛的南海;從璀璨奪目的“東方明珠”，到巍峨莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮;從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長(zhǎng)江流域;從1920xx年8月2日風(fēng)雨如磐的嘉興南湖至20xx年10月15日秋高氣爽的首都北京，從1949年10月1日的天安門(mén)廣場(chǎng)到20xx年的抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)不傳頌和響砌一個(gè)響亮的名字--共產(chǎn)黨員。
20xx年5月12日14時(shí)28分，隨著一陣沉悶的隆隆聲，大地劇烈抖動(dòng)，天地間一片昏黃。四川省汶川縣銀杏鄉(xiāng)沙坪關(guān)村頃刻間被夷為平地，58人當(dāng)場(chǎng)死亡。此時(shí)，在水電站檢查工作的村黨支部書(shū)記龍德強(qiáng)，來(lái)不及掩埋一手撫養(yǎng)大的侄兒遺體，跌跌撞撞跑回村里。在他得知妻子和兄嫂遇難后，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的藏族漢子失聲痛哭。他來(lái)到妻子遇難的地方，“撲通”一聲跪倒在地，留下一句“老婆，對(duì)不起了!我要去照顧?quán)l(xiāng)親們!”之后，揮臂高呼“是共產(chǎn)黨員的，都給我站出來(lái)，跟我來(lái)!”龍德強(qiáng)帶領(lǐng)村上幸存的黨員干部和民兵在余震中，冒著不斷飛落的石塊、泥石流和洪水威脅，一部分?jǐn)y老扶幼向外轉(zhuǎn)移，一部分冒著生命危險(xiǎn)，在隨時(shí)可能倒塌的廢墟中搜救每一位幸存者。19時(shí)左右，全村4個(gè)村民小組、500余名群眾全部被轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全的地帶。面對(duì)村民愈益增強(qiáng)的恐懼情緒，他大聲說(shuō)："只要有一個(gè)村民在，我龍德強(qiáng)就不會(huì)離開(kāi)大家!"此時(shí)我們聽(tīng)到了一個(gè)聲音--"共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!"、此時(shí)我們看到了一座豐碑--阿壩州汶川縣雁門(mén)鄉(xiāng)蘿卜寨村石匠王奮安用淚水和雙手雕刻的石碑“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”。我們的基層黨員干部，這種化悲痛為力量，舍小家為大家，帶領(lǐng)群眾以難以想象的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，與災(zāi)難抗?fàn)?，用?shí)際行動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨"立黨為公、執(zhí)政為民"這一理念，在人民心目中樹(shù)立起無(wú)字豐碑。這為5月18日在10米的地下被埋139個(gè)小時(shí)獲救后的北川縣人民醫(yī)院醫(yī)生唐雄說(shuō)的第一句話：“要求加入共產(chǎn)黨!”找到了原因。
有一種倒下，可以托起生命;有一種抉擇，為人民點(diǎn)燃希望;有一種號(hào)召，可以振奮人心?！盀?zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”、“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”、“只要有一線希望，就要盡百倍地努力”、“必須舉全國(guó)之力，以救人為核心，克服重重困難，把抗震救災(zāi)工作進(jìn)行到底?！边@一句句強(qiáng)力的號(hào)召，一直回蕩在山谷、一直縈繞在災(zāi)區(qū)人們的心中、也一直激勵(lì)著每一個(gè)共產(chǎn)黨員，這無(wú)不證實(shí)了我們的黨"始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系"。
中國(guó)共產(chǎn)黨--中國(guó)擁有你，有了一個(gè)光明的前程，我們擁有你，便有了一個(gè)不舍的信念、不棄的追求。
作為一名共產(chǎn)黨員，在我們偉大的黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族迎接著巨大的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)著歷史重任的時(shí)刻，更有一種匹夫有責(zé)的使命感，從自身做起、從現(xiàn)在做起，身體力行，更好的為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)努力奮斗;作為一名藥監(jiān)人，應(yīng)秉承“厚德博學(xué)、勤廉公正、敏銳創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效”的精神，學(xué)習(xí)高志全同志“為了人民用藥安全，一切在所不惜”的精神，堅(jiān)持“為民”和“發(fā)展”的原則，模范踐行恪盡職守、依法辦案、堅(jiān)持原則、不畏兇險(xiǎn)的作風(fēng)，秉公執(zhí)法，依法行政，始終以對(duì)群眾高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感行使藥監(jiān)職責(zé)，為藥監(jiān)事業(yè)推向前進(jìn)而貢獻(xiàn)力量。
我驕傲，我們共同擁有一個(gè)響亮的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!
我的演講完畢，謝謝!
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十八
同學(xué)們，教師們：
早上好!今日，我講話的題目是：學(xué)守那么、懂標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)行為文明的合格小同學(xué)。
朝陽(yáng)冉冉升起，全體師生意氣風(fēng)發(fā)，我們迎來(lái)本學(xué)期的第十五周。
當(dāng)我們?cè)诼飞献叩臅r(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)章:紅燈停、綠燈過(guò)、車(chē)輛行人靠右走。違背規(guī)定可能導(dǎo)致交通事故和人員傷亡。
進(jìn)展各類競(jìng)賽要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)章，違者將予以懲罰，黃牌警告，嚴(yán)峻紅牌罰下，取消競(jìng)賽資格。參與社會(huì)活動(dòng)的人必需遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。
對(duì)違法的，依法追究刑事責(zé)任;對(duì)拘留訓(xùn)練的，依法判處徒刑。這些都告知我們一個(gè)常識(shí)，在人類社會(huì)，人們必需用相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)約束自己的思想和行為，以確保社會(huì)的秩序和穩(wěn)定，使人們國(guó)泰民安。
同樣，我們的中小同學(xué)也有相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)管理和約束我們，這是中小同學(xué)的行為準(zhǔn)那么，也是中小同學(xué)的日常行為準(zhǔn)那么。
新學(xué)期，訓(xùn)練部依據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院的要求，公布了《中小同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)》，修訂了《中小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。要求以各種形式開(kāi)展宣揚(yáng)學(xué)習(xí)，要使廣闊中小同學(xué)牢記在心，在理論中，全面進(jìn)步思想道德程度。
“守那么〞、“標(biāo)準(zhǔn)〞不僅是同學(xué)“牢記于心，在理論中理論〞的根本訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，也是老師開(kāi)展同學(xué)思想道德訓(xùn)練工作的重要根據(jù)。
全部的老師都有責(zé)任和義務(wù)去學(xué)習(xí)、施行和依靠它。當(dāng)“規(guī)章〞和“標(biāo)準(zhǔn)〞深深根植于你們班同學(xué)的心中，成為自覺(jué)的行動(dòng)時(shí)，就是你們班管理方法和訓(xùn)練勝利的時(shí)候。
小學(xué)時(shí)代，多彩的抱負(fù)已經(jīng)開(kāi)頭在心靈的沃土上播下種子，發(fā)芽了，美妙而漫長(zhǎng)的人生道路已經(jīng)響起了整齊而快速的步伐。
我誠(chéng)心盼望同學(xué)們，以《中小同學(xué)行為準(zhǔn)那么》和《中小同學(xué)日常行為準(zhǔn)那么》為指導(dǎo)，把控好自己的言行舉止，邁好堅(jiān)實(shí)的人生每一步，成長(zhǎng)為身心安康、道德高尚的有用人才。
做一名合格的小學(xué)生演講稿篇十九
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:。
首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō)：“我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民?！惫沤裰型鉄o(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。俗話說(shuō)：“教育是一個(gè)良心活!”這句話一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性，因此樹(shù)立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺;師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德培養(yǎng)，教育，更的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!謝謝大家!