總結(jié)是成為更好的自己的必經(jīng)之路。提高工作學(xué)習(xí)效率是合理安排時間的關(guān)鍵。接下來，讓我們一起來看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來一些啟示。
兒童成長檔案自我介紹篇一
是讓別人了解你的第一步，在遇到新同學(xué)、新同事時肯定都要先告訴別人你的一些基本信息。下面是本站小編整理的兒童成長檔案自我介紹范文，歡迎大家閱讀。
大家好!我叫譚堯文，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家?guī)砜鞓贰？匆娢业娜硕颊f我像一個洋娃娃，可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到?！卑职置业念^，笑著說：“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
一頭烏黑光亮的秀發(fā)下，有一張泛著紅潤的臉，一對水靈靈的眼睛顯得炯炯有神。你們猜猜這是誰?這就是我——莊瀅。
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外。我的英語和寫作都不錯，我寫的。
作文。
曾經(jīng)被登在書上;英語還得過好幾次獎呢!
我的缺點就是上課不積極發(fā)言，雖然老師講的我都會，但還是很少舉手回答問題。所以我決定把這方面搞上去，成為“智勇雙全”的女孩子!我還有一個缺點就是體育不太好，雖然我不怎么胖，但不知怎么，體育就是不太好。
我的愛好也很多，我在課余時間上英語課;沒事在家寫寫作文，自己編編故事;聽聽音樂，看看課外書等好多愛好呢!悄悄告訴你，其實，我的特長都是由興趣變成的。這些特長都是我的努力換來的，因為我相信：一分耕耘，一分收獲。有勞動就有收獲。
我喜歡我有充分的理由，所以我喜歡我自己，你也喜歡我這個有時內(nèi)向有時開朗的女孩嗎?
我叫李劍，大家可不要聽錯，是李劍，也不要把我看成寶劍了。
我是一個又帥又酷的男孩，外號叫小白臉，因為人人都說我的臉很白，我才決定用這個外號。
我的身高有131厘米了，大概是班上的中等人物。體重有25千克，大概也是中等重的人物，手很長，腳最長了。
我的愛好是打籃球，玩游戲，下棋，跳棋和電腦。我的優(yōu)點是愛唱歌，我還愛做家事呢!如：洗衣服，掃地，擦桌子等等。
我的生活中有一個缺點就是不愛舉手發(fā)言。這就是我，可愛的李劍。
兒童成長檔案自我介紹篇二
孩子的成長歷程對他們自己來說是一筆寶貴的財富。我們做父母的要是能和孩子一起做一個成長記錄，等孩子慢慢長大，隨手翻閱這些檔案，就會喚醒他們的兒時的記憶，重拾童年五彩的夢。
足跡一：孩子的.第一次。
孩子成長中的第一次總讓父母難忘，上了小學(xué)以后的孩子，還是有許多寶貴的第一次的。把它們記錄下來，放入成長檔案，非常有意義喔。
如，孩子第一次獨立分房睡了，就及時和孩子一起把這有意義的舉動記錄在卡片上，包括日期和孩子的一句話感想。也不要忘了在下面加一句鼓勵的話：如，兒子，你已經(jīng)是小男子漢了，你真棒！
還可以記錄孩子第一次得100分、第一次幫媽媽洗碗、第一次會騎自行車等（可以拍下照片，附在成長檔案上）。
足跡二：最棒的作品。
把孩子自己認為最棒的作品保留下來，可以是書法、繪畫、攝影、手工作品等。為它們制作一個小小檔案，如手工作品“飛機模型”，制作時間：4月20日；制作地點：學(xué)校；存放地點：書櫥第二格；感想：我喜歡飛機模型，長大后要當玩具飛機設(shè)計師。
足跡三：學(xué)習(xí)的歷程。
把孩子每一學(xué)期的成績報告單附在成長檔案上?？纯春⒆拥摹皟?yōu)”有沒有增加；老師對他的評語是不是和自己心目中的孩子一樣；孩子獲得了哪些榮譽等。這些都可以通過孩子的成績報告單了解到。
也可以收集考試成績優(yōu)異的試卷，或有進步的試卷。把孩子在平時受到老師或別人的稱贊、表揚的話記錄在孩子卡片上，這樣更能激勵孩子進取！
兒童成長檔案自我介紹篇三
我叫xxx，是xxx中學(xué)初三(1)班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：
一、用奉獻收獲愛心和感動。
媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。
在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款?？吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因災(zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。
我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應(yīng)肩負一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時，我感到從未有過的快樂，因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。
二、用實踐磨練品格和毅力。
我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。
比如：班里的板報由我負責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。
三、用恒心攀登知識的高峰。
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識;課后認真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認真鉆研，積極向老師和同學(xué)請教。
平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。
四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)。
我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓?。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。
我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
我喜歡學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評為“三項全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當選為學(xué)校初一(1)班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續(xù)努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動身邊的同學(xué)們共同進步!
8.初中物理教學(xué)檔案反思。
兒童成長檔案自我介紹篇四
這兩天忙于整理自己的成長檔案，想起給兒子成長檔案寫的家長寄語，全文如下：
親愛的孩子：
20xx年，在那個激情四射的世界杯期間，你如期來到這個世界，父母從此多個期盼——快快長大。
你從蹣跚學(xué)步到奔跑如飛，從呀呀學(xué)語到滔滔不絕，一路走來歡笑始終相伴，間或有感冒發(fā)燒，生活就這么來到20xx年，你已經(jīng)是創(chuàng)新街小學(xué)二年級的學(xué)生了，知識在不斷開闊你的視野，文明逐漸在你的腦中扎根，紅領(lǐng)巾讓你樹立崇高的理想，班干部讓你成為同學(xué)的橋梁。
凡凡，成長過程中總會有風(fēng)風(fēng)雨雨，希望在風(fēng)雨中磨練你的意志，在陽光下培養(yǎng)你的自信，不為失敗而心灰意冷，也不為一點成績而沾沾自喜，積極面對生活，正確對待挫折，成長為一個有理想、有抱負的陽光、快樂、健康男孩。
加油!孩子!——永遠愛你的爸爸、媽媽。
兒童成長檔案自我介紹篇五
好的。
絕對來自于事前的準備與操練，孩子要做成長檔案的自我介紹要分段進擊，事先架構(gòu)一個完整內(nèi)容。下面本站小編為你帶來孩子要做成長檔案的自我介紹的內(nèi)容，希望你們喜歡。
我叫，是一個三年級的小學(xué)生，我屬兔，今年十歲。
我有一張不胖不瘦的臉，一雙水靈靈的眼睛。一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一個挺直的鼻梁。雖說算不上漂亮，也是一個不錯的小姑娘。
我的功課算不上優(yōu)秀，但我的字寫得非常棒!我還獲得過全國漢字書寫大賽的優(yōu)秀獎呢!我和張少坤一樣是班里的畫畫能手。我寫的。
作文。
也經(jīng)常得到老師的夸獎。
我的不足是丟三落四，經(jīng)常忘帶學(xué)習(xí)用具，問同學(xué)借。上課的時候老走神。我給你們說個秘密，你可千萬別告訴別人哦!一天半夜，我餓得睡不著覺，我就開始想美食了，我想了肯德基、漢堡包、火腿腸……想著想著我就進入了夢鄉(xiāng)。忽然，我看見桌子上有許多好吃的東西，便抓過來就啃。哎呦!我吃的哪是什么美味大餐!我肯的是自己的手指頭。
這就是我，一個活潑、好動可愛的小女孩。
我不是一個青蛙王子，也不是一只丑小鴨，我就是我，一個漢族的快樂小男孩。
我叫蔣都輝，怎么樣，名字還不錯吧!輝就是“飛上”的意思，都就是“北京首都”，意思是說“飛上北京首都”!
我今年9歲，很喜歡打乒乓球。我的性格很像女孩，很喜歡跳舞。同學(xué)們每次跳舞都少不了我，跳繩也少不了我。
你要問我有什么習(xí)慣，那我就告訴你，我喜歡早晨看日出，晚上看星星，讓雨落在我的身上，給我?guī)砬鍥觥?BR> 別看我才9歲，可我有1.35米了。我高高的鼻子，國字形的臉，將我滿意的嘴、眼睛、眉毛統(tǒng)統(tǒng)包了進去，我頭發(fā)很短，耳朵很大，媽媽說我是個當官的樣。
我有缺點也有優(yōu)點。我的缺點是“寫字馬馬虎虎，做事很粗心”，優(yōu)點是“上課認真聽講，不搞小動作，愛幫助老人和同學(xué)”。不過我現(xiàn)在已經(jīng)改正了缺點。
我還喜歡交朋友，每次我們學(xué)校開學(xué)時，班里都有新生，我都會去跟他們談?wù)勑?，問問他們原來是什么學(xué)校的，成績好不好，如果好，我會向他學(xué)習(xí)，如果不好，我會去幫助他。
我喜歡熱鬧，學(xué)校到處有我飛跑、跳躍的身影。我不習(xí)慣安靜，不會一個人去溫習(xí)功課，不會一個人去安靜地思考什么。
我愛笑，我也喜歡看別人笑，因為一個自然的微笑，能暫時排除煩惱。我很少哭，因為每當我想哭時，我會盡力阻止眼淚往下掉，別人都以為我很堅強，其實我的心很脆弱。
朋友，你愿意和我結(jié)交嗎?
你們好!老師同學(xué)們,你們認識我嗎?下面就讓我來介紹一下自己吧!我的名字叫葉峻林，今年12歲，上五年級了，在實驗小學(xué)上學(xué)，我的頭發(fā)黑黑的，長著一雙水汪汪的眼睛，圓圓的臉，鼻梁上架著一幅近視眼鏡。
我們家三口人，爸爸、媽媽和我。我是一個性格活潑、愛幫助人的人，有一次，同位的橡皮找不到了，她著急地哭起來了，我就去幫她找，我四處找都沒找到，最后一看居然在她自己的書包里，同位終于露出了笑容。我的另一個優(yōu)點就是熱愛勞動，在學(xué)校我?guī)屠蠣敔旉P(guān)門、關(guān)窗;在家里，我?guī)蛬寢寬叩亍⑼系?、擦門、擦窗。
我是一個聰明的孩子，喜歡讀書、玩電腦，畫畫、練武都是我的特長。當然我也有缺點，那就是上課聽講不夠認真，有一次，老師在給我們布置作業(yè)，而我卻在玩，并沒有聽到老師布置的作業(yè)，等到回家，一想，作業(yè)不知道。還有一個缺點，那就是愛睡懶覺，每天早上，媽媽叫我好幾遍，我才能起來。
我下定決心，在新的學(xué)期里，改掉這些壞毛病，上課認真聽講，不走神，不作小動作，按時認真完成作業(yè)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，請老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑桶?
兒童成長檔案自我介紹篇六
三年的大學(xué)生活是我人生的一識·對本專業(yè)一絲不茍。因而在大轉(zhuǎn)折點。我于年以優(yōu)異的成績上一直得到肯定。每年都獲成績考入安徽大學(xué)。四年校園的得三等獎學(xué)金。再不滿足學(xué)好理生活和社會實踐生活，我不斷的論課都同時也注重于對軟件和硬挑戰(zhàn)自我，充實自己。為實現(xiàn)人件的研究。因此在大四學(xué)期開始生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直就獲老師信任為計算機房的負責(zé)人。有廣泛興趣愛好的我擅長網(wǎng)頁美工和多媒體制作。就任本班組織委員的同時也參加校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情，任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)?！W(xué)生會其他部門出色完成各項宣傳任務(wù)。促使學(xué)校各中運作更順利的同時。
學(xué)校各項活動都熱情參加。在至間獲得校文娛比賽和知識問答比賽一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革。使校報收視率提高到一個層次。學(xué)校的各項活動都熱情參加。在至獲校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的.我在修好學(xué)業(yè)同時也注重社會實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮在年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘揭陽市凌億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告·商標設(shè)計，自身對這方面有堅實的基礎(chǔ)和濃厚的興趣的我用一周時間熟悉各種設(shè)計軟件，之后做出大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。對工作責(zé)任心強，踏實誠懇，有較強的組織·宣傳能力有一定的藝術(shù)西跑和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
兒童成長檔案自我介紹篇七
時光飛逝,初中三年的學(xué)習(xí)生活即將隨著我的成長而慢慢逝去。回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔而進入更重要的高中學(xué)習(xí)。為此，我感謝培養(yǎng)我的學(xué)校及老師、社會和養(yǎng)育我的父母。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
兒童成長檔案自我介紹篇八
我不是一個青蛙王子，也不是一只丑小鴨，我就是我，一個漢族的快樂小男孩。
我叫蔣都輝，怎么樣，名字還不錯吧!輝就是“飛上”的意思，都就是“北京首都”，意思是說“飛上北京首都”!
我今年9歲，很喜歡打乒乓球。我的性格很像女孩，很喜歡跳舞。同學(xué)們每次跳舞都少不了我，跳繩也少不了我。
你要問我有什么習(xí)慣，那我就告訴你，我喜歡早晨看日出，晚上看星星，讓雨落在我的身上，給我?guī)砬鍥觥?BR> 別看我才9歲，可我有1.35米了。我高高的鼻子，國字形的臉，將我滿意的嘴、眼睛、眉毛統(tǒng)統(tǒng)包了進去，我頭發(fā)很短，耳朵很大，媽媽說我是個當官的樣。
我有缺點也有優(yōu)點。我的缺點是“寫字馬馬虎虎，做事很粗心”，優(yōu)點是“上課認真聽講，不搞小動作，愛幫助老人和同學(xué)”。不過我現(xiàn)在已經(jīng)改正了缺點。
我還喜歡交朋友，每次我們學(xué)校開學(xué)時，班里都有新生，我都會去跟他們談?wù)勑模瑔枂査麄冊瓉硎鞘裁磳W(xué)校的，成績好不好，如果好，我會向他學(xué)習(xí)，如果不好，我會去幫助他。
我喜歡熱鬧，學(xué)校到處有我飛跑、跳躍的身影。我不習(xí)慣安靜，不會一個人去溫習(xí)功課，不會一個人去安靜地思考什么。
我愛笑，我也喜歡看別人笑，因為一個自然的微笑，能暫時排除煩惱。我很少哭，因為每當我想哭時，我會盡力阻止眼淚往下掉，別人都以為我很堅強，其實我的心很脆弱。
朋友，你愿意和我結(jié)交嗎?
兒童成長檔案自我介紹篇九
一個平平凡凡的我，既然沒有嫦娥那樣的風(fēng)采，更沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，外表給人的感覺。性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛表現(xiàn)自己。只是老師和同學(xué)對我的一致評價。我不否認我的卻是這樣的一個人。時遇挫折。時遇不順，我在大家面前從來不流露絲毫，只原在背地里哭鼻子，彼此來拂去心頭的陰云，在學(xué)習(xí)諸事如意的時候，我也和大多數(shù)女孩子一樣，說說笑笑，蹦蹦跳跳，來表達自己心中的喜悅之情，可是總不能想有的女孩子那樣毫無顧及地表現(xiàn)自己，只是我一大特點，也許是一大缺點吧！畫畫是我的專長，不論書本上，還是筆記本上隨處留下我繪制的小動物，小人物，遠山近景等。
兒童成長檔案自我介紹篇十
而每一個人的自我介紹都有自己的特點。下面是本站小編整理的小學(xué)生成長檔案自我介紹內(nèi)容歡迎大家閱讀。
大家好!我是xx小學(xué)，六(五)班的學(xué)生，今年12歲了。兩周歲到六周歲在小太陽幼兒園度過難忘的時光，六周至今在東勝區(qū)第一小學(xué)就讀。20xx年2月6日，一個雪花飄落的下午，一名活潑可愛的女嬰降臨在五彩繽紛的世界上!那就是我。我的愛好很多：打羽毛球、游泳、讀書、玩電腦等。我的。
座右銘。
是：不能向困難低頭，因為世上無難事，只怕有心人。
嘿!我--21號來報到了!智誥、誥誥、阿誥，你們愛怎么叫就怎么叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶請一名先生取的，雖然有點迷信，但寄托了全家人的祝福!
我還是汽車發(fā)燒友，小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機……應(yīng)有盡有(就差拖拉機還沒有報到)。我常在家練習(xí)倒車、移庫、爬坡、過單軌橋，考取駕照不成問題!!當然我也模擬制造幾起車禍，掉進大河，深溝，追尾事故，因為那時我又能大顯身手，汽車的零件裝了又拆，拆了又裝……哈哈!!角角落落都是我的杰作，缺胳膊少腿的，七零八落的，盡管汽車多，可完完整整的沒幾輛!這下，又有理由去買車啦!
我還喜歡畫畫。從小我就拿著筆畫一個個的大圓圈，每天樂此不疲，整整畫了半年多圓圈呢!夠有毅力的吧!老師說我構(gòu)圖線條流暢，就是那樣練出來的哦!以后我一定會繼續(xù)努力的!可是我不太喜歡看書，媽媽讓我看書，我老是心不在焉，左顧右盼，常常惹她不高興，可我就是不喜歡嘛!
大家好!
我叫，今年8歲，已經(jīng)是一年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇。
作文。
我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!
再看看我的長相。呀!挺好看的嘛夾，瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢?，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
兒童成長檔案自我介紹篇十一
1.你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
2.小丹婷，一學(xué)期來，你變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話、怒發(fā)沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活潑開朗，更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子，你會收獲更多的快樂，取得更大的進步!
3.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩荨Ｋ季S活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐，學(xué)會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
4.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
5.你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學(xué)習(xí)很認真，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關(guān)鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展。
6.你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。
7.你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步。
8.愛笑，是你最大的特點。和同學(xué)一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂?？墒窃谏险n的時候，你還在和同學(xué)一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學(xué)習(xí)，使你的成績一直好不起來。學(xué)習(xí)，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。
9.你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學(xué)習(xí)認真，喜愛閱讀，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
10.你的進步很大。剛開學(xué)時，看不出你和別的同學(xué)有什么不同，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來，并且不斷提高。學(xué)習(xí)上你不斷努力，勞動中你首當其沖，班級活動又不遺余力，你用行動證明了你是一個踏實的認真的學(xué)生，一個積極的能干的班長!
11.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學(xué)之間的相互包容和忍讓。希望你加強學(xué)習(xí)的自覺性和課堂紀律性。老師相信，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn)。
12.聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點，你對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。喜歡體育鍛煉，毽球比賽時，你出色的表演讓大家賞心悅目。你樣樣都想超群，工作大膽負責(zé)。如果學(xué)習(xí)上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好，只有更好!
13.在這學(xué)期里，你學(xué)得了很多的知識，和同學(xué)相處也越來越愉快。更可貴的是，你勞動積極認真，到學(xué)校上課準時準點。你認真的態(tài)度，我們大家都看在眼里。這是一件小事，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力最終會得到提高的!
14.你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應(yīng)牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧!
15.你總是很溫和的和老師同學(xué)交流，你總是很認真的聽課寫作業(yè)，你的作文尤其清新自然------從開學(xué)到現(xiàn)在，從軍訓(xùn)到實習(xí)，你總是踏實的做好自己的事情，班級有更多這樣的你，我們的班級就很平靜踏實了。祝愿踏實溫和的你能寫出很多的文字，紀念照亮這美好的青春時光!
16.你每天打掃清潔區(qū)，得到的不僅僅是一點物質(zhì)上的獎勵，而且還鍛煉了身體，為同學(xué)做了個勤勞踏實的榜樣。老師交代的任務(wù)你都能盡心盡力的完成，現(xiàn)在，連數(shù)學(xué)題目也能夠自己做起來了，真的是很用功。相信通過你的雙手，你的未來會更加的美好!
17.本學(xué)期，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績就十分喜人，這說明你很有學(xué)習(xí)的潛力，關(guān)鍵是平時都和一些不求上進的人玩，自己就失去了學(xué)習(xí)的動力，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，爭取更得的進步。
19.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人欽佩。做作業(yè)時，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當范文。參加學(xué)區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學(xué)們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!
20.你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績進步不太明顯;你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學(xué)習(xí)。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。
21.鵬燕，你是個膽大心細、眼里有水的好姑娘。曾幾何時，許多同學(xué)們看不到的活，老師一個眼神你就能領(lǐng)會，而且任勞任怨。有幾次，你的作業(yè)馬虎了，但很快你就知錯就改了，干凈整潔的作業(yè)再次展現(xiàn)在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不負有心人，你能行!
22.老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
23.老師最愛批的是你的作業(yè)，真棒!老師最愛讀的是你的作文，真美!同學(xué)們最佩服的是你的勤奮，真了不起!老師最欣慰的是你的心鄰神會，真懂事!老師最想看到的是你課堂上精彩的答問和課外多采的生活，勞逸結(jié)合，也許會事半功倍，相信你一定會以點點滴滴的改變?nèi)ニ茉焱昝赖淖晕摇?BR> 24.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
25.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
26.你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉著應(yīng)試;賽場上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
27.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
28.你已經(jīng)是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，但是在學(xué)習(xí)方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。
29.你體育十分出色，是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)成績退步了，而且十分明顯，需要好好總結(jié)。如果在新學(xué)期里一提高自己的學(xué)習(xí)成績?yōu)橹饕繕?，拿出自己的實際行動，就一定會有收獲和進步的，這一點，老師相信你和期待你。
30.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。
兒童成長檔案自我介紹篇十二
我鎮(zhèn)共6.18萬人，在校小學(xué)生5200人，其中留守兒童1816人。我鎮(zhèn)在留守兒童教育管理方面不斷探索，努力提高工作水平，力求做到“專門化、系統(tǒng)化、科學(xué)化”，現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：
一、成立專門機構(gòu)，為關(guān)愛留守兒童提供強有力的保障。
我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委副書記同志為組長的關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定并下發(fā)了《馬橋鎮(zhèn)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童服務(wù)工作實施方案》，明確了全鎮(zhèn)留守兒童教育管理工作必須在鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極構(gòu)建以教育系統(tǒng)為主、村各負其責(zé)、社會共同參與的工作格局。在明確各單位職責(zé)的同時，牢牢把握鎮(zhèn)、村、學(xué)校、家庭四個責(zé)任環(huán)節(jié)，將工作責(zé)任細化量化，使工作全面落到實處。
一是全面掌握每一個留守兒童的實際情況，做到“心中有數(shù)”。認真做好情況摸底。數(shù)量上確?！耙粋€都不漏”，內(nèi)容上確保全面掌握每一個留守兒童家庭狀況、思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績、日常行為、監(jiān)護狀況。在此基礎(chǔ)上，建立健全留守兒童檔案。包括留守兒童的基本情況及監(jiān)護現(xiàn)狀；家長姓名、家庭詳細住址、留守原因、家長務(wù)工詳細地址、聯(lián)系電話；監(jiān)護人的詳細地址、與留守兒童的關(guān)系、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡。在建檔過程中，低一年級向高一年級負責(zé)，并及時補充、變更檔案，時刻關(guān)注留守兒童的成長。
二是實施“代理家長”制度。主要是讓有條件的教師成為“代理家長”。教師定期走訪，與監(jiān)護人交流，及時反饋孩子的情況，幫助監(jiān)護人做好孩子的思想工作。由班主任通過實際工作，記錄留守兒童成長過程；并在教育工作中對癥下藥，采取多種教育手段，因材施教，讓孩子們體會到老師的關(guān)愛和“家”的歸屬感。
三是實行留守兒童談心制度。校長、班主任、科任老師定期與留守兒童談心，通過正面引導(dǎo)，使他們理解父母外出打工的艱難，教育他們認真學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀，以優(yōu)異的成績回報父母的辛勞，明白父母打工掙錢來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好習(xí)慣。通過談心，讓留守孩子深切感受老師對他們的關(guān)愛，增強師生間的親切感和信任感，進而成為可信賴的朋友。
四是營造關(guān)愛“留守兒童”的濃厚氛圍。在各中小學(xué)校強化教師師德教育、強調(diào)教師要有愛心，將關(guān)愛留守兒童工作作為師德建設(shè)的一個重要內(nèi)容。各校教師對“留守兒童”實行手拉手幫扶，興辦了家長學(xué)校，充分發(fā)揮了家長學(xué)校主渠道作用，每周集中為家長上一次課，為留守兒童營造一個更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。對于較特殊的“留守兒童”，實行學(xué)生之間“手牽手”結(jié)隊幫扶，從經(jīng)濟上、物質(zhì)上、精神上給予幫扶。成立關(guān)愛“留守學(xué)生”志愿者服務(wù)隊。做到“留守兒童”孤單了有人陪；困難了有人幫；生病了有人照顧；成績差了有人輔導(dǎo)。在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，從而尊重了留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
三、積極探索關(guān)愛留守兒童的'新路子。
組織留守兒童開展豐富多彩的活動，讓留守兒童在活動中得到教育，在活動中健康成長。如6月1日，縣計生局長、縣婦聯(lián)主席親切慰問了馬橋、香鋪二村20余名留守兒童，并給每名孩子帶來100元資助款和書包、文具、兒童讀物等學(xué)習(xí)用品，使留守兒童感受到縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷；9月9日重陽節(jié)，鎮(zhèn)婦聯(lián)組織留守兒童到鎮(zhèn)福利院同老人們促膝談心、整理住所，使他們接受早期尊老、敬老、愛老教育。
總之，馬橋鎮(zhèn)從政府到村、學(xué)校，從機關(guān)干部、教師到普通群眾，都積極參與留守兒童的教育管理工作；促使留守兒童的思想品德、學(xué)習(xí)成績、身體健康、勞動習(xí)慣、心理健康等方面都得到了有效發(fā)展。我們將繼續(xù)努力加大對留守兒童的關(guān)愛力度，從物質(zhì)上、精神上、生活上去關(guān)愛他們，做好留守兒童的引路人和呵護人，引導(dǎo)留守兒童健康全面成長，為留守兒童撐起一片愛的藍天。
三是努力增強留守兒童之家服務(wù)功能。重點在服務(wù)功能上求突破，抓落實，力爭把每所留守兒童之家都建成整潔美觀、溫馨有序、功能齊全、充滿愛心的溫暖家園。對省上配送的各類器材加強管理，并督促做好使用，確保留守兒童充分受益。
四是進一步加強宣傳工作。不斷加大宣傳力度，擴大宣傳途徑，采取多種形式，大造全社會關(guān)愛留守兒童工作的社會輿論，營造各級重視支持、人人關(guān)注關(guān)心的良好局面，促進留守兒童工作健康發(fā)展。
兒童成長檔案自我介紹篇十三
我叫xx，今年23歲，是長江大學(xué)工程管理專業(yè)xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)聘的職位是工程管理。
四年的大學(xué)生活充實而緊張，俄努力把自我培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才，俄個性上，比較誠實、樂觀、熱情，具有團隊精神，踏實努力，很強的職責(zé)心大學(xué)四年是俄思想、知識結(jié)構(gòu)生長成熟的四年。在大學(xué)期間，俄自我認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以俄掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅。但是俄不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自我，順利透過英語四、六級考試，全國計算機二級考試。
正直和努力是俄做人的原則，沉著和冷靜是俄遇事的態(tài)度，鉆研和盡職是俄從業(yè)的要求。回顧大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，感觸很深、收獲頗豐，掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自我各方面的素質(zhì)和潛力。俄也存在一些不足之處，但俄正視缺點和不足，不斷的努力，使自我得到更大提高。
這次俄選取這個職位除了專業(yè)對口以外，俄覺的俄也十分喜歡這個職位，相信它能讓俄充分實現(xiàn)俄的社會理想和體現(xiàn)自身的價值，俄也認為俄有潛力有信心做好這份工作。
十分感謝給予俄這次面試學(xué)習(xí)的機會。多謝！
兒童成長檔案自我介紹篇十四
同志是兩年前加入總院的一位新員工，作為院辦公室行政文員，她在工作中能夠以高漲的工作熱情、端正的工作態(tài)度和較強的責(zé)任心充分發(fā)揮主動性完成各項任務(wù)，并隨時注意強化工作意識，努力做好a/b角補位。通過兩年來的鍛煉，她在組織協(xié)調(diào)能力、綜合分析能力和文字處理能力等方面均有較大提高。
一、本職工作精益求精。
辦公室行政文員的主要工作職責(zé)有內(nèi)外部文書處理、檔案管理、撰寫發(fā)布新聞通知、落實外部會議安排、外事活動接待等工作。2009年共辦理總院發(fā)文140份，繕印分發(fā)3578份;處理來自xxx中央、集團公司等單位公文277份，完成院領(lǐng)導(dǎo)傳閱276人次;處理傳真文件2600余份，落實有效會議通知416個;撰寫發(fā)布新聞、通知60余篇。面對日常大量的事務(wù)性工作，呂周琳同志能夠做到周全、準確、及時完成，并隨時注意提高工作效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)、同事的工作。
2009年初辦公室將總院1970至2004年的歷史檔案的整理歸檔工作列為年度重點工作，呂周琳同志根據(jù)檔案管理要求，結(jié)合該部分歷史檔案的特點制定了歷史檔案整理歸檔工作任務(wù)清單和工作流程圖，指導(dǎo)新聘的工作人員開展工作，并隨時協(xié)調(diào)解決過程中出現(xiàn)的問題，以確保順利完成總院歷史檔案的整理歸檔工作。
二、積極參與總院新建科研樓項目、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、企業(yè)年金管理等工作。自2009年初加入總院新建科研樓項目以來，呂周琳同志承擔(dān)了項目檔案管理、起草有關(guān)文件、項目財務(wù)管理及會議管理等工作，配合編制項目進度計劃表、協(xié)助完成土地報批、交通影響評價、發(fā)改委立項等前期工作。
此外，還參與了總院企業(yè)年金管理委員會辦公室、總院綜合電子雜志等工作。
三、赴安哥拉分院期間，認真組織開展辦公室各項工作。
兒童成長檔案自我介紹篇一
是讓別人了解你的第一步，在遇到新同學(xué)、新同事時肯定都要先告訴別人你的一些基本信息。下面是本站小編整理的兒童成長檔案自我介紹范文，歡迎大家閱讀。
大家好!我叫譚堯文，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家?guī)砜鞓贰？匆娢业娜硕颊f我像一個洋娃娃，可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到?！卑职置业念^，笑著說：“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
一頭烏黑光亮的秀發(fā)下，有一張泛著紅潤的臉，一對水靈靈的眼睛顯得炯炯有神。你們猜猜這是誰?這就是我——莊瀅。
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外。我的英語和寫作都不錯，我寫的。
作文。
曾經(jīng)被登在書上;英語還得過好幾次獎呢!
我的缺點就是上課不積極發(fā)言，雖然老師講的我都會，但還是很少舉手回答問題。所以我決定把這方面搞上去，成為“智勇雙全”的女孩子!我還有一個缺點就是體育不太好，雖然我不怎么胖，但不知怎么，體育就是不太好。
我的愛好也很多，我在課余時間上英語課;沒事在家寫寫作文，自己編編故事;聽聽音樂，看看課外書等好多愛好呢!悄悄告訴你，其實，我的特長都是由興趣變成的。這些特長都是我的努力換來的，因為我相信：一分耕耘，一分收獲。有勞動就有收獲。
我喜歡我有充分的理由，所以我喜歡我自己，你也喜歡我這個有時內(nèi)向有時開朗的女孩嗎?
我叫李劍，大家可不要聽錯，是李劍，也不要把我看成寶劍了。
我是一個又帥又酷的男孩，外號叫小白臉，因為人人都說我的臉很白，我才決定用這個外號。
我的身高有131厘米了，大概是班上的中等人物。體重有25千克，大概也是中等重的人物，手很長，腳最長了。
我的愛好是打籃球，玩游戲，下棋，跳棋和電腦。我的優(yōu)點是愛唱歌，我還愛做家事呢!如：洗衣服，掃地，擦桌子等等。
我的生活中有一個缺點就是不愛舉手發(fā)言。這就是我，可愛的李劍。
兒童成長檔案自我介紹篇二
孩子的成長歷程對他們自己來說是一筆寶貴的財富。我們做父母的要是能和孩子一起做一個成長記錄，等孩子慢慢長大，隨手翻閱這些檔案，就會喚醒他們的兒時的記憶，重拾童年五彩的夢。
足跡一：孩子的.第一次。
孩子成長中的第一次總讓父母難忘，上了小學(xué)以后的孩子，還是有許多寶貴的第一次的。把它們記錄下來，放入成長檔案，非常有意義喔。
如，孩子第一次獨立分房睡了，就及時和孩子一起把這有意義的舉動記錄在卡片上，包括日期和孩子的一句話感想。也不要忘了在下面加一句鼓勵的話：如，兒子，你已經(jīng)是小男子漢了，你真棒！
還可以記錄孩子第一次得100分、第一次幫媽媽洗碗、第一次會騎自行車等（可以拍下照片，附在成長檔案上）。
足跡二：最棒的作品。
把孩子自己認為最棒的作品保留下來，可以是書法、繪畫、攝影、手工作品等。為它們制作一個小小檔案，如手工作品“飛機模型”，制作時間：4月20日；制作地點：學(xué)校；存放地點：書櫥第二格；感想：我喜歡飛機模型，長大后要當玩具飛機設(shè)計師。
足跡三：學(xué)習(xí)的歷程。
把孩子每一學(xué)期的成績報告單附在成長檔案上?？纯春⒆拥摹皟?yōu)”有沒有增加；老師對他的評語是不是和自己心目中的孩子一樣；孩子獲得了哪些榮譽等。這些都可以通過孩子的成績報告單了解到。
也可以收集考試成績優(yōu)異的試卷，或有進步的試卷。把孩子在平時受到老師或別人的稱贊、表揚的話記錄在孩子卡片上，這樣更能激勵孩子進取！
兒童成長檔案自我介紹篇三
我叫xxx，是xxx中學(xué)初三(1)班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：
一、用奉獻收獲愛心和感動。
媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。
在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款?？吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因災(zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。
我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應(yīng)肩負一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時，我感到從未有過的快樂，因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。
二、用實踐磨練品格和毅力。
我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。
比如：班里的板報由我負責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。
三、用恒心攀登知識的高峰。
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識;課后認真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認真鉆研，積極向老師和同學(xué)請教。
平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。
四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)。
我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓?。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。
我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
我喜歡學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評為“三項全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當選為學(xué)校初一(1)班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續(xù)努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動身邊的同學(xué)們共同進步!
8.初中物理教學(xué)檔案反思。
兒童成長檔案自我介紹篇四
這兩天忙于整理自己的成長檔案，想起給兒子成長檔案寫的家長寄語，全文如下：
親愛的孩子：
20xx年，在那個激情四射的世界杯期間，你如期來到這個世界，父母從此多個期盼——快快長大。
你從蹣跚學(xué)步到奔跑如飛，從呀呀學(xué)語到滔滔不絕，一路走來歡笑始終相伴，間或有感冒發(fā)燒，生活就這么來到20xx年，你已經(jīng)是創(chuàng)新街小學(xué)二年級的學(xué)生了，知識在不斷開闊你的視野，文明逐漸在你的腦中扎根，紅領(lǐng)巾讓你樹立崇高的理想，班干部讓你成為同學(xué)的橋梁。
凡凡，成長過程中總會有風(fēng)風(fēng)雨雨，希望在風(fēng)雨中磨練你的意志，在陽光下培養(yǎng)你的自信，不為失敗而心灰意冷，也不為一點成績而沾沾自喜，積極面對生活，正確對待挫折，成長為一個有理想、有抱負的陽光、快樂、健康男孩。
加油!孩子!——永遠愛你的爸爸、媽媽。
兒童成長檔案自我介紹篇五
好的。
絕對來自于事前的準備與操練，孩子要做成長檔案的自我介紹要分段進擊，事先架構(gòu)一個完整內(nèi)容。下面本站小編為你帶來孩子要做成長檔案的自我介紹的內(nèi)容，希望你們喜歡。
我叫，是一個三年級的小學(xué)生，我屬兔，今年十歲。
我有一張不胖不瘦的臉，一雙水靈靈的眼睛。一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一個挺直的鼻梁。雖說算不上漂亮，也是一個不錯的小姑娘。
我的功課算不上優(yōu)秀，但我的字寫得非常棒!我還獲得過全國漢字書寫大賽的優(yōu)秀獎呢!我和張少坤一樣是班里的畫畫能手。我寫的。
作文。
也經(jīng)常得到老師的夸獎。
我的不足是丟三落四，經(jīng)常忘帶學(xué)習(xí)用具，問同學(xué)借。上課的時候老走神。我給你們說個秘密，你可千萬別告訴別人哦!一天半夜，我餓得睡不著覺，我就開始想美食了，我想了肯德基、漢堡包、火腿腸……想著想著我就進入了夢鄉(xiāng)。忽然，我看見桌子上有許多好吃的東西，便抓過來就啃。哎呦!我吃的哪是什么美味大餐!我肯的是自己的手指頭。
這就是我，一個活潑、好動可愛的小女孩。
我不是一個青蛙王子，也不是一只丑小鴨，我就是我，一個漢族的快樂小男孩。
我叫蔣都輝，怎么樣，名字還不錯吧!輝就是“飛上”的意思，都就是“北京首都”，意思是說“飛上北京首都”!
我今年9歲，很喜歡打乒乓球。我的性格很像女孩，很喜歡跳舞。同學(xué)們每次跳舞都少不了我，跳繩也少不了我。
你要問我有什么習(xí)慣，那我就告訴你，我喜歡早晨看日出，晚上看星星，讓雨落在我的身上，給我?guī)砬鍥觥?BR> 別看我才9歲，可我有1.35米了。我高高的鼻子，國字形的臉，將我滿意的嘴、眼睛、眉毛統(tǒng)統(tǒng)包了進去，我頭發(fā)很短，耳朵很大，媽媽說我是個當官的樣。
我有缺點也有優(yōu)點。我的缺點是“寫字馬馬虎虎，做事很粗心”，優(yōu)點是“上課認真聽講，不搞小動作，愛幫助老人和同學(xué)”。不過我現(xiàn)在已經(jīng)改正了缺點。
我還喜歡交朋友，每次我們學(xué)校開學(xué)時，班里都有新生，我都會去跟他們談?wù)勑?，問問他們原來是什么學(xué)校的，成績好不好，如果好，我會向他學(xué)習(xí)，如果不好，我會去幫助他。
我喜歡熱鬧，學(xué)校到處有我飛跑、跳躍的身影。我不習(xí)慣安靜，不會一個人去溫習(xí)功課，不會一個人去安靜地思考什么。
我愛笑，我也喜歡看別人笑，因為一個自然的微笑，能暫時排除煩惱。我很少哭，因為每當我想哭時，我會盡力阻止眼淚往下掉，別人都以為我很堅強，其實我的心很脆弱。
朋友，你愿意和我結(jié)交嗎?
你們好!老師同學(xué)們,你們認識我嗎?下面就讓我來介紹一下自己吧!我的名字叫葉峻林，今年12歲，上五年級了，在實驗小學(xué)上學(xué)，我的頭發(fā)黑黑的，長著一雙水汪汪的眼睛，圓圓的臉，鼻梁上架著一幅近視眼鏡。
我們家三口人，爸爸、媽媽和我。我是一個性格活潑、愛幫助人的人，有一次，同位的橡皮找不到了，她著急地哭起來了，我就去幫她找，我四處找都沒找到，最后一看居然在她自己的書包里，同位終于露出了笑容。我的另一個優(yōu)點就是熱愛勞動，在學(xué)校我?guī)屠蠣敔旉P(guān)門、關(guān)窗;在家里，我?guī)蛬寢寬叩亍⑼系?、擦門、擦窗。
我是一個聰明的孩子，喜歡讀書、玩電腦，畫畫、練武都是我的特長。當然我也有缺點，那就是上課聽講不夠認真，有一次，老師在給我們布置作業(yè)，而我卻在玩，并沒有聽到老師布置的作業(yè)，等到回家，一想，作業(yè)不知道。還有一個缺點，那就是愛睡懶覺，每天早上，媽媽叫我好幾遍，我才能起來。
我下定決心，在新的學(xué)期里，改掉這些壞毛病，上課認真聽講，不走神，不作小動作，按時認真完成作業(yè)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，請老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑桶?
兒童成長檔案自我介紹篇六
三年的大學(xué)生活是我人生的一識·對本專業(yè)一絲不茍。因而在大轉(zhuǎn)折點。我于年以優(yōu)異的成績上一直得到肯定。每年都獲成績考入安徽大學(xué)。四年校園的得三等獎學(xué)金。再不滿足學(xué)好理生活和社會實踐生活，我不斷的論課都同時也注重于對軟件和硬挑戰(zhàn)自我，充實自己。為實現(xiàn)人件的研究。因此在大四學(xué)期開始生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直就獲老師信任為計算機房的負責(zé)人。有廣泛興趣愛好的我擅長網(wǎng)頁美工和多媒體制作。就任本班組織委員的同時也參加校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情，任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)?！W(xué)生會其他部門出色完成各項宣傳任務(wù)。促使學(xué)校各中運作更順利的同時。
學(xué)校各項活動都熱情參加。在至間獲得校文娛比賽和知識問答比賽一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革。使校報收視率提高到一個層次。學(xué)校的各項活動都熱情參加。在至獲校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的.我在修好學(xué)業(yè)同時也注重社會實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮在年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘揭陽市凌億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告·商標設(shè)計，自身對這方面有堅實的基礎(chǔ)和濃厚的興趣的我用一周時間熟悉各種設(shè)計軟件，之后做出大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。對工作責(zé)任心強，踏實誠懇，有較強的組織·宣傳能力有一定的藝術(shù)西跑和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
兒童成長檔案自我介紹篇七
時光飛逝,初中三年的學(xué)習(xí)生活即將隨著我的成長而慢慢逝去。回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔而進入更重要的高中學(xué)習(xí)。為此，我感謝培養(yǎng)我的學(xué)校及老師、社會和養(yǎng)育我的父母。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
兒童成長檔案自我介紹篇八
我不是一個青蛙王子，也不是一只丑小鴨，我就是我，一個漢族的快樂小男孩。
我叫蔣都輝，怎么樣，名字還不錯吧!輝就是“飛上”的意思，都就是“北京首都”，意思是說“飛上北京首都”!
我今年9歲，很喜歡打乒乓球。我的性格很像女孩，很喜歡跳舞。同學(xué)們每次跳舞都少不了我，跳繩也少不了我。
你要問我有什么習(xí)慣，那我就告訴你，我喜歡早晨看日出，晚上看星星，讓雨落在我的身上，給我?guī)砬鍥觥?BR> 別看我才9歲，可我有1.35米了。我高高的鼻子，國字形的臉，將我滿意的嘴、眼睛、眉毛統(tǒng)統(tǒng)包了進去，我頭發(fā)很短，耳朵很大，媽媽說我是個當官的樣。
我有缺點也有優(yōu)點。我的缺點是“寫字馬馬虎虎，做事很粗心”，優(yōu)點是“上課認真聽講，不搞小動作，愛幫助老人和同學(xué)”。不過我現(xiàn)在已經(jīng)改正了缺點。
我還喜歡交朋友，每次我們學(xué)校開學(xué)時，班里都有新生，我都會去跟他們談?wù)勑模瑔枂査麄冊瓉硎鞘裁磳W(xué)校的，成績好不好，如果好，我會向他學(xué)習(xí)，如果不好，我會去幫助他。
我喜歡熱鬧，學(xué)校到處有我飛跑、跳躍的身影。我不習(xí)慣安靜，不會一個人去溫習(xí)功課，不會一個人去安靜地思考什么。
我愛笑，我也喜歡看別人笑，因為一個自然的微笑，能暫時排除煩惱。我很少哭，因為每當我想哭時，我會盡力阻止眼淚往下掉，別人都以為我很堅強，其實我的心很脆弱。
朋友，你愿意和我結(jié)交嗎?
兒童成長檔案自我介紹篇九
一個平平凡凡的我，既然沒有嫦娥那樣的風(fēng)采，更沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，外表給人的感覺。性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛表現(xiàn)自己。只是老師和同學(xué)對我的一致評價。我不否認我的卻是這樣的一個人。時遇挫折。時遇不順，我在大家面前從來不流露絲毫，只原在背地里哭鼻子，彼此來拂去心頭的陰云，在學(xué)習(xí)諸事如意的時候，我也和大多數(shù)女孩子一樣，說說笑笑，蹦蹦跳跳，來表達自己心中的喜悅之情，可是總不能想有的女孩子那樣毫無顧及地表現(xiàn)自己，只是我一大特點，也許是一大缺點吧！畫畫是我的專長，不論書本上，還是筆記本上隨處留下我繪制的小動物，小人物，遠山近景等。
兒童成長檔案自我介紹篇十
而每一個人的自我介紹都有自己的特點。下面是本站小編整理的小學(xué)生成長檔案自我介紹內(nèi)容歡迎大家閱讀。
大家好!我是xx小學(xué)，六(五)班的學(xué)生，今年12歲了。兩周歲到六周歲在小太陽幼兒園度過難忘的時光，六周至今在東勝區(qū)第一小學(xué)就讀。20xx年2月6日，一個雪花飄落的下午，一名活潑可愛的女嬰降臨在五彩繽紛的世界上!那就是我。我的愛好很多：打羽毛球、游泳、讀書、玩電腦等。我的。
座右銘。
是：不能向困難低頭，因為世上無難事，只怕有心人。
嘿!我--21號來報到了!智誥、誥誥、阿誥，你們愛怎么叫就怎么叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶請一名先生取的，雖然有點迷信，但寄托了全家人的祝福!
我還是汽車發(fā)燒友，小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機……應(yīng)有盡有(就差拖拉機還沒有報到)。我常在家練習(xí)倒車、移庫、爬坡、過單軌橋，考取駕照不成問題!!當然我也模擬制造幾起車禍，掉進大河，深溝，追尾事故，因為那時我又能大顯身手，汽車的零件裝了又拆，拆了又裝……哈哈!!角角落落都是我的杰作，缺胳膊少腿的，七零八落的，盡管汽車多，可完完整整的沒幾輛!這下，又有理由去買車啦!
我還喜歡畫畫。從小我就拿著筆畫一個個的大圓圈，每天樂此不疲，整整畫了半年多圓圈呢!夠有毅力的吧!老師說我構(gòu)圖線條流暢，就是那樣練出來的哦!以后我一定會繼續(xù)努力的!可是我不太喜歡看書，媽媽讓我看書，我老是心不在焉，左顧右盼，常常惹她不高興，可我就是不喜歡嘛!
大家好!
我叫，今年8歲，已經(jīng)是一年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇。
作文。
我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺讓媽媽幫我量了身高是1.38米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!
再看看我的長相。呀!挺好看的嘛夾，瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢?，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
兒童成長檔案自我介紹篇十一
1.你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
2.小丹婷，一學(xué)期來，你變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話、怒發(fā)沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活潑開朗，更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子，你會收獲更多的快樂，取得更大的進步!
3.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩荨Ｋ季S活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐，學(xué)會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
4.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
5.你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學(xué)習(xí)很認真，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關(guān)鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展。
6.你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。
7.你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步。
8.愛笑，是你最大的特點。和同學(xué)一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂?？墒窃谏险n的時候，你還在和同學(xué)一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學(xué)習(xí)，使你的成績一直好不起來。學(xué)習(xí)，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。
9.你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學(xué)習(xí)認真，喜愛閱讀，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
10.你的進步很大。剛開學(xué)時，看不出你和別的同學(xué)有什么不同，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來，并且不斷提高。學(xué)習(xí)上你不斷努力，勞動中你首當其沖，班級活動又不遺余力，你用行動證明了你是一個踏實的認真的學(xué)生，一個積極的能干的班長!
11.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學(xué)之間的相互包容和忍讓。希望你加強學(xué)習(xí)的自覺性和課堂紀律性。老師相信，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn)。
12.聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點，你對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。喜歡體育鍛煉，毽球比賽時，你出色的表演讓大家賞心悅目。你樣樣都想超群，工作大膽負責(zé)。如果學(xué)習(xí)上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好，只有更好!
13.在這學(xué)期里，你學(xué)得了很多的知識，和同學(xué)相處也越來越愉快。更可貴的是，你勞動積極認真，到學(xué)校上課準時準點。你認真的態(tài)度，我們大家都看在眼里。這是一件小事，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力最終會得到提高的!
14.你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應(yīng)牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧!
15.你總是很溫和的和老師同學(xué)交流，你總是很認真的聽課寫作業(yè)，你的作文尤其清新自然------從開學(xué)到現(xiàn)在，從軍訓(xùn)到實習(xí)，你總是踏實的做好自己的事情，班級有更多這樣的你，我們的班級就很平靜踏實了。祝愿踏實溫和的你能寫出很多的文字，紀念照亮這美好的青春時光!
16.你每天打掃清潔區(qū)，得到的不僅僅是一點物質(zhì)上的獎勵，而且還鍛煉了身體，為同學(xué)做了個勤勞踏實的榜樣。老師交代的任務(wù)你都能盡心盡力的完成，現(xiàn)在，連數(shù)學(xué)題目也能夠自己做起來了，真的是很用功。相信通過你的雙手，你的未來會更加的美好!
17.本學(xué)期，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績就十分喜人，這說明你很有學(xué)習(xí)的潛力，關(guān)鍵是平時都和一些不求上進的人玩，自己就失去了學(xué)習(xí)的動力，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，爭取更得的進步。
19.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人欽佩。做作業(yè)時，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當范文。參加學(xué)區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學(xué)們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!
20.你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績進步不太明顯;你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學(xué)習(xí)。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。
21.鵬燕，你是個膽大心細、眼里有水的好姑娘。曾幾何時，許多同學(xué)們看不到的活，老師一個眼神你就能領(lǐng)會，而且任勞任怨。有幾次，你的作業(yè)馬虎了，但很快你就知錯就改了，干凈整潔的作業(yè)再次展現(xiàn)在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不負有心人，你能行!
22.老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
23.老師最愛批的是你的作業(yè)，真棒!老師最愛讀的是你的作文，真美!同學(xué)們最佩服的是你的勤奮，真了不起!老師最欣慰的是你的心鄰神會，真懂事!老師最想看到的是你課堂上精彩的答問和課外多采的生活，勞逸結(jié)合，也許會事半功倍，相信你一定會以點點滴滴的改變?nèi)ニ茉焱昝赖淖晕摇?BR> 24.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
25.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
26.你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉著應(yīng)試;賽場上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
27.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
28.你已經(jīng)是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，但是在學(xué)習(xí)方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。
29.你體育十分出色，是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)成績退步了，而且十分明顯，需要好好總結(jié)。如果在新學(xué)期里一提高自己的學(xué)習(xí)成績?yōu)橹饕繕?，拿出自己的實際行動，就一定會有收獲和進步的，這一點，老師相信你和期待你。
30.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。
兒童成長檔案自我介紹篇十二
我鎮(zhèn)共6.18萬人，在校小學(xué)生5200人，其中留守兒童1816人。我鎮(zhèn)在留守兒童教育管理方面不斷探索，努力提高工作水平，力求做到“專門化、系統(tǒng)化、科學(xué)化”，現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：
一、成立專門機構(gòu)，為關(guān)愛留守兒童提供強有力的保障。
我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委副書記同志為組長的關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定并下發(fā)了《馬橋鎮(zhèn)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童服務(wù)工作實施方案》，明確了全鎮(zhèn)留守兒童教育管理工作必須在鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極構(gòu)建以教育系統(tǒng)為主、村各負其責(zé)、社會共同參與的工作格局。在明確各單位職責(zé)的同時，牢牢把握鎮(zhèn)、村、學(xué)校、家庭四個責(zé)任環(huán)節(jié)，將工作責(zé)任細化量化，使工作全面落到實處。
一是全面掌握每一個留守兒童的實際情況，做到“心中有數(shù)”。認真做好情況摸底。數(shù)量上確?！耙粋€都不漏”，內(nèi)容上確保全面掌握每一個留守兒童家庭狀況、思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績、日常行為、監(jiān)護狀況。在此基礎(chǔ)上，建立健全留守兒童檔案。包括留守兒童的基本情況及監(jiān)護現(xiàn)狀；家長姓名、家庭詳細住址、留守原因、家長務(wù)工詳細地址、聯(lián)系電話；監(jiān)護人的詳細地址、與留守兒童的關(guān)系、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡。在建檔過程中，低一年級向高一年級負責(zé)，并及時補充、變更檔案，時刻關(guān)注留守兒童的成長。
二是實施“代理家長”制度。主要是讓有條件的教師成為“代理家長”。教師定期走訪，與監(jiān)護人交流，及時反饋孩子的情況，幫助監(jiān)護人做好孩子的思想工作。由班主任通過實際工作，記錄留守兒童成長過程；并在教育工作中對癥下藥，采取多種教育手段，因材施教，讓孩子們體會到老師的關(guān)愛和“家”的歸屬感。
三是實行留守兒童談心制度。校長、班主任、科任老師定期與留守兒童談心，通過正面引導(dǎo)，使他們理解父母外出打工的艱難，教育他們認真學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀，以優(yōu)異的成績回報父母的辛勞，明白父母打工掙錢來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好習(xí)慣。通過談心，讓留守孩子深切感受老師對他們的關(guān)愛，增強師生間的親切感和信任感，進而成為可信賴的朋友。
四是營造關(guān)愛“留守兒童”的濃厚氛圍。在各中小學(xué)校強化教師師德教育、強調(diào)教師要有愛心，將關(guān)愛留守兒童工作作為師德建設(shè)的一個重要內(nèi)容。各校教師對“留守兒童”實行手拉手幫扶，興辦了家長學(xué)校，充分發(fā)揮了家長學(xué)校主渠道作用，每周集中為家長上一次課，為留守兒童營造一個更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。對于較特殊的“留守兒童”，實行學(xué)生之間“手牽手”結(jié)隊幫扶，從經(jīng)濟上、物質(zhì)上、精神上給予幫扶。成立關(guān)愛“留守學(xué)生”志愿者服務(wù)隊。做到“留守兒童”孤單了有人陪；困難了有人幫；生病了有人照顧；成績差了有人輔導(dǎo)。在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，從而尊重了留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
三、積極探索關(guān)愛留守兒童的'新路子。
組織留守兒童開展豐富多彩的活動，讓留守兒童在活動中得到教育，在活動中健康成長。如6月1日，縣計生局長、縣婦聯(lián)主席親切慰問了馬橋、香鋪二村20余名留守兒童，并給每名孩子帶來100元資助款和書包、文具、兒童讀物等學(xué)習(xí)用品，使留守兒童感受到縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷；9月9日重陽節(jié)，鎮(zhèn)婦聯(lián)組織留守兒童到鎮(zhèn)福利院同老人們促膝談心、整理住所，使他們接受早期尊老、敬老、愛老教育。
總之，馬橋鎮(zhèn)從政府到村、學(xué)校，從機關(guān)干部、教師到普通群眾，都積極參與留守兒童的教育管理工作；促使留守兒童的思想品德、學(xué)習(xí)成績、身體健康、勞動習(xí)慣、心理健康等方面都得到了有效發(fā)展。我們將繼續(xù)努力加大對留守兒童的關(guān)愛力度，從物質(zhì)上、精神上、生活上去關(guān)愛他們，做好留守兒童的引路人和呵護人，引導(dǎo)留守兒童健康全面成長，為留守兒童撐起一片愛的藍天。
三是努力增強留守兒童之家服務(wù)功能。重點在服務(wù)功能上求突破，抓落實，力爭把每所留守兒童之家都建成整潔美觀、溫馨有序、功能齊全、充滿愛心的溫暖家園。對省上配送的各類器材加強管理，并督促做好使用，確保留守兒童充分受益。
四是進一步加強宣傳工作。不斷加大宣傳力度，擴大宣傳途徑，采取多種形式，大造全社會關(guān)愛留守兒童工作的社會輿論，營造各級重視支持、人人關(guān)注關(guān)心的良好局面，促進留守兒童工作健康發(fā)展。
兒童成長檔案自我介紹篇十三
我叫xx，今年23歲，是長江大學(xué)工程管理專業(yè)xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)聘的職位是工程管理。
四年的大學(xué)生活充實而緊張，俄努力把自我培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才，俄個性上，比較誠實、樂觀、熱情，具有團隊精神，踏實努力，很強的職責(zé)心大學(xué)四年是俄思想、知識結(jié)構(gòu)生長成熟的四年。在大學(xué)期間，俄自我認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以俄掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅。但是俄不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自我，順利透過英語四、六級考試，全國計算機二級考試。
正直和努力是俄做人的原則，沉著和冷靜是俄遇事的態(tài)度，鉆研和盡職是俄從業(yè)的要求。回顧大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，感觸很深、收獲頗豐，掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自我各方面的素質(zhì)和潛力。俄也存在一些不足之處，但俄正視缺點和不足，不斷的努力，使自我得到更大提高。
這次俄選取這個職位除了專業(yè)對口以外，俄覺的俄也十分喜歡這個職位，相信它能讓俄充分實現(xiàn)俄的社會理想和體現(xiàn)自身的價值，俄也認為俄有潛力有信心做好這份工作。
十分感謝給予俄這次面試學(xué)習(xí)的機會。多謝！
兒童成長檔案自我介紹篇十四
同志是兩年前加入總院的一位新員工，作為院辦公室行政文員，她在工作中能夠以高漲的工作熱情、端正的工作態(tài)度和較強的責(zé)任心充分發(fā)揮主動性完成各項任務(wù)，并隨時注意強化工作意識，努力做好a/b角補位。通過兩年來的鍛煉，她在組織協(xié)調(diào)能力、綜合分析能力和文字處理能力等方面均有較大提高。
一、本職工作精益求精。
辦公室行政文員的主要工作職責(zé)有內(nèi)外部文書處理、檔案管理、撰寫發(fā)布新聞通知、落實外部會議安排、外事活動接待等工作。2009年共辦理總院發(fā)文140份，繕印分發(fā)3578份;處理來自xxx中央、集團公司等單位公文277份，完成院領(lǐng)導(dǎo)傳閱276人次;處理傳真文件2600余份，落實有效會議通知416個;撰寫發(fā)布新聞、通知60余篇。面對日常大量的事務(wù)性工作，呂周琳同志能夠做到周全、準確、及時完成，并隨時注意提高工作效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)、同事的工作。
2009年初辦公室將總院1970至2004年的歷史檔案的整理歸檔工作列為年度重點工作，呂周琳同志根據(jù)檔案管理要求，結(jié)合該部分歷史檔案的特點制定了歷史檔案整理歸檔工作任務(wù)清單和工作流程圖，指導(dǎo)新聘的工作人員開展工作，并隨時協(xié)調(diào)解決過程中出現(xiàn)的問題，以確保順利完成總院歷史檔案的整理歸檔工作。
二、積極參與總院新建科研樓項目、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、企業(yè)年金管理等工作。自2009年初加入總院新建科研樓項目以來，呂周琳同志承擔(dān)了項目檔案管理、起草有關(guān)文件、項目財務(wù)管理及會議管理等工作，配合編制項目進度計劃表、協(xié)助完成土地報批、交通影響評價、發(fā)改委立項等前期工作。
此外，還參與了總院企業(yè)年金管理委員會辦公室、總院綜合電子雜志等工作。
三、赴安哥拉分院期間，認真組織開展辦公室各項工作。