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學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇一
每周的周三下午都是天河小學班隊活動時間，鈴聲打響后，校園四處便會洋溢著激昂的《中國少年先鋒隊隊歌》。而今天，隊歌過后，很多班級響起了《學習雷鋒好榜樣》，今年3月5日是“向雷鋒同志學習”51周年紀念日。各班為了今天的活動都精心準備著。
這次以《學習雷鋒》為主題的中隊活動，孩子們積極參與活動的同時，也感受到了人與人之間只有互敬互愛，只有向雷鋒一樣熱愛自己的家，自己的社會，自己的祖國，傳遞雷鋒精神，傳遞正能量，我們的生活才會更美好。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇二
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我院的學雷鋒活動月。在院團委的號召下，我系緊緊圍繞“學雷鋒”積極地組織同學們開展了一系列活動。以“學習雷鋒，爭做先鋒”為主題，努力把學習雷鋒精神落到實處。
為了讓同學們更好地學習雷鋒精神，我系團委學生會做了如下工作：
一、營造氣氛，深入宣傳。
為了引導學生了解雷鋒的事跡，把握新時代雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，我們早早的開始宣傳動員，在3月5日組織了全系大一、大二師生參加旅游系黨支部書記彭宗蘭老師的“學習雷鋒，爭做先鋒”講座。
二、開展豐富多彩的學雷鋒主題活動。
1.三月的第二周周末，我系各班組織開展了學雷鋒主題的團組織生活，讓同學們更進一步對雷鋒精神的認識。
2.旅游系學生會紀檢部開展了第二屆學生公寓文化月活動，落實新時代的雷鋒精神。
3.我系學生會積極組織志愿隊，到瓦斯溝小學進行支教，為瓦斯溝小學的小朋友們帶去了關懷，傳遞了溫馨，志愿者們支教的積極性和工作中的熱情使雷鋒精神得到了完整的體現(xiàn)。同時，也體現(xiàn)了感恩的情懷，體現(xiàn)了新時代的雷鋒精神，也可以培養(yǎng)同學們的社會實踐能力。
同學們積極踴躍地參加各個活動，積極配合學生會的工作，認真地使雷鋒精神得以落實。同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
“學雷鋒”活動進一步增強同學們的集體觀念，為創(chuàng)建良好的班風和學風打下了堅實的基礎。也使同學們樹立正確的人生觀和價值觀，從而推動志愿服務和諧行動的深入開展，為構建社會主義和諧社會作奉獻。更加深同學們對新時代雷鋒精神的認識和理解，帶動身邊的人主動地在學習和生活中，形成學雷鋒的氛圍，時時刻刻有為他人服務的奉獻精神。
在過去的一個月里，總的來說我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是，與此同時，在工作中也存在許多的不足之處：比如，在通知事情的時候，做得還不是很好，在今后的工作中應該加以重視;在工作中還要多加注意細節(jié)性的問題等。我相信在今后的工作中吸取之前的經(jīng)驗教訓，我們的工作可以做得更加好的。
通過雷鋒月的這些活動，同學們深刻體會到幫助別人的意義，更能替別人著想。每個人都體會到了雷鋒精神。通過這次活動我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇三
3月5日上午，天河小學《學雷鋒在行動》的校外服務活動開始了，上午10:30，一支由少先隊全體大隊干部和四年級留守孩子組成的服務隊從學校出發(fā)了，大隊長手持隊旗走在隊伍的最前面，大家身著校服，帶上勞動工具，精神抖擻地前往目的地中心廣場，準備開始一次義務勞動，到達目的地簡短的分工后，孩子們開始分頭行動，廣場中心的噴水池、升旗臺、花壇四周、臺階上、垃圾桶旁…..到處都是孩子們勞動的身影，一會兒工夫，很多地方都已被擦拭得光亮潔凈。孩子們的這一舉動引來了四周群眾嘖嘖稱贊，有的問：“你們在干什么?”孩子們大聲的回答“學雷鋒，你們也來參與吧!”孩子們的回答看似天真，但這不正是我們開展此次活動的目的.嗎!
在這次服務活動中，參與其中的留守孩子應該有著別樣的感受，三月也是我校《春暖留守童心》主題活動月，在此次活動中他們像其他孩子一樣，是快樂的參與者，在用自己的雙手幫助別人。一直以來在大家眼里，留守孩子是弱勢群體，總是得到特別的關注，而無形中卻讓留守孩子感受到自己卑微而失去自信，此次活動讓他們甩開那些包袱，自己當一次雷鋒，給予別人幫助。在活動尾聲，孩子們給沿路的叔叔阿姨分發(fā)學雷鋒宣傳單，孩子們臉上綻放著的燦爛的笑容，自信的說“幫助別人快樂自己”!
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學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇四
3月是雷鋒月，自從51年前毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。三月春暖花開，生機勃勃，同時三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要。各班主任要指導學生把握雷鋒精神的實質(zhì)，各班級、各團支部要深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，以進一步提高對學雷鋒活動的認識。
重根本，就是要學習雷鋒精神的實質(zhì)，牢固確立正確的人生價值觀，經(jīng)常將自己的言行與雷鋒精神相對照，找出差距和不足，按“四有”標準不斷地完善自我，改造自我，使自己成為社會主義現(xiàn)代化建設的合格接班人。學雷鋒的活動貴在堅持，一要常抓不懈，為此，各班級、各團支部要有一項長期的活動內(nèi)容，如可義務為學校出板報、布置櫥窗、建立校園文明衛(wèi)生監(jiān)督崗、花草看護等等，各班級將活動內(nèi)容填寫好申報表送校團委，以便統(tǒng)一安排，互相協(xié)調(diào)。
為把學雷鋒活動有效地開展起來，學校將于3月底對各班級、團支部的學雷鋒活動進行評比，評比出先進班級和先進個人，并予以表彰。
在月初，德育處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。
同時各個班級根據(jù)本班級的具體情況召開了“雷鋒精神與時代同行”主題班會，通過本次班會，從思想深處加深了對雷鋒精神的理解，進一步明確了雷鋒精神的精髓，從而更加深刻地理解了學雷鋒的必要性，雷鋒精神將永遠與時代同行。校團委為此舉辦了“學習雷鋒活動”征文比賽，各個班級的學生踴躍參與，字里行間流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩以及對學雷鋒活動的認識，思想再一次得到了升華。
這次活動的舉辦，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。
通過這次活動，讓我們深刻認識到作為新一代的年經(jīng)人，在獲得了更廣泛的科技文化知識，掌握了更多的生產(chǎn)生活技能時，往往會丟失一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇五
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
我們班緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
1、召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。
2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效。我們班開展了“向身邊同學學習”的活動。目的是從這同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。
榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！
3、班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。
三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的.溫暖。
為弘揚雷鋒精神，城關小學少先隊大隊部結(jié)合實際，圍繞“弘揚雷鋒精神，爭當四好少年”這一主題開展了一系列豐富多彩的活動，引導隊員以實際行動踐行雷鋒精神。星期一升旗儀式上，校大隊部利用“國旗下的講話”吹響了此次活動的動員令，并利用周二的課間操發(fā)起倡議，全校學生進行簽名儀式，營造了良好的氛圍;各中隊利用班隊活動，開展了“學雷鋒”主題班隊活動，如：閱讀雷鋒日記、續(xù)寫雷鋒日記、學唱雷鋒歌曲、宣講雷鋒故事、觀看雷鋒電影等，了解雷鋒生平事跡和雷鋒精神;紅領巾廣播站做雷鋒專題，讓雷鋒精神深入人心?；顒幼詈?，校長對本次活動的開展情況進行了總結(jié)和點評，還號召全體學生要將雷鋒叔叔的先進事跡牢記于心，繼續(xù)弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，好好學習，為人民服務，爭做新時期的活雷鋒!
為了讓學生們進一步了解雷鋒，了解雷鋒精神，重溫雷鋒的優(yōu)秀事跡，引導和激勵廣大學生弘揚雷鋒精神，3月29日下午，在學校四樓多媒體組織舉辦了一場感人至深的“讓行動與雷鋒精神同在”演講比賽活動。來自全校33名優(yōu)秀參賽選手聲情并茂地講述了一個又一個感人的雷鋒故事：《雷鋒出差一千里，好事做了一火車》《永遠做一顆螺絲釘》《冒雨送大嫂》……這些故事讓所有的聆聽者似乎回到了雷鋒時代，雷鋒叔叔生前那可歌可泣事跡一幕又一幕浮現(xiàn)在眼前。經(jīng)過緊張的角逐，比賽順利評出一二三等獎。
通過這次活動讓同學們再一次認識了雷鋒，走近了雷鋒，更深層次地領悟了雷鋒精神，領悟了樂于助人的真諦。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇六
親愛的同學們：
大家好!
當大地新綠，萬物吐露芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!1963年3月5日是毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學習”，當每年的這一天來臨之際，我們耳邊總會響起這一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”!幾十年過去了，我們不認識雷鋒，但雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中，雷鋒精神卻一代代的傳承下來。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大少先隊員中，我們要把三月份作為學習雷鋒活動月，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。以雷鋒精神為一棵樹，為一朵云，為一個高尚的靈魂?！白尷卒h精神之花開遍校園的每個角落”，在“學雷鋒活動月”中，讓我們把這句口號變成具體的行動吧。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，學校大隊部向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩、學會奉獻、尊重他人，為營造和諧幸福的社會氛圍貢獻自己的一份力量。
二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發(fā)奮學習豐富的科學文化知識，努力把自己培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化人才。
三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質(zhì)條件的攀比。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明中學生。
五、愛護環(huán)境，詮釋新時代的雷鋒精神。結(jié)合平潭縣實施“生態(tài)聯(lián)動”戰(zhàn)略，打造“綠色平潭”工程，積極做到屋內(nèi)陽臺種花，屋外空地植樹，把縣政府提出的“人樹一體”理念和“人人植樹、我與綠樹共成長”兩個主題實踐活動貫穿其中。
同學們，讓我們的雷鋒精神付諸實際。在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚光大，傳承不息。親愛的同學們!在春風的沐浴中，你有什么樣的打算與行動來弘揚雷鋒精神呢?我們拭目以待!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇七
今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞xx周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產(chǎn)生了優(yōu)良的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發(fā)動——實踐體驗——總結(jié)評比現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：
(1)營造氣氛，深入宣傳。
學校大隊部就制訂了"學雷鋒，六個一"的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，3月1日學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳;3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書;其次在數(shù)學組全體教師的合作下在校園內(nèi)刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報;六一中隊的輔導員張娜老師和班上學生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學習”的黑板報;另外各中隊能利用中隊角，黑板報和主題班隊會，學校少隊部利用紅領巾廣播站，升旗儀式，進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了優(yōu)良的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。
3月10日全體學生在老師的帶領下，打掃齊鎮(zhèn)街道道路環(huán)境衛(wèi)生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的那收拾，呈現(xiàn)出主動踴躍的學雷鋒干勁。(2)班全體學生走進敬老院，進行衛(wèi)生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。
各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如：六一、六二中隊的全體女同學，能在教室領導老師的引導下隊全校教師的門簾進行清洗，特別是六一班的胡翠紅、荊英、戴紅妮，六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學表現(xiàn)比較突出，經(jīng)過這些小雷鋒的獻愛心活動，教師的門簾被洗的潔白如雪。其余同學也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞的為教室做善事，為同學做善事，主動在校園撿市拾垃圾，。拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。經(jīng)過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養(yǎng)成也得到了提高，如：四二中隊的高紅柳同學，在校園中經(jīng)常主動向老師問好，并且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規(guī)范，處處體現(xiàn)了一個知榮辱，懂禮貌的小學生。經(jīng)過一月的“學雷鋒，樹新風“活動，全校在本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學辦黑板報的，有幫老師提水的，友幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從教室內(nèi)到教室外，從校園內(nèi)到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。全校共做善事達670件，參與做善事的學生達96%以上其中表現(xiàn)最為突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
另外，在“三·八”婦女節(jié)，學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做一件家務事的活動，為使活動不流于形式，高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來，低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等。各中隊都活動開展的有聲有色。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇八
3月5日，是孩子們永遠記住的日子。五十余年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。我校少先隊開展“傳承雷鋒精神，做有道德的人”主題活動，取得了可喜的成效：
一、召開全校動員大會，營造學雷鋒氛圍。
三月伊始，學校召開了“把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節(jié)能好學生”動員大會，各中隊積極響應少先隊大隊部發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標，大興做好事之風，在校園中開展互助和幫扶活動，從學習、生活、思想等方面進行互幫互助。在全校范圍內(nèi)形成團結(jié)互助、積極向上的良好氛圍，構建和諧校園。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。三月份的每個星期五，學校的“學雷鋒志愿服務小組”來到社區(qū)進行清掃活動，并受到了社區(qū)居民的一致好評。這種活動我們學校要經(jīng)常性的開展下去。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，各中隊涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的.流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。為此，各大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚?；顒悠陂g，拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮，校園內(nèi)主動拾起垃圾袋的同學也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
四、召開“學雷鋒”主題班隊會。
通過主題班隊會活動，讓學生以雷鋒精神為榜樣，做到知行統(tǒng)一。各中隊做了精心的準備，以多種形式歌頌雷鋒，并落實到自己的行動中去。會后學生寫了自己學雷鋒活動的心得體會。
五、開展“學習雷鋒·關愛老人”志愿活動。
尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是促進社會和諧發(fā)展的重要力量。3月28日，xx小學組織教師、學生代表到第三人民醫(yī)院慰問老人，陪他們聊聊天，送些賀卡，表演小節(jié)目，幫助做手工等，做一些力所能及的事，為老年人獻上自己的一份愛心，使孤寡老人們感到社會對他們的關愛。引導學生以實際行動傳播尊老、敬老的社會新風尚，為里村小學精神文明建設貢獻力量。
學雷鋒活動月雖然即將過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花!
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇九
為弘揚雷鋒精神，倡導低碳環(huán)保生活，積極響應學?！袄卒h月”的號召，3月9日下午，信息科學與工程系志愿者在靜園開展了“學習雷鋒精神，倡導低碳環(huán)保生活”主題志愿服務活動。
活動期間，志愿者們分成兩個小組，一組負責校園內(nèi)白色垃圾的清理，另一組則負責向師生宣傳環(huán)保知識，鼓勵大家從身邊做起，愛護環(huán)境，保護我們的家園。志愿者們一邊發(fā)放宣傳單，一邊向師生們講解環(huán)保知識，號召大家從身邊做起，從小事做起，愛護環(huán)境，保護我們的家園。
通過本次活動，志愿者們深刻體會到了雷鋒精神的可貴，并表示在今后的學習和生活中，要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，從身邊的小事做起，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十
總結(jié)應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
本次學雷鋒活動月的主題是“傳承雷鋒精神，爭做時代新人”?；顒釉缕陂g，我們組織了一系列豐富多彩的活動，包括主題演講、志愿服務、文化交流等，旨在讓更多人了解雷鋒精神，感受雷鋒精神的時代價值，并積極參與志愿服務活動。
在主題演講環(huán)節(jié)，我們邀請了知名專家、學者、志愿者代表等，為大家分享了他們對雷鋒精神的理解和感悟。通過演講，我們深入了解了雷鋒精神的內(nèi)涵和意義，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于當代社會的重要意義。
在志愿服務方面，我們組織了多次志愿服務活動，包括幫助孤寡老人、關愛留守兒童、環(huán)保宣傳等。通過志愿服務，我們感受到了雷鋒精神的實際應用，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于社會進步的推動作用。
在文化交流方面，我們組織了多次文化交流活動，包括文藝演出、書法比賽、繪畫展覽等。通過文化交流，我們感受到了雷鋒精神的獨特魅力，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于文化傳承的重要性。
在總結(jié)部分，我們分析了活動取得的成績和不足。通過活動，我們深刻認識到了雷鋒精神的時代價值和社會意義，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于當代社會的重要意義。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如宣傳力度不夠、活動形式單一等。
總之，本次學雷鋒活動月是一次非常有意義的活動，讓我們更加深入地了解了雷鋒精神的時代價值和社會意義，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于當代社會的重要意義。我們希望未來能夠繼續(xù)開展此類活動，讓更多人參與到志愿服務中來，為社會做出更大的貢獻。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十一
雷鋒精神活動月的開展，進一步弘揚了雷鋒精神，營造了良好的校園氛圍，促進了學生思想道德的進一步提高。
一、雷鋒精神在校園。
雷鋒是先進思想道德的化身，是全心全意為人民服務的楷模。3月是學雷鋒月，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，推進校園精神文明建設，我系積極組織開展了“學雷鋒活動月”活動。
二、活動開展情況。
1.3月5日上午，召開了“學雷鋒活動月”動員大會，號召廣大師生積極參與到活動中來，將雷鋒精神融入到工作、學習和生活中，讓活動取得實效。
2.組織開展了“向雷鋒學習，做新時代合格青年”主題班會活動。各班利用班會時間，組織學生重溫雷鋒精神，學習雷鋒的事跡，激勵廣大學生以雷鋒為榜樣，爭做雷鋒式的好少年。
3.3月5日上午，我系青年志愿者在圖書館門前進行了義務植樹活動，為校園環(huán)境貢獻自己的一份力量。
4.3月6日下午，我系青年志愿者前往敬老院，為老人們提供了志愿服務，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務，讓他們感受到社會的關愛。
5.3月10日上午，我系青年志愿者前往市區(qū)公交公司開展“學雷鋒，從我做起”主題實踐活動，幫助公交司機整理車輛衛(wèi)生，讓公交乘客感受到春天的氣息。
6.3月15日，我系青年志愿者前往市區(qū)廣場，為市民提供環(huán)保宣傳、義務講解等服務，倡導市民保護環(huán)境、愛護家園。
7.3月20日，我系青年志愿者前往市區(qū)福利院，為福利院兒童送去慰問品，與孩子們一起包餃子、共進午餐，讓他們感受到社會的關愛。
三、活動取得的成效。
1.廣大師生的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，雷鋒精神得到進一步弘揚。
2.校園環(huán)境得到進一步改善，學風、校風得到進一步優(yōu)化。
3.學生的社會責任感和奉獻精神得到進一步增強。
4.學生的組織紀律和團結(jié)協(xié)作精神得到進一步提高。
1.在活動宣傳方面，需要進一步加強宣傳力度，讓更多的學生參與到活動中來。
2.在活動組織方面，需要進一步完善活動流程，確?；顒拥捻樌M行。
3.在活動效果方面，需要進一步跟進，確?；顒尤〉脤嵭?。
本次“學雷鋒活動月”雖然已經(jīng)結(jié)束，但雷鋒精神將一直激勵著我們，讓我們在今后的工作、學習和生活中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，為學校的發(fā)展和社會進步做出貢獻。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十二
總結(jié)應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
本次學雷鋒活動月的主題是“傳承雷鋒精神，爭做時代新人”?；顒影ㄒ韵聨讉€方面：
一、開展“學雷鋒，做好事”主題宣傳教育活動。
通過班會、國旗下講話、校園廣播等形式，宣傳雷鋒精神，號召同學們從身邊小事做起，關心他人，幫助他人，爭做時代新人。
組織同學們到校園周邊社區(qū)、公園、學校等地，開展環(huán)境整治、義務勞動、志愿服務等活動，為社區(qū)居民、老人、殘障人士等提供幫助和服務。
三、開展“學雷鋒，做好事”主題征文活動。
組織同學們撰寫有關雷鋒精神、時代新人的文章，通過校園廣播、班級黑板報等形式展示優(yōu)秀作品，引導同學們進一步感悟雷鋒精神的時代價值，增強為人民服務的意識和能力。
四、開展“學雷鋒，做好事”主題演講比賽。
組織同學們參加學校組織的“學雷鋒，做好事”主題演講比賽，通過比賽，加深同學們對雷鋒精神的理解和感悟，增強同學們?yōu)槿嗣穹盏囊庾R和能力。
五、開展“學雷鋒，做好事”主題班會活動。
組織各班開展“學雷鋒，做好事”主題班會活動，通過主題演講、小組討論、角色扮演等形式，讓同學們深入了解雷鋒精神，提高為人民服務的意識和能力。
本次學雷鋒活動月的成功舉辦，讓同學們進一步認識到雷鋒精神的時代內(nèi)涵，增強了為人民服務的意識和能力。同時，也促進了同學們的團結(jié)協(xié)作、互助互幫的精神，營造了和諧、文明的校園氛圍。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十三
雷鋒就像一滴水，滋潤了大地;雷鋒就像一個太陽，照亮了黑暗。雷鋒精神是我們炎黃子孫每個人都必須必備的精神。下面小編整理了3篇學雷鋒活動月活動總結(jié)范文，歡迎閱讀。
校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)校德研中心的安排，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我組織我們班的孩子集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。
一、增強了班級凝聚力，孩子們更加熱愛自己的班集體。通過活動的開展，孩子們更加熱愛自己的班集體，共同維護我們共同的家園。全班同學為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做貢獻。王文澤、楊涵旭等同學主動承擔維修桌椅板凳的任務，因為我班每晚都有住校生在學習，桌椅損壞現(xiàn)象比較嚴重，這兩位同學每天義務為同學檢查桌椅損壞情況，并及時送去維修。
二、孩子們懂得了奉獻愛心，懂得了怎樣回報愛。在學雷鋒活動月中，特別是開學第一天，正逢三、八婦女節(jié)，因此我布置了一個特殊的作業(yè)——給媽媽洗腳，并把洗腳的感受用作文的形式記錄下來。這個活動，增強了家庭親情的互動，給孩子們提供了表達愛的方式，孩子們能體會到父母的艱辛，更加愛自己的爸爸媽媽。
三、體驗活動——“巧用零花錢，小鬼早當家”活動。針對班里有些學生亂花錢的毛病，開展了“巧用零花錢，小鬼早當家”活動，讓孩子們拿出自己的壓歲錢，當一天家(從早到晚全天參與)，體驗爸爸媽媽的不容易。
四、班級紀律明顯好轉(zhuǎn)，學習面貌煥然一新。活動中，同學們通過檢查自己的言行舉止，圍繞小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才來進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。我們班男孩子明顯多于女生，往常的課間紀律打鬧跑跳的同學很多。通過這次活動，我們班的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，同學們的言行舉止比以前文明多了，更加尊敬自己的老師，同學之間團結(jié)互助，你幫我，我?guī)湍?，學習面貌煥然一新。
五、涌現(xiàn)出了一大批學雷鋒小標兵。在活動中，每個孩子表現(xiàn)都非常出色，為此，我們評出了我們班的學雷鋒小標兵。
通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，孩子們懂得了學雷鋒不是刻意地去做好事，去刻意地助人為樂，而應該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
今年的3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞47周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在鳳城團市委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。
一、積極營造學雷鋒氛圍，展現(xiàn)雷鋒精神。
學校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣等，讓學生在學唱歌曲的同時，得到心靈的凈化。校報則大力宣傳校園內(nèi)的好人好事，讓同學感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。
二、組織系列活動，發(fā)揚雷鋒精神。
1、學唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學唱。
2、學講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。
3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展，選出優(yōu)秀作品予以獎勵。
4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。
5、評選一批“文明禮貌標兵”活動。
6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動。
充分利用雙休日，在家里做一些力所能及的家務活。有能力的同學還可以做一天小主人，給家人送上一份愛。(如做家務活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等)并請同學把參加這次體驗活動的經(jīng)過或感受寫成稿件。
7、做一名小發(fā)現(xiàn)家。
在“學雷鋒”的日子里，同學們要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的好人好事，并向校報投稿及時報道這些同學的優(yōu)秀事跡，宣傳雷鋒精神。
8、尋找一位朋友。
每個人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學習上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學生和老師尋找一位需要幫助的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存!
9、節(jié)約每一滴水、每一度電。
從自己做起，隨手關電燈，關水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約水電的好習慣。
10、做一名合格的值日生。
學校和班級的衛(wèi)生工作要靠每個同學都來關心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛(wèi)生，不在任何一個角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內(nèi)的垃圾，并能做到主動撿起校園內(nèi)的果皮紙屑等。
為了使活動真正落到實處，讓同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，徹底克服形式主義，校團委和政教處對活動進行了詳細的監(jiān)督和檢查，并對手抄報展優(yōu)秀作品，文明禮貌小標兵等給予表獎。學生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟進行了評選交流。
三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，但“雷鋒”并沒有遠去，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。”一首悠揚的歌曲，在我們的耳邊回蕩。三月是學習雷鋒月，在校團委的倡導和院團委的帶領下，xx學院在雷鋒月積極開展了涵蓋文明導診、紅樹林宣講、美麗校園、環(huán)保凈灘、關愛農(nóng)民工子女服務、陽光助殘等方面一系列的志愿服務活動。以下是有關志愿服務活動的具體情況：
一、文明導診。
xx市人民醫(yī)院志愿活動。
xx市人民醫(yī)院志愿活動開展了一個多學期了，服務地點是在xx市人民醫(yī)院，主要服務內(nèi)容是引導前來醫(yī)院就診的市民方便快捷地到達準確的就診場所。自活動開展以來，受到廣大市民的一致好評。三月雷鋒月，我們對此項目進一步完善，活動時間有原先的每周一次增加到每周三次，從而更好地為醫(yī)院前來就診的市民提供服務。下面是活動照片：
二、紅樹林宣講。
xx中學環(huán)保宣講之綠色課堂志愿活動。
?？谑醒葚S鎮(zhèn)擁有中國大面積的成熟紅樹林，是中國最有價值的生物多樣性保護區(qū)之一。紅樹林是一種稀有的本胎生植物。然而近年卻遭受著嚴重的圍墾砍伐破壞。因此我們組織志愿者在紅樹林周邊—xx市xx鎮(zhèn)中學進行紅樹林保護宣講活動，在給同學們傳授知識的同時，帶去環(huán)保的理念。下圖是活動的照片：
三、美麗校園。
(一)清理校園小廣告志愿服務活動。
目前，校園廣告泛濫，校園各處都被貼滿了小廣告，為了美化校園環(huán)境，創(chuàng)造美麗整潔的校園，xx學院13級制藥工程專業(yè)組織志愿者在3月15日，開展了清除校園小廣告的活動，此次活動旨在清除校園垃圾廣告，宣傳維護衛(wèi)生環(huán)境意識。
校園的美麗環(huán)境靠我們?nèi)w師生來維護，看著綠茵的草地，總是會讓人心動，但倘若在上面添上一片垃圾，無疑是對草地的褻瀆。為此，3月21日，12制藥工程專業(yè)的志愿者們對第二田徑場進行了清理，他們用汗水凈化校園，用青春弘揚志愿。
四、環(huán)保凈灘。
“海灘0.1計劃”志愿活動。
深處xx，我們無時無刻不感受著大海強烈的召喚，面對一望無垠的藍藍的大海，我們的心情是美好的，心胸是開闊的，可是人類無盡的欲望正一步一步的破壞海洋的生態(tài)環(huán)境。3月14日，xx學院青年志愿者協(xié)會與海洋生物保護協(xié)會共同開展了“周末社區(qū)宣傳、海邊環(huán)保徒步活動”。此次活動旨在讓更多的人了解和關注海洋生物的保護，并讓他們一起加入我們的行列，為海洋生物的保護奉獻自己的一份力量。
四、關愛服務。
(一)幫扶xx小學志愿服務活動。
隨著工業(yè)的發(fā)展和城市化進程的加快，農(nóng)村勞動力開始大規(guī)?？鐓^(qū)域外出務工，“離土又離鄉(xiāng)”的異地轉(zhuǎn)移模式逐漸成為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的主要模式。大部分進城務工的青壯年農(nóng)民工也將子女帶到了工作的城市，在陌生的城市里，這群小孩子脆弱又孤獨，聚集在狹小的學校里上課，學習。
在我們海口市就有這樣一所這樣的學校---東昌小學。他們的父母每天早出晚歸、忙于工作，孩子們?nèi)鄙訇P愛。
為了讓我們外來民工子女健康全面的發(fā)展，我們海院青協(xié)特意舉辦這次愛心牽手活動，希望能幫助到這些留守孩子。
(二)“攜手愛心，溫暖同行”的愛心義捐志愿活動。
為積極響應三月雷鋒精神，14藥學專業(yè)在三月“雷鋒月”籌劃舉行了一場“攜手愛心，溫暖同行”的愛心義捐活動。
在三月二十四日晚，14藥學專業(yè)積極開展了愛心義捐活動。全體同學踴躍參與，積極準備物品，活動時都紛紛獻出自己的一份愛心。此次活動表現(xiàn)出了同學們對社會的愛心，和自己樂于奉獻的精神，活動時開心融洽的氣氛也一定會成為大家一個美好的記憶。
五、陽光助殘福利院陽光獻愛心志愿活動。
“只要人人都獻出一點愛，時間將變成美好的人間”，確實，還有這樣一些人需要我們?nèi)リP愛。
3月28日，14水產(chǎn)組織班級同學來到了xx市福利院，給那些殘弱兒童和行動不便的老人帶去的關愛。志愿者們教孩子跳房子，被孩子們節(jié)目表演，和老人們親切的交談，在這里歡聲笑語不斷，大家都處在溫暖的氛圍中。
六、結(jié)束語。
3月，是雷鋒月，跟隨著雷鋒的腳步，我們一直在行動。雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。今后的生活中，在完成學習任務之余，xx學院的志愿者們會繼續(xù)用他們的行動踐行著志愿精神。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十四
今年的3月5日，是老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞47周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在鳳城團市委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。
學校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣等，讓學生在學唱歌曲的同時，得到心靈的凈化。校報則大力宣傳校園內(nèi)的好人好事，讓同學感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。
1、學唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學唱。
2、學講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。
3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展，選出優(yōu)秀作品予以獎勵。
4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。
5、評選一批“文明禮貌標兵”活動。
6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動。
充分利用雙休日，在家里做一些力所能及的家務活。有能力的同學還可以做一天小主人，給家人送上一份愛。（如做家務活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等）并請同學把參加這次體驗活動的經(jīng)過或感受寫成稿件。
7、做一名小發(fā)現(xiàn)家。
在“學雷鋒”的日子里，同學們要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的.好人好事，并向校報投稿及時報道這些同學的優(yōu)秀事跡，宣傳雷鋒精神。
8、尋找一位朋友。
每個人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學習上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學生和老師尋找一位需要幫助的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存！
9、節(jié)約每一滴水、每一度電。
從自己做起，隨手關電燈，關水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約水電的好習慣。
10、做一名合格的值日生。
學校和班級的衛(wèi)生工作要靠每個同學都來關心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛(wèi)生，不在任何一個角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內(nèi)的垃圾，并能做到主動撿起校園內(nèi)的果皮紙屑等。
為了使活動真正落到實處，讓同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，徹底克服形式主義，校團委和政教處對活動進行了詳細的監(jiān)督和檢查，并對手抄報展優(yōu)秀作品，文明禮貌小標兵等給予表獎。學生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟進行了評選交流。
三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，但“雷鋒”并沒有遠去，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十五
1、三月初，學校發(fā)起了“文明禮貌月”活動，號召全校學生人人爭做好人好事，個個爭當“文明學生”，班班爭當“文明班級”，切實創(chuàng)建良好的校風、班風和學風。
2、我班召開主題班會，出了一次“讓文明之風吹進校園”的黑板報，組織了一次“學雷鋒做好事”的主題活動。
3、每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛(wèi)生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查。
通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學熱情高漲，積極參與。可以說，在每一位同學的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風尚不斷涌現(xiàn)。很多同學見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動清除；還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。
2、同學們更懂禮貌了，大多數(shù)同學見到師長同學都能問早問好。
3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的.綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。
4、在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。
5、班風進一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團結(jié)守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十六
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為了紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，我校于x月x日至x月x日開展了“學雷鋒活動月”活動?；顒影ǎ簩W習雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神，開展愛心活動，舉辦文藝節(jié)目。
在此期間，學校組織了升旗儀式，向全校師生宣講雷鋒精神，介紹學雷鋒活動月的意義。各班班主任也組織了主題班會，讓學生們更深入地了解雷鋒精神，學習雷鋒事跡，并通過演講、小組討論等形式，激發(fā)學生的學雷鋒精神。
在愛心活動中，學校組織了愛心捐贈活動，學生們捐贈了大量的書籍、文具和衣物，為貧困地區(qū)的孩子們送去了溫暖。同時，學校還組織了志愿者服務隊，到當?shù)仞B(yǎng)老院為老人們提供了志愿服務，為老人送去了溫暖。
在文藝節(jié)目方面，學校組織了小品、歌曲、舞蹈等節(jié)目，讓學生們通過表演，更加深入地了解雷鋒精神，并傳達給周圍的人。
通過這次活動，學生們更加深入地了解了雷鋒精神，并積極參與到學雷鋒活動中，為貧困地區(qū)的孩子們送去了溫暖，為社會做出了貢獻。同時，此次活動也提高了學校的文化氛圍，增強了學生們的社會責任感。
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以上是一份學雷鋒活動月總結(jié)的樣本，具體內(nèi)容可根據(jù)實際情況進行修改。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇一
每周的周三下午都是天河小學班隊活動時間，鈴聲打響后，校園四處便會洋溢著激昂的《中國少年先鋒隊隊歌》。而今天，隊歌過后，很多班級響起了《學習雷鋒好榜樣》，今年3月5日是“向雷鋒同志學習”51周年紀念日。各班為了今天的活動都精心準備著。
這次以《學習雷鋒》為主題的中隊活動，孩子們積極參與活動的同時，也感受到了人與人之間只有互敬互愛，只有向雷鋒一樣熱愛自己的家，自己的社會，自己的祖國，傳遞雷鋒精神，傳遞正能量，我們的生活才會更美好。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇二
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我院的學雷鋒活動月。在院團委的號召下，我系緊緊圍繞“學雷鋒”積極地組織同學們開展了一系列活動。以“學習雷鋒，爭做先鋒”為主題，努力把學習雷鋒精神落到實處。
為了讓同學們更好地學習雷鋒精神，我系團委學生會做了如下工作：
一、營造氣氛，深入宣傳。
為了引導學生了解雷鋒的事跡，把握新時代雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，我們早早的開始宣傳動員，在3月5日組織了全系大一、大二師生參加旅游系黨支部書記彭宗蘭老師的“學習雷鋒，爭做先鋒”講座。
二、開展豐富多彩的學雷鋒主題活動。
1.三月的第二周周末，我系各班組織開展了學雷鋒主題的團組織生活，讓同學們更進一步對雷鋒精神的認識。
2.旅游系學生會紀檢部開展了第二屆學生公寓文化月活動，落實新時代的雷鋒精神。
3.我系學生會積極組織志愿隊，到瓦斯溝小學進行支教，為瓦斯溝小學的小朋友們帶去了關懷，傳遞了溫馨，志愿者們支教的積極性和工作中的熱情使雷鋒精神得到了完整的體現(xiàn)。同時，也體現(xiàn)了感恩的情懷，體現(xiàn)了新時代的雷鋒精神，也可以培養(yǎng)同學們的社會實踐能力。
同學們積極踴躍地參加各個活動，積極配合學生會的工作，認真地使雷鋒精神得以落實。同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
“學雷鋒”活動進一步增強同學們的集體觀念，為創(chuàng)建良好的班風和學風打下了堅實的基礎。也使同學們樹立正確的人生觀和價值觀，從而推動志愿服務和諧行動的深入開展，為構建社會主義和諧社會作奉獻。更加深同學們對新時代雷鋒精神的認識和理解，帶動身邊的人主動地在學習和生活中，形成學雷鋒的氛圍，時時刻刻有為他人服務的奉獻精神。
在過去的一個月里，總的來說我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是，與此同時，在工作中也存在許多的不足之處：比如，在通知事情的時候，做得還不是很好，在今后的工作中應該加以重視;在工作中還要多加注意細節(jié)性的問題等。我相信在今后的工作中吸取之前的經(jīng)驗教訓，我們的工作可以做得更加好的。
通過雷鋒月的這些活動，同學們深刻體會到幫助別人的意義，更能替別人著想。每個人都體會到了雷鋒精神。通過這次活動我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇三
3月5日上午，天河小學《學雷鋒在行動》的校外服務活動開始了，上午10:30，一支由少先隊全體大隊干部和四年級留守孩子組成的服務隊從學校出發(fā)了，大隊長手持隊旗走在隊伍的最前面，大家身著校服，帶上勞動工具，精神抖擻地前往目的地中心廣場，準備開始一次義務勞動，到達目的地簡短的分工后，孩子們開始分頭行動，廣場中心的噴水池、升旗臺、花壇四周、臺階上、垃圾桶旁…..到處都是孩子們勞動的身影，一會兒工夫，很多地方都已被擦拭得光亮潔凈。孩子們的這一舉動引來了四周群眾嘖嘖稱贊，有的問：“你們在干什么?”孩子們大聲的回答“學雷鋒，你們也來參與吧!”孩子們的回答看似天真，但這不正是我們開展此次活動的目的.嗎!
在這次服務活動中，參與其中的留守孩子應該有著別樣的感受，三月也是我校《春暖留守童心》主題活動月，在此次活動中他們像其他孩子一樣，是快樂的參與者，在用自己的雙手幫助別人。一直以來在大家眼里，留守孩子是弱勢群體，總是得到特別的關注，而無形中卻讓留守孩子感受到自己卑微而失去自信，此次活動讓他們甩開那些包袱，自己當一次雷鋒，給予別人幫助。在活動尾聲，孩子們給沿路的叔叔阿姨分發(fā)學雷鋒宣傳單，孩子們臉上綻放著的燦爛的笑容，自信的說“幫助別人快樂自己”!
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學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇四
3月是雷鋒月，自從51年前毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。三月春暖花開，生機勃勃，同時三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要。各班主任要指導學生把握雷鋒精神的實質(zhì)，各班級、各團支部要深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，以進一步提高對學雷鋒活動的認識。
重根本，就是要學習雷鋒精神的實質(zhì)，牢固確立正確的人生價值觀，經(jīng)常將自己的言行與雷鋒精神相對照，找出差距和不足，按“四有”標準不斷地完善自我，改造自我，使自己成為社會主義現(xiàn)代化建設的合格接班人。學雷鋒的活動貴在堅持，一要常抓不懈，為此，各班級、各團支部要有一項長期的活動內(nèi)容，如可義務為學校出板報、布置櫥窗、建立校園文明衛(wèi)生監(jiān)督崗、花草看護等等，各班級將活動內(nèi)容填寫好申報表送校團委，以便統(tǒng)一安排，互相協(xié)調(diào)。
為把學雷鋒活動有效地開展起來，學校將于3月底對各班級、團支部的學雷鋒活動進行評比，評比出先進班級和先進個人，并予以表彰。
在月初，德育處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。
同時各個班級根據(jù)本班級的具體情況召開了“雷鋒精神與時代同行”主題班會，通過本次班會，從思想深處加深了對雷鋒精神的理解，進一步明確了雷鋒精神的精髓，從而更加深刻地理解了學雷鋒的必要性，雷鋒精神將永遠與時代同行。校團委為此舉辦了“學習雷鋒活動”征文比賽，各個班級的學生踴躍參與，字里行間流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩以及對學雷鋒活動的認識，思想再一次得到了升華。
這次活動的舉辦，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。
通過這次活動，讓我們深刻認識到作為新一代的年經(jīng)人，在獲得了更廣泛的科技文化知識，掌握了更多的生產(chǎn)生活技能時，往往會丟失一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇五
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
我們班緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
1、召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。
2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效。我們班開展了“向身邊同學學習”的活動。目的是從這同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。
榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！
3、班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。
三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的.溫暖。
為弘揚雷鋒精神，城關小學少先隊大隊部結(jié)合實際，圍繞“弘揚雷鋒精神，爭當四好少年”這一主題開展了一系列豐富多彩的活動，引導隊員以實際行動踐行雷鋒精神。星期一升旗儀式上，校大隊部利用“國旗下的講話”吹響了此次活動的動員令，并利用周二的課間操發(fā)起倡議，全校學生進行簽名儀式，營造了良好的氛圍;各中隊利用班隊活動，開展了“學雷鋒”主題班隊活動，如：閱讀雷鋒日記、續(xù)寫雷鋒日記、學唱雷鋒歌曲、宣講雷鋒故事、觀看雷鋒電影等，了解雷鋒生平事跡和雷鋒精神;紅領巾廣播站做雷鋒專題，讓雷鋒精神深入人心?；顒幼詈?，校長對本次活動的開展情況進行了總結(jié)和點評，還號召全體學生要將雷鋒叔叔的先進事跡牢記于心，繼續(xù)弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，好好學習，為人民服務，爭做新時期的活雷鋒!
為了讓學生們進一步了解雷鋒，了解雷鋒精神，重溫雷鋒的優(yōu)秀事跡，引導和激勵廣大學生弘揚雷鋒精神，3月29日下午，在學校四樓多媒體組織舉辦了一場感人至深的“讓行動與雷鋒精神同在”演講比賽活動。來自全校33名優(yōu)秀參賽選手聲情并茂地講述了一個又一個感人的雷鋒故事：《雷鋒出差一千里，好事做了一火車》《永遠做一顆螺絲釘》《冒雨送大嫂》……這些故事讓所有的聆聽者似乎回到了雷鋒時代，雷鋒叔叔生前那可歌可泣事跡一幕又一幕浮現(xiàn)在眼前。經(jīng)過緊張的角逐，比賽順利評出一二三等獎。
通過這次活動讓同學們再一次認識了雷鋒，走近了雷鋒，更深層次地領悟了雷鋒精神，領悟了樂于助人的真諦。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇六
親愛的同學們：
大家好!
當大地新綠，萬物吐露芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!1963年3月5日是毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學習”，當每年的這一天來臨之際，我們耳邊總會響起這一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”!幾十年過去了，我們不認識雷鋒，但雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中，雷鋒精神卻一代代的傳承下來。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大少先隊員中，我們要把三月份作為學習雷鋒活動月，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。以雷鋒精神為一棵樹，為一朵云，為一個高尚的靈魂?！白尷卒h精神之花開遍校園的每個角落”，在“學雷鋒活動月”中，讓我們把這句口號變成具體的行動吧。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，學校大隊部向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩、學會奉獻、尊重他人，為營造和諧幸福的社會氛圍貢獻自己的一份力量。
二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發(fā)奮學習豐富的科學文化知識，努力把自己培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化人才。
三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質(zhì)條件的攀比。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明中學生。
五、愛護環(huán)境，詮釋新時代的雷鋒精神。結(jié)合平潭縣實施“生態(tài)聯(lián)動”戰(zhàn)略，打造“綠色平潭”工程，積極做到屋內(nèi)陽臺種花，屋外空地植樹，把縣政府提出的“人樹一體”理念和“人人植樹、我與綠樹共成長”兩個主題實踐活動貫穿其中。
同學們，讓我們的雷鋒精神付諸實際。在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚光大，傳承不息。親愛的同學們!在春風的沐浴中，你有什么樣的打算與行動來弘揚雷鋒精神呢?我們拭目以待!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇七
今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞xx周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產(chǎn)生了優(yōu)良的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發(fā)動——實踐體驗——總結(jié)評比現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：
(1)營造氣氛，深入宣傳。
學校大隊部就制訂了"學雷鋒，六個一"的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，3月1日學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳;3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書;其次在數(shù)學組全體教師的合作下在校園內(nèi)刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報;六一中隊的輔導員張娜老師和班上學生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學習”的黑板報;另外各中隊能利用中隊角，黑板報和主題班隊會，學校少隊部利用紅領巾廣播站，升旗儀式，進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了優(yōu)良的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。
3月10日全體學生在老師的帶領下，打掃齊鎮(zhèn)街道道路環(huán)境衛(wèi)生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的那收拾，呈現(xiàn)出主動踴躍的學雷鋒干勁。(2)班全體學生走進敬老院，進行衛(wèi)生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。
各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如：六一、六二中隊的全體女同學，能在教室領導老師的引導下隊全校教師的門簾進行清洗，特別是六一班的胡翠紅、荊英、戴紅妮，六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學表現(xiàn)比較突出，經(jīng)過這些小雷鋒的獻愛心活動，教師的門簾被洗的潔白如雪。其余同學也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞的為教室做善事，為同學做善事，主動在校園撿市拾垃圾，。拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。經(jīng)過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養(yǎng)成也得到了提高，如：四二中隊的高紅柳同學，在校園中經(jīng)常主動向老師問好，并且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規(guī)范，處處體現(xiàn)了一個知榮辱，懂禮貌的小學生。經(jīng)過一月的“學雷鋒，樹新風“活動，全校在本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學辦黑板報的，有幫老師提水的，友幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從教室內(nèi)到教室外，從校園內(nèi)到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。全校共做善事達670件，參與做善事的學生達96%以上其中表現(xiàn)最為突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
另外，在“三·八”婦女節(jié)，學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做一件家務事的活動，為使活動不流于形式，高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來，低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等。各中隊都活動開展的有聲有色。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇八
3月5日，是孩子們永遠記住的日子。五十余年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。我校少先隊開展“傳承雷鋒精神，做有道德的人”主題活動，取得了可喜的成效：
一、召開全校動員大會，營造學雷鋒氛圍。
三月伊始，學校召開了“把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節(jié)能好學生”動員大會，各中隊積極響應少先隊大隊部發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標，大興做好事之風，在校園中開展互助和幫扶活動，從學習、生活、思想等方面進行互幫互助。在全校范圍內(nèi)形成團結(jié)互助、積極向上的良好氛圍，構建和諧校園。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。三月份的每個星期五，學校的“學雷鋒志愿服務小組”來到社區(qū)進行清掃活動，并受到了社區(qū)居民的一致好評。這種活動我們學校要經(jīng)常性的開展下去。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，各中隊涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的.流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。為此，各大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚?；顒悠陂g，拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮，校園內(nèi)主動拾起垃圾袋的同學也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
四、召開“學雷鋒”主題班隊會。
通過主題班隊會活動，讓學生以雷鋒精神為榜樣，做到知行統(tǒng)一。各中隊做了精心的準備，以多種形式歌頌雷鋒，并落實到自己的行動中去。會后學生寫了自己學雷鋒活動的心得體會。
五、開展“學習雷鋒·關愛老人”志愿活動。
尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是促進社會和諧發(fā)展的重要力量。3月28日，xx小學組織教師、學生代表到第三人民醫(yī)院慰問老人，陪他們聊聊天，送些賀卡，表演小節(jié)目，幫助做手工等，做一些力所能及的事，為老年人獻上自己的一份愛心，使孤寡老人們感到社會對他們的關愛。引導學生以實際行動傳播尊老、敬老的社會新風尚，為里村小學精神文明建設貢獻力量。
學雷鋒活動月雖然即將過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花!
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇九
為弘揚雷鋒精神，倡導低碳環(huán)保生活，積極響應學?！袄卒h月”的號召，3月9日下午，信息科學與工程系志愿者在靜園開展了“學習雷鋒精神，倡導低碳環(huán)保生活”主題志愿服務活動。
活動期間，志愿者們分成兩個小組，一組負責校園內(nèi)白色垃圾的清理，另一組則負責向師生宣傳環(huán)保知識，鼓勵大家從身邊做起，愛護環(huán)境，保護我們的家園。志愿者們一邊發(fā)放宣傳單，一邊向師生們講解環(huán)保知識，號召大家從身邊做起，從小事做起，愛護環(huán)境，保護我們的家園。
通過本次活動，志愿者們深刻體會到了雷鋒精神的可貴，并表示在今后的學習和生活中，要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，從身邊的小事做起，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十
總結(jié)應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
本次學雷鋒活動月的主題是“傳承雷鋒精神，爭做時代新人”?；顒釉缕陂g，我們組織了一系列豐富多彩的活動，包括主題演講、志愿服務、文化交流等，旨在讓更多人了解雷鋒精神，感受雷鋒精神的時代價值，并積極參與志愿服務活動。
在主題演講環(huán)節(jié)，我們邀請了知名專家、學者、志愿者代表等，為大家分享了他們對雷鋒精神的理解和感悟。通過演講，我們深入了解了雷鋒精神的內(nèi)涵和意義，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于當代社會的重要意義。
在志愿服務方面，我們組織了多次志愿服務活動，包括幫助孤寡老人、關愛留守兒童、環(huán)保宣傳等。通過志愿服務，我們感受到了雷鋒精神的實際應用，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于社會進步的推動作用。
在文化交流方面，我們組織了多次文化交流活動，包括文藝演出、書法比賽、繪畫展覽等。通過文化交流，我們感受到了雷鋒精神的獨特魅力，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于文化傳承的重要性。
在總結(jié)部分，我們分析了活動取得的成績和不足。通過活動，我們深刻認識到了雷鋒精神的時代價值和社會意義，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于當代社會的重要意義。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如宣傳力度不夠、活動形式單一等。
總之，本次學雷鋒活動月是一次非常有意義的活動，讓我們更加深入地了解了雷鋒精神的時代價值和社會意義，更加深刻地認識到了雷鋒精神對于當代社會的重要意義。我們希望未來能夠繼續(xù)開展此類活動，讓更多人參與到志愿服務中來，為社會做出更大的貢獻。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十一
雷鋒精神活動月的開展，進一步弘揚了雷鋒精神，營造了良好的校園氛圍，促進了學生思想道德的進一步提高。
一、雷鋒精神在校園。
雷鋒是先進思想道德的化身，是全心全意為人民服務的楷模。3月是學雷鋒月，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，推進校園精神文明建設，我系積極組織開展了“學雷鋒活動月”活動。
二、活動開展情況。
1.3月5日上午，召開了“學雷鋒活動月”動員大會，號召廣大師生積極參與到活動中來，將雷鋒精神融入到工作、學習和生活中，讓活動取得實效。
2.組織開展了“向雷鋒學習，做新時代合格青年”主題班會活動。各班利用班會時間，組織學生重溫雷鋒精神，學習雷鋒的事跡，激勵廣大學生以雷鋒為榜樣，爭做雷鋒式的好少年。
3.3月5日上午，我系青年志愿者在圖書館門前進行了義務植樹活動，為校園環(huán)境貢獻自己的一份力量。
4.3月6日下午，我系青年志愿者前往敬老院，為老人們提供了志愿服務，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務，讓他們感受到社會的關愛。
5.3月10日上午，我系青年志愿者前往市區(qū)公交公司開展“學雷鋒，從我做起”主題實踐活動，幫助公交司機整理車輛衛(wèi)生，讓公交乘客感受到春天的氣息。
6.3月15日，我系青年志愿者前往市區(qū)廣場，為市民提供環(huán)保宣傳、義務講解等服務，倡導市民保護環(huán)境、愛護家園。
7.3月20日，我系青年志愿者前往市區(qū)福利院，為福利院兒童送去慰問品，與孩子們一起包餃子、共進午餐，讓他們感受到社會的關愛。
三、活動取得的成效。
1.廣大師生的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，雷鋒精神得到進一步弘揚。
2.校園環(huán)境得到進一步改善，學風、校風得到進一步優(yōu)化。
3.學生的社會責任感和奉獻精神得到進一步增強。
4.學生的組織紀律和團結(jié)協(xié)作精神得到進一步提高。
1.在活動宣傳方面，需要進一步加強宣傳力度，讓更多的學生參與到活動中來。
2.在活動組織方面，需要進一步完善活動流程，確?；顒拥捻樌M行。
3.在活動效果方面，需要進一步跟進，確?；顒尤〉脤嵭?。
本次“學雷鋒活動月”雖然已經(jīng)結(jié)束，但雷鋒精神將一直激勵著我們，讓我們在今后的工作、學習和生活中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，為學校的發(fā)展和社會進步做出貢獻。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十二
總結(jié)應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
本次學雷鋒活動月的主題是“傳承雷鋒精神，爭做時代新人”?；顒影ㄒ韵聨讉€方面：
一、開展“學雷鋒，做好事”主題宣傳教育活動。
通過班會、國旗下講話、校園廣播等形式，宣傳雷鋒精神，號召同學們從身邊小事做起，關心他人，幫助他人，爭做時代新人。
組織同學們到校園周邊社區(qū)、公園、學校等地，開展環(huán)境整治、義務勞動、志愿服務等活動，為社區(qū)居民、老人、殘障人士等提供幫助和服務。
三、開展“學雷鋒，做好事”主題征文活動。
組織同學們撰寫有關雷鋒精神、時代新人的文章，通過校園廣播、班級黑板報等形式展示優(yōu)秀作品，引導同學們進一步感悟雷鋒精神的時代價值，增強為人民服務的意識和能力。
四、開展“學雷鋒，做好事”主題演講比賽。
組織同學們參加學校組織的“學雷鋒，做好事”主題演講比賽，通過比賽，加深同學們對雷鋒精神的理解和感悟，增強同學們?yōu)槿嗣穹盏囊庾R和能力。
五、開展“學雷鋒，做好事”主題班會活動。
組織各班開展“學雷鋒，做好事”主題班會活動，通過主題演講、小組討論、角色扮演等形式，讓同學們深入了解雷鋒精神，提高為人民服務的意識和能力。
本次學雷鋒活動月的成功舉辦，讓同學們進一步認識到雷鋒精神的時代內(nèi)涵，增強了為人民服務的意識和能力。同時，也促進了同學們的團結(jié)協(xié)作、互助互幫的精神，營造了和諧、文明的校園氛圍。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十三
雷鋒就像一滴水，滋潤了大地;雷鋒就像一個太陽，照亮了黑暗。雷鋒精神是我們炎黃子孫每個人都必須必備的精神。下面小編整理了3篇學雷鋒活動月活動總結(jié)范文，歡迎閱讀。
校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)校德研中心的安排，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我組織我們班的孩子集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。
一、增強了班級凝聚力，孩子們更加熱愛自己的班集體。通過活動的開展，孩子們更加熱愛自己的班集體，共同維護我們共同的家園。全班同學為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做貢獻。王文澤、楊涵旭等同學主動承擔維修桌椅板凳的任務，因為我班每晚都有住校生在學習，桌椅損壞現(xiàn)象比較嚴重，這兩位同學每天義務為同學檢查桌椅損壞情況，并及時送去維修。
二、孩子們懂得了奉獻愛心，懂得了怎樣回報愛。在學雷鋒活動月中，特別是開學第一天，正逢三、八婦女節(jié)，因此我布置了一個特殊的作業(yè)——給媽媽洗腳，并把洗腳的感受用作文的形式記錄下來。這個活動，增強了家庭親情的互動，給孩子們提供了表達愛的方式，孩子們能體會到父母的艱辛，更加愛自己的爸爸媽媽。
三、體驗活動——“巧用零花錢，小鬼早當家”活動。針對班里有些學生亂花錢的毛病，開展了“巧用零花錢，小鬼早當家”活動，讓孩子們拿出自己的壓歲錢，當一天家(從早到晚全天參與)，體驗爸爸媽媽的不容易。
四、班級紀律明顯好轉(zhuǎn)，學習面貌煥然一新。活動中，同學們通過檢查自己的言行舉止，圍繞小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才來進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。我們班男孩子明顯多于女生，往常的課間紀律打鬧跑跳的同學很多。通過這次活動，我們班的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，同學們的言行舉止比以前文明多了，更加尊敬自己的老師，同學之間團結(jié)互助，你幫我，我?guī)湍?，學習面貌煥然一新。
五、涌現(xiàn)出了一大批學雷鋒小標兵。在活動中，每個孩子表現(xiàn)都非常出色，為此，我們評出了我們班的學雷鋒小標兵。
通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，孩子們懂得了學雷鋒不是刻意地去做好事，去刻意地助人為樂，而應該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
今年的3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞47周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在鳳城團市委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。
一、積極營造學雷鋒氛圍，展現(xiàn)雷鋒精神。
學校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣等，讓學生在學唱歌曲的同時，得到心靈的凈化。校報則大力宣傳校園內(nèi)的好人好事，讓同學感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。
二、組織系列活動，發(fā)揚雷鋒精神。
1、學唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學唱。
2、學講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。
3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展，選出優(yōu)秀作品予以獎勵。
4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。
5、評選一批“文明禮貌標兵”活動。
6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動。
充分利用雙休日，在家里做一些力所能及的家務活。有能力的同學還可以做一天小主人，給家人送上一份愛。(如做家務活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等)并請同學把參加這次體驗活動的經(jīng)過或感受寫成稿件。
7、做一名小發(fā)現(xiàn)家。
在“學雷鋒”的日子里，同學們要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的好人好事，并向校報投稿及時報道這些同學的優(yōu)秀事跡，宣傳雷鋒精神。
8、尋找一位朋友。
每個人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學習上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學生和老師尋找一位需要幫助的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存!
9、節(jié)約每一滴水、每一度電。
從自己做起，隨手關電燈，關水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約水電的好習慣。
10、做一名合格的值日生。
學校和班級的衛(wèi)生工作要靠每個同學都來關心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛(wèi)生，不在任何一個角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內(nèi)的垃圾，并能做到主動撿起校園內(nèi)的果皮紙屑等。
為了使活動真正落到實處，讓同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，徹底克服形式主義，校團委和政教處對活動進行了詳細的監(jiān)督和檢查，并對手抄報展優(yōu)秀作品，文明禮貌小標兵等給予表獎。學生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟進行了評選交流。
三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，但“雷鋒”并沒有遠去，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。”一首悠揚的歌曲，在我們的耳邊回蕩。三月是學習雷鋒月，在校團委的倡導和院團委的帶領下，xx學院在雷鋒月積極開展了涵蓋文明導診、紅樹林宣講、美麗校園、環(huán)保凈灘、關愛農(nóng)民工子女服務、陽光助殘等方面一系列的志愿服務活動。以下是有關志愿服務活動的具體情況：
一、文明導診。
xx市人民醫(yī)院志愿活動。
xx市人民醫(yī)院志愿活動開展了一個多學期了，服務地點是在xx市人民醫(yī)院，主要服務內(nèi)容是引導前來醫(yī)院就診的市民方便快捷地到達準確的就診場所。自活動開展以來，受到廣大市民的一致好評。三月雷鋒月，我們對此項目進一步完善，活動時間有原先的每周一次增加到每周三次，從而更好地為醫(yī)院前來就診的市民提供服務。下面是活動照片：
二、紅樹林宣講。
xx中學環(huán)保宣講之綠色課堂志愿活動。
?？谑醒葚S鎮(zhèn)擁有中國大面積的成熟紅樹林，是中國最有價值的生物多樣性保護區(qū)之一。紅樹林是一種稀有的本胎生植物。然而近年卻遭受著嚴重的圍墾砍伐破壞。因此我們組織志愿者在紅樹林周邊—xx市xx鎮(zhèn)中學進行紅樹林保護宣講活動，在給同學們傳授知識的同時，帶去環(huán)保的理念。下圖是活動的照片：
三、美麗校園。
(一)清理校園小廣告志愿服務活動。
目前，校園廣告泛濫，校園各處都被貼滿了小廣告，為了美化校園環(huán)境，創(chuàng)造美麗整潔的校園，xx學院13級制藥工程專業(yè)組織志愿者在3月15日，開展了清除校園小廣告的活動，此次活動旨在清除校園垃圾廣告，宣傳維護衛(wèi)生環(huán)境意識。
校園的美麗環(huán)境靠我們?nèi)w師生來維護，看著綠茵的草地，總是會讓人心動，但倘若在上面添上一片垃圾，無疑是對草地的褻瀆。為此，3月21日，12制藥工程專業(yè)的志愿者們對第二田徑場進行了清理，他們用汗水凈化校園，用青春弘揚志愿。
四、環(huán)保凈灘。
“海灘0.1計劃”志愿活動。
深處xx，我們無時無刻不感受著大海強烈的召喚，面對一望無垠的藍藍的大海，我們的心情是美好的，心胸是開闊的，可是人類無盡的欲望正一步一步的破壞海洋的生態(tài)環(huán)境。3月14日，xx學院青年志愿者協(xié)會與海洋生物保護協(xié)會共同開展了“周末社區(qū)宣傳、海邊環(huán)保徒步活動”。此次活動旨在讓更多的人了解和關注海洋生物的保護，并讓他們一起加入我們的行列，為海洋生物的保護奉獻自己的一份力量。
四、關愛服務。
(一)幫扶xx小學志愿服務活動。
隨著工業(yè)的發(fā)展和城市化進程的加快，農(nóng)村勞動力開始大規(guī)?？鐓^(qū)域外出務工，“離土又離鄉(xiāng)”的異地轉(zhuǎn)移模式逐漸成為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的主要模式。大部分進城務工的青壯年農(nóng)民工也將子女帶到了工作的城市，在陌生的城市里，這群小孩子脆弱又孤獨，聚集在狹小的學校里上課，學習。
在我們海口市就有這樣一所這樣的學校---東昌小學。他們的父母每天早出晚歸、忙于工作，孩子們?nèi)鄙訇P愛。
為了讓我們外來民工子女健康全面的發(fā)展，我們海院青協(xié)特意舉辦這次愛心牽手活動，希望能幫助到這些留守孩子。
(二)“攜手愛心，溫暖同行”的愛心義捐志愿活動。
為積極響應三月雷鋒精神，14藥學專業(yè)在三月“雷鋒月”籌劃舉行了一場“攜手愛心，溫暖同行”的愛心義捐活動。
在三月二十四日晚，14藥學專業(yè)積極開展了愛心義捐活動。全體同學踴躍參與，積極準備物品，活動時都紛紛獻出自己的一份愛心。此次活動表現(xiàn)出了同學們對社會的愛心，和自己樂于奉獻的精神，活動時開心融洽的氣氛也一定會成為大家一個美好的記憶。
五、陽光助殘福利院陽光獻愛心志愿活動。
“只要人人都獻出一點愛，時間將變成美好的人間”，確實，還有這樣一些人需要我們?nèi)リP愛。
3月28日，14水產(chǎn)組織班級同學來到了xx市福利院，給那些殘弱兒童和行動不便的老人帶去的關愛。志愿者們教孩子跳房子，被孩子們節(jié)目表演，和老人們親切的交談，在這里歡聲笑語不斷，大家都處在溫暖的氛圍中。
六、結(jié)束語。
3月，是雷鋒月，跟隨著雷鋒的腳步，我們一直在行動。雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。今后的生活中，在完成學習任務之余，xx學院的志愿者們會繼續(xù)用他們的行動踐行著志愿精神。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十四
今年的3月5日，是老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞47周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在鳳城團市委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。
學校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣等，讓學生在學唱歌曲的同時，得到心靈的凈化。校報則大力宣傳校園內(nèi)的好人好事，讓同學感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。
1、學唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學唱。
2、學講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。
3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展，選出優(yōu)秀作品予以獎勵。
4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。
5、評選一批“文明禮貌標兵”活動。
6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動。
充分利用雙休日，在家里做一些力所能及的家務活。有能力的同學還可以做一天小主人，給家人送上一份愛。（如做家務活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等）并請同學把參加這次體驗活動的經(jīng)過或感受寫成稿件。
7、做一名小發(fā)現(xiàn)家。
在“學雷鋒”的日子里，同學們要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的.好人好事，并向校報投稿及時報道這些同學的優(yōu)秀事跡，宣傳雷鋒精神。
8、尋找一位朋友。
每個人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學習上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學生和老師尋找一位需要幫助的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存！
9、節(jié)約每一滴水、每一度電。
從自己做起，隨手關電燈，關水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約水電的好習慣。
10、做一名合格的值日生。
學校和班級的衛(wèi)生工作要靠每個同學都來關心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛(wèi)生，不在任何一個角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內(nèi)的垃圾，并能做到主動撿起校園內(nèi)的果皮紙屑等。
為了使活動真正落到實處，讓同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，徹底克服形式主義，校團委和政教處對活動進行了詳細的監(jiān)督和檢查，并對手抄報展優(yōu)秀作品，文明禮貌小標兵等給予表獎。學生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟進行了評選交流。
三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，但“雷鋒”并沒有遠去，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十五
1、三月初，學校發(fā)起了“文明禮貌月”活動，號召全校學生人人爭做好人好事，個個爭當“文明學生”，班班爭當“文明班級”，切實創(chuàng)建良好的校風、班風和學風。
2、我班召開主題班會，出了一次“讓文明之風吹進校園”的黑板報，組織了一次“學雷鋒做好事”的主題活動。
3、每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛(wèi)生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查。
通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學熱情高漲，積極參與。可以說，在每一位同學的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風尚不斷涌現(xiàn)。很多同學見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動清除；還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。
2、同學們更懂禮貌了，大多數(shù)同學見到師長同學都能問早問好。
3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的.綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。
4、在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。
5、班風進一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團結(jié)守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。
學校學雷鋒活動月活動總結(jié)篇十六
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為了紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，我校于x月x日至x月x日開展了“學雷鋒活動月”活動?；顒影ǎ簩W習雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神，開展愛心活動，舉辦文藝節(jié)目。
在此期間，學校組織了升旗儀式，向全校師生宣講雷鋒精神，介紹學雷鋒活動月的意義。各班班主任也組織了主題班會，讓學生們更深入地了解雷鋒精神，學習雷鋒事跡，并通過演講、小組討論等形式，激發(fā)學生的學雷鋒精神。
在愛心活動中，學校組織了愛心捐贈活動，學生們捐贈了大量的書籍、文具和衣物，為貧困地區(qū)的孩子們送去了溫暖。同時，學校還組織了志愿者服務隊，到當?shù)仞B(yǎng)老院為老人們提供了志愿服務，為老人送去了溫暖。
在文藝節(jié)目方面，學校組織了小品、歌曲、舞蹈等節(jié)目，讓學生們通過表演，更加深入地了解雷鋒精神，并傳達給周圍的人。
通過這次活動，學生們更加深入地了解了雷鋒精神，并積極參與到學雷鋒活動中，為貧困地區(qū)的孩子們送去了溫暖，為社會做出了貢獻。同時，此次活動也提高了學校的文化氛圍，增強了學生們的社會責任感。
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以上是一份學雷鋒活動月總結(jié)的樣本，具體內(nèi)容可根據(jù)實際情況進行修改。